天文學是一門跨學科的學科，它和物理學、數(shù)學、地理等學科密切相關(guān)。寫一篇完美的總結(jié)需要我們在思路上清晰，表達上具有個性和獨特性，以引起讀者的興趣和思考。下面是一些優(yōu)秀的總結(jié)樣本，幫助大家更好地理解總結(jié)的寫作技巧。
童年趣事加教師評語篇一
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天……”唱著歡快的歌曲，我打開了童年的日記本，一件件有趣的事出現(xiàn)在我面前。讓我們來看看其中一件事吧!
那是一個驕陽似火的午后，一絲微風都沒有，有的只是不停的鳥囀蟲鳴。媽媽買來一大袋的美味零食，對于身為“超級吃貨”的我可是至大的誘惑啊!于是，我與媽媽展開了一場“零食爭奪戰(zhàn)”。
我的第一招：正面請求。
“媽媽，先給我吃點兒吧?”我一見到零食，就雙眼放光，流著口水說。“不行!小孩子吃多了零食沒營養(yǎng)!”媽媽斬釘截鐵道。我一見到了，使出獨門絕技——侯氏撒嬌大法：“哎呀，好媽媽，你就給人家吃一點啦!就一點點!”可無論我怎么軟磨硬泡，媽媽還是無動于衷。哎，失敗了!
我的第二招：瞞天過海。
我的第三招：反客為主。
真是無書不成巧。就在我苦思冥想怎么得到零食時，“?！钡囊宦?，鄰居家的小妹妹來串門了。我想到小妹妹也是個“小吃貨”，故意神神秘秘地對小妹妹說：“妍兒，你想不想吃零食啊?”“想，想!”小妹妹不住地點頭。哈哈，成功了!“等著，姐姐給你拿零食去!”“嗯，嗯!”我步伐輕松地走到柜子前，拿出美味的零食，然后又放到茶幾上。小妹妹見到了，馬上拿出一包可比克，津津有味地吃起來。我也拿出一包巧克力豆，嚼了起來。媽媽走進來，臉色陰沉，卻無可奈何。誰讓小妹妹是客人呢!
悠揚的《童年》還在唱著，我合上了日記本，露出了甜蜜的微笑……好懷念，童年!
【教師評語】這是一篇記敘文，作者敘述了和媽媽的“零食爭奪戰(zhàn)”，敘事完整。文章結(jié)構(gòu)清晰，按照“第一招”“第二招”“第三招”三個板塊敘述，讀者一目了然。結(jié)尾抒發(fā)感情，表達對童年的懷念。
童年趣事加教師評語篇二
童年趣事像天上的星星數(shù)也數(shù)不完，像大海的浪花一樣美麗迷人?；貞涍^去，連我自己也會情不自禁地嘿嘿傻笑。下面是本站小編為您整理的關(guān)于童年趣事。
作文。
帶教師。
評語。
的內(nèi)容，希望對您有所幫助!
童年，是人生旅途中最絢麗多彩的一段生活。幼稚的心靈像一葉純潔無暇的白帆在浩瀚的大海上沖浪，引發(fā)了一件又一件的童年趣事，然而，隨著歲月長河的洗刷，許許多多的事情我都已經(jīng)淡忘了，唯獨那件事至今我還記憶猶新!
那是夏天里的一個星期天，我不用上幼兒園，媽媽把我送到外婆家去玩，外婆知道我要來，便買了一個又大又紅的西瓜給我解渴。外婆把大西瓜切成了五大塊，我看著這誘人的大西瓜，一連吃了三大塊?？墒牵缘谌龎K的時候，我因為吃得太急，便把一粒西瓜子給吞進肚子里去了。我剛反應過來，心就立刻懸了起來：這回可怎么辦啊?西瓜子吃進肚子里，一定會在里面發(fā)芽。開花。結(jié)果，哎呀!到時候我的肚子不就爆炸了嗎?突然，我腦靈機一動，想出了一個“好辦法”：西瓜子是要澆水才能發(fā)芽了啊?我只要不喝水，它也(綠色圃就沒法得到水的灌溉了啊?我只要堅持個幾天的，它就一定渴死了!想到這里，我不禁“哈哈”大笑起來——為了我能想出這個絕妙的法子!“君君，快來喝口水，吃了那么多的西瓜，快漱漱口!”外婆見我呆呆地在傻笑，突然叫道。我嘟起小嘴，用幼稚的語氣對外婆說道：“不行!外婆你想害死我啊?這樣，我的肚子會爆炸的!”外婆笑著慈祥地說：“傻孩子!說什么呢?”我見外婆不知“內(nèi)情”，便一五一十地將事情的來龍去脈告訴了外婆。外婆聽了之后，哈哈大笑起來：你這個傻君君!西瓜子是在泥土里才能發(fā)芽長大，你還要不喝水，把西瓜子渴死!要知道，人不喝水也一樣會死的!”聽外婆這么一說，我才恍然大悟!
雖然這件事過去很久了，但是現(xiàn)在想起來，我還是忍不住會笑出。
簡評：這是一篇敘事文章，作者講述了童年時一次將西瓜籽吃盡了肚子里而害怕發(fā)芽的事情。文章語言平淡，作者描述事情經(jīng)過時，缺乏必要的細節(jié)描寫，無法突出“我”的內(nèi)心恐懼，使得文章內(nèi)容不夠生動。
在我的童年里，有著許許多多的童年趣事，其中最讓我難忘的是那次做豆?jié){的事。
記得那是我五六歲的時候，有一天，媽媽對我說豆?jié){的營養(yǎng)非常高。于是我就自言自語地說：“我也要給媽媽做豆?jié){喝。”我先想豆?jié){是怎么做的呢?在我的腦子里，豆?jié){是白的，是甜的。于是，我便先要了小麥三勺，不夠，我又要了小麥三勺，再放點白開水，最后再放點糖，就這樣豆?jié){就做好了。
我把豆?jié){端給媽媽喝，媽媽問我這是什么，我說這是豆?jié){啊!不信你嘗嘗，嘗完之后媽媽多我說孩子，豆?jié){是用豆子做的。我聽完，雖說有點害羞，不過，嘴里啊，還嚷嚷著自己學會做豆?jié){了，你說，那個時候的我，很好笑，很好玩嗎，我覺得是這樣，因為那時候的我還小，不懂事。
現(xiàn)在我一想到這件事，就哭笑不得!
簡評：這篇敘述作文語言平淡，敘述做豆?jié){的過程沒有精彩的地方，中心不夠突出。本文的結(jié)構(gòu)完整，如果能將做豆?jié){的過程寫得有聲有聲，寫出不成功和成功的體驗感受，讓人有如臨其境的感覺會好些。
童年趣事加教師評語篇三
童年仿佛是一條小船，里面裝滿了甜蜜得糖果，也裝滿了許多憂傷。
在我得童年中有無數(shù)件事可以使我高興，可是使我最高興而且還很有趣得事，那就是打水漂漂。
一天，我在姑姑家玩，我覺得實在是太無聊了，于是，我就跟表哥說：“我們?nèi)ゴ蛩?”表哥高興得答應了。我們說干就干。我們先來到一條干凈得河，表哥站在那里隨便得撿起一塊石頭，向河里得水面上使勁得拋去，頓時那塊石頭就在水面上像觸了彈簧似得不停得跳動，我驚訝極了，我高興得說：“表哥，實在是太棒了，你教教我好不好!”表哥爽快得答應了，說：“你自己先試一試吧!”然后，我就隨便得撿起了一塊石頭，也是使勁得向水面上拋去，那快石頭就像一只蛤蟆，只聽“咚”得一聲就不見了蹤影了。當時我很失望，表哥看到我一臉喪氣得樣子，在旁邊鼓勵我說：“失敗是成功之母再來一次吧!”我說：“不行，我不會，你教我吧!”表哥說：“好吧!”他又說：“必須先找到那種比較扁得石頭才行，然后，身體放松上半身側(cè)身傾斜45度，手腕用力甩出去，這樣才會出現(xiàn)我剛才弄得那種效果。我按照表哥說得話去做了，果然甩出去得石頭在水面上就像是觸了彈簧似得了，我一邊高興得歡呼，在心里一邊數(shù)著：“一、二、三、四、五!”太棒了，一串打了五個水漂漂，我高興極了。
直到現(xiàn)在，我還一直記得。
批改評語：文章記敘了自己童年在姑姑家和表哥打水漂玩的經(jīng)過，事情記敘得非常具體。先寫了看到表哥玩得很棒，然后自己想學，讓表哥教，開始玩不好，在表哥的鼓勵和教導下，“我”掌握了要領(lǐng)和方法，也和表哥玩得一樣棒了。條理清楚，語言流暢。
童年趣事加教師評語篇四
童年的趣事，猶如散落的珍珠，數(shù)不勝數(shù)，我從中挑選了一顆最亮的珍珠鑰匙，打開了記憶的閘門。
記得在我五歲那年，我家后面有一個大院子，里面有我最愛的“掌上明珠”——草莓群，每年草莓盛開的季節(jié)，那里結(jié)的草莓又大又紅又甜，這可樂壞了我這個小饞貓了。每天都要去看看，看看有沒有結(jié)果。
有一天，驕陽似火，我去看草莓，那個時候草莓還沒有結(jié)果，有一種草和草莓十分相似，連媽媽也分不清，但我卻“慧眼識珠”發(fā)現(xiàn)了這種草，便開始拔草，因為我聽媽媽說過草會和植物爭養(yǎng)分，如果植物爭不過草，便回會死亡，我怎么忍心讓我摯愛的“小寶貝”受氣那，于是我便開始拔草，一開始還非常順利，可到最后就不行了，我把草莓當成草給拔掉啦。當我把“草”給拔完時，便找了個陰涼的地方呼呼大睡，媽媽午覺起來了，見我不見了，便到園子里找我，叫醒了呼呼大睡的我，我的一見到媽媽，便興致勃勃的講起了拔草事件，媽媽一聽正要表揚我，可是看“草莓”便火了，說：你這個小傻瓜，把草莓當做草給拔了”。我聽了半信半疑，于是整個夏天我都沒有吃上草莓群結(jié)的草莓了，這就是我的“教訓”呀。
批改評語：這篇回憶“童年趣事”的文章記敘自己錯把草莓苗當草都給拔了，以致“整個夏天”我都沒吃上想吃的草莓。這件事一點也“沒趣”，文章也寫得“無趣”可言?！拔以趺慈绦淖屛覔磹鄣摹氊悺軞饽恰北扔鞑划?，表意不明。
童年趣事加教師評語篇五
我的課余生活是豐富多彩的，它們?nèi)玺骠嫫鹞璧暮蝗绯扇航Y(jié)隊的蜜蜂；如姹紫嫣紅的花朵……下面我就來為你介紹一下我的課余生活之一——讀書。杜甫曾經(jīng)說過：“讀書破萬卷，下筆如有神?！眲e看我平時上課發(fā)言不太積極，但是我的小書柜里可以說是一點縫隙都不留，全是書。不是我吹自己什么書都有，如四大名著、漫畫，有楊紅櫻、郁雨君、伍美珍、曹文軒等人的著作，還有《窗邊的小豆豆》《丟三落四的小豆豆》等這些黑柳徹子的代表作，我更是熟讀于心。
書是我最好的朋友，在我的課余生活中書占據(jù)了重要的位置。有了書才能拓寬我的視野、增長我的知識，書就是一匹駿馬帶我遨游知識王國。就是因為我看書太入迷而發(fā)生了一件有趣的事情。
那是個艷陽高照的早晨，我剛起床洗漱完畢，拿起心愛的書在看時，我聽到媽媽用九十九分貝的聲音喊我：“妞妞，拿點面過來。”我就應聲起來向廚房走去，可手中我還拿著一本《紅樓夢》正在津津有味的閱讀著，看也沒看就拿起案板上的菜刀遞給媽媽，把媽媽嚇了一跳，趕緊奪過菜刀生氣地說：“讓你拿面，怎么給我一把菜刀??！”這時媽媽奪過我手中的書，讓我趕快去拿面，看著媽媽伴著的臉孔，我只好吐吐舌頭做了個鬼臉，回廚房拿面給媽媽?？墒切闹屑庇谧x書，進廚房門時沒在意什么時候地上有一灘水，我一腳踩上去只聽“撲通”一聲我滑倒了。媽媽趕緊過來看發(fā)生了什么事兒，還心疼地說：“那么不小心啊，干什么事都慌慌張張的！”我從地上爬起來，傻笑著說：“沒事的，我去看書了。”就一陣風的回到我的房間，面還是媽媽自己拿了，我想著自己剛才急于看書的勁兒，自己也發(fā)出了爽朗的笑聲。
讀書給了我快樂，豐富了我的課余生活，充實了我的生命，我愛我的課余生活。
我呀，是個泡泡糖迷，每當我嚼泡泡糖時，都會不由自主地想起那封為了泡泡糖寫下的“遺書”。
在我四五歲時，經(jīng)常嚼泡泡糖，而媽媽擔心我把泡泡糖吞下去，就嚇唬我說：“吃泡泡糖不好，而且泡泡糖不能咽下去，如果不小心咽下去了，就會立馬死去。”我信以為真，害怕的立馬乖乖點頭。
可不幸的事情終于發(fā)生了。那天，爺爺奶奶出去買菜了，爸爸媽媽又在上班，我則自己悠哉悠哉地趴在沙發(fā)上，泡泡糖癮上來了，心理安慰自己，吃的時候小心點兒，不會咽下去。于是我邊看電視邊嚼泡泡糖。當看到精彩鏡頭時，我一激動，泡泡糖竟從我喉嚨中滑了下去！怎么辦？我急得團團轉(zhuǎn)，禁不住哇哇大哭。這時，我想起了電視上那些快死的人都要寫遺書。既然我也要死了，干脆也寫一封！
于是，我握著“千斤重”的筆，含著滾滾而流得熱淚，開始一筆一畫地寫起了“遺書”。我也不知道過了多久，我終于“寫”完了。便把“遺書”放在桌上，自己憋著淚爬上了床，等待死神的降臨。
不知不覺間我居然睡著了。等我再次迷迷糊糊地醒來時，我恍惚間覺得自己已經(jīng)身穿白衣，頭頂小光壞，背插小翅膀地升入了天堂。想到這些，我不禁哇哇大哭。等一下！天堂怎么這么像我家呢？推開房門——只見奶奶和媽媽正在廚房里料理晚飯呢！
這顆最亮的星成為我童年生活中最亮的一幕，我會讓它永藏心間……。
歡樂的童年。
?。⊥?，金色的童年，它充滿了歡樂，令人留戀……。
三年前一個漆黑的夜晚，江維表哥提著煤油燈帶著我和哥哥走在鄉(xiāng)間的田埂上。我邊走邊向四處張望，四周黑漆漆的，就像被罩上了一塊大黑布，我又害怕又高興，害怕的是在這么黑的晚上，只有我們?nèi)齻€人行走；高興的是表哥要帶我們?nèi)プX魚。
正走著，忽然，表哥停住了腳步，提起煤油燈，兩眼盯著田埂下，我剛要開口，表哥用手勢制止了我，我只好不吱聲了。我借著昏暗的燈光一看，只看見田埂下有一個洞，洞口朝天。仔細看看，這洞口比較光滑、濕潤，我知道這是鱔魚洞，怪不得剛才表哥不讓我說話。忽然從洞里冒出一些小泡泡?！坝绪X魚”！我不禁脫口而出，叫了起來。表哥臉上頓時流露出喜悅的神色。他讓哥哥舉著煤油燈，又把魚簍遞給我拿著。只見他把一個扎滿鐵針的器具伸進洞里，捅了幾下，又轉(zhuǎn)了幾下。不一會兒便拖出一條鱔魚，這條鱔魚足有一尺長，身體呈黃色，隱約有些黑紋。雖然它全身被鐵針刺得鮮血淋淋，可還在甩尾巴擺腦袋拼命地掙扎。表哥把它抓住，丟進魚簍里。
我們又找到了第二個洞，只見洞口旁，直挺挺地躺著一條鱔魚，我心想：這條鱔魚怎么死啦？我們那里的習慣是不能食用死鱔魚的。我正想一腳踢開它，表哥忙攔阻我，說：“別忙，看看它是不是裝死？”裝死？鱔魚還會裝死？哥哥拎著燈，我們都好奇地湊近去看。表哥用鱔魚鉤輕輕地撥拉了一下，不動，再用尖針戳了一下，看，直的身體扭動了。“哈！活的！活的！”我們開心地笑著。當然，這條鱔魚也成了我們的戰(zhàn)利品。
那天晚上捉了幾條鱔魚已經(jīng)記不清了，但那種喜悅、興奮，新奇的感受都深深地留在心里。
童年是璀璨的星空，星空中總有幾顆閃閃發(fā)亮的星星，我撿一顆最亮的星星講給你聽。
在我三四歲的時候，是一個夏天。我和一群好伙伴去玩耍，到了夜幕降臨時，我才想起了回家。剛到家門口，只見爸爸手拿小樹條，正等著我?！皯K了，怎么撞到老虎口了。”我一邊想，一邊邁進了家門，爸爸見我來了，拿起小樹條，就追著我打，打完之后，還讓我面壁思過，我不服氣地站了過去。我一邊面壁思過還一邊想辦法，想整整爸爸。這時，我歪腦筋一轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)了媽媽買來的夾心餅干。我偷偷溜進洗手間找來了牙膏，我把夾心餅干掰成兩半，把一半餅干拿起，擠了一些牙膏，又把一半餅干壓了上去，大功告成。我一邊想還一邊壞壞的笑了一聲。不一會兒干完活的爸爸走了進來，我連忙用笑臉迎上，還拿著我準備的“禮物”，坐到爸爸旁邊說:“爸，我錯了，為了表示我的歉意。請吃一塊夾心餅干吧！”爸爸聽了，點點頭，接過了我的“禮物”咬了一口，又嚼了嚼，邊嚼還邊說：“你媽買的餅干，味道真獨特，有一股說不出來的味?！蔽衣犃巳套⌒Γ诌f給爸爸一杯水說：“爸，餅干太干了，來喝點水吧！”爸爸接過水，喝了一口，才知道是“牙膏牌夾心餅干”，連忙吐了出來，邊吐還邊說：“別跑，你給我站住。”把我逗得捧腹大笑。
童年的事如滿天繁星，數(shù)也數(shù)不過來，唯有最閃亮的這一顆，留下了我童年最有趣的記憶。
快樂的童年。
我的童年非?？鞓?，那時發(fā)生的故事至今記憶猶新。其中有一件事我一想起來心里總特別高興。因為它給我?guī)砹藷o限樂趣。
有一天，放學出了校門，我看到前面有很多學生圍在那里，我很好奇地走了過去，一看，原來是一盒兒可愛的小鴨子，我一問，一塊五一只，我只用了一塊四便買了一只。我把它拿了起來，雙手捧著它，它那小眼睛就像兩顆黑色的豆子一樣看著我，還不時地沖我叫。而且它那搖搖擺擺的樣子可愛極了。當我蹲下身子拿塑料袋時，它卻從我的手里一搖一擺地跑了出去。我把它捉了回來，嘴里還念叨著：“這小東西真淘氣?！苯又?，我把它放在塑料袋里，便給它起了個名字——“小淘氣”。
回到家，我把它放到鞋盒里，還把鞋盒放在桌子上，生怕它跑出來，可是，它偏偏不聽話，它先用翅膀扒住盒子，然后一用力，便跳出了盒子，接著，它不顧一切地向前跑，結(jié)果掉在椅子上面。它又從椅子上面跳了下來，搖搖擺擺的跑了過來，沖我嘰嘰叫。我想它是餓了，我從冰箱里拿出幾根青菜，認真地把青菜切得細細的，然后放入一個小盤子里，我剛端起盤子，小鴨子就一搖一擺的走到我跟前，只見它迫不及待地拍打著翅膀，伸長脖子，這時我還沒有把盤子放穩(wěn)，它就用它那又黃又扁的嘴貪婪地吃了起來，它那黃色的嘴就像小夾子一樣。不一會兒，它那像小夾子的嘴把盤子里的菜吃得一干二凈。它吃菜時的樣子真是可愛極了，看它吃得這么香，我更喜歡了。
晚上，爸爸回來了，給“小淘氣”用紙盒做了一個窗。媽媽給它做食兒，我給它倒水。它就像我家的小客人一樣。一次，我用手指夾它那扁的嘴，然后提了起來。它那小爪子立刻像騎自行車那樣，蹬來蹬去。這時，爸爸看見了，便著急地說：“快把它放下來?！蔽移婀值膯枺骸盀槭裁?？”“你拽著它的嘴，它會痛的?！蔽伊⒖贪阉帕讼聛?。我又問：“它為什么會痛呢？”爸爸說：“小鴨子的嘴雖然是硬的，但它的嘴也是和肉連在一起的，所以你拽它的嘴它當然會痛了?！蔽覒M愧地對小鴨子說：“真是對不起?！边@時“小淘氣”對我叫了兩聲。它好像是原諒我了。
自從這只小鴨子來到我家后，給我的生活增添了很多的樂趣，至今想起來，對那只小鴨子還很留戀。
我的趣事，就像天上的星星數(shù)也數(shù)不清。記得六歲那年，媽媽買了個西瓜，大概有20多斤。媽媽把西瓜切成18塊兒，我被那有紅又大的西瓜饞的要命。
趁媽媽不注意，我偷偷地遛進廚房，拿了一塊兒偷吃了，媽媽去拿西瓜給我們吃，發(fā)現(xiàn)少了一塊，就問誰偷吃了一塊兒，姐姐說“我沒有，我在陽臺澆花呢！”哥哥說“我一直在這里看電視呢！”
我吞吞吐吐地說“我……我沒有。”
媽媽好象看透了我的心思，媽媽接著說：“沒有就好，可是西瓜的籽是有毒的，吃了會死的?！蔽亿s緊說“我沒有吃西瓜籽，我把西瓜籽吐進垃圾桶了?！?BR> 媽媽、哥哥、姐姐聽了都笑了起來。我害羞地跑進房間。
這件趣事一直留在我的記憶里，媽媽還時不時地提起這件事，每次說的時候都讓人感到快樂。
童年趣事加教師評語篇六
說起。
那就像沙灘上的貝殼多的數(shù)不過來。然而最使人哈哈大笑的則是沙灘上最美麗的一顆。下面是本站小編為您整理的關(guān)于童年趣事。
作文。
及教師。
評語。
的內(nèi)容，希望對您有所幫助!
小時候，大家什么都不懂，經(jīng)常會做傻事，令人哭笑不得。
我在童年也干了許多傻事，現(xiàn)在回想起來真是太好笑了。
有一次，媽媽帶我去一家餐廳吃飯，吃飯前我去洗手間，突然看見墻角有一個小香爐，里面插了三枝燃著的香，那些香長短不一，散發(fā)出一股濃郁的香味。我還以為是寺廟里燒的香呢，感覺很奇怪，媽媽帶我去旅游，見到佛寺的香都是放在正中央，這里怎么會放在墻角呢?而且這里沒有什么菩薩、天王等一些神像。但我又想，既然是香就應該是拜的吧，不管有沒有神像，拜一下總是沒壞處的。于是我就恭恭敬敬地拜了三拜才出去。
見了媽媽，我大聲地說：“媽媽，我在洗手間里發(fā)現(xiàn)了三炷香，還拜了三拜。”媽媽聽了我的話，眼淚都快笑出來了。我大惑不解，以前媽媽帶我去旅游，碰到寺廟總看到許多人拜香爐、上香，我也跟著拜過。為什么今天媽媽就捧腹大笑呢?媽媽看出了我的疑惑，給我解釋說那不是寺廟里燒的香，而是為了凈化氣味而點燃的熏香。聽了這話，我哭笑不得。
這是我的童年傻事，你的童年傻事是什么呢?
【簡評】這是一篇敘事的作文，敘事完整、清晰，語言輕松詼諧，個別地方用詞比較準確，例如：“濃郁的”、“恭恭敬敬地”、“大名鼎鼎的”等，行文流暢，結(jié)構(gòu)完整。
童年往事猶如葡萄架上的那一顆顆葡萄，每一顆都是那樣瑩剔透，閃閃發(fā)亮?，F(xiàn)在我要摘下最甜最亮的那一顆，和大家一起分享。這件事，我至今難忘，有時想起這件蠢事，還會忍不住暗暗發(fā)笑。
記得那是我六歲的時候，每到冬天，一看到洗碗，，就會想起那油膩的水，還有那媽媽那凍得通紅的手，心里就會酸酸的。
有一次，媽媽有事，叫我洗碗，我很不情愿地點了點頭。看著那么一大盆碗，我犯愁了。我突然我想起了媽媽洗衣服的事，媽媽把衣服丟進了洗衣機，衣服就洗干凈了。如果我把碗放進洗衣機里，碗不也是就洗干凈了嗎?我為自己的“聰明”暗自得意呢!自作聰明的我打來一盆清水，又學著媽媽的樣子，又放了許多洗衣粉，我攪了攪洗衣機里的洗衣粉，然后把碗放進了洗衣機，開動洗衣機洗了起來。
不知過了多久，該洗好了吧。我打開洗衣機，碗都碎了!我驚呆了，心想：碗怎么會爛了呢?媽媽每次都是這樣洗衣服的呀，怎么都沒有爛，碗怎么就會爛呢?我百思不得其解。
媽媽回來后，我把事情的經(jīng)過一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽了，并沒有責怪我，還笑著對我說：“傻孩子，碗怎么能放進洗衣機里去洗呢?只有衣服才能用洗衣機洗衣的?！碑敃r，我似懂非懂地點了點頭。
這件事過去好多年了，當然我現(xiàn)也明白為什么洗衣機不能洗碗了。但我每當想起這什傻事，我還是會忍不住會笑出聲來!
【簡評】這是一篇記敘文，作者敘述了自己洗碗的事，敘事完整。文章開頭將童年比喻成晶瑩剔透的“葡萄”，見解獨到，別出心裁，又充滿童趣。最后結(jié)尾部分與第一段相稱，做到首尾呼應。
那時，我才六歲，是對過生日情有獨鐘的年齡。我喜歡過生日，因為我會吃到大蛋糕，而那次，發(fā)生了一件有趣的事：忙碌了一上午的我，終于可以吃到盼望已久的蛋糕啦!瞧，那蛋糕又大又圓，被純白的奶油覆蓋著，上面堆滿了各種奶油花兒，好像在對我笑著，可愛極了!蛋糕上還用紅果醬寫著“生日快樂”。在燭光的映襯下，蛋糕真令我垂涎三尺啊!我迫不及待的想吃掉它。
終于到手啦!一大塊蛋糕被我拿在手中。我咬了一大口，啊，真是美味啊!姐姐突然笑了，這笑讓我莫名其妙，一照鏡子，呵，我把一塊奶油蹭在了鼻子上，活像一個小丑!自己也忍不住笑了起來。姐姐不愛吃奶油，正想著怎么辦，忽然看見我鼻子上的奶油，眼睛猛一亮，笑瞇瞇地說“妹妹，過來!”我想都沒想，大步跨了過去。姐姐讓我坐下，只見她端來一個盤子，里面有我愛吃的奶油，我以為她要給我吃，趕快張大了嘴?！芭尽?，一塊涼涼的東西貼在了我的腦門上，接著是臉，下巴，我知道是奶油，便伸長了舌頭去舔，卻聽見了一陣大笑。去鏡子前一看，哈!鏡子里出現(xiàn)了一只小花貓!滿臉的奶油，東一塊，西一塊。我的臉被這種“高級”化妝品涂的好似京劇臉譜一般。不，京劇臉譜的顏色沒這么單一，純白的奶油在鏡子里好像小花貓的毛，我舔奶油，何不像一只饞貓!我也笑了，笑得上氣不接下氣。我，搖身一變，竟變成了一只饞嘴的小花貓!
童年趣事加教師評語篇七
童年，像一條絡繹不絕的小溪，緩緩的流在我的心頭。在這條小溪里，有我的喜，怒，哀，樂。但是有一件事，一直涌在我的心頭。下面是本站小編為您整理的關(guān)于。
評語。
的內(nèi)容，希望對您有所幫助!
童年仿佛是一條小船，里面裝滿了甜蜜得糖果，也裝滿了許多憂傷。
在我得童年中有無數(shù)件事可以使我高興，可是使我最高興而且還很有趣得事，那就是打水漂漂。
一天，我在姑姑家玩，我覺得實在是太無聊了，于是，我就跟表哥說：“我們?nèi)ゴ蛩?”表哥高興得答應了。我們說干就干。我們先來到一條干凈得河，表哥站在那里隨便得撿起一塊石頭，向河里得水面上使勁得拋去，頓時那塊石頭就在水面上像觸了彈簧似得不停得跳動，我驚訝極了，我高興得說：“表哥，實在是太棒了，你教教我好不好!”表哥爽快得答應了，說：“你自己先試一試吧!”然后，我就隨便得撿起了一塊石頭，也是使勁得向水面上拋去，那快石頭就像一只蛤蟆，只聽“咚”得一聲就不見了蹤影了。當時我很失望，表哥看到我一臉喪氣得樣子，在旁邊鼓勵我說：“失敗是成功之母再來一次吧!”我說：“不行，我不會，你教我吧!”表哥說：“好吧!”他又說：“必須先找到那種比較扁得石頭才行，然后，身體放松上半身側(cè)身傾斜45度，手腕用力甩出去，這樣才會出現(xiàn)我剛才弄得那種效果。我按照表哥說得話去做了，果然甩出去得石頭在水面上就像是觸了彈簧似得了，我一邊高興得歡呼，在心里一邊數(shù)著：“一、二、三、四、五!”太棒了，一串打了五個水漂漂，我高興極了。
直到現(xiàn)在，我還一直記得。
批改評語：文章記敘了自己童年在姑姑家和表哥打水漂玩的經(jīng)過，事情記敘得非常具體。先寫了看到表哥玩得很棒，然后自己想學，讓表哥教，開始玩不好，在表哥的鼓勵和教導下，“我”掌握了要領(lǐng)和方法，也和表哥玩得一樣棒了。條理清楚，語言流暢。
童年的趣事，猶如散落的珍珠，數(shù)不勝數(shù)，我從中挑選了一顆最亮的珍珠鑰匙，打開了記憶的閘門。
記得在我五歲那年，我家后面有一個大院子，里面有我最愛的“掌上明珠”——草莓群，每年草莓盛開的季節(jié)，那里結(jié)的草莓又大又紅又甜，這可樂壞了我這個小饞貓了。每天都要去看看，看看有沒有結(jié)果。
有一天，驕陽似火，我去看草莓，那個時候草莓還沒有結(jié)果，有一種草和草莓十分相似，連媽媽也分不清，但我卻“慧眼識珠”發(fā)現(xiàn)了這種草，便開始拔草，因為我聽媽媽說過草會和植物爭養(yǎng)分，如果植物爭不過草，便回會死亡，我怎么忍心讓我摯愛的“小寶貝”受氣那，于是我便開始拔草，一開始還非常順利，可到最后就不行了，我把草莓當成草給拔掉啦。當我把“草”給拔完時，便找了個陰涼的地方呼呼大睡，媽媽午覺起來了，見我不見了，便到園子里找我，叫醒了呼呼大睡的我，我的一見到媽媽，便興致勃勃的講起了拔草事件，媽媽一聽正要表揚我，可是看“草莓”便火了，說：你這個小傻瓜，把草莓當做草給拔了”。我聽了半信半疑，于是整個夏天我都沒有吃上草莓群結(jié)的草莓了，這就是我的“教訓”呀。
批改評語：這篇回憶“童年趣事”的文章記敘自己錯把草莓苗當草都給拔了，以致“整個夏天”我都沒吃上想吃的草莓。這件事一點也“沒趣”，文章也寫得“無趣”可言?！拔以趺慈绦淖屛覔磹鄣摹氊悺軞饽恰北扔鞑划?，表意不明。
吃完晚飯后，我發(fā)現(xiàn)家門口有一塊緩緩挪動的大排骨?？拷豢?，原來是小螞蟻們正在搬運糧食呢。我在一旁吶喊著：“加油!加油!”可是，搬著大排骨的它們依然搬著大排骨慢吞吞地爬行。一怒之下，我吸了一大口氣，‘呼——’的一聲，把它們吹飛了。它們還以為“臺風”來了，十分慌張，不久后它們再次聚集到大排骨周圍，搬起大排骨繼續(xù)前進。后來，我覺得不惡搞一下就太無聊了。我又制造了一次“臺風”，這次它們卻鎮(zhèn)定著繼續(xù)前進。我又一次制造了“臺風”，無論它們多么鎮(zhèn)定，都還是被我的大“臺風”給吹散了?？墒?，它們依然堅持把這塊大排骨給運到了目的地。它們這種堅持不懈的精神令我十分敬佩。我想，無論我制造多少強大的“臺風”，它們都會堅持下去。
沒想到，這小小的螞蟻卻具有世界上最可貴的精神——毅力。憑著它們那堅持不懈的精神讓我明白了：雖然螞蟻的身軀渺小，但他們卻具備著偉大的精神。這是我們所值得學習的。
批改評語：這是一篇描寫童年時光的文章，作者回憶了玩弄螞蟻這件趣事。表現(xiàn)了童年生活的有趣和美好，如“我吸了一大口氣，‘呼——’的一聲，把它們吹飛了”“我又制造了一次“臺風””等語言，充滿著童真童趣，而且作者從中學到了螞蟻堅持不懈的精神。
童年趣事加教師評語篇八
童年是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼；童年是無憂無慮的，就像整天嘻鬧的浪娃娃童年，使我想起了一件有趣的事。
童年的生活趣味無窮，由于那時年幼無知，好奇心強，做過不少傻事，鬧了不少笑話。
我的童年多姿多彩，童年里發(fā)生的趣事像天上的星星一樣多得數(shù)不清。其中最亮最耀眼的還是那一顆。
我有一個幸福的童年。童年里的趣事就像大海里的珍珠，天上的星星，多得數(shù)不清。
奶奶家養(yǎng)了小鴨和小雞。我經(jīng)?？吹侥棠贪研▲喎诺剿枥锝o它們洗澡，可從來沒給小雞洗過。這是為什么呢？給小雞洗澡會是什么樣呢？于是，我也打來一盆水，抓起一只小雞，就把放在水盆里。小雞的羽毛全濕了，貼在身上，啊，這就是人們常說的“落湯雞”吧。這時，奶奶看到了，就笑著告訴我，小鴨的羽毛可以分泌油脂，不怕水，小雞的羽毛是不行的。這下我終于明白了，奶奶教給我的知識，我現(xiàn)在還記著呢。
課間休息的時候，我想和同學開個玩笑，就趁大家不注意，把李毅的鉛筆盒藏到了王思的座位里。李毅回來找不到鉛筆盒，很著急，我見了就在一邊偷著笑。王思發(fā)現(xiàn)座位里多了一個鉛筆盒，就問是誰的，李毅誤以為是王思藏的，就和他吵了起來，吵得很兇。這下我可害怕了，趕快承認是我干的，他們倆這才恍然大悟，說我是個大“壞蛋”。不過，他們很快就原諒了我，我們還是最好的朋友。
童年就像一個八寶盒，里面珍藏著我的許多趣事。
只要想起小時候夏天“喝酒最蚊子，蚊子沒醉我卻醉”的事，我就啞然失笑。
一天下午，我正在看電視，一只蚊子在我耳邊“嗡嗡”地叫著。我實在受不了，就連忙拿出電蚊拍來拍蚊子。誰知這只蚊子很狡猾，我跑到東，它飛到西；我跑到西，它竟跑到天花板上去了，真讓我生氣。
在我追著蚊子滿屋亂跑時，看到了酒，我心生一計：爸爸平時多喝點酒就會醉，那么我也多喝一點酒，我的血液里就會有酒精，蚊子喝了我的血就會醉。說干就干，我打開酒瓶，一股刺鼻的氣味鉆進我的鼻子，但為了蚊子，我捏著鼻子，緊閉雙眼“咕咚咕咚”喝了好幾口。不一會兒，我覺的臉上火辣辣的，到鏡子前一瞧，臉就像關(guān)公。后來，我感到頭暈暈的，就倒在床上睡了。
睡著，睡著，我覺得有許多蚊子都到我身上吸血，它們一個個都到在床上，我哈哈大笑起來。正在我得意的時候，有一只手把我拍醒了，我睜開眼一看，原來是奶奶。奶奶問我：“做什么夢這么高興？”我答道：“奶奶你看床上有多少只蚊子呀，它們都是吸了我的血死掉的！”奶奶帶上戴老花眼鏡看了看，一臉疑惑地說：“哪里有死蚊子??？你在說夢話吧！”我看看床上，確實一只蚊子也沒有，便把喝酒醉蚊子這件事告訴了奶奶，奶奶聽了哈哈大笑起來。
打開童年的八寶盒，真的會讓人忍俊不禁…………。
小時候，我特別愛吹泡泡，每當別人的手中拿著吹泡泡的工具時，我就羨慕不已，就會死纏這外婆給我”自制泡泡水“。先在瓶子中到點洗衣粉，在攙和點水，泡泡水就完工了。再拿根吸管，就制作完成了。
隨后，我就來到了小廣場上，開始吹泡泡了。我先用吸管沾一下泡泡水，然后輕輕地往吸管里面吹一口氣，五六個小泡泡就排著整齊的隊伍一起出來啦！我再用力一點兒吹，”呼“一大串泡泡出來了，它們頑固地掛在吸管上，一個接一個，活像一串水靈的大葡萄?！蔽乙欢ㄒ党鲆粋€最大的泡泡來。我使出了九牛二虎之力，終于吹出一個像青團子那么大的泡泡來。在陽光的照射下，這個泡泡渾身都是由七種顏色組成的，還在不停地翻動，如同正在翻筋斗的小娃娃。
難道每一個泡泡里都住著一個小精靈？它們能控制泡泡飛的方向、大小和何時死亡？泡泡飄走了，就好像是長了翅膀飛走了。泡泡停留在一片樹葉上，就像是它飛累了，該休息了。泡泡破了，就像是它給自己短暫的生命畫上了個句號。
誰說泡泡沒有生命？雖然它的生命是短暫的，但是它的靈魂是堅不可摧的。對于我而言，這些泡泡都是上帝派到我們身邊的快樂小精靈，它們讓我們得到快樂。
童年趣事加教師評語篇九
吃完晚飯后，我發(fā)現(xiàn)家門口有一塊緩緩挪動的大排骨?？拷豢?，原來是小螞蟻們正在搬運糧食呢。我在一旁吶喊著：“加油!加油!”可是，搬著大排骨的它們依然搬著大排骨慢吞吞地爬行。一怒之下，我吸了一大口氣，‘呼——’的一聲，把它們吹飛了。它們還以為“臺風”來了，十分慌張，不久后它們再次聚集到大排骨周圍，搬起大排骨繼續(xù)前進。后來，我覺得不惡搞一下就太無聊了。我又制造了一次“臺風”，這次它們卻鎮(zhèn)定著繼續(xù)前進。我又一次制造了“臺風”，無論它們多么鎮(zhèn)定，都還是被我的大“臺風”給吹散了?？墒?，它們依然堅持把這塊大排骨給運到了目的地。它們這種堅持不懈的精神令我十分敬佩。我想，無論我制造多少強大的“臺風”，它們都會堅持下去。
沒想到，這小小的螞蟻卻具有世界上最可貴的精神——毅力。憑著它們那堅持不懈的精神讓我明白了：雖然螞蟻的身軀渺小，但他們卻具備著偉大的精神。這是我們所值得學習的。
批改評語：這是一篇描寫童年時光的文章，作者回憶了玩弄螞蟻這件趣事。表現(xiàn)了童年生活的有趣和美好，如“我吸了一大口氣，‘呼——’的一聲，把它們吹飛了”“我又制造了一次“臺風””等語言，充滿著童真童趣，而且作者從中學到了螞蟻堅持不懈的精神。
童年趣事加教師評語篇十
那是一個十月里秋風送爽的日子，媽媽正在包餃子，我看著心里癢癢，也想試試。哀求了一會兒，見媽媽不依，便賭氣出門了。
走在花草茂盛的小路上，被一陣清香所吸引，一看，原來是柚子樹開花了，朵朵小花藏在碧綠的葉子間，不知怎么，竟想起了“過家家”的游戲，想用樹葉和花草來“包餃子”。
說干就干，采集片嫩葉，摘幾朵小花，甚至還在草叢中發(fā)現(xiàn)了一種黑色的果子，不管三七二十一都一起加進葉子里，一對折，用草莖一扎，一個“餃子”就包好了?？粗约旱膭趧映晒?，我不禁喜笑顏開。
又去叫了幾個伙伴，一群人集體出動，像螞蟻覓食般在草叢間尋尋覓覓，我從未如此仔細地觀察過這些小路邊的花草，這樣一看，竟發(fā)現(xiàn)了許多美麗的花?；蛩{或白、或粉或紫，有的小巧玲瓏，一簇簇地躲在草叢里，有的挺直身軀，在草重建一枝獨秀??沒想到，花花草草竟是這般可愛。正想著，一只小蜥蜴從草間躥過，哈！真像個逍遙自在的游俠。
一群人包了許多花樣繁多的“餃子”，不過都還是“生”的，忽然發(fā)現(xiàn)一個小洞，里面極其悶熱，于是大家都把“餃子”放到里面去“蒸”。
會想起這件事的時候，我總會為當時頭腦里幼稚的想法而忍俊不禁。這已是多年前的事了，我多么想再去一次那條小路，再包一次“餃子”，再看看小螞蟻們快樂地搬運“餃子”時的景象??！
童年趣事加教師評語篇十一
每個人都是有屬于自己的童年，都有屬于自己的童年趣事，童年的趣事猶如海邊形色各異的貝殼，在太陽的照射下散發(fā)著五顏六色的光芒，有些人可回憶的少一點兒，有些人可回憶的卻有很多很多……下面是本站小編為您整理的關(guān)于童年趣事。
作文。
附教師。
評語。
的內(nèi)容，希望對您有所幫助!
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天……”唱著歡快的歌曲，我打開了童年的。
日記。
本，一件件有趣的事出現(xiàn)在我面前。讓我們來看看其中一件事吧!
那是一個驕陽似火的午后，一絲微風都沒有，有的只是不停的鳥囀蟲鳴。媽媽買來一大袋的美味零食，對于身為“超級吃貨”的我可是至大的誘惑啊!于是，我與媽媽展開了一場“零食爭奪戰(zhàn)”。
我的第一招：正面請求。
“媽媽，先給我吃點兒吧?”我一見到零食，就雙眼放光，流著口水說?！安恍?小孩子吃多了零食沒營養(yǎng)!”媽媽斬釘截鐵道。我一見到了，使出獨門絕技——侯氏撒嬌大法：“哎呀，好媽媽，你就給人家吃一點啦!就一點點!”可無論我怎么軟磨硬泡，媽媽還是無動于衷。哎，失敗了!
我的第二招：瞞天過海。
我的第三招：反客為主。
真是無書不成巧。就在我苦思冥想怎么得到零食時，“?！钡囊宦暎従蛹业男∶妹脕泶T了。我想到小妹妹也是個“小吃貨”，故意神神秘秘地對小妹妹說：“妍兒，你想不想吃零食啊?”“想，想!”小妹妹不住地點頭。哈哈，成功了!“等著，姐姐給你拿零食去!”“嗯，嗯!”我步伐輕松地走到柜子前，拿出美味的零食，然后又放到茶幾上。小妹妹見到了，馬上拿出一包可比克，津津有味地吃起來。我也拿出一包巧克力豆，嚼了起來。媽媽走進來，臉色陰沉，卻無可奈何。誰讓小妹妹是客人呢!
悠揚的《童年》還在唱著，我合上了日記本，露出了甜蜜的微笑……好懷念，童年!
【教師評語】這是一篇記敘文，作者敘述了和媽媽的“零食爭奪戰(zhàn)”，敘事完整。文章結(jié)構(gòu)清晰，按照“第一招”“第二招”“第三招”三個板塊敘述，讀者一目了然。結(jié)尾抒發(fā)感情，表達對童年的懷念。
盼星星，盼月亮，終于盼到下雨天了。
晶瑩的雨珠在地面上砰然濺開，形成一簇簇素色的花朵，就像把鉆石和珍珠撒得滿地都是……豆大的雨點濺起一朵朵晶瑩的水花。房檐上，一排排雨水不斷往下落，像奔騰的瀑布，更像是掛了一幅窗簾。透過水幕，我仿佛看見公園里的花都挺直了腰，豎起了葉子，它們貪婪地喝著雨水。真是潤物細無聲啊!我急忙沖進雨里，咬緊牙關(guān)，忍著冷，讓大雨淋了個透心涼。晚上，我不但沒有長高，反而感冒了。真是偷雞不成蝕把米啊!
現(xiàn)在我長大了，但淋雨長高的傻事，我也不會再做了。但這支粉色的顏料，卻永遠的留存我童年的顏料盒中。
【教師評語】這是一篇描寫童年趣事的記敘文，文章脈絡清晰可見，對小作者描述淋雨長高的趣事的描寫生動具體，語言活潑明快,富有童趣，采用生活中的口語,使文章更顯自然親切。對下雨天的描寫細膩,遣詞造句準確傳神。
童年趣事加教師評語篇十二
小時候，大家什么都不懂，經(jīng)常會做傻事，令人哭笑不得。
我在童年也干了許多傻事，現(xiàn)在回想起來真是太好笑了。
有一次，媽媽帶我去一家餐廳吃飯，吃飯前我去洗手間，突然看見墻角有一個小香爐，里面插了三枝燃著的香，那些香長短不一，散發(fā)出一股濃郁的香味。我還以為是寺廟里燒的香呢，感覺很奇怪，媽媽帶我去旅游，見到佛寺的香都是放在正中央，這里怎么會放在墻角呢？而且這里沒有什么菩薩、天王等一些神像。但我又想，既然是香就應該是拜的吧，不管有沒有神像，拜一下總是沒壞處的。于是我就恭恭敬敬地拜了三拜才出去。
見了媽媽，我大聲地說：“媽媽，我在洗手間里發(fā)現(xiàn)了三炷香，還拜了三拜?！眿寢屄犃宋业脑?，眼淚都快笑出來了。我大惑不解，以前媽媽帶我去旅游，碰到寺廟總看到許多人拜香爐、上香，我也跟著拜過。為什么今天媽媽就捧腹大笑呢？媽媽看出了我的疑惑，給我解釋說那不是寺廟里燒的香，而是為了凈化氣味而點燃的熏香。聽了這話，我哭笑不得。
這是我的童年傻事，你的童年傻事是什么呢？
【簡評】這是一篇敘事的作文，敘事完整、清晰，語言輕松詼諧，個別地方用詞比較準確，例如：“濃郁的”、“恭恭敬敬地”、“大名鼎鼎的”等，行文流暢，結(jié)構(gòu)完整。
童年趣事加教師評語篇十三
童年是最幸福、最快樂的時候，我們每個人都在童年里留下了一些美好的回憶。第一段總領(lǐng)全文，說明后面要寫的內(nèi)容，都是“美好的回憶”。
記得上幼兒園的時候，爸爸給我買了一個泥娃娃，非常漂亮，我很喜歡。一有空就把她抱出來玩，晚上睡覺也把她放在枕邊。有一天放學回家，我又把泥娃娃抱出來玩。我突然想起泥娃娃好久沒洗臉了，就打來一盆水，拿來毛巾，給泥娃娃洗臉。我一邊洗，一邊學著媽媽的口氣說：“瞧你臟得那個樣”?？墒窍赐暌院笪也虐l(fā)現(xiàn)，泥娃娃的鼻子，嘴巴和眼睛都沒了，我傷心地大哭起來。媽媽過來一看，哈哈大笑說：“泥娃娃是泥做的呀......”這是一件有趣的事情，對于小孩子來說，作出這樣的事情，一點也不會令人奇怪。
加下劃線的部分，我們認為作者在寫的時候，還不夠嚴密。如果說泥娃娃的鼻子、眼睛、嘴巴都洗沒了，那么在給泥娃娃洗臉的時候，一定會有顏色、泥漿不斷地掉，那么很快“我”就會發(fā)現(xiàn)啊，怎么會等到洗完以后才發(fā)現(xiàn)問題呢?這里欠缺一點推敲。
現(xiàn)在想想，那時我是多么幼稚和可笑啊!
還有件更好笑的事情呢。那還是我剛學會走路和說話的時候，一天中午，媽媽讓爸爸去買點肉回家做飯。我聽到了以后，就一個人偷偷地跑到鄰家的百貨店，對老板娘說：“伯母，買五斤肉”。老板娘知道我又來“胡鬧”了，就故意逗我說：“牛牛，今天賣完了，明天來吧”。這下我著急了，邊哭邊跺腳，嘴里還大聲嚷著：“我要買肉，我要吃肉”。幸好爸爸過來，買了肉，才讓我破涕為笑。
一家三口要買五斤肉，你們說我是不是特別傻?是的，小時侯的我就是這么傻乎乎的，不過媽媽說：“這樣的我很可愛，她很喜歡”。人稱用錯了。在寫對話的時候，要注意人稱的“切換”。這也是我們平時寫作文中容易出現(xiàn)的問題，因此特地指出來，提醒我們大家都要注意。
哎，我真想永遠留在童年里做這個可愛的小傻瓜。
總體點評：
寫有趣的童年的作文很多，韋鈺同學的這篇，采取的就是大家比較常用的寫法：開頭總起——中間寫事例——結(jié)尾點題。這種寫法比較穩(wěn)，但是在中間的敘事部分就要特別關(guān)注事情的“有趣”程度。有趣的事情，要寫得有趣，寫得生動才行。寫完以后，自己讀一讀，讀著自己的文章，“我”仿佛回到童年了嗎?如果自己對文章中描述的童年趣事沒有一種“想微笑”的感覺，就說明還沒有寫到位，那別人讀來也不會覺得有趣的。
韋鈺寫得事例，還是比較有特點的，因此我們也覺得很好玩。
童年趣事加教師評語篇十四
評語。
是含有說明、解釋或評論的話作說明或講解用的話。以下是由本站pq小編為大家收集整理出來的童年趣事。
作文。
評語，希望能夠幫到大家。
童年是五彩繽紛的，說沒做過傻事是假的，這不我也犯了回傻呢!
當年我5歲，去姥姥家度暑假，聽他們說，坐飛機能在藍天翱翔，逍遙的很。于是，我整天盼星星盼月亮盼著坐飛機，(其實是想給朋友們炫耀，小孩子也有虛榮心的!)。
一天，我閑的無聊便坐在陽臺上看書，看見幾只雞飛到陽臺上大吼大叫“喔喔喔”吵死了，便想把它們趕下去。所以我學著姥姥的樣子一邊胡亂揮手一邊不耐煩的喊“去去去”誰知它們不但不買賬還亂竄。氣得我嘟著小嘴使勁的對著急發(fā)“牢騷”。
忽然，一只雞想敢死隊員一樣從陽臺上跳了下來。我怕它有個三長兩短，那樣我也有責任呀!往下一瞧，只見幾只雞使勁撲騰了幾下翅膀，便安全著陸了。我驚呆了，愣了一會，便像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一樣又蹦又跳：“雞飛了，飛‘雞’飛‘雞’!”從那以后，我知道了飛機的意思，每次大人們問我我便不以為然的說：“不就是雞會飛嘛!”知道了飛機的意思我便計劃做一次飛“雞”。
一天下午，正巧姥姥出去散步了。我便偷偷溜進雞棚里，忽然看見一只威武的大公雞，嗯，就它了。那只大公雞好像知道了自己要大難臨頭了，一個勁的亂竄，我好不容易抓住了它往它身上一坐，剛開始它還使勁掙扎一聲慘叫后便一動不動了。姥姥聽見了立馬趕回來，問我發(fā)生了什麼事，我邊哭邊鬧說：“我要做飛‘雞’!”姥姥先是一愣，隨后哈哈大笑起來。
我不知道姥姥笑什麼還吵著要坐飛機。我真是傻透了!不是嗎?
自評：語句同順語言生活化來自真實情感幽默風趣使人眼前豁然一亮，題材獨特。但缺少心理描寫。
他評：自己坐飛機時沒有詳寫，缺少心理描寫，語句通順。
家長評：語言生動，選材獨特，很有幽默感總的來說寫的比較生動。
教師評語：語句同順語言生活化來自真實情感幽默風趣使人眼前豁然一亮，題材獨特。
文章內(nèi)容段落點評。
童年是最幸福、最快樂的時候，我們每個人都在童年里留下了一些美好的回憶。第一段總領(lǐng)全文，說明后面要寫的內(nèi)容，都是“美好的回憶”。
記得上幼兒園的時候，爸爸給我買了一個泥娃娃，非常漂亮，我很喜歡。一有空就把她抱出來玩，晚上睡覺也把她放在枕邊。有一天放學回家，我又把泥娃娃抱出來玩。我突然想起泥娃娃好久沒洗臉了，就打來一盆水，拿來毛巾，給泥娃娃洗臉。我一邊洗，一邊學著媽媽的口氣說：“瞧你臟得那個樣”?？墒窍赐暌院笪也虐l(fā)現(xiàn)，泥娃娃的鼻子，嘴巴和眼睛都沒了，我傷心地大哭起來。媽媽過來一看，哈哈大笑說：“泥娃娃是泥做的呀......”這是一件有趣的事情，對于小孩子來說，作出這樣的事情，一點也不會令人奇怪。
加下劃線的部分，我們認為作者在寫的時候，還不夠嚴密。如果說泥娃娃的鼻子、眼睛、嘴巴都洗沒了，那么在給泥娃娃洗臉的時候，一定會有顏色、泥漿不斷地掉，那么很快“我”就會發(fā)現(xiàn)啊，怎么會等到洗完以后才發(fā)現(xiàn)問題呢?這里欠缺一點推敲。
現(xiàn)在想想，那時我是多么幼稚和可笑啊!
還有件更好笑的事情呢。那還是我剛學會走路和說話的時候，一天中午，媽媽讓爸爸去買點肉回家做飯。我聽到了以后，就一個人偷偷地跑到鄰家的百貨店，對老板娘說：“伯母，買五斤肉”。老板娘知道我又來“胡鬧”了，就故意逗我說：“牛牛，今天賣完了，明天來吧”。這下我著急了，邊哭邊跺腳，嘴里還大聲嚷著：“我要買肉，我要吃肉”。幸好爸爸過來，買了肉，才讓我破涕為笑。
一家三口要買五斤肉，你們說我是不是特別傻?是的，小時侯的我就是這么傻乎乎的，不過媽媽說：“這樣的我很可愛，她很喜歡”。人稱用錯了。在寫對話的時候，要注意人稱的“切換”。這也是我們平時寫作文中容易出現(xiàn)的問題，因此特地指出來，提醒我們大家都要注意。
哎，我真想永遠留在童年里做這個可愛的小傻瓜。
總體點評：
寫有趣的童年的作文很多，韋鈺同學的這篇，采取的就是大家比較常用的寫法：開頭總起——中間寫事例——結(jié)尾點題。這種寫法比較穩(wěn)，但是在中間的敘事部分就要特別關(guān)注事情的“有趣”程度。有趣的事情，要寫得有趣，寫得生動才行。寫完以后，自己讀一讀，讀著自己的文章，“我”仿佛回到童年了嗎?如果自己對文章中描述的童年趣事沒有一種“想微笑”的感覺，就說明還沒有寫到位，那別人讀來也不會覺得有趣的。
韋鈺寫得事例，還是比較有特點的，因此我們也覺得很好玩。
童年趣事加教師評語篇十五
1.比喻生動形象貼切，本體與喻體形神相似，文章的趣味性與說服力都大大增強了。
2.適當?shù)剡\用對比比較等手法，通過事物相互間的懸殊與差異，有力地佐證文章的中心。
3.不失時機地運用排比的手法，從多方面說明事物的特征，既增強語勢，又給讀者留下了非常深刻的印象。
4.巧妙地運用擬人手法，使文中的物像具備了人的行為特征人的思想情感，使之從側(cè)面體現(xiàn)文中主人公的心靈歷程。
5.能夠選擇生活中具有典型意義的題材，事件的代表性較強。
6.選材新穎獨特，不附平庸，一掃迂俗之氣，令人耳目一新。
7.雖述平常事，但分析透徹合理，理性挖掘較深，凸現(xiàn)了事件的本質(zhì)。
8.事件雖小，但反映出較深刻的道理，具有一定的普遍性。
9.從多方面多角度選材，充分體現(xiàn)了人物的個性特征，人物形象豐滿。
10.選材過于通俗，不具一定的代表性，老題材老思想，平淡無奇。
11.雖然選擇了生活中具有一定敘寫價值的事件，但由于分析不透徹，挖掘不深，事件潛含的道理未能深刻地體現(xiàn)。
12.以下是無憂考網(wǎng)為大家整理的關(guān)于中學生語文作文評語大全的文章，希望大家能夠喜歡!更多初中作文資源請搜索初中作文頻道與你分享!
13.文章雜而不亂,能做到詳略得當,重點突出。
14.文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處,對文章重點…作了細膩而傳神的刻畫。
15.…切合實際,蘊含著樸素而深刻的哲理,讀來令人精神振奮,情緒激昂。
16.這篇文章充滿了激情,從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情。全文層次清晰,語句流暢。
17.事例敘述生動具體趣味性強,且與前面的比喻…一脈相承。最后,作者用寥寥數(shù)語,表現(xiàn)出了自已對…的情感,令人感動。
18.文章前后連貫,形成完整的形象。
19.文章語言清新活潑,描寫能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一讀。
20.本文內(nèi)容生動豐富,語言新穎清爽,結(jié)構(gòu)獨特合理。
童年趣事加教師評語篇十六
1.巧妙地運用擬人手法，使文中的物像具備了人的行為特征人的思想情感，使之從側(cè)面體現(xiàn)文中主人公的心靈歷程。
2.選材過于通俗，不具一定的代表性，老題材老思想，平淡無奇。
3.雖然選擇了生活中具有一定敘寫價值的事件，但由于分析不透徹，挖掘不深，事件潛含的道理未能深刻地體現(xiàn)。
4.選材平淡無奇，過于老舊粗俗簡單幼稚，不具新意，難于深刻地反映生活的時代性真實性。
5.未能通過小事情反映大道理，“以小見大”的表現(xiàn)手法運用還不夠嫻熟。
6.對人物形象缺乏多角度的刻畫，只是選取了某一狹窄的題材，片面地顯現(xiàn)了人物某一方面的性格特征。
7.能夠選擇生活中具有典型意義的題材，事件的代表性較強。
8.選材新穎獨特，不附平庸，一掃迂俗之氣，令人耳目一新。
9.雖述平常事，但分析透徹合理，理性挖掘較深，凸現(xiàn)了事件的本質(zhì)。
10.事件雖小，但反映出較深刻的道理，具有一定的普遍性。
11.從多方面多角度選材，充分體現(xiàn)了人物的個性特征，人物形象豐滿。
童年趣事加教師評語篇十七
童年，好似一池湖水，清澈見底。長大以后，才會對童年有如詩如畫般的感悟。下面是本站小編整理的一些關(guān)于。
的作文。
評語。
的相關(guān)資料,供你參考。
1.文章來源于生活，因此語言雖然不怎樣優(yōu)美，但卻真實有趣，寫得入情入理。
2.全文語言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作。
3.你的文章像要凋謝的花朵，一點香味也沒有啦,想想，怎樣才能讓花兒重吐芬芳;。
4.內(nèi)容具體，可惜自然段分得太少，是不是怕花錢，舍不得多分幾段，文章最后揭示中心之句，實屬點晴之筆，概括之語，短促而有力。
5.音樂是美的，而本文的語言同樣優(yōu)美。詩一般的語言夢一般的想象，多美啊!
6.文章的讀與感聯(lián)系緊密，事例敘述行動，開頭打動人心，具有真情實感。
7.文章的結(jié)構(gòu)簡潔合理，作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃。
8.本文語言雖然并不華麗，但卻極為準確生動，情感豐富而真實，讀來津津有味。大量采用生活中的口語，使文章更顯自然親氏。結(jié)尾以點明中盡，含蓄雋永，意味深長。
9.這篇作文取材新穎，構(gòu)思奇妙，語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
10.文章按事情發(fā)展的順序，記敘了的事，語言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂融融。
11.文章自始自終充滿著對的尊敬與感激，情深，感人肺腑，這正是本文的震撼力之所在。
12.作文中有一句不懂什么意思，就像你告訴我呼吸要用耳朵，我感到莫名其妙。
13.有些內(nèi)容似乎是你瞎編的，不太真實，所以讀到那兒，我心中不由打了個問號。
14.你的習作再也不像白開水，現(xiàn)在開始有了一點甜甜的味道，繼續(xù)努力啊，我會為你喊“加油”的!
15.語句不很通順，像我表哥臉上長滿了小疙瘩一樣，讀著讓我有難受的感覺。
16.重點不太突出，猶如打水仗一般，水花四濺，就是找不著攻擊的對象。
17.字跡龍飛鳳舞，大概你想當草書書法家吧?
18.錯別字太多啦，像燒餅上的芝麻一樣，能不能爭取把芝麻從燒餅上拍下來呢?
19.字寫得很擠，你不怕把它們熱出毛病來?
20.丟字現(xiàn)象嚴重，我猜想你是不是雨天常打破傘?
1.可以看出小作者是個性格開朗，十分活躍的“小導游”。
2.劃線句的順序可以重新排列下，會更通順：“偉大的浪漫主義詩人李白曾多次在這兒吟詠詩歌，留下了許多不巧的篇章”。
3.
成語。
運用非常恰當，可以看出小作者平日的積累。
4.運用。
詩詞。
充分表達出自己登高遠眺的激動心情。直抒胸臆，表達出對這次采石磯旅行的難忘之情。
5.文章有條理地記敘了采石磯一日游的經(jīng)歷，表現(xiàn)了小作者心中的留戀和難忘。
6.按照游覽順序，作者依次描寫了汽渡太白樓三元洞廣濟寺等景觀，突出了不同景觀的特點，字里行間流露出對一路風景見聞的新奇感受。
7.值得一提的是，小作者能運用多句詩詞來表達心中的感受，真的實屬難得。希望你能繼續(xù)加油!
9.全文可圈可點的佳句不少給文章增添了些文學情趣。
11.文章以…為結(jié)尾言簡意賅其味無窮。
12.全文敘事集中不枝不蔓語言樸實流暢感情真摯感人。
14.語言樸素中心明確構(gòu)思合理行文層次清楚。
15.能把人物內(nèi)心活動寫得十分生動的確難能可貴給人留下了深刻的印象。
16.文章頭尾照應中心明確結(jié)構(gòu)完整。
17.全文酣暢淋漓一氣呵成蘊藏著歡樂與期盼真摯感人開頭出手不凡。
1.作者對…觀察仔細描寫細膩語言生動活潑表現(xiàn)手法富有新意。
2.全文語言樸實結(jié)構(gòu)自然…文章結(jié)構(gòu)嚴謹首尾呼應。
4.文中一系列表現(xiàn)人物動作的動詞運用得準確襯托手法運用得好。
7.文章用孩子的語言敘事顯得自然樸素猶如一股清泉結(jié)尾點題起到了畫龍點睛的作用。
8.文章真實生動情真意切特別是…使用權(quán)文章極具感染力發(fā)人深思。
9.敘述事情條理清晰能正確地使用動詞運用比喻貼切生動獻計獻策讀后能從中受到教育。
10.樸實自然的童心體現(xiàn)在文中使文章散發(fā)著清新活潑的氣息。
童年趣事加教師評語篇十八
童年，是天空中的彩霞，五顏六色，就讓我指著彩霞中最艷麗的顏色，為你講述它的故事吧!
我在家悶得慌，怎么辦?我只好躺在床上看漫畫。
“咚咚咚”有人敲門，我心想：一定是爸爸媽媽會來啦!我急忙跑下床去開門。只見我的鄰居小麗提著“廚具”?！拔覀?nèi)ネ孢^家家吧”她笑著說，倆眼瞇成一條細線。我經(jīng)不住誘惑，就想跟著她走?？赊D(zhuǎn)念又想：爸爸媽媽回來后，沒鑰匙怎么辦?突然我想到了一個辦法。
我馬上跑進房間拿了紙和筆，草草寫上：鑰匙在床上，你們回來了自己拿吧!然后就把紙條貼在門上。
童年趣事加教師評語篇十九
童年如畫，定格無數(shù)精彩的瞬間;童年如歌，跳躍著無數(shù)歡樂的音符;童年如河，翻騰著無數(shù)歡樂的浪花。
有一天，表哥到我家來玩，剛好爸爸媽媽都不在家。我和表哥就玩起了彈珠。正當我們玩的不亦樂乎的時候，表哥一時大意把媽媽最喜歡的花瓶打破了。我緊張的看著表哥，只見表哥像塊木頭似的站在那里，他的額頭上和手心里全是汗。他臉色發(fā)白，眼神里充滿了恐懼。我喊了表哥好幾回，他才回過神來。我膽怯的望著表哥，說：“表哥，現(xiàn)在可怎么辦呀?”表哥陳思了好一會，想打我的主意。表哥用狡猾的目光看著我，笑嘻嘻的說：“表妹，你不是最喜歡吃糖嗎?你幫表哥背一下黑鍋，我就給你買糖吃，好嗎?”一聽說有糖吃，我就像小雞啄米似的點點頭。表哥給我買完糖后，就逃之夭夭了。我來到廚房，看著灶臺上的那口“非洲黑鍋”，心想：不就是背黑鍋嘛，有什么難的。說干就干，我挽起衣袖，背起了黑鍋。我背著鍋在房間里轉(zhuǎn)了好幾圈。這時，媽媽回來了，她見我背著鍋在房間里走來走去，不解地問：“萱萱，你在干什么呀?”我擦了擦額頭上的汗，把事情的來龍去脈一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽后，笑得合不攏嘴。我呢，就站在一旁傻傻地笑著。
童年遠去了，記憶卻依然猶新，點點記憶是一串長長的珍珠鏈，一顆綴著一顆。
批改評語：這是一篇初一學生寫的敘事文章，文章描寫的是童年發(fā)生的趣事。表達了作者的懷念之情，情感真摯，敘事條理，娓娓道來，引起讀者的閱讀興趣，文約而意豐。
童年趣事加教師評語篇二十
童年，是天空中的彩霞，五顏六色，就讓我指著彩霞中最艷麗的顏色，為你講述它的故事吧!
我在家悶得慌，怎么辦?我只好躺在床上看漫畫。
“咚咚咚”有人敲門，我心想：一定是爸爸媽媽會來啦!我急忙跑下床去開門。只見我的鄰居小麗提著“廚具”?！拔覀?nèi)ネ孢^家家吧”她笑著說，倆眼瞇成一條細線。我經(jīng)不住誘惑，就想跟著她走?？赊D(zhuǎn)念又想：爸爸媽媽回來后，沒鑰匙怎么辦?突然我想到了一個辦法。
我馬上跑進房間拿了紙和筆，草草寫上：鑰匙在床上，你們回來了自己拿吧!然后就把紙條貼在門上。
時間過的很快，都玩了一個小時啦!我馬上跑回家。“我回來啦!”我一邊跑一邊說，只見爸爸媽媽站在門口，雙手叉腰，頭上有些“火苗”：“你跑哪去啦?”媽媽用她的河東獅吼說著。她看了看我渾身都是泥，頭上的火苗似乎有三丈高。后來。。。。。。——我挨打了。
經(jīng)過這件事后，我懂得了，千萬別自作聰明，不然后果自負。
簡評：這是一篇描寫難忘的童年趣事的文章，開頭對童年的抒情，表達了作者對童年趣事是充滿色彩的歡樂心情，接下來展開對童年趣事的描寫，語言流暢，生動的表現(xiàn)了作者的童年是充滿調(diào)皮和可愛的。
童年趣事加教師評語篇二十一
我的童年充滿了愛--媽媽爸爸的愛。
他們無微不至地關(guān)心我;早晨為我準備好可口的早餐，深夜又起來為我蓋被;夏天為我驅(qū)蚊打扇，冬天為我的腳按摩祛寒。
我是爸爸媽媽的心肝寶貝。
我的童年充滿了愛--老師的愛。
老師的眼睛像閃光的星星，照亮我無知的心;老師的話語像叮咚的泉水，澆灌我求知的心田。
她不僅教給我文化知識，還教給我做人的道理，在我的作文本上，常?？梢钥吹竭@樣的評語:“從這件事開始，倒是一個很好的開端，你說呢?”“……希望你進步得快些。
”……這些充滿鼓勵的話語，是呼喚我上進的聲音。
我的童年充滿了愛--社會的愛。
“六一”兒童節(jié)那天，各個公園、游樂嘗電影院都為兒童免費開支。
大街小巷里到處是穿著節(jié)日盛裝的小朋友，來來往往，喜笑顏開。
兒童服裝店琳瑯滿目，玩具柜臺被小朋友們擠得水泄不通。
媽媽帶我來到新華書店。
專賣兒童讀物的柜臺，是童話和故事的海洋。
我挑了一本精裝的“世界童話名著”，一看價錢要15元，我有些猶豫，媽媽卻爽快地付了錢。
我拿起書剛要走，售貨員阿姨喊:“小朋友，找你錢!”我想:奇怪，不是正好15元嗎?阿姨笑著說:“今天是‘六一’節(jié)，兒童的書打九折。
”“喔，是嗎?”媽媽激動地接過錢。
啊!童年，最快樂的歲月!在我的童年里，有夏令營的篝火，游泳池的浪花，公園里的碧波蕩漾……更多的是愛的溫馨，黨的深情。
嫩綠的小葉是四季的希望;初升的太陽是藍天的希望;少年兒童是人類的希望。
童年的夢幻世界撲朔靈秀，童年的點點滴滴永遠存記。
金色的童年，猶如春季的綠芽和著春雨的滋潤展開了新葉。
童年在嬌弱的啼哭聲里，童年在奶奶的呵護聲中;童年在呀呀學語的唧喳聲里，童年在媽媽疼愛的憂憂目光中。
嘿--美麗的花仙子陪著童年走來、聰明的一休哥伴著童年成長、黑貓警長和葫蘆娃給了童年太多的聰明和力量。
金色的童年，猶如夏季的小樹綻開了蒼翠欲滴的碧綠。
學念a-o-e留給了童年多么美好的一瞬，小小算盤讓童年懂得了祖先的智慧。
童年在爸爸的慈愛中走過，童年在老師循循善誘中走過，玻璃彈珠單手拇指的游戲帶給了童年無盡的快樂，扔沙包“救活”同伴的高手留給了童年太多的回憶，跳皮筋唱的“馬蘭花開二十一”久伴在童年的耳邊回響。
金色的童年，猶如旭日東升的朝陽，帶給大地無限的生機，帶給人類博大的希望。
金色的童年裝伴著人生更加精彩，讓追逐時光的浮華隨童真而逝;金色的童年消除了人生長河跋涉的疲憊，讓阡陌縱橫的長河永不干涸;金色的童年帶來了喚醒人性的花香，讓百折千洄的人生永遠有快樂相隨。
雛鷹在這金色的童年中展翅飛翔，人生在這金色的童年中匆匆走過。
童年是五彩繽紛的，說沒做過傻事是假的，這不我也犯了回傻呢!
當年我5歲，去姥姥家度暑假，聽他們說，坐飛機能在藍天翱翔，逍遙的很。
于是，我整天盼星星盼月亮盼著坐飛機，(其實是想給朋友們炫耀，小孩子也有虛榮心的!)。
一天，我閑的無聊便坐在陽臺上看書，看見幾只雞飛到陽臺上大吼大叫“喔喔喔”吵死了，便想把它們趕下去。
所以我學著姥姥的樣子一邊胡亂揮手一邊不耐煩的喊“去去去”誰知它們不但不買賬還亂竄。
氣得我嘟著小嘴使勁的對著急發(fā)“牢騷”。
忽然，一只雞想敢死隊員一樣從陽臺上跳了下來。
我怕它有個三長兩短，那樣我也有責任呀!往下一瞧，只見幾只雞使勁撲騰了幾下翅膀，便安全著陸了。
我驚呆了，愣了一會，便像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一樣又蹦又跳:“雞飛了，飛‘雞’飛‘雞’!”從那以后，我知道了飛機的意思，每次大人們問我我便不以為然的說:“不就是雞會飛嘛!”知道了飛機的意思我便計劃做一次飛“雞”。
一天下午，正巧姥姥出去散步了。
我便偷偷溜進雞棚里，忽然看見一只威武的大公雞，嗯，就它了。
那只大公雞好像知道了自己要大難臨頭了，一個勁的亂竄，我好不容易抓住了它往它身上一坐，剛開始它還使勁掙扎一聲慘叫后便一動不動了。
姥姥聽見了立馬趕回來，問我發(fā)生了什么事，我邊哭邊鬧說:“我要做飛‘雞’!”姥姥先是一愣，隨后哈哈大笑起來。
我不知道姥姥笑什么還吵著要坐飛機。
我真是傻透了!不是嗎?
自評:語句同順語言生活化來自真實情感幽默風趣使人眼前豁然一亮，題材獨特。
但缺少心理描寫。
他評:自己坐飛機時沒有詳寫，缺少心理描寫，語句通順。
家長評:語言生動，選材獨特，很有幽默感總的來說寫的比較生動。
1、童年是七色的，是熱情的，可愛的。
童年是這么的美好，那童年趣事又是這樣的呢?
2、“童年的夢，七彩的夢;童年的歌，歡樂的歌;童年的`腳印一串串;童年的故事一摞摞。
”這首歌是否能讓你回想起美好的童年生活?在那五彩繽紛的歲月中，發(fā)生過許多事情，不像星星一樣的明亮。
我的童年是美好的，有許多事值得回憶……。
3、童年，是歡樂的海洋。
在回憶的海邊，有無數(shù)的貝殼，有灰暗的，勾起一段傷心的往事;有燦爛的，使人想起童年趣事。
我在那回憶的海岸，尋覓著最美麗的貝殼，啊，找到了……。
4、每個人的童年中都有許許多多有趣的事，我當然也不例外，下面我就給大家講一個在我童年中一件有趣的事情吧。
5、童年是七色的，是熱情的，可愛的。
童年是這么的美好，那童年趣事又是這樣的呢?
6、童年是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼;童年是無憂無慮的，就像整天嘻鬧的浪娃娃;童年是純真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。
說起童年，倒不禁使我想起了一件有趣的事。
7、我的童年，充滿了快樂、有趣和教育，我的童年是一顆閃亮的星星，一直照耀著我的未來。
8、快樂的童年像雨后的彩虹一般，繽紛絢麗，曾經(jīng)做過的許多有趣的事就像一顆顆明亮的小星星在童年的天空中閃爍。
偶爾自己或別人提起來就引來一陣歡笑。
下面我就給你說一件我小時侯非常有趣的事。
9、我有一個幸福的童年。
童年里的趣事就像大海里的珍珠，天上的星星，多得數(shù)不清。
10、那充滿幼稚和歡樂的童年是多么美好，那一件件有趣的往事，又是多么令人留戀啊!
11、我們每一個人都有一個令人難忘而回味無窮的七彩童年。
它，也許給你帶來了開心而爽朗的笑聲;它，也許給你留下了慚愧和悔恨的淚水;它，可能為你保存著那精彩而動人的瞬間……總之，童年里一點一滴的天真爛漫對我們來說都是珍貴的。
12、童年生活像一個五彩斑斕的夢,使人留戀,使人向往.童年生活中發(fā)生的一件件有趣的事,常常把我?guī)朊篮玫幕貞浿?下面就講一講給你聽.
13、童年--一個讓人們回味無的時代，而我，就是處于這個充滿稚趣的時代的兒童。
每一個人，都有一個幸福、快樂的童年，我也不例外。
14、童年趣事俗話說:“種瓜得瓜,種豆得豆.”就因為這句話,我曾經(jīng)也做過一些天真,幼稚,可笑的事。
給我的童年播下了美好的種子。
15、我經(jīng)歷的事很多，就像天上的繁星，有的炫麗奪目，有的黯然無色。
我要揀一顆最特別的“星星”給大家看。
這顆“星星”讓你一“看”就覺得好笑。
我成長中的“傻事”
我今年10歲，是實驗小學四年級的一名學生。
我長著一頭烏黑飄逸的長發(fā)，一雙常常的睫毛下是一雙黑黑的大眼睛，小小的鼻子下面是一張粉紅小嘴吧。
別看我聰明伶俐的樣子卻也干過不少“傻事。”
記得我上一年級的時候，有一天放學回家，媽媽在陽臺上洗衣服吩咐我在書房寫作業(yè)，可我寫著寫著突發(fā)奇想:燈泡的溫度到底有多高呢?我決定去試一試。
我伸出自己的食指，勇敢的往燈泡上一摸。
嚇的我趕快把手縮了回來，這時只感覺一陣揪心的痛，我哭著去找媽媽:“你看我手上有一個明亮的泡，好痛好痛!”媽媽問明情況以后急忙拿來牙膏往我手指上涂了涂，頓時一陣涼涼的感覺，疼痛減輕了許多。
這時媽媽把我摟在懷里點著我的頭說:“你個傻丫頭，叫我說你什么好呢!”
還有一次，媽媽把米飯蒸上就去打掃衛(wèi)生了，我閑的無聊這兒轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)那兒瞅瞅，轉(zhuǎn)到廚房一看，米飯鍋在冒煙。
心想:鍋里的米會是什么樣子呢?我很想打開看看，可是知道這樣很危險，我猶豫了半天，耐不住好奇終于打開了鍋蓋，頓時一陣熱浪迎面向我撲來，只覺得鼻子一陣炙熱的感覺，我大聲喊起來“媽媽快來呀|!”媽媽聽見我的慘叫聲，急忙跑過來一看就明白發(fā)生了什么事，連忙把燙傷藥給我涂上。
過了好久鼻子才好。
這兩件事已經(jīng)過去好久了但到現(xiàn)在我還記憶猶新，這是我成長過程中最有名的兩件“傻事。
”看了之后，你們也這樣認為嗎?
童年趣事加教師評語篇一
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天……”唱著歡快的歌曲，我打開了童年的日記本，一件件有趣的事出現(xiàn)在我面前。讓我們來看看其中一件事吧!
那是一個驕陽似火的午后，一絲微風都沒有，有的只是不停的鳥囀蟲鳴。媽媽買來一大袋的美味零食，對于身為“超級吃貨”的我可是至大的誘惑啊!于是，我與媽媽展開了一場“零食爭奪戰(zhàn)”。
我的第一招：正面請求。
“媽媽，先給我吃點兒吧?”我一見到零食，就雙眼放光，流著口水說。“不行!小孩子吃多了零食沒營養(yǎng)!”媽媽斬釘截鐵道。我一見到了，使出獨門絕技——侯氏撒嬌大法：“哎呀，好媽媽，你就給人家吃一點啦!就一點點!”可無論我怎么軟磨硬泡，媽媽還是無動于衷。哎，失敗了!
我的第二招：瞞天過海。
我的第三招：反客為主。
真是無書不成巧。就在我苦思冥想怎么得到零食時，“?！钡囊宦?，鄰居家的小妹妹來串門了。我想到小妹妹也是個“小吃貨”，故意神神秘秘地對小妹妹說：“妍兒，你想不想吃零食啊?”“想，想!”小妹妹不住地點頭。哈哈，成功了!“等著，姐姐給你拿零食去!”“嗯，嗯!”我步伐輕松地走到柜子前，拿出美味的零食，然后又放到茶幾上。小妹妹見到了，馬上拿出一包可比克，津津有味地吃起來。我也拿出一包巧克力豆，嚼了起來。媽媽走進來，臉色陰沉，卻無可奈何。誰讓小妹妹是客人呢!
悠揚的《童年》還在唱著，我合上了日記本，露出了甜蜜的微笑……好懷念，童年!
【教師評語】這是一篇記敘文，作者敘述了和媽媽的“零食爭奪戰(zhàn)”，敘事完整。文章結(jié)構(gòu)清晰，按照“第一招”“第二招”“第三招”三個板塊敘述，讀者一目了然。結(jié)尾抒發(fā)感情，表達對童年的懷念。
童年趣事加教師評語篇二
童年趣事像天上的星星數(shù)也數(shù)不完，像大海的浪花一樣美麗迷人?；貞涍^去，連我自己也會情不自禁地嘿嘿傻笑。下面是本站小編為您整理的關(guān)于童年趣事。
作文。
帶教師。
評語。
的內(nèi)容，希望對您有所幫助!
童年，是人生旅途中最絢麗多彩的一段生活。幼稚的心靈像一葉純潔無暇的白帆在浩瀚的大海上沖浪，引發(fā)了一件又一件的童年趣事，然而，隨著歲月長河的洗刷，許許多多的事情我都已經(jīng)淡忘了，唯獨那件事至今我還記憶猶新!
那是夏天里的一個星期天，我不用上幼兒園，媽媽把我送到外婆家去玩，外婆知道我要來，便買了一個又大又紅的西瓜給我解渴。外婆把大西瓜切成了五大塊，我看著這誘人的大西瓜，一連吃了三大塊?？墒牵缘谌龎K的時候，我因為吃得太急，便把一粒西瓜子給吞進肚子里去了。我剛反應過來，心就立刻懸了起來：這回可怎么辦啊?西瓜子吃進肚子里，一定會在里面發(fā)芽。開花。結(jié)果，哎呀!到時候我的肚子不就爆炸了嗎?突然，我腦靈機一動，想出了一個“好辦法”：西瓜子是要澆水才能發(fā)芽了啊?我只要不喝水，它也(綠色圃就沒法得到水的灌溉了啊?我只要堅持個幾天的，它就一定渴死了!想到這里，我不禁“哈哈”大笑起來——為了我能想出這個絕妙的法子!“君君，快來喝口水，吃了那么多的西瓜，快漱漱口!”外婆見我呆呆地在傻笑，突然叫道。我嘟起小嘴，用幼稚的語氣對外婆說道：“不行!外婆你想害死我啊?這樣，我的肚子會爆炸的!”外婆笑著慈祥地說：“傻孩子!說什么呢?”我見外婆不知“內(nèi)情”，便一五一十地將事情的來龍去脈告訴了外婆。外婆聽了之后，哈哈大笑起來：你這個傻君君!西瓜子是在泥土里才能發(fā)芽長大，你還要不喝水，把西瓜子渴死!要知道，人不喝水也一樣會死的!”聽外婆這么一說，我才恍然大悟!
雖然這件事過去很久了，但是現(xiàn)在想起來，我還是忍不住會笑出。
簡評：這是一篇敘事文章，作者講述了童年時一次將西瓜籽吃盡了肚子里而害怕發(fā)芽的事情。文章語言平淡，作者描述事情經(jīng)過時，缺乏必要的細節(jié)描寫，無法突出“我”的內(nèi)心恐懼，使得文章內(nèi)容不夠生動。
在我的童年里，有著許許多多的童年趣事，其中最讓我難忘的是那次做豆?jié){的事。
記得那是我五六歲的時候，有一天，媽媽對我說豆?jié){的營養(yǎng)非常高。于是我就自言自語地說：“我也要給媽媽做豆?jié){喝。”我先想豆?jié){是怎么做的呢?在我的腦子里，豆?jié){是白的，是甜的。于是，我便先要了小麥三勺，不夠，我又要了小麥三勺，再放點白開水，最后再放點糖，就這樣豆?jié){就做好了。
我把豆?jié){端給媽媽喝，媽媽問我這是什么，我說這是豆?jié){啊!不信你嘗嘗，嘗完之后媽媽多我說孩子，豆?jié){是用豆子做的。我聽完，雖說有點害羞，不過，嘴里啊，還嚷嚷著自己學會做豆?jié){了，你說，那個時候的我，很好笑，很好玩嗎，我覺得是這樣，因為那時候的我還小，不懂事。
現(xiàn)在我一想到這件事，就哭笑不得!
簡評：這篇敘述作文語言平淡，敘述做豆?jié){的過程沒有精彩的地方，中心不夠突出。本文的結(jié)構(gòu)完整，如果能將做豆?jié){的過程寫得有聲有聲，寫出不成功和成功的體驗感受，讓人有如臨其境的感覺會好些。
童年趣事加教師評語篇三
童年仿佛是一條小船，里面裝滿了甜蜜得糖果，也裝滿了許多憂傷。
在我得童年中有無數(shù)件事可以使我高興，可是使我最高興而且還很有趣得事，那就是打水漂漂。
一天，我在姑姑家玩，我覺得實在是太無聊了，于是，我就跟表哥說：“我們?nèi)ゴ蛩?”表哥高興得答應了。我們說干就干。我們先來到一條干凈得河，表哥站在那里隨便得撿起一塊石頭，向河里得水面上使勁得拋去，頓時那塊石頭就在水面上像觸了彈簧似得不停得跳動，我驚訝極了，我高興得說：“表哥，實在是太棒了，你教教我好不好!”表哥爽快得答應了，說：“你自己先試一試吧!”然后，我就隨便得撿起了一塊石頭，也是使勁得向水面上拋去，那快石頭就像一只蛤蟆，只聽“咚”得一聲就不見了蹤影了。當時我很失望，表哥看到我一臉喪氣得樣子，在旁邊鼓勵我說：“失敗是成功之母再來一次吧!”我說：“不行，我不會，你教我吧!”表哥說：“好吧!”他又說：“必須先找到那種比較扁得石頭才行，然后，身體放松上半身側(cè)身傾斜45度，手腕用力甩出去，這樣才會出現(xiàn)我剛才弄得那種效果。我按照表哥說得話去做了，果然甩出去得石頭在水面上就像是觸了彈簧似得了，我一邊高興得歡呼，在心里一邊數(shù)著：“一、二、三、四、五!”太棒了，一串打了五個水漂漂，我高興極了。
直到現(xiàn)在，我還一直記得。
批改評語：文章記敘了自己童年在姑姑家和表哥打水漂玩的經(jīng)過，事情記敘得非常具體。先寫了看到表哥玩得很棒，然后自己想學，讓表哥教，開始玩不好，在表哥的鼓勵和教導下，“我”掌握了要領(lǐng)和方法，也和表哥玩得一樣棒了。條理清楚，語言流暢。
童年趣事加教師評語篇四
童年的趣事，猶如散落的珍珠，數(shù)不勝數(shù)，我從中挑選了一顆最亮的珍珠鑰匙，打開了記憶的閘門。
記得在我五歲那年，我家后面有一個大院子，里面有我最愛的“掌上明珠”——草莓群，每年草莓盛開的季節(jié)，那里結(jié)的草莓又大又紅又甜，這可樂壞了我這個小饞貓了。每天都要去看看，看看有沒有結(jié)果。
有一天，驕陽似火，我去看草莓，那個時候草莓還沒有結(jié)果，有一種草和草莓十分相似，連媽媽也分不清，但我卻“慧眼識珠”發(fā)現(xiàn)了這種草，便開始拔草，因為我聽媽媽說過草會和植物爭養(yǎng)分，如果植物爭不過草，便回會死亡，我怎么忍心讓我摯愛的“小寶貝”受氣那，于是我便開始拔草，一開始還非常順利，可到最后就不行了，我把草莓當成草給拔掉啦。當我把“草”給拔完時，便找了個陰涼的地方呼呼大睡，媽媽午覺起來了，見我不見了，便到園子里找我，叫醒了呼呼大睡的我，我的一見到媽媽，便興致勃勃的講起了拔草事件，媽媽一聽正要表揚我，可是看“草莓”便火了，說：你這個小傻瓜，把草莓當做草給拔了”。我聽了半信半疑，于是整個夏天我都沒有吃上草莓群結(jié)的草莓了，這就是我的“教訓”呀。
批改評語：這篇回憶“童年趣事”的文章記敘自己錯把草莓苗當草都給拔了，以致“整個夏天”我都沒吃上想吃的草莓。這件事一點也“沒趣”，文章也寫得“無趣”可言?！拔以趺慈绦淖屛覔磹鄣摹氊悺軞饽恰北扔鞑划?，表意不明。
童年趣事加教師評語篇五
我的課余生活是豐富多彩的，它們?nèi)玺骠嫫鹞璧暮蝗绯扇航Y(jié)隊的蜜蜂；如姹紫嫣紅的花朵……下面我就來為你介紹一下我的課余生活之一——讀書。杜甫曾經(jīng)說過：“讀書破萬卷，下筆如有神?！眲e看我平時上課發(fā)言不太積極，但是我的小書柜里可以說是一點縫隙都不留，全是書。不是我吹自己什么書都有，如四大名著、漫畫，有楊紅櫻、郁雨君、伍美珍、曹文軒等人的著作，還有《窗邊的小豆豆》《丟三落四的小豆豆》等這些黑柳徹子的代表作，我更是熟讀于心。
書是我最好的朋友，在我的課余生活中書占據(jù)了重要的位置。有了書才能拓寬我的視野、增長我的知識，書就是一匹駿馬帶我遨游知識王國。就是因為我看書太入迷而發(fā)生了一件有趣的事情。
那是個艷陽高照的早晨，我剛起床洗漱完畢，拿起心愛的書在看時，我聽到媽媽用九十九分貝的聲音喊我：“妞妞，拿點面過來。”我就應聲起來向廚房走去，可手中我還拿著一本《紅樓夢》正在津津有味的閱讀著，看也沒看就拿起案板上的菜刀遞給媽媽，把媽媽嚇了一跳，趕緊奪過菜刀生氣地說：“讓你拿面，怎么給我一把菜刀??！”這時媽媽奪過我手中的書，讓我趕快去拿面，看著媽媽伴著的臉孔，我只好吐吐舌頭做了個鬼臉，回廚房拿面給媽媽?？墒切闹屑庇谧x書，進廚房門時沒在意什么時候地上有一灘水，我一腳踩上去只聽“撲通”一聲我滑倒了。媽媽趕緊過來看發(fā)生了什么事兒，還心疼地說：“那么不小心啊，干什么事都慌慌張張的！”我從地上爬起來，傻笑著說：“沒事的，我去看書了。”就一陣風的回到我的房間，面還是媽媽自己拿了，我想著自己剛才急于看書的勁兒，自己也發(fā)出了爽朗的笑聲。
讀書給了我快樂，豐富了我的課余生活，充實了我的生命，我愛我的課余生活。
我呀，是個泡泡糖迷，每當我嚼泡泡糖時，都會不由自主地想起那封為了泡泡糖寫下的“遺書”。
在我四五歲時，經(jīng)常嚼泡泡糖，而媽媽擔心我把泡泡糖吞下去，就嚇唬我說：“吃泡泡糖不好，而且泡泡糖不能咽下去，如果不小心咽下去了，就會立馬死去。”我信以為真，害怕的立馬乖乖點頭。
可不幸的事情終于發(fā)生了。那天，爺爺奶奶出去買菜了，爸爸媽媽又在上班，我則自己悠哉悠哉地趴在沙發(fā)上，泡泡糖癮上來了，心理安慰自己，吃的時候小心點兒，不會咽下去。于是我邊看電視邊嚼泡泡糖。當看到精彩鏡頭時，我一激動，泡泡糖竟從我喉嚨中滑了下去！怎么辦？我急得團團轉(zhuǎn)，禁不住哇哇大哭。這時，我想起了電視上那些快死的人都要寫遺書。既然我也要死了，干脆也寫一封！
于是，我握著“千斤重”的筆，含著滾滾而流得熱淚，開始一筆一畫地寫起了“遺書”。我也不知道過了多久，我終于“寫”完了。便把“遺書”放在桌上，自己憋著淚爬上了床，等待死神的降臨。
不知不覺間我居然睡著了。等我再次迷迷糊糊地醒來時，我恍惚間覺得自己已經(jīng)身穿白衣，頭頂小光壞，背插小翅膀地升入了天堂。想到這些，我不禁哇哇大哭。等一下！天堂怎么這么像我家呢？推開房門——只見奶奶和媽媽正在廚房里料理晚飯呢！
這顆最亮的星成為我童年生活中最亮的一幕，我會讓它永藏心間……。
歡樂的童年。
?。⊥?，金色的童年，它充滿了歡樂，令人留戀……。
三年前一個漆黑的夜晚，江維表哥提著煤油燈帶著我和哥哥走在鄉(xiāng)間的田埂上。我邊走邊向四處張望，四周黑漆漆的，就像被罩上了一塊大黑布，我又害怕又高興，害怕的是在這么黑的晚上，只有我們?nèi)齻€人行走；高興的是表哥要帶我們?nèi)プX魚。
正走著，忽然，表哥停住了腳步，提起煤油燈，兩眼盯著田埂下，我剛要開口，表哥用手勢制止了我，我只好不吱聲了。我借著昏暗的燈光一看，只看見田埂下有一個洞，洞口朝天。仔細看看，這洞口比較光滑、濕潤，我知道這是鱔魚洞，怪不得剛才表哥不讓我說話。忽然從洞里冒出一些小泡泡?！坝绪X魚”！我不禁脫口而出，叫了起來。表哥臉上頓時流露出喜悅的神色。他讓哥哥舉著煤油燈，又把魚簍遞給我拿著。只見他把一個扎滿鐵針的器具伸進洞里，捅了幾下，又轉(zhuǎn)了幾下。不一會兒便拖出一條鱔魚，這條鱔魚足有一尺長，身體呈黃色，隱約有些黑紋。雖然它全身被鐵針刺得鮮血淋淋，可還在甩尾巴擺腦袋拼命地掙扎。表哥把它抓住，丟進魚簍里。
我們又找到了第二個洞，只見洞口旁，直挺挺地躺著一條鱔魚，我心想：這條鱔魚怎么死啦？我們那里的習慣是不能食用死鱔魚的。我正想一腳踢開它，表哥忙攔阻我，說：“別忙，看看它是不是裝死？”裝死？鱔魚還會裝死？哥哥拎著燈，我們都好奇地湊近去看。表哥用鱔魚鉤輕輕地撥拉了一下，不動，再用尖針戳了一下，看，直的身體扭動了。“哈！活的！活的！”我們開心地笑著。當然，這條鱔魚也成了我們的戰(zhàn)利品。
那天晚上捉了幾條鱔魚已經(jīng)記不清了，但那種喜悅、興奮，新奇的感受都深深地留在心里。
童年是璀璨的星空，星空中總有幾顆閃閃發(fā)亮的星星，我撿一顆最亮的星星講給你聽。
在我三四歲的時候，是一個夏天。我和一群好伙伴去玩耍，到了夜幕降臨時，我才想起了回家。剛到家門口，只見爸爸手拿小樹條，正等著我?！皯K了，怎么撞到老虎口了。”我一邊想，一邊邁進了家門，爸爸見我來了，拿起小樹條，就追著我打，打完之后，還讓我面壁思過，我不服氣地站了過去。我一邊面壁思過還一邊想辦法，想整整爸爸。這時，我歪腦筋一轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)了媽媽買來的夾心餅干。我偷偷溜進洗手間找來了牙膏，我把夾心餅干掰成兩半，把一半餅干拿起，擠了一些牙膏，又把一半餅干壓了上去，大功告成。我一邊想還一邊壞壞的笑了一聲。不一會兒干完活的爸爸走了進來，我連忙用笑臉迎上，還拿著我準備的“禮物”，坐到爸爸旁邊說:“爸，我錯了，為了表示我的歉意。請吃一塊夾心餅干吧！”爸爸聽了，點點頭，接過了我的“禮物”咬了一口，又嚼了嚼，邊嚼還邊說：“你媽買的餅干，味道真獨特，有一股說不出來的味?！蔽衣犃巳套⌒Γ诌f給爸爸一杯水說：“爸，餅干太干了，來喝點水吧！”爸爸接過水，喝了一口，才知道是“牙膏牌夾心餅干”，連忙吐了出來，邊吐還邊說：“別跑，你給我站住。”把我逗得捧腹大笑。
童年的事如滿天繁星，數(shù)也數(shù)不過來，唯有最閃亮的這一顆，留下了我童年最有趣的記憶。
快樂的童年。
我的童年非?？鞓?，那時發(fā)生的故事至今記憶猶新。其中有一件事我一想起來心里總特別高興。因為它給我?guī)砹藷o限樂趣。
有一天，放學出了校門，我看到前面有很多學生圍在那里，我很好奇地走了過去，一看，原來是一盒兒可愛的小鴨子，我一問，一塊五一只，我只用了一塊四便買了一只。我把它拿了起來，雙手捧著它，它那小眼睛就像兩顆黑色的豆子一樣看著我，還不時地沖我叫。而且它那搖搖擺擺的樣子可愛極了。當我蹲下身子拿塑料袋時，它卻從我的手里一搖一擺地跑了出去。我把它捉了回來，嘴里還念叨著：“這小東西真淘氣?！苯又?，我把它放在塑料袋里，便給它起了個名字——“小淘氣”。
回到家，我把它放到鞋盒里，還把鞋盒放在桌子上，生怕它跑出來，可是，它偏偏不聽話，它先用翅膀扒住盒子，然后一用力，便跳出了盒子，接著，它不顧一切地向前跑，結(jié)果掉在椅子上面。它又從椅子上面跳了下來，搖搖擺擺的跑了過來，沖我嘰嘰叫。我想它是餓了，我從冰箱里拿出幾根青菜，認真地把青菜切得細細的，然后放入一個小盤子里，我剛端起盤子，小鴨子就一搖一擺的走到我跟前，只見它迫不及待地拍打著翅膀，伸長脖子，這時我還沒有把盤子放穩(wěn)，它就用它那又黃又扁的嘴貪婪地吃了起來，它那黃色的嘴就像小夾子一樣。不一會兒，它那像小夾子的嘴把盤子里的菜吃得一干二凈。它吃菜時的樣子真是可愛極了，看它吃得這么香，我更喜歡了。
晚上，爸爸回來了，給“小淘氣”用紙盒做了一個窗。媽媽給它做食兒，我給它倒水。它就像我家的小客人一樣。一次，我用手指夾它那扁的嘴，然后提了起來。它那小爪子立刻像騎自行車那樣，蹬來蹬去。這時，爸爸看見了，便著急地說：“快把它放下來?！蔽移婀值膯枺骸盀槭裁?？”“你拽著它的嘴，它會痛的?！蔽伊⒖贪阉帕讼聛?。我又問：“它為什么會痛呢？”爸爸說：“小鴨子的嘴雖然是硬的，但它的嘴也是和肉連在一起的，所以你拽它的嘴它當然會痛了?！蔽覒M愧地對小鴨子說：“真是對不起?！边@時“小淘氣”對我叫了兩聲。它好像是原諒我了。
自從這只小鴨子來到我家后，給我的生活增添了很多的樂趣，至今想起來，對那只小鴨子還很留戀。
我的趣事，就像天上的星星數(shù)也數(shù)不清。記得六歲那年，媽媽買了個西瓜，大概有20多斤。媽媽把西瓜切成18塊兒，我被那有紅又大的西瓜饞的要命。
趁媽媽不注意，我偷偷地遛進廚房，拿了一塊兒偷吃了，媽媽去拿西瓜給我們吃，發(fā)現(xiàn)少了一塊，就問誰偷吃了一塊兒，姐姐說“我沒有，我在陽臺澆花呢！”哥哥說“我一直在這里看電視呢！”
我吞吞吐吐地說“我……我沒有。”
媽媽好象看透了我的心思，媽媽接著說：“沒有就好，可是西瓜的籽是有毒的，吃了會死的?！蔽亿s緊說“我沒有吃西瓜籽，我把西瓜籽吐進垃圾桶了?！?BR> 媽媽、哥哥、姐姐聽了都笑了起來。我害羞地跑進房間。
這件趣事一直留在我的記憶里，媽媽還時不時地提起這件事，每次說的時候都讓人感到快樂。
童年趣事加教師評語篇六
說起。
那就像沙灘上的貝殼多的數(shù)不過來。然而最使人哈哈大笑的則是沙灘上最美麗的一顆。下面是本站小編為您整理的關(guān)于童年趣事。
作文。
及教師。
評語。
的內(nèi)容，希望對您有所幫助!
小時候，大家什么都不懂，經(jīng)常會做傻事，令人哭笑不得。
我在童年也干了許多傻事，現(xiàn)在回想起來真是太好笑了。
有一次，媽媽帶我去一家餐廳吃飯，吃飯前我去洗手間，突然看見墻角有一個小香爐，里面插了三枝燃著的香，那些香長短不一，散發(fā)出一股濃郁的香味。我還以為是寺廟里燒的香呢，感覺很奇怪，媽媽帶我去旅游，見到佛寺的香都是放在正中央，這里怎么會放在墻角呢?而且這里沒有什么菩薩、天王等一些神像。但我又想，既然是香就應該是拜的吧，不管有沒有神像，拜一下總是沒壞處的。于是我就恭恭敬敬地拜了三拜才出去。
見了媽媽，我大聲地說：“媽媽，我在洗手間里發(fā)現(xiàn)了三炷香，還拜了三拜。”媽媽聽了我的話，眼淚都快笑出來了。我大惑不解，以前媽媽帶我去旅游，碰到寺廟總看到許多人拜香爐、上香，我也跟著拜過。為什么今天媽媽就捧腹大笑呢?媽媽看出了我的疑惑，給我解釋說那不是寺廟里燒的香，而是為了凈化氣味而點燃的熏香。聽了這話，我哭笑不得。
這是我的童年傻事，你的童年傻事是什么呢?
【簡評】這是一篇敘事的作文，敘事完整、清晰，語言輕松詼諧，個別地方用詞比較準確，例如：“濃郁的”、“恭恭敬敬地”、“大名鼎鼎的”等，行文流暢，結(jié)構(gòu)完整。
童年往事猶如葡萄架上的那一顆顆葡萄，每一顆都是那樣瑩剔透，閃閃發(fā)亮?，F(xiàn)在我要摘下最甜最亮的那一顆，和大家一起分享。這件事，我至今難忘，有時想起這件蠢事，還會忍不住暗暗發(fā)笑。
記得那是我六歲的時候，每到冬天，一看到洗碗，，就會想起那油膩的水，還有那媽媽那凍得通紅的手，心里就會酸酸的。
有一次，媽媽有事，叫我洗碗，我很不情愿地點了點頭。看著那么一大盆碗，我犯愁了。我突然我想起了媽媽洗衣服的事，媽媽把衣服丟進了洗衣機，衣服就洗干凈了。如果我把碗放進洗衣機里，碗不也是就洗干凈了嗎?我為自己的“聰明”暗自得意呢!自作聰明的我打來一盆清水，又學著媽媽的樣子，又放了許多洗衣粉，我攪了攪洗衣機里的洗衣粉，然后把碗放進了洗衣機，開動洗衣機洗了起來。
不知過了多久，該洗好了吧。我打開洗衣機，碗都碎了!我驚呆了，心想：碗怎么會爛了呢?媽媽每次都是這樣洗衣服的呀，怎么都沒有爛，碗怎么就會爛呢?我百思不得其解。
媽媽回來后，我把事情的經(jīng)過一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽了，并沒有責怪我，還笑著對我說：“傻孩子，碗怎么能放進洗衣機里去洗呢?只有衣服才能用洗衣機洗衣的?！碑敃r，我似懂非懂地點了點頭。
這件事過去好多年了，當然我現(xiàn)也明白為什么洗衣機不能洗碗了。但我每當想起這什傻事，我還是會忍不住會笑出聲來!
【簡評】這是一篇記敘文，作者敘述了自己洗碗的事，敘事完整。文章開頭將童年比喻成晶瑩剔透的“葡萄”，見解獨到，別出心裁，又充滿童趣。最后結(jié)尾部分與第一段相稱，做到首尾呼應。
那時，我才六歲，是對過生日情有獨鐘的年齡。我喜歡過生日，因為我會吃到大蛋糕，而那次，發(fā)生了一件有趣的事：忙碌了一上午的我，終于可以吃到盼望已久的蛋糕啦!瞧，那蛋糕又大又圓，被純白的奶油覆蓋著，上面堆滿了各種奶油花兒，好像在對我笑著，可愛極了!蛋糕上還用紅果醬寫著“生日快樂”。在燭光的映襯下，蛋糕真令我垂涎三尺啊!我迫不及待的想吃掉它。
終于到手啦!一大塊蛋糕被我拿在手中。我咬了一大口，啊，真是美味啊!姐姐突然笑了，這笑讓我莫名其妙，一照鏡子，呵，我把一塊奶油蹭在了鼻子上，活像一個小丑!自己也忍不住笑了起來。姐姐不愛吃奶油，正想著怎么辦，忽然看見我鼻子上的奶油，眼睛猛一亮，笑瞇瞇地說“妹妹，過來!”我想都沒想，大步跨了過去。姐姐讓我坐下，只見她端來一個盤子，里面有我愛吃的奶油，我以為她要給我吃，趕快張大了嘴?！芭尽?，一塊涼涼的東西貼在了我的腦門上，接著是臉，下巴，我知道是奶油，便伸長了舌頭去舔，卻聽見了一陣大笑。去鏡子前一看，哈!鏡子里出現(xiàn)了一只小花貓!滿臉的奶油，東一塊，西一塊。我的臉被這種“高級”化妝品涂的好似京劇臉譜一般。不，京劇臉譜的顏色沒這么單一，純白的奶油在鏡子里好像小花貓的毛，我舔奶油，何不像一只饞貓!我也笑了，笑得上氣不接下氣。我，搖身一變，竟變成了一只饞嘴的小花貓!
童年趣事加教師評語篇七
童年，像一條絡繹不絕的小溪，緩緩的流在我的心頭。在這條小溪里，有我的喜，怒，哀，樂。但是有一件事，一直涌在我的心頭。下面是本站小編為您整理的關(guān)于。
評語。
的內(nèi)容，希望對您有所幫助!
童年仿佛是一條小船，里面裝滿了甜蜜得糖果，也裝滿了許多憂傷。
在我得童年中有無數(shù)件事可以使我高興，可是使我最高興而且還很有趣得事，那就是打水漂漂。
一天，我在姑姑家玩，我覺得實在是太無聊了，于是，我就跟表哥說：“我們?nèi)ゴ蛩?”表哥高興得答應了。我們說干就干。我們先來到一條干凈得河，表哥站在那里隨便得撿起一塊石頭，向河里得水面上使勁得拋去，頓時那塊石頭就在水面上像觸了彈簧似得不停得跳動，我驚訝極了，我高興得說：“表哥，實在是太棒了，你教教我好不好!”表哥爽快得答應了，說：“你自己先試一試吧!”然后，我就隨便得撿起了一塊石頭，也是使勁得向水面上拋去，那快石頭就像一只蛤蟆，只聽“咚”得一聲就不見了蹤影了。當時我很失望，表哥看到我一臉喪氣得樣子，在旁邊鼓勵我說：“失敗是成功之母再來一次吧!”我說：“不行，我不會，你教我吧!”表哥說：“好吧!”他又說：“必須先找到那種比較扁得石頭才行，然后，身體放松上半身側(cè)身傾斜45度，手腕用力甩出去，這樣才會出現(xiàn)我剛才弄得那種效果。我按照表哥說得話去做了，果然甩出去得石頭在水面上就像是觸了彈簧似得了，我一邊高興得歡呼，在心里一邊數(shù)著：“一、二、三、四、五!”太棒了，一串打了五個水漂漂，我高興極了。
直到現(xiàn)在，我還一直記得。
批改評語：文章記敘了自己童年在姑姑家和表哥打水漂玩的經(jīng)過，事情記敘得非常具體。先寫了看到表哥玩得很棒，然后自己想學，讓表哥教，開始玩不好，在表哥的鼓勵和教導下，“我”掌握了要領(lǐng)和方法，也和表哥玩得一樣棒了。條理清楚，語言流暢。
童年的趣事，猶如散落的珍珠，數(shù)不勝數(shù)，我從中挑選了一顆最亮的珍珠鑰匙，打開了記憶的閘門。
記得在我五歲那年，我家后面有一個大院子，里面有我最愛的“掌上明珠”——草莓群，每年草莓盛開的季節(jié)，那里結(jié)的草莓又大又紅又甜，這可樂壞了我這個小饞貓了。每天都要去看看，看看有沒有結(jié)果。
有一天，驕陽似火，我去看草莓，那個時候草莓還沒有結(jié)果，有一種草和草莓十分相似，連媽媽也分不清，但我卻“慧眼識珠”發(fā)現(xiàn)了這種草，便開始拔草，因為我聽媽媽說過草會和植物爭養(yǎng)分，如果植物爭不過草，便回會死亡，我怎么忍心讓我摯愛的“小寶貝”受氣那，于是我便開始拔草，一開始還非常順利，可到最后就不行了，我把草莓當成草給拔掉啦。當我把“草”給拔完時，便找了個陰涼的地方呼呼大睡，媽媽午覺起來了，見我不見了，便到園子里找我，叫醒了呼呼大睡的我，我的一見到媽媽，便興致勃勃的講起了拔草事件，媽媽一聽正要表揚我，可是看“草莓”便火了，說：你這個小傻瓜，把草莓當做草給拔了”。我聽了半信半疑，于是整個夏天我都沒有吃上草莓群結(jié)的草莓了，這就是我的“教訓”呀。
批改評語：這篇回憶“童年趣事”的文章記敘自己錯把草莓苗當草都給拔了，以致“整個夏天”我都沒吃上想吃的草莓。這件事一點也“沒趣”，文章也寫得“無趣”可言?！拔以趺慈绦淖屛覔磹鄣摹氊悺軞饽恰北扔鞑划?，表意不明。
吃完晚飯后，我發(fā)現(xiàn)家門口有一塊緩緩挪動的大排骨?？拷豢?，原來是小螞蟻們正在搬運糧食呢。我在一旁吶喊著：“加油!加油!”可是，搬著大排骨的它們依然搬著大排骨慢吞吞地爬行。一怒之下，我吸了一大口氣，‘呼——’的一聲，把它們吹飛了。它們還以為“臺風”來了，十分慌張，不久后它們再次聚集到大排骨周圍，搬起大排骨繼續(xù)前進。后來，我覺得不惡搞一下就太無聊了。我又制造了一次“臺風”，這次它們卻鎮(zhèn)定著繼續(xù)前進。我又一次制造了“臺風”，無論它們多么鎮(zhèn)定，都還是被我的大“臺風”給吹散了?？墒?，它們依然堅持把這塊大排骨給運到了目的地。它們這種堅持不懈的精神令我十分敬佩。我想，無論我制造多少強大的“臺風”，它們都會堅持下去。
沒想到，這小小的螞蟻卻具有世界上最可貴的精神——毅力。憑著它們那堅持不懈的精神讓我明白了：雖然螞蟻的身軀渺小，但他們卻具備著偉大的精神。這是我們所值得學習的。
批改評語：這是一篇描寫童年時光的文章，作者回憶了玩弄螞蟻這件趣事。表現(xiàn)了童年生活的有趣和美好，如“我吸了一大口氣，‘呼——’的一聲，把它們吹飛了”“我又制造了一次“臺風””等語言，充滿著童真童趣，而且作者從中學到了螞蟻堅持不懈的精神。
童年趣事加教師評語篇八
童年是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼；童年是無憂無慮的，就像整天嘻鬧的浪娃娃童年，使我想起了一件有趣的事。
童年的生活趣味無窮，由于那時年幼無知，好奇心強，做過不少傻事，鬧了不少笑話。
我的童年多姿多彩，童年里發(fā)生的趣事像天上的星星一樣多得數(shù)不清。其中最亮最耀眼的還是那一顆。
我有一個幸福的童年。童年里的趣事就像大海里的珍珠，天上的星星，多得數(shù)不清。
奶奶家養(yǎng)了小鴨和小雞。我經(jīng)?？吹侥棠贪研▲喎诺剿枥锝o它們洗澡，可從來沒給小雞洗過。這是為什么呢？給小雞洗澡會是什么樣呢？于是，我也打來一盆水，抓起一只小雞，就把放在水盆里。小雞的羽毛全濕了，貼在身上，啊，這就是人們常說的“落湯雞”吧。這時，奶奶看到了，就笑著告訴我，小鴨的羽毛可以分泌油脂，不怕水，小雞的羽毛是不行的。這下我終于明白了，奶奶教給我的知識，我現(xiàn)在還記著呢。
課間休息的時候，我想和同學開個玩笑，就趁大家不注意，把李毅的鉛筆盒藏到了王思的座位里。李毅回來找不到鉛筆盒，很著急，我見了就在一邊偷著笑。王思發(fā)現(xiàn)座位里多了一個鉛筆盒，就問是誰的，李毅誤以為是王思藏的，就和他吵了起來，吵得很兇。這下我可害怕了，趕快承認是我干的，他們倆這才恍然大悟，說我是個大“壞蛋”。不過，他們很快就原諒了我，我們還是最好的朋友。
童年就像一個八寶盒，里面珍藏著我的許多趣事。
只要想起小時候夏天“喝酒最蚊子，蚊子沒醉我卻醉”的事，我就啞然失笑。
一天下午，我正在看電視，一只蚊子在我耳邊“嗡嗡”地叫著。我實在受不了，就連忙拿出電蚊拍來拍蚊子。誰知這只蚊子很狡猾，我跑到東，它飛到西；我跑到西，它竟跑到天花板上去了，真讓我生氣。
在我追著蚊子滿屋亂跑時，看到了酒，我心生一計：爸爸平時多喝點酒就會醉，那么我也多喝一點酒，我的血液里就會有酒精，蚊子喝了我的血就會醉。說干就干，我打開酒瓶，一股刺鼻的氣味鉆進我的鼻子，但為了蚊子，我捏著鼻子，緊閉雙眼“咕咚咕咚”喝了好幾口。不一會兒，我覺的臉上火辣辣的，到鏡子前一瞧，臉就像關(guān)公。后來，我感到頭暈暈的，就倒在床上睡了。
睡著，睡著，我覺得有許多蚊子都到我身上吸血，它們一個個都到在床上，我哈哈大笑起來。正在我得意的時候，有一只手把我拍醒了，我睜開眼一看，原來是奶奶。奶奶問我：“做什么夢這么高興？”我答道：“奶奶你看床上有多少只蚊子呀，它們都是吸了我的血死掉的！”奶奶帶上戴老花眼鏡看了看，一臉疑惑地說：“哪里有死蚊子??？你在說夢話吧！”我看看床上，確實一只蚊子也沒有，便把喝酒醉蚊子這件事告訴了奶奶，奶奶聽了哈哈大笑起來。
打開童年的八寶盒，真的會讓人忍俊不禁…………。
小時候，我特別愛吹泡泡，每當別人的手中拿著吹泡泡的工具時，我就羨慕不已，就會死纏這外婆給我”自制泡泡水“。先在瓶子中到點洗衣粉，在攙和點水，泡泡水就完工了。再拿根吸管，就制作完成了。
隨后，我就來到了小廣場上，開始吹泡泡了。我先用吸管沾一下泡泡水，然后輕輕地往吸管里面吹一口氣，五六個小泡泡就排著整齊的隊伍一起出來啦！我再用力一點兒吹，”呼“一大串泡泡出來了，它們頑固地掛在吸管上，一個接一個，活像一串水靈的大葡萄?！蔽乙欢ㄒ党鲆粋€最大的泡泡來。我使出了九牛二虎之力，終于吹出一個像青團子那么大的泡泡來。在陽光的照射下，這個泡泡渾身都是由七種顏色組成的，還在不停地翻動，如同正在翻筋斗的小娃娃。
難道每一個泡泡里都住著一個小精靈？它們能控制泡泡飛的方向、大小和何時死亡？泡泡飄走了，就好像是長了翅膀飛走了。泡泡停留在一片樹葉上，就像是它飛累了，該休息了。泡泡破了，就像是它給自己短暫的生命畫上了個句號。
誰說泡泡沒有生命？雖然它的生命是短暫的，但是它的靈魂是堅不可摧的。對于我而言，這些泡泡都是上帝派到我們身邊的快樂小精靈，它們讓我們得到快樂。
童年趣事加教師評語篇九
吃完晚飯后，我發(fā)現(xiàn)家門口有一塊緩緩挪動的大排骨?？拷豢?，原來是小螞蟻們正在搬運糧食呢。我在一旁吶喊著：“加油!加油!”可是，搬著大排骨的它們依然搬著大排骨慢吞吞地爬行。一怒之下，我吸了一大口氣，‘呼——’的一聲，把它們吹飛了。它們還以為“臺風”來了，十分慌張，不久后它們再次聚集到大排骨周圍，搬起大排骨繼續(xù)前進。后來，我覺得不惡搞一下就太無聊了。我又制造了一次“臺風”，這次它們卻鎮(zhèn)定著繼續(xù)前進。我又一次制造了“臺風”，無論它們多么鎮(zhèn)定，都還是被我的大“臺風”給吹散了?？墒?，它們依然堅持把這塊大排骨給運到了目的地。它們這種堅持不懈的精神令我十分敬佩。我想，無論我制造多少強大的“臺風”，它們都會堅持下去。
沒想到，這小小的螞蟻卻具有世界上最可貴的精神——毅力。憑著它們那堅持不懈的精神讓我明白了：雖然螞蟻的身軀渺小，但他們卻具備著偉大的精神。這是我們所值得學習的。
批改評語：這是一篇描寫童年時光的文章，作者回憶了玩弄螞蟻這件趣事。表現(xiàn)了童年生活的有趣和美好，如“我吸了一大口氣，‘呼——’的一聲，把它們吹飛了”“我又制造了一次“臺風””等語言，充滿著童真童趣，而且作者從中學到了螞蟻堅持不懈的精神。
童年趣事加教師評語篇十
那是一個十月里秋風送爽的日子，媽媽正在包餃子，我看著心里癢癢，也想試試。哀求了一會兒，見媽媽不依，便賭氣出門了。
走在花草茂盛的小路上，被一陣清香所吸引，一看，原來是柚子樹開花了，朵朵小花藏在碧綠的葉子間，不知怎么，竟想起了“過家家”的游戲，想用樹葉和花草來“包餃子”。
說干就干，采集片嫩葉，摘幾朵小花，甚至還在草叢中發(fā)現(xiàn)了一種黑色的果子，不管三七二十一都一起加進葉子里，一對折，用草莖一扎，一個“餃子”就包好了?？粗约旱膭趧映晒?，我不禁喜笑顏開。
又去叫了幾個伙伴，一群人集體出動，像螞蟻覓食般在草叢間尋尋覓覓，我從未如此仔細地觀察過這些小路邊的花草，這樣一看，竟發(fā)現(xiàn)了許多美麗的花?；蛩{或白、或粉或紫，有的小巧玲瓏，一簇簇地躲在草叢里，有的挺直身軀，在草重建一枝獨秀??沒想到，花花草草竟是這般可愛。正想著，一只小蜥蜴從草間躥過，哈！真像個逍遙自在的游俠。
一群人包了許多花樣繁多的“餃子”，不過都還是“生”的，忽然發(fā)現(xiàn)一個小洞，里面極其悶熱，于是大家都把“餃子”放到里面去“蒸”。
會想起這件事的時候，我總會為當時頭腦里幼稚的想法而忍俊不禁。這已是多年前的事了，我多么想再去一次那條小路，再包一次“餃子”，再看看小螞蟻們快樂地搬運“餃子”時的景象??！
童年趣事加教師評語篇十一
每個人都是有屬于自己的童年，都有屬于自己的童年趣事，童年的趣事猶如海邊形色各異的貝殼，在太陽的照射下散發(fā)著五顏六色的光芒，有些人可回憶的少一點兒，有些人可回憶的卻有很多很多……下面是本站小編為您整理的關(guān)于童年趣事。
作文。
附教師。
評語。
的內(nèi)容，希望對您有所幫助!
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天……”唱著歡快的歌曲，我打開了童年的。
日記。
本，一件件有趣的事出現(xiàn)在我面前。讓我們來看看其中一件事吧!
那是一個驕陽似火的午后，一絲微風都沒有，有的只是不停的鳥囀蟲鳴。媽媽買來一大袋的美味零食，對于身為“超級吃貨”的我可是至大的誘惑啊!于是，我與媽媽展開了一場“零食爭奪戰(zhàn)”。
我的第一招：正面請求。
“媽媽，先給我吃點兒吧?”我一見到零食，就雙眼放光，流著口水說?！安恍?小孩子吃多了零食沒營養(yǎng)!”媽媽斬釘截鐵道。我一見到了，使出獨門絕技——侯氏撒嬌大法：“哎呀，好媽媽，你就給人家吃一點啦!就一點點!”可無論我怎么軟磨硬泡，媽媽還是無動于衷。哎，失敗了!
我的第二招：瞞天過海。
我的第三招：反客為主。
真是無書不成巧。就在我苦思冥想怎么得到零食時，“?！钡囊宦暎従蛹业男∶妹脕泶T了。我想到小妹妹也是個“小吃貨”，故意神神秘秘地對小妹妹說：“妍兒，你想不想吃零食啊?”“想，想!”小妹妹不住地點頭。哈哈，成功了!“等著，姐姐給你拿零食去!”“嗯，嗯!”我步伐輕松地走到柜子前，拿出美味的零食，然后又放到茶幾上。小妹妹見到了，馬上拿出一包可比克，津津有味地吃起來。我也拿出一包巧克力豆，嚼了起來。媽媽走進來，臉色陰沉，卻無可奈何。誰讓小妹妹是客人呢!
悠揚的《童年》還在唱著，我合上了日記本，露出了甜蜜的微笑……好懷念，童年!
【教師評語】這是一篇記敘文，作者敘述了和媽媽的“零食爭奪戰(zhàn)”，敘事完整。文章結(jié)構(gòu)清晰，按照“第一招”“第二招”“第三招”三個板塊敘述，讀者一目了然。結(jié)尾抒發(fā)感情，表達對童年的懷念。
盼星星，盼月亮，終于盼到下雨天了。
晶瑩的雨珠在地面上砰然濺開，形成一簇簇素色的花朵，就像把鉆石和珍珠撒得滿地都是……豆大的雨點濺起一朵朵晶瑩的水花。房檐上，一排排雨水不斷往下落，像奔騰的瀑布，更像是掛了一幅窗簾。透過水幕，我仿佛看見公園里的花都挺直了腰，豎起了葉子，它們貪婪地喝著雨水。真是潤物細無聲啊!我急忙沖進雨里，咬緊牙關(guān)，忍著冷，讓大雨淋了個透心涼。晚上，我不但沒有長高，反而感冒了。真是偷雞不成蝕把米啊!
現(xiàn)在我長大了，但淋雨長高的傻事，我也不會再做了。但這支粉色的顏料，卻永遠的留存我童年的顏料盒中。
【教師評語】這是一篇描寫童年趣事的記敘文，文章脈絡清晰可見，對小作者描述淋雨長高的趣事的描寫生動具體，語言活潑明快,富有童趣，采用生活中的口語,使文章更顯自然親切。對下雨天的描寫細膩,遣詞造句準確傳神。
童年趣事加教師評語篇十二
小時候，大家什么都不懂，經(jīng)常會做傻事，令人哭笑不得。
我在童年也干了許多傻事，現(xiàn)在回想起來真是太好笑了。
有一次，媽媽帶我去一家餐廳吃飯，吃飯前我去洗手間，突然看見墻角有一個小香爐，里面插了三枝燃著的香，那些香長短不一，散發(fā)出一股濃郁的香味。我還以為是寺廟里燒的香呢，感覺很奇怪，媽媽帶我去旅游，見到佛寺的香都是放在正中央，這里怎么會放在墻角呢？而且這里沒有什么菩薩、天王等一些神像。但我又想，既然是香就應該是拜的吧，不管有沒有神像，拜一下總是沒壞處的。于是我就恭恭敬敬地拜了三拜才出去。
見了媽媽，我大聲地說：“媽媽，我在洗手間里發(fā)現(xiàn)了三炷香，還拜了三拜?！眿寢屄犃宋业脑?，眼淚都快笑出來了。我大惑不解，以前媽媽帶我去旅游，碰到寺廟總看到許多人拜香爐、上香，我也跟著拜過。為什么今天媽媽就捧腹大笑呢？媽媽看出了我的疑惑，給我解釋說那不是寺廟里燒的香，而是為了凈化氣味而點燃的熏香。聽了這話，我哭笑不得。
這是我的童年傻事，你的童年傻事是什么呢？
【簡評】這是一篇敘事的作文，敘事完整、清晰，語言輕松詼諧，個別地方用詞比較準確，例如：“濃郁的”、“恭恭敬敬地”、“大名鼎鼎的”等，行文流暢，結(jié)構(gòu)完整。
童年趣事加教師評語篇十三
童年是最幸福、最快樂的時候，我們每個人都在童年里留下了一些美好的回憶。第一段總領(lǐng)全文，說明后面要寫的內(nèi)容，都是“美好的回憶”。
記得上幼兒園的時候，爸爸給我買了一個泥娃娃，非常漂亮，我很喜歡。一有空就把她抱出來玩，晚上睡覺也把她放在枕邊。有一天放學回家，我又把泥娃娃抱出來玩。我突然想起泥娃娃好久沒洗臉了，就打來一盆水，拿來毛巾，給泥娃娃洗臉。我一邊洗，一邊學著媽媽的口氣說：“瞧你臟得那個樣”?？墒窍赐暌院笪也虐l(fā)現(xiàn)，泥娃娃的鼻子，嘴巴和眼睛都沒了，我傷心地大哭起來。媽媽過來一看，哈哈大笑說：“泥娃娃是泥做的呀......”這是一件有趣的事情，對于小孩子來說，作出這樣的事情，一點也不會令人奇怪。
加下劃線的部分，我們認為作者在寫的時候，還不夠嚴密。如果說泥娃娃的鼻子、眼睛、嘴巴都洗沒了，那么在給泥娃娃洗臉的時候，一定會有顏色、泥漿不斷地掉，那么很快“我”就會發(fā)現(xiàn)啊，怎么會等到洗完以后才發(fā)現(xiàn)問題呢?這里欠缺一點推敲。
現(xiàn)在想想，那時我是多么幼稚和可笑啊!
還有件更好笑的事情呢。那還是我剛學會走路和說話的時候，一天中午，媽媽讓爸爸去買點肉回家做飯。我聽到了以后，就一個人偷偷地跑到鄰家的百貨店，對老板娘說：“伯母，買五斤肉”。老板娘知道我又來“胡鬧”了，就故意逗我說：“牛牛，今天賣完了，明天來吧”。這下我著急了，邊哭邊跺腳，嘴里還大聲嚷著：“我要買肉，我要吃肉”。幸好爸爸過來，買了肉，才讓我破涕為笑。
一家三口要買五斤肉，你們說我是不是特別傻?是的，小時侯的我就是這么傻乎乎的，不過媽媽說：“這樣的我很可愛，她很喜歡”。人稱用錯了。在寫對話的時候，要注意人稱的“切換”。這也是我們平時寫作文中容易出現(xiàn)的問題，因此特地指出來，提醒我們大家都要注意。
哎，我真想永遠留在童年里做這個可愛的小傻瓜。
總體點評：
寫有趣的童年的作文很多，韋鈺同學的這篇，采取的就是大家比較常用的寫法：開頭總起——中間寫事例——結(jié)尾點題。這種寫法比較穩(wěn)，但是在中間的敘事部分就要特別關(guān)注事情的“有趣”程度。有趣的事情，要寫得有趣，寫得生動才行。寫完以后，自己讀一讀，讀著自己的文章，“我”仿佛回到童年了嗎?如果自己對文章中描述的童年趣事沒有一種“想微笑”的感覺，就說明還沒有寫到位，那別人讀來也不會覺得有趣的。
韋鈺寫得事例，還是比較有特點的，因此我們也覺得很好玩。
童年趣事加教師評語篇十四
評語。
是含有說明、解釋或評論的話作說明或講解用的話。以下是由本站pq小編為大家收集整理出來的童年趣事。
作文。
評語，希望能夠幫到大家。
童年是五彩繽紛的，說沒做過傻事是假的，這不我也犯了回傻呢!
當年我5歲，去姥姥家度暑假，聽他們說，坐飛機能在藍天翱翔，逍遙的很。于是，我整天盼星星盼月亮盼著坐飛機，(其實是想給朋友們炫耀，小孩子也有虛榮心的!)。
一天，我閑的無聊便坐在陽臺上看書，看見幾只雞飛到陽臺上大吼大叫“喔喔喔”吵死了，便想把它們趕下去。所以我學著姥姥的樣子一邊胡亂揮手一邊不耐煩的喊“去去去”誰知它們不但不買賬還亂竄。氣得我嘟著小嘴使勁的對著急發(fā)“牢騷”。
忽然，一只雞想敢死隊員一樣從陽臺上跳了下來。我怕它有個三長兩短，那樣我也有責任呀!往下一瞧，只見幾只雞使勁撲騰了幾下翅膀，便安全著陸了。我驚呆了，愣了一會，便像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一樣又蹦又跳：“雞飛了，飛‘雞’飛‘雞’!”從那以后，我知道了飛機的意思，每次大人們問我我便不以為然的說：“不就是雞會飛嘛!”知道了飛機的意思我便計劃做一次飛“雞”。
一天下午，正巧姥姥出去散步了。我便偷偷溜進雞棚里，忽然看見一只威武的大公雞，嗯，就它了。那只大公雞好像知道了自己要大難臨頭了，一個勁的亂竄，我好不容易抓住了它往它身上一坐，剛開始它還使勁掙扎一聲慘叫后便一動不動了。姥姥聽見了立馬趕回來，問我發(fā)生了什麼事，我邊哭邊鬧說：“我要做飛‘雞’!”姥姥先是一愣，隨后哈哈大笑起來。
我不知道姥姥笑什麼還吵著要坐飛機。我真是傻透了!不是嗎?
自評：語句同順語言生活化來自真實情感幽默風趣使人眼前豁然一亮，題材獨特。但缺少心理描寫。
他評：自己坐飛機時沒有詳寫，缺少心理描寫，語句通順。
家長評：語言生動，選材獨特，很有幽默感總的來說寫的比較生動。
教師評語：語句同順語言生活化來自真實情感幽默風趣使人眼前豁然一亮，題材獨特。
文章內(nèi)容段落點評。
童年是最幸福、最快樂的時候，我們每個人都在童年里留下了一些美好的回憶。第一段總領(lǐng)全文，說明后面要寫的內(nèi)容，都是“美好的回憶”。
記得上幼兒園的時候，爸爸給我買了一個泥娃娃，非常漂亮，我很喜歡。一有空就把她抱出來玩，晚上睡覺也把她放在枕邊。有一天放學回家，我又把泥娃娃抱出來玩。我突然想起泥娃娃好久沒洗臉了，就打來一盆水，拿來毛巾，給泥娃娃洗臉。我一邊洗，一邊學著媽媽的口氣說：“瞧你臟得那個樣”?？墒窍赐暌院笪也虐l(fā)現(xiàn)，泥娃娃的鼻子，嘴巴和眼睛都沒了，我傷心地大哭起來。媽媽過來一看，哈哈大笑說：“泥娃娃是泥做的呀......”這是一件有趣的事情，對于小孩子來說，作出這樣的事情，一點也不會令人奇怪。
加下劃線的部分，我們認為作者在寫的時候，還不夠嚴密。如果說泥娃娃的鼻子、眼睛、嘴巴都洗沒了，那么在給泥娃娃洗臉的時候，一定會有顏色、泥漿不斷地掉，那么很快“我”就會發(fā)現(xiàn)啊，怎么會等到洗完以后才發(fā)現(xiàn)問題呢?這里欠缺一點推敲。
現(xiàn)在想想，那時我是多么幼稚和可笑啊!
還有件更好笑的事情呢。那還是我剛學會走路和說話的時候，一天中午，媽媽讓爸爸去買點肉回家做飯。我聽到了以后，就一個人偷偷地跑到鄰家的百貨店，對老板娘說：“伯母，買五斤肉”。老板娘知道我又來“胡鬧”了，就故意逗我說：“牛牛，今天賣完了，明天來吧”。這下我著急了，邊哭邊跺腳，嘴里還大聲嚷著：“我要買肉，我要吃肉”。幸好爸爸過來，買了肉，才讓我破涕為笑。
一家三口要買五斤肉，你們說我是不是特別傻?是的，小時侯的我就是這么傻乎乎的，不過媽媽說：“這樣的我很可愛，她很喜歡”。人稱用錯了。在寫對話的時候，要注意人稱的“切換”。這也是我們平時寫作文中容易出現(xiàn)的問題，因此特地指出來，提醒我們大家都要注意。
哎，我真想永遠留在童年里做這個可愛的小傻瓜。
總體點評：
寫有趣的童年的作文很多，韋鈺同學的這篇，采取的就是大家比較常用的寫法：開頭總起——中間寫事例——結(jié)尾點題。這種寫法比較穩(wěn)，但是在中間的敘事部分就要特別關(guān)注事情的“有趣”程度。有趣的事情，要寫得有趣，寫得生動才行。寫完以后，自己讀一讀，讀著自己的文章，“我”仿佛回到童年了嗎?如果自己對文章中描述的童年趣事沒有一種“想微笑”的感覺，就說明還沒有寫到位，那別人讀來也不會覺得有趣的。
韋鈺寫得事例，還是比較有特點的，因此我們也覺得很好玩。
童年趣事加教師評語篇十五
1.比喻生動形象貼切，本體與喻體形神相似，文章的趣味性與說服力都大大增強了。
2.適當?shù)剡\用對比比較等手法，通過事物相互間的懸殊與差異，有力地佐證文章的中心。
3.不失時機地運用排比的手法，從多方面說明事物的特征，既增強語勢，又給讀者留下了非常深刻的印象。
4.巧妙地運用擬人手法，使文中的物像具備了人的行為特征人的思想情感，使之從側(cè)面體現(xiàn)文中主人公的心靈歷程。
5.能夠選擇生活中具有典型意義的題材，事件的代表性較強。
6.選材新穎獨特，不附平庸，一掃迂俗之氣，令人耳目一新。
7.雖述平常事，但分析透徹合理，理性挖掘較深，凸現(xiàn)了事件的本質(zhì)。
8.事件雖小，但反映出較深刻的道理，具有一定的普遍性。
9.從多方面多角度選材，充分體現(xiàn)了人物的個性特征，人物形象豐滿。
10.選材過于通俗，不具一定的代表性，老題材老思想，平淡無奇。
11.雖然選擇了生活中具有一定敘寫價值的事件，但由于分析不透徹，挖掘不深，事件潛含的道理未能深刻地體現(xiàn)。
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13.文章雜而不亂,能做到詳略得當,重點突出。
14.文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處,對文章重點…作了細膩而傳神的刻畫。
15.…切合實際,蘊含著樸素而深刻的哲理,讀來令人精神振奮,情緒激昂。
16.這篇文章充滿了激情,從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情。全文層次清晰,語句流暢。
17.事例敘述生動具體趣味性強,且與前面的比喻…一脈相承。最后,作者用寥寥數(shù)語,表現(xiàn)出了自已對…的情感,令人感動。
18.文章前后連貫,形成完整的形象。
19.文章語言清新活潑,描寫能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一讀。
20.本文內(nèi)容生動豐富,語言新穎清爽,結(jié)構(gòu)獨特合理。
童年趣事加教師評語篇十六
1.巧妙地運用擬人手法，使文中的物像具備了人的行為特征人的思想情感，使之從側(cè)面體現(xiàn)文中主人公的心靈歷程。
2.選材過于通俗，不具一定的代表性，老題材老思想，平淡無奇。
3.雖然選擇了生活中具有一定敘寫價值的事件，但由于分析不透徹，挖掘不深，事件潛含的道理未能深刻地體現(xiàn)。
4.選材平淡無奇，過于老舊粗俗簡單幼稚，不具新意，難于深刻地反映生活的時代性真實性。
5.未能通過小事情反映大道理，“以小見大”的表現(xiàn)手法運用還不夠嫻熟。
6.對人物形象缺乏多角度的刻畫，只是選取了某一狹窄的題材，片面地顯現(xiàn)了人物某一方面的性格特征。
7.能夠選擇生活中具有典型意義的題材，事件的代表性較強。
8.選材新穎獨特，不附平庸，一掃迂俗之氣，令人耳目一新。
9.雖述平常事，但分析透徹合理，理性挖掘較深，凸現(xiàn)了事件的本質(zhì)。
10.事件雖小，但反映出較深刻的道理，具有一定的普遍性。
11.從多方面多角度選材，充分體現(xiàn)了人物的個性特征，人物形象豐滿。
童年趣事加教師評語篇十七
童年，好似一池湖水，清澈見底。長大以后，才會對童年有如詩如畫般的感悟。下面是本站小編整理的一些關(guān)于。
的作文。
評語。
的相關(guān)資料,供你參考。
1.文章來源于生活，因此語言雖然不怎樣優(yōu)美，但卻真實有趣，寫得入情入理。
2.全文語言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作。
3.你的文章像要凋謝的花朵，一點香味也沒有啦,想想，怎樣才能讓花兒重吐芬芳;。
4.內(nèi)容具體，可惜自然段分得太少，是不是怕花錢，舍不得多分幾段，文章最后揭示中心之句，實屬點晴之筆，概括之語，短促而有力。
5.音樂是美的，而本文的語言同樣優(yōu)美。詩一般的語言夢一般的想象，多美啊!
6.文章的讀與感聯(lián)系緊密，事例敘述行動，開頭打動人心，具有真情實感。
7.文章的結(jié)構(gòu)簡潔合理，作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃。
8.本文語言雖然并不華麗，但卻極為準確生動，情感豐富而真實，讀來津津有味。大量采用生活中的口語，使文章更顯自然親氏。結(jié)尾以點明中盡，含蓄雋永，意味深長。
9.這篇作文取材新穎，構(gòu)思奇妙，語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
10.文章按事情發(fā)展的順序，記敘了的事，語言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂融融。
11.文章自始自終充滿著對的尊敬與感激，情深，感人肺腑，這正是本文的震撼力之所在。
12.作文中有一句不懂什么意思，就像你告訴我呼吸要用耳朵，我感到莫名其妙。
13.有些內(nèi)容似乎是你瞎編的，不太真實，所以讀到那兒，我心中不由打了個問號。
14.你的習作再也不像白開水，現(xiàn)在開始有了一點甜甜的味道，繼續(xù)努力啊，我會為你喊“加油”的!
15.語句不很通順，像我表哥臉上長滿了小疙瘩一樣，讀著讓我有難受的感覺。
16.重點不太突出，猶如打水仗一般，水花四濺，就是找不著攻擊的對象。
17.字跡龍飛鳳舞，大概你想當草書書法家吧?
18.錯別字太多啦，像燒餅上的芝麻一樣，能不能爭取把芝麻從燒餅上拍下來呢?
19.字寫得很擠，你不怕把它們熱出毛病來?
20.丟字現(xiàn)象嚴重，我猜想你是不是雨天常打破傘?
1.可以看出小作者是個性格開朗，十分活躍的“小導游”。
2.劃線句的順序可以重新排列下，會更通順：“偉大的浪漫主義詩人李白曾多次在這兒吟詠詩歌，留下了許多不巧的篇章”。
3.
成語。
運用非常恰當，可以看出小作者平日的積累。
4.運用。
詩詞。
充分表達出自己登高遠眺的激動心情。直抒胸臆，表達出對這次采石磯旅行的難忘之情。
5.文章有條理地記敘了采石磯一日游的經(jīng)歷，表現(xiàn)了小作者心中的留戀和難忘。
6.按照游覽順序，作者依次描寫了汽渡太白樓三元洞廣濟寺等景觀，突出了不同景觀的特點，字里行間流露出對一路風景見聞的新奇感受。
7.值得一提的是，小作者能運用多句詩詞來表達心中的感受，真的實屬難得。希望你能繼續(xù)加油!
9.全文可圈可點的佳句不少給文章增添了些文學情趣。
11.文章以…為結(jié)尾言簡意賅其味無窮。
12.全文敘事集中不枝不蔓語言樸實流暢感情真摯感人。
14.語言樸素中心明確構(gòu)思合理行文層次清楚。
15.能把人物內(nèi)心活動寫得十分生動的確難能可貴給人留下了深刻的印象。
16.文章頭尾照應中心明確結(jié)構(gòu)完整。
17.全文酣暢淋漓一氣呵成蘊藏著歡樂與期盼真摯感人開頭出手不凡。
1.作者對…觀察仔細描寫細膩語言生動活潑表現(xiàn)手法富有新意。
2.全文語言樸實結(jié)構(gòu)自然…文章結(jié)構(gòu)嚴謹首尾呼應。
4.文中一系列表現(xiàn)人物動作的動詞運用得準確襯托手法運用得好。
7.文章用孩子的語言敘事顯得自然樸素猶如一股清泉結(jié)尾點題起到了畫龍點睛的作用。
8.文章真實生動情真意切特別是…使用權(quán)文章極具感染力發(fā)人深思。
9.敘述事情條理清晰能正確地使用動詞運用比喻貼切生動獻計獻策讀后能從中受到教育。
10.樸實自然的童心體現(xiàn)在文中使文章散發(fā)著清新活潑的氣息。
童年趣事加教師評語篇十八
童年，是天空中的彩霞，五顏六色，就讓我指著彩霞中最艷麗的顏色，為你講述它的故事吧!
我在家悶得慌，怎么辦?我只好躺在床上看漫畫。
“咚咚咚”有人敲門，我心想：一定是爸爸媽媽會來啦!我急忙跑下床去開門。只見我的鄰居小麗提著“廚具”?！拔覀?nèi)ネ孢^家家吧”她笑著說，倆眼瞇成一條細線。我經(jīng)不住誘惑，就想跟著她走?？赊D(zhuǎn)念又想：爸爸媽媽回來后，沒鑰匙怎么辦?突然我想到了一個辦法。
我馬上跑進房間拿了紙和筆，草草寫上：鑰匙在床上，你們回來了自己拿吧!然后就把紙條貼在門上。
童年趣事加教師評語篇十九
童年如畫，定格無數(shù)精彩的瞬間;童年如歌，跳躍著無數(shù)歡樂的音符;童年如河，翻騰著無數(shù)歡樂的浪花。
有一天，表哥到我家來玩，剛好爸爸媽媽都不在家。我和表哥就玩起了彈珠。正當我們玩的不亦樂乎的時候，表哥一時大意把媽媽最喜歡的花瓶打破了。我緊張的看著表哥，只見表哥像塊木頭似的站在那里，他的額頭上和手心里全是汗。他臉色發(fā)白，眼神里充滿了恐懼。我喊了表哥好幾回，他才回過神來。我膽怯的望著表哥，說：“表哥，現(xiàn)在可怎么辦呀?”表哥陳思了好一會，想打我的主意。表哥用狡猾的目光看著我，笑嘻嘻的說：“表妹，你不是最喜歡吃糖嗎?你幫表哥背一下黑鍋，我就給你買糖吃，好嗎?”一聽說有糖吃，我就像小雞啄米似的點點頭。表哥給我買完糖后，就逃之夭夭了。我來到廚房，看著灶臺上的那口“非洲黑鍋”，心想：不就是背黑鍋嘛，有什么難的。說干就干，我挽起衣袖，背起了黑鍋。我背著鍋在房間里轉(zhuǎn)了好幾圈。這時，媽媽回來了，她見我背著鍋在房間里走來走去，不解地問：“萱萱，你在干什么呀?”我擦了擦額頭上的汗，把事情的來龍去脈一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽后，笑得合不攏嘴。我呢，就站在一旁傻傻地笑著。
童年遠去了，記憶卻依然猶新，點點記憶是一串長長的珍珠鏈，一顆綴著一顆。
批改評語：這是一篇初一學生寫的敘事文章，文章描寫的是童年發(fā)生的趣事。表達了作者的懷念之情，情感真摯，敘事條理，娓娓道來，引起讀者的閱讀興趣，文約而意豐。
童年趣事加教師評語篇二十
童年，是天空中的彩霞，五顏六色，就讓我指著彩霞中最艷麗的顏色，為你講述它的故事吧!
我在家悶得慌，怎么辦?我只好躺在床上看漫畫。
“咚咚咚”有人敲門，我心想：一定是爸爸媽媽會來啦!我急忙跑下床去開門。只見我的鄰居小麗提著“廚具”?！拔覀?nèi)ネ孢^家家吧”她笑著說，倆眼瞇成一條細線。我經(jīng)不住誘惑，就想跟著她走?？赊D(zhuǎn)念又想：爸爸媽媽回來后，沒鑰匙怎么辦?突然我想到了一個辦法。
我馬上跑進房間拿了紙和筆，草草寫上：鑰匙在床上，你們回來了自己拿吧!然后就把紙條貼在門上。
時間過的很快，都玩了一個小時啦!我馬上跑回家。“我回來啦!”我一邊跑一邊說，只見爸爸媽媽站在門口，雙手叉腰，頭上有些“火苗”：“你跑哪去啦?”媽媽用她的河東獅吼說著。她看了看我渾身都是泥，頭上的火苗似乎有三丈高。后來。。。。。。——我挨打了。
經(jīng)過這件事后，我懂得了，千萬別自作聰明，不然后果自負。
簡評：這是一篇描寫難忘的童年趣事的文章，開頭對童年的抒情，表達了作者對童年趣事是充滿色彩的歡樂心情，接下來展開對童年趣事的描寫，語言流暢，生動的表現(xiàn)了作者的童年是充滿調(diào)皮和可愛的。
童年趣事加教師評語篇二十一
我的童年充滿了愛--媽媽爸爸的愛。
他們無微不至地關(guān)心我;早晨為我準備好可口的早餐，深夜又起來為我蓋被;夏天為我驅(qū)蚊打扇，冬天為我的腳按摩祛寒。
我是爸爸媽媽的心肝寶貝。
我的童年充滿了愛--老師的愛。
老師的眼睛像閃光的星星，照亮我無知的心;老師的話語像叮咚的泉水，澆灌我求知的心田。
她不僅教給我文化知識，還教給我做人的道理，在我的作文本上，常?？梢钥吹竭@樣的評語:“從這件事開始，倒是一個很好的開端，你說呢?”“……希望你進步得快些。
”……這些充滿鼓勵的話語，是呼喚我上進的聲音。
我的童年充滿了愛--社會的愛。
“六一”兒童節(jié)那天，各個公園、游樂嘗電影院都為兒童免費開支。
大街小巷里到處是穿著節(jié)日盛裝的小朋友，來來往往，喜笑顏開。
兒童服裝店琳瑯滿目，玩具柜臺被小朋友們擠得水泄不通。
媽媽帶我來到新華書店。
專賣兒童讀物的柜臺，是童話和故事的海洋。
我挑了一本精裝的“世界童話名著”，一看價錢要15元，我有些猶豫，媽媽卻爽快地付了錢。
我拿起書剛要走，售貨員阿姨喊:“小朋友，找你錢!”我想:奇怪，不是正好15元嗎?阿姨笑著說:“今天是‘六一’節(jié)，兒童的書打九折。
”“喔，是嗎?”媽媽激動地接過錢。
啊!童年，最快樂的歲月!在我的童年里，有夏令營的篝火，游泳池的浪花，公園里的碧波蕩漾……更多的是愛的溫馨，黨的深情。
嫩綠的小葉是四季的希望;初升的太陽是藍天的希望;少年兒童是人類的希望。
童年的夢幻世界撲朔靈秀，童年的點點滴滴永遠存記。
金色的童年，猶如春季的綠芽和著春雨的滋潤展開了新葉。
童年在嬌弱的啼哭聲里，童年在奶奶的呵護聲中;童年在呀呀學語的唧喳聲里，童年在媽媽疼愛的憂憂目光中。
嘿--美麗的花仙子陪著童年走來、聰明的一休哥伴著童年成長、黑貓警長和葫蘆娃給了童年太多的聰明和力量。
金色的童年，猶如夏季的小樹綻開了蒼翠欲滴的碧綠。
學念a-o-e留給了童年多么美好的一瞬，小小算盤讓童年懂得了祖先的智慧。
童年在爸爸的慈愛中走過，童年在老師循循善誘中走過，玻璃彈珠單手拇指的游戲帶給了童年無盡的快樂，扔沙包“救活”同伴的高手留給了童年太多的回憶，跳皮筋唱的“馬蘭花開二十一”久伴在童年的耳邊回響。
金色的童年，猶如旭日東升的朝陽，帶給大地無限的生機，帶給人類博大的希望。
金色的童年裝伴著人生更加精彩，讓追逐時光的浮華隨童真而逝;金色的童年消除了人生長河跋涉的疲憊，讓阡陌縱橫的長河永不干涸;金色的童年帶來了喚醒人性的花香，讓百折千洄的人生永遠有快樂相隨。
雛鷹在這金色的童年中展翅飛翔，人生在這金色的童年中匆匆走過。
童年是五彩繽紛的，說沒做過傻事是假的，這不我也犯了回傻呢!
當年我5歲，去姥姥家度暑假，聽他們說，坐飛機能在藍天翱翔，逍遙的很。
于是，我整天盼星星盼月亮盼著坐飛機，(其實是想給朋友們炫耀，小孩子也有虛榮心的!)。
一天，我閑的無聊便坐在陽臺上看書，看見幾只雞飛到陽臺上大吼大叫“喔喔喔”吵死了，便想把它們趕下去。
所以我學著姥姥的樣子一邊胡亂揮手一邊不耐煩的喊“去去去”誰知它們不但不買賬還亂竄。
氣得我嘟著小嘴使勁的對著急發(fā)“牢騷”。
忽然，一只雞想敢死隊員一樣從陽臺上跳了下來。
我怕它有個三長兩短，那樣我也有責任呀!往下一瞧，只見幾只雞使勁撲騰了幾下翅膀，便安全著陸了。
我驚呆了，愣了一會，便像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一樣又蹦又跳:“雞飛了，飛‘雞’飛‘雞’!”從那以后，我知道了飛機的意思，每次大人們問我我便不以為然的說:“不就是雞會飛嘛!”知道了飛機的意思我便計劃做一次飛“雞”。
一天下午，正巧姥姥出去散步了。
我便偷偷溜進雞棚里，忽然看見一只威武的大公雞，嗯，就它了。
那只大公雞好像知道了自己要大難臨頭了，一個勁的亂竄，我好不容易抓住了它往它身上一坐，剛開始它還使勁掙扎一聲慘叫后便一動不動了。
姥姥聽見了立馬趕回來，問我發(fā)生了什么事，我邊哭邊鬧說:“我要做飛‘雞’!”姥姥先是一愣，隨后哈哈大笑起來。
我不知道姥姥笑什么還吵著要坐飛機。
我真是傻透了!不是嗎?
自評:語句同順語言生活化來自真實情感幽默風趣使人眼前豁然一亮，題材獨特。
但缺少心理描寫。
他評:自己坐飛機時沒有詳寫，缺少心理描寫，語句通順。
家長評:語言生動，選材獨特，很有幽默感總的來說寫的比較生動。
1、童年是七色的，是熱情的，可愛的。
童年是這么的美好，那童年趣事又是這樣的呢?
2、“童年的夢，七彩的夢;童年的歌，歡樂的歌;童年的`腳印一串串;童年的故事一摞摞。
”這首歌是否能讓你回想起美好的童年生活?在那五彩繽紛的歲月中，發(fā)生過許多事情，不像星星一樣的明亮。
我的童年是美好的，有許多事值得回憶……。
3、童年，是歡樂的海洋。
在回憶的海邊，有無數(shù)的貝殼，有灰暗的，勾起一段傷心的往事;有燦爛的，使人想起童年趣事。
我在那回憶的海岸，尋覓著最美麗的貝殼，啊，找到了……。
4、每個人的童年中都有許許多多有趣的事，我當然也不例外，下面我就給大家講一個在我童年中一件有趣的事情吧。
5、童年是七色的，是熱情的，可愛的。
童年是這么的美好，那童年趣事又是這樣的呢?
6、童年是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼;童年是無憂無慮的，就像整天嘻鬧的浪娃娃;童年是純真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。
說起童年，倒不禁使我想起了一件有趣的事。
7、我的童年，充滿了快樂、有趣和教育，我的童年是一顆閃亮的星星，一直照耀著我的未來。
8、快樂的童年像雨后的彩虹一般，繽紛絢麗，曾經(jīng)做過的許多有趣的事就像一顆顆明亮的小星星在童年的天空中閃爍。
偶爾自己或別人提起來就引來一陣歡笑。
下面我就給你說一件我小時侯非常有趣的事。
9、我有一個幸福的童年。
童年里的趣事就像大海里的珍珠，天上的星星，多得數(shù)不清。
10、那充滿幼稚和歡樂的童年是多么美好，那一件件有趣的往事，又是多么令人留戀啊!
11、我們每一個人都有一個令人難忘而回味無窮的七彩童年。
它，也許給你帶來了開心而爽朗的笑聲;它，也許給你留下了慚愧和悔恨的淚水;它，可能為你保存著那精彩而動人的瞬間……總之，童年里一點一滴的天真爛漫對我們來說都是珍貴的。
12、童年生活像一個五彩斑斕的夢,使人留戀,使人向往.童年生活中發(fā)生的一件件有趣的事,常常把我?guī)朊篮玫幕貞浿?下面就講一講給你聽.
13、童年--一個讓人們回味無的時代，而我，就是處于這個充滿稚趣的時代的兒童。
每一個人，都有一個幸福、快樂的童年，我也不例外。
14、童年趣事俗話說:“種瓜得瓜,種豆得豆.”就因為這句話,我曾經(jīng)也做過一些天真,幼稚,可笑的事。
給我的童年播下了美好的種子。
15、我經(jīng)歷的事很多，就像天上的繁星，有的炫麗奪目，有的黯然無色。
我要揀一顆最特別的“星星”給大家看。
這顆“星星”讓你一“看”就覺得好笑。
我成長中的“傻事”
我今年10歲，是實驗小學四年級的一名學生。
我長著一頭烏黑飄逸的長發(fā)，一雙常常的睫毛下是一雙黑黑的大眼睛，小小的鼻子下面是一張粉紅小嘴吧。
別看我聰明伶俐的樣子卻也干過不少“傻事。”
記得我上一年級的時候，有一天放學回家，媽媽在陽臺上洗衣服吩咐我在書房寫作業(yè)，可我寫著寫著突發(fā)奇想:燈泡的溫度到底有多高呢?我決定去試一試。
我伸出自己的食指，勇敢的往燈泡上一摸。
嚇的我趕快把手縮了回來，這時只感覺一陣揪心的痛，我哭著去找媽媽:“你看我手上有一個明亮的泡，好痛好痛!”媽媽問明情況以后急忙拿來牙膏往我手指上涂了涂，頓時一陣涼涼的感覺，疼痛減輕了許多。
這時媽媽把我摟在懷里點著我的頭說:“你個傻丫頭，叫我說你什么好呢!”
還有一次，媽媽把米飯蒸上就去打掃衛(wèi)生了，我閑的無聊這兒轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)那兒瞅瞅，轉(zhuǎn)到廚房一看，米飯鍋在冒煙。
心想:鍋里的米會是什么樣子呢?我很想打開看看，可是知道這樣很危險，我猶豫了半天，耐不住好奇終于打開了鍋蓋，頓時一陣熱浪迎面向我撲來，只覺得鼻子一陣炙熱的感覺，我大聲喊起來“媽媽快來呀|!”媽媽聽見我的慘叫聲，急忙跑過來一看就明白發(fā)生了什么事，連忙把燙傷藥給我涂上。
過了好久鼻子才好。
這兩件事已經(jīng)過去好久了但到現(xiàn)在我還記憶猶新，這是我成長過程中最有名的兩件“傻事。
”看了之后，你們也這樣認為嗎?