活動反思總結大全(14篇)

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    擁有總結的能力,可以為我們的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎。在寫總結時,我們要注重條理性和邏輯性,使讀者能夠清晰地理解我們的觀點和思路。在這些總結范文中,我看到了許多共通之處和可借鑒之處,對我今后的寫作有很大的指導意義。
    活動反思總結篇一
    根據(jù)洛陽工程指揮部2015年7月3日下發(fā)的《洛陽工程指揮部開展工程質量大檢查大反思活動通知》的精神,我標段(中鐵建電氣化局集團洛張電化改造工程指揮部)積極響應,7月4日指揮部召開了工程質量專題會議,并成立質量工程大檢查、大反思領導小組,工程部、安質部根據(jù)通知內容、會議精神詳細制訂了工程質量檢查活動計劃,羅列了相應的檢查、排查、整改計劃,在整個標段范圍內深入開展了為期一個月的以整頓思想、強化責任意識、加強質量現(xiàn)場卡控為主要內容質量大檢查、大反思活動。通過本次活動,進一步夯實了工程質量基礎,逐步提高了各級參建人員強化質量的自覺性,全面消除了在質量工作中存在的死角,營造了良好的質量范圍?,F(xiàn)將我標段此次質量大檢查、大反思活動總結如下:
    一、加強組織領導,全面進行部署,廣泛動員全體干部職工深入開展活動。
    1、在7月4日,組織召開班組長及以上管理人員召開質量大檢查、大反思活動動員會,對上級的各項要求進行了及時傳達,并決定在7月4日—7月31日開展一次全員參與、全方位整改的質量大檢查、大反思活動,并要求各項目部深刻領會活動的意義和目的,從自身思想意識抓起,從現(xiàn)場施工管理抓起,從工程源頭上治理,過程中控制,細節(jié)上落實,全面進行質量自查自糾活動。同時做好本標段的各項質量檢查活動的宣傳、教育、自查和整改工作。
    2、我標段要求各項目部精心組織、集中力量、扎實推進本次大檢查、大反思活動,并且為使活動真正取得成效,指揮部主要領導親自上手,成立了以指揮長羅世昌、黨委書記張家齊任組長的活動領導組,并建立了接觸網(wǎng)、房建、電力三個專業(yè)檢查小組,同時在活動時間、要求、內容和形式上做了具體的安排和部署,提出了以查領導、查作風、查管理、查標準、查成效等5大項15小項的檢查提綱,內容包括查原材料和半成品的進場手續(xù)及檢驗證明,查混凝土施工配比、拌制、養(yǎng)護等環(huán)節(jié),查基槽開挖、回填質量,查施工記錄、技術資料是否及時、同步。同時查干部作風,查制度落實,查操作規(guī)程,查作業(yè)標準、查工作成效,查質量責任制等。各項目部、作業(yè)隊在指揮部總體指導下,行動迅速、雷厲風行,成立了活動領導小組,做到有組織領導、有計劃安排、有檢查內容、有總結整改,從而為此次活動開展得扎實和細致打下了良好的基礎。
    3、本次活動在發(fā)動部署階段,充分利用我們自己的刊物洛張電化之窗進行了宣傳和報道,項目上利用各自的活動板報、橫幅、標語進行了動員,并且在活動的宣傳發(fā)動階段,分別組織召開工班長質量周例會,逐級傳達會議精神。同時進行質量檢查活動的深入宣傳和貫徹工作,做到傳達到位,不漏每位職工、不留一個死角,橫向到邊、縱向到底,在本標段范圍內迅速掀起了濃郁的活動高-潮。
    二、全面認真開展集中檢查和質量問題排查活動。
    1、接觸網(wǎng)方面,重點檢查了接觸網(wǎng)鋼柱基礎澆注,對原材料(水泥、砂子、鋼材)、半成品(基礎螺栓)的進場手續(xù)進行檢查,對水泥的批次檢驗及混凝土的試塊試驗進行了抽查,重點檢查了混凝土施工配比、拌制、養(yǎng)護的環(huán)節(jié),檢查了基坑開挖、砼支柱組立后的回填質量,加強了施工過程中的質量監(jiān)控,在內業(yè)方面對照技術標準,質量驗收標準、設計文件,檢查了施工記錄、技術資料。這次檢查共計檢查24項,發(fā)現(xiàn)問題2項:(1)、部分水泥進場試驗報告不及時;(2)、施工記錄不及時。
    2、電力方面,在7月17日至7月22日重點檢查驗收了韓堂、穰東、夏集、鄧州、構林、耿坡、南陽疏解區(qū)共7個車站的車站電力工程。參加單位有:洛陽工程指揮部、北京通達監(jiān)理站、洛陽供電段、中鐵建電氣化局,檢查了電纜的路徑、埋深、標樁埋深、雙桿變的金具安裝、配電箱的安裝質量、一二次空氣開關容量大小、投光燈塔等共16項內容,存在爭議的有2項:透光燈塔的控制箱防雨能力不夠;配電箱箱體不密封。
    3、房建方面,在7月10日至15日對三個變電所及3個網(wǎng)工區(qū)進行質量大檢查。重點檢查了原材料進場檢驗,混凝土配合比報告,模板安裝質量,鋼筋制作、綁扎、安放質量,成型的砼基礎外觀檢查,共檢查了10項,發(fā)現(xiàn)問題1項:外觀尺寸局部有誤差,且顏色不均一。
    三、分析總結
    思想意識方面的反思。以前項目部分人員以為工程質量不就是按圖施工,照標準施工就行了嗎,還有什么可控制的,這些人思想上存在麻痹大意的現(xiàn)象,特別是混凝土澆注時,認為基礎加大就是好,殊不知有些要求是嚴格控制尺寸的,總之部分人員對施工的質量管理意識方面存在麻痹思想,經(jīng)過此次思想動員,大檢查、大反思活動及培訓教育活動,整體上從思想上認識到位,各自崗位的質量責任加強,形成了良好的施工質量監(jiān)管氛圍。
    通過該項活動,指揮部、項目部在以往質量管理的'基礎上,近一步完善了質量管理體系,從物資(原材料、設備)進場就開始控制,到施工的過程控制、技術把關,質檢人員負責,項目部、指揮部抽查評比考核,形成了一整套的質量控制流程。
    四、整改措施
    1、加強全員質量教育牢固樹立質量“百年大計”的思想,認真落實各項質量管理機制和崗位負責制,強化責任意識和使命感,遵章守紀按章作業(yè),確保施工質量。
    2、加強自檢、互檢制度。在原材料進場方面嚴格把關,從源頭方面控制材料的質量。在施工中,進行每到工序質量交底,現(xiàn)場質檢員要嚴格負責,把好質量關,加強混凝土的養(yǎng)護工作等。
    3、 少數(shù)干部作風漂浮,“三個主義”在個別干部身上表現(xiàn)十分突出。個別干部重形式輕效果,一味追求形式上轟轟烈烈,在發(fā)現(xiàn)解決問題上缺少一抓到底、一以貫之的決心,造成問題和隱患始終沒有被很好的解決。還有一些干部“好人主義”嚴重,不敢正視問題、面對問題、硬起手腕解決問題,而是怕影響工程進度、怕影響職工收入,發(fā)現(xiàn)問題欺上瞞下,大事化小,小事化了,給質量管理工作造成了極大的阻礙。同時,個別管理者對自身職責標準概念模糊。只知道布置工作,但落實的少,檢查的少,有時不到位,甚至管理人員在現(xiàn)場,問題照樣發(fā)生的現(xiàn)象仍然存在。
    以上這些問題,是我們檢查發(fā)現(xiàn)的突出問題,也是長期以來解決不好的實際問題。發(fā)生這些問題,說明自身在落實施工質量方面,還沒有做到盡善盡美,與洛陽工程指揮部的要求還存在一定差距,我們在今后的工作會繼續(xù)做到以下三點:
    一是加強理論學習,提高質量意識。
    二是加強業(yè)務學習,提高質量水平。今后工作中要加強業(yè)務知識和各類規(guī)章制度的學習,掌握現(xiàn)場質量作業(yè)方法,并不斷加以應用,進一步提高自己的質量防范水平。
    三是落實質量逐級負責制,做好施工的各項工作。
    總之,我要通過這次質量大檢查,大反思活動,進一步明確當前施工生產質量方面面臨的嚴峻形勢,不斷查找自身存在的問題,在今后的工作中認真加以改正,以實際行動為洛張電化改造工程的施工質量做出新的貢獻。
    活動反思總結篇二
    近期,我們組織了一次全面的安全活動,旨在提高員工的安全意識、加強安全培訓和增強安全措施的有效性。在這個過程中,我們不僅對現(xiàn)有的安全策略進行了審查和反思,還對可能存在的安全隱患進行了深入的排查和分析。
    在此次活動中,我們主要組織了安全培訓、安全演練和安全檢查等多個環(huán)節(jié)。安全培訓方面,我們邀請了專業(yè)安全顧問,針對公司現(xiàn)有的安全問題,進行深入淺出的講解,使員工對安全問題有了更加清晰的認識。同時,我們還組織了安全演練,讓員工在實際操作中掌握安全技能。安全檢查方面,我們對公司的各個部門進行了全面的安全檢查,及時發(fā)現(xiàn)并解決了一些安全隱患。
    在反思過程中,我們發(fā)現(xiàn)了一些問題,如員工對安全培訓的重視程度不夠、安全檢查的覆蓋面不夠廣等。同時,我們還需要加強對安全問題的跟蹤和反饋機制,確保安全措施的有效性。
    針對以上問題,我們提出了以下解決方案:首先,我們將加強對安全培訓的宣傳和推廣,提高員工對安全培訓的重視程度。其次,我們將擴大安全檢查的范圍,確保所有部門都得到有效的檢查。最后,我們將建立更加完善的安全問題跟蹤和反饋機制,及時發(fā)現(xiàn)并解決安全問題。
    總之,這次安全活動的開展,讓我們更加深入地認識到了安全工作的重要性。我們相信,在大家的共同努力下,我們的安全工作一定會取得更加明顯的成效。
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    活動反思總結篇三
    (一)活動時間:
    5月11日-5月15日。
    (二)活動地點:
    商學院行政樓四樓會議室、省圖書館。
    (三)活動過程概要:
    3、“開講啦—師大圖書館老師來講課”。我們請到校圖書館老師為大家講解如何更好的利用學校的圖書資源,怎樣使用電子書,怎樣利用媒體庫等專業(yè)知識,方便大家更好更快捷的利用我校的圖書資源。使大家對于圖書館有了更深一步的了解,并且為大家讀書創(chuàng)造了良好的基礎。
    讀書交流會等一系列活動以“書”為中心開展同學間的交流,讓同學們在小組探討的氛圍中加強對所讀書目的了解,增強自己對讀書的樂趣,提高自己的閱讀能力和不斷提升自身的閱讀品味和賞析能力。讀書活動的開展非常符合“建設文明校園”的要求,當代大學中日益浮躁的學風在逐漸蔓延,開展讀書活動可以從一定程度上是同學們心境平和,提高同學們做學問的積極性與熱情。開展讀書活動,可以開闊視野、增長知識、發(fā)展智力、陶冶情操、充實學生文化底蘊、提高學生綜合素質。還有參觀省圖和請圖書館老師演說都為讓讀書活動成為經(jīng)常性的學習活動起到了推波助瀾的作用,借此使同學們開闊眼界、拓寬知識面、提高審美底蘊和文化知識底蘊,培養(yǎng)文明禮儀素養(yǎng),積極打造“書香班級”。
    本次活動雖取得了相當好的讀書普及效果,但其中存在的一定問題也是不容忽視的。
    1.參觀省圖過程中出現(xiàn)的一些突發(fā)情況不能及時處理,應當做好預備措施,并且提高應對突發(fā)狀況的能力。
    2、組織開展讀書交流會和請圖書館老師講課,期間存在場面混亂,主持間斷等問題,啟示我們應當做好前期準備,考慮問題一定要全面具體。
    3、參觀省圖活動過程中遇到組織不力,人員私自行動等問題,啟示我們應當努力加強對班級的組織控制,在外出活動時保證能夠有效地組織大家集體活動,不出現(xiàn)意外危險狀況。
    活動反思總結篇四
    繽紛的六月,七彩的童年,孩子們迎來了自己期盼已久的節(jié)日——“六·一”國際兒童節(jié)!為慶賀這美好的節(jié)日,5月30日上午,我園舉辦了一場大型的慶“六一”文藝匯演。首先恭祝我們的活動舉辦的圓滿成功。
    我們每個孩子都有上臺表演的機會,他們期盼著這天已經(jīng)很久很久了,在沒有演出之前,幾乎每天都會有孩子問:“老師,我們什么時候表演啊?!笨吹某鏊麄兒芷惹械南胫馈]上臺之前我們是忙碌的,當看到孩子在臺上精彩的演奏,我知道,此刻的我們都是很自豪的。是辛苦帶來的自豪,是家長支持帶來的'自豪感 。我們在這自豪感中反思,總結。而我們的孩子也很積極的、認真投入排練中,每一次的排練,小家伙們大都是大汗淋漓,沒有一個因為排練辛苦而中途退出的,看得出,對此次的演出,孩子也是很高度重視的,因為他們都想把自己最閃亮的一面展示給爸爸媽媽看。
    期盼已久的這一天,終于來臨了。早上,我們的孩子個個都在老師規(guī)定的時間內回來幼兒園化妝,甚至有幾個比我們來的還要早,可見,孩子個個都興致極高。接下來,我們進行給孩子化妝,在這過程中我們家長的心態(tài)是比較積極的,非常樂意主動地參與到我們化妝中來,他們互相幫助,分工合作,哪個家長負責打粉底,哪個家長負責腮紅,哪個家長負責梳頭發(fā)等等!所以我們的化妝程序進行的比較快,謝謝你們的配合!?。?BR>    雖然我們大部分的孩子比較有個性,排練難度較大,但是在各位老師的精心策劃和編排下,每個節(jié)目都各具一色,孩子們的精彩表演得到了家長的好評。
    快樂的時光總是短暫的,精彩的表演在大家的掌聲中個落下了帷幕,我不忘總結經(jīng)驗,很多方面我們仍需要不斷的改進不斷的努力:孩子的舞臺表情在平時應訓練養(yǎng)成習慣,對于方向感也需加強訓練,舞蹈動作也需要加強訓練。
    年關將近,又到了鋪天蓋地寫總結的時候,為濟世救人,筆者特將訪遍名師學來的年終總結秘笈奉獻出來,希望能給各位同仁以啟迪。
    要點一:篇幅要夠長
    要想做到篇幅長,除了下苦工夫狠寫一通外,還有一個捷徑可走——字大行稀。即把字號定位在“三號”以上,盡量拉大行間距,但不可太過,否則會給人一種“注水肉”的感覺。
    要點二:套話不可少
    如開頭必是“時光荏苒,2004年很快就要過去了,回首過去的一年,內心不禁感慨萬千……”結尾必是“新的一年意味著新的起點新的機遇新的挑戰(zhàn)”、“決心再接再厲,更上一層樓”或是“一定努力打開一個工作新局面”。
    要點三:數(shù)據(jù)要直觀
    如今是數(shù)字時代,故數(shù)據(jù)是多多益善,如“業(yè)務增長率”、“顧客投訴減少率”、“接待了多少來訪者”、“節(jié)約了多少開支”、“義務加班多少次”、“平均每天接電話多少個”、“平均每年有多少天在外出差”、“累計寫材料多少頁”等等。
    要點四:用好序列號
    序列號的最大好處是可以一句話拆成好幾句說,還能幾個字或半句當一句,在紙面上大量留白,拉長篇幅的同時,使總結顯得很有條理。需要注意的是,一定要層層排序,嚴格按照隸屬關系,不要給領導留下思路不清晰的印象。
    活動反思總結篇五
    為推進鄉(xiāng)村文化工作繁榮發(fā)展,在春節(jié)來臨之際—x鄉(xiāng)高度重視,以貼近生活,貼近民生,娛樂生活,啟迪思想為總指針,在全鄉(xiāng)范圍內開展了“龍騰虎躍鬧新春,龍馬精神進萬家”主題活動。自活動啟動以來,我鄉(xiāng)結合實際,突出地域特色,堅持“健康有益、小型多樣、廣泛參與、寓教于樂”的原則,開展了形式多樣、內容豐富的系列文化活動,受到了廣大農民群眾的廣泛參與和熱情歡迎?,F(xiàn)將活動開展情況總結如下:
    一、加強組織領導,精心策劃,營造濃厚的節(jié)日氛圍。
    為全力做好春節(jié)文化活動,突出地域特色,確保活動有組織、有聲勢、有效果,鄉(xiāng)黨委、政府高度重視,結合我鄉(xiāng)實際,下發(fā)了《20—年關于開展春節(jié)文化活動的安排意見》,制定了詳細的活動方案,成立了由鄉(xiāng)政府鄉(xiāng)長任組長、相關負責人為成員的活動領導小組,全面負責對春節(jié)文化活動的指導和引導,切實加強領導,認真抓好活動組織實施,有效地保證了文化活動在我鄉(xiāng)的順利開展。同時在全鄉(xiāng)范圍內加強宣傳報道工作,充分發(fā)揮主要媒體的宣傳作用,對迎新春文化活動進行了有針對性的宣傳報道,充分展示我鄉(xiāng)群眾傳承中華傳統(tǒng)文化的自豪心態(tài)和奮發(fā)進取的時代風采,烘托出積極向上、喜慶熱鬧的新春文化氛圍。
    二、豐富活動內容,創(chuàng)新載體,文化活動精彩紛呈。
    一是舉辦機關干部聯(lián)誼會。20—年—月—日晚8:30在鄉(xiāng)多功能文化活動室舉辦機關干部聯(lián)誼會,各駐村單位、鄉(xiāng)集鎮(zhèn)的人民群眾共100余人參加。聯(lián)誼會上唱歌、歌舞,小品、趣味游戲等形式多樣,使得全機干部度過一個歡樂、輕松、豐富的聯(lián)誼會。
    二是舉辦傳統(tǒng)社火匯演。按照全縣春節(jié)文化活動整體安排,結合傳統(tǒng)特點,我鄉(xiāng)組建了以秧歌隊、太平鼓隊為主的70人的迎春社火隊,春節(jié)期間在全鄉(xiāng)范圍內進行社火拜年表演并參加全縣春節(jié)社火匯演,共演出30余場次,觀看群眾7000人次。大幅度地提高春節(jié)文化活動的水平和吸引力。
    三是舉辦“全民健身”文體活動。在春節(jié)期間,各村積極組織文藝骨干排練文藝節(jié)目舉行巡回交流演出。全鄉(xiāng)共開展交流演出12場次,演出節(jié)目32個,觀看群眾2400余人。通過交流,極大了豐富演出形式,提高了各村文化建設水平。
    四是舉辦“新農村、新風尚”文體活動。在春節(jié)期間,各村充分利用各自的文化室及文體器材,組織群眾開展象棋、撲克、牛九、乒乓球等健康文體活動,舉辦競智競技比賽、游藝活動和跨村組的聯(lián)誼活動,擴大了群眾參與面,進一步激發(fā)群眾參與文體活動的熱情,營造節(jié)日氣氛。
    五是開展“學在農家”讀書活動?!獂鄉(xiāng)4個行政村積極利用“農家書屋”文化活動陣地,開展各種形式的讀書學習活動,并保證節(jié)日期間書屋的正常開放,促進廣大群眾學知識、用知識,度過了一個有意義的節(jié)日。
    三、效果良好,影響深遠,助力推進和諧建設。
    春節(jié)期間,我鄉(xiāng)結合實際、因地制宜,堅持把活躍基層、服務廣大群眾作為加強我鄉(xiāng)文化建設、開展新春文化活動的出發(fā)點和立足點,廣泛吸引了農民群眾積極參與到迎春文化活動中來。通過開展一系列體現(xiàn)春節(jié)傳統(tǒng)文化、具有我鄉(xiāng)特色的活動,即弘揚了中華民族傳統(tǒng)文化,又充分展示了我鄉(xiāng)群眾奮發(fā)進取的時代風采,有力地推動了我鄉(xiāng)文化建設,用先進文化引領人民群眾精神文化生活,讓廣大群眾過上了一個祥和喜慶、熱鬧安康、文明和諧的春節(jié)!
    活動反思總結篇六
    我的敘事:
    這篇本來是應該寫在活動之前的,要開始動手組織孩子們定期活動了,初期的顧慮還是不少的,有很多猶豫也有很多不自信,在這里真實還原一下自己的初衷,然后結合當天的活動實況去想想接下去應該怎樣走。
    先說說為什么要做。
    端正了心態(tài),好像還真的就輕松很多了,既然認定組織活動這事對孩子是有益的,那么就去做。
    決定了以后,開始到處找人去聊,怎么做?做到怎樣?三葉草善于組織活動的能量媽媽們,差不多都沒逃過我的糾纏,她們的寶貴經(jīng)驗會讓我趟水過河的時候節(jié)約了很多摸石頭的時間。葉子的回答很給力:不用想太多,先做,再總結。只要孩子們玩得開心,就能繼續(xù)下去了。葉子還說,剛開始的時候,必須有一個人特別熱心,而且厚臉皮,就像她:)
    好吧,我最明顯的優(yōu)勢也就是臉皮夠厚,熱情夠高。
    一邊琢磨怎么寫活動方案,一邊對有意向參加活動的媽媽們發(fā)出邀請。在活動前兩天,終于把思路給理清楚了,正在埋頭整理的時候,門鈴響了,是京東的快遞,送來了我的《遇見春天》,來得可真是時候,看來是個好兆頭,哈哈:)
    《遇見春天》,我是在漢苗園的blog上看到鳥老師給小漢苗們讀這本書的,一見鐘情,特別喜歡這個書名,決定就拿它作為我們第一次活動的主題。
    初次活動方案是想給孩子們讀《遇見春天》和《小種子》這兩本書。就在活動的前一天晚上,準備上床睡覺了,心里還是不太踏實,決定臨時演習一場,逗爸當聽眾,先讀了《遇見春天》,才讀到一半,逗爸就叫停了,他覺得第一次活動,而且是戶外活動,應該盡量選擇簡單、好玩又特別吸引人的故事書,這本書不太合適的原因是:文學性偏強,文字偏多,而且故事中很多對白,孩子們的閱讀程度又比較懸殊,有些小朋友聽著聽著很容易就走神了。
    于是,又重新挑選,最后敲定《彩虹色的花》和《小黑魚》。
    相比較《小種子》而言,《彩虹色的花》的情節(jié)更簡單、緊湊,孩子們對于整體故事的把握會比較輕松。經(jīng)典的《小黑魚》用簡單的小故事講出了合作的大道理,想到這里,突然想起,應該穿插一些游戲吧,孩子們對游戲會很期待。已經(jīng)凌晨1點了,仍沒有睡意,繼續(xù)上網(wǎng)找游戲,一時半會并沒找到合適的,決定自己改編一個,于是就有了讓孩子們開心不已的“小貓抓老鼠”。
    臨時趕制的頭飾沒想到會這么受歡迎,活動結束后,當作禮物分給了幾位小朋友,后來媽媽們碰頭時,都會說起孩子們回家后用小貓頭飾延續(xù)的快樂,這事給我挺大啟發(fā),游戲還真的是戶外活動不可缺少的一個環(huán)節(jié),家長們稍微花點心思,孩子們就很容易入戲:)
    這里要提到的一點就是,孩子們聽故事的時候真的是非常認真,認真到讓我覺得慚愧,也讓我發(fā)現(xiàn)自己的事先準備實在不夠,不足以面對他們的認真。帶著這個認識,我也會更認真對待下一次的故事會。
    再說說打扮大樹的環(huán)節(jié),這個過程其實是我之前最擔心的,因為在場的6位小朋友,除了逗逗之外,其余我都不甚了解,其中有幾位小朋友在家是很少有機會做手工的,于是,我在方案中特地強調道:
    不管用什么形式,畫也行,剪也行,路邊撿的樹葉、小花朵貼上去都行。(這一次活動中,家長要做到的是不打擾孩子的思路,不限制孩子的行為,任由孩子發(fā)揮,孩子有需要的時候協(xié)助孩子去完成,讓孩子產生對手工活動的興趣。)
    后來的事實證明,是我多慮了,孩子們積極投入的程度和他們所創(chuàng)造出來的精彩遠超過我的預期,很專注而且很快樂,看得出來他們很享受這個過程,特別是堅持到最后的兩位小朋友,基本在家都是很少做手工、很少畫畫的孩子,他們的表現(xiàn)讓在場的家長也挺有感觸。
    萬事開頭難,而我們已經(jīng)擁有了一個美麗的開篇,經(jīng)歷了這個精彩的下午,在場的家長們都雀躍不已,又開始憧憬下一次要怎么玩,和媽媽們商議后,初步計劃兩周辦一次這樣的活動,大家集思廣益,故事媽媽輪流做,帶著孩子玩更多的游戲和手工,我相信靠大家的努力,可以讓孩子們很享受每一次活動帶來的快樂。
    那就讓我們從現(xiàn)在開始期待下一場的精彩:)
    注:查看本文相關詳情請搜索進入安徽人事資料網(wǎng)然后站內搜索活動反思與總結。
    活動反思總結篇七
    太多的回憶充滿了四月,白駒過隙,猛一看,時間好像就這樣靜靜的走了,一切仿佛都沒什么改變,可是仔細回味,慢慢品讀,你會發(fā)現(xiàn)生活走過的痕跡就是滿滿的幸福,這些寶貴的回憶是值得珍藏一生,生活贈與我們最美好的禮物。請珍惜頂崗的每一天,用心去生活去感悟。
    年關將近,又到了鋪天蓋地寫總結的時候,為濟世救人,筆者特將訪遍名師學來的年終總結秘笈奉獻出來,希望能給各位同仁以啟迪。
    要點一:篇幅要夠長
    要想做到篇幅長,除了下苦工夫狠寫一通外,還有一個捷徑可走——字大行稀。即把字號定位在“三號”以上,盡量拉大行間距,但不可太過,否則會給人一種“注水肉”的感覺。
    要點二:套話不可少
    如開頭必是“時光荏苒,2004年很快就要過去了,回首過去的一年,內心不禁感慨萬千……”結尾必是“新的一年意味著新的起點新的機遇新的挑戰(zhàn)”、“決心再接再厲,更上一層樓”或是“一定努力打開一個工作新局面”。
    要點三:數(shù)據(jù)要直觀
    如今是數(shù)字時代,故數(shù)據(jù)是多多益善,如“業(yè)務增長率”、“顧客投訴減少率”、“接待了多少來訪者”、“節(jié)約了多少開支”、“義務加班多少次”、“平均每天接電話多少個”、“平均每年有多少天在外出差”、“累計寫材料多少頁”等等。
    要點四:用好序列號
    序列號的最大好處是可以一句話拆成好幾句說,還能幾個字或半句當一句,在紙面上大量留白,拉長篇幅的同時,使總結顯得很有條理。需要注意的是,一定要層層排序,嚴格按照隸屬關系,不要給領導留下思路不清晰的印象。
    活動反思總結篇八
    學校領導高度重視,親自安排,精心組織,分工負責:張校長負責全面工作;王副校長負責校園內的消防安全;李副校長負責校園內的交通安全;盧主任負責校園內的防溺水安全。
    二、深入扎實地開展工作。
    (一)組織全體教職工學習文件,提高認識。
    1.學習了《新教師教育條例》、《教師師德行為規(guī)范》、《學校安全工作管理條例》等法律法規(guī)。
    2.學習了《消防法》、《消防安全管理條例》等消防法規(guī)。
    3.學習了《預防未成年人犯罪法》、《交通安全法》等法律法規(guī)。
    (二)召開會議,提高認識。
    1.召開全體教職工會議,觀看消防安全教育宣傳片,提高了認識,落實了責任。
    2.分別召開了學生干部、班主任、保衛(wèi)人員、食堂人員、任課教師等人員的消防安全教育會議,全員參與,全員提高。
    (三)規(guī)范消防安全制度,消防安全預案。
    1.建立了消防安全制度,包括:消防安全教育宣傳制度;消防安全檢查制度;消防安全責任制度;重大事故報告和應急救援預案;疏散和逃生預案等。
    2.制定了《消防安全預案》。
    3.每次開會學習消防安全,都要求教職工,一旦發(fā)生安全事故,應立即啟動安全預案。
    (四)加強宣傳,提高認識。
    1.張貼消防宣傳標語,增強消防安全意識。
    2.學校出了一期以“消防安全”為主題的黑板報,分發(fā)《致學生家長一封信》,提高家長對消防安全的重視。
    3.學校利用國旗下的講話、班會等形式,加強對學生進行消防安全宣傳教育。
    (五)開展消防安全檢查,防范事故。
    1.每周組織人員對消防安全進行了專項檢查,查出問題立即進行了整改,大大降低了事故發(fā)生的可能性。
    2.學校落實了值班制,加強“平安校園”值班力度,要求中層以上領導一天兩查,其他人一天一查。
    3.重點部位安全檢查。
    保衛(wèi)人員每天檢查,包括倉庫、食堂、圖書室等,發(fā)現(xiàn)問題隨時解決。
    4.學校今年更換了滅火器,使用了2000元購置消防器材。
    (六)逃生演練,加強防范。
    為提高學生應急自救能力,學校組織了消防疏散逃生演練。
    (七)簽訂責任書,加強責任。
    1.學校與保衛(wèi)人員簽訂責任書,規(guī)定了各自的責任,實行一票否決;
    2.學校與教師簽訂責任書,實行一票否決;
    3.學校與學生家長簽訂責任書,明確了責任。
    三、存在的問題。
    1.學校的消防設施還需進一步加強;
    2.學校安全保衛(wèi)人員的數(shù)量和素質還需進一步加強。
    活動反思總結篇九
    近期,我們組織了一次安全活動,旨在提高員工的安全意識,加強安全防范措施。這次活動包括了一次講座、一次實地考察和一系列的安全培訓。在這次活動中,我有以下幾點反思和總結:
    1.安全意識的重要性:在講座中,我們了解到安全意識的重要性。只有當員工具備了充分的安全意識,才能真正重視安全,自覺遵守安全規(guī)定,從而有效地預防安全事故的發(fā)生。
    2.培訓效果需要提高:在安全培訓中,我們發(fā)現(xiàn)有些員工對安全知識掌握不夠熟練,這說明我們的培訓效果還需要提高。我們需要更加注重培訓內容的實用性,以及培訓方式的多樣性,以提高員工的掌握程度。
    3.安全制度的嚴格執(zhí)行:在實地考察中,我們發(fā)現(xiàn)有些員工沒有按照安全規(guī)定操作,這暴露出一些員工對安全制度的輕視。我們需要加強安全制度的宣傳和執(zhí)行,讓員工真正認識到安全制度的重要性。
    4.團隊協(xié)作的重要性:在實地考察中,我們還發(fā)現(xiàn)團隊協(xié)作的重要性。在緊急情況下,只有團隊協(xié)作得好,才能有效地應對危險,避免安全事故的發(fā)生。
    5.需要持續(xù)的監(jiān)督和檢查:在實地考察中,我們發(fā)現(xiàn)一些安全隱患沒有及時被發(fā)現(xiàn)和處理,這暴露出我們需要持續(xù)的監(jiān)督和檢查,及時發(fā)現(xiàn)和處理安全隱患,以避免安全事故的發(fā)生。
    總之,這次安全活動是一次有意義的活動,讓我們更加深入地了解到了安全意識的重要性,以及如何提高安全防范措施。在未來的工作中,我們需要更加注重安全意識的宣傳和培訓,加強安全制度的執(zhí)行,提高團隊協(xié)作能力,持續(xù)加強監(jiān)督和檢查,以避免安全事故的發(fā)生。
    活動反思總結篇十
    “感恩”是中華民族的傳統(tǒng)美德,“滴水之恩,涌泉相報”“誰言寸草心,報得三春暉”,這是祖先為我們留下的教誨。
    每年國家都會拿出大量的資金,對家庭經(jīng)濟困難的學生提供資助,讓他們順利完成學業(yè)。我們在困難的時候得到國家的資助,我們心懷感激。為此,我們班于11月20日在晚點名地點教一104進行了感恩教育主題班會。班會由班長馬輝開篇引出感恩的主題。團支書張梅子就助學金的事情對同學展開陳述,她讓同學們懂得這些助學金的來之不易,讓同學們懂得我們應該珍惜這份恩惠,更加努力地去學習,更好地去生活。生活委員衛(wèi)丹丹向同學們表達了我們在享受這份資助的同時應該懷著一顆感恩的心,去感激所有幫助我們的人。班上同學展開了討論,大家都深刻認識到感恩的意義。班長馬輝在最后總結時說到,我們不僅應該對國家助學金的資助懷有感恩之心,同時我們應該感恩父母、感恩老師以及身邊的同學朋友,我們應該時刻懷著一顆感恩之心去生活。
    通過這次感恩教育主題班會我們深刻認識到,國家資助給我們的資金來之不易,它同樣來自廣大人民群眾的辛勤勞動,這份資助是黨和國家對我們的關懷,是廣大人民群眾對我們的期許。我們享受了這些資助,就是享有了黨和國家以及廣大人民群眾賦予我們的權力,同樣,我們應該意識到自己肩負的責任和義務,并且堅持去履行這份責任和義務――懷著一顆感恩的心去努力學習,認真生活,提高自己各方面的能力和素質,將來報答黨和國家以及廣大人民群眾。
    “感恩”是一種生活態(tài)度,是一種品德,是一片肺腑之言,如果人與人之間缺乏感恩之心,必然會導致人際關系的冷淡,所以,每個人都應該學會“感恩”,這對于學生來說尤其重要。對他人的幫助時時懷有感激之心,讓學生知道每個人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂生活,正是我們這次班會的意義所在。
    活動反思總結篇十一
    最近公司舉辦了一場安全培訓活動,旨在加強員工的安全意識,提高員工的安全素質。本次活動由公司領導和安全部門負責人組織,參與人員包括公司全體員工和部分合作伙伴。
    在這次活動中,我們深刻認識到了安全工作的重要性和緊迫性,同時也發(fā)現(xiàn)了我們在安全意識、安全知識和安全技能方面的不足之處。通過與其他公司員工的交流和互動,我們更加深入地了解了各種安全知識和技能,提高了我們的安全素質。
    通過反思本次活動,我們發(fā)現(xiàn)了一些問題和不足之處。首先,我們在組織活動時沒有充分考慮到所有參與人員的需要和需求,導致一些人在參與過程中感到不滿和困惑。其次,我們在宣傳和推廣方面做得不夠,一些員工并不了解活動的具體內容和目的。最后,我們在活動組織過程中存在一些漏洞和不足,需要進一步完善和改進。
    為了解決這些問題,我們需要采取一些措施。首先,我們需要加強對活動的宣傳和推廣,讓更多的員工了解活動的具體內容和目的。其次,我們需要充分考慮到參與人員的需要和需求,提高活動的質量和效果。最后,我們需要對活動組織過程中存在的問題進行深入分析和總結,找到根本原因,并采取相應的措施進行改進。
    總之,本次安全培訓活動是一次非常有意義和價值的活動,讓我們深刻認識到了安全工作的重要性和緊迫性,同時也提高了我們的安全素質。在未來,我們將繼續(xù)加強對活動的宣傳和推廣,提高活動的質量和效果,為公司的發(fā)展和員工的生命安全保駕護航。
    活動反思總結篇十二
    為適應新形勢下農村轉移勞動力就業(yè)的新特點,扎實推進農村轉移勞動力就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作,更好地滿足20—年春節(jié)后一段時期進城務工人員就業(yè)需求和企業(yè)用工需求,按照《烏魯木齊市關于開展20—年春風行動的通知》(烏就培[20—]5號)文件的要求,結合社區(qū)實際,定于20—年2月至4月開展“春風行動”。
    一、活動主題。
    搭建供需平臺促進轉移就業(yè)。
    二、活動時間。
    20—年2月25日至4月25日。
    三、服務對象。
    (一)有轉移就業(yè)意愿的農村勞動者;。
    (二)有創(chuàng)業(yè)愿望的農村勞動者;。
    (三)有招聘需求的各類用人單位;。
    (四)其他有就業(yè)創(chuàng)業(yè)意愿的勞動者。
    四、活動目標。
    (一)走訪到位。普遍走訪轄區(qū)內有轉移就業(yè)意愿的農村勞動者和有招聘用人需求的重點企業(yè),全面摸查農村勞動者轉移就業(yè)需求和用人單位招聘用人需求,將需求摸查情況登記造冊,并納公共就業(yè)和人才服務信息平臺系統(tǒng)。
    (二)宣傳到位。有轉移就業(yè)意愿的農村勞動者都能夠免費得到“春風卡”等宣傳資料,有招聘用人需求的企業(yè)都能夠免費獲得用工指導和政策指引。
    (三)服務到位。有轉移就業(yè)意愿的農村勞動者都能夠獲得免費的公共就業(yè)和人才服務,有招聘用人需求的企業(yè)都能夠通過公共就業(yè)服務機構免費發(fā)布招聘信息,“用工規(guī)范誠信企業(yè)”都能夠優(yōu)先得到及時的用工推薦服務。
    (四)政策到位。參加技能培訓和創(chuàng)業(yè)培訓的農村勞動者都能夠按規(guī)定享受培訓補貼政策,符合條件的農村勞動者都能夠按規(guī)定獲得小額擔保貸款和稅費減免等政策扶持,開展新招錄農民工技能培訓的企業(yè)都能夠按規(guī)定享受職業(yè)培訓補貼相關政策。
    (五)維權到位。有轉移就業(yè)意愿的農村勞動者都能夠獲得勞動維權信息,包括勞動保障法律基本知識、勞動保障監(jiān)察機構地址和聯(lián)系方式,有維權需求的進城務工人員都能夠獲得相應的政策指導、維權支持和法律援助,用工企業(yè)都能夠獲得誠信招聘、合法用工等方面的政策指導。
    五、活動內容。
    社區(qū)結合轄區(qū)情況,組織開展“春風行動”,為農業(yè)富余勞動力提供政策咨詢、就業(yè)服務和維權支持,幫助進城務工人員和就地就近轉移就業(yè)人員及早落實就業(yè)崗位。活動分四個階段進行。
    (一)準備階段(20—年2月5日-2月17日)。
    社區(qū)結合實際,制定實施方案。
    (二)開展需求普查,加大政策宣傳,落實就業(yè)政策,優(yōu)化就業(yè)環(huán)境階段(20—年2月18日-4月20日)。
    1、開展需求普查,加強動態(tài)管理(2月18日至3月1日)。社區(qū)結合歷年開展春風行動的經(jīng)驗,利用春節(jié)后的兩周時間,集中力量全面了解掌握春節(jié)前返鄉(xiāng)農民工和準備節(jié)后進城務工人員的就業(yè)需求,全面了解本地節(jié)后準備招工的重點企業(yè)、重點項目的招聘需求,做到基礎臺賬明、動態(tài)數(shù)據(jù)清、就業(yè)狀況準、招聘需求實,實現(xiàn)市場職業(yè)供求信息的動態(tài)管理。
    2、加強政策宣傳,做好就業(yè)引導(2月18日至3月15日)。社區(qū)加強對招工企業(yè)的宣傳活動,讓企業(yè)及時了解春風行動活動目的、就業(yè)政策內容和招聘用工規(guī)范要求,引導企業(yè)通過提高工資福利待遇、改善工作條件、拓展職業(yè)發(fā)展空間和維護勞動者權益吸引更多的農村勞動者,穩(wěn)定工作崗位,促進企業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。同時,要及時了解掌握轄區(qū)人力資源市場職業(yè)供求情況,發(fā)布相關信息,正確引導社會認識職業(yè)供求形勢。
    3、搭建信息平臺,做實對接服務(3月18日至4月20日)。社區(qū)及時掌握轄區(qū)內人力資源市場職業(yè)供求情況,充分利用信息網(wǎng)絡、平面媒體、移動通訊等手段,廣泛發(fā)布招聘崗位信息、招聘會信息、市場工資指導價位信息和職業(yè)培訓信息。
    4、落實就業(yè)政策,優(yōu)化就業(yè)環(huán)境(2月25日至4月25日)。社區(qū)結合經(jīng)濟結構調整、產業(yè)轉移和城鎮(zhèn)化進程,突出工作重點,完善和落實就業(yè)扶持政策。要加強與企業(yè)的聯(lián)系,組織開展定向、定單式職業(yè)技能培訓,落實培訓補貼政策,實現(xiàn)農村勞動力技能水平與企業(yè)競爭力的雙提高;積極幫助符合條件的企業(yè)落實社保補貼等各項就業(yè)扶持政策,實現(xiàn)產業(yè)結構調整中農村勞動者的平穩(wěn)轉移就業(yè)。要根據(jù)轄區(qū)經(jīng)濟發(fā)展、重點項目以及新農村建設的用人需求,落實各項就業(yè)扶持政策,引導企業(yè)合法用工,提升就業(yè)質量,促進農村勞動者就地就近就業(yè);對返鄉(xiāng)農民工,要根據(jù)他們的創(chuàng)業(yè)要求,積極提供創(chuàng)業(yè)政策咨詢、創(chuàng)業(yè)培訓、創(chuàng)業(yè)項目推薦、創(chuàng)業(yè)場地等服務,幫助他們實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)。
    5、清理整頓市場,維護市場秩序(20—年3月中旬)。以推薦誠信機構和打擊非法活動為重點,維護人力資源市場秩序。清理整頓人力資源市場,在轄區(qū)開展一次清理整頓人力資源市場秩序專項活動,對各類職業(yè)中介機構和人力資源中介機構進行檢查,為“春風行動”的開展提供良好的用工市場環(huán)境。組織開展農民工維權政策咨詢和法律援助行動。
    (三)實施階段(20—年2月25日—4月20日)。
    1、積極開展政策宣傳。社區(qū)制作板報宣傳農民工進城的政策,社區(qū)擺放板報1塊,擺放時間持續(xù)到4月25日。
    2、實施專項活動,提高服務成效。組織開展各種形式招聘會,根據(jù)需求普查情況,把合適的崗位信息直接送到村、送到戶、送到人。以社區(qū)為單位,組織開展“農民工專場招聘會”、“企業(yè)招聘面對面”、“創(chuàng)業(yè)項目推薦”、“創(chuàng)業(yè)培訓指導專場”等活動,幫助農村勞動者更加便利地實現(xiàn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)。
    (1)開展“送崗位、送政策、送培訓”走村入戶活動(20—年3月中下旬)。以拓展暢通轉移就業(yè)渠道為目標,通過招聘會等形式提高服務成效。根據(jù)企業(yè)及求職者求職登記情況,街道將赴米東區(qū)參加招聘會,把適合的崗位信息直接送到村、送到戶、送到人。
    (2)發(fā)放一批春風卡。3月中旬社區(qū)對進城務工人員發(fā)放“春風卡”?!按猴L卡”的內容主要是介紹進城務工基本常識、公共職業(yè)介紹機構的聯(lián)系方式、誠信民辦人力資源中介機構名單、求職就業(yè)指南、維權注意事項、舉報電話、城鎮(zhèn)生活安全須知和勞動力需求情況等內容。
    (3)專場招聘會(20—年3月7日至4月中旬)。街道參加由水區(qū)人力資源和社會保障局在烏魯木齊市河南路人力資源市場舉辦的烏魯木齊市“20—年春風行動”大型專場招聘會以及20—年“三八女性大型專場招聘會”,屆時街道組織5家用工單位參加。
    (四)活動總結階段(20—年4月10日-4月15日)。
    各社區(qū)在活動結束后,要總結經(jīng)驗,為今后繼續(xù)做好此項活動打下良好的基礎。
    六、組織領導。
    此次活動由新民路街道勞動和社會保障事務所統(tǒng)一負責。成立“春風行動”活動領導小組。
    七、活動要求。
    社區(qū)結合本地實際,針對農村勞動者進城求職就業(yè)存在的問題和困難,創(chuàng)新就業(yè)服務形式,務求工作實效。
    一是做好宣傳,突出“新”字。社區(qū)按照黨的“實現(xiàn)更高質量就業(yè)”的新要求,把宣傳重點放到轉變勞動者就業(yè)觀念上,引導勞動者由短期、季節(jié)性轉移向長期、穩(wěn)定性就業(yè)轉變,進廠當工人、進城當市民、創(chuàng)業(yè)當老板突出“新”字上下功夫。
    二是強化對接,突出“實”字。對信譽好、需求大、管理規(guī)范的用工企業(yè),可以把招聘現(xiàn)場安排到企業(yè),讓勞動者直接考察企業(yè),提高簽約率;對交通不便的農村,要搜集適合當?shù)貏趧诱呔蜆I(yè)的崗位,積極組織“鄉(xiāng)企對接”、“送崗位下鄉(xiāng)”等活動,確保每個村、每一戶都能獲得至少一次就業(yè)服務突出“實”字上來。
    三是推動創(chuàng)業(yè),突出“幫”字。社區(qū)搞好創(chuàng)業(yè)培訓、推薦適合農村勞動者創(chuàng)業(yè)的項目,還要協(xié)調金融、工商、稅務等職能部門落實政策,并及時跟蹤解決創(chuàng)業(yè)者生產經(jīng)營中的困難,提高創(chuàng)業(yè)成功率上突出一個“幫”字上來。
    四是加強組織領導。社區(qū)高度重視20—年春風行動的組織領導工作,結合轄區(qū)實際,制定工作方案,明確工作進度,落實工作責任。
    五是加強督促落實。社區(qū)加強對社區(qū)的指導,組織督促檢查,對活動中出現(xiàn)的問題要及時研究解決,推動活動深入開展。新民路街道勞動和社會保障所將適時督導檢查“春風行動”開展情況。
    活動反思總結篇十三
    在我們的生活中,安全教育是一項至關重要的任務。它不僅幫助我們提高防范危險的能力,也使我們更好地理解并應對突發(fā)情況。本次安全活動,我們試圖通過一系列新穎、互動和有趣的方式來激發(fā)大家對安全教育的興趣。
    這次活動的主要內容包括安全知識競賽,安全主題講座,以及模擬緊急情況應對演練。我們邀請了專業(yè)安全教育機構的工作人員進行講座,并設置了互動環(huán)節(jié),以便大家積極參與。
    活動結束后,我們進行了一次全面的反思。我們發(fā)現(xiàn),雖然活動取得了成功,但也存在一些問題。例如,講座的內容有時過于枯燥,導致一些參與者的注意力難以集中。另外,安全知識競賽的部分題目過于復雜,使得一些參與者感到困惑。因此,我們需要對活動進行改進,以更好地滿足參與者的需求。
    總的來說,本次安全活動為大家提供了一個學習和體驗安全教育的機會。我們希望通過這樣的活動,讓更多的人了解并重視安全教育,從而提高自身的安全意識。同時,我們也認識到,只有不斷反思和改進,才能使安全教育更加有效,更具針對性。
    活動反思總結篇十四
    在我所教的班級中,我一直嘗試探索創(chuàng)新的教學方法,以提高教學效果。這次反思總結,我將分享一些成功的經(jīng)驗,以及反思失敗的案例,并提出改進方法。
    首先,我成功地實施了一次“角色扮演”的活動,通過讓學生們扮演生活中的角色,增強了他們的社會感知和交流能力。學生們對此活動表現(xiàn)出了極大的熱情,積極參與并樂在其中。這次活動的成功使我認識到,通過創(chuàng)新的教學方式,可以激發(fā)學生的學習興趣,提高他們的學習效果。
    另一方面,我也經(jīng)歷了一次失敗的課堂活動。我設計了一次需要學生們通過團隊解決問題的課堂活動,但發(fā)現(xiàn)很多學生并未積極參與。經(jīng)過反思,我認為可能是因為活動設計缺乏吸引力,學生們沒有充分理解活動的意義。這次失敗讓我認識到,必須充分了解學生需求,才能設計出有效的活動。
    基于以上成功和失敗的案例,我提出以下改進建議:
    1.充分了解學生需求。在設計活動或教學方式時,應充分考慮學生的年齡、興趣、學習水平等因素,以激發(fā)學生的學習興趣。
    2.創(chuàng)新教學方式。持續(xù)探索新的教學方式,如角色扮演、互動游戲等,以提高教學效果。
    3.鼓勵學生參與。通過游戲、比賽等形式鼓勵學生參與活動,提高他們的團隊合作能力和解決問題的能力。
    總的來說,作為教師,我們需要不斷反思和調整自己的教學方法,以適應學生的需求。通過探索創(chuàng)新的教學方式,我們可以提高教學效果,幫助學生在學習中取得更好的成績。