擔(dān)起這份責(zé)任范文(18篇)

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    在我們的學(xué)習(xí)和工作生活中扮演著重要的角色。在寫總結(jié)之前,我們可以先列出要總結(jié)的重點(diǎn)和要點(diǎn),然后逐一進(jìn)行敘述和分析。以下是一些總結(jié)范文的案例,希望能夠給大家提供一些寫作的啟發(fā)和思路。
    擔(dān)起這份責(zé)任篇一
    今天又是母親節(jié)了,我不敢再輕易地許下諾言,我怕我做不到,那樣更讓我內(nèi)疚,更讓我心痛。早晨弟弟趴在我耳邊小聲地說道:“姐,今天是母親節(jié)哦!你不要惹媽媽生氣?!彼f完對我天真的笑了。我也應(yīng)和著他:“知道了啦!”身進(jìn)屋看見媽媽在看電視,剛好電視里放著關(guān)于母親節(jié)的節(jié)目。弟弟看見后對著媽媽說道:媽媽,祝你母親節(jié)快樂!”帶著霍邱版的普通話讓媽媽不禁呵呵的笑著。我在一旁也想祝福媽媽,可不知怎地就是說不出來。最后我?guī)е紤?,隨便的語氣嘟囔著說了一句祝福話語。我頭看向媽媽,她嘴角的一抹微笑淡淡的,甜甜的,好似剛剛吃了蜜。我想:媽媽應(yīng)該聽見了吧?或許她正在期待著我的祝福。
    我終于跨過了這個坎,只是一個微小的責(zé)任我卻把它看得很高。在我們小時(shí)曾多次說過等我們長大了要掙錢給媽媽買好多東西,可到了后來又有幾個人真正的做到了呢?責(zé)任,作為子女的我們要百分百的做到。
    我在努力鑿著那塊厚厚的冰墻,冰墻那邊是我和快樂的母親,是我還沒盡到應(yīng)盡的責(zé)任。
    擔(dān)起這份責(zé)任篇二
    在我的身邊有這樣的一個人,她就是我今天故事的主人公——我的外婆。
    我的家中原有三位老人,她們是太姥,外婆和姥爺。由于太姥是吃齋信佛之人,所以一日三餐從不吃肉,這時(shí)外婆每天都會單獨(dú)給太姥準(zhǔn)備了一套炊具做飯,做好后還會端到太姥面前喂她……為了讓她多吃食物,外婆像哄小孩似的給她講笑話,有時(shí)會逗得太太露出燦爛的笑容……看到這一切,我們這些做晚輩的妒忌得要命。
    擔(dān)起這份責(zé)任篇三
    還是妻少女時(shí)代,曾經(jīng)請人給她算命,算命先生盯著妻的鼻子說:“長著一幅旺夫相,命很好!”若干年后,妻碰到了我,但一直隱瞞著她請人算命一事,沒有讓我知道。
    結(jié)婚好幾年了,我并沒有如算命先生所言,沾上妻的福氣興旺發(fā)達(dá),從事著十分平常的工作,擔(dān)任著十分平常的職員,看不出有飛黃騰達(dá)的苗頭,偶有一點(diǎn)跡象也很快成為過眼煙云。妻的許多好友同學(xué)都搭幫老公做了官太太,當(dāng)了官夫人,很榮光的樣子。妻卻從來沒有因此對我提出額外的要求,從來也不在我面前訴說誰誰的老公當(dāng)了局長、處長什么的,從來也不對這些官夫人流露一絲的羨慕之情,更不象有些女人那樣刻意地“望夫成龍”,甚至“逼夫成龍”,盼望我也當(dāng)個什么官、掛個什么長,讓她也虛榮一番。
    其實(shí)妻很明白,一個男人要想成“龍”,特別是在官場上要混出人樣來,在如今這個年代如果你不愿意舍棄堅(jiān)守的原則,你不付出一定的代價(jià),你不舍得一身刮,你就別想當(dāng)上官。更何況很多情況下并非你努力了就會有回報(bào),也不是你有能力了就能夠當(dāng)上,官場比想像的要復(fù)雜得多,也勢利得多。也親眼目睹有些朋友老公成“龍”后,老公應(yīng)酬多了,夫妻感情淡了,家庭矛盾多了,有的女人將老公培養(yǎng)成“龍”或者逼老公成“龍”后,老公也便變成了別人的老公。如果你想讓老公成“龍”,你得忍受一點(diǎn)什么,你得學(xué)會放棄一些什么,你還得有相當(dāng)?shù)亩枉攘?,在虛榮的背后,你得承受著內(nèi)心矛盾甚至是痛苦的煎熬。
    我沒有成“龍”,就做一條規(guī)矩的“蟲”,做一條勤奮的“蟲”,做一條真誠的“蟲”,做一條別具一格的“蟲”。當(dāng)然,這里的“蟲”只是世俗眼光里的蟲,這樣的蟲除了沒有當(dāng)官外,在其他方面完全可以稱其為龍,這樣的龍多了一份家庭的責(zé)任,多了一份愛的真誠,多了份深沉的內(nèi)涵。我做不了一條官場的龍,我就要做一條家庭的龍。我信奉“不在其位不謀其政?!边@句至理名言,不做官就千萬不要去做只有官人才能做的事情,不去追逐只有官人才能享受的燈紅酒綠的生活,不去消受只有官人才能擁有的打情罵俏的刺激,安安份份地做一個凡夫俗子。
    擔(dān)起這份責(zé)任篇四
    俄國革命家、哲學(xué)家車爾尼雪夫斯基曾經(jīng)說過:“生命,如果跟時(shí)代的崇高的責(zé)任聯(lián)系在一起,你就會感到它永垂不朽?!苯眨以趯W(xué)習(xí)了金嵐嵐同志的感人故事和先進(jìn)事跡后,對這句話有了更深的理解和體會,我們大學(xué)生村官要勇于擔(dān)起“時(shí)代的崇高的責(zé)任”,認(rèn)真做好“村官”工作。
    時(shí)間定格在8月14日上午10時(shí)左右,金嵐嵐在為貧困學(xué)生辦理助學(xué)金手續(xù)的路上因車禍不幸犧牲,年僅30歲。今年5月,她積極響應(yīng)省委選派第五批年輕干部到村任職的號召,告別父母,舍下幼子,從合肥市審計(jì)局經(jīng)貿(mào)審計(jì)處副處長崗位毅然走進(jìn)長豐縣葉集村擔(dān)任黨支部第一書記。在葉集村短短的103天里,金嵐嵐將她的生命奉獻(xiàn)在了工作的第一線。她的人生歲月短暫而熾熱,忠誠于黨,服務(wù)于民,熱愛事業(yè),甘于奉獻(xiàn),踏實(shí)肯干,敢于擔(dān)當(dāng)。她是沈浩式的好黨員好干部,是“80”后年輕干部的優(yōu)秀代表,值得我們所有的大學(xué)生村官學(xué)習(xí)。
    一是忠誠于黨,服務(wù)于民?!耙粋€偉大的靈魂,會強(qiáng)化思想和生命”,美國思想家、文學(xué)家愛默生如是說。作為一名年輕的共產(chǎn)黨員,金嵐嵐時(shí)刻謹(jǐn)記黨員身份、不忘黨員責(zé)任,她將生命的意義與“時(shí)代的'崇高的責(zé)任”緊密聯(lián)系在一起――為人民服務(wù)。在擔(dān)任村書記的短短103天里,金嵐嵐一戶不落的走訪了全村37個五保戶、356個留守兒童戶、77個殘疾人戶,并多次慰問老黨員,幫助排憂解難20多件,廣大群眾親切的稱她為“最美女支書”。能夠讓人民群眾感到離不開,這是一個黨的書記能達(dá)到的最高境界。金嵐嵐得到了老百姓真誠的擁護(hù)和愛戴,人民永遠(yuǎn)也不會忘記她。
    三是踏實(shí)肯干,敢于擔(dān)當(dāng)?!拔腋赏炅?,還有嗎”,就是這樸實(shí)而真誠的話語,反映了是她的苦干精神。無論是高燒39.5度,還是臨產(chǎn)當(dāng)月,她都仍然堅(jiān)持工作。到村任職后,吃住在村,親力親為。她敢于擔(dān)當(dāng),不經(jīng)意說的“處長不在家,工作我主持,有事您說話”,體現(xiàn)了她的責(zé)任心。作為大學(xué)生村官,我要學(xué)習(xí)的就是她的踏實(shí)肯干、敢于擔(dān)當(dāng),勤勤懇懇工作,踏踏實(shí)實(shí)干事。
    “生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美”,金嵐嵐走了……她短暫而閃亮的人生輝煌而無價(jià)?!笆耪唛L已矣,生者當(dāng)勉勵”,作為大學(xué)生村官,我會化悲痛為力量,認(rèn)真學(xué)習(xí)金嵐嵐書記忠誠于黨、服務(wù)于民、熱愛事業(yè)、甘于奉獻(xiàn)、踏實(shí)肯干、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木?,?dān)起時(shí)代崇高的責(zé)任。我相信,跟著精神的指引、踏著農(nóng)村的土地、懷著苦干的決心,一定會在祖國農(nóng)村的土地上書寫出絢麗的篇章!
    (滁州市南譙區(qū)腰鋪鎮(zhèn)范橋村書記助理劉長根)。
    擔(dān)起這份責(zé)任篇五
    我接過這位同學(xué)遞來的練習(xí)冊。咦,怎么少了一個人的呢。我連忙對照著花名冊,竟發(fā)現(xiàn)沒交作業(yè)的竟是班里著名的“刺兒頭”。我有些驚愕。這位同學(xué)可不好惹,我該怎么對付他呢?他沒交英語作業(yè)還是第一次。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地離開了座位。他要是不交,就是我的失職。收齊全班同學(xué)的作業(yè)是我身為課代表的責(zé)任啊。
    哎,既然拿不來作業(yè),就只能和他講硬道理了。但是他要是真的做出了什么過激的反應(yīng),我可沒有辦法。算了,盡到職責(zé)才是我的目的?!叭绻覜]有拿到你的作業(yè),是我的失職。但是你不寫作業(yè),就是沒盡到你自己的責(zé)任了。我要擔(dān)起自己的責(zé)任,你也要擔(dān)起自己的責(zé)任啊?!蔽议L呼一口氣。他還是有些憤怒,但我清楚地看見他臉上浮現(xiàn)出了一絲慚愧,皺起了眉頭?!澳愀蠋熣f吧。”他愧疚地說,“我沒寫作業(yè),英語課上我站著補(bǔ),還不行嗎?”真是有驚無險(xiǎn),但收齊了作業(yè),也算是我今天身為英語課代表盡到的第一份責(zé)任了吧。我笑著抱起練習(xí)冊,向辦公室走去。
    在生活中,每個人都會有不同的責(zé)任。無論責(zé)任大小,都要努力擔(dān)當(dāng)。擔(dān)起你的這份責(zé)任,就會感到輕松,才會體驗(yàn)到真正的快樂。
    擔(dān)起這份責(zé)任篇六
    “宣委呢?一定要出好這次的板報(bào),建黨一百周年的主題,下周一有領(lǐng)導(dǎo)來檢查?!卑嘀魅瓮回5穆曇粼诮淌依镯懫?。我急忙起身應(yīng)下了差事,目送老師離開了教室。
    在班級中,我作為一名宣傳委員,負(fù)責(zé)班里每一期的板報(bào)工作。但這一次,我心中有些郁結(jié):都周四了!要是這兩天沒弄完就只能周末自己來學(xué)校弄了。但是我這兩天晚上都有課啊,怎么可能做完!我一個人趴在桌子上思考著。
    突然,我精神奕奕地站了起來,完全不復(fù)之前的頹然。我做出了一個艱難的抉擇:我給媽媽打了電話,和她說明情況,商量好這兩天的課請一次假,留在學(xué)校做板報(bào)。
    這確實(shí)是一個艱難的抉擇,對于自己上課外班的需要和集體做板報(bào)的需要進(jìn)行權(quán)衡。但我們心中要有集體,我們要努力為集體作出貢獻(xiàn),與集體共進(jìn)退。
    就像班主任在我們當(dāng)選時(shí)說的:“班委不僅是一個榮譽(yù),也是一份責(zé)任,是為同學(xué)服務(wù)的責(zé)任。同學(xué)們出于信任選了你們做班委,你們不能辜負(fù)他們的信任。你們要做一個好榜樣,努力拼搏,與同學(xué)們互相幫助,與集體共同進(jìn)步!”
    我這時(shí)心中穩(wěn)定下來,有了計(jì)劃。我先挨個問了版報(bào)小組的同學(xué)們的時(shí)間安排,一一記錄下來,和他們說好放學(xué)后需要留下幫忙的時(shí)間。又拿著白紙,向同學(xué)們征集建議與設(shè)計(jì),例如排版、圖樣等。同學(xué)們的創(chuàng)意各有千秋,風(fēng)格也不盡相同,我看著同學(xué)們或潦草或細(xì)膩的筆觸靈感如山間泉水噴涌而出。我手中的鉛筆快速移動著,筆尖如蝴蝶翩躚在紙上飛舞著。我將同學(xué)們的創(chuàng)意都進(jìn)行了合理利用,適當(dāng)調(diào)整、布局,使畫面更和諧、飽滿。我畫好草圖,給同學(xué)們統(tǒng)一看過,根據(jù)同學(xué)們的評價(jià)再進(jìn)行修改。放學(xué)后,我將最后一版草圖給小組成員看過,分工合作在黑板上描好線稿。第二天,我又拿來色粉,和同學(xué)們討論著給板報(bào)上色。
    這次的板報(bào)不僅讓我們班取得了很好的成績,讓同學(xué)們體驗(yàn)了合作的樂趣,體驗(yàn)了自己的創(chuàng)意被采納的滿足,也讓我受益匪淺。這次我做出了選擇,承擔(dān)了我應(yīng)負(fù)的責(zé)任,也讓我心中輕松愉悅。
    責(zé)任,在每個人的人生中都是必不可少的;擔(dān)起這份責(zé)任,則是每個人必須承擔(dān)的義務(wù)。在不同的集體里,我們有不同的身份,有不同的責(zé)任,但這些責(zé)任并不是我們的負(fù)擔(dān),而是一種力量,促使我們前行的動力。
    擔(dān)起這份責(zé)任篇七
    有一個人感覺生活很沉重,便去向哲人討教,尋求解脫之法。
    哲人遞過來一個簍子,讓他背在肩上,指著一條沙礫小路,說:“你走一步,就撿一塊石頭,看看有什么感覺?!蹦侨苏照苋苏f的去做了。
    過了一會兒,那人回來告訴哲人:“我覺得簍子越來越重了?!?BR>    哲人說:“這就是你感覺生活越來越沉重的原因。我們每個人都是背著空簍子來到人間的,然而每走一步,就要在這個世界上撿一樣?xùn)|西放進(jìn)去……”
    那人問:“有可以減輕重量的辦法嗎?”哲人反問:“愛情、家庭、友誼、事業(yè),你愿意把哪一樣?xùn)|西扔到簍子外面呢?”
    那人不語。
    哲人說:“我們每個人的簍子里裝著的,不僅有精心找來的東西,還有責(zé)任。當(dāng)你感到沉重時(shí),你就應(yīng)該慶幸自己不是總統(tǒng),不是董事長,因?yàn)樗麄兊暮t子可比你的大多了,也沉多了?!?BR>    生活中的每一個人都不是孤立的,責(zé)任感越強(qiáng),負(fù)擔(dān)就越重。同樣,企業(yè)具有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感,能獲得員工的熱愛、社會的'認(rèn)可、政府的支持,才能夠長久的發(fā)展。
    人們的崗位雖然各不相同,但是有責(zé)任感的人他們都會感受到肩上的負(fù)擔(dān);沒有責(zé)任感的人們,無論處在什么樣的位置,他們都不會感受到負(fù)擔(dān)。
    擔(dān)起這份責(zé)任篇八
    常常覺得“國”是個很大的詞匯。
    忘不了去年九月上旬那些抗戰(zhàn)老兵。他們早已年過古稀,但那天,他們再次直立起曾佝僂已久的脊背,顫抖的手再次敬起引以為傲的軍禮,我們不禁想象起他們曾經(jīng)拋頭顱,灑熱血的場面……吃力地站一次軍姿,挺起背,他們擔(dān)起的,是愛國的責(zé)任,救國家于水火當(dāng)中,這無疑是令人尊敬的愛國行為。
    只能如此嗎?并不是,那次法國之行,我又嗅到濃濃的愛國氣息。
    吃不慣西餐的我漫無目的地散步在巴黎的街道,突然,聞到一股熟悉的炸醬味,幾乎要把我的胃直接勾過去。眼前一亮,我迫不及待地掀卷起湘簾,抬頭看到了一位身著旗袍的東方人,我斗膽地用中文喊道:“老板娘,一碗炸醬面!”她微驚訝地張了一下嘴,隨后興奮地對后廚報(bào)了我的菜單,熱情地迎過來。哦,她是一位海外華人。“真羨慕你們啊,我丈夫在這里有公司,每隔好久才回一趟家呢!唉……”她急切地問著我國內(nèi)的一些小變化:霧霾還嚴(yán)重嗎?聽說那什么政策又改革了?……原來,無論身處哪鄉(xiāng),都心系祖國,時(shí)刻守著家鄉(xiāng)傳統(tǒng),也算是擔(dān)起了愛國的責(zé)任。
    我們呢?其實(shí)人人都能擔(dān)。
    我獨(dú)自走著夜路,嘴里哼唱著排行第一的韓文歌曲……“起來,不愿做奴隸的人們,把我們的血肉鑄成我們新的長城……”傳來一陣稚嫩的童聲。漸漸地,聲音越來越近——原來是一個六七歲的小男孩兒,還戴著紅領(lǐng)巾哩,他的歌聲并不甜美,有一點(diǎn)兒走調(diào),可聽著聽著,我卻心里酸酸的——我有多久沒有認(rèn)真,洪亮地唱過一遍國歌了?想起晚上苦練一首韓文歌的我,不禁心存愧疚,是什么蒙住了我們的雙眼,讓我們忘記了對一個中國人來說最美的歌?現(xiàn)在,我只看到一個比我小的孩子,祖國稚嫩的花朵,用最樸實(shí)無華的方式表達(dá)著他對祖國的熱愛。
    老兵、華人、兒童,他們用他們的行動抒寫著他們的愛國情懷,有的轟轟烈烈,有的樸實(shí)無華,但無疑是最美的一道風(fēng)景。他們的肩膀或?qū)挻蠡蚴菪?,但我想?dān)起愛國的責(zé)任,其實(shí)很簡單。
    擔(dān)起這份責(zé)任篇九
    有一天來到學(xué)校后,我們的班主任告訴我們,要進(jìn)行進(jìn)行了各科課代表的評選。我報(bào)名參選的課代表是美術(shù)課代表。
    第二天清晨,我來到學(xué)校,像往常一樣坐在座位上看書。這時(shí)有人跟我說,我被評為了美術(shù)課代表。美術(shù)課代表這個職位雖然需要干的事情不多,但是,既然已經(jīng)評上了,我就要做到最好。我在心里暗暗發(fā)誓。
    我追了出去,再一次問她道:“你為什么不準(zhǔn)備用具?”她沒有再走,而是轉(zhuǎn)過來面向我,大聲的向我吼道:“我的事情,用不著你管?!闭f完又背過身去。我看了一眼表,馬上要上課了,我必須要讓她準(zhǔn)備好用具,不然的話,我不但對不起老師,也對不起自己,更對不起這份責(zé)任。于是,我走到她前面,再一次抓住了她的胳膊,對她說:“這是我的職責(zé),下節(jié)課是美術(shù)課了,作為課代表,我必須督促你!”這次聽完我的話,她突然聲音小了下來,結(jié)結(jié)巴巴的說:“我……我沒帶用具,你別再纏著我了,好嗎?”聽完她的話,我不但沒有走,而是把她的胳膊握得更緊了,對她說道:“原來是這樣啊,我可以跟老師解釋一下,這節(jié)課我的用具先借你用?!彼犃酥螅参兆×宋业母觳?,小聲的道了聲謝,然后迅速的跑了,我的心這才放了下來。我沒有讓自己失望,也擔(dān)起了自己的責(zé)任。
    “叮——咚——”悠長的上課鈴響了,我回到班里,向老師匯報(bào)了一下情況,老師聽了之后,也告訴我,我的選擇很明智,我聽了之后,也很高興。這不是因?yàn)槲冶焕蠋熆洫劻?,而是因?yàn)槲页晒Φ膿?dān)起了這份屬于我的責(zé)任,還成功化解了矛盾。
    正因?yàn)檫@件事,我的美術(shù)課代表生涯幾乎沒出過什么大亂子,那位同學(xué)也成為了我的好朋友,這真是一舉兩得啊。
    擔(dān)起這份責(zé)任篇十
    正如孫中山先生所云:惟我輩既以擔(dān)當(dāng)中國改革開放發(fā)展為已任,既不可以失敗而灰心,亦不能以困難而縮步,合乎善長惡消之天理,則終有最后成功之日。我輩是中華最堅(jiān)強(qiáng)的一輩,我輩是中華最驕傲的一輩,我們應(yīng)不畏艱難,擔(dān)起重任,成就祖國歷史長河中屬于我們的一片天空。
    不畏艱難,擔(dān)起重任,首先要心系祖國的召喚。
    可曾記得我們敬愛的周恩來總理?當(dāng)社會動蕩、國家危亡之時(shí),周總理始終不忘祖國的召喚,于是他發(fā)出了“為中華之崛起而讀書”的震天吶喊。在中華人民共和國成立之后、祖國建設(shè)之中,他依舊擔(dān)當(dāng)自己的重任,樹立了中國的外交史上一個又一個不朽的豐碑。美國第一夫人杰奎琳說:“如果讓我敬佩一個人,那這個人就是周恩來!”可見,他的名聲和影響力震撼了海外。
    正因周總理的不畏艱險(xiǎn),擔(dān)起重任,才有了我們今天的安定祥和。而他的人格魅力、治國才干和外交智慧正時(shí)刻影響著我們這代人。
    不畏艱難,擔(dān)起重任,需要一種奉獻(xiàn)與崇高的境界。
    可曾記得多次到山區(qū)支教,最終永遠(yuǎn)留存在那里的武漢大學(xué)女大學(xué)生趙小亭?她為了那里貧窮而又善良的孩子們,多次利用假期的時(shí)間去貴州山區(qū)支教。(高考作文)而在一次途中不幸被滾落的山石砸倒,將她的青春永遠(yuǎn)留存了那里。她始終擔(dān)當(dāng)起了自己的責(zé)任,默默地奉獻(xiàn),直至生命的最后一刻。
    正因?yàn)橼w小亭的不畏艱難,擔(dān)起重任,才召喚了越來越多的青年大學(xué)生加入到茫茫志愿者的行列中,投身于西部支教的大軍中,獻(xiàn)身于祖國最需要的地方。
    不畏艱難,擔(dān)起重任,不一定非要做出轟轟烈烈的大事,只要是為人民、有積極意義,即便是微不足道的小事同樣可以彰顯我們的光輝與價(jià)值。
    可曾記得近來活躍于我們視線中的那些可歌可泣的民族平民英雄?“最美媽媽”勇敢地接住從10樓墜落的嬰兒,“最美女教師”看見呼嘯而過的汽車奮力地推開身邊的學(xué)生,“最美司機(jī)”在生命最后一刻強(qiáng)忍疼痛挺穩(wěn)客車,安慰乘客情緒。那些最平凡的人在最平凡的職責(zé)中,做出了最不平凡的事。他們向我們展示了他們不畏艱難,敢于擔(dān)當(dāng)重任的勇氣與信念。
    今天,我們這一輩即將邁向社會,我們深知,我們肩上的重任,縱使山高水長,縱使艱難險(xiǎn)阻,我們定會不畏艱難,擔(dān)起重任。
    滾滾巨浪掀不翻生命之舟,正如濃濃黑暗遮不住前行的道路,我輩定會堅(jiān)強(qiáng),不畏艱難,擔(dān)起重任。正如畢淑敏所說:“優(yōu)等的心,不會華麗,但會堅(jiān)固?!?BR>    點(diǎn)評。
    文章題目宣召觀點(diǎn),切中核心,有感悟之意,給人明確的`答案,可謂符合題意,立意突出,一目了然,醒目顯赫,彰顯了議論文的特點(diǎn)。文章開篇又引述命題提供的材料扣題點(diǎn)題,提出觀點(diǎn)――我們應(yīng)不畏艱難,擔(dān)起重任,成就祖國歷史長河中屬于我們的一片天空,隨后又提出分論點(diǎn)――不畏艱難,擔(dān)起重任,首先要心系祖國的召喚;其次要有奉獻(xiàn)與崇高的境界;再次并非做大事,小事也可彰顯光輝與價(jià)值等――闡述觀點(diǎn),使文章明顯表現(xiàn)出構(gòu)思嚴(yán)密的特點(diǎn)。在素材的運(yùn)用方面,緊跟時(shí)代,用了很多鮮活的實(shí)例,耳目一新。遺憾的是,這篇文章的材料與材料之間的邏輯性較差一些,而且缺乏深刻性,闡述分析揭示也比較平淡,給人的感覺有點(diǎn)生硬,好像就是觀點(diǎn)加例子。
    得分:內(nèi)容19分+表達(dá)17分+發(fā)展17分=總分53分)。
    擔(dān)起這份責(zé)任篇十一
    “采菊東籬下,悠然見南山”陶淵明的這首詩引得多少文人墨客退隱紅塵,歸于山林。的確,這閑適的田園生活對許多人來說都十分向往,但在那個時(shí)候,又有多少可以享受這樣的生活呢?可是這些隱居山林的人哪里知道,這種安樂是建立在百姓們的痛苦之上的呢?在那個時(shí)代,奸臣當(dāng)?shù)?,社會腐朽,真正有才能的人卻不聞不問,過著所謂的“安適”的生活。百姓們夢中的藍(lán)天被賢士們的冷漠遮住,被賢士們所拋棄的責(zé)任遮住。
    一個廉潔正直的清官、好官是百姓和皇帝之間溝通的橋梁,他們說的說百姓不敢說的,不能做的。他們安定了百姓,造福了一方??少t士們,你們又何曾不是一個清官、好官,但當(dāng)你們深知官場的險(xiǎn)惡,于是撒手而去,落個心靜神清??墒前傩諅冊趺崔k,他們置身于水深火熱中,讓他們痛苦的掙扎在這個腐朽的社會中。你們此時(shí)又怎樣呢?你們依然冷漠,對自己的責(zé)任不顧。自己陶醉在這一片狹小的山林,吟詠?zhàn)髟姟?BR>    賢士們,擔(dān)起你們生命的責(zé)任吧,你們在詩文不能使百姓幸福,也不能使天下安定。你們也曾有過一片赤子之心,一份屬于自己的責(zé)任感,可你們又為什么將他們拋棄,置之不理??v觀中國古代歷史,趙有廉頗、藺相如,晉有謝安,唐有衛(wèi)青、霍去病,宋有岳飛,他們不都是為國為民的義士嗎?“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”,他們不求名載史冊,但千百年來他們一直流芳千古為后人所贊揚(yáng),每當(dāng)提到他們,人們的臉上總會浮現(xiàn)出敬佩的表情。
    賢士們,“羈鳥戀舊林,池魚思故淵”那只是自己的小天地,請不要拋棄生命的責(zé)任。上天賦予你們的才識并非只是讓你們吟詩作畫,而是讓你們?yōu)樘煜律n生做出貢獻(xiàn),拯救萬民于水深火熱中,讓腐朽的王朝重?zé)ㄉ鷻C(jī)。人生不要再逃避,要勇敢的面對生命、生活。擔(dān)負(fù)起屬于自己的一份責(zé)任,為人民做出自己的一點(diǎn)貢獻(xiàn)。
    不要讓冷漠的賢士成為中華之悲哀,世界的開拓需要熱情,也不要讓拋棄責(zé)任成為中華之憾,世界的開拓需要責(zé)任。拒絕冷漠,擔(dān)起生命的責(zé)任,明天的天空才會更藍(lán)!
    擔(dān)起這份責(zé)任篇十二
    姥爺已經(jīng)年近古稀了,但是精神矍鑠,成天樂呵呵的。他長著瘦高的個子,四方臉龐,有一雙炯炯有神的大眼睛。頭頂有些禿了,我總是笑著逗老爺開心:姥爺絕對是聰明絕頂。
    由于媽媽單位忙,每天都是姥爺接我放學(xué)。姥爺總是風(fēng)雨無阻,每天都按時(shí)守候在學(xué)校門口。
    記得有一天放學(xué),忽然刮起了沙塵暴,攪得天昏地暗的,沙塵暴象怪獸一樣,把我和姥爺一下吹倒了。姥爺顧不上自己,從地上一骨碌爬起來,將我扶起,認(rèn)真地檢查我的身上,生怕我受傷。
    盡管這樣,姥爺還總是對媽媽說:“你安心工作吧,接送孩子的事兒交給我,我這是在鍛煉身體”。
    姥爺還有許多興趣和愛好,拉二胡、集郵、整理照片。姥爺家有很多本相冊,他都進(jìn)行了分門別類地整理,并在每張照片下標(biāo)上照相時(shí)間和當(dāng)時(shí)的情況,每次我都看的津津有味的。
    發(fā)生在姥爺身上的事還有很多,對了,姥爺還出了一本書呢!可我覺得姥爺就像一本書,在他的身上有那么多的優(yōu)秀品質(zhì)值得我去學(xué)習(xí),去慢慢咀嚼體會。
    我愛我的姥爺。
    擔(dān)起這份責(zé)任篇十三
    綿延彎曲的山路盤沿著條巨龍,我和同志們正在往目的地趕去。不知這一去會嗎?“爸爸,爸爸,你回來了”“哎,星兒在家乖不乖呀?!薄班判莾汉芄裕职智?,那只水藍(lán)色的蜻蜓還漂亮,”“嗯”我望向女兒手指的那天空的方向,“星兒,明天爸爸又要走了,你要乖乖的喲。”“嗯,那爸爸答應(yīng)星兒爸爸回來時(shí)要給星兒捉一只水藍(lán)色的蜻蜓好嗎”看向女兒那期待的神情,我點(diǎn)了點(diǎn)頭?!鞍?,邱少云,不知我們這次還有機(jī)會希望嗎?”我身后的志明拍拍我的肩膀。我一怔,但我堅(jiān)定的點(diǎn)了點(diǎn)頭:“會的,一定會的!”腦海又再次的浮現(xiàn)出女兒的笑臉,我的嘴角也淌露出笑顏。“嗯,我也相信。”志明也笑了。
    12日上午,敵機(jī)向我所在的潛伏區(qū)進(jìn)行低空掃射,并投擲燃燒彈。但是不幸的是我身旁的一帶也已燃燒了,怎么辦?我慌了,第一次嘗到了死亡的滋味。恐懼,害怕,那一刻全部都席卷而來。漸漸地我已經(jīng)聞到了烤肉的味道,疼痛早已麻木了我的神經(jīng)。但是在這一刻我不能動。只要我移動逃開,全排的目標(biāo)就斗會暴露,不能。堅(jiān)決不能。
    我看見在我身后的志明一直在用手勢叫我離開,焦急的神情我已經(jīng)很知足了,又有如此就夠了。我向他笑著搖了搖頭。
    大火這時(shí)也籠遍我的全身,“爸爸,爸爸……”漫天的大火浮現(xiàn)出女兒的身影“呵呵,呵呵…”“星兒,…”我看向女兒。“對不起,爸爸注定要對你失言了,星兒,你會原諒爸爸的對嗎?”“少云…”大火中浮現(xiàn)出我心中一直深愛的那個她。我笑了,笑的是那么的幸福。
    擔(dān)起這份責(zé)任篇十四
    家長會上,一位家長反映自己的孩子在家總是看電視,有時(shí)候連作業(yè)都完不成,要求班主任老師多教育教育自己的孩子。這位家長的要求讓我們的老師感到很無奈,關(guān)于哪些電視節(jié)目可以看,長時(shí)間看電視會有哪些害處等問題,可以說我們的老師課里課外幾乎每天都講,可是為什么我們的學(xué)生一回到家里以后就把老師苦口婆心的教育都拋到腦后了呢?像這樣的例子比比皆是,比如有的學(xué)生在學(xué)校能夠按時(shí)完成作業(yè),可一回到家就做不到了;有的學(xué)生在學(xué)校是老師眼里的乖孩子,可一到家就成了家長眼里的小任性……孩子在家庭和學(xué)校里表現(xiàn)出來的這種反差現(xiàn)象,作為我們學(xué)校和老師也許有些地方做的不是很到位,但是作為孩子的家長更應(yīng)該深刻反思一下這個問題。
    隨著時(shí)代的不斷發(fā)展,我國家庭教育的重視程度和教育水平有了明顯提高,但是家庭教育中暴露出來的很多問題仍然是影響學(xué)校教育狀態(tài)的重要因素,比如家長對孩子教育的認(rèn)識問題?,F(xiàn)在,很多家長的意識中存在這樣一個認(rèn)識誤區(qū),認(rèn)為孩子只要上c了學(xué),一切教育的責(zé)任就是教師了,而自己只要當(dāng)好孩子的“后勤”就行了。的確,教師的職責(zé)就是教書育人,但是教育孩子責(zé)任人卻不能僅教師一個,最起碼還包括孩子成長的第一監(jiān)護(hù)人――家長??墒乾F(xiàn)在,很多家長不管孩子在什么地方犯了錯誤都找學(xué)校,不管孩子在成長中遇到了什么困難都找老師,他們儼然成了教育孩子的局外人。比如前面提到那位家長,孩子有了長時(shí)間看電視不良習(xí)慣,難道這是老師給他養(yǎng)成的嗎,做為家長您到底為孩子做了些什么,難道讓我們的老師每天晚上挨家挨戶上門教育不成?再比如孩子的家庭作業(yè),隨著新課改的不斷推進(jìn),孩子的作業(yè)形式也有了很大變化,有些是必須需要家長協(xié)助和監(jiān)督完成的??墒?,我們很多學(xué)生家長連這最起碼的監(jiān)督責(zé)任都不愿意承擔(dān),更談不上參與和指導(dǎo)孩子的家庭學(xué)習(xí)了。
    我想說的是,作為家長,該不該在孩子的作業(yè)上簽字是小問題,如果我們把教育孩子的責(zé)任都丟了,那就成了大問題了!
    擔(dān)起這份責(zé)任篇十五
    尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    擁有雙翅,鳥兒才能在藍(lán)天自由飛翔;擁有矯健有力的四肢,馬兒才能在原野奔騰;擁有深扎的樹根,樹兒才能茁壯成長;而人,有了責(zé)任,學(xué)會擔(dān)當(dāng),才能居萬物之首,傲立于世。
    勇于擔(dān)當(dāng),是屈原自尊自強(qiáng),憂國忠君為追求崇高理想而至死不渝的偉大情操。身為貴臣出生的屈原肩負(fù)著為百姓造福、使國家繁榮昌盛的責(zé)任,盡管得不到楚懷王的信任,盡管屢遭貶謫流放,他依舊執(zhí)著著。他忘記了自身的安危和前途,卻始終銘記著自己的責(zé)任和抱負(fù),在祖國淪陷之時(shí)義無反顧的抱石自沉淚羅江,以死來表明他的忠心。屈原,用自己的偉大品格和崇高追求,在歷史上留下了光輝的一頁。
    勇于擔(dān)當(dāng),是蘇武持節(jié)牧羊,忠貞愛國的執(zhí)著。奉命出使匈奴,不料事有變故,因中原與匈奴關(guān)系破裂而被關(guān)押羈留塞北,但蘇武始終牢記自己身為漢使的身份和使命,威武不屈,貧賤不移。蠻荒的北海,蘇武迎著凜冽的寒冷,柱著手杖,啃草氈飲雪水,卻夭志不忘使命和責(zé)任,“生是漢人,死是漢鬼”的豪言擲地有聲。十八年的的辛苦堅(jiān)守,十八年的滄桑歲月,蘇武用他的言行向我們詮釋了什么叫“擔(dān)當(dāng)”。
    勇于擔(dān)當(dāng),是袁隆平長年累月蹲在田間地頭研究試驗(yàn)的不懈追求。讓所有的中國人都吃飽飯!就是這樣的一個樸素愿望,激發(fā)了他不懈追求的動力。凄風(fēng)苦雨澆不滅他心頭的熱情,烈日酷暑摧不毀他堅(jiān)忍的意志,冷言譏語擊不垮他堅(jiān)定的信念。寒來暑往,幾度春秋,鬢華滿額也無怨無悔,終于成功培育出了雜交水稻,成為世界的“雜交水稻之父”。只因一個樸素的愿望,成就了一副擔(dān)當(dāng)?shù)蔫F肩。
    縱觀當(dāng)今社會,卻在當(dāng)今中國仍然著許多不責(zé)任的行為。從三鹿三聚氰氨奶粉到蘇丹紅雞蛋,從地溝油到染色饅頭,多少不法商家為一己私利喪失基本的道義,更勿論擔(dān)當(dāng)社會的責(zé)任了;月光族、啃老族、保姆族、跨掉的一代等等,這些詞匯都將矛頭指向了當(dāng)代青年,當(dāng)代青年責(zé)任心缺失已經(jīng)成為不爭的事實(shí)。談起擔(dān)當(dāng)一詞,在今天感覺是何等沉重!
    勇于擔(dān)當(dāng)是一種人生的大境界。人生短短數(shù)十載,因?yàn)橛辛藫?dān)當(dāng)而譜寫不凡樂章,因?yàn)橛辛藫?dān)當(dāng)而成就恢弘壯麗。愿我們每一個人都成為一個勇于擔(dān)當(dāng)?shù)拇髮懼恕?BR>    擔(dān)起這份責(zé)任篇十六
    敬愛的黨組織:
    站在時(shí)代之巔,回首,新中國歷經(jīng)62年的風(fēng)雨征程,正走向一派欣欣向榮;自步入新紀(jì)元以來,嫦娥攬?jiān)?,神九飛天,蛟龍潛海,今日祖國的強(qiáng)盛讓所有的兒女為之自豪;展望未來,隨著十八大的勝利召開,民族更將日新月異,明天神州大地將更加繁榮昌盛,這是一個美好的時(shí)代,值此昌平之世,我們青年兒女更應(yīng)披荊斬棘,追逐夢想,成為這個世紀(jì)的弄潮兒。
    時(shí)代是土壤,我們的人生就是扎根在土壤中的大樹。每一片樹葉,每一絲芳香都離不開大地的懷抱。作為80后或90后的青年,我們每一個人都應(yīng)該懷抱一個美好的理想。生命是樹,理想是根,根深方能樹茂。我想,理想是我們心中的信念,是生命前行的動力,理想有大小之分,但沒有高下之別。古人“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”,今人“從小事做起,全心全意為人民服務(wù)‘,平凡或偉大并沒有界限,平凡著并偉大著是應(yīng)有的追求。也許我們會感嘆“理想是豐滿的,現(xiàn)實(shí)是骨干的”,但是建立在現(xiàn)實(shí)上的理想才是經(jīng)得起風(fēng)吹雨打,永不變形的,只要有理想,理想有多大,舞臺就有多大。
    對于校園里的學(xué)生來說,首要責(zé)任就是學(xué)習(xí)。孔子有云:“生而知之者,上也;學(xué)而知之者,次也;困而學(xué)之,又其次也;困而不學(xué),民斯為下矣。”子曰:我非生而知之者,好古,敏以求之者也。”因此,我們在學(xué)校要主動學(xué)習(xí),勤于發(fā)問,真正的做到學(xué)習(xí)好。對于走上工作崗位的青年而言,我們要不斷提升自己的工作能力,處理好各方的人際關(guān)系,營造良好的工作氛圍。工作的真正價(jià)值在于有所創(chuàng)造,有所貢獻(xiàn),而不僅是青年謀生的手段,故不論何時(shí)何地,都應(yīng)該有“我為人人,人人為我”的熱情與奉獻(xiàn)精神。
    最后提到生活好,生活好是對生命的禮贊,就仿佛枝頭的樹葉,它是陽光的寵兒、風(fēng)雨的伙伴。生活好,生命之花方能芬芳,生命之樹方能常青?;蛟S時(shí)不我與也常讓我們疲倦,但是要記得給自己留一隅憩息的港灣,來感受生活的美好。記得用美的眼睛、美的心靈去感受美發(fā)現(xiàn)美;用感恩的心去發(fā)現(xiàn)世界、回饋他人,于此,生活的大道將更為寬敞明亮,生命的河流將更為平緩從容。
    將拖起祖國明天的太陽,每一位青年都是祖**親身上汩汩的鮮血。在這樣一個日新月異的時(shí)代里,我們要不斷創(chuàng)新,歷史的屈辱告訴我們,民族只有不斷創(chuàng)新,方能生生不息。它不僅是個人成功的出路,更是民族實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的基石。要有奔騰的思想,牢固的知識,思考的精神,時(shí)間的勇氣,為此才能擔(dān)起民族崛起的重?fù)?dān)。
    回顧歷史,每一個時(shí)代都離不開的身影。從五四運(yùn)動到黨的建立,從上山下鄉(xiāng)到改革開放后一代青年在祖國的南海邊偉大的創(chuàng)造。今天的我們,借著祖國崛起的東風(fēng),更應(yīng)該在盛世中華嘹亮的進(jìn)行曲中將個人的夢想與世紀(jì)的夢想、民族的夢想緊緊融化在一起,做一個立足當(dāng)下、放眼未來的筑夢者。
    匯報(bào)人:unjs。
    擔(dān)起這份責(zé)任篇十七
    有的人迷畫,有的人迷象棋,還有的人迷書法,我姥爺迷的是花,是一個不折不扣的老花迷。
    真想不明白,姥爺每天去菜場買菜總要和賣菜的還那么一兩毛,自己省吃省喝的,可要是一說要賣種花的材料,他都把平常省吃省喝的錢攢下來買花,而且,每次去菜場買菜,上街還不忘看看花店呢!
    有一次,我五點(diǎn)起來上廁所,聽到陽臺外面有響聲,我想,這才五點(diǎn),誰會這么早起床啊,應(yīng)該是小偷吧。我?guī)е@個念頭悄悄地走到陽臺,再一看,原來是老爺在澆花呢,我跑過去興匆匆的問姥爺:“姥爺,你怎么這么早起來澆花???不累嗎?”“你才知道啊,我每天都是這樣啊!”“???這么早啊?!薄笆前?,我待會還要幫它們施肥呢!”姥爺一臉笑容對我說。是啊,花園這么大,都有三十平方米,每一平方米姥爺都種植著不同種類的花兒,有玫瑰、玉蘭、牡丹、夜來香、簕杜鵑、桂花、夜來香……品種非常多,個個味道清香撲鼻,還都是姥爺培育出來的。坐在花園里,仿佛到了人間仙境一樣。
    還有一次,姥爺大半夜的,三點(diǎn)把我叫起來,來欣賞的花。我想姥爺也怪可憐,晚上,把花都搞得漂漂亮亮的,準(zhǔn)備讓我們大吃一驚出去看,可誰也沒去看,姥爺不放棄,他自己在花園里做了彩燈,他把彩燈打開,吸引我們過去,可我們誰都沒去,我想了想,走了過去,姥爺看到我來了,那高興的,趕緊給我介紹這花那花的,所以,我就成了老爺?shù)摹盎ㄓ选绷??!澳憧矗瑫一ㄩ_嘍!”姥爺激動地對我說?!芭?,我…。知…。。道?!蔽野胨恍训膶蠣斦f。老爺正在高興,突然想起了什么,說:“哎呀,你看我這一高興的',居然忘了給花澆水了,哎?!比缓笥窒萑朊β抵?,我看著老爺忙碌的背影,又是灑水又是施肥,不禁高興起來。
    事后,我問姥爺為什么愛花如命,而且養(yǎng)花養(yǎng)的這么好,他告訴我做一件事,一定要做好,做得要認(rèn)真,還要努力去做,花出許多時(shí)間和代價(jià),要不然是做不好的。
    擔(dān)起這份責(zé)任篇十八
    幼時(shí),總感覺責(zé)任很遠(yuǎn),自己沒有責(zé)任,就算有,也可以拋棄,因?yàn)槌袚?dān)不起?,F(xiàn)在,才知道這想法有多天真。雖然無法更深入理解責(zé)任,但至少我已經(jīng)在履行學(xué)習(xí)的責(zé)任。
    現(xiàn)在還是感覺責(zé)任離我很遠(yuǎn)但又很近,是我不夠成熟嗎?不知道,只知道經(jīng)常聽到有人說“責(zé)任心,責(zé)任感”。學(xué)了語文知道“天下興亡,匹夫有責(zé)”。學(xué)了政治知道要“承擔(dān)歷史的使命”。只不過這些都太書面化了。
    語文老師說,我們要做一個有責(zé)任感的人。學(xué)習(xí)文天祥“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的愛國責(zé)任;杜牧“商女不知亡國恨,隔江猶唱后庭花”的憂國責(zé)任;岳飛“精忠報(bào)國”的護(hù)國責(zé)任;林則徐“虎門銷煙”的救國責(zé)任…。
    以上這些都太偉大了,我們可望不可即。
    而政治老師說,我們要做一個有責(zé)任心的學(xué)生。先做好學(xué)生該盡得責(zé)任,才能承擔(dān)歷史賦予我們的使命,因?yàn)槭姑莻€沉甸甸的字眼,需要我們當(dāng)代青少年去承擔(dān)。但前提是我們得需要堅(jiān)毅的肩膀,者的需要我們有一顆責(zé)任心,完成我們的學(xué)業(yè),才能為我們的祖國做貢獻(xiàn),將我國建設(shè)成富強(qiáng)、民主、文明、和諧的現(xiàn)代化社會主義中國家,去幫助世界需要我們幫助的人們。
    以上這些還是很遙遠(yuǎn),但渴望可及,因?yàn)檫@些是我們能,也必須要做到的,只不過這是一個很漫長的過程。
    回到我們的學(xué)習(xí)生活,我們正處在這個過程的開端,便有人就拋棄了這份應(yīng)擔(dān)承擔(dān)的責(zé)任。他們有些不想讀書,甚至討厭讀書,覺得這是包袱,想丟就丟,認(rèn)為他們有這個權(quán)力。實(shí)際上,他們錯了,錯得很離譜,這是個義務(wù),是責(zé)任,不是權(quán)利。他們就沒有責(zé)任感,有事沒事逃幾節(jié)課,做作業(yè)隨便,上課干自己的,這些都是沒有責(zé)任意識的表現(xiàn),也許他們都不懂,我也不懂,這些是通過學(xué)校教育才能懂得的。也許是我們正處在青春時(shí)期,或多有些叛逆,容易沖動,但也需要理性思考,承擔(dān)責(zé)任。
    我們正值青春年少,現(xiàn)在能夠理解的責(zé)任也許并不深刻,可能只是字面上的理解,或者從一些生活經(jīng)驗(yàn)中得來,也有從學(xué)校教育中獲得,這些能讓我們更懂得負(fù)責(zé)任,敢于承擔(dān)責(zé)任,不會逃避責(zé)任,成為一個有責(zé)任感的人!
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