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計算機(jī)應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)故障初談?wù)撐钠?/strong>
摘要:隨著計算機(jī)仿真技術(shù)的日漸成熟,其成為高校實驗室、實訓(xùn)室的輔助教學(xué)也必將成為一種趨勢。如何將這些先進(jìn)的計算機(jī)仿真手段運用到高校的電工實驗教學(xué)中去,使之為教學(xué)服務(wù),提高教學(xué)質(zhì)量,是高校教師所面臨的一個新課題。
關(guān)鍵詞:仿真技術(shù);電工;實訓(xùn)教學(xué)。
1項目的意義、現(xiàn)狀分析。
20xx年,在學(xué)校的大力支持下,我中心擴(kuò)建了電工實訓(xùn)室,學(xué)校結(jié)合實際情況,選用合適的實驗設(shè)備,并配套和完善了實訓(xùn)室硬件設(shè)施,使實訓(xùn)室成為了我校工科學(xué)生電工實訓(xùn)教學(xué)基地,并為之創(chuàng)造了良好條件。同時,實訓(xùn)室配備了計算機(jī),實現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)化實訓(xùn)教學(xué),并提供了計算機(jī)仿真設(shè)計軟件(宇龍機(jī)電仿真軟件)的教學(xué)環(huán)境和條件。在電工實踐訓(xùn)練教學(xué)過程中引入計算機(jī)仿真實驗平臺后,學(xué)生可進(jìn)行一些虛擬仿真實驗,其意義也是對傳統(tǒng)電工實訓(xùn)教學(xué)的一種有利的補充,是對傳統(tǒng)實驗教學(xué)方法的充實與改進(jìn)。使用計算機(jī)仿真軟件作為實訓(xùn)平臺,利用其元器件全、界面直觀、操作方便、電路分析手段完備等特點,學(xué)生根據(jù)指導(dǎo),自主在模擬實驗臺上設(shè)計實驗,待設(shè)計成熟后,再在實物設(shè)備上進(jìn)行實驗,這樣可以大大提高學(xué)生的效率和興趣。利用仿真實驗平臺,可以充分調(diào)動學(xué)生的主觀能動性,對于某些不易觀察到的現(xiàn)象進(jìn)行仿真分析,可保存仿真結(jié)果、以做進(jìn)一步的分析和處理,對實驗數(shù)據(jù)的分析處理方便快捷,提升了實驗水平,更有利于學(xué)生對實驗現(xiàn)象的觀察和分析。但由于各種原因也出現(xiàn)了一些問題。
具體如下:。
(1)實訓(xùn)對象范圍狹窄:目前,我校電工實訓(xùn)教學(xué)僅面向全校理工類專業(yè)同一屆學(xué)生(大二或大三年級)學(xué)生開設(shè)。實訓(xùn)對象范圍狹窄,不能夠?qū)崿F(xiàn)大學(xué)四年不間斷的教學(xué)目標(biāo)。另外我們的實訓(xùn)室還沒有達(dá)到完全開放,對于一些創(chuàng)新能力較強的學(xué)生,不能提供一個良好的平臺。
(2)教學(xué)內(nèi)容偏少:在電工電子實訓(xùn)課程中,電子工藝實訓(xùn)十幾年來一直以組裝調(diào)試收音機(jī)項目進(jìn)行,實訓(xùn)內(nèi)容已顯得陳舊。20xx年起中心嘗試將室內(nèi)配線納入其中。
目前電工實訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容有:
1)常用電工工具的使用;
2)導(dǎo)線的常用連接;
3)室內(nèi)照明線路:一地控制和兩地控制;
4)機(jī)床電路。電工實訓(xùn)教學(xué)剛剛起步,該課程設(shè)置內(nèi)容不夠豐富,略顯簡單。不能完全滿足大學(xué)本科生的求知和自主創(chuàng)新欲望。20xx年引入了機(jī)電實訓(xùn)仿真軟件,采用虛擬仿真技術(shù),我們只需要計算機(jī),在計算機(jī)房就能完成很多實驗。20xx年又投入140萬進(jìn)行了電工實訓(xùn)平臺基地建設(shè),擴(kuò)大了電工實訓(xùn)課程建設(shè)的空間。
(3)教學(xué)模式與手段使主體作用不能得到充分發(fā)揮:在之前的電工實訓(xùn)中,由于課程內(nèi)容和實訓(xùn)設(shè)備局限性,大大限制了同學(xué)們自由發(fā)揮的空間。一些基礎(chǔ)扎實、創(chuàng)新能力強的同學(xué)完成規(guī)定項目后,意猶未盡。還想做一些其它感興趣的、實用性較強的電路實訓(xùn)也只能望而嘆息?,F(xiàn)有的傳統(tǒng)的教學(xué)模式使主體作用得不到充分發(fā)揮。教學(xué)方法與手段不能充分調(diào)動學(xué)生積極性。利用模擬仿真技術(shù)進(jìn)行理論教學(xué),可以將復(fù)雜問題簡單化,抽象問題形象化,理性知識感性化,讓我們的學(xué)生在理論學(xué)習(xí)時不感到枯燥,調(diào)動起他們的思維,讓學(xué)生在不斷的探索中學(xué)習(xí)。
在電工實訓(xùn)平臺上,學(xué)生可以自主操作,提升了學(xué)習(xí)的主動性,也增強了創(chuàng)新意識。此項目的順利進(jìn)行,不僅是我們教學(xué)理念的創(chuàng)新,教學(xué)內(nèi)容的創(chuàng)新,也是教學(xué)體制的創(chuàng)新。使我校的基礎(chǔ)實訓(xùn)逐步的向現(xiàn)代化、多元化、多層次、開放式的方向轉(zhuǎn)化。構(gòu)建與現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展水平相適應(yīng)的基礎(chǔ)工程訓(xùn)練平臺。
2項目實施方案及實施計劃。
2.1研究與改革的內(nèi)容、目標(biāo)和擬解決的關(guān)鍵問題。
(1)研究與改革的內(nèi)容和目標(biāo):
3)新引入的仿真實訓(xùn)教學(xué)平臺,可以擴(kuò)大學(xué)生的實訓(xùn)范圍,為一些對電工方面感興趣、創(chuàng)新能力較強的學(xué)生,提供一個良好的開放式平臺。
2.2實施方案方法及可行性分析。
實施方案方法:
(4)優(yōu)化確定:將實踐嘗試中的問題進(jìn)行整改,優(yōu)化課程體系和教學(xué)模式。使教學(xué)體系更加完善??尚行苑治觯何一噩F(xiàn)擁有2個電工實訓(xùn)室,電工仿真機(jī)房和電工實訓(xùn)平臺也基本就緒,能滿足140多學(xué)生進(jìn)行實際操作和理論學(xué)習(xí)。為本項目的順利進(jìn)行提供有力的保障。
3項目預(yù)期的成果和效果。
該項目最終將在全校所有理工科類專業(yè)實施,最大限度的讓學(xué)生實現(xiàn)獨立動手能力,提高學(xué)生的創(chuàng)新能力。受益人數(shù)每年約4000人。
4本項目的特色與創(chuàng)新之處。
本項目的創(chuàng)新之處在于針對我校電工實訓(xùn)課程教學(xué)現(xiàn)狀及其存在的問題,秉承傳統(tǒng)與時俱進(jìn),將虛擬仿真技術(shù)應(yīng)用到電工實訓(xùn)教學(xué),確立一套適合我校實際教學(xué)情況的以創(chuàng)新理念為培養(yǎng)目標(biāo)的“教學(xué)、仿真、實操”一體化電工實訓(xùn)教學(xué)模式。優(yōu)化了我校電工實訓(xùn)課程的教學(xué)內(nèi)容。通過對電工實訓(xùn)教學(xué)全方位的優(yōu)化改革,切實地提高我校理工科類學(xué)生的實踐動手能力和就業(yè)競爭力。
計算機(jī)應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)故障初談?wù)撐钠?/strong>
近些年來,我國經(jīng)濟(jì)一直保持高速增長的態(tài)勢,計算機(jī)信息技術(shù)也獲得了較快發(fā)展,在各個領(lǐng)域都得到了極其廣泛的應(yīng)用,農(nóng)業(yè)領(lǐng)域也不例外。傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)發(fā)展模式已經(jīng)很難適應(yīng)農(nóng)業(yè)實際發(fā)展了,必須從耕種、規(guī)劃、決策向著現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的方向發(fā)展和轉(zhuǎn)變,計算機(jī)技術(shù)將會發(fā)揮至關(guān)重要的作用,在種子質(zhì)量檢測,計數(shù)等方面都有比較廣泛的應(yīng)用。本文筆者將結(jié)合自身工作經(jīng)驗,就計算機(jī)技術(shù)在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)中的應(yīng)用進(jìn)行深入分析。
1計算機(jī)技術(shù)在精準(zhǔn)農(nóng)業(yè)中的應(yīng)用。
精準(zhǔn)農(nóng)業(yè)的思想就是通過將計算機(jī)技術(shù)與相關(guān)地理軟件結(jié)合起來使用,從而構(gòu)建一個精準(zhǔn)的農(nóng)業(yè)技術(shù)體系,精準(zhǔn)農(nóng)業(yè)闡述的就是一種現(xiàn)代先進(jìn)的農(nóng)業(yè)理念。精準(zhǔn)農(nóng)業(yè)出現(xiàn)最早是在歐美發(fā)達(dá)國家機(jī)械化農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的,經(jīng)過不斷研究和發(fā)展逐漸演變成當(dāng)前的先進(jìn)農(nóng)業(yè)理念,在實際農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)用廣泛。精準(zhǔn)農(nóng)業(yè)能夠通過對土壤的精準(zhǔn)分析把握住作物種植信息,從而對作物產(chǎn)量潛力大小加以了解,以達(dá)到農(nóng)業(yè)產(chǎn)量進(jìn)行精準(zhǔn)控制的目標(biāo)。同時,在整個種植過程中,精準(zhǔn)農(nóng)業(yè)能夠?qū)崿F(xiàn)對施肥的精細(xì)化管理,控制好施肥的時間、施肥量,盡可能地降低農(nóng)業(yè)生產(chǎn)相關(guān)成本,最大限度地促進(jìn)產(chǎn)量提升。此外,精準(zhǔn)農(nóng)業(yè)能夠?qū)r(nóng)業(yè)生產(chǎn)各環(huán)節(jié)做到精確把握,分析和研究每個步驟,進(jìn)而對整個農(nóng)業(yè)發(fā)展動態(tài)有一個全面的把握,這樣能夠有效提高農(nóng)作物的產(chǎn)量,促進(jìn)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的提升[1]。在播種階段,計算機(jī)檢測技術(shù)就在精準(zhǔn)農(nóng)業(yè)中應(yīng)用比較廣泛,主要是檢測種子的數(shù)量和質(zhì)量,進(jìn)而從整體上把握種子的特性,從而大幅度提高播種效率,能夠有效播種方式的工作強度。如果種子存在重疊的情況,借助于計算機(jī)技術(shù),利用圖像分割法進(jìn)行計數(shù),進(jìn)而通過分水嶺分割法對種子進(jìn)行深入分析,可以通過對種子的大小、形狀等因素的判斷后實現(xiàn)精準(zhǔn)技術(shù),這對農(nóng)業(yè)播種效率的提高是極為有利的。
2數(shù)字技術(shù)在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)中的應(yīng)用。
通過將數(shù)字化技術(shù)應(yīng)用于現(xiàn)代農(nóng)業(yè)中,就能夠真正實現(xiàn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的可控性。依托計算機(jī)技術(shù)的輔助作用,就能夠完美的將現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與信息技術(shù)緊密結(jié)合在一起,從根本上提高我國的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平。進(jìn)入21世紀(jì)以來,我國就不斷進(jìn)行農(nóng)業(yè)變革,不斷加快推進(jìn)現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)生產(chǎn)數(shù)字化發(fā)展,并將其作為推動信息化農(nóng)業(yè)發(fā)展的科研項目,在多年實踐和研究之后,極大地促進(jìn)了我國數(shù)字化農(nóng)業(yè)的發(fā)展,尤其在數(shù)字化控制領(lǐng)域,取得了重大成果,對于我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平的提高具有很強的促進(jìn)和推動作用。在數(shù)字化農(nóng)業(yè)發(fā)展過程中,能夠?qū)崿F(xiàn)對植物成長階段的實時監(jiān)控,還將計算機(jī)視覺技術(shù)運用到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)領(lǐng)域中,通過對植物生長的實時監(jiān)控,及時把握植物生長狀態(tài),進(jìn)而進(jìn)行準(zhǔn)確的分析和判斷,能夠通過對植物葉片生長參數(shù)的分析判斷植物肥料是否充分,水量是否足夠。實際上,計算機(jī)視覺技術(shù)還能做到對昆蟲的有效識別,具體在應(yīng)用時,可以將計算機(jī)視覺技術(shù)與昆蟲數(shù)字形態(tài)相結(jié)合,并通過“聲測”和“誘集”等相關(guān)方法有效識別昆蟲,從而采取相應(yīng)的防治措施。還可以依托計算機(jī)技術(shù)的有利優(yōu)勢,專門建立一個完備的多媒體昆蟲專家系統(tǒng),這樣在采取防治策略時就能有的放矢,以利于作物生長[2]。
3計算機(jī)模擬技術(shù)在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)中的應(yīng)用。
通過在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)中應(yīng)用計算機(jī)模擬技術(shù),不僅能夠有效促進(jìn)農(nóng)業(yè)科學(xué)的研究,而且還能有效提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方法選擇的有效性,能夠有效避免高成本實驗,有效降低實驗成本和實驗時間。很多農(nóng)業(yè)相關(guān)實驗往往由于外界條件的限制很難順利開展下去,而計算機(jī)模擬技術(shù)就能很好的彌補這一缺陷,能夠模擬現(xiàn)實中不能完成的實驗,這樣才能保證實驗預(yù)測結(jié)果準(zhǔn)確有效。對于某些重大實驗項目,在前期預(yù)備時,往往需要做一些預(yù)備性實驗,以降低實驗風(fēng)險,那么就可以通過模擬技術(shù)來進(jìn)行,既能有效節(jié)省預(yù)備實驗所花費的時間,從而為現(xiàn)實實驗的.開展提供有利依據(jù)。
4現(xiàn)代農(nóng)業(yè)與計算機(jī)技術(shù)。
現(xiàn)如今,信息化已經(jīng)占據(jù)社會主流,已經(jīng)進(jìn)入了信息化時代,計算機(jī)已經(jīng)逐漸成為生活中不可少的一部分。在這個信息化的時代里,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與計算機(jī)技術(shù)相結(jié)合是一種必然發(fā)展趨勢。人們生活水平得到有效提高,人們對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力提出了越來越高的要求,在促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展的同時也在很大程度上影響力農(nóng)產(chǎn)品的銷售。在當(dāng)今信息化高度發(fā)展的環(huán)境下,如何做到農(nóng)業(yè)市場對農(nóng)產(chǎn)品的需求進(jìn)行準(zhǔn)確把握,直接關(guān)系到能否實現(xiàn)科學(xué)化農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。在農(nóng)產(chǎn)品銷售遇到阻礙時,農(nóng)產(chǎn)品滯銷狀況是必然出現(xiàn)的,對于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)將會造成巨大打擊,實際上,要想準(zhǔn)確把握農(nóng)業(yè)市場的動態(tài),在現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)發(fā)展大環(huán)境下,還是有實現(xiàn)的可能性的。通過將農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和計算機(jī)技術(shù)結(jié)合到一起,就能從根本上解決農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和銷售之間的問題。根據(jù)計算機(jī)提供的農(nóng)產(chǎn)品相關(guān)信息數(shù)據(jù),農(nóng)業(yè)生產(chǎn)就能對市場需求的變化進(jìn)行準(zhǔn)確把握,并做出準(zhǔn)確合適的判斷,這樣就能對生產(chǎn)技術(shù)進(jìn)行實時調(diào)整,這樣就能及時跟上市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展變化潮流,實現(xiàn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)濟(jì)效益最大化的目標(biāo)[3]。從以上分析中可知,如果能夠做到對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的準(zhǔn)確把握,將會在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中發(fā)揮重要作用。只有及時準(zhǔn)確的了解農(nóng)產(chǎn)品市場需求,就能從市場需求出發(fā)合理安排農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。通過計算機(jī)技術(shù),從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的農(nóng)民就能準(zhǔn)確把握市場動態(tài),與農(nóng)業(yè)市場進(jìn)行直接接觸,并從中發(fā)現(xiàn)農(nóng)產(chǎn)品的市場需求和內(nèi)在的商機(jī),這樣對農(nóng)業(yè)銷售是極其有利的,才能確保農(nóng)業(yè)生產(chǎn)能夠真正獲得效益。
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計算機(jī)應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)故障初談?wù)撐钠?/strong>
1.1促使課堂變得生動有趣與傳統(tǒng)教學(xué)相比,教師應(yīng)用計算機(jī)技術(shù)進(jìn)行教學(xué)在教學(xué)方式上有多種選擇,如利用視頻、ppt、音頻等設(shè)備和多媒體技術(shù)等。它不僅能夠提高教師教學(xué)的質(zhì)量,讓學(xué)生能夠?qū)W習(xí)到更多的知識技能,還在一定程度上調(diào)動了課堂的教學(xué)氛圍,促使課堂變得更加輕松活躍,有利于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,提升教學(xué)成效。
1.2推進(jìn)教學(xué)模式革新與傳統(tǒng)教學(xué)模式相比,在高校教學(xué)管理中應(yīng)用計算機(jī)技術(shù)進(jìn)行教學(xué),有利于促進(jìn)教學(xué)模式的改革和創(chuàng)新。它不僅能夠讓教學(xué)模式多樣化、管理體系簡單化,提高高校教學(xué)的效率,還在一定程度上提高了其教學(xué)水平。
1.3增加信息反饋,提升教學(xué)水平在高校教學(xué)管理中,學(xué)生可以利用教學(xué)評論系統(tǒng)評價各科教師,對教師的教學(xué)提出適當(dāng)?shù)慕ㄗh,有利于讓教師和學(xué)生之間形成良好的人際關(guān)系,讓教師知道自己在教學(xué)中的問題,這對教師改善教學(xué)模式和提升教學(xué)水平說具有很好的促進(jìn)作用。
1.4促進(jìn)高校進(jìn)一步建設(shè)組織隊伍無論是建設(shè)組織隊伍、管理隊伍還是技術(shù)隊伍,信息技術(shù)都在其中起到了非常關(guān)鍵的作用。為了能讓教學(xué)活動順利展開,應(yīng)不斷改良教學(xué)和教育體系,不斷強化組織隊伍建設(shè),使高校能夠安全可靠的運轉(zhuǎn)。
1.5提供一定的教學(xué)輔助方式和教學(xué)環(huán)境無論是基礎(chǔ)設(shè)備還是應(yīng)用系統(tǒng),計算機(jī)技術(shù)都為教學(xué)體系提供了相關(guān)的教學(xué)輔助手段。如校園網(wǎng)、多媒體教室、計算機(jī)終端、教學(xué)管理系統(tǒng)等,學(xué)校想要更好地運行網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),就必須運用計算機(jī)技術(shù),這有利于實現(xiàn)教育現(xiàn)代化與信息化的目標(biāo)。
2計算機(jī)技術(shù)在高效教學(xué)管理中的應(yīng)用。
2.1教師管理信息系統(tǒng)個人信息系統(tǒng)、教師教學(xué)信息系統(tǒng)和教師評比系統(tǒng)都屬于教師管理系統(tǒng),所有教師隊伍的信息都在教師管理系統(tǒng)中,它不僅能搜索到教師的個人信息和教學(xué)信息,還可以登陸評比機(jī)制并將其進(jìn)行分類。學(xué)生能從中了解到教師的全部信息,快速地了解學(xué)校的教師隊伍,這對學(xué)生在選擇方面是很有幫助的。
2.2課程管理系統(tǒng)學(xué)校課程管理的關(guān)鍵是必修課的種類和課時能夠得到一定的保證,由于高校課程管理工作具有高強度的特點,所以不僅要合理安排課程,還要平衡分配教學(xué)資源。在日常課程管理工作中運用計算機(jī)技術(shù),有利于提升課程管理的成效。
2.3學(xué)籍管理系統(tǒng)高效教學(xué)管理的基礎(chǔ)就是學(xué)籍管理,它能夠使高校管理穩(wěn)定運行。統(tǒng)計學(xué)生成績、打印成績表、查詢學(xué)生信息和學(xué)習(xí)狀況都是學(xué)籍管理的具體內(nèi)容,它能夠?qū)崟r掌握學(xué)生的狀況,在一定程度上了解教師的教學(xué)水平。將計算機(jī)技術(shù)和學(xué)籍管理相結(jié)合,不僅有利于快速儲存學(xué)生的學(xué)籍信息和考核成績,還能及時查詢學(xué)生的個人信息。
2.4制作課件想要拓展課件內(nèi)容,就要制作多樣的課件,如果課件做得好,就可以讓學(xué)生學(xué)到更多的知識技能,提升其教學(xué)成效。
2.5對教學(xué)效率進(jìn)行考核恰當(dāng)安排期末考試,對高校教學(xué)管理來說特別關(guān)鍵。把計算機(jī)技術(shù)融入到考核教學(xué)效率中去,系統(tǒng)會在教師把學(xué)生成績輸入進(jìn)去后自動算出,并將其進(jìn)行分類。這對教師評定教學(xué)成績是很有幫助的,在一定程度上提高了其教學(xué)水平。
3在高校教學(xué)管理中運用計算機(jī)技術(shù)出現(xiàn)的問題。
計算機(jī)技術(shù)應(yīng)用到高校教學(xué)管理中雖然有優(yōu)點,但也存在很多問題。一是在開發(fā)技術(shù)方面有待進(jìn)一步改善,為了能滿足高校管理的需求,需要對其進(jìn)行不斷改良。二是沒有太多的功能,由于教學(xué)管理工作的強度較大,數(shù)據(jù)量也非常多,但是目前軟件的功能都很少,沒辦法把教學(xué)管理工作的所有環(huán)節(jié)都照顧到。三是沒有較強的適應(yīng)性,由于教學(xué)環(huán)境與教學(xué)水平有差別,所以高校的.教學(xué)管理系統(tǒng)不太符合自身的現(xiàn)實狀況,在一定程度上阻礙了高校教學(xué)秩序的順利展開。
4在高校教學(xué)管理中運用計算機(jī)技術(shù)的需求。
4.1選用高新的開發(fā)手段構(gòu)架科學(xué),以高校教學(xué)管理工作的現(xiàn)實需求作為基礎(chǔ),匯聚管理要求、統(tǒng)一教育觀念,以保證教學(xué)管理軟件具備先進(jìn)性、適用性和拓展性的特點。手段先進(jìn),選用多層軟件構(gòu)架、融合身份認(rèn)證和體現(xiàn)xml數(shù)據(jù),能夠根據(jù)互聯(lián)網(wǎng)為學(xué)生和教師提供便捷的信息化服務(wù)。
4.2功能完善對高校管理體系的各種功能進(jìn)行改良,對教學(xué)管理工作的全部環(huán)節(jié)進(jìn)行覆蓋,尊重歷史、滿足近況、符合發(fā)展。既可以解決一個工作,也可以把局部融合起來共同發(fā)展,既能滿足一般事物的管理要求,也能處理好特殊的事件。
4.3提升安全性提高高校管理系統(tǒng)的數(shù)據(jù)安全性,如果想要更好地保護(hù)系統(tǒng)數(shù)據(jù),就要維持好系統(tǒng)自身的安全。每個子系統(tǒng)都能按照其自身具有的功能,將它們與時間聯(lián)系在一起,有利于確保系統(tǒng)的內(nèi)部穩(wěn)定,能在一定程度上阻止外界嘿客的侵犯。
4.4簡單便捷的安全部署在高校管理系統(tǒng)中運用計算機(jī)技術(shù),要求安全部署的時間要短,同時,工作人員還要熟知安全部署的方法,在系統(tǒng)出現(xiàn)問題時能夠快速地做出響應(yīng)。
4.5版本升級系統(tǒng)要與教學(xué)管理的要求相互適應(yīng),根據(jù)系統(tǒng)出現(xiàn)的不同變化升級到相應(yīng)的版本,將更新技術(shù)應(yīng)用到監(jiān)控程序版本中,這對于實現(xiàn)系統(tǒng)版本更新是很有幫助的。
5結(jié)語。
計算機(jī)技術(shù)對強化信息反饋和提升教學(xué)效率是很有幫助的,在教學(xué)輔助方式與教學(xué)環(huán)境方面都具有一定的優(yōu)勢,教室管理信息系統(tǒng)、課程管理系統(tǒng)、學(xué)籍管理、制作課件和考核教學(xué)成績等都屬于高校教學(xué)管理中的計算機(jī)技術(shù),在一定程度上能讓高校教學(xué)管理系統(tǒng)順利進(jìn)行。但是,目前在高校教學(xué)管理中運用計算機(jī)技術(shù)還有很多不足,需要不斷完善,以保證高校教學(xué)管理能夠順利開展。
計算機(jī)應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)故障初談?wù)撐钠?/strong>
摘要:計算機(jī)技術(shù)具有自身顯著特點,滿足通訊工作需要,在計費系統(tǒng)、信息管理、自動查號、數(shù)據(jù)管理等方面有著廣泛的應(yīng)用。今后應(yīng)該加強科學(xué)研究,順應(yīng)這種趨勢,逐步實現(xiàn)高速數(shù)據(jù)網(wǎng)和多媒體通訊,推動計算機(jī)技術(shù)在通訊領(lǐng)域得到更為廣泛的應(yīng)用,方便人們?nèi)粘I睢?BR> 關(guān)鍵詞:計算機(jī)技術(shù);通訊領(lǐng)域;計費系統(tǒng);信息管理;數(shù)據(jù)管理。
一、計算機(jī)技術(shù)和通訊技術(shù)的概述。
計算機(jī)和通訊技術(shù)都是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)進(jìn)步的結(jié)果,各有自己的特點和顯著優(yōu)勢,給人們?nèi)粘I詈凸ぷ鲙肀憷?BR> 1.1計算機(jī)技術(shù)概述。計算機(jī)技術(shù)包括硬件和軟件兩個組成部分,在人們生活和工作眾多領(lǐng)域都得到十分廣泛的應(yīng)用。軟件指的是存儲于系統(tǒng)的程序和程序文檔,是用戶與計算機(jī)交流的接口界面,對整個系統(tǒng)運營,滿足人們?nèi)粘I詈凸ぷ餍枰哂蟹e極作用。硬件包括運算器、控制器、存儲器、設(shè)備輸入和輸出系統(tǒng),這些系統(tǒng)相互聯(lián)系、相互作用,共同統(tǒng)一于整個計算機(jī)系統(tǒng)當(dāng)中,促進(jìn)系統(tǒng)有效發(fā)揮作用,為人們使用計算機(jī)提供方便。計算機(jī)通訊除了具有數(shù)據(jù)傳輸功能之外,還能完成數(shù)據(jù)交換和數(shù)據(jù)處理工作,并且與計算機(jī)技術(shù)聯(lián)系緊密。通常來說,計算機(jī)通訊適用于多媒體通訊,能傳遞和接受語音、文字、圖像、視頻等,并且數(shù)據(jù)信息傳遞效率高,呼叫平均持續(xù)時間短,抗干擾能力強,有著自身顯著特點,也大大便利了人們?nèi)粘I頪1]。
1.2通訊技術(shù)概述。通訊技術(shù)為人們快捷、方便地進(jìn)行相互聯(lián)系提供便利,增進(jìn)人與人之間的溝通,拉進(jìn)人與人之間的距離。隨著通訊業(yè)務(wù)和通訊工具不斷增加,傳統(tǒng)通訊模式不能滿足人們?nèi)粘I钚枰,F(xiàn)代通訊技術(shù)在計算機(jī)技術(shù)的支持下,不僅安全、可靠,而且快速、便捷,越來越受到人們普遍關(guān)注和重視,帶給人們?nèi)粘I顦O大便利,得到越來越多人的認(rèn)可。
二、計算機(jī)技術(shù)在通訊領(lǐng)域的'應(yīng)用。
2.1在計費系統(tǒng)的應(yīng)用。交換技術(shù)發(fā)展對系統(tǒng)交換要求進(jìn)一步提高,要求系統(tǒng)具有專門的計費功能,常用專門計算機(jī)來實現(xiàn)計費。系統(tǒng)根據(jù)不同用戶需求,合理設(shè)置功能,賓館中可以將電話計費和客房管理計算機(jī)聯(lián)網(wǎng),對其進(jìn)行綜合管理,統(tǒng)一結(jié)賬。一些單位還可以結(jié)合自身特點,采用分類計費方式,設(shè)立自己的專網(wǎng),并建立公用電信網(wǎng),滿足計費工作具體需要。
2.2在信息管理的應(yīng)用。企業(yè)和事業(yè)單位的運營發(fā)展,離不開信息管理系統(tǒng)的應(yīng)用,這是一種趨勢和必然。在信息管理過程中,計算機(jī)有著顯著特點和優(yōu)勢,建立數(shù)據(jù)信息系統(tǒng)進(jìn)行管理具有重要作用,有利于全面掌握系統(tǒng)的相關(guān)信息,促進(jìn)管理工作效率提高。同時,辦公自動化和遠(yuǎn)程辦公系統(tǒng)出現(xiàn),也給信息管理帶來加大的便利,滿足人們?nèi)粘9ぷ餍枰档凸ぷ魅藛T勞動強度,方便不同部門之間的信息傳遞,提高辦公質(zhì)量和效率,信息管理系統(tǒng)的應(yīng)用也愈加廣泛。
2.3在自動查號的應(yīng)用。在自動查號也有著較為廣泛的應(yīng)用,滿足人們?nèi)粘I钚枰?。最為常見的是長途電話局、短途市話局,這些都采用計算機(jī)自動查號方式,不僅方便快捷,而且準(zhǔn)確,能有效滿足人們?nèi)粘I钚枰?,帶給人們通訊的便利[2]。
2.4在數(shù)據(jù)管理的應(yīng)用。數(shù)據(jù)管理也離不開計算機(jī)技術(shù),為通訊工作帶來極大便利。例如,為用戶提供統(tǒng)計功能,更新數(shù)據(jù),修改用戶密碼等,這些都是數(shù)據(jù)管理功能的具體應(yīng)用。進(jìn)行系統(tǒng)規(guī)劃和開發(fā)過程中,可以對通訊部門的數(shù)據(jù)進(jìn)行有效管理,便于用戶及時掌握相關(guān)數(shù)據(jù)情況,為系統(tǒng)使用和更新升級創(chuàng)造便利。
三、計算機(jī)技術(shù)在通訊領(lǐng)域的應(yīng)用前景。
隨著社會進(jìn)步,科研攻關(guān)力度增強,計算機(jī)硬件和軟件不斷更新和完善,通訊設(shè)備進(jìn)一步發(fā)展,新技術(shù)和新措施進(jìn)一步改進(jìn)和完善,計算機(jī)將在整個通訊領(lǐng)域得到更加廣泛的應(yīng)用。目前人們常說的信息高速公路是計算機(jī)技術(shù)、多媒體技術(shù)、大容量光纖通訊技術(shù)融合的產(chǎn)物,它能同時傳遞文字、圖片、音頻、視頻資料,比數(shù)控信息傳遞系統(tǒng)具有更大的靈活性,其綜合性能更優(yōu),也更加便利了人們?nèi)粘I?。因此,今后?yīng)該加大科研和技術(shù)攻關(guān)力度,不斷改進(jìn)技術(shù),完善通訊系統(tǒng),促進(jìn)二者有效融合,從而取得更好的效果,給人們生活和工作帶來更大的方便。
四、結(jié)束語。
在整個通訊領(lǐng)域,計算機(jī)技術(shù)滿足實際工作需要,其應(yīng)用越來越廣泛,并將發(fā)揮更大的作用。通過將計算機(jī)技術(shù)融入通訊領(lǐng)域,有利于實現(xiàn)資源共享,構(gòu)建統(tǒng)一、高速、高效的通信網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,未來的發(fā)展方向是高速數(shù)據(jù)網(wǎng)和多媒體通訊技術(shù)。應(yīng)該進(jìn)一步加強科學(xué)研究,順應(yīng)這種趨勢,推動計算機(jī)技術(shù)在通訊領(lǐng)域得到更好應(yīng)用。
參考文獻(xiàn)。
計算機(jī)應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)故障初談?wù)撐钠?/strong>
摘要:移動學(xué)習(xí)技術(shù)不斷發(fā)展中,多種教學(xué)方式融合在一起,針對中職計算機(jī)的基礎(chǔ)教學(xué)提出了更高要求。需要教師優(yōu)化教學(xué)設(shè)計,改進(jìn)不足之處,不斷提高教學(xué)質(zhì)量,來為中職學(xué)生基礎(chǔ)知識的有效學(xué)習(xí)以及個性化發(fā)展提供強大助力。混合式學(xué)習(xí)理念的全面滲透至關(guān)重要,育人計劃的具體執(zhí)行始終圍繞中職學(xué)生,同時展開針對性的教學(xué)指導(dǎo),是中職計算機(jī)教師的職責(zé)所在。本文主要分析了中職計算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)中混合式學(xué)習(xí)的科學(xué)設(shè)計與有效應(yīng)用。
關(guān)鍵詞:中職計算機(jī);基礎(chǔ)教學(xué);混合式學(xué)習(xí);設(shè)計分析;有效應(yīng)用。
現(xiàn)代教育事業(yè)的未來發(fā)展前景一片大好,教育教學(xué)改革的不斷深化,給予了中職學(xué)生更多發(fā)展機(jī)會,也增強了他們的實踐信心,提升了他們的主體優(yōu)勢。優(yōu)化中職計算機(jī)的基礎(chǔ)教學(xué)效果,創(chuàng)建混合式學(xué)習(xí)模式,豐富教學(xué)內(nèi)容后使枯燥乏味的教學(xué)過程足夠精彩,逐漸縮小學(xué)生個體之間的差距,形成和諧的師生互動關(guān)系。中職學(xué)生不再處于被動狀態(tài),混合式學(xué)習(xí)體驗更多,計算機(jī)技能熟練度更高,善于利用各類資源,創(chuàng)造更加精彩的人生。
一、中職計算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)中存在的問題。
第一,課堂灌輸指導(dǎo),教學(xué)效果不佳。部分教師仍以灌輸指導(dǎo)的方式,要求中職學(xué)生按照自己的想法及安排進(jìn)行理論知識的死記硬背,過分忽視了中職學(xué)生的課堂主體地位,沒有給他們提供獨立思考、小組合作的機(jī)會等。中職學(xué)生很容易產(chǎn)生抵觸情緒,學(xué)習(xí)質(zhì)量不高,專業(yè)水平、學(xué)習(xí)興趣、探究積極性的提升因此變得阻力重重[1]。基礎(chǔ)教學(xué)的效果不佳,后續(xù)教學(xué)活動的開展以及教學(xué)計劃的具體執(zhí)行就會顯得異常困難。第二,學(xué)生素質(zhì)偏低,學(xué)習(xí)趨于應(yīng)付。學(xué)生的整體素質(zhì)偏低,學(xué)習(xí)態(tài)度并不積極,對于教師布置的作業(yè)任務(wù)趨于應(yīng)付,沒有信心突破自我、挑戰(zhàn)自我,容易被貼上“學(xué)困”標(biāo)簽,更難實現(xiàn)自我規(guī)范、自我管理、自主學(xué)習(xí)。中職學(xué)生不愛參與形式單一的課堂活動,學(xué)科成績的進(jìn)步空間十分有限,知識視野較為狹窄,職業(yè)規(guī)劃也將受到不良影響,整體發(fā)展目標(biāo)的實現(xiàn)可謂難上加難。第三,互動過于形式,缺乏職業(yè)特色。計算機(jī)的基礎(chǔ)教學(xué)偏重理論,課堂的師生互動過于形式化。針對教材內(nèi)容的講解、介紹,并不能使所有學(xué)生充分理解、深刻感悟,這種形式的教育教學(xué)毫無意義,不過是浪費時間的教學(xué)活動。無法打破傳統(tǒng)的教學(xué)模式,中職計算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)工作停滯不前,培育出的學(xué)習(xí)機(jī)器只會“盲目思考”,不可能成為社會所需的時代新人。中職計算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)缺乏職業(yè)教育的特色,理論教學(xué)無法聯(lián)系實際,他們的創(chuàng)新思維不夠活躍,學(xué)習(xí)熱情越來越低,個性化的發(fā)展之路必然走得愈發(fā)困難。
二、混合式學(xué)習(xí)在中職計算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)中的科學(xué)設(shè)計。
中職學(xué)校可以通過加大教學(xué)資源的投入,為教師提供教學(xué)實踐的'機(jī)會,為學(xué)生提供混合式學(xué)習(xí)的條件。還可以實現(xiàn)多種教學(xué)思想、教學(xué)觀念、教學(xué)目標(biāo)的有效融合,搜集整理特色的課程資源,借此拓寬中職學(xué)生的視野范圍,豐富他們的知識儲備,增強他們混合式學(xué)習(xí)的自信心[2]。第一,教師應(yīng)立足實際,縱觀全局,結(jié)合中職學(xué)生的實際發(fā)展需求調(diào)整教學(xué)計劃,明確不同學(xué)生的興趣愛好、認(rèn)知特點后,為其提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù),幫助他們樹立正確的學(xué)習(xí)發(fā)展觀。課堂互動實效性高,有利于中職學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)的優(yōu)質(zhì)完成,學(xué)習(xí)目標(biāo)的順利達(dá)成,能力水平的全面提升。第二,始終圍繞課程內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo),優(yōu)化中職計算機(jī)的基礎(chǔ)教學(xué)環(huán)境,引導(dǎo)學(xué)生在多媒體教室、網(wǎng)絡(luò)實驗室等場所進(jìn)行混合式學(xué)習(xí),使他們善于動手制作,主動參與技能訓(xùn)練,針對性鍛煉了自主學(xué)習(xí)能力。期間嘗試小組互動,合作探究收獲更多,獲取不一樣的認(rèn)知體驗后,共同進(jìn)步、整體發(fā)展也就變得異常順利。第三,組織環(huán)節(jié)實行混合式學(xué)習(xí),使得中職學(xué)生有著濃厚的學(xué)習(xí)興趣,他們的集體精神隨之提升。充分活躍邏輯思維、創(chuàng)新思維、抽象思維后,拓展性實驗學(xué)習(xí)成果顯著。并在教師的即時評價、小組的互相評價中積極改進(jìn)不足之處,取得最優(yōu)化的學(xué)習(xí)效果,使得更多學(xué)生真正熱愛計算機(jī)課程,用心學(xué)好基礎(chǔ)知識。學(xué)以致用的同時主體學(xué)會創(chuàng)造,混合式學(xué)習(xí)理念的有效滲透可以突顯出更高價值。
三、混合式學(xué)習(xí)在中職計算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)中的有效應(yīng)用。
第一,創(chuàng)新教學(xué)模式。中職計算機(jī)的基礎(chǔ)教學(xué)中應(yīng)用混合式學(xué)習(xí)方法,打破傳統(tǒng)固化的教學(xué)模式后,從教師的灌輸指導(dǎo)變成了學(xué)生的自主探究,形成全新的授課局面。強化中職學(xué)生的主體地位,教師適時介入但不直接干預(yù),對于學(xué)生而言更加尊重、充分信任,必然提升他們的混合式學(xué)習(xí)信心,更好地完成基礎(chǔ)教學(xué)目標(biāo)[3]。比如,在學(xué)習(xí)“使用flash軟件制作動畫短片”時,筆者特意利用了視頻演示法,互動環(huán)節(jié)提醒學(xué)生注意事項,要求他們規(guī)范操作,確保每名學(xué)生對于知識要點、關(guān)鍵內(nèi)容充分理解后,組織自主演練活動,使學(xué)生在自主演練的過程當(dāng)中學(xué)習(xí)、思考、感悟、想象,發(fā)揮他們的想象力和創(chuàng)造力,最終制作完成的動畫短片風(fēng)格不同,各具特色。筆者注意觀察了不同學(xué)生的課堂表現(xiàn),也針對他們的不足之處予以明確。通過有效溝通、和諧互動,中職學(xué)生基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)質(zhì)量顯著提高。順利達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)后,對于接下來的學(xué)習(xí)活動充滿期待,學(xué)習(xí)態(tài)度非常積極,探究熱情愈發(fā)高漲,整體的學(xué)習(xí)質(zhì)量慢慢達(dá)到了新的標(biāo)準(zhǔn)。第二,進(jìn)行合作探究。在中職計算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)環(huán)節(jié),構(gòu)建混合式學(xué)習(xí)為主的教學(xué)模式,直接引入“團(tuán)隊協(xié)作”模塊,而后加強系統(tǒng)整合,方便中職學(xué)生及時建立完整的知識體系,養(yǎng)成主動的學(xué)習(xí)習(xí)慣。注意相關(guān)模塊的科學(xué)劃分,引導(dǎo)中職學(xué)生熟練運用計算機(jī)的基礎(chǔ)操作技能,做好數(shù)據(jù)錄入、信息處理、軟件應(yīng)用等。同時實施啟發(fā)性的教學(xué)策略,讓學(xué)生從網(wǎng)絡(luò)中搜集自己真正需要的學(xué)習(xí)材料,拓展信息資源,開闊視野范圍。中職學(xué)生職業(yè)能力的全面發(fā)展有了扎實基礎(chǔ),未來的職業(yè)發(fā)展之路可以走得越來越順利。比如,布置制作電子相冊的任務(wù),中職學(xué)生以小組為單位展開混合式學(xué)習(xí),在動手操作的過程中,投入情境中思考問題、推理問題。關(guān)于如何插入圖片、合理排版、調(diào)整字體、優(yōu)化整體結(jié)構(gòu)等也可以一起討論,深化基礎(chǔ)知識的專注度,這樣大大提升了中職學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,也彌補了自學(xué)環(huán)節(jié)的諸多不足,不用教師費心引導(dǎo),最終的教學(xué)效果可令更多人滿意。第三,網(wǎng)絡(luò)平臺支持。網(wǎng)絡(luò)化的學(xué)習(xí)方式較受歡迎,現(xiàn)已成為混合式學(xué)習(xí)的主要形式。網(wǎng)絡(luò)在線學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識,將有效彌補中職學(xué)生基礎(chǔ)知識薄弱、自學(xué)能力不強、探究熱情不高等方面的短板。這一環(huán)節(jié),教師要發(fā)揮重要的協(xié)調(diào)作用,結(jié)合學(xué)生的實際學(xué)情分享優(yōu)質(zhì)資源,整個過程連續(xù)性強。在此基礎(chǔ)上進(jìn)行有效的教學(xué)評價,動態(tài)化管理,師生有效互動,開啟全新的教學(xué)時代后,中職教育事業(yè)長遠(yuǎn)規(guī)劃進(jìn)程的加快指日可待[4]。比如,教師先用網(wǎng)絡(luò)平臺創(chuàng)設(shè)有效情境,開啟中職學(xué)生的“頭腦風(fēng)暴”,鼓勵他們小組合作探究。在內(nèi)容豐富的合作學(xué)習(xí)活動中大膽想象、大膽創(chuàng)造,相互評價對方的課堂表現(xiàn),通過網(wǎng)絡(luò)平臺進(jìn)行合理打分,借此提升合作學(xué)習(xí)的積極性,成功拉近個體之間的距離。再如,啟發(fā)學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)平臺深入進(jìn)行混合式學(xué)習(xí),針對計算機(jī)教材內(nèi)容的重點、難點和關(guān)鍵點展開深層探討,自我評價,及時反思。認(rèn)真檢驗自己的學(xué)習(xí)成果后,在小組分享自己的成功經(jīng)驗,助力其他同學(xué)的共同進(jìn)步,既改進(jìn)了自身不足,又學(xué)習(xí)了他人經(jīng)驗。中職學(xué)生計算機(jī)課程基礎(chǔ)知識的理解記憶更加深刻,主體發(fā)展也將走向更大成功。第四,移動智能設(shè)備?,F(xiàn)代教育背景下,wifi技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的推廣范圍不斷擴(kuò)大,智能手機(jī)、平板電腦已成為中職學(xué)生溝通外界、獲取信息、開闊視野的主要工具。另外,互聯(lián)網(wǎng)、平板電腦等工具的普及應(yīng)用,也豐富了中職學(xué)生的課余生活,使他們的休閑娛樂形式更加多樣。移動智能設(shè)備深深影響著中職計算機(jī)專業(yè)的基礎(chǔ)教學(xué),教師將其作為主要的教學(xué)工具,課前導(dǎo)入階段、課中互動環(huán)節(jié)、課后總結(jié)層面,精心優(yōu)化教學(xué)設(shè)計,實現(xiàn)整體教學(xué)效果的提升,實踐價值越來越高,教學(xué)計劃的實施因此變得格外順利[5]。比如,在photoshop通道摳圖的教學(xué)中,教師先用移動智能設(shè)備將操作要點錄制下來,上傳網(wǎng)絡(luò)平臺后學(xué)生自行下載,課前預(yù)習(xí)、課后自主練習(xí),循序漸進(jìn)提高處理效果。另外,教師也可以用移動智能設(shè)備共享優(yōu)質(zhì)資源,給予學(xué)生自主學(xué)習(xí)的最大幫助,在線解答學(xué)生提出的各種疑問。微信群中溝通不同學(xué)生的作業(yè)情況,為個別學(xué)生提供專業(yè)指導(dǎo),這是拉近師生距離的好機(jī)會。
四、結(jié)語。
綜上所述,必須加強中職計算機(jī)的基礎(chǔ)教學(xué),為學(xué)生的混合式學(xué)習(xí)提供良好的環(huán)境,必要的條件。通過實施有效策略,完美融合新思想、新方法、新資源等,混合式學(xué)習(xí)為主的教學(xué)模式優(yōu)勢盡顯。中職學(xué)生熟練掌握相關(guān)技能,不斷提升專業(yè)素養(yǎng),整體發(fā)展后就業(yè)選擇更多,真正成為不可多得的優(yōu)秀人才,為社會現(xiàn)代化建設(shè)做出很大貢獻(xiàn),中職教育事業(yè)的長遠(yuǎn)規(guī)劃也將創(chuàng)造意外驚喜。
參考文獻(xiàn):
計算機(jī)應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)故障初談?wù)撐钠?/strong>
摘要:
隨著計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛進(jìn)發(fā)展,電子商務(wù)正得到越來越廣泛的應(yīng)用。由于電子商務(wù)中的交易行為大多數(shù)都是在網(wǎng)上完成的,因此電子商務(wù)的安全性是影響躉易雙方成敗的一個關(guān)鍵因素。本文從電子商務(wù)系統(tǒng)對計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全,商務(wù)交易安全性出發(fā),介紹利用網(wǎng)絡(luò)安全枝術(shù)解決安全問題的方法。
關(guān)鍵詞:
計算機(jī)網(wǎng)絡(luò),電子商務(wù)安全技術(shù)。
一.引言。
近幾年來.電子商務(wù)的發(fā)展十分迅速電子商務(wù)可以降低成本.增加貿(mào)易機(jī)會,簡化貿(mào)易流通過程,提高生產(chǎn)力,改善物流和金流、商品流.信息流的環(huán)境與系統(tǒng)雖然電子商務(wù)發(fā)展勢頭很強,但其貿(mào)易額所占整個貿(mào)易額的比例仍然很低。影響其發(fā)展的首要因素是安全問題.網(wǎng)上的交易是一種非面對面交易,因此“交易安全“在電子商務(wù)的發(fā)展中十分重要。可以說.沒有安全就沒有電子商務(wù)。電子商務(wù)的安全從整體上可分為兩大部分.計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全和商務(wù)交易安全。計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全包括計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備安全、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)安全、數(shù)據(jù)庫安全等。其特征是針對計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)本身可能存在的安全問題,實施網(wǎng)絡(luò)安全增強方案.以保證計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)自身的安全性為目標(biāo)。商務(wù)安全則緊緊圍繞傳統(tǒng)商務(wù)在interne'(上應(yīng)用時產(chǎn)生的各種安全問題.在計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全的基礎(chǔ)上.如何保障電子商務(wù)過程的順利進(jìn)行。即實現(xiàn)電子商務(wù)的保密性.完整性.可鑒別性.不可偽造性和不可依賴性。
二、電子商務(wù)網(wǎng)絡(luò)的安全隱患。
2.篡改信息:當(dāng)入侵者掌握了信息的格式和規(guī)律后.通過各種技術(shù)手段和方法.將網(wǎng)絡(luò)上傳送的'信息數(shù)據(jù)在中途修改然后再發(fā)向目的地。這種方法并不新鮮.在路由器或者網(wǎng)關(guān)上都可以做此類工作。
3假冒由于掌握了數(shù)據(jù)的格式,并可以篡改通過的信息,攻擊者可以冒充合法用戶發(fā)送假冒的信息或者主動獲取信息,而遠(yuǎn)端用戶通常很難分辨。
4惡意破壞:由于攻擊者可以接入網(wǎng)絡(luò).則可能對網(wǎng)絡(luò)中的信息進(jìn)行修改.掌握網(wǎng)上的機(jī)要信息.甚至可以潛入網(wǎng)絡(luò)內(nèi)部.其后果是非常嚴(yán)重的。
三、電子商務(wù)交易中應(yīng)用的網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)。
為了提高電子商務(wù)的安全性.可以采用多種網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)和協(xié)議.這些技術(shù)和協(xié)議各自有一定的使用范圍,可以給電子商務(wù)交易活動提供不同程度的安全保障。
1.防火墻技術(shù)。防火墻是目前主要的網(wǎng)絡(luò)安全設(shè)備。防火墻通常使用的安全控制手段主要有包過濾、狀態(tài)檢測、代理服務(wù)由于它假設(shè)了網(wǎng)絡(luò)的邊界和服務(wù),對內(nèi)部的非法訪問難以有效地控制。因此.最適合于相對獨立的與外部網(wǎng)絡(luò)互連途徑有限、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)種類相對集中的單一網(wǎng)絡(luò)(如常見的企業(yè)專用網(wǎng))防火墻的隔離技術(shù)決定了它在電子商務(wù)安全交易中的重要作用。目前.防火墻產(chǎn)品主要分為兩大類基于代理服務(wù)方式的和基于狀態(tài)檢測方式的。例如checkpoimfirewali-140是基于unix、winnt平臺上的軟件防火墻.屬狀態(tài)檢測型ciscopix是硬件防火墻.也屬狀態(tài)檢測型。由于它采用了專用的操作系統(tǒng).因此減少了黑客利用操作系統(tǒng)g)h攻擊的可能性:raptor完全是基于代理技術(shù)的軟件防火墻由于互聯(lián)網(wǎng)的開放性和復(fù)雜性.防火墻也有其固有的缺點(1)防火墻不能防范不經(jīng)由防火墻的攻擊。例如.如果允許從受保護(hù)網(wǎng)內(nèi)部不受限制地向外撥號.一些用戶可以形成與interne'(的直接連接.從而繞過防火墻:造成一個潛在的后門攻擊渠道,所以應(yīng)該保證內(nèi)部網(wǎng)與外部網(wǎng)之間通道的唯一性。(2)防火墻不能防止感染了病毒的軟件或文件的傳輸.這只能在每臺主機(jī)上裝反病毒的實時監(jiān)控軟件。(3)防火墻不能防止數(shù)據(jù)驅(qū)動式攻擊。當(dāng)有些表面看來無害的數(shù)據(jù)被郵寄或復(fù)制到interne'(主機(jī)上并被執(zhí)行而發(fā)起攻擊時.就會發(fā)生數(shù)據(jù)驅(qū)動攻擊.所以對于來歷不明的數(shù)據(jù)要先進(jìn)行殺毒或者程序編碼辨證,以防止帶有后門程序。
2.?dāng)?shù)據(jù)加密技術(shù)。防火墻技術(shù)是一種被動的防衛(wèi)技術(shù).它難以對電子商務(wù)活動中不安全的因素進(jìn)行有效的防衛(wèi)。因此.要保障電子商務(wù)的交易安全.就應(yīng)當(dāng)用當(dāng)代密碼技術(shù)來助陣。加密技術(shù)是電子商務(wù)中采取的主要安全措施,貿(mào)易方可根據(jù)需要在信息交換的階段使用。目前.加密技術(shù)分為兩類.即對稱加密/對稱密鑰加密/專用密鑰加密和非對稱加密/公開密鑰加密?,F(xiàn)在許多機(jī)構(gòu)運用pki(punickeynfrastructur)的縮寫.即公開密鑰體系”)技術(shù)實施構(gòu)建完整的加密/簽名體系.更有效地解決上述難題.在充分利用互聯(lián)網(wǎng)實現(xiàn)資源共享的前提下從真正意義上確保了網(wǎng)上交易與信息傳遞的安全。在pki中.密鑰被分解為一對(即一把公開密鑰或加密密鑰和一把專用密鑰或解密密鑰)。這對密鑰中的任何一把都可作為公開密鑰(加密密鑰)通過非保密方式向他人公開.而另一把則作為專用密鑰{解密密鑰)加以保存。公開密鑰用于對機(jī)密1生息的加密.專用密鑰則用于對加信息的解密。專用密鑰只能由生成密鑰對的貿(mào)易方掌握.公開密鑰可廣泛發(fā)布.但它只對應(yīng)用于生成該密鑰的貿(mào)易方。貿(mào)易方利用該方案實現(xiàn)機(jī)密信息交換的基本過程是貿(mào)易方甲生成一對密鑰并將其中的一把作為公開密鑰向其他貿(mào)易方公開:得到該公開密鑰的貿(mào)易方乙使用該密鑰對機(jī)密信息進(jìn)行加密后再發(fā)送給貿(mào)易方甲貿(mào)易方甲再用自己保存的另一把專用密鑰對加密后的信息進(jìn)行解密。貿(mào)易方甲只能用其專用密鑰解密由其公開密鑰加密后的任何信息。
3.身份認(rèn)證技術(shù)。身份認(rèn)證又稱為鑒別或確認(rèn),它通過驗證被認(rèn)證對象的一個或多個參數(shù)的真實性與有效性來證實被認(rèn)證對象是否符合或是否有效的一種過程,用來確保數(shù)據(jù)的真實性。防止攻擊者假冒篡改等。一般來說。用人的生理特征參數(shù)f如指紋識別、虹膜識別)進(jìn)行認(rèn)證的安全性很高。但目前這種技術(shù)存在實現(xiàn)困難、成本很高的缺點。目前,計算機(jī)通信中采用的參數(shù)有口令、標(biāo)識符密鑰、隨機(jī)數(shù)等。而且一般使用基于證書的公鑰密碼體制(pki)身份認(rèn)證技術(shù)。要實現(xiàn)基于公鑰密碼算法的身份認(rèn)證需求。就必須建立一種信任及信任驗證機(jī)制。即每個網(wǎng)絡(luò)上的實體必須有一個可以被驗證的數(shù)字標(biāo)識這就是數(shù)字證書(certifi2cate)”。數(shù)字證書是各實體在網(wǎng)上信息交流及商務(wù)交易活動中的身份證明。具有唯一性。證書基于公鑰密碼體制.它將用戶的公開密鑰同用戶本身的屬性(例如姓名,單位等)聯(lián)系在一起。這就意味著應(yīng)有一個網(wǎng)上各方都信任的機(jī)構(gòu)專門負(fù)責(zé)對各個實體的身份進(jìn)行審核,并簽發(fā)和管理數(shù)字證書,這個機(jī)構(gòu)就是證書中心(certificateauthorities.簡稱ca}。ca用自己的私鑰對所有的用戶屬性、證書屬性和用戶的公鑰進(jìn)行數(shù)字簽名,產(chǎn)生用戶的數(shù)字證書。在基于證書的安全通信中.證書是證明用戶合法身份和提供用戶合法公鑰的憑證.是建立保密通信的基礎(chǔ)。因此,作為網(wǎng)絡(luò)可信機(jī)構(gòu)的證書管理設(shè)施ca主要職能就是管理和維護(hù)它所簽發(fā)的證書提供各種證書服務(wù),包括:證書的簽發(fā)、更新回收、歸檔等。
4.?dāng)?shù)字簽名技術(shù)。數(shù)字簽名也稱電子簽名在信息安全包括身份認(rèn)證,數(shù)據(jù)完整性、不可否認(rèn)性以及匿名性等方面有重要應(yīng)用。數(shù)字簽名是非對稱加密和數(shù)字摘要技術(shù)的聯(lián)合應(yīng)用。其主要方式為:報文發(fā)送方從報文文本中生成一個128bit的散列值(或報文摘要),并用自己的專用密鑰對這個散列值進(jìn)行加密形成發(fā)送方的數(shù)字簽名:然后這個數(shù)字簽名將作為報文的附件和報文一起發(fā)送給報文的接收方報文接收方首先從接收到的原始報文中計算出128bit位的散列值(或報文摘要).接著再用發(fā)送方的公開密鑰來對報文附加的數(shù)字簽名進(jìn)行解密如果兩個散列值相同那么接收方就能確認(rèn)該數(shù)字簽名是發(fā)送方的.通過數(shù)字簽名能夠?qū)崿F(xiàn)對原始報文的鑒別和不可抵賴性。
四、結(jié)束語。
電子商務(wù)安全對計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全與商務(wù)安全提出了雙重要求.其復(fù)雜程度比大多數(shù)計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)都高。在電子商務(wù)的建設(shè)過程中涉及到許多安全技術(shù)問題制定安全技術(shù)規(guī)則和實施安全技術(shù)手段不僅可以推動安全技術(shù)的發(fā)展,同時也促進(jìn)安全的電子商務(wù)體系的形成。當(dāng)然,任何一個安全技術(shù)都不會提供永遠(yuǎn)和絕對的安全,因為網(wǎng)絡(luò)在變化.應(yīng)用在變化,入侵和破壞的手段也在變化,只有技術(shù)的不斷進(jìn)步才是真正的安全保障。
計算機(jī)應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)故障初談?wù)撐钠?/strong>
摘要隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展,計算機(jī)軟件廣泛應(yīng)用到社會的各個領(lǐng)域,對計算機(jī)軟件工程的管理越來越重視,在軟件項目開發(fā)的過程中遇到很多問題,文章分析了計算機(jī)軟件工程管理的內(nèi)容,它包括組織機(jī)構(gòu)、開發(fā)人員、用戶以及文檔管理等,并在此基礎(chǔ)上探究計算機(jī)軟件工程管理的主要策略,并且簡析了計算機(jī)軟件工程的相關(guān)應(yīng)用。
關(guān)鍵詞計算機(jī)軟件;工程管理;項目開發(fā);科學(xué);應(yīng)用。
0引言。
近年來開發(fā)成功的計算機(jī)軟件越來越多,計算機(jī)軟件工程發(fā)展取得一定的成績,但軟件工程在國內(nèi)仍是一門新興的學(xué)科,用戶對軟件的要求越來越高,加上軟件產(chǎn)品得特殊性,其有關(guān)的管理工作存在的很多問題與不足,對于行業(yè)的發(fā)展具有一定的限制。所以如何更加深入了解計算機(jī)軟件工程,讓計算機(jī)軟件給我們帶來更大的便利,推動中國計算機(jī)軟件管理發(fā)展更上一個層次,成為社會關(guān)注的問題之一。
1計算機(jī)軟件工程管理的內(nèi)容。
1.1組織機(jī)構(gòu)管理。
軟件開發(fā)的組織結(jié)構(gòu)不是簡單的計算機(jī)開發(fā)人員集合,一個良好的組織強調(diào)的是整體性和人員分配的情況,而且科學(xué)的分工,沒有重復(fù)和交叉,確保責(zé)任能夠落實到人,同時信息傳達(dá)的及時、準(zhǔn)確。但是在現(xiàn)實的軟件開發(fā)進(jìn)行管理時,每個工程都有其不同的要求,組織結(jié)構(gòu)也呈現(xiàn)出不同的管理形式。所以對從事軟件工程開發(fā)及相關(guān)企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)沒有一個標(biāo)準(zhǔn)的模式[1]。
1.2開發(fā)人員管理。
在計算機(jī)軟件開發(fā)過程中,開發(fā)人員是主體,主要包括項目經(jīng)理、系統(tǒng)分析師、系統(tǒng)設(shè)計師、程序設(shè)計員及資料管理員等。開發(fā)項目的規(guī)模大小不一,需求及特點不同,需要各個部門、不同專業(yè)的工作人員的團(tuán)隊合作。只有合理分配工作人員,職責(zé)明確,根據(jù)各種專業(yè)人員所具備的不同技能進(jìn)行科學(xué)管理,培養(yǎng)開發(fā)人員的團(tuán)隊合作意識,互相幫助,加強人員之間的信息交流與溝通,提高工作的積極性和主動性。只有這樣才能使復(fù)雜的軟件開發(fā)管理工作正常高效的開展。
1.3用戶管理。
計算機(jī)軟件最終的使用者是用戶,是為用戶服務(wù)的,使用戶滿意。因此在實際的開發(fā)工作中,軟件分析人員要和用戶進(jìn)行交流溝通,詳細(xì)了解用戶需求、操作習(xí)慣,針對用戶的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行相應(yīng)的設(shè)計,同時也可以讓用戶參與軟件的分析設(shè)計過程,設(shè)計出用戶滿意的軟件產(chǎn)品,提供個性化和人性化服務(wù),為用戶創(chuàng)造最大利益,確保用戶滿意。用戶的滿意是軟件開發(fā)前進(jìn)的動力。
1.4文檔資料管理。
文檔是生命線,貫穿于軟件的整個開發(fā)過程,每一個階段的文檔資料都是極為重要的。它是對于每個階段工作的總結(jié),也是下一個階段工作開展的依據(jù),項目開發(fā)是一個復(fù)雜的社會過程,投資大、歷經(jīng)時間長、風(fēng)險大、涉及人員廣,一定要有相應(yīng)規(guī)范的文檔資料記錄開發(fā)的過程,為軟件的使用和維護(hù)提供便利,所以要充分重視文檔資料的管理[2]。對所有的文檔資料做好標(biāo)準(zhǔn)化的存放與管理,建立一整套文檔管理制度和方法,確保軟件產(chǎn)品的完整性、統(tǒng)一性。
1.5項目管理。
在軟件開發(fā)中,項目管理起著重要的作用。軟件開發(fā)中存在太多的不可預(yù)知性,這些不可預(yù)知的事物就是潛在的風(fēng)險源。只有合理的規(guī)避這些風(fēng)險,有效的控制這些不可預(yù)知的事物,軟件開發(fā)才能一步一步走向成功。一個完整的項目管理體系則主要包括項目的質(zhì)量管理、進(jìn)度管理以及成本的控制管理等。其中成本管理是核心,質(zhì)量管理是軟件工程順利實施的基本保證,進(jìn)度管理是定期完成開發(fā)工作的保證[3]。只有這三個部分相互聯(lián)系,才能保證軟件工程的開發(fā)能夠高效且保質(zhì)保量的完成。
2提高計算機(jī)軟件工程管理效率的策略。
2.1完善體系建設(shè)。
完善軟件工程體系建設(shè),才能夠提高計算機(jī)軟件工程管理效率。首先建設(shè)長期、有效的制度體系,用制度規(guī)范人,用制度約束人,讓制度成為習(xí)慣,提高技術(shù)人員的工作效率。其次構(gòu)建人才培養(yǎng)體系,企業(yè)競爭的本質(zhì)是人才的競爭,建立人才培養(yǎng)的標(biāo)準(zhǔn)與發(fā)展的方向,定期開展相關(guān)培訓(xùn)工作,改進(jìn)他們的專業(yè)知識,了解最前沿的軟件技術(shù),理論與實踐相結(jié)合知識與能力共提升。最后建立合理科學(xué)的獎懲制度,獎懲分明,激發(fā)起員工的積極主動性,使其工作得更有效率,也更出色。
2.2加強團(tuán)隊協(xié)作意識。
軟件開發(fā)是一項“智力密集型”的工作,這項工作需要由軟件開發(fā)團(tuán)隊來完成,軟件開發(fā)團(tuán)隊是基礎(chǔ),直接影響和制約著軟件開發(fā)的最終效果。因此要建立高效的開發(fā)團(tuán)隊,需要團(tuán)隊成員間的協(xié)作。良好的團(tuán)隊協(xié)作往往可以事半功倍,最大限度的提升工作效能,必須培養(yǎng)和加強團(tuán)隊協(xié)作的意識,首先對員工進(jìn)行必要的教育,樹立較強的合作意識,以團(tuán)隊的工作目標(biāo)為個人工作的動力,努力完成自己的工作,體現(xiàn)在團(tuán)隊中存在的意義和價值,積極營造融(下轉(zhuǎn)第134頁)(上接第146頁)洽的合作氣氛,其次團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)者要帶頭鼓勵合作,領(lǐng)導(dǎo)者是團(tuán)隊的核心,學(xué)會熟練地與員工一起完成更多的工作,采用科學(xué)的團(tuán)隊管理方式,保證每位員工發(fā)揮自己的水平,最大程度發(fā)揮團(tuán)隊的潛力。
2.3加強風(fēng)險管理。
有效的實施軟件風(fēng)險管理是軟件開發(fā)工作順利完成的保證。軟件開發(fā)是一項高風(fēng)險的活動,在項目開發(fā)過程的任何一個階段都可能存在風(fēng)險。在日常軟件開發(fā)的工作中,軟件企業(yè)應(yīng)充分重視企業(yè)內(nèi)部外部風(fēng)險,加強員工的'風(fēng)險意識,學(xué)習(xí)相關(guān)的風(fēng)險管理知識,定期的對計算機(jī)軟件工程進(jìn)行預(yù)測和識別,對潛在的風(fēng)險可以客觀的進(jìn)行判斷和處理。同時建立相應(yīng)的風(fēng)險控制管理機(jī)制,制定風(fēng)險的預(yù)防措施和應(yīng)急方案,從而來避免或降低風(fēng)險。
由于我國信息技術(shù)的快速發(fā)展,計算機(jī)的應(yīng)用領(lǐng)域也越來越廣,計算機(jī)軟件的功能豐富、效率高,滿足了人們生活和工作的需要,人們也越來越依賴于計算機(jī)軟件,同時計算機(jī)的軟件開發(fā)和使用得到了人們更多的關(guān)注。
例如遠(yuǎn)程教育軟件,為不同地方的教師和學(xué)生架起來溝通的橋梁,可以共享教學(xué)資源,充分體現(xiàn)教育的公平性;同時在各高校使用計算機(jī)軟件管理學(xué)生信息和學(xué)生檔案,會使得復(fù)雜工作量大的工作變得簡單容易,管理效率得到了很大提升,而且可以進(jìn)行信息查閱,為數(shù)據(jù)挖掘等工作提供了較為可靠的參考。除此之外,計算機(jī)軟件被普遍應(yīng)用于很多領(lǐng)域,例如工程、通訊、旅游等,方便了人們的生活,也推動著各領(lǐng)域的發(fā)展。
4結(jié)束語。
總之各個領(lǐng)域的發(fā)展幾乎都離不開計算機(jī)軟件,為了使計算機(jī)軟件更好的發(fā)揮作用,只有建立合理的組織機(jī)構(gòu),對開發(fā)人員和檔案進(jìn)行科學(xué)管理,建立有效的計算機(jī)軟件工程管理體制,強化軟件工程的風(fēng)險管理,是軟件開發(fā)工作順利開展,保證計算機(jī)軟件的質(zhì)量,才能更好的為大眾服務(wù)。
參考文獻(xiàn)。
[2]高欣.計算機(jī)軟件工程管理與應(yīng)用分析[j/ol].電子技術(shù)與軟件工程,20xx(5):73.
計算機(jī)應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)故障初談?wù)撐钠?/strong>
摘要:當(dāng)今社會是科技信息高速發(fā)展的社會,計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用隨處可見。在新媒體背景下,計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)如何與社會發(fā)展環(huán)境適應(yīng),并且發(fā)揮出其自身的優(yōu)勢,是擺在計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)面前的難題?;诖?在本文中針對計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用與新媒體技術(shù)之間的關(guān)系進(jìn)行分析,并且提出新媒體背景下計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的建議。
前言:。
新媒體技術(shù)是近年來興起的一種基于網(wǎng)絡(luò)信息傳播的技術(shù),在新媒體背景下的計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用途徑更加的寬廣。同時在計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展下,為新媒體技術(shù)的創(chuàng)新提供了基礎(chǔ)。在社會的不斷進(jìn)步中,新媒體環(huán)境下的計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)需要與新媒體應(yīng)用發(fā)展步調(diào)一致,發(fā)揮出各自的優(yōu)勢。
新媒體與計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)之間的關(guān)系十分密切,二者相互影響相互促進(jìn)。從技術(shù)角度分析,計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用為新媒體提供了科技動力,以新媒體技術(shù)的特點為研發(fā)點,如,當(dāng)今最為流行的新媒體軟件微信、微博、公眾號等,都是基于計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的新媒體技術(shù)。這些新媒體平臺的出現(xiàn),雖然給傳統(tǒng)媒體帶來了巨大的沖擊,但在社會輿論引導(dǎo)方面仍然能夠起到比較積極的作用。從應(yīng)用推廣角度分析,新媒體在互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境中擁有了眾多的受眾,這些受眾都是計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的受用者,促使新媒體在推廣計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和促進(jìn)計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用方面進(jìn)行創(chuàng)新。并且在新媒體的互動、反饋機(jī)制下,為計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用實現(xiàn)技術(shù)改革提供參考意見。
互聯(lián)網(wǎng)具有信息數(shù)據(jù)傳播的迅速性、信息共享性、傳播實時性等特點,在新媒體背景下,計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)充分開發(fā)網(wǎng)絡(luò)用戶,擔(dān)當(dāng)著新聞傳播者的角色。從新聞的輿論性角度來看,新媒體下的計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)能夠借助信息傳播的速度,提升信息的社會輿論性。相對于新媒體而言,我國傳統(tǒng)媒體的傳播受到排擠,其信息傳播的實時性不高,而通過計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)傳播新聞的新媒體形式占據(jù)了總數(shù)的85%以上??梢?計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)改進(jìn)了傳統(tǒng)媒體的運營模式。微博平臺、微信等公眾社交端口,能夠讓受眾反應(yīng)對于事件的看法,同時能夠通過“@”其他人的方式,將新聞信息接力傳播下去。而最近微信、微博平臺上推出的小視頻、live照片等都能夠?qū)⑹录€原,提升媒體的真實性。與此同時,一些新興媒體,如電子版雜志、新聞客戶端等都能夠借助計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實現(xiàn)新媒體功能。由此可見,新媒體背景下的計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用比較廣泛,并且在未來有著較好的發(fā)展前景。
在新媒體背景下,促進(jìn)計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用,還需要立足于計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的特點,以及新媒體發(fā)展的實際要求,拓寬計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的范圍,如,基于新媒體背景下的計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教育等。
3.1新媒體背景下計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與高中教學(xué)的結(jié)合。
傳統(tǒng)的教學(xué)模式難以滿足社會發(fā)展需求,對于學(xué)生的能力提升效果不佳,作為一名高中生,最能體會高中教學(xué)的趣味性、高效性對于學(xué)習(xí)的重要性。因此,在研究新媒體背景下的計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用中,我們呼吁計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)能夠與高中教學(xué)相互結(jié)合。如,建立線上學(xué)習(xí)課堂、微課等教學(xué)平臺。目前,線上教學(xué)平臺已經(jīng)在部分學(xué)校中普及,包含教師模塊、學(xué)生模塊、家長模塊,在這些模塊中,最為突出的優(yōu)勢就是能夠?qū)崿F(xiàn)教師與我們的線上溝通,我們在借助網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行學(xué)習(xí)的環(huán)節(jié)中,當(dāng)遇到問題時可以進(jìn)行標(biāo)記,并且向教師進(jìn)行提問。教師可以通過我們在網(wǎng)絡(luò)上的答題情況判斷學(xué)習(xí)狀況,對知識遺漏點進(jìn)行補充。這樣的教學(xué)模式適應(yīng)于假期、課下等,是對課堂教學(xué)的輔助,與傳統(tǒng)的課下教學(xué)學(xué)習(xí)相比,該種教學(xué)模式既有了新媒體技術(shù)的信息互動,也有計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用,同時能夠與現(xiàn)代教育相互融合。
3.2新媒體背景下計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)方式。
新媒體自身是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)背景下?lián)碛芯W(wǎng)絡(luò)、交互功能的新型媒體,在高中教學(xué)中,這些新媒體技術(shù)能夠與計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)相互融合,對傳統(tǒng)的高中教學(xué)方式進(jìn)行改革。以往,我們在課堂學(xué)習(xí)中教師只是借助多媒體設(shè)備或者是黑板進(jìn)行教學(xué),但是在新媒體和計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的影響下,我們的課堂實現(xiàn)了多元化,其中以交互式電子白板的引入,打破了傳統(tǒng)課堂教學(xué)方式,使得課堂更加的靈活多變。該種教學(xué)設(shè)備對于高中數(shù)學(xué)教學(xué)、化學(xué)教學(xué)等帶來巨大幫助,能夠化抽象為形象,帶動課堂氣氛。
結(jié)論:。
在本文研究中,能夠發(fā)現(xiàn)新媒體與計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)之間的關(guān)系十分密切,二者相互影響相互促進(jìn)。新媒體背景下的計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用比較廣泛,并且在未來有著較好的發(fā)展前景。促進(jìn)計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用,還需要立足于計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的特點,以及新媒體發(fā)展的實際要求,拓寬計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的范圍。
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計算機(jī)應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)故障初談?wù)撐钠?/strong>
摘要:隨著計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)不斷走入我們的工作和生活,其安全性一直是社會關(guān)注的重點。網(wǎng)絡(luò)信息的安全問題會導(dǎo)致一系列的嚴(yán)重后果,為用戶帶來不可估量的損失。在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境不斷發(fā)展壯大的今天,加強網(wǎng)絡(luò)安全應(yīng)用的研究已經(jīng)成為了計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展所必須關(guān)注的重點問題。
關(guān)鍵詞:
在計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全應(yīng)用研究工作開展的過程中,導(dǎo)致安全問題的原因主要包括了人為因素與非人為因素兩種。人為因素是導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)安全問題的主要因素,很多惡意的計算機(jī)電腦高手,通過對數(shù)據(jù)進(jìn)行篡改和盜取,對網(wǎng)絡(luò)用戶造成巨大的影響。在網(wǎng)絡(luò)化環(huán)境不斷完善的今天,我們的生活與工作的各種內(nèi)容都需要對網(wǎng)絡(luò)安全問題予以高度的關(guān)注。
計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)具有較強的開放性、匿名性與自由性的特點,在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中,一些沒有得到授權(quán)的用戶對于網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)進(jìn)行惡意訪問和信息的竊取破壞,對于用戶的信息會造成嚴(yán)重的損失。網(wǎng)絡(luò)安全問題直接體現(xiàn)在計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息的安全問題方面,提高整個網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的抗攻擊能力和安全穩(wěn)定性,才能更好地對整個外界環(huán)境的侵害進(jìn)行抵御,維護(hù)網(wǎng)絡(luò)信息的安全與完整,避免產(chǎn)生各類損失。
第一,電腦高手攻擊。電腦高手攻擊是指人為地在未授權(quán)的情況下,登陸他人的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器,對于其他人網(wǎng)絡(luò)信息造成破壞行為。電腦高手攻擊是網(wǎng)絡(luò)安全問題中的主要造成因素,并且危害范圍較大。電腦高手通過植入木馬病毒程序,可以在目標(biāo)主機(jī)上留下后門,并且獲取最高系統(tǒng)控制權(quán)限對用戶的資料信息進(jìn)行竊取和破壞。木馬病毒程序具有較強的自我復(fù)制能力,并且破壞力較大,查殺難度較高。
第二,系統(tǒng)漏洞。任何軟件系統(tǒng)和操作系統(tǒng)都會存在漏洞,并且漏洞的解決只能依靠不斷的完善來處理。網(wǎng)絡(luò)安全防范的過程中,由于軟件和操作系統(tǒng)存在漏洞,導(dǎo)致了系統(tǒng)的漏洞被惡意攻擊人員所利用,進(jìn)而破壞計算機(jī)系統(tǒng),影響計算機(jī)的正常工作。
第三,安全意識不足。在當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)安全管理工作中,很多管理行為執(zhí)行不力和信息安全事故的發(fā)生都是由于用戶自身安全意識不足所導(dǎo)致的。在利用網(wǎng)絡(luò)來進(jìn)行信息傳輸?shù)倪^程中,由于網(wǎng)絡(luò)具有較強的開放性與自由性的特點,如果不注意對信息采取合理的保護(hù)與加密措施,就會容易造成信息泄露和丟失損壞。
第一,防火墻技術(shù)。防火墻通過在不同網(wǎng)絡(luò)之間,采取相應(yīng)的防衛(wèi)策略,構(gòu)建了一道安全的屏障,有效地對外部入侵行為進(jìn)行了阻止,并且對內(nèi)部訪問外界網(wǎng)絡(luò)的權(quán)限進(jìn)行有效的控制,極大程度的減少了系統(tǒng)的安全風(fēng)險。網(wǎng)絡(luò)外部的信息需要通過防火墻來進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)當(dāng)中,在信息通過時,防火墻可以根據(jù)預(yù)設(shè)好的安全防范策略,對于訪問行為和信息進(jìn)行控制。防火墻技術(shù)是實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)安全管理的重要技術(shù)之一,也是保護(hù)內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)信息安全的重要保障。
第二,網(wǎng)絡(luò)控制。很多計算機(jī)都具備遠(yuǎn)程操作的功能,這個功能在給予用戶方便的同時,也為電腦高手提供了另一個攻擊的途徑。在進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)控制的過程中,要對用戶的控制權(quán)限進(jìn)行有效的確認(rèn),并且安全地對控制訪問行為進(jìn)行審核管理。
第三,加密技術(shù)。由于網(wǎng)絡(luò)具有一定的開放性特點,在一些不可信的網(wǎng)絡(luò)中傳輸數(shù)據(jù)的過程中,如果不采用合理、有效的加密技術(shù),就會造成信息泄露風(fēng)險。為提高對信息的保護(hù)能力,要合理地采用相應(yīng)的信息加密技術(shù),通過密文傳輸?shù)姆绞?,提高信息傳輸?shù)陌踩浴?BR> 第四,病毒防范。提高對病毒木馬的防范能力,是提高網(wǎng)絡(luò)安全防范能力的關(guān)鍵舉措。針對于一些常見的病毒木馬,我們要提前做好預(yù)防,并且給系統(tǒng)中預(yù)裝殺毒防衛(wèi)軟件,及時更新病毒庫。防范病毒的過程中,還要對于系統(tǒng)關(guān)鍵文件的控制權(quán)限進(jìn)行嚴(yán)格控制,從而減少病毒木馬對系統(tǒng)文件的篡改情況,減少信息數(shù)據(jù)被破壞和盜取行為的發(fā)生。
第五,漏洞修復(fù)。漏洞修復(fù)是提高系統(tǒng)安全性的關(guān)鍵舉措,在日常計算機(jī)系統(tǒng)和軟件的使用過程中,要定期、及時地對漏洞進(jìn)行修復(fù),減少網(wǎng)絡(luò)被攻擊的可能性。眾所周知,安全漏洞助長木馬病毒傳播的通道,因此打好補丁就相當(dāng)于給電腦種上疫苗,可以抵擋絕大多數(shù)木馬病毒的攻擊。
第六,數(shù)據(jù)備份。定期、合理的備份,是提高網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)容災(zāi)性,保護(hù)數(shù)據(jù)的重要舉措。在做好相關(guān)防范措施的同時,要定期地對關(guān)鍵數(shù)據(jù)進(jìn)行備份,在出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)故障、數(shù)據(jù)損壞等問題時,第一時間進(jìn)行還原,減少損失。
總之,計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)深入到我們的工作和生活的現(xiàn)代社會,給我們的生活帶來巨大的便利。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境在發(fā)展和完善的今天,加強網(wǎng)絡(luò)信息安全管理水平,有效地解決問題和處理計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息安全是互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展的關(guān)鍵技術(shù)。
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計算機(jī)應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)故障初談?wù)撐钠?/strong>
:計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展迅速,計算機(jī)越來越受到重視。隨著計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的重要性凸顯,計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)也被應(yīng)用于方方面面。此文通過計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域、社會方面的應(yīng)用和計算機(jī)技術(shù)的具體應(yīng)用進(jìn)行具體、詳細(xì)的分析。
計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)受到全社會的廣泛關(guān)注,發(fā)展迅速。計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用于社會許多領(lǐng)域并取得重大成果,成為了社會發(fā)展的巨大推力。在這種情況下,針對計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用現(xiàn)狀進(jìn)行分析,從中分析出計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的長處所在,以滿足實際需要為計算機(jī)應(yīng)用于各個領(lǐng)域的最終目的。進(jìn)而保證計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)能夠更好的應(yīng)用于各個領(lǐng)域之中,發(fā)揮其作為先進(jìn)技術(shù)的重要導(dǎo)向作用,促進(jìn)各行業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展,推動社會發(fā)展,促進(jìn)計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的革新進(jìn)步,形成良性循環(huán)。
(一)將計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用于公共服務(wù)體系對于目前我國公共服務(wù)體系中,其中重點問題也是難點問題就是提高公共服務(wù)的效率的方法。計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的出現(xiàn)恰好解決了這個問題。過去的公共服務(wù)主要是通過大量的人力物力的投放來保證實施的。不僅雜亂而且效率低下,問題不斷。而計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在釋放大批人力的同時,提高了效率。幫助公共服務(wù)體系的管理人員能夠方便高效的實行管理工作。計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展進(jìn)步以及日趨成熟,使計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)手段實施于管理、工作中變得大眾化。計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與公共服務(wù)系統(tǒng)完美融合,更加明顯的體現(xiàn)出來計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的優(yōu)勢所在。例如:過去的公共服務(wù)體系中,對于“便民服務(wù)、咨詢投訴、公眾宣傳”等這類公共服務(wù)是“頭疼”的。如果按要求落實了這些服務(wù),那人力,物力成本不可估計,但是不執(zhí)行又有悖于公共服務(wù)體系的初衷。所以網(wǎng)絡(luò)技術(shù)出現(xiàn),解決了這些矛盾,人民可以在網(wǎng)上向管理人員進(jìn)行問題咨詢,或者是傾訴自己的不滿以及關(guān)注一些福利政策。人們看得更加清楚明白,公眾服務(wù)體系的管理人員的工作也更好開展??梢哉f是計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與公共服務(wù)體系的結(jié)合,真正做到了“方便你、我、他”。(二)計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)中的實際應(yīng)用光纖技術(shù)對于計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的構(gòu)建、完善具有重大意義。反過來講計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)又大面積應(yīng)用于光纖技術(shù)中。我們?nèi)粘S嬎銠C(jī)網(wǎng)絡(luò)活動中所使用的城域網(wǎng)的主要傳輸方式的學(xué)名其實就是“光纖分布式數(shù)據(jù)接口傳出技術(shù)”雖然光纖技術(shù)應(yīng)用廣泛且效率高,但是也受使用成本過高問題的困擾而計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)正是解決了這個問題,讓人們打破價格帶來的不方便,真正的享受網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展所帶來的輕松便利的生活。
從目前的計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展趨勢來看,深入的探討一下計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的具體應(yīng)用分析是有意義的。下面就從計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在信息系統(tǒng)構(gòu)建、發(fā)展和教育科研方面的應(yīng)用來進(jìn)行探討。(一)計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在信息系統(tǒng)中的應(yīng)用1.計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為構(gòu)建信息系統(tǒng)提供了技術(shù)的支持計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展程度在一定程度上決定了網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)的完善程度。換句話說,計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)是網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)的建立基礎(chǔ)。為構(gòu)建信息系統(tǒng)提供了技術(shù)上的支持。第一,計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為了保證信息系統(tǒng)的傳輸效率全面、快速的提高,為信息系統(tǒng)的構(gòu)建提供了新的傳輸協(xié)議。第二,為了保證信息系統(tǒng)的存儲能力足夠大,計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)不斷進(jìn)步與提升,研究出了新的數(shù)據(jù)庫技術(shù),滿足了信息系統(tǒng)構(gòu)建所需要滿足的存儲條件。第三,信息系統(tǒng)的建立目的就是為了讓人們得到有實效的、自己所需要的信息。計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為信息系統(tǒng)提供了新型的傳輸技術(shù),正是保證了信息系統(tǒng)所傳輸?shù)男畔⒌臅r效性和實用性。2.計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)加速了信息系統(tǒng)的發(fā)展計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)不僅對信息系統(tǒng)的構(gòu)建產(chǎn)生巨大作用,對于信息系統(tǒng)的后續(xù)發(fā)展也有著不可忽略的促進(jìn)作用。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)自身的不斷進(jìn)步和完善,也為信息系統(tǒng)的整體性建設(shè)和完善提供了源源不斷的技術(shù)支持。計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在這個過程中為信息系統(tǒng)的發(fā)展提供源源不斷的動力,產(chǎn)生了不可忽視的拉動作用,加速信息系統(tǒng)的發(fā)展與進(jìn)步。(二)在教育科研中應(yīng)用計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)系統(tǒng)近些年來,教育的改革不斷深化,廣受社會各界人士的關(guān)注。不僅是改革舊的教育方式,更要在教育中融入新技術(shù),讓教育做到了與時俱進(jìn)。跟上時代的發(fā)展步伐,也有利于開拓學(xué)生的眼界,做一個全面的高素質(zhì)人才。隨著計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展,教育與計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的結(jié)合,讓這一切都不是難題。并且促進(jìn)教育科研的發(fā)展和進(jìn)步,研究出了許多新技術(shù),對教育發(fā)展有重大意義。比如:遠(yuǎn)程教育技術(shù)和虛擬分析技術(shù)的研發(fā)和運用,提高了教育的質(zhì)量和效率,提高了教育科研的整體性水平。1.遠(yuǎn)程教育得以實現(xiàn)的技術(shù)支持計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與教育科研的完美的融合,加速了遠(yuǎn)程教育的實現(xiàn)。有效的拓寬了教育的波及范圍,促進(jìn)了教育發(fā)揮積極作用。同時遠(yuǎn)程教育的實現(xiàn)還起到了豐富教育手段的作用。對于目前的遠(yuǎn)程教育的運行情況來說,收獲了良好的反響的同時讓師生都體會到了遠(yuǎn)程教育帶來的好處。并且遠(yuǎn)程教育這種教育形式有望于在未來的教育體系中成為主流教育形式替代傳統(tǒng)教學(xué)形式。計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用于遠(yuǎn)程教育體系的構(gòu)建中,對教育體系的變革產(chǎn)生了巨大的、不可忽視的、不可磨滅的作用。2.虛擬分析技術(shù)的出現(xiàn)促進(jìn)教育科研發(fā)展隨著社會發(fā)展和科技進(jìn)步,我們對于教育方面所教授的知識已經(jīng)不僅僅滿足于課本上的文字內(nèi)容。更希望課本上的文字內(nèi)容“活起來”這樣能夠更直觀立體、也能更生動的“看見”課本內(nèi)容,并加以理解和掌握。尤其是對于一些需要進(jìn)行數(shù)據(jù)分析和實際操作設(shè)計的內(nèi)容,“動起來”更是意義重大。虛擬分析技術(shù)應(yīng)運而生。依靠于計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展為虛擬技術(shù)的研發(fā)提供基礎(chǔ)條件。這也是計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在與教育相融合時產(chǎn)生的另一大理論成果。
(一)計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在人工智能方面的應(yīng)用人工智能這個概念早已提出,但是隨著科技的進(jìn)步,使人工智能從構(gòu)想變成了現(xiàn)實。人工智能系統(tǒng)也成為了一個獨立存在的系統(tǒng)了,但是計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)作為人工智能技術(shù)的發(fā)展基礎(chǔ),是不能被湮滅的。即使在現(xiàn)在,人工智能系統(tǒng)的實施也無法脫離于計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù),人工智能的從無到有,無一不彰顯著計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用所帶來的巨大成果。計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)為自動程序設(shè)計提供方便編程和程序設(shè)計既是計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的基礎(chǔ)也是核心內(nèi)容。計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)中設(shè)計自動程序也是一個重要研究方面。自動程序的研究不斷深化也預(yù)示著程序員的工作將會漸漸被取代。也象征著人工智能研究取得巨大成果。自動程序的設(shè)計為人工智能提供了基礎(chǔ),也使人工智能時代的帶來提供了可能,加快了速度。(二)計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在通信方面的應(yīng)用計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展為人們的生活提供了便利,這一點無可厚非,這樣的改變是逐漸的,尤其在通信方面表現(xiàn)尤為明顯。從一開始的面對面交流、寫信、電話電報到如今的視頻通話,讓在外的人與家里人溝通更暢快,與朋友交流更密切。網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展也是2g3g4g這樣有過程的,逐步的發(fā)展進(jìn)步。計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用于通信方面,方便了人們之間的交流,讓距離不是問題。有利于構(gòu)建和諧的社會關(guān)系。
總之,本文通過對計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在商務(wù)中、人工智能技術(shù)中的應(yīng)用及其應(yīng)用途徑和具體應(yīng)用的分析,讓我們直觀的感受到計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展對社會的巨大推動作用?;诖耍覀冃枰獙W(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)有一個完整的、清晰地、深入的認(rèn)識,推動計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)能夠更廣泛、更深入、更高效的應(yīng)用于各個領(lǐng)域。促進(jìn)社會各個行業(yè)、各個領(lǐng)域的發(fā)展成熟。
[1]劉婷婷.計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)及其實踐中的應(yīng)用[j].科技展望,20xx(23).
[2]程勇軍,徐務(wù)棠.以計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)項目技能大賽為引領(lǐng),促進(jìn)計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)改革之探討[j].當(dāng)代教育實踐與教學(xué)研究,20xx(8).
[3]范習(xí)松,張勇.淺析計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在電子信息工程中的實踐[j].科技創(chuàng)新,20xx(22).
計算機(jī)應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)故障初談?wù)撐钠?/strong>
:伴隨著社會發(fā)展速度的逐步加快,計算機(jī)技術(shù)也隨之得以快速發(fā)展,并在各個領(lǐng)域發(fā)揮了極為關(guān)鍵的作用,特別是在高校檔案管理中取得了較好的應(yīng)用效果,促使檔案管理逐步趨于信息化。高校檔案管理是學(xué)校管理的重點所在,運用計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)對其進(jìn)行科學(xué)、高效的管理意義重大。本文詳細(xì)闡述了目前高校檔案管理的現(xiàn)狀,并針對管理的弊端提出了結(jié)合計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的解決方案,希望進(jìn)一步推動高校檔案管理逐步完善。
計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在我國各個領(lǐng)域的應(yīng)用中取得了相對較好的效果,從某種程度而言對我國社會發(fā)展起到了巨大的促進(jìn)作用。近些年來,我國高校檔案管理內(nèi)容正在不斷增加,傳統(tǒng)的檔案管理模式已經(jīng)不能適應(yīng)現(xiàn)代社會的發(fā)展需求,很多高校引進(jìn)計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)運用到檔案管理中。本文主要探討了高校檔案管理應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的具體情況,并針對應(yīng)用過程中存在的弊端提出完善策略,從而希望可以促進(jìn)檔案管理工作獲得更好的效果。
從目前情況分析,我國高校檔案管理存在一定的弊端,具體表現(xiàn)在如下三個方面:第一,紙質(zhì)版檔案仍在過度使用,這也是以往檔案管理的主要形式,需要投入大量的人工進(jìn)行整理歸檔,然而在保存過程中極易出現(xiàn)損壞現(xiàn)象,不適用于長期存儲;第二,保存方式存在問題,其中比較明顯的標(biāo)志就是檔案無法實現(xiàn)統(tǒng)一管理,而且相對比較散亂,更關(guān)鍵的是查詢起來相對比較費勁,不存在統(tǒng)一規(guī)范,無法有效歸納分類,這就導(dǎo)致重復(fù)檔案的出現(xiàn),資源未能有效利用;第三,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)并未予以重視,高校檔案管理過于落后,而且檔案管理工作過于復(fù)雜,高校領(lǐng)導(dǎo)對這一方面的工作基本上一帶而過,對檔案管理的投入并不多,導(dǎo)致管理人員力不從心,致使很多檔案未能及時分類,不能發(fā)揮其應(yīng)有的作用。
1.實現(xiàn)檔案分類歸檔。隨著計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理技術(shù)在高校檔案管理中的應(yīng)用,檔案管理工作獲得了最佳的管理效果,借助信息化技術(shù),檔案信息收集工作更快速便捷,并且核對工作也大大提升效率。與此同時,由于學(xué)校存在多個部門,以往檔案管理由此受到約束,但是信息化技術(shù)的應(yīng)用有效解決這一弊端,將不會受到時間和地點限制,通過網(wǎng)絡(luò)傳送電子文件,然后將檔案送至管理處。除此之外,借助網(wǎng)絡(luò)技術(shù)還能實現(xiàn)多種功能,比如數(shù)據(jù)信息錄入,借助計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù),檔案信息管理不斷優(yōu)化,而且更加便捷可靠,這對于檔案管理人員而言也是比較重要的,節(jié)省時間與精力,而且最關(guān)鍵的是檔案管理更為齊全。從檔案室層面分析,網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)能夠及時準(zhǔn)確獲取資源信息,最重要的是確保信息實效性,繼而大大提升檔案利用率。2.實現(xiàn)資源共享。高校檔案管理中,與之相關(guān)的部門借助信息技術(shù)能夠確保檔案管理工作更妥善地完成,而且更有效地實現(xiàn)信息的共享,比如目錄、檔案卷、數(shù)據(jù)庫等,除此之外,還能實現(xiàn)信息檢索功能,促使檔案信息查詢更加快速方便,提升數(shù)據(jù)庫信息提取速度,存儲也更加科學(xué)、便利。此外,計算機(jī)應(yīng)用于高校檔案管理可謂是益處多多,不僅能夠確保數(shù)據(jù)快速傳輸,而且還能節(jié)省中間環(huán)節(jié),快速到達(dá)檔案管理部門,從根本上改善檔案管理效率低的現(xiàn)狀。3.打破檔案管理單一化需求,以往的檔案管理存在一定的弊端,通常會受到時間與空間的限制,檔案信息管理需求相對單一,無法滿足所有用戶,從而降低檔案管理利用效率。但是伴隨計算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用,這一問題得到了解決,其主要是以安全保密為基礎(chǔ),借助信息化管理手段,讓檔案信息查詢不再困難,打破時間以及空間上的約束。此外,還有利于各大高校之間的相互交流。
1.優(yōu)化檔案管理機(jī)制。高校檔案管理運用計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實現(xiàn)信息化管理,必須制定相對應(yīng)的管理機(jī)制,只有具備完善的管理機(jī)制才能推動檔案信息化管理的科學(xué)性。而管理體制的頒布必須嚴(yán)格執(zhí)行,相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)必須強化監(jiān)督和控制,同時要完善教育和激勵措施,有效管理檔案管理工作,進(jìn)一步實現(xiàn)科學(xué)化管理。高校檔案管理必須以管理機(jī)制為前提,加快檔案事業(yè)發(fā)展,以此確保檔案管理工作取得良性的效果,無論是在收集整理方面,還是在立卷保管方面,保障每個環(huán)節(jié)協(xié)調(diào)發(fā)展,積極提升管理者業(yè)務(wù)素質(zhì),提升高校檔案管理效率。2.提升管理者素質(zhì),完善管理服務(wù)能力。計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)揮作用還需要相關(guān)人員的全力配合方能取得較好的效果,因而檔案管理人員能力與水平的提升也是非常關(guān)鍵的,他們需要掌握信息化管理的相關(guān)知識,樹立良好的服務(wù)信念,強化服務(wù)意識,從而大幅度提升檔案管理質(zhì)量與水平。從某種意義而言,檔案管理實現(xiàn)高質(zhì)量與管理者關(guān)系密切,因而對于高校而言必須對檔案管理引起足夠的重視,構(gòu)建整體業(yè)務(wù)水平較高的管理團(tuán)隊。他們不僅要具備檔案管理的相關(guān)知識,而且還需掌握與信息化檔案管理相關(guān)的技術(shù),能夠有效運用計算機(jī),從而進(jìn)行檔案信息收集、整理、分類、組卷等等,除此之外,還需培養(yǎng)檔案管理人員的綜合能力,比如計算機(jī)終端運用、數(shù)據(jù)錄入、構(gòu)建數(shù)據(jù)庫以及網(wǎng)絡(luò)管理等能力,高校還需加強對檔案管理人員技能培養(yǎng),這樣才能做到與時俱進(jìn)。從整體角度分析,高素質(zhì)的工作隊伍必將會帶來高效率的工作。教育培訓(xùn)與計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的引用應(yīng)該是并存的,這樣才能確保管理人員能夠具備良好的素養(yǎng)、完善的職業(yè)技能,對信息化管理的各項工作能夠有序開展,同時強化責(zé)任意識,從思想上意識到高校檔案管理的重要性,這樣才能促進(jìn)高校檔案管理工作能夠取得更好的效果。3.構(gòu)建檔案管理信息庫。高校檔案管理是一項長期且艱巨的管理工作,伴隨著計算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用,信息化管理已經(jīng)成為檔案管理的主流趨勢,但是由于檔案信息資源相對較多,因而必須構(gòu)建檔案信息庫,將檔案信息整理存儲以便之后的查詢使用。檔案信息庫伴隨計算機(jī)技術(shù)的不斷進(jìn)步需要逐步完善,這樣才能確保檔案信息庫資源的實效性,并得以有效使用。檔案信息需歸納整理,合理分類歸檔,借以保障檔案信息提取真實有效。除此之外,還需做好相應(yīng)的維護(hù)工作,檔案信息庫需定期進(jìn)行檢查,及時更新信息,以保障檔案信息的安全性,從而確保檔案信息服務(wù)內(nèi)容真正服務(wù)于高校??傊嬎銠C(jī)技術(shù)在高校檔案管理中的應(yīng)用效果甚好,提升檔案管理效率,主要表現(xiàn)在信息收集、加工、處理以及利用等方面,保障檔案信息資源能夠真正發(fā)揮其價值,促使高校檔案管理更加完善且不斷優(yōu)化。從某種角度而言,檔案信息管理借助計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù),更趨于便捷化、智能化、網(wǎng)絡(luò)化,從而實現(xiàn)資源共享,大幅度提升了高校檔案管理的實效性。
綜上所述,高校檔案管理中運用計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù),可以從根本上改善高校檔案管理的弊端及弱勢,促使檔案管理工作實現(xiàn)信息化、網(wǎng)絡(luò)化以及智能化。本文詳細(xì)闡述了高校檔案管理工作的現(xiàn)狀,具體闡述了計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用于檔案管理中的實際效益,并論述了計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在高校檔案工作中的具體應(yīng)用,希望可以為提高高校檔案管理水平提供一定的借鑒。
[1]崔立影,李群.計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在高校檔案管理中的應(yīng)用研究[j].科技資訊,20xx(29).
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計算機(jī)應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)故障初談?wù)撐钠?/strong>
:隨著現(xiàn)代計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的快速發(fā)展,計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)得到了廣泛的應(yīng)用。筆者首先論述了計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用現(xiàn)狀,主要包括商業(yè)應(yīng)用、家庭用戶、移動應(yīng)用三方面,隨后展望計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的未來發(fā)展趨勢,分析現(xiàn)存的計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)核心體系結(jié)構(gòu)并提出解決問題的思路。
隨著現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展,在1990年之后,三大網(wǎng)絡(luò)中以因特網(wǎng)internet為代表的計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展非???從最開始的用于教育網(wǎng)逐步用于商業(yè)、家庭、移動等多方面,形成了三足鼎立之勢?,F(xiàn)如今計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)已是世界第二大網(wǎng)絡(luò),僅次于全球電話網(wǎng)。internet正在改變著人們的學(xué)習(xí)、生活和工作方式,它不僅給人們的日常生活帶來了許多便利,同時,也使社會發(fā)生了巨大的變革。現(xiàn)如今,計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用十分廣泛,同時,計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展前景也非常好。
在商業(yè)方面主要用于企業(yè)信息網(wǎng)絡(luò),這個信息網(wǎng)絡(luò)的主要目的是資源共享和信息共享,它涵蓋了各個部門的生產(chǎn)管理和運行,在各個員工之間共享工作信息,在企業(yè)與企業(yè)之間共享軟硬件資源等[1]。不同的企業(yè)有不同的地理位置,計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)可以靈活依據(jù)企業(yè)具體狀況使用局域網(wǎng)或者廣域網(wǎng)。短距離時一般使用局域網(wǎng),長距離時一般采用廣域網(wǎng)。當(dāng)公司的辦公室和倉庫分別在不同的地理位置時,系統(tǒng)將根據(jù)地理位置的不同,通過局域網(wǎng)或者遠(yuǎn)程的廣域網(wǎng)進(jìn)行數(shù)據(jù)交換完成這個工作。目前,計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)在企業(yè)當(dāng)中的使用已非常普遍,它可以幫助企業(yè)實現(xiàn)一定程度上的信息共享,并打破地理位置的制約,大大提升了在全球市場范圍內(nèi)的競爭力[2]。近年來電子商務(wù)(electroniccommerce)發(fā)展迅速,在我國,網(wǎng)上購物已走進(jìn)了千家萬戶,各個年齡階段的人都會使用淘寶、京東等網(wǎng)絡(luò)購物平臺進(jìn)行購物。計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)已被廣泛應(yīng)用于金融、證券、期貨、信息服務(wù)等領(lǐng)域[3]。例如,銀行網(wǎng)的金融系統(tǒng),通過撥號線路、分組交換網(wǎng)絡(luò)和覆蓋全國乃至世界的衛(wèi)星通信網(wǎng)絡(luò),可以實現(xiàn)廣泛的儲蓄、取款、全國清算和任何一個分支的轉(zhuǎn)移。在銀行中所有的用戶都可以使用銀行卡在同一銀行的不同atm機(jī)上進(jìn)行存取款等操作。除此之外,航空公司的在線訂票系統(tǒng)也是典型的計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用。愈來愈多的汽車、飛機(jī)、電腦制造商通過互聯(lián)網(wǎng)從全球各地購買零件,制造商可以非常方便地使用電子訂單進(jìn)行零部件的購買交易,大大提高了貿(mào)易速度和產(chǎn)品生產(chǎn)速度。
家庭用戶可以使用互聯(lián)網(wǎng)與他人進(jìn)行溝通交流以及信息的交換等等。發(fā)明以太網(wǎng)的bobmetcalfe提出了metcalfe定律:網(wǎng)絡(luò)的價值隨用戶數(shù)量的增加成平方增長。gilder在1993年提出互聯(lián)網(wǎng)可以擁有不同的連接數(shù)。這個假設(shè)有助于解釋為什么互聯(lián)網(wǎng)現(xiàn)如今的巨大成功源自于它的巨大的用戶基數(shù)。在家庭應(yīng)用中,計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)涉及了諸多方面:藝術(shù)、商業(yè)、廚業(yè)美食、政治、健康、歷史、愛好、科學(xué)、體育、旅行與娛樂等。新聞的網(wǎng)絡(luò)傳播也使得傳統(tǒng)的報紙類行業(yè)受到了前所未有的沖擊,紙質(zhì)書也更多的被電子書所替代,例如,acm&ieee已有了自己的電子版在線期刊。p2p的廣泛使用也使得音樂和視頻的分享變得更加容易,而實質(zhì)上e-mail也屬于p2p的模式,一定會在不久的將來占據(jù)一定市場。自從1970年unixtalk誕生以來,隨著計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展,多人的即時會話通信以及語音網(wǎng)絡(luò)通話也變得非常發(fā)達(dá),如國外的twitter、facebook、維基百科以及我國的騰訊qq、微信以及百度等等?,F(xiàn)如今不僅僅有網(wǎng)絡(luò)購物平臺,還有諸如閑魚、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)等轉(zhuǎn)賣二手閑置物品的網(wǎng)上跳蚤市場。在娛樂方面,mp3、mp4、pvd、iptv、live網(wǎng)絡(luò)游戲、vr/ar等等豐富人們的生活。在智能家居方面,消費電子設(shè)備有了網(wǎng)絡(luò)儀器,一些相機(jī)有了云存儲和云共享功能。rfid技術(shù)的發(fā)展也使得購物時的條形碼成本降低??偠灾?計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)為人們的日常生活帶來了巨大的便利。
移動計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)主要分為兩種類型:第一類是移動計算網(wǎng)絡(luò),第二類是移動因特網(wǎng)[4]。
移動計算網(wǎng)絡(luò)將移動設(shè)備連入了互聯(lián)網(wǎng)。它支持信息的收發(fā)、語音通話、語音視頻、文件傳送等,為個人通信提供了便捷的方式。移動互聯(lián)網(wǎng)將互聯(lián)網(wǎng)和移動通信有機(jī)結(jié)合在了一起,其中包括三種不同的應(yīng)用層面:第一種終端類,包含智能手機(jī)、智能家居、電子書、平板電腦等等;第二種是軟件類,包含操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫和安全軟件等;第三種是應(yīng)用層,有娛樂、工具、商務(wù)等不同用途。智能手機(jī)可以說是移動網(wǎng)絡(luò)的一大應(yīng)用,3g、4g以及5g技術(shù)的應(yīng)用都為移動端用戶連接互聯(lián)網(wǎng)提供了有力的支撐。計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)同時也為gps的應(yīng)用提供了網(wǎng)絡(luò)支持,類似的還有nfc的應(yīng)用等等。在智能穿戴系統(tǒng)方面如小米手環(huán)等都已有了落地產(chǎn)品,人們可以直接購買體驗。
傳統(tǒng)的計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)基于tcp/ip協(xié)議,然而這個標(biāo)準(zhǔn)形成于20世紀(jì)80年代,這就和形成于20世紀(jì)90年代的基于3w技術(shù)的計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)不同,正是這種不同導(dǎo)致了如今計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)會面臨許多問題和挑戰(zhàn)。
因此,我們必須努力改變傳統(tǒng)的計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)以適應(yīng)更新的標(biāo)準(zhǔn)。同時,有必要研發(fā)一些新的網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)并進(jìn)行不同的嘗試。近年來國內(nèi)外都在傳統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)變和新的網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)這兩個方面做了探索,研究這些新的互聯(lián)網(wǎng)探索成果不難發(fā)現(xiàn)有如下兩種發(fā)展趨勢。
分組交換技術(shù)得到了大家的認(rèn)可與tcp/ip協(xié)議成功登陸了市場這兩點確定了早期的計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的體系結(jié)構(gòu)——簡單邊緣智能。在20世紀(jì)80年代初,有關(guān)終端的位置被提出:應(yīng)將復(fù)雜的處理放在系統(tǒng)的終端,而保持計算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)核心的簡單性。
但是在實踐已證明,不能夠通過改造現(xiàn)有的計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)核心結(jié)構(gòu)來滿足上層的應(yīng)用需求。此外,應(yīng)注意,體系結(jié)構(gòu)的確立不是一時的,而是一個長遠(yuǎn)的任務(wù),必須保證新的核心網(wǎng)不僅能夠解決之前的問題,還能夠保證互聯(lián)網(wǎng)的長足發(fā)展。
因特網(wǎng)采用的是分布式的結(jié)構(gòu),一個大的分布式結(jié)構(gòu)將會面臨許多問題。如何解決這些問題便成為了重點。從服務(wù)的角度思考:我們要為用戶提供這些互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)和讓用戶使用這些服務(wù),于是如何為用戶提供這些互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)和如何讓用戶使用這些服務(wù)漸漸成為了互聯(lián)網(wǎng)未來發(fā)展的一個重要研究方向。
在過去的30年間,諸如進(jìn)程之間的通信、分布式網(wǎng)絡(luò)的文件管理、各種分布式系統(tǒng)有關(guān)的技術(shù)都極大豐富了計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的可提供的服務(wù)類型。
隨著分布式系統(tǒng)層面探索的進(jìn)一步深入以及分布式開發(fā)技術(shù)的不斷提高,互聯(lián)網(wǎng)研究人員將繼續(xù)從網(wǎng)絡(luò)終端方向入手調(diào)整核心網(wǎng)的結(jié)構(gòu)為用戶提供更多更好的服務(wù)。overlaynetworks覆蓋網(wǎng)、web端服務(wù)已成為了近年來計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的研究和開發(fā)熱點。
總而言之,計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的未來發(fā)展是計算機(jī)以及通信行業(yè)發(fā)展中必不可缺的重要一環(huán)。有必要在現(xiàn)有的計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)下進(jìn)行改進(jìn),使其能夠適應(yīng)未來的行業(yè)發(fā)展,跟上技術(shù)的革新步伐。
[1]肖海山.計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中云應(yīng)用技術(shù)的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢展望[j].中國新技術(shù)新產(chǎn)品,20xx(10):21.
[3]臧勝鯤.計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的軟件功能和應(yīng)用策略[j].電子技術(shù)與軟件工程,20xx(22):60.
計算機(jī)應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)故障初談?wù)撐钠?/strong>
摘要:近年來,電子信息技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)得到快速發(fā)展,其中,計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程技術(shù)在生活中各領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用,使人們的生活方式發(fā)生了巨大改變。本文從計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程通信與網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程控制兩個角度,對計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程技術(shù)進(jìn)行分析,介紹以上兩種技術(shù)在生活中的實際應(yīng)用情況,從而更急深入的了解計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程技術(shù)的特點及優(yōu)勢.
關(guān)鍵詞:計算機(jī);網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程技術(shù);通信技術(shù);控制技術(shù)。
隨著我國在計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程技術(shù)領(lǐng)域研究的不斷深入,網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程通信技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程控制技術(shù)已經(jīng)逐漸趨于成熟,并在社會各領(lǐng)域得到一定范圍的應(yīng)用。從技術(shù)發(fā)展趨勢來看,計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程通信技術(shù)是計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程控制技術(shù)的基礎(chǔ),在依托互聯(lián)網(wǎng)的情況下,充分利用互聯(lián)網(wǎng)的技術(shù)優(yōu)勢,有效規(guī)避互聯(lián)網(wǎng)中存在的安全風(fēng)險,實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程通信與控制功能。
從技術(shù)本質(zhì)來看,計算機(jī)遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)通信是基于計算機(jī)終端之間的數(shù)據(jù)傳輸,通信內(nèi)容為計算機(jī)可識別的網(wǎng)絡(luò)報文,在約定的通信協(xié)議下,不同終端之間對網(wǎng)絡(luò)報文進(jìn)行解析的過程。而計算機(jī)遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)控制技術(shù)則是在此基礎(chǔ)上,增加了計算機(jī)終端對報文內(nèi)容進(jìn)行響應(yīng)的過程,并且,在計算機(jī)遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)控制技術(shù)的基礎(chǔ)上,能夠組成計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程閉環(huán)控制系統(tǒng),能夠大大提高控制精度和速度。目前,計算機(jī)遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)通信與控制技術(shù)在社會各領(lǐng)域已經(jīng)得到了一定范圍的推廣,在使用過程中,其核心技術(shù)主要包括網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程喚醒控制技術(shù)、遠(yuǎn)程關(guān)機(jī)技術(shù)和遠(yuǎn)程監(jiān)視技術(shù)。
從技術(shù)實現(xiàn)角度分析,計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程通信與控制技術(shù)就是利用互聯(lián)網(wǎng)實現(xiàn)不同計算機(jī)終端之間的數(shù)據(jù)通信,并完成對計算機(jī)終端的控制功能。在此過程中,技術(shù)人員需要通過tcp/ip網(wǎng)絡(luò)通信協(xié)議,在計算機(jī)終端之間建立良好的通信線路,通過對需要傳輸?shù)臄?shù)據(jù)進(jìn)行拆分,以數(shù)據(jù)報的形式將數(shù)據(jù)內(nèi)容經(jīng)通信鏈路進(jìn)行多向傳輸,為避免數(shù)據(jù)傳輸?shù)挠行?,接收端需要對?shù)據(jù)的完整性進(jìn)行驗證。相比較tcp/ip網(wǎng)絡(luò)通信協(xié)議,還有一種udp網(wǎng)絡(luò)通信協(xié)議,由于該協(xié)議在數(shù)據(jù)傳輸有效性方面存在一定的限制,造成了網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程數(shù)據(jù)傳輸?shù)牟环€(wěn)定因素,這也就限制了該udp網(wǎng)絡(luò)通信協(xié)議的應(yīng)用。
互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的出現(xiàn),打破了傳統(tǒng)通信領(lǐng)域存在的時間與空間限制,計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程通信與控制技術(shù)已經(jīng)普遍應(yīng)用與人們工作、生活和學(xué)習(xí)的各個領(lǐng)域,在改變社會的同時,也為人們提供了巨大的便利。
由于計算機(jī)技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的滲透,以及長期使用計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)形成的依賴性,人們已經(jīng)習(xí)慣于使用計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程通信和控制技術(shù)所提供的各種服務(wù)。例如,無人超市的投入運營,就是利用了計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程通信與控制技術(shù),通過在超市內(nèi)部安裝的紅外傳感器,可以為顧客提供開、關(guān)門服務(wù),智能化視頻監(jiān)視終端不僅可以記錄超市內(nèi)部發(fā)生的一切,還可以判斷超市物品的消耗情況,并將物品消耗信息傳遞給控制中心,由控制中心根據(jù)無人超市的需求進(jìn)行補貨。
從企業(yè)的角度來看,計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程技術(shù)的使用不僅能夠提高企業(yè)運營效率,還可以大大降低相關(guān)成本投入。這里以聯(lián)想公司為例,在過去較長的一段時間里,聯(lián)想公司采用傳統(tǒng)售后服務(wù)手段,在全國各地設(shè)置售后服務(wù)點,盡管保證了產(chǎn)品售后服務(wù)效率,卻也因此投入了大量的服務(wù)成本。隨著計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程技術(shù)的實現(xiàn),聯(lián)想公司可以通過專用軟件對其產(chǎn)品故障進(jìn)行遠(yuǎn)程在線診斷,并根據(jù)診斷結(jié)果,為客戶制定最佳的售后服務(wù)選項。對于一些簡單的“軟故障”,則可以通過在線方式予以解決,而硬件故障可以選擇快遞或上門服務(wù),大大提高了服務(wù)效率,也減少了不必要的服務(wù)成本投入。由此可見,計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程技術(shù)的應(yīng)用個,將實現(xiàn)傳統(tǒng)企業(yè)運營管理模式的改變,在降低企業(yè)成本投入,提高企業(yè)運營管理效率的同時,也增強了企業(yè)的綜合競爭力。
隨著信息化技術(shù)的發(fā)展,氣象研究也逐漸擺脫傳統(tǒng)的人工作業(yè)模式,尤其是對于環(huán)境較為艱苦的地區(qū),多采用遠(yuǎn)程自動化氣象站的方式進(jìn)行相關(guān)數(shù)據(jù)的采集。通過無線網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù),將各地區(qū)氣象信息傳送至氣象中心主控計算機(jī),由計算機(jī)中的軟件對獲取的數(shù)據(jù)進(jìn)行整合、處理,并通過建立數(shù)據(jù)庫的方式,記錄不同地區(qū)的氣象變化情況。除此之外,計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程通信控制技術(shù)在氣象研究領(lǐng)域也有著一定程度的利用,其中具有代表性的是目前使用較為廣泛的氣象衛(wèi)星,氣象中心可以通過計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)向氣象衛(wèi)星發(fā)送控制指令,從而對特定區(qū)域氣象情況進(jìn)行監(jiān)測,并且,基于氣象衛(wèi)星在廣域上的信息獲取能力,大大提高了氣象部門對未來天氣變化情況預(yù)測的準(zhǔn)確度。
4總結(jié)。
計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程技術(shù)的普及應(yīng)用,改變了我們傳統(tǒng)的工作、生活和學(xué)習(xí)方式,隨著計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程通信和控制技術(shù)的不斷完善,以及相關(guān)計算機(jī)軟件研究的深入開展,以計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程技術(shù)為代表的社會信息化、智能化水平將得到進(jìn)一步提高,并在未來社會各領(lǐng)域得到更加廣泛的推廣應(yīng)用。
參考文獻(xiàn)。
[1]胡麗英.計算機(jī)通信與網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程控制技術(shù)應(yīng)用[j].電子技術(shù)與軟件工程,20xx(17).
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計算機(jī)應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)故障初談?wù)撐钠?/strong>
摘要:隨著計算機(jī)仿真技術(shù)的日漸成熟,其成為高校實驗室、實訓(xùn)室的輔助教學(xué)也必將成為一種趨勢。如何將這些先進(jìn)的計算機(jī)仿真手段運用到高校的電工實驗教學(xué)中去,使之為教學(xué)服務(wù),提高教學(xué)質(zhì)量,是高校教師所面臨的一個新課題。
關(guān)鍵詞:仿真技術(shù);電工;實訓(xùn)教學(xué)。
1項目的意義、現(xiàn)狀分析。
20xx年,在學(xué)校的大力支持下,我中心擴(kuò)建了電工實訓(xùn)室,學(xué)校結(jié)合實際情況,選用合適的實驗設(shè)備,并配套和完善了實訓(xùn)室硬件設(shè)施,使實訓(xùn)室成為了我校工科學(xué)生電工實訓(xùn)教學(xué)基地,并為之創(chuàng)造了良好條件。同時,實訓(xùn)室配備了計算機(jī),實現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)化實訓(xùn)教學(xué),并提供了計算機(jī)仿真設(shè)計軟件(宇龍機(jī)電仿真軟件)的教學(xué)環(huán)境和條件。在電工實踐訓(xùn)練教學(xué)過程中引入計算機(jī)仿真實驗平臺后,學(xué)生可進(jìn)行一些虛擬仿真實驗,其意義也是對傳統(tǒng)電工實訓(xùn)教學(xué)的一種有利的補充,是對傳統(tǒng)實驗教學(xué)方法的充實與改進(jìn)。使用計算機(jī)仿真軟件作為實訓(xùn)平臺,利用其元器件全、界面直觀、操作方便、電路分析手段完備等特點,學(xué)生根據(jù)指導(dǎo),自主在模擬實驗臺上設(shè)計實驗,待設(shè)計成熟后,再在實物設(shè)備上進(jìn)行實驗,這樣可以大大提高學(xué)生的效率和興趣。利用仿真實驗平臺,可以充分調(diào)動學(xué)生的主觀能動性,對于某些不易觀察到的現(xiàn)象進(jìn)行仿真分析,可保存仿真結(jié)果、以做進(jìn)一步的分析和處理,對實驗數(shù)據(jù)的分析處理方便快捷,提升了實驗水平,更有利于學(xué)生對實驗現(xiàn)象的觀察和分析。但由于各種原因也出現(xiàn)了一些問題。
具體如下:。
(1)實訓(xùn)對象范圍狹窄:目前,我校電工實訓(xùn)教學(xué)僅面向全校理工類專業(yè)同一屆學(xué)生(大二或大三年級)學(xué)生開設(shè)。實訓(xùn)對象范圍狹窄,不能夠?qū)崿F(xiàn)大學(xué)四年不間斷的教學(xué)目標(biāo)。另外我們的實訓(xùn)室還沒有達(dá)到完全開放,對于一些創(chuàng)新能力較強的學(xué)生,不能提供一個良好的平臺。
(2)教學(xué)內(nèi)容偏少:在電工電子實訓(xùn)課程中,電子工藝實訓(xùn)十幾年來一直以組裝調(diào)試收音機(jī)項目進(jìn)行,實訓(xùn)內(nèi)容已顯得陳舊。20xx年起中心嘗試將室內(nèi)配線納入其中。
目前電工實訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容有:
1)常用電工工具的使用;
2)導(dǎo)線的常用連接;
3)室內(nèi)照明線路:一地控制和兩地控制;
4)機(jī)床電路。電工實訓(xùn)教學(xué)剛剛起步,該課程設(shè)置內(nèi)容不夠豐富,略顯簡單。不能完全滿足大學(xué)本科生的求知和自主創(chuàng)新欲望。20xx年引入了機(jī)電實訓(xùn)仿真軟件,采用虛擬仿真技術(shù),我們只需要計算機(jī),在計算機(jī)房就能完成很多實驗。20xx年又投入140萬進(jìn)行了電工實訓(xùn)平臺基地建設(shè),擴(kuò)大了電工實訓(xùn)課程建設(shè)的空間。
(3)教學(xué)模式與手段使主體作用不能得到充分發(fā)揮:在之前的電工實訓(xùn)中,由于課程內(nèi)容和實訓(xùn)設(shè)備局限性,大大限制了同學(xué)們自由發(fā)揮的空間。一些基礎(chǔ)扎實、創(chuàng)新能力強的同學(xué)完成規(guī)定項目后,意猶未盡。還想做一些其它感興趣的、實用性較強的電路實訓(xùn)也只能望而嘆息?,F(xiàn)有的傳統(tǒng)的教學(xué)模式使主體作用得不到充分發(fā)揮。教學(xué)方法與手段不能充分調(diào)動學(xué)生積極性。利用模擬仿真技術(shù)進(jìn)行理論教學(xué),可以將復(fù)雜問題簡單化,抽象問題形象化,理性知識感性化,讓我們的學(xué)生在理論學(xué)習(xí)時不感到枯燥,調(diào)動起他們的思維,讓學(xué)生在不斷的探索中學(xué)習(xí)。
在電工實訓(xùn)平臺上,學(xué)生可以自主操作,提升了學(xué)習(xí)的主動性,也增強了創(chuàng)新意識。此項目的順利進(jìn)行,不僅是我們教學(xué)理念的創(chuàng)新,教學(xué)內(nèi)容的創(chuàng)新,也是教學(xué)體制的創(chuàng)新。使我校的基礎(chǔ)實訓(xùn)逐步的向現(xiàn)代化、多元化、多層次、開放式的方向轉(zhuǎn)化。構(gòu)建與現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展水平相適應(yīng)的基礎(chǔ)工程訓(xùn)練平臺。
2項目實施方案及實施計劃。
2.1研究與改革的內(nèi)容、目標(biāo)和擬解決的關(guān)鍵問題。
(1)研究與改革的內(nèi)容和目標(biāo):
3)新引入的仿真實訓(xùn)教學(xué)平臺,可以擴(kuò)大學(xué)生的實訓(xùn)范圍,為一些對電工方面感興趣、創(chuàng)新能力較強的學(xué)生,提供一個良好的開放式平臺。
2.2實施方案方法及可行性分析。
實施方案方法:
(4)優(yōu)化確定:將實踐嘗試中的問題進(jìn)行整改,優(yōu)化課程體系和教學(xué)模式。使教學(xué)體系更加完善??尚行苑治觯何一噩F(xiàn)擁有2個電工實訓(xùn)室,電工仿真機(jī)房和電工實訓(xùn)平臺也基本就緒,能滿足140多學(xué)生進(jìn)行實際操作和理論學(xué)習(xí)。為本項目的順利進(jìn)行提供有力的保障。
3項目預(yù)期的成果和效果。
該項目最終將在全校所有理工科類專業(yè)實施,最大限度的讓學(xué)生實現(xiàn)獨立動手能力,提高學(xué)生的創(chuàng)新能力。受益人數(shù)每年約4000人。
4本項目的特色與創(chuàng)新之處。
本項目的創(chuàng)新之處在于針對我校電工實訓(xùn)課程教學(xué)現(xiàn)狀及其存在的問題,秉承傳統(tǒng)與時俱進(jìn),將虛擬仿真技術(shù)應(yīng)用到電工實訓(xùn)教學(xué),確立一套適合我校實際教學(xué)情況的以創(chuàng)新理念為培養(yǎng)目標(biāo)的“教學(xué)、仿真、實操”一體化電工實訓(xùn)教學(xué)模式。優(yōu)化了我校電工實訓(xùn)課程的教學(xué)內(nèi)容。通過對電工實訓(xùn)教學(xué)全方位的優(yōu)化改革,切實地提高我校理工科類學(xué)生的實踐動手能力和就業(yè)競爭力。
計算機(jī)應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)故障初談?wù)撐钠?/strong>
近些年來,我國經(jīng)濟(jì)一直保持高速增長的態(tài)勢,計算機(jī)信息技術(shù)也獲得了較快發(fā)展,在各個領(lǐng)域都得到了極其廣泛的應(yīng)用,農(nóng)業(yè)領(lǐng)域也不例外。傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)發(fā)展模式已經(jīng)很難適應(yīng)農(nóng)業(yè)實際發(fā)展了,必須從耕種、規(guī)劃、決策向著現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的方向發(fā)展和轉(zhuǎn)變,計算機(jī)技術(shù)將會發(fā)揮至關(guān)重要的作用,在種子質(zhì)量檢測,計數(shù)等方面都有比較廣泛的應(yīng)用。本文筆者將結(jié)合自身工作經(jīng)驗,就計算機(jī)技術(shù)在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)中的應(yīng)用進(jìn)行深入分析。
1計算機(jī)技術(shù)在精準(zhǔn)農(nóng)業(yè)中的應(yīng)用。
精準(zhǔn)農(nóng)業(yè)的思想就是通過將計算機(jī)技術(shù)與相關(guān)地理軟件結(jié)合起來使用,從而構(gòu)建一個精準(zhǔn)的農(nóng)業(yè)技術(shù)體系,精準(zhǔn)農(nóng)業(yè)闡述的就是一種現(xiàn)代先進(jìn)的農(nóng)業(yè)理念。精準(zhǔn)農(nóng)業(yè)出現(xiàn)最早是在歐美發(fā)達(dá)國家機(jī)械化農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的,經(jīng)過不斷研究和發(fā)展逐漸演變成當(dāng)前的先進(jìn)農(nóng)業(yè)理念,在實際農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)用廣泛。精準(zhǔn)農(nóng)業(yè)能夠通過對土壤的精準(zhǔn)分析把握住作物種植信息,從而對作物產(chǎn)量潛力大小加以了解,以達(dá)到農(nóng)業(yè)產(chǎn)量進(jìn)行精準(zhǔn)控制的目標(biāo)。同時,在整個種植過程中,精準(zhǔn)農(nóng)業(yè)能夠?qū)崿F(xiàn)對施肥的精細(xì)化管理,控制好施肥的時間、施肥量,盡可能地降低農(nóng)業(yè)生產(chǎn)相關(guān)成本,最大限度地促進(jìn)產(chǎn)量提升。此外,精準(zhǔn)農(nóng)業(yè)能夠?qū)r(nóng)業(yè)生產(chǎn)各環(huán)節(jié)做到精確把握,分析和研究每個步驟,進(jìn)而對整個農(nóng)業(yè)發(fā)展動態(tài)有一個全面的把握,這樣能夠有效提高農(nóng)作物的產(chǎn)量,促進(jìn)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的提升[1]。在播種階段,計算機(jī)檢測技術(shù)就在精準(zhǔn)農(nóng)業(yè)中應(yīng)用比較廣泛,主要是檢測種子的數(shù)量和質(zhì)量,進(jìn)而從整體上把握種子的特性,從而大幅度提高播種效率,能夠有效播種方式的工作強度。如果種子存在重疊的情況,借助于計算機(jī)技術(shù),利用圖像分割法進(jìn)行計數(shù),進(jìn)而通過分水嶺分割法對種子進(jìn)行深入分析,可以通過對種子的大小、形狀等因素的判斷后實現(xiàn)精準(zhǔn)技術(shù),這對農(nóng)業(yè)播種效率的提高是極為有利的。
2數(shù)字技術(shù)在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)中的應(yīng)用。
通過將數(shù)字化技術(shù)應(yīng)用于現(xiàn)代農(nóng)業(yè)中,就能夠真正實現(xiàn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的可控性。依托計算機(jī)技術(shù)的輔助作用,就能夠完美的將現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與信息技術(shù)緊密結(jié)合在一起,從根本上提高我國的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平。進(jìn)入21世紀(jì)以來,我國就不斷進(jìn)行農(nóng)業(yè)變革,不斷加快推進(jìn)現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)生產(chǎn)數(shù)字化發(fā)展,并將其作為推動信息化農(nóng)業(yè)發(fā)展的科研項目,在多年實踐和研究之后,極大地促進(jìn)了我國數(shù)字化農(nóng)業(yè)的發(fā)展,尤其在數(shù)字化控制領(lǐng)域,取得了重大成果,對于我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平的提高具有很強的促進(jìn)和推動作用。在數(shù)字化農(nóng)業(yè)發(fā)展過程中,能夠?qū)崿F(xiàn)對植物成長階段的實時監(jiān)控,還將計算機(jī)視覺技術(shù)運用到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)領(lǐng)域中,通過對植物生長的實時監(jiān)控,及時把握植物生長狀態(tài),進(jìn)而進(jìn)行準(zhǔn)確的分析和判斷,能夠通過對植物葉片生長參數(shù)的分析判斷植物肥料是否充分,水量是否足夠。實際上,計算機(jī)視覺技術(shù)還能做到對昆蟲的有效識別,具體在應(yīng)用時,可以將計算機(jī)視覺技術(shù)與昆蟲數(shù)字形態(tài)相結(jié)合,并通過“聲測”和“誘集”等相關(guān)方法有效識別昆蟲,從而采取相應(yīng)的防治措施。還可以依托計算機(jī)技術(shù)的有利優(yōu)勢,專門建立一個完備的多媒體昆蟲專家系統(tǒng),這樣在采取防治策略時就能有的放矢,以利于作物生長[2]。
3計算機(jī)模擬技術(shù)在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)中的應(yīng)用。
通過在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)中應(yīng)用計算機(jī)模擬技術(shù),不僅能夠有效促進(jìn)農(nóng)業(yè)科學(xué)的研究,而且還能有效提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方法選擇的有效性,能夠有效避免高成本實驗,有效降低實驗成本和實驗時間。很多農(nóng)業(yè)相關(guān)實驗往往由于外界條件的限制很難順利開展下去,而計算機(jī)模擬技術(shù)就能很好的彌補這一缺陷,能夠模擬現(xiàn)實中不能完成的實驗,這樣才能保證實驗預(yù)測結(jié)果準(zhǔn)確有效。對于某些重大實驗項目,在前期預(yù)備時,往往需要做一些預(yù)備性實驗,以降低實驗風(fēng)險,那么就可以通過模擬技術(shù)來進(jìn)行,既能有效節(jié)省預(yù)備實驗所花費的時間,從而為現(xiàn)實實驗的.開展提供有利依據(jù)。
4現(xiàn)代農(nóng)業(yè)與計算機(jī)技術(shù)。
現(xiàn)如今,信息化已經(jīng)占據(jù)社會主流,已經(jīng)進(jìn)入了信息化時代,計算機(jī)已經(jīng)逐漸成為生活中不可少的一部分。在這個信息化的時代里,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與計算機(jī)技術(shù)相結(jié)合是一種必然發(fā)展趨勢。人們生活水平得到有效提高,人們對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力提出了越來越高的要求,在促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展的同時也在很大程度上影響力農(nóng)產(chǎn)品的銷售。在當(dāng)今信息化高度發(fā)展的環(huán)境下,如何做到農(nóng)業(yè)市場對農(nóng)產(chǎn)品的需求進(jìn)行準(zhǔn)確把握,直接關(guān)系到能否實現(xiàn)科學(xué)化農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。在農(nóng)產(chǎn)品銷售遇到阻礙時,農(nóng)產(chǎn)品滯銷狀況是必然出現(xiàn)的,對于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)將會造成巨大打擊,實際上,要想準(zhǔn)確把握農(nóng)業(yè)市場的動態(tài),在現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)發(fā)展大環(huán)境下,還是有實現(xiàn)的可能性的。通過將農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和計算機(jī)技術(shù)結(jié)合到一起,就能從根本上解決農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和銷售之間的問題。根據(jù)計算機(jī)提供的農(nóng)產(chǎn)品相關(guān)信息數(shù)據(jù),農(nóng)業(yè)生產(chǎn)就能對市場需求的變化進(jìn)行準(zhǔn)確把握,并做出準(zhǔn)確合適的判斷,這樣就能對生產(chǎn)技術(shù)進(jìn)行實時調(diào)整,這樣就能及時跟上市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展變化潮流,實現(xiàn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)濟(jì)效益最大化的目標(biāo)[3]。從以上分析中可知,如果能夠做到對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的準(zhǔn)確把握,將會在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中發(fā)揮重要作用。只有及時準(zhǔn)確的了解農(nóng)產(chǎn)品市場需求,就能從市場需求出發(fā)合理安排農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。通過計算機(jī)技術(shù),從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的農(nóng)民就能準(zhǔn)確把握市場動態(tài),與農(nóng)業(yè)市場進(jìn)行直接接觸,并從中發(fā)現(xiàn)農(nóng)產(chǎn)品的市場需求和內(nèi)在的商機(jī),這樣對農(nóng)業(yè)銷售是極其有利的,才能確保農(nóng)業(yè)生產(chǎn)能夠真正獲得效益。
參考文獻(xiàn)。
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計算機(jī)應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)故障初談?wù)撐钠?/strong>
1.1促使課堂變得生動有趣與傳統(tǒng)教學(xué)相比,教師應(yīng)用計算機(jī)技術(shù)進(jìn)行教學(xué)在教學(xué)方式上有多種選擇,如利用視頻、ppt、音頻等設(shè)備和多媒體技術(shù)等。它不僅能夠提高教師教學(xué)的質(zhì)量,讓學(xué)生能夠?qū)W習(xí)到更多的知識技能,還在一定程度上調(diào)動了課堂的教學(xué)氛圍,促使課堂變得更加輕松活躍,有利于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,提升教學(xué)成效。
1.2推進(jìn)教學(xué)模式革新與傳統(tǒng)教學(xué)模式相比,在高校教學(xué)管理中應(yīng)用計算機(jī)技術(shù)進(jìn)行教學(xué),有利于促進(jìn)教學(xué)模式的改革和創(chuàng)新。它不僅能夠讓教學(xué)模式多樣化、管理體系簡單化,提高高校教學(xué)的效率,還在一定程度上提高了其教學(xué)水平。
1.3增加信息反饋,提升教學(xué)水平在高校教學(xué)管理中,學(xué)生可以利用教學(xué)評論系統(tǒng)評價各科教師,對教師的教學(xué)提出適當(dāng)?shù)慕ㄗh,有利于讓教師和學(xué)生之間形成良好的人際關(guān)系,讓教師知道自己在教學(xué)中的問題,這對教師改善教學(xué)模式和提升教學(xué)水平說具有很好的促進(jìn)作用。
1.4促進(jìn)高校進(jìn)一步建設(shè)組織隊伍無論是建設(shè)組織隊伍、管理隊伍還是技術(shù)隊伍,信息技術(shù)都在其中起到了非常關(guān)鍵的作用。為了能讓教學(xué)活動順利展開,應(yīng)不斷改良教學(xué)和教育體系,不斷強化組織隊伍建設(shè),使高校能夠安全可靠的運轉(zhuǎn)。
1.5提供一定的教學(xué)輔助方式和教學(xué)環(huán)境無論是基礎(chǔ)設(shè)備還是應(yīng)用系統(tǒng),計算機(jī)技術(shù)都為教學(xué)體系提供了相關(guān)的教學(xué)輔助手段。如校園網(wǎng)、多媒體教室、計算機(jī)終端、教學(xué)管理系統(tǒng)等,學(xué)校想要更好地運行網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),就必須運用計算機(jī)技術(shù),這有利于實現(xiàn)教育現(xiàn)代化與信息化的目標(biāo)。
2計算機(jī)技術(shù)在高效教學(xué)管理中的應(yīng)用。
2.1教師管理信息系統(tǒng)個人信息系統(tǒng)、教師教學(xué)信息系統(tǒng)和教師評比系統(tǒng)都屬于教師管理系統(tǒng),所有教師隊伍的信息都在教師管理系統(tǒng)中,它不僅能搜索到教師的個人信息和教學(xué)信息,還可以登陸評比機(jī)制并將其進(jìn)行分類。學(xué)生能從中了解到教師的全部信息,快速地了解學(xué)校的教師隊伍,這對學(xué)生在選擇方面是很有幫助的。
2.2課程管理系統(tǒng)學(xué)校課程管理的關(guān)鍵是必修課的種類和課時能夠得到一定的保證,由于高校課程管理工作具有高強度的特點,所以不僅要合理安排課程,還要平衡分配教學(xué)資源。在日常課程管理工作中運用計算機(jī)技術(shù),有利于提升課程管理的成效。
2.3學(xué)籍管理系統(tǒng)高效教學(xué)管理的基礎(chǔ)就是學(xué)籍管理,它能夠使高校管理穩(wěn)定運行。統(tǒng)計學(xué)生成績、打印成績表、查詢學(xué)生信息和學(xué)習(xí)狀況都是學(xué)籍管理的具體內(nèi)容,它能夠?qū)崟r掌握學(xué)生的狀況,在一定程度上了解教師的教學(xué)水平。將計算機(jī)技術(shù)和學(xué)籍管理相結(jié)合,不僅有利于快速儲存學(xué)生的學(xué)籍信息和考核成績,還能及時查詢學(xué)生的個人信息。
2.4制作課件想要拓展課件內(nèi)容,就要制作多樣的課件,如果課件做得好,就可以讓學(xué)生學(xué)到更多的知識技能,提升其教學(xué)成效。
2.5對教學(xué)效率進(jìn)行考核恰當(dāng)安排期末考試,對高校教學(xué)管理來說特別關(guān)鍵。把計算機(jī)技術(shù)融入到考核教學(xué)效率中去,系統(tǒng)會在教師把學(xué)生成績輸入進(jìn)去后自動算出,并將其進(jìn)行分類。這對教師評定教學(xué)成績是很有幫助的,在一定程度上提高了其教學(xué)水平。
3在高校教學(xué)管理中運用計算機(jī)技術(shù)出現(xiàn)的問題。
計算機(jī)技術(shù)應(yīng)用到高校教學(xué)管理中雖然有優(yōu)點,但也存在很多問題。一是在開發(fā)技術(shù)方面有待進(jìn)一步改善,為了能滿足高校管理的需求,需要對其進(jìn)行不斷改良。二是沒有太多的功能,由于教學(xué)管理工作的強度較大,數(shù)據(jù)量也非常多,但是目前軟件的功能都很少,沒辦法把教學(xué)管理工作的所有環(huán)節(jié)都照顧到。三是沒有較強的適應(yīng)性,由于教學(xué)環(huán)境與教學(xué)水平有差別,所以高校的.教學(xué)管理系統(tǒng)不太符合自身的現(xiàn)實狀況,在一定程度上阻礙了高校教學(xué)秩序的順利展開。
4在高校教學(xué)管理中運用計算機(jī)技術(shù)的需求。
4.1選用高新的開發(fā)手段構(gòu)架科學(xué),以高校教學(xué)管理工作的現(xiàn)實需求作為基礎(chǔ),匯聚管理要求、統(tǒng)一教育觀念,以保證教學(xué)管理軟件具備先進(jìn)性、適用性和拓展性的特點。手段先進(jìn),選用多層軟件構(gòu)架、融合身份認(rèn)證和體現(xiàn)xml數(shù)據(jù),能夠根據(jù)互聯(lián)網(wǎng)為學(xué)生和教師提供便捷的信息化服務(wù)。
4.2功能完善對高校管理體系的各種功能進(jìn)行改良,對教學(xué)管理工作的全部環(huán)節(jié)進(jìn)行覆蓋,尊重歷史、滿足近況、符合發(fā)展。既可以解決一個工作,也可以把局部融合起來共同發(fā)展,既能滿足一般事物的管理要求,也能處理好特殊的事件。
4.3提升安全性提高高校管理系統(tǒng)的數(shù)據(jù)安全性,如果想要更好地保護(hù)系統(tǒng)數(shù)據(jù),就要維持好系統(tǒng)自身的安全。每個子系統(tǒng)都能按照其自身具有的功能,將它們與時間聯(lián)系在一起,有利于確保系統(tǒng)的內(nèi)部穩(wěn)定,能在一定程度上阻止外界嘿客的侵犯。
4.4簡單便捷的安全部署在高校管理系統(tǒng)中運用計算機(jī)技術(shù),要求安全部署的時間要短,同時,工作人員還要熟知安全部署的方法,在系統(tǒng)出現(xiàn)問題時能夠快速地做出響應(yīng)。
4.5版本升級系統(tǒng)要與教學(xué)管理的要求相互適應(yīng),根據(jù)系統(tǒng)出現(xiàn)的不同變化升級到相應(yīng)的版本,將更新技術(shù)應(yīng)用到監(jiān)控程序版本中,這對于實現(xiàn)系統(tǒng)版本更新是很有幫助的。
5結(jié)語。
計算機(jī)技術(shù)對強化信息反饋和提升教學(xué)效率是很有幫助的,在教學(xué)輔助方式與教學(xué)環(huán)境方面都具有一定的優(yōu)勢,教室管理信息系統(tǒng)、課程管理系統(tǒng)、學(xué)籍管理、制作課件和考核教學(xué)成績等都屬于高校教學(xué)管理中的計算機(jī)技術(shù),在一定程度上能讓高校教學(xué)管理系統(tǒng)順利進(jìn)行。但是,目前在高校教學(xué)管理中運用計算機(jī)技術(shù)還有很多不足,需要不斷完善,以保證高校教學(xué)管理能夠順利開展。
計算機(jī)應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)故障初談?wù)撐钠?/strong>
摘要:計算機(jī)技術(shù)具有自身顯著特點,滿足通訊工作需要,在計費系統(tǒng)、信息管理、自動查號、數(shù)據(jù)管理等方面有著廣泛的應(yīng)用。今后應(yīng)該加強科學(xué)研究,順應(yīng)這種趨勢,逐步實現(xiàn)高速數(shù)據(jù)網(wǎng)和多媒體通訊,推動計算機(jī)技術(shù)在通訊領(lǐng)域得到更為廣泛的應(yīng)用,方便人們?nèi)粘I睢?BR> 關(guān)鍵詞:計算機(jī)技術(shù);通訊領(lǐng)域;計費系統(tǒng);信息管理;數(shù)據(jù)管理。
一、計算機(jī)技術(shù)和通訊技術(shù)的概述。
計算機(jī)和通訊技術(shù)都是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)進(jìn)步的結(jié)果,各有自己的特點和顯著優(yōu)勢,給人們?nèi)粘I詈凸ぷ鲙肀憷?BR> 1.1計算機(jī)技術(shù)概述。計算機(jī)技術(shù)包括硬件和軟件兩個組成部分,在人們生活和工作眾多領(lǐng)域都得到十分廣泛的應(yīng)用。軟件指的是存儲于系統(tǒng)的程序和程序文檔,是用戶與計算機(jī)交流的接口界面,對整個系統(tǒng)運營,滿足人們?nèi)粘I詈凸ぷ餍枰哂蟹e極作用。硬件包括運算器、控制器、存儲器、設(shè)備輸入和輸出系統(tǒng),這些系統(tǒng)相互聯(lián)系、相互作用,共同統(tǒng)一于整個計算機(jī)系統(tǒng)當(dāng)中,促進(jìn)系統(tǒng)有效發(fā)揮作用,為人們使用計算機(jī)提供方便。計算機(jī)通訊除了具有數(shù)據(jù)傳輸功能之外,還能完成數(shù)據(jù)交換和數(shù)據(jù)處理工作,并且與計算機(jī)技術(shù)聯(lián)系緊密。通常來說,計算機(jī)通訊適用于多媒體通訊,能傳遞和接受語音、文字、圖像、視頻等,并且數(shù)據(jù)信息傳遞效率高,呼叫平均持續(xù)時間短,抗干擾能力強,有著自身顯著特點,也大大便利了人們?nèi)粘I頪1]。
1.2通訊技術(shù)概述。通訊技術(shù)為人們快捷、方便地進(jìn)行相互聯(lián)系提供便利,增進(jìn)人與人之間的溝通,拉進(jìn)人與人之間的距離。隨著通訊業(yè)務(wù)和通訊工具不斷增加,傳統(tǒng)通訊模式不能滿足人們?nèi)粘I钚枰,F(xiàn)代通訊技術(shù)在計算機(jī)技術(shù)的支持下,不僅安全、可靠,而且快速、便捷,越來越受到人們普遍關(guān)注和重視,帶給人們?nèi)粘I顦O大便利,得到越來越多人的認(rèn)可。
二、計算機(jī)技術(shù)在通訊領(lǐng)域的'應(yīng)用。
2.1在計費系統(tǒng)的應(yīng)用。交換技術(shù)發(fā)展對系統(tǒng)交換要求進(jìn)一步提高,要求系統(tǒng)具有專門的計費功能,常用專門計算機(jī)來實現(xiàn)計費。系統(tǒng)根據(jù)不同用戶需求,合理設(shè)置功能,賓館中可以將電話計費和客房管理計算機(jī)聯(lián)網(wǎng),對其進(jìn)行綜合管理,統(tǒng)一結(jié)賬。一些單位還可以結(jié)合自身特點,采用分類計費方式,設(shè)立自己的專網(wǎng),并建立公用電信網(wǎng),滿足計費工作具體需要。
2.2在信息管理的應(yīng)用。企業(yè)和事業(yè)單位的運營發(fā)展,離不開信息管理系統(tǒng)的應(yīng)用,這是一種趨勢和必然。在信息管理過程中,計算機(jī)有著顯著特點和優(yōu)勢,建立數(shù)據(jù)信息系統(tǒng)進(jìn)行管理具有重要作用,有利于全面掌握系統(tǒng)的相關(guān)信息,促進(jìn)管理工作效率提高。同時,辦公自動化和遠(yuǎn)程辦公系統(tǒng)出現(xiàn),也給信息管理帶來加大的便利,滿足人們?nèi)粘9ぷ餍枰档凸ぷ魅藛T勞動強度,方便不同部門之間的信息傳遞,提高辦公質(zhì)量和效率,信息管理系統(tǒng)的應(yīng)用也愈加廣泛。
2.3在自動查號的應(yīng)用。在自動查號也有著較為廣泛的應(yīng)用,滿足人們?nèi)粘I钚枰?。最為常見的是長途電話局、短途市話局,這些都采用計算機(jī)自動查號方式,不僅方便快捷,而且準(zhǔn)確,能有效滿足人們?nèi)粘I钚枰?,帶給人們通訊的便利[2]。
2.4在數(shù)據(jù)管理的應(yīng)用。數(shù)據(jù)管理也離不開計算機(jī)技術(shù),為通訊工作帶來極大便利。例如,為用戶提供統(tǒng)計功能,更新數(shù)據(jù),修改用戶密碼等,這些都是數(shù)據(jù)管理功能的具體應(yīng)用。進(jìn)行系統(tǒng)規(guī)劃和開發(fā)過程中,可以對通訊部門的數(shù)據(jù)進(jìn)行有效管理,便于用戶及時掌握相關(guān)數(shù)據(jù)情況,為系統(tǒng)使用和更新升級創(chuàng)造便利。
三、計算機(jī)技術(shù)在通訊領(lǐng)域的應(yīng)用前景。
隨著社會進(jìn)步,科研攻關(guān)力度增強,計算機(jī)硬件和軟件不斷更新和完善,通訊設(shè)備進(jìn)一步發(fā)展,新技術(shù)和新措施進(jìn)一步改進(jìn)和完善,計算機(jī)將在整個通訊領(lǐng)域得到更加廣泛的應(yīng)用。目前人們常說的信息高速公路是計算機(jī)技術(shù)、多媒體技術(shù)、大容量光纖通訊技術(shù)融合的產(chǎn)物,它能同時傳遞文字、圖片、音頻、視頻資料,比數(shù)控信息傳遞系統(tǒng)具有更大的靈活性,其綜合性能更優(yōu),也更加便利了人們?nèi)粘I?。因此,今后?yīng)該加大科研和技術(shù)攻關(guān)力度,不斷改進(jìn)技術(shù),完善通訊系統(tǒng),促進(jìn)二者有效融合,從而取得更好的效果,給人們生活和工作帶來更大的方便。
四、結(jié)束語。
在整個通訊領(lǐng)域,計算機(jī)技術(shù)滿足實際工作需要,其應(yīng)用越來越廣泛,并將發(fā)揮更大的作用。通過將計算機(jī)技術(shù)融入通訊領(lǐng)域,有利于實現(xiàn)資源共享,構(gòu)建統(tǒng)一、高速、高效的通信網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,未來的發(fā)展方向是高速數(shù)據(jù)網(wǎng)和多媒體通訊技術(shù)。應(yīng)該進(jìn)一步加強科學(xué)研究,順應(yīng)這種趨勢,推動計算機(jī)技術(shù)在通訊領(lǐng)域得到更好應(yīng)用。
參考文獻(xiàn)。
計算機(jī)應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)故障初談?wù)撐钠?/strong>
摘要:移動學(xué)習(xí)技術(shù)不斷發(fā)展中,多種教學(xué)方式融合在一起,針對中職計算機(jī)的基礎(chǔ)教學(xué)提出了更高要求。需要教師優(yōu)化教學(xué)設(shè)計,改進(jìn)不足之處,不斷提高教學(xué)質(zhì)量,來為中職學(xué)生基礎(chǔ)知識的有效學(xué)習(xí)以及個性化發(fā)展提供強大助力。混合式學(xué)習(xí)理念的全面滲透至關(guān)重要,育人計劃的具體執(zhí)行始終圍繞中職學(xué)生,同時展開針對性的教學(xué)指導(dǎo),是中職計算機(jī)教師的職責(zé)所在。本文主要分析了中職計算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)中混合式學(xué)習(xí)的科學(xué)設(shè)計與有效應(yīng)用。
關(guān)鍵詞:中職計算機(jī);基礎(chǔ)教學(xué);混合式學(xué)習(xí);設(shè)計分析;有效應(yīng)用。
現(xiàn)代教育事業(yè)的未來發(fā)展前景一片大好,教育教學(xué)改革的不斷深化,給予了中職學(xué)生更多發(fā)展機(jī)會,也增強了他們的實踐信心,提升了他們的主體優(yōu)勢。優(yōu)化中職計算機(jī)的基礎(chǔ)教學(xué)效果,創(chuàng)建混合式學(xué)習(xí)模式,豐富教學(xué)內(nèi)容后使枯燥乏味的教學(xué)過程足夠精彩,逐漸縮小學(xué)生個體之間的差距,形成和諧的師生互動關(guān)系。中職學(xué)生不再處于被動狀態(tài),混合式學(xué)習(xí)體驗更多,計算機(jī)技能熟練度更高,善于利用各類資源,創(chuàng)造更加精彩的人生。
一、中職計算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)中存在的問題。
第一,課堂灌輸指導(dǎo),教學(xué)效果不佳。部分教師仍以灌輸指導(dǎo)的方式,要求中職學(xué)生按照自己的想法及安排進(jìn)行理論知識的死記硬背,過分忽視了中職學(xué)生的課堂主體地位,沒有給他們提供獨立思考、小組合作的機(jī)會等。中職學(xué)生很容易產(chǎn)生抵觸情緒,學(xué)習(xí)質(zhì)量不高,專業(yè)水平、學(xué)習(xí)興趣、探究積極性的提升因此變得阻力重重[1]。基礎(chǔ)教學(xué)的效果不佳,后續(xù)教學(xué)活動的開展以及教學(xué)計劃的具體執(zhí)行就會顯得異常困難。第二,學(xué)生素質(zhì)偏低,學(xué)習(xí)趨于應(yīng)付。學(xué)生的整體素質(zhì)偏低,學(xué)習(xí)態(tài)度并不積極,對于教師布置的作業(yè)任務(wù)趨于應(yīng)付,沒有信心突破自我、挑戰(zhàn)自我,容易被貼上“學(xué)困”標(biāo)簽,更難實現(xiàn)自我規(guī)范、自我管理、自主學(xué)習(xí)。中職學(xué)生不愛參與形式單一的課堂活動,學(xué)科成績的進(jìn)步空間十分有限,知識視野較為狹窄,職業(yè)規(guī)劃也將受到不良影響,整體發(fā)展目標(biāo)的實現(xiàn)可謂難上加難。第三,互動過于形式,缺乏職業(yè)特色。計算機(jī)的基礎(chǔ)教學(xué)偏重理論,課堂的師生互動過于形式化。針對教材內(nèi)容的講解、介紹,并不能使所有學(xué)生充分理解、深刻感悟,這種形式的教育教學(xué)毫無意義,不過是浪費時間的教學(xué)活動。無法打破傳統(tǒng)的教學(xué)模式,中職計算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)工作停滯不前,培育出的學(xué)習(xí)機(jī)器只會“盲目思考”,不可能成為社會所需的時代新人。中職計算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)缺乏職業(yè)教育的特色,理論教學(xué)無法聯(lián)系實際,他們的創(chuàng)新思維不夠活躍,學(xué)習(xí)熱情越來越低,個性化的發(fā)展之路必然走得愈發(fā)困難。
二、混合式學(xué)習(xí)在中職計算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)中的科學(xué)設(shè)計。
中職學(xué)校可以通過加大教學(xué)資源的投入,為教師提供教學(xué)實踐的'機(jī)會,為學(xué)生提供混合式學(xué)習(xí)的條件。還可以實現(xiàn)多種教學(xué)思想、教學(xué)觀念、教學(xué)目標(biāo)的有效融合,搜集整理特色的課程資源,借此拓寬中職學(xué)生的視野范圍,豐富他們的知識儲備,增強他們混合式學(xué)習(xí)的自信心[2]。第一,教師應(yīng)立足實際,縱觀全局,結(jié)合中職學(xué)生的實際發(fā)展需求調(diào)整教學(xué)計劃,明確不同學(xué)生的興趣愛好、認(rèn)知特點后,為其提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù),幫助他們樹立正確的學(xué)習(xí)發(fā)展觀。課堂互動實效性高,有利于中職學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)的優(yōu)質(zhì)完成,學(xué)習(xí)目標(biāo)的順利達(dá)成,能力水平的全面提升。第二,始終圍繞課程內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo),優(yōu)化中職計算機(jī)的基礎(chǔ)教學(xué)環(huán)境,引導(dǎo)學(xué)生在多媒體教室、網(wǎng)絡(luò)實驗室等場所進(jìn)行混合式學(xué)習(xí),使他們善于動手制作,主動參與技能訓(xùn)練,針對性鍛煉了自主學(xué)習(xí)能力。期間嘗試小組互動,合作探究收獲更多,獲取不一樣的認(rèn)知體驗后,共同進(jìn)步、整體發(fā)展也就變得異常順利。第三,組織環(huán)節(jié)實行混合式學(xué)習(xí),使得中職學(xué)生有著濃厚的學(xué)習(xí)興趣,他們的集體精神隨之提升。充分活躍邏輯思維、創(chuàng)新思維、抽象思維后,拓展性實驗學(xué)習(xí)成果顯著。并在教師的即時評價、小組的互相評價中積極改進(jìn)不足之處,取得最優(yōu)化的學(xué)習(xí)效果,使得更多學(xué)生真正熱愛計算機(jī)課程,用心學(xué)好基礎(chǔ)知識。學(xué)以致用的同時主體學(xué)會創(chuàng)造,混合式學(xué)習(xí)理念的有效滲透可以突顯出更高價值。
三、混合式學(xué)習(xí)在中職計算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)中的有效應(yīng)用。
第一,創(chuàng)新教學(xué)模式。中職計算機(jī)的基礎(chǔ)教學(xué)中應(yīng)用混合式學(xué)習(xí)方法,打破傳統(tǒng)固化的教學(xué)模式后,從教師的灌輸指導(dǎo)變成了學(xué)生的自主探究,形成全新的授課局面。強化中職學(xué)生的主體地位,教師適時介入但不直接干預(yù),對于學(xué)生而言更加尊重、充分信任,必然提升他們的混合式學(xué)習(xí)信心,更好地完成基礎(chǔ)教學(xué)目標(biāo)[3]。比如,在學(xué)習(xí)“使用flash軟件制作動畫短片”時,筆者特意利用了視頻演示法,互動環(huán)節(jié)提醒學(xué)生注意事項,要求他們規(guī)范操作,確保每名學(xué)生對于知識要點、關(guān)鍵內(nèi)容充分理解后,組織自主演練活動,使學(xué)生在自主演練的過程當(dāng)中學(xué)習(xí)、思考、感悟、想象,發(fā)揮他們的想象力和創(chuàng)造力,最終制作完成的動畫短片風(fēng)格不同,各具特色。筆者注意觀察了不同學(xué)生的課堂表現(xiàn),也針對他們的不足之處予以明確。通過有效溝通、和諧互動,中職學(xué)生基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)質(zhì)量顯著提高。順利達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)后,對于接下來的學(xué)習(xí)活動充滿期待,學(xué)習(xí)態(tài)度非常積極,探究熱情愈發(fā)高漲,整體的學(xué)習(xí)質(zhì)量慢慢達(dá)到了新的標(biāo)準(zhǔn)。第二,進(jìn)行合作探究。在中職計算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)環(huán)節(jié),構(gòu)建混合式學(xué)習(xí)為主的教學(xué)模式,直接引入“團(tuán)隊協(xié)作”模塊,而后加強系統(tǒng)整合,方便中職學(xué)生及時建立完整的知識體系,養(yǎng)成主動的學(xué)習(xí)習(xí)慣。注意相關(guān)模塊的科學(xué)劃分,引導(dǎo)中職學(xué)生熟練運用計算機(jī)的基礎(chǔ)操作技能,做好數(shù)據(jù)錄入、信息處理、軟件應(yīng)用等。同時實施啟發(fā)性的教學(xué)策略,讓學(xué)生從網(wǎng)絡(luò)中搜集自己真正需要的學(xué)習(xí)材料,拓展信息資源,開闊視野范圍。中職學(xué)生職業(yè)能力的全面發(fā)展有了扎實基礎(chǔ),未來的職業(yè)發(fā)展之路可以走得越來越順利。比如,布置制作電子相冊的任務(wù),中職學(xué)生以小組為單位展開混合式學(xué)習(xí),在動手操作的過程中,投入情境中思考問題、推理問題。關(guān)于如何插入圖片、合理排版、調(diào)整字體、優(yōu)化整體結(jié)構(gòu)等也可以一起討論,深化基礎(chǔ)知識的專注度,這樣大大提升了中職學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,也彌補了自學(xué)環(huán)節(jié)的諸多不足,不用教師費心引導(dǎo),最終的教學(xué)效果可令更多人滿意。第三,網(wǎng)絡(luò)平臺支持。網(wǎng)絡(luò)化的學(xué)習(xí)方式較受歡迎,現(xiàn)已成為混合式學(xué)習(xí)的主要形式。網(wǎng)絡(luò)在線學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識,將有效彌補中職學(xué)生基礎(chǔ)知識薄弱、自學(xué)能力不強、探究熱情不高等方面的短板。這一環(huán)節(jié),教師要發(fā)揮重要的協(xié)調(diào)作用,結(jié)合學(xué)生的實際學(xué)情分享優(yōu)質(zhì)資源,整個過程連續(xù)性強。在此基礎(chǔ)上進(jìn)行有效的教學(xué)評價,動態(tài)化管理,師生有效互動,開啟全新的教學(xué)時代后,中職教育事業(yè)長遠(yuǎn)規(guī)劃進(jìn)程的加快指日可待[4]。比如,教師先用網(wǎng)絡(luò)平臺創(chuàng)設(shè)有效情境,開啟中職學(xué)生的“頭腦風(fēng)暴”,鼓勵他們小組合作探究。在內(nèi)容豐富的合作學(xué)習(xí)活動中大膽想象、大膽創(chuàng)造,相互評價對方的課堂表現(xiàn),通過網(wǎng)絡(luò)平臺進(jìn)行合理打分,借此提升合作學(xué)習(xí)的積極性,成功拉近個體之間的距離。再如,啟發(fā)學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)平臺深入進(jìn)行混合式學(xué)習(xí),針對計算機(jī)教材內(nèi)容的重點、難點和關(guān)鍵點展開深層探討,自我評價,及時反思。認(rèn)真檢驗自己的學(xué)習(xí)成果后,在小組分享自己的成功經(jīng)驗,助力其他同學(xué)的共同進(jìn)步,既改進(jìn)了自身不足,又學(xué)習(xí)了他人經(jīng)驗。中職學(xué)生計算機(jī)課程基礎(chǔ)知識的理解記憶更加深刻,主體發(fā)展也將走向更大成功。第四,移動智能設(shè)備?,F(xiàn)代教育背景下,wifi技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的推廣范圍不斷擴(kuò)大,智能手機(jī)、平板電腦已成為中職學(xué)生溝通外界、獲取信息、開闊視野的主要工具。另外,互聯(lián)網(wǎng)、平板電腦等工具的普及應(yīng)用,也豐富了中職學(xué)生的課余生活,使他們的休閑娛樂形式更加多樣。移動智能設(shè)備深深影響著中職計算機(jī)專業(yè)的基礎(chǔ)教學(xué),教師將其作為主要的教學(xué)工具,課前導(dǎo)入階段、課中互動環(huán)節(jié)、課后總結(jié)層面,精心優(yōu)化教學(xué)設(shè)計,實現(xiàn)整體教學(xué)效果的提升,實踐價值越來越高,教學(xué)計劃的實施因此變得格外順利[5]。比如,在photoshop通道摳圖的教學(xué)中,教師先用移動智能設(shè)備將操作要點錄制下來,上傳網(wǎng)絡(luò)平臺后學(xué)生自行下載,課前預(yù)習(xí)、課后自主練習(xí),循序漸進(jìn)提高處理效果。另外,教師也可以用移動智能設(shè)備共享優(yōu)質(zhì)資源,給予學(xué)生自主學(xué)習(xí)的最大幫助,在線解答學(xué)生提出的各種疑問。微信群中溝通不同學(xué)生的作業(yè)情況,為個別學(xué)生提供專業(yè)指導(dǎo),這是拉近師生距離的好機(jī)會。
四、結(jié)語。
綜上所述,必須加強中職計算機(jī)的基礎(chǔ)教學(xué),為學(xué)生的混合式學(xué)習(xí)提供良好的環(huán)境,必要的條件。通過實施有效策略,完美融合新思想、新方法、新資源等,混合式學(xué)習(xí)為主的教學(xué)模式優(yōu)勢盡顯。中職學(xué)生熟練掌握相關(guān)技能,不斷提升專業(yè)素養(yǎng),整體發(fā)展后就業(yè)選擇更多,真正成為不可多得的優(yōu)秀人才,為社會現(xiàn)代化建設(shè)做出很大貢獻(xiàn),中職教育事業(yè)的長遠(yuǎn)規(guī)劃也將創(chuàng)造意外驚喜。
參考文獻(xiàn):
計算機(jī)應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)故障初談?wù)撐钠?/strong>
摘要:
隨著計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛進(jìn)發(fā)展,電子商務(wù)正得到越來越廣泛的應(yīng)用。由于電子商務(wù)中的交易行為大多數(shù)都是在網(wǎng)上完成的,因此電子商務(wù)的安全性是影響躉易雙方成敗的一個關(guān)鍵因素。本文從電子商務(wù)系統(tǒng)對計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全,商務(wù)交易安全性出發(fā),介紹利用網(wǎng)絡(luò)安全枝術(shù)解決安全問題的方法。
關(guān)鍵詞:
計算機(jī)網(wǎng)絡(luò),電子商務(wù)安全技術(shù)。
一.引言。
近幾年來.電子商務(wù)的發(fā)展十分迅速電子商務(wù)可以降低成本.增加貿(mào)易機(jī)會,簡化貿(mào)易流通過程,提高生產(chǎn)力,改善物流和金流、商品流.信息流的環(huán)境與系統(tǒng)雖然電子商務(wù)發(fā)展勢頭很強,但其貿(mào)易額所占整個貿(mào)易額的比例仍然很低。影響其發(fā)展的首要因素是安全問題.網(wǎng)上的交易是一種非面對面交易,因此“交易安全“在電子商務(wù)的發(fā)展中十分重要。可以說.沒有安全就沒有電子商務(wù)。電子商務(wù)的安全從整體上可分為兩大部分.計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全和商務(wù)交易安全。計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全包括計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備安全、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)安全、數(shù)據(jù)庫安全等。其特征是針對計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)本身可能存在的安全問題,實施網(wǎng)絡(luò)安全增強方案.以保證計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)自身的安全性為目標(biāo)。商務(wù)安全則緊緊圍繞傳統(tǒng)商務(wù)在interne'(上應(yīng)用時產(chǎn)生的各種安全問題.在計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全的基礎(chǔ)上.如何保障電子商務(wù)過程的順利進(jìn)行。即實現(xiàn)電子商務(wù)的保密性.完整性.可鑒別性.不可偽造性和不可依賴性。
二、電子商務(wù)網(wǎng)絡(luò)的安全隱患。
2.篡改信息:當(dāng)入侵者掌握了信息的格式和規(guī)律后.通過各種技術(shù)手段和方法.將網(wǎng)絡(luò)上傳送的'信息數(shù)據(jù)在中途修改然后再發(fā)向目的地。這種方法并不新鮮.在路由器或者網(wǎng)關(guān)上都可以做此類工作。
3假冒由于掌握了數(shù)據(jù)的格式,并可以篡改通過的信息,攻擊者可以冒充合法用戶發(fā)送假冒的信息或者主動獲取信息,而遠(yuǎn)端用戶通常很難分辨。
4惡意破壞:由于攻擊者可以接入網(wǎng)絡(luò).則可能對網(wǎng)絡(luò)中的信息進(jìn)行修改.掌握網(wǎng)上的機(jī)要信息.甚至可以潛入網(wǎng)絡(luò)內(nèi)部.其后果是非常嚴(yán)重的。
三、電子商務(wù)交易中應(yīng)用的網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)。
為了提高電子商務(wù)的安全性.可以采用多種網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)和協(xié)議.這些技術(shù)和協(xié)議各自有一定的使用范圍,可以給電子商務(wù)交易活動提供不同程度的安全保障。
1.防火墻技術(shù)。防火墻是目前主要的網(wǎng)絡(luò)安全設(shè)備。防火墻通常使用的安全控制手段主要有包過濾、狀態(tài)檢測、代理服務(wù)由于它假設(shè)了網(wǎng)絡(luò)的邊界和服務(wù),對內(nèi)部的非法訪問難以有效地控制。因此.最適合于相對獨立的與外部網(wǎng)絡(luò)互連途徑有限、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)種類相對集中的單一網(wǎng)絡(luò)(如常見的企業(yè)專用網(wǎng))防火墻的隔離技術(shù)決定了它在電子商務(wù)安全交易中的重要作用。目前.防火墻產(chǎn)品主要分為兩大類基于代理服務(wù)方式的和基于狀態(tài)檢測方式的。例如checkpoimfirewali-140是基于unix、winnt平臺上的軟件防火墻.屬狀態(tài)檢測型ciscopix是硬件防火墻.也屬狀態(tài)檢測型。由于它采用了專用的操作系統(tǒng).因此減少了黑客利用操作系統(tǒng)g)h攻擊的可能性:raptor完全是基于代理技術(shù)的軟件防火墻由于互聯(lián)網(wǎng)的開放性和復(fù)雜性.防火墻也有其固有的缺點(1)防火墻不能防范不經(jīng)由防火墻的攻擊。例如.如果允許從受保護(hù)網(wǎng)內(nèi)部不受限制地向外撥號.一些用戶可以形成與interne'(的直接連接.從而繞過防火墻:造成一個潛在的后門攻擊渠道,所以應(yīng)該保證內(nèi)部網(wǎng)與外部網(wǎng)之間通道的唯一性。(2)防火墻不能防止感染了病毒的軟件或文件的傳輸.這只能在每臺主機(jī)上裝反病毒的實時監(jiān)控軟件。(3)防火墻不能防止數(shù)據(jù)驅(qū)動式攻擊。當(dāng)有些表面看來無害的數(shù)據(jù)被郵寄或復(fù)制到interne'(主機(jī)上并被執(zhí)行而發(fā)起攻擊時.就會發(fā)生數(shù)據(jù)驅(qū)動攻擊.所以對于來歷不明的數(shù)據(jù)要先進(jìn)行殺毒或者程序編碼辨證,以防止帶有后門程序。
2.?dāng)?shù)據(jù)加密技術(shù)。防火墻技術(shù)是一種被動的防衛(wèi)技術(shù).它難以對電子商務(wù)活動中不安全的因素進(jìn)行有效的防衛(wèi)。因此.要保障電子商務(wù)的交易安全.就應(yīng)當(dāng)用當(dāng)代密碼技術(shù)來助陣。加密技術(shù)是電子商務(wù)中采取的主要安全措施,貿(mào)易方可根據(jù)需要在信息交換的階段使用。目前.加密技術(shù)分為兩類.即對稱加密/對稱密鑰加密/專用密鑰加密和非對稱加密/公開密鑰加密?,F(xiàn)在許多機(jī)構(gòu)運用pki(punickeynfrastructur)的縮寫.即公開密鑰體系”)技術(shù)實施構(gòu)建完整的加密/簽名體系.更有效地解決上述難題.在充分利用互聯(lián)網(wǎng)實現(xiàn)資源共享的前提下從真正意義上確保了網(wǎng)上交易與信息傳遞的安全。在pki中.密鑰被分解為一對(即一把公開密鑰或加密密鑰和一把專用密鑰或解密密鑰)。這對密鑰中的任何一把都可作為公開密鑰(加密密鑰)通過非保密方式向他人公開.而另一把則作為專用密鑰{解密密鑰)加以保存。公開密鑰用于對機(jī)密1生息的加密.專用密鑰則用于對加信息的解密。專用密鑰只能由生成密鑰對的貿(mào)易方掌握.公開密鑰可廣泛發(fā)布.但它只對應(yīng)用于生成該密鑰的貿(mào)易方。貿(mào)易方利用該方案實現(xiàn)機(jī)密信息交換的基本過程是貿(mào)易方甲生成一對密鑰并將其中的一把作為公開密鑰向其他貿(mào)易方公開:得到該公開密鑰的貿(mào)易方乙使用該密鑰對機(jī)密信息進(jìn)行加密后再發(fā)送給貿(mào)易方甲貿(mào)易方甲再用自己保存的另一把專用密鑰對加密后的信息進(jìn)行解密。貿(mào)易方甲只能用其專用密鑰解密由其公開密鑰加密后的任何信息。
3.身份認(rèn)證技術(shù)。身份認(rèn)證又稱為鑒別或確認(rèn),它通過驗證被認(rèn)證對象的一個或多個參數(shù)的真實性與有效性來證實被認(rèn)證對象是否符合或是否有效的一種過程,用來確保數(shù)據(jù)的真實性。防止攻擊者假冒篡改等。一般來說。用人的生理特征參數(shù)f如指紋識別、虹膜識別)進(jìn)行認(rèn)證的安全性很高。但目前這種技術(shù)存在實現(xiàn)困難、成本很高的缺點。目前,計算機(jī)通信中采用的參數(shù)有口令、標(biāo)識符密鑰、隨機(jī)數(shù)等。而且一般使用基于證書的公鑰密碼體制(pki)身份認(rèn)證技術(shù)。要實現(xiàn)基于公鑰密碼算法的身份認(rèn)證需求。就必須建立一種信任及信任驗證機(jī)制。即每個網(wǎng)絡(luò)上的實體必須有一個可以被驗證的數(shù)字標(biāo)識這就是數(shù)字證書(certifi2cate)”。數(shù)字證書是各實體在網(wǎng)上信息交流及商務(wù)交易活動中的身份證明。具有唯一性。證書基于公鑰密碼體制.它將用戶的公開密鑰同用戶本身的屬性(例如姓名,單位等)聯(lián)系在一起。這就意味著應(yīng)有一個網(wǎng)上各方都信任的機(jī)構(gòu)專門負(fù)責(zé)對各個實體的身份進(jìn)行審核,并簽發(fā)和管理數(shù)字證書,這個機(jī)構(gòu)就是證書中心(certificateauthorities.簡稱ca}。ca用自己的私鑰對所有的用戶屬性、證書屬性和用戶的公鑰進(jìn)行數(shù)字簽名,產(chǎn)生用戶的數(shù)字證書。在基于證書的安全通信中.證書是證明用戶合法身份和提供用戶合法公鑰的憑證.是建立保密通信的基礎(chǔ)。因此,作為網(wǎng)絡(luò)可信機(jī)構(gòu)的證書管理設(shè)施ca主要職能就是管理和維護(hù)它所簽發(fā)的證書提供各種證書服務(wù),包括:證書的簽發(fā)、更新回收、歸檔等。
4.?dāng)?shù)字簽名技術(shù)。數(shù)字簽名也稱電子簽名在信息安全包括身份認(rèn)證,數(shù)據(jù)完整性、不可否認(rèn)性以及匿名性等方面有重要應(yīng)用。數(shù)字簽名是非對稱加密和數(shù)字摘要技術(shù)的聯(lián)合應(yīng)用。其主要方式為:報文發(fā)送方從報文文本中生成一個128bit的散列值(或報文摘要),并用自己的專用密鑰對這個散列值進(jìn)行加密形成發(fā)送方的數(shù)字簽名:然后這個數(shù)字簽名將作為報文的附件和報文一起發(fā)送給報文的接收方報文接收方首先從接收到的原始報文中計算出128bit位的散列值(或報文摘要).接著再用發(fā)送方的公開密鑰來對報文附加的數(shù)字簽名進(jìn)行解密如果兩個散列值相同那么接收方就能確認(rèn)該數(shù)字簽名是發(fā)送方的.通過數(shù)字簽名能夠?qū)崿F(xiàn)對原始報文的鑒別和不可抵賴性。
四、結(jié)束語。
電子商務(wù)安全對計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全與商務(wù)安全提出了雙重要求.其復(fù)雜程度比大多數(shù)計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)都高。在電子商務(wù)的建設(shè)過程中涉及到許多安全技術(shù)問題制定安全技術(shù)規(guī)則和實施安全技術(shù)手段不僅可以推動安全技術(shù)的發(fā)展,同時也促進(jìn)安全的電子商務(wù)體系的形成。當(dāng)然,任何一個安全技術(shù)都不會提供永遠(yuǎn)和絕對的安全,因為網(wǎng)絡(luò)在變化.應(yīng)用在變化,入侵和破壞的手段也在變化,只有技術(shù)的不斷進(jìn)步才是真正的安全保障。
計算機(jī)應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)故障初談?wù)撐钠?/strong>
摘要隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展,計算機(jī)軟件廣泛應(yīng)用到社會的各個領(lǐng)域,對計算機(jī)軟件工程的管理越來越重視,在軟件項目開發(fā)的過程中遇到很多問題,文章分析了計算機(jī)軟件工程管理的內(nèi)容,它包括組織機(jī)構(gòu)、開發(fā)人員、用戶以及文檔管理等,并在此基礎(chǔ)上探究計算機(jī)軟件工程管理的主要策略,并且簡析了計算機(jī)軟件工程的相關(guān)應(yīng)用。
關(guān)鍵詞計算機(jī)軟件;工程管理;項目開發(fā);科學(xué);應(yīng)用。
0引言。
近年來開發(fā)成功的計算機(jī)軟件越來越多,計算機(jī)軟件工程發(fā)展取得一定的成績,但軟件工程在國內(nèi)仍是一門新興的學(xué)科,用戶對軟件的要求越來越高,加上軟件產(chǎn)品得特殊性,其有關(guān)的管理工作存在的很多問題與不足,對于行業(yè)的發(fā)展具有一定的限制。所以如何更加深入了解計算機(jī)軟件工程,讓計算機(jī)軟件給我們帶來更大的便利,推動中國計算機(jī)軟件管理發(fā)展更上一個層次,成為社會關(guān)注的問題之一。
1計算機(jī)軟件工程管理的內(nèi)容。
1.1組織機(jī)構(gòu)管理。
軟件開發(fā)的組織結(jié)構(gòu)不是簡單的計算機(jī)開發(fā)人員集合,一個良好的組織強調(diào)的是整體性和人員分配的情況,而且科學(xué)的分工,沒有重復(fù)和交叉,確保責(zé)任能夠落實到人,同時信息傳達(dá)的及時、準(zhǔn)確。但是在現(xiàn)實的軟件開發(fā)進(jìn)行管理時,每個工程都有其不同的要求,組織結(jié)構(gòu)也呈現(xiàn)出不同的管理形式。所以對從事軟件工程開發(fā)及相關(guān)企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)沒有一個標(biāo)準(zhǔn)的模式[1]。
1.2開發(fā)人員管理。
在計算機(jī)軟件開發(fā)過程中,開發(fā)人員是主體,主要包括項目經(jīng)理、系統(tǒng)分析師、系統(tǒng)設(shè)計師、程序設(shè)計員及資料管理員等。開發(fā)項目的規(guī)模大小不一,需求及特點不同,需要各個部門、不同專業(yè)的工作人員的團(tuán)隊合作。只有合理分配工作人員,職責(zé)明確,根據(jù)各種專業(yè)人員所具備的不同技能進(jìn)行科學(xué)管理,培養(yǎng)開發(fā)人員的團(tuán)隊合作意識,互相幫助,加強人員之間的信息交流與溝通,提高工作的積極性和主動性。只有這樣才能使復(fù)雜的軟件開發(fā)管理工作正常高效的開展。
1.3用戶管理。
計算機(jī)軟件最終的使用者是用戶,是為用戶服務(wù)的,使用戶滿意。因此在實際的開發(fā)工作中,軟件分析人員要和用戶進(jìn)行交流溝通,詳細(xì)了解用戶需求、操作習(xí)慣,針對用戶的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行相應(yīng)的設(shè)計,同時也可以讓用戶參與軟件的分析設(shè)計過程,設(shè)計出用戶滿意的軟件產(chǎn)品,提供個性化和人性化服務(wù),為用戶創(chuàng)造最大利益,確保用戶滿意。用戶的滿意是軟件開發(fā)前進(jìn)的動力。
1.4文檔資料管理。
文檔是生命線,貫穿于軟件的整個開發(fā)過程,每一個階段的文檔資料都是極為重要的。它是對于每個階段工作的總結(jié),也是下一個階段工作開展的依據(jù),項目開發(fā)是一個復(fù)雜的社會過程,投資大、歷經(jīng)時間長、風(fēng)險大、涉及人員廣,一定要有相應(yīng)規(guī)范的文檔資料記錄開發(fā)的過程,為軟件的使用和維護(hù)提供便利,所以要充分重視文檔資料的管理[2]。對所有的文檔資料做好標(biāo)準(zhǔn)化的存放與管理,建立一整套文檔管理制度和方法,確保軟件產(chǎn)品的完整性、統(tǒng)一性。
1.5項目管理。
在軟件開發(fā)中,項目管理起著重要的作用。軟件開發(fā)中存在太多的不可預(yù)知性,這些不可預(yù)知的事物就是潛在的風(fēng)險源。只有合理的規(guī)避這些風(fēng)險,有效的控制這些不可預(yù)知的事物,軟件開發(fā)才能一步一步走向成功。一個完整的項目管理體系則主要包括項目的質(zhì)量管理、進(jìn)度管理以及成本的控制管理等。其中成本管理是核心,質(zhì)量管理是軟件工程順利實施的基本保證,進(jìn)度管理是定期完成開發(fā)工作的保證[3]。只有這三個部分相互聯(lián)系,才能保證軟件工程的開發(fā)能夠高效且保質(zhì)保量的完成。
2提高計算機(jī)軟件工程管理效率的策略。
2.1完善體系建設(shè)。
完善軟件工程體系建設(shè),才能夠提高計算機(jī)軟件工程管理效率。首先建設(shè)長期、有效的制度體系,用制度規(guī)范人,用制度約束人,讓制度成為習(xí)慣,提高技術(shù)人員的工作效率。其次構(gòu)建人才培養(yǎng)體系,企業(yè)競爭的本質(zhì)是人才的競爭,建立人才培養(yǎng)的標(biāo)準(zhǔn)與發(fā)展的方向,定期開展相關(guān)培訓(xùn)工作,改進(jìn)他們的專業(yè)知識,了解最前沿的軟件技術(shù),理論與實踐相結(jié)合知識與能力共提升。最后建立合理科學(xué)的獎懲制度,獎懲分明,激發(fā)起員工的積極主動性,使其工作得更有效率,也更出色。
2.2加強團(tuán)隊協(xié)作意識。
軟件開發(fā)是一項“智力密集型”的工作,這項工作需要由軟件開發(fā)團(tuán)隊來完成,軟件開發(fā)團(tuán)隊是基礎(chǔ),直接影響和制約著軟件開發(fā)的最終效果。因此要建立高效的開發(fā)團(tuán)隊,需要團(tuán)隊成員間的協(xié)作。良好的團(tuán)隊協(xié)作往往可以事半功倍,最大限度的提升工作效能,必須培養(yǎng)和加強團(tuán)隊協(xié)作的意識,首先對員工進(jìn)行必要的教育,樹立較強的合作意識,以團(tuán)隊的工作目標(biāo)為個人工作的動力,努力完成自己的工作,體現(xiàn)在團(tuán)隊中存在的意義和價值,積極營造融(下轉(zhuǎn)第134頁)(上接第146頁)洽的合作氣氛,其次團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)者要帶頭鼓勵合作,領(lǐng)導(dǎo)者是團(tuán)隊的核心,學(xué)會熟練地與員工一起完成更多的工作,采用科學(xué)的團(tuán)隊管理方式,保證每位員工發(fā)揮自己的水平,最大程度發(fā)揮團(tuán)隊的潛力。
2.3加強風(fēng)險管理。
有效的實施軟件風(fēng)險管理是軟件開發(fā)工作順利完成的保證。軟件開發(fā)是一項高風(fēng)險的活動,在項目開發(fā)過程的任何一個階段都可能存在風(fēng)險。在日常軟件開發(fā)的工作中,軟件企業(yè)應(yīng)充分重視企業(yè)內(nèi)部外部風(fēng)險,加強員工的'風(fēng)險意識,學(xué)習(xí)相關(guān)的風(fēng)險管理知識,定期的對計算機(jī)軟件工程進(jìn)行預(yù)測和識別,對潛在的風(fēng)險可以客觀的進(jìn)行判斷和處理。同時建立相應(yīng)的風(fēng)險控制管理機(jī)制,制定風(fēng)險的預(yù)防措施和應(yīng)急方案,從而來避免或降低風(fēng)險。
由于我國信息技術(shù)的快速發(fā)展,計算機(jī)的應(yīng)用領(lǐng)域也越來越廣,計算機(jī)軟件的功能豐富、效率高,滿足了人們生活和工作的需要,人們也越來越依賴于計算機(jī)軟件,同時計算機(jī)的軟件開發(fā)和使用得到了人們更多的關(guān)注。
例如遠(yuǎn)程教育軟件,為不同地方的教師和學(xué)生架起來溝通的橋梁,可以共享教學(xué)資源,充分體現(xiàn)教育的公平性;同時在各高校使用計算機(jī)軟件管理學(xué)生信息和學(xué)生檔案,會使得復(fù)雜工作量大的工作變得簡單容易,管理效率得到了很大提升,而且可以進(jìn)行信息查閱,為數(shù)據(jù)挖掘等工作提供了較為可靠的參考。除此之外,計算機(jī)軟件被普遍應(yīng)用于很多領(lǐng)域,例如工程、通訊、旅游等,方便了人們的生活,也推動著各領(lǐng)域的發(fā)展。
4結(jié)束語。
總之各個領(lǐng)域的發(fā)展幾乎都離不開計算機(jī)軟件,為了使計算機(jī)軟件更好的發(fā)揮作用,只有建立合理的組織機(jī)構(gòu),對開發(fā)人員和檔案進(jìn)行科學(xué)管理,建立有效的計算機(jī)軟件工程管理體制,強化軟件工程的風(fēng)險管理,是軟件開發(fā)工作順利開展,保證計算機(jī)軟件的質(zhì)量,才能更好的為大眾服務(wù)。
參考文獻(xiàn)。
[2]高欣.計算機(jī)軟件工程管理與應(yīng)用分析[j/ol].電子技術(shù)與軟件工程,20xx(5):73.
計算機(jī)應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)故障初談?wù)撐钠?/strong>
摘要:當(dāng)今社會是科技信息高速發(fā)展的社會,計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用隨處可見。在新媒體背景下,計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)如何與社會發(fā)展環(huán)境適應(yīng),并且發(fā)揮出其自身的優(yōu)勢,是擺在計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)面前的難題?;诖?在本文中針對計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用與新媒體技術(shù)之間的關(guān)系進(jìn)行分析,并且提出新媒體背景下計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的建議。
前言:。
新媒體技術(shù)是近年來興起的一種基于網(wǎng)絡(luò)信息傳播的技術(shù),在新媒體背景下的計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用途徑更加的寬廣。同時在計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展下,為新媒體技術(shù)的創(chuàng)新提供了基礎(chǔ)。在社會的不斷進(jìn)步中,新媒體環(huán)境下的計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)需要與新媒體應(yīng)用發(fā)展步調(diào)一致,發(fā)揮出各自的優(yōu)勢。
新媒體與計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)之間的關(guān)系十分密切,二者相互影響相互促進(jìn)。從技術(shù)角度分析,計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用為新媒體提供了科技動力,以新媒體技術(shù)的特點為研發(fā)點,如,當(dāng)今最為流行的新媒體軟件微信、微博、公眾號等,都是基于計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的新媒體技術(shù)。這些新媒體平臺的出現(xiàn),雖然給傳統(tǒng)媒體帶來了巨大的沖擊,但在社會輿論引導(dǎo)方面仍然能夠起到比較積極的作用。從應(yīng)用推廣角度分析,新媒體在互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境中擁有了眾多的受眾,這些受眾都是計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的受用者,促使新媒體在推廣計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和促進(jìn)計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用方面進(jìn)行創(chuàng)新。并且在新媒體的互動、反饋機(jī)制下,為計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用實現(xiàn)技術(shù)改革提供參考意見。
互聯(lián)網(wǎng)具有信息數(shù)據(jù)傳播的迅速性、信息共享性、傳播實時性等特點,在新媒體背景下,計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)充分開發(fā)網(wǎng)絡(luò)用戶,擔(dān)當(dāng)著新聞傳播者的角色。從新聞的輿論性角度來看,新媒體下的計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)能夠借助信息傳播的速度,提升信息的社會輿論性。相對于新媒體而言,我國傳統(tǒng)媒體的傳播受到排擠,其信息傳播的實時性不高,而通過計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)傳播新聞的新媒體形式占據(jù)了總數(shù)的85%以上??梢?計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)改進(jìn)了傳統(tǒng)媒體的運營模式。微博平臺、微信等公眾社交端口,能夠讓受眾反應(yīng)對于事件的看法,同時能夠通過“@”其他人的方式,將新聞信息接力傳播下去。而最近微信、微博平臺上推出的小視頻、live照片等都能夠?qū)⑹录€原,提升媒體的真實性。與此同時,一些新興媒體,如電子版雜志、新聞客戶端等都能夠借助計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實現(xiàn)新媒體功能。由此可見,新媒體背景下的計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用比較廣泛,并且在未來有著較好的發(fā)展前景。
在新媒體背景下,促進(jìn)計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用,還需要立足于計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的特點,以及新媒體發(fā)展的實際要求,拓寬計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的范圍,如,基于新媒體背景下的計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教育等。
3.1新媒體背景下計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與高中教學(xué)的結(jié)合。
傳統(tǒng)的教學(xué)模式難以滿足社會發(fā)展需求,對于學(xué)生的能力提升效果不佳,作為一名高中生,最能體會高中教學(xué)的趣味性、高效性對于學(xué)習(xí)的重要性。因此,在研究新媒體背景下的計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用中,我們呼吁計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)能夠與高中教學(xué)相互結(jié)合。如,建立線上學(xué)習(xí)課堂、微課等教學(xué)平臺。目前,線上教學(xué)平臺已經(jīng)在部分學(xué)校中普及,包含教師模塊、學(xué)生模塊、家長模塊,在這些模塊中,最為突出的優(yōu)勢就是能夠?qū)崿F(xiàn)教師與我們的線上溝通,我們在借助網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行學(xué)習(xí)的環(huán)節(jié)中,當(dāng)遇到問題時可以進(jìn)行標(biāo)記,并且向教師進(jìn)行提問。教師可以通過我們在網(wǎng)絡(luò)上的答題情況判斷學(xué)習(xí)狀況,對知識遺漏點進(jìn)行補充。這樣的教學(xué)模式適應(yīng)于假期、課下等,是對課堂教學(xué)的輔助,與傳統(tǒng)的課下教學(xué)學(xué)習(xí)相比,該種教學(xué)模式既有了新媒體技術(shù)的信息互動,也有計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用,同時能夠與現(xiàn)代教育相互融合。
3.2新媒體背景下計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)方式。
新媒體自身是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)背景下?lián)碛芯W(wǎng)絡(luò)、交互功能的新型媒體,在高中教學(xué)中,這些新媒體技術(shù)能夠與計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)相互融合,對傳統(tǒng)的高中教學(xué)方式進(jìn)行改革。以往,我們在課堂學(xué)習(xí)中教師只是借助多媒體設(shè)備或者是黑板進(jìn)行教學(xué),但是在新媒體和計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的影響下,我們的課堂實現(xiàn)了多元化,其中以交互式電子白板的引入,打破了傳統(tǒng)課堂教學(xué)方式,使得課堂更加的靈活多變。該種教學(xué)設(shè)備對于高中數(shù)學(xué)教學(xué)、化學(xué)教學(xué)等帶來巨大幫助,能夠化抽象為形象,帶動課堂氣氛。
結(jié)論:。
在本文研究中,能夠發(fā)現(xiàn)新媒體與計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)之間的關(guān)系十分密切,二者相互影響相互促進(jìn)。新媒體背景下的計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用比較廣泛,并且在未來有著較好的發(fā)展前景。促進(jìn)計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用,還需要立足于計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的特點,以及新媒體發(fā)展的實際要求,拓寬計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的范圍。
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計算機(jī)應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)故障初談?wù)撐钠?/strong>
摘要:隨著計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)不斷走入我們的工作和生活,其安全性一直是社會關(guān)注的重點。網(wǎng)絡(luò)信息的安全問題會導(dǎo)致一系列的嚴(yán)重后果,為用戶帶來不可估量的損失。在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境不斷發(fā)展壯大的今天,加強網(wǎng)絡(luò)安全應(yīng)用的研究已經(jīng)成為了計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展所必須關(guān)注的重點問題。
關(guān)鍵詞:
在計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全應(yīng)用研究工作開展的過程中,導(dǎo)致安全問題的原因主要包括了人為因素與非人為因素兩種。人為因素是導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)安全問題的主要因素,很多惡意的計算機(jī)電腦高手,通過對數(shù)據(jù)進(jìn)行篡改和盜取,對網(wǎng)絡(luò)用戶造成巨大的影響。在網(wǎng)絡(luò)化環(huán)境不斷完善的今天,我們的生活與工作的各種內(nèi)容都需要對網(wǎng)絡(luò)安全問題予以高度的關(guān)注。
計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)具有較強的開放性、匿名性與自由性的特點,在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中,一些沒有得到授權(quán)的用戶對于網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)進(jìn)行惡意訪問和信息的竊取破壞,對于用戶的信息會造成嚴(yán)重的損失。網(wǎng)絡(luò)安全問題直接體現(xiàn)在計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息的安全問題方面,提高整個網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的抗攻擊能力和安全穩(wěn)定性,才能更好地對整個外界環(huán)境的侵害進(jìn)行抵御,維護(hù)網(wǎng)絡(luò)信息的安全與完整,避免產(chǎn)生各類損失。
第一,電腦高手攻擊。電腦高手攻擊是指人為地在未授權(quán)的情況下,登陸他人的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器,對于其他人網(wǎng)絡(luò)信息造成破壞行為。電腦高手攻擊是網(wǎng)絡(luò)安全問題中的主要造成因素,并且危害范圍較大。電腦高手通過植入木馬病毒程序,可以在目標(biāo)主機(jī)上留下后門,并且獲取最高系統(tǒng)控制權(quán)限對用戶的資料信息進(jìn)行竊取和破壞。木馬病毒程序具有較強的自我復(fù)制能力,并且破壞力較大,查殺難度較高。
第二,系統(tǒng)漏洞。任何軟件系統(tǒng)和操作系統(tǒng)都會存在漏洞,并且漏洞的解決只能依靠不斷的完善來處理。網(wǎng)絡(luò)安全防范的過程中,由于軟件和操作系統(tǒng)存在漏洞,導(dǎo)致了系統(tǒng)的漏洞被惡意攻擊人員所利用,進(jìn)而破壞計算機(jī)系統(tǒng),影響計算機(jī)的正常工作。
第三,安全意識不足。在當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)安全管理工作中,很多管理行為執(zhí)行不力和信息安全事故的發(fā)生都是由于用戶自身安全意識不足所導(dǎo)致的。在利用網(wǎng)絡(luò)來進(jìn)行信息傳輸?shù)倪^程中,由于網(wǎng)絡(luò)具有較強的開放性與自由性的特點,如果不注意對信息采取合理的保護(hù)與加密措施,就會容易造成信息泄露和丟失損壞。
第一,防火墻技術(shù)。防火墻通過在不同網(wǎng)絡(luò)之間,采取相應(yīng)的防衛(wèi)策略,構(gòu)建了一道安全的屏障,有效地對外部入侵行為進(jìn)行了阻止,并且對內(nèi)部訪問外界網(wǎng)絡(luò)的權(quán)限進(jìn)行有效的控制,極大程度的減少了系統(tǒng)的安全風(fēng)險。網(wǎng)絡(luò)外部的信息需要通過防火墻來進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)當(dāng)中,在信息通過時,防火墻可以根據(jù)預(yù)設(shè)好的安全防范策略,對于訪問行為和信息進(jìn)行控制。防火墻技術(shù)是實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)安全管理的重要技術(shù)之一,也是保護(hù)內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)信息安全的重要保障。
第二,網(wǎng)絡(luò)控制。很多計算機(jī)都具備遠(yuǎn)程操作的功能,這個功能在給予用戶方便的同時,也為電腦高手提供了另一個攻擊的途徑。在進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)控制的過程中,要對用戶的控制權(quán)限進(jìn)行有效的確認(rèn),并且安全地對控制訪問行為進(jìn)行審核管理。
第三,加密技術(shù)。由于網(wǎng)絡(luò)具有一定的開放性特點,在一些不可信的網(wǎng)絡(luò)中傳輸數(shù)據(jù)的過程中,如果不采用合理、有效的加密技術(shù),就會造成信息泄露風(fēng)險。為提高對信息的保護(hù)能力,要合理地采用相應(yīng)的信息加密技術(shù),通過密文傳輸?shù)姆绞?,提高信息傳輸?shù)陌踩浴?BR> 第四,病毒防范。提高對病毒木馬的防范能力,是提高網(wǎng)絡(luò)安全防范能力的關(guān)鍵舉措。針對于一些常見的病毒木馬,我們要提前做好預(yù)防,并且給系統(tǒng)中預(yù)裝殺毒防衛(wèi)軟件,及時更新病毒庫。防范病毒的過程中,還要對于系統(tǒng)關(guān)鍵文件的控制權(quán)限進(jìn)行嚴(yán)格控制,從而減少病毒木馬對系統(tǒng)文件的篡改情況,減少信息數(shù)據(jù)被破壞和盜取行為的發(fā)生。
第五,漏洞修復(fù)。漏洞修復(fù)是提高系統(tǒng)安全性的關(guān)鍵舉措,在日常計算機(jī)系統(tǒng)和軟件的使用過程中,要定期、及時地對漏洞進(jìn)行修復(fù),減少網(wǎng)絡(luò)被攻擊的可能性。眾所周知,安全漏洞助長木馬病毒傳播的通道,因此打好補丁就相當(dāng)于給電腦種上疫苗,可以抵擋絕大多數(shù)木馬病毒的攻擊。
第六,數(shù)據(jù)備份。定期、合理的備份,是提高網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)容災(zāi)性,保護(hù)數(shù)據(jù)的重要舉措。在做好相關(guān)防范措施的同時,要定期地對關(guān)鍵數(shù)據(jù)進(jìn)行備份,在出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)故障、數(shù)據(jù)損壞等問題時,第一時間進(jìn)行還原,減少損失。
總之,計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)深入到我們的工作和生活的現(xiàn)代社會,給我們的生活帶來巨大的便利。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境在發(fā)展和完善的今天,加強網(wǎng)絡(luò)信息安全管理水平,有效地解決問題和處理計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息安全是互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展的關(guān)鍵技術(shù)。
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計算機(jī)應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)故障初談?wù)撐钠?/strong>
:計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展迅速,計算機(jī)越來越受到重視。隨著計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的重要性凸顯,計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)也被應(yīng)用于方方面面。此文通過計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域、社會方面的應(yīng)用和計算機(jī)技術(shù)的具體應(yīng)用進(jìn)行具體、詳細(xì)的分析。
計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)受到全社會的廣泛關(guān)注,發(fā)展迅速。計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用于社會許多領(lǐng)域并取得重大成果,成為了社會發(fā)展的巨大推力。在這種情況下,針對計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用現(xiàn)狀進(jìn)行分析,從中分析出計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的長處所在,以滿足實際需要為計算機(jī)應(yīng)用于各個領(lǐng)域的最終目的。進(jìn)而保證計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)能夠更好的應(yīng)用于各個領(lǐng)域之中,發(fā)揮其作為先進(jìn)技術(shù)的重要導(dǎo)向作用,促進(jìn)各行業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展,推動社會發(fā)展,促進(jìn)計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的革新進(jìn)步,形成良性循環(huán)。
(一)將計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用于公共服務(wù)體系對于目前我國公共服務(wù)體系中,其中重點問題也是難點問題就是提高公共服務(wù)的效率的方法。計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的出現(xiàn)恰好解決了這個問題。過去的公共服務(wù)主要是通過大量的人力物力的投放來保證實施的。不僅雜亂而且效率低下,問題不斷。而計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在釋放大批人力的同時,提高了效率。幫助公共服務(wù)體系的管理人員能夠方便高效的實行管理工作。計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展進(jìn)步以及日趨成熟,使計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)手段實施于管理、工作中變得大眾化。計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與公共服務(wù)系統(tǒng)完美融合,更加明顯的體現(xiàn)出來計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的優(yōu)勢所在。例如:過去的公共服務(wù)體系中,對于“便民服務(wù)、咨詢投訴、公眾宣傳”等這類公共服務(wù)是“頭疼”的。如果按要求落實了這些服務(wù),那人力,物力成本不可估計,但是不執(zhí)行又有悖于公共服務(wù)體系的初衷。所以網(wǎng)絡(luò)技術(shù)出現(xiàn),解決了這些矛盾,人民可以在網(wǎng)上向管理人員進(jìn)行問題咨詢,或者是傾訴自己的不滿以及關(guān)注一些福利政策。人們看得更加清楚明白,公眾服務(wù)體系的管理人員的工作也更好開展??梢哉f是計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與公共服務(wù)體系的結(jié)合,真正做到了“方便你、我、他”。(二)計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)中的實際應(yīng)用光纖技術(shù)對于計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的構(gòu)建、完善具有重大意義。反過來講計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)又大面積應(yīng)用于光纖技術(shù)中。我們?nèi)粘S嬎銠C(jī)網(wǎng)絡(luò)活動中所使用的城域網(wǎng)的主要傳輸方式的學(xué)名其實就是“光纖分布式數(shù)據(jù)接口傳出技術(shù)”雖然光纖技術(shù)應(yīng)用廣泛且效率高,但是也受使用成本過高問題的困擾而計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)正是解決了這個問題,讓人們打破價格帶來的不方便,真正的享受網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展所帶來的輕松便利的生活。
從目前的計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展趨勢來看,深入的探討一下計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的具體應(yīng)用分析是有意義的。下面就從計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在信息系統(tǒng)構(gòu)建、發(fā)展和教育科研方面的應(yīng)用來進(jìn)行探討。(一)計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在信息系統(tǒng)中的應(yīng)用1.計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為構(gòu)建信息系統(tǒng)提供了技術(shù)的支持計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展程度在一定程度上決定了網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)的完善程度。換句話說,計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)是網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)的建立基礎(chǔ)。為構(gòu)建信息系統(tǒng)提供了技術(shù)上的支持。第一,計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為了保證信息系統(tǒng)的傳輸效率全面、快速的提高,為信息系統(tǒng)的構(gòu)建提供了新的傳輸協(xié)議。第二,為了保證信息系統(tǒng)的存儲能力足夠大,計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)不斷進(jìn)步與提升,研究出了新的數(shù)據(jù)庫技術(shù),滿足了信息系統(tǒng)構(gòu)建所需要滿足的存儲條件。第三,信息系統(tǒng)的建立目的就是為了讓人們得到有實效的、自己所需要的信息。計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為信息系統(tǒng)提供了新型的傳輸技術(shù),正是保證了信息系統(tǒng)所傳輸?shù)男畔⒌臅r效性和實用性。2.計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)加速了信息系統(tǒng)的發(fā)展計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)不僅對信息系統(tǒng)的構(gòu)建產(chǎn)生巨大作用,對于信息系統(tǒng)的后續(xù)發(fā)展也有著不可忽略的促進(jìn)作用。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)自身的不斷進(jìn)步和完善,也為信息系統(tǒng)的整體性建設(shè)和完善提供了源源不斷的技術(shù)支持。計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在這個過程中為信息系統(tǒng)的發(fā)展提供源源不斷的動力,產(chǎn)生了不可忽視的拉動作用,加速信息系統(tǒng)的發(fā)展與進(jìn)步。(二)在教育科研中應(yīng)用計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)系統(tǒng)近些年來,教育的改革不斷深化,廣受社會各界人士的關(guān)注。不僅是改革舊的教育方式,更要在教育中融入新技術(shù),讓教育做到了與時俱進(jìn)。跟上時代的發(fā)展步伐,也有利于開拓學(xué)生的眼界,做一個全面的高素質(zhì)人才。隨著計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展,教育與計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的結(jié)合,讓這一切都不是難題。并且促進(jìn)教育科研的發(fā)展和進(jìn)步,研究出了許多新技術(shù),對教育發(fā)展有重大意義。比如:遠(yuǎn)程教育技術(shù)和虛擬分析技術(shù)的研發(fā)和運用,提高了教育的質(zhì)量和效率,提高了教育科研的整體性水平。1.遠(yuǎn)程教育得以實現(xiàn)的技術(shù)支持計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與教育科研的完美的融合,加速了遠(yuǎn)程教育的實現(xiàn)。有效的拓寬了教育的波及范圍,促進(jìn)了教育發(fā)揮積極作用。同時遠(yuǎn)程教育的實現(xiàn)還起到了豐富教育手段的作用。對于目前的遠(yuǎn)程教育的運行情況來說,收獲了良好的反響的同時讓師生都體會到了遠(yuǎn)程教育帶來的好處。并且遠(yuǎn)程教育這種教育形式有望于在未來的教育體系中成為主流教育形式替代傳統(tǒng)教學(xué)形式。計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用于遠(yuǎn)程教育體系的構(gòu)建中,對教育體系的變革產(chǎn)生了巨大的、不可忽視的、不可磨滅的作用。2.虛擬分析技術(shù)的出現(xiàn)促進(jìn)教育科研發(fā)展隨著社會發(fā)展和科技進(jìn)步,我們對于教育方面所教授的知識已經(jīng)不僅僅滿足于課本上的文字內(nèi)容。更希望課本上的文字內(nèi)容“活起來”這樣能夠更直觀立體、也能更生動的“看見”課本內(nèi)容,并加以理解和掌握。尤其是對于一些需要進(jìn)行數(shù)據(jù)分析和實際操作設(shè)計的內(nèi)容,“動起來”更是意義重大。虛擬分析技術(shù)應(yīng)運而生。依靠于計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展為虛擬技術(shù)的研發(fā)提供基礎(chǔ)條件。這也是計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在與教育相融合時產(chǎn)生的另一大理論成果。
(一)計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在人工智能方面的應(yīng)用人工智能這個概念早已提出,但是隨著科技的進(jìn)步,使人工智能從構(gòu)想變成了現(xiàn)實。人工智能系統(tǒng)也成為了一個獨立存在的系統(tǒng)了,但是計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)作為人工智能技術(shù)的發(fā)展基礎(chǔ),是不能被湮滅的。即使在現(xiàn)在,人工智能系統(tǒng)的實施也無法脫離于計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù),人工智能的從無到有,無一不彰顯著計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用所帶來的巨大成果。計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)為自動程序設(shè)計提供方便編程和程序設(shè)計既是計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的基礎(chǔ)也是核心內(nèi)容。計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)中設(shè)計自動程序也是一個重要研究方面。自動程序的研究不斷深化也預(yù)示著程序員的工作將會漸漸被取代。也象征著人工智能研究取得巨大成果。自動程序的設(shè)計為人工智能提供了基礎(chǔ),也使人工智能時代的帶來提供了可能,加快了速度。(二)計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在通信方面的應(yīng)用計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展為人們的生活提供了便利,這一點無可厚非,這樣的改變是逐漸的,尤其在通信方面表現(xiàn)尤為明顯。從一開始的面對面交流、寫信、電話電報到如今的視頻通話,讓在外的人與家里人溝通更暢快,與朋友交流更密切。網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展也是2g3g4g這樣有過程的,逐步的發(fā)展進(jìn)步。計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用于通信方面,方便了人們之間的交流,讓距離不是問題。有利于構(gòu)建和諧的社會關(guān)系。
總之,本文通過對計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在商務(wù)中、人工智能技術(shù)中的應(yīng)用及其應(yīng)用途徑和具體應(yīng)用的分析,讓我們直觀的感受到計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展對社會的巨大推動作用?;诖耍覀冃枰獙W(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)有一個完整的、清晰地、深入的認(rèn)識,推動計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)能夠更廣泛、更深入、更高效的應(yīng)用于各個領(lǐng)域。促進(jìn)社會各個行業(yè)、各個領(lǐng)域的發(fā)展成熟。
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計算機(jī)應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)故障初談?wù)撐钠?/strong>
:伴隨著社會發(fā)展速度的逐步加快,計算機(jī)技術(shù)也隨之得以快速發(fā)展,并在各個領(lǐng)域發(fā)揮了極為關(guān)鍵的作用,特別是在高校檔案管理中取得了較好的應(yīng)用效果,促使檔案管理逐步趨于信息化。高校檔案管理是學(xué)校管理的重點所在,運用計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)對其進(jìn)行科學(xué)、高效的管理意義重大。本文詳細(xì)闡述了目前高校檔案管理的現(xiàn)狀,并針對管理的弊端提出了結(jié)合計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的解決方案,希望進(jìn)一步推動高校檔案管理逐步完善。
計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在我國各個領(lǐng)域的應(yīng)用中取得了相對較好的效果,從某種程度而言對我國社會發(fā)展起到了巨大的促進(jìn)作用。近些年來,我國高校檔案管理內(nèi)容正在不斷增加,傳統(tǒng)的檔案管理模式已經(jīng)不能適應(yīng)現(xiàn)代社會的發(fā)展需求,很多高校引進(jìn)計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)運用到檔案管理中。本文主要探討了高校檔案管理應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的具體情況,并針對應(yīng)用過程中存在的弊端提出完善策略,從而希望可以促進(jìn)檔案管理工作獲得更好的效果。
從目前情況分析,我國高校檔案管理存在一定的弊端,具體表現(xiàn)在如下三個方面:第一,紙質(zhì)版檔案仍在過度使用,這也是以往檔案管理的主要形式,需要投入大量的人工進(jìn)行整理歸檔,然而在保存過程中極易出現(xiàn)損壞現(xiàn)象,不適用于長期存儲;第二,保存方式存在問題,其中比較明顯的標(biāo)志就是檔案無法實現(xiàn)統(tǒng)一管理,而且相對比較散亂,更關(guān)鍵的是查詢起來相對比較費勁,不存在統(tǒng)一規(guī)范,無法有效歸納分類,這就導(dǎo)致重復(fù)檔案的出現(xiàn),資源未能有效利用;第三,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)并未予以重視,高校檔案管理過于落后,而且檔案管理工作過于復(fù)雜,高校領(lǐng)導(dǎo)對這一方面的工作基本上一帶而過,對檔案管理的投入并不多,導(dǎo)致管理人員力不從心,致使很多檔案未能及時分類,不能發(fā)揮其應(yīng)有的作用。
1.實現(xiàn)檔案分類歸檔。隨著計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理技術(shù)在高校檔案管理中的應(yīng)用,檔案管理工作獲得了最佳的管理效果,借助信息化技術(shù),檔案信息收集工作更快速便捷,并且核對工作也大大提升效率。與此同時,由于學(xué)校存在多個部門,以往檔案管理由此受到約束,但是信息化技術(shù)的應(yīng)用有效解決這一弊端,將不會受到時間和地點限制,通過網(wǎng)絡(luò)傳送電子文件,然后將檔案送至管理處。除此之外,借助網(wǎng)絡(luò)技術(shù)還能實現(xiàn)多種功能,比如數(shù)據(jù)信息錄入,借助計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù),檔案信息管理不斷優(yōu)化,而且更加便捷可靠,這對于檔案管理人員而言也是比較重要的,節(jié)省時間與精力,而且最關(guān)鍵的是檔案管理更為齊全。從檔案室層面分析,網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)能夠及時準(zhǔn)確獲取資源信息,最重要的是確保信息實效性,繼而大大提升檔案利用率。2.實現(xiàn)資源共享。高校檔案管理中,與之相關(guān)的部門借助信息技術(shù)能夠確保檔案管理工作更妥善地完成,而且更有效地實現(xiàn)信息的共享,比如目錄、檔案卷、數(shù)據(jù)庫等,除此之外,還能實現(xiàn)信息檢索功能,促使檔案信息查詢更加快速方便,提升數(shù)據(jù)庫信息提取速度,存儲也更加科學(xué)、便利。此外,計算機(jī)應(yīng)用于高校檔案管理可謂是益處多多,不僅能夠確保數(shù)據(jù)快速傳輸,而且還能節(jié)省中間環(huán)節(jié),快速到達(dá)檔案管理部門,從根本上改善檔案管理效率低的現(xiàn)狀。3.打破檔案管理單一化需求,以往的檔案管理存在一定的弊端,通常會受到時間與空間的限制,檔案信息管理需求相對單一,無法滿足所有用戶,從而降低檔案管理利用效率。但是伴隨計算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用,這一問題得到了解決,其主要是以安全保密為基礎(chǔ),借助信息化管理手段,讓檔案信息查詢不再困難,打破時間以及空間上的約束。此外,還有利于各大高校之間的相互交流。
1.優(yōu)化檔案管理機(jī)制。高校檔案管理運用計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實現(xiàn)信息化管理,必須制定相對應(yīng)的管理機(jī)制,只有具備完善的管理機(jī)制才能推動檔案信息化管理的科學(xué)性。而管理體制的頒布必須嚴(yán)格執(zhí)行,相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)必須強化監(jiān)督和控制,同時要完善教育和激勵措施,有效管理檔案管理工作,進(jìn)一步實現(xiàn)科學(xué)化管理。高校檔案管理必須以管理機(jī)制為前提,加快檔案事業(yè)發(fā)展,以此確保檔案管理工作取得良性的效果,無論是在收集整理方面,還是在立卷保管方面,保障每個環(huán)節(jié)協(xié)調(diào)發(fā)展,積極提升管理者業(yè)務(wù)素質(zhì),提升高校檔案管理效率。2.提升管理者素質(zhì),完善管理服務(wù)能力。計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)揮作用還需要相關(guān)人員的全力配合方能取得較好的效果,因而檔案管理人員能力與水平的提升也是非常關(guān)鍵的,他們需要掌握信息化管理的相關(guān)知識,樹立良好的服務(wù)信念,強化服務(wù)意識,從而大幅度提升檔案管理質(zhì)量與水平。從某種意義而言,檔案管理實現(xiàn)高質(zhì)量與管理者關(guān)系密切,因而對于高校而言必須對檔案管理引起足夠的重視,構(gòu)建整體業(yè)務(wù)水平較高的管理團(tuán)隊。他們不僅要具備檔案管理的相關(guān)知識,而且還需掌握與信息化檔案管理相關(guān)的技術(shù),能夠有效運用計算機(jī),從而進(jìn)行檔案信息收集、整理、分類、組卷等等,除此之外,還需培養(yǎng)檔案管理人員的綜合能力,比如計算機(jī)終端運用、數(shù)據(jù)錄入、構(gòu)建數(shù)據(jù)庫以及網(wǎng)絡(luò)管理等能力,高校還需加強對檔案管理人員技能培養(yǎng),這樣才能做到與時俱進(jìn)。從整體角度分析,高素質(zhì)的工作隊伍必將會帶來高效率的工作。教育培訓(xùn)與計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的引用應(yīng)該是并存的,這樣才能確保管理人員能夠具備良好的素養(yǎng)、完善的職業(yè)技能,對信息化管理的各項工作能夠有序開展,同時強化責(zé)任意識,從思想上意識到高校檔案管理的重要性,這樣才能促進(jìn)高校檔案管理工作能夠取得更好的效果。3.構(gòu)建檔案管理信息庫。高校檔案管理是一項長期且艱巨的管理工作,伴隨著計算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用,信息化管理已經(jīng)成為檔案管理的主流趨勢,但是由于檔案信息資源相對較多,因而必須構(gòu)建檔案信息庫,將檔案信息整理存儲以便之后的查詢使用。檔案信息庫伴隨計算機(jī)技術(shù)的不斷進(jìn)步需要逐步完善,這樣才能確保檔案信息庫資源的實效性,并得以有效使用。檔案信息需歸納整理,合理分類歸檔,借以保障檔案信息提取真實有效。除此之外,還需做好相應(yīng)的維護(hù)工作,檔案信息庫需定期進(jìn)行檢查,及時更新信息,以保障檔案信息的安全性,從而確保檔案信息服務(wù)內(nèi)容真正服務(wù)于高校??傊嬎銠C(jī)技術(shù)在高校檔案管理中的應(yīng)用效果甚好,提升檔案管理效率,主要表現(xiàn)在信息收集、加工、處理以及利用等方面,保障檔案信息資源能夠真正發(fā)揮其價值,促使高校檔案管理更加完善且不斷優(yōu)化。從某種角度而言,檔案信息管理借助計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù),更趨于便捷化、智能化、網(wǎng)絡(luò)化,從而實現(xiàn)資源共享,大幅度提升了高校檔案管理的實效性。
綜上所述,高校檔案管理中運用計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù),可以從根本上改善高校檔案管理的弊端及弱勢,促使檔案管理工作實現(xiàn)信息化、網(wǎng)絡(luò)化以及智能化。本文詳細(xì)闡述了高校檔案管理工作的現(xiàn)狀,具體闡述了計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用于檔案管理中的實際效益,并論述了計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在高校檔案工作中的具體應(yīng)用,希望可以為提高高校檔案管理水平提供一定的借鑒。
[1]崔立影,李群.計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在高校檔案管理中的應(yīng)用研究[j].科技資訊,20xx(29).
[2]王鳳秀,李勤姣.計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在高校檔案管理中的應(yīng)用[j].科技傳播,20xx(17).
[3]馮玉成.芻議計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在高校檔案管理中的實踐及效果[j].辦公室業(yè)務(wù),20xx(21).
[4]劉萍.計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在高校檔案管理中的有效運用[j].科技傳播,20xx(17).
[5]張建溪.計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在高校人事檔案管理中的應(yīng)用[j].科技創(chuàng)新與應(yīng)用,20xx(20).
計算機(jī)應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)故障初談?wù)撐钠?/strong>
:隨著現(xiàn)代計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的快速發(fā)展,計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)得到了廣泛的應(yīng)用。筆者首先論述了計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用現(xiàn)狀,主要包括商業(yè)應(yīng)用、家庭用戶、移動應(yīng)用三方面,隨后展望計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的未來發(fā)展趨勢,分析現(xiàn)存的計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)核心體系結(jié)構(gòu)并提出解決問題的思路。
隨著現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展,在1990年之后,三大網(wǎng)絡(luò)中以因特網(wǎng)internet為代表的計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展非???從最開始的用于教育網(wǎng)逐步用于商業(yè)、家庭、移動等多方面,形成了三足鼎立之勢?,F(xiàn)如今計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)已是世界第二大網(wǎng)絡(luò),僅次于全球電話網(wǎng)。internet正在改變著人們的學(xué)習(xí)、生活和工作方式,它不僅給人們的日常生活帶來了許多便利,同時,也使社會發(fā)生了巨大的變革。現(xiàn)如今,計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用十分廣泛,同時,計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展前景也非常好。
在商業(yè)方面主要用于企業(yè)信息網(wǎng)絡(luò),這個信息網(wǎng)絡(luò)的主要目的是資源共享和信息共享,它涵蓋了各個部門的生產(chǎn)管理和運行,在各個員工之間共享工作信息,在企業(yè)與企業(yè)之間共享軟硬件資源等[1]。不同的企業(yè)有不同的地理位置,計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)可以靈活依據(jù)企業(yè)具體狀況使用局域網(wǎng)或者廣域網(wǎng)。短距離時一般使用局域網(wǎng),長距離時一般采用廣域網(wǎng)。當(dāng)公司的辦公室和倉庫分別在不同的地理位置時,系統(tǒng)將根據(jù)地理位置的不同,通過局域網(wǎng)或者遠(yuǎn)程的廣域網(wǎng)進(jìn)行數(shù)據(jù)交換完成這個工作。目前,計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)在企業(yè)當(dāng)中的使用已非常普遍,它可以幫助企業(yè)實現(xiàn)一定程度上的信息共享,并打破地理位置的制約,大大提升了在全球市場范圍內(nèi)的競爭力[2]。近年來電子商務(wù)(electroniccommerce)發(fā)展迅速,在我國,網(wǎng)上購物已走進(jìn)了千家萬戶,各個年齡階段的人都會使用淘寶、京東等網(wǎng)絡(luò)購物平臺進(jìn)行購物。計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)已被廣泛應(yīng)用于金融、證券、期貨、信息服務(wù)等領(lǐng)域[3]。例如,銀行網(wǎng)的金融系統(tǒng),通過撥號線路、分組交換網(wǎng)絡(luò)和覆蓋全國乃至世界的衛(wèi)星通信網(wǎng)絡(luò),可以實現(xiàn)廣泛的儲蓄、取款、全國清算和任何一個分支的轉(zhuǎn)移。在銀行中所有的用戶都可以使用銀行卡在同一銀行的不同atm機(jī)上進(jìn)行存取款等操作。除此之外,航空公司的在線訂票系統(tǒng)也是典型的計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用。愈來愈多的汽車、飛機(jī)、電腦制造商通過互聯(lián)網(wǎng)從全球各地購買零件,制造商可以非常方便地使用電子訂單進(jìn)行零部件的購買交易,大大提高了貿(mào)易速度和產(chǎn)品生產(chǎn)速度。
家庭用戶可以使用互聯(lián)網(wǎng)與他人進(jìn)行溝通交流以及信息的交換等等。發(fā)明以太網(wǎng)的bobmetcalfe提出了metcalfe定律:網(wǎng)絡(luò)的價值隨用戶數(shù)量的增加成平方增長。gilder在1993年提出互聯(lián)網(wǎng)可以擁有不同的連接數(shù)。這個假設(shè)有助于解釋為什么互聯(lián)網(wǎng)現(xiàn)如今的巨大成功源自于它的巨大的用戶基數(shù)。在家庭應(yīng)用中,計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)涉及了諸多方面:藝術(shù)、商業(yè)、廚業(yè)美食、政治、健康、歷史、愛好、科學(xué)、體育、旅行與娛樂等。新聞的網(wǎng)絡(luò)傳播也使得傳統(tǒng)的報紙類行業(yè)受到了前所未有的沖擊,紙質(zhì)書也更多的被電子書所替代,例如,acm&ieee已有了自己的電子版在線期刊。p2p的廣泛使用也使得音樂和視頻的分享變得更加容易,而實質(zhì)上e-mail也屬于p2p的模式,一定會在不久的將來占據(jù)一定市場。自從1970年unixtalk誕生以來,隨著計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展,多人的即時會話通信以及語音網(wǎng)絡(luò)通話也變得非常發(fā)達(dá),如國外的twitter、facebook、維基百科以及我國的騰訊qq、微信以及百度等等?,F(xiàn)如今不僅僅有網(wǎng)絡(luò)購物平臺,還有諸如閑魚、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)等轉(zhuǎn)賣二手閑置物品的網(wǎng)上跳蚤市場。在娛樂方面,mp3、mp4、pvd、iptv、live網(wǎng)絡(luò)游戲、vr/ar等等豐富人們的生活。在智能家居方面,消費電子設(shè)備有了網(wǎng)絡(luò)儀器,一些相機(jī)有了云存儲和云共享功能。rfid技術(shù)的發(fā)展也使得購物時的條形碼成本降低??偠灾?計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)為人們的日常生活帶來了巨大的便利。
移動計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)主要分為兩種類型:第一類是移動計算網(wǎng)絡(luò),第二類是移動因特網(wǎng)[4]。
移動計算網(wǎng)絡(luò)將移動設(shè)備連入了互聯(lián)網(wǎng)。它支持信息的收發(fā)、語音通話、語音視頻、文件傳送等,為個人通信提供了便捷的方式。移動互聯(lián)網(wǎng)將互聯(lián)網(wǎng)和移動通信有機(jī)結(jié)合在了一起,其中包括三種不同的應(yīng)用層面:第一種終端類,包含智能手機(jī)、智能家居、電子書、平板電腦等等;第二種是軟件類,包含操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫和安全軟件等;第三種是應(yīng)用層,有娛樂、工具、商務(wù)等不同用途。智能手機(jī)可以說是移動網(wǎng)絡(luò)的一大應(yīng)用,3g、4g以及5g技術(shù)的應(yīng)用都為移動端用戶連接互聯(lián)網(wǎng)提供了有力的支撐。計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)同時也為gps的應(yīng)用提供了網(wǎng)絡(luò)支持,類似的還有nfc的應(yīng)用等等。在智能穿戴系統(tǒng)方面如小米手環(huán)等都已有了落地產(chǎn)品,人們可以直接購買體驗。
傳統(tǒng)的計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)基于tcp/ip協(xié)議,然而這個標(biāo)準(zhǔn)形成于20世紀(jì)80年代,這就和形成于20世紀(jì)90年代的基于3w技術(shù)的計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)不同,正是這種不同導(dǎo)致了如今計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)會面臨許多問題和挑戰(zhàn)。
因此,我們必須努力改變傳統(tǒng)的計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)以適應(yīng)更新的標(biāo)準(zhǔn)。同時,有必要研發(fā)一些新的網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)并進(jìn)行不同的嘗試。近年來國內(nèi)外都在傳統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)變和新的網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)這兩個方面做了探索,研究這些新的互聯(lián)網(wǎng)探索成果不難發(fā)現(xiàn)有如下兩種發(fā)展趨勢。
分組交換技術(shù)得到了大家的認(rèn)可與tcp/ip協(xié)議成功登陸了市場這兩點確定了早期的計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的體系結(jié)構(gòu)——簡單邊緣智能。在20世紀(jì)80年代初,有關(guān)終端的位置被提出:應(yīng)將復(fù)雜的處理放在系統(tǒng)的終端,而保持計算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)核心的簡單性。
但是在實踐已證明,不能夠通過改造現(xiàn)有的計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)核心結(jié)構(gòu)來滿足上層的應(yīng)用需求。此外,應(yīng)注意,體系結(jié)構(gòu)的確立不是一時的,而是一個長遠(yuǎn)的任務(wù),必須保證新的核心網(wǎng)不僅能夠解決之前的問題,還能夠保證互聯(lián)網(wǎng)的長足發(fā)展。
因特網(wǎng)采用的是分布式的結(jié)構(gòu),一個大的分布式結(jié)構(gòu)將會面臨許多問題。如何解決這些問題便成為了重點。從服務(wù)的角度思考:我們要為用戶提供這些互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)和讓用戶使用這些服務(wù),于是如何為用戶提供這些互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)和如何讓用戶使用這些服務(wù)漸漸成為了互聯(lián)網(wǎng)未來發(fā)展的一個重要研究方向。
在過去的30年間,諸如進(jìn)程之間的通信、分布式網(wǎng)絡(luò)的文件管理、各種分布式系統(tǒng)有關(guān)的技術(shù)都極大豐富了計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的可提供的服務(wù)類型。
隨著分布式系統(tǒng)層面探索的進(jìn)一步深入以及分布式開發(fā)技術(shù)的不斷提高,互聯(lián)網(wǎng)研究人員將繼續(xù)從網(wǎng)絡(luò)終端方向入手調(diào)整核心網(wǎng)的結(jié)構(gòu)為用戶提供更多更好的服務(wù)。overlaynetworks覆蓋網(wǎng)、web端服務(wù)已成為了近年來計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的研究和開發(fā)熱點。
總而言之,計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的未來發(fā)展是計算機(jī)以及通信行業(yè)發(fā)展中必不可缺的重要一環(huán)。有必要在現(xiàn)有的計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)下進(jìn)行改進(jìn),使其能夠適應(yīng)未來的行業(yè)發(fā)展,跟上技術(shù)的革新步伐。
[1]肖海山.計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中云應(yīng)用技術(shù)的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢展望[j].中國新技術(shù)新產(chǎn)品,20xx(10):21.
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計算機(jī)應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)故障初談?wù)撐钠?/strong>
摘要:近年來,電子信息技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)得到快速發(fā)展,其中,計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程技術(shù)在生活中各領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用,使人們的生活方式發(fā)生了巨大改變。本文從計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程通信與網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程控制兩個角度,對計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程技術(shù)進(jìn)行分析,介紹以上兩種技術(shù)在生活中的實際應(yīng)用情況,從而更急深入的了解計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程技術(shù)的特點及優(yōu)勢.
關(guān)鍵詞:計算機(jī);網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程技術(shù);通信技術(shù);控制技術(shù)。
隨著我國在計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程技術(shù)領(lǐng)域研究的不斷深入,網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程通信技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程控制技術(shù)已經(jīng)逐漸趨于成熟,并在社會各領(lǐng)域得到一定范圍的應(yīng)用。從技術(shù)發(fā)展趨勢來看,計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程通信技術(shù)是計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程控制技術(shù)的基礎(chǔ),在依托互聯(lián)網(wǎng)的情況下,充分利用互聯(lián)網(wǎng)的技術(shù)優(yōu)勢,有效規(guī)避互聯(lián)網(wǎng)中存在的安全風(fēng)險,實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程通信與控制功能。
從技術(shù)本質(zhì)來看,計算機(jī)遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)通信是基于計算機(jī)終端之間的數(shù)據(jù)傳輸,通信內(nèi)容為計算機(jī)可識別的網(wǎng)絡(luò)報文,在約定的通信協(xié)議下,不同終端之間對網(wǎng)絡(luò)報文進(jìn)行解析的過程。而計算機(jī)遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)控制技術(shù)則是在此基礎(chǔ)上,增加了計算機(jī)終端對報文內(nèi)容進(jìn)行響應(yīng)的過程,并且,在計算機(jī)遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)控制技術(shù)的基礎(chǔ)上,能夠組成計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程閉環(huán)控制系統(tǒng),能夠大大提高控制精度和速度。目前,計算機(jī)遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)通信與控制技術(shù)在社會各領(lǐng)域已經(jīng)得到了一定范圍的推廣,在使用過程中,其核心技術(shù)主要包括網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程喚醒控制技術(shù)、遠(yuǎn)程關(guān)機(jī)技術(shù)和遠(yuǎn)程監(jiān)視技術(shù)。
從技術(shù)實現(xiàn)角度分析,計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程通信與控制技術(shù)就是利用互聯(lián)網(wǎng)實現(xiàn)不同計算機(jī)終端之間的數(shù)據(jù)通信,并完成對計算機(jī)終端的控制功能。在此過程中,技術(shù)人員需要通過tcp/ip網(wǎng)絡(luò)通信協(xié)議,在計算機(jī)終端之間建立良好的通信線路,通過對需要傳輸?shù)臄?shù)據(jù)進(jìn)行拆分,以數(shù)據(jù)報的形式將數(shù)據(jù)內(nèi)容經(jīng)通信鏈路進(jìn)行多向傳輸,為避免數(shù)據(jù)傳輸?shù)挠行?,接收端需要對?shù)據(jù)的完整性進(jìn)行驗證。相比較tcp/ip網(wǎng)絡(luò)通信協(xié)議,還有一種udp網(wǎng)絡(luò)通信協(xié)議,由于該協(xié)議在數(shù)據(jù)傳輸有效性方面存在一定的限制,造成了網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程數(shù)據(jù)傳輸?shù)牟环€(wěn)定因素,這也就限制了該udp網(wǎng)絡(luò)通信協(xié)議的應(yīng)用。
互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的出現(xiàn),打破了傳統(tǒng)通信領(lǐng)域存在的時間與空間限制,計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程通信與控制技術(shù)已經(jīng)普遍應(yīng)用與人們工作、生活和學(xué)習(xí)的各個領(lǐng)域,在改變社會的同時,也為人們提供了巨大的便利。
由于計算機(jī)技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的滲透,以及長期使用計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)形成的依賴性,人們已經(jīng)習(xí)慣于使用計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程通信和控制技術(shù)所提供的各種服務(wù)。例如,無人超市的投入運營,就是利用了計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程通信與控制技術(shù),通過在超市內(nèi)部安裝的紅外傳感器,可以為顧客提供開、關(guān)門服務(wù),智能化視頻監(jiān)視終端不僅可以記錄超市內(nèi)部發(fā)生的一切,還可以判斷超市物品的消耗情況,并將物品消耗信息傳遞給控制中心,由控制中心根據(jù)無人超市的需求進(jìn)行補貨。
從企業(yè)的角度來看,計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程技術(shù)的使用不僅能夠提高企業(yè)運營效率,還可以大大降低相關(guān)成本投入。這里以聯(lián)想公司為例,在過去較長的一段時間里,聯(lián)想公司采用傳統(tǒng)售后服務(wù)手段,在全國各地設(shè)置售后服務(wù)點,盡管保證了產(chǎn)品售后服務(wù)效率,卻也因此投入了大量的服務(wù)成本。隨著計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程技術(shù)的實現(xiàn),聯(lián)想公司可以通過專用軟件對其產(chǎn)品故障進(jìn)行遠(yuǎn)程在線診斷,并根據(jù)診斷結(jié)果,為客戶制定最佳的售后服務(wù)選項。對于一些簡單的“軟故障”,則可以通過在線方式予以解決,而硬件故障可以選擇快遞或上門服務(wù),大大提高了服務(wù)效率,也減少了不必要的服務(wù)成本投入。由此可見,計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程技術(shù)的應(yīng)用個,將實現(xiàn)傳統(tǒng)企業(yè)運營管理模式的改變,在降低企業(yè)成本投入,提高企業(yè)運營管理效率的同時,也增強了企業(yè)的綜合競爭力。
隨著信息化技術(shù)的發(fā)展,氣象研究也逐漸擺脫傳統(tǒng)的人工作業(yè)模式,尤其是對于環(huán)境較為艱苦的地區(qū),多采用遠(yuǎn)程自動化氣象站的方式進(jìn)行相關(guān)數(shù)據(jù)的采集。通過無線網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù),將各地區(qū)氣象信息傳送至氣象中心主控計算機(jī),由計算機(jī)中的軟件對獲取的數(shù)據(jù)進(jìn)行整合、處理,并通過建立數(shù)據(jù)庫的方式,記錄不同地區(qū)的氣象變化情況。除此之外,計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程通信控制技術(shù)在氣象研究領(lǐng)域也有著一定程度的利用,其中具有代表性的是目前使用較為廣泛的氣象衛(wèi)星,氣象中心可以通過計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)向氣象衛(wèi)星發(fā)送控制指令,從而對特定區(qū)域氣象情況進(jìn)行監(jiān)測,并且,基于氣象衛(wèi)星在廣域上的信息獲取能力,大大提高了氣象部門對未來天氣變化情況預(yù)測的準(zhǔn)確度。
4總結(jié)。
計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程技術(shù)的普及應(yīng)用,改變了我們傳統(tǒng)的工作、生活和學(xué)習(xí)方式,隨著計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程通信和控制技術(shù)的不斷完善,以及相關(guān)計算機(jī)軟件研究的深入開展,以計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程技術(shù)為代表的社會信息化、智能化水平將得到進(jìn)一步提高,并在未來社會各領(lǐng)域得到更加廣泛的推廣應(yīng)用。
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