多閱讀名人傳記，可以汲取他們的智慧和經(jīng)驗?？偨Y(jié)中應(yīng)該包含對自己的評價和對未來發(fā)展的規(guī)劃。以下是小編為大家收集整理的總結(jié)案例，希望能夠?qū)Υ蠹业目偨Y(jié)寫作提供一定的借鑒和指導(dǎo)。
心愛的小風(fēng)鈴小學(xué)三年級篇一
我有一個非常漂亮而又適用的文具盒。是暑假時阿姨送給我的。
它的外面是一個火影忍者在跑步的情景，還有一只小雞被打哭了，正在用毛巾擦眼淚呢。右邊有兩個按扭，第一個是黑色的，按一下就會有兩個刨子兄弟彈出來，一大一小，大的是用來刨畫筆的，小的是用來刨鉛筆的。第二個按扭是白色的，按下去就會彈出橡皮老弟的家，橡皮老弟正在家里面呼呼的睡大覺呢。
打開文具盒的第一層，就會看到鋼筆、鉛筆、水性筆這三兄弟的小房子，還有課程表姐姐的簡單小屋。再打開第二層，原來是尺子爸爸的大床和水彩筆媽媽五彩繽紛的小床。最下面是畫板妹妹的潔白無瑕的床了。還有在第二層最隱蔽的地方有兩個白色按鈕，把兩個按鈕同時向下按，畫板妹妹就會自動向下滑，然后露出一個神秘的小房間，這個房間很大只住著水彩弟弟一個人。我覺得它一個人太孤單了，就在里面放了很多小玩具。
這就是我的漂亮而又適用的文具盒，我非常喜歡它。你也想要一個嗎？
心愛的小風(fēng)鈴小學(xué)三年級篇二
在我的床頭柜上，擺著一個小飾品，這是我7歲生日時一個好朋友送給我的禮物。
這個小飾品是陶制的，只有一本語文課的一半那么大。它的底座畫著一片草地，上面盛開著紅的黃的紫的白的花，美極了。草地的右邊有一顆高大挺拔的松樹，上面屆滿了一個個紅彤彤的松果，我真想摘下幾個送給好朋友做紀(jì)念。松樹的一根樹枝向外延伸，樹枝上綁著兩條金色的繩子，繩子下端系著一塊木板，形成一個秋千。秋千上坐著一只可愛的'小兔子。它面帶笑容，粉撲撲的臉蛋，眼睛快瞇成一條縫了。好像遇到了什么高興事似的。他那胖嘟嘟的小手緊緊地抓住了秋千的繩子，生怕從秋千上摔下來。這只小兔后面還有一只比他更大一點的小兔，我想：“可能是她的哥哥吧，他們倆可能是一對兄妹?！边@只小兔那凈白的臉上，有著一對水汪汪的大眼睛。她身穿一件天藍(lán)色的短裙，上面點綴著純白色的小圓點，左肩膀的下方有一個小口袋。短袖下面配著件深藍(lán)色的短褲，上面還有一條條白色的條紋?？粗粗液孟窬椭蒙碛谀菈K草地上，看著那對兄妹在那蕩啊笑啊，聽著他們那歡樂的笑聲。
有一次，我因為和同學(xué)吵架，受委屈了，一個人躺在床上，看著這個小飾品上的兩只可愛的小兔，看著看著，我漸漸入睡了。在夢中，我夢到我來到了一個大草原上。我由于好奇，向前走了幾步，走著走著，我聽到有人叫我，我回頭一看，原來是兔兄妹。還沒等我開口，兔妹妹就對我說：“小主人，你做事別那么不樂觀?！薄皩Π。瑢Π?，不論遇到什么事都要用笑去面對，要做一個愛笑的女孩?！蓖酶绺绺胶偷馈Ｎ壹绷?，說：“我知道！我也曾經(jīng)想努力去做！可這對于我來說太難了！”“世上無難事，只怕有心人?！蓖眯置谬R聲說，說完，就飛上了天。這時候我醒了，我看著床前的小飾品，想起兔兄妹說的話，從此，我就里下決心，做一個愛笑的女孩。
我愛這個小飾品！
心愛的小風(fēng)鈴小學(xué)三年級篇三
去年暑假，因為我的舊文具盒壞了，所以媽媽給我買了一個新文具盒。當(dāng)我拿到它時，只覺得眼前一亮，心想：這個文具盒真酷?。?BR> 它是個由塑料做成的長方體，胖乎乎的“身子”穿著一件藍(lán)“衣服”，中間有一道綠色的拉鏈。八只色彩鮮艷的卡通小恐龍分散著嵌在藍(lán)色的文具盒蓋上。它們造型不一、活潑可愛，好像在說：“以后，我們就是好朋友啦！”
打開文具盒，只見里面一共分三層。最下面一層又大又深，底面毛絨絨的，用來放水筆和尺。中間一層有一塊可翻動的.海綿板，上面有四個用來固定筆的圈圈。每天，我做完作業(yè)后，就會把削好的鉛筆一一插進(jìn)這些圈圈內(nèi)。最上面一層是個網(wǎng)兜，里面放了很多東西，有熒光筆，有橡皮，還有課程表。因為有一根拉鏈，所以不用擔(dān)心里面的東西會掉出來。每次只要在使用完后及時拉好拉鏈就行了。
我真喜歡這個文具盒??！它是我學(xué)習(xí)上的好幫手，也是好朋友。我一定要好好愛惜它。
心愛的小風(fēng)鈴小學(xué)三年級篇四
在我的小天地里，擺著一只金色的小象鑰匙圈，它是我的好朋友麗麗在泰國特地買回來送給我的。我很珍愛它，叫它“泰國小金象”。
這只小象可愛極了！
它長不過3厘米，寬也只有1厘米左右，但這卻給它增添了幾分情趣。瞧，它披著一件黃色的大衣，恰似一位尊貴的皇后，至高無上，令人尊敬?！靶〗鹣蟆钡念^、鼻子和身體緊緊地連在一起。兩只扇子似的大耳朵特別突出，仿佛在全神貫注地傾聽著四周的動靜。在鼻子上方嵌著兩顆晶瑩的紅石頭，那是小象的眼睛。你瞧它那樣子，瞪大了眼睛，拖著長鼻子，注視著地面。噢，可能是肚子餓了，在找吃的呢！
它的身體很胖，肚皮也鼓鼓的，背上還馱個鞍子，是由五彩繽紛的“鉆石”鑲嵌點綴而成的。把它豎起來，活像一位穿馬夾的闊少爺。身體下面粗壯而有力的四肢，宛如四根鐵柱穩(wěn)穩(wěn)地支撐著小象的整個身軀。最可愛的.要屬它那條小尾巴，翹得很高很高，看起來得意揚揚、憨態(tài)可掬。
順著尾巴再往下看。咦？小象的肚子是空的。握著脊梁骨上的穿孔輕輕一掰，原來里面還可以放進(jìn)一張照片。
啊，我真愛你，泰國小金象。
心愛的小風(fēng)鈴小學(xué)三年級篇五
意外的看見了風(fēng)鈴草這種植物，第一感覺就就是它很萌，之后百度了這種花，再次被風(fēng)鈴草各式各樣的圖片萌到心都融化了，然后了解了一下：
多年生草生，高40-125cm。莖直立，有時在上部分枝。莖生葉下產(chǎn)的具長柄，葉片長卵形至心狀卵形，上部的無柄，橢圓形、長卵形至卵狀披針形，葉片長7-15cm，寬1.7-7cm；全部葉邊緣有尖鋸齒，莖葉幾乎無毛或疏生白色硬毛或密被白絨毛。花數(shù)朵集成頭狀花序，通常很多，除莖頂有復(fù)頭狀花序外還有多個單生的關(guān)狀花序，每朵花下有1枚大小不等的苞片，在頭狀花序中間的花先開，工其苞片也最??；花萼裂片鉆形；花冠紫色、藍(lán)紫色或藍(lán)色，管狀鐘形，長1.5-2.5cm，5裂至中部。蒴果倒卵狀維形。種子長圓狀，扁，長1-1.5mm。花期7-9月。
風(fēng)鈴草真的太可愛了！??！
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心愛的小風(fēng)鈴小學(xué)三年級篇六
來到我的房間，抬起來向左邊望去，看到的便是一串既小巧又精致的風(fēng)鈴。這串風(fēng)鈴是媽媽帶我去山水田園度假時買的，微風(fēng)一吹，風(fēng)鈴就會發(fā)出了叮當(dāng)、叮當(dāng)悅耳的聲音。
這串風(fēng)鈴的頭上是一個用竹子編的小籃子。小籃子的做工很精致，讓人越覺得漂亮、可愛?；@子的下面拴著五根線，每根線上都懸著四顆貝殼，貝殼是扇形的，它們一藍(lán)一白地排列著，不僅顏色搭配得好，而且貝殼上一點兒雜質(zhì)都沒有。在每根線的，末端，還掛著跟毛筆一般粗，跟牙簽一般長的東西，是咖啡色的。我不知道它是什么，覺得它應(yīng)該是石頭的一種吧。你可別小看這個東西喲！一開始，我還以為風(fēng)鈴那悅耳的聲音是貝殼的撞擊發(fā)出的。媽媽讓我再觀察觀察，我又仔細(xì)觀察了一番，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，原來是這些不知名的石頭相互撞擊，才會迸發(fā)出叮當(dāng)、叮當(dāng)美妙的聲音，真是神奇的`石頭。
每當(dāng)我在寫作業(yè)的時候，一陣微風(fēng)吹來，風(fēng)鈴就“叮當(dāng)、叮當(dāng)”地響起來，好像在說：“小主人，你可真用功??！要好好加油哦！”這時候，我都會抬起頭，沖著風(fēng)鈴微微一笑。
這就是我的漂亮、可愛的風(fēng)鈴。我喜歡它！
心愛的小風(fēng)鈴小學(xué)三年級篇七
在我十歲生日那天，我的好朋友戚瑤欽送我了一份讓我愛不釋手的生日禮物――紫色海豚。
紫色海豚可漂亮啦：它們擁有一件紫色的外衣，兩只眼睛只有兩個點，還不及芝麻大，不仔細(xì)找，還真找不到呢！而鰭卻恰恰相反，從魚背上突出來，很引人注目。它們的尾巴翹起來，防腐一下一下扇動著，真是栩栩如生、惟妙惟肖。在兩只紫色海豚的中間，還有一個玻璃球，里面放著只張著嘴巴的大貝殼，中間擺著一個鑲嵌著寶石的微型手鐲。
更漂亮的還在后頭呢：只要你按動開關(guān)，它們就會閃爍起藍(lán)色和紅色的光，更加襯托出了紫色海豚的美麗。
紫色海豚不但外表美麗，還是我生活中的一位知心朋友。有煩惱了，向紫色海豚訴說；感到疲倦了，有紫色海豚幫忙；受到委屈了，有紫色海豚陪伴。紫色海豚，在我興中，你就是戚瑤欽！
雖然紫色海豚不是真的海豚，但是卻有很大的作用，經(jīng)常幫我忙，是中看有用、十全十美。所以，私下里又叫它們小小作用家。
小小作用家，中看又中用。別的先不說，能力頂呱呱。哈哈！在我心中，紫色海豚的地位很高，比我見過的所有玩具都好，因為它們是我和戚瑤欽友誼的見證！
所有禮物中都有一份寶貴的情誼，更何況最令你愛不釋手的禮物？陳欣，好好珍惜紫色海豚和戚瑤欽這個值得一交的朋友吧！
――后記。
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心愛的小風(fēng)鈴小學(xué)三年級篇八
我有許多漂亮的文具，他是我最喜歡的文具，看你能不能答對，答對就是說你知道我受什么文具：“四四方方扁又長，外穿漂亮新裳，學(xué)習(xí)用品里面放，它是我的好伙伴，他就是文具盒。
他是在我生病時，媽媽給我買的，我十分喜愛他。他是用塑料制成的，是一個長方體，紅色的，最引人注目的是那美麗圖案，是虹貓和黑猩猩的戰(zhàn)斗形態(tài)，虹貓的對手是黑猩猩張著嘴，虹貓可用箭射黑猩，箭好像要射到文具盒上。
文具盒里躺著我的學(xué)習(xí)助手，有鉛筆，鋼筆，尺子，自動筆，像皮，等等，每當(dāng)我要寫作業(yè)的時候，鋼筆就會毫不猶豫的跳出來幫助我，每當(dāng)我寫錯字時，橡皮就會犧牲自我給我抹去，他們是我學(xué)習(xí)好幫手呢！
有一次，我考試考下100分，我興高采烈的回到了家，我的學(xué)習(xí)用品都仿佛在說：“小主人，你要繼續(xù)努力！我聽了，我十分感動，如果我上課搗亂，他們就會立刻變了臉說：“主人，你要認(rèn)真聽講才能取得好成績。不能三心二意，只能一心一意！”我聽了，立刻把身子挺直聽老師講課。
啊，瞧！我的文具盒和學(xué)習(xí)用具是不是很神奇吧！
心愛的小風(fēng)鈴小學(xué)三年級篇九
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的我心愛的文具盒作文600字-小學(xué)三年級狀物作文，希望對大家有所幫助。
今天真高興！媽媽給我買了一個新文具盒。
這個文具盒可真漂亮??！它穿著粉紅色的外衣，上面還寫著一行字：美麗的公主，美人舞如蓮花旋，世人有眼應(yīng)未見。這個文具盒是長方體的，上面有三位漂亮的公主，長長的頭發(fā)上戴著璀璨奪目的.王冠。左邊的一位公主名叫西西，中間的公主叫綿綿，右邊的公主叫伶俐。這三位公主的裙子非常漂亮，西西公主的裙子是黃色的，上面還點綴著幾朵小黃花，散發(fā)著金色的光芒，讓人想到了金色的向日葵花盤。綿綿公主的裙子是淺粉色的，上面綴著一顆顆粉紅色的愛心，猶如亮晶晶的小星星，仿佛天上的云霞做成的。伶俐公主的裙子是天藍(lán)色的，有一個蝴蝶結(jié)在正中間飄揚著，還有許多紅色的小點點，像一個個小太陽開開心心地玩耍。
這個文具盒里面有三層：第一層里面裝的是漂亮的水筆，當(dāng)上課的時候，老師讓我們寫字，我打開文具盒時，就會有其中一只水筆挺身而出，好像在說：小主人，該我上場了。讓我寫出工工整整的字。第二層裝的是我的摩易擦，當(dāng)我寫錯字的時候，我的摩易擦橡皮就蹦出來，在我的本子上擦來擦去，幫我改正錯誤。最后一層裝的是五顏六色的彩色鉛筆，每當(dāng)上美術(shù)課或者辦手抄報時，這些彩筆就爭先恐后地跑出來，在紙上描繪出一幅幅五彩繽紛的圖畫。
以前，沒有這個文具盒時，我的文具放得亂七八糟，用的時候總是找不到。自從有了這個文具盒，我的學(xué)習(xí)用品分類放置，不僅保護(hù)了我的文具伙伴們，還幫我節(jié)約了空間和時間，讓我養(yǎng)成了不亂放東西的好習(xí)慣。
這就是我的文具盒，它不但是我學(xué)習(xí)的好幫手，也是我生活上的好朋友，我喜歡我的文具盒。
心愛的小風(fēng)鈴小學(xué)三年級篇十
快要開學(xué)了，媽媽給我買了一個造型新奇的文具盒，這個文具盒可漂亮了。
文具盒是橢圓形的，顏色是黑色，上面還有一個漂漂亮亮的小姑娘，她好像在說：“我可有愛心了，瞧！我手上還拿了一個愛心呢！”
打開文具盒，你會發(fā)現(xiàn)有里外兩層，就像一層層豪華的王宮，外面一層放了一塊不時散發(fā)著香味的橡皮、閃閃發(fā)光的鉛筆、上面有1、2、3……30的數(shù)字尺，還有書法考級的專用鋼筆。里面一層放著一張課程表。
當(dāng)我要寫字的時候，鉛筆先生跳了出來，我握著它，不一會兒就寫出了一頁頁工整的字；當(dāng)我寫錯別字的時候，降妖除魔的橡皮小紳士走了出來，我拿著它，擦了兩三下，錯別字就向橡皮投降，飛到九霄云外去了；上數(shù)學(xué)課的時候，尺子幫我畫直線，語文課上，它幫我畫好詞好句；練字的時候鋼筆先生蹦出來，我握著它，它就流“口水”，這“口水”在本子上，竟成了字！
三年以來，文具盒不怕風(fēng)吹雨打，不怕寒風(fēng)刺骨，我都不知道怎么感謝它！
心愛的小風(fēng)鈴小學(xué)三年級篇十一
最近幾天，同學(xué)們舉手發(fā)言越來越積極了，我雖然也躍躍欲試，但奈何心中有些猶豫，致使我始終舉不起手來。
這天吃午飯時，紅老師和旁邊的范治平聊著他最近的表現(xiàn)，說著說著，紅老師突然將目光投向了我，原本正漫不經(jīng)心吃飯的我忽然打了個激靈，緊張起來。紅老師話鋒一轉(zhuǎn)，微笑著說：“王洋，你還是按兵不動哦?！蔽蚁仁且汇?，旋即反思起來：我最近的表現(xiàn)的卻不盡人意，紅老師一定是擔(dān)心我會走下坡路，所以使了個激將法，想讓我再次擁有信心，而我又怎么能辜負(fù)紅老師的一片好意呢？想到這兒，我鼓起勇氣，準(zhǔn)備在語文課上大顯身手了。
又到了語文課，我本想再做回沉默的聽客，但想想中午的事，顫顫巍巍地將手舉了起來。戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地回答完問題后，看著紅老師那包含著鼓勵與贊許自己的目光，一瞬間，我明白了洪老師的良苦用心，隨之，一股暖流充斥了我的心房。
紅老師在我陷入困境時給予的關(guān)愛，就像一陣春風(fēng)，讓人感到親切與溫暖，更讓人感動。
心愛的小風(fēng)鈴小學(xué)三年級篇十二
母愛是通過生活中的小事坦然反映出來，它體現(xiàn)在生活中的點點滴滴。下面是小編為大家精心整理的關(guān)于母愛的小學(xué)三年級。
作文。
希望能夠幫助到你們。
媽媽的愛，像天空，我是小雪花，怎么飄也飄不出邊;媽媽的愛，像草原，我是小綿羊，怎么也跑不出邊;媽媽的愛，像宇宙，我是小星球，怎么轉(zhuǎn)也轉(zhuǎn)不出來。
媽媽是用眼睛關(guān)心我的，在我生病的時候，媽媽的眼睛是著急的。
有一天，我放學(xué)回來，覺得渾身發(fā)熱，頭重腳輕，便躺在床上。媽媽走過來，看到我無力的樣子，摸了摸我發(fā)燙的額頭，嘴巴變成了“o”字形，但又鎮(zhèn)定下來?？粗巴獾膬A盆大雨，二話不說，拿著雨傘背起我就往醫(yī)院趕。在路上，我聽到了媽媽微微的喘氣聲和急促的腳步聲，還有嘩啦啦的雨水聲。心想：醫(yī)院啊醫(yī)院，我以前覺得你離我家很近，可現(xiàn)在為什么變得那么遙遠(yuǎn)?終于到了醫(yī)院，醫(yī)生給我做了檢查。看著媽媽被汗水和雨水濕透的衣服，我的眼淚不由自主地流了下來，感受到了深深的母愛。
媽媽是用手關(guān)心我的，在我夜晚著涼時，媽媽的手是溫暖的。
一個冬天的夜晚，外面北風(fēng)呼呼，雪花飄飄，我被驚醒了。微微地睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)媽媽正給我蓋被子，借著微弱的光，我看見媽媽那慈祥般的臉，剎那間，一股暖流涌遍我的全身，使我又一次感受到了深深的母愛。
世界上有一種無私、偉大、不求回報的愛，叫母愛。我要感謝媽媽，感謝她對我的愛。我一定會讓媽媽為有我這個女兒而感到無比的驕傲和自豪!
母愛就像一根棒棒糖，時刻甜蜜著我的心窩，母愛就像一本厚厚的書，教給我許多做人的道理。
記得有一次，我的數(shù)學(xué)只考了86分，走在回家的小路上，天似乎也變得陰沉了，樹上的小鳥也不再唱歌了，整個世界仿佛失去了往日的光彩。
不知不覺，我走到了家門口，為了不讓媽媽發(fā)現(xiàn)我垂頭喪氣的樣子，我悄悄地進(jìn)了家，可還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了。媽媽滿面春風(fēng)地迎過來問：“怎么樣?今天數(shù)學(xué)考還不錯吧?”我沮喪地回答：“不怎么樣，才86!”我低著頭等待著暴風(fēng)雨的降臨。然而令我驚訝的是媽媽竟然沒有生氣，而是輕輕地把手搭在我的肩膀上溫柔的說：“沒關(guān)系，這次沒考好，也不要喪氣，還有下次、下下次呢!”
聽了媽媽的話，我心里頓時舒服了好多。媽媽又告訴我：“再小的樹苗只要努力就一定能長成參天大樹;再小的河流只要勇敢向前就一定能成為汪洋大海?！辈恢獮槭裁?，聽了媽媽的這些話，我心里的不開心都消失的無影無蹤了。我暗暗下決心，今后一定努力學(xué)習(xí)。果然在這次的數(shù)學(xué)考試中，我考了98分的高分，一下子進(jìn)步了12分呢。
在我心里，如果說母親是一棵大樹，我就是一根稚嫩的樹枝;如果說母親是一片汪洋大海，我就是一滴晶瑩的小水珠。讓我們用自己小小的愛來報答母親對我們那滿滿的愛吧!
世界上有一本永遠(yuǎn)寫不完的書，那就是母愛。母愛像一條安逸的小舟，栽著我駛向溫暖的港灣;母愛是一把小傘，給了我一片無雨的晴空;母愛如一盞明燈，照亮我前進(jìn)的道路。從我呱呱落地起，媽媽就給了我無私的愛。
記得去年的一天，我在數(shù)學(xué)測驗中成績不是很理想，我很失望。放學(xué)后，我垂頭喪氣地回到家中，心想：這下慘了，媽媽一定會生氣的。媽媽似乎看出了我的心思，和顏悅色地問：“今天怎么了?我們家青青好像不開心呀!”我吞吞吐吐地告訴了媽媽，但媽媽并沒有生氣，反而教我作錯的題目。她耐心地講了一遍又一遍，直到我聽懂為止。在媽媽的精心輔導(dǎo)下，我的數(shù)學(xué)考試成績上升了。我想媽媽一定會喜出望外，不料媽媽把臉一沉，說：“不能驕傲，驕傲?xí)谷寺浜?”我聽了媽媽的話，知道了勝不驕，敗不餒的道理。
回味媽媽的愛，是多么甜蜜，多么幸福。此時，我想對您說“媽媽我愛你，就像老鼠愛大米”。
心愛的小風(fēng)鈴小學(xué)三年級篇十三
我有一個漂亮的文具盒，那是大舅送給我的生日禮物，我非常喜歡它。
它一共分為兩層：上層放的是鉛筆。它們總是默默地為我服務(wù)。還有橡皮，當(dāng)我用鉛筆寫錯字的時候，它就會像一個士兵一樣，站直身體，好像是在對我說：“小主人，快拿我去把錯字干掉吧！”第二層放的是魔筆、鋼筆和中性筆。鋼筆是練字不可缺少的，而中性筆既好用，又方便。當(dāng)橡皮解決不了的困難，那就交給魔筆了。
文具盒的形狀是長方體，上面的圖案是三條龍：有一條四處游動，好像是在巡邏似的；有一條從天而降，像殞石雨似的，從天空劃落下來；還有一條龍把身子拱得跟趙洲橋一樣，像正為干枯的土地降雨呢。自古以來，龍就是我國的'神獸，也代表著吉祥和幸福。所以我非常喜歡這個圖案。
文具盒就像我的一個好朋友，在我遇到困難時，總能鼓勵我。記得有一次，當(dāng)我正為一道難解的奧數(shù)題冥思苦想后，正準(zhǔn)備放棄時，忽然看到我的文具盒。它上面的三條龍好像是在對我說：“小主人，我們相信你，你是最棒的，你一定會成功的！”這時，我的自信心一下子恢復(fù)了！我又重新審題、思考，終于做出了這道題。
我愛我的文具盒，它不僅是我學(xué)習(xí)上的好幫手，也是我形影不離的好朋友。
心愛的小風(fēng)鈴小學(xué)三年級篇十四
我家的書桌上有一臺精美的小臺燈，是媽媽在商場給我買的生日禮物。
我很喜歡我的小臺燈。它的底座是由銀色的合金做的，底座的上面有兩個小開關(guān)，一個是白的，一個是黑的，就像兩個黑白相間的鈕扣。底座的上面有兩只流氓兔，一只就像和藹可親的爸爸，一只就像在玩耍的孩子，有趣極了。它的`燈柱可以任意彎曲，彎曲時就像一位體操運動員在做操。臺燈的燈罩上印有一本書的圖案，好像時時刻刻都提醒著我要好好學(xué)習(xí)。燈泡像月牙一樣，就好像月亮姐姐在觀賞人間美景。
每天小臺燈都陪著我寫作業(yè)，有時我寫作業(yè)累的時候，小臺燈仿佛在對我說：“小主人請休息一下吧，別把眼睛看壞了。”然后，我就跑到院子里翻幾個跟頭，玩夠了我就又跑到小臺燈下看書了。有一次作業(yè)很多，小臺燈一直耐心地陪著我差不多寫了兩個多小時，小臺燈好像在說：“小主人，這樣對眼睛不好，歇歇再寫吧！”于是，我就休息了一會接著再寫。作業(yè)寫完了，我的眼睛一點兒都不酸，這可得謝謝我的小臺燈。
我可喜歡我的臺燈了！
心愛的小風(fēng)鈴小學(xué)三年級篇十五
設(shè)計思路：
日常生活活動中幼兒對小動物非常感興趣，幼兒還從家中帶來了許多毛絨動物，因此教師設(shè)計了有關(guān)動物的活動：“觀察動物、認(rèn)識動物、喂動物、動物游戲”。通過活動增加幼兒對小動物的情感，使幼兒能珍惜愛護(hù)小動物。
活動目標(biāo)：
1喜歡和小動物做游戲。
2增加對小動物的情感。
3大膽說短句。
活動準(zhǔn)備：
1玩具兔子、小狗、小貓、小羊。
2自制食物道具：蘿卜、骨頭、小草、小魚。
活動過程：
1教師告訴小朋友：今天有許多小動物來和小朋友做游戲，教師一一請出。
2出示小動物，請幼兒數(shù)數(shù)有幾個小動物，說出有誰，它們怎樣叫？喜歡吃什么食物？
3教師給小動物準(zhǔn)備了許多食物，讓幼兒說說都有什么？
4請小朋友選擇喜歡的小動物給他們喂食物，邊喂邊說：“小兔請吃紅蘿卜”“小狗請吃肉骨頭”“小羊請吃草”“小貓請吃魚”。鼓勵幼兒大膽講話。
5與小動物們一起唱歌“我愛我的小動物”。
延伸活動：
1分組活動：給小動物蓋房子、給小動物串項鏈、給小動物做食物、喂小動物吃東西。
2與小動物們一起玩游戲“捉迷藏”。
心愛的小風(fēng)鈴小學(xué)三年級篇十六
1.培養(yǎng)幼兒熱愛動物的情感，喜歡和小動物做游戲。
2.喜歡運用有節(jié)奏的語言表現(xiàn)小動物的叫聲和食物。
二、活動課時：1。
三、活動重難點:。
重點：使幼兒產(chǎn)生對小動物的興趣，愿意親近小動物，加深對小動物的關(guān)愛。
難點：如何在活動中認(rèn)識并正確說出物體的上下方位。
四、活動準(zhǔn)備：
1玩具兔子、小狗、小貓、小羊。
2自制食物道具：蘿卜、骨頭、小草、小魚。
五、活動過程：
1教師告訴小朋友：今天有許多小動物來和小朋友做游戲，教師一一請出。
2出示小動物，請幼兒數(shù)數(shù)有幾個小動物，說出有誰，它們怎樣叫?喜歡吃什么食物?
3教師給小動物準(zhǔn)備了許多食物，讓幼兒說說都有什么?
4請小朋友選擇喜歡的小動物給他們喂食物，邊喂邊說：“小兔請吃紅蘿卜”“小狗請吃肉骨頭”“小羊請吃草”“小貓請吃魚”。鼓勵幼兒大膽講話。
5、做一做：小朋友，你知道下面的小動物喜歡吃什么嗎?請你連一連。
6、與小動物們一起唱歌“我愛我的小動物”。
延伸活動：
1分組活動：給小動物蓋房子、給小動物串項鏈、給小動物做食物、喂小動物吃東西。
2與小動物們一起玩游戲“捉迷藏”。
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心愛的小風(fēng)鈴小學(xué)三年級篇十七
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶，投入媽媽的懷抱……”每當(dāng)聽到這首兒歌時，就想起媽媽無私的愛。
媽媽的愛無處不在，就像空氣一樣重要。記得有一次，我匆匆忙忙地整理書包，當(dāng)我回到學(xué)校才發(fā)現(xiàn)，我的課本忘帶了，沒有書怎么上課呢?我頓時慌了神。這時，我想起了媽媽，我急忙跑下樓去打電話給媽媽。在電話里，我告訴媽媽：“我忘帶課本了，你可以幫我送過來嗎?”媽媽立刻答道：“我現(xiàn)在拿過來給你?！蔽艺驹趯W(xué)校門口，著急地向外張望。20分鐘過去了，只見媽媽滿頭大汗，氣喘吁吁地趕過來了，她把書遞給我說：“給，下次不要再忘帶東西了。”說完，她就急匆匆地上班去了。我看見媽媽背上的衣服被汗水濕透了。原以為媽媽一定很生氣，但她并沒有責(zé)備我，而是幫我解決了問題。我是多么后悔啊!決心一定要改掉丟三忘四的壞毛病，讓媽媽以后少為我操心。
媽媽，謝謝您給了我大腦，讓我學(xué)會思考問題;您給了我眼睛，讓我看到了世界;謝謝您給了我身體，讓我用它實現(xiàn)愿望。媽媽，我長大以后一定會報您的。
心愛的小風(fēng)鈴小學(xué)三年級篇一
我有一個非常漂亮而又適用的文具盒。是暑假時阿姨送給我的。
它的外面是一個火影忍者在跑步的情景，還有一只小雞被打哭了，正在用毛巾擦眼淚呢。右邊有兩個按扭，第一個是黑色的，按一下就會有兩個刨子兄弟彈出來，一大一小，大的是用來刨畫筆的，小的是用來刨鉛筆的。第二個按扭是白色的，按下去就會彈出橡皮老弟的家，橡皮老弟正在家里面呼呼的睡大覺呢。
打開文具盒的第一層，就會看到鋼筆、鉛筆、水性筆這三兄弟的小房子，還有課程表姐姐的簡單小屋。再打開第二層，原來是尺子爸爸的大床和水彩筆媽媽五彩繽紛的小床。最下面是畫板妹妹的潔白無瑕的床了。還有在第二層最隱蔽的地方有兩個白色按鈕，把兩個按鈕同時向下按，畫板妹妹就會自動向下滑，然后露出一個神秘的小房間，這個房間很大只住著水彩弟弟一個人。我覺得它一個人太孤單了，就在里面放了很多小玩具。
這就是我的漂亮而又適用的文具盒，我非常喜歡它。你也想要一個嗎？
心愛的小風(fēng)鈴小學(xué)三年級篇二
在我的床頭柜上，擺著一個小飾品，這是我7歲生日時一個好朋友送給我的禮物。
這個小飾品是陶制的，只有一本語文課的一半那么大。它的底座畫著一片草地，上面盛開著紅的黃的紫的白的花，美極了。草地的右邊有一顆高大挺拔的松樹，上面屆滿了一個個紅彤彤的松果，我真想摘下幾個送給好朋友做紀(jì)念。松樹的一根樹枝向外延伸，樹枝上綁著兩條金色的繩子，繩子下端系著一塊木板，形成一個秋千。秋千上坐著一只可愛的'小兔子。它面帶笑容，粉撲撲的臉蛋，眼睛快瞇成一條縫了。好像遇到了什么高興事似的。他那胖嘟嘟的小手緊緊地抓住了秋千的繩子，生怕從秋千上摔下來。這只小兔后面還有一只比他更大一點的小兔，我想：“可能是她的哥哥吧，他們倆可能是一對兄妹?！边@只小兔那凈白的臉上，有著一對水汪汪的大眼睛。她身穿一件天藍(lán)色的短裙，上面點綴著純白色的小圓點，左肩膀的下方有一個小口袋。短袖下面配著件深藍(lán)色的短褲，上面還有一條條白色的條紋?？粗粗液孟窬椭蒙碛谀菈K草地上，看著那對兄妹在那蕩啊笑啊，聽著他們那歡樂的笑聲。
有一次，我因為和同學(xué)吵架，受委屈了，一個人躺在床上，看著這個小飾品上的兩只可愛的小兔，看著看著，我漸漸入睡了。在夢中，我夢到我來到了一個大草原上。我由于好奇，向前走了幾步，走著走著，我聽到有人叫我，我回頭一看，原來是兔兄妹。還沒等我開口，兔妹妹就對我說：“小主人，你做事別那么不樂觀?！薄皩Π。瑢Π?，不論遇到什么事都要用笑去面對，要做一個愛笑的女孩?！蓖酶绺绺胶偷馈Ｎ壹绷?，說：“我知道！我也曾經(jīng)想努力去做！可這對于我來說太難了！”“世上無難事，只怕有心人?！蓖眯置谬R聲說，說完，就飛上了天。這時候我醒了，我看著床前的小飾品，想起兔兄妹說的話，從此，我就里下決心，做一個愛笑的女孩。
我愛這個小飾品！
心愛的小風(fēng)鈴小學(xué)三年級篇三
去年暑假，因為我的舊文具盒壞了，所以媽媽給我買了一個新文具盒。當(dāng)我拿到它時，只覺得眼前一亮，心想：這個文具盒真酷?。?BR> 它是個由塑料做成的長方體，胖乎乎的“身子”穿著一件藍(lán)“衣服”，中間有一道綠色的拉鏈。八只色彩鮮艷的卡通小恐龍分散著嵌在藍(lán)色的文具盒蓋上。它們造型不一、活潑可愛，好像在說：“以后，我們就是好朋友啦！”
打開文具盒，只見里面一共分三層。最下面一層又大又深，底面毛絨絨的，用來放水筆和尺。中間一層有一塊可翻動的.海綿板，上面有四個用來固定筆的圈圈。每天，我做完作業(yè)后，就會把削好的鉛筆一一插進(jìn)這些圈圈內(nèi)。最上面一層是個網(wǎng)兜，里面放了很多東西，有熒光筆，有橡皮，還有課程表。因為有一根拉鏈，所以不用擔(dān)心里面的東西會掉出來。每次只要在使用完后及時拉好拉鏈就行了。
我真喜歡這個文具盒??！它是我學(xué)習(xí)上的好幫手，也是好朋友。我一定要好好愛惜它。
心愛的小風(fēng)鈴小學(xué)三年級篇四
在我的小天地里，擺著一只金色的小象鑰匙圈，它是我的好朋友麗麗在泰國特地買回來送給我的。我很珍愛它，叫它“泰國小金象”。
這只小象可愛極了！
它長不過3厘米，寬也只有1厘米左右，但這卻給它增添了幾分情趣。瞧，它披著一件黃色的大衣，恰似一位尊貴的皇后，至高無上，令人尊敬?！靶〗鹣蟆钡念^、鼻子和身體緊緊地連在一起。兩只扇子似的大耳朵特別突出，仿佛在全神貫注地傾聽著四周的動靜。在鼻子上方嵌著兩顆晶瑩的紅石頭，那是小象的眼睛。你瞧它那樣子，瞪大了眼睛，拖著長鼻子，注視著地面。噢，可能是肚子餓了，在找吃的呢！
它的身體很胖，肚皮也鼓鼓的，背上還馱個鞍子，是由五彩繽紛的“鉆石”鑲嵌點綴而成的。把它豎起來，活像一位穿馬夾的闊少爺。身體下面粗壯而有力的四肢，宛如四根鐵柱穩(wěn)穩(wěn)地支撐著小象的整個身軀。最可愛的.要屬它那條小尾巴，翹得很高很高，看起來得意揚揚、憨態(tài)可掬。
順著尾巴再往下看。咦？小象的肚子是空的。握著脊梁骨上的穿孔輕輕一掰，原來里面還可以放進(jìn)一張照片。
啊，我真愛你，泰國小金象。
心愛的小風(fēng)鈴小學(xué)三年級篇五
意外的看見了風(fēng)鈴草這種植物，第一感覺就就是它很萌，之后百度了這種花，再次被風(fēng)鈴草各式各樣的圖片萌到心都融化了，然后了解了一下：
多年生草生，高40-125cm。莖直立，有時在上部分枝。莖生葉下產(chǎn)的具長柄，葉片長卵形至心狀卵形，上部的無柄，橢圓形、長卵形至卵狀披針形，葉片長7-15cm，寬1.7-7cm；全部葉邊緣有尖鋸齒，莖葉幾乎無毛或疏生白色硬毛或密被白絨毛。花數(shù)朵集成頭狀花序，通常很多，除莖頂有復(fù)頭狀花序外還有多個單生的關(guān)狀花序，每朵花下有1枚大小不等的苞片，在頭狀花序中間的花先開，工其苞片也最??；花萼裂片鉆形；花冠紫色、藍(lán)紫色或藍(lán)色，管狀鐘形，長1.5-2.5cm，5裂至中部。蒴果倒卵狀維形。種子長圓狀，扁，長1-1.5mm。花期7-9月。
風(fēng)鈴草真的太可愛了！??！
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心愛的小風(fēng)鈴小學(xué)三年級篇六
來到我的房間，抬起來向左邊望去，看到的便是一串既小巧又精致的風(fēng)鈴。這串風(fēng)鈴是媽媽帶我去山水田園度假時買的，微風(fēng)一吹，風(fēng)鈴就會發(fā)出了叮當(dāng)、叮當(dāng)悅耳的聲音。
這串風(fēng)鈴的頭上是一個用竹子編的小籃子。小籃子的做工很精致，讓人越覺得漂亮、可愛?；@子的下面拴著五根線，每根線上都懸著四顆貝殼，貝殼是扇形的，它們一藍(lán)一白地排列著，不僅顏色搭配得好，而且貝殼上一點兒雜質(zhì)都沒有。在每根線的，末端，還掛著跟毛筆一般粗，跟牙簽一般長的東西，是咖啡色的。我不知道它是什么，覺得它應(yīng)該是石頭的一種吧。你可別小看這個東西喲！一開始，我還以為風(fēng)鈴那悅耳的聲音是貝殼的撞擊發(fā)出的。媽媽讓我再觀察觀察，我又仔細(xì)觀察了一番，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，原來是這些不知名的石頭相互撞擊，才會迸發(fā)出叮當(dāng)、叮當(dāng)美妙的聲音，真是神奇的`石頭。
每當(dāng)我在寫作業(yè)的時候，一陣微風(fēng)吹來，風(fēng)鈴就“叮當(dāng)、叮當(dāng)”地響起來，好像在說：“小主人，你可真用功??！要好好加油哦！”這時候，我都會抬起頭，沖著風(fēng)鈴微微一笑。
這就是我的漂亮、可愛的風(fēng)鈴。我喜歡它！
心愛的小風(fēng)鈴小學(xué)三年級篇七
在我十歲生日那天，我的好朋友戚瑤欽送我了一份讓我愛不釋手的生日禮物――紫色海豚。
紫色海豚可漂亮啦：它們擁有一件紫色的外衣，兩只眼睛只有兩個點，還不及芝麻大，不仔細(xì)找，還真找不到呢！而鰭卻恰恰相反，從魚背上突出來，很引人注目。它們的尾巴翹起來，防腐一下一下扇動著，真是栩栩如生、惟妙惟肖。在兩只紫色海豚的中間，還有一個玻璃球，里面放著只張著嘴巴的大貝殼，中間擺著一個鑲嵌著寶石的微型手鐲。
更漂亮的還在后頭呢：只要你按動開關(guān)，它們就會閃爍起藍(lán)色和紅色的光，更加襯托出了紫色海豚的美麗。
紫色海豚不但外表美麗，還是我生活中的一位知心朋友。有煩惱了，向紫色海豚訴說；感到疲倦了，有紫色海豚幫忙；受到委屈了，有紫色海豚陪伴。紫色海豚，在我興中，你就是戚瑤欽！
雖然紫色海豚不是真的海豚，但是卻有很大的作用，經(jīng)常幫我忙，是中看有用、十全十美。所以，私下里又叫它們小小作用家。
小小作用家，中看又中用。別的先不說，能力頂呱呱。哈哈！在我心中，紫色海豚的地位很高，比我見過的所有玩具都好，因為它們是我和戚瑤欽友誼的見證！
所有禮物中都有一份寶貴的情誼，更何況最令你愛不釋手的禮物？陳欣，好好珍惜紫色海豚和戚瑤欽這個值得一交的朋友吧！
――后記。
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心愛的小風(fēng)鈴小學(xué)三年級篇八
我有許多漂亮的文具，他是我最喜歡的文具，看你能不能答對，答對就是說你知道我受什么文具：“四四方方扁又長，外穿漂亮新裳，學(xué)習(xí)用品里面放，它是我的好伙伴，他就是文具盒。
他是在我生病時，媽媽給我買的，我十分喜愛他。他是用塑料制成的，是一個長方體，紅色的，最引人注目的是那美麗圖案，是虹貓和黑猩猩的戰(zhàn)斗形態(tài)，虹貓的對手是黑猩猩張著嘴，虹貓可用箭射黑猩，箭好像要射到文具盒上。
文具盒里躺著我的學(xué)習(xí)助手，有鉛筆，鋼筆，尺子，自動筆，像皮，等等，每當(dāng)我要寫作業(yè)的時候，鋼筆就會毫不猶豫的跳出來幫助我，每當(dāng)我寫錯字時，橡皮就會犧牲自我給我抹去，他們是我學(xué)習(xí)好幫手呢！
有一次，我考試考下100分，我興高采烈的回到了家，我的學(xué)習(xí)用品都仿佛在說：“小主人，你要繼續(xù)努力！我聽了，我十分感動，如果我上課搗亂，他們就會立刻變了臉說：“主人，你要認(rèn)真聽講才能取得好成績。不能三心二意，只能一心一意！”我聽了，立刻把身子挺直聽老師講課。
啊，瞧！我的文具盒和學(xué)習(xí)用具是不是很神奇吧！
心愛的小風(fēng)鈴小學(xué)三年級篇九
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的我心愛的文具盒作文600字-小學(xué)三年級狀物作文，希望對大家有所幫助。
今天真高興！媽媽給我買了一個新文具盒。
這個文具盒可真漂亮??！它穿著粉紅色的外衣，上面還寫著一行字：美麗的公主，美人舞如蓮花旋，世人有眼應(yīng)未見。這個文具盒是長方體的，上面有三位漂亮的公主，長長的頭發(fā)上戴著璀璨奪目的.王冠。左邊的一位公主名叫西西，中間的公主叫綿綿，右邊的公主叫伶俐。這三位公主的裙子非常漂亮，西西公主的裙子是黃色的，上面還點綴著幾朵小黃花，散發(fā)著金色的光芒，讓人想到了金色的向日葵花盤。綿綿公主的裙子是淺粉色的，上面綴著一顆顆粉紅色的愛心，猶如亮晶晶的小星星，仿佛天上的云霞做成的。伶俐公主的裙子是天藍(lán)色的，有一個蝴蝶結(jié)在正中間飄揚著，還有許多紅色的小點點，像一個個小太陽開開心心地玩耍。
這個文具盒里面有三層：第一層里面裝的是漂亮的水筆，當(dāng)上課的時候，老師讓我們寫字，我打開文具盒時，就會有其中一只水筆挺身而出，好像在說：小主人，該我上場了。讓我寫出工工整整的字。第二層裝的是我的摩易擦，當(dāng)我寫錯字的時候，我的摩易擦橡皮就蹦出來，在我的本子上擦來擦去，幫我改正錯誤。最后一層裝的是五顏六色的彩色鉛筆，每當(dāng)上美術(shù)課或者辦手抄報時，這些彩筆就爭先恐后地跑出來，在紙上描繪出一幅幅五彩繽紛的圖畫。
以前，沒有這個文具盒時，我的文具放得亂七八糟，用的時候總是找不到。自從有了這個文具盒，我的學(xué)習(xí)用品分類放置，不僅保護(hù)了我的文具伙伴們，還幫我節(jié)約了空間和時間，讓我養(yǎng)成了不亂放東西的好習(xí)慣。
這就是我的文具盒，它不但是我學(xué)習(xí)的好幫手，也是我生活上的好朋友，我喜歡我的文具盒。
心愛的小風(fēng)鈴小學(xué)三年級篇十
快要開學(xué)了，媽媽給我買了一個造型新奇的文具盒，這個文具盒可漂亮了。
文具盒是橢圓形的，顏色是黑色，上面還有一個漂漂亮亮的小姑娘，她好像在說：“我可有愛心了，瞧！我手上還拿了一個愛心呢！”
打開文具盒，你會發(fā)現(xiàn)有里外兩層，就像一層層豪華的王宮，外面一層放了一塊不時散發(fā)著香味的橡皮、閃閃發(fā)光的鉛筆、上面有1、2、3……30的數(shù)字尺，還有書法考級的專用鋼筆。里面一層放著一張課程表。
當(dāng)我要寫字的時候，鉛筆先生跳了出來，我握著它，不一會兒就寫出了一頁頁工整的字；當(dāng)我寫錯別字的時候，降妖除魔的橡皮小紳士走了出來，我拿著它，擦了兩三下，錯別字就向橡皮投降，飛到九霄云外去了；上數(shù)學(xué)課的時候，尺子幫我畫直線，語文課上，它幫我畫好詞好句；練字的時候鋼筆先生蹦出來，我握著它，它就流“口水”，這“口水”在本子上，竟成了字！
三年以來，文具盒不怕風(fēng)吹雨打，不怕寒風(fēng)刺骨，我都不知道怎么感謝它！
心愛的小風(fēng)鈴小學(xué)三年級篇十一
最近幾天，同學(xué)們舉手發(fā)言越來越積極了，我雖然也躍躍欲試，但奈何心中有些猶豫，致使我始終舉不起手來。
這天吃午飯時，紅老師和旁邊的范治平聊著他最近的表現(xiàn)，說著說著，紅老師突然將目光投向了我，原本正漫不經(jīng)心吃飯的我忽然打了個激靈，緊張起來。紅老師話鋒一轉(zhuǎn)，微笑著說：“王洋，你還是按兵不動哦?！蔽蚁仁且汇?，旋即反思起來：我最近的表現(xiàn)的卻不盡人意，紅老師一定是擔(dān)心我會走下坡路，所以使了個激將法，想讓我再次擁有信心，而我又怎么能辜負(fù)紅老師的一片好意呢？想到這兒，我鼓起勇氣，準(zhǔn)備在語文課上大顯身手了。
又到了語文課，我本想再做回沉默的聽客，但想想中午的事，顫顫巍巍地將手舉了起來。戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地回答完問題后，看著紅老師那包含著鼓勵與贊許自己的目光，一瞬間，我明白了洪老師的良苦用心，隨之，一股暖流充斥了我的心房。
紅老師在我陷入困境時給予的關(guān)愛，就像一陣春風(fēng)，讓人感到親切與溫暖，更讓人感動。
心愛的小風(fēng)鈴小學(xué)三年級篇十二
母愛是通過生活中的小事坦然反映出來，它體現(xiàn)在生活中的點點滴滴。下面是小編為大家精心整理的關(guān)于母愛的小學(xué)三年級。
作文。
希望能夠幫助到你們。
媽媽的愛，像天空，我是小雪花，怎么飄也飄不出邊;媽媽的愛，像草原，我是小綿羊，怎么也跑不出邊;媽媽的愛，像宇宙，我是小星球，怎么轉(zhuǎn)也轉(zhuǎn)不出來。
媽媽是用眼睛關(guān)心我的，在我生病的時候，媽媽的眼睛是著急的。
有一天，我放學(xué)回來，覺得渾身發(fā)熱，頭重腳輕，便躺在床上。媽媽走過來，看到我無力的樣子，摸了摸我發(fā)燙的額頭，嘴巴變成了“o”字形，但又鎮(zhèn)定下來?？粗巴獾膬A盆大雨，二話不說，拿著雨傘背起我就往醫(yī)院趕。在路上，我聽到了媽媽微微的喘氣聲和急促的腳步聲，還有嘩啦啦的雨水聲。心想：醫(yī)院啊醫(yī)院，我以前覺得你離我家很近，可現(xiàn)在為什么變得那么遙遠(yuǎn)?終于到了醫(yī)院，醫(yī)生給我做了檢查。看著媽媽被汗水和雨水濕透的衣服，我的眼淚不由自主地流了下來，感受到了深深的母愛。
媽媽是用手關(guān)心我的，在我夜晚著涼時，媽媽的手是溫暖的。
一個冬天的夜晚，外面北風(fēng)呼呼，雪花飄飄，我被驚醒了。微微地睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)媽媽正給我蓋被子，借著微弱的光，我看見媽媽那慈祥般的臉，剎那間，一股暖流涌遍我的全身，使我又一次感受到了深深的母愛。
世界上有一種無私、偉大、不求回報的愛，叫母愛。我要感謝媽媽，感謝她對我的愛。我一定會讓媽媽為有我這個女兒而感到無比的驕傲和自豪!
母愛就像一根棒棒糖，時刻甜蜜著我的心窩，母愛就像一本厚厚的書，教給我許多做人的道理。
記得有一次，我的數(shù)學(xué)只考了86分，走在回家的小路上，天似乎也變得陰沉了，樹上的小鳥也不再唱歌了，整個世界仿佛失去了往日的光彩。
不知不覺，我走到了家門口，為了不讓媽媽發(fā)現(xiàn)我垂頭喪氣的樣子，我悄悄地進(jìn)了家，可還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了。媽媽滿面春風(fēng)地迎過來問：“怎么樣?今天數(shù)學(xué)考還不錯吧?”我沮喪地回答：“不怎么樣，才86!”我低著頭等待著暴風(fēng)雨的降臨。然而令我驚訝的是媽媽竟然沒有生氣，而是輕輕地把手搭在我的肩膀上溫柔的說：“沒關(guān)系，這次沒考好，也不要喪氣，還有下次、下下次呢!”
聽了媽媽的話，我心里頓時舒服了好多。媽媽又告訴我：“再小的樹苗只要努力就一定能長成參天大樹;再小的河流只要勇敢向前就一定能成為汪洋大海?！辈恢獮槭裁?，聽了媽媽的這些話，我心里的不開心都消失的無影無蹤了。我暗暗下決心，今后一定努力學(xué)習(xí)。果然在這次的數(shù)學(xué)考試中，我考了98分的高分，一下子進(jìn)步了12分呢。
在我心里，如果說母親是一棵大樹，我就是一根稚嫩的樹枝;如果說母親是一片汪洋大海，我就是一滴晶瑩的小水珠。讓我們用自己小小的愛來報答母親對我們那滿滿的愛吧!
世界上有一本永遠(yuǎn)寫不完的書，那就是母愛。母愛像一條安逸的小舟，栽著我駛向溫暖的港灣;母愛是一把小傘，給了我一片無雨的晴空;母愛如一盞明燈，照亮我前進(jìn)的道路。從我呱呱落地起，媽媽就給了我無私的愛。
記得去年的一天，我在數(shù)學(xué)測驗中成績不是很理想，我很失望。放學(xué)后，我垂頭喪氣地回到家中，心想：這下慘了，媽媽一定會生氣的。媽媽似乎看出了我的心思，和顏悅色地問：“今天怎么了?我們家青青好像不開心呀!”我吞吞吐吐地告訴了媽媽，但媽媽并沒有生氣，反而教我作錯的題目。她耐心地講了一遍又一遍，直到我聽懂為止。在媽媽的精心輔導(dǎo)下，我的數(shù)學(xué)考試成績上升了。我想媽媽一定會喜出望外，不料媽媽把臉一沉，說：“不能驕傲，驕傲?xí)谷寺浜?”我聽了媽媽的話，知道了勝不驕，敗不餒的道理。
回味媽媽的愛，是多么甜蜜，多么幸福。此時，我想對您說“媽媽我愛你，就像老鼠愛大米”。
心愛的小風(fēng)鈴小學(xué)三年級篇十三
我有一個漂亮的文具盒，那是大舅送給我的生日禮物，我非常喜歡它。
它一共分為兩層：上層放的是鉛筆。它們總是默默地為我服務(wù)。還有橡皮，當(dāng)我用鉛筆寫錯字的時候，它就會像一個士兵一樣，站直身體，好像是在對我說：“小主人，快拿我去把錯字干掉吧！”第二層放的是魔筆、鋼筆和中性筆。鋼筆是練字不可缺少的，而中性筆既好用，又方便。當(dāng)橡皮解決不了的困難，那就交給魔筆了。
文具盒的形狀是長方體，上面的圖案是三條龍：有一條四處游動，好像是在巡邏似的；有一條從天而降，像殞石雨似的，從天空劃落下來；還有一條龍把身子拱得跟趙洲橋一樣，像正為干枯的土地降雨呢。自古以來，龍就是我國的'神獸，也代表著吉祥和幸福。所以我非常喜歡這個圖案。
文具盒就像我的一個好朋友，在我遇到困難時，總能鼓勵我。記得有一次，當(dāng)我正為一道難解的奧數(shù)題冥思苦想后，正準(zhǔn)備放棄時，忽然看到我的文具盒。它上面的三條龍好像是在對我說：“小主人，我們相信你，你是最棒的，你一定會成功的！”這時，我的自信心一下子恢復(fù)了！我又重新審題、思考，終于做出了這道題。
我愛我的文具盒，它不僅是我學(xué)習(xí)上的好幫手，也是我形影不離的好朋友。
心愛的小風(fēng)鈴小學(xué)三年級篇十四
我家的書桌上有一臺精美的小臺燈，是媽媽在商場給我買的生日禮物。
我很喜歡我的小臺燈。它的底座是由銀色的合金做的，底座的上面有兩個小開關(guān)，一個是白的，一個是黑的，就像兩個黑白相間的鈕扣。底座的上面有兩只流氓兔，一只就像和藹可親的爸爸，一只就像在玩耍的孩子，有趣極了。它的`燈柱可以任意彎曲，彎曲時就像一位體操運動員在做操。臺燈的燈罩上印有一本書的圖案，好像時時刻刻都提醒著我要好好學(xué)習(xí)。燈泡像月牙一樣，就好像月亮姐姐在觀賞人間美景。
每天小臺燈都陪著我寫作業(yè)，有時我寫作業(yè)累的時候，小臺燈仿佛在對我說：“小主人請休息一下吧，別把眼睛看壞了。”然后，我就跑到院子里翻幾個跟頭，玩夠了我就又跑到小臺燈下看書了。有一次作業(yè)很多，小臺燈一直耐心地陪著我差不多寫了兩個多小時，小臺燈好像在說：“小主人，這樣對眼睛不好，歇歇再寫吧！”于是，我就休息了一會接著再寫。作業(yè)寫完了，我的眼睛一點兒都不酸，這可得謝謝我的小臺燈。
我可喜歡我的臺燈了！
心愛的小風(fēng)鈴小學(xué)三年級篇十五
設(shè)計思路：
日常生活活動中幼兒對小動物非常感興趣，幼兒還從家中帶來了許多毛絨動物，因此教師設(shè)計了有關(guān)動物的活動：“觀察動物、認(rèn)識動物、喂動物、動物游戲”。通過活動增加幼兒對小動物的情感，使幼兒能珍惜愛護(hù)小動物。
活動目標(biāo)：
1喜歡和小動物做游戲。
2增加對小動物的情感。
3大膽說短句。
活動準(zhǔn)備：
1玩具兔子、小狗、小貓、小羊。
2自制食物道具：蘿卜、骨頭、小草、小魚。
活動過程：
1教師告訴小朋友：今天有許多小動物來和小朋友做游戲，教師一一請出。
2出示小動物，請幼兒數(shù)數(shù)有幾個小動物，說出有誰，它們怎樣叫？喜歡吃什么食物？
3教師給小動物準(zhǔn)備了許多食物，讓幼兒說說都有什么？
4請小朋友選擇喜歡的小動物給他們喂食物，邊喂邊說：“小兔請吃紅蘿卜”“小狗請吃肉骨頭”“小羊請吃草”“小貓請吃魚”。鼓勵幼兒大膽講話。
5與小動物們一起唱歌“我愛我的小動物”。
延伸活動：
1分組活動：給小動物蓋房子、給小動物串項鏈、給小動物做食物、喂小動物吃東西。
2與小動物們一起玩游戲“捉迷藏”。
心愛的小風(fēng)鈴小學(xué)三年級篇十六
1.培養(yǎng)幼兒熱愛動物的情感，喜歡和小動物做游戲。
2.喜歡運用有節(jié)奏的語言表現(xiàn)小動物的叫聲和食物。
二、活動課時：1。
三、活動重難點:。
重點：使幼兒產(chǎn)生對小動物的興趣，愿意親近小動物，加深對小動物的關(guān)愛。
難點：如何在活動中認(rèn)識并正確說出物體的上下方位。
四、活動準(zhǔn)備：
1玩具兔子、小狗、小貓、小羊。
2自制食物道具：蘿卜、骨頭、小草、小魚。
五、活動過程：
1教師告訴小朋友：今天有許多小動物來和小朋友做游戲，教師一一請出。
2出示小動物，請幼兒數(shù)數(shù)有幾個小動物，說出有誰，它們怎樣叫?喜歡吃什么食物?
3教師給小動物準(zhǔn)備了許多食物，讓幼兒說說都有什么?
4請小朋友選擇喜歡的小動物給他們喂食物，邊喂邊說：“小兔請吃紅蘿卜”“小狗請吃肉骨頭”“小羊請吃草”“小貓請吃魚”。鼓勵幼兒大膽講話。
5、做一做：小朋友，你知道下面的小動物喜歡吃什么嗎?請你連一連。
6、與小動物們一起唱歌“我愛我的小動物”。
延伸活動：
1分組活動：給小動物蓋房子、給小動物串項鏈、給小動物做食物、喂小動物吃東西。
2與小動物們一起玩游戲“捉迷藏”。
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心愛的小風(fēng)鈴小學(xué)三年級篇十七
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶，投入媽媽的懷抱……”每當(dāng)聽到這首兒歌時，就想起媽媽無私的愛。
媽媽的愛無處不在，就像空氣一樣重要。記得有一次，我匆匆忙忙地整理書包，當(dāng)我回到學(xué)校才發(fā)現(xiàn)，我的課本忘帶了，沒有書怎么上課呢?我頓時慌了神。這時，我想起了媽媽，我急忙跑下樓去打電話給媽媽。在電話里，我告訴媽媽：“我忘帶課本了，你可以幫我送過來嗎?”媽媽立刻答道：“我現(xiàn)在拿過來給你?！蔽艺驹趯W(xué)校門口，著急地向外張望。20分鐘過去了，只見媽媽滿頭大汗，氣喘吁吁地趕過來了，她把書遞給我說：“給，下次不要再忘帶東西了。”說完，她就急匆匆地上班去了。我看見媽媽背上的衣服被汗水濕透了。原以為媽媽一定很生氣，但她并沒有責(zé)備我，而是幫我解決了問題。我是多么后悔啊!決心一定要改掉丟三忘四的壞毛病，讓媽媽以后少為我操心。
媽媽，謝謝您給了我大腦，讓我學(xué)會思考問題;您給了我眼睛，讓我看到了世界;謝謝您給了我身體，讓我用它實現(xiàn)愿望。媽媽，我長大以后一定會報您的。