總結(jié)是一種反思過去，為未來做準(zhǔn)備的重要方式。在寫總結(jié)之前，我們應(yīng)該明確總結(jié)的目的和對(duì)象，從而確定寫作的重點(diǎn)和內(nèi)容?？偨Y(jié)范文適合作為寫作的參考，但不宜直接照搬。
春風(fēng)又綠江南岸初二篇一
“若到江南趕上春，千萬和春住。”清明時(shí)節(jié)，恰好趕去綠意盎然的江南，尋覓春天的蹤跡。
紹興—沈園—烏篷船。
悠悠的流水，輕描淡寫的天空，高低錯(cuò)落的人家，古樸斑駁的木橋，這便是紹興啦。清涼的青石板鋪就的古巷的盡頭，呈現(xiàn)出一種嫻靜的韻致。邁過高高的木門檻，推開重重的舊柴扉，我終于來到了期待已久的沈園。
一抬頭，滿眼的綠意，好像春天早已將她的靜同美，悄悄地不為人察覺地滲到了沈園的每一個(gè)角落。
一呼吸，滿腔的春意，那是江南的春意：樹木的縫隙里偶爾幾聲婉轉(zhuǎn)的鳥鳴，幽幽的深宅傳出甜美的越劇唱腔，蜿蜒的小徑兩側(cè)開放著只屬于春的茶花。
春風(fēng)拂面，迎面便是一堵年代久遠(yuǎn)的斷墻，依稀的墨跡記載著春的故事。
那點(diǎn)撇橫捺的淺淺詩句——“紅酥手，黃藤酒，滿城春色宮墻柳”，那古韻猶存的詞牌——《釵頭鳳》，那舊情不忘的才子佳人——陸游與唐婉，那感遇相知的那時(shí)春景——紅了櫻桃，綠了芭蕉，只是當(dāng)時(shí)已惘然的惆悵。
奈何？奈何！綿延十里的茶花，只懂得那枝頭的春意鬧，園中的暖風(fēng)吹；只懂得一路向北，鶯歌燕舞，花紅柳綠的妖嬈。就像春一樣，只見那花前月下的美滿，只見那白頭偕老的相伴。這樣美妙的春，又怎能體會(huì)有情人不成眷屬的無奈。
乘著古樸的烏篷船，在仄窄的橋洞間搖向遠(yuǎn)方，沈園一點(diǎn)點(diǎn)淡出視線，但不能模糊的是那一園難忘的春意。
杭州—西湖—樓外樓。
“輕舟短棹西湖好，綠水逶迤”，坐在精致的仿古船上，任由小舟在西湖上裁波剪浪，湖心蕩漾著滿堤的春意，澄澈的湖面仰起她碧波蕩漾的臉龐，陣陣水聲提醒著你：春天來了。春天來了！
搖櫓不停敲碎琉璃般的.湖面，卻感覺不到船在移動(dòng)，處處皆是風(fēng)景。最是一年春好處，蘇堤上一條林蔭道在桃與柳的簇?fù)硐拢瑨稁c(diǎn)逼人的鶯啼，蜿蜒著向前延伸著，有種令人神往的美好。這里正值草長鶯飛之季，天空是淡藍(lán)的，湖水是碧綠的，小舟是蕩漾的。
不時(shí)有繽紛的野鴨成群而來，遙望，那真是春的顏色，濃墨重彩，無與倫比。與不遠(yuǎn)處的湖心島，對(duì)岸高聳的南屏山，幽幽的靈隱寺相映成趣。真不愧“上有天堂，下有蘇杭”。
山頭斜照幾縷殘陽，須臾，令人心醉的夜就這樣悄然而至。菱歌泛夜，倚枕湖畔，乘醉聽簫鼓，“舞低陽柳樓心月，歌盡桃花扇低風(fēng)”，歌中醉倒誰能恨，唱罷歸來酒未消。
暖風(fēng)醺得我已醉，春風(fēng)又潤我心房。
其實(shí)，江南的春風(fēng)呦，不僅吹綠了長堤，吹綠了西湖，吹綠了江南岸，也吹綠了我的心房，吹醒了我的夢鄉(xiāng)。
春風(fēng)又綠江南岸初二篇二
陽春三月，春風(fēng)習(xí)習(xí)，大樹吐出了嫩綠的芽，為春天平添了許多富有生命力的筆畫。那春風(fēng)撫摸著我的臉頰，柔柔軟軟；同時(shí)，也吹拂著花兒柔嫩的臉，親親她，告訴她別睡覺了，花兒聽見了，如同快遲到的小孩，馬上，睜開雙眼，迎接這美麗的—春。
我往蘇堤走去，一路上，垂柳披上了碧綠的長發(fā)，清風(fēng)拂過，如煙如霧。水里，不知從哪里飛來的野鴨，有的在湖中的木竿上，梳理自己美麗的毛發(fā)；有的和同伴一起游戲；有的靠著岸，大膽地吃著人們丟下的面包，不亦樂乎。
走上蘇堤，眼前頓時(shí)廣闊起來，湛藍(lán)的天空，潔白的云彩，岸上的垂柳，都被這湖水?dāng)嚿?，變得波光粼粼。遠(yuǎn)處的山離得很近，又離得很遠(yuǎn)，若隱若現(xiàn)，一層疊著一層，映著在水里搖船的人，時(shí)不時(shí)，一支高大，豪華的船，卷起一片片浪花，匆匆忙忙地開走了。
春，是多么美好的季節(jié)！沒有蚊蟲，也沒有冰雪，有許多新綠，是那么生機(jī)勃勃！“江南好，風(fēng)景舊曾安，日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)，能不憶江南？”
春風(fēng)又綠江南岸初二篇三
江南的春偷偷地向我們靠近，就在我們不注意時(shí)，它已經(jīng)來到了江南，來到了我們身邊。
江南的春是五彩的。花兒們紅的似火，粉得像霞，白的如雪，黃的勝金。如果你到了江南，首先映入眼簾的一定是嫩綠，它嫩滴滴的，好像一碰就要碎。各種顏色有序的交織在一起，宛如一幅圖畫。
江南的春是動(dòng)聽的。它猶如一位偉大的指揮家，它讓黃鸝當(dāng)主唱，讓溪水給它伴奏，偶爾春雨也會(huì)來湊熱鬧，“沙啦沙啦”地為它們打節(jié)拍?！稗Z隆隆”春雷把沉睡已久的大地喚醒了，小草探出頭來，用新奇的目光看著世界，青蛙也浮出水面，呱呱的叫著，好像在提醒大家："春天來了！”各種聲音合成了一首美妙的樂曲。
江南的春是香噴噴的。花園里的郁金香陸續(xù)開放，深吸一口氣，沁人心脾。在江邊走一走，粉色的櫻花已經(jīng)開滿枝頭，走近一聞，雖然它沒有像玫瑰那樣濃郁的香味，但是它有淡雅的清香，一陣微風(fēng)吹來，它的清香便向四面八方飄散開來。
怪不得白居易說“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)”。
春風(fēng)又綠江南岸初二篇四
在我們江南水鄉(xiāng)的紹興，早已不見了白雪皚皚的景象，我們和冬姑娘揮手告別。樹枝抽出了嫩芽，奮力向上迎合著溫暖的陽光；公園的草坪上，小草悄悄地鉆出地面。東瞧瞧，西看看。春風(fēng)吹過，小草隨著節(jié)拍跳起舞來，把草坪鋪得滿滿的，綠草中星星點(diǎn)點(diǎn)的黃花像綠毯上的花兒，真美??！花兒也已被春風(fēng)喚醒，長出那飽滿的花苞，開出鮮艷的花朵。各種各樣的鮮花都像要選美似的，爭先恐后把自己最美的一面展現(xiàn)給人們。湛藍(lán)的天空中飄著幾位白云妹妹，一只只小鳥自由自在的飛著，嘰嘰喳喳地唱著歌，與白云妹妹一起做著游戲，好不自在。路上匆匆而過的叔叔阿姨們換上了亮麗的春裝，悠閑散步的爺爺奶奶們也脫下了厚厚的棉衣。
燕子，快來我的家鄉(xiāng)，和我一起享受這美麗的春天。
春風(fēng)又綠江南岸初二篇五
我們紹興是魚米之鄉(xiāng)，也是江南水鄉(xiāng)，不僅魚多，米好，而且水也是清澈見底。冬去春來，我一下子就感覺到了暖暖的春意，鳥兒在桃樹的枝頭啼鳴著，歌唱著，好像在給我們報(bào)喜：“春天到了！春天到了！”河邊幾只黑白相間的鴨子在水里游來游去，像是知道春天來了似的，河里的魚兒來回游蕩，還不是地躍出水面。?。∵@正如宋朝大詩人蘇軾的惠崇《春江晚景》里寫道：竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)。
你瞧，春雨不一會(huì)兒就從天邊飄灑而至，斷斷續(xù)續(xù)的，像春姑娘在紡織晶瑩剔透的線條，雨聲淅淅瀝瀝，春姑娘的線不停地彈著，“轟隆?。∞Z隆?。 鼻胺降木用駱乔绊懫饍陕暰揄懙睦茁?，緊接著一道閃電如飛箭般的降臨在屋頂，猶如春姑娘的線突然斷了一樣。
嚇得我馬上從自己的想象世界里緩過神來，手不由的哆嗦了一下。轉(zhuǎn)頭一看，返現(xiàn)雨水已經(jīng)把窗戶打得模糊不清了，時(shí)間也一分一秒地消逝著。
雨漸漸地小了起來，嘀嘀嗒嗒，連綿不斷，我望著遠(yuǎn)處正在滴水的雨棚，陷入了沉思，不由得泛起了春困，不一會(huì)兒我便沉沉欲睡，在夢里我夢見：我考了四科一百分，媽媽獎(jiǎng)勵(lì)我吃了一頓美味的肯德基，……突然一聲巨響，我被驚醒了，回頭一看原來是媽媽回來了。
江南的春天，又是雨季，又是春季，很有春韻味兒，每一次都會(huì)給你全新的印象，令人十分難忘。
春風(fēng)又綠江南岸初二篇六
走進(jìn)一片景色繁多的公園，我看到了江南的春。
江南的春是綠色的季節(jié)，“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”湖邊的柳樹真是太引人注目了。瞧！她披下了一垂垂柳條，像頭發(fā)一般，在微風(fēng)的吹拂下，輕輕掠過水面，在水中泛起一片片漣漪，一圈一圈，慢慢變大，直至慢慢隱去。
江南的春是水的季節(jié)，瞧！那兒的小溪清澈透亮，小溪中的水剛開始很快，沖擊在石頭上濺起一朵朵水花，那水花猶如一個(gè)個(gè)音符，奏成一首美妙的歌曲；猶如一個(gè)個(gè)詞匯，拼成一首優(yōu)美的詩歌。那小溪像一條銀帶在崇山峻嶺中飛速奔流；又像一匹駿馬，風(fēng)馳電掣般奔跑。
江南的春是油菜花的季節(jié)。瞧！那一大片金黃金黃的油菜花，多美！走近一看，有的油菜花已經(jīng)完全盛開了，似乎正熱情地向我們打招呼；有的油菜花只開了一半，害羞極了，似乎正低著頭，悄悄地和身邊的小伙伴講述著小秘密；還有的油菜花含苞欲放，正焦急的等待這春姑娘為他們涂色。
我喜愛江南的春，江南春的美景深深的刻在了我的心里。
春風(fēng)又綠江南岸初二篇七
江南的春天，就這樣降臨了。
不用出門，只要打開窗，就能聞到那濃郁的花香。你也不用去賞春園，只需走出門，到處一片鳥語花香，生機(jī)勃勃?；ò晟系乃閳A鼓鼓的，非常飽滿。在春光地沐浴下，噴射出耀眼的金色光芒，把花瓣襯得更加迷人。
透過柳樹的枝條望去，鄉(xiāng)村小河邊一顆櫻花樹在風(fēng)中孤獨(dú)的側(cè)臥著?；蛟S是天機(jī)；或許是緣分；也或許是巧合。天空中忽然飄起了毛毛細(xì)雨，在風(fēng)的輕浮下，畫面是那樣唯美；那樣和諧；還有那么一點(diǎn)點(diǎn)凄涼……讓人不忍打破這上天的饋贈(zèng)。
花為何這樣美麗？大概是因?yàn)楹挽愕拇猴L(fēng)吧！我向前走了一段，真是“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”我的面前瞬間出現(xiàn)了一個(gè)大水潭。幾只剛出生不久的小鴨子在水潭里暢快地游著，黃燦燦肉嘟嘟的，十分惹人喜愛。??！是水，是春雨讓這花開得這樣旺，這樣爛漫，這樣美麗。
雨依舊淅淅瀝瀝地下著，潭中漾起了陣陣漣漪，空氣中彌漫著薄薄的水霧，微風(fēng)拂過雨似千絲如萬線，繡出了江南美麗的春天。
春的到來，人們也不約而至地來到了戶外?；ê＠?，幾個(gè)孩子在里面跑著笑著，一會(huì)兒便沒了蹤影。湖邊更為熱鬧了，孩子們有的忙著撈小魚，有的直接趴在湖邊徒手抓小河蝦；還有的比賽扔石子……草地上，三五成群的大人們，有說有笑。旁邊的孩子們忙著你追我趕。愛美的女孩摘了一朵小花兒插在頭上，打扮自己。每個(gè)人都在用不同的方式向春天問候。
江南的春天，比起其他地方，似乎早了許多。卻顯得格外讓人珍惜，無不讓生活在江南的人們?yōu)樗拿栏械津湴痢?BR> 江南的春天如此美麗，是花兒自身的清香；是湖水清澈的波浪；是孩子們的歡聲笑語。在江南，春天：花美、水美、人更美。
春風(fēng)又綠江南岸初二篇八
“春風(fēng)又綠江南岸”。清明時(shí)節(jié)的江南，已是桃紅柳綠，鶯飛草長，萬物復(fù)蘇一派生機(jī)盎然的景象。融和的天氣日照充足，田野里青紗漫漫，池塘邊碧草萋萋，堤岸上柳絲飄飄，山澗中溪水潺潺。坡上桃花，園中櫻桃，河邊弱柳，橋下碧水。清風(fēng)過處波影憧憧，香韻襲來不覺倦意頓消。若是在蒙蒙雨霧中，亦如輕紗似蘿帳，霧氣蒸太虛；亦虛亦幻，似煙似霧；湖面水煙頓起，山谷如霧環(huán)繞，猶如一幅水墨春意圖，濃筆淡遠(yuǎn)，極盡江南春色，人間美景之躍然而出。
“天街小雨潤如酥”。走在古城的街巷，或是漫步于林中小徑，如霧的小雨隨風(fēng)飄揚(yáng)，灑落在臉上，癢癢的正如有一雙柔軟的手在輕柔地?fù)崦?，使你倍感愜意。屋檐下滴落的雨聲，天空中偶然?huì)有沉悶的雷聲，在窄窄的小巷深處更顯得清脆而幽遠(yuǎn)。踩在青磚碎石鋪就的巷子里，一種古樸與典雅交織在現(xiàn)代文明的都市中似有些許曠古的幽思。抬眼即見黛瓦飛檐，串串風(fēng)鈴和鳴著廊下的滴水聲傳遞在古老的街巷。行走在長滿碧草的小徑，掩映在草叢中黃澄澄的小花與路旁三兩枝粉色桃花同樣的妝點(diǎn)在如畫的春天里。在細(xì)雨霏霏的雨霧中或是在和熙溫暖的陽光里，春天永遠(yuǎn)是一個(gè)多夢的季節(jié)。
“春江水暖鴨先知”。在農(nóng)村的小河邊，池塘傍，緩緩流動(dòng)的河水梳理著傍岸生長的蘆葦，小河邊的楊柳，岸壁上的青草，倒影在輕漾水波中。若是在暖和的午后，蘆葦桿的晃動(dòng)，水草里的浮動(dòng)，那一定是魚兒浮出水面，“嘩啦啦”的.水聲定是數(shù)條魚兒在戲耍。浮游在水面上的小魚，正象小雨落在平靜的湖面上，激起無數(shù)個(gè)漣漪。池塘里一群小鴨子在水面打挺，一會(huì)兒鉆入水草叢中，探出水面嘴上也許還叼著魚蟲之類的，引起別的鴨子圍攏去爭食，小鴨的鳴叫與水面的撲擊聲給春天注入了活力。房屋邊的草叢里，母雞正帶著一群小雞歡快的覓食，驚起躲著的那些蟲兒蹦跳著逃離。春天就是這樣彌漫在我們生活的周圍。
“颯颯東風(fēng)細(xì)雨來，芙蓉塘外有輕雷”。和熙的春風(fēng)吹開了桃花萬叢，隆隆的春雷驚醒了大地生靈。雨后的春筍鉆出土壤日見長高，水塘的蓮葉浮出水面珠落玉盤。玉蘭花盛開在大路的兩旁，迎送來往的旅客；槐楊樹挺立在村口，迎來朝陽送走晚霞；無垠的曠野成長著生命的希望。青青河邊草，籬籬陌上桑；風(fēng)過處，綠浪層層；雨來時(shí)，霧氣濛濛；瑞氣由東來，清雷天外入?；ㄩ_春風(fēng)里，雨落斜陽外。江南的春天帶來諸多的遐想，走進(jìn)了夢的天堂。
“暗香浮動(dòng)近黃昏”。當(dāng)夕陽西下，一抹晚霞淹沒在山坳中，靜靜的黃昏里，淡淡的月光灑落窗臺(tái)，此起彼伏的陣陣蛙聲更覺夜的寧靜。從田野里吹來的清風(fēng)，帶著花的芬芳，草的清幽溢滿了整個(gè)小樓。若是獨(dú)自移步在村外的小道，夜將會(huì)帶你進(jìn)入夢的空間，此時(shí)你必然沉浸在遙遠(yuǎn)的天國之鄉(xiāng)。
春風(fēng)又綠江南岸初二篇九
明天就要開學(xué)了。我打開行李箱，小心翼翼地把東西裝好。明天就要去學(xué)校了，那個(gè)親愛的城市。
去年的時(shí)候，那個(gè)城市對(duì)我來說還是極其陌生的，如今卻是非常親切的。因?yàn)?，那個(gè)城市里面裝了我心愛的女孩。
我叫李希喬。
心柔是我喜歡的女孩子的名字。她有著長長的黑色亮發(fā)，一雙眼睛泛著明亮的光澤。她笑起來的時(shí)候，如春風(fēng)一般舒適，美艷不可方物，卻又不落俗套。
我們的初次相遇是在學(xué)校的食堂里。
吃完飯后，大家端著吃完后的飯盒歸到一處。心柔身旁有一個(gè)大大咧咧的女孩，一邊走，飯盒里剩下的菜水一般灑下來。我驚呆了，看著那個(gè)女孩手里飯盒灑落的.菜水一滴不剩地全落在她雪白的帆布鞋上，她全然不覺，我瞬間無語。
結(jié)果我放下飯盒轉(zhuǎn)身的時(shí)候，就看見心柔和那個(gè)女孩也來放飯盒。誰知那個(gè)女孩懶得再跑幾步，直接用扔的，她的手脫離飯盒的瞬間，飯盒里殘余的菜水就在傾倒，下一秒就全滴在我身上了。說時(shí)遲那時(shí)快，心柔一個(gè)健步過來，在我還沒反應(yīng)過來的時(shí)候，她就拉著我躲到一邊去了。我后怕地看著那個(gè)差點(diǎn)砸在我頭上的飯盒，慶幸地轉(zhuǎn)過頭來看拉我的那個(gè)女生。
看到她明麗的笑容，我瞬間呆滯了。說實(shí)話，我見過的女孩子不在少數(shù)，在街上和哥們廝混時(shí)，看到漂亮的女孩子也會(huì)吹響亮的口哨，然后肆無忌憚地大笑。可是眼前的這個(gè)女孩子，她的眼睛像是不染世事的清澈，好似佛祖前的一朵白蓮花，清澈而美麗。
我也對(duì)她笑。
她說了句，不好意思。然后走到那個(gè)大大咧咧的女孩跟前，說了她幾句。那個(gè)女孩子委屈地低下頭，像個(gè)做錯(cuò)事的孩子。然后，她拉著那個(gè)女孩就走了。走了幾步回過頭來對(duì)我笑。
我向她擺擺手。
看著她走出食堂的大門，白色的風(fēng)衣隨著風(fēng)吹而起舞，可她的背影仍然挺拔獨(dú)立，像是世間最堅(jiān)強(qiáng)不屈的樹。
春風(fēng)又綠江南岸初二篇十
告別了凜冽的寒風(fēng)，我便與暖陽撞了個(gè)滿懷，抬頭望向窗外，和煦的陽光照在衣服上，樓下的樹木都換上了綠色的新裝，才發(fā)覺，春天已邁著輕悄悄的腳步，不知不覺地來到我們身邊。心里頓時(shí)溢出一股喜悅之情。
來到樓下，兩邊的野花和樹木所發(fā)散出來的清香，夾雜在春風(fēng)中撲面而來，陽光透過密匝匝的樹葉，照在地面上，微風(fēng)拂過樹枝，發(fā)出“沙沙”的響聲。
漫步在操場上，樹葉在陽光的照耀下顯得熠熠生輝，少男少女們有的在跑道上跑步，有的在籃球場上打球，有的只躲過體育老師那犀利的眼神，在樹蔭下乘涼、和同學(xué)一起聊天。走過主席臺(tái)，高高飄揚(yáng)的五星紅旗在藍(lán)天的映襯下變得格外顯眼，天下的白云悠悠地行駛著，時(shí)而能聽到外面來來往往的汽車的鳴笛聲，小鳥也在大樹上重新搭建著自己的新家，在陽光的籠罩下，這校園里的一切都顯得生機(jī)勃勃、春意盎然。
轉(zhuǎn)個(gè)彎，走過食堂門口，便看到了一樹的白玉蘭與幾顆山茶花樹，生得較矮的一顆白玉蘭樹上的花已經(jīng)都被人們摘走了，而那一樹長在高處的白玉蘭則顯得十分珍貴，它們隨著微風(fēng)搖擺，盡情地展示著自己的美麗與高潔；那幾棵山茶樹則開出了許多鮮艷的小紅花，它們鑲嵌在綠葉之中，花瓣舒展著，中間還有顯眼的黃色的花蕊，十分吸引人。
走進(jìn)教學(xué)樓，便能看見有許多少年在中間的綠色空地上打球，有的打乒乓球，有的打羽毛球，有的則站在一彎專心地看著，豆大的漢珠在他們的臉上流淌著，他們依然一刻不停，一個(gè)接一個(gè)地打著，這也正是正值少年時(shí)代的他們身上活力與生機(jī)的體現(xiàn)吧！
總會(huì)有許多像我一樣不愛運(yùn)動(dòng)的學(xué)生，我們便會(huì)早早地到教室待著，陽光透過潔凈的窗戶，照在凌亂的課桌上，照在翻開的書頁上，空氣中的小灰塵在陽光的籠罩下變得明滅可見，它們?nèi)缤禾斓男【`，在空中飛舞著。觀看每天的日落也成為了我們生活中的一部分，小小的太陽躲在起伏的連山后面，只探出來個(gè)小腦袋來，散發(fā)著最后一縷余光，有時(shí)也會(huì)有火燒云，夕陽便是這春天中最浪漫、溫柔的景物了。
春風(fēng)又綠江南岸初二篇十一
今天又是星期六了，不知不覺，時(shí)間飛也似的過去了，真的是韶華易逝，春光易老。來到學(xué)校后，幾乎每天都是窩在寢室里，不知不覺，就染了風(fēng)寒，喉嚨里感覺被刺扎了一樣，特別難受，連睡覺做夢都不舒服。想來也是，一直呆在小房子里，想不憋出病來也是不容易的事。
點(diǎn)了一支煙，站在了陽臺(tái)上，和上次一樣，‘疑是寒風(fēng)微拭臉’，春天真好呀！看似寒冷的風(fēng)，吹拂在臉上，竟然有種說不出的享受。我突然不知哪根筋短路，決定到黃家湖畔走走，透透氣，順便寫首詩。
拿上香煙，帶上門，便一個(gè)人往外走，同學(xué)說我是出去約會(huì)，我解釋了一下，不過好像沒什么作用。走在路上，我一路留心春的足跡，只要有土的地方，都稀稀疏疏的有一兩根嫩草，此時(shí)我不禁想起兩句詩來，‘亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄’，不過此時(shí)少了花和馬，卻是多了情侶和小轎車，看來是沒多少詩意了，本來就是來尋找詩意的，卻是有些無奈了！
算來現(xiàn)在也是農(nóng)歷二月，能看到桃花也不算非常奇特的事情，二月芳紅在人間，想來是說的桃花吧！輕吸了一口香煙，便走開了，來到了黃家湖畔，此時(shí)的黃家湖畔，也算是人跡罕至，不過我倒也喜歡這種安靜。
一個(gè)人踱步湖畔，感覺別有一番滋味，湖風(fēng)并不像它吹的那么猛烈，而是來的很輕很溫柔，像是母親那雙布滿皺紋的手一樣，撫摸在臉上，并不會(huì)覺得粗糙，反而有種說不出的柔情。波浪把對(duì)岸的草籽帶到這邊來，此時(shí)已經(jīng)有些萌芽了，一小片一小片，給人一種溫馨的感覺，岸邊的三葉草最是熱情，長的最是茂盛了，不過要是仔細(xì)的看，下面還有一些其他的雜草。
順手撫摸了一下柳枝，發(fā)現(xiàn)干枯的柳枝上已經(jīng)開始抽芯了，那嫩黃的小牙，估計(jì)也就這一兩個(gè)星期就會(huì)茂盛了。此時(shí)的黃家湖是最美的時(shí)候，湖水也是最清澈的時(shí)候，有些地方還能看到黃土底。此時(shí)，最快樂的，也許不是那湖邊的幾對(duì)情侶，而是那一對(duì)對(duì)的水鳥，此情此景，我想有一首詩最合適不過！
《國風(fēng)·周南·關(guān)雎》。
關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。
參差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。
參差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。
參差荇菜，左右?之。窈窕淑女，鐘鼓樂之。
我此行的目的就是為了尋找詩意，也就順手寫了一首。
《望春二》。
久臥房中百病襲，清風(fēng)喚門賞玉笛（聞笛折柳）。
只影尋春至湖畔，人跡希廖水鳥喧。
細(xì)柳含春微不露，芳草疏疏瓊露（剛下過小雨，還遺留著水珠）留。
長遺此處恐春羞，便約百花（百花盛開的時(shí)候）來此游！
春風(fēng)又綠江南岸初二篇十二
稅收是石，敲出希望之火，稅收是火，照亮夜行的路；稅收是路，帶我們走向光明。
——題記。
所有的物體都有著它獨(dú)特的色彩，當(dāng)然，稅收也是。那么稅收是什么顏色的呢？
那年我7歲，我認(rèn)為稅收的色調(diào)是青藍(lán)的。那時(shí)我和爺爺奶奶生活在農(nóng)村，這個(gè)美麗的村莊處于兩個(gè)縣城之間，家家戶戶都擁有十幾畝良田。家后便是自家的菜園，“綠色有機(jī)食品”對(duì)于村中的人們來說是最易得的，但是，人們是多么期待更開闊的世界，就像貪吃的我迫不及待地?fù)湎颉巴薰币粯?。一次，一連下了好幾天的雨，終于迎來難得的晴天。我堅(jiān)持要和奶奶去集市。無奈的是，泥土小徑在于水的游戲中更加頑皮，當(dāng)踩下第一腳，我就知道了。泥巴“搶”著我的鞋，費(fèi)了九牛二虎之力才將鞋“奪”回，濺起的稀泥粘在腿上，就這樣深一腳淺一腳地向前走著。突然，我看到了終點(diǎn)—那條柏油馬路！我快跑幾步踏在上面，堅(jiān)固厚重，踏實(shí)的感覺從腳底蔓延開來，我情不自禁地?fù)崦@寬闊的'路，問奶奶：“是誰修的它？”奶奶操著鄉(xiāng)音答道：“政府修的，用我們交的稅。”“稅？”我似懂非懂，目光沿著路面追著—它順著地勢向上延伸，依舊濕潤的路面晶亮亮的，竟將天空的藍(lán)攬?jiān)谧约簯牙飦砹恕Ｄ锹放c天，在遠(yuǎn)方融成一片清清的藍(lán)。青藍(lán)色的稅收，贈(zèng)與農(nóng)民一份走出閉塞，奔向繁榮的幸福。
后來啊，我來到南京，三年級(jí)我感覺到稅收的色彩是鵝黃色的。剛拿到新書時(shí)我就發(fā)現(xiàn)書的下角多了一個(gè)格子，里面寫著“努力學(xué)習(xí)，回報(bào)祖國”，還有許多也有著這樣格子的鵝黃色的練習(xí)本，通過老師的講解，我明白了，原來，政府實(shí)行九年義務(wù)教育制，用國家的一部分稅收換給我們一個(gè)改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)——聘請(qǐng)優(yōu)秀的老師，承擔(dān)所有書本費(fèi)，為貧困地區(qū)孩子們建立“希望小學(xué)”，我撫摸著書本邊角的字兒，是那么親切溫暖，充盈著殷切期盼。鵝黃色的稅收，送給所有孩子一對(duì)追夢的翅膀。
回想起初中時(shí)光，那段記憶的稅收是鮮紅色的。學(xué)校離家很遠(yuǎn)，長江大橋每天必過兩次。冬天里，我瑟縮地站在站臺(tái)上，等待著簡陋的公交車把我“哐當(dāng)”
到學(xué)校。突然有一天，一抹鮮艷的紅點(diǎn)，點(diǎn)亮了我的眼睛，沒錯(cuò)，是我要坐的車，這么豪華漂亮！一上車，好暖和，竟然還有暖氣！叔叔司機(jī)興奮地和一位爺爺說道：“這都是政府用稅收買的新車，以后我們大家可要享福了！”那燦爛的微笑我至今難以忘懷。?。《愂?，竟有驅(qū)散嚴(yán)寒的力量！車駛上大橋，我看到朝陽將金輝灑滿江面，波光粼粼，天邊云霞紅得醉人。鮮紅色的稅收，比初升的太陽更加暖人。
現(xiàn)在啊，我已經(jīng)快十七歲了。稅收在我心里有多了一種神奇的色彩——嫩綠。一個(gè)春日，每個(gè)人都可以像孩子一樣躺在任何絲絮都柔軟的草坪上，聆聽風(fēng)吹大地的聲音。不必說樹木蔥蘢的中山陵，更不必說山水合一的玄武湖公園，單是田家炳校園里漫步一遭，便明白了—稅收，最重要的還是以人為本。看??！嫩綠色的稅風(fēng)有吹綠了江南岸！
毛澤民說過：“取之于民，用之于民?！蔽覀兊亩愂帐嵌嗝磸氐自忈屃诉@一句話！
如果稅收是一幅意境高遠(yuǎn)的中國畫，那么流動(dòng)明眸，欣賞白云藍(lán)天，飛流激湍的，是我們；如果稅收是一首優(yōu)美動(dòng)聽的鋼琴曲，那么閉目凝神，傾聽鶯歌燕舞，春水潺潺的，還是我們。
草長鶯飛，雜草生樹，春回大地，稅風(fēng)又綠江南岸。
春風(fēng)又綠江南岸初二篇十三
大漠黃沙，一陣駝鈴響出的是蒼莽的美；壺口驚天，巨龍黃沙涌起的是雄壯的美；紅墻綠瓦，金鑾殿莊嚴(yán)中露出的是高貴的美。
這樣的美在悠悠華夏長河中流淌、沉淀、升華。歲月淘去了一代代人杰英雄，帝王賊寇，磨平了建筑的棱角花紋，散佚了無數(shù)仁人志士的詩詞歌文。唯獨(dú)這美不曾變味。這樣的美，超越了思想達(dá)到了久遠(yuǎn)。
當(dāng)蘇軾面對(duì)赤壁的驚濤，寫下“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”時(shí)，他想必被赤壁絕倫的氣勢所感染；當(dāng)樂天看著江南的小橋流水時(shí)，不禁吟出“日出江花紅似火”時(shí)，他想必被江南的溫柔所沉醉。這絕妙的千古名句，正是在美景的熏染下得來的??！這樣的美，何止于超越了思想，它甚至于產(chǎn)生了孕育了思想！
孔夫子的儒家思想跨越千古，至今影響著炎黃子孫。當(dāng)是。沒有中華土地的陶冶，沒有名山大川的游歷，孔子真能僅憑大腦臆想出精辟的理論思想么？相反，正是不斷地游歷，不斷地周游，擴(kuò)展了孔子的視野，開闊了孔子的胸襟，其“登泰山而小天下”，其臨川而生時(shí)光流逝，“逝者如斯夫”的感慨。正是華夏的廣袤河山造就了孔子的思想，正是這份華夏的美供養(yǎng)了中華文化的脊梁！這樣的美，怎能不超越思想！
正如看到月明星稀便會(huì)思鄉(xiāng)懷人，看到杜鵑哀啼桂影斑駁便會(huì)愁起心中，看到楊柳青蔥便會(huì)不舍別離。一代代的人，跨躍時(shí)空，面對(duì)同樣的景致，都會(huì)感同身受。這便是美的力量，它勾起你心中最柔軟處的情感。
人們追求美的歷程甚至超越了追求思想?；杵笩o能的君主尚且對(duì)美人憐惜不已，上古的猿人尚且具備制造飾物的能力，擁有愛美的觀念。這美的歷史足以寫成一部前無古人后無來者的鴻篇巨著！而思想，是其中的一個(gè)篇章。
讓我們?yōu)椴苤苍娭小棒嫒趔@鴻，婉若游龍”的美女驚嘆；讓我們對(duì)“大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A”的邊塞風(fēng)光驚奇；讓我們?yōu)椤懊髟滤珊诱?，清泉石上流”的閑逸情致向往：讓我們對(duì)“細(xì)水魚兒出，微風(fēng)燕子斜”的田園風(fēng)光歆美。因?yàn)槟鞘强缭綍r(shí)空的美，是孕育思想的美！
春風(fēng)又綠江南岸，美不勝收。這美的力量已將我征服，我又為什么要“還”呢！
春風(fēng)又綠江南岸初二篇十四
最近，朋友推薦看一部劇《春風(fēng)又綠江南岸》，講述的是江南（虛構(gòu)名）縣委書記嚴(yán)東雷兼顧經(jīng)濟(jì)發(fā)展與生態(tài)文明抓工作的故事。目前還沒結(jié)局，我只是就已看部分聊聊感想。
雖是虛構(gòu)劇，卻是植根現(xiàn)實(shí)，想起一位老師評(píng)價(jià)《人民的名義》，體制內(nèi)的人用它驗(yàn)證真實(shí)，體制外的人用它驗(yàn)證想象。就是說，黨員干部想看它是否真實(shí)反應(yīng)了自己的生活，普通群眾想看它和自己想象的機(jī)關(guān)工作是否一樣。
確實(shí)像老師所說，我看這部劇時(shí)，會(huì)不自覺關(guān)注細(xì)節(jié)上的真實(shí)。比如上圖，這個(gè)片段彈幕上就有很多條在討論座位次序。排序是關(guān)系到身份高低和威信高低的大事，這場戲確實(shí)把座位排錯(cuò)了。左四是縣委書記，左五是副市長，左六是縣長。2號(hào)要始終在1號(hào)的左手邊，這是核心原則。
劇中還有多處細(xì)節(jié)不真實(shí)的情況，不過，“大行不顧細(xì)謹(jǐn)，大禮不辭小讓?！蹦切┘?xì)節(jié)反而在其次，最讓我駭且愧的，是主角面對(duì)檢查組說真話、講實(shí)情的可貴品行。環(huán)境的污染，已經(jīng)影響到全縣居民的飲水安全、生活安全，個(gè)別干部還總想著：先要捂蓋子，然后內(nèi)部解決，最后不了了之。越看到后來一只接一只的死雞漂浮在水源江面，越覺得這個(gè)真話該講，該大講特講。
主線的故事目前還是真貼合現(xiàn)實(shí)的。上級(jí)的一刀切，鄉(xiāng)鎮(zhèn)的困難大，尤其是“老領(lǐng)導(dǎo)們”在本縣內(nèi)親戚圈、朋友圈交織的盤根錯(cuò)節(jié)的利益關(guān)系，都是你我可能見過、聽過的。劇情如何發(fā)展，還是挺讓人感興趣的。雖然我們都知道結(jié)果，但是我很想看主角是如何運(yùn)用“政治能力、調(diào)查研究能力、科學(xué)決策能力、改革攻堅(jiān)能力、應(yīng)急處突能力、群眾工作能力、抓落實(shí)能力”七種能力解決問題的。
最近看到一部近年來題材比較新穎的電視劇，應(yīng)該是國內(nèi)第一部關(guān)于環(huán)保題材為主的主旋律電視劇《春風(fēng)又綠江南岸》，第一次聚焦環(huán)保發(fā)展，關(guān)乎民生，題材比較新穎。該劇來源于現(xiàn)實(shí)也反映了現(xiàn)實(shí)。講述了環(huán)保出身的江南縣縣委書記嚴(yán)東雷，以人民利益為根本，整治改善環(huán)境，經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型綠色科技高效經(jīng)濟(jì)，加強(qiáng)黨的基層建設(shè)等故事?？戳耸畞砑?，感觸良多。
首先，經(jīng)濟(jì)發(fā)展不能以污染為代價(jià)，高耗能，高污染企業(yè)終將會(huì)被淘汰，終將會(huì)影響人民的健康，破壞生態(tài)環(huán)境。是要被人民唾棄的，企業(yè)家必須有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任意識(shí)，有走可持續(xù)經(jīng)濟(jì)的大局觀，發(fā)展觀。
其次，必須堅(jiān)持人民的利益至上，必須堅(jiān)持走群眾路線，必須有事和人民商量著辦。不可脫離群眾。
再次，加強(qiáng)黨的基層建設(shè)，作風(fēng)建設(shè)。反腐倡廉，人人有責(zé)。多下基層，傾聽民意，才能為人民做好事，辦好事！
最后，綠水青山就是金山銀山，只有把生態(tài)搞好了，經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)綠色經(jīng)濟(jì)。相信人民生活就會(huì)越來越好越幸福。經(jīng)濟(jì)也會(huì)越來越好。
春風(fēng)又綠江南岸初二篇十五
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生?！苯裉煳姨ぶ擅傻募?xì)雨，迎著柔柔的春風(fēng)，走在河陽廣場濕漉的小道上，呼吸著雨中帶著泥土芳香的清新空氣，欣賞著河陽廣場特有的美景。
草坪里小草有的還是枯黃的，而有的卻在春雨的沐浴下頑皮地向上冒著綠綠的小腦袋，它伸了個(gè)懶腰，把身子挺了挺，探了探頭，東望望、西瞧瞧，害怕自己出來晚了。春雨不停地在吶喊，并用足夠的。甘露做誘惑，小草把身子再往外伸了伸，盡情地喝著甘露。它看的更遠(yuǎn)了，看見同胞們一個(gè)個(gè)都?xì)g呼雀躍地跳了出來，手拉著手，在春風(fēng)的帶領(lǐng)下歡快地唱歌跳舞，似乎在唱著一支春天的旋律曲。
走著走著，我聞到淡淡的花香味，抬頭一看，花壇里迎春花開放了，黃黃的花瓣，一共有四片，好像張張燦爛的笑臉，迎接春姑娘的到來，又好像黃色的瀑布飛流直下。還有些保齡球形的紅色花骨朵夾雜在中間，漲的快要爆炸，仿佛想讓春風(fēng)再吹一吹才從睡夢中醒來。還有些半睜眼睛的花骨朵，好像媽媽的手捧著小孩兒漂亮的臉蛋兒。中間一只最高的“花中之王”在春風(fēng)的吹拂下左右搖擺，真好像美猴王頭上的長羽毛。我看看這朵花，又親親哪朵花，朵朵迎春花都朝我笑得合不攏嘴了！
再往前走，來到了小河邊，婀娜多姿的柳樹早已抽出了新的枝條，那種綠是一種特別的綠——不像夏天的那么深，也不像秋天那么黃，淺淺的、淡淡的。站在柳樹下，伸手就可以觸到它那柔軟的枝條。它那葉子是那么的小，那么的嫩，不仔細(xì)看還以為沒長葉子呢！摘下一片葉子，放在嘴里，品嘗著那獨(dú)特的味道?？茨遣灰?guī)則的枝條又好似一簇簇盛開的綠色煙花，整個(gè)垂柳看上去還真像一個(gè)流星雨煙花??！微風(fēng)吹來柳條扭著它那細(xì)腰，跳著優(yōu)雅的舞蹈，遠(yuǎn)看好像一堵“綠墻”，又像綿綿的綠色春雨。
春天是那么的綠，春光是那么的燦爛，春雨是那么的柔和，把河陽廣場繪成了一幅生機(jī)勃勃的春天畫卷，我真的融入在這大自然的懷抱了。
春風(fēng)又綠江南岸初二篇十六
春天是真的來了，在歷經(jīng)了數(shù)不清的風(fēng)霜雨雪往后，東北畢竟不比南邊的地區(qū)，但相較南邊而言，卻給人已一種四時(shí)分明的印象。
就在今天凌晨，在上班的路上，很突兀的創(chuàng)造久違的杏花開的正盛，只是色彩顯得有些發(fā)白，想來照樣沒到時(shí)刻吧！
記憶里其實(shí)也是一樣的，只是那時(shí)的杏花自發(fā)的.要比當(dāng)下艷麗的多，然后每路過一處杏樹老是要深深的吸一口氣，認(rèn)為唯有那樣才能夠真正的汲取到杏花的魂魄一般?？v使后來所去過的城市亦不在少數(shù)，見過聞過的花花草草也是數(shù)不堪數(shù)，到最后不知覺中只余下一聲默默的嗟嘆:又若何，照樣依舊愛好杏樹上那細(xì)碎花瓣包裹著的樸實(shí)味道。
然則，但可是，倘當(dāng)真少了這個(gè)不知足，我想人生也確確切實(shí)會(huì)無由的缺乏很多的趣味吧！
實(shí)際告訴我，我是一個(gè)受情況所旁邊的個(gè)別，實(shí)際又告訴我，心境加倍重要！
我想這就比如人生吧！盡管生活它總會(huì)存在一些不盡人意之處，但若一顆心可以或許放得下，魂魄可以或許放得開，似乎對(duì)于我們平常人而言，都是可以過得去的不是！可惜，人生偏偏就是不知足！
溘然的記起一首，不是一首，應(yīng)當(dāng)是一句:春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。至于是誰寫的早就不記得了。其實(shí)誰寫的真的不重要，只要可以較為明白的表達(dá)本身的一種心境就好吧！固然此身非在異域，倒也一樣的有所掉落落，繼而于掉落落之間找尋一種模糊的歸宿感吧！
于是，當(dāng)本身面對(duì)鏡中的本身，唯有哈哈一笑的份了?；蛟S照鏡子就是個(gè)缺點(diǎn)也說不定呢？
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春風(fēng)又綠江南岸初二篇十七
運(yùn)用描寫的方法記敘。
教學(xué)過程。
一導(dǎo)語。
（圖片）宋代大文豪王安石幾經(jīng)推敲，最后將“到”改成“綠”，一個(gè)”綠”字把春風(fēng)的威力和江南明媚的春光具體形象地顯示出來了。這就是記敘中描寫的運(yùn)用。
二教學(xué)過程：
（一）首先讓我們共同欣賞兩位同學(xué)的作文片段。
比較。
文段一。
一天清晨，來給我輸液的是一位實(shí)習(xí)護(hù)士，我抓住了拳頭，她先把酒精涂到我手背上，再把一根橡皮管纏在我手腕上。隨后，她捏著一根連著點(diǎn)滴的針頭，扎進(jìn)了我的手背。我感到一陳疼痛，針卻未扎進(jìn)血管。這位護(hù)士捏著針，有些緊張，只見針在我手背上下左右移動(dòng)。那來回劃動(dòng)的針，扎得我手背腫起一個(gè)大包，我不禁“哎喲”起來。護(hù)士頭也不敢抬地說：“要不，換只手扎吧？”我只好咬牙點(diǎn)點(diǎn)頭。
文段二。
一天清晨，來給我輸液的是一位實(shí)習(xí)護(hù)士，我照例攥緊拳頭，她把酒精涂到我手背上，再把一根橡皮管緊緊纏在我手腕上。隨后，她捏著一根連著點(diǎn)滴的針頭，小心翼翼地扎進(jìn)了我的手背。盡管我立即感到一陳疼痛，然而卻沒有回血，原來針未扎進(jìn)血管。這位護(hù)士捏著針，有些緊張，一緊張就顯得更笨拙了。只見針在我手背上下左右移動(dòng)。那來回劃動(dòng)的細(xì)長的針，如同一條不停扭動(dòng)的小蟲，咬得我陣陣鉆心地痛，手背隨即腫起一個(gè)不包，我不禁“哎喲”起來。護(hù)士那雙原來清澈的眼睛頓時(shí)蒙上了陰云，頭也不敢抬地說：“要不，換只手扎吧？”我心想：你白扎疼了我一只手，還要扎另一只？我可真倒霉！她努力的向我微微一頭，目光中流露出歉意和不安，我只好咬牙點(diǎn)點(diǎn)頭。
思考。
1兩段話在內(nèi)容上有何相似點(diǎn)。
2那么相同的內(nèi)容，哪一段寫得更好。
那為什么同樣的內(nèi)容，同學(xué)們的感情也完全相同，寫出來的效果卻大不相同呢？接下來請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真閱讀發(fā)下來的材料，積極開動(dòng)腦筋，與描寫進(jìn)一步緊密接觸，思考文學(xué)大家在這方面是怎么做的。
例文。
只見一個(gè)媳婦端了一個(gè)盒子站在當(dāng)?shù)兀粋€(gè)丫鬟上來揭去盒蓋，里面盛著兩碗菜。
李紈端了一碗放在賈母桌上，鳳姐兒偏揀了一碗鴿子蛋放在劉姥姥桌上.賈母這邊說聲“。
拉著他奶母叫揉一揉腸子。.
地下的無一個(gè)不彎腰屈背，也有躲出去蹲著笑去的，也有忍著笑上來替他姊妹換衣裳的，
獨(dú)有鳳姐鴛鴦二人撐著，還只管讓劉姥姥.劉姥姥拿起箸來，
這會(huì)子又把那個(gè)筷子拿了出來，又不請(qǐng)客擺大筵席，都是鳳丫頭支使的，還不換了呢?！?BR> 地下的人原不曾預(yù)備這牙箸，本是鳳姐和鴛鴦拿了來的，聽如此說，忙收了過去，也照樣換上一雙烏木鑲銀的。劉姥姥道：“去了金的，又是銀的，到底不及俺們那個(gè)伏手?！?BR> 鳳姐兒道：“菜里若有毒，這銀子下去了就試的出來?！眲⒗牙训溃骸斑@個(gè)菜里若有毒，
俺們那菜都成了砒霜了。
那怕毒死了也要吃盡了?！辟Z母見他如此有趣，吃的又香甜，
把自己的也端過來與他吃，又命一個(gè)老嬤嬤來，將各樣的菜給板兒夾在碗上。
曹雪芹。
《紅樓夢》。
云還沒鋪滿了天，地上已經(jīng)很黑，極亮極熱的晴午忽然變成黑夜了似的。風(fēng)帶著雨星，象在地上尋找什么似的，東一頭西一頭的亂撞。北邊遠(yuǎn)處一個(gè)紅閃，象把黑云掀開一塊，露出一大片血似的。風(fēng)小了，可是利颼有勁，使人顫抖。一陣這樣的風(fēng)過去，一切都不知怎好似的，連柳樹都驚疑不定的等著點(diǎn)什么。又一個(gè)閃，正在頭上，白亮亮的雨點(diǎn)緊跟著落下來，極硬的砸起許多塵土，土里微帶著雨氣。大雨點(diǎn)砸在祥子的背上幾個(gè)，他哆嗦了兩下。雨點(diǎn)停了，黑云鋪滿天。又一陣風(fēng)，比以前的更厲害，柳枝橫著飛，塵土往四下里走，雨道往下落；風(fēng)，土，雨，混在一處，聯(lián)成一片，橫著豎著都灰茫茫冷颼颼，一切的東西都被裹在里面，辨不清哪是樹，哪是地，哪是云，四面八方全亂，全響，全迷糊。風(fēng)過去了，只剩下直的雨道，扯天扯地的垂落，看不清一條條的，只是那么一片，一陣，地上射起了無數(shù)的箭頭，房屋上落下萬千條瀑布。幾分鐘，天地已分不開，空中的河往下落，地上的河橫流，成了一個(gè)灰暗昏黃，有時(shí)又白亮亮的，一個(gè)水世界。
祥子的衣服早已濕透，全身沒有一點(diǎn)干松地方；隔著草帽，他的頭發(fā)已經(jīng)全濕。地上的水過了腳面，已經(jīng)很難邁步；上面的'雨直砸著他的頭與背，橫掃著他的臉，裹著他的襠。他不能抬頭，不能睜眼，不能呼吸，不能邁步。他象要立定在水中，不知道哪是路，不曉得前后左右都有什么，只覺得透骨涼的水往身上各處澆。他什么也不知道了，只心中茫茫的有點(diǎn)熱氣，耳旁有一片雨聲。他要把車放下，但是不知放在哪里好。想跑，水裹住他的腿。他就那么半死半活的，低著頭一步一步的往前曳。坐車的仿佛死在了車上，一聲不出的任著車夫在水里掙命。
雨小了些，祥子微微直了直脊背，吐出一口氣：“先生，避避再走吧！”
老舍《駱駝祥子》。
（可以找出問中的各種描寫方法、修辭及修飾語）。
（二）從剛才的分析討論中，我們可以得出以下結(jié)論。
1.描寫，就是用生動(dòng)形象的語言，把人物、事件，事物存在與變化的具體真切地勾畫出來，使人有身臨其境的感覺。
2.描寫可分兩類。
肖像描寫。
人物描寫。
語言描寫。
動(dòng)作描寫。
心理描寫。
自然環(huán)境。
環(huán)境描寫。
社會(huì)環(huán)境。
（三）最后我們可以用一個(gè)比喻句來說明記敘與描寫的關(guān)系。
1如果把一篇文章比做一條珍珠項(xiàng)鏈，那么記敘就是，而描寫則是。
2如果把一篇文章比做一條波浪，那么記敘就是，而描寫則是。
如果沒有描寫。
（四）片段訓(xùn)練。
1請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)畫面，展開合理想象，分組合作完成，字?jǐn)?shù)二、三百字。
（教師巡視）。
2接下來，我們選幾篇佳作仔細(xì)欣賞，請(qǐng)小作者朗讀。（實(shí)物投影）。
3請(qǐng)哪位同學(xué)點(diǎn)評(píng)一下，本文有哪些優(yōu)點(diǎn)，也可以提出修改意見。
4你為什么這么改。
5敘述和描寫都必須的觀察為基礎(chǔ)，特別是描寫，觀察更重細(xì)致。還要會(huì)展開豐富的想象。
三總結(jié)。
剛才的幾位同學(xué)生動(dòng)形象的語言為我們描繪出一個(gè)個(gè)精彩的片段，讓人仿佛置身其間，希望在我們的共同努力下，能夠拉近同學(xué)們與文學(xué)的距離，讓春風(fēng)綠過江南岸，謝謝。
春風(fēng)又綠江南岸初二篇十八
“今兒學(xué)校里可真熱鬧，不過話說回來，也很久沒有這么爽快過了！”剛下班回來，還站在家門口脫鞋子的媽媽似乎一刻也不能把這些話再藏在肚子里，我驚奇地望著一反常態(tài)的、有點(diǎn)興奮過頭的媽媽。
“門外忽傳捷報(bào)聲，初聞問號(hào)滿肚生。卻看母親溢喜態(tài)，請(qǐng)問何事讓您喜欲狂？”
“此事說來話長兮，無論學(xué)生老師今天都是搶得個(gè)當(dāng)仁不讓，連推崇儒家謙讓之道的幾個(gè)語文老師們也把處世金針拋到了腦后?！?BR> “搶！有什么好東西得搶成那樣？”
“我們學(xué)校附近不是有150個(gè)孤寡老人嗎，每個(gè)班都在搶著照顧他們呢。班主任、班長、副班長幾乎每一個(gè)學(xué)生都在‘粉骨碎身渾不怕，要留老人在身邊’?！覀儼嗯?，照顧老人更細(xì)心，讓我們?nèi)グ?！’‘我們班照顧三個(gè)老人真是綽綽有余，再多給我們幾個(gè)吧’……校長室里沸沸揚(yáng)揚(yáng)，墻壁里的隔音材料早就失去了作用。昔日的‘沉默是金’，此時(shí)此刻廢銅爛鐵一堆?！?BR> “可是他們都已經(jīng)高中了，是最關(guān)鍵的時(shí)刻，哪里來的時(shí)間呀？”
“他們都說了，有放學(xué)以后的時(shí)間，晚上抓緊點(diǎn)做作業(yè)。雙休日把休息娛樂的時(shí)間都擠出來，不就有了嗎？他們還準(zhǔn)備與其他學(xué)校的同學(xué)們共同合作，分小組輪流活動(dòng)?！?BR> “他們的父母會(huì)同意才怪咧?！?BR> “恰恰相反，家長們都極力贊同這個(gè)活動(dòng)，還提出要贊助物資人力，發(fā)動(dòng)周邊的人一起參加，群策群力?！?BR> ……。
聽了媽媽一席話，不禁注意到最近身邊是不一樣了。有了春風(fēng)春雨的滋潤是不一樣了。一條條街道都脫胎換骨，變得更干凈了；公交車上，讓座之風(fēng)又吹來了；紅綠燈下，多了一頂頂忙碌的紅帽子；青年志愿者走進(jìn)社區(qū)為民服務(wù)；春的暖風(fēng)吹開了人們臉上真誠的笑容。
春風(fēng)又綠江南岸，這縷春風(fēng)有一個(gè)名字，叫“文明”。它吹開了每一家門戶，溫暖了每一顆心。
春風(fēng)又綠江南岸初二篇十九
“一年之際在于春，一日之際在于晨”，春天是一年四季中最美麗的季節(jié)，江南的春天也生機(jī)勃勃，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在這兒有風(fēng)，有雨，有水，還有愿望。
“春風(fēng)又綠江南岸”，那微微的春風(fēng)，帶著緩慢而輕巧的舞步，為江南穿上了嫩綠的衣裙。柳條抽出了嫩芽，看著春風(fēng)的舞蹈，不由自主地學(xué)了起來。田野也披上了淡綠的輕紗，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就如覆蓋著一層透明的碧紗，它已經(jīng)褪去了雪白的棉襖，殘冬的荒涼正孕育春日的生機(jī)。這是善良，討人喜愛的春風(fēng)。
那歡樂而驚喜的春風(fēng)，迫不及待地喚來了她的表妹——春雨，江南的春雨趕了過來，平靜而連綿，讓她頑皮的孩子——雨寶寶來到人間玩耍。瞧，它們有的開了場音樂會(huì)：叮叮嘀嘀，咚咚咚，噼啪，滴滴答答，多好聽啊！雨寶寶們聽了很長時(shí)間的音樂，開始了它們的工作：滋潤土地，滋潤萬物。沒有雷公的唱彩，也沒有電母的關(guān)照，更沒有大風(fēng)的吹拂，如此平淡的雨。聽到這種雨，人們便明白，這是春雨。春雨這一聲小小的問候，就把人們從甜蜜的美夢中喚醒，奔向蘇醒的大地播種春天的愿望。這是溫柔的春雨。
“春來江水綠如藍(lán)”，江南的春水和這句古詩句太相似了！春水在萬物的映襯下綠得發(fā)光，若你站在岸上上，看你的倒影，也變成綠色的了。夕陽落下了，再看這春水，更美，一半紅一半綠，紅色變成了橙的，黃的……最終變成了綠的。這是文靜得如小姑娘的春水。
人們用辛勞的雙手，播種下來年的愿望，播種下希望的果實(shí)，播種下他們快樂的開頭。他們是多么專心，又充滿著期待，邁著歡快喜悅的步子前行。他們多么希望果實(shí)長得快又好，帶著迫切，從容淡定，看著忙碌但還是含著點(diǎn)點(diǎn)快樂。望著他們的背影，我也情不自禁幫起忙。這是人們深深的，快樂的愿望。
新學(xué)期的開始也是我們?nèi)松拇禾?，還是我們學(xué)習(xí)上的春天，它等待著我們?nèi)フJ(rèn)識(shí)，去發(fā)現(xiàn)，去體會(huì)。
江南的春水流啊流，流遍全國，也流進(jìn)我們心中；春風(fēng)吹啊吹，吹拂我們每個(gè)人的臉龐；春雨下啊下，滋潤我們每個(gè)人的快樂，喜悅，希望。
春風(fēng)又綠江南岸初二篇二十
我住在中國最發(fā)達(dá)的長江三角洲地區(qū)。每年過年，電視里盡是喜氣洋洋的熱鬧場面，這里的大街上卻冷清的連只狗也不見，平時(shí)里熱氣騰騰的沿街店鋪關(guān)得沒剩幾家，冷冷清清到凄凄慘慘。
大年初一，雖然是寒假，但為了開學(xué)后跑步不太累，我拖著兩條腿，以我家小區(qū)為操場，一圈圈地溜著我自己。水泥地上撒著許多紅色碎紙，它們是昨夜爆竹煙花狂歡的見證。綠化帶里的草木枯萎，黝黑濕潤的泥土裸露在寒冷的空氣里。我跑到轉(zhuǎn)彎口，彎下腰一陣大喘氣。這時(shí)，一個(gè)陌生的聲音略帶著緊張，同時(shí)又喜悅地說：“新年好！”
我抬頭，正對(duì)上一個(gè)老人笑意滿滿的眼睛，立即反射性地答道：“新年好！”并向他微笑了一下。然后才看清，那是個(gè)一身土色衣服，拎著一麻袋塑料瓶，手里拿一根長鐵鉗的拾荒老人。他聽到我的回答，笑得更開心了，皺紋條條的一張圓臉都紅潤了不少。我稍一愣，隨即又向他友善地笑笑，便又撒開腿接著跑我的路了。
年初三下午，我再次出去跑圈，相當(dāng)巧的又遇到了他。雖然只見過一面，我們卻像老熟人一樣對(duì)彼此笑笑。他先說：“新年好！”，我緊接上一句“新年好！”。然后，我跑我的圈，他撿他的瓶。跑著跑著，我忍不住一回頭，發(fā)現(xiàn)他正靦腆地向路上遇見的幾個(gè)人問好。那些人，平日里可能不屑回答他，或想回答也不好意思開口，此時(shí)，卻都向他笑笑，說：“新年好?！?BR> 幾天間，綠草尖冒出了土地，我瞬間明白年味何在。
那個(gè)拾荒的老人，一年中或許只有這個(gè)時(shí)候敢笑著與每個(gè)人打招呼。因?yàn)樵谀昀?，人人都是平等的，是喜氣洋洋的，是幸福的。沒有任何物質(zhì)優(yōu)勢可高興的人，也會(huì)因這個(gè)虛無而獨(dú)特的時(shí)間點(diǎn)而高興。就像那句話：“高興點(diǎn)，都過年了?！?BR> 過年間，春風(fēng)吹來，綠了河岸，暖了人心。
春風(fēng)又綠江南岸初二篇一
“若到江南趕上春，千萬和春住。”清明時(shí)節(jié)，恰好趕去綠意盎然的江南，尋覓春天的蹤跡。
紹興—沈園—烏篷船。
悠悠的流水，輕描淡寫的天空，高低錯(cuò)落的人家，古樸斑駁的木橋，這便是紹興啦。清涼的青石板鋪就的古巷的盡頭，呈現(xiàn)出一種嫻靜的韻致。邁過高高的木門檻，推開重重的舊柴扉，我終于來到了期待已久的沈園。
一抬頭，滿眼的綠意，好像春天早已將她的靜同美，悄悄地不為人察覺地滲到了沈園的每一個(gè)角落。
一呼吸，滿腔的春意，那是江南的春意：樹木的縫隙里偶爾幾聲婉轉(zhuǎn)的鳥鳴，幽幽的深宅傳出甜美的越劇唱腔，蜿蜒的小徑兩側(cè)開放著只屬于春的茶花。
春風(fēng)拂面，迎面便是一堵年代久遠(yuǎn)的斷墻，依稀的墨跡記載著春的故事。
那點(diǎn)撇橫捺的淺淺詩句——“紅酥手，黃藤酒，滿城春色宮墻柳”，那古韻猶存的詞牌——《釵頭鳳》，那舊情不忘的才子佳人——陸游與唐婉，那感遇相知的那時(shí)春景——紅了櫻桃，綠了芭蕉，只是當(dāng)時(shí)已惘然的惆悵。
奈何？奈何！綿延十里的茶花，只懂得那枝頭的春意鬧，園中的暖風(fēng)吹；只懂得一路向北，鶯歌燕舞，花紅柳綠的妖嬈。就像春一樣，只見那花前月下的美滿，只見那白頭偕老的相伴。這樣美妙的春，又怎能體會(huì)有情人不成眷屬的無奈。
乘著古樸的烏篷船，在仄窄的橋洞間搖向遠(yuǎn)方，沈園一點(diǎn)點(diǎn)淡出視線，但不能模糊的是那一園難忘的春意。
杭州—西湖—樓外樓。
“輕舟短棹西湖好，綠水逶迤”，坐在精致的仿古船上，任由小舟在西湖上裁波剪浪，湖心蕩漾著滿堤的春意，澄澈的湖面仰起她碧波蕩漾的臉龐，陣陣水聲提醒著你：春天來了。春天來了！
搖櫓不停敲碎琉璃般的.湖面，卻感覺不到船在移動(dòng)，處處皆是風(fēng)景。最是一年春好處，蘇堤上一條林蔭道在桃與柳的簇?fù)硐拢瑨稁c(diǎn)逼人的鶯啼，蜿蜒著向前延伸著，有種令人神往的美好。這里正值草長鶯飛之季，天空是淡藍(lán)的，湖水是碧綠的，小舟是蕩漾的。
不時(shí)有繽紛的野鴨成群而來，遙望，那真是春的顏色，濃墨重彩，無與倫比。與不遠(yuǎn)處的湖心島，對(duì)岸高聳的南屏山，幽幽的靈隱寺相映成趣。真不愧“上有天堂，下有蘇杭”。
山頭斜照幾縷殘陽，須臾，令人心醉的夜就這樣悄然而至。菱歌泛夜，倚枕湖畔，乘醉聽簫鼓，“舞低陽柳樓心月，歌盡桃花扇低風(fēng)”，歌中醉倒誰能恨，唱罷歸來酒未消。
暖風(fēng)醺得我已醉，春風(fēng)又潤我心房。
其實(shí)，江南的春風(fēng)呦，不僅吹綠了長堤，吹綠了西湖，吹綠了江南岸，也吹綠了我的心房，吹醒了我的夢鄉(xiāng)。
春風(fēng)又綠江南岸初二篇二
陽春三月，春風(fēng)習(xí)習(xí)，大樹吐出了嫩綠的芽，為春天平添了許多富有生命力的筆畫。那春風(fēng)撫摸著我的臉頰，柔柔軟軟；同時(shí)，也吹拂著花兒柔嫩的臉，親親她，告訴她別睡覺了，花兒聽見了，如同快遲到的小孩，馬上，睜開雙眼，迎接這美麗的—春。
我往蘇堤走去，一路上，垂柳披上了碧綠的長發(fā)，清風(fēng)拂過，如煙如霧。水里，不知從哪里飛來的野鴨，有的在湖中的木竿上，梳理自己美麗的毛發(fā)；有的和同伴一起游戲；有的靠著岸，大膽地吃著人們丟下的面包，不亦樂乎。
走上蘇堤，眼前頓時(shí)廣闊起來，湛藍(lán)的天空，潔白的云彩，岸上的垂柳，都被這湖水?dāng)嚿?，變得波光粼粼。遠(yuǎn)處的山離得很近，又離得很遠(yuǎn)，若隱若現(xiàn)，一層疊著一層，映著在水里搖船的人，時(shí)不時(shí)，一支高大，豪華的船，卷起一片片浪花，匆匆忙忙地開走了。
春，是多么美好的季節(jié)！沒有蚊蟲，也沒有冰雪，有許多新綠，是那么生機(jī)勃勃！“江南好，風(fēng)景舊曾安，日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)，能不憶江南？”
春風(fēng)又綠江南岸初二篇三
江南的春偷偷地向我們靠近，就在我們不注意時(shí)，它已經(jīng)來到了江南，來到了我們身邊。
江南的春是五彩的。花兒們紅的似火，粉得像霞，白的如雪，黃的勝金。如果你到了江南，首先映入眼簾的一定是嫩綠，它嫩滴滴的，好像一碰就要碎。各種顏色有序的交織在一起，宛如一幅圖畫。
江南的春是動(dòng)聽的。它猶如一位偉大的指揮家，它讓黃鸝當(dāng)主唱，讓溪水給它伴奏，偶爾春雨也會(huì)來湊熱鬧，“沙啦沙啦”地為它們打節(jié)拍?！稗Z隆隆”春雷把沉睡已久的大地喚醒了，小草探出頭來，用新奇的目光看著世界，青蛙也浮出水面，呱呱的叫著，好像在提醒大家："春天來了！”各種聲音合成了一首美妙的樂曲。
江南的春是香噴噴的。花園里的郁金香陸續(xù)開放，深吸一口氣，沁人心脾。在江邊走一走，粉色的櫻花已經(jīng)開滿枝頭，走近一聞，雖然它沒有像玫瑰那樣濃郁的香味，但是它有淡雅的清香，一陣微風(fēng)吹來，它的清香便向四面八方飄散開來。
怪不得白居易說“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)”。
春風(fēng)又綠江南岸初二篇四
在我們江南水鄉(xiāng)的紹興，早已不見了白雪皚皚的景象，我們和冬姑娘揮手告別。樹枝抽出了嫩芽，奮力向上迎合著溫暖的陽光；公園的草坪上，小草悄悄地鉆出地面。東瞧瞧，西看看。春風(fēng)吹過，小草隨著節(jié)拍跳起舞來，把草坪鋪得滿滿的，綠草中星星點(diǎn)點(diǎn)的黃花像綠毯上的花兒，真美??！花兒也已被春風(fēng)喚醒，長出那飽滿的花苞，開出鮮艷的花朵。各種各樣的鮮花都像要選美似的，爭先恐后把自己最美的一面展現(xiàn)給人們。湛藍(lán)的天空中飄著幾位白云妹妹，一只只小鳥自由自在的飛著，嘰嘰喳喳地唱著歌，與白云妹妹一起做著游戲，好不自在。路上匆匆而過的叔叔阿姨們換上了亮麗的春裝，悠閑散步的爺爺奶奶們也脫下了厚厚的棉衣。
燕子，快來我的家鄉(xiāng)，和我一起享受這美麗的春天。
春風(fēng)又綠江南岸初二篇五
我們紹興是魚米之鄉(xiāng)，也是江南水鄉(xiāng)，不僅魚多，米好，而且水也是清澈見底。冬去春來，我一下子就感覺到了暖暖的春意，鳥兒在桃樹的枝頭啼鳴著，歌唱著，好像在給我們報(bào)喜：“春天到了！春天到了！”河邊幾只黑白相間的鴨子在水里游來游去，像是知道春天來了似的，河里的魚兒來回游蕩，還不是地躍出水面。?。∵@正如宋朝大詩人蘇軾的惠崇《春江晚景》里寫道：竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)。
你瞧，春雨不一會(huì)兒就從天邊飄灑而至，斷斷續(xù)續(xù)的，像春姑娘在紡織晶瑩剔透的線條，雨聲淅淅瀝瀝，春姑娘的線不停地彈著，“轟隆?。∞Z隆?。 鼻胺降木用駱乔绊懫饍陕暰揄懙睦茁?，緊接著一道閃電如飛箭般的降臨在屋頂，猶如春姑娘的線突然斷了一樣。
嚇得我馬上從自己的想象世界里緩過神來，手不由的哆嗦了一下。轉(zhuǎn)頭一看，返現(xiàn)雨水已經(jīng)把窗戶打得模糊不清了，時(shí)間也一分一秒地消逝著。
雨漸漸地小了起來，嘀嘀嗒嗒，連綿不斷，我望著遠(yuǎn)處正在滴水的雨棚，陷入了沉思，不由得泛起了春困，不一會(huì)兒我便沉沉欲睡，在夢里我夢見：我考了四科一百分，媽媽獎(jiǎng)勵(lì)我吃了一頓美味的肯德基，……突然一聲巨響，我被驚醒了，回頭一看原來是媽媽回來了。
江南的春天，又是雨季，又是春季，很有春韻味兒，每一次都會(huì)給你全新的印象，令人十分難忘。
春風(fēng)又綠江南岸初二篇六
走進(jìn)一片景色繁多的公園，我看到了江南的春。
江南的春是綠色的季節(jié)，“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”湖邊的柳樹真是太引人注目了。瞧！她披下了一垂垂柳條，像頭發(fā)一般，在微風(fēng)的吹拂下，輕輕掠過水面，在水中泛起一片片漣漪，一圈一圈，慢慢變大，直至慢慢隱去。
江南的春是水的季節(jié)，瞧！那兒的小溪清澈透亮，小溪中的水剛開始很快，沖擊在石頭上濺起一朵朵水花，那水花猶如一個(gè)個(gè)音符，奏成一首美妙的歌曲；猶如一個(gè)個(gè)詞匯，拼成一首優(yōu)美的詩歌。那小溪像一條銀帶在崇山峻嶺中飛速奔流；又像一匹駿馬，風(fēng)馳電掣般奔跑。
江南的春是油菜花的季節(jié)。瞧！那一大片金黃金黃的油菜花，多美！走近一看，有的油菜花已經(jīng)完全盛開了，似乎正熱情地向我們打招呼；有的油菜花只開了一半，害羞極了，似乎正低著頭，悄悄地和身邊的小伙伴講述著小秘密；還有的油菜花含苞欲放，正焦急的等待這春姑娘為他們涂色。
我喜愛江南的春，江南春的美景深深的刻在了我的心里。
春風(fēng)又綠江南岸初二篇七
江南的春天，就這樣降臨了。
不用出門，只要打開窗，就能聞到那濃郁的花香。你也不用去賞春園，只需走出門，到處一片鳥語花香，生機(jī)勃勃?；ò晟系乃閳A鼓鼓的，非常飽滿。在春光地沐浴下，噴射出耀眼的金色光芒，把花瓣襯得更加迷人。
透過柳樹的枝條望去，鄉(xiāng)村小河邊一顆櫻花樹在風(fēng)中孤獨(dú)的側(cè)臥著?；蛟S是天機(jī)；或許是緣分；也或許是巧合。天空中忽然飄起了毛毛細(xì)雨，在風(fēng)的輕浮下，畫面是那樣唯美；那樣和諧；還有那么一點(diǎn)點(diǎn)凄涼……讓人不忍打破這上天的饋贈(zèng)。
花為何這樣美麗？大概是因?yàn)楹挽愕拇猴L(fēng)吧！我向前走了一段，真是“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”我的面前瞬間出現(xiàn)了一個(gè)大水潭。幾只剛出生不久的小鴨子在水潭里暢快地游著，黃燦燦肉嘟嘟的，十分惹人喜愛。??！是水，是春雨讓這花開得這樣旺，這樣爛漫，這樣美麗。
雨依舊淅淅瀝瀝地下著，潭中漾起了陣陣漣漪，空氣中彌漫著薄薄的水霧，微風(fēng)拂過雨似千絲如萬線，繡出了江南美麗的春天。
春的到來，人們也不約而至地來到了戶外?；ê＠?，幾個(gè)孩子在里面跑著笑著，一會(huì)兒便沒了蹤影。湖邊更為熱鬧了，孩子們有的忙著撈小魚，有的直接趴在湖邊徒手抓小河蝦；還有的比賽扔石子……草地上，三五成群的大人們，有說有笑。旁邊的孩子們忙著你追我趕。愛美的女孩摘了一朵小花兒插在頭上，打扮自己。每個(gè)人都在用不同的方式向春天問候。
江南的春天，比起其他地方，似乎早了許多。卻顯得格外讓人珍惜，無不讓生活在江南的人們?yōu)樗拿栏械津湴痢?BR> 江南的春天如此美麗，是花兒自身的清香；是湖水清澈的波浪；是孩子們的歡聲笑語。在江南，春天：花美、水美、人更美。
春風(fēng)又綠江南岸初二篇八
“春風(fēng)又綠江南岸”。清明時(shí)節(jié)的江南，已是桃紅柳綠，鶯飛草長，萬物復(fù)蘇一派生機(jī)盎然的景象。融和的天氣日照充足，田野里青紗漫漫，池塘邊碧草萋萋，堤岸上柳絲飄飄，山澗中溪水潺潺。坡上桃花，園中櫻桃，河邊弱柳，橋下碧水。清風(fēng)過處波影憧憧，香韻襲來不覺倦意頓消。若是在蒙蒙雨霧中，亦如輕紗似蘿帳，霧氣蒸太虛；亦虛亦幻，似煙似霧；湖面水煙頓起，山谷如霧環(huán)繞，猶如一幅水墨春意圖，濃筆淡遠(yuǎn)，極盡江南春色，人間美景之躍然而出。
“天街小雨潤如酥”。走在古城的街巷，或是漫步于林中小徑，如霧的小雨隨風(fēng)飄揚(yáng)，灑落在臉上，癢癢的正如有一雙柔軟的手在輕柔地?fù)崦?，使你倍感愜意。屋檐下滴落的雨聲，天空中偶然?huì)有沉悶的雷聲，在窄窄的小巷深處更顯得清脆而幽遠(yuǎn)。踩在青磚碎石鋪就的巷子里，一種古樸與典雅交織在現(xiàn)代文明的都市中似有些許曠古的幽思。抬眼即見黛瓦飛檐，串串風(fēng)鈴和鳴著廊下的滴水聲傳遞在古老的街巷。行走在長滿碧草的小徑，掩映在草叢中黃澄澄的小花與路旁三兩枝粉色桃花同樣的妝點(diǎn)在如畫的春天里。在細(xì)雨霏霏的雨霧中或是在和熙溫暖的陽光里，春天永遠(yuǎn)是一個(gè)多夢的季節(jié)。
“春江水暖鴨先知”。在農(nóng)村的小河邊，池塘傍，緩緩流動(dòng)的河水梳理著傍岸生長的蘆葦，小河邊的楊柳，岸壁上的青草，倒影在輕漾水波中。若是在暖和的午后，蘆葦桿的晃動(dòng)，水草里的浮動(dòng)，那一定是魚兒浮出水面，“嘩啦啦”的.水聲定是數(shù)條魚兒在戲耍。浮游在水面上的小魚，正象小雨落在平靜的湖面上，激起無數(shù)個(gè)漣漪。池塘里一群小鴨子在水面打挺，一會(huì)兒鉆入水草叢中，探出水面嘴上也許還叼著魚蟲之類的，引起別的鴨子圍攏去爭食，小鴨的鳴叫與水面的撲擊聲給春天注入了活力。房屋邊的草叢里，母雞正帶著一群小雞歡快的覓食，驚起躲著的那些蟲兒蹦跳著逃離。春天就是這樣彌漫在我們生活的周圍。
“颯颯東風(fēng)細(xì)雨來，芙蓉塘外有輕雷”。和熙的春風(fēng)吹開了桃花萬叢，隆隆的春雷驚醒了大地生靈。雨后的春筍鉆出土壤日見長高，水塘的蓮葉浮出水面珠落玉盤。玉蘭花盛開在大路的兩旁，迎送來往的旅客；槐楊樹挺立在村口，迎來朝陽送走晚霞；無垠的曠野成長著生命的希望。青青河邊草，籬籬陌上桑；風(fēng)過處，綠浪層層；雨來時(shí)，霧氣濛濛；瑞氣由東來，清雷天外入?；ㄩ_春風(fēng)里，雨落斜陽外。江南的春天帶來諸多的遐想，走進(jìn)了夢的天堂。
“暗香浮動(dòng)近黃昏”。當(dāng)夕陽西下，一抹晚霞淹沒在山坳中，靜靜的黃昏里，淡淡的月光灑落窗臺(tái)，此起彼伏的陣陣蛙聲更覺夜的寧靜。從田野里吹來的清風(fēng)，帶著花的芬芳，草的清幽溢滿了整個(gè)小樓。若是獨(dú)自移步在村外的小道，夜將會(huì)帶你進(jìn)入夢的空間，此時(shí)你必然沉浸在遙遠(yuǎn)的天國之鄉(xiāng)。
春風(fēng)又綠江南岸初二篇九
明天就要開學(xué)了。我打開行李箱，小心翼翼地把東西裝好。明天就要去學(xué)校了，那個(gè)親愛的城市。
去年的時(shí)候，那個(gè)城市對(duì)我來說還是極其陌生的，如今卻是非常親切的。因?yàn)?，那個(gè)城市里面裝了我心愛的女孩。
我叫李希喬。
心柔是我喜歡的女孩子的名字。她有著長長的黑色亮發(fā)，一雙眼睛泛著明亮的光澤。她笑起來的時(shí)候，如春風(fēng)一般舒適，美艷不可方物，卻又不落俗套。
我們的初次相遇是在學(xué)校的食堂里。
吃完飯后，大家端著吃完后的飯盒歸到一處。心柔身旁有一個(gè)大大咧咧的女孩，一邊走，飯盒里剩下的菜水一般灑下來。我驚呆了，看著那個(gè)女孩手里飯盒灑落的.菜水一滴不剩地全落在她雪白的帆布鞋上，她全然不覺，我瞬間無語。
結(jié)果我放下飯盒轉(zhuǎn)身的時(shí)候，就看見心柔和那個(gè)女孩也來放飯盒。誰知那個(gè)女孩懶得再跑幾步，直接用扔的，她的手脫離飯盒的瞬間，飯盒里殘余的菜水就在傾倒，下一秒就全滴在我身上了。說時(shí)遲那時(shí)快，心柔一個(gè)健步過來，在我還沒反應(yīng)過來的時(shí)候，她就拉著我躲到一邊去了。我后怕地看著那個(gè)差點(diǎn)砸在我頭上的飯盒，慶幸地轉(zhuǎn)過頭來看拉我的那個(gè)女生。
看到她明麗的笑容，我瞬間呆滯了。說實(shí)話，我見過的女孩子不在少數(shù)，在街上和哥們廝混時(shí)，看到漂亮的女孩子也會(huì)吹響亮的口哨，然后肆無忌憚地大笑。可是眼前的這個(gè)女孩子，她的眼睛像是不染世事的清澈，好似佛祖前的一朵白蓮花，清澈而美麗。
我也對(duì)她笑。
她說了句，不好意思。然后走到那個(gè)大大咧咧的女孩跟前，說了她幾句。那個(gè)女孩子委屈地低下頭，像個(gè)做錯(cuò)事的孩子。然后，她拉著那個(gè)女孩就走了。走了幾步回過頭來對(duì)我笑。
我向她擺擺手。
看著她走出食堂的大門，白色的風(fēng)衣隨著風(fēng)吹而起舞，可她的背影仍然挺拔獨(dú)立，像是世間最堅(jiān)強(qiáng)不屈的樹。
春風(fēng)又綠江南岸初二篇十
告別了凜冽的寒風(fēng)，我便與暖陽撞了個(gè)滿懷，抬頭望向窗外，和煦的陽光照在衣服上，樓下的樹木都換上了綠色的新裝，才發(fā)覺，春天已邁著輕悄悄的腳步，不知不覺地來到我們身邊。心里頓時(shí)溢出一股喜悅之情。
來到樓下，兩邊的野花和樹木所發(fā)散出來的清香，夾雜在春風(fēng)中撲面而來，陽光透過密匝匝的樹葉，照在地面上，微風(fēng)拂過樹枝，發(fā)出“沙沙”的響聲。
漫步在操場上，樹葉在陽光的照耀下顯得熠熠生輝，少男少女們有的在跑道上跑步，有的在籃球場上打球，有的只躲過體育老師那犀利的眼神，在樹蔭下乘涼、和同學(xué)一起聊天。走過主席臺(tái)，高高飄揚(yáng)的五星紅旗在藍(lán)天的映襯下變得格外顯眼，天下的白云悠悠地行駛著，時(shí)而能聽到外面來來往往的汽車的鳴笛聲，小鳥也在大樹上重新搭建著自己的新家，在陽光的籠罩下，這校園里的一切都顯得生機(jī)勃勃、春意盎然。
轉(zhuǎn)個(gè)彎，走過食堂門口，便看到了一樹的白玉蘭與幾顆山茶花樹，生得較矮的一顆白玉蘭樹上的花已經(jīng)都被人們摘走了，而那一樹長在高處的白玉蘭則顯得十分珍貴，它們隨著微風(fēng)搖擺，盡情地展示著自己的美麗與高潔；那幾棵山茶樹則開出了許多鮮艷的小紅花，它們鑲嵌在綠葉之中，花瓣舒展著，中間還有顯眼的黃色的花蕊，十分吸引人。
走進(jìn)教學(xué)樓，便能看見有許多少年在中間的綠色空地上打球，有的打乒乓球，有的打羽毛球，有的則站在一彎專心地看著，豆大的漢珠在他們的臉上流淌著，他們依然一刻不停，一個(gè)接一個(gè)地打著，這也正是正值少年時(shí)代的他們身上活力與生機(jī)的體現(xiàn)吧！
總會(huì)有許多像我一樣不愛運(yùn)動(dòng)的學(xué)生，我們便會(huì)早早地到教室待著，陽光透過潔凈的窗戶，照在凌亂的課桌上，照在翻開的書頁上，空氣中的小灰塵在陽光的籠罩下變得明滅可見，它們?nèi)缤禾斓男【`，在空中飛舞著。觀看每天的日落也成為了我們生活中的一部分，小小的太陽躲在起伏的連山后面，只探出來個(gè)小腦袋來，散發(fā)著最后一縷余光，有時(shí)也會(huì)有火燒云，夕陽便是這春天中最浪漫、溫柔的景物了。
春風(fēng)又綠江南岸初二篇十一
今天又是星期六了，不知不覺，時(shí)間飛也似的過去了，真的是韶華易逝，春光易老。來到學(xué)校后，幾乎每天都是窩在寢室里，不知不覺，就染了風(fēng)寒，喉嚨里感覺被刺扎了一樣，特別難受，連睡覺做夢都不舒服。想來也是，一直呆在小房子里，想不憋出病來也是不容易的事。
點(diǎn)了一支煙，站在了陽臺(tái)上，和上次一樣，‘疑是寒風(fēng)微拭臉’，春天真好呀！看似寒冷的風(fēng)，吹拂在臉上，竟然有種說不出的享受。我突然不知哪根筋短路，決定到黃家湖畔走走，透透氣，順便寫首詩。
拿上香煙，帶上門，便一個(gè)人往外走，同學(xué)說我是出去約會(huì)，我解釋了一下，不過好像沒什么作用。走在路上，我一路留心春的足跡，只要有土的地方，都稀稀疏疏的有一兩根嫩草，此時(shí)我不禁想起兩句詩來，‘亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄’，不過此時(shí)少了花和馬，卻是多了情侶和小轎車，看來是沒多少詩意了，本來就是來尋找詩意的，卻是有些無奈了！
算來現(xiàn)在也是農(nóng)歷二月，能看到桃花也不算非常奇特的事情，二月芳紅在人間，想來是說的桃花吧！輕吸了一口香煙，便走開了，來到了黃家湖畔，此時(shí)的黃家湖畔，也算是人跡罕至，不過我倒也喜歡這種安靜。
一個(gè)人踱步湖畔，感覺別有一番滋味，湖風(fēng)并不像它吹的那么猛烈，而是來的很輕很溫柔，像是母親那雙布滿皺紋的手一樣，撫摸在臉上，并不會(huì)覺得粗糙，反而有種說不出的柔情。波浪把對(duì)岸的草籽帶到這邊來，此時(shí)已經(jīng)有些萌芽了，一小片一小片，給人一種溫馨的感覺，岸邊的三葉草最是熱情，長的最是茂盛了，不過要是仔細(xì)的看，下面還有一些其他的雜草。
順手撫摸了一下柳枝，發(fā)現(xiàn)干枯的柳枝上已經(jīng)開始抽芯了，那嫩黃的小牙，估計(jì)也就這一兩個(gè)星期就會(huì)茂盛了。此時(shí)的黃家湖是最美的時(shí)候，湖水也是最清澈的時(shí)候，有些地方還能看到黃土底。此時(shí)，最快樂的，也許不是那湖邊的幾對(duì)情侶，而是那一對(duì)對(duì)的水鳥，此情此景，我想有一首詩最合適不過！
《國風(fēng)·周南·關(guān)雎》。
關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。
參差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。
參差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。
參差荇菜，左右?之。窈窕淑女，鐘鼓樂之。
我此行的目的就是為了尋找詩意，也就順手寫了一首。
《望春二》。
久臥房中百病襲，清風(fēng)喚門賞玉笛（聞笛折柳）。
只影尋春至湖畔，人跡希廖水鳥喧。
細(xì)柳含春微不露，芳草疏疏瓊露（剛下過小雨，還遺留著水珠）留。
長遺此處恐春羞，便約百花（百花盛開的時(shí)候）來此游！
春風(fēng)又綠江南岸初二篇十二
稅收是石，敲出希望之火，稅收是火，照亮夜行的路；稅收是路，帶我們走向光明。
——題記。
所有的物體都有著它獨(dú)特的色彩，當(dāng)然，稅收也是。那么稅收是什么顏色的呢？
那年我7歲，我認(rèn)為稅收的色調(diào)是青藍(lán)的。那時(shí)我和爺爺奶奶生活在農(nóng)村，這個(gè)美麗的村莊處于兩個(gè)縣城之間，家家戶戶都擁有十幾畝良田。家后便是自家的菜園，“綠色有機(jī)食品”對(duì)于村中的人們來說是最易得的，但是，人們是多么期待更開闊的世界，就像貪吃的我迫不及待地?fù)湎颉巴薰币粯?。一次，一連下了好幾天的雨，終于迎來難得的晴天。我堅(jiān)持要和奶奶去集市。無奈的是，泥土小徑在于水的游戲中更加頑皮，當(dāng)踩下第一腳，我就知道了。泥巴“搶”著我的鞋，費(fèi)了九牛二虎之力才將鞋“奪”回，濺起的稀泥粘在腿上，就這樣深一腳淺一腳地向前走著。突然，我看到了終點(diǎn)—那條柏油馬路！我快跑幾步踏在上面，堅(jiān)固厚重，踏實(shí)的感覺從腳底蔓延開來，我情不自禁地?fù)崦@寬闊的'路，問奶奶：“是誰修的它？”奶奶操著鄉(xiāng)音答道：“政府修的，用我們交的稅。”“稅？”我似懂非懂，目光沿著路面追著—它順著地勢向上延伸，依舊濕潤的路面晶亮亮的，竟將天空的藍(lán)攬?jiān)谧约簯牙飦砹恕Ｄ锹放c天，在遠(yuǎn)方融成一片清清的藍(lán)。青藍(lán)色的稅收，贈(zèng)與農(nóng)民一份走出閉塞，奔向繁榮的幸福。
后來啊，我來到南京，三年級(jí)我感覺到稅收的色彩是鵝黃色的。剛拿到新書時(shí)我就發(fā)現(xiàn)書的下角多了一個(gè)格子，里面寫著“努力學(xué)習(xí)，回報(bào)祖國”，還有許多也有著這樣格子的鵝黃色的練習(xí)本，通過老師的講解，我明白了，原來，政府實(shí)行九年義務(wù)教育制，用國家的一部分稅收換給我們一個(gè)改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)——聘請(qǐng)優(yōu)秀的老師，承擔(dān)所有書本費(fèi)，為貧困地區(qū)孩子們建立“希望小學(xué)”，我撫摸著書本邊角的字兒，是那么親切溫暖，充盈著殷切期盼。鵝黃色的稅收，送給所有孩子一對(duì)追夢的翅膀。
回想起初中時(shí)光，那段記憶的稅收是鮮紅色的。學(xué)校離家很遠(yuǎn)，長江大橋每天必過兩次。冬天里，我瑟縮地站在站臺(tái)上，等待著簡陋的公交車把我“哐當(dāng)”
到學(xué)校。突然有一天，一抹鮮艷的紅點(diǎn)，點(diǎn)亮了我的眼睛，沒錯(cuò)，是我要坐的車，這么豪華漂亮！一上車，好暖和，竟然還有暖氣！叔叔司機(jī)興奮地和一位爺爺說道：“這都是政府用稅收買的新車，以后我們大家可要享福了！”那燦爛的微笑我至今難以忘懷。?。《愂?，竟有驅(qū)散嚴(yán)寒的力量！車駛上大橋，我看到朝陽將金輝灑滿江面，波光粼粼，天邊云霞紅得醉人。鮮紅色的稅收，比初升的太陽更加暖人。
現(xiàn)在啊，我已經(jīng)快十七歲了。稅收在我心里有多了一種神奇的色彩——嫩綠。一個(gè)春日，每個(gè)人都可以像孩子一樣躺在任何絲絮都柔軟的草坪上，聆聽風(fēng)吹大地的聲音。不必說樹木蔥蘢的中山陵，更不必說山水合一的玄武湖公園，單是田家炳校園里漫步一遭，便明白了—稅收，最重要的還是以人為本。看??！嫩綠色的稅風(fēng)有吹綠了江南岸！
毛澤民說過：“取之于民，用之于民?！蔽覀兊亩愂帐嵌嗝磸氐自忈屃诉@一句話！
如果稅收是一幅意境高遠(yuǎn)的中國畫，那么流動(dòng)明眸，欣賞白云藍(lán)天，飛流激湍的，是我們；如果稅收是一首優(yōu)美動(dòng)聽的鋼琴曲，那么閉目凝神，傾聽鶯歌燕舞，春水潺潺的，還是我們。
草長鶯飛，雜草生樹，春回大地，稅風(fēng)又綠江南岸。
春風(fēng)又綠江南岸初二篇十三
大漠黃沙，一陣駝鈴響出的是蒼莽的美；壺口驚天，巨龍黃沙涌起的是雄壯的美；紅墻綠瓦，金鑾殿莊嚴(yán)中露出的是高貴的美。
這樣的美在悠悠華夏長河中流淌、沉淀、升華。歲月淘去了一代代人杰英雄，帝王賊寇，磨平了建筑的棱角花紋，散佚了無數(shù)仁人志士的詩詞歌文。唯獨(dú)這美不曾變味。這樣的美，超越了思想達(dá)到了久遠(yuǎn)。
當(dāng)蘇軾面對(duì)赤壁的驚濤，寫下“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”時(shí)，他想必被赤壁絕倫的氣勢所感染；當(dāng)樂天看著江南的小橋流水時(shí)，不禁吟出“日出江花紅似火”時(shí)，他想必被江南的溫柔所沉醉。這絕妙的千古名句，正是在美景的熏染下得來的??！這樣的美，何止于超越了思想，它甚至于產(chǎn)生了孕育了思想！
孔夫子的儒家思想跨越千古，至今影響著炎黃子孫。當(dāng)是。沒有中華土地的陶冶，沒有名山大川的游歷，孔子真能僅憑大腦臆想出精辟的理論思想么？相反，正是不斷地游歷，不斷地周游，擴(kuò)展了孔子的視野，開闊了孔子的胸襟，其“登泰山而小天下”，其臨川而生時(shí)光流逝，“逝者如斯夫”的感慨。正是華夏的廣袤河山造就了孔子的思想，正是這份華夏的美供養(yǎng)了中華文化的脊梁！這樣的美，怎能不超越思想！
正如看到月明星稀便會(huì)思鄉(xiāng)懷人，看到杜鵑哀啼桂影斑駁便會(huì)愁起心中，看到楊柳青蔥便會(huì)不舍別離。一代代的人，跨躍時(shí)空，面對(duì)同樣的景致，都會(huì)感同身受。這便是美的力量，它勾起你心中最柔軟處的情感。
人們追求美的歷程甚至超越了追求思想?；杵笩o能的君主尚且對(duì)美人憐惜不已，上古的猿人尚且具備制造飾物的能力，擁有愛美的觀念。這美的歷史足以寫成一部前無古人后無來者的鴻篇巨著！而思想，是其中的一個(gè)篇章。
讓我們?yōu)椴苤苍娭小棒嫒趔@鴻，婉若游龍”的美女驚嘆；讓我們對(duì)“大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A”的邊塞風(fēng)光驚奇；讓我們?yōu)椤懊髟滤珊诱?，清泉石上流”的閑逸情致向往：讓我們對(duì)“細(xì)水魚兒出，微風(fēng)燕子斜”的田園風(fēng)光歆美。因?yàn)槟鞘强缭綍r(shí)空的美，是孕育思想的美！
春風(fēng)又綠江南岸，美不勝收。這美的力量已將我征服，我又為什么要“還”呢！
春風(fēng)又綠江南岸初二篇十四
最近，朋友推薦看一部劇《春風(fēng)又綠江南岸》，講述的是江南（虛構(gòu)名）縣委書記嚴(yán)東雷兼顧經(jīng)濟(jì)發(fā)展與生態(tài)文明抓工作的故事。目前還沒結(jié)局，我只是就已看部分聊聊感想。
雖是虛構(gòu)劇，卻是植根現(xiàn)實(shí)，想起一位老師評(píng)價(jià)《人民的名義》，體制內(nèi)的人用它驗(yàn)證真實(shí)，體制外的人用它驗(yàn)證想象。就是說，黨員干部想看它是否真實(shí)反應(yīng)了自己的生活，普通群眾想看它和自己想象的機(jī)關(guān)工作是否一樣。
確實(shí)像老師所說，我看這部劇時(shí)，會(huì)不自覺關(guān)注細(xì)節(jié)上的真實(shí)。比如上圖，這個(gè)片段彈幕上就有很多條在討論座位次序。排序是關(guān)系到身份高低和威信高低的大事，這場戲確實(shí)把座位排錯(cuò)了。左四是縣委書記，左五是副市長，左六是縣長。2號(hào)要始終在1號(hào)的左手邊，這是核心原則。
劇中還有多處細(xì)節(jié)不真實(shí)的情況，不過，“大行不顧細(xì)謹(jǐn)，大禮不辭小讓?！蹦切┘?xì)節(jié)反而在其次，最讓我駭且愧的，是主角面對(duì)檢查組說真話、講實(shí)情的可貴品行。環(huán)境的污染，已經(jīng)影響到全縣居民的飲水安全、生活安全，個(gè)別干部還總想著：先要捂蓋子，然后內(nèi)部解決，最后不了了之。越看到后來一只接一只的死雞漂浮在水源江面，越覺得這個(gè)真話該講，該大講特講。
主線的故事目前還是真貼合現(xiàn)實(shí)的。上級(jí)的一刀切，鄉(xiāng)鎮(zhèn)的困難大，尤其是“老領(lǐng)導(dǎo)們”在本縣內(nèi)親戚圈、朋友圈交織的盤根錯(cuò)節(jié)的利益關(guān)系，都是你我可能見過、聽過的。劇情如何發(fā)展，還是挺讓人感興趣的。雖然我們都知道結(jié)果，但是我很想看主角是如何運(yùn)用“政治能力、調(diào)查研究能力、科學(xué)決策能力、改革攻堅(jiān)能力、應(yīng)急處突能力、群眾工作能力、抓落實(shí)能力”七種能力解決問題的。
最近看到一部近年來題材比較新穎的電視劇，應(yīng)該是國內(nèi)第一部關(guān)于環(huán)保題材為主的主旋律電視劇《春風(fēng)又綠江南岸》，第一次聚焦環(huán)保發(fā)展，關(guān)乎民生，題材比較新穎。該劇來源于現(xiàn)實(shí)也反映了現(xiàn)實(shí)。講述了環(huán)保出身的江南縣縣委書記嚴(yán)東雷，以人民利益為根本，整治改善環(huán)境，經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型綠色科技高效經(jīng)濟(jì)，加強(qiáng)黨的基層建設(shè)等故事?？戳耸畞砑?，感觸良多。
首先，經(jīng)濟(jì)發(fā)展不能以污染為代價(jià)，高耗能，高污染企業(yè)終將會(huì)被淘汰，終將會(huì)影響人民的健康，破壞生態(tài)環(huán)境。是要被人民唾棄的，企業(yè)家必須有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任意識(shí)，有走可持續(xù)經(jīng)濟(jì)的大局觀，發(fā)展觀。
其次，必須堅(jiān)持人民的利益至上，必須堅(jiān)持走群眾路線，必須有事和人民商量著辦。不可脫離群眾。
再次，加強(qiáng)黨的基層建設(shè)，作風(fēng)建設(shè)。反腐倡廉，人人有責(zé)。多下基層，傾聽民意，才能為人民做好事，辦好事！
最后，綠水青山就是金山銀山，只有把生態(tài)搞好了，經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)綠色經(jīng)濟(jì)。相信人民生活就會(huì)越來越好越幸福。經(jīng)濟(jì)也會(huì)越來越好。
春風(fēng)又綠江南岸初二篇十五
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生?！苯裉煳姨ぶ擅傻募?xì)雨，迎著柔柔的春風(fēng)，走在河陽廣場濕漉的小道上，呼吸著雨中帶著泥土芳香的清新空氣，欣賞著河陽廣場特有的美景。
草坪里小草有的還是枯黃的，而有的卻在春雨的沐浴下頑皮地向上冒著綠綠的小腦袋，它伸了個(gè)懶腰，把身子挺了挺，探了探頭，東望望、西瞧瞧，害怕自己出來晚了。春雨不停地在吶喊，并用足夠的。甘露做誘惑，小草把身子再往外伸了伸，盡情地喝著甘露。它看的更遠(yuǎn)了，看見同胞們一個(gè)個(gè)都?xì)g呼雀躍地跳了出來，手拉著手，在春風(fēng)的帶領(lǐng)下歡快地唱歌跳舞，似乎在唱著一支春天的旋律曲。
走著走著，我聞到淡淡的花香味，抬頭一看，花壇里迎春花開放了，黃黃的花瓣，一共有四片，好像張張燦爛的笑臉，迎接春姑娘的到來，又好像黃色的瀑布飛流直下。還有些保齡球形的紅色花骨朵夾雜在中間，漲的快要爆炸，仿佛想讓春風(fēng)再吹一吹才從睡夢中醒來。還有些半睜眼睛的花骨朵，好像媽媽的手捧著小孩兒漂亮的臉蛋兒。中間一只最高的“花中之王”在春風(fēng)的吹拂下左右搖擺，真好像美猴王頭上的長羽毛。我看看這朵花，又親親哪朵花，朵朵迎春花都朝我笑得合不攏嘴了！
再往前走，來到了小河邊，婀娜多姿的柳樹早已抽出了新的枝條，那種綠是一種特別的綠——不像夏天的那么深，也不像秋天那么黃，淺淺的、淡淡的。站在柳樹下，伸手就可以觸到它那柔軟的枝條。它那葉子是那么的小，那么的嫩，不仔細(xì)看還以為沒長葉子呢！摘下一片葉子，放在嘴里，品嘗著那獨(dú)特的味道?？茨遣灰?guī)則的枝條又好似一簇簇盛開的綠色煙花，整個(gè)垂柳看上去還真像一個(gè)流星雨煙花??！微風(fēng)吹來柳條扭著它那細(xì)腰，跳著優(yōu)雅的舞蹈，遠(yuǎn)看好像一堵“綠墻”，又像綿綿的綠色春雨。
春天是那么的綠，春光是那么的燦爛，春雨是那么的柔和，把河陽廣場繪成了一幅生機(jī)勃勃的春天畫卷，我真的融入在這大自然的懷抱了。
春風(fēng)又綠江南岸初二篇十六
春天是真的來了，在歷經(jīng)了數(shù)不清的風(fēng)霜雨雪往后，東北畢竟不比南邊的地區(qū)，但相較南邊而言，卻給人已一種四時(shí)分明的印象。
就在今天凌晨，在上班的路上，很突兀的創(chuàng)造久違的杏花開的正盛，只是色彩顯得有些發(fā)白，想來照樣沒到時(shí)刻吧！
記憶里其實(shí)也是一樣的，只是那時(shí)的杏花自發(fā)的.要比當(dāng)下艷麗的多，然后每路過一處杏樹老是要深深的吸一口氣，認(rèn)為唯有那樣才能夠真正的汲取到杏花的魂魄一般?？v使后來所去過的城市亦不在少數(shù)，見過聞過的花花草草也是數(shù)不堪數(shù)，到最后不知覺中只余下一聲默默的嗟嘆:又若何，照樣依舊愛好杏樹上那細(xì)碎花瓣包裹著的樸實(shí)味道。
然則，但可是，倘當(dāng)真少了這個(gè)不知足，我想人生也確確切實(shí)會(huì)無由的缺乏很多的趣味吧！
實(shí)際告訴我，我是一個(gè)受情況所旁邊的個(gè)別，實(shí)際又告訴我，心境加倍重要！
我想這就比如人生吧！盡管生活它總會(huì)存在一些不盡人意之處，但若一顆心可以或許放得下，魂魄可以或許放得開，似乎對(duì)于我們平常人而言，都是可以過得去的不是！可惜，人生偏偏就是不知足！
溘然的記起一首，不是一首，應(yīng)當(dāng)是一句:春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。至于是誰寫的早就不記得了。其實(shí)誰寫的真的不重要，只要可以較為明白的表達(dá)本身的一種心境就好吧！固然此身非在異域，倒也一樣的有所掉落落，繼而于掉落落之間找尋一種模糊的歸宿感吧！
于是，當(dāng)本身面對(duì)鏡中的本身，唯有哈哈一笑的份了?；蛟S照鏡子就是個(gè)缺點(diǎn)也說不定呢？
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春風(fēng)又綠江南岸初二篇十七
運(yùn)用描寫的方法記敘。
教學(xué)過程。
一導(dǎo)語。
（圖片）宋代大文豪王安石幾經(jīng)推敲，最后將“到”改成“綠”，一個(gè)”綠”字把春風(fēng)的威力和江南明媚的春光具體形象地顯示出來了。這就是記敘中描寫的運(yùn)用。
二教學(xué)過程：
（一）首先讓我們共同欣賞兩位同學(xué)的作文片段。
比較。
文段一。
一天清晨，來給我輸液的是一位實(shí)習(xí)護(hù)士，我抓住了拳頭，她先把酒精涂到我手背上，再把一根橡皮管纏在我手腕上。隨后，她捏著一根連著點(diǎn)滴的針頭，扎進(jìn)了我的手背。我感到一陳疼痛，針卻未扎進(jìn)血管。這位護(hù)士捏著針，有些緊張，只見針在我手背上下左右移動(dòng)。那來回劃動(dòng)的針，扎得我手背腫起一個(gè)大包，我不禁“哎喲”起來。護(hù)士頭也不敢抬地說：“要不，換只手扎吧？”我只好咬牙點(diǎn)點(diǎn)頭。
文段二。
一天清晨，來給我輸液的是一位實(shí)習(xí)護(hù)士，我照例攥緊拳頭，她把酒精涂到我手背上，再把一根橡皮管緊緊纏在我手腕上。隨后，她捏著一根連著點(diǎn)滴的針頭，小心翼翼地扎進(jìn)了我的手背。盡管我立即感到一陳疼痛，然而卻沒有回血，原來針未扎進(jìn)血管。這位護(hù)士捏著針，有些緊張，一緊張就顯得更笨拙了。只見針在我手背上下左右移動(dòng)。那來回劃動(dòng)的細(xì)長的針，如同一條不停扭動(dòng)的小蟲，咬得我陣陣鉆心地痛，手背隨即腫起一個(gè)不包，我不禁“哎喲”起來。護(hù)士那雙原來清澈的眼睛頓時(shí)蒙上了陰云，頭也不敢抬地說：“要不，換只手扎吧？”我心想：你白扎疼了我一只手，還要扎另一只？我可真倒霉！她努力的向我微微一頭，目光中流露出歉意和不安，我只好咬牙點(diǎn)點(diǎn)頭。
思考。
1兩段話在內(nèi)容上有何相似點(diǎn)。
2那么相同的內(nèi)容，哪一段寫得更好。
那為什么同樣的內(nèi)容，同學(xué)們的感情也完全相同，寫出來的效果卻大不相同呢？接下來請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真閱讀發(fā)下來的材料，積極開動(dòng)腦筋，與描寫進(jìn)一步緊密接觸，思考文學(xué)大家在這方面是怎么做的。
例文。
只見一個(gè)媳婦端了一個(gè)盒子站在當(dāng)?shù)兀粋€(gè)丫鬟上來揭去盒蓋，里面盛著兩碗菜。
李紈端了一碗放在賈母桌上，鳳姐兒偏揀了一碗鴿子蛋放在劉姥姥桌上.賈母這邊說聲“。
拉著他奶母叫揉一揉腸子。.
地下的無一個(gè)不彎腰屈背，也有躲出去蹲著笑去的，也有忍著笑上來替他姊妹換衣裳的，
獨(dú)有鳳姐鴛鴦二人撐著，還只管讓劉姥姥.劉姥姥拿起箸來，
這會(huì)子又把那個(gè)筷子拿了出來，又不請(qǐng)客擺大筵席，都是鳳丫頭支使的，還不換了呢?！?BR> 地下的人原不曾預(yù)備這牙箸，本是鳳姐和鴛鴦拿了來的，聽如此說，忙收了過去，也照樣換上一雙烏木鑲銀的。劉姥姥道：“去了金的，又是銀的，到底不及俺們那個(gè)伏手?！?BR> 鳳姐兒道：“菜里若有毒，這銀子下去了就試的出來?！眲⒗牙训溃骸斑@個(gè)菜里若有毒，
俺們那菜都成了砒霜了。
那怕毒死了也要吃盡了?！辟Z母見他如此有趣，吃的又香甜，
把自己的也端過來與他吃，又命一個(gè)老嬤嬤來，將各樣的菜給板兒夾在碗上。
曹雪芹。
《紅樓夢》。
云還沒鋪滿了天，地上已經(jīng)很黑，極亮極熱的晴午忽然變成黑夜了似的。風(fēng)帶著雨星，象在地上尋找什么似的，東一頭西一頭的亂撞。北邊遠(yuǎn)處一個(gè)紅閃，象把黑云掀開一塊，露出一大片血似的。風(fēng)小了，可是利颼有勁，使人顫抖。一陣這樣的風(fēng)過去，一切都不知怎好似的，連柳樹都驚疑不定的等著點(diǎn)什么。又一個(gè)閃，正在頭上，白亮亮的雨點(diǎn)緊跟著落下來，極硬的砸起許多塵土，土里微帶著雨氣。大雨點(diǎn)砸在祥子的背上幾個(gè)，他哆嗦了兩下。雨點(diǎn)停了，黑云鋪滿天。又一陣風(fēng)，比以前的更厲害，柳枝橫著飛，塵土往四下里走，雨道往下落；風(fēng)，土，雨，混在一處，聯(lián)成一片，橫著豎著都灰茫茫冷颼颼，一切的東西都被裹在里面，辨不清哪是樹，哪是地，哪是云，四面八方全亂，全響，全迷糊。風(fēng)過去了，只剩下直的雨道，扯天扯地的垂落，看不清一條條的，只是那么一片，一陣，地上射起了無數(shù)的箭頭，房屋上落下萬千條瀑布。幾分鐘，天地已分不開，空中的河往下落，地上的河橫流，成了一個(gè)灰暗昏黃，有時(shí)又白亮亮的，一個(gè)水世界。
祥子的衣服早已濕透，全身沒有一點(diǎn)干松地方；隔著草帽，他的頭發(fā)已經(jīng)全濕。地上的水過了腳面，已經(jīng)很難邁步；上面的'雨直砸著他的頭與背，橫掃著他的臉，裹著他的襠。他不能抬頭，不能睜眼，不能呼吸，不能邁步。他象要立定在水中，不知道哪是路，不曉得前后左右都有什么，只覺得透骨涼的水往身上各處澆。他什么也不知道了，只心中茫茫的有點(diǎn)熱氣，耳旁有一片雨聲。他要把車放下，但是不知放在哪里好。想跑，水裹住他的腿。他就那么半死半活的，低著頭一步一步的往前曳。坐車的仿佛死在了車上，一聲不出的任著車夫在水里掙命。
雨小了些，祥子微微直了直脊背，吐出一口氣：“先生，避避再走吧！”
老舍《駱駝祥子》。
（可以找出問中的各種描寫方法、修辭及修飾語）。
（二）從剛才的分析討論中，我們可以得出以下結(jié)論。
1.描寫，就是用生動(dòng)形象的語言，把人物、事件，事物存在與變化的具體真切地勾畫出來，使人有身臨其境的感覺。
2.描寫可分兩類。
肖像描寫。
人物描寫。
語言描寫。
動(dòng)作描寫。
心理描寫。
自然環(huán)境。
環(huán)境描寫。
社會(huì)環(huán)境。
（三）最后我們可以用一個(gè)比喻句來說明記敘與描寫的關(guān)系。
1如果把一篇文章比做一條珍珠項(xiàng)鏈，那么記敘就是，而描寫則是。
2如果把一篇文章比做一條波浪，那么記敘就是，而描寫則是。
如果沒有描寫。
（四）片段訓(xùn)練。
1請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)畫面，展開合理想象，分組合作完成，字?jǐn)?shù)二、三百字。
（教師巡視）。
2接下來，我們選幾篇佳作仔細(xì)欣賞，請(qǐng)小作者朗讀。（實(shí)物投影）。
3請(qǐng)哪位同學(xué)點(diǎn)評(píng)一下，本文有哪些優(yōu)點(diǎn)，也可以提出修改意見。
4你為什么這么改。
5敘述和描寫都必須的觀察為基礎(chǔ)，特別是描寫，觀察更重細(xì)致。還要會(huì)展開豐富的想象。
三總結(jié)。
剛才的幾位同學(xué)生動(dòng)形象的語言為我們描繪出一個(gè)個(gè)精彩的片段，讓人仿佛置身其間，希望在我們的共同努力下，能夠拉近同學(xué)們與文學(xué)的距離，讓春風(fēng)綠過江南岸，謝謝。
春風(fēng)又綠江南岸初二篇十八
“今兒學(xué)校里可真熱鬧，不過話說回來，也很久沒有這么爽快過了！”剛下班回來，還站在家門口脫鞋子的媽媽似乎一刻也不能把這些話再藏在肚子里，我驚奇地望著一反常態(tài)的、有點(diǎn)興奮過頭的媽媽。
“門外忽傳捷報(bào)聲，初聞問號(hào)滿肚生。卻看母親溢喜態(tài)，請(qǐng)問何事讓您喜欲狂？”
“此事說來話長兮，無論學(xué)生老師今天都是搶得個(gè)當(dāng)仁不讓，連推崇儒家謙讓之道的幾個(gè)語文老師們也把處世金針拋到了腦后?！?BR> “搶！有什么好東西得搶成那樣？”
“我們學(xué)校附近不是有150個(gè)孤寡老人嗎，每個(gè)班都在搶著照顧他們呢。班主任、班長、副班長幾乎每一個(gè)學(xué)生都在‘粉骨碎身渾不怕，要留老人在身邊’?！覀儼嗯?，照顧老人更細(xì)心，讓我們?nèi)グ?！’‘我們班照顧三個(gè)老人真是綽綽有余，再多給我們幾個(gè)吧’……校長室里沸沸揚(yáng)揚(yáng)，墻壁里的隔音材料早就失去了作用。昔日的‘沉默是金’，此時(shí)此刻廢銅爛鐵一堆?！?BR> “可是他們都已經(jīng)高中了，是最關(guān)鍵的時(shí)刻，哪里來的時(shí)間呀？”
“他們都說了，有放學(xué)以后的時(shí)間，晚上抓緊點(diǎn)做作業(yè)。雙休日把休息娛樂的時(shí)間都擠出來，不就有了嗎？他們還準(zhǔn)備與其他學(xué)校的同學(xué)們共同合作，分小組輪流活動(dòng)?！?BR> “他們的父母會(huì)同意才怪咧?！?BR> “恰恰相反，家長們都極力贊同這個(gè)活動(dòng)，還提出要贊助物資人力，發(fā)動(dòng)周邊的人一起參加，群策群力?！?BR> ……。
聽了媽媽一席話，不禁注意到最近身邊是不一樣了。有了春風(fēng)春雨的滋潤是不一樣了。一條條街道都脫胎換骨，變得更干凈了；公交車上，讓座之風(fēng)又吹來了；紅綠燈下，多了一頂頂忙碌的紅帽子；青年志愿者走進(jìn)社區(qū)為民服務(wù)；春的暖風(fēng)吹開了人們臉上真誠的笑容。
春風(fēng)又綠江南岸，這縷春風(fēng)有一個(gè)名字，叫“文明”。它吹開了每一家門戶，溫暖了每一顆心。
春風(fēng)又綠江南岸初二篇十九
“一年之際在于春，一日之際在于晨”，春天是一年四季中最美麗的季節(jié)，江南的春天也生機(jī)勃勃，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在這兒有風(fēng)，有雨，有水，還有愿望。
“春風(fēng)又綠江南岸”，那微微的春風(fēng)，帶著緩慢而輕巧的舞步，為江南穿上了嫩綠的衣裙。柳條抽出了嫩芽，看著春風(fēng)的舞蹈，不由自主地學(xué)了起來。田野也披上了淡綠的輕紗，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就如覆蓋著一層透明的碧紗，它已經(jīng)褪去了雪白的棉襖，殘冬的荒涼正孕育春日的生機(jī)。這是善良，討人喜愛的春風(fēng)。
那歡樂而驚喜的春風(fēng)，迫不及待地喚來了她的表妹——春雨，江南的春雨趕了過來，平靜而連綿，讓她頑皮的孩子——雨寶寶來到人間玩耍。瞧，它們有的開了場音樂會(huì)：叮叮嘀嘀，咚咚咚，噼啪，滴滴答答，多好聽啊！雨寶寶們聽了很長時(shí)間的音樂，開始了它們的工作：滋潤土地，滋潤萬物。沒有雷公的唱彩，也沒有電母的關(guān)照，更沒有大風(fēng)的吹拂，如此平淡的雨。聽到這種雨，人們便明白，這是春雨。春雨這一聲小小的問候，就把人們從甜蜜的美夢中喚醒，奔向蘇醒的大地播種春天的愿望。這是溫柔的春雨。
“春來江水綠如藍(lán)”，江南的春水和這句古詩句太相似了！春水在萬物的映襯下綠得發(fā)光，若你站在岸上上，看你的倒影，也變成綠色的了。夕陽落下了，再看這春水，更美，一半紅一半綠，紅色變成了橙的，黃的……最終變成了綠的。這是文靜得如小姑娘的春水。
人們用辛勞的雙手，播種下來年的愿望，播種下希望的果實(shí)，播種下他們快樂的開頭。他們是多么專心，又充滿著期待，邁著歡快喜悅的步子前行。他們多么希望果實(shí)長得快又好，帶著迫切，從容淡定，看著忙碌但還是含著點(diǎn)點(diǎn)快樂。望著他們的背影，我也情不自禁幫起忙。這是人們深深的，快樂的愿望。
新學(xué)期的開始也是我們?nèi)松拇禾?，還是我們學(xué)習(xí)上的春天，它等待著我們?nèi)フJ(rèn)識(shí)，去發(fā)現(xiàn)，去體會(huì)。
江南的春水流啊流，流遍全國，也流進(jìn)我們心中；春風(fēng)吹啊吹，吹拂我們每個(gè)人的臉龐；春雨下啊下，滋潤我們每個(gè)人的快樂，喜悅，希望。
春風(fēng)又綠江南岸初二篇二十
我住在中國最發(fā)達(dá)的長江三角洲地區(qū)。每年過年，電視里盡是喜氣洋洋的熱鬧場面，這里的大街上卻冷清的連只狗也不見，平時(shí)里熱氣騰騰的沿街店鋪關(guān)得沒剩幾家，冷冷清清到凄凄慘慘。
大年初一，雖然是寒假，但為了開學(xué)后跑步不太累，我拖著兩條腿，以我家小區(qū)為操場，一圈圈地溜著我自己。水泥地上撒著許多紅色碎紙，它們是昨夜爆竹煙花狂歡的見證。綠化帶里的草木枯萎，黝黑濕潤的泥土裸露在寒冷的空氣里。我跑到轉(zhuǎn)彎口，彎下腰一陣大喘氣。這時(shí)，一個(gè)陌生的聲音略帶著緊張，同時(shí)又喜悅地說：“新年好！”
我抬頭，正對(duì)上一個(gè)老人笑意滿滿的眼睛，立即反射性地答道：“新年好！”并向他微笑了一下。然后才看清，那是個(gè)一身土色衣服，拎著一麻袋塑料瓶，手里拿一根長鐵鉗的拾荒老人。他聽到我的回答，笑得更開心了，皺紋條條的一張圓臉都紅潤了不少。我稍一愣，隨即又向他友善地笑笑，便又撒開腿接著跑我的路了。
年初三下午，我再次出去跑圈，相當(dāng)巧的又遇到了他。雖然只見過一面，我們卻像老熟人一樣對(duì)彼此笑笑。他先說：“新年好！”，我緊接上一句“新年好！”。然后，我跑我的圈，他撿他的瓶。跑著跑著，我忍不住一回頭，發(fā)現(xiàn)他正靦腆地向路上遇見的幾個(gè)人問好。那些人，平日里可能不屑回答他，或想回答也不好意思開口，此時(shí)，卻都向他笑笑，說：“新年好?！?BR> 幾天間，綠草尖冒出了土地，我瞬間明白年味何在。
那個(gè)拾荒的老人，一年中或許只有這個(gè)時(shí)候敢笑著與每個(gè)人打招呼。因?yàn)樵谀昀?，人人都是平等的，是喜氣洋洋的，是幸福的。沒有任何物質(zhì)優(yōu)勢可高興的人，也會(huì)因這個(gè)虛無而獨(dú)特的時(shí)間點(diǎn)而高興。就像那句話：“高興點(diǎn)，都過年了?！?BR> 過年間，春風(fēng)吹來，綠了河岸，暖了人心。