在學(xué)習(xí)過(guò)程中，總結(jié)是鞏固知識(shí)的重要環(huán)節(jié)。如何實(shí)現(xiàn)人與自然和諧共存？這是全球生態(tài)環(huán)境保護(hù)的關(guān)鍵。這是一份精心挑選的總結(jié)范文，希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和幫助。
實(shí)習(xí)發(fā)言稿篇一
各位老師、同學(xué)晚上好，今日由我代表我們上海中山醫(yī)院實(shí)習(xí)小組給各位做實(shí)習(xí)匯報(bào)。
首先，請(qǐng)各位看幾張上海中山醫(yī)院的圖片，
第一張是中山醫(yī)院的門(mén)急診大樓，又被稱為a樓，是逸仙醫(yī)院，干部病房，門(mén)急診部的所在地。我們急診，心電圖以及部分手術(shù)室的實(shí)習(xí)是被安排在這里的。下面這這幾幅圖分別是一號(hào)外科大樓，三號(hào)內(nèi)科樓，以及急診的輸液大廳，中山的手術(shù)室10號(hào)樓也是很有特色的，因?yàn)闆](méi)找到圖片，所以在這里就不展示了。
我們小組一共有8人，每4人一組，分為兩組分別在不同的科室交替實(shí)習(xí)。今日我主要想給各位說(shuō)三個(gè)方面：輪轉(zhuǎn)科室，教學(xué)特點(diǎn)和中山醫(yī)院的護(hù)理特色。
我們?cè)谥猩结t(yī)院一共輪轉(zhuǎn)了10個(gè)科室，分別是普外科、心內(nèi)科、急診科、手術(shù)室、心電圖、重癥監(jiān)護(hù)室、婦科產(chǎn)科，其中內(nèi)外科我們各實(shí)習(xí)了10周，10周中讓我們分別輪轉(zhuǎn)了內(nèi)科血液透析室和外科門(mén)診換藥室各1周，其他科室各實(shí)習(xí)4周。
對(duì)于教學(xué)特色，我想說(shuō)說(shuō)中山醫(yī)院的帶教結(jié)構(gòu)，教學(xué)內(nèi)容和考試內(nèi)容。中山的帶教主要由護(hù)理部的一位老師負(fù)責(zé)，在她下面有內(nèi)外科總帶教，急診總帶教以及其他帶教。在這些總帶教下面還有各個(gè)科室的帶教老師，在實(shí)習(xí)過(guò)程中，這些科室?guī)Ы虝?huì)為我們安排有經(jīng)驗(yàn)的老師給我們實(shí)施一對(duì)一帶教，當(dāng)然也有的科室做不到一對(duì)一帶教，這時(shí)候就需要組長(zhǎng)與帶教老師進(jìn)行溝通，盡可能的為同學(xué)爭(zhēng)取最大的利益。而且，我在這里想強(qiáng)調(diào)的是，與老師的有效溝通在中山醫(yī)院實(shí)習(xí)中是非常的重要的，記住，我說(shuō)的是有效溝通，因?yàn)槲覀冊(cè)趧傞_(kāi)始的實(shí)習(xí)中，不是沒(méi)有和老師溝通，但我們發(fā)現(xiàn)有的老師不是很愿意和我們外地實(shí)習(xí)生多說(shuō)，經(jīng)常是溝通無(wú)效，這就直接導(dǎo)致我們?cè)谧詈蟮目荚嚿襄e(cuò)誤百出，被總帶教批評(píng)的很厲害。
而每次在進(jìn)入一個(gè)新的科室時(shí)，每個(gè)科室的老師都會(huì)先給我們介紹一下科室的環(huán)境，在實(shí)習(xí)過(guò)程中，有的帶教老師會(huì)抽時(shí)間給我們介紹一些科室的常見(jiàn)疾病和用藥，像我們實(shí)習(xí)的心內(nèi)科的內(nèi)科總帶教就經(jīng)常抽時(shí)間給我們講心內(nèi)科的疾病。然后就是每個(gè)科室老師都會(huì)給我們做一些基礎(chǔ)護(hù)理和專(zhuān)科護(hù)理的操作，因?yàn)槲覀兇髢?nèi)大外科只轉(zhuǎn)一個(gè)科，所以有些其他的專(zhuān)科操作總帶教就會(huì)集中時(shí)間安排我們?nèi)テ渌剖胰タ词窘?。同樣的，因?yàn)榇髢?nèi)大外科只轉(zhuǎn)一個(gè)科，其他科室的疾病就不太有機(jī)會(huì)見(jiàn)到，為了彌補(bǔ)這方面的不足，總帶教會(huì)在每周安排一個(gè)時(shí)間為我們請(qǐng)各個(gè)科室的老師過(guò)來(lái)給我們上課，下周就會(huì)對(duì)上周學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行考核。
而出科考試成績(jī)主要平時(shí)提問(wèn)成績(jī)、操作考（基礎(chǔ)+專(zhuān)科）成績(jī)、小講課考試成績(jī)、護(hù)理查房和小講課成績(jī)、整體護(hù)理考（大小病史）成績(jī)，這里護(hù)理查房和整體護(hù)理考是本科生特有的，總帶教的要求非常高，通常都會(huì)給你挑出很多的毛病，比如在病史考試時(shí)，她在聽(tīng)完你的匯報(bào)以后，通常會(huì)問(wèn)一些和這份病歷有關(guān)的問(wèn)題，比如疾病的相關(guān)知識(shí)，或是這份病史的信息，比如這位患者是有高熱的，那她會(huì)問(wèn)你患者哪天發(fā)熱，最高體溫是多少，說(shuō)實(shí)話，我們都是背病史的，有時(shí)不會(huì)注意的這么小的地方，那你就會(huì)被很?chē)?yán)厲的批評(píng)，因?yàn)槟銓?duì)病史不熟悉，剛開(kāi)始或許你會(huì)覺(jué)得很委屈，但事后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)老師批評(píng)的對(duì)，一個(gè)對(duì)病史不熟悉的護(hù)士是稱不上好護(hù)士的，甚至不是一個(gè)合格的護(hù)士。所以在實(shí)習(xí)過(guò)程中，或許你會(huì)被批評(píng)很多次，每次都很犀利，特別是總帶教，她所到處沒(méi)有批評(píng)人是不正常的，但是我想我們還是要多從自己這里找找原因，因?yàn)槿绻阏娴淖龅暮芎?，她是不?huì)說(shuō)你不好的，只是她對(duì)實(shí)習(xí)生的要求很高，特別是本科生，當(dāng)她批評(píng)你時(shí)，只說(shuō)明你沒(méi)有能達(dá)到她的要求，但是她當(dāng)你面批評(píng)你，但是從她內(nèi)心里還是知道熟好熟壞的，當(dāng)有一天她不再批評(píng)你時(shí)，說(shuō)明她已經(jīng)放棄你了，這種被我們稱為打擊教育的教育方式，讓我們成長(zhǎng)了很多。
最后，我還想和各位說(shuō)說(shuō)中山醫(yī)院的護(hù)理特色。說(shuō)實(shí)話，我很喜歡也很欣賞中山醫(yī)院護(hù)理部老師們的護(hù)理理念，這些理念在她們的護(hù)理中都表現(xiàn)出來(lái)了。首先就是雙向核對(duì)制度，在中山醫(yī)院，從病人的入院到出院，無(wú)論是進(jìn)行宣教，還是操作，都是雙向核對(duì)的，即：護(hù)士在執(zhí)行任何操作時(shí)，不直呼姓名，而是讓患者自己說(shuō)出姓名。這樣可防止患者因聽(tīng)錯(cuò)姓名發(fā)生差錯(cuò)事故。當(dāng)護(hù)士在實(shí)施各項(xiàng)治療時(shí)，如果忘記呼叫患者姓名，患者可反問(wèn)護(hù)士自己的姓名或拒絕護(hù)士操作。一般醫(yī)院可能也是要求護(hù)士在核對(duì)時(shí)讓患者自報(bào)姓名，但說(shuō)實(shí)話，很多護(hù)士都做不到，但是中山醫(yī)院，上至護(hù)理部主任，下到科室護(hù)士長(zhǎng)，每天都在病房檢查，檢查的內(nèi)容就是雙向核對(duì)、巡房和健康宣教，也就我今日所介紹的這幾方面，所以在中山醫(yī)院，雙向核對(duì)的執(zhí)行率是很高的，因?yàn)槿绻徊槌鰜?lái)你核對(duì)時(shí)沒(méi)有讓患者自報(bào)姓名，是會(huì)被嚴(yán)厲批評(píng)的。
中山的護(hù)理特色還有就是每一小時(shí)巡一次房的巡房制度。每個(gè)小時(shí)我們都會(huì)去病房轉(zhuǎn)一圈，補(bǔ)液的病人看看他的補(bǔ)液量和速度，穿刺部位的狀況，有沒(méi)靜脈炎等輸液反應(yīng)，手術(shù)的病人看看他的傷口有沒(méi)有出血，這些看似很小的觀察要點(diǎn)，如果不注意觀察，有時(shí)也是會(huì)致命的。因此，中山醫(yī)院的巡房制度讓我們?cè)谶M(jìn)臨床的初期就養(yǎng)成了一個(gè)觀察病情的好習(xí)慣，這對(duì)我們以后獨(dú)立當(dāng)班是有很大好處的。
健康教育也是中山醫(yī)院的一個(gè)護(hù)理特色，無(wú)論你在哪個(gè)病房，科室都會(huì)有一本健康教育指導(dǎo)的文件夾，里面有與這個(gè)科室有關(guān)疾病或檢查的健康指導(dǎo)內(nèi)容，這些都是我們實(shí)習(xí)的一個(gè)重要的部分，當(dāng)你熟悉科室環(huán)境以及常見(jiàn)疾病后，老師就會(huì)讓你去和病人做健康指導(dǎo)，這不僅讓我們鞏固了知識(shí)，也讓我們和患者的距離拉近了許多，當(dāng)我們?cè)诓∪松砩献鲇袆?chuàng)操作時(shí)，病人才會(huì)比較愿意讓你在其身上操作，即使失敗，他也會(huì)用一句“沒(méi)關(guān)系”來(lái)安慰你，不會(huì)讓你很難看。
實(shí)習(xí)發(fā)言稿篇二
各位老師、各位同學(xué)：
晚上好！很高興能有機(jī)會(huì)在這里跟大家分享我的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，希望能給你們一些啟發(fā)。當(dāng)老師是我一直的夢(mèng)想，所以今年9月到11月，借實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)我在某某高中做了兩個(gè)月的老師。主要教授高一八班、高一九班英語(yǔ)以及擔(dān)任高一九班的`班主任。這兩個(gè)月實(shí)現(xiàn)了我兒時(shí)的夢(mèng)想，也讓我初嘗了教師的酸甜苦辣。
下面我就實(shí)習(xí)談一下自己的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
在擔(dān)任班主任工作期間，我盡量找個(gè)別同學(xué)談話，了解他們的個(gè)性特點(diǎn)和思想情況。同時(shí)，我也協(xié)助班里的各項(xiàng)課外活動(dòng)如歌詠比賽、主題班會(huì)和運(yùn)動(dòng)會(huì)。
實(shí)習(xí)期間，不管是班主任還是在教學(xué)上，我都得到一次較全面、系統(tǒng)的鍛煉，也學(xué)到了許多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)與技能，人也變得成熟穩(wěn)重了。實(shí)習(xí)還有一個(gè)好處，就是可以減肥。只要你認(rèn)真做，一定可以瘦！這對(duì)于女生來(lái)說(shuō)，是個(gè)好消息哦。
最后，用我最喜歡的一句話與大家共勉：“人生成功的秘訣在于當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)臨的時(shí)候你已經(jīng)準(zhǔn)備好了。”thankyouforyourlistening!
實(shí)習(xí)發(fā)言稿篇三
老師們、同學(xué)們：
大家好！
今天，校園里充滿節(jié)日的歡愉、收獲的喜慶。我們相聚在這里，為20xx級(jí)部分專(zhuān)業(yè)學(xué)生隆重舉行頂崗實(shí)習(xí)歡送大會(huì)。在此，我代表學(xué)校，向各位同學(xué)順利完成在校學(xué)業(yè)表示最熱烈的祝賀，向?yàn)橥瑢W(xué)們的成長(zhǎng)付出辛勤勞動(dòng)的各位老師和職工表示最誠(chéng)摯的敬意。
你們經(jīng)過(guò)這兩年的勤奮努力，思想更趨成熟了。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，大部分同學(xué)以高昂的學(xué)習(xí)熱情，堅(jiān)持學(xué)以為用，從當(dāng)今社會(huì)對(duì)人才的需求出發(fā)，學(xué)習(xí)掌握各類(lèi)專(zhuān)業(yè)知識(shí)與技能，注重培養(yǎng)實(shí)踐操作能力，進(jìn)一步提高了自身綜合素質(zhì)。特別是計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)434班李小斌同學(xué)，參加20xx年湖南省技能大賽，榮獲第一名，這是我校的.榮耀，是你們努力的結(jié)果，是老師們教學(xué)成果的最終體現(xiàn)，你們給母校留下了最好的精神財(cái)富，為樹(shù)立校園新風(fēng)作出了貢獻(xiàn)。
同學(xué)們，在當(dāng)前市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制下，競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存。要想在社會(huì)中立穩(wěn)腳跟，游刃有余地開(kāi)創(chuàng)自己的一番事業(yè)，就一定要有適應(yīng)社會(huì)、適應(yīng)市場(chǎng)的能力。為此，我向大家提出以下三點(diǎn)希望和要求：
實(shí)習(xí)發(fā)言稿篇四
1、談實(shí)習(xí)時(shí)間：
在這段實(shí)習(xí)生活中，感謝實(shí)習(xí)生給我校增添了一道亮麗的風(fēng)景，你們年輕有朝氣，你們好學(xué)、你們努力，你們能積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，為學(xué)校注入了新的活力，帶來(lái)了很多新觀念、新想法，讓我校老師也受益匪淺。你們肯吃苦，承擔(dān)了我校七八年級(jí)住宿生的看管任務(wù)。你們?cè)诠ぷ髦蟹e極肯干，幫助指導(dǎo)教師和指導(dǎo)班主任做了大量的批改工作、班級(jí)管理工作，甚至還幫助我校其他老師做了一些你們力所能及的工作。
2、實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)生活是寶貴的，對(duì)我們甚至是對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，你們走后的來(lái)年或許大家又會(huì)迎來(lái)一批新的實(shí)習(xí)生和實(shí)習(xí)教師，但對(duì)于你們來(lái)說(shuō)，卻人生當(dāng)中寶貴的一次，是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，能看得出來(lái)大家都很珍惜這次實(shí)習(xí)生活，這次零距離的與實(shí)習(xí)學(xué)校的教師和學(xué)生接觸，一定給你帶來(lái)了不同程度的感受，借此機(jī)會(huì)希望大家能暢所欲言，談?wù)勑闹械南敕?，大家互相交流一下?？梢詮囊韵聨讉€(gè)方面來(lái)談一談：
2）對(duì)我校的看法；
3）對(duì)我校提出寶貴意見(jiàn)或建議；
4）還有哪些需要學(xué)校做的事，或?qū)χ笇?dǎo)教師和指導(dǎo)班主任還有哪些要求。
會(huì)上，實(shí)習(xí)生們從實(shí)習(xí)感受、對(duì)學(xué)校的看法、給學(xué)校的建議等方面各抒己見(jiàn)。她們都說(shuō)在我校學(xué)到了很多東西，并且普遍反映我校的各位指導(dǎo)老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)她們指導(dǎo)有方，關(guān)愛(ài)有加?？吹贸鰜?lái)她們每個(gè)人都很投入地去對(duì)待這次實(shí)習(xí)。對(duì)于學(xué)校里存在的一些問(wèn)題，她們也直言不諱地指出來(lái)了。比如說(shuō)學(xué)校里有些班級(jí)的學(xué)生習(xí)慣不太好，有些班級(jí)的同學(xué)存在偏科現(xiàn)象，還有學(xué)校里給同學(xué)們安排的閱讀時(shí)間太少了等問(wèn)題。
4、實(shí)習(xí)生們的發(fā)言道出了你我的心聲，讓大家在交流中，互有所得，共同成長(zhǎng)。這次座談會(huì)的發(fā)起人是副校長(zhǎng)，說(shuō)明我校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)實(shí)習(xí)生的成長(zhǎng)是非常重視的，也是非常關(guān)心的，下面有請(qǐng)?zhí)镄ｉL(zhǎng)講話。
5、校長(zhǎng)講話。
在座談會(huì)上，田校長(zhǎng)高度肯定了沈師實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)期間在我校的工作，并對(duì)實(shí)習(xí)生來(lái)我校實(shí)習(xí)以及一個(gè)月來(lái)對(duì)我校教育教學(xué)工作的支持表示衷心的感謝。為此，副校長(zhǎng)對(duì)實(shí)習(xí)生提出了以下三點(diǎn)建議：
第一，不斷學(xué)習(xí)。對(duì)于一名剛走上講臺(tái)的教師來(lái)說(shuō)，如果只想取得一點(diǎn)小成績(jī)靠感悟就行，但是要想取得大成績(jī)，則要靠學(xué)習(xí)。只有不斷學(xué)習(xí)，加強(qiáng)磨練，才能讓自己在以后的工作中不斷進(jìn)步。
第二，人格第一。在教學(xué)中，教師獲得成績(jī)靠學(xué)習(xí)、智力就行，但是這只能讓學(xué)生一時(shí)滿足，要想真正成為一名令學(xué)生佩服的老師則要靠人格、人品、人的德行。
第三，常懷理想，永葆激情。實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間，由于對(duì)教師行業(yè)的初步感受，加上年輕，此時(shí)是很有激情的。但是要想在教師行業(yè)中長(zhǎng)久地呆下去，并且想在這一行里立住腳的話就必須常懷激情。
6、此次座談收獲還是頗豐的，既是一次培訓(xùn)，更是一次很好的交流會(huì)，大家談話氣氛熱烈、交流內(nèi)容豐富，參會(huì)者都受到很好的啟示與教育。此次交流會(huì)到此結(jié)束，希望大家在今后的學(xué)習(xí)和工作之中，再接再厲，更上一層樓。
實(shí)習(xí)發(fā)言稿篇五
大家晚上好！我是祥云網(wǎng)絡(luò)新媒體部的實(shí)習(xí)生李勇璋，今天能代表全體實(shí)習(xí)生在此發(fā)言，我感到十分榮幸。首先，我代表所有實(shí)習(xí)生對(duì)祥云醫(yī)療為我們提供的這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)表示衷心的感謝，感謝負(fù)責(zé)指導(dǎo)實(shí)習(xí)生的各位組長(zhǎng)，主管，一直來(lái)對(duì)我們生活和工作上的悉心幫助。
曾經(jīng)心潮澎湃，曾經(jīng)滿懷激情，曾經(jīng)翹首等待，每位大學(xué)生都對(duì)這次實(shí)習(xí)充滿了期待，這是我們走出校園以來(lái)的第一次社會(huì)實(shí)踐，因此我們大家很認(rèn)真也很重視這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)?；叵肫疬@段時(shí)間自己的生活，我們從不曾后悔過(guò)，因?yàn)槲覀冎肋@對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一種難得的歷練，實(shí)習(xí)中我們學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)，同時(shí)也更加深刻地感覺(jué)到了書(shū)本知識(shí)的重要性。就像培訓(xùn)中老師講的那樣，一個(gè)咨詢，需要不斷的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)來(lái)提高自己的業(yè)務(wù)能力。那些業(yè)績(jī)很好的員工，我們只看到了他們的光環(huán)，卻沒(méi)看見(jiàn)他們的付出。在這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)中每一個(gè)人都有自己的收獲，收獲了心中的那份經(jīng)歷、那份感受、那份回憶。
在工作期間，我們從剛開(kāi)始的懵懂，到如今按時(shí)上班、打卡。慢慢的適應(yīng)著這里的規(guī)章、制度、這里的一切，慢慢的改掉自己身上的惡習(xí)，雖然也曾跌到過(guò)，雖然也曾受挫過(guò)，但公司在盡力幫我們，為我們挑選了離公司不遠(yuǎn)的公寓。解決了大家的出行問(wèn)題，在日常工作中大家也憑著90后的韌勁努力完成工作任務(wù)，在我看來(lái)，這更像一種朋友之間的反饋，我們的年齡小就該發(fā)揮它的朝氣。我在想，我們的到來(lái)是一股噴薄的血液，融入公司會(huì)讓它充滿活力。
艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干。只有在工作中設(shè)身處地的去做它，才會(huì)暴露出自己的問(wèn)題，在不長(zhǎng)的實(shí)習(xí)期間，公司有經(jīng)驗(yàn)的員工們不僅幫我們解決了工作中的問(wèn)題，而且抽出時(shí)間激勵(lì)我們，指導(dǎo)我們，讓我們感覺(jué)公司更像一個(gè)家，支撐這個(gè)家的是有著共同信仰的一群人。
今后要學(xué)習(xí)的東西還有很多，我們會(huì)用謙卑的態(tài)度學(xué)習(xí)身邊優(yōu)秀的人，讓自己可以盡快的入手工作，在自己的崗位上不斷的學(xué)習(xí)、提升。探索未知的領(lǐng)域、找尋更高的自己。
最后我再次代表全體實(shí)習(xí)生感謝公司老員工給予我們的幫助和指導(dǎo)。祝愿各位身體健康、工作順利。謝謝大家！
實(shí)習(xí)發(fā)言稿篇六
大家下午好！能代表在張掖四中進(jìn)行教育實(shí)習(xí)的36名實(shí)習(xí)生在此發(fā)言，我感到十分榮幸。首先，我代表所有實(shí)習(xí)生對(duì)張掖四中表示最衷心的感謝，感謝張掖四中的各位領(lǐng)導(dǎo)，能夠欣然接受學(xué)院委托，為我們?cè)谧倪@么多學(xué)生提供教育實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，并為此進(jìn)行了精心的安排；感謝負(fù)責(zé)指導(dǎo)實(shí)習(xí)生教學(xué)及班主任工作的各位老師，三個(gè)多月來(lái)對(duì)我們不間斷的悉心培養(yǎng)，向我們傳授了寶貴的教學(xué)和管理的方法、經(jīng)驗(yàn)和心得；感謝張掖四中所有關(guān)心、指導(dǎo)和幫助過(guò)我們的老師及其他工作人員，正是因?yàn)橛心銈兊哪С郑覀兊慕逃龑?shí)習(xí)才能得以如此順利的開(kāi)展。同時(shí)，也感謝河西學(xué)院的各位領(lǐng)導(dǎo)、宋老師，對(duì)我們的教育實(shí)習(xí)付出的許多心血。
回顧這段教育實(shí)習(xí)經(jīng)歷，有太多的形容詞可以來(lái)形容，全面、充實(shí)、忙綠、快樂(lè)、感動(dòng)、依依不舍。在這過(guò)程中，我們每個(gè)實(shí)習(xí)生都受益匪淺。我們深切意識(shí)到，教育是如此偉大的一項(xiàng)工作，作為人類(lèi)靈魂的工程師，其使命、責(zé)任是何等的崇高！我們深刻體會(huì)到，作一名合格的教師，能夠勝任日常教學(xué)工作，又是多么的不易，不僅要求自身具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)功底，還必須系統(tǒng)掌握各種教學(xué)方法，技能要成熟，經(jīng)驗(yàn)要豐富。這正是我們?cè)趯?shí)習(xí)過(guò)程中一直追求的目標(biāo)。老師對(duì)我們具體而細(xì)致的指導(dǎo)，使我們朝這一目標(biāo)前進(jìn)的速度大大加快。我們真切感受到，要做好一名教師，需要充滿愛(ài)和激情，擁有耐心和毅力，充分地理解和尊重學(xué)生，用學(xué)生心靈深處的能源，照亮學(xué)生的精神世界。對(duì)于我們實(shí)習(xí)生來(lái)說(shuō)，教師生涯才剛剛起步，實(shí)習(xí)過(guò)程中的所學(xué)、所感、所思、所悟，都將成為我們今后專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的寶貴財(cái)富。
實(shí)習(xí)工作讓我們收獲頗多。在教學(xué)方面，面對(duì)從理論到實(shí)戰(zhàn)演練，初上講臺(tái)的我們剛開(kāi)始是青澀的，但經(jīng)過(guò)反復(fù)備課、試講、修改、上課、評(píng)課、總結(jié)反思，我們也漸漸適應(yīng)這七尺講臺(tái)。我們認(rèn)真對(duì)待每一次上課，也珍惜每一次上講臺(tái)的機(jī)會(huì)。備課的時(shí)候，我們總是自己先通過(guò)各種手段去理解文本，整理好思路，再小組討論，指出互相間存在的不足，經(jīng)過(guò)改進(jìn)后再進(jìn)行試講。這當(dāng)中，我們的指導(dǎo)老師們總是悉心地給我們提出好的建議。當(dāng)然，盡管經(jīng)過(guò)前面的層層改進(jìn)，實(shí)際上課的時(shí)候有時(shí)也會(huì)出些狀況，從剛開(kāi)始的慌亂到后來(lái)也能稍稍應(yīng)付自如。一路過(guò)來(lái)，大家都有明顯的提高。課后，我們也及時(shí)組織評(píng)課。評(píng)課是幫助我們提高最重要的環(huán)節(jié)，我們的指導(dǎo)老師們?cè)诮o我們適當(dāng)?shù)目隙ㄅc鼓勵(lì)之外，總是不厭其煩地指出我們需要改進(jìn)的`地方，這無(wú)疑是我們成長(zhǎng)最好的養(yǎng)料！
在班主任工作方面，從督促學(xué)生早自習(xí)、跟操、監(jiān)督眼保健操、隨班聽(tīng)課等日常細(xì)微工作中就學(xué)到了很多。怎么跟學(xué)生交流，用什么樣的方式可以獲得學(xué)生的信服，這可是一門(mén)很深的學(xué)問(wèn)。在班主任指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)和幫助下，我們對(duì)于班級(jí)工作有了很深的了解，能夠和學(xué)生很好的相處。
在這三個(gè)多月時(shí)間里，我們學(xué)到了許多書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)。每一個(gè)人也都有了自己的收獲，收獲了心中的那份經(jīng)歷、那份感受、那份回憶！我們體會(huì)到了作為一個(gè)普通教育者最真實(shí)的感受。這段日子里，經(jīng)歷實(shí)習(xí)的酸甜苦辣，這都將是我們?nèi)松械囊淮蝹ゴ蠼?jīng)歷，將是我們今后走向工作崗位后的一筆財(cái)富。
最后，我代表所有的實(shí)習(xí)生再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師，并祝愿老師們工作順利，身體健康，闔家幸福！
謝謝大家!
實(shí)習(xí)發(fā)言稿篇七
各位同學(xué)，各位老師：
我是來(lái)自xxxxxx，很高興能在離開(kāi)學(xué)校數(shù)月之后，再次與大家見(jiàn)面。有一句話叫做：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹！我個(gè)人的體會(huì)是：紙上覺(jué)來(lái)終覺(jué)淺，下廠實(shí)習(xí)覓真知！相信在這短短地幾個(gè)月中，大家都經(jīng)歷了很多，也學(xué)到了很多。我一樣，從一開(kāi)始剛離開(kāi)學(xué)校的茫然失措到現(xiàn)在能勝任自己的工作。期間，老師變成了老板，同學(xué)變成了同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我們可能會(huì)彷徨，可能會(huì)迷茫。面對(duì)同事之間的漠不關(guān)心，面對(duì)某些人的冷嘲熱諷，面對(duì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給我們種種考驗(yàn)，或許你想逃避，選擇了離開(kāi)，繼續(xù)回家做一個(gè)名副其實(shí)的啃老族。但是，我們都應(yīng)該明白，每個(gè)人都會(huì)有踏上社會(huì)的一天，你的人生經(jīng)歷不會(huì)因?yàn)槟愕奶颖芏兴鶞p少的。
或許，我們這些剛從學(xué)校里出來(lái)的實(shí)習(xí)生在單位里做的都是些猥瑣的事情，沒(méi)什么技術(shù)含量，甚至就是單純的體力活，時(shí)間久了容易厭倦，覺(jué)得那么簡(jiǎn)單的事情，只要有手有腳的人都會(huì)做，我曾經(jīng)也有這樣的感覺(jué)，覺(jué)得如此下去，工作變得毫無(wú)意義。但還是咬咬牙挺過(guò)去了。因?yàn)?，我們現(xiàn)在需要一份工作經(jīng)濟(jì)來(lái)源來(lái)養(yǎng)活我們自己，更需要的是一份工作經(jīng)驗(yàn)來(lái)養(yǎng)活我們的未來(lái)！
今后，我們要走的路還很長(zhǎng)，碰到的困難還有很多，而每一次的挫折都將會(huì)成為我們寶貴的精神財(cái)富。反思自己，我們清楚地認(rèn)識(shí)到現(xiàn)實(shí)生活離我們期待的還有很大的差距。只有看到了差距，才會(huì)明確努力的方向；只有充滿信心，才會(huì)產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力：只有這樣，成功的腳步才會(huì)離我們?cè)絹?lái)越近！
實(shí)習(xí)發(fā)言稿篇八
尊敬的各位老師，各位同學(xué)：
大家早上好。
我是0901班的李興強(qiáng)，很高興能在這里和大家一起分享我的經(jīng)驗(yàn)。
首先感謝學(xué)校和老師對(duì)我們實(shí)習(xí)工作無(wú)微不至的關(guān)懷，也感謝各個(gè)實(shí)習(xí)單位為我們提供了一個(gè)步入社會(huì)的平臺(tái)。
進(jìn)入實(shí)習(xí)工作崗位轉(zhuǎn)眼已經(jīng)4個(gè)月過(guò)去了，在四個(gè)月的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我們體驗(yàn)了很多，收獲了很多。
在我們實(shí)習(xí)班主任高老師打電話給我讓我上臺(tái)發(fā)言的時(shí)，一開(kāi)始是想極力推脫。因?yàn)楸旧碜约耗懽泳托?，但是想想，這也是一次歷練的好機(jī)會(huì)，其實(shí)實(shí)習(xí)，也就是對(duì)自身歷練與鍛煉。
在單位中，我?guī)煾凳乾F(xiàn)代xx屆的畢業(yè)生，我還有一同事是07屆的畢業(yè)生。
所以在公司基本是得到照顧的一個(gè)。
當(dāng)然，在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，在收獲的同時(shí)，也一直在思考。
我們公司是屬于復(fù)印機(jī)、打印機(jī)維修、租賃。辦公用品銷(xiāo)售的公司。
所以師傅要車(chē)要帶我們到很多地方去修機(jī)器，比如江橋、松江、海灣之類(lèi)的地方。
所以和師傅聊天的機(jī)會(huì)也很多，在聊天中，也可以學(xué)習(xí)到很多東西，學(xué)到一些，在社會(huì)上有可能自己摸索不到的，或者是學(xué)不到的東西，比如在社會(huì)上怎么做人、做事的道理等等等，或許師傅的話，不全部都對(duì)，但是至少學(xué)到了，學(xué)到我還沒(méi)有接觸到的東西，還沒(méi)有到的東西，可以說(shuō)是受益匪淺。
在單位有時(shí)候會(huì)被師傅發(fā)配邊疆，也就是有時(shí)候公司的復(fù)印機(jī)、電腦之類(lèi)的報(bào)修，師傅來(lái)不急去，或者因?yàn)閹煾低祽幸幌拢蜁?huì)派我們出去修機(jī)器，基本都是一個(gè)人拎個(gè)工具箱~或者帶把螺絲刀，有時(shí)候帶個(gè)部件之類(lèi)的，就乘車(chē)子就去了，遠(yuǎn)的地方海灣、崇明島，做個(gè)車(chē)來(lái)回都要3-4個(gè)小時(shí)，或許，這還真是一個(gè)考驗(yàn)?zāi)托牡幕睢?BR> 復(fù)印機(jī)內(nèi)部非常復(fù)雜，有時(shí)候甚至自己拆下來(lái)的東西，自己會(huì)裝不上去，這就是考驗(yàn)自己的時(shí)候，有時(shí)候?qū)嵲诓恍?，就只能厚著臉皮找?guī)煾盗?，?wèn)這個(gè)怎么拆，這個(gè)怎么裝。
雖然在工作單位有時(shí)候有抱怨，有時(shí)候有些不服的地方，有時(shí)發(fā)發(fā)小脾氣。
許等咱們以后真正進(jìn)入社會(huì)，身上有擔(dān)子的時(shí)候，想想現(xiàn)在還是挺幸福的。
實(shí)習(xí)本來(lái)就是一個(gè)不斷塑造自我的過(guò)程，影響最大的莫過(guò)于選擇樂(lè)觀的心態(tài)，還是悲觀的心態(tài)，我們思想上的這種抉擇可能給我們帶來(lái)激勵(lì)，但是也可能阻擋我們的前進(jìn)。
人是要順著社會(huì)變，社會(huì)不可能因?yàn)槟愀淖儭?BR> 很高興能與大家分享我這四個(gè)月的實(shí)習(xí)中的一點(diǎn)，敬請(qǐng)指教!
實(shí)習(xí)發(fā)言稿篇九
尊敬的各位老師，學(xué)弟學(xué)妹們：
大家好！很榮幸能作為優(yōu)秀頂崗實(shí)習(xí)生代表在此發(fā)言。說(shuō)實(shí)話，雖然我被評(píng)為了優(yōu)秀頂崗實(shí)習(xí)生，但我并不覺(jué)得自己在這段頂崗實(shí)習(xí)的過(guò)程中表現(xiàn)得多么優(yōu)秀，我相信我們每一個(gè)頂崗實(shí)習(xí)生都在實(shí)習(xí)過(guò)程中非常努力、非常認(rèn)真、非常負(fù)責(zé)任，都付出了很多，只是我比較幸運(yùn)地獲得了這一榮譽(yù)。
我實(shí)習(xí)的學(xué)校是崇陽(yáng)縣港口鄉(xiāng)游家小學(xué)。當(dāng)?shù)弥环值叫W(xué)時(shí)。我非常傷心，很消極，擔(dān)心在小學(xué)不會(huì)有太多鍛煉的機(jī)會(huì)，但還是服從學(xué)校的安排來(lái)到了游家小學(xué)。這個(gè)學(xué)校很小，全?？偣?6人，我?guī)У娜昙?jí)全班只有5個(gè)人。學(xué)校沒(méi)有足夠多的老師，我們實(shí)習(xí)生沒(méi)去之前，三年級(jí)和四年級(jí)同在一個(gè)教室上課，老師給三年級(jí)學(xué)生上課時(shí)，四年級(jí)學(xué)生就寫(xiě)作業(yè)，給四年級(jí)學(xué)生上課時(shí)，三年級(jí)寫(xiě)作業(yè)。正是因?yàn)槔蠋熖?，所以校長(zhǎng)要我包下三年級(jí)，就是所謂的“包班”，也就是說(shuō)，三年級(jí)的所有課由一個(gè)老師帶。住的地方很簡(jiǎn)陋，是危樓，年數(shù)太久，欄桿都向外傾斜，沒(méi)有浴室，沒(méi)有洗手間，我的房間里放有八張床架子，都固定在墻上了，所以房間里基本上沒(méi)有多少活動(dòng)空間了。
面對(duì)這樣的環(huán)境，剛開(kāi)始很難平靜下來(lái)，同學(xué)們也相互打電話抱怨、訴苦，大家都不太淡定。記得我第一天到學(xué)校，下午就去教室上課了，那天下著小雨，教師很暗，我問(wèn)學(xué)生：“為什么不開(kāi)燈？”學(xué)生們告訴我沒(méi)有燈，那時(shí)我環(huán)顧教室才發(fā)現(xiàn)教室里沒(méi)有插座、沒(méi)有電源、沒(méi)有電燈。那一刻，我心頭一顫，非常震撼，對(duì)這里的學(xué)生充滿同情，他們太可憐了，太不容易了！我想，既然學(xué)生都能忍受這么簡(jiǎn)陋的環(huán)境，那么，我作為老師，還有什么理由抱怨呢？接下來(lái)的日子里，我擺正了心態(tài)，我覺(jué)得，如果說(shuō)學(xué)生們不能享有優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境是客觀因素造成的，是我無(wú)能為力的，但如果學(xué)生們一無(wú)所獲，那就是我，主觀因素造成的，既然我不能幫他們改變客觀的外部環(huán)境，我只能幫他們獲得知識(shí)，這樣才能盡可能減小他們與城里孩子比起來(lái)的損失。
在這三個(gè)月里，每一次看到可愛(ài)天真的學(xué)生，每一次聽(tīng)到學(xué)生喊老師好，我心中總有說(shuō)不盡的激動(dòng)和喜悅，這也是支持我在實(shí)習(xí)中不斷努力的源泉，也驅(qū)使我時(shí)刻提醒自己要為學(xué)生負(fù)責(zé)，不能誤人子弟。在師生共同努力下，我們?nèi)昙?jí)學(xué)生期末考試成績(jī)不錯(cuò)，在全鄉(xiāng)五所學(xué)校的評(píng)比中，語(yǔ)文第一名，數(shù)學(xué)第二名，英語(yǔ)第一名。這是放假后校長(zhǎng)打電話告訴我的，我非常欣慰，一分耕耘一分收獲吧！
下面，我想談?wù)勗诮虒W(xué)工作中一點(diǎn)點(diǎn)小小的體會(huì)，由于我沒(méi)有指導(dǎo)老師，所以接下來(lái)談到的只是自己的一點(diǎn)想法。
助于鍛煉學(xué)生思維能力的問(wèn)題。語(yǔ)文中有很多非常靈活、沒(méi)有固定答案的題目，比如：談?wù)勀銓?duì)某件事的看法，農(nóng)村的學(xué)生通常不做這一類(lèi)題，似乎他們的思維很局限，或是擔(dān)心自己的看法是錯(cuò)誤的，這時(shí)候，老師應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生大膽地想，不要害怕出錯(cuò)。另外，對(duì)于學(xué)生在作業(yè)或考試中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，老師不必急著告訴正確答案，而應(yīng)該讓學(xué)生自己獨(dú)立地去改正，實(shí)在有困難老師再給予點(diǎn)撥，我?guī)У娜昙?jí)，每一次數(shù)學(xué)測(cè)試后，把試卷發(fā)給學(xué)生，讓他們自己獨(dú)立改正做錯(cuò)的地方，這樣一來(lái)，很多學(xué)生在做第二遍時(shí)基本上可以做對(duì)，他們會(huì)發(fā)現(xiàn)之前做錯(cuò)是因?yàn)椴患?xì)心這樣的非智力因素，長(zhǎng)期下來(lái)，他們自然而然地懂得了認(rèn)真細(xì)心的重要性，這比老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)要細(xì)心要仔細(xì)更有效。另外，我還想說(shuō)，上好小學(xué)英語(yǔ)課不是件容易的事，小學(xué)生們不愿意聽(tīng)枯燥的語(yǔ)法，他們更傾向于在活動(dòng)和游戲中學(xué)習(xí)英語(yǔ)，這就需要老師根據(jù)學(xué)生的需求精心設(shè)計(jì)每一節(jié)英語(yǔ)課。同樣，不管我們以后教小學(xué)英語(yǔ)，初中英語(yǔ)還是高中英語(yǔ)，作為老師，都應(yīng)該學(xué)著分析學(xué)生，精心設(shè)計(jì)課堂。
回顧三個(gè)月的實(shí)習(xí)生活，我認(rèn)為我收獲很多，不敢說(shuō)自己在英語(yǔ)教學(xué)技能上有多大提高，至少我認(rèn)為自己組織課堂的能力，語(yǔ)言表達(dá)能力都有提高。但最大的收獲就是：責(zé)任心和耐心有很大提高，這兩點(diǎn)不僅對(duì)我以后的工作，甚至對(duì)于我的人生都有很大幫助?？偟膩?lái)說(shuō)，這三個(gè)月的實(shí)習(xí)不僅鍛煉了我的意志，也使我對(duì)今后的人生道路有了更明確的方向。不敢說(shuō)自己吃了多少苦，但我相信，以后無(wú)論出于多么艱苦的環(huán)境，我都沒(méi)問(wèn)題了。同時(shí)，我也更加堅(jiān)定了要成為一名優(yōu)秀教師的信念，我知道，教師不是一個(gè)簡(jiǎn)單的職業(yè)，教師需要不斷擴(kuò)充自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，廣泛閱讀，多思考，革新觀念，使自己成為一名經(jīng)得起大風(fēng)大浪的飽學(xué)之士，實(shí)實(shí)在在、踏踏實(shí)實(shí)地為傳播人類(lèi)文明貢獻(xiàn)一錦薄之力。
實(shí)習(xí)發(fā)言稿篇十
各位領(lǐng)導(dǎo)、帶隊(duì)老師、各位同學(xué)：
大家好!
很榮幸獲得了這個(gè)“優(yōu)秀實(shí)習(xí)生”的榮譽(yù)，今天作為優(yōu)秀實(shí)習(xí)生代表在此講話，首先謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)的肯定，其實(shí)每位實(shí)習(xí)生都是這么的優(yōu)秀，選中我，我也很意外。
現(xiàn)在，我的努力獲得了大家的認(rèn)可，榮獲了“優(yōu)秀實(shí)習(xí)生”這個(gè)稱號(hào)。在周總給我頒獎(jiǎng)的時(shí)候說(shuō)的.頒獎(jiǎng)詞到現(xiàn)在我還記得“宴會(huì)的忙碌就像一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，每一位員工都在為客人創(chuàng)造最好的服務(wù)而積極的準(zhǔn)備著，他在這群人中間，會(huì)細(xì)心的關(guān)懷客人，會(huì)主動(dòng)的學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，會(huì)努力的完成任務(wù)，因?yàn)橛兴?，我們擁有更多積極的笑容!”然后周總說(shuō)了：“你是一個(gè)男人，長(zhǎng)大了?！敝芸偟倪@段話，激勵(lì)我到現(xiàn)在。
實(shí)習(xí)發(fā)言稿篇十一
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是xxxxxx，很快我就要離開(kāi)朝夕相伴的老師、同學(xué)，離開(kāi)我深?lèi)?ài)的學(xué)校。我很開(kāi)心在這里度過(guò)的每一天，三年的高中生活對(duì)我來(lái)說(shuō)是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下、在老師們的悉心教育下，我通過(guò)自己不懈的努力，從一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的農(nóng)家孩子成長(zhǎng)為一名有理想有抱負(fù)的社會(huì)青年。三年來(lái)，我迫切渴望自己能學(xué)業(yè)有成。因?yàn)槲颐靼祝趯W(xué)校里就要學(xué)好知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能，為自己的未來(lái)夯實(shí)基礎(chǔ)。功夫不負(fù)有心人，我在校學(xué)習(xí)期間獲得了許多獎(jiǎng)項(xiàng)。
我是在英洛華聯(lián)誼電機(jī)實(shí)習(xí)的，通過(guò)實(shí)習(xí)，我證明了自己學(xué)的知識(shí)是多么的有用。在廠領(lǐng)導(dǎo)、同事的悉心關(guān)照、指導(dǎo)下，我很快就適應(yīng)了那里的新環(huán)境。在工長(zhǎng)指定的一位師傅名下學(xué)習(xí)，并且運(yùn)用了所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，很快適應(yīng)了那里的生產(chǎn)節(jié)奏。當(dāng)然，想做好一件事情也不是這么容易的，為了做好工件的尺寸精度，我不斷努力學(xué)習(xí)、鉆研?，F(xiàn)在的工作單位需要的就是我們這些有一技之長(zhǎng)的技術(shù)人員，只有有了技術(shù)，他們才會(huì)看重你。你也才會(huì)有更多的機(jī)會(huì)!高一、高二的同學(xué)們，你們現(xiàn)在還有機(jī)會(huì)，好好珍惜學(xué)習(xí)時(shí)光，努力學(xué)習(xí)、勤練技能，等到了社會(huì)上才會(huì)學(xué)有所用，體現(xiàn)價(jià)值!
一年的實(shí)習(xí)生涯已經(jīng)結(jié)束，回想這一年，我嘗遍了酸甜苦辣各種滋味。只有自己經(jīng)歷過(guò)，才知道了賺錢(qián)的辛苦。孤獨(dú)和快樂(lè)并存，悠閑與奮斗同在,怯弱與勇敢并生。曾經(jīng)的我們?yōu)榱艘坏罃?shù)學(xué)題而冥思苦想，曾經(jīng)的我們對(duì)幼稚的行為而哈哈大笑，曾經(jīng)的我們面對(duì)著未知的未來(lái)而膽怯不前。然而，現(xiàn)在的我們已經(jīng)大有不同了，三年的風(fēng)雨成就了我們。讓我們明白了什么才是勇敢，什么才是奮斗，什么才是快樂(lè)。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。在今后的日子里，我會(huì)更加努力地在工作中不斷學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，學(xué)以致用，勇于面對(duì)困難，學(xué)會(huì)在挫折中成長(zhǎng)，真正成為有用的社會(huì)棟梁。
實(shí)習(xí)發(fā)言稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，同學(xué)們：
大家下午好！我是計(jì)算機(jī)系20xx級(jí)速錄一班的實(shí)習(xí)生，很榮幸能夠在這里代表全體畢業(yè)實(shí)習(xí)生發(fā)言。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表20xx級(jí)的實(shí)習(xí)生們，向蒞臨此次實(shí)習(xí)總結(jié)大會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，表示我內(nèi)心第一份最誠(chéng)摯的感謝和最崇高的敬意！同時(shí)也向來(lái)參加此次大會(huì)的學(xué)弟學(xué)妹們，表示我內(nèi)心第二份最誠(chéng)摯的感謝！
20xx年3月5日至4月30日這段時(shí)間，我有幸被學(xué)校安排在呼和浩特市回民區(qū)人民法院實(shí)習(xí)。在兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活中，本來(lái)就多愁善感的我，更是感慨頗多?，F(xiàn)在我想把這些感慨分享給在座的各位。
還記得剛剛?cè)サ牡谝粋€(gè)星期，我滿懷忐忑，因?yàn)樽约簩?duì)于法院沒(méi)有任何了解，也生怕自己的毛手毛腳，影響了他人正常的辦公。所幸的是辦公室的審判員們都很好，我有什么不會(huì)的地方，都可以問(wèn)他們，盡管他們手頭的工作也是成堆的，但他們還是會(huì)很耐心的講解。在他們的講解中，我也漸漸地明白了自己作為一名書(shū)記員，不僅需要擔(dān)任審判庭的記錄，還需要辦理有關(guān)審判的輔助性事項(xiàng)，比如說(shuō)開(kāi)庭的準(zhǔn)備，卷宗的整理，文書(shū)的整理等。
記錄。整理法律文書(shū)的時(shí)候，不知道怎么去排列好它們。
這個(gè)過(guò)程雖然很辛苦，但自始至終我都未曾想過(guò)放棄，因?yàn)槲抑?天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。所以我努力的讓自己靜下來(lái)，學(xué)會(huì)調(diào)整心態(tài)來(lái)舒解壓力，憑借一種不屈不撓的信念堅(jiān)持了下來(lái)，適應(yīng)了這個(gè)崗位，把所有的事情，都能處理的有條不紊，圓滿的完成了實(shí)習(xí)任務(wù)。
誠(chéng)然，今天的實(shí)習(xí)總結(jié)大會(huì)是對(duì)我們實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)的總結(jié)和表彰，也是宣告這一階段學(xué)習(xí)的結(jié)束，但實(shí)習(xí)讓我們積累了工作經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)了人際關(guān)系，開(kāi)拓了視野，豐富了知識(shí)，為我們今后的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在即將離開(kāi)母校的時(shí)候，我想說(shuō)，無(wú)論我們以后在哪里發(fā)展，永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記青政院的培養(yǎng)。三年里，我們已經(jīng)在這里獲得了足夠的能力和自信，并且擁有青政院所賦予的獨(dú)特氣質(zhì)與精神。
最后，請(qǐng)?jiān)试S我再次代表計(jì)算機(jī)系20xx級(jí)全體畢業(yè)生對(duì)我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師道一聲：“謝謝，你們辛苦了!”，祝愿您們身體安康、工作順心、萬(wàn)事如意！也寄語(yǔ)我們的學(xué)弟學(xué)妹們：請(qǐng)認(rèn)真對(duì)待你們的實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)，你辛苦的付出，必將收獲不菲的財(cái)富！
祝愿我們的母校興旺發(fā)達(dá)，蒸蒸日上，再創(chuàng)輝煌！ 謝謝大家！
實(shí)習(xí)發(fā)言稿篇十三
尊敬的各位老師同學(xué)們：
大家好！
非常榮幸今天能在這里跟大家共勉實(shí)習(xí)的動(dòng)力和決心。時(shí)間飛逝，我們已經(jīng)由曾經(jīng)踏上開(kāi)學(xué)之路的躊躇滿志經(jīng)歷了曾經(jīng)適應(yīng)生活時(shí)的惘然若失和追求理想時(shí)的干勁十足到現(xiàn)在學(xué)有所成如同即將發(fā)射的滿弦，將要扎根在我們?cè)?jīng)播下理想種子的各個(gè)地方以完成我們?nèi)松氖姑６谥?，我們將要進(jìn)行為期六個(gè)星期的實(shí)習(xí)，真正地將我們?nèi)陙?lái)在專(zhuān)業(yè)課本上的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中去，同時(shí)在實(shí)習(xí)工作中發(fā)現(xiàn)自身的不足以確定日后加強(qiáng)學(xué)習(xí)的方向，能更好的與社會(huì)接軌。為了深入到實(shí)習(xí)的工作學(xué)習(xí)中去，為了以嶄新的面貌迎接實(shí)習(xí)工作，特表決心如下：
作為大學(xué)生的我們，雖然掌握了大量的理論知識(shí)，然而我們畢竟大部分時(shí)間都是在校園里度過(guò)的，缺少工作經(jīng)驗(yàn)，理論運(yùn)用不熟練，遇到實(shí)際問(wèn)題，可能還不會(huì)主動(dòng)想辦法去解決。在接下來(lái)的六個(gè)星期的專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)中，我一定要認(rèn)識(shí)到自己的不足和所缺，不以大學(xué)生自居，不把面子擺在首位，要虛心求教，把實(shí)習(xí)看成是鍛煉自己完善自我的一次機(jī)會(huì)。
正是因?yàn)槲覀儚奈唇佑|到真正地有關(guān)專(zhuān)業(yè)的工作，可能最初進(jìn)入到實(shí)習(xí)單位，被安排到的工作可能不是非?？贾橇Σ⑶铱赡芫褪菃慰矿w力去完成的。也許在外人看來(lái)，我們這些大學(xué)生要干的怎么跟民工干得差不多。但是同學(xué)們，我們不要?dú)怵H，也不要悲憤，我們應(yīng)該以平和的心態(tài)接受安排，認(rèn)真并且積極主動(dòng)去的完成工作，因?yàn)橹挥凶龅酶鄦?wèn)題才會(huì)出現(xiàn)更多，我們才會(huì)學(xué)到更多，努力在工作中學(xué)習(xí)到自己所需要的東西，才能達(dá)到我們實(shí)習(xí)的目的，為以后畢業(yè)的工作埋下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在實(shí)習(xí)單位中，我們要多觀察正式員工是怎么處理實(shí)際的問(wèn)題，要對(duì)于自己的所見(jiàn)所聞?dòng)兴伎?，不能只局限于看，要思考?shí)務(wù)部門(mén)做的恰不恰當(dāng)，能不能達(dá)到很好的效果，還有沒(méi)有更好的解決方法；通過(guò)思考，認(rèn)為實(shí)務(wù)工作部門(mén)做的可取的地方，要認(rèn)真學(xué)習(xí)；思與做要同步，不做只思，那是空想，一定要多動(dòng)手，干自己力所能及的事，爭(zhēng)取在實(shí)習(xí)期間實(shí)現(xiàn)自己最大的價(jià)值。
在實(shí)習(xí)期間，單位里的每一位的正式員工都是我們工作上的啟蒙老師，都有可能對(duì)我們未來(lái)的工作起到很大的啟發(fā)。所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)跟他們進(jìn)行很好的溝通，而恰當(dāng)?shù)难赞o就是溝通的橋梁。禮貌謙讓是必須的，另外我們還要多觀察同事之間交流的措辭，學(xué)會(huì)他們溝通的技巧，更好的融入單位的集體中。
1。嚴(yán)格遵守學(xué)校和實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度和勞動(dòng)紀(jì)律。
2。自尊、自愛(ài)、自強(qiáng)。與實(shí)習(xí)單位員工、其他實(shí)習(xí)生保持良好的工作關(guān)系。
3。實(shí)習(xí)期間的工作時(shí)間按有關(guān)行業(yè)規(guī)定執(zhí)行。病、事假按規(guī)定執(zhí)行并嚴(yán)格履行請(qǐng)假制度。
4。注意自身形象穿著打扮符合實(shí)習(xí)單位對(duì)員工儀表儀容的要求和學(xué)生身份。
實(shí)習(xí)在即，以上所言不盡全面，但是，在實(shí)習(xí)工作中我一定會(huì)腳踏實(shí)地，恪守承諾，在實(shí)習(xí)中鍛煉自己，在實(shí)習(xí)中完善自己，為學(xué)校爭(zhēng)光，為實(shí)習(xí)工作部門(mén)多做貢獻(xiàn)，爭(zhēng)取成為一名優(yōu)秀的實(shí)習(xí)生。
實(shí)習(xí)發(fā)言稿篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、年輕干部朋友們：
大家好！我叫xxx，是20xx年的選調(diào)生。去年八月份來(lái)到政府工作，12月份到縣委辦公室跟班學(xué)習(xí)，今年2月份抽調(diào)到縣委學(xué)習(xí)實(shí)踐辦搞工作。至今參加工作還不到一年，今天作為年輕干部代表發(fā)言，感到十分幸運(yùn)！正是由于在這么短的時(shí)間內(nèi)，獲得了難得的機(jī)會(huì)，經(jīng)歷三個(gè)工作環(huán)境。特別是在抽調(diào)到縣委工作的5個(gè)月里，在領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)下，在同事們互相勉勵(lì)、你追我趕的工作氛圍中，體會(huì)頗多、獲益不淺。
體會(huì)一：正確認(rèn)識(shí)自己是干好本職工作的前提。首先要正確認(rèn)識(shí)自己的角色。在剛參加工作的時(shí)候，曾遭遇這樣的尷尬，寫(xiě)個(gè)東西，請(qǐng)同事指教，同事們笑著講“你是大學(xué)生，還是的選調(diào)生，我哪能指點(diǎn)得好啊”。當(dāng)時(shí)，我知道，自己剛從學(xué)校走出來(lái)，對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作，對(duì)問(wèn)題處理都不成熟，在經(jīng)驗(yàn)、經(jīng)歷比我豐富的領(lǐng)導(dǎo)、同事面前，要甘當(dāng)小學(xué)生，虛心的學(xué)，踏實(shí)的干，在領(lǐng)導(dǎo)同事面前樹(shù)立好的形象。其次要正確認(rèn)識(shí)自己的工作職責(zé)。每一個(gè)工作崗位都是重要的，要樹(shù)立快樂(lè)工作的心態(tài)，堅(jiān)信把每一件簡(jiǎn)單的事干好就不簡(jiǎn)單，把每個(gè)平凡的事做好就不平凡。第三，要正確認(rèn)識(shí)自己的目標(biāo)。大學(xué)時(shí)代有句話，“心有多大、舞臺(tái)就有多大”，這句話應(yīng)該是我們年輕干部應(yīng)有的銳氣，當(dāng)然，這里講目標(biāo)不是講以后官要當(dāng)多大，級(jí)別要混得多高，但是，短期、長(zhǎng)期兩個(gè)目標(biāo)都要有所規(guī)劃。短期目標(biāo)要明確工作什么時(shí)候完成，要完成到什么效果。這才是應(yīng)該有的目標(biāo)和態(tài)度。
體會(huì)二：多角度思考問(wèn)題，是創(chuàng)新性開(kāi)展工作的關(guān)鍵。在工作，有件事情對(duì)我啟發(fā)很大，就是提供的一個(gè)經(jīng)驗(yàn)材料，叫，發(fā)掘提高后被實(shí)踐網(wǎng)采用，按照我的想法，這件事功德圓滿了，就擱置不管。但我們文件報(bào)告組的組長(zhǎng)，通過(guò)加工，在主標(biāo)題下加上“”的副標(biāo)題，作為“組織版”在人事報(bào)全文刊發(fā)。在文章前面加上主要領(lǐng)導(dǎo)到企業(yè)排憂解難的典型實(shí)例，作為“實(shí)踐版”被報(bào)采用刊發(fā)，同一個(gè)素材創(chuàng)造出三個(gè)有影響的成績(jī)。這就是多角度思考問(wèn)題的創(chuàng)造性工作的結(jié)晶。由此可見(jiàn)，作為年輕干部，要有耐力，能多琢磨，少點(diǎn)浮躁，多點(diǎn)磨力，往往創(chuàng)造發(fā)現(xiàn)就在一琢一磨之間。
體會(huì)三：吃苦實(shí)干是成長(zhǎng)成才的唯一捷徑。這句話是在部長(zhǎng)講的，工作后很有感觸。在選擇做一名“選調(diào)生”之前，曾有人幫我分析，作為一名外地人，到了舉目無(wú)親，現(xiàn)在的社會(huì)很現(xiàn)實(shí)很復(fù)雜，應(yīng)該好好考慮。來(lái)到后，我證明了這個(gè)想法，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)就是，身邊很多把“加班快樂(lè)”理念帶進(jìn)工作的能吃苦，愿意實(shí)干的人都走上了領(lǐng)導(dǎo)崗位，成為了我學(xué)習(xí)的榜樣。讓我意識(shí)到，加班其實(shí)也是實(shí)踐鍛煉機(jī)會(huì)，吃得苦并不是吃虧。
剛才，聽(tīng)了部長(zhǎng)、聽(tīng)了前面幾位年輕干部代表的講話、發(fā)言，我也暗下決心：
一是以更加謙虛的態(tài)度，勤奮學(xué)習(xí)。向身邊的人學(xué)、向領(lǐng)導(dǎo)、同事學(xué)，從細(xì)處學(xué)，從實(shí)踐中學(xué)。二是以更加務(wù)實(shí)的態(tài)度，努力工作。三是以更加嚴(yán)格的要求，規(guī)范自己的行為。不讓領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作在我這里耽誤，不讓單位集體的形象在我這里受損。作為一名選調(diào)生，一名年輕干部代表，向組織、向領(lǐng)導(dǎo)表態(tài)。將以組織的要求為標(biāo)準(zhǔn)，以領(lǐng)導(dǎo)的期望為動(dòng)力，以先進(jìn)典型為榜樣，樹(shù)立謙虛、實(shí)干、積極進(jìn)取的年輕干部形象。
實(shí)習(xí)發(fā)言稿篇十五
尊敬的各位老師、各位同學(xué)：
大家好！
很高興今天能站在這里代表大家發(fā)言。
首先我要代表我們03級(jí)中文系的同學(xué)們感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、系里老師們能給我們這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我們能夠接觸社會(huì)，去了解社會(huì)。眾所周知，社會(huì)實(shí)踐，有利于我們大學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自己，對(duì)自身成長(zhǎng)產(chǎn)生緊迫感。
通過(guò)廣泛的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，能讓我們看到自己和社會(huì)需要之間的差距，看到自身知識(shí)和能力上存在的不足，比較客觀地去重新認(rèn)識(shí)、評(píng)價(jià)自我，逐漸擺正個(gè)人與社會(huì)、個(gè)人與人民群眾的位置。同時(shí)會(huì)產(chǎn)生一種緊迫感和危機(jī)感，使我們能夠潛心思考自身的發(fā)展問(wèn)題，不斷地去提高自身素質(zhì)和能力，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。
其次有利于增強(qiáng)我們大學(xué)生適應(yīng)社會(huì)、服務(wù)社會(huì)的能力。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，對(duì)各種人才的要求也隨之不斷變化，競(jìng)爭(zhēng)已成為社會(huì)的基本特征。
因此，專(zhuān)業(yè)面窄，社會(huì)適應(yīng)性差，綜合能力不強(qiáng)的人才在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中必然處于劣勢(shì)，社會(huì)實(shí)踐使大學(xué)生廣泛地接觸社會(huì)，了解社會(huì)，不斷地參與社會(huì)生活，在實(shí)踐中不斷動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)嘴，直接和社會(huì)各階層、各部門(mén)的人員打交道，培養(yǎng)和鍛煉實(shí)際的工作能力，并且在工作中發(fā)現(xiàn)不足，及時(shí)改進(jìn)和提高，使之更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，獲取新的知識(shí)信息，以適應(yīng)社會(huì)的需要。第三有利于提高我們大學(xué)生個(gè)人素養(yǎng)，完善個(gè)性品質(zhì)。
在社會(huì)實(shí)踐中，大學(xué)生要同各種各樣的不同身份的人打交道。這些人中既有活動(dòng)伙伴，又有社會(huì)群眾和指導(dǎo)老師，在這種情況下，學(xué)會(huì)如何與同學(xué)分工合作，與老師、群眾配合學(xué)習(xí)；如何恰當(dāng)?shù)靥幚砣穗H關(guān)系，融洽的與他人相處就顯得尤為重要，而實(shí)踐活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)正好成為考驗(yàn)我們修養(yǎng)品性的好環(huán)境。
在那些平凡而偉大的人民群眾面前，大學(xué)生養(yǎng)成的“嬌、驕”二氣會(huì)得到克服；在實(shí)踐的困難面前，要求我們要有一定堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)。我們?cè)诜e極參與的過(guò)程中，會(huì)逐漸培養(yǎng)自己堅(jiān)韌、頑強(qiáng)的優(yōu)良品性，養(yǎng)成務(wù)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度和生活作風(fēng)，不斷提高自己，完善自己。
而這次社會(huì)實(shí)踐就是為我們了解社會(huì)、鍛煉自我提供了一個(gè)機(jī)會(huì)。年輕的我們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐中呼吸著社會(huì)大課堂的清新空氣，在生活的浪濤中里感悟著人生的真諦，那種來(lái)自對(duì)心底深處的觸動(dòng)，會(huì)使我們進(jìn)行著深刻的自我反思，難道只有有了學(xué)歷就有了生存的能力嗎？難道只要有了理論知識(shí)，就可以代替實(shí)踐活動(dòng)嗎？理論與實(shí)踐關(guān)系是怎樣的？等等，這些都有待于我們?cè)诮酉聛?lái)的社會(huì)實(shí)踐中解決。
我相信我們03級(jí)中文系的同學(xué)們，在社會(huì)實(shí)踐中深深體會(huì)到：對(duì)社會(huì)實(shí)踐的感悟只能來(lái)自在人生中的直接體驗(yàn)，這種通過(guò)真實(shí)的接觸所得到的，總是比課堂學(xué)到的更加重要。我們不會(huì)辜負(fù)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、系里老師的期望，我們要用自己的行動(dòng)來(lái)證明，我們一定會(huì)好好運(yùn)用我們學(xué)到的知識(shí)，積極參加這次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉自己，在未來(lái)兩周時(shí)間里，我無(wú)法保證我們可以做到最好，可是我們會(huì)盡自己最大的努力做到更好，我們會(huì)本著堅(jiān)定不動(dòng)搖的心，去看、去思、去行，我們會(huì)用我們的努力和汗水去圓滿地完成這次實(shí)踐活動(dòng)。短短的兩周會(huì)很快的結(jié)束，但是我們充實(shí)自己，鍛煉自己的路程不會(huì)結(jié)束。謝謝大家。
實(shí)習(xí)發(fā)言稿篇十六
首先給各位問(wèn)個(gè)好，歡迎新的、老的……來(lái)到這里的每一個(gè)兄弟姐妹來(lái)聽(tīng)我們黃昏之際的閑言亂語(yǔ)。我是一個(gè)“丑陋的中國(guó)人”，我同時(shí)還是一個(gè)“丑陋的男人”，這樣說(shuō)是因?yàn)槲易约阂粵](méi)才，二沒(méi)貌，也就是跟“才貌雙全”完全沾不上邊還愛(ài)用不標(biāo)準(zhǔn)的普通話說(shuō)大話，凡是認(rèn)識(shí)我的人也許都會(huì)說(shuō)陳鵬是一個(gè)“裝在套子里的別里科夫”，換句話呢就是“思想上的廢材行動(dòng)上的矮子”……所以此刻我沒(méi)有一點(diǎn)的自信，在這里也許給不了各位什么“驚天地、泣鬼神、正得失”的東西，我唯一能給各位的就是我平時(shí)積攢下來(lái)的一些胡思亂想。記得胡適曾經(jīng)對(duì)著自己的聽(tīng)眾說(shuō)他講的一切話都是“胡說(shuō)”，那么我今日講的可能就是“陳詞濫調(diào)”。下面我就開(kāi)始胡思亂想了……我總共講兩點(diǎn)，前后大概就十分鐘的時(shí)間。
第一點(diǎn)是我自己關(guān)于語(yǔ)文課堂教學(xué)的思考，純屬一家之言。
由于我們四十多天的實(shí)習(xí)剛剛結(jié)束，所以很多東西還都沒(méi)有忘掉?？傮w來(lái)說(shuō)，我認(rèn)為的語(yǔ)文教師的追求應(yīng)該是“語(yǔ)不驚人死不休，不破樓蘭終不還”，至于如何才能實(shí)現(xiàn)“語(yǔ)不驚人死不休”，這個(gè)問(wèn)題的答案應(yīng)該是“萬(wàn)紫千紅總是春”、“條條大道通羅馬”或者說(shuō)“至法無(wú)法”。這里還涉及到一個(gè)“態(tài)度”的問(wèn)題。
下面我說(shuō)說(shuō)一節(jié)完整的語(yǔ)文課都由哪些環(huán)節(jié)構(gòu)成。像目前各位公認(rèn)的那樣，語(yǔ)文教育是“工具性（知識(shí)性）與人文性的和諧統(tǒng)一”，所以好的語(yǔ)文課既要講出文化韻味來(lái)，還要講出知識(shí)趣味來(lái)。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)一節(jié)語(yǔ)文課按照邏輯次序由這樣幾個(gè)方面構(gòu)成——“導(dǎo)入、解題（作者背景）、整體感知、品讀、文本分析、根據(jù)問(wèn)題師生互動(dòng)的探究、課堂的拓展延伸、課堂小結(jié)、作業(yè)布置、板書(shū)（設(shè)計(jì)）”。
下面我再說(shuō)一些我這次傳奇（？）的實(shí)習(xí)經(jīng)歷中的幾個(gè)小故事。有一次課堂上我說(shuō)“英雄出語(yǔ)多本色，各位都要做一個(gè)率真誠(chéng)實(shí)的英雄，尤其是男生”，然后就聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)學(xué)生大叫說(shuō)：“老師，女生都是狗熊”……有一次上課講《再別康橋》，我叫了一個(gè)男生讀……我就乘機(jī)說(shuō)“原來(lái)男子漢也有柔情”，看了各位的反應(yīng)……嗓子啞的……還有是聽(tīng)別人說(shuō)的一個(gè)課堂上的小故事：細(xì)胞放屁的故事。……聽(tīng)課之后和指導(dǎo)老師的談話“下坡再上坡”的理論等等。
一、自己嘗試著寫(xiě)一篇完整的教案；
二、自己試著講一堂完整的語(yǔ)文課（45分鐘）；
三、平時(shí)自覺(jué)去圖書(shū)館看看相關(guān)的語(yǔ)文教學(xué)方面的期刊和書(shū)籍，自己做一些恰到好處的研究。
四、練好自己說(shuō)話的膽量和口才。（為什么要這樣說(shuō)呢，下面還會(huì)說(shuō)到）我要說(shuō)的。
第二點(diǎn)是“用人單位都在挑什么？”也就是說(shuō)他們拿到你的簡(jiǎn)歷之后會(huì)看什么？我結(jié)合這幾天我求職失敗的體驗(yàn)簡(jiǎn)單說(shuō)幾句，供各位參考，如果你同意的話也可以按此安排你的大學(xué)生活。
首先，他們看你的英語(yǔ)水平；其次看你的專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí)水平，如何體現(xiàn)，就是獎(jiǎng)學(xué)金證書(shū)，一般是二等以上才有效；三看你的特長(zhǎng)：包括社會(huì)工作、寫(xiě)作、朗誦、還有能歌善舞以及其他能體現(xiàn)你特長(zhǎng)的證書(shū)。四看普通話水平。如果你的簡(jiǎn)歷上沒(méi)有上述幾件東西，很遺憾，你長(zhǎng)得再好看，你再有多大的神通，最終命運(yùn)大多數(shù)都是被扔。我就有一次這樣的感受。這是硬件。如果這些條件你都具備了，那么剩下的'就是你的口才。面試的殺手锏就是你的口才。我以我為反面教材。
所以最后我再給各位一些建議：搞好學(xué)習(xí)；發(fā)展特長(zhǎng)愛(ài)好；多考證書(shū)；練好口才說(shuō)好普通話?？傊涯阕约壕毘梢粋€(gè)“合人才與奴才為一”的人。因?yàn)椤坝械娜瞬粣?ài)人才愛(ài)奴才”。
實(shí)習(xí)發(fā)言稿篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是計(jì)算機(jī)藝術(shù)系15級(jí)高職二班的曾慶錚，在這里很感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的認(rèn)可和同學(xué)們對(duì)我的信任。20xx年的2月一8月，我在西安紫蘋(píng)果裝飾有限公司進(jìn)行教學(xué)實(shí)習(xí)。
初到西安，懷箱忐忑激動(dòng)的心情，春著周?chē)吧沫h(huán)境，開(kāi)始了實(shí)習(xí)生活。由于裝飾公司要求，他們有自己專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)管理體系，不需耍駐場(chǎng)老師，西安紫蘋(píng)果裝飾的同學(xué)也全部由我負(fù)貴。公司安排的宿舍在北郊，上班地點(diǎn)在西郊，每天早起擠公交成為了我們的曰常，擔(dān)心遲到，腳步總是很快。早餐在路h就己經(jīng)解決了。不敢回憶在學(xué)校的日子，中午當(dāng)成早上，早餐總是在夢(mèng)里解決。北郊宿舍容納了將近一半的同學(xué)，同學(xué)們有事找我：工作不順心找我；有問(wèn)題了找我。每周還向輔導(dǎo)員老師匯報(bào)西安紫蘋(píng)果同學(xué)的情況等等。每個(gè)月固定去交水電物業(yè)費(fèi)，安排宿舍衛(wèi)生值曰表。
五月份公司開(kāi)展狼性訓(xùn)練營(yíng)，是為提升企業(yè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力、執(zhí)行力和戰(zhàn)斗力。凝聚力一一這是“齊眉桿”游戲引發(fā)的思考。十幾個(gè)人用手指輕輕的托著這根桿子（不能有一個(gè)人的手指離開(kāi)桿子）卻怎么也下降不了，不是隊(duì)員不想放下，而是沒(méi)找到正確的方法。于足我們隊(duì)以最快的速度調(diào)整方案，由隊(duì)長(zhǎng)負(fù)資傳達(dá)指令，然后將十幾個(gè)隊(duì)員組合成三個(gè)點(diǎn)，屮間點(diǎn)負(fù)貴配合，旁邊兩個(gè)點(diǎn)聽(tīng)從隊(duì)長(zhǎng)的口令是左邊下降還是右邊下降，很快我們?cè)诘谝粫r(shí)間完成了這項(xiàng)任務(wù)，所有隊(duì)員都激動(dòng)的跳了起來(lái)，這個(gè)游戲，我們隊(duì)是唯一一個(gè)以最快的速度下降成功兩次的隊(duì)。這個(gè)游戲充分說(shuō)明了一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)，每個(gè)崗位都有各自分工任務(wù)，都是團(tuán)隊(duì)的核心力試，學(xué)會(huì)配合在這里顯得尤為重要，正確的方法可以使我們完成的更出色。
大家都知道做業(yè)務(wù)的很累，客戶就是上帝，業(yè)績(jī)就是一切。周末是我們的黃金時(shí)間，人們休息，我們戰(zhàn)斗。給之前約好的客戶打電話，他們總是有無(wú)數(shù)的理由來(lái)掂塞，我見(jiàn)招拆招，電話打得火熱，誰(shuí)技高—籌，誰(shuí)就掌握話語(yǔ)權(quán)，完全就是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗。事實(shí)證明，我被爽約了。沒(méi)有客戶的我只能接受懲罰。日子雖苦，但都是我自己賺來(lái)的。
實(shí)習(xí)是我們大學(xué)全部課程的最重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)，通過(guò)這次的實(shí)習(xí)，我對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，知道家裝的水電改造，材料與施工，裝飾風(fēng)格，客戶需求心理等等，這也是對(duì)幾年大學(xué)里所學(xué)知識(shí)的鞏固與運(yùn)用。從這次實(shí)習(xí)中，我體會(huì)到了實(shí)際的工作與書(shū)本上的知識(shí)是有一定距離的，并且耑要進(jìn)一步的再學(xué)習(xí)。僅六個(gè)月的實(shí)習(xí)，我將受益終生。在這里，非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的這次實(shí)習(xí)。也希m我的學(xué)弟學(xué)妹們能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)食品學(xué)院人粘神，傳承食品學(xué)院人文化，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，奮斗拼搏，讓自己的人生更加出彩。
實(shí)習(xí)發(fā)言稿篇一
各位老師、同學(xué)晚上好，今日由我代表我們上海中山醫(yī)院實(shí)習(xí)小組給各位做實(shí)習(xí)匯報(bào)。
首先，請(qǐng)各位看幾張上海中山醫(yī)院的圖片，
第一張是中山醫(yī)院的門(mén)急診大樓，又被稱為a樓，是逸仙醫(yī)院，干部病房，門(mén)急診部的所在地。我們急診，心電圖以及部分手術(shù)室的實(shí)習(xí)是被安排在這里的。下面這這幾幅圖分別是一號(hào)外科大樓，三號(hào)內(nèi)科樓，以及急診的輸液大廳，中山的手術(shù)室10號(hào)樓也是很有特色的，因?yàn)闆](méi)找到圖片，所以在這里就不展示了。
我們小組一共有8人，每4人一組，分為兩組分別在不同的科室交替實(shí)習(xí)。今日我主要想給各位說(shuō)三個(gè)方面：輪轉(zhuǎn)科室，教學(xué)特點(diǎn)和中山醫(yī)院的護(hù)理特色。
我們?cè)谥猩结t(yī)院一共輪轉(zhuǎn)了10個(gè)科室，分別是普外科、心內(nèi)科、急診科、手術(shù)室、心電圖、重癥監(jiān)護(hù)室、婦科產(chǎn)科，其中內(nèi)外科我們各實(shí)習(xí)了10周，10周中讓我們分別輪轉(zhuǎn)了內(nèi)科血液透析室和外科門(mén)診換藥室各1周，其他科室各實(shí)習(xí)4周。
對(duì)于教學(xué)特色，我想說(shuō)說(shuō)中山醫(yī)院的帶教結(jié)構(gòu)，教學(xué)內(nèi)容和考試內(nèi)容。中山的帶教主要由護(hù)理部的一位老師負(fù)責(zé)，在她下面有內(nèi)外科總帶教，急診總帶教以及其他帶教。在這些總帶教下面還有各個(gè)科室的帶教老師，在實(shí)習(xí)過(guò)程中，這些科室?guī)Ы虝?huì)為我們安排有經(jīng)驗(yàn)的老師給我們實(shí)施一對(duì)一帶教，當(dāng)然也有的科室做不到一對(duì)一帶教，這時(shí)候就需要組長(zhǎng)與帶教老師進(jìn)行溝通，盡可能的為同學(xué)爭(zhēng)取最大的利益。而且，我在這里想強(qiáng)調(diào)的是，與老師的有效溝通在中山醫(yī)院實(shí)習(xí)中是非常的重要的，記住，我說(shuō)的是有效溝通，因?yàn)槲覀冊(cè)趧傞_(kāi)始的實(shí)習(xí)中，不是沒(méi)有和老師溝通，但我們發(fā)現(xiàn)有的老師不是很愿意和我們外地實(shí)習(xí)生多說(shuō)，經(jīng)常是溝通無(wú)效，這就直接導(dǎo)致我們?cè)谧詈蟮目荚嚿襄e(cuò)誤百出，被總帶教批評(píng)的很厲害。
而每次在進(jìn)入一個(gè)新的科室時(shí)，每個(gè)科室的老師都會(huì)先給我們介紹一下科室的環(huán)境，在實(shí)習(xí)過(guò)程中，有的帶教老師會(huì)抽時(shí)間給我們介紹一些科室的常見(jiàn)疾病和用藥，像我們實(shí)習(xí)的心內(nèi)科的內(nèi)科總帶教就經(jīng)常抽時(shí)間給我們講心內(nèi)科的疾病。然后就是每個(gè)科室老師都會(huì)給我們做一些基礎(chǔ)護(hù)理和專(zhuān)科護(hù)理的操作，因?yàn)槲覀兇髢?nèi)大外科只轉(zhuǎn)一個(gè)科，所以有些其他的專(zhuān)科操作總帶教就會(huì)集中時(shí)間安排我們?nèi)テ渌剖胰タ词窘?。同樣的，因?yàn)榇髢?nèi)大外科只轉(zhuǎn)一個(gè)科，其他科室的疾病就不太有機(jī)會(huì)見(jiàn)到，為了彌補(bǔ)這方面的不足，總帶教會(huì)在每周安排一個(gè)時(shí)間為我們請(qǐng)各個(gè)科室的老師過(guò)來(lái)給我們上課，下周就會(huì)對(duì)上周學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行考核。
而出科考試成績(jī)主要平時(shí)提問(wèn)成績(jī)、操作考（基礎(chǔ)+專(zhuān)科）成績(jī)、小講課考試成績(jī)、護(hù)理查房和小講課成績(jī)、整體護(hù)理考（大小病史）成績(jī)，這里護(hù)理查房和整體護(hù)理考是本科生特有的，總帶教的要求非常高，通常都會(huì)給你挑出很多的毛病，比如在病史考試時(shí)，她在聽(tīng)完你的匯報(bào)以后，通常會(huì)問(wèn)一些和這份病歷有關(guān)的問(wèn)題，比如疾病的相關(guān)知識(shí)，或是這份病史的信息，比如這位患者是有高熱的，那她會(huì)問(wèn)你患者哪天發(fā)熱，最高體溫是多少，說(shuō)實(shí)話，我們都是背病史的，有時(shí)不會(huì)注意的這么小的地方，那你就會(huì)被很?chē)?yán)厲的批評(píng)，因?yàn)槟銓?duì)病史不熟悉，剛開(kāi)始或許你會(huì)覺(jué)得很委屈，但事后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)老師批評(píng)的對(duì)，一個(gè)對(duì)病史不熟悉的護(hù)士是稱不上好護(hù)士的，甚至不是一個(gè)合格的護(hù)士。所以在實(shí)習(xí)過(guò)程中，或許你會(huì)被批評(píng)很多次，每次都很犀利，特別是總帶教，她所到處沒(méi)有批評(píng)人是不正常的，但是我想我們還是要多從自己這里找找原因，因?yàn)槿绻阏娴淖龅暮芎?，她是不?huì)說(shuō)你不好的，只是她對(duì)實(shí)習(xí)生的要求很高，特別是本科生，當(dāng)她批評(píng)你時(shí)，只說(shuō)明你沒(méi)有能達(dá)到她的要求，但是她當(dāng)你面批評(píng)你，但是從她內(nèi)心里還是知道熟好熟壞的，當(dāng)有一天她不再批評(píng)你時(shí)，說(shuō)明她已經(jīng)放棄你了，這種被我們稱為打擊教育的教育方式，讓我們成長(zhǎng)了很多。
最后，我還想和各位說(shuō)說(shuō)中山醫(yī)院的護(hù)理特色。說(shuō)實(shí)話，我很喜歡也很欣賞中山醫(yī)院護(hù)理部老師們的護(hù)理理念，這些理念在她們的護(hù)理中都表現(xiàn)出來(lái)了。首先就是雙向核對(duì)制度，在中山醫(yī)院，從病人的入院到出院，無(wú)論是進(jìn)行宣教，還是操作，都是雙向核對(duì)的，即：護(hù)士在執(zhí)行任何操作時(shí)，不直呼姓名，而是讓患者自己說(shuō)出姓名。這樣可防止患者因聽(tīng)錯(cuò)姓名發(fā)生差錯(cuò)事故。當(dāng)護(hù)士在實(shí)施各項(xiàng)治療時(shí)，如果忘記呼叫患者姓名，患者可反問(wèn)護(hù)士自己的姓名或拒絕護(hù)士操作。一般醫(yī)院可能也是要求護(hù)士在核對(duì)時(shí)讓患者自報(bào)姓名，但說(shuō)實(shí)話，很多護(hù)士都做不到，但是中山醫(yī)院，上至護(hù)理部主任，下到科室護(hù)士長(zhǎng)，每天都在病房檢查，檢查的內(nèi)容就是雙向核對(duì)、巡房和健康宣教，也就我今日所介紹的這幾方面，所以在中山醫(yī)院，雙向核對(duì)的執(zhí)行率是很高的，因?yàn)槿绻徊槌鰜?lái)你核對(duì)時(shí)沒(méi)有讓患者自報(bào)姓名，是會(huì)被嚴(yán)厲批評(píng)的。
中山的護(hù)理特色還有就是每一小時(shí)巡一次房的巡房制度。每個(gè)小時(shí)我們都會(huì)去病房轉(zhuǎn)一圈，補(bǔ)液的病人看看他的補(bǔ)液量和速度，穿刺部位的狀況，有沒(méi)靜脈炎等輸液反應(yīng)，手術(shù)的病人看看他的傷口有沒(méi)有出血，這些看似很小的觀察要點(diǎn)，如果不注意觀察，有時(shí)也是會(huì)致命的。因此，中山醫(yī)院的巡房制度讓我們?cè)谶M(jìn)臨床的初期就養(yǎng)成了一個(gè)觀察病情的好習(xí)慣，這對(duì)我們以后獨(dú)立當(dāng)班是有很大好處的。
健康教育也是中山醫(yī)院的一個(gè)護(hù)理特色，無(wú)論你在哪個(gè)病房，科室都會(huì)有一本健康教育指導(dǎo)的文件夾，里面有與這個(gè)科室有關(guān)疾病或檢查的健康指導(dǎo)內(nèi)容，這些都是我們實(shí)習(xí)的一個(gè)重要的部分，當(dāng)你熟悉科室環(huán)境以及常見(jiàn)疾病后，老師就會(huì)讓你去和病人做健康指導(dǎo)，這不僅讓我們鞏固了知識(shí)，也讓我們和患者的距離拉近了許多，當(dāng)我們?cè)诓∪松砩献鲇袆?chuàng)操作時(shí)，病人才會(huì)比較愿意讓你在其身上操作，即使失敗，他也會(huì)用一句“沒(méi)關(guān)系”來(lái)安慰你，不會(huì)讓你很難看。
實(shí)習(xí)發(fā)言稿篇二
各位老師、各位同學(xué)：
晚上好！很高興能有機(jī)會(huì)在這里跟大家分享我的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，希望能給你們一些啟發(fā)。當(dāng)老師是我一直的夢(mèng)想，所以今年9月到11月，借實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)我在某某高中做了兩個(gè)月的老師。主要教授高一八班、高一九班英語(yǔ)以及擔(dān)任高一九班的`班主任。這兩個(gè)月實(shí)現(xiàn)了我兒時(shí)的夢(mèng)想，也讓我初嘗了教師的酸甜苦辣。
下面我就實(shí)習(xí)談一下自己的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
在擔(dān)任班主任工作期間，我盡量找個(gè)別同學(xué)談話，了解他們的個(gè)性特點(diǎn)和思想情況。同時(shí)，我也協(xié)助班里的各項(xiàng)課外活動(dòng)如歌詠比賽、主題班會(huì)和運(yùn)動(dòng)會(huì)。
實(shí)習(xí)期間，不管是班主任還是在教學(xué)上，我都得到一次較全面、系統(tǒng)的鍛煉，也學(xué)到了許多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)與技能，人也變得成熟穩(wěn)重了。實(shí)習(xí)還有一個(gè)好處，就是可以減肥。只要你認(rèn)真做，一定可以瘦！這對(duì)于女生來(lái)說(shuō)，是個(gè)好消息哦。
最后，用我最喜歡的一句話與大家共勉：“人生成功的秘訣在于當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)臨的時(shí)候你已經(jīng)準(zhǔn)備好了。”thankyouforyourlistening!
實(shí)習(xí)發(fā)言稿篇三
老師們、同學(xué)們：
大家好！
今天，校園里充滿節(jié)日的歡愉、收獲的喜慶。我們相聚在這里，為20xx級(jí)部分專(zhuān)業(yè)學(xué)生隆重舉行頂崗實(shí)習(xí)歡送大會(huì)。在此，我代表學(xué)校，向各位同學(xué)順利完成在校學(xué)業(yè)表示最熱烈的祝賀，向?yàn)橥瑢W(xué)們的成長(zhǎng)付出辛勤勞動(dòng)的各位老師和職工表示最誠(chéng)摯的敬意。
你們經(jīng)過(guò)這兩年的勤奮努力，思想更趨成熟了。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，大部分同學(xué)以高昂的學(xué)習(xí)熱情，堅(jiān)持學(xué)以為用，從當(dāng)今社會(huì)對(duì)人才的需求出發(fā)，學(xué)習(xí)掌握各類(lèi)專(zhuān)業(yè)知識(shí)與技能，注重培養(yǎng)實(shí)踐操作能力，進(jìn)一步提高了自身綜合素質(zhì)。特別是計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)434班李小斌同學(xué)，參加20xx年湖南省技能大賽，榮獲第一名，這是我校的.榮耀，是你們努力的結(jié)果，是老師們教學(xué)成果的最終體現(xiàn)，你們給母校留下了最好的精神財(cái)富，為樹(shù)立校園新風(fēng)作出了貢獻(xiàn)。
同學(xué)們，在當(dāng)前市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制下，競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存。要想在社會(huì)中立穩(wěn)腳跟，游刃有余地開(kāi)創(chuàng)自己的一番事業(yè)，就一定要有適應(yīng)社會(huì)、適應(yīng)市場(chǎng)的能力。為此，我向大家提出以下三點(diǎn)希望和要求：
實(shí)習(xí)發(fā)言稿篇四
1、談實(shí)習(xí)時(shí)間：
在這段實(shí)習(xí)生活中，感謝實(shí)習(xí)生給我校增添了一道亮麗的風(fēng)景，你們年輕有朝氣，你們好學(xué)、你們努力，你們能積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，為學(xué)校注入了新的活力，帶來(lái)了很多新觀念、新想法，讓我校老師也受益匪淺。你們肯吃苦，承擔(dān)了我校七八年級(jí)住宿生的看管任務(wù)。你們?cè)诠ぷ髦蟹e極肯干，幫助指導(dǎo)教師和指導(dǎo)班主任做了大量的批改工作、班級(jí)管理工作，甚至還幫助我校其他老師做了一些你們力所能及的工作。
2、實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)生活是寶貴的，對(duì)我們甚至是對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，你們走后的來(lái)年或許大家又會(huì)迎來(lái)一批新的實(shí)習(xí)生和實(shí)習(xí)教師，但對(duì)于你們來(lái)說(shuō)，卻人生當(dāng)中寶貴的一次，是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，能看得出來(lái)大家都很珍惜這次實(shí)習(xí)生活，這次零距離的與實(shí)習(xí)學(xué)校的教師和學(xué)生接觸，一定給你帶來(lái)了不同程度的感受，借此機(jī)會(huì)希望大家能暢所欲言，談?wù)勑闹械南敕?，大家互相交流一下?？梢詮囊韵聨讉€(gè)方面來(lái)談一談：
2）對(duì)我校的看法；
3）對(duì)我校提出寶貴意見(jiàn)或建議；
4）還有哪些需要學(xué)校做的事，或?qū)χ笇?dǎo)教師和指導(dǎo)班主任還有哪些要求。
會(huì)上，實(shí)習(xí)生們從實(shí)習(xí)感受、對(duì)學(xué)校的看法、給學(xué)校的建議等方面各抒己見(jiàn)。她們都說(shuō)在我校學(xué)到了很多東西，并且普遍反映我校的各位指導(dǎo)老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)她們指導(dǎo)有方，關(guān)愛(ài)有加?？吹贸鰜?lái)她們每個(gè)人都很投入地去對(duì)待這次實(shí)習(xí)。對(duì)于學(xué)校里存在的一些問(wèn)題，她們也直言不諱地指出來(lái)了。比如說(shuō)學(xué)校里有些班級(jí)的學(xué)生習(xí)慣不太好，有些班級(jí)的同學(xué)存在偏科現(xiàn)象，還有學(xué)校里給同學(xué)們安排的閱讀時(shí)間太少了等問(wèn)題。
4、實(shí)習(xí)生們的發(fā)言道出了你我的心聲，讓大家在交流中，互有所得，共同成長(zhǎng)。這次座談會(huì)的發(fā)起人是副校長(zhǎng)，說(shuō)明我校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)實(shí)習(xí)生的成長(zhǎng)是非常重視的，也是非常關(guān)心的，下面有請(qǐng)?zhí)镄ｉL(zhǎng)講話。
5、校長(zhǎng)講話。
在座談會(huì)上，田校長(zhǎng)高度肯定了沈師實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)期間在我校的工作，并對(duì)實(shí)習(xí)生來(lái)我校實(shí)習(xí)以及一個(gè)月來(lái)對(duì)我校教育教學(xué)工作的支持表示衷心的感謝。為此，副校長(zhǎng)對(duì)實(shí)習(xí)生提出了以下三點(diǎn)建議：
第一，不斷學(xué)習(xí)。對(duì)于一名剛走上講臺(tái)的教師來(lái)說(shuō)，如果只想取得一點(diǎn)小成績(jī)靠感悟就行，但是要想取得大成績(jī)，則要靠學(xué)習(xí)。只有不斷學(xué)習(xí)，加強(qiáng)磨練，才能讓自己在以后的工作中不斷進(jìn)步。
第二，人格第一。在教學(xué)中，教師獲得成績(jī)靠學(xué)習(xí)、智力就行，但是這只能讓學(xué)生一時(shí)滿足，要想真正成為一名令學(xué)生佩服的老師則要靠人格、人品、人的德行。
第三，常懷理想，永葆激情。實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間，由于對(duì)教師行業(yè)的初步感受，加上年輕，此時(shí)是很有激情的。但是要想在教師行業(yè)中長(zhǎng)久地呆下去，并且想在這一行里立住腳的話就必須常懷激情。
6、此次座談收獲還是頗豐的，既是一次培訓(xùn)，更是一次很好的交流會(huì)，大家談話氣氛熱烈、交流內(nèi)容豐富，參會(huì)者都受到很好的啟示與教育。此次交流會(huì)到此結(jié)束，希望大家在今后的學(xué)習(xí)和工作之中，再接再厲，更上一層樓。
實(shí)習(xí)發(fā)言稿篇五
大家晚上好！我是祥云網(wǎng)絡(luò)新媒體部的實(shí)習(xí)生李勇璋，今天能代表全體實(shí)習(xí)生在此發(fā)言，我感到十分榮幸。首先，我代表所有實(shí)習(xí)生對(duì)祥云醫(yī)療為我們提供的這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)表示衷心的感謝，感謝負(fù)責(zé)指導(dǎo)實(shí)習(xí)生的各位組長(zhǎng)，主管，一直來(lái)對(duì)我們生活和工作上的悉心幫助。
曾經(jīng)心潮澎湃，曾經(jīng)滿懷激情，曾經(jīng)翹首等待，每位大學(xué)生都對(duì)這次實(shí)習(xí)充滿了期待，這是我們走出校園以來(lái)的第一次社會(huì)實(shí)踐，因此我們大家很認(rèn)真也很重視這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)?；叵肫疬@段時(shí)間自己的生活，我們從不曾后悔過(guò)，因?yàn)槲覀冎肋@對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一種難得的歷練，實(shí)習(xí)中我們學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)，同時(shí)也更加深刻地感覺(jué)到了書(shū)本知識(shí)的重要性。就像培訓(xùn)中老師講的那樣，一個(gè)咨詢，需要不斷的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)來(lái)提高自己的業(yè)務(wù)能力。那些業(yè)績(jī)很好的員工，我們只看到了他們的光環(huán)，卻沒(méi)看見(jiàn)他們的付出。在這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)中每一個(gè)人都有自己的收獲，收獲了心中的那份經(jīng)歷、那份感受、那份回憶。
在工作期間，我們從剛開(kāi)始的懵懂，到如今按時(shí)上班、打卡。慢慢的適應(yīng)著這里的規(guī)章、制度、這里的一切，慢慢的改掉自己身上的惡習(xí)，雖然也曾跌到過(guò)，雖然也曾受挫過(guò)，但公司在盡力幫我們，為我們挑選了離公司不遠(yuǎn)的公寓。解決了大家的出行問(wèn)題，在日常工作中大家也憑著90后的韌勁努力完成工作任務(wù)，在我看來(lái)，這更像一種朋友之間的反饋，我們的年齡小就該發(fā)揮它的朝氣。我在想，我們的到來(lái)是一股噴薄的血液，融入公司會(huì)讓它充滿活力。
艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干。只有在工作中設(shè)身處地的去做它，才會(huì)暴露出自己的問(wèn)題，在不長(zhǎng)的實(shí)習(xí)期間，公司有經(jīng)驗(yàn)的員工們不僅幫我們解決了工作中的問(wèn)題，而且抽出時(shí)間激勵(lì)我們，指導(dǎo)我們，讓我們感覺(jué)公司更像一個(gè)家，支撐這個(gè)家的是有著共同信仰的一群人。
今后要學(xué)習(xí)的東西還有很多，我們會(huì)用謙卑的態(tài)度學(xué)習(xí)身邊優(yōu)秀的人，讓自己可以盡快的入手工作，在自己的崗位上不斷的學(xué)習(xí)、提升。探索未知的領(lǐng)域、找尋更高的自己。
最后我再次代表全體實(shí)習(xí)生感謝公司老員工給予我們的幫助和指導(dǎo)。祝愿各位身體健康、工作順利。謝謝大家！
實(shí)習(xí)發(fā)言稿篇六
大家下午好！能代表在張掖四中進(jìn)行教育實(shí)習(xí)的36名實(shí)習(xí)生在此發(fā)言，我感到十分榮幸。首先，我代表所有實(shí)習(xí)生對(duì)張掖四中表示最衷心的感謝，感謝張掖四中的各位領(lǐng)導(dǎo)，能夠欣然接受學(xué)院委托，為我們?cè)谧倪@么多學(xué)生提供教育實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，并為此進(jìn)行了精心的安排；感謝負(fù)責(zé)指導(dǎo)實(shí)習(xí)生教學(xué)及班主任工作的各位老師，三個(gè)多月來(lái)對(duì)我們不間斷的悉心培養(yǎng)，向我們傳授了寶貴的教學(xué)和管理的方法、經(jīng)驗(yàn)和心得；感謝張掖四中所有關(guān)心、指導(dǎo)和幫助過(guò)我們的老師及其他工作人員，正是因?yàn)橛心銈兊哪С郑覀兊慕逃龑?shí)習(xí)才能得以如此順利的開(kāi)展。同時(shí)，也感謝河西學(xué)院的各位領(lǐng)導(dǎo)、宋老師，對(duì)我們的教育實(shí)習(xí)付出的許多心血。
回顧這段教育實(shí)習(xí)經(jīng)歷，有太多的形容詞可以來(lái)形容，全面、充實(shí)、忙綠、快樂(lè)、感動(dòng)、依依不舍。在這過(guò)程中，我們每個(gè)實(shí)習(xí)生都受益匪淺。我們深切意識(shí)到，教育是如此偉大的一項(xiàng)工作，作為人類(lèi)靈魂的工程師，其使命、責(zé)任是何等的崇高！我們深刻體會(huì)到，作一名合格的教師，能夠勝任日常教學(xué)工作，又是多么的不易，不僅要求自身具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)功底，還必須系統(tǒng)掌握各種教學(xué)方法，技能要成熟，經(jīng)驗(yàn)要豐富。這正是我們?cè)趯?shí)習(xí)過(guò)程中一直追求的目標(biāo)。老師對(duì)我們具體而細(xì)致的指導(dǎo)，使我們朝這一目標(biāo)前進(jìn)的速度大大加快。我們真切感受到，要做好一名教師，需要充滿愛(ài)和激情，擁有耐心和毅力，充分地理解和尊重學(xué)生，用學(xué)生心靈深處的能源，照亮學(xué)生的精神世界。對(duì)于我們實(shí)習(xí)生來(lái)說(shuō)，教師生涯才剛剛起步，實(shí)習(xí)過(guò)程中的所學(xué)、所感、所思、所悟，都將成為我們今后專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的寶貴財(cái)富。
實(shí)習(xí)工作讓我們收獲頗多。在教學(xué)方面，面對(duì)從理論到實(shí)戰(zhàn)演練，初上講臺(tái)的我們剛開(kāi)始是青澀的，但經(jīng)過(guò)反復(fù)備課、試講、修改、上課、評(píng)課、總結(jié)反思，我們也漸漸適應(yīng)這七尺講臺(tái)。我們認(rèn)真對(duì)待每一次上課，也珍惜每一次上講臺(tái)的機(jī)會(huì)。備課的時(shí)候，我們總是自己先通過(guò)各種手段去理解文本，整理好思路，再小組討論，指出互相間存在的不足，經(jīng)過(guò)改進(jìn)后再進(jìn)行試講。這當(dāng)中，我們的指導(dǎo)老師們總是悉心地給我們提出好的建議。當(dāng)然，盡管經(jīng)過(guò)前面的層層改進(jìn)，實(shí)際上課的時(shí)候有時(shí)也會(huì)出些狀況，從剛開(kāi)始的慌亂到后來(lái)也能稍稍應(yīng)付自如。一路過(guò)來(lái)，大家都有明顯的提高。課后，我們也及時(shí)組織評(píng)課。評(píng)課是幫助我們提高最重要的環(huán)節(jié)，我們的指導(dǎo)老師們?cè)诮o我們適當(dāng)?shù)目隙ㄅc鼓勵(lì)之外，總是不厭其煩地指出我們需要改進(jìn)的`地方，這無(wú)疑是我們成長(zhǎng)最好的養(yǎng)料！
在班主任工作方面，從督促學(xué)生早自習(xí)、跟操、監(jiān)督眼保健操、隨班聽(tīng)課等日常細(xì)微工作中就學(xué)到了很多。怎么跟學(xué)生交流，用什么樣的方式可以獲得學(xué)生的信服，這可是一門(mén)很深的學(xué)問(wèn)。在班主任指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)和幫助下，我們對(duì)于班級(jí)工作有了很深的了解，能夠和學(xué)生很好的相處。
在這三個(gè)多月時(shí)間里，我們學(xué)到了許多書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)。每一個(gè)人也都有了自己的收獲，收獲了心中的那份經(jīng)歷、那份感受、那份回憶！我們體會(huì)到了作為一個(gè)普通教育者最真實(shí)的感受。這段日子里，經(jīng)歷實(shí)習(xí)的酸甜苦辣，這都將是我們?nèi)松械囊淮蝹ゴ蠼?jīng)歷，將是我們今后走向工作崗位后的一筆財(cái)富。
最后，我代表所有的實(shí)習(xí)生再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師，并祝愿老師們工作順利，身體健康，闔家幸福！
謝謝大家!
實(shí)習(xí)發(fā)言稿篇七
各位同學(xué)，各位老師：
我是來(lái)自xxxxxx，很高興能在離開(kāi)學(xué)校數(shù)月之后，再次與大家見(jiàn)面。有一句話叫做：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹！我個(gè)人的體會(huì)是：紙上覺(jué)來(lái)終覺(jué)淺，下廠實(shí)習(xí)覓真知！相信在這短短地幾個(gè)月中，大家都經(jīng)歷了很多，也學(xué)到了很多。我一樣，從一開(kāi)始剛離開(kāi)學(xué)校的茫然失措到現(xiàn)在能勝任自己的工作。期間，老師變成了老板，同學(xué)變成了同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我們可能會(huì)彷徨，可能會(huì)迷茫。面對(duì)同事之間的漠不關(guān)心，面對(duì)某些人的冷嘲熱諷，面對(duì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給我們種種考驗(yàn)，或許你想逃避，選擇了離開(kāi)，繼續(xù)回家做一個(gè)名副其實(shí)的啃老族。但是，我們都應(yīng)該明白，每個(gè)人都會(huì)有踏上社會(huì)的一天，你的人生經(jīng)歷不會(huì)因?yàn)槟愕奶颖芏兴鶞p少的。
或許，我們這些剛從學(xué)校里出來(lái)的實(shí)習(xí)生在單位里做的都是些猥瑣的事情，沒(méi)什么技術(shù)含量，甚至就是單純的體力活，時(shí)間久了容易厭倦，覺(jué)得那么簡(jiǎn)單的事情，只要有手有腳的人都會(huì)做，我曾經(jīng)也有這樣的感覺(jué)，覺(jué)得如此下去，工作變得毫無(wú)意義。但還是咬咬牙挺過(guò)去了。因?yàn)?，我們現(xiàn)在需要一份工作經(jīng)濟(jì)來(lái)源來(lái)養(yǎng)活我們自己，更需要的是一份工作經(jīng)驗(yàn)來(lái)養(yǎng)活我們的未來(lái)！
今后，我們要走的路還很長(zhǎng)，碰到的困難還有很多，而每一次的挫折都將會(huì)成為我們寶貴的精神財(cái)富。反思自己，我們清楚地認(rèn)識(shí)到現(xiàn)實(shí)生活離我們期待的還有很大的差距。只有看到了差距，才會(huì)明確努力的方向；只有充滿信心，才會(huì)產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力：只有這樣，成功的腳步才會(huì)離我們?cè)絹?lái)越近！
實(shí)習(xí)發(fā)言稿篇八
尊敬的各位老師，各位同學(xué)：
大家早上好。
我是0901班的李興強(qiáng)，很高興能在這里和大家一起分享我的經(jīng)驗(yàn)。
首先感謝學(xué)校和老師對(duì)我們實(shí)習(xí)工作無(wú)微不至的關(guān)懷，也感謝各個(gè)實(shí)習(xí)單位為我們提供了一個(gè)步入社會(huì)的平臺(tái)。
進(jìn)入實(shí)習(xí)工作崗位轉(zhuǎn)眼已經(jīng)4個(gè)月過(guò)去了，在四個(gè)月的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我們體驗(yàn)了很多，收獲了很多。
在我們實(shí)習(xí)班主任高老師打電話給我讓我上臺(tái)發(fā)言的時(shí)，一開(kāi)始是想極力推脫。因?yàn)楸旧碜约耗懽泳托?，但是想想，這也是一次歷練的好機(jī)會(huì)，其實(shí)實(shí)習(xí)，也就是對(duì)自身歷練與鍛煉。
在單位中，我?guī)煾凳乾F(xiàn)代xx屆的畢業(yè)生，我還有一同事是07屆的畢業(yè)生。
所以在公司基本是得到照顧的一個(gè)。
當(dāng)然，在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，在收獲的同時(shí)，也一直在思考。
我們公司是屬于復(fù)印機(jī)、打印機(jī)維修、租賃。辦公用品銷(xiāo)售的公司。
所以師傅要車(chē)要帶我們到很多地方去修機(jī)器，比如江橋、松江、海灣之類(lèi)的地方。
所以和師傅聊天的機(jī)會(huì)也很多，在聊天中，也可以學(xué)習(xí)到很多東西，學(xué)到一些，在社會(huì)上有可能自己摸索不到的，或者是學(xué)不到的東西，比如在社會(huì)上怎么做人、做事的道理等等等，或許師傅的話，不全部都對(duì)，但是至少學(xué)到了，學(xué)到我還沒(méi)有接觸到的東西，還沒(méi)有到的東西，可以說(shuō)是受益匪淺。
在單位有時(shí)候會(huì)被師傅發(fā)配邊疆，也就是有時(shí)候公司的復(fù)印機(jī)、電腦之類(lèi)的報(bào)修，師傅來(lái)不急去，或者因?yàn)閹煾低祽幸幌拢蜁?huì)派我們出去修機(jī)器，基本都是一個(gè)人拎個(gè)工具箱~或者帶把螺絲刀，有時(shí)候帶個(gè)部件之類(lèi)的，就乘車(chē)子就去了，遠(yuǎn)的地方海灣、崇明島，做個(gè)車(chē)來(lái)回都要3-4個(gè)小時(shí)，或許，這還真是一個(gè)考驗(yàn)?zāi)托牡幕睢?BR> 復(fù)印機(jī)內(nèi)部非常復(fù)雜，有時(shí)候甚至自己拆下來(lái)的東西，自己會(huì)裝不上去，這就是考驗(yàn)自己的時(shí)候，有時(shí)候?qū)嵲诓恍?，就只能厚著臉皮找?guī)煾盗?，?wèn)這個(gè)怎么拆，這個(gè)怎么裝。
雖然在工作單位有時(shí)候有抱怨，有時(shí)候有些不服的地方，有時(shí)發(fā)發(fā)小脾氣。
許等咱們以后真正進(jìn)入社會(huì)，身上有擔(dān)子的時(shí)候，想想現(xiàn)在還是挺幸福的。
實(shí)習(xí)本來(lái)就是一個(gè)不斷塑造自我的過(guò)程，影響最大的莫過(guò)于選擇樂(lè)觀的心態(tài)，還是悲觀的心態(tài)，我們思想上的這種抉擇可能給我們帶來(lái)激勵(lì)，但是也可能阻擋我們的前進(jìn)。
人是要順著社會(huì)變，社會(huì)不可能因?yàn)槟愀淖儭?BR> 很高興能與大家分享我這四個(gè)月的實(shí)習(xí)中的一點(diǎn)，敬請(qǐng)指教!
實(shí)習(xí)發(fā)言稿篇九
尊敬的各位老師，學(xué)弟學(xué)妹們：
大家好！很榮幸能作為優(yōu)秀頂崗實(shí)習(xí)生代表在此發(fā)言。說(shuō)實(shí)話，雖然我被評(píng)為了優(yōu)秀頂崗實(shí)習(xí)生，但我并不覺(jué)得自己在這段頂崗實(shí)習(xí)的過(guò)程中表現(xiàn)得多么優(yōu)秀，我相信我們每一個(gè)頂崗實(shí)習(xí)生都在實(shí)習(xí)過(guò)程中非常努力、非常認(rèn)真、非常負(fù)責(zé)任，都付出了很多，只是我比較幸運(yùn)地獲得了這一榮譽(yù)。
我實(shí)習(xí)的學(xué)校是崇陽(yáng)縣港口鄉(xiāng)游家小學(xué)。當(dāng)?shù)弥环值叫W(xué)時(shí)。我非常傷心，很消極，擔(dān)心在小學(xué)不會(huì)有太多鍛煉的機(jī)會(huì)，但還是服從學(xué)校的安排來(lái)到了游家小學(xué)。這個(gè)學(xué)校很小，全?？偣?6人，我?guī)У娜昙?jí)全班只有5個(gè)人。學(xué)校沒(méi)有足夠多的老師，我們實(shí)習(xí)生沒(méi)去之前，三年級(jí)和四年級(jí)同在一個(gè)教室上課，老師給三年級(jí)學(xué)生上課時(shí)，四年級(jí)學(xué)生就寫(xiě)作業(yè)，給四年級(jí)學(xué)生上課時(shí)，三年級(jí)寫(xiě)作業(yè)。正是因?yàn)槔蠋熖?，所以校長(zhǎng)要我包下三年級(jí)，就是所謂的“包班”，也就是說(shuō)，三年級(jí)的所有課由一個(gè)老師帶。住的地方很簡(jiǎn)陋，是危樓，年數(shù)太久，欄桿都向外傾斜，沒(méi)有浴室，沒(méi)有洗手間，我的房間里放有八張床架子，都固定在墻上了，所以房間里基本上沒(méi)有多少活動(dòng)空間了。
面對(duì)這樣的環(huán)境，剛開(kāi)始很難平靜下來(lái)，同學(xué)們也相互打電話抱怨、訴苦，大家都不太淡定。記得我第一天到學(xué)校，下午就去教室上課了，那天下著小雨，教師很暗，我問(wèn)學(xué)生：“為什么不開(kāi)燈？”學(xué)生們告訴我沒(méi)有燈，那時(shí)我環(huán)顧教室才發(fā)現(xiàn)教室里沒(méi)有插座、沒(méi)有電源、沒(méi)有電燈。那一刻，我心頭一顫，非常震撼，對(duì)這里的學(xué)生充滿同情，他們太可憐了，太不容易了！我想，既然學(xué)生都能忍受這么簡(jiǎn)陋的環(huán)境，那么，我作為老師，還有什么理由抱怨呢？接下來(lái)的日子里，我擺正了心態(tài)，我覺(jué)得，如果說(shuō)學(xué)生們不能享有優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境是客觀因素造成的，是我無(wú)能為力的，但如果學(xué)生們一無(wú)所獲，那就是我，主觀因素造成的，既然我不能幫他們改變客觀的外部環(huán)境，我只能幫他們獲得知識(shí)，這樣才能盡可能減小他們與城里孩子比起來(lái)的損失。
在這三個(gè)月里，每一次看到可愛(ài)天真的學(xué)生，每一次聽(tīng)到學(xué)生喊老師好，我心中總有說(shuō)不盡的激動(dòng)和喜悅，這也是支持我在實(shí)習(xí)中不斷努力的源泉，也驅(qū)使我時(shí)刻提醒自己要為學(xué)生負(fù)責(zé)，不能誤人子弟。在師生共同努力下，我們?nèi)昙?jí)學(xué)生期末考試成績(jī)不錯(cuò)，在全鄉(xiāng)五所學(xué)校的評(píng)比中，語(yǔ)文第一名，數(shù)學(xué)第二名，英語(yǔ)第一名。這是放假后校長(zhǎng)打電話告訴我的，我非常欣慰，一分耕耘一分收獲吧！
下面，我想談?wù)勗诮虒W(xué)工作中一點(diǎn)點(diǎn)小小的體會(huì)，由于我沒(méi)有指導(dǎo)老師，所以接下來(lái)談到的只是自己的一點(diǎn)想法。
助于鍛煉學(xué)生思維能力的問(wèn)題。語(yǔ)文中有很多非常靈活、沒(méi)有固定答案的題目，比如：談?wù)勀銓?duì)某件事的看法，農(nóng)村的學(xué)生通常不做這一類(lèi)題，似乎他們的思維很局限，或是擔(dān)心自己的看法是錯(cuò)誤的，這時(shí)候，老師應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生大膽地想，不要害怕出錯(cuò)。另外，對(duì)于學(xué)生在作業(yè)或考試中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，老師不必急著告訴正確答案，而應(yīng)該讓學(xué)生自己獨(dú)立地去改正，實(shí)在有困難老師再給予點(diǎn)撥，我?guī)У娜昙?jí)，每一次數(shù)學(xué)測(cè)試后，把試卷發(fā)給學(xué)生，讓他們自己獨(dú)立改正做錯(cuò)的地方，這樣一來(lái)，很多學(xué)生在做第二遍時(shí)基本上可以做對(duì)，他們會(huì)發(fā)現(xiàn)之前做錯(cuò)是因?yàn)椴患?xì)心這樣的非智力因素，長(zhǎng)期下來(lái)，他們自然而然地懂得了認(rèn)真細(xì)心的重要性，這比老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)要細(xì)心要仔細(xì)更有效。另外，我還想說(shuō)，上好小學(xué)英語(yǔ)課不是件容易的事，小學(xué)生們不愿意聽(tīng)枯燥的語(yǔ)法，他們更傾向于在活動(dòng)和游戲中學(xué)習(xí)英語(yǔ)，這就需要老師根據(jù)學(xué)生的需求精心設(shè)計(jì)每一節(jié)英語(yǔ)課。同樣，不管我們以后教小學(xué)英語(yǔ)，初中英語(yǔ)還是高中英語(yǔ)，作為老師，都應(yīng)該學(xué)著分析學(xué)生，精心設(shè)計(jì)課堂。
回顧三個(gè)月的實(shí)習(xí)生活，我認(rèn)為我收獲很多，不敢說(shuō)自己在英語(yǔ)教學(xué)技能上有多大提高，至少我認(rèn)為自己組織課堂的能力，語(yǔ)言表達(dá)能力都有提高。但最大的收獲就是：責(zé)任心和耐心有很大提高，這兩點(diǎn)不僅對(duì)我以后的工作，甚至對(duì)于我的人生都有很大幫助?？偟膩?lái)說(shuō)，這三個(gè)月的實(shí)習(xí)不僅鍛煉了我的意志，也使我對(duì)今后的人生道路有了更明確的方向。不敢說(shuō)自己吃了多少苦，但我相信，以后無(wú)論出于多么艱苦的環(huán)境，我都沒(méi)問(wèn)題了。同時(shí)，我也更加堅(jiān)定了要成為一名優(yōu)秀教師的信念，我知道，教師不是一個(gè)簡(jiǎn)單的職業(yè)，教師需要不斷擴(kuò)充自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，廣泛閱讀，多思考，革新觀念，使自己成為一名經(jīng)得起大風(fēng)大浪的飽學(xué)之士，實(shí)實(shí)在在、踏踏實(shí)實(shí)地為傳播人類(lèi)文明貢獻(xiàn)一錦薄之力。
實(shí)習(xí)發(fā)言稿篇十
各位領(lǐng)導(dǎo)、帶隊(duì)老師、各位同學(xué)：
大家好!
很榮幸獲得了這個(gè)“優(yōu)秀實(shí)習(xí)生”的榮譽(yù)，今天作為優(yōu)秀實(shí)習(xí)生代表在此講話，首先謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)的肯定，其實(shí)每位實(shí)習(xí)生都是這么的優(yōu)秀，選中我，我也很意外。
現(xiàn)在，我的努力獲得了大家的認(rèn)可，榮獲了“優(yōu)秀實(shí)習(xí)生”這個(gè)稱號(hào)。在周總給我頒獎(jiǎng)的時(shí)候說(shuō)的.頒獎(jiǎng)詞到現(xiàn)在我還記得“宴會(huì)的忙碌就像一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，每一位員工都在為客人創(chuàng)造最好的服務(wù)而積極的準(zhǔn)備著，他在這群人中間，會(huì)細(xì)心的關(guān)懷客人，會(huì)主動(dòng)的學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，會(huì)努力的完成任務(wù)，因?yàn)橛兴?，我們擁有更多積極的笑容!”然后周總說(shuō)了：“你是一個(gè)男人，長(zhǎng)大了?！敝芸偟倪@段話，激勵(lì)我到現(xiàn)在。
實(shí)習(xí)發(fā)言稿篇十一
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是xxxxxx，很快我就要離開(kāi)朝夕相伴的老師、同學(xué)，離開(kāi)我深?lèi)?ài)的學(xué)校。我很開(kāi)心在這里度過(guò)的每一天，三年的高中生活對(duì)我來(lái)說(shuō)是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下、在老師們的悉心教育下，我通過(guò)自己不懈的努力，從一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的農(nóng)家孩子成長(zhǎng)為一名有理想有抱負(fù)的社會(huì)青年。三年來(lái)，我迫切渴望自己能學(xué)業(yè)有成。因?yàn)槲颐靼祝趯W(xué)校里就要學(xué)好知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能，為自己的未來(lái)夯實(shí)基礎(chǔ)。功夫不負(fù)有心人，我在校學(xué)習(xí)期間獲得了許多獎(jiǎng)項(xiàng)。
我是在英洛華聯(lián)誼電機(jī)實(shí)習(xí)的，通過(guò)實(shí)習(xí)，我證明了自己學(xué)的知識(shí)是多么的有用。在廠領(lǐng)導(dǎo)、同事的悉心關(guān)照、指導(dǎo)下，我很快就適應(yīng)了那里的新環(huán)境。在工長(zhǎng)指定的一位師傅名下學(xué)習(xí)，并且運(yùn)用了所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，很快適應(yīng)了那里的生產(chǎn)節(jié)奏。當(dāng)然，想做好一件事情也不是這么容易的，為了做好工件的尺寸精度，我不斷努力學(xué)習(xí)、鉆研?，F(xiàn)在的工作單位需要的就是我們這些有一技之長(zhǎng)的技術(shù)人員，只有有了技術(shù)，他們才會(huì)看重你。你也才會(huì)有更多的機(jī)會(huì)!高一、高二的同學(xué)們，你們現(xiàn)在還有機(jī)會(huì)，好好珍惜學(xué)習(xí)時(shí)光，努力學(xué)習(xí)、勤練技能，等到了社會(huì)上才會(huì)學(xué)有所用，體現(xiàn)價(jià)值!
一年的實(shí)習(xí)生涯已經(jīng)結(jié)束，回想這一年，我嘗遍了酸甜苦辣各種滋味。只有自己經(jīng)歷過(guò)，才知道了賺錢(qián)的辛苦。孤獨(dú)和快樂(lè)并存，悠閑與奮斗同在,怯弱與勇敢并生。曾經(jīng)的我們?yōu)榱艘坏罃?shù)學(xué)題而冥思苦想，曾經(jīng)的我們對(duì)幼稚的行為而哈哈大笑，曾經(jīng)的我們面對(duì)著未知的未來(lái)而膽怯不前。然而，現(xiàn)在的我們已經(jīng)大有不同了，三年的風(fēng)雨成就了我們。讓我們明白了什么才是勇敢，什么才是奮斗，什么才是快樂(lè)。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。在今后的日子里，我會(huì)更加努力地在工作中不斷學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，學(xué)以致用，勇于面對(duì)困難，學(xué)會(huì)在挫折中成長(zhǎng)，真正成為有用的社會(huì)棟梁。
實(shí)習(xí)發(fā)言稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，同學(xué)們：
大家下午好！我是計(jì)算機(jī)系20xx級(jí)速錄一班的實(shí)習(xí)生，很榮幸能夠在這里代表全體畢業(yè)實(shí)習(xí)生發(fā)言。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表20xx級(jí)的實(shí)習(xí)生們，向蒞臨此次實(shí)習(xí)總結(jié)大會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，表示我內(nèi)心第一份最誠(chéng)摯的感謝和最崇高的敬意！同時(shí)也向來(lái)參加此次大會(huì)的學(xué)弟學(xué)妹們，表示我內(nèi)心第二份最誠(chéng)摯的感謝！
20xx年3月5日至4月30日這段時(shí)間，我有幸被學(xué)校安排在呼和浩特市回民區(qū)人民法院實(shí)習(xí)。在兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活中，本來(lái)就多愁善感的我，更是感慨頗多?，F(xiàn)在我想把這些感慨分享給在座的各位。
還記得剛剛?cè)サ牡谝粋€(gè)星期，我滿懷忐忑，因?yàn)樽约簩?duì)于法院沒(méi)有任何了解，也生怕自己的毛手毛腳，影響了他人正常的辦公。所幸的是辦公室的審判員們都很好，我有什么不會(huì)的地方，都可以問(wèn)他們，盡管他們手頭的工作也是成堆的，但他們還是會(huì)很耐心的講解。在他們的講解中，我也漸漸地明白了自己作為一名書(shū)記員，不僅需要擔(dān)任審判庭的記錄，還需要辦理有關(guān)審判的輔助性事項(xiàng)，比如說(shuō)開(kāi)庭的準(zhǔn)備，卷宗的整理，文書(shū)的整理等。
記錄。整理法律文書(shū)的時(shí)候，不知道怎么去排列好它們。
這個(gè)過(guò)程雖然很辛苦，但自始至終我都未曾想過(guò)放棄，因?yàn)槲抑?天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。所以我努力的讓自己靜下來(lái)，學(xué)會(huì)調(diào)整心態(tài)來(lái)舒解壓力，憑借一種不屈不撓的信念堅(jiān)持了下來(lái)，適應(yīng)了這個(gè)崗位，把所有的事情，都能處理的有條不紊，圓滿的完成了實(shí)習(xí)任務(wù)。
誠(chéng)然，今天的實(shí)習(xí)總結(jié)大會(huì)是對(duì)我們實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)的總結(jié)和表彰，也是宣告這一階段學(xué)習(xí)的結(jié)束，但實(shí)習(xí)讓我們積累了工作經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)了人際關(guān)系，開(kāi)拓了視野，豐富了知識(shí)，為我們今后的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在即將離開(kāi)母校的時(shí)候，我想說(shuō)，無(wú)論我們以后在哪里發(fā)展，永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記青政院的培養(yǎng)。三年里，我們已經(jīng)在這里獲得了足夠的能力和自信，并且擁有青政院所賦予的獨(dú)特氣質(zhì)與精神。
最后，請(qǐng)?jiān)试S我再次代表計(jì)算機(jī)系20xx級(jí)全體畢業(yè)生對(duì)我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師道一聲：“謝謝，你們辛苦了!”，祝愿您們身體安康、工作順心、萬(wàn)事如意！也寄語(yǔ)我們的學(xué)弟學(xué)妹們：請(qǐng)認(rèn)真對(duì)待你們的實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)，你辛苦的付出，必將收獲不菲的財(cái)富！
祝愿我們的母校興旺發(fā)達(dá)，蒸蒸日上，再創(chuàng)輝煌！ 謝謝大家！
實(shí)習(xí)發(fā)言稿篇十三
尊敬的各位老師同學(xué)們：
大家好！
非常榮幸今天能在這里跟大家共勉實(shí)習(xí)的動(dòng)力和決心。時(shí)間飛逝，我們已經(jīng)由曾經(jīng)踏上開(kāi)學(xué)之路的躊躇滿志經(jīng)歷了曾經(jīng)適應(yīng)生活時(shí)的惘然若失和追求理想時(shí)的干勁十足到現(xiàn)在學(xué)有所成如同即將發(fā)射的滿弦，將要扎根在我們?cè)?jīng)播下理想種子的各個(gè)地方以完成我們?nèi)松氖姑６谥?，我們將要進(jìn)行為期六個(gè)星期的實(shí)習(xí)，真正地將我們?nèi)陙?lái)在專(zhuān)業(yè)課本上的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中去，同時(shí)在實(shí)習(xí)工作中發(fā)現(xiàn)自身的不足以確定日后加強(qiáng)學(xué)習(xí)的方向，能更好的與社會(huì)接軌。為了深入到實(shí)習(xí)的工作學(xué)習(xí)中去，為了以嶄新的面貌迎接實(shí)習(xí)工作，特表決心如下：
作為大學(xué)生的我們，雖然掌握了大量的理論知識(shí)，然而我們畢竟大部分時(shí)間都是在校園里度過(guò)的，缺少工作經(jīng)驗(yàn)，理論運(yùn)用不熟練，遇到實(shí)際問(wèn)題，可能還不會(huì)主動(dòng)想辦法去解決。在接下來(lái)的六個(gè)星期的專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)中，我一定要認(rèn)識(shí)到自己的不足和所缺，不以大學(xué)生自居，不把面子擺在首位，要虛心求教，把實(shí)習(xí)看成是鍛煉自己完善自我的一次機(jī)會(huì)。
正是因?yàn)槲覀儚奈唇佑|到真正地有關(guān)專(zhuān)業(yè)的工作，可能最初進(jìn)入到實(shí)習(xí)單位，被安排到的工作可能不是非?？贾橇Σ⑶铱赡芫褪菃慰矿w力去完成的。也許在外人看來(lái)，我們這些大學(xué)生要干的怎么跟民工干得差不多。但是同學(xué)們，我們不要?dú)怵H，也不要悲憤，我們應(yīng)該以平和的心態(tài)接受安排，認(rèn)真并且積極主動(dòng)去的完成工作，因?yàn)橹挥凶龅酶鄦?wèn)題才會(huì)出現(xiàn)更多，我們才會(huì)學(xué)到更多，努力在工作中學(xué)習(xí)到自己所需要的東西，才能達(dá)到我們實(shí)習(xí)的目的，為以后畢業(yè)的工作埋下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在實(shí)習(xí)單位中，我們要多觀察正式員工是怎么處理實(shí)際的問(wèn)題，要對(duì)于自己的所見(jiàn)所聞?dòng)兴伎?，不能只局限于看，要思考?shí)務(wù)部門(mén)做的恰不恰當(dāng)，能不能達(dá)到很好的效果，還有沒(méi)有更好的解決方法；通過(guò)思考，認(rèn)為實(shí)務(wù)工作部門(mén)做的可取的地方，要認(rèn)真學(xué)習(xí)；思與做要同步，不做只思，那是空想，一定要多動(dòng)手，干自己力所能及的事，爭(zhēng)取在實(shí)習(xí)期間實(shí)現(xiàn)自己最大的價(jià)值。
在實(shí)習(xí)期間，單位里的每一位的正式員工都是我們工作上的啟蒙老師，都有可能對(duì)我們未來(lái)的工作起到很大的啟發(fā)。所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)跟他們進(jìn)行很好的溝通，而恰當(dāng)?shù)难赞o就是溝通的橋梁。禮貌謙讓是必須的，另外我們還要多觀察同事之間交流的措辭，學(xué)會(huì)他們溝通的技巧，更好的融入單位的集體中。
1。嚴(yán)格遵守學(xué)校和實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度和勞動(dòng)紀(jì)律。
2。自尊、自愛(ài)、自強(qiáng)。與實(shí)習(xí)單位員工、其他實(shí)習(xí)生保持良好的工作關(guān)系。
3。實(shí)習(xí)期間的工作時(shí)間按有關(guān)行業(yè)規(guī)定執(zhí)行。病、事假按規(guī)定執(zhí)行并嚴(yán)格履行請(qǐng)假制度。
4。注意自身形象穿著打扮符合實(shí)習(xí)單位對(duì)員工儀表儀容的要求和學(xué)生身份。
實(shí)習(xí)在即，以上所言不盡全面，但是，在實(shí)習(xí)工作中我一定會(huì)腳踏實(shí)地，恪守承諾，在實(shí)習(xí)中鍛煉自己，在實(shí)習(xí)中完善自己，為學(xué)校爭(zhēng)光，為實(shí)習(xí)工作部門(mén)多做貢獻(xiàn)，爭(zhēng)取成為一名優(yōu)秀的實(shí)習(xí)生。
實(shí)習(xí)發(fā)言稿篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、年輕干部朋友們：
大家好！我叫xxx，是20xx年的選調(diào)生。去年八月份來(lái)到政府工作，12月份到縣委辦公室跟班學(xué)習(xí)，今年2月份抽調(diào)到縣委學(xué)習(xí)實(shí)踐辦搞工作。至今參加工作還不到一年，今天作為年輕干部代表發(fā)言，感到十分幸運(yùn)！正是由于在這么短的時(shí)間內(nèi)，獲得了難得的機(jī)會(huì)，經(jīng)歷三個(gè)工作環(huán)境。特別是在抽調(diào)到縣委工作的5個(gè)月里，在領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)下，在同事們互相勉勵(lì)、你追我趕的工作氛圍中，體會(huì)頗多、獲益不淺。
體會(huì)一：正確認(rèn)識(shí)自己是干好本職工作的前提。首先要正確認(rèn)識(shí)自己的角色。在剛參加工作的時(shí)候，曾遭遇這樣的尷尬，寫(xiě)個(gè)東西，請(qǐng)同事指教，同事們笑著講“你是大學(xué)生，還是的選調(diào)生，我哪能指點(diǎn)得好啊”。當(dāng)時(shí)，我知道，自己剛從學(xué)校走出來(lái)，對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作，對(duì)問(wèn)題處理都不成熟，在經(jīng)驗(yàn)、經(jīng)歷比我豐富的領(lǐng)導(dǎo)、同事面前，要甘當(dāng)小學(xué)生，虛心的學(xué)，踏實(shí)的干，在領(lǐng)導(dǎo)同事面前樹(shù)立好的形象。其次要正確認(rèn)識(shí)自己的工作職責(zé)。每一個(gè)工作崗位都是重要的，要樹(shù)立快樂(lè)工作的心態(tài)，堅(jiān)信把每一件簡(jiǎn)單的事干好就不簡(jiǎn)單，把每個(gè)平凡的事做好就不平凡。第三，要正確認(rèn)識(shí)自己的目標(biāo)。大學(xué)時(shí)代有句話，“心有多大、舞臺(tái)就有多大”，這句話應(yīng)該是我們年輕干部應(yīng)有的銳氣，當(dāng)然，這里講目標(biāo)不是講以后官要當(dāng)多大，級(jí)別要混得多高，但是，短期、長(zhǎng)期兩個(gè)目標(biāo)都要有所規(guī)劃。短期目標(biāo)要明確工作什么時(shí)候完成，要完成到什么效果。這才是應(yīng)該有的目標(biāo)和態(tài)度。
體會(huì)二：多角度思考問(wèn)題，是創(chuàng)新性開(kāi)展工作的關(guān)鍵。在工作，有件事情對(duì)我啟發(fā)很大，就是提供的一個(gè)經(jīng)驗(yàn)材料，叫，發(fā)掘提高后被實(shí)踐網(wǎng)采用，按照我的想法，這件事功德圓滿了，就擱置不管。但我們文件報(bào)告組的組長(zhǎng)，通過(guò)加工，在主標(biāo)題下加上“”的副標(biāo)題，作為“組織版”在人事報(bào)全文刊發(fā)。在文章前面加上主要領(lǐng)導(dǎo)到企業(yè)排憂解難的典型實(shí)例，作為“實(shí)踐版”被報(bào)采用刊發(fā)，同一個(gè)素材創(chuàng)造出三個(gè)有影響的成績(jī)。這就是多角度思考問(wèn)題的創(chuàng)造性工作的結(jié)晶。由此可見(jiàn)，作為年輕干部，要有耐力，能多琢磨，少點(diǎn)浮躁，多點(diǎn)磨力，往往創(chuàng)造發(fā)現(xiàn)就在一琢一磨之間。
體會(huì)三：吃苦實(shí)干是成長(zhǎng)成才的唯一捷徑。這句話是在部長(zhǎng)講的，工作后很有感觸。在選擇做一名“選調(diào)生”之前，曾有人幫我分析，作為一名外地人，到了舉目無(wú)親，現(xiàn)在的社會(huì)很現(xiàn)實(shí)很復(fù)雜，應(yīng)該好好考慮。來(lái)到后，我證明了這個(gè)想法，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)就是，身邊很多把“加班快樂(lè)”理念帶進(jìn)工作的能吃苦，愿意實(shí)干的人都走上了領(lǐng)導(dǎo)崗位，成為了我學(xué)習(xí)的榜樣。讓我意識(shí)到，加班其實(shí)也是實(shí)踐鍛煉機(jī)會(huì)，吃得苦并不是吃虧。
剛才，聽(tīng)了部長(zhǎng)、聽(tīng)了前面幾位年輕干部代表的講話、發(fā)言，我也暗下決心：
一是以更加謙虛的態(tài)度，勤奮學(xué)習(xí)。向身邊的人學(xué)、向領(lǐng)導(dǎo)、同事學(xué)，從細(xì)處學(xué)，從實(shí)踐中學(xué)。二是以更加務(wù)實(shí)的態(tài)度，努力工作。三是以更加嚴(yán)格的要求，規(guī)范自己的行為。不讓領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作在我這里耽誤，不讓單位集體的形象在我這里受損。作為一名選調(diào)生，一名年輕干部代表，向組織、向領(lǐng)導(dǎo)表態(tài)。將以組織的要求為標(biāo)準(zhǔn)，以領(lǐng)導(dǎo)的期望為動(dòng)力，以先進(jìn)典型為榜樣，樹(shù)立謙虛、實(shí)干、積極進(jìn)取的年輕干部形象。
實(shí)習(xí)發(fā)言稿篇十五
尊敬的各位老師、各位同學(xué)：
大家好！
很高興今天能站在這里代表大家發(fā)言。
首先我要代表我們03級(jí)中文系的同學(xué)們感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、系里老師們能給我們這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我們能夠接觸社會(huì)，去了解社會(huì)。眾所周知，社會(huì)實(shí)踐，有利于我們大學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自己，對(duì)自身成長(zhǎng)產(chǎn)生緊迫感。
通過(guò)廣泛的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，能讓我們看到自己和社會(huì)需要之間的差距，看到自身知識(shí)和能力上存在的不足，比較客觀地去重新認(rèn)識(shí)、評(píng)價(jià)自我，逐漸擺正個(gè)人與社會(huì)、個(gè)人與人民群眾的位置。同時(shí)會(huì)產(chǎn)生一種緊迫感和危機(jī)感，使我們能夠潛心思考自身的發(fā)展問(wèn)題，不斷地去提高自身素質(zhì)和能力，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。
其次有利于增強(qiáng)我們大學(xué)生適應(yīng)社會(huì)、服務(wù)社會(huì)的能力。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，對(duì)各種人才的要求也隨之不斷變化，競(jìng)爭(zhēng)已成為社會(huì)的基本特征。
因此，專(zhuān)業(yè)面窄，社會(huì)適應(yīng)性差，綜合能力不強(qiáng)的人才在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中必然處于劣勢(shì)，社會(huì)實(shí)踐使大學(xué)生廣泛地接觸社會(huì)，了解社會(huì)，不斷地參與社會(huì)生活，在實(shí)踐中不斷動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)嘴，直接和社會(huì)各階層、各部門(mén)的人員打交道，培養(yǎng)和鍛煉實(shí)際的工作能力，并且在工作中發(fā)現(xiàn)不足，及時(shí)改進(jìn)和提高，使之更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，獲取新的知識(shí)信息，以適應(yīng)社會(huì)的需要。第三有利于提高我們大學(xué)生個(gè)人素養(yǎng)，完善個(gè)性品質(zhì)。
在社會(huì)實(shí)踐中，大學(xué)生要同各種各樣的不同身份的人打交道。這些人中既有活動(dòng)伙伴，又有社會(huì)群眾和指導(dǎo)老師，在這種情況下，學(xué)會(huì)如何與同學(xué)分工合作，與老師、群眾配合學(xué)習(xí)；如何恰當(dāng)?shù)靥幚砣穗H關(guān)系，融洽的與他人相處就顯得尤為重要，而實(shí)踐活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)正好成為考驗(yàn)我們修養(yǎng)品性的好環(huán)境。
在那些平凡而偉大的人民群眾面前，大學(xué)生養(yǎng)成的“嬌、驕”二氣會(huì)得到克服；在實(shí)踐的困難面前，要求我們要有一定堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)。我們?cè)诜e極參與的過(guò)程中，會(huì)逐漸培養(yǎng)自己堅(jiān)韌、頑強(qiáng)的優(yōu)良品性，養(yǎng)成務(wù)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度和生活作風(fēng)，不斷提高自己，完善自己。
而這次社會(huì)實(shí)踐就是為我們了解社會(huì)、鍛煉自我提供了一個(gè)機(jī)會(huì)。年輕的我們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐中呼吸著社會(huì)大課堂的清新空氣，在生活的浪濤中里感悟著人生的真諦，那種來(lái)自對(duì)心底深處的觸動(dòng)，會(huì)使我們進(jìn)行著深刻的自我反思，難道只有有了學(xué)歷就有了生存的能力嗎？難道只要有了理論知識(shí)，就可以代替實(shí)踐活動(dòng)嗎？理論與實(shí)踐關(guān)系是怎樣的？等等，這些都有待于我們?cè)诮酉聛?lái)的社會(huì)實(shí)踐中解決。
我相信我們03級(jí)中文系的同學(xué)們，在社會(huì)實(shí)踐中深深體會(huì)到：對(duì)社會(huì)實(shí)踐的感悟只能來(lái)自在人生中的直接體驗(yàn)，這種通過(guò)真實(shí)的接觸所得到的，總是比課堂學(xué)到的更加重要。我們不會(huì)辜負(fù)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、系里老師的期望，我們要用自己的行動(dòng)來(lái)證明，我們一定會(huì)好好運(yùn)用我們學(xué)到的知識(shí)，積極參加這次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉自己，在未來(lái)兩周時(shí)間里，我無(wú)法保證我們可以做到最好，可是我們會(huì)盡自己最大的努力做到更好，我們會(huì)本著堅(jiān)定不動(dòng)搖的心，去看、去思、去行，我們會(huì)用我們的努力和汗水去圓滿地完成這次實(shí)踐活動(dòng)。短短的兩周會(huì)很快的結(jié)束，但是我們充實(shí)自己，鍛煉自己的路程不會(huì)結(jié)束。謝謝大家。
實(shí)習(xí)發(fā)言稿篇十六
首先給各位問(wèn)個(gè)好，歡迎新的、老的……來(lái)到這里的每一個(gè)兄弟姐妹來(lái)聽(tīng)我們黃昏之際的閑言亂語(yǔ)。我是一個(gè)“丑陋的中國(guó)人”，我同時(shí)還是一個(gè)“丑陋的男人”，這樣說(shuō)是因?yàn)槲易约阂粵](méi)才，二沒(méi)貌，也就是跟“才貌雙全”完全沾不上邊還愛(ài)用不標(biāo)準(zhǔn)的普通話說(shuō)大話，凡是認(rèn)識(shí)我的人也許都會(huì)說(shuō)陳鵬是一個(gè)“裝在套子里的別里科夫”，換句話呢就是“思想上的廢材行動(dòng)上的矮子”……所以此刻我沒(méi)有一點(diǎn)的自信，在這里也許給不了各位什么“驚天地、泣鬼神、正得失”的東西，我唯一能給各位的就是我平時(shí)積攢下來(lái)的一些胡思亂想。記得胡適曾經(jīng)對(duì)著自己的聽(tīng)眾說(shuō)他講的一切話都是“胡說(shuō)”，那么我今日講的可能就是“陳詞濫調(diào)”。下面我就開(kāi)始胡思亂想了……我總共講兩點(diǎn)，前后大概就十分鐘的時(shí)間。
第一點(diǎn)是我自己關(guān)于語(yǔ)文課堂教學(xué)的思考，純屬一家之言。
由于我們四十多天的實(shí)習(xí)剛剛結(jié)束，所以很多東西還都沒(méi)有忘掉?？傮w來(lái)說(shuō)，我認(rèn)為的語(yǔ)文教師的追求應(yīng)該是“語(yǔ)不驚人死不休，不破樓蘭終不還”，至于如何才能實(shí)現(xiàn)“語(yǔ)不驚人死不休”，這個(gè)問(wèn)題的答案應(yīng)該是“萬(wàn)紫千紅總是春”、“條條大道通羅馬”或者說(shuō)“至法無(wú)法”。這里還涉及到一個(gè)“態(tài)度”的問(wèn)題。
下面我說(shuō)說(shuō)一節(jié)完整的語(yǔ)文課都由哪些環(huán)節(jié)構(gòu)成。像目前各位公認(rèn)的那樣，語(yǔ)文教育是“工具性（知識(shí)性）與人文性的和諧統(tǒng)一”，所以好的語(yǔ)文課既要講出文化韻味來(lái)，還要講出知識(shí)趣味來(lái)。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)一節(jié)語(yǔ)文課按照邏輯次序由這樣幾個(gè)方面構(gòu)成——“導(dǎo)入、解題（作者背景）、整體感知、品讀、文本分析、根據(jù)問(wèn)題師生互動(dòng)的探究、課堂的拓展延伸、課堂小結(jié)、作業(yè)布置、板書(shū)（設(shè)計(jì)）”。
下面我再說(shuō)一些我這次傳奇（？）的實(shí)習(xí)經(jīng)歷中的幾個(gè)小故事。有一次課堂上我說(shuō)“英雄出語(yǔ)多本色，各位都要做一個(gè)率真誠(chéng)實(shí)的英雄，尤其是男生”，然后就聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)學(xué)生大叫說(shuō)：“老師，女生都是狗熊”……有一次上課講《再別康橋》，我叫了一個(gè)男生讀……我就乘機(jī)說(shuō)“原來(lái)男子漢也有柔情”，看了各位的反應(yīng)……嗓子啞的……還有是聽(tīng)別人說(shuō)的一個(gè)課堂上的小故事：細(xì)胞放屁的故事。……聽(tīng)課之后和指導(dǎo)老師的談話“下坡再上坡”的理論等等。
一、自己嘗試著寫(xiě)一篇完整的教案；
二、自己試著講一堂完整的語(yǔ)文課（45分鐘）；
三、平時(shí)自覺(jué)去圖書(shū)館看看相關(guān)的語(yǔ)文教學(xué)方面的期刊和書(shū)籍，自己做一些恰到好處的研究。
四、練好自己說(shuō)話的膽量和口才。（為什么要這樣說(shuō)呢，下面還會(huì)說(shuō)到）我要說(shuō)的。
第二點(diǎn)是“用人單位都在挑什么？”也就是說(shuō)他們拿到你的簡(jiǎn)歷之后會(huì)看什么？我結(jié)合這幾天我求職失敗的體驗(yàn)簡(jiǎn)單說(shuō)幾句，供各位參考，如果你同意的話也可以按此安排你的大學(xué)生活。
首先，他們看你的英語(yǔ)水平；其次看你的專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí)水平，如何體現(xiàn)，就是獎(jiǎng)學(xué)金證書(shū)，一般是二等以上才有效；三看你的特長(zhǎng)：包括社會(huì)工作、寫(xiě)作、朗誦、還有能歌善舞以及其他能體現(xiàn)你特長(zhǎng)的證書(shū)。四看普通話水平。如果你的簡(jiǎn)歷上沒(méi)有上述幾件東西，很遺憾，你長(zhǎng)得再好看，你再有多大的神通，最終命運(yùn)大多數(shù)都是被扔。我就有一次這樣的感受。這是硬件。如果這些條件你都具備了，那么剩下的'就是你的口才。面試的殺手锏就是你的口才。我以我為反面教材。
所以最后我再給各位一些建議：搞好學(xué)習(xí)；發(fā)展特長(zhǎng)愛(ài)好；多考證書(shū)；練好口才說(shuō)好普通話?？傊涯阕约壕毘梢粋€(gè)“合人才與奴才為一”的人。因?yàn)椤坝械娜瞬粣?ài)人才愛(ài)奴才”。
實(shí)習(xí)發(fā)言稿篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是計(jì)算機(jī)藝術(shù)系15級(jí)高職二班的曾慶錚，在這里很感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的認(rèn)可和同學(xué)們對(duì)我的信任。20xx年的2月一8月，我在西安紫蘋(píng)果裝飾有限公司進(jìn)行教學(xué)實(shí)習(xí)。
初到西安，懷箱忐忑激動(dòng)的心情，春著周?chē)吧沫h(huán)境，開(kāi)始了實(shí)習(xí)生活。由于裝飾公司要求，他們有自己專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)管理體系，不需耍駐場(chǎng)老師，西安紫蘋(píng)果裝飾的同學(xué)也全部由我負(fù)貴。公司安排的宿舍在北郊，上班地點(diǎn)在西郊，每天早起擠公交成為了我們的曰常，擔(dān)心遲到，腳步總是很快。早餐在路h就己經(jīng)解決了。不敢回憶在學(xué)校的日子，中午當(dāng)成早上，早餐總是在夢(mèng)里解決。北郊宿舍容納了將近一半的同學(xué)，同學(xué)們有事找我：工作不順心找我；有問(wèn)題了找我。每周還向輔導(dǎo)員老師匯報(bào)西安紫蘋(píng)果同學(xué)的情況等等。每個(gè)月固定去交水電物業(yè)費(fèi)，安排宿舍衛(wèi)生值曰表。
五月份公司開(kāi)展狼性訓(xùn)練營(yíng)，是為提升企業(yè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力、執(zhí)行力和戰(zhàn)斗力。凝聚力一一這是“齊眉桿”游戲引發(fā)的思考。十幾個(gè)人用手指輕輕的托著這根桿子（不能有一個(gè)人的手指離開(kāi)桿子）卻怎么也下降不了，不是隊(duì)員不想放下，而是沒(méi)找到正確的方法。于足我們隊(duì)以最快的速度調(diào)整方案，由隊(duì)長(zhǎng)負(fù)資傳達(dá)指令，然后將十幾個(gè)隊(duì)員組合成三個(gè)點(diǎn)，屮間點(diǎn)負(fù)貴配合，旁邊兩個(gè)點(diǎn)聽(tīng)從隊(duì)長(zhǎng)的口令是左邊下降還是右邊下降，很快我們?cè)诘谝粫r(shí)間完成了這項(xiàng)任務(wù)，所有隊(duì)員都激動(dòng)的跳了起來(lái)，這個(gè)游戲，我們隊(duì)是唯一一個(gè)以最快的速度下降成功兩次的隊(duì)。這個(gè)游戲充分說(shuō)明了一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)，每個(gè)崗位都有各自分工任務(wù)，都是團(tuán)隊(duì)的核心力試，學(xué)會(huì)配合在這里顯得尤為重要，正確的方法可以使我們完成的更出色。
大家都知道做業(yè)務(wù)的很累，客戶就是上帝，業(yè)績(jī)就是一切。周末是我們的黃金時(shí)間，人們休息，我們戰(zhàn)斗。給之前約好的客戶打電話，他們總是有無(wú)數(shù)的理由來(lái)掂塞，我見(jiàn)招拆招，電話打得火熱，誰(shuí)技高—籌，誰(shuí)就掌握話語(yǔ)權(quán)，完全就是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗。事實(shí)證明，我被爽約了。沒(méi)有客戶的我只能接受懲罰。日子雖苦，但都是我自己賺來(lái)的。
實(shí)習(xí)是我們大學(xué)全部課程的最重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)，通過(guò)這次的實(shí)習(xí)，我對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，知道家裝的水電改造，材料與施工，裝飾風(fēng)格，客戶需求心理等等，這也是對(duì)幾年大學(xué)里所學(xué)知識(shí)的鞏固與運(yùn)用。從這次實(shí)習(xí)中，我體會(huì)到了實(shí)際的工作與書(shū)本上的知識(shí)是有一定距離的，并且耑要進(jìn)一步的再學(xué)習(xí)。僅六個(gè)月的實(shí)習(xí)，我將受益終生。在這里，非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的這次實(shí)習(xí)。也希m我的學(xué)弟學(xué)妹們能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)食品學(xué)院人粘神，傳承食品學(xué)院人文化，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，奮斗拼搏，讓自己的人生更加出彩。