讀后感可以是文字的流淌，是對(duì)作品文字魅力的共鳴。寫讀后感時(shí)應(yīng)注意語言表達(dá)的精準(zhǔn)和準(zhǔn)確，避免模棱兩可和主觀性較強(qiáng)的評(píng)價(jià)。以下是小編為大家整理的一些讀后感范例，希望可以幫助你提升寫作和思考的能力。
和烏鴉做朋友的讀后感篇一
在這個(gè)故事中，一直被人類視為不吉利的象征的烏鴉，卻是那么有情有義。若烏鴉不肯通風(fēng)報(bào)信、出手相救，沈石溪還不知道會(huì)怎樣呢。相反，外表華麗的紅嘴藍(lán)鵲，卻乘人之危，去攻擊別人，心腸壞得不得了。
讓我們一起，去掉所謂的虛榮，所謂的偽裝，用自己的力量站好每一班崗，用實(shí)力證明我的力量！
和烏鴉做朋友的讀后感篇二
《和烏鴉做鄰居》這本書十分好看，讓我有種愛不失手的感覺，也知道了烏鴉的智慧，與無限的信心以及勇氣。
這本書主要說的是沈石溪小時(shí)候的事情，他的奶奶告訴他，出門遇見烏鴉趕緊往自己的腳后跟吐口水，不然的話，烏鴉朝你叫一聲你就會(huì)碰上倒霉事，朝你叫三聲的話，家里可是會(huì)死人的呢！可見烏鴉是多么的`討厭，但后來經(jīng)過“烏鴉報(bào)仇”“烏鴉站藍(lán)雀”“烏鴉報(bào)恩”這三件事后，沈石溪徹底改變了對(duì)烏鴉的態(tài)度，改變了對(duì)烏鴉的想法，改變了對(duì)烏鴉的一切事情。
我認(rèn)為烏鴉之所以會(huì)被人討厭，是因?yàn)樗慕新?，毛色，以及外形，如果一起?duì)你叫會(huì)讓你有種世界末日的感覺。雖然烏鴉的外形不好看，但它們很聰明，也會(huì)被人們喜歡的。
和烏鴉做朋友的讀后感篇三
蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂老鴉，繞樹彷徨，天空翔之，山上被網(wǎng)，水邊息之，宛若落湯，和烏鴉做鄰居讀后感500字。老樹昏鴉，小橋人家；孤村殘霞，輕煙寒鴉。烏鴉總是與枯樹為鄰，與凄慘為伴，與冷清纏綿，黑暗中起舞，陽光中慘淡。曾經(jīng)我對(duì)它嗤之以鼻，黑黑的，多難看；曾經(jīng)我對(duì)他不屑一顧，喳喳亂叫，不勝其煩，發(fā)出天下烏鴉一般黑的無限感嘆。然世間萬千變換，在我看了沈石溪寫的《和烏鴉做鄰居》后，恍然覺得烏鴉很聰明和很勇敢，也許這就是事物的一體兩面。
我本來是個(gè)討厭鳥的人。我到西雙版納曼廣弄寨插隊(duì)落戶時(shí)命途多舛，和烏鴉做了鄰居。烏鴉愛偷閃閃發(fā)光的東西，有一次鴉王在偷東西時(shí)被我刺傷了，從此，我和烏鴉之間就結(jié)下了仇。有天中午，一群紅嘴藍(lán)鵲趁大烏鴉們外出偷襲鴉巢，小烏鴉們紛紛從巢中跌落。我興奮地?fù)焓爸貘f想炒菜吃。這時(shí)，大烏鴉們回來了，趕走了紅嘴藍(lán)鵲，我也無奈交出小烏鴉。大烏鴉們從此視我為恩人，冰釋前嫌。后來，我為抓獵物不慎將紅嘴藍(lán)鵲的蛋踩破，紅嘴藍(lán)鵲們就來攻擊我，在危急關(guān)頭烏鴉們來幫我戰(zhàn)斗，鴉王用計(jì)戰(zhàn)勝了敵人，也救了我。最讓我感動(dòng)的是在一個(gè)雨夜，鴉王引我出屋，使我免遭雷電襲擊。動(dòng)物也通人性，我們同在一片天地下，和平共處，幸福生活。21世紀(jì)什么最重要----和諧！
這是一個(gè)多么感人的故事！它讓我明白了丑陋的外表并不表示心靈也丑陋，有時(shí)恰恰相反。如果烏鴉不善良，它早就在預(yù)感危險(xiǎn)來臨時(shí)，獨(dú)自逃走了，才不會(huì)去而復(fù)返冒險(xiǎn)救我呢。因此，我們決不能以貌取人。有時(shí)候，美麗的背后卻隱藏著險(xiǎn)惡，就像紅嘴藍(lán)鵲一樣，它們?cè)诠粑业臅r(shí)候，下嘴是多么的狠啊！他與枯樹為鄰，不離棄溫暖的家，他知道枯木也會(huì)逢春；他與凄慘為伴，他只是心懷憐憫在天空孤單盤旋，他知道如果他走了水泥森林里只剩冰冷與灰暗，甘愿與冷清纏綿；黑暗中起舞，執(zhí)著倔強(qiáng)的舞出自己的禮贊，陽光下的它原來并不慘淡，它只是深沉而低調(diào)的愛著。面對(duì)周圍的冰冷，他依然堅(jiān)信在這場生命的盛宴，有他會(huì)更加美麗更加燦爛。
和烏鴉做朋友的讀后感篇四
這個(gè)暑假我讀了沈石溪老師的《和烏鴉做鄰居》這個(gè)故事，我原以為烏鴉本來是一種狡猾，全身羽毛沒有光澤、烏黑而且更是一種不吉利的鳥，可在沈石溪老師的敘述中，鴉王高帽子使用巧設(shè)奇兵、誘敵深入、搗毀老巢、兩面夾擊等種種計(jì)謀，打敗了紅嘴藍(lán)鵲，救下了他。當(dāng)災(zāi)難來臨時(shí)，高帽子用特有的鳴叫救了沈石溪一命。
故事講述了作者與烏鴉的愛恨糾纏。奶奶以前經(jīng)常告誡作者出門遇見烏鴉，要趕緊往自己的腳后跟吐口水。不然的話，烏鴉朝你叫一聲，你就會(huì)碰到倒霉事，朝你叫三聲，家里就會(huì)死人的。但是在西雙版納插隊(duì)落戶時(shí)，竟和烏鴉做了鄰居。由于奶奶的從小告誡，作者對(duì)烏鴉非常的討厭，在烏鴉叼走自己的紐扣時(shí)，他用剪刀將鴉王高帽子的翅膀打傷了，而遭到烏鴉們的報(bào)復(fù)，它們將鳥糞拉在作者的頭上，身上。這讓沈石溪又氣又恨，打又打不著它們，只能用臉盆扣在頭頂上，躲著烏鴉們。但是有一次紅嘴藍(lán)鵲乘大烏鴉不在家時(shí)來烏鴉巢掠食烏鴉的雛鳥和蛋，小烏鴉們四處逃亡，而且吃掉了不少，有的逃亡中掉下樹，被沈石溪用籃子接住了。他本來想將小烏鴉們炒著吃掉，但在大烏鴉們的威脅下把它們送回了巢，烏鴉們十分感激他它們，也就不再朝他拉糞了，并且多了一絲好感和信任、信賴。最驚心動(dòng)魄的是：當(dāng)沈石溪爬下山崖去捉黃麂時(shí)，遭到了紅嘴藍(lán)鵲的攻擊，最后是高帽子用計(jì)謀打敗了紅嘴藍(lán)鵲，救下了作者一命。
讀了故事，我被深深的感動(dòng)了，我們看事物不能只看表面，每一樣事物都有兩面性。人不可貌相，海水不可斗量。對(duì)人如此，我們對(duì)動(dòng)物也應(yīng)該如此。
和烏鴉做朋友的讀后感篇五
這一星期，我讀了沈石溪爺爺?shù)膭?dòng)物小說《和烏鴉做鄰居》，使我受益匪淺。小說描述了喜鵲被人們視為吉祥鳥，而烏鴉是一種不吉利的鳥，大家不喜歡它。
可是，作者沒有想到它竟和烏鴉做鄰居，烏鴉住在樹上，當(dāng)它們停棲時(shí)，枝丫就像掛著黑果子，壓彎了樹枝。烏鴉沒有光澤，死氣沉沉，還亂叫，讓人心情煩躁！更倒霉的是，他竟然有一天被可惡的烏鴉們拉了一臉便便，作者心懷怨恨，可是就在他想報(bào)仇的時(shí)候，他卻先被喜鵲陷害了，令她沒想到的是，那可惡的烏鴉，竟然救了他的命！
看完了這本書以后，我覺得，人吧，不光要長得好看，更重要的是心腸好，就算長得丑，但是只要有一顆善良的心，那么，總有一天，你會(huì)被別人尊敬！
和烏鴉做朋友的讀后感篇六
暑假里，我讀了沈石溪寫的《和烏鴉做朋友》這本書。書里給我們介紹了許多鳥類朋友。如老鷹、孔雀、丹頂鶴、天鵝、相思鳥等。
其中，《小火雞和老母狗》這個(gè)故事深深感動(dòng)了我。這個(gè)故事主要講了：因?yàn)橐粓鲭u瘟病，一只黑色的小火雞失去了媽媽和同伴，獨(dú)自生活著。但寨子四周是原始森林，常有靈貓、狐貍到寨子里偷雞。為了讓小火雞存活下來，我準(zhǔn)備把它送到老母狗花娘的'窩里。也許是它太寂寞了，我把小火雞塞到它懷里，它就用舌頭舔小火雞的背。有一次，小火雞在一棵緬桂樹下刨食小蟲子，一只貓從樹上跳下來，向小火雞逼近，小火雞尖叫起來，花娘立刻把貓趕走了。一天，花娘的兩條后腿卡在兩塊鵝卵石之間的縫里，折斷了。在花娘養(yǎng)傷時(shí)，小火雞不停地做一套動(dòng)作：下蹲，起立，再下蹲，再起立，一腳高，一腳低，踩著花步，舞蹈行走，嘴里“咕咕咯咕咕咯”地叫著。一天，小火雞突然在花娘的額頭上啄了一下，花娘疼得叫起來。小火雞又在花娘的后腦勺上啄了一下，花娘竟然四肢直立，站了起來，走了兩步，又摔倒了。小火雞就這樣，每天都去啄花娘，讓它站起來。一個(gè)多月后的一天下午，小火雞又一次啄完花娘向前跑，花娘立刻追趕，很快就把小火雞撲倒在地?；镢曋』痣u的脖子，又吐出來，把它摟在懷里，舔著它的羽毛。原來花娘知道小火雞的良苦用心！
讀完這個(gè)故事，我想說：“動(dòng)物和人一樣，都是有感情的！花娘在小火雞小的時(shí)候照顧它，呵護(hù)它；小火雞在花娘生病時(shí)，盡全力地幫助它站起來。這個(gè)故事真感人?。∥覀円惨蛏蚴粯訜釔蹌?dòng)物，愛護(hù)動(dòng)物，把動(dòng)物當(dāng)作朋友?！?BR> 和烏鴉做朋友的讀后感篇七
小時(shí)候“我”聽奶奶說烏鴉很不吉利，而且看到烏鴉要朝自己的腳后跟吐口水。有一回，“我”遇見了一群烏鴉，它們的首領(lǐng)被“我”叫為“高帽子”。一次，“我”對(duì)“高帽子”仍了一把剪刀，沒想到它竟然還“我”了八、九泡烏鴉糞。后來，“我”慢慢地和烏鴉成了好朋友。一天，因?yàn)橐粓霰╋L(fēng)雨，烏鴉們搬了家，從此，“我”再也沒有見過“高帽子”和那群烏鴉們。
【喜歡的詞語】枝繁葉茂高興同情賞心悅目英勇善戰(zhàn)平和懷念聲勢(shì)浩大憐憫搖曳。
【喜歡的句子】紅嘴藍(lán)雀是喜鵲的一個(gè)近親，美得讓孔雀都會(huì)嫉妒，紫紅色的身體和翼羽，頭頂一撮灰藍(lán)，頸部與前胸黑得發(fā)亮，橙紅的嘴，橘紅的腳黑白相間特長的尾羽，如彩帶在隨風(fēng)飄揚(yáng)。
【我的問題】1、“我”和烏鴉做了多長時(shí)間的鄰居？
【收獲：】我認(rèn)為我們不應(yīng)該因?yàn)闉貘f黑，歌唱得不好聽就認(rèn)為烏鴉不吉利。
【家長評(píng)語：】這一篇讀書筆記主要內(nèi)容寫得很不錯(cuò)，精美的段落可以多找一些，這些都是以后寫作可用的素材。問題提得不算太好，多看看吧，相信你會(huì)有不同的收獲。
和烏鴉做朋友的讀后感篇八
大家聽到“和烏鴉做鄰居”這個(gè)書名，一定會(huì)認(rèn)為這一本書都在寫烏鴉的故事。其實(shí)錯(cuò)了，整本書寫了：鷹、金雕、孔雀、丹頂鶴等飛禽在這本書中，我最喜歡這個(gè)故事：“小火雞與老母狗”，下面我就告訴大家！
小火雞與老母狗的故事是這樣的：一場雞瘟病，老母雞和剛剛孵出來的小雞差不多死了個(gè)干凈，只剩下一只黑色的小火雞，因?yàn)闆]有人保護(hù)它，所以作者把小火雞放到老母狗那里試一試行不行，結(jié)果老母狗對(duì)第九代“小狗”愛護(hù)有加。后來因?yàn)橐淮尾东C，老母狗的腿受傷了，是小火雞用特殊的方式讓老母狗一次又一次的爬起來，但后來老母狗不知小火雞的良苦用心把小火雞咬死了。后悔也來不及了。
我從這個(gè)故事中得到的啟示是：沖動(dòng)是魔鬼。
和烏鴉做朋友的讀后感篇九
內(nèi)容簡介：在寒冷的冬天，一只母鷹在為它的兩個(gè)孩子尋找食物。它看見了一條老蛇，但那老蛇很狡猾，頻頻地躲過了它的攻擊。母鷹想，只能用一只幼鷹來做誘餌了。一只是它的親生幼鷹，另一只是它抱養(yǎng)的，它的親生兒子很瘦弱，抱養(yǎng)的卻很強(qiáng)壯。它選擇了親生幼鷹做誘餌。結(jié)果，親生幼鷹被蛇咬死了。但蛇也被它抓回來了。最后，那只抱養(yǎng)鷹成為了威風(fēng)凜凜的雄鷹。
讀后感：那只母鷹抱養(yǎng)了幼鷹，這是偉大的母愛。母鷹在挑選誘餌時(shí)，十分猶豫，后來選中親生幼鷹做誘餌，這更是無私的母愛??！
和烏鴉做朋友的讀后感篇十
和烏鴉做鄰居，顧名思義就是作者和鳥類相處后所寫的作文。有的是描寫金雕和鷹，有的描繪孔雀和丹頂鶴，有的書寫了火雞與天鵝，有的描述著相思鳥和烏鴉，還有的寫了葦鶯和杜鵑之間的故事。
這本書非常新奇，令人感到奇怪。像什么：老鷹把雞當(dāng)孩子，反反復(fù)復(fù)的從天空中往下摔；虎落平陽被犬欺，雕在籠里遭鴿戲，金雕受不了想自殺，撞籠而死一身血；借窩孵卵的杜鵑，為了后代也孵卵；鶯巢成了托兒所，杜鵑之卵遍地滾，不知何時(shí)親生子，日日哭泣淚成血。
多么有意思的書啊，過幾年要是過時(shí)了、下架了，你后悔都來不及。
和烏鴉做朋友的讀后感篇十一
這本書主要講了威武、勇敢的老鷹求偶、育子；雌孔雀的戀情；終身相守的丹頂鶴；天鵝和相思鳥；還有母狗和小火雞的濃濃親情......
其中令我最難忘的就是作者和烏鴉在同一個(gè)院子里時(shí)，他們之間先是互相厭惡，但在一次偶然的機(jī)會(huì)，他們相互原諒，和好了。從此他們就像一家人一樣，相互幫助，關(guān)系越來越融洽了。讀完了《和烏鴉做鄰居》這個(gè)故事，我驚訝地發(fā)現(xiàn)：烏鴉自古以來是一種叫聲難聽，(烏鴉全身烏黑其實(shí)也有一個(gè)小故事)全身沒有光澤、烏黑不吉利的鳥，可在沈石溪的生活中，烏鴉曾使用巧設(shè)奇兵，誘敵深入、搗毀老巢、兩面夾擊的方法，打敗了紅嘴藍(lán)鵲。它還以自己的方法救了沈石溪一命，這透露出烏鴉的聰明和勇敢。
沒想到，這難看的烏鴉竟是如此的聰明勇敢，這真是“人”不可貌相！
和烏鴉做朋友的讀后感篇十二
最近我經(jīng)常看沈石溪的動(dòng)物小說，其中，《和烏鴉做鄰居》深深的吸引了我。作者在西雙版納插隊(duì)落戶，跟烏鴉做了一回鄰居，才有了今天的故事。
烏鴉喜歡閃閃發(fā)亮的東西，正是這個(gè)習(xí)慣，造就了它們和作者仇家一場：有一次，這群烏鴉的首領(lǐng)---高帽子看見了作者閃閃發(fā)亮未縫好的紐扣，便毫不猶豫地叼走了一串紐扣，正巧作者看見了，拿一塊石頭把高帽子打落下來，高帽子痛苦的呻吟著，紐扣也掉了下來，高帽子歪歪扭扭地飛進(jìn)了灌木叢里?？蓻]過兩天，高帽子就帶領(lǐng)鴉群把作者身上當(dāng)成了廁所，地毯式的向作者噴糞便。
又是一次紅嘴藍(lán)鵲襲擊烏鴉的事件，讓作者成了烏鴉的恩人：有一天，一群紅嘴藍(lán)鵲乘大烏鴉出去覽食之際，瘋狂的濫殺小烏鴉，有三分之一的小烏鴉慌不擇路，拼命的從大青樹上的巢穴上跳了下來，作者正在臨近大青樹的小池塘邊上洗衣服，見許多小烏鴉從天而降，便歡喜地用籮筐裝了許多小烏鴉，準(zhǔn)備回去殺了下酒菜，碰巧，烏鴉群覽食回來了，他們先把紅嘴藍(lán)鵲趕走，又讓作者把小烏鴉交出來，作者只好就范。有一天，忽然狂風(fēng)大作，下起了傾盆大雨，還夾著閃電和雷鳴，高帽子“呱戈兒哇------”的叫聲驚醒了作者，作者感到了一種恐懼感，連忙穿上雨衣，去了村長家，到了村長家，作者站在屋內(nèi)，看著窗外的他住的茅草房，一聲驚雷，正好劈中了作者住的茅草房外的菩提樹，菩提樹正好砸在了作者住的茅草屋上，作者虛驚一場，多虧了高帽子的幫忙，才幸免于難。
在這里，我想說：“人類有多少人忘恩負(fù)義，知仇不報(bào)！再看看這些烏鴉！他們一個(gè)個(gè)都比忘恩負(fù)義、知仇不報(bào)的人好多少倍！我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)這些烏鴉的品德！”
和烏鴉做朋友的讀后感篇十三
以前我讀了很多書,比如美人魚白雪公主狼和小羊等等，其中我最喜歡看《烏鴉喝水》這個(gè)故事。里面講了一天一只烏鴉熱得難受，想要喝水，它看見一口井邊放了一個(gè)瓶子，里面裝著水，無鴉趕忙飛到那里，二話沒說趕緊用嘴伸到瓶子里去喝，可瓶口太小，水又低，怎么也喝不到，它很著急，在井旁邊飛來轉(zhuǎn)去，嘴里嘰嘰嘰，好像在說：“怎么辦，怎么辦”突然它停了下來，在井邊叼來了小石頭往瓶子了扔，它試著用嘴去喝，可還是喝不到，于是它又叼來了幾塊小石頭，眼看水都漲到瓶口了，這下烏鴉終于能輕輕松松喝足了水，烏鴉高興極了。讀了這篇文章，我明白了遇到困難要向?yàn)貘f學(xué)習(xí)，多動(dòng)腦才能解決困難。
和烏鴉做朋友的讀后感篇十四
我讀了七只烏鴉以后，我最受感動(dòng)的是小女孩對(duì)她七個(gè)哥哥的愛。
小女孩為了七個(gè)哥哥，他經(jīng)歷了許多痛苦。她不怕太陽的火熱，不怕月亮的冷酷，最后到了玻璃山?？墒牵脕黹_門的小骨頭不見了。她就把自己的一小段手指割下來當(dāng)做開門的鑰匙。最后終于把她的七個(gè)哥哥都給救出來了。
小女孩和哥哥們的親情讓我深受感動(dòng)。我也要向小女孩那樣愛自己的親人，為自己的親人多做奉獻(xiàn)。幫助爸爸媽媽干一些家務(wù)活，自己的事情要盡量自己做，不要讓爸爸媽媽多操心。爸爸媽媽希望我好好學(xué)習(xí)、快樂成長，我要認(rèn)真做到這一點(diǎn)，讓爸爸媽媽高興。這也是對(duì)爸爸媽媽的愛。
我讀了《七只烏鴉》這篇童話故事，我深深的被這篇故事給吸引住了，里面的內(nèi)容非常的感人。
我們可以想一想這是一件多么不容易的事情啊，小姑娘千里去尋找七位哥哥，去解救他們，在尋找的路上一定遇到許多的困難，勇敢的小姑娘每次都克服了困難。在故事里提到這樣一段話：他想解救自己的哥哥可是沒有鑰匙，進(jìn)不了玻璃山。勇敢的小姑娘便取出一柄小刀，削下自己的一根小指頭，放進(jìn)鎖眼里，才把門打開了。
我們想想這樣一件難做的事，把自己的手指頭當(dāng)作鑰匙去打開玻璃山。就在這是一群烏鴉飛來了，小姑娘知道自己的哥哥回來了，就躲了起來，當(dāng)她的哥哥們回來看到門開了就知道有人來就他們了。他們又摟在一起親吻著，快快樂樂的回家了。
這么感人的一片童話故事，要是讓我們都像故事中的小姑娘做這樣的事，能有多少人愿意啊?我想應(yīng)該很少。故事中的小姑娘非常值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那不怕困難，勇敢向前的精神。愿都能像故事中的小姑娘那樣靠自己勇敢的舉動(dòng)最終救了她的七個(gè)哥哥。
和烏鴉做朋友的讀后感篇十五
我讀了七只烏鴉以后，我最受感動(dòng)的是小女孩對(duì)她七個(gè)哥哥的愛。
小女孩為了七個(gè)哥哥，他經(jīng)歷了許多痛苦。她不怕太陽的火熱，不怕月亮的冷酷，最后到了玻璃山。可是，她用來開門的.小骨頭不見了。她就把自己的一小段手指割下來當(dāng)做開門的鑰匙。最后終于把她的七個(gè)哥哥都給救出來了。
小女孩和哥哥們的親情讓我深受感動(dòng)。我也要向小女孩那樣愛自己的親人，為自己的親人多做奉獻(xiàn)。幫助爸爸媽媽干一些家務(wù)活，自己的事情要盡量自己做，不要讓爸爸媽媽多操心。爸爸媽媽希望我好好學(xué)習(xí)、快樂成長，我要認(rèn)真做到這一點(diǎn)，讓爸爸媽媽高興。這也是對(duì)爸爸媽媽的愛。
和烏鴉做朋友的讀后感篇十六
今天，我讀了一篇關(guān)于烏鴉的故事，叫《烏鴉反哺》。
烏鴉小時(shí)候，是爸爸媽媽去找食，回來喂小烏鴉。漸漸地，小烏鴉長大了，它的爸爸媽媽也老了，飛不動(dòng)了，不能去找食了。
小烏鴉沒有忘記爸爸媽媽的哺育之恩，也學(xué)著它們的樣們找吃的`。不管是呼呼地刮著大風(fēng)，還是嘩嘩地下著大雨，小烏鴉一點(diǎn)兒也不怕。它從東飛到西，又從南飛到北，找到了吃的，就叼回來，一口一口地喂它的爸爸媽媽。爸爸媽媽吃飽了，它自己才吃。
通過這個(gè)故事，我明白了父母老了，孩子應(yīng)該孝順父母。
和烏鴉做朋友的讀后感篇十七
烏鴉喝水的故事告訴了我們一個(gè)道理：有困難的時(shí)候，要?jiǎng)幽X筋才行。烏鴉一開始總是喝不到水，它后來想到一個(gè)辦法，把小石子運(yùn)來倒進(jìn)水里，使水慢慢上升，最后非常舒暢喝到了水。
后來，我想到了一個(gè)辦法：讓爸爸在家里找一塊不用的小木板去做一個(gè)牌子，我要在上面寫上幾個(gè)字：請(qǐng)大家愛護(hù)花草樹木。爸爸很高興答應(yīng)了我，我和爸爸興高采烈把一起做好的牌子放在花壇里。從此以后，附近的小朋友再也沒有搖過小樹了，小樹現(xiàn)在長得更高了，我回家的時(shí)候樹枝輕輕擺動(dòng)還對(duì)我笑呢。
當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，千萬不要害怕!要認(rèn)真思考，開動(dòng)腦筋，積極去解決困難。
和烏鴉做朋友的讀后感篇十八
《烏鴉兄弟》是一本我非常喜歡的書，讀起來簡直是愛不釋手。
書中有許多有趣的并且蘊(yùn)含著人生道理的故事，這能給我們好多的啟迪。例如"拳師和西瓜皮"的故事告訴我們：任何細(xì)微的疏忽都可能造成嚴(yán)重的危害。所向無敵的拳師之所以能敗在一塊西瓜皮手中，就是因?yàn)楦甙恋膽B(tài)度造成了他走路時(shí)總是大搖大擺、目空一切，結(jié)果踩在一塊不起眼的西瓜皮上，滑到以后的他受到了嚴(yán)重的傷害。這對(duì)拳師來說是個(gè)慘痛的教訓(xùn)，同時(shí)也告訴我們：一個(gè)人無論有多么強(qiáng)大，在生活中也應(yīng)該嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，不要忘記"千里之堤毀于蟻穴"所帶給我們的警示。
"金和鐵"的故事則講述了這樣一個(gè)道理：做人首先應(yīng)該擁有像金子一樣高尚的品德，在面對(duì)別人無端的嘲諷和挖苦時(shí)沒有必要急于辯解。因?yàn)闀r(shí)間才是最公正的裁判—是金子總會(huì)發(fā)光的。
在這么多有趣而又值得深思的小寓言故事中，我最喜歡的是"猴子種豆"這個(gè)故事了。一只可愛的小猴子看到農(nóng)民伯伯"春種一粒粟，秋收萬顆子"的情形以后，它也有模有樣的學(xué)起了種豆子?？墒切『镒佑痔庇谇蟪闪?，豆子種上之后，它每天都要把種子挖出來看看發(fā)芽了沒有，結(jié)果它的種子始終沒有發(fā)芽。這個(gè)故事和揠苗助長的故事講述了相同的道理：我們要遵循事物發(fā)展的規(guī)律，切忌只為了追求一個(gè)理想的結(jié)果而急于求成。同時(shí)，它也告誡我們只有在平時(shí)的生活中不斷地努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，積累豐富的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)才能成長為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
在這本書中，作者將許多人生的大道理都蘊(yùn)藏在了一個(gè)個(gè)淺顯易懂而又生動(dòng)有趣的故事中，我非常喜歡它。所以，我想把這本書推薦給所有的同學(xué)們！
和烏鴉做朋友的讀后感篇十九
教師能夠運(yùn)用生動(dòng)有趣的方法來導(dǎo)入課文的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生自己參與到游戲當(dāng)中有利于吸引學(xué)生的注意力同時(shí)也調(diào)動(dòng)了班級(jí)里的課堂氣氛。在學(xué)習(xí)課文之前讓學(xué)生先讀課文，可以了解學(xué)生生字詞的掌握情況，并且在學(xué)生讀了以后教師再讀了一遍既可以讓學(xué)生把不會(huì)的字弄懂，也可以讓學(xué)生了解了讀這篇文章所需要的情感。
后讓學(xué)生單獨(dú)起來讀課文，這又可以檢驗(yàn)學(xué)生自讀的情況了。在讀了課文的情況下進(jìn)一步學(xué)習(xí)生字，先讓學(xué)生自行討論記住這些生字的方法，這樣可以使學(xué)生能更加清楚的記住，有助于強(qiáng)化生字的記憶。
這種師生互動(dòng)的方式，充分發(fā)揮了學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性。教師把易混淆的字放在一起，讓學(xué)生進(jìn)行分辨，能讓學(xué)生更加清晰的認(rèn)識(shí)生字，方法值得我們借鑒。然后教師通過找生字的游戲來強(qiáng)化生字的學(xué)習(xí)，這個(gè)方法也是很好的!最后讓學(xué)生在模仿烏鴉的行為在瓶子里放石子的方式來讓學(xué)生初步感知課文內(nèi)容，這就更加值得我們學(xué)習(xí)了!
和烏鴉做朋友的讀后感篇二十
沒想到自己會(huì)在一種比較沉重抑郁的情緒中讀完這部小說。
與其他眾多描寫海外游子們歷盡艱辛而終獲成功的同類題材不同，這部作品中的一群懷著綠卡之夢(mèng)的大陸女性，雖屢經(jīng)磨難、飽受屈辱(當(dāng)然，這也是她們自己的自由選擇)，卻沒能、也沒有指望實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，除了身心俱疲、傷痕累累之外，她們?nèi)匀皇且蝗骸逼磁恕薄Ｗ髌芬苍S具有一定的寫實(shí)性，但肯定會(huì)被許多人視作反英雄主義、反理想主義的怪胎。所以從某種意義上說，這部小說堪稱留學(xué)題材中的”另類”。
我很佩服作家敏銳、犀利、冷酷的洞察力，我也很欣賞她的才情與嫻熟的文學(xué)技巧，特別是那種新鮮、冷艷的語言，帶有幾分詭譎之氣的敘事風(fēng)格。但我很難說喜歡她所講述的這些故事。
因?yàn)樗鼈儗?shí)在難以讓我輕松起來。
不輕松的原因也不僅僅在于其沉重的故事外殼，更主要在于，小說中這群人的生存行為，有如一面鏡子，燭照出人性中(包括我們?cè)S多人)真實(shí)而丑惡的存在狀態(tài)，讓我們頗不自在。
單純從故事層面看，小說并沒有擺脫描寫男女關(guān)系的窠臼。作品還較多地涉及到性。但作家平靜、隨意而冷漠的性描寫，卻使我們有如面對(duì)一尊蒼白的寫生模特，不會(huì)對(duì)之產(chǎn)生任何淫d、罪惡抑或純潔、崇高之感。在作家筆下，性就是性，如同吃飯穿衣，是生活的一部分，更是這群女子謀生的一種手段。而在以金錢為上帝的現(xiàn)代男權(quán)社會(huì)中，女性要想過上穩(wěn)定、舒適、體面的生活，就必須依附于某個(gè)有能力的男人。這時(shí)性還是女人戰(zhàn)勝對(duì)手、贏得男人的必要武器。特別是在那個(gè)男人成為一種”稀缺”資源的狹窄島國上，對(duì)這群夢(mèng)想如當(dāng)?shù)氐囊环N外徙來的烏鴉一樣(雖不討人喜歡，卻能頑強(qiáng)扎根)的女人來說，一個(gè)有實(shí)力的男人便是一張綠卡、一種穩(wěn)定的象征。女人們將不免為此爆發(fā)一場以性為中心的沒有硝煙的戰(zhàn)爭。
正是通過社會(huì)關(guān)系的一個(gè)重要層面--男女關(guān)系的故事外衣，作家向我們展示了，在生存成為第一法則的特殊環(huán)境下，人性的扭曲、異化及其真實(shí)狀態(tài)。為了生存并長期居留，她們?nèi)鲋e(”我”直到小說的結(jié)尾才向?qū)⑺赖牧嘎蹲约旱恼嫘彰?，但誰又敢保證這次就是真的呢？)，相互欺騙(芬因?yàn)榧刀?，暗示”我”她將與實(shí)際上深愛著”我”的柳結(jié)婚，促使”我”下意識(shí)地做出殺死柳的瘋狂舉動(dòng))，向每一個(gè)可能幫助自己實(shí)現(xiàn)綠卡之夢(mèng)的男人獻(xiàn)媚，甚至毫無羞恥地賣淫……在如動(dòng)物般的廝殺中，她們相互提防，互設(shè)陷阱，爾虞我詐，明爭暗斗。當(dāng)然，她們也偶爾向淪為弱者的對(duì)手施以援手，這也是她們生存與相互依賴的需要，而一旦發(fā)現(xiàn)對(duì)手變得比自己強(qiáng)大，她們的那點(diǎn)惻隱之心與良善之舉便很快演變?yōu)樾碌牟粍?dòng)聲色的打擊行動(dòng)。
在作家以近乎自然主義的手法向我們展示這幅”他人即地獄”的殘酷圖景時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)竟然很難用善惡是非之類的道德標(biāo)準(zhǔn)來衡量她們這些看似合理的行為。
和烏鴉做朋友的讀后感篇二十一
讀后感。
智慧是寶藏，等待你挖掘沉睡的資源；智慧是火焰，讓你的心靈和思想騰起征服一切的烈焰；智慧是熔巖，只有迸發(fā)出來，才有耀眼的光和熾熱的溫度。只有善于思索，擁有智慧的人，才會(huì)取得人生的成功！
人類有時(shí)因?yàn)橐粫r(shí)的愚蠢，一時(shí)的疏忽就會(huì)釀成大禍。反之，有的人只是突然間靈感激發(fā)，便想出了常人無法想到的智慧。如果你是一位智者，那么就應(yīng)該堅(jiān)持自己的真理，讓智慧屬于自己，用智慧來幫你完成一切。
在一次記者招待會(huì)上，一位西方記者問同恩來：“中國人民銀行的資金有多少？”周恩來機(jī)智地將當(dāng)時(shí)人民幣面額總數(shù)18元8角8分作答。既不匯露國家機(jī)密，又保持了應(yīng)有的禮貌。
中國有句諺語“鳥靠翅膀獸靠腿，人靠智慧魚靠尾”是的，每一個(gè)人的頭腦中都存在著智慧，就考驗(yàn)人們是否能夠?qū)⑦@種智慧挖掘出來，智慧是一層窗戶紙，只有勇于捅破，才能見到美好的明天；智慧是一棵樹苗，只有用思索的肥料與敢于嘗試的水來澆灌它，才會(huì)獲得成功。
智慧是一套嚴(yán)密的知識(shí)體系而被稱為神秘的成果，當(dāng)然與人類已經(jīng)擁有的知識(shí)體系密切相關(guān)?，F(xiàn)在的我們應(yīng)該努力的學(xué)習(xí)知識(shí)，將知識(shí)化為智慧的馬達(dá)，讓智慧在我們的心中充分的發(fā)揮出它的光和熱。
從《烏鴉喝水》中，我想到了智慧。如果我們每一位同學(xué)都是一位智者，那么現(xiàn)在就讓我們用智慧向著各自追求的目標(biāo)努力吧！
和烏鴉做朋友的讀后感篇一
在這個(gè)故事中，一直被人類視為不吉利的象征的烏鴉，卻是那么有情有義。若烏鴉不肯通風(fēng)報(bào)信、出手相救，沈石溪還不知道會(huì)怎樣呢。相反，外表華麗的紅嘴藍(lán)鵲，卻乘人之危，去攻擊別人，心腸壞得不得了。
讓我們一起，去掉所謂的虛榮，所謂的偽裝，用自己的力量站好每一班崗，用實(shí)力證明我的力量！
和烏鴉做朋友的讀后感篇二
《和烏鴉做鄰居》這本書十分好看，讓我有種愛不失手的感覺，也知道了烏鴉的智慧，與無限的信心以及勇氣。
這本書主要說的是沈石溪小時(shí)候的事情，他的奶奶告訴他，出門遇見烏鴉趕緊往自己的腳后跟吐口水，不然的話，烏鴉朝你叫一聲你就會(huì)碰上倒霉事，朝你叫三聲的話，家里可是會(huì)死人的呢！可見烏鴉是多么的`討厭，但后來經(jīng)過“烏鴉報(bào)仇”“烏鴉站藍(lán)雀”“烏鴉報(bào)恩”這三件事后，沈石溪徹底改變了對(duì)烏鴉的態(tài)度，改變了對(duì)烏鴉的想法，改變了對(duì)烏鴉的一切事情。
我認(rèn)為烏鴉之所以會(huì)被人討厭，是因?yàn)樗慕新?，毛色，以及外形，如果一起?duì)你叫會(huì)讓你有種世界末日的感覺。雖然烏鴉的外形不好看，但它們很聰明，也會(huì)被人們喜歡的。
和烏鴉做朋友的讀后感篇三
蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂老鴉，繞樹彷徨，天空翔之，山上被網(wǎng)，水邊息之，宛若落湯，和烏鴉做鄰居讀后感500字。老樹昏鴉，小橋人家；孤村殘霞，輕煙寒鴉。烏鴉總是與枯樹為鄰，與凄慘為伴，與冷清纏綿，黑暗中起舞，陽光中慘淡。曾經(jīng)我對(duì)它嗤之以鼻，黑黑的，多難看；曾經(jīng)我對(duì)他不屑一顧，喳喳亂叫，不勝其煩，發(fā)出天下烏鴉一般黑的無限感嘆。然世間萬千變換，在我看了沈石溪寫的《和烏鴉做鄰居》后，恍然覺得烏鴉很聰明和很勇敢，也許這就是事物的一體兩面。
我本來是個(gè)討厭鳥的人。我到西雙版納曼廣弄寨插隊(duì)落戶時(shí)命途多舛，和烏鴉做了鄰居。烏鴉愛偷閃閃發(fā)光的東西，有一次鴉王在偷東西時(shí)被我刺傷了，從此，我和烏鴉之間就結(jié)下了仇。有天中午，一群紅嘴藍(lán)鵲趁大烏鴉們外出偷襲鴉巢，小烏鴉們紛紛從巢中跌落。我興奮地?fù)焓爸貘f想炒菜吃。這時(shí)，大烏鴉們回來了，趕走了紅嘴藍(lán)鵲，我也無奈交出小烏鴉。大烏鴉們從此視我為恩人，冰釋前嫌。后來，我為抓獵物不慎將紅嘴藍(lán)鵲的蛋踩破，紅嘴藍(lán)鵲們就來攻擊我，在危急關(guān)頭烏鴉們來幫我戰(zhàn)斗，鴉王用計(jì)戰(zhàn)勝了敵人，也救了我。最讓我感動(dòng)的是在一個(gè)雨夜，鴉王引我出屋，使我免遭雷電襲擊。動(dòng)物也通人性，我們同在一片天地下，和平共處，幸福生活。21世紀(jì)什么最重要----和諧！
這是一個(gè)多么感人的故事！它讓我明白了丑陋的外表并不表示心靈也丑陋，有時(shí)恰恰相反。如果烏鴉不善良，它早就在預(yù)感危險(xiǎn)來臨時(shí)，獨(dú)自逃走了，才不會(huì)去而復(fù)返冒險(xiǎn)救我呢。因此，我們決不能以貌取人。有時(shí)候，美麗的背后卻隱藏著險(xiǎn)惡，就像紅嘴藍(lán)鵲一樣，它們?cè)诠粑业臅r(shí)候，下嘴是多么的狠啊！他與枯樹為鄰，不離棄溫暖的家，他知道枯木也會(huì)逢春；他與凄慘為伴，他只是心懷憐憫在天空孤單盤旋，他知道如果他走了水泥森林里只剩冰冷與灰暗，甘愿與冷清纏綿；黑暗中起舞，執(zhí)著倔強(qiáng)的舞出自己的禮贊，陽光下的它原來并不慘淡，它只是深沉而低調(diào)的愛著。面對(duì)周圍的冰冷，他依然堅(jiān)信在這場生命的盛宴，有他會(huì)更加美麗更加燦爛。
和烏鴉做朋友的讀后感篇四
這個(gè)暑假我讀了沈石溪老師的《和烏鴉做鄰居》這個(gè)故事，我原以為烏鴉本來是一種狡猾，全身羽毛沒有光澤、烏黑而且更是一種不吉利的鳥，可在沈石溪老師的敘述中，鴉王高帽子使用巧設(shè)奇兵、誘敵深入、搗毀老巢、兩面夾擊等種種計(jì)謀，打敗了紅嘴藍(lán)鵲，救下了他。當(dāng)災(zāi)難來臨時(shí)，高帽子用特有的鳴叫救了沈石溪一命。
故事講述了作者與烏鴉的愛恨糾纏。奶奶以前經(jīng)常告誡作者出門遇見烏鴉，要趕緊往自己的腳后跟吐口水。不然的話，烏鴉朝你叫一聲，你就會(huì)碰到倒霉事，朝你叫三聲，家里就會(huì)死人的。但是在西雙版納插隊(duì)落戶時(shí)，竟和烏鴉做了鄰居。由于奶奶的從小告誡，作者對(duì)烏鴉非常的討厭，在烏鴉叼走自己的紐扣時(shí)，他用剪刀將鴉王高帽子的翅膀打傷了，而遭到烏鴉們的報(bào)復(fù)，它們將鳥糞拉在作者的頭上，身上。這讓沈石溪又氣又恨，打又打不著它們，只能用臉盆扣在頭頂上，躲著烏鴉們。但是有一次紅嘴藍(lán)鵲乘大烏鴉不在家時(shí)來烏鴉巢掠食烏鴉的雛鳥和蛋，小烏鴉們四處逃亡，而且吃掉了不少，有的逃亡中掉下樹，被沈石溪用籃子接住了。他本來想將小烏鴉們炒著吃掉，但在大烏鴉們的威脅下把它們送回了巢，烏鴉們十分感激他它們，也就不再朝他拉糞了，并且多了一絲好感和信任、信賴。最驚心動(dòng)魄的是：當(dāng)沈石溪爬下山崖去捉黃麂時(shí)，遭到了紅嘴藍(lán)鵲的攻擊，最后是高帽子用計(jì)謀打敗了紅嘴藍(lán)鵲，救下了作者一命。
讀了故事，我被深深的感動(dòng)了，我們看事物不能只看表面，每一樣事物都有兩面性。人不可貌相，海水不可斗量。對(duì)人如此，我們對(duì)動(dòng)物也應(yīng)該如此。
和烏鴉做朋友的讀后感篇五
這一星期，我讀了沈石溪爺爺?shù)膭?dòng)物小說《和烏鴉做鄰居》，使我受益匪淺。小說描述了喜鵲被人們視為吉祥鳥，而烏鴉是一種不吉利的鳥，大家不喜歡它。
可是，作者沒有想到它竟和烏鴉做鄰居，烏鴉住在樹上，當(dāng)它們停棲時(shí)，枝丫就像掛著黑果子，壓彎了樹枝。烏鴉沒有光澤，死氣沉沉，還亂叫，讓人心情煩躁！更倒霉的是，他竟然有一天被可惡的烏鴉們拉了一臉便便，作者心懷怨恨，可是就在他想報(bào)仇的時(shí)候，他卻先被喜鵲陷害了，令她沒想到的是，那可惡的烏鴉，竟然救了他的命！
看完了這本書以后，我覺得，人吧，不光要長得好看，更重要的是心腸好，就算長得丑，但是只要有一顆善良的心，那么，總有一天，你會(huì)被別人尊敬！
和烏鴉做朋友的讀后感篇六
暑假里，我讀了沈石溪寫的《和烏鴉做朋友》這本書。書里給我們介紹了許多鳥類朋友。如老鷹、孔雀、丹頂鶴、天鵝、相思鳥等。
其中，《小火雞和老母狗》這個(gè)故事深深感動(dòng)了我。這個(gè)故事主要講了：因?yàn)橐粓鲭u瘟病，一只黑色的小火雞失去了媽媽和同伴，獨(dú)自生活著。但寨子四周是原始森林，常有靈貓、狐貍到寨子里偷雞。為了讓小火雞存活下來，我準(zhǔn)備把它送到老母狗花娘的'窩里。也許是它太寂寞了，我把小火雞塞到它懷里，它就用舌頭舔小火雞的背。有一次，小火雞在一棵緬桂樹下刨食小蟲子，一只貓從樹上跳下來，向小火雞逼近，小火雞尖叫起來，花娘立刻把貓趕走了。一天，花娘的兩條后腿卡在兩塊鵝卵石之間的縫里，折斷了。在花娘養(yǎng)傷時(shí)，小火雞不停地做一套動(dòng)作：下蹲，起立，再下蹲，再起立，一腳高，一腳低，踩著花步，舞蹈行走，嘴里“咕咕咯咕咕咯”地叫著。一天，小火雞突然在花娘的額頭上啄了一下，花娘疼得叫起來。小火雞又在花娘的后腦勺上啄了一下，花娘竟然四肢直立，站了起來，走了兩步，又摔倒了。小火雞就這樣，每天都去啄花娘，讓它站起來。一個(gè)多月后的一天下午，小火雞又一次啄完花娘向前跑，花娘立刻追趕，很快就把小火雞撲倒在地?；镢曋』痣u的脖子，又吐出來，把它摟在懷里，舔著它的羽毛。原來花娘知道小火雞的良苦用心！
讀完這個(gè)故事，我想說：“動(dòng)物和人一樣，都是有感情的！花娘在小火雞小的時(shí)候照顧它，呵護(hù)它；小火雞在花娘生病時(shí)，盡全力地幫助它站起來。這個(gè)故事真感人?。∥覀円惨蛏蚴粯訜釔蹌?dòng)物，愛護(hù)動(dòng)物，把動(dòng)物當(dāng)作朋友?！?BR> 和烏鴉做朋友的讀后感篇七
小時(shí)候“我”聽奶奶說烏鴉很不吉利，而且看到烏鴉要朝自己的腳后跟吐口水。有一回，“我”遇見了一群烏鴉，它們的首領(lǐng)被“我”叫為“高帽子”。一次，“我”對(duì)“高帽子”仍了一把剪刀，沒想到它竟然還“我”了八、九泡烏鴉糞。后來，“我”慢慢地和烏鴉成了好朋友。一天，因?yàn)橐粓霰╋L(fēng)雨，烏鴉們搬了家，從此，“我”再也沒有見過“高帽子”和那群烏鴉們。
【喜歡的詞語】枝繁葉茂高興同情賞心悅目英勇善戰(zhàn)平和懷念聲勢(shì)浩大憐憫搖曳。
【喜歡的句子】紅嘴藍(lán)雀是喜鵲的一個(gè)近親，美得讓孔雀都會(huì)嫉妒，紫紅色的身體和翼羽，頭頂一撮灰藍(lán)，頸部與前胸黑得發(fā)亮，橙紅的嘴，橘紅的腳黑白相間特長的尾羽，如彩帶在隨風(fēng)飄揚(yáng)。
【我的問題】1、“我”和烏鴉做了多長時(shí)間的鄰居？
【收獲：】我認(rèn)為我們不應(yīng)該因?yàn)闉貘f黑，歌唱得不好聽就認(rèn)為烏鴉不吉利。
【家長評(píng)語：】這一篇讀書筆記主要內(nèi)容寫得很不錯(cuò)，精美的段落可以多找一些，這些都是以后寫作可用的素材。問題提得不算太好，多看看吧，相信你會(huì)有不同的收獲。
和烏鴉做朋友的讀后感篇八
大家聽到“和烏鴉做鄰居”這個(gè)書名，一定會(huì)認(rèn)為這一本書都在寫烏鴉的故事。其實(shí)錯(cuò)了，整本書寫了：鷹、金雕、孔雀、丹頂鶴等飛禽在這本書中，我最喜歡這個(gè)故事：“小火雞與老母狗”，下面我就告訴大家！
小火雞與老母狗的故事是這樣的：一場雞瘟病，老母雞和剛剛孵出來的小雞差不多死了個(gè)干凈，只剩下一只黑色的小火雞，因?yàn)闆]有人保護(hù)它，所以作者把小火雞放到老母狗那里試一試行不行，結(jié)果老母狗對(duì)第九代“小狗”愛護(hù)有加。后來因?yàn)橐淮尾东C，老母狗的腿受傷了，是小火雞用特殊的方式讓老母狗一次又一次的爬起來，但后來老母狗不知小火雞的良苦用心把小火雞咬死了。后悔也來不及了。
我從這個(gè)故事中得到的啟示是：沖動(dòng)是魔鬼。
和烏鴉做朋友的讀后感篇九
內(nèi)容簡介：在寒冷的冬天，一只母鷹在為它的兩個(gè)孩子尋找食物。它看見了一條老蛇，但那老蛇很狡猾，頻頻地躲過了它的攻擊。母鷹想，只能用一只幼鷹來做誘餌了。一只是它的親生幼鷹，另一只是它抱養(yǎng)的，它的親生兒子很瘦弱，抱養(yǎng)的卻很強(qiáng)壯。它選擇了親生幼鷹做誘餌。結(jié)果，親生幼鷹被蛇咬死了。但蛇也被它抓回來了。最后，那只抱養(yǎng)鷹成為了威風(fēng)凜凜的雄鷹。
讀后感：那只母鷹抱養(yǎng)了幼鷹，這是偉大的母愛。母鷹在挑選誘餌時(shí)，十分猶豫，后來選中親生幼鷹做誘餌，這更是無私的母愛??！
和烏鴉做朋友的讀后感篇十
和烏鴉做鄰居，顧名思義就是作者和鳥類相處后所寫的作文。有的是描寫金雕和鷹，有的描繪孔雀和丹頂鶴，有的書寫了火雞與天鵝，有的描述著相思鳥和烏鴉，還有的寫了葦鶯和杜鵑之間的故事。
這本書非常新奇，令人感到奇怪。像什么：老鷹把雞當(dāng)孩子，反反復(fù)復(fù)的從天空中往下摔；虎落平陽被犬欺，雕在籠里遭鴿戲，金雕受不了想自殺，撞籠而死一身血；借窩孵卵的杜鵑，為了后代也孵卵；鶯巢成了托兒所，杜鵑之卵遍地滾，不知何時(shí)親生子，日日哭泣淚成血。
多么有意思的書啊，過幾年要是過時(shí)了、下架了，你后悔都來不及。
和烏鴉做朋友的讀后感篇十一
這本書主要講了威武、勇敢的老鷹求偶、育子；雌孔雀的戀情；終身相守的丹頂鶴；天鵝和相思鳥；還有母狗和小火雞的濃濃親情......
其中令我最難忘的就是作者和烏鴉在同一個(gè)院子里時(shí)，他們之間先是互相厭惡，但在一次偶然的機(jī)會(huì)，他們相互原諒，和好了。從此他們就像一家人一樣，相互幫助，關(guān)系越來越融洽了。讀完了《和烏鴉做鄰居》這個(gè)故事，我驚訝地發(fā)現(xiàn)：烏鴉自古以來是一種叫聲難聽，(烏鴉全身烏黑其實(shí)也有一個(gè)小故事)全身沒有光澤、烏黑不吉利的鳥，可在沈石溪的生活中，烏鴉曾使用巧設(shè)奇兵，誘敵深入、搗毀老巢、兩面夾擊的方法，打敗了紅嘴藍(lán)鵲。它還以自己的方法救了沈石溪一命，這透露出烏鴉的聰明和勇敢。
沒想到，這難看的烏鴉竟是如此的聰明勇敢，這真是“人”不可貌相！
和烏鴉做朋友的讀后感篇十二
最近我經(jīng)常看沈石溪的動(dòng)物小說，其中，《和烏鴉做鄰居》深深的吸引了我。作者在西雙版納插隊(duì)落戶，跟烏鴉做了一回鄰居，才有了今天的故事。
烏鴉喜歡閃閃發(fā)亮的東西，正是這個(gè)習(xí)慣，造就了它們和作者仇家一場：有一次，這群烏鴉的首領(lǐng)---高帽子看見了作者閃閃發(fā)亮未縫好的紐扣，便毫不猶豫地叼走了一串紐扣，正巧作者看見了，拿一塊石頭把高帽子打落下來，高帽子痛苦的呻吟著，紐扣也掉了下來，高帽子歪歪扭扭地飛進(jìn)了灌木叢里?？蓻]過兩天，高帽子就帶領(lǐng)鴉群把作者身上當(dāng)成了廁所，地毯式的向作者噴糞便。
又是一次紅嘴藍(lán)鵲襲擊烏鴉的事件，讓作者成了烏鴉的恩人：有一天，一群紅嘴藍(lán)鵲乘大烏鴉出去覽食之際，瘋狂的濫殺小烏鴉，有三分之一的小烏鴉慌不擇路，拼命的從大青樹上的巢穴上跳了下來，作者正在臨近大青樹的小池塘邊上洗衣服，見許多小烏鴉從天而降，便歡喜地用籮筐裝了許多小烏鴉，準(zhǔn)備回去殺了下酒菜，碰巧，烏鴉群覽食回來了，他們先把紅嘴藍(lán)鵲趕走，又讓作者把小烏鴉交出來，作者只好就范。有一天，忽然狂風(fēng)大作，下起了傾盆大雨，還夾著閃電和雷鳴，高帽子“呱戈兒哇------”的叫聲驚醒了作者，作者感到了一種恐懼感，連忙穿上雨衣，去了村長家，到了村長家，作者站在屋內(nèi)，看著窗外的他住的茅草房，一聲驚雷，正好劈中了作者住的茅草房外的菩提樹，菩提樹正好砸在了作者住的茅草屋上，作者虛驚一場，多虧了高帽子的幫忙，才幸免于難。
在這里，我想說：“人類有多少人忘恩負(fù)義，知仇不報(bào)！再看看這些烏鴉！他們一個(gè)個(gè)都比忘恩負(fù)義、知仇不報(bào)的人好多少倍！我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)這些烏鴉的品德！”
和烏鴉做朋友的讀后感篇十三
以前我讀了很多書,比如美人魚白雪公主狼和小羊等等，其中我最喜歡看《烏鴉喝水》這個(gè)故事。里面講了一天一只烏鴉熱得難受，想要喝水，它看見一口井邊放了一個(gè)瓶子，里面裝著水，無鴉趕忙飛到那里，二話沒說趕緊用嘴伸到瓶子里去喝，可瓶口太小，水又低，怎么也喝不到，它很著急，在井旁邊飛來轉(zhuǎn)去，嘴里嘰嘰嘰，好像在說：“怎么辦，怎么辦”突然它停了下來，在井邊叼來了小石頭往瓶子了扔，它試著用嘴去喝，可還是喝不到，于是它又叼來了幾塊小石頭，眼看水都漲到瓶口了，這下烏鴉終于能輕輕松松喝足了水，烏鴉高興極了。讀了這篇文章，我明白了遇到困難要向?yàn)貘f學(xué)習(xí)，多動(dòng)腦才能解決困難。
和烏鴉做朋友的讀后感篇十四
我讀了七只烏鴉以后，我最受感動(dòng)的是小女孩對(duì)她七個(gè)哥哥的愛。
小女孩為了七個(gè)哥哥，他經(jīng)歷了許多痛苦。她不怕太陽的火熱，不怕月亮的冷酷，最后到了玻璃山?？墒牵脕黹_門的小骨頭不見了。她就把自己的一小段手指割下來當(dāng)做開門的鑰匙。最后終于把她的七個(gè)哥哥都給救出來了。
小女孩和哥哥們的親情讓我深受感動(dòng)。我也要向小女孩那樣愛自己的親人，為自己的親人多做奉獻(xiàn)。幫助爸爸媽媽干一些家務(wù)活，自己的事情要盡量自己做，不要讓爸爸媽媽多操心。爸爸媽媽希望我好好學(xué)習(xí)、快樂成長，我要認(rèn)真做到這一點(diǎn)，讓爸爸媽媽高興。這也是對(duì)爸爸媽媽的愛。
我讀了《七只烏鴉》這篇童話故事，我深深的被這篇故事給吸引住了，里面的內(nèi)容非常的感人。
我們可以想一想這是一件多么不容易的事情啊，小姑娘千里去尋找七位哥哥，去解救他們，在尋找的路上一定遇到許多的困難，勇敢的小姑娘每次都克服了困難。在故事里提到這樣一段話：他想解救自己的哥哥可是沒有鑰匙，進(jìn)不了玻璃山。勇敢的小姑娘便取出一柄小刀，削下自己的一根小指頭，放進(jìn)鎖眼里，才把門打開了。
我們想想這樣一件難做的事，把自己的手指頭當(dāng)作鑰匙去打開玻璃山。就在這是一群烏鴉飛來了，小姑娘知道自己的哥哥回來了，就躲了起來，當(dāng)她的哥哥們回來看到門開了就知道有人來就他們了。他們又摟在一起親吻著，快快樂樂的回家了。
這么感人的一片童話故事，要是讓我們都像故事中的小姑娘做這樣的事，能有多少人愿意啊?我想應(yīng)該很少。故事中的小姑娘非常值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那不怕困難，勇敢向前的精神。愿都能像故事中的小姑娘那樣靠自己勇敢的舉動(dòng)最終救了她的七個(gè)哥哥。
和烏鴉做朋友的讀后感篇十五
我讀了七只烏鴉以后，我最受感動(dòng)的是小女孩對(duì)她七個(gè)哥哥的愛。
小女孩為了七個(gè)哥哥，他經(jīng)歷了許多痛苦。她不怕太陽的火熱，不怕月亮的冷酷，最后到了玻璃山。可是，她用來開門的.小骨頭不見了。她就把自己的一小段手指割下來當(dāng)做開門的鑰匙。最后終于把她的七個(gè)哥哥都給救出來了。
小女孩和哥哥們的親情讓我深受感動(dòng)。我也要向小女孩那樣愛自己的親人，為自己的親人多做奉獻(xiàn)。幫助爸爸媽媽干一些家務(wù)活，自己的事情要盡量自己做，不要讓爸爸媽媽多操心。爸爸媽媽希望我好好學(xué)習(xí)、快樂成長，我要認(rèn)真做到這一點(diǎn)，讓爸爸媽媽高興。這也是對(duì)爸爸媽媽的愛。
和烏鴉做朋友的讀后感篇十六
今天，我讀了一篇關(guān)于烏鴉的故事，叫《烏鴉反哺》。
烏鴉小時(shí)候，是爸爸媽媽去找食，回來喂小烏鴉。漸漸地，小烏鴉長大了，它的爸爸媽媽也老了，飛不動(dòng)了，不能去找食了。
小烏鴉沒有忘記爸爸媽媽的哺育之恩，也學(xué)著它們的樣們找吃的`。不管是呼呼地刮著大風(fēng)，還是嘩嘩地下著大雨，小烏鴉一點(diǎn)兒也不怕。它從東飛到西，又從南飛到北，找到了吃的，就叼回來，一口一口地喂它的爸爸媽媽。爸爸媽媽吃飽了，它自己才吃。
通過這個(gè)故事，我明白了父母老了，孩子應(yīng)該孝順父母。
和烏鴉做朋友的讀后感篇十七
烏鴉喝水的故事告訴了我們一個(gè)道理：有困難的時(shí)候，要?jiǎng)幽X筋才行。烏鴉一開始總是喝不到水，它后來想到一個(gè)辦法，把小石子運(yùn)來倒進(jìn)水里，使水慢慢上升，最后非常舒暢喝到了水。
后來，我想到了一個(gè)辦法：讓爸爸在家里找一塊不用的小木板去做一個(gè)牌子，我要在上面寫上幾個(gè)字：請(qǐng)大家愛護(hù)花草樹木。爸爸很高興答應(yīng)了我，我和爸爸興高采烈把一起做好的牌子放在花壇里。從此以后，附近的小朋友再也沒有搖過小樹了，小樹現(xiàn)在長得更高了，我回家的時(shí)候樹枝輕輕擺動(dòng)還對(duì)我笑呢。
當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，千萬不要害怕!要認(rèn)真思考，開動(dòng)腦筋，積極去解決困難。
和烏鴉做朋友的讀后感篇十八
《烏鴉兄弟》是一本我非常喜歡的書，讀起來簡直是愛不釋手。
書中有許多有趣的并且蘊(yùn)含著人生道理的故事，這能給我們好多的啟迪。例如"拳師和西瓜皮"的故事告訴我們：任何細(xì)微的疏忽都可能造成嚴(yán)重的危害。所向無敵的拳師之所以能敗在一塊西瓜皮手中，就是因?yàn)楦甙恋膽B(tài)度造成了他走路時(shí)總是大搖大擺、目空一切，結(jié)果踩在一塊不起眼的西瓜皮上，滑到以后的他受到了嚴(yán)重的傷害。這對(duì)拳師來說是個(gè)慘痛的教訓(xùn)，同時(shí)也告訴我們：一個(gè)人無論有多么強(qiáng)大，在生活中也應(yīng)該嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，不要忘記"千里之堤毀于蟻穴"所帶給我們的警示。
"金和鐵"的故事則講述了這樣一個(gè)道理：做人首先應(yīng)該擁有像金子一樣高尚的品德，在面對(duì)別人無端的嘲諷和挖苦時(shí)沒有必要急于辯解。因?yàn)闀r(shí)間才是最公正的裁判—是金子總會(huì)發(fā)光的。
在這么多有趣而又值得深思的小寓言故事中，我最喜歡的是"猴子種豆"這個(gè)故事了。一只可愛的小猴子看到農(nóng)民伯伯"春種一粒粟，秋收萬顆子"的情形以后，它也有模有樣的學(xué)起了種豆子?？墒切『镒佑痔庇谇蟪闪?，豆子種上之后，它每天都要把種子挖出來看看發(fā)芽了沒有，結(jié)果它的種子始終沒有發(fā)芽。這個(gè)故事和揠苗助長的故事講述了相同的道理：我們要遵循事物發(fā)展的規(guī)律，切忌只為了追求一個(gè)理想的結(jié)果而急于求成。同時(shí)，它也告誡我們只有在平時(shí)的生活中不斷地努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，積累豐富的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)才能成長為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
在這本書中，作者將許多人生的大道理都蘊(yùn)藏在了一個(gè)個(gè)淺顯易懂而又生動(dòng)有趣的故事中，我非常喜歡它。所以，我想把這本書推薦給所有的同學(xué)們！
和烏鴉做朋友的讀后感篇十九
教師能夠運(yùn)用生動(dòng)有趣的方法來導(dǎo)入課文的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生自己參與到游戲當(dāng)中有利于吸引學(xué)生的注意力同時(shí)也調(diào)動(dòng)了班級(jí)里的課堂氣氛。在學(xué)習(xí)課文之前讓學(xué)生先讀課文，可以了解學(xué)生生字詞的掌握情況，并且在學(xué)生讀了以后教師再讀了一遍既可以讓學(xué)生把不會(huì)的字弄懂，也可以讓學(xué)生了解了讀這篇文章所需要的情感。
后讓學(xué)生單獨(dú)起來讀課文，這又可以檢驗(yàn)學(xué)生自讀的情況了。在讀了課文的情況下進(jìn)一步學(xué)習(xí)生字，先讓學(xué)生自行討論記住這些生字的方法，這樣可以使學(xué)生能更加清楚的記住，有助于強(qiáng)化生字的記憶。
這種師生互動(dòng)的方式，充分發(fā)揮了學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性。教師把易混淆的字放在一起，讓學(xué)生進(jìn)行分辨，能讓學(xué)生更加清晰的認(rèn)識(shí)生字，方法值得我們借鑒。然后教師通過找生字的游戲來強(qiáng)化生字的學(xué)習(xí)，這個(gè)方法也是很好的!最后讓學(xué)生在模仿烏鴉的行為在瓶子里放石子的方式來讓學(xué)生初步感知課文內(nèi)容，這就更加值得我們學(xué)習(xí)了!
和烏鴉做朋友的讀后感篇二十
沒想到自己會(huì)在一種比較沉重抑郁的情緒中讀完這部小說。
與其他眾多描寫海外游子們歷盡艱辛而終獲成功的同類題材不同，這部作品中的一群懷著綠卡之夢(mèng)的大陸女性，雖屢經(jīng)磨難、飽受屈辱(當(dāng)然，這也是她們自己的自由選擇)，卻沒能、也沒有指望實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，除了身心俱疲、傷痕累累之外，她們?nèi)匀皇且蝗骸逼磁恕薄Ｗ髌芬苍S具有一定的寫實(shí)性，但肯定會(huì)被許多人視作反英雄主義、反理想主義的怪胎。所以從某種意義上說，這部小說堪稱留學(xué)題材中的”另類”。
我很佩服作家敏銳、犀利、冷酷的洞察力，我也很欣賞她的才情與嫻熟的文學(xué)技巧，特別是那種新鮮、冷艷的語言，帶有幾分詭譎之氣的敘事風(fēng)格。但我很難說喜歡她所講述的這些故事。
因?yàn)樗鼈儗?shí)在難以讓我輕松起來。
不輕松的原因也不僅僅在于其沉重的故事外殼，更主要在于，小說中這群人的生存行為，有如一面鏡子，燭照出人性中(包括我們?cè)S多人)真實(shí)而丑惡的存在狀態(tài)，讓我們頗不自在。
單純從故事層面看，小說并沒有擺脫描寫男女關(guān)系的窠臼。作品還較多地涉及到性。但作家平靜、隨意而冷漠的性描寫，卻使我們有如面對(duì)一尊蒼白的寫生模特，不會(huì)對(duì)之產(chǎn)生任何淫d、罪惡抑或純潔、崇高之感。在作家筆下，性就是性，如同吃飯穿衣，是生活的一部分，更是這群女子謀生的一種手段。而在以金錢為上帝的現(xiàn)代男權(quán)社會(huì)中，女性要想過上穩(wěn)定、舒適、體面的生活，就必須依附于某個(gè)有能力的男人。這時(shí)性還是女人戰(zhàn)勝對(duì)手、贏得男人的必要武器。特別是在那個(gè)男人成為一種”稀缺”資源的狹窄島國上，對(duì)這群夢(mèng)想如當(dāng)?shù)氐囊环N外徙來的烏鴉一樣(雖不討人喜歡，卻能頑強(qiáng)扎根)的女人來說，一個(gè)有實(shí)力的男人便是一張綠卡、一種穩(wěn)定的象征。女人們將不免為此爆發(fā)一場以性為中心的沒有硝煙的戰(zhàn)爭。
正是通過社會(huì)關(guān)系的一個(gè)重要層面--男女關(guān)系的故事外衣，作家向我們展示了，在生存成為第一法則的特殊環(huán)境下，人性的扭曲、異化及其真實(shí)狀態(tài)。為了生存并長期居留，她們?nèi)鲋e(”我”直到小說的結(jié)尾才向?qū)⑺赖牧嘎蹲约旱恼嫘彰?，但誰又敢保證這次就是真的呢？)，相互欺騙(芬因?yàn)榧刀?，暗示”我”她將與實(shí)際上深愛著”我”的柳結(jié)婚，促使”我”下意識(shí)地做出殺死柳的瘋狂舉動(dòng))，向每一個(gè)可能幫助自己實(shí)現(xiàn)綠卡之夢(mèng)的男人獻(xiàn)媚，甚至毫無羞恥地賣淫……在如動(dòng)物般的廝殺中，她們相互提防，互設(shè)陷阱，爾虞我詐，明爭暗斗。當(dāng)然，她們也偶爾向淪為弱者的對(duì)手施以援手，這也是她們生存與相互依賴的需要，而一旦發(fā)現(xiàn)對(duì)手變得比自己強(qiáng)大，她們的那點(diǎn)惻隱之心與良善之舉便很快演變?yōu)樾碌牟粍?dòng)聲色的打擊行動(dòng)。
在作家以近乎自然主義的手法向我們展示這幅”他人即地獄”的殘酷圖景時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)竟然很難用善惡是非之類的道德標(biāo)準(zhǔn)來衡量她們這些看似合理的行為。
和烏鴉做朋友的讀后感篇二十一
讀后感。
智慧是寶藏，等待你挖掘沉睡的資源；智慧是火焰，讓你的心靈和思想騰起征服一切的烈焰；智慧是熔巖，只有迸發(fā)出來，才有耀眼的光和熾熱的溫度。只有善于思索，擁有智慧的人，才會(huì)取得人生的成功！
人類有時(shí)因?yàn)橐粫r(shí)的愚蠢，一時(shí)的疏忽就會(huì)釀成大禍。反之，有的人只是突然間靈感激發(fā)，便想出了常人無法想到的智慧。如果你是一位智者，那么就應(yīng)該堅(jiān)持自己的真理，讓智慧屬于自己，用智慧來幫你完成一切。
在一次記者招待會(huì)上，一位西方記者問同恩來：“中國人民銀行的資金有多少？”周恩來機(jī)智地將當(dāng)時(shí)人民幣面額總數(shù)18元8角8分作答。既不匯露國家機(jī)密，又保持了應(yīng)有的禮貌。
中國有句諺語“鳥靠翅膀獸靠腿，人靠智慧魚靠尾”是的，每一個(gè)人的頭腦中都存在著智慧，就考驗(yàn)人們是否能夠?qū)⑦@種智慧挖掘出來，智慧是一層窗戶紙，只有勇于捅破，才能見到美好的明天；智慧是一棵樹苗，只有用思索的肥料與敢于嘗試的水來澆灌它，才會(huì)獲得成功。
智慧是一套嚴(yán)密的知識(shí)體系而被稱為神秘的成果，當(dāng)然與人類已經(jīng)擁有的知識(shí)體系密切相關(guān)?，F(xiàn)在的我們應(yīng)該努力的學(xué)習(xí)知識(shí)，將知識(shí)化為智慧的馬達(dá)，讓智慧在我們的心中充分的發(fā)揮出它的光和熱。
從《烏鴉喝水》中，我想到了智慧。如果我們每一位同學(xué)都是一位智者，那么現(xiàn)在就讓我們用智慧向著各自追求的目標(biāo)努力吧！