傳記是以生平事跡為主要內(nèi)容，敘述一個(gè)人一生經(jīng)歷和成就的一種文學(xué)形式?？偨Y(jié)的文字要通順、流暢，避免冗長和重復(fù)。以上范文只是供參考，你可以根據(jù)自己的興趣和需求選擇適合自己的范文。
雙減工作進(jìn)展情況匯報(bào)篇一
21日上午，市人大常委會(huì)主任馬平昌到任城區(qū)調(diào)研指導(dǎo)創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市和全國文明城市工作進(jìn)展情況。他強(qiáng)調(diào)，要進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感，堅(jiān)持久久為功、善作善成，以更加強(qiáng)有力的舉措推進(jìn)創(chuàng)城工作深入開展，全力把創(chuàng)城迎查工作做細(xì)做好，堅(jiān)決打贏創(chuàng)城迎查攻堅(jiān)戰(zhàn)。
在秦莊農(nóng)貿(mào)市場，馬平昌詳細(xì)聽取了市場升級改造前后的情況介紹，查看了市場經(jīng)營布局，向經(jīng)營戶了解菜品供應(yīng)、市場秩序、營業(yè)收入等情況，囑咐進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，養(yǎng)成文明規(guī)范的經(jīng)營秩序和良好的衛(wèi)生習(xí)慣。在仙營街道謝營社區(qū)，馬平昌實(shí)地查看了社區(qū)文明城市創(chuàng)建展板和志愿者服務(wù)站，聽取社區(qū)基層黨建情況匯報(bào)，希望社區(qū)進(jìn)一步加大文明城市宣傳力度，完善就業(yè)、養(yǎng)老、醫(yī)療服務(wù)功能，讓社區(qū)成為文明城市的美麗“細(xì)胞”。在濟(jì)北新區(qū)察看城鄉(xiāng)結(jié)合部包保區(qū)時(shí)，馬平昌要求進(jìn)一步加大道路綠化、照明設(shè)施、在建工地?fù)P塵治理工作力度，提升城市宜居指數(shù)，為市民創(chuàng)造溫馨舒適的工作生活環(huán)境。市供電公司東城營業(yè)廳曾獲得“工人先鋒號(hào)”稱號(hào)，馬平昌考察了營業(yè)廳業(yè)務(wù)柜臺(tái)、自助服務(wù)區(qū)，聽取了企業(yè)文化建設(shè)情況介紹，勉勵(lì)企業(yè)進(jìn)一步優(yōu)化服務(wù)流程，為市民提供更為優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)。
馬平昌在調(diào)研時(shí)指出，開展創(chuàng)城工作是市委、市政府立足濟(jì)寧科學(xué)發(fā)展實(shí)際做出的重要戰(zhàn)略決策，通過全市上下的`不懈努力，創(chuàng)城工作取得了顯著成效。20xx年濟(jì)寧市獲得了全國文明城市提名城市稱號(hào)，拿到了爭創(chuàng)全國文明城市的“入場券”;2015年創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市順利通過省級復(fù)審，創(chuàng)城工作取得了階段性成果。當(dāng)前，創(chuàng)建全國文明城市和國家衛(wèi)生城市都處于迎查的關(guān)鍵時(shí)期，各級各方面都要強(qiáng)化政治意識(shí)、大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，把做好創(chuàng)城迎查工作作為現(xiàn)階段的重要任務(wù)，堅(jiān)定信心、勇于擔(dān)當(dāng)，履職盡責(zé)、真抓實(shí)干，以更大的決心和力度，抓好任務(wù)落實(shí)，堅(jiān)決打贏創(chuàng)城迎查攻堅(jiān)戰(zhàn)。
馬平昌強(qiáng)調(diào)，要堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向，對照國家標(biāo)準(zhǔn)，找準(zhǔn)問題差距，按照測評體系和反饋意見的要求，進(jìn)一步查漏補(bǔ)缺，逐項(xiàng)落實(shí)完善。要搞好協(xié)調(diào)配合，將創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市和全國文明城市工作融為一體，合力推進(jìn)。創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市和全國文明城市都是市委、市政府的重要工作，各級各部門要牢固樹立大局意識(shí)和“一盤棋”思想，既各負(fù)其責(zé)做好各自工作，又要加強(qiáng)溝通配合，推動(dòng)創(chuàng)城整體工作再上新臺(tái)階。要突出重點(diǎn)抓提升，著眼完美抓細(xì)節(jié)，既要注重把握大的方向，又要十分注意小的細(xì)節(jié)，堅(jiān)持從大處著眼、從小處入手，在落實(shí)細(xì)節(jié)中堵塞漏洞、在完善細(xì)節(jié)中打造亮點(diǎn)、在提升細(xì)節(jié)中形成特色。要切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，加大責(zé)任落實(shí)和督導(dǎo)檢查力度，進(jìn)一步明確責(zé)任分工、工作目標(biāo)、完成時(shí)限，建立起“橫到邊、縱到底”的目標(biāo)責(zé)任體系，切實(shí)把每項(xiàng)工作都落實(shí)到位、整改到位。對工作不力、行動(dòng)遲緩、突出問題得不到有效解決的責(zé)任部門單位，要及時(shí)下發(fā)督辦單，責(zé)令限期整改、限期達(dá)標(biāo)。要加大輿論宣傳力度，充分發(fā)揮報(bào)紙、廣播、電視、新媒體等宣傳主渠道作用，利用宣傳欄、過街橫幅、led宣傳屏、燈箱廣告、公益廣告等多種形式，大力營造創(chuàng)城濃厚氛圍，引導(dǎo)廣大群眾理解創(chuàng)城、支持創(chuàng)城，形成人人參與創(chuàng)城的強(qiáng)大合力。
市委常委、宣傳部長李昌文，市人大常委會(huì)副主任陳穎參加調(diào)研。市有關(guān)部門和任城區(qū)負(fù)責(zé)同志陪同活動(dòng)。
雙減工作進(jìn)展情況匯報(bào)篇二
為了深入貫徹落實(shí)“雙減”政策，堅(jiān)持五育并舉教育方針，進(jìn)一步落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，羅漢洞中學(xué)結(jié)合學(xué)校特色和地域優(yōu)勢，以勞動(dòng)實(shí)踐為切入點(diǎn)，讓勞動(dòng)教育滲透進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，有力促進(jìn)學(xué)生“德智體美勞”全面發(fā)展。
5月19日下午，羅漢洞中學(xué)組織全校師生來到學(xué)校勞動(dòng)基地開展勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。后勤張主任一聲令下，全體師生井然有序來到田地開始熱火朝天的勞動(dòng)。老師們身先士卒，拿起鐵鍬，一邊挖土，一邊做示范，交給學(xué)生勞動(dòng)技能。學(xué)生們挽起袖子，他們用自己小小的手拿起鐵鍬，翻新土地，熱火朝天地干起來，隨著動(dòng)作越來越熟練，孩子們排著隊(duì)，爭著干，儼然成了一個(gè)個(gè)勞動(dòng)能手。隨著勞動(dòng)大比拼的倡議，各班鉚足干勁，你追我趕，學(xué)生的加油聲、爽朗的大笑聲，干活的嘰喳聲溢滿了整個(gè)校園。
短短兩節(jié)課時(shí)間，在大家的共同努力下，勞動(dòng)基地被整理得干凈平整。通過此次勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，不僅使學(xué)生掌握了勞動(dòng)技能，感受到勞動(dòng)的幸福，提高了學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新能力，更是羅漢洞中學(xué)堅(jiān)持五育并舉的生動(dòng)實(shí)踐，進(jìn)一步增強(qiáng)全體校領(lǐng)導(dǎo)和老師對勞動(dòng)實(shí)踐認(rèn)識(shí)。憑借“雙減”東風(fēng)，羅漢洞中學(xué)全體教師上下一心，將持續(xù)做好教育工作的“加減法”，為培養(yǎng)全面發(fā)展的新時(shí)代少年貢獻(xiàn)自己的一份力量。
雙減工作進(jìn)展情況匯報(bào)篇三
為進(jìn)一步落實(shí)雙減政策，積極響應(yīng)教育部關(guān)于中小學(xué)生五項(xiàng)管理的相關(guān)要求，指導(dǎo)學(xué)校教育教學(xué)工作的有序開展，近期我校開展了雙減落實(shí)工作，并取得了一定的成效，現(xiàn)就近期相關(guān)重點(diǎn)工作總結(jié)如下：
一是優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)生在校學(xué)習(xí)效率；二是繼續(xù)實(shí)行彈性作業(yè)、分層作業(yè)，并引領(lǐng)學(xué)生做好作業(yè)時(shí)間管理，充分利用課后看護(hù)時(shí)間指導(dǎo)學(xué)生高效完成作業(yè)。五項(xiàng)管理，即手機(jī)、睡眠、讀物、作業(yè)、體質(zhì)這五個(gè)方面的重要性。其中，特別強(qiáng)調(diào)體質(zhì)教育，要更加重視體育鍛煉，防止學(xué)生變成小胖墩、戴上小眼鏡。鼓勵(lì)孩子們多做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，更多地關(guān)注生活實(shí)際和各種事物，多閱讀，多思考，把學(xué)到的知識(shí)在實(shí)踐中應(yīng)用起來。
普及科技教育的內(nèi)涵，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，營造濃郁的科學(xué)氛圍。
作為老師，應(yīng)該時(shí)刻鞭策自己，不斷努力提升自己的業(yè)務(wù)水平，給予孩子足夠的關(guān)愛，孩子回報(bào)的，一定遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出想象。孩子是祖國的`未來和希望，也是每個(gè)家庭的未來和希望！新學(xué)期，全體教師將本著對學(xué)生未來負(fù)責(zé)的態(tài)度，切實(shí)做好提效提質(zhì)，減負(fù)減壓，積極落實(shí)雙減五項(xiàng)管理工作，著力提升教師教書育人水平，為學(xué)生的成長、學(xué)校的發(fā)展站好崗、履好職，用實(shí)際行動(dòng)讓發(fā)展更有質(zhì)量，讓教育更有溫度。
雙減工作進(jìn)展情況匯報(bào)篇四
西寧市創(chuàng)城工作啟動(dòng)以來，經(jīng)過全市上下不懈努力，創(chuàng)建工作取得階段性成果，在年度全國城市文明程度指數(shù)測評中，名列省會(huì)、副省級提名資格城市第10名。主要工作如下：
嚴(yán)格責(zé)任落實(shí)，各大班子、市級領(lǐng)導(dǎo)、各部門分別按照“一地區(qū)一街道一社區(qū)”分片包干。制定出臺(tái)《西寧市創(chuàng)建全國文明城市工作問責(zé)暫行辦法》，對部署落實(shí)創(chuàng)城工作不到位或不力的，實(shí)行責(zé)任追究。對城區(qū)文明程度指數(shù)定期進(jìn)行測評，推動(dòng)創(chuàng)建工作由突擊迎檢向常態(tài)創(chuàng)建轉(zhuǎn)變。嚴(yán)格落實(shí)街道長制度、巡查制度，深入開展“清潔家園、共創(chuàng)文明”等活動(dòng)，省市聯(lián)動(dòng)、城鄉(xiāng)聯(lián)動(dòng)、行業(yè)聯(lián)動(dòng)、軍民聯(lián)動(dòng)的創(chuàng)建模式初步形成。
加大宣傳力度，省市主要媒體開通“創(chuàng)城讓西寧更美好”等10余個(gè)專欄，刊發(fā)稿件2000余篇，播出公益廣告2.6萬余條(次)。開通西寧文明網(wǎng)，開設(shè)道德講堂189個(gè)，在主要街道、重點(diǎn)場所設(shè)立大型創(chuàng)建公益廣告?！拔暹M(jìn)社區(qū)”、“學(xué)雷鋒、講文明、樹新風(fēng)”等創(chuàng)建活動(dòng)及“唱紅歌、頌經(jīng)典、傳美德”、“百姓大舞臺(tái)”、“我們的節(jié)日”等群眾文化活動(dòng)深入開展，市民文明意識(shí)得到一定提升?！拔鲗幒萌恕痹u選深入人心，6人入選“十大青海好人”。扎實(shí)開展文明行業(yè)、文明村鎮(zhèn)、文明單位等群眾性創(chuàng)建活動(dòng)，推薦4個(gè)城區(qū)、3個(gè)縣城為省級文明城區(qū)、縣城，165個(gè)單位為省級文明單位，命名284個(gè)市級文明單位。
將教育、醫(yī)療、水電氣等群眾普遍關(guān)注、涉及群眾切身利益的行業(yè)全部納入公共企事業(yè)辦事公開范圍，強(qiáng)化為民辦實(shí)事項(xiàng)目落實(shí)情況和群眾反映強(qiáng)烈的突出問題的監(jiān)督檢查。切實(shí)做好公民維權(quán)工作，設(shè)立殘疾人法律援助工作站和外來務(wù)工人員法律援助工作站。建立企業(yè)誠信平臺(tái)，不斷優(yōu)化市場環(huán)境。打造文化信息資源共享工程，開播西寧數(shù)字移動(dòng)電視，建成“數(shù)字西寧”市民網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中心;組織開展“三關(guān)愛”、“文明交通勸導(dǎo)”等志愿服務(wù)活動(dòng)，全市志愿者已達(dá)8萬余人，人文環(huán)境得到一定改善。定期開展校園周邊環(huán)境專項(xiàng)整治、網(wǎng)吧治安治理及實(shí)名制專項(xiàng)整治工作，市區(qū)中小學(xué)校均開設(shè)了“綠色網(wǎng)吧”。強(qiáng)化城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，著力提升城市品位和市容景觀水平。推進(jìn)暢通工程，緩解交通擁堵問題。推動(dòng)警務(wù)室“進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)醫(yī)院、進(jìn)寺院”，開展文明餐桌、藥品安全放心藥店創(chuàng)建活動(dòng)，努力營造安全穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境。加強(qiáng)突發(fā)公共事件應(yīng)急處理，建立應(yīng)急預(yù)案56部，組建應(yīng)急救援隊(duì)伍20支。在全省率先組建交通事故賠償糾紛、醫(yī)患糾紛、勞動(dòng)爭議糾紛、物業(yè)糾紛、婚姻家庭糾紛人民調(diào)解工作指導(dǎo)委員會(huì)。以“創(chuàng)?！惫ぷ鳛樽ナ?，切實(shí)抓好生態(tài)建設(shè)，提高環(huán)境質(zhì)量，較好地實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展、城市建設(shè)與生態(tài)保護(hù)“三同步”。
對照全國文明城市測評體系8個(gè)方面36條126項(xiàng)指標(biāo)，還有近四成指標(biāo)不達(dá)標(biāo)或沒有完全達(dá)標(biāo)。一是圖書館、檔案館、群藝館、體育場館等公共文體設(shè)施建設(shè)滯后。二是無障礙設(shè)施建設(shè)和改造仍存在問題。三是公共消防設(shè)施數(shù)量不足。四是社區(qū)青少年活動(dòng)中心、心理輔導(dǎo)站、鄉(xiāng)村少年宮等未成年人思想道德陣地建設(shè)亟待加強(qiáng)。五是人均gdp、恩格爾系數(shù)、單位gdp能耗、第三產(chǎn)業(yè)貢獻(xiàn)率、專利數(shù)、區(qū)域環(huán)境噪聲平均值和交通干線噪聲平均值等硬指標(biāo)均未達(dá)標(biāo)。六是公共環(huán)境、公共秩序、公共衛(wèi)生等方面依然存在管理不到位、不精細(xì)情況，長效管理機(jī)制有待完善提升。七是市民文明素質(zhì)有待提高，亂丟垃圾、亂穿馬路等不文明現(xiàn)象普遍存在。八是群眾對黨政機(jī)關(guān)行政效能、反腐倡廉、政府誠信、城市環(huán)保、安全感、窗口行業(yè)滿意度不高。九是創(chuàng)建工作社會(huì)宣傳有待提升，群眾的知曉度、參與度還需提高。
雙減工作進(jìn)展情況匯報(bào)篇五
20__秋季學(xué)期開始，飛云鎮(zhèn)中學(xué)積極響應(yīng)“雙減”政策，成立“雙減”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，多次組織召開行政會(huì)議，分析解讀政策文件、凝聚思想共識(shí)、制定落實(shí)工作方案，全方位、多舉措，抓落實(shí)、促成長。
一、強(qiáng)化教研力度、鍛造育人技能。
教而不研則淺，研而不教則空。要讓“雙減”落地生根，就要在研中學(xué)，在學(xué)中思，在思中悟，在悟中行。一是學(xué)校組織一線教師集中開展了希沃電子白板應(yīng)用技術(shù)能力培訓(xùn)，鼓勵(lì)教師充分利用希沃、平?jīng)鲋腔劢逃破脚_(tái)、101教育等優(yōu)秀教學(xué)資源；二是以教研組為單位開展了全縣基礎(chǔ)教育改革現(xiàn)場會(huì)校內(nèi)二次培訓(xùn)會(huì)；三是搜集整理了縣內(nèi)優(yōu)秀教師課堂大賽視頻，分學(xué)科進(jìn)行了觀摩，分享了學(xué)習(xí)心得。四是隨著新的課程方案及課程標(biāo)準(zhǔn)的出臺(tái)，學(xué)校先后組織道法、語文學(xué)科教師聆聽了邱曉強(qiáng)、劉真福兩位專家對20__版課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)的獨(dú)家解析，安排全體教師定時(shí)定點(diǎn)分板塊學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)。
二、聚焦“三思”課堂，培育核心素養(yǎng)。
一是加大行政督課和教師推門聽課力度，進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)實(shí)效，上好“常態(tài)課”。二是以學(xué)科骨干教師示范課，送教下鄉(xiāng)教師的觀摩課，薄弱學(xué)科教師的匯報(bào)課，后疫情時(shí)期學(xué)校優(yōu)質(zhì)課大賽等活動(dòng)為載體，通過教研組集中研討，不斷探索實(shí)現(xiàn)有思考、有思維、有思想的三思課堂，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)鍵能力和必備品格。
三、優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)，健全管理機(jī)制。
為減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)，貫徹落實(shí)“雙減”和“五項(xiàng)管理”新要求、新標(biāo)準(zhǔn)，制定了《飛云鎮(zhèn)中學(xué)作業(yè)管理制度》《飛云鎮(zhèn)中學(xué)作業(yè)日公示制度》和《飛云鎮(zhèn)中學(xué)學(xué)生個(gè)性化作業(yè)設(shè)計(jì)方案》，實(shí)現(xiàn)了作業(yè)設(shè)計(jì)的針對性、目的性，實(shí)踐性和趣味性，促進(jìn)學(xué)生思考、理解、探究，讓學(xué)生感受到作業(yè)的樂趣。全面推行分層作業(yè)，解決“優(yōu)秀學(xué)生吃不飽和邊緣生吃不了”的問題。促進(jìn)學(xué)生對知識(shí)做到舉一反三、觸類旁通，真正實(shí)現(xiàn)“減負(fù)不減質(zhì)”。
四、做實(shí)課后服務(wù)，提升服務(wù)質(zhì)量。
結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況和師資特長，充分考慮學(xué)生興趣，學(xué)校開展了作業(yè)輔導(dǎo)、自主閱讀、優(yōu)秀影視欣賞、少年宮社團(tuán)活動(dòng)等幾大方面的課后服務(wù)工作。具體為課后服務(wù)一，安排教師提供個(gè)別作業(yè)答疑輔導(dǎo)，幫助學(xué)生完成當(dāng)天課后作業(yè)。課后服務(wù)二，學(xué)校分級開展自主閱讀、優(yōu)秀影視欣賞、少年宮社團(tuán)等活動(dòng)，陶冶了學(xué)生情操，激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣。
五、豐富課間活動(dòng)，增強(qiáng)健康體魄。
為保障學(xué)生人人參與30分鐘的陽光體育大課間活動(dòng)，養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣，提高體質(zhì)健康水平。學(xué)校分年級開展了激情跑操、乒乓球賽、羽毛球賽、跳繩比賽、音樂欣賞等活動(dòng)，孩子們樂享其中，既鍛煉了身體，又豐富了學(xué)生的課余生活。
堅(jiān)守教育沃土，讓“減負(fù)”落地生根、開花結(jié)果是新時(shí)代飛中每一個(gè)教師的使命和責(zé)任。飛中人定當(dāng)不忘初心、砥礪奮進(jìn)，為學(xué)生的全面發(fā)展主動(dòng)作為、奮發(fā)進(jìn)取。
雙減工作進(jìn)展情況匯報(bào)篇六
市人大棠委會(huì)：
按照盛市關(guān)于縣、鄉(xiāng)人大換屆選舉工作的安排部署，我縣換屆選舉工作已于7月1日正式啟動(dòng)，按照“組織領(lǐng)導(dǎo)到位、宣傳教育到位、培訓(xùn)骨干到位”的要求，精心組織，廣泛動(dòng)員，上下協(xié)作，扎實(shí)工作，換屆選舉工作開局良好?，F(xiàn)將我縣換屆選舉工作進(jìn)展情況簡要匯報(bào)如下：
一、前一階段工作基本情況
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心部署
省委關(guān)于縣、鄉(xiāng)人大換屆選舉工作會(huì)議和盛市關(guān)于換屆選舉工作文件下發(fā)后，縣人大棠委會(huì)黨組及時(shí)向縣委做了專題匯報(bào)，縣委高度重視 ，為加強(qiáng)對換屆選舉工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立了縣、鄉(xiāng)換屆選舉工作領(lǐng)導(dǎo)小組，縣委書記任組長?？h委批轉(zhuǎn)了人大黨組關(guān)于縣、鄉(xiāng)兩級人大換屆選舉工作實(shí)施意見，明確了縣、鄉(xiāng)換屆選舉工作目的意義、指導(dǎo)思想、工作步驟和具體要求。在人大棠委會(huì)第27次會(huì)議上，傳達(dá)了省市有關(guān)換屆選舉工作會(huì)議精神，正式通過了縣選舉委員會(huì)成員和換屆選舉工作指導(dǎo)小組成員名單，確定了選舉日時(shí)間和縣、鄉(xiāng)代表分配名額。召開了全縣縣、鄉(xiāng)換屆選舉工作會(huì)議，對換屆選舉工作進(jìn)行了動(dòng)員部署，提出了具體要求，要求各級必須從講政治、講大局的高度，充分認(rèn)識(shí)此次換屆選舉的重大意義，以高度的政治責(zé)任感和歷史責(zé)任感，認(rèn)真做好換屆選舉工作;切實(shí)加強(qiáng)換屆選舉工作的'領(lǐng)導(dǎo)，把握大局，嚴(yán)肅紀(jì)律，統(tǒng)籌兼顧，妥善處理好換屆選舉與日常工作的關(guān)系，扎實(shí)做好換屆選舉各項(xiàng)工作。
(二)突出重點(diǎn)，搞好培訓(xùn)
由于這次是將鄉(xiāng)級人大任期由三年改為五年后的第一次縣、鄉(xiāng)人大同步換屆選舉，換屆選舉中面臨很多新情況新問題，一是隨著社會(huì)主義民主法制建設(shè)的深入發(fā)展和人民代表大會(huì)制度的不斷完善，廣大干部群眾的民主意識(shí)、法制意識(shí)有了進(jìn)一步提高，人民群眾的愿望和要求也日益多樣化，一些深層次矛盾和問題將可能會(huì)比較集中地反映到換屆選舉中來。二是這次換屆選舉是縣鄉(xiāng)同步換屆，社會(huì)各界十分關(guān)注。三是近年來我縣外出人口增加，人戶分離現(xiàn)象普遍，使選民登記、組織投票選舉工作難度加大。同時(shí)我縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委換屆和鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)構(gòu)改革結(jié)束不久，很多同志對于換屆選舉工作還不熟悉，因此，搞好這次換屆選舉工作業(yè)務(wù)的培訓(xùn)顯得尤為重要，我們及時(shí)召開了全縣換屆選舉工作培訓(xùn)會(huì)議，棠委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)就換屆選舉工作提出了具體要求，分階段對各項(xiàng)工作作了認(rèn)真安排部署，特別強(qiáng)調(diào)了要依法依時(shí)開展各項(xiàng)工作，及時(shí)報(bào)告在換屆選舉工作遇到的各種法律問題。人事代表工委結(jié)合鄉(xiāng)鎮(zhèn)實(shí)際，編寫了換屆選舉工作流程，對每個(gè)階段工作制定了詳細(xì)的工作安排。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)也都迅速成立了選舉委員會(huì)，層層召開換屆選舉大會(huì)，對換屆選舉工作進(jìn)行了再動(dòng)員、再部署、再培訓(xùn)，確保換屆工作順利進(jìn)行。
(三)廣泛宣傳，營造氣氛
這次換屆選舉縣鄉(xiāng)同步，工作量大，要求很高，切實(shí)做好換屆選舉宣傳教育工作，是搞好換屆選舉的基矗縣上制訂了宣傳工作方案，成立了宣傳組，根據(jù)換屆選舉各個(gè)不同階段的工作，有針對性地搞好宣傳教育工作，把宣傳教育工作貫穿于選舉工作的全過程，充分運(yùn)用一切宣傳工具，采取靈活多樣、群眾喜聞樂見的宣傳形式，廣泛宣傳社會(huì)主義民主與法制和人民代表大會(huì)制度的優(yōu)越性，深入宣傳《憲法》、《選舉法》、《地方組織法》、《代表法》、《陜西省縣鄉(xiāng)兩級人民代表大會(huì)選舉實(shí)施細(xì)則》的基本內(nèi)容，大力宣傳換屆選舉的目的意義、指導(dǎo)思想、方法步驟和具體要求，提高廣大干部群眾對換屆選舉的認(rèn)識(shí)，力爭做到家喻戶曉，人人皆知，營造良好的換屆選舉社會(huì)氛圍。
二、下一階段工作安排打算
按照《實(shí)施意見》，下一步工作進(jìn)入實(shí)質(zhì)性操作階段，我們將堅(jiān)持在黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，深入各片搞好調(diào)查研究，加強(qiáng)換屆選舉工作的督促指導(dǎo)檢查，著重指導(dǎo)做好選區(qū)劃分、選民登記以及候選人醞釀推薦等工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)糾正換屆選舉中出現(xiàn)的問題，籌備召開好新一屆人大會(huì)議，確保我縣換屆選舉工作取得圓滿成功。
雙減工作進(jìn)展情況匯報(bào)篇七
一是嚴(yán)格減負(fù)政策規(guī)定。
近年來，xx市先后出臺(tái)《關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的規(guī)定》《進(jìn)一步做好中小學(xué)生減負(fù)工作實(shí)施方案》《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校作業(yè)管理的若干措施》等一系列政策文件，明確規(guī)定，建立中小學(xué)生作業(yè)總量控制和作業(yè)檢查制度，加強(qiáng)作業(yè)統(tǒng)籌管理，提高作業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量，科學(xué)布置作業(yè)，保證學(xué)生充足的睡眠時(shí)間。
二是強(qiáng)化作業(yè)總量控制。
明確規(guī)定小學(xué)一、二年級不得布置書面家庭作業(yè)，小學(xué)其他年級學(xué)生每天書面作業(yè)完成時(shí)間平均不超過xx分鐘，初中學(xué)生每天書面作業(yè)完成時(shí)間平均不超過xx分鐘，嚴(yán)禁布置重復(fù)性和懲罰性作業(yè)，不得通過微信等方式傳導(dǎo)學(xué)習(xí)和作業(yè)壓力，不得用手機(jī)布置作業(yè)或要求學(xué)生利用手機(jī)完成作業(yè)。
三是提高作業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量。
鼓勵(lì)教師探索布置分層作業(yè)、彈性作業(yè)和個(gè)性化作業(yè)，設(shè)計(jì)探究性作業(yè)、實(shí)踐性作業(yè)及跨學(xué)科綜合性作業(yè)。要求教師充分利用課堂教學(xué)時(shí)間和課后服務(wù)時(shí)間，加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)指導(dǎo)，著力培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和時(shí)間管理能力，指導(dǎo)小學(xué)生基本在校內(nèi)完成書面作業(yè)，初中學(xué)生在校內(nèi)完成大部分書面作業(yè)。
四是提升課堂教學(xué)質(zhì)量。
出臺(tái)《提升新時(shí)代義務(wù)教育教學(xué)質(zhì)量的若干舉措》和《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)與改進(jìn)中小學(xué)教學(xué)視導(dǎo)工作的實(shí)施意見》，圍繞優(yōu)化課程體系、深化課堂教改、減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)、完善教育評價(jià)機(jī)制、加強(qiáng)教育教學(xué)研究等，推出xx項(xiàng)舉措，明確了xx項(xiàng)重點(diǎn)項(xiàng)目清單和xx項(xiàng)負(fù)面清單。同時(shí)，建立教學(xué)視導(dǎo)制度，優(yōu)化學(xué)校管理，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，努力做到優(yōu)質(zhì)輕負(fù)。
一是嚴(yán)格監(jiān)管制度。
制定實(shí)施《關(guān)于加強(qiáng)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)風(fēng)險(xiǎn)防控措施》和《校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)費(fèi)資金管理暫行辦法》，采取信息公示、規(guī)范合同、行政執(zhí)法、資金監(jiān)管等x項(xiàng)“硬”措施，進(jìn)一步加大了對校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的監(jiān)管力度，特別是通過設(shè)立學(xué)費(fèi)專用賬戶、留存最低存款余額、監(jiān)管大額資金異動(dòng)等措施，進(jìn)一步強(qiáng)化了對校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的學(xué)費(fèi)資金規(guī)范管理。
二是形成監(jiān)管合力。
建立校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理工作聯(lián)席會(huì)議制度，教育、市場監(jiān)管、文化旅游、民政、公安等各相關(guān)部門密切配合，通力協(xié)作，共同研判形勢，共同制定方案，聯(lián)合開展執(zhí)法檢查，形成了監(jiān)管合力。xx市場監(jiān)管委、市文化旅游局依法對校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的虛假廣告、價(jià)格欺詐、非法出版教材等違規(guī)行為予以了行政處罰。xx市教委、市民政局建立非營利性校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)信息協(xié)作機(jī)制，對新設(shè)立的'校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)及時(shí)建檔立卡，建立“一家一冊”臺(tái)賬，做到監(jiān)管全覆蓋、無盲點(diǎn)，有效強(qiáng)化了日常監(jiān)管。三是推進(jìn)長效治理。采取“雙隨機(jī)、一公開”、部門聯(lián)合抽查、處置投訴舉報(bào)等方式，開展校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)日常治理行動(dòng)，對不符合辦學(xué)資質(zhì)、違規(guī)收取培訓(xùn)費(fèi)、日常管理混亂、虛假廣告宣傳、超標(biāo)超前教學(xué)、與中小學(xué)校招生入學(xué)勾連牟利等違法違規(guī)行為依法予以處罰并公開曝光。xxxx年一季度，對xxx家校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行了重點(diǎn)檢查，對x家存在問題的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行了集中整改。四是強(qiáng)化宣傳引導(dǎo)。新學(xué)期開學(xué)和放假前后，及時(shí)將《中小學(xué)生參加校外培訓(xùn)提醒函》印發(fā)給每位學(xué)生家長，通過家長會(huì)、家訪，教育引導(dǎo)學(xué)生家長樹立正確的教育觀念、成才觀念，理性對待校外培訓(xùn)。充分利用各類新聞媒體，及時(shí)發(fā)布校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理情況，曝光存在問題的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，形成了震懾效應(yīng)。
下一步，xx市要認(rèn)真學(xué)習(xí)借鑒試點(diǎn)縣市的經(jīng)驗(yàn)做法，進(jìn)一步提高政治站位，把“雙減”工作作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的重大政治任務(wù)，切實(shí)強(qiáng)化責(zé)任，狠抓落實(shí)，不斷深化課堂教改，完善教學(xué)視導(dǎo)工作，抓實(shí)課堂教學(xué)常規(guī)，改進(jìn)教學(xué)方式方法，強(qiáng)化差異化教學(xué)和個(gè)別化指導(dǎo)，強(qiáng)化對作業(yè)來源、設(shè)計(jì)、布置、批改、分析、反饋、輔導(dǎo)等全過程管理，強(qiáng)化作業(yè)與備課、上課、輔導(dǎo)、評價(jià)等教學(xué)環(huán)節(jié)的系統(tǒng)設(shè)計(jì)。
同時(shí)，常態(tài)化治理校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，嚴(yán)格規(guī)范校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的辦學(xué)行為，切實(shí)減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)，有效促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長。
雙減工作進(jìn)展情況匯報(bào)篇八
5月25日，甘肅省文化體制改革工作進(jìn)展情況匯報(bào)會(huì)在蘭州舉行。會(huì)議聽取了省直文化部門以及全省14個(gè)市州文化體制改革的最新進(jìn)展情況，分析研究了當(dāng)前存在的問題，安排部署了下一階段的重點(diǎn)工作。
省委棠委、省委宣傳部部長連輯出席會(huì)議并講話。
截至目前，全省文化體制改革重點(diǎn)任務(wù)取得突破性進(jìn)展。市、縣兩級組建文化市場綜合執(zhí)法機(jī)構(gòu)和縣區(qū)文化行政責(zé)任主體合并的任務(wù)全面完成。12個(gè)市州組建文化廣播新聞出版局的方案已經(jīng)省編辦批復(fù)，組建工作有序進(jìn)行。市州和甘肅礦區(qū)廣電網(wǎng)絡(luò)整合工作已全面完成，縣市區(qū)級廣播電視網(wǎng)絡(luò)整合工作順利進(jìn)行。全省電影公司轉(zhuǎn)企改制除通渭縣外均已完成。全省列入改革范圍的79家國有文藝演出院團(tuán)，除保留事業(yè)體制的7家外，基本完成改革任務(wù)的53家，加快推進(jìn)有望5月底前完成的19家。列入第一批和第二批非時(shí)政類報(bào)刊改革出版單位的共49家，已完成全部任務(wù)的23家，進(jìn)入最后收尾階段的`7家，還有19家正在抓緊推動(dòng)，預(yù)計(jì)5月底前完成。
連輯指出，各地各部門要結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，采取靈活多樣的方式，制定詳盡完善的方案，堅(jiān)定不移、全力以赴積極推進(jìn)各項(xiàng)工作，確保5月底全面完成文化體制改革工作任務(wù)。他強(qiáng)調(diào)，在轉(zhuǎn)企改制過程中，要充分做好職工安置、資產(chǎn)清理等工作，消化解決好各類遺留問題，針對部分疑難遺留問題可采取先改制后處理、掛牌后規(guī)范的辦法，保證轉(zhuǎn)企改制進(jìn)度。在改革中不論人員怎樣分流安置都要利用原有院團(tuán)的實(shí)有資產(chǎn)、土地等設(shè)立新的演出企業(yè)，原則上每個(gè)縣都要保留一個(gè)演出陣地。要把改革和發(fā)展結(jié)合起來，選配既懂專業(yè)又懂經(jīng)營的班子，培養(yǎng)優(yōu)秀的專業(yè)人才，抓好劇目創(chuàng)作，積極開拓市常各級黨委、政府和相關(guān)部門對新轉(zhuǎn)企的院團(tuán)要多幫扶、多關(guān)心，在化解企業(yè)債務(wù)等問題時(shí)給予積極支持和幫助，做到“扶上馬，送一程”，使改制后的新院團(tuán)具備良好的社會(huì)競爭力和發(fā)展力。
5月25日，甘肅省文化體制改革工作進(jìn)展情況匯報(bào)會(huì)在蘭州舉行。會(huì)議聽取了省直文化部門以及全省14個(gè)市州文化體制改革的最新進(jìn)展情況，分析研究了當(dāng)前存在的問題，安排部署了下一階段的重點(diǎn)工作。
省委棠委、省委宣傳部部長連輯出席會(huì)議并講話。
截至目前，全省文化體制改革重點(diǎn)任務(wù)取得突破性進(jìn)展。市、縣兩級組建文化市場綜合執(zhí)法機(jī)構(gòu)和縣區(qū)文化行政責(zé)任主體合并的任務(wù)全面完成。12個(gè)市州組建文化廣播新聞出版局的方案已經(jīng)省編辦批復(fù)，組建工作有序進(jìn)行。市州和甘肅礦區(qū)廣電網(wǎng)絡(luò)整合工作已全面完成，縣市區(qū)級廣播電視網(wǎng)絡(luò)整合工作順利進(jìn)行。全省電影公司轉(zhuǎn)企改制除通渭縣外均已完成。全省列入改革范圍的79家國有文藝演出院團(tuán)，除保留事業(yè)體制的7家外，基本完成改革任務(wù)的53家，加快推進(jìn)有望5月底前完成的19家。列入第一批和第二批非時(shí)政類報(bào)刊改革出版單位的共49家，已完成全部任務(wù)的23家，進(jìn)入最后收尾階段的7家，還有19家正在抓緊推動(dòng)，預(yù)計(jì)5月底前完成。
連輯指出，各地各部門要結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，采取靈活多樣的方式，制定詳盡完善的方案，堅(jiān)定不移、全力以赴積極推進(jìn)各項(xiàng)工作，確保5月底全面完成文化體制改革工作任務(wù)。他強(qiáng)調(diào)，在轉(zhuǎn)企改制過程中，要充分做好職工安置、資產(chǎn)清理等工作，消化解決好各類遺留問題，針對部分疑難遺留問題可采取先改制后處理、掛牌后規(guī)范的辦法，保證轉(zhuǎn)企改制進(jìn)度。在改革中不論人員怎樣分流安置都要利用原有院團(tuán)的實(shí)有資產(chǎn)、土地等設(shè)立新的演出企業(yè)，原則上每個(gè)縣都要保留一個(gè)演出陣地。要把改革和發(fā)展結(jié)合起來，選配既懂專業(yè)又懂經(jīng)營的班子，培養(yǎng)優(yōu)秀的專業(yè)人才，抓好劇目創(chuàng)作，積極開拓市常各級黨委、政府和相關(guān)部門對新轉(zhuǎn)企的院團(tuán)要多幫扶、多關(guān)心，在化解企業(yè)債務(wù)等問題時(shí)給予積極支持和幫助，做到“扶上馬，送一程”，使改制后的新院團(tuán)具備良好的社會(huì)競爭力和發(fā)展力。
雙減工作進(jìn)展情況匯報(bào)篇九
為進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校的育人主陣地作用，提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校努力貫徹落實(shí)文件精神，充分調(diào)研，認(rèn)真謀劃“雙減”工作方案，反復(fù)論證，采取多種形式，逐層細(xì)化，積極推進(jìn)“雙減”校本實(shí)施。
x月29日，學(xué)校利用行政會(huì)反復(fù)學(xué)習(xí)、研討課后服務(wù)工作精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況豐富落實(shí)課后服務(wù)活動(dòng)方案。接著x月初先后召開了年級組長會(huì)和教研組長會(huì)，針對年級管理和學(xué)科課程進(jìn)行了充分的調(diào)研與研討：在服務(wù)內(nèi)容上，力求更加豐富多樣，在積極開展多彩的校級、年級社團(tuán)活動(dòng)的同時(shí)，指導(dǎo)學(xué)生盡量在校內(nèi)完成作業(yè)，盡最大努力使學(xué)生愿意留在學(xué)校參加課后服務(wù)活動(dòng)，為學(xué)生快樂健康成長提供良好條件和服務(wù)保障。研討中為保障課后服務(wù)工作具有時(shí)效性,學(xué)校提出要積極研發(fā)課程資源、研討分層作業(yè)形式、設(shè)計(jì)分段實(shí)施課程菜單表、學(xué)生參與覆蓋面達(dá)到100%、建立分年級分學(xué)科的資源包，共建共享。
在x月x日下午，學(xué)校利用全體教師會(huì)再次召開了“雙減”工作部署會(huì)。會(huì)上，xxx向全校教師傳達(dá)了主題為“落實(shí)雙減任務(wù)，推進(jìn)校本實(shí)施”的“雙減”工作精神。xxx從“雙減”工作的背景、內(nèi)容和方法上進(jìn)行了詳盡的解讀，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際布置了近期工作安排，特別強(qiáng)調(diào)教師們要在提高對“雙減”工作思想認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上更加明確工作重點(diǎn)。xxx詳細(xì)解讀了xx學(xué)校“雙減”工作推進(jìn)方案,她指出要提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效果，豐富課后活動(dòng)內(nèi)容，讓孩子們在校園里快樂學(xué)習(xí)、健康成長。在遵循學(xué)生自愿選擇的基礎(chǔ)上，著力豐富課后服務(wù)供給，尤其是答疑輔導(dǎo)工作,貫徹落實(shí)培養(yǎng)學(xué)生自主完成作業(yè)能力，鞏固提高所學(xué)知識(shí);保障體育一小時(shí)鍛煉時(shí)間；統(tǒng)籌德育主題活動(dòng)、勞動(dòng)教育。
x月x日下午，學(xué)校與1-6年級家長代表進(jìn)行了座談，座談會(huì)上，每一個(gè)家長都進(jìn)行了發(fā)言，表達(dá)了自己所在年段不同層次家長的建議。xxx校長時(shí)時(shí)與家長互動(dòng)，答疑解惑,進(jìn)一步宣講了學(xué)校豐富課后服務(wù)供給的`初衷：校長提到，當(dāng)前減輕義務(wù)教育階段學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的系列舉措引發(fā)社會(huì)關(guān)注。今年把“雙減”工作列入重點(diǎn)工作任務(wù)，將對校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)從嚴(yán)審批，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校的育人主陣地作用，切實(shí)減輕學(xué)生的校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)，義務(wù)教育學(xué)校應(yīng)進(jìn)一步提高課堂教學(xué)質(zhì)量，增強(qiáng)課后服務(wù)供給。同時(shí),學(xué)校還擬定了“十大推進(jìn)策略”，即整體架構(gòu)與分布實(shí)施相結(jié)合，最大可能與全員覆蓋相結(jié)合，課程多元與五育并舉相結(jié)合，資源豐富與興趣吸引相結(jié)合，特色打造與興趣吸引相結(jié)合，分段走班與分層選課相結(jié)合，校級社團(tuán)與年級社團(tuán)相結(jié)合，骨干擔(dān)當(dāng)與全員分擔(dān)相結(jié)合，多勞多得與優(yōu)勞優(yōu)酬相結(jié)合，主動(dòng)作為與積極穩(wěn)妥相結(jié)合。
座談會(huì)上，家長代表們對于孩子各年齡段的特點(diǎn)，暢所欲言。例如高年級家長更關(guān)心學(xué)校如何發(fā)揮九年一貫制特點(diǎn),開展銜接課程；低年級家長則希望下午兩節(jié)課后就接孩子回家休息，避免在校時(shí)間過長。更多家長對于老師輔導(dǎo)學(xué)生在學(xué)校完成作業(yè)表示感謝。xxx校長隨時(shí)約家長們互動(dòng)，了解并解答相關(guān)的問題，并結(jié)合不同孩子自身的特點(diǎn)為大家提出了不同的方案，更好的服務(wù)于學(xué)生。
“雙減”工作事關(guān)中小學(xué)生健康成長，事關(guān)群眾切身利益，同時(shí)也是廣大家長關(guān)注的熱點(diǎn)問題。我校積極貫徹教育方針，堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，把“雙減”作為一項(xiàng)重要任務(wù)抓緊抓好，堅(jiān)持素質(zhì)教育,深化教改，多措并舉提升校內(nèi)教育教學(xué)質(zhì)量，豐富課后服務(wù)供給，努力幫助家長解決放學(xué)后接送學(xué)生的實(shí)際困難，辦好讓群眾滿意的教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長。
雙減工作進(jìn)展情況匯報(bào)篇十
推進(jìn)農(nóng)村電商示范建設(shè)，培育1個(gè)省級電商示范村。培育一批在農(nóng)村產(chǎn)品上行、電商扶貧等領(lǐng)域具有示范性的電商服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)；提升農(nóng)村電商發(fā)展質(zhì)量，培育一批農(nóng)村電商利益聯(lián)結(jié)機(jī)制項(xiàng)目，打造一批農(nóng)村電商龍頭企業(yè)和品牌。
申報(bào)示范創(chuàng)建工作。2月20日，已將渠溝鎮(zhèn)橋頭村申報(bào)示范村的相關(guān)材料報(bào)送到市商務(wù)局審核，所有流程已完成，現(xiàn)等省商務(wù)廳正式下文。
助推農(nóng)產(chǎn)品上行。14個(gè)村級電子商務(wù)服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)全面運(yùn)營。1-5月，農(nóng)村電商交易額3.8億元，同比增長4.7%，其中農(nóng)產(chǎn)品網(wǎng)銷額1.6億元，同比增長1.4%。區(qū)擁有真棒多點(diǎn)、真棒優(yōu)選社區(qū)拼團(tuán)、徽香昱原淮優(yōu)農(nóng)品、鳳凰山農(nóng)貿(mào)城馬派優(yōu)品等9個(gè)電商購物平臺(tái)，銷售生鮮類農(nóng)產(chǎn)品。
提升電商發(fā)展質(zhì)量。組織5家企業(yè)參加“好網(wǎng)貨”大賽、“426電商消費(fèi)節(jié)”等活動(dòng)，商品品類涉及休閑食品、奶制品等，有效推動(dòng)我區(qū)優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品網(wǎng)上銷售，提高品牌知名度，提升企業(yè)市場競爭力。組織曦強(qiáng)申報(bào)農(nóng)村電商利益聯(lián)結(jié)機(jī)制。組織20余家企業(yè)30余人次參加農(nóng)村電商一期培訓(xùn)。
（一）促進(jìn)農(nóng)村電商提質(zhì)增效。充分發(fā)揮“兩中心，一站點(diǎn)”作用，大力推進(jìn)農(nóng)產(chǎn)品上行工作，培育一批農(nóng)產(chǎn)品上行電商企業(yè)服務(wù)站點(diǎn)，充分發(fā)揮電商振興鄉(xiāng)村的作用，2021年積極爭創(chuàng)1個(gè)省級電商進(jìn)農(nóng)村示范村。依托電子商務(wù)助推“三品一標(biāo)”建設(shè)，加速區(qū)域內(nèi)產(chǎn)品的商品化、品牌化和電商化進(jìn)程，形成一批質(zhì)量好、信譽(yù)佳的品牌商品。引導(dǎo)和幫助村級電商服務(wù)站或個(gè)體上線營銷本地農(nóng)產(chǎn)品，優(yōu)先將黃里笆斗杏、郭王村平菇、小集陽光玫瑰葡萄等特色農(nóng)產(chǎn)品資源，開展全網(wǎng)絡(luò)營銷，完成農(nóng)產(chǎn)品上行體系的構(gòu)建。加強(qiáng)對14個(gè)村級服務(wù)站網(wǎng)點(diǎn)的培訓(xùn)力度，提升網(wǎng)點(diǎn)的服務(wù)效果，持續(xù)開展本地農(nóng)特產(chǎn)品上行，有效帶動(dòng)脫貧戶實(shí)現(xiàn)增收，切實(shí)發(fā)揮鄉(xiāng)村電商網(wǎng)點(diǎn)便民惠民服務(wù)功能。
（二）提高電商培訓(xùn)深度。發(fā)揮電商助力農(nóng)村農(nóng)業(yè)發(fā)展作用，開展電商扶貧培訓(xùn)工作，提升創(chuàng)業(yè)和利用電商平臺(tái)銷售自產(chǎn)農(nóng)產(chǎn)品能力。依托電子商務(wù)公共服務(wù)中心，加強(qiáng)對村兩委、種養(yǎng)殖大戶和合作社骨干社員電商知識(shí)、成功案例的講解宣傳，加強(qiáng)電商知識(shí)和實(shí)操技能的培訓(xùn)。鼓勵(lì)大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，加強(qiáng)美工、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、宣傳營銷等實(shí)操技能培訓(xùn)。指導(dǎo)和幫助電商企業(yè)、電商服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)積極收集脫貧戶農(nóng)產(chǎn)品信息，開展電商直播、線上線下融合促銷活動(dòng)，解決農(nóng)產(chǎn)品銷售難問題。
（三）完善流通體系建設(shè)。加強(qiáng)郵政、快遞物流與特色農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)地合作，完善農(nóng)村電子商務(wù)配送網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)農(nóng)村電商服務(wù)物流站點(diǎn)的全區(qū)各村全覆蓋，建成暢通、高效的“工業(yè)品下鄉(xiāng)，農(nóng)產(chǎn)品進(jìn)城”的雙向流通配送體系。加強(qiáng)配套冷鏈物流體系，推進(jìn)農(nóng)產(chǎn)品分揀、加工、包裝、預(yù)冷、倉儲(chǔ)等設(shè)施建設(shè)，重點(diǎn)推進(jìn)家家悅綜合產(chǎn)業(yè)物流園項(xiàng)目和渠溝鎮(zhèn)冷鏈物流項(xiàng)目建設(shè)，構(gòu)建完善安全高效便捷的'食品及農(nóng)產(chǎn)品冷鏈物流體系。
雙減工作進(jìn)展情況匯報(bào)篇十一
為進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校的育人主陣地作用，提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校努力貫徹落實(shí)文件精神，充分調(diào)研，認(rèn)真謀劃“雙減”工作方案，反復(fù)論證，釆取多種形式，逐層細(xì)化，積極推進(jìn)“雙減”校本實(shí)施。
從開學(xué)至今，學(xué)校利用行政會(huì)反復(fù)學(xué)習(xí)、研討課后服務(wù)工作精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況豐富落實(shí)課后服務(wù)活動(dòng)方案。接著先后召開了年級組長、教研組長、班主任、任課教師的思想統(tǒng)會(huì)，針對年級管理和學(xué)科課程進(jìn)行了充分的調(diào)研與研討：在服務(wù)內(nèi)容上，力求更加豐富多樣，在積極開展多彩的校級、年級社團(tuán)活動(dòng)的同時(shí)，指導(dǎo)學(xué)生盡量在校內(nèi)完成作業(yè)，盡最大努力使學(xué)生愿意留在學(xué)校參加課后服務(wù)活動(dòng)，為學(xué)生快樂健康成長提供良好條件和服務(wù)保障。研討中為保障課后服務(wù)工作具有時(shí)效性,學(xué)校提出要積極研發(fā)課程資源、研討分層作業(yè)形式、設(shè)計(jì)分段實(shí)施課程菜單表、學(xué)生參與覆蓋面達(dá)到100%、建立分年級分學(xué)科的資源包，共建共享。
在9月6日下午，學(xué)校利用全體教師會(huì)再次召開了“雙減”工作部署會(huì)。會(huì)上，王建鋒書記向全校教師傳達(dá)了主題為“落實(shí)雙減任務(wù)，推進(jìn)校本實(shí)施”的“雙減”工作精神。王校長從“雙減”工作的背景、內(nèi)容和方法上進(jìn)行了詳盡的解讀，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際布置了近期工作安排，特別強(qiáng)調(diào)教師們要在提高對“雙減”工作思想認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上更加明確工作重點(diǎn)。俞蒙瓊副校長詳細(xì)解讀了學(xué)?！半p減”工作推進(jìn)方案,她指出要提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效果，豐富課后活動(dòng)內(nèi)容，讓孩子們在校園里快樂學(xué)習(xí)、健康成長。在遵循學(xué)生自愿選擇的基礎(chǔ)上，著力豐富課后服務(wù)供給，尤其是答疑輔導(dǎo)工作,貫徹落實(shí)培養(yǎng)學(xué)生自主完成作業(yè)能力，鞏固提高所學(xué)知識(shí);保障體育一小時(shí)鍛煉時(shí)間；統(tǒng)籌德育主題活動(dòng)、勞動(dòng)教育。
校目前已經(jīng)參加晚托和晚自習(xí)的人數(shù)xxx人，為了更好的做好溝通，我們在9月7日和9月16日，分別召開了九年級家長和七八年級家長會(huì)。同時(shí)，9月8日下午，學(xué)校家長代表進(jìn)行了座談，座談會(huì)上，每一個(gè)家長都進(jìn)行了發(fā)言，表達(dá)了自己所在年段不同層次家長的建議。王建鋒校長時(shí)時(shí)與家長互動(dòng)，答疑解惑,進(jìn)一步宣講了學(xué)校豐富課后服務(wù)供給的初衷：當(dāng)前減輕義務(wù)教育階段學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的舉措引發(fā)社會(huì)注重。今年教育部把“雙減”工作列入重點(diǎn)工作任務(wù)，將對校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)從嚴(yán)審批，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校的育人主陣地作用，切實(shí)減輕學(xué)生的校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)，義務(wù)教育學(xué)校應(yīng)進(jìn)一步提高課堂教學(xué)質(zhì)量，增強(qiáng)課后服務(wù)供給。學(xué)，同時(shí),學(xué)校還擬定了“十大推進(jìn)策略”，即整體架構(gòu)與分布實(shí)施相結(jié)合，最大可能與全員覆蓋相結(jié)合，課程多元與五育并舉相結(jié)合，資源豐富與興趣吸引相結(jié)合，打造與興趣吸引相結(jié)合，分段走班與分層選課相結(jié)合，校級社團(tuán)與年級社團(tuán)相結(jié)合，骨干擔(dān)當(dāng)與全員分擔(dān)相結(jié)合，多勞多得與優(yōu)勞優(yōu)酬相結(jié)合，主動(dòng)作為與積極穩(wěn)妥相結(jié)合。
我們學(xué)校結(jié)合雙減文件精神。進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)常規(guī)，改進(jìn)教學(xué)管理，建立作業(yè)審批制度、作業(yè)批改制度、作業(yè)三級檢查制度，用制度去規(guī)范教學(xué)行為。
（一）嚴(yán)格控制作業(yè)總量。
對學(xué)生家庭作業(yè)實(shí)行總量控制，家庭作業(yè)不超過90分鐘。周末、寒暑假、法定節(jié)假日期間的書面家庭作業(yè)一般每天平均用時(shí)不超過2.5小時(shí)。建議充分利用自習(xí)課時(shí)間和課后服務(wù)時(shí)間指導(dǎo)學(xué)生生在校內(nèi)完成大部分書面作業(yè)。我校為每個(gè)班級配備了作業(yè)公示板，作業(yè)每天公布內(nèi)容和時(shí)間，接受學(xué)生和家長的監(jiān)督。
（二）嚴(yán)格作業(yè)布置質(zhì)量。
作業(yè)的布置要依據(jù)新課標(biāo)和教材內(nèi)容，認(rèn)真精選具有典型性、代表性和啟發(fā)性的習(xí)題，作業(yè)力求少而精，輕負(fù)高效，要有利于學(xué)生理解和鞏固所學(xué)知識(shí)，激活思維，培養(yǎng)創(chuàng)新力。
做到“一規(guī)范”、“兩杜絕”、“三不布置”、“四個(gè)重視”。即：規(guī)范作業(yè)資料；杜絕懲罰性作業(yè)、杜絕隨意性作業(yè)；不布置學(xué)生已經(jīng)會(huì)做的和機(jī)械重復(fù)及大量抄寫的作業(yè)、不布置與課堂內(nèi)容已經(jīng)脫節(jié)且難度過大的作業(yè)。鼓勵(lì)教師創(chuàng)新作業(yè)形式，提升學(xué)生學(xué)習(xí)效果。在作業(yè)類型上要多樣化，鼓勵(lì)結(jié)合學(xué)生實(shí)際和學(xué)習(xí)內(nèi)容布置系統(tǒng)性、多樣性、趣味性的書面作業(yè)、實(shí)踐性作業(yè)和探究性作業(yè)，提倡布置課外閱讀、體育活動(dòng)、勞動(dòng)實(shí)踐等家庭作業(yè)；鼓勵(lì)作業(yè)內(nèi)容上要注重貼近生活，積極探索布置跨學(xué)科綜合性作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。
（三）嚴(yán)格控制作業(yè)布置的方式。
教師布置作業(yè)不依賴電子產(chǎn)品，應(yīng)采用“基礎(chǔ)作業(yè)+作業(yè)”的模式，“作業(yè)”要體現(xiàn)分層，靈活要求，供學(xué)生自主選擇。教師必須面對面給學(xué)生布置作業(yè)，并要求學(xué)生當(dāng)堂完整記錄，培養(yǎng)學(xué)生自主意識(shí)和自我管理能力。不得隨意使用手機(jī)短信、qq群、微信、釘釘?shù)让浇榉绞酵ㄟ^家長布置作業(yè)，或強(qiáng)制使用校訊通、app等布置作業(yè)。不得隨意要求學(xué)生在手機(jī)、平板電腦等電子設(shè)備上完成家庭作業(yè)，不得布置由家長完成或需要家長代勞的家庭作業(yè)。
學(xué)校將把學(xué)生作業(yè)的設(shè)計(jì)與布置、批改與反饋情況納入到教師考核當(dāng)中。采取定期檢查和家長滿意度調(diào)查相結(jié)合的方式，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)通報(bào)，在探索中前行、在前行中反思、在反思中整改，扎實(shí)有效地解決好學(xué)生和家長作業(yè)負(fù)擔(dān)過重的`問題，真正實(shí)現(xiàn)讓作業(yè)在家委會(huì)監(jiān)督下陽光運(yùn)行。
我校在學(xué)校師生集合的場合，集中地就手機(jī)管理和健康睡眠體質(zhì)管理，提出了具體的要求，保證每天一小時(shí)的體育運(yùn)動(dòng)時(shí)間，更改了學(xué)生的入校時(shí)間，保證初中生晚上10點(diǎn)以前入睡的睡眠管理。
“雙減”工作事關(guān)學(xué)生健康成長，事關(guān)群眾切身利益，同時(shí)也是廣大家長注重的熱點(diǎn)問題。我校積極貫徹教育方針，堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，把“雙減”作為一項(xiàng)重要政治任務(wù)抓緊抓好，堅(jiān)持素質(zhì)教育,深化教改，多措并舉提升校內(nèi)教育教學(xué)質(zhì)量，豐富課后服務(wù)供給，努力幫助家長解決放學(xué)后接送學(xué)生的實(shí)際困難，辦好讓滿意的教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長。
xx縣高度重視“雙減工作”，多措并舉，多點(diǎn)發(fā)力，以制度建設(shè)、理念更新、質(zhì)量提升、多元評價(jià)、資源整合、方式優(yōu)化、視導(dǎo)檢查為手段，扎實(shí)開展“作業(yè)”，確?！靶∏锌诖蟾摹庇行?shí)施。
不斷強(qiáng)化制度建設(shè)。抓好行政推進(jìn)，及時(shí)出臺(tái)《xx縣義務(wù)教育階段學(xué)校作業(yè)管理十項(xiàng)措施》、《xx縣關(guān)于開展“雙減”工作教研指導(dǎo)的實(shí)施辦法》，各學(xué)校結(jié)合實(shí)際，建立了各自的作業(yè)管理制度，全面落實(shí)作業(yè)公示制度。
促進(jìn)教育理念更新。在教育內(nèi)部刊物《教育情況》上安排“作業(yè)設(shè)計(jì)”及“雙減”專欄，安排教師對“三個(gè)課堂”相關(guān)文件、領(lǐng)導(dǎo)講話、學(xué)者論述、意見建議等進(jìn)行系統(tǒng)化學(xué)習(xí)，全面掌握政策，把握“雙減”、“五項(xiàng)管理”實(shí)施的關(guān)鍵，促進(jìn)教師們進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，提升政治站位。
提升作業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量。注重作業(yè)設(shè)計(jì)優(yōu)化，積極探索多類型、分層性作業(yè)；開展作業(yè)創(chuàng)新研究，不斷提升作業(yè)質(zhì)量，發(fā)揮作業(yè)的多重育人功能。城關(guān)小學(xué)積極實(shí)施德育實(shí)踐作業(yè)，長角壩小學(xué)布置科學(xué)探究型作業(yè)，初級中學(xué)作業(yè)管理注重全學(xué)科建設(shè)，1名美術(shù)作業(yè)設(shè)計(jì)案例被到省級參評。
抓好作業(yè)多元評價(jià)。個(gè)別班級推出“作業(yè)獎(jiǎng)勵(lì)”實(shí)施方案，根據(jù)學(xué)生每周學(xué)習(xí)表現(xiàn)，適當(dāng)免去部分作業(yè)，有效地提升了學(xué)生自主管理、自我監(jiān)控意識(shí)。探索“無作業(yè)日”，3-6年級每周1天不布置家庭書面作業(yè)，要求學(xué)生積極參與各種文體活動(dòng)，增加身體素能，培養(yǎng)興趣愛好。
抓好學(xué)科資源統(tǒng)籌。義務(wù)階段學(xué)校組建了8個(gè)縣級學(xué)科建設(shè)和教師發(fā)展指導(dǎo)基地，給各級各類骨干教師壓擔(dān)子、定目標(biāo)，加大學(xué)科研究力度。已立項(xiàng)的16個(gè)縣級課題，緊扣“雙減”主題，開展作業(yè)設(shè)計(jì)研究、第三課堂研學(xué)探索、核心素養(yǎng)下學(xué)科建設(shè)研究，全力提升課堂教學(xué)效益，確保應(yīng)教盡教。
探索教學(xué)方式優(yōu)化。各校從11月開始，將組織為期一個(gè)月的校級全員賽教活動(dòng)，以“行動(dòng)”為主題，以提質(zhì)增效為目標(biāo)，以課堂教學(xué)創(chuàng)新為手段，加大教師素能培訓(xùn)，促進(jìn)專業(yè)化發(fā)展，為課堂教學(xué)效益提升苦練內(nèi)功。
開展多輪視導(dǎo)檢查。建立“雙減”視導(dǎo)臺(tái)賬，確立11月為“雙減”政策實(shí)施下“雙常規(guī)”管理落實(shí)檢查月。將作業(yè)減負(fù)、課堂提效、管理優(yōu)化、制度健全、成果創(chuàng)新為主要檢查內(nèi)容，采取學(xué)校自查、隨機(jī)抽查、巡回復(fù)查等方式，確保學(xué)校正視問題，加大整改，促進(jìn)“雙減”工作收到實(shí)效，提升學(xué)生在減負(fù)背景下的獲得感。
雙減工作進(jìn)展情況匯報(bào)篇十二
素質(zhì)教育在我國已經(jīng)喊了好多年了。但基本還是“外喊素質(zhì)、內(nèi)強(qiáng)應(yīng)試”。學(xué)校主要迫于家長希望孩子升學(xué)的壓力，不得以迎合這種需要，很多低效重復(fù)的作業(yè)讓孩子疲于應(yīng)付。孩子們脫離了生活實(shí)際，使得心理問題頻出，厭學(xué)現(xiàn)象多發(fā)。各種學(xué)科類培訓(xùn)更加重了家長的焦慮，孩子的負(fù)擔(dān)。為了學(xué)科分?jǐn)?shù)，把健康的身體、良好的興趣愛好、可貴的勞動(dòng)品質(zhì)、和諧的集體生活丟了，得不償失。中央果斷采取措施，實(shí)施“雙減”政策，恰逢其時(shí)。
推進(jìn)素質(zhì)教育的最大困難就是教師和家長的固有人才觀——唯分?jǐn)?shù)論英雄。這個(gè)是根深蒂固的。為此，東風(fēng)小學(xué)多次召開會(huì)議，統(tǒng)一思想，讓教師、家長樹立大人才觀——為社會(huì)主義事業(yè)培養(yǎng)合格的建設(shè)者和接班人，而不是培養(yǎng)“人上人、書呆子”。第二個(gè)困難就是青年教師大多沒有運(yùn)動(dòng)、勞動(dòng)習(xí)慣、音樂、美術(shù)、傳統(tǒng)文化等各方面興趣愛好不廣不深。教師不融入，難有好的育人效果。因?yàn)榻處熓痉稁?dòng)作用是無窮的。
為此，我們采取的措施有：
（一）學(xué)校通過教研活動(dòng)，開展勞動(dòng)教育，教師基本功比賽，跳繩比賽，唱紅歌、講故事等各種活動(dòng)提高教師綜合素質(zhì)，激發(fā)她們的興趣。從而帶動(dòng)全體學(xué)生活起來，動(dòng)起來。
（二）學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《義務(wù)教育課程計(jì)劃》，開齊課程，上足課時(shí)。嚴(yán)格落實(shí)體育、美術(shù)、音樂、安全教育等非基礎(chǔ)性學(xué)科課程，合理安排大課間體育活動(dòng)，保證學(xué)生在校期間體育鍛煉時(shí)間每天不少于1小時(shí)。因地制宜，開設(shè)活動(dòng)類課程和社會(huì)實(shí)踐課程。作業(yè)分層布置，基本在校內(nèi)就可以完成。學(xué)有余力的同學(xué)充分利用延時(shí)課進(jìn)行各種鍛煉。
（三）要求全體教師樹立“有什么樣的生活，就有什么樣的教育”的理念，布置特色作業(yè)（主要是家務(wù)勞動(dòng)、體育鍛煉、志愿服務(wù)等），讓孩子們“腦手并用，身心和諧，全面發(fā)展“。得到家長的支持與肯定。每個(gè)教室都有作業(yè)公示記錄本，定期檢查，監(jiān)督機(jī)制完善。
（四）嚴(yán)格規(guī)范作息時(shí)間要嚴(yán)格控制學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間，保障學(xué)生充足的睡眠和自由支配時(shí)間。1.上課時(shí)間：上午8：20上課2.學(xué)生睡眠時(shí)間：要確保學(xué)生充足的睡眠時(shí)間，小學(xué)生每天不少于10小時(shí)。
（五）嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生作業(yè)總量。小學(xué)一、二年級不留書面課外作業(yè)，其余年級各科書面課外作業(yè)總量控制在1小時(shí)以內(nèi)；教師切實(shí)履行自主設(shè)計(jì)作業(yè)、合理布置作業(yè)、批改作業(yè)及反饋指導(dǎo)職責(zé)，優(yōu)化作業(yè)內(nèi)容，創(chuàng)新作業(yè)形式，提倡布置口頭性和差異性作業(yè)，注重作業(yè)的實(shí)踐性和探究性。不得布置大量機(jī)械重復(fù)的作業(yè)，不得布置午間作業(yè)，不得以任何理由懲罰學(xué)生做作業(yè)。
（六）嚴(yán)格規(guī)范教師從教行為，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式，加強(qiáng)教學(xué)研究，倡導(dǎo)啟發(fā)式、討論式教學(xué)，鼓勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，確保學(xué)生在課堂內(nèi)達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)，提高課堂教學(xué)效率。強(qiáng)化教師崗位職責(zé)，加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育。積極組織各種公開課，示范課。
（七）積極開展課外活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。組織學(xué)生參加體育、藝術(shù)、科技、生活技能訓(xùn)練、禮儀訓(xùn)練等課外活動(dòng)及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，學(xué)校經(jīng)常提供給學(xué)生展示的平臺(tái)，組織各種活動(dòng)。確保每位學(xué)生在小學(xué)階段牢固樹立勞動(dòng)意識(shí)，合作意識(shí)，掌握兩項(xiàng)體育技能和一項(xiàng)藝術(shù)特長，精通一項(xiàng)勞動(dòng)技能。
（一）嚴(yán)格控制考試次數(shù)及難度。
一至六年級只組織期末考試，小學(xué)畢業(yè)考試由學(xué)校自行組織。各學(xué)科、各年級都不進(jìn)行全縣范圍抽考。因?yàn)橹灰謹(jǐn)?shù)這個(gè)評估壓力在，學(xué)校推進(jìn)素質(zhì)教育，落實(shí)雙減政策就難以真正到位。
（二）鑒于音體美等教師不夠，加大非專業(yè)教師（有這種興趣愛好教師）藝術(shù)培訓(xùn)，教研比賽活動(dòng)。大量培養(yǎng)“一專多能”的復(fù)合型教師。特別在小學(xué)階段，顯得尤其重要。
雙減工作進(jìn)展情況匯報(bào)篇十三
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
根據(jù)全區(qū)基層黨建工作交叉檢查相關(guān)要求，下面我將*鎮(zhèn)*年黨建工作情況簡要匯報(bào)如下：
一、基本情況。
*鎮(zhèn)現(xiàn)轄*個(gè)行政村，*個(gè)村民小組，*戶，*人，耕地面積*畝，農(nóng)民收入主要來自制種、草畜、勞務(wù)三大產(chǎn)業(yè)，*年全鎮(zhèn)人均純收入達(dá)到*元。鎮(zhèn)黨委下設(shè)*個(gè)村黨總支和*個(gè)黨支部（其中：村黨支部*個(gè)，機(jī)關(guān)事業(yè)單位黨支部*個(gè)，專業(yè)合作社黨支部*個(gè)，非公經(jīng)濟(jì)聯(lián)合黨支部*個(gè)，街道辦事處黨支部*個(gè)），共有黨員*人，其中：農(nóng)民黨員*人（含合作社、非公經(jīng)濟(jì)、街道辦），機(jī)關(guān)事業(yè)單位黨員*人，預(yù)備黨員*人，流動(dòng)黨員*人，女黨員*人，少數(shù)民族黨員*人。*年，鎮(zhèn)黨委先后被評為區(qū)級“三型五好”領(lǐng)導(dǎo)班子和市級黨建工作先進(jìn)集體。
二、主要做法及成效。
*年，鎮(zhèn)黨委按照區(qū)委整體部署和3456責(zé)任體系要求，狠抓黨建主體責(zé)任落實(shí)，工作水平有了明顯提升。
1、抓機(jī)制，定措施，靠實(shí)黨建工作責(zé)任。一是堅(jiān)持“書記抓、抓書記”，組織18個(gè)黨組織書記進(jìn)行了抓黨建專項(xiàng)述職和民主評議，樹立了“抓好黨建是本職，不抓黨建是失職，抓不好黨建是不稱職”的責(zé)任意識(shí)，形成了一級抓一級、層層抓落實(shí)的黨建工作格局。二是堅(jiān)持把黨建工作與經(jīng)濟(jì)工作擺在同等重要的位置，做到“兩手抓、兩手硬”，與各村、雙管單位分層簽訂了黨建責(zé)任書和責(zé)任清單，黨建責(zé)任書權(quán)重提高到50%，與經(jīng)濟(jì)責(zé)任書對半考核，形成了職能與職責(zé)相結(jié)合、職務(wù)與責(zé)任相一致的黨建責(zé)任體系。三是堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系點(diǎn)制度，每名科級領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系1-2個(gè)黨組織，每個(gè)部門包掛1-2個(gè)黨組織，并從優(yōu)秀機(jī)關(guān)干部中選派了26名黨建指導(dǎo)員，幫助指導(dǎo)開展黨建工作，協(xié)調(diào)解決存在的困難和問題。四是嚴(yán)格落實(shí)村組干部待遇，建立黨建經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，籌措資金對*等村活動(dòng)場所進(jìn)行了粉刷和修繕，并抓住學(xué)校更換桌椅的時(shí)機(jī)，為*等*個(gè)村添置桌椅*套。
2、抓班子，帶隊(duì)伍，凝聚黨建工作合力。一是加強(qiáng)黨委班子自身建設(shè)。健全完善了黨委議事規(guī)則和黨委中心組學(xué)習(xí)制度，及時(shí)對中央和省市區(qū)重要會(huì)議、重要文件精神進(jìn)行了傳達(dá)學(xué)習(xí)討論。結(jié)合工作實(shí)際，調(diào)整細(xì)化了領(lǐng)導(dǎo)班子分工，堅(jiān)持重大事項(xiàng)民主決策和集體決議，充分調(diào)動(dòng)班子成員工作的積極性和主動(dòng)性，營造了團(tuán)結(jié)、高效、務(wù)實(shí)的工作氛圍。二是加強(qiáng)機(jī)關(guān)干部管理教育。堅(jiān)持按月制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，每周一確定干部制作課件領(lǐng)學(xué)，每月底檢查學(xué)習(xí)筆記，每季度撰寫一篇學(xué)習(xí)心得，有效提高了機(jī)關(guān)干部整體素質(zhì)。修訂完善了學(xué)習(xí)、考勤、值班等17項(xiàng)機(jī)關(guān)工作制度，以制度管人，用制度管事，增強(qiáng)了機(jī)關(guān)干部工作執(zhí)行力和落實(shí)力。三是加強(qiáng)村組干部教育培訓(xùn)。嚴(yán)格落實(shí)“三會(huì)一課”制度，按要求組織村干部參加了市區(qū)兩級培訓(xùn)，積極利用遠(yuǎn)程教育平臺(tái)開展學(xué)習(xí)，狠抓黨員干部管理教育，村組干部履職能力明顯提升。四是狠抓干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)。嚴(yán)格落實(shí)中央和省市區(qū)委各項(xiàng)規(guī)定，深入開展“效能風(fēng)暴”行動(dòng)，由鎮(zhèn)紀(jì)委牽頭，在春節(jié)、清明、五一等重要節(jié)點(diǎn)前后，對鎮(zhèn)村干部落實(shí)廉潔自律、紀(jì)律作風(fēng)、值班應(yīng)急等各項(xiàng)制度情況進(jìn)行了5次抽查，有效促進(jìn)了工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變。
3、抓規(guī)范，促提升，夯實(shí)黨建工作基礎(chǔ)。一是鎮(zhèn)黨委將4到6月份確定為黨建規(guī)范月，專門邀請區(qū)委黨校講師對村干部和黨建指導(dǎo)員進(jìn)行了培訓(xùn)，并赴*進(jìn)行了觀摩學(xué)習(xí)，有效拓寬了黨務(wù)干部的工作思路，促進(jìn)了黨建任務(wù)落實(shí)。二是按照黨建工作百點(diǎn)示范工程要求，專門研究制定了全鎮(zhèn)黨建示范點(diǎn)創(chuàng)建和末位黨組織整頓提升實(shí)施方案，指導(dǎo)各黨組織對照標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合實(shí)際制定了相應(yīng)方案和推進(jìn)計(jì)劃表，進(jìn)一步規(guī)范設(shè)置活動(dòng)場所，新建成道德講堂6個(gè)，刷寫永久性黨建宣傳標(biāo)語48條，黨建工作整體水平有了明顯提升。三是狠抓*村末位黨組織整頓，鎮(zhèn)黨委堅(jiān)持從人力、物力方面加大支持力度，注重在干部培養(yǎng)上下功夫，通過多次與班子成員座談，走訪退職干部、黨小組長和老黨員，充分摸清了底子，找準(zhǔn)了癥結(jié)，確保了整頓轉(zhuǎn)化工作的圓滿完成。四是狠抓黨員教育管理，嚴(yán)格落實(shí)黨員一卡雙制管理制度，開展無職黨員設(shè)崗定責(zé)、在職黨員雙重管理和黨員承諾踐諾爭星活動(dòng)，承諾履諾率達(dá)到了*%以上。五是嚴(yán)把黨員發(fā)展關(guān)和質(zhì)量關(guān)，邀請區(qū)委黨校講師對*名入黨積極分子、發(fā)展對象和預(yù)備黨員進(jìn)行了培訓(xùn)，并積極組織參加了區(qū)委組織部的集中培訓(xùn)，按要求發(fā)展黨員*名，轉(zhuǎn)正黨員18名。
4、抓載體，強(qiáng)服務(wù)，提升黨建工作水平。一是深入開展先鋒引領(lǐng)行動(dòng)，緊緊圍繞重點(diǎn)工作和年度目標(biāo)任務(wù)，大力實(shí)施“五創(chuàng)五強(qiáng)”先鋒帶富工程，依托養(yǎng)殖園區(qū)、制種基地、專業(yè)合作社，新創(chuàng)建先鋒基地3個(gè)，創(chuàng)建懂技術(shù)、會(huì)管理、善經(jīng)營、能帶頭的黨員先鋒崗322個(gè)，黨組織和黨員先鋒引領(lǐng)作用得到了充分發(fā)揮。二是狠抓服務(wù)型黨組織建設(shè)，鎮(zhèn)社會(huì)管理服務(wù)中心實(shí)行全天候坐班制，對*代辦點(diǎn)進(jìn)行了規(guī)范設(shè)置，全力推進(jìn)*個(gè)村級便民服務(wù)中心和*個(gè)組級文化活動(dòng)室建設(shè)，進(jìn)一步規(guī)范了服務(wù)事項(xiàng)和辦事流程，嚴(yán)格落實(shí)為民代理制、首問負(fù)責(zé)制、限時(shí)辦結(jié)制等制度，有效提升了黨組織服務(wù)能力和水平。
三、存在的問題及下一步打算。
一年來，鎮(zhèn)黨委全面貫徹落實(shí)從嚴(yán)治黨要求，雖然做了大量工作，但也還存在一定差距，主要表現(xiàn)在黨建工作經(jīng)費(fèi)短缺，黨組織書記抓黨建力不從心，黨建工作進(jìn)展不平衡，引領(lǐng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的能力有待進(jìn)一步增強(qiáng)。針對存在的問題，下一步將重點(diǎn)做好以下工作：一是進(jìn)一步健全完善黨建工作責(zé)任體系，強(qiáng)化工作措施，形成責(zé)任明確、領(lǐng)導(dǎo)有力、運(yùn)轉(zhuǎn)有序、保障到位的黨建責(zé)任落實(shí)機(jī)制。二是以*為契機(jī)，嚴(yán)格落實(shí)黨委中心組學(xué)習(xí)、機(jī)關(guān)干部集中學(xué)習(xí)和“三會(huì)一課”制度，著力加強(qiáng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)教育。三是狠抓黨建示范點(diǎn)創(chuàng)建和黨建工作任務(wù)落實(shí)，加大指導(dǎo)聯(lián)系力度，全面提升黨建工作科學(xué)化、規(guī)范化水平。四是狠抓先鋒引領(lǐng)行動(dòng)和服務(wù)型黨組織創(chuàng)建，扎實(shí)做好深化雙聯(lián)精準(zhǔn)扶貧工作，全力推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展。
雙減工作進(jìn)展情況匯報(bào)篇十四
為全面貫徹落實(shí)黨中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》工作部署，充分發(fā)揮學(xué)校教書育人主體功能，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，陶陽學(xué)校迅速成立學(xué)?！半p減”領(lǐng)導(dǎo)小組，多次組織召開教師會(huì)議，分析解讀政策文件，凝聚全體思想共識(shí)，制定落實(shí)方案，并全過程、全方位監(jiān)督，確保全員參與，保障落實(shí)。
“雙減”政策想要真正見效，關(guān)鍵還在于要守好學(xué)校這個(gè)教育教學(xué)的主陣地，將這塊主陣地做大做強(qiáng)。第一要“守住課堂”，深化教育評價(jià)改革，變革教育教學(xué)方式守住課堂就是守住教育教學(xué)質(zhì)量，就是植根課堂“學(xué)足學(xué)好”。第二要“把住作業(yè)”，即高質(zhì)量作業(yè)管理，切實(shí)減輕過重負(fù)擔(dān)，讓“雙減”真正落地。第三落實(shí)好“課后服務(wù)”，提升延時(shí)質(zhì)量。第四開展豐富活動(dòng)，增強(qiáng)健康體魄。
在課堂教學(xué)方面，進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)改革力度，上好“常態(tài)課”。努力深化推行學(xué)?！叭顺砷L”的課堂教學(xué)模式，確保學(xué)生的主體地位。
同時(shí)，積極組織交流活動(dòng)。建立由校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校中層組成的“成長課堂”課堂教學(xué)實(shí)踐深入研究領(lǐng)導(dǎo)小組，開展推門聽課、骨干教師示范研討課、同伴互助小組、青年教師教學(xué)比武等一系列教研活動(dòng)，逐步形成高效課堂教學(xué)模式，以此提高全體教師的課堂駕馭能力。
為減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)，貫徹落實(shí)“雙減”作業(yè)新要求，制定了《陶陽學(xué)校關(guān)于切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)實(shí)施方案》、《陶陽學(xué)校分層作業(yè)及特色作業(yè)管理實(shí)施方案》等一系列作業(yè)相關(guān)新方案，著力健全作業(yè)管理機(jī)制，提高作業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量，確切落實(shí)“雙減”作業(yè)新標(biāo)準(zhǔn)。
“雙減”政策下對作業(yè)提出了更高的要求，要更好的貼合上課內(nèi)容及教學(xué)目標(biāo)，要少而精，為此，學(xué)校提出了“三提”、三控”，走好“雙減”作業(yè)管理最后一公里?！叭帷狈謩e是:提高作業(yè)設(shè)計(jì)水平、提高作業(yè)管理水平、提高課后服務(wù)水平?！叭亍奔纯刂谱鳂I(yè)總量、控制作業(yè)時(shí)間、監(jiān)控作業(yè)批改質(zhì)量。
學(xué)校教導(dǎo)處集結(jié)學(xué)校骨干力量，學(xué)校組織開展了“高效課后分層作業(yè)設(shè)計(jì)”活動(dòng)，分為“基礎(chǔ)題”“提高題”“拓展題”，讓學(xué)生根據(jù)學(xué)習(xí)能力選擇作業(yè)。我們的高效課堂建設(shè)，需要輔以學(xué)生感興趣、情境化、基于問題解決的高質(zhì)量作業(yè)來完成完整的學(xué)習(xí)閉環(huán)，促進(jìn)學(xué)生對知識(shí)的理解、遷移與運(yùn)用，做到舉一反三、觸類旁通，真正實(shí)現(xiàn)“減負(fù)不減質(zhì)”。
除了課堂分層作業(yè)，還根據(jù)學(xué)科布置了形式多樣的特色作業(yè)，孩子們通過動(dòng)手動(dòng)腦，加深了學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
為滿足學(xué)生多樣化學(xué)習(xí)需求，有效實(shí)施各種課后育人活動(dòng)，學(xué)校面向?qū)W生開展課后延時(shí)服務(wù)，由學(xué)生及家長自愿選擇參加。
首先，根據(jù)調(diào)查問卷進(jìn)行合理安排，組織學(xué)生開展自主作業(yè)、自主學(xué)習(xí)、自主閱讀、自主合作探究活動(dòng)，安排在崗教師提供個(gè)別作業(yè)答疑輔，尤其是對個(gè)別學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生提供輔導(dǎo)(不占用正常的教學(xué)時(shí)間，不作為正常教學(xué)和學(xué)科課程的延伸，不進(jìn)行集體教學(xué)或“補(bǔ)課”)。
其次，為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生多方面綜合能力素養(yǎng)的提升，學(xué)校根據(jù)已有資源和學(xué)生需求，開設(shè)60多個(gè)社團(tuán)，每個(gè)學(xué)生都選擇了自己心儀的社團(tuán)。
為保障學(xué)生休息權(quán)利，建立學(xué)生睡眠質(zhì)量監(jiān)督機(jī)制，確保學(xué)生每天不少于9小時(shí)高質(zhì)量睡眠。并盡全力保證學(xué)生參與“校園體育一小時(shí)”活動(dòng)參與率達(dá)到100%，推動(dòng)健康生活習(xí)慣養(yǎng)成。開展了跳繩比賽，分個(gè)人一分鐘跳繩比賽和班級跳長繩比賽，孩子們?nèi)巳藚⑴c其中，既鍛煉了身體，又豐富了學(xué)生的課余生活。在體育大課間組織全體學(xué)生跳特色操《綠書簽之歌》彩綢舞，舞動(dòng)彩綢，綻放笑臉。
1、加強(qiáng)課堂教學(xué)研討，提高課堂教學(xué)效率。
2、繼續(xù)探索特色作業(yè)，有效鞏固教學(xué)效果。
全體陶陽人定將不忘初心，砥礪前行，堅(jiān)守教育沃土，深耕細(xì)作，把“輕負(fù)高效”落實(shí)在常規(guī)教學(xué)和常規(guī)管理中，在變中瞄準(zhǔn)高目標(biāo)，在變中確立新起點(diǎn)，在變中求得新進(jìn)步，創(chuàng)陶陽之特色，為景德鎮(zhèn)教育之花添上一抹濃烈的芬芳。
雙減工作進(jìn)展情況匯報(bào)篇十五
20xx年秋季開學(xué)，隨著國務(wù)院印發(fā)《關(guān)于進(jìn)步減輕義務(wù)教育階段學(xué)作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》，像春風(fēng)般吹響了為學(xué)生減負(fù)的號(hào)角。雙減”政策背景下，課堂教學(xué)如何真正提高質(zhì)量，讓作業(yè)量減下去的同時(shí)，學(xué)生能吃得飽、跟得上？“雙減”能“減”下去，關(guān)鍵是課堂教學(xué)質(zhì)量能“增”上來。作業(yè)量減下去，課堂質(zhì)量提升起來，才能讓學(xué)有余力的孩子“吃得飽”，讓“跑得慢”的孩子“跟得上”。為此，我校狠抓以下幾方面：
一、充分激發(fā)教師隊(duì)伍活力，讓每個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)遇到好老師，這才能真正打造高質(zhì)量的教育體系、強(qiáng)化學(xué)校教育主陣地作用。因此，學(xué)校要求教師努力提升三種能力。
1、提升育德能力。德“立”住了，人才能“樹”起來。教師要成為善于用細(xì)微的眼光觀察孩子，去發(fā)現(xiàn)孩子的特長與天賦，用心引導(dǎo)，因勢利導(dǎo)地加以培養(yǎng)的大先生，充分挖掘孩子的內(nèi)在潛能，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣。
2、提升與時(shí)俱進(jìn)的能力。教師要有與時(shí)俱進(jìn)的能力，才能成為未來優(yōu)秀的教育人。
3、提升共情能力。在師生關(guān)系中，教師的情緒管理能力影響著教育效果。情緒管理來自于正確的價(jià)值觀。學(xué)校要求教師首先要學(xué)會(huì)包容孩子成長中的問題，善于找到孩子身上的閃光點(diǎn)，激勵(lì)其主動(dòng)成長。然后以此為基礎(chǔ)，慢慢引導(dǎo)其冷靜反思、認(rèn)識(shí)問題、自我改進(jìn)。
二、教學(xué)中力求讓教師做到“三個(gè)優(yōu)化”以提升課堂教學(xué)質(zhì)量：
1、立足學(xué)生，優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)和教學(xué)內(nèi)容。選用多樣化的教學(xué)方法與模式，通過大單元整體、項(xiàng)目式學(xué)習(xí)、綜合實(shí)踐學(xué)習(xí)等方式，充分利用信息技術(shù)輔助教學(xué)等方式，整體提升課堂教學(xué)效率。
2、優(yōu)化豐富多元的校本課程，開發(fā)校園各類環(huán)境、設(shè)施、硬件資源，為學(xué)生提供豐富的校內(nèi)學(xué)習(xí)課程與學(xué)習(xí)資源。通過課程育人、文化育人、活動(dòng)育人、實(shí)踐育人、管理育人、協(xié)同育人，增強(qiáng)對學(xué)生的課后服務(wù)供給，促進(jìn)學(xué)生思維能力、學(xué)習(xí)能力與綜合素質(zhì)的發(fā)展。
3、優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)，在“控量”上下功夫。將作業(yè)布置納入教研體系，控制作業(yè)總量，控制作業(yè)完成時(shí)間。經(jīng)常性開展提升作業(yè)質(zhì)量的研究。提倡好的作業(yè)設(shè)計(jì)要體現(xiàn)基礎(chǔ)作業(yè)要少而精，分層作業(yè)要有精準(zhǔn)性，彈性作業(yè)要有合理性，個(gè)性作業(yè)要有必要性。精準(zhǔn)輔導(dǎo)，從而達(dá)到學(xué)困生“吃飽”，學(xué)優(yōu)生“吃好”。
三、抓好延時(shí)服務(wù)，滿足學(xué)生個(gè)性化需求。利用好學(xué)?，F(xiàn)有設(shè)施、器材等資源，開展社團(tuán)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好和相應(yīng)的能力，豐富學(xué)生的校園生活。
“雙減”政策的出臺(tái)，讓我們看到了國家對改革的決心和力度。將減輕家長的負(fù)擔(dān)，還孩子一個(gè)快樂的童年有了希望。同時(shí)，也督促著教育工作者要想更多的辦法去努力提升教育教學(xué)質(zhì)量。
今后，我們要全面貫徹黨的教育方針、實(shí)施好“雙減”政策，落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人貢獻(xiàn)一份力量。例如：在常規(guī)型作業(yè)、習(xí)慣型作業(yè)、實(shí)踐型作業(yè)布置的基礎(chǔ)上，要求全體教師設(shè)計(jì)分層作業(yè)，減少機(jī)械重復(fù)作業(yè)，面向全體學(xué)生；嚴(yán)禁教師以增加作業(yè)量的方式懲罰學(xué)生；教務(wù)處不定期反饋，提煉亮點(diǎn)，促進(jìn)家校互動(dòng)，讓家長與社會(huì)共同參與學(xué)校的減負(fù)工作；學(xué)科教師自覺減縮作業(yè)量、精編作業(yè)題，有效減輕學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)。
雙減工作進(jìn)展情況匯報(bào)篇十六
為深入貫徹落實(shí)教育主管部門《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的實(shí)施意見》等“雙減”文件精神，xx小學(xué)積極響應(yīng)號(hào)召，切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高課堂教學(xué)效率，充分發(fā)揮學(xué)校在課后服務(wù)中主渠道的作用，真正讓“雙減”政策在基層學(xué)校落地見效。
學(xué)年伊始，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)便成立“雙減”政策學(xué)習(xí)專班，組織簽署《落實(shí)“雙減”工作承諾書》，研究制定具體方案部署。副校長徐夏芬?guī)ьI(lǐng)全體教師詳細(xì)解讀“雙減”政策要求，指出學(xué)校落實(shí)雙減政策的關(guān)鍵是“減負(fù)提質(zhì)”，在減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的同時(shí)提升育人質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
學(xué)校結(jié)合教學(xué)實(shí)際制定了《減負(fù)提質(zhì)工作方案》《作業(yè)管理辦法》《“課后托管服務(wù)”實(shí)施方案》《勞動(dòng)教育工作方案》等一制度文件，形成了常態(tài)化的工作模式，讓教學(xué)任務(wù)開展有規(guī)可依、有章可循。
如何讓學(xué)生從傳統(tǒng)作業(yè)的束縛中解放出來，全面提升素養(yǎng)、釋放個(gè)性，是“雙減”政策落實(shí)過程中繞不開的命題。我校從作業(yè)設(shè)計(jì)入手，精心思考、用心謀劃，通過作業(yè)設(shè)計(jì)“四步走”--明確各年級作業(yè)內(nèi)容、明確作業(yè)設(shè)計(jì)要求、明確作業(yè)批改標(biāo)準(zhǔn)、明確作業(yè)評價(jià)體系，使作業(yè)減量增質(zhì)，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)各個(gè)學(xué)科的獨(dú)特魅力。
各學(xué)科老師跳出書本，激發(fā)學(xué)生內(nèi)驅(qū)力，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，設(shè)計(jì)形式多樣的有趣、有味、有料的作業(yè)類型，引導(dǎo)學(xué)生從實(shí)踐體驗(yàn)中促發(fā)“深度探究”。通過團(tuán)體協(xié)作，實(shí)施項(xiàng)目化學(xué)習(xí)，讓老師與學(xué)生共同成長。
本學(xué)年我?；凇暗胤?、教師特長、學(xué)生特點(diǎn)”合理安排拓展課，開設(shè)了妙筆生花、點(diǎn)鉆成畫、清歌妙舞等各類拓展課程，學(xué)生根據(jù)自己的愛好參與到拓展課中，充分發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，為學(xué)生的成長搭建寬闊的平臺(tái)。
學(xué)校將每周三設(shè)定為“無作業(yè)日”，課后托管服務(wù)時(shí)間進(jìn)行過關(guān)小練習(xí)，由學(xué)科教師根據(jù)本階段學(xué)習(xí)內(nèi)容自行命題，教研組審核后由教務(wù)處統(tǒng)組織，各學(xué)科教師根據(jù)過關(guān)結(jié)果查漏補(bǔ)缺，以評促學(xué)，以評促教。
2.以輔促學(xué)，以點(diǎn)帶面。
我校學(xué)困生較多，課后托管基本服務(wù)時(shí)間，語數(shù)英科多位老師進(jìn)班輔導(dǎo)，對課堂遺留問題查缺補(bǔ)漏，對課后作業(yè)答疑解惑，讓孩子們高質(zhì)量、高效率地完成課后練習(xí)，從繁重的.作業(yè)負(fù)擔(dān)中解放出來。
在全面落實(shí)“五育并舉”的教育環(huán)境中，我校積極轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)考核方式，低段年級舉行趣味游考活動(dòng)。本學(xué)年學(xué)校以“喜迎虎年”為主題組織非筆試性期末游考，各科老師為小朋友精心設(shè)計(jì)了“xx”等10多項(xiàng)游戲，切實(shí)提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
本學(xué)年我校勞動(dòng)實(shí)踐教育基地正式完工并向所有班級開放，基地設(shè)有蔬菜區(qū)、果樹區(qū)、班級區(qū)、教師區(qū)等功能區(qū)，老師和學(xué)生不僅參與勞動(dòng)，還進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)，以蔬菜種植、養(yǎng)護(hù)、收集、制作等項(xiàng)目化活動(dòng)為載體，創(chuàng)新性地浸入勞動(dòng)教育，培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)能力和勞動(dòng)精神。
本學(xué)年我校組織五六年級的孩子赴“建珊家庭農(nóng)場”進(jìn)行研學(xué)，孩子們在農(nóng)場中做植物軋染、打糍粑、挫稻草繩、挖番薯，通過實(shí)地觀察、動(dòng)手參與、體驗(yàn)互動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生獨(dú)立生活、勞動(dòng)勤學(xué)的能力，同時(shí)在團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中激發(fā)了集體榮譽(yù)感和合作精神。學(xué)校通過實(shí)踐研學(xué)，真正做到了為學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)做“減法”，為學(xué)生健康成長做“加法”，有效助力“雙減”落地。
自“雙減”政策出臺(tái)以來，xx小學(xué)全面貫徹立德樹人、五育并舉的教育目標(biāo)，圍繞學(xué)生課堂學(xué)習(xí)、作業(yè)質(zhì)量、體質(zhì)健康、延時(shí)服務(wù)等多個(gè)方面采取了一行動(dòng)舉措，讓政策落地見效、讓校園生活更有品味。接下來，我們將繼續(xù)努力，認(rèn)真學(xué)習(xí)借鑒他校經(jīng)驗(yàn)做法，進(jìn)一步提高政治站位，切實(shí)強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)，不斷深化課堂改，強(qiáng)化差異化教學(xué)和個(gè)別化指導(dǎo)，在減負(fù)教育改之路上不斷探索，辦滿意的教育，助學(xué)生健康的成長。
雙減工作進(jìn)展情況匯報(bào)篇一
21日上午，市人大常委會(huì)主任馬平昌到任城區(qū)調(diào)研指導(dǎo)創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市和全國文明城市工作進(jìn)展情況。他強(qiáng)調(diào)，要進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感，堅(jiān)持久久為功、善作善成，以更加強(qiáng)有力的舉措推進(jìn)創(chuàng)城工作深入開展，全力把創(chuàng)城迎查工作做細(xì)做好，堅(jiān)決打贏創(chuàng)城迎查攻堅(jiān)戰(zhàn)。
在秦莊農(nóng)貿(mào)市場，馬平昌詳細(xì)聽取了市場升級改造前后的情況介紹，查看了市場經(jīng)營布局，向經(jīng)營戶了解菜品供應(yīng)、市場秩序、營業(yè)收入等情況，囑咐進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，養(yǎng)成文明規(guī)范的經(jīng)營秩序和良好的衛(wèi)生習(xí)慣。在仙營街道謝營社區(qū)，馬平昌實(shí)地查看了社區(qū)文明城市創(chuàng)建展板和志愿者服務(wù)站，聽取社區(qū)基層黨建情況匯報(bào)，希望社區(qū)進(jìn)一步加大文明城市宣傳力度，完善就業(yè)、養(yǎng)老、醫(yī)療服務(wù)功能，讓社區(qū)成為文明城市的美麗“細(xì)胞”。在濟(jì)北新區(qū)察看城鄉(xiāng)結(jié)合部包保區(qū)時(shí)，馬平昌要求進(jìn)一步加大道路綠化、照明設(shè)施、在建工地?fù)P塵治理工作力度，提升城市宜居指數(shù)，為市民創(chuàng)造溫馨舒適的工作生活環(huán)境。市供電公司東城營業(yè)廳曾獲得“工人先鋒號(hào)”稱號(hào)，馬平昌考察了營業(yè)廳業(yè)務(wù)柜臺(tái)、自助服務(wù)區(qū)，聽取了企業(yè)文化建設(shè)情況介紹，勉勵(lì)企業(yè)進(jìn)一步優(yōu)化服務(wù)流程，為市民提供更為優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)。
馬平昌在調(diào)研時(shí)指出，開展創(chuàng)城工作是市委、市政府立足濟(jì)寧科學(xué)發(fā)展實(shí)際做出的重要戰(zhàn)略決策，通過全市上下的`不懈努力，創(chuàng)城工作取得了顯著成效。20xx年濟(jì)寧市獲得了全國文明城市提名城市稱號(hào)，拿到了爭創(chuàng)全國文明城市的“入場券”;2015年創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市順利通過省級復(fù)審，創(chuàng)城工作取得了階段性成果。當(dāng)前，創(chuàng)建全國文明城市和國家衛(wèi)生城市都處于迎查的關(guān)鍵時(shí)期，各級各方面都要強(qiáng)化政治意識(shí)、大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，把做好創(chuàng)城迎查工作作為現(xiàn)階段的重要任務(wù)，堅(jiān)定信心、勇于擔(dān)當(dāng)，履職盡責(zé)、真抓實(shí)干，以更大的決心和力度，抓好任務(wù)落實(shí)，堅(jiān)決打贏創(chuàng)城迎查攻堅(jiān)戰(zhàn)。
馬平昌強(qiáng)調(diào)，要堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向，對照國家標(biāo)準(zhǔn)，找準(zhǔn)問題差距，按照測評體系和反饋意見的要求，進(jìn)一步查漏補(bǔ)缺，逐項(xiàng)落實(shí)完善。要搞好協(xié)調(diào)配合，將創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市和全國文明城市工作融為一體，合力推進(jìn)。創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市和全國文明城市都是市委、市政府的重要工作，各級各部門要牢固樹立大局意識(shí)和“一盤棋”思想，既各負(fù)其責(zé)做好各自工作，又要加強(qiáng)溝通配合，推動(dòng)創(chuàng)城整體工作再上新臺(tái)階。要突出重點(diǎn)抓提升，著眼完美抓細(xì)節(jié)，既要注重把握大的方向，又要十分注意小的細(xì)節(jié)，堅(jiān)持從大處著眼、從小處入手，在落實(shí)細(xì)節(jié)中堵塞漏洞、在完善細(xì)節(jié)中打造亮點(diǎn)、在提升細(xì)節(jié)中形成特色。要切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，加大責(zé)任落實(shí)和督導(dǎo)檢查力度，進(jìn)一步明確責(zé)任分工、工作目標(biāo)、完成時(shí)限，建立起“橫到邊、縱到底”的目標(biāo)責(zé)任體系，切實(shí)把每項(xiàng)工作都落實(shí)到位、整改到位。對工作不力、行動(dòng)遲緩、突出問題得不到有效解決的責(zé)任部門單位，要及時(shí)下發(fā)督辦單，責(zé)令限期整改、限期達(dá)標(biāo)。要加大輿論宣傳力度，充分發(fā)揮報(bào)紙、廣播、電視、新媒體等宣傳主渠道作用，利用宣傳欄、過街橫幅、led宣傳屏、燈箱廣告、公益廣告等多種形式，大力營造創(chuàng)城濃厚氛圍，引導(dǎo)廣大群眾理解創(chuàng)城、支持創(chuàng)城，形成人人參與創(chuàng)城的強(qiáng)大合力。
市委常委、宣傳部長李昌文，市人大常委會(huì)副主任陳穎參加調(diào)研。市有關(guān)部門和任城區(qū)負(fù)責(zé)同志陪同活動(dòng)。
雙減工作進(jìn)展情況匯報(bào)篇二
為了深入貫徹落實(shí)“雙減”政策，堅(jiān)持五育并舉教育方針，進(jìn)一步落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，羅漢洞中學(xué)結(jié)合學(xué)校特色和地域優(yōu)勢，以勞動(dòng)實(shí)踐為切入點(diǎn)，讓勞動(dòng)教育滲透進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，有力促進(jìn)學(xué)生“德智體美勞”全面發(fā)展。
5月19日下午，羅漢洞中學(xué)組織全校師生來到學(xué)校勞動(dòng)基地開展勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。后勤張主任一聲令下，全體師生井然有序來到田地開始熱火朝天的勞動(dòng)。老師們身先士卒，拿起鐵鍬，一邊挖土，一邊做示范，交給學(xué)生勞動(dòng)技能。學(xué)生們挽起袖子，他們用自己小小的手拿起鐵鍬，翻新土地，熱火朝天地干起來，隨著動(dòng)作越來越熟練，孩子們排著隊(duì)，爭著干，儼然成了一個(gè)個(gè)勞動(dòng)能手。隨著勞動(dòng)大比拼的倡議，各班鉚足干勁，你追我趕，學(xué)生的加油聲、爽朗的大笑聲，干活的嘰喳聲溢滿了整個(gè)校園。
短短兩節(jié)課時(shí)間，在大家的共同努力下，勞動(dòng)基地被整理得干凈平整。通過此次勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，不僅使學(xué)生掌握了勞動(dòng)技能，感受到勞動(dòng)的幸福，提高了學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新能力，更是羅漢洞中學(xué)堅(jiān)持五育并舉的生動(dòng)實(shí)踐，進(jìn)一步增強(qiáng)全體校領(lǐng)導(dǎo)和老師對勞動(dòng)實(shí)踐認(rèn)識(shí)。憑借“雙減”東風(fēng)，羅漢洞中學(xué)全體教師上下一心，將持續(xù)做好教育工作的“加減法”，為培養(yǎng)全面發(fā)展的新時(shí)代少年貢獻(xiàn)自己的一份力量。
雙減工作進(jìn)展情況匯報(bào)篇三
為進(jìn)一步落實(shí)雙減政策，積極響應(yīng)教育部關(guān)于中小學(xué)生五項(xiàng)管理的相關(guān)要求，指導(dǎo)學(xué)校教育教學(xué)工作的有序開展，近期我校開展了雙減落實(shí)工作，并取得了一定的成效，現(xiàn)就近期相關(guān)重點(diǎn)工作總結(jié)如下：
一是優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)生在校學(xué)習(xí)效率；二是繼續(xù)實(shí)行彈性作業(yè)、分層作業(yè)，并引領(lǐng)學(xué)生做好作業(yè)時(shí)間管理，充分利用課后看護(hù)時(shí)間指導(dǎo)學(xué)生高效完成作業(yè)。五項(xiàng)管理，即手機(jī)、睡眠、讀物、作業(yè)、體質(zhì)這五個(gè)方面的重要性。其中，特別強(qiáng)調(diào)體質(zhì)教育，要更加重視體育鍛煉，防止學(xué)生變成小胖墩、戴上小眼鏡。鼓勵(lì)孩子們多做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，更多地關(guān)注生活實(shí)際和各種事物，多閱讀，多思考，把學(xué)到的知識(shí)在實(shí)踐中應(yīng)用起來。
普及科技教育的內(nèi)涵，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，營造濃郁的科學(xué)氛圍。
作為老師，應(yīng)該時(shí)刻鞭策自己，不斷努力提升自己的業(yè)務(wù)水平，給予孩子足夠的關(guān)愛，孩子回報(bào)的，一定遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出想象。孩子是祖國的`未來和希望，也是每個(gè)家庭的未來和希望！新學(xué)期，全體教師將本著對學(xué)生未來負(fù)責(zé)的態(tài)度，切實(shí)做好提效提質(zhì)，減負(fù)減壓，積極落實(shí)雙減五項(xiàng)管理工作，著力提升教師教書育人水平，為學(xué)生的成長、學(xué)校的發(fā)展站好崗、履好職，用實(shí)際行動(dòng)讓發(fā)展更有質(zhì)量，讓教育更有溫度。
雙減工作進(jìn)展情況匯報(bào)篇四
西寧市創(chuàng)城工作啟動(dòng)以來，經(jīng)過全市上下不懈努力，創(chuàng)建工作取得階段性成果，在年度全國城市文明程度指數(shù)測評中，名列省會(huì)、副省級提名資格城市第10名。主要工作如下：
嚴(yán)格責(zé)任落實(shí)，各大班子、市級領(lǐng)導(dǎo)、各部門分別按照“一地區(qū)一街道一社區(qū)”分片包干。制定出臺(tái)《西寧市創(chuàng)建全國文明城市工作問責(zé)暫行辦法》，對部署落實(shí)創(chuàng)城工作不到位或不力的，實(shí)行責(zé)任追究。對城區(qū)文明程度指數(shù)定期進(jìn)行測評，推動(dòng)創(chuàng)建工作由突擊迎檢向常態(tài)創(chuàng)建轉(zhuǎn)變。嚴(yán)格落實(shí)街道長制度、巡查制度，深入開展“清潔家園、共創(chuàng)文明”等活動(dòng)，省市聯(lián)動(dòng)、城鄉(xiāng)聯(lián)動(dòng)、行業(yè)聯(lián)動(dòng)、軍民聯(lián)動(dòng)的創(chuàng)建模式初步形成。
加大宣傳力度，省市主要媒體開通“創(chuàng)城讓西寧更美好”等10余個(gè)專欄，刊發(fā)稿件2000余篇，播出公益廣告2.6萬余條(次)。開通西寧文明網(wǎng)，開設(shè)道德講堂189個(gè)，在主要街道、重點(diǎn)場所設(shè)立大型創(chuàng)建公益廣告?！拔暹M(jìn)社區(qū)”、“學(xué)雷鋒、講文明、樹新風(fēng)”等創(chuàng)建活動(dòng)及“唱紅歌、頌經(jīng)典、傳美德”、“百姓大舞臺(tái)”、“我們的節(jié)日”等群眾文化活動(dòng)深入開展，市民文明意識(shí)得到一定提升?！拔鲗幒萌恕痹u選深入人心，6人入選“十大青海好人”。扎實(shí)開展文明行業(yè)、文明村鎮(zhèn)、文明單位等群眾性創(chuàng)建活動(dòng)，推薦4個(gè)城區(qū)、3個(gè)縣城為省級文明城區(qū)、縣城，165個(gè)單位為省級文明單位，命名284個(gè)市級文明單位。
將教育、醫(yī)療、水電氣等群眾普遍關(guān)注、涉及群眾切身利益的行業(yè)全部納入公共企事業(yè)辦事公開范圍，強(qiáng)化為民辦實(shí)事項(xiàng)目落實(shí)情況和群眾反映強(qiáng)烈的突出問題的監(jiān)督檢查。切實(shí)做好公民維權(quán)工作，設(shè)立殘疾人法律援助工作站和外來務(wù)工人員法律援助工作站。建立企業(yè)誠信平臺(tái)，不斷優(yōu)化市場環(huán)境。打造文化信息資源共享工程，開播西寧數(shù)字移動(dòng)電視，建成“數(shù)字西寧”市民網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中心;組織開展“三關(guān)愛”、“文明交通勸導(dǎo)”等志愿服務(wù)活動(dòng)，全市志愿者已達(dá)8萬余人，人文環(huán)境得到一定改善。定期開展校園周邊環(huán)境專項(xiàng)整治、網(wǎng)吧治安治理及實(shí)名制專項(xiàng)整治工作，市區(qū)中小學(xué)校均開設(shè)了“綠色網(wǎng)吧”。強(qiáng)化城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，著力提升城市品位和市容景觀水平。推進(jìn)暢通工程，緩解交通擁堵問題。推動(dòng)警務(wù)室“進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)醫(yī)院、進(jìn)寺院”，開展文明餐桌、藥品安全放心藥店創(chuàng)建活動(dòng)，努力營造安全穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境。加強(qiáng)突發(fā)公共事件應(yīng)急處理，建立應(yīng)急預(yù)案56部，組建應(yīng)急救援隊(duì)伍20支。在全省率先組建交通事故賠償糾紛、醫(yī)患糾紛、勞動(dòng)爭議糾紛、物業(yè)糾紛、婚姻家庭糾紛人民調(diào)解工作指導(dǎo)委員會(huì)。以“創(chuàng)?！惫ぷ鳛樽ナ?，切實(shí)抓好生態(tài)建設(shè)，提高環(huán)境質(zhì)量，較好地實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展、城市建設(shè)與生態(tài)保護(hù)“三同步”。
對照全國文明城市測評體系8個(gè)方面36條126項(xiàng)指標(biāo)，還有近四成指標(biāo)不達(dá)標(biāo)或沒有完全達(dá)標(biāo)。一是圖書館、檔案館、群藝館、體育場館等公共文體設(shè)施建設(shè)滯后。二是無障礙設(shè)施建設(shè)和改造仍存在問題。三是公共消防設(shè)施數(shù)量不足。四是社區(qū)青少年活動(dòng)中心、心理輔導(dǎo)站、鄉(xiāng)村少年宮等未成年人思想道德陣地建設(shè)亟待加強(qiáng)。五是人均gdp、恩格爾系數(shù)、單位gdp能耗、第三產(chǎn)業(yè)貢獻(xiàn)率、專利數(shù)、區(qū)域環(huán)境噪聲平均值和交通干線噪聲平均值等硬指標(biāo)均未達(dá)標(biāo)。六是公共環(huán)境、公共秩序、公共衛(wèi)生等方面依然存在管理不到位、不精細(xì)情況，長效管理機(jī)制有待完善提升。七是市民文明素質(zhì)有待提高，亂丟垃圾、亂穿馬路等不文明現(xiàn)象普遍存在。八是群眾對黨政機(jī)關(guān)行政效能、反腐倡廉、政府誠信、城市環(huán)保、安全感、窗口行業(yè)滿意度不高。九是創(chuàng)建工作社會(huì)宣傳有待提升，群眾的知曉度、參與度還需提高。
雙減工作進(jìn)展情況匯報(bào)篇五
20__秋季學(xué)期開始，飛云鎮(zhèn)中學(xué)積極響應(yīng)“雙減”政策，成立“雙減”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，多次組織召開行政會(huì)議，分析解讀政策文件、凝聚思想共識(shí)、制定落實(shí)工作方案，全方位、多舉措，抓落實(shí)、促成長。
一、強(qiáng)化教研力度、鍛造育人技能。
教而不研則淺，研而不教則空。要讓“雙減”落地生根，就要在研中學(xué)，在學(xué)中思，在思中悟，在悟中行。一是學(xué)校組織一線教師集中開展了希沃電子白板應(yīng)用技術(shù)能力培訓(xùn)，鼓勵(lì)教師充分利用希沃、平?jīng)鲋腔劢逃破脚_(tái)、101教育等優(yōu)秀教學(xué)資源；二是以教研組為單位開展了全縣基礎(chǔ)教育改革現(xiàn)場會(huì)校內(nèi)二次培訓(xùn)會(huì)；三是搜集整理了縣內(nèi)優(yōu)秀教師課堂大賽視頻，分學(xué)科進(jìn)行了觀摩，分享了學(xué)習(xí)心得。四是隨著新的課程方案及課程標(biāo)準(zhǔn)的出臺(tái)，學(xué)校先后組織道法、語文學(xué)科教師聆聽了邱曉強(qiáng)、劉真福兩位專家對20__版課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)的獨(dú)家解析，安排全體教師定時(shí)定點(diǎn)分板塊學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)。
二、聚焦“三思”課堂，培育核心素養(yǎng)。
一是加大行政督課和教師推門聽課力度，進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)實(shí)效，上好“常態(tài)課”。二是以學(xué)科骨干教師示范課，送教下鄉(xiāng)教師的觀摩課，薄弱學(xué)科教師的匯報(bào)課，后疫情時(shí)期學(xué)校優(yōu)質(zhì)課大賽等活動(dòng)為載體，通過教研組集中研討，不斷探索實(shí)現(xiàn)有思考、有思維、有思想的三思課堂，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)鍵能力和必備品格。
三、優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)，健全管理機(jī)制。
為減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)，貫徹落實(shí)“雙減”和“五項(xiàng)管理”新要求、新標(biāo)準(zhǔn)，制定了《飛云鎮(zhèn)中學(xué)作業(yè)管理制度》《飛云鎮(zhèn)中學(xué)作業(yè)日公示制度》和《飛云鎮(zhèn)中學(xué)學(xué)生個(gè)性化作業(yè)設(shè)計(jì)方案》，實(shí)現(xiàn)了作業(yè)設(shè)計(jì)的針對性、目的性，實(shí)踐性和趣味性，促進(jìn)學(xué)生思考、理解、探究，讓學(xué)生感受到作業(yè)的樂趣。全面推行分層作業(yè)，解決“優(yōu)秀學(xué)生吃不飽和邊緣生吃不了”的問題。促進(jìn)學(xué)生對知識(shí)做到舉一反三、觸類旁通，真正實(shí)現(xiàn)“減負(fù)不減質(zhì)”。
四、做實(shí)課后服務(wù)，提升服務(wù)質(zhì)量。
結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況和師資特長，充分考慮學(xué)生興趣，學(xué)校開展了作業(yè)輔導(dǎo)、自主閱讀、優(yōu)秀影視欣賞、少年宮社團(tuán)活動(dòng)等幾大方面的課后服務(wù)工作。具體為課后服務(wù)一，安排教師提供個(gè)別作業(yè)答疑輔導(dǎo)，幫助學(xué)生完成當(dāng)天課后作業(yè)。課后服務(wù)二，學(xué)校分級開展自主閱讀、優(yōu)秀影視欣賞、少年宮社團(tuán)等活動(dòng)，陶冶了學(xué)生情操，激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣。
五、豐富課間活動(dòng)，增強(qiáng)健康體魄。
為保障學(xué)生人人參與30分鐘的陽光體育大課間活動(dòng)，養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣，提高體質(zhì)健康水平。學(xué)校分年級開展了激情跑操、乒乓球賽、羽毛球賽、跳繩比賽、音樂欣賞等活動(dòng)，孩子們樂享其中，既鍛煉了身體，又豐富了學(xué)生的課余生活。
堅(jiān)守教育沃土，讓“減負(fù)”落地生根、開花結(jié)果是新時(shí)代飛中每一個(gè)教師的使命和責(zé)任。飛中人定當(dāng)不忘初心、砥礪奮進(jìn)，為學(xué)生的全面發(fā)展主動(dòng)作為、奮發(fā)進(jìn)取。
雙減工作進(jìn)展情況匯報(bào)篇六
市人大棠委會(huì)：
按照盛市關(guān)于縣、鄉(xiāng)人大換屆選舉工作的安排部署，我縣換屆選舉工作已于7月1日正式啟動(dòng)，按照“組織領(lǐng)導(dǎo)到位、宣傳教育到位、培訓(xùn)骨干到位”的要求，精心組織，廣泛動(dòng)員，上下協(xié)作，扎實(shí)工作，換屆選舉工作開局良好?，F(xiàn)將我縣換屆選舉工作進(jìn)展情況簡要匯報(bào)如下：
一、前一階段工作基本情況
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心部署
省委關(guān)于縣、鄉(xiāng)人大換屆選舉工作會(huì)議和盛市關(guān)于換屆選舉工作文件下發(fā)后，縣人大棠委會(huì)黨組及時(shí)向縣委做了專題匯報(bào)，縣委高度重視 ，為加強(qiáng)對換屆選舉工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立了縣、鄉(xiāng)換屆選舉工作領(lǐng)導(dǎo)小組，縣委書記任組長?？h委批轉(zhuǎn)了人大黨組關(guān)于縣、鄉(xiāng)兩級人大換屆選舉工作實(shí)施意見，明確了縣、鄉(xiāng)換屆選舉工作目的意義、指導(dǎo)思想、工作步驟和具體要求。在人大棠委會(huì)第27次會(huì)議上，傳達(dá)了省市有關(guān)換屆選舉工作會(huì)議精神，正式通過了縣選舉委員會(huì)成員和換屆選舉工作指導(dǎo)小組成員名單，確定了選舉日時(shí)間和縣、鄉(xiāng)代表分配名額。召開了全縣縣、鄉(xiāng)換屆選舉工作會(huì)議，對換屆選舉工作進(jìn)行了動(dòng)員部署，提出了具體要求，要求各級必須從講政治、講大局的高度，充分認(rèn)識(shí)此次換屆選舉的重大意義，以高度的政治責(zé)任感和歷史責(zé)任感，認(rèn)真做好換屆選舉工作;切實(shí)加強(qiáng)換屆選舉工作的'領(lǐng)導(dǎo)，把握大局，嚴(yán)肅紀(jì)律，統(tǒng)籌兼顧，妥善處理好換屆選舉與日常工作的關(guān)系，扎實(shí)做好換屆選舉各項(xiàng)工作。
(二)突出重點(diǎn)，搞好培訓(xùn)
由于這次是將鄉(xiāng)級人大任期由三年改為五年后的第一次縣、鄉(xiāng)人大同步換屆選舉，換屆選舉中面臨很多新情況新問題，一是隨著社會(huì)主義民主法制建設(shè)的深入發(fā)展和人民代表大會(huì)制度的不斷完善，廣大干部群眾的民主意識(shí)、法制意識(shí)有了進(jìn)一步提高，人民群眾的愿望和要求也日益多樣化，一些深層次矛盾和問題將可能會(huì)比較集中地反映到換屆選舉中來。二是這次換屆選舉是縣鄉(xiāng)同步換屆，社會(huì)各界十分關(guān)注。三是近年來我縣外出人口增加，人戶分離現(xiàn)象普遍，使選民登記、組織投票選舉工作難度加大。同時(shí)我縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委換屆和鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)構(gòu)改革結(jié)束不久，很多同志對于換屆選舉工作還不熟悉，因此，搞好這次換屆選舉工作業(yè)務(wù)的培訓(xùn)顯得尤為重要，我們及時(shí)召開了全縣換屆選舉工作培訓(xùn)會(huì)議，棠委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)就換屆選舉工作提出了具體要求，分階段對各項(xiàng)工作作了認(rèn)真安排部署，特別強(qiáng)調(diào)了要依法依時(shí)開展各項(xiàng)工作，及時(shí)報(bào)告在換屆選舉工作遇到的各種法律問題。人事代表工委結(jié)合鄉(xiāng)鎮(zhèn)實(shí)際，編寫了換屆選舉工作流程，對每個(gè)階段工作制定了詳細(xì)的工作安排。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)也都迅速成立了選舉委員會(huì)，層層召開換屆選舉大會(huì)，對換屆選舉工作進(jìn)行了再動(dòng)員、再部署、再培訓(xùn)，確保換屆工作順利進(jìn)行。
(三)廣泛宣傳，營造氣氛
這次換屆選舉縣鄉(xiāng)同步，工作量大，要求很高，切實(shí)做好換屆選舉宣傳教育工作，是搞好換屆選舉的基矗縣上制訂了宣傳工作方案，成立了宣傳組，根據(jù)換屆選舉各個(gè)不同階段的工作，有針對性地搞好宣傳教育工作，把宣傳教育工作貫穿于選舉工作的全過程，充分運(yùn)用一切宣傳工具，采取靈活多樣、群眾喜聞樂見的宣傳形式，廣泛宣傳社會(huì)主義民主與法制和人民代表大會(huì)制度的優(yōu)越性，深入宣傳《憲法》、《選舉法》、《地方組織法》、《代表法》、《陜西省縣鄉(xiāng)兩級人民代表大會(huì)選舉實(shí)施細(xì)則》的基本內(nèi)容，大力宣傳換屆選舉的目的意義、指導(dǎo)思想、方法步驟和具體要求，提高廣大干部群眾對換屆選舉的認(rèn)識(shí)，力爭做到家喻戶曉，人人皆知，營造良好的換屆選舉社會(huì)氛圍。
二、下一階段工作安排打算
按照《實(shí)施意見》，下一步工作進(jìn)入實(shí)質(zhì)性操作階段，我們將堅(jiān)持在黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，深入各片搞好調(diào)查研究，加強(qiáng)換屆選舉工作的督促指導(dǎo)檢查，著重指導(dǎo)做好選區(qū)劃分、選民登記以及候選人醞釀推薦等工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)糾正換屆選舉中出現(xiàn)的問題，籌備召開好新一屆人大會(huì)議，確保我縣換屆選舉工作取得圓滿成功。
雙減工作進(jìn)展情況匯報(bào)篇七
一是嚴(yán)格減負(fù)政策規(guī)定。
近年來，xx市先后出臺(tái)《關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的規(guī)定》《進(jìn)一步做好中小學(xué)生減負(fù)工作實(shí)施方案》《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校作業(yè)管理的若干措施》等一系列政策文件，明確規(guī)定，建立中小學(xué)生作業(yè)總量控制和作業(yè)檢查制度，加強(qiáng)作業(yè)統(tǒng)籌管理，提高作業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量，科學(xué)布置作業(yè)，保證學(xué)生充足的睡眠時(shí)間。
二是強(qiáng)化作業(yè)總量控制。
明確規(guī)定小學(xué)一、二年級不得布置書面家庭作業(yè)，小學(xué)其他年級學(xué)生每天書面作業(yè)完成時(shí)間平均不超過xx分鐘，初中學(xué)生每天書面作業(yè)完成時(shí)間平均不超過xx分鐘，嚴(yán)禁布置重復(fù)性和懲罰性作業(yè)，不得通過微信等方式傳導(dǎo)學(xué)習(xí)和作業(yè)壓力，不得用手機(jī)布置作業(yè)或要求學(xué)生利用手機(jī)完成作業(yè)。
三是提高作業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量。
鼓勵(lì)教師探索布置分層作業(yè)、彈性作業(yè)和個(gè)性化作業(yè)，設(shè)計(jì)探究性作業(yè)、實(shí)踐性作業(yè)及跨學(xué)科綜合性作業(yè)。要求教師充分利用課堂教學(xué)時(shí)間和課后服務(wù)時(shí)間，加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)指導(dǎo)，著力培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和時(shí)間管理能力，指導(dǎo)小學(xué)生基本在校內(nèi)完成書面作業(yè)，初中學(xué)生在校內(nèi)完成大部分書面作業(yè)。
四是提升課堂教學(xué)質(zhì)量。
出臺(tái)《提升新時(shí)代義務(wù)教育教學(xué)質(zhì)量的若干舉措》和《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)與改進(jìn)中小學(xué)教學(xué)視導(dǎo)工作的實(shí)施意見》，圍繞優(yōu)化課程體系、深化課堂教改、減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)、完善教育評價(jià)機(jī)制、加強(qiáng)教育教學(xué)研究等，推出xx項(xiàng)舉措，明確了xx項(xiàng)重點(diǎn)項(xiàng)目清單和xx項(xiàng)負(fù)面清單。同時(shí)，建立教學(xué)視導(dǎo)制度，優(yōu)化學(xué)校管理，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，努力做到優(yōu)質(zhì)輕負(fù)。
一是嚴(yán)格監(jiān)管制度。
制定實(shí)施《關(guān)于加強(qiáng)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)風(fēng)險(xiǎn)防控措施》和《校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)費(fèi)資金管理暫行辦法》，采取信息公示、規(guī)范合同、行政執(zhí)法、資金監(jiān)管等x項(xiàng)“硬”措施，進(jìn)一步加大了對校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的監(jiān)管力度，特別是通過設(shè)立學(xué)費(fèi)專用賬戶、留存最低存款余額、監(jiān)管大額資金異動(dòng)等措施，進(jìn)一步強(qiáng)化了對校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的學(xué)費(fèi)資金規(guī)范管理。
二是形成監(jiān)管合力。
建立校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理工作聯(lián)席會(huì)議制度，教育、市場監(jiān)管、文化旅游、民政、公安等各相關(guān)部門密切配合，通力協(xié)作，共同研判形勢，共同制定方案，聯(lián)合開展執(zhí)法檢查，形成了監(jiān)管合力。xx市場監(jiān)管委、市文化旅游局依法對校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的虛假廣告、價(jià)格欺詐、非法出版教材等違規(guī)行為予以了行政處罰。xx市教委、市民政局建立非營利性校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)信息協(xié)作機(jī)制，對新設(shè)立的'校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)及時(shí)建檔立卡，建立“一家一冊”臺(tái)賬，做到監(jiān)管全覆蓋、無盲點(diǎn)，有效強(qiáng)化了日常監(jiān)管。三是推進(jìn)長效治理。采取“雙隨機(jī)、一公開”、部門聯(lián)合抽查、處置投訴舉報(bào)等方式，開展校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)日常治理行動(dòng)，對不符合辦學(xué)資質(zhì)、違規(guī)收取培訓(xùn)費(fèi)、日常管理混亂、虛假廣告宣傳、超標(biāo)超前教學(xué)、與中小學(xué)校招生入學(xué)勾連牟利等違法違規(guī)行為依法予以處罰并公開曝光。xxxx年一季度，對xxx家校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行了重點(diǎn)檢查，對x家存在問題的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行了集中整改。四是強(qiáng)化宣傳引導(dǎo)。新學(xué)期開學(xué)和放假前后，及時(shí)將《中小學(xué)生參加校外培訓(xùn)提醒函》印發(fā)給每位學(xué)生家長，通過家長會(huì)、家訪，教育引導(dǎo)學(xué)生家長樹立正確的教育觀念、成才觀念，理性對待校外培訓(xùn)。充分利用各類新聞媒體，及時(shí)發(fā)布校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理情況，曝光存在問題的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，形成了震懾效應(yīng)。
下一步，xx市要認(rèn)真學(xué)習(xí)借鑒試點(diǎn)縣市的經(jīng)驗(yàn)做法，進(jìn)一步提高政治站位，把“雙減”工作作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的重大政治任務(wù)，切實(shí)強(qiáng)化責(zé)任，狠抓落實(shí)，不斷深化課堂教改，完善教學(xué)視導(dǎo)工作，抓實(shí)課堂教學(xué)常規(guī)，改進(jìn)教學(xué)方式方法，強(qiáng)化差異化教學(xué)和個(gè)別化指導(dǎo)，強(qiáng)化對作業(yè)來源、設(shè)計(jì)、布置、批改、分析、反饋、輔導(dǎo)等全過程管理，強(qiáng)化作業(yè)與備課、上課、輔導(dǎo)、評價(jià)等教學(xué)環(huán)節(jié)的系統(tǒng)設(shè)計(jì)。
同時(shí)，常態(tài)化治理校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，嚴(yán)格規(guī)范校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的辦學(xué)行為，切實(shí)減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)，有效促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長。
雙減工作進(jìn)展情況匯報(bào)篇八
5月25日，甘肅省文化體制改革工作進(jìn)展情況匯報(bào)會(huì)在蘭州舉行。會(huì)議聽取了省直文化部門以及全省14個(gè)市州文化體制改革的最新進(jìn)展情況，分析研究了當(dāng)前存在的問題，安排部署了下一階段的重點(diǎn)工作。
省委棠委、省委宣傳部部長連輯出席會(huì)議并講話。
截至目前，全省文化體制改革重點(diǎn)任務(wù)取得突破性進(jìn)展。市、縣兩級組建文化市場綜合執(zhí)法機(jī)構(gòu)和縣區(qū)文化行政責(zé)任主體合并的任務(wù)全面完成。12個(gè)市州組建文化廣播新聞出版局的方案已經(jīng)省編辦批復(fù)，組建工作有序進(jìn)行。市州和甘肅礦區(qū)廣電網(wǎng)絡(luò)整合工作已全面完成，縣市區(qū)級廣播電視網(wǎng)絡(luò)整合工作順利進(jìn)行。全省電影公司轉(zhuǎn)企改制除通渭縣外均已完成。全省列入改革范圍的79家國有文藝演出院團(tuán)，除保留事業(yè)體制的7家外，基本完成改革任務(wù)的53家，加快推進(jìn)有望5月底前完成的19家。列入第一批和第二批非時(shí)政類報(bào)刊改革出版單位的共49家，已完成全部任務(wù)的23家，進(jìn)入最后收尾階段的`7家，還有19家正在抓緊推動(dòng)，預(yù)計(jì)5月底前完成。
連輯指出，各地各部門要結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，采取靈活多樣的方式，制定詳盡完善的方案，堅(jiān)定不移、全力以赴積極推進(jìn)各項(xiàng)工作，確保5月底全面完成文化體制改革工作任務(wù)。他強(qiáng)調(diào)，在轉(zhuǎn)企改制過程中，要充分做好職工安置、資產(chǎn)清理等工作，消化解決好各類遺留問題，針對部分疑難遺留問題可采取先改制后處理、掛牌后規(guī)范的辦法，保證轉(zhuǎn)企改制進(jìn)度。在改革中不論人員怎樣分流安置都要利用原有院團(tuán)的實(shí)有資產(chǎn)、土地等設(shè)立新的演出企業(yè)，原則上每個(gè)縣都要保留一個(gè)演出陣地。要把改革和發(fā)展結(jié)合起來，選配既懂專業(yè)又懂經(jīng)營的班子，培養(yǎng)優(yōu)秀的專業(yè)人才，抓好劇目創(chuàng)作，積極開拓市常各級黨委、政府和相關(guān)部門對新轉(zhuǎn)企的院團(tuán)要多幫扶、多關(guān)心，在化解企業(yè)債務(wù)等問題時(shí)給予積極支持和幫助，做到“扶上馬，送一程”，使改制后的新院團(tuán)具備良好的社會(huì)競爭力和發(fā)展力。
5月25日，甘肅省文化體制改革工作進(jìn)展情況匯報(bào)會(huì)在蘭州舉行。會(huì)議聽取了省直文化部門以及全省14個(gè)市州文化體制改革的最新進(jìn)展情況，分析研究了當(dāng)前存在的問題，安排部署了下一階段的重點(diǎn)工作。
省委棠委、省委宣傳部部長連輯出席會(huì)議并講話。
截至目前，全省文化體制改革重點(diǎn)任務(wù)取得突破性進(jìn)展。市、縣兩級組建文化市場綜合執(zhí)法機(jī)構(gòu)和縣區(qū)文化行政責(zé)任主體合并的任務(wù)全面完成。12個(gè)市州組建文化廣播新聞出版局的方案已經(jīng)省編辦批復(fù)，組建工作有序進(jìn)行。市州和甘肅礦區(qū)廣電網(wǎng)絡(luò)整合工作已全面完成，縣市區(qū)級廣播電視網(wǎng)絡(luò)整合工作順利進(jìn)行。全省電影公司轉(zhuǎn)企改制除通渭縣外均已完成。全省列入改革范圍的79家國有文藝演出院團(tuán)，除保留事業(yè)體制的7家外，基本完成改革任務(wù)的53家，加快推進(jìn)有望5月底前完成的19家。列入第一批和第二批非時(shí)政類報(bào)刊改革出版單位的共49家，已完成全部任務(wù)的23家，進(jìn)入最后收尾階段的7家，還有19家正在抓緊推動(dòng)，預(yù)計(jì)5月底前完成。
連輯指出，各地各部門要結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，采取靈活多樣的方式，制定詳盡完善的方案，堅(jiān)定不移、全力以赴積極推進(jìn)各項(xiàng)工作，確保5月底全面完成文化體制改革工作任務(wù)。他強(qiáng)調(diào)，在轉(zhuǎn)企改制過程中，要充分做好職工安置、資產(chǎn)清理等工作，消化解決好各類遺留問題，針對部分疑難遺留問題可采取先改制后處理、掛牌后規(guī)范的辦法，保證轉(zhuǎn)企改制進(jìn)度。在改革中不論人員怎樣分流安置都要利用原有院團(tuán)的實(shí)有資產(chǎn)、土地等設(shè)立新的演出企業(yè)，原則上每個(gè)縣都要保留一個(gè)演出陣地。要把改革和發(fā)展結(jié)合起來，選配既懂專業(yè)又懂經(jīng)營的班子，培養(yǎng)優(yōu)秀的專業(yè)人才，抓好劇目創(chuàng)作，積極開拓市常各級黨委、政府和相關(guān)部門對新轉(zhuǎn)企的院團(tuán)要多幫扶、多關(guān)心，在化解企業(yè)債務(wù)等問題時(shí)給予積極支持和幫助，做到“扶上馬，送一程”，使改制后的新院團(tuán)具備良好的社會(huì)競爭力和發(fā)展力。
雙減工作進(jìn)展情況匯報(bào)篇九
為進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校的育人主陣地作用，提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校努力貫徹落實(shí)文件精神，充分調(diào)研，認(rèn)真謀劃“雙減”工作方案，反復(fù)論證，采取多種形式，逐層細(xì)化，積極推進(jìn)“雙減”校本實(shí)施。
x月29日，學(xué)校利用行政會(huì)反復(fù)學(xué)習(xí)、研討課后服務(wù)工作精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況豐富落實(shí)課后服務(wù)活動(dòng)方案。接著x月初先后召開了年級組長會(huì)和教研組長會(huì)，針對年級管理和學(xué)科課程進(jìn)行了充分的調(diào)研與研討：在服務(wù)內(nèi)容上，力求更加豐富多樣，在積極開展多彩的校級、年級社團(tuán)活動(dòng)的同時(shí)，指導(dǎo)學(xué)生盡量在校內(nèi)完成作業(yè)，盡最大努力使學(xué)生愿意留在學(xué)校參加課后服務(wù)活動(dòng)，為學(xué)生快樂健康成長提供良好條件和服務(wù)保障。研討中為保障課后服務(wù)工作具有時(shí)效性,學(xué)校提出要積極研發(fā)課程資源、研討分層作業(yè)形式、設(shè)計(jì)分段實(shí)施課程菜單表、學(xué)生參與覆蓋面達(dá)到100%、建立分年級分學(xué)科的資源包，共建共享。
在x月x日下午，學(xué)校利用全體教師會(huì)再次召開了“雙減”工作部署會(huì)。會(huì)上，xxx向全校教師傳達(dá)了主題為“落實(shí)雙減任務(wù)，推進(jìn)校本實(shí)施”的“雙減”工作精神。xxx從“雙減”工作的背景、內(nèi)容和方法上進(jìn)行了詳盡的解讀，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際布置了近期工作安排，特別強(qiáng)調(diào)教師們要在提高對“雙減”工作思想認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上更加明確工作重點(diǎn)。xxx詳細(xì)解讀了xx學(xué)校“雙減”工作推進(jìn)方案,她指出要提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效果，豐富課后活動(dòng)內(nèi)容，讓孩子們在校園里快樂學(xué)習(xí)、健康成長。在遵循學(xué)生自愿選擇的基礎(chǔ)上，著力豐富課后服務(wù)供給，尤其是答疑輔導(dǎo)工作,貫徹落實(shí)培養(yǎng)學(xué)生自主完成作業(yè)能力，鞏固提高所學(xué)知識(shí);保障體育一小時(shí)鍛煉時(shí)間；統(tǒng)籌德育主題活動(dòng)、勞動(dòng)教育。
x月x日下午，學(xué)校與1-6年級家長代表進(jìn)行了座談，座談會(huì)上，每一個(gè)家長都進(jìn)行了發(fā)言，表達(dá)了自己所在年段不同層次家長的建議。xxx校長時(shí)時(shí)與家長互動(dòng)，答疑解惑,進(jìn)一步宣講了學(xué)校豐富課后服務(wù)供給的`初衷：校長提到，當(dāng)前減輕義務(wù)教育階段學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的系列舉措引發(fā)社會(huì)關(guān)注。今年把“雙減”工作列入重點(diǎn)工作任務(wù)，將對校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)從嚴(yán)審批，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校的育人主陣地作用，切實(shí)減輕學(xué)生的校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)，義務(wù)教育學(xué)校應(yīng)進(jìn)一步提高課堂教學(xué)質(zhì)量，增強(qiáng)課后服務(wù)供給。同時(shí),學(xué)校還擬定了“十大推進(jìn)策略”，即整體架構(gòu)與分布實(shí)施相結(jié)合，最大可能與全員覆蓋相結(jié)合，課程多元與五育并舉相結(jié)合，資源豐富與興趣吸引相結(jié)合，特色打造與興趣吸引相結(jié)合，分段走班與分層選課相結(jié)合，校級社團(tuán)與年級社團(tuán)相結(jié)合，骨干擔(dān)當(dāng)與全員分擔(dān)相結(jié)合，多勞多得與優(yōu)勞優(yōu)酬相結(jié)合，主動(dòng)作為與積極穩(wěn)妥相結(jié)合。
座談會(huì)上，家長代表們對于孩子各年齡段的特點(diǎn)，暢所欲言。例如高年級家長更關(guān)心學(xué)校如何發(fā)揮九年一貫制特點(diǎn),開展銜接課程；低年級家長則希望下午兩節(jié)課后就接孩子回家休息，避免在校時(shí)間過長。更多家長對于老師輔導(dǎo)學(xué)生在學(xué)校完成作業(yè)表示感謝。xxx校長隨時(shí)約家長們互動(dòng)，了解并解答相關(guān)的問題，并結(jié)合不同孩子自身的特點(diǎn)為大家提出了不同的方案，更好的服務(wù)于學(xué)生。
“雙減”工作事關(guān)中小學(xué)生健康成長，事關(guān)群眾切身利益，同時(shí)也是廣大家長關(guān)注的熱點(diǎn)問題。我校積極貫徹教育方針，堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，把“雙減”作為一項(xiàng)重要任務(wù)抓緊抓好，堅(jiān)持素質(zhì)教育,深化教改，多措并舉提升校內(nèi)教育教學(xué)質(zhì)量，豐富課后服務(wù)供給，努力幫助家長解決放學(xué)后接送學(xué)生的實(shí)際困難，辦好讓群眾滿意的教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長。
雙減工作進(jìn)展情況匯報(bào)篇十
推進(jìn)農(nóng)村電商示范建設(shè)，培育1個(gè)省級電商示范村。培育一批在農(nóng)村產(chǎn)品上行、電商扶貧等領(lǐng)域具有示范性的電商服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)；提升農(nóng)村電商發(fā)展質(zhì)量，培育一批農(nóng)村電商利益聯(lián)結(jié)機(jī)制項(xiàng)目，打造一批農(nóng)村電商龍頭企業(yè)和品牌。
申報(bào)示范創(chuàng)建工作。2月20日，已將渠溝鎮(zhèn)橋頭村申報(bào)示范村的相關(guān)材料報(bào)送到市商務(wù)局審核，所有流程已完成，現(xiàn)等省商務(wù)廳正式下文。
助推農(nóng)產(chǎn)品上行。14個(gè)村級電子商務(wù)服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)全面運(yùn)營。1-5月，農(nóng)村電商交易額3.8億元，同比增長4.7%，其中農(nóng)產(chǎn)品網(wǎng)銷額1.6億元，同比增長1.4%。區(qū)擁有真棒多點(diǎn)、真棒優(yōu)選社區(qū)拼團(tuán)、徽香昱原淮優(yōu)農(nóng)品、鳳凰山農(nóng)貿(mào)城馬派優(yōu)品等9個(gè)電商購物平臺(tái)，銷售生鮮類農(nóng)產(chǎn)品。
提升電商發(fā)展質(zhì)量。組織5家企業(yè)參加“好網(wǎng)貨”大賽、“426電商消費(fèi)節(jié)”等活動(dòng)，商品品類涉及休閑食品、奶制品等，有效推動(dòng)我區(qū)優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品網(wǎng)上銷售，提高品牌知名度，提升企業(yè)市場競爭力。組織曦強(qiáng)申報(bào)農(nóng)村電商利益聯(lián)結(jié)機(jī)制。組織20余家企業(yè)30余人次參加農(nóng)村電商一期培訓(xùn)。
（一）促進(jìn)農(nóng)村電商提質(zhì)增效。充分發(fā)揮“兩中心，一站點(diǎn)”作用，大力推進(jìn)農(nóng)產(chǎn)品上行工作，培育一批農(nóng)產(chǎn)品上行電商企業(yè)服務(wù)站點(diǎn)，充分發(fā)揮電商振興鄉(xiāng)村的作用，2021年積極爭創(chuàng)1個(gè)省級電商進(jìn)農(nóng)村示范村。依托電子商務(wù)助推“三品一標(biāo)”建設(shè)，加速區(qū)域內(nèi)產(chǎn)品的商品化、品牌化和電商化進(jìn)程，形成一批質(zhì)量好、信譽(yù)佳的品牌商品。引導(dǎo)和幫助村級電商服務(wù)站或個(gè)體上線營銷本地農(nóng)產(chǎn)品，優(yōu)先將黃里笆斗杏、郭王村平菇、小集陽光玫瑰葡萄等特色農(nóng)產(chǎn)品資源，開展全網(wǎng)絡(luò)營銷，完成農(nóng)產(chǎn)品上行體系的構(gòu)建。加強(qiáng)對14個(gè)村級服務(wù)站網(wǎng)點(diǎn)的培訓(xùn)力度，提升網(wǎng)點(diǎn)的服務(wù)效果，持續(xù)開展本地農(nóng)特產(chǎn)品上行，有效帶動(dòng)脫貧戶實(shí)現(xiàn)增收，切實(shí)發(fā)揮鄉(xiāng)村電商網(wǎng)點(diǎn)便民惠民服務(wù)功能。
（二）提高電商培訓(xùn)深度。發(fā)揮電商助力農(nóng)村農(nóng)業(yè)發(fā)展作用，開展電商扶貧培訓(xùn)工作，提升創(chuàng)業(yè)和利用電商平臺(tái)銷售自產(chǎn)農(nóng)產(chǎn)品能力。依托電子商務(wù)公共服務(wù)中心，加強(qiáng)對村兩委、種養(yǎng)殖大戶和合作社骨干社員電商知識(shí)、成功案例的講解宣傳，加強(qiáng)電商知識(shí)和實(shí)操技能的培訓(xùn)。鼓勵(lì)大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，加強(qiáng)美工、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、宣傳營銷等實(shí)操技能培訓(xùn)。指導(dǎo)和幫助電商企業(yè)、電商服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)積極收集脫貧戶農(nóng)產(chǎn)品信息，開展電商直播、線上線下融合促銷活動(dòng)，解決農(nóng)產(chǎn)品銷售難問題。
（三）完善流通體系建設(shè)。加強(qiáng)郵政、快遞物流與特色農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)地合作，完善農(nóng)村電子商務(wù)配送網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)農(nóng)村電商服務(wù)物流站點(diǎn)的全區(qū)各村全覆蓋，建成暢通、高效的“工業(yè)品下鄉(xiāng)，農(nóng)產(chǎn)品進(jìn)城”的雙向流通配送體系。加強(qiáng)配套冷鏈物流體系，推進(jìn)農(nóng)產(chǎn)品分揀、加工、包裝、預(yù)冷、倉儲(chǔ)等設(shè)施建設(shè)，重點(diǎn)推進(jìn)家家悅綜合產(chǎn)業(yè)物流園項(xiàng)目和渠溝鎮(zhèn)冷鏈物流項(xiàng)目建設(shè)，構(gòu)建完善安全高效便捷的'食品及農(nóng)產(chǎn)品冷鏈物流體系。
雙減工作進(jìn)展情況匯報(bào)篇十一
為進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校的育人主陣地作用，提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校努力貫徹落實(shí)文件精神，充分調(diào)研，認(rèn)真謀劃“雙減”工作方案，反復(fù)論證，釆取多種形式，逐層細(xì)化，積極推進(jìn)“雙減”校本實(shí)施。
從開學(xué)至今，學(xué)校利用行政會(huì)反復(fù)學(xué)習(xí)、研討課后服務(wù)工作精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況豐富落實(shí)課后服務(wù)活動(dòng)方案。接著先后召開了年級組長、教研組長、班主任、任課教師的思想統(tǒng)會(huì)，針對年級管理和學(xué)科課程進(jìn)行了充分的調(diào)研與研討：在服務(wù)內(nèi)容上，力求更加豐富多樣，在積極開展多彩的校級、年級社團(tuán)活動(dòng)的同時(shí)，指導(dǎo)學(xué)生盡量在校內(nèi)完成作業(yè)，盡最大努力使學(xué)生愿意留在學(xué)校參加課后服務(wù)活動(dòng)，為學(xué)生快樂健康成長提供良好條件和服務(wù)保障。研討中為保障課后服務(wù)工作具有時(shí)效性,學(xué)校提出要積極研發(fā)課程資源、研討分層作業(yè)形式、設(shè)計(jì)分段實(shí)施課程菜單表、學(xué)生參與覆蓋面達(dá)到100%、建立分年級分學(xué)科的資源包，共建共享。
在9月6日下午，學(xué)校利用全體教師會(huì)再次召開了“雙減”工作部署會(huì)。會(huì)上，王建鋒書記向全校教師傳達(dá)了主題為“落實(shí)雙減任務(wù)，推進(jìn)校本實(shí)施”的“雙減”工作精神。王校長從“雙減”工作的背景、內(nèi)容和方法上進(jìn)行了詳盡的解讀，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際布置了近期工作安排，特別強(qiáng)調(diào)教師們要在提高對“雙減”工作思想認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上更加明確工作重點(diǎn)。俞蒙瓊副校長詳細(xì)解讀了學(xué)?！半p減”工作推進(jìn)方案,她指出要提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效果，豐富課后活動(dòng)內(nèi)容，讓孩子們在校園里快樂學(xué)習(xí)、健康成長。在遵循學(xué)生自愿選擇的基礎(chǔ)上，著力豐富課后服務(wù)供給，尤其是答疑輔導(dǎo)工作,貫徹落實(shí)培養(yǎng)學(xué)生自主完成作業(yè)能力，鞏固提高所學(xué)知識(shí);保障體育一小時(shí)鍛煉時(shí)間；統(tǒng)籌德育主題活動(dòng)、勞動(dòng)教育。
校目前已經(jīng)參加晚托和晚自習(xí)的人數(shù)xxx人，為了更好的做好溝通，我們在9月7日和9月16日，分別召開了九年級家長和七八年級家長會(huì)。同時(shí)，9月8日下午，學(xué)校家長代表進(jìn)行了座談，座談會(huì)上，每一個(gè)家長都進(jìn)行了發(fā)言，表達(dá)了自己所在年段不同層次家長的建議。王建鋒校長時(shí)時(shí)與家長互動(dòng)，答疑解惑,進(jìn)一步宣講了學(xué)校豐富課后服務(wù)供給的初衷：當(dāng)前減輕義務(wù)教育階段學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的舉措引發(fā)社會(huì)注重。今年教育部把“雙減”工作列入重點(diǎn)工作任務(wù)，將對校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)從嚴(yán)審批，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校的育人主陣地作用，切實(shí)減輕學(xué)生的校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)，義務(wù)教育學(xué)校應(yīng)進(jìn)一步提高課堂教學(xué)質(zhì)量，增強(qiáng)課后服務(wù)供給。學(xué)，同時(shí),學(xué)校還擬定了“十大推進(jìn)策略”，即整體架構(gòu)與分布實(shí)施相結(jié)合，最大可能與全員覆蓋相結(jié)合，課程多元與五育并舉相結(jié)合，資源豐富與興趣吸引相結(jié)合，打造與興趣吸引相結(jié)合，分段走班與分層選課相結(jié)合，校級社團(tuán)與年級社團(tuán)相結(jié)合，骨干擔(dān)當(dāng)與全員分擔(dān)相結(jié)合，多勞多得與優(yōu)勞優(yōu)酬相結(jié)合，主動(dòng)作為與積極穩(wěn)妥相結(jié)合。
我們學(xué)校結(jié)合雙減文件精神。進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)常規(guī)，改進(jìn)教學(xué)管理，建立作業(yè)審批制度、作業(yè)批改制度、作業(yè)三級檢查制度，用制度去規(guī)范教學(xué)行為。
（一）嚴(yán)格控制作業(yè)總量。
對學(xué)生家庭作業(yè)實(shí)行總量控制，家庭作業(yè)不超過90分鐘。周末、寒暑假、法定節(jié)假日期間的書面家庭作業(yè)一般每天平均用時(shí)不超過2.5小時(shí)。建議充分利用自習(xí)課時(shí)間和課后服務(wù)時(shí)間指導(dǎo)學(xué)生生在校內(nèi)完成大部分書面作業(yè)。我校為每個(gè)班級配備了作業(yè)公示板，作業(yè)每天公布內(nèi)容和時(shí)間，接受學(xué)生和家長的監(jiān)督。
（二）嚴(yán)格作業(yè)布置質(zhì)量。
作業(yè)的布置要依據(jù)新課標(biāo)和教材內(nèi)容，認(rèn)真精選具有典型性、代表性和啟發(fā)性的習(xí)題，作業(yè)力求少而精，輕負(fù)高效，要有利于學(xué)生理解和鞏固所學(xué)知識(shí)，激活思維，培養(yǎng)創(chuàng)新力。
做到“一規(guī)范”、“兩杜絕”、“三不布置”、“四個(gè)重視”。即：規(guī)范作業(yè)資料；杜絕懲罰性作業(yè)、杜絕隨意性作業(yè)；不布置學(xué)生已經(jīng)會(huì)做的和機(jī)械重復(fù)及大量抄寫的作業(yè)、不布置與課堂內(nèi)容已經(jīng)脫節(jié)且難度過大的作業(yè)。鼓勵(lì)教師創(chuàng)新作業(yè)形式，提升學(xué)生學(xué)習(xí)效果。在作業(yè)類型上要多樣化，鼓勵(lì)結(jié)合學(xué)生實(shí)際和學(xué)習(xí)內(nèi)容布置系統(tǒng)性、多樣性、趣味性的書面作業(yè)、實(shí)踐性作業(yè)和探究性作業(yè)，提倡布置課外閱讀、體育活動(dòng)、勞動(dòng)實(shí)踐等家庭作業(yè)；鼓勵(lì)作業(yè)內(nèi)容上要注重貼近生活，積極探索布置跨學(xué)科綜合性作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。
（三）嚴(yán)格控制作業(yè)布置的方式。
教師布置作業(yè)不依賴電子產(chǎn)品，應(yīng)采用“基礎(chǔ)作業(yè)+作業(yè)”的模式，“作業(yè)”要體現(xiàn)分層，靈活要求，供學(xué)生自主選擇。教師必須面對面給學(xué)生布置作業(yè)，并要求學(xué)生當(dāng)堂完整記錄，培養(yǎng)學(xué)生自主意識(shí)和自我管理能力。不得隨意使用手機(jī)短信、qq群、微信、釘釘?shù)让浇榉绞酵ㄟ^家長布置作業(yè)，或強(qiáng)制使用校訊通、app等布置作業(yè)。不得隨意要求學(xué)生在手機(jī)、平板電腦等電子設(shè)備上完成家庭作業(yè)，不得布置由家長完成或需要家長代勞的家庭作業(yè)。
學(xué)校將把學(xué)生作業(yè)的設(shè)計(jì)與布置、批改與反饋情況納入到教師考核當(dāng)中。采取定期檢查和家長滿意度調(diào)查相結(jié)合的方式，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)通報(bào)，在探索中前行、在前行中反思、在反思中整改，扎實(shí)有效地解決好學(xué)生和家長作業(yè)負(fù)擔(dān)過重的`問題，真正實(shí)現(xiàn)讓作業(yè)在家委會(huì)監(jiān)督下陽光運(yùn)行。
我校在學(xué)校師生集合的場合，集中地就手機(jī)管理和健康睡眠體質(zhì)管理，提出了具體的要求，保證每天一小時(shí)的體育運(yùn)動(dòng)時(shí)間，更改了學(xué)生的入校時(shí)間，保證初中生晚上10點(diǎn)以前入睡的睡眠管理。
“雙減”工作事關(guān)學(xué)生健康成長，事關(guān)群眾切身利益，同時(shí)也是廣大家長注重的熱點(diǎn)問題。我校積極貫徹教育方針，堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，把“雙減”作為一項(xiàng)重要政治任務(wù)抓緊抓好，堅(jiān)持素質(zhì)教育,深化教改，多措并舉提升校內(nèi)教育教學(xué)質(zhì)量，豐富課后服務(wù)供給，努力幫助家長解決放學(xué)后接送學(xué)生的實(shí)際困難，辦好讓滿意的教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長。
xx縣高度重視“雙減工作”，多措并舉，多點(diǎn)發(fā)力，以制度建設(shè)、理念更新、質(zhì)量提升、多元評價(jià)、資源整合、方式優(yōu)化、視導(dǎo)檢查為手段，扎實(shí)開展“作業(yè)”，確?！靶∏锌诖蟾摹庇行?shí)施。
不斷強(qiáng)化制度建設(shè)。抓好行政推進(jìn)，及時(shí)出臺(tái)《xx縣義務(wù)教育階段學(xué)校作業(yè)管理十項(xiàng)措施》、《xx縣關(guān)于開展“雙減”工作教研指導(dǎo)的實(shí)施辦法》，各學(xué)校結(jié)合實(shí)際，建立了各自的作業(yè)管理制度，全面落實(shí)作業(yè)公示制度。
促進(jìn)教育理念更新。在教育內(nèi)部刊物《教育情況》上安排“作業(yè)設(shè)計(jì)”及“雙減”專欄，安排教師對“三個(gè)課堂”相關(guān)文件、領(lǐng)導(dǎo)講話、學(xué)者論述、意見建議等進(jìn)行系統(tǒng)化學(xué)習(xí)，全面掌握政策，把握“雙減”、“五項(xiàng)管理”實(shí)施的關(guān)鍵，促進(jìn)教師們進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，提升政治站位。
提升作業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量。注重作業(yè)設(shè)計(jì)優(yōu)化，積極探索多類型、分層性作業(yè)；開展作業(yè)創(chuàng)新研究，不斷提升作業(yè)質(zhì)量，發(fā)揮作業(yè)的多重育人功能。城關(guān)小學(xué)積極實(shí)施德育實(shí)踐作業(yè)，長角壩小學(xué)布置科學(xué)探究型作業(yè)，初級中學(xué)作業(yè)管理注重全學(xué)科建設(shè)，1名美術(shù)作業(yè)設(shè)計(jì)案例被到省級參評。
抓好作業(yè)多元評價(jià)。個(gè)別班級推出“作業(yè)獎(jiǎng)勵(lì)”實(shí)施方案，根據(jù)學(xué)生每周學(xué)習(xí)表現(xiàn)，適當(dāng)免去部分作業(yè)，有效地提升了學(xué)生自主管理、自我監(jiān)控意識(shí)。探索“無作業(yè)日”，3-6年級每周1天不布置家庭書面作業(yè)，要求學(xué)生積極參與各種文體活動(dòng)，增加身體素能，培養(yǎng)興趣愛好。
抓好學(xué)科資源統(tǒng)籌。義務(wù)階段學(xué)校組建了8個(gè)縣級學(xué)科建設(shè)和教師發(fā)展指導(dǎo)基地，給各級各類骨干教師壓擔(dān)子、定目標(biāo)，加大學(xué)科研究力度。已立項(xiàng)的16個(gè)縣級課題，緊扣“雙減”主題，開展作業(yè)設(shè)計(jì)研究、第三課堂研學(xué)探索、核心素養(yǎng)下學(xué)科建設(shè)研究，全力提升課堂教學(xué)效益，確保應(yīng)教盡教。
探索教學(xué)方式優(yōu)化。各校從11月開始，將組織為期一個(gè)月的校級全員賽教活動(dòng)，以“行動(dòng)”為主題，以提質(zhì)增效為目標(biāo)，以課堂教學(xué)創(chuàng)新為手段，加大教師素能培訓(xùn)，促進(jìn)專業(yè)化發(fā)展，為課堂教學(xué)效益提升苦練內(nèi)功。
開展多輪視導(dǎo)檢查。建立“雙減”視導(dǎo)臺(tái)賬，確立11月為“雙減”政策實(shí)施下“雙常規(guī)”管理落實(shí)檢查月。將作業(yè)減負(fù)、課堂提效、管理優(yōu)化、制度健全、成果創(chuàng)新為主要檢查內(nèi)容，采取學(xué)校自查、隨機(jī)抽查、巡回復(fù)查等方式，確保學(xué)校正視問題，加大整改，促進(jìn)“雙減”工作收到實(shí)效，提升學(xué)生在減負(fù)背景下的獲得感。
雙減工作進(jìn)展情況匯報(bào)篇十二
素質(zhì)教育在我國已經(jīng)喊了好多年了。但基本還是“外喊素質(zhì)、內(nèi)強(qiáng)應(yīng)試”。學(xué)校主要迫于家長希望孩子升學(xué)的壓力，不得以迎合這種需要，很多低效重復(fù)的作業(yè)讓孩子疲于應(yīng)付。孩子們脫離了生活實(shí)際，使得心理問題頻出，厭學(xué)現(xiàn)象多發(fā)。各種學(xué)科類培訓(xùn)更加重了家長的焦慮，孩子的負(fù)擔(dān)。為了學(xué)科分?jǐn)?shù)，把健康的身體、良好的興趣愛好、可貴的勞動(dòng)品質(zhì)、和諧的集體生活丟了，得不償失。中央果斷采取措施，實(shí)施“雙減”政策，恰逢其時(shí)。
推進(jìn)素質(zhì)教育的最大困難就是教師和家長的固有人才觀——唯分?jǐn)?shù)論英雄。這個(gè)是根深蒂固的。為此，東風(fēng)小學(xué)多次召開會(huì)議，統(tǒng)一思想，讓教師、家長樹立大人才觀——為社會(huì)主義事業(yè)培養(yǎng)合格的建設(shè)者和接班人，而不是培養(yǎng)“人上人、書呆子”。第二個(gè)困難就是青年教師大多沒有運(yùn)動(dòng)、勞動(dòng)習(xí)慣、音樂、美術(shù)、傳統(tǒng)文化等各方面興趣愛好不廣不深。教師不融入，難有好的育人效果。因?yàn)榻處熓痉稁?dòng)作用是無窮的。
為此，我們采取的措施有：
（一）學(xué)校通過教研活動(dòng)，開展勞動(dòng)教育，教師基本功比賽，跳繩比賽，唱紅歌、講故事等各種活動(dòng)提高教師綜合素質(zhì)，激發(fā)她們的興趣。從而帶動(dòng)全體學(xué)生活起來，動(dòng)起來。
（二）學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《義務(wù)教育課程計(jì)劃》，開齊課程，上足課時(shí)。嚴(yán)格落實(shí)體育、美術(shù)、音樂、安全教育等非基礎(chǔ)性學(xué)科課程，合理安排大課間體育活動(dòng)，保證學(xué)生在校期間體育鍛煉時(shí)間每天不少于1小時(shí)。因地制宜，開設(shè)活動(dòng)類課程和社會(huì)實(shí)踐課程。作業(yè)分層布置，基本在校內(nèi)就可以完成。學(xué)有余力的同學(xué)充分利用延時(shí)課進(jìn)行各種鍛煉。
（三）要求全體教師樹立“有什么樣的生活，就有什么樣的教育”的理念，布置特色作業(yè)（主要是家務(wù)勞動(dòng)、體育鍛煉、志愿服務(wù)等），讓孩子們“腦手并用，身心和諧，全面發(fā)展“。得到家長的支持與肯定。每個(gè)教室都有作業(yè)公示記錄本，定期檢查，監(jiān)督機(jī)制完善。
（四）嚴(yán)格規(guī)范作息時(shí)間要嚴(yán)格控制學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間，保障學(xué)生充足的睡眠和自由支配時(shí)間。1.上課時(shí)間：上午8：20上課2.學(xué)生睡眠時(shí)間：要確保學(xué)生充足的睡眠時(shí)間，小學(xué)生每天不少于10小時(shí)。
（五）嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生作業(yè)總量。小學(xué)一、二年級不留書面課外作業(yè)，其余年級各科書面課外作業(yè)總量控制在1小時(shí)以內(nèi)；教師切實(shí)履行自主設(shè)計(jì)作業(yè)、合理布置作業(yè)、批改作業(yè)及反饋指導(dǎo)職責(zé)，優(yōu)化作業(yè)內(nèi)容，創(chuàng)新作業(yè)形式，提倡布置口頭性和差異性作業(yè)，注重作業(yè)的實(shí)踐性和探究性。不得布置大量機(jī)械重復(fù)的作業(yè)，不得布置午間作業(yè)，不得以任何理由懲罰學(xué)生做作業(yè)。
（六）嚴(yán)格規(guī)范教師從教行為，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式，加強(qiáng)教學(xué)研究，倡導(dǎo)啟發(fā)式、討論式教學(xué)，鼓勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，確保學(xué)生在課堂內(nèi)達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)，提高課堂教學(xué)效率。強(qiáng)化教師崗位職責(zé)，加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育。積極組織各種公開課，示范課。
（七）積極開展課外活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。組織學(xué)生參加體育、藝術(shù)、科技、生活技能訓(xùn)練、禮儀訓(xùn)練等課外活動(dòng)及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，學(xué)校經(jīng)常提供給學(xué)生展示的平臺(tái)，組織各種活動(dòng)。確保每位學(xué)生在小學(xué)階段牢固樹立勞動(dòng)意識(shí)，合作意識(shí)，掌握兩項(xiàng)體育技能和一項(xiàng)藝術(shù)特長，精通一項(xiàng)勞動(dòng)技能。
（一）嚴(yán)格控制考試次數(shù)及難度。
一至六年級只組織期末考試，小學(xué)畢業(yè)考試由學(xué)校自行組織。各學(xué)科、各年級都不進(jìn)行全縣范圍抽考。因?yàn)橹灰謹(jǐn)?shù)這個(gè)評估壓力在，學(xué)校推進(jìn)素質(zhì)教育，落實(shí)雙減政策就難以真正到位。
（二）鑒于音體美等教師不夠，加大非專業(yè)教師（有這種興趣愛好教師）藝術(shù)培訓(xùn)，教研比賽活動(dòng)。大量培養(yǎng)“一專多能”的復(fù)合型教師。特別在小學(xué)階段，顯得尤其重要。
雙減工作進(jìn)展情況匯報(bào)篇十三
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
根據(jù)全區(qū)基層黨建工作交叉檢查相關(guān)要求，下面我將*鎮(zhèn)*年黨建工作情況簡要匯報(bào)如下：
一、基本情況。
*鎮(zhèn)現(xiàn)轄*個(gè)行政村，*個(gè)村民小組，*戶，*人，耕地面積*畝，農(nóng)民收入主要來自制種、草畜、勞務(wù)三大產(chǎn)業(yè)，*年全鎮(zhèn)人均純收入達(dá)到*元。鎮(zhèn)黨委下設(shè)*個(gè)村黨總支和*個(gè)黨支部（其中：村黨支部*個(gè)，機(jī)關(guān)事業(yè)單位黨支部*個(gè)，專業(yè)合作社黨支部*個(gè)，非公經(jīng)濟(jì)聯(lián)合黨支部*個(gè)，街道辦事處黨支部*個(gè)），共有黨員*人，其中：農(nóng)民黨員*人（含合作社、非公經(jīng)濟(jì)、街道辦），機(jī)關(guān)事業(yè)單位黨員*人，預(yù)備黨員*人，流動(dòng)黨員*人，女黨員*人，少數(shù)民族黨員*人。*年，鎮(zhèn)黨委先后被評為區(qū)級“三型五好”領(lǐng)導(dǎo)班子和市級黨建工作先進(jìn)集體。
二、主要做法及成效。
*年，鎮(zhèn)黨委按照區(qū)委整體部署和3456責(zé)任體系要求，狠抓黨建主體責(zé)任落實(shí)，工作水平有了明顯提升。
1、抓機(jī)制，定措施，靠實(shí)黨建工作責(zé)任。一是堅(jiān)持“書記抓、抓書記”，組織18個(gè)黨組織書記進(jìn)行了抓黨建專項(xiàng)述職和民主評議，樹立了“抓好黨建是本職，不抓黨建是失職，抓不好黨建是不稱職”的責(zé)任意識(shí)，形成了一級抓一級、層層抓落實(shí)的黨建工作格局。二是堅(jiān)持把黨建工作與經(jīng)濟(jì)工作擺在同等重要的位置，做到“兩手抓、兩手硬”，與各村、雙管單位分層簽訂了黨建責(zé)任書和責(zé)任清單，黨建責(zé)任書權(quán)重提高到50%，與經(jīng)濟(jì)責(zé)任書對半考核，形成了職能與職責(zé)相結(jié)合、職務(wù)與責(zé)任相一致的黨建責(zé)任體系。三是堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系點(diǎn)制度，每名科級領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系1-2個(gè)黨組織，每個(gè)部門包掛1-2個(gè)黨組織，并從優(yōu)秀機(jī)關(guān)干部中選派了26名黨建指導(dǎo)員，幫助指導(dǎo)開展黨建工作，協(xié)調(diào)解決存在的困難和問題。四是嚴(yán)格落實(shí)村組干部待遇，建立黨建經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，籌措資金對*等村活動(dòng)場所進(jìn)行了粉刷和修繕，并抓住學(xué)校更換桌椅的時(shí)機(jī)，為*等*個(gè)村添置桌椅*套。
2、抓班子，帶隊(duì)伍，凝聚黨建工作合力。一是加強(qiáng)黨委班子自身建設(shè)。健全完善了黨委議事規(guī)則和黨委中心組學(xué)習(xí)制度，及時(shí)對中央和省市區(qū)重要會(huì)議、重要文件精神進(jìn)行了傳達(dá)學(xué)習(xí)討論。結(jié)合工作實(shí)際，調(diào)整細(xì)化了領(lǐng)導(dǎo)班子分工，堅(jiān)持重大事項(xiàng)民主決策和集體決議，充分調(diào)動(dòng)班子成員工作的積極性和主動(dòng)性，營造了團(tuán)結(jié)、高效、務(wù)實(shí)的工作氛圍。二是加強(qiáng)機(jī)關(guān)干部管理教育。堅(jiān)持按月制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，每周一確定干部制作課件領(lǐng)學(xué)，每月底檢查學(xué)習(xí)筆記，每季度撰寫一篇學(xué)習(xí)心得，有效提高了機(jī)關(guān)干部整體素質(zhì)。修訂完善了學(xué)習(xí)、考勤、值班等17項(xiàng)機(jī)關(guān)工作制度，以制度管人，用制度管事，增強(qiáng)了機(jī)關(guān)干部工作執(zhí)行力和落實(shí)力。三是加強(qiáng)村組干部教育培訓(xùn)。嚴(yán)格落實(shí)“三會(huì)一課”制度，按要求組織村干部參加了市區(qū)兩級培訓(xùn)，積極利用遠(yuǎn)程教育平臺(tái)開展學(xué)習(xí)，狠抓黨員干部管理教育，村組干部履職能力明顯提升。四是狠抓干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)。嚴(yán)格落實(shí)中央和省市區(qū)委各項(xiàng)規(guī)定，深入開展“效能風(fēng)暴”行動(dòng)，由鎮(zhèn)紀(jì)委牽頭，在春節(jié)、清明、五一等重要節(jié)點(diǎn)前后，對鎮(zhèn)村干部落實(shí)廉潔自律、紀(jì)律作風(fēng)、值班應(yīng)急等各項(xiàng)制度情況進(jìn)行了5次抽查，有效促進(jìn)了工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變。
3、抓規(guī)范，促提升，夯實(shí)黨建工作基礎(chǔ)。一是鎮(zhèn)黨委將4到6月份確定為黨建規(guī)范月，專門邀請區(qū)委黨校講師對村干部和黨建指導(dǎo)員進(jìn)行了培訓(xùn)，并赴*進(jìn)行了觀摩學(xué)習(xí)，有效拓寬了黨務(wù)干部的工作思路，促進(jìn)了黨建任務(wù)落實(shí)。二是按照黨建工作百點(diǎn)示范工程要求，專門研究制定了全鎮(zhèn)黨建示范點(diǎn)創(chuàng)建和末位黨組織整頓提升實(shí)施方案，指導(dǎo)各黨組織對照標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合實(shí)際制定了相應(yīng)方案和推進(jìn)計(jì)劃表，進(jìn)一步規(guī)范設(shè)置活動(dòng)場所，新建成道德講堂6個(gè)，刷寫永久性黨建宣傳標(biāo)語48條，黨建工作整體水平有了明顯提升。三是狠抓*村末位黨組織整頓，鎮(zhèn)黨委堅(jiān)持從人力、物力方面加大支持力度，注重在干部培養(yǎng)上下功夫，通過多次與班子成員座談，走訪退職干部、黨小組長和老黨員，充分摸清了底子，找準(zhǔn)了癥結(jié)，確保了整頓轉(zhuǎn)化工作的圓滿完成。四是狠抓黨員教育管理，嚴(yán)格落實(shí)黨員一卡雙制管理制度，開展無職黨員設(shè)崗定責(zé)、在職黨員雙重管理和黨員承諾踐諾爭星活動(dòng)，承諾履諾率達(dá)到了*%以上。五是嚴(yán)把黨員發(fā)展關(guān)和質(zhì)量關(guān)，邀請區(qū)委黨校講師對*名入黨積極分子、發(fā)展對象和預(yù)備黨員進(jìn)行了培訓(xùn)，并積極組織參加了區(qū)委組織部的集中培訓(xùn)，按要求發(fā)展黨員*名，轉(zhuǎn)正黨員18名。
4、抓載體，強(qiáng)服務(wù)，提升黨建工作水平。一是深入開展先鋒引領(lǐng)行動(dòng)，緊緊圍繞重點(diǎn)工作和年度目標(biāo)任務(wù)，大力實(shí)施“五創(chuàng)五強(qiáng)”先鋒帶富工程，依托養(yǎng)殖園區(qū)、制種基地、專業(yè)合作社，新創(chuàng)建先鋒基地3個(gè)，創(chuàng)建懂技術(shù)、會(huì)管理、善經(jīng)營、能帶頭的黨員先鋒崗322個(gè)，黨組織和黨員先鋒引領(lǐng)作用得到了充分發(fā)揮。二是狠抓服務(wù)型黨組織建設(shè)，鎮(zhèn)社會(huì)管理服務(wù)中心實(shí)行全天候坐班制，對*代辦點(diǎn)進(jìn)行了規(guī)范設(shè)置，全力推進(jìn)*個(gè)村級便民服務(wù)中心和*個(gè)組級文化活動(dòng)室建設(shè)，進(jìn)一步規(guī)范了服務(wù)事項(xiàng)和辦事流程，嚴(yán)格落實(shí)為民代理制、首問負(fù)責(zé)制、限時(shí)辦結(jié)制等制度，有效提升了黨組織服務(wù)能力和水平。
三、存在的問題及下一步打算。
一年來，鎮(zhèn)黨委全面貫徹落實(shí)從嚴(yán)治黨要求，雖然做了大量工作，但也還存在一定差距，主要表現(xiàn)在黨建工作經(jīng)費(fèi)短缺，黨組織書記抓黨建力不從心，黨建工作進(jìn)展不平衡，引領(lǐng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的能力有待進(jìn)一步增強(qiáng)。針對存在的問題，下一步將重點(diǎn)做好以下工作：一是進(jìn)一步健全完善黨建工作責(zé)任體系，強(qiáng)化工作措施，形成責(zé)任明確、領(lǐng)導(dǎo)有力、運(yùn)轉(zhuǎn)有序、保障到位的黨建責(zé)任落實(shí)機(jī)制。二是以*為契機(jī)，嚴(yán)格落實(shí)黨委中心組學(xué)習(xí)、機(jī)關(guān)干部集中學(xué)習(xí)和“三會(huì)一課”制度，著力加強(qiáng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)教育。三是狠抓黨建示范點(diǎn)創(chuàng)建和黨建工作任務(wù)落實(shí)，加大指導(dǎo)聯(lián)系力度，全面提升黨建工作科學(xué)化、規(guī)范化水平。四是狠抓先鋒引領(lǐng)行動(dòng)和服務(wù)型黨組織創(chuàng)建，扎實(shí)做好深化雙聯(lián)精準(zhǔn)扶貧工作，全力推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展。
雙減工作進(jìn)展情況匯報(bào)篇十四
為全面貫徹落實(shí)黨中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》工作部署，充分發(fā)揮學(xué)校教書育人主體功能，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，陶陽學(xué)校迅速成立學(xué)?！半p減”領(lǐng)導(dǎo)小組，多次組織召開教師會(huì)議，分析解讀政策文件，凝聚全體思想共識(shí)，制定落實(shí)方案，并全過程、全方位監(jiān)督，確保全員參與，保障落實(shí)。
“雙減”政策想要真正見效，關(guān)鍵還在于要守好學(xué)校這個(gè)教育教學(xué)的主陣地，將這塊主陣地做大做強(qiáng)。第一要“守住課堂”，深化教育評價(jià)改革，變革教育教學(xué)方式守住課堂就是守住教育教學(xué)質(zhì)量，就是植根課堂“學(xué)足學(xué)好”。第二要“把住作業(yè)”，即高質(zhì)量作業(yè)管理，切實(shí)減輕過重負(fù)擔(dān)，讓“雙減”真正落地。第三落實(shí)好“課后服務(wù)”，提升延時(shí)質(zhì)量。第四開展豐富活動(dòng)，增強(qiáng)健康體魄。
在課堂教學(xué)方面，進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)改革力度，上好“常態(tài)課”。努力深化推行學(xué)?！叭顺砷L”的課堂教學(xué)模式，確保學(xué)生的主體地位。
同時(shí)，積極組織交流活動(dòng)。建立由校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校中層組成的“成長課堂”課堂教學(xué)實(shí)踐深入研究領(lǐng)導(dǎo)小組，開展推門聽課、骨干教師示范研討課、同伴互助小組、青年教師教學(xué)比武等一系列教研活動(dòng)，逐步形成高效課堂教學(xué)模式，以此提高全體教師的課堂駕馭能力。
為減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)，貫徹落實(shí)“雙減”作業(yè)新要求，制定了《陶陽學(xué)校關(guān)于切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)實(shí)施方案》、《陶陽學(xué)校分層作業(yè)及特色作業(yè)管理實(shí)施方案》等一系列作業(yè)相關(guān)新方案，著力健全作業(yè)管理機(jī)制，提高作業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量，確切落實(shí)“雙減”作業(yè)新標(biāo)準(zhǔn)。
“雙減”政策下對作業(yè)提出了更高的要求，要更好的貼合上課內(nèi)容及教學(xué)目標(biāo)，要少而精，為此，學(xué)校提出了“三提”、三控”，走好“雙減”作業(yè)管理最后一公里?！叭帷狈謩e是:提高作業(yè)設(shè)計(jì)水平、提高作業(yè)管理水平、提高課后服務(wù)水平?！叭亍奔纯刂谱鳂I(yè)總量、控制作業(yè)時(shí)間、監(jiān)控作業(yè)批改質(zhì)量。
學(xué)校教導(dǎo)處集結(jié)學(xué)校骨干力量，學(xué)校組織開展了“高效課后分層作業(yè)設(shè)計(jì)”活動(dòng)，分為“基礎(chǔ)題”“提高題”“拓展題”，讓學(xué)生根據(jù)學(xué)習(xí)能力選擇作業(yè)。我們的高效課堂建設(shè)，需要輔以學(xué)生感興趣、情境化、基于問題解決的高質(zhì)量作業(yè)來完成完整的學(xué)習(xí)閉環(huán)，促進(jìn)學(xué)生對知識(shí)的理解、遷移與運(yùn)用，做到舉一反三、觸類旁通，真正實(shí)現(xiàn)“減負(fù)不減質(zhì)”。
除了課堂分層作業(yè)，還根據(jù)學(xué)科布置了形式多樣的特色作業(yè)，孩子們通過動(dòng)手動(dòng)腦，加深了學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
為滿足學(xué)生多樣化學(xué)習(xí)需求，有效實(shí)施各種課后育人活動(dòng)，學(xué)校面向?qū)W生開展課后延時(shí)服務(wù)，由學(xué)生及家長自愿選擇參加。
首先，根據(jù)調(diào)查問卷進(jìn)行合理安排，組織學(xué)生開展自主作業(yè)、自主學(xué)習(xí)、自主閱讀、自主合作探究活動(dòng)，安排在崗教師提供個(gè)別作業(yè)答疑輔，尤其是對個(gè)別學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生提供輔導(dǎo)(不占用正常的教學(xué)時(shí)間，不作為正常教學(xué)和學(xué)科課程的延伸，不進(jìn)行集體教學(xué)或“補(bǔ)課”)。
其次，為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生多方面綜合能力素養(yǎng)的提升，學(xué)校根據(jù)已有資源和學(xué)生需求，開設(shè)60多個(gè)社團(tuán)，每個(gè)學(xué)生都選擇了自己心儀的社團(tuán)。
為保障學(xué)生休息權(quán)利，建立學(xué)生睡眠質(zhì)量監(jiān)督機(jī)制，確保學(xué)生每天不少于9小時(shí)高質(zhì)量睡眠。并盡全力保證學(xué)生參與“校園體育一小時(shí)”活動(dòng)參與率達(dá)到100%，推動(dòng)健康生活習(xí)慣養(yǎng)成。開展了跳繩比賽，分個(gè)人一分鐘跳繩比賽和班級跳長繩比賽，孩子們?nèi)巳藚⑴c其中，既鍛煉了身體，又豐富了學(xué)生的課余生活。在體育大課間組織全體學(xué)生跳特色操《綠書簽之歌》彩綢舞，舞動(dòng)彩綢，綻放笑臉。
1、加強(qiáng)課堂教學(xué)研討，提高課堂教學(xué)效率。
2、繼續(xù)探索特色作業(yè)，有效鞏固教學(xué)效果。
全體陶陽人定將不忘初心，砥礪前行，堅(jiān)守教育沃土，深耕細(xì)作，把“輕負(fù)高效”落實(shí)在常規(guī)教學(xué)和常規(guī)管理中，在變中瞄準(zhǔn)高目標(biāo)，在變中確立新起點(diǎn)，在變中求得新進(jìn)步，創(chuàng)陶陽之特色，為景德鎮(zhèn)教育之花添上一抹濃烈的芬芳。
雙減工作進(jìn)展情況匯報(bào)篇十五
20xx年秋季開學(xué)，隨著國務(wù)院印發(fā)《關(guān)于進(jìn)步減輕義務(wù)教育階段學(xué)作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》，像春風(fēng)般吹響了為學(xué)生減負(fù)的號(hào)角。雙減”政策背景下，課堂教學(xué)如何真正提高質(zhì)量，讓作業(yè)量減下去的同時(shí)，學(xué)生能吃得飽、跟得上？“雙減”能“減”下去，關(guān)鍵是課堂教學(xué)質(zhì)量能“增”上來。作業(yè)量減下去，課堂質(zhì)量提升起來，才能讓學(xué)有余力的孩子“吃得飽”，讓“跑得慢”的孩子“跟得上”。為此，我校狠抓以下幾方面：
一、充分激發(fā)教師隊(duì)伍活力，讓每個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)遇到好老師，這才能真正打造高質(zhì)量的教育體系、強(qiáng)化學(xué)校教育主陣地作用。因此，學(xué)校要求教師努力提升三種能力。
1、提升育德能力。德“立”住了，人才能“樹”起來。教師要成為善于用細(xì)微的眼光觀察孩子，去發(fā)現(xiàn)孩子的特長與天賦，用心引導(dǎo)，因勢利導(dǎo)地加以培養(yǎng)的大先生，充分挖掘孩子的內(nèi)在潛能，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣。
2、提升與時(shí)俱進(jìn)的能力。教師要有與時(shí)俱進(jìn)的能力，才能成為未來優(yōu)秀的教育人。
3、提升共情能力。在師生關(guān)系中，教師的情緒管理能力影響著教育效果。情緒管理來自于正確的價(jià)值觀。學(xué)校要求教師首先要學(xué)會(huì)包容孩子成長中的問題，善于找到孩子身上的閃光點(diǎn)，激勵(lì)其主動(dòng)成長。然后以此為基礎(chǔ)，慢慢引導(dǎo)其冷靜反思、認(rèn)識(shí)問題、自我改進(jìn)。
二、教學(xué)中力求讓教師做到“三個(gè)優(yōu)化”以提升課堂教學(xué)質(zhì)量：
1、立足學(xué)生，優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)和教學(xué)內(nèi)容。選用多樣化的教學(xué)方法與模式，通過大單元整體、項(xiàng)目式學(xué)習(xí)、綜合實(shí)踐學(xué)習(xí)等方式，充分利用信息技術(shù)輔助教學(xué)等方式，整體提升課堂教學(xué)效率。
2、優(yōu)化豐富多元的校本課程，開發(fā)校園各類環(huán)境、設(shè)施、硬件資源，為學(xué)生提供豐富的校內(nèi)學(xué)習(xí)課程與學(xué)習(xí)資源。通過課程育人、文化育人、活動(dòng)育人、實(shí)踐育人、管理育人、協(xié)同育人，增強(qiáng)對學(xué)生的課后服務(wù)供給，促進(jìn)學(xué)生思維能力、學(xué)習(xí)能力與綜合素質(zhì)的發(fā)展。
3、優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)，在“控量”上下功夫。將作業(yè)布置納入教研體系，控制作業(yè)總量，控制作業(yè)完成時(shí)間。經(jīng)常性開展提升作業(yè)質(zhì)量的研究。提倡好的作業(yè)設(shè)計(jì)要體現(xiàn)基礎(chǔ)作業(yè)要少而精，分層作業(yè)要有精準(zhǔn)性，彈性作業(yè)要有合理性，個(gè)性作業(yè)要有必要性。精準(zhǔn)輔導(dǎo)，從而達(dá)到學(xué)困生“吃飽”，學(xué)優(yōu)生“吃好”。
三、抓好延時(shí)服務(wù)，滿足學(xué)生個(gè)性化需求。利用好學(xué)?，F(xiàn)有設(shè)施、器材等資源，開展社團(tuán)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好和相應(yīng)的能力，豐富學(xué)生的校園生活。
“雙減”政策的出臺(tái)，讓我們看到了國家對改革的決心和力度。將減輕家長的負(fù)擔(dān)，還孩子一個(gè)快樂的童年有了希望。同時(shí)，也督促著教育工作者要想更多的辦法去努力提升教育教學(xué)質(zhì)量。
今后，我們要全面貫徹黨的教育方針、實(shí)施好“雙減”政策，落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人貢獻(xiàn)一份力量。例如：在常規(guī)型作業(yè)、習(xí)慣型作業(yè)、實(shí)踐型作業(yè)布置的基礎(chǔ)上，要求全體教師設(shè)計(jì)分層作業(yè)，減少機(jī)械重復(fù)作業(yè)，面向全體學(xué)生；嚴(yán)禁教師以增加作業(yè)量的方式懲罰學(xué)生；教務(wù)處不定期反饋，提煉亮點(diǎn)，促進(jìn)家校互動(dòng)，讓家長與社會(huì)共同參與學(xué)校的減負(fù)工作；學(xué)科教師自覺減縮作業(yè)量、精編作業(yè)題，有效減輕學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)。
雙減工作進(jìn)展情況匯報(bào)篇十六
為深入貫徹落實(shí)教育主管部門《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的實(shí)施意見》等“雙減”文件精神，xx小學(xué)積極響應(yīng)號(hào)召，切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高課堂教學(xué)效率，充分發(fā)揮學(xué)校在課后服務(wù)中主渠道的作用，真正讓“雙減”政策在基層學(xué)校落地見效。
學(xué)年伊始，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)便成立“雙減”政策學(xué)習(xí)專班，組織簽署《落實(shí)“雙減”工作承諾書》，研究制定具體方案部署。副校長徐夏芬?guī)ьI(lǐng)全體教師詳細(xì)解讀“雙減”政策要求，指出學(xué)校落實(shí)雙減政策的關(guān)鍵是“減負(fù)提質(zhì)”，在減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的同時(shí)提升育人質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
學(xué)校結(jié)合教學(xué)實(shí)際制定了《減負(fù)提質(zhì)工作方案》《作業(yè)管理辦法》《“課后托管服務(wù)”實(shí)施方案》《勞動(dòng)教育工作方案》等一制度文件，形成了常態(tài)化的工作模式，讓教學(xué)任務(wù)開展有規(guī)可依、有章可循。
如何讓學(xué)生從傳統(tǒng)作業(yè)的束縛中解放出來，全面提升素養(yǎng)、釋放個(gè)性，是“雙減”政策落實(shí)過程中繞不開的命題。我校從作業(yè)設(shè)計(jì)入手，精心思考、用心謀劃，通過作業(yè)設(shè)計(jì)“四步走”--明確各年級作業(yè)內(nèi)容、明確作業(yè)設(shè)計(jì)要求、明確作業(yè)批改標(biāo)準(zhǔn)、明確作業(yè)評價(jià)體系，使作業(yè)減量增質(zhì)，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)各個(gè)學(xué)科的獨(dú)特魅力。
各學(xué)科老師跳出書本，激發(fā)學(xué)生內(nèi)驅(qū)力，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，設(shè)計(jì)形式多樣的有趣、有味、有料的作業(yè)類型，引導(dǎo)學(xué)生從實(shí)踐體驗(yàn)中促發(fā)“深度探究”。通過團(tuán)體協(xié)作，實(shí)施項(xiàng)目化學(xué)習(xí)，讓老師與學(xué)生共同成長。
本學(xué)年我?；凇暗胤?、教師特長、學(xué)生特點(diǎn)”合理安排拓展課，開設(shè)了妙筆生花、點(diǎn)鉆成畫、清歌妙舞等各類拓展課程，學(xué)生根據(jù)自己的愛好參與到拓展課中，充分發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，為學(xué)生的成長搭建寬闊的平臺(tái)。
學(xué)校將每周三設(shè)定為“無作業(yè)日”，課后托管服務(wù)時(shí)間進(jìn)行過關(guān)小練習(xí)，由學(xué)科教師根據(jù)本階段學(xué)習(xí)內(nèi)容自行命題，教研組審核后由教務(wù)處統(tǒng)組織，各學(xué)科教師根據(jù)過關(guān)結(jié)果查漏補(bǔ)缺，以評促學(xué)，以評促教。
2.以輔促學(xué)，以點(diǎn)帶面。
我校學(xué)困生較多，課后托管基本服務(wù)時(shí)間，語數(shù)英科多位老師進(jìn)班輔導(dǎo)，對課堂遺留問題查缺補(bǔ)漏，對課后作業(yè)答疑解惑，讓孩子們高質(zhì)量、高效率地完成課后練習(xí)，從繁重的.作業(yè)負(fù)擔(dān)中解放出來。
在全面落實(shí)“五育并舉”的教育環(huán)境中，我校積極轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)考核方式，低段年級舉行趣味游考活動(dòng)。本學(xué)年學(xué)校以“喜迎虎年”為主題組織非筆試性期末游考，各科老師為小朋友精心設(shè)計(jì)了“xx”等10多項(xiàng)游戲，切實(shí)提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
本學(xué)年我校勞動(dòng)實(shí)踐教育基地正式完工并向所有班級開放，基地設(shè)有蔬菜區(qū)、果樹區(qū)、班級區(qū)、教師區(qū)等功能區(qū)，老師和學(xué)生不僅參與勞動(dòng)，還進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)，以蔬菜種植、養(yǎng)護(hù)、收集、制作等項(xiàng)目化活動(dòng)為載體，創(chuàng)新性地浸入勞動(dòng)教育，培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)能力和勞動(dòng)精神。
本學(xué)年我校組織五六年級的孩子赴“建珊家庭農(nóng)場”進(jìn)行研學(xué)，孩子們在農(nóng)場中做植物軋染、打糍粑、挫稻草繩、挖番薯，通過實(shí)地觀察、動(dòng)手參與、體驗(yàn)互動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生獨(dú)立生活、勞動(dòng)勤學(xué)的能力，同時(shí)在團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中激發(fā)了集體榮譽(yù)感和合作精神。學(xué)校通過實(shí)踐研學(xué)，真正做到了為學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)做“減法”，為學(xué)生健康成長做“加法”，有效助力“雙減”落地。
自“雙減”政策出臺(tái)以來，xx小學(xué)全面貫徹立德樹人、五育并舉的教育目標(biāo)，圍繞學(xué)生課堂學(xué)習(xí)、作業(yè)質(zhì)量、體質(zhì)健康、延時(shí)服務(wù)等多個(gè)方面采取了一行動(dòng)舉措，讓政策落地見效、讓校園生活更有品味。接下來，我們將繼續(xù)努力，認(rèn)真學(xué)習(xí)借鑒他校經(jīng)驗(yàn)做法，進(jìn)一步提高政治站位，切實(shí)強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)，不斷深化課堂改，強(qiáng)化差異化教學(xué)和個(gè)別化指導(dǎo)，在減負(fù)教育改之路上不斷探索，辦滿意的教育，助學(xué)生健康的成長。