2023年學(xué)校年意識形態(tài)工作總結(jié)匯報（熱門16篇）

    總結(jié)是對過去一段時間內(nèi)的事物進行系統(tǒng)歸納和概括。寫一篇完美的總結(jié)需要全面、客觀地評價自己的過去表現(xiàn)，并提出具體的改進方案。喜歡寫總結(jié)的朋友們可以閱讀以下范文，或許會有所收獲。
    學(xué)校年意識形態(tài)工作總結(jié)匯報篇一
    2020年，我校在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞教育教學(xué)的發(fā)展要求，以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本，以傳播社會正能量、展示新田新形象為重點，以人才培養(yǎng)為中心，以隊伍建設(shè)為保證，開拓進取，團結(jié)協(xié)作，緊緊圍繞學(xué)校中心工作，突出工作重心。積極開展意識形態(tài)工作，有力地推動了學(xué)校各項事業(yè)的健康發(fā)展?，F(xiàn)將我校2020年意識形態(tài)工作總結(jié)匯報如下:。
    我校黨總支開展了多次學(xué)習(xí)意識形態(tài)工作文件精神，力求體悟透徹，體會深刻。意識形態(tài)工作是黨的一項重要工作，關(guān)乎旗幟，關(guān)乎道路，關(guān)乎國家政治安全。我校黨總支以對黨負(fù)責(zé)的態(tài)度，旗幟鮮明地站在意識形態(tài)工作第一線，時刻履行監(jiān)督責(zé)任，帶頭批評錯誤觀點和錯誤傾向，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，塑造堅定政治立場。
    1.高度重視。黨總支緊緊圍繞學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展，促進社會和諧，深刻認(rèn)識意識形態(tài)工作的重要性，努力健全完善體制，牢牢掌握意識形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、主動權(quán)、管理權(quán)和話語權(quán)，切實把意識形態(tài)工作擺上了重要日程。
    2.建設(shè)高素質(zhì)的意識形態(tài)工作隊伍。做好意識形態(tài)工作歸根到底考隊伍靠人踩，學(xué)校黨總支高度重視意識形態(tài)工作隊伍建設(shè)，按照政治強、業(yè)務(wù)精、紀(jì)律嚴(yán)、作風(fēng)正的要求，努力打造了一支思想理論好，綜合素質(zhì)高、具有豐富意識形態(tài)工作經(jīng)驗的黨員隊伍。
    3.狠抓黨建工作。要做好意識形態(tài)工作，抓好黨建是關(guān)鍵。一是科學(xué)部署黨建工作。2020年組按著學(xué)校工作要求，制定了黨建工作計劃，從建立黨建工作制度、完善黨建工作例會、開展“兩學(xué)一做”等方面入手，致力于促進黨建工作規(guī)范化、制度化。半年來，我校黨建工作取得了良好效果。二是詳細(xì)分解工作責(zé)任，明確黨建工作分工。三是堅持監(jiān)督檢查，嚴(yán)要求，對各項工作做到了有布置必有檢查，有檢查必有通報。
    一是以“習(xí)近平總書記系列講話精神”學(xué)習(xí)活動為載體，通過黨課、警示教育等方式，不斷加強黨員干部思想建設(shè)工作力度，為教育工作提供理論保障。二是堅持學(xué)習(xí)制度，將學(xué)理論、學(xué)業(yè)務(wù)、黨課專題講座有機結(jié)合起來，努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織，做到計劃、講座、心得和考勤相結(jié)合。三是多次開展學(xué)習(xí)活動，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記重要講話及19大精神，為全黨師生緊跟上級步伐提供了重要保障。
    為了加強教師的思想道德建設(shè)，提高政治素養(yǎng)，特邀請分管教育的縣委領(lǐng)導(dǎo)李祥佐，與100多名黨員、入黨積極分子共同分享交流“不忘初心，牢記使命”的主題教育的堂入心、入腦的黨課。堅定了教育信念，提高了教師的思想覺悟。
    1.大力宣傳社會主義核心價值觀內(nèi)容，使教職工深刻領(lǐng)會其內(nèi)涵。通過校園網(wǎng)、電子屏、qq工作群、宣傳展板等各種途徑大力宣傳社會主義核心價值觀的內(nèi)容，引導(dǎo)廣大教職工準(zhǔn)確理解和把握社會主義核心價值觀的深刻內(nèi)涵。通過中心組學(xué)習(xí)、教職工政治學(xué)習(xí)、新生開學(xué)典禮、班會等方式學(xué)習(xí)了社會主義核心價值體系的精神要涵。
    3.營造書香校園。制定了讀書活動方案，通過撰寫讀后感、讀書心得交流會鼓勵教職工多讀書、多學(xué)習(xí)、多鉆研。
    4.加強輿情監(jiān)控管理。設(shè)置專職管理員，對qq群、微信群加強管理，規(guī)范教師言論。
    1.注重教職工的思想道德建設(shè)。年初，學(xué)校制定教職工思想道德建設(shè)計劃和實施方案，積極開展“公民道德宣傳月”活動，突出了社會主義核心價值體系和誠信建設(shè)。把學(xué)習(xí)《“二十字”公民道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》有機地結(jié)合起來，把日常教育與專項教育有機地結(jié)合起來，把集中性理論學(xué)習(xí)和其他形式的道德宣傳活動有機地結(jié)合起來。嚴(yán)禁教師利用職業(yè)之便謀取私利和收受學(xué)生的禮品禮金。嚴(yán)禁教師家教家養(yǎng)、違規(guī)補課、參與校外培訓(xùn)機構(gòu)兼職，活動的開展使教職工強化了職業(yè)道德意識，樹立了正確的職業(yè)理念、職業(yè)態(tài)度和職業(yè)紀(jì)律，增強了教職工愛崗敬業(yè)、為人師表的責(zé)任感，提高了為學(xué)生服務(wù)的意識，保證了教學(xué)工作的順利進行。
    2.學(xué)雷鋒活動常態(tài)化。開展了全員參與的學(xué)雷鋒大掃除活動，春節(jié)期間，到縣客運站，協(xié)助客運站工作人員維持秩序;協(xié)助交管人員維護交通安全;利用節(jié)假日深入社區(qū)，走訪慰問社區(qū)老黨員、貧困戶和空巢老人，與她們談心，了解她們的生活情況，為他們帶去節(jié)日問候和具體的幫助。
    3.熱心社會公益事業(yè)，積極開展。
    扶貧。
    幫困活動。“一方有難，八方支援”是中華民族的傳統(tǒng)美德。學(xué)校能積極響應(yīng)號召，為社會慷慨解囊，獻出一片愛心。如:學(xué)校多次慰問老黨員、貧困戶、空巢老人，與他們談心，了解他們的生活情況為他們送去慰問金和慰問品。積極參加“助學(xué)一日捐”“慈善一日捐”活動，師生共同獻愛心。捐款近3萬元。
    根據(jù)中央和省市“學(xué)習(xí)強國”學(xué)習(xí)近平臺建設(shè)工作有關(guān)會議精神,全面推進“學(xué)習(xí)強國”學(xué)習(xí)近平臺在我校迅速推廣使用。截至目前,我校教師全部下載使用，每個人的學(xué)習(xí)積分都不少于1000分，我校楊光遠(yuǎn)同志還獲得了全縣學(xué)習(xí)強國先進個人的榮譽。
    學(xué)校年意識形態(tài)工作總結(jié)匯報篇二
    和意識形態(tài)建設(shè)，增強了隊伍的凝聚力、執(zhí)行力、戰(zhàn)斗力和親和力，為圓滿完成各項工作任務(wù)提供強有力的思想保障、組織保障、能力保障和機制保障?，F(xiàn)將我校一年來抓意識形態(tài)的工作總結(jié)如下：
    在學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)之下，我校成立了意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，黨委書記、校長*****為組長，黨委副書記、副校長*****為副組長，所有黨委委員、支部書記、部門負(fù)責(zé)人為組員。
    黨委書記、校長*****全面負(fù)責(zé)學(xué)校意識形態(tài)工作，為學(xué)校意識形態(tài)工作第一責(zé)任人。黨委副書記、副校長*****具體負(fù)責(zé)意識形態(tài)日常工作，為全校意識形態(tài)工作具體責(zé)任人。其他黨委委員負(fù)責(zé)黨委分工和部門分工領(lǐng)域意識形態(tài)工作，為所直接管理領(lǐng)域、部門意識形態(tài)工作責(zé)任人。各黨支部書記具體負(fù)責(zé)本支部全體黨員的意識形態(tài)工作，為本支部意識形態(tài)工作責(zé)任人。
    在學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，我校建立了意識形態(tài)工作制度，堅持用制度明確責(zé)任、規(guī)范行為、進行考核。制度內(nèi)容主要包括以下幾方面：責(zé)任分工制度、學(xué)習(xí)教育制度、重大活動申報審批制度、陣地管理制度、考核制度、失職責(zé)任追究制度。通過制度使我校意識形態(tài)工作有章可循、有規(guī)可依。
    學(xué)習(xí)貫徹落實中央、省委、市委、縣委重大會議精神和***新時代中國特色社會主義思想是學(xué)校開展意識形態(tài)工作的內(nèi)在要求。我校根據(jù)上級黨委的文件要求，結(jié)合自身實際，及時組織全體教職工尤其是黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)了中共十九大精神、省委十一屆三次全會、市委六屆八次全會和縣委十三屆四次全會精神，學(xué)習(xí)了***在全國宣傳思想工作會議上的講話。專題學(xué)習(xí)了***新時代中國特色社會主義思想以及***總書記對四川工作系列重要指示精神。通過學(xué)習(xí)，使廣大教職工尤其是黨員知曉了黨和國家的重大方針政策，深化了教職工對黨和國家重大方針政策的理解，尤其是黨員進一步樹立起了“四個意識”、堅定了“四個自信”。
    十九大報告指出，要牢牢掌握意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，這就要求要堅持正確的輿論導(dǎo)向，加強陣地建設(shè)與管理。學(xué)校是教育的場所，也是思想宣傳的陣地，所以要管理好這塊陣地。對此，我校對教育教學(xué)陣地、學(xué)生活動陣地、信息交流發(fā)布陣地等做出了一系列規(guī)定。教育教學(xué)陣地即課堂，學(xué)校對班主任、科任教師的課堂教學(xué)確定了基本原則，要求不得在課堂上發(fā)表與黨和國家大政方針政策、指導(dǎo)思想相悖的言論，要積極正面宣傳正確的思想和理論。學(xué)生活動陣地即各種學(xué)生社團，要求各種學(xué)生社團的成立、活動開展要嚴(yán)格審批程序，并且指定團委書記對學(xué)生社團及其活動開展的監(jiān)管，使社團在學(xué)生成長中發(fā)揮積極作用，成為傳播優(yōu)秀先進文化的陣地。信息交流發(fā)布陣地即各個網(wǎng)絡(luò)平臺，我校制定了對網(wǎng)絡(luò)信息發(fā)布管理制度，明確了網(wǎng)絡(luò)信息發(fā)布要求，尤其是嚴(yán)格信息發(fā)布審批程序；同時加強對我校相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)平臺的監(jiān)管，加強對師生個人信息平臺使用的引導(dǎo)，使現(xiàn)代傳媒在宣傳黨和國家大政方針政策上、在宣傳指導(dǎo)思想上、在弘揚社會主義核心價值觀上、傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化上以及弘揚正能量上發(fā)揮積極作用。
    堅持把立德樹人作為根本任務(wù)，堅持社會主義辦學(xué)方向，堅持以人民為中心發(fā)展教育是***總書記在今年全國教育工作會議上提出的我國教育發(fā)展要遵循的基本規(guī)律。教師作為教育教學(xué)實踐的主體，作為學(xué)生世界觀、人生觀、價值觀形成的重要引領(lǐng)者，其自身的思想政治道德素養(yǎng)相當(dāng)重要。我校采取了一些列辦法加強對全體教職工尤其是教師的思想政治培訓(xùn)和教育。凡是各上級黨委的重大會議精神、要求傳達學(xué)習(xí)的思想類學(xué)習(xí)材料，我校均利用各種會議和集會進行了宣傳，部分文件精神還進行了專題學(xué)習(xí)；我校專門制訂了課堂管理制度，其中明確了教師授課的基本思想政治原則，要求必須堅守政治底線和道德底線；我校在對班主任、科任教師、職工的考核中，明確把是否擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)、堅持四項基本原則、遵紀(jì)守法等意識形態(tài)內(nèi)容納入考核內(nèi)容。通過采取以上一系列措施促使全體教職工自覺提高思想政治素質(zhì)。
    學(xué)生是國家、民族的未來。青年興則國家興，青年強則國家強，我們要把學(xué)生培養(yǎng)成為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人，學(xué)生的整體思想意識將影響國家和民族的未來，不得輕視。我校在對班主任、科任老師的要求中，明確提出了在課堂教學(xué)和與學(xué)生交流中，要積極向?qū)W生傳播正確的思想政治觀點，要積極引導(dǎo)學(xué)生弘揚社會主義核心價值觀，引導(dǎo)學(xué)生擁護黨、愛自己的國家，相信科學(xué)、抵制錯誤思想的侵蝕。在各種大型集會上，安排教師代表、學(xué)生代表宣傳正確的文化思想，如在升旗儀式上，作弘揚愛國主義精神、弘揚憲法精神、倡導(dǎo)科學(xué)反對邪教等主題講話。利用各種節(jié)日，弘揚我們的民族精神，如進行紀(jì)念12.9活動的歌詠比賽，增強學(xué)生的國家意識、民族意識。通過一些措施，我校學(xué)生整體上思想上積極上進，無意識形態(tài)領(lǐng)域重大事件發(fā)生。
    制度需要落實，制度的價值才能得以體現(xiàn)，作用才能得以發(fā)揮。我校建立了一系列考核制度，考核制度中把對意識形態(tài)的考核作為了重要內(nèi)容，并且都放在了首位進行考核。我校的考核方面有全體教職工對行政班子的考核、學(xué)生對班主任的考核、學(xué)生對科任老師的考核、學(xué)校對職員的考核，每一樣考核中都設(shè)置了考核對象是否擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)、是否堅持四項基本原則、是否違法亂紀(jì)、是否違反師德要求等；在各級各類評優(yōu)評先中，首先審查擬評對象的思想政治素質(zhì)；在職稱申報評定中，首先是組織行政人員和教職工代表對申報人員進行師德和思想政治審核，實行師德和思想政治素質(zhì)一票否決制度。在民主評議黨員中，也是把意識形態(tài)內(nèi)容放在首位的。
    我校嚴(yán)格執(zhí)行意識形態(tài)工作失職問責(zé)制度和問題問責(zé)制度。誰主管誰負(fù)責(zé)，部門出現(xiàn)問題，部門負(fù)責(zé)人承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任；班級出現(xiàn)問題，班主任承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任；個人出現(xiàn)問題，個人承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任，輕則教育批評、取消評優(yōu)評先、延遲職稱申報，重則降職降級，甚至報上級主管部門給予紀(jì)律處分，觸犯法律的，報送至司法機關(guān)依法處理。
    這一年來，我校在學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，在所有師生的共同努力下，師生們的思想政治素質(zhì)總體上不斷提高。但在一些細(xì)節(jié)方面仍然存在一些不足，以后還要繼續(xù)加強工作，不斷完善，把我校意識形態(tài)工作做得更好，提高到一個新的水平！
    學(xué)校年意識形態(tài)工作總結(jié)匯報篇三
    為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，進一步加強和改進意識形態(tài)工作，落實黨管意識形態(tài)原則，明確黨委領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部的意識形態(tài)工作責(zé)任，根據(jù)中央、市委相關(guān)文件精神和《xxx教育系統(tǒng)意識形態(tài)工作方案》要求，結(jié)合學(xué)習(xí)實際，制定2018年意識形態(tài)工作計劃如下：
    黨的十九大報告指出，“意識形態(tài)決定文化前進方向和發(fā)展道路”，“要牢牢掌握意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)”，為我們做好新形勢下意識形態(tài)工作提供了根本遵循。教育系統(tǒng)在意識形態(tài)工作中處于重要領(lǐng)域和前沿陣地，關(guān)乎辦學(xué)方向和立德樹人根本任務(wù)，關(guān)乎學(xué)校教育乃至整個社會的和諧穩(wěn)定。全鎮(zhèn)各校要把意識形態(tài)工作作為黨的建設(shè)和政權(quán)建設(shè)的重要內(nèi)容，納入重要議事日程，納入黨建工作責(zé)任制，納入領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部目標(biāo)管理，與發(fā)展教育事業(yè)緊密結(jié)合，同部署、同落實、同檢查、同考核。嚴(yán)格落實主體責(zé)任、“一把手”第一責(zé)任、分管領(lǐng)導(dǎo)直接責(zé)任、班子成員“一崗雙責(zé)”，全面提升意識形態(tài)工作制度化、科學(xué)化水平。
    （一）落實黨管意識形態(tài)工作原則。建立健全意識形態(tài)工作推進和落實機制，認(rèn)真貫徹落實黨中央和上級黨組織關(guān)于意識形態(tài)工作的決策部署和指示精神，牢牢把握正確的政治方向，嚴(yán)守政治紀(jì)律和整治規(guī)矩，嚴(yán)守組織紀(jì)律和宣傳紀(jì)律，堅決維護黨中央權(quán)威，從思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致。定期分析研判意識形態(tài)領(lǐng)域情況，辨析思想文化領(lǐng)域的突出問題，作出工作安排，有針對性地進行引導(dǎo)，維護意識形態(tài)安全。
    （二）壯大積極、健康主流思想文化。一是堅持把黨的思想理論建設(shè)作為意識形態(tài)工作的根本任務(wù)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和十九大精神，持續(xù)推進“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育“回頭看”活動，加強“四個全面”戰(zhàn)略布局的宣傳教育，組織好社會主義核心價值觀的學(xué)習(xí)和踐行。二是扎實抓好教職工理論學(xué)習(xí)，每年集中學(xué)習(xí)不少于20次，其中對意識形態(tài)工作相關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí)每年不少于5次。
    （三）加強網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)管理。一是著力強化網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)工作，牢牢控制網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)主導(dǎo)權(quán)。增強網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險防控意識和能力，不斷提高對互聯(lián)網(wǎng)規(guī)律的把握能力。二是加強對青少年的網(wǎng)絡(luò)文明教育和網(wǎng)絡(luò)安全教育，強化對未成年人的網(wǎng)絡(luò)保護，通過網(wǎng)絡(luò)弘揚正能量、主旋律，培育積極向上的網(wǎng)絡(luò)文化。三是建立健全網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)工作問責(zé)機制，建立網(wǎng)上重要情況通報制度、重大事項報告制度。
    （四）加強課堂教育教學(xué)管理。一是建立健全課堂教學(xué)管理。
    辦法和管理體系，劃定課堂教學(xué)意識形態(tài)安全底線和紅線，嚴(yán)格執(zhí)行教師教學(xué)考核、教學(xué)過程督導(dǎo)機制，落實思想政治課的重點建設(shè)地位。二是加強在線開放課程、學(xué)習(xí)平臺等網(wǎng)絡(luò)課堂管理，嚴(yán)格意識形態(tài)審查。對政治、歷史等意識形態(tài)屬性較強的學(xué)科專業(yè)教學(xué)要嚴(yán)把政治關(guān)。
    （五）加強各類社團管理。加強活動監(jiān)管，加強對學(xué)校社團的管理，配備得力的指導(dǎo)教師，強化學(xué)生社團活動的思想政治導(dǎo)向。
    （一）高度重視，落細(xì)落實責(zé)任。學(xué)校主要負(fù)責(zé)人是第一責(zé)任人，要旗幟鮮明地站在意識形態(tài)工作的第一線，帶頭抓意識形態(tài)工作，帶頭管陣地、把導(dǎo)向、強隊伍，帶頭批評錯誤觀點和錯誤傾向，對重要工作親自部署、重要問題親自過問、重點環(huán)節(jié)親自協(xié)調(diào)、重大事件親自處置。
    （二）完善工作機制，強化監(jiān)督考核。
    1.把意識形態(tài)工作作為領(lǐng)導(dǎo)班子成員民主生活會、組織生活會、領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員述職報告的重要內(nèi)容。
    2.意識形態(tài)工作要納入領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部目標(biāo)管理和干部任前考察、年度考核的重要內(nèi)容，作為干部評價使用和獎懲的重要依據(jù)。
    （三）強化意識形態(tài)工作責(zé)任追究。嚴(yán)格追查問責(zé)是落實領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部意識形態(tài)工作責(zé)任的關(guān)鍵。必須堅持有錯必糾、有責(zé)必問，強化問責(zé)剛性和“硬約束”，既查失職、瀆職，也查“為官不為”“為官慢為”，對意識形態(tài)工作出現(xiàn)不良后果的，要嚴(yán)肅追究相關(guān)責(zé)任人責(zé)任。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及班子成員有下列情形之一，造成不良影響的，視情節(jié)輕重，報請教育局追究責(zé)任(黨員教師參照執(zhí)行)。情節(jié)較輕的，給予批評教育，書面檢查，誡勉談話;情節(jié)較重的，給予通報批評，責(zé)令公開檢討或公開道歉，停職檢查，調(diào)離崗位;情節(jié)特別嚴(yán)重的，給予引咎辭職或責(zé)令辭職、免職、降職、辭退。
    （一）抓學(xué)習(xí)，確保正確的思想武裝，提升好素質(zhì)。
    崇高信仰、堅定信念不會自發(fā)產(chǎn)生。我們首先通過狠抓學(xué)習(xí)，引導(dǎo)黨員干部職工把系統(tǒng)掌握馬克思主義基本理論作為看家本領(lǐng)，堅持辯證唯物主義和歷史唯物主義的方法，不斷增強工作的科學(xué)性、預(yù)見性、主動性、創(chuàng)造性，有效引領(lǐng)各種社會思潮、抵御腐朽文化影響。
    （二）抓宣傳，確保正確的輿論導(dǎo)向，傳播正能量。
    始終堅持團結(jié)穩(wěn)定鼓勁、正面宣傳為主的方針，牢牢把握正確導(dǎo)向，發(fā)揮正面宣傳鼓舞人、激勵人的作用。弘揚主旋律、傳播正能量，不斷提高正面宣傳的質(zhì)量和水平，充分發(fā)揮了校園廣電傳媒主流陣地的作用。
    （三）抓作風(fēng)，確保一流的隊伍建設(shè)，樹立好形象。
    落實，我們建立健全并不斷完善了各項規(guī)章制度。
    2.落實“規(guī)定”，執(zhí)行制度轉(zhuǎn)作風(fēng)。認(rèn)真貫徹落實中央八項規(guī)定，遵規(guī)守紀(jì)，規(guī)范公務(wù)活動接待管理,厲行勤儉節(jié)約及提高工作效能和改進廣電形象等方面提出了具體要求，帶頭身體力行,并自覺接受監(jiān)督。
    3.明確目標(biāo)，嚴(yán)格考核提效能。實行工作項目化管理。在完善績效考核制度的基礎(chǔ)上，對全校的每項重點工作，實行項目化管理，定目標(biāo)、定任務(wù)、定措施、定效果、定獎懲，從項目立項、任務(wù)分解、責(zé)任落實、推進實施到總結(jié)評估，各個環(huán)節(jié)都實行精細(xì)化管理，實現(xiàn)工作的制度化、規(guī)范化、程序化。對確定的目標(biāo)任務(wù)，一抓到底不放松，確保把各項任務(wù)真正落到實處、見到實效。
    （四）強化落實領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
    做好意識形態(tài)工作，是黨委（黨組）的重要政治責(zé)任。各級黨委（黨組）書記作為第一責(zé)任人，要帶頭深入貫徹落實中央和自治區(qū)加強意識形態(tài)工作的各項舉措，以對黨的事業(yè)高度忠誠的使命感，勇于把責(zé)任抗在肩上，切實加強對意識形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)、引導(dǎo)和管理，牢牢掌握意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、管理權(quán)、話語權(quán)。要把加強意識形態(tài)工作責(zé)任制建設(shè)擺在更加突出位置，建立健全黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、宣傳部門組織協(xié)調(diào)、有關(guān)部門分工負(fù)責(zé)的工作格局。堅持把紀(jì)律挺在前面，加大監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)力度，切實增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，倒逼意識形態(tài)工作責(zé)任落實，有力推進意識形態(tài)陣地建設(shè)、工作能力建設(shè)，切實把黨委（黨組）主體責(zé)任和“一把手”第一責(zé)任落到實處，確保我區(qū)意識形態(tài)安全。
    （五）強化校園思想建設(shè)。校園是意識形態(tài)工作主陣地，也是防止各種錯誤思潮滲透的重要領(lǐng)域。要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于做好校園意識形態(tài)工作指示及在全國宗+教工作會議上的重要講話精神，堅定不移地將社會主義核心價值觀的培育和踐行貫穿于基礎(chǔ)教育、高等教育、職業(yè)教育和成人教育的各領(lǐng)域，落實到教育教學(xué)和管理服務(wù)各環(huán)節(jié)，使教育覆蓋到所有學(xué)校和受教育者，形成課堂教學(xué)、社會實踐、校園文化多位一體的育人平臺。廣泛深入地開展愛國主義、社會主義、集體主義教育，開展國情、區(qū)情、市情教育，教育引導(dǎo)全體青少年學(xué)生要自覺維護民族團結(jié)，人人樹立民族團結(jié)的思想，人人都講民族團結(jié)的話，人人都做民族團結(jié)的事，自覺抵制一切破壞民+族團結(jié)的言論和行動。加強師德教育和考核，廣大教師必須無條件的履行教師的義務(wù)和職責(zé)，時刻加強陣地意識，增強政治意識和責(zé)任意識，做到“守土有責(zé)”“守土盡責(zé)”。
    落。意識形態(tài)工作本質(zhì)上是政治工作，要旗幟鮮明講政治，增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅持黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，自覺在思想上政治上行動上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，不斷提高政治覺悟和政治能力，不斷增強政治敏銳性和政治鑒別力，善于從政治上觀察和處理問題。要增強責(zé)任擔(dān)當(dāng)，旗幟鮮明支持正確思想言論，旗幟鮮明反對和抵制各種錯誤觀點，敢抓敢管，敢于亮劍，當(dāng)“戰(zhàn)士”、不當(dāng)“紳士”。陣地是意識形態(tài)工作的基本依托，要加強陣地建設(shè)和管理，認(rèn)真落實主管主辦和屬地管理原則，做到守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé)，使各類陣地始終成為傳播先進思想文化的堅強陣地，決不給錯誤思想觀點提供傳播渠道。意識形態(tài)問題往往比較復(fù)雜，政治性、政策性很強，無論是分析研判還是應(yīng)對處理，都需要很高的政治素養(yǎng)和專業(yè)能力。要注意區(qū)分政治原則問題、思想認(rèn)識問題、學(xué)術(shù)觀點問題，堅持具體問題具體分析、是什么問題就解決什么問題，既不能把小事說大、把一般的學(xué)術(shù)觀點和思想認(rèn)識問題政治化，也不能把大事說小、把政治原則問題當(dāng)作一般學(xué)術(shù)觀點和思想認(rèn)識問題來對待。無論處理什么問題，都要堅持從實際出發(fā)、從大局出發(fā)，都要著眼于化解消極因素、調(diào)動積極因素，都要有利于堅持和加強黨的領(lǐng)導(dǎo)、有利于促進改革發(fā)展穩(wěn)定。
    2020年，我校在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞教育教學(xué)的發(fā)展要求，以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本，以傳播社會正能量、展示新田新形象為重點，以人才培養(yǎng)為中心，以隊伍建設(shè)為保證，開拓進取，團結(jié)協(xié)作，緊緊圍繞學(xué)校中心工作，突出工作重心。積極開展意識形態(tài)工作，有力地推動了學(xué)校各項事業(yè)的健康發(fā)展?，F(xiàn)將我校2020年意識形態(tài)工作總結(jié)匯報如下:。
    我校黨總支開展了多次學(xué)習(xí)意識形態(tài)工作文件精神，力求體悟透徹，體會深刻。意識形態(tài)工作是黨的一項重要工作，關(guān)乎旗幟，關(guān)乎道路，關(guān)乎國家政治安全。我校黨總支以對黨負(fù)責(zé)的態(tài)度，旗幟鮮明地站在意識形態(tài)工作第一線，時刻履行監(jiān)督責(zé)任，帶頭批評錯誤觀點和錯誤傾向，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，塑造堅定政治立場。
    1.高度重視。黨總支緊緊圍繞學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展，促進社會和諧，深刻認(rèn)識意識形態(tài)工作的重要性，努力健全完善體制，牢牢掌握意識形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、主動權(quán)、管理權(quán)和話語權(quán)，切實把意識形態(tài)工作擺上了重要日程。
    2.建設(shè)高素質(zhì)的意識形態(tài)工作隊伍。做好意識形態(tài)工作歸根到底考隊伍靠人踩，學(xué)校黨總支高度重視意識形態(tài)工作隊伍建設(shè)，按照政治強、業(yè)務(wù)精、紀(jì)律嚴(yán)、作風(fēng)正的要求，努力打造了一支思想理論好，綜合素質(zhì)高、具有豐富意識形態(tài)工作經(jīng)驗的黨員隊伍。
    3.狠抓黨建工作。要做好意識形態(tài)工作，抓好黨建是關(guān)鍵。一是科學(xué)部署黨建工作。2020年組按著學(xué)校工作要求，制定了黨建工作計劃，從建立黨建工作制度、完善黨建工作例會、開展“兩學(xué)一做”等方面入手，致力于促進黨建工作規(guī)范化、制度化。半年來，我校黨建工作取得了良好效果。二是詳細(xì)分解工作責(zé)任，明確黨建工作分工。三是堅持監(jiān)督檢查，嚴(yán)要求，對各項工作做到了有布置必有檢查，有檢查必有通報。
    二、加強理論武裝。
    一是以“習(xí)近平總書記系列講話精神”學(xué)習(xí)活動為載體，通過黨課、警示教育等方式，不斷加強黨員干部思想建設(shè)工作力度，為教育工作提供理論保障。二是堅持學(xué)習(xí)制度，將學(xué)理論、學(xué)業(yè)務(wù)、黨課專題講座有機結(jié)合起來，努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織，做到計劃、講座、心得和考勤相結(jié)合。三是多次開展學(xué)習(xí)活動，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記重要講話及19大精神，為全黨師生緊跟上級步伐提供了重要保障。
    三、開展理論宣講。
    為了加強教師的思想道德建設(shè)，提高政治素養(yǎng)，特邀請分管教育的縣委領(lǐng)導(dǎo)李祥佐，與100多名黨員、入黨積極分子共同分享交流“不忘初心，牢記使命”的主題教育的堂入心、入腦的黨課。堅定了教育信念，提高了教師的思想覺悟。
    四、以社會主義核心價值體系為根本，加強對意識形態(tài)領(lǐng)域的管理，營造良好輿論氛圍。
    1.大力宣傳社會主義核心價值觀內(nèi)容，使教職工深刻領(lǐng)會其內(nèi)涵。通過校園網(wǎng)、電子屏、qq工作群、宣傳展板等各種途徑大力宣傳社會主義核心價值觀的內(nèi)容，引導(dǎo)廣大教職工準(zhǔn)確理解和把握社會主義核心價值觀的深刻內(nèi)涵。通過中心組學(xué)習(xí)、教職工政治學(xué)習(xí)、新生開學(xué)典禮、班會等方式學(xué)習(xí)了社會主義核心價值體系的精神要涵。
    2.大力開展“我們的節(jié)日”主題活動。利用春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)重要傳統(tǒng)節(jié)日，開展“我們的節(jié)日”主題活動。春節(jié)慰問退休教師和老黨員、貧困戶和空巢老人;清明節(jié)開展祭掃烈士墓、唱革命歌曲、緬懷革命英烈、舉辦專題講座等活動。
    3.營造書香校園。制定了讀書活動方案，通過撰寫讀后感、讀書心得交流會鼓勵教職工多讀書、多學(xué)習(xí)、多鉆研。
    4.加強輿情監(jiān)控管理。設(shè)置專職管理員，對qq群、微信群加強管理，規(guī)范教師言論。
    五、傳播社會正能量，大力加強公民道德建設(shè)。
    1.注重教職工的思想道德建設(shè)。年初，學(xué)校制定教職工思想道德建設(shè)計劃和實施方案，積極開展“公民道德宣傳月”活動，突出了社會主義核心價值體系和誠信建設(shè)。把學(xué)習(xí)《“二十字”公民道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》有機地結(jié)合起來，把日常教育與專項教育有機地結(jié)合起來，把集中性理論學(xué)習(xí)和其他形式的道德宣傳活動有機地結(jié)合起來。嚴(yán)禁教師利用職業(yè)之便謀取私利和收受學(xué)生的禮品禮金。嚴(yán)禁教師家教家養(yǎng)、違規(guī)補課、參與校外培訓(xùn)機構(gòu)兼職，活動的開展使教職工強化了職業(yè)道德意識，樹立了正確的職業(yè)理念、職業(yè)態(tài)度和職業(yè)紀(jì)律，增強了教職工愛崗敬業(yè)、為人師表的責(zé)任感，提高了為學(xué)生服務(wù)的意識，保證了教學(xué)工作的順利進行。
    2.學(xué)雷鋒活動常態(tài)化。開展了全員參與的學(xué)雷鋒大掃除活動，春節(jié)期間，到縣客運站，協(xié)助客運站工作人員維持秩序;協(xié)助交管人員維護交通安全;利用節(jié)假日深入社區(qū)，走訪慰問社區(qū)老黨員、貧困戶和空巢老人，與她們談心，了解她們的生活情況，為他們帶去節(jié)日問候和具體的幫助。
    3.熱心社會公益事業(yè)，積極開展扶貧幫困活動?！耙环接须y，八方支援”是中華民族的傳統(tǒng)美德。學(xué)校能積極響應(yīng)號召，為社會慷慨解囊，獻出一片愛心。如:學(xué)校多次慰問老黨員、貧困戶、空巢老人，與他們談心，了解他們的生活情況為他們送去慰問金和慰問品。積極參加“助學(xué)一日捐”“慈善一日捐”活動，師生共同獻愛心。捐款近3萬元。
    六、扎實做好學(xué)習(xí)強國平臺推廣和使用。
    根據(jù)中央和省市“學(xué)習(xí)強國”學(xué)習(xí)近平臺建設(shè)工作有關(guān)會議精神,全面推進“學(xué)習(xí)強國”學(xué)習(xí)近平臺在我校迅速推廣使用。截至目前,我校教師全部下載使用，每個人的學(xué)習(xí)積分都不少于1000分，我校楊光遠(yuǎn)同志還獲得了全縣學(xué)習(xí)強國先進個人的榮譽。
    2020年上半年的工作即將結(jié)束，在上半年的工作中，學(xué)校黨支部深入貫徹落實黨的十九大會議精神，牢固樹立“四個意識“，大力弘揚社會主義核心價值體系，切實有效的抓好學(xué)校的意識形態(tài)工作，現(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下：
    (一)強化意識形態(tài)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實主體責(zé)任。為進一步加強和改進意識形態(tài)工作，我校成立意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由張光明校長任組長，王鳳奎、張國彬、呂廣生為副組長，各部門負(fù)責(zé)人陳志海、梁國華、顧桂宏、張華、王忠為成員。在工作中，認(rèn)真履行主體責(zé)任，堅持“一把手”帶頭，有針對性地進行引導(dǎo)，把意識形態(tài)工作納入了學(xué)校整體工作、黨建工作、工會工作中。
    (二)狠抓意識形態(tài)學(xué)習(xí)教育。將意識形態(tài)工作納入學(xué)習(xí)計劃，及時傳達學(xué)習(xí)黨中央和上級黨委關(guān)于意識形態(tài)工作的決策部署，深入開展中國特色社會主義、中國夢的宣傳教育，把握正確的輿論導(dǎo)向，加強對教職工意識形態(tài)的引導(dǎo)和管理，進一步激發(fā)大家的主人翁意識、工作積極性、主動性和創(chuàng)造性。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十九大精神及習(xí)近平總書記系列講話，大力培育和踐行社會主義核心價值觀。牢牢把握正確的政治方向，嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，嚴(yán)守組織紀(jì)律和宣傳紀(jì)律，堅決維護黨中央權(quán)威，在思想上行動上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。
    1、抓好全體干部黨員教師集中學(xué)習(xí)以及“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化，突出理想信念教育，提高政治鑒別力。三月份重點抓好教師的政治學(xué)習(xí)和學(xué)生的德育工作;四月份重點組織教師觀看習(xí)近平總書記在全國學(xué)校思想政治理論課教師座談會上的重要講話;五月份學(xué)校成立了十九大精神宣講組，對十九大應(yīng)知應(yīng)會知識進行再學(xué)習(xí);六月份學(xué)校黨支部按照《洮南市教育系統(tǒng)“掃黃打非“專項行動實施方案》要求，結(jié)合學(xué)校實際，組織學(xué)生開展了綠書簽活動。
    2、做好宣傳思想政治工作，每月及時組織教師進行一次政治學(xué)習(xí)活動，不斷提高教師思想政治素質(zhì)，不斷推進思想政治工作的進一步深入。
    今年的上半年的工作雖取得了諸多成績，但也存在一些不足，主要表現(xiàn)在：一是意識形態(tài)學(xué)習(xí)不能持之以恒;二是安排部署多，檢查少，工作力度尚待加強。
    下一步主要做好以下三方面工作：
    一是加強領(lǐng)導(dǎo)班子成員在思想上的高度重視，要充分認(rèn)識到意識形態(tài)工作對育人工作的重要性，加強看齊意識和責(zé)任意識。牢牢把握好正確的政治方向，向黨中央看齊，向黨的理論路線方針政策看齊，向黨中央各項決策部署看齊，并把意識形態(tài)工作納入到實際工作、紀(jì)律檢查、干部考核當(dāng)中去。
    二是進一步加強教師隊伍建設(shè)，注重青年教師和學(xué)生的培養(yǎng)，強化擔(dān)當(dāng)意識，加強正面宣傳，真正把社會主義核心價值觀建設(shè)落地落實。
    三是加強創(chuàng)新意識。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要敢抓敢管，敢于擔(dān)當(dāng)，努力開創(chuàng)意識形態(tài)工作的新局面。
    2020年，我校在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞教育教學(xué)的發(fā)展要求，以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本，以傳播社會正能量、展示新田新形象為重點，以人才培養(yǎng)為中心，以隊伍建設(shè)為保證，開拓進取，團結(jié)協(xié)作，緊緊圍繞學(xué)校中心工作，突出工作重心。積極開展意識形態(tài)工作，有力地推動了學(xué)校各項事業(yè)的健康發(fā)展?，F(xiàn)將我校2020年意識形態(tài)工作總結(jié)匯報如下:。
    我校黨總支開展了多次學(xué)習(xí)意識形態(tài)工作文件精神，力求體悟透徹，體會深刻。意識形態(tài)工作是黨的一項重要工作，關(guān)乎旗幟，關(guān)乎道路，關(guān)乎國家政治安全。我校黨總支以對黨負(fù)責(zé)的態(tài)度，旗幟鮮明地站在意識形態(tài)工作第一線，時刻履行監(jiān)督責(zé)任，帶頭批評錯誤觀點和錯誤傾向，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，塑造堅定政治立場。
    1.高度重視。黨總支緊緊圍繞學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展，促進社會和諧，深刻認(rèn)識意識形態(tài)工作的重要性，努力健全完善體制，牢牢掌握意識形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、主動權(quán)、管理權(quán)和話語權(quán)，切實把意識形態(tài)工作擺上了重要日程。
    2.建設(shè)高素質(zhì)的意識形態(tài)工作隊伍。做好意識形態(tài)工作歸根到底考隊伍靠人踩，學(xué)校黨總支高度重視意識形態(tài)工作隊伍建設(shè)，按照政治強、業(yè)務(wù)精、紀(jì)律嚴(yán)、作風(fēng)正的要求，努力打造了一支思想理論好，綜合素質(zhì)高、具有豐富意識形態(tài)工作經(jīng)驗的黨員隊伍。
    3.狠抓黨建工作。要做好意識形態(tài)工作，抓好黨建是關(guān)鍵。一是科學(xué)部署黨建工作。2020年組按著學(xué)校工作要求，制定了黨建工作計劃，從建立黨建工作制度、完善黨建工作例會、開展“兩學(xué)一做”等方面入手，致力于促進黨建工作規(guī)范化、制度化。半年來，我校黨建工作取得了良好效果。二是詳細(xì)分解工作責(zé)任，明確黨建工作分工。三是堅持監(jiān)督檢查，嚴(yán)要求，對各項工作做到了有布置必有檢查，有檢查必有通報。
    一是以“習(xí)近平總書記系列講話精神”學(xué)習(xí)活動為載體，通過黨課、警示教育等方式，不斷加強黨員干部思想建設(shè)工作力度，為教育工作提供理論保障。二是堅持學(xué)習(xí)制度，將學(xué)理論、學(xué)業(yè)務(wù)、黨課專題講座有機結(jié)合起來，努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織，做到計劃、講座、心得和考勤相結(jié)合。三是多次開展學(xué)習(xí)活動，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記重要講話及19大精神，為全黨師生緊跟上級步伐提供了重要保障。
    為了加強教師的思想道德建設(shè)，提高政治素養(yǎng)，特邀請分管教育的縣委領(lǐng)導(dǎo)李祥佐，與100多名黨員、入黨積極分子共同分享交流“不忘初心，牢記使命”的主題教育的堂入心、入腦的黨課。堅定了教育信念，提高了教師的思想覺悟。
    1.大力宣傳社會主義核心價值觀內(nèi)容，使教職工深刻領(lǐng)會其內(nèi)涵。通過校園網(wǎng)、電子屏、qq工作群、宣傳展板等各種途徑大力宣傳社會主義核心價值觀的內(nèi)容，引導(dǎo)廣大教職工準(zhǔn)確理解和把握社會主義核心價值觀的深刻內(nèi)涵。通過中心組學(xué)習(xí)、教職工政治學(xué)習(xí)、新生開學(xué)典禮、班會等方式學(xué)習(xí)了社會主義核心價值體系的精神要涵。
    2.大力開展“我們的節(jié)日”主題活動。利用春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)重要傳統(tǒng)節(jié)日，開展“我們的節(jié)日”主題活動。春節(jié)慰問退休教師和老黨員、貧困戶和空巢老人;清明節(jié)開展祭掃烈士墓、唱革命歌曲、緬懷革命英烈、舉辦專題講座等活動。
    3.營造書香校園。制定了讀書活動方案，通過撰寫讀后感、讀書心得交流會鼓勵教職工多讀書、多學(xué)習(xí)、多鉆研。
    4.加強輿情監(jiān)控管理。設(shè)置專職管理員，對qq群、微信群加強管理，規(guī)范教師言論。
    1.注重教職工的思想道德建設(shè)。年初，學(xué)校制定教職工思想道德建設(shè)計劃和實施方案，積極開展“公民道德宣傳月”活動，突出了社會主義核心價值體系和誠信建設(shè)。把學(xué)習(xí)《“二十字”公民道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》有機地結(jié)合起來，把日常教育與專項教育有機地結(jié)合起來，把集中性理論學(xué)習(xí)和其他形式的道德宣傳活動有機地結(jié)合起來。嚴(yán)禁教師利用職業(yè)之便謀取私利和收受學(xué)生的禮品禮金。嚴(yán)禁教師家教家養(yǎng)、違規(guī)補課、參與校外培訓(xùn)機構(gòu)兼職，活動的開展使教職工強化了職業(yè)道德意識，樹立了正確的職業(yè)理念、職業(yè)態(tài)度和職業(yè)紀(jì)律，增強了教職工愛崗敬業(yè)、為人師表的責(zé)任感，提高了為學(xué)生服務(wù)的意識，保證了教學(xué)工作的順利進行。
    2.學(xué)雷鋒活動常態(tài)化。開展了全員參與的學(xué)雷鋒大掃除活動，春節(jié)期間，到縣客運站，協(xié)助客運站工作人員維持秩序;協(xié)助交管人員維護交通安全;利用節(jié)假日深入社區(qū)，走訪慰問社區(qū)老黨員、貧困戶和空巢老人，與她們談心，了解她們的生活情況，為他們帶去節(jié)日問候和具體的幫助。
    3.熱心社會公益事業(yè)，積極開展扶貧幫困活動?！耙环接须y，八方支援”是中華民族的傳統(tǒng)美德。學(xué)校能積極響應(yīng)號召，為社會慷慨解囊，獻出一片愛心。如:學(xué)校多次慰問老黨員、貧困戶、空巢老人，與他們談心，了解他們的生活情況為他們送去慰問金和慰問品。積極參加“助學(xué)一日捐”“慈善一日捐”活動，師生共同獻愛心。捐款近3萬元。
    根據(jù)中央和省市“學(xué)習(xí)強國”學(xué)習(xí)近平臺建設(shè)工作有關(guān)會議精神,全面推進“學(xué)習(xí)強國”學(xué)習(xí)近平臺在我校迅速推廣使用。截至目前,我校教師全部下載使用，每個人的學(xué)習(xí)積分都不少于1000分，我校楊光遠(yuǎn)同志還獲得了全縣學(xué)習(xí)強國先進個人的榮譽。
    為全面貫徹于20__年8月在全國宣傳思想工作會議上的重要講話精神，探討當(dāng)前意識形態(tài)領(lǐng)域的重大理論與現(xiàn)實問題，深化思想政治教育理論與實踐創(chuàng)新，由中國社會科學(xué)院馬克思主義研究院、廣西師范學(xué)院、廣西馬克思主義理論研究和建設(shè)工程廣西師范學(xué)院研究基地聯(lián)合主辦的“20__年全國思想政治教育學(xué)術(shù)研討會”于20__年10月26日-27日在南寧市舉行。來自全國21個省、自治區(qū)和直轄市的80余所高等院校、科研機構(gòu)和期刊的專家學(xué)者120__參加了研討會。中國社會科學(xué)院馬克思主義研究院院長、黨委書記鄧純東，廣西壯族自治區(qū)黨委宣傳部副部長李海榮，廣西壯族自治區(qū)高校工委副書記莫錦榮，廣西師范學(xué)院黨委書記莫詩浦、院長李豐生等出席研討會和開幕式。鄧純東在開幕式上致辭并作了重要講話。清華大學(xué)教授劉書林、首都師范大學(xué)教授王淑芹和中國社會科學(xué)院馬克思主義研究院研究員余斌分別作了主報告;中國社會科學(xué)院馬克思主義研究院研究員李春華、教育部社科中心教授郝清杰、廣西師范學(xué)院馬克思主義學(xué)院教授曾令輝、華中師范大學(xué)教授梅萍等專家學(xué)者在研討會上作了主旨發(fā)言。與會專家學(xué)者緊緊圍繞“社會主義意識形態(tài)建設(shè)與探索”、“思想政治教育理論創(chuàng)新與實踐”和“思想政治理論課教學(xué)改革與發(fā)展”等主題展開了研討。
    鄧純東在開幕式上的講話中指出，我們黨歷來重視宣傳思想工作和意識形態(tài)工作，黨的幾代中央領(lǐng)導(dǎo)集體都對宣傳思想工作作過重要論述。
    的“8·19”重要講話繼往開來，表現(xiàn)出中國馬克思主義者的理論風(fēng)采。該講話對于當(dāng)前加強宣傳思想工作和意識形態(tài)工作的重大意義進行了深刻闡述，這對于當(dāng)前思想政治教育教學(xué)研究以及實際工作具有十分重要的指導(dǎo)意義。的重要講話是做好新形勢下宣傳思想工作的綱領(lǐng)性文獻，是我國社會主義意識形態(tài)建設(shè)鞏固發(fā)展的綱領(lǐng)性文獻。
    宣傳思想工作、全部思想政治教育工作，都要努力貫徹的講話精神，充分認(rèn)識思想政治工作和意識形態(tài)工作在黨的全部工作中的重要地位。要按照講話的要求，在思想政治工作、意識形態(tài)工作中，堅持以馬克思主義為指導(dǎo)，堅持用馬克思主義及其中國化成果教育人民，引導(dǎo)人民，幫助廣大群眾樹立正確的思想觀念，價值觀念。切實改變忽視思想政治工作的傾向，努力防止和克服工作中存在的“一手硬、一手軟”的狀況。要努力改變中國特色社會主義理論的教育在全社會覆蓋面不夠的狀況。
    要通過加強思想政治工作，切實鞏固思想政治工作的重要地位，鞏固馬克思主義在整個社會的指導(dǎo)地位，用科學(xué)理論武裝全黨。要重視對人民群眾的正面教育、正面引導(dǎo)、正面灌輸;對于錯誤的思想和理論觀點，要有針對性地開展批評，并開展積極的思想斗爭。對于有些重要的觀念，要以馬克思主義為指導(dǎo)，闡發(fā)清楚諸如黨性與人民性的關(guān)系、個人利益與國家利益的關(guān)系、個人行使權(quán)利與國家管理的關(guān)系等。思想政治工作的開展必須與黨的優(yōu)良傳統(tǒng)的創(chuàng)新相結(jié)合。思想政治教育學(xué)界有義務(wù)、有責(zé)任通過研究批駁各種錯誤思潮，推進中國特色社會主義的理論創(chuàng)新。
    與會代表從多維視角探討了如何加強當(dāng)前社會主義意識形態(tài)建設(shè)問題。大家一致認(rèn)為，社會主義意識形態(tài)建設(shè)是一項長期而艱巨的任務(wù)，要精心設(shè)計、穩(wěn)步推進。廣西大學(xué)教授陳洪濤指出，意識形態(tài)陣地建設(shè)需要重視頂層設(shè)計，要加強意識形態(tài)的陣地建設(shè)、隊伍建設(shè)和主旋律建設(shè)，完善意識形態(tài)的體制和機制。河北省社會科學(xué)院研究員劉書越認(rèn)為，社會主義意識形態(tài)建設(shè)不是單兵突進，而是要與經(jīng)濟領(lǐng)域和政治領(lǐng)域的改革相配套。暨南大學(xué)教授程京武指出，意識形態(tài)建設(shè)要注意理論的價值問題和社會現(xiàn)實的價值問題，從價值取向?qū)用?、制度結(jié)構(gòu)層面和實踐層面推動社會主義意識形態(tài)的傳播。
    社會主義意識形態(tài)建設(shè)要正視當(dāng)代中國文化融合的現(xiàn)實，充分認(rèn)識到文化融合對社會主義意識形態(tài)建設(shè)的挑戰(zhàn)。曾令輝認(rèn)為，要鞏固馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和主導(dǎo)權(quán)，關(guān)鍵在于構(gòu)建起馬克思主義當(dāng)代大眾話語體系，其核心在于實現(xiàn)兩個轉(zhuǎn)化和兩個對接：一是把馬克思主義文獻話語轉(zhuǎn)化為適合人民大眾語言習(xí)慣的大眾話語，實現(xiàn)文獻話語與大眾話語對接;二是把馬克思主義理論話語轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)實踐的大眾話語，實現(xiàn)理論話語與實踐話語對接。
    當(dāng)前社會主義意識形態(tài)建設(shè)的主要內(nèi)容體現(xiàn)為樹立起“三個自信”，增強對社會主義核心價值體系的認(rèn)同。與會者圍繞思想政治教育與“三個自信”、“社會主義核心價值體系教育”的問題展開廣泛討論。梅萍提出，中國社會管理體制、經(jīng)濟體制等轉(zhuǎn)型帶來民眾對中國特色社會主義的認(rèn)同危機，尤其是意識形態(tài)多元沖擊著民眾對中國特色社會主義的主導(dǎo)價值認(rèn)同。面對政治認(rèn)同的困境，需要深化改革、健全制度、加強宣傳，堅定民眾對中國特色社會主義道路的認(rèn)同與自信。大同大學(xué)副教授張莉從多個方面暢談“三個自信”與思想政治教育的關(guān)系，即道路自信與理想信念教育的關(guān)系、理論自信與思想文化教育的關(guān)系、制度自信與政治信仰教育的關(guān)系。
    劉書林在其主報告中指出，的重要講話對于思想政治教育研究具有重要指導(dǎo)意義。以的重要講話指導(dǎo)思想政治教育研究的發(fā)展，需要在唯物辯證法的統(tǒng)領(lǐng)下處理好若干主要關(guān)系：
    一是把握好科學(xué)性與時效性的辯證關(guān)系，防止形式主義和實用主義的傾向。只有那些具有科學(xué)性，經(jīng)得起歷史檢驗的內(nèi)容，才能作為教材教育的內(nèi)容。
    二是把握好包容多樣與堅持思想斗爭的辯證關(guān)系。包容多樣是在人民內(nèi)部，在大是大非一致的基礎(chǔ)上的團結(jié)和統(tǒng)一戰(zhàn)線。在原則問題上，只有進行旗幟鮮明的思想斗爭，才能掃清錯誤思想和敵對勢力散布的陰霾，明辨意識形態(tài)的主流導(dǎo)向。
    三是把握好創(chuàng)新發(fā)展與堅持根本的辯證關(guān)系。才是真正有價值的創(chuàng)新。只有在創(chuàng)新工程中堅持思想政治教育最根本的東西，才能使這些基本的東西扎下更深的根子。
    四是把握好堅持民族文化與其他文化的世界認(rèn)同的辯證關(guān)系。中國特色社會主義的文化是既能夠代表現(xiàn)代中國的現(xiàn)實，又能夠?qū)κ澜绠a(chǎn)生深刻影響的文化，是最有價值的民族文化。在世界文化認(rèn)同方面，要反對民族虛無主義的極端傾向。
    五是把握好批判錯誤思潮與思想政治教育學(xué)科體系研究的辯證關(guān)系。只有把二者結(jié)合起來，特別是關(guān)注思想政治教育的應(yīng)用研究，才能使思想政治教育學(xué)科得到足夠的發(fā)展動力，才能在更大范圍內(nèi)產(chǎn)生實效性。
    六是把握好堅持導(dǎo)向與創(chuàng)新方法的辯證關(guān)系。把握導(dǎo)向，掌握動向，批判錯誤傾向，才能增強思想政治教育學(xué)科發(fā)展的生命力。增強正面教育的感染力，注重探討對于針對性原則的運用，深入淺出地闡釋教育的內(nèi)容，以及把握時、度、效的原則是思想政治教育方法新的突破點和重點。
    七是把握好認(rèn)真讀書與提高實踐工作水平的辯證關(guān)系。只有抓緊讀書學(xué)習(xí)，才能真正提升實踐工作的水平。
    思想政治教育理論創(chuàng)新是推進思想政治教育發(fā)展的基石。與會專家一致認(rèn)為，改革開放帶來的思想多元化發(fā)展形成許多新問題，這對思想政治教育創(chuàng)新發(fā)展既是機遇又是挑戰(zhàn)。
    重新審視思想政治教育概念的內(nèi)涵。厘清概念是開展思想政治教育研究的基礎(chǔ)和推進思想政治教育發(fā)展的依據(jù)。王淑芹在主報告中提出，要重新審視思想政治教育概念。過去的研究主要是從主客體關(guān)系方面來理解，極易導(dǎo)致單向性的灌輸模式，已明顯不適應(yīng)現(xiàn)代思想政治教育的發(fā)展。單純主客體研究的范式已相對滯后，必須借鑒“主體間性”理論來理解思想政治教育。思想政治教育活動應(yīng)在平等的基礎(chǔ)上主動對話，達成共識。思想政治教育不僅要關(guān)注教育活動，也要重視教育的目的。思想政治教育目的要使個體認(rèn)同主流價值，個體行為合乎社會要求。
    東北師范大學(xué)教授李艷對思想政治理論教育創(chuàng)新與思想政治教育邊界的關(guān)系進行了分析。她提出，理論創(chuàng)新不是無的放矢，理論創(chuàng)新要注意學(xué)科邊界。確定學(xué)科邊界有利于明確高校思想政治理論教育的本質(zhì)和特征，把握思想政治理論教育創(chuàng)新訴求。思想政治教育理論創(chuàng)新必須遵循三個統(tǒng)一：在思想政治上遵循政治性與文化歷史性的辯證統(tǒng)一、在理論上遵循反思性與選擇性的辯證統(tǒng)一、在教育上遵循目的性與規(guī)律性的辯證統(tǒng)一。與會代表還廣泛探討了思想政治教育的接受機制、價值選擇、教育功能、教育主體、教育方法創(chuàng)新等問題。華東理工大學(xué)教授王榮發(fā)認(rèn)為，思想政治教育不僅涉及教育內(nèi)容和教育任務(wù)的恰當(dāng)定位，而且涉及教育對象接受邏輯機理的準(zhǔn)確分析和把握。思想政治教育接受機理包括社會導(dǎo)向機制、內(nèi)在接受機理和內(nèi)化機理。
    思想政治教育學(xué)科經(jīng)過近30年的快速發(fā)展，初步建立了相對獨立和完整的學(xué)科體系，形成了一系列本學(xué)科的概念、范疇、范式、理論、方法。在快速發(fā)展的同時，我們應(yīng)該看到思想政治教育學(xué)科發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)與困境。與會者廣泛探討了當(dāng)前思想政治教育學(xué)科發(fā)展的困境及發(fā)展思路。李春華從馬克思主義整體性的研究視角探討思想政治教育，指出思想政治教育要積極應(yīng)對挑戰(zhàn)，堅持馬克思主義科學(xué)性與階級性的統(tǒng)一，堅持馬克思主義革命性和科學(xué)性的統(tǒng)一，堅持馬克思主義立場、觀點和方法的統(tǒng)一，堅持馬克思主義各個發(fā)展階段(堅持與發(fā)展)的統(tǒng)一，堅持馬克思主義在政壇、論壇、講壇上的統(tǒng)一。
    河海大學(xué)教授孫其昂提出，要對思想政治教育思想進行系統(tǒng)研究，思想政治教育思想研究是一個多層次的系統(tǒng)工程，包括價值或文化維度的整合、價值系統(tǒng)之內(nèi)的整合。要了解和梳理思想政治教育歷史，樹立思想政治教育科學(xué)理念，深化思想政治教育學(xué)科研究，合理定位和定義思想政治教育，這是建立系統(tǒng)研究思想政治教育的良好起點。中山大學(xué)教授王仕民探討了在馬克思主義一級學(xué)科目錄下思想政治教育學(xué)科發(fā)展的困境。他認(rèn)為，當(dāng)前思想政治教育學(xué)科存在三類“誤讀”，權(quán)力誤讀和學(xué)術(shù)誤讀、他誤讀和自誤讀、無意誤讀和有意誤讀。“誤讀”的后果帶來了思想政治教育學(xué)科個性的喪失和優(yōu)勢的喪失、馬克思主義理論學(xué)科優(yōu)勢的喪失。深圳大學(xué)教授劉志山提出要明確思想政治教育學(xué)科的學(xué)科屬性、學(xué)科基礎(chǔ)和學(xué)科領(lǐng)域拓展。思想政治教育是社會科學(xué)與人文科學(xué)的交叉學(xué)科，其學(xué)科基礎(chǔ)包括政治學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)、哲學(xué)。思想政治教育學(xué)科領(lǐng)域的拓展不是無止境的，它應(yīng)當(dāng)止于思想政治教育與其基礎(chǔ)學(xué)科之間的交叉地帶。
    思想政治理論課教學(xué)是系統(tǒng)地向?qū)W生進行思想政治教育的主渠道、主陣地。然而，由于歷史和現(xiàn)實原因?qū)е庐?dāng)前思想政治理論課教學(xué)存在許多困難，教學(xué)實效性不佳。與會者從不同視角出發(fā)，對課程內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)模式等問題展開廣泛的探討。
    思想政治理論課教材是開展教學(xué)活動的重要依據(jù)，理解和解讀教材是將教材內(nèi)容轉(zhuǎn)化為教學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)。因此，教材本身首先應(yīng)保證理論的正確性、科學(xué)性和準(zhǔn)確性。余斌針對2010年版《馬克思主義基本原理概論》中存在的諸多問題進行了翔實的分析和評論，如，對資本主義的歷史地位、共產(chǎn)主義社會是歷史發(fā)展的必然趨勢、正確理解“兩個必然”和“兩個決不會”的關(guān)系等問題，從馬克思主義文本的角度作了解讀。他強調(diào)，閱讀馬克思主義原著對于理解教材、增強理論的科學(xué)性具有重大的指導(dǎo)意義。
    新媒體的出現(xiàn)給思想政治理論課教學(xué)提出了新挑戰(zhàn)。結(jié)合新時代的特點，推進思想政治理論課教學(xué)模式、教學(xué)方法、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)管理的變革，已經(jīng)成為當(dāng)前思想政治理論課教學(xué)改革和發(fā)展的重要方面。圍繞思想政治理論課教育教學(xué)變革，與會者發(fā)表了自己的看法。揚州大學(xué)教授芮鴻巖提出要重視對當(dāng)代大學(xué)生的歷史教育。他認(rèn)為，傳統(tǒng)的歷史教育模式和現(xiàn)代媒體的宣傳忽視了歷史感的傳遞，人為地造成歷史演變?nèi)狈B貫性和嚴(yán)肅性。要重新審視歷史教育，歷史教育要喚醒歷史意識、建構(gòu)歷史理解、生成歷史自覺，并在歷史教育中凝練出愛國主義的民族精神。南開大學(xué)教授徐曼在談到流行文化對大學(xué)生思想行為的積極和消極影響時指出，對當(dāng)前盛行的流行文化不能聽之任之，要充分發(fā)揮思想政治理論課的主渠道作用，創(chuàng)建良好的校園文化，組織主題鮮明、內(nèi)容豐富的社會實踐活動，加強校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)及對大學(xué)生文化觀和主流價值觀的引導(dǎo)。山西財經(jīng)大學(xué)副教授王素萍提出，主體間性是增強思想政治理論課實效性教學(xué)的內(nèi)在要求。學(xué)生與教師共同作用于課堂教育實踐而成為相互依存的主體，即“教師-教育實踐活動-學(xué)生”模式，促進彼此的和諧溝通和平等交流，實現(xiàn)學(xué)生從被動向主動的轉(zhuǎn)換。江南大學(xué)副教授侯勇針對當(dāng)前思想政治教育學(xué)科改革遭遇“實效弱化”、“情緒極化”、“信息烏托邦”等現(xiàn)代性困境，提出要從整體體系層面加強多方面的建設(shè)，即教育內(nèi)容的時代化、教學(xué)方式的生活化、教學(xué)主體的主體間性化、教學(xué)環(huán)境的“文化化”、教學(xué)體系的系統(tǒng)化。
    學(xué)校年意識形態(tài)工作總結(jié)匯報篇四
    今年上半年，我局在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全體干部群策群力、開拓進取、團結(jié)協(xié)作，緊緊圍繞區(qū)委區(qū)政府中心工作任務(wù)，找準(zhǔn)立足點，發(fā)揮思想引領(lǐng)、輿論推動、精神激勵的重要作用，深入做好意識形態(tài)工作?，F(xiàn)將我局2019年上半年意識形態(tài)工作總結(jié)報告如下:。
    意識形態(tài)工作是黨的一項重要工作，關(guān)乎旗幟、關(guān)乎道路、關(guān)乎國家政治安全。局黨組以對黨負(fù)責(zé)的態(tài)度，旗幟鮮明地站在意識形態(tài)工作第一線，時刻履行監(jiān)督責(zé)任，帶頭批評錯誤觀點和錯誤傾向，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，塑造堅定政治立場。
    (一)高度重視意識形態(tài)工作。局黨組以建設(shè)美麗幸福金東的戰(zhàn)略高度，緊緊圍繞區(qū)委、區(qū)政府科學(xué)發(fā)展、促進社會和諧，深刻認(rèn)識意識形態(tài)工作的重要性，努力健全完善黨的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、宣傳工作分工明確、各相關(guān)科室積極配合，共同提高意識形態(tài)工作的新格局，牢牢掌握意識形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、主動權(quán)、管理權(quán)和話語權(quán)，切實把意識形態(tài)工作擺上了重要日程。
    (二)建設(shè)高素質(zhì)的意識形態(tài)工作隊伍。做好意識形態(tài)工作，歸根到底靠隊伍、靠人才。局黨支部高度重視意識形態(tài)工作隊伍建設(shè)，按照政治強、業(yè)務(wù)精、紀(jì)律嚴(yán)、作風(fēng)正的要求，努力打造了一支思想理論好、綜合素質(zhì)高、具有豐富意識形態(tài)工作經(jīng)驗的干部隊伍。一是以“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)活動為載體，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會十九大精神、學(xué)習(xí)新黨章黨規(guī)，通過領(lǐng)導(dǎo)干部上黨課、周一夜學(xué)、觀看電教片《邁向新時代》等方式，不斷加強黨員干部思想建設(shè)工作力度，為工業(yè)經(jīng)濟工作提供理論保障。二是堅持學(xué)習(xí)制度，將學(xué)理論、學(xué)業(yè)務(wù)、黨建專題知識講座有機結(jié)合起來，努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織，做到計劃、講座、心得和考勤相結(jié)合。三是開展專題學(xué)習(xí)活動，學(xué)習(xí)區(qū)人大、政協(xié)四屆二次會議精神、四屆三次會議技術(shù)、機關(guān)黨建工作會議和區(qū)紀(jì)委四屆三次會議精神，為全局干部職工緊跟上級步伐提供了重要保障。
    (三)狠抓黨建工作。要做好意識形態(tài)工作，抓好黨建是關(guān)鍵。一是科學(xué)部署黨建工作。2018年初，按照區(qū)委黨建工作要點要求，組織全局黨員干部圍繞新形勢、新要求下黨建工作的重點，制定全年的黨建工作計劃。從建立黨建工作協(xié)調(diào)制度、完善黨建工作例會、開展“兩學(xué)一做”等方面入手，制定了宣傳工作計劃，致力于促進黨建工作規(guī)范化、制度化。半年來，我局的黨建工作取得了良好效果。二是詳細(xì)分解工作責(zé)任。明確黨建工作分工，一把手負(fù)總責(zé)，班子成員結(jié)合分工抓好分管工作范圍內(nèi)的黨建工作。
    (四)明確重點做好工業(yè)經(jīng)濟工作。作為工業(yè)主管部門，在加強機關(guān)干部的意識形態(tài)教育的同時，自覺將意識形態(tài)工作融入局各項重點任務(wù)開展中，一是大力開展大調(diào)研工作。深入貫徹區(qū)委《關(guān)于開展“不忘初心、牢記使命，五全一線用心干，當(dāng)好新時代金東答卷人”大調(diào)研的實施方案》，形成局班子6個調(diào)研課題，圍繞小微企業(yè)園建設(shè)、企業(yè)培育、技改促進經(jīng)濟發(fā)展、兩化融合等方面深入企業(yè)蹲點調(diào)研，總計調(diào)研企業(yè)70余家、調(diào)研次數(shù)80余次，形成調(diào)研報告2份;二是繼續(xù)實施深部門聯(lián)系企業(yè)的長效機制，讓部門班子成員對全區(qū)規(guī)上工業(yè)企業(yè)實行“一對一”聯(lián)系服務(wù)，深入了解企業(yè)發(fā)展情況的同時切實幫助企業(yè)解決困難問題，目前已梳理匯總有30余家近50個問題，于近期通過交辦單的形式落實解決。三是全力做好開展園區(qū)二次開發(fā)工作。開展畝產(chǎn)效益綜合評價培訓(xùn)、參加嶺下鎮(zhèn)工業(yè)園區(qū)二次開發(fā)現(xiàn)場會、制定小微企業(yè)園入園標(biāo)準(zhǔn)(擬)等，通過園區(qū)二次開發(fā)達到空間提升、產(chǎn)業(yè)提升、形象提升、效益提升。
    2019年上半年，我局意識形態(tài)工作的開展較為順利，但仍需進一步加強，存在部分干部認(rèn)識不足、意識形態(tài)有待進一步提高、建設(shè)內(nèi)容創(chuàng)新不夠的問題。下半年，我局將在繼續(xù)高效開展意識形態(tài)工作的同時，加強領(lǐng)導(dǎo)，樹立楷模，塑造正確的價值觀和輿論導(dǎo)向，以意識形態(tài)促發(fā)展，提高干部的思想高度，為建設(shè)美麗幸福金東做出更大的貢獻。
    為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想,進一步學(xué)懂弄通做實黨的十九大精神,統(tǒng)一凝聚推動我校教育創(chuàng)新發(fā)展和改革振興的思想共識、精神力量,全面貫徹落實國家教育改革政策，提高我校黨員理論素養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展能力，增強工作的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性，現(xiàn)制定如下學(xué)習(xí)計劃。
    堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),全面貫徹黨的十九大精神,以深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為主線,把學(xué)習(xí)黨的重大理論創(chuàng)新成果與貫徹落實中央和省委、市委重大決策部署、與研究解決全市教育創(chuàng)新發(fā)展和改革振興重大問題結(jié)合起來,進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,不斷加強和改進黨委中心組理論學(xué)習(xí),以全新的精神狀態(tài)和奮斗姿態(tài)開啟全面建設(shè)文明和諧美麗的樂平。
    1、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹十九大精神。
    真正把十九大精神學(xué)透，全面貫徹落實十九大各項決策部署，把十九大報告中對教育提出的要求貫徹落實。
    2、學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和習(xí)近平總書記系列重要講話精神。
    習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和習(xí)近平總書記系列重要講話作為重要學(xué)習(xí)內(nèi)容,深刻領(lǐng)會習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想內(nèi)涵，結(jié)合系列重要講話，作為工作的指導(dǎo)方針。
    3、學(xué)習(xí)全國“兩會”精神。
    深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹全國“兩會”精神,全面理解深刻領(lǐng)會、科學(xué)把握其精神實質(zhì),準(zhǔn)確把握憲法的重要作用，準(zhǔn)確把握全面依法治國取得的成就,準(zhǔn)確把握對憲法適當(dāng)修改是實踐發(fā)展的必然要求,準(zhǔn)確把握憲法修改的總體要求,準(zhǔn)確把握憲法修改的基本原則,準(zhǔn)確把握憲法的生命在于實施,堅定不移走中國特色社會主義法治道路,自覺維護憲法權(quán)威、保證憲法實施。
    4、學(xué)習(xí)教育體制機制改革教師隊伍建設(shè)改革有關(guān)政策方針和論文。
    深入學(xué)習(xí)教育體制機制改革和教師隊伍建設(shè)改革政策，繼續(xù)深化教育均衡發(fā)展，為我校教育奠定制度和人才基礎(chǔ)。
    5、學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于精神文明建設(shè)的重要論述,推進文明城市創(chuàng)建。
    以創(chuàng)建全省文明城市為目標(biāo),深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平總書記近年來對加強精神文明建設(shè)的指示要求,重點把握廉潔高效的政務(wù)環(huán)境、公平正義的法治環(huán)境、誠信守法的市場環(huán)境、健康向上的人文環(huán)境、促進青少年健康成長的社會文化環(huán)境、和諧宜居的生活環(huán)境、安全穩(wěn)定的社會環(huán)境、有利于可持續(xù)發(fā)展的生態(tài)環(huán)境等8個方面的創(chuàng)建文明城市內(nèi)容。
    落實意識形態(tài)工作責(zé)任制,不斷增強意識形態(tài)領(lǐng)域主導(dǎo)權(quán)和話語權(quán)。
    7、加強黨風(fēng)廉政建設(shè)，紀(jì)念改革開放40周年堅持全面深化改革。
    學(xué)習(xí)黨風(fēng)廉政建設(shè)相關(guān)文件及領(lǐng)導(dǎo)講話精神，增強黨員干部廉潔自律意識，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效能，加強反腐倡廉建設(shè)的調(diào)查研究，進一步推進教育系統(tǒng)懲防體系建設(shè)。學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在紀(jì)念改革開放40周年活動上的重要講話,進一步明確全面深化改革總目標(biāo)是完善和發(fā)展中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化,增強市場意識、機遇意識、人才意識、拼搏意識,堅決破除一切不合時宜的思想觀念和體制機制弊端,不斷提升在實踐中解決各種難題的能力。
    8、學(xué)習(xí)習(xí)總書記關(guān)于精準(zhǔn)扶貧工作的重要講話和有關(guān)政策文件。
    學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于精準(zhǔn)扶貧工作一系列重要指示精神有關(guān)政策文件，明確精準(zhǔn)扶貧工作是我黨當(dāng)前一項重要的政治任務(wù)，做好精準(zhǔn)扶貧各項工作。
    1.高度重視,精心組織。黨支部理論學(xué)習(xí),是黨支部領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部在職理論學(xué)習(xí)的重要組織形式,是嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活、強化黨性修養(yǎng)的重要內(nèi)容,是加強領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)的重要制度。要切實貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于“全黨來一個大學(xué)習(xí)”的要求,大興學(xué)習(xí)之風(fēng),充分發(fā)揮中心組學(xué)習(xí)的示范作用,切實抓好領(lǐng)導(dǎo)干部的理論學(xué)習(xí),明確學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容,確保全年集中學(xué)習(xí)不少于12次。
    2.學(xué)用結(jié)合,務(wù)求實效。大力弘揚理論聯(lián)系實際的馬克思主義學(xué)風(fēng),真正把中心組學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為推動轉(zhuǎn)型發(fā)展和全面振興的強大動力,把指導(dǎo)實踐、解決問題、推動工作、改造世界觀作為理論學(xué)習(xí)的出發(fā)點、落腳點,把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為科學(xué)的思維方法和工作方法,轉(zhuǎn)化為工作難題的良策,積極推進我校教育各項事業(yè)的發(fā)展。
    高校意識形態(tài)工作主流是好的，中央《關(guān)于進一步加強和改進新形勢下高校宣傳思想工作的意見》(以下簡稱《意見》)對高校宣傳思想工作給予了充分肯定，表明了黨和國家對高校的信任和支持。但同時也指出了工作中存在的薄弱環(huán)節(jié)。結(jié)合首都高校和青年學(xué)生特點，我們認(rèn)為，高校意識形態(tài)工作中還存在以下不適應(yīng)的問題。
    1.學(xué)校各級干部對意識形態(tài)工作的重視程度與首都高校意識形態(tài)領(lǐng)域面臨的嚴(yán)峻形勢不適應(yīng)。
    北京作為國家首都，對外開放程度高，對外交往頻繁，這為首都高?？茖W(xué)文化發(fā)展面向世界提供了有利條件。但同時，魚龍混雜、泥沙俱下的情況也不斷加劇，外來文化特別是敵對勢力的滲透影響日趨復(fù)雜。在這方面，高校各級干部對意識形態(tài)工作的重視程度與面臨的嚴(yán)峻形勢仍不適應(yīng)。
    2.學(xué)校意識形態(tài)工作體制機制與新形勢下的任務(wù)要求不適應(yīng)。
    由于長期以來對意識形態(tài)領(lǐng)域工作的重視有所欠缺，表現(xiàn)在工作上就是體制、機制方面存在薄弱環(huán)節(jié)，與不斷提高的工作要求不適應(yīng)。一方面，在學(xué)?？傮w工作中，意識形態(tài)工作沒有上升到突出地位，存在平時看不出來、關(guān)鍵時刻跟不上去的現(xiàn)象;另一方面，黨政工團齊抓共管的局面沒有形成，存在意識形態(tài)工作部門單打獨斗的現(xiàn)象。
    3.學(xué)校意識形態(tài)工作隊伍的理論水平和工作能力與青年學(xué)生的需求不適應(yīng)。
    隨著高等教育的飛速發(fā)展，教師隊伍年輕化程度不斷提高。據(jù)2012年的有關(guān)調(diào)查，全國高校40歲以下年輕教師的比例為63.3%[1]，已經(jīng)成為教師隊伍的主要力量。由于年輕教師自身思想政治素質(zhì)的欠缺，直接導(dǎo)致他們在強化思想育人方面存在能力不足的問題;學(xué)生思想政治工作隊伍年輕化程度高，其中輔導(dǎo)員隊伍絕大多數(shù)是畢業(yè)5年以內(nèi)的30歲以下的年輕人，由于他們?nèi)狈υ鷮嵉睦碚摴Φ缀蛯嶋H工作經(jīng)驗，導(dǎo)致其面對年齡差距不大的青年學(xué)生所開展的思想政治教育的有效性不足。
    4.傳統(tǒng)工作方法與日益發(fā)展變化的網(wǎng)絡(luò)新媒體不適應(yīng)。
    隨著網(wǎng)絡(luò)多媒體技術(shù)的飛速發(fā)展和日益普及，人們獲取資訊的手段和交流、交往的方式均發(fā)生了翻天覆地的變化。青年學(xué)生接受新事物速度快、能力強，迅速成為網(wǎng)絡(luò)等新媒體技術(shù)的主要使用者和受益者，他們借助于虛擬空間獲得的信息和服務(wù)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過現(xiàn)實空間。而我們在意識形態(tài)和宣傳思想文化工作領(lǐng)域采取的主要方法仍然是借助于課堂、講座、會議、活動等傳統(tǒng)方式，這些方式所傳達的信息容量有限、形式相對呆板，工作的時效性必定大打折扣。
    陣地意識是做好高校意識形態(tài)工作的重要保障，掌握主陣地是牢牢掌握高校意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、話語權(quán)的關(guān)鍵。從現(xiàn)實和虛擬的角度來說，意識形態(tài)工作的主陣地應(yīng)該包括有形空間陣地和虛擬空間陣地兩大類，我們必須在這兩個方面做好陣地建設(shè)。
    1.鞏固有形空間陣地。
    有形陣地是我們進行思想政治教育、開展意識形態(tài)工作的傳統(tǒng)陣地。從現(xiàn)實空間上來說，高校的所有場所都是我們開展意識形態(tài)工作的陣地，也都會發(fā)生意識形態(tài)領(lǐng)域的斗爭。但是，實際工作中，我們必須明確工作的著力點，也就是要在工作的主戰(zhàn)場、主陣地發(fā)力，牢牢掌控主要矛盾，才能確保意識形態(tài)工作基本任務(wù)的完成。
    一是用主流價值觀的各種實現(xiàn)形態(tài)和現(xiàn)實載體強化校園環(huán)境建設(shè)。校園是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的物質(zhì)空間，也是接受教育的場所，環(huán)境在學(xué)生成長中具有直接、實時、貼近的影響，發(fā)揮環(huán)境育人功能是做好意識形態(tài)工作的有效手段。要認(rèn)真研究主流價值觀的實現(xiàn)形態(tài)和現(xiàn)實載體，把中國特色社會主義理論、中國夢、社會主義核心價值觀、中國傳統(tǒng)文化、學(xué)校優(yōu)良傳統(tǒng)等濃縮固化，并用雕塑、標(biāo)語、校訓(xùn)、文化墻、宣傳欄、校史展等形式表現(xiàn)出來，在校園、教室、飯?zhí)?、運動場、宿舍樓宇等場所張掛，使學(xué)生在充滿主流價值觀的環(huán)境中受到熏陶。
    二是強化課堂教育和管理的針對性。課堂是學(xué)生接受教育的主要場所，學(xué)生的價值取向和思想文化素質(zhì)形成很大程度上取決于課堂上教師的教學(xué)活動和人格魅力。這其中，兩課和業(yè)余講座等課堂的教育教學(xué)活動是對學(xué)生進行思想政治教育的主要渠道。當(dāng)前，必須明確，在講授涉及思想及意識形態(tài)領(lǐng)域方面內(nèi)容的課堂教學(xué)，特別是兩課教學(xué)時，必須以弘揚社會主義主流價值觀為根本要求，決不允許散布與此相違背的錯誤理論，并以此作為教師的根本要求和課堂紀(jì)律，加強課堂的嚴(yán)格管理。
    三是加強對傳統(tǒng)媒體的管理。校報、校刊、雜志、校園廣播、電視等傳統(tǒng)媒體作為輿論的喉舌曾經(jīng)發(fā)揮了重要作用，也是開展大學(xué)生思想政治教育的重要陣地。隨著新媒體的迅猛發(fā)展，傳統(tǒng)媒體的生存受到挑戰(zhàn)。但是，其對大學(xué)生的影響仍然不能低估，由于其受眾較多，一旦出現(xiàn)意識形態(tài)領(lǐng)域的問題，所造成的社會影響也是巨大的。當(dāng)前，部分高校宣傳思想工作部門受人員編制限制，把?？⑿@廣播、電視等交給學(xué)生，由他們負(fù)責(zé)承辦，這使得學(xué)校對這些陣地的管理弱化，監(jiān)督缺失。面對當(dāng)前意識形態(tài)領(lǐng)域斗爭的嚴(yán)峻形勢，學(xué)校必須加強傳統(tǒng)媒體的監(jiān)督和管理，確保不發(fā)生問題。
    2.拓展虛擬空間陣地。
    隨著互聯(lián)網(wǎng)等新媒體的發(fā)展運用，網(wǎng)絡(luò)新媒體等虛擬空間正在逐漸成為意識形態(tài)工作的重要戰(zhàn)場，我們必須采取有力措施使之成為我們的主陣地。
    一是采取措施提升校園網(wǎng)的教育功能。校園網(wǎng)作為學(xué)校對外發(fā)布信息、開展各項管理工作的手段已經(jīng)成為學(xué)校工作中的重要組成部分，教師、學(xué)生的工作學(xué)習(xí)離不開校園網(wǎng)，對校園網(wǎng)的依賴程度很高。但是，校園網(wǎng)在發(fā)揮教育功能方面存在教育資源不足、新聞點擊率低等問題。加強高校意識形態(tài)陣地建設(shè)，必須高度重視校園網(wǎng)的作用，要容納匯集多種形式的教育資源，包括網(wǎng)絡(luò)公開課、教學(xué)名師講堂等，使校園網(wǎng)成為師生接受教育的陣地，要采取措施提高校園新聞的點擊率，使校園網(wǎng)成為傳達黨的路線、方針、政策的主渠道。
    二是創(chuàng)建并用好網(wǎng)絡(luò)新媒體思想政治工作平臺。當(dāng)前，微信、微博等互動交流平臺深受青年學(xué)生喜愛，絕大多數(shù)學(xué)生使用這些新媒體方式獲取信息、交流溝通，新媒體的使用對學(xué)生產(chǎn)生了重大影響，對高校宣傳思想政治工作提出了嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，但同時也給我們提供了做好工作的機遇。北京工商大學(xué)黨委充分認(rèn)識到新媒體對學(xué)生的影響，緊緊抓住這一機遇，先后建立了官方微博、官方微信公眾號，學(xué)生思想政治工作隊伍以黨支部和班級為單位建立了微信群，定期發(fā)布工作信息，隨時與學(xué)生互動交流，使新媒體成為深入做好學(xué)生思想工作的平臺。
    高校意識形態(tài)工作是一項十分復(fù)雜的系統(tǒng)工程，做好高校意識形態(tài)工作必須暢通主渠道，形成黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政工團齊抓共管、黨委宣傳部門牽頭協(xié)調(diào)、全校各部門和院系共同參加、上下協(xié)調(diào)一致、政令暢通的工作格局。
    學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子作為學(xué)校工作的領(lǐng)導(dǎo)核心，對全局工作的順利開展起決定性作用，做好意識形態(tài)工作，關(guān)鍵在于校級領(lǐng)導(dǎo)班子明確職責(zé)，統(tǒng)一認(rèn)識，協(xié)調(diào)一致。
    一是高度重視意識形態(tài)工作。學(xué)校黨委要強化政治責(zé)任和領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，班子成員特別是書記校長，要切實提高做好意識形態(tài)工作重要性的認(rèn)識，要按照社會主義政治家、教育家的要求，自覺把意識形態(tài)工作作為學(xué)校發(fā)展中的重要工作來抓。堅決杜絕說起來重要、做起來次要、忙起來不要的現(xiàn)象。
    二是強化意識形態(tài)工作的頂層設(shè)計。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要把意識形態(tài)工作納入重要議事日程，認(rèn)真開展調(diào)查研究，根據(jù)實際情況，每年研究制定學(xué)校意識形態(tài)工作和教職工宣傳思想工作要點，認(rèn)真解決存在的突出問題，在體制機制、隊伍建設(shè)、經(jīng)費支持方面提供保障。
    三是班子成員要明確工作責(zé)任。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要明確意識形態(tài)工作方面的工作職責(zé)，把日常分管工作與意識形態(tài)工作有機結(jié)合，把促進分管工作與監(jiān)督檢查分管部門意識形態(tài)工作責(zé)任落實有機結(jié)合，做到兩不誤，兩促進。
    建立意識形態(tài)工作共同參與的工作機制關(guān)鍵是明確各部門工作職責(zé)和工作任務(wù)，通過統(tǒng)一的工作部署和協(xié)調(diào)一致的工作步驟，同時把意識形態(tài)工作納入工作考核范圍，使全校各部門在意識形態(tài)工作上形成合力。
    一是黨委宣傳部門牽頭抓總。黨委宣傳部門必須把意識形態(tài)工作作為本部門一項重要工作加以落實，通過制定工作計劃、協(xié)調(diào)部署各部門開展工作、統(tǒng)一協(xié)調(diào)配置全校宣傳思想工作資源、檢查督促考核各部門任務(wù)完成情況、對日常宣傳思想工作進行管理等方式，代表黨委牽頭做好全校意識形態(tài)工作。
    二是落實各部門各學(xué)院工作任務(wù)。要根據(jù)學(xué)?？傄?，明確各部門各學(xué)院意識形態(tài)工作要求，使意識形態(tài)工作成為各部門各學(xué)院的分內(nèi)工作;要把學(xué)校意識形態(tài)工作總?cè)蝿?wù)分解落實到各部門各學(xué)院工作任務(wù)中去，每年檢查考核各部門各學(xué)院意識形態(tài)工作任務(wù)完成情況。
    做好高校意識形態(tài)工作，關(guān)鍵在于建設(shè)政治敏感性強、思想政策水平高、業(yè)務(wù)精通的骨干隊伍。高校意識形態(tài)工作是全校性的工作，需要全體教職員工共同參與，但是，教師隊伍、干部隊伍、學(xué)生思政隊伍和學(xué)生黨員隊伍無疑是意識形態(tài)工作的主力軍。充分相信和依靠他們，采取措施加強教育培訓(xùn)，提高他們的意識形態(tài)工作水平，是做好高校意識形態(tài)工作的根本出路。
    教師直接承擔(dān)教書育人的重任，是學(xué)生思想學(xué)業(yè)進步的導(dǎo)師，廣大教師是意識形態(tài)工作中最重要的力量，加強教師意識形態(tài)工作能力建設(shè)是做好意識形態(tài)工作的根本和基礎(chǔ)。要加強教師特別是青年教師的宣傳思想工作，努力提高他們的思想政治素質(zhì);要強化教師的政治意識和責(zé)任意識，使他們在思想上對高校意識形態(tài)工作的重要性提高認(rèn)識;要加強教師馬克思主義理論和中國特色社會主義理論的研究和學(xué)習(xí)，切實增加他們的道路自信、理論自信、制度自信;要采取措施提高教師教書育人的能力和水平，使廣大教師真正成為學(xué)生的良師益友。
    2.提高學(xué)生思政隊伍和黨員隊伍的責(zé)任意識。
    學(xué)生思想政治工作隊伍是直接面向?qū)W生開展思想政治教育和管理的專職工作隊伍，學(xué)生黨員隊伍是學(xué)生中的優(yōu)秀分子，學(xué)生思政干部和學(xué)生黨員生活在學(xué)生中間，他們了解學(xué)生思想學(xué)習(xí)各方面的情況，他們既是受教育的對象，更是學(xué)校意識形態(tài)工作最前沿的工作者。因此，要使學(xué)校意識形態(tài)工作真正切合實際，確保有的放矢，當(dāng)務(wù)之急是提高學(xué)生思政隊伍和黨員隊伍意識形態(tài)工作的責(zé)任意識。要引導(dǎo)和教育學(xué)生思政隊伍明確意識形態(tài)工作是本職工作中最重要的一項任務(wù)，事關(guān)培養(yǎng)合格人才的大局，做好這項工作是黨和人民賦予的光榮使命;要著力培養(yǎng)學(xué)生黨員隊伍的政治敏銳性，培養(yǎng)他們發(fā)現(xiàn)問題的能力。
    xxx嚴(yán)格按照中央、省、市、區(qū)關(guān)于意識形態(tài)工作相關(guān)要求，結(jié)合《xxx貫徹黨委(黨組)意識形態(tài)工作責(zé)任制實施方案的通知》文件精神，全面貫徹落實習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)和宣講黨的十八大，十九大，十九屆二中、三中全會以及省市區(qū)各級重要會議精神和重大工作部署要求，確保了黨的意識形態(tài)工作落地落實。
    一是校級班子會定管理對象。因年初班子成員調(diào)整，xx召開校級班子成員會議，專題研究各班子成員工作分工問題，綜合意見后，面向校內(nèi)各股室印發(fā)《中共xxxx委黨校關(guān)于調(diào)整領(lǐng)導(dǎo)班子成員分工的通知》，將意識形態(tài)工作明確為分管xxx工作職責(zé)之一，確保工作有人管。二是中層協(xié)調(diào)會定主抓對象。按照學(xué)校文件規(guī)定，xxx迅速召集學(xué)校各股室負(fù)責(zé)人召開專題中層協(xié)調(diào)會，議定該項工作由校辦公室負(fù)責(zé)落實，確保工作有人抓。三是股室懇談會定攻堅對象。辦公室負(fù)責(zé)人按照校領(lǐng)導(dǎo)安排及協(xié)調(diào)會議定內(nèi)容，召集股室相關(guān)人員進行溝通，本著聯(lián)系實際、人崗相適的原則確定學(xué)校信息工作人員主要負(fù)責(zé)該項工作的具體推進，遇重大活動及有關(guān)安排時各股室增派人手共同開展，確保工作有人干。
    作會議安排部署要求，研究制定《中共xxx關(guān)于開展宣傳思想戰(zhàn)線增強“腳力、眼力、腦力、筆力”教育實踐的工作方案》，明確今后一段時期教學(xué)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)討論、調(diào)查研究、基層宣講、主題活動等內(nèi)容，為全校宣傳思想戰(zhàn)線開展好意識形態(tài)工作，增強“腳力、眼力、腦力、筆力”提供廣闊平臺。三是突出目標(biāo)導(dǎo)向。明確將舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象等使命任務(wù)，掌握新知識、熟悉新領(lǐng)域、開拓新視野，形成適應(yīng)新時代要求的專業(yè)精神和專業(yè)能力，全面增強把握方向?qū)虻哪芰?、鞏固壯大主流思想文化的能力、強化意識形態(tài)陣地管理的能力、加強網(wǎng)上輿論宣傳和斗爭的能力、處理復(fù)雜問題和突發(fā)事件的能力作為意識形態(tài)工作的重點。推動全校宣傳思想戰(zhàn)線突出“實”、力戒“虛”，更加自覺地深入基層、深入實際、深入群眾，進一步轉(zhuǎn)作風(fēng)、改文風(fēng)，站穩(wěn)群眾立場、走好群眾路線、增進群眾感情，堅決糾正“四風(fēng)”，特別要力戒形式主義、官僚主義。
    一是在各類會議上系統(tǒng)學(xué)習(xí)。堅持把黨中央大政方針及地方重要會議精神放在黨校中心組學(xué)習(xí)會、職工例會、專題討論會及教研會上進行深入研討和傳達學(xué)習(xí)，為全校干部職工儲存豐富的精神食糧。上半年召開中心組學(xué)習(xí)會3次，職工例會12次，專題討論會2次，教研活動4次。二是在干部培訓(xùn)中深刻剖析。結(jié)合全區(qū)工作實際，將各級重要會議精神納入全區(qū)年度培訓(xùn)計劃，在干部讀書班、主體班、輪訓(xùn)班、遞進班、干部“周五課堂”以及各類專題培訓(xùn)班中深入解讀，確保全區(qū)干部隊伍將黨的思想學(xué)深悟透。上半年共舉辦讀書班、主體班、治蜀興川遞進班、村干部輪訓(xùn)班各1期，干部“周五課堂”5期，其他專題培訓(xùn)2期，培訓(xùn)各類干部1400余人次。三是在調(diào)研宣講中全面闡釋。在各類送教下鄉(xiāng)宣講活動中，全覆蓋宣講黨的政策和各項要求，為黨的基層事業(yè)提供智力保障，推動黨的意識形態(tài)工作在地方開花結(jié)果。上半年，利用2019年村(社區(qū))黨組織書記、第一書記、駐村工作隊隊員全覆蓋培訓(xùn)平臺，聯(lián)合區(qū)委組織部、區(qū)直機關(guān)工委等力量到椑木、田家、白合等9個鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展輪流宣講;組建黨校調(diào)研宣講團，多次到大治鄉(xiāng)團結(jié)村、田家鎮(zhèn)正子村、蘇家鄉(xiāng)諸古詩村等基層一線學(xué)習(xí)調(diào)研和巡回宣講。四是在“學(xué)習(xí)強國app”中尋求真理。年初指定專人對全校學(xué)習(xí)強國app下載學(xué)習(xí)情況進行統(tǒng)計和梳理，實現(xiàn)軟件下載全覆蓋。由校黨支部負(fù)責(zé)組織全校黨員及干部職工每天利用“學(xué)習(xí)強國app”開展網(wǎng)絡(luò)隨時學(xué)習(xí)，并在每次的黨員大會上通報學(xué)習(xí)情況，同時校委會表揚學(xué)習(xí)先進個人，促進人人學(xué)習(xí)，確保每天學(xué)習(xí)全行動。
    根據(jù)上級有關(guān)精神要求，我校高度重視，認(rèn)真對待，仔細(xì)反思，本著實事求是的原則，先后多次討論，分工合作，厘清我校近年來意識形態(tài)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、交流、宣傳等方面的工作，認(rèn)真組織撰寫匯報材料，深入查找存在的問題與不足，深刻剖析問題原因，明確今后工作努力方向?，F(xiàn)將近年意識形態(tài)相關(guān)工作進行梳理與匯報如下。
    (一)強化理論學(xué)習(xí)，堅定思想方向。
    學(xué)校是“立德樹人”教育方向的堅定實施者，很大程度上取決于引領(lǐng)者的理論水平。理論是意識形態(tài)的核心和靈魂，決定了意識形態(tài)的性質(zhì)和方向。所以，學(xué)校一直非常注重理論學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。用中國共產(chǎn)黨主張的科學(xué)的理論武裝頭腦，以理論上的清醒來保證政治立場的堅定。第一，抓牢理想信念，常學(xué)常新。要堅定共產(chǎn)黨員的理想信念不動搖，就是要不斷學(xué)習(xí)政治理論。反復(fù)學(xué)習(xí)，牢固信念。我們把意識形態(tài)學(xué)習(xí)分成兩類，一類是集中學(xué)習(xí)，一類是自主學(xué)習(xí)，主要以學(xué)習(xí)黨章、黨紀(jì)條例、馬列主義馬澤東思想、鄧小平理論、習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為主要內(nèi)容，尤其是學(xué)好當(dāng)前習(xí)近平總書記系列講話，用新時代中國特色社會主義思想的最新成果武裝頭腦，不斷培植我們的精神家園，在教育教學(xué)中堅決貫徹政治理論意識。2016年主要集中學(xué)習(xí)黨章和習(xí)近平總書記系列講話——實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路等;2017年主要集中學(xué)習(xí)十九大報告和十九大報告解讀，以及習(xí)近平總書記重要講話等;2018年主要集中學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列講話和四川樂山峨眉各級落實習(xí)近平總書記講話內(nèi)容等。2019年主要以學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列講話及黨的十屆四中全會精神和“不忘初心，牢記使命”主題教育;2020年主要圍繞習(xí)近平總書記關(guān)于疫情防控和脫貧攻堅等方面的講話精神進行學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)其目的就是要黨員職工自覺運用馬克思主義理論解決教育問題，做到黨員的理想信念干凈純潔。第二，做好理論引領(lǐng)與思想理論斗爭。每年以支部書記帶頭給每個黨員干部上好一次黨課;每月開好支委會和主題黨日活動、每年開好組織生活會、每季度開好黨員大會，查擺問題，切實開展批評與自我批評，對開始脫離群眾、思想認(rèn)識出現(xiàn)問題的現(xiàn)象嚴(yán)厲批評，對重大政治原則和大是大非問題，黨員職工都積極表態(tài)，熱烈討論，敢說敢管，旗幟鮮明，立場堅定。
    (二)加強組織領(lǐng)導(dǎo)，完善制度強化意識。
    我校領(lǐng)導(dǎo)班子一直高度重視單位意識形態(tài)工作，實行書記校長總負(fù)責(zé)。配齊支部委員，行政班子成員和支委相互督促、密切配合的運行機制，意識形態(tài)工作與業(yè)務(wù)工作同時部署與落實，把意識形態(tài)的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，以及具體的表現(xiàn)行為與績效掛鉤，在教職工評優(yōu)選先和年度考核制度中，專門制定了思想表現(xiàn)評定欄目和評價細(xì)則，以制度督促教職工思想端正，行為端正，言行一致。支部書記、行政班子、黨支委員率領(lǐng)黨員每周帶頭學(xué)習(xí)、及時學(xué)習(xí)，把十九大報告、“兩學(xué)一做”、習(xí)近平總書記系列講話的學(xué)習(xí)當(dāng)作常態(tài)化的學(xué)習(xí)內(nèi)容，通過多種方式與途徑，引領(lǐng)全體黨員和教職工在思想上始終保持政治上的清醒，牢牢把握正確的政治方向，牢固樹立起“四個意識”，講政治紀(jì)律，講政治規(guī)矩，讓黨員和教職工在思想上、政治上和行動上始終與習(xí)近平總書記為核心的黨中央保持一致。
    (三)拓寬學(xué)習(xí)途徑，豐富內(nèi)容提升素養(yǎng)。
    黨員和教職工意識形態(tài)的加強，不僅需要通過狠抓學(xué)習(xí)教育來實現(xiàn)，更要通過多樣的學(xué)習(xí)途徑和豐富的學(xué)習(xí)形式全面提升政治素養(yǎng)。近年來開展了大討論、專題學(xué)習(xí)、組織生活會、黨課培訓(xùn)、觀看影片、參觀紅色革命基地等學(xué)習(xí)途徑和方式，不斷拓寬意識形態(tài)提升渠道，不斷豐富學(xué)習(xí)載體，提高黨員干部對新時代中國特色社會主義思想理論的認(rèn)同感，增強對中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，全心全意為教師群體服務(wù)。我們還創(chuàng)建了學(xué)校微信公眾號和支部微信群，建立了峨眉二小智慧黨建平臺，定期推送學(xué)習(xí)內(nèi)容、支部動態(tài)等，進一步拓寬了意識形態(tài)傳播的渠道，增強了意識形態(tài)的輻射能力，豐富了意識形態(tài)交流的互動性。重視行業(yè)特點，經(jīng)常結(jié)合教育的需要，開展師德大討論、師德承諾書簽寫、師德學(xué)習(xí)及師德素養(yǎng)提升培訓(xùn)活動。
    (四)搞好輿論宣傳，內(nèi)練筋骨外塑形象。
    輿論宣傳、新聞網(wǎng)絡(luò)是意識形態(tài)表現(xiàn)最活躍最敏感的部位，教師培訓(xùn)中心為抓好這個陣地，積極營造良好的教育生態(tài)氛圍，結(jié)合單位實際，讓年輕黨員干部積極參與網(wǎng)宣工作，每月撰寫發(fā)表有質(zhì)量的網(wǎng)評文章，主動弘揚主旋律、主動傳播正能量，主動開展網(wǎng)絡(luò)主流意識形態(tài)工作的宣傳;對自身教師隊伍的宣傳，我們首先抓好對內(nèi)提高師德修養(yǎng)，清醒認(rèn)識并踐行“一崗雙責(zé)”責(zé)任，對外以教師行業(yè)排頭兵、教師引領(lǐng)者高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格自律，形成學(xué)校鮮明的校園文化，構(gòu)建出意識形態(tài)工作的新局面。
    意識形態(tài)工作的整體規(guī)劃不強，沒有系統(tǒng)的設(shè)計與分析，沒有制定詳細(xì)的意識形態(tài)的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、交流、活動、宣傳計劃，存在見指打指現(xiàn)象，上級組織要求學(xué)什么，就只學(xué)那點，針對性不強，效果不突出。
    黨員教職工意識形態(tài)提升的評價機制還不完善，意識形態(tài)的評價細(xì)則還比較粗糙，用制度管理人，用制度評價人，用制度激勵人的功能還需加強。
    輿論宣傳的能力還比較薄弱，肩負(fù)網(wǎng)絡(luò)、刊物意識形態(tài)提升的黨員職工宣傳本領(lǐng)還需加強。網(wǎng)絡(luò)宣傳與網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)提升意識形態(tài)的管理和應(yīng)用還很粗淺，不規(guī)范，意識形態(tài)網(wǎng)絡(luò)輻射引領(lǐng)技術(shù)含量還很低下，僅僅是文字、圖片的輸出還不夠，缺少思想的互動，網(wǎng)絡(luò)交流的影響。
    黨員職工意識形態(tài)提升的渠道還較少，滿足黨員職工分文化需求的活動還比較單一。
    要深刻認(rèn)識到意識形態(tài)工作的極端重要性，健全完善黨支部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、齊抓共管、各行政各部門各支委積極配合，共同開創(chuàng)意識形態(tài)工作的新格局，牢牢掌握住意識形態(tài)的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、主動權(quán)、管理權(quán)和話語權(quán)，明確階段意識形態(tài)提升目標(biāo)和任務(wù)，協(xié)調(diào)統(tǒng)一規(guī)劃黨員職工的思想政治引領(lǐng)工作。
    要加強意識形態(tài)工作的評價考核細(xì)化量化工作，推動主體責(zé)任落實。堅持把意識形態(tài)工作作為黨員干部職工考核評價的重要內(nèi)容，修訂完善相關(guān)制度評價體系。
    努力創(chuàng)新意識形態(tài)工作方法，把黨的理論、路線、方針、政策的宣傳、教育、學(xué)習(xí)、交流與教育行業(yè)的特殊性結(jié)合，充分貫徹黨的“立德樹人”教育目標(biāo)，讓意識形態(tài)的學(xué)習(xí)生動起來，讓意識形態(tài)的固化成效更加顯著。
    努力建設(shè)一支高素質(zhì)的意識形態(tài)教師隊伍，打造政治強、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正、素質(zhì)高的教師團隊，培養(yǎng)網(wǎng)宣、黨建強團隊，形成分工明確、管理層級分明、層層工作落實的意識形態(tài)工作新格局。
    為貫徹落實黨中央和省、市、縣委和縣教育局黨委關(guān)于意識形態(tài)工作部署和黨建工作需要，牢牢把握正確的政治方向嚴(yán)格按照指示精神辦事的精神實質(zhì)。我校十分重視意識形態(tài)方面的工作，把抓黨員干部、教師以及全體學(xué)生政治思想、意識形態(tài)方面作為全年黨建工作的重點工作來抓，積極宣傳黨的大政方針營造黨群共建氛圍，并抓好具體落實?，F(xiàn)將我校2020年上半年貫徹落實意識形態(tài)工作情況匯報如下：
    （一）強化組織領(lǐng)導(dǎo)。
    我校黨支部高度重視意識形態(tài)工作,把意識形態(tài)工作納入黨員年終測評和師德師風(fēng)目標(biāo)考評體系中,與業(yè)務(wù)工作同部署、同落實、同檢查、同考核。認(rèn)真落實黨支部書記意識形態(tài)工作述職制度,實行一把手負(fù)總責(zé),班子成員各負(fù)其責(zé),學(xué)校支部支委會定期分析研判意識形態(tài)領(lǐng)域情況,辨析思想文化領(lǐng)域突出問題,對重大事件、重要情況、重要校情民意中的苗頭傾向性的問題,有針對性地進行引導(dǎo)。多次召開由班子成員、支部委員、黨員干部參加的意識形態(tài)分析研判會。大力宣傳黨和民族的宗教政策,揭露民族分裂主義和宗教反動勢力的本質(zhì),使黨員干部充分認(rèn)識到,一系列的恐怖活動給社會和人民的生命財產(chǎn)帶來的危害,切實把馬克思主義五觀、無神論教育、愛國主義教育滲透到黨員干部和普通教師心里,提高了黨員干部教師對開展意識形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭活動工作必要性的認(rèn)識。
    （二）狠抓學(xué)習(xí)教育。
    堅持把學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想作為重中之重,牢固樹立“四個意識”,特別是核心意識和看齊意識,堅持不懈地用黨的理論創(chuàng)新成果武裝頭腦、指導(dǎo)實踐。一是以“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育為載體,通過領(lǐng)導(dǎo)干部上黨課,警示教育等方式,不斷加強黨員干部思想建設(shè)工作力度,為學(xué)校教育工作提供理論保障。二是堅持學(xué)習(xí)制度。充分利用支委會、班子會、專題黨課、主題黨日活動等將學(xué)理論、學(xué)業(yè)務(wù)、黨建專題知識講座有機結(jié)合起來,努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織,做到理論學(xué)習(xí)和實踐活動教育相結(jié)合。三是多次開展學(xué)習(xí)活動,學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想,十九大精神,督促全校黨員教育緊跟時代步伐。
    （三）切實做好思想政治工作。
    一是落實書記上黨課制度。支部領(lǐng)導(dǎo)班子成員模范踐行社會主義核心價值觀,以身作則,率先垂范,積極開展書記上黨課活動。二是抓好道德建設(shè)。積極組織參觀雷鋒紀(jì)念館和黨性體驗館等活動打造思想道德陣地，筑牢思想防線積極學(xué)習(xí)雷鋒精神用新時代雷鋒精神去教育感染廣大黨員和教師，用制度和警示提高思想道德認(rèn)識不越紅線，堅守黨員本分牢固樹立紅線意識。三是營造人人參與的氛圍。通過支部共建、播放宣傳標(biāo)語等形式,廣泛動員干部教師積極主動地參與文明創(chuàng)建活動。用支部活動團結(jié)和溫暖廣大黨員干部教師的心，凝聚思想引導(dǎo)方向積極開拓思想教育陣地新方法新態(tài)勢。
    （四）堅持正確輿論導(dǎo)向。
    牢牢掌控網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)主導(dǎo)權(quán),積極組織召開學(xué)習(xí)《遼寧省黨員領(lǐng)導(dǎo)干部網(wǎng)絡(luò)行為實施意見》專題會，做到一把手親自抓網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)安全。建立黨務(wù)政務(wù)公開制度,認(rèn)真開展黨務(wù)政務(wù)公開工作,依托黨務(wù)、政務(wù)信息公開欄等形式,及時公開本校重大決策、職稱晉級、評先選優(yōu)、財務(wù)預(yù)決算、重大工程施工項目等相關(guān)信息。及時做好重要節(jié)點和敏感時期的輿論監(jiān)管;建立重大政策及項目的輿情風(fēng)險評估機制,及時搜集、研判、處置可能引發(fā)群體性事件和社會動蕩的言論。
    1、十九大宣傳板報、組織收聽收看十九大開幕式及工作匯報實況。
    2、3月份組織召開深入學(xué)習(xí)十九大精神“談體會、談感想、談工作”主題黨日活動。
    3、組織開展意識形態(tài)方面自查自糾研討會。
    4、3月份組織召開“新時代、新思想、新作為”師德師風(fēng)研討會。
    5、組織全體男教師除雪黨日活動增強黨員凝聚力、向心力。
    6、4月份組織全體黨員除草、栽花美化綠化校園，增強黨員榮譽感自信心和體現(xiàn)黨員先鋒模范作用。
    7、傳達十九屆三中、六中全會精神學(xué)習(xí)，支部書記黨課專題會黨員大會，向黨中央看齊與中央保持一致。
    8、4月份做合格教師深入學(xué)習(xí)十九大報告書記上黨課，學(xué)習(xí)習(xí)總書記重要講話精神增強思想境界向習(xí)總書記看齊，增強四個意識。
    9、七一支部聯(lián)誼活動重走紅色之旅和腰堡學(xué)校支部共建加強黨員教師思想道德建設(shè)和警示教育，開展活動重溫入黨誓詞和文藝表演積極宣傳正確意識形態(tài)開創(chuàng)新教育方法。
    10、七一特刊黨員教師粉筆字板塊向黨表決心，加強思想教育。
    11、9月份積極開展消除薄熙來等人惡劣影響帶來的不良后果開展批評與自我批評增強政治意識和強大的輿論導(dǎo)向，肅清流毒筑牢思想籬笆。
    12、9月份召開提士氣、鼓干勁民主生活會，牢牢抓住思想根源問題，查找問題改善職業(yè)倦怠感帶領(lǐng)的不良影響，積極糾正思想偏差加強正確理論學(xué)習(xí)和引導(dǎo)，深層次解決根本問題。
    13、深入學(xué)習(xí)《遼寧省黨員干部網(wǎng)絡(luò)行為實施意見》強化網(wǎng)絡(luò)安全和意識形態(tài)建設(shè)規(guī)范網(wǎng)絡(luò)行為和正確利用輿論導(dǎo)向糾正思想偏差。
    14、利用微信下發(fā)不參與宗教和邪教活動及反分裂民族主義內(nèi)容的致家長一封信和宣傳教育和主題班會，教育師生不參與宗教活動。
    15、十月份開展愛國主義教育出宣傳板報、手抄報、主題教師粉筆字板塊慶祝偉大祖國生日，教育師生愛國愛黨，增強民族認(rèn)同感國家認(rèn)同感。
    我校黨支部雖然意識形態(tài)工作取得了一些的成效，但同時也存在一些問題：一是互聯(lián)網(wǎng)、手機微信等新興媒體的應(yīng)用和引導(dǎo)管理在意識形態(tài)方面還需進一步探索；二是新形勢下提高引導(dǎo)輿論的本領(lǐng)需要進一步增強;三是滿足干部教師文化需求的工作還要進一步加強。四是部分老教師固有思維方式改變和職業(yè)倦怠方面仍需要方式方法的創(chuàng)新和進一步引導(dǎo)。五是對新青年教師在職業(yè)素養(yǎng)、思想道德品質(zhì)方面的引導(dǎo)還需進一步探索。
    下一步，我們主要抓好三個方面的工作：一是加強看齊意識和責(zé)任意識，牢牢把握好正確的政治方向和輿論導(dǎo)向，向黨中央看齊，向習(xí)總書記看齊，向黨的正確理論路線方針政策看齊，向黨中央各項重大決策部署看齊，并把意識形態(tài)工作進一步納入到支部工作報告、干部教師考核，以及平安校園、先進文化建設(shè)考核當(dāng)中去。二是強化擔(dān)當(dāng)意識和戰(zhàn)斗意識，加強正面宣傳，加強精神文明建設(shè)，做好中國傳統(tǒng)文化的挖掘和成就的展示宣傳，真正把社會主義核心價值觀建設(shè)落地落實。三是加強短板意識和創(chuàng)新意識，以及先進單位的宣傳思想文化和意識形態(tài)工作中的標(biāo)桿作為參照物，補齊短板，做好創(chuàng)新工作。
    我校支部將在繼續(xù)高效開展意識形態(tài)工作的同時，加強領(lǐng)導(dǎo)，樹立楷模，塑造正確的價值觀和輿論導(dǎo)向，以宣傳工作促發(fā)展，提高全體干部教師的思想高度，更好地履職盡責(zé)做好教育教學(xué)工作，打造政治思想新高地為構(gòu)建和諧、穩(wěn)定、高效的校園文化環(huán)境做出積極貢獻。
    我校黨總支開展了多次學(xué)習(xí)意識形態(tài)工作文件精神，力求體悟透徹，體會深刻。意識形態(tài)工作是黨的一項重要工作，關(guān)乎旗幟，關(guān)乎道路，關(guān)乎國家政治安全。我校黨總支以對黨負(fù)責(zé)的態(tài)度，旗幟鮮明地站在意識形態(tài)工作第一線，時刻履行監(jiān)督責(zé)任，帶頭批評錯誤觀點和錯誤傾向，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，塑造堅定政治立場。
    1.高度重視。黨總支緊緊圍繞學(xué)校科學(xué)發(fā)展，促進社會和諧，深刻認(rèn)識意識形態(tài)工作的重要性，努力健全完善體制，牢牢掌握意識形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、主動權(quán)、管理權(quán)和話語權(quán)，切實把意識形態(tài)工作擺上了重要日程。
    2.建設(shè)高素質(zhì)的意識形態(tài)工作隊伍。做好意識形態(tài)工作歸根到底考隊伍靠人踩，學(xué)校黨總支高度重視意識形態(tài)工作隊伍建設(shè)，按照政治強、業(yè)務(wù)精、紀(jì)律嚴(yán)、作風(fēng)正的要求，努力打造了一支思想理論好，綜合素質(zhì)高、具有豐富意識形態(tài)工作經(jīng)驗的黨員隊伍。
    3.狠抓黨建工作。要做好意識形態(tài)工作，抓好黨建是關(guān)鍵。一是科學(xué)部署黨建工作。2020年組按著學(xué)校工作要求，制定了黨建工作計劃，從建立黨建工作制度、完善黨建工作例會、開展“兩學(xué)一做”等方面入手，致力于促進黨建工作規(guī)范化、制度化。半年來，我校黨建工作取得了良好效果。二是詳細(xì)分解工作責(zé)任，明確黨建工作分工。三是堅持監(jiān)督檢查，嚴(yán)要求，對各項工作做到了有布置必有檢查，有檢查必有通報。
    一是以“習(xí)近平總書記系列講話精神”學(xué)習(xí)活動為載體，通過黨課、警示教育等方式，不斷加強黨員干部思想建設(shè)工作力度，為教育工作提供理論保障。二是堅持學(xué)習(xí)制度，將學(xué)理論、學(xué)業(yè)務(wù)、黨課專題講座有機結(jié)合起來，努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織，做到計劃、講座、心得和考勤相結(jié)合。三是多次開展學(xué)習(xí)活動，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記重要講話及19大精神，為全黨師生緊跟上級步伐提供了重要保障。
    為了加強教師的思想道德建設(shè)，提高政治素養(yǎng)，特邀請分管教育的縣委領(lǐng)導(dǎo)李祥佐，與100多名黨員、入黨積極分子共同分享交流“不忘初心，牢記使命”的主題教育的堂入心、入腦的黨課。堅定了教育信念，提高了教師的思想覺悟。
    1.大力宣傳社會主義核心價值觀內(nèi)容，使教職工深刻領(lǐng)會其內(nèi)涵。通過校園網(wǎng)、電子屏、qq工作群、宣傳展板等各種途徑大力宣傳社會主義核心價值觀的內(nèi)容，引導(dǎo)廣大教職工準(zhǔn)確理解和把握社會主義核心價值觀的深刻內(nèi)涵。通過中心組學(xué)習(xí)、教職工政治學(xué)習(xí)、新生開學(xué)典禮、班會等方式學(xué)習(xí)了社會主義核心價值體系的精神要涵。
    2.大力開展“我們的節(jié)日”主題活動。利用春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)重要傳統(tǒng)節(jié)日，開展“我們的節(jié)日”主題活動。春節(jié)慰問退休教師和老黨員、貧困戶和空巢老人;清明節(jié)開展祭掃烈士墓、唱革命歌曲、緬懷革命英烈、舉辦專題講座等活動。
    3.營造書香校園。制定了讀書活動方案，通過撰寫讀后感、讀書心得交流會鼓勵教職工多讀書、多學(xué)習(xí)、多鉆研。
    4.加強輿情監(jiān)控管理。設(shè)置專職管理員，對qq群、微信群加強管理，規(guī)范教師言論。
    1.注重教職工的思想道德建設(shè)。年初，學(xué)校制定教職工思想道德建設(shè)計劃和實施方案，積極開展“公民道德宣傳月”活動，突出了社會主義核心價值體系和誠信建設(shè)。把學(xué)習(xí)《“二十字”公民道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》有機地結(jié)合起來，把日常教育與專項教育有機地結(jié)合起來，把集中性理論學(xué)習(xí)和其他形式的道德宣傳活動有機地結(jié)合起來。嚴(yán)禁教師利用職業(yè)之便謀取私利和收受學(xué)生的禮品禮金。嚴(yán)禁教師家教家養(yǎng)、違規(guī)補課、參與校外培訓(xùn)機構(gòu)兼職，活動的開展使教職工強化了職業(yè)道德意識，樹立了正確的職業(yè)理念、職業(yè)態(tài)度和職業(yè)紀(jì)律，增強了教職工愛崗敬業(yè)、為人師表的責(zé)任感，提高了為學(xué)生服務(wù)的意識，保證了教學(xué)工作的順利進行。
    2.學(xué)雷鋒活動常態(tài)化。開展了全員參與的學(xué)雷鋒大掃除活動，春節(jié)期間，到縣客運站，協(xié)助客運站工作人員維持秩序;協(xié)助交管人員維護交通安全;利用節(jié)假日深入社區(qū)，走訪慰問社區(qū)老黨員、貧困戶和空巢老人，與她們談心，了解她們的生活情況，為他們帶去節(jié)日問候和具體的幫助。
    3.熱心社會公益事業(yè)，積極開展扶貧幫困活動?！耙环接须y，八方支援”是中華民族的傳統(tǒng)美德。學(xué)校能積極響應(yīng)號召，為社會慷慨解囊，獻出一片愛心。如:學(xué)校多次慰問老黨員、貧困戶、空巢老人，與他們談心，了解他們的生活情況為他們送去慰問金和慰問品。積極參加“助學(xué)一日捐”“慈善一日捐”活動，師生共同獻愛心。捐款近3萬元。
    根據(jù)中央和省市“學(xué)習(xí)強國”學(xué)習(xí)平臺建設(shè)工作有關(guān)會議精神,全面推進“學(xué)習(xí)強國”學(xué)習(xí)平臺在我校迅速推廣使用。截至目前,我校教師全部下載使用，每個人的學(xué)習(xí)積分都不少于1000分，我校楊光遠(yuǎn)同志還獲得了全縣學(xué)習(xí)強國先進個人的榮譽。
    2020年，我校在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞教育教學(xué)的發(fā)展要求，以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本，以傳播社會正能量、展示新田新形象為重點，以人才培養(yǎng)為中心，以隊伍建設(shè)為保證，開拓進取，團結(jié)協(xié)作，緊緊圍繞學(xué)校中心工作，突出工作重心。積極開展意識形態(tài)工作，有力地推動了學(xué)校各項事業(yè)的健康發(fā)展?，F(xiàn)將我校2020年意識形態(tài)工作總結(jié)匯報如下:。
    我校黨總支開展了多次學(xué)習(xí)意識形態(tài)工作文件精神，力求體悟透徹，體會深刻。意識形態(tài)工作是黨的一項重要工作，關(guān)乎旗幟，關(guān)乎道路，關(guān)乎國家政治安全。我校黨總支以對黨負(fù)責(zé)的態(tài)度，旗幟鮮明地站在意識形態(tài)工作第一線，時刻履行監(jiān)督責(zé)任，帶頭批評錯誤觀點和錯誤傾向，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，塑造堅定政治立場。
    1.高度重視。黨總支緊緊圍繞學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展，促進社會和諧，深刻認(rèn)識意識形態(tài)工作的重要性，努力健全完善體制，牢牢掌握意識形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、主動權(quán)、管理權(quán)和話語權(quán)，切實把意識形態(tài)工作擺上了重要日程。
    2.建設(shè)高素質(zhì)的意識形態(tài)工作隊伍。做好意識形態(tài)工作歸根到底考隊伍靠人踩，學(xué)校黨總支高度重視意識形態(tài)工作隊伍建設(shè)，按照政治強、業(yè)務(wù)精、紀(jì)律嚴(yán)、作風(fēng)正的要求，努力打造了一支思想理論好，綜合素質(zhì)高、具有豐富意識形態(tài)工作經(jīng)驗的黨員隊伍。
    3.狠抓黨建工作。要做好意識形態(tài)工作，抓好黨建是關(guān)鍵。一是科學(xué)部署黨建工作。2020年組按著學(xué)校工作要求，制定了黨建工作計劃，從建立黨建工作制度、完善黨建工作例會、開展“兩學(xué)一做”等方面入手，致力于促進黨建工作規(guī)范化、制度化。半年來，我校黨建工作取得了良好效果。二是詳細(xì)分解工作責(zé)任，明確黨建工作分工。三是堅持監(jiān)督檢查，嚴(yán)要求，對各項工作做到了有布置必有檢查，有檢查必有通報。
    一是以“習(xí)近平總書記系列講話精神”學(xué)習(xí)活動為載體，通過黨課、警示教育等方式，不斷加強黨員干部思想建設(shè)工作力度，為教育工作提供理論保障。二是堅持學(xué)習(xí)制度，將學(xué)理論、學(xué)業(yè)務(wù)、黨課專題講座有機結(jié)合起來，努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織，做到計劃、講座、心得和考勤相結(jié)合。三是多次開展學(xué)習(xí)活動，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記重要講話及19大精神，為全黨師生緊跟上級步伐提供了重要保障。
    為了加強教師的思想道德建設(shè)，提高政治素養(yǎng)，特邀請分管教育的縣委領(lǐng)導(dǎo)李祥佐，與100多名黨員、入黨積極分子共同分享交流“不忘初心，牢記使命”的主題教育的堂入心、入腦的黨課。堅定了教育信念，提高了教師的思想覺悟。
    1.大力宣傳社會主義核心價值觀內(nèi)容，使教職工深刻領(lǐng)會其內(nèi)涵。通過校園網(wǎng)、電子屏、qq工作群、宣傳展板等各種途徑大力宣傳社會主義核心價值觀的內(nèi)容，引導(dǎo)廣大教職工準(zhǔn)確理解和把握社會主義核心價值觀的深刻內(nèi)涵。通過中心組學(xué)習(xí)、教職工政治學(xué)習(xí)、新生開學(xué)典禮、班會等方式學(xué)習(xí)了社會主義核心價值體系的精神要涵。
    2.大力開展“我們的節(jié)日”主題活動。利用春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)重要傳統(tǒng)節(jié)日，開展“我們的節(jié)日”主題活動。春節(jié)慰問退休教師和老黨員、貧困戶和空巢老人;清明節(jié)開展祭掃烈士墓、唱革命歌曲、緬懷革命英烈、舉辦專題講座等活動。
    3.營造書香校園。制定了讀書活動方案，通過撰寫讀后感、讀書心得交流會鼓勵教職工多讀書、多學(xué)習(xí)、多鉆研。
    4.加強輿情監(jiān)控管理。設(shè)置專職管理員，對qq群、微信群加強管理，規(guī)范教師言論。
    1.注重教職工的思想道德建設(shè)。年初，學(xué)校制定教職工思想道德建設(shè)計劃和實施方案，積極開展“公民道德宣傳月”活動，突出了社會主義核心價值體系和誠信建設(shè)。把學(xué)習(xí)《“二十字”公民道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》有機地結(jié)合起來，把日常教育與專項教育有機地結(jié)合起來，把集中性理論學(xué)習(xí)和其他形式的道德宣傳活動有機地結(jié)合起來。嚴(yán)禁教師利用職業(yè)之便謀取私利和收受學(xué)生的禮品禮金。嚴(yán)禁教師家教家養(yǎng)、違規(guī)補課、參與校外培訓(xùn)機構(gòu)兼職，活動的開展使教職工強化了職業(yè)道德意識，樹立了正確的職業(yè)理念、職業(yè)態(tài)度和職業(yè)紀(jì)律，增強了教職工愛崗敬業(yè)、為人師表的責(zé)任感，提高了為學(xué)生服務(wù)的意識，保證了教學(xué)工作的順利進行。
    2.學(xué)雷鋒活動常態(tài)化。開展了全員參與的學(xué)雷鋒大掃除活動，春節(jié)期間，到縣客運站，協(xié)助客運站工作人員維持秩序;協(xié)助交管人員維護交通安全;利用節(jié)假日深入社區(qū)，走訪慰問社區(qū)老黨員、貧困戶和空巢老人，與她們談心，了解她們的生活情況，為他們帶去節(jié)日問候和具體的幫助。
    3.熱心社會公益事業(yè)，積極開展扶貧幫困活動。“一方有難，八方支援”是中華民族的傳統(tǒng)美德。學(xué)校能積極響應(yīng)號召，為社會慷慨解囊，獻出一片愛心。如:學(xué)校多次慰問老黨員、貧困戶、空巢老人，與他們談心，了解他們的生活情況為他們送去慰問金和慰問品。積極參加“助學(xué)一日捐”“慈善一日捐”活動，師生共同獻愛心。捐款近3萬元。
    根據(jù)中央和省市“學(xué)習(xí)強國”學(xué)習(xí)近平臺建設(shè)工作有關(guān)會議精神,全面推進“學(xué)習(xí)強國”學(xué)習(xí)近平臺在我校迅速推廣使用。截至目前,我校教師全部下載使用，每個人的學(xué)習(xí)積分都不少于1000分，我校楊光遠(yuǎn)同志還獲得了全縣學(xué)習(xí)強國先進個人的榮譽。
    根據(jù)學(xué)?！哆M一步加強意識形態(tài)工作的實施辦法》的通知，學(xué)院按照學(xué)校的要求開展了一系列的意識形態(tài)工作?，F(xiàn)將近期意識形態(tài)工作自檢自查情況匯報如下：
    學(xué)院高度重視意識形態(tài)工作，實行意識形態(tài)工作黨委主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制，認(rèn)真落實“書記抓”和“抓書記”工程，切實擔(dān)負(fù)起抓意識形態(tài)工作的政治責(zé)任和領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。成立了黨委書記、院長任組長，學(xué)院副職處級干部任副組長的意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
    學(xué)院召開全院教職工大會，組織學(xué)習(xí)《中共南華大學(xué)委員會關(guān)于進一步加強意識形態(tài)工作的實施辦法》、《南華大學(xué)網(wǎng)絡(luò)輿情管理實施辦法》、《南華大學(xué)講座、論壇、研討會、報告會等活動管理辦法》、《南華大學(xué)標(biāo)語宣傳品設(shè)置管理辦法》、《南華大學(xué)各級各類官方微博、微信管理辦法（試行）》五個文件的精神。學(xué)院各個支部也對每個文件的重要精神進行了專門的學(xué)習(xí)。
    學(xué)院書記通過專題黨課，學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系。啟發(fā)全院職工要以思想引領(lǐng)為核心，進一步深化理想信念教育。
    （1）成立由鄭宇為組長的網(wǎng)絡(luò)輿情管理工作小組，建立由12名學(xué)生骨干組成網(wǎng)絡(luò)輿情管理員隊伍，經(jīng)常性地關(guān)注學(xué)院師生的網(wǎng)絡(luò)輿情。
    （2）學(xué)院推選屈慧瓊負(fù)責(zé)網(wǎng)站的維護更新工作。
    （3）學(xué)院建立了各類講座審批制度，嚴(yán)格按照學(xué)校文件要求審批。
    （4）加強教職工的聯(lián)系和信息發(fā)布，學(xué)院建有教職工qq群、各系部教師qq群。
    （6）20xx年7月2日，邀請馬列學(xué)院李曉衡教授進行了舉辦以“全面深化改革——中國改革進行時”為題目的理論文化講壇。
    為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想,進一步學(xué)懂弄通做實黨的十九大精神,統(tǒng)一凝聚推動我校教育創(chuàng)新發(fā)展和改革振興的思想共識、精神力量,全面貫徹落實國家教育改革政策，提高我校黨員理論素養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展能力，增強工作的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性，現(xiàn)制定如下學(xué)習(xí)計劃。
    堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),全面貫徹黨的十九大精神,以深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為主線,把學(xué)習(xí)黨的重大理論創(chuàng)新成果與貫徹落實中央和省委、市委重大決策部署、與研究解決全市教育創(chuàng)新發(fā)展和改革振興重大問題結(jié)合起來,進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,不斷加強和改進黨委中心組理論學(xué)習(xí),以全新的精神狀態(tài)和奮斗姿態(tài)開啟全面建設(shè)文明和諧美麗的樂平。
    1、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹十九大精神。
    真正把十九大精神學(xué)透，全面貫徹落實十九大各項決策部署，把十九大報告中對教育提出的要求貫徹落實。
    2、學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和習(xí)近平總書記系列重要講話精神。
    習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和習(xí)近平總書記系列重要講話作為重要學(xué)習(xí)內(nèi)容,深刻領(lǐng)會習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想內(nèi)涵，結(jié)合系列重要講話，作為工作的指導(dǎo)方針。
    3、學(xué)習(xí)全國“兩會”精神。
    深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹全國“兩會”精神,全面理解深刻領(lǐng)會、科學(xué)把握其精神實質(zhì),準(zhǔn)確把握憲法的重要作用，準(zhǔn)確把握全面依法治國取得的成就,準(zhǔn)確把握對憲法適當(dāng)修改是實踐發(fā)展的必然要求,準(zhǔn)確把握憲法修改的總體要求,準(zhǔn)確把握憲法修改的基本原則,準(zhǔn)確把握憲法的生命在于實施,堅定不移走中國特色社會主義法治道路,自覺維護憲法權(quán)威、保證憲法實施。
    4、學(xué)習(xí)教育體制機制改革教師隊伍建設(shè)改革有關(guān)政策方針和論文。
    深入學(xué)習(xí)教育體制機制改革和教師隊伍建設(shè)改革政策，繼續(xù)深化教育均衡發(fā)展，為我校教育奠定制度和人才基礎(chǔ)。
    5、學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于精神文明建設(shè)的重要論述,推進文明城市創(chuàng)建。
    以創(chuàng)建全省文明城市為目標(biāo),深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平總書記近年來對加強精神文明建設(shè)的指示要求,重點把握廉潔高效的政務(wù)環(huán)境、公平正義的法治環(huán)境、誠信守法的市場環(huán)境、健康向上的人文環(huán)境、促進青少年健康成長的社會文化環(huán)境、和諧宜居的生活環(huán)境、安全穩(wěn)定的社會環(huán)境、有利于可持續(xù)發(fā)展的生態(tài)環(huán)境等8個方面的創(chuàng)建文明城市內(nèi)容。
    落實意識形態(tài)工作責(zé)任制,不斷增強意識形態(tài)領(lǐng)域主導(dǎo)權(quán)和話語權(quán)。
    7、加強黨風(fēng)廉政建設(shè)，紀(jì)念改革開放40周年堅持全面深化改革。
    學(xué)習(xí)黨風(fēng)廉政建設(shè)相關(guān)文件及領(lǐng)導(dǎo)講話精神，增強黨員干部廉潔自律意識，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效能，加強反腐倡廉建設(shè)的調(diào)查研究，進一步推進教育系統(tǒng)懲防體系建設(shè)。學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在紀(jì)念改革開放40周年活動上的重要講話,進一步明確全面深化改革總目標(biāo)是完善和發(fā)展中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化,增強市場意識、機遇意識、人才意識、拼搏意識,堅決破除一切不合時宜的思想觀念和體制機制弊端,不斷提升在實踐中解決各種難題的能力。
    8、學(xué)習(xí)習(xí)總書記關(guān)于精準(zhǔn)扶貧工作的重要講話和有關(guān)政策文件。
    學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于精準(zhǔn)扶貧工作一系列重要指示精神有關(guān)政策文件，明確精準(zhǔn)扶貧工作是我黨當(dāng)前一項重要的政治任務(wù)，做好精準(zhǔn)扶貧各項工作。
    1.高度重視,精心組織。黨支部理論學(xué)習(xí),是黨支部領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部在職理論學(xué)習(xí)的重要組織形式,是嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活、強化黨性修養(yǎng)的重要內(nèi)容,是加強領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)的重要制度。要切實貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于“全黨來一個大學(xué)習(xí)”的要求,大興學(xué)習(xí)之風(fēng),充分發(fā)揮中心組學(xué)習(xí)的示范作用,切實抓好領(lǐng)導(dǎo)干部的理論學(xué)習(xí),明確學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容,確保全年集中學(xué)習(xí)不少于12次。
    2.學(xué)用結(jié)合,務(wù)。
    學(xué)校年意識形態(tài)工作總結(jié)匯報篇五
    為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，進一步加強和改進意識形態(tài)工作，落實黨管意識形態(tài)原則，明確黨委領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部的意識形態(tài)工作責(zé)任，根據(jù)中央、市委相關(guān)文件精神和《xxx教育系統(tǒng)意識形態(tài)工作方案》要求，結(jié)合學(xué)習(xí)實際，制定2018年意識形態(tài)工作計劃如下：
    黨的十九大報告指出，“意識形態(tài)決定文化前進方向和發(fā)展道路”，“要牢牢掌握意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)”，為我們做好新形勢下意識形態(tài)工作提供了根本遵循。教育系統(tǒng)在意識形態(tài)工作中處于重要領(lǐng)域和前沿陣地，關(guān)乎辦學(xué)方向和立德樹人根本任務(wù)，關(guān)乎學(xué)校教育乃至整個社會的和諧穩(wěn)定。全鎮(zhèn)各校要把意識形態(tài)工作作為黨的建設(shè)和政權(quán)建設(shè)的重要內(nèi)容，納入重要議事日程，納入黨建工作責(zé)任制，納入領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部目標(biāo)管理，與發(fā)展教育事業(yè)緊密結(jié)合，同部署、同落實、同檢查、同考核。嚴(yán)格落實主體責(zé)任、“一把手”第一責(zé)任、分管領(lǐng)導(dǎo)直接責(zé)任、班子成員“一崗雙責(zé)”，全面提升意識形態(tài)工作制度化、科學(xué)化水平。
    （一）落實黨管意識形態(tài)工作原則。建立健全意識形態(tài)工作推進和落實機制，認(rèn)真貫徹落實黨中央和上級黨組織關(guān)于意識形態(tài)工作的決策部署和指示精神，牢牢把握正確的政治方向，嚴(yán)守政治紀(jì)律和整治規(guī)矩，嚴(yán)守組織紀(jì)律和宣傳紀(jì)律，堅決維護黨中央權(quán)威，從思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致。定期分析研判意識形態(tài)領(lǐng)域情況，辨析思想文化領(lǐng)域的突出問題，作出工作安排，有針對性地進行引導(dǎo)，維護意識形態(tài)安全。
    （二）壯大積極、健康主流思想文化。一是堅持把黨的思想理論建設(shè)作為意識形態(tài)工作的根本任務(wù)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和十九大精神，持續(xù)推進“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育“回頭看”活動，加強“四個全面”戰(zhàn)略布局的宣傳教育，組織好社會主義核心價值觀的學(xué)習(xí)和踐行。二是扎實抓好教職工理論學(xué)習(xí)，每年集中學(xué)習(xí)不少于20次，其中對意識形態(tài)工作相關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí)每年不少于5次。
    （三）加強網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)管理。一是著力強化網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)工作，牢牢控制網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)主導(dǎo)權(quán)。增強網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險防控意識和能力，不斷提高對互聯(lián)網(wǎng)規(guī)律的把握能力。二是加強對青少年的網(wǎng)絡(luò)文明教育和網(wǎng)絡(luò)安全教育，強化對未成年人的網(wǎng)絡(luò)保護，通過網(wǎng)絡(luò)弘揚正能量、主旋律，培育積極向上的網(wǎng)絡(luò)文化。三是建立健全網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)工作問責(zé)機制，建立網(wǎng)上重要情況通報制度、重大事項報告制度。
    （四）加強課堂教育教學(xué)管理。一是建立健全課堂教學(xué)管理。
    辦法和管理體系，劃定課堂教學(xué)意識形態(tài)安全底線和紅線，嚴(yán)格執(zhí)行教師教學(xué)考核、教學(xué)過程督導(dǎo)機制，落實思想政治課的重點建設(shè)地位。二是加強在線開放課程、學(xué)習(xí)平臺等網(wǎng)絡(luò)課堂管理，嚴(yán)格意識形態(tài)審查。對政治、歷史等意識形態(tài)屬性較強的學(xué)科專業(yè)教學(xué)要嚴(yán)把政治關(guān)。
    （五）加強各類社團管理。加強活動監(jiān)管，加強對學(xué)校社團的管理，配備得力的指導(dǎo)教師，強化學(xué)生社團活動的思想政治導(dǎo)向。
    （一）高度重視，落細(xì)落實責(zé)任。學(xué)校主要負(fù)責(zé)人是第一責(zé)任人，要旗幟鮮明地站在意識形態(tài)工作的第一線，帶頭抓意識形態(tài)工作，帶頭管陣地、把導(dǎo)向、強隊伍，帶頭批評錯誤觀點和錯誤傾向，對重要工作親自部署、重要問題親自過問、重點環(huán)節(jié)親自協(xié)調(diào)、重大事件親自處置。
    （二）完善工作機制，強化監(jiān)督考核。
    1.把意識形態(tài)工作作為領(lǐng)導(dǎo)班子成員民主生活會、組織生活會、領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員述職報告的重要內(nèi)容。
    2.意識形態(tài)工作要納入領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部目標(biāo)管理和干部任前考察、年度考核的重要內(nèi)容，作為干部評價使用和獎懲的重要依據(jù)。
    （三）強化意識形態(tài)工作責(zé)任追究。嚴(yán)格追查問責(zé)是落實領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部意識形態(tài)工作責(zé)任的關(guān)鍵。必須堅持有錯必糾、有責(zé)必問，強化問責(zé)剛性和“硬約束”，既查失職、瀆職，也查“為官不為”“為官慢為”，對意識形態(tài)工作出現(xiàn)不良后果的，要嚴(yán)肅追究相關(guān)責(zé)任人責(zé)任。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及班子成員有下列情形之一，造成不良影響的，視情節(jié)輕重，報請教育局追究責(zé)任(黨員教師參照執(zhí)行)。情節(jié)較輕的，給予批評教育，書面檢查，誡勉談話;情節(jié)較重的，給予通報批評，責(zé)令公開檢討或公開道歉，停職檢查，調(diào)離崗位;情節(jié)特別嚴(yán)重的，給予引咎辭職或責(zé)令辭職、免職、降職、辭退。
    （一）抓學(xué)習(xí)，確保正確的思想武裝，提升好素質(zhì)。
    崇高信仰、堅定信念不會自發(fā)產(chǎn)生。我們首先通過狠抓學(xué)習(xí)，引導(dǎo)黨員干部職工把系統(tǒng)掌握馬克思主義基本理論作為看家本領(lǐng)，堅持辯證唯物主義和歷史唯物主義的方法，不斷增強工作的科學(xué)性、預(yù)見性、主動性、創(chuàng)造性，有效引領(lǐng)各種社會思潮、抵御腐朽文化影響。
    （二）抓宣傳，確保正確的輿論導(dǎo)向，傳播正能量。
    始終堅持團結(jié)穩(wěn)定鼓勁、正面宣傳為主的方針，牢牢把握正確導(dǎo)向，發(fā)揮正面宣傳鼓舞人、激勵人的作用。弘揚主旋律、傳播正能量，不斷提高正面宣傳的質(zhì)量和水平，充分發(fā)揮了校園廣電傳媒主流陣地的作用。
    （三）抓作風(fēng)，確保一流的隊伍建設(shè)，樹立好形象。
    1.夯實制度，源頭管理抓作風(fēng)。為確保意識形態(tài)工作責(zé)任的。
    落實，我們建立健全并不斷完善了各項規(guī)章制度。
    2.落實“規(guī)定”，執(zhí)行制度轉(zhuǎn)作風(fēng)。認(rèn)真貫徹落實中央八項規(guī)定，遵規(guī)守紀(jì)，規(guī)范公務(wù)活動接待管理,厲行勤儉節(jié)約及提高工作效能和改進廣電形象等方面提出了具體要求，帶頭身體力行,并自覺接受監(jiān)督。
    3.明確目標(biāo)，嚴(yán)格考核提效能。實行工作項目化管理。在完善績效考核制度的基礎(chǔ)上，對全校的每項重點工作，實行項目化管理，定目標(biāo)、定任務(wù)、定措施、定效果、定獎懲，從項目立項、任務(wù)分解、責(zé)任落實、推進實施到總結(jié)評估，各個環(huán)節(jié)都實行精細(xì)化管理，實現(xiàn)工作的制度化、規(guī)范化、程序化。對確定的目標(biāo)任務(wù)，一抓到底不放松，確保把各項任務(wù)真正落到實處、見到實效。
    （四）強化落實領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
    做好意識形態(tài)工作，是黨委（黨組）的重要政治責(zé)任。各級黨委（黨組）書記作為第一責(zé)任人，要帶頭深入貫徹落實中央和自治區(qū)加強意識形態(tài)工作的各項舉措，以對黨的事業(yè)高度忠誠的使命感，勇于把責(zé)任抗在肩上，切實加強對意識形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)、引導(dǎo)和管理，牢牢掌握意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、管理權(quán)、話語權(quán)。要把加強意識形態(tài)工作責(zé)任制建設(shè)擺在更加突出位置，建立健全黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、宣傳部門組織協(xié)調(diào)、有關(guān)部門分工負(fù)責(zé)的工作格局。堅持把紀(jì)律挺在前面，加大監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)力度，切實增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，倒逼意識形態(tài)工作責(zé)任落實，有力推進意識形態(tài)陣地建設(shè)、工作能力建設(shè)，切實把黨委（黨組）主體責(zé)任和“一把手”第一責(zé)任落到實處，確保我區(qū)意識形態(tài)安全。
    （五）強化校園思想建設(shè)。校園是意識形態(tài)工作主陣地，也是防止各種錯誤思潮滲透的重要領(lǐng)域。要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于做好校園意識形態(tài)工作指示及在全國宗+教工作會議上的重要講話精神，堅定不移地將社會主義核心價值觀的培育和踐行貫穿于基礎(chǔ)教育、高等教育、職業(yè)教育和成人教育的各領(lǐng)域，落實到教育教學(xué)和管理服務(wù)各環(huán)節(jié)，使教育覆蓋到所有學(xué)校和受教育者，形成課堂教學(xué)、社會實踐、校園文化多位一體的育人平臺。廣泛深入地開展愛國主義、社會主義、集體主義教育，開展國情、區(qū)情、市情教育，教育引導(dǎo)全體青少年學(xué)生要自覺維護民族團結(jié)，人人樹立民族團結(jié)的思想，人人都講民族團結(jié)的話，人人都做民族團結(jié)的事，自覺抵制一切破壞民+族團結(jié)的言論和行動。加強師德教育和考核，廣大教師必須無條件的履行教師的義務(wù)和職責(zé)，時刻加強陣地意識，增強政治意識和責(zé)任意識，做到“守土有責(zé)”“守土盡責(zé)”。
    落。意識形態(tài)工作本質(zhì)上是政治工作，要旗幟鮮明講政治，增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅持黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，自覺在思想上政治上行動上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，不斷提高政治覺悟和政治能力，不斷增強政治敏銳性和政治鑒別力，善于從政治上觀察和處理問題。要增強責(zé)任擔(dān)當(dāng)，旗幟鮮明支持正確思想言論，旗幟鮮明反對和抵制各種錯誤觀點，敢抓敢管，敢于亮劍，當(dāng)“戰(zhàn)士”、不當(dāng)“紳士”。陣地是意識形態(tài)工作的基本依托，要加強陣地建設(shè)和管理，認(rèn)真落實主管主辦和屬地管理原則，做到守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé)，使各類陣地始終成為傳播先進思想文化的堅強陣地，決不給錯誤思想觀點提供傳播渠道。意識形態(tài)問題往往比較復(fù)雜，政治性、政策性很強，無論是分析研判還是應(yīng)對處理，都需要很高的政治素養(yǎng)和專業(yè)能力。要注意區(qū)分政治原則問題、思想認(rèn)識問題、學(xué)術(shù)觀點問題，堅持具體問題具體分析、是什么問題就解決什么問題，既不能把小事說大、把一般的學(xué)術(shù)觀點和思想認(rèn)識問題政治化，也不能把大事說小、把政治原則問題當(dāng)作一般學(xué)術(shù)觀點和思想認(rèn)識問題來對待。無論處理什么問題，都要堅持從實際出發(fā)、從大局出發(fā)，都要著眼于化解消極因素、調(diào)動積極因素，都要有利于堅持和加強黨的領(lǐng)導(dǎo)、有利于促進改革發(fā)展穩(wěn)定。
    為全面貫徹于20__年8月在全國宣傳思想工作會議上的重要講話精神，探討當(dāng)前意識形態(tài)領(lǐng)域的重大理論與現(xiàn)實問題，深化思想政治教育理論與實踐創(chuàng)新，由中國社會科學(xué)院馬克思主義研究院、廣西師范學(xué)院、廣西馬克思主義理論研究和建設(shè)工程廣西師范學(xué)院研究基地聯(lián)合主辦的“20__年全國思想政治教育學(xué)術(shù)研討會”于20__年10月26日-27日在南寧市舉行。來自全國21個省、自治區(qū)和直轄市的80余所高等院校、科研機構(gòu)和期刊的專家學(xué)者120__參加了研討會。中國社會科學(xué)院馬克思主義研究院院長、黨委書記鄧純東，廣西壯族自治區(qū)黨委宣傳部副部長李海榮，廣西壯族自治區(qū)高校工委副書記莫錦榮，廣西師范學(xué)院黨委書記莫詩浦、院長李豐生等出席研討會和開幕式。鄧純東在開幕式上致辭并作了重要講話。清華大學(xué)教授劉書林、首都師范大學(xué)教授王淑芹和中國社會科學(xué)院馬克思主義研究院研究員余斌分別作了主報告;中國社會科學(xué)院馬克思主義研究院研究員李春華、教育部社科中心教授郝清杰、廣西師范學(xué)院馬克思主義學(xué)院教授曾令輝、華中師范大學(xué)教授梅萍等專家學(xué)者在研討會上作了主旨發(fā)言。與會專家學(xué)者緊緊圍繞“社會主義意識形態(tài)建設(shè)與探索”、“思想政治教育理論創(chuàng)新與實踐”和“思想政治理論課教學(xué)改革與發(fā)展”等主題展開了研討。
    鄧純東在開幕式上的講話中指出，我們黨歷來重視宣傳思想工作和意識形態(tài)工作，黨的幾代中央領(lǐng)導(dǎo)集體都對宣傳思想工作作過重要論述。
    的“8·19”重要講話繼往開來，表現(xiàn)出中國馬克思主義者的理論風(fēng)采。該講話對于當(dāng)前加強宣傳思想工作和意識形態(tài)工作的重大意義進行了深刻闡述，這對于當(dāng)前思想政治教育教學(xué)研究以及實際工作具有十分重要的指導(dǎo)意義。的重要講話是做好新形勢下宣傳思想工作的綱領(lǐng)性文獻，是我國社會主義意識形態(tài)建設(shè)鞏固發(fā)展的綱領(lǐng)性文獻。
    宣傳思想工作、全部思想政治教育工作，都要努力貫徹的講話精神，充分認(rèn)識思想政治工作和意識形態(tài)工作在黨的全部工作中的重要地位。要按照講話的要求，在思想政治工作、意識形態(tài)工作中，堅持以馬克思主義為指導(dǎo)，堅持用馬克思主義及其中國化成果教育人民，引導(dǎo)人民，幫助廣大群眾樹立正確的思想觀念，價值觀念。切實改變忽視思想政治工作的傾向，努力防止和克服工作中存在的“一手硬、一手軟”的狀況。要努力改變中國特色社會主義理論的教育在全社會覆蓋面不夠的狀況。
    要通過加強思想政治工作，切實鞏固思想政治工作的重要地位，鞏固馬克思主義在整個社會的指導(dǎo)地位，用科學(xué)理論武裝全黨。要重視對人民群眾的正面教育、正面引導(dǎo)、正面灌輸;對于錯誤的思想和理論觀點，要有針對性地開展批評，并開展積極的思想斗爭。對于有些重要的觀念，要以馬克思主義為指導(dǎo)，闡發(fā)清楚諸如黨性與人民性的關(guān)系、個人利益與國家利益的關(guān)系、個人行使權(quán)利與國家管理的關(guān)系等。思想政治工作的開展必須與黨的優(yōu)良傳統(tǒng)的創(chuàng)新相結(jié)合。思想政治教育學(xué)界有義務(wù)、有責(zé)任通過研究批駁各種錯誤思潮，推進中國特色社會主義的理論創(chuàng)新。
    與會代表從多維視角探討了如何加強當(dāng)前社會主義意識形態(tài)建設(shè)問題。大家一致認(rèn)為，社會主義意識形態(tài)建設(shè)是一項長期而艱巨的任務(wù)，要精心設(shè)計、穩(wěn)步推進。廣西大學(xué)教授陳洪濤指出，意識形態(tài)陣地建設(shè)需要重視頂層設(shè)計，要加強意識形態(tài)的陣地建設(shè)、隊伍建設(shè)和主旋律建設(shè)，完善意識形態(tài)的體制和機制。河北省社會科學(xué)院研究員劉書越認(rèn)為，社會主義意識形態(tài)建設(shè)不是單兵突進，而是要與經(jīng)濟領(lǐng)域和政治領(lǐng)域的改革相配套。暨南大學(xué)教授程京武指出，意識形態(tài)建設(shè)要注意理論的價值問題和社會現(xiàn)實的價值問題，從價值取向?qū)用妗⒅贫冉Y(jié)構(gòu)層面和實踐層面推動社會主義意識形態(tài)的傳播。
    社會主義意識形態(tài)建設(shè)要正視當(dāng)代中國文化融合的現(xiàn)實，充分認(rèn)識到文化融合對社會主義意識形態(tài)建設(shè)的挑戰(zhàn)。曾令輝認(rèn)為，要鞏固馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和主導(dǎo)權(quán)，關(guān)鍵在于構(gòu)建起馬克思主義當(dāng)代大眾話語體系，其核心在于實現(xiàn)兩個轉(zhuǎn)化和兩個對接：一是把馬克思主義文獻話語轉(zhuǎn)化為適合人民大眾語言習(xí)慣的大眾話語，實現(xiàn)文獻話語與大眾話語對接;二是把馬克思主義理論話語轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)實踐的大眾話語，實現(xiàn)理論話語與實踐話語對接。
    當(dāng)前社會主義意識形態(tài)建設(shè)的主要內(nèi)容體現(xiàn)為樹立起“三個自信”，增強對社會主義核心價值體系的認(rèn)同。與會者圍繞思想政治教育與“三個自信”、“社會主義核心價值體系教育”的問題展開廣泛討論。梅萍提出，中國社會管理體制、經(jīng)濟體制等轉(zhuǎn)型帶來民眾對中國特色社會主義的認(rèn)同危機，尤其是意識形態(tài)多元沖擊著民眾對中國特色社會主義的主導(dǎo)價值認(rèn)同。面對政治認(rèn)同的困境，需要深化改革、健全制度、加強宣傳，堅定民眾對中國特色社會主義道路的認(rèn)同與自信。大同大學(xué)副教授張莉從多個方面暢談“三個自信”與思想政治教育的關(guān)系，即道路自信與理想信念教育的關(guān)系、理論自信與思想文化教育的關(guān)系、制度自信與政治信仰教育的關(guān)系。
    劉書林在其主報告中指出，的重要講話對于思想政治教育研究具有重要指導(dǎo)意義。以的重要講話指導(dǎo)思想政治教育研究的發(fā)展，需要在唯物辯證法的統(tǒng)領(lǐng)下處理好若干主要關(guān)系：
    一是把握好科學(xué)性與時效性的辯證關(guān)系，防止形式主義和實用主義的傾向。只有那些具有科學(xué)性，經(jīng)得起歷史檢驗的內(nèi)容，才能作為教材教育的內(nèi)容。
    二是把握好包容多樣與堅持思想斗爭的辯證關(guān)系。包容多樣是在人民內(nèi)部，在大是大非一致的基礎(chǔ)上的團結(jié)和統(tǒng)一戰(zhàn)線。在原則問題上，只有進行旗幟鮮明的思想斗爭，才能掃清錯誤思想和敵對勢力散布的陰霾，明辨意識形態(tài)的主流導(dǎo)向。
    三是把握好創(chuàng)新發(fā)展與堅持根本的辯證關(guān)系。才是真正有價值的創(chuàng)新。只有在創(chuàng)新工程中堅持思想政治教育最根本的東西，才能使這些基本的東西扎下更深的根子。
    四是把握好堅持民族文化與其他文化的世界認(rèn)同的辯證關(guān)系。中國特色社會主義的文化是既能夠代表現(xiàn)代中國的現(xiàn)實，又能夠?qū)κ澜绠a(chǎn)生深刻影響的文化，是最有價值的民族文化。在世界文化認(rèn)同方面，要反對民族虛無主義的極端傾向。
    五是把握好批判錯誤思潮與思想政治教育學(xué)科體系研究的辯證關(guān)系。只有把二者結(jié)合起來，特別是關(guān)注思想政治教育的應(yīng)用研究，才能使思想政治教育學(xué)科得到足夠的發(fā)展動力，才能在更大范圍內(nèi)產(chǎn)生實效性。
    六是把握好堅持導(dǎo)向與創(chuàng)新方法的辯證關(guān)系。把握導(dǎo)向，掌握動向，批判錯誤傾向，才能增強思想政治教育學(xué)科發(fā)展的生命力。增強正面教育的感染力，注重探討對于針對性原則的運用，深入淺出地闡釋教育的內(nèi)容，以及把握時、度、效的原則是思想政治教育方法新的突破點和重點。
    七是把握好認(rèn)真讀書與提高實踐工作水平的辯證關(guān)系。只有抓緊讀書學(xué)習(xí)，才能真正提升實踐工作的水平。
    思想政治教育理論創(chuàng)新是推進思想政治教育發(fā)展的基石。與會專家一致認(rèn)為，改革開放帶來的思想多元化發(fā)展形成許多新問題，這對思想政治教育創(chuàng)新發(fā)展既是機遇又是挑戰(zhàn)。
    重新審視思想政治教育概念的內(nèi)涵。厘清概念是開展思想政治教育研究的基礎(chǔ)和推進思想政治教育發(fā)展的依據(jù)。王淑芹在主報告中提出，要重新審視思想政治教育概念。過去的研究主要是從主客體關(guān)系方面來理解，極易導(dǎo)致單向性的灌輸模式，已明顯不適應(yīng)現(xiàn)代思想政治教育的發(fā)展。單純主客體研究的范式已相對滯后，必須借鑒“主體間性”理論來理解思想政治教育。思想政治教育活動應(yīng)在平等的基礎(chǔ)上主動對話，達成共識。思想政治教育不僅要關(guān)注教育活動，也要重視教育的目的。思想政治教育目的要使個體認(rèn)同主流價值，個體行為合乎社會要求。
    東北師范大學(xué)教授李艷對思想政治理論教育創(chuàng)新與思想政治教育邊界的關(guān)系進行了分析。她提出，理論創(chuàng)新不是無的放矢，理論創(chuàng)新要注意學(xué)科邊界。確定學(xué)科邊界有利于明確高校思想政治理論教育的本質(zhì)和特征，把握思想政治理論教育創(chuàng)新訴求。思想政治教育理論創(chuàng)新必須遵循三個統(tǒng)一：在思想政治上遵循政治性與文化歷史性的辯證統(tǒng)一、在理論上遵循反思性與選擇性的辯證統(tǒng)一、在教育上遵循目的性與規(guī)律性的辯證統(tǒng)一。與會代表還廣泛探討了思想政治教育的接受機制、價值選擇、教育功能、教育主體、教育方法創(chuàng)新等問題。華東理工大學(xué)教授王榮發(fā)認(rèn)為，思想政治教育不僅涉及教育內(nèi)容和教育任務(wù)的恰當(dāng)定位，而且涉及教育對象接受邏輯機理的準(zhǔn)確分析和把握。思想政治教育接受機理包括社會導(dǎo)向機制、內(nèi)在接受機理和內(nèi)化機理。
    思想政治教育學(xué)科經(jīng)過近30年的快速發(fā)展，初步建立了相對獨立和完整的學(xué)科體系，形成了一系列本學(xué)科的概念、范疇、范式、理論、方法。在快速發(fā)展的同時，我們應(yīng)該看到思想政治教育學(xué)科發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)與困境。與會者廣泛探討了當(dāng)前思想政治教育學(xué)科發(fā)展的困境及發(fā)展思路。李春華從馬克思主義整體性的研究視角探討思想政治教育，指出思想政治教育要積極應(yīng)對挑戰(zhàn)，堅持馬克思主義科學(xué)性與階級性的統(tǒng)一，堅持馬克思主義革命性和科學(xué)性的統(tǒng)一，堅持馬克思主義立場、觀點和方法的統(tǒng)一，堅持馬克思主義各個發(fā)展階段(堅持與發(fā)展)的統(tǒng)一，堅持馬克思主義在政壇、論壇、講壇上的統(tǒng)一。
    河海大學(xué)教授孫其昂提出，要對思想政治教育思想進行系統(tǒng)研究，思想政治教育思想研究是一個多層次的系統(tǒng)工程，包括價值或文化維度的整合、價值系統(tǒng)之內(nèi)的整合。要了解和梳理思想政治教育歷史，樹立思想政治教育科學(xué)理念，深化思想政治教育學(xué)科研究，合理定位和定義思想政治教育，這是建立系統(tǒng)研究思想政治教育的良好起點。中山大學(xué)教授王仕民探討了在馬克思主義一級學(xué)科目錄下思想政治教育學(xué)科發(fā)展的困境。他認(rèn)為，當(dāng)前思想政治教育學(xué)科存在三類“誤讀”，權(quán)力誤讀和學(xué)術(shù)誤讀、他誤讀和自誤讀、無意誤讀和有意誤讀。“誤讀”的后果帶來了思想政治教育學(xué)科個性的喪失和優(yōu)勢的喪失、馬克思主義理論學(xué)科優(yōu)勢的喪失。深圳大學(xué)教授劉志山提出要明確思想政治教育學(xué)科的學(xué)科屬性、學(xué)科基礎(chǔ)和學(xué)科領(lǐng)域拓展。思想政治教育是社會科學(xué)與人文科學(xué)的交叉學(xué)科，其學(xué)科基礎(chǔ)包括政治學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)、哲學(xué)。思想政治教育學(xué)科領(lǐng)域的拓展不是無止境的，它應(yīng)當(dāng)止于思想政治教育與其基礎(chǔ)學(xué)科之間的交叉地帶。
    思想政治理論課教學(xué)是系統(tǒng)地向?qū)W生進行思想政治教育的主渠道、主陣地。然而，由于歷史和現(xiàn)實原因?qū)е庐?dāng)前思想政治理論課教學(xué)存在許多困難，教學(xué)實效性不佳。與會者從不同視角出發(fā)，對課程內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)模式等問題展開廣泛的探討。
    思想政治理論課教材是開展教學(xué)活動的重要依據(jù)，理解和解讀教材是將教材內(nèi)容轉(zhuǎn)化為教學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)。因此，教材本身首先應(yīng)保證理論的正確性、科學(xué)性和準(zhǔn)確性。余斌針對2010年版《馬克思主義基本原理概論》中存在的諸多問題進行了翔實的分析和評論，如，對資本主義的歷史地位、共產(chǎn)主義社會是歷史發(fā)展的必然趨勢、正確理解“兩個必然”和“兩個決不會”的關(guān)系等問題，從馬克思主義文本的角度作了解讀。他強調(diào)，閱讀馬克思主義原著對于理解教材、增強理論的科學(xué)性具有重大的指導(dǎo)意義。
    新媒體的出現(xiàn)給思想政治理論課教學(xué)提出了新挑戰(zhàn)。結(jié)合新時代的特點，推進思想政治理論課教學(xué)模式、教學(xué)方法、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)管理的變革，已經(jīng)成為當(dāng)前思想政治理論課教學(xué)改革和發(fā)展的重要方面。圍繞思想政治理論課教育教學(xué)變革，與會者發(fā)表了自己的看法。揚州大學(xué)教授芮鴻巖提出要重視對當(dāng)代大學(xué)生的歷史教育。他認(rèn)為，傳統(tǒng)的歷史教育模式和現(xiàn)代媒體的宣傳忽視了歷史感的傳遞，人為地造成歷史演變?nèi)狈B貫性和嚴(yán)肅性。要重新審視歷史教育，歷史教育要喚醒歷史意識、建構(gòu)歷史理解、生成歷史自覺，并在歷史教育中凝練出愛國主義的民族精神。南開大學(xué)教授徐曼在談到流行文化對大學(xué)生思想行為的積極和消極影響時指出，對當(dāng)前盛行的流行文化不能聽之任之，要充分發(fā)揮思想政治理論課的主渠道作用，創(chuàng)建良好的校園文化，組織主題鮮明、內(nèi)容豐富的社會實踐活動，加強校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)及對大學(xué)生文化觀和主流價值觀的引導(dǎo)。山西財經(jīng)大學(xué)副教授王素萍提出，主體間性是增強思想政治理論課實效性教學(xué)的內(nèi)在要求。學(xué)生與教師共同作用于課堂教育實踐而成為相互依存的主體，即“教師-教育實踐活動-學(xué)生”模式，促進彼此的和諧溝通和平等交流，實現(xiàn)學(xué)生從被動向主動的轉(zhuǎn)換。江南大學(xué)副教授侯勇針對當(dāng)前思想政治教育學(xué)科改革遭遇“實效弱化”、“情緒極化”、“信息烏托邦”等現(xiàn)代性困境，提出要從整體體系層面加強多方面的建設(shè)，即教育內(nèi)容的時代化、教學(xué)方式的生活化、教學(xué)主體的主體間性化、教學(xué)環(huán)境的“文化化”、教學(xué)體系的系統(tǒng)化。
    2020年，我校在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞教育教學(xué)的發(fā)展要求，以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本，以傳播社會正能量、展示新田新形象為重點，以人才培養(yǎng)為中心，以隊伍建設(shè)為保證，開拓進取，團結(jié)協(xié)作，緊緊圍繞學(xué)校中心工作，突出工作重心。積極開展意識形態(tài)工作，有力地推動了學(xué)校各項事業(yè)的健康發(fā)展。現(xiàn)將我校2020年意識形態(tài)工作總結(jié)匯報如下:。
    我校黨總支開展了多次學(xué)習(xí)意識形態(tài)工作文件精神，力求體悟透徹，體會深刻。意識形態(tài)工作是黨的一項重要工作，關(guān)乎旗幟，關(guān)乎道路，關(guān)乎國家政治安全。我校黨總支以對黨負(fù)責(zé)的態(tài)度，旗幟鮮明地站在意識形態(tài)工作第一線，時刻履行監(jiān)督責(zé)任，帶頭批評錯誤觀點和錯誤傾向，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，塑造堅定政治立場。
    1.高度重視。黨總支緊緊圍繞學(xué)校科學(xué)發(fā)展，促進社會和諧，深刻認(rèn)識意識形態(tài)工作的重要性，努力健全完善體制，牢牢掌握意識形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、主動權(quán)、管理權(quán)和話語權(quán)，切實把意識形態(tài)工作擺上了重要日程。
    2.建設(shè)高素質(zhì)的意識形態(tài)工作隊伍。做好意識形態(tài)工作歸根到底考隊伍靠人踩，學(xué)校黨總支高度重視意識形態(tài)工作隊伍建設(shè)，按照政治強、業(yè)務(wù)精、紀(jì)律嚴(yán)、作風(fēng)正的要求，努力打造了一支思想理論好，綜合素質(zhì)高、具有豐富意識形態(tài)工作經(jīng)驗的黨員隊伍。
    3.狠抓黨建工作。要做好意識形態(tài)工作，抓好黨建是關(guān)鍵。一是科學(xué)部署黨建工作。2020年組按著學(xué)校工作要求，制定了黨建工作計劃，從建立黨建工作制度、完善黨建工作例會、開展“兩學(xué)一做”等方面入手，致力于促進黨建工作規(guī)范化、制度化。半年來，我校黨建工作取得了良好效果。二是詳細(xì)分解工作責(zé)任，明確黨建工作分工。三是堅持監(jiān)督檢查，嚴(yán)要求，對各項工作做到了有布置必有檢查，有檢查必有通報。
    一是以“習(xí)近平總書記系列講話精神”學(xué)習(xí)活動為載體，通過黨課、警示教育等方式，不斷加強黨員干部思想建設(shè)工作力度，為教育工作提供理論保障。二是堅持學(xué)習(xí)制度，將學(xué)理論、學(xué)業(yè)務(wù)、黨課專題講座有機結(jié)合起來，努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織，做到計劃、講座、心得和考勤相結(jié)合。三是多次開展學(xué)習(xí)活動，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記重要講話及19大精神，為全黨師生緊跟上級步伐提供了重要保障。
    為了加強教師的思想道德建設(shè)，提高政治素養(yǎng)，特邀請分管教育的縣委領(lǐng)導(dǎo)李祥佐，與100多名黨員、入黨積極分子共同分享交流“不忘初心，牢記使命”的主題教育的堂入心、入腦的黨課。堅定了教育信念，提高了教師的思想覺悟。
    1.大力宣傳社會主義核心價值觀內(nèi)容，使教職工深刻領(lǐng)會其內(nèi)涵。通過校園網(wǎng)、電子屏、qq工作群、宣傳展板等各種途徑大力宣傳社會主義核心價值觀的內(nèi)容，引導(dǎo)廣大教職工準(zhǔn)確理解和把握社會主義核心價值觀的深刻內(nèi)涵。通過中心組學(xué)習(xí)、教職工政治學(xué)習(xí)、新生開學(xué)典禮、班會等方式學(xué)習(xí)了社會主義核心價值體系的精神要涵。
    2.大力開展“我們的節(jié)日”主題活動。利用春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)重要傳統(tǒng)節(jié)日，開展“我們的節(jié)日”主題活動。春節(jié)慰問退休教師和老黨員、貧困戶和空巢老人;清明節(jié)開展祭掃烈士墓、唱革命歌曲、緬懷革命英烈、舉辦專題講座等活動。
    3.營造書香校園。制定了讀書活動方案，通過撰寫讀后感、讀書心得交流會鼓勵教職工多讀書、多學(xué)習(xí)、多鉆研。
    4.加強輿情監(jiān)控管理。設(shè)置專職管理員，對qq群、微信群加強管理，規(guī)范教師言論。
    1.注重教職工的思想道德建設(shè)。年初，學(xué)校制定教職工思想道德建設(shè)計劃和實施方案，積極開展“公民道德宣傳月”活動，突出了社會主義核心價值體系和誠信建設(shè)。把學(xué)習(xí)《“二十字”公民道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》有機地結(jié)合起來，把日常教育與專項教育有機地結(jié)合起來，把集中性理論學(xué)習(xí)和其他形式的道德宣傳活動有機地結(jié)合起來。嚴(yán)禁教師利用職業(yè)之便謀取私利和收受學(xué)生的禮品禮金。嚴(yán)禁教師家教家養(yǎng)、違規(guī)補課、參與校外培訓(xùn)機構(gòu)兼職，活動的開展使教職工強化了職業(yè)道德意識，樹立了正確的職業(yè)理念、職業(yè)態(tài)度和職業(yè)紀(jì)律，增強了教職工愛崗敬業(yè)、為人師表的責(zé)任感，提高了為學(xué)生服務(wù)的意識，保證了教學(xué)工作的順利進行。
    2.學(xué)雷鋒活動常態(tài)化。開展了全員參與的學(xué)雷鋒大掃除活動，春節(jié)期間，到縣客運站，協(xié)助客運站工作人員維持秩序;協(xié)助交管人員維護交通安全;利用節(jié)假日深入社區(qū)，走訪慰問社區(qū)老黨員、貧困戶和空巢老人，與她們談心，了解她們的生活情況，為他們帶去節(jié)日問候和具體的幫助。
    3.熱心社會公益事業(yè)，積極開展扶貧幫困活動?！耙环接须y，八方支援”是中華民族的傳統(tǒng)美德。學(xué)校能積極響應(yīng)號召，為社會慷慨解囊，獻出一片愛心。如:學(xué)校多次慰問老黨員、貧困戶、空巢老人，與他們談心，了解他們的生活情況為他們送去慰問金和慰問品。積極參加“助學(xué)一日捐”“慈善一日捐”活動，師生共同獻愛心。捐款近3萬元。
    根據(jù)中央和省市“學(xué)習(xí)強國”學(xué)習(xí)近平臺建設(shè)工作有關(guān)會議精神,全面推進“學(xué)習(xí)強國”學(xué)習(xí)近平臺在我校迅速推廣使用。截至目前,我校教師全部下載使用，每個人的學(xué)習(xí)積分都不少于1000分，我校楊光遠(yuǎn)同志還獲得了全縣學(xué)習(xí)強國先進個人的榮譽。
    2020年，我校在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞教育教學(xué)的發(fā)展要求，以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本，以傳播社會正能量、展示新田新形象為重點，以人才培養(yǎng)為中心，以隊伍建設(shè)為保證，開拓進取，團結(jié)協(xié)作，緊緊圍繞學(xué)校中心工作，突出工作重心。積極開展意識形態(tài)工作，有力地推動了學(xué)校各項事業(yè)的健康發(fā)展?，F(xiàn)將我校2020年意識形態(tài)工作總結(jié)匯報如下:。
    我校黨總支開展了多次學(xué)習(xí)意識形態(tài)工作文件精神，力求體悟透徹，體會深刻。意識形態(tài)工作是黨的一項重要工作，關(guān)乎旗幟，關(guān)乎道路，關(guān)乎國家政治安全。我校黨總支以對黨負(fù)責(zé)的態(tài)度，旗幟鮮明地站在意識形態(tài)工作第一線，時刻履行監(jiān)督責(zé)任，帶頭批評錯誤觀點和錯誤傾向，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，塑造堅定政治立場。
    1.高度重視。黨總支緊緊圍繞學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展，促進社會和諧，深刻認(rèn)識意識形態(tài)工作的重要性，努力健全完善體制，牢牢掌握意識形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、主動權(quán)、管理權(quán)和話語權(quán)，切實把意識形態(tài)工作擺上了重要日程。
    2.建設(shè)高素質(zhì)的意識形態(tài)工作隊伍。做好意識形態(tài)工作歸根到底考隊伍靠人踩，學(xué)校黨總支高度重視意識形態(tài)工作隊伍建設(shè)，按照政治強、業(yè)務(wù)精、紀(jì)律嚴(yán)、作風(fēng)正的要求，努力打造了一支思想理論好，綜合素質(zhì)高、具有豐富意識形態(tài)工作經(jīng)驗的黨員隊伍。
    3.狠抓黨建工作。要做好意識形態(tài)工作，抓好黨建是關(guān)鍵。一是科學(xué)部署黨建工作。2020年組按著學(xué)校工作要求，制定了黨建工作計劃，從建立黨建工作制度、完善黨建工作例會、開展“兩學(xué)一做”等方面入手，致力于促進黨建工作規(guī)范化、制度化。半年來，我校黨建工作取得了良好效果。二是詳細(xì)分解工作責(zé)任，明確黨建工作分工。三是堅持監(jiān)督檢查，嚴(yán)要求，對各項工作做到了有布置必有檢查，有檢查必有通報。
    一是以“習(xí)近平總書記系列講話精神”學(xué)習(xí)活動為載體，通過黨課、警示教育等方式，不斷加強黨員干部思想建設(shè)工作力度，為教育工作提供理論保障。二是堅持學(xué)習(xí)制度，將學(xué)理論、學(xué)業(yè)務(wù)、黨課專題講座有機結(jié)合起來，努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織，做到計劃、講座、心得和考勤相結(jié)合。三是多次開展學(xué)習(xí)活動，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記重要講話及19大精神，為全黨師生緊跟上級步伐提供了重要保障。
    為了加強教師的思想道德建設(shè)，提高政治素養(yǎng)，特邀請分管教育的縣委領(lǐng)導(dǎo)李祥佐，與100多名黨員、入黨積極分子共同分享交流“不忘初心，牢記使命”的主題教育的堂入心、入腦的黨課。堅定了教育信念，提高了教師的思想覺悟。
    1.大力宣傳社會主義核心價值觀內(nèi)容，使教職工深刻領(lǐng)會其內(nèi)涵。通過校園網(wǎng)、電子屏、qq工作群、宣傳展板等各種途徑大力宣傳社會主義核心價值觀的內(nèi)容，引導(dǎo)廣大教職工準(zhǔn)確理解和把握社會主義核心價值觀的深刻內(nèi)涵。通過中心組學(xué)習(xí)、教職工政治學(xué)習(xí)、新生開學(xué)典禮、班會等方式學(xué)習(xí)了社會主義核心價值體系的精神要涵。
    2.大力開展“我們的節(jié)日”主題活動。利用春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)重要傳統(tǒng)節(jié)日，開展“我們的節(jié)日”主題活動。春節(jié)慰問退休教師和老黨員、貧困戶和空巢老人;清明節(jié)開展祭掃烈士墓、唱革命歌曲、緬懷革命英烈、舉辦專題講座等活動。
    3.營造書香校園。制定了讀書活動方案，通過撰寫讀后感、讀書心得交流會鼓勵教職工多讀書、多學(xué)習(xí)、多鉆研。
    4.加強輿情監(jiān)控管理。設(shè)置專職管理員，對qq群、微信群加強管理，規(guī)范教師言論。
    1.注重教職工的思想道德建設(shè)。年初，學(xué)校制定教職工思想道德建設(shè)計劃和實施方案，積極開展“公民道德宣傳月”活動，突出了社會主義核心價值體系和誠信建設(shè)。把學(xué)習(xí)《“二十字”公民道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》有機地結(jié)合起來，把日常教育與專項教育有機地結(jié)合起來，把集中性理論學(xué)習(xí)和其他形式的道德宣傳活動有機地結(jié)合起來。嚴(yán)禁教師利用職業(yè)之便謀取私利和收受學(xué)生的禮品禮金。嚴(yán)禁教師家教家養(yǎng)、違規(guī)補課、參與校外培訓(xùn)機構(gòu)兼職，活動的開展使教職工強化了職業(yè)道德意識，樹立了正確的職業(yè)理念、職業(yè)態(tài)度和職業(yè)紀(jì)律，增強了教職工愛崗敬業(yè)、為人師表的責(zé)任感，提高了為學(xué)生服務(wù)的意識，保證了教學(xué)工作的順利進行。
    2.學(xué)雷鋒活動常態(tài)化。開展了全員參與的學(xué)雷鋒大掃除活動，春節(jié)期間，到縣客運站，協(xié)助客運站工作人員維持秩序;協(xié)助交管人員維護交通安全;利用節(jié)假日深入社區(qū)，走訪慰問社區(qū)老黨員、貧困戶和空巢老人，與她們談心，了解她們的生活情況，為他們帶去節(jié)日問候和具體的幫助。
    3.熱心社會公益事業(yè)，積極開展扶貧幫困活動?！耙环接须y，八方支援”是中華民族的傳統(tǒng)美德。學(xué)校能積極響應(yīng)號召，為社會慷慨解囊，獻出一片愛心。如:學(xué)校多次慰問老黨員、貧困戶、空巢老人，與他們談心，了解他們的生活情況為他們送去慰問金和慰問品。積極參加“助學(xué)一日捐”“慈善一日捐”活動，師生共同獻愛心。捐款近3萬元。
    根據(jù)中央和省市“學(xué)習(xí)強國”學(xué)習(xí)近平臺建設(shè)工作有關(guān)會議精神,全面推進“學(xué)習(xí)強國”學(xué)習(xí)近平臺在我校迅速推廣使用。截至目前,我校教師全部下載使用，每個人的學(xué)習(xí)積分都不少于1000分，我校楊光遠(yuǎn)同志還獲得了全縣學(xué)習(xí)強國先進個人的榮譽。
    為進一步貫徹落實教育局關(guān)于加強意識形態(tài)工作的要求，學(xué)校堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，加強意識形態(tài)工作，增強了全體教師隊伍的思想意識?，F(xiàn)將學(xué)校意識形態(tài)工作情況匯報如下：
    三是進一步完善意識形態(tài)工作的各項制度，確保意識形態(tài)工作的順利開展。
    為進一步深入落實習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，貫徹黨的民族政策和宗教工作基本方針，增強政治認(rèn)同、思想認(rèn)同、情感認(rèn)同。引導(dǎo)全體教師牢固樹立正確的民族觀、宗教觀，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關(guān)”問題。支部書記進行了黨課教育，有12名教師進行了“堅定理想信念，弘揚師德師風(fēng)”為主題的演講比賽。組織學(xué)習(xí)《共產(chǎn)黨員不準(zhǔn)信仰宗教和參與宗教活動若干規(guī)定（試行）》和《全面踐行總體國家安全觀》，進一步加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念。三是通過主題班隊會、演講、升旗儀式等方式，開展社會主義核心價值觀教育，教育學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，形成熱愛祖國、崇尚科學(xué)與各民族團結(jié)和睦的價值體系，立志成為中國特色社會主義奮斗終身的有用人才。
    二是開展師德師風(fēng)調(diào)查問卷，在全校學(xué)生中以問卷的形式調(diào)查了解教師是否有侵害群眾利益的行為，下發(fā)了630張問卷，在調(diào)查反饋中，學(xué)校教師沒有侵害群眾利益的行為。三是各處室認(rèn)真對照要求，從資金使用管理方面、辦學(xué)行為方面、師德師風(fēng)方面，深入教師中、課堂中，查找侵害群眾利益突出問題的情況，從11個突出問題進行查找，并建立臺帳，進行整改落實。
    堅持正確的輿論導(dǎo)向，重視宣傳工作，積極營造和諧的思想輿論氛圍。一是建立健全信息宣傳機制建設(shè)，嚴(yán)格網(wǎng)絡(luò)信息安全管理，加強輿情搜集研判和處置，宣傳正能量，及時宣傳學(xué)校的各項工作，展示學(xué)校黨組織風(fēng)采和優(yōu)秀黨員典型宣傳活動。二是通過校園文化建設(shè)和課堂主陣地，進一步宣傳傳統(tǒng)文化、社會主義核心價值觀等，使學(xué)生受到傳統(tǒng)、愛國主義教育，進一步加強學(xué)生思想教育及引導(dǎo)。三是結(jié)合掃黑除惡專項斗爭工作，充分利用國旗下講話、主題班會、校園廣播等形式加強宣傳，積極營造有聲勢有影響、效果好的活動氛圍。利用班隊會開展法制教育，提高學(xué)生的識黑辨黑能力，預(yù)防和減少青少年參與黑惡勢力犯罪，深入設(shè)立掃黑除惡專項斗爭舉報箱，公布舉報方式和舉報電話，鼓勵廣大師生積極舉報危害校園及師生安全的黑惡勢力，弘揚正能量。四是通過家長微信、學(xué)校公眾平臺、“小手拉大手”等活動，讓掃黑除惡專項斗爭入社區(qū)、入街道、入家庭，深入人心，使黑惡勢力在社會環(huán)境中沒有生存余地，切實保障廣大師生安全，社會安定有序，有效提升廣大師生的幸福感，安全感。五加強對網(wǎng)絡(luò)媒體的運用及管理，學(xué)校積極提升校園網(wǎng)絡(luò)的教育功能，加強對學(xué)校微信群、班級群、公共平臺的監(jiān)管。
    學(xué)校意識形態(tài)工作也取得了一定的成效，但也存在不足，學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)作用還發(fā)揮不夠，意識形態(tài)工作責(zé)任還落實不到位。在今后的工作中，將進一步提高政治站位和政治覺悟，增強“四個意識”，落實好意識形態(tài)工作責(zé)任制，將意識形態(tài)工作與黨的建設(shè)工作、教育教學(xué)工作結(jié)合起來，創(chuàng)建風(fēng)清氣正的政治生態(tài)，推動學(xué)校工作再上新臺階。
    在新的時代條件下，以網(wǎng)絡(luò)和移動互聯(lián)網(wǎng)為載體的新興媒體日益成為思想、信息和社會輿論的主要集散地，尤其是微博、微信等社交媒體的興起，使社會輿論形成、發(fā)展的內(nèi)在機制和基本形態(tài)都發(fā)生深刻變化，一幅“人人都是通訊社”、“個個都是麥克風(fēng)”的社會圖景已經(jīng)呈現(xiàn)在我們面前。在此背景下，高校師生的思想空前活躍，有著很強的話語能力。這迫切要求我們加大工作創(chuàng)新的力度，更加講究策略和方法，不斷提高意識形態(tài)工作的科學(xué)化水平。
    首先，主動加強網(wǎng)絡(luò)陣地建設(shè)，提高掌握社會主義意識形態(tài)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的水平。一方面，我們需要密切關(guān)注網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的新動向新趨勢，借力新媒體新平臺，主動融入師生關(guān)注度高、使用頻繁的網(wǎng)絡(luò)社區(qū);另一方面，必須建設(shè)和掌握可信、可管、可控的網(wǎng)絡(luò)陣地，這樣才可能在豐富思想內(nèi)涵、引領(lǐng)價值追求、提升審美品位、增強文化底蘊上下功夫，為高校黨委牢牢把握思想政治教育和意識形態(tài)工作主陣地與領(lǐng)導(dǎo)權(quán)奠定基礎(chǔ)。要主動走到意識形態(tài)工作前沿，用深入淺出、生動活潑的話語為青年學(xué)生答疑解惑，更好地向他們灌輸社會主義意識形態(tài);高度重視網(wǎng)絡(luò)作為思想政治教育主渠道的作用，充分用好各類網(wǎng)絡(luò)平臺，建好網(wǎng)絡(luò)陣地，通過平等對話和高質(zhì)量的發(fā)言，引導(dǎo)青年，贏得青年。
    其次，加強網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育，提升青年學(xué)生的認(rèn)識水平和面對不良信息時的“免疫力”。北京大學(xué)通過整合管理實踐和教學(xué)科研等各方面資源，規(guī)劃建設(shè)全校性的“網(wǎng)絡(luò)教研室”，著力推動網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育進入課堂教學(xué)，將其作為當(dāng)代大學(xué)生思想政治教育的重要組成部分，放在與專業(yè)教育、通識教育同等重要的位置加以考量。一方面“系統(tǒng)講授”，通過課堂教學(xué)的傳統(tǒng)形式，全面、系統(tǒng)、深入地解讀網(wǎng)絡(luò)社會的各種新現(xiàn)象、新問題和新規(guī)律;另一方面“深度啟發(fā)”，通過課堂互動、案例討論、小組報告、課外實踐等多種途徑，使學(xué)生深刻理解課堂講授要點，以加快養(yǎng)成網(wǎng)絡(luò)社會中健康發(fā)展的基本技能和素質(zhì)。
    第三，進一步健全輿情綜合防控體系，完善工作機制。包括建立健全組織保障機制、輿情搜集機制、分析研判機制、應(yīng)急預(yù)警機制、應(yīng)對處置機制和總結(jié)評估機制等，切實提高對網(wǎng)絡(luò)輿情的引導(dǎo)應(yīng)對能力，提高對虛擬社會的管控能力。近年來，北京大學(xué)建立了24小時輿情報送值班制度，設(shè)立專門隊伍，使學(xué)校能在第一時間掌握輿情動態(tài)，第一時間研究對策，第一時間開展工作，牢牢掌握了工作主動權(quán)，力爭先行一步，盡早采取措施，確保有效控制和減少負(fù)面言論可能帶來的不良影響。
    第四，正確區(qū)分政治問題與學(xué)術(shù)問題、政治問題與具體利益訴求問題，采取不同的應(yīng)對思路和策略。近年來，一些別有用心的人在網(wǎng)絡(luò)上推波助瀾，把學(xué)術(shù)問題和群眾的個別利益問題與黨的路線、方針、政策相聯(lián)系，最終把矛頭指向中國共產(chǎn)黨和社會主義制度，對網(wǎng)絡(luò)輿論和社會思想共識造成了很大的負(fù)面影響。對此，要沉著冷靜應(yīng)對，引導(dǎo)廣大師生增強政治敏感性和政治鑒別力。對學(xué)術(shù)問題，要實事求是，加強引導(dǎo)，注意處理好學(xué)術(shù)與政治、淡化與泛化、堵與疏的關(guān)系。對社會問題，要客觀全面，具體分析，不能把由個別利益訴求引起的群體性事件一概說成是敵對勢力的煽動和破壞。對政治問題，要立場堅定，旗幟鮮明，對觸及黨和國家的原則、底線的言行，要及時、有效、堅決地進行斗爭。
    學(xué)校重視教師的師德建設(shè)，要求廣大教師在教學(xué)水平、學(xué)術(shù)水平、科研方法等方面不斷提高和創(chuàng)新;在教學(xué)科研工作中，要牢牢把握意識形態(tài)工作的主導(dǎo)權(quán)，弘揚愛國主義、集體主義、社會主義思想。在課堂教學(xué)方面，學(xué)校教師注重不斷提高為學(xué)生傳授知識、答疑解惑的能力。理論聯(lián)系實際，幫助學(xué)生分析實際問題，提高了學(xué)生的知識運用能力。
    堅持正確的輿論導(dǎo)向，重視宣傳工作，積極為學(xué)校營造奮發(fā)有為、科學(xué)發(fā)展、共創(chuàng)和諧的思想輿論氛圍。一是用主流價值觀的各種實現(xiàn)形式和實現(xiàn)載體強化校園環(huán)境建設(shè)，學(xué)校將傳統(tǒng)文化、中國特色社會主義理論、中國夢、學(xué)校優(yōu)良傳統(tǒng)等濃縮固化，以文化墻、標(biāo)語、櫥窗、走廊、班級宣傳欄等為載體，把主流價值觀以此形式表現(xiàn)出來，使學(xué)生在充滿主流價值觀的環(huán)境中受到熏陶。二是強化課堂教育和管理的針對性，課堂是學(xué)生接受教育的主要場所，學(xué)生的價值取向和思想文化素質(zhì)形成很大程度上取決于課堂上教師的教學(xué)活動和人格魅力，在課堂教育的主陣地上，學(xué)校積極貫徹落實黨的教育方針政策，以弘揚社會主義主流價值觀為根本要求，并以此作為教師的根本要求和課堂紀(jì)律，加強課堂的嚴(yán)格管理。與此同時，學(xué)校還積極開展各類講座，來進一步加強學(xué)生的思想教育及引導(dǎo)。三是加強對網(wǎng)絡(luò)媒體的運用及管理，學(xué)校積極提升校園網(wǎng)絡(luò)的教育功能，教師、學(xué)生的工作學(xué)習(xí)離不開校園網(wǎng)絡(luò)，對校園網(wǎng)絡(luò)的依賴程度很高，校園網(wǎng)絡(luò)已成為師生接受教育的另一主陣地。
    黨支部領(lǐng)導(dǎo)作用發(fā)揮還不夠，“四個意識”不夠強，意識形態(tài)工作責(zé)任制落實還不到位。貫徹黨支部領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制還不夠自覺。
    提高政治站位和政治覺悟，增強“四個意識”，落實意識形態(tài)工作責(zé)任制，完善黨支部領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制。加強基層黨建工作，扎實推進學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，把思想政治工作同黨的建設(shè)工作結(jié)合起來。黨支部要堅持以身作則、率先垂范。
    高校意識形態(tài)工作主流是好的，中央《關(guān)于進一步加強和改進新形勢下高校宣傳思想工作的意見》(以下簡稱《意見》)對高校宣傳思想工作給予了充分肯定，表明了黨和國家對高校的信任和支持。但同時也指出了工作中存在的薄弱環(huán)節(jié)。結(jié)合首都高校和青年學(xué)生特點，我們認(rèn)為，高校意識形態(tài)工作中還存在以下不適應(yīng)的問題。
    1.學(xué)校各級干部對意識形態(tài)工作的重視程度與首都高校意識形態(tài)領(lǐng)域面臨的嚴(yán)峻形勢不適應(yīng)。
    北京作為國家首都，對外開放程度高，對外交往頻繁，這為首都高?？茖W(xué)文化發(fā)展面向世界提供了有利條件。但同時，魚龍混雜、泥沙俱下的情況也不斷加劇，外來文化特別是敵對勢力的滲透影響日趨復(fù)雜。在這方面，高校各級干部對意識形態(tài)工作的重視程度與面臨的嚴(yán)峻形勢仍不適應(yīng)。
    2.學(xué)校意識形態(tài)工作體制機制與新形勢下的任務(wù)要求不適應(yīng)。
    由于長期以來對意識形態(tài)領(lǐng)域工作的重視有所欠缺，表現(xiàn)在工作上就是體制、機制方面存在薄弱環(huán)節(jié)，與不斷提高的工作要求不適應(yīng)。一方面，在學(xué)?？傮w工作中，意識形態(tài)工作沒有上升到突出地位，存在平時看不出來、關(guān)鍵時刻跟不上去的現(xiàn)象;另一方面，黨政工團齊抓共管的局面沒有形成，存在意識形態(tài)工作部門單打獨斗的現(xiàn)象。
    3.學(xué)校意識形態(tài)工作隊伍的理論水平和工作能力與青年學(xué)生的需求不適應(yīng)。
    隨著高等教育的飛速發(fā)展，教師隊伍年輕化程度不斷提高。據(jù)2012年的有關(guān)調(diào)查，全國高校40歲以下年輕教師的比例為63.3%[1]，已經(jīng)成為教師隊伍的主要力量。由于年輕教師自身思想政治素質(zhì)的欠缺，直接導(dǎo)致他們在強化思想育人方面存在能力不足的問題;學(xué)生思想政治工作隊伍年輕化程度高，其中輔導(dǎo)員隊伍絕大多數(shù)是畢業(yè)5年以內(nèi)的30歲以下的年輕人，由于他們?nèi)狈υ鷮嵉睦碚摴Φ缀蛯嶋H工作經(jīng)驗，導(dǎo)致其面對年齡差距不大的青年學(xué)生所開展的思想政治教育的有效性不足。
    4.傳統(tǒng)工作方法與日益發(fā)展變化的網(wǎng)絡(luò)新媒體不適應(yīng)。
    隨著網(wǎng)絡(luò)多媒體技術(shù)的飛速發(fā)展和日益普及，人們獲取資訊的手段和交流、交往的方式均發(fā)生了翻天覆地的變化。青年學(xué)生接受新事物速度快、能力強，迅速成為網(wǎng)絡(luò)等新媒體技術(shù)的主要使用者和受益者，他們借助于虛擬空間獲得的信息和服務(wù)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過現(xiàn)實空間。而我們在意識形態(tài)和宣傳思想文化工作領(lǐng)域采取的主要方法仍然是借助于課堂、講座、會議、活動等傳統(tǒng)方式，這些方式所傳達的信息容量有限、形式相對呆板，工作的時效性必定大打折扣。
    陣地意識是做好高校意識形態(tài)工作的重要保障，掌握主陣地是牢牢掌握高校意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、話語權(quán)的關(guān)鍵。從現(xiàn)實和虛擬的角度來說，意識形態(tài)工作的主陣地應(yīng)該包括有形空間陣地和虛擬空間陣地兩大類，我們必須在這兩個方面做好陣地建設(shè)。
    1.鞏固有形空間陣地。
    有形陣地是我們進行思想政治教育、開展意識形態(tài)工作的傳統(tǒng)陣地。從現(xiàn)實空間上來說，高校的所有場所都是我們開展意識形態(tài)工作的陣地，也都會發(fā)生意識形態(tài)領(lǐng)域的斗爭。但是，實際工作中，我們必須明確工作的著力點，也就是要在工作的主戰(zhàn)場、主陣地發(fā)力，牢牢掌控主要矛盾，才能確保意識形態(tài)工作基本任務(wù)的完成。
    一是用主流價值觀的各種實現(xiàn)形態(tài)和現(xiàn)實載體強化校園環(huán)境建設(shè)。校園是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的物質(zhì)空間，也是接受教育的場所，環(huán)境在學(xué)生成長中具有直接、實時、貼近的影響，發(fā)揮環(huán)境育人功能是做好意識形態(tài)工作的有效手段。要認(rèn)真研究主流價值觀的實現(xiàn)形態(tài)和現(xiàn)實載體，把中國特色社會主義理論、中國夢、社會主義核心價值觀、中國傳統(tǒng)文化、學(xué)校優(yōu)良傳統(tǒng)等濃縮固化，并用雕塑、標(biāo)語、校訓(xùn)、文化墻、宣傳欄、校史展等形式表現(xiàn)出來，在校園、教室、飯?zhí)?、運動場、宿舍樓宇等場所張掛，使學(xué)生在充滿主流價值觀的環(huán)境中受到熏陶。
    二是強化課堂教育和管理的針對性。課堂是學(xué)生接受教育的主要場所，學(xué)生的價值取向和思想文化素質(zhì)形成很大程度上取決于課堂上教師的教學(xué)活動和人格魅力。這其中，兩課和業(yè)余講座等課堂的教育教學(xué)活動是對學(xué)生進行思想政治教育的主要渠道。當(dāng)前，必須明確，在講授涉及思想及意識形態(tài)領(lǐng)域方面內(nèi)容的課堂教學(xué)，特別是兩課教學(xué)時，必須以弘揚社會主義主流價值觀為根本要求，決不允許散布與此相違背的錯誤理論，并以此作為教師的根本要求和課堂紀(jì)律，加強課堂的嚴(yán)格管理。
    三是加強對傳統(tǒng)媒體的管理。校報、?？㈦s志、校園廣播、電視等傳統(tǒng)媒體作為輿論的喉舌曾經(jīng)發(fā)揮了重要作用，也是開展大學(xué)生思想政治教育的重要陣地。隨著新媒體的迅猛發(fā)展，傳統(tǒng)媒體的生存受到挑戰(zhàn)。但是，其對大學(xué)生的影響仍然不能低估，由于其受眾較多，一旦出現(xiàn)意識形態(tài)領(lǐng)域的問題，所造成的社會影響也是巨大的。當(dāng)前，部分高校宣傳思想工作部門受人員編制限制，把?？?、校園廣播、電視等交給學(xué)生，由他們負(fù)責(zé)承辦，這使得學(xué)校對這些陣地的管理弱化，監(jiān)督缺失。面對當(dāng)前意識形態(tài)領(lǐng)域斗爭的嚴(yán)峻形勢，學(xué)校必須加強傳統(tǒng)媒體的監(jiān)督和管理，確保不發(fā)生問題。
    2.拓展虛擬空間陣地。
    隨著互聯(lián)網(wǎng)等新媒體的發(fā)展運用，網(wǎng)絡(luò)新媒體等虛擬空間正在逐漸成為意識形態(tài)工作的重要戰(zhàn)場，我們必須采取有力措施使之成為我們的主陣地。
    一是采取措施提升校園網(wǎng)的教育功能。校園網(wǎng)作為學(xué)校對外發(fā)布信息、開展各項管理工作的手段已經(jīng)成為學(xué)校工作中的重要組成部分，教師、學(xué)生的工作學(xué)習(xí)離不開校園網(wǎng)，對校園網(wǎng)的依賴程度很高。但是，校園網(wǎng)在發(fā)揮教育功能方面存在教育資源不足、新聞點擊率低等問題。加強高校意識形態(tài)陣地建設(shè)，必須高度重視校園網(wǎng)的作用，要容納匯集多種形式的教育資源，包括網(wǎng)絡(luò)公開課、教學(xué)名師講堂等，使校園網(wǎng)成為師生接受教育的陣地，要采取措施提高校園新聞的點擊率，使校園網(wǎng)成為傳達黨的路線、方針、政策的主渠道。
    二是創(chuàng)建并用好網(wǎng)絡(luò)新媒體思想政治工作平臺。當(dāng)前，微信、微博等互動交流平臺深受青年學(xué)生喜愛，絕大多數(shù)學(xué)生使用這些新媒體方式獲取信息、交流溝通，新媒體的使用對學(xué)生產(chǎn)生了重大影響，對高校宣傳思想政治工作提出了嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，但同時也給我們提供了做好工作的機遇。北京工商大學(xué)黨委充分認(rèn)識到新媒體對學(xué)生的影響，緊緊抓住這一機遇，先后建立了官方微博、官方微信公眾號，學(xué)生思想政治工作隊伍以黨支部和班級為單位建立了微信群，定期發(fā)布工作信息，隨時與學(xué)生互動交流，使新媒體成為深入做好學(xué)生思想工作的平臺。
    高校意識形態(tài)工作是一項十分復(fù)雜的系統(tǒng)工程，做好高校意識形態(tài)工作必須暢通主渠道，形成黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政工團齊抓共管、黨委宣傳部門牽頭協(xié)調(diào)、全校各部門和院系共同參加、上下協(xié)調(diào)一致、政令暢通的工作格局。
    學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子作為學(xué)校工作的領(lǐng)導(dǎo)核心，對全局工作的順利開展起決定性作用，做好意識形態(tài)工作，關(guān)鍵在于校級領(lǐng)導(dǎo)班子明確職責(zé)，統(tǒng)一認(rèn)識，協(xié)調(diào)一致。
    一是高度重視意識形態(tài)工作。學(xué)校黨委要強化政治責(zé)任和領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，班子成員特別是書記校長，要切實提高做好意識形態(tài)工作重要性的認(rèn)識，要按照社會主義政治家、教育家的要求，自覺把意識形態(tài)工作作為學(xué)校發(fā)展中的重要工作來抓。堅決杜絕說起來重要、做起來次要、忙起來不要的現(xiàn)象。
    二是強化意識形態(tài)工作的頂層設(shè)計。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要把意識形態(tài)工作納入重要議事日程，認(rèn)真開展調(diào)查研究，根據(jù)實際情況，每年研究制定學(xué)校意識形態(tài)工作和教職工宣傳思想工作要點，認(rèn)真解決存在的突出問題，在體制機制、隊伍建設(shè)、經(jīng)費支持方面提供保障。
    三是班子成員要明確工作責(zé)任。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要明確意識形態(tài)工作方面的工作職責(zé)，把日常分管工作與意識形態(tài)工作有機結(jié)合，把促進分管工作與監(jiān)督檢查分管部門意識形態(tài)工作責(zé)任落實有機結(jié)合，做到兩不誤，兩促進。
    建立意識形態(tài)工作共同參與的工作機制關(guān)鍵是明確各部門工作職責(zé)和工作任務(wù)，通過統(tǒng)一的工作部署和協(xié)調(diào)一致的工作步驟，同時把意識形態(tài)工作納入工作考核范圍，使全校各部門在意識形態(tài)工作上形成合力。
    一是黨委宣傳部門牽頭抓總。黨委宣傳部門必須把意識形態(tài)工作作為本部門一項重要工作加以落實，通過制定工作計劃、協(xié)調(diào)部署各部門開展工作、統(tǒng)一協(xié)調(diào)配置全校宣傳思想工作資源、檢查督促考核各部門任務(wù)完成情況、對日常宣傳思想工作進行管理等方式，代表黨委牽頭做好全校意識形態(tài)工作。
    二是落實各部門各學(xué)院工作任務(wù)。要根據(jù)學(xué)?？傄螅鞔_各部門各學(xué)院意識形態(tài)工作要求，使意識形態(tài)工作成為各部門各學(xué)院的分內(nèi)工作;要把學(xué)校意識形態(tài)工作總?cè)蝿?wù)分解落實到各部門各學(xué)院工作任務(wù)中去，每年檢查考核各部門各學(xué)院意識形態(tài)工作任務(wù)完成情況。
    做好高校意識形態(tài)工作，關(guān)鍵在于建設(shè)政治敏感性強、思想政策水平高、業(yè)務(wù)精通的骨干隊伍。高校意識形態(tài)工作是全校性的工作，需要全體教職員工共同參與，但是，教師隊伍、干部隊伍、學(xué)生思政隊伍和學(xué)生黨員隊伍無疑是意識形態(tài)工作的主力軍。充分相信和依靠他們，采取措施加強教育培訓(xùn)，提高他們的意識形態(tài)工作水平，是做好高校意識形態(tài)工作的根本出路。
    教師直接承擔(dān)教書育人的重任，是學(xué)生思想學(xué)業(yè)進步的導(dǎo)師，廣大教師是意識形態(tài)工作中最重要的力量，加強教師意識形態(tài)工作能力建設(shè)是做好意識形態(tài)工作的根本和基礎(chǔ)。要加強教師特別是青年教師的宣傳思想工作，努力提高他們的思想政治素質(zhì);要強化教師的政治意識和責(zé)任意識，使他們在思想上對高校意識形態(tài)工作的重要性提高認(rèn)識;要加強教師馬克思主義理論和中國特色社會主義理論的研究和學(xué)習(xí)，切實增加他們的道路自信、理論自信、制度自信;要采取措施提高教師教書育人的能力和水平，使廣大教師真正成為學(xué)生的良師益友。
    2.提高學(xué)生思政隊伍和黨員隊伍的責(zé)任意識。
    學(xué)生思想政治工作隊伍是直接面向?qū)W生開展思想政治教育和管理的專職工作隊伍，學(xué)生黨員隊伍是學(xué)生中的優(yōu)秀分子，學(xué)生思政干部和學(xué)生黨員生活在學(xué)生中間，他們了解學(xué)生思想學(xué)習(xí)各方面的情況，他們既是受教育的對象，更是學(xué)校意識形態(tài)工作最前沿的工作者。因此，要使學(xué)校意識形態(tài)工作真正切合實際，確保有的放矢，當(dāng)務(wù)之急是提高學(xué)生思政隊伍和黨員隊伍意識形態(tài)工作的責(zé)任意識。要引導(dǎo)和教育學(xué)生思政隊伍明確意識形態(tài)工作是本職工作中最重要的一項任務(wù)，事關(guān)培養(yǎng)合格人才的大局，做好這項工作是黨和人民賦予的光榮使命;要著力培養(yǎng)學(xué)生黨員隊伍的政治敏銳性，培養(yǎng)他們發(fā)現(xiàn)問題的能力。
    學(xué)校年意識形態(tài)工作總結(jié)匯報篇六
    學(xué)校重視教師的師德建設(shè)，要求廣大教師在教學(xué)水平、學(xué)術(shù)水平、科研方法等方面不斷提高和創(chuàng)新;在教學(xué)科研工作中，要牢牢把握意識形態(tài)工作的主導(dǎo)權(quán)，弘揚愛國主義、集體主義、社會主義思想。在課堂教學(xué)方面，學(xué)校教師注重不斷提高為學(xué)生傳授知識、答疑解惑的能力。理論聯(lián)系實際，幫助學(xué)生分析實際問題，提高了學(xué)生的知識運用能力。
    堅持正確的輿論導(dǎo)向，重視宣傳工作，積極為學(xué)校營造奮發(fā)有為、科學(xué)發(fā)展、共創(chuàng)和諧的思想輿論氛圍。一是用主流價值觀的各種實現(xiàn)形式和實現(xiàn)載體強化校園環(huán)境建設(shè)，學(xué)校將傳統(tǒng)文化、中國特色社會主義理論、中國夢、學(xué)校優(yōu)良傳統(tǒng)等濃縮固化，以文化墻、標(biāo)語、櫥窗、走廊、班級宣傳欄等為載體，把主流價值觀以此形式表現(xiàn)出來，使學(xué)生在充滿主流價值觀的環(huán)境中受到熏陶。二是強化課堂教育和管理的針對性，課堂是學(xué)生接受教育的主要場所，學(xué)生的價值取向和思想文化素質(zhì)形成很大程度上取決于課堂上教師的教學(xué)活動和人格魅力，在課堂教育的主陣地上，學(xué)校積極貫徹落實黨的教育方針政策，以弘揚社會主義主流價值觀為根本要求，并以此作為教師的根本要求和課堂紀(jì)律，加強課堂的嚴(yán)格管理。與此同時，學(xué)校還積極開展各類講座，來進一步加強學(xué)生的思想教育及引導(dǎo)。三是加強對網(wǎng)絡(luò)媒體的運用及管理，學(xué)校積極提升校園網(wǎng)絡(luò)的教育功能，教師、學(xué)生的工作學(xué)習(xí)離不開校園網(wǎng)絡(luò)，對校園網(wǎng)絡(luò)的依賴程度很高，校園網(wǎng)絡(luò)已成為師生接受教育的另一主陣地。
    黨支部領(lǐng)導(dǎo)作用發(fā)揮還不夠，“四個意識”不夠強，意識形態(tài)工作責(zé)任制落實還不到位。貫徹黨支部領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制還不夠自覺。
    提高政治站位和政治覺悟，增強“四個意識”，落實意識形態(tài)工作責(zé)任制，完善黨支部領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制。加強基層黨建工作，扎實推進學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，把思想政治工作同黨的建設(shè)工作結(jié)合起來。黨支部要堅持以身作則、率先垂范。
    在新的時代條件下，以網(wǎng)絡(luò)和移動互聯(lián)網(wǎng)為載體的新興媒體日益成為思想、信息和社會輿論的主要集散地，尤其是微博、微信等社交媒體的興起，使社會輿論形成、發(fā)展的內(nèi)在機制和基本形態(tài)都發(fā)生深刻變化，一幅“人人都是通訊社”、“個個都是麥克風(fēng)”的社會圖景已經(jīng)呈現(xiàn)在我們面前。在此背景下，高校師生的思想空前活躍，有著很強的話語能力。這迫切要求我們加大工作創(chuàng)新的力度，更加講究策略和方法，不斷提高意識形態(tài)工作的科學(xué)化水平。
    首先，主動加強網(wǎng)絡(luò)陣地建設(shè)，提高掌握社會主義意識形態(tài)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的水平。一方面，我們需要密切關(guān)注網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的新動向新趨勢，借力新媒體新平臺，主動融入師生關(guān)注度高、使用頻繁的網(wǎng)絡(luò)社區(qū);另一方面，必須建設(shè)和掌握可信、可管、可控的網(wǎng)絡(luò)陣地，這樣才可能在豐富思想內(nèi)涵、引領(lǐng)價值追求、提升審美品位、增強文化底蘊上下功夫，為高校黨委牢牢把握思想政治教育和意識形態(tài)工作主陣地與領(lǐng)導(dǎo)權(quán)奠定基礎(chǔ)。要主動走到意識形態(tài)工作前沿，用深入淺出、生動活潑的話語為青年學(xué)生答疑解惑，更好地向他們灌輸社會主義意識形態(tài);高度重視網(wǎng)絡(luò)作為思想政治教育主渠道的作用，充分用好各類網(wǎng)絡(luò)平臺，建好網(wǎng)絡(luò)陣地，通過平等對話和高質(zhì)量的發(fā)言，引導(dǎo)青年，贏得青年。
    其次，加強網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育，提升青年學(xué)生的認(rèn)識水平和面對不良信息時的“免疫力”。北京大學(xué)通過整合管理實踐和教學(xué)科研等各方面資源，規(guī)劃建設(shè)全校性的“網(wǎng)絡(luò)教研室”，著力推動網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育進入課堂教學(xué)，將其作為當(dāng)代大學(xué)生思想政治教育的重要組成部分，放在與專業(yè)教育、通識教育同等重要的位置加以考量。一方面“系統(tǒng)講授”，通過課堂教學(xué)的傳統(tǒng)形式，全面、系統(tǒng)、深入地解讀網(wǎng)絡(luò)社會的各種新現(xiàn)象、新問題和新規(guī)律;另一方面“深度啟發(fā)”，通過課堂互動、案例討論、小組報告、課外實踐等多種途徑，使學(xué)生深刻理解課堂講授要點，以加快養(yǎng)成網(wǎng)絡(luò)社會中健康發(fā)展的基本技能和素質(zhì)。
    第三，進一步健全輿情綜合防控體系，完善工作機制。包括建立健全組織保障機制、輿情搜集機制、分析研判機制、應(yīng)急預(yù)警機制、應(yīng)對處置機制和總結(jié)評估機制等，切實提高對網(wǎng)絡(luò)輿情的引導(dǎo)應(yīng)對能力，提高對虛擬社會的管控能力。近年來，北京大學(xué)建立了24小時輿情報送值班制度，設(shè)立專門隊伍，使學(xué)校能在第一時間掌握輿情動態(tài)，第一時間研究對策，第一時間開展工作，牢牢掌握了工作主動權(quán)，力爭先行一步，盡早采取措施，確保有效控制和減少負(fù)面言論可能帶來的不良影響。
    第四，正確區(qū)分政治問題與學(xué)術(shù)問題、政治問題與具體利益訴求問題，采取不同的應(yīng)對思路和策略。近年來，一些別有用心的人在網(wǎng)絡(luò)上推波助瀾，把學(xué)術(shù)問題和群眾的個別利益問題與黨的路線、方針、政策相聯(lián)系，最終把矛頭指向中國共產(chǎn)黨和社會主義制度，對網(wǎng)絡(luò)輿論和社會思想共識造成了很大的負(fù)面影響。對此，要沉著冷靜應(yīng)對，引導(dǎo)廣大師生增強政治敏感性和政治鑒別力。對學(xué)術(shù)問題，要實事求是，加強引導(dǎo)，注意處理好學(xué)術(shù)與政治、淡化與泛化、堵與疏的關(guān)系。對社會問題，要客觀全面，具體分析，不能把由個別利益訴求引起的群體性事件一概說成是敵對勢力的煽動和破壞。對政治問題，要立場堅定，旗幟鮮明，對觸及黨和國家的原則、底線的言行，要及時、有效、堅決地進行斗爭。
    為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想,進一步學(xué)懂弄通做實黨的十九大精神,統(tǒng)一凝聚推動我校教育創(chuàng)新發(fā)展和改革振興的思想共識、精神力量,全面貫徹落實國家教育改革政策，提高我校黨員理論素養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展能力，增強工作的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性，現(xiàn)制定如下學(xué)習(xí)計劃。
    堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),全面貫徹黨的十九大精神,以深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為主線,把學(xué)習(xí)黨的重大理論創(chuàng)新成果與貫徹落實中央和省委、市委重大決策部署、與研究解決全市教育創(chuàng)新發(fā)展和改革振興重大問題結(jié)合起來,進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,不斷加強和改進黨委中心組理論學(xué)習(xí),以全新的精神狀態(tài)和奮斗姿態(tài)開啟全面建設(shè)文明和諧美麗的樂平。
    1、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹十九大精神。
    真正把十九大精神學(xué)透，全面貫徹落實十九大各項決策部署，把十九大報告中對教育提出的要求貫徹落實。
    2、學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和習(xí)近平總書記系列重要講話精神。
    習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和習(xí)近平總書記系列重要講話作為重要學(xué)習(xí)內(nèi)容,深刻領(lǐng)會習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想內(nèi)涵，結(jié)合系列重要講話，作為工作的指導(dǎo)方針。
    3、學(xué)習(xí)全國“兩會”精神。
    深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹全國“兩會”精神,全面理解深刻領(lǐng)會、科學(xué)把握其精神實質(zhì),準(zhǔn)確把握憲法的重要作用，準(zhǔn)確把握全面依法治國取得的成就,準(zhǔn)確把握對憲法適當(dāng)修改是實踐發(fā)展的必然要求,準(zhǔn)確把握憲法修改的總體要求,準(zhǔn)確把握憲法修改的基本原則,準(zhǔn)確把握憲法的生命在于實施,堅定不移走中國特色社會主義法治道路,自覺維護憲法權(quán)威、保證憲法實施。
    4、學(xué)習(xí)教育體制機制改革教師隊伍建設(shè)改革有關(guān)政策方針和論文。
    深入學(xué)習(xí)教育體制機制改革和教師隊伍建設(shè)改革政策，繼續(xù)深化教育均衡發(fā)展，為我校教育奠定制度和人才基礎(chǔ)。
    5、學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于精神文明建設(shè)的重要論述,推進文明城市創(chuàng)建。
    以創(chuàng)建全省文明城市為目標(biāo),深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平總書記近年來對加強精神文明建設(shè)的指示要求,重點把握廉潔高效的政務(wù)環(huán)境、公平正義的法治環(huán)境、誠信守法的市場環(huán)境、健康向上的人文環(huán)境、促進青少年健康成長的社會文化環(huán)境、和諧宜居的生活環(huán)境、安全穩(wěn)定的社會環(huán)境、有利于可持續(xù)發(fā)展的生態(tài)環(huán)境等8個方面的創(chuàng)建文明城市內(nèi)容。
    落實意識形態(tài)工作責(zé)任制,不斷增強意識形態(tài)領(lǐng)域主導(dǎo)權(quán)和話語權(quán)。
    7、加強黨風(fēng)廉政建設(shè)，紀(jì)念改革開放40周年堅持全面深化改革。
    學(xué)習(xí)黨風(fēng)廉政建設(shè)相關(guān)文件及領(lǐng)導(dǎo)講話精神，增強黨員干部廉潔自律意識，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效能，加強反腐倡廉建設(shè)的調(diào)查研究，進一步推進教育系統(tǒng)懲防體系建設(shè)。學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在紀(jì)念改革開放40周年活動上的重要講話,進一步明確全面深化改革總目標(biāo)是完善和發(fā)展中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化,增強市場意識、機遇意識、人才意識、拼搏意識,堅決破除一切不合時宜的思想觀念和體制機制弊端,不斷提升在實踐中解決各種難題的能力。
    8、學(xué)習(xí)習(xí)總書記關(guān)于精準(zhǔn)扶貧工作的重要講話和有關(guān)政策文件。
    學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于精準(zhǔn)扶貧工作一系列重要指示精神有關(guān)政策文件，明確精準(zhǔn)扶貧工作是我黨當(dāng)前一項重要的政治任務(wù)，做好精準(zhǔn)扶貧各項工作。
    1.高度重視,精心組織。黨支部理論學(xué)習(xí),是黨支部領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部在職理論學(xué)習(xí)的重要組織形式,是嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活、強化黨性修養(yǎng)的重要內(nèi)容,是加強領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)的重要制度。要切實貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于“全黨來一個大學(xué)習(xí)”的要求,大興學(xué)習(xí)之風(fēng),充分發(fā)揮中心組學(xué)習(xí)的示范作用,切實抓好領(lǐng)導(dǎo)干部的理論學(xué)習(xí),明確學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容,確保全年集中學(xué)習(xí)不少于12次。
    2.學(xué)用結(jié)合,務(wù)求實效。大力弘揚理論聯(lián)系實際的馬克思主義學(xué)風(fēng),真正把中心組學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為推動轉(zhuǎn)型發(fā)展和全面振興的強大動力,把指導(dǎo)實踐、解決問題、推動工作、改造世界觀作為理論學(xué)習(xí)的出發(fā)點、落腳點,把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為科學(xué)的思維方法和工作方法,轉(zhuǎn)化為工作難題的良策,積極推進我校教育各項事業(yè)的發(fā)展。
    計算機基礎(chǔ)支部堅決貫徹上級黨組織關(guān)于意識形態(tài)工作決策部署及指示,明確責(zé)任，全力落實意識形態(tài)工作任務(wù)。計算機基礎(chǔ)支部堅持黨管意識形態(tài)原則，支部委員會對計算機基礎(chǔ)教研室意識形態(tài)工作負(fù)主體責(zé)任，支部書記是第一責(zé)任人，宣傳委員為直接負(fù)責(zé)人。計算機基礎(chǔ)支部制定了意識形態(tài)工作方案，要求支部全體黨員用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動各項工作；要求支部全體黨員把意識形態(tài)工作與黨建工作、教學(xué)工作融合在一起變成日常工作。計算機支部制定了意識形態(tài)工作專題學(xué)習(xí)制度，定期召開政治理論學(xué)習(xí)，切實提高了黨員的道路自信、理論自信、制度自信和文化自信。計算機支部定期召開意識形態(tài)研討會，分析了計算機基礎(chǔ)教研室在意識形態(tài)領(lǐng)域的現(xiàn)狀及存在的問題，以及老師在教學(xué)工作中遇到意識形態(tài)問題。在全體黨員的齊心努力下，計算機基礎(chǔ)支部意識形態(tài)責(zé)任制得到了很好到落實，每位黨員做到了守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé)。
    1、部分黨員同各種錯誤思潮作斗爭不夠自信。
    當(dāng)前，我國正處于經(jīng)濟社會轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時期，各種社會思潮競相發(fā)聲。在這些思潮中，正確與錯誤并存。特別是在網(wǎng)上或者微信朋友圈上有一些錯誤到言論，有些黨員只能做到不轉(zhuǎn)發(fā)這些錯誤的思想，卻不能夠自信的、旗幟鮮明的批駁錯誤思想。
    許多黨員老師，還以為只要做好本職工作，發(fā)揮好先鋒模范作用就行了，意識形態(tài)工作是宣傳部門的事情。在實際工作中，不夠重視意識形態(tài)工作。
    當(dāng)前意識形態(tài)宣傳工作，還是采用的：發(fā)通知、開會、聽報告、看視頻等老一套方法，意識形態(tài)工作效果不顯著。
    1、進一步加強學(xué)習(xí)，提高理論自信。
    打鐵還需自身硬。面對新形勢新任務(wù)，必須要有充分的理論自信，提高理論自信必須加強學(xué)習(xí)，提高黨員的政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。全方位學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)習(xí)總書記系列重要講話，把思想和行動統(tǒng)一到講話精神上來，堅持用講話精神武裝頭腦。習(xí)總書記曾說：“當(dāng)今世界，要說哪個政黨、哪個國家、哪個民族能夠自信的話，那中國共產(chǎn)黨、中華人民共和國、中華民族是最有理由自信的?！泵鎸?fù)雜的意識形態(tài)環(huán)境，必須具有豐富的理論知識，才能以高度自信、坦然開放、勇敢無畏的態(tài)度來應(yīng)對各種意識形態(tài)挑戰(zhàn)。
    2、強化責(zé)任意識。
    要求全體黨員進一步加強“守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé)”的意識，把服務(wù)群眾同教育引導(dǎo)群眾結(jié)合起來，引導(dǎo)教研室老師在講臺上積極宣傳黨的政策方針，加強對學(xué)生思想政治的引領(lǐng)，絕不給錯誤思想、觀點和言論提供傳播渠道。要求全體黨員自覺承擔(dān)起宣傳思想工作責(zé)任，針對社會熱點難點問題，主動發(fā)聲。同時，對先進典型意識形態(tài)工作進行宣傳和學(xué)習(xí)，營造意識形態(tài)工作的良好氛圍。
    在互聯(lián)網(wǎng)那個+的背景下，除了要繼續(xù)加強傳統(tǒng)的工作方式外，更多精力要放在新型媒體上，要牢固樹立“搶陣地”意識,充分利用微信、微博、網(wǎng)站等媒體，搶占新興傳播陣地。
    為全面貫徹于20__年8月在全國宣傳思想工作會議上的重要講話精神，探討當(dāng)前意識形態(tài)領(lǐng)域的重大理論與現(xiàn)實問題，深化思想政治教育理論與實踐創(chuàng)新，由中國社會科學(xué)院馬克思主義研究院、廣西師范學(xué)院、廣西馬克思主義理論研究和建設(shè)工程廣西師范學(xué)院研究基地聯(lián)合主辦的“20__年全國思想政治教育學(xué)術(shù)研討會”于20__年10月26日-27日在南寧市舉行。來自全國21個省、自治區(qū)和直轄市的80余所高等院校、科研機構(gòu)和期刊的專家學(xué)者120__參加了研討會。中國社會科學(xué)院馬克思主義研究院院長、黨委書記鄧純東，廣西壯族自治區(qū)黨委宣傳部副部長李海榮，廣西壯族自治區(qū)高校工委副書記莫錦榮，廣西師范學(xué)院黨委書記莫詩浦、院長李豐生等出席研討會和開幕式。鄧純東在開幕式上致辭并作了重要講話。清華大學(xué)教授劉書林、首都師范大學(xué)教授王淑芹和中國社會科學(xué)院馬克思主義研究院研究員余斌分別作了主報告;中國社會科學(xué)院馬克思主義研究院研究員李春華、教育部社科中心教授郝清杰、廣西師范學(xué)院馬克思主義學(xué)院教授曾令輝、華中師范大學(xué)教授梅萍等專家學(xué)者在研討會上作了主旨發(fā)言。與會專家學(xué)者緊緊圍繞“社會主義意識形態(tài)建設(shè)與探索”、“思想政治教育理論創(chuàng)新與實踐”和“思想政治理論課教學(xué)改革與發(fā)展”等主題展開了研討。
    鄧純東在開幕式上的講話中指出，我們黨歷來重視宣傳思想工作和意識形態(tài)工作，黨的幾代中央領(lǐng)導(dǎo)集體都對宣傳思想工作作過重要論述。
    的“8·19”重要講話繼往開來，表現(xiàn)出中國馬克思主義者的理論風(fēng)采。該講話對于當(dāng)前加強宣傳思想工作和意識形態(tài)工作的重大意義進行了深刻闡述，這對于當(dāng)前思想政治教育教學(xué)研究以及實際工作具有十分重要的指導(dǎo)意義。的重要講話是做好新形勢下宣傳思想工作的綱領(lǐng)性文獻，是我國社會主義意識形態(tài)建設(shè)鞏固發(fā)展的綱領(lǐng)性文獻。
    宣傳思想工作、全部思想政治教育工作，都要努力貫徹的講話精神，充分認(rèn)識思想政治工作和意識形態(tài)工作在黨的全部工作中的重要地位。要按照講話的要求，在思想政治工作、意識形態(tài)工作中，堅持以馬克思主義為指導(dǎo)，堅持用馬克思主義及其中國化成果教育人民，引導(dǎo)人民，幫助廣大群眾樹立正確的思想觀念，價值觀念。切實改變忽視思想政治工作的傾向，努力防止和克服工作中存在的“一手硬、一手軟”的狀況。要努力改變中國特色社會主義理論的教育在全社會覆蓋面不夠的狀況。
    要通過加強思想政治工作，切實鞏固思想政治工作的重要地位，鞏固馬克思主義在整個社會的指導(dǎo)地位，用科學(xué)理論武裝全黨。要重視對人民群眾的正面教育、正面引導(dǎo)、正面灌輸;對于錯誤的思想和理論觀點，要有針對性地開展批評，并開展積極的思想斗爭。對于有些重要的觀念，要以馬克思主義為指導(dǎo)，闡發(fā)清楚諸如黨性與人民性的關(guān)系、個人利益與國家利益的關(guān)系、個人行使權(quán)利與國家管理的關(guān)系等。思想政治工作的開展必須與黨的優(yōu)良傳統(tǒng)的創(chuàng)新相結(jié)合。思想政治教育學(xué)界有義務(wù)、有責(zé)任通過研究批駁各種錯誤思潮，推進中國特色社會主義的理論創(chuàng)新。
    與會代表從多維視角探討了如何加強當(dāng)前社會主義意識形態(tài)建設(shè)問題。大家一致認(rèn)為，社會主義意識形態(tài)建設(shè)是一項長期而艱巨的任務(wù)，要精心設(shè)計、穩(wěn)步推進。廣西大學(xué)教授陳洪濤指出，意識形態(tài)陣地建設(shè)需要重視頂層設(shè)計，要加強意識形態(tài)的陣地建設(shè)、隊伍建設(shè)和主旋律建設(shè)，完善意識形態(tài)的體制和機制。河北省社會科學(xué)院研究員劉書越認(rèn)為，社會主義意識形態(tài)建設(shè)不是單兵突進，而是要與經(jīng)濟領(lǐng)域和政治領(lǐng)域的改革相配套。暨南大學(xué)教授程京武指出，意識形態(tài)建設(shè)要注意理論的價值問題和社會現(xiàn)實的價值問題，從價值取向?qū)用?、制度結(jié)構(gòu)層面和實踐層面推動社會主義意識形態(tài)的傳播。
    社會主義意識形態(tài)建設(shè)要正視當(dāng)代中國文化融合的現(xiàn)實，充分認(rèn)識到文化融合對社會主義意識形態(tài)建設(shè)的挑戰(zhàn)。曾令輝認(rèn)為，要鞏固馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和主導(dǎo)權(quán)，關(guān)鍵在于構(gòu)建起馬克思主義當(dāng)代大眾話語體系，其核心在于實現(xiàn)兩個轉(zhuǎn)化和兩個對接：一是把馬克思主義文獻話語轉(zhuǎn)化為適合人民大眾語言習(xí)慣的大眾話語，實現(xiàn)文獻話語與大眾話語對接;二是把馬克思主義理論話語轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)實踐的大眾話語，實現(xiàn)理論話語與實踐話語對接。
    當(dāng)前社會主義意識形態(tài)建設(shè)的主要內(nèi)容體現(xiàn)為樹立起“三個自信”，增強對社會主義核心價值體系的認(rèn)同。與會者圍繞思想政治教育與“三個自信”、“社會主義核心價值體系教育”的問題展開廣泛討論。梅萍提出，中國社會管理體制、經(jīng)濟體制等轉(zhuǎn)型帶來民眾對中國特色社會主義的認(rèn)同危機，尤其是意識形態(tài)多元沖擊著民眾對中國特色社會主義的主導(dǎo)價值認(rèn)同。面對政治認(rèn)同的困境，需要深化改革、健全制度、加強宣傳，堅定民眾對中國特色社會主義道路的認(rèn)同與自信。大同大學(xué)副教授張莉從多個方面暢談“三個自信”與思想政治教育的關(guān)系，即道路自信與理想信念教育的關(guān)系、理論自信與思想文化教育的關(guān)系、制度自信與政治信仰教育的關(guān)系。
    劉書林在其主報告中指出，的重要講話對于思想政治教育研究具有重要指導(dǎo)意義。以的重要講話指導(dǎo)思想政治教育研究的發(fā)展，需要在唯物辯證法的統(tǒng)領(lǐng)下處理好若干主要關(guān)系：
    一是把握好科學(xué)性與時效性的辯證關(guān)系，防止形式主義和實用主義的傾向。只有那些具有科學(xué)性，經(jīng)得起歷史檢驗的內(nèi)容，才能作為教材教育的內(nèi)容。
    二是把握好包容多樣與堅持思想斗爭的辯證關(guān)系。包容多樣是在人民內(nèi)部，在大是大非一致的基礎(chǔ)上的團結(jié)和統(tǒng)一戰(zhàn)線。在原則問題上，只有進行旗幟鮮明的思想斗爭，才能掃清錯誤思想和敵對勢力散布的陰霾，明辨意識形態(tài)的主流導(dǎo)向。
    三是把握好創(chuàng)新發(fā)展與堅持根本的辯證關(guān)系。才是真正有價值的創(chuàng)新。只有在創(chuàng)新工程中堅持思想政治教育最根本的東西，才能使這些基本的東西扎下更深的根子。
    四是把握好堅持民族文化與其他文化的世界認(rèn)同的辯證關(guān)系。中國特色社會主義的文化是既能夠代表現(xiàn)代中國的現(xiàn)實，又能夠?qū)κ澜绠a(chǎn)生深刻影響的文化，是最有價值的民族文化。在世界文化認(rèn)同方面，要反對民族虛無主義的極端傾向。
    五是把握好批判錯誤思潮與思想政治教育學(xué)科體系研究的辯證關(guān)系。只有把二者結(jié)合起來，特別是關(guān)注思想政治教育的應(yīng)用研究，才能使思想政治教育學(xué)科得到足夠的發(fā)展動力，才能在更大范圍內(nèi)產(chǎn)生實效性。
    六是把握好堅持導(dǎo)向與創(chuàng)新方法的辯證關(guān)系。把握導(dǎo)向，掌握動向，批判錯誤傾向，才能增強思想政治教育學(xué)科發(fā)展的生命力。增強正面教育的感染力，注重探討對于針對性原則的運用，深入淺出地闡釋教育的內(nèi)容，以及把握時、度、效的原則是思想政治教育方法新的突破點和重點。
    七是把握好認(rèn)真讀書與提高實踐工作水平的辯證關(guān)系。只有抓緊讀書學(xué)習(xí)，才能真正提升實踐工作的水平。
    思想政治教育理論創(chuàng)新是推進思想政治教育發(fā)展的基石。與會專家一致認(rèn)為，改革開放帶來的思想多元化發(fā)展形成許多新問題，這對思想政治教育創(chuàng)新發(fā)展既是機遇又是挑戰(zhàn)。
    重新審視思想政治教育概念的內(nèi)涵。厘清概念是開展思想政治教育研究的基礎(chǔ)和推進思想政治教育發(fā)展的依據(jù)。王淑芹在主報告中提出，要重新審視思想政治教育概念。過去的研究主要是從主客體關(guān)系方面來理解，極易導(dǎo)致單向性的灌輸模式，已明顯不適應(yīng)現(xiàn)代思想政治教育的發(fā)展。單純主客體研究的范式已相對滯后，必須借鑒“主體間性”理論來理解思想政治教育。思想政治教育活動應(yīng)在平等的基礎(chǔ)上主動對話，達成共識。思想政治教育不僅要關(guān)注教育活動，也要重視教育的目的。思想政治教育目的要使個體認(rèn)同主流價值，個體行為合乎社會要求。
    東北師范大學(xué)教授李艷對思想政治理論教育創(chuàng)新與思想政治教育邊界的關(guān)系進行了分析。她提出，理論創(chuàng)新不是無的放矢，理論創(chuàng)新要注意學(xué)科邊界。確定學(xué)科邊界有利于明確高校思想政治理論教育的本質(zhì)和特征，把握思想政治理論教育創(chuàng)新訴求。思想政治教育理論創(chuàng)新必須遵循三個統(tǒng)一：在思想政治上遵循政治性與文化歷史性的辯證統(tǒng)一、在理論上遵循反思性與選擇性的辯證統(tǒng)一、在教育上遵循目的性與規(guī)律性的辯證統(tǒng)一。與會代表還廣泛探討了思想政治教育的接受機制、價值選擇、教育功能、教育主體、教育方法創(chuàng)新等問題。華東理工大學(xué)教授王榮發(fā)認(rèn)為，思想政治教育不僅涉及教育內(nèi)容和教育任務(wù)的恰當(dāng)定位，而且涉及教育對象接受邏輯機理的準(zhǔn)確分析和把握。思想政治教育接受機理包括社會導(dǎo)向機制、內(nèi)在接受機理和內(nèi)化機理。
    思想政治教育學(xué)科經(jīng)過近30年的快速發(fā)展，初步建立了相對獨立和完整的學(xué)科體系，形成了一系列本學(xué)科的概念、范疇、范式、理論、方法。在快速發(fā)展的同時，我們應(yīng)該看到思想政治教育學(xué)科發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)與困境。與會者廣泛探討了當(dāng)前思想政治教育學(xué)科發(fā)展的困境及發(fā)展思路。李春華從馬克思主義整體性的研究視角探討思想政治教育，指出思想政治教育要積極應(yīng)對挑戰(zhàn)，堅持馬克思主義科學(xué)性與階級性的統(tǒng)一，堅持馬克思主義革命性和科學(xué)性的統(tǒng)一，堅持馬克思主義立場、觀點和方法的統(tǒng)一，堅持馬克思主義各個發(fā)展階段(堅持與發(fā)展)的統(tǒng)一，堅持馬克思主義在政壇、論壇、講壇上的統(tǒng)一。
    河海大學(xué)教授孫其昂提出，要對思想政治教育思想進行系統(tǒng)研究，思想政治教育思想研究是一個多層次的系統(tǒng)工程，包括價值或文化維度的整合、價值系統(tǒng)之內(nèi)的整合。要了解和梳理思想政治教育歷史，樹立思想政治教育科學(xué)理念，深化思想政治教育學(xué)科研究，合理定位和定義思想政治教育，這是建立系統(tǒng)研究思想政治教育的良好起點。中山大學(xué)教授王仕民探討了在馬克思主義一級學(xué)科目錄下思想政治教育學(xué)科發(fā)展的困境。他認(rèn)為，當(dāng)前思想政治教育學(xué)科存在三類“誤讀”，權(quán)力誤讀和學(xué)術(shù)誤讀、他誤讀和自誤讀、無意誤讀和有意誤讀。“誤讀”的后果帶來了思想政治教育學(xué)科個性的喪失和優(yōu)勢的喪失、馬克思主義理論學(xué)科優(yōu)勢的喪失。深圳大學(xué)教授劉志山提出要明確思想政治教育學(xué)科的學(xué)科屬性、學(xué)科基礎(chǔ)和學(xué)科領(lǐng)域拓展。思想政治教育是社會科學(xué)與人文科學(xué)的交叉學(xué)科，其學(xué)科基礎(chǔ)包括政治學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)、哲學(xué)。思想政治教育學(xué)科領(lǐng)域的拓展不是無止境的，它應(yīng)當(dāng)止于思想政治教育與其基礎(chǔ)學(xué)科之間的交叉地帶。
    思想政治理論課教學(xué)是系統(tǒng)地向?qū)W生進行思想政治教育的主渠道、主陣地。然而，由于歷史和現(xiàn)實原因?qū)е庐?dāng)前思想政治理論課教學(xué)存在許多困難，教學(xué)實效性不佳。與會者從不同視角出發(fā)，對課程內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)模式等問題展開廣泛的探討。
    思想政治理論課教材是開展教學(xué)活動的重要依據(jù)，理解和解讀教材是將教材內(nèi)容轉(zhuǎn)化為教學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)。因此，教材本身首先應(yīng)保證理論的正確性、科學(xué)性和準(zhǔn)確性。余斌針對2010年版《馬克思主義基本原理概論》中存在的諸多問題進行了翔實的分析和評論，如，對資本主義的歷史地位、共產(chǎn)主義社會是歷史發(fā)展的必然趨勢、正確理解“兩個必然”和“兩個決不會”的關(guān)系等問題，從馬克思主義文本的角度作了解讀。他強調(diào)，閱讀馬克思主義原著對于理解教材、增強理論的科學(xué)性具有重大的指導(dǎo)意義。
    新媒體的出現(xiàn)給思想政治理論課教學(xué)提出了新挑戰(zhàn)。結(jié)合新時代的特點，推進思想政治理論課教學(xué)模式、教學(xué)方法、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)管理的變革，已經(jīng)成為當(dāng)前思想政治理論課教學(xué)改革和發(fā)展的重要方面。圍繞思想政治理論課教育教學(xué)變革，與會者發(fā)表了自己的看法。揚州大學(xué)教授芮鴻巖提出要重視對當(dāng)代大學(xué)生的歷史教育。他認(rèn)為，傳統(tǒng)的歷史教育模式和現(xiàn)代媒體的宣傳忽視了歷史感的傳遞，人為地造成歷史演變?nèi)狈B貫性和嚴(yán)肅性。要重新審視歷史教育，歷史教育要喚醒歷史意識、建構(gòu)歷史理解、生成歷史自覺，并在歷史教育中凝練出愛國主義的民族精神。南開大學(xué)教授徐曼在談到流行文化對大學(xué)生思想行為的積極和消極影響時指出，對當(dāng)前盛行的流行文化不能聽之任之，要充分發(fā)揮思想政治理論課的主渠道作用，創(chuàng)建良好的校園文化，組織主題鮮明、內(nèi)容豐富的社會實踐活動，加強校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)及對大學(xué)生文化觀和主流價值觀的引導(dǎo)。山西財經(jīng)大學(xué)副教授王素萍提出，主體間性是增強思想政治理論課實效性教學(xué)的內(nèi)在要求。學(xué)生與教師共同作用于課堂教育實踐而成為相互依存的主體，即“教師-教育實踐活動-學(xué)生”模式，促進彼此的和諧溝通和平等交流，實現(xiàn)學(xué)生從被動向主動的轉(zhuǎn)換。江南大學(xué)副教授侯勇針對當(dāng)前思想政治教育學(xué)科改革遭遇“實效弱化”、“情緒極化”、“信息烏托邦”等現(xiàn)代性困境，提出要從整體體系層面加強多方面的建設(shè)，即教育內(nèi)容的時代化、教學(xué)方式的生活化、教學(xué)主體的主體間性化、教學(xué)環(huán)境的“文化化”、教學(xué)體系的系統(tǒng)化。
    學(xué)校年意識形態(tài)工作總結(jié)匯報篇七
    (一)增強“造血功能”，創(chuàng)新扶貧產(chǎn)品銷售體系。積極探索貧困村村級集體經(jīng)濟收入的新路徑和新方式，鼓勵并推動區(qū)內(nèi)符合條件的扶貧產(chǎn)品申報“扶貧”集體商標(biāo)，加快完善扶貧產(chǎn)品直通渠道。前期區(qū)有公社、生物、故鄉(xiāng)味3家企業(yè)申請了“扶貧”集體商標(biāo)，目前已有公社及生物科技公司的茶油產(chǎn)品商標(biāo)申請通過審批。20__年以來，區(qū)3家“扶貧”集體商標(biāo)擁有企業(yè)在茶葉、竹筍等特色商品銷售收入達23.8萬元。
    (二)增強區(qū)域合作，建立產(chǎn)銷對接機制。積極加強與浙江、廣東電子商務(wù)企業(yè)對接，在商貿(mào)物流、電子商務(wù)、農(nóng)產(chǎn)品促銷等方面加強區(qū)域合作交流，通過設(shè)立電商平臺銷售專欄，搭建了農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)銷對接浙江、廣東專欄，全力做好浙江市場的農(nóng)產(chǎn)品市場推廣工作。20__年至20__年11月共實現(xiàn)農(nóng)產(chǎn)品進浙江省場銷售額31.7萬元。
    (三)增強技能培訓(xùn)，培養(yǎng)貧困村電商人才。以服務(wù)業(yè)強區(qū)項目之現(xiàn)代服務(wù)業(yè)人才培訓(xùn)為載體，針對我區(qū)現(xiàn)代服務(wù)業(yè)人才隊伍匱乏的問題，開展電子商務(wù)普及培訓(xùn)，目前累計培訓(xùn)1900余人，全面覆蓋23個鄉(xiāng)鎮(zhèn)和街道辦，幫助農(nóng)民掌握和使用網(wǎng)上交易技能，提高農(nóng)民的信息意識、應(yīng)用能力。20__年7月圍繞“淘寶為什么難做、現(xiàn)在電商的發(fā)展方向、小型電商如何進行產(chǎn)品選擇”內(nèi)容對區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部、合作社負(fù)責(zé)人、企業(yè)負(fù)責(zé)人等38人開展電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)人才培訓(xùn)。20__年8月借助區(qū)服務(wù)業(yè)產(chǎn)業(yè)園區(qū)開園契機，聯(lián)合數(shù)字__科技產(chǎn)業(yè)發(fā)展有限公司對區(qū)級相關(guān)部門、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道負(fù)責(zé)服務(wù)業(yè)工作的人員、區(qū)屬重點商貿(mào)流通企業(yè)進行互聯(lián)網(wǎng)+促進服務(wù)業(yè)發(fā)展的專題培訓(xùn)。20__年依托區(qū)服務(wù)業(yè)產(chǎn)業(yè)園區(qū)舉辦了優(yōu)秀青年培訓(xùn)以及營商高地培訓(xùn)會2場培訓(xùn)活動，培訓(xùn)人員25人次。
    (四)增強拓展能力，推動貧困地區(qū)企業(yè)產(chǎn)品擴大市場。我區(qū)主要采取集中和分散、展銷與推介、商品與服務(wù)、線上與線下結(jié)合的方式，深度挖掘本地特色企業(yè)，動員69家企業(yè)積極報名參加川貨全國行、惠民購物行動、萬企出國門市場拓展“三大活動”5場(次)。20__年組織開展了1場惠民購物行(美食商品展銷會)，50余家商家參與此次活動;20__年6月組織4家茶企抱團參加“川貨全國行·廣州站”活動，其間還參加了主題為“購川貨助脫貧”的扶貧產(chǎn)品暨名優(yōu)特新商品推介會，開展展示展銷、產(chǎn)銷對接、營銷推廣，進一步提升本土企業(yè)和特色商品在華南地區(qū)乃至國際市場的知名度和占有率;20__年11月組織9家企業(yè)參加萬企出國門活動之第二屆中國國際進口博覽會，通過博覽會搭建平臺展示造產(chǎn)品，加強經(jīng)貿(mào)合作，推動外向型經(jīng)濟的發(fā)展。20__年組織4家“造”名優(yōu)特新商品企業(yè)參加20__年川貨新春大拜年暨扶貧產(chǎn)品及名優(yōu)特新商品深圳行活動，近期將組織2家企業(yè)參加20__川貨全國行?重慶站暨川渝好物進雙城活動。
    二、下一步工作計劃。
    下一步，將繼續(xù)采取有效措施，抓好消費扶貧、電商扶貧相關(guān)工作。一是加大培訓(xùn)力度，支持電子商務(wù)企業(yè)、電子商務(wù)協(xié)會等開展電子商務(wù)政策、理論、運營、實操等方面的培訓(xùn)，重點推進農(nóng)村青年、返鄉(xiāng)大學(xué)生、新型農(nóng)民電子商務(wù)培訓(xùn)，著力提升電商服務(wù)站點負(fù)責(zé)人的電商技能。二是引導(dǎo)郵政、物流快遞企業(yè)不斷完善鄉(xiāng)鎮(zhèn)網(wǎng)點，電商站點積極開展市場化運作，借助農(nóng)村客運、趕街車等資源，逐步解決農(nóng)村物流難題。三是建立健全電商服務(wù)體系，完善電商扶貧策略，滿足區(qū)域內(nèi)不同貧困區(qū)域的發(fā)展需要，最大限度提升扶貧效率。
    學(xué)校年意識形態(tài)工作總結(jié)匯報篇八
    多年來，從實際出發(fā)，內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象、創(chuàng)優(yōu)服務(wù)、創(chuàng)新管理，提高服務(wù)育人水平，我校在市委、市政府和教育局等部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的辛勤努力下，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，加強學(xué)校精神文明建設(shè)，團結(jié)務(wù)實，勤奮嚴(yán)謹(jǐn)，腳踏實地，堅持以德育人的統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校全局，強化民主管理，人本管理，走依法治校和以德治校相結(jié)合的路子，不斷豐富學(xué)校內(nèi)涵文化，著力構(gòu)建和諧校園，取得了顯著的成績，贏得了學(xué)生、家長、社會的廣泛好評?，F(xiàn)將本年度學(xué)校精神文明工作總結(jié)如下：
    一、抓好組織落實，是精神文明建設(shè)各項工作的保障。
    1.我校始終堅持把精神文明建設(shè)的基本目標(biāo)作為學(xué)校工作的重要議程，對精神文明、綜合治理、普法和衛(wèi)生工作由校主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)親自抓，在工作中做到有組織，有制度，有檢查，有落實，年初由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各班班主任簽訂了精神文明工作責(zé)任書，并把此項工作列入教師和班級年終考核中使精神文明工作落實到頭、責(zé)任到人，形成了主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，班主任老師層層抓的勢頭。
    2.建設(shè)一支強有力的領(lǐng)導(dǎo)班子是治校的中流砥柱。領(lǐng)導(dǎo)班子是成就一項事業(yè)的核心和靈魂，因此我們成立了以校長為組長的精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，創(chuàng)設(shè)工作目標(biāo)，落實工作責(zé)任。
    為了提升領(lǐng)導(dǎo)班子成員及教師的政治理論水平。我校多次組織教職工集體學(xué)習(xí)，在保證學(xué)習(xí)時間的同時，對理論學(xué)習(xí)的內(nèi)容也做了細(xì)致的安排。同時，學(xué)校非常注重建立完善的領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部議事規(guī)則和決策機制，始終把民主集中制貫穿于工作決策的全過程。每一位班子成員都牢固地樹立一盤棋意識，在認(rèn)真抓好分管工作的同時，心系全局，通力合作，確保了班子整體功能的發(fā)揮，從而有效提高了整個班子的運行效率。
    3.在工作中，我校領(lǐng)導(dǎo)班子成員堅持以教師和學(xué)生為本、以學(xué)校發(fā)展為根的工作理念，一切從實際出發(fā)，從大處著眼，小處著手，始終保持校務(wù)公開品牌形象，提升領(lǐng)導(dǎo)班子的廉潔力。積極發(fā)揮教代會的作用，有關(guān)學(xué)校發(fā)展和改革的重大問題一律提交教代會表決;豐富校務(wù)公開內(nèi)容，設(shè)立班子建設(shè)意見箱，全校師生員工對領(lǐng)導(dǎo)班子有任何意見和建議均可投入意見箱，形成對班子成員的有效監(jiān)督。
    開展“廉政文化進校園”活動，將誠信守法、廉潔奉公的有關(guān)內(nèi)容納入學(xué)校德育體系，通過“反腐倡廉”教育，凈化師生心靈，使其樹立“崇尚廉潔、遵紀(jì)守法、誠實守信”的意識，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
    由于各項工作責(zé)任明確，全校師生團結(jié)協(xié)作在工作中發(fā)揮黨員和先鋒模范作用，使我校的教育、教學(xué)、教研工作取得了可喜的成績，也使校園文化建設(shè)得到了升華。
    二、突出師德師風(fēng)建設(shè)，打造一流教師隊伍。
    擁有一支勤奮敬業(yè)、博學(xué)多才的教師隊伍是學(xué)校發(fā)展的前提和基礎(chǔ)。因此，我們必須建設(shè)一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的高素質(zhì)的教師隊伍。學(xué)校通過政治理論學(xué)習(xí)，經(jīng)常性地開展世界觀、人生觀和價值觀教育，開展職業(yè)道德、社會公德和家庭美德教育，始終把師德師風(fēng)建設(shè)放在教育首位，培養(yǎng)教師的敬業(yè)精神和奉獻精神，增強教師的學(xué)識和人格魅力。學(xué)校為了提高教師的業(yè)務(wù)水平，加大了教師的培訓(xùn)力度，注重對青年教師的培養(yǎng)，切實落實“青藍(lán)工程”“師徒結(jié)對”等工作。
    采取走出去，請進來的方式，選派教師到其他的學(xué)校考察、觀摩和學(xué)習(xí)，將學(xué)到的先進管理和教學(xué)理念與自身的工作融會貫通，從而提高了教師的施教指導(dǎo)能力。
    三、加強陣地建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。
    1.加強校園文化建設(shè)。學(xué)生的思想素質(zhì)培養(yǎng)是精神文明建設(shè)工作的基礎(chǔ)，我校十分注重加強學(xué)生思想教育的學(xué)習(xí)和宣傳力度，從多方面、多角度來開展宣傳教育工作，通過營造良好的文化環(huán)境達到育人的目的。同時我們加強了校風(fēng)建設(shè)、人文環(huán)境建設(shè)，力求讓一草一木說話，一板一墻育人，使廣大師生在耳濡目染中形成良好的思想道德品質(zhì)。
    2.狠抓學(xué)生管理工作，將先進的校園文化融于有效的德育管理之中。我校通過一系列精心組織的活動對學(xué)生進行愛國主義教育、養(yǎng)成教育、理想教育、文明禮儀教育等、充分發(fā)揮校園廣播站、宣傳櫥窗、主題班團會以及各宣傳媒體的作用、開展豐富多彩的文化活動、為學(xué)生構(gòu)建自我展示的平臺。
    我校以先進性教育活動為契機，將學(xué)生養(yǎng)成教育作為突破點，通過“克服陋習(xí)講文明，自強素質(zhì)樹新風(fēng)”活動，有效改善了學(xué)風(fēng)。切實加強學(xué)生心理健康教育工作，開展形式多樣的社會實踐及志愿者服務(wù)等活動，在潛移默化中使學(xué)生受到愛國主義、環(huán)保、安全法制等多方面教育。
    3.堅持對學(xué)生公民道德意識的培養(yǎng)，倡導(dǎo)學(xué)生從我做起，從身邊小事做起，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，踐行道德規(guī)范，增強道德意識，培養(yǎng)高尚品質(zhì)。在學(xué)校長期開展民族團結(jié)“手拉手”活動，增進了民漢師生間的友誼，營造了團結(jié)互助、共創(chuàng)文明校園的良好氛圍。同時，結(jié)合少年兒童的成長計劃，利用各種傳統(tǒng)節(jié)日和紀(jì)念日開展了各種內(nèi)容豐富的德育活動，取得了良好的效果。
    4.加強陣地建設(shè)，是精神文明建設(shè)的基礎(chǔ)。為了滿足廣大師生豐富精神文化的需求，我校加強了在陣地建設(shè)上的投入，并組織成立了音樂、舞蹈、田徑、書畫興趣小組，通過各類興趣小組活動，活躍了同學(xué)們的文化生活，培養(yǎng)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，提高了學(xué)生的整體素質(zhì)。
    四、創(chuàng)新教學(xué)教研改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
    學(xué)校堅持分組教研模式，各學(xué)科分組進行教研活動，通過全員的、互動式的教研，實現(xiàn)了教研的針對性、直接性和實效性，提高了教師備課、說課、上課、評課能力，有力地促進了教師的交流與溝通，從而達到相互借鑒，共同提高的目的。
    在制定各項提高教學(xué)質(zhì)量措施的同時，我校各教研組積極申報課題研究，本學(xué)期共申報了五項小課題研究。這些課題的申報，既有利于科學(xué)解決教育教學(xué)中存在的問題，又有利于提高教師的教育教學(xué)理論水平;既有利于教學(xué)質(zhì)量的提高，又有利于教師的可持續(xù)發(fā)展，更有利于學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。
    五、常抓校園安全，注重環(huán)境衛(wèi)生工作。
    1.安全工作是學(xué)校管理工作的重中之重。我校堅持“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理，標(biāo)本兼治”的工作思路，學(xué)校校長親自掛帥，擔(dān)任校綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組組長，抽調(diào)專人負(fù)責(zé)學(xué)校的安全保衛(wèi)工作。加強了聯(lián)防意識，制定和完善了各項制度，明確了工作職責(zé)，配備了經(jīng)過培訓(xùn)的專職門衛(wèi)，嚴(yán)格了門衛(wèi)管理工作，實行24小時值班制度和領(lǐng)導(dǎo)帶班制度。學(xué)校社會治安綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組成員還經(jīng)常了解掌握本校教職工的思想狀況，以疏導(dǎo)、調(diào)解、化解矛盾為主，把一切可能發(fā)生的不安全因素解決在萌芽狀態(tài)。
    2.為了加大安全和法制教育的宣傳力度，我校多次開會研究部署工作，利用教師大會和學(xué)生主題班會組織廣大師生開展安全和法制宣傳，定期組織師生開展消防、地震演練，提高廣大師生的自救自護能力利用電子屏、校園廣播、宣傳欄、黑板報宣傳安全和法制的相關(guān)知識，在學(xué)校營造了安全和諧、知法守法的良好氛圍。
    3.為了消除安全隱患，我校安全辦每月進行一次校園安全大檢查，對學(xué)校的各種照明設(shè)備、各種體育設(shè)施、樓梯扶手、教室設(shè)備進行檢查，并認(rèn)真做好記錄，對安全隱患在第一時間進行整改，做好了各種安全防范措施。保安也加強安全意識，嚴(yán)格外面車輛的進入。
    4.我校在師生健康保健方面也做了大量工作。學(xué)校加強了校衛(wèi)生室建設(shè)，負(fù)責(zé)師生的日常衛(wèi)生保健和健康知識宣傳教育工作。學(xué)校采取墻報、專欄、講座等形式，加強對疾病預(yù)防知識的宣傳，尤其有針對性的教育學(xué)生學(xué)會對多發(fā)病、常見病、傳染病的預(yù)防，并加強對學(xué)生的心理健康教育和青春期教育，確保學(xué)生的身心健康。學(xué)校在教職工中大力宣傳計劃生育政策，鼓勵晚婚優(yōu)育，做到無早婚、早育和計劃外生育，模范地執(zhí)行計劃生育政策。
    5.學(xué)校與各科室、餐廳、宿舍及各班級簽訂了環(huán)境創(chuàng)優(yōu)目標(biāo)責(zé)任書，制定了各項衛(wèi)生管理制度和環(huán)境衛(wèi)生創(chuàng)優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)。政教處、團委積極組織開展了班級美化大賽和環(huán)境保護宣教活動，學(xué)生會加大了環(huán)境衛(wèi)生的檢查評比力度，后勤組的清潔工做好本職工作，每天按時打掃樓內(nèi)衛(wèi)生，保持校園環(huán)境的整潔美觀，努力營造出一個綠化、美化、凈化的校園環(huán)境。
    六、今后努力的方向。
    1、學(xué)校要進一步加強師德建設(shè)，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務(wù)育人、教書育人、全方位育人。
    2、學(xué)校藝術(shù)特色文化建設(shè)要有機滲透到各學(xué)科教學(xué)，通過課堂教學(xué)有計劃、有目的落實特色目標(biāo)。
    3、進一步創(chuàng)新工作，激活機制，提高全體教師教科研工作的積極性。
    在今后的工作中，我們將堅定信心，扎實工作，實現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)條件優(yōu)良、育人環(huán)境優(yōu)美、教師隊伍優(yōu)秀、學(xué)校管理手段科學(xué)、教學(xué)質(zhì)量優(yōu)異，以實際行動創(chuàng)建黃石市精神文明單位，實現(xiàn)我校跨越式發(fā)展，創(chuàng)造我學(xué)輝煌的明天。
    學(xué)校年意識形態(tài)工作總結(jié)匯報篇九
    在縣委、縣政府正確領(lǐng)導(dǎo)下在縣委宣傳部的幫忙指導(dǎo)下我委深入貫徹落實黨的精神緊緊圍繞全縣中心工作全面提升服務(wù)質(zhì)量大力弘揚社會主義核心價值體系切實有效的抓好了全委的意識形態(tài)工作取得了必須成效。根據(jù)縣委宣傳部辦公室年初關(guān)于印發(fā)《縣意識形態(tài)工作考評方案的通知》要求現(xiàn)將有關(guān)情景匯報如下：
    一、及時進行傳達，全面安排部署。
    我委及時召開班子專題會議，傳達學(xué)習(xí)縣委文件《(我委)意識形態(tài)工作職責(zé)制貫徹意見》和全縣宣傳工作暨落實黨委(我委)意識形態(tài)工作職責(zé)制會議精神。要求全體人員充分認(rèn)識學(xué)習(xí)貫徹中央、省、市、縣意識形態(tài)工作相關(guān)文件、會議和講話精神的重要性和必要性，在思想上和行動上同黨中央堅持高度一致。重點領(lǐng)會黨中央治國理政的新理念、新思想、新戰(zhàn)略，把系列重要講話精神的學(xué)習(xí)與中國特色社會主義理論以及開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育結(jié)合起來，切實抓好中心組學(xué)習(xí)，進取發(fā)揮中心組學(xué)習(xí)的示范帶動作用，促進全體干部職工進一步提高認(rèn)識，不斷增強職責(zé)意識。
    二、強化組織領(lǐng)導(dǎo)，落實主體職責(zé)。
    為進一步加強和改善意識形態(tài)工作，我委及時成立意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由主任任組長，副主任任副組長，各股室負(fù)責(zé)人為成員，由委辦公室具體負(fù)責(zé)日常工作協(xié)調(diào)。在工作中，認(rèn)真履行班子團體意識形態(tài)工作的主體職責(zé)，堅持“一把手”帶頭，切實當(dāng)好“第一職責(zé)人”，班子成員各負(fù)其責(zé)，定期召開會議分析研判意識形態(tài)領(lǐng)域情景，辨析思想文化領(lǐng)域突出問題，分清主流支流，對重大事件、重要情景、重要社情民意中的苗頭傾向性的問題，有針對性地進行引導(dǎo)。把意識形態(tài)工作納入黨建工作職責(zé)制，納入目標(biāo)管理，與砂石管理業(yè)務(wù)工作同部署、同落實、同檢查、同考核，并將班子成員意識形態(tài)工作職責(zé)制落實情景作為黨建工作述職考評的重要資料，確保了意識形態(tài)工作職責(zé)的落實。
    三、加強理論學(xué)習(xí)，提升思想認(rèn)識。
    我委以學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)為平臺，結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，把意識形態(tài)工作納入學(xué)習(xí)資料，切實抓好干部職工思想教育和理論學(xué)習(xí)工作。一是制定委機關(guān)政治理論學(xué)習(xí)制度，做到理論學(xué)習(xí)有制度、有計劃、有主題、有記錄。二是豐富學(xué)習(xí)資料。干部職工政治理論學(xué)習(xí)資料豐富，先后開展了馬克思主義和中國特色社會主義理論體系、社會主義核心價值體系、黨性黨風(fēng)黨紀(jì)的教育培訓(xùn)。我委先后采取職工會議、班子成員會議、講黨課等方式，反復(fù)學(xué)、扎實學(xué)，確保將精神深刻領(lǐng)會，并學(xué)以致用貫徹到學(xué)習(xí)和工作中。三是建立了干部職工個人學(xué)習(xí)檔案，將干部職工的學(xué)習(xí)筆記、心得體會等集中收入整理，記錄干部學(xué)習(xí)成長歷程。
    四、注重輿論引導(dǎo)，維護網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)安全。
    始終堅持做好本系統(tǒng)網(wǎng)上輿論管理，掌控網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)主導(dǎo)權(quán)，把握正確輿論導(dǎo)向，做到主要負(fù)責(zé)人親自抓網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)安全。建立健全黨務(wù)政務(wù)公開制度，定期召開工作會議，研究討論網(wǎng)絡(luò)熱點和輿論風(fēng)向，及時做好重要節(jié)點和敏感時期的輿論監(jiān)管。平時注重掌握了解各級新聞媒體的輿情動態(tài)，健全重大決策及項目的輿情風(fēng)險評估制度、政務(wù)輿情回應(yīng)制度、澄清虛假或不完整信息制度等工作機制，及時搜集、研判、處置可能引發(fā)群體性事件和社會動蕩的言論，為網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)工作的開展供給堅強的組織保障。
    學(xué)校年意識形態(tài)工作總結(jié)匯報篇十
    根據(jù)學(xué)校《進一步加強意識形態(tài)工作的實施辦法》的通知，學(xué)院按照學(xué)校的要求開展了一系列的意識形態(tài)工作?，F(xiàn)將近期意識形態(tài)工作自檢自查情況匯報如下：
    一、組織領(lǐng)導(dǎo)。
    學(xué)院高度重視意識形態(tài)工作，實行意識形態(tài)工作黨委主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制，認(rèn)真落實“書記抓”和“抓書記”工程，切實擔(dān)負(fù)起抓意識形態(tài)工作的政治責(zé)任和領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。成立了黨委書記、院長任組長，學(xué)院副職處級干部任副組長的意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
    二、組織學(xué)習(xí)。
    學(xué)院召開全院教職工大會，組織學(xué)習(xí)《中共南華大學(xué)委員會關(guān)于進一步加強意識形態(tài)工作的實施辦法》、《南華大學(xué)網(wǎng)絡(luò)輿情管理實施辦法》、《南華大學(xué)講座、論壇、研討會、報告會等活動管理辦法》、《南華大學(xué)標(biāo)語宣傳品設(shè)置管理辦法》、《南華大學(xué)各級各類官方微博、微信管理辦法（試行）》五個文件的精神。學(xué)院各個支部也對每個文件的重要精神進行了專門的學(xué)習(xí)。
    三、思想引領(lǐng)。
    學(xué)院書記通過專題黨課，學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系。啟發(fā)全院職工要以思想引領(lǐng)為核心，進一步深化理想信念教育。
    （1）成立由鄭宇為組長的網(wǎng)絡(luò)輿情管理工作小組，建立由12名學(xué)生骨干組成網(wǎng)絡(luò)輿情管理員隊伍，經(jīng)常性地關(guān)注學(xué)院師生的網(wǎng)絡(luò)輿情。
    （2）學(xué)院推選屈慧瓊負(fù)責(zé)網(wǎng)站的維護更新工作。
    （3）學(xué)院建立了各類講座審批制度，嚴(yán)格按照學(xué)校文件要求審批。
    （4）加強教職工的聯(lián)系和信息發(fā)布，學(xué)院建有教職工qq群、各系部教師qq群。
    （5）學(xué)院組織6次學(xué)院黨委中心組學(xué)習(xí)。學(xué)院處級干部均按照學(xué)校要求攥寫了“學(xué)講話用講話”心得體會和微心得各1篇。學(xué)院完成了以20xx屆畢業(yè)生就業(yè)工作為題材的實踐案例材料1篇。
    （6）20xx年7月2日，邀請馬列學(xué)院李曉衡教授進行了舉辦以“全面深化改革——中國改革進行時”為題目的理論文化講壇。
    學(xué)校年意識形態(tài)工作總結(jié)匯報篇十一
    我校在上級黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各級文明辦的指導(dǎo)幫助下，全校教職工把精神文明創(chuàng)建作為學(xué)校科學(xué)發(fā)展的基石，堅持精神文明重在建設(shè)的方針，以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本，以傳播社會正能量為重點，以人才培養(yǎng)為中心;動員教職工廣泛參與，積極開展了符合本校實際的精神文明創(chuàng)建活動，有力地推動了學(xué)校各項事業(yè)的健康發(fā)展。
    一、主要開展的工作。
    1、大力宣傳社會主義核心價值觀內(nèi)容，使教職工深刻領(lǐng)會其內(nèi)涵。通過qq工作群、文化墻、宣傳欄、樓道懸掛等各種途徑大力宣傳社會主義核心價值觀的內(nèi)容，引導(dǎo)廣大教職工準(zhǔn)確理解和把握社會主義核心價值觀的深刻內(nèi)涵。通過教職工政治學(xué)習(xí)、新生開學(xué)典禮、班會等方式學(xué)習(xí)了社會主義核心價值體系的精神要涵。
    2、大力開展“我們的節(jié)日”主題活動。利用春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等重要傳統(tǒng)節(jié)日，開展相關(guān)主題活動。春節(jié)慰問退休教師和貧困戶;清明節(jié)開展祭掃烈士墓、唱革命歌曲活動;端午節(jié)舉行包粽子、吃粽子活動;中秋節(jié)和重陽節(jié)召開退休教師茶話會，并集體慰問退休老干部。
    3、學(xué)雷鋒活動常態(tài)化。主要開展了鎮(zhèn)車塘大掃除活動和元旦慰問敬老院孤寡老人活動。廣大師生的環(huán)保意識和尊老敬老意識得到了有效提升。
    4、學(xué)校要求教職工講誠信，努力做學(xué)生的表率。在師生中開展了“講誠信，樹新風(fēng)”簽名活動，使師生進一步認(rèn)識到誠信要從小事做起，從實際工作做起的深刻道理。學(xué)校還利用板報、櫥窗、宣傳欄向師生廣泛地進行了思想道德、文明禮儀方面的宣傳教育。
    5、為進一步培育和踐行社會主義核心價值觀，提高全體教師的文明素養(yǎng)，提升校園文明層次，營造優(yōu)美的育人環(huán)境，扎實推進學(xué)校精神文明建設(shè)工作。重點圍繞領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、思想道德建設(shè)、活動陣地建設(shè)、教師隊伍建設(shè)、校園文化建設(shè)、整潔優(yōu)美的校園環(huán)境建設(shè)等六方面開展工作。_年我校被評為市級文明校園。
    6、我校加強教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育，增加了教師教書育人的責(zé)任感和使命感。學(xué)校成立了師德工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強師德發(fā)面各項文件的學(xué)習(xí)，并和教師簽訂了師德書。尤其在有償家教這一方面，進行專項摸排和治理。
    7.、加強黨建建設(shè)。堅持每周黨員學(xué)習(xí)，定期召開黨員生活會和民主評議會。認(rèn)真學(xué)黨的各項政策、綱領(lǐng)、文件，包括“兩學(xué)一做”十九大精神，新黨章的學(xué)習(xí)等。
    8、堅決抵御和防范宗教向校園滲透，有利于確保校園安全穩(wěn)定，學(xué)生健康成長。積極進行校園文化建設(shè)，引領(lǐng)現(xiàn)代文化在校園中唱響主旋律，弘揚社會正氣，抵制歪風(fēng)邪氣，在校園內(nèi)禁止一切宗教活動和邪教迷信活動。
    二、存在的問題。
    1、教育理念認(rèn)識缺失。部分任課教師存在著注重知識教育，而忽視價值教育的現(xiàn)象。部分教師沒能正確地認(rèn)識學(xué)生的思想動態(tài)，沒能理解思想政治理論的真正的價值目標(biāo)所在。
    2、教育環(huán)境復(fù)雜化。學(xué)校意識形態(tài)教育的困境不僅來自內(nèi)部，還來自其外部社會環(huán)境的挑戰(zhàn)和壓力。農(nóng)村地區(qū)偏遠(yuǎn)的地理位置、留守老人對留守兒童的教育，相對落后的大環(huán)境都給我們的教育帶來一定的困難。
    三、對策與建議。
    1、深入理想信念教育。社會主義理想信念是政治素質(zhì)的核心,是科學(xué)世界觀、人生觀、價值觀的體現(xiàn)。老師師要爭做“四有”好教師，學(xué)生要力爭“德智體美勞”全面發(fā)展。
    2、堅持理論學(xué)習(xí)，注重學(xué)以致用。通過政治理論學(xué)習(xí),用鄧小平理論、“三個代表”重要思想、用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦,用習(xí)近平新時代中國特色誰會主義思想指導(dǎo)實踐。
    我校在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，按照縣教體局教工委的工作安排部署，以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本，以樹牢和踐行“四個意識”、傳播社會正能量為重點，以人才培養(yǎng)為中心，以教師隊伍建設(shè)為保證，積極開展了符合本校實際的意識形態(tài)工作，有力地推動了學(xué)校各項事業(yè)的健康發(fā)展，現(xiàn)將具體工作匯報如下：
    一、指導(dǎo)思想。
    以以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本，以樹牢和踐行“四個意識”為重點，結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化、制度化，將意識形態(tài)工作與學(xué)?！皫煹聨燂L(fēng)”建設(shè)工作相結(jié)合，通過正面宣傳、引導(dǎo)和管控，提高主流意識形態(tài)在校園的傳播力、引導(dǎo)力、影響力。
    二、具體工作。
    (一)、強化責(zé)任意識，認(rèn)真貫徹落實。
    學(xué)校黨支部、校委會將意識形態(tài)工作作為黨的建設(shè)和學(xué)校工作的重要內(nèi)容，納入黨建工作責(zé)任制，納入領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部目標(biāo)管理責(zé)任制，與推進教育事業(yè)發(fā)展緊密結(jié)合。召開了支委會會議和校委會會議，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)天水市委意識形態(tài)工作會議精神，并結(jié)合我校實際，制定了學(xué)校意識形態(tài)工作推進和落實計劃，強化責(zé)任意識，嚴(yán)格追究問責(zé)，將意識形態(tài)工作作為重要工作常抓不懈。
    (二)、明確工作職責(zé)，健全領(lǐng)導(dǎo)體系。
    學(xué)校成立了意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校黨支部書記擔(dān)任組長，是第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)意識形態(tài)工作的常態(tài)化、制度化和科學(xué)化，主抓推進、落實、督查等工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)全校意識形態(tài)工作。黨支部及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員根據(jù)自身工作分工，按照“一崗雙責(zé)”的要求，負(fù)責(zé)分管年級、處室的意識形態(tài)工作。
    (三)、結(jié)合“三會一課”制度，強化黨員干部教育培訓(xùn)。
    學(xué)校把黨員干部的意識形態(tài)教育滲透進黨支部“三會一課”和“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化計劃之中，通過組織集體學(xué)習(xí)和個人自學(xué)，要求每一位黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員教師都認(rèn)真撰寫學(xué)習(xí)筆記和心得體會，在平時工作中踐行“四個意識”，提高政治站位和政治自覺，強化責(zé)任擔(dān)當(dāng)。課后進行了分組討論，每一位黨員教師都結(jié)合工作實際認(rèn)真撰寫了心得體會，把社會主義核心價值觀作為平時工作的指導(dǎo)思想，不但要完成自身工作任務(wù)，更要發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范帶頭作用。
    (四)、匯聚正能量，突出正面宣傳。
    學(xué)校通過召開全體教職工大會、建設(shè)校園網(wǎng)絡(luò)、電子屏、qq工作群、樓道懸掛等各種途徑大力宣傳社會主義核心價值觀的內(nèi)容，利用高一級新生軍訓(xùn)、班會課、每周的升國旗儀式等教育形式，把宣傳社會主義核心價值觀和弘揚傳統(tǒng)美德有機結(jié)合起來、與形勢教育結(jié)合起來、與學(xué)校教育教學(xué)工作結(jié)合起來，對學(xué)生進行了公民基本道德規(guī)范及社會公德、家庭美德、個人品德教育等宣傳教育活動，提升了廣大師生的文明素養(yǎng)。通過各種宣傳和學(xué)習(xí)手段，讓主流意識形態(tài)在校園占據(jù)主導(dǎo)地位，不斷提升其傳播力、引導(dǎo)力、影響力。
    (五)、強化“師德師風(fēng)”建設(shè)，踐行社會主義核心價值觀。
    學(xué)校堅持把師德師風(fēng)建設(shè)擺在教師隊伍建設(shè)的首要位置，多渠道、多層次的開展師德師風(fēng)建設(shè)工作。要求全體教師在加強業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)的同時不斷加強政治理論學(xué)習(xí)和教育相關(guān)政策、法規(guī)的學(xué)習(xí)，用先進的文化方向和高尚的意識形態(tài)引導(dǎo)和武裝教師隊伍。通過學(xué)習(xí)，準(zhǔn)確理解和把握社會主義核心價值觀的深刻內(nèi)涵，使教職工認(rèn)識到社會主義核心價值觀不是一句口號、不是空洞的說教，而是上好每一節(jié)課，服務(wù)好每一位學(xué)生的實際行動。不斷提升了廣大教職工的職業(yè)觀念、職業(yè)態(tài)度、職業(yè)技能、職業(yè)紀(jì)律和職業(yè)作風(fēng)，樹立了良好的行業(yè)形象，為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。
    (六)、加強校園網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)和管控，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)積極作用。
    針對當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)文化信息量大、吸引力強、運用方便的特點，學(xué)校始終把校園網(wǎng)服務(wù)與教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)輿論安全工作放在同等重要的位置，成立了以校長為組長的信息安全領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)校園內(nèi)的網(wǎng)絡(luò)安全和信息安全管理工作，定期對廣大師生進行網(wǎng)絡(luò)安全教育并對上網(wǎng)信息進行審查和監(jiān)控，各班都設(shè)有網(wǎng)絡(luò)管理員，負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)及信息的安全工作，建立定期匯報及網(wǎng)絡(luò)事故隨時報告制度。在加強管控的同時，積極宣傳先進事跡和國內(nèi)國際時政熱點，宣揚社會主義先進文化，傳播愛國、愛家、愛校、愛己正能量，抵制一些不良信息、虛假信息對學(xué)生的影響和侵蝕，使校園網(wǎng)絡(luò)不僅成為服務(wù)于教學(xué)的主陣地，更是加強意識形態(tài)建設(shè)的主陣地。
    (七)、重視校報?？托@廣播，強化意識形態(tài)引領(lǐng)作用。
    學(xué)校一直重視校報?？托@廣播的創(chuàng)辦，成立了由老師和學(xué)生共同組成的編委會以及校廣播站，設(shè)專人負(fù)責(zé)征稿、編輯、發(fā)行和廣播等工作。在學(xué)生中選取校園記者，及時發(fā)現(xiàn)和報道校園先進事跡和文明行為，將特色化的校園刊物和廣播節(jié)目作為意識形態(tài)的重要陣地，同時，校報?？V播站也擔(dān)負(fù)著正確引導(dǎo)輿論、加強民族團結(jié)教育、培育“四有新人”、傳承傳統(tǒng)文化的重要使命，不但豐富了廣大師生的校園生活，更加強化了意識形態(tài)引領(lǐng)作用。
    三、存在的問題。
    (一)、思想觀念、思想意識存在偏差。
    對意識形態(tài)工作重要性意識不足，把意識形態(tài)工作作為一項軟任務(wù)，存在“重業(yè)務(wù)輕思想工作”的傾向，片面認(rèn)為只要把各項業(yè)務(wù)工作完成好就是盡職盡責(zé)了。
    (二)、工作機制不夠健全。
    對意識形態(tài)工作缺乏深入研究和統(tǒng)一部署，缺乏組織性和指導(dǎo)性，存在工作安排部署多，檢查落實少，投入不足，管理不到位的問題。
    (三)、陣地建設(shè)有待進一步加強。
    由于存在著學(xué)校發(fā)展面對的種種困難，導(dǎo)致現(xiàn)有的宣傳文化陣地等方面設(shè)施落后，不能充分發(fā)揮宣傳、引導(dǎo)和教育的作用。
    四、今后的工作計劃。
    (一)、切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)，強化考核考評。
    把意識形態(tài)工作作為黨的建設(shè)和學(xué)校建設(shè)的重要內(nèi)容，納入黨建工作責(zé)任制，納入領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部目標(biāo)管理，納入績效目標(biāo)管理體系，完善考核工作機制，明確考核的內(nèi)容、方法和程序，推動意識形態(tài)工作考核規(guī)范化常態(tài)化。
    嚴(yán)格黨員干部紀(jì)律約束，加強對黨員教師的黨紀(jì)黨規(guī)教育，加強對黨員教師政治紀(jì)律、組織紀(jì)律的執(zhí)行監(jiān)督，決不允許公開發(fā)表違背黨中央和上級黨委精神的言論，決不允許參與各種非法組織和非法活動，同時加強宣傳思想文化隊伍建設(shè)，切實配齊配強工作力量，增強抓意識形態(tài)工作的力量。
    (三)、繼續(xù)加強思想教育和輿論引導(dǎo)。
    號召全體師生進一步踐行社會主義核心價值觀，加強以中華民族偉大復(fù)興為中心的中國夢宣傳教育，加強馬克思主義祖國觀、民族觀、宗教觀、文化觀教育，深化民族團結(jié)進步教育、感恩教育、法治宣傳教育，打造特色校園文化。
    學(xué)校年意識形態(tài)工作總結(jié)匯報篇十二
    202-年上半年的工作即將結(jié)束，在上半年的工作中，學(xué)校黨支部深入貫徹落實黨的會議精神，牢固樹立“四個意識“，大力弘揚社會主義核心價值體系，切實有效的抓好學(xué)校的意識形態(tài)工作，現(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下：
    一、主要工作。
    (一)強化意識形態(tài)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實主體責(zé)任。為進一步加強和改進意識形態(tài)工作，我校成立意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由張光明校長任組長，王鳳奎、張國彬、呂廣生為副組長，各部門負(fù)責(zé)人陳志海、梁國華、顧桂宏、張華、王忠為成員。在工作中，認(rèn)真履行主體責(zé)任，堅持“一把手”帶頭，有針對性地進行引導(dǎo)，把意識形態(tài)工作納入了學(xué)校整體工作、黨建工作、工會工作中。
    (二)狠抓意識形態(tài)學(xué)習(xí)教育。將意識形態(tài)工作納入學(xué)習(xí)計劃，及時傳達學(xué)習(xí)黨中央和上級黨委關(guān)于意識形態(tài)工作的決策部署，深入開展中國特色社會主義、中國夢的宣傳教育，把握正確的輿論導(dǎo)向，加強對教職工意識形態(tài)的引導(dǎo)和管理，進一步激發(fā)大家的主人翁意識、工作積極性、主動性和創(chuàng)造性。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的精神及系列講話，大力培育和踐行社會主義核心價值觀。牢牢把握正確的政治方向，嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，嚴(yán)守組織紀(jì)律和宣傳紀(jì)律，在思想上行動上高度一致。
    1、抓好全體干部黨員教師集中學(xué)習(xí)以及“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化，突出理想信念教育，提高政治鑒別力。三月份重點抓好教師的政治學(xué)習(xí)和學(xué)生的德育工作;四月份重點組織教師觀看在全國學(xué)校思想政治理論課教師座談會上的重要講話;五月份學(xué)校成立了精神宣講組，對應(yīng)知應(yīng)會知識進行再學(xué)習(xí);六月份學(xué)校黨支部按照《洮南市教育系統(tǒng)“掃黃打非“專項行動實施方案》要求，結(jié)合學(xué)校實際，組織學(xué)生開展了綠書簽活動。
    2、做好宣傳思想政治工作，每月及時組織教師進行一次政治學(xué)習(xí)活動，不斷提高教師思想政治素質(zhì)，不斷推進思想政治工作的進一步深入。
    二、存在不足及下一步打算。
    今年的上半年的工作雖取得了諸多成績，但也存在一些不足，主要表現(xiàn)在：一是意識形態(tài)學(xué)習(xí)不能持之以恒;二是安排部署多，檢查少，工作力度尚待加強。
    下一步主要做好以下三方面工作：
    一是加強領(lǐng)導(dǎo)班子成員在思想上的高度重視，要充分認(rèn)識到意識形態(tài)工作對育人工作的重要性，加強看齊意識和責(zé)任意識。牢牢把握好正確的政治方向，向黨中央看齊，向黨的理論路線方針政策看齊，向黨中央各項決策部署看齊，并把意識形態(tài)工作納入到實際工作、紀(jì)律檢查、干部考核當(dāng)中去。
    二是進一步加強教師隊伍建設(shè)，注重青年教師和學(xué)生的培養(yǎng)，強化擔(dān)當(dāng)意識，加強正面宣傳，真正把社會主義核心價值觀建設(shè)落地落實。
    三是加強創(chuàng)新意識。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要敢抓敢管，敢于擔(dān)當(dāng)，努力開創(chuàng)意識形態(tài)工作的新局面。
    學(xué)校年意識形態(tài)工作總結(jié)匯報篇十三
    xx大學(xué)黨委認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，不斷強化組織意識、思想意識、陣地意識、創(chuàng)新意識、xx意識，牢牢掌握意識形態(tài)工作的主導(dǎo)權(quán)。近年來，學(xué)校先后獲得江蘇省文明單位標(biāo)兵、省高校思想政治教育工作先進集體、省學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)工作先進單位、省高等學(xué)校和諧校園、省創(chuàng)先爭優(yōu)先進基層黨組織等榮譽稱號。我們的做法是：
    學(xué)校黨委充分發(fā)揮統(tǒng)攬全局、協(xié)調(diào)各方的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，建立了“黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、職能部門組織協(xié)調(diào)、相關(guān)部處各負(fù)其責(zé)、二級單位貫徹實施”的意識形態(tài)工作機制。把舉旗引路轉(zhuǎn)化為明確規(guī)范、完善機制的各項政策，把守土盡責(zé)落實到政治把關(guān)、選人引才的具體工作上，做到了日常工作不松懈、重大問題不缺位、關(guān)鍵時刻不失語，上下聯(lián)動，左右協(xié)同，齊抓共管，形成“大政工、大黨建”的工作格局。
    學(xué)校黨委始終把建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織工作擺在突出位置，列入重要議事日程，納入年度工作考核,不斷將中國特色社會主義理論宣傳教育引向深入。一是切實將校領(lǐng)導(dǎo)班子中心組學(xué)習(xí)制度、基層調(diào)研制度、專題研討制度等落到實處，校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期給師生黨員上黨課、做輔導(dǎo)報告，幫助師生解疑釋惑、提升理論水平。二是統(tǒng)籌推進黨政干部、思想政治理論課教師、哲學(xué)社會科學(xué)課教師、輔導(dǎo)員等骨干隊伍建設(shè)，通過舉辦培訓(xùn)班及選送優(yōu)秀骨干參加教育部、教育廳研修班等方式，著力提高干部教師研判政治情勢、把握意識形態(tài)的能力。三是堅持意識形態(tài)工作與課堂教學(xué)相結(jié)合、與社會實踐相結(jié)合、與理論研究相結(jié)合、與日常工作相結(jié)合，實現(xiàn)學(xué)習(xí)內(nèi)容通俗化、聯(lián)系實際具體化、方法手段科學(xué)化、保障措施制度化，增強師生對各種錯誤思潮的政治辨識力和自覺抵制力。
    學(xué)校黨委加強陣地建設(shè)，及時掌握新情況新動向，把好政治關(guān)。一是夯實課堂教學(xué)主陣地。大力提高思想政治理論課教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，嚴(yán)格執(zhí)行教師聘用、教學(xué)考核制度，思想政治理論課程的實踐教學(xué)改革取得突出成效。二是加強網(wǎng)絡(luò)教育新陣地。強化學(xué)校網(wǎng)絡(luò)輿論引領(lǐng)者和先進文化傳播者的角色定位，大力開展師生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育，改版了校園門戶網(wǎng)站和新聞網(wǎng)，開通了官方微博，統(tǒng)籌推進網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、輿情監(jiān)管和評論隊伍建設(shè)，積極構(gòu)筑師生獲取信息、學(xué)習(xí)知識和交流思想的主流網(wǎng)絡(luò)平臺，確保用好管好守好網(wǎng)上輿論陣地。三是積極做好師生輿情的收集、梳理、分析和研判工作。在每學(xué)期開學(xué)之初、重大活動重要事件之中，通過個別交流、座談會以及調(diào)查問卷等形式，做好師生思想動態(tài)調(diào)查摸底和教育引導(dǎo)工作。
    學(xué)校黨委高舉中國特色社會主義偉大旗幟，用馬克思主義和黨的理論創(chuàng)新成果教育師生，用身邊鮮活的典型人物、先進事跡引導(dǎo)師生，用富有特色的實踐活動凝聚師生。一是組織開展主題教育活動，做到年年有主題、月月有活動、人人都參與、個個受教育。在“我的中國夢”主題教育活動中，學(xué)校將“我的中國夢”與理想信念教育、立德樹人教育、校園文化建設(shè)、社會實踐活動緊密結(jié)合，用“中國夢”統(tǒng)領(lǐng)“xx夢”、譜寫“我的夢”。二是大力加強師德師風(fēng)建設(shè)，樹師德、鑄師魂、正師風(fēng)，學(xué)校涌現(xiàn)出了一大批師德高尚、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)南冗M典型。我校彭世彰教授用生命踐行社會主義核心價值觀，累倒在三尺講臺。他忠于教育事業(yè)、勇攀高峰的態(tài)度，執(zhí)著追求、樂于奉獻的精神，感召了師生，凝聚著力量，鑄就了立德樹人的時代楷模。省委教育工委追授彭世彰同志為“江蘇省高等學(xué)校優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”，《光明日報》連續(xù)刊發(fā)文章報道彭世彰教授的先進事跡,在社會上引起廣泛反響。三是全面開展教育、管理、服務(wù)“三位一體”進宿舍，深入推進大學(xué)生思想政治教育進社團，積極組織校園科技節(jié)、文化藝術(shù)節(jié)等形式多樣的活動，使德育、智育、體育、美育深入人心，讓大學(xué)生在活動中受到潛移默化的影響和教育。
    學(xué)校成立之初，正是國難當(dāng)頭、水患成災(zāi)之時，“愛國主義”精神自此深植近百年的根基之中。建國后，很多專家放棄海外優(yōu)厚待遇，回國發(fā)展祖國水利事業(yè)，“無私奉獻”精神成為“華水”時期的鮮明個性。改革開放后，xx從單科性院校發(fā)展成為以水利為特色的綜合性大學(xué)，全面展現(xiàn)了“河潤萬物，海納百川”的胸懷氣魄。河海精神是學(xué)校發(fā)展之基、動力之源，學(xué)校黨委著力加強文化建設(shè)，大力弘揚xx傳統(tǒng)，營造出協(xié)同創(chuàng)新、團結(jié)奮進、健康和諧的校園氛圍。一是形成特色校園文化品牌活動。自20xx年以來，我校大型團體操表演已形成xx特色，成為深入開展學(xué)校美育教育的重要載體。這項成果獲得了教育部20xx年校園文化成果一等獎。二是創(chuàng)新大學(xué)生文化素質(zhì)教育模式。20xx年以來，我校牽頭，聯(lián)合南航、南師、南醫(yī)，共同建立了“國家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地”，圍繞多校共享互融的大學(xué)生文化素質(zhì)教育思路，形成了“五大共享機制、四大工作平臺、三條工作路徑”的運行模式。三是以xx百年校慶為契機，啟動“百年xx、百年輝煌”活動，秉承百年辦學(xué)傳統(tǒng)，總結(jié)凝練文化精髓，弘揚“獻身、求實、負(fù)責(zé)”水利精神，積極構(gòu)建全系統(tǒng)、多方位、立體化文化活動平臺。
    學(xué)校年意識形態(tài)工作總結(jié)匯報篇十四
    __學(xué)校在區(qū)委、區(qū)______府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在區(qū)文明辦、區(qū)教育局的指導(dǎo)幫助下，全校教職工把精神文明創(chuàng)建作為學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的基石，堅持精神文明重在建設(shè)的方針，圍繞現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的發(fā)展要求，以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本，以傳播社會正能量、展示新形象為重點，以人才培養(yǎng)為中心，以隊伍建設(shè)為保證，堅持群眾路線，動員教職工廣泛參與，積極開展了符合本校實際的精神文明創(chuàng)建活動，有力地推動了學(xué)校各項事業(yè)的健康發(fā)展。
    一、以社會主義核心價值體系為根本，加強對意識形態(tài)領(lǐng)域的管理，營造良好輿論氛圍。
    1.大力宣傳社會主義核心價值觀內(nèi)容，使教職工深刻領(lǐng)會其內(nèi)涵。通過校園網(wǎng)、電子屏、qq工作群、宣傳欄、橫幅、教室、辦公室、樓道宣傳牌等各種途徑大力宣傳社會主義核心價值觀的內(nèi)容，引導(dǎo)廣大教職工準(zhǔn)確理解和把握社會主義核心價值觀的深刻內(nèi)涵。通過______支部主題______日學(xué)習(xí)、教職工______治學(xué)習(xí)、開學(xué)典禮、升旗儀式、班會等方式學(xué)習(xí)社會主義核心價值體系的精神內(nèi)涵。
    2.在精神文明創(chuàng)建活動中突出社會主義核心價值觀內(nèi)涵。在教職工中開展社會主義核心價值體系的信念教育講座，使教職工理解到社會主義核心價值觀不是一句口號、不是空洞的說教，而是看得見、摸得著、感受得到的實際行動。用qq工作群、電子屏、校園網(wǎng)、宣傳欄、橫幅、教室、辦公室、樓道宣傳牌等多種形式，開展文明風(fēng)尚宣傳和傳播。進行公民基本道德規(guī)范及社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德教育等宣傳教育活動，提升了師生的文明素質(zhì)。
    3.大力開展“我們的節(jié)日”主題活動。利用春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等重要傳統(tǒng)節(jié)日，開展“我們的節(jié)日”主題活動。春節(jié)慰問退休教師和家庭困難教師，清明節(jié)開展網(wǎng)上祭掃、唱______歌曲、緬懷______英烈、舉辦專題講座等活動，教師節(jié)開展座談會，中秋節(jié)和重陽節(jié)召開敬老活動，并發(fā)放了慰問品。
    4.營造書香校園，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭做學(xué)習(xí)型個人。積極開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭做學(xué)習(xí)型職工”活動。制定了讀書活動方案，通過撰寫讀后感、讀書心得交流會鼓勵教職工多讀書、多學(xué)習(xí)、多鉆研，營造了科研興校的良好氛圍。
    二、傳播社會正能量，大力加強公民道德建設(shè)。
    1.注重教職工的思想道德建設(shè)。積極開展教師師德教育活動，每學(xué)期初與全體教師簽訂《盤龍二小教師師德承諾書》，并不定期召開師德建設(shè)專題工作會，學(xué)習(xí)上級有關(guān)文件及有關(guān)師德案例，把日常教育與專項教育有機地結(jié)合起來，把集中性理論學(xué)習(xí)和其他形式的道德宣傳活動有機地結(jié)合起來，嚴(yán)禁教師觸碰師德紅線。教育活動的開展，使教職工強化了職業(yè)道德意識，樹立了正確的職業(yè)理念、職業(yè)態(tài)度和職業(yè)紀(jì)律，增強了教職工愛崗敬業(yè)、為人師表的責(zé)任感，提高了為學(xué)生服務(wù)的意識，保證了教學(xué)工作的順利進行。
    2.不斷豐富內(nèi)容，扎實開展道德講堂活動。通過開展道德講堂活動，增強了全校師生的文明意識，營造了人人重修養(yǎng)、有道德、講文明、知禮儀的良好氛圍，在潛移默化中提升了師生的文明素質(zhì)。
    3.學(xué)______志愿者活動常態(tài)化。通過學(xué)校教職工注冊志愿者和學(xué)生“小小志愿者”團隊結(jié)合“學(xué)______月”和“公民道德建設(shè)月”等時間節(jié)點和主題開展志愿活動，提升了教職工文明素質(zhì)和學(xué)生核心素養(yǎng)。
    4.結(jié)合“憲法日”主題，通過橫幅、電子屏、主題班會、師生簽名承諾等方式，宣傳法治精神，提升全體師生遵守法律法規(guī)的意識，維護國家法律的尊嚴(yán)。
    5.學(xué)校要求教職工講誠信，努力做學(xué)生的表率。在教師中開展了做誠信教師承諾簽名活動和“講誠信、話團結(jié)、促和諧”做文明市民思想交流討論活動，使教職工進一步認(rèn)識到誠信要從小事做起，從實際工作做起。做到上好每一節(jié)課，服務(wù)好每一名學(xué)生，廉潔執(zhí)教，不斷提高服務(wù)水平和工作質(zhì)量。學(xué)校還利用宣傳欄、電子屏和校園網(wǎng)向師生廣泛進行思想道德、文明禮儀方面的宣傳教育。
    文明創(chuàng)建永遠(yuǎn)在路上，創(chuàng)建工作常抓不懈。學(xué)校精神文明建設(shè)始終保持強有力的工作狀態(tài)。精神文明創(chuàng)建年度有計劃三年有規(guī)劃，每年召開精神文明建設(shè)工作動員大會，把精神文明創(chuàng)建的內(nèi)容以責(zé)任書形式簽到處室和個人。積極開展志愿者活動和文明餐桌行動。通過校工會，以社會主義先進文化為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)校自身特點，開展豐富多彩的群眾性文體活動。學(xué)校每年定期開展教職工羽毛球賽、乒乓球賽、籃球賽、自行車慢行比賽、趣味運動會、歌詠比賽、經(jīng)典誦讀比賽、征文比賽、演講比賽等大型文體類活動。學(xué)校至今連續(xù)三年并評為區(qū)級文明單位，被評為市級文明單位。
    四、積極支持社區(qū)工作，努力做好未成年人思想道德教育。以“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”為載體，提升未成年人綜合素質(zhì)。
    學(xué)校經(jīng)常與盤龍城管委會和周邊村灣、社區(qū)聯(lián)系，商談共建事宜，了解和解決他們的實際困難，認(rèn)真完成社區(qū)安排的各項工作，并邀請他們參加我校開展的各項活動。學(xué)校的“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”項目制度齊全、人員齊整、陣地完善、活動豐富，利用學(xué)校場地、設(shè)施、人員上的便利條件積極組織周邊少年兒童業(yè)余時間開展文體、科技、信息技術(shù)等活動，豐富了學(xué)生業(yè)余生活，提升了學(xué)生綜合素質(zhì)。學(xué)校的關(guān)心下一代工作領(lǐng)導(dǎo)小組專門邀請退休老教師加入，發(fā)揮老教師的余熱，努力做到關(guān)心少年兒童的身心健康，關(guān)注孩子們的成長和學(xué)業(yè)。
    五、今后努力的方向。
    1.學(xué)校要進一步加強師德建設(shè)，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務(wù)育人、教書育人、全方位育人。
    2.學(xué)校藝術(shù)特色文化建設(shè)要有機滲透到各學(xué)科教學(xué)中，通過課堂教學(xué)有計劃、有目的落實特色目標(biāo)。
    3.進一步創(chuàng)新工作，激活機制，提高全體教師教科研工作的積極性。
    學(xué)校年意識形態(tài)工作總結(jié)匯報篇十五
    黨的報告指出，“意識形態(tài)決定文化前進方向和發(fā)展道路”，“要牢牢掌握意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)”，為我們做好新形勢下意識形態(tài)工作供給了根本遵循。為貫徹落實黨中央和省、市、縣委關(guān)于意識形態(tài)工作的決策部署和指示精神，牢牢把握正確的政治方向，縣旅委結(jié)合當(dāng)前全縣旅游工作實際，始終把意識形態(tài)工作擺在重要位置，根據(jù)縣委宣傳部《關(guān)于開展意識形態(tài)工作職責(zé)制落實情景年中督查的通知》要求，現(xiàn)將我委20__年上半年貫徹落實意識形態(tài)工作情景匯報如下：
    一、半年工作回顧及亮點。
    （一）強化組織領(lǐng)導(dǎo)。
    旅委黨委高度重視意識形態(tài)工作，把意識形態(tài)工作納入綜合目標(biāo)考評，與業(yè)務(wù)工作同部署、同落實、同檢查、同考核。認(rèn)真落實黨委書記意識形態(tài)工作述職制度，實行一把手負(fù)總責(zé)，班子成員各負(fù)其責(zé)，旅委黨委會定期分析研判意識形態(tài)領(lǐng)域情景，辨析思想文化領(lǐng)域突出問題，對重大事件、重要情景、重要局情民意中的苗頭傾向性的問題，有針對性地進行引導(dǎo)。多次召開由班子成員、支部書記、黨員干部參加的意識形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭再教育活動座談會。大力宣傳黨和民族的宗教政策，揭露民族分裂主義和宗教反動勢力的本質(zhì)，使黨員干部充分認(rèn)識到，一系列的恐怖活動給社會和人民的生命財產(chǎn)帶來的危害，切實把馬克思主義五觀、無神論教育、愛國主義教育滲透到黨員干部和職工心里，提高了黨員干部職工對開展意識形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭活動工作必要性的認(rèn)識。
    （二）狠抓學(xué)習(xí)教育。
    （三）切實做好思想政治工作。
    一是落實書記講堂制度。委領(lǐng)導(dǎo)班子成員模范踐行社會主義核心價值觀，以身作則，率先垂范，進取開展書記上黨課活動。二是抓好道德建設(shè)。進取參加紅色詩歌朗誦大賽、學(xué)唱紅歌、宣講典型先進事跡、“七一”前夕組織機關(guān)全體黨員到白洋街道王村浙武紅軍紀(jì)念館參觀學(xué)習(xí)，開展了重溫入黨誓詞，談體會等緬懷革命先烈系列活動。三是營造人人參與的氛圍。經(jīng)過召開會議、播放宣傳標(biāo)語等形式，廣泛動員干部職工進取主動地參與禮貌創(chuàng)立活動。同時，充分利用網(wǎng)站、媒體，進取宣傳活動動態(tài)和好的做法，提升干部職工參與熱情。
    （四）堅持正確輿論導(dǎo)向。
    合素質(zhì)高、具有豐富意識形態(tài)工作經(jīng)驗的干部隊伍。四是努力完善好黨建工作的新理念。做好意識形態(tài)工作，抓好黨建是關(guān)鍵。年初，按照縣委黨建工作要點要求，組織全委黨員干部圍繞新形勢、新要求下黨建工作的重點，周密謀劃了全年的黨建工作。從完善黨建工作例會、開展三會一課等方面入手，制定了組織、宣傳、紀(jì)檢等工作計劃，致力于促進黨建工作規(guī)范化、制度化。同時詳細(xì)分解工作職責(zé)。明確了班子成員、科室和黨支部的黨建目標(biāo)任務(wù)；在班子內(nèi)部，進一步明確黨建工作分工，黨委書記負(fù)總責(zé)，班子其他成員結(jié)合分工抓好分管工作范圍內(nèi)的黨建工作。旅委黨委每月至少召開一次專題會議，聽取工作情景匯報，研究解決重要問題，從而構(gòu)成了黨委同一頁領(lǐng)導(dǎo)，一級抓一級、層層抓落實的黨建工作新格局。
    二、存在的問題。
    我委意識形態(tài)工作雖然取得了必須的成績，但同時也存在一些問題：一是互聯(lián)網(wǎng)、手機微信等新興媒體的應(yīng)用和引導(dǎo)管理在意識形態(tài)方面還需進一步探索；二是新形勢下提高引導(dǎo)輿論的本領(lǐng)需要進一步增強;三是滿足干部職工文化需求的工作還要進一步加強。
    三、下一步工作打算。
    下一步，我們主要抓好三個方面的工作：一是加強看齊意識和職責(zé)意識，牢牢把握好正確的政治方向，向黨中央看齊，向黨的理論路線方針政策看齊，向黨中央各項決策部署看齊，并把意識形態(tài)工作納入到黨組工作報告、紀(jì)律檢查、干部考核，以及平安建設(shè)考核當(dāng)中去。二是強化擔(dān)當(dāng)意識和戰(zhàn)斗意識，加強正面宣傳，加強精神禮貌建設(shè)，做好中國傳統(tǒng)文化的挖掘和成就的展示宣傳，真正把社會主義核心價值觀建設(shè)落地落實。三是加強短板意識和創(chuàng)新意識，以及先進單位的宣傳思想文化和意識形態(tài)工作中的標(biāo)桿作為參照物，補齊短板，做好創(chuàng)新工作。
    我委將在繼續(xù)高效開展意識形態(tài)工作的同時，加強領(lǐng)導(dǎo)，樹立楷模，塑造正確的價值觀和輿論導(dǎo)向，以宣傳工作促發(fā)展，提高全體干部的思想高度，更好地履職盡責(zé)。
    學(xué)校年意識形態(tài)工作總結(jié)匯報篇十六
    根據(jù)****委宣傳部《關(guān)于開展2021年度意識形態(tài)工作督查和考核的通知》（***宣傳〔2021〕36號）要求，***黨支部對開展意識形態(tài)工作進行了總結(jié)，匯報如下。
    一、利用好《學(xué)習(xí)強國》重要宣傳平臺。
    1、關(guān)于《學(xué)習(xí)強國》的學(xué)習(xí)。我校高度重視《學(xué)習(xí)強國》的學(xué)習(xí)，學(xué)校在職黨員5人，教職員工21人，在學(xué)校黨支部的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，全校教師都加入了學(xué)習(xí)強國的學(xué)習(xí)，牢牢掌握意識形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。學(xué)校每月對學(xué)習(xí)強國的學(xué)習(xí)情況進行考核，每1000分考核30元，由學(xué)校教導(dǎo)處進行考核并進行公示，起到激勵與鞭策的作用。雖然考核力度不大，但是，調(diào)動了全校教師學(xué)習(xí)的主動性。大家在每周教師大會上曬進度，曬分?jǐn)?shù)，學(xué)習(xí)了就有收獲，茶余飯后，大家都會講一些學(xué)習(xí)強國的學(xué)習(xí)經(jīng)驗與體會。大家都認(rèn)為，學(xué)習(xí)強國的確是一個了解國家大事的一個重要的權(quán)威的窗口，一個與時俱進的窗口，一個拓展視野的窗口。在已經(jīng)公布的截止12月30日全區(qū)教育系統(tǒng)學(xué)習(xí)強國的評比中，我校平均分為38.71，名列全區(qū)第6位，成績斐然。
    二、抓好意識形態(tài)主陣地，把握好正確輿論導(dǎo)向。
    1、在“不忘初心、牢記使命”主題教育中，學(xué)校深刻意識到，建設(shè)一支強有力的領(lǐng)導(dǎo)班子是治校的中流砥柱。領(lǐng)導(dǎo)班子是成就一項事業(yè)的核心和靈魂，因此我們成立了以校長為組長的意識形態(tài)領(lǐng)導(dǎo)小組，創(chuàng)設(shè)工作目標(biāo)，落實工作責(zé)任。堅持黨要管黨，全面從嚴(yán)治黨，不斷增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，筑牢信仰之基，補足精神之鈣，把穩(wěn)思想之舵。我校多次組織教職工集體學(xué)習(xí)，在保證學(xué)習(xí)時間的同時，對新時代中國特色社會主義理論學(xué)習(xí)的內(nèi)容也做了細(xì)致的安排。同時，學(xué)校非常注重建立完善的領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部議事規(guī)則和決策機制，始終把民主集中制貫穿于工作決策的全過程?！叭匾淮蟆碧貏e注意程序上的合理和合法。每一位班子成員都牢固地樹立一盤棋意識，在認(rèn)真抓好分管工作的同時，心系全局，通力合作，確保了班子整體功能的發(fā)揮，從而有效提高了整個班子的運行效率。在2018-2019年督導(dǎo)考評中，我校首獲“好班子”榮譽稱號。
    2、在工作中，我校領(lǐng)導(dǎo)班子成員堅持以“培養(yǎng)對社會有用的人”為辦學(xué)理念，一切從實際出發(fā)，從大處著眼，小處著手，始終保持校務(wù)公開品牌形象，提升領(lǐng)導(dǎo)班子的廉潔力。開展“社會主義核心價值觀文化進校園”活動，將社會主義核心價值觀的有關(guān)內(nèi)容納入學(xué)校文化體系，并在學(xué)校做了長120米，高3-5米的“社會主義核心價值觀文化墻”。讓學(xué)生耳濡目染，凈化了師生心靈，使其樹立“崇尚廉潔、遵紀(jì)守法、誠實守信”的意識，樹立正確的“三觀”。
    三、加強陣地建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。
    1、加強校園文化建設(shè)。學(xué)校是學(xué)生形成正確的人生觀、世界觀、價值觀的主陣地，學(xué)生的思想素質(zhì)培養(yǎng)是精神文明建設(shè)工作的基礎(chǔ)，我校十分注重加強學(xué)生思想教育的學(xué)習(xí)和宣傳力度，從多方面、多角度來開展宣傳教育工作，通過營造良好的文化環(huán)境達到育人的目的。同時我們加強了校風(fēng)建設(shè)、人文環(huán)境建設(shè)，力求讓一草一木說話，一板一墻育人，使廣大師生在耳濡目染中形成良好的思想道德品質(zhì)。
    2、狠抓學(xué)生管理工作，將先進的校園文化融于有效的德育管理之中。我校通過一系列精心組織的活動對學(xué)生進行愛國主義教育、養(yǎng)成教育、理想教育、文明禮儀教育等、充分發(fā)揮校園廣播站、宣傳櫥窗、主題班團會以及各宣傳媒體的作用、開展豐富多彩的文化活動、為學(xué)生構(gòu)建自我展示的平臺。
    3、堅持對學(xué)生公民道德意識的培養(yǎng)，倡導(dǎo)學(xué)生從我做起，從身邊小事做起，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，踐行道德規(guī)范，增強道德意識，培養(yǎng)高尚品質(zhì)，增進了師生間的友誼，營造了團結(jié)互助、共創(chuàng)文明校園的良好氛圍。學(xué)校多年實現(xiàn)零犯罪，無校園欺凌事件發(fā)生。
    1、輿論導(dǎo)向與時下小概率事件的疊加，就可能有輿情爆發(fā)。如網(wǎng)絡(luò)輿情，師生心理健康與人身安全，食品安全，樓道，體育課，交通安全，校園欺凌，家校共育等工作壓力巨大，警鐘長鳴。絲毫不可大意，切不可因小失大，影響整個學(xué)校的聲譽。
    2、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的廣泛使用，智能手機的普及，新媒體以其海量的信息資源、極快的更新速度、愉悅的視聽感受以及強大的溝通性，娛樂性深深吸引著眾多學(xué)生置身其中，為學(xué)生獲取所需的信息資源提供了優(yōu)越的條件，也為學(xué)生主動參與社會生活提供了廣闊舞臺。多元化意識形態(tài)的交流與碰撞將對學(xué)生思想觀念影響日趨嚴(yán)重。例如“追星”，“?？帷钡炔唤】档男畔⒁矔`導(dǎo)學(xué)生。
    五、今后努力的方向。
    1、學(xué)校要進一步加強師德建設(shè)，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務(wù)育人、教書育人、全方位育人。
    3、社會主義核心價值觀進課堂。學(xué)校要采取多種形式，宣傳教育引導(dǎo)學(xué)生。以“培養(yǎng)什么人”，“為誰培養(yǎng)人”，“怎么培養(yǎng)人”為指引，牢牢把握意識形態(tài)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，將意識形態(tài)正面教育有機滲透到各學(xué)科教學(xué)，通過課堂教學(xué)有計劃、有目的落實教育目標(biāo)。