在我們的生活中，總會有一些與我們學習和工作無關(guān)的瑣事。做好總結(jié)可以提高自身對工作的理解和把握。經(jīng)濟是社會資源分配和利益協(xié)調(diào)的學科，關(guān)系到社會的繁榮和穩(wěn)定。那么我們該如何提高自己的數(shù)學水平呢？以下是小編為大家整理的一些數(shù)學題目，希望能幫助到大家。
我的老師我的媽媽小學篇一
記得在一次上音樂課，老師不知為什么沒來。班長去找教師，就在這時，同學們有的.打鬧，有的跳繩，有的跳皮筋，還有的下地跑了一圈又一圈。教室亂成了一鍋粥。這時，班長和媽媽回來了，同學們趕緊跑回了坐位，教室里安靜了下來。
媽媽走上了講臺，眼睛瞪得圓圓的，好像要冒出火來，同學們大氣都不敢出了。媽媽站了一會，給同學們布置了學習任務(wù)，同學們都乖乖地上起了自習。
教室里可靜了。不知什么時候，一只蜜蜂飛進了教室，嗡嗡地飛著，好像搗亂似的，聲音特別大，就像來了一架大飛機！
我的老師我的媽媽小學篇二
媽媽時刻都在關(guān)注我，只要我有一點差錯，她的三大“神功”就會發(fā)威。
一天，我在客廳寫作業(yè)，媽媽去超市買東西了。寫著寫著我突然想畫畫，于是放下作業(yè)就在草稿紙上畫了起來。突然，媽媽的電話來了說：“你在家干嘛呢？”我說：“在寫作業(yè)呢?！彪娫捓飲寢屚蝗粐烂C地說：“你是不是在畫畫？”嚇了我一大跳，媽媽怎么會知道我在畫畫？這“讀心術(shù)”真厲害！
這就是我的媽媽，她的.神功也太厲害了吧！
我的老師我的媽媽小學篇三
母愛是人世間最偉大的愛，它無私溫暖，但它并不是母親的專屬。老師的愛，也是這樣。時間漸流成河，在這流淌不息的長河里，我遇到了何老師。
何老師身材中等，一頭烏發(fā)整齊的扎在腦后，眉毛彎彎的像月牙，又如小船。眼睛通透而明亮，如同清泉，她的眸中帶著嚴肅與慈愛，做起事來眸中盡是認真。何老師愛笑，笑起來如春天的清風，輕輕拂過稚嫩的心田；如夏天的清泉，用清涼的感覺清醒大腦，如秋天的果實帶來充滿果香的智慧，如冬天的可可消融滿身冰寒，讓人心中漾起幸福的漣漪。何老師教學能力是一流。她上課生動有趣，讓我們愛上數(shù)學，不覺得它枯燥乏味。
有一次我們學習新課，我學得非常認真，輕松完成了課堂作業(yè)，初嘗到了知識果實的甜美，竟有些洋洋得意。晚上做家庭作業(yè)時也沒有中午認真，十分粗心。第二天作業(yè)發(fā)下來，我一看立馬就合上了，因為那份作業(yè)實在慘不忍睹，錯了三道，還都是因為粗心?？粗鳂I(yè)再看向微笑著的何老師，我的心中十分苦澀，很是自責。
中午我把訂正訂好，卻遲遲不敢去批。懷著無比忐忑的心情，我拿著作業(yè)走到老師那去，這路明明很短，只需幾秒，可我卻像度過了一個世紀一樣，排在隊伍的末尾，我只能不停地安慰自己，前面每少一個人，我的心情就會加重一分。
我邊說老師邊點頭，老師溫柔地對我說“知道錯了就好，下次別再犯了?！本驮谖乙詾橐Y(jié)束的時侯，何老師卻用那溫暖的手掌輕輕拍了拍我的肩頭。我再次抬起頭，看到了老師那溫暖的微笑，那微笑和窗外照進來縷縷陽光交相輝映，照亮了我地心田。回到座位，回想起老師那真誠的眼眸，那掌心傳來的溫度，我在心中暗下決心，一定要做最好的自己。
我的老師我的媽媽小學篇四
我的媽媽個子不高，有些胖`，顯得很富態(tài)。
媽媽的脾氣很暴躁。一個星期六，我不好好寫作業(yè)，媽媽提醒了好幾次，我都沒聽，把媽媽惹怒了，她一把抓起我的作業(yè)本狠狠的'扔了出去，眼珠子好像快瞪出來了，還不停的罵著：“你這個不聽話的孩子，不寫作業(yè)就滾出去?！边@下可把我嚇的臉都紅了，我趕緊撿起作業(yè)本，開始快速地寫作業(yè)，邊寫邊想：“你這個臭媽媽，我不喜歡你了?！?BR> 雖然媽媽脾氣不好但她很關(guān)心我，記得有一次我和爸爸去小姨家，我不小心打翻了一杯開水，腿上的皮膚被燙脫了一大片，小姨給我做了簡單的包扎，我就和爸爸回家了。回到家媽媽看我的臉色不對，就問我怎么了，我把經(jīng)過告訴了媽媽，媽媽一聽二話沒說快步走出大門，買來了紗布和燙傷藥，仔細的給我重新做了包扎，到了晚上媽媽還不時的看看我有沒有發(fā)燒，睡覺時直擔心會碰到我的傷口，離我遠遠的，她一個晚上幾乎沒有合眼。就這樣在媽媽的細心照顧下，我的腿傷沒過多久就好了，我心想：“媽媽這么關(guān)心我，她真是個好媽媽?！?BR> 這就是我的媽媽，雖然脾氣暴躁些，但她是真心愛我的。
我的老師我的媽媽小學篇五
我的媽媽，一張圓嘟嘟的臉長滿了雀斑，臉色暗黃暗黃的。濃濃的眉毛下是一雙明亮的眼睛。不算高也不算塌的鼻梁下是一張大大的嘴巴。每當媽媽笑起來的時候就會露出那比鉆石還要閃亮的牙齒。
某天，因為媽媽發(fā)工資了，心情好得不得了！剛好，那天是星期六，于是媽媽就叫上我去逛街。我們拿好要拿的東西后就開始了我們的逛街“長征”。
我的媽媽，我愛你！
我的老師我的媽媽小學篇六
每個媽媽對自己的'兒女都非常疼愛，非常呵護，而我的媽媽雖然非常疼愛我，呵護我關(guān)心我，但是他她對我的要求也特別多，如：每次考試要考95分以上，在家里每天要打掃房間，回家作業(yè)要寫好……其中對我的回家作業(yè)的字要求非常嚴格，媽媽看到我寫不好了，立刻讓我改掉。
記得有一次我在寫日記。媽媽發(fā)現(xiàn)我的字很不好看，立刻搶過日記本把那張撕掉，我生氣的說：“干什么”媽媽說：“字寫的那么差，老師看了肯定會讓你重新寫?！蹦菚r多沒面子，我又頂了一句：“跟你有什么關(guān)系？”媽媽生氣說：“人就靠一手字，如果你字不好了以后怎么會有出息呢？你再看看我們的鄰居，他雖然長的其貌不揚，但是字寫的非常漂亮，很多人都去找他寫字，你應(yīng)該向他好好學習?！蹦菚r我被罵哭了但后來又想想，覺得媽媽說的很對，就重新寫了一遍，這次果然寫的很好了，媽媽又好好的夸了我。
媽媽平時就是這樣要求我的十分嚴厲，就因為他的細心教導(dǎo)讓我的字有了很大的進步，為此我非常感激她，此時此刻我只想對媽媽說：“媽媽，你撫養(yǎng)我長大，我陪你到老。”
我的老師我的媽媽小學篇七
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉?！泵慨斘夷钇稹队巫右鳌返臅r候，我就會想到我的媽媽。
媽媽長著烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，一雙明亮的眼睛一眨一眨的像會說話一樣，一張櫻桃小嘴能說會道。
媽媽是一位老師，她很關(guān)心我的學習。每次做作業(yè)的時候，我遇到不懂的.題目，媽媽總是耐心的給我講解，一直到我弄懂為止。她還經(jīng)常鼓勵我閱讀課外書籍，希望我能成為一個知識豐富、見多識廣的人。
媽媽不僅關(guān)心我的學習，還關(guān)心我的生活。記得小時候，我經(jīng)常半夜發(fā)燒。每當這時候，媽媽都會不休息，一直守在我身邊照顧我。每次，我吃完藥就睡覺了。當我進入夢鄉(xiāng)時，媽媽還在旁邊坐著。我退燒時身上出汗了，媽媽會給我換衣服。媽媽輕輕的抱起我，生怕把我弄醒。幫我換好衣服以后，媽媽又輕輕的把我放躺下，然后給我蓋好被子。過了很久，媽媽見我睡安穩(wěn)了，也不再發(fā)燒，這才放心的去睡覺。
我愛我的媽媽！
我的老師我的媽媽小學篇八
我的媽媽長著一張胖胖的、圓溜溜的臉，一雙大大的眼睛時喜時怒。
媽媽非常關(guān)心我，深夜里常常起來看我的被子蓋好沒有，窗子關(guān)好沒有。吃飯的時候常常給我夾菜，把好的都夾給我。在暑假里，媽媽也常常帶我旅游。
我非常喜歡穿一雙米色的網(wǎng)鞋，可是那雙網(wǎng)鞋已經(jīng)很臟了。媽媽知道了，連忙幫我把那雙鞋洗干凈了。第二天，我又穿上了那雙米色的鞋，走起路來特別精神，踏起步子特別有勁。
可媽媽對我非常嚴格，有的是候非常難的算術(shù)題可以不做，可媽媽非要我做出來不可，不管什么題目，只要老師布置了，就非要我做出來，直到我搞懂了才放過我。
有一次，我有完泳回來。一看，還有一大堆作業(yè)沒做，而我做作業(yè)總是喜歡拖時間，這次也不例外。都九點半了，作業(yè)還沒做完。媽媽闖進屋來，對我大聲的說道：“做完作業(yè)再把這版練習做了！”我望著這練習本上的練習題，，心想：媽呀！這么多練習題，恐怕做到天亮也做不完?？墒俏疫€是硬著頭皮做了起來。我才做了一半，媽媽就對我說：“好了，這次就到這里吧，下次我可不會手下留情。”
我的媽媽就是一個只樣的人，她既關(guān)心我又對我要求非常嚴格，我喜歡我的媽媽！
我的老師我的媽媽小學篇九
我的媽媽有一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)，一雙大而閃亮的眼睛。一張櫻桃小嘴。我很喜歡我的媽媽。媽媽看起來很和藹，雖然發(fā)起怒來不可收拾，但是對我也很關(guān)愛。
還記得，那時我在讀幼兒園，在上課時說話，被老師發(fā)現(xiàn)了，老師把我和其它兩個小朋友關(guān)在衣柜里，我們在里面怎么哭喊都沒用，到了放學才放我們出來，在回家路上，我把這件事的來龍去脈告訴了媽媽，媽媽二話不說就云幼兒園里投訴老師，并且讓我轉(zhuǎn)學了。
上了小學后，媽媽很關(guān)心我的學習。有一次，媽媽見我數(shù)學成績下降，便電我把以前的所有數(shù)學試卷拿來，一張張幫我校對，一張張幫我把試卷里面常錯的錯題全都寫在了紙上，叫我去填，雖然寫得很累，但是可以看出媽媽對我的關(guān)愛和關(guān)心，我為我有這樣一個媽媽感到驕傲。
這就是我的媽媽，我最愛的媽媽，雖然有時發(fā)起火來很是嚇人，但是卻非常的關(guān)愛和關(guān)心我，俗話說：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶?！惫嫒绱?。
我的媽媽就像我在絕境中燦爛的陽光，我的'媽媽像一把巨大的雨傘把所有不好的東西擋在外面，讓我在陽光下快樂成長，我的媽媽就像我的女神，我愛我的媽媽。
我的老師我的媽媽小學篇十
我經(jīng)常聽爸爸說，要尊敬老師，她傳授給我們知識，教導(dǎo)我們怎樣做人，是人類靈魂的工程師、是園藝師、是“蠟燭”……但我覺得我們班的凃老師更像“媽媽”。
我們班的凃老師，是一年級下學期當我們班主任和講授語文課的。她個子不高，梳著一頭烏黑的長發(fā)。她平時總是喜歡穿漂亮的短連衣裙，走起路來很精神。笑起來有一對美麗的酒窩。
她講課的聲音甜蜜悅耳，生動，經(jīng)常穿插一些故事、圖片，大家都愛聽。她在黑板上的板書也是字如其人，特別漂亮。我們班，經(jīng)常有市和區(qū)其它學校的老師來聽課。
凃老師不僅講課講的好，她對每一個同學更是非常關(guān)心。
聽她講課，與她說話，就像和媽媽交流一樣，讓我感到無拘無束。她平易近人，臉上總是露出淺淺的微笑。平時不但不兇我們，而且還經(jīng)常陪我們談天說地，總是親切地問我們：最近怎么樣？累不累？冷不冷？你的臉怎么那么紅？此時，我們都會感到一股暖流流遍全身，猶如得到母愛般的溫暖。前些天，學校組織到南沙百萬葵園春游。玩的時候，我不小心劃破了大拇指。凃老師看見了，連忙跑過來，幫我把手指包扎好，我立刻覺得傷口就不疼了，心頭莫名地涌上了一股暖流，這次春游玩的很開心。
我的老師我的媽媽小學篇十一
你沒有聽錯，這個聲音確確實實是從學校的實驗室傳出來的，瞧瞧這股子的架勢，我看教室里的大學生們大概頭都腫起來了吧？我說親愛的大哥哥、大姐姐，你們也太小兒科了吧！干嘛每次都要讓老師重復(fù)念咧？你們聽不煩嗎？我媽媽可是因為關(guān)心你們的安全，才會像個老媽媽一樣一直嘮叨，人要自動點啦！可別氣煞我的媽媽了啦！
你懷疑哦？沒錯，這個就是我最親愛的媽媽啦！
提到她的個性，看我就好了，我是她的復(fù)制版，我完完全全繼承她所有的個性。我們都很直爽，大剌剌的個性，有點像男人婆，可是我們心腸很好哦！只不過偶而心狠手辣，常常不小心會出手太重而已。我媽媽雖然號稱實施“愛的教育”，但我有時也會神經(jīng)大條到已經(jīng)闖下滔天大禍，還渾然不知，當然就少不得挨她一頓“小”打了。
要找我媽的話，你只要找到“電腦”，她肯定就在附近，有時備課、有時看小說，我懷疑她的眼鏡度數(shù)就快要更深了。
我奶奶常跟她念：“你哦！減什么肥??？我看是越減越肥！”沒錯！我媽就是容易胖的體質(zhì)，天天看她嚷著要節(jié)食，要減肥。結(jié)果好不容易瘦下來一點點，馬上又大吃大喝，迅速胖回來。就像吹氣球一樣，一下消一點，一下又腫回來了。
媽媽！只要你快樂就好，你胖得要橫著過門檻的話，我也不會嫌棄你，因為我愛你??！
我的老師我的媽媽小學篇十二
從小，媽媽就教會我很多東西，因此我才說：“媽媽，您就是我的老師?！?BR> 她是語文老師，先教會我怎樣說，當教到我已經(jīng)十分會用詞的時候，再教我怎樣寫。之所以我現(xiàn)在可以寫好習作，是因為媽媽幫我打好了基本功。
她是數(shù)學老師，教會我數(shù)數(shù)字，寫數(shù)字。以前，她總會出幾道口算題和幾道豎式計算題給我做，并且她還會買回幾本“練習題”給我，讓我有更好的計算能力。
她又是品德老師，一些不懂的“困難人品題目”，她總能為我做出天經(jīng)地義的回答。不僅僅是這樣，她還能讓我控制住想和一些成績不怎么好的人玩的欲望。
她還是我的才藝老師，別看我胖，可唱歌跳舞，我樣樣在行。但這些也不是我天生就擁有的才能，是媽媽一天一天帶著我陪練出來的?！袄蠋煛背枰埠茉谛校菧厝?、有磁性的嗓音十分優(yōu)雅自然，可能我的嗓子，就遺傳我爸爸媽媽的。如果不是她，我能有這么多機會接觸到舞蹈嗎？從幼兒園開始，我就學習了新疆舞，而到了二年級，我又學了當時十分火的“小蘋果”舞。
她，教會了我很多，不僅僅只有這些。最后，希望我還能做媽媽的“好學生”，她還能是我的“好老師”。
我的老師我的媽媽小學篇十三
挽救了你的學生，你的娃。
請你回答，
讓我們一起回家。
您不顧自己的親人躺在廢墟下，
歷盡艱辛，護送我們這些幼芽。
擦干淚花，
我就是您的“丫丫”。
您不顧身體的傷痛，雙手的酸麻，
為了我們能夠生還，不停地挖。
請歇歇吧！
您不是銅墻鐵甲。
您不顧余震后房屋的再次倒塌，
毫不利已的想盡一切辦法。
不要犯傻，
我們離不開你呀！
您不顧泥石的滑落，風雨的拍打，
尋找出路，一道連滾帶爬。
不用牽掛，
我們的心與您一起出發(fā)。
老師，我們媽媽，
您不顧夜的漆黑，親人的電話，
一路坎坷，穩(wěn)住我的擔架。
格言不假，
您的心靈猶如彩霞。
您不顧自己的孩子擔驚害怕，
全心撫平我們受到的驚嚇。
您真?zhèn)ゴ螅?BR> 您的精神永遠震不垮。
我的老師我的媽媽小學篇十四
我的'媽媽我的媽媽是個老師，我也因這而感到一絲絲的驕傲。
可事實卻有些讓人意外，每次當我遇到不知道做的題目，去問我媽時，她卻總也不回答。只是叫我再想想，這卻讓我做題時，有著一定要做出來的念想。
我媽不僅對學生嚴格，對我更是嚴格管教。那種時候，我的媽媽就像一位“暴風雨女士”。一次，粗心的我沒帶大門鑰匙。家里又沒人，我在門外等了幾個鐘頭。只見，媽媽回來了。我見了，就像看見了救命稻草，可媽媽卻不“心疼心疼”我，一進門就發(fā)起了“特大風暴”，“出門不帶鑰匙，你這腦子用來干嘛呀！”唉，又把我臭罵了一頓。
不過“暴風雨女士”，偶爾也會有一絲絲春風，這便是我最開心的日子。
你不要以為，她是老師腦子就很清醒，其實老媽是個健忘的人。
一次，我們正準備去外婆家。我早已準備好了，可媽媽還在東看西看，看看還有什么東西沒帶，這也是徒勞無功的，你看，走出家門后，剛走到樓下，媽媽說：“哎呀！我的手機沒帶?！闭f著，便跑上了樓?？删驮谶@時過了一輛班車，唉，又得等上一會了。
我的媽媽真是一個健忘、嚴格的“女士”??！
我的老師我的媽媽小學篇十五
有人說，老師是創(chuàng)造人類靈魂的工程師，也有人說，老師是勤勞的園丁，我說老師更像我們的媽媽。我就有一位這樣的老師媽媽——張老師。
張老師是我的三年級班主任，她有一雙水汪汪的大眼睛，顯得炯炯有神，臉上總掛著笑容，顯得和藹可親，她不但對我們的學習要求非常嚴格，而且對我們的生活也非常他關(guān)心，就像媽媽一樣體貼我們。
有一天，張老師測試了我們一道題，我有些不懂，所以沒有考好，等到放學的時候，老師把我叫到辦公室，反復(fù)的給我講，直到我做會以后，她才遲遲的下班?？吹剿齽诶鄣谋秤埃倚闹心恼f：老師您辛苦了！
還有一次，我值日，去打水的時候，不小心摔倒了，水灑到了身上，衣服濕透了，當時天氣很冷，張老師知道了，趕快給我家里打了電話。讓我回家換衣服，還問我冷嗎？讓我到辦公室烤火。我感動的熱淚盈眶。
張老師就是這樣，我們班的同學不管是誰，只要學習和生活上有困難，她都要盡力幫助，我們大家都非常熱愛她。
這是我的張老師，一個關(guān)心我們學習和生活的老師媽媽。
我的老師我的媽媽小學篇十六
老師，是人類靈魂的工程師，生活和學習中，每一個感動的瞬間，都有老師關(guān)懷的身影……。
我的媽媽是一名老師，在我心中，她與所有的老師都不一樣，她是我人生中的一盞燈，永遠照亮我前進的方向。
那是一次期中考試，我沒有發(fā)揮好，心情低落到了谷底，正在我自責不已的時候，媽媽來到了我身旁，幫我找到失敗的原因，耐心地開導(dǎo)我，讓我重拾信心。在媽媽的鼓舞下，在又一次的考試中，我取得了高分。
誠然，老師的身份，和母親的身份相比，不如母愛來得偉大，但在我不斷的成長過程中，媽媽作為老師的角色發(fā)揮的淋漓盡致，在學校，我的老師為我打的是學習的基礎(chǔ)，但是我的媽媽是在為我的靈魂打基礎(chǔ)。
媽媽的學生中，有很多成功的人，也有很多的普通人，但無一例外，媽媽的學生都有健全的人格，生活的也非常的幸福。
我越來越覺得，媽媽作為人類靈魂的工程師，是多么的稱職和偉大。
我的老師我的媽媽小學篇十七
您好！
您知道嗎――。
當我踏進天崗湖中心小學的大門，第一次見到您時，一股親切感油然而生。您有著苗條的身材，穿著簡潔而又樸素的服飾，非常大方得體。還有，您能說一口標準的普通話。您教我們語文，我媽媽也教語文，這太像我媽媽了。于是，在我幼小的心靈里，我稱您是“媽媽老師”。我真高興，我遇到一位和媽媽一樣親切的啟蒙老師。
在課堂上，我一次次沉浸在您靈動的童話般的課堂教學情境中，一次次陶醉在悅耳動聽的講課中，一次次被您深情的朗讀吸引。從此，您引領(lǐng)我們在語文的海洋里暢游。
當我在媽媽的耳邊不厭其煩地描述您的美妙課堂時，媽媽總是露出心向往之的神情。我想，她的心里一定非常期待走進您的'課堂吧！
袁老師，您知道嗎――。
今天放學，媽媽告訴我：“袁老師下周要上公開課，媽媽可以到你們班聽課了?！?BR> 坐在您的課堂上，媽媽就像一位好學的學生，她不停地記著筆記，時而聆聽。
回家之后，媽媽眉飛色舞地跟爸爸講述著您的課堂創(chuàng)設(shè)的情境……我印象最深的就是媽媽說您巧妙引導(dǎo)，兒童語言說得動情，入情入境，語言很干練，具有磁性，能吸引學生進入學習狀態(tài)。袁老師，雖然我不知道“干練”是什么意思，但是我想，我的袁老師一定讓媽媽佩服極了，不然媽媽講起來怎么那么帶勁呢？后來，我看見媽媽在她的評課意見里寫下了這樣幾句話：做袁老師的學生，真是幸福；聽袁老師的課，真是享受；讓我驚喜、滿足、期待，更讓我反思自己的課堂――我一定要把這次豐碩的收獲帶回我的課堂，把快樂和幸福帶給我的學生們，讓他們和我一起感受語文的魅力！
媽媽說得真好，袁老師，做您的學生，真是幸福！是您把我們領(lǐng)進語文的天地，在這片天地里，我就像一個剛滿周歲的娃娃，而您，就是那辛勤攙扶著我，引領(lǐng)著我前行的“媽媽老師”。謝謝您，我親愛的“媽媽老師”！
祝袁老師工作開心，事事順心！
您的學生：沈宇軒。
【點評】。
小作者精心選材，視覺獨特、新穎，語言流暢自然，敘述生動活潑。以書信的形式表達了對語文老師的愛，對語文老師敬業(yè)精神的頌揚?！坝H其師，才信其道”，可以看出，這份愛無絲毫雕琢之痕，為小作者情感的自然流露。我們也從中充分感受到小作者的可愛、單純。
我的老師我的媽媽小學篇十八
我媽媽是大喬小學的一名特殊教師。我知道我媽媽的。我班上有各種各樣奇怪的學生，我知道她不同于普通老師。今年暑假前夕，學校課少了，我就和媽媽一起去上班了。才發(fā)現(xiàn)我媽不是一般的努力！
班上有些人甚至不會走路，所以他們需要媽媽的幫助。還有一種很可怕的多動癥，一分鐘都不能安靜，老師根本不聽。我很佩服我媽這么有耐心，沒有發(fā)瘋。還有一個小姑娘，最近剛轉(zhuǎn)進來。聽說普通班讀不下去了，就轉(zhuǎn)到我媽班了。我覺得我媽真的很辛苦。
我看見我媽媽立刻教學生，然后去開會。一次可以應(yīng)付那么多陌生的學生，還可以做暑假作業(yè)。我敬佩我的母親。她真的很神奇。
放學回家后，媽媽要做家務(wù)，洗衣服，晾衣服。因為她爸爸不在家，她還負責做飯和收拾花園。但是她沒有抱怨，經(jīng)常跟我說：工作雖然辛苦，但是可以幫助更多的孩子，努力是值得的。
我們母女就像好朋友好伙伴。我喜歡和媽媽一起去上班。下次有機會上學，我會多幫助媽媽。
我的老師我的媽媽小學篇十九
人要學會感恩，而老師是我成長道路上的引路人。是她在我迷茫的時候拉了我一把。此時，我最想感恩的是我的班主任老師。
剛離開父母的我終于明白從此沒有人愛我了，我常常痛哭，后來，我知道哭是沒有用的，于是我就學習怎樣成熟，小小的我，似乎看破紅塵，不愿上進了。早熟的我在同齡的孩子中顯得與眾不同。后來，新班主任老師發(fā)現(xiàn)了我的“與眾不同”，想盡一切辦法來消除我的自卑！其中有一個活動讓我刻骨銘心！
多年來，我親愛的老師，您是這樣說的，也是這樣做的。您為了我全面發(fā)展，做一個心里健康的人，您的愛比父親更嚴峻，比母親更細膩，比友愛更純潔。老師，您在學習上對我嚴格要求。在生活上對我細心關(guān)懷，您的愛如陽光一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。正是在您慈祥而嚴格的愛下，我學習優(yōu)異，成了一個身心健康的人！
別人說：沒媽的孩子像根草。但我卻要大聲說：有愛的我的老師的孩子像塊寶！所以即使我多年見不到父母，這雖是我的遺憾。但我不孤獨，我將把對老師這份恩重如山的愛銘刻于心！
??！親愛的老師，您就是我的媽媽！不管我以后走到天涯海角，我將永遠感謝您給我的這份真情！
我的老師我的媽媽小學篇二十
自己上學以來，教過我的老師很多，而我最敬佩的是現(xiàn)在我的班主任王老師。同學們把她當做媽媽一樣尊敬，是因為她的人格魅力時時散發(fā)出犀利的光彩，照亮了我們?nèi)松牡缆?，時時激勵我們努力向上。
說起王老師這個人，我不想用過多華麗的.詞語來修飾她，因為王老師一向是樸樸素素、安安靜靜，她時刻用她的行動來教導(dǎo)著我們，感動著我們。
這還要從十幾天前說起，老師剛剛教我們不久，為了能安靜的給我們上課，家里十幾個月大的孩子都不管，每天中午晚上，老師都要回家，給孩子喂奶，雖然每天老師都回到家中但上班從來不遲到。那一天家中突然給老師打電話，說孩子高燒了，需要打針。但老師正在給我們上課，王老師就拒絕了，說先吃點藥吧，晚上等她回去再說。這樣我們勉強把一節(jié)課上完。知道孩子病得很嚴重，老師回到家就再也沒回來。王老師把這個班級交給了數(shù)學老師來管理。盡管老師再家中照顧孩子，但還是經(jīng)常給數(shù)學老師打電話，詢問我們在校的情況，問我們聽不聽話。數(shù)學老師為了王老師能更好的照顧孩子，只好說我們變現(xiàn)很好。老師一面照顧孩子，一面擔心著我們。對我們的照顧甚至比她的孩子還要多，老師面對著我們，我們六十多個人的面孔，比她的孩子還熟悉，老師對我們的關(guān)懷無微不至。一個月三十多天，和家人團聚的日子只有四天，其余的都是在學校里生活，和老師朝夕相處的日子比家人還親。我們把校園當做家一樣愛護，把王老師當做媽媽一樣尊敬，而老師把我們視為兒女，我們是一個家，是一個溫馨而充滿愛的巢穴。
這就是我們老師媽媽——王春紅老師，老師不僅是一位傳授知識的園丁，更是我們?nèi)松幸晃粋ゴ?、無私的母親。
我的老師我的媽媽小學篇一
記得在一次上音樂課，老師不知為什么沒來。班長去找教師，就在這時，同學們有的.打鬧，有的跳繩，有的跳皮筋，還有的下地跑了一圈又一圈。教室亂成了一鍋粥。這時，班長和媽媽回來了，同學們趕緊跑回了坐位，教室里安靜了下來。
媽媽走上了講臺，眼睛瞪得圓圓的，好像要冒出火來，同學們大氣都不敢出了。媽媽站了一會，給同學們布置了學習任務(wù)，同學們都乖乖地上起了自習。
教室里可靜了。不知什么時候，一只蜜蜂飛進了教室，嗡嗡地飛著，好像搗亂似的，聲音特別大，就像來了一架大飛機！
我的老師我的媽媽小學篇二
媽媽時刻都在關(guān)注我，只要我有一點差錯，她的三大“神功”就會發(fā)威。
一天，我在客廳寫作業(yè)，媽媽去超市買東西了。寫著寫著我突然想畫畫，于是放下作業(yè)就在草稿紙上畫了起來。突然，媽媽的電話來了說：“你在家干嘛呢？”我說：“在寫作業(yè)呢?！彪娫捓飲寢屚蝗粐烂C地說：“你是不是在畫畫？”嚇了我一大跳，媽媽怎么會知道我在畫畫？這“讀心術(shù)”真厲害！
這就是我的媽媽，她的.神功也太厲害了吧！
我的老師我的媽媽小學篇三
母愛是人世間最偉大的愛，它無私溫暖，但它并不是母親的專屬。老師的愛，也是這樣。時間漸流成河，在這流淌不息的長河里，我遇到了何老師。
何老師身材中等，一頭烏發(fā)整齊的扎在腦后，眉毛彎彎的像月牙，又如小船。眼睛通透而明亮，如同清泉，她的眸中帶著嚴肅與慈愛，做起事來眸中盡是認真。何老師愛笑，笑起來如春天的清風，輕輕拂過稚嫩的心田；如夏天的清泉，用清涼的感覺清醒大腦，如秋天的果實帶來充滿果香的智慧，如冬天的可可消融滿身冰寒，讓人心中漾起幸福的漣漪。何老師教學能力是一流。她上課生動有趣，讓我們愛上數(shù)學，不覺得它枯燥乏味。
有一次我們學習新課，我學得非常認真，輕松完成了課堂作業(yè)，初嘗到了知識果實的甜美，竟有些洋洋得意。晚上做家庭作業(yè)時也沒有中午認真，十分粗心。第二天作業(yè)發(fā)下來，我一看立馬就合上了，因為那份作業(yè)實在慘不忍睹，錯了三道，還都是因為粗心?？粗鳂I(yè)再看向微笑著的何老師，我的心中十分苦澀，很是自責。
中午我把訂正訂好，卻遲遲不敢去批。懷著無比忐忑的心情，我拿著作業(yè)走到老師那去，這路明明很短，只需幾秒，可我卻像度過了一個世紀一樣，排在隊伍的末尾，我只能不停地安慰自己，前面每少一個人，我的心情就會加重一分。
我邊說老師邊點頭，老師溫柔地對我說“知道錯了就好，下次別再犯了?！本驮谖乙詾橐Y(jié)束的時侯，何老師卻用那溫暖的手掌輕輕拍了拍我的肩頭。我再次抬起頭，看到了老師那溫暖的微笑，那微笑和窗外照進來縷縷陽光交相輝映，照亮了我地心田。回到座位，回想起老師那真誠的眼眸，那掌心傳來的溫度，我在心中暗下決心，一定要做最好的自己。
我的老師我的媽媽小學篇四
我的媽媽個子不高，有些胖`，顯得很富態(tài)。
媽媽的脾氣很暴躁。一個星期六，我不好好寫作業(yè)，媽媽提醒了好幾次，我都沒聽，把媽媽惹怒了，她一把抓起我的作業(yè)本狠狠的'扔了出去，眼珠子好像快瞪出來了，還不停的罵著：“你這個不聽話的孩子，不寫作業(yè)就滾出去?！边@下可把我嚇的臉都紅了，我趕緊撿起作業(yè)本，開始快速地寫作業(yè)，邊寫邊想：“你這個臭媽媽，我不喜歡你了?！?BR> 雖然媽媽脾氣不好但她很關(guān)心我，記得有一次我和爸爸去小姨家，我不小心打翻了一杯開水，腿上的皮膚被燙脫了一大片，小姨給我做了簡單的包扎，我就和爸爸回家了。回到家媽媽看我的臉色不對，就問我怎么了，我把經(jīng)過告訴了媽媽，媽媽一聽二話沒說快步走出大門，買來了紗布和燙傷藥，仔細的給我重新做了包扎，到了晚上媽媽還不時的看看我有沒有發(fā)燒，睡覺時直擔心會碰到我的傷口，離我遠遠的，她一個晚上幾乎沒有合眼。就這樣在媽媽的細心照顧下，我的腿傷沒過多久就好了，我心想：“媽媽這么關(guān)心我，她真是個好媽媽?！?BR> 這就是我的媽媽，雖然脾氣暴躁些，但她是真心愛我的。
我的老師我的媽媽小學篇五
我的媽媽，一張圓嘟嘟的臉長滿了雀斑，臉色暗黃暗黃的。濃濃的眉毛下是一雙明亮的眼睛。不算高也不算塌的鼻梁下是一張大大的嘴巴。每當媽媽笑起來的時候就會露出那比鉆石還要閃亮的牙齒。
某天，因為媽媽發(fā)工資了，心情好得不得了！剛好，那天是星期六，于是媽媽就叫上我去逛街。我們拿好要拿的東西后就開始了我們的逛街“長征”。
我的媽媽，我愛你！
我的老師我的媽媽小學篇六
每個媽媽對自己的'兒女都非常疼愛，非常呵護，而我的媽媽雖然非常疼愛我，呵護我關(guān)心我，但是他她對我的要求也特別多，如：每次考試要考95分以上，在家里每天要打掃房間，回家作業(yè)要寫好……其中對我的回家作業(yè)的字要求非常嚴格，媽媽看到我寫不好了，立刻讓我改掉。
記得有一次我在寫日記。媽媽發(fā)現(xiàn)我的字很不好看，立刻搶過日記本把那張撕掉，我生氣的說：“干什么”媽媽說：“字寫的那么差，老師看了肯定會讓你重新寫?！蹦菚r多沒面子，我又頂了一句：“跟你有什么關(guān)系？”媽媽生氣說：“人就靠一手字，如果你字不好了以后怎么會有出息呢？你再看看我們的鄰居，他雖然長的其貌不揚，但是字寫的非常漂亮，很多人都去找他寫字，你應(yīng)該向他好好學習?！蹦菚r我被罵哭了但后來又想想，覺得媽媽說的很對，就重新寫了一遍，這次果然寫的很好了，媽媽又好好的夸了我。
媽媽平時就是這樣要求我的十分嚴厲，就因為他的細心教導(dǎo)讓我的字有了很大的進步，為此我非常感激她，此時此刻我只想對媽媽說：“媽媽，你撫養(yǎng)我長大，我陪你到老。”
我的老師我的媽媽小學篇七
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉?！泵慨斘夷钇稹队巫右鳌返臅r候，我就會想到我的媽媽。
媽媽長著烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，一雙明亮的眼睛一眨一眨的像會說話一樣，一張櫻桃小嘴能說會道。
媽媽是一位老師，她很關(guān)心我的學習。每次做作業(yè)的時候，我遇到不懂的.題目，媽媽總是耐心的給我講解，一直到我弄懂為止。她還經(jīng)常鼓勵我閱讀課外書籍，希望我能成為一個知識豐富、見多識廣的人。
媽媽不僅關(guān)心我的學習，還關(guān)心我的生活。記得小時候，我經(jīng)常半夜發(fā)燒。每當這時候，媽媽都會不休息，一直守在我身邊照顧我。每次，我吃完藥就睡覺了。當我進入夢鄉(xiāng)時，媽媽還在旁邊坐著。我退燒時身上出汗了，媽媽會給我換衣服。媽媽輕輕的抱起我，生怕把我弄醒。幫我換好衣服以后，媽媽又輕輕的把我放躺下，然后給我蓋好被子。過了很久，媽媽見我睡安穩(wěn)了，也不再發(fā)燒，這才放心的去睡覺。
我愛我的媽媽！
我的老師我的媽媽小學篇八
我的媽媽長著一張胖胖的、圓溜溜的臉，一雙大大的眼睛時喜時怒。
媽媽非常關(guān)心我，深夜里常常起來看我的被子蓋好沒有，窗子關(guān)好沒有。吃飯的時候常常給我夾菜，把好的都夾給我。在暑假里，媽媽也常常帶我旅游。
我非常喜歡穿一雙米色的網(wǎng)鞋，可是那雙網(wǎng)鞋已經(jīng)很臟了。媽媽知道了，連忙幫我把那雙鞋洗干凈了。第二天，我又穿上了那雙米色的鞋，走起路來特別精神，踏起步子特別有勁。
可媽媽對我非常嚴格，有的是候非常難的算術(shù)題可以不做，可媽媽非要我做出來不可，不管什么題目，只要老師布置了，就非要我做出來，直到我搞懂了才放過我。
有一次，我有完泳回來。一看，還有一大堆作業(yè)沒做，而我做作業(yè)總是喜歡拖時間，這次也不例外。都九點半了，作業(yè)還沒做完。媽媽闖進屋來，對我大聲的說道：“做完作業(yè)再把這版練習做了！”我望著這練習本上的練習題，，心想：媽呀！這么多練習題，恐怕做到天亮也做不完?？墒俏疫€是硬著頭皮做了起來。我才做了一半，媽媽就對我說：“好了，這次就到這里吧，下次我可不會手下留情。”
我的媽媽就是一個只樣的人，她既關(guān)心我又對我要求非常嚴格，我喜歡我的媽媽！
我的老師我的媽媽小學篇九
我的媽媽有一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)，一雙大而閃亮的眼睛。一張櫻桃小嘴。我很喜歡我的媽媽。媽媽看起來很和藹，雖然發(fā)起怒來不可收拾，但是對我也很關(guān)愛。
還記得，那時我在讀幼兒園，在上課時說話，被老師發(fā)現(xiàn)了，老師把我和其它兩個小朋友關(guān)在衣柜里，我們在里面怎么哭喊都沒用，到了放學才放我們出來，在回家路上，我把這件事的來龍去脈告訴了媽媽，媽媽二話不說就云幼兒園里投訴老師，并且讓我轉(zhuǎn)學了。
上了小學后，媽媽很關(guān)心我的學習。有一次，媽媽見我數(shù)學成績下降，便電我把以前的所有數(shù)學試卷拿來，一張張幫我校對，一張張幫我把試卷里面常錯的錯題全都寫在了紙上，叫我去填，雖然寫得很累，但是可以看出媽媽對我的關(guān)愛和關(guān)心，我為我有這樣一個媽媽感到驕傲。
這就是我的媽媽，我最愛的媽媽，雖然有時發(fā)起火來很是嚇人，但是卻非常的關(guān)愛和關(guān)心我，俗話說：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶?！惫嫒绱?。
我的媽媽就像我在絕境中燦爛的陽光，我的'媽媽像一把巨大的雨傘把所有不好的東西擋在外面，讓我在陽光下快樂成長，我的媽媽就像我的女神，我愛我的媽媽。
我的老師我的媽媽小學篇十
我經(jīng)常聽爸爸說，要尊敬老師，她傳授給我們知識，教導(dǎo)我們怎樣做人，是人類靈魂的工程師、是園藝師、是“蠟燭”……但我覺得我們班的凃老師更像“媽媽”。
我們班的凃老師，是一年級下學期當我們班主任和講授語文課的。她個子不高，梳著一頭烏黑的長發(fā)。她平時總是喜歡穿漂亮的短連衣裙，走起路來很精神。笑起來有一對美麗的酒窩。
她講課的聲音甜蜜悅耳，生動，經(jīng)常穿插一些故事、圖片，大家都愛聽。她在黑板上的板書也是字如其人，特別漂亮。我們班，經(jīng)常有市和區(qū)其它學校的老師來聽課。
凃老師不僅講課講的好，她對每一個同學更是非常關(guān)心。
聽她講課，與她說話，就像和媽媽交流一樣，讓我感到無拘無束。她平易近人，臉上總是露出淺淺的微笑。平時不但不兇我們，而且還經(jīng)常陪我們談天說地，總是親切地問我們：最近怎么樣？累不累？冷不冷？你的臉怎么那么紅？此時，我們都會感到一股暖流流遍全身，猶如得到母愛般的溫暖。前些天，學校組織到南沙百萬葵園春游。玩的時候，我不小心劃破了大拇指。凃老師看見了，連忙跑過來，幫我把手指包扎好，我立刻覺得傷口就不疼了，心頭莫名地涌上了一股暖流，這次春游玩的很開心。
我的老師我的媽媽小學篇十一
你沒有聽錯，這個聲音確確實實是從學校的實驗室傳出來的，瞧瞧這股子的架勢，我看教室里的大學生們大概頭都腫起來了吧？我說親愛的大哥哥、大姐姐，你們也太小兒科了吧！干嘛每次都要讓老師重復(fù)念咧？你們聽不煩嗎？我媽媽可是因為關(guān)心你們的安全，才會像個老媽媽一樣一直嘮叨，人要自動點啦！可別氣煞我的媽媽了啦！
你懷疑哦？沒錯，這個就是我最親愛的媽媽啦！
提到她的個性，看我就好了，我是她的復(fù)制版，我完完全全繼承她所有的個性。我們都很直爽，大剌剌的個性，有點像男人婆，可是我們心腸很好哦！只不過偶而心狠手辣，常常不小心會出手太重而已。我媽媽雖然號稱實施“愛的教育”，但我有時也會神經(jīng)大條到已經(jīng)闖下滔天大禍，還渾然不知，當然就少不得挨她一頓“小”打了。
要找我媽的話，你只要找到“電腦”，她肯定就在附近，有時備課、有時看小說，我懷疑她的眼鏡度數(shù)就快要更深了。
我奶奶常跟她念：“你哦！減什么肥??？我看是越減越肥！”沒錯！我媽就是容易胖的體質(zhì)，天天看她嚷著要節(jié)食，要減肥。結(jié)果好不容易瘦下來一點點，馬上又大吃大喝，迅速胖回來。就像吹氣球一樣，一下消一點，一下又腫回來了。
媽媽！只要你快樂就好，你胖得要橫著過門檻的話，我也不會嫌棄你，因為我愛你??！
我的老師我的媽媽小學篇十二
從小，媽媽就教會我很多東西，因此我才說：“媽媽，您就是我的老師?！?BR> 她是語文老師，先教會我怎樣說，當教到我已經(jīng)十分會用詞的時候，再教我怎樣寫。之所以我現(xiàn)在可以寫好習作，是因為媽媽幫我打好了基本功。
她是數(shù)學老師，教會我數(shù)數(shù)字，寫數(shù)字。以前，她總會出幾道口算題和幾道豎式計算題給我做，并且她還會買回幾本“練習題”給我，讓我有更好的計算能力。
她又是品德老師，一些不懂的“困難人品題目”，她總能為我做出天經(jīng)地義的回答。不僅僅是這樣，她還能讓我控制住想和一些成績不怎么好的人玩的欲望。
她還是我的才藝老師，別看我胖，可唱歌跳舞，我樣樣在行。但這些也不是我天生就擁有的才能，是媽媽一天一天帶著我陪練出來的?！袄蠋煛背枰埠茉谛校菧厝?、有磁性的嗓音十分優(yōu)雅自然，可能我的嗓子，就遺傳我爸爸媽媽的。如果不是她，我能有這么多機會接觸到舞蹈嗎？從幼兒園開始，我就學習了新疆舞，而到了二年級，我又學了當時十分火的“小蘋果”舞。
她，教會了我很多，不僅僅只有這些。最后，希望我還能做媽媽的“好學生”，她還能是我的“好老師”。
我的老師我的媽媽小學篇十三
挽救了你的學生，你的娃。
請你回答，
讓我們一起回家。
您不顧自己的親人躺在廢墟下，
歷盡艱辛，護送我們這些幼芽。
擦干淚花，
我就是您的“丫丫”。
您不顧身體的傷痛，雙手的酸麻，
為了我們能夠生還，不停地挖。
請歇歇吧！
您不是銅墻鐵甲。
您不顧余震后房屋的再次倒塌，
毫不利已的想盡一切辦法。
不要犯傻，
我們離不開你呀！
您不顧泥石的滑落，風雨的拍打，
尋找出路，一道連滾帶爬。
不用牽掛，
我們的心與您一起出發(fā)。
老師，我們媽媽，
您不顧夜的漆黑，親人的電話，
一路坎坷，穩(wěn)住我的擔架。
格言不假，
您的心靈猶如彩霞。
您不顧自己的孩子擔驚害怕，
全心撫平我們受到的驚嚇。
您真?zhèn)ゴ螅?BR> 您的精神永遠震不垮。
我的老師我的媽媽小學篇十四
我的'媽媽我的媽媽是個老師，我也因這而感到一絲絲的驕傲。
可事實卻有些讓人意外，每次當我遇到不知道做的題目，去問我媽時，她卻總也不回答。只是叫我再想想，這卻讓我做題時，有著一定要做出來的念想。
我媽不僅對學生嚴格，對我更是嚴格管教。那種時候，我的媽媽就像一位“暴風雨女士”。一次，粗心的我沒帶大門鑰匙。家里又沒人，我在門外等了幾個鐘頭。只見，媽媽回來了。我見了，就像看見了救命稻草，可媽媽卻不“心疼心疼”我，一進門就發(fā)起了“特大風暴”，“出門不帶鑰匙，你這腦子用來干嘛呀！”唉，又把我臭罵了一頓。
不過“暴風雨女士”，偶爾也會有一絲絲春風，這便是我最開心的日子。
你不要以為，她是老師腦子就很清醒，其實老媽是個健忘的人。
一次，我們正準備去外婆家。我早已準備好了，可媽媽還在東看西看，看看還有什么東西沒帶，這也是徒勞無功的，你看，走出家門后，剛走到樓下，媽媽說：“哎呀！我的手機沒帶?！闭f著，便跑上了樓?？删驮谶@時過了一輛班車，唉，又得等上一會了。
我的媽媽真是一個健忘、嚴格的“女士”??！
我的老師我的媽媽小學篇十五
有人說，老師是創(chuàng)造人類靈魂的工程師，也有人說，老師是勤勞的園丁，我說老師更像我們的媽媽。我就有一位這樣的老師媽媽——張老師。
張老師是我的三年級班主任，她有一雙水汪汪的大眼睛，顯得炯炯有神，臉上總掛著笑容，顯得和藹可親，她不但對我們的學習要求非常嚴格，而且對我們的生活也非常他關(guān)心，就像媽媽一樣體貼我們。
有一天，張老師測試了我們一道題，我有些不懂，所以沒有考好，等到放學的時候，老師把我叫到辦公室，反復(fù)的給我講，直到我做會以后，她才遲遲的下班?？吹剿齽诶鄣谋秤埃倚闹心恼f：老師您辛苦了！
還有一次，我值日，去打水的時候，不小心摔倒了，水灑到了身上，衣服濕透了，當時天氣很冷，張老師知道了，趕快給我家里打了電話。讓我回家換衣服，還問我冷嗎？讓我到辦公室烤火。我感動的熱淚盈眶。
張老師就是這樣，我們班的同學不管是誰，只要學習和生活上有困難，她都要盡力幫助，我們大家都非常熱愛她。
這是我的張老師，一個關(guān)心我們學習和生活的老師媽媽。
我的老師我的媽媽小學篇十六
老師，是人類靈魂的工程師，生活和學習中，每一個感動的瞬間，都有老師關(guān)懷的身影……。
我的媽媽是一名老師，在我心中，她與所有的老師都不一樣，她是我人生中的一盞燈，永遠照亮我前進的方向。
那是一次期中考試，我沒有發(fā)揮好，心情低落到了谷底，正在我自責不已的時候，媽媽來到了我身旁，幫我找到失敗的原因，耐心地開導(dǎo)我，讓我重拾信心。在媽媽的鼓舞下，在又一次的考試中，我取得了高分。
誠然，老師的身份，和母親的身份相比，不如母愛來得偉大，但在我不斷的成長過程中，媽媽作為老師的角色發(fā)揮的淋漓盡致，在學校，我的老師為我打的是學習的基礎(chǔ)，但是我的媽媽是在為我的靈魂打基礎(chǔ)。
媽媽的學生中，有很多成功的人，也有很多的普通人，但無一例外，媽媽的學生都有健全的人格，生活的也非常的幸福。
我越來越覺得，媽媽作為人類靈魂的工程師，是多么的稱職和偉大。
我的老師我的媽媽小學篇十七
您好！
您知道嗎――。
當我踏進天崗湖中心小學的大門，第一次見到您時，一股親切感油然而生。您有著苗條的身材，穿著簡潔而又樸素的服飾，非常大方得體。還有，您能說一口標準的普通話。您教我們語文，我媽媽也教語文，這太像我媽媽了。于是，在我幼小的心靈里，我稱您是“媽媽老師”。我真高興，我遇到一位和媽媽一樣親切的啟蒙老師。
在課堂上，我一次次沉浸在您靈動的童話般的課堂教學情境中，一次次陶醉在悅耳動聽的講課中，一次次被您深情的朗讀吸引。從此，您引領(lǐng)我們在語文的海洋里暢游。
當我在媽媽的耳邊不厭其煩地描述您的美妙課堂時，媽媽總是露出心向往之的神情。我想，她的心里一定非常期待走進您的'課堂吧！
袁老師，您知道嗎――。
今天放學，媽媽告訴我：“袁老師下周要上公開課，媽媽可以到你們班聽課了?！?BR> 坐在您的課堂上，媽媽就像一位好學的學生，她不停地記著筆記，時而聆聽。
回家之后，媽媽眉飛色舞地跟爸爸講述著您的課堂創(chuàng)設(shè)的情境……我印象最深的就是媽媽說您巧妙引導(dǎo)，兒童語言說得動情，入情入境，語言很干練，具有磁性，能吸引學生進入學習狀態(tài)。袁老師，雖然我不知道“干練”是什么意思，但是我想，我的袁老師一定讓媽媽佩服極了，不然媽媽講起來怎么那么帶勁呢？后來，我看見媽媽在她的評課意見里寫下了這樣幾句話：做袁老師的學生，真是幸福；聽袁老師的課，真是享受；讓我驚喜、滿足、期待，更讓我反思自己的課堂――我一定要把這次豐碩的收獲帶回我的課堂，把快樂和幸福帶給我的學生們，讓他們和我一起感受語文的魅力！
媽媽說得真好，袁老師，做您的學生，真是幸福！是您把我們領(lǐng)進語文的天地，在這片天地里，我就像一個剛滿周歲的娃娃，而您，就是那辛勤攙扶著我，引領(lǐng)著我前行的“媽媽老師”。謝謝您，我親愛的“媽媽老師”！
祝袁老師工作開心，事事順心！
您的學生：沈宇軒。
【點評】。
小作者精心選材，視覺獨特、新穎，語言流暢自然，敘述生動活潑。以書信的形式表達了對語文老師的愛，對語文老師敬業(yè)精神的頌揚?！坝H其師，才信其道”，可以看出，這份愛無絲毫雕琢之痕，為小作者情感的自然流露。我們也從中充分感受到小作者的可愛、單純。
我的老師我的媽媽小學篇十八
我媽媽是大喬小學的一名特殊教師。我知道我媽媽的。我班上有各種各樣奇怪的學生，我知道她不同于普通老師。今年暑假前夕，學校課少了，我就和媽媽一起去上班了。才發(fā)現(xiàn)我媽不是一般的努力！
班上有些人甚至不會走路，所以他們需要媽媽的幫助。還有一種很可怕的多動癥，一分鐘都不能安靜，老師根本不聽。我很佩服我媽這么有耐心，沒有發(fā)瘋。還有一個小姑娘，最近剛轉(zhuǎn)進來。聽說普通班讀不下去了，就轉(zhuǎn)到我媽班了。我覺得我媽真的很辛苦。
我看見我媽媽立刻教學生，然后去開會。一次可以應(yīng)付那么多陌生的學生，還可以做暑假作業(yè)。我敬佩我的母親。她真的很神奇。
放學回家后，媽媽要做家務(wù)，洗衣服，晾衣服。因為她爸爸不在家，她還負責做飯和收拾花園。但是她沒有抱怨，經(jīng)常跟我說：工作雖然辛苦，但是可以幫助更多的孩子，努力是值得的。
我們母女就像好朋友好伙伴。我喜歡和媽媽一起去上班。下次有機會上學，我會多幫助媽媽。
我的老師我的媽媽小學篇十九
人要學會感恩，而老師是我成長道路上的引路人。是她在我迷茫的時候拉了我一把。此時，我最想感恩的是我的班主任老師。
剛離開父母的我終于明白從此沒有人愛我了，我常常痛哭，后來，我知道哭是沒有用的，于是我就學習怎樣成熟，小小的我，似乎看破紅塵，不愿上進了。早熟的我在同齡的孩子中顯得與眾不同。后來，新班主任老師發(fā)現(xiàn)了我的“與眾不同”，想盡一切辦法來消除我的自卑！其中有一個活動讓我刻骨銘心！
多年來，我親愛的老師，您是這樣說的，也是這樣做的。您為了我全面發(fā)展，做一個心里健康的人，您的愛比父親更嚴峻，比母親更細膩，比友愛更純潔。老師，您在學習上對我嚴格要求。在生活上對我細心關(guān)懷，您的愛如陽光一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。正是在您慈祥而嚴格的愛下，我學習優(yōu)異，成了一個身心健康的人！
別人說：沒媽的孩子像根草。但我卻要大聲說：有愛的我的老師的孩子像塊寶！所以即使我多年見不到父母，這雖是我的遺憾。但我不孤獨，我將把對老師這份恩重如山的愛銘刻于心！
??！親愛的老師，您就是我的媽媽！不管我以后走到天涯海角，我將永遠感謝您給我的這份真情！
我的老師我的媽媽小學篇二十
自己上學以來，教過我的老師很多，而我最敬佩的是現(xiàn)在我的班主任王老師。同學們把她當做媽媽一樣尊敬，是因為她的人格魅力時時散發(fā)出犀利的光彩，照亮了我們?nèi)松牡缆?，時時激勵我們努力向上。
說起王老師這個人，我不想用過多華麗的.詞語來修飾她，因為王老師一向是樸樸素素、安安靜靜，她時刻用她的行動來教導(dǎo)著我們，感動著我們。
這還要從十幾天前說起，老師剛剛教我們不久，為了能安靜的給我們上課，家里十幾個月大的孩子都不管，每天中午晚上，老師都要回家，給孩子喂奶，雖然每天老師都回到家中但上班從來不遲到。那一天家中突然給老師打電話，說孩子高燒了，需要打針。但老師正在給我們上課，王老師就拒絕了，說先吃點藥吧，晚上等她回去再說。這樣我們勉強把一節(jié)課上完。知道孩子病得很嚴重，老師回到家就再也沒回來。王老師把這個班級交給了數(shù)學老師來管理。盡管老師再家中照顧孩子，但還是經(jīng)常給數(shù)學老師打電話，詢問我們在校的情況，問我們聽不聽話。數(shù)學老師為了王老師能更好的照顧孩子，只好說我們變現(xiàn)很好。老師一面照顧孩子，一面擔心著我們。對我們的照顧甚至比她的孩子還要多，老師面對著我們，我們六十多個人的面孔，比她的孩子還熟悉，老師對我們的關(guān)懷無微不至。一個月三十多天，和家人團聚的日子只有四天，其余的都是在學校里生活，和老師朝夕相處的日子比家人還親。我們把校園當做家一樣愛護，把王老師當做媽媽一樣尊敬，而老師把我們視為兒女，我們是一個家，是一個溫馨而充滿愛的巢穴。
這就是我們老師媽媽——王春紅老師，老師不僅是一位傳授知識的園丁，更是我們?nèi)松幸晃粋ゴ?、無私的母親。