總結(jié)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等方面進(jìn)行概括的重要手段。鼓勵(lì)與他人交流和分享總結(jié)的成果，互相學(xué)習(xí)和借鑒，共同進(jìn)步。每一篇總結(jié)范文都是在實(shí)踐中積累的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的結(jié)晶，我們可以從中受益。
學(xué)農(nóng)個(gè)人總結(jié)篇一
新的空氣里，在一望無際的田野上放松心境，打開心扉，擁抱大自然，領(lǐng)略秋的氣息。學(xué)農(nóng)結(jié)束后，這些完美的愿望雖然有些只是影影綽綽，似乎都是影像，但大多都一一成為現(xiàn)實(shí)。
在學(xué)農(nóng)生活中，還舉行了拔野草，等活動(dòng)，除了這些活動(dòng)以外，還有些雜事要說說。
這兩天教師可算是辛苦，白天要與我們一同參加活動(dòng)，到了晚上還要來回穿行于寢室之間，同學(xué)們不得不按時(shí)睡覺，躺在床上，想說話還得提心吊膽，把聲音降到最低，只因教師“神出鬼沒”，也許就在自我的寢室里守株待兔。
學(xué)農(nóng)的機(jī)會(huì)對(duì)一個(gè)人來說并不多，所以我十分珍惜它。經(jīng)歷后，才明白珍惜的是一種新的生活，紀(jì)律上的嚴(yán)格要求，有序的生活方式，都是同學(xué)們難以忘卻的，而我也由衷地感受到了這次活動(dòng)的價(jià)值和收獲。
這次學(xué)農(nóng)活動(dòng)讓我們暫時(shí)離開這個(gè)繁忙的大都市，讓我們的耳朵稍微清靜一下，也能夠讓我們到鄉(xiāng)間去學(xué)習(xí)一些我們?cè)谡n本上學(xué)習(xí)不到的東西，讓我們也親自體會(huì)一下鄉(xiāng)間的生活。
學(xué)農(nóng)個(gè)人總結(jié)篇二
時(shí)間像那無情的流水，朝朝暮暮間滾滾東去。初一已停留在六月——早已結(jié)束。過不了多久，“初一新生”的稱號(hào)就要離我們而去。我們將從初一“晉升”到初二，到達(dá)一個(gè)新的起點(diǎn)。回憶起初一的學(xué)習(xí)生活，還真是有點(diǎn)舍不得。轉(zhuǎn)過身，回顧這一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，回首這一年的朝朝暮暮，心里百感交集。
各種陳雜的感受如泉水一般頓時(shí)涌上了心頭。這逝去的一年內(nèi)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴像放電影一般都在我心里一一閃過，這些將會(huì)在我心里鏤刻下深深的印記。這些印記見證著我的成長，無論是幼稚、懵懂還是任性，對(duì)我來說，都會(huì)變成我最寶貴的精神財(cái)富。
品味初一，是一種特殊的甜味，還是淡淡的苦澀？讓人深思，能否讓我回味？
在過去的一年內(nèi)，不斷地學(xué)習(xí)，使我的成長背包里滿載著收獲。學(xué)到不少知識(shí)倒是其次，最重要的是我有了屬于我自己的學(xué)習(xí)方法，學(xué)會(huì)了合理安排自己的時(shí)間。不過在初一我并不是很努力，上課沒有百分百的專心，回家的自主學(xué)習(xí)也是心不在焉，三心二意。我想我是沒有明白自己的處境。人說我是天才，可我明白得很，我不是天才，不可能不經(jīng)過努力就會(huì)成功。初一是初中三年的基礎(chǔ)，是地基。在初一，就要把地基打扎實(shí)，打穩(wěn)固了，到初二，乃至到了初三學(xué)習(xí)才會(huì)輕輕松松。也等于說初一就是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，初一的知識(shí)穩(wěn)固了，才會(huì)引導(dǎo)你走上更好的學(xué)習(xí)之路。努力！想想自己的處境，明白自己應(yīng)該做什么，應(yīng)該知道什么，應(yīng)該領(lǐng)悟什么！
初二是一個(gè)新的開始，我擁有新的目標(biāo)。如果太陽是我的目標(biāo)，那我會(huì)踮起腳尖，因?yàn)橹挥羞@樣，才能更靠近陽光，才能向著目標(biāo)一步一步的進(jìn)發(fā)！面對(duì)初二，我有7分自信，3分期待。我在期待著一個(gè)新的開始，自信著接受新的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
時(shí)間就像手中的沙礫，可以擁有，卻不能把握。時(shí)間就是這么無情的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下拼命的追逐著，誰都不想被時(shí)間丟下。就這樣，初一學(xué)年過去了，而我將升到二年級(jí)。
回首過去，心中無限感慨，展望未來，相信依舊燦爛。學(xué)習(xí)中的收獲，生活中的點(diǎn)滴，思想上的感悟，使我成長。明天的我，吸取教訓(xùn)，不再讓自己陷入過去錯(cuò)誤的泥潭中。我將啟航揚(yáng)帆，駛向我理想的目標(biāo)。我也不再感到迷茫了，而過多的是對(duì)未來的美好憧憬。讓我以嶄加油！
學(xué)農(nóng)個(gè)人總結(jié)篇三
時(shí)間如白駒過隙，為期五天的學(xué)農(nóng)生活已經(jīng)結(jié)束了！在我們十幾年的學(xué)生生涯中，這次學(xué)農(nóng)活動(dòng)成為我腦海里最深刻的印痕之一，在我的人生樂章中增添了一段新的旋律！
起初遠(yuǎn)離了父母的生活是我們無法想象的?？v使我們已經(jīng)歷過軍訓(xùn)的磨練，卻仍顯得措手不及，一切都毫無頭緒，毫無章法，但隨著時(shí)間的流逝，我們?cè)俅伍_始適應(yīng)，開始懂得去打理自我的生活。我想：這就是學(xué)農(nóng)同軍訓(xùn)一樣帶給我們的最大收獲——獨(dú)立、自主。
學(xué)農(nóng)就是一個(gè)讓我們學(xué)會(huì)自給自足的過程，我們學(xué)會(huì)自我照顧自我，在這個(gè)學(xué)習(xí)過程中我們正慢慢獨(dú)立，自主。
在此次學(xué)農(nóng)活動(dòng)中，雖然烈日當(dāng)空然而艱苦的條件并沒有阻擋同學(xué)們的熱情，我們?cè)诨亟坦賯兊膸ьI(lǐng)下進(jìn)取地參加勞動(dòng)，除草、鋤地、播種玉米、釣龍蝦，一切都顯得那樣新奇卻不易，但回過頭來再回想?yún)s發(fā)現(xiàn)這些艱苦的勞作讓我們天天充實(shí)而歡樂。每一天帶著一身一腳的泥，帶著風(fēng)塵仆仆的勞累，帶著倦意的微笑回到宿舍，才感到我們“汗滴禾下土，粒粒皆辛苦”的真諦，才更為珍惜每一粒糧食。
學(xué)農(nóng)個(gè)人總結(jié)篇四
尊敬的教師，親愛的同學(xué)們，大家上午好。很榮幸能作為代表對(duì)這次學(xué)農(nóng)活動(dòng)進(jìn)行一次簡單的小結(jié)。為期三天半的綜合實(shí)踐活動(dòng)中，同學(xué)們了解了農(nóng)具的使用方法、嘗試栽培植物、體驗(yàn)農(nóng)趣等等。每場(chǎng)完美的活動(dòng)背后，都有這樣一群人默默肩負(fù)著所有職責(zé)。
在每一個(gè)月色溢滿的夜晚，在多數(shù)同學(xué)都進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，有這么一批人帶著黃色的工作證打著手電筒穿梭在宿舍樓中。作為自管會(huì)成員或者班長的他們，為維持一個(gè)良好的就寢環(huán)境犧牲寶貴的睡覺時(shí)間，拖著疲憊的身體卻仍然輕聲輕語，生怕吵到熟睡的同學(xué)。從檢查到了解扣分原因，從四張分散的表格到零點(diǎn)的匯總，辦公室和管理部的成員盡職盡責(zé)，絕不以公謀私。白天小賣部的兩張長桌晚上變成了他們的工作臺(tái)，長明的圓月也照亮他們的臉龐。
各班宣傳委和部分同學(xué)放棄了晚上熄燈前的休息時(shí)間，帶著大包小包的畫筆在教室里制作小報(bào)。他們或因想做出全場(chǎng)最佳而焦慮，也因?yàn)榱私獾矫總€(gè)班級(jí)的實(shí)力都很強(qiáng)而有些氣餒，也會(huì)因?yàn)槊恳惶焓聞?wù)繁忙還要騰出時(shí)間繪畫板報(bào)而抱怨……但他們互相陪伴著，因?yàn)檫@份不可推卸的職責(zé)選擇了堅(jiān)持一絲不茍地完成。他們?cè)谧罱k爛的煙花下記錄下最完美的時(shí)光，最完美的每一個(gè)人。
而衛(wèi)生委也趁著早餐時(shí)間檢查各班衛(wèi)生，地面、床鋪、垃圾桶以及桌面都是他們的檢查范圍，一雙拖鞋、一張紙、一灘水漬都無法逃過他們的眼睛。雖然有時(shí)他們的檢查顯得苛刻了些，但每一間宿舍都因這份“計(jì)較”而干凈了很多。
除此之外，還有各活動(dòng)的負(fù)責(zé)人，篝火晚會(huì)的主持人、表演者，所有為這次學(xué)農(nóng)活動(dòng)做出貢獻(xiàn)的人。我能夠毫不夸張地說，幾天以來，正是有這么一批人的存在，此次學(xué)農(nóng)活動(dòng)才能畫上圓滿的句號(hào)。在此我謹(jǐn)代表團(tuán)委學(xué)生會(huì)全體成員向他們表示感激，也向全體學(xué)生對(duì)我們工作的理解和支持表示由衷的感激。
學(xué)農(nóng)個(gè)人總結(jié)篇五
11月28日我們踏上了通往瀏河營地的車子，開始了我們?yōu)槠?天的學(xué)農(nóng)活動(dòng)，在車上時(shí)，我期待著這次的學(xué)農(nóng)生活，對(duì)于這一次的學(xué)農(nóng)生活我心中充滿著新鮮感。
背著沉重的行囊，走下長途汽車懷揣著對(duì)于將來6天生活的期待與不安我們到達(dá)了我們的目的地——瀏河營地。
來到營地后首先進(jìn)行了入營儀式，入營式上營地教師對(duì)我們解釋了學(xué)農(nóng)活動(dòng)的意義以及我們學(xué)農(nóng)的內(nèi)涵及目的，也表達(dá)出他們對(duì)于我們的鼓勵(lì)。入營式充分體現(xiàn)了教師對(duì)我們的期望以及教師對(duì)我們的要求。
入營儀式后我們來到了寢室開始整理內(nèi)務(wù)。在這一周里寢室就好比我們的另一個(gè)家，我們需要盡心盡力的打掃。在打掃中鍛煉我的自理本事，讓我從剛進(jìn)寢室時(shí)時(shí)的忙亂慌張不知從何下手變得得心應(yīng)手，在那里我養(yǎng)成了自我動(dòng)手的習(xí)慣，讓我的自理本事得到了很大提升。
這次的學(xué)農(nóng)活動(dòng)主要有挑菜，訪問附近村子的村民，拔蘿卜，翻地，開心農(nóng)場(chǎng)，施肥，做草編，種菜，聽農(nóng)業(yè)報(bào)告。這些活動(dòng)不僅僅是考驗(yàn)我們的耐心與技術(shù)，更多的是配合，分工明確才能完成任務(wù)。
翻地施肥是這幾天中最累的活，因?yàn)槲覀兘M少了一個(gè)男生，所以我就頂替了男生肩負(fù)起翻地的工作我認(rèn)真的照著營地指導(dǎo)教師的示范翻著地，結(jié)束后看著我的勞動(dòng)成果心里別提多高興了。施肥也是一件苦差事，因?yàn)樗枰覀冋驹隈R糞堆前鏟起一桶桶的馬糞再運(yùn)到田里去，這時(shí)我又發(fā)揮起我不怕困難的優(yōu)點(diǎn)肩負(fù)起鏟糞的工作，而其他人則肩負(fù)起了挑糞以及將糞均勻的施在田里的工作，大家分工合作著一齊為了同一個(gè)目標(biāo)努力。之后在集合時(shí)營地指導(dǎo)教師表揚(yáng)我是他見過的幾批學(xué)農(nóng)的學(xué)生中表現(xiàn)最好的一位，這讓我的心中如吃了蜜一樣甜，心想果然是一份勞動(dòng)一分收獲……雖然當(dāng)晚我便腰酸背痛可是我還是覺得很有意義。
相較于翻地這一類工作，開心農(nóng)場(chǎng)便簡單許多，但它對(duì)于我們來說仍然是一次挑戰(zhàn)，因?yàn)槲覀兌际恰怀赃^豬肉沒見過豬跑’——就是只吃過飯卻沒有做過飯的人，所以這個(gè)任務(wù)對(duì)于我們來說又增加了一層難度?？墒俏覀兘M的10個(gè)人之中，無論會(huì)不會(huì)料理，沒有一個(gè)人在任何一刻袖手旁觀或者無所事事，大家總是想盡辦法輪流補(bǔ)替必須的工作。所以，到了最終，我們安全地完成了任務(wù)，雖然賣相不好可是味道確實(shí)是不錯(cuò)的。
為了更加了解當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情，我們?nèi)チ水?dāng)?shù)氐拇遄幼隽艘淮卧L談，從村民的口中我們明白了這個(gè)地方的由來以及這周圍的環(huán)境及那里特有的風(fēng)土人情。
這一次學(xué)農(nóng)之于我就如一杯清神醒腦的冰水，因?yàn)檫@次學(xué)農(nóng)不僅僅是在技能上對(duì)我的一種培訓(xùn)，鍛煉了我的身體，更是精神品質(zhì)上的一個(gè)歷練和提升，同時(shí)，它也給了我們這個(gè)團(tuán)體發(fā)揮凝聚力的機(jī)會(huì)。我一向相信，人總是在磨練中成長，而這一次的學(xué)農(nóng)就是我成長路上的催化劑，它洗凈了我身上的喧囂及靈魂中的驕奢，讓我的心靈得到升華。
時(shí)光飛逝，為期6天的學(xué)農(nóng)生活就這樣結(jié)束了雖然這6天是短暫的但也是充滿意義的。
學(xué)農(nóng)個(gè)人總結(jié)篇六
在定向越野活動(dòng)時(shí)，沒有教師家長的帶領(lǐng)，靠自我的“認(rèn)路”本領(lǐng)完成任務(wù)；番薯地里，我們手拿竹簽，興奮地將一個(gè)個(gè)可愛的番薯娃娃抱入懷中；野炊活動(dòng)中，大家齊心協(xié)力，生火的生火，撿柴的撿柴，洗菜的洗菜，一齊創(chuàng)造了一頓美味的午餐。最令人難忘的是那一長串風(fēng)箏，他以往承載著我們?nèi)w同學(xué)的愿望飛上蔚藍(lán)的天空。
一向以來，我都認(rèn)為做風(fēng)箏，放風(fēng)箏是一件再也普通可是的事，可是在學(xué)農(nóng)勞動(dòng)中，我們第一次明白風(fēng)箏的傳說有魯班，韓信，羊車兒等杰出人物；第一次明白居然有龍類，硬翅類，軟翅類等各型各樣的風(fēng)箏；第一次明白居然有龍類、硬翅類、軟翅類等各種各樣的風(fēng)箏；第一次聽聞魯迅筆下的散文《風(fēng)箏》有那樣深刻的含義；也第一次清楚了解制作風(fēng)箏的高深學(xué)問，原先，風(fēng)箏也是一種文化與藝術(shù)。
學(xué)農(nóng)中的趣事也不少呢！那天，我們按寢室分組參加了挖番薯大行動(dòng)。我們挖的番薯中有幾個(gè)個(gè)兒又大顏色又紅，還有幾個(gè)番薯不是又小又瘦的發(fā)育不良，就是又細(xì)又長的像蘿卜干似的成畸形。當(dāng)有人把挖好的番薯放進(jìn)筐里的時(shí)候，我們大家都笑的直不起腰。果然，在接下來的燒番薯活動(dòng)中，那些發(fā)育不良、成畸形的番薯就統(tǒng)統(tǒng)被淘汰了。
學(xué)農(nóng)活動(dòng)中，大家收益非淺。我們領(lǐng)略了寧靜祥和的田園風(fēng)光，感受到了勞動(dòng)的艱辛，更體會(huì)到了一種團(tuán)隊(duì)合作的重要與歡樂。我們?cè)谑斋@中成長，在成長中收獲。
學(xué)農(nóng)個(gè)人總結(jié)篇七
十月，秋風(fēng)送爽，果實(shí)飄香。我校組織了高二年級(jí)11個(gè)班，共500多名師生，在崇明卓遠(yuǎn)前進(jìn)培訓(xùn)基地開始了為時(shí)一周的學(xué)農(nóng)生活。此次學(xué)農(nóng)活動(dòng)雖然時(shí)間不長，但效果顯著，收獲頗豐。主要特點(diǎn)是準(zhǔn)備充分，安排緊湊，內(nèi)容豐富，注重效果，做到了活動(dòng)過程中充分發(fā)揮小干部的作用，勞動(dòng)項(xiàng)目安全、實(shí)在，學(xué)生素質(zhì)提高。
一、精心準(zhǔn)備，關(guān)注“三農(nóng)”
為了切實(shí)搞好這次學(xué)農(nóng)活動(dòng)，讓學(xué)生在學(xué)農(nóng)中既體驗(yàn)過程，又提高素質(zhì)。我們首先安排政治課教師進(jìn)行課堂引導(dǎo)和探討，使學(xué)生關(guān)注農(nóng)民、農(nóng)業(yè)、農(nóng)村。從經(jīng)濟(jì)學(xué)、政治學(xué)兩方面，了解全國和上海的農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民問題。其次，為搞好安排的學(xué)生“農(nóng)村社會(huì)調(diào)查”活動(dòng)，請(qǐng)相關(guān)教師在學(xué)校做了“怎樣進(jìn)行社會(huì)調(diào)查”的專題報(bào)告，從知識(shí)準(zhǔn)備、調(diào)查的方式方法、調(diào)查報(bào)告的撰寫等方面進(jìn)行了輔導(dǎo)，激發(fā)了同學(xué)們的參與熱情，效果非常好。再次，在出發(fā)前召開了動(dòng)員會(huì)，不僅提要求，講注意，而且介紹安排項(xiàng)目，講解活動(dòng)項(xiàng)目的知識(shí)和樂趣，講解其中曾出現(xiàn)的事例，講解其中的體會(huì)。動(dòng)員會(huì)既嚴(yán)肅，又活潑，增強(qiáng)了同學(xué)們的學(xué)農(nóng)向往。最后，為了不放松學(xué)習(xí)和教育，在出發(fā)前，各學(xué)科還準(zhǔn)備了適量的學(xué)科練習(xí)，作為在學(xué)農(nóng)基地的晚自習(xí)內(nèi)容。并要求各班準(zhǔn)備好學(xué)農(nóng)期間的家庭教育責(zé)任感主題班會(huì)。
二、親近土地，了解農(nóng)業(yè)。
在學(xué)農(nóng)中的重頭戲------大田勞動(dòng)中，基地為我們精心安排了適度的勞動(dòng)量和勞動(dòng)項(xiàng)目，讓學(xué)生切實(shí)親近土地，了解農(nóng)業(yè)。項(xiàng)目有翻地、種菜、揀黃豆、清除雜草、搓草繩、挑擔(dān)子等。勞動(dòng)中，同學(xué)們不怕苦、臟、累，積極參與。有注重探討揀黃豆方法的，有搓不好草繩急哭的，有手磨出水泡的，有研究農(nóng)具使用技巧的。我們還開展了勞動(dòng)競賽，對(duì)揀的黃豆進(jìn)行稱重，學(xué)生積極性非常高漲。金色的田野中撒滿了同學(xué)們勞動(dòng)中的笑聲和歡歌。
豐富多彩的活動(dòng)，使這次學(xué)農(nóng)實(shí)踐更加充實(shí)。通過內(nèi)務(wù)評(píng)比、跳長繩、拔河等比賽，極大地提升了班級(jí)的凝聚力、增強(qiáng)了學(xué)生集體榮譽(yù)感，每一個(gè)同學(xué)都踴躍參加，都想為班級(jí)出一份力。有個(gè)同學(xué)說得好：“我們并不完全追求榮譽(yù)與成就，重要的是，我們很團(tuán)結(jié)，我們盡力了。我們都在為大家活著。”
三、了解農(nóng)村，及時(shí)反饋。
1、在勞作之余，我們留給學(xué)生一段間隙，使他們有時(shí)間寫封家信給父母，之后，我們?cè)O(shè)計(jì)了一份問卷調(diào)查，如下：
問卷調(diào)查。
親愛的家長，首先感謝你對(duì)我們學(xué)校工作的一貫支持！
為了更好地做好我們的工作，進(jìn)一步溝通學(xué)校與家庭的教育渠道，特肯請(qǐng)你配合回答下列問題：
1、孩子出門獨(dú)立生活，做家長的難免有些牽腸掛肚，請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)學(xué)農(nóng)的看法？
4、當(dāng)你的孩子在向你講述那片他（她）曾經(jīng)在那歡笑過、也許哭泣過的土地，在向你傾述學(xué)習(xí)、生活、勞作等感受時(shí)，你也許會(huì)發(fā)現(xiàn)我們還有許多應(yīng)該完善的地方。雖說我們不一定做得最好，但我們迫切地想追求更好。為此，請(qǐng)你提出寶貴建議。
2、回到學(xué)校后，我們要求各班作一學(xué)農(nóng)總結(jié)，從學(xué)生的角度談學(xué)農(nóng)的收獲。
四、活動(dòng)豐富、感受親情。
學(xué)農(nóng)的過程中，我們安排了豐富的各項(xiàng)活動(dòng)。第一、在勞動(dòng)之余開展了廣播操比賽，各班充分體現(xiàn)了集體榮譽(yù)感，很多班級(jí)利用午休時(shí)間、勞動(dòng)之后時(shí)間抓緊練習(xí)，比賽的過程更是展示的過程，使各班的廣播操水平有了顯著進(jìn)步。第二、進(jìn)行了黑板報(bào)評(píng)比，小小黑板成了班級(jí)風(fēng)貌的窗口。第三、開展了野炊活動(dòng)，灶臺(tái)的搭建、柴草的尋找、米菜的準(zhǔn)備等使同學(xué)們知道了家務(wù)勞動(dòng)的不易。燒焦的飯、夾生的飯他們吃的還是那么香，其中更多是他們的勞動(dòng)體會(huì)和對(duì)自己勞動(dòng)成果的珍惜。第四、進(jìn)行了文藝匯演，為同學(xué)們提供了展示才華的舞臺(tái)，融洽了師生和同學(xué)的感情，豐富了學(xué)農(nóng)生活。第五、組織了參觀洋山深水港的活動(dòng)，看上海的經(jīng)濟(jì)建設(shè)成果，體會(huì)上海發(fā)展的美好未來。第六、最重要是在操場(chǎng)的草地上的主題班會(huì)。我們抓住學(xué)農(nóng)的良好時(shí)機(jī)，進(jìn)行德育教育。圍繞“家庭責(zé)任感”主題，開了一個(gè)非常成功的主題班會(huì)?，F(xiàn)場(chǎng)十分感人，在離開了父母，離開了家的時(shí)候，同學(xué)們更加體會(huì)到了親情和責(zé)任的重要。不少班級(jí)在班會(huì)中學(xué)生和老師一起講，學(xué)生和老師一起流淚?；顒?dòng)有：談孩子最感動(dòng)你的一件事；請(qǐng)學(xué)生講父母培養(yǎng)自己的過程中的艱辛；為父母許下一個(gè)心愿折在千紙鶴中通過老師交給家長；現(xiàn)場(chǎng)長途連線外地生家長等。
五、嚴(yán)格管理，提高素質(zhì)。
我們?cè)趯W(xué)農(nóng)的整個(gè)過程中實(shí)行半軍事化管理，嚴(yán)格規(guī)定各項(xiàng)活動(dòng)集合時(shí)間，從起床到就餐，從整隊(duì)到講評(píng)，統(tǒng)一集體行動(dòng)。在學(xué)農(nóng)的過程中，要求學(xué)生必須加強(qiáng)時(shí)間觀念，基本克服了遲到和脫離集體行動(dòng)的現(xiàn)象，這是我們這次學(xué)農(nóng)安全、有序的關(guān)鍵。此外我們?cè)黾恿嗣刻煸缟系膹V播操項(xiàng)目和晚自修項(xiàng)目，特別是晚自修，統(tǒng)一自修內(nèi)容，統(tǒng)一集合參加，統(tǒng)一到達(dá)指定地點(diǎn)，統(tǒng)一返回宿舍。雖然條件艱苦，但晚自習(xí)紀(jì)律非常好。最壯觀的是八個(gè)班級(jí)集中在禮堂一個(gè)地方自修，光線昏暗，桌椅破舊，條件艱苦，但自習(xí)做到了做鴉雀無聲，井然有序。
六、尋求突破，力爭改進(jìn)。
這次學(xué)農(nóng)應(yīng)該說非常成功，但我們反思自己，仍然存在一些不盡如人意的地方。比如如果讓學(xué)生看到了自己播下的種子發(fā)芽了，出苗了，種的菜長大了，學(xué)農(nóng)效果一定更好。實(shí)際上我們是可以想一些方法的，但做的不夠。我們也還可以增加一些學(xué)習(xí)、教育農(nóng)業(yè)基本常識(shí)和知識(shí)的地方，這方面仍然有很大的改進(jìn)空間。再如勞動(dòng)的強(qiáng)度還是偏小，學(xué)生對(duì)農(nóng)業(yè)勞動(dòng)的艱苦體會(huì)還不夠深。對(duì)同學(xué)的勞動(dòng)過程也存在觀念上的顧慮，一些有一點(diǎn)危險(xiǎn)的項(xiàng)目不敢安排等?？傊瑥慕逃砟畹綄?shí)際的操作，我們將不斷探討，改進(jìn)，利用好學(xué)農(nóng)的教育平臺(tái)，不斷提高學(xué)生學(xué)農(nóng)的質(zhì)量，爭取明年更精彩。
學(xué)農(nóng)個(gè)人總結(jié)篇八
11月7日至12日我校高二年級(jí)全體學(xué)生參加了浦東新區(qū)實(shí)習(xí)學(xué)校承辦的學(xué)農(nóng)實(shí)踐活動(dòng)。
在六天的學(xué)農(nóng)過程中，營地方面每班配備一名輔導(dǎo)員，對(duì)學(xué)生實(shí)行準(zhǔn)軍事化管理。領(lǐng)隊(duì)賈曉瑾、沈會(huì)青老師和各位班主任及隨隊(duì)老師一起全程參與管理，為六天學(xué)農(nóng)順利完成奠定了良好的基礎(chǔ)。
盡管學(xué)農(nóng)期間，天公并不作美，但在各方面的共同努力下，六天里同學(xué)們順利完成了各項(xiàng)學(xué)農(nóng)實(shí)踐活動(dòng)：挖番薯、翻地、種植、澆地、，學(xué)習(xí)簡單的嫁接技術(shù)、搓草繩、觀看了農(nóng)藝科技錄像、舉辦了多次素質(zhì)拓展活動(dòng)，還參觀訪問了當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民新居，了解“三農(nóng)”的狀態(tài)。這些活動(dòng)使一直生活在大城市的孩子有了一次全新的生活體驗(yàn)，獲得了許多新的知識(shí)。
在活動(dòng)過程中，同學(xué)們體現(xiàn)了良好的素養(yǎng)，紀(jì)律觀念、文明禮貌等方面的表現(xiàn)多次受到帶隊(duì)老師和實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)；同學(xué)們?cè)谒刭|(zhì)拓展和勞動(dòng)過程中所表現(xiàn)出來的熱情、同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神、集體榮譽(yù)感都令老師欣喜；而“準(zhǔn)軍事化管理”，對(duì)于平時(shí)比較散漫的同學(xué)來講，這是一次很好的鍛煉和促進(jìn)。
秋天是收獲的季節(jié)，同學(xué)們?cè)谶@里不僅體驗(yàn)到了勞動(dòng)的艱辛與收獲的喜悅，更使同學(xué)們對(duì)于自己、對(duì)集體，對(duì)現(xiàn)在、對(duì)未來有了更好的認(rèn)識(shí)，可以說是滿載而歸。
學(xué)農(nóng)個(gè)人總結(jié)篇九
一年來，我結(jié)合教學(xué)實(shí)際，以人為本，以校為本，加強(qiáng)合作，相互切磋，取長補(bǔ)短，不斷養(yǎng)成自我學(xué)習(xí)與反思的習(xí)慣。研修結(jié)合，不斷提高自身素質(zhì)；增強(qiáng)研究意識(shí)，以研究的`眼光審視、反思、分析和解決自己在教學(xué)實(shí)踐中遇到的實(shí)際問題，立足校本，不斷提高教育教學(xué)。
1、進(jìn)一步研讀《信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》，深入理解、掌握新課程的基本理念。
2、學(xué)習(xí)新教材，走進(jìn)新教材，把握教材的特點(diǎn)。
3、結(jié)合學(xué)情，探索信息技術(shù)教學(xué)的有效途徑，提高信息技術(shù)教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的能力。
4、探索適合學(xué)生運(yùn)用的教學(xué)方法，使學(xué)生更加愿學(xué)、樂學(xué)。
5、更好地運(yùn)用多媒體教學(xué)，以突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。
（1）專題培訓(xùn)。
交流研討、教學(xué)設(shè)計(jì)、說講評(píng)課等形式，將培訓(xùn)學(xué)習(xí)與自己的教育教學(xué)實(shí)踐緊密結(jié)合起來。
（2）專題總結(jié)。
結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)以優(yōu)化教學(xué)過程的基本原則、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的教學(xué)模式、在教學(xué)中實(shí)施素質(zhì)教育的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等方面進(jìn)行探索和專題總結(jié)。對(duì)其他教師的專題總結(jié)、論文、教案等進(jìn)行分析與系統(tǒng)整理。
（3）網(wǎng)上學(xué)習(xí)。
充分利用我校網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢(shì)，在網(wǎng)上查找所需學(xué)習(xí)資料，進(jìn)行互相學(xué)習(xí)和交流。
（一）積極參加教師集體學(xué)習(xí)活動(dòng)。
1、認(rèn)真參加教研活動(dòng)，做好學(xué)習(xí)筆記。
2、參加教師讀書活動(dòng)。補(bǔ)充新知識(shí)，改變理念，開拓眼界，并做好讀書筆記。
在以后的校本研修中，我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，力爭使我的教育教學(xué)工作更上一層樓。
學(xué)農(nóng)個(gè)人總結(jié)篇十
十月二十八日，我校組織學(xué)生參加了為時(shí)一天的學(xué)農(nóng)學(xué)工生活。此次活動(dòng)雖然時(shí)間不長，但效果顯著，收獲頗豐。主要特點(diǎn)是準(zhǔn)備充分，安排緊湊，內(nèi)容豐富，注重效果，做到了活動(dòng)過程中充分發(fā)揮小干部的作用，勞動(dòng)項(xiàng)目安全、實(shí)在，學(xué)生素質(zhì)得到了提高。
為了切實(shí)搞好這次學(xué)農(nóng)學(xué)工活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中既體驗(yàn)過程，又提高素質(zhì)。我們首先要求家長配合，按學(xué)校的要求為孩子提供練習(xí)的機(jī)會(huì)。我們校著重在以下幾方面引導(dǎo)孩子為活動(dòng)做準(zhǔn)備：
1、了解如何種菜等有關(guān)農(nóng)業(yè)知識(shí)；
2、了解野外就餐的一些注意事項(xiàng)；
3、了解基地的訓(xùn)練情況；
4、在家長的指導(dǎo)下練習(xí)套被套、鋪床單；
5、自己準(zhǔn)備洗漱用品；
6、做到文明參觀；
7、同宿舍同學(xué)討論：
如何在活動(dòng)中團(tuán)結(jié)合作，如何編輯學(xué)農(nóng)學(xué)工作文集？如何爭創(chuàng)優(yōu)秀宿舍？為了激發(fā)學(xué)生參與學(xué)農(nóng)的熱情，在出發(fā)前，班級(jí)召開了動(dòng)員會(huì)，不僅提要求，講注意，而且介紹安排項(xiàng)目，講解活動(dòng)項(xiàng)目的知識(shí)和樂趣，講解其中曾出現(xiàn)的事例，增強(qiáng)了同學(xué)們對(duì)學(xué)農(nóng)學(xué)工活動(dòng)的向往。
在學(xué)農(nóng)學(xué)工中的重頭戲—大田勞動(dòng)中，基地為我們精心安排了適度的勞動(dòng)量和勞動(dòng)項(xiàng)目，讓學(xué)生切實(shí)親近土地，了解農(nóng)業(yè)。項(xiàng)目有種菜、挖山芋、在鄉(xiāng)村的山路上行走等。勞動(dòng)中，同學(xué)們不怕苦、臟、累，積極參與，表現(xiàn)出極大的熱情。雖然勞動(dòng)很辛苦，卻給孩子帶來了無限的樂趣。園里、山芋地里，鄉(xiāng)間小路上不時(shí)傳來孩子們愉快歌聲和歡快的笑聲。
生活中，大家合作整理住所，共同把臨時(shí)家庭安排得井井有條。在較艱苦的環(huán)境中，同學(xué)們互相扶持，互相依偎，互相關(guān)愛，深切地體驗(yàn)關(guān)愛的情感，懂得了更多的理解、寬容。
豐富多彩的.活動(dòng)，使這次社會(huì)實(shí)踐更加充實(shí)?；剡€適時(shí)安排了軍訓(xùn)、營火晚會(huì)、野餐等，把活動(dòng)推向高潮，讓孩子回味無窮，極大地提升了班級(jí)的凝聚力、增強(qiáng)了學(xué)生集體榮譽(yù)感，每一個(gè)同學(xué)都踴躍參加，都想為班級(jí)出一份力。有個(gè)同學(xué)說得好：“我們并不完全追求榮譽(yù)與成就，重要的是，我們很團(tuán)結(jié)，我們盡力了。我們都在為班級(jí)的榮譽(yù)而戰(zhàn)?！?BR> 回到學(xué)校后，我們作了一次學(xué)農(nóng)學(xué)工總結(jié)，并按計(jì)劃進(jìn)行評(píng)比。
我們?cè)谡麄€(gè)過程中實(shí)行半軍事化管理，嚴(yán)格規(guī)定各項(xiàng)活動(dòng)集合時(shí)間，從起床到就餐，從整隊(duì)到講評(píng)，統(tǒng)一集體行動(dòng)。在學(xué)農(nóng)學(xué)工的過程中，要求學(xué)生必須加強(qiáng)時(shí)間觀念，基本克服了遲到和脫離集體行動(dòng)的現(xiàn)象，這是我們這次學(xué)農(nóng)學(xué)工活動(dòng)安全、有序的關(guān)鍵。
這一次學(xué)農(nóng)學(xué)工活動(dòng)，孩子們收獲很多。
一是體會(huì)到農(nóng)民伯伯的辛苦。通過種菜、挖山芋，孩子切身體會(huì)到，勞動(dòng)得不易，農(nóng)產(chǎn)品來自不易，要好好珍惜，不能浪費(fèi)。
二是在工廠實(shí)際操作，體驗(yàn)科學(xué)的技術(shù)的偉大，同時(shí)讓學(xué)生明白勞動(dòng)意義。
準(zhǔn)備的，讓孩子們體會(huì)到成功的快樂。也為同學(xué)們提供了展示才華的舞臺(tái)的機(jī)會(huì)，既融洽了師生和同學(xué)的感情，又豐富了學(xué)農(nóng)生活。
四是增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)合作精神。每進(jìn)行了優(yōu)秀營員、優(yōu)秀宿舍的評(píng)比，激發(fā)了孩子的小組合作精神和集體榮譽(yù)感。通過個(gè)人小結(jié)，同宿舍評(píng)議，值日班長的考評(píng)，作文集的資料查閱，最后評(píng)出14名優(yōu)秀營員，5個(gè)宿舍分別補(bǔ)評(píng)為一、二、三和五等獎(jiǎng)。其中307宿舍獲得“優(yōu)秀小隊(duì)”稱號(hào)。
五是感受親情。很多同學(xué)好不容易挖出的山芋，抱著、拎著、相互抬著，甚至捧著，說是帶回家，讓帶給爸爸、媽媽嘗嘗。這無形中增加與父母的感情。
學(xué)農(nóng)個(gè)人總結(jié)篇十一
其實(shí)也就是一周前的事，但是不知怎么的，卻覺得好似過了很久了，久別認(rèn)為它成了回憶，我要將它好好珍藏。
一開始就對(duì)這次的學(xué)農(nóng)之旅有所期待，它也不負(fù)我所望，拔草拔到滿臉是土，身上全是草屑；犁地梨到了白鞋子進(jìn)，黃鞋子出；叫口號(hào)叫道小女孩的聲音變成中年大媽買菜的吆喝聲。每天早上冷風(fēng)可以一下子把我刮醒，晚上有徐剛校長的“兩句話”陪我入睡，真是充實(shí)的可以。同樣，在這里，我第一次這么清楚得看到了星星，第一次放孔明燈，第一次享受約束著的自由。
在撿稻穗的那天上午，身處在一片金黃的田地間，聞到了不屬于城市的稻香，抬頭便是天，低頭便是土地，那一刻覺得自己的心變得好大，心無雜念，所有的'壓力，煩惱似乎都飛走了。之后也在稻田間遇上一個(gè)當(dāng)?shù)氐陌⑵牛e聊了幾句，總覺得她的微笑能感動(dòng)到我，能溫暖我，說著說著，我也不自知的微笑起來，這便是學(xué)農(nóng)的第一課：微笑給予人力量。雖然自認(rèn)為自己平時(shí)也常帶微笑，但是還是要多一點(diǎn)真心才是。
有同學(xué)說這里的生活比城市的好，我一想到他的性格便也就釋然了。這里是很好，早起早歸，但相比之下，我還是愛城市，它能給我壓力，給我動(dòng)力，更多的機(jī)會(huì)，在這里，你會(huì)不自覺變得“心老”，這便又是第二課：原來在城市中的各種壓力才是我的成長的動(dòng)力。而在第四天的晚上，龔老師的一句：“不管等到了高三（1）班，人都是否還在，我們都要一條心?！币幌伦友蹨I就落了下來，就在去年，同班的一位好友出國了，而不久后又有人也要離開。天下無不散之宴席，寬慰的活人人人都會(huì)說，但是在離別之時(shí)心總是會(huì)痛的，當(dāng)我們將心痛收藏為懷念，我想這也是一種成長吧，這是學(xué)農(nóng)給我上的第三課。無論哪一天，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)陸陸續(xù)續(xù)很多人離開了，但是他們的位置卻一直有人在頂替著，在這向東中學(xué)里，就在這里。
孔明燈本有15個(gè)，但當(dāng)全部放上天時(shí)只剩11個(gè)了，人生就是這么短暫，做好你自己，過程總比結(jié)果來得重要得多。就讓那消失的四個(gè)永遠(yuǎn)點(diǎn)亮在我們的心中，會(huì)放上很久很久。
學(xué)農(nóng)個(gè)人總結(jié)篇十二
十月二十八日，我校組織學(xué)生參加了為時(shí)一天的學(xué)農(nóng)學(xué)工生活。此次活動(dòng)雖然時(shí)間不長，但效果顯著，收獲頗豐。主要特點(diǎn)是準(zhǔn)備充分，安排緊湊，內(nèi)容豐富，注重效果，做到了活動(dòng)過程中充分發(fā)揮小干部的作用，勞動(dòng)項(xiàng)目安全、實(shí)在，學(xué)生素質(zhì)得到了提高。
1、精心準(zhǔn)備。
為了切實(shí)搞好這次學(xué)農(nóng)學(xué)工活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中既體驗(yàn)過程，又提高素質(zhì)。我們首先要求家長配合，按學(xué)校的要求為孩子提供練習(xí)的機(jī)會(huì)。我們校著重在以下幾方面引導(dǎo)孩子為活動(dòng)做準(zhǔn)備：1、了解如何種菜等有關(guān)農(nóng)業(yè)知識(shí)；2、了解野外就餐的一些注意事項(xiàng)；3、了解基地的訓(xùn)練情況；4、在家長的指導(dǎo)下練習(xí)套被套、鋪床單；4、自己準(zhǔn)備洗漱用品；5、做到文明參觀；6、同宿舍同學(xué)討論：如何在活動(dòng)中團(tuán)結(jié)合作，如何編輯學(xué)農(nóng)學(xué)工作文集？如何爭創(chuàng)優(yōu)秀宿舍？為了激發(fā)學(xué)生參與學(xué)農(nóng)的熱情，在出發(fā)前，班級(jí)召開了動(dòng)員會(huì)，不僅提要求，講注意，而且介紹安排項(xiàng)目，講解活動(dòng)項(xiàng)目的知識(shí)和樂趣，講解其中曾出現(xiàn)的事例，增強(qiáng)了同學(xué)們對(duì)學(xué)農(nóng)學(xué)工活動(dòng)的向往。
2、親近大自然。
在學(xué)農(nóng)學(xué)工中的重頭戲―大田勞動(dòng)中，基地為我們精心安排了適度的勞動(dòng)量和勞動(dòng)項(xiàng)目，讓學(xué)生切實(shí)親近土地，了解農(nóng)業(yè)。項(xiàng)目有種菜、挖山芋、在鄉(xiāng)村的山路上行走等。勞動(dòng)中，同學(xué)們不怕苦、臟、累，積極參與，表現(xiàn)出極大的熱情。雖然勞動(dòng)很辛苦，卻給孩子帶來了無限的樂趣。。園里、山芋地里，鄉(xiāng)間小路上不時(shí)傳來孩子們愉快歌聲和歡快的笑聲。
生活中，大家合作整理住所，共同把臨時(shí)家庭安排得井井有條。在較艱苦的環(huán)境中，同學(xué)們互相扶持，互相依偎，互相關(guān)愛，深切地體驗(yàn)關(guān)愛的情感，懂得了更多的理解、寬容。
豐富多彩的活動(dòng)，使這次社會(huì)實(shí)踐更加充實(shí)?；剡€適時(shí)安排了軍訓(xùn)、營火晚會(huì)、野餐等，把活動(dòng)推向高潮，讓孩子回味無窮，極大地提升了班級(jí)的凝聚力、增強(qiáng)了學(xué)生集體榮譽(yù)感，每一個(gè)同學(xué)都踴躍參加，都想為班級(jí)出一份力。有個(gè)同學(xué)說得好：“我們并不完全追求榮譽(yù)與成就，重要的是，我們很團(tuán)結(jié)，我們盡力了。我們都在為班級(jí)的榮譽(yù)而戰(zhàn)?！?BR> 回到學(xué)校后，我們作了一次學(xué)農(nóng)學(xué)工總結(jié)，并按計(jì)劃進(jìn)行評(píng)比。
4、嚴(yán)格管理，提高素質(zhì)。
我們?cè)谡麄€(gè)過程中實(shí)行半軍事化管理，嚴(yán)格規(guī)定各項(xiàng)活動(dòng)集合時(shí)間，從起床到就餐，從整隊(duì)到講評(píng)，統(tǒng)一集體行動(dòng)。在學(xué)農(nóng)學(xué)工的過程中，要求學(xué)生必須加強(qiáng)時(shí)間觀念，基本克服了遲到和脫離集體行動(dòng)的現(xiàn)象，這是我們這次學(xué)農(nóng)學(xué)工活動(dòng)安全、有序的關(guān)鍵。
5、活動(dòng)的收獲。
這一次學(xué)農(nóng)學(xué)工活動(dòng)，孩子們收獲很多。
一是體會(huì)到農(nóng)民伯伯的辛苦。通過種菜、挖山芋，孩子切身體會(huì)到，勞動(dòng)得不易，農(nóng)產(chǎn)品來自不易，要好好珍惜，不能浪費(fèi)。
二是在工廠實(shí)際操作，體驗(yàn)科學(xué)的技術(shù)的偉大，同時(shí)讓學(xué)生明白勞動(dòng)意義。
準(zhǔn)備的，讓孩子們體會(huì)到成功的快樂。也為同學(xué)們提供了展示才華的舞臺(tái)的機(jī)會(huì)，既融洽了師生和同學(xué)的感情，又豐富了學(xué)農(nóng)生活。
四是增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)合作精神。每進(jìn)行了優(yōu)秀營員、優(yōu)秀宿舍的評(píng)比，激發(fā)了孩子的小組合作精神和集體榮譽(yù)感。通過個(gè)人小結(jié)，同宿舍評(píng)議，值日班長的考評(píng)，作文集的資料查閱，最后評(píng)出14名優(yōu)秀營員，5個(gè)宿舍分別補(bǔ)評(píng)為一、二、三和五等獎(jiǎng)。其中307宿舍獲得“優(yōu)秀小隊(duì)”稱號(hào)。
五是感受親情。很多同學(xué)好不容易挖出的山芋，抱著、拎著、相互抬著，甚至捧著，說是帶回家，讓帶給爸爸、媽媽嘗嘗。這無形中增加與父母的感情。
南充市儀鳳街小學(xué)。
20xx年10月30日。
學(xué)農(nóng)個(gè)人總結(jié)篇十三
高二年級(jí)的學(xué)農(nóng)活動(dòng)，是華附番禺學(xué)校的教育傳統(tǒng)，也是我們深入了解農(nóng)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r，體驗(yàn)農(nóng)村生活的重要的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
在這一次活動(dòng)中，我們有機(jī)會(huì)深入農(nóng)村生活、學(xué)習(xí)和勞動(dòng)，全面地了解農(nóng)村的`社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r和人們的真實(shí)地生活狀況，這是我們學(xué)習(xí)實(shí)踐的好機(jī)會(huì)。
我們將通過對(duì)大連村的農(nóng)業(yè)發(fā)展及相關(guān)地理課題的研究，深化對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解，提高獨(dú)立學(xué)習(xí)和研究的能力。
學(xué)農(nóng)社會(huì)實(shí)踐從時(shí)間上通?？蓜澐譃槿齻€(gè)時(shí)期。
準(zhǔn)備期：2天左右。
活動(dòng)期：1個(gè)星期。
總結(jié)期：2~3天。
3~5人組成研究小組開展各項(xiàng)調(diào)查研究工作，小組內(nèi)部分工合作，成果報(bào)告可各自完成，也可以小組的名義完成。
從上述時(shí)間安排中可見：
1、準(zhǔn)備期：醞釀、初步選題、討論是非常重要的。它為同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)期、完善研究選題、實(shí)施研究計(jì)劃打下了一個(gè)良好的基礎(chǔ)，所以雖然真正在學(xué)農(nóng)基地僅僅一個(gè)星期，但這并不影響同學(xué)們?cè)诰o張、短暫的學(xué)農(nóng)時(shí)期適度開展研究性學(xué)習(xí)，對(duì)農(nóng)村進(jìn)行廣泛、深入的了解。
這就要求同學(xué)們應(yīng)根據(jù)這些特點(diǎn)，
思想上重視、
選題上盡量切入、
合理妥善地安排時(shí)間、
科學(xué)設(shè)計(jì)調(diào)查問卷、
明確落實(shí)分工、
講求同學(xué)之間的合作互助。
才有可能取得一定的收獲。
2、在活動(dòng)總結(jié)期階段：
對(duì)相關(guān)研究及時(shí)記錄、
進(jìn)行資料處理、
查閱文獻(xiàn)資料、
開展后繼研究。
學(xué)農(nóng)個(gè)人總結(jié)篇十四
這個(gè)星期，我校全體高二學(xué)生在崇明前進(jìn)遠(yuǎn)卓教育基地開展了為期七天的學(xué)農(nóng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
這七天，不但從平時(shí)緊張的學(xué)習(xí)中調(diào)整了出來，放松了身心，而且我們還學(xué)習(xí)了農(nóng)業(yè)基本知識(shí)，體驗(yàn)了農(nóng)村生活，感受到了農(nóng)村新變化，形成了正確的勞動(dòng)觀念及吃苦耐勞的品質(zhì)，養(yǎng)成了積極勞動(dòng)的態(tài)度及良好的勞動(dòng)習(xí)慣，樹立了為社會(huì)服務(wù)的意識(shí)。
相對(duì)于我們平時(shí)安逸的生活而言，學(xué)農(nóng)的條件是艱苦的，同時(shí)也考驗(yàn)了我們的自理、自律、自立能力。內(nèi)務(wù)整理是這次學(xué)農(nóng)中的重要科目，都說學(xué)農(nóng)是軍訓(xùn)的延續(xù)，這就要求我們做到軍人那樣的內(nèi)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)。在前幾天的.內(nèi)務(wù)檢查中，我班寢室總是有各種各樣的細(xì)節(jié)問題導(dǎo)致扣分。經(jīng)過大家對(duì)問題的思考和反省，在全班同學(xué)的共同努力下，我班的寢室終于獲得了滿分的好成績，這是所有同學(xué)努力的結(jié)果。
清晨一班的所有同學(xué)都以蓬勃的朝氣迎接每一天。時(shí)間觀念強(qiáng)，紀(jì)律嚴(yán)明，我們被授予了“早訓(xùn)單項(xiàng)先進(jìn)集體”。在獲得榮譽(yù)的同時(shí)，我們的自理、自律、自立能力都提高了不少，為今后獨(dú)自踏上社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
為撥黃豆、挑黃豆，所有人積極參與。最后，我班的勞動(dòng)受到了教官和老師們的一致贊揚(yáng)。晚上，大家參加了“國學(xué)達(dá)人”初賽和賽詩會(huì)，并學(xué)會(huì)感恩，報(bào)答父母，觀看《百團(tuán)大戰(zhàn)》電影。這些讓我們學(xué)會(huì)了合作，懂得了團(tuán)結(jié)，提高了集體榮譽(yù)感，將青春的躍動(dòng)，智慧和感恩的結(jié)晶融入了學(xué)農(nóng)活動(dòng)，融化在了一班這個(gè)整體中。
學(xué)農(nóng)，提高了我們的能力，樹立了我們熱愛勞動(dòng)的觀念，收獲了屬于我們一班人的美好回憶。我們不會(huì)忘記這次學(xué)農(nóng)，不會(huì)忘記學(xué)農(nóng)給我們留下的，因?yàn)樗歉咧猩闹凶罱k爛的篇章！
學(xué)農(nóng)個(gè)人總結(jié)篇十五
為期七天的學(xué)農(nóng)生活結(jié)束，我們收獲良多。不僅掌握了許多原本陌生的農(nóng)業(yè)知識(shí)，更在這難得的體驗(yàn)中提升了自我素質(zhì)?？鞓?、難忘、意義非凡。
首先在教官們的悉心指導(dǎo)下，我們學(xué)會(huì)了拔草、鋤草、犁地、翻土等農(nóng)業(yè)技能。每次下田勞動(dòng)，同學(xué)們都卯足了勁，展現(xiàn)著前所未有的激情與熱情。這期間，盡管一些同學(xué)磨出了水泡，但都沒有絲毫怨言，仍舊全力以赴，同學(xué)們都樂在其中。
值得一提的'還有拔河比賽，各班同學(xué)擠出一切時(shí)間加緊練習(xí)。比賽時(shí)，場(chǎng)下同學(xué)奮力加油吶喊，場(chǎng)上同學(xué)更是全力以赴，為班爭光。盡管緊張而激烈的比賽落下帷幕，但各班因此而迸發(fā)的凝聚力不容小覷。
除了體驗(yàn)下田勞動(dòng)，班級(jí)比拼，我們更與鍋碗瓢盆、柴米油鹽來了一次零距離接觸。有的同學(xué)負(fù)責(zé)撿柴、生火，任勞任怨，煙霧繚繞下仍堅(jiān)守崗位。有的同學(xué)不停地端著水穿梭于桌子與鐵鍋之間，迅速無比。還有同學(xué)掌勺料理，有模有樣。無論身處哪個(gè)崗位，或手忙腳亂，或淡定從容，當(dāng)大家圍坐一桌、大快朵頤時(shí)，每個(gè)人都油然而生一股幸福感、成就感。也體會(huì)到了父母的不易。
七天里，我們體驗(yàn)到了勞動(dòng)的辛苦與疲憊，體會(huì)到了生活中的酸甜苦辣，體味到了農(nóng)民和父母的辛勞。我們?cè)谄D苦中體味著歡愉，在付出中體驗(yàn)著收獲。我們感悟出了感恩與珍惜，懂得了團(tuán)結(jié)與拼搏，學(xué)會(huì)了欣賞與友愛。
逝去的學(xué)農(nóng)時(shí)光，將會(huì)成為我們記憶中一道美麗的風(fēng)景線。相信帶著學(xué)農(nóng)中所煥發(fā)出的激情與活力，所挖掘出的毅力與恒心，所培養(yǎng)出的吃苦耐勞與挑戰(zhàn)自我的精神，我們必將百尺竿頭更進(jìn)一步，創(chuàng)造附中新的輝煌！
學(xué)農(nóng)個(gè)人總結(jié)篇十六
為期一個(gè)月的崗前培訓(xùn)已落下帷幕，八月，這是一個(gè)讓人難以忘懷月份，緊張而又充實(shí)，激動(dòng)而又耐人尋味。在這些日子里，我們從校園生活走入湖北農(nóng)村商業(yè)銀行的企業(yè)氛圍，開始了自己的職場(chǎng)生活。也是從這里開始，我們對(duì)自己的工作崗位以及農(nóng)商銀行的優(yōu)勢(shì)資源有了一定的認(rèn)識(shí)和了解，崗前培訓(xùn)為后期盡快適應(yīng)新的工作崗位，充分發(fā)揮我們的主觀能動(dòng)性是一次至關(guān)重要的必修課。
在培訓(xùn)的日子里，我們主要接受了銀行的服務(wù)規(guī)范理念、安全防范，個(gè)人金融業(yè)務(wù)、公司業(yè)務(wù)，銀行卡、電子銀行、和銀行運(yùn)行管理業(yè)務(wù)知識(shí)；以及大量的模擬柜面操作、核心系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)和基本技能訓(xùn)練等。內(nèi)容和形式都很豐富多樣，包括講座，實(shí)踐，和模擬上柜操作等各個(gè)方面。特別是機(jī)房里面的模擬上柜操作讓我受益頗深，也為后續(xù)的工作奠定了良好的基礎(chǔ)。作為剛走出校門的我來說，銀行業(yè)務(wù)幾乎都是盲點(diǎn)，而些次業(yè)務(wù)培訓(xùn)正好填補(bǔ)了我們這方面的空缺。
核心系統(tǒng)是銀行全部業(yè)務(wù)的載體，所以系統(tǒng)的熟悉自然是我們培訓(xùn)的第一要?jiǎng)?wù)，系統(tǒng)主要包含存貸款、支付以及清算業(yè)務(wù)等十六大塊業(yè)務(wù)，每個(gè)板塊又有很多的細(xì)分。我感慨于前輩們嫻熟的業(yè)務(wù)辦理手法，更讓我動(dòng)容的他們面對(duì)每一次業(yè)務(wù)的仔細(xì)認(rèn)真；其次是會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)的講授，重點(diǎn)關(guān)于定、活期一本通業(yè)務(wù)、存單業(yè)務(wù)、營業(yè)前準(zhǔn)備和日間日中軋帳業(yè)務(wù)、單位存款業(yè)務(wù)、結(jié)算業(yè)務(wù)及電子銀行和銀行卡的有關(guān)業(yè)務(wù)，講的非常詳細(xì)，具體的操作我們也在模擬上柜中得到了充分的體驗(yàn)，當(dāng)然，我們還得在以后的`工作中加強(qiáng)學(xué)習(xí)，穩(wěn)固強(qiáng)化業(yè)務(wù)知識(shí)；關(guān)于兩大技能的練習(xí)，有專程從武漢請(qǐng)過來名師教我們點(diǎn)鈔以及傳票翻打，老師說單一的工作難免讓人產(chǎn)生倦怠，可是最了不起的也是那些將簡單重復(fù)的事情堅(jiān)持一遍遍做下去的人。
在培訓(xùn)中，老師們還給我們滲透了法制和安全知識(shí)，通過一些金融業(yè)犯罪的案例及影片，尤其強(qiáng)調(diào)了銀行工作人員易犯罪的預(yù)防，給我們打了一劑強(qiáng)力預(yù)防針。法紀(jì)培訓(xùn)讓我明白了在金融行業(yè)從事工作的.基本注意事項(xiàng)，遵規(guī)守紀(jì)四個(gè)字從此刻起也牢牢的刻在了我的心中。這個(gè)八月正是我行打造“三大銀行”建設(shè)、打好“三大攻堅(jiān)戰(zhàn)”的良好時(shí)機(jī)，在日后的工作中我定要將農(nóng)商銀行人人合規(guī)、主動(dòng)合規(guī)的合規(guī)管理理念貫徹到底，做一名合格的銀行人。
這次培訓(xùn)充分體現(xiàn)了對(duì)我們新入行員工的重視和期望，聘請(qǐng)了專業(yè)人員給我們進(jìn)行業(yè)務(wù)知識(shí)的講解和禮儀指導(dǎo)，同時(shí)又請(qǐng)到了幾個(gè)地市分行多位經(jīng)驗(yàn)豐富的領(lǐng)導(dǎo)以及優(yōu)秀員工為我們介紹基礎(chǔ)知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn)，讓我們能夠站在巨人的肩膀上成長起來。短短的二三十天，把我們凝聚在一起，了解了農(nóng)商行的基本情況，融入了湖北農(nóng)商行這個(gè)大集體中，對(duì)我們的教導(dǎo)也將指導(dǎo)著我們今后的職場(chǎng)生涯，最后感謝所有為我們付出的老師們，我們一定不負(fù)眾望，奮力前行。
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學(xué)農(nóng)個(gè)人總結(jié)篇十七
為期三天的學(xué)農(nóng)活動(dòng)結(jié)束了，習(xí)慣了集體生活的我們忽然感到有些不舍。學(xué)農(nóng)生活雖然很辛苦，但我們卻很快樂。我在其中學(xué)到了很多，更多的，是享受這學(xué)習(xí)的過程。
我們這些從小就在城市里長大的孩子，從未吃過苦、受過累，因此很難理解農(nóng)民們的辛苦生活，這一次的學(xué)農(nóng)活動(dòng)讓我們改變了對(duì)農(nóng)民的看法，增加了對(duì)他們的認(rèn)識(shí)，也讓我們開始更加地尊敬他們。
去農(nóng)民家中的訪談讓我了解到了農(nóng)民們自古以來的艱辛生活，如今城市越來越現(xiàn)代化，而他們卻仍然在田地里忙著，僅僅為了生存，命運(yùn)好似向來對(duì)他們不公，不論社會(huì)怎樣發(fā)展，也無論他們有多么努力，農(nóng)民的社會(huì)地位卻永遠(yuǎn)比城里人低，這是中國社會(huì)的悲哀。
了解了農(nóng)民的艱辛生活，我們就進(jìn)行了實(shí)地操作，親身體驗(yàn)了干農(nóng)活的勞累與農(nóng)民不會(huì)有的快樂。拔菜苗、犁地、種菜、挖紅薯、做草編、鋤草？？種種農(nóng)活讓我們苦不堪言。想想真正的農(nóng)民們，他們每天都要干一整天的農(nóng)活，相比我們而言，我們的.工作要輕松許多，因?yàn)樗麄兺瑫r(shí)還肩負(fù)著生存的壓力。我們的動(dòng)作都是那么笨拙，每個(gè)人都戴著沙手套干活，卻依然堅(jiān)持不了多久，累得腰酸背痛，不想再干下去。我們這些整日埋在作業(yè)堆里的學(xué)生，怎么可能真正理解農(nóng)民生活的艱辛呢？我們?nèi)缃衲茏龅?，只有尊重他們，理解他們，努力學(xué)習(xí)，以后為農(nóng)民的生活水平提高做出貢獻(xiàn)。
辛苦之中，我們也體會(huì)到了團(tuán)結(jié)協(xié)作的快樂。挖紅薯時(shí)，每個(gè)小組一起活動(dòng)，每個(gè)人都揮著鋤頭挖地，中途未曾停歇過，最后，我們班挖出的紅薯最多、最大，這就是團(tuán)結(jié)的力量。挖紅薯挖得最多、最大的同學(xué)被戲稱為“地瓜仙子”，我們都體驗(yàn)到了收獲的喜悅。
這次的學(xué)農(nóng)生活讓我學(xué)到了很多，也了解了很多，我的動(dòng)手能力增強(qiáng)了，大家的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力和強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感也在這次的活動(dòng)中體現(xiàn)出來，我不禁為我班感到驕傲。在各項(xiàng)活動(dòng)中，我感受到了朋友間的友誼，收獲了快樂，相信這會(huì)成為我們?nèi)松幸欢蚊篮玫幕貞洝?BR>
學(xué)農(nóng)個(gè)人總結(jié)篇一
新的空氣里，在一望無際的田野上放松心境，打開心扉，擁抱大自然，領(lǐng)略秋的氣息。學(xué)農(nóng)結(jié)束后，這些完美的愿望雖然有些只是影影綽綽，似乎都是影像，但大多都一一成為現(xiàn)實(shí)。
在學(xué)農(nóng)生活中，還舉行了拔野草，等活動(dòng)，除了這些活動(dòng)以外，還有些雜事要說說。
這兩天教師可算是辛苦，白天要與我們一同參加活動(dòng)，到了晚上還要來回穿行于寢室之間，同學(xué)們不得不按時(shí)睡覺，躺在床上，想說話還得提心吊膽，把聲音降到最低，只因教師“神出鬼沒”，也許就在自我的寢室里守株待兔。
學(xué)農(nóng)的機(jī)會(huì)對(duì)一個(gè)人來說并不多，所以我十分珍惜它。經(jīng)歷后，才明白珍惜的是一種新的生活，紀(jì)律上的嚴(yán)格要求，有序的生活方式，都是同學(xué)們難以忘卻的，而我也由衷地感受到了這次活動(dòng)的價(jià)值和收獲。
這次學(xué)農(nóng)活動(dòng)讓我們暫時(shí)離開這個(gè)繁忙的大都市，讓我們的耳朵稍微清靜一下，也能夠讓我們到鄉(xiāng)間去學(xué)習(xí)一些我們?cè)谡n本上學(xué)習(xí)不到的東西，讓我們也親自體會(huì)一下鄉(xiāng)間的生活。
學(xué)農(nóng)個(gè)人總結(jié)篇二
時(shí)間像那無情的流水，朝朝暮暮間滾滾東去。初一已停留在六月——早已結(jié)束。過不了多久，“初一新生”的稱號(hào)就要離我們而去。我們將從初一“晉升”到初二，到達(dá)一個(gè)新的起點(diǎn)。回憶起初一的學(xué)習(xí)生活，還真是有點(diǎn)舍不得。轉(zhuǎn)過身，回顧這一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，回首這一年的朝朝暮暮，心里百感交集。
各種陳雜的感受如泉水一般頓時(shí)涌上了心頭。這逝去的一年內(nèi)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴像放電影一般都在我心里一一閃過，這些將會(huì)在我心里鏤刻下深深的印記。這些印記見證著我的成長，無論是幼稚、懵懂還是任性，對(duì)我來說，都會(huì)變成我最寶貴的精神財(cái)富。
品味初一，是一種特殊的甜味，還是淡淡的苦澀？讓人深思，能否讓我回味？
在過去的一年內(nèi)，不斷地學(xué)習(xí)，使我的成長背包里滿載著收獲。學(xué)到不少知識(shí)倒是其次，最重要的是我有了屬于我自己的學(xué)習(xí)方法，學(xué)會(huì)了合理安排自己的時(shí)間。不過在初一我并不是很努力，上課沒有百分百的專心，回家的自主學(xué)習(xí)也是心不在焉，三心二意。我想我是沒有明白自己的處境。人說我是天才，可我明白得很，我不是天才，不可能不經(jīng)過努力就會(huì)成功。初一是初中三年的基礎(chǔ)，是地基。在初一，就要把地基打扎實(shí)，打穩(wěn)固了，到初二，乃至到了初三學(xué)習(xí)才會(huì)輕輕松松。也等于說初一就是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，初一的知識(shí)穩(wěn)固了，才會(huì)引導(dǎo)你走上更好的學(xué)習(xí)之路。努力！想想自己的處境，明白自己應(yīng)該做什么，應(yīng)該知道什么，應(yīng)該領(lǐng)悟什么！
初二是一個(gè)新的開始，我擁有新的目標(biāo)。如果太陽是我的目標(biāo)，那我會(huì)踮起腳尖，因?yàn)橹挥羞@樣，才能更靠近陽光，才能向著目標(biāo)一步一步的進(jìn)發(fā)！面對(duì)初二，我有7分自信，3分期待。我在期待著一個(gè)新的開始，自信著接受新的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
時(shí)間就像手中的沙礫，可以擁有，卻不能把握。時(shí)間就是這么無情的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下拼命的追逐著，誰都不想被時(shí)間丟下。就這樣，初一學(xué)年過去了，而我將升到二年級(jí)。
回首過去，心中無限感慨，展望未來，相信依舊燦爛。學(xué)習(xí)中的收獲，生活中的點(diǎn)滴，思想上的感悟，使我成長。明天的我，吸取教訓(xùn)，不再讓自己陷入過去錯(cuò)誤的泥潭中。我將啟航揚(yáng)帆，駛向我理想的目標(biāo)。我也不再感到迷茫了，而過多的是對(duì)未來的美好憧憬。讓我以嶄加油！
學(xué)農(nóng)個(gè)人總結(jié)篇三
時(shí)間如白駒過隙，為期五天的學(xué)農(nóng)生活已經(jīng)結(jié)束了！在我們十幾年的學(xué)生生涯中，這次學(xué)農(nóng)活動(dòng)成為我腦海里最深刻的印痕之一，在我的人生樂章中增添了一段新的旋律！
起初遠(yuǎn)離了父母的生活是我們無法想象的?？v使我們已經(jīng)歷過軍訓(xùn)的磨練，卻仍顯得措手不及，一切都毫無頭緒，毫無章法，但隨著時(shí)間的流逝，我們?cè)俅伍_始適應(yīng)，開始懂得去打理自我的生活。我想：這就是學(xué)農(nóng)同軍訓(xùn)一樣帶給我們的最大收獲——獨(dú)立、自主。
學(xué)農(nóng)就是一個(gè)讓我們學(xué)會(huì)自給自足的過程，我們學(xué)會(huì)自我照顧自我，在這個(gè)學(xué)習(xí)過程中我們正慢慢獨(dú)立，自主。
在此次學(xué)農(nóng)活動(dòng)中，雖然烈日當(dāng)空然而艱苦的條件并沒有阻擋同學(xué)們的熱情，我們?cè)诨亟坦賯兊膸ьI(lǐng)下進(jìn)取地參加勞動(dòng)，除草、鋤地、播種玉米、釣龍蝦，一切都顯得那樣新奇卻不易，但回過頭來再回想?yún)s發(fā)現(xiàn)這些艱苦的勞作讓我們天天充實(shí)而歡樂。每一天帶著一身一腳的泥，帶著風(fēng)塵仆仆的勞累，帶著倦意的微笑回到宿舍，才感到我們“汗滴禾下土，粒粒皆辛苦”的真諦，才更為珍惜每一粒糧食。
學(xué)農(nóng)個(gè)人總結(jié)篇四
尊敬的教師，親愛的同學(xué)們，大家上午好。很榮幸能作為代表對(duì)這次學(xué)農(nóng)活動(dòng)進(jìn)行一次簡單的小結(jié)。為期三天半的綜合實(shí)踐活動(dòng)中，同學(xué)們了解了農(nóng)具的使用方法、嘗試栽培植物、體驗(yàn)農(nóng)趣等等。每場(chǎng)完美的活動(dòng)背后，都有這樣一群人默默肩負(fù)著所有職責(zé)。
在每一個(gè)月色溢滿的夜晚，在多數(shù)同學(xué)都進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，有這么一批人帶著黃色的工作證打著手電筒穿梭在宿舍樓中。作為自管會(huì)成員或者班長的他們，為維持一個(gè)良好的就寢環(huán)境犧牲寶貴的睡覺時(shí)間，拖著疲憊的身體卻仍然輕聲輕語，生怕吵到熟睡的同學(xué)。從檢查到了解扣分原因，從四張分散的表格到零點(diǎn)的匯總，辦公室和管理部的成員盡職盡責(zé)，絕不以公謀私。白天小賣部的兩張長桌晚上變成了他們的工作臺(tái)，長明的圓月也照亮他們的臉龐。
各班宣傳委和部分同學(xué)放棄了晚上熄燈前的休息時(shí)間，帶著大包小包的畫筆在教室里制作小報(bào)。他們或因想做出全場(chǎng)最佳而焦慮，也因?yàn)榱私獾矫總€(gè)班級(jí)的實(shí)力都很強(qiáng)而有些氣餒，也會(huì)因?yàn)槊恳惶焓聞?wù)繁忙還要騰出時(shí)間繪畫板報(bào)而抱怨……但他們互相陪伴著，因?yàn)檫@份不可推卸的職責(zé)選擇了堅(jiān)持一絲不茍地完成。他們?cè)谧罱k爛的煙花下記錄下最完美的時(shí)光，最完美的每一個(gè)人。
而衛(wèi)生委也趁著早餐時(shí)間檢查各班衛(wèi)生，地面、床鋪、垃圾桶以及桌面都是他們的檢查范圍，一雙拖鞋、一張紙、一灘水漬都無法逃過他們的眼睛。雖然有時(shí)他們的檢查顯得苛刻了些，但每一間宿舍都因這份“計(jì)較”而干凈了很多。
除此之外，還有各活動(dòng)的負(fù)責(zé)人，篝火晚會(huì)的主持人、表演者，所有為這次學(xué)農(nóng)活動(dòng)做出貢獻(xiàn)的人。我能夠毫不夸張地說，幾天以來，正是有這么一批人的存在，此次學(xué)農(nóng)活動(dòng)才能畫上圓滿的句號(hào)。在此我謹(jǐn)代表團(tuán)委學(xué)生會(huì)全體成員向他們表示感激，也向全體學(xué)生對(duì)我們工作的理解和支持表示由衷的感激。
學(xué)農(nóng)個(gè)人總結(jié)篇五
11月28日我們踏上了通往瀏河營地的車子，開始了我們?yōu)槠?天的學(xué)農(nóng)活動(dòng)，在車上時(shí)，我期待著這次的學(xué)農(nóng)生活，對(duì)于這一次的學(xué)農(nóng)生活我心中充滿著新鮮感。
背著沉重的行囊，走下長途汽車懷揣著對(duì)于將來6天生活的期待與不安我們到達(dá)了我們的目的地——瀏河營地。
來到營地后首先進(jìn)行了入營儀式，入營式上營地教師對(duì)我們解釋了學(xué)農(nóng)活動(dòng)的意義以及我們學(xué)農(nóng)的內(nèi)涵及目的，也表達(dá)出他們對(duì)于我們的鼓勵(lì)。入營式充分體現(xiàn)了教師對(duì)我們的期望以及教師對(duì)我們的要求。
入營儀式后我們來到了寢室開始整理內(nèi)務(wù)。在這一周里寢室就好比我們的另一個(gè)家，我們需要盡心盡力的打掃。在打掃中鍛煉我的自理本事，讓我從剛進(jìn)寢室時(shí)時(shí)的忙亂慌張不知從何下手變得得心應(yīng)手，在那里我養(yǎng)成了自我動(dòng)手的習(xí)慣，讓我的自理本事得到了很大提升。
這次的學(xué)農(nóng)活動(dòng)主要有挑菜，訪問附近村子的村民，拔蘿卜，翻地，開心農(nóng)場(chǎng)，施肥，做草編，種菜，聽農(nóng)業(yè)報(bào)告。這些活動(dòng)不僅僅是考驗(yàn)我們的耐心與技術(shù)，更多的是配合，分工明確才能完成任務(wù)。
翻地施肥是這幾天中最累的活，因?yàn)槲覀兘M少了一個(gè)男生，所以我就頂替了男生肩負(fù)起翻地的工作我認(rèn)真的照著營地指導(dǎo)教師的示范翻著地，結(jié)束后看著我的勞動(dòng)成果心里別提多高興了。施肥也是一件苦差事，因?yàn)樗枰覀冋驹隈R糞堆前鏟起一桶桶的馬糞再運(yùn)到田里去，這時(shí)我又發(fā)揮起我不怕困難的優(yōu)點(diǎn)肩負(fù)起鏟糞的工作，而其他人則肩負(fù)起了挑糞以及將糞均勻的施在田里的工作，大家分工合作著一齊為了同一個(gè)目標(biāo)努力。之后在集合時(shí)營地指導(dǎo)教師表揚(yáng)我是他見過的幾批學(xué)農(nóng)的學(xué)生中表現(xiàn)最好的一位，這讓我的心中如吃了蜜一樣甜，心想果然是一份勞動(dòng)一分收獲……雖然當(dāng)晚我便腰酸背痛可是我還是覺得很有意義。
相較于翻地這一類工作，開心農(nóng)場(chǎng)便簡單許多，但它對(duì)于我們來說仍然是一次挑戰(zhàn)，因?yàn)槲覀兌际恰怀赃^豬肉沒見過豬跑’——就是只吃過飯卻沒有做過飯的人，所以這個(gè)任務(wù)對(duì)于我們來說又增加了一層難度?？墒俏覀兘M的10個(gè)人之中，無論會(huì)不會(huì)料理，沒有一個(gè)人在任何一刻袖手旁觀或者無所事事，大家總是想盡辦法輪流補(bǔ)替必須的工作。所以，到了最終，我們安全地完成了任務(wù)，雖然賣相不好可是味道確實(shí)是不錯(cuò)的。
為了更加了解當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情，我們?nèi)チ水?dāng)?shù)氐拇遄幼隽艘淮卧L談，從村民的口中我們明白了這個(gè)地方的由來以及這周圍的環(huán)境及那里特有的風(fēng)土人情。
這一次學(xué)農(nóng)之于我就如一杯清神醒腦的冰水，因?yàn)檫@次學(xué)農(nóng)不僅僅是在技能上對(duì)我的一種培訓(xùn)，鍛煉了我的身體，更是精神品質(zhì)上的一個(gè)歷練和提升，同時(shí)，它也給了我們這個(gè)團(tuán)體發(fā)揮凝聚力的機(jī)會(huì)。我一向相信，人總是在磨練中成長，而這一次的學(xué)農(nóng)就是我成長路上的催化劑，它洗凈了我身上的喧囂及靈魂中的驕奢，讓我的心靈得到升華。
時(shí)光飛逝，為期6天的學(xué)農(nóng)生活就這樣結(jié)束了雖然這6天是短暫的但也是充滿意義的。
學(xué)農(nóng)個(gè)人總結(jié)篇六
在定向越野活動(dòng)時(shí)，沒有教師家長的帶領(lǐng)，靠自我的“認(rèn)路”本領(lǐng)完成任務(wù)；番薯地里，我們手拿竹簽，興奮地將一個(gè)個(gè)可愛的番薯娃娃抱入懷中；野炊活動(dòng)中，大家齊心協(xié)力，生火的生火，撿柴的撿柴，洗菜的洗菜，一齊創(chuàng)造了一頓美味的午餐。最令人難忘的是那一長串風(fēng)箏，他以往承載著我們?nèi)w同學(xué)的愿望飛上蔚藍(lán)的天空。
一向以來，我都認(rèn)為做風(fēng)箏，放風(fēng)箏是一件再也普通可是的事，可是在學(xué)農(nóng)勞動(dòng)中，我們第一次明白風(fēng)箏的傳說有魯班，韓信，羊車兒等杰出人物；第一次明白居然有龍類，硬翅類，軟翅類等各型各樣的風(fēng)箏；第一次明白居然有龍類、硬翅類、軟翅類等各種各樣的風(fēng)箏；第一次聽聞魯迅筆下的散文《風(fēng)箏》有那樣深刻的含義；也第一次清楚了解制作風(fēng)箏的高深學(xué)問，原先，風(fēng)箏也是一種文化與藝術(shù)。
學(xué)農(nóng)中的趣事也不少呢！那天，我們按寢室分組參加了挖番薯大行動(dòng)。我們挖的番薯中有幾個(gè)個(gè)兒又大顏色又紅，還有幾個(gè)番薯不是又小又瘦的發(fā)育不良，就是又細(xì)又長的像蘿卜干似的成畸形。當(dāng)有人把挖好的番薯放進(jìn)筐里的時(shí)候，我們大家都笑的直不起腰。果然，在接下來的燒番薯活動(dòng)中，那些發(fā)育不良、成畸形的番薯就統(tǒng)統(tǒng)被淘汰了。
學(xué)農(nóng)活動(dòng)中，大家收益非淺。我們領(lǐng)略了寧靜祥和的田園風(fēng)光，感受到了勞動(dòng)的艱辛，更體會(huì)到了一種團(tuán)隊(duì)合作的重要與歡樂。我們?cè)谑斋@中成長，在成長中收獲。
學(xué)農(nóng)個(gè)人總結(jié)篇七
十月，秋風(fēng)送爽，果實(shí)飄香。我校組織了高二年級(jí)11個(gè)班，共500多名師生，在崇明卓遠(yuǎn)前進(jìn)培訓(xùn)基地開始了為時(shí)一周的學(xué)農(nóng)生活。此次學(xué)農(nóng)活動(dòng)雖然時(shí)間不長，但效果顯著，收獲頗豐。主要特點(diǎn)是準(zhǔn)備充分，安排緊湊，內(nèi)容豐富，注重效果，做到了活動(dòng)過程中充分發(fā)揮小干部的作用，勞動(dòng)項(xiàng)目安全、實(shí)在，學(xué)生素質(zhì)提高。
一、精心準(zhǔn)備，關(guān)注“三農(nóng)”
為了切實(shí)搞好這次學(xué)農(nóng)活動(dòng)，讓學(xué)生在學(xué)農(nóng)中既體驗(yàn)過程，又提高素質(zhì)。我們首先安排政治課教師進(jìn)行課堂引導(dǎo)和探討，使學(xué)生關(guān)注農(nóng)民、農(nóng)業(yè)、農(nóng)村。從經(jīng)濟(jì)學(xué)、政治學(xué)兩方面，了解全國和上海的農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民問題。其次，為搞好安排的學(xué)生“農(nóng)村社會(huì)調(diào)查”活動(dòng)，請(qǐng)相關(guān)教師在學(xué)校做了“怎樣進(jìn)行社會(huì)調(diào)查”的專題報(bào)告，從知識(shí)準(zhǔn)備、調(diào)查的方式方法、調(diào)查報(bào)告的撰寫等方面進(jìn)行了輔導(dǎo)，激發(fā)了同學(xué)們的參與熱情，效果非常好。再次，在出發(fā)前召開了動(dòng)員會(huì)，不僅提要求，講注意，而且介紹安排項(xiàng)目，講解活動(dòng)項(xiàng)目的知識(shí)和樂趣，講解其中曾出現(xiàn)的事例，講解其中的體會(huì)。動(dòng)員會(huì)既嚴(yán)肅，又活潑，增強(qiáng)了同學(xué)們的學(xué)農(nóng)向往。最后，為了不放松學(xué)習(xí)和教育，在出發(fā)前，各學(xué)科還準(zhǔn)備了適量的學(xué)科練習(xí)，作為在學(xué)農(nóng)基地的晚自習(xí)內(nèi)容。并要求各班準(zhǔn)備好學(xué)農(nóng)期間的家庭教育責(zé)任感主題班會(huì)。
二、親近土地，了解農(nóng)業(yè)。
在學(xué)農(nóng)中的重頭戲------大田勞動(dòng)中，基地為我們精心安排了適度的勞動(dòng)量和勞動(dòng)項(xiàng)目，讓學(xué)生切實(shí)親近土地，了解農(nóng)業(yè)。項(xiàng)目有翻地、種菜、揀黃豆、清除雜草、搓草繩、挑擔(dān)子等。勞動(dòng)中，同學(xué)們不怕苦、臟、累，積極參與。有注重探討揀黃豆方法的，有搓不好草繩急哭的，有手磨出水泡的，有研究農(nóng)具使用技巧的。我們還開展了勞動(dòng)競賽，對(duì)揀的黃豆進(jìn)行稱重，學(xué)生積極性非常高漲。金色的田野中撒滿了同學(xué)們勞動(dòng)中的笑聲和歡歌。
豐富多彩的活動(dòng)，使這次學(xué)農(nóng)實(shí)踐更加充實(shí)。通過內(nèi)務(wù)評(píng)比、跳長繩、拔河等比賽，極大地提升了班級(jí)的凝聚力、增強(qiáng)了學(xué)生集體榮譽(yù)感，每一個(gè)同學(xué)都踴躍參加，都想為班級(jí)出一份力。有個(gè)同學(xué)說得好：“我們并不完全追求榮譽(yù)與成就，重要的是，我們很團(tuán)結(jié)，我們盡力了。我們都在為大家活著。”
三、了解農(nóng)村，及時(shí)反饋。
1、在勞作之余，我們留給學(xué)生一段間隙，使他們有時(shí)間寫封家信給父母，之后，我們?cè)O(shè)計(jì)了一份問卷調(diào)查，如下：
問卷調(diào)查。
親愛的家長，首先感謝你對(duì)我們學(xué)校工作的一貫支持！
為了更好地做好我們的工作，進(jìn)一步溝通學(xué)校與家庭的教育渠道，特肯請(qǐng)你配合回答下列問題：
1、孩子出門獨(dú)立生活，做家長的難免有些牽腸掛肚，請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)學(xué)農(nóng)的看法？
4、當(dāng)你的孩子在向你講述那片他（她）曾經(jīng)在那歡笑過、也許哭泣過的土地，在向你傾述學(xué)習(xí)、生活、勞作等感受時(shí)，你也許會(huì)發(fā)現(xiàn)我們還有許多應(yīng)該完善的地方。雖說我們不一定做得最好，但我們迫切地想追求更好。為此，請(qǐng)你提出寶貴建議。
2、回到學(xué)校后，我們要求各班作一學(xué)農(nóng)總結(jié)，從學(xué)生的角度談學(xué)農(nóng)的收獲。
四、活動(dòng)豐富、感受親情。
學(xué)農(nóng)的過程中，我們安排了豐富的各項(xiàng)活動(dòng)。第一、在勞動(dòng)之余開展了廣播操比賽，各班充分體現(xiàn)了集體榮譽(yù)感，很多班級(jí)利用午休時(shí)間、勞動(dòng)之后時(shí)間抓緊練習(xí)，比賽的過程更是展示的過程，使各班的廣播操水平有了顯著進(jìn)步。第二、進(jìn)行了黑板報(bào)評(píng)比，小小黑板成了班級(jí)風(fēng)貌的窗口。第三、開展了野炊活動(dòng)，灶臺(tái)的搭建、柴草的尋找、米菜的準(zhǔn)備等使同學(xué)們知道了家務(wù)勞動(dòng)的不易。燒焦的飯、夾生的飯他們吃的還是那么香，其中更多是他們的勞動(dòng)體會(huì)和對(duì)自己勞動(dòng)成果的珍惜。第四、進(jìn)行了文藝匯演，為同學(xué)們提供了展示才華的舞臺(tái)，融洽了師生和同學(xué)的感情，豐富了學(xué)農(nóng)生活。第五、組織了參觀洋山深水港的活動(dòng)，看上海的經(jīng)濟(jì)建設(shè)成果，體會(huì)上海發(fā)展的美好未來。第六、最重要是在操場(chǎng)的草地上的主題班會(huì)。我們抓住學(xué)農(nóng)的良好時(shí)機(jī)，進(jìn)行德育教育。圍繞“家庭責(zé)任感”主題，開了一個(gè)非常成功的主題班會(huì)?，F(xiàn)場(chǎng)十分感人，在離開了父母，離開了家的時(shí)候，同學(xué)們更加體會(huì)到了親情和責(zé)任的重要。不少班級(jí)在班會(huì)中學(xué)生和老師一起講，學(xué)生和老師一起流淚?；顒?dòng)有：談孩子最感動(dòng)你的一件事；請(qǐng)學(xué)生講父母培養(yǎng)自己的過程中的艱辛；為父母許下一個(gè)心愿折在千紙鶴中通過老師交給家長；現(xiàn)場(chǎng)長途連線外地生家長等。
五、嚴(yán)格管理，提高素質(zhì)。
我們?cè)趯W(xué)農(nóng)的整個(gè)過程中實(shí)行半軍事化管理，嚴(yán)格規(guī)定各項(xiàng)活動(dòng)集合時(shí)間，從起床到就餐，從整隊(duì)到講評(píng)，統(tǒng)一集體行動(dòng)。在學(xué)農(nóng)的過程中，要求學(xué)生必須加強(qiáng)時(shí)間觀念，基本克服了遲到和脫離集體行動(dòng)的現(xiàn)象，這是我們這次學(xué)農(nóng)安全、有序的關(guān)鍵。此外我們?cè)黾恿嗣刻煸缟系膹V播操項(xiàng)目和晚自修項(xiàng)目，特別是晚自修，統(tǒng)一自修內(nèi)容，統(tǒng)一集合參加，統(tǒng)一到達(dá)指定地點(diǎn)，統(tǒng)一返回宿舍。雖然條件艱苦，但晚自習(xí)紀(jì)律非常好。最壯觀的是八個(gè)班級(jí)集中在禮堂一個(gè)地方自修，光線昏暗，桌椅破舊，條件艱苦，但自習(xí)做到了做鴉雀無聲，井然有序。
六、尋求突破，力爭改進(jìn)。
這次學(xué)農(nóng)應(yīng)該說非常成功，但我們反思自己，仍然存在一些不盡如人意的地方。比如如果讓學(xué)生看到了自己播下的種子發(fā)芽了，出苗了，種的菜長大了，學(xué)農(nóng)效果一定更好。實(shí)際上我們是可以想一些方法的，但做的不夠。我們也還可以增加一些學(xué)習(xí)、教育農(nóng)業(yè)基本常識(shí)和知識(shí)的地方，這方面仍然有很大的改進(jìn)空間。再如勞動(dòng)的強(qiáng)度還是偏小，學(xué)生對(duì)農(nóng)業(yè)勞動(dòng)的艱苦體會(huì)還不夠深。對(duì)同學(xué)的勞動(dòng)過程也存在觀念上的顧慮，一些有一點(diǎn)危險(xiǎn)的項(xiàng)目不敢安排等?？傊瑥慕逃砟畹綄?shí)際的操作，我們將不斷探討，改進(jìn)，利用好學(xué)農(nóng)的教育平臺(tái)，不斷提高學(xué)生學(xué)農(nóng)的質(zhì)量，爭取明年更精彩。
學(xué)農(nóng)個(gè)人總結(jié)篇八
11月7日至12日我校高二年級(jí)全體學(xué)生參加了浦東新區(qū)實(shí)習(xí)學(xué)校承辦的學(xué)農(nóng)實(shí)踐活動(dòng)。
在六天的學(xué)農(nóng)過程中，營地方面每班配備一名輔導(dǎo)員，對(duì)學(xué)生實(shí)行準(zhǔn)軍事化管理。領(lǐng)隊(duì)賈曉瑾、沈會(huì)青老師和各位班主任及隨隊(duì)老師一起全程參與管理，為六天學(xué)農(nóng)順利完成奠定了良好的基礎(chǔ)。
盡管學(xué)農(nóng)期間，天公并不作美，但在各方面的共同努力下，六天里同學(xué)們順利完成了各項(xiàng)學(xué)農(nóng)實(shí)踐活動(dòng)：挖番薯、翻地、種植、澆地、，學(xué)習(xí)簡單的嫁接技術(shù)、搓草繩、觀看了農(nóng)藝科技錄像、舉辦了多次素質(zhì)拓展活動(dòng)，還參觀訪問了當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民新居，了解“三農(nóng)”的狀態(tài)。這些活動(dòng)使一直生活在大城市的孩子有了一次全新的生活體驗(yàn)，獲得了許多新的知識(shí)。
在活動(dòng)過程中，同學(xué)們體現(xiàn)了良好的素養(yǎng)，紀(jì)律觀念、文明禮貌等方面的表現(xiàn)多次受到帶隊(duì)老師和實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)；同學(xué)們?cè)谒刭|(zhì)拓展和勞動(dòng)過程中所表現(xiàn)出來的熱情、同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神、集體榮譽(yù)感都令老師欣喜；而“準(zhǔn)軍事化管理”，對(duì)于平時(shí)比較散漫的同學(xué)來講，這是一次很好的鍛煉和促進(jìn)。
秋天是收獲的季節(jié)，同學(xué)們?cè)谶@里不僅體驗(yàn)到了勞動(dòng)的艱辛與收獲的喜悅，更使同學(xué)們對(duì)于自己、對(duì)集體，對(duì)現(xiàn)在、對(duì)未來有了更好的認(rèn)識(shí)，可以說是滿載而歸。
學(xué)農(nóng)個(gè)人總結(jié)篇九
一年來，我結(jié)合教學(xué)實(shí)際，以人為本，以校為本，加強(qiáng)合作，相互切磋，取長補(bǔ)短，不斷養(yǎng)成自我學(xué)習(xí)與反思的習(xí)慣。研修結(jié)合，不斷提高自身素質(zhì)；增強(qiáng)研究意識(shí)，以研究的`眼光審視、反思、分析和解決自己在教學(xué)實(shí)踐中遇到的實(shí)際問題，立足校本，不斷提高教育教學(xué)。
1、進(jìn)一步研讀《信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》，深入理解、掌握新課程的基本理念。
2、學(xué)習(xí)新教材，走進(jìn)新教材，把握教材的特點(diǎn)。
3、結(jié)合學(xué)情，探索信息技術(shù)教學(xué)的有效途徑，提高信息技術(shù)教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的能力。
4、探索適合學(xué)生運(yùn)用的教學(xué)方法，使學(xué)生更加愿學(xué)、樂學(xué)。
5、更好地運(yùn)用多媒體教學(xué)，以突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。
（1）專題培訓(xùn)。
交流研討、教學(xué)設(shè)計(jì)、說講評(píng)課等形式，將培訓(xùn)學(xué)習(xí)與自己的教育教學(xué)實(shí)踐緊密結(jié)合起來。
（2）專題總結(jié)。
結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)以優(yōu)化教學(xué)過程的基本原則、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的教學(xué)模式、在教學(xué)中實(shí)施素質(zhì)教育的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等方面進(jìn)行探索和專題總結(jié)。對(duì)其他教師的專題總結(jié)、論文、教案等進(jìn)行分析與系統(tǒng)整理。
（3）網(wǎng)上學(xué)習(xí)。
充分利用我校網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢(shì)，在網(wǎng)上查找所需學(xué)習(xí)資料，進(jìn)行互相學(xué)習(xí)和交流。
（一）積極參加教師集體學(xué)習(xí)活動(dòng)。
1、認(rèn)真參加教研活動(dòng)，做好學(xué)習(xí)筆記。
2、參加教師讀書活動(dòng)。補(bǔ)充新知識(shí)，改變理念，開拓眼界，并做好讀書筆記。
在以后的校本研修中，我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，力爭使我的教育教學(xué)工作更上一層樓。
學(xué)農(nóng)個(gè)人總結(jié)篇十
十月二十八日，我校組織學(xué)生參加了為時(shí)一天的學(xué)農(nóng)學(xué)工生活。此次活動(dòng)雖然時(shí)間不長，但效果顯著，收獲頗豐。主要特點(diǎn)是準(zhǔn)備充分，安排緊湊，內(nèi)容豐富，注重效果，做到了活動(dòng)過程中充分發(fā)揮小干部的作用，勞動(dòng)項(xiàng)目安全、實(shí)在，學(xué)生素質(zhì)得到了提高。
為了切實(shí)搞好這次學(xué)農(nóng)學(xué)工活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中既體驗(yàn)過程，又提高素質(zhì)。我們首先要求家長配合，按學(xué)校的要求為孩子提供練習(xí)的機(jī)會(huì)。我們校著重在以下幾方面引導(dǎo)孩子為活動(dòng)做準(zhǔn)備：
1、了解如何種菜等有關(guān)農(nóng)業(yè)知識(shí)；
2、了解野外就餐的一些注意事項(xiàng)；
3、了解基地的訓(xùn)練情況；
4、在家長的指導(dǎo)下練習(xí)套被套、鋪床單；
5、自己準(zhǔn)備洗漱用品；
6、做到文明參觀；
7、同宿舍同學(xué)討論：
如何在活動(dòng)中團(tuán)結(jié)合作，如何編輯學(xué)農(nóng)學(xué)工作文集？如何爭創(chuàng)優(yōu)秀宿舍？為了激發(fā)學(xué)生參與學(xué)農(nóng)的熱情，在出發(fā)前，班級(jí)召開了動(dòng)員會(huì)，不僅提要求，講注意，而且介紹安排項(xiàng)目，講解活動(dòng)項(xiàng)目的知識(shí)和樂趣，講解其中曾出現(xiàn)的事例，增強(qiáng)了同學(xué)們對(duì)學(xué)農(nóng)學(xué)工活動(dòng)的向往。
在學(xué)農(nóng)學(xué)工中的重頭戲—大田勞動(dòng)中，基地為我們精心安排了適度的勞動(dòng)量和勞動(dòng)項(xiàng)目，讓學(xué)生切實(shí)親近土地，了解農(nóng)業(yè)。項(xiàng)目有種菜、挖山芋、在鄉(xiāng)村的山路上行走等。勞動(dòng)中，同學(xué)們不怕苦、臟、累，積極參與，表現(xiàn)出極大的熱情。雖然勞動(dòng)很辛苦，卻給孩子帶來了無限的樂趣。園里、山芋地里，鄉(xiāng)間小路上不時(shí)傳來孩子們愉快歌聲和歡快的笑聲。
生活中，大家合作整理住所，共同把臨時(shí)家庭安排得井井有條。在較艱苦的環(huán)境中，同學(xué)們互相扶持，互相依偎，互相關(guān)愛，深切地體驗(yàn)關(guān)愛的情感，懂得了更多的理解、寬容。
豐富多彩的.活動(dòng)，使這次社會(huì)實(shí)踐更加充實(shí)?；剡€適時(shí)安排了軍訓(xùn)、營火晚會(huì)、野餐等，把活動(dòng)推向高潮，讓孩子回味無窮，極大地提升了班級(jí)的凝聚力、增強(qiáng)了學(xué)生集體榮譽(yù)感，每一個(gè)同學(xué)都踴躍參加，都想為班級(jí)出一份力。有個(gè)同學(xué)說得好：“我們并不完全追求榮譽(yù)與成就，重要的是，我們很團(tuán)結(jié)，我們盡力了。我們都在為班級(jí)的榮譽(yù)而戰(zhàn)?！?BR> 回到學(xué)校后，我們作了一次學(xué)農(nóng)學(xué)工總結(jié)，并按計(jì)劃進(jìn)行評(píng)比。
我們?cè)谡麄€(gè)過程中實(shí)行半軍事化管理，嚴(yán)格規(guī)定各項(xiàng)活動(dòng)集合時(shí)間，從起床到就餐，從整隊(duì)到講評(píng)，統(tǒng)一集體行動(dòng)。在學(xué)農(nóng)學(xué)工的過程中，要求學(xué)生必須加強(qiáng)時(shí)間觀念，基本克服了遲到和脫離集體行動(dòng)的現(xiàn)象，這是我們這次學(xué)農(nóng)學(xué)工活動(dòng)安全、有序的關(guān)鍵。
這一次學(xué)農(nóng)學(xué)工活動(dòng)，孩子們收獲很多。
一是體會(huì)到農(nóng)民伯伯的辛苦。通過種菜、挖山芋，孩子切身體會(huì)到，勞動(dòng)得不易，農(nóng)產(chǎn)品來自不易，要好好珍惜，不能浪費(fèi)。
二是在工廠實(shí)際操作，體驗(yàn)科學(xué)的技術(shù)的偉大，同時(shí)讓學(xué)生明白勞動(dòng)意義。
準(zhǔn)備的，讓孩子們體會(huì)到成功的快樂。也為同學(xué)們提供了展示才華的舞臺(tái)的機(jī)會(huì)，既融洽了師生和同學(xué)的感情，又豐富了學(xué)農(nóng)生活。
四是增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)合作精神。每進(jìn)行了優(yōu)秀營員、優(yōu)秀宿舍的評(píng)比，激發(fā)了孩子的小組合作精神和集體榮譽(yù)感。通過個(gè)人小結(jié)，同宿舍評(píng)議，值日班長的考評(píng)，作文集的資料查閱，最后評(píng)出14名優(yōu)秀營員，5個(gè)宿舍分別補(bǔ)評(píng)為一、二、三和五等獎(jiǎng)。其中307宿舍獲得“優(yōu)秀小隊(duì)”稱號(hào)。
五是感受親情。很多同學(xué)好不容易挖出的山芋，抱著、拎著、相互抬著，甚至捧著，說是帶回家，讓帶給爸爸、媽媽嘗嘗。這無形中增加與父母的感情。
學(xué)農(nóng)個(gè)人總結(jié)篇十一
其實(shí)也就是一周前的事，但是不知怎么的，卻覺得好似過了很久了，久別認(rèn)為它成了回憶，我要將它好好珍藏。
一開始就對(duì)這次的學(xué)農(nóng)之旅有所期待，它也不負(fù)我所望，拔草拔到滿臉是土，身上全是草屑；犁地梨到了白鞋子進(jìn)，黃鞋子出；叫口號(hào)叫道小女孩的聲音變成中年大媽買菜的吆喝聲。每天早上冷風(fēng)可以一下子把我刮醒，晚上有徐剛校長的“兩句話”陪我入睡，真是充實(shí)的可以。同樣，在這里，我第一次這么清楚得看到了星星，第一次放孔明燈，第一次享受約束著的自由。
在撿稻穗的那天上午，身處在一片金黃的田地間，聞到了不屬于城市的稻香，抬頭便是天，低頭便是土地，那一刻覺得自己的心變得好大，心無雜念，所有的'壓力，煩惱似乎都飛走了。之后也在稻田間遇上一個(gè)當(dāng)?shù)氐陌⑵牛e聊了幾句，總覺得她的微笑能感動(dòng)到我，能溫暖我，說著說著，我也不自知的微笑起來，這便是學(xué)農(nóng)的第一課：微笑給予人力量。雖然自認(rèn)為自己平時(shí)也常帶微笑，但是還是要多一點(diǎn)真心才是。
有同學(xué)說這里的生活比城市的好，我一想到他的性格便也就釋然了。這里是很好，早起早歸，但相比之下，我還是愛城市，它能給我壓力，給我動(dòng)力，更多的機(jī)會(huì)，在這里，你會(huì)不自覺變得“心老”，這便又是第二課：原來在城市中的各種壓力才是我的成長的動(dòng)力。而在第四天的晚上，龔老師的一句：“不管等到了高三（1）班，人都是否還在，我們都要一條心?！币幌伦友蹨I就落了下來，就在去年，同班的一位好友出國了，而不久后又有人也要離開。天下無不散之宴席，寬慰的活人人人都會(huì)說，但是在離別之時(shí)心總是會(huì)痛的，當(dāng)我們將心痛收藏為懷念，我想這也是一種成長吧，這是學(xué)農(nóng)給我上的第三課。無論哪一天，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)陸陸續(xù)續(xù)很多人離開了，但是他們的位置卻一直有人在頂替著，在這向東中學(xué)里，就在這里。
孔明燈本有15個(gè)，但當(dāng)全部放上天時(shí)只剩11個(gè)了，人生就是這么短暫，做好你自己，過程總比結(jié)果來得重要得多。就讓那消失的四個(gè)永遠(yuǎn)點(diǎn)亮在我們的心中，會(huì)放上很久很久。
學(xué)農(nóng)個(gè)人總結(jié)篇十二
十月二十八日，我校組織學(xué)生參加了為時(shí)一天的學(xué)農(nóng)學(xué)工生活。此次活動(dòng)雖然時(shí)間不長，但效果顯著，收獲頗豐。主要特點(diǎn)是準(zhǔn)備充分，安排緊湊，內(nèi)容豐富，注重效果，做到了活動(dòng)過程中充分發(fā)揮小干部的作用，勞動(dòng)項(xiàng)目安全、實(shí)在，學(xué)生素質(zhì)得到了提高。
1、精心準(zhǔn)備。
為了切實(shí)搞好這次學(xué)農(nóng)學(xué)工活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中既體驗(yàn)過程，又提高素質(zhì)。我們首先要求家長配合，按學(xué)校的要求為孩子提供練習(xí)的機(jī)會(huì)。我們校著重在以下幾方面引導(dǎo)孩子為活動(dòng)做準(zhǔn)備：1、了解如何種菜等有關(guān)農(nóng)業(yè)知識(shí)；2、了解野外就餐的一些注意事項(xiàng)；3、了解基地的訓(xùn)練情況；4、在家長的指導(dǎo)下練習(xí)套被套、鋪床單；4、自己準(zhǔn)備洗漱用品；5、做到文明參觀；6、同宿舍同學(xué)討論：如何在活動(dòng)中團(tuán)結(jié)合作，如何編輯學(xué)農(nóng)學(xué)工作文集？如何爭創(chuàng)優(yōu)秀宿舍？為了激發(fā)學(xué)生參與學(xué)農(nóng)的熱情，在出發(fā)前，班級(jí)召開了動(dòng)員會(huì)，不僅提要求，講注意，而且介紹安排項(xiàng)目，講解活動(dòng)項(xiàng)目的知識(shí)和樂趣，講解其中曾出現(xiàn)的事例，增強(qiáng)了同學(xué)們對(duì)學(xué)農(nóng)學(xué)工活動(dòng)的向往。
2、親近大自然。
在學(xué)農(nóng)學(xué)工中的重頭戲―大田勞動(dòng)中，基地為我們精心安排了適度的勞動(dòng)量和勞動(dòng)項(xiàng)目，讓學(xué)生切實(shí)親近土地，了解農(nóng)業(yè)。項(xiàng)目有種菜、挖山芋、在鄉(xiāng)村的山路上行走等。勞動(dòng)中，同學(xué)們不怕苦、臟、累，積極參與，表現(xiàn)出極大的熱情。雖然勞動(dòng)很辛苦，卻給孩子帶來了無限的樂趣。。園里、山芋地里，鄉(xiāng)間小路上不時(shí)傳來孩子們愉快歌聲和歡快的笑聲。
生活中，大家合作整理住所，共同把臨時(shí)家庭安排得井井有條。在較艱苦的環(huán)境中，同學(xué)們互相扶持，互相依偎，互相關(guān)愛，深切地體驗(yàn)關(guān)愛的情感，懂得了更多的理解、寬容。
豐富多彩的活動(dòng)，使這次社會(huì)實(shí)踐更加充實(shí)?；剡€適時(shí)安排了軍訓(xùn)、營火晚會(huì)、野餐等，把活動(dòng)推向高潮，讓孩子回味無窮，極大地提升了班級(jí)的凝聚力、增強(qiáng)了學(xué)生集體榮譽(yù)感，每一個(gè)同學(xué)都踴躍參加，都想為班級(jí)出一份力。有個(gè)同學(xué)說得好：“我們并不完全追求榮譽(yù)與成就，重要的是，我們很團(tuán)結(jié)，我們盡力了。我們都在為班級(jí)的榮譽(yù)而戰(zhàn)?！?BR> 回到學(xué)校后，我們作了一次學(xué)農(nóng)學(xué)工總結(jié)，并按計(jì)劃進(jìn)行評(píng)比。
4、嚴(yán)格管理，提高素質(zhì)。
我們?cè)谡麄€(gè)過程中實(shí)行半軍事化管理，嚴(yán)格規(guī)定各項(xiàng)活動(dòng)集合時(shí)間，從起床到就餐，從整隊(duì)到講評(píng)，統(tǒng)一集體行動(dòng)。在學(xué)農(nóng)學(xué)工的過程中，要求學(xué)生必須加強(qiáng)時(shí)間觀念，基本克服了遲到和脫離集體行動(dòng)的現(xiàn)象，這是我們這次學(xué)農(nóng)學(xué)工活動(dòng)安全、有序的關(guān)鍵。
5、活動(dòng)的收獲。
這一次學(xué)農(nóng)學(xué)工活動(dòng)，孩子們收獲很多。
一是體會(huì)到農(nóng)民伯伯的辛苦。通過種菜、挖山芋，孩子切身體會(huì)到，勞動(dòng)得不易，農(nóng)產(chǎn)品來自不易，要好好珍惜，不能浪費(fèi)。
二是在工廠實(shí)際操作，體驗(yàn)科學(xué)的技術(shù)的偉大，同時(shí)讓學(xué)生明白勞動(dòng)意義。
準(zhǔn)備的，讓孩子們體會(huì)到成功的快樂。也為同學(xué)們提供了展示才華的舞臺(tái)的機(jī)會(huì)，既融洽了師生和同學(xué)的感情，又豐富了學(xué)農(nóng)生活。
四是增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)合作精神。每進(jìn)行了優(yōu)秀營員、優(yōu)秀宿舍的評(píng)比，激發(fā)了孩子的小組合作精神和集體榮譽(yù)感。通過個(gè)人小結(jié)，同宿舍評(píng)議，值日班長的考評(píng)，作文集的資料查閱，最后評(píng)出14名優(yōu)秀營員，5個(gè)宿舍分別補(bǔ)評(píng)為一、二、三和五等獎(jiǎng)。其中307宿舍獲得“優(yōu)秀小隊(duì)”稱號(hào)。
五是感受親情。很多同學(xué)好不容易挖出的山芋，抱著、拎著、相互抬著，甚至捧著，說是帶回家，讓帶給爸爸、媽媽嘗嘗。這無形中增加與父母的感情。
南充市儀鳳街小學(xué)。
20xx年10月30日。
學(xué)農(nóng)個(gè)人總結(jié)篇十三
高二年級(jí)的學(xué)農(nóng)活動(dòng)，是華附番禺學(xué)校的教育傳統(tǒng)，也是我們深入了解農(nóng)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r，體驗(yàn)農(nóng)村生活的重要的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
在這一次活動(dòng)中，我們有機(jī)會(huì)深入農(nóng)村生活、學(xué)習(xí)和勞動(dòng)，全面地了解農(nóng)村的`社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r和人們的真實(shí)地生活狀況，這是我們學(xué)習(xí)實(shí)踐的好機(jī)會(huì)。
我們將通過對(duì)大連村的農(nóng)業(yè)發(fā)展及相關(guān)地理課題的研究，深化對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解，提高獨(dú)立學(xué)習(xí)和研究的能力。
學(xué)農(nóng)社會(huì)實(shí)踐從時(shí)間上通?？蓜澐譃槿齻€(gè)時(shí)期。
準(zhǔn)備期：2天左右。
活動(dòng)期：1個(gè)星期。
總結(jié)期：2~3天。
3~5人組成研究小組開展各項(xiàng)調(diào)查研究工作，小組內(nèi)部分工合作，成果報(bào)告可各自完成，也可以小組的名義完成。
從上述時(shí)間安排中可見：
1、準(zhǔn)備期：醞釀、初步選題、討論是非常重要的。它為同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)期、完善研究選題、實(shí)施研究計(jì)劃打下了一個(gè)良好的基礎(chǔ)，所以雖然真正在學(xué)農(nóng)基地僅僅一個(gè)星期，但這并不影響同學(xué)們?cè)诰o張、短暫的學(xué)農(nóng)時(shí)期適度開展研究性學(xué)習(xí)，對(duì)農(nóng)村進(jìn)行廣泛、深入的了解。
這就要求同學(xué)們應(yīng)根據(jù)這些特點(diǎn)，
思想上重視、
選題上盡量切入、
合理妥善地安排時(shí)間、
科學(xué)設(shè)計(jì)調(diào)查問卷、
明確落實(shí)分工、
講求同學(xué)之間的合作互助。
才有可能取得一定的收獲。
2、在活動(dòng)總結(jié)期階段：
對(duì)相關(guān)研究及時(shí)記錄、
進(jìn)行資料處理、
查閱文獻(xiàn)資料、
開展后繼研究。
學(xué)農(nóng)個(gè)人總結(jié)篇十四
這個(gè)星期，我校全體高二學(xué)生在崇明前進(jìn)遠(yuǎn)卓教育基地開展了為期七天的學(xué)農(nóng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
這七天，不但從平時(shí)緊張的學(xué)習(xí)中調(diào)整了出來，放松了身心，而且我們還學(xué)習(xí)了農(nóng)業(yè)基本知識(shí)，體驗(yàn)了農(nóng)村生活，感受到了農(nóng)村新變化，形成了正確的勞動(dòng)觀念及吃苦耐勞的品質(zhì)，養(yǎng)成了積極勞動(dòng)的態(tài)度及良好的勞動(dòng)習(xí)慣，樹立了為社會(huì)服務(wù)的意識(shí)。
相對(duì)于我們平時(shí)安逸的生活而言，學(xué)農(nóng)的條件是艱苦的，同時(shí)也考驗(yàn)了我們的自理、自律、自立能力。內(nèi)務(wù)整理是這次學(xué)農(nóng)中的重要科目，都說學(xué)農(nóng)是軍訓(xùn)的延續(xù)，這就要求我們做到軍人那樣的內(nèi)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)。在前幾天的.內(nèi)務(wù)檢查中，我班寢室總是有各種各樣的細(xì)節(jié)問題導(dǎo)致扣分。經(jīng)過大家對(duì)問題的思考和反省，在全班同學(xué)的共同努力下，我班的寢室終于獲得了滿分的好成績，這是所有同學(xué)努力的結(jié)果。
清晨一班的所有同學(xué)都以蓬勃的朝氣迎接每一天。時(shí)間觀念強(qiáng)，紀(jì)律嚴(yán)明，我們被授予了“早訓(xùn)單項(xiàng)先進(jìn)集體”。在獲得榮譽(yù)的同時(shí)，我們的自理、自律、自立能力都提高了不少，為今后獨(dú)自踏上社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
為撥黃豆、挑黃豆，所有人積極參與。最后，我班的勞動(dòng)受到了教官和老師們的一致贊揚(yáng)。晚上，大家參加了“國學(xué)達(dá)人”初賽和賽詩會(huì)，并學(xué)會(huì)感恩，報(bào)答父母，觀看《百團(tuán)大戰(zhàn)》電影。這些讓我們學(xué)會(huì)了合作，懂得了團(tuán)結(jié)，提高了集體榮譽(yù)感，將青春的躍動(dòng)，智慧和感恩的結(jié)晶融入了學(xué)農(nóng)活動(dòng)，融化在了一班這個(gè)整體中。
學(xué)農(nóng)，提高了我們的能力，樹立了我們熱愛勞動(dòng)的觀念，收獲了屬于我們一班人的美好回憶。我們不會(huì)忘記這次學(xué)農(nóng)，不會(huì)忘記學(xué)農(nóng)給我們留下的，因?yàn)樗歉咧猩闹凶罱k爛的篇章！
學(xué)農(nóng)個(gè)人總結(jié)篇十五
為期七天的學(xué)農(nóng)生活結(jié)束，我們收獲良多。不僅掌握了許多原本陌生的農(nóng)業(yè)知識(shí)，更在這難得的體驗(yàn)中提升了自我素質(zhì)?？鞓?、難忘、意義非凡。
首先在教官們的悉心指導(dǎo)下，我們學(xué)會(huì)了拔草、鋤草、犁地、翻土等農(nóng)業(yè)技能。每次下田勞動(dòng)，同學(xué)們都卯足了勁，展現(xiàn)著前所未有的激情與熱情。這期間，盡管一些同學(xué)磨出了水泡，但都沒有絲毫怨言，仍舊全力以赴，同學(xué)們都樂在其中。
值得一提的'還有拔河比賽，各班同學(xué)擠出一切時(shí)間加緊練習(xí)。比賽時(shí)，場(chǎng)下同學(xué)奮力加油吶喊，場(chǎng)上同學(xué)更是全力以赴，為班爭光。盡管緊張而激烈的比賽落下帷幕，但各班因此而迸發(fā)的凝聚力不容小覷。
除了體驗(yàn)下田勞動(dòng)，班級(jí)比拼，我們更與鍋碗瓢盆、柴米油鹽來了一次零距離接觸。有的同學(xué)負(fù)責(zé)撿柴、生火，任勞任怨，煙霧繚繞下仍堅(jiān)守崗位。有的同學(xué)不停地端著水穿梭于桌子與鐵鍋之間，迅速無比。還有同學(xué)掌勺料理，有模有樣。無論身處哪個(gè)崗位，或手忙腳亂，或淡定從容，當(dāng)大家圍坐一桌、大快朵頤時(shí)，每個(gè)人都油然而生一股幸福感、成就感。也體會(huì)到了父母的不易。
七天里，我們體驗(yàn)到了勞動(dòng)的辛苦與疲憊，體會(huì)到了生活中的酸甜苦辣，體味到了農(nóng)民和父母的辛勞。我們?cè)谄D苦中體味著歡愉，在付出中體驗(yàn)著收獲。我們感悟出了感恩與珍惜，懂得了團(tuán)結(jié)與拼搏，學(xué)會(huì)了欣賞與友愛。
逝去的學(xué)農(nóng)時(shí)光，將會(huì)成為我們記憶中一道美麗的風(fēng)景線。相信帶著學(xué)農(nóng)中所煥發(fā)出的激情與活力，所挖掘出的毅力與恒心，所培養(yǎng)出的吃苦耐勞與挑戰(zhàn)自我的精神，我們必將百尺竿頭更進(jìn)一步，創(chuàng)造附中新的輝煌！
學(xué)農(nóng)個(gè)人總結(jié)篇十六
為期一個(gè)月的崗前培訓(xùn)已落下帷幕，八月，這是一個(gè)讓人難以忘懷月份，緊張而又充實(shí)，激動(dòng)而又耐人尋味。在這些日子里，我們從校園生活走入湖北農(nóng)村商業(yè)銀行的企業(yè)氛圍，開始了自己的職場(chǎng)生活。也是從這里開始，我們對(duì)自己的工作崗位以及農(nóng)商銀行的優(yōu)勢(shì)資源有了一定的認(rèn)識(shí)和了解，崗前培訓(xùn)為后期盡快適應(yīng)新的工作崗位，充分發(fā)揮我們的主觀能動(dòng)性是一次至關(guān)重要的必修課。
在培訓(xùn)的日子里，我們主要接受了銀行的服務(wù)規(guī)范理念、安全防范，個(gè)人金融業(yè)務(wù)、公司業(yè)務(wù)，銀行卡、電子銀行、和銀行運(yùn)行管理業(yè)務(wù)知識(shí)；以及大量的模擬柜面操作、核心系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)和基本技能訓(xùn)練等。內(nèi)容和形式都很豐富多樣，包括講座，實(shí)踐，和模擬上柜操作等各個(gè)方面。特別是機(jī)房里面的模擬上柜操作讓我受益頗深，也為后續(xù)的工作奠定了良好的基礎(chǔ)。作為剛走出校門的我來說，銀行業(yè)務(wù)幾乎都是盲點(diǎn)，而些次業(yè)務(wù)培訓(xùn)正好填補(bǔ)了我們這方面的空缺。
核心系統(tǒng)是銀行全部業(yè)務(wù)的載體，所以系統(tǒng)的熟悉自然是我們培訓(xùn)的第一要?jiǎng)?wù)，系統(tǒng)主要包含存貸款、支付以及清算業(yè)務(wù)等十六大塊業(yè)務(wù)，每個(gè)板塊又有很多的細(xì)分。我感慨于前輩們嫻熟的業(yè)務(wù)辦理手法，更讓我動(dòng)容的他們面對(duì)每一次業(yè)務(wù)的仔細(xì)認(rèn)真；其次是會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)的講授，重點(diǎn)關(guān)于定、活期一本通業(yè)務(wù)、存單業(yè)務(wù)、營業(yè)前準(zhǔn)備和日間日中軋帳業(yè)務(wù)、單位存款業(yè)務(wù)、結(jié)算業(yè)務(wù)及電子銀行和銀行卡的有關(guān)業(yè)務(wù)，講的非常詳細(xì)，具體的操作我們也在模擬上柜中得到了充分的體驗(yàn)，當(dāng)然，我們還得在以后的`工作中加強(qiáng)學(xué)習(xí)，穩(wěn)固強(qiáng)化業(yè)務(wù)知識(shí)；關(guān)于兩大技能的練習(xí)，有專程從武漢請(qǐng)過來名師教我們點(diǎn)鈔以及傳票翻打，老師說單一的工作難免讓人產(chǎn)生倦怠，可是最了不起的也是那些將簡單重復(fù)的事情堅(jiān)持一遍遍做下去的人。
在培訓(xùn)中，老師們還給我們滲透了法制和安全知識(shí)，通過一些金融業(yè)犯罪的案例及影片，尤其強(qiáng)調(diào)了銀行工作人員易犯罪的預(yù)防，給我們打了一劑強(qiáng)力預(yù)防針。法紀(jì)培訓(xùn)讓我明白了在金融行業(yè)從事工作的.基本注意事項(xiàng)，遵規(guī)守紀(jì)四個(gè)字從此刻起也牢牢的刻在了我的心中。這個(gè)八月正是我行打造“三大銀行”建設(shè)、打好“三大攻堅(jiān)戰(zhàn)”的良好時(shí)機(jī)，在日后的工作中我定要將農(nóng)商銀行人人合規(guī)、主動(dòng)合規(guī)的合規(guī)管理理念貫徹到底，做一名合格的銀行人。
這次培訓(xùn)充分體現(xiàn)了對(duì)我們新入行員工的重視和期望，聘請(qǐng)了專業(yè)人員給我們進(jìn)行業(yè)務(wù)知識(shí)的講解和禮儀指導(dǎo)，同時(shí)又請(qǐng)到了幾個(gè)地市分行多位經(jīng)驗(yàn)豐富的領(lǐng)導(dǎo)以及優(yōu)秀員工為我們介紹基礎(chǔ)知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn)，讓我們能夠站在巨人的肩膀上成長起來。短短的二三十天，把我們凝聚在一起，了解了農(nóng)商行的基本情況，融入了湖北農(nóng)商行這個(gè)大集體中，對(duì)我們的教導(dǎo)也將指導(dǎo)著我們今后的職場(chǎng)生涯，最后感謝所有為我們付出的老師們，我們一定不負(fù)眾望，奮力前行。
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學(xué)農(nóng)個(gè)人總結(jié)篇十七
為期三天的學(xué)農(nóng)活動(dòng)結(jié)束了，習(xí)慣了集體生活的我們忽然感到有些不舍。學(xué)農(nóng)生活雖然很辛苦，但我們卻很快樂。我在其中學(xué)到了很多，更多的，是享受這學(xué)習(xí)的過程。
我們這些從小就在城市里長大的孩子，從未吃過苦、受過累，因此很難理解農(nóng)民們的辛苦生活，這一次的學(xué)農(nóng)活動(dòng)讓我們改變了對(duì)農(nóng)民的看法，增加了對(duì)他們的認(rèn)識(shí)，也讓我們開始更加地尊敬他們。
去農(nóng)民家中的訪談讓我了解到了農(nóng)民們自古以來的艱辛生活，如今城市越來越現(xiàn)代化，而他們卻仍然在田地里忙著，僅僅為了生存，命運(yùn)好似向來對(duì)他們不公，不論社會(huì)怎樣發(fā)展，也無論他們有多么努力，農(nóng)民的社會(huì)地位卻永遠(yuǎn)比城里人低，這是中國社會(huì)的悲哀。
了解了農(nóng)民的艱辛生活，我們就進(jìn)行了實(shí)地操作，親身體驗(yàn)了干農(nóng)活的勞累與農(nóng)民不會(huì)有的快樂。拔菜苗、犁地、種菜、挖紅薯、做草編、鋤草？？種種農(nóng)活讓我們苦不堪言。想想真正的農(nóng)民們，他們每天都要干一整天的農(nóng)活，相比我們而言，我們的.工作要輕松許多，因?yàn)樗麄兺瑫r(shí)還肩負(fù)著生存的壓力。我們的動(dòng)作都是那么笨拙，每個(gè)人都戴著沙手套干活，卻依然堅(jiān)持不了多久，累得腰酸背痛，不想再干下去。我們這些整日埋在作業(yè)堆里的學(xué)生，怎么可能真正理解農(nóng)民生活的艱辛呢？我們?nèi)缃衲茏龅?，只有尊重他們，理解他們，努力學(xué)習(xí)，以后為農(nóng)民的生活水平提高做出貢獻(xiàn)。
辛苦之中，我們也體會(huì)到了團(tuán)結(jié)協(xié)作的快樂。挖紅薯時(shí)，每個(gè)小組一起活動(dòng)，每個(gè)人都揮著鋤頭挖地，中途未曾停歇過，最后，我們班挖出的紅薯最多、最大，這就是團(tuán)結(jié)的力量。挖紅薯挖得最多、最大的同學(xué)被戲稱為“地瓜仙子”，我們都體驗(yàn)到了收獲的喜悅。
這次的學(xué)農(nóng)生活讓我學(xué)到了很多，也了解了很多，我的動(dòng)手能力增強(qiáng)了，大家的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力和強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感也在這次的活動(dòng)中體現(xiàn)出來，我不禁為我班感到驕傲。在各項(xiàng)活動(dòng)中，我感受到了朋友間的友誼，收獲了快樂，相信這會(huì)成為我們?nèi)松幸欢蚊篮玫幕貞洝?BR>