通過總結(jié)，我們能夠發(fā)現(xiàn)問題的根源，找到解決問題的辦法。多次修改和潤色總結(jié)，提高總結(jié)的質(zhì)量和可讀性。在這里，小編為大家推薦了一些值得一讀的總結(jié)范文，希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感。
介紹信英語題目篇一
我認識郝曉妮老師已經(jīng)四年了，她是他的"數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)"老師，也是她的"數(shù)字電子"實驗導(dǎo)師。在課堂上，她的思維非?；钴S，她完全理解我在講座中所說的話。她對計算機科學表現(xiàn)出濃厚的興趣，課后經(jīng)常和我進一步討論。特別是，她的實驗方法是如此的創(chuàng)新和有創(chuàng)造力，以至于她所做的實驗往往比要求的更密集。我對她印象深刻，因為她思維敏捷，邏輯嚴謹，獨立自主。此外，她能夠解決實驗中的各種問題，具有軟件和硬件調(diào)試能力。
此致
敬禮！
xxx
日期：20xx年xx月xx日
介紹信英語題目篇二
申請流程辦理外國簽證，無論是中國人辦理外國簽證，還是外國人辦理其他國家簽證，無論采取哪一種方式，是委托代辦，還是自己直接辦理，一般需要經(jīng)過下列幾個程序：
(1)遞交有效的護照。
(2)遞交與申請事由相關(guān)的各種證件，例如有關(guān)自己出生、婚姻狀況、學歷、工作經(jīng)歷等的證明。
(3)填寫并遞交簽證申請表格。簽證不同，表格也不同，多數(shù)要用外文填寫、同時提供本人照片。
(4)前往國駐該國大使館或領(lǐng)事館官員會見。有的國家規(guī)定，凡移民申請者必須面談后，才能決定;也有的國家規(guī)定，申請非移民簽證也必須面談。
(5)大使館或者領(lǐng)事館，將填妥的各種簽證申請表格和必要的證明材料，呈報國內(nèi)主管部屬門審查批準。有少數(shù)國家的使領(lǐng)館有權(quán)直接發(fā)給簽證，但仍須轉(zhuǎn)報國內(nèi)備案。
(6)前往國家的主管部門進行必要的審核后，將審批意見通知駐該國使領(lǐng)館。如果同意，即發(fā)給簽證。如果拒絕，也會通知申請者。(對于拒簽，使領(lǐng)館方面也是不退簽證費的)。
(7)繳納簽證費用。一般來說，遞交簽證申請的時候就要先繳納費用，也有個別國家是簽證申請成功的時候才收取費用。一般而言，移民簽證費用略高，非移民簽證費用略低。也有些國家和地區(qū)的簽證是免費的。
介紹信英語題目篇三
將攝取科學文化放在最重要的地位。我熱愛學習，凡是有用的我都樂意學。大學三年我將興趣作為學習的催化劑，在掌握全面專業(yè)知識的同時，主動學習計算機知識，并達到了熟練操作的程度。為適應(yīng)日益開放的市場經(jīng)濟，經(jīng)常閱讀經(jīng)濟類報刊雜志。最重要的是，我培養(yǎng)了良好的學習習慣，學會了在任何時候任何情況下學習。
我的特長是電腦操作和網(wǎng)頁設(shè)計，至今有兩個個人主頁。同時我還愛好籃球足球。在公司里，將特長與專業(yè)技能相結(jié)合，必定能發(fā)揮更大的作用。
言必信，行必果。
愛好學習，電腦，上網(wǎng)，籃球等。
責任心強，善始善終。辦事認真，肯吃苦。有很強的可塑性和再學習能力。善于總結(jié)、反省。
辦事不夠大膽。自制力不夠強。缺乏領(lǐng)導(dǎo)風范。
我的目標暫時不是立足于那些什么經(jīng)理職位，我希望在我參加工作以后，穩(wěn)扎穩(wěn)打，盡快成長為業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬的專門人才，在崗位上具有不可替代的作用。從校園走向社會是一個巨大的轉(zhuǎn)變，我已經(jīng)做好了迎接任何挑戰(zhàn)的準備，迎難而進，爭取質(zhì)的進展。并懇切希望能和貴公司一道搏擊于21世紀的經(jīng)濟浪潮中，同進同退。
介紹信英語題目篇四
親愛的先生:。
張先生是貴公司北京辦事處的合伙人，他向我介紹貴公司上海辦事處正在為貴公司招聘一名網(wǎng)絡(luò)維護工程師。
您的職位要求計算機科學或同等領(lǐng)域的頂尖大學、學士或以上學位，并精通windows20xx和linux系統(tǒng)。我覺得我有能力滿足這些要求。我今年將從北京大學研究生院畢業(yè)，獲得碩士學位。我的研究包括計算機控制和管理課程，我設(shè)計了一個用微軟可視化交互開發(fā)工具和數(shù)據(jù)庫服務(wù)器開發(fā)的控制仿真系統(tǒng)。
在我的教育過程中，我掌握了我的專業(yè)原則和實踐技能。我不僅通過了英語六級考試，更重要的是我可以用英語自由地與他人交流。我寫英語和說英語的能力是不可能的。
隨信附上的簡歷更詳細地概述了我的資歷和成就。我希望有機會和你面談。
此致
致敬！
xxx。
20xx年xx月xx日。
介紹信英語題目篇五
尊敬的單位領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
今向貴單位推薦我系會計專業(yè)的畢業(yè)生xx同學。求職介紹信分為推薦信和自薦信兩種。以下是應(yīng)屆畢業(yè)生為您準備的求職推薦信和求職自薦信范文，希望對您有所幫助!
作為一名將結(jié)束學業(yè)步入社會的學生，該生有信心接受社會的考驗和來自自身的挑戰(zhàn)。從一踏入大學校門開始，她就注意加強綜合素質(zhì)的培養(yǎng)和綜合能力的鍛煉。在大學期間，抓住一切機會鍛煉自己各方面的能力，使自己朝著現(xiàn)代社會所需要的具有創(chuàng)新精神的復(fù)合型人才發(fā)展。在專業(yè)上，幾年來努力學習專業(yè)知識，從各門課程的基礎(chǔ)知識出發(fā)，努力掌握其基本技能技巧，深鉆細研，尋求財務(wù)的重要性，并取得了良好的成績，完整系統(tǒng)的掌握了基礎(chǔ)知識理論。同時她還注重積極拓展知識面，輔修計算機專業(yè)，熟悉計算機操作，掌握了potoshop等制圖軟件，以及windows，office，等其他各種常用軟件，熟練使用常見的財務(wù)軟件。在校期間，她始終堅持“修德、博學、求實、創(chuàng)新”的治學態(tài)度，對知識努力鉆研，在廣博的基礎(chǔ)上力求精益求精，形成了較為完備的知識結(jié)構(gòu)。同時還積極鍛煉自己的動手實踐能力，具有獨立思考、解決問題的能力和團結(jié)協(xié)作精神。在暑假期間，積極參與社會實踐活動，綜合素質(zhì)和能力在自強不息的奮斗中得到了全面的提高，曾在xx電機有限公司和xx電機公司實習，這兩次的實習給了她很多的寶貴經(jīng)驗，我相信她能勝任貴公司的工作。
該生立場堅定，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，認真學習馬列主義，該生心地善良，不自私，善解人意，同學關(guān)系好。
該生深知：是為人才，修德為先。感謝您，希望您能給她一個機會，“投之以桃，報之以李”，本人相信若該生能進入貴公司，其潛力必能得到相當程度的激發(fā)，在此，本人愿毫無保留推薦xxx同學進入貴公司。她一定會踏踏實實的做好每一份工作，為貴單位事業(yè)獻上綿薄之力，再次感謝!望貴單位予以重點考慮，她一定會不負您的重托!
20xx年2月11日。
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介紹信英語題目篇六
尊敬的xx教授：
x年xx月開始，我擔任了英語老師。在高中入學時，在全班面前用英語做自我介紹，他的英語口語流暢，表現(xiàn)落落大方，使我當時就記住了這位學生。
我所帶的班級是全年級480多人唯一的雙語特色班，采用“牛津教材”，在注意聽說能力提高的同時，強調(diào)對高中英語語感和基本能力的培養(yǎng)，比起傳統(tǒng)的統(tǒng)編教材適當增加閱讀素材，擴大詞匯量，提高學生自學能力，是上海為數(shù)不多的重點高中使用的教材。
總是在上課前做好充分的預(yù)習工作，用不同顏色的筆標記生詞，詞組和不明白之處。在課堂上，我要求背幾段文章，而會將整篇課文都背下來。如themanymeaningsofcolor,fatherandson等等。常常先做閱讀理解，了解完文章意思后，跟著磁帶一句一句做跟讀，模仿語音語調(diào)，重復(fù)多遍。他還把文章的音頻文件拷到mp3里，在上學途中邊走邊聽。
由于高中英語強調(diào)語法學習，難度較大，經(jīng)常到辦公室去問些語法題，尤其是對名詞性從句掌握不好，他對主語從句，賓語從句，定語從句的`相似點和不同處概念模糊。后來他自己在每讀一篇文章時，看到從句就注明從句的類型，嘗試這種方法后，不久后他就很好的掌握了這些從句的用法，取得了英語語法學習方面的一大進步。
xx年xx月xx日。
介紹信英語題目篇七
同學:。
大家好，我是xxx，來自xxx，xx歲。
在我的大學生涯中，我一直認為人應(yīng)該活到老學到老。我對自己的知識和專業(yè)一絲不茍，所以成績一直得到肯定，每年都獲得三等獎學金。不滿足于學好理論課，還要注重各種應(yīng)用軟硬件的研究。所以在第四學期開始的時候，他作為機房負責人被老師信任。
愛好廣泛，特別擅長排版、網(wǎng)頁藝術(shù)設(shè)計、多媒體制作。作為這個班的一員，我也加入了學生會宣傳部。工作熱情，工作努力，和部里成員團結(jié)一致，一年時間就從部里升為部長。在擔任部長期間，他注重與學校其他部門和學生會的合作，出色地完成了各項宣傳工作，同時促進了學校各項業(yè)務(wù)的順利開展。
學校各種活動踴躍參加，20xx-20xx獲得學校娛樂競賽、知識問答比賽等一等獎。大膽創(chuàng)新，改革校報版面，提高了校報的收視率。學校各種活動踴躍參加，20xx年4月獲三等獎。作為一名學生，我在修復(fù)學業(yè)的同時，注重社會實踐。20xx暑假，我以熟練的計算機技術(shù)申請了衡陽聯(lián)想電腦城實習。20xx暑假，在廣東花都手袋公司上班。我在這方面有著扎實的基礎(chǔ)和濃厚的興趣，一個星期就精通了各種設(shè)計軟件。之后我做了很多優(yōu)秀的設(shè)計方案，得到了同學和老師的一致好評。
我有熱愛祖國的優(yōu)良傳統(tǒng)，積極的生活態(tài)度，興趣愛好廣泛。工作責任心強，勤奮踏實，組織宣傳能力強，有一定的藝術(shù)細胞和創(chuàng)造力，注重團隊合作精神和集體觀念。
不知道我介紹你的時候你能不能對我有好感。希望大家對我的不足提出建議。
xxx。
xx年x月x日。
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介紹信英語題目篇八
親愛的xxx:。
我是一個小女孩，13歲，出生在廣西柳州市。原籍浙江(金庸故里)，從未踏足此地。四歲隨父親去北京，進了地球科學研究院的幼兒園。人生地不熟，被孩子欺負，經(jīng)常含淚縮在角落里，漸漸改變愛動愛鬧的習慣，膽小謹慎到現(xiàn)在。我記得當時住在一個小院子里。我媽教我看兒童書和報紙，增長見識，學鋼琴，之后我受益匪淺。
六歲半進小學，大三的時候很開心。班主任姓梁，很善良，親如一家?？上Ш镁安婚L。三年級轉(zhuǎn)學時并入二班，搬到第一居住地。這個班以momo待人，嫉妒心強，不真誠；搬家后住處離小學很遠，不能和同學交流，加大了差距。在這個班里，我不得不整天學習來安慰我的無聊。經(jīng)常被老師夸，不知道是出于無奈。
畢業(yè)后考上了北京八中。這里的環(huán)境美麗宜人。學生大多多才多藝，全班關(guān)系融洽。老師贏得學生的心。平日里同學們話很多(我班稱之為廢話)，我也經(jīng)常和他們混在一起，自得其樂。我不喜歡運動，所以我在電腦上看小說。充實生活，學業(yè)有成，是一種享受！現(xiàn)在我進入初二，未來未知。
我從小有很多愛好，但沒有一個成為我的特長。我對鋼琴、象棋、書法和繪畫只知道一點點。小學時得過一些獎:市英語科技競賽一等獎、二等獎、三等獎，新加坡數(shù)學競賽三等獎，鋼琴過九年級。上了中學，一無所獲。目前他沒有什么大志，只把豁達作為自己的最高追求。他愛金庸的笑傲江湖，也愛李白和辛棄疾的詩。我愿意以后不辜負自己和父母的期望。有小事開心，大事順利，錯誤少就夠了。
xxx。
20xx年xx月xx日。
介紹信英語題目篇九
尊敬的***校領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
茲介紹我校李明同學到貴校進學，該同學有較強的進取心，有強烈的進一步深造和提高的要求。
本人相信若該生能進入貴校，其潛力必能得到相當程度的激發(fā)，在此，本人愿毫無保留推薦李明同學進入貴校攻讀。
介紹人：***。
xx年6月20日。
介紹信。
市新華書店：
茲介紹我校初叁、二班李明同學到貴店聯(lián)系批購《素質(zhì)教育與學生作文》事項，望予以大力支持為盼。
此致
敬禮!
實驗中學教務(wù)處。
xx年×月×日(公章)。
員工檔案管理介紹信。
xxx單位(管理檔案處的全稱)：
在此期間，本公司(xxx)(公司名)將負責管理該員工的檔案，負責該員工與檔案有關(guān)的各項事宜。
(注：本公司為xxxx，具有保存檔案資質(zhì))特此申請批準提檔。
xxxxx公司。
負責人：xxx。
x年x月x日。
(蓋上法人章)。
介紹信英語題目篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!我是柳紅紅的導(dǎo)師，柳紅紅同學是我最欣賞的學生之一。
她最吸引我的是她的學習天賦與上進心，她是我見過的最聰明的學生，學習成績卓著，人文科學與自然科學同樣精通。
更為難得的是她從不妄自尊大、自以為是，依舊刻苦地對待每一項學習任務(wù)，力爭成為整個團隊中的最佳。
體現(xiàn)了她對自己和愛她的人負責的態(tài)度。
中國有句俗話：“梅花香自苦寒來”，經(jīng)過她持之以恒地付出，她的語言表達能力、活動的組織能力、與人的溝通能力、獨立研究能力都非常突出，連續(xù)獲得學校三好學生。
特別是對英語，她具有天生的天賦與逐漸培養(yǎng)起的熱情，據(jù)我所知，她的雅思成績非常高，并獲得許多中學生英語競賽的獎項。
能在英語國家學習，是她很久以前的夢想，為此她早已經(jīng)作好了準備。
我總是情不自禁的感慨：她說的英語與我說的漢語一樣棒!
姜不光是我的學生，還是我的朋友。
因為她的個性與理想深深的吸引了我。
她總是無私地為團隊奉獻自己的聰明才智，主動為大家服務(wù)，任勞任怨，不計較個人得失，成為我們眼中的英雄。
她又非常幽默樂觀，用她微笑傳遞給大家一天的好心情。
她又是一名體育健將，長跑、游泳、野外探險是她生活的一部分，從中她的意志得到了鍛煉。
我們交往非常愉快，她特別樂于與我一起分享她成長中的喜怒哀樂。
還常常與我談?wù)撾娪八囆g(shù)和旅游，美國的文化與風景深深地吸引了她，那里有她一個夢想。
真舍不得她離開祖國，但我尊重她的選擇，相信她會學有所成，正如我相信我們的友誼天長地久一樣。
xx年x月x日。
介紹信英語題目篇十一
隨著全球化進程的不斷推進，英語在我們生活中的地位也越來越重要，但全面英語普及學習中，學術(shù)界方面對英語論文的要求也越來越高。英語論文如同一座橋梁是我們與國外優(yōu)秀學者交流，讓他們看見中國學術(shù)界的發(fā)展變化，對我國進行一個重新的認識，展示出一個全新的面貌。本文主要是通對我國英語論文的現(xiàn)狀的介紹與分析，發(fā)現(xiàn)其中不足之出，根據(jù)英語寫特點，提出自己的建議，也同時對英語論文寫作中的具體編輯進行了介紹，加深讀者對英語寫作的認識。
一、引言。
關(guān)于論文寫作，對于很多人來是一個很大的難題，而且對其具有畏懼心理，英語論文寫作更是如是。而沒有認識到寫作是一個循序見進的過程，這是一個反復(fù)的過程，需要大量實踐，才能實現(xiàn)質(zhì)的提升，但從現(xiàn)實來看大多數(shù)會被幾次寫作的失敗后而倍受打擊，失去寫作的信心，另外有人也因為急于求成，反而使得所寫論文一塌糊涂。所以對英語論文寫作需要一個正確的認識、客觀的思考、不懼怕失敗的心態(tài)才能戰(zhàn)勝論文寫作，另外對于英語論文編輯的特點也需要一個全新的認識，掌握其特點才能寫出一篇正式規(guī)范、有深度、便于他人閱讀理解的文章。
1、英語論文寫作步驟。一般情下，英語論文寫作分為以下幾個步驟：首先在寫作前應(yīng)對所給的眾多題目進行選擇自己能感興趣的或者夠駕馭的，然后再根據(jù)所先題查閱相關(guān)的資料，在大量的資料中鎖定幾篇精髓文案進行精讀、研究；開始正式寫作時一定要列出提綱，這是很多人知道但最容易忽略的細節(jié)，提綱看似簡單，但對后面的寫作有著至關(guān)重要的作用，提綱有一定的指導(dǎo)作用，不致讓人寫到中途的時候偏離了主題，使先前所做工作功虧一簣，所以寫作前一定要列提綱；然后進入正式寫作時，在完成論文之后應(yīng)從頭再閱讀一篇，對其中所存在錯漏進行修改、增添，而在還需要證實的地方應(yīng)再次查閱資料，進行一定的修改，最后形成一篇有理有據(jù)，內(nèi)容豐富充實的高質(zhì)量的終稿。
2、英語論文寫作目的。和中文論文一樣，英語論文寫作主要為了表達寫作者自己對論題的觀點與認識，應(yīng)對相關(guān)論題提出自己的觀點，做到有理有據(jù)，觀點不一定要求新穎但必須是出自己的，另外論據(jù)須充分有力，思路清晰、推理完整，表達英論文寫作的真正目的，此時而不能使論文寫作失去了本質(zhì)的意義。
3、英語論文所出現(xiàn)的具體問題。英語作為中國學生的第二語言，英語論文對于中國學生也是非常重要的，而且論文是綜合能力求較高寫作。英語論文寫作除了上面已提到過的一些不足以外還存由于語言方面的其它問題，下面將一一分析這些問題。
論文語體不正式，不規(guī)范；主觀語句過多使用，而且經(jīng)常過多使用簡單句，使得整篇論文過于口語化，另外在用詞方面，一篇論文出現(xiàn)大量詞句重復(fù)使用，使得文章讀起來累贅、空泛。
4、英語論文寫作特點與意義。通過英語論文寫作，學生能從其中提高對問題綜合分析能力、寫作能力、科研能力等，也同時對學生創(chuàng)新思維能力也有一定的提高。這一系列能力的提升將最終有益學生個人發(fā)展，以改變一些論文中存在對各種信息、數(shù)據(jù)堆砌而沒有自己的思想和觀點的現(xiàn)象。此時提高學生對所學的知識的應(yīng)用，讓其能夠?qū)W以致用，并能根據(jù)所學知識從不同的角度全方位對問題進行認識、分析、研究和判斷。
1、正確認識英語論文的寫作目的。與一般寫作不同，論文的撰寫對于人們在學習、工作要求相對來說比較高，而且也相對更重要。因此必須讓從事論文寫作的學生與工作人員意識到論文寫作的重要性，隨全球化進程的不斷推進，英語論文的地位也越來越重，英語論文的`優(yōu)劣將會影響到個人職業(yè)發(fā)展與人生前途。
明確地認識到為什么寫論文，寫這篇論需要了解哪方面的知識，需要做哪些準備工作，自己對論文有什么看法，自己從論題看到哪些問題，需要從哪些方面下手解決，自己能提出怎樣的方案，有什么當主流觀視角不同的發(fā)現(xiàn)、自己的提議對有什么學術(shù)意義、實際意義等，這些都是寫一篇論文之前應(yīng)該做的準備。
2、加強英語論文寫作指導(dǎo)。對于大學生，學校則可以通過設(shè)置論文寫作的相關(guān)課，聘請專業(yè)老師對英語論文寫進行指導(dǎo)，另一方面也可以通過開展大量論文寫作方面的活動、講座與比賽，提高學生們英語論寫作的興趣，或者通過在校園內(nèi)、校園網(wǎng)站上宣傳英語論文寫作的重要性，提高學生們對英語論文的重要性認識。
3、寫作中的細節(jié)問題解決方案。而在選題問題上，則應(yīng)該避免題目過大，而應(yīng)針對一個大問題的某一具體點展來寫，使論述更加充分詳實，論證明確有力。
在寫作中，思路應(yīng)盡量清晰的，表述更盡量準確、完整，論據(jù)、引用必須出自權(quán)威、專業(yè)的資料，而且應(yīng)在相應(yīng)位置標注清楚，不要讓人覺得是在抄襲；而在句子合用方面，則應(yīng)盡量多使用復(fù)合句、并列句、復(fù)合并列句；同樣的在單詞的選擇用上，也盡量使用專業(yè)性、學術(shù)性的正式的單詞，而口語上常使用詞，讓論文更具專業(yè)性；在表達方面應(yīng)盡量以客觀敘述為主，且使用正式、書面詞匯，盡量避免使用帶有強烈感情色彩的詞語，另外在敘述方面盡量不要重復(fù)、累贅。而在格式上，則在第一遍寫完之后對論文作細致檢查時，對細節(jié)方面加以調(diào)整。
參考文獻：
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介紹信英語題目篇十二
這幾天正好是學校放假的時間，這個假期為了考研還是不要出去玩的好，好好利用這幾天的時間，總結(jié)下前階段的復(fù)習效果，和狀態(tài)，對后階段的學習計劃做適當?shù)恼{(diào)整。
英語呢，測試倒是沒有什么太大的價值。不過可以利用這幾天好好整理下前階段做的筆記。這可是一個大工程。然后分析綜合下什么類型的題型還掌握的不太好，比如閱讀中的細節(jié)題總是把握不住，那么你就可以利用這么多錯題好好總結(jié)這些細節(jié)題的特點。這樣總結(jié)一番，相信英語的水平會有一個很大的進步。
基礎(chǔ)階段2(5月6日――6月9日)。
如果沒有完成前階段的任務(wù)，就要繼續(xù)把那十年的真題閱讀做完。完了之后，同樣要每天背單詞。
如果你已經(jīng)完成了前階段的任務(wù)，我的建議是再把這十年的真題過一遍。很多人會想，英語做第二遍的有什么意思，一看到答案就知道選什么太沒意思了。其實這是不對的，做第二遍不是為了做出答案來，而是繼續(xù)熟悉每一種題型的解題思路。當然還可以熟悉單詞，熟悉語法?？芍^一舉多得啊。何樂而不為呢。到了后階段最近十年的真題也是要做好幾遍的，有些牛人甚至是做了三遍以上。
那么第二遍甚至是第三遍第四遍該怎么做閱讀呢。我認為的做法是：(后階段做幾遍真題。
期末考試階段(6月10日――7月7日。
這個階段你們學校的安排可能跟我們不一樣。但是我上午跟你說過，如果你前階段踏踏實實的學了英語。這段時間你就可以緩一緩英語的學習，每天背背單詞?？纯匆郧暗墓P記?？偨Y(jié)下做過的閱讀。全力備考期末考試吧。一定不要掛科了。
然后呢，主要的任務(wù)就是選好暑假要用的輔導(dǎo)書了。
英語二的輔導(dǎo)書市面上還比較少。英語二的真題。宣傳的比較多的就是蔣軍虎的真題解析了。今年新出了一本考研英語二歷年真題書《考研圣經(jīng)》我覺得還不錯，建議買一本，這本書我看過了，注重基礎(chǔ)，很實用的。
暑假強化階段(7月8日――8月31日)。
英語：
總結(jié)幾句話：堅持不懈的背單詞。堅定不移的復(fù)習歷年真題。堅持推進作文的復(fù)習。攻克語法難題。
關(guān)于這個歷年真題的復(fù)習，重點在閱讀(parta和partb)，其次是作文，然后是翻譯。至于完型，可以放棄，至少現(xiàn)階段可以不用理它。因為這道題的性價比太低。你要是不信可以找?guī)灼毦?，只會打擊自己，考試的時候拿個全國平均分就足矣。
關(guān)于閱讀你可以按照我在基礎(chǔ)階段建議的復(fù)習方法。
翻譯呢，你可以按照你以前買的語法書上的方法扎扎實實的準備就是，不過我相信你以前閱讀積累的那些材料熟讀之后也會有感覺的。反正我?guī)缀鯖]花時間特意準備翻譯，每次都是做閱讀的時候順便對感興趣的句子翻譯下。
作文也是我復(fù)習的不太好的一道題。英語一占30分，英語二占25分，重要性我就不多說了。寫作160篇的那本書其實還是不錯的。到了最后我實在是沒什么好辦法，就狂背了那上面的幾篇范文。好在最后考試的時候有些句子還是慢慢套上去的。
強化階段2(9月1日――10月31日)。
經(jīng)過了一個暑假的強化訓練，我想英語水平已經(jīng)有很大的提高了。現(xiàn)在可以開始做英語二的真題了，不過由于實際情況，英語二的真題只有到四套，這四套可要好好珍惜，最少要留一套到最后模擬測試的時候用。
《考研圣經(jīng)》這本真題中肯定會有到10年的mba/mpa/mpacc聯(lián)考的真題。這幾套真題比較簡單，但是也要認真對待，按照以前的方法認真的做，或許真的會存在有人說的英語一和英語二的解題思路會不一樣，這幾年的題目訓練之后肯定會沒問題的。
這之后呢，終于可以做做期待已久的英語二真題了。這個時候你就要開始慢慢訓練你做套題的技巧了。第一天做完套題之后，第二天分析試卷。閱讀呢還是可以參照之前做閱讀的方法，分析。翻譯我自己也不太會，按照語法書上的來吧。呢可以背背范文，熟記幾個優(yōu)美的句子，或者萬能句型也行，如果可以的話最好按照范文套套其他的題目看行不行。
沖刺階段(11月1日――考前)。
經(jīng)過之前的刻苦學習，到了這個階段應(yīng)該是很有把握了。這個階段最重要還是總結(jié)以前做過的題目。把以前做過的所有題目都找出來，每天再過上一套。特別是真題，英語二的真題你可以看第二遍了?？赐甑诙槟??？梢赃m當?shù)淖鲎瞿M題。不要做太多。這個時候最后留著的的真題就可以好好用來模擬了。沒做一套題都要打上分數(shù)，但是不要太在意分數(shù)。
介紹信英語題目篇十三
正式介紹信是寫信人因公務(wù)把自己的同事或業(yè)務(wù)關(guān)系介紹給某單位或某個人。這種介紹信言和格式比較規(guī)范、嚴謹，內(nèi)容一般包括以下幾個方面：
(1)簡單地介紹一下被介紹人的身份和情況。
(2)說明事由，并要求對方對被介紹人提供某種幫助。
(3)對對方的幫助預(yù)先表示感謝。
(4)如果是熟悉的業(yè)務(wù)往來或老的工作關(guān)系，也可以附帶詢問一下工作上的近況和向?qū)Ψ街乱詥柡颉?BR> (5)介紹信一般篇幅不長，前三個方面的內(nèi)容常常可以放在一個段落里。
介紹信英語題目篇十四
非常榮幸能參加這次面試，我是x號考生，報考的職位是，希望通過這次面試能向各位老師學到更多東西，以下是我的求職自我介紹：
我來自美麗的海濱城市，今年24歲，是大學專業(yè)本科的應(yīng)屆畢業(yè)生。閩南的山水哺育我長大，我的血液里流淌著閩南人特有活潑開朗的性格和愛拼才會贏的打拼精神。帶著這種精神，在校期間我刻苦學習，不負眾望分別獲得01-xx年度二等獎學金，03-xx年度和04-xx年度三等獎學金，用實際努力報答父母和師長的養(yǎng)育之恩。
除了學習之外，我還積極參加各種社會實踐活動。我曾擔任班級的宣傳委員，組織了幾次班級和學院的公益活動：如青年志愿者助殘活動，向孤兒院兒童獻愛心活動等。組織這些活動以及和活動中和成員的相處讓我學到了很多東西，對培養(yǎng)自己的能力和人際關(guān)系的處理有很大的好處，為我更快的走向社會提供了良好的平臺。
此外，計算機和籃球是我業(yè)余最大的愛好，我計算機過了國家2級，除熟悉日常電腦操作和維護外，還自學了網(wǎng)站設(shè)計等，并自己設(shè)計了個人主頁。我是班級的籃球隊主力，我覺的籃球不僅可以強身健體還可以培養(yǎng)一個人的團隊精神。
回顧自己大學四年的工作學習生活，感觸很深，但覺的收獲還是頗豐的。掌握了專業(yè)知識，培養(yǎng)了自己各方面的能力，這些對今后的工作都將產(chǎn)生重要的幫助。除此之外，也應(yīng)該看到我的一些缺點，如有時候做事情比較急于求成，在工作中實際經(jīng)驗不足等等。但“金無足赤，人無完人”每個人都不可避免的存在他的缺點，有缺點并不可怕，關(guān)鍵的是如何看待自己的缺點，只有正視它的存在，通過不斷的努力學習才能改正自己的缺點。今后我將更嚴格要求自己，努力工作，刻苦學習，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進。
這次我選擇這個職位除了專業(yè)對口以外，我覺的我也十分喜歡這個職位，相信它能讓我充分實現(xiàn)我的社會理想和體現(xiàn)自身的價值。我認為我有能力也有信心做好這份工作希望大家能夠認可我,給我這個機會!
介紹信英語題目篇十五
200x我在大一軍訓時遇到一個搶眼的旗手。這位學生盡管手上有血泡，但仍堅持不懈地展示了旗手的風格。她是我推薦給你們學校的人。
在xx大學的新生軍訓中，我認識了一個著名的隊列旗手，一個學生，盡管手上有血泡，但他展示了一個vexpipe。堅定的態(tài)度。她是我想推薦給你們學校的合適的學生。
我擔任過她的思想道德修養(yǎng)課，多次指導(dǎo)過她的社會實踐研究。她給我的印象是，她有明確的人生目標，有禮貌，學習勤奮，成績優(yōu)秀；她對教育和公益的熱愛讓我感受到了她在社會科學方面的發(fā)展和培養(yǎng)的價值。
我教她思想道德教育課程，并多次指導(dǎo)她進行社會實踐研究。她給我留下了深刻的印象，她制定了具體的目標，她彬彬有禮，勤奮學習，成績優(yōu)異；此外，她對教育和公共事業(yè)的熱情使我認識到她在發(fā)展和培養(yǎng)社會科學方面的價值。
我擔任過負責學生事務(wù)的副校長。xxx是我熱情、認真、稱職的幫手，已經(jīng)能夠獨立承擔一些老師的工作。她把服務(wù)同學當成一種樂趣，這也大大提高了她的.綜合素質(zhì)和組織能力。比如她負責xxxxxxxxxxx人文講座。起初，我們擔心她不能邀請學生喜歡的演講者。因為著名專家學者的時間非常寶貴，學生有時很難站出來。然而，她負責成立一個特別小組。為了做好講課，她主動根據(jù)學生的意見安排講課，這樣難度更大。為了安排學生感興趣的社會熱點問題的講座，為了邀請學生喜歡的著名學者，她不厭其煩地一次又一次預(yù)約，有時會去她家十幾次。據(jù)我所知，著名學者都被她的堅持和真誠所感動，紛紛調(diào)整計劃，抽空發(fā)言。她團隊主持的15場人文講座，沒有一場讓學生失望。
我還擔任過負責學生事務(wù)的副部長。憑借熱情、細心和能力，xxx是我的得力助手，可以獨立承擔一些教師的工作。工作。她以服務(wù)同學為樂，極大地提升了自己的綜合素質(zhì)和組織能力。以她主持的xxxxxxxxxxx文化講座為例，我們一開始擔心她可能不會邀請學生青睞的講師，因為時間對著名專家學者來說極其寶貴，有時一個學生很難邀請他們出去。然而，她負責組織一個專業(yè)團隊。為了成功舉辦講座，她還通過征求學生的意見來積極安排講座，這給講座增加了很大的難度。此外，為了安排學生感興趣的社會熱點問題的講座，為了邀請學生青睞的著名學者，她耐心地預(yù)約了一個又一個，甚至拜訪了十幾個。據(jù)我所知，著名學者被她的堅持和真誠所感動，調(diào)整了他們的計劃以擠出時間來講課。結(jié)果，她領(lǐng)導(dǎo)的teal舉辦的15場講座都沒有讓學生失望。
她還積極參與奧運志愿者、社區(qū)英語輔導(dǎo)、農(nóng)村法規(guī)等各種大型公益活動；她通過各種學生協(xié)會為學生服務(wù)；她參加了廣泛的社會實踐活動。這些都大大提高了她的綜合素質(zhì)，在學校獲得了多種獎項。
她還主動參與了多項大型公益活動，如奧運志愿者、社區(qū)英語輔導(dǎo)、農(nóng)村普法等。此外，她通過學生社團為學生服務(wù)，并參加廣泛的社會實踐活動。這些都大大提高了她的綜合素質(zhì)。因此，她在學校獲得了眾多的獎勵。
我強烈推薦xxx去你們學校讀書。
因此，我強烈建議xxx去你們學校學習。
介紹信英語題目篇十六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
感謝您在百忙之中抽空審閱我的求職信!
我叫，是__大學__學院國際商務(wù)英語專業(yè)的一名應(yīng)屆畢業(yè)生，即將面臨畢業(yè)。我滿懷憧憬和期待，愿坦誠地向貴公司自薦，并將我的材料呈上，敬請審閱。
我畢業(yè)于一所古老的學校，大學四年的生活短暫而充實，一千來個日日夜夜，我蕩起智慧之舟，迎朝陽，送落霞，遨游于知識的海洋。我明白，現(xiàn)代社會，機遇與挑戰(zhàn)并存，我懂得，勤奮刻苦的學習態(tài)度，踏實肯干的工作作風，團隊合作的處世原則，開拓進取，超越自我，力爭成為一名有創(chuàng)新精神，積極開放的復(fù)合型人才。
大學生活是我人生中作重要的一個階段，是我探索人生，實踐真值，超然智慧，走向更加成熟的過程。在這期間我學習了如計算機、法律基礎(chǔ)、馬克思政治經(jīng)濟等公共課程，精讀、口語、聽力、寫作、翻譯、日語、心理學等專業(yè)課程，還學習了數(shù)學文化、經(jīng)濟管理基礎(chǔ)、邏輯思維與方式、西方哲學智慧與自然辯證法等選修課程，懂得了人生的意義，以及人生的價值。
我立志做一個新時代的優(yōu)秀大學生，我不僅有扎實的理論基礎(chǔ)，而且有一定的實際操作能力以及吃苦耐勞團隊合作精神。出生于農(nóng)村家庭使我具備了勤奮、吃苦、務(wù)實、向上的精神和作風。農(nóng)村生活鑄就了我淳樸、誠實、善良的性格，培養(yǎng)了我不怕困難挫折，不服輸?shù)膴^斗精神。
大學期間，我在完善自己的知識結(jié)構(gòu)，提高自己的綜合素質(zhì)的同時還積極參加體育鍛煉，原本不喜歡跑步的我，逐漸愛上跑步，每天都要跑上5千米。一直都以為跑不完的操場，在現(xiàn)在看來也沒有很長。
在校外的實踐中，理論知識聯(lián)系實際，檢驗自己所學的知識的同時，使自己具備了較強的分析和解決問題的能力。自信和執(zhí)著是我的原則，沉著和樂觀是我處事的態(tài)度，愛好廣泛使我更加充實。面臨擇業(yè)，我對社會和自己都充滿信心，渴望得到社會的認可，如果有個機會可以讓我發(fā)揮自己的聰明才智，我必將奉獻所有的光和熱!
祝公司事業(yè)蒸蒸日上!
此致
敬禮!
介紹信英語題目篇十七
眾所周知，考研各門課程中復(fù)習難度最大的是英語，從語言層次上可以把它定位為四六級難度之上的八級。考試大綱要求考生具備深厚的英語語言實力，能靈活進行聽讀寫譯的高端訓練。復(fù)習中需要全方位把握英語知識的高難表達，體會用英語思維表達出的時文、學科語言。復(fù)習過程持續(xù)半年到一年，需要大幅度拓展自己的英語語言表達應(yīng)用能力。針對考生普遍關(guān)注的英語復(fù)習，在此給大家一些復(fù)習方面的建議。
介紹信英語題目篇一
我認識郝曉妮老師已經(jīng)四年了，她是他的"數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)"老師，也是她的"數(shù)字電子"實驗導(dǎo)師。在課堂上，她的思維非?；钴S，她完全理解我在講座中所說的話。她對計算機科學表現(xiàn)出濃厚的興趣，課后經(jīng)常和我進一步討論。特別是，她的實驗方法是如此的創(chuàng)新和有創(chuàng)造力，以至于她所做的實驗往往比要求的更密集。我對她印象深刻，因為她思維敏捷，邏輯嚴謹，獨立自主。此外，她能夠解決實驗中的各種問題，具有軟件和硬件調(diào)試能力。
此致
敬禮！
xxx
日期：20xx年xx月xx日
介紹信英語題目篇二
申請流程辦理外國簽證，無論是中國人辦理外國簽證，還是外國人辦理其他國家簽證，無論采取哪一種方式，是委托代辦，還是自己直接辦理，一般需要經(jīng)過下列幾個程序：
(1)遞交有效的護照。
(2)遞交與申請事由相關(guān)的各種證件，例如有關(guān)自己出生、婚姻狀況、學歷、工作經(jīng)歷等的證明。
(3)填寫并遞交簽證申請表格。簽證不同，表格也不同，多數(shù)要用外文填寫、同時提供本人照片。
(4)前往國駐該國大使館或領(lǐng)事館官員會見。有的國家規(guī)定，凡移民申請者必須面談后，才能決定;也有的國家規(guī)定，申請非移民簽證也必須面談。
(5)大使館或者領(lǐng)事館，將填妥的各種簽證申請表格和必要的證明材料，呈報國內(nèi)主管部屬門審查批準。有少數(shù)國家的使領(lǐng)館有權(quán)直接發(fā)給簽證，但仍須轉(zhuǎn)報國內(nèi)備案。
(6)前往國家的主管部門進行必要的審核后，將審批意見通知駐該國使領(lǐng)館。如果同意，即發(fā)給簽證。如果拒絕，也會通知申請者。(對于拒簽，使領(lǐng)館方面也是不退簽證費的)。
(7)繳納簽證費用。一般來說，遞交簽證申請的時候就要先繳納費用，也有個別國家是簽證申請成功的時候才收取費用。一般而言，移民簽證費用略高，非移民簽證費用略低。也有些國家和地區(qū)的簽證是免費的。
介紹信英語題目篇三
將攝取科學文化放在最重要的地位。我熱愛學習，凡是有用的我都樂意學。大學三年我將興趣作為學習的催化劑，在掌握全面專業(yè)知識的同時，主動學習計算機知識，并達到了熟練操作的程度。為適應(yīng)日益開放的市場經(jīng)濟，經(jīng)常閱讀經(jīng)濟類報刊雜志。最重要的是，我培養(yǎng)了良好的學習習慣，學會了在任何時候任何情況下學習。
我的特長是電腦操作和網(wǎng)頁設(shè)計，至今有兩個個人主頁。同時我還愛好籃球足球。在公司里，將特長與專業(yè)技能相結(jié)合，必定能發(fā)揮更大的作用。
言必信，行必果。
愛好學習，電腦，上網(wǎng)，籃球等。
責任心強，善始善終。辦事認真，肯吃苦。有很強的可塑性和再學習能力。善于總結(jié)、反省。
辦事不夠大膽。自制力不夠強。缺乏領(lǐng)導(dǎo)風范。
我的目標暫時不是立足于那些什么經(jīng)理職位，我希望在我參加工作以后，穩(wěn)扎穩(wěn)打，盡快成長為業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬的專門人才，在崗位上具有不可替代的作用。從校園走向社會是一個巨大的轉(zhuǎn)變，我已經(jīng)做好了迎接任何挑戰(zhàn)的準備，迎難而進，爭取質(zhì)的進展。并懇切希望能和貴公司一道搏擊于21世紀的經(jīng)濟浪潮中，同進同退。
介紹信英語題目篇四
親愛的先生:。
張先生是貴公司北京辦事處的合伙人，他向我介紹貴公司上海辦事處正在為貴公司招聘一名網(wǎng)絡(luò)維護工程師。
您的職位要求計算機科學或同等領(lǐng)域的頂尖大學、學士或以上學位，并精通windows20xx和linux系統(tǒng)。我覺得我有能力滿足這些要求。我今年將從北京大學研究生院畢業(yè)，獲得碩士學位。我的研究包括計算機控制和管理課程，我設(shè)計了一個用微軟可視化交互開發(fā)工具和數(shù)據(jù)庫服務(wù)器開發(fā)的控制仿真系統(tǒng)。
在我的教育過程中，我掌握了我的專業(yè)原則和實踐技能。我不僅通過了英語六級考試，更重要的是我可以用英語自由地與他人交流。我寫英語和說英語的能力是不可能的。
隨信附上的簡歷更詳細地概述了我的資歷和成就。我希望有機會和你面談。
此致
致敬！
xxx。
20xx年xx月xx日。
介紹信英語題目篇五
尊敬的單位領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
今向貴單位推薦我系會計專業(yè)的畢業(yè)生xx同學。求職介紹信分為推薦信和自薦信兩種。以下是應(yīng)屆畢業(yè)生為您準備的求職推薦信和求職自薦信范文，希望對您有所幫助!
作為一名將結(jié)束學業(yè)步入社會的學生，該生有信心接受社會的考驗和來自自身的挑戰(zhàn)。從一踏入大學校門開始，她就注意加強綜合素質(zhì)的培養(yǎng)和綜合能力的鍛煉。在大學期間，抓住一切機會鍛煉自己各方面的能力，使自己朝著現(xiàn)代社會所需要的具有創(chuàng)新精神的復(fù)合型人才發(fā)展。在專業(yè)上，幾年來努力學習專業(yè)知識，從各門課程的基礎(chǔ)知識出發(fā)，努力掌握其基本技能技巧，深鉆細研，尋求財務(wù)的重要性，并取得了良好的成績，完整系統(tǒng)的掌握了基礎(chǔ)知識理論。同時她還注重積極拓展知識面，輔修計算機專業(yè)，熟悉計算機操作，掌握了potoshop等制圖軟件，以及windows，office，等其他各種常用軟件，熟練使用常見的財務(wù)軟件。在校期間，她始終堅持“修德、博學、求實、創(chuàng)新”的治學態(tài)度，對知識努力鉆研，在廣博的基礎(chǔ)上力求精益求精，形成了較為完備的知識結(jié)構(gòu)。同時還積極鍛煉自己的動手實踐能力，具有獨立思考、解決問題的能力和團結(jié)協(xié)作精神。在暑假期間，積極參與社會實踐活動，綜合素質(zhì)和能力在自強不息的奮斗中得到了全面的提高，曾在xx電機有限公司和xx電機公司實習，這兩次的實習給了她很多的寶貴經(jīng)驗，我相信她能勝任貴公司的工作。
該生立場堅定，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，認真學習馬列主義，該生心地善良，不自私，善解人意，同學關(guān)系好。
該生深知：是為人才，修德為先。感謝您，希望您能給她一個機會，“投之以桃，報之以李”，本人相信若該生能進入貴公司，其潛力必能得到相當程度的激發(fā)，在此，本人愿毫無保留推薦xxx同學進入貴公司。她一定會踏踏實實的做好每一份工作，為貴單位事業(yè)獻上綿薄之力，再次感謝!望貴單位予以重點考慮，她一定會不負您的重托!
20xx年2月11日。
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介紹信英語題目篇六
尊敬的xx教授：
x年xx月開始，我擔任了英語老師。在高中入學時，在全班面前用英語做自我介紹，他的英語口語流暢，表現(xiàn)落落大方，使我當時就記住了這位學生。
我所帶的班級是全年級480多人唯一的雙語特色班，采用“牛津教材”，在注意聽說能力提高的同時，強調(diào)對高中英語語感和基本能力的培養(yǎng)，比起傳統(tǒng)的統(tǒng)編教材適當增加閱讀素材，擴大詞匯量，提高學生自學能力，是上海為數(shù)不多的重點高中使用的教材。
總是在上課前做好充分的預(yù)習工作，用不同顏色的筆標記生詞，詞組和不明白之處。在課堂上，我要求背幾段文章，而會將整篇課文都背下來。如themanymeaningsofcolor,fatherandson等等。常常先做閱讀理解，了解完文章意思后，跟著磁帶一句一句做跟讀，模仿語音語調(diào)，重復(fù)多遍。他還把文章的音頻文件拷到mp3里，在上學途中邊走邊聽。
由于高中英語強調(diào)語法學習，難度較大，經(jīng)常到辦公室去問些語法題，尤其是對名詞性從句掌握不好，他對主語從句，賓語從句，定語從句的`相似點和不同處概念模糊。后來他自己在每讀一篇文章時，看到從句就注明從句的類型，嘗試這種方法后，不久后他就很好的掌握了這些從句的用法，取得了英語語法學習方面的一大進步。
xx年xx月xx日。
介紹信英語題目篇七
同學:。
大家好，我是xxx，來自xxx，xx歲。
在我的大學生涯中，我一直認為人應(yīng)該活到老學到老。我對自己的知識和專業(yè)一絲不茍，所以成績一直得到肯定，每年都獲得三等獎學金。不滿足于學好理論課，還要注重各種應(yīng)用軟硬件的研究。所以在第四學期開始的時候，他作為機房負責人被老師信任。
愛好廣泛，特別擅長排版、網(wǎng)頁藝術(shù)設(shè)計、多媒體制作。作為這個班的一員，我也加入了學生會宣傳部。工作熱情，工作努力，和部里成員團結(jié)一致，一年時間就從部里升為部長。在擔任部長期間，他注重與學校其他部門和學生會的合作，出色地完成了各項宣傳工作，同時促進了學校各項業(yè)務(wù)的順利開展。
學校各種活動踴躍參加，20xx-20xx獲得學校娛樂競賽、知識問答比賽等一等獎。大膽創(chuàng)新，改革校報版面，提高了校報的收視率。學校各種活動踴躍參加，20xx年4月獲三等獎。作為一名學生，我在修復(fù)學業(yè)的同時，注重社會實踐。20xx暑假，我以熟練的計算機技術(shù)申請了衡陽聯(lián)想電腦城實習。20xx暑假，在廣東花都手袋公司上班。我在這方面有著扎實的基礎(chǔ)和濃厚的興趣，一個星期就精通了各種設(shè)計軟件。之后我做了很多優(yōu)秀的設(shè)計方案，得到了同學和老師的一致好評。
我有熱愛祖國的優(yōu)良傳統(tǒng)，積極的生活態(tài)度，興趣愛好廣泛。工作責任心強，勤奮踏實，組織宣傳能力強，有一定的藝術(shù)細胞和創(chuàng)造力，注重團隊合作精神和集體觀念。
不知道我介紹你的時候你能不能對我有好感。希望大家對我的不足提出建議。
xxx。
xx年x月x日。
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介紹信英語題目篇八
親愛的xxx:。
我是一個小女孩，13歲，出生在廣西柳州市。原籍浙江(金庸故里)，從未踏足此地。四歲隨父親去北京，進了地球科學研究院的幼兒園。人生地不熟，被孩子欺負，經(jīng)常含淚縮在角落里，漸漸改變愛動愛鬧的習慣，膽小謹慎到現(xiàn)在。我記得當時住在一個小院子里。我媽教我看兒童書和報紙，增長見識，學鋼琴，之后我受益匪淺。
六歲半進小學，大三的時候很開心。班主任姓梁，很善良，親如一家?？上Ш镁安婚L。三年級轉(zhuǎn)學時并入二班，搬到第一居住地。這個班以momo待人，嫉妒心強，不真誠；搬家后住處離小學很遠，不能和同學交流，加大了差距。在這個班里，我不得不整天學習來安慰我的無聊。經(jīng)常被老師夸，不知道是出于無奈。
畢業(yè)后考上了北京八中。這里的環(huán)境美麗宜人。學生大多多才多藝，全班關(guān)系融洽。老師贏得學生的心。平日里同學們話很多(我班稱之為廢話)，我也經(jīng)常和他們混在一起，自得其樂。我不喜歡運動，所以我在電腦上看小說。充實生活，學業(yè)有成，是一種享受！現(xiàn)在我進入初二，未來未知。
我從小有很多愛好，但沒有一個成為我的特長。我對鋼琴、象棋、書法和繪畫只知道一點點。小學時得過一些獎:市英語科技競賽一等獎、二等獎、三等獎，新加坡數(shù)學競賽三等獎，鋼琴過九年級。上了中學，一無所獲。目前他沒有什么大志，只把豁達作為自己的最高追求。他愛金庸的笑傲江湖，也愛李白和辛棄疾的詩。我愿意以后不辜負自己和父母的期望。有小事開心，大事順利，錯誤少就夠了。
xxx。
20xx年xx月xx日。
介紹信英語題目篇九
尊敬的***校領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
茲介紹我校李明同學到貴校進學，該同學有較強的進取心，有強烈的進一步深造和提高的要求。
本人相信若該生能進入貴校，其潛力必能得到相當程度的激發(fā)，在此，本人愿毫無保留推薦李明同學進入貴校攻讀。
介紹人：***。
xx年6月20日。
介紹信。
市新華書店：
茲介紹我校初叁、二班李明同學到貴店聯(lián)系批購《素質(zhì)教育與學生作文》事項，望予以大力支持為盼。
此致
敬禮!
實驗中學教務(wù)處。
xx年×月×日(公章)。
員工檔案管理介紹信。
xxx單位(管理檔案處的全稱)：
在此期間，本公司(xxx)(公司名)將負責管理該員工的檔案，負責該員工與檔案有關(guān)的各項事宜。
(注：本公司為xxxx，具有保存檔案資質(zhì))特此申請批準提檔。
xxxxx公司。
負責人：xxx。
x年x月x日。
(蓋上法人章)。
介紹信英語題目篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!我是柳紅紅的導(dǎo)師，柳紅紅同學是我最欣賞的學生之一。
她最吸引我的是她的學習天賦與上進心，她是我見過的最聰明的學生，學習成績卓著，人文科學與自然科學同樣精通。
更為難得的是她從不妄自尊大、自以為是，依舊刻苦地對待每一項學習任務(wù)，力爭成為整個團隊中的最佳。
體現(xiàn)了她對自己和愛她的人負責的態(tài)度。
中國有句俗話：“梅花香自苦寒來”，經(jīng)過她持之以恒地付出，她的語言表達能力、活動的組織能力、與人的溝通能力、獨立研究能力都非常突出，連續(xù)獲得學校三好學生。
特別是對英語，她具有天生的天賦與逐漸培養(yǎng)起的熱情，據(jù)我所知，她的雅思成績非常高，并獲得許多中學生英語競賽的獎項。
能在英語國家學習，是她很久以前的夢想，為此她早已經(jīng)作好了準備。
我總是情不自禁的感慨：她說的英語與我說的漢語一樣棒!
姜不光是我的學生，還是我的朋友。
因為她的個性與理想深深的吸引了我。
她總是無私地為團隊奉獻自己的聰明才智，主動為大家服務(wù)，任勞任怨，不計較個人得失，成為我們眼中的英雄。
她又非常幽默樂觀，用她微笑傳遞給大家一天的好心情。
她又是一名體育健將，長跑、游泳、野外探險是她生活的一部分，從中她的意志得到了鍛煉。
我們交往非常愉快，她特別樂于與我一起分享她成長中的喜怒哀樂。
還常常與我談?wù)撾娪八囆g(shù)和旅游，美國的文化與風景深深地吸引了她，那里有她一個夢想。
真舍不得她離開祖國，但我尊重她的選擇，相信她會學有所成，正如我相信我們的友誼天長地久一樣。
xx年x月x日。
介紹信英語題目篇十一
隨著全球化進程的不斷推進，英語在我們生活中的地位也越來越重要，但全面英語普及學習中，學術(shù)界方面對英語論文的要求也越來越高。英語論文如同一座橋梁是我們與國外優(yōu)秀學者交流，讓他們看見中國學術(shù)界的發(fā)展變化，對我國進行一個重新的認識，展示出一個全新的面貌。本文主要是通對我國英語論文的現(xiàn)狀的介紹與分析，發(fā)現(xiàn)其中不足之出，根據(jù)英語寫特點，提出自己的建議，也同時對英語論文寫作中的具體編輯進行了介紹，加深讀者對英語寫作的認識。
一、引言。
關(guān)于論文寫作，對于很多人來是一個很大的難題，而且對其具有畏懼心理，英語論文寫作更是如是。而沒有認識到寫作是一個循序見進的過程，這是一個反復(fù)的過程，需要大量實踐，才能實現(xiàn)質(zhì)的提升，但從現(xiàn)實來看大多數(shù)會被幾次寫作的失敗后而倍受打擊，失去寫作的信心，另外有人也因為急于求成，反而使得所寫論文一塌糊涂。所以對英語論文寫作需要一個正確的認識、客觀的思考、不懼怕失敗的心態(tài)才能戰(zhàn)勝論文寫作，另外對于英語論文編輯的特點也需要一個全新的認識，掌握其特點才能寫出一篇正式規(guī)范、有深度、便于他人閱讀理解的文章。
1、英語論文寫作步驟。一般情下，英語論文寫作分為以下幾個步驟：首先在寫作前應(yīng)對所給的眾多題目進行選擇自己能感興趣的或者夠駕馭的，然后再根據(jù)所先題查閱相關(guān)的資料，在大量的資料中鎖定幾篇精髓文案進行精讀、研究；開始正式寫作時一定要列出提綱，這是很多人知道但最容易忽略的細節(jié)，提綱看似簡單，但對后面的寫作有著至關(guān)重要的作用，提綱有一定的指導(dǎo)作用，不致讓人寫到中途的時候偏離了主題，使先前所做工作功虧一簣，所以寫作前一定要列提綱；然后進入正式寫作時，在完成論文之后應(yīng)從頭再閱讀一篇，對其中所存在錯漏進行修改、增添，而在還需要證實的地方應(yīng)再次查閱資料，進行一定的修改，最后形成一篇有理有據(jù)，內(nèi)容豐富充實的高質(zhì)量的終稿。
2、英語論文寫作目的。和中文論文一樣，英語論文寫作主要為了表達寫作者自己對論題的觀點與認識，應(yīng)對相關(guān)論題提出自己的觀點，做到有理有據(jù)，觀點不一定要求新穎但必須是出自己的，另外論據(jù)須充分有力，思路清晰、推理完整，表達英論文寫作的真正目的，此時而不能使論文寫作失去了本質(zhì)的意義。
3、英語論文所出現(xiàn)的具體問題。英語作為中國學生的第二語言，英語論文對于中國學生也是非常重要的，而且論文是綜合能力求較高寫作。英語論文寫作除了上面已提到過的一些不足以外還存由于語言方面的其它問題，下面將一一分析這些問題。
論文語體不正式，不規(guī)范；主觀語句過多使用，而且經(jīng)常過多使用簡單句，使得整篇論文過于口語化，另外在用詞方面，一篇論文出現(xiàn)大量詞句重復(fù)使用，使得文章讀起來累贅、空泛。
4、英語論文寫作特點與意義。通過英語論文寫作，學生能從其中提高對問題綜合分析能力、寫作能力、科研能力等，也同時對學生創(chuàng)新思維能力也有一定的提高。這一系列能力的提升將最終有益學生個人發(fā)展，以改變一些論文中存在對各種信息、數(shù)據(jù)堆砌而沒有自己的思想和觀點的現(xiàn)象。此時提高學生對所學的知識的應(yīng)用，讓其能夠?qū)W以致用，并能根據(jù)所學知識從不同的角度全方位對問題進行認識、分析、研究和判斷。
1、正確認識英語論文的寫作目的。與一般寫作不同，論文的撰寫對于人們在學習、工作要求相對來說比較高，而且也相對更重要。因此必須讓從事論文寫作的學生與工作人員意識到論文寫作的重要性，隨全球化進程的不斷推進，英語論文的地位也越來越重，英語論文的`優(yōu)劣將會影響到個人職業(yè)發(fā)展與人生前途。
明確地認識到為什么寫論文，寫這篇論需要了解哪方面的知識，需要做哪些準備工作，自己對論文有什么看法，自己從論題看到哪些問題，需要從哪些方面下手解決，自己能提出怎樣的方案，有什么當主流觀視角不同的發(fā)現(xiàn)、自己的提議對有什么學術(shù)意義、實際意義等，這些都是寫一篇論文之前應(yīng)該做的準備。
2、加強英語論文寫作指導(dǎo)。對于大學生，學校則可以通過設(shè)置論文寫作的相關(guān)課，聘請專業(yè)老師對英語論文寫進行指導(dǎo)，另一方面也可以通過開展大量論文寫作方面的活動、講座與比賽，提高學生們英語論寫作的興趣，或者通過在校園內(nèi)、校園網(wǎng)站上宣傳英語論文寫作的重要性，提高學生們對英語論文的重要性認識。
3、寫作中的細節(jié)問題解決方案。而在選題問題上，則應(yīng)該避免題目過大，而應(yīng)針對一個大問題的某一具體點展來寫，使論述更加充分詳實，論證明確有力。
在寫作中，思路應(yīng)盡量清晰的，表述更盡量準確、完整，論據(jù)、引用必須出自權(quán)威、專業(yè)的資料，而且應(yīng)在相應(yīng)位置標注清楚，不要讓人覺得是在抄襲；而在句子合用方面，則應(yīng)盡量多使用復(fù)合句、并列句、復(fù)合并列句；同樣的在單詞的選擇用上，也盡量使用專業(yè)性、學術(shù)性的正式的單詞，而口語上常使用詞，讓論文更具專業(yè)性；在表達方面應(yīng)盡量以客觀敘述為主，且使用正式、書面詞匯，盡量避免使用帶有強烈感情色彩的詞語，另外在敘述方面盡量不要重復(fù)、累贅。而在格式上，則在第一遍寫完之后對論文作細致檢查時，對細節(jié)方面加以調(diào)整。
參考文獻：
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介紹信英語題目篇十二
這幾天正好是學校放假的時間，這個假期為了考研還是不要出去玩的好，好好利用這幾天的時間，總結(jié)下前階段的復(fù)習效果，和狀態(tài)，對后階段的學習計劃做適當?shù)恼{(diào)整。
英語呢，測試倒是沒有什么太大的價值。不過可以利用這幾天好好整理下前階段做的筆記。這可是一個大工程。然后分析綜合下什么類型的題型還掌握的不太好，比如閱讀中的細節(jié)題總是把握不住，那么你就可以利用這么多錯題好好總結(jié)這些細節(jié)題的特點。這樣總結(jié)一番，相信英語的水平會有一個很大的進步。
基礎(chǔ)階段2(5月6日――6月9日)。
如果沒有完成前階段的任務(wù)，就要繼續(xù)把那十年的真題閱讀做完。完了之后，同樣要每天背單詞。
如果你已經(jīng)完成了前階段的任務(wù)，我的建議是再把這十年的真題過一遍。很多人會想，英語做第二遍的有什么意思，一看到答案就知道選什么太沒意思了。其實這是不對的，做第二遍不是為了做出答案來，而是繼續(xù)熟悉每一種題型的解題思路。當然還可以熟悉單詞，熟悉語法?？芍^一舉多得啊。何樂而不為呢。到了后階段最近十年的真題也是要做好幾遍的，有些牛人甚至是做了三遍以上。
那么第二遍甚至是第三遍第四遍該怎么做閱讀呢。我認為的做法是：(后階段做幾遍真題。
期末考試階段(6月10日――7月7日。
這個階段你們學校的安排可能跟我們不一樣。但是我上午跟你說過，如果你前階段踏踏實實的學了英語。這段時間你就可以緩一緩英語的學習，每天背背單詞?？纯匆郧暗墓P記?？偨Y(jié)下做過的閱讀。全力備考期末考試吧。一定不要掛科了。
然后呢，主要的任務(wù)就是選好暑假要用的輔導(dǎo)書了。
英語二的輔導(dǎo)書市面上還比較少。英語二的真題。宣傳的比較多的就是蔣軍虎的真題解析了。今年新出了一本考研英語二歷年真題書《考研圣經(jīng)》我覺得還不錯，建議買一本，這本書我看過了，注重基礎(chǔ)，很實用的。
暑假強化階段(7月8日――8月31日)。
英語：
總結(jié)幾句話：堅持不懈的背單詞。堅定不移的復(fù)習歷年真題。堅持推進作文的復(fù)習。攻克語法難題。
關(guān)于這個歷年真題的復(fù)習，重點在閱讀(parta和partb)，其次是作文，然后是翻譯。至于完型，可以放棄，至少現(xiàn)階段可以不用理它。因為這道題的性價比太低。你要是不信可以找?guī)灼毦?，只會打擊自己，考試的時候拿個全國平均分就足矣。
關(guān)于閱讀你可以按照我在基礎(chǔ)階段建議的復(fù)習方法。
翻譯呢，你可以按照你以前買的語法書上的方法扎扎實實的準備就是，不過我相信你以前閱讀積累的那些材料熟讀之后也會有感覺的。反正我?guī)缀鯖]花時間特意準備翻譯，每次都是做閱讀的時候順便對感興趣的句子翻譯下。
作文也是我復(fù)習的不太好的一道題。英語一占30分，英語二占25分，重要性我就不多說了。寫作160篇的那本書其實還是不錯的。到了最后我實在是沒什么好辦法，就狂背了那上面的幾篇范文。好在最后考試的時候有些句子還是慢慢套上去的。
強化階段2(9月1日――10月31日)。
經(jīng)過了一個暑假的強化訓練，我想英語水平已經(jīng)有很大的提高了。現(xiàn)在可以開始做英語二的真題了，不過由于實際情況，英語二的真題只有到四套，這四套可要好好珍惜，最少要留一套到最后模擬測試的時候用。
《考研圣經(jīng)》這本真題中肯定會有到10年的mba/mpa/mpacc聯(lián)考的真題。這幾套真題比較簡單，但是也要認真對待，按照以前的方法認真的做，或許真的會存在有人說的英語一和英語二的解題思路會不一樣，這幾年的題目訓練之后肯定會沒問題的。
這之后呢，終于可以做做期待已久的英語二真題了。這個時候你就要開始慢慢訓練你做套題的技巧了。第一天做完套題之后，第二天分析試卷。閱讀呢還是可以參照之前做閱讀的方法，分析。翻譯我自己也不太會，按照語法書上的來吧。呢可以背背范文，熟記幾個優(yōu)美的句子，或者萬能句型也行，如果可以的話最好按照范文套套其他的題目看行不行。
沖刺階段(11月1日――考前)。
經(jīng)過之前的刻苦學習，到了這個階段應(yīng)該是很有把握了。這個階段最重要還是總結(jié)以前做過的題目。把以前做過的所有題目都找出來，每天再過上一套。特別是真題，英語二的真題你可以看第二遍了?？赐甑诙槟??？梢赃m當?shù)淖鲎瞿M題。不要做太多。這個時候最后留著的的真題就可以好好用來模擬了。沒做一套題都要打上分數(shù)，但是不要太在意分數(shù)。
介紹信英語題目篇十三
正式介紹信是寫信人因公務(wù)把自己的同事或業(yè)務(wù)關(guān)系介紹給某單位或某個人。這種介紹信言和格式比較規(guī)范、嚴謹，內(nèi)容一般包括以下幾個方面：
(1)簡單地介紹一下被介紹人的身份和情況。
(2)說明事由，并要求對方對被介紹人提供某種幫助。
(3)對對方的幫助預(yù)先表示感謝。
(4)如果是熟悉的業(yè)務(wù)往來或老的工作關(guān)系，也可以附帶詢問一下工作上的近況和向?qū)Ψ街乱詥柡颉?BR> (5)介紹信一般篇幅不長，前三個方面的內(nèi)容常常可以放在一個段落里。
介紹信英語題目篇十四
非常榮幸能參加這次面試，我是x號考生，報考的職位是，希望通過這次面試能向各位老師學到更多東西，以下是我的求職自我介紹：
我來自美麗的海濱城市，今年24歲，是大學專業(yè)本科的應(yīng)屆畢業(yè)生。閩南的山水哺育我長大，我的血液里流淌著閩南人特有活潑開朗的性格和愛拼才會贏的打拼精神。帶著這種精神，在校期間我刻苦學習，不負眾望分別獲得01-xx年度二等獎學金，03-xx年度和04-xx年度三等獎學金，用實際努力報答父母和師長的養(yǎng)育之恩。
除了學習之外，我還積極參加各種社會實踐活動。我曾擔任班級的宣傳委員，組織了幾次班級和學院的公益活動：如青年志愿者助殘活動，向孤兒院兒童獻愛心活動等。組織這些活動以及和活動中和成員的相處讓我學到了很多東西，對培養(yǎng)自己的能力和人際關(guān)系的處理有很大的好處，為我更快的走向社會提供了良好的平臺。
此外，計算機和籃球是我業(yè)余最大的愛好，我計算機過了國家2級，除熟悉日常電腦操作和維護外，還自學了網(wǎng)站設(shè)計等，并自己設(shè)計了個人主頁。我是班級的籃球隊主力，我覺的籃球不僅可以強身健體還可以培養(yǎng)一個人的團隊精神。
回顧自己大學四年的工作學習生活，感觸很深，但覺的收獲還是頗豐的。掌握了專業(yè)知識，培養(yǎng)了自己各方面的能力，這些對今后的工作都將產(chǎn)生重要的幫助。除此之外，也應(yīng)該看到我的一些缺點，如有時候做事情比較急于求成，在工作中實際經(jīng)驗不足等等。但“金無足赤，人無完人”每個人都不可避免的存在他的缺點，有缺點并不可怕，關(guān)鍵的是如何看待自己的缺點，只有正視它的存在，通過不斷的努力學習才能改正自己的缺點。今后我將更嚴格要求自己，努力工作，刻苦學習，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進。
這次我選擇這個職位除了專業(yè)對口以外，我覺的我也十分喜歡這個職位，相信它能讓我充分實現(xiàn)我的社會理想和體現(xiàn)自身的價值。我認為我有能力也有信心做好這份工作希望大家能夠認可我,給我這個機會!
介紹信英語題目篇十五
200x我在大一軍訓時遇到一個搶眼的旗手。這位學生盡管手上有血泡，但仍堅持不懈地展示了旗手的風格。她是我推薦給你們學校的人。
在xx大學的新生軍訓中，我認識了一個著名的隊列旗手，一個學生，盡管手上有血泡，但他展示了一個vexpipe。堅定的態(tài)度。她是我想推薦給你們學校的合適的學生。
我擔任過她的思想道德修養(yǎng)課，多次指導(dǎo)過她的社會實踐研究。她給我的印象是，她有明確的人生目標，有禮貌，學習勤奮，成績優(yōu)秀；她對教育和公益的熱愛讓我感受到了她在社會科學方面的發(fā)展和培養(yǎng)的價值。
我教她思想道德教育課程，并多次指導(dǎo)她進行社會實踐研究。她給我留下了深刻的印象，她制定了具體的目標，她彬彬有禮，勤奮學習，成績優(yōu)異；此外，她對教育和公共事業(yè)的熱情使我認識到她在發(fā)展和培養(yǎng)社會科學方面的價值。
我擔任過負責學生事務(wù)的副校長。xxx是我熱情、認真、稱職的幫手，已經(jīng)能夠獨立承擔一些老師的工作。她把服務(wù)同學當成一種樂趣，這也大大提高了她的.綜合素質(zhì)和組織能力。比如她負責xxxxxxxxxxx人文講座。起初，我們擔心她不能邀請學生喜歡的演講者。因為著名專家學者的時間非常寶貴，學生有時很難站出來。然而，她負責成立一個特別小組。為了做好講課，她主動根據(jù)學生的意見安排講課，這樣難度更大。為了安排學生感興趣的社會熱點問題的講座，為了邀請學生喜歡的著名學者，她不厭其煩地一次又一次預(yù)約，有時會去她家十幾次。據(jù)我所知，著名學者都被她的堅持和真誠所感動，紛紛調(diào)整計劃，抽空發(fā)言。她團隊主持的15場人文講座，沒有一場讓學生失望。
我還擔任過負責學生事務(wù)的副部長。憑借熱情、細心和能力，xxx是我的得力助手，可以獨立承擔一些教師的工作。工作。她以服務(wù)同學為樂，極大地提升了自己的綜合素質(zhì)和組織能力。以她主持的xxxxxxxxxxx文化講座為例，我們一開始擔心她可能不會邀請學生青睞的講師，因為時間對著名專家學者來說極其寶貴，有時一個學生很難邀請他們出去。然而，她負責組織一個專業(yè)團隊。為了成功舉辦講座，她還通過征求學生的意見來積極安排講座，這給講座增加了很大的難度。此外，為了安排學生感興趣的社會熱點問題的講座，為了邀請學生青睞的著名學者，她耐心地預(yù)約了一個又一個，甚至拜訪了十幾個。據(jù)我所知，著名學者被她的堅持和真誠所感動，調(diào)整了他們的計劃以擠出時間來講課。結(jié)果，她領(lǐng)導(dǎo)的teal舉辦的15場講座都沒有讓學生失望。
她還積極參與奧運志愿者、社區(qū)英語輔導(dǎo)、農(nóng)村法規(guī)等各種大型公益活動；她通過各種學生協(xié)會為學生服務(wù)；她參加了廣泛的社會實踐活動。這些都大大提高了她的綜合素質(zhì)，在學校獲得了多種獎項。
她還主動參與了多項大型公益活動，如奧運志愿者、社區(qū)英語輔導(dǎo)、農(nóng)村普法等。此外，她通過學生社團為學生服務(wù)，并參加廣泛的社會實踐活動。這些都大大提高了她的綜合素質(zhì)。因此，她在學校獲得了眾多的獎勵。
我強烈推薦xxx去你們學校讀書。
因此，我強烈建議xxx去你們學校學習。
介紹信英語題目篇十六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
感謝您在百忙之中抽空審閱我的求職信!
我叫，是__大學__學院國際商務(wù)英語專業(yè)的一名應(yīng)屆畢業(yè)生，即將面臨畢業(yè)。我滿懷憧憬和期待，愿坦誠地向貴公司自薦，并將我的材料呈上，敬請審閱。
我畢業(yè)于一所古老的學校，大學四年的生活短暫而充實，一千來個日日夜夜，我蕩起智慧之舟，迎朝陽，送落霞，遨游于知識的海洋。我明白，現(xiàn)代社會，機遇與挑戰(zhàn)并存，我懂得，勤奮刻苦的學習態(tài)度，踏實肯干的工作作風，團隊合作的處世原則，開拓進取，超越自我，力爭成為一名有創(chuàng)新精神，積極開放的復(fù)合型人才。
大學生活是我人生中作重要的一個階段，是我探索人生，實踐真值，超然智慧，走向更加成熟的過程。在這期間我學習了如計算機、法律基礎(chǔ)、馬克思政治經(jīng)濟等公共課程，精讀、口語、聽力、寫作、翻譯、日語、心理學等專業(yè)課程，還學習了數(shù)學文化、經(jīng)濟管理基礎(chǔ)、邏輯思維與方式、西方哲學智慧與自然辯證法等選修課程，懂得了人生的意義，以及人生的價值。
我立志做一個新時代的優(yōu)秀大學生，我不僅有扎實的理論基礎(chǔ)，而且有一定的實際操作能力以及吃苦耐勞團隊合作精神。出生于農(nóng)村家庭使我具備了勤奮、吃苦、務(wù)實、向上的精神和作風。農(nóng)村生活鑄就了我淳樸、誠實、善良的性格，培養(yǎng)了我不怕困難挫折，不服輸?shù)膴^斗精神。
大學期間，我在完善自己的知識結(jié)構(gòu)，提高自己的綜合素質(zhì)的同時還積極參加體育鍛煉，原本不喜歡跑步的我，逐漸愛上跑步，每天都要跑上5千米。一直都以為跑不完的操場，在現(xiàn)在看來也沒有很長。
在校外的實踐中，理論知識聯(lián)系實際，檢驗自己所學的知識的同時，使自己具備了較強的分析和解決問題的能力。自信和執(zhí)著是我的原則，沉著和樂觀是我處事的態(tài)度，愛好廣泛使我更加充實。面臨擇業(yè)，我對社會和自己都充滿信心，渴望得到社會的認可，如果有個機會可以讓我發(fā)揮自己的聰明才智，我必將奉獻所有的光和熱!
祝公司事業(yè)蒸蒸日上!
此致
敬禮!
介紹信英語題目篇十七
眾所周知，考研各門課程中復(fù)習難度最大的是英語，從語言層次上可以把它定位為四六級難度之上的八級。考試大綱要求考生具備深厚的英語語言實力，能靈活進行聽讀寫譯的高端訓練。復(fù)習中需要全方位把握英語知識的高難表達，體會用英語思維表達出的時文、學科語言。復(fù)習過程持續(xù)半年到一年，需要大幅度拓展自己的英語語言表達應(yīng)用能力。針對考生普遍關(guān)注的英語復(fù)習，在此給大家一些復(fù)習方面的建議。