電影是我們?nèi)粘Ｉ钪械囊淮髪蕵贩绞剑彩撬囆g(shù)的重要表現(xiàn)形式。寫一篇完美的總結(jié)要注意客觀、真實(shí)，避免主觀感情的干擾和夸大?？偨Y(jié)是一個(gè)反思和總結(jié)的過程，我們要通過總結(jié)來發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，進(jìn)一步提高自己的能力和水平。
我對(duì)心理的認(rèn)識(shí)篇一
?以前，我放學(xué)回家寫作業(yè)時(shí)，總是抱著一種敷衍的態(tài)度，并不認(rèn)真寫作業(yè)，遇到不會(huì)的題目就空著不寫?？涩F(xiàn)在，我寫作業(yè)已經(jīng)能端正學(xué)習(xí)態(tài)度了，不會(huì)的就問家長，查閱資料。因?yàn)閷W(xué)習(xí)不但要認(rèn)真，還要勤奮：古時(shí)候的蘇秦，夜以繼日的讀書，實(shí)在太累，就用錐子刺腿是頭腦保持清醒；漢代的'孫敬，為了防止自己會(huì)打瞌睡，用繩子把自己的頭發(fā)系在房梁上，這樣一睡覺繩子就會(huì)扯著頭發(fā)，提醒自己要用功讀書。著兩個(gè)例子都說明了學(xué)習(xí)要刻苦勤奮。
我對(duì)心理的認(rèn)識(shí)篇二
引導(dǎo)語：中國經(jīng)濟(jì)融入世界經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程加快的背景下，無論是在國際市場還是在國內(nèi)市場，我國企業(yè)都面臨著巨大的、全方位的國際競爭壓力。加快中國物流產(chǎn)業(yè)的發(fā)展已經(jīng)不僅僅是強(qiáng)化物流領(lǐng)域的競爭能力問題。
所謂物流，就是物質(zhì)資料從供給者到需求者的物理運(yùn)動(dòng)。它包括運(yùn)輸、儲(chǔ)存、搬運(yùn)、分揀、包裝、加工等多個(gè)環(huán)節(jié)。該專業(yè)開設(shè)主要課程有：物流概論、市場營銷、經(jīng)濟(jì)地理、國際貿(mào)易概論、管理學(xué)原理、商務(wù)英語、運(yùn)輸組織技術(shù)、倉庫與配送管理、物流信息管理等課程。
隨著社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、技術(shù)的高速發(fā)展,各種基礎(chǔ)設(shè)施的不斷完善,全球經(jīng)濟(jì)一體化趨勢(shì)和市場競爭程度日益增加, 對(duì)物流提出了更高的要求，賦予了新的內(nèi)涵。現(xiàn)代物流指的是將信息、運(yùn)輸、倉儲(chǔ)、庫存、裝卸搬運(yùn)以及包裝等物流活動(dòng)綜合起來的一種新型的集成式管理，即在傳統(tǒng)物流的基礎(chǔ)上，引入高科技手段，運(yùn)用32位計(jì)算機(jī)進(jìn)行信息聯(lián)網(wǎng)，并對(duì)物流信息進(jìn)行科學(xué)管理，從而使物流速度加快，準(zhǔn)確率提高，庫存減少，成本降低，提高質(zhì)量，為顧客提供最好的服務(wù)?，F(xiàn)在世界做專業(yè)物流比較著名的公司有:美國聯(lián)合包裹(ups) 荷蘭郵政(tnt) 德國郵政(dhl) 美國聯(lián)(fedex)為什么現(xiàn)代物流業(yè)的前景看好呢?據(jù)中國物流與采購聯(lián)合會(huì)統(tǒng)計(jì)，全國已有30多個(gè)省與城市作出了物流業(yè)發(fā)展規(guī)劃并出臺(tái)了必要的產(chǎn)業(yè)政策，國家發(fā)改委正在編寫中國物流業(yè)發(fā)展大綱，并提出了物流業(yè)發(fā)展的產(chǎn)業(yè)政策初步意見。由于有政策的扶持，物流企業(yè)與企業(yè)物流開始步入快車道。到現(xiàn)在為止，中國已經(jīng)形成公有制物流企業(yè)、民營物流企業(yè)與外資(含中外合資)物流企業(yè)三足鼎立的局面，這種趨勢(shì)從03年開始，并在明顯加速。在5至10年內(nèi)，將形成10個(gè)左右全國公認(rèn)的中國物流領(lǐng)軍企業(yè)，并走向國際。80%企業(yè)物流已開始部分外包，外包的比例與外包的領(lǐng)域?qū)⒅鸩綌U(kuò)大，涌現(xiàn)出包括海爾物流、寶供物流、招商局物流在內(nèi)的優(yōu)秀物流企業(yè)。首屆中國物流企業(yè)家論壇暨2003中國物流(企業(yè))年會(huì)的報(bào)告也顯示，2003年1至9月，全國社會(huì)物流總值21.7萬億元，同比增長26.9%。物流總值的高速增長，表明中國經(jīng)濟(jì)增長對(duì)物流的需求越來越大，經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)物流的依賴程度也越來越高。 全球最大的貨運(yùn)公司之一——美國萬絡(luò)環(huán)球公司副總裁卡扎瑞預(yù)測，“中國物流業(yè)預(yù)計(jì)未來10年內(nèi)相關(guān)服務(wù)收入將保持20%的年增長速度?！?北京科技大學(xué)教授、物流研究所所長吳清一認(rèn)為，中國現(xiàn)代物流發(fā)展尚處于起步階段，配送體系不健全，但隨著電子商務(wù)的普及，物流市場潛力和發(fā)展前景十分廣闊。
我國入世使物流業(yè)的發(fā)展成為新的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)。據(jù)權(quán)威機(jī)構(gòu)調(diào)查，物流專業(yè)人才已被列為我國12類緊缺人才之一，人才缺口高達(dá)600余萬人。物流管理培養(yǎng)的是掌握現(xiàn)代物流基本理論知識(shí)，熟練掌握商品的倉儲(chǔ)、配送、物流規(guī)劃技能，適合各類流通型企業(yè)的物流管理工作人員。
物流管理專業(yè)是培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)和現(xiàn)代化建設(shè)需要的，德、智、體、美、勞全面發(fā)展的，掌握物流管理的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，掌握物流管理中的運(yùn)輸、倉儲(chǔ)、配送、裝卸搬運(yùn)、包裝、流通加工和信息處理環(huán)節(jié)的基本方法和技術(shù)，以及電子網(wǎng)絡(luò)在現(xiàn)代物流中的運(yùn)用等方面專業(yè)理論知識(shí)，具有較強(qiáng)實(shí)踐技能和良好職業(yè)道德，并有一定的'創(chuàng)新能力，能適應(yīng)現(xiàn)代化生產(chǎn)經(jīng)營管理第一線需要的高技能型專門人才。
在物流管理專業(yè)教學(xué)中，既培養(yǎng)技術(shù)操作又培養(yǎng)管理能力，側(cè)重于第三方物流和連鎖物流的業(yè)務(wù)運(yùn)作管理能力的培養(yǎng)，同時(shí)對(duì)學(xué)生的計(jì)算機(jī)操作水平以及外語應(yīng)用能力十分注重。為培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)需求的具有創(chuàng)新精神和較強(qiáng)實(shí)踐能力的優(yōu)秀物流管理人才提供了很好的學(xué)習(xí)和實(shí)踐的平臺(tái)。
儲(chǔ)、配送、裝卸搬運(yùn)、包裝、流通加工和信息處理環(huán)節(jié)的基本方法和技術(shù)，以及電子網(wǎng)絡(luò)在現(xiàn)代物流中的運(yùn)用等方面專業(yè)理論知識(shí)，具有較強(qiáng)實(shí)踐技能和良好職業(yè)道德，并有一定的創(chuàng)新能力，能適應(yīng)現(xiàn)代化生產(chǎn)經(jīng)營管理第一線需要的高技能型專門人才。
畢業(yè)生應(yīng)掌握本專業(yè)高技能型專門人才所必須的基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論、專業(yè)知識(shí)和基本技能。畢業(yè)生應(yīng)獲得畢業(yè)證和職業(yè)資格證書等多種證書，包括全國高校計(jì)算機(jī)等級(jí)考試一級(jí)水平證書和全國高校英語應(yīng)用能力考試b級(jí)證書。
畢業(yè)生應(yīng)具有一定的體育運(yùn)動(dòng)和生理衛(wèi)生知識(shí)，養(yǎng)成良好的鍛煉身體、講究衛(wèi)生的習(xí)慣。掌握一定的運(yùn)動(dòng)技能，達(dá)到國家規(guī)定的體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)。
因此，作為一名物流管理專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生，要對(duì)自己嚴(yán)格要求，努力豐富自己的課外知識(shí)，并善于將專業(yè)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，努力把自己培養(yǎng)成物流專業(yè)的合格人才。
我對(duì)心理的認(rèn)識(shí)篇三
校園招聘會(huì)，是校園招聘季里的重要部分，是學(xué)生與企業(yè)面對(duì)面交流的機(jī)會(huì)和平臺(tái)。學(xué)生可以帶著疑問咨詢企業(yè)關(guān)于崗位和薪酬的情況，企業(yè)可以通過與學(xué)生的交流，了解到學(xué)生的求職意愿和崗位需求，同時(shí)也會(huì)有校方的參與和協(xié)助，讓企業(yè)與學(xué)生可以通過這樣的平臺(tái)來達(dá)到雙方的需要。
這場大型校園招聘會(huì)，與專場校園招聘會(huì)又有所不同，專場校園招聘會(huì)是專場的，只有一個(gè)企業(yè)或面向一個(gè)專業(yè)來招聘畢業(yè)生，而大型校園招聘會(huì)，無論從規(guī)模上，還是從行業(yè)上，都是綜合性的，是對(duì)企業(yè)進(jìn)校做宣傳、筆試、面試的統(tǒng)稱。所以，為了提前感受明年畢業(yè)季的氛圍和做好求職的準(zhǔn)備，早早地就前往招聘會(huì)的現(xiàn)場看看。其實(shí)，大三提前去“逛”校園招聘會(huì)，對(duì)于我來說，還有一個(gè)重要的原因，就是未來可能要從事來校園招聘畢業(yè)生的工作，除了感受求職氛圍外，還可以了解到作為企業(yè)一方該如何完成校園招聘的工作，為以后多積累更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。
想到這場校園招聘會(huì)應(yīng)該大多數(shù)是面向明年的應(yīng)屆畢業(yè)生，加上自己專業(yè)的課程設(shè)置，無法用多余的時(shí)間來實(shí)習(xí)，所以就沒有提前做好個(gè)人簡歷去應(yīng)聘。不過，早早地到招聘會(huì)現(xiàn)場，還是可以與企業(yè)招聘負(fù)責(zé)人溝通交流，提前了解到自己未來想要從事的崗位及基本錄用情況。隨著時(shí)間的推移，招聘會(huì)現(xiàn)場也是越來越多人涌進(jìn)來，真是有種“人山人?！钡膱雒?。在招聘會(huì)現(xiàn)場“逛”了一上午，看到了畢業(yè)生拿著厚厚的求職資料在排隊(duì)面試或一個(gè)企業(yè)一個(gè)企業(yè)的觀望，不知道明年的自己會(huì)不會(huì)也是這樣的經(jīng)歷?不管會(huì)不會(huì)，先做好求職準(zhǔn)備再考慮其他。
經(jīng)過一個(gè)上午的時(shí)間，既看到了畢業(yè)生求職的迫切心情，也看到了招聘負(fù)責(zé)人招聘人才的渴望眼神。對(duì)于我來說，收獲還挺多的，除了感受氣氛外，也看到這場校園招聘會(huì)讓企業(yè)和畢業(yè)生兩方都達(dá)到目的的效果。下面我簡單地從企業(yè)和畢業(yè)生兩方角度來說說自己的看法。
一、企業(yè)的角度。企業(yè)來校園招聘畢業(yè)生，是為了填補(bǔ)企業(yè)崗位的空缺和企業(yè)發(fā)展的需要，可以從以下幾個(gè)方面來做好校園招聘會(huì)的工作。
(1)清楚招聘崗位的需求。企業(yè)招聘畢業(yè)生，必須先清楚企業(yè)哪些崗位需要招聘畢業(yè)生、需要招聘多少人、招聘崗位的標(biāo)準(zhǔn)又是什么、招聘的流程是什么等方面，這樣才卡友招聘到企業(yè)需要和崗位適合的畢業(yè)生，不會(huì)到時(shí)由于不適應(yīng)崗位而導(dǎo)致招聘人才的浪費(fèi)和招聘成本的增加。
(2)選擇適合的學(xué)校和確定專業(yè)的要求。企業(yè)在開展校園招聘工作時(shí)，要選擇好適合自己的學(xué)校，如果企業(yè)招聘的定位是本科學(xué)校，就可以選擇本科學(xué)校來招聘畢業(yè)生;如果定位是普通學(xué)校，就選擇普通學(xué)校。同時(shí)，企業(yè)要對(duì)所要招聘的相關(guān)崗位確定好專業(yè)的要求，因?yàn)椴皇敲總€(gè)專業(yè)都適合崗位要求，因?yàn)閷I(yè)背景對(duì)適應(yīng)崗位的快速性起到很大的作用。
(3)選擇善于招聘畢業(yè)生的負(fù)責(zé)人。畢業(yè)生對(duì)企業(yè)的第一印象，是通過校園招聘會(huì)時(shí)候與招聘負(fù)責(zé)人面對(duì)面的交流來判斷的，來判斷這個(gè)企業(yè)是不是自己想要或愿意去。所以，企業(yè)要實(shí)現(xiàn)選撥好善于去校園招聘的負(fù)責(zé)人，這樣可以讓校園招聘工作事半功倍，達(dá)到理想的效果。
(4)妥善做好現(xiàn)場招聘的工作。企業(yè)布置招聘現(xiàn)場的位置，對(duì)于吸引畢業(yè)生來求職或咨詢，起到很大的作用。比如企業(yè)可以安排兩個(gè)負(fù)責(zé)人在招聘展區(qū)與來求職的畢業(yè)生交流、再安排兩個(gè)負(fù)責(zé)人在招聘展區(qū)的外面來引導(dǎo)畢業(yè)生來求職，因?yàn)檫@樣就可以向經(jīng)過招聘展區(qū)的畢業(yè)生聽到自己有招聘什么崗位的需求，然后就可以自然而然的前來觀望和了解。這一點(diǎn)，我自己是深有體會(huì)。同時(shí)，通過在展區(qū)外面的介紹，可以讓畢業(yè)生在了解到企業(yè)的招聘情況，又不用耗時(shí)間來排隊(duì)等待求職和面試。還有，招聘負(fù)責(zé)人的熱情和語言，也會(huì)影響到畢業(yè)生的求職意向，所以還需要做好這方面的工作。
二、畢業(yè)生的角度。畢業(yè)生去校園招聘會(huì)，目的就是找到自己心儀又適合自己的工作崗位，來達(dá)到解決自己就業(yè)問題的目的。畢業(yè)生可以從以下幾個(gè)方面來做好求職工作。
(1)求職資料做好準(zhǔn)備。畢業(yè)生去招聘會(huì)現(xiàn)場，不能只是通過與招聘負(fù)責(zé)人面對(duì)面的了解，就可以讓招聘負(fù)責(zé)人對(duì)你自己感興趣，也不可能比較清楚的了解，所以畢業(yè)生要提前做好相關(guān)的求職資料，比如個(gè)人簡歷、求職信、獲獎(jiǎng)情況等，個(gè)人簡歷是必須投給企業(yè)的，其他方面可以根據(jù)需要來遞交。而要想讓招聘負(fù)責(zé)人感興趣，畢業(yè)生就必須在求職資料上做好功夫，不可隨意，這樣才有機(jī)會(huì)獲得面試的機(jī)會(huì)，間接拿到offer的錄用機(jī)會(huì)。
(2)清楚自己要找什么工作。來校園招聘畢業(yè)生的企業(yè)和崗位那么多，不可能所有的企業(yè)都要去求職，只需要自己感興趣的企業(yè)和崗位，那么清楚自己要找什么工作就顯得十分重要。畢業(yè)生要知道自己的優(yōu)勢(shì)、性格、興趣等在哪里，這樣就不會(huì)到頭來都不知道自己要往哪里走。
(3)心態(tài)擺正、確定目標(biāo)。畢業(yè)生找工作，肯定是想找到自己心儀的企業(yè)和崗位，但有時(shí)會(huì)很難實(shí)現(xiàn)自己的理想目標(biāo)，所以就需要很好地?cái)[正心態(tài)，不可喪氣。如果沒有找到自己理想中的工作，也可以試試其他的崗位，說不定也是適合自己的。同時(shí)，畢業(yè)生要提前確定好自己的職業(yè)目標(biāo)到底是什么，未來該往哪里，對(duì)自己的職業(yè)發(fā)展都是很重要的。因?yàn)闆]有方向、沒有目標(biāo)的人，只會(huì)在原地轉(zhuǎn)，永遠(yuǎn)也實(shí)現(xiàn)不了前進(jìn)的步伐。
以上是自己對(duì)校園招聘會(huì)的看法和感覺，希望在感受氛圍的同時(shí)，也可以收獲更多不一樣的東西，不僅僅是一種經(jīng)歷!
我對(duì)心理的認(rèn)識(shí)篇四
提高課堂教學(xué)質(zhì)量，從教師方面看，除了受教師的知識(shí)，教學(xué)能力，授課藝術(shù)諸因素的制約外，還會(huì)受到教師授課時(shí)的心理挫折感和心境的影響。
挫折感是一種心理感受，它是人在通往目標(biāo)的道路上遇到自感無法克服的障礙、干擾時(shí)而產(chǎn)生的一種焦慮、緊張、憤懣或沮喪、失意的心理狀態(tài)，它普遍地存在于人們的生活之中。教師在課堂教學(xué)中的心理挫折感，是指教師在自己的教學(xué)活動(dòng)動(dòng)機(jī)受到阻礙后引起的心理狀態(tài)和情緒反應(yīng)，它會(huì)帶來教師的心境的變化。心境是一種帶有渲染作用的、比較微弱而持久的情感狀態(tài)，并且在一定時(shí)期使人的一切體驗(yàn)和活動(dòng)都染上同樣的情緒色彩。此所謂“人逢喜事精神爽”，“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”。教師的授課總是處于一定的心境之中的，在處理、傳遞、輸出知識(shí)信息的同時(shí)，總是伴隨有一定的情感，諸如：喜悅、愉快、憂郁、恐懼等，這些復(fù)雜的心理情感縱橫交錯(cuò)，就構(gòu)成了教師的授課心境。
根據(jù)心境的不同品質(zhì)，可分為良好心境和不良心境。教師在良好心境下授課，思路開闊敏捷，解決問題迅速，對(duì)教學(xué)內(nèi)容闡述精確，語言富有情感，錯(cuò)落有致，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，面部表情自然豐富；教師的已有知識(shí)，講授能力，授課藝術(shù)得到最大限度的發(fā)揮。由于良好心境的渲染作用，教師看“調(diào)皮學(xué)生”也是那么順眼，“差生”對(duì)教師也倍感親切。因而課堂氣氛活躍，師生關(guān)系融洽而協(xié)調(diào)。這對(duì)于提高課堂教育教學(xué)質(zhì)量大有增益。
如果教師在低沉、郁悶的不良心境之時(shí)授課，則思路阻塞，思維遲緩，無創(chuàng)造性可言，甚至語無倫次，不知所云，本來安排得很好的教學(xué)程序，準(zhǔn)備得很好的教學(xué)內(nèi)容，都講不好，甚至?xí)捎诓涣夹木车匿秩咀饔?，覺得學(xué)生的一舉一動(dòng)都不符合課堂要求，怎么看也不順眼，動(dòng)輒加以訓(xùn)斥；同時(shí)，學(xué)生也會(huì)因此感到緊張，沉悶，壓抑，嚴(yán)重影響教與學(xué)兩個(gè)方面的積極性，進(jìn)而影響教育教學(xué)的質(zhì)量。教師如果長時(shí)間處在焦慮之中或是焦慮程度太高，就會(huì)導(dǎo)致心情緊張不安，注意力分散甚至對(duì)學(xué)生產(chǎn)生惱怒和敵意，長期如此，必然有損于教師的身心健康和融洽的師生關(guān)系的建立，并有可能形成教師的焦慮情緒與教學(xué)效果之間的惡性循環(huán)。
教師在課堂教學(xué)中的挫折感主要是由焦慮和疲勞引起的。
一方面，教師的這種挫折感來自教師所處的外部環(huán)境。由于課堂教學(xué)外部條件的限制，使教師的一些教學(xué)需要和教學(xué)動(dòng)機(jī)難以實(shí)現(xiàn)，從而產(chǎn)生挫折感。對(duì)教師課堂教學(xué)的心理挫折感影響較大的一是升學(xué)率競爭，二是教師的社會(huì)地位。當(dāng)前，無可否認(rèn)社會(huì)對(duì)學(xué)校和教師的基本評(píng)價(jià)仍然是以升學(xué)率的高低為標(biāo)準(zhǔn)的。因此，教師不可避免地被卷入兩難境地。一邊是教師必須根據(jù)教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱的要求通過課堂教學(xué)向?qū)W生傳授系統(tǒng)的文化科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)；一邊是教師無法安心于各門學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)，代之以題海戰(zhàn)術(shù)，迷戀于偏題怪題。這就使得教師在課堂教學(xué)中既擔(dān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)達(dá)不到教學(xué)目標(biāo)要求，又擔(dān)心升學(xué)率低所帶來的影響，從而導(dǎo)致教師的一些教學(xué)需要和教學(xué)動(dòng)機(jī)難以實(shí)現(xiàn)，使教師在課堂教學(xué)中常常處于無能為力的矛盾心理之中。社會(huì)地位是人們對(duì)某種職業(yè)的價(jià)值高低的普遍認(rèn)可。教師社會(huì)地位高低不僅反映一定社會(huì)人們對(duì)知識(shí)價(jià)值的認(rèn)識(shí)程度，而且也影響著教師對(duì)學(xué)生的教育和管理工作。目前，我國教師的社會(huì)地位還處在偏低的位置，這就影響了教師的主動(dòng)性、積極性，也是一部分教師不安心于教育工作的主要原因。
另一方面，我們也應(yīng)該看到教師課堂教學(xué)中的心理挫折感主要還是來自課堂和教師自身。首先，教學(xué)工作是一項(xiàng)繁重的腦力勞動(dòng)，持續(xù)緊張的課堂教學(xué)會(huì)造成教師精神的疲勞。教學(xué)活動(dòng)不同于一般社會(huì)勞動(dòng)，教學(xué)內(nèi)容和教育對(duì)象都處于變化發(fā)展之中，教學(xué)活動(dòng)要求教師創(chuàng)造性地適應(yīng)這種變化。過重的負(fù)擔(dān)使教師疲憊不堪，上課精力不濟(jì)，常有力不從心之感，直接影響課堂教學(xué)質(zhì)量。其次，教學(xué)活動(dòng)又是師生之間相互發(fā)生作用的雙邊活動(dòng)，教師在教學(xué)活動(dòng)中居于主導(dǎo)地位，他要對(duì)教學(xué)過程精心設(shè)計(jì)，把握好課堂教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，在有限的時(shí)間內(nèi)取得最大的教學(xué)效果。在這緊張的活動(dòng)中，如果由于教師與學(xué)生的不配合（不管是哪個(gè)方面的因素）而完不成教學(xué)任務(wù)、教學(xué)效果差、課堂秩序亂等等，常常會(huì)引起教師的焦慮情緒。
首先，心理挫折是一種主觀感受，是否產(chǎn)生挫折感和產(chǎn)生何種程度的挫折感，與當(dāng)事人的主觀狀況有直接關(guān)系。教育心理學(xué)認(rèn)為：制約人的心境的根本原因在于人的理想信念。所以，從教師主觀上來說，要消除挫折感使自己處在良好的心境下進(jìn)行課堂教學(xué)活動(dòng)，教師必須樹立正確的世界觀和挫折觀，要發(fā)揚(yáng)主人翁精神，勇于面對(duì)各種困境，正確對(duì)待升學(xué)競爭。有了正確的態(tài)度、觀點(diǎn)、方法，有了百折不回的精神，有了頑強(qiáng)堅(jiān)毅的意志，有了樂觀進(jìn)取的精神，挫折感一般說來是可以避免、消除、緩解或得以解脫的。
其次，作為教育者要充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，有意識(shí)地培養(yǎng)自己對(duì)不利環(huán)境的的適應(yīng)能力，增強(qiáng)心理耐挫力。耐挫力是指在遭受挫折時(shí)避免行為失常的一種適應(yīng)能力。耐挫力有著明顯的個(gè)人差異，一般說來，容忍力強(qiáng)的人不易遭受挫折；容忍力弱的人，挫折感則易于產(chǎn)生且感受也深。所以，教師要提高教學(xué)水平，增強(qiáng)教學(xué)效果就必須克服由焦慮和疲勞所產(chǎn)生的內(nèi)部心理挫折感，增強(qiáng)工作自信心，培養(yǎng)樂觀、豁達(dá)的胸襟，多與學(xué)生交朋友，同時(shí)還應(yīng)加強(qiáng)體育鍛煉，勞逸結(jié)合，提高自我保健意識(shí)。這樣，廣大教師才能精力充沛地投入到高效率的、和諧的課堂教學(xué)之中。
再次，要注意情緒的自我釋放，掌握自己的心境，做心境的主人。就是說要?jiǎng)?chuàng)造和提供一種機(jī)會(huì)，以抒發(fā)受挫者的情緒而不再感到壓抑。人的情感由外界條件引發(fā)，消極刺激使人情感低落、煩悶；積極刺激使人感到精神愉快。教師要注意課前愉悅情感引發(fā)，培養(yǎng)良好的心境，消除不良心境，可以進(jìn)行積極刺激。想一想組織對(duì)自己的關(guān)心；學(xué)生特別喜歡聽自己的課等。做一做自己喜歡的事?？傊谡n前幾分鐘，甚至更長的時(shí)間內(nèi)，選擇能使你愉悅的事來做，來回憶，進(jìn)行積極的刺激，都會(huì)使你產(chǎn)生快適的體驗(yàn)。形成良好的心境，消減不良的心境，以利于課堂講授。
最后，作為學(xué)校管理者，對(duì)于有心理挫折感的老師，一是要有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)。因?yàn)槭艽旄袕?qiáng)的人往往是需要特別幫助的人，其受挫行為往往是一種情緒性的非理智反應(yīng)。這樣，就有必要給予必要的諒解，不能將其與常態(tài)下的不良行為等同看待。消極受挫的人的心境常常是不平靜的，反應(yīng)也常常是攻擊、倒退和畏縮、固執(zhí)等等，很容易使他人的自尊受損。但是，領(lǐng)導(dǎo)者的豁達(dá)大度、富有同情心和耐心，則會(huì)使受挫教師的心境恢復(fù)到良好狀態(tài)。
二是學(xué)校要改善和創(chuàng)設(shè)良好情境，引發(fā)和培養(yǎng)教師愉悅情感。即消除環(huán)境（物理環(huán)境與社會(huì)心理環(huán)境）中易于引起沖突和挫折的客觀因素，尤其是學(xué)校組織環(huán)境中管理方式、人際關(guān)系和工作安排等等，對(duì)經(jīng)常引起挫折感的特殊的心理沖突給予經(jīng)常的特殊的關(guān)注。具體的說就是要?jiǎng)?chuàng)一流的校容校貌，建立良好的學(xué)風(fēng)校風(fēng)，了解每一位教師的家庭狀況，年齡特征，心理傾向。氣質(zhì)、性格特征，健康狀況，性別差異，興趣愛好，事業(yè)成敗，人際關(guān)系，工作能力，理想信念等，全方位考慮問題，合理安排工作。在工作中，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)每一位教師的閃光點(diǎn)，運(yùn)用物質(zhì)的精神的方式予以激勵(lì)，滿足他們的合理需要，使每一位教師始終處于一個(gè)自我感覺最佳狀態(tài)－－學(xué)校的主人，能受到組織的關(guān)心，培養(yǎng)，任用，從而產(chǎn)生強(qiáng)烈的事業(yè)心責(zé)任感－－這是引發(fā)、培養(yǎng)良好心境的首要條件。
我對(duì)心理的認(rèn)識(shí)篇五
我認(rèn)為，老師的心理是：一定要教好學(xué)生，可以自豪一下，也可以拿到獎(jiǎng)金。同學(xué)的心理是：好好學(xué)習(xí)，天天向上，家庭作業(yè)做完了，爸爸媽媽可以讓我看電視、玩電腦了。家長的心理是：望子成龍，孩子學(xué)習(xí)好才是真的好，小學(xué)五年級(jí)作文《我對(duì)“心理”的認(rèn)識(shí)作文》。校長的心理是：學(xué)生以學(xué)校為榮，我以學(xué)生為榮；我們小學(xué)是更好的，沒有最好，只有更好！
以上是一些個(gè)人心理，下面來說群體的共性認(rèn)識(shí)。學(xué)生們想：學(xué)習(xí)到底是為了什么呢？又不能吃不能喝。家長們想：孩子得了一個(gè)百分，比買什么東西都好。老師們想：自己帶的班級(jí)能夠出類拔萃，是教學(xué)是最自豪的事情。
經(jīng)過我的調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)人都有自私心理。我自己有時(shí)候也是個(gè)小氣的人，我們班一大半人非常小氣，其他人還好那么一點(diǎn)。我有個(gè)同學(xué)喜歡吹牛，有點(diǎn)自大，每天都聽到他吹牛，但我發(fā)現(xiàn)他在家里非常斯文，到了學(xué)校就把真的一面給展現(xiàn)了出來。在我的小組里，還有一位多動(dòng)的同學(xué)，我也想幫幫他，但到現(xiàn)在，我都沒法子。
我對(duì)心理的認(rèn)識(shí)篇六
那么該怎么回報(bào)呢?我認(rèn)為只有努力去做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，才能對(duì)得起祖國母親的養(yǎng)育之情，才能讓老師、父母、長輩們一片苦心得到慰藉。確立奮斗目標(biāo)并不難，問題是怎樣做才能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人呢?!
有人說，做人首先要加強(qiáng)自己的道德修養(yǎng)，如果人們的道德修養(yǎng)落后于時(shí)代，那么這個(gè)社會(huì)必將停滯不前。我完全贊成這個(gè)觀點(diǎn)，古老的中華民族自古以來就享有“禮儀之邦”的美稱。我們不難忘記：童稚時(shí)的孔融將最大最好的梨讓給長輩的動(dòng)人故事;老子在《道德經(jīng)》中囑咐我們“做一天人就要講一天道德?！边@一切的一切，淋漓盡致地體現(xiàn)了中國人的道德所在。
人類在進(jìn)步，社會(huì)在發(fā)展。彈指一瞬間，人類已昂首進(jìn)入了二十一世紀(jì)。在這一漫長的歲月里，中國戰(zhàn)勝了衰落走向振興;戰(zhàn)勝了分裂走向統(tǒng)一;掙脫了屈辱走向奮起。中國正以新的姿態(tài)向世人展示著自己。但如果只有經(jīng)濟(jì)發(fā)展，而沒有倫理道德的進(jìn)步，社會(huì)不知將會(huì)何其混亂不堪呢!也許大家還記得這樣一篇報(bào)道：一位清華大學(xué)的學(xué)生，為了一個(gè)愚蠢的想法，殘忍的將一瓶高濃度硫酸潑向黑熊的事件。聽過這篇報(bào)道后我似乎看到了黑熊那殘存的.一只眼睛無助的、黯然地望著那不可思議的一切，并竭盡全力的想站起身來，以垂死的掙扎向人類示威。一個(gè)受過高等教育的大學(xué)生竟然會(huì)有如此不道德的殘忍行為，這確實(shí)值得我們深思。所以提高自己的道德修養(yǎng)尤為重要。
“少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng);少年雄于地球，則國雄于地球!”當(dāng)今世界是一個(gè)新科技，新信息，新體制不斷涌現(xiàn)和競爭異常激烈的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，我們做為祖國未來的建設(shè)者，不僅要有良好的品質(zhì)修養(yǎng)，還要積極掌握最新的科學(xué)文化知識(shí)，以振興中華民族為已任。只有德才兼?zhèn)涞娜?，才能?duì)社會(huì)做出較大的貢獻(xiàn)。
有一個(gè)例子說明知識(shí)對(duì)我們是多么重要。有一個(gè)年輕人，很孝順，給老父親買了一臺(tái)cd機(jī)，后來趕時(shí)髦，又把cd換成了ld機(jī)，之后又換成vcd、cvd，到現(xiàn)在是dvd了，有一天，他老爸就跟他講："你這臭小子，成心跟我過不去，今天這個(gè)d，明天那個(gè)d，你知不知道我用這些個(gè)d，麻煩得就象在侍候你80歲的老爹!"你可別笑，當(dāng)今社會(huì)高速發(fā)展，越來越多的高科技產(chǎn)品進(jìn)入尋常百姓家，如果從現(xiàn)在開始，我們年輕人不能緊跟時(shí)代的步伐、不能緊跟時(shí)代的節(jié)奏，那么有一天，你不但談不上為社會(huì)做什么貢獻(xiàn)，而且有可能買回一個(gè)什么d，說不定也會(huì)象那位老父一樣麻煩的。登上昆侖，才知道什么叫做高峻;俯瞰泰山才知道什么叫做巍峨;目覽長城，才懂得什么叫做雄偉。海闊憑魚躍，天高任鳥飛。讓我們趁早學(xué)好本領(lǐng)，將來為國爭光吧!
最后，我還想與有志少年共勉四個(gè)字：“艱苦奮斗”。一個(gè)人要自立，一個(gè)民族要振興，一個(gè)國家要富強(qiáng)都離不開艱苦奮斗。聽大人們講，中國共產(chǎn)黨就是靠艱苦奮斗起家的，也是靠艱苦奮斗壯大起來的。無論是在革命、還是在改革的各個(gè)歷史時(shí)期，中國共產(chǎn)黨都在艱苦奮斗中成就偉業(yè)，在困苦中創(chuàng)造輝煌，靠著艱苦奮斗的精神，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡。新中國的建設(shè)和發(fā)展，無一不是艱苦奮斗的結(jié)果?！皯n勞可以興國，逸豫可以立身”，古今中外，無數(shù)經(jīng)驗(yàn)者表明：艱苦奮斗，事業(yè)必成;貪圖享受，自毀前程。聽說曾有人預(yù)言，中國將會(huì)垮在我們這一代人身上，因?yàn)槲覀冞@一代有很多嬌生慣養(yǎng)的獨(dú)生子女。我是一個(gè)獨(dú)生女，我聽了這話后，就決心立志成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，我要讓別有用心的說那話的人自己打自己一個(gè)大嘴巴!
這是一個(gè)充滿了活力的世界，這是一個(gè)呼喚創(chuàng)造的時(shí)代。讓我們牢記偉大的教育家陶行知先生所說的話：“處處是創(chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時(shí)，人人是創(chuàng)造之人!”勇敢、主動(dòng)的去開拓、去創(chuàng)造吧，讓生生不息的創(chuàng)造動(dòng)力成為托起我們民族未來、祖國希望的脊梁吧!
我對(duì)心理的認(rèn)識(shí)篇七
提起“作文”二字，很多同學(xué)想起來就害怕，怕寫作文。我以前也是這樣，俗話說：“考，考，老師的`法寶；分，分，學(xué)生的命根”，可作文又是試卷中分值最高，而每次考試又都有的一道題。所以，這令很多同學(xué)苦惱不已。
以前，我總是認(rèn)為，寫作文是為老師寫的，所以就有了“不給他寫”的說法。每次寫作文不是寫得兔子尾巴――不長，就是寫流水賬――不精彩。
后來，老師多次詳細(xì)地給我們講解寫作文的方法和技巧，上得作文課生動(dòng)又形象，十分有趣。再加上媽媽對(duì)我的支持――給我辦了一個(gè)圖書卡，我就每逢閑暇之日，便讓媽媽帶著去借書，對(duì)作文的認(rèn)識(shí)也有了改變。
我慢慢地認(rèn)為，寫作文是一種樂趣，尤其是把自己的心里話寫出來，就如同是有千斤的擔(dān)子卸了下來，輕松無比。寫寫事的文章，我還總結(jié)了一套經(jīng)驗(yàn)：在寫文章前，先玩一陣子，然后再去寫。這樣不僅能精神好，還有東西可寫：把剛才玩什么，怎么玩等過程寫下來，文章保證生動(dòng)形象。
去年暑假，媽媽為了我的學(xué)習(xí)，竟然給我添置了一臺(tái)電腦。我真是興奮到了極點(diǎn)。我想：我絕不會(huì)像有些人一樣只打游戲，但可以在閑暇之余放松一下。
有了這臺(tái)電腦，我學(xué)習(xí)起來更是如饑似渴。那上面的作文可真多呀！慢慢地，我學(xué)會(huì)了發(fā)表作文。就在一天晚上，我就發(fā)表了一個(gè)我自己編的四句話。還開通了一個(gè)郵箱，如果那能被錄取，馬上就會(huì)通過我的郵箱通知我。我還準(zhǔn)備以后發(fā)表更多我的“杰作”呢！
作文其實(shí)很有趣，只是有的同學(xué)不去挖掘自己的潛力。要寫好作文，還在于積累。只要我們?cè)谄綍r(shí)看書的時(shí)候，注意積累好詞佳句，寫作文的時(shí)候把運(yùn)用上，把它變成我們自己的知識(shí)，就會(huì)寫成一篇完美的文章。
寫好一篇文章，重要的在于我們對(duì)作文的認(rèn)識(shí)。同學(xué)們，希望通過我給大家介紹的這幾種方法，你們的寫作水平能夠有所提升。我對(duì)作文的認(rèn)識(shí)雖然不太多，但它們是正面的認(rèn)識(shí)。我以后一定要再接再厲，爭取把作文寫到爐火純青的地步。
我對(duì)心理的認(rèn)識(shí)篇八
有許多人認(rèn)為，學(xué)如逆水行舟不進(jìn)則退！我認(rèn)為這個(gè)觀點(diǎn)是正確的！
學(xué)習(xí)是一件需要堅(jiān)持不懈的事情，如果把學(xué)習(xí)比作劃船，那么我們就是在大海中飄蕩著，一旦我們不準(zhǔn)備前進(jìn)而又不控制自己的航線，那么我們必將成為迷途之人，未來的大陸我們也無法尋找，那么我們悲劇了；可是一旦我們一直努力前進(jìn)，那么情況就不一樣了，我們按照航線海運(yùn)行走，那么港灣就在前方！
我們的記憶不是儲(chǔ)存卡，不能把所有的問題全部記憶清楚，一旦時(shí)間久了必將忘記，可是在這個(gè)時(shí)候的你我不去復(fù)習(xí)，那么這些信息都將忘記，這些問題在論語之中也有過議論！即使你的記憶是儲(chǔ)存卡，可是誰能知道質(zhì)量如何，有很多的儲(chǔ)存卡用著用著就壞了，所以我們需要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的更新?lián)Q代，那么這張儲(chǔ)存卡才可以長長久久！
我們不是天才，天才實(shí)在是不多，我們沒有如同天才一樣的過目不忘，那么這就要求我們需要多多學(xué)習(xí)，多多付出，多多復(fù)習(xí)，不然我們就會(huì)退步！
我對(duì)心理的認(rèn)識(shí)篇九
1、影響學(xué)生身心健康。
小學(xué)生正處于一個(gè)人身心成長的關(guān)鍵時(shí)期，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣至關(guān)重要。沉迷于網(wǎng)絡(luò)世界，一方面擠占了課余體育鍛煉和參與社會(huì)實(shí)踐的時(shí)間，不利于養(yǎng)成健康的體魄和參與社會(huì)實(shí)踐的能力。長期沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，與人交流減少，或情緒不穩(wěn)定，容易發(fā)脾氣;作息規(guī)律被打亂，精神不振;長時(shí)間盯在熒屏上，還可能造成用眼過度，導(dǎo)致視網(wǎng)膜損壞;醫(yī)務(wù)專家還指出，長時(shí)間沉溺網(wǎng)絡(luò)游戲會(huì)使人產(chǎn)生精神依賴，導(dǎo)致植物神經(jīng)紊亂，體內(nèi)激素水平失衡，使人免疫功能降低，引發(fā)心血管疾病、腸胃神經(jīng)功能病、緊張性頭痛、焦慮、憂郁等，甚至可能導(dǎo)致死亡。
2、影響學(xué)業(yè)。
在大多數(shù)中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)游戲玩家中，有80%的同學(xué)成績處于中下水平。沉迷于游戲中的小學(xué)生，幾乎無時(shí)無刻不想著游戲中的情節(jié)，想著如何去戰(zhàn)勝別人，如何多練級(jí)數(shù)，甚至于如何去盜取別人的賬號(hào)等，長期地不思學(xué)習(xí)，以至于成績下滑。所以過度玩游戲?qū)?dǎo)致：自我約束能力下降;學(xué)習(xí)興趣減少，效率降低，不按時(shí)完成作業(yè)，成績下降，嚴(yán)重者出現(xiàn)厭學(xué)、逃課、退學(xué)等。
3、誘發(fā)學(xué)生犯罪問題。
有些游戲需要買“點(diǎn)卡”或充q幣，有些學(xué)生則瞞著父母進(jìn)網(wǎng)吧上網(wǎng)玩電腦游戲，必然會(huì)巧立名目向父母索取，要不然就東拼西湊、挖空心思地弄錢，因此而走上了犯罪的不歸路。
有的學(xué)生長期沉迷在虛擬的網(wǎng)絡(luò)游戲中，不需要面對(duì)現(xiàn)實(shí)中的挫折，不需要接受社會(huì)規(guī)范和其他人的監(jiān)督，可以隨心所欲地宣泄。長此下去，會(huì)給暴力犯罪埋下隱患。
有資料顯示，目前在中國市場銷售的網(wǎng)絡(luò)游戲有大約95%是以刺激、暴力和打斗為主要內(nèi)容的，而且越刺激的游戲上網(wǎng)參與的人數(shù)越多。但中國絕大多數(shù)網(wǎng)絡(luò)游戲運(yùn)營商并沒有開發(fā)能力，少數(shù)有網(wǎng)絡(luò)游戲開發(fā)能力的商家所開發(fā)的游戲，也是以暴力刺激的內(nèi)容為重點(diǎn)來吸引人。這些打呀、殺呀的，為了達(dá)到目的，可以不擇手段。
許多暴力游戲的影響是潛移默化的，在游戲世界里，所有的問題都可以用武力解決。當(dāng)學(xué)生熟悉這種解決問題的方式之后，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中遇到?jīng)_突，便會(huì)采用這種最熟悉的方式來解決，在他們看來，這和在游戲里重復(fù)過無數(shù)次的行為沒太大不同。因此引發(fā)了很多悲劇。
如，2006年2月5日，重慶市人民小學(xué)五年級(jí)一學(xué)生因沉溺網(wǎng)絡(luò)游戲，與3個(gè)小孩在家模仿游戲場景，持真刀和棍棒上演一起“強(qiáng)盜劫持人質(zhì)”的游戲。結(jié)果，一個(gè)孩子被刀劃傷，一個(gè)被棍棒打傷。
2006年3月6日，廣州順德一所小學(xué)的六年級(jí)學(xué)生小彭、小龔在課間和同學(xué)們模仿網(wǎng)絡(luò)對(duì)打游戲，模仿游戲中的裝備，結(jié)果小龔被小彭殺死。
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我對(duì)心理的認(rèn)識(shí)篇十
一、創(chuàng)新精神不強(qiáng)。本人錯(cuò)誤地認(rèn)為人事編制的機(jī)制創(chuàng)新職責(zé)在上，我們只是被動(dòng)地執(zhí)行上面的政策與決定,按部就班地開展工作就行了。因此,對(duì)工作缺乏深入的研究。雖然扎實(shí)開展工作的意愿，但思路不清、方向不明、方法老舊,手段弱化，眼光短淺、標(biāo)準(zhǔn)低下,安于現(xiàn)狀，習(xí)慣于等主要領(lǐng)導(dǎo)部署工作，等紅頭文件，等外力推動(dòng)。就這樣年復(fù)一年，日復(fù)一日，走在老路上，自然也看不到綺麗的風(fēng)景,更享受不到”風(fēng)景這邊獨(dú)好”的快感。
二、工作激情不高。狀態(tài)混沌,缺少責(zé)任感和使命感。小事不愿做,大事又做不來.缺少工作熱情.從管理角度考慮得多，從服務(wù)對(duì)象需要角度考慮得少，更談不上為服務(wù)對(duì)象排憂解難;遇到棘手工作雖然能夠服從大局，但強(qiáng)調(diào)客觀理由過多，落實(shí)不主動(dòng)、不積極,一旦遭遇矛盾,就像優(yōu)秀少先隊(duì)員撿到錢物一樣,產(chǎn)生的第一個(gè)念頭就是----上交。
三、理論學(xué)習(xí)不夠。一是沒有認(rèn)真研究黨的方針政策,只是獲得了一些比較膚淺的感性認(rèn)識(shí)，沒有用以指導(dǎo)工作。二是知識(shí)面窄。個(gè)人認(rèn)為，領(lǐng)導(dǎo)干部要學(xué)點(diǎn)哲學(xué)、歷史、經(jīng)濟(jì)，要研究黨的重要理論文獻(xiàn)，但是很多閑暇時(shí)間都浪費(fèi)在一些無意義的事情上，而沒有用來學(xué)習(xí)這方面的知識(shí)。
四、人本意識(shí)不牢。以人為本是的本質(zhì)，也是人事編制工作的靈魂。堅(jiān)持以人為本，就是要堅(jiān)持以人為主體、以人為動(dòng)力、以人為目的，促進(jìn)人的全面發(fā)展。但本人在工作并未真正體現(xiàn)這一個(gè)點(diǎn)。“以人為本”只是停留在口頭上，沒有認(rèn)真加以研究,從而去握人的本質(zhì)特點(diǎn)和個(gè)性特征，正確看待人才、公正評(píng)價(jià)人才、解決他們的實(shí)際困難，使他們享有實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的滿足感、貢獻(xiàn)社會(huì)的成就感和得到社會(huì)尊重的榮譽(yù)感，把促進(jìn)人的發(fā)展作為工作的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。
借助實(shí)踐活動(dòng)的開展，我打算著重做好以下三點(diǎn)。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)途徑上，要向書本學(xué)、向班子成員學(xué)、向同志學(xué)、向服務(wù)對(duì)象學(xué)。在學(xué)習(xí)范圍上，要深入研究黨方針政策。要把讀“有用之書”和“無用之書”結(jié)合起來，拓展思維空間。在學(xué)習(xí)方法上，要采取“精讀”和“泛讀”相結(jié)合，做好學(xué)習(xí)筆記。
二、相互配合。人事編制工作就是要圍繞重點(diǎn)抓好其他方面的工作，使各項(xiàng)工作都能既突出重點(diǎn)又力求全面，既相對(duì)獨(dú)立又相互聯(lián)系。因此,今后,無論是不是自己分管的`工作，都要進(jìn)行深入的研究，增強(qiáng)對(duì)全局工作的認(rèn)識(shí)。在此基礎(chǔ)上，要?jiǎng)?chuàng)新工作方法，創(chuàng)新載體，形成自己的特色和風(fēng)格。在研究工作的過程中,要擅于抽絲剝繭，學(xué)會(huì)抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，事半功倍的解決問題。
人才培養(yǎng)、公務(wù)員管理和機(jī)構(gòu)編制管理就像三個(gè)輪子,而思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、制度建設(shè)就是四大版塊.我決心在轉(zhuǎn)動(dòng)的輪子中當(dāng)好一個(gè)螺絲釘,為版塊添彩.
三、力達(dá)五新.一是思想認(rèn)識(shí)要有新飛躍;二是精神狀態(tài)要有新提升;三是素質(zhì)能力要有新增強(qiáng);四是作風(fēng)建設(shè)要有新成效;五是創(chuàng)新發(fā)展要有新突破;同時(shí),嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)人事政策，堅(jiān)持原則，秉公辦事，防止腐敗行為、瀆職行為和嚴(yán)重影響、損害群眾利益的行為發(fā)生。工作中公平對(duì)人，交往中一視同仁，生活中寬以待人。用人格魅力取信人，用精湛業(yè)務(wù)服務(wù)人，用寬廣胸懷容納人，努力使自己思想上多些靈氣，行動(dòng)上多些朝氣，工作上多些銳氣，要努力成為真正能夠擔(dān)當(dāng)起發(fā)展重任的優(yōu)秀人事編制干部.
以上是我在此次學(xué)習(xí)活動(dòng)中查找出來的自身存在的最主要的問題，當(dāng)然,肯定還有其他問題。希望領(lǐng)導(dǎo)同志們本著知無不言，言無不盡原則，對(duì)我多提批評(píng)意見,我將在以后的工作中逐一加以解決.
我對(duì)心理的認(rèn)識(shí)篇十一
我是小學(xué)生，我上6年級(jí)了，讀了這么多年的書，那我也來說說的學(xué)習(xí)感受，400字。
上學(xué)嘛，各科老師每天都是要布置作業(yè)的，在我們班上，很多同學(xué)都因?yàn)樽鳂I(yè)而產(chǎn)生了煩惱，甚至開始不重視學(xué)習(xí)，可是我覺得并不是這樣的。
現(xiàn)在5年級(jí)了，學(xué)習(xí)的科目也不算很多，但是語文、數(shù)學(xué)、英語，這三門主科，壓力還是蠻大的，每天放學(xué)回家后，做作業(yè)都要做到8、9點(diǎn)，作業(yè)太多，我們都覺得非常煩惱，開始覺得老師不理解我們，故意不讓我們放松，不讓我們玩，有些題，真的是絞盡腦汁都想不出來，可是有一天，我對(duì)學(xué)習(xí)有新的'看法了，這看法是什么呢，我給大家說說吧！
我媽媽的朋友的兒子，考上了我夢(mèng)寐以求的樹德外國語學(xué)校，可是我只有羨慕，那天晚上，我躺在床上想了很多，覺得我們都是普通人，為什么他能考上好學(xué)校，我卻只有羨慕呢，同樣我們都是從出生、上幼稚園、上小學(xué)，經(jīng)過無數(shù)的困難，才到了11歲，所以我不羨慕了，當(dāng)天晚上我就下定決心好努力學(xué)習(xí)，考上我夢(mèng)寐以求的學(xué)校，我就想，咱就努力十幾年，換來幾十年的好日子，我從此就開始努力了，我覺得老師布置的家庭作業(yè)是要讓我們更深入地了解當(dāng)天學(xué)的知識(shí)，好吧，一定不能輸在起跑線上！加油！
從此，我愛上了學(xué)習(xí)……。
我對(duì)心理的認(rèn)識(shí)篇十二
今天是一年一度的傳統(tǒng)佳節(jié)——端午節(jié)。在這個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日里，人們包粽子、賽龍舟，處處洋溢著濃濃的節(jié)日氣氛。
在端午節(jié)的前夕，我們的母親河韓江上舉行了一場潮汕四市的龍舟比賽。雖然那天天公不作美，下著蒙蒙細(xì)雨，但這絲毫不影響參賽隊(duì)員的發(fā)揮。在有節(jié)奏的鼓聲中，在響亮的吶喊聲中，一條條龍舟你追我趕，乘風(fēng)破浪，向著終點(diǎn)不斷沖刺，場面十分激烈。觀眾臺(tái)上也是熱鬧非凡、人山人海，觀眾們熱情高漲，不停地為參賽隊(duì)員們吶喊助威，現(xiàn)場是一片歡樂的海洋。經(jīng)過了幾個(gè)回合的比賽，冠軍終于產(chǎn)生了，但比賽的名次并不重要，重要的是這場比賽賽出了潮汕四市的友誼，也為節(jié)日增添了歡樂的色彩。
端午節(jié)也是粽子飄香的節(jié)日。家家戶戶都要在端午節(jié)里包粽子，這是一個(gè)傳統(tǒng)的習(xí)俗，我們家當(dāng)然也不例外。端午節(jié)早上，奶奶把包粽子所需的箬葉和餡料準(zhǔn)備好，便開始包粽子了。我們一家人圍坐在一塊，只見大人們拿起兩片箬葉，把餡料往上一放，接著三折兩疊，再拿起草條一綁，一個(gè)有棱有角的粽子便展現(xiàn)在我們面前。我們這群小孩看了贊嘆不已，躍躍欲試，紛紛纏著大人們教我們包粽子。可我們包出的粽子不是露餡了就是太小了，簡直就是只丑小鴨。不一會(huì)兒，我們包了幾十個(gè)粽子。奶奶把粽子拿到廚房去蒸，才一會(huì)兒工夫，粽子蒸好了，屋子里彌漫著粽子的香氣，真誘人呀!
端午節(jié)，一個(gè)傳統(tǒng)古老的節(jié)日，一個(gè)喜氣洋洋的節(jié)日。多么美好的端午節(jié)啊!
我對(duì)心理的認(rèn)識(shí)篇十三
上個(gè)星期日，我寫完作業(yè)正沒事干。突然，我的心里涌出了一個(gè)想法：收拾一下我的房間!于是，我便開始認(rèn)真的收拾。
我先從陽臺(tái)拿來了一塊抹布，然后專心致志地抹起地來，有的拐角處，我抹不到，就拿來一支鉛筆放在抹布上面，這樣，就可以輕而易舉地抹到啦!抹完地后，我便開始收拾我的書桌。我先找來了一個(gè)濕巾，把我的書桌從頭到尾擦了一遍，然后我把書桌上面的東西全部搬下來，把用完的本子和沒用的本子全部進(jìn)行了分類，用完的本子放到我家的儲(chǔ)藏室，而沒用完的本子呢，我把它整整齊齊的放在我的書桌上，這樣，拿的時(shí)候就方便多啦!終于收拾完啦!我累的一屁股坐在了地上。“啊!古箏還沒擦呢!”我大聲叫道!隨后又跑去那抹布擦古箏，我慢慢地擦著，幾乎把每一個(gè)細(xì)節(jié)之處都擦到了。
當(dāng)我再次擦完后，我已經(jīng)累的大汗淋漓了!正當(dāng)我趴在床上休息時(shí)，媽媽進(jìn)來了，她看了看我的房間，大聲贊嘆道：“我的寶貝長大啦,竟然把房間收拾得這么整齊，真厲害!”我驕傲的笑了笑。雖然我現(xiàn)在滿頭大汗，但是心里美滋滋的，因?yàn)槲业玫搅吮頁P(yáng)!我想，這應(yīng)該就是所謂勞動(dòng)的收獲吧!
我對(duì)心理的認(rèn)識(shí)篇十四
（2）人民法院。受理不服婚姻登記管理機(jī)關(guān)裁決而起訴的案件或直接受理請(qǐng)求權(quán)人起訴宣告撤銷婚姻的案件。
婚姻無效是違法婚姻的法律后果之一。凡屬不符合結(jié)婚實(shí)質(zhì)要件和形式要件的男女兩性結(jié)合，都是違法婚姻。違法婚姻一旦被依法認(rèn)定為無效，就不能產(chǎn)生婚姻的法律后果，并會(huì)受到相應(yīng)的制裁（宣告無效和其他制裁）。通過對(duì)婚姻無效的原因、認(rèn)定程序、訴訟請(qǐng)求權(quán)、訴訟時(shí)效及法律后果等規(guī)定，構(gòu)成婚姻無效法律制度（簡稱婚姻無效制度）。
我對(duì)心理的認(rèn)識(shí)篇十五
針對(duì)營銷，我寫了兩篇文章，第一篇是“我對(duì)營銷的認(rèn)識(shí)”，第二篇是“再談我對(duì)營銷的認(rèn)識(shí)”，這兩篇文章都是站在邏輯的角度去分析的，都是由目標(biāo)去推出任務(wù)，再推出我們的決策行為。
“三談我對(duì)營銷的認(rèn)識(shí)”我想重點(diǎn)站在辨證的角度去分析營銷。分析一下存在營銷中的幾組對(duì)立與統(tǒng)一的關(guān)系。有利于我們從整體的角度把握營銷。
一、思想層的對(duì)立與統(tǒng)一：
1、管理與營銷的對(duì)立與統(tǒng)一。無論在德魯克的思想中，還是科特勒的思想中，管理與營銷都是密不可分的兩部分。管理可以促進(jìn)營銷，營銷的很多職能都需要以管理作為基礎(chǔ)。沒有管理作為基礎(chǔ)，營銷可以做，但是永遠(yuǎn)做不大。營銷促使管理的發(fā)展，隨著營銷的水平的提高，企業(yè)銷量和規(guī)模的擴(kuò)大，我們的管理也要發(fā)生改變。管理水平相應(yīng)的也需要提高。所以成一句話，就是管理是基礎(chǔ)，營銷是目標(biāo)。他們之間是對(duì)立與統(tǒng)一的關(guān)系。
2、營銷與環(huán)境的對(duì)立與統(tǒng)一。這兒的環(huán)境包括宏觀環(huán)境、行業(yè)環(huán)境、競爭對(duì)手、消費(fèi)者等因素。這些因素可以制約營銷，也可以幫助營銷實(shí)現(xiàn)突破。像宏觀環(huán)境、行業(yè)環(huán)境中的一些變化，好的變化或者壞的變化，就可以轉(zhuǎn)變成企業(yè)的發(fā)展機(jī)會(huì)，促使企業(yè)營銷的發(fā)展。競爭對(duì)手對(duì)企業(yè)的營銷的影響，體現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是相互促進(jìn)，就像可口可樂和百事可樂一樣，并肩齊驅(qū)，還有一種就是通過打敗和吞并對(duì)手而實(shí)現(xiàn)自己營銷的發(fā)展。消費(fèi)者對(duì)營銷的影響一是體現(xiàn)在當(dāng)前的消費(fèi)習(xí)慣和產(chǎn)品喜好，二是體現(xiàn)在未來消費(fèi)者的產(chǎn)品喜好和需求。所以，環(huán)境和營銷的關(guān)系就是營銷要適應(yīng)環(huán)境，要隨著環(huán)境的變化而發(fā)生變化。
更有有效性。戰(zhàn)術(shù)也要總結(jié)成戰(zhàn)略，這樣更有一般性。營銷戰(zhàn)略和營銷戰(zhàn)術(shù)是對(duì)立與統(tǒng)一的。他們有區(qū)別，也有一致性。
4、創(chuàng)新與穩(wěn)定的對(duì)立與統(tǒng)一。創(chuàng)新是為了更好的發(fā)展，為了突破性的發(fā)展，是為了未來的競爭力的提升，但是創(chuàng)新產(chǎn)生了一個(gè)結(jié)果，那就是穩(wěn)定，我們要把創(chuàng)新的成果進(jìn)行穩(wěn)定，至少在一段時(shí)間內(nèi)穩(wěn)定，讓它發(fā)揮作用，不可犯為創(chuàng)新而創(chuàng)新的結(jié)果中去。還有一種情況，就是創(chuàng)新過度，制度一天三變，導(dǎo)致員工都不知道該怎么做，員工對(duì)公司的行為失去了預(yù)測能力。這樣容易導(dǎo)致不穩(wěn)定，給企業(yè)的營銷發(fā)展非常不利。所以要把穩(wěn)定與創(chuàng)新結(jié)合起來。創(chuàng)新的結(jié)果要穩(wěn)定一段時(shí)間。穩(wěn)定一段時(shí)間之后，要根據(jù)環(huán)境情況實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新。他們之間是對(duì)立與統(tǒng)一的關(guān)系。
二、執(zhí)行層的對(duì)立與統(tǒng)一。
1、銷量目標(biāo)與工作目標(biāo)的對(duì)立與統(tǒng)一。銷量目標(biāo)是一種結(jié)果，是工作目標(biāo)的一種結(jié)果，工作目標(biāo)是銷量目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的原因。而我們做事卻往往兩眼瞪著銷量目標(biāo)，而忘記了銷量的來源，來源于工作。所以，我們既要關(guān)注銷量目標(biāo)，也要關(guān)注工作目標(biāo)。他們之間是對(duì)立與統(tǒng)一的關(guān)系。
2、業(yè)務(wù)增長和團(tuán)隊(duì)建設(shè)的對(duì)立與統(tǒng)一。業(yè)務(wù)增長離不開團(tuán)隊(duì)的作用，沒有執(zhí)行力非常強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)，就不會(huì)有業(yè)務(wù)的大幅增長。業(yè)務(wù)增長意味著利潤的增加，收入的增加相應(yīng)的又可以刺激大家的積極性，刺激業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)的激情和團(tuán)結(jié)。所以他們之間是對(duì)立與統(tǒng)一的關(guān)系。
3、指導(dǎo)與檢核的對(duì)立與統(tǒng)一。對(duì)于我們的業(yè)務(wù)人員，我們要給與業(yè)務(wù)上的指導(dǎo)，我們要給予其解決問題的方法，我們要布置任務(wù)，我們更應(yīng)該去檢核任務(wù)的執(zhí)行情況。指導(dǎo)是為了建立標(biāo)準(zhǔn)，檢核是為了按照這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)去看執(zhí)行情況。他們是對(duì)立與統(tǒng)一的關(guān)系。不能犯有指導(dǎo)沒檢核的毛病，也不能犯有檢核沒標(biāo)準(zhǔn)的錯(cuò)誤。
4、當(dāng)前銷量與未來銷量的對(duì)立與統(tǒng)一。當(dāng)前的銷量保證了當(dāng)前企業(yè)的生存，但是不一定可以保證未來企業(yè)的生存，所以我們既要做好當(dāng)前的銷量提升，我們的頭腦中也要考慮未來的銷量提升的途徑。我們要從兩只眼里看問題，一只眼看眼前的銷量，另一只眼看未來的銷量。當(dāng)前銷量與未來銷量是對(duì)立與統(tǒng)一的關(guān)系。
對(duì)于營銷，我分別從邏輯和辯證的角度進(jìn)行了認(rèn)識(shí)。但是還是不清晰。
營銷到底是什么？為什么？
歡迎與作者探討您的觀點(diǎn)和看法，電子郵件：wangzhiguo0901@。
我對(duì)心理的認(rèn)識(shí)篇十六
(2005年2月16日，年后上班第一天)。
今天下午集體學(xué)習(xí)《中共中央關(guān)于在全黨開展以實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想為主要內(nèi)容的保持共產(chǎn)黨員。
活動(dòng)的意見》，以下是學(xué)習(xí)后的一些收獲.
新世紀(jì)新階段，我們黨肩負(fù)著偉大的歷史使命，又面臨著復(fù)雜的國際國內(nèi)環(huán)境。為了切實(shí)解決黨在先進(jìn)性問題上遇到的各種挑戰(zhàn)，十六大和十六屆四中全會(huì)決定，在全黨開展以實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想為主要內(nèi)容的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)。這是保持黨的先進(jìn)性的重要措施。要把這項(xiàng)教育活動(dòng)搞好，首先要科學(xué)認(rèn)識(shí)和把握黨的先進(jìn)性的內(nèi)涵和要求，充分認(rèn)識(shí)保持黨的先進(jìn)性的重要性和必要性。
用一句通俗的話就是要走在人民的前列、走在工人階級(jí)廣大群眾的前列。這是黨的先進(jìn)性的最基本的含義，也是我們從建黨以來就一直確認(rèn)和堅(jiān)持的標(biāo)準(zhǔn)。所謂先進(jìn)，同時(shí)也指走在歷史和時(shí)代潮流的前列。長期以來，我們對(duì)于黨的先進(jìn)性的理解，主要集中在上述與群眾的關(guān)系方面，即強(qiáng)調(diào)走在廣大群眾的前列，成為人民群眾中最先進(jìn)的分子。這是對(duì)的。但是往更深層次講，黨的先進(jìn)性到底表現(xiàn)在哪里呢？其實(shí)，并不僅僅表現(xiàn)在人與人之間的比較方面，根本上，還是在黨與歷史發(fā)展規(guī)律、與時(shí)代發(fā)展進(jìn)程、與國家和民族面臨的任務(wù)之間的關(guān)系方面。縱覽人類歷史，任何一種政治力量，它的作用和命運(yùn)，根本上都是與一定時(shí)代的潮流、規(guī)律和進(jìn)程聯(lián)系在一起的。一個(gè)階級(jí)、一個(gè)政黨、一個(gè)集團(tuán)，能否具有和始終保持自己的生命活力，歸根到底，在于能否與時(shí)代發(fā)展的方向和趨勢(shì)相吻合，始終走在時(shí)代潮流的前列。堅(jiān)持與時(shí)代同行，就能夠朝氣蓬勃，興旺發(fā)達(dá)；如果停滯、僵化、背離歷史發(fā)展的規(guī)律，就遲早要被歷史淘汰。中國共產(chǎn)黨所具有的先進(jìn)性，根本上就在于能夠遵循社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律，堅(jiān)持走在時(shí)代潮流的前列，通過制定科學(xué)的路線綱領(lǐng)方針政策，切實(shí)履行人民交給的職責(zé)，擔(dān)當(dāng)起時(shí)代賦予的歷史任務(wù)。
我對(duì)心理的認(rèn)識(shí)篇十七
李援朝同志從開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的重大意義到努力實(shí)踐三個(gè)代表重要思想;從開展先進(jìn)性教育的重點(diǎn)到加強(qiáng)公司黨組織建設(shè)和黨員隊(duì)伍建設(shè);從國際國內(nèi)保險(xiǎn)行業(yè)形勢(shì)到新疆保險(xiǎn)市場的挑戰(zhàn);從公司總體發(fā)展目標(biāo)到公司當(dāng)前業(yè)務(wù)發(fā)展現(xiàn)狀等進(jìn)行了理論和實(shí)際的分析論述。始終貫穿著發(fā)展這個(gè)第一要?jiǎng)?wù)。道理淺顯，意義深刻。
王建平同志以黨的基本知識(shí)為理論依據(jù)，讓黨員們首先明確黨員的權(quán)利和義務(wù)，黨的宗旨、奮斗目標(biāo)、黨的性質(zhì)、黨的指導(dǎo)思想和理論基礎(chǔ)等，從而增強(qiáng)黨員的責(zé)任感和使命感。對(duì)開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的緊迫性和必要性有一個(gè)新的更高的認(rèn)真，進(jìn)而增強(qiáng)全體黨員先進(jìn)性的發(fā)揮，黨的先進(jìn)性的體現(xiàn)。
王建平同志緊緊圍繞黨的先進(jìn)性和三個(gè)代表重要思想的總體要求，客觀地分析了巴州財(cái)險(xiǎn)市場的形勢(shì)和巴州人保財(cái)險(xiǎn)公司所面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。客觀實(shí)際地分析了人保財(cái)險(xiǎn)巴州分公司存在的問題和具有的優(yōu)勢(shì)，充分肯定了成績，找到了差距。特別是對(duì)待人保財(cái)險(xiǎn)巴州分公司市場份額在下降，市場主導(dǎo)地位在動(dòng)搖問題上，能大膽地承認(rèn)這一現(xiàn)實(shí)，并認(rèn)定這一不得因素是嚴(yán)重影響公司業(yè)務(wù)發(fā)展的一個(gè)危險(xiǎn)信號(hào)。給公司每個(gè)黨員、干部、員工敲響了警鐘，從而提示廣大黨員、干部、員工要引起高度重視，想辦法改變這一被動(dòng)局面。
李援朝同志在講課中多次提到，加強(qiáng)黨的先進(jìn)性教育，做大做強(qiáng)新疆人保財(cái)險(xiǎn)。王建平同志也在講課中反復(fù)講到，加強(qiáng)黨的先進(jìn)性教育，促進(jìn)公司業(yè)務(wù)快速發(fā)展。并強(qiáng)調(diào)要通過保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，增強(qiáng)公司的應(yīng)對(duì)市場、轉(zhuǎn)變觀念、創(chuàng)新發(fā)展的能力。對(duì)于這一點(diǎn)，王建平同志在講課中用了很多理論性和實(shí)踐性的東西進(jìn)行論證，認(rèn)為開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，就是要努力實(shí)踐三個(gè)代表重要思想。具體到我們公司，就是要快速發(fā)展業(yè)務(wù)，提高經(jīng)營效益，提高全員的綜合素質(zhì)，提升公司的品牌，增強(qiáng)公司的應(yīng)對(duì)市場能力和核心競爭力，保證市場份額有增無減，主導(dǎo)地位不動(dòng)搖。
王建平同志在講課中要求做到六個(gè)要。即：一要強(qiáng)化內(nèi)部經(jīng)營管理，改革經(jīng)營管理過程中與市場經(jīng)濟(jì)不相適應(yīng)的東西，提高市場應(yīng)對(duì)能力;二要強(qiáng)化學(xué)習(xí)、教育和培訓(xùn)力度，提高各級(jí)經(jīng)營管理者的經(jīng)營管理水平，提高全員的綜合素質(zhì)和服務(wù)質(zhì)量，增強(qiáng)公司的核心競爭力;三要樹立創(chuàng)新工作方式方法，以適應(yīng)市場發(fā)展變化的需要。要以活對(duì)活，以變對(duì)變，活變結(jié)合，始終掌握市場競爭的主動(dòng)權(quán);四要加強(qiáng)員工隊(duì)伍建設(shè)。員工是公司業(yè)務(wù)發(fā)展的寶貴資源，是創(chuàng)造價(jià)值有生力量。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要多關(guān)心、支持員工的工作，多為員工解決在工作、生活中的實(shí)際困難，多為員工辦實(shí)事，辦好事，要用政策留人，感情留人，待遇留人;五要強(qiáng)化業(yè)務(wù)管理，既要把好業(yè)務(wù)入口關(guān)，防止垃圾業(yè)務(wù)進(jìn)入，又要把好出口關(guān)，防止人為擴(kuò)大理賠范圍;六要加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)。企業(yè)文化是一個(gè)企業(yè)整體面貌和員工精神狀態(tài)的體現(xiàn)。所以加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)是實(shí)踐三個(gè)代表重要思想的要求，是企業(yè)全面發(fā)展的需求。這六個(gè)要是我公司當(dāng)前急需加強(qiáng)和落實(shí)的工作。如果落實(shí)好這六個(gè)要，公司的面貌一定會(huì)有一個(gè)很大的改觀。
綜上所述，兩級(jí)黨委書記的黨課上得真實(shí)可信，既有理論，又講實(shí)際;既講形勢(shì)，又講業(yè)務(wù)，同時(shí)把理論和實(shí)際有機(jī)結(jié)合起來，對(duì)于我公司保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)和促進(jìn)業(yè)務(wù)快速發(fā)展，具有十分重要的指導(dǎo)意義和現(xiàn)實(shí)意義。我本人也從中受到一次深刻的黨課學(xué)習(xí)教育。
中國共產(chǎn)黨是工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)也是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國特色社會(huì)主義的領(lǐng)導(dǎo)核心，始終代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民的根本利益。
中國共產(chǎn)黨建立于是1921年7月，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，始終朝著既定的方向-實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而不懈奮斗。中國共產(chǎn)黨在中國的誕生，開創(chuàng)了中國歷史的新紀(jì)元。在毛澤東思想的指引下經(jīng)過艱苦卓絕的斗爭，取得了自身的獨(dú)立與解放。
新中國建立后，中國人民政治地位發(fā)生了根本性改變，然而經(jīng)濟(jì)生活卻極度空乏。中國共產(chǎn)黨就是在這一窮二白的基礎(chǔ)下，肩負(fù)起領(lǐng)導(dǎo)中國人民進(jìn)行社會(huì)主義建設(shè)的歷史重任。1956年工農(nóng)業(yè)的偉大改造的完成，初步建成社會(huì)主義工業(yè)體系;扭轉(zhuǎn)了中國經(jīng)濟(jì)衰敗的態(tài)勢(shì);"兩彈一星"的研制成功，顯示了新中國日益增強(qiáng)的國防力量;1971年中國重返聯(lián)合國，贏得了應(yīng)有的國際地位。
黨的十一屆三中全會(huì)以來，鄧小平等黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人，總結(jié)歷史，高瞻遠(yuǎn)矚，做出將黨的工作中心向經(jīng)濟(jì)建設(shè)轉(zhuǎn)移的決策，確立了建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義的目標(biāo)，全面進(jìn)入社會(huì)主義的建設(shè)階段。在獨(dú)立自主、自力更生的基礎(chǔ)上，實(shí)行改革開放政策，大大推動(dòng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步。用"一國兩制"政策順利解決了香港、澳門問題，洗刷百年恥辱，領(lǐng)導(dǎo)中國人民在經(jīng)濟(jì)、農(nóng)業(yè)、工業(yè)、教育、科技、國防、外交等各個(gè)領(lǐng)域都取得重要成果。在現(xiàn)代化建設(shè)上，取得了舉世矚目的成就。
黨的最終理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。而我們黨清醒的認(rèn)識(shí)到實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義是一個(gè)非常漫長的歷史過程，只有在社會(huì)主義充分發(fā)展和高度發(fā)達(dá)的基礎(chǔ)上才能實(shí)現(xiàn)。所以我們黨以發(fā)展做為執(zhí)政興國的第一要?jiǎng)?wù)，發(fā)展就是以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心、經(jīng)濟(jì)政治文化相協(xié)調(diào)的發(fā)展，是促進(jìn)人與自然相和諧的可持續(xù)發(fā)展。中國共產(chǎn)黨以興國為已任，以富民為目標(biāo)，走適合中國國情的社會(huì)主義發(fā)展的道路。按照代表先進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，我們黨吸納各種德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀分子;按照代表先進(jìn)文化前進(jìn)方向的要求，我們黨吸納人類文化的一切優(yōu)秀成果;按照代表最廣大人民根本利益的要求，我們黨在工作中始終堅(jiān)持“群眾路線”，緊緊依靠人民群眾，誠心誠意為人民謀利益，使黨獲得最廣大人民群眾的支持、擁護(hù)和信賴。
中國共產(chǎn)黨也是在領(lǐng)導(dǎo)中國人民的發(fā)展道路上，不斷的解放、發(fā)展和完善自我的。保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育的開展，讓我更加深切感受到，我們黨是一個(gè)成熟的、先進(jìn)的、充滿活力的政黨。實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，唯有靠中國共產(chǎn)黨。
基于這種認(rèn)識(shí)和感受，我加入中國共產(chǎn)黨的決心和熱情更加強(qiáng)烈，我們黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)，也是我生活和工作的標(biāo)準(zhǔn)。作為一名普通崗位上的工作人員來說，加入中國共產(chǎn)黨有一種光榮的使命感，在理念上、作風(fēng)上和行動(dòng)上都受到黨組織的直接教育與培養(yǎng)。在政治上我堅(jiān)信我們的黨、熱愛我們的黨，在思想上更加自覺、緊密地把自己的成長、事業(yè)、人生與黨的要求、使命和奮斗目標(biāo)聯(lián)系在一起。懷著堅(jiān)定實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的信念，平凡的工作也有不平凡的意文，立足本職工作，用自己的知識(shí)和本領(lǐng)為領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀，為基層、為職工服好務(wù)。用全部的熱情投身到交通建設(shè)事業(yè)中，使自身的價(jià)值得到充分體現(xiàn)。
盡管這次黨課學(xué)習(xí)培訓(xùn)時(shí)間不長，但在各位老師的諄諄教誨和認(rèn)真講解下，我對(duì)黨有了更加進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，對(duì)黨崇敬和愛戴的心情也更加加深。
出生在紅色故都的我從小就受到黨的教育，記得我第一次接觸黨是在小學(xué)三年級(jí)的一次掃烈士紀(jì)念塔的班級(jí)活動(dòng)中，那會(huì)只是覺得當(dāng)時(shí)的革命者很英勇。在后來的生活中我不斷的學(xué)習(xí)黨的知識(shí)也不斷地參加一些關(guān)于黨的歷史的活動(dòng)，認(rèn)真聽取老紅軍對(duì)當(dāng)時(shí)革命和共產(chǎn)黨的看法，在與他們交流的時(shí)候我感覺我是受益匪淺的，雖然家鄉(xiāng)的紅色故居我已經(jīng)參觀過，但是我每次回家的時(shí)候我還是會(huì)找時(shí)間去看看，因?yàn)槲颐看稳⒂^都會(huì)有不同的感覺。
在這次參加的黨課學(xué)習(xí)中我對(duì)黨有進(jìn)一步的理解，我翻開黨章總綱，首先看到的是這句話：“中國共產(chǎn)黨是中國工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義?！睂?shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義，這是多么崇高而偉大的目標(biāo)，在這個(gè)世界的歷，只有共產(chǎn)黨才為了實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義，為了實(shí)現(xiàn)人民的共同富裕而奮斗。人民的富裕是共產(chǎn)黨的目標(biāo)，做出這樣的決定需要多么寬廣的胸襟和多么偉大的思想。而中國共產(chǎn)黨將他寫進(jìn)了黨章總綱的第一句，著實(shí)讓我感到了深深的震撼和對(duì)共產(chǎn)黨共產(chǎn)主義深深的敬意。
沒有追求與理想，人便會(huì)碌碌無為;沒有信念，就缺少了人生航標(biāo)，人便會(huì)迷失方向甚至迷失自我，難以到達(dá)理想的彼岸，更不會(huì)完全發(fā)出自己的光和熱，激發(fā)出人生的意義和生命的價(jià)值。要成為新世紀(jì)的優(yōu)秀年輕人，就要向中國共產(chǎn)黨這個(gè)光榮而偉大的組織靠攏。
通過學(xué)習(xí)，我更加清楚地認(rèn)識(shí)到黨的性質(zhì)是中國工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心;代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民的根本利益。中國共產(chǎn)黨自1921年建黨至今，已經(jīng)走過了80多年光榮的斗爭道路。這八十多年中，中國共產(chǎn)黨從小到大、從弱到強(qiáng)、從幼稚到成熟，不斷發(fā)展壯大。這期間，我們黨不斷的根據(jù)國際國內(nèi)形勢(shì)的發(fā)展，不斷的調(diào)整發(fā)展黨的方針政策，真正做到了從國情出發(fā)，根據(jù)本國的實(shí)際，與時(shí)俱進(jìn)。正是因?yàn)槿绱?黨才能在不同的歷史時(shí)期做出正確的選擇，帶領(lǐng)全國各族人民戰(zhàn)勝一個(gè)又一個(gè)的困難，從勝利走向勝利。黨的輝煌歷史，是中國共產(chǎn)黨為民族解放和人民幸福，前赴后繼，英勇奮斗的歷史;是馬克思主義普遍原理同中國革命和建設(shè)的具體實(shí)踐相結(jié)合的歷史;是堅(jiān)持真理，修正錯(cuò)誤，戰(zhàn)勝一切困難，不斷發(fā)展壯大的歷史。
中國共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想作為自己的行動(dòng)指南。
當(dāng)人類即將邁入21世紀(jì)的時(shí)候，英國廣播公司(bbc)在全球范圍內(nèi)舉行過一次“前年思想家”的網(wǎng)上評(píng)選。結(jié)果，馬克思位列榜首。馬克思列寧主義揭示了人類社會(huì)歷史發(fā)展的規(guī)律，它的基本原理是正確的，具有強(qiáng)大的生命力。中國共產(chǎn)黨人追求的共產(chǎn)主義理想，只有在社會(huì)主義社會(huì)充分發(fā)展和高度發(fā)達(dá)的基礎(chǔ)上才能實(shí)現(xiàn)。社會(huì)主義制度的發(fā)展和完善是一個(gè)長期的歷史過程。堅(jiān)持馬克思列寧主義的基本原理，走中國人民自愿選擇的適合中國國情的道路，中國的社會(huì)主義事業(yè)必將取得最終的勝利。
以毛澤東同志為主要代表的中國共產(chǎn)黨人，把馬克思列寧主義的基本原理同中國革命的具體實(shí)踐結(jié)合起來，創(chuàng)立了毛澤東思想。毛澤東思想是馬克思列寧主義在中國的運(yùn)用和發(fā)展，是被實(shí)踐證明了的關(guān)于中國革命和建設(shè)的正確的理論原則和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，是中國共產(chǎn)黨集體智慧的結(jié)晶。在毛澤東思想指引下，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民，經(jīng)過長期的反對(duì)帝國主義、封建主義、官僚資本主義的革命斗爭，取得了新民主主義革命的勝利，建立了人民民主專政的中華人民共和國;建國以后，順利地進(jìn)行了社會(huì)主義改造，完成了從新民主主義到社會(huì)主義的過渡，確立了社會(huì)主義基本制度，發(fā)展了社會(huì)主義的經(jīng)濟(jì)、政治和文化。
站在新中國成立60周年的新的歷史起點(diǎn)上，回眸黨的奮斗歷程和豐功偉績，我們更加深切地感受到黨的光榮和偉大?；厥走@不一樣尋常的60年，我們開辟了中國特色社會(huì)主義道路，構(gòu)成了中國特色社會(huì)主義理論體系。60年來，我們也曾遭遇到困難挫折，有過風(fēng)險(xiǎn)考驗(yàn)，但在每一個(gè)歷史關(guān)口，旗幟和道路沒有變，改革開放的航向沒變，現(xiàn)代化建設(shè)的航船始終沿著正確的方向破浪前行。正是因?yàn)橛辛诉@60年始終如一的堅(jiān)持，有了這30年日積月累的提高，才有了60年的輝煌，60年的巨變。
從2010年到2010年，我們國家遭遇了很多的考驗(yàn)。我們黨領(lǐng)導(dǎo)全國人民經(jīng)受住了每一次重大考驗(yàn)，它的英明、果決堅(jiān)定了人民群眾跟黨走的信心。在惡劣條件下，我們黨和政府的態(tài)度及行動(dòng)，體現(xiàn)了黨為人民服務(wù)的宗旨、體現(xiàn)了“富民、惠民、安民”的民生觀，反應(yīng)了保障人民生命財(cái)產(chǎn)安全的本事。
正如溫所說：“多難興邦!我們要面向光明的未來，昂起倔強(qiáng)的頭顱，挺起不屈的脊梁，燃起那顆熾熱的心，向前，向光明的未來前進(jìn)!”的話讓我不由淚盈于眶，多難更能鍛煉人的意志，更能激發(fā)人互愛互助的精神，若人們有了堅(jiān)強(qiáng)的意志和互愛的精神，必然興邦!吃苦在前，也僅有當(dāng)我們把廣大人民的利益放在首位，我們的人生價(jià)值才會(huì)熠熠生光。
“人的生命僅有一次。”經(jīng)過這次地震，我更深深地明白生命的可貴。更要珍愛生命，更要把有限的生命投入到偉大的事業(yè)當(dāng)中去。今日，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生參加了國慶背景翻花表演活動(dòng)，這不僅僅是一種無上的榮譽(yù)，更是為祖國增光添彩的一種職責(zé)，我將代表我的國家，向世界人民展示國家的形象。有了這種榮譽(yù)感、職責(zé)感和使命感，我們就能夠堅(jiān)持百倍的信心，戰(zhàn)勝所面臨的酷暑，在每一次訓(xùn)練當(dāng)中都以的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我，進(jìn)取主動(dòng)的批改好學(xué)生的翻花日記，配合教練組做好學(xué)生的組織工作，及時(shí)把各種訓(xùn)練信息匯總報(bào)告給指揮部，保證學(xué)生的訓(xùn)練有序進(jìn)行。
作為一名光榮的預(yù)備黨員，我承諾：我要把自我的青春奉獻(xiàn)于建設(shè)中華民族的偉大復(fù)興事業(yè)之中。我更慶幸我選擇了(自我從事的職業(yè))，因?yàn)樾聲r(shí)代的競爭是人才的競爭，持續(xù)發(fā)展更離不開人才的支撐。在.....的帶領(lǐng)下，我也要奮發(fā)圖強(qiáng)，做好本職工作，為中華民族做出杰出的貢獻(xiàn)。
在價(jià)值多元多樣化的時(shí)代，為克服帶有功利色彩的入黨動(dòng)機(jī)的出現(xiàn)，我必須不倦學(xué)習(xí)馬克思主義及其在當(dāng)代中國的應(yīng)用，懂得黨的歷史，傳承黨的精神遺產(chǎn)，注意思想改造，堅(jiān)持不懈地同非無產(chǎn)階級(jí)思想作斗爭，樹立起無產(chǎn)階級(jí)地世界觀和人生觀，才能具備工人階級(jí)先進(jìn)分子的條件，同時(shí)還要經(jīng)的起黨組織嚴(yán)格的考察和考驗(yàn)，僅有在這個(gè)長期磨練的過程，才能把自我逐步鍛煉成為名副其實(shí)的...員，真正認(rèn)識(shí)到“入黨并不是喊口號(hào)，而是一種政治信仰”的意義和價(jià)值。
每節(jié)黨課上課之前全體學(xué)員都要齊唱國際歌，我們唱“我們要做天下的主人……英特納雄奈爾，就一定要實(shí)現(xiàn)”，是的，我們要做潮流的引領(lǐng)者，做時(shí)代的主宰者，做天下的主人，而非一個(gè)享受者，這絕不是一句空洞的歌詞。
我們是改革發(fā)展機(jī)遇期的一代人，我們是現(xiàn)在社會(huì)正處青年的一代人，我們是社會(huì)的脊梁，所以我們應(yīng)當(dāng)且必須肩負(fù)起歷史的重?fù)?dān)和使命，為中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)奮斗不止。
21世紀(jì)是創(chuàng)新的時(shí)代，創(chuàng)新的前提是獨(dú)立，不論是經(jīng)濟(jì)獨(dú)立抑或精神獨(dú)立。家庭環(huán)境的緣故，幼時(shí)母親就對(duì)我言傳身教，她說你想要的一切都要憑你的雙手去賺取，只有憑自己的勞動(dòng)獲取的東西使用起來才最舒心，管你是揮霍還是攢積都不容別人置喙，這何嘗不是一種獨(dú)立。如今卻有些慶幸自己的成長環(huán)境，雖不平順，如若不然，我還會(huì)在成年后理所當(dāng)然、不動(dòng)聲色地向父母伸出手宣揚(yáng)“拿來吧!”的拿來主義?；蛟S是因?yàn)閾碛械臇|西少，所以手里的每一樣?xùn)|西都會(huì)出于天性般牢牢抓緊，不是我的東西我不巴望，我想要的東西我自己來拼，也比同齡人更懂得“珍惜”兩個(gè)字是怎么寫。
我在重慶讀書三年半，也學(xué)會(huì)了一個(gè)人租房子，一個(gè)人搬家，學(xué)會(huì)了洗衣服、收拾房間、規(guī)劃生活，沒有人陪伴的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)很多事情早就會(huì)做，也不怕做了。許多同學(xué)吃驚道：你一個(gè)人住?你轉(zhuǎn)學(xué)來的時(shí)候才14歲吧。
14歲，母親把我送到重慶，然后獨(dú)自返回，我從此踏上了孤獨(dú)的求學(xué)之路。我從來不認(rèn)為這是什么大不了的事情，因?yàn)橐苍J(rèn)識(shí)15歲孤身去英國讀書的前輩。高三的時(shí)候請(qǐng)假一個(gè)人兀自在陌生又熟悉的城市里橫沖直撞，跑過校黨委，闖過校長辦公室，蹲守過幾次縣政府，對(duì)著部門主任陳詞或懇求，和房東和各路老師打交道，擔(dān)驚受怕、苦苦煎熬個(gè)中滋味一一品嘗，只為辦好異地高考的各項(xiàng)手續(xù)。我想，今天我真的有資格來說這么一句話，我敢不要父母的東西，我敢憑著自己雙手去賺取我需要的一切。重慶這座城市，在我來的時(shí)候連一只鉛筆都未曾親手削過，當(dāng)我離開的時(shí)候卻收獲了太多太多，不只是60公斤的教材和教輔資料，更重要的是精神上的淬煉和洗禮。
陳寅恪大師曾經(jīng)題詞“獨(dú)立之精神，自由之思想”，精神獨(dú)立，人格獨(dú)立，在幾十年后的今天依然發(fā)人深省、振聾發(fā)聵。
只有善于放棄，才會(huì)收獲擁有。只有人格獨(dú)立了，才會(huì)有創(chuàng)新的創(chuàng)舉，否則只能永遠(yuǎn)地做他人的附庸。
請(qǐng)相信，你有著一張主宰者的臉。不僅主宰你的人生，還要有主宰整個(gè)時(shí)代的宏愿。
中國共產(chǎn)黨是工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)也是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國特色社會(huì)主義的領(lǐng)導(dǎo)核心，始終代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民的根本利益。
中國共產(chǎn)黨建立于是1921年7月，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，始終朝著既定的方向-實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而不懈奮斗。中國共產(chǎn)黨在中國的誕生，開創(chuàng)了中國歷史的新紀(jì)元。在毛澤東思想的指引下經(jīng)過艱苦卓絕的斗爭，取得了自身的獨(dú)立與解放。
新中國建立后，中國人民政治地位發(fā)生了根本性改變，然而經(jīng)濟(jì)生活卻極度空乏。中國共產(chǎn)黨就是在這一窮二白的基礎(chǔ)下，肩負(fù)起領(lǐng)導(dǎo)中國人民進(jìn)行社會(huì)主義建設(shè)的歷史重任。1956年工農(nóng)業(yè)的偉大改造的完成，初步建成社會(huì)主義工業(yè)體系;扭轉(zhuǎn)了中國經(jīng)濟(jì)衰敗的態(tài)勢(shì);"兩彈一星"的研制成功，顯示了新中國日益增強(qiáng)的國防力量;1971年中國重返聯(lián)合國，贏得了應(yīng)有的國際地位。
黨的十一屆三中全會(huì)以來，鄧小平等黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人，總結(jié)歷史，高瞻遠(yuǎn)矚，做出將黨的工作中心向經(jīng)濟(jì)建設(shè)轉(zhuǎn)移的決策，確立了建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義的目標(biāo)，全面進(jìn)入社會(huì)主義的建設(shè)階段。在獨(dú)立自主、自力更生的基礎(chǔ)上，實(shí)行改革開放政策，大大推動(dòng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步。用"一國兩制"政策順利解決了香港、澳門問題，洗刷百年恥辱，領(lǐng)導(dǎo)中國人民在經(jīng)濟(jì)、農(nóng)業(yè)、工業(yè)、教育、科技、國防、外交等各個(gè)領(lǐng)域都取得重要成果。在現(xiàn)代化建設(shè)上，取得了舉世矚目的成就。
黨的最終理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。而我們黨清醒的認(rèn)識(shí)到實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義是一個(gè)非常漫長的歷史過程，只有在社會(huì)主義充分發(fā)展和高度發(fā)達(dá)的基礎(chǔ)上才能實(shí)現(xiàn)。所以我們黨以發(fā)展做為執(zhí)政興國的第一要?jiǎng)?wù)，發(fā)展就是以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心、經(jīng)濟(jì)政治文化相協(xié)調(diào)的發(fā)展，是促進(jìn)人與自然相和諧的可持續(xù)發(fā)展。中國共產(chǎn)黨以興國為已任，以富民為目標(biāo)，走適合中國國情的社會(huì)主義發(fā)展的道路。按照代表先進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，我們黨吸納各種德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀分子;按照代表先進(jìn)文化前進(jìn)方向的要求，我們黨吸納人類文化的一切優(yōu)秀成果;按照代表最廣大人民根本利益的要求，我們黨在工作中始終堅(jiān)持“群眾路線”，緊緊依靠人民群眾，誠心誠意為人民謀利益，使黨獲得最廣大人民群眾的支持、擁護(hù)和信賴。
中國共產(chǎn)黨也是在領(lǐng)導(dǎo)中國人民的發(fā)展道路上，不斷的解放、發(fā)展和完善自我的。保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育的開展，讓我更加深切感受到，我們黨是一個(gè)成熟的、先進(jìn)的、充滿活力的政黨。實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，唯有靠中國共產(chǎn)黨。
基于這種認(rèn)識(shí)和感受，我加入中國共產(chǎn)黨的決心和熱情更加強(qiáng)烈，我們黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)，也是我生活和工作的標(biāo)準(zhǔn)。作為一名普通崗位上的工作人員來說，加入中國共產(chǎn)黨有一種光榮的使命感，在理念上、作風(fēng)上和行動(dòng)上都受到黨組織的直接教育與培養(yǎng)。在政治上我堅(jiān)信我們的黨、熱愛我們的黨，在思想上更加自覺、緊密地把自己的成長、事業(yè)、人生與黨的要求、使命和奮斗目標(biāo)聯(lián)系在一起。懷著堅(jiān)定實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的信念，平凡的工作也有不平凡的意文，立足本職工作，用自己的知識(shí)和本領(lǐng)為領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀，為基層、為職工服好務(wù)。用全部的熱情投身到交通建設(shè)事業(yè)中，使自身的價(jià)值得到充分體現(xiàn)。
我對(duì)心理的認(rèn)識(shí)篇十八
婚姻是家庭的基礎(chǔ)，家庭是社會(huì)的細(xì)胞。各國法律都把婚姻作為一項(xiàng)重要的法律制度加以確認(rèn)?；诰S護(hù)社會(huì)公益和保護(hù)婚姻當(dāng)事人個(gè)人私意的理由，各國婚姻法對(duì)于婚姻的有效成立均規(guī)定有若干成立和有效要件，欠缺法定成立或有效要件的婚姻，如無效婚姻和可撤銷婚姻，即成為婚姻法律制度中不可或缺的重要內(nèi)容。
我國第一部婚姻法頒布已55年，第二部婚姻法頒布已25年了，結(jié)婚制度已在全國普遍施行，但違法婚姻為什么禁而不止，不僅長期存在，甚至有的地區(qū)還有上升趨勢(shì)？其主要原因有：
1、婚姻傳統(tǒng)習(xí)慣的影響。
舊的婚姻傳統(tǒng)習(xí)慣的影響，當(dāng)事人法制觀念淡薄，經(jīng)濟(jì)因素的刺激，婚姻法制不健全，婚姻管理不完善，婚姻立法與司法不夠協(xié)調(diào)等。如一些農(nóng)村地區(qū)在早婚習(xí)俗影響下，加之當(dāng)事人法制觀念不強(qiáng)，出現(xiàn)大量事實(shí)早婚。據(jù)學(xué)者對(duì)湖南、四川部分地區(qū)違法婚姻調(diào)查的分析，作出未婚同居決策的主要是當(dāng)事人自己，上述兩地分別占72.9％和93.8％，而在這些未婚同居者中，因不知道應(yīng)依法辦理結(jié)婚登記的人分別只占8.3％和0.7％，說明未婚同居的產(chǎn)生具有明顯的主觀選擇色彩，也反映了當(dāng)事人法制觀念淡薄，既有法盲，也有相當(dāng)部分知法不守法。
2、經(jīng)濟(jì)因素的影響。
從經(jīng)濟(jì)因素看，在農(nóng)村實(shí)行聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制后，以戶為單位獨(dú)立經(jīng)營，為增加勞力，有的農(nóng)民實(shí)行早娶媳婦早生兒，以求早得濟(jì)。同時(shí)，至今仍在一些地區(qū)盛行的結(jié)婚索要高價(jià)彩禮之風(fēng)，使農(nóng)民盡量縮短訂婚后的待婚期間，為免除待婚期間不斷追加彩禮之重負(fù)，是實(shí)行早婚的又一經(jīng)濟(jì)因素。
3、婚姻法制不健全的影響。
我國婚姻法制不健全，婚姻管理不完善，立法與司法不夠協(xié)調(diào)，以及某些職能部門配合不夠，則是造成違法婚姻產(chǎn)生的又一重要客觀原因。我國以前的《婚姻法》和《婚姻登記管理?xiàng)l例》雖對(duì)違反婚姻法的婚姻規(guī)定了一些制裁措施，但過于原則、籠統(tǒng)，內(nèi)容不全面，也不便于具體操作。如違法婚姻宣布無效的原因，《條例》只規(guī)定了早婚、事實(shí)婚及欺騙登記婚，而其他種類的違法婚如何處理未規(guī)定，哪些人有無效婚請(qǐng)求權(quán)不明確，使對(duì)其他種類違法婚查處無法可依。又如對(duì)婚姻登記管理機(jī)關(guān)如何查處違法婚姻無具體規(guī)定，使立法難以執(zhí)行。
4、婚姻登記管理缺陷的影響。
我對(duì)心理的認(rèn)識(shí)篇十九
汽車企業(yè)在經(jīng)營過程中，會(huì)受到來自內(nèi)外部各種力量和相關(guān)因素的影響，我們看看下面的對(duì)汽車營銷的認(rèn)識(shí)論文吧!
[摘要]現(xiàn)代營銷學(xué)認(rèn)為，企業(yè)經(jīng)營成敗的關(guān)鍵，在于企業(yè)能否適應(yīng)不斷變化的市場營銷環(huán)境。通過對(duì)汽車企業(yè)面臨的宏觀環(huán)境和微觀環(huán)境的分析，為汽車企業(yè)制定有效的市場營銷策略提供科學(xué)的依據(jù)。
[關(guān)鍵詞]營銷環(huán)境；汽車企業(yè)；營銷策略。
1前言。
這些因素或間接或直接的對(duì)汽車企業(yè)產(chǎn)生積極或消極的作用，稱為營銷環(huán)境。絕大部分營銷環(huán)境是不可控的，但并非意味著汽車企業(yè)只能被動(dòng)的接受。因此優(yōu)秀的企業(yè)管理者要具備敏銳的市場嗅覺、卓越的市場遠(yuǎn)見，而有效的企業(yè)團(tuán)隊(duì)則應(yīng)具備較強(qiáng)的執(zhí)行力。
營銷環(huán)境包括宏觀環(huán)境和微觀環(huán)境，兩者的區(qū)別在于，前者間接影響汽車企業(yè)的營銷活動(dòng)，包括人口、經(jīng)濟(jì)、政治、自然、文化、科技等因素。而后者直接影響汽車企業(yè)的營銷活動(dòng)，包括企業(yè)自身、供應(yīng)商、營銷中介單位、顧客、競爭者等因素。汽車企業(yè)在制定營銷策略時(shí)應(yīng)審慎所處的環(huán)境，考慮環(huán)境因素帶來的影響，這樣才能制定出準(zhǔn)確有效的營銷組合策略。
2宏觀環(huán)境分析。
2.1人口環(huán)境。
人口環(huán)境是指一個(gè)國家、地區(qū)的人口數(shù)量、人口質(zhì)量、家庭結(jié)構(gòu)、人口年齡分布及地域分布等因素的現(xiàn)狀及其變化趨勢(shì)。市場是由具有購買需求和購買能力的人構(gòu)成的，所以說人口是構(gòu)成市場的首要因素。人口數(shù)量的多少直接決定市場規(guī)模的'大小，我國是世界上最大的汽車制造和消費(fèi)國。目前，人口發(fā)展呈現(xiàn)增長迅速、家庭小型化、老齡化三大趨勢(shì)，這為汽車企業(yè)提供了空前的機(jī)遇，但也蘊(yùn)藏著危機(jī)。企業(yè)將面對(duì)越來越挑剔的消費(fèi)者，不同性別、年齡結(jié)構(gòu)、地理分布、家庭組成的消費(fèi)者考慮購車的要素也不盡相同。
2.2自然環(huán)境。
自然環(huán)境是指一個(gè)國家或地區(qū)的自然物質(zhì)環(huán)境、地形地貌和氣候條件等。對(duì)企業(yè)營銷者而言，如何避免自然環(huán)境帶來的威脅，最大限度的利用環(huán)境帶來的營銷機(jī)會(huì)，已成為一個(gè)迫在眉睫的問題。
目前，自然資源日益短缺，環(huán)境污染日益嚴(yán)重，這迫使汽車企業(yè)不斷改進(jìn)和創(chuàng)新。例如，開發(fā)新型材料，提高原材料的綜合利用率；開發(fā)汽車新產(chǎn)品，加強(qiáng)對(duì)汽車節(jié)能、汽車排放新技術(shù)的研究；積極開發(fā)新型動(dòng)力和新能源汽車等?！斑m者生存”，只有適應(yīng)環(huán)境變化的汽車企業(yè)才得以生存和發(fā)展。
2.3科技環(huán)境。
科技環(huán)境是指一個(gè)國家、地區(qū)整體科技水平的現(xiàn)狀及其變化?？萍妓降母叩褪呛饬恳粋€(gè)國家、地區(qū)綜合實(shí)力的重要指標(biāo)。在科技的支撐下，國民購買力的提高，帶來了眾多營銷機(jī)會(huì)，汽車企業(yè)營銷手段也在悄然發(fā)生改變。集中交易的趨勢(shì)越來越明顯；大型集中銷售市場也標(biāo)志著汽車銷售專業(yè)化的趨勢(shì)；集團(tuán)化營銷集團(tuán)快速發(fā)展；網(wǎng)絡(luò)營銷和電子商務(wù)發(fā)展越來越快；交叉銷售實(shí)現(xiàn)資源共享；租賃營銷成為流行模式；體驗(yàn)式銷售樣式多樣化等。
科技也促使汽車企業(yè)不斷改善產(chǎn)品性能；降低生產(chǎn)成本，提高競爭力；汽車企業(yè)大數(shù)據(jù)分析及處理；汽車產(chǎn)品回收及利用等。
達(dá)沃斯世界經(jīng)濟(jì)論壇，中國綜合排名第29位，與其他發(fā)展中國家相比，這個(gè)成績非常不錯(cuò)，但與發(fā)達(dá)國家卻有相當(dāng)大的差距，因此，我國的科技能力還有待快速提升。
2.4經(jīng)濟(jì)環(huán)境。
經(jīng)濟(jì)環(huán)境是指影響消費(fèi)者購買力及支出模式的諸因素。消費(fèi)者的購買力是構(gòu)成市場和影響市場規(guī)模大小的要素之一。消費(fèi)者收入水平、支出模式、儲(chǔ)蓄和信貸的變化都會(huì)影響汽車企業(yè)的營銷活動(dòng)。
隨著消費(fèi)者收入水平的增長，用于食物支出的比例減小，用于住房支出的比例穩(wěn)定，則用于交通、保健、旅游、教育文化、通信等方面的比例增加。隨著消費(fèi)者消費(fèi)觀念的改變，信貸消費(fèi)使未來消費(fèi)轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)消費(fèi)成為了可能。目前，我國經(jīng)濟(jì)處于景氣上升期時(shí)，車輛需求增長率高于長期潛在水平。據(jù)統(tǒng)計(jì)，20，我國平均20人擁有1輛乘用車；預(yù)計(jì)，平均7人擁有1輛乘用車。汽車市場還有很大的藍(lán)海發(fā)展空間。
2.5政治環(huán)境。
政策和法律環(huán)境統(tǒng)稱為政治環(huán)境。政治環(huán)境是指對(duì)汽車企業(yè)的營銷活動(dòng)產(chǎn)生明顯影響的政府有關(guān)方針、經(jīng)濟(jì)政策和法律法規(guī)等。政治是經(jīng)濟(jì)的集中表現(xiàn)，而法律則是政治的集中表現(xiàn)。市場經(jīng)濟(jì)并不是放任自由的市場，從一定意義上說，市場經(jīng)濟(jì)本質(zhì)上屬于法律經(jīng)濟(jì)。我國加入wto十多年間，汽車企業(yè)獲得快速發(fā)展，至今，我國汽車年產(chǎn)量從300萬輛增長到萬輛。同時(shí)，相關(guān)政策的制定及頒布，給汽車企業(yè)帶來了前所未有的挑戰(zhàn)。《汽車工業(yè)產(chǎn)業(yè)政策》促使汽車企業(yè)建立銷售和服務(wù)體系，保證消費(fèi)者的權(quán)益；《汽車消費(fèi)政策》促使汽車企業(yè)發(fā)展專業(yè)服務(wù)于汽車銷售的非銀行金融機(jī)構(gòu)，改善消費(fèi)者消費(fèi)結(jié)構(gòu)；《缺陷汽車產(chǎn)品召回管理規(guī)定》促使汽車企業(yè)規(guī)范質(zhì)量，保障服務(wù)行為標(biāo)準(zhǔn)，保障消費(fèi)者的利益；《家用汽車產(chǎn)品修理、更換、退貨責(zé)任規(guī)定》促使汽車企業(yè)嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，加強(qiáng)自身服務(wù)意識(shí)，使車市更規(guī)范，消除消費(fèi)者顧慮。
2.6文化環(huán)境。
文化環(huán)境是指一個(gè)國家、地區(qū)或民族的傳統(tǒng)文化，如風(fēng)俗習(xí)慣、倫理道德觀念、價(jià)值觀念等。物質(zhì)文化、教育水平、語言文字、宗教信仰、風(fēng)俗習(xí)慣、態(tài)度與價(jià)值觀、社會(huì)結(jié)構(gòu)等對(duì)汽車企業(yè)營銷活動(dòng)、消費(fèi)者的購車行為都會(huì)產(chǎn)生影響。隨著汽車進(jìn)入千家萬戶，受到傳統(tǒng)文化的影響，汽車在消費(fèi)者心目中的地位也悄然發(fā)生改變，它不僅僅是代步工具，而是一種地位和身份的象征，體現(xiàn)著使用者的權(quán)力和榮譽(yù)。文化沒有對(duì)錯(cuò)之分，沒有好壞之別，我們只能給予尊重和理解。俗話說“入境而問禁，入國而問俗，入門而問諱”，針對(duì)不同文化環(huán)境制定不同的營銷策略，是成功進(jìn)行營銷活動(dòng)的前提。
3微觀環(huán)境分析。
3.1企業(yè)自身。
供應(yīng)商是指向企業(yè)及其競爭者提供生產(chǎn)經(jīng)營所需資源的企業(yè)或個(gè)人，包括提供設(shè)備、能源、原材料、配套件等。汽車企業(yè)與供應(yīng)商之間存在兩種關(guān)系，即寄生關(guān)系和共生關(guān)系。
寄生關(guān)系是指汽車企業(yè)把供應(yīng)商作為競爭對(duì)手，盡可能減弱供應(yīng)商討價(jià)還價(jià)的能力，以獲得更大的收益。汽車企業(yè)可以采取的措施有：選擇多家供應(yīng)商，減少對(duì)任何一家供應(yīng)商的依賴；尋找替代品供應(yīng)商，降低生產(chǎn)及經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn)；向供應(yīng)商表明有能力實(shí)現(xiàn)向后一體化，成為供應(yīng)商的競爭者，增加談判主動(dòng)權(quán)；選擇相對(duì)較小的供應(yīng)商，增加供應(yīng)商對(duì)企業(yè)的依賴性。共生關(guān)系是指汽車企業(yè)把供應(yīng)商作為合作伙伴，建立并維持長期互利的關(guān)系。可以采取的措施有：與供應(yīng)商簽署長期合同，使供應(yīng)商拒絕向競爭者提供貨物，與供應(yīng)商形成戰(zhàn)略聯(lián)盟；說服供應(yīng)商積極接近顧客，了解顧客需求，與汽車企業(yè)共同開發(fā)滿足顧客需求的產(chǎn)品。
3.3營銷中介單位。
營銷中介單位是指協(xié)助汽車企業(yè)從事市場營銷的組織或個(gè)人。包括中間商、實(shí)體分配公司、營銷服務(wù)機(jī)構(gòu)和財(cái)務(wù)中間機(jī)構(gòu)等。銷售渠道的選擇直接影響銷售業(yè)績的好壞。綜合實(shí)力較弱的汽車企業(yè)不急于設(shè)立自己的分銷機(jī)構(gòu)，采用代理制，給代理商較大優(yōu)惠。實(shí)力壯大后，積極發(fā)展專營店。幫助企業(yè)在從原產(chǎn)地至目的地之間存儲(chǔ)和移送商品的稱為實(shí)體分配公司。
營銷服務(wù)機(jī)構(gòu)包括市場調(diào)查公司、廣告公司、傳媒機(jī)構(gòu)、營銷咨詢機(jī)構(gòu)等，它們能夠幫助公司正確地定位和促銷產(chǎn)品。財(cái)務(wù)中間機(jī)構(gòu)包括銀行、信貸機(jī)構(gòu)、保險(xiǎn)公司和其他金融機(jī)構(gòu)，它們能夠?yàn)榻灰滋峁┙鹑谥С只驅(qū)ω浳镔I賣中的風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行保險(xiǎn)。與營銷中介單位的合作，利于汽車企業(yè)解放出更多時(shí)間、人力等資源投入到企業(yè)核心經(jīng)營活動(dòng)中，提高效率。
3.4消費(fèi)者。
消費(fèi)者是汽車企業(yè)產(chǎn)品銷售的市場，既是汽車產(chǎn)品的使用者，也是產(chǎn)品的鑒定者。顧客消費(fèi)價(jià)值和消費(fèi)結(jié)構(gòu)的變化使顧客需求不但多樣化、個(gè)性化，而且對(duì)產(chǎn)品功能、質(zhì)量和可靠性要求越來越高。隨著國際接軌步伐的加速及消費(fèi)者消費(fèi)能力的增強(qiáng)，我國進(jìn)入汽車消費(fèi)時(shí)代。有關(guān)消費(fèi)者的購買主體（who）、購買對(duì)象（what）、購買原因（why）、購買地點(diǎn)（where）、購買時(shí)間（when）及購買方式（how）等都會(huì)影響汽車企業(yè)的經(jīng)營策略。除此之外，汽車企業(yè)需要更多關(guān)注潛在購買者的需求，制定正確的營銷策略，有選擇性地開展市場營銷活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)企業(yè)與消費(fèi)者的雙贏。
3.5競爭者。
競爭者是指那些與本企業(yè)提供的產(chǎn)品或服務(wù)相似，并且所服務(wù)的目標(biāo)顧客也相似的其他企業(yè)。
隨著世界各國的科學(xué)技術(shù)、生產(chǎn)技術(shù)和管理科學(xué)的迅速發(fā)展，世界各國汽車企業(yè)所處環(huán)境發(fā)生了深刻變化：產(chǎn)品的生產(chǎn)周期縮短，產(chǎn)品更新?lián)Q代的速度加快；市場競爭更主要地表現(xiàn)為企業(yè)經(jīng)營的綜合水平。我國加入wto后，國外先進(jìn)的汽車企業(yè)大量涌入，刺激國內(nèi)汽車競爭環(huán)境發(fā)生了巨大的變化。在“質(zhì)量面前人人平等”的競爭環(huán)境下，國內(nèi)汽車企業(yè)必須加快提高國際競爭能力，比競爭者的產(chǎn)品價(jià)格更優(yōu)、質(zhì)量更好、服務(wù)更佳。
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我對(duì)心理的認(rèn)識(shí)篇二十
站在中國的中小企業(yè)立場上的觀點(diǎn)，對(duì)于我們中國的中小企業(yè)來說，營銷的目的就是為了提升銷量。沒有銷量就不會(huì)有后續(xù)的步驟，品牌、利潤。銷量是當(dāng)前中國中小企業(yè)生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。是我們一切工作的重點(diǎn)。是我們中小企業(yè)的使命和任務(wù)。
我們知道了銷量是目前中國中小企業(yè)的使命和目標(biāo)，那么銷量的性質(zhì)是什么呢？
一是有價(jià)值的銷量，就是核心產(chǎn)品的銷量，有利潤產(chǎn)品的銷量。
二是銷量的結(jié)構(gòu)性，各種產(chǎn)品的銷量的配比，基礎(chǔ)產(chǎn)品、核心產(chǎn)品、潛力產(chǎn)品、可有可無的產(chǎn)品。這些的產(chǎn)品的銷量比例決定了企業(yè)的發(fā)展?jié)摿Α?BR> 三是銷量的持續(xù)增長性。而不是短期的快速增長之后的市場迅速消退。二是有持續(xù)的市場增長動(dòng)力。
四是銷量要與企業(yè)的其他要素協(xié)調(diào)發(fā)展，單個(gè)的銷量目標(biāo)必然會(huì)導(dǎo)致企業(yè)發(fā)展的失衡，要考慮到企業(yè)的人力資源、物質(zhì)資源、資金資源、企業(yè)文化、管理水平和能力。
我們知道了為什么要營銷；營銷的目的是什么；營銷的性質(zhì)是什么。
三是潛力產(chǎn)品，就是決定未來企業(yè)發(fā)展的產(chǎn)品，當(dāng)前的銷量雖然不大，但是在未來的發(fā)展決定了企業(yè)的核心競爭力。四要逐步淘汰的產(chǎn)品，產(chǎn)品的生命周期的結(jié)束，或者又找到了合適的替代產(chǎn)品。
二是做好區(qū)域管理。形成市場的階梯型發(fā)展。就是樣板市場、區(qū)域核心市場、戰(zhàn)略性市場聯(lián)盟。樣板市場就是單個(gè)的局部的核心市場，樣板市場要具備幾個(gè)條件，一是銷量要最大，二是市場基本面良好，三是市場的產(chǎn)品結(jié)構(gòu)合理，四是要有好的潛力。區(qū)域核心市場和戰(zhàn)略市場，可以歸為一類就是戰(zhàn)略聯(lián)盟市場，就是以樣板市場為圓心，輻射形成的具有一定半徑的樣板市場的組合。
三是抓住核心客戶管理。所謂核心客戶要具備的條件，首先是愿意下工夫去做我們的產(chǎn)品，對(duì)公司、對(duì)產(chǎn)品比較認(rèn)可。有忠誠度。二是有一定的實(shí)力，能保證每次的打款額。三是思路，有做市場的思路和明確的發(fā)展方向。四是所在區(qū)域市場有大的發(fā)展?jié)摿?，沒有潛力的市場，就沒有核心客戶。五是加大對(duì)這些客戶的支持。六是核心客戶保持高速發(fā)展。發(fā)展不快就無所謂核心客戶。核心客戶的就是能勇于承擔(dān)責(zé)任的客戶。
四是做好核心終端管理。對(duì)于終端市場，我們也不是平均使用力量，我們要抓住核心終端，資源集中投入。在農(nóng)村市場，做快銷品的一般每個(gè)村要有兩個(gè)核心終端，一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)鎮(zhèn)中心市場要保證5家核心終端?？h城市場，要保證50家核心終端。不同的企業(yè)也不同，沒有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)。
五是抓住核心銷售日。在城市，核心銷售日就是周六、周日、各種假期。在農(nóng)村，就是集市，每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)每個(gè)月差不多都要有幾次集市，這是農(nóng)村人買東西的時(shí)間。我們要抓住核心銷售日，要保證核心銷售日我們的客戶有東西銷售。我們的要根據(jù)核心銷售日去設(shè)計(jì)鋪貨路線和鋪貨時(shí)間。
所以，對(duì)于中國的中小企業(yè)來說，營銷的根本就是銷量的持續(xù)增長，而要達(dá)到銷量的持續(xù)增長就要抓住核心產(chǎn)品、核心市場、核心客戶、核心終端、核心銷售日。這些是我們這些中小企業(yè)生存和發(fā)展的根本。
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我對(duì)心理的認(rèn)識(shí)篇二十一
法定違法婚姻包括無效婚姻和可撤銷婚兩種。
我國《婚姻法》第十條規(guī)定了無效婚姻的四種情形，“有下列情形之一的，婚姻無效：（一）重婚的；（二）有禁止結(jié)婚的親屬關(guān)系的；（三）婚前患有醫(yī)學(xué)上認(rèn)為不應(yīng)當(dāng)結(jié)婚的疾病，婚后尚未治愈的；（四）未達(dá)法定婚齡的?！?BR>
我對(duì)心理的認(rèn)識(shí)篇一
?以前，我放學(xué)回家寫作業(yè)時(shí)，總是抱著一種敷衍的態(tài)度，并不認(rèn)真寫作業(yè)，遇到不會(huì)的題目就空著不寫?？涩F(xiàn)在，我寫作業(yè)已經(jīng)能端正學(xué)習(xí)態(tài)度了，不會(huì)的就問家長，查閱資料。因?yàn)閷W(xué)習(xí)不但要認(rèn)真，還要勤奮：古時(shí)候的蘇秦，夜以繼日的讀書，實(shí)在太累，就用錐子刺腿是頭腦保持清醒；漢代的'孫敬，為了防止自己會(huì)打瞌睡，用繩子把自己的頭發(fā)系在房梁上，這樣一睡覺繩子就會(huì)扯著頭發(fā)，提醒自己要用功讀書。著兩個(gè)例子都說明了學(xué)習(xí)要刻苦勤奮。
我對(duì)心理的認(rèn)識(shí)篇二
引導(dǎo)語：中國經(jīng)濟(jì)融入世界經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程加快的背景下，無論是在國際市場還是在國內(nèi)市場，我國企業(yè)都面臨著巨大的、全方位的國際競爭壓力。加快中國物流產(chǎn)業(yè)的發(fā)展已經(jīng)不僅僅是強(qiáng)化物流領(lǐng)域的競爭能力問題。
所謂物流，就是物質(zhì)資料從供給者到需求者的物理運(yùn)動(dòng)。它包括運(yùn)輸、儲(chǔ)存、搬運(yùn)、分揀、包裝、加工等多個(gè)環(huán)節(jié)。該專業(yè)開設(shè)主要課程有：物流概論、市場營銷、經(jīng)濟(jì)地理、國際貿(mào)易概論、管理學(xué)原理、商務(wù)英語、運(yùn)輸組織技術(shù)、倉庫與配送管理、物流信息管理等課程。
隨著社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、技術(shù)的高速發(fā)展,各種基礎(chǔ)設(shè)施的不斷完善,全球經(jīng)濟(jì)一體化趨勢(shì)和市場競爭程度日益增加, 對(duì)物流提出了更高的要求，賦予了新的內(nèi)涵。現(xiàn)代物流指的是將信息、運(yùn)輸、倉儲(chǔ)、庫存、裝卸搬運(yùn)以及包裝等物流活動(dòng)綜合起來的一種新型的集成式管理，即在傳統(tǒng)物流的基礎(chǔ)上，引入高科技手段，運(yùn)用32位計(jì)算機(jī)進(jìn)行信息聯(lián)網(wǎng)，并對(duì)物流信息進(jìn)行科學(xué)管理，從而使物流速度加快，準(zhǔn)確率提高，庫存減少，成本降低，提高質(zhì)量，為顧客提供最好的服務(wù)?，F(xiàn)在世界做專業(yè)物流比較著名的公司有:美國聯(lián)合包裹(ups) 荷蘭郵政(tnt) 德國郵政(dhl) 美國聯(lián)(fedex)為什么現(xiàn)代物流業(yè)的前景看好呢?據(jù)中國物流與采購聯(lián)合會(huì)統(tǒng)計(jì)，全國已有30多個(gè)省與城市作出了物流業(yè)發(fā)展規(guī)劃并出臺(tái)了必要的產(chǎn)業(yè)政策，國家發(fā)改委正在編寫中國物流業(yè)發(fā)展大綱，并提出了物流業(yè)發(fā)展的產(chǎn)業(yè)政策初步意見。由于有政策的扶持，物流企業(yè)與企業(yè)物流開始步入快車道。到現(xiàn)在為止，中國已經(jīng)形成公有制物流企業(yè)、民營物流企業(yè)與外資(含中外合資)物流企業(yè)三足鼎立的局面，這種趨勢(shì)從03年開始，并在明顯加速。在5至10年內(nèi)，將形成10個(gè)左右全國公認(rèn)的中國物流領(lǐng)軍企業(yè)，并走向國際。80%企業(yè)物流已開始部分外包，外包的比例與外包的領(lǐng)域?qū)⒅鸩綌U(kuò)大，涌現(xiàn)出包括海爾物流、寶供物流、招商局物流在內(nèi)的優(yōu)秀物流企業(yè)。首屆中國物流企業(yè)家論壇暨2003中國物流(企業(yè))年會(huì)的報(bào)告也顯示，2003年1至9月，全國社會(huì)物流總值21.7萬億元，同比增長26.9%。物流總值的高速增長，表明中國經(jīng)濟(jì)增長對(duì)物流的需求越來越大，經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)物流的依賴程度也越來越高。 全球最大的貨運(yùn)公司之一——美國萬絡(luò)環(huán)球公司副總裁卡扎瑞預(yù)測，“中國物流業(yè)預(yù)計(jì)未來10年內(nèi)相關(guān)服務(wù)收入將保持20%的年增長速度?！?北京科技大學(xué)教授、物流研究所所長吳清一認(rèn)為，中國現(xiàn)代物流發(fā)展尚處于起步階段，配送體系不健全，但隨著電子商務(wù)的普及，物流市場潛力和發(fā)展前景十分廣闊。
我國入世使物流業(yè)的發(fā)展成為新的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)。據(jù)權(quán)威機(jī)構(gòu)調(diào)查，物流專業(yè)人才已被列為我國12類緊缺人才之一，人才缺口高達(dá)600余萬人。物流管理培養(yǎng)的是掌握現(xiàn)代物流基本理論知識(shí)，熟練掌握商品的倉儲(chǔ)、配送、物流規(guī)劃技能，適合各類流通型企業(yè)的物流管理工作人員。
物流管理專業(yè)是培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)和現(xiàn)代化建設(shè)需要的，德、智、體、美、勞全面發(fā)展的，掌握物流管理的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，掌握物流管理中的運(yùn)輸、倉儲(chǔ)、配送、裝卸搬運(yùn)、包裝、流通加工和信息處理環(huán)節(jié)的基本方法和技術(shù)，以及電子網(wǎng)絡(luò)在現(xiàn)代物流中的運(yùn)用等方面專業(yè)理論知識(shí)，具有較強(qiáng)實(shí)踐技能和良好職業(yè)道德，并有一定的'創(chuàng)新能力，能適應(yīng)現(xiàn)代化生產(chǎn)經(jīng)營管理第一線需要的高技能型專門人才。
在物流管理專業(yè)教學(xué)中，既培養(yǎng)技術(shù)操作又培養(yǎng)管理能力，側(cè)重于第三方物流和連鎖物流的業(yè)務(wù)運(yùn)作管理能力的培養(yǎng)，同時(shí)對(duì)學(xué)生的計(jì)算機(jī)操作水平以及外語應(yīng)用能力十分注重。為培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)需求的具有創(chuàng)新精神和較強(qiáng)實(shí)踐能力的優(yōu)秀物流管理人才提供了很好的學(xué)習(xí)和實(shí)踐的平臺(tái)。
儲(chǔ)、配送、裝卸搬運(yùn)、包裝、流通加工和信息處理環(huán)節(jié)的基本方法和技術(shù)，以及電子網(wǎng)絡(luò)在現(xiàn)代物流中的運(yùn)用等方面專業(yè)理論知識(shí)，具有較強(qiáng)實(shí)踐技能和良好職業(yè)道德，并有一定的創(chuàng)新能力，能適應(yīng)現(xiàn)代化生產(chǎn)經(jīng)營管理第一線需要的高技能型專門人才。
畢業(yè)生應(yīng)掌握本專業(yè)高技能型專門人才所必須的基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論、專業(yè)知識(shí)和基本技能。畢業(yè)生應(yīng)獲得畢業(yè)證和職業(yè)資格證書等多種證書，包括全國高校計(jì)算機(jī)等級(jí)考試一級(jí)水平證書和全國高校英語應(yīng)用能力考試b級(jí)證書。
畢業(yè)生應(yīng)具有一定的體育運(yùn)動(dòng)和生理衛(wèi)生知識(shí)，養(yǎng)成良好的鍛煉身體、講究衛(wèi)生的習(xí)慣。掌握一定的運(yùn)動(dòng)技能，達(dá)到國家規(guī)定的體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)。
因此，作為一名物流管理專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生，要對(duì)自己嚴(yán)格要求，努力豐富自己的課外知識(shí)，并善于將專業(yè)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，努力把自己培養(yǎng)成物流專業(yè)的合格人才。
我對(duì)心理的認(rèn)識(shí)篇三
校園招聘會(huì)，是校園招聘季里的重要部分，是學(xué)生與企業(yè)面對(duì)面交流的機(jī)會(huì)和平臺(tái)。學(xué)生可以帶著疑問咨詢企業(yè)關(guān)于崗位和薪酬的情況，企業(yè)可以通過與學(xué)生的交流，了解到學(xué)生的求職意愿和崗位需求，同時(shí)也會(huì)有校方的參與和協(xié)助，讓企業(yè)與學(xué)生可以通過這樣的平臺(tái)來達(dá)到雙方的需要。
這場大型校園招聘會(huì)，與專場校園招聘會(huì)又有所不同，專場校園招聘會(huì)是專場的，只有一個(gè)企業(yè)或面向一個(gè)專業(yè)來招聘畢業(yè)生，而大型校園招聘會(huì)，無論從規(guī)模上，還是從行業(yè)上，都是綜合性的，是對(duì)企業(yè)進(jìn)校做宣傳、筆試、面試的統(tǒng)稱。所以，為了提前感受明年畢業(yè)季的氛圍和做好求職的準(zhǔn)備，早早地就前往招聘會(huì)的現(xiàn)場看看。其實(shí)，大三提前去“逛”校園招聘會(huì)，對(duì)于我來說，還有一個(gè)重要的原因，就是未來可能要從事來校園招聘畢業(yè)生的工作，除了感受求職氛圍外，還可以了解到作為企業(yè)一方該如何完成校園招聘的工作，為以后多積累更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。
想到這場校園招聘會(huì)應(yīng)該大多數(shù)是面向明年的應(yīng)屆畢業(yè)生，加上自己專業(yè)的課程設(shè)置，無法用多余的時(shí)間來實(shí)習(xí)，所以就沒有提前做好個(gè)人簡歷去應(yīng)聘。不過，早早地到招聘會(huì)現(xiàn)場，還是可以與企業(yè)招聘負(fù)責(zé)人溝通交流，提前了解到自己未來想要從事的崗位及基本錄用情況。隨著時(shí)間的推移，招聘會(huì)現(xiàn)場也是越來越多人涌進(jìn)來，真是有種“人山人?！钡膱雒?。在招聘會(huì)現(xiàn)場“逛”了一上午，看到了畢業(yè)生拿著厚厚的求職資料在排隊(duì)面試或一個(gè)企業(yè)一個(gè)企業(yè)的觀望，不知道明年的自己會(huì)不會(huì)也是這樣的經(jīng)歷?不管會(huì)不會(huì)，先做好求職準(zhǔn)備再考慮其他。
經(jīng)過一個(gè)上午的時(shí)間，既看到了畢業(yè)生求職的迫切心情，也看到了招聘負(fù)責(zé)人招聘人才的渴望眼神。對(duì)于我來說，收獲還挺多的，除了感受氣氛外，也看到這場校園招聘會(huì)讓企業(yè)和畢業(yè)生兩方都達(dá)到目的的效果。下面我簡單地從企業(yè)和畢業(yè)生兩方角度來說說自己的看法。
一、企業(yè)的角度。企業(yè)來校園招聘畢業(yè)生，是為了填補(bǔ)企業(yè)崗位的空缺和企業(yè)發(fā)展的需要，可以從以下幾個(gè)方面來做好校園招聘會(huì)的工作。
(1)清楚招聘崗位的需求。企業(yè)招聘畢業(yè)生，必須先清楚企業(yè)哪些崗位需要招聘畢業(yè)生、需要招聘多少人、招聘崗位的標(biāo)準(zhǔn)又是什么、招聘的流程是什么等方面，這樣才卡友招聘到企業(yè)需要和崗位適合的畢業(yè)生，不會(huì)到時(shí)由于不適應(yīng)崗位而導(dǎo)致招聘人才的浪費(fèi)和招聘成本的增加。
(2)選擇適合的學(xué)校和確定專業(yè)的要求。企業(yè)在開展校園招聘工作時(shí)，要選擇好適合自己的學(xué)校，如果企業(yè)招聘的定位是本科學(xué)校，就可以選擇本科學(xué)校來招聘畢業(yè)生;如果定位是普通學(xué)校，就選擇普通學(xué)校。同時(shí)，企業(yè)要對(duì)所要招聘的相關(guān)崗位確定好專業(yè)的要求，因?yàn)椴皇敲總€(gè)專業(yè)都適合崗位要求，因?yàn)閷I(yè)背景對(duì)適應(yīng)崗位的快速性起到很大的作用。
(3)選擇善于招聘畢業(yè)生的負(fù)責(zé)人。畢業(yè)生對(duì)企業(yè)的第一印象，是通過校園招聘會(huì)時(shí)候與招聘負(fù)責(zé)人面對(duì)面的交流來判斷的，來判斷這個(gè)企業(yè)是不是自己想要或愿意去。所以，企業(yè)要實(shí)現(xiàn)選撥好善于去校園招聘的負(fù)責(zé)人，這樣可以讓校園招聘工作事半功倍，達(dá)到理想的效果。
(4)妥善做好現(xiàn)場招聘的工作。企業(yè)布置招聘現(xiàn)場的位置，對(duì)于吸引畢業(yè)生來求職或咨詢，起到很大的作用。比如企業(yè)可以安排兩個(gè)負(fù)責(zé)人在招聘展區(qū)與來求職的畢業(yè)生交流、再安排兩個(gè)負(fù)責(zé)人在招聘展區(qū)的外面來引導(dǎo)畢業(yè)生來求職，因?yàn)檫@樣就可以向經(jīng)過招聘展區(qū)的畢業(yè)生聽到自己有招聘什么崗位的需求，然后就可以自然而然的前來觀望和了解。這一點(diǎn)，我自己是深有體會(huì)。同時(shí)，通過在展區(qū)外面的介紹，可以讓畢業(yè)生在了解到企業(yè)的招聘情況，又不用耗時(shí)間來排隊(duì)等待求職和面試。還有，招聘負(fù)責(zé)人的熱情和語言，也會(huì)影響到畢業(yè)生的求職意向，所以還需要做好這方面的工作。
二、畢業(yè)生的角度。畢業(yè)生去校園招聘會(huì)，目的就是找到自己心儀又適合自己的工作崗位，來達(dá)到解決自己就業(yè)問題的目的。畢業(yè)生可以從以下幾個(gè)方面來做好求職工作。
(1)求職資料做好準(zhǔn)備。畢業(yè)生去招聘會(huì)現(xiàn)場，不能只是通過與招聘負(fù)責(zé)人面對(duì)面的了解，就可以讓招聘負(fù)責(zé)人對(duì)你自己感興趣，也不可能比較清楚的了解，所以畢業(yè)生要提前做好相關(guān)的求職資料，比如個(gè)人簡歷、求職信、獲獎(jiǎng)情況等，個(gè)人簡歷是必須投給企業(yè)的，其他方面可以根據(jù)需要來遞交。而要想讓招聘負(fù)責(zé)人感興趣，畢業(yè)生就必須在求職資料上做好功夫，不可隨意，這樣才有機(jī)會(huì)獲得面試的機(jī)會(huì)，間接拿到offer的錄用機(jī)會(huì)。
(2)清楚自己要找什么工作。來校園招聘畢業(yè)生的企業(yè)和崗位那么多，不可能所有的企業(yè)都要去求職，只需要自己感興趣的企業(yè)和崗位，那么清楚自己要找什么工作就顯得十分重要。畢業(yè)生要知道自己的優(yōu)勢(shì)、性格、興趣等在哪里，這樣就不會(huì)到頭來都不知道自己要往哪里走。
(3)心態(tài)擺正、確定目標(biāo)。畢業(yè)生找工作，肯定是想找到自己心儀的企業(yè)和崗位，但有時(shí)會(huì)很難實(shí)現(xiàn)自己的理想目標(biāo)，所以就需要很好地?cái)[正心態(tài)，不可喪氣。如果沒有找到自己理想中的工作，也可以試試其他的崗位，說不定也是適合自己的。同時(shí)，畢業(yè)生要提前確定好自己的職業(yè)目標(biāo)到底是什么，未來該往哪里，對(duì)自己的職業(yè)發(fā)展都是很重要的。因?yàn)闆]有方向、沒有目標(biāo)的人，只會(huì)在原地轉(zhuǎn)，永遠(yuǎn)也實(shí)現(xiàn)不了前進(jìn)的步伐。
以上是自己對(duì)校園招聘會(huì)的看法和感覺，希望在感受氛圍的同時(shí)，也可以收獲更多不一樣的東西，不僅僅是一種經(jīng)歷!
我對(duì)心理的認(rèn)識(shí)篇四
提高課堂教學(xué)質(zhì)量，從教師方面看，除了受教師的知識(shí)，教學(xué)能力，授課藝術(shù)諸因素的制約外，還會(huì)受到教師授課時(shí)的心理挫折感和心境的影響。
挫折感是一種心理感受，它是人在通往目標(biāo)的道路上遇到自感無法克服的障礙、干擾時(shí)而產(chǎn)生的一種焦慮、緊張、憤懣或沮喪、失意的心理狀態(tài)，它普遍地存在于人們的生活之中。教師在課堂教學(xué)中的心理挫折感，是指教師在自己的教學(xué)活動(dòng)動(dòng)機(jī)受到阻礙后引起的心理狀態(tài)和情緒反應(yīng)，它會(huì)帶來教師的心境的變化。心境是一種帶有渲染作用的、比較微弱而持久的情感狀態(tài)，并且在一定時(shí)期使人的一切體驗(yàn)和活動(dòng)都染上同樣的情緒色彩。此所謂“人逢喜事精神爽”，“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”。教師的授課總是處于一定的心境之中的，在處理、傳遞、輸出知識(shí)信息的同時(shí)，總是伴隨有一定的情感，諸如：喜悅、愉快、憂郁、恐懼等，這些復(fù)雜的心理情感縱橫交錯(cuò)，就構(gòu)成了教師的授課心境。
根據(jù)心境的不同品質(zhì)，可分為良好心境和不良心境。教師在良好心境下授課，思路開闊敏捷，解決問題迅速，對(duì)教學(xué)內(nèi)容闡述精確，語言富有情感，錯(cuò)落有致，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，面部表情自然豐富；教師的已有知識(shí)，講授能力，授課藝術(shù)得到最大限度的發(fā)揮。由于良好心境的渲染作用，教師看“調(diào)皮學(xué)生”也是那么順眼，“差生”對(duì)教師也倍感親切。因而課堂氣氛活躍，師生關(guān)系融洽而協(xié)調(diào)。這對(duì)于提高課堂教育教學(xué)質(zhì)量大有增益。
如果教師在低沉、郁悶的不良心境之時(shí)授課，則思路阻塞，思維遲緩，無創(chuàng)造性可言，甚至語無倫次，不知所云，本來安排得很好的教學(xué)程序，準(zhǔn)備得很好的教學(xué)內(nèi)容，都講不好，甚至?xí)捎诓涣夹木车匿秩咀饔?，覺得學(xué)生的一舉一動(dòng)都不符合課堂要求，怎么看也不順眼，動(dòng)輒加以訓(xùn)斥；同時(shí)，學(xué)生也會(huì)因此感到緊張，沉悶，壓抑，嚴(yán)重影響教與學(xué)兩個(gè)方面的積極性，進(jìn)而影響教育教學(xué)的質(zhì)量。教師如果長時(shí)間處在焦慮之中或是焦慮程度太高，就會(huì)導(dǎo)致心情緊張不安，注意力分散甚至對(duì)學(xué)生產(chǎn)生惱怒和敵意，長期如此，必然有損于教師的身心健康和融洽的師生關(guān)系的建立，并有可能形成教師的焦慮情緒與教學(xué)效果之間的惡性循環(huán)。
教師在課堂教學(xué)中的挫折感主要是由焦慮和疲勞引起的。
一方面，教師的這種挫折感來自教師所處的外部環(huán)境。由于課堂教學(xué)外部條件的限制，使教師的一些教學(xué)需要和教學(xué)動(dòng)機(jī)難以實(shí)現(xiàn)，從而產(chǎn)生挫折感。對(duì)教師課堂教學(xué)的心理挫折感影響較大的一是升學(xué)率競爭，二是教師的社會(huì)地位。當(dāng)前，無可否認(rèn)社會(huì)對(duì)學(xué)校和教師的基本評(píng)價(jià)仍然是以升學(xué)率的高低為標(biāo)準(zhǔn)的。因此，教師不可避免地被卷入兩難境地。一邊是教師必須根據(jù)教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱的要求通過課堂教學(xué)向?qū)W生傳授系統(tǒng)的文化科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)；一邊是教師無法安心于各門學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)，代之以題海戰(zhàn)術(shù)，迷戀于偏題怪題。這就使得教師在課堂教學(xué)中既擔(dān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)達(dá)不到教學(xué)目標(biāo)要求，又擔(dān)心升學(xué)率低所帶來的影響，從而導(dǎo)致教師的一些教學(xué)需要和教學(xué)動(dòng)機(jī)難以實(shí)現(xiàn)，使教師在課堂教學(xué)中常常處于無能為力的矛盾心理之中。社會(huì)地位是人們對(duì)某種職業(yè)的價(jià)值高低的普遍認(rèn)可。教師社會(huì)地位高低不僅反映一定社會(huì)人們對(duì)知識(shí)價(jià)值的認(rèn)識(shí)程度，而且也影響著教師對(duì)學(xué)生的教育和管理工作。目前，我國教師的社會(huì)地位還處在偏低的位置，這就影響了教師的主動(dòng)性、積極性，也是一部分教師不安心于教育工作的主要原因。
另一方面，我們也應(yīng)該看到教師課堂教學(xué)中的心理挫折感主要還是來自課堂和教師自身。首先，教學(xué)工作是一項(xiàng)繁重的腦力勞動(dòng)，持續(xù)緊張的課堂教學(xué)會(huì)造成教師精神的疲勞。教學(xué)活動(dòng)不同于一般社會(huì)勞動(dòng)，教學(xué)內(nèi)容和教育對(duì)象都處于變化發(fā)展之中，教學(xué)活動(dòng)要求教師創(chuàng)造性地適應(yīng)這種變化。過重的負(fù)擔(dān)使教師疲憊不堪，上課精力不濟(jì)，常有力不從心之感，直接影響課堂教學(xué)質(zhì)量。其次，教學(xué)活動(dòng)又是師生之間相互發(fā)生作用的雙邊活動(dòng)，教師在教學(xué)活動(dòng)中居于主導(dǎo)地位，他要對(duì)教學(xué)過程精心設(shè)計(jì)，把握好課堂教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，在有限的時(shí)間內(nèi)取得最大的教學(xué)效果。在這緊張的活動(dòng)中，如果由于教師與學(xué)生的不配合（不管是哪個(gè)方面的因素）而完不成教學(xué)任務(wù)、教學(xué)效果差、課堂秩序亂等等，常常會(huì)引起教師的焦慮情緒。
首先，心理挫折是一種主觀感受，是否產(chǎn)生挫折感和產(chǎn)生何種程度的挫折感，與當(dāng)事人的主觀狀況有直接關(guān)系。教育心理學(xué)認(rèn)為：制約人的心境的根本原因在于人的理想信念。所以，從教師主觀上來說，要消除挫折感使自己處在良好的心境下進(jìn)行課堂教學(xué)活動(dòng)，教師必須樹立正確的世界觀和挫折觀，要發(fā)揚(yáng)主人翁精神，勇于面對(duì)各種困境，正確對(duì)待升學(xué)競爭。有了正確的態(tài)度、觀點(diǎn)、方法，有了百折不回的精神，有了頑強(qiáng)堅(jiān)毅的意志，有了樂觀進(jìn)取的精神，挫折感一般說來是可以避免、消除、緩解或得以解脫的。
其次，作為教育者要充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，有意識(shí)地培養(yǎng)自己對(duì)不利環(huán)境的的適應(yīng)能力，增強(qiáng)心理耐挫力。耐挫力是指在遭受挫折時(shí)避免行為失常的一種適應(yīng)能力。耐挫力有著明顯的個(gè)人差異，一般說來，容忍力強(qiáng)的人不易遭受挫折；容忍力弱的人，挫折感則易于產(chǎn)生且感受也深。所以，教師要提高教學(xué)水平，增強(qiáng)教學(xué)效果就必須克服由焦慮和疲勞所產(chǎn)生的內(nèi)部心理挫折感，增強(qiáng)工作自信心，培養(yǎng)樂觀、豁達(dá)的胸襟，多與學(xué)生交朋友，同時(shí)還應(yīng)加強(qiáng)體育鍛煉，勞逸結(jié)合，提高自我保健意識(shí)。這樣，廣大教師才能精力充沛地投入到高效率的、和諧的課堂教學(xué)之中。
再次，要注意情緒的自我釋放，掌握自己的心境，做心境的主人。就是說要?jiǎng)?chuàng)造和提供一種機(jī)會(huì)，以抒發(fā)受挫者的情緒而不再感到壓抑。人的情感由外界條件引發(fā)，消極刺激使人情感低落、煩悶；積極刺激使人感到精神愉快。教師要注意課前愉悅情感引發(fā)，培養(yǎng)良好的心境，消除不良心境，可以進(jìn)行積極刺激。想一想組織對(duì)自己的關(guān)心；學(xué)生特別喜歡聽自己的課等。做一做自己喜歡的事?？傊谡n前幾分鐘，甚至更長的時(shí)間內(nèi)，選擇能使你愉悅的事來做，來回憶，進(jìn)行積極的刺激，都會(huì)使你產(chǎn)生快適的體驗(yàn)。形成良好的心境，消減不良的心境，以利于課堂講授。
最后，作為學(xué)校管理者，對(duì)于有心理挫折感的老師，一是要有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)。因?yàn)槭艽旄袕?qiáng)的人往往是需要特別幫助的人，其受挫行為往往是一種情緒性的非理智反應(yīng)。這樣，就有必要給予必要的諒解，不能將其與常態(tài)下的不良行為等同看待。消極受挫的人的心境常常是不平靜的，反應(yīng)也常常是攻擊、倒退和畏縮、固執(zhí)等等，很容易使他人的自尊受損。但是，領(lǐng)導(dǎo)者的豁達(dá)大度、富有同情心和耐心，則會(huì)使受挫教師的心境恢復(fù)到良好狀態(tài)。
二是學(xué)校要改善和創(chuàng)設(shè)良好情境，引發(fā)和培養(yǎng)教師愉悅情感。即消除環(huán)境（物理環(huán)境與社會(huì)心理環(huán)境）中易于引起沖突和挫折的客觀因素，尤其是學(xué)校組織環(huán)境中管理方式、人際關(guān)系和工作安排等等，對(duì)經(jīng)常引起挫折感的特殊的心理沖突給予經(jīng)常的特殊的關(guān)注。具體的說就是要?jiǎng)?chuàng)一流的校容校貌，建立良好的學(xué)風(fēng)校風(fēng)，了解每一位教師的家庭狀況，年齡特征，心理傾向。氣質(zhì)、性格特征，健康狀況，性別差異，興趣愛好，事業(yè)成敗，人際關(guān)系，工作能力，理想信念等，全方位考慮問題，合理安排工作。在工作中，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)每一位教師的閃光點(diǎn)，運(yùn)用物質(zhì)的精神的方式予以激勵(lì)，滿足他們的合理需要，使每一位教師始終處于一個(gè)自我感覺最佳狀態(tài)－－學(xué)校的主人，能受到組織的關(guān)心，培養(yǎng)，任用，從而產(chǎn)生強(qiáng)烈的事業(yè)心責(zé)任感－－這是引發(fā)、培養(yǎng)良好心境的首要條件。
我對(duì)心理的認(rèn)識(shí)篇五
我認(rèn)為，老師的心理是：一定要教好學(xué)生，可以自豪一下，也可以拿到獎(jiǎng)金。同學(xué)的心理是：好好學(xué)習(xí)，天天向上，家庭作業(yè)做完了，爸爸媽媽可以讓我看電視、玩電腦了。家長的心理是：望子成龍，孩子學(xué)習(xí)好才是真的好，小學(xué)五年級(jí)作文《我對(duì)“心理”的認(rèn)識(shí)作文》。校長的心理是：學(xué)生以學(xué)校為榮，我以學(xué)生為榮；我們小學(xué)是更好的，沒有最好，只有更好！
以上是一些個(gè)人心理，下面來說群體的共性認(rèn)識(shí)。學(xué)生們想：學(xué)習(xí)到底是為了什么呢？又不能吃不能喝。家長們想：孩子得了一個(gè)百分，比買什么東西都好。老師們想：自己帶的班級(jí)能夠出類拔萃，是教學(xué)是最自豪的事情。
經(jīng)過我的調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)人都有自私心理。我自己有時(shí)候也是個(gè)小氣的人，我們班一大半人非常小氣，其他人還好那么一點(diǎn)。我有個(gè)同學(xué)喜歡吹牛，有點(diǎn)自大，每天都聽到他吹牛，但我發(fā)現(xiàn)他在家里非常斯文，到了學(xué)校就把真的一面給展現(xiàn)了出來。在我的小組里，還有一位多動(dòng)的同學(xué)，我也想幫幫他，但到現(xiàn)在，我都沒法子。
我對(duì)心理的認(rèn)識(shí)篇六
那么該怎么回報(bào)呢?我認(rèn)為只有努力去做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，才能對(duì)得起祖國母親的養(yǎng)育之情，才能讓老師、父母、長輩們一片苦心得到慰藉。確立奮斗目標(biāo)并不難，問題是怎樣做才能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人呢?!
有人說，做人首先要加強(qiáng)自己的道德修養(yǎng)，如果人們的道德修養(yǎng)落后于時(shí)代，那么這個(gè)社會(huì)必將停滯不前。我完全贊成這個(gè)觀點(diǎn)，古老的中華民族自古以來就享有“禮儀之邦”的美稱。我們不難忘記：童稚時(shí)的孔融將最大最好的梨讓給長輩的動(dòng)人故事;老子在《道德經(jīng)》中囑咐我們“做一天人就要講一天道德?！边@一切的一切，淋漓盡致地體現(xiàn)了中國人的道德所在。
人類在進(jìn)步，社會(huì)在發(fā)展。彈指一瞬間，人類已昂首進(jìn)入了二十一世紀(jì)。在這一漫長的歲月里，中國戰(zhàn)勝了衰落走向振興;戰(zhàn)勝了分裂走向統(tǒng)一;掙脫了屈辱走向奮起。中國正以新的姿態(tài)向世人展示著自己。但如果只有經(jīng)濟(jì)發(fā)展，而沒有倫理道德的進(jìn)步，社會(huì)不知將會(huì)何其混亂不堪呢!也許大家還記得這樣一篇報(bào)道：一位清華大學(xué)的學(xué)生，為了一個(gè)愚蠢的想法，殘忍的將一瓶高濃度硫酸潑向黑熊的事件。聽過這篇報(bào)道后我似乎看到了黑熊那殘存的.一只眼睛無助的、黯然地望著那不可思議的一切，并竭盡全力的想站起身來，以垂死的掙扎向人類示威。一個(gè)受過高等教育的大學(xué)生竟然會(huì)有如此不道德的殘忍行為，這確實(shí)值得我們深思。所以提高自己的道德修養(yǎng)尤為重要。
“少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng);少年雄于地球，則國雄于地球!”當(dāng)今世界是一個(gè)新科技，新信息，新體制不斷涌現(xiàn)和競爭異常激烈的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，我們做為祖國未來的建設(shè)者，不僅要有良好的品質(zhì)修養(yǎng)，還要積極掌握最新的科學(xué)文化知識(shí)，以振興中華民族為已任。只有德才兼?zhèn)涞娜?，才能?duì)社會(huì)做出較大的貢獻(xiàn)。
有一個(gè)例子說明知識(shí)對(duì)我們是多么重要。有一個(gè)年輕人，很孝順，給老父親買了一臺(tái)cd機(jī)，后來趕時(shí)髦，又把cd換成了ld機(jī)，之后又換成vcd、cvd，到現(xiàn)在是dvd了，有一天，他老爸就跟他講："你這臭小子，成心跟我過不去，今天這個(gè)d，明天那個(gè)d，你知不知道我用這些個(gè)d，麻煩得就象在侍候你80歲的老爹!"你可別笑，當(dāng)今社會(huì)高速發(fā)展，越來越多的高科技產(chǎn)品進(jìn)入尋常百姓家，如果從現(xiàn)在開始，我們年輕人不能緊跟時(shí)代的步伐、不能緊跟時(shí)代的節(jié)奏，那么有一天，你不但談不上為社會(huì)做什么貢獻(xiàn)，而且有可能買回一個(gè)什么d，說不定也會(huì)象那位老父一樣麻煩的。登上昆侖，才知道什么叫做高峻;俯瞰泰山才知道什么叫做巍峨;目覽長城，才懂得什么叫做雄偉。海闊憑魚躍，天高任鳥飛。讓我們趁早學(xué)好本領(lǐng)，將來為國爭光吧!
最后，我還想與有志少年共勉四個(gè)字：“艱苦奮斗”。一個(gè)人要自立，一個(gè)民族要振興，一個(gè)國家要富強(qiáng)都離不開艱苦奮斗。聽大人們講，中國共產(chǎn)黨就是靠艱苦奮斗起家的，也是靠艱苦奮斗壯大起來的。無論是在革命、還是在改革的各個(gè)歷史時(shí)期，中國共產(chǎn)黨都在艱苦奮斗中成就偉業(yè)，在困苦中創(chuàng)造輝煌，靠著艱苦奮斗的精神，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡。新中國的建設(shè)和發(fā)展，無一不是艱苦奮斗的結(jié)果?！皯n勞可以興國，逸豫可以立身”，古今中外，無數(shù)經(jīng)驗(yàn)者表明：艱苦奮斗，事業(yè)必成;貪圖享受，自毀前程。聽說曾有人預(yù)言，中國將會(huì)垮在我們這一代人身上，因?yàn)槲覀冞@一代有很多嬌生慣養(yǎng)的獨(dú)生子女。我是一個(gè)獨(dú)生女，我聽了這話后，就決心立志成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，我要讓別有用心的說那話的人自己打自己一個(gè)大嘴巴!
這是一個(gè)充滿了活力的世界，這是一個(gè)呼喚創(chuàng)造的時(shí)代。讓我們牢記偉大的教育家陶行知先生所說的話：“處處是創(chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時(shí)，人人是創(chuàng)造之人!”勇敢、主動(dòng)的去開拓、去創(chuàng)造吧，讓生生不息的創(chuàng)造動(dòng)力成為托起我們民族未來、祖國希望的脊梁吧!
我對(duì)心理的認(rèn)識(shí)篇七
提起“作文”二字，很多同學(xué)想起來就害怕，怕寫作文。我以前也是這樣，俗話說：“考，考，老師的`法寶；分，分，學(xué)生的命根”，可作文又是試卷中分值最高，而每次考試又都有的一道題。所以，這令很多同學(xué)苦惱不已。
以前，我總是認(rèn)為，寫作文是為老師寫的，所以就有了“不給他寫”的說法。每次寫作文不是寫得兔子尾巴――不長，就是寫流水賬――不精彩。
后來，老師多次詳細(xì)地給我們講解寫作文的方法和技巧，上得作文課生動(dòng)又形象，十分有趣。再加上媽媽對(duì)我的支持――給我辦了一個(gè)圖書卡，我就每逢閑暇之日，便讓媽媽帶著去借書，對(duì)作文的認(rèn)識(shí)也有了改變。
我慢慢地認(rèn)為，寫作文是一種樂趣，尤其是把自己的心里話寫出來，就如同是有千斤的擔(dān)子卸了下來，輕松無比。寫寫事的文章，我還總結(jié)了一套經(jīng)驗(yàn)：在寫文章前，先玩一陣子，然后再去寫。這樣不僅能精神好，還有東西可寫：把剛才玩什么，怎么玩等過程寫下來，文章保證生動(dòng)形象。
去年暑假，媽媽為了我的學(xué)習(xí)，竟然給我添置了一臺(tái)電腦。我真是興奮到了極點(diǎn)。我想：我絕不會(huì)像有些人一樣只打游戲，但可以在閑暇之余放松一下。
有了這臺(tái)電腦，我學(xué)習(xí)起來更是如饑似渴。那上面的作文可真多呀！慢慢地，我學(xué)會(huì)了發(fā)表作文。就在一天晚上，我就發(fā)表了一個(gè)我自己編的四句話。還開通了一個(gè)郵箱，如果那能被錄取，馬上就會(huì)通過我的郵箱通知我。我還準(zhǔn)備以后發(fā)表更多我的“杰作”呢！
作文其實(shí)很有趣，只是有的同學(xué)不去挖掘自己的潛力。要寫好作文，還在于積累。只要我們?cè)谄綍r(shí)看書的時(shí)候，注意積累好詞佳句，寫作文的時(shí)候把運(yùn)用上，把它變成我們自己的知識(shí)，就會(huì)寫成一篇完美的文章。
寫好一篇文章，重要的在于我們對(duì)作文的認(rèn)識(shí)。同學(xué)們，希望通過我給大家介紹的這幾種方法，你們的寫作水平能夠有所提升。我對(duì)作文的認(rèn)識(shí)雖然不太多，但它們是正面的認(rèn)識(shí)。我以后一定要再接再厲，爭取把作文寫到爐火純青的地步。
我對(duì)心理的認(rèn)識(shí)篇八
有許多人認(rèn)為，學(xué)如逆水行舟不進(jìn)則退！我認(rèn)為這個(gè)觀點(diǎn)是正確的！
學(xué)習(xí)是一件需要堅(jiān)持不懈的事情，如果把學(xué)習(xí)比作劃船，那么我們就是在大海中飄蕩著，一旦我們不準(zhǔn)備前進(jìn)而又不控制自己的航線，那么我們必將成為迷途之人，未來的大陸我們也無法尋找，那么我們悲劇了；可是一旦我們一直努力前進(jìn)，那么情況就不一樣了，我們按照航線海運(yùn)行走，那么港灣就在前方！
我們的記憶不是儲(chǔ)存卡，不能把所有的問題全部記憶清楚，一旦時(shí)間久了必將忘記，可是在這個(gè)時(shí)候的你我不去復(fù)習(xí)，那么這些信息都將忘記，這些問題在論語之中也有過議論！即使你的記憶是儲(chǔ)存卡，可是誰能知道質(zhì)量如何，有很多的儲(chǔ)存卡用著用著就壞了，所以我們需要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的更新?lián)Q代，那么這張儲(chǔ)存卡才可以長長久久！
我們不是天才，天才實(shí)在是不多，我們沒有如同天才一樣的過目不忘，那么這就要求我們需要多多學(xué)習(xí)，多多付出，多多復(fù)習(xí)，不然我們就會(huì)退步！
我對(duì)心理的認(rèn)識(shí)篇九
1、影響學(xué)生身心健康。
小學(xué)生正處于一個(gè)人身心成長的關(guān)鍵時(shí)期，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣至關(guān)重要。沉迷于網(wǎng)絡(luò)世界，一方面擠占了課余體育鍛煉和參與社會(huì)實(shí)踐的時(shí)間，不利于養(yǎng)成健康的體魄和參與社會(huì)實(shí)踐的能力。長期沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，與人交流減少，或情緒不穩(wěn)定，容易發(fā)脾氣;作息規(guī)律被打亂，精神不振;長時(shí)間盯在熒屏上，還可能造成用眼過度，導(dǎo)致視網(wǎng)膜損壞;醫(yī)務(wù)專家還指出，長時(shí)間沉溺網(wǎng)絡(luò)游戲會(huì)使人產(chǎn)生精神依賴，導(dǎo)致植物神經(jīng)紊亂，體內(nèi)激素水平失衡，使人免疫功能降低，引發(fā)心血管疾病、腸胃神經(jīng)功能病、緊張性頭痛、焦慮、憂郁等，甚至可能導(dǎo)致死亡。
2、影響學(xué)業(yè)。
在大多數(shù)中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)游戲玩家中，有80%的同學(xué)成績處于中下水平。沉迷于游戲中的小學(xué)生，幾乎無時(shí)無刻不想著游戲中的情節(jié)，想著如何去戰(zhàn)勝別人，如何多練級(jí)數(shù)，甚至于如何去盜取別人的賬號(hào)等，長期地不思學(xué)習(xí)，以至于成績下滑。所以過度玩游戲?qū)?dǎo)致：自我約束能力下降;學(xué)習(xí)興趣減少，效率降低，不按時(shí)完成作業(yè)，成績下降，嚴(yán)重者出現(xiàn)厭學(xué)、逃課、退學(xué)等。
3、誘發(fā)學(xué)生犯罪問題。
有些游戲需要買“點(diǎn)卡”或充q幣，有些學(xué)生則瞞著父母進(jìn)網(wǎng)吧上網(wǎng)玩電腦游戲，必然會(huì)巧立名目向父母索取，要不然就東拼西湊、挖空心思地弄錢，因此而走上了犯罪的不歸路。
有的學(xué)生長期沉迷在虛擬的網(wǎng)絡(luò)游戲中，不需要面對(duì)現(xiàn)實(shí)中的挫折，不需要接受社會(huì)規(guī)范和其他人的監(jiān)督，可以隨心所欲地宣泄。長此下去，會(huì)給暴力犯罪埋下隱患。
有資料顯示，目前在中國市場銷售的網(wǎng)絡(luò)游戲有大約95%是以刺激、暴力和打斗為主要內(nèi)容的，而且越刺激的游戲上網(wǎng)參與的人數(shù)越多。但中國絕大多數(shù)網(wǎng)絡(luò)游戲運(yùn)營商并沒有開發(fā)能力，少數(shù)有網(wǎng)絡(luò)游戲開發(fā)能力的商家所開發(fā)的游戲，也是以暴力刺激的內(nèi)容為重點(diǎn)來吸引人。這些打呀、殺呀的，為了達(dá)到目的，可以不擇手段。
許多暴力游戲的影響是潛移默化的，在游戲世界里，所有的問題都可以用武力解決。當(dāng)學(xué)生熟悉這種解決問題的方式之后，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中遇到?jīng)_突，便會(huì)采用這種最熟悉的方式來解決，在他們看來，這和在游戲里重復(fù)過無數(shù)次的行為沒太大不同。因此引發(fā)了很多悲劇。
如，2006年2月5日，重慶市人民小學(xué)五年級(jí)一學(xué)生因沉溺網(wǎng)絡(luò)游戲，與3個(gè)小孩在家模仿游戲場景，持真刀和棍棒上演一起“強(qiáng)盜劫持人質(zhì)”的游戲。結(jié)果，一個(gè)孩子被刀劃傷，一個(gè)被棍棒打傷。
2006年3月6日，廣州順德一所小學(xué)的六年級(jí)學(xué)生小彭、小龔在課間和同學(xué)們模仿網(wǎng)絡(luò)對(duì)打游戲，模仿游戲中的裝備，結(jié)果小龔被小彭殺死。
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我對(duì)心理的認(rèn)識(shí)篇十
一、創(chuàng)新精神不強(qiáng)。本人錯(cuò)誤地認(rèn)為人事編制的機(jī)制創(chuàng)新職責(zé)在上，我們只是被動(dòng)地執(zhí)行上面的政策與決定,按部就班地開展工作就行了。因此,對(duì)工作缺乏深入的研究。雖然扎實(shí)開展工作的意愿，但思路不清、方向不明、方法老舊,手段弱化，眼光短淺、標(biāo)準(zhǔn)低下,安于現(xiàn)狀，習(xí)慣于等主要領(lǐng)導(dǎo)部署工作，等紅頭文件，等外力推動(dòng)。就這樣年復(fù)一年，日復(fù)一日，走在老路上，自然也看不到綺麗的風(fēng)景,更享受不到”風(fēng)景這邊獨(dú)好”的快感。
二、工作激情不高。狀態(tài)混沌,缺少責(zé)任感和使命感。小事不愿做,大事又做不來.缺少工作熱情.從管理角度考慮得多，從服務(wù)對(duì)象需要角度考慮得少，更談不上為服務(wù)對(duì)象排憂解難;遇到棘手工作雖然能夠服從大局，但強(qiáng)調(diào)客觀理由過多，落實(shí)不主動(dòng)、不積極,一旦遭遇矛盾,就像優(yōu)秀少先隊(duì)員撿到錢物一樣,產(chǎn)生的第一個(gè)念頭就是----上交。
三、理論學(xué)習(xí)不夠。一是沒有認(rèn)真研究黨的方針政策,只是獲得了一些比較膚淺的感性認(rèn)識(shí)，沒有用以指導(dǎo)工作。二是知識(shí)面窄。個(gè)人認(rèn)為，領(lǐng)導(dǎo)干部要學(xué)點(diǎn)哲學(xué)、歷史、經(jīng)濟(jì)，要研究黨的重要理論文獻(xiàn)，但是很多閑暇時(shí)間都浪費(fèi)在一些無意義的事情上，而沒有用來學(xué)習(xí)這方面的知識(shí)。
四、人本意識(shí)不牢。以人為本是的本質(zhì)，也是人事編制工作的靈魂。堅(jiān)持以人為本，就是要堅(jiān)持以人為主體、以人為動(dòng)力、以人為目的，促進(jìn)人的全面發(fā)展。但本人在工作并未真正體現(xiàn)這一個(gè)點(diǎn)。“以人為本”只是停留在口頭上，沒有認(rèn)真加以研究,從而去握人的本質(zhì)特點(diǎn)和個(gè)性特征，正確看待人才、公正評(píng)價(jià)人才、解決他們的實(shí)際困難，使他們享有實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的滿足感、貢獻(xiàn)社會(huì)的成就感和得到社會(huì)尊重的榮譽(yù)感，把促進(jìn)人的發(fā)展作為工作的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。
借助實(shí)踐活動(dòng)的開展，我打算著重做好以下三點(diǎn)。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)途徑上，要向書本學(xué)、向班子成員學(xué)、向同志學(xué)、向服務(wù)對(duì)象學(xué)。在學(xué)習(xí)范圍上，要深入研究黨方針政策。要把讀“有用之書”和“無用之書”結(jié)合起來，拓展思維空間。在學(xué)習(xí)方法上，要采取“精讀”和“泛讀”相結(jié)合，做好學(xué)習(xí)筆記。
二、相互配合。人事編制工作就是要圍繞重點(diǎn)抓好其他方面的工作，使各項(xiàng)工作都能既突出重點(diǎn)又力求全面，既相對(duì)獨(dú)立又相互聯(lián)系。因此,今后,無論是不是自己分管的`工作，都要進(jìn)行深入的研究，增強(qiáng)對(duì)全局工作的認(rèn)識(shí)。在此基礎(chǔ)上，要?jiǎng)?chuàng)新工作方法，創(chuàng)新載體，形成自己的特色和風(fēng)格。在研究工作的過程中,要擅于抽絲剝繭，學(xué)會(huì)抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，事半功倍的解決問題。
人才培養(yǎng)、公務(wù)員管理和機(jī)構(gòu)編制管理就像三個(gè)輪子,而思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、制度建設(shè)就是四大版塊.我決心在轉(zhuǎn)動(dòng)的輪子中當(dāng)好一個(gè)螺絲釘,為版塊添彩.
三、力達(dá)五新.一是思想認(rèn)識(shí)要有新飛躍;二是精神狀態(tài)要有新提升;三是素質(zhì)能力要有新增強(qiáng);四是作風(fēng)建設(shè)要有新成效;五是創(chuàng)新發(fā)展要有新突破;同時(shí),嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)人事政策，堅(jiān)持原則，秉公辦事，防止腐敗行為、瀆職行為和嚴(yán)重影響、損害群眾利益的行為發(fā)生。工作中公平對(duì)人，交往中一視同仁，生活中寬以待人。用人格魅力取信人，用精湛業(yè)務(wù)服務(wù)人，用寬廣胸懷容納人，努力使自己思想上多些靈氣，行動(dòng)上多些朝氣，工作上多些銳氣，要努力成為真正能夠擔(dān)當(dāng)起發(fā)展重任的優(yōu)秀人事編制干部.
以上是我在此次學(xué)習(xí)活動(dòng)中查找出來的自身存在的最主要的問題，當(dāng)然,肯定還有其他問題。希望領(lǐng)導(dǎo)同志們本著知無不言，言無不盡原則，對(duì)我多提批評(píng)意見,我將在以后的工作中逐一加以解決.
我對(duì)心理的認(rèn)識(shí)篇十一
我是小學(xué)生，我上6年級(jí)了，讀了這么多年的書，那我也來說說的學(xué)習(xí)感受，400字。
上學(xué)嘛，各科老師每天都是要布置作業(yè)的，在我們班上，很多同學(xué)都因?yàn)樽鳂I(yè)而產(chǎn)生了煩惱，甚至開始不重視學(xué)習(xí)，可是我覺得并不是這樣的。
現(xiàn)在5年級(jí)了，學(xué)習(xí)的科目也不算很多，但是語文、數(shù)學(xué)、英語，這三門主科，壓力還是蠻大的，每天放學(xué)回家后，做作業(yè)都要做到8、9點(diǎn)，作業(yè)太多，我們都覺得非常煩惱，開始覺得老師不理解我們，故意不讓我們放松，不讓我們玩，有些題，真的是絞盡腦汁都想不出來，可是有一天，我對(duì)學(xué)習(xí)有新的'看法了，這看法是什么呢，我給大家說說吧！
我媽媽的朋友的兒子，考上了我夢(mèng)寐以求的樹德外國語學(xué)校，可是我只有羨慕，那天晚上，我躺在床上想了很多，覺得我們都是普通人，為什么他能考上好學(xué)校，我卻只有羨慕呢，同樣我們都是從出生、上幼稚園、上小學(xué)，經(jīng)過無數(shù)的困難，才到了11歲，所以我不羨慕了，當(dāng)天晚上我就下定決心好努力學(xué)習(xí)，考上我夢(mèng)寐以求的學(xué)校，我就想，咱就努力十幾年，換來幾十年的好日子，我從此就開始努力了，我覺得老師布置的家庭作業(yè)是要讓我們更深入地了解當(dāng)天學(xué)的知識(shí)，好吧，一定不能輸在起跑線上！加油！
從此，我愛上了學(xué)習(xí)……。
我對(duì)心理的認(rèn)識(shí)篇十二
今天是一年一度的傳統(tǒng)佳節(jié)——端午節(jié)。在這個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日里，人們包粽子、賽龍舟，處處洋溢著濃濃的節(jié)日氣氛。
在端午節(jié)的前夕，我們的母親河韓江上舉行了一場潮汕四市的龍舟比賽。雖然那天天公不作美，下著蒙蒙細(xì)雨，但這絲毫不影響參賽隊(duì)員的發(fā)揮。在有節(jié)奏的鼓聲中，在響亮的吶喊聲中，一條條龍舟你追我趕，乘風(fēng)破浪，向著終點(diǎn)不斷沖刺，場面十分激烈。觀眾臺(tái)上也是熱鬧非凡、人山人海，觀眾們熱情高漲，不停地為參賽隊(duì)員們吶喊助威，現(xiàn)場是一片歡樂的海洋。經(jīng)過了幾個(gè)回合的比賽，冠軍終于產(chǎn)生了，但比賽的名次并不重要，重要的是這場比賽賽出了潮汕四市的友誼，也為節(jié)日增添了歡樂的色彩。
端午節(jié)也是粽子飄香的節(jié)日。家家戶戶都要在端午節(jié)里包粽子，這是一個(gè)傳統(tǒng)的習(xí)俗，我們家當(dāng)然也不例外。端午節(jié)早上，奶奶把包粽子所需的箬葉和餡料準(zhǔn)備好，便開始包粽子了。我們一家人圍坐在一塊，只見大人們拿起兩片箬葉，把餡料往上一放，接著三折兩疊，再拿起草條一綁，一個(gè)有棱有角的粽子便展現(xiàn)在我們面前。我們這群小孩看了贊嘆不已，躍躍欲試，紛紛纏著大人們教我們包粽子。可我們包出的粽子不是露餡了就是太小了，簡直就是只丑小鴨。不一會(huì)兒，我們包了幾十個(gè)粽子。奶奶把粽子拿到廚房去蒸，才一會(huì)兒工夫，粽子蒸好了，屋子里彌漫著粽子的香氣，真誘人呀!
端午節(jié)，一個(gè)傳統(tǒng)古老的節(jié)日，一個(gè)喜氣洋洋的節(jié)日。多么美好的端午節(jié)啊!
我對(duì)心理的認(rèn)識(shí)篇十三
上個(gè)星期日，我寫完作業(yè)正沒事干。突然，我的心里涌出了一個(gè)想法：收拾一下我的房間!于是，我便開始認(rèn)真的收拾。
我先從陽臺(tái)拿來了一塊抹布，然后專心致志地抹起地來，有的拐角處，我抹不到，就拿來一支鉛筆放在抹布上面，這樣，就可以輕而易舉地抹到啦!抹完地后，我便開始收拾我的書桌。我先找來了一個(gè)濕巾，把我的書桌從頭到尾擦了一遍，然后我把書桌上面的東西全部搬下來，把用完的本子和沒用的本子全部進(jìn)行了分類，用完的本子放到我家的儲(chǔ)藏室，而沒用完的本子呢，我把它整整齊齊的放在我的書桌上，這樣，拿的時(shí)候就方便多啦!終于收拾完啦!我累的一屁股坐在了地上。“啊!古箏還沒擦呢!”我大聲叫道!隨后又跑去那抹布擦古箏，我慢慢地擦著，幾乎把每一個(gè)細(xì)節(jié)之處都擦到了。
當(dāng)我再次擦完后，我已經(jīng)累的大汗淋漓了!正當(dāng)我趴在床上休息時(shí)，媽媽進(jìn)來了，她看了看我的房間，大聲贊嘆道：“我的寶貝長大啦,竟然把房間收拾得這么整齊，真厲害!”我驕傲的笑了笑。雖然我現(xiàn)在滿頭大汗，但是心里美滋滋的，因?yàn)槲业玫搅吮頁P(yáng)!我想，這應(yīng)該就是所謂勞動(dòng)的收獲吧!
我對(duì)心理的認(rèn)識(shí)篇十四
（2）人民法院。受理不服婚姻登記管理機(jī)關(guān)裁決而起訴的案件或直接受理請(qǐng)求權(quán)人起訴宣告撤銷婚姻的案件。
婚姻無效是違法婚姻的法律后果之一。凡屬不符合結(jié)婚實(shí)質(zhì)要件和形式要件的男女兩性結(jié)合，都是違法婚姻。違法婚姻一旦被依法認(rèn)定為無效，就不能產(chǎn)生婚姻的法律后果，并會(huì)受到相應(yīng)的制裁（宣告無效和其他制裁）。通過對(duì)婚姻無效的原因、認(rèn)定程序、訴訟請(qǐng)求權(quán)、訴訟時(shí)效及法律后果等規(guī)定，構(gòu)成婚姻無效法律制度（簡稱婚姻無效制度）。
我對(duì)心理的認(rèn)識(shí)篇十五
針對(duì)營銷，我寫了兩篇文章，第一篇是“我對(duì)營銷的認(rèn)識(shí)”，第二篇是“再談我對(duì)營銷的認(rèn)識(shí)”，這兩篇文章都是站在邏輯的角度去分析的，都是由目標(biāo)去推出任務(wù)，再推出我們的決策行為。
“三談我對(duì)營銷的認(rèn)識(shí)”我想重點(diǎn)站在辨證的角度去分析營銷。分析一下存在營銷中的幾組對(duì)立與統(tǒng)一的關(guān)系。有利于我們從整體的角度把握營銷。
一、思想層的對(duì)立與統(tǒng)一：
1、管理與營銷的對(duì)立與統(tǒng)一。無論在德魯克的思想中，還是科特勒的思想中，管理與營銷都是密不可分的兩部分。管理可以促進(jìn)營銷，營銷的很多職能都需要以管理作為基礎(chǔ)。沒有管理作為基礎(chǔ)，營銷可以做，但是永遠(yuǎn)做不大。營銷促使管理的發(fā)展，隨著營銷的水平的提高，企業(yè)銷量和規(guī)模的擴(kuò)大，我們的管理也要發(fā)生改變。管理水平相應(yīng)的也需要提高。所以成一句話，就是管理是基礎(chǔ)，營銷是目標(biāo)。他們之間是對(duì)立與統(tǒng)一的關(guān)系。
2、營銷與環(huán)境的對(duì)立與統(tǒng)一。這兒的環(huán)境包括宏觀環(huán)境、行業(yè)環(huán)境、競爭對(duì)手、消費(fèi)者等因素。這些因素可以制約營銷，也可以幫助營銷實(shí)現(xiàn)突破。像宏觀環(huán)境、行業(yè)環(huán)境中的一些變化，好的變化或者壞的變化，就可以轉(zhuǎn)變成企業(yè)的發(fā)展機(jī)會(huì)，促使企業(yè)營銷的發(fā)展。競爭對(duì)手對(duì)企業(yè)的營銷的影響，體現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是相互促進(jìn)，就像可口可樂和百事可樂一樣，并肩齊驅(qū)，還有一種就是通過打敗和吞并對(duì)手而實(shí)現(xiàn)自己營銷的發(fā)展。消費(fèi)者對(duì)營銷的影響一是體現(xiàn)在當(dāng)前的消費(fèi)習(xí)慣和產(chǎn)品喜好，二是體現(xiàn)在未來消費(fèi)者的產(chǎn)品喜好和需求。所以，環(huán)境和營銷的關(guān)系就是營銷要適應(yīng)環(huán)境，要隨著環(huán)境的變化而發(fā)生變化。
更有有效性。戰(zhàn)術(shù)也要總結(jié)成戰(zhàn)略，這樣更有一般性。營銷戰(zhàn)略和營銷戰(zhàn)術(shù)是對(duì)立與統(tǒng)一的。他們有區(qū)別，也有一致性。
4、創(chuàng)新與穩(wěn)定的對(duì)立與統(tǒng)一。創(chuàng)新是為了更好的發(fā)展，為了突破性的發(fā)展，是為了未來的競爭力的提升，但是創(chuàng)新產(chǎn)生了一個(gè)結(jié)果，那就是穩(wěn)定，我們要把創(chuàng)新的成果進(jìn)行穩(wěn)定，至少在一段時(shí)間內(nèi)穩(wěn)定，讓它發(fā)揮作用，不可犯為創(chuàng)新而創(chuàng)新的結(jié)果中去。還有一種情況，就是創(chuàng)新過度，制度一天三變，導(dǎo)致員工都不知道該怎么做，員工對(duì)公司的行為失去了預(yù)測能力。這樣容易導(dǎo)致不穩(wěn)定，給企業(yè)的營銷發(fā)展非常不利。所以要把穩(wěn)定與創(chuàng)新結(jié)合起來。創(chuàng)新的結(jié)果要穩(wěn)定一段時(shí)間。穩(wěn)定一段時(shí)間之后，要根據(jù)環(huán)境情況實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新。他們之間是對(duì)立與統(tǒng)一的關(guān)系。
二、執(zhí)行層的對(duì)立與統(tǒng)一。
1、銷量目標(biāo)與工作目標(biāo)的對(duì)立與統(tǒng)一。銷量目標(biāo)是一種結(jié)果，是工作目標(biāo)的一種結(jié)果，工作目標(biāo)是銷量目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的原因。而我們做事卻往往兩眼瞪著銷量目標(biāo)，而忘記了銷量的來源，來源于工作。所以，我們既要關(guān)注銷量目標(biāo)，也要關(guān)注工作目標(biāo)。他們之間是對(duì)立與統(tǒng)一的關(guān)系。
2、業(yè)務(wù)增長和團(tuán)隊(duì)建設(shè)的對(duì)立與統(tǒng)一。業(yè)務(wù)增長離不開團(tuán)隊(duì)的作用，沒有執(zhí)行力非常強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)，就不會(huì)有業(yè)務(wù)的大幅增長。業(yè)務(wù)增長意味著利潤的增加，收入的增加相應(yīng)的又可以刺激大家的積極性，刺激業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)的激情和團(tuán)結(jié)。所以他們之間是對(duì)立與統(tǒng)一的關(guān)系。
3、指導(dǎo)與檢核的對(duì)立與統(tǒng)一。對(duì)于我們的業(yè)務(wù)人員，我們要給與業(yè)務(wù)上的指導(dǎo)，我們要給予其解決問題的方法，我們要布置任務(wù)，我們更應(yīng)該去檢核任務(wù)的執(zhí)行情況。指導(dǎo)是為了建立標(biāo)準(zhǔn)，檢核是為了按照這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)去看執(zhí)行情況。他們是對(duì)立與統(tǒng)一的關(guān)系。不能犯有指導(dǎo)沒檢核的毛病，也不能犯有檢核沒標(biāo)準(zhǔn)的錯(cuò)誤。
4、當(dāng)前銷量與未來銷量的對(duì)立與統(tǒng)一。當(dāng)前的銷量保證了當(dāng)前企業(yè)的生存，但是不一定可以保證未來企業(yè)的生存，所以我們既要做好當(dāng)前的銷量提升，我們的頭腦中也要考慮未來的銷量提升的途徑。我們要從兩只眼里看問題，一只眼看眼前的銷量，另一只眼看未來的銷量。當(dāng)前銷量與未來銷量是對(duì)立與統(tǒng)一的關(guān)系。
對(duì)于營銷，我分別從邏輯和辯證的角度進(jìn)行了認(rèn)識(shí)。但是還是不清晰。
營銷到底是什么？為什么？
歡迎與作者探討您的觀點(diǎn)和看法，電子郵件：wangzhiguo0901@。
我對(duì)心理的認(rèn)識(shí)篇十六
(2005年2月16日，年后上班第一天)。
今天下午集體學(xué)習(xí)《中共中央關(guān)于在全黨開展以實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想為主要內(nèi)容的保持共產(chǎn)黨員。
活動(dòng)的意見》，以下是學(xué)習(xí)后的一些收獲.
新世紀(jì)新階段，我們黨肩負(fù)著偉大的歷史使命，又面臨著復(fù)雜的國際國內(nèi)環(huán)境。為了切實(shí)解決黨在先進(jìn)性問題上遇到的各種挑戰(zhàn)，十六大和十六屆四中全會(huì)決定，在全黨開展以實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想為主要內(nèi)容的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)。這是保持黨的先進(jìn)性的重要措施。要把這項(xiàng)教育活動(dòng)搞好，首先要科學(xué)認(rèn)識(shí)和把握黨的先進(jìn)性的內(nèi)涵和要求，充分認(rèn)識(shí)保持黨的先進(jìn)性的重要性和必要性。
用一句通俗的話就是要走在人民的前列、走在工人階級(jí)廣大群眾的前列。這是黨的先進(jìn)性的最基本的含義，也是我們從建黨以來就一直確認(rèn)和堅(jiān)持的標(biāo)準(zhǔn)。所謂先進(jìn)，同時(shí)也指走在歷史和時(shí)代潮流的前列。長期以來，我們對(duì)于黨的先進(jìn)性的理解，主要集中在上述與群眾的關(guān)系方面，即強(qiáng)調(diào)走在廣大群眾的前列，成為人民群眾中最先進(jìn)的分子。這是對(duì)的。但是往更深層次講，黨的先進(jìn)性到底表現(xiàn)在哪里呢？其實(shí)，并不僅僅表現(xiàn)在人與人之間的比較方面，根本上，還是在黨與歷史發(fā)展規(guī)律、與時(shí)代發(fā)展進(jìn)程、與國家和民族面臨的任務(wù)之間的關(guān)系方面。縱覽人類歷史，任何一種政治力量，它的作用和命運(yùn)，根本上都是與一定時(shí)代的潮流、規(guī)律和進(jìn)程聯(lián)系在一起的。一個(gè)階級(jí)、一個(gè)政黨、一個(gè)集團(tuán)，能否具有和始終保持自己的生命活力，歸根到底，在于能否與時(shí)代發(fā)展的方向和趨勢(shì)相吻合，始終走在時(shí)代潮流的前列。堅(jiān)持與時(shí)代同行，就能夠朝氣蓬勃，興旺發(fā)達(dá)；如果停滯、僵化、背離歷史發(fā)展的規(guī)律，就遲早要被歷史淘汰。中國共產(chǎn)黨所具有的先進(jìn)性，根本上就在于能夠遵循社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律，堅(jiān)持走在時(shí)代潮流的前列，通過制定科學(xué)的路線綱領(lǐng)方針政策，切實(shí)履行人民交給的職責(zé)，擔(dān)當(dāng)起時(shí)代賦予的歷史任務(wù)。
我對(duì)心理的認(rèn)識(shí)篇十七
李援朝同志從開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的重大意義到努力實(shí)踐三個(gè)代表重要思想;從開展先進(jìn)性教育的重點(diǎn)到加強(qiáng)公司黨組織建設(shè)和黨員隊(duì)伍建設(shè);從國際國內(nèi)保險(xiǎn)行業(yè)形勢(shì)到新疆保險(xiǎn)市場的挑戰(zhàn);從公司總體發(fā)展目標(biāo)到公司當(dāng)前業(yè)務(wù)發(fā)展現(xiàn)狀等進(jìn)行了理論和實(shí)際的分析論述。始終貫穿著發(fā)展這個(gè)第一要?jiǎng)?wù)。道理淺顯，意義深刻。
王建平同志以黨的基本知識(shí)為理論依據(jù)，讓黨員們首先明確黨員的權(quán)利和義務(wù)，黨的宗旨、奮斗目標(biāo)、黨的性質(zhì)、黨的指導(dǎo)思想和理論基礎(chǔ)等，從而增強(qiáng)黨員的責(zé)任感和使命感。對(duì)開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的緊迫性和必要性有一個(gè)新的更高的認(rèn)真，進(jìn)而增強(qiáng)全體黨員先進(jìn)性的發(fā)揮，黨的先進(jìn)性的體現(xiàn)。
王建平同志緊緊圍繞黨的先進(jìn)性和三個(gè)代表重要思想的總體要求，客觀地分析了巴州財(cái)險(xiǎn)市場的形勢(shì)和巴州人保財(cái)險(xiǎn)公司所面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。客觀實(shí)際地分析了人保財(cái)險(xiǎn)巴州分公司存在的問題和具有的優(yōu)勢(shì)，充分肯定了成績，找到了差距。特別是對(duì)待人保財(cái)險(xiǎn)巴州分公司市場份額在下降，市場主導(dǎo)地位在動(dòng)搖問題上，能大膽地承認(rèn)這一現(xiàn)實(shí)，并認(rèn)定這一不得因素是嚴(yán)重影響公司業(yè)務(wù)發(fā)展的一個(gè)危險(xiǎn)信號(hào)。給公司每個(gè)黨員、干部、員工敲響了警鐘，從而提示廣大黨員、干部、員工要引起高度重視，想辦法改變這一被動(dòng)局面。
李援朝同志在講課中多次提到，加強(qiáng)黨的先進(jìn)性教育，做大做強(qiáng)新疆人保財(cái)險(xiǎn)。王建平同志也在講課中反復(fù)講到，加強(qiáng)黨的先進(jìn)性教育，促進(jìn)公司業(yè)務(wù)快速發(fā)展。并強(qiáng)調(diào)要通過保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，增強(qiáng)公司的應(yīng)對(duì)市場、轉(zhuǎn)變觀念、創(chuàng)新發(fā)展的能力。對(duì)于這一點(diǎn)，王建平同志在講課中用了很多理論性和實(shí)踐性的東西進(jìn)行論證，認(rèn)為開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，就是要努力實(shí)踐三個(gè)代表重要思想。具體到我們公司，就是要快速發(fā)展業(yè)務(wù)，提高經(jīng)營效益，提高全員的綜合素質(zhì)，提升公司的品牌，增強(qiáng)公司的應(yīng)對(duì)市場能力和核心競爭力，保證市場份額有增無減，主導(dǎo)地位不動(dòng)搖。
王建平同志在講課中要求做到六個(gè)要。即：一要強(qiáng)化內(nèi)部經(jīng)營管理，改革經(jīng)營管理過程中與市場經(jīng)濟(jì)不相適應(yīng)的東西，提高市場應(yīng)對(duì)能力;二要強(qiáng)化學(xué)習(xí)、教育和培訓(xùn)力度，提高各級(jí)經(jīng)營管理者的經(jīng)營管理水平，提高全員的綜合素質(zhì)和服務(wù)質(zhì)量，增強(qiáng)公司的核心競爭力;三要樹立創(chuàng)新工作方式方法，以適應(yīng)市場發(fā)展變化的需要。要以活對(duì)活，以變對(duì)變，活變結(jié)合，始終掌握市場競爭的主動(dòng)權(quán);四要加強(qiáng)員工隊(duì)伍建設(shè)。員工是公司業(yè)務(wù)發(fā)展的寶貴資源，是創(chuàng)造價(jià)值有生力量。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要多關(guān)心、支持員工的工作，多為員工解決在工作、生活中的實(shí)際困難，多為員工辦實(shí)事，辦好事，要用政策留人，感情留人，待遇留人;五要強(qiáng)化業(yè)務(wù)管理，既要把好業(yè)務(wù)入口關(guān)，防止垃圾業(yè)務(wù)進(jìn)入，又要把好出口關(guān)，防止人為擴(kuò)大理賠范圍;六要加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)。企業(yè)文化是一個(gè)企業(yè)整體面貌和員工精神狀態(tài)的體現(xiàn)。所以加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)是實(shí)踐三個(gè)代表重要思想的要求，是企業(yè)全面發(fā)展的需求。這六個(gè)要是我公司當(dāng)前急需加強(qiáng)和落實(shí)的工作。如果落實(shí)好這六個(gè)要，公司的面貌一定會(huì)有一個(gè)很大的改觀。
綜上所述，兩級(jí)黨委書記的黨課上得真實(shí)可信，既有理論，又講實(shí)際;既講形勢(shì)，又講業(yè)務(wù)，同時(shí)把理論和實(shí)際有機(jī)結(jié)合起來，對(duì)于我公司保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)和促進(jìn)業(yè)務(wù)快速發(fā)展，具有十分重要的指導(dǎo)意義和現(xiàn)實(shí)意義。我本人也從中受到一次深刻的黨課學(xué)習(xí)教育。
中國共產(chǎn)黨是工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)也是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國特色社會(huì)主義的領(lǐng)導(dǎo)核心，始終代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民的根本利益。
中國共產(chǎn)黨建立于是1921年7月，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，始終朝著既定的方向-實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而不懈奮斗。中國共產(chǎn)黨在中國的誕生，開創(chuàng)了中國歷史的新紀(jì)元。在毛澤東思想的指引下經(jīng)過艱苦卓絕的斗爭，取得了自身的獨(dú)立與解放。
新中國建立后，中國人民政治地位發(fā)生了根本性改變，然而經(jīng)濟(jì)生活卻極度空乏。中國共產(chǎn)黨就是在這一窮二白的基礎(chǔ)下，肩負(fù)起領(lǐng)導(dǎo)中國人民進(jìn)行社會(huì)主義建設(shè)的歷史重任。1956年工農(nóng)業(yè)的偉大改造的完成，初步建成社會(huì)主義工業(yè)體系;扭轉(zhuǎn)了中國經(jīng)濟(jì)衰敗的態(tài)勢(shì);"兩彈一星"的研制成功，顯示了新中國日益增強(qiáng)的國防力量;1971年中國重返聯(lián)合國，贏得了應(yīng)有的國際地位。
黨的十一屆三中全會(huì)以來，鄧小平等黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人，總結(jié)歷史，高瞻遠(yuǎn)矚，做出將黨的工作中心向經(jīng)濟(jì)建設(shè)轉(zhuǎn)移的決策，確立了建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義的目標(biāo)，全面進(jìn)入社會(huì)主義的建設(shè)階段。在獨(dú)立自主、自力更生的基礎(chǔ)上，實(shí)行改革開放政策，大大推動(dòng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步。用"一國兩制"政策順利解決了香港、澳門問題，洗刷百年恥辱，領(lǐng)導(dǎo)中國人民在經(jīng)濟(jì)、農(nóng)業(yè)、工業(yè)、教育、科技、國防、外交等各個(gè)領(lǐng)域都取得重要成果。在現(xiàn)代化建設(shè)上，取得了舉世矚目的成就。
黨的最終理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。而我們黨清醒的認(rèn)識(shí)到實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義是一個(gè)非常漫長的歷史過程，只有在社會(huì)主義充分發(fā)展和高度發(fā)達(dá)的基礎(chǔ)上才能實(shí)現(xiàn)。所以我們黨以發(fā)展做為執(zhí)政興國的第一要?jiǎng)?wù)，發(fā)展就是以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心、經(jīng)濟(jì)政治文化相協(xié)調(diào)的發(fā)展，是促進(jìn)人與自然相和諧的可持續(xù)發(fā)展。中國共產(chǎn)黨以興國為已任，以富民為目標(biāo)，走適合中國國情的社會(huì)主義發(fā)展的道路。按照代表先進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，我們黨吸納各種德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀分子;按照代表先進(jìn)文化前進(jìn)方向的要求，我們黨吸納人類文化的一切優(yōu)秀成果;按照代表最廣大人民根本利益的要求，我們黨在工作中始終堅(jiān)持“群眾路線”，緊緊依靠人民群眾，誠心誠意為人民謀利益，使黨獲得最廣大人民群眾的支持、擁護(hù)和信賴。
中國共產(chǎn)黨也是在領(lǐng)導(dǎo)中國人民的發(fā)展道路上，不斷的解放、發(fā)展和完善自我的。保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育的開展，讓我更加深切感受到，我們黨是一個(gè)成熟的、先進(jìn)的、充滿活力的政黨。實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，唯有靠中國共產(chǎn)黨。
基于這種認(rèn)識(shí)和感受，我加入中國共產(chǎn)黨的決心和熱情更加強(qiáng)烈，我們黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)，也是我生活和工作的標(biāo)準(zhǔn)。作為一名普通崗位上的工作人員來說，加入中國共產(chǎn)黨有一種光榮的使命感，在理念上、作風(fēng)上和行動(dòng)上都受到黨組織的直接教育與培養(yǎng)。在政治上我堅(jiān)信我們的黨、熱愛我們的黨，在思想上更加自覺、緊密地把自己的成長、事業(yè)、人生與黨的要求、使命和奮斗目標(biāo)聯(lián)系在一起。懷著堅(jiān)定實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的信念，平凡的工作也有不平凡的意文，立足本職工作，用自己的知識(shí)和本領(lǐng)為領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀，為基層、為職工服好務(wù)。用全部的熱情投身到交通建設(shè)事業(yè)中，使自身的價(jià)值得到充分體現(xiàn)。
盡管這次黨課學(xué)習(xí)培訓(xùn)時(shí)間不長，但在各位老師的諄諄教誨和認(rèn)真講解下，我對(duì)黨有了更加進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，對(duì)黨崇敬和愛戴的心情也更加加深。
出生在紅色故都的我從小就受到黨的教育，記得我第一次接觸黨是在小學(xué)三年級(jí)的一次掃烈士紀(jì)念塔的班級(jí)活動(dòng)中，那會(huì)只是覺得當(dāng)時(shí)的革命者很英勇。在后來的生活中我不斷的學(xué)習(xí)黨的知識(shí)也不斷地參加一些關(guān)于黨的歷史的活動(dòng)，認(rèn)真聽取老紅軍對(duì)當(dāng)時(shí)革命和共產(chǎn)黨的看法，在與他們交流的時(shí)候我感覺我是受益匪淺的，雖然家鄉(xiāng)的紅色故居我已經(jīng)參觀過，但是我每次回家的時(shí)候我還是會(huì)找時(shí)間去看看，因?yàn)槲颐看稳⒂^都會(huì)有不同的感覺。
在這次參加的黨課學(xué)習(xí)中我對(duì)黨有進(jìn)一步的理解，我翻開黨章總綱，首先看到的是這句話：“中國共產(chǎn)黨是中國工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義?！睂?shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義，這是多么崇高而偉大的目標(biāo)，在這個(gè)世界的歷，只有共產(chǎn)黨才為了實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義，為了實(shí)現(xiàn)人民的共同富裕而奮斗。人民的富裕是共產(chǎn)黨的目標(biāo)，做出這樣的決定需要多么寬廣的胸襟和多么偉大的思想。而中國共產(chǎn)黨將他寫進(jìn)了黨章總綱的第一句，著實(shí)讓我感到了深深的震撼和對(duì)共產(chǎn)黨共產(chǎn)主義深深的敬意。
沒有追求與理想，人便會(huì)碌碌無為;沒有信念，就缺少了人生航標(biāo)，人便會(huì)迷失方向甚至迷失自我，難以到達(dá)理想的彼岸，更不會(huì)完全發(fā)出自己的光和熱，激發(fā)出人生的意義和生命的價(jià)值。要成為新世紀(jì)的優(yōu)秀年輕人，就要向中國共產(chǎn)黨這個(gè)光榮而偉大的組織靠攏。
通過學(xué)習(xí)，我更加清楚地認(rèn)識(shí)到黨的性質(zhì)是中國工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心;代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民的根本利益。中國共產(chǎn)黨自1921年建黨至今，已經(jīng)走過了80多年光榮的斗爭道路。這八十多年中，中國共產(chǎn)黨從小到大、從弱到強(qiáng)、從幼稚到成熟，不斷發(fā)展壯大。這期間，我們黨不斷的根據(jù)國際國內(nèi)形勢(shì)的發(fā)展，不斷的調(diào)整發(fā)展黨的方針政策，真正做到了從國情出發(fā)，根據(jù)本國的實(shí)際，與時(shí)俱進(jìn)。正是因?yàn)槿绱?黨才能在不同的歷史時(shí)期做出正確的選擇，帶領(lǐng)全國各族人民戰(zhàn)勝一個(gè)又一個(gè)的困難，從勝利走向勝利。黨的輝煌歷史，是中國共產(chǎn)黨為民族解放和人民幸福，前赴后繼，英勇奮斗的歷史;是馬克思主義普遍原理同中國革命和建設(shè)的具體實(shí)踐相結(jié)合的歷史;是堅(jiān)持真理，修正錯(cuò)誤，戰(zhàn)勝一切困難，不斷發(fā)展壯大的歷史。
中國共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想作為自己的行動(dòng)指南。
當(dāng)人類即將邁入21世紀(jì)的時(shí)候，英國廣播公司(bbc)在全球范圍內(nèi)舉行過一次“前年思想家”的網(wǎng)上評(píng)選。結(jié)果，馬克思位列榜首。馬克思列寧主義揭示了人類社會(huì)歷史發(fā)展的規(guī)律，它的基本原理是正確的，具有強(qiáng)大的生命力。中國共產(chǎn)黨人追求的共產(chǎn)主義理想，只有在社會(huì)主義社會(huì)充分發(fā)展和高度發(fā)達(dá)的基礎(chǔ)上才能實(shí)現(xiàn)。社會(huì)主義制度的發(fā)展和完善是一個(gè)長期的歷史過程。堅(jiān)持馬克思列寧主義的基本原理，走中國人民自愿選擇的適合中國國情的道路，中國的社會(huì)主義事業(yè)必將取得最終的勝利。
以毛澤東同志為主要代表的中國共產(chǎn)黨人，把馬克思列寧主義的基本原理同中國革命的具體實(shí)踐結(jié)合起來，創(chuàng)立了毛澤東思想。毛澤東思想是馬克思列寧主義在中國的運(yùn)用和發(fā)展，是被實(shí)踐證明了的關(guān)于中國革命和建設(shè)的正確的理論原則和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，是中國共產(chǎn)黨集體智慧的結(jié)晶。在毛澤東思想指引下，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民，經(jīng)過長期的反對(duì)帝國主義、封建主義、官僚資本主義的革命斗爭，取得了新民主主義革命的勝利，建立了人民民主專政的中華人民共和國;建國以后，順利地進(jìn)行了社會(huì)主義改造，完成了從新民主主義到社會(huì)主義的過渡，確立了社會(huì)主義基本制度，發(fā)展了社會(huì)主義的經(jīng)濟(jì)、政治和文化。
站在新中國成立60周年的新的歷史起點(diǎn)上，回眸黨的奮斗歷程和豐功偉績，我們更加深切地感受到黨的光榮和偉大?；厥走@不一樣尋常的60年，我們開辟了中國特色社會(huì)主義道路，構(gòu)成了中國特色社會(huì)主義理論體系。60年來，我們也曾遭遇到困難挫折，有過風(fēng)險(xiǎn)考驗(yàn)，但在每一個(gè)歷史關(guān)口，旗幟和道路沒有變，改革開放的航向沒變，現(xiàn)代化建設(shè)的航船始終沿著正確的方向破浪前行。正是因?yàn)橛辛诉@60年始終如一的堅(jiān)持，有了這30年日積月累的提高，才有了60年的輝煌，60年的巨變。
從2010年到2010年，我們國家遭遇了很多的考驗(yàn)。我們黨領(lǐng)導(dǎo)全國人民經(jīng)受住了每一次重大考驗(yàn)，它的英明、果決堅(jiān)定了人民群眾跟黨走的信心。在惡劣條件下，我們黨和政府的態(tài)度及行動(dòng)，體現(xiàn)了黨為人民服務(wù)的宗旨、體現(xiàn)了“富民、惠民、安民”的民生觀，反應(yīng)了保障人民生命財(cái)產(chǎn)安全的本事。
正如溫所說：“多難興邦!我們要面向光明的未來，昂起倔強(qiáng)的頭顱，挺起不屈的脊梁，燃起那顆熾熱的心，向前，向光明的未來前進(jìn)!”的話讓我不由淚盈于眶，多難更能鍛煉人的意志，更能激發(fā)人互愛互助的精神，若人們有了堅(jiān)強(qiáng)的意志和互愛的精神，必然興邦!吃苦在前，也僅有當(dāng)我們把廣大人民的利益放在首位，我們的人生價(jià)值才會(huì)熠熠生光。
“人的生命僅有一次。”經(jīng)過這次地震，我更深深地明白生命的可貴。更要珍愛生命，更要把有限的生命投入到偉大的事業(yè)當(dāng)中去。今日，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生參加了國慶背景翻花表演活動(dòng)，這不僅僅是一種無上的榮譽(yù)，更是為祖國增光添彩的一種職責(zé)，我將代表我的國家，向世界人民展示國家的形象。有了這種榮譽(yù)感、職責(zé)感和使命感，我們就能夠堅(jiān)持百倍的信心，戰(zhàn)勝所面臨的酷暑，在每一次訓(xùn)練當(dāng)中都以的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我，進(jìn)取主動(dòng)的批改好學(xué)生的翻花日記，配合教練組做好學(xué)生的組織工作，及時(shí)把各種訓(xùn)練信息匯總報(bào)告給指揮部，保證學(xué)生的訓(xùn)練有序進(jìn)行。
作為一名光榮的預(yù)備黨員，我承諾：我要把自我的青春奉獻(xiàn)于建設(shè)中華民族的偉大復(fù)興事業(yè)之中。我更慶幸我選擇了(自我從事的職業(yè))，因?yàn)樾聲r(shí)代的競爭是人才的競爭，持續(xù)發(fā)展更離不開人才的支撐。在.....的帶領(lǐng)下，我也要奮發(fā)圖強(qiáng)，做好本職工作，為中華民族做出杰出的貢獻(xiàn)。
在價(jià)值多元多樣化的時(shí)代，為克服帶有功利色彩的入黨動(dòng)機(jī)的出現(xiàn)，我必須不倦學(xué)習(xí)馬克思主義及其在當(dāng)代中國的應(yīng)用，懂得黨的歷史，傳承黨的精神遺產(chǎn)，注意思想改造，堅(jiān)持不懈地同非無產(chǎn)階級(jí)思想作斗爭，樹立起無產(chǎn)階級(jí)地世界觀和人生觀，才能具備工人階級(jí)先進(jìn)分子的條件，同時(shí)還要經(jīng)的起黨組織嚴(yán)格的考察和考驗(yàn)，僅有在這個(gè)長期磨練的過程，才能把自我逐步鍛煉成為名副其實(shí)的...員，真正認(rèn)識(shí)到“入黨并不是喊口號(hào)，而是一種政治信仰”的意義和價(jià)值。
每節(jié)黨課上課之前全體學(xué)員都要齊唱國際歌，我們唱“我們要做天下的主人……英特納雄奈爾，就一定要實(shí)現(xiàn)”，是的，我們要做潮流的引領(lǐng)者，做時(shí)代的主宰者，做天下的主人，而非一個(gè)享受者，這絕不是一句空洞的歌詞。
我們是改革發(fā)展機(jī)遇期的一代人，我們是現(xiàn)在社會(huì)正處青年的一代人，我們是社會(huì)的脊梁，所以我們應(yīng)當(dāng)且必須肩負(fù)起歷史的重?fù)?dān)和使命，為中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)奮斗不止。
21世紀(jì)是創(chuàng)新的時(shí)代，創(chuàng)新的前提是獨(dú)立，不論是經(jīng)濟(jì)獨(dú)立抑或精神獨(dú)立。家庭環(huán)境的緣故，幼時(shí)母親就對(duì)我言傳身教，她說你想要的一切都要憑你的雙手去賺取，只有憑自己的勞動(dòng)獲取的東西使用起來才最舒心，管你是揮霍還是攢積都不容別人置喙，這何嘗不是一種獨(dú)立。如今卻有些慶幸自己的成長環(huán)境，雖不平順，如若不然，我還會(huì)在成年后理所當(dāng)然、不動(dòng)聲色地向父母伸出手宣揚(yáng)“拿來吧!”的拿來主義?；蛟S是因?yàn)閾碛械臇|西少，所以手里的每一樣?xùn)|西都會(huì)出于天性般牢牢抓緊，不是我的東西我不巴望，我想要的東西我自己來拼，也比同齡人更懂得“珍惜”兩個(gè)字是怎么寫。
我在重慶讀書三年半，也學(xué)會(huì)了一個(gè)人租房子，一個(gè)人搬家，學(xué)會(huì)了洗衣服、收拾房間、規(guī)劃生活，沒有人陪伴的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)很多事情早就會(huì)做，也不怕做了。許多同學(xué)吃驚道：你一個(gè)人住?你轉(zhuǎn)學(xué)來的時(shí)候才14歲吧。
14歲，母親把我送到重慶，然后獨(dú)自返回，我從此踏上了孤獨(dú)的求學(xué)之路。我從來不認(rèn)為這是什么大不了的事情，因?yàn)橐苍J(rèn)識(shí)15歲孤身去英國讀書的前輩。高三的時(shí)候請(qǐng)假一個(gè)人兀自在陌生又熟悉的城市里橫沖直撞，跑過校黨委，闖過校長辦公室，蹲守過幾次縣政府，對(duì)著部門主任陳詞或懇求，和房東和各路老師打交道，擔(dān)驚受怕、苦苦煎熬個(gè)中滋味一一品嘗，只為辦好異地高考的各項(xiàng)手續(xù)。我想，今天我真的有資格來說這么一句話，我敢不要父母的東西，我敢憑著自己雙手去賺取我需要的一切。重慶這座城市，在我來的時(shí)候連一只鉛筆都未曾親手削過，當(dāng)我離開的時(shí)候卻收獲了太多太多，不只是60公斤的教材和教輔資料，更重要的是精神上的淬煉和洗禮。
陳寅恪大師曾經(jīng)題詞“獨(dú)立之精神，自由之思想”，精神獨(dú)立，人格獨(dú)立，在幾十年后的今天依然發(fā)人深省、振聾發(fā)聵。
只有善于放棄，才會(huì)收獲擁有。只有人格獨(dú)立了，才會(huì)有創(chuàng)新的創(chuàng)舉，否則只能永遠(yuǎn)地做他人的附庸。
請(qǐng)相信，你有著一張主宰者的臉。不僅主宰你的人生，還要有主宰整個(gè)時(shí)代的宏愿。
中國共產(chǎn)黨是工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)也是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國特色社會(huì)主義的領(lǐng)導(dǎo)核心，始終代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民的根本利益。
中國共產(chǎn)黨建立于是1921年7月，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，始終朝著既定的方向-實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而不懈奮斗。中國共產(chǎn)黨在中國的誕生，開創(chuàng)了中國歷史的新紀(jì)元。在毛澤東思想的指引下經(jīng)過艱苦卓絕的斗爭，取得了自身的獨(dú)立與解放。
新中國建立后，中國人民政治地位發(fā)生了根本性改變，然而經(jīng)濟(jì)生活卻極度空乏。中國共產(chǎn)黨就是在這一窮二白的基礎(chǔ)下，肩負(fù)起領(lǐng)導(dǎo)中國人民進(jìn)行社會(huì)主義建設(shè)的歷史重任。1956年工農(nóng)業(yè)的偉大改造的完成，初步建成社會(huì)主義工業(yè)體系;扭轉(zhuǎn)了中國經(jīng)濟(jì)衰敗的態(tài)勢(shì);"兩彈一星"的研制成功，顯示了新中國日益增強(qiáng)的國防力量;1971年中國重返聯(lián)合國，贏得了應(yīng)有的國際地位。
黨的十一屆三中全會(huì)以來，鄧小平等黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人，總結(jié)歷史，高瞻遠(yuǎn)矚，做出將黨的工作中心向經(jīng)濟(jì)建設(shè)轉(zhuǎn)移的決策，確立了建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義的目標(biāo)，全面進(jìn)入社會(huì)主義的建設(shè)階段。在獨(dú)立自主、自力更生的基礎(chǔ)上，實(shí)行改革開放政策，大大推動(dòng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步。用"一國兩制"政策順利解決了香港、澳門問題，洗刷百年恥辱，領(lǐng)導(dǎo)中國人民在經(jīng)濟(jì)、農(nóng)業(yè)、工業(yè)、教育、科技、國防、外交等各個(gè)領(lǐng)域都取得重要成果。在現(xiàn)代化建設(shè)上，取得了舉世矚目的成就。
黨的最終理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。而我們黨清醒的認(rèn)識(shí)到實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義是一個(gè)非常漫長的歷史過程，只有在社會(huì)主義充分發(fā)展和高度發(fā)達(dá)的基礎(chǔ)上才能實(shí)現(xiàn)。所以我們黨以發(fā)展做為執(zhí)政興國的第一要?jiǎng)?wù)，發(fā)展就是以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心、經(jīng)濟(jì)政治文化相協(xié)調(diào)的發(fā)展，是促進(jìn)人與自然相和諧的可持續(xù)發(fā)展。中國共產(chǎn)黨以興國為已任，以富民為目標(biāo)，走適合中國國情的社會(huì)主義發(fā)展的道路。按照代表先進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，我們黨吸納各種德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀分子;按照代表先進(jìn)文化前進(jìn)方向的要求，我們黨吸納人類文化的一切優(yōu)秀成果;按照代表最廣大人民根本利益的要求，我們黨在工作中始終堅(jiān)持“群眾路線”，緊緊依靠人民群眾，誠心誠意為人民謀利益，使黨獲得最廣大人民群眾的支持、擁護(hù)和信賴。
中國共產(chǎn)黨也是在領(lǐng)導(dǎo)中國人民的發(fā)展道路上，不斷的解放、發(fā)展和完善自我的。保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育的開展，讓我更加深切感受到，我們黨是一個(gè)成熟的、先進(jìn)的、充滿活力的政黨。實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，唯有靠中國共產(chǎn)黨。
基于這種認(rèn)識(shí)和感受，我加入中國共產(chǎn)黨的決心和熱情更加強(qiáng)烈，我們黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)，也是我生活和工作的標(biāo)準(zhǔn)。作為一名普通崗位上的工作人員來說，加入中國共產(chǎn)黨有一種光榮的使命感，在理念上、作風(fēng)上和行動(dòng)上都受到黨組織的直接教育與培養(yǎng)。在政治上我堅(jiān)信我們的黨、熱愛我們的黨，在思想上更加自覺、緊密地把自己的成長、事業(yè)、人生與黨的要求、使命和奮斗目標(biāo)聯(lián)系在一起。懷著堅(jiān)定實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的信念，平凡的工作也有不平凡的意文，立足本職工作，用自己的知識(shí)和本領(lǐng)為領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀，為基層、為職工服好務(wù)。用全部的熱情投身到交通建設(shè)事業(yè)中，使自身的價(jià)值得到充分體現(xiàn)。
我對(duì)心理的認(rèn)識(shí)篇十八
婚姻是家庭的基礎(chǔ)，家庭是社會(huì)的細(xì)胞。各國法律都把婚姻作為一項(xiàng)重要的法律制度加以確認(rèn)?；诰S護(hù)社會(huì)公益和保護(hù)婚姻當(dāng)事人個(gè)人私意的理由，各國婚姻法對(duì)于婚姻的有效成立均規(guī)定有若干成立和有效要件，欠缺法定成立或有效要件的婚姻，如無效婚姻和可撤銷婚姻，即成為婚姻法律制度中不可或缺的重要內(nèi)容。
我國第一部婚姻法頒布已55年，第二部婚姻法頒布已25年了，結(jié)婚制度已在全國普遍施行，但違法婚姻為什么禁而不止，不僅長期存在，甚至有的地區(qū)還有上升趨勢(shì)？其主要原因有：
1、婚姻傳統(tǒng)習(xí)慣的影響。
舊的婚姻傳統(tǒng)習(xí)慣的影響，當(dāng)事人法制觀念淡薄，經(jīng)濟(jì)因素的刺激，婚姻法制不健全，婚姻管理不完善，婚姻立法與司法不夠協(xié)調(diào)等。如一些農(nóng)村地區(qū)在早婚習(xí)俗影響下，加之當(dāng)事人法制觀念不強(qiáng)，出現(xiàn)大量事實(shí)早婚。據(jù)學(xué)者對(duì)湖南、四川部分地區(qū)違法婚姻調(diào)查的分析，作出未婚同居決策的主要是當(dāng)事人自己，上述兩地分別占72.9％和93.8％，而在這些未婚同居者中，因不知道應(yīng)依法辦理結(jié)婚登記的人分別只占8.3％和0.7％，說明未婚同居的產(chǎn)生具有明顯的主觀選擇色彩，也反映了當(dāng)事人法制觀念淡薄，既有法盲，也有相當(dāng)部分知法不守法。
2、經(jīng)濟(jì)因素的影響。
從經(jīng)濟(jì)因素看，在農(nóng)村實(shí)行聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制后，以戶為單位獨(dú)立經(jīng)營，為增加勞力，有的農(nóng)民實(shí)行早娶媳婦早生兒，以求早得濟(jì)。同時(shí)，至今仍在一些地區(qū)盛行的結(jié)婚索要高價(jià)彩禮之風(fēng)，使農(nóng)民盡量縮短訂婚后的待婚期間，為免除待婚期間不斷追加彩禮之重負(fù)，是實(shí)行早婚的又一經(jīng)濟(jì)因素。
3、婚姻法制不健全的影響。
我國婚姻法制不健全，婚姻管理不完善，立法與司法不夠協(xié)調(diào)，以及某些職能部門配合不夠，則是造成違法婚姻產(chǎn)生的又一重要客觀原因。我國以前的《婚姻法》和《婚姻登記管理?xiàng)l例》雖對(duì)違反婚姻法的婚姻規(guī)定了一些制裁措施，但過于原則、籠統(tǒng)，內(nèi)容不全面，也不便于具體操作。如違法婚姻宣布無效的原因，《條例》只規(guī)定了早婚、事實(shí)婚及欺騙登記婚，而其他種類的違法婚如何處理未規(guī)定，哪些人有無效婚請(qǐng)求權(quán)不明確，使對(duì)其他種類違法婚查處無法可依。又如對(duì)婚姻登記管理機(jī)關(guān)如何查處違法婚姻無具體規(guī)定，使立法難以執(zhí)行。
4、婚姻登記管理缺陷的影響。
我對(duì)心理的認(rèn)識(shí)篇十九
汽車企業(yè)在經(jīng)營過程中，會(huì)受到來自內(nèi)外部各種力量和相關(guān)因素的影響，我們看看下面的對(duì)汽車營銷的認(rèn)識(shí)論文吧!
[摘要]現(xiàn)代營銷學(xué)認(rèn)為，企業(yè)經(jīng)營成敗的關(guān)鍵，在于企業(yè)能否適應(yīng)不斷變化的市場營銷環(huán)境。通過對(duì)汽車企業(yè)面臨的宏觀環(huán)境和微觀環(huán)境的分析，為汽車企業(yè)制定有效的市場營銷策略提供科學(xué)的依據(jù)。
[關(guān)鍵詞]營銷環(huán)境；汽車企業(yè)；營銷策略。
1前言。
這些因素或間接或直接的對(duì)汽車企業(yè)產(chǎn)生積極或消極的作用，稱為營銷環(huán)境。絕大部分營銷環(huán)境是不可控的，但并非意味著汽車企業(yè)只能被動(dòng)的接受。因此優(yōu)秀的企業(yè)管理者要具備敏銳的市場嗅覺、卓越的市場遠(yuǎn)見，而有效的企業(yè)團(tuán)隊(duì)則應(yīng)具備較強(qiáng)的執(zhí)行力。
營銷環(huán)境包括宏觀環(huán)境和微觀環(huán)境，兩者的區(qū)別在于，前者間接影響汽車企業(yè)的營銷活動(dòng)，包括人口、經(jīng)濟(jì)、政治、自然、文化、科技等因素。而后者直接影響汽車企業(yè)的營銷活動(dòng)，包括企業(yè)自身、供應(yīng)商、營銷中介單位、顧客、競爭者等因素。汽車企業(yè)在制定營銷策略時(shí)應(yīng)審慎所處的環(huán)境，考慮環(huán)境因素帶來的影響，這樣才能制定出準(zhǔn)確有效的營銷組合策略。
2宏觀環(huán)境分析。
2.1人口環(huán)境。
人口環(huán)境是指一個(gè)國家、地區(qū)的人口數(shù)量、人口質(zhì)量、家庭結(jié)構(gòu)、人口年齡分布及地域分布等因素的現(xiàn)狀及其變化趨勢(shì)。市場是由具有購買需求和購買能力的人構(gòu)成的，所以說人口是構(gòu)成市場的首要因素。人口數(shù)量的多少直接決定市場規(guī)模的'大小，我國是世界上最大的汽車制造和消費(fèi)國。目前，人口發(fā)展呈現(xiàn)增長迅速、家庭小型化、老齡化三大趨勢(shì)，這為汽車企業(yè)提供了空前的機(jī)遇，但也蘊(yùn)藏著危機(jī)。企業(yè)將面對(duì)越來越挑剔的消費(fèi)者，不同性別、年齡結(jié)構(gòu)、地理分布、家庭組成的消費(fèi)者考慮購車的要素也不盡相同。
2.2自然環(huán)境。
自然環(huán)境是指一個(gè)國家或地區(qū)的自然物質(zhì)環(huán)境、地形地貌和氣候條件等。對(duì)企業(yè)營銷者而言，如何避免自然環(huán)境帶來的威脅，最大限度的利用環(huán)境帶來的營銷機(jī)會(huì)，已成為一個(gè)迫在眉睫的問題。
目前，自然資源日益短缺，環(huán)境污染日益嚴(yán)重，這迫使汽車企業(yè)不斷改進(jìn)和創(chuàng)新。例如，開發(fā)新型材料，提高原材料的綜合利用率；開發(fā)汽車新產(chǎn)品，加強(qiáng)對(duì)汽車節(jié)能、汽車排放新技術(shù)的研究；積極開發(fā)新型動(dòng)力和新能源汽車等?！斑m者生存”，只有適應(yīng)環(huán)境變化的汽車企業(yè)才得以生存和發(fā)展。
2.3科技環(huán)境。
科技環(huán)境是指一個(gè)國家、地區(qū)整體科技水平的現(xiàn)狀及其變化?？萍妓降母叩褪呛饬恳粋€(gè)國家、地區(qū)綜合實(shí)力的重要指標(biāo)。在科技的支撐下，國民購買力的提高，帶來了眾多營銷機(jī)會(huì)，汽車企業(yè)營銷手段也在悄然發(fā)生改變。集中交易的趨勢(shì)越來越明顯；大型集中銷售市場也標(biāo)志著汽車銷售專業(yè)化的趨勢(shì)；集團(tuán)化營銷集團(tuán)快速發(fā)展；網(wǎng)絡(luò)營銷和電子商務(wù)發(fā)展越來越快；交叉銷售實(shí)現(xiàn)資源共享；租賃營銷成為流行模式；體驗(yàn)式銷售樣式多樣化等。
科技也促使汽車企業(yè)不斷改善產(chǎn)品性能；降低生產(chǎn)成本，提高競爭力；汽車企業(yè)大數(shù)據(jù)分析及處理；汽車產(chǎn)品回收及利用等。
達(dá)沃斯世界經(jīng)濟(jì)論壇，中國綜合排名第29位，與其他發(fā)展中國家相比，這個(gè)成績非常不錯(cuò)，但與發(fā)達(dá)國家卻有相當(dāng)大的差距，因此，我國的科技能力還有待快速提升。
2.4經(jīng)濟(jì)環(huán)境。
經(jīng)濟(jì)環(huán)境是指影響消費(fèi)者購買力及支出模式的諸因素。消費(fèi)者的購買力是構(gòu)成市場和影響市場規(guī)模大小的要素之一。消費(fèi)者收入水平、支出模式、儲(chǔ)蓄和信貸的變化都會(huì)影響汽車企業(yè)的營銷活動(dòng)。
隨著消費(fèi)者收入水平的增長，用于食物支出的比例減小，用于住房支出的比例穩(wěn)定，則用于交通、保健、旅游、教育文化、通信等方面的比例增加。隨著消費(fèi)者消費(fèi)觀念的改變，信貸消費(fèi)使未來消費(fèi)轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)消費(fèi)成為了可能。目前，我國經(jīng)濟(jì)處于景氣上升期時(shí)，車輛需求增長率高于長期潛在水平。據(jù)統(tǒng)計(jì)，20，我國平均20人擁有1輛乘用車；預(yù)計(jì)，平均7人擁有1輛乘用車。汽車市場還有很大的藍(lán)海發(fā)展空間。
2.5政治環(huán)境。
政策和法律環(huán)境統(tǒng)稱為政治環(huán)境。政治環(huán)境是指對(duì)汽車企業(yè)的營銷活動(dòng)產(chǎn)生明顯影響的政府有關(guān)方針、經(jīng)濟(jì)政策和法律法規(guī)等。政治是經(jīng)濟(jì)的集中表現(xiàn)，而法律則是政治的集中表現(xiàn)。市場經(jīng)濟(jì)并不是放任自由的市場，從一定意義上說，市場經(jīng)濟(jì)本質(zhì)上屬于法律經(jīng)濟(jì)。我國加入wto十多年間，汽車企業(yè)獲得快速發(fā)展，至今，我國汽車年產(chǎn)量從300萬輛增長到萬輛。同時(shí)，相關(guān)政策的制定及頒布，給汽車企業(yè)帶來了前所未有的挑戰(zhàn)。《汽車工業(yè)產(chǎn)業(yè)政策》促使汽車企業(yè)建立銷售和服務(wù)體系，保證消費(fèi)者的權(quán)益；《汽車消費(fèi)政策》促使汽車企業(yè)發(fā)展專業(yè)服務(wù)于汽車銷售的非銀行金融機(jī)構(gòu)，改善消費(fèi)者消費(fèi)結(jié)構(gòu)；《缺陷汽車產(chǎn)品召回管理規(guī)定》促使汽車企業(yè)規(guī)范質(zhì)量，保障服務(wù)行為標(biāo)準(zhǔn)，保障消費(fèi)者的利益；《家用汽車產(chǎn)品修理、更換、退貨責(zé)任規(guī)定》促使汽車企業(yè)嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，加強(qiáng)自身服務(wù)意識(shí)，使車市更規(guī)范，消除消費(fèi)者顧慮。
2.6文化環(huán)境。
文化環(huán)境是指一個(gè)國家、地區(qū)或民族的傳統(tǒng)文化，如風(fēng)俗習(xí)慣、倫理道德觀念、價(jià)值觀念等。物質(zhì)文化、教育水平、語言文字、宗教信仰、風(fēng)俗習(xí)慣、態(tài)度與價(jià)值觀、社會(huì)結(jié)構(gòu)等對(duì)汽車企業(yè)營銷活動(dòng)、消費(fèi)者的購車行為都會(huì)產(chǎn)生影響。隨著汽車進(jìn)入千家萬戶，受到傳統(tǒng)文化的影響，汽車在消費(fèi)者心目中的地位也悄然發(fā)生改變，它不僅僅是代步工具，而是一種地位和身份的象征，體現(xiàn)著使用者的權(quán)力和榮譽(yù)。文化沒有對(duì)錯(cuò)之分，沒有好壞之別，我們只能給予尊重和理解。俗話說“入境而問禁，入國而問俗，入門而問諱”，針對(duì)不同文化環(huán)境制定不同的營銷策略，是成功進(jìn)行營銷活動(dòng)的前提。
3微觀環(huán)境分析。
3.1企業(yè)自身。
供應(yīng)商是指向企業(yè)及其競爭者提供生產(chǎn)經(jīng)營所需資源的企業(yè)或個(gè)人，包括提供設(shè)備、能源、原材料、配套件等。汽車企業(yè)與供應(yīng)商之間存在兩種關(guān)系，即寄生關(guān)系和共生關(guān)系。
寄生關(guān)系是指汽車企業(yè)把供應(yīng)商作為競爭對(duì)手，盡可能減弱供應(yīng)商討價(jià)還價(jià)的能力，以獲得更大的收益。汽車企業(yè)可以采取的措施有：選擇多家供應(yīng)商，減少對(duì)任何一家供應(yīng)商的依賴；尋找替代品供應(yīng)商，降低生產(chǎn)及經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn)；向供應(yīng)商表明有能力實(shí)現(xiàn)向后一體化，成為供應(yīng)商的競爭者，增加談判主動(dòng)權(quán)；選擇相對(duì)較小的供應(yīng)商，增加供應(yīng)商對(duì)企業(yè)的依賴性。共生關(guān)系是指汽車企業(yè)把供應(yīng)商作為合作伙伴，建立并維持長期互利的關(guān)系。可以采取的措施有：與供應(yīng)商簽署長期合同，使供應(yīng)商拒絕向競爭者提供貨物，與供應(yīng)商形成戰(zhàn)略聯(lián)盟；說服供應(yīng)商積極接近顧客，了解顧客需求，與汽車企業(yè)共同開發(fā)滿足顧客需求的產(chǎn)品。
3.3營銷中介單位。
營銷中介單位是指協(xié)助汽車企業(yè)從事市場營銷的組織或個(gè)人。包括中間商、實(shí)體分配公司、營銷服務(wù)機(jī)構(gòu)和財(cái)務(wù)中間機(jī)構(gòu)等。銷售渠道的選擇直接影響銷售業(yè)績的好壞。綜合實(shí)力較弱的汽車企業(yè)不急于設(shè)立自己的分銷機(jī)構(gòu)，采用代理制，給代理商較大優(yōu)惠。實(shí)力壯大后，積極發(fā)展專營店。幫助企業(yè)在從原產(chǎn)地至目的地之間存儲(chǔ)和移送商品的稱為實(shí)體分配公司。
營銷服務(wù)機(jī)構(gòu)包括市場調(diào)查公司、廣告公司、傳媒機(jī)構(gòu)、營銷咨詢機(jī)構(gòu)等，它們能夠幫助公司正確地定位和促銷產(chǎn)品。財(cái)務(wù)中間機(jī)構(gòu)包括銀行、信貸機(jī)構(gòu)、保險(xiǎn)公司和其他金融機(jī)構(gòu)，它們能夠?yàn)榻灰滋峁┙鹑谥С只驅(qū)ω浳镔I賣中的風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行保險(xiǎn)。與營銷中介單位的合作，利于汽車企業(yè)解放出更多時(shí)間、人力等資源投入到企業(yè)核心經(jīng)營活動(dòng)中，提高效率。
3.4消費(fèi)者。
消費(fèi)者是汽車企業(yè)產(chǎn)品銷售的市場，既是汽車產(chǎn)品的使用者，也是產(chǎn)品的鑒定者。顧客消費(fèi)價(jià)值和消費(fèi)結(jié)構(gòu)的變化使顧客需求不但多樣化、個(gè)性化，而且對(duì)產(chǎn)品功能、質(zhì)量和可靠性要求越來越高。隨著國際接軌步伐的加速及消費(fèi)者消費(fèi)能力的增強(qiáng)，我國進(jìn)入汽車消費(fèi)時(shí)代。有關(guān)消費(fèi)者的購買主體（who）、購買對(duì)象（what）、購買原因（why）、購買地點(diǎn)（where）、購買時(shí)間（when）及購買方式（how）等都會(huì)影響汽車企業(yè)的經(jīng)營策略。除此之外，汽車企業(yè)需要更多關(guān)注潛在購買者的需求，制定正確的營銷策略，有選擇性地開展市場營銷活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)企業(yè)與消費(fèi)者的雙贏。
3.5競爭者。
競爭者是指那些與本企業(yè)提供的產(chǎn)品或服務(wù)相似，并且所服務(wù)的目標(biāo)顧客也相似的其他企業(yè)。
隨著世界各國的科學(xué)技術(shù)、生產(chǎn)技術(shù)和管理科學(xué)的迅速發(fā)展，世界各國汽車企業(yè)所處環(huán)境發(fā)生了深刻變化：產(chǎn)品的生產(chǎn)周期縮短，產(chǎn)品更新?lián)Q代的速度加快；市場競爭更主要地表現(xiàn)為企業(yè)經(jīng)營的綜合水平。我國加入wto后，國外先進(jìn)的汽車企業(yè)大量涌入，刺激國內(nèi)汽車競爭環(huán)境發(fā)生了巨大的變化。在“質(zhì)量面前人人平等”的競爭環(huán)境下，國內(nèi)汽車企業(yè)必須加快提高國際競爭能力，比競爭者的產(chǎn)品價(jià)格更優(yōu)、質(zhì)量更好、服務(wù)更佳。
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我對(duì)心理的認(rèn)識(shí)篇二十
站在中國的中小企業(yè)立場上的觀點(diǎn)，對(duì)于我們中國的中小企業(yè)來說，營銷的目的就是為了提升銷量。沒有銷量就不會(huì)有后續(xù)的步驟，品牌、利潤。銷量是當(dāng)前中國中小企業(yè)生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。是我們一切工作的重點(diǎn)。是我們中小企業(yè)的使命和任務(wù)。
我們知道了銷量是目前中國中小企業(yè)的使命和目標(biāo)，那么銷量的性質(zhì)是什么呢？
一是有價(jià)值的銷量，就是核心產(chǎn)品的銷量，有利潤產(chǎn)品的銷量。
二是銷量的結(jié)構(gòu)性，各種產(chǎn)品的銷量的配比，基礎(chǔ)產(chǎn)品、核心產(chǎn)品、潛力產(chǎn)品、可有可無的產(chǎn)品。這些的產(chǎn)品的銷量比例決定了企業(yè)的發(fā)展?jié)摿Α?BR> 三是銷量的持續(xù)增長性。而不是短期的快速增長之后的市場迅速消退。二是有持續(xù)的市場增長動(dòng)力。
四是銷量要與企業(yè)的其他要素協(xié)調(diào)發(fā)展，單個(gè)的銷量目標(biāo)必然會(huì)導(dǎo)致企業(yè)發(fā)展的失衡，要考慮到企業(yè)的人力資源、物質(zhì)資源、資金資源、企業(yè)文化、管理水平和能力。
我們知道了為什么要營銷；營銷的目的是什么；營銷的性質(zhì)是什么。
三是潛力產(chǎn)品，就是決定未來企業(yè)發(fā)展的產(chǎn)品，當(dāng)前的銷量雖然不大，但是在未來的發(fā)展決定了企業(yè)的核心競爭力。四要逐步淘汰的產(chǎn)品，產(chǎn)品的生命周期的結(jié)束，或者又找到了合適的替代產(chǎn)品。
二是做好區(qū)域管理。形成市場的階梯型發(fā)展。就是樣板市場、區(qū)域核心市場、戰(zhàn)略性市場聯(lián)盟。樣板市場就是單個(gè)的局部的核心市場，樣板市場要具備幾個(gè)條件，一是銷量要最大，二是市場基本面良好，三是市場的產(chǎn)品結(jié)構(gòu)合理，四是要有好的潛力。區(qū)域核心市場和戰(zhàn)略市場，可以歸為一類就是戰(zhàn)略聯(lián)盟市場，就是以樣板市場為圓心，輻射形成的具有一定半徑的樣板市場的組合。
三是抓住核心客戶管理。所謂核心客戶要具備的條件，首先是愿意下工夫去做我們的產(chǎn)品，對(duì)公司、對(duì)產(chǎn)品比較認(rèn)可。有忠誠度。二是有一定的實(shí)力，能保證每次的打款額。三是思路，有做市場的思路和明確的發(fā)展方向。四是所在區(qū)域市場有大的發(fā)展?jié)摿?，沒有潛力的市場，就沒有核心客戶。五是加大對(duì)這些客戶的支持。六是核心客戶保持高速發(fā)展。發(fā)展不快就無所謂核心客戶。核心客戶的就是能勇于承擔(dān)責(zé)任的客戶。
四是做好核心終端管理。對(duì)于終端市場，我們也不是平均使用力量，我們要抓住核心終端，資源集中投入。在農(nóng)村市場，做快銷品的一般每個(gè)村要有兩個(gè)核心終端，一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)鎮(zhèn)中心市場要保證5家核心終端?？h城市場，要保證50家核心終端。不同的企業(yè)也不同，沒有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)。
五是抓住核心銷售日。在城市，核心銷售日就是周六、周日、各種假期。在農(nóng)村，就是集市，每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)每個(gè)月差不多都要有幾次集市，這是農(nóng)村人買東西的時(shí)間。我們要抓住核心銷售日，要保證核心銷售日我們的客戶有東西銷售。我們的要根據(jù)核心銷售日去設(shè)計(jì)鋪貨路線和鋪貨時(shí)間。
所以，對(duì)于中國的中小企業(yè)來說，營銷的根本就是銷量的持續(xù)增長，而要達(dá)到銷量的持續(xù)增長就要抓住核心產(chǎn)品、核心市場、核心客戶、核心終端、核心銷售日。這些是我們這些中小企業(yè)生存和發(fā)展的根本。
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我對(duì)心理的認(rèn)識(shí)篇二十一
法定違法婚姻包括無效婚姻和可撤銷婚兩種。
我國《婚姻法》第十條規(guī)定了無效婚姻的四種情形，“有下列情形之一的，婚姻無效：（一）重婚的；（二）有禁止結(jié)婚的親屬關(guān)系的；（三）婚前患有醫(yī)學(xué)上認(rèn)為不應(yīng)當(dāng)結(jié)婚的疾病，婚后尚未治愈的；（四）未達(dá)法定婚齡的?！?BR>