方案的評估是確保它們的有效性和改進的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)和充分的信息是制定方案時的重要依據(jù)。下面是一些建議，可以幫助大家更好地制定和實施方案。
校園安全三化建設(shè)方案篇一
學(xué)校安全工作是學(xué)校工作的重要內(nèi)容，全面做好學(xué)校安全工作，對于維護正常的教育教學(xué)秩序，維護教育系統(tǒng)大局的穩(wěn)定具有重大的意義。采取必要的措施，加強對學(xué)生的安全教育是學(xué)校安全工作的重點，學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施的安全是學(xué)生校園全的重要保證。因此必須加強對學(xué)生的管理和安全教育，加強教育教學(xué)設(shè)施的安全檢查，及時排除隱患，才能從根本上保證教育教學(xué)工作的順利進行，保證學(xué)生身心安全健康的發(fā)展。特制定本方案。
為加強學(xué)校安全教育工作，決定成立安全工作機構(gòu)，其組成人員如下：
1、領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：許柱副組長：于玲。
成員：各處室主任及校委會全體成員。
下設(shè)辦公室，主任由楊季同志兼任，主要負(fù)責(zé)學(xué)生日常安全教育工作。
2、安全保護小組：
組長：楊春季副組長：潘國明。
成員：總務(wù)處、政教處、教務(wù)處全體成員；各年級組長及各班班主任。
領(lǐng)導(dǎo)小組：
在上級政府和教育、安監(jiān)部門的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，領(lǐng)導(dǎo)小組全面貫徹執(zhí)行上級有關(guān)安全工作的法律法規(guī)，全面負(fù)責(zé)學(xué)校的安全工作，各成員分工負(fù)責(zé)，各司其職，各負(fù)其責(zé)，相互協(xié)調(diào)，相互配合，共同做好學(xué)校安全工作。安全保衛(wèi)小組按學(xué)校安排具體負(fù)責(zé)學(xué)校財產(chǎn)及學(xué)生人身安全保護工作。
政教處。
1、負(fù)責(zé)學(xué)校安全教育的宣傳工作；
2、負(fù)責(zé)督促檢查各班日常安全教育工作；
3、負(fù)責(zé)各班期末年終各班的安全教育工作考評；
4、負(fù)責(zé)學(xué)生安全教育工作有關(guān)資料的收集、整理和保存，
5、其它與安全教育有關(guān)的工作。
教務(wù)處。
1、配合政教處做好學(xué)生的安全教育工作；
2、負(fù)責(zé)檢查各班學(xué)生的考勤工作，制定學(xué)生考勤有關(guān)的規(guī)章；
4、負(fù)責(zé)處理與本處室有關(guān)的其它安全工作。
總務(wù)處。
1、與教務(wù)處一起對教學(xué)設(shè)備進行安全檢查，維修和更換；
3、負(fù)責(zé)制定學(xué)校財產(chǎn)安全保護的有關(guān)制度，
4、負(fù)責(zé)做好本處室安全檢查記錄。
辦公室。
1、協(xié)助校長做好各處室及有關(guān)人員之間的組織、協(xié)調(diào)和聯(lián)絡(luò)工作；
3、負(fù)責(zé)向上級報送有關(guān)安全工作的文件資料和信息，
4、負(fù)責(zé)處理其它有關(guān)的臨時性事項。
年級組。
1、積極配合學(xué)校有關(guān)處室抓好本年級組安全教育宣傳工作；
2、負(fù)責(zé)督促檢查本年級各班的安全紀(jì)律教育和考勤工作；
3、負(fù)責(zé)處理本年級有關(guān)安全工作的其他問題。
班主任與科任教師。
在職能處室的直接領(lǐng)導(dǎo)下，全面抓好學(xué)生的安全紀(jì)律教育，正確的引導(dǎo)和教育學(xué)生樹立強烈的安全意識，增強安全觀念，既注意身體安全，更要注意心理安全，保證身心得到安全健康發(fā)展。
1、利用晨會、夕會、主題班會、參觀展覽等，加強對學(xué)生的安全教育；
2、利用板報、專欄、小報等多種形式加強安全知識的宣傳；
4、做好學(xué)生心理安全教育咨詢，及時向?qū)W生提供心理安全信息，加強心理安全教育指導(dǎo)；
5、負(fù)責(zé)本班學(xué)生傷害事件的報告。凡發(fā)生重大的危及學(xué)生人身安全的事件都應(yīng)向?qū)W校報告，屬于嚴(yán)重傷害（亡）事件的應(yīng)在第一時間報告。
6、科任教師協(xié)助班主任老師做好學(xué)生的安全教育工作，加強與班主任老師聯(lián)系；加強當(dāng)堂學(xué)生的考勤，對于無故缺課的要及時報告班主任。
1、學(xué)校建立安全設(shè)施檢查制度。按照上級要求，各有關(guān)處室及工作人員，必須按照職責(zé)要求認(rèn)真地做好各自的工作，不得有任何的馬虎和疏漏。
2、對學(xué)校的教育教學(xué)設(shè)施、建筑物、實驗器材、藥品，要定期進行檢查，及時報告、及時維修，及時更換，及時排除隱患。
3、班主任是學(xué)生安全第一責(zé)任人和安全事件的第一報告人。若事件發(fā)生時，班主任不在而其他教師在場時，第一目擊人有責(zé)任及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)小組報告，領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)在2小時內(nèi)口頭上報，24小時內(nèi)書面上報教育、安監(jiān)部門。
4、若學(xué)生遭遇敲詐、搶劫、毆打等社會不法侵害時，應(yīng)及時與家長聯(lián)系并向公安派出所報告或撥打110報警電話。
5、如果學(xué)生正在上課，突然發(fā)生地震、暴雨等重大自然災(zāi)害時，班主任及當(dāng)堂科任教師應(yīng)積極做好穩(wěn)定學(xué)生思想工作，按照緊急預(yù)案組織學(xué)生有秩序的撤離至安全地帶，嚴(yán)防下樓擁擠、踩壓、甚至跳樓等傷害（亡）事件的發(fā)生。
6、保護學(xué)生不受傷害是我們的共同責(zé)任。對于在學(xué)校安全工作中出現(xiàn)失職、失責(zé)的，或者目擊學(xué)生受傷害而置之不理的，要追究有關(guān)人員的責(zé)任；造成重大影響和后果的，要進行必要的黨紀(jì)政紀(jì)處分，直至予以停職或解聘處理。
校園安全三化建設(shè)方案篇二
校園安全文化是保護師生員工的身體健康和生命安全，以及保護個人和國家財產(chǎn)安全的物質(zhì)文明和精神文明的總和，是現(xiàn)代安全管理的基礎(chǔ)。它包括師生員工的安全意識、價值觀、倫理道德、行為規(guī)范的精神因素，貫穿于校園安全管理的全過程，滲透于師生員工教學(xué)，工作、學(xué)習(xí)和生活的一切活動中。校園安全文化建設(shè)重在教育人、警示人、影響人。為進一步加強學(xué)校安全管理建設(shè)，提升學(xué)校安全管理水平，現(xiàn)制定我校“校園安全文化建設(shè)”工作方案。
堅持以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以教育部《中小學(xué)生公共安全教育指導(dǎo)綱要》(國辦發(fā)[2o07]9號)為總綱，以鮮活多樣的主題教育活動為載體，針對教師職業(yè)特點和青少年學(xué)生成長成才規(guī)律，從強化學(xué)校安全管理入手，深入開展校園安全文化建設(shè)活動。活動堅持育人為本：德育為先，培養(yǎng)師生安全觀念，增強師生安全意識，努力營造一個安全、文明、和諧的育人環(huán)境，保障和促進教育科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展，辦人民滿意教育。
總體目標(biāo)：通過開展“校園安全文化建設(shè)”活動，學(xué)校形成濃厚的安全文化氛圍，廣大師生具有強烈的安全意識和文明的行為習(xí)慣，樹立正確的安全理念，提高自我防范、自我救護、防護能力，并通過他們影響家庭，影響社會，增強全社會的安全意識，促進“珍惜生命，安全第一”的觀念的形成。
工作思路：通過教育教學(xué)、課堂滲透、開展活動、制度建設(shè)等，對教育系統(tǒng)安全文化建設(shè)和安全教育進行整體規(guī)劃，整合教育資源，使教育效果達到“四個明顯”：即校園安全文化建設(shè)明顯加強，教師職業(yè)素養(yǎng)明顯提高，學(xué)校、家庭、社會安全環(huán)境明顯優(yōu)化，青少年安全教育體系明顯形成。
主要內(nèi)容：根據(jù)青少年各學(xué)齡段身心發(fā)展規(guī)律和特點，以樹立安全意識、培養(yǎng)防范、救護能力為目標(biāo)，結(jié)合思想教育、道德品質(zhì)教育和紀(jì)律教育，圍繞教育部《中小學(xué)生公共安全教育指導(dǎo)綱要》要求，加強安全常識教育、讓學(xué)生逐步掌握相應(yīng)年齡階段的安全防范知識，具有一定的自護、救護能力。
方法途徑：
一是充分發(fā)揮課堂主渠道作用。以省編中小學(xué)安全教育讀本為基本教材，按年級段開展安全教育，使學(xué)生在相應(yīng)的階段能夠較好的掌握應(yīng)有的安全知識，具備應(yīng)有的安全防范能力。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，各年級段的課堂教學(xué)時間要達到小學(xué)不低于12課時。
二是建立安全教育基地。校園首先是安全教育的重要基地。各校要充分利用校園的教育資源，開展安全教育。各校要在校門內(nèi)外、學(xué)校主干道兩側(cè)設(shè)立2-4塊永久性安全警示標(biāo)語，校園內(nèi)的宣傳欄、班級黑板報要定期刊出安全教育專版或?qū)?。有條件的時候還將建立安全教育室，集中全校安全教育圖片等設(shè)施，開展教育活動，和當(dāng)?shù)氐慕谎簿嘘牎⑴沙鏊约跋嚓P(guān)企業(yè)等單位建立聯(lián)系，利用他們的安全教育資源，拓寬對學(xué)生的安全教育渠道。
三是定期開展各類安全教育活動，強化學(xué)生的安全意識。要抓住“全國中小學(xué)生安全教育日"和“安全教育月"等契機，開展集中教育活動。在這些教育活動中，要確立教育主題，有的放矢。以安全教育主題班隊會、觀看安全教育電視片、舉辦安全知識競賽、安全知識書畫比賽、安全征文、發(fā)放安全倡議書、開展安全社會實踐活動等形式，讓學(xué)生自己去了解安全常識、去收集安全故事、安全新聞，直接體驗身邊人、身邊事，把安全認(rèn)知內(nèi)化為自身信念，逐步樹立安全防范意識，增強安全教育的實效性。
四是健全校園安全制度。安全制度文化是圍繞學(xué)校師生安全，規(guī)范學(xué)校安全管理，規(guī)范師生安全行為，要求全體師生共同遵守的規(guī)章制度。安全制度是學(xué)生安全行為的準(zhǔn)繩，又是安全精神文化的基礎(chǔ)。學(xué)校通過建立健全安全制度，豐富校園安全文化；學(xué)生通過遵守安全制度，規(guī)范安全行為。要向師生員工明確建立安全制度文化的目的，讓大家知道建設(shè)安全制度文化對穩(wěn)定學(xué)校秩序，保證師生生命財產(chǎn)安全，提高教育教學(xué)質(zhì)量起著積極的保障作用。要完善安全制度的內(nèi)容，針對校園安全工作特點，在原有安全制度文化的基礎(chǔ)上進一步健全完善各項制度。特別是對網(wǎng)絡(luò)的滲透、鐵路交通的影響要健全安全管理制度。
要抓好制度的落實。學(xué)校與各部門負(fù)責(zé)人、班主任簽訂安全工作責(zé)任書，把安全制度落實到人。明確各部門應(yīng)承擔(dān)的安全職責(zé)。同時，學(xué)校要加強宣傳教育。不斷提高師生遵守安全制度的自覺性。要定期、不定期對各項安全制度執(zhí)行情況進行督促檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，確保各項安全制度落實到位。
(一)加強對此項工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。成立領(lǐng)導(dǎo)小組，明確專人負(fù)責(zé)此項工作，要做到思想認(rèn)識到位、組織領(lǐng)導(dǎo)到位、教育內(nèi)容到位和活動措施到位。
(二)要把安全文化建設(shè)和安全教育納入學(xué)校教育的總體規(guī)劃和年度工作目標(biāo)，與當(dāng)前學(xué)習(xí)貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀相合，與未成年人思想道德建設(shè)相結(jié)合，與和諧校園建設(shè)相結(jié)合，與師德建設(shè)相結(jié)合，與中小學(xué)生的受教育程度和認(rèn)知能力相結(jié)合，做到區(qū)分層次、整體銜接，注重實效，深入開展。主要負(fù)責(zé)同志要經(jīng)常深入基層調(diào)查安全文化建設(shè)和安全教育情況，研究解決教育過程中的實際問題，協(xié)調(diào)社會備方面力量為學(xué)校出謀劃策，為學(xué)校安全文化建設(shè)和安全教育提供一切便利條件。
(三)校長是學(xué)校安全文化建設(shè)和安全教育的第一責(zé)任人，要親自主持制定切實可行的實施方案。各校要同時抓好本學(xué)校內(nèi)的試點工作，以點帶面。通過課內(nèi)外、校內(nèi)外各種途徑，充分發(fā)揮課堂主渠道、學(xué)校主陣地作用，堅持育人為本、注重實際，抓出成效；學(xué)校黨團、少先隊組織要充分發(fā)揮作用，將本學(xué)校安全文化建設(shè)和學(xué)生的安全教育作為重要工作來抓，要深入年級、班組，充分發(fā)揮指導(dǎo)、督促督查作用。教育教學(xué)研究部門要加強安全教育校本課程研究、開發(fā)工作，為促進安全教育活動向更深層次發(fā)展提供教育教學(xué)指導(dǎo)。
(四)加強教育督導(dǎo)評估，建立對學(xué)校的綜合考評制度和表彰獎勵機制，把重視安全文化建設(shè)和師生安全教育工作作為日常檢查、年終考核的重要內(nèi)容。對工作推動不力、走過場、安全問題較多的地方和學(xué)校，要通報批評，限期整改。
為了進一步貫徹落實市教育局《關(guān)于推進校園安全文化建設(shè)活動的通知》精神，切實抓好校園及周邊環(huán)境整治，深入開展法制教育、安全教育，提高學(xué)生的自護自救安全防范意識，決定在校園內(nèi)開展學(xué)生安全專題教育活動。
珍愛生命，安全第一，遵紀(jì)守法，和諧共處。
20xx年。
（一）認(rèn)真開展“七個一”活動。
1、各中隊制定一份安全教育計劃，針對班級情況切實進行安全教育工作，開展主題教育活動。
2、認(rèn)真出好一期“珍愛生命，牢記安全”的主題黑板報。利用黑板報、展示欄向?qū)W生宣傳各項安全知識，對學(xué)生進行安全教育，使整個校園形成了良好的教育氛圍。
3、學(xué)會一首關(guān)于安全教育的兒歌。
按時上學(xué)不遲到，放學(xué)路上不逗留。
課間活動要文明，不可追逐和打鬧。
走廊樓道不跑跳，腳步要輕慢慢行。
集會做操快靜齊，秩序井然不擁擠。
交通法規(guī)要遵守，騎車行走都靠右。
安全行車要注意，不要并行不追逐。
穿越馬路不心急，一停二看三通過。
愛惜生命講安全，學(xué)習(xí)鍛煉快抓緊。
4、組織學(xué)生觀看一部安全教育片。
5、致家長一封安全倡議書。
6、開展一次安全知識講座。
7、利用課程超市里的綜合實踐活動課程進行安全專題教育活動。
（二）、利用學(xué)校宣傳欄的功能，張貼宣傳畫，開展一次以“崇尚科學(xué)、關(guān)愛家庭、珍視生命、反對邪教”為主題的.正面教育，增強青少年識別邪教，抵制邪教的能力，認(rèn)清邪教的本質(zhì)和危害，倡導(dǎo)科學(xué)健康的生活方式。
（三）、對全校設(shè)施設(shè)備進行一次安全大檢查，找出安全隱患，針對校園門、窗、欄桿、圍欄、教室、活動室、實驗室、電腦室可能存在的問題認(rèn)真排查，做好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患，解決問題。
活動結(jié)束以后，我們將堅持安全工作“常抓不懈、警鐘長鳴”的方針，繼續(xù)深入細(xì)致、有條不紊地開展上述活動，不斷完善和鞏固相關(guān)安全制度，目的在于以“安全教育”活動為載體，不斷加強學(xué)校師生安全工作，牢固樹立“安全教育第一，責(zé)任重于泰山”的防范意識，努力打造“平安校園”，為師生營造一個安全健康的育人環(huán)境。
校園安全三化建設(shè)方案篇三
為全面加強校園安全管理，切實維護廣大師生生命財產(chǎn)安全，積極構(gòu)建“分級管理，層層履責(zé)，一崗雙責(zé)，責(zé)任到人，縱到底、橫到邊”的校園安全管理格局，結(jié)合我縣教育系統(tǒng)實際，決定20xx年各學(xué)校全面實施校園安全穩(wěn)定“三化”管理。為確保順利實施，特制定本方案，各校園按方案推進進程嚴(yán)格落實。
以習(xí)近平總書記關(guān)于安全穩(wěn)定工作的講話精神為指導(dǎo)，認(rèn)真落實《國務(wù)院辦公廳關(guān)于加強中小學(xué)幼兒園安全風(fēng)險防控體系建設(shè)的意見》《浙江省中小學(xué)幼兒園安全防范工作實施細(xì)則》等文件及省教育廳加強學(xué)校安全穩(wěn)定工作的要求。堅持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，全面落實“一崗雙責(zé)、齊抓共管”的要求，嚴(yán)格落實學(xué)校主體責(zé)任、大力推進校園安全管理達標(biāo)準(zhǔn)、上水平，有效防范和堅決遏制校園安全事故。
全面實施校園安全穩(wěn)定“網(wǎng)格化”管理，形成“橫向到邊、縱向到底”全覆蓋的校園安全監(jiān)管體系；推進校園安全穩(wěn)定“清單化”管理，形成“明、細(xì)、全”的風(fēng)險管控機制；推進校園安全穩(wěn)定“信息化”管理，全面提升安全管理水平。以“三化”建設(shè)為抓手，進一步夯實學(xué)校主體責(zé)任的落實，切實形成學(xué)校安全穩(wěn)定工作各司其職、各盡其責(zé)、齊抓共管的學(xué)校安全穩(wěn)定管理工作格局，使校園成為最陽光、最安全的地方，打造慶元縣教育系統(tǒng)校園安全穩(wěn)定現(xiàn)代化管理“三化”模式。
1、實施校園安全網(wǎng)格化管理。按照“縱向抓延伸、橫向抓覆蓋”的工作思路，各學(xué)校（幼兒園）結(jié)合本校實際，建立分級管理、責(zé)任到人、流程規(guī)范、網(wǎng)格到底的安全教育、隱患排查與整治的網(wǎng)格，全面細(xì)致實施安全管理網(wǎng)格化，強化抓業(yè)務(wù)就要抓安全、人人都是安全員意識和切實落實“一崗雙責(zé)”，形成一級抓一級、層層抓落實的精準(zhǔn)工作格局。學(xué)校建立空間網(wǎng)格（班級教室、戶外場地、專用場所、消防設(shè)施、監(jiān)控探頭），建立時間網(wǎng)格（值日巡查），建立社會網(wǎng)格（學(xué)生考勤）對學(xué)校環(huán)境統(tǒng)籌安排進行網(wǎng)格化劃分。
2、實施校園安全清單化管理。在科學(xué)劃分網(wǎng)格基礎(chǔ)上，制定網(wǎng)格安全管理工作清單和標(biāo)準(zhǔn)，明確網(wǎng)格內(nèi)人員的工作內(nèi)容和責(zé)任清單，切實解決安全管理內(nèi)容不清、責(zé)任不明、推諉扯皮等問題，完善安全工作內(nèi)容清晰、責(zé)任明確的工作機制。對學(xué)校的空間網(wǎng)格、時間網(wǎng)格、社會網(wǎng)格劃分內(nèi)容一一羅列清單，形成整個網(wǎng)格劃分責(zé)任清單表，落實好“人人有區(qū)域、人人有時段、人人有職責(zé)”的安全管理，提高安全教育和安全管理的效度。
3、實施校園安全信息化管理。認(rèn)真研究新時代下安全工作對信息化的新需求，積極運用物聯(lián)網(wǎng)和云計算信息技術(shù)革命，使校園安全教育、技防系統(tǒng)、隱患排查等重點工作逐步信息化，打造高效、直觀、精準(zhǔn)，信息共享、互聯(lián)互通的安全管理平臺。充分利用學(xué)校安全教育選平臺進行校園安全宣傳教育活動，充分利用智慧校園安全管控平臺強化校園安全管理現(xiàn)代化、信息化。
組長：
副組長：
成員：
職責(zé)：
1、負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)全縣教育系統(tǒng)校園安全穩(wěn)定“三化”管理工作的全面推進；
4、做好信息收集,工作總結(jié),及時匯總?cè)h教育系統(tǒng)每月工作進度、相關(guān)表冊數(shù)據(jù)并按時向市教育局上報。
校園安全穩(wěn)定“三化”管理工作辦公室設(shè)在縣教育局校安辦，葉龍平兼任辦公室主任，負(fù)責(zé)日常組織管理、督促檢查等工作。
1、實施校園安全穩(wěn)定網(wǎng)格化管理。按照“縱向抓延伸、橫向抓覆蓋”的工作思路，各校結(jié)合本校實際，建立分級管理、責(zé)任到人、流程規(guī)范、網(wǎng)格到底的安全教育、隱患排查與整治、維穩(wěn)動態(tài)監(jiān)管的網(wǎng)格，全面細(xì)致實施安全穩(wěn)定管理網(wǎng)格化，強化抓業(yè)務(wù)就要抓安全穩(wěn)定、人人都是安全員意識和切實落實“一崗雙責(zé)”，形成一級抓一級、層層抓落實的精準(zhǔn)工作格局。
2、實施校園安全穩(wěn)定清單化管理。在科學(xué)劃分網(wǎng)格基礎(chǔ)上，制定網(wǎng)格安全穩(wěn)定管理工作清單和標(biāo)準(zhǔn)，明確網(wǎng)格內(nèi)人員的工作內(nèi)容和責(zé)任清單，切實解決安全穩(wěn)定管理內(nèi)容不清、責(zé)任不明、推諉扯皮等問題，完善安全穩(wěn)定工作內(nèi)容清晰、責(zé)任明確的工作機制。
3、實施校園安全穩(wěn)定信息化管理。認(rèn)真研究新時代下安全穩(wěn)定工作對信息化的新需求，積極運用物聯(lián)網(wǎng)和云計算信息技術(shù)革命，使校園安全教育、技防系統(tǒng)、隱患排查等重點工作逐步信息化，打造高效、直觀、精準(zhǔn)，信息共享、互聯(lián)互通的安全管理平臺。
1、第一階段安排部署（20xx年2—4月）。
2月份教育局制定《慶元縣教育系統(tǒng)全面實施校園安全穩(wěn)定網(wǎng)格化、清單化、信息化“三化”管理工作方案》；2月下旬召開動員部署會，開展宣傳和學(xué)習(xí)。3月初各實施學(xué)校制定切實可行符合學(xué)校實際的實施方案，明確目標(biāo)，落實責(zé)任。3月中旬各校召開論證會討論修改工作方案。4月初教育局組織實地調(diào)研論證工作方案，4月中旬60%校園的三化安全管理工作方案通過率100%。
2、第二階段建立網(wǎng)格、清單化階段（20xx年5—6月）。
5月初各校園要按照建設(shè)工作方案，按學(xué)校實際開始劃分空間網(wǎng)格、時間網(wǎng)格、社會網(wǎng)格。在科學(xué)劃分網(wǎng)格基礎(chǔ)上，制定網(wǎng)格安全管理工作清單和標(biāo)準(zhǔn)，明確網(wǎng)格內(nèi)人員的工作內(nèi)容和責(zé)任清單。5月中旬召開以慶元中學(xué)、慶元職業(yè)中學(xué)、慶元三中、菊隆中學(xué)、實驗小學(xué)、五都小學(xué)、蔚文小學(xué)、慶元縣中心幼兒園、竹口鎮(zhèn)中心幼兒園的網(wǎng)格化、清單化建立情況工作介紹交流帶動其他學(xué)校建立網(wǎng)格化、清單化的科學(xué)性、有效性。5月下旬80%的校園安全網(wǎng)格化、清單化管理進一步論證完善。
6月上旬各校在智慧校園安全管控平臺進行錄入工作，在相關(guān)網(wǎng)格清單及二維碼開始上墻工作。6月下旬各校開始對學(xué)校教師及相關(guān)人員著手教師安裝手機app注冊登錄并使用培訓(xùn)工作。要求培訓(xùn)到位100%，確保每一教師能夠使用。
3、第三階段全面實施階段（20xx年7—10月）：各校要認(rèn)真總結(jié)第一、二階段“三化”管理建設(shè)情況，查找存在的問題，不斷完善工作方案，形成長效的“三化”工作體制機制；縣教育局將在安全例會上對各校建設(shè)情況進行點評，并形成典型經(jīng)驗。確保校園安全隱患排查日查、周查、月查完成率達60%，安全隱患整改率100%。確保校園網(wǎng)格劃分區(qū)域60%要使用信息化管理。
4、第四階段績效考核（20xx年11—12月）：縣教育局將各校推進校園安全穩(wěn)定“三化”管理工作納入年度安全生產(chǎn)目標(biāo)責(zé)任制和“平安校園”建設(shè)工作考核。確保校園安全隱患排查日查、周查、月查完成率達80%，安全隱患整改率100%。12月上旬召開校園“三化”管理典型經(jīng)驗交流會，90%的校園“三化”管理常態(tài)化，確保校園網(wǎng)格劃分區(qū)域80%要使用信息化管理。20xx年12月將對接嘗試將“巡特警”護學(xué)崗工作納入“三化”校園安全管理中。
1、統(tǒng)一思想，加強領(lǐng)導(dǎo)。各校要充分認(rèn)識開展“三化”管理模式對壓實學(xué)校主體責(zé)任，筑牢防控一線，具有普遍的現(xiàn)實意義和指導(dǎo)意義；各校要加強對建設(shè)工作的具體組織領(lǐng)導(dǎo)，將建設(shè)工作納入年度工作目標(biāo)，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)要親自抓，并指定分管安全的副校長具體抓，確保建設(shè)工作有序深入開展。
2、明確任務(wù)，統(tǒng)籌推進。各校要根據(jù)本校特點，統(tǒng)籌推進建設(shè)工作，明確分工與責(zé)任，按照工作步驟全力抓好落實，務(wù)求實效。
3、明確職責(zé)，統(tǒng)籌推進。各校要分階段召開推進進度會議，不斷總結(jié)優(yōu)化建設(shè)工作。20xx年校園“三化”管理推進工作將列入校園安全管理目標(biāo)考核，考核比例占考核總分40%。
4、建立“三化”校園管理互助組。
菊隆中學(xué)：屏都小學(xué)、淤上小學(xué)、安南小學(xué)、小安附小、
隆宮小學(xué)（組長：葉衛(wèi)榮）。
慶元三中：荷地中小學(xué)、五大堡小學(xué)、嶺頭中心校（組長：童石?。?BR> 慶元中學(xué)：慶元二中（組長：范樹淼）。
慶元職中：黃田鎮(zhèn)校、竹口鎮(zhèn)校（組長：張敏）。
實驗小學(xué)：城東小學(xué)、江濱小學(xué)、實驗二小、坑西小學(xué)、
和山小學(xué)（組長：吳慶鋒）。
五都小學(xué)：五大堡小學(xué)、賢良小學(xué)、左溪小學(xué)、江根小學(xué)（組長：吳東良）。
中心幼兒園：實驗園、同心幼兒園、濛洲實驗園、同濟幼兒園（組長：夏冰）。
竹口中心園：黃田鎮(zhèn)中心園、隆宮中心園、淤上幼兒園。
（組長:吳蘇慧）。
蔚文中學(xué)：蔚文小學(xué)（組長:沈旭娟）。
（1）指導(dǎo)學(xué)校制定切實可行符合學(xué)校實際的實施方案。
（2）按學(xué)校實際指導(dǎo)劃分空間網(wǎng)格、時間網(wǎng)格、社會網(wǎng)格。
（3）指導(dǎo)制定網(wǎng)格安全管理工作清單和標(biāo)準(zhǔn)，明確網(wǎng)格內(nèi)人員的工作內(nèi)容和責(zé)任清單。
（4）指導(dǎo)學(xué)校信息化管理工作。
（5）各校要積極對接對應(yīng)組長開展校園三化管理工作。
校園安全三化建設(shè)方案篇四
自縣委、縣政府提出提升贛縣“三化”水平建設(shè)決定，及縣委書記在“三化”動員大會的講話精神，結(jié)合8月份解放思想大討論活動以來，全縣上下無不為之振奮、鼓舞。這次縣委、振奮出臺這項政策文件是審時奪勢，高瞻遠(yuǎn)矚，且在全國貫徹實踐科學(xué)發(fā)展觀，國際發(fā)生金融危機，中央提出“三?！闭叩臅r代背景下，贛縣經(jīng)濟發(fā)展、城區(qū)建設(shè)等各項事業(yè)發(fā)展瓶頸狀態(tài)下作出的一項重大決策，是符民意、暖人心、振奮凝聚人心的驚人之舉。作為一名普通鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部職工，結(jié)合我鄉(xiāng)實際，就圩鎮(zhèn)建設(shè)、干部思想大解放談幾點心得體會。
三溪鄉(xiāng)近些年的發(fā)展取得了可喜的變化，尤其是本屆黨委、政府上任以來，我鄉(xiāng)的經(jīng)濟、基礎(chǔ)設(shè)施、民生工程、村部建設(shè)、新農(nóng)村建設(shè)等各項事業(yè)取得了不小的成績，如年底就可實現(xiàn)全鄉(xiāng)九個村除土龍村通村公路道路硬化，特別是百姓盼望已久的新星大橋也要在年底竣工通車，這是三溪百姓的福祉，是三溪今后取得更大發(fā)展走出的堅實一步，同時也為三溪圩鎮(zhèn)規(guī)劃指明了方向?？v向有派出所至新星村道路兩旁規(guī)劃，橫向有麻橙至下濃路口的規(guī)劃開發(fā)，我想這些地段的開發(fā)不時為想到圩鎮(zhèn)發(fā)展，也是土龍村，邊遠(yuǎn)山區(qū)村民移民的好去處。這些年由于上級土地政策的束縛，政府開發(fā)的滯后，許多人都跳出三溪到鄰鄉(xiāng)發(fā)展，就連有些個人開發(fā)的小土地塊也很吃香，爭相購買。我想政府應(yīng)抓住這次全縣“三化”大發(fā)展機遇，加快圩鎮(zhèn)建設(shè)吸引住這些人。同時做好圩鎮(zhèn)亮化、綠化、路面整治，如政府門口到小學(xué)這段路，就是水泥底子，泥巴路面，雨天積水，平時塵土飛揚，又要開學(xué)了，是不是可擠出資金整治一下。
我認(rèn)為我鄉(xiāng)二級干部政治素質(zhì)，自身素質(zhì)過硬，講政治，講團結(jié)，工作也很努力，上面的各項任務(wù)確實也能完成好。干部雖智慧、有才、有能力，但很單純無處施展，工作努力、踏實，但卻不知所為，只要表現(xiàn)在工作觀念還停留在傳統(tǒng)的工作記憶中，沒有效率，缺乏創(chuàng)新，缺少主動，手腳束縛在政策的條條框框，有時覺得自己就是井底之蛙，我覺得要發(fā)掘干部潛力村級干部尤為重要，他們有能力，可以從他們辦的實體，產(chǎn)業(yè)發(fā)展看出來，不要說讓他們?nèi)摦a(chǎn)，半脫產(chǎn)總該吧。如計生工作只要他們引導(dǎo)好、宣傳好、新婚、辦zheng率，計劃生育肯定能上去。
隨著新星大橋竣工通車，三溪再也不邊遠(yuǎn)、也不山區(qū)，因為我們的前面就是一條大河，一座大橋，一條國道。當(dāng)你通過這座橋時，請無限釋放你的思想吧，祝三溪明天會更好。
校園安全三化建設(shè)方案篇五
按照省、市、區(qū)黨委和政府統(tǒng)一部署，進一步深化我區(qū)教育系統(tǒng)學(xué)校安全生產(chǎn)大排查大整治行動，堅持問題導(dǎo)向，通過學(xué)校自查、區(qū)教育局督查等方式，集中開展學(xué)校安全生產(chǎn)大檢查，全面排查整治事故隱患，摸清全區(qū)教育系統(tǒng)安全風(fēng)險底數(shù)，全力查隱患、找問題、補短板、堵漏洞，最大限度消除安全隱患，確保全區(qū)教育系統(tǒng)學(xué)校安全形勢持續(xù)穩(wěn)定。
二、工作目標(biāo)。
通過集中開展學(xué)校安全生產(chǎn)大檢查，切實消除學(xué)校安全盲區(qū)和死角，堵塞安全監(jiān)管漏洞，集中整治各類安全穩(wěn)定隱患，夯實學(xué)校安全穩(wěn)定基礎(chǔ)，使重大隱患得到及時消除、主體責(zé)任得到嚴(yán)格落實；深入開展學(xué)校安全隱患自查自糾和安全風(fēng)險排查工作，為有效管控學(xué)校各類安全風(fēng)險打下堅實基。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)和職責(zé)分工。
（一）組織領(lǐng)導(dǎo)。
為確保全區(qū)教育系統(tǒng)學(xué)校安全生產(chǎn)大檢查工作的順利開展，區(qū)教育局成立學(xué)校安全生產(chǎn)大檢查領(lǐng)導(dǎo)小組，組織開展各項安全穩(wěn)定隱患排查活動。小組成員如下：
組長：
副組長：
成員：區(qū)教育局機關(guān)各科室負(fù)責(zé)人，區(qū)進修學(xué)校、招生辦負(fù)責(zé)人。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由張旭揚副調(diào)研員兼任辦公室主任，成員由區(qū)教育局未保辦、綜合科人員組成。
（二）職責(zé)分工。
區(qū)教育局和全區(qū)各級各類學(xué)校根據(jù)《集美區(qū)學(xué)校安全工作“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)”規(guī)定》（集委教工委〔20__〕4號）、《集美區(qū)學(xué)校安全工作黨政同責(zé)一崗雙責(zé)工作機制》（集教〔20__〕181號）、《20__年集美區(qū)學(xué)校綜治安全目標(biāo)責(zé)任書》（集委教工委〔20__〕10號）等文件要求，按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)”和“屬地管理”原則，進一步明確職責(zé)分工。
1.各級各類學(xué)校嚴(yán)格落實學(xué)校安全主體責(zé)任，組織開展學(xué)校安全生產(chǎn)自查和整改工作。
2.區(qū)教育局負(fù)責(zé)組織對區(qū)屬學(xué)校開展安全生產(chǎn)大檢查工作情況進行督查。
四、檢查重點。
此次學(xué)校安全生產(chǎn)大檢查覆蓋全區(qū)各級各類學(xué)校。檢查重點為學(xué)校安全目標(biāo)責(zé)任制落實情況；安全隱患排查整治制度建設(shè)情況；學(xué)校防范、消防、食品、交通、?；?、燃?xì)?、建筑施工等安全管理工作的落實情況；學(xué)校師生防詐騙、防溺水、毒品預(yù)防、預(yù)防交通事故等宣傳教育情況；聯(lián)防聯(lián)控、群防群治工作情況等。
五、工作方式。
（一）學(xué)校全面自查。各校要對本校安全生產(chǎn)情況進行全面排查、摸底。要按照相關(guān)法律法規(guī)、規(guī)程規(guī)范和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)要求，全面開展學(xué)校安全風(fēng)險辨識、評估分級，認(rèn)真檢查學(xué)校的重點部位、要害部位、關(guān)鍵環(huán)節(jié)，排查出的安全風(fēng)險和隱患要100%制表列出清單、100%建立臺賬、100%制定管控措施和整改方案、100%落實安全隱患整改責(zé)任、措施、資金、時限、預(yù)案“五到位”，并對學(xué)校安全生產(chǎn)狀況進行全面評估。
（二）區(qū)教育局督查。區(qū)教育局將對區(qū)屬學(xué)校安全生產(chǎn)大檢查情況進行督查，督查覆蓋率達100%，對檢查中發(fā)現(xiàn)存在安全隱患問題的學(xué)校，要明確要求學(xué)校限期整改，督查人員要嚴(yán)格按照《集美區(qū)教育局關(guān)于印發(fā)平安護航金磚機關(guān)干部及專兼職督學(xué)掛鉤學(xué)校工作安排等內(nèi)容的通知》（集教〔20__〕13號）精神，認(rèn)真落實每月至少一次對所掛鉤學(xué)校進行督導(dǎo)檢查的任務(wù)。
（三）市教育局抽查。對區(qū)屬學(xué)校，市教育局安全保衛(wèi)處將不定期組織人員采用“四不二直”的方式進行明察暗訪和突擊檢查，并對督導(dǎo)檢查情況進行通報。
六、工作步驟。
第一階段（6月至9月中旬）。以推進學(xué)校安全生產(chǎn)大排查大整治和確保廈門會晤期間學(xué)校安全穩(wěn)定為主要目標(biāo)。各校要根據(jù)區(qū)教育局統(tǒng)一部署，結(jié)合本校實際研究制定具體實施方案，明確目標(biāo)任務(wù)、要求和職責(zé)分工，廣泛發(fā)動、全面動員學(xué)校師生參與學(xué)校安全生產(chǎn)大檢查工作，重點檢查學(xué)校安全生產(chǎn)大排查大整治自查自糾工作落實情況，全面掌握安全風(fēng)險，制定管控措施，對學(xué)校重要部位、要害部位實現(xiàn)檢查全覆蓋，及時發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患和問題。各校放假前要深入開展形式多樣的暑期安全教育，部署假期學(xué)校安全保衛(wèi)工作，確保學(xué)校財產(chǎn)和師生人身安全。
第二階段（9月下旬至11月底）。以保障黨的會議召開為主要目標(biāo)。各校要進一步明確檢查方向，抓住關(guān)鍵問題，強化學(xué)校安全工作要求，及時開展秋季開學(xué)初學(xué)校安全隱患排查整治，通過采取“找茬”和“挑刺”等形式，有步驟、有節(jié)奏地梯次加強安全生產(chǎn)檢查力度，消除安全盲區(qū)和死角，確保黨的.
會議期間教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定。
第三階段（12月1日至20__年春節(jié)前）。以做好歲末年初學(xué)校安全工作為主要目標(biāo)。各校要把握冬季和歲末年初學(xué)校安全工作特點和規(guī)律，通過“回頭看”檢查，有針對性地排查治理事故隱患，加強安全風(fēng)險管控，全面加強學(xué)校重點部位的安全監(jiān)管，強化事故防控和應(yīng)急管理。做好期末和寒假期間學(xué)校安全工作，加強安全宣傳教育，確保廣大師生過一個安全、健康、有意義的寒假。
七、工作要求。
（一）制定細(xì)化實施方案。各校要根據(jù)區(qū)教育局統(tǒng)一部署，深入分析制約學(xué)校安全工作的突出問題和關(guān)鍵要素，堅持問題導(dǎo)向，抓緊制定具體的大檢查工作方案，細(xì)化、明確學(xué)校大檢查的重點內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)和要求，落實人力、物力和財力保障。
（二）嚴(yán)格落實檢查責(zé)任。各校要切實履行學(xué)校安全主體責(zé)任，組織開展全面細(xì)致、深入徹底的自查自糾，對照相關(guān)制度規(guī)定、規(guī)程規(guī)范和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)要求，嚴(yán)格細(xì)致檢查事故易發(fā)的重點場所、要害部位、關(guān)鍵環(huán)節(jié)，不放過任何一個漏洞，不漏掉任何一個盲點，不留下任何一個隱患，對排查出的安全風(fēng)險和事故隱患，要列出清單、建立臺賬，定準(zhǔn)對策措施，及時治理糾正，做到整改責(zé)任、措施、資金、時限、預(yù)案“五到位”。
（三）廣泛學(xué)習(xí)宣傳發(fā)動。各校要充分利用校園網(wǎng)、廣播和微信等渠道，結(jié)合開展安全生產(chǎn)月活動，對安全生產(chǎn)大檢查進行廣泛宣傳發(fā)動，及時組織報道先進典型和經(jīng)驗。要充分利用學(xué)校師生、家長和社會輿論監(jiān)督的作用，鼓勵廣大師生、家長積極參與“安全隱患大搜索”活動，對舉報的學(xué)校事故隱患，學(xué)校應(yīng)迅速核查、及時整治、及時回復(fù)。
（四）嚴(yán)格責(zé)任追究。區(qū)教育局將加強協(xié)調(diào)聯(lián)動，加大督查暗訪工作力度，對消極應(yīng)付、工作落后的，采取通報批評、誡勉約談等措施及時督促糾正；對因?qū)W校安全大檢查工作不落實、不到位、不負(fù)責(zé)造成嚴(yán)重后果的，將按照學(xué)校安全生產(chǎn)“失職追責(zé)”等有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅追究當(dāng)事人及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。
校園安全三化建設(shè)方案篇六
堅持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，認(rèn)真落實市教育局《關(guān)于開展“校園安全月”活動的通知》精神;緊緊圍繞我市開展的“安全主體責(zé)任深化年”主題活動，堅持以人為本，堅持安全發(fā)展，進一步提高學(xué)校安全工作管理水平和全校師生安全素質(zhì)，提高廣大師生的安全自救、互救、自護水平;著力打造平安、和諧校園，為師生創(chuàng)建一個安全、快樂的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。
安全發(fā)展，預(yù)防為主。
6月1日至30日。6月13日為全國統(tǒng)一的安全宣傳咨詢?nèi)铡?BR> 組長:。
副組長:。
成員:。
1、營造氛圍。
在校園醒目場所懸掛安全宣傳橫幅或標(biāo)語，利用櫥窗、黑板報等開辟安全宣傳教育專欄，營造濃厚的校園安全活動氛圍。
2、宣傳教育。
校園安全三化建設(shè)方案篇七
以鄧小平理論和“____”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，進一步加強我校社會治安綜合治理工作，按照“內(nèi)外結(jié)合，標(biāo)本兼治”的工作原則，把開展平安校園建設(shè)和創(chuàng)建平安部門活動有機結(jié)合起來，全面強化我校內(nèi)部安全工作體系，不斷提升應(yīng)對和處理各種安全事故的能力，確保廣大師生的生命和財產(chǎn)安全，努力為我校建設(shè)與發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境。
二、工作目標(biāo)。
按照蒼山縣教育局的具體要求，積極開展我校平安校園建設(shè)、創(chuàng)建平安部門活動，使我校各項安全工作達到長效機制，爭創(chuàng)“平安校園”。
三、工作內(nèi)容。
（一）建立健全組織機構(gòu)。
成立由校長任組長，主管領(lǐng)導(dǎo)任副組長的平安校園建設(shè)、創(chuàng)造平安部門工作領(lǐng)導(dǎo)小組。要形成主要領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥，主管領(lǐng)導(dǎo)直接指揮，各相關(guān)部門密切配合，齊抓共管的局面。要建立健全本部門平安校園建設(shè)工作網(wǎng)絡(luò)，細(xì)化職能、明確責(zé)任、規(guī)范程序、逐級簽訂責(zé)任狀，形成層層負(fù)責(zé)的安全穩(wěn)定工作責(zé)任機制。
（二）建立健全制度體系。
建立健全突發(fā)事件處置工作預(yù)警、防爆和處理工作體系；
要建立健全危爆物品和化學(xué)藥品管理制度；
要建立健全食堂、水房、宿舍、教學(xué)樓、實驗室、計算機房、網(wǎng)絡(luò)中心、校門重要部位安全管理和保衛(wèi)工作制度。逐步形成以學(xué)校平安校園建設(shè)、創(chuàng)建平安部門工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室為指揮中心，各部門平安校園建設(shè)工作小組積極配合，集人防、物防和技防于一體的校園安全和治安防控工作體系。
（三）強化重要部位的安全管理。
1、校舍和教學(xué)設(shè)施安全。要加強對校舍的建筑質(zhì)量，以及防火、防盜、防水、防雷等的安全檢查，及時排除危房、消除隱患。要加強對教師、學(xué)生使用的教育教學(xué)和生活設(shè)施、設(shè)備的安全檢查，對不符合國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)或有明顯不安全隱患的，要立即拆除并及時更換，確保師生的生命安全。
2、食品衛(wèi)生安全。要嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《學(xué)生食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》等相關(guān)法規(guī)與規(guī)章，認(rèn)真貫徹落實《關(guān)于進一步加強學(xué)校飲食飲水衛(wèi)生安全工作的通知》（沈衛(wèi)辦[__]185號文件）精神，嚴(yán)把食品采購關(guān)、訂貨關(guān)、貯存制售關(guān)、餐具消毒關(guān)、從業(yè)人員健康體檢關(guān)。嚴(yán)格執(zhí)行國家或行業(yè)的有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，加強向?qū)W生提供的食品、飲用水及藥品的管理，做好食品留樣工作，實行食品、飲水衛(wèi)生安全責(zé)任追究制度，嚴(yán)防食物、水源中毒及傳染病的發(fā)生。
對劇毒品、易燃易爆品要進行嚴(yán)格管理，保證校內(nèi)防火、防震設(shè)施設(shè)備齊全有效。
4、交通安全。要加強校內(nèi)車輛管理，通勤車輛必須要符合公安、交通部門的安全標(biāo)準(zhǔn)，保證車輛在單位內(nèi)統(tǒng)一停放，并限速行駛。要加強校園交通安全管理，完善校內(nèi)交通路線的布局，保證校園交通規(guī)劃合理、標(biāo)識完備。
5、教學(xué)環(huán)節(jié)安全。要健全實驗室安全操作規(guī)程和實驗室管理制度，保證學(xué)生實驗安全。要嚴(yán)格實驗室易燃、易爆、放射、劇毒物品的管理。組織學(xué)生參加激烈體育運動，要了解學(xué)生的體質(zhì)狀況，身體條件不適合者禁止參加。加強對學(xué)生校外學(xué)習(xí)的管理，學(xué)校要與實習(xí)單位簽訂規(guī)范的實習(xí)協(xié)議，明確各自的責(zé)任范圍，確保學(xué)生校外實習(xí)安全。
6、大型學(xué)生活動安全。要加強對學(xué)校組織的大型活動的管理，牢固樹立安全第一的意識，做好各個環(huán)節(jié)的安全防范工作。學(xué)校組織的大型社會活動必須經(jīng)政府有關(guān)職能部門批準(zhǔn)。經(jīng)批準(zhǔn)的大型活動，必須制定安全防范工作預(yù)案并進行演練，確保萬無一失。
7、學(xué)生住宿安全。認(rèn)真貫徹落實《教育部關(guān)于切實加強學(xué)生住宿管理的通知》的精神，加強校內(nèi)學(xué)生宿舍和校外學(xué)生公寓的管理。目前，原則上不允許學(xué)生自行在校外租房居住，如有特殊情況在校外租房的學(xué)生，要建立報告和承諾制度，經(jīng)本人和家長雙方簽字報學(xué)院（系）批準(zhǔn)，學(xué)校備案。
（四）加強校園治安綜合治理。
加強校內(nèi)巡邏和值班值宿工作，嚴(yán)防打架斗毆和盜竊案件發(fā)生，切實維護校園內(nèi)部治安秩序。要積極配合有關(guān)部門對校園周邊環(huán)境的綜合治理，依法保護學(xué)校財產(chǎn)和師生人身安全。
2、加強師生安全和法制教育。要加強師生的自護自救教育。要將安全教育納入本部門教育教學(xué)和學(xué)生社團活動之中，采取多種形式開展宣傳教育活動，增強師生的安全意識，提高防范和自護自救能力。要加強法制教育，提高師生遵紀(jì)守法意識。要強化“文明出行”教育，使高校師生員工成為自覺遵交通規(guī)則的楷模。要加強心理健康教育，優(yōu)化學(xué)生心理品質(zhì)，增強心理調(diào)整和適應(yīng)社會生活的能力。要繼續(xù)深入開展反__警示教育，不斷提高師生員工對反__斗爭的認(rèn)識，增強責(zé)任感、使命感和防范意識，提高抵制__和與__作斗爭的能力。
校園安全三化建設(shè)方案篇八
安全的現(xiàn)代意義在于它伴隨著人類的穩(wěn)定、繁榮、發(fā)展和進步，安全是人民生存和發(fā)展最基本的條件。按照全區(qū)衛(wèi)生系統(tǒng)工作會議的部署要求，為了推動本年度中心安全生產(chǎn)各項工作的有效落實，我中心制定了20__年綜合治理、安全生產(chǎn)工作計劃：
一、提高認(rèn)識，加強領(lǐng)導(dǎo)，層層落實。
安全生產(chǎn)工作是否抓好，責(zé)任制是否落實，關(guān)鍵在于領(lǐng)導(dǎo)，為此，我中心設(shè)立由中心主任為安全生產(chǎn)直接責(zé)任人的領(lǐng)導(dǎo)小組。安全責(zé)任重于泰山，我中心長久以來，領(lǐng)導(dǎo)高度重視安全工作，始終把它列為“一把手”工程，擺在重要議事日程，有計劃、有步驟、有重點地開展學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹活動，做到分工明確，責(zé)任落實。
二、針對上一年度安全工作中暴露出的問題。
三、本年度工作目標(biāo)。
（一）堅決杜絕重特大刑事案件的發(fā)生，不發(fā)生重特大醫(yī)療事故、消防、交通等安全事故，杜絕集體上訪事件。
（二）在今年的消防安全管理方面，切實落實風(fēng)險防范措施，設(shè)專（兼）人負(fù)責(zé)，定期對消防設(shè)施進行檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時處理。
（三）加強中心內(nèi)的安全學(xué)習(xí)、培訓(xùn)管理，每季度對全中心職工開展一次法律安全教育組織職工學(xué)習(xí)《中華人民共和國安全法》、《安全生產(chǎn)法》及其相關(guān)法律、法規(guī)，不斷增強職工的法律安全意識。
（四）繼續(xù)將綜合治理、安全生產(chǎn)納入各科室的季度考核，并要求各科室每季度召開工作會議，分析查找不穩(wěn)定、不安全因素，針對具體問題制定出相應(yīng)的措施，及時消除隱患。為了進一步落實安全生產(chǎn)責(zé)任制，層層落實責(zé)任，醫(yī)院與各科室負(fù)責(zé)人要分別簽訂安全生產(chǎn)目標(biāo)責(zé)任書，使職責(zé)明確，責(zé)任到人。
（五）為了加強中心內(nèi)的'安全防范工作嚴(yán)格落實值班制度節(jié)假日有領(lǐng)導(dǎo)帶班，無脫崗、漏崗現(xiàn)象，認(rèn)真做好值班記錄。（六）根據(jù)誰主管誰負(fù)責(zé)的原則抓好各類安全生產(chǎn)的檢查工作，各科室要切實履行責(zé)任，各司其職，各負(fù)其責(zé)，通力合作，做好各項專項檢查工作。
（七）及時向上級主管部門報告本單位發(fā)生的重、特大安全問題，不瞞報、漏報。
愛生命的良好氛圍，一定要收到明顯的效果，這為中心在今年及今后相當(dāng)長的時間里確保生產(chǎn)安全提供了保證，也為醫(yī)院順利實現(xiàn)新一輪的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，我們堅信，同時我們也有信心，在新的一年里，在區(qū)衛(wèi)生局的領(lǐng)導(dǎo)下，我們定能完成本年度的工作目標(biāo)。
校園安全三化建設(shè)方案篇九
校園文化建設(shè)是全面實施素質(zhì)教育的有效載體，是適應(yīng)新世紀(jì)素質(zhì)教育發(fā)展需要。是進一步提高學(xué)校校園文化建設(shè)水平，為學(xué)生的健康成長創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境的需要。為落實教育部《關(guān)于大力加強中小學(xué)校園文化建設(shè)的通知》精神，根據(jù)《東寶區(qū)中小學(xué)校園文化建設(shè)實施方案》，結(jié)合我校實際,通過加強校園文化活動的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，創(chuàng)新校園文化活動的內(nèi)容，拓展校園文化活動的領(lǐng)域，規(guī)范校園文化活動的模式，努力構(gòu)建具有我校特色的校園文化體系，以提高辦學(xué)品位，豐富辦學(xué)內(nèi)涵，促進教師學(xué)生健康和諧發(fā)展，特制定此方案。
一、指導(dǎo)思想。
堅持以鄧小平理論,三個代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以辦人民滿意的教育為宗旨,以社會主義榮辱觀為導(dǎo)向，以全面實施素質(zhì)教育、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和社會實踐能力為具體目標(biāo)，突出“以人為本、和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，強化“三風(fēng)”建設(shè)，為學(xué)生的發(fā)展、教師的發(fā)展和學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)良的人文環(huán)境，使學(xué)校成為師生身心愉悅、情感陶冶的成長樂園，從而形成能夠充分展示學(xué)校個性魅力和辦學(xué)特色的校園文化。
二、工作要點。
1、結(jié)合青少年的思想教育實際，突出師德、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班級特色，按照學(xué)校要求，實現(xiàn)“提升校園文化品位，強化校園文化的育人功能，達到讓每一面墻壁會說話，每一棵樹木能育人”的目標(biāo)。
悅的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，打造獨具特色的大橋人精神。
3、強化校園文化管理。全校師生齊抓共管、同心協(xié)力發(fā)揮各自的功能，互相配合，共同構(gòu)建和諧健康向上的校園文化特色。
（1）從凈化、綠化、美化入手整治校容校貌。
（2）創(chuàng)設(shè)各種文化設(shè)施，開辟宣傳欄、黑板報、圖書室和班級圖書角等思想、文化教育陣地。
（4）活躍學(xué)校廣播站，及時播放校園新聞和優(yōu)秀稿件及名歌、名曲、校歌。
（5）懸掛名人字畫，展示學(xué)校的校訓(xùn)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，即教書育人理念。
（6）充分利用校園網(wǎng)，展示學(xué)校辦學(xué)理念及特色。
三、主要內(nèi)容。
1、抓好黑板報及櫥窗宣傳陣地，每月至少更新一次。
2、抓好學(xué)校每一塊墻壁，把墻壁當(dāng)作宣傳陣地。讓每一塊墻說話，力爭讓校園的一草一木，一墻一角，都成為教育學(xué)生的活的教科書。
3、抓好辦學(xué)特色的宣傳，讓辦學(xué)特色與校園文化結(jié)合起來，激發(fā)學(xué)生喜愛我們的辦學(xué)特色，創(chuàng)新我們的辦學(xué)特色。
4、抓好校園綠化和室內(nèi)美化，營造文化氛圍，優(yōu)化教育環(huán)境。
5、傳承校園多年文化積淀，根據(jù)學(xué)校實際情況，創(chuàng)造自己學(xué)校獨特的校園文化建設(shè)。如革命傳統(tǒng)教育教育基地，關(guān)愛留守兒童,書法、兒童畫，書香型校園特色的構(gòu)建，班級特色文化建設(shè)等。
1、改造學(xué)校校容校貌，不斷凈化、美化校園環(huán)境。
2、充分發(fā)揮學(xué)校網(wǎng)站和校園廣播的功能，使育人環(huán)境更上檔次。
3、建立心理咨詢信箱和心理咨詢。
室，關(guān)心和幫助學(xué)生身心健康，抓住警校共育的契機，重視對特殊學(xué)生的深入細(xì)致誘導(dǎo)教育。
4、加強圖書室、閱覽室等設(shè)施建設(shè)，為學(xué)生的學(xué)習(xí)活動提供條件。
5、認(rèn)真扎實搞好班級文化建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生樹立集體榮譽感和集體主義精神，增強學(xué)生競爭意識。
（1）各班根據(jù)本班特點，師生共同制訂目標(biāo)、班訓(xùn)、文明公約，紀(jì)律、安全、衛(wèi)生等管理制度，以制度促管理，以良好的班級紀(jì)律為保證，確保目標(biāo)和計劃的實施。充分調(diào)動學(xué)生的主動性，發(fā)動學(xué)生積極參與設(shè)計，讓這一過程形成凝聚人心的過程，形成團結(jié)、和諧、奮進的班集體。
現(xiàn)班級特色，讓教室成為學(xué)生表現(xiàn)自我，優(yōu)化個性的場所。
校園安全三化建設(shè)方案篇十
為了進一步貫徹《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》和《中小學(xué)安全教育指導(dǎo)綱要》精神，提高青少年學(xué)生安全意識，加強學(xué)校安全管理，建設(shè)平安和諧校園，學(xué)校將組織學(xué)生舉行平安校園實踐活動，具體方案如下：
通過學(xué)生主動參與探索，發(fā)現(xiàn)身邊安全隱患，尋找自救自護辦法，增強小學(xué)生安全意識和自防自救能力，確保校園平安，讓每位學(xué)生成為校園安全的守護者。
全校學(xué)生。
20xx年6月22日—9月10日。
（一）“校園安全隱患大搜索”行動。（3—5年級負(fù)責(zé)人：班主任）。
1、學(xué)生利用課余時間巡視校園各個部位，尋找存在安全隱患的地方，以預(yù)防可能發(fā)生的安全事故（如下雨天特別滑的路段，容易讓人滑倒而導(dǎo)致骨折；或者在沒有老師照管的情況下使用大型活動器材而產(chǎn)生的危險等）。
2、針對有關(guān)安全隱患，學(xué)生提出有效建議并填寫在《校園安全隱患大搜索卡》上。
3、各班全數(shù)上交下發(fā)的《校園安全隱患大搜索卡》，不得空白。學(xué)校將評出一、二、三等獎和優(yōu)秀獎若干名，優(yōu)秀作品推薦《深圳青少年報》刊發(fā)，向獲獎選手頒發(fā)證書和獎品。
（二）設(shè)計制作校園安全警示標(biāo)志（標(biāo)語、圖標(biāo)）（1—6年級負(fù)責(zé)人：班主任）。
校園安全三化建設(shè)方案篇十一
今年是我街道學(xué)校安全社區(qū)建設(shè)工作迎接國家檢查的關(guān)鍵之年，也是全面貫徹全縣教育工作會議，落實安全責(zé)任目標(biāo)最艱巨之年，本年度安全社區(qū)建設(shè)工作將按照縣委、縣政府以及上級相關(guān)部門的具體要求，全面完成上級下達的安全責(zé)任目標(biāo)，確保今年學(xué)校安全、穩(wěn)定、平安、和諧。
認(rèn)真貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持“以人為本，安全發(fā)展”的原則，形成“政府主導(dǎo)、跨界合作、多元參與、資源整合，持續(xù)改進”的工作機制，積極宣傳推廣“持續(xù)改進，促進事故預(yù)防和傷害預(yù)防”理念，切實加強學(xué)校安全社區(qū)建設(shè)，全面提高學(xué)生防災(zāi)、減災(zāi)、救災(zāi)的能力和安全健康水平，通過一系列安全文化教育、培訓(xùn)活動，積極構(gòu)建安全社區(qū)。
1、學(xué)生接受安全教育率達100%。
2、安全責(zé)任事故實現(xiàn)0目標(biāo)。
3、學(xué)生安全知識的知曉率達100%。
4、學(xué)校無較大級別以上的交通安全事故。
5、學(xué)校食堂食品安全，學(xué)生無食物中毒事件的發(fā)生。
6、加強學(xué)生心理健康教育，實現(xiàn)學(xué)生無因心理疾病導(dǎo)致的各種傷害事故。
（一）加強宣傳教育，切實提高對學(xué)校安全工作重要性的認(rèn)識。
學(xué)校安全工作事關(guān)師生的生命安全，關(guān)系到千萬個家庭的幸福，關(guān)系到青少年的健康成長，關(guān)系到社會的和諧穩(wěn)定。全體教師要從貫徹以人為本的科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建和諧社會的高度，本著對人民利益高度負(fù)責(zé)的精神，充分認(rèn)識學(xué)校安全工作的重要性，要牢固樹立“珍愛生命、安全第一，責(zé)任重于泰山”的思想，以構(gòu)建“和諧校園”為目標(biāo)，扎實開展“平安校園”創(chuàng)建活動，確保師生和校園安全。
今年是建設(shè)國家級安全社區(qū)建設(shè)的驗收之年，時間緊迫，任務(wù)艱巨，使命關(guān)榮，各級各類學(xué)校一定要高度重視此項工作，學(xué)校校(園)長要親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)要具體抓，相關(guān)人員必須群策群力，確保安全社區(qū)創(chuàng)建工作圓滿成功。
（二）全面落實學(xué)校安全工作責(zé)任制。
學(xué)校要根據(jù)上級的安全文件精神，結(jié)合學(xué)校實際，進一步完善學(xué)校安全工作各項規(guī)章制度和安全應(yīng)急預(yù)案，同時將安全工作各項規(guī)章制度落到實處。定期召開安全工作分析會，嚴(yán)格校門進出登記制度，堅持和完善安全事故的報告制度，發(fā)生師生傷亡事故，以及關(guān)系到社會穩(wěn)定、青少年身心健康的重大事故，必須在第一時間內(nèi)逐級上報。
（四）認(rèn)真抓好學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)性工作。
1、加強安全教育。學(xué)校要堅持每周一次安全專題教育，特別是加強食堂安全教育、校園周邊交通安全教育，進一步提高學(xué)生的安全意識，通過校園廣播、黑板報等對學(xué)生加強安全知識的宣傳教育，提高學(xué)生安全預(yù)防和安全防范的能力。整合各方面力量，提高安全意識。每天放學(xué)時的班主任安全提示，特殊氣候下的短信發(fā)送，國家法定假日和特殊假期的安全告知書等形式加強對學(xué)生及家長的安全聯(lián)系。堅持做到每周一次安全集中教育，每學(xué)期一次安全法制教育，每月一次校園安全知識宣傳。
2、加強安全設(shè)施設(shè)備的建設(shè)工作。要結(jié)合學(xué)校安全工作的實際，搞好學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施的添置，搞好設(shè)施設(shè)備的完善，給學(xué)生創(chuàng)造一個安全的校園環(huán)境。確保學(xué)校無一起因設(shè)施設(shè)備簡陋而導(dǎo)致的安全責(zé)任事故的發(fā)生。
3、認(rèn)真做好安全監(jiān)管。學(xué)校要進一步落實安全領(lǐng)導(dǎo)干部、班主任、社區(qū)干部、學(xué)校保安人員、路隊長等加強學(xué)生的安全教育與管理，暢通信息渠道，及時發(fā)現(xiàn)問題，采取措施，消除隱患。
4、抓好學(xué)校食堂食品安全管理。大宗物品采購必須索證索票，進出庫登記驗收落實，嚴(yán)格食品加工過程中的各個環(huán)節(jié)，監(jiān)廚人員要盡心盡力，到崗履職。嚴(yán)禁“三無”食品進入校園，堅持每月聯(lián)系縣食品藥品監(jiān)督局對學(xué)校食堂安全進行檢查，確保學(xué)生飲食安全。堅持食品留樣，加強從業(yè)人員的教育與管理。
5、認(rèn)真抓好學(xué)生心理健康教育工作，關(guān)注留守兒童，學(xué)校要召開留守兒童座談會，了解他們的心理變化情況，開展一些有意義的教育引導(dǎo)活動，要充分發(fā)揮親情電話聯(lián)系，發(fā)揮代理家長的作用，促進留守兒童健康成長。
6、進一步落實校園周邊交通安全，加強學(xué)生交通安全意識的教育與引導(dǎo)，落實交通勸導(dǎo)小組，學(xué)校在上放學(xué)時間，要組織相關(guān)人員開展校門口交通疏導(dǎo)，確保今年無一起交通事故的發(fā)生。
7、加強預(yù)防自然災(zāi)害的教育。開展安全演練，加強基本的防災(zāi)減災(zāi)知識的教育，提高學(xué)生預(yù)防和抵御自然災(zāi)害的能力。
校園安全三化建設(shè)方案篇十二
三、活動背景：大學(xué)時期是我們進入社會的必經(jīng)階段，在正式踏入社會之前，我們必須對形象這一概念有正確的認(rèn)識。然而，現(xiàn)在許多大學(xué)生對于形象的認(rèn)識還存在很大的缺陷，而且，如今的大學(xué)校園里面也存在著許多穿著欠佳、言談不合理的現(xiàn)象，同時，由于大學(xué)生畢業(yè)生不知道如何對自己的形象正確定位，在應(yīng)聘時衣著不得體的現(xiàn)象時有發(fā)生。
四、活動目的：豐富大學(xué)的校園文化，活躍校園氛圍，給大學(xué)生一個展示自我個性的平臺。同時，增強當(dāng)代大學(xué)生對形象的正確認(rèn)識，對禮儀知識的了解，提高大學(xué)生將來在工作中的競爭力。本次活動將會選出最具創(chuàng)意的大學(xué)生和最具表現(xiàn)力的大學(xué)生，來展示我院大學(xué)生獨具個性的魅力形象。從而使大學(xué)生對美有一個正確的認(rèn)識，引導(dǎo)大學(xué)生樹立健康、良好的形象。
五、活動組織單位：共青團河南城建學(xué)院團委會河南城建學(xué)院招生就業(yè)處。
六、活動策劃承辦單位：河南城建學(xué)院校學(xué)生會。
七、活動對象：河南城建學(xué)院在校本?？茖W(xué)生。
八、參賽要求：
1、要求各系選手組成團隊參加，各個團隊人數(shù)不限，至少準(zhǔn)備一男一女兩名模特(男身高178以上，女165以上)，其余為設(shè)計者。比賽的設(shè)計要禮儀適當(dāng)、穿著得宜、個性突出，且緊扣服裝風(fēng)格及主題(第二環(huán)節(jié)設(shè)計主題為“職場精英”，第三環(huán)節(jié)各系的服裝設(shè)計風(fēng)格及主題在賽前抽簽決定，具體的服裝設(shè)計風(fēng)格及主題公布在校學(xué)生會網(wǎng)頁上，各系下載查看即可)。模特要求五官端正，形象大方，舉止得體，有親和力。
2、比賽分初賽、復(fù)賽兩場進行，初賽參賽團隊為17個，初賽前9名可晉級復(fù)賽，每場比賽分三個環(huán)節(jié)第一環(huán)節(jié)：流光溢彩此環(huán)節(jié)為各系模特集體展示走秀環(huán)節(jié)，各系應(yīng)提前對參賽模特進行前期基本培訓(xùn)第二環(huán)節(jié)：職場精英要求各設(shè)計團隊以“職場精英”為主題進行設(shè)計，根據(jù)所選取的職業(yè)設(shè)計服裝，并要求彰顯其特點、符合職場禮儀規(guī)范，包括妝容、設(shè)計內(nèi)容包括發(fā)型和整體形象設(shè)計，服裝色彩搭配等。各系模擬一個職場場境對服裝進行展示，展示環(huán)節(jié)要求突出其職業(yè)特點及職場禮儀，然后由設(shè)計團隊的設(shè)計代表向評委及觀眾對服裝的設(shè)計風(fēng)格、主題、構(gòu)思理念、成本進行介紹，模特展示30秒職場環(huán)境模擬1分鐘設(shè)計主題風(fēng)格、構(gòu)思理念介紹和成本公布2分鐘第三環(huán)節(jié)：個性展示此環(huán)節(jié)各系設(shè)計團隊抽取設(shè)計主題，按照主題進行服裝設(shè)計。
要求模特通過幾個簡單的pose對服裝進行單獨展示，然后由設(shè)計團隊的代表向評委及觀眾對服裝的設(shè)計風(fēng)格、主題、構(gòu)思理念、成本進行介紹，隨后進行服裝禮儀方面的知識問答。(禮儀知識問答的題目范圍公布在校學(xué)生會網(wǎng)頁上，各系下載查看即可)模特展示半分鐘設(shè)計主題風(fēng)格、構(gòu)思理念介紹和成本公布兩分鐘禮儀知識問答半分鐘第四環(huán)節(jié)：話劇表演學(xué)生會文藝部和文工團合作排練一個小型情景話劇，旨在向大家展示禮儀在工作、學(xué)習(xí)、生活中的重要性，并讓同學(xué)們了解一些基本的禮儀知識。
九、報名時間：系里先進行初賽決賽時間另行通知。
十、報名方式：各系先在本系宣傳，確定團隊人員名單(包括設(shè)計師和模特)后報至校學(xué)生會辦公室，宣傳的詳細(xì)情況請見校學(xué)生會宣傳部出示的海報、板報等，請各系注意宣傳查看。
十一、活動前期準(zhǔn)備：
1、把任務(wù)下達到各系，以系為單位，由系里把任務(wù)下達到各個班級進行宣傳，確定參賽人員名單后集體報名至校學(xué)生會辦公室。
2、由宣傳部制作海報、板面對大賽進行全面的宣傳。
3、活動前信息部做好音樂試放工作，包括模特走秀背景音樂和頒獎音樂，確保音樂播放流暢;調(diào)試好話筒音響，準(zhǔn)備好各環(huán)節(jié)所需要的道具，并安排好人員負(fù)責(zé)音樂播放，道具準(zhǔn)備，燈光控制。
4、活動開始前一天確定各項工作是否到位，并以具體情況進行排練。
十二、活動詳細(xì)流程：地點：行政樓報告廳大賽詳細(xì)流程：
1、主持人開場白，點名此次活動主題。
2、所有模特上臺進行集體亮相，展現(xiàn)整體服裝的流光溢彩。
3、各團隊參與“職場精英”環(huán)節(jié)的模特和設(shè)計師分別上臺，模特模擬職場環(huán)境展示服裝，設(shè)計團隊對服裝及整體設(shè)計進行講解，要求設(shè)計師說明自己所設(shè)計服裝的設(shè)計主題風(fēng)格和設(shè)計構(gòu)思理念，如何進行服裝和飾品的搭配，如何根據(jù)模特的臉型特點進行化妝，公布設(shè)計的成本花銷，整體限時三分鐘，超時酌情扣分，評委適時點評并打分。
4、各團隊參與“個性展示”環(huán)節(jié)的模特和設(shè)計師分別上臺，各系模特根據(jù)自己的服裝特點單獨上臺設(shè)計幾個簡單pose展示，設(shè)計團隊進行講解，要求設(shè)計師說明自己所設(shè)計服裝的設(shè)計主題風(fēng)格和設(shè)計構(gòu)思理念，如何進行服裝和飾品的搭配，如何根據(jù)模特的臉型特點進行化妝，公布設(shè)計的成本花銷，整體限時三分鐘，超時酌情扣分，評委適時點評并打分。
5、主持人讓選手代表抽取問答題，進行禮儀知識問答，評委打分。
6、話劇表演(僅復(fù)賽進行表演)。
7、由學(xué)習(xí)部匯總成績，設(shè)置獎項若干名。
8、主持人宣布獲獎名單，邀請領(lǐng)導(dǎo)頒獎，并宣布比賽結(jié)束。
十三、獎項及獎品的設(shè)置：
一等獎1名榮譽證書及獎品。
二等獎2名榮譽證書及獎品。
三等獎3名榮譽證書及獎品。
最佳創(chuàng)意獎5名榮譽證書及獎品。
優(yōu)秀獎若干6名榮譽證書及獎品。
校園安全三化建設(shè)方案篇十三
各學(xué)院、學(xué)生班級：
為貫徹落實《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進大學(xué)生思想政治教育的意見》，加強大學(xué)生的基礎(chǔ)文明建設(shè)，進一步實踐社會主義榮辱觀，促進良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成，學(xué)校決定以基礎(chǔ)文明建設(shè)為主要內(nèi)容,在全校學(xué)生中開展“文明校園”創(chuàng)建活動。學(xué)校將通過有針對性的開展文明校園創(chuàng)建活動，在廣大學(xué)生中營造“堅持什么、提倡什么”，“反對什么、抵制什么”，“什么是榮、什么是恥”的輿論導(dǎo)向，從大學(xué)生身邊的小事抓起，從具體事情抓起，引導(dǎo)和幫助學(xué)生明辯美丑、革除陋習(xí)，推動大學(xué)生思想道德素質(zhì)的提高和良好校園風(fēng)氣的形成。
一、創(chuàng)建內(nèi)容。
以提高廣大同學(xué)的文明素養(yǎng)為宗旨，以創(chuàng)建“六百個文明”(即：創(chuàng)建百處文明宣傳點、征集百條文明用語、建設(shè)百個文明督察流動崗、爭當(dāng)百名文明個人標(biāo)兵、爭創(chuàng)百個文明標(biāo)兵宿舍、評選百例文明示范典型事跡)為主要創(chuàng)建內(nèi)容，通過在學(xué)生中有針對性地開展“文明校園”系列創(chuàng)建活動，逐步減少校園內(nèi)“語言粗俗”、“儀表不整”、“隨地吐痰”、“睡懶覺”、“破壞公物”、“浪費糧食、水、電”、“公共場所大聲喧嘩”、“違規(guī)違紀(jì)”、“誠信缺失”、“網(wǎng)絡(luò)不文明”等不文明現(xiàn)象，努力形成“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的良好校園風(fēng)氣。
二、教育、創(chuàng)建活動。
1.在全校學(xué)生中深入開展向李瑩同學(xué)學(xué)習(xí)的活動。以李瑩同學(xué)為榜樣，學(xué)習(xí)她對黨忠誠、堅定執(zhí)著的理想信念;學(xué)習(xí)她充滿愛心、甘于奉獻的優(yōu)秀品質(zhì)，學(xué)習(xí)她與病魔頑強抗?fàn)?、堅韌不拔的堅強意志;學(xué)習(xí)她健康向上、積極樂觀的人生態(tài)度;學(xué)習(xí)她心系他人、回報社會的責(zé)任感。引導(dǎo)廣大學(xué)生從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，從愛護一草一木、一磚一瓦做起，逐步培養(yǎng)高尚的道德品質(zhì)和社會責(zé)任感。
2.針對校園中偷竊、賭博、酗酒、打架斗毆等法紀(jì)意識淡薄現(xiàn)象，大力開展校紀(jì)校規(guī)、法制安全教育活動,加大對違紀(jì)違規(guī)學(xué)生的教育和查處力度。
3.針對亂刻亂畫、踐踏草坪等破壞公物現(xiàn)象，以遠(yuǎn)離“課桌文化”為重點，定期組織學(xué)生參加清理桌面、校園綠化等公益性勞動，培養(yǎng)學(xué)生愛護公物、保護環(huán)境的公德意識。
4.針對語言粗俗、儀表不整、隨地吐痰、上課睡覺、吃東西、接聽手機、教學(xué)和休息場所大聲喧嘩以及公共場合男女舉止行為不得體等現(xiàn)象，加強大學(xué)生的禮儀教育。在校園內(nèi)創(chuàng)建文明宣傳點，在全校學(xué)生中開展征集文明用語活動。
5.針對宿舍衛(wèi)生臟、亂、差等現(xiàn)象，進一步抓好學(xué)生公寓衛(wèi)生管理和文化建設(shè)工作，廣泛開展文明宿舍創(chuàng)建活動。
6.針對打飯插隊、自習(xí)室占座等擾亂公共秩序現(xiàn)象，在餐廳、圖書館等公共場所設(shè)立文明督察流動崗，加大文明監(jiān)管監(jiān)察力度。
7.針對大學(xué)生作業(yè)抄襲、考試作弊、惡意欠費等誠信缺失現(xiàn)象，深入開展誠信教育活動，與學(xué)生簽訂“行為誠信承諾書”，引導(dǎo)學(xué)生在考風(fēng)考紀(jì)、繳納學(xué)費、助學(xué)貸款還貸、撰寫論文、就業(yè)和人際交往等方面主動做出誠信承諾。
8.針對網(wǎng)上欺騙、網(wǎng)戀越軌、亂發(fā)帖子甚至留言粗俗等網(wǎng)絡(luò)不文明現(xiàn)象，在學(xué)生中加強網(wǎng)絡(luò)法規(guī)和網(wǎng)絡(luò)道德教育，開展文明上網(wǎng)和文明網(wǎng)站創(chuàng)建活動。
三、活動步驟與要求。
1.20xx年**月正式啟動“文明校園”創(chuàng)建活動。團委、學(xué)生處及各學(xué)院要充分利用廣播、電視、校報、宣傳板、校園網(wǎng)、學(xué)生刊物等宣傳工具，廣泛宣傳“文明校園”創(chuàng)建活動的意義，使廣大學(xué)生充分了解創(chuàng)建活動的主要內(nèi)容，積極投入到“文明校園”創(chuàng)建活動中來。
2.-**月份，在校園內(nèi)選定設(shè)置文明宣傳點，在全校學(xué)生中征集文明用語，推薦和選拔文明督察流動崗成員上崗。各學(xué)院確定一批文明標(biāo)兵宿舍創(chuàng)建集體，有重點地選拔一批文明個人標(biāo)兵候選人進行培養(yǎng)。
3.在文明創(chuàng)建過程中，學(xué)校、學(xué)院、班級、宿舍要組織開展“文明學(xué)院”、“文明班級”、“文明宿舍”創(chuàng)建達標(biāo)活動。學(xué)校及學(xué)院都要確立具體的創(chuàng)建目標(biāo)，并采取“月重點”的辦法，即每月重點突出一個創(chuàng)建目標(biāo)，通過按計劃、有步驟、分層次、有重點地開展活動，力爭在每年內(nèi)實現(xiàn)確立的創(chuàng)建目標(biāo)。
4.各學(xué)院要根據(jù)學(xué)?！皠?chuàng)建活動方案”的要求，結(jié)合本學(xué)院學(xué)生的實際情況，制定活動方案，分層次、有針對性地開展豐富多彩、形式多樣的創(chuàng)建活動。
5.要通過制定切實可行的規(guī)章制度、建立不文明行為檔案庫、獎罰機制等措施，約束和制止學(xué)生不文明行為的發(fā)生。要充分發(fā)揮大學(xué)生文明督察隊、學(xué)生會、大學(xué)生自我管理委員會、學(xué)生黨員等學(xué)生骨干的作用，對校園內(nèi)不文明行為進行監(jiān)督和管理，促進校園文明風(fēng)氣的形成。
6.要十分注重發(fā)現(xiàn)、挖掘典型，培養(yǎng)、宣傳典型，號召廣大同學(xué)從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，向不文明行為告別，爭當(dāng)文明個人，爭創(chuàng)文明宿舍，共同創(chuàng)建文明校園。
四、評選辦法。
1.學(xué)校每學(xué)年在全校學(xué)生范圍內(nèi)評選出“百名文明個人標(biāo)兵”、“百個文明標(biāo)兵宿舍”、“百例文明示范典型事跡”。評選時間為每年9—**月份。
(1)“百名文明個人標(biāo)兵”的參評條件：在“文明校園”創(chuàng)建活動中表現(xiàn)突出的文明個人和優(yōu)秀工作者。
參評個人由班級推選，學(xué)院審核后報學(xué)校參評。(評選辦法另發(fā))。
(2)“百個文明標(biāo)兵宿舍”參評條件：在“文明校園”創(chuàng)建活動中，宿舍成員積極參與各項文明創(chuàng)建活動，表現(xiàn)突出。
參評宿舍先由宿舍申報，班級推薦，學(xué)院審核后上報學(xué)校參評。(評選辦法另發(fā))。
(3)學(xué)校每年將把在“文明校園”創(chuàng)建活動中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀集體和個人整理匯編，形成“百例文明示范典型事跡”材料，通過網(wǎng)絡(luò)、期刊、宣傳冊等方式進行宣傳。
2.學(xué)校每年將對各學(xué)院“文明校園”創(chuàng)建工作開展情況進行檢查和考核，對在創(chuàng)建過程中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀集體和個人進行表彰、獎勵。學(xué)校將各學(xué)院開展“文明校園”創(chuàng)建活動情況作為年終學(xué)生工作的重要考核指標(biāo)。
校園安全三化建設(shè)方案篇十四
鳳縣鳳州初級中學(xué)為了濃厚校園文化氛圍，充分挖掘環(huán)境育人資源，以明確的理念規(guī)范教育行為，把學(xué)校長遠(yuǎn)發(fā)展目標(biāo)滲透進校園環(huán)境建設(shè)中，實現(xiàn)一物一品味，一事一寓情，一區(qū)一主題，最大程度地創(chuàng)造了師生正能量被激發(fā)的校園環(huán)境。
1、主題：用感恩奠基成才之路。
2、意義：鳳縣鳳州初級中學(xué)建于1968年，其前身為五七干校，建校初期學(xué)生約二百人，進入二十世紀(jì)八十年代后，教學(xué)班達到每個年級四個平行班，全校12個班級，學(xué)生約500人。學(xué)校在2008年受汶川大地震災(zāi)害影響，原有的以磚混結(jié)構(gòu)平房為主的校舍存在嚴(yán)重安全隱患，在鳳縣縣委、縣政府的關(guān)心支持下，在鳳縣教體局的精心設(shè)計、積極籌措下，學(xué)校受到陜西省慈善協(xié)會的高度重視，確立了災(zāi)后重建項目，投入資金1300萬元。同時撤點并校，優(yōu)化教育資源，擴大辦學(xué)規(guī)模，服務(wù)周邊五個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，學(xué)生近千人。新建成的學(xué)校建筑面積12000平方米，校舍均為框架現(xiàn)澆式樓房，抗震烈度達到八度。學(xué)校硬件建設(shè)能夠高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量、高速度，這與政府部門一心為民、推進教育公平、實現(xiàn)教育惠民的深厚感情分不開，更與社會愛心人士熱情援助、情系災(zāi)區(qū)、大愛無疆的無私真情分不開。在學(xué)校邁向前進的每一步中都傾注著政府、社會的大力投入和無私奉獻，讓學(xué)生感受到政府的關(guān)愛、社會的期望，常懷感恩之心、常找感恩之事、常憶感恩之景，因感恩而知責(zé)，因知責(zé)而勤奮！讓每個學(xué)生在充滿感恩情感的環(huán)境中嚴(yán)于律己、主動學(xué)習(xí)、勤思善改，為成為德才兼?zhèn)涞闹袊鴫魧崿F(xiàn)者不懈努力！
人因感恩而知足、知責(zé)，更因在發(fā)現(xiàn)恩惠、領(lǐng)悟恩惠中增強幫助他人、奉獻社會的自覺性。感恩方有理想、理想催人自律，自律方能盡責(zé)，盡責(zé)體驗幸福，幸福成就大愛。鳳縣鳳州初級中學(xué)堅持以“感恩奠基成才之路”為靈魂，堅持“識恩感恩、理想導(dǎo)航、文明自律、盡責(zé)擔(dān)當(dāng)、感悟幸福、奉獻大愛”六個步驟落實。以牌匾、標(biāo)語、卡片、櫥窗等物質(zhì)文化外現(xiàn)；以建立學(xué)生“三自”教育德育框架，學(xué)生自主管理委員會常規(guī)工作落實、“33601”主題班會的組織開展等制度文化固化；以學(xué)生學(xué)練少年長拳、健身舞、組織開展興趣社團等內(nèi)容的行為文化養(yǎng)成；以管護樹木、管護財物、分配學(xué)生勞動實踐基地，學(xué)習(xí)植物常識，認(rèn)領(lǐng)種植園、開展文明就餐光盤行尋找身邊感恩故事等形式進行情感文化激勵，最終實現(xiàn)“建設(shè)學(xué)生幸福校園，促進學(xué)生全面發(fā)展”的辦學(xué)目標(biāo)即校園文化建設(shè)的“一個主題引領(lǐng)，六個步驟落實，四種形式顯現(xiàn)”體系。
1、校園文化建設(shè)分室內(nèi)與室外兩個部分進行，室外部分充分運用單幢樓體外墻、空曠地面、綠化苗木、校園圍墻等位置以懸掛獨字標(biāo)語、特色感恩卡、感恩展板、創(chuàng)作墻體字畫等來體現(xiàn)。室內(nèi)部分分建筑物功能不同實現(xiàn)一幢建筑一個主題，同幢建筑內(nèi)一層一個主題，以師生作品、立體文化牌等來體現(xiàn)。
2、具體內(nèi)容：（1）、室外：a、學(xué)校大門內(nèi)大型木制花盆制作雙手呵護型pvc感恩卡27個，內(nèi)容：花草微笑，伴我成長。
b、校園大樹（雪松、合歡、梧桐等）制作雙手呵護型pvc感恩卡32個，內(nèi)容：以“減少霧霾，美化生活”為標(biāo)題，正文為介紹此樹種基本常識及空氣凈化情況。
c、園林中制作樹葉狀標(biāo)語牌，分不同園林分別命名為“德馨園”、“博學(xué)園”、“靜省園”、“品讀園”、“君子園”、“思恩園”等，并明確管護責(zé)任人，其內(nèi)容為“感恩自然，我在行動，xxx”。
d、學(xué)生公寓樓上pvc獨字標(biāo)語：“校園育真情，社會顯大愛?！眅、博愛樓上pvc獨字標(biāo)語“感恩奠基成才之路?！?BR> f、教師公寓樓側(cè)pvc獨字標(biāo)語“學(xué)會感恩，創(chuàng)造幸福?！眊、九年級教學(xué)樓側(cè)原學(xué)校簡介處pvc獨字標(biāo)語“知恩感恩，立志成才?！?BR> h、進大門后兩側(cè)分別做高約2米，寬約3米固定書型彩色感恩展板5個，其內(nèi)容為學(xué)校辦學(xué)理念、育人目標(biāo)、三風(fēng)建設(shè)、“三自”德育模式、學(xué)校課改實驗成果、師生風(fēng)采、學(xué)校榮譽、學(xué)生社團活動、校園文化建設(shè)布局等。
i、更換安裝幾棟樓樓標(biāo)分別為“博愛樓”、“雅居樓”、“鴻志樓”、“德馨樓”、“德澤樓”。
j、教師周轉(zhuǎn)房外墻紅色pvc獨字：做讓學(xué)生幸福教師。k、博愛樓后面外墻紅色pvc獨字：陽光體育，全面發(fā)展。（2）、室內(nèi)：a、學(xué)生公寓樓：
第一層：主題為“感恩故鄉(xiāng)，鄉(xiāng)情難忘”，以學(xué)生剪紙，馬勺臉譜予以體現(xiàn)，作品5幅；
第二層：主題為“感恩生活，描繪美景”，以學(xué)生卡通畫、水粉畫等予以體現(xiàn)，作品5幅；
第三層：主題為“感恩社會，文明自律”，以助人為樂、樂善好施、社會文明的故事予以體現(xiàn)，作品5幅，以像紙噴繪完成。
第四層：主題為“知恩知責(zé)，感受幸?！?，以學(xué)生有關(guān)勵志、倡導(dǎo)和諧文明的書法作品來體現(xiàn)，作品5幅。
b、博愛樓：
第四層：主題為“感恩生命，熱愛生活”，以身處逆境、勇敢奮斗的故事為內(nèi)容體現(xiàn)，在樓梯墻壁上展示學(xué)生文學(xué)社團感悟生命故事、文章、刊物等級，展板以立體趣味形式制作。
在博愛樓南樓梯設(shè)置學(xué)生其他社團活動成果展示的專用墻壁。c、學(xué)生飯廳：在大門門扇、就餐餐桌、承重柱等位置，分別以即時貼、亞克力板、立體小卡通等分別進行文明就餐、感悟生活、崇尚勞動、節(jié)約擔(dān)責(zé)等小故事、古詩詞、生活美文等內(nèi)容的布置。
d、教工之家樓：
第二層：主題為“專業(yè)提升，學(xué)生幸?！?，以學(xué)生眼中的好教師、學(xué)生學(xué)習(xí)心理需求理論等為內(nèi)容布置，制作亞克力條幅3個。
e、教師公寓樓：
第一層：主題為“厚積薄發(fā)，學(xué)高為師”，以教師書法作品5幅布置；
第一到二層：臺階內(nèi)容為初中階段需背誦詩詞篇目及佳句，拐角平臺為“讀書方法”等；
第二到三層：臺階內(nèi)容為初中階段歷史重大事件介紹，拐角平臺為李世民語、毛澤東語中有關(guān)歷史發(fā)展的評價內(nèi)容。
學(xué)校成立以陳維鵬為組長，陳國強、柳吉光、柴士學(xué)為副組長，宋杰、周寶季、邱二寶、陳斌、史輝秦、陳四泉、楊動力、陳遠(yuǎn)棟、孫海杰為成員的校園文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)校園文化建設(shè)的設(shè)計、決策和實施，合理籌措資金，及時組織人力物力。
1、學(xué)校在校園文化建設(shè)中堅持整體設(shè)計、集思廣益、穩(wěn)步實施、厲行節(jié)約、內(nèi)容系統(tǒng)、形式新穎的原則，堅決禁止重復(fù)施工，浪費資金現(xiàn)象。
2、堅持調(diào)查市場、多家對比、分項議標(biāo)、領(lǐng)導(dǎo)分管、集體研究，確保質(zhì)優(yōu)價低，并做到向師生及時公示資金使用情況。
3、充分調(diào)動師生參與校園文化建設(shè)積極性，堅持師生作品不少于50%，努力做到師生能動手動腦完成的任務(wù)不花錢。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在校園文化建設(shè)中要以身作則、身體力行、勤于動手，為學(xué)校優(yōu)化資金用途做出貢獻。
4、做好宣傳培訓(xùn)工作，讓所有師生知道校園文化、感悟校園文化、踐行校園文化，以校園文化的建設(shè)促進良好校風(fēng)的形成。
5、加強與校園文化建設(shè)特色學(xué)校的學(xué)習(xí)交流活動，取長補短，在校園文化建設(shè)中提升辦學(xué)思想、轉(zhuǎn)變管理理念、完善發(fā)展目標(biāo)、優(yōu)化工作措施。
6、積極主動地向縣教體局匯報學(xué)校校園文化建設(shè)工作進展情況，認(rèn)真聽取和落實縣教體局領(lǐng)導(dǎo)的意見建議，最大程度地提高工作效率和質(zhì)量。
鳳縣鳳州初級中學(xué)。
2015年6月29日。
校園安全三化建設(shè)方案篇十五
學(xué)校文化建設(shè)是學(xué)校個性魅力和辦學(xué)特色的重要體現(xiàn)，是學(xué)校培養(yǎng)適應(yīng)時代要求的高素質(zhì)人才的內(nèi)在要求。校園文化是學(xué)校教育工作的重要組成部分，是促進社會主義精神文明建設(shè)，推進素質(zhì)教育深入實施的保障，是實現(xiàn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律，德、智、體、美全面發(fā)展的中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人的基礎(chǔ)，是學(xué)校育人和發(fā)展的目標(biāo)。
進入新世紀(jì)，隨著學(xué)校各項事業(yè)快速發(fā)展，對學(xué)校文化建設(shè)也提出了更高的要求。[課件]為了全面推動學(xué)生、教師和學(xué)校三位一體的和諧發(fā)展，全面推進素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，特制訂本方案。
一、指導(dǎo)思想。
以“十七大”精神和科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和社會主義榮辱觀為導(dǎo)向，建設(shè)良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，以優(yōu)化、美化校園文化環(huán)境為重點，以豐富多彩、積極向上的校園文化活動為載體，形成厚重的校園文化積淀和清新的校園文明風(fēng)尚，使學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中接受先進文化的熏陶和文明風(fēng)尚的感染，促進學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。
2、以主題活動為目標(biāo)，培植學(xué)校教育的團隊文化、學(xué)習(xí)文化、教研文化;。
3、以班級文化、外部形象文化為切入點，建立學(xué)校文化顯性外形;。
4、以校本教研為途徑，以課堂為主陣地，實現(xiàn)教師隊伍專業(yè)化;以美化、綠化、凈化、亮化為載體，實現(xiàn)校園環(huán)境園林化;以素質(zhì)教育為突破口，實現(xiàn)教育質(zhì)量優(yōu)質(zhì)化。
三、建設(shè)思路：
根據(jù)上級工作要求和我校具體情況，逐步實施我校的校園文化建設(shè)。
1、校園文化建設(shè)體現(xiàn)先進性和前瞻性，突出學(xué)校先進的教育思想和辦學(xué)理念，緊跟時代步伐。
2、體現(xiàn)整體布局與個性彰顯相協(xié)調(diào)。
3、突出育人目標(biāo)。
4、改造校園環(huán)境，樹立優(yōu)良風(fēng)氣，體現(xiàn)特色教育。
四、具體工作：
組長：
副組長：
成員：
（二）具體實施：
1、環(huán)境建設(shè)。
統(tǒng)一規(guī)劃，因地制宜，創(chuàng)建優(yōu)美宜人的自然環(huán)境。學(xué)校根據(jù)各功能區(qū)，如教學(xué)區(qū)、運動區(qū)和生活區(qū)的作用及文化特點，區(qū)劃分明，合理布置文化內(nèi)容。因地制宜在各功能區(qū)植樹、種草、養(yǎng)花，保持校園內(nèi)無裸土。
突出主題，創(chuàng)建和諧豐滿的人文環(huán)境。在突出位置體現(xiàn)校訓(xùn)、校標(biāo)、?；?、校服富內(nèi)涵、有底蘊；營造良好的氛圍，每一堵墻，每一層樓梯，每一段走廊，每一間教室，都能顯示濃郁的文化氣息。
體現(xiàn)特色，彰顯個性。學(xué)校將在顯眼位置陳列擺放師生創(chuàng)作的優(yōu)秀美術(shù)、書畫和紙藝作品，鼓勵學(xué)生審視美、欣賞美、創(chuàng)造美。
學(xué)校將環(huán)境保護進行責(zé)任區(qū)劃，以班級為單位按劃定區(qū)域進行養(yǎng)護，倡導(dǎo)學(xué)生個人對綠化進行認(rèn)養(yǎng)和管理。
具體預(yù)算：
a、學(xué)校標(biāo)語：70*90規(guī)格，單價80元，數(shù)量16條，總價1280元；
100*100規(guī)格，單價每個字60元，共32個字，總價1920元；
雕塑一個，單價50000元。
b、校墻版面：（橫）300*150單價500元，9塊共計4500元;。
200*100單價400元，4塊總計1600元；
（豎）150*100單價300元，8塊共計2400元；
c、校名四個字，每個500元，共計2000元。
b、綠化：
預(yù)種三種樹：塔松，每株300元，20株共計6000元；冬青樹，每株300元，10株預(yù)計3000元；快柏每株100元，20株預(yù)計2000元。
預(yù)種月季花200株，每株10元，總計2000元。
總計人民幣76700元。
2、陣地建設(shè)。
學(xué)校將努力辦好櫥窗、紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報等宣傳陣地，利用每周一的升旗儀式和國旗下講話，對學(xué)生進行思想文化教育；辦好少先隊主題活動。對重大節(jié)日、紀(jì)念日等，開展慶祝、紀(jì)念活動，進行全方位的文化教育。
3、實踐活動。
學(xué)校舉辦大型活動，設(shè)立藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)、體育節(jié)和科技節(jié)。擬在每學(xué)年上學(xué)期舉辦讀書節(jié)和體育節(jié)；下學(xué)期舉辦藝術(shù)節(jié)和讀書節(jié)。努力做到以活動為載體，豐富校園生活。在開設(shè)的大型活動中，開辦各種興趣小組，以興趣小組為單元，促進活動的開展。
4、班級建設(shè)。
統(tǒng)一布局。學(xué)校制定統(tǒng)一的學(xué)風(fēng)牌“文明、好學(xué)、團結(jié)、奮進”，在統(tǒng)一位置張貼規(guī)章制度，名人名言等；定期出統(tǒng)一主題的黑板報。
張揚個性。鼓勵各班根據(jù)自身特點，開辟專欄，顯現(xiàn)班級特色。
總之，在校園文化結(jié)構(gòu)中，物質(zhì)文化是基礎(chǔ)，制度文化是紐帶，活動文化是載體，校園精神是靈魂。所以，在校園文化的建設(shè)過程中，既要注重具有直觀性特點的物質(zhì)文化建設(shè)，使教育教學(xué)環(huán)境起到以聲悅耳，以形悅目，以情悅心的作用。又要注重校園文化制度建設(shè)，使制度文化具有護航學(xué)校深層文化和活動文化建設(shè)的作用，以推動校園文化建設(shè)的健康發(fā)展。在校園文化建設(shè)中，要形成人文和諧的環(huán)境文化，高尚鮮明的精神文化，豐富多彩的活動文化，創(chuàng)新開放的課程文化，張揚個性的特色文化。因此，校園特色文化建設(shè)要分三步走：首先初步形成特色項目；其次整合所有特色項目，形成學(xué)校特色校園文化系列；再次融合制度特色、環(huán)境、活動特色；最終形成“團結(jié)務(wù)實，和諧進取”的校園文化整體特色。
校園安全三化建設(shè)方案篇十六
為進一步提升我校教育信息化水平，以教育信息化推動教育現(xiàn)代化，根據(jù)《鹽城市中小學(xué)“智慧校園”創(chuàng)建工作方案》的通知精神，結(jié)合我校教育信息化發(fā)展規(guī)劃，特制定我?！爸腔坌@”創(chuàng)建工作如下實施方案。
一、指導(dǎo)思想。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)。
組長：
副組長：
成員：
三、學(xué)校概況。
四、存在不足。
目前我校信息化建設(shè)的問題主要是：系統(tǒng)性的整體規(guī)劃有待提升，信息技術(shù)專業(yè)人員短缺，基礎(chǔ)設(shè)施裝備不先進、不全面、嚴(yán)重老化不能滿足發(fā)展需求，信息化管理水平亟待提高，在校務(wù)管理、學(xué)生自主管理等方面，對師生全面素質(zhì)能力和發(fā)展水平方面考核的平臺需進一步完善。
五、目標(biāo)任務(wù)。
（一）總體目標(biāo)。
校園安全三化建設(shè)方案篇一
學(xué)校安全工作是學(xué)校工作的重要內(nèi)容，全面做好學(xué)校安全工作，對于維護正常的教育教學(xué)秩序，維護教育系統(tǒng)大局的穩(wěn)定具有重大的意義。采取必要的措施，加強對學(xué)生的安全教育是學(xué)校安全工作的重點，學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施的安全是學(xué)生校園全的重要保證。因此必須加強對學(xué)生的管理和安全教育，加強教育教學(xué)設(shè)施的安全檢查，及時排除隱患，才能從根本上保證教育教學(xué)工作的順利進行，保證學(xué)生身心安全健康的發(fā)展。特制定本方案。
為加強學(xué)校安全教育工作，決定成立安全工作機構(gòu)，其組成人員如下：
1、領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：許柱副組長：于玲。
成員：各處室主任及校委會全體成員。
下設(shè)辦公室，主任由楊季同志兼任，主要負(fù)責(zé)學(xué)生日常安全教育工作。
2、安全保護小組：
組長：楊春季副組長：潘國明。
成員：總務(wù)處、政教處、教務(wù)處全體成員；各年級組長及各班班主任。
領(lǐng)導(dǎo)小組：
在上級政府和教育、安監(jiān)部門的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，領(lǐng)導(dǎo)小組全面貫徹執(zhí)行上級有關(guān)安全工作的法律法規(guī)，全面負(fù)責(zé)學(xué)校的安全工作，各成員分工負(fù)責(zé)，各司其職，各負(fù)其責(zé)，相互協(xié)調(diào)，相互配合，共同做好學(xué)校安全工作。安全保衛(wèi)小組按學(xué)校安排具體負(fù)責(zé)學(xué)校財產(chǎn)及學(xué)生人身安全保護工作。
政教處。
1、負(fù)責(zé)學(xué)校安全教育的宣傳工作；
2、負(fù)責(zé)督促檢查各班日常安全教育工作；
3、負(fù)責(zé)各班期末年終各班的安全教育工作考評；
4、負(fù)責(zé)學(xué)生安全教育工作有關(guān)資料的收集、整理和保存，
5、其它與安全教育有關(guān)的工作。
教務(wù)處。
1、配合政教處做好學(xué)生的安全教育工作；
2、負(fù)責(zé)檢查各班學(xué)生的考勤工作，制定學(xué)生考勤有關(guān)的規(guī)章；
4、負(fù)責(zé)處理與本處室有關(guān)的其它安全工作。
總務(wù)處。
1、與教務(wù)處一起對教學(xué)設(shè)備進行安全檢查，維修和更換；
3、負(fù)責(zé)制定學(xué)校財產(chǎn)安全保護的有關(guān)制度，
4、負(fù)責(zé)做好本處室安全檢查記錄。
辦公室。
1、協(xié)助校長做好各處室及有關(guān)人員之間的組織、協(xié)調(diào)和聯(lián)絡(luò)工作；
3、負(fù)責(zé)向上級報送有關(guān)安全工作的文件資料和信息，
4、負(fù)責(zé)處理其它有關(guān)的臨時性事項。
年級組。
1、積極配合學(xué)校有關(guān)處室抓好本年級組安全教育宣傳工作；
2、負(fù)責(zé)督促檢查本年級各班的安全紀(jì)律教育和考勤工作；
3、負(fù)責(zé)處理本年級有關(guān)安全工作的其他問題。
班主任與科任教師。
在職能處室的直接領(lǐng)導(dǎo)下，全面抓好學(xué)生的安全紀(jì)律教育，正確的引導(dǎo)和教育學(xué)生樹立強烈的安全意識，增強安全觀念，既注意身體安全，更要注意心理安全，保證身心得到安全健康發(fā)展。
1、利用晨會、夕會、主題班會、參觀展覽等，加強對學(xué)生的安全教育；
2、利用板報、專欄、小報等多種形式加強安全知識的宣傳；
4、做好學(xué)生心理安全教育咨詢，及時向?qū)W生提供心理安全信息，加強心理安全教育指導(dǎo)；
5、負(fù)責(zé)本班學(xué)生傷害事件的報告。凡發(fā)生重大的危及學(xué)生人身安全的事件都應(yīng)向?qū)W校報告，屬于嚴(yán)重傷害（亡）事件的應(yīng)在第一時間報告。
6、科任教師協(xié)助班主任老師做好學(xué)生的安全教育工作，加強與班主任老師聯(lián)系；加強當(dāng)堂學(xué)生的考勤，對于無故缺課的要及時報告班主任。
1、學(xué)校建立安全設(shè)施檢查制度。按照上級要求，各有關(guān)處室及工作人員，必須按照職責(zé)要求認(rèn)真地做好各自的工作，不得有任何的馬虎和疏漏。
2、對學(xué)校的教育教學(xué)設(shè)施、建筑物、實驗器材、藥品，要定期進行檢查，及時報告、及時維修，及時更換，及時排除隱患。
3、班主任是學(xué)生安全第一責(zé)任人和安全事件的第一報告人。若事件發(fā)生時，班主任不在而其他教師在場時，第一目擊人有責(zé)任及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)小組報告，領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)在2小時內(nèi)口頭上報，24小時內(nèi)書面上報教育、安監(jiān)部門。
4、若學(xué)生遭遇敲詐、搶劫、毆打等社會不法侵害時，應(yīng)及時與家長聯(lián)系并向公安派出所報告或撥打110報警電話。
5、如果學(xué)生正在上課，突然發(fā)生地震、暴雨等重大自然災(zāi)害時，班主任及當(dāng)堂科任教師應(yīng)積極做好穩(wěn)定學(xué)生思想工作，按照緊急預(yù)案組織學(xué)生有秩序的撤離至安全地帶，嚴(yán)防下樓擁擠、踩壓、甚至跳樓等傷害（亡）事件的發(fā)生。
6、保護學(xué)生不受傷害是我們的共同責(zé)任。對于在學(xué)校安全工作中出現(xiàn)失職、失責(zé)的，或者目擊學(xué)生受傷害而置之不理的，要追究有關(guān)人員的責(zé)任；造成重大影響和后果的，要進行必要的黨紀(jì)政紀(jì)處分，直至予以停職或解聘處理。
校園安全三化建設(shè)方案篇二
校園安全文化是保護師生員工的身體健康和生命安全，以及保護個人和國家財產(chǎn)安全的物質(zhì)文明和精神文明的總和，是現(xiàn)代安全管理的基礎(chǔ)。它包括師生員工的安全意識、價值觀、倫理道德、行為規(guī)范的精神因素，貫穿于校園安全管理的全過程，滲透于師生員工教學(xué)，工作、學(xué)習(xí)和生活的一切活動中。校園安全文化建設(shè)重在教育人、警示人、影響人。為進一步加強學(xué)校安全管理建設(shè)，提升學(xué)校安全管理水平，現(xiàn)制定我校“校園安全文化建設(shè)”工作方案。
堅持以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以教育部《中小學(xué)生公共安全教育指導(dǎo)綱要》(國辦發(fā)[2o07]9號)為總綱，以鮮活多樣的主題教育活動為載體，針對教師職業(yè)特點和青少年學(xué)生成長成才規(guī)律，從強化學(xué)校安全管理入手，深入開展校園安全文化建設(shè)活動。活動堅持育人為本：德育為先，培養(yǎng)師生安全觀念，增強師生安全意識，努力營造一個安全、文明、和諧的育人環(huán)境，保障和促進教育科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展，辦人民滿意教育。
總體目標(biāo)：通過開展“校園安全文化建設(shè)”活動，學(xué)校形成濃厚的安全文化氛圍，廣大師生具有強烈的安全意識和文明的行為習(xí)慣，樹立正確的安全理念，提高自我防范、自我救護、防護能力，并通過他們影響家庭，影響社會，增強全社會的安全意識，促進“珍惜生命，安全第一”的觀念的形成。
工作思路：通過教育教學(xué)、課堂滲透、開展活動、制度建設(shè)等，對教育系統(tǒng)安全文化建設(shè)和安全教育進行整體規(guī)劃，整合教育資源，使教育效果達到“四個明顯”：即校園安全文化建設(shè)明顯加強，教師職業(yè)素養(yǎng)明顯提高，學(xué)校、家庭、社會安全環(huán)境明顯優(yōu)化，青少年安全教育體系明顯形成。
主要內(nèi)容：根據(jù)青少年各學(xué)齡段身心發(fā)展規(guī)律和特點，以樹立安全意識、培養(yǎng)防范、救護能力為目標(biāo)，結(jié)合思想教育、道德品質(zhì)教育和紀(jì)律教育，圍繞教育部《中小學(xué)生公共安全教育指導(dǎo)綱要》要求，加強安全常識教育、讓學(xué)生逐步掌握相應(yīng)年齡階段的安全防范知識，具有一定的自護、救護能力。
方法途徑：
一是充分發(fā)揮課堂主渠道作用。以省編中小學(xué)安全教育讀本為基本教材，按年級段開展安全教育，使學(xué)生在相應(yīng)的階段能夠較好的掌握應(yīng)有的安全知識，具備應(yīng)有的安全防范能力。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，各年級段的課堂教學(xué)時間要達到小學(xué)不低于12課時。
二是建立安全教育基地。校園首先是安全教育的重要基地。各校要充分利用校園的教育資源，開展安全教育。各校要在校門內(nèi)外、學(xué)校主干道兩側(cè)設(shè)立2-4塊永久性安全警示標(biāo)語，校園內(nèi)的宣傳欄、班級黑板報要定期刊出安全教育專版或?qū)?。有條件的時候還將建立安全教育室，集中全校安全教育圖片等設(shè)施，開展教育活動，和當(dāng)?shù)氐慕谎簿嘘牎⑴沙鏊约跋嚓P(guān)企業(yè)等單位建立聯(lián)系，利用他們的安全教育資源，拓寬對學(xué)生的安全教育渠道。
三是定期開展各類安全教育活動，強化學(xué)生的安全意識。要抓住“全國中小學(xué)生安全教育日"和“安全教育月"等契機，開展集中教育活動。在這些教育活動中，要確立教育主題，有的放矢。以安全教育主題班隊會、觀看安全教育電視片、舉辦安全知識競賽、安全知識書畫比賽、安全征文、發(fā)放安全倡議書、開展安全社會實踐活動等形式，讓學(xué)生自己去了解安全常識、去收集安全故事、安全新聞，直接體驗身邊人、身邊事，把安全認(rèn)知內(nèi)化為自身信念，逐步樹立安全防范意識，增強安全教育的實效性。
四是健全校園安全制度。安全制度文化是圍繞學(xué)校師生安全，規(guī)范學(xué)校安全管理，規(guī)范師生安全行為，要求全體師生共同遵守的規(guī)章制度。安全制度是學(xué)生安全行為的準(zhǔn)繩，又是安全精神文化的基礎(chǔ)。學(xué)校通過建立健全安全制度，豐富校園安全文化；學(xué)生通過遵守安全制度，規(guī)范安全行為。要向師生員工明確建立安全制度文化的目的，讓大家知道建設(shè)安全制度文化對穩(wěn)定學(xué)校秩序，保證師生生命財產(chǎn)安全，提高教育教學(xué)質(zhì)量起著積極的保障作用。要完善安全制度的內(nèi)容，針對校園安全工作特點，在原有安全制度文化的基礎(chǔ)上進一步健全完善各項制度。特別是對網(wǎng)絡(luò)的滲透、鐵路交通的影響要健全安全管理制度。
要抓好制度的落實。學(xué)校與各部門負(fù)責(zé)人、班主任簽訂安全工作責(zé)任書，把安全制度落實到人。明確各部門應(yīng)承擔(dān)的安全職責(zé)。同時，學(xué)校要加強宣傳教育。不斷提高師生遵守安全制度的自覺性。要定期、不定期對各項安全制度執(zhí)行情況進行督促檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，確保各項安全制度落實到位。
(一)加強對此項工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。成立領(lǐng)導(dǎo)小組，明確專人負(fù)責(zé)此項工作，要做到思想認(rèn)識到位、組織領(lǐng)導(dǎo)到位、教育內(nèi)容到位和活動措施到位。
(二)要把安全文化建設(shè)和安全教育納入學(xué)校教育的總體規(guī)劃和年度工作目標(biāo)，與當(dāng)前學(xué)習(xí)貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀相合，與未成年人思想道德建設(shè)相結(jié)合，與和諧校園建設(shè)相結(jié)合，與師德建設(shè)相結(jié)合，與中小學(xué)生的受教育程度和認(rèn)知能力相結(jié)合，做到區(qū)分層次、整體銜接，注重實效，深入開展。主要負(fù)責(zé)同志要經(jīng)常深入基層調(diào)查安全文化建設(shè)和安全教育情況，研究解決教育過程中的實際問題，協(xié)調(diào)社會備方面力量為學(xué)校出謀劃策，為學(xué)校安全文化建設(shè)和安全教育提供一切便利條件。
(三)校長是學(xué)校安全文化建設(shè)和安全教育的第一責(zé)任人，要親自主持制定切實可行的實施方案。各校要同時抓好本學(xué)校內(nèi)的試點工作，以點帶面。通過課內(nèi)外、校內(nèi)外各種途徑，充分發(fā)揮課堂主渠道、學(xué)校主陣地作用，堅持育人為本、注重實際，抓出成效；學(xué)校黨團、少先隊組織要充分發(fā)揮作用，將本學(xué)校安全文化建設(shè)和學(xué)生的安全教育作為重要工作來抓，要深入年級、班組，充分發(fā)揮指導(dǎo)、督促督查作用。教育教學(xué)研究部門要加強安全教育校本課程研究、開發(fā)工作，為促進安全教育活動向更深層次發(fā)展提供教育教學(xué)指導(dǎo)。
(四)加強教育督導(dǎo)評估，建立對學(xué)校的綜合考評制度和表彰獎勵機制，把重視安全文化建設(shè)和師生安全教育工作作為日常檢查、年終考核的重要內(nèi)容。對工作推動不力、走過場、安全問題較多的地方和學(xué)校，要通報批評，限期整改。
為了進一步貫徹落實市教育局《關(guān)于推進校園安全文化建設(shè)活動的通知》精神，切實抓好校園及周邊環(huán)境整治，深入開展法制教育、安全教育，提高學(xué)生的自護自救安全防范意識，決定在校園內(nèi)開展學(xué)生安全專題教育活動。
珍愛生命，安全第一，遵紀(jì)守法，和諧共處。
20xx年。
（一）認(rèn)真開展“七個一”活動。
1、各中隊制定一份安全教育計劃，針對班級情況切實進行安全教育工作，開展主題教育活動。
2、認(rèn)真出好一期“珍愛生命，牢記安全”的主題黑板報。利用黑板報、展示欄向?qū)W生宣傳各項安全知識，對學(xué)生進行安全教育，使整個校園形成了良好的教育氛圍。
3、學(xué)會一首關(guān)于安全教育的兒歌。
按時上學(xué)不遲到，放學(xué)路上不逗留。
課間活動要文明，不可追逐和打鬧。
走廊樓道不跑跳，腳步要輕慢慢行。
集會做操快靜齊，秩序井然不擁擠。
交通法規(guī)要遵守，騎車行走都靠右。
安全行車要注意，不要并行不追逐。
穿越馬路不心急，一停二看三通過。
愛惜生命講安全，學(xué)習(xí)鍛煉快抓緊。
4、組織學(xué)生觀看一部安全教育片。
5、致家長一封安全倡議書。
6、開展一次安全知識講座。
7、利用課程超市里的綜合實踐活動課程進行安全專題教育活動。
（二）、利用學(xué)校宣傳欄的功能，張貼宣傳畫，開展一次以“崇尚科學(xué)、關(guān)愛家庭、珍視生命、反對邪教”為主題的.正面教育，增強青少年識別邪教，抵制邪教的能力，認(rèn)清邪教的本質(zhì)和危害，倡導(dǎo)科學(xué)健康的生活方式。
（三）、對全校設(shè)施設(shè)備進行一次安全大檢查，找出安全隱患，針對校園門、窗、欄桿、圍欄、教室、活動室、實驗室、電腦室可能存在的問題認(rèn)真排查，做好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患，解決問題。
活動結(jié)束以后，我們將堅持安全工作“常抓不懈、警鐘長鳴”的方針，繼續(xù)深入細(xì)致、有條不紊地開展上述活動，不斷完善和鞏固相關(guān)安全制度，目的在于以“安全教育”活動為載體，不斷加強學(xué)校師生安全工作，牢固樹立“安全教育第一，責(zé)任重于泰山”的防范意識，努力打造“平安校園”，為師生營造一個安全健康的育人環(huán)境。
校園安全三化建設(shè)方案篇三
為全面加強校園安全管理，切實維護廣大師生生命財產(chǎn)安全，積極構(gòu)建“分級管理，層層履責(zé)，一崗雙責(zé)，責(zé)任到人，縱到底、橫到邊”的校園安全管理格局，結(jié)合我縣教育系統(tǒng)實際，決定20xx年各學(xué)校全面實施校園安全穩(wěn)定“三化”管理。為確保順利實施，特制定本方案，各校園按方案推進進程嚴(yán)格落實。
以習(xí)近平總書記關(guān)于安全穩(wěn)定工作的講話精神為指導(dǎo)，認(rèn)真落實《國務(wù)院辦公廳關(guān)于加強中小學(xué)幼兒園安全風(fēng)險防控體系建設(shè)的意見》《浙江省中小學(xué)幼兒園安全防范工作實施細(xì)則》等文件及省教育廳加強學(xué)校安全穩(wěn)定工作的要求。堅持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，全面落實“一崗雙責(zé)、齊抓共管”的要求，嚴(yán)格落實學(xué)校主體責(zé)任、大力推進校園安全管理達標(biāo)準(zhǔn)、上水平，有效防范和堅決遏制校園安全事故。
全面實施校園安全穩(wěn)定“網(wǎng)格化”管理，形成“橫向到邊、縱向到底”全覆蓋的校園安全監(jiān)管體系；推進校園安全穩(wěn)定“清單化”管理，形成“明、細(xì)、全”的風(fēng)險管控機制；推進校園安全穩(wěn)定“信息化”管理，全面提升安全管理水平。以“三化”建設(shè)為抓手，進一步夯實學(xué)校主體責(zé)任的落實，切實形成學(xué)校安全穩(wěn)定工作各司其職、各盡其責(zé)、齊抓共管的學(xué)校安全穩(wěn)定管理工作格局，使校園成為最陽光、最安全的地方，打造慶元縣教育系統(tǒng)校園安全穩(wěn)定現(xiàn)代化管理“三化”模式。
1、實施校園安全網(wǎng)格化管理。按照“縱向抓延伸、橫向抓覆蓋”的工作思路，各學(xué)校（幼兒園）結(jié)合本校實際，建立分級管理、責(zé)任到人、流程規(guī)范、網(wǎng)格到底的安全教育、隱患排查與整治的網(wǎng)格，全面細(xì)致實施安全管理網(wǎng)格化，強化抓業(yè)務(wù)就要抓安全、人人都是安全員意識和切實落實“一崗雙責(zé)”，形成一級抓一級、層層抓落實的精準(zhǔn)工作格局。學(xué)校建立空間網(wǎng)格（班級教室、戶外場地、專用場所、消防設(shè)施、監(jiān)控探頭），建立時間網(wǎng)格（值日巡查），建立社會網(wǎng)格（學(xué)生考勤）對學(xué)校環(huán)境統(tǒng)籌安排進行網(wǎng)格化劃分。
2、實施校園安全清單化管理。在科學(xué)劃分網(wǎng)格基礎(chǔ)上，制定網(wǎng)格安全管理工作清單和標(biāo)準(zhǔn)，明確網(wǎng)格內(nèi)人員的工作內(nèi)容和責(zé)任清單，切實解決安全管理內(nèi)容不清、責(zé)任不明、推諉扯皮等問題，完善安全工作內(nèi)容清晰、責(zé)任明確的工作機制。對學(xué)校的空間網(wǎng)格、時間網(wǎng)格、社會網(wǎng)格劃分內(nèi)容一一羅列清單，形成整個網(wǎng)格劃分責(zé)任清單表，落實好“人人有區(qū)域、人人有時段、人人有職責(zé)”的安全管理，提高安全教育和安全管理的效度。
3、實施校園安全信息化管理。認(rèn)真研究新時代下安全工作對信息化的新需求，積極運用物聯(lián)網(wǎng)和云計算信息技術(shù)革命，使校園安全教育、技防系統(tǒng)、隱患排查等重點工作逐步信息化，打造高效、直觀、精準(zhǔn)，信息共享、互聯(lián)互通的安全管理平臺。充分利用學(xué)校安全教育選平臺進行校園安全宣傳教育活動，充分利用智慧校園安全管控平臺強化校園安全管理現(xiàn)代化、信息化。
組長：
副組長：
成員：
職責(zé)：
1、負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)全縣教育系統(tǒng)校園安全穩(wěn)定“三化”管理工作的全面推進；
4、做好信息收集,工作總結(jié),及時匯總?cè)h教育系統(tǒng)每月工作進度、相關(guān)表冊數(shù)據(jù)并按時向市教育局上報。
校園安全穩(wěn)定“三化”管理工作辦公室設(shè)在縣教育局校安辦，葉龍平兼任辦公室主任，負(fù)責(zé)日常組織管理、督促檢查等工作。
1、實施校園安全穩(wěn)定網(wǎng)格化管理。按照“縱向抓延伸、橫向抓覆蓋”的工作思路，各校結(jié)合本校實際，建立分級管理、責(zé)任到人、流程規(guī)范、網(wǎng)格到底的安全教育、隱患排查與整治、維穩(wěn)動態(tài)監(jiān)管的網(wǎng)格，全面細(xì)致實施安全穩(wěn)定管理網(wǎng)格化，強化抓業(yè)務(wù)就要抓安全穩(wěn)定、人人都是安全員意識和切實落實“一崗雙責(zé)”，形成一級抓一級、層層抓落實的精準(zhǔn)工作格局。
2、實施校園安全穩(wěn)定清單化管理。在科學(xué)劃分網(wǎng)格基礎(chǔ)上，制定網(wǎng)格安全穩(wěn)定管理工作清單和標(biāo)準(zhǔn)，明確網(wǎng)格內(nèi)人員的工作內(nèi)容和責(zé)任清單，切實解決安全穩(wěn)定管理內(nèi)容不清、責(zé)任不明、推諉扯皮等問題，完善安全穩(wěn)定工作內(nèi)容清晰、責(zé)任明確的工作機制。
3、實施校園安全穩(wěn)定信息化管理。認(rèn)真研究新時代下安全穩(wěn)定工作對信息化的新需求，積極運用物聯(lián)網(wǎng)和云計算信息技術(shù)革命，使校園安全教育、技防系統(tǒng)、隱患排查等重點工作逐步信息化，打造高效、直觀、精準(zhǔn)，信息共享、互聯(lián)互通的安全管理平臺。
1、第一階段安排部署（20xx年2—4月）。
2月份教育局制定《慶元縣教育系統(tǒng)全面實施校園安全穩(wěn)定網(wǎng)格化、清單化、信息化“三化”管理工作方案》；2月下旬召開動員部署會，開展宣傳和學(xué)習(xí)。3月初各實施學(xué)校制定切實可行符合學(xué)校實際的實施方案，明確目標(biāo)，落實責(zé)任。3月中旬各校召開論證會討論修改工作方案。4月初教育局組織實地調(diào)研論證工作方案，4月中旬60%校園的三化安全管理工作方案通過率100%。
2、第二階段建立網(wǎng)格、清單化階段（20xx年5—6月）。
5月初各校園要按照建設(shè)工作方案，按學(xué)校實際開始劃分空間網(wǎng)格、時間網(wǎng)格、社會網(wǎng)格。在科學(xué)劃分網(wǎng)格基礎(chǔ)上，制定網(wǎng)格安全管理工作清單和標(biāo)準(zhǔn)，明確網(wǎng)格內(nèi)人員的工作內(nèi)容和責(zé)任清單。5月中旬召開以慶元中學(xué)、慶元職業(yè)中學(xué)、慶元三中、菊隆中學(xué)、實驗小學(xué)、五都小學(xué)、蔚文小學(xué)、慶元縣中心幼兒園、竹口鎮(zhèn)中心幼兒園的網(wǎng)格化、清單化建立情況工作介紹交流帶動其他學(xué)校建立網(wǎng)格化、清單化的科學(xué)性、有效性。5月下旬80%的校園安全網(wǎng)格化、清單化管理進一步論證完善。
6月上旬各校在智慧校園安全管控平臺進行錄入工作，在相關(guān)網(wǎng)格清單及二維碼開始上墻工作。6月下旬各校開始對學(xué)校教師及相關(guān)人員著手教師安裝手機app注冊登錄并使用培訓(xùn)工作。要求培訓(xùn)到位100%，確保每一教師能夠使用。
3、第三階段全面實施階段（20xx年7—10月）：各校要認(rèn)真總結(jié)第一、二階段“三化”管理建設(shè)情況，查找存在的問題，不斷完善工作方案，形成長效的“三化”工作體制機制；縣教育局將在安全例會上對各校建設(shè)情況進行點評，并形成典型經(jīng)驗。確保校園安全隱患排查日查、周查、月查完成率達60%，安全隱患整改率100%。確保校園網(wǎng)格劃分區(qū)域60%要使用信息化管理。
4、第四階段績效考核（20xx年11—12月）：縣教育局將各校推進校園安全穩(wěn)定“三化”管理工作納入年度安全生產(chǎn)目標(biāo)責(zé)任制和“平安校園”建設(shè)工作考核。確保校園安全隱患排查日查、周查、月查完成率達80%，安全隱患整改率100%。12月上旬召開校園“三化”管理典型經(jīng)驗交流會，90%的校園“三化”管理常態(tài)化，確保校園網(wǎng)格劃分區(qū)域80%要使用信息化管理。20xx年12月將對接嘗試將“巡特警”護學(xué)崗工作納入“三化”校園安全管理中。
1、統(tǒng)一思想，加強領(lǐng)導(dǎo)。各校要充分認(rèn)識開展“三化”管理模式對壓實學(xué)校主體責(zé)任，筑牢防控一線，具有普遍的現(xiàn)實意義和指導(dǎo)意義；各校要加強對建設(shè)工作的具體組織領(lǐng)導(dǎo)，將建設(shè)工作納入年度工作目標(biāo)，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)要親自抓，并指定分管安全的副校長具體抓，確保建設(shè)工作有序深入開展。
2、明確任務(wù)，統(tǒng)籌推進。各校要根據(jù)本校特點，統(tǒng)籌推進建設(shè)工作，明確分工與責(zé)任，按照工作步驟全力抓好落實，務(wù)求實效。
3、明確職責(zé)，統(tǒng)籌推進。各校要分階段召開推進進度會議，不斷總結(jié)優(yōu)化建設(shè)工作。20xx年校園“三化”管理推進工作將列入校園安全管理目標(biāo)考核，考核比例占考核總分40%。
4、建立“三化”校園管理互助組。
菊隆中學(xué)：屏都小學(xué)、淤上小學(xué)、安南小學(xué)、小安附小、
隆宮小學(xué)（組長：葉衛(wèi)榮）。
慶元三中：荷地中小學(xué)、五大堡小學(xué)、嶺頭中心校（組長：童石?。?BR> 慶元中學(xué)：慶元二中（組長：范樹淼）。
慶元職中：黃田鎮(zhèn)校、竹口鎮(zhèn)校（組長：張敏）。
實驗小學(xué)：城東小學(xué)、江濱小學(xué)、實驗二小、坑西小學(xué)、
和山小學(xué)（組長：吳慶鋒）。
五都小學(xué)：五大堡小學(xué)、賢良小學(xué)、左溪小學(xué)、江根小學(xué)（組長：吳東良）。
中心幼兒園：實驗園、同心幼兒園、濛洲實驗園、同濟幼兒園（組長：夏冰）。
竹口中心園：黃田鎮(zhèn)中心園、隆宮中心園、淤上幼兒園。
（組長:吳蘇慧）。
蔚文中學(xué)：蔚文小學(xué)（組長:沈旭娟）。
（1）指導(dǎo)學(xué)校制定切實可行符合學(xué)校實際的實施方案。
（2）按學(xué)校實際指導(dǎo)劃分空間網(wǎng)格、時間網(wǎng)格、社會網(wǎng)格。
（3）指導(dǎo)制定網(wǎng)格安全管理工作清單和標(biāo)準(zhǔn)，明確網(wǎng)格內(nèi)人員的工作內(nèi)容和責(zé)任清單。
（4）指導(dǎo)學(xué)校信息化管理工作。
（5）各校要積極對接對應(yīng)組長開展校園三化管理工作。
校園安全三化建設(shè)方案篇四
自縣委、縣政府提出提升贛縣“三化”水平建設(shè)決定，及縣委書記在“三化”動員大會的講話精神，結(jié)合8月份解放思想大討論活動以來，全縣上下無不為之振奮、鼓舞。這次縣委、振奮出臺這項政策文件是審時奪勢，高瞻遠(yuǎn)矚，且在全國貫徹實踐科學(xué)發(fā)展觀，國際發(fā)生金融危機，中央提出“三?！闭叩臅r代背景下，贛縣經(jīng)濟發(fā)展、城區(qū)建設(shè)等各項事業(yè)發(fā)展瓶頸狀態(tài)下作出的一項重大決策，是符民意、暖人心、振奮凝聚人心的驚人之舉。作為一名普通鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部職工，結(jié)合我鄉(xiāng)實際，就圩鎮(zhèn)建設(shè)、干部思想大解放談幾點心得體會。
三溪鄉(xiāng)近些年的發(fā)展取得了可喜的變化，尤其是本屆黨委、政府上任以來，我鄉(xiāng)的經(jīng)濟、基礎(chǔ)設(shè)施、民生工程、村部建設(shè)、新農(nóng)村建設(shè)等各項事業(yè)取得了不小的成績，如年底就可實現(xiàn)全鄉(xiāng)九個村除土龍村通村公路道路硬化，特別是百姓盼望已久的新星大橋也要在年底竣工通車，這是三溪百姓的福祉，是三溪今后取得更大發(fā)展走出的堅實一步，同時也為三溪圩鎮(zhèn)規(guī)劃指明了方向?？v向有派出所至新星村道路兩旁規(guī)劃，橫向有麻橙至下濃路口的規(guī)劃開發(fā)，我想這些地段的開發(fā)不時為想到圩鎮(zhèn)發(fā)展，也是土龍村，邊遠(yuǎn)山區(qū)村民移民的好去處。這些年由于上級土地政策的束縛，政府開發(fā)的滯后，許多人都跳出三溪到鄰鄉(xiāng)發(fā)展，就連有些個人開發(fā)的小土地塊也很吃香，爭相購買。我想政府應(yīng)抓住這次全縣“三化”大發(fā)展機遇，加快圩鎮(zhèn)建設(shè)吸引住這些人。同時做好圩鎮(zhèn)亮化、綠化、路面整治，如政府門口到小學(xué)這段路，就是水泥底子，泥巴路面，雨天積水，平時塵土飛揚，又要開學(xué)了，是不是可擠出資金整治一下。
我認(rèn)為我鄉(xiāng)二級干部政治素質(zhì)，自身素質(zhì)過硬，講政治，講團結(jié)，工作也很努力，上面的各項任務(wù)確實也能完成好。干部雖智慧、有才、有能力，但很單純無處施展，工作努力、踏實，但卻不知所為，只要表現(xiàn)在工作觀念還停留在傳統(tǒng)的工作記憶中，沒有效率，缺乏創(chuàng)新，缺少主動，手腳束縛在政策的條條框框，有時覺得自己就是井底之蛙，我覺得要發(fā)掘干部潛力村級干部尤為重要，他們有能力，可以從他們辦的實體，產(chǎn)業(yè)發(fā)展看出來，不要說讓他們?nèi)摦a(chǎn)，半脫產(chǎn)總該吧。如計生工作只要他們引導(dǎo)好、宣傳好、新婚、辦zheng率，計劃生育肯定能上去。
隨著新星大橋竣工通車，三溪再也不邊遠(yuǎn)、也不山區(qū)，因為我們的前面就是一條大河，一座大橋，一條國道。當(dāng)你通過這座橋時，請無限釋放你的思想吧，祝三溪明天會更好。
校園安全三化建設(shè)方案篇五
按照省、市、區(qū)黨委和政府統(tǒng)一部署，進一步深化我區(qū)教育系統(tǒng)學(xué)校安全生產(chǎn)大排查大整治行動，堅持問題導(dǎo)向，通過學(xué)校自查、區(qū)教育局督查等方式，集中開展學(xué)校安全生產(chǎn)大檢查，全面排查整治事故隱患，摸清全區(qū)教育系統(tǒng)安全風(fēng)險底數(shù)，全力查隱患、找問題、補短板、堵漏洞，最大限度消除安全隱患，確保全區(qū)教育系統(tǒng)學(xué)校安全形勢持續(xù)穩(wěn)定。
二、工作目標(biāo)。
通過集中開展學(xué)校安全生產(chǎn)大檢查，切實消除學(xué)校安全盲區(qū)和死角，堵塞安全監(jiān)管漏洞，集中整治各類安全穩(wěn)定隱患，夯實學(xué)校安全穩(wěn)定基礎(chǔ)，使重大隱患得到及時消除、主體責(zé)任得到嚴(yán)格落實；深入開展學(xué)校安全隱患自查自糾和安全風(fēng)險排查工作，為有效管控學(xué)校各類安全風(fēng)險打下堅實基。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)和職責(zé)分工。
（一）組織領(lǐng)導(dǎo)。
為確保全區(qū)教育系統(tǒng)學(xué)校安全生產(chǎn)大檢查工作的順利開展，區(qū)教育局成立學(xué)校安全生產(chǎn)大檢查領(lǐng)導(dǎo)小組，組織開展各項安全穩(wěn)定隱患排查活動。小組成員如下：
組長：
副組長：
成員：區(qū)教育局機關(guān)各科室負(fù)責(zé)人，區(qū)進修學(xué)校、招生辦負(fù)責(zé)人。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由張旭揚副調(diào)研員兼任辦公室主任，成員由區(qū)教育局未保辦、綜合科人員組成。
（二）職責(zé)分工。
區(qū)教育局和全區(qū)各級各類學(xué)校根據(jù)《集美區(qū)學(xué)校安全工作“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)”規(guī)定》（集委教工委〔20__〕4號）、《集美區(qū)學(xué)校安全工作黨政同責(zé)一崗雙責(zé)工作機制》（集教〔20__〕181號）、《20__年集美區(qū)學(xué)校綜治安全目標(biāo)責(zé)任書》（集委教工委〔20__〕10號）等文件要求，按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)”和“屬地管理”原則，進一步明確職責(zé)分工。
1.各級各類學(xué)校嚴(yán)格落實學(xué)校安全主體責(zé)任，組織開展學(xué)校安全生產(chǎn)自查和整改工作。
2.區(qū)教育局負(fù)責(zé)組織對區(qū)屬學(xué)校開展安全生產(chǎn)大檢查工作情況進行督查。
四、檢查重點。
此次學(xué)校安全生產(chǎn)大檢查覆蓋全區(qū)各級各類學(xué)校。檢查重點為學(xué)校安全目標(biāo)責(zé)任制落實情況；安全隱患排查整治制度建設(shè)情況；學(xué)校防范、消防、食品、交通、?；?、燃?xì)?、建筑施工等安全管理工作的落實情況；學(xué)校師生防詐騙、防溺水、毒品預(yù)防、預(yù)防交通事故等宣傳教育情況；聯(lián)防聯(lián)控、群防群治工作情況等。
五、工作方式。
（一）學(xué)校全面自查。各校要對本校安全生產(chǎn)情況進行全面排查、摸底。要按照相關(guān)法律法規(guī)、規(guī)程規(guī)范和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)要求，全面開展學(xué)校安全風(fēng)險辨識、評估分級，認(rèn)真檢查學(xué)校的重點部位、要害部位、關(guān)鍵環(huán)節(jié)，排查出的安全風(fēng)險和隱患要100%制表列出清單、100%建立臺賬、100%制定管控措施和整改方案、100%落實安全隱患整改責(zé)任、措施、資金、時限、預(yù)案“五到位”，并對學(xué)校安全生產(chǎn)狀況進行全面評估。
（二）區(qū)教育局督查。區(qū)教育局將對區(qū)屬學(xué)校安全生產(chǎn)大檢查情況進行督查，督查覆蓋率達100%，對檢查中發(fā)現(xiàn)存在安全隱患問題的學(xué)校，要明確要求學(xué)校限期整改，督查人員要嚴(yán)格按照《集美區(qū)教育局關(guān)于印發(fā)平安護航金磚機關(guān)干部及專兼職督學(xué)掛鉤學(xué)校工作安排等內(nèi)容的通知》（集教〔20__〕13號）精神，認(rèn)真落實每月至少一次對所掛鉤學(xué)校進行督導(dǎo)檢查的任務(wù)。
（三）市教育局抽查。對區(qū)屬學(xué)校，市教育局安全保衛(wèi)處將不定期組織人員采用“四不二直”的方式進行明察暗訪和突擊檢查，并對督導(dǎo)檢查情況進行通報。
六、工作步驟。
第一階段（6月至9月中旬）。以推進學(xué)校安全生產(chǎn)大排查大整治和確保廈門會晤期間學(xué)校安全穩(wěn)定為主要目標(biāo)。各校要根據(jù)區(qū)教育局統(tǒng)一部署，結(jié)合本校實際研究制定具體實施方案，明確目標(biāo)任務(wù)、要求和職責(zé)分工，廣泛發(fā)動、全面動員學(xué)校師生參與學(xué)校安全生產(chǎn)大檢查工作，重點檢查學(xué)校安全生產(chǎn)大排查大整治自查自糾工作落實情況，全面掌握安全風(fēng)險，制定管控措施，對學(xué)校重要部位、要害部位實現(xiàn)檢查全覆蓋，及時發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患和問題。各校放假前要深入開展形式多樣的暑期安全教育，部署假期學(xué)校安全保衛(wèi)工作，確保學(xué)校財產(chǎn)和師生人身安全。
第二階段（9月下旬至11月底）。以保障黨的會議召開為主要目標(biāo)。各校要進一步明確檢查方向，抓住關(guān)鍵問題，強化學(xué)校安全工作要求，及時開展秋季開學(xué)初學(xué)校安全隱患排查整治，通過采取“找茬”和“挑刺”等形式，有步驟、有節(jié)奏地梯次加強安全生產(chǎn)檢查力度，消除安全盲區(qū)和死角，確保黨的.
會議期間教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定。
第三階段（12月1日至20__年春節(jié)前）。以做好歲末年初學(xué)校安全工作為主要目標(biāo)。各校要把握冬季和歲末年初學(xué)校安全工作特點和規(guī)律，通過“回頭看”檢查，有針對性地排查治理事故隱患，加強安全風(fēng)險管控，全面加強學(xué)校重點部位的安全監(jiān)管，強化事故防控和應(yīng)急管理。做好期末和寒假期間學(xué)校安全工作，加強安全宣傳教育，確保廣大師生過一個安全、健康、有意義的寒假。
七、工作要求。
（一）制定細(xì)化實施方案。各校要根據(jù)區(qū)教育局統(tǒng)一部署，深入分析制約學(xué)校安全工作的突出問題和關(guān)鍵要素，堅持問題導(dǎo)向，抓緊制定具體的大檢查工作方案，細(xì)化、明確學(xué)校大檢查的重點內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)和要求，落實人力、物力和財力保障。
（二）嚴(yán)格落實檢查責(zé)任。各校要切實履行學(xué)校安全主體責(zé)任，組織開展全面細(xì)致、深入徹底的自查自糾，對照相關(guān)制度規(guī)定、規(guī)程規(guī)范和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)要求，嚴(yán)格細(xì)致檢查事故易發(fā)的重點場所、要害部位、關(guān)鍵環(huán)節(jié)，不放過任何一個漏洞，不漏掉任何一個盲點，不留下任何一個隱患，對排查出的安全風(fēng)險和事故隱患，要列出清單、建立臺賬，定準(zhǔn)對策措施，及時治理糾正，做到整改責(zé)任、措施、資金、時限、預(yù)案“五到位”。
（三）廣泛學(xué)習(xí)宣傳發(fā)動。各校要充分利用校園網(wǎng)、廣播和微信等渠道，結(jié)合開展安全生產(chǎn)月活動，對安全生產(chǎn)大檢查進行廣泛宣傳發(fā)動，及時組織報道先進典型和經(jīng)驗。要充分利用學(xué)校師生、家長和社會輿論監(jiān)督的作用，鼓勵廣大師生、家長積極參與“安全隱患大搜索”活動，對舉報的學(xué)校事故隱患，學(xué)校應(yīng)迅速核查、及時整治、及時回復(fù)。
（四）嚴(yán)格責(zé)任追究。區(qū)教育局將加強協(xié)調(diào)聯(lián)動，加大督查暗訪工作力度，對消極應(yīng)付、工作落后的，采取通報批評、誡勉約談等措施及時督促糾正；對因?qū)W校安全大檢查工作不落實、不到位、不負(fù)責(zé)造成嚴(yán)重后果的，將按照學(xué)校安全生產(chǎn)“失職追責(zé)”等有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅追究當(dāng)事人及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。
校園安全三化建設(shè)方案篇六
堅持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，認(rèn)真落實市教育局《關(guān)于開展“校園安全月”活動的通知》精神;緊緊圍繞我市開展的“安全主體責(zé)任深化年”主題活動，堅持以人為本，堅持安全發(fā)展，進一步提高學(xué)校安全工作管理水平和全校師生安全素質(zhì)，提高廣大師生的安全自救、互救、自護水平;著力打造平安、和諧校園，為師生創(chuàng)建一個安全、快樂的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。
安全發(fā)展，預(yù)防為主。
6月1日至30日。6月13日為全國統(tǒng)一的安全宣傳咨詢?nèi)铡?BR> 組長:。
副組長:。
成員:。
1、營造氛圍。
在校園醒目場所懸掛安全宣傳橫幅或標(biāo)語，利用櫥窗、黑板報等開辟安全宣傳教育專欄，營造濃厚的校園安全活動氛圍。
2、宣傳教育。
校園安全三化建設(shè)方案篇七
以鄧小平理論和“____”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，進一步加強我校社會治安綜合治理工作，按照“內(nèi)外結(jié)合，標(biāo)本兼治”的工作原則，把開展平安校園建設(shè)和創(chuàng)建平安部門活動有機結(jié)合起來，全面強化我校內(nèi)部安全工作體系，不斷提升應(yīng)對和處理各種安全事故的能力，確保廣大師生的生命和財產(chǎn)安全，努力為我校建設(shè)與發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境。
二、工作目標(biāo)。
按照蒼山縣教育局的具體要求，積極開展我校平安校園建設(shè)、創(chuàng)建平安部門活動，使我校各項安全工作達到長效機制，爭創(chuàng)“平安校園”。
三、工作內(nèi)容。
（一）建立健全組織機構(gòu)。
成立由校長任組長，主管領(lǐng)導(dǎo)任副組長的平安校園建設(shè)、創(chuàng)造平安部門工作領(lǐng)導(dǎo)小組。要形成主要領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥，主管領(lǐng)導(dǎo)直接指揮，各相關(guān)部門密切配合，齊抓共管的局面。要建立健全本部門平安校園建設(shè)工作網(wǎng)絡(luò)，細(xì)化職能、明確責(zé)任、規(guī)范程序、逐級簽訂責(zé)任狀，形成層層負(fù)責(zé)的安全穩(wěn)定工作責(zé)任機制。
（二）建立健全制度體系。
建立健全突發(fā)事件處置工作預(yù)警、防爆和處理工作體系；
要建立健全危爆物品和化學(xué)藥品管理制度；
要建立健全食堂、水房、宿舍、教學(xué)樓、實驗室、計算機房、網(wǎng)絡(luò)中心、校門重要部位安全管理和保衛(wèi)工作制度。逐步形成以學(xué)校平安校園建設(shè)、創(chuàng)建平安部門工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室為指揮中心，各部門平安校園建設(shè)工作小組積極配合，集人防、物防和技防于一體的校園安全和治安防控工作體系。
（三）強化重要部位的安全管理。
1、校舍和教學(xué)設(shè)施安全。要加強對校舍的建筑質(zhì)量，以及防火、防盜、防水、防雷等的安全檢查，及時排除危房、消除隱患。要加強對教師、學(xué)生使用的教育教學(xué)和生活設(shè)施、設(shè)備的安全檢查，對不符合國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)或有明顯不安全隱患的，要立即拆除并及時更換，確保師生的生命安全。
2、食品衛(wèi)生安全。要嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《學(xué)生食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》等相關(guān)法規(guī)與規(guī)章，認(rèn)真貫徹落實《關(guān)于進一步加強學(xué)校飲食飲水衛(wèi)生安全工作的通知》（沈衛(wèi)辦[__]185號文件）精神，嚴(yán)把食品采購關(guān)、訂貨關(guān)、貯存制售關(guān)、餐具消毒關(guān)、從業(yè)人員健康體檢關(guān)。嚴(yán)格執(zhí)行國家或行業(yè)的有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，加強向?qū)W生提供的食品、飲用水及藥品的管理，做好食品留樣工作，實行食品、飲水衛(wèi)生安全責(zé)任追究制度，嚴(yán)防食物、水源中毒及傳染病的發(fā)生。
對劇毒品、易燃易爆品要進行嚴(yán)格管理，保證校內(nèi)防火、防震設(shè)施設(shè)備齊全有效。
4、交通安全。要加強校內(nèi)車輛管理，通勤車輛必須要符合公安、交通部門的安全標(biāo)準(zhǔn)，保證車輛在單位內(nèi)統(tǒng)一停放，并限速行駛。要加強校園交通安全管理，完善校內(nèi)交通路線的布局，保證校園交通規(guī)劃合理、標(biāo)識完備。
5、教學(xué)環(huán)節(jié)安全。要健全實驗室安全操作規(guī)程和實驗室管理制度，保證學(xué)生實驗安全。要嚴(yán)格實驗室易燃、易爆、放射、劇毒物品的管理。組織學(xué)生參加激烈體育運動，要了解學(xué)生的體質(zhì)狀況，身體條件不適合者禁止參加。加強對學(xué)生校外學(xué)習(xí)的管理，學(xué)校要與實習(xí)單位簽訂規(guī)范的實習(xí)協(xié)議，明確各自的責(zé)任范圍，確保學(xué)生校外實習(xí)安全。
6、大型學(xué)生活動安全。要加強對學(xué)校組織的大型活動的管理，牢固樹立安全第一的意識，做好各個環(huán)節(jié)的安全防范工作。學(xué)校組織的大型社會活動必須經(jīng)政府有關(guān)職能部門批準(zhǔn)。經(jīng)批準(zhǔn)的大型活動，必須制定安全防范工作預(yù)案并進行演練，確保萬無一失。
7、學(xué)生住宿安全。認(rèn)真貫徹落實《教育部關(guān)于切實加強學(xué)生住宿管理的通知》的精神，加強校內(nèi)學(xué)生宿舍和校外學(xué)生公寓的管理。目前，原則上不允許學(xué)生自行在校外租房居住，如有特殊情況在校外租房的學(xué)生，要建立報告和承諾制度，經(jīng)本人和家長雙方簽字報學(xué)院（系）批準(zhǔn)，學(xué)校備案。
（四）加強校園治安綜合治理。
加強校內(nèi)巡邏和值班值宿工作，嚴(yán)防打架斗毆和盜竊案件發(fā)生，切實維護校園內(nèi)部治安秩序。要積極配合有關(guān)部門對校園周邊環(huán)境的綜合治理，依法保護學(xué)校財產(chǎn)和師生人身安全。
2、加強師生安全和法制教育。要加強師生的自護自救教育。要將安全教育納入本部門教育教學(xué)和學(xué)生社團活動之中，采取多種形式開展宣傳教育活動，增強師生的安全意識，提高防范和自護自救能力。要加強法制教育，提高師生遵紀(jì)守法意識。要強化“文明出行”教育，使高校師生員工成為自覺遵交通規(guī)則的楷模。要加強心理健康教育，優(yōu)化學(xué)生心理品質(zhì)，增強心理調(diào)整和適應(yīng)社會生活的能力。要繼續(xù)深入開展反__警示教育，不斷提高師生員工對反__斗爭的認(rèn)識，增強責(zé)任感、使命感和防范意識，提高抵制__和與__作斗爭的能力。
校園安全三化建設(shè)方案篇八
安全的現(xiàn)代意義在于它伴隨著人類的穩(wěn)定、繁榮、發(fā)展和進步，安全是人民生存和發(fā)展最基本的條件。按照全區(qū)衛(wèi)生系統(tǒng)工作會議的部署要求，為了推動本年度中心安全生產(chǎn)各項工作的有效落實，我中心制定了20__年綜合治理、安全生產(chǎn)工作計劃：
一、提高認(rèn)識，加強領(lǐng)導(dǎo)，層層落實。
安全生產(chǎn)工作是否抓好，責(zé)任制是否落實，關(guān)鍵在于領(lǐng)導(dǎo)，為此，我中心設(shè)立由中心主任為安全生產(chǎn)直接責(zé)任人的領(lǐng)導(dǎo)小組。安全責(zé)任重于泰山，我中心長久以來，領(lǐng)導(dǎo)高度重視安全工作，始終把它列為“一把手”工程，擺在重要議事日程，有計劃、有步驟、有重點地開展學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹活動，做到分工明確，責(zé)任落實。
二、針對上一年度安全工作中暴露出的問題。
三、本年度工作目標(biāo)。
（一）堅決杜絕重特大刑事案件的發(fā)生，不發(fā)生重特大醫(yī)療事故、消防、交通等安全事故，杜絕集體上訪事件。
（二）在今年的消防安全管理方面，切實落實風(fēng)險防范措施，設(shè)專（兼）人負(fù)責(zé)，定期對消防設(shè)施進行檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時處理。
（三）加強中心內(nèi)的安全學(xué)習(xí)、培訓(xùn)管理，每季度對全中心職工開展一次法律安全教育組織職工學(xué)習(xí)《中華人民共和國安全法》、《安全生產(chǎn)法》及其相關(guān)法律、法規(guī)，不斷增強職工的法律安全意識。
（四）繼續(xù)將綜合治理、安全生產(chǎn)納入各科室的季度考核，并要求各科室每季度召開工作會議，分析查找不穩(wěn)定、不安全因素，針對具體問題制定出相應(yīng)的措施，及時消除隱患。為了進一步落實安全生產(chǎn)責(zé)任制，層層落實責(zé)任，醫(yī)院與各科室負(fù)責(zé)人要分別簽訂安全生產(chǎn)目標(biāo)責(zé)任書，使職責(zé)明確，責(zé)任到人。
（五）為了加強中心內(nèi)的'安全防范工作嚴(yán)格落實值班制度節(jié)假日有領(lǐng)導(dǎo)帶班，無脫崗、漏崗現(xiàn)象，認(rèn)真做好值班記錄。（六）根據(jù)誰主管誰負(fù)責(zé)的原則抓好各類安全生產(chǎn)的檢查工作，各科室要切實履行責(zé)任，各司其職，各負(fù)其責(zé)，通力合作，做好各項專項檢查工作。
（七）及時向上級主管部門報告本單位發(fā)生的重、特大安全問題，不瞞報、漏報。
愛生命的良好氛圍，一定要收到明顯的效果，這為中心在今年及今后相當(dāng)長的時間里確保生產(chǎn)安全提供了保證，也為醫(yī)院順利實現(xiàn)新一輪的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，我們堅信，同時我們也有信心，在新的一年里，在區(qū)衛(wèi)生局的領(lǐng)導(dǎo)下，我們定能完成本年度的工作目標(biāo)。
校園安全三化建設(shè)方案篇九
校園文化建設(shè)是全面實施素質(zhì)教育的有效載體，是適應(yīng)新世紀(jì)素質(zhì)教育發(fā)展需要。是進一步提高學(xué)校校園文化建設(shè)水平，為學(xué)生的健康成長創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境的需要。為落實教育部《關(guān)于大力加強中小學(xué)校園文化建設(shè)的通知》精神，根據(jù)《東寶區(qū)中小學(xué)校園文化建設(shè)實施方案》，結(jié)合我校實際,通過加強校園文化活動的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，創(chuàng)新校園文化活動的內(nèi)容，拓展校園文化活動的領(lǐng)域，規(guī)范校園文化活動的模式，努力構(gòu)建具有我校特色的校園文化體系，以提高辦學(xué)品位，豐富辦學(xué)內(nèi)涵，促進教師學(xué)生健康和諧發(fā)展，特制定此方案。
一、指導(dǎo)思想。
堅持以鄧小平理論,三個代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以辦人民滿意的教育為宗旨,以社會主義榮辱觀為導(dǎo)向，以全面實施素質(zhì)教育、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和社會實踐能力為具體目標(biāo)，突出“以人為本、和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，強化“三風(fēng)”建設(shè)，為學(xué)生的發(fā)展、教師的發(fā)展和學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)良的人文環(huán)境，使學(xué)校成為師生身心愉悅、情感陶冶的成長樂園，從而形成能夠充分展示學(xué)校個性魅力和辦學(xué)特色的校園文化。
二、工作要點。
1、結(jié)合青少年的思想教育實際，突出師德、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班級特色，按照學(xué)校要求，實現(xiàn)“提升校園文化品位，強化校園文化的育人功能，達到讓每一面墻壁會說話，每一棵樹木能育人”的目標(biāo)。
悅的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，打造獨具特色的大橋人精神。
3、強化校園文化管理。全校師生齊抓共管、同心協(xié)力發(fā)揮各自的功能，互相配合，共同構(gòu)建和諧健康向上的校園文化特色。
（1）從凈化、綠化、美化入手整治校容校貌。
（2）創(chuàng)設(shè)各種文化設(shè)施，開辟宣傳欄、黑板報、圖書室和班級圖書角等思想、文化教育陣地。
（4）活躍學(xué)校廣播站，及時播放校園新聞和優(yōu)秀稿件及名歌、名曲、校歌。
（5）懸掛名人字畫，展示學(xué)校的校訓(xùn)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，即教書育人理念。
（6）充分利用校園網(wǎng)，展示學(xué)校辦學(xué)理念及特色。
三、主要內(nèi)容。
1、抓好黑板報及櫥窗宣傳陣地，每月至少更新一次。
2、抓好學(xué)校每一塊墻壁，把墻壁當(dāng)作宣傳陣地。讓每一塊墻說話，力爭讓校園的一草一木，一墻一角，都成為教育學(xué)生的活的教科書。
3、抓好辦學(xué)特色的宣傳，讓辦學(xué)特色與校園文化結(jié)合起來，激發(fā)學(xué)生喜愛我們的辦學(xué)特色，創(chuàng)新我們的辦學(xué)特色。
4、抓好校園綠化和室內(nèi)美化，營造文化氛圍，優(yōu)化教育環(huán)境。
5、傳承校園多年文化積淀，根據(jù)學(xué)校實際情況，創(chuàng)造自己學(xué)校獨特的校園文化建設(shè)。如革命傳統(tǒng)教育教育基地，關(guān)愛留守兒童,書法、兒童畫，書香型校園特色的構(gòu)建，班級特色文化建設(shè)等。
1、改造學(xué)校校容校貌，不斷凈化、美化校園環(huán)境。
2、充分發(fā)揮學(xué)校網(wǎng)站和校園廣播的功能，使育人環(huán)境更上檔次。
3、建立心理咨詢信箱和心理咨詢。
室，關(guān)心和幫助學(xué)生身心健康，抓住警校共育的契機，重視對特殊學(xué)生的深入細(xì)致誘導(dǎo)教育。
4、加強圖書室、閱覽室等設(shè)施建設(shè)，為學(xué)生的學(xué)習(xí)活動提供條件。
5、認(rèn)真扎實搞好班級文化建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生樹立集體榮譽感和集體主義精神，增強學(xué)生競爭意識。
（1）各班根據(jù)本班特點，師生共同制訂目標(biāo)、班訓(xùn)、文明公約，紀(jì)律、安全、衛(wèi)生等管理制度，以制度促管理，以良好的班級紀(jì)律為保證，確保目標(biāo)和計劃的實施。充分調(diào)動學(xué)生的主動性，發(fā)動學(xué)生積極參與設(shè)計，讓這一過程形成凝聚人心的過程，形成團結(jié)、和諧、奮進的班集體。
現(xiàn)班級特色，讓教室成為學(xué)生表現(xiàn)自我，優(yōu)化個性的場所。
校園安全三化建設(shè)方案篇十
為了進一步貫徹《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》和《中小學(xué)安全教育指導(dǎo)綱要》精神，提高青少年學(xué)生安全意識，加強學(xué)校安全管理，建設(shè)平安和諧校園，學(xué)校將組織學(xué)生舉行平安校園實踐活動，具體方案如下：
通過學(xué)生主動參與探索，發(fā)現(xiàn)身邊安全隱患，尋找自救自護辦法，增強小學(xué)生安全意識和自防自救能力，確保校園平安，讓每位學(xué)生成為校園安全的守護者。
全校學(xué)生。
20xx年6月22日—9月10日。
（一）“校園安全隱患大搜索”行動。（3—5年級負(fù)責(zé)人：班主任）。
1、學(xué)生利用課余時間巡視校園各個部位，尋找存在安全隱患的地方，以預(yù)防可能發(fā)生的安全事故（如下雨天特別滑的路段，容易讓人滑倒而導(dǎo)致骨折；或者在沒有老師照管的情況下使用大型活動器材而產(chǎn)生的危險等）。
2、針對有關(guān)安全隱患，學(xué)生提出有效建議并填寫在《校園安全隱患大搜索卡》上。
3、各班全數(shù)上交下發(fā)的《校園安全隱患大搜索卡》，不得空白。學(xué)校將評出一、二、三等獎和優(yōu)秀獎若干名，優(yōu)秀作品推薦《深圳青少年報》刊發(fā)，向獲獎選手頒發(fā)證書和獎品。
（二）設(shè)計制作校園安全警示標(biāo)志（標(biāo)語、圖標(biāo)）（1—6年級負(fù)責(zé)人：班主任）。
校園安全三化建設(shè)方案篇十一
今年是我街道學(xué)校安全社區(qū)建設(shè)工作迎接國家檢查的關(guān)鍵之年，也是全面貫徹全縣教育工作會議，落實安全責(zé)任目標(biāo)最艱巨之年，本年度安全社區(qū)建設(shè)工作將按照縣委、縣政府以及上級相關(guān)部門的具體要求，全面完成上級下達的安全責(zé)任目標(biāo)，確保今年學(xué)校安全、穩(wěn)定、平安、和諧。
認(rèn)真貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持“以人為本，安全發(fā)展”的原則，形成“政府主導(dǎo)、跨界合作、多元參與、資源整合，持續(xù)改進”的工作機制，積極宣傳推廣“持續(xù)改進，促進事故預(yù)防和傷害預(yù)防”理念，切實加強學(xué)校安全社區(qū)建設(shè)，全面提高學(xué)生防災(zāi)、減災(zāi)、救災(zāi)的能力和安全健康水平，通過一系列安全文化教育、培訓(xùn)活動，積極構(gòu)建安全社區(qū)。
1、學(xué)生接受安全教育率達100%。
2、安全責(zé)任事故實現(xiàn)0目標(biāo)。
3、學(xué)生安全知識的知曉率達100%。
4、學(xué)校無較大級別以上的交通安全事故。
5、學(xué)校食堂食品安全，學(xué)生無食物中毒事件的發(fā)生。
6、加強學(xué)生心理健康教育，實現(xiàn)學(xué)生無因心理疾病導(dǎo)致的各種傷害事故。
（一）加強宣傳教育，切實提高對學(xué)校安全工作重要性的認(rèn)識。
學(xué)校安全工作事關(guān)師生的生命安全，關(guān)系到千萬個家庭的幸福，關(guān)系到青少年的健康成長，關(guān)系到社會的和諧穩(wěn)定。全體教師要從貫徹以人為本的科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建和諧社會的高度，本著對人民利益高度負(fù)責(zé)的精神，充分認(rèn)識學(xué)校安全工作的重要性，要牢固樹立“珍愛生命、安全第一，責(zé)任重于泰山”的思想，以構(gòu)建“和諧校園”為目標(biāo)，扎實開展“平安校園”創(chuàng)建活動，確保師生和校園安全。
今年是建設(shè)國家級安全社區(qū)建設(shè)的驗收之年，時間緊迫，任務(wù)艱巨，使命關(guān)榮，各級各類學(xué)校一定要高度重視此項工作，學(xué)校校(園)長要親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)要具體抓，相關(guān)人員必須群策群力，確保安全社區(qū)創(chuàng)建工作圓滿成功。
（二）全面落實學(xué)校安全工作責(zé)任制。
學(xué)校要根據(jù)上級的安全文件精神，結(jié)合學(xué)校實際，進一步完善學(xué)校安全工作各項規(guī)章制度和安全應(yīng)急預(yù)案，同時將安全工作各項規(guī)章制度落到實處。定期召開安全工作分析會，嚴(yán)格校門進出登記制度，堅持和完善安全事故的報告制度，發(fā)生師生傷亡事故，以及關(guān)系到社會穩(wěn)定、青少年身心健康的重大事故，必須在第一時間內(nèi)逐級上報。
（四）認(rèn)真抓好學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)性工作。
1、加強安全教育。學(xué)校要堅持每周一次安全專題教育，特別是加強食堂安全教育、校園周邊交通安全教育，進一步提高學(xué)生的安全意識，通過校園廣播、黑板報等對學(xué)生加強安全知識的宣傳教育，提高學(xué)生安全預(yù)防和安全防范的能力。整合各方面力量，提高安全意識。每天放學(xué)時的班主任安全提示，特殊氣候下的短信發(fā)送，國家法定假日和特殊假期的安全告知書等形式加強對學(xué)生及家長的安全聯(lián)系。堅持做到每周一次安全集中教育，每學(xué)期一次安全法制教育，每月一次校園安全知識宣傳。
2、加強安全設(shè)施設(shè)備的建設(shè)工作。要結(jié)合學(xué)校安全工作的實際，搞好學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施的添置，搞好設(shè)施設(shè)備的完善，給學(xué)生創(chuàng)造一個安全的校園環(huán)境。確保學(xué)校無一起因設(shè)施設(shè)備簡陋而導(dǎo)致的安全責(zé)任事故的發(fā)生。
3、認(rèn)真做好安全監(jiān)管。學(xué)校要進一步落實安全領(lǐng)導(dǎo)干部、班主任、社區(qū)干部、學(xué)校保安人員、路隊長等加強學(xué)生的安全教育與管理，暢通信息渠道，及時發(fā)現(xiàn)問題，采取措施，消除隱患。
4、抓好學(xué)校食堂食品安全管理。大宗物品采購必須索證索票，進出庫登記驗收落實，嚴(yán)格食品加工過程中的各個環(huán)節(jié)，監(jiān)廚人員要盡心盡力，到崗履職。嚴(yán)禁“三無”食品進入校園，堅持每月聯(lián)系縣食品藥品監(jiān)督局對學(xué)校食堂安全進行檢查，確保學(xué)生飲食安全。堅持食品留樣，加強從業(yè)人員的教育與管理。
5、認(rèn)真抓好學(xué)生心理健康教育工作，關(guān)注留守兒童，學(xué)校要召開留守兒童座談會，了解他們的心理變化情況，開展一些有意義的教育引導(dǎo)活動，要充分發(fā)揮親情電話聯(lián)系，發(fā)揮代理家長的作用，促進留守兒童健康成長。
6、進一步落實校園周邊交通安全，加強學(xué)生交通安全意識的教育與引導(dǎo)，落實交通勸導(dǎo)小組，學(xué)校在上放學(xué)時間，要組織相關(guān)人員開展校門口交通疏導(dǎo)，確保今年無一起交通事故的發(fā)生。
7、加強預(yù)防自然災(zāi)害的教育。開展安全演練，加強基本的防災(zāi)減災(zāi)知識的教育，提高學(xué)生預(yù)防和抵御自然災(zāi)害的能力。
校園安全三化建設(shè)方案篇十二
三、活動背景：大學(xué)時期是我們進入社會的必經(jīng)階段，在正式踏入社會之前，我們必須對形象這一概念有正確的認(rèn)識。然而，現(xiàn)在許多大學(xué)生對于形象的認(rèn)識還存在很大的缺陷，而且，如今的大學(xué)校園里面也存在著許多穿著欠佳、言談不合理的現(xiàn)象，同時，由于大學(xué)生畢業(yè)生不知道如何對自己的形象正確定位，在應(yīng)聘時衣著不得體的現(xiàn)象時有發(fā)生。
四、活動目的：豐富大學(xué)的校園文化，活躍校園氛圍，給大學(xué)生一個展示自我個性的平臺。同時，增強當(dāng)代大學(xué)生對形象的正確認(rèn)識，對禮儀知識的了解，提高大學(xué)生將來在工作中的競爭力。本次活動將會選出最具創(chuàng)意的大學(xué)生和最具表現(xiàn)力的大學(xué)生，來展示我院大學(xué)生獨具個性的魅力形象。從而使大學(xué)生對美有一個正確的認(rèn)識，引導(dǎo)大學(xué)生樹立健康、良好的形象。
五、活動組織單位：共青團河南城建學(xué)院團委會河南城建學(xué)院招生就業(yè)處。
六、活動策劃承辦單位：河南城建學(xué)院校學(xué)生會。
七、活動對象：河南城建學(xué)院在校本?？茖W(xué)生。
八、參賽要求：
1、要求各系選手組成團隊參加，各個團隊人數(shù)不限，至少準(zhǔn)備一男一女兩名模特(男身高178以上，女165以上)，其余為設(shè)計者。比賽的設(shè)計要禮儀適當(dāng)、穿著得宜、個性突出，且緊扣服裝風(fēng)格及主題(第二環(huán)節(jié)設(shè)計主題為“職場精英”，第三環(huán)節(jié)各系的服裝設(shè)計風(fēng)格及主題在賽前抽簽決定，具體的服裝設(shè)計風(fēng)格及主題公布在校學(xué)生會網(wǎng)頁上，各系下載查看即可)。模特要求五官端正，形象大方，舉止得體，有親和力。
2、比賽分初賽、復(fù)賽兩場進行，初賽參賽團隊為17個，初賽前9名可晉級復(fù)賽，每場比賽分三個環(huán)節(jié)第一環(huán)節(jié)：流光溢彩此環(huán)節(jié)為各系模特集體展示走秀環(huán)節(jié)，各系應(yīng)提前對參賽模特進行前期基本培訓(xùn)第二環(huán)節(jié)：職場精英要求各設(shè)計團隊以“職場精英”為主題進行設(shè)計，根據(jù)所選取的職業(yè)設(shè)計服裝，并要求彰顯其特點、符合職場禮儀規(guī)范，包括妝容、設(shè)計內(nèi)容包括發(fā)型和整體形象設(shè)計，服裝色彩搭配等。各系模擬一個職場場境對服裝進行展示，展示環(huán)節(jié)要求突出其職業(yè)特點及職場禮儀，然后由設(shè)計團隊的設(shè)計代表向評委及觀眾對服裝的設(shè)計風(fēng)格、主題、構(gòu)思理念、成本進行介紹，模特展示30秒職場環(huán)境模擬1分鐘設(shè)計主題風(fēng)格、構(gòu)思理念介紹和成本公布2分鐘第三環(huán)節(jié)：個性展示此環(huán)節(jié)各系設(shè)計團隊抽取設(shè)計主題，按照主題進行服裝設(shè)計。
要求模特通過幾個簡單的pose對服裝進行單獨展示，然后由設(shè)計團隊的代表向評委及觀眾對服裝的設(shè)計風(fēng)格、主題、構(gòu)思理念、成本進行介紹，隨后進行服裝禮儀方面的知識問答。(禮儀知識問答的題目范圍公布在校學(xué)生會網(wǎng)頁上，各系下載查看即可)模特展示半分鐘設(shè)計主題風(fēng)格、構(gòu)思理念介紹和成本公布兩分鐘禮儀知識問答半分鐘第四環(huán)節(jié)：話劇表演學(xué)生會文藝部和文工團合作排練一個小型情景話劇，旨在向大家展示禮儀在工作、學(xué)習(xí)、生活中的重要性，并讓同學(xué)們了解一些基本的禮儀知識。
九、報名時間：系里先進行初賽決賽時間另行通知。
十、報名方式：各系先在本系宣傳，確定團隊人員名單(包括設(shè)計師和模特)后報至校學(xué)生會辦公室，宣傳的詳細(xì)情況請見校學(xué)生會宣傳部出示的海報、板報等，請各系注意宣傳查看。
十一、活動前期準(zhǔn)備：
1、把任務(wù)下達到各系，以系為單位，由系里把任務(wù)下達到各個班級進行宣傳，確定參賽人員名單后集體報名至校學(xué)生會辦公室。
2、由宣傳部制作海報、板面對大賽進行全面的宣傳。
3、活動前信息部做好音樂試放工作，包括模特走秀背景音樂和頒獎音樂，確保音樂播放流暢;調(diào)試好話筒音響，準(zhǔn)備好各環(huán)節(jié)所需要的道具，并安排好人員負(fù)責(zé)音樂播放，道具準(zhǔn)備，燈光控制。
4、活動開始前一天確定各項工作是否到位，并以具體情況進行排練。
十二、活動詳細(xì)流程：地點：行政樓報告廳大賽詳細(xì)流程：
1、主持人開場白，點名此次活動主題。
2、所有模特上臺進行集體亮相，展現(xiàn)整體服裝的流光溢彩。
3、各團隊參與“職場精英”環(huán)節(jié)的模特和設(shè)計師分別上臺，模特模擬職場環(huán)境展示服裝，設(shè)計團隊對服裝及整體設(shè)計進行講解，要求設(shè)計師說明自己所設(shè)計服裝的設(shè)計主題風(fēng)格和設(shè)計構(gòu)思理念，如何進行服裝和飾品的搭配，如何根據(jù)模特的臉型特點進行化妝，公布設(shè)計的成本花銷，整體限時三分鐘，超時酌情扣分，評委適時點評并打分。
4、各團隊參與“個性展示”環(huán)節(jié)的模特和設(shè)計師分別上臺，各系模特根據(jù)自己的服裝特點單獨上臺設(shè)計幾個簡單pose展示，設(shè)計團隊進行講解，要求設(shè)計師說明自己所設(shè)計服裝的設(shè)計主題風(fēng)格和設(shè)計構(gòu)思理念，如何進行服裝和飾品的搭配，如何根據(jù)模特的臉型特點進行化妝，公布設(shè)計的成本花銷，整體限時三分鐘，超時酌情扣分，評委適時點評并打分。
5、主持人讓選手代表抽取問答題，進行禮儀知識問答，評委打分。
6、話劇表演(僅復(fù)賽進行表演)。
7、由學(xué)習(xí)部匯總成績，設(shè)置獎項若干名。
8、主持人宣布獲獎名單，邀請領(lǐng)導(dǎo)頒獎，并宣布比賽結(jié)束。
十三、獎項及獎品的設(shè)置：
一等獎1名榮譽證書及獎品。
二等獎2名榮譽證書及獎品。
三等獎3名榮譽證書及獎品。
最佳創(chuàng)意獎5名榮譽證書及獎品。
優(yōu)秀獎若干6名榮譽證書及獎品。
校園安全三化建設(shè)方案篇十三
各學(xué)院、學(xué)生班級：
為貫徹落實《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進大學(xué)生思想政治教育的意見》，加強大學(xué)生的基礎(chǔ)文明建設(shè)，進一步實踐社會主義榮辱觀，促進良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成，學(xué)校決定以基礎(chǔ)文明建設(shè)為主要內(nèi)容,在全校學(xué)生中開展“文明校園”創(chuàng)建活動。學(xué)校將通過有針對性的開展文明校園創(chuàng)建活動，在廣大學(xué)生中營造“堅持什么、提倡什么”，“反對什么、抵制什么”，“什么是榮、什么是恥”的輿論導(dǎo)向，從大學(xué)生身邊的小事抓起，從具體事情抓起，引導(dǎo)和幫助學(xué)生明辯美丑、革除陋習(xí)，推動大學(xué)生思想道德素質(zhì)的提高和良好校園風(fēng)氣的形成。
一、創(chuàng)建內(nèi)容。
以提高廣大同學(xué)的文明素養(yǎng)為宗旨，以創(chuàng)建“六百個文明”(即：創(chuàng)建百處文明宣傳點、征集百條文明用語、建設(shè)百個文明督察流動崗、爭當(dāng)百名文明個人標(biāo)兵、爭創(chuàng)百個文明標(biāo)兵宿舍、評選百例文明示范典型事跡)為主要創(chuàng)建內(nèi)容，通過在學(xué)生中有針對性地開展“文明校園”系列創(chuàng)建活動，逐步減少校園內(nèi)“語言粗俗”、“儀表不整”、“隨地吐痰”、“睡懶覺”、“破壞公物”、“浪費糧食、水、電”、“公共場所大聲喧嘩”、“違規(guī)違紀(jì)”、“誠信缺失”、“網(wǎng)絡(luò)不文明”等不文明現(xiàn)象，努力形成“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的良好校園風(fēng)氣。
二、教育、創(chuàng)建活動。
1.在全校學(xué)生中深入開展向李瑩同學(xué)學(xué)習(xí)的活動。以李瑩同學(xué)為榜樣，學(xué)習(xí)她對黨忠誠、堅定執(zhí)著的理想信念;學(xué)習(xí)她充滿愛心、甘于奉獻的優(yōu)秀品質(zhì)，學(xué)習(xí)她與病魔頑強抗?fàn)?、堅韌不拔的堅強意志;學(xué)習(xí)她健康向上、積極樂觀的人生態(tài)度;學(xué)習(xí)她心系他人、回報社會的責(zé)任感。引導(dǎo)廣大學(xué)生從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，從愛護一草一木、一磚一瓦做起，逐步培養(yǎng)高尚的道德品質(zhì)和社會責(zé)任感。
2.針對校園中偷竊、賭博、酗酒、打架斗毆等法紀(jì)意識淡薄現(xiàn)象，大力開展校紀(jì)校規(guī)、法制安全教育活動,加大對違紀(jì)違規(guī)學(xué)生的教育和查處力度。
3.針對亂刻亂畫、踐踏草坪等破壞公物現(xiàn)象，以遠(yuǎn)離“課桌文化”為重點，定期組織學(xué)生參加清理桌面、校園綠化等公益性勞動，培養(yǎng)學(xué)生愛護公物、保護環(huán)境的公德意識。
4.針對語言粗俗、儀表不整、隨地吐痰、上課睡覺、吃東西、接聽手機、教學(xué)和休息場所大聲喧嘩以及公共場合男女舉止行為不得體等現(xiàn)象，加強大學(xué)生的禮儀教育。在校園內(nèi)創(chuàng)建文明宣傳點，在全校學(xué)生中開展征集文明用語活動。
5.針對宿舍衛(wèi)生臟、亂、差等現(xiàn)象，進一步抓好學(xué)生公寓衛(wèi)生管理和文化建設(shè)工作，廣泛開展文明宿舍創(chuàng)建活動。
6.針對打飯插隊、自習(xí)室占座等擾亂公共秩序現(xiàn)象，在餐廳、圖書館等公共場所設(shè)立文明督察流動崗，加大文明監(jiān)管監(jiān)察力度。
7.針對大學(xué)生作業(yè)抄襲、考試作弊、惡意欠費等誠信缺失現(xiàn)象，深入開展誠信教育活動，與學(xué)生簽訂“行為誠信承諾書”，引導(dǎo)學(xué)生在考風(fēng)考紀(jì)、繳納學(xué)費、助學(xué)貸款還貸、撰寫論文、就業(yè)和人際交往等方面主動做出誠信承諾。
8.針對網(wǎng)上欺騙、網(wǎng)戀越軌、亂發(fā)帖子甚至留言粗俗等網(wǎng)絡(luò)不文明現(xiàn)象，在學(xué)生中加強網(wǎng)絡(luò)法規(guī)和網(wǎng)絡(luò)道德教育，開展文明上網(wǎng)和文明網(wǎng)站創(chuàng)建活動。
三、活動步驟與要求。
1.20xx年**月正式啟動“文明校園”創(chuàng)建活動。團委、學(xué)生處及各學(xué)院要充分利用廣播、電視、校報、宣傳板、校園網(wǎng)、學(xué)生刊物等宣傳工具，廣泛宣傳“文明校園”創(chuàng)建活動的意義，使廣大學(xué)生充分了解創(chuàng)建活動的主要內(nèi)容，積極投入到“文明校園”創(chuàng)建活動中來。
2.-**月份，在校園內(nèi)選定設(shè)置文明宣傳點，在全校學(xué)生中征集文明用語，推薦和選拔文明督察流動崗成員上崗。各學(xué)院確定一批文明標(biāo)兵宿舍創(chuàng)建集體，有重點地選拔一批文明個人標(biāo)兵候選人進行培養(yǎng)。
3.在文明創(chuàng)建過程中，學(xué)校、學(xué)院、班級、宿舍要組織開展“文明學(xué)院”、“文明班級”、“文明宿舍”創(chuàng)建達標(biāo)活動。學(xué)校及學(xué)院都要確立具體的創(chuàng)建目標(biāo)，并采取“月重點”的辦法，即每月重點突出一個創(chuàng)建目標(biāo)，通過按計劃、有步驟、分層次、有重點地開展活動，力爭在每年內(nèi)實現(xiàn)確立的創(chuàng)建目標(biāo)。
4.各學(xué)院要根據(jù)學(xué)?！皠?chuàng)建活動方案”的要求，結(jié)合本學(xué)院學(xué)生的實際情況，制定活動方案，分層次、有針對性地開展豐富多彩、形式多樣的創(chuàng)建活動。
5.要通過制定切實可行的規(guī)章制度、建立不文明行為檔案庫、獎罰機制等措施，約束和制止學(xué)生不文明行為的發(fā)生。要充分發(fā)揮大學(xué)生文明督察隊、學(xué)生會、大學(xué)生自我管理委員會、學(xué)生黨員等學(xué)生骨干的作用，對校園內(nèi)不文明行為進行監(jiān)督和管理，促進校園文明風(fēng)氣的形成。
6.要十分注重發(fā)現(xiàn)、挖掘典型，培養(yǎng)、宣傳典型，號召廣大同學(xué)從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，向不文明行為告別，爭當(dāng)文明個人，爭創(chuàng)文明宿舍，共同創(chuàng)建文明校園。
四、評選辦法。
1.學(xué)校每學(xué)年在全校學(xué)生范圍內(nèi)評選出“百名文明個人標(biāo)兵”、“百個文明標(biāo)兵宿舍”、“百例文明示范典型事跡”。評選時間為每年9—**月份。
(1)“百名文明個人標(biāo)兵”的參評條件：在“文明校園”創(chuàng)建活動中表現(xiàn)突出的文明個人和優(yōu)秀工作者。
參評個人由班級推選，學(xué)院審核后報學(xué)校參評。(評選辦法另發(fā))。
(2)“百個文明標(biāo)兵宿舍”參評條件：在“文明校園”創(chuàng)建活動中，宿舍成員積極參與各項文明創(chuàng)建活動，表現(xiàn)突出。
參評宿舍先由宿舍申報，班級推薦，學(xué)院審核后上報學(xué)校參評。(評選辦法另發(fā))。
(3)學(xué)校每年將把在“文明校園”創(chuàng)建活動中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀集體和個人整理匯編，形成“百例文明示范典型事跡”材料，通過網(wǎng)絡(luò)、期刊、宣傳冊等方式進行宣傳。
2.學(xué)校每年將對各學(xué)院“文明校園”創(chuàng)建工作開展情況進行檢查和考核，對在創(chuàng)建過程中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀集體和個人進行表彰、獎勵。學(xué)校將各學(xué)院開展“文明校園”創(chuàng)建活動情況作為年終學(xué)生工作的重要考核指標(biāo)。
校園安全三化建設(shè)方案篇十四
鳳縣鳳州初級中學(xué)為了濃厚校園文化氛圍，充分挖掘環(huán)境育人資源，以明確的理念規(guī)范教育行為，把學(xué)校長遠(yuǎn)發(fā)展目標(biāo)滲透進校園環(huán)境建設(shè)中，實現(xiàn)一物一品味，一事一寓情，一區(qū)一主題，最大程度地創(chuàng)造了師生正能量被激發(fā)的校園環(huán)境。
1、主題：用感恩奠基成才之路。
2、意義：鳳縣鳳州初級中學(xué)建于1968年，其前身為五七干校，建校初期學(xué)生約二百人，進入二十世紀(jì)八十年代后，教學(xué)班達到每個年級四個平行班，全校12個班級，學(xué)生約500人。學(xué)校在2008年受汶川大地震災(zāi)害影響，原有的以磚混結(jié)構(gòu)平房為主的校舍存在嚴(yán)重安全隱患，在鳳縣縣委、縣政府的關(guān)心支持下，在鳳縣教體局的精心設(shè)計、積極籌措下，學(xué)校受到陜西省慈善協(xié)會的高度重視，確立了災(zāi)后重建項目，投入資金1300萬元。同時撤點并校，優(yōu)化教育資源，擴大辦學(xué)規(guī)模，服務(wù)周邊五個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，學(xué)生近千人。新建成的學(xué)校建筑面積12000平方米，校舍均為框架現(xiàn)澆式樓房，抗震烈度達到八度。學(xué)校硬件建設(shè)能夠高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量、高速度，這與政府部門一心為民、推進教育公平、實現(xiàn)教育惠民的深厚感情分不開，更與社會愛心人士熱情援助、情系災(zāi)區(qū)、大愛無疆的無私真情分不開。在學(xué)校邁向前進的每一步中都傾注著政府、社會的大力投入和無私奉獻，讓學(xué)生感受到政府的關(guān)愛、社會的期望，常懷感恩之心、常找感恩之事、常憶感恩之景，因感恩而知責(zé)，因知責(zé)而勤奮！讓每個學(xué)生在充滿感恩情感的環(huán)境中嚴(yán)于律己、主動學(xué)習(xí)、勤思善改，為成為德才兼?zhèn)涞闹袊鴫魧崿F(xiàn)者不懈努力！
人因感恩而知足、知責(zé)，更因在發(fā)現(xiàn)恩惠、領(lǐng)悟恩惠中增強幫助他人、奉獻社會的自覺性。感恩方有理想、理想催人自律，自律方能盡責(zé)，盡責(zé)體驗幸福，幸福成就大愛。鳳縣鳳州初級中學(xué)堅持以“感恩奠基成才之路”為靈魂，堅持“識恩感恩、理想導(dǎo)航、文明自律、盡責(zé)擔(dān)當(dāng)、感悟幸福、奉獻大愛”六個步驟落實。以牌匾、標(biāo)語、卡片、櫥窗等物質(zhì)文化外現(xiàn)；以建立學(xué)生“三自”教育德育框架，學(xué)生自主管理委員會常規(guī)工作落實、“33601”主題班會的組織開展等制度文化固化；以學(xué)生學(xué)練少年長拳、健身舞、組織開展興趣社團等內(nèi)容的行為文化養(yǎng)成；以管護樹木、管護財物、分配學(xué)生勞動實踐基地，學(xué)習(xí)植物常識，認(rèn)領(lǐng)種植園、開展文明就餐光盤行尋找身邊感恩故事等形式進行情感文化激勵，最終實現(xiàn)“建設(shè)學(xué)生幸福校園，促進學(xué)生全面發(fā)展”的辦學(xué)目標(biāo)即校園文化建設(shè)的“一個主題引領(lǐng)，六個步驟落實，四種形式顯現(xiàn)”體系。
1、校園文化建設(shè)分室內(nèi)與室外兩個部分進行，室外部分充分運用單幢樓體外墻、空曠地面、綠化苗木、校園圍墻等位置以懸掛獨字標(biāo)語、特色感恩卡、感恩展板、創(chuàng)作墻體字畫等來體現(xiàn)。室內(nèi)部分分建筑物功能不同實現(xiàn)一幢建筑一個主題，同幢建筑內(nèi)一層一個主題，以師生作品、立體文化牌等來體現(xiàn)。
2、具體內(nèi)容：（1）、室外：a、學(xué)校大門內(nèi)大型木制花盆制作雙手呵護型pvc感恩卡27個，內(nèi)容：花草微笑，伴我成長。
b、校園大樹（雪松、合歡、梧桐等）制作雙手呵護型pvc感恩卡32個，內(nèi)容：以“減少霧霾，美化生活”為標(biāo)題，正文為介紹此樹種基本常識及空氣凈化情況。
c、園林中制作樹葉狀標(biāo)語牌，分不同園林分別命名為“德馨園”、“博學(xué)園”、“靜省園”、“品讀園”、“君子園”、“思恩園”等，并明確管護責(zé)任人，其內(nèi)容為“感恩自然，我在行動，xxx”。
d、學(xué)生公寓樓上pvc獨字標(biāo)語：“校園育真情，社會顯大愛?！眅、博愛樓上pvc獨字標(biāo)語“感恩奠基成才之路?！?BR> f、教師公寓樓側(cè)pvc獨字標(biāo)語“學(xué)會感恩，創(chuàng)造幸福?！眊、九年級教學(xué)樓側(cè)原學(xué)校簡介處pvc獨字標(biāo)語“知恩感恩，立志成才?！?BR> h、進大門后兩側(cè)分別做高約2米，寬約3米固定書型彩色感恩展板5個，其內(nèi)容為學(xué)校辦學(xué)理念、育人目標(biāo)、三風(fēng)建設(shè)、“三自”德育模式、學(xué)校課改實驗成果、師生風(fēng)采、學(xué)校榮譽、學(xué)生社團活動、校園文化建設(shè)布局等。
i、更換安裝幾棟樓樓標(biāo)分別為“博愛樓”、“雅居樓”、“鴻志樓”、“德馨樓”、“德澤樓”。
j、教師周轉(zhuǎn)房外墻紅色pvc獨字：做讓學(xué)生幸福教師。k、博愛樓后面外墻紅色pvc獨字：陽光體育，全面發(fā)展。（2）、室內(nèi)：a、學(xué)生公寓樓：
第一層：主題為“感恩故鄉(xiāng)，鄉(xiāng)情難忘”，以學(xué)生剪紙，馬勺臉譜予以體現(xiàn)，作品5幅；
第二層：主題為“感恩生活，描繪美景”，以學(xué)生卡通畫、水粉畫等予以體現(xiàn)，作品5幅；
第三層：主題為“感恩社會，文明自律”，以助人為樂、樂善好施、社會文明的故事予以體現(xiàn)，作品5幅，以像紙噴繪完成。
第四層：主題為“知恩知責(zé)，感受幸?！?，以學(xué)生有關(guān)勵志、倡導(dǎo)和諧文明的書法作品來體現(xiàn)，作品5幅。
b、博愛樓：
第四層：主題為“感恩生命，熱愛生活”，以身處逆境、勇敢奮斗的故事為內(nèi)容體現(xiàn)，在樓梯墻壁上展示學(xué)生文學(xué)社團感悟生命故事、文章、刊物等級，展板以立體趣味形式制作。
在博愛樓南樓梯設(shè)置學(xué)生其他社團活動成果展示的專用墻壁。c、學(xué)生飯廳：在大門門扇、就餐餐桌、承重柱等位置，分別以即時貼、亞克力板、立體小卡通等分別進行文明就餐、感悟生活、崇尚勞動、節(jié)約擔(dān)責(zé)等小故事、古詩詞、生活美文等內(nèi)容的布置。
d、教工之家樓：
第二層：主題為“專業(yè)提升，學(xué)生幸?！?，以學(xué)生眼中的好教師、學(xué)生學(xué)習(xí)心理需求理論等為內(nèi)容布置，制作亞克力條幅3個。
e、教師公寓樓：
第一層：主題為“厚積薄發(fā)，學(xué)高為師”，以教師書法作品5幅布置；
第一到二層：臺階內(nèi)容為初中階段需背誦詩詞篇目及佳句，拐角平臺為“讀書方法”等；
第二到三層：臺階內(nèi)容為初中階段歷史重大事件介紹，拐角平臺為李世民語、毛澤東語中有關(guān)歷史發(fā)展的評價內(nèi)容。
學(xué)校成立以陳維鵬為組長，陳國強、柳吉光、柴士學(xué)為副組長，宋杰、周寶季、邱二寶、陳斌、史輝秦、陳四泉、楊動力、陳遠(yuǎn)棟、孫海杰為成員的校園文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)校園文化建設(shè)的設(shè)計、決策和實施，合理籌措資金，及時組織人力物力。
1、學(xué)校在校園文化建設(shè)中堅持整體設(shè)計、集思廣益、穩(wěn)步實施、厲行節(jié)約、內(nèi)容系統(tǒng)、形式新穎的原則，堅決禁止重復(fù)施工，浪費資金現(xiàn)象。
2、堅持調(diào)查市場、多家對比、分項議標(biāo)、領(lǐng)導(dǎo)分管、集體研究，確保質(zhì)優(yōu)價低，并做到向師生及時公示資金使用情況。
3、充分調(diào)動師生參與校園文化建設(shè)積極性，堅持師生作品不少于50%，努力做到師生能動手動腦完成的任務(wù)不花錢。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在校園文化建設(shè)中要以身作則、身體力行、勤于動手，為學(xué)校優(yōu)化資金用途做出貢獻。
4、做好宣傳培訓(xùn)工作，讓所有師生知道校園文化、感悟校園文化、踐行校園文化，以校園文化的建設(shè)促進良好校風(fēng)的形成。
5、加強與校園文化建設(shè)特色學(xué)校的學(xué)習(xí)交流活動，取長補短，在校園文化建設(shè)中提升辦學(xué)思想、轉(zhuǎn)變管理理念、完善發(fā)展目標(biāo)、優(yōu)化工作措施。
6、積極主動地向縣教體局匯報學(xué)校校園文化建設(shè)工作進展情況，認(rèn)真聽取和落實縣教體局領(lǐng)導(dǎo)的意見建議，最大程度地提高工作效率和質(zhì)量。
鳳縣鳳州初級中學(xué)。
2015年6月29日。
校園安全三化建設(shè)方案篇十五
學(xué)校文化建設(shè)是學(xué)校個性魅力和辦學(xué)特色的重要體現(xiàn)，是學(xué)校培養(yǎng)適應(yīng)時代要求的高素質(zhì)人才的內(nèi)在要求。校園文化是學(xué)校教育工作的重要組成部分，是促進社會主義精神文明建設(shè)，推進素質(zhì)教育深入實施的保障，是實現(xiàn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律，德、智、體、美全面發(fā)展的中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人的基礎(chǔ)，是學(xué)校育人和發(fā)展的目標(biāo)。
進入新世紀(jì)，隨著學(xué)校各項事業(yè)快速發(fā)展，對學(xué)校文化建設(shè)也提出了更高的要求。[課件]為了全面推動學(xué)生、教師和學(xué)校三位一體的和諧發(fā)展，全面推進素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，特制訂本方案。
一、指導(dǎo)思想。
以“十七大”精神和科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和社會主義榮辱觀為導(dǎo)向，建設(shè)良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，以優(yōu)化、美化校園文化環(huán)境為重點，以豐富多彩、積極向上的校園文化活動為載體，形成厚重的校園文化積淀和清新的校園文明風(fēng)尚，使學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中接受先進文化的熏陶和文明風(fēng)尚的感染，促進學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。
2、以主題活動為目標(biāo)，培植學(xué)校教育的團隊文化、學(xué)習(xí)文化、教研文化;。
3、以班級文化、外部形象文化為切入點，建立學(xué)校文化顯性外形;。
4、以校本教研為途徑，以課堂為主陣地，實現(xiàn)教師隊伍專業(yè)化;以美化、綠化、凈化、亮化為載體，實現(xiàn)校園環(huán)境園林化;以素質(zhì)教育為突破口，實現(xiàn)教育質(zhì)量優(yōu)質(zhì)化。
三、建設(shè)思路：
根據(jù)上級工作要求和我校具體情況，逐步實施我校的校園文化建設(shè)。
1、校園文化建設(shè)體現(xiàn)先進性和前瞻性，突出學(xué)校先進的教育思想和辦學(xué)理念，緊跟時代步伐。
2、體現(xiàn)整體布局與個性彰顯相協(xié)調(diào)。
3、突出育人目標(biāo)。
4、改造校園環(huán)境，樹立優(yōu)良風(fēng)氣，體現(xiàn)特色教育。
四、具體工作：
組長：
副組長：
成員：
（二）具體實施：
1、環(huán)境建設(shè)。
統(tǒng)一規(guī)劃，因地制宜，創(chuàng)建優(yōu)美宜人的自然環(huán)境。學(xué)校根據(jù)各功能區(qū)，如教學(xué)區(qū)、運動區(qū)和生活區(qū)的作用及文化特點，區(qū)劃分明，合理布置文化內(nèi)容。因地制宜在各功能區(qū)植樹、種草、養(yǎng)花，保持校園內(nèi)無裸土。
突出主題，創(chuàng)建和諧豐滿的人文環(huán)境。在突出位置體現(xiàn)校訓(xùn)、校標(biāo)、?；?、校服富內(nèi)涵、有底蘊；營造良好的氛圍，每一堵墻，每一層樓梯，每一段走廊，每一間教室，都能顯示濃郁的文化氣息。
體現(xiàn)特色，彰顯個性。學(xué)校將在顯眼位置陳列擺放師生創(chuàng)作的優(yōu)秀美術(shù)、書畫和紙藝作品，鼓勵學(xué)生審視美、欣賞美、創(chuàng)造美。
學(xué)校將環(huán)境保護進行責(zé)任區(qū)劃，以班級為單位按劃定區(qū)域進行養(yǎng)護，倡導(dǎo)學(xué)生個人對綠化進行認(rèn)養(yǎng)和管理。
具體預(yù)算：
a、學(xué)校標(biāo)語：70*90規(guī)格，單價80元，數(shù)量16條，總價1280元；
100*100規(guī)格，單價每個字60元，共32個字，總價1920元；
雕塑一個，單價50000元。
b、校墻版面：（橫）300*150單價500元，9塊共計4500元;。
200*100單價400元，4塊總計1600元；
（豎）150*100單價300元，8塊共計2400元；
c、校名四個字，每個500元，共計2000元。
b、綠化：
預(yù)種三種樹：塔松，每株300元，20株共計6000元；冬青樹，每株300元，10株預(yù)計3000元；快柏每株100元，20株預(yù)計2000元。
預(yù)種月季花200株，每株10元，總計2000元。
總計人民幣76700元。
2、陣地建設(shè)。
學(xué)校將努力辦好櫥窗、紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報等宣傳陣地，利用每周一的升旗儀式和國旗下講話，對學(xué)生進行思想文化教育；辦好少先隊主題活動。對重大節(jié)日、紀(jì)念日等，開展慶祝、紀(jì)念活動，進行全方位的文化教育。
3、實踐活動。
學(xué)校舉辦大型活動，設(shè)立藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)、體育節(jié)和科技節(jié)。擬在每學(xué)年上學(xué)期舉辦讀書節(jié)和體育節(jié)；下學(xué)期舉辦藝術(shù)節(jié)和讀書節(jié)。努力做到以活動為載體，豐富校園生活。在開設(shè)的大型活動中，開辦各種興趣小組，以興趣小組為單元，促進活動的開展。
4、班級建設(shè)。
統(tǒng)一布局。學(xué)校制定統(tǒng)一的學(xué)風(fēng)牌“文明、好學(xué)、團結(jié)、奮進”，在統(tǒng)一位置張貼規(guī)章制度，名人名言等；定期出統(tǒng)一主題的黑板報。
張揚個性。鼓勵各班根據(jù)自身特點，開辟專欄，顯現(xiàn)班級特色。
總之，在校園文化結(jié)構(gòu)中，物質(zhì)文化是基礎(chǔ)，制度文化是紐帶，活動文化是載體，校園精神是靈魂。所以，在校園文化的建設(shè)過程中，既要注重具有直觀性特點的物質(zhì)文化建設(shè)，使教育教學(xué)環(huán)境起到以聲悅耳，以形悅目，以情悅心的作用。又要注重校園文化制度建設(shè)，使制度文化具有護航學(xué)校深層文化和活動文化建設(shè)的作用，以推動校園文化建設(shè)的健康發(fā)展。在校園文化建設(shè)中，要形成人文和諧的環(huán)境文化，高尚鮮明的精神文化，豐富多彩的活動文化，創(chuàng)新開放的課程文化，張揚個性的特色文化。因此，校園特色文化建設(shè)要分三步走：首先初步形成特色項目；其次整合所有特色項目，形成學(xué)校特色校園文化系列；再次融合制度特色、環(huán)境、活動特色；最終形成“團結(jié)務(wù)實，和諧進取”的校園文化整體特色。
校園安全三化建設(shè)方案篇十六
為進一步提升我校教育信息化水平，以教育信息化推動教育現(xiàn)代化，根據(jù)《鹽城市中小學(xué)“智慧校園”創(chuàng)建工作方案》的通知精神，結(jié)合我校教育信息化發(fā)展規(guī)劃，特制定我?！爸腔坌@”創(chuàng)建工作如下實施方案。
一、指導(dǎo)思想。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)。
組長：
副組長：
成員：
三、學(xué)校概況。
四、存在不足。
目前我校信息化建設(shè)的問題主要是：系統(tǒng)性的整體規(guī)劃有待提升，信息技術(shù)專業(yè)人員短缺，基礎(chǔ)設(shè)施裝備不先進、不全面、嚴(yán)重老化不能滿足發(fā)展需求，信息化管理水平亟待提高，在校務(wù)管理、學(xué)生自主管理等方面，對師生全面素質(zhì)能力和發(fā)展水平方面考核的平臺需進一步完善。
五、目標(biāo)任務(wù)。
（一）總體目標(biāo)。