詞語(yǔ)是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的基本單位，它們通過(guò)組合和運(yùn)用形成了豐富多彩的語(yǔ)言表達(dá)方式。寫總結(jié)時(shí)，我們需要提煉出最核心的內(nèi)容和觀點(diǎn)，突出重點(diǎn)，避免泛泛而談。在閱讀這些總結(jié)范文時(shí)，我們可以借鑒其中的寫作技巧。
給企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的建議書篇一
尊敬的校長(zhǎng)：
您好！
首先感想您在百忙中抽空我的建議書。
我想在這里，舉出學(xué)校一些待改進(jìn)的`地方，請(qǐng)校長(zhǎng)采納：
1、使用禮貌用語(yǔ)，講話注意場(chǎng)合，態(tài)度友善。
2、節(jié)約紙張、用水、用電在公共場(chǎng)所不喧嘩、不隨地吐痰，減少噪音與二氧化碳的污染。
3、愛(ài)護(hù)公用設(shè)施、愛(ài)護(hù)莊稼、花草、樹木、愛(ài)護(hù)動(dòng)物和生態(tài)環(huán)境。
4、學(xué)校以后要多開展豐富多彩的課外活動(dòng)，使同學(xué)們培養(yǎng)健康愛(ài)好的興趣，不再亂花錢購(gòu)買零食。
5、為了保護(hù)我們班級(jí)的衛(wèi)生，把黑板改善為白色的磁性板讓老師用黑色的油筆為我們講課。
以上是我的幾條建議，希望您滿意的接受！
祝你工作順利！
20xx年x月x日。
給企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的建議書篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
俗話說(shuō)：棒子下出孝子。
不斷的給員工進(jìn)行培訓(xùn)，素質(zhì)培養(yǎng)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)，應(yīng)變能力，提高推銷能力，為客人提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)崇旨。
目前公司處于缺少人員，應(yīng)加大力度，如果人員充足情況下，望安排人員減輕服務(wù)員工作量，方案如下：一樓4個(gè)二樓abcd區(qū)個(gè)一人，目的幫服務(wù)員開單拿酒水，以便服務(wù)員更好的在廂內(nèi)為客人服務(wù)。其余時(shí)間在不忙或收市幫收桌和餐具等。
對(duì)于工作表現(xiàn)突出的員工可進(jìn)行表彰，帶頭作用，給其他員工有積極向上的學(xué)習(xí)精神。優(yōu)秀員工每個(gè)月評(píng)一次或三個(gè)月由經(jīng)理和部長(zhǎng)監(jiān)督平時(shí)工作表現(xiàn)和不遲到、不曠工、不請(qǐng)假、方可，并給以獎(jiǎng)勵(lì)。
做一張表格，經(jīng)理給員工下達(dá)一周內(nèi)大衛(wèi)生目標(biāo)，每個(gè)星期日檢查，如有完成另定目標(biāo)，并做出衛(wèi)生總結(jié)。
管理人員應(yīng)對(duì)員工：先輕后重、先了解后定奪、先批評(píng)后安撫。
有德無(wú)才、培養(yǎng)后用、有才無(wú)德、限制使用、有德有才、提拔重用、
想對(duì)領(lǐng)導(dǎo)們說(shuō)聲：您們辛苦了，也祝公司生意、蒸蒸日上、紅紅火火。
給企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的建議書篇三
1.思想觀念方面存在觀念落后，工作創(chuàng)新意識(shí)有待提高。
2.工作作風(fēng)方面要加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，徹底根除作風(fēng)浮躁和形式主義。
3.工作思路方面要充分發(fā)揮黨員的主觀能動(dòng)作用，加強(qiáng)各項(xiàng)工作的督察，要注重細(xì)節(jié)。
4.工作舉措方面要明確工作思路和部門的職責(zé)分工，做好各項(xiàng)目的堅(jiān)實(shí)后盾，更多收集有利于本單位工作發(fā)展的建議。多下基層，關(guān)心基層干部。
5.工作成效方面進(jìn)一步明確工作的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。
6.推進(jìn)發(fā)展方面要挖掘潛力，加強(qiáng)管理、評(píng)估體制，進(jìn)一步推進(jìn)發(fā)展。
1、領(lǐng)導(dǎo)班子成績(jī)方面。
（1）、領(lǐng)導(dǎo)班子整體政治素質(zhì)高，在黨員干部中樹立了較好的形象。
力量，班子的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一。
（3）、領(lǐng)導(dǎo)班子思路清晰，戰(zhàn)略發(fā)展明確，
（4）、領(lǐng)導(dǎo)班子敬業(yè)心、責(zé)任心強(qiáng)，經(jīng)常無(wú)休息日，盡心盡職為紀(jì)檢、監(jiān)察事業(yè)發(fā)展作貢獻(xiàn)，不計(jì)個(gè)人得失。
（5）、領(lǐng)導(dǎo)班子在廉潔自律方面，能以身作則，嚴(yán)格要求，自覺(jué)貫徹黨風(fēng)廉正建設(shè)責(zé)任制，有效的防止了腐敗行為的發(fā)生，口碑良好。
2、主要問(wèn)題。
（1）、領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)多下基層，了解基層黨員干部的實(shí)際生活情況，多幫助基層解決實(shí)際困難，建議多一些人性化管理，增加領(lǐng)導(dǎo)與基層干部的交流。
（2）、建議領(lǐng)導(dǎo)班子在培養(yǎng)年輕領(lǐng)導(dǎo)成員上應(yīng)加大力度。加強(qiáng)對(duì)管理人才、專業(yè)人才的培訓(xùn)，提高管理人員的意識(shí)和知識(shí)。
（3）、建議領(lǐng)導(dǎo)提拔干部要堅(jiān)持公開公正標(biāo)準(zhǔn)，事前應(yīng)將提拔的干部個(gè)人情況向廣大員工公示，廣泛征求員工意見，對(duì)已經(jīng)提拔的干部應(yīng)加強(qiáng)績(jī)效考核和監(jiān)督力度。
（4）、領(lǐng)導(dǎo)在管理上制定了規(guī)章制度，但在檢查落實(shí)方面，持之以恒不夠。
（5）、建議領(lǐng)導(dǎo)對(duì)下屬應(yīng)保持平易近人的態(tài)度，在工作中讓工作人員與領(lǐng)導(dǎo)之間保持一種輕松和諧的氣氛。領(lǐng)導(dǎo)的威信是靠人格魅力、專業(yè)水平和管理能力所樹立起來(lái)的。
1、總體評(píng)價(jià)。領(lǐng)導(dǎo)班子成員政治素質(zhì)普遍較高，工作能力強(qiáng)，具有改革創(chuàng)新意識(shí)，班子成員之間團(tuán)結(jié)協(xié)作好，有較強(qiáng)的敬業(yè)精神和事業(yè)心，能嚴(yán)于律己、廉潔奉公。
2、存在不足及建議。
（1）、個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)要克服官僚主義，不能從表面上學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，要具體落實(shí)到實(shí)處，多維護(hù)群眾的利益。
（2）、個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)包括一些中層干部，工作方法簡(jiǎn)單，缺乏領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范和藝術(shù)。
（3）、領(lǐng)導(dǎo)的工作方式、方法要改善，要以理服人，不能武斷。
給企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的建議書篇四
親愛(ài)的校長(zhǎng)：
近日，學(xué)校內(nèi)正在施工，學(xué)校附近交通混亂，這些對(duì)學(xué)生的'安全造成很大的威脅。我覺(jué)得同學(xué)們?nèi)狈煌ò踩庾R(shí)。為此，我建議搞一次關(guān)于少先隊(duì)員交通安全知識(shí)競(jìng)賽。具體方法如下：
一、舉辦交通安全知識(shí)大賽。
二、每班以“遵守交通安全”為主題，出一期板報(bào)。
三、請(qǐng)交警叔叔為我們做報(bào)告。最好利用班隊(duì)活動(dòng)的時(shí)間給同學(xué)們講一些有關(guān)交通方面的知識(shí)。
四、發(fā)傳單，宣傳交通安全的重要性?？梢杂纱箨?duì)部或者某個(gè)班級(jí)組織起來(lái)，在學(xué)校周圍給老人、小孩等發(fā)傳單，提醒他們要遵守交通秩序，以免有不安全的事故發(fā)生。
我希望我的建議能得到全體少先隊(duì)員的響應(yīng)，并被校長(zhǎng)采納。
此致
敬禮
20xx年x月x日。
給企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的建議書篇五
尊敬的各位家長(zhǎng)你們好：
今天下午期末考試就要結(jié)束了，先祝莘莘學(xué)子取的優(yōu)異的成績(jī)。
下午接孩子回家的車輛畢然很多，當(dāng)前接送孩子上下學(xué)車輛亂停亂放、人車搶道、隨意橫穿道路等引發(fā)道路擁堵現(xiàn)象，帶來(lái)了極大的交通安全隱患。
為了孩子和您的生命財(cái)產(chǎn)安全，許孟初級(jí)中學(xué)家長(zhǎng)委員會(huì)真誠(chéng)發(fā)出如下建議：
1、自覺(jué)將接送孩子車輛離校門口遠(yuǎn)一點(diǎn)兩側(cè)排隊(duì)、有序停放，不搶道，不逆行，不亂穿馬路，不隨意掉頭，不穿插學(xué)生隊(duì)伍。
非機(jī)動(dòng)車不在機(jī)動(dòng)車道內(nèi)行走，不妨礙機(jī)動(dòng)車正常通行，車輛禮讓行人。
2、盡量讓孩子自己步行進(jìn)出校區(qū)，盡早培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識(shí)和自理能力，這樣對(duì)孩子的安全成長(zhǎng)更加有利。
3、根據(jù)交通法規(guī)：成年人駕駛電動(dòng)車、自行車載人不得超過(guò)一人;駕駛其他車輛按照核定人數(shù)載人，堅(jiān)決杜絕拼車接送孩子。
4、請(qǐng)不要駕乘農(nóng)用車、載貨車、拖拉機(jī)、報(bào)廢車和無(wú)牌、無(wú)證、無(wú)保險(xiǎn)的“三無(wú)”車輛接送學(xué)生。
另外超員或者酒后駕駛接送學(xué)生都是嚴(yán)重的交通違法行為，違者將會(huì)受到法律的嚴(yán)懲。
5、教育孩子上下學(xué)不要在公路上玩耍、追逐打鬧，隨意穿行，橫過(guò)馬路或街道要左看右看，注意躲避車輛。
6、許孟初級(jí)中學(xué)家長(zhǎng)委員會(huì)懇請(qǐng)大家，從每一位家長(zhǎng)做起，以身作則，言傳身教，自覺(jué)遵守交通法規(guī)，向孩子傳授文明交通理念，給孩子樹立一個(gè)良好的榜樣。
許孟初級(jí)中學(xué)家長(zhǎng)委員會(huì)。
二零_年一月十一日。
給企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的建議書篇六
上司需要意見，每一位上司都不是萬(wàn)能的神，有些問(wèn)題連他們也解決不了，所以上司需要向他提出好的意見。對(duì)于那些強(qiáng)力相諫的人，上司頭疼的不是他提出的意見，而是意見的提出方式。向上司提意見應(yīng)該注意一下幾點(diǎn)：
1.提建議時(shí)，不要急于否定上司原來(lái)的想法。
提建議時(shí)，多注意從正面有理有據(jù)地闡述你的見解。有民主要求，還有民主素質(zhì)，既要懂得尊重他人意見，尊重上司意見。這樣，他才會(huì)承認(rèn)你的才干。
對(duì)上司個(gè)人的工作提建議時(shí)需謹(jǐn)慎一些，要仔細(xì)研究上司的特點(diǎn)，研究他喜歡用什么方式接受下屬的意見。大大咧咧的上司可用玩笑建議法，嚴(yán)肅的上司可用書面建議法，自尊心強(qiáng)的上司可用個(gè)別建議法，喜歡贊揚(yáng)的上司可用寓建議于褒獎(jiǎng)之中法等等。
2.不要以為上級(jí)不愿聽建議。
“不要給上級(jí)提建議，顯示自己高明并不好，他會(huì)嫉妒你的。再說(shuō)，提出來(lái)也沒(méi)有用，即使正確，他也不會(huì)聽?！边@是一些人在同上級(jí)的交往中總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)。這種說(shuō)法是不對(duì)的。上級(jí)要辦很多事，但人的精力總是有限的，而且，智者千慮，必有一失。這時(shí)，你提出建議，彌補(bǔ)或挽救工作中出現(xiàn)的問(wèn)題，他嘴上不說(shuō)，心里也會(huì)感激你的。問(wèn)題在于你提意見的內(nèi)容，要真正顯示出你的才華和意見的重要性，要真正體現(xiàn)出你的善意。如果你提的意見他沒(méi)有接受，你也不要斤斤計(jì)較。
3.提意見時(shí)不要夾雜私怨。
一個(gè)建議中夾雜的個(gè)人私利越少，越容易被人接受。因此，在向領(lǐng)導(dǎo)提建議時(shí)，你應(yīng)該更多地從單位和工作的立場(chǎng)出發(fā)，顯示出為整體或領(lǐng)導(dǎo)著想，而不要被領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為：“這個(gè)人只是為了達(dá)到個(gè)人的目的。才提出這個(gè)意見。”
“我不同意主任的意見，這種做法在實(shí)際中根本行不通!我認(rèn)為應(yīng)該……”
這種提意見的方法欠妥。提意見時(shí)要以建議的方式提出供領(lǐng)導(dǎo)參考。你不要涉及他的觀點(diǎn)和方案，而是闡述自己知道的事實(shí)、想法、自己的方案，并且說(shuō)明“這不一定對(duì)，僅供領(lǐng)導(dǎo)參考。”
事實(shí)上，越是善意的、建設(shè)性的建議，越可能被領(lǐng)導(dǎo)接受。
給企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的建議書篇七
親愛(ài)的校長(zhǎng)：
近日，學(xué)校內(nèi)正在施工，學(xué)校附近交通混亂，這些對(duì)學(xué)生的安全造成很大的威脅。我覺(jué)得同學(xué)們?nèi)狈煌ò踩庾R(shí)。為此，我建議搞一次關(guān)于少先隊(duì)員交通安全知識(shí)競(jìng)賽。具體方法如下：
一、舉辦交通安全知識(shí)大賽。
二、每班以“遵守交通安全”為主題，出一期板報(bào)。
三、請(qǐng)交警叔叔為我們做報(bào)告。最好利用班隊(duì)活動(dòng)的時(shí)間給同學(xué)們講一些有關(guān)交通方面的知識(shí)。
四、發(fā)傳單，宣傳交通安全的重要性。可以由大隊(duì)部或者某個(gè)班級(jí)組織起來(lái)，在學(xué)校周圍給老人、小孩等發(fā)傳單，提醒他們要遵守交通秩序，以免有不安全的事故發(fā)生。
我希望我的建議能得到全體少先隊(duì)員的響應(yīng)，并被校長(zhǎng)采納。
此致
敬禮
20xx年x月x日。
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給企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的建議書篇八
：
你們好！
我是本校的一名六年級(jí)的學(xué)生，在這個(gè)美麗的校園中生活、學(xué)習(xí)了六年。我們校園內(nèi)樹木成林，四季花香，充滿濃濃的書香。可是，當(dāng)我們走上教學(xué)樓時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)美中不足之處。這美中不足之處使我們校園的美麗大打折扣。
廁所外面的水龍頭發(fā)出了不絕于耳的“嘩嘩”聲，但是卻沒(méi)有一名同學(xué)在用，這么多干凈的水就這樣從洗手池里的出水口下流經(jīng)水管從而白白的流到了下水道中，而且，還有許多同學(xué)在洗手時(shí)，總會(huì)把水龍頭開到最大，這樣，就浪費(fèi)了許多水。
大家都知道水資源是人類生活中不可缺少的一部分，可是，有許多人都認(rèn)為水是用不完的，從而隨便浪費(fèi)水，而在我們校園中有這樣意識(shí)的人更是數(shù)不勝數(shù)，這是因?yàn)橥瑢W(xué)們沒(méi)有節(jié)約用水的意識(shí)和習(xí)慣。作為本校的一名學(xué)生，在此，我提出以下建議：
1、在廁所外的.洗手池旁以及其它學(xué)生多的地方，貼上一些節(jié)約用水的小標(biāo)語(yǔ)，讓所有的師生都能看到這些小標(biāo)語(yǔ)。
2、在每周一的升旗儀式上告訴大家節(jié)約用水的重要性，讓同學(xué)們能夠明白要如何節(jié)約用水。
3、在班隊(duì)課上開展“節(jié)約用水”的主題班會(huì)，讓每名同學(xué)輪流討論自己的建議或意見，加深同學(xué)們對(duì)節(jié)約用水的意識(shí)。
希望你們能考慮并采納我的建議，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，節(jié)約每一滴水。
xxx。
20xx年xx月1日。
給企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的建議書篇九
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是這所學(xué)校的一名六年級(jí)學(xué)生，在這個(gè)美麗的校園里快樂(lè)地度過(guò)了六年。我十分熟悉校園里的環(huán)境。校園環(huán)境優(yōu)美，有色彩斑瀾的花朵、鮮嫩好看的小草、高大挺拔的樹木……但是，我們走進(jìn)每座教學(xué)樓仔細(xì)一看，便會(huì)發(fā)現(xiàn)美中不足之處，這不足之處使校園的`優(yōu)美環(huán)境大打折扣了。（先舉例兩個(gè)）。
鏡頭一：水池里的水嘩嘩地流走，可是用水的人卻不見蹤影。大家都不約而同地認(rèn)為：水資源—取之不盡，用之不竭。實(shí)際上，地球上的水資源是十分有限的，而中國(guó)的水資源更加的緊缺。在校園里，之所以會(huì)出現(xiàn)這樣的事情，我想是因?yàn)橥瑢W(xué)們節(jié)約用水的意識(shí)還十分的薄弱。
鏡頭二：走廊的地板有許多污黑的，骯臟的口香糖印記。這是因?yàn)榇蠹蚁矚g把嘴里的口香糖隨意亂吐在?？谙闾请m然香甜美味，但是口香糖的配料是純天然的樹膠制成的！同學(xué)們還隨意地亂吐。這真是太不應(yīng)該了！
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！這可不僅僅是一句口號(hào)，還需要努力地去做到，時(shí)時(shí)刻刻地去做到。作為校園里的一名學(xué)生，我提出以下建議：
1、在水池旁邊貼上一些提示語(yǔ)。注意不要用“禁止、切勿”等詞語(yǔ)。應(yīng)用上“請(qǐng)”這個(gè)字。因?yàn)椤罢?qǐng)”這個(gè)字代表著文明，令人特別愉快。
2、舉行一次班會(huì)，讓同學(xué)們暢談自己的觀點(diǎn)并提出問(wèn)題，將其解決，然后下結(jié)論要怎么做。
在學(xué)校要讓同學(xué)們從身邊的小事情做起，如節(jié)約用水、節(jié)約用電。在家里，不要一個(gè)房間開兩盞燈，洗手時(shí)不要把水開到最大。
這只是我自己的一些看法，如果有什么不好的地方請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)諒解。
xxx。
20xx年xx月1日。
給企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的建議書篇十
各位市領(lǐng)導(dǎo)們：
你們好！
當(dāng)前的社會(huì)上，有許多素質(zhì)不高和環(huán)保意識(shí)差的人，經(jīng)常破壞市區(qū)的和諧：如有些人隨意踐踏草坪；任意破壞公物；經(jīng)常在夜深的時(shí)候出來(lái)影響人家休息。在此，我提幾個(gè)我親身經(jīng)歷的事吧！
那一天，我正坐在公園的石椅上休息，突然來(lái)了幾個(gè)社會(huì)青年，他們頭染成深紅，一個(gè)個(gè)兇神惡煞，邊談邊向?qū)懼罢?qǐng)勿踐踏草坪”的排子旁的草坪走去。只見一簇簇小草在他們沉重的.鞋底下，無(wú)力的彎下了腰。
他們來(lái)到了一棵大榕樹旁，蹭蹭幾下爬了上去，一個(gè)人緩緩向一枝細(xì)小的枝干，不小心摔了下來(lái)。他怒氣沖沖地往樹上踢了幾腳，頭也不回的走了。另外幾個(gè)也跳下來(lái)，罵了幾句臟話，也走了。
現(xiàn)在有些人很不自覺(jué)，垃圾隨地亂扔，一到下雨天，垃圾被沖到了溪里，溪水漲了起來(lái)，流進(jìn)了居民的走道上，影響了居民的出入、健康，甚至引來(lái)疾病。
某些大型工廠將大量的廢起排放出來(lái)，不但破壞了大氣層，還使附近的農(nóng)作物死去而且影響了眾多人民的安全和健康。
請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)們提高人民的素質(zhì)，改善人民的生活條件，促進(jìn)人們的健康發(fā)展。
此致
敬禮！
六年（1）班xxx。
20xx年4月13日。
給企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的建議書篇十一
：
我們的校園好似一座美麗的大校園，那里有百花盛開的花園，有寬敞的足球場(chǎng)，有郁郁蔥蔥的樹木。早晨，伴隨著冉冉升起的朝陽(yáng)，我來(lái)到學(xué)校；晚上，踏著夕陽(yáng)的余暉，我與美麗的校園揮手告別。我在這個(gè)美麗的校園學(xué)習(xí)、生活已有六年之久。與校園的朝夕相處，使我和這個(gè)充滿活力的校園建立起了深厚的感情。
1人浪費(fèi)1瓶水，世界上就會(huì)瞬間驟減13億瓶水。如果長(zhǎng)期不加節(jié)制地浪費(fèi)下去，那么不久的將來(lái)，最后一滴水將成為人類的眼淚！
為了能使校園變得更加美麗，我向?qū)W校提出以下建議：
2、舉行環(huán)保知識(shí)比賽，使“浪費(fèi)可恥、節(jié)約光榮”的道理更加深入人心；
3、教育同學(xué)們養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭、食品包裝物等，不隨地吐痰。培養(yǎng)同學(xué)們擁有愛(ài)心，撿起地上的一張廢紙、一個(gè)煙蒂、一只廢塑料袋，為校園的整潔彎一彎腰，動(dòng)一動(dòng)手。
4、在校園的貼上保護(hù)環(huán)境的標(biāo)語(yǔ)，時(shí)刻提醒同學(xué)們從我做起，從現(xiàn)在做起。
5、采取“撿垃圾，贏積分，得獎(jiǎng)品”的方法刺激同學(xué)們愛(ài)護(hù)環(huán)境，評(píng)選“十大杰出環(huán)保衛(wèi)士”，加以表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)。
希望老師們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間，仔細(xì)看看我的建議并采納我的建議，也希望我這小小的建議能為母校增添一片色彩。
20xx年x月x日。
給企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的建議書篇十二
尊敬的濟(jì)南市環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo)們：
你們好!
地球是人類的母親，它給予我們生存的家園。無(wú)私的為我們提供他那寶貴的資源，而人類卻毫無(wú)節(jié)制的濫用資源、開采礦物。破壞生態(tài)平衡……作為一名濟(jì)南市的一名小公民，在此，我要提出以下建議，供你們參考：
1、制定愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)資源的制度。
2、如果有人破壞環(huán)境，有關(guān)部門進(jìn)行處分。
3、盡量少用一次性物品，購(gòu)物時(shí)自備袋子活籃子，一面減少白色污染。
4、關(guān)愛(ài)及保護(hù)野生動(dòng)物，多植樹造林。
5、不亂開采礦產(chǎn)資源，不破壞天然礦物。
6、提倡選購(gòu)綠色食品。
以上是我提出的幾條建議，希望各位領(lǐng)導(dǎo)能夠采用。為了創(chuàng)造更美好的明天，我們要好好保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)我們的家園，善待地球，共創(chuàng)美好的未來(lái)。
20xx年x月x日。
給企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的建議書篇一
尊敬的校長(zhǎng)：
您好！
首先感想您在百忙中抽空我的建議書。
我想在這里，舉出學(xué)校一些待改進(jìn)的`地方，請(qǐng)校長(zhǎng)采納：
1、使用禮貌用語(yǔ)，講話注意場(chǎng)合，態(tài)度友善。
2、節(jié)約紙張、用水、用電在公共場(chǎng)所不喧嘩、不隨地吐痰，減少噪音與二氧化碳的污染。
3、愛(ài)護(hù)公用設(shè)施、愛(ài)護(hù)莊稼、花草、樹木、愛(ài)護(hù)動(dòng)物和生態(tài)環(huán)境。
4、學(xué)校以后要多開展豐富多彩的課外活動(dòng)，使同學(xué)們培養(yǎng)健康愛(ài)好的興趣，不再亂花錢購(gòu)買零食。
5、為了保護(hù)我們班級(jí)的衛(wèi)生，把黑板改善為白色的磁性板讓老師用黑色的油筆為我們講課。
以上是我的幾條建議，希望您滿意的接受！
祝你工作順利！
20xx年x月x日。
給企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的建議書篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
俗話說(shuō)：棒子下出孝子。
不斷的給員工進(jìn)行培訓(xùn)，素質(zhì)培養(yǎng)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)，應(yīng)變能力，提高推銷能力，為客人提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)崇旨。
目前公司處于缺少人員，應(yīng)加大力度，如果人員充足情況下，望安排人員減輕服務(wù)員工作量，方案如下：一樓4個(gè)二樓abcd區(qū)個(gè)一人，目的幫服務(wù)員開單拿酒水，以便服務(wù)員更好的在廂內(nèi)為客人服務(wù)。其余時(shí)間在不忙或收市幫收桌和餐具等。
對(duì)于工作表現(xiàn)突出的員工可進(jìn)行表彰，帶頭作用，給其他員工有積極向上的學(xué)習(xí)精神。優(yōu)秀員工每個(gè)月評(píng)一次或三個(gè)月由經(jīng)理和部長(zhǎng)監(jiān)督平時(shí)工作表現(xiàn)和不遲到、不曠工、不請(qǐng)假、方可，并給以獎(jiǎng)勵(lì)。
做一張表格，經(jīng)理給員工下達(dá)一周內(nèi)大衛(wèi)生目標(biāo)，每個(gè)星期日檢查，如有完成另定目標(biāo)，并做出衛(wèi)生總結(jié)。
管理人員應(yīng)對(duì)員工：先輕后重、先了解后定奪、先批評(píng)后安撫。
有德無(wú)才、培養(yǎng)后用、有才無(wú)德、限制使用、有德有才、提拔重用、
想對(duì)領(lǐng)導(dǎo)們說(shuō)聲：您們辛苦了，也祝公司生意、蒸蒸日上、紅紅火火。
給企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的建議書篇三
1.思想觀念方面存在觀念落后，工作創(chuàng)新意識(shí)有待提高。
2.工作作風(fēng)方面要加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，徹底根除作風(fēng)浮躁和形式主義。
3.工作思路方面要充分發(fā)揮黨員的主觀能動(dòng)作用，加強(qiáng)各項(xiàng)工作的督察，要注重細(xì)節(jié)。
4.工作舉措方面要明確工作思路和部門的職責(zé)分工，做好各項(xiàng)目的堅(jiān)實(shí)后盾，更多收集有利于本單位工作發(fā)展的建議。多下基層，關(guān)心基層干部。
5.工作成效方面進(jìn)一步明確工作的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。
6.推進(jìn)發(fā)展方面要挖掘潛力，加強(qiáng)管理、評(píng)估體制，進(jìn)一步推進(jìn)發(fā)展。
1、領(lǐng)導(dǎo)班子成績(jī)方面。
（1）、領(lǐng)導(dǎo)班子整體政治素質(zhì)高，在黨員干部中樹立了較好的形象。
力量，班子的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一。
（3）、領(lǐng)導(dǎo)班子思路清晰，戰(zhàn)略發(fā)展明確，
（4）、領(lǐng)導(dǎo)班子敬業(yè)心、責(zé)任心強(qiáng)，經(jīng)常無(wú)休息日，盡心盡職為紀(jì)檢、監(jiān)察事業(yè)發(fā)展作貢獻(xiàn)，不計(jì)個(gè)人得失。
（5）、領(lǐng)導(dǎo)班子在廉潔自律方面，能以身作則，嚴(yán)格要求，自覺(jué)貫徹黨風(fēng)廉正建設(shè)責(zé)任制，有效的防止了腐敗行為的發(fā)生，口碑良好。
2、主要問(wèn)題。
（1）、領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)多下基層，了解基層黨員干部的實(shí)際生活情況，多幫助基層解決實(shí)際困難，建議多一些人性化管理，增加領(lǐng)導(dǎo)與基層干部的交流。
（2）、建議領(lǐng)導(dǎo)班子在培養(yǎng)年輕領(lǐng)導(dǎo)成員上應(yīng)加大力度。加強(qiáng)對(duì)管理人才、專業(yè)人才的培訓(xùn)，提高管理人員的意識(shí)和知識(shí)。
（3）、建議領(lǐng)導(dǎo)提拔干部要堅(jiān)持公開公正標(biāo)準(zhǔn)，事前應(yīng)將提拔的干部個(gè)人情況向廣大員工公示，廣泛征求員工意見，對(duì)已經(jīng)提拔的干部應(yīng)加強(qiáng)績(jī)效考核和監(jiān)督力度。
（4）、領(lǐng)導(dǎo)在管理上制定了規(guī)章制度，但在檢查落實(shí)方面，持之以恒不夠。
（5）、建議領(lǐng)導(dǎo)對(duì)下屬應(yīng)保持平易近人的態(tài)度，在工作中讓工作人員與領(lǐng)導(dǎo)之間保持一種輕松和諧的氣氛。領(lǐng)導(dǎo)的威信是靠人格魅力、專業(yè)水平和管理能力所樹立起來(lái)的。
1、總體評(píng)價(jià)。領(lǐng)導(dǎo)班子成員政治素質(zhì)普遍較高，工作能力強(qiáng)，具有改革創(chuàng)新意識(shí)，班子成員之間團(tuán)結(jié)協(xié)作好，有較強(qiáng)的敬業(yè)精神和事業(yè)心，能嚴(yán)于律己、廉潔奉公。
2、存在不足及建議。
（1）、個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)要克服官僚主義，不能從表面上學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，要具體落實(shí)到實(shí)處，多維護(hù)群眾的利益。
（2）、個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)包括一些中層干部，工作方法簡(jiǎn)單，缺乏領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范和藝術(shù)。
（3）、領(lǐng)導(dǎo)的工作方式、方法要改善，要以理服人，不能武斷。
給企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的建議書篇四
親愛(ài)的校長(zhǎng)：
近日，學(xué)校內(nèi)正在施工，學(xué)校附近交通混亂，這些對(duì)學(xué)生的'安全造成很大的威脅。我覺(jué)得同學(xué)們?nèi)狈煌ò踩庾R(shí)。為此，我建議搞一次關(guān)于少先隊(duì)員交通安全知識(shí)競(jìng)賽。具體方法如下：
一、舉辦交通安全知識(shí)大賽。
二、每班以“遵守交通安全”為主題，出一期板報(bào)。
三、請(qǐng)交警叔叔為我們做報(bào)告。最好利用班隊(duì)活動(dòng)的時(shí)間給同學(xué)們講一些有關(guān)交通方面的知識(shí)。
四、發(fā)傳單，宣傳交通安全的重要性?？梢杂纱箨?duì)部或者某個(gè)班級(jí)組織起來(lái)，在學(xué)校周圍給老人、小孩等發(fā)傳單，提醒他們要遵守交通秩序，以免有不安全的事故發(fā)生。
我希望我的建議能得到全體少先隊(duì)員的響應(yīng)，并被校長(zhǎng)采納。
此致
敬禮
20xx年x月x日。
給企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的建議書篇五
尊敬的各位家長(zhǎng)你們好：
今天下午期末考試就要結(jié)束了，先祝莘莘學(xué)子取的優(yōu)異的成績(jī)。
下午接孩子回家的車輛畢然很多，當(dāng)前接送孩子上下學(xué)車輛亂停亂放、人車搶道、隨意橫穿道路等引發(fā)道路擁堵現(xiàn)象，帶來(lái)了極大的交通安全隱患。
為了孩子和您的生命財(cái)產(chǎn)安全，許孟初級(jí)中學(xué)家長(zhǎng)委員會(huì)真誠(chéng)發(fā)出如下建議：
1、自覺(jué)將接送孩子車輛離校門口遠(yuǎn)一點(diǎn)兩側(cè)排隊(duì)、有序停放，不搶道，不逆行，不亂穿馬路，不隨意掉頭，不穿插學(xué)生隊(duì)伍。
非機(jī)動(dòng)車不在機(jī)動(dòng)車道內(nèi)行走，不妨礙機(jī)動(dòng)車正常通行，車輛禮讓行人。
2、盡量讓孩子自己步行進(jìn)出校區(qū)，盡早培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識(shí)和自理能力，這樣對(duì)孩子的安全成長(zhǎng)更加有利。
3、根據(jù)交通法規(guī)：成年人駕駛電動(dòng)車、自行車載人不得超過(guò)一人;駕駛其他車輛按照核定人數(shù)載人，堅(jiān)決杜絕拼車接送孩子。
4、請(qǐng)不要駕乘農(nóng)用車、載貨車、拖拉機(jī)、報(bào)廢車和無(wú)牌、無(wú)證、無(wú)保險(xiǎn)的“三無(wú)”車輛接送學(xué)生。
另外超員或者酒后駕駛接送學(xué)生都是嚴(yán)重的交通違法行為，違者將會(huì)受到法律的嚴(yán)懲。
5、教育孩子上下學(xué)不要在公路上玩耍、追逐打鬧，隨意穿行，橫過(guò)馬路或街道要左看右看，注意躲避車輛。
6、許孟初級(jí)中學(xué)家長(zhǎng)委員會(huì)懇請(qǐng)大家，從每一位家長(zhǎng)做起，以身作則，言傳身教，自覺(jué)遵守交通法規(guī)，向孩子傳授文明交通理念，給孩子樹立一個(gè)良好的榜樣。
許孟初級(jí)中學(xué)家長(zhǎng)委員會(huì)。
二零_年一月十一日。
給企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的建議書篇六
上司需要意見，每一位上司都不是萬(wàn)能的神，有些問(wèn)題連他們也解決不了，所以上司需要向他提出好的意見。對(duì)于那些強(qiáng)力相諫的人，上司頭疼的不是他提出的意見，而是意見的提出方式。向上司提意見應(yīng)該注意一下幾點(diǎn)：
1.提建議時(shí)，不要急于否定上司原來(lái)的想法。
提建議時(shí)，多注意從正面有理有據(jù)地闡述你的見解。有民主要求，還有民主素質(zhì)，既要懂得尊重他人意見，尊重上司意見。這樣，他才會(huì)承認(rèn)你的才干。
對(duì)上司個(gè)人的工作提建議時(shí)需謹(jǐn)慎一些，要仔細(xì)研究上司的特點(diǎn)，研究他喜歡用什么方式接受下屬的意見。大大咧咧的上司可用玩笑建議法，嚴(yán)肅的上司可用書面建議法，自尊心強(qiáng)的上司可用個(gè)別建議法，喜歡贊揚(yáng)的上司可用寓建議于褒獎(jiǎng)之中法等等。
2.不要以為上級(jí)不愿聽建議。
“不要給上級(jí)提建議，顯示自己高明并不好，他會(huì)嫉妒你的。再說(shuō)，提出來(lái)也沒(méi)有用，即使正確，他也不會(huì)聽?！边@是一些人在同上級(jí)的交往中總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)。這種說(shuō)法是不對(duì)的。上級(jí)要辦很多事，但人的精力總是有限的，而且，智者千慮，必有一失。這時(shí)，你提出建議，彌補(bǔ)或挽救工作中出現(xiàn)的問(wèn)題，他嘴上不說(shuō)，心里也會(huì)感激你的。問(wèn)題在于你提意見的內(nèi)容，要真正顯示出你的才華和意見的重要性，要真正體現(xiàn)出你的善意。如果你提的意見他沒(méi)有接受，你也不要斤斤計(jì)較。
3.提意見時(shí)不要夾雜私怨。
一個(gè)建議中夾雜的個(gè)人私利越少，越容易被人接受。因此，在向領(lǐng)導(dǎo)提建議時(shí)，你應(yīng)該更多地從單位和工作的立場(chǎng)出發(fā)，顯示出為整體或領(lǐng)導(dǎo)著想，而不要被領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為：“這個(gè)人只是為了達(dá)到個(gè)人的目的。才提出這個(gè)意見。”
“我不同意主任的意見，這種做法在實(shí)際中根本行不通!我認(rèn)為應(yīng)該……”
這種提意見的方法欠妥。提意見時(shí)要以建議的方式提出供領(lǐng)導(dǎo)參考。你不要涉及他的觀點(diǎn)和方案，而是闡述自己知道的事實(shí)、想法、自己的方案，并且說(shuō)明“這不一定對(duì)，僅供領(lǐng)導(dǎo)參考。”
事實(shí)上，越是善意的、建設(shè)性的建議，越可能被領(lǐng)導(dǎo)接受。
給企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的建議書篇七
親愛(ài)的校長(zhǎng)：
近日，學(xué)校內(nèi)正在施工，學(xué)校附近交通混亂，這些對(duì)學(xué)生的安全造成很大的威脅。我覺(jué)得同學(xué)們?nèi)狈煌ò踩庾R(shí)。為此，我建議搞一次關(guān)于少先隊(duì)員交通安全知識(shí)競(jìng)賽。具體方法如下：
一、舉辦交通安全知識(shí)大賽。
二、每班以“遵守交通安全”為主題，出一期板報(bào)。
三、請(qǐng)交警叔叔為我們做報(bào)告。最好利用班隊(duì)活動(dòng)的時(shí)間給同學(xué)們講一些有關(guān)交通方面的知識(shí)。
四、發(fā)傳單，宣傳交通安全的重要性。可以由大隊(duì)部或者某個(gè)班級(jí)組織起來(lái)，在學(xué)校周圍給老人、小孩等發(fā)傳單，提醒他們要遵守交通秩序，以免有不安全的事故發(fā)生。
我希望我的建議能得到全體少先隊(duì)員的響應(yīng)，并被校長(zhǎng)采納。
此致
敬禮
20xx年x月x日。
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給企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的建議書篇八
：
你們好！
我是本校的一名六年級(jí)的學(xué)生，在這個(gè)美麗的校園中生活、學(xué)習(xí)了六年。我們校園內(nèi)樹木成林，四季花香，充滿濃濃的書香。可是，當(dāng)我們走上教學(xué)樓時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)美中不足之處。這美中不足之處使我們校園的美麗大打折扣。
廁所外面的水龍頭發(fā)出了不絕于耳的“嘩嘩”聲，但是卻沒(méi)有一名同學(xué)在用，這么多干凈的水就這樣從洗手池里的出水口下流經(jīng)水管從而白白的流到了下水道中，而且，還有許多同學(xué)在洗手時(shí)，總會(huì)把水龍頭開到最大，這樣，就浪費(fèi)了許多水。
大家都知道水資源是人類生活中不可缺少的一部分，可是，有許多人都認(rèn)為水是用不完的，從而隨便浪費(fèi)水，而在我們校園中有這樣意識(shí)的人更是數(shù)不勝數(shù)，這是因?yàn)橥瑢W(xué)們沒(méi)有節(jié)約用水的意識(shí)和習(xí)慣。作為本校的一名學(xué)生，在此，我提出以下建議：
1、在廁所外的.洗手池旁以及其它學(xué)生多的地方，貼上一些節(jié)約用水的小標(biāo)語(yǔ)，讓所有的師生都能看到這些小標(biāo)語(yǔ)。
2、在每周一的升旗儀式上告訴大家節(jié)約用水的重要性，讓同學(xué)們能夠明白要如何節(jié)約用水。
3、在班隊(duì)課上開展“節(jié)約用水”的主題班會(huì)，讓每名同學(xué)輪流討論自己的建議或意見，加深同學(xué)們對(duì)節(jié)約用水的意識(shí)。
希望你們能考慮并采納我的建議，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，節(jié)約每一滴水。
xxx。
20xx年xx月1日。
給企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的建議書篇九
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是這所學(xué)校的一名六年級(jí)學(xué)生，在這個(gè)美麗的校園里快樂(lè)地度過(guò)了六年。我十分熟悉校園里的環(huán)境。校園環(huán)境優(yōu)美，有色彩斑瀾的花朵、鮮嫩好看的小草、高大挺拔的樹木……但是，我們走進(jìn)每座教學(xué)樓仔細(xì)一看，便會(huì)發(fā)現(xiàn)美中不足之處，這不足之處使校園的`優(yōu)美環(huán)境大打折扣了。（先舉例兩個(gè)）。
鏡頭一：水池里的水嘩嘩地流走，可是用水的人卻不見蹤影。大家都不約而同地認(rèn)為：水資源—取之不盡，用之不竭。實(shí)際上，地球上的水資源是十分有限的，而中國(guó)的水資源更加的緊缺。在校園里，之所以會(huì)出現(xiàn)這樣的事情，我想是因?yàn)橥瑢W(xué)們節(jié)約用水的意識(shí)還十分的薄弱。
鏡頭二：走廊的地板有許多污黑的，骯臟的口香糖印記。這是因?yàn)榇蠹蚁矚g把嘴里的口香糖隨意亂吐在?？谙闾请m然香甜美味，但是口香糖的配料是純天然的樹膠制成的！同學(xué)們還隨意地亂吐。這真是太不應(yīng)該了！
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！這可不僅僅是一句口號(hào)，還需要努力地去做到，時(shí)時(shí)刻刻地去做到。作為校園里的一名學(xué)生，我提出以下建議：
1、在水池旁邊貼上一些提示語(yǔ)。注意不要用“禁止、切勿”等詞語(yǔ)。應(yīng)用上“請(qǐng)”這個(gè)字。因?yàn)椤罢?qǐng)”這個(gè)字代表著文明，令人特別愉快。
2、舉行一次班會(huì)，讓同學(xué)們暢談自己的觀點(diǎn)并提出問(wèn)題，將其解決，然后下結(jié)論要怎么做。
在學(xué)校要讓同學(xué)們從身邊的小事情做起，如節(jié)約用水、節(jié)約用電。在家里，不要一個(gè)房間開兩盞燈，洗手時(shí)不要把水開到最大。
這只是我自己的一些看法，如果有什么不好的地方請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)諒解。
xxx。
20xx年xx月1日。
給企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的建議書篇十
各位市領(lǐng)導(dǎo)們：
你們好！
當(dāng)前的社會(huì)上，有許多素質(zhì)不高和環(huán)保意識(shí)差的人，經(jīng)常破壞市區(qū)的和諧：如有些人隨意踐踏草坪；任意破壞公物；經(jīng)常在夜深的時(shí)候出來(lái)影響人家休息。在此，我提幾個(gè)我親身經(jīng)歷的事吧！
那一天，我正坐在公園的石椅上休息，突然來(lái)了幾個(gè)社會(huì)青年，他們頭染成深紅，一個(gè)個(gè)兇神惡煞，邊談邊向?qū)懼罢?qǐng)勿踐踏草坪”的排子旁的草坪走去。只見一簇簇小草在他們沉重的.鞋底下，無(wú)力的彎下了腰。
他們來(lái)到了一棵大榕樹旁，蹭蹭幾下爬了上去，一個(gè)人緩緩向一枝細(xì)小的枝干，不小心摔了下來(lái)。他怒氣沖沖地往樹上踢了幾腳，頭也不回的走了。另外幾個(gè)也跳下來(lái)，罵了幾句臟話，也走了。
現(xiàn)在有些人很不自覺(jué)，垃圾隨地亂扔，一到下雨天，垃圾被沖到了溪里，溪水漲了起來(lái)，流進(jìn)了居民的走道上，影響了居民的出入、健康，甚至引來(lái)疾病。
某些大型工廠將大量的廢起排放出來(lái)，不但破壞了大氣層，還使附近的農(nóng)作物死去而且影響了眾多人民的安全和健康。
請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)們提高人民的素質(zhì)，改善人民的生活條件，促進(jìn)人們的健康發(fā)展。
此致
敬禮！
六年（1）班xxx。
20xx年4月13日。
給企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的建議書篇十一
：
我們的校園好似一座美麗的大校園，那里有百花盛開的花園，有寬敞的足球場(chǎng)，有郁郁蔥蔥的樹木。早晨，伴隨著冉冉升起的朝陽(yáng)，我來(lái)到學(xué)校；晚上，踏著夕陽(yáng)的余暉，我與美麗的校園揮手告別。我在這個(gè)美麗的校園學(xué)習(xí)、生活已有六年之久。與校園的朝夕相處，使我和這個(gè)充滿活力的校園建立起了深厚的感情。
1人浪費(fèi)1瓶水，世界上就會(huì)瞬間驟減13億瓶水。如果長(zhǎng)期不加節(jié)制地浪費(fèi)下去，那么不久的將來(lái)，最后一滴水將成為人類的眼淚！
為了能使校園變得更加美麗，我向?qū)W校提出以下建議：
2、舉行環(huán)保知識(shí)比賽，使“浪費(fèi)可恥、節(jié)約光榮”的道理更加深入人心；
3、教育同學(xué)們養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭、食品包裝物等，不隨地吐痰。培養(yǎng)同學(xué)們擁有愛(ài)心，撿起地上的一張廢紙、一個(gè)煙蒂、一只廢塑料袋，為校園的整潔彎一彎腰，動(dòng)一動(dòng)手。
4、在校園的貼上保護(hù)環(huán)境的標(biāo)語(yǔ)，時(shí)刻提醒同學(xué)們從我做起，從現(xiàn)在做起。
5、采取“撿垃圾，贏積分，得獎(jiǎng)品”的方法刺激同學(xué)們愛(ài)護(hù)環(huán)境，評(píng)選“十大杰出環(huán)保衛(wèi)士”，加以表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)。
希望老師們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間，仔細(xì)看看我的建議并采納我的建議，也希望我這小小的建議能為母校增添一片色彩。
20xx年x月x日。
給企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的建議書篇十二
尊敬的濟(jì)南市環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo)們：
你們好!
地球是人類的母親，它給予我們生存的家園。無(wú)私的為我們提供他那寶貴的資源，而人類卻毫無(wú)節(jié)制的濫用資源、開采礦物。破壞生態(tài)平衡……作為一名濟(jì)南市的一名小公民，在此，我要提出以下建議，供你們參考：
1、制定愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)資源的制度。
2、如果有人破壞環(huán)境，有關(guān)部門進(jìn)行處分。
3、盡量少用一次性物品，購(gòu)物時(shí)自備袋子活籃子，一面減少白色污染。
4、關(guān)愛(ài)及保護(hù)野生動(dòng)物，多植樹造林。
5、不亂開采礦產(chǎn)資源，不破壞天然礦物。
6、提倡選購(gòu)綠色食品。
以上是我提出的幾條建議，希望各位領(lǐng)導(dǎo)能夠采用。為了創(chuàng)造更美好的明天，我們要好好保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)我們的家園，善待地球，共創(chuàng)美好的未來(lái)。
20xx年x月x日。