教案不僅僅是一份教學計劃，更是教師對課堂教學的思考和整理。還應該注意教學過程中的教學環(huán)節(jié)，合理安排教學時間，注重知識的系統(tǒng)性和連貫性。為了幫助大家更好地編寫教案，小編整理了一些教案寫作的技巧和要點，供大家參考。
計算機基礎知識教案篇一
內容。
第
一
章介紹鍵盤的分布、各鍵位的使用第1節(jié)。
一、教學目標。
1)熟悉主鍵盤中各字母鍵的位置，了解英文字母鍵的正確指法。
2)掌握鍵盤正確的使用，學會標準指法操作。
二、重點難點。
掌握基準鍵鍵位和手指的分工。鍵盤指法。
三、教學內容。
1、主鍵盤被分為左右兩部分，分別由左右手指操作，操作時十個手指有明確的分工，各盡其能。
2、在主鍵盤的第三行字母鍵中有8個鍵：asdf鍵和jkl；鍵，這8個鍵就是“基本鍵”。
4、關于手指分工，
(2)左小手指-qaz左無名指-wsx左中指--edc左食指--rfvtgb。
5.操作要求。
在掌握了打字姿勢和手指分工后，我們要通過練習，來鞏固熟練，在練習之前我們要給同學們提幾個要求：(出示要求)。
(1)坐姿端正，肩部放松，兩腳平放。
(2)指尖擊鍵，用力適度，擊鍵快準。
(3)嚴格指法，記牢鍵位，多打多練。
(4)眼睛看屏幕或文稿，練習“盲打”。
教師講解示范。
指導學生在鍵盤上認真觀查記背。
四、知識小結。
操作鍵盤時十指分工明確，各司其職，不能越俎代庖。擊鍵動作輕、快、準，8個手指保持在基準鍵上，從這8個位置出發(fā)擊打其它鍵，打完即復位。
內容。
第
一
章鍵盤操作訓練指導第2、3節(jié)。
一、教學目標。
(1)學會使用“學打字”軟件。
(2)能熟練地輸入數(shù)字和字母。
(3)識記鍵位，爭取實現(xiàn)“盲打”。
二、重點難點。
(1)正確的指法、熟練地輸入。
(2)速度、準確率、鍵位識記。
三、教學內容。
1、打字要求。
(1)鍵盤輸入技能很重要，規(guī)范化地訓練，正確操作姿勢，要有刻苦性的訓練，還要動腦筋去識記鍵位，體會鍵與鍵之間的位置關系。
(2)操作鍵盤時十指分工明確，擊鍵動作輕、快、準，
(3)打字坐姿自然、舒適，眼睛平視顯示器。
2、上機訓練。
(1)(教師演示)啟動“金山打字”程序。
單擊“開始”按鈕，將指針依次指向“程序”選擇“程序”就可以看到“金山打字”的圖標了，單擊“金山打字”命令，打開“金山打字”窗口。只要我們選擇英文輸入就可以進入“金山打字”軟件的.主畫面(學生練習打開“金山打字”程序，進入主畫面)。
(2)教師演示講解“金山打字”軟件的用法。
進入“金山打字”的主畫面后，使用光標移動鍵，就可以在左邊的菜單上下移動，選擇訓練的項目，選中的按鈕呈下凹狀，按回車鍵，就可以開始打字練習了。
“金山打字”軟件由易到難準備分別設計了“指法入門”“字母鍵練習”“”初級測試“”中級測試“幾種類型的練習，我們就按照這種順序一步步的進行，很快我們就能比較熟練的使用鍵盤了。
3、初步識記幾個字母鍵盤。
(1)演示backspace鍵(按一下backspace我們會發(fā)現(xiàn)什么?)、capslock鍵(按一下capslock鍵發(fā)現(xiàn)鍵盤的右上方的”capslock“指示燈亮了，鍵入的是大寫字母)的用法。
(2)enter鍵是重點，作用之一是換行，另一作用是執(zhí)行鍵盤命令。
(3)shift鍵既用于雙字符鍵面的上檔字符輸入(按住換檔鍵shift不放，再擊雙字符鍵，然后松開shift鍵。)，又能與字母鍵配合，無論在英文輸入狀態(tài)下，還是中文輸入狀態(tài)下都可以方便地輸入英文字母。
教師講解。
在計算機上操作。
補充講解內容。
四、知識小結。
今天我們學習了如何使用”學打字“軟件，還進行了”字母鍵練習“。主要來練習指法，提高打字速度。
計算機基礎知識教案篇二
1、需求就是指在一定時間內和一定價格條件下，消費者對某種商品或服務()。
a.愿意購買的數(shù)量。
b.能夠購買的數(shù)量。
c.愿意而且能夠購買的數(shù)量。
d.實際需要的數(shù)量。
參考答案：c。
2、下列關于保護價格的.說法中，正確的有()。
a.總是高于均衡價格。
b.總是低于均衡價格。
c.導致市場過剩，需要政府收購。
d.導致市場短缺，需要實行配給制。
e.可能會出現(xiàn)變相漲價的現(xiàn)象。
參考答案：a,c。
3、最高限價的目標是()。
a.保護消費者利益或支持某一產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。
b.保護生產(chǎn)者利益或支持某一產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。
c.保護消費者利益或降低某些生產(chǎn)者的生產(chǎn)成本。
d.保護生產(chǎn)者利益或降低某些生產(chǎn)者的生產(chǎn)成本。
參考答案：c。
4、下列關于最高限價的說法，正確的是()。
a.其目標是保護消費者利益或降低某些生產(chǎn)者的生產(chǎn)成本。
b.屬于政府對價格的干預措施。
c.實施后會刺激消費，限制生產(chǎn)，使市場供給短缺。
d.最高限價高于均衡價格。
e.其目標是保護生產(chǎn)者利益或支持某一產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。
參考答案：a,b,c。
5、若需求價格彈性系數(shù)大于1，價格上升會使銷售收入()。
a.增加。
b.減少。
c.不變。
d.無影響。
參考答案：b。
計算機基礎知識教案篇三
如今已經(jīng)是信息時代，作為主流信息工具的網(wǎng)絡越來越重。
漂亮的圖片和朋友們分享，這讓人感覺到難得的愉悅。好東西，大家一起分享才有意思。
學習了這門課程，最大的收獲就是能把博客做得更漂亮，能做一些簡單網(wǎng)頁，算是掃盲了。至于其他的比如網(wǎng)絡安全的知識，的確很有用，但不是我興趣所在，有殺毒軟件就夠了。
通過學習計算機網(wǎng)絡這門課程，使我更加對網(wǎng)絡刮目相看了！以前對網(wǎng)絡的認識只是停留在初級階段，只是初步了解了網(wǎng)絡的用途，例如上網(wǎng)查信息，聊天等。現(xiàn)在我也認識到網(wǎng)絡的用途是相當巨大的。通過網(wǎng)絡我們可以做生意，現(xiàn)在商務的發(fā)展趨勢是電子商務，而且將在不久的將來取代傳統(tǒng)的商務模式！不僅如此，網(wǎng)絡也必將對我們的日常生活產(chǎn)生深遠的影響。遠程教育，網(wǎng)絡會議已不是什么新鮮的事情。將來我們極有可能足不出戶的就買到我們想要的東西。
當然，上面的東西還都是較理論的，這門課程還帶給我們一些實用的技術，例如局域網(wǎng)的組建和一些上網(wǎng)時常用的技術與方法！使我們上網(wǎng)無障礙！
這次的學習，能夠馬上學以致用，這是我最大的收獲！2012年4月。
計算機基礎知識教案篇四
一般我們看到的電腦都是由：主機(主要部分)、輸出設備(顯示器)、輸入設備(鍵盤和鼠標)三大件組成。
從基本結構上來講，電腦可以分為五大部分：運算器、存儲器、控制器、輸入設備、輸出設備。
電腦系統(tǒng)分為硬件和軟件兩大部分，硬件相當于人的身體，而軟件相當于人的靈魂。
而硬件一般分為主機和外部設備，主機是一臺電腦的核心部件，通常都是放在一個機箱里。而外部設備包括輸入設備(如鍵盤、鼠標)和輸出設備(如顯示器、打印機)等。
軟件一般分為系統(tǒng)軟件和應用軟件。
(1)、機箱，一般電腦的主要零件都放在這里。
(2)、顯示器，用來看電腦的工作過程，要不然，你都不知道電腦究竟在做什么。
(3)、鍵盤和鼠標，向電腦輸入有用的命令，讓它去為我們工作。
(4)、主板，這是一塊很重要的東西，雖然它長得有點“丑”，這里是決定你這臺電腦性能的重要零件之一哦。
(5)、內存，當電腦工作時，電腦會在這里存上存儲數(shù)據(jù)，相當于人的記憶。
(6)、cpu，也稱中央處理器，是電腦運算和控制的核心。
(7)、顯卡，電腦通過這個玩意傳送給顯示器。
(8)、聲卡，電腦通過這個玩意傳送聲音給音箱的哦。
(9)、硬盤，平常人們常說我的硬盤有多少g多少g，就是指這個硬盤的容量，而g數(shù)越多能裝的東西便越多。
(10)、軟驅，就是插軟盤的玩意，現(xiàn)在一般都用3.5英寸的，古老年代用5.25英寸的，現(xiàn)在我們去買人家都不賣了。
(11)、光驅，聽cd當然少不了這個，有時候你要安裝某些軟件都是在光盤上的，所以這個用處太大。
當然，一臺電腦的好壞，是要從多方面來衡量的，不能僅看其中某個或者幾個性能指標。而一般評價一臺電腦的好壞的性能指標有如下幾種：
(1)、cpu的類型和時鐘頻率。
這是電腦最主要的性能指標，它決定了一臺電腦的最基本性能。以前我們常說的286、386、486、586、686等就是按cpu的型號來叫的。
時鐘頻率是一臺電腦按固定的節(jié)拍來工作的一種衡量方法吧，又稱為主頻，時鐘頻率越高，時鐘周期就越短，它執(zhí)行指令所需要的時間便越短，運算速度就越快。
(2)、內存的容量。
內存的單位是mb，平常人們總說我的內存有多少多少mb就是指這個，如32mb、64mb、128mb、256mb等，一臺電腦，它的內存容量越大，則電腦所能處理的任務可以越復雜，速度也會越快。
(3)、外部設備的配置情況。
高檔電腦一般都有軟好的顯示器、鍵盤、鼠標、音箱等等。
(4)、運行速度。
一臺電腦的運行速度主要是由cpu和內存的速度所決定的。
(5)、總線類型。
總線位數(shù)越多，機器性能越高。
(6)、兼容性。
1、網(wǎng)絡工程方向就業(yè)前景良好，學生畢業(yè)后可以到國內外大型電信服務商、大型通信設備制造企業(yè)進行技術開發(fā)工作，也可以到其他企事業(yè)單位從事網(wǎng)絡工程領域的設計、維護、教育培訓等工作。
2、軟件工程方向就業(yè)前景十分廣闊，學生畢業(yè)后可以到國內外眾多軟件企業(yè)、國家機關以及各個大、中型企、事業(yè)單位的信息技術部門、教育部門等單位從事軟件工程領域的技術開發(fā)、教學、科研及管理等工作。也可以繼續(xù)攻讀計算機科學與技術類專業(yè)研究生和軟件工程碩士。
3、通信方向學生畢業(yè)后可到信息產(chǎn)業(yè)、財政、金融、郵電、交通、國防、大專院校和科研機構從事通信技術和電子技術的科研、教學和工程技術工作。
4、網(wǎng)絡與信息安全方向寬口徑專業(yè)，主干學科為信息安全和網(wǎng)絡工程。學生畢業(yè)后可為政府、國防、軍隊、電信、電力、金融、鐵路等部門的計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)和信息安全領域進行管理和服務的高級專業(yè)工程技術人才。
計算機基礎知識教案篇五
一、知識目標。
2、了解因特網(wǎng)的產(chǎn)生與發(fā)展；
3、了解因特網(wǎng)在我國的發(fā)展情況；
4、掌握因特網(wǎng)的主要功能；
5、了解因特網(wǎng)的工作方式；
6、了解接入因特網(wǎng)的方式；
二、能力目標。
培養(yǎng)學生在網(wǎng)上自主學習的興趣和能力；
三、情感目標。
培訓學生自主學習、合作學習的精神教學重點：
2、因特網(wǎng)的主要功能。
教學準備：熟悉教材、準備教案、制作網(wǎng)絡課件，教學方法：網(wǎng)絡環(huán)境下學生自主探究、教師講解指導教學過程：
一、引入。
二十一世紀是信息化、網(wǎng)絡化的時代，作為計算機技術和通信技術相結合的產(chǎn)物——信息網(wǎng)絡已成為十分重要的基礎設施。在未來信息化社會里，人們必須學會在網(wǎng)絡環(huán)境下學習、工作、交流。今天我們就通過因特網(wǎng)來學習計算機網(wǎng)絡基礎知識，一起走進網(wǎng)絡世界，去發(fā)現(xiàn)、探索網(wǎng)絡的奧秘。（教師講述）。
二、新課教學。
1、指導學生進入學習網(wǎng)站。
教師演示：啟動ie瀏覽器。
輸入網(wǎng)址。
進入專題學習網(wǎng)站。
2、布置學習任務。
本節(jié)主要學習計算機網(wǎng)絡基礎知識，包括：計算機網(wǎng)絡的定義、計算機網(wǎng)絡的分類、計算機網(wǎng)絡拓撲結構和計算機網(wǎng)絡的功能，因特網(wǎng)的產(chǎn)生和發(fā)展、因特網(wǎng)的功能、因特網(wǎng)的接入等知識。點擊網(wǎng)頁左側的按鈕即可進入學習頁面（教師講解）。
三、課堂在線測試。
新授完畢，學生進入課堂測驗環(huán)節(jié)。教師指導學生進入在線測驗頁面。學生進入測試頁面，對所學知識進行測驗，鞏固提高。教師記錄學生成績，測試完畢，教師講評測試結果。分析存在的問題，提出改進意見。
四、討論交流，提高升華。
通過論壇，提出討論問題，學生和學生，學生和老師之間通過發(fā)帖子交流、共同討論提出的問題，進一步鞏固、升華本節(jié)課所學的知識。
五、課堂小節(jié)。
今天我們一起走進網(wǎng)絡世界，探索網(wǎng)絡知識，感受到網(wǎng)絡奧妙，希望同學們能夠掌握在網(wǎng)上學習的方法、技巧。培養(yǎng)自己在網(wǎng)上獲取知識的興趣和能力，為將來自己的學習、工作，為將來適應社會打下堅實的基礎。
計算機基礎知識教案篇六
1.計算機的五大基本部件為__運算器_____、存儲器、__控制器_______、_____輸入設備______和___輸出設備____，其中存儲器分為____________內儲存器_______和外存儲器。
2、請實現(xiàn)以下進制轉換。（10分）。
一、進制轉換：（10分）。
（136.25）o=（5e.54）h。
8位二進制可以表示（）個數(shù)。
二、填空題（10分）。
（2）采用（存儲程序）的工作方式；將計算機硬件分為五大組成部分。
（3）計算機網(wǎng)絡的拓撲結構分為四種，分別是（總線）型、（環(huán)）型、（星）型和（樹局域網(wǎng)）型拓撲結構。
（3）計算機網(wǎng)絡按照網(wǎng)絡覆蓋的地理范圍來劃分可以分為（局域）網(wǎng)、（城域）網(wǎng)和（廣域）網(wǎng)。
一、進制轉換題目（共10分）。
二、填空題（共10分）。
計算機之父(馮·諾依曼)他提出的計算機硬件由五大部件構成（運算器）（存儲器）（控制器）（輸入設備）（輸出設備）。
rom指得是（只讀存儲器）。3s指得是（遙感rs）（全球定位系統(tǒng)gps）（地理信息系統(tǒng)gis）。
一、進制轉換題目，小數(shù)部分保留4位的精度。（共6分）。
二、填空題。（每空1分，共10分）。
一個完整的計算機系統(tǒng)是由硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)兩部分組成的。硬件系統(tǒng)的核心是（cpu），由（運算）器和（控制）器兩個部分組成。計算機軟件系統(tǒng)一般可以分為（系統(tǒng)）軟件和（應用）軟件。其中操作系統(tǒng)是用來控制和管理計算機中硬件和軟件資源、方便用戶使用計算機的程序的集合。請舉例說出至少5個操作系統(tǒng)系列名稱（包括手機版操作系統(tǒng)）（mac操作系統(tǒng)）、（windows系列操作系統(tǒng)）、（ios操作系統(tǒng)）、（android操作系統(tǒng)）、（塞班操作系統(tǒng)還有黑莓操作系統(tǒng)等等，）。
一、填空題（每空1分，共10分）。
（1）按照計算機的（主要電子器件）不同，我們將計算機的發(fā)展劃分為四個時代，分別是（第一代電子計算機）、（第二代電子計算機）、（第三代電子計算機）、（第四代電子計算機）。
（2）計算機硬件系統(tǒng)核心是（cpu）、它是由（運算器）和（控制器）兩個部分組成。
（3）計算機軟件系統(tǒng)可分為（系統(tǒng)軟件）和（應用軟件）。
二、數(shù)值轉換（每空2分，共6分）。
一、進制轉換（每空2分，共6分）。
二、填空題（每空1分，共10分）。
1、請寫出3種常見的。圖像文件的擴展名（.avi）、（.jpg）、（.bmp）。
2、請寫出3種可執(zhí)行文件的擴展名（.exe）、（.com）、（.bat）。
3、網(wǎng)絡拓撲結構按照形狀可以分為（總線型拓撲結構）、（環(huán)型拓撲結構）、（星型拓撲結構）、（樹型拓撲結構）。
一、請實現(xiàn)以下進制轉換。（10分）。
二、填空題（每空1分，共10分）。
1，完整的計算機系統(tǒng)由（軟件系統(tǒng)）和（硬件系統(tǒng)）組成。
2，組成cpu的兩大部件是（運算器）和（控制器）。
3，常用的圖像文件格式有（.avi）、（.bmp）和（.jpg.）；常用的聲音文件格式有（.mp3）、（.avi）和（.mav）。
第八套。
一，填空題（共20分）。
1、11010.11001b=（）o=（）h=（）d（6分）。
2、計算機的網(wǎng)絡拓撲結構有：（總線型）拓撲結構、（環(huán)型）拓撲結構、（星型）拓撲結構、（樹型）拓撲結構。（8分）。
3、一般來說按照計算機網(wǎng)絡覆蓋的地理范圍來劃分可分為（局域）網(wǎng)、（城域）網(wǎng)、（廣域）網(wǎng)。（6分）。
第九套。
一、進制轉換（10分）。
2.（7af6）h=（111101011110110）b=（75366）o。
二、填空題（10分）。
1.計算機網(wǎng)絡的拓撲結構分為四種，分別是（總線）型、（環(huán)）型、（星）型和（樹）型拓撲結構。
2.微型計算機的硬件構成主要包括（主板）、（總線）和（接口）。
3.常用的可執(zhí)行文件擴展名為（.exe）、（.com）、（.bat）。
計算機基礎知識教案篇七
一、案例分析題(分析題目所提供的案例材料，并根據(jù)要求回答問題。每小題15分，共30分)。
【案例一】。
4月12日一早，50輛出租車齊刷刷地駛出溫州市運管局大院，車上的駕駛員穿著清一色的運管制服，他們中有市運管局副局長，也有各科室負責人、業(yè)務骨干。而50多名的哥、的姐，則戴上“監(jiān)督員”的紅袖章，分散到火車站、動車站、機場及各個汽車站場，協(xié)助運管人員、督察人員深入一線了解出租車司機的真實狀態(tài)，同時也讓司機更加理解執(zhí)法工作，為下一步即將推出的出租車管理提升方案收集決策依據(jù)。
在市運管局副局長張士國駕駛的出租車上，副駕駛室前方的服務證已經(jīng)換上了寫有張士國姓名的代辦客運資格證。乘客陳女士來自蒼南龍港，對運管人員與出租車司機互換崗位體驗活動頗感興趣?！澳阌惺裁大w會嗎?”車到中途，陳女士問張士國，張士國說：“我從早上8點半開始上路，將近兩個小時才拉了四五撥客人，如果真是需要開車來養(yǎng)家糊口，恐怕夠懸，今天的換位體驗讓我明白，新的出租車投放不能過快啊!”在得知張士國的身份后，乘客胡女士向他反映了出租車拒載和拼載的情況。
在溫州汽車南站的站場外，三名戴紅袖章的出租車司機和幾名運管人員正在路口維持秩序，一輛出租車正欲?？拷涌?，一名“紅袖章”果斷制止，并揮手提醒出租車司機駛離，因為按照規(guī)定，出租車在站場周邊接客，只能進場，不得在外組客。
這名“紅袖章”叫李自中，是一名來自河南的出租車司機。他說，自己接客時，也常有這樣或那樣的違規(guī)行為，如今作為旁觀者，能更多地發(fā)現(xiàn)自己的不足。同時，運管人員在管理上也確實不易，希望今后這樣的換位體驗能多多舉行，以增進相互的溝通和理解。
【案例分析】。
1.運管局工作人員與出租車司機“換位”體現(xiàn)了什么理念?
2.請談談為實踐這種理念，政府需要加強的工作內容。
【案例二】。
劉曉形容自己最近的心情“像坐了過山車一樣。”她奮斗3年考取了中國傳媒大學碩士研究生，本以為會以勝利者的姿態(tài)昂首“進軍首都”。卻不料僅過了一周，她幾乎對未來絕望：“我今年26歲了，兩年后28歲，注定不能落戶北京了?！?BR> 近日，北京市人力資源和社會保障局出臺政策：今年北京市屬各用人單位引進落戶的應屆非北京籍生源畢業(yè)生，畢業(yè)當年本科生不能超過24歲、碩士生不超過27歲、博士生不超過35歲。
2010年第六次全國人口普查結果顯示，當年北京共登記常住人口1961.2萬人。今年3月發(fā)布的《京津冀發(fā)展報告(2013)承載力測度與對策》指出，北京綜合承載力已隨人口膨脹而進入危機狀態(tài)。北京市人力資源和社會保障局表示，這一政策只是對當前北京市屬用人單位人才隊伍建設工作提出的指導性意見，超出年齡指導線的畢業(yè)生，仍可按照人才引進渠道和標準申請辦理引進落戶工作。但對于中國人民大學的碩士畢業(yè)周翔來說，該項政策就是就業(yè)的年齡歧視?？佳星?，他在河南老家當了兩年的中學老師，今年已經(jīng)年滿30歲，在該政策出臺之前，他一直沒有放棄尋找留京工作的機會，因此還拒絕過兩家外省市單位的邀請。
另外一種聲音則認為，北京出臺該政策是不得已而為之。作為一名“超齡”畢業(yè)生，張易對自己畢業(yè)后的就業(yè)地域卻未作限定：不一定非要留在北京，哪里更能體現(xiàn)自己的人生價值就去哪里。他甚至認為，年齡限制能夠促進人才流動。
【案例分析】1.試分析就業(yè)地域選擇這種現(xiàn)象產(chǎn)生的原因。2.結合實際，請談談選擇就業(yè)地域時應該具備的理性認識。
二、作文題(根據(jù)題目所給材料和要求寫作，本題共60分。)。
【材料】。
網(wǎng)絡文化以其特有的開放性、平等性、交互性、異質性、無政府性和虛擬性迎合了人們崇尚民主、自由、平等的價值觀。網(wǎng)絡是一個開放的系統(tǒng)，但同時它又是虛擬的世界，從這個角度看，網(wǎng)絡又是一個封閉的系統(tǒng)。網(wǎng)絡世界中人與人的交往與現(xiàn)實社會相比在很大程度上具有交往范圍更廣、關系更加平等優(yōu)點，可以使人們更好地互相溝通。一進入網(wǎng)絡，就有機會與陌生人相識，并和志趣相同的人交流，猶如身臨其境。這種虛擬世界比現(xiàn)實世界自由，人們可以根據(jù)自己的需要任意創(chuàng)造網(wǎng)絡中的自我角色或隨意欺騙他人，這在很大程度上造成人際關系的信任危機。
網(wǎng)絡文化的快速發(fā)展，為傳播信息、學習知識、宣傳黨的理論和方針政策發(fā)揮了積極作用，同時也給我國社會主義文化建設提出了新的課題。能否積極利用和有效管理互聯(lián)網(wǎng)，能否真正使互聯(lián)網(wǎng)成為傳播社會主義先進文化的新途徑、公共文化服務的新平臺、人們健康精神文化生活的新空間，關系到社會主義文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)的健康發(fā)展，?關系到國家文化信息安全和國家長治久安，關系到中國特色社會主義事業(yè)的全局。
結合所給材料反映的主要問題，圍繞“網(wǎng)絡文明”這一主題，用不超過1000字的篇幅，自擬標題進行論述。
要求：中心明確，內容充實，論述深刻，有說服力。
參考答案：
一、案例分析題。
【案例一】。
1.運管局工作人員與出租車司機“換位”體現(xiàn)了什么理念?
上述現(xiàn)象體現(xiàn)了政府結合實際，不斷創(chuàng)新社會管理方法的理念，不斷踐行服務型政府的宗旨，把群眾利益高于一切始終作為工作的最高宗旨，體現(xiàn)“執(zhí)政為民”，提高群眾的民主意識。
2.請談談為實踐這種理念，政府需要加強的工作內容。
政府要貫徹創(chuàng)新社會管理理念就必須以科學發(fā)展觀為指導，在轉變執(zhí)法觀念、突出以人為本上下功夫：
第一要走出觀念誤區(qū)。如今老百姓維護自已合法權益的意識大大增強，對文明執(zhí)法，對公正執(zhí)法，提出了更高的要求。而對新形勢用老辦法解決新問題，老百姓肯定不滿意，所以不能一味強調嚴格執(zhí)法，要樹立執(zhí)法寬嚴相濟的理念，使熱情的服務和嚴格執(zhí)法相結合，真心實意為老百姓服務才能使群眾滿意。
第二要轉變工作作風。要強化“以人為本”和“執(zhí)法為民”的`意識。要更多地從方便廣大群眾日常出行的角度，考慮集中精力去解決一些群眾反映強烈的問題。工作作風轉變了，交警在老百姓心目中的形象自然會越來越好。
第三要切實提升工作能力。從政策、體制、機制等層面推動交通管理工作重心下移，保障下沉。將警力和裝備向基層傾斜，改善一線交警的政治待遇和福利待遇，真正讓基層工作出效率，出戰(zhàn)斗力、出成果，讓那些政治上強工作上有本事，作風上過得硬，人民群眾信得過的骨干進入基層班子，提高干部隊伍的整體素質。
【案例二】。
1.試分析就業(yè)地域選擇這種現(xiàn)象產(chǎn)生的原因。
就業(yè)地域選擇產(chǎn)生的在于管理和制度以及意識三個層面。一是以戶口為核心的就業(yè)方案管理，使畢業(yè)生的初次就業(yè)與其檔案、戶籍關系在一定程度上”固化";二是大中城市較小城鎮(zhèn)收入高，信息資源豐富，福利待遇好;三是大城市更有利于自我價值的實現(xiàn)和自我發(fā)展;這些都在某種程度上影響就業(yè)地域的選擇。
2.結合實際，請談談選擇就業(yè)地域時應該具備的理性認識。
選擇就業(yè)地域時應該具備的理性認識有一下三個方面：
一是要全面認識大中城市的發(fā)展。一線城市飯碗多、機會多，前途廣，但競爭機會的人也多。在目前大城市人才競爭慘烈的情況下，剛畢業(yè)的大學生很難獲取好工作，要對在大城市生存的艱辛要有個充分的估計和準備。
二是要考慮工作本身的要素，諸如職業(yè)發(fā)展空間、工作環(huán)境等，而不是地域。有些適合自己的、成長性良好的企業(yè)并不一定就一線大城市。
三是要考慮自身職業(yè)技能、自身素質等原因，不是每個人都適合到大城市發(fā)展。
二、作文題。
倡導網(wǎng)絡文明促進網(wǎng)絡健康發(fā)展。
網(wǎng)絡是一把雙刃劍，既能提高信息傳播效率，開創(chuàng)新型商業(yè)模式，提供大量知識和資料，推動時代飛速發(fā)展，又能為違法犯罪提供平臺，傳播謠言、淫穢色情和低俗文化等，危害人們的身心健康甚至生命財產(chǎn)安全。在當前網(wǎng)絡管理缺位的情況下，提高網(wǎng)絡純潔意識，加強網(wǎng)絡行為自律，顯得尤為重要。
倡導網(wǎng)絡誠信。倡導和培育網(wǎng)絡文明新風，要教育和鼓勵廣大網(wǎng)民遵守法律法規(guī)，承擔社會責任，恪守道德準則，履行誠信承諾，幫助網(wǎng)民養(yǎng)成科學、文明、健康的上網(wǎng)習慣，使網(wǎng)絡誠信觀念深入人心、網(wǎng)絡誠信行為蔚然成風。努力營造全社會誠實守信的氛圍，加大誠實守信廣告的投入力度，比如在公交、地鐵等人員流動性較大的地方循環(huán)播放誠實守信的宣傳片，在電視、報紙等媒體上廣泛宣傳誠實守信的重要性和必要性，強化人們誠實守信的意識，以此來促進網(wǎng)絡誠信的發(fā)展和建設。
提高網(wǎng)絡純潔意識。網(wǎng)絡是一個公共空間，純潔與否關系到每個網(wǎng)民的利益。假如不愛護，那么，所有人的利益都將受損。要想創(chuàng)造良好的網(wǎng)絡環(huán)境，讓網(wǎng)絡造福社會，必須提高網(wǎng)絡純潔意識，深刻認識到網(wǎng)絡純潔的重要性和必要性。在上網(wǎng)的過程中，要時刻堅守這種意識，同時，還要把這種意識傳播給其他網(wǎng)民。
加強網(wǎng)絡行為自律。自律，即加強修養(yǎng)，規(guī)范行為，不做違法犯罪、敗壞道德的事情。在網(wǎng)絡管理缺位的情況下，網(wǎng)絡違法犯罪、傳播謠言、淫穢色情和低俗文化等層出不窮。這些行為嚴重破壞了網(wǎng)絡環(huán)境，敗壞了社會風氣，對社會穩(wěn)定造成很大威脅。為此，必須加強網(wǎng)絡行為自律。在上網(wǎng)的過程中，堅決不做破壞網(wǎng)絡環(huán)境的事情，不僅如此，還要發(fā)揮主人翁精神，自覺監(jiān)督網(wǎng)絡違法犯罪活動，大力抵制低俗文化。
當今時代是信息時代，信息時代的主要構成即是網(wǎng)絡。網(wǎng)絡及網(wǎng)絡文化已經(jīng)融入到社會生活的各個方面。維護網(wǎng)絡健康發(fā)展，不僅是經(jīng)濟發(fā)展的需要，也是構建和諧社會的需要。只有倡導網(wǎng)絡誠信，提高網(wǎng)絡純潔意識，加強網(wǎng)絡行為自律，才能更好地促進網(wǎng)絡的健康發(fā)展。
計算機基礎知識教案篇八
[教學難點]。
計算機硬件系統(tǒng)的組成；計算機數(shù)制與編碼及其轉換。
[教學方法]。
講授法、啟發(fā)式、實物演示（或投影演示）等直觀教學法。
[教學過程]。
計算機是一種自動、快速進行大量算術運算和邏輯運算的現(xiàn)代化電子設備。
二、計算機的發(fā)展簡史。
4.規(guī)模、超大規(guī)模集成電路階段（1971-現(xiàn)在）。
1.按性能分類：微機，小型機，中型機，大型機，巨型機。
2.按使用方法分類：掌上電腦，筆記本電腦，臺式機，網(wǎng)絡計算機。
3.按職務分類：工作站（兩種意義），服務器，主機。
1.科學計算天氣預報、地震分析、導彈攔截等。
2.數(shù)據(jù)處理（信息處理）數(shù)據(jù)庫、企業(yè)管理、辦公自動化。
3.計算機控制（實時控制）飛行控制、加工控制、vcd播放控制等。
5.嵌入式應用6.人工智能（ai）。
一、硬件和軟件。
硬件構成計算機的實際物理裝置集合。
軟件為了運行、維護和管理計算機而編制的各種程序和文擋的總稱。
二、計算機的硬件組成和基本工作原理。
簡單了解控制器、運算器、存儲器和輸入輸出設備。
1、cpu計算機的核心部件，功能是執(zhí)行算術和邏輯運算，運行存儲器中的程序。
2、存儲器存儲數(shù)據(jù)和程序，相當于計算機中的記憶細胞。
3、i/o設備計算機和外界進行交互的設備。
4、總線cpu和內存及i/o設備之間進行數(shù)據(jù)傳輸?shù)男盘柧€。
（1）數(shù)據(jù)線cpu與內存和i/o設備間傳輸數(shù)據(jù)。
（2）地址線用來確定存儲單元的地址。
（3）控制線用來控制外設的動作，比如讀、寫和時鐘信號等。
一、操作系統(tǒng)。
定義：是自動管理計算機中硬件資源和軟件資源的一組大型程序。
1.目的：（1）使系統(tǒng)資源得到高效利用，增強計算機處理能力。
（2）為用戶創(chuàng)造良好的工作環(huán)境。
2.分類：（1）單用戶、單任務操作系統(tǒng)如：dos。
（2）單用戶、多任務操作系統(tǒng)如：windows。
（3）多用戶、多任務操作系統(tǒng)如：unix、linux。
（4）網(wǎng)絡操作系統(tǒng)如：netware,windowsnt,linux。
3.三大功能：
（1）硬件管理cpu管理、存儲器管理、i/o設備管理。
（2）軟件資源管理程序和數(shù)據(jù)管理。
二、程序設計和語言。
定義把各種計算機語言編寫的源程序翻譯成計算機能直接執(zhí)行的目的程序的軟件。
1.翻譯方式編譯、解釋。
2.低級語言機器語言程序、匯編語言程序。
特點：不容易理解和編寫，執(zhí)行速度快，常用來編寫系統(tǒng)軟件和實時性要求較高的程序，例如：驅動程序、過程控制程序等。
3.高級語言比較接近于人類語言的一種計算機語言。
特點容易理解和編寫但是執(zhí)行速度比較慢，常用來編寫應用軟件。
4.程序設計用各種編程語言設計制作程序的過程。
三、數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)和工具軟件。
1.常用數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)（foxbase、foxpro、access和oracle等）。
2.工具軟件：為了方便軟件開發(fā)，系統(tǒng)維護而提供的各種軟件。
（如壓縮軟件、加密軟件和反病毒軟件）。
四、應用軟件。
常用應用軟件：文字處理、管理信息系統(tǒng)、辦公室自動化、實時控制、計算機輔助設計和游戲軟件等。
第四節(jié)數(shù)制與編碼。
一、數(shù)制日常生活中最常用的數(shù)制是十進制，逢x進一就是x進制。
二、計算機中的常用數(shù)制（二進制、八進制和十六進制）。
注：二進制數(shù)、八進制數(shù)和十六進制數(shù)分別以b、o和h結尾。
三、數(shù)制之間的轉換。
1.二進制和十進制之間的轉換位權相加法。
2.十進制和二進制之間的轉換除二取余，自下而上。
四、邏輯運算非not、與and（邏輯乘）、或or（邏輯加）。
五、編碼用來表示特定信息的0、1符號的組合稱為編碼。
碼（美國標準信息交換碼）。
七位二進制編碼，可表示27即128個字符，分為控制代碼和可打印代碼，ascii碼字符用一個字節(jié)來表示，最高位置零。
瑪
3.漢字編碼。
（1）漢字基本字符型6763，一級漢字3755，二級漢字3008；
計算機基礎知識教案篇九
計算機實訓在不知不覺中就結束了，我感覺自己還有好多東西要學，還有好多的東西不懂呢!這是我大學以來第一次實訓，這次實訓我感覺學到了好多東西!因為是一天到晚的不間斷訓練，所以記得非常牢固。不像平時上課，每上兩次的理論課卻只有90分鐘的實際操作。在課上，有老師在前面演示我們都還能跟著做，可輪到我們獨立完成的時候，因為實際操作的少，早就忘光了!學校為我們安排這樣的實訓，把我們這一學期學的東西系統(tǒng)的集中的進行訓練，對我們計算機應用基礎水平上的的提高發(fā)揮著重要作用!還要感謝我們的王老師，王老師很溫柔，也很有耐心，即使她講了很多遍的問題，我們不會，老師還是會走進我們給我們耐心的指導，還給我們講一些學習計算機的方法，讓我們知道自己在哪方面不足，需要加強，也讓我們了解到哪些需要認真的學習，那些是重點，不是沒有方向的亂學一通。經(jīng)過這次的實訓，我真真確確的感受到了計算機在我們生活中工作中的運用，這些軟件、程序能讓我們提高工作的效率，更直觀更便捷的切入主題。這一次我們實訓主要熟悉windowsxp的基本操作和microsoftoffice(word2003、excel2003、powerpoint2003)軟件操作，并有效的熟練掌握計算機的用途。
我覺得學習了這個，對我參加工作后制表、創(chuàng)建查詢、數(shù)據(jù)分析和材料演示都有很大的作用，這樣，我們能更清楚的了解信息并進行分析。當然，在學習的過程中并不是一帆風順的，在這之中，因為要操作的東西很多，有時錯一步，后面的結果就無法顯示，而自己在用的'的計算機又太差，根本檢查不出來是哪里出了錯!這時候，老師都會耐心的過來幫助我，只是，我們太頑皮，有很多東西老師講了我們也沒能記住。
這一個星期的實訓結束了，我發(fā)現(xiàn)我對計算機有了新的認識，以前只知道玩游戲、娛樂和簡單的應用。通過這次的實訓，我了解到，要真真正正的掌握計算機程序還不是一件簡單容易的事，但真正掌握后，它帶個我們的將是無窮的便捷與科技，我喜歡高端便捷的生活。從此我做計算機這個萬能機器人的主人而不是奴隸，我會更加努力的掌握計算機基礎應用，提高自己的知識能力。其次，學習了常用的辦公軟件，主要有word、excel、powerpoint等;以及常用的幾種軟件的應用技巧，同時也學習了一些解決實際應用過程中經(jīng)常出現(xiàn)的問題的方法，相信這次學習，會讓我在今后的工作中運用電腦時能夠得心應手。為了提高大家的認識，老師不僅采用實物演示的辦法，而且還為我們提供實踐操作的機會來為大家講解有關組建局域網(wǎng)以及網(wǎng)絡維護方面的知識，介紹了一些平時我們很少用到的網(wǎng)絡檢測命令，對我們今后維護自己的局域網(wǎng)絡有很大的幫助。
雖然所遇到的困難是很多，但是，我自信能憑自己的能力和學習克服各種困難實現(xiàn)自己的人生價值。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演出精彩的一幕。
計算機基礎知識教案篇十
在這次八周的實習中，我的收獲就是對軟件外包公司基本業(yè)務有了大概的了解，并對公司的一些基本產(chǎn)品有了大致的了解。在提高專業(yè)技術水平的同時，其他方面的收獲也是非常大的，學到了許多學校里所學不到的經(jīng)驗與教訓。作為一名即將走出校園的.大學生，這次的畢業(yè)實習無疑成為了我踏入社會前的一個很好的試煉，為我今后更好地投入工作指明了方向。
首先，在工作中鍛煉了自己的耐心和細心。在實習期間的任務雖然不是很重大，但很多工作需要很大的耐心和細心。在實習期間，起初的我對于每項任務不是非常重視，工作效率也并不是很高，沒有真正進入到工作人員的角色中去。在漸漸適應角色轉變后，工作效率也提高，認識到作為一個單位工作人員應有的工作態(tài)度。同時通過實習，自身的人力溝通能力也得到鍛煉。
其次，我學會了在實踐中認識自己的不足并虛心改正。經(jīng)過八周的實習，使我對xx軟件外包服務以及公司本身的產(chǎn)品有了進一步的認識，在取得實效的同時，我也在實習過程中發(fā)現(xiàn)了自身的一些不足。在完成一項任務代碼后，我并沒有考慮其他的因素，覺得能實現(xiàn)功能就可以了，這是非常錯誤的想法。通過指導老師的改正和自我反省，之后我對每項工作都細心對待，大大提高了代碼的正確性和執(zhí)行效率。
雖然在學校經(jīng)過三年多的學習，收獲了不少知識，但是都是基于理論，沒有實踐經(jīng)驗，甚至有些知識內容由于當時不夠深入了解而遺忘。通過這次的實習，讓我更清楚地了解自身的優(yōu)勢和不足，學會了很多學校里學不到的知識，更為我今后步入社會打下堅實的基礎。
計算機基礎知識教案篇十一
一、選擇題：
1、通信系統(tǒng)必須具備的三個基本要素是(c)。
a.終端、電纜、計算機b.信號發(fā)生器、通信線路、信號接收設備。
c.信源、通信媒體、信宿d.終端、通信設施、接收設備。
2、通信系統(tǒng)中，發(fā)射器的主要功能是(b)。
a.產(chǎn)生代傳送的數(shù)據(jù)b.將數(shù)據(jù)轉換成適合在傳輸系統(tǒng)中傳送的信號。
c.將數(shù)據(jù)轉發(fā)到傳輸介質上d.將信號從一端送到另一端。
3、今后數(shù)據(jù)通信的發(fā)展方向是(d)。
a.模擬傳輸b.數(shù)字傳輸c.模擬數(shù)據(jù)d.數(shù)字數(shù)據(jù)。
4、下列陳述中，不正確的是(d)。
a.數(shù)字通信系統(tǒng)比模擬通信系統(tǒng)的抗干擾性更好。
b.數(shù)字通信系統(tǒng)比模擬通信系統(tǒng)更便于集成化。
c.數(shù)字通信系統(tǒng)比模擬通信系統(tǒng)更便于微形化。
d.數(shù)字通信系統(tǒng)比模擬通信系統(tǒng)的信道利用率更高。
5、波特率等于(b)。
a.每秒傳輸?shù)谋忍財?shù)b.每秒可能發(fā)生的信號變化的次數(shù)。
c.每秒傳輸?shù)闹芷跀?shù)d.每秒傳輸?shù)淖止?jié)數(shù)。
6、承載信息量的基本信號單位是(a)。
a.碼元b.比特c.數(shù)據(jù)傳輸速率d.誤碼率。
7、傳送速率的單位“bps”代表(a)。
rsecond。
npersecond。
8、如果網(wǎng)絡的傳輸速率為28.8kbps，要傳輸2mb的數(shù)據(jù)大約需要的時間是(c)。
a.10分鐘b.1分鐘c.1小時10分鐘d.30分鐘。
9、假設某個信道的最高碼元傳輸速率為band,而且每一個碼元攜帶4bit的信息，則該信道的最高信息傳輸速率為(d)。
10、在計算機網(wǎng)絡中，表示數(shù)據(jù)傳輸可靠性的指標是(b)。
a.傳輸率b.誤碼率c.信息容量d.頻帶利用率。
11、在計算機網(wǎng)絡通信系統(tǒng)中，一般要求誤碼率低于(c)。
a.10-4b.10-5c.10-6d.10-7。
12、下列關于信道容量的敘述，正確的是(a)。
a.信道所能允許的最大數(shù)據(jù)傳輸率b.信道所能提供的同時通話的路數(shù)。
c.以兆赫為單位的信道帶寬d.信道所允許的最大誤碼率。
13、香農定理的結論可以定性地表達為：帶寬一定的時候，信噪比越高，(a)越高。
a.信息量b.信號衰減c.最大數(shù)據(jù)傳輸率d.信號頻率。
14、計算機內的傳輸是傳輸，而通信線路上的傳輸是()傳輸。
a.并行，串行b.串行，并行c.并行，并行d.串行，串行。
15、采用全雙工通信方式,數(shù)據(jù)傳輸?shù)?方向性結構為(a)。
a.可以在兩個方向上同時傳輸b.出只能在一個方向上傳輸。
c.可以在兩個方向上傳輸,但不能同時進位d.以上均不對。
16、以太網(wǎng)中，數(shù)據(jù)的傳輸使用(c)。
a.直接的二進制編碼b.循環(huán)碼。
c.曼徹斯特編碼d.差分曼徹斯特編碼。
17、通過改變載波信號的相位值來表示數(shù)字信號1、0的方法叫做(a)。
18、通過改變載波信號的振幅值來表示數(shù)字信號1、0的方法叫做(a)。
19、下列關于調制和編碼的說法正確的是(c)。
a.模擬數(shù)據(jù)適合調制成模擬信號進行傳輸。
b.數(shù)字數(shù)據(jù)適合編制成數(shù)字信號進行傳輸。
c.無論模擬或數(shù)字數(shù)據(jù)，都可以既用模擬信號傳輸，又用數(shù)字信號傳輸。
d.調制是將模擬數(shù)據(jù)變化成模擬信號的方法;編碼是將數(shù)字數(shù)據(jù)變換成數(shù)字信號的方法。
20、設有一路模擬信號，其帶寬為4khz，采用pcm的方式進行編碼，量化級為16級，則編碼后的數(shù)字信號在傳輸介質中的最小數(shù)據(jù)率為(b)。
a.16kbpsb.32kbpsc.64kbpsd.128kbps。
21、市話網(wǎng)在數(shù)據(jù)傳輸期間，在源節(jié)點與目的節(jié)點之間有一條利用中間節(jié)點構成的物理連接線路。這種市話網(wǎng)采用(b)技術。
a.報文交換b.電路交換c.分組交換d.數(shù)據(jù)交換。
22、電路交換是實現(xiàn)數(shù)據(jù)交換的一種技術，其特點是(c)。
a.無呼損b.不同速率的用戶之間可以進行數(shù)據(jù)交換。
c.信息延時短，且固定不變d.可以把一個報文發(fā)送到多個目的節(jié)點中。
23、報文交換技術說法不正確的是()。
a.服文交換采用的傳送方式是“存儲一轉發(fā)”方式。
b.報文交換方式中數(shù)據(jù)傳輸?shù)臄?shù)據(jù)塊其長度不限且可變。
c.報文交換可以把一個報文發(fā)送到多個目的地。
d.報文交換方式適用于語言連接或交互式終端到計算機的連接。
24、在各種交換技術中，目前使用最廣泛的是(b)。
交換d.幀中繼交換。
25、關于網(wǎng)絡技術的發(fā)展趨勢，以下哪種說法是不正確的(c)。
a.網(wǎng)絡由面向終端向資源共享發(fā)展。
b.網(wǎng)絡由單一的數(shù)據(jù)通信網(wǎng)向綜合業(yè)務數(shù)字通信網(wǎng)發(fā)展。
c.網(wǎng)絡由分組交換向報文交換發(fā)展。
d.網(wǎng)絡由對等通信方式向網(wǎng)站/瀏覽器方式發(fā)展。
26、下列有關網(wǎng)絡技術的發(fā)展趨勢的描述中，不正確的是(c)。
b.計算機網(wǎng)絡的主要特征為資源共享。
c.網(wǎng)絡信息交換將以高速度的電路交換為主要特征。
d.網(wǎng)絡協(xié)議向標準化，網(wǎng)絡服務向綜合化發(fā)展。
27、下列描述中，不屬于多路復用的目的的是(d)。
a.多路復用能提高通信線路的通信能力。
b.多路復用能提高通信線路的利用率。
c.多路復用能共享線路，降低通信費用。
d.多路復用能降低通信線路的誤碼率。
28、采用fdm技術進行多路復用時，復用后的信號的帶寬通常(a)。
a.大于復用前所有信號的帶寬之和b.小于復用前所有信號的帶寬之和。
c.等于復用前所有信號的帶寬之和d.不大于復用前所有信號的帶寬之和。
29、下列關于頻分復用fdm和時分復用tdm的說法中，最正確的是(a)。
適用于模擬信號的傳輸;tdm適用于數(shù)字信號的傳輸。
適用于數(shù)字信號的傳輸;tdm適用于模擬信號的傳輸。
適用于模擬信號的傳輸;tdm則既適用于模擬信號的傳輸，又適用于數(shù)字信號的傳輸。
既適用于模擬信號的傳輸，又適用于數(shù)字信號的傳輸;tdm則只適用于數(shù)字信號的傳輸。
30、不同類型的數(shù)據(jù)對網(wǎng)絡傳輸服務質量有不同的要求，下面(a)參數(shù)是傳輸服務質量中的關鍵參數(shù)。
a.傳輸延遲b.峰值速率c.突發(fā)報文數(shù)d.報文長度。
31、局域網(wǎng)中常使用兩類雙絞線，其中stp和utp分別代表(a)。
a.屏蔽雙絞線和非屏蔽雙絞線b.非屏蔽雙絞線和屏蔽雙絞線。
c.3類和5類屏蔽雙絞線d.3類和5類非屏蔽雙絞線。
32、utp與計算機連接，最常用的連接器為(a)。
33、同軸電纜與雙絞線相比，同軸電纜的抗干擾能力(c)。
a.弱b.一樣c.強d.不能確定。
34、目前光纖通信中，光纖中傳輸?shù)氖?c)。
a.微波b.紅外線c.激光d.紫外線。
35、衛(wèi)星通信的主要缺點是(b)。
a.經(jīng)濟代價大b.傳播延遲時間長。
c.易受干擾，可靠性差d.傳輸速率低.
36、在下列傳輸介質中，哪一種錯誤率最低(b)。
a.同軸電纜b.光纜c.微波d.雙絞線。
37、當個人計算機以撥號方式接入internet網(wǎng)時，必須使用的設備是(b)。
a.網(wǎng)卡b.調制解調器c.電話機d.瀏覽器軟件。
38、在數(shù)字通信中廣泛采用crc循環(huán)冗余碼的原因是crc可以(a)。
a.檢測出一位差錯b.檢測并糾正一位差錯。
c.檢測出多位突發(fā)性差錯d.檢測并糾正多位突發(fā)性差錯。
39、假設生成多項式為：g(x)=x16+x15+x2+1,它產(chǎn)生的校驗碼為()位。在接受端，如果發(fā)現(xiàn)了錯誤，將采取()措施。
a.16、自動請求重發(fā)b.15、自動糾錯。
c.16、重新生成數(shù)據(jù)d.15、自動恢復數(shù)據(jù)。
二、填空題：
1、在采用電信號表達數(shù)據(jù)的系統(tǒng)中，數(shù)據(jù)有(數(shù)字數(shù)據(jù))和(模擬數(shù)據(jù))兩種。
2、模擬信號傳輸?shù)幕A是(載波)，它是頻率恒定的連續(xù)信號。
3、在通信技術中，通信信道的類型有兩類：廣播通信信道與(點一點)通信信道。
4、奈奎斯特(nyquist)準則與香農(shanon)定律描述了(寬帶)與速率的關系。
5、串行數(shù)據(jù)通信的方法有三種：(單工)、(半雙工)和(全雙工)。
6、通信系統(tǒng)中，稱調制前的電信號為(基礎)信號，調制后的電信號為(頻帶)。
7、為了防止發(fā)送方和接收方的計時漂移，它們的時鐘必須設法(同步)。
8、數(shù)據(jù)傳輸有兩種同步的方法：(同步傳輸)和(異步傳輸)。
9、數(shù)字信號實現(xiàn)模擬傳輸時，數(shù)字信號變換成音頻信號的過程稱為(調制);音頻信號變換成數(shù)字信號的過程稱為(解調)。
10、模擬信號傳輸?shù)幕A是載波，載波具有三個要素，即(幅度)、(相位)和(頻率)。
11、數(shù)字數(shù)據(jù)可以針對載波的不同要素或它們的組合進行調制，有三種基本的數(shù)字調制形式，即(調頻)、(調幅)和(調相)。
12、計算機網(wǎng)絡按交換方式可分為電路交換、報文交換和(分組交換)。
13、用電路交換技術完成數(shù)據(jù)傳輸要經(jīng)歷(電路建立)、(數(shù)據(jù)傳輸)和(電路拆除)三個過程。
14、兩種最常使用的多路復用技術是：(頻分多路復用)和(時分多路復用)。
15、目前構建局域網(wǎng)時，可使用的傳輸介質有雙絞線、同軸電纜、(光纖)和無線通信信道四大類。
16、同軸電纜分為(基帶)和(寬帶)。
17、使用(光纖)作為傳播媒體是，需完成電信號和光信號之間的轉換。
18、光纖通信中，按使用的波長區(qū)之不同分為(單模)光纖通信方式和(多模)光纖通信方式。
19、無線傳輸媒體除通常的無線電波外，通過空間直線傳輸?shù)倪€有三種技術：(紅外線)、(激光)、(微波)等。
20、調制解調器是實現(xiàn)計算機的(數(shù)字)信號和電話線(模擬)信號間相互轉換的設備。
21、調制解調器可以分為內置式和(外置式)兩種。
22、有兩種基本的差錯控制編碼，即檢錯碼和(糾錯碼)，在計算機網(wǎng)絡和數(shù)據(jù)通信中廣泛使用的一種檢錯碼為(糾錯碼)。
三、名詞解釋：
1、信道容量：
2、信道帶寬：
3、信息速率。
4、碼元(調制或信號傳輸)速率。
5、基帶傳輸。
6、頻帶傳輸。
四、簡答題：
1、請畫出信息“01001100011”的不歸零碼、曼徹斯特編碼和差分曼徹斯特編碼波形圖。
2、試計算傳輸信息碼1011101001的crc碼(要求寫出步驟)，其生成多項式為g(x)=x5+x4+x2+1。
3、比較并說明電路交換與存儲轉發(fā)交換有何不同。
4、寫出常用的4種信道復用技術，它們各自的技術特點是什么?
計算機基礎知識教案篇十二
[教學難點]。
計算機硬件系統(tǒng)的組成；計算機數(shù)制與編碼及其轉換。
[教學方法]。
講授法、啟發(fā)式、實物演示（或投影演示）等直觀教學法。
[教學過程]。
第一節(jié)pc機發(fā)展簡史。
一、pc（personalcomputer）機的定義：即個人計算機，是為個人單獨使用設計的。
二、pc機的發(fā)展簡史（即intel公司的芯片發(fā)展史）。
兼容機不是由ibm生產(chǎn)但卻和ibm所生產(chǎn)的微型計算機具有相同特性的計算機；
第二節(jié)微機組成。
pc機組成：運算器、控制器、存儲器、輸入和輸出設備。
一、認識pc機（了解主機箱的按鈕reset和power等）。
二、pc機的內部結構（實物演示）。
2.軟盤驅動器。
（1）分類：3.5“英寸（容量1.44mb）和5.25”英寸(容量1.2m)。
（2）軟盤的構造磁道、扇區(qū)、寫保護。
注：軟盤一旦格式化，盤中存儲的信息將全部丟失。
3.硬盤驅動器(450m-60g)。
（1）硬盤的接口標準（ide接口和scsi接口）。
（2）硬盤分區(qū)（對于高容量的硬盤可分成若干個邏輯驅動器）。
（3）特點容量大、速度快、價格貴。
4.光盤（650m）。
（1）cd（compactdisc）小型光盤。
三、中央處理器cpu。
的基本功能：取出和執(zhí)行主存中的程序（通過指令實現(xiàn)）。
的指令系統(tǒng)。
的主要性能指標（即主頻）。
如pentiumii466，700等。
四、內存。
1.內存容量（關系計算機的.整體運行速度）。
2.存取速度以及快存和虛存。
和romcmos。
（2）rom只讀存儲器，存儲量部分程序，一是開機自檢程序，二十基本輸入輸出程序。
（3）cmos保存微機重要系統(tǒng)參數(shù)。
五、輸入與輸出設備。
1.鍵盤的使用（鍵盤的實例講解和鍵盤的操作方法）(p39)。
2.其他輸入設備（如：鼠標，掃描儀，數(shù)碼相機，光筆和觸摸屏等）。
3.顯示器。
（1）顯示器的分類：單顯和彩顯。
（2）顯示器的主要技術指標：分辨率（橫向點*縱向點）。
（3）顯示卡（agp顯卡，顏色數(shù)）。
注：在刷新頻率達到75hz時可消除閃爍現(xiàn)象。
4.打印機。
打印機的分類：針式打印機、噴墨打印機和激光打印機。
5.其他輸出設備。
如：音響，錄象機和投影儀等。
6.數(shù)據(jù)傳輸。
（1）數(shù)據(jù)傳輸是計算機與外部交換信息的一種主要方式。
（2）信息交換的兩種方式：模擬量和數(shù)字量。
注：調制解調器是對數(shù)字信號和模擬信號進行轉化的電子設備。
第三節(jié)pc機的使用。
一、pc機的啟動。
1.啟動的方式：冷啟動和熱啟動（復位啟動）。
冷啟動加電啟動計算機系統(tǒng)，相當于關機開機。
熱啟動重新啟動計算機系統(tǒng)，不運行自檢程序，啟動速度快，主要解決“死機”情況。
2.開關機的順序：先打開顯示器電源，再打開主機電源。（關機相反）。
二、pc機的系統(tǒng)參數(shù)設置（即cmos設置）。
三、磁盤操作系統(tǒng)dos簡介。
命令分類：內部命令和外部命令。
3.了解盤符、路徑的概念。
四、pc機的安全使用。
機的工作環(huán)境。
（1）定義：是一種人為編制的計算機程序，運行時能夠自我復制，并利用信息通道進行傳播，以占用系統(tǒng)資源或造成其他危害為目的的程序或程序集合。
（2）特點：隱蔽性、潛伏性、破壞性、傳播性。
（3）防治：切斷傳播途徑，安裝殺毒、防毒軟件，格式化磁盤。
計算機基礎知識教案篇十三
通過xx周的實習期，在指導老師的幫助下，熟悉了軟件外包公司的主要業(yè)務活動，對于軟件外包，sunflow等都系統(tǒng)學習。將理論知與實際工作相結合，在不斷地嘗試和實踐提高自己的專業(yè)水平，為接下來走出學校踏入社會做準備。
xx系統(tǒng)工程股份有限公司成立于1996年7月，是xx省首家在xx證券交易所上市的軟件企業(yè)，系國家計算機信息系統(tǒng)集成一級資質企業(yè)、國家規(guī)劃布局內重點軟件企業(yè)。公司一直致力于自主產(chǎn)權軟件的開發(fā)和應用服務，在金融it、ito/bpo(軟件外包/服務外包)、油氣it、環(huán)?？萍嫉阮I域積累了豐富的技術優(yōu)勢和品牌優(yōu)勢。
xx系統(tǒng)工程股份有限公司內涵是誠信、文雅、速達、團結、創(chuàng)新。使命是致力民族軟件發(fā)展、推進人類文明進步。戰(zhàn)略是產(chǎn)品化、專業(yè)化、全球化、規(guī)?；?。激情是竭盡全力、爭取第一，自信辦法總比困難多，做精產(chǎn)品、做深專業(yè)、走向全球、做大規(guī)模。組織是群策群力——發(fā)揮集體智慧和集體力量是企業(yè)成功的關鍵，先人后事——物色好合適的人才是第一位的大事，賽馬不相馬——根據(jù)實績來提拔干部，重視溝通、鼓舞士氣——上下同欲者勝。行動是幫助用戶成功、幫助合作伙伴成功、幫助員工成功，把工作當創(chuàng)作、把產(chǎn)品當作品，重視提供完整的方案，重視建立長久的合作，四千精神(千方百計、千辛萬苦、千山萬水、千言萬語)，靈活、開放、精細、通達的行為準則，兩個擴大：擴大銷售隊伍，擴大用戶隊伍，兩個推廣：推廣老產(chǎn)品，推廣新產(chǎn)品，兩個克服：克服“我障”，克服“智障”，三個了解：了解用戶需求，了解自己產(chǎn)品，了解競爭對手，三個共享：銷售與研發(fā)的共享、大客戶與大區(qū)的共享、科技公司銷售與股份公司銷售的共享，四個大(大前臺、大后臺、大客戶、大粘合)：大前臺——讓能聽到前線炮火聲的人來決策，大后臺——建設強有力的營銷管理后臺，大客戶——需要整合公司全體力量為之服務的部門，大粘合——與客戶保持長期的高粘合度。結果是扶優(yōu)扶強、多貢獻多得。
xx要求每個公司只專注一至二個產(chǎn)品或服務，堅持專業(yè)化道路，通過長期積累和運作，不斷提升自己的核心技術和核心價值，達到行業(yè)內數(shù)一數(shù)二的目標，從而實現(xiàn)全球化市場和規(guī)?；\作的'結果。
此次實習的目的在于通過在xx系統(tǒng)工程股份有限公司的實習，熟悉軟件外包服務公司的日常業(yè)務，熟悉所在部門產(chǎn)品sunflow工作流產(chǎn)品。實習過程主要包括以下幾個階段：
第一，熟悉該公司的經(jīng)營單位，了解經(jīng)營單位的經(jīng)營對象，熟悉工作單位。
第二，學習軟件外包公司的基本產(chǎn)品，主要包括sunflow、sunbpm等等。
第三，學習工作流產(chǎn)品的基本概念，主要包括以下方面：什么是工作流、工作流管理系統(tǒng)、工作流標準、工程、流程、活動以及工作流的各類變量等等。
第四，熟悉sunflow工作流產(chǎn)品的主要產(chǎn)品組成。包括工作流引擎、流程設計器、監(jiān)控平臺、數(shù)據(jù)清理工具、工作流sunflowplatform管理平臺。
第五，總結實習經(jīng)過，并完成實習手冊、實習報告。
計算機基礎知識教案篇十四
a.選擇“編輯”“復制”
b.選擇“圖象”“復制”
c.選擇“文件”“復制圖層”
d.將圖層拖放到圖層面板下方創(chuàng)建新圖層的圖標上。
2、下列操作不能刪除當前圖層的是：cd。
a.將此圖層用鼠標拖至垃圾桶圖標上。
b.在圖層面板右邊的彈出菜單中選刪除圖層命令。
c.直接按鍵。
d.直接按esc鍵。
3、移動圖層中的圖象時如果每次需要移動10個象素的距離，應按下列哪組功能鍵：d。
a.按住alt鍵的同時按鍵盤上的箭頭鍵。
b.按住tab鍵同時按鍵盤上的箭頭鍵。
c.按住ctrl鍵同時按鍵盤上的箭頭鍵。
d.按住shift鍵同時按鍵盤上的`箭頭鍵。
4、如果某圖層存在透明區(qū)域，要對其中的所有不透明區(qū)域進行填充應如何操作：bd。
a.可直接通過快捷鍵進行填充。
b.將圖層面板中表示保護透明的圖標選中后進行填充。
c.透明區(qū)域不能被填充，所以對不透明區(qū)域的任何操作都不會影響透明區(qū)域。
d.在彈出的填充對話框中將“保護透明”選中后，可以保護透明區(qū)域不受影響。
5、在何情況下可利用圖層和圖層之間的裁切組關系創(chuàng)建特殊效果：c。
a.需要將多個圖層進行移動或編輯。
b.需要移動鏈接的圖層。
c.使用一個圖層成為另一個圖層的蒙板。
d.需要隱藏某圖層中的透明區(qū)域。
6、如果在圖層上增加一個蒙板，當要單獨移動蒙板時下面哪種操作是正確的：d。
a.首先單擊圖層上的蒙板，然后選擇移動工具就可以了。
b.首先單擊圖層上的蒙板，然后選擇全選用選擇工具拖拉。
c.首先要解除圖層與蒙板之間的鏈接，然后選擇移動工具就可以了。
d.首先要解除圖層與蒙板之間的鏈接，再選擇蒙板，然后選擇移動工具就可以移動了。
7、下面對圖層上的蒙板的描述哪些是正確的：abc。
a.圖層上的蒙板相當于一個8位灰階的alpha通道。
b.當按住alt鍵的同時單擊圖層調板中的蒙板，圖象就會顯示蒙板。
d.在圖層上建立蒙板只能是白色的。
8、下面對圖層蒙板的顯示、關閉和刪除描述哪些是正確的：ac。
b.當在圖層調板的蒙板圖標上出現(xiàn)一個黑色叉號標記，表示將圖層蒙板暫時關閉(提示：應為紅色)。
c.圖層蒙板可以通過圖層調板中的垃圾桶圖標進行刪除。
d.圖層蒙板創(chuàng)建后就不能被刪除。
9、下面哪些是圖層剪貼路徑所具有的特征：acd。
a.相當于是一種具有矢量特性的蒙板。
b.和圖層蒙板具有完全相同的特性，都是依賴于圖象的分辨率的。
c.可以轉化為圖層蒙板。
d.是由鋼筆工具或圖形工具來創(chuàng)建的。
10、填充圖層包括下列哪些類型：abc。
a.單色填充圖層。
b.漸變填充圖層。
c.圖案填充圖層。
d.快照填充圖層。
11、下面哪種方法可以將填充圖層轉化為一般圖層：b。
a.雙擊圖層調板中的填充圖層圖標。
b.執(zhí)行“圖層點陣化填充內容”命令。
c.按住alt鍵單擊圖層控制板中的填充圖層。
d.執(zhí)行“圖層改變圖層內容”命令。
12、下面哪些特性是調節(jié)層所具有的：ab。
a.調節(jié)圖層是用來對圖象進行色彩編輯，并不影響圖象本身，并隨時可以將其刪除。
c.調節(jié)圖層不能選擇“與上一圖層進行編組”命令。
13、在photoshop6中提供了哪些圖層合并方式：abcd。
a.向下合并。
b.合并可見層。
c.拼合圖層。
d.合并鏈接圖層。
14、文字圖層中的文字信息哪些可以進行修改和編輯：abc。
a.文字顏色。
b.文字內容，如加字或減字。
c.文字大小。
d.將文字圖層轉換為象素圖層后可以改變文字的排列方式。
15、當你要對文字圖層執(zhí)行濾鏡效果時，首先應當做什么：ab。
a.選擇“圖層柵格化文字”命令。
b.直接在濾鏡菜單下選擇一個濾鏡命令。
c.確認文字圖層和其他圖層沒有鏈接。
d.使得這些文字變成選擇狀態(tài)，然后在濾鏡菜單下選擇一個濾鏡命令。
16、字符文字可以通過下面哪個命令轉化為段落文字：a。
a.轉化為段落文字。
b.文字。
c.鏈接圖層。
d.所有圖層。
17、段落文字可以進行如下哪些操作：abd。
a.縮放。
b.旋轉。
c.裁切。
d.傾斜。
18、photoshop6中文字的屬性可以分為哪兩部分：ab。
a.字符。
b.段落。
c.水平。
d.垂直。
19、下面哪些是文字圖層中抗鋸齒的類型：bd/c??
a.中度。
b.銳利。
c.加粗。
d.平滑。
20、下面對樣式選項欄描述正確的是：abcd。
a.樣式選項欄中的項?***梢運媸痹黽踴蟶境?
b.可以采用不同的方法瀏覽樣式。
c.可以調用軟件中已有的樣式庫。
d.單擊樣式調板中的空白部分可以彈出新建樣式對話框。
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計算機基礎知識教案篇十五
計算機應用基礎課程是提高高職學生計算機文化水平的公共必須課，那么你對計算機應用基礎知識了解多少呢?以下是由小編整理關于計算機應用基礎知識試題的內容，希望大家喜歡!
1、計算機系統(tǒng)由硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)兩部分組成，下列選項中不屬于硬件系統(tǒng)的是__________。
a.中央處理器 b.內存儲器
c.i/o設備 d.系統(tǒng)軟件
答案：d。
解析：本題考查計算機系統(tǒng)基本組成的相關知識。計算機系統(tǒng)由硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)兩個部分組成。其中硬件系統(tǒng)包含主機(中央處理器、內存儲器)和外設(輸入輸出設備、外存儲器等)兩個部分，軟件系統(tǒng)包含系統(tǒng)軟件與應用軟件兩部分。
2、在下面的描述中，正確的是__________。
a.外存中的信息可直接被cpu處理
b.鍵盤是輸入設備，顯示器是輸出設備
c.操作系統(tǒng)是一種很重要的應用軟件
d.計算機中使用的漢字編碼和ascii碼是相同的
答案：b。
解析：計算機系統(tǒng)可以分為硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)，其中硬件系統(tǒng)可以分為主機和外部設備，主機由中央處理器和內存儲器組成，外部設備由輸入設備、輸出設備和外存儲器組成。從選項來看，b選項描述是正確的。
3、一個完備的計算機系統(tǒng)應該包含計算機的__________。
a.主機和外設 和存儲器
c.硬件和軟件 d.控制器和運算器
答案：c。
解析：計算機系統(tǒng)可以分為硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)，其中硬件系統(tǒng)可以分為主機和外部設備，主機由中央處理器和內存儲器組成，外部設備由輸入設備、輸出設備和外存儲器組成。從選項來看，c選項描述是正確的。
4、計算機系統(tǒng)由兩大部分組成，它們是__________。
a.系統(tǒng)軟件和應用軟件 b.主機和外部設備
c.硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng) d.輸入設備和輸出設備
答案：c。
解析：計算機系統(tǒng)可以分為硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)，其中硬件系統(tǒng)可以分為主機和外部設備，主機由中央處理器和內存儲器組成，外部設備由輸入設備、輸出設備和外存儲器組成。從選項來看，c選項描述是正確的。
5、構成計算機物理實體的部件被稱為__________。
a.計算機系統(tǒng) b.計算機硬件
c.計算機軟件 d.計算機程序
答案：b。
解析：本題考查計算機系統(tǒng)的`基本組成，計算機系統(tǒng)可以分為硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)。硬件系統(tǒng)市值計算機系統(tǒng)的物理裝置，即由電子線路、元器件和機械部件等構成的具體裝置，是看得見、摸得著的“硬”實體。從選項來看，b選項描述是正確的。
6、組成計算機主機的主要是__________。
a.運算器和控制器 b.中央處理器和主存儲器
c.運算器和外設 d.運算器和存儲器
答案：b。
解析：中央處理器和內存儲器(主存儲器)合稱為主機，將輸入設備、輸出設備和外存儲器合成為外部設備。
7、微型計算機的微處理器芯片上集成了__________。
和ram b.控制器和運算器
c.控制器和ram d.運算器和i/o接口
答案：b。
解析：計算機系統(tǒng)可以分為硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)，其中硬件系統(tǒng)可以分為主機和外部設備，主機由中央處理器和內存儲器組成，外部設備由輸入設備、輸出設備和外存儲器組成。運算器和控制器是中央處理器的組成部分。
8、以下不屬于計算機外部設備的是__________。
a.輸入設備 b.中央處理器和主存儲器
c.輸出設備 d.外存儲器
答案：b。
解析：計算機系統(tǒng)可以分為硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)，其中硬件系統(tǒng)可以分為主機和外部設備，主機由中央處理器和內存儲器組成，外部設備由輸入設備、輸出設備和外存儲器組成。
9、以下說法中正確的是__________。
a.計算機系統(tǒng)包括硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)
b.小型機亦稱為微機
c.數(shù)字計算機可直接處理連續(xù)變化的模擬量
d.主機包括cpu、顯示器
答案：a。
解析：計算機系統(tǒng)可以分為硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)，其中硬件系統(tǒng)可以分為主機和外部設備，主機由中央處理器和內存儲器組成，外部設備由輸入設備、輸出設備和外存儲器組成。
10、計算機系統(tǒng)中運行的程序、數(shù)據(jù)及相應的文檔的集合稱為__________。
a.主機 b.軟件系統(tǒng)
c.系統(tǒng)軟件 d.應用軟件
答案：b。
解析：該題考查的是軟件的定義，軟件是能夠指揮計算機工作的程序和程序運行時所需要的數(shù)據(jù)，以及有關這些程序和數(shù)據(jù)的開發(fā)、使用、維護所需要的所有文檔、文字說明和圖表資料等的集合。所以b選項是正確的。
計算機基礎知識教案篇一
內容。
第
一
章介紹鍵盤的分布、各鍵位的使用第1節(jié)。
一、教學目標。
1)熟悉主鍵盤中各字母鍵的位置，了解英文字母鍵的正確指法。
2)掌握鍵盤正確的使用，學會標準指法操作。
二、重點難點。
掌握基準鍵鍵位和手指的分工。鍵盤指法。
三、教學內容。
1、主鍵盤被分為左右兩部分，分別由左右手指操作，操作時十個手指有明確的分工，各盡其能。
2、在主鍵盤的第三行字母鍵中有8個鍵：asdf鍵和jkl；鍵，這8個鍵就是“基本鍵”。
4、關于手指分工，
(2)左小手指-qaz左無名指-wsx左中指--edc左食指--rfvtgb。
5.操作要求。
在掌握了打字姿勢和手指分工后，我們要通過練習，來鞏固熟練，在練習之前我們要給同學們提幾個要求：(出示要求)。
(1)坐姿端正，肩部放松，兩腳平放。
(2)指尖擊鍵，用力適度，擊鍵快準。
(3)嚴格指法，記牢鍵位，多打多練。
(4)眼睛看屏幕或文稿，練習“盲打”。
教師講解示范。
指導學生在鍵盤上認真觀查記背。
四、知識小結。
操作鍵盤時十指分工明確，各司其職，不能越俎代庖。擊鍵動作輕、快、準，8個手指保持在基準鍵上，從這8個位置出發(fā)擊打其它鍵，打完即復位。
內容。
第
一
章鍵盤操作訓練指導第2、3節(jié)。
一、教學目標。
(1)學會使用“學打字”軟件。
(2)能熟練地輸入數(shù)字和字母。
(3)識記鍵位，爭取實現(xiàn)“盲打”。
二、重點難點。
(1)正確的指法、熟練地輸入。
(2)速度、準確率、鍵位識記。
三、教學內容。
1、打字要求。
(1)鍵盤輸入技能很重要，規(guī)范化地訓練，正確操作姿勢，要有刻苦性的訓練，還要動腦筋去識記鍵位，體會鍵與鍵之間的位置關系。
(2)操作鍵盤時十指分工明確，擊鍵動作輕、快、準，
(3)打字坐姿自然、舒適，眼睛平視顯示器。
2、上機訓練。
(1)(教師演示)啟動“金山打字”程序。
單擊“開始”按鈕，將指針依次指向“程序”選擇“程序”就可以看到“金山打字”的圖標了，單擊“金山打字”命令，打開“金山打字”窗口。只要我們選擇英文輸入就可以進入“金山打字”軟件的.主畫面(學生練習打開“金山打字”程序，進入主畫面)。
(2)教師演示講解“金山打字”軟件的用法。
進入“金山打字”的主畫面后，使用光標移動鍵，就可以在左邊的菜單上下移動，選擇訓練的項目，選中的按鈕呈下凹狀，按回車鍵，就可以開始打字練習了。
“金山打字”軟件由易到難準備分別設計了“指法入門”“字母鍵練習”“”初級測試“”中級測試“幾種類型的練習，我們就按照這種順序一步步的進行，很快我們就能比較熟練的使用鍵盤了。
3、初步識記幾個字母鍵盤。
(1)演示backspace鍵(按一下backspace我們會發(fā)現(xiàn)什么?)、capslock鍵(按一下capslock鍵發(fā)現(xiàn)鍵盤的右上方的”capslock“指示燈亮了，鍵入的是大寫字母)的用法。
(2)enter鍵是重點，作用之一是換行，另一作用是執(zhí)行鍵盤命令。
(3)shift鍵既用于雙字符鍵面的上檔字符輸入(按住換檔鍵shift不放，再擊雙字符鍵，然后松開shift鍵。)，又能與字母鍵配合，無論在英文輸入狀態(tài)下，還是中文輸入狀態(tài)下都可以方便地輸入英文字母。
教師講解。
在計算機上操作。
補充講解內容。
四、知識小結。
今天我們學習了如何使用”學打字“軟件，還進行了”字母鍵練習“。主要來練習指法，提高打字速度。
計算機基礎知識教案篇二
1、需求就是指在一定時間內和一定價格條件下，消費者對某種商品或服務()。
a.愿意購買的數(shù)量。
b.能夠購買的數(shù)量。
c.愿意而且能夠購買的數(shù)量。
d.實際需要的數(shù)量。
參考答案：c。
2、下列關于保護價格的.說法中，正確的有()。
a.總是高于均衡價格。
b.總是低于均衡價格。
c.導致市場過剩，需要政府收購。
d.導致市場短缺，需要實行配給制。
e.可能會出現(xiàn)變相漲價的現(xiàn)象。
參考答案：a,c。
3、最高限價的目標是()。
a.保護消費者利益或支持某一產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。
b.保護生產(chǎn)者利益或支持某一產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。
c.保護消費者利益或降低某些生產(chǎn)者的生產(chǎn)成本。
d.保護生產(chǎn)者利益或降低某些生產(chǎn)者的生產(chǎn)成本。
參考答案：c。
4、下列關于最高限價的說法，正確的是()。
a.其目標是保護消費者利益或降低某些生產(chǎn)者的生產(chǎn)成本。
b.屬于政府對價格的干預措施。
c.實施后會刺激消費，限制生產(chǎn)，使市場供給短缺。
d.最高限價高于均衡價格。
e.其目標是保護生產(chǎn)者利益或支持某一產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。
參考答案：a,b,c。
5、若需求價格彈性系數(shù)大于1，價格上升會使銷售收入()。
a.增加。
b.減少。
c.不變。
d.無影響。
參考答案：b。
計算機基礎知識教案篇三
如今已經(jīng)是信息時代，作為主流信息工具的網(wǎng)絡越來越重。
漂亮的圖片和朋友們分享，這讓人感覺到難得的愉悅。好東西，大家一起分享才有意思。
學習了這門課程，最大的收獲就是能把博客做得更漂亮，能做一些簡單網(wǎng)頁，算是掃盲了。至于其他的比如網(wǎng)絡安全的知識，的確很有用，但不是我興趣所在，有殺毒軟件就夠了。
通過學習計算機網(wǎng)絡這門課程，使我更加對網(wǎng)絡刮目相看了！以前對網(wǎng)絡的認識只是停留在初級階段，只是初步了解了網(wǎng)絡的用途，例如上網(wǎng)查信息，聊天等。現(xiàn)在我也認識到網(wǎng)絡的用途是相當巨大的。通過網(wǎng)絡我們可以做生意，現(xiàn)在商務的發(fā)展趨勢是電子商務，而且將在不久的將來取代傳統(tǒng)的商務模式！不僅如此，網(wǎng)絡也必將對我們的日常生活產(chǎn)生深遠的影響。遠程教育，網(wǎng)絡會議已不是什么新鮮的事情。將來我們極有可能足不出戶的就買到我們想要的東西。
當然，上面的東西還都是較理論的，這門課程還帶給我們一些實用的技術，例如局域網(wǎng)的組建和一些上網(wǎng)時常用的技術與方法！使我們上網(wǎng)無障礙！
這次的學習，能夠馬上學以致用，這是我最大的收獲！2012年4月。
計算機基礎知識教案篇四
一般我們看到的電腦都是由：主機(主要部分)、輸出設備(顯示器)、輸入設備(鍵盤和鼠標)三大件組成。
從基本結構上來講，電腦可以分為五大部分：運算器、存儲器、控制器、輸入設備、輸出設備。
電腦系統(tǒng)分為硬件和軟件兩大部分，硬件相當于人的身體，而軟件相當于人的靈魂。
而硬件一般分為主機和外部設備，主機是一臺電腦的核心部件，通常都是放在一個機箱里。而外部設備包括輸入設備(如鍵盤、鼠標)和輸出設備(如顯示器、打印機)等。
軟件一般分為系統(tǒng)軟件和應用軟件。
(1)、機箱，一般電腦的主要零件都放在這里。
(2)、顯示器，用來看電腦的工作過程，要不然，你都不知道電腦究竟在做什么。
(3)、鍵盤和鼠標，向電腦輸入有用的命令，讓它去為我們工作。
(4)、主板，這是一塊很重要的東西，雖然它長得有點“丑”，這里是決定你這臺電腦性能的重要零件之一哦。
(5)、內存，當電腦工作時，電腦會在這里存上存儲數(shù)據(jù)，相當于人的記憶。
(6)、cpu，也稱中央處理器，是電腦運算和控制的核心。
(7)、顯卡，電腦通過這個玩意傳送給顯示器。
(8)、聲卡，電腦通過這個玩意傳送聲音給音箱的哦。
(9)、硬盤，平常人們常說我的硬盤有多少g多少g，就是指這個硬盤的容量，而g數(shù)越多能裝的東西便越多。
(10)、軟驅，就是插軟盤的玩意，現(xiàn)在一般都用3.5英寸的，古老年代用5.25英寸的，現(xiàn)在我們去買人家都不賣了。
(11)、光驅，聽cd當然少不了這個，有時候你要安裝某些軟件都是在光盤上的，所以這個用處太大。
當然，一臺電腦的好壞，是要從多方面來衡量的，不能僅看其中某個或者幾個性能指標。而一般評價一臺電腦的好壞的性能指標有如下幾種：
(1)、cpu的類型和時鐘頻率。
這是電腦最主要的性能指標，它決定了一臺電腦的最基本性能。以前我們常說的286、386、486、586、686等就是按cpu的型號來叫的。
時鐘頻率是一臺電腦按固定的節(jié)拍來工作的一種衡量方法吧，又稱為主頻，時鐘頻率越高，時鐘周期就越短，它執(zhí)行指令所需要的時間便越短，運算速度就越快。
(2)、內存的容量。
內存的單位是mb，平常人們總說我的內存有多少多少mb就是指這個，如32mb、64mb、128mb、256mb等，一臺電腦，它的內存容量越大，則電腦所能處理的任務可以越復雜，速度也會越快。
(3)、外部設備的配置情況。
高檔電腦一般都有軟好的顯示器、鍵盤、鼠標、音箱等等。
(4)、運行速度。
一臺電腦的運行速度主要是由cpu和內存的速度所決定的。
(5)、總線類型。
總線位數(shù)越多，機器性能越高。
(6)、兼容性。
1、網(wǎng)絡工程方向就業(yè)前景良好，學生畢業(yè)后可以到國內外大型電信服務商、大型通信設備制造企業(yè)進行技術開發(fā)工作，也可以到其他企事業(yè)單位從事網(wǎng)絡工程領域的設計、維護、教育培訓等工作。
2、軟件工程方向就業(yè)前景十分廣闊，學生畢業(yè)后可以到國內外眾多軟件企業(yè)、國家機關以及各個大、中型企、事業(yè)單位的信息技術部門、教育部門等單位從事軟件工程領域的技術開發(fā)、教學、科研及管理等工作。也可以繼續(xù)攻讀計算機科學與技術類專業(yè)研究生和軟件工程碩士。
3、通信方向學生畢業(yè)后可到信息產(chǎn)業(yè)、財政、金融、郵電、交通、國防、大專院校和科研機構從事通信技術和電子技術的科研、教學和工程技術工作。
4、網(wǎng)絡與信息安全方向寬口徑專業(yè)，主干學科為信息安全和網(wǎng)絡工程。學生畢業(yè)后可為政府、國防、軍隊、電信、電力、金融、鐵路等部門的計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)和信息安全領域進行管理和服務的高級專業(yè)工程技術人才。
計算機基礎知識教案篇五
一、知識目標。
2、了解因特網(wǎng)的產(chǎn)生與發(fā)展；
3、了解因特網(wǎng)在我國的發(fā)展情況；
4、掌握因特網(wǎng)的主要功能；
5、了解因特網(wǎng)的工作方式；
6、了解接入因特網(wǎng)的方式；
二、能力目標。
培養(yǎng)學生在網(wǎng)上自主學習的興趣和能力；
三、情感目標。
培訓學生自主學習、合作學習的精神教學重點：
2、因特網(wǎng)的主要功能。
教學準備：熟悉教材、準備教案、制作網(wǎng)絡課件，教學方法：網(wǎng)絡環(huán)境下學生自主探究、教師講解指導教學過程：
一、引入。
二十一世紀是信息化、網(wǎng)絡化的時代，作為計算機技術和通信技術相結合的產(chǎn)物——信息網(wǎng)絡已成為十分重要的基礎設施。在未來信息化社會里，人們必須學會在網(wǎng)絡環(huán)境下學習、工作、交流。今天我們就通過因特網(wǎng)來學習計算機網(wǎng)絡基礎知識，一起走進網(wǎng)絡世界，去發(fā)現(xiàn)、探索網(wǎng)絡的奧秘。（教師講述）。
二、新課教學。
1、指導學生進入學習網(wǎng)站。
教師演示：啟動ie瀏覽器。
輸入網(wǎng)址。
進入專題學習網(wǎng)站。
2、布置學習任務。
本節(jié)主要學習計算機網(wǎng)絡基礎知識，包括：計算機網(wǎng)絡的定義、計算機網(wǎng)絡的分類、計算機網(wǎng)絡拓撲結構和計算機網(wǎng)絡的功能，因特網(wǎng)的產(chǎn)生和發(fā)展、因特網(wǎng)的功能、因特網(wǎng)的接入等知識。點擊網(wǎng)頁左側的按鈕即可進入學習頁面（教師講解）。
三、課堂在線測試。
新授完畢，學生進入課堂測驗環(huán)節(jié)。教師指導學生進入在線測驗頁面。學生進入測試頁面，對所學知識進行測驗，鞏固提高。教師記錄學生成績，測試完畢，教師講評測試結果。分析存在的問題，提出改進意見。
四、討論交流，提高升華。
通過論壇，提出討論問題，學生和學生，學生和老師之間通過發(fā)帖子交流、共同討論提出的問題，進一步鞏固、升華本節(jié)課所學的知識。
五、課堂小節(jié)。
今天我們一起走進網(wǎng)絡世界，探索網(wǎng)絡知識，感受到網(wǎng)絡奧妙，希望同學們能夠掌握在網(wǎng)上學習的方法、技巧。培養(yǎng)自己在網(wǎng)上獲取知識的興趣和能力，為將來自己的學習、工作，為將來適應社會打下堅實的基礎。
計算機基礎知識教案篇六
1.計算機的五大基本部件為__運算器_____、存儲器、__控制器_______、_____輸入設備______和___輸出設備____，其中存儲器分為____________內儲存器_______和外存儲器。
2、請實現(xiàn)以下進制轉換。（10分）。
一、進制轉換：（10分）。
（136.25）o=（5e.54）h。
8位二進制可以表示（）個數(shù)。
二、填空題（10分）。
（2）采用（存儲程序）的工作方式；將計算機硬件分為五大組成部分。
（3）計算機網(wǎng)絡的拓撲結構分為四種，分別是（總線）型、（環(huán)）型、（星）型和（樹局域網(wǎng)）型拓撲結構。
（3）計算機網(wǎng)絡按照網(wǎng)絡覆蓋的地理范圍來劃分可以分為（局域）網(wǎng)、（城域）網(wǎng)和（廣域）網(wǎng)。
一、進制轉換題目（共10分）。
二、填空題（共10分）。
計算機之父(馮·諾依曼)他提出的計算機硬件由五大部件構成（運算器）（存儲器）（控制器）（輸入設備）（輸出設備）。
rom指得是（只讀存儲器）。3s指得是（遙感rs）（全球定位系統(tǒng)gps）（地理信息系統(tǒng)gis）。
一、進制轉換題目，小數(shù)部分保留4位的精度。（共6分）。
二、填空題。（每空1分，共10分）。
一個完整的計算機系統(tǒng)是由硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)兩部分組成的。硬件系統(tǒng)的核心是（cpu），由（運算）器和（控制）器兩個部分組成。計算機軟件系統(tǒng)一般可以分為（系統(tǒng)）軟件和（應用）軟件。其中操作系統(tǒng)是用來控制和管理計算機中硬件和軟件資源、方便用戶使用計算機的程序的集合。請舉例說出至少5個操作系統(tǒng)系列名稱（包括手機版操作系統(tǒng)）（mac操作系統(tǒng)）、（windows系列操作系統(tǒng)）、（ios操作系統(tǒng)）、（android操作系統(tǒng)）、（塞班操作系統(tǒng)還有黑莓操作系統(tǒng)等等，）。
一、填空題（每空1分，共10分）。
（1）按照計算機的（主要電子器件）不同，我們將計算機的發(fā)展劃分為四個時代，分別是（第一代電子計算機）、（第二代電子計算機）、（第三代電子計算機）、（第四代電子計算機）。
（2）計算機硬件系統(tǒng)核心是（cpu）、它是由（運算器）和（控制器）兩個部分組成。
（3）計算機軟件系統(tǒng)可分為（系統(tǒng)軟件）和（應用軟件）。
二、數(shù)值轉換（每空2分，共6分）。
一、進制轉換（每空2分，共6分）。
二、填空題（每空1分，共10分）。
1、請寫出3種常見的。圖像文件的擴展名（.avi）、（.jpg）、（.bmp）。
2、請寫出3種可執(zhí)行文件的擴展名（.exe）、（.com）、（.bat）。
3、網(wǎng)絡拓撲結構按照形狀可以分為（總線型拓撲結構）、（環(huán)型拓撲結構）、（星型拓撲結構）、（樹型拓撲結構）。
一、請實現(xiàn)以下進制轉換。（10分）。
二、填空題（每空1分，共10分）。
1，完整的計算機系統(tǒng)由（軟件系統(tǒng)）和（硬件系統(tǒng)）組成。
2，組成cpu的兩大部件是（運算器）和（控制器）。
3，常用的圖像文件格式有（.avi）、（.bmp）和（.jpg.）；常用的聲音文件格式有（.mp3）、（.avi）和（.mav）。
第八套。
一，填空題（共20分）。
1、11010.11001b=（）o=（）h=（）d（6分）。
2、計算機的網(wǎng)絡拓撲結構有：（總線型）拓撲結構、（環(huán)型）拓撲結構、（星型）拓撲結構、（樹型）拓撲結構。（8分）。
3、一般來說按照計算機網(wǎng)絡覆蓋的地理范圍來劃分可分為（局域）網(wǎng)、（城域）網(wǎng)、（廣域）網(wǎng)。（6分）。
第九套。
一、進制轉換（10分）。
2.（7af6）h=（111101011110110）b=（75366）o。
二、填空題（10分）。
1.計算機網(wǎng)絡的拓撲結構分為四種，分別是（總線）型、（環(huán)）型、（星）型和（樹）型拓撲結構。
2.微型計算機的硬件構成主要包括（主板）、（總線）和（接口）。
3.常用的可執(zhí)行文件擴展名為（.exe）、（.com）、（.bat）。
計算機基礎知識教案篇七
一、案例分析題(分析題目所提供的案例材料，并根據(jù)要求回答問題。每小題15分，共30分)。
【案例一】。
4月12日一早，50輛出租車齊刷刷地駛出溫州市運管局大院，車上的駕駛員穿著清一色的運管制服，他們中有市運管局副局長，也有各科室負責人、業(yè)務骨干。而50多名的哥、的姐，則戴上“監(jiān)督員”的紅袖章，分散到火車站、動車站、機場及各個汽車站場，協(xié)助運管人員、督察人員深入一線了解出租車司機的真實狀態(tài)，同時也讓司機更加理解執(zhí)法工作，為下一步即將推出的出租車管理提升方案收集決策依據(jù)。
在市運管局副局長張士國駕駛的出租車上，副駕駛室前方的服務證已經(jīng)換上了寫有張士國姓名的代辦客運資格證。乘客陳女士來自蒼南龍港，對運管人員與出租車司機互換崗位體驗活動頗感興趣?！澳阌惺裁大w會嗎?”車到中途，陳女士問張士國，張士國說：“我從早上8點半開始上路，將近兩個小時才拉了四五撥客人，如果真是需要開車來養(yǎng)家糊口，恐怕夠懸，今天的換位體驗讓我明白，新的出租車投放不能過快啊!”在得知張士國的身份后，乘客胡女士向他反映了出租車拒載和拼載的情況。
在溫州汽車南站的站場外，三名戴紅袖章的出租車司機和幾名運管人員正在路口維持秩序，一輛出租車正欲?？拷涌?，一名“紅袖章”果斷制止，并揮手提醒出租車司機駛離，因為按照規(guī)定，出租車在站場周邊接客，只能進場，不得在外組客。
這名“紅袖章”叫李自中，是一名來自河南的出租車司機。他說，自己接客時，也常有這樣或那樣的違規(guī)行為，如今作為旁觀者，能更多地發(fā)現(xiàn)自己的不足。同時，運管人員在管理上也確實不易，希望今后這樣的換位體驗能多多舉行，以增進相互的溝通和理解。
【案例分析】。
1.運管局工作人員與出租車司機“換位”體現(xiàn)了什么理念?
2.請談談為實踐這種理念，政府需要加強的工作內容。
【案例二】。
劉曉形容自己最近的心情“像坐了過山車一樣。”她奮斗3年考取了中國傳媒大學碩士研究生，本以為會以勝利者的姿態(tài)昂首“進軍首都”。卻不料僅過了一周，她幾乎對未來絕望：“我今年26歲了，兩年后28歲，注定不能落戶北京了?！?BR> 近日，北京市人力資源和社會保障局出臺政策：今年北京市屬各用人單位引進落戶的應屆非北京籍生源畢業(yè)生，畢業(yè)當年本科生不能超過24歲、碩士生不超過27歲、博士生不超過35歲。
2010年第六次全國人口普查結果顯示，當年北京共登記常住人口1961.2萬人。今年3月發(fā)布的《京津冀發(fā)展報告(2013)承載力測度與對策》指出，北京綜合承載力已隨人口膨脹而進入危機狀態(tài)。北京市人力資源和社會保障局表示，這一政策只是對當前北京市屬用人單位人才隊伍建設工作提出的指導性意見，超出年齡指導線的畢業(yè)生，仍可按照人才引進渠道和標準申請辦理引進落戶工作。但對于中國人民大學的碩士畢業(yè)周翔來說，該項政策就是就業(yè)的年齡歧視?？佳星?，他在河南老家當了兩年的中學老師，今年已經(jīng)年滿30歲，在該政策出臺之前，他一直沒有放棄尋找留京工作的機會，因此還拒絕過兩家外省市單位的邀請。
另外一種聲音則認為，北京出臺該政策是不得已而為之。作為一名“超齡”畢業(yè)生，張易對自己畢業(yè)后的就業(yè)地域卻未作限定：不一定非要留在北京，哪里更能體現(xiàn)自己的人生價值就去哪里。他甚至認為，年齡限制能夠促進人才流動。
【案例分析】1.試分析就業(yè)地域選擇這種現(xiàn)象產(chǎn)生的原因。2.結合實際，請談談選擇就業(yè)地域時應該具備的理性認識。
二、作文題(根據(jù)題目所給材料和要求寫作，本題共60分。)。
【材料】。
網(wǎng)絡文化以其特有的開放性、平等性、交互性、異質性、無政府性和虛擬性迎合了人們崇尚民主、自由、平等的價值觀。網(wǎng)絡是一個開放的系統(tǒng)，但同時它又是虛擬的世界，從這個角度看，網(wǎng)絡又是一個封閉的系統(tǒng)。網(wǎng)絡世界中人與人的交往與現(xiàn)實社會相比在很大程度上具有交往范圍更廣、關系更加平等優(yōu)點，可以使人們更好地互相溝通。一進入網(wǎng)絡，就有機會與陌生人相識，并和志趣相同的人交流，猶如身臨其境。這種虛擬世界比現(xiàn)實世界自由，人們可以根據(jù)自己的需要任意創(chuàng)造網(wǎng)絡中的自我角色或隨意欺騙他人，這在很大程度上造成人際關系的信任危機。
網(wǎng)絡文化的快速發(fā)展，為傳播信息、學習知識、宣傳黨的理論和方針政策發(fā)揮了積極作用，同時也給我國社會主義文化建設提出了新的課題。能否積極利用和有效管理互聯(lián)網(wǎng)，能否真正使互聯(lián)網(wǎng)成為傳播社會主義先進文化的新途徑、公共文化服務的新平臺、人們健康精神文化生活的新空間，關系到社會主義文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)的健康發(fā)展，?關系到國家文化信息安全和國家長治久安，關系到中國特色社會主義事業(yè)的全局。
結合所給材料反映的主要問題，圍繞“網(wǎng)絡文明”這一主題，用不超過1000字的篇幅，自擬標題進行論述。
要求：中心明確，內容充實，論述深刻，有說服力。
參考答案：
一、案例分析題。
【案例一】。
1.運管局工作人員與出租車司機“換位”體現(xiàn)了什么理念?
上述現(xiàn)象體現(xiàn)了政府結合實際，不斷創(chuàng)新社會管理方法的理念，不斷踐行服務型政府的宗旨，把群眾利益高于一切始終作為工作的最高宗旨，體現(xiàn)“執(zhí)政為民”，提高群眾的民主意識。
2.請談談為實踐這種理念，政府需要加強的工作內容。
政府要貫徹創(chuàng)新社會管理理念就必須以科學發(fā)展觀為指導，在轉變執(zhí)法觀念、突出以人為本上下功夫：
第一要走出觀念誤區(qū)。如今老百姓維護自已合法權益的意識大大增強，對文明執(zhí)法，對公正執(zhí)法，提出了更高的要求。而對新形勢用老辦法解決新問題，老百姓肯定不滿意，所以不能一味強調嚴格執(zhí)法，要樹立執(zhí)法寬嚴相濟的理念，使熱情的服務和嚴格執(zhí)法相結合，真心實意為老百姓服務才能使群眾滿意。
第二要轉變工作作風。要強化“以人為本”和“執(zhí)法為民”的`意識。要更多地從方便廣大群眾日常出行的角度，考慮集中精力去解決一些群眾反映強烈的問題。工作作風轉變了，交警在老百姓心目中的形象自然會越來越好。
第三要切實提升工作能力。從政策、體制、機制等層面推動交通管理工作重心下移，保障下沉。將警力和裝備向基層傾斜，改善一線交警的政治待遇和福利待遇，真正讓基層工作出效率，出戰(zhàn)斗力、出成果，讓那些政治上強工作上有本事，作風上過得硬，人民群眾信得過的骨干進入基層班子，提高干部隊伍的整體素質。
【案例二】。
1.試分析就業(yè)地域選擇這種現(xiàn)象產(chǎn)生的原因。
就業(yè)地域選擇產(chǎn)生的在于管理和制度以及意識三個層面。一是以戶口為核心的就業(yè)方案管理，使畢業(yè)生的初次就業(yè)與其檔案、戶籍關系在一定程度上”固化";二是大中城市較小城鎮(zhèn)收入高，信息資源豐富，福利待遇好;三是大城市更有利于自我價值的實現(xiàn)和自我發(fā)展;這些都在某種程度上影響就業(yè)地域的選擇。
2.結合實際，請談談選擇就業(yè)地域時應該具備的理性認識。
選擇就業(yè)地域時應該具備的理性認識有一下三個方面：
一是要全面認識大中城市的發(fā)展。一線城市飯碗多、機會多，前途廣，但競爭機會的人也多。在目前大城市人才競爭慘烈的情況下，剛畢業(yè)的大學生很難獲取好工作，要對在大城市生存的艱辛要有個充分的估計和準備。
二是要考慮工作本身的要素，諸如職業(yè)發(fā)展空間、工作環(huán)境等，而不是地域。有些適合自己的、成長性良好的企業(yè)并不一定就一線大城市。
三是要考慮自身職業(yè)技能、自身素質等原因，不是每個人都適合到大城市發(fā)展。
二、作文題。
倡導網(wǎng)絡文明促進網(wǎng)絡健康發(fā)展。
網(wǎng)絡是一把雙刃劍，既能提高信息傳播效率，開創(chuàng)新型商業(yè)模式，提供大量知識和資料，推動時代飛速發(fā)展，又能為違法犯罪提供平臺，傳播謠言、淫穢色情和低俗文化等，危害人們的身心健康甚至生命財產(chǎn)安全。在當前網(wǎng)絡管理缺位的情況下，提高網(wǎng)絡純潔意識，加強網(wǎng)絡行為自律，顯得尤為重要。
倡導網(wǎng)絡誠信。倡導和培育網(wǎng)絡文明新風，要教育和鼓勵廣大網(wǎng)民遵守法律法規(guī)，承擔社會責任，恪守道德準則，履行誠信承諾，幫助網(wǎng)民養(yǎng)成科學、文明、健康的上網(wǎng)習慣，使網(wǎng)絡誠信觀念深入人心、網(wǎng)絡誠信行為蔚然成風。努力營造全社會誠實守信的氛圍，加大誠實守信廣告的投入力度，比如在公交、地鐵等人員流動性較大的地方循環(huán)播放誠實守信的宣傳片，在電視、報紙等媒體上廣泛宣傳誠實守信的重要性和必要性，強化人們誠實守信的意識，以此來促進網(wǎng)絡誠信的發(fā)展和建設。
提高網(wǎng)絡純潔意識。網(wǎng)絡是一個公共空間，純潔與否關系到每個網(wǎng)民的利益。假如不愛護，那么，所有人的利益都將受損。要想創(chuàng)造良好的網(wǎng)絡環(huán)境，讓網(wǎng)絡造福社會，必須提高網(wǎng)絡純潔意識，深刻認識到網(wǎng)絡純潔的重要性和必要性。在上網(wǎng)的過程中，要時刻堅守這種意識，同時，還要把這種意識傳播給其他網(wǎng)民。
加強網(wǎng)絡行為自律。自律，即加強修養(yǎng)，規(guī)范行為，不做違法犯罪、敗壞道德的事情。在網(wǎng)絡管理缺位的情況下，網(wǎng)絡違法犯罪、傳播謠言、淫穢色情和低俗文化等層出不窮。這些行為嚴重破壞了網(wǎng)絡環(huán)境，敗壞了社會風氣，對社會穩(wěn)定造成很大威脅。為此，必須加強網(wǎng)絡行為自律。在上網(wǎng)的過程中，堅決不做破壞網(wǎng)絡環(huán)境的事情，不僅如此，還要發(fā)揮主人翁精神，自覺監(jiān)督網(wǎng)絡違法犯罪活動，大力抵制低俗文化。
當今時代是信息時代，信息時代的主要構成即是網(wǎng)絡。網(wǎng)絡及網(wǎng)絡文化已經(jīng)融入到社會生活的各個方面。維護網(wǎng)絡健康發(fā)展，不僅是經(jīng)濟發(fā)展的需要，也是構建和諧社會的需要。只有倡導網(wǎng)絡誠信，提高網(wǎng)絡純潔意識，加強網(wǎng)絡行為自律，才能更好地促進網(wǎng)絡的健康發(fā)展。
計算機基礎知識教案篇八
[教學難點]。
計算機硬件系統(tǒng)的組成；計算機數(shù)制與編碼及其轉換。
[教學方法]。
講授法、啟發(fā)式、實物演示（或投影演示）等直觀教學法。
[教學過程]。
計算機是一種自動、快速進行大量算術運算和邏輯運算的現(xiàn)代化電子設備。
二、計算機的發(fā)展簡史。
4.規(guī)模、超大規(guī)模集成電路階段（1971-現(xiàn)在）。
1.按性能分類：微機，小型機，中型機，大型機，巨型機。
2.按使用方法分類：掌上電腦，筆記本電腦，臺式機，網(wǎng)絡計算機。
3.按職務分類：工作站（兩種意義），服務器，主機。
1.科學計算天氣預報、地震分析、導彈攔截等。
2.數(shù)據(jù)處理（信息處理）數(shù)據(jù)庫、企業(yè)管理、辦公自動化。
3.計算機控制（實時控制）飛行控制、加工控制、vcd播放控制等。
5.嵌入式應用6.人工智能（ai）。
一、硬件和軟件。
硬件構成計算機的實際物理裝置集合。
軟件為了運行、維護和管理計算機而編制的各種程序和文擋的總稱。
二、計算機的硬件組成和基本工作原理。
簡單了解控制器、運算器、存儲器和輸入輸出設備。
1、cpu計算機的核心部件，功能是執(zhí)行算術和邏輯運算，運行存儲器中的程序。
2、存儲器存儲數(shù)據(jù)和程序，相當于計算機中的記憶細胞。
3、i/o設備計算機和外界進行交互的設備。
4、總線cpu和內存及i/o設備之間進行數(shù)據(jù)傳輸?shù)男盘柧€。
（1）數(shù)據(jù)線cpu與內存和i/o設備間傳輸數(shù)據(jù)。
（2）地址線用來確定存儲單元的地址。
（3）控制線用來控制外設的動作，比如讀、寫和時鐘信號等。
一、操作系統(tǒng)。
定義：是自動管理計算機中硬件資源和軟件資源的一組大型程序。
1.目的：（1）使系統(tǒng)資源得到高效利用，增強計算機處理能力。
（2）為用戶創(chuàng)造良好的工作環(huán)境。
2.分類：（1）單用戶、單任務操作系統(tǒng)如：dos。
（2）單用戶、多任務操作系統(tǒng)如：windows。
（3）多用戶、多任務操作系統(tǒng)如：unix、linux。
（4）網(wǎng)絡操作系統(tǒng)如：netware,windowsnt,linux。
3.三大功能：
（1）硬件管理cpu管理、存儲器管理、i/o設備管理。
（2）軟件資源管理程序和數(shù)據(jù)管理。
二、程序設計和語言。
定義把各種計算機語言編寫的源程序翻譯成計算機能直接執(zhí)行的目的程序的軟件。
1.翻譯方式編譯、解釋。
2.低級語言機器語言程序、匯編語言程序。
特點：不容易理解和編寫，執(zhí)行速度快，常用來編寫系統(tǒng)軟件和實時性要求較高的程序，例如：驅動程序、過程控制程序等。
3.高級語言比較接近于人類語言的一種計算機語言。
特點容易理解和編寫但是執(zhí)行速度比較慢，常用來編寫應用軟件。
4.程序設計用各種編程語言設計制作程序的過程。
三、數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)和工具軟件。
1.常用數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)（foxbase、foxpro、access和oracle等）。
2.工具軟件：為了方便軟件開發(fā)，系統(tǒng)維護而提供的各種軟件。
（如壓縮軟件、加密軟件和反病毒軟件）。
四、應用軟件。
常用應用軟件：文字處理、管理信息系統(tǒng)、辦公室自動化、實時控制、計算機輔助設計和游戲軟件等。
第四節(jié)數(shù)制與編碼。
一、數(shù)制日常生活中最常用的數(shù)制是十進制，逢x進一就是x進制。
二、計算機中的常用數(shù)制（二進制、八進制和十六進制）。
注：二進制數(shù)、八進制數(shù)和十六進制數(shù)分別以b、o和h結尾。
三、數(shù)制之間的轉換。
1.二進制和十進制之間的轉換位權相加法。
2.十進制和二進制之間的轉換除二取余，自下而上。
四、邏輯運算非not、與and（邏輯乘）、或or（邏輯加）。
五、編碼用來表示特定信息的0、1符號的組合稱為編碼。
碼（美國標準信息交換碼）。
七位二進制編碼，可表示27即128個字符，分為控制代碼和可打印代碼，ascii碼字符用一個字節(jié)來表示，最高位置零。
瑪
3.漢字編碼。
（1）漢字基本字符型6763，一級漢字3755，二級漢字3008；
計算機基礎知識教案篇九
計算機實訓在不知不覺中就結束了，我感覺自己還有好多東西要學，還有好多的東西不懂呢!這是我大學以來第一次實訓，這次實訓我感覺學到了好多東西!因為是一天到晚的不間斷訓練，所以記得非常牢固。不像平時上課，每上兩次的理論課卻只有90分鐘的實際操作。在課上，有老師在前面演示我們都還能跟著做，可輪到我們獨立完成的時候，因為實際操作的少，早就忘光了!學校為我們安排這樣的實訓，把我們這一學期學的東西系統(tǒng)的集中的進行訓練，對我們計算機應用基礎水平上的的提高發(fā)揮著重要作用!還要感謝我們的王老師，王老師很溫柔，也很有耐心，即使她講了很多遍的問題，我們不會，老師還是會走進我們給我們耐心的指導，還給我們講一些學習計算機的方法，讓我們知道自己在哪方面不足，需要加強，也讓我們了解到哪些需要認真的學習，那些是重點，不是沒有方向的亂學一通。經(jīng)過這次的實訓，我真真確確的感受到了計算機在我們生活中工作中的運用，這些軟件、程序能讓我們提高工作的效率，更直觀更便捷的切入主題。這一次我們實訓主要熟悉windowsxp的基本操作和microsoftoffice(word2003、excel2003、powerpoint2003)軟件操作，并有效的熟練掌握計算機的用途。
我覺得學習了這個，對我參加工作后制表、創(chuàng)建查詢、數(shù)據(jù)分析和材料演示都有很大的作用，這樣，我們能更清楚的了解信息并進行分析。當然，在學習的過程中并不是一帆風順的，在這之中，因為要操作的東西很多，有時錯一步，后面的結果就無法顯示，而自己在用的'的計算機又太差，根本檢查不出來是哪里出了錯!這時候，老師都會耐心的過來幫助我，只是，我們太頑皮，有很多東西老師講了我們也沒能記住。
這一個星期的實訓結束了，我發(fā)現(xiàn)我對計算機有了新的認識，以前只知道玩游戲、娛樂和簡單的應用。通過這次的實訓，我了解到，要真真正正的掌握計算機程序還不是一件簡單容易的事，但真正掌握后，它帶個我們的將是無窮的便捷與科技，我喜歡高端便捷的生活。從此我做計算機這個萬能機器人的主人而不是奴隸，我會更加努力的掌握計算機基礎應用，提高自己的知識能力。其次，學習了常用的辦公軟件，主要有word、excel、powerpoint等;以及常用的幾種軟件的應用技巧，同時也學習了一些解決實際應用過程中經(jīng)常出現(xiàn)的問題的方法，相信這次學習，會讓我在今后的工作中運用電腦時能夠得心應手。為了提高大家的認識，老師不僅采用實物演示的辦法，而且還為我們提供實踐操作的機會來為大家講解有關組建局域網(wǎng)以及網(wǎng)絡維護方面的知識，介紹了一些平時我們很少用到的網(wǎng)絡檢測命令，對我們今后維護自己的局域網(wǎng)絡有很大的幫助。
雖然所遇到的困難是很多，但是，我自信能憑自己的能力和學習克服各種困難實現(xiàn)自己的人生價值。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演出精彩的一幕。
計算機基礎知識教案篇十
在這次八周的實習中，我的收獲就是對軟件外包公司基本業(yè)務有了大概的了解，并對公司的一些基本產(chǎn)品有了大致的了解。在提高專業(yè)技術水平的同時，其他方面的收獲也是非常大的，學到了許多學校里所學不到的經(jīng)驗與教訓。作為一名即將走出校園的.大學生，這次的畢業(yè)實習無疑成為了我踏入社會前的一個很好的試煉，為我今后更好地投入工作指明了方向。
首先，在工作中鍛煉了自己的耐心和細心。在實習期間的任務雖然不是很重大，但很多工作需要很大的耐心和細心。在實習期間，起初的我對于每項任務不是非常重視，工作效率也并不是很高，沒有真正進入到工作人員的角色中去。在漸漸適應角色轉變后，工作效率也提高，認識到作為一個單位工作人員應有的工作態(tài)度。同時通過實習，自身的人力溝通能力也得到鍛煉。
其次，我學會了在實踐中認識自己的不足并虛心改正。經(jīng)過八周的實習，使我對xx軟件外包服務以及公司本身的產(chǎn)品有了進一步的認識，在取得實效的同時，我也在實習過程中發(fā)現(xiàn)了自身的一些不足。在完成一項任務代碼后，我并沒有考慮其他的因素，覺得能實現(xiàn)功能就可以了，這是非常錯誤的想法。通過指導老師的改正和自我反省，之后我對每項工作都細心對待，大大提高了代碼的正確性和執(zhí)行效率。
雖然在學校經(jīng)過三年多的學習，收獲了不少知識，但是都是基于理論，沒有實踐經(jīng)驗，甚至有些知識內容由于當時不夠深入了解而遺忘。通過這次的實習，讓我更清楚地了解自身的優(yōu)勢和不足，學會了很多學校里學不到的知識，更為我今后步入社會打下堅實的基礎。
計算機基礎知識教案篇十一
一、選擇題：
1、通信系統(tǒng)必須具備的三個基本要素是(c)。
a.終端、電纜、計算機b.信號發(fā)生器、通信線路、信號接收設備。
c.信源、通信媒體、信宿d.終端、通信設施、接收設備。
2、通信系統(tǒng)中，發(fā)射器的主要功能是(b)。
a.產(chǎn)生代傳送的數(shù)據(jù)b.將數(shù)據(jù)轉換成適合在傳輸系統(tǒng)中傳送的信號。
c.將數(shù)據(jù)轉發(fā)到傳輸介質上d.將信號從一端送到另一端。
3、今后數(shù)據(jù)通信的發(fā)展方向是(d)。
a.模擬傳輸b.數(shù)字傳輸c.模擬數(shù)據(jù)d.數(shù)字數(shù)據(jù)。
4、下列陳述中，不正確的是(d)。
a.數(shù)字通信系統(tǒng)比模擬通信系統(tǒng)的抗干擾性更好。
b.數(shù)字通信系統(tǒng)比模擬通信系統(tǒng)更便于集成化。
c.數(shù)字通信系統(tǒng)比模擬通信系統(tǒng)更便于微形化。
d.數(shù)字通信系統(tǒng)比模擬通信系統(tǒng)的信道利用率更高。
5、波特率等于(b)。
a.每秒傳輸?shù)谋忍財?shù)b.每秒可能發(fā)生的信號變化的次數(shù)。
c.每秒傳輸?shù)闹芷跀?shù)d.每秒傳輸?shù)淖止?jié)數(shù)。
6、承載信息量的基本信號單位是(a)。
a.碼元b.比特c.數(shù)據(jù)傳輸速率d.誤碼率。
7、傳送速率的單位“bps”代表(a)。
rsecond。
npersecond。
8、如果網(wǎng)絡的傳輸速率為28.8kbps，要傳輸2mb的數(shù)據(jù)大約需要的時間是(c)。
a.10分鐘b.1分鐘c.1小時10分鐘d.30分鐘。
9、假設某個信道的最高碼元傳輸速率為band,而且每一個碼元攜帶4bit的信息，則該信道的最高信息傳輸速率為(d)。
10、在計算機網(wǎng)絡中，表示數(shù)據(jù)傳輸可靠性的指標是(b)。
a.傳輸率b.誤碼率c.信息容量d.頻帶利用率。
11、在計算機網(wǎng)絡通信系統(tǒng)中，一般要求誤碼率低于(c)。
a.10-4b.10-5c.10-6d.10-7。
12、下列關于信道容量的敘述，正確的是(a)。
a.信道所能允許的最大數(shù)據(jù)傳輸率b.信道所能提供的同時通話的路數(shù)。
c.以兆赫為單位的信道帶寬d.信道所允許的最大誤碼率。
13、香農定理的結論可以定性地表達為：帶寬一定的時候，信噪比越高，(a)越高。
a.信息量b.信號衰減c.最大數(shù)據(jù)傳輸率d.信號頻率。
14、計算機內的傳輸是傳輸，而通信線路上的傳輸是()傳輸。
a.并行，串行b.串行，并行c.并行，并行d.串行，串行。
15、采用全雙工通信方式,數(shù)據(jù)傳輸?shù)?方向性結構為(a)。
a.可以在兩個方向上同時傳輸b.出只能在一個方向上傳輸。
c.可以在兩個方向上傳輸,但不能同時進位d.以上均不對。
16、以太網(wǎng)中，數(shù)據(jù)的傳輸使用(c)。
a.直接的二進制編碼b.循環(huán)碼。
c.曼徹斯特編碼d.差分曼徹斯特編碼。
17、通過改變載波信號的相位值來表示數(shù)字信號1、0的方法叫做(a)。
18、通過改變載波信號的振幅值來表示數(shù)字信號1、0的方法叫做(a)。
19、下列關于調制和編碼的說法正確的是(c)。
a.模擬數(shù)據(jù)適合調制成模擬信號進行傳輸。
b.數(shù)字數(shù)據(jù)適合編制成數(shù)字信號進行傳輸。
c.無論模擬或數(shù)字數(shù)據(jù)，都可以既用模擬信號傳輸，又用數(shù)字信號傳輸。
d.調制是將模擬數(shù)據(jù)變化成模擬信號的方法;編碼是將數(shù)字數(shù)據(jù)變換成數(shù)字信號的方法。
20、設有一路模擬信號，其帶寬為4khz，采用pcm的方式進行編碼，量化級為16級，則編碼后的數(shù)字信號在傳輸介質中的最小數(shù)據(jù)率為(b)。
a.16kbpsb.32kbpsc.64kbpsd.128kbps。
21、市話網(wǎng)在數(shù)據(jù)傳輸期間，在源節(jié)點與目的節(jié)點之間有一條利用中間節(jié)點構成的物理連接線路。這種市話網(wǎng)采用(b)技術。
a.報文交換b.電路交換c.分組交換d.數(shù)據(jù)交換。
22、電路交換是實現(xiàn)數(shù)據(jù)交換的一種技術，其特點是(c)。
a.無呼損b.不同速率的用戶之間可以進行數(shù)據(jù)交換。
c.信息延時短，且固定不變d.可以把一個報文發(fā)送到多個目的節(jié)點中。
23、報文交換技術說法不正確的是()。
a.服文交換采用的傳送方式是“存儲一轉發(fā)”方式。
b.報文交換方式中數(shù)據(jù)傳輸?shù)臄?shù)據(jù)塊其長度不限且可變。
c.報文交換可以把一個報文發(fā)送到多個目的地。
d.報文交換方式適用于語言連接或交互式終端到計算機的連接。
24、在各種交換技術中，目前使用最廣泛的是(b)。
交換d.幀中繼交換。
25、關于網(wǎng)絡技術的發(fā)展趨勢，以下哪種說法是不正確的(c)。
a.網(wǎng)絡由面向終端向資源共享發(fā)展。
b.網(wǎng)絡由單一的數(shù)據(jù)通信網(wǎng)向綜合業(yè)務數(shù)字通信網(wǎng)發(fā)展。
c.網(wǎng)絡由分組交換向報文交換發(fā)展。
d.網(wǎng)絡由對等通信方式向網(wǎng)站/瀏覽器方式發(fā)展。
26、下列有關網(wǎng)絡技術的發(fā)展趨勢的描述中，不正確的是(c)。
b.計算機網(wǎng)絡的主要特征為資源共享。
c.網(wǎng)絡信息交換將以高速度的電路交換為主要特征。
d.網(wǎng)絡協(xié)議向標準化，網(wǎng)絡服務向綜合化發(fā)展。
27、下列描述中，不屬于多路復用的目的的是(d)。
a.多路復用能提高通信線路的通信能力。
b.多路復用能提高通信線路的利用率。
c.多路復用能共享線路，降低通信費用。
d.多路復用能降低通信線路的誤碼率。
28、采用fdm技術進行多路復用時，復用后的信號的帶寬通常(a)。
a.大于復用前所有信號的帶寬之和b.小于復用前所有信號的帶寬之和。
c.等于復用前所有信號的帶寬之和d.不大于復用前所有信號的帶寬之和。
29、下列關于頻分復用fdm和時分復用tdm的說法中，最正確的是(a)。
適用于模擬信號的傳輸;tdm適用于數(shù)字信號的傳輸。
適用于數(shù)字信號的傳輸;tdm適用于模擬信號的傳輸。
適用于模擬信號的傳輸;tdm則既適用于模擬信號的傳輸，又適用于數(shù)字信號的傳輸。
既適用于模擬信號的傳輸，又適用于數(shù)字信號的傳輸;tdm則只適用于數(shù)字信號的傳輸。
30、不同類型的數(shù)據(jù)對網(wǎng)絡傳輸服務質量有不同的要求，下面(a)參數(shù)是傳輸服務質量中的關鍵參數(shù)。
a.傳輸延遲b.峰值速率c.突發(fā)報文數(shù)d.報文長度。
31、局域網(wǎng)中常使用兩類雙絞線，其中stp和utp分別代表(a)。
a.屏蔽雙絞線和非屏蔽雙絞線b.非屏蔽雙絞線和屏蔽雙絞線。
c.3類和5類屏蔽雙絞線d.3類和5類非屏蔽雙絞線。
32、utp與計算機連接，最常用的連接器為(a)。
33、同軸電纜與雙絞線相比，同軸電纜的抗干擾能力(c)。
a.弱b.一樣c.強d.不能確定。
34、目前光纖通信中，光纖中傳輸?shù)氖?c)。
a.微波b.紅外線c.激光d.紫外線。
35、衛(wèi)星通信的主要缺點是(b)。
a.經(jīng)濟代價大b.傳播延遲時間長。
c.易受干擾，可靠性差d.傳輸速率低.
36、在下列傳輸介質中，哪一種錯誤率最低(b)。
a.同軸電纜b.光纜c.微波d.雙絞線。
37、當個人計算機以撥號方式接入internet網(wǎng)時，必須使用的設備是(b)。
a.網(wǎng)卡b.調制解調器c.電話機d.瀏覽器軟件。
38、在數(shù)字通信中廣泛采用crc循環(huán)冗余碼的原因是crc可以(a)。
a.檢測出一位差錯b.檢測并糾正一位差錯。
c.檢測出多位突發(fā)性差錯d.檢測并糾正多位突發(fā)性差錯。
39、假設生成多項式為：g(x)=x16+x15+x2+1,它產(chǎn)生的校驗碼為()位。在接受端，如果發(fā)現(xiàn)了錯誤，將采取()措施。
a.16、自動請求重發(fā)b.15、自動糾錯。
c.16、重新生成數(shù)據(jù)d.15、自動恢復數(shù)據(jù)。
二、填空題：
1、在采用電信號表達數(shù)據(jù)的系統(tǒng)中，數(shù)據(jù)有(數(shù)字數(shù)據(jù))和(模擬數(shù)據(jù))兩種。
2、模擬信號傳輸?shù)幕A是(載波)，它是頻率恒定的連續(xù)信號。
3、在通信技術中，通信信道的類型有兩類：廣播通信信道與(點一點)通信信道。
4、奈奎斯特(nyquist)準則與香農(shanon)定律描述了(寬帶)與速率的關系。
5、串行數(shù)據(jù)通信的方法有三種：(單工)、(半雙工)和(全雙工)。
6、通信系統(tǒng)中，稱調制前的電信號為(基礎)信號，調制后的電信號為(頻帶)。
7、為了防止發(fā)送方和接收方的計時漂移，它們的時鐘必須設法(同步)。
8、數(shù)據(jù)傳輸有兩種同步的方法：(同步傳輸)和(異步傳輸)。
9、數(shù)字信號實現(xiàn)模擬傳輸時，數(shù)字信號變換成音頻信號的過程稱為(調制);音頻信號變換成數(shù)字信號的過程稱為(解調)。
10、模擬信號傳輸?shù)幕A是載波，載波具有三個要素，即(幅度)、(相位)和(頻率)。
11、數(shù)字數(shù)據(jù)可以針對載波的不同要素或它們的組合進行調制，有三種基本的數(shù)字調制形式，即(調頻)、(調幅)和(調相)。
12、計算機網(wǎng)絡按交換方式可分為電路交換、報文交換和(分組交換)。
13、用電路交換技術完成數(shù)據(jù)傳輸要經(jīng)歷(電路建立)、(數(shù)據(jù)傳輸)和(電路拆除)三個過程。
14、兩種最常使用的多路復用技術是：(頻分多路復用)和(時分多路復用)。
15、目前構建局域網(wǎng)時，可使用的傳輸介質有雙絞線、同軸電纜、(光纖)和無線通信信道四大類。
16、同軸電纜分為(基帶)和(寬帶)。
17、使用(光纖)作為傳播媒體是，需完成電信號和光信號之間的轉換。
18、光纖通信中，按使用的波長區(qū)之不同分為(單模)光纖通信方式和(多模)光纖通信方式。
19、無線傳輸媒體除通常的無線電波外，通過空間直線傳輸?shù)倪€有三種技術：(紅外線)、(激光)、(微波)等。
20、調制解調器是實現(xiàn)計算機的(數(shù)字)信號和電話線(模擬)信號間相互轉換的設備。
21、調制解調器可以分為內置式和(外置式)兩種。
22、有兩種基本的差錯控制編碼，即檢錯碼和(糾錯碼)，在計算機網(wǎng)絡和數(shù)據(jù)通信中廣泛使用的一種檢錯碼為(糾錯碼)。
三、名詞解釋：
1、信道容量：
2、信道帶寬：
3、信息速率。
4、碼元(調制或信號傳輸)速率。
5、基帶傳輸。
6、頻帶傳輸。
四、簡答題：
1、請畫出信息“01001100011”的不歸零碼、曼徹斯特編碼和差分曼徹斯特編碼波形圖。
2、試計算傳輸信息碼1011101001的crc碼(要求寫出步驟)，其生成多項式為g(x)=x5+x4+x2+1。
3、比較并說明電路交換與存儲轉發(fā)交換有何不同。
4、寫出常用的4種信道復用技術，它們各自的技術特點是什么?
計算機基礎知識教案篇十二
[教學難點]。
計算機硬件系統(tǒng)的組成；計算機數(shù)制與編碼及其轉換。
[教學方法]。
講授法、啟發(fā)式、實物演示（或投影演示）等直觀教學法。
[教學過程]。
第一節(jié)pc機發(fā)展簡史。
一、pc（personalcomputer）機的定義：即個人計算機，是為個人單獨使用設計的。
二、pc機的發(fā)展簡史（即intel公司的芯片發(fā)展史）。
兼容機不是由ibm生產(chǎn)但卻和ibm所生產(chǎn)的微型計算機具有相同特性的計算機；
第二節(jié)微機組成。
pc機組成：運算器、控制器、存儲器、輸入和輸出設備。
一、認識pc機（了解主機箱的按鈕reset和power等）。
二、pc機的內部結構（實物演示）。
2.軟盤驅動器。
（1）分類：3.5“英寸（容量1.44mb）和5.25”英寸(容量1.2m)。
（2）軟盤的構造磁道、扇區(qū)、寫保護。
注：軟盤一旦格式化，盤中存儲的信息將全部丟失。
3.硬盤驅動器(450m-60g)。
（1）硬盤的接口標準（ide接口和scsi接口）。
（2）硬盤分區(qū)（對于高容量的硬盤可分成若干個邏輯驅動器）。
（3）特點容量大、速度快、價格貴。
4.光盤（650m）。
（1）cd（compactdisc）小型光盤。
三、中央處理器cpu。
的基本功能：取出和執(zhí)行主存中的程序（通過指令實現(xiàn)）。
的指令系統(tǒng)。
的主要性能指標（即主頻）。
如pentiumii466，700等。
四、內存。
1.內存容量（關系計算機的.整體運行速度）。
2.存取速度以及快存和虛存。
和romcmos。
（2）rom只讀存儲器，存儲量部分程序，一是開機自檢程序，二十基本輸入輸出程序。
（3）cmos保存微機重要系統(tǒng)參數(shù)。
五、輸入與輸出設備。
1.鍵盤的使用（鍵盤的實例講解和鍵盤的操作方法）(p39)。
2.其他輸入設備（如：鼠標，掃描儀，數(shù)碼相機，光筆和觸摸屏等）。
3.顯示器。
（1）顯示器的分類：單顯和彩顯。
（2）顯示器的主要技術指標：分辨率（橫向點*縱向點）。
（3）顯示卡（agp顯卡，顏色數(shù)）。
注：在刷新頻率達到75hz時可消除閃爍現(xiàn)象。
4.打印機。
打印機的分類：針式打印機、噴墨打印機和激光打印機。
5.其他輸出設備。
如：音響，錄象機和投影儀等。
6.數(shù)據(jù)傳輸。
（1）數(shù)據(jù)傳輸是計算機與外部交換信息的一種主要方式。
（2）信息交換的兩種方式：模擬量和數(shù)字量。
注：調制解調器是對數(shù)字信號和模擬信號進行轉化的電子設備。
第三節(jié)pc機的使用。
一、pc機的啟動。
1.啟動的方式：冷啟動和熱啟動（復位啟動）。
冷啟動加電啟動計算機系統(tǒng)，相當于關機開機。
熱啟動重新啟動計算機系統(tǒng)，不運行自檢程序，啟動速度快，主要解決“死機”情況。
2.開關機的順序：先打開顯示器電源，再打開主機電源。（關機相反）。
二、pc機的系統(tǒng)參數(shù)設置（即cmos設置）。
三、磁盤操作系統(tǒng)dos簡介。
命令分類：內部命令和外部命令。
3.了解盤符、路徑的概念。
四、pc機的安全使用。
機的工作環(huán)境。
（1）定義：是一種人為編制的計算機程序，運行時能夠自我復制，并利用信息通道進行傳播，以占用系統(tǒng)資源或造成其他危害為目的的程序或程序集合。
（2）特點：隱蔽性、潛伏性、破壞性、傳播性。
（3）防治：切斷傳播途徑，安裝殺毒、防毒軟件，格式化磁盤。
計算機基礎知識教案篇十三
通過xx周的實習期，在指導老師的幫助下，熟悉了軟件外包公司的主要業(yè)務活動，對于軟件外包，sunflow等都系統(tǒng)學習。將理論知與實際工作相結合，在不斷地嘗試和實踐提高自己的專業(yè)水平，為接下來走出學校踏入社會做準備。
xx系統(tǒng)工程股份有限公司成立于1996年7月，是xx省首家在xx證券交易所上市的軟件企業(yè)，系國家計算機信息系統(tǒng)集成一級資質企業(yè)、國家規(guī)劃布局內重點軟件企業(yè)。公司一直致力于自主產(chǎn)權軟件的開發(fā)和應用服務，在金融it、ito/bpo(軟件外包/服務外包)、油氣it、環(huán)?？萍嫉阮I域積累了豐富的技術優(yōu)勢和品牌優(yōu)勢。
xx系統(tǒng)工程股份有限公司內涵是誠信、文雅、速達、團結、創(chuàng)新。使命是致力民族軟件發(fā)展、推進人類文明進步。戰(zhàn)略是產(chǎn)品化、專業(yè)化、全球化、規(guī)?；?。激情是竭盡全力、爭取第一，自信辦法總比困難多，做精產(chǎn)品、做深專業(yè)、走向全球、做大規(guī)模。組織是群策群力——發(fā)揮集體智慧和集體力量是企業(yè)成功的關鍵，先人后事——物色好合適的人才是第一位的大事，賽馬不相馬——根據(jù)實績來提拔干部，重視溝通、鼓舞士氣——上下同欲者勝。行動是幫助用戶成功、幫助合作伙伴成功、幫助員工成功，把工作當創(chuàng)作、把產(chǎn)品當作品，重視提供完整的方案，重視建立長久的合作，四千精神(千方百計、千辛萬苦、千山萬水、千言萬語)，靈活、開放、精細、通達的行為準則，兩個擴大：擴大銷售隊伍，擴大用戶隊伍，兩個推廣：推廣老產(chǎn)品，推廣新產(chǎn)品，兩個克服：克服“我障”，克服“智障”，三個了解：了解用戶需求，了解自己產(chǎn)品，了解競爭對手，三個共享：銷售與研發(fā)的共享、大客戶與大區(qū)的共享、科技公司銷售與股份公司銷售的共享，四個大(大前臺、大后臺、大客戶、大粘合)：大前臺——讓能聽到前線炮火聲的人來決策，大后臺——建設強有力的營銷管理后臺，大客戶——需要整合公司全體力量為之服務的部門，大粘合——與客戶保持長期的高粘合度。結果是扶優(yōu)扶強、多貢獻多得。
xx要求每個公司只專注一至二個產(chǎn)品或服務，堅持專業(yè)化道路，通過長期積累和運作，不斷提升自己的核心技術和核心價值，達到行業(yè)內數(shù)一數(shù)二的目標，從而實現(xiàn)全球化市場和規(guī)?；\作的'結果。
此次實習的目的在于通過在xx系統(tǒng)工程股份有限公司的實習，熟悉軟件外包服務公司的日常業(yè)務，熟悉所在部門產(chǎn)品sunflow工作流產(chǎn)品。實習過程主要包括以下幾個階段：
第一，熟悉該公司的經(jīng)營單位，了解經(jīng)營單位的經(jīng)營對象，熟悉工作單位。
第二，學習軟件外包公司的基本產(chǎn)品，主要包括sunflow、sunbpm等等。
第三，學習工作流產(chǎn)品的基本概念，主要包括以下方面：什么是工作流、工作流管理系統(tǒng)、工作流標準、工程、流程、活動以及工作流的各類變量等等。
第四，熟悉sunflow工作流產(chǎn)品的主要產(chǎn)品組成。包括工作流引擎、流程設計器、監(jiān)控平臺、數(shù)據(jù)清理工具、工作流sunflowplatform管理平臺。
第五，總結實習經(jīng)過，并完成實習手冊、實習報告。
計算機基礎知識教案篇十四
a.選擇“編輯”“復制”
b.選擇“圖象”“復制”
c.選擇“文件”“復制圖層”
d.將圖層拖放到圖層面板下方創(chuàng)建新圖層的圖標上。
2、下列操作不能刪除當前圖層的是：cd。
a.將此圖層用鼠標拖至垃圾桶圖標上。
b.在圖層面板右邊的彈出菜單中選刪除圖層命令。
c.直接按鍵。
d.直接按esc鍵。
3、移動圖層中的圖象時如果每次需要移動10個象素的距離，應按下列哪組功能鍵：d。
a.按住alt鍵的同時按鍵盤上的箭頭鍵。
b.按住tab鍵同時按鍵盤上的箭頭鍵。
c.按住ctrl鍵同時按鍵盤上的箭頭鍵。
d.按住shift鍵同時按鍵盤上的`箭頭鍵。
4、如果某圖層存在透明區(qū)域，要對其中的所有不透明區(qū)域進行填充應如何操作：bd。
a.可直接通過快捷鍵進行填充。
b.將圖層面板中表示保護透明的圖標選中后進行填充。
c.透明區(qū)域不能被填充，所以對不透明區(qū)域的任何操作都不會影響透明區(qū)域。
d.在彈出的填充對話框中將“保護透明”選中后，可以保護透明區(qū)域不受影響。
5、在何情況下可利用圖層和圖層之間的裁切組關系創(chuàng)建特殊效果：c。
a.需要將多個圖層進行移動或編輯。
b.需要移動鏈接的圖層。
c.使用一個圖層成為另一個圖層的蒙板。
d.需要隱藏某圖層中的透明區(qū)域。
6、如果在圖層上增加一個蒙板，當要單獨移動蒙板時下面哪種操作是正確的：d。
a.首先單擊圖層上的蒙板，然后選擇移動工具就可以了。
b.首先單擊圖層上的蒙板，然后選擇全選用選擇工具拖拉。
c.首先要解除圖層與蒙板之間的鏈接，然后選擇移動工具就可以了。
d.首先要解除圖層與蒙板之間的鏈接，再選擇蒙板，然后選擇移動工具就可以移動了。
7、下面對圖層上的蒙板的描述哪些是正確的：abc。
a.圖層上的蒙板相當于一個8位灰階的alpha通道。
b.當按住alt鍵的同時單擊圖層調板中的蒙板，圖象就會顯示蒙板。
d.在圖層上建立蒙板只能是白色的。
8、下面對圖層蒙板的顯示、關閉和刪除描述哪些是正確的：ac。
b.當在圖層調板的蒙板圖標上出現(xiàn)一個黑色叉號標記，表示將圖層蒙板暫時關閉(提示：應為紅色)。
c.圖層蒙板可以通過圖層調板中的垃圾桶圖標進行刪除。
d.圖層蒙板創(chuàng)建后就不能被刪除。
9、下面哪些是圖層剪貼路徑所具有的特征：acd。
a.相當于是一種具有矢量特性的蒙板。
b.和圖層蒙板具有完全相同的特性，都是依賴于圖象的分辨率的。
c.可以轉化為圖層蒙板。
d.是由鋼筆工具或圖形工具來創(chuàng)建的。
10、填充圖層包括下列哪些類型：abc。
a.單色填充圖層。
b.漸變填充圖層。
c.圖案填充圖層。
d.快照填充圖層。
11、下面哪種方法可以將填充圖層轉化為一般圖層：b。
a.雙擊圖層調板中的填充圖層圖標。
b.執(zhí)行“圖層點陣化填充內容”命令。
c.按住alt鍵單擊圖層控制板中的填充圖層。
d.執(zhí)行“圖層改變圖層內容”命令。
12、下面哪些特性是調節(jié)層所具有的：ab。
a.調節(jié)圖層是用來對圖象進行色彩編輯，并不影響圖象本身，并隨時可以將其刪除。
c.調節(jié)圖層不能選擇“與上一圖層進行編組”命令。
13、在photoshop6中提供了哪些圖層合并方式：abcd。
a.向下合并。
b.合并可見層。
c.拼合圖層。
d.合并鏈接圖層。
14、文字圖層中的文字信息哪些可以進行修改和編輯：abc。
a.文字顏色。
b.文字內容，如加字或減字。
c.文字大小。
d.將文字圖層轉換為象素圖層后可以改變文字的排列方式。
15、當你要對文字圖層執(zhí)行濾鏡效果時，首先應當做什么：ab。
a.選擇“圖層柵格化文字”命令。
b.直接在濾鏡菜單下選擇一個濾鏡命令。
c.確認文字圖層和其他圖層沒有鏈接。
d.使得這些文字變成選擇狀態(tài)，然后在濾鏡菜單下選擇一個濾鏡命令。
16、字符文字可以通過下面哪個命令轉化為段落文字：a。
a.轉化為段落文字。
b.文字。
c.鏈接圖層。
d.所有圖層。
17、段落文字可以進行如下哪些操作：abd。
a.縮放。
b.旋轉。
c.裁切。
d.傾斜。
18、photoshop6中文字的屬性可以分為哪兩部分：ab。
a.字符。
b.段落。
c.水平。
d.垂直。
19、下面哪些是文字圖層中抗鋸齒的類型：bd/c??
a.中度。
b.銳利。
c.加粗。
d.平滑。
20、下面對樣式選項欄描述正確的是：abcd。
a.樣式選項欄中的項?***梢運媸痹黽踴蟶境?
b.可以采用不同的方法瀏覽樣式。
c.可以調用軟件中已有的樣式庫。
d.單擊樣式調板中的空白部分可以彈出新建樣式對話框。
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計算機基礎知識教案篇十五
計算機應用基礎課程是提高高職學生計算機文化水平的公共必須課，那么你對計算機應用基礎知識了解多少呢?以下是由小編整理關于計算機應用基礎知識試題的內容，希望大家喜歡!
1、計算機系統(tǒng)由硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)兩部分組成，下列選項中不屬于硬件系統(tǒng)的是__________。
a.中央處理器 b.內存儲器
c.i/o設備 d.系統(tǒng)軟件
答案：d。
解析：本題考查計算機系統(tǒng)基本組成的相關知識。計算機系統(tǒng)由硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)兩個部分組成。其中硬件系統(tǒng)包含主機(中央處理器、內存儲器)和外設(輸入輸出設備、外存儲器等)兩個部分，軟件系統(tǒng)包含系統(tǒng)軟件與應用軟件兩部分。
2、在下面的描述中，正確的是__________。
a.外存中的信息可直接被cpu處理
b.鍵盤是輸入設備，顯示器是輸出設備
c.操作系統(tǒng)是一種很重要的應用軟件
d.計算機中使用的漢字編碼和ascii碼是相同的
答案：b。
解析：計算機系統(tǒng)可以分為硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)，其中硬件系統(tǒng)可以分為主機和外部設備，主機由中央處理器和內存儲器組成，外部設備由輸入設備、輸出設備和外存儲器組成。從選項來看，b選項描述是正確的。
3、一個完備的計算機系統(tǒng)應該包含計算機的__________。
a.主機和外設 和存儲器
c.硬件和軟件 d.控制器和運算器
答案：c。
解析：計算機系統(tǒng)可以分為硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)，其中硬件系統(tǒng)可以分為主機和外部設備，主機由中央處理器和內存儲器組成，外部設備由輸入設備、輸出設備和外存儲器組成。從選項來看，c選項描述是正確的。
4、計算機系統(tǒng)由兩大部分組成，它們是__________。
a.系統(tǒng)軟件和應用軟件 b.主機和外部設備
c.硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng) d.輸入設備和輸出設備
答案：c。
解析：計算機系統(tǒng)可以分為硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)，其中硬件系統(tǒng)可以分為主機和外部設備，主機由中央處理器和內存儲器組成，外部設備由輸入設備、輸出設備和外存儲器組成。從選項來看，c選項描述是正確的。
5、構成計算機物理實體的部件被稱為__________。
a.計算機系統(tǒng) b.計算機硬件
c.計算機軟件 d.計算機程序
答案：b。
解析：本題考查計算機系統(tǒng)的`基本組成，計算機系統(tǒng)可以分為硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)。硬件系統(tǒng)市值計算機系統(tǒng)的物理裝置，即由電子線路、元器件和機械部件等構成的具體裝置，是看得見、摸得著的“硬”實體。從選項來看，b選項描述是正確的。
6、組成計算機主機的主要是__________。
a.運算器和控制器 b.中央處理器和主存儲器
c.運算器和外設 d.運算器和存儲器
答案：b。
解析：中央處理器和內存儲器(主存儲器)合稱為主機，將輸入設備、輸出設備和外存儲器合成為外部設備。
7、微型計算機的微處理器芯片上集成了__________。
和ram b.控制器和運算器
c.控制器和ram d.運算器和i/o接口
答案：b。
解析：計算機系統(tǒng)可以分為硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)，其中硬件系統(tǒng)可以分為主機和外部設備，主機由中央處理器和內存儲器組成，外部設備由輸入設備、輸出設備和外存儲器組成。運算器和控制器是中央處理器的組成部分。
8、以下不屬于計算機外部設備的是__________。
a.輸入設備 b.中央處理器和主存儲器
c.輸出設備 d.外存儲器
答案：b。
解析：計算機系統(tǒng)可以分為硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)，其中硬件系統(tǒng)可以分為主機和外部設備，主機由中央處理器和內存儲器組成，外部設備由輸入設備、輸出設備和外存儲器組成。
9、以下說法中正確的是__________。
a.計算機系統(tǒng)包括硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)
b.小型機亦稱為微機
c.數(shù)字計算機可直接處理連續(xù)變化的模擬量
d.主機包括cpu、顯示器
答案：a。
解析：計算機系統(tǒng)可以分為硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)，其中硬件系統(tǒng)可以分為主機和外部設備，主機由中央處理器和內存儲器組成，外部設備由輸入設備、輸出設備和外存儲器組成。
10、計算機系統(tǒng)中運行的程序、數(shù)據(jù)及相應的文檔的集合稱為__________。
a.主機 b.軟件系統(tǒng)
c.系統(tǒng)軟件 d.應用軟件
答案：b。
解析：該題考查的是軟件的定義，軟件是能夠指揮計算機工作的程序和程序運行時所需要的數(shù)據(jù)，以及有關這些程序和數(shù)據(jù)的開發(fā)、使用、維護所需要的所有文檔、文字說明和圖表資料等的集合。所以b選項是正確的。