最新學(xué)生實踐心得體會(5篇)

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    體會是指將學(xué)習(xí)的東西運用到實踐中去,通過實踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字,近似于經(jīng)驗總結(jié)。心得體會對于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫心得體會呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文,希望對大家能夠有所幫助。
    學(xué)生實踐心得體會篇一
    二、我們xxx學(xué)院同學(xué)在學(xué)校的組織下到xx制藥有限公司進(jìn)行為期5個月的實習(xí),實習(xí)是對一個應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生來說非常重要的經(jīng)歷,同學(xué)心里都清楚大家這次遠(yuǎn)行不輕易,每個人的工作熱情都很高,也非常重視這次實習(xí)。
    1.1實習(xí)單位簡介xxx保稅區(qū)xxx合成制藥有限公司是xxx醫(yī)藥集團(tuán)股份有限公司下屬子公司,成立于1993年,占地面積4.3萬多平方米,一期工程枸櫞酸鉍鉀生產(chǎn)車間現(xiàn)已落成,500mt頭孢新車間,中試車間、中心化驗室等相繼落成,合成及麗達(dá)將成為合成原料藥生產(chǎn)及中試基地。本公司以市場為依托,以高新技術(shù)為動力,以現(xiàn)代治理為手段,以創(chuàng)名牌、上規(guī)模為目標(biāo),以“超越自我,挑戰(zhàn)極限”的企業(yè)理念,迎接新經(jīng)濟時代的到來。
    1.2實習(xí)目的及意義
    (1)了解各部門日常工作,親自體驗,并自我總結(jié);
    (2)提高溝通及人際關(guān)系處理能力;
    (3)體驗上班族生活。豐富專業(yè)知識,積累工作經(jīng)驗,為以后走上工作崗位打基礎(chǔ);
    (4)找到自身不足之處,早日彌補,增強自己適應(yīng)社會能力。
    2.1公司生產(chǎn)部門介紹(1)合成部生產(chǎn)一車間
    2.2崗位實習(xí)內(nèi)容
    (1)離心干燥崗位職責(zé)和工作制度;了解離心干燥崗位標(biāo)準(zhǔn)操作規(guī)程,熟悉產(chǎn)品和半成品的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn);把握該崗位主要設(shè)備的性能和使用注重事項
    (2)熟悉車間布局和管線流向
    (3)根據(jù)“上部料式離心機標(biāo)準(zhǔn)離心操作規(guī)程”,對頭孢曲松鈉粗品及中間體7-act進(jìn)行放料,離心,洗滌操作,把握離心機速度的控制和放料閥門的切換
    (4)把握設(shè)備的清潔保養(yǎng)技能(離心機雙錐,粉碎機,出料車,濾包等清潔保養(yǎng))
    (5)使用搖擺式顆粒機進(jìn)行產(chǎn)品的粉碎操作(一)離心機工作原理:
    在為期幾個月的實習(xí)里,像一個真正的員工一樣擁有自己的工作卡,感覺自己已經(jīng)不是一個學(xué)生了,和上班族一樣上班,天天8:00(20:00)在xxx集團(tuán)集體宿舍門口等候公司專線車接送我們上下班,實習(xí)過程中我遵守公司的各項制度,做到了不睡崗,托崗,闖崗,不缺勤,沒發(fā)生過重大事故,虛心向有經(jīng)驗的同事學(xué)習(xí),認(rèn)真的完成領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的工作任務(wù),并把在大學(xué)里所學(xué)的專業(yè)知識運用到工作當(dāng)中,下班休息之余擴充自己的專業(yè)知識,使自己在工作中更有競爭力,在實習(xí)過程中我順利的通過了司級,車間級,班級的層層考核,獲得了獨立上崗操作的資格。
    實習(xí)是對一個應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生來說非常重要的經(jīng)歷,實習(xí)是我們離接觸社會的一個平臺,最真實地感受社會的一個窗口。這次在xxxxxx合成制藥有限公司為期的實習(xí)生活讓我學(xué)到了很多東西,對我而言有著十分重要的意義。我更深刻的了解社會,更便捷的融入社會,它不僅使我在理論上對制藥技術(shù)這個領(lǐng)域有了全新的熟悉,而且在實踐能力上也得到了提高,真正地做到了學(xué)以致用,讓我學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的東西,有效的鍛煉了自己,長了見識,開拓了視野,實習(xí)是我們把學(xué)校學(xué)到的理論知識應(yīng)用在實際中的一次嘗試,是我們邁向社會的第一步,通過這次實習(xí),我發(fā)現(xiàn)了不少問題,自己的缺點、不足,早該摒棄的陋習(xí),逐漸被自己所認(rèn)知,自己所學(xué)知識的膚淺,專業(yè)知識在實際運用中的匱乏讓我明白我需要學(xué)習(xí)的太多,使我熟悉到必須讓自己了解更多才能在當(dāng)今競爭激烈的社會中擁有一席之地。
    學(xué)生實踐心得體會篇二
    實習(xí)資料:
    該系列破碎機主要用于破碎各種塑性塑料和橡膠如塑料異型材、管、棒、絲線、薄膜、廢舊橡膠制品。粒料可直接供擠出,注塑之用。
    swp-450型塑料破碎機是回收大型型材,管材的夢想設(shè)備;起破碎本事大,產(chǎn)量高,工作性能穩(wěn)定,并配以自動吸料機,提高了該機,
    提高了該機的自動化程度。swp-630型塑料破碎機是一種用于破碎大型塑料中空容器,大塊機頭料、板材料的專用設(shè)備。
    我們所說的塑料破碎機還有一種是注塑機的周邊設(shè)備,能夠破碎回收注塑機產(chǎn)生的不良品及水口料的機器。
    塑料破碎機的原理
    塑料破碎機顧名思義是破碎塑料材質(zhì)的破碎機。在注塑機或者造粒機生產(chǎn)原料的同時,產(chǎn)生的不良品和水口料,能夠及時投入機邊塑料破碎機,經(jīng)過粉碎ok后,且堅持粉碎之干凈、干燥,在“雨料比例閥”定比例的情景下,原料與水口粉碎混合、成型,制造良品,循環(huán)利用。塑料破碎機與其他輔機(干燥機、除濕機、冷水機、模溫機等)配合構(gòu)成的“粉碎比例混合回收系統(tǒng)”的好處是水品料未及污染,而造成塑膠之物性——強度、密度、顏色光澤免遭破壞,故可提高產(chǎn)品之品質(zhì);其好處包括成本和材料的節(jié)省,流程管理的自動化改善,準(zhǔn)無人車間的.動作,競爭力的增強以及環(huán)境友善的制造活動。
    如今市場上的塑料破碎機大致可為以下三類:
    1。abs、pe、pp板等板材粉碎回收。
    2、針對板材料粉碎而獨特設(shè)計的長方型投料口,便于長條型板材投入粉碎,提高工作效率??蛇x配吸料風(fēng)機、儲料桶組成板材粉碎回收系統(tǒng)可更加充分發(fā)揮回收效率。
    3、采用密封軸承,使軸承轉(zhuǎn)動長時光堅持良好;刀型設(shè)計合理,產(chǎn)品成粒均勻;刀座熱縮處理,外形設(shè)計美觀大方。
    1、片型刀結(jié)構(gòu)介于爪刀、平刀之間,適合破碎普通片材、管材、型材、板材及包裝材料等塑料制品。
    2、通用型塑料粉碎機,采用密封軸承,使軸承轉(zhuǎn)動長時光堅持良好;刀型設(shè)計合理,采用合金鋼刀片,產(chǎn)品成粒均勻;刀座熱縮處理,且經(jīng)過嚴(yán)格的平衡測試,外形設(shè)計美觀大方。
    1、適合粉碎各類中小型塑料管材,如pe、pvc管、硅芯管等管材粉碎回收。
    2、針對管材料粉碎而獨特設(shè)計的圓管型投料口,便于長條型管材投入粉碎,提高工作效率??蛇x配吸料風(fēng)機、儲料桶組成管材粉碎回收系統(tǒng)可更加充分發(fā)揮回收效率。
    3、采用密封軸承,使軸承轉(zhuǎn)動長時光堅持良好;刀型設(shè)計合理,產(chǎn)品成粒均勻;刀座熱縮處理,外形設(shè)計美觀大方。
    實習(xí)心得:將塑料回收在重新利用,不僅僅節(jié)儉資源,并且還減少了很多污染源,我覺得這是一個很好的節(jié)省資源,節(jié)省人力的辦法,我會在那里努力學(xué)習(xí),爭取還能發(fā)現(xiàn)更多的更好的節(jié)儉資源的方法。
    學(xué)生實踐心得體會篇三
    針對過去四個半的支教實習(xí),我有以下的總結(jié)和心得體會:
    無論是在支教實習(xí)開始之前,還是在支教實習(xí)進(jìn)行時,為了讓自己真正地學(xué)到東西和能讓實習(xí)工作順利地進(jìn)行,我制定了比較詳細(xì)的計劃,為自己定下了努力的方向和目標(biāo):1、每天堅持在上課之前聽課,聽不同年級、不同老師的課;2、盡快熟悉教材,不同的單元用不同的方法進(jìn)行教學(xué);3、每天認(rèn)真地批改作業(yè),發(fā)現(xiàn)問題時要及時向?qū)W生反饋;4、在課堂上控制好課堂紀(jì)律,盡量關(guān)注到每一位學(xué)生;5、能根據(jù)學(xué)生的具體情況進(jìn)行個別輔導(dǎo),幫助其取得更大的進(jìn)步;6、班主任跟崗實習(xí),熟悉班主任的工作;7、跟學(xué)生的關(guān)系要和諧,做到亦師亦友;8、跟辦公室的老師友好相處,在科組需要自己幫助時,要不怕苦不怕累地幫忙分擔(dān)一些力所能及的任務(wù)。其中,經(jīng)過一個學(xué)期的努力,我都盡自己最大的努力根據(jù)自己定下的計劃一步步地去完成自己的目標(biāo),總體上來說大部分的計劃還是堅持可以完成,不過有時候課程任務(wù)比較重,有時候沒有去到其他年級聽課;課堂管理方面,個人覺得比完成教學(xué)任務(wù)還要難,雖然有了很大的進(jìn)步,可仍需不斷努力。
    經(jīng)過一個學(xué)期的頂崗教學(xué),跟剛來支教實習(xí)的時候相比,我在多方面提高的自己的能力:
    首先是在教學(xué)能力上。剛開始接手兩個班時,自己是毫無心理準(zhǔn)備的,還記得第一節(jié)課站上講臺,雖然我不怯場,可總是怕自己講錯,還好當(dāng)時有我的指導(dǎo)老師、科組長和科組其他的語文老師過來聽我的課,并在聽完課之后給了我很多的教學(xué)建議,經(jīng)過一個學(xué)期后,我基本上能夠站穩(wěn)講臺,對初一的知識點也基本上掌握。同時,因為聽了大量的課,我也從不同的老師身上發(fā)現(xiàn)了閃光點,這些都是值得我去學(xué)習(xí)的,相信我從這些老師身上學(xué)到的長處,定能為我以后的教學(xué)提供了很多啟發(fā)的原型。
    課堂管理的能力。事實上,課堂管理比教學(xué)難上好幾倍,一節(jié)課下來,學(xué)生真正學(xué)到了多少,跟一個班的學(xué)習(xí)氛圍有很大的相關(guān)性,這需要教師在實施教學(xué)的時候要把控好課堂,不僅要調(diào)動學(xué)生的積極性,更重要的是當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)問題時,要及時制止與引導(dǎo),這樣學(xué)生才能真正地學(xué)到東西。一個學(xué)期下來,相比起開始,我能做到大膽地管學(xué)生,并根據(jù)他們在課堂上的表現(xiàn)給予表揚和批評,課堂紀(jì)律得到了很大的改善。
    與人交往的能力。師生關(guān)系是基本的關(guān)系,在這個學(xué)期內(nèi),我跟學(xué)生之間沒有很大的隔閡,我在學(xué)生的心目中,充當(dāng)著亦師亦友的角色,學(xué)生既把我當(dāng)老師,在課堂上一步步地跟著自己的步伐完成學(xué)習(xí)任務(wù),遇到不懂的問題也會及時提出,在私底下,學(xué)生也會在日記本上跟我談心,我也經(jīng)常在上面與學(xué)生互動,個人感覺我比較滿意這樣沒有隔閡的師生關(guān)系。除此之外,我也能做到和辦公室的老師友好相處,在一個學(xué)期下來,我能感受到辦公室的老師每一個都很友好,在這樣的環(huán)境中工作,我感覺到心情很輕松也很愉悅。如今的家長很重視對孩子的教育,也很關(guān)注自己孩子的學(xué)習(xí)情況,所以平時也少不了與學(xué)生家長之間進(jìn)行溝通交流,共同幫助學(xué)生提升學(xué)習(xí)成績,這也在另一方面讓我提升了與人交往的能力。還有和支教小伙伴之間,我們是來自不同學(xué)院的同學(xué),從一開始的不相識到現(xiàn)在的相知,大家互相包容和支持,我覺得是一種緣分,更是一種難得的友誼,在和大家相處的這段時光,是我半年來最開心的日子。
    團(tuán)隊協(xié)作的能力。團(tuán)隊無處不在,我們來xx中學(xué)實習(xí)支教的七人小組是一個團(tuán)隊,作為組長,雖然我有很多方面做得不夠完美,但無論如何我還是得到了很多機會提升了這方面的能力,在帶隊老師過來聽課和巡點之前做好安排工作,負(fù)責(zé)上傳下達(dá),轉(zhuǎn)達(dá)支教隊的相關(guān)工作通知并進(jìn)行工作上的安排等等,這些也是離不開六位小伙伴對我的信任和支持,我也十分感謝我的這六位小伙伴,他們真的很好。我所在的語文科組是一個團(tuán)隊,我們基本上每個星期都有科組活動,我發(fā)現(xiàn),在這個團(tuán)隊里面,每個老師都在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè),為了提高學(xué)生們的成績,讓學(xué)生真正地學(xué)到知識,老師們都盡自己所能把自己知道的所有知識都教給學(xué)生,讓我體會到了團(tuán)隊的力量。我們初一的整個辦公室也都是一個團(tuán)隊,每當(dāng)年級搞活動需要每位老師到場時時,大家都會認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成自己的工作,使得每次活動都圓滿的完成,作為初一老師的一份子,我也貢獻(xiàn)出了自己的一份力量。
    我總結(jié)出來存在的問題主要有以下三點:
    ①教學(xué)經(jīng)驗不足。作為一個尚未畢業(yè)的大學(xué)生來說,實習(xí)是十分必要的。有句話說,讀萬卷書不如行萬里路,實踐出真知,在大學(xué)里,我們學(xué)過很多師范技能,可等到真的運用到實踐當(dāng)中的時候才發(fā)現(xiàn)其實并沒有那么簡單。同樣的一節(jié)課,有經(jīng)驗的老師上跟沒有經(jīng)驗的老師上,那效果的很不一樣,一個學(xué)期下來,在教學(xué)方面自己仍有很多不懂的問題,還有很多尚未得到解決的問題,唯有每次發(fā)現(xiàn)問題之后及時地請教有經(jīng)驗的老師,才會讓自己每天進(jìn)步一點點,每天都能得到收獲。
    ②課堂管理能力仍有待提高。一個學(xué)期下來之后,個人覺得課堂管理比教學(xué)更難。如若不管理好課堂,即使你在上課之前多認(rèn)真?zhèn)淞苏n,在上課的時候講得多么地激情澎湃,學(xué)生一節(jié)課下來沒有吸收進(jìn)去,效果等于零,所以,課堂管理才是一節(jié)好課的根本保證。在這一方面,雖然自己也有很大的進(jìn)步,可是還沒有達(dá)到讓我滿意的程度,這也是以后需要不斷努力的一個方向。
    ③班主任工作的實踐較少。因為要負(fù)責(zé)兩個班的教學(xué)任務(wù),所以在實習(xí)的過程中自己將大部分的時間放在了科目的實習(xí)上,雖然平時也有接觸班主任的工作,課對于班主任的跟崗實習(xí)沒有達(dá)到預(yù)期的效果,這是讓我覺得比較遺憾的地方。
    ①繼續(xù)提升教學(xué)能力,真正做到對學(xué)生的啟發(fā)誘導(dǎo)。好的教學(xué)其實是在上課的過程中一步步地啟發(fā)學(xué)生思考問題,達(dá)到水到渠成的地步,對課文的理解不用老師特意去提及自己就能理解。在現(xiàn)在這個階段,我還不能達(dá)到這個境界,需要以后不斷地努力。
    ②真正把握教材,吃透教材。老師對一篇文章是否理解到位,決定了他如何設(shè)置教學(xué)重難點和教學(xué)環(huán)節(jié),也影響了學(xué)生能否讀懂一篇課文,學(xué)到應(yīng)該學(xué)到的知識,所以老師對一篇課文一定要吃透教材,把握好文章的重難點。
    ③增強自己的教學(xué)魅力,也就是俗話說的教學(xué)的氣場,具體體現(xiàn)在個人氣質(zhì)和教學(xué)智慧上,一位有氣質(zhì)的老師,往往給人一種自信大方的感覺,學(xué)生也會對你產(chǎn)生信任感和信服感。除此之外,面對各種突發(fā)情況,老師需要及時作出反應(yīng),用恰當(dāng)?shù)姆椒ㄈソ鉀Q問題,這也是以后需要努力的方向,增強自己的教學(xué)智慧。
    ④提高自己課堂管理的能力。這不僅僅是班主任的工作,作為一個專業(yè)的語文老師也應(yīng)該要注意這樣的一個問題。管理好課堂,做課堂的主人,這不僅能讓課堂有秩不亂的進(jìn)行,也能確保學(xué)生能夠真正地吸收到知識。
    ⑤班主任工作。我們都知道,每一個科任老師都可以做班主任,班主任對于班集體的建設(shè)和良好班集體的營造起著一個舉足輕重的作用,所以實習(xí)結(jié)束之后,我將會花更多的時間去學(xué)習(xí)有關(guān)班主任的相關(guān)知識,為以后成為班主任積累理論基礎(chǔ)。
    “路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,在xx中學(xué)實習(xí)的四個月里,我收獲了很多,也成長了許多,在成師這條路上,我會不斷努力,以早日實現(xiàn)自己的理想。
    學(xué)生實踐心得體會篇四
    實習(xí)這兩個月中發(fā)生了許多事情,這些事情讓我對自己反省了許多,轉(zhuǎn)變了我看問題的角度。在實習(xí)期間讓我印象最深的一件事就是有一次任務(wù)沒有完成,被留下來加班的時候內(nèi)心其實是有點忿忿不平的,我就覺得一天上班這么累了,我也是拼盡全力在做事,并沒偷懶,為什么還是會完不成任務(wù)。加班加點的完成任務(wù)之后,我一個人在回家的路上想了很多,走在路上吹著冷風(fēng),讓自己的內(nèi)心平靜下來后慢慢的反應(yīng)過來,工作和在學(xué)校是完全不一樣的,既然參加工作了,就要去承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任,要努力完成這一天的任務(wù),這是作為一個員工最基本的素質(zhì)。完不成任務(wù)是自己的問題,要去反思是不是自己的能力不夠,而不是去一味的抱怨,去怨天尤人,而是要多加練習(xí),提高自己的.工作能力。
    在出來實習(xí)之前,長輩和老師們都說實習(xí)期間最重要的不是薪資,而是在這期間學(xué)到的東西。我之前對這個說法不以為然,但在出來實習(xí)后我才發(fā)現(xiàn)自己錯了。
    正式工作后我發(fā)現(xiàn)同事和同學(xué)是完全不同的兩個概念,領(lǐng)導(dǎo)和老師也是不同的層次。因此,學(xué)會如何正確的處理和同事以及領(lǐng)導(dǎo)之間的關(guān)系是工作中必不可少的一件事。
    還有就是在人情往來方面,平時我們在學(xué)校的時候同學(xué)之間互相幫助是常態(tài),是被老師們提倡的做法,但是在工作中就不能這樣,因為上班后大家都有自己的工作要做,有自己的任務(wù)量要完成,而且同事之間的幫助往往會和利益掛鉤,因此不能指望別人給你幫忙,要學(xué)會獨立處理事情,學(xué)會自己承擔(dān)責(zé)任。
    最后也是最重要的,理論知識和實踐之間總是會有一定的距離的,不出去實踐,你永遠(yuǎn)不會知道自己會在哪個環(huán)節(jié)出問題,不知道自己到底有哪些知識并沒有真正的掌握。遇到不懂的問題也一定要勤學(xué)勤問,永遠(yuǎn)不要害怕動手實踐,對于新任務(wù)要勇于接受,不斷學(xué)習(xí)!
    綜上,通過這次實習(xí),我明白了很多為人處世的道理,也明白了工作和學(xué)習(xí)的不同之處,最讓我感觸,也讓我收獲最大的是,我學(xué)會了一個人獨立生活。
    學(xué)生實踐心得體會篇五
    7月來到福賽特,我就提出了全員銷售的要求。但就一個僅30-40人的小微企業(yè)而言,在市場競爭日益激烈的今天,企業(yè)有限的研發(fā)都要考慮投入產(chǎn)出實效,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢掙扎在生死存亡的艱難環(huán)境中,根本無法理清銷售和銷售的關(guān)系。
    從理論上講,銷售是一種現(xiàn)代經(jīng)營思想,其核心是以消費者需求為導(dǎo)向,消費者或客戶需求什么就生產(chǎn)銷售什么。或者就是適應(yīng)潮流的創(chuàng)新,引導(dǎo)客戶往前看。這是一種由外向內(nèi)的思維方式。而銷售主要是以固有產(chǎn)品或服務(wù)來吸引、尋找顧客,與銷售相比,恰恰相反是一種由內(nèi)向外的思維方式。
    現(xiàn)實中我們只能走銷售之路,管理層面在力所能及的范圍內(nèi)考慮消費者和市場需求,創(chuàng)新只是理念上的認(rèn)知和期盼。此種情形下的全員銷售,更多的是希望全體員工能以企業(yè)為重,打破部門崗位界限,圍繞設(shè)計、研發(fā)、生產(chǎn)、銷售群策群力,一起艱難前行而已。
    初期,我也只是在一定的交際圈宣傳我們的企業(yè)和產(chǎn)品。自己對安防產(chǎn)品的定位和大家的認(rèn)知差不多,所以牽線搭橋、意向交流基本都是安防監(jiān)控工程和設(shè)備采購方面。因為競標(biāo)、比價、成本核算等諸多因素,直接成交者甚少!
    今年為彌補銷售滑坡、生產(chǎn)萎縮的現(xiàn)狀,和北京《簡搜》科技公司合作做網(wǎng)絡(luò)推廣,自己親力親為嘗試了一個月,對銷售難的感受更加深刻:
    一、目前的經(jīng)濟形勢下,小微企業(yè)、公司大多數(shù)步履艱難,面對掏錢的推廣都非常慎重。更多小企業(yè)主、小老板關(guān)注投入產(chǎn)出,都想免費試用再根據(jù)效果適當(dāng)付款,為套餐推廣增加了難度;
    二、即使碰到有實力的.單位,因為社會誠信缺失的影響,基本對推廣方案持懷疑態(tài)度;
    三、當(dāng)然也有不少認(rèn)知我們這種適應(yīng)潮流發(fā)展的方案,只是會提出更多的高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,尋求雙方合作切入點增加了新的難點;
    四、至于一些原本我非常熟悉的服務(wù)商,因為我推廣套餐的角色變換,他們完全換了一副面孔!回避、借口、推脫什么花樣都有!
    面臨種種危機,企業(yè)要生存、轉(zhuǎn)型,無論是銷售還是銷售都必須進(jìn)行,一個信念就是:“功夫不負(fù)有心人”,辛勤耕耘,必有收獲!