心得體會(huì)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)所經(jīng)歷和學(xué)習(xí)的心情和感悟的總結(jié)。在寫心得體會(huì)時(shí)，我們應(yīng)該注意哪些方面的內(nèi)容和表達(dá)方式？以下是一些優(yōu)秀心得體會(huì)，它們或許能夠激發(fā)你的思考和創(chuàng)作靈感。
會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)課程心得體會(huì)篇一
為期兩周的審計(jì)實(shí)訓(xùn)結(jié)束了，在這段時(shí)間里，我學(xué)到了很多東西，也認(rèn)識(shí)到了自己的不足感覺(jué)受益匪淺，以下是我在實(shí)訓(xùn)期間對(duì)工作的總結(jié)以及一些自己的心得體會(huì)。
首先，我想談一下實(shí)訓(xùn)的意義對(duì)學(xué)生而言，實(shí)訓(xùn)可以使每一個(gè)學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)嘗試不同的工作，扮演不同的社會(huì)角色，逐步完成職業(yè)化角色的轉(zhuǎn)化，發(fā)現(xiàn)自己真實(shí)的潛力和興趣，以奠定良好的事業(yè)基礎(chǔ)，也為自我成長(zhǎng)豐富了閱歷，促進(jìn)整個(gè)社會(huì)人才資源的優(yōu)化配置。作為一名學(xué)生，我想學(xué)習(xí)的目的不在于通過(guò)結(jié)業(yè)考試，而是為了獲取知識(shí)，獲取工作技能，換句話說(shuō)，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會(huì)的需要，通過(guò)學(xué)習(xí)保證能夠完成將來(lái)的工作，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。然而步出象牙塔步入社會(huì)是有很大落差的，能夠以進(jìn)入公司實(shí)訓(xùn)來(lái)作為緩沖，對(duì)我而言是一件幸事，通過(guò)實(shí)訓(xùn)工作了解到工作的實(shí)際需要，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確，得到的效果也相應(yīng)的更好。
在實(shí)訓(xùn)的第一天里，在老師的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，我們著手做實(shí)訓(xùn)的.第一個(gè)內(nèi)容，審計(jì)方法的運(yùn)用，這一內(nèi)容有3個(gè)實(shí)驗(yàn)。通過(guò)本實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí)，掌握審計(jì)工作的各種分類標(biāo)準(zhǔn)和各種審計(jì)類型的內(nèi)容，掌握各種審計(jì)常用方法的種類、優(yōu)缺點(diǎn)、適應(yīng)范圍；更好的運(yùn)用各種方法的運(yùn)用。在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中我遇到了一些問(wèn)題，如對(duì)商標(biāo)進(jìn)行審閱，在判斷存在的問(wèn)題時(shí)，由于對(duì)會(huì)計(jì)知識(shí)掌握得不是很牢固，淡忘了業(yè)務(wù)中該進(jìn)的科目，此時(shí)我只能請(qǐng)教同學(xué)，向同學(xué)們解決我遇到的問(wèn)題。在其他幾個(gè)實(shí)驗(yàn)中讓我感覺(jué)最深刻的是審計(jì)工作和會(huì)計(jì)工作都是一樣的需要我們的細(xì)心，還有就是團(tuán)結(jié)合作的精神，審計(jì)工作分工細(xì)，一個(gè)人難以獨(dú)立完成。審計(jì)報(bào)告的實(shí)驗(yàn)，讓我了解審計(jì)報(bào)告的意義和種類，基本上掌握了判斷審計(jì)報(bào)告的種類和審計(jì)報(bào)告的編寫能力。
每做一次實(shí)訓(xùn)，感覺(jué)自己的收獲總會(huì)不少。做實(shí)訓(xùn)是為了讓我們對(duì)平時(shí)學(xué)習(xí)的理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合，在理論和實(shí)訓(xùn)教學(xué)基礎(chǔ)上進(jìn)一步鞏固已學(xué)基本理論及應(yīng)用知識(shí)并加以綜合提高，學(xué)會(huì)將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際的方法，提高分析和解決問(wèn)題的能力。在實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中，我深深感覺(jué)到自身所學(xué)知識(shí)的有限。有些題目書(shū)本上沒(méi)有提及，所以我就沒(méi)有去研究過(guò)，做的時(shí)候突然間覺(jué)得自己真的有點(diǎn)無(wú)知，雖所現(xiàn)在去看依然可以解決問(wèn)題，但還是浪費(fèi)了許多時(shí)間，這一點(diǎn)是我必須在以后的學(xué)習(xí)中加以改進(jìn)的地方，同時(shí)也要督促自己在學(xué)習(xí)的過(guò)程中不斷的完善自我。
實(shí)訓(xùn)工作的總結(jié)，總結(jié)是為了尋找差距、修訂目標(biāo)，是為了今后更好的提高。通過(guò)不斷的總結(jié)，不斷的提高，我有信心在未來(lái)的工作中更好的完成任務(wù)。
會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)課程心得體會(huì)篇二
為了全面提高學(xué)院的人才培養(yǎng)質(zhì)量，突出實(shí)踐能力的培養(yǎng)，改革人才培養(yǎng)模式，提高校企之間的合作，加強(qiáng)“雙師型”教師隊(duì)伍的建設(shè)，使教師的專業(yè)技術(shù)能力達(dá)到生產(chǎn)一線的水平，學(xué)院組織安排教師下到企業(yè)生產(chǎn)一線進(jìn)行掛職鍛煉，積累工作經(jīng)驗(yàn)。這為學(xué)院的教學(xué)改革，專業(yè)的結(jié)構(gòu)調(diào)整，課程體系的開(kāi)發(fā)和培養(yǎng)高級(jí)技能型人才積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
作為青年教師的我積極響應(yīng)學(xué)院的號(hào)召，為了鍛煉和提高自身的教學(xué)水平及道德素質(zhì)，經(jīng)過(guò)三個(gè)月的工作，我對(duì)相關(guān)企業(yè)的運(yùn)行模式，企業(yè)對(duì)人才的需求有更深刻的了解，對(duì)于學(xué)院以后人才培養(yǎng)問(wèn)題以及人才培養(yǎng)方向有了更清楚的認(rèn)識(shí)。在這次的工作經(jīng)歷中，不但鍛煉我的專業(yè)技能，同時(shí)也培養(yǎng)我的理論聯(lián)系實(shí)際的能力，提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。另外，最重要的是培養(yǎng)了我與其他同事團(tuán)隊(duì)合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。下面就是我在公司實(shí)踐鍛煉的情況總結(jié)：
在電焊實(shí)訓(xùn)中，我們了解了電焊的實(shí)質(zhì)，了解了電、氣焊設(shè)備的組成及作用、工具的結(jié)構(gòu)、氣焊火焰的種類、調(diào)節(jié)方法和應(yīng)用、焊絲與焊劑的作用，學(xué)會(huì)了選用焊條的種類和如何操作電焊機(jī)等。電弧光含有大量的紫外線和紅外線以及強(qiáng)烈的可見(jiàn)光，對(duì)眼睛和皮膚有刺激作用。第一天我的眼睛被弧光照射，晚上眼睛刺疼紅腫，難以睡眠，脖子臉部等暴露處微紅發(fā)癢，老師在實(shí)訓(xùn)前講過(guò)要防止弧光灼傷和燙傷眼睛和皮膚，但我沒(méi)有太認(rèn)真保護(hù)，灼傷后才知道他的厲害。焊過(guò)的工件更不能用手摸，敲擊焊渣時(shí)，要用力適當(dāng)，注意方向，工作前要檢查焊接機(jī)接地是否良好，檢查焊鉗電覽是否良好，防止觸電，焊鉗不要放在工體上或工作臺(tái)上，防止短路、燒壞焊機(jī)。
一、以下是我實(shí)訓(xùn)記住的幾點(diǎn)。
1、電焊機(jī)二次線圈機(jī)外殼必須妥善接地，其接地電阻不超過(guò)400ω;。
2、電焊機(jī)要放置在易散熱的地方，其溫度不超過(guò)70°c，電焊機(jī)要每臺(tái)裝一個(gè)電閘;。
3、一次與二次線路必須完整，易于辨認(rèn)，其線路絕緣必須良好;。
4、所用電焊機(jī)手把必須完整，有可靠的絕緣，必要時(shí)另加防護(hù)板;。
5、焊工應(yīng)在電工指導(dǎo)下進(jìn)行維修，更換電路及其他零件，不準(zhǔn)獨(dú)自動(dòng)手;。
6、在工作前后檢查接地是否牢固，工具是否完整，排除焊接引起燃燒等不安全因素;。
8、不要讓不戴防護(hù)面具的人看電弧光，清除熔渣鐵銹時(shí)應(yīng)戴防護(hù)眼鏡;。
9、我初學(xué)電焊，平焊練習(xí)了4天了還是焊不直，也不光滑，手老是拿不穩(wěn)，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間練習(xí)才發(fā)現(xiàn)，實(shí)際上是進(jìn)行兩種運(yùn)動(dòng)的，一種是平焊方向的直線運(yùn)動(dòng)，一種是焊條燃燒時(shí)我的手往前伸的方向，兩種方向的速度都勻速了，就焊的平直光滑了。
10、在現(xiàn)場(chǎng)低溫條件下焊接、焊接厚度或剛性較大的焊縫時(shí)，采取的措施火焰加熱焊前預(yù)熱方法。
1、通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)我了解了現(xiàn)代焊接方式和工藝過(guò)程，了解工程材料主要成形方法和主要機(jī)械加工坡口方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)，工夾量具的使用以及安全操作技術(shù)。了解了焊接實(shí)際知識(shí)和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在焊接中的應(yīng)用，培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我的工程實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。
2、在工程材料主要成形加工方法和主要機(jī)械加工方法上，具有初步的獨(dú)立操作技能。
3、在了解、熟悉一定的工程焊接施工知識(shí)和操作技能過(guò)程中，培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我的工程實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。對(duì)我的工程素質(zhì)和工程能力的培養(yǎng)起著綜合訓(xùn)練的作用，使我不但要掌握各工種的應(yīng)知應(yīng)會(huì)要求，還要建立起較完整的系統(tǒng)概念，既要要求我實(shí)踐焊接的基本工藝知識(shí)、了解設(shè)備原理和工作過(guò)程，又要加強(qiáng)實(shí)踐動(dòng)手能力的訓(xùn)練，并具有運(yùn)用所學(xué)工藝知識(shí)，初步分析解決簡(jiǎn)單工藝問(wèn)題的'能力。
4、焊工實(shí)訓(xùn)培養(yǎng)和鍛煉了我，提高了我的整體綜合素質(zhì)，使我不但對(duì)焊工實(shí)訓(xùn)的重要意義有了更深層次的認(rèn)識(shí)，而且提高了我的實(shí)踐動(dòng)手能力，使我更好的理論與實(shí)際相結(jié)合，鞏固了我的所學(xué)材料成型的知識(shí)。
5、在整個(gè)實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，對(duì)我的紀(jì)律要求非常嚴(yán)格，制訂了學(xué)生實(shí)訓(xùn)守則，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)填寫實(shí)訓(xùn)報(bào)告、清理焊接施工場(chǎng)地場(chǎng)地、遵守安全操作規(guī)程等要求，對(duì)學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進(jìn)作用。
6、在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中我取得的勞動(dòng)成果，讓我有種自豪感、成就感，這是難以用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的。
時(shí)間一晃而過(guò)，焊工實(shí)訓(xùn)讓久在課堂的我們切身的感受到作為一名工人的苦與樂(lè)，同時(shí)檢驗(yàn)了自己所學(xué)的知識(shí)。焊工實(shí)訓(xùn)更讓我深深地體會(huì)到人生的意義，實(shí)踐是真理的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)焊工實(shí)訓(xùn)，我了解到很多工作常識(shí)，也得到意志上鍛煉，有辛酸也有快樂(lè)，這是我大學(xué)畢業(yè)生活中的又一筆寶貴的財(cái)富，對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和工作將有很大的影響。
會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)課程心得體會(huì)篇三
近年來(lái)，會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)課程在大學(xué)教育中逐漸得到重視。作為一名參與會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)的學(xué)生，我深深體會(huì)到這門課程對(duì)于我的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展的重要性。在這篇文章中，我將分享我在會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)課程中的體驗(yàn)和心得，總結(jié)其中對(duì)我的影響和啟發(fā)。
首先，會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)課程為我提供了一個(gè)實(shí)踐的平臺(tái)。在課堂上，我們用模擬的方式進(jìn)行各種會(huì)計(jì)操作，如編制財(cái)務(wù)報(bào)表、進(jìn)行預(yù)測(cè)和分析等。通過(guò)模擬實(shí)踐，我能夠?qū)⒄n本上學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際情境中，加深對(duì)知識(shí)的理解和掌握。這種學(xué)習(xí)方式更加直觀、生動(dòng)，能夠幫助我更好地理解和記憶知識(shí)點(diǎn)。
其次，會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)課程培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作能力。在課程中，我們分為小組，每個(gè)小組擔(dān)任不同的角色，如會(huì)計(jì)主管、出納等。我們需要相互協(xié)作，合理分工，共同完成任務(wù)。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人意見(jiàn)、與他人合作、解決團(tuán)隊(duì)中出現(xiàn)的問(wèn)題等技能。這對(duì)我今后的職業(yè)發(fā)展至關(guān)重要，因?yàn)樵诂F(xiàn)實(shí)工作中，團(tuán)隊(duì)合作是必備的能力。
第三，會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)課程培養(yǎng)了我解決問(wèn)題的能力。在實(shí)踐中，經(jīng)常會(huì)遇到各種問(wèn)題，如數(shù)據(jù)錯(cuò)誤、賬目不平衡等。面對(duì)這些問(wèn)題，我學(xué)會(huì)了運(yùn)用邏輯思維和專業(yè)知識(shí)，找到問(wèn)題的根源并解決它們。通過(guò)這種實(shí)踐，我不僅提高了問(wèn)題解決的能力，還培養(yǎng)了我在面對(duì)困難時(shí)保持積極態(tài)度和尋找解決方案的勇氣。
另外，會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)課程讓我感受到了作為會(huì)計(jì)人員責(zé)任的重大性。在實(shí)踐中，我們要編制財(cái)務(wù)報(bào)表，并對(duì)其進(jìn)行分析和解讀。這就要求我們對(duì)數(shù)據(jù)的精確性和真實(shí)性負(fù)責(zé)，任何錯(cuò)誤或疏漏都可能對(duì)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)產(chǎn)生不良影響。通過(guò)這門課程，我認(rèn)識(shí)到作為一名會(huì)計(jì)人員，不能掉以輕心，必須時(shí)刻保持高度的責(zé)任心和專業(yè)素養(yǎng)。
最后，會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)課程激發(fā)了我對(duì)會(huì)計(jì)職業(yè)的熱愛(ài)和追求。通過(guò)參與模擬實(shí)踐，我對(duì)會(huì)計(jì)職業(yè)的本質(zhì)和挑戰(zhàn)產(chǎn)生了更深刻的理解和認(rèn)識(shí)。我深深被會(huì)計(jì)工作的多樣性和重要性所吸引，決定將來(lái)從事與會(huì)計(jì)相關(guān)的工作，為企業(yè)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。
總而言之，會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)課程對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。它不僅提高了我的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作能力，還培養(yǎng)了我的問(wèn)題解決能力和責(zé)任感。更重要的是，它激發(fā)了我對(duì)會(huì)計(jì)職業(yè)的熱愛(ài)和追求。我相信，在今后的工作中，我將能夠運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和技能，不斷提升自己，并為企業(yè)和社會(huì)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)課程心得體會(huì)篇四
隨著會(huì)計(jì)制度的日趨完善，作為一名在校的會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生，為了順應(yīng)社會(huì)的要求，加強(qiáng)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力，也應(yīng)該注重培養(yǎng)自身的素質(zhì)，培養(yǎng)較強(qiáng)的會(huì)計(jì)工作的操作能力。學(xué)校為促進(jìn)我們理解掌握會(huì)計(jì)核算基本知識(shí)，增強(qiáng)動(dòng)手操作能力，為今后的學(xué)習(xí)工作打下基礎(chǔ)，安排了為期三周的會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)。這次實(shí)訓(xùn)我們采用手工記賬的方法做賬，小組為單位，以模擬企業(yè)—_環(huán)宇機(jī)械廠12月發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)為資料。
做了原始憑證—填制記賬憑證—填制各種明細(xì)賬和總賬—編制科目匯總表—核對(duì)各賬是否相等—編制試算平衡表—填寫財(cái)務(wù)報(bào)表—整理和裝訂記賬憑證的一整套完整的賬。
老師先讓我們了解公司的相關(guān)內(nèi)容，然后讓我們做了1到10日的業(yè)務(wù)，要求我們先根據(jù)，分析原始憑證上的項(xiàng)目寫分錄。我剛開(kāi)始覺(jué)得很簡(jiǎn)單，但到了老師報(bào)答案時(shí)才知道自己這個(gè)分錄少明細(xì)科目，那筆業(yè)務(wù)錯(cuò)了金額，或者直接少些分錄，這些錯(cuò)誤都會(huì)直接影響到記賬憑證的填寫，正誤。這些失誤都是自己細(xì)心不足，耐心欠佳，造成的，這是作為未來(lái)會(huì)計(jì)人員最大的缺點(diǎn)。下來(lái)開(kāi)始登記記賬憑證，記賬憑證是根據(jù)原始憑證填寫的，由于我們根據(jù)原始憑證寫好了分錄，我就認(rèn)為填寫記賬憑證是最簡(jiǎn)單的步驟，但是事實(shí)并沒(méi)有我想象的容易，自己總是會(huì)將金額寫錯(cuò)，書(shū)上提及的改錯(cuò)方法還記得但是無(wú)法很好運(yùn)用，就浪費(fèi)了很多記賬憑證。后來(lái)在老師的提醒下，我知道實(shí)際中如何正確修改，也發(fā)現(xiàn)了書(shū)上的方法與現(xiàn)實(shí)并不是完全相同，要聯(lián)系實(shí)際操作，不能只做學(xué)院派。除了金額，自己的憑證編號(hào)也出了錯(cuò)，我將相同業(yè)務(wù)的幾個(gè)憑證和一筆業(yè)務(wù)需寫幾張憑證的憑證編號(hào)都用了分?jǐn)?shù)表示，這都是由于自己對(duì)書(shū)本知識(shí)不清楚造成的。除此以外，記賬憑證上要求寫的會(huì)計(jì)主管、會(huì)計(jì)人員的名字也填寫錯(cuò)了，這個(gè)錯(cuò)誤是因?yàn)樽约簺](méi)有聽(tīng)老師的要求，沒(méi)有熟悉該模擬企業(yè)的概況。諸如此類的錯(cuò)誤比較多，也就導(dǎo)致我原本以為很簡(jiǎn)單很快完成的任務(wù)用了我很長(zhǎng)時(shí)間。出了這么多錯(cuò)誤我才知道自己的書(shū)本知識(shí)真的不牢固，自己要加強(qiáng)對(duì)書(shū)本知識(shí)的掌握，只有以書(shū)本的基礎(chǔ)知識(shí)為基底，自己才不會(huì)在實(shí)際操作中不會(huì)一籌莫展。當(dāng)然自己也不能總根據(jù)書(shū)本上的內(nèi)容，理論與現(xiàn)實(shí)總有差距，實(shí)際做賬過(guò)程中有許多與書(shū)本知識(shí)不同的地方，我需要理論聯(lián)系實(shí)際，，做實(shí)務(wù)派也做學(xué)院派。還有一點(diǎn)，自己上課時(shí)應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)講，達(dá)到老師要求，當(dāng)心老師提到的注意點(diǎn)，遇到不懂的不能裝懂，要及時(shí)問(wèn)老師。
完成了1到10日業(yè)務(wù)的記賬憑證，我們就要登記日記賬、明細(xì)賬，完成科目匯總編，最后登記總賬。由于以前并沒(méi)有接觸過(guò)，自己及小組其他伙伴在完成任務(wù)還是比較困難。開(kāi)賬、登賬、計(jì)算余額老師都在做這些任務(wù)時(shí)和我們講過(guò)做法，但這并沒(méi)減少這些步驟的繁瑣及問(wèn)題。在登記日記賬、明細(xì)賬時(shí)，不同會(huì)計(jì)科目要登記在不同形式賬頁(yè)中，哪些需要需要逐筆結(jié)出余額的科目也要注意，書(shū)本上有相關(guān)的知識(shí)，但就是因?yàn)樽约簩?duì)知識(shí)掌握的不好，是自己登記時(shí)很沒(méi)頭緒，有很容易出錯(cuò)。最常見(jiàn)的`就是漏記記賬憑證上的內(nèi)容以及計(jì)算的金額錯(cuò)誤，這些任務(wù)就要求我對(duì)書(shū)本知識(shí)的了解和細(xì)心程度。在完成科目匯總表時(shí)，由于涉及的科目比較多，數(shù)字計(jì)算比較麻煩，我們小組采取分工計(jì)算，我們?cè)凇皌”型賬務(wù)中匯總計(jì)算，得到的結(jié)果相互比照，步驟很繁瑣，計(jì)算很容易出錯(cuò)，我們小組在計(jì)算多次才得到結(jié)果。我想這就是當(dāng)初分組的原因，這個(gè)計(jì)算不僅僅考驗(yàn)我們的計(jì)算能力，也是對(duì)我們團(tuán)隊(duì)合作精神的鍛煉。10日的天數(shù)不多，可業(yè)務(wù)卻很多，我感覺(jué)特別累，特別是遇到麻煩的計(jì)算和計(jì)算結(jié)果于其他人不一樣時(shí)，心里總是很煩躁，錯(cuò)誤也就隨之增加，甚至有時(shí)做不下去。對(duì)于先前的不注重，我感到很慚愧，自己也從中了解作為一名做賬初學(xué)者，自己應(yīng)該虛心學(xué)習(xí)，耐心和細(xì)心要每時(shí)每刻鍛煉。至于書(shū)本知識(shí)，我要不斷溫故，在實(shí)際操作中不斷知新。
前十日業(yè)務(wù)在不斷出錯(cuò)中完成，這讓我有了一些做賬經(jīng)驗(yàn)，在做后一段時(shí)間業(yè)務(wù)時(shí)自己感到并沒(méi)有先前那么困難。但是業(yè)務(wù)也到后面越難，有許多原始憑證需要自己計(jì)算填寫，包括分配金額和成本等等，這些計(jì)算屬于成本會(huì)計(jì)知識(shí)，對(duì)于成本會(huì)計(jì)沒(méi)有很好掌握的人來(lái)說(shuō)是個(gè)挑戰(zhàn)。老師在課上講了計(jì)算方法，我不大會(huì)計(jì)算，自己不得不看書(shū)本或問(wèn)我們組組長(zhǎng)和班上其他人，我在做這些業(yè)務(wù)時(shí)每天都熬夜，真的很累，而且總是不耐煩?，F(xiàn)在想想這種情況屬于自己的問(wèn)題。
實(shí)訓(xùn)結(jié)束了，我很感謝李老師在實(shí)訓(xùn)期間對(duì)我們認(rèn)真負(fù)責(zé)，不斷傳授實(shí)務(wù)操作方法、復(fù)習(xí)以前知識(shí)、講授新的知識(shí)。這次實(shí)訓(xùn)讓我體會(huì)到會(huì)計(jì)工作在企業(yè)的日常運(yùn)轉(zhuǎn)中的重要性，以及會(huì)計(jì)工作對(duì)我們會(huì)計(jì)從業(yè)人員的嚴(yán)格要求。當(dāng)然這次困難的實(shí)訓(xùn)也使得我們每個(gè)人掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證加強(qiáng)對(duì)所學(xué)專業(yè)理論知識(shí)的理解，提高運(yùn)用會(huì)計(jì)基本技能的水平，使我的基礎(chǔ)會(huì)計(jì)知識(shí)在實(shí)際工作中得到了驗(yàn)證，并具備了一定的基本實(shí)際操作能力。但在取得實(shí)效的同時(shí)，我也在操作過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足當(dāng)然也浮現(xiàn)了許多不足之處，如基礎(chǔ)知識(shí)不牢固、不夠細(xì)心，耐心也欠缺等。我要在今后生活中我要培養(yǎng)自己的認(rèn)真、仔細(xì)、耐心和細(xì)心，不斷復(fù)習(xí)書(shū)本知識(shí)，上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講。每一次實(shí)訓(xùn)都是一次很好的鍛煉機(jī)會(huì)，我們要在實(shí)訓(xùn)中累計(jì)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)他人之長(zhǎng)及自身之短，不斷取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷成長(zhǎng)，做一個(gè)動(dòng)手、動(dòng)腦能很好結(jié)合的人，這對(duì)今后走入社會(huì)，適應(yīng)社會(huì)環(huán)境，在激烈就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)_得更穩(wěn)。
會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)課程心得體會(huì)篇五
為期兩周的審計(jì)實(shí)訓(xùn)結(jié)束了，在這段時(shí)間里，我學(xué)到了很多東西，也認(rèn)識(shí)到了自己的不足感覺(jué)受益非淺，以下是我在實(shí)訓(xùn)期間對(duì)工作的總結(jié)以及一些自己的心得體會(huì)。
首先，我想談一下實(shí)訓(xùn)的意義對(duì)學(xué)生而言，實(shí)訓(xùn)可以使每一個(gè)學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)嘗試不同的工作，扮演不同的社會(huì)角色，逐步完成職業(yè)化角色的轉(zhuǎn)化，發(fā)現(xiàn)自己真實(shí)的潛力和興趣，以奠定良好的事業(yè)基礎(chǔ)，也為自我成長(zhǎng)豐富了閱歷，促進(jìn)整個(gè)社會(huì)人才資源的優(yōu)化配置。作為一名學(xué)生，我想學(xué)習(xí)的目的不在于通過(guò)結(jié)業(yè)考試，而是為了獲取知識(shí)，獲取工作技能，換句話說(shuō)，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會(huì)的需要，通過(guò)學(xué)習(xí)保證能夠完成將來(lái)的工作，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。然而步出象牙塔步入社會(huì)是有很大落差的，能夠以進(jìn)入公司實(shí)訓(xùn)來(lái)作為緩沖，對(duì)我而言是一件幸事，通過(guò)實(shí)訓(xùn)工作了解到工作的實(shí)際需要，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確，得到的效果也相應(yīng)的更好。
在實(shí)訓(xùn)的第一天里，在老師的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，我們著手做實(shí)訓(xùn)的第一個(gè)內(nèi)容，審計(jì)方法的運(yùn)用，這一內(nèi)容有3個(gè)實(shí)驗(yàn)。通過(guò)本實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí)，掌握審計(jì)工作的各種分類標(biāo)準(zhǔn)和各種審計(jì)類型的內(nèi)容，掌握各種審計(jì)常用方法的種類、優(yōu)缺點(diǎn)、適應(yīng)范圍;更好的運(yùn)用各種方法的運(yùn)用。在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中我遇到了一些問(wèn)題，如對(duì)商標(biāo)進(jìn)行審閱，在判斷存在的問(wèn)題時(shí)，由于對(duì)會(huì)計(jì)知識(shí)掌握得不是很牢固，淡忘了業(yè)務(wù)中該進(jìn)的科目，此時(shí)我只能請(qǐng)教同學(xué)，向同學(xué)們解決我遇到的問(wèn)題。在其他幾個(gè)實(shí)驗(yàn)中讓我感覺(jué)最深刻的是審計(jì)工作和會(huì)計(jì)工作都是一樣的需要我們的細(xì)心，還有就是團(tuán)結(jié)合作的精神，審計(jì)工作分工細(xì)，一個(gè)人難以獨(dú)立完成。審計(jì)報(bào)告的實(shí)驗(yàn)，讓我了解審計(jì)報(bào)告的意義和種類，基本上掌握了判斷審計(jì)報(bào)告的種類和審計(jì)報(bào)告的編寫能力。
每做一次實(shí)訓(xùn)，感覺(jué)自己的收獲總會(huì)不少。做實(shí)訓(xùn)是為了讓我們對(duì)平時(shí)學(xué)習(xí)的理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合，在理論和實(shí)訓(xùn)教學(xué)基礎(chǔ)上進(jìn)一步鞏固已學(xué)基本理論及應(yīng)用知識(shí)并加以綜合提高，學(xué)會(huì)將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際的方法，提高分析和解決問(wèn)題的能力。在實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中，我深深感覺(jué)到自身所學(xué)知識(shí)的有限。有些題目書(shū)本上沒(méi)有提及，所以我就沒(méi)有去研究過(guò)，做的時(shí)候突然間覺(jué)得自己真的有點(diǎn)無(wú)知，雖所現(xiàn)在去看依然可以解決問(wèn)題，但還是浪費(fèi)了許多時(shí)間，這一點(diǎn)是我必須在以后的學(xué)習(xí)中加以改進(jìn)的地方，同時(shí)也要督促自己在學(xué)習(xí)的過(guò)程中不斷的完善自我。
實(shí)訓(xùn)工作的總結(jié)，總結(jié)是為了尋找差距、修訂目標(biāo)，是為了今后更好的提高。通過(guò)不斷的總結(jié)，不斷的提高，我有信心在未來(lái)的工作中更好的完成任務(wù)。
會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)課程心得體會(huì)篇六
通過(guò)本學(xué)期學(xué)習(xí)flash，使我對(duì)flash的動(dòng)畫制作有了比較全面的了解,了解動(dòng)畫原理，了解幀與層的概念。通過(guò)十個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)畫制作實(shí)例，為我以后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。flash提供了功能齊全的繪圖和編輯圖形工具。可以直接在編輯區(qū)里繪畫，編輯修改非常靈活。使我逐漸掌握了這些工具的功能和使用方法。
關(guān)于繪畫。我想這也是很多學(xué)習(xí)者感到頭痛的問(wèn)題。看著人家漂亮的場(chǎng)景，精致的角色造形，常常艷羨不已。但是腦海中構(gòu)想的畫面，手卻無(wú)法表達(dá)，這就是繪畫功底的問(wèn)題。由于很多愛(ài)好者不是學(xué)美術(shù)出身，所以畫畫成了學(xué)習(xí)路上的一只攔路虎。因?yàn)槟愕膭?chuàng)意再好，配上十分粗糙的人物和畫面，觀眾對(duì)這件作品的印象也不會(huì)深，當(dāng)然，有些作品由于需要而故意做成粗糙的效果另當(dāng)別論。要解決繪畫的問(wèn)題不是一兩天的事，而是需要一個(gè)練習(xí)的過(guò)程，在這一點(diǎn)上沒(méi)有速成可言，如果你立志成為一個(gè)優(yōu)秀的閃客或準(zhǔn)備從事動(dòng)畫方面的工作，那么還是老老實(shí)實(shí)的畫吧。
的創(chuàng)意才能深深打動(dòng)人，特別在這個(gè)日新月異的時(shí)代，人們太希望看到不同的面孔，聽(tīng)處不同的聲音。創(chuàng)意是設(shè)計(jì)的靈魂，我想也應(yīng)該是動(dòng)畫的靈魂吧！因此學(xué)習(xí)時(shí)不要淪為工具的奴隸，而忽略了你聰明的大腦，而應(yīng)該駕馭它，讓它為你服務(wù)。
通過(guò)這學(xué)期的學(xué)習(xí)，我體會(huì)到動(dòng)畫制作的過(guò)程也是一個(gè)培養(yǎng)自己藝術(shù)鑒賞能力的過(guò)程，在不斷地學(xué)習(xí)、創(chuàng)意、選材、制作過(guò)程中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的欣賞能力逐漸提高，并且不知不覺(jué)地沉醉其中，這就是動(dòng)畫的魅力所在。正所謂“學(xué)無(wú)止境”，越學(xué)反而會(huì)越覺(jué)得自己還很膚淺，我要繼續(xù)努力，才能學(xué)的更好！
會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)課程心得體會(huì)篇七
這次實(shí)驗(yàn)雖然只有短短的三天，但是實(shí)訓(xùn)內(nèi)容特別豐富，而且通過(guò)這個(gè)實(shí)訓(xùn)我們都得到了知識(shí)上的復(fù)習(xí)和能力上的提高。正是因?yàn)檫@個(gè)實(shí)訓(xùn)，加深了我對(duì)植物營(yíng)養(yǎng)學(xué)這門學(xué)科的了解，同時(shí)對(duì)我們專業(yè)的發(fā)展方向有了初步認(rèn)識(shí)。這次實(shí)訓(xùn)不但鞏固了我們平時(shí)所學(xué)，也為我們?nèi)蘸蟮膶I(yè)工作提供了非常實(shí)際的便利。中國(guó)是一個(gè)缺乏能源的的國(guó)家，卻又是一個(gè)最浪費(fèi)能源的國(guó)家。比如人畜糞便及大量的有機(jī)污染物，假如充分利用起來(lái)的話，就是一種取之不盡用之不絕的優(yōu)質(zhì)能源資源，但假如棄之不用的話，它就成為了一種永無(wú)盡止地污染空氣污染水體污染環(huán)境的廢物。再比如，現(xiàn)在在我們的河流中漂浮著的藍(lán)藻，一方面說(shuō)明水質(zhì)出了問(wèn)題，但另一方面說(shuō)明那水中富有有機(jī)養(yǎng)分，河下的泥土沃田最好，用這樣的水灌溉農(nóng)田能夠增產(chǎn)糧食。因此，假如我們能夠?qū)⒃緱壷挥么罅苛魅胨械挠袡C(jī)廢物利用科學(xué)技術(shù)來(lái)進(jìn)行加工生產(chǎn)成為有機(jī)肥料的話，不僅能夠?yàn)閲?guó)家節(jié)省大量生產(chǎn)化肥所消耗掉的寶貴能源，更重要的是能夠減少污染，逐步達(dá)到凈化空氣、水體和保持人類生存環(huán)境的生態(tài)平衡。
由于多年來(lái)的習(xí)慣改變，現(xiàn)在的農(nóng)民已經(jīng)不再衷情于傳統(tǒng)的以人畜糞便為主的農(nóng)家肥。多年來(lái)化肥的推廣和普及已經(jīng)使農(nóng)民習(xí)慣了施用化肥的好處：表面上的干凈、施用上的方便、效果的明顯、儲(chǔ)存上的簡(jiǎn)單等等，反正在他們眼里過(guò)去那種“以糧為綱”年代中施用那種又臟又臭又吃力的傳統(tǒng)農(nóng)家肥已經(jīng)是白頭宮女說(shuō)天寶的陳年?duì)€谷子事啦，而現(xiàn)代化就是機(jī)械化加化肥化。孰不知多年化肥用下來(lái)后，其效果是一年不如一年，其用量是一年強(qiáng)于一年，就象人用慣了霉素，就產(chǎn)生了抗體，藥量越用越重，藥效反而越來(lái)越差，多年下來(lái)，還造成土地板結(jié)化、肥力下降及地下水的`嚴(yán)重污染，而一旦發(fā)現(xiàn)后果之時(shí)，往往已成情況嚴(yán)重之勢(shì)。針對(duì)于此，生物有機(jī)肥料應(yīng)運(yùn)而生。生物有機(jī)肥是指特定功能微生物與主要以動(dòng)植物殘?bào)w(如畜禽糞便、農(nóng)作物秸稈等)為來(lái)源并經(jīng)無(wú)害化處理、腐熟的有機(jī)物料復(fù)合而成的一類兼具微生物肥料和有機(jī)肥效應(yīng)的肥料。生物有機(jī)肥的生產(chǎn)能將原本有害的事物無(wú)害化，而其使用又能提高土壤肥力、改良土壤結(jié)構(gòu)，使作物增產(chǎn)，同時(shí)還能促進(jìn)化肥的利用，提高化肥利用率。我們現(xiàn)在所學(xué)的植物營(yíng)養(yǎng)學(xué)主要就是與此相關(guān)的。植物營(yíng)養(yǎng)學(xué)是一門研究植物對(duì)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收，運(yùn)輸，轉(zhuǎn)化和利用的規(guī)律及植物與外界環(huán)境之間營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和能量交換的學(xué)科，其主要目的是提高作物產(chǎn)量和改良產(chǎn)品質(zhì)量。
實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我們不僅初步的了解了生物有機(jī)肥的制作工藝，更多的是學(xué)到了在有機(jī)肥行業(yè)的前輩們的經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)。比如在江蘇田娘農(nóng)業(yè)科技有限公司，公司董事長(zhǎng)高健浩給我們的講話中，我們深刻體會(huì)到創(chuàng)業(yè)的艱難，但也得知生物有機(jī)肥的發(fā)展前景是美好的，而我們的專業(yè)將來(lái)也是有很大前途的。在江陰市聯(lián)業(yè)生物科技有限公司，哪里的員工也給我們講解了一些生產(chǎn)上的常識(shí)和技巧。
綜上所述，通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我了解了很多日后工作所需的基本技能，檢驗(yàn)了平時(shí)所學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)知識(shí)，對(duì)植物營(yíng)養(yǎng)這門學(xué)科有了更深刻的理解，這于我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是受益匪淺的。我相信，這次實(shí)訓(xùn)讓我獲得的經(jīng)驗(yàn)、心得會(huì)促進(jìn)我在以后的學(xué)習(xí)、工作中尋找到合理的方法和正確的方向。最后感謝學(xué)校為我們提供這樣的實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)。
會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)課程心得體會(huì)篇八
作為一名學(xué)習(xí)法律專業(yè)的學(xué)生，刑訴課程實(shí)訓(xùn)是我大學(xué)生活中非常重要的一部分。在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了許多理論知識(shí)的貫通，更是鍛煉了自己的實(shí)踐能力?，F(xiàn)在，我想分享我的心得體會(huì)，希望對(duì)于即將進(jìn)行刑訴課程實(shí)訓(xùn)的同學(xué)也有所幫助。
第一段：課程背景。
在我們學(xué)習(xí)法律相關(guān)專業(yè)課程的時(shí)候，刑訴是其中重要的一門課程。刑訴是刑事訴訟法的簡(jiǎn)稱，其作用是規(guī)定了在國(guó)內(nèi)法律體系下刑事訴訟客觀和主觀要件的確認(rèn)，以及案件的審判程序等。而在我們實(shí)踐課程學(xué)習(xí)的時(shí)候，我們主要學(xué)習(xí)的是刑訴的實(shí)際應(yīng)用。
第二段：實(shí)踐訓(xùn)練。
實(shí)際應(yīng)用是我認(rèn)為學(xué)生們可以加深刑訴理論知識(shí)和判斷力的最佳方式。在實(shí)踐訓(xùn)練中，我們會(huì)接受模擬案件的挑戰(zhàn)，學(xué)習(xí)如何對(duì)之進(jìn)行審批和辯護(hù)。這些情節(jié)通常會(huì)包括證據(jù)學(xué)、罪犯心理分析、對(duì)證人詢問(wèn)的優(yōu)秀技巧、辯護(hù)和檢察法律的依據(jù)等等，這些不僅是紙上談兵的課堂內(nèi)教學(xué)所不能替代，更是我們?nèi)蘸蟪蔀橐幻细竦穆蓭熁蚍ü俚幕炯寄堋?BR> 第三段：團(tuán)隊(duì)協(xié)作。
在實(shí)踐訓(xùn)練過(guò)程中，團(tuán)隊(duì)協(xié)作成了非常重要的部分。在實(shí)踐中，我們可以學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通技巧，能夠更好地理解和支持團(tuán)隊(duì)中其他成員。在實(shí)踐過(guò)程中，每個(gè)人都發(fā)揮自己的專長(zhǎng)，整個(gè)團(tuán)隊(duì)才能成功，這也讓我們意識(shí)到了協(xié)作是我們法律行業(yè)中非常重要的一部分。
第四段：自我管理。
在實(shí)踐中，我們必須進(jìn)行自我管理。在面對(duì)諸如立案、審訊、休庭等突發(fā)狀況時(shí)，我們必須擁有足夠的沉著和耐性。而在實(shí)踐過(guò)程中，我們還需要學(xué)習(xí)如何擁有良好的時(shí)間管理技能和對(duì)壓力的處理能力。在實(shí)踐過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)自我管理能力可以幫助我們完成組織和掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)效能，從而提高我們的工作核心競(jìng)爭(zhēng)力。
第五段：總結(jié)。
在進(jìn)行刑訴課程的實(shí)踐學(xué)習(xí)中，我們經(jīng)過(guò)了良好的指導(dǎo)和培訓(xùn)，同時(shí)也更好地鍛煉了判斷力和實(shí)踐面對(duì)壓力和挑戰(zhàn)的能力。通過(guò)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通技巧的學(xué)習(xí)，我們也取得了與其他成員的良好合作，更好地了解這門課程學(xué)習(xí)中的重要性和意義。我相信這種實(shí)踐模式將成為未來(lái)刑事訴訟專業(yè)人士的主要工作模式，希望同學(xué)們能夠抓住機(jī)會(huì)，盡快成為合格的法律專家。
會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)課程心得體會(huì)篇九
大家好！迄今為止我們就完成了課程設(shè)計(jì)這樣一個(gè)主題的分享。對(duì)于這樣一個(gè)主題，我們首先引入的一個(gè)概念叫做課程本事，課程本事具有怎樣的定義，有哪些構(gòu)成要素，它的發(fā)展階段是什么，結(jié)構(gòu)性特征是什么，以及在我們國(guó)家對(duì)于教師課程本事的研究，整體上表現(xiàn)為哪些方面，這是我們開(kāi)始這個(gè)主題的最初的一組資料。在此基礎(chǔ)上，我們介紹了幾種課程開(kāi)發(fā)模式，包括學(xué)科系統(tǒng)化模式、職業(yè)分析模式、學(xué)習(xí)理論模式和工作過(guò)程導(dǎo)向的模式。緊之后，我們介紹了課程本事建設(shè)的五個(gè)方面，以及高等技術(shù)教育課程設(shè)計(jì)的幾個(gè)特征，然后我們介紹了以成果導(dǎo)向?yàn)槟繕?biāo)的課程設(shè)計(jì)該如何進(jìn)行。最終，我們介紹了雙證書(shū)的課程體系，它不一樣主體的不一樣認(rèn)知。作為最終的經(jīng)驗(yàn)介紹，我們介紹了美國(guó)社區(qū)學(xué)院的課程設(shè)置、澳大利亞tafe課程的課程設(shè)置，以及美國(guó)大學(xué)工程頂點(diǎn)課程的課程設(shè)置等等。
相信這樣一組資料對(duì)于我們把課程本事從教學(xué)本事中間獨(dú)立出來(lái)加以認(rèn)識(shí)，具有必須的啟發(fā)和借鑒作用。聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)主題的分享之后，我期望各位教師明確地認(rèn)識(shí)到課程本事和教學(xué)本事一樣，都是我們教師作為一種專業(yè)性、職業(yè)性活動(dòng)的必不可少的專業(yè)本事之一。
在結(jié)束完這樣一個(gè)主題之后，時(shí)間來(lái)到了12月下旬，我們每所學(xué)校很快就會(huì)進(jìn)入到考試階段。在期末考試之中，我想為大家分享一個(gè)新的主題——考試制度?？荚囍贫仁俏覀兠恳粋€(gè)教師都身處其中，用于檢驗(yàn)我們自我課程設(shè)計(jì)質(zhì)量、教學(xué)成果的一個(gè)很重要的手段?？墒强荚囍贫炔⒉皇俏覀兲烊徽J(rèn)為的，就是期末考試、過(guò)程性考試。在這之中，關(guān)于考試是什么，考試的制度該如何設(shè)計(jì)，考試的結(jié)構(gòu)該怎樣樣調(diào)整，考試的工具該怎樣來(lái)運(yùn)用等等，這些都是大家每一天都在接觸，可是不會(huì)去深思的一個(gè)問(wèn)題。實(shí)際上關(guān)于考試制度的反思，在我們的高等教育中間是一個(gè)十分嚴(yán)肅的問(wèn)題。關(guān)于這個(gè)問(wèn)題，大家最熟悉的莫過(guò)于取消清考，加強(qiáng)過(guò)程性考核的這樣一個(gè)政策要求，可是翻遍文獻(xiàn)，我們很少能看到對(duì)于清考深入的、結(jié)合現(xiàn)實(shí)的那樣一種學(xué)術(shù)性的研究，這也就證明關(guān)于考試制度的研究，對(duì)于我們教師而言還是一個(gè)相對(duì)陌生的領(lǐng)域。那么，在期末考試的同時(shí)，期望大家繼續(xù)關(guān)注我們的分享，來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)關(guān)于考試制度這樣一個(gè)主題的理論、方法和思考。也可能結(jié)合這樣一個(gè)主題的分享，能夠?qū)Υ蠹以O(shè)計(jì)期末考試、設(shè)計(jì)課程考核有所幫忙。
我們十分感激各位對(duì)于我們這樣一個(gè)資料分享的關(guān)注，如果大家有什么主題方面的需求，工作現(xiàn)實(shí)中間對(duì)于理論、對(duì)于文獻(xiàn)的要求，也能夠在公眾號(hào)上給我們反饋。
感激大家的支持！我們下一個(gè)主題再見(jiàn)。
會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)課程心得體會(huì)篇十
在我接觸VR實(shí)訓(xùn)課程之前，對(duì)于虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的認(rèn)知僅限于電影和游戲，但是在實(shí)踐中我發(fā)現(xiàn)VR實(shí)訓(xùn)技術(shù)的應(yīng)用還可以更多，尤其是在教育領(lǐng)域的應(yīng)用。在完成VR實(shí)訓(xùn)課程后，我對(duì)于VR技術(shù)和教育的未來(lái)充滿了信心。
一、VR技術(shù)在教育領(lǐng)域的應(yīng)用。
VR技術(shù)的應(yīng)用在教育領(lǐng)域是一件非常的創(chuàng)新和前沿的事情。通過(guò)VR技術(shù)可以模擬真實(shí)的場(chǎng)景給學(xué)生，讓學(xué)生在場(chǎng)景中體驗(yàn)和探索。例如，在物理課堂上，可以通過(guò)VR模擬器模擬實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生親身體驗(yàn)實(shí)驗(yàn)過(guò)程，更具有實(shí)踐意義。
二、VR技術(shù)的優(yōu)勢(shì)。
相比傳統(tǒng)課堂教育，VR技術(shù)在教育領(lǐng)域的應(yīng)用有很多的優(yōu)勢(shì)。一方面，VR技術(shù)可以創(chuàng)造非常真實(shí)的環(huán)境，讓學(xué)生獲得更好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。另一方面，VR技術(shù)可以讓學(xué)生在不受時(shí)間和空間限制的情況下探索和學(xué)習(xí)。
在VR實(shí)訓(xùn)課程中，我收獲了很多關(guān)于VR技術(shù)在教育領(lǐng)域的應(yīng)用和實(shí)踐的知識(shí)。通過(guò)課程的實(shí)踐，我了解了VR技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，例如虛擬現(xiàn)實(shí)和增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)可以提高教學(xué)效果。此外，VR實(shí)訓(xùn)課程還讓我深入了解VR的開(kāi)發(fā)和應(yīng)用，在學(xué)習(xí)介紹VR技術(shù)的同時(shí)，我也擁有了獨(dú)立開(kāi)發(fā)VR應(yīng)用的技能。
在VR實(shí)訓(xùn)課程中，我深刻認(rèn)識(shí)到VR技術(shù)在教育領(lǐng)域中的潛力和推廣，體驗(yàn)到VR技術(shù)為許多行業(yè)帶來(lái)的巨大機(jī)遇和挑戰(zhàn)。此外，我還意識(shí)到面對(duì)日新月異的技術(shù)應(yīng)用和未來(lái)，我們需要不斷地學(xué)習(xí)、適應(yīng)和創(chuàng)新。
通過(guò)對(duì)VR實(shí)訓(xùn)課程的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深深地認(rèn)識(shí)到VR技術(shù)在教育領(lǐng)域的巨大潛力。未來(lái)，我相信使用VR技術(shù)會(huì)變得越來(lái)越普遍，VR技術(shù)將進(jìn)一步改善教育不斷提升教育效果的同時(shí)，推動(dòng)了VR技術(shù)的進(jìn)一步發(fā)展。另外，隨著VR技術(shù)在各個(gè)領(lǐng)域的應(yīng)用越來(lái)越廣泛，學(xué)習(xí)和掌握VR技術(shù)變得越來(lái)越重要。
綜上所述，VR實(shí)訓(xùn)課程的學(xué)習(xí)和實(shí)踐讓我獲得了更多有關(guān)VR技術(shù)應(yīng)用的信息和技能，對(duì)我未來(lái)的職業(yè)發(fā)展和教育探索都帶來(lái)了更多的啟示和動(dòng)力。
會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)課程心得體會(huì)篇十一
第一段：引言（150字）。
作為法學(xué)專業(yè)的學(xué)生，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們需要將理論知識(shí)與實(shí)踐操作相結(jié)合，這也是刑訴課程實(shí)訓(xùn)的意義所在。在這門課程中，我學(xué)到了很多刑訴相關(guān)的法律知識(shí)，同時(shí)也通過(guò)實(shí)踐操作了解刑訴程序的流程和案件處理流程。在這篇文章中，我將分享我的刑訴課程實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)。
第二段：課程內(nèi)容與收獲（250字）。
在刑訴課程實(shí)訓(xùn)中，我們進(jìn)行了模擬刑訴程序，通過(guò)模擬案件的開(kāi)庭、庭審、判決等過(guò)程，讓我們更加深入理解了刑訴程序的基本流程。同時(shí)，我們還學(xué)習(xí)了刑事技術(shù)的基本原理，了解了物證、證人、鑒定等證據(jù)的收集、調(diào)取、鑒定和使用方法。通過(guò)課程實(shí)訓(xùn)，我對(duì)刑訴程序的實(shí)際操作有了更為深入的了解，不僅為我今后從事法律工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也是一次寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和人生體驗(yàn)。
第三段：實(shí)訓(xùn)中的難點(diǎn)與解決方案（250字）。
在刑訴課程實(shí)訓(xùn)中，我們遇到了很多難點(diǎn)。首先是案件的處理方式。由于案例的多樣性，我們需要獨(dú)立思考并找到合適的解決方案。其次是演練流程的安排。在刑訴程序中，每個(gè)流程都有相應(yīng)的規(guī)定和時(shí)間限制，我們需要注意流程的順序和時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)的安排合理。為了解決這些難點(diǎn)，我們合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間、及時(shí)與教師交流、積極參與討論等方法，最終完成了實(shí)訓(xùn)任務(wù)。
第四段：實(shí)訓(xùn)中的收獲與體驗(yàn)（300字）。
通過(guò)這門實(shí)訓(xùn)課程，我不僅學(xué)習(xí)了大量相關(guān)知識(shí)，還獲得了許多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在實(shí)踐中，我學(xué)會(huì)了必要的法律技能和法律文書(shū)的寫作技巧。同時(shí)，我還鍛煉了自己的組織能力和溝通能力，培養(yǎng)了自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)的力量，通過(guò)合作與交流，我們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績(jī)。這對(duì)我將來(lái)攻讀法律專業(yè)碩士學(xué)位、從事法律相關(guān)工作有著重要的意義，也為我的人生經(jīng)驗(yàn)留下了一筆可貴的財(cái)富。
第五段：總結(jié)（250字）。
刑訴課程實(shí)訓(xùn)是本學(xué)期最有挑戰(zhàn)性的課程之一，也是獲取法律實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和提高法律專業(yè)素質(zhì)的重要途徑之一。在課程實(shí)訓(xùn)中，我不僅學(xué)到了大量的法律知識(shí)和技能，還培養(yǎng)了自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和組織能力。這對(duì)我?guī)?lái)了極大的幫助，并將影響我未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作。在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我會(huì)積極運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)和技能，不斷完善自己，為實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)而努力奮斗。
會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)課程心得體會(huì)篇十二
三周半的機(jī)械課程設(shè)計(jì)結(jié)束了，說(shuō)是三周半，實(shí)則兩周半，第一周因連續(xù)有三門課程要考試，因而無(wú)暇搞設(shè)計(jì)，兩周半的時(shí)間緊迫，于是不得不晚上和周末抽時(shí)間來(lái)繼續(xù)搞設(shè)計(jì)，時(shí)間抓的緊也很充實(shí)。
作為一名機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動(dòng)化大三的學(xué)生，我覺(jué)得能做這樣的課程設(shè)計(jì)是十分有意義。在已度過(guò)的兩年半大學(xué)生活里我們大多數(shù)接觸的是專業(yè)基礎(chǔ)課。我們?cè)谡n堂上掌握的僅僅是專業(yè)基礎(chǔ)課的理論面，如何去應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)中的各種機(jī)械設(shè)計(jì)？如何把我們所學(xué)到的專業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)用到實(shí)踐中去呢？我想做類似的大作業(yè)就為我們供給了良好的實(shí)踐平臺(tái)。在做本次課程設(shè)計(jì)的過(guò)程中，我感觸最深的當(dāng)屬查閱了很多次設(shè)計(jì)書(shū)和指導(dǎo)書(shū)。
為了讓自身的設(shè)計(jì)更加完善，更加貼合工程標(biāo)準(zhǔn)，一次次翻閱機(jī)械設(shè)計(jì)書(shū)是十分必要的，同時(shí)也是必不可少的。我們做的是課程設(shè)計(jì)，而不是藝術(shù)家的設(shè)計(jì)。藝術(shù)家能夠拋開(kāi)實(shí)際，盡情在幻想的世界里翱翔，我們是工程師，一切都要有據(jù)可依。有理可尋，不切實(shí)際的構(gòu)想永遠(yuǎn)只能是構(gòu)想，永遠(yuǎn)無(wú)法升級(jí)為設(shè)計(jì)。記得我以往設(shè)計(jì)了一個(gè)很“藝術(shù)化”的減速器箱蓋吊鉤，然后找教師詢問(wèn)，結(jié)果立刻被教師否定了，因?yàn)檫@樣的設(shè)計(jì)，理論上可用，實(shí)際上加工困難，增加產(chǎn)品成本。所以我們工程師搞設(shè)計(jì)不要認(rèn)為自身是藝術(shù)家，除非是外形包裝設(shè)計(jì)。
作為一名專業(yè)學(xué)生掌握一門或幾門制圖軟件同樣是必不可少的，雖然本次課程設(shè)計(jì)沒(méi)有要求用autocad制圖，但我卻在整個(gè)設(shè)計(jì)過(guò)程中都用到了它。用cad制圖方便簡(jiǎn)潔，易修改，速度快，我的設(shè)計(jì)，大部分尺寸都是在cad上設(shè)計(jì)出來(lái)的，然后按這尺寸畫在圖紙上。這樣，有了尺寸就能很好的控制圖紙的布局。
另外，課堂上也有部分知識(shí)不太清楚，于是我又不得不邊學(xué)邊用，時(shí)刻鞏固所學(xué)知識(shí)，這也是我作本次課程設(shè)計(jì)的第二大收獲。整個(gè)設(shè)計(jì)我基本上還滿意，由于水平有限，難免會(huì)有錯(cuò)誤，還望教師批評(píng)指正。期望答辯時(shí)，教師多提些問(wèn)題，由此我可用更好地了解到自身的不足，以便課后加以彌補(bǔ)。
會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)課程心得體會(huì)篇十三
作為一名法學(xué)專業(yè)的學(xué)生，刑訴課程是學(xué)習(xí)法律的重要組成部分。本學(xué)期，我參加了刑訴課程的實(shí)踐課程，對(duì)刑訴實(shí)踐進(jìn)行了深入學(xué)習(xí)和實(shí)踐。在這個(gè)過(guò)程中，我對(duì)刑訴實(shí)踐有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解，下面是我的心得體會(huì)。
一、認(rèn)識(shí)和理解刑事訴訟程序。
我在刑訴實(shí)踐中第一次見(jiàn)到了刑事訴訟的實(shí)際程序，包括其中的一些程序算法、證據(jù)收集方法、證人傳喚等。通過(guò)實(shí)踐中的學(xué)習(xí)和調(diào)查，我更好地理解了刑事訴訟流程，固定了刑事訴訟程序與標(biāo)準(zhǔn)程序之間的聯(lián)系及其作用。在此基礎(chǔ)上，我進(jìn)一步了解了漏訴、斷訴以及錯(cuò)訴等問(wèn)題的解決方法，對(duì)提高我個(gè)人對(duì)刑事訴訟的認(rèn)識(shí)有了很大的幫助。
二、學(xué)習(xí)了刑訴實(shí)踐的技巧和方法。
刑訴實(shí)踐是一個(gè)非常細(xì)致和復(fù)雜的過(guò)程，其中的一些細(xì)節(jié)和細(xì)節(jié)是非常重要的，因?yàn)槿魏我粋€(gè)小小的疏忽都有可能導(dǎo)致刑事訴訟的失敗。因此，我在學(xué)習(xí)刑訴實(shí)踐中收獲了許多技巧和方法，如問(wèn)題的提問(wèn)、證據(jù)的收集、證人的傳喚等。這些方法和技巧可以幫助我在以后刑事訴訟工作中提高我個(gè)人的工作質(zhì)量和效率。
三、加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作能力。
在刑訴實(shí)踐中，每個(gè)人都有自己職位和職責(zé)，密切合作必不可少。為了配合工作中需要，需要合理安排工作，協(xié)調(diào)溝通，共同解決工作中遇到的各種問(wèn)題。因此，我深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作在工作中起到的重要作用，提高了我的團(tuán)隊(duì)合作能力，使促進(jìn)溝通和合作的FCPA型團(tuán)隊(duì)文化在我的思想中得到生動(dòng)體現(xiàn)。
四、加強(qiáng)了職業(yè)意識(shí)和道德情操。
在刑訴實(shí)踐中，法律實(shí)踐的問(wèn)題更加顯著。因此，對(duì)于訴訟對(duì)象應(yīng)積極向其提供專業(yè)化的法律服務(wù)，對(duì)信仰、誠(chéng)信、守法等基本的道德規(guī)范應(yīng)該得到充分尊重和貫徹。體驗(yàn)中的刑訴課程呈現(xiàn)了許多法律專業(yè)人員所面臨的不同情景和復(fù)雜的法律問(wèn)題，但也使我更加深入地理解了我在未來(lái)職業(yè)發(fā)展中所面臨的挑戰(zhàn)。因此，我更加明確自己的職業(yè)方向和目標(biāo)，注重自己的道德情操，主動(dòng)學(xué)習(xí)和掌握訴訟技能，不斷提高自身的法律綜合素質(zhì)。
五、提高法律實(shí)踐的工作效率和能力。
刑訴實(shí)踐不僅加強(qiáng)了我的基本法律知識(shí)，更重要的是提高了我實(shí)際工作中的效率和能力。通過(guò)實(shí)踐方法和小組討論，我同時(shí)掌握了實(shí)際工作中的經(jīng)驗(yàn)和技能，以便更好地解決實(shí)際工作中的問(wèn)題。在刑訴實(shí)踐的課程中，我發(fā)現(xiàn)把理論與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)的方法更加有助于掌握實(shí)際能力及加強(qiáng)自身的工作效率，我增強(qiáng)了對(duì)法律實(shí)踐的認(rèn)識(shí)和理解，日后在行業(yè)中的應(yīng)對(duì)能力更加強(qiáng)化。
總的來(lái)說(shuō)，這次刑訴課程的實(shí)踐讓我充分領(lǐng)會(huì)了實(shí)際工作中刑事訴訟的流程和技能，更了解了提高從業(yè)者的法律綜合素質(zhì)以及控制法律風(fēng)險(xiǎn)的重要意義。這次實(shí)踐讓我明白在未來(lái)的學(xué)習(xí)和職業(yè)生涯中，我要對(duì)相關(guān)法律規(guī)定以及法律實(shí)踐有更深入的認(rèn)知和理解，在將來(lái)可能會(huì)遇到的實(shí)際工作中做好準(zhǔn)備，盡早為自己的職業(yè)生涯鋪好路，為將來(lái)的事業(yè)發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)課程心得體會(huì)篇十四
但是，好在我不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，在我們2010級(jí)電氣10班所有同學(xué)的相互幫忙和相互鼓勵(lì)下，我們克服了許多困難，也解決了不少問(wèn)題。從這前后加起來(lái)相當(dāng)于9天的電工電子實(shí)習(xí)中，我所學(xué)到和收獲的，不僅僅僅是收音機(jī)的工作原理和架構(gòu)組成，還有如何分析處理解決問(wèn)題的方法和潛力，當(dāng)然，我所在的班級(jí)也在這次的實(shí)習(xí)過(guò)程中也變得更加團(tuán)結(jié)和友愛(ài)了。
對(duì)于這次實(shí)習(xí)，我獲得的心得體會(huì)大致總結(jié)如下：
1、我對(duì)電子技術(shù)有了更直接的認(rèn)識(shí)，對(duì)放大和整流電路也有了更全面的了解，雖然以前也自我拆裝過(guò)簡(jiǎn)單的單管收音機(jī)，但與這次的相比，無(wú)論從原理還是實(shí)際操作上來(lái)講都是不能相比的。
2、對(duì)焊接程序也有了更清晰的認(rèn)識(shí)，也更熟悉了焊接的方法技巧。
隨著實(shí)習(xí)的進(jìn)行，我深刻體會(huì)到了事前分析規(guī)劃的重要性，相信這是沒(méi)有進(jìn)行過(guò)這種實(shí)踐活動(dòng)的人所體會(huì)不到的。
4、對(duì)電子產(chǎn)品的調(diào)試糾錯(cuò)有了更多的經(jīng)驗(yàn)。我的收音機(jī)制作真的可謂命途多舛，從第一次接通電源它一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有，到最后能夠收聽(tīng)多個(gè)頻道的廣播，我進(jìn)行了多天的調(diào)試和糾錯(cuò)，在仔細(xì)檢查每一個(gè)焊點(diǎn)，分析電路板的接線后，最終才完美解決了問(wèn)題。
5、對(duì)團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)培養(yǎng)起到了很大的幫忙，雖然抓烙鐵的是一只手，但是后面有許多個(gè)頭腦在指揮和支持著，大家一齊分析電路圖，一齊解決我們面前的每一個(gè)難題。也使班上同學(xué)之間的友誼更加深刻，班級(jí)更加團(tuán)結(jié)了!
會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)課程心得體會(huì)篇十五
此次在為期一周的電子工藝實(shí)習(xí)中，收獲挺多。如果說(shuō)我們以前學(xué)的都是一些理論知識(shí)，那么此次實(shí)習(xí)讓我們經(jīng)歷了一次真正的實(shí)踐。從最簡(jiǎn)單的電阻電容的識(shí)別，以及各種電子元器件的識(shí)別、使用及其檢測(cè)，到電烙鐵的正確使用以及正確焊接，pcb板的布局及其制作了解。都是我們感到一種新鮮感，一種強(qiáng)烈的求知欲在我們胸中升起。
這次的實(shí)習(xí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一次較好的動(dòng)手鍛煉機(jī)會(huì)，因此從一開(kāi)始就抱著一種較認(rèn)真的態(tài)度，無(wú)論是從了解無(wú)線電廣播基礎(chǔ)及其實(shí)現(xiàn)原理，還是后來(lái)的焊接對(duì)我來(lái)說(shuō)都是一種提高。這次實(shí)習(xí)的重點(diǎn)任務(wù)也就是焊接，由于以前曾焊接過(guò)一些簡(jiǎn)單的電路板，于是焊接對(duì)我們來(lái)說(shuō)也不是一件什么難事，但由于電子元器件布局緊密，焊接需小心對(duì)待。如果焊錯(cuò)了，將其取下必定要耗費(fèi)一番精力不可，而且未必能夠取下來(lái)。因此我是絲毫不敢怠慢。可在調(diào)試時(shí)仍然出現(xiàn)了一點(diǎn)小問(wèn)題，示數(shù)顯示有點(diǎn)不穩(wěn)定，但在同學(xué)的幫助下，最終將其完美解決。
這次的實(shí)習(xí)使我明白一個(gè)道理，在現(xiàn)代高速發(fā)展的今天，僅僅用一些理論知識(shí)來(lái)武裝大腦是不夠的，我們還需要用實(shí)際動(dòng)手操作能力來(lái)裝扮我們的雙手，只有如此才不負(fù)祖國(guó)對(duì)我們的培養(yǎng)，做好祖國(guó)的接班人，為祖國(guó)貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)課程心得體會(huì)篇一
為期兩周的審計(jì)實(shí)訓(xùn)結(jié)束了，在這段時(shí)間里，我學(xué)到了很多東西，也認(rèn)識(shí)到了自己的不足感覺(jué)受益匪淺，以下是我在實(shí)訓(xùn)期間對(duì)工作的總結(jié)以及一些自己的心得體會(huì)。
首先，我想談一下實(shí)訓(xùn)的意義對(duì)學(xué)生而言，實(shí)訓(xùn)可以使每一個(gè)學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)嘗試不同的工作，扮演不同的社會(huì)角色，逐步完成職業(yè)化角色的轉(zhuǎn)化，發(fā)現(xiàn)自己真實(shí)的潛力和興趣，以奠定良好的事業(yè)基礎(chǔ)，也為自我成長(zhǎng)豐富了閱歷，促進(jìn)整個(gè)社會(huì)人才資源的優(yōu)化配置。作為一名學(xué)生，我想學(xué)習(xí)的目的不在于通過(guò)結(jié)業(yè)考試，而是為了獲取知識(shí)，獲取工作技能，換句話說(shuō)，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會(huì)的需要，通過(guò)學(xué)習(xí)保證能夠完成將來(lái)的工作，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。然而步出象牙塔步入社會(huì)是有很大落差的，能夠以進(jìn)入公司實(shí)訓(xùn)來(lái)作為緩沖，對(duì)我而言是一件幸事，通過(guò)實(shí)訓(xùn)工作了解到工作的實(shí)際需要，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確，得到的效果也相應(yīng)的更好。
在實(shí)訓(xùn)的第一天里，在老師的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，我們著手做實(shí)訓(xùn)的.第一個(gè)內(nèi)容，審計(jì)方法的運(yùn)用，這一內(nèi)容有3個(gè)實(shí)驗(yàn)。通過(guò)本實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí)，掌握審計(jì)工作的各種分類標(biāo)準(zhǔn)和各種審計(jì)類型的內(nèi)容，掌握各種審計(jì)常用方法的種類、優(yōu)缺點(diǎn)、適應(yīng)范圍；更好的運(yùn)用各種方法的運(yùn)用。在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中我遇到了一些問(wèn)題，如對(duì)商標(biāo)進(jìn)行審閱，在判斷存在的問(wèn)題時(shí)，由于對(duì)會(huì)計(jì)知識(shí)掌握得不是很牢固，淡忘了業(yè)務(wù)中該進(jìn)的科目，此時(shí)我只能請(qǐng)教同學(xué)，向同學(xué)們解決我遇到的問(wèn)題。在其他幾個(gè)實(shí)驗(yàn)中讓我感覺(jué)最深刻的是審計(jì)工作和會(huì)計(jì)工作都是一樣的需要我們的細(xì)心，還有就是團(tuán)結(jié)合作的精神，審計(jì)工作分工細(xì)，一個(gè)人難以獨(dú)立完成。審計(jì)報(bào)告的實(shí)驗(yàn)，讓我了解審計(jì)報(bào)告的意義和種類，基本上掌握了判斷審計(jì)報(bào)告的種類和審計(jì)報(bào)告的編寫能力。
每做一次實(shí)訓(xùn)，感覺(jué)自己的收獲總會(huì)不少。做實(shí)訓(xùn)是為了讓我們對(duì)平時(shí)學(xué)習(xí)的理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合，在理論和實(shí)訓(xùn)教學(xué)基礎(chǔ)上進(jìn)一步鞏固已學(xué)基本理論及應(yīng)用知識(shí)并加以綜合提高，學(xué)會(huì)將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際的方法，提高分析和解決問(wèn)題的能力。在實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中，我深深感覺(jué)到自身所學(xué)知識(shí)的有限。有些題目書(shū)本上沒(méi)有提及，所以我就沒(méi)有去研究過(guò)，做的時(shí)候突然間覺(jué)得自己真的有點(diǎn)無(wú)知，雖所現(xiàn)在去看依然可以解決問(wèn)題，但還是浪費(fèi)了許多時(shí)間，這一點(diǎn)是我必須在以后的學(xué)習(xí)中加以改進(jìn)的地方，同時(shí)也要督促自己在學(xué)習(xí)的過(guò)程中不斷的完善自我。
實(shí)訓(xùn)工作的總結(jié)，總結(jié)是為了尋找差距、修訂目標(biāo)，是為了今后更好的提高。通過(guò)不斷的總結(jié)，不斷的提高，我有信心在未來(lái)的工作中更好的完成任務(wù)。
會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)課程心得體會(huì)篇二
為了全面提高學(xué)院的人才培養(yǎng)質(zhì)量，突出實(shí)踐能力的培養(yǎng)，改革人才培養(yǎng)模式，提高校企之間的合作，加強(qiáng)“雙師型”教師隊(duì)伍的建設(shè)，使教師的專業(yè)技術(shù)能力達(dá)到生產(chǎn)一線的水平，學(xué)院組織安排教師下到企業(yè)生產(chǎn)一線進(jìn)行掛職鍛煉，積累工作經(jīng)驗(yàn)。這為學(xué)院的教學(xué)改革，專業(yè)的結(jié)構(gòu)調(diào)整，課程體系的開(kāi)發(fā)和培養(yǎng)高級(jí)技能型人才積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
作為青年教師的我積極響應(yīng)學(xué)院的號(hào)召，為了鍛煉和提高自身的教學(xué)水平及道德素質(zhì)，經(jīng)過(guò)三個(gè)月的工作，我對(duì)相關(guān)企業(yè)的運(yùn)行模式，企業(yè)對(duì)人才的需求有更深刻的了解，對(duì)于學(xué)院以后人才培養(yǎng)問(wèn)題以及人才培養(yǎng)方向有了更清楚的認(rèn)識(shí)。在這次的工作經(jīng)歷中，不但鍛煉我的專業(yè)技能，同時(shí)也培養(yǎng)我的理論聯(lián)系實(shí)際的能力，提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。另外，最重要的是培養(yǎng)了我與其他同事團(tuán)隊(duì)合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。下面就是我在公司實(shí)踐鍛煉的情況總結(jié)：
在電焊實(shí)訓(xùn)中，我們了解了電焊的實(shí)質(zhì)，了解了電、氣焊設(shè)備的組成及作用、工具的結(jié)構(gòu)、氣焊火焰的種類、調(diào)節(jié)方法和應(yīng)用、焊絲與焊劑的作用，學(xué)會(huì)了選用焊條的種類和如何操作電焊機(jī)等。電弧光含有大量的紫外線和紅外線以及強(qiáng)烈的可見(jiàn)光，對(duì)眼睛和皮膚有刺激作用。第一天我的眼睛被弧光照射，晚上眼睛刺疼紅腫，難以睡眠，脖子臉部等暴露處微紅發(fā)癢，老師在實(shí)訓(xùn)前講過(guò)要防止弧光灼傷和燙傷眼睛和皮膚，但我沒(méi)有太認(rèn)真保護(hù)，灼傷后才知道他的厲害。焊過(guò)的工件更不能用手摸，敲擊焊渣時(shí)，要用力適當(dāng)，注意方向，工作前要檢查焊接機(jī)接地是否良好，檢查焊鉗電覽是否良好，防止觸電，焊鉗不要放在工體上或工作臺(tái)上，防止短路、燒壞焊機(jī)。
一、以下是我實(shí)訓(xùn)記住的幾點(diǎn)。
1、電焊機(jī)二次線圈機(jī)外殼必須妥善接地，其接地電阻不超過(guò)400ω;。
2、電焊機(jī)要放置在易散熱的地方，其溫度不超過(guò)70°c，電焊機(jī)要每臺(tái)裝一個(gè)電閘;。
3、一次與二次線路必須完整，易于辨認(rèn)，其線路絕緣必須良好;。
4、所用電焊機(jī)手把必須完整，有可靠的絕緣，必要時(shí)另加防護(hù)板;。
5、焊工應(yīng)在電工指導(dǎo)下進(jìn)行維修，更換電路及其他零件，不準(zhǔn)獨(dú)自動(dòng)手;。
6、在工作前后檢查接地是否牢固，工具是否完整，排除焊接引起燃燒等不安全因素;。
8、不要讓不戴防護(hù)面具的人看電弧光，清除熔渣鐵銹時(shí)應(yīng)戴防護(hù)眼鏡;。
9、我初學(xué)電焊，平焊練習(xí)了4天了還是焊不直，也不光滑，手老是拿不穩(wěn)，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間練習(xí)才發(fā)現(xiàn)，實(shí)際上是進(jìn)行兩種運(yùn)動(dòng)的，一種是平焊方向的直線運(yùn)動(dòng)，一種是焊條燃燒時(shí)我的手往前伸的方向，兩種方向的速度都勻速了，就焊的平直光滑了。
10、在現(xiàn)場(chǎng)低溫條件下焊接、焊接厚度或剛性較大的焊縫時(shí)，采取的措施火焰加熱焊前預(yù)熱方法。
1、通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)我了解了現(xiàn)代焊接方式和工藝過(guò)程，了解工程材料主要成形方法和主要機(jī)械加工坡口方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)，工夾量具的使用以及安全操作技術(shù)。了解了焊接實(shí)際知識(shí)和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在焊接中的應(yīng)用，培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我的工程實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。
2、在工程材料主要成形加工方法和主要機(jī)械加工方法上，具有初步的獨(dú)立操作技能。
3、在了解、熟悉一定的工程焊接施工知識(shí)和操作技能過(guò)程中，培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我的工程實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。對(duì)我的工程素質(zhì)和工程能力的培養(yǎng)起著綜合訓(xùn)練的作用，使我不但要掌握各工種的應(yīng)知應(yīng)會(huì)要求，還要建立起較完整的系統(tǒng)概念，既要要求我實(shí)踐焊接的基本工藝知識(shí)、了解設(shè)備原理和工作過(guò)程，又要加強(qiáng)實(shí)踐動(dòng)手能力的訓(xùn)練，并具有運(yùn)用所學(xué)工藝知識(shí)，初步分析解決簡(jiǎn)單工藝問(wèn)題的'能力。
4、焊工實(shí)訓(xùn)培養(yǎng)和鍛煉了我，提高了我的整體綜合素質(zhì)，使我不但對(duì)焊工實(shí)訓(xùn)的重要意義有了更深層次的認(rèn)識(shí)，而且提高了我的實(shí)踐動(dòng)手能力，使我更好的理論與實(shí)際相結(jié)合，鞏固了我的所學(xué)材料成型的知識(shí)。
5、在整個(gè)實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，對(duì)我的紀(jì)律要求非常嚴(yán)格，制訂了學(xué)生實(shí)訓(xùn)守則，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)填寫實(shí)訓(xùn)報(bào)告、清理焊接施工場(chǎng)地場(chǎng)地、遵守安全操作規(guī)程等要求，對(duì)學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進(jìn)作用。
6、在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中我取得的勞動(dòng)成果，讓我有種自豪感、成就感，這是難以用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的。
時(shí)間一晃而過(guò)，焊工實(shí)訓(xùn)讓久在課堂的我們切身的感受到作為一名工人的苦與樂(lè)，同時(shí)檢驗(yàn)了自己所學(xué)的知識(shí)。焊工實(shí)訓(xùn)更讓我深深地體會(huì)到人生的意義，實(shí)踐是真理的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)焊工實(shí)訓(xùn)，我了解到很多工作常識(shí)，也得到意志上鍛煉，有辛酸也有快樂(lè)，這是我大學(xué)畢業(yè)生活中的又一筆寶貴的財(cái)富，對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和工作將有很大的影響。
會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)課程心得體會(huì)篇三
近年來(lái)，會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)課程在大學(xué)教育中逐漸得到重視。作為一名參與會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)的學(xué)生，我深深體會(huì)到這門課程對(duì)于我的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展的重要性。在這篇文章中，我將分享我在會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)課程中的體驗(yàn)和心得，總結(jié)其中對(duì)我的影響和啟發(fā)。
首先，會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)課程為我提供了一個(gè)實(shí)踐的平臺(tái)。在課堂上，我們用模擬的方式進(jìn)行各種會(huì)計(jì)操作，如編制財(cái)務(wù)報(bào)表、進(jìn)行預(yù)測(cè)和分析等。通過(guò)模擬實(shí)踐，我能夠?qū)⒄n本上學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際情境中，加深對(duì)知識(shí)的理解和掌握。這種學(xué)習(xí)方式更加直觀、生動(dòng)，能夠幫助我更好地理解和記憶知識(shí)點(diǎn)。
其次，會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)課程培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作能力。在課程中，我們分為小組，每個(gè)小組擔(dān)任不同的角色，如會(huì)計(jì)主管、出納等。我們需要相互協(xié)作，合理分工，共同完成任務(wù)。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人意見(jiàn)、與他人合作、解決團(tuán)隊(duì)中出現(xiàn)的問(wèn)題等技能。這對(duì)我今后的職業(yè)發(fā)展至關(guān)重要，因?yàn)樵诂F(xiàn)實(shí)工作中，團(tuán)隊(duì)合作是必備的能力。
第三，會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)課程培養(yǎng)了我解決問(wèn)題的能力。在實(shí)踐中，經(jīng)常會(huì)遇到各種問(wèn)題，如數(shù)據(jù)錯(cuò)誤、賬目不平衡等。面對(duì)這些問(wèn)題，我學(xué)會(huì)了運(yùn)用邏輯思維和專業(yè)知識(shí)，找到問(wèn)題的根源并解決它們。通過(guò)這種實(shí)踐，我不僅提高了問(wèn)題解決的能力，還培養(yǎng)了我在面對(duì)困難時(shí)保持積極態(tài)度和尋找解決方案的勇氣。
另外，會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)課程讓我感受到了作為會(huì)計(jì)人員責(zé)任的重大性。在實(shí)踐中，我們要編制財(cái)務(wù)報(bào)表，并對(duì)其進(jìn)行分析和解讀。這就要求我們對(duì)數(shù)據(jù)的精確性和真實(shí)性負(fù)責(zé)，任何錯(cuò)誤或疏漏都可能對(duì)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)產(chǎn)生不良影響。通過(guò)這門課程，我認(rèn)識(shí)到作為一名會(huì)計(jì)人員，不能掉以輕心，必須時(shí)刻保持高度的責(zé)任心和專業(yè)素養(yǎng)。
最后，會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)課程激發(fā)了我對(duì)會(huì)計(jì)職業(yè)的熱愛(ài)和追求。通過(guò)參與模擬實(shí)踐，我對(duì)會(huì)計(jì)職業(yè)的本質(zhì)和挑戰(zhàn)產(chǎn)生了更深刻的理解和認(rèn)識(shí)。我深深被會(huì)計(jì)工作的多樣性和重要性所吸引，決定將來(lái)從事與會(huì)計(jì)相關(guān)的工作，為企業(yè)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。
總而言之，會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)課程對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。它不僅提高了我的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作能力，還培養(yǎng)了我的問(wèn)題解決能力和責(zé)任感。更重要的是，它激發(fā)了我對(duì)會(huì)計(jì)職業(yè)的熱愛(ài)和追求。我相信，在今后的工作中，我將能夠運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和技能，不斷提升自己，并為企業(yè)和社會(huì)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)課程心得體會(huì)篇四
隨著會(huì)計(jì)制度的日趨完善，作為一名在校的會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生，為了順應(yīng)社會(huì)的要求，加強(qiáng)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力，也應(yīng)該注重培養(yǎng)自身的素質(zhì)，培養(yǎng)較強(qiáng)的會(huì)計(jì)工作的操作能力。學(xué)校為促進(jìn)我們理解掌握會(huì)計(jì)核算基本知識(shí)，增強(qiáng)動(dòng)手操作能力，為今后的學(xué)習(xí)工作打下基礎(chǔ)，安排了為期三周的會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)。這次實(shí)訓(xùn)我們采用手工記賬的方法做賬，小組為單位，以模擬企業(yè)—_環(huán)宇機(jī)械廠12月發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)為資料。
做了原始憑證—填制記賬憑證—填制各種明細(xì)賬和總賬—編制科目匯總表—核對(duì)各賬是否相等—編制試算平衡表—填寫財(cái)務(wù)報(bào)表—整理和裝訂記賬憑證的一整套完整的賬。
老師先讓我們了解公司的相關(guān)內(nèi)容，然后讓我們做了1到10日的業(yè)務(wù)，要求我們先根據(jù)，分析原始憑證上的項(xiàng)目寫分錄。我剛開(kāi)始覺(jué)得很簡(jiǎn)單，但到了老師報(bào)答案時(shí)才知道自己這個(gè)分錄少明細(xì)科目，那筆業(yè)務(wù)錯(cuò)了金額，或者直接少些分錄，這些錯(cuò)誤都會(huì)直接影響到記賬憑證的填寫，正誤。這些失誤都是自己細(xì)心不足，耐心欠佳，造成的，這是作為未來(lái)會(huì)計(jì)人員最大的缺點(diǎn)。下來(lái)開(kāi)始登記記賬憑證，記賬憑證是根據(jù)原始憑證填寫的，由于我們根據(jù)原始憑證寫好了分錄，我就認(rèn)為填寫記賬憑證是最簡(jiǎn)單的步驟，但是事實(shí)并沒(méi)有我想象的容易，自己總是會(huì)將金額寫錯(cuò)，書(shū)上提及的改錯(cuò)方法還記得但是無(wú)法很好運(yùn)用，就浪費(fèi)了很多記賬憑證。后來(lái)在老師的提醒下，我知道實(shí)際中如何正確修改，也發(fā)現(xiàn)了書(shū)上的方法與現(xiàn)實(shí)并不是完全相同，要聯(lián)系實(shí)際操作，不能只做學(xué)院派。除了金額，自己的憑證編號(hào)也出了錯(cuò)，我將相同業(yè)務(wù)的幾個(gè)憑證和一筆業(yè)務(wù)需寫幾張憑證的憑證編號(hào)都用了分?jǐn)?shù)表示，這都是由于自己對(duì)書(shū)本知識(shí)不清楚造成的。除此以外，記賬憑證上要求寫的會(huì)計(jì)主管、會(huì)計(jì)人員的名字也填寫錯(cuò)了，這個(gè)錯(cuò)誤是因?yàn)樽约簺](méi)有聽(tīng)老師的要求，沒(méi)有熟悉該模擬企業(yè)的概況。諸如此類的錯(cuò)誤比較多，也就導(dǎo)致我原本以為很簡(jiǎn)單很快完成的任務(wù)用了我很長(zhǎng)時(shí)間。出了這么多錯(cuò)誤我才知道自己的書(shū)本知識(shí)真的不牢固，自己要加強(qiáng)對(duì)書(shū)本知識(shí)的掌握，只有以書(shū)本的基礎(chǔ)知識(shí)為基底，自己才不會(huì)在實(shí)際操作中不會(huì)一籌莫展。當(dāng)然自己也不能總根據(jù)書(shū)本上的內(nèi)容，理論與現(xiàn)實(shí)總有差距，實(shí)際做賬過(guò)程中有許多與書(shū)本知識(shí)不同的地方，我需要理論聯(lián)系實(shí)際，，做實(shí)務(wù)派也做學(xué)院派。還有一點(diǎn)，自己上課時(shí)應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)講，達(dá)到老師要求，當(dāng)心老師提到的注意點(diǎn)，遇到不懂的不能裝懂，要及時(shí)問(wèn)老師。
完成了1到10日業(yè)務(wù)的記賬憑證，我們就要登記日記賬、明細(xì)賬，完成科目匯總編，最后登記總賬。由于以前并沒(méi)有接觸過(guò)，自己及小組其他伙伴在完成任務(wù)還是比較困難。開(kāi)賬、登賬、計(jì)算余額老師都在做這些任務(wù)時(shí)和我們講過(guò)做法，但這并沒(méi)減少這些步驟的繁瑣及問(wèn)題。在登記日記賬、明細(xì)賬時(shí)，不同會(huì)計(jì)科目要登記在不同形式賬頁(yè)中，哪些需要需要逐筆結(jié)出余額的科目也要注意，書(shū)本上有相關(guān)的知識(shí)，但就是因?yàn)樽约簩?duì)知識(shí)掌握的不好，是自己登記時(shí)很沒(méi)頭緒，有很容易出錯(cuò)。最常見(jiàn)的`就是漏記記賬憑證上的內(nèi)容以及計(jì)算的金額錯(cuò)誤，這些任務(wù)就要求我對(duì)書(shū)本知識(shí)的了解和細(xì)心程度。在完成科目匯總表時(shí)，由于涉及的科目比較多，數(shù)字計(jì)算比較麻煩，我們小組采取分工計(jì)算，我們?cè)凇皌”型賬務(wù)中匯總計(jì)算，得到的結(jié)果相互比照，步驟很繁瑣，計(jì)算很容易出錯(cuò)，我們小組在計(jì)算多次才得到結(jié)果。我想這就是當(dāng)初分組的原因，這個(gè)計(jì)算不僅僅考驗(yàn)我們的計(jì)算能力，也是對(duì)我們團(tuán)隊(duì)合作精神的鍛煉。10日的天數(shù)不多，可業(yè)務(wù)卻很多，我感覺(jué)特別累，特別是遇到麻煩的計(jì)算和計(jì)算結(jié)果于其他人不一樣時(shí)，心里總是很煩躁，錯(cuò)誤也就隨之增加，甚至有時(shí)做不下去。對(duì)于先前的不注重，我感到很慚愧，自己也從中了解作為一名做賬初學(xué)者，自己應(yīng)該虛心學(xué)習(xí)，耐心和細(xì)心要每時(shí)每刻鍛煉。至于書(shū)本知識(shí)，我要不斷溫故，在實(shí)際操作中不斷知新。
前十日業(yè)務(wù)在不斷出錯(cuò)中完成，這讓我有了一些做賬經(jīng)驗(yàn)，在做后一段時(shí)間業(yè)務(wù)時(shí)自己感到并沒(méi)有先前那么困難。但是業(yè)務(wù)也到后面越難，有許多原始憑證需要自己計(jì)算填寫，包括分配金額和成本等等，這些計(jì)算屬于成本會(huì)計(jì)知識(shí)，對(duì)于成本會(huì)計(jì)沒(méi)有很好掌握的人來(lái)說(shuō)是個(gè)挑戰(zhàn)。老師在課上講了計(jì)算方法，我不大會(huì)計(jì)算，自己不得不看書(shū)本或問(wèn)我們組組長(zhǎng)和班上其他人，我在做這些業(yè)務(wù)時(shí)每天都熬夜，真的很累，而且總是不耐煩?，F(xiàn)在想想這種情況屬于自己的問(wèn)題。
實(shí)訓(xùn)結(jié)束了，我很感謝李老師在實(shí)訓(xùn)期間對(duì)我們認(rèn)真負(fù)責(zé)，不斷傳授實(shí)務(wù)操作方法、復(fù)習(xí)以前知識(shí)、講授新的知識(shí)。這次實(shí)訓(xùn)讓我體會(huì)到會(huì)計(jì)工作在企業(yè)的日常運(yùn)轉(zhuǎn)中的重要性，以及會(huì)計(jì)工作對(duì)我們會(huì)計(jì)從業(yè)人員的嚴(yán)格要求。當(dāng)然這次困難的實(shí)訓(xùn)也使得我們每個(gè)人掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證加強(qiáng)對(duì)所學(xué)專業(yè)理論知識(shí)的理解，提高運(yùn)用會(huì)計(jì)基本技能的水平，使我的基礎(chǔ)會(huì)計(jì)知識(shí)在實(shí)際工作中得到了驗(yàn)證，并具備了一定的基本實(shí)際操作能力。但在取得實(shí)效的同時(shí)，我也在操作過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足當(dāng)然也浮現(xiàn)了許多不足之處，如基礎(chǔ)知識(shí)不牢固、不夠細(xì)心，耐心也欠缺等。我要在今后生活中我要培養(yǎng)自己的認(rèn)真、仔細(xì)、耐心和細(xì)心，不斷復(fù)習(xí)書(shū)本知識(shí)，上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講。每一次實(shí)訓(xùn)都是一次很好的鍛煉機(jī)會(huì)，我們要在實(shí)訓(xùn)中累計(jì)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)他人之長(zhǎng)及自身之短，不斷取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷成長(zhǎng)，做一個(gè)動(dòng)手、動(dòng)腦能很好結(jié)合的人，這對(duì)今后走入社會(huì)，適應(yīng)社會(huì)環(huán)境，在激烈就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)_得更穩(wěn)。
會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)課程心得體會(huì)篇五
為期兩周的審計(jì)實(shí)訓(xùn)結(jié)束了，在這段時(shí)間里，我學(xué)到了很多東西，也認(rèn)識(shí)到了自己的不足感覺(jué)受益非淺，以下是我在實(shí)訓(xùn)期間對(duì)工作的總結(jié)以及一些自己的心得體會(huì)。
首先，我想談一下實(shí)訓(xùn)的意義對(duì)學(xué)生而言，實(shí)訓(xùn)可以使每一個(gè)學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)嘗試不同的工作，扮演不同的社會(huì)角色，逐步完成職業(yè)化角色的轉(zhuǎn)化，發(fā)現(xiàn)自己真實(shí)的潛力和興趣，以奠定良好的事業(yè)基礎(chǔ)，也為自我成長(zhǎng)豐富了閱歷，促進(jìn)整個(gè)社會(huì)人才資源的優(yōu)化配置。作為一名學(xué)生，我想學(xué)習(xí)的目的不在于通過(guò)結(jié)業(yè)考試，而是為了獲取知識(shí)，獲取工作技能，換句話說(shuō)，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會(huì)的需要，通過(guò)學(xué)習(xí)保證能夠完成將來(lái)的工作，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。然而步出象牙塔步入社會(huì)是有很大落差的，能夠以進(jìn)入公司實(shí)訓(xùn)來(lái)作為緩沖，對(duì)我而言是一件幸事，通過(guò)實(shí)訓(xùn)工作了解到工作的實(shí)際需要，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確，得到的效果也相應(yīng)的更好。
在實(shí)訓(xùn)的第一天里，在老師的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，我們著手做實(shí)訓(xùn)的第一個(gè)內(nèi)容，審計(jì)方法的運(yùn)用，這一內(nèi)容有3個(gè)實(shí)驗(yàn)。通過(guò)本實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí)，掌握審計(jì)工作的各種分類標(biāo)準(zhǔn)和各種審計(jì)類型的內(nèi)容，掌握各種審計(jì)常用方法的種類、優(yōu)缺點(diǎn)、適應(yīng)范圍;更好的運(yùn)用各種方法的運(yùn)用。在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中我遇到了一些問(wèn)題，如對(duì)商標(biāo)進(jìn)行審閱，在判斷存在的問(wèn)題時(shí)，由于對(duì)會(huì)計(jì)知識(shí)掌握得不是很牢固，淡忘了業(yè)務(wù)中該進(jìn)的科目，此時(shí)我只能請(qǐng)教同學(xué)，向同學(xué)們解決我遇到的問(wèn)題。在其他幾個(gè)實(shí)驗(yàn)中讓我感覺(jué)最深刻的是審計(jì)工作和會(huì)計(jì)工作都是一樣的需要我們的細(xì)心，還有就是團(tuán)結(jié)合作的精神，審計(jì)工作分工細(xì)，一個(gè)人難以獨(dú)立完成。審計(jì)報(bào)告的實(shí)驗(yàn)，讓我了解審計(jì)報(bào)告的意義和種類，基本上掌握了判斷審計(jì)報(bào)告的種類和審計(jì)報(bào)告的編寫能力。
每做一次實(shí)訓(xùn)，感覺(jué)自己的收獲總會(huì)不少。做實(shí)訓(xùn)是為了讓我們對(duì)平時(shí)學(xué)習(xí)的理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合，在理論和實(shí)訓(xùn)教學(xué)基礎(chǔ)上進(jìn)一步鞏固已學(xué)基本理論及應(yīng)用知識(shí)并加以綜合提高，學(xué)會(huì)將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際的方法，提高分析和解決問(wèn)題的能力。在實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中，我深深感覺(jué)到自身所學(xué)知識(shí)的有限。有些題目書(shū)本上沒(méi)有提及，所以我就沒(méi)有去研究過(guò)，做的時(shí)候突然間覺(jué)得自己真的有點(diǎn)無(wú)知，雖所現(xiàn)在去看依然可以解決問(wèn)題，但還是浪費(fèi)了許多時(shí)間，這一點(diǎn)是我必須在以后的學(xué)習(xí)中加以改進(jìn)的地方，同時(shí)也要督促自己在學(xué)習(xí)的過(guò)程中不斷的完善自我。
實(shí)訓(xùn)工作的總結(jié)，總結(jié)是為了尋找差距、修訂目標(biāo)，是為了今后更好的提高。通過(guò)不斷的總結(jié)，不斷的提高，我有信心在未來(lái)的工作中更好的完成任務(wù)。
會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)課程心得體會(huì)篇六
通過(guò)本學(xué)期學(xué)習(xí)flash，使我對(duì)flash的動(dòng)畫制作有了比較全面的了解,了解動(dòng)畫原理，了解幀與層的概念。通過(guò)十個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)畫制作實(shí)例，為我以后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。flash提供了功能齊全的繪圖和編輯圖形工具。可以直接在編輯區(qū)里繪畫，編輯修改非常靈活。使我逐漸掌握了這些工具的功能和使用方法。
關(guān)于繪畫。我想這也是很多學(xué)習(xí)者感到頭痛的問(wèn)題。看著人家漂亮的場(chǎng)景，精致的角色造形，常常艷羨不已。但是腦海中構(gòu)想的畫面，手卻無(wú)法表達(dá)，這就是繪畫功底的問(wèn)題。由于很多愛(ài)好者不是學(xué)美術(shù)出身，所以畫畫成了學(xué)習(xí)路上的一只攔路虎。因?yàn)槟愕膭?chuàng)意再好，配上十分粗糙的人物和畫面，觀眾對(duì)這件作品的印象也不會(huì)深，當(dāng)然，有些作品由于需要而故意做成粗糙的效果另當(dāng)別論。要解決繪畫的問(wèn)題不是一兩天的事，而是需要一個(gè)練習(xí)的過(guò)程，在這一點(diǎn)上沒(méi)有速成可言，如果你立志成為一個(gè)優(yōu)秀的閃客或準(zhǔn)備從事動(dòng)畫方面的工作，那么還是老老實(shí)實(shí)的畫吧。
的創(chuàng)意才能深深打動(dòng)人，特別在這個(gè)日新月異的時(shí)代，人們太希望看到不同的面孔，聽(tīng)處不同的聲音。創(chuàng)意是設(shè)計(jì)的靈魂，我想也應(yīng)該是動(dòng)畫的靈魂吧！因此學(xué)習(xí)時(shí)不要淪為工具的奴隸，而忽略了你聰明的大腦，而應(yīng)該駕馭它，讓它為你服務(wù)。
通過(guò)這學(xué)期的學(xué)習(xí)，我體會(huì)到動(dòng)畫制作的過(guò)程也是一個(gè)培養(yǎng)自己藝術(shù)鑒賞能力的過(guò)程，在不斷地學(xué)習(xí)、創(chuàng)意、選材、制作過(guò)程中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的欣賞能力逐漸提高，并且不知不覺(jué)地沉醉其中，這就是動(dòng)畫的魅力所在。正所謂“學(xué)無(wú)止境”，越學(xué)反而會(huì)越覺(jué)得自己還很膚淺，我要繼續(xù)努力，才能學(xué)的更好！
會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)課程心得體會(huì)篇七
這次實(shí)驗(yàn)雖然只有短短的三天，但是實(shí)訓(xùn)內(nèi)容特別豐富，而且通過(guò)這個(gè)實(shí)訓(xùn)我們都得到了知識(shí)上的復(fù)習(xí)和能力上的提高。正是因?yàn)檫@個(gè)實(shí)訓(xùn)，加深了我對(duì)植物營(yíng)養(yǎng)學(xué)這門學(xué)科的了解，同時(shí)對(duì)我們專業(yè)的發(fā)展方向有了初步認(rèn)識(shí)。這次實(shí)訓(xùn)不但鞏固了我們平時(shí)所學(xué)，也為我們?nèi)蘸蟮膶I(yè)工作提供了非常實(shí)際的便利。中國(guó)是一個(gè)缺乏能源的的國(guó)家，卻又是一個(gè)最浪費(fèi)能源的國(guó)家。比如人畜糞便及大量的有機(jī)污染物，假如充分利用起來(lái)的話，就是一種取之不盡用之不絕的優(yōu)質(zhì)能源資源，但假如棄之不用的話，它就成為了一種永無(wú)盡止地污染空氣污染水體污染環(huán)境的廢物。再比如，現(xiàn)在在我們的河流中漂浮著的藍(lán)藻，一方面說(shuō)明水質(zhì)出了問(wèn)題，但另一方面說(shuō)明那水中富有有機(jī)養(yǎng)分，河下的泥土沃田最好，用這樣的水灌溉農(nóng)田能夠增產(chǎn)糧食。因此，假如我們能夠?qū)⒃緱壷挥么罅苛魅胨械挠袡C(jī)廢物利用科學(xué)技術(shù)來(lái)進(jìn)行加工生產(chǎn)成為有機(jī)肥料的話，不僅能夠?yàn)閲?guó)家節(jié)省大量生產(chǎn)化肥所消耗掉的寶貴能源，更重要的是能夠減少污染，逐步達(dá)到凈化空氣、水體和保持人類生存環(huán)境的生態(tài)平衡。
由于多年來(lái)的習(xí)慣改變，現(xiàn)在的農(nóng)民已經(jīng)不再衷情于傳統(tǒng)的以人畜糞便為主的農(nóng)家肥。多年來(lái)化肥的推廣和普及已經(jīng)使農(nóng)民習(xí)慣了施用化肥的好處：表面上的干凈、施用上的方便、效果的明顯、儲(chǔ)存上的簡(jiǎn)單等等，反正在他們眼里過(guò)去那種“以糧為綱”年代中施用那種又臟又臭又吃力的傳統(tǒng)農(nóng)家肥已經(jīng)是白頭宮女說(shuō)天寶的陳年?duì)€谷子事啦，而現(xiàn)代化就是機(jī)械化加化肥化。孰不知多年化肥用下來(lái)后，其效果是一年不如一年，其用量是一年強(qiáng)于一年，就象人用慣了霉素，就產(chǎn)生了抗體，藥量越用越重，藥效反而越來(lái)越差，多年下來(lái)，還造成土地板結(jié)化、肥力下降及地下水的`嚴(yán)重污染，而一旦發(fā)現(xiàn)后果之時(shí)，往往已成情況嚴(yán)重之勢(shì)。針對(duì)于此，生物有機(jī)肥料應(yīng)運(yùn)而生。生物有機(jī)肥是指特定功能微生物與主要以動(dòng)植物殘?bào)w(如畜禽糞便、農(nóng)作物秸稈等)為來(lái)源并經(jīng)無(wú)害化處理、腐熟的有機(jī)物料復(fù)合而成的一類兼具微生物肥料和有機(jī)肥效應(yīng)的肥料。生物有機(jī)肥的生產(chǎn)能將原本有害的事物無(wú)害化，而其使用又能提高土壤肥力、改良土壤結(jié)構(gòu)，使作物增產(chǎn)，同時(shí)還能促進(jìn)化肥的利用，提高化肥利用率。我們現(xiàn)在所學(xué)的植物營(yíng)養(yǎng)學(xué)主要就是與此相關(guān)的。植物營(yíng)養(yǎng)學(xué)是一門研究植物對(duì)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收，運(yùn)輸，轉(zhuǎn)化和利用的規(guī)律及植物與外界環(huán)境之間營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和能量交換的學(xué)科，其主要目的是提高作物產(chǎn)量和改良產(chǎn)品質(zhì)量。
實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我們不僅初步的了解了生物有機(jī)肥的制作工藝，更多的是學(xué)到了在有機(jī)肥行業(yè)的前輩們的經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)。比如在江蘇田娘農(nóng)業(yè)科技有限公司，公司董事長(zhǎng)高健浩給我們的講話中，我們深刻體會(huì)到創(chuàng)業(yè)的艱難，但也得知生物有機(jī)肥的發(fā)展前景是美好的，而我們的專業(yè)將來(lái)也是有很大前途的。在江陰市聯(lián)業(yè)生物科技有限公司，哪里的員工也給我們講解了一些生產(chǎn)上的常識(shí)和技巧。
綜上所述，通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我了解了很多日后工作所需的基本技能，檢驗(yàn)了平時(shí)所學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)知識(shí)，對(duì)植物營(yíng)養(yǎng)這門學(xué)科有了更深刻的理解，這于我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是受益匪淺的。我相信，這次實(shí)訓(xùn)讓我獲得的經(jīng)驗(yàn)、心得會(huì)促進(jìn)我在以后的學(xué)習(xí)、工作中尋找到合理的方法和正確的方向。最后感謝學(xué)校為我們提供這樣的實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)。
會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)課程心得體會(huì)篇八
作為一名學(xué)習(xí)法律專業(yè)的學(xué)生，刑訴課程實(shí)訓(xùn)是我大學(xué)生活中非常重要的一部分。在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了許多理論知識(shí)的貫通，更是鍛煉了自己的實(shí)踐能力?，F(xiàn)在，我想分享我的心得體會(huì)，希望對(duì)于即將進(jìn)行刑訴課程實(shí)訓(xùn)的同學(xué)也有所幫助。
第一段：課程背景。
在我們學(xué)習(xí)法律相關(guān)專業(yè)課程的時(shí)候，刑訴是其中重要的一門課程。刑訴是刑事訴訟法的簡(jiǎn)稱，其作用是規(guī)定了在國(guó)內(nèi)法律體系下刑事訴訟客觀和主觀要件的確認(rèn)，以及案件的審判程序等。而在我們實(shí)踐課程學(xué)習(xí)的時(shí)候，我們主要學(xué)習(xí)的是刑訴的實(shí)際應(yīng)用。
第二段：實(shí)踐訓(xùn)練。
實(shí)際應(yīng)用是我認(rèn)為學(xué)生們可以加深刑訴理論知識(shí)和判斷力的最佳方式。在實(shí)踐訓(xùn)練中，我們會(huì)接受模擬案件的挑戰(zhàn)，學(xué)習(xí)如何對(duì)之進(jìn)行審批和辯護(hù)。這些情節(jié)通常會(huì)包括證據(jù)學(xué)、罪犯心理分析、對(duì)證人詢問(wèn)的優(yōu)秀技巧、辯護(hù)和檢察法律的依據(jù)等等，這些不僅是紙上談兵的課堂內(nèi)教學(xué)所不能替代，更是我們?nèi)蘸蟪蔀橐幻细竦穆蓭熁蚍ü俚幕炯寄堋?BR> 第三段：團(tuán)隊(duì)協(xié)作。
在實(shí)踐訓(xùn)練過(guò)程中，團(tuán)隊(duì)協(xié)作成了非常重要的部分。在實(shí)踐中，我們可以學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通技巧，能夠更好地理解和支持團(tuán)隊(duì)中其他成員。在實(shí)踐過(guò)程中，每個(gè)人都發(fā)揮自己的專長(zhǎng)，整個(gè)團(tuán)隊(duì)才能成功，這也讓我們意識(shí)到了協(xié)作是我們法律行業(yè)中非常重要的一部分。
第四段：自我管理。
在實(shí)踐中，我們必須進(jìn)行自我管理。在面對(duì)諸如立案、審訊、休庭等突發(fā)狀況時(shí)，我們必須擁有足夠的沉著和耐性。而在實(shí)踐過(guò)程中，我們還需要學(xué)習(xí)如何擁有良好的時(shí)間管理技能和對(duì)壓力的處理能力。在實(shí)踐過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)自我管理能力可以幫助我們完成組織和掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)效能，從而提高我們的工作核心競(jìng)爭(zhēng)力。
第五段：總結(jié)。
在進(jìn)行刑訴課程的實(shí)踐學(xué)習(xí)中，我們經(jīng)過(guò)了良好的指導(dǎo)和培訓(xùn)，同時(shí)也更好地鍛煉了判斷力和實(shí)踐面對(duì)壓力和挑戰(zhàn)的能力。通過(guò)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通技巧的學(xué)習(xí)，我們也取得了與其他成員的良好合作，更好地了解這門課程學(xué)習(xí)中的重要性和意義。我相信這種實(shí)踐模式將成為未來(lái)刑事訴訟專業(yè)人士的主要工作模式，希望同學(xué)們能夠抓住機(jī)會(huì)，盡快成為合格的法律專家。
會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)課程心得體會(huì)篇九
大家好！迄今為止我們就完成了課程設(shè)計(jì)這樣一個(gè)主題的分享。對(duì)于這樣一個(gè)主題，我們首先引入的一個(gè)概念叫做課程本事，課程本事具有怎樣的定義，有哪些構(gòu)成要素，它的發(fā)展階段是什么，結(jié)構(gòu)性特征是什么，以及在我們國(guó)家對(duì)于教師課程本事的研究，整體上表現(xiàn)為哪些方面，這是我們開(kāi)始這個(gè)主題的最初的一組資料。在此基礎(chǔ)上，我們介紹了幾種課程開(kāi)發(fā)模式，包括學(xué)科系統(tǒng)化模式、職業(yè)分析模式、學(xué)習(xí)理論模式和工作過(guò)程導(dǎo)向的模式。緊之后，我們介紹了課程本事建設(shè)的五個(gè)方面，以及高等技術(shù)教育課程設(shè)計(jì)的幾個(gè)特征，然后我們介紹了以成果導(dǎo)向?yàn)槟繕?biāo)的課程設(shè)計(jì)該如何進(jìn)行。最終，我們介紹了雙證書(shū)的課程體系，它不一樣主體的不一樣認(rèn)知。作為最終的經(jīng)驗(yàn)介紹，我們介紹了美國(guó)社區(qū)學(xué)院的課程設(shè)置、澳大利亞tafe課程的課程設(shè)置，以及美國(guó)大學(xué)工程頂點(diǎn)課程的課程設(shè)置等等。
相信這樣一組資料對(duì)于我們把課程本事從教學(xué)本事中間獨(dú)立出來(lái)加以認(rèn)識(shí)，具有必須的啟發(fā)和借鑒作用。聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)主題的分享之后，我期望各位教師明確地認(rèn)識(shí)到課程本事和教學(xué)本事一樣，都是我們教師作為一種專業(yè)性、職業(yè)性活動(dòng)的必不可少的專業(yè)本事之一。
在結(jié)束完這樣一個(gè)主題之后，時(shí)間來(lái)到了12月下旬，我們每所學(xué)校很快就會(huì)進(jìn)入到考試階段。在期末考試之中，我想為大家分享一個(gè)新的主題——考試制度?？荚囍贫仁俏覀兠恳粋€(gè)教師都身處其中，用于檢驗(yàn)我們自我課程設(shè)計(jì)質(zhì)量、教學(xué)成果的一個(gè)很重要的手段?？墒强荚囍贫炔⒉皇俏覀兲烊徽J(rèn)為的，就是期末考試、過(guò)程性考試。在這之中，關(guān)于考試是什么，考試的制度該如何設(shè)計(jì)，考試的結(jié)構(gòu)該怎樣樣調(diào)整，考試的工具該怎樣來(lái)運(yùn)用等等，這些都是大家每一天都在接觸，可是不會(huì)去深思的一個(gè)問(wèn)題。實(shí)際上關(guān)于考試制度的反思，在我們的高等教育中間是一個(gè)十分嚴(yán)肅的問(wèn)題。關(guān)于這個(gè)問(wèn)題，大家最熟悉的莫過(guò)于取消清考，加強(qiáng)過(guò)程性考核的這樣一個(gè)政策要求，可是翻遍文獻(xiàn)，我們很少能看到對(duì)于清考深入的、結(jié)合現(xiàn)實(shí)的那樣一種學(xué)術(shù)性的研究，這也就證明關(guān)于考試制度的研究，對(duì)于我們教師而言還是一個(gè)相對(duì)陌生的領(lǐng)域。那么，在期末考試的同時(shí)，期望大家繼續(xù)關(guān)注我們的分享，來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)關(guān)于考試制度這樣一個(gè)主題的理論、方法和思考。也可能結(jié)合這樣一個(gè)主題的分享，能夠?qū)Υ蠹以O(shè)計(jì)期末考試、設(shè)計(jì)課程考核有所幫忙。
我們十分感激各位對(duì)于我們這樣一個(gè)資料分享的關(guān)注，如果大家有什么主題方面的需求，工作現(xiàn)實(shí)中間對(duì)于理論、對(duì)于文獻(xiàn)的要求，也能夠在公眾號(hào)上給我們反饋。
感激大家的支持！我們下一個(gè)主題再見(jiàn)。
會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)課程心得體會(huì)篇十
在我接觸VR實(shí)訓(xùn)課程之前，對(duì)于虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的認(rèn)知僅限于電影和游戲，但是在實(shí)踐中我發(fā)現(xiàn)VR實(shí)訓(xùn)技術(shù)的應(yīng)用還可以更多，尤其是在教育領(lǐng)域的應(yīng)用。在完成VR實(shí)訓(xùn)課程后，我對(duì)于VR技術(shù)和教育的未來(lái)充滿了信心。
一、VR技術(shù)在教育領(lǐng)域的應(yīng)用。
VR技術(shù)的應(yīng)用在教育領(lǐng)域是一件非常的創(chuàng)新和前沿的事情。通過(guò)VR技術(shù)可以模擬真實(shí)的場(chǎng)景給學(xué)生，讓學(xué)生在場(chǎng)景中體驗(yàn)和探索。例如，在物理課堂上，可以通過(guò)VR模擬器模擬實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生親身體驗(yàn)實(shí)驗(yàn)過(guò)程，更具有實(shí)踐意義。
二、VR技術(shù)的優(yōu)勢(shì)。
相比傳統(tǒng)課堂教育，VR技術(shù)在教育領(lǐng)域的應(yīng)用有很多的優(yōu)勢(shì)。一方面，VR技術(shù)可以創(chuàng)造非常真實(shí)的環(huán)境，讓學(xué)生獲得更好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。另一方面，VR技術(shù)可以讓學(xué)生在不受時(shí)間和空間限制的情況下探索和學(xué)習(xí)。
在VR實(shí)訓(xùn)課程中，我收獲了很多關(guān)于VR技術(shù)在教育領(lǐng)域的應(yīng)用和實(shí)踐的知識(shí)。通過(guò)課程的實(shí)踐，我了解了VR技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，例如虛擬現(xiàn)實(shí)和增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)可以提高教學(xué)效果。此外，VR實(shí)訓(xùn)課程還讓我深入了解VR的開(kāi)發(fā)和應(yīng)用，在學(xué)習(xí)介紹VR技術(shù)的同時(shí)，我也擁有了獨(dú)立開(kāi)發(fā)VR應(yīng)用的技能。
在VR實(shí)訓(xùn)課程中，我深刻認(rèn)識(shí)到VR技術(shù)在教育領(lǐng)域中的潛力和推廣，體驗(yàn)到VR技術(shù)為許多行業(yè)帶來(lái)的巨大機(jī)遇和挑戰(zhàn)。此外，我還意識(shí)到面對(duì)日新月異的技術(shù)應(yīng)用和未來(lái)，我們需要不斷地學(xué)習(xí)、適應(yīng)和創(chuàng)新。
通過(guò)對(duì)VR實(shí)訓(xùn)課程的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深深地認(rèn)識(shí)到VR技術(shù)在教育領(lǐng)域的巨大潛力。未來(lái)，我相信使用VR技術(shù)會(huì)變得越來(lái)越普遍，VR技術(shù)將進(jìn)一步改善教育不斷提升教育效果的同時(shí)，推動(dòng)了VR技術(shù)的進(jìn)一步發(fā)展。另外，隨著VR技術(shù)在各個(gè)領(lǐng)域的應(yīng)用越來(lái)越廣泛，學(xué)習(xí)和掌握VR技術(shù)變得越來(lái)越重要。
綜上所述，VR實(shí)訓(xùn)課程的學(xué)習(xí)和實(shí)踐讓我獲得了更多有關(guān)VR技術(shù)應(yīng)用的信息和技能，對(duì)我未來(lái)的職業(yè)發(fā)展和教育探索都帶來(lái)了更多的啟示和動(dòng)力。
會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)課程心得體會(huì)篇十一
第一段：引言（150字）。
作為法學(xué)專業(yè)的學(xué)生，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們需要將理論知識(shí)與實(shí)踐操作相結(jié)合，這也是刑訴課程實(shí)訓(xùn)的意義所在。在這門課程中，我學(xué)到了很多刑訴相關(guān)的法律知識(shí)，同時(shí)也通過(guò)實(shí)踐操作了解刑訴程序的流程和案件處理流程。在這篇文章中，我將分享我的刑訴課程實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)。
第二段：課程內(nèi)容與收獲（250字）。
在刑訴課程實(shí)訓(xùn)中，我們進(jìn)行了模擬刑訴程序，通過(guò)模擬案件的開(kāi)庭、庭審、判決等過(guò)程，讓我們更加深入理解了刑訴程序的基本流程。同時(shí)，我們還學(xué)習(xí)了刑事技術(shù)的基本原理，了解了物證、證人、鑒定等證據(jù)的收集、調(diào)取、鑒定和使用方法。通過(guò)課程實(shí)訓(xùn)，我對(duì)刑訴程序的實(shí)際操作有了更為深入的了解，不僅為我今后從事法律工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也是一次寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和人生體驗(yàn)。
第三段：實(shí)訓(xùn)中的難點(diǎn)與解決方案（250字）。
在刑訴課程實(shí)訓(xùn)中，我們遇到了很多難點(diǎn)。首先是案件的處理方式。由于案例的多樣性，我們需要獨(dú)立思考并找到合適的解決方案。其次是演練流程的安排。在刑訴程序中，每個(gè)流程都有相應(yīng)的規(guī)定和時(shí)間限制，我們需要注意流程的順序和時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)的安排合理。為了解決這些難點(diǎn)，我們合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間、及時(shí)與教師交流、積極參與討論等方法，最終完成了實(shí)訓(xùn)任務(wù)。
第四段：實(shí)訓(xùn)中的收獲與體驗(yàn)（300字）。
通過(guò)這門實(shí)訓(xùn)課程，我不僅學(xué)習(xí)了大量相關(guān)知識(shí)，還獲得了許多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在實(shí)踐中，我學(xué)會(huì)了必要的法律技能和法律文書(shū)的寫作技巧。同時(shí)，我還鍛煉了自己的組織能力和溝通能力，培養(yǎng)了自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)的力量，通過(guò)合作與交流，我們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績(jī)。這對(duì)我將來(lái)攻讀法律專業(yè)碩士學(xué)位、從事法律相關(guān)工作有著重要的意義，也為我的人生經(jīng)驗(yàn)留下了一筆可貴的財(cái)富。
第五段：總結(jié)（250字）。
刑訴課程實(shí)訓(xùn)是本學(xué)期最有挑戰(zhàn)性的課程之一，也是獲取法律實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和提高法律專業(yè)素質(zhì)的重要途徑之一。在課程實(shí)訓(xùn)中，我不僅學(xué)到了大量的法律知識(shí)和技能，還培養(yǎng)了自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和組織能力。這對(duì)我?guī)?lái)了極大的幫助，并將影響我未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作。在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我會(huì)積極運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)和技能，不斷完善自己，為實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)而努力奮斗。
會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)課程心得體會(huì)篇十二
三周半的機(jī)械課程設(shè)計(jì)結(jié)束了，說(shuō)是三周半，實(shí)則兩周半，第一周因連續(xù)有三門課程要考試，因而無(wú)暇搞設(shè)計(jì)，兩周半的時(shí)間緊迫，于是不得不晚上和周末抽時(shí)間來(lái)繼續(xù)搞設(shè)計(jì)，時(shí)間抓的緊也很充實(shí)。
作為一名機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動(dòng)化大三的學(xué)生，我覺(jué)得能做這樣的課程設(shè)計(jì)是十分有意義。在已度過(guò)的兩年半大學(xué)生活里我們大多數(shù)接觸的是專業(yè)基礎(chǔ)課。我們?cè)谡n堂上掌握的僅僅是專業(yè)基礎(chǔ)課的理論面，如何去應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)中的各種機(jī)械設(shè)計(jì)？如何把我們所學(xué)到的專業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)用到實(shí)踐中去呢？我想做類似的大作業(yè)就為我們供給了良好的實(shí)踐平臺(tái)。在做本次課程設(shè)計(jì)的過(guò)程中，我感觸最深的當(dāng)屬查閱了很多次設(shè)計(jì)書(shū)和指導(dǎo)書(shū)。
為了讓自身的設(shè)計(jì)更加完善，更加貼合工程標(biāo)準(zhǔn)，一次次翻閱機(jī)械設(shè)計(jì)書(shū)是十分必要的，同時(shí)也是必不可少的。我們做的是課程設(shè)計(jì)，而不是藝術(shù)家的設(shè)計(jì)。藝術(shù)家能夠拋開(kāi)實(shí)際，盡情在幻想的世界里翱翔，我們是工程師，一切都要有據(jù)可依。有理可尋，不切實(shí)際的構(gòu)想永遠(yuǎn)只能是構(gòu)想，永遠(yuǎn)無(wú)法升級(jí)為設(shè)計(jì)。記得我以往設(shè)計(jì)了一個(gè)很“藝術(shù)化”的減速器箱蓋吊鉤，然后找教師詢問(wèn)，結(jié)果立刻被教師否定了，因?yàn)檫@樣的設(shè)計(jì)，理論上可用，實(shí)際上加工困難，增加產(chǎn)品成本。所以我們工程師搞設(shè)計(jì)不要認(rèn)為自身是藝術(shù)家，除非是外形包裝設(shè)計(jì)。
作為一名專業(yè)學(xué)生掌握一門或幾門制圖軟件同樣是必不可少的，雖然本次課程設(shè)計(jì)沒(méi)有要求用autocad制圖，但我卻在整個(gè)設(shè)計(jì)過(guò)程中都用到了它。用cad制圖方便簡(jiǎn)潔，易修改，速度快，我的設(shè)計(jì)，大部分尺寸都是在cad上設(shè)計(jì)出來(lái)的，然后按這尺寸畫在圖紙上。這樣，有了尺寸就能很好的控制圖紙的布局。
另外，課堂上也有部分知識(shí)不太清楚，于是我又不得不邊學(xué)邊用，時(shí)刻鞏固所學(xué)知識(shí)，這也是我作本次課程設(shè)計(jì)的第二大收獲。整個(gè)設(shè)計(jì)我基本上還滿意，由于水平有限，難免會(huì)有錯(cuò)誤，還望教師批評(píng)指正。期望答辯時(shí)，教師多提些問(wèn)題，由此我可用更好地了解到自身的不足，以便課后加以彌補(bǔ)。
會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)課程心得體會(huì)篇十三
作為一名法學(xué)專業(yè)的學(xué)生，刑訴課程是學(xué)習(xí)法律的重要組成部分。本學(xué)期，我參加了刑訴課程的實(shí)踐課程，對(duì)刑訴實(shí)踐進(jìn)行了深入學(xué)習(xí)和實(shí)踐。在這個(gè)過(guò)程中，我對(duì)刑訴實(shí)踐有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解，下面是我的心得體會(huì)。
一、認(rèn)識(shí)和理解刑事訴訟程序。
我在刑訴實(shí)踐中第一次見(jiàn)到了刑事訴訟的實(shí)際程序，包括其中的一些程序算法、證據(jù)收集方法、證人傳喚等。通過(guò)實(shí)踐中的學(xué)習(xí)和調(diào)查，我更好地理解了刑事訴訟流程，固定了刑事訴訟程序與標(biāo)準(zhǔn)程序之間的聯(lián)系及其作用。在此基礎(chǔ)上，我進(jìn)一步了解了漏訴、斷訴以及錯(cuò)訴等問(wèn)題的解決方法，對(duì)提高我個(gè)人對(duì)刑事訴訟的認(rèn)識(shí)有了很大的幫助。
二、學(xué)習(xí)了刑訴實(shí)踐的技巧和方法。
刑訴實(shí)踐是一個(gè)非常細(xì)致和復(fù)雜的過(guò)程，其中的一些細(xì)節(jié)和細(xì)節(jié)是非常重要的，因?yàn)槿魏我粋€(gè)小小的疏忽都有可能導(dǎo)致刑事訴訟的失敗。因此，我在學(xué)習(xí)刑訴實(shí)踐中收獲了許多技巧和方法，如問(wèn)題的提問(wèn)、證據(jù)的收集、證人的傳喚等。這些方法和技巧可以幫助我在以后刑事訴訟工作中提高我個(gè)人的工作質(zhì)量和效率。
三、加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作能力。
在刑訴實(shí)踐中，每個(gè)人都有自己職位和職責(zé)，密切合作必不可少。為了配合工作中需要，需要合理安排工作，協(xié)調(diào)溝通，共同解決工作中遇到的各種問(wèn)題。因此，我深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作在工作中起到的重要作用，提高了我的團(tuán)隊(duì)合作能力，使促進(jìn)溝通和合作的FCPA型團(tuán)隊(duì)文化在我的思想中得到生動(dòng)體現(xiàn)。
四、加強(qiáng)了職業(yè)意識(shí)和道德情操。
在刑訴實(shí)踐中，法律實(shí)踐的問(wèn)題更加顯著。因此，對(duì)于訴訟對(duì)象應(yīng)積極向其提供專業(yè)化的法律服務(wù)，對(duì)信仰、誠(chéng)信、守法等基本的道德規(guī)范應(yīng)該得到充分尊重和貫徹。體驗(yàn)中的刑訴課程呈現(xiàn)了許多法律專業(yè)人員所面臨的不同情景和復(fù)雜的法律問(wèn)題，但也使我更加深入地理解了我在未來(lái)職業(yè)發(fā)展中所面臨的挑戰(zhàn)。因此，我更加明確自己的職業(yè)方向和目標(biāo)，注重自己的道德情操，主動(dòng)學(xué)習(xí)和掌握訴訟技能，不斷提高自身的法律綜合素質(zhì)。
五、提高法律實(shí)踐的工作效率和能力。
刑訴實(shí)踐不僅加強(qiáng)了我的基本法律知識(shí)，更重要的是提高了我實(shí)際工作中的效率和能力。通過(guò)實(shí)踐方法和小組討論，我同時(shí)掌握了實(shí)際工作中的經(jīng)驗(yàn)和技能，以便更好地解決實(shí)際工作中的問(wèn)題。在刑訴實(shí)踐的課程中，我發(fā)現(xiàn)把理論與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)的方法更加有助于掌握實(shí)際能力及加強(qiáng)自身的工作效率，我增強(qiáng)了對(duì)法律實(shí)踐的認(rèn)識(shí)和理解，日后在行業(yè)中的應(yīng)對(duì)能力更加強(qiáng)化。
總的來(lái)說(shuō)，這次刑訴課程的實(shí)踐讓我充分領(lǐng)會(huì)了實(shí)際工作中刑事訴訟的流程和技能，更了解了提高從業(yè)者的法律綜合素質(zhì)以及控制法律風(fēng)險(xiǎn)的重要意義。這次實(shí)踐讓我明白在未來(lái)的學(xué)習(xí)和職業(yè)生涯中，我要對(duì)相關(guān)法律規(guī)定以及法律實(shí)踐有更深入的認(rèn)知和理解，在將來(lái)可能會(huì)遇到的實(shí)際工作中做好準(zhǔn)備，盡早為自己的職業(yè)生涯鋪好路，為將來(lái)的事業(yè)發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)課程心得體會(huì)篇十四
但是，好在我不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，在我們2010級(jí)電氣10班所有同學(xué)的相互幫忙和相互鼓勵(lì)下，我們克服了許多困難，也解決了不少問(wèn)題。從這前后加起來(lái)相當(dāng)于9天的電工電子實(shí)習(xí)中，我所學(xué)到和收獲的，不僅僅僅是收音機(jī)的工作原理和架構(gòu)組成，還有如何分析處理解決問(wèn)題的方法和潛力，當(dāng)然，我所在的班級(jí)也在這次的實(shí)習(xí)過(guò)程中也變得更加團(tuán)結(jié)和友愛(ài)了。
對(duì)于這次實(shí)習(xí)，我獲得的心得體會(huì)大致總結(jié)如下：
1、我對(duì)電子技術(shù)有了更直接的認(rèn)識(shí)，對(duì)放大和整流電路也有了更全面的了解，雖然以前也自我拆裝過(guò)簡(jiǎn)單的單管收音機(jī)，但與這次的相比，無(wú)論從原理還是實(shí)際操作上來(lái)講都是不能相比的。
2、對(duì)焊接程序也有了更清晰的認(rèn)識(shí)，也更熟悉了焊接的方法技巧。
隨著實(shí)習(xí)的進(jìn)行，我深刻體會(huì)到了事前分析規(guī)劃的重要性，相信這是沒(méi)有進(jìn)行過(guò)這種實(shí)踐活動(dòng)的人所體會(huì)不到的。
4、對(duì)電子產(chǎn)品的調(diào)試糾錯(cuò)有了更多的經(jīng)驗(yàn)。我的收音機(jī)制作真的可謂命途多舛，從第一次接通電源它一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有，到最后能夠收聽(tīng)多個(gè)頻道的廣播，我進(jìn)行了多天的調(diào)試和糾錯(cuò)，在仔細(xì)檢查每一個(gè)焊點(diǎn)，分析電路板的接線后，最終才完美解決了問(wèn)題。
5、對(duì)團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)培養(yǎng)起到了很大的幫忙，雖然抓烙鐵的是一只手，但是后面有許多個(gè)頭腦在指揮和支持著，大家一齊分析電路圖，一齊解決我們面前的每一個(gè)難題。也使班上同學(xué)之間的友誼更加深刻，班級(jí)更加團(tuán)結(jié)了!
會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)課程心得體會(huì)篇十五
此次在為期一周的電子工藝實(shí)習(xí)中，收獲挺多。如果說(shuō)我們以前學(xué)的都是一些理論知識(shí)，那么此次實(shí)習(xí)讓我們經(jīng)歷了一次真正的實(shí)踐。從最簡(jiǎn)單的電阻電容的識(shí)別，以及各種電子元器件的識(shí)別、使用及其檢測(cè)，到電烙鐵的正確使用以及正確焊接，pcb板的布局及其制作了解。都是我們感到一種新鮮感，一種強(qiáng)烈的求知欲在我們胸中升起。
這次的實(shí)習(xí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一次較好的動(dòng)手鍛煉機(jī)會(huì)，因此從一開(kāi)始就抱著一種較認(rèn)真的態(tài)度，無(wú)論是從了解無(wú)線電廣播基礎(chǔ)及其實(shí)現(xiàn)原理，還是后來(lái)的焊接對(duì)我來(lái)說(shuō)都是一種提高。這次實(shí)習(xí)的重點(diǎn)任務(wù)也就是焊接，由于以前曾焊接過(guò)一些簡(jiǎn)單的電路板，于是焊接對(duì)我們來(lái)說(shuō)也不是一件什么難事，但由于電子元器件布局緊密，焊接需小心對(duì)待。如果焊錯(cuò)了，將其取下必定要耗費(fèi)一番精力不可，而且未必能夠取下來(lái)。因此我是絲毫不敢怠慢。可在調(diào)試時(shí)仍然出現(xiàn)了一點(diǎn)小問(wèn)題，示數(shù)顯示有點(diǎn)不穩(wěn)定，但在同學(xué)的幫助下，最終將其完美解決。
這次的實(shí)習(xí)使我明白一個(gè)道理，在現(xiàn)代高速發(fā)展的今天，僅僅用一些理論知識(shí)來(lái)武裝大腦是不夠的，我們還需要用實(shí)際動(dòng)手操作能力來(lái)裝扮我們的雙手，只有如此才不負(fù)祖國(guó)對(duì)我們的培養(yǎng)，做好祖國(guó)的接班人，為祖國(guó)貢獻(xiàn)出自己的一份力量。