心得體會能夠讓我們更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，提高自身的發(fā)展。總結(jié)時(shí)要明確自己的收獲和下一步的改進(jìn)措施。以下是一些心得體會的范文，供大家參考。例如，在學(xué)習(xí)方面，我們可以總結(jié)學(xué)習(xí)方法和技巧，分享自己的學(xué)習(xí)心得和體會，幫助他人更好地提高學(xué)習(xí)效果。在工作方面，可以總結(jié)項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)和管理方法，分享自己在工作中遇到的問題和解決辦法，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和進(jìn)步。在生活方面，可以總結(jié)生活經(jīng)驗(yàn)和生活智慧，分享自己的生活感悟和情感體驗(yàn)，讓大家更好地面對生活的挑戰(zhàn)和困難。總之，心得體會是一種寶貴的經(jīng)驗(yàn)積累和知識分享，希望我們每個(gè)人都能夠通過心得體會不斷成長和進(jìn)步。
物價(jià)局假如我是服務(wù)對象心得體會篇一
三月十九日晚，參加了縣委中心組學(xué)習(xí)，會上六名同志作了假如我是服務(wù)對象的演講，我深受教育和啟發(fā)，作為一名水利干部應(yīng)改怎樣做才算稱職，我有以下體會。
水利是為人民群眾謀福利的事業(yè)，水利工作與人民群眾的切身利益息息相關(guān)。防災(zāi)減災(zāi)、農(nóng)田水利建設(shè)、城鄉(xiāng)供水、水環(huán)境治理等水利工作，哪一樣都是人民群眾所期盼和所關(guān)注的。隨著社會進(jìn)步和人民生活水平的不斷提高，廣大人民群眾對水利的需求和要求也在不斷提高，迫切需要我們工作重心下移，工作精力下沉，真誠傾聽群眾的呼聲，真實(shí)反映群眾的愿望，真情關(guān)心群眾的疾苦，真心為群眾辦好事辦實(shí)事，切切實(shí)實(shí)把關(guān)乎群眾切身利益的各項(xiàng)水利工作做好，做得及時(shí)，做得到位，做到群眾的心坎上，做到群眾的急需處。
一要增進(jìn)與群眾的感情。全心全意為人民服務(wù)，并不是高不可及的理想，而是可以身體力行的具體行動，重要的是要動真情、辦實(shí)事；堅(jiān)持為人民服務(wù)的根本宗旨，堅(jiān)持黨的群眾路線，歸根結(jié)底要落實(shí)到為人民群眾辦實(shí)事上。對群眾有了感情，才能深入群眾聽取真問題、好意見，才能服務(wù)群眾找準(zhǔn)著力點(diǎn)。只有恪守這種“感情觀”，人民群眾才會對我們黨一往情深。()黨為什么要把全心全意為人民服務(wù)當(dāng)作宗旨，就是因?yàn)槲覀凕h從誕生那天起，就是從群眾中來，扎根于人民，人民群眾就是我們黨員干部的大地母親，堅(jiān)持群眾路線，做好群眾工作，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。
二要拉近與群眾的距離。毛主席曾說過“沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)”，調(diào)查就是深入群眾，是干好工作的前提條件，要與群眾促膝談心，聽取群眾意見，解決群眾提出的問題。在遇到突發(fā)事件等關(guān)鍵時(shí)刻時(shí)，黨員干部要站在群眾前例，起好先鋒模范作用，帶領(lǐng)群眾去克服困難，完成一個(gè)又一個(gè)艱巨的任務(wù)。
三要心中裝著群眾。我們想問題、做事情心里總要裝著群眾，始終把“人民擁護(hù)不擁護(hù)”、“人民贊成不贊成”、“人民高興不高興”、“人民答應(yīng)不答應(yīng)”作為黨制定各項(xiàng)路線方針政策的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。
四要堅(jiān)持人民創(chuàng)造歷史的唯物史觀，即人民群眾是社會物質(zhì)財(cái)富的創(chuàng)造者，是社會精神財(cái)富的創(chuàng)造者，是社會變革的決定力量。這一原理要求我們在實(shí)際生活中堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)。所謂群眾觀點(diǎn)就是堅(jiān)信人民群眾自己解放自己的觀點(diǎn)，全心全意為人民服務(wù)的觀點(diǎn)，一切向人民群眾負(fù)責(zé)的觀點(diǎn)，以及虛心向群眾學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)。堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)，是我們黨在革命和建設(shè)中不斷取得勝利的重要法寶之一。
五要踐行以人為本、人民至上的價(jià)值觀，就是要堅(jiān)持人民的地位至上，心中裝著人民。堅(jiān)持以人為本就是要始終把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為黨和國家一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，尊重人民的主體地位，發(fā)揮人民首創(chuàng)精神，保障人民各項(xiàng)權(quán)益，走共同富裕道路，促進(jìn)人的全面發(fā)展，做到發(fā)展為了人民，發(fā)展依靠人民，發(fā)展成果由人民共享。堅(jiān)持人民至上就是一切為了人民，我們黨根本宗旨是全心全意為人民服務(wù)。要求我們加大保障和改善民生力度的同時(shí)，主動把握人民群眾的新期待、新要求，以實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展為目標(biāo)，更好地保障人民群眾各方面的權(quán)益；緊緊依靠人民，要充分激發(fā)人民群眾的創(chuàng)造活力，廣泛集中人民群眾的智慧，自覺接受人民群眾的監(jiān)督。
六要樹立立黨為公、執(zhí)政為民的執(zhí)政觀，其本質(zhì)只有在為人民創(chuàng)造價(jià)值中才能實(shí)現(xiàn)。領(lǐng)導(dǎo)干部要視黨的事業(yè)高于一切，要有寬廣的胸襟和昂揚(yáng)的精神狀態(tài)，切實(shí)履行好職責(zé)。要站正立場，對黨的事業(yè)、黨的建設(shè)、黨的發(fā)展，要站在黨性原則的立場上，與黨同呼吸、共命運(yùn)；要為黨分憂，要有憂患意識，自覺為黨分憂解難；要實(shí)現(xiàn)群眾利益，處理好直接關(guān)系到群眾切身利益的問題。
水利是國民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)行業(yè)，水利行業(yè)是關(guān)系國計(jì)民生的重要行業(yè)，水是生命之源、生產(chǎn)之要、生態(tài)之基。興水利、除水害，事關(guān)人類生存、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會進(jìn)步，歷來是治國安邦的大事。我作為一個(gè)水利人，感到特別自豪和責(zé)任的重大。中央提出了“加快水利改革發(fā)展的決定”，我們必將迎來了水利建設(shè)的新高潮，這就要求我們無論何時(shí)都必須堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)、站穩(wěn)群眾立場，牢固樹立人民群眾是歷史真正主人和創(chuàng)造者的唯物史觀，以人為本、人民至上的價(jià)值觀，立黨為公、執(zhí)政為民的執(zhí)政觀，來踐行“獻(xiàn)身、負(fù)責(zé)、求實(shí)”的水利行業(yè)精神，回答好“為了誰、依靠誰、我是誰”的問題，為建設(shè)成“民生水利、安全水利、生態(tài)水利”不懈努力。具體的說，我作為一個(gè)遠(yuǎn)安水利管理者，要圍繞縣委建設(shè)三個(gè)遠(yuǎn)安的總體目標(biāo)，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，樹立以人為本、人水和諧的現(xiàn)代化治理理念，努力推進(jìn)遠(yuǎn)安水利現(xiàn)代化，在工作中充分相信群眾、依靠群眾，讓群眾理解我們的工作，以實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好發(fā)展好最廣大人民的根本利益。
物價(jià)局假如我是服務(wù)對象心得體會篇二
假如我是服務(wù)對象，我期望能看到的是笑臉，是一位和藹可親的沒有官架子的工作人員，哪怕是事辦不成，哪怕數(shù)九寒天，我也覺得其樂融融，如春風(fēng)拂面，而不要把其他原因帶來的壞情緒寫在臉上，更不能出現(xiàn)“門難進(jìn)、臉難看、話難聽、事難辦”的現(xiàn)象。
換位思考，共創(chuàng)和諧。換位思考是人對人的一種心理體驗(yàn)的過程。將心比心，設(shè)身處地，是達(dá)成理解不可缺少的心理機(jī)制。它客觀上要求我們將自我的內(nèi)心世界，如情感體驗(yàn)、思維方式等與對方聯(lián)系起來，站在對方的立場上體驗(yàn)和思考問題，從而與對方在情感上得到溝通，為增進(jìn)理解奠定基礎(chǔ)。個(gè)性是作為一名機(jī)關(guān)工作者，更就應(yīng)設(shè)身處地，換位思考，急工作對象之所急，想工作對象之所想。
第一、工作人員要有一顆火熱的心?；馃幔w此刻對工作的熱愛和對服務(wù)對象的態(tài)度上。對待服務(wù)對象要像夏天一樣火熱，熱情服務(wù)不能流于形式、浮于表面，它是出于真誠，發(fā)自內(nèi)心的。微笑要常掛在臉上，哪怕數(shù)九寒天，也要讓人覺得如沐春風(fēng)、簡單酣暢、甘甜如飴的感覺?！耙粡埿δ樝嘤?、一句你好問候、一聲慢走相送”，微笑既是對服務(wù)對象負(fù)責(zé)，也是對自我價(jià)值的肯定和尊重，微笑是一種職責(zé)，也是一種境界。
第二、工作人員要有一顆細(xì)膩的心。細(xì)膩，就是要具備嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。嚴(yán)謹(jǐn)體此刻工作的每一個(gè)細(xì)節(jié)，既要仔細(xì)、熱情地告訴服務(wù)對象該怎樣辦，不能落掉任何一個(gè)程序，又能又快又好辦成，不走冤枉路。嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)必從實(shí)際出發(fā)，從點(diǎn)滴做起，所謂“點(diǎn)滴之水匯流成河，千川百流可積滄海”。只有從填好一張表格，蓋好一個(gè)公章做起，擊跬步以至千里才能又好又快的為民辦事。
第三、工作人員要有一顆廉潔之心。一個(gè)人務(wù)必要有廉潔，才會公平，才能真正為民辦事；反過來說，如果心存貪欲，那什么公平都沒有了，更無從談起為民了。無欲則剛，只有廉潔才能秉公辦事，秉公辦事才能得到老百姓的擁護(hù)。廉潔奉公最主要的收益就是贏得民心。民心不可違，百姓不可欺，不如此，何以代表最廣大人民根本利益。對于機(jī)關(guān)工作人員而言，廉潔奉公是極其重要的，率先垂范守清廉，廉潔奉公顯本色。
第四、工作人員要有一顆公正的心。公平體此刻工作中，公平公正，不偏不倚，遵章辦事上?？v觀歷史的場合，幾千年的歷史即創(chuàng)造了華夏禮貌又打造了一份中華獨(dú)有的人文情懷。但也無可置疑的是，這種根深蒂固也深深滲入到社會生活的方方面面，也滲入到我們機(jī)關(guān)服務(wù)的意識中，出現(xiàn)了“門難進(jìn)，臉難看，事難辦”，“有人好辦事，辦事找熟人”等現(xiàn)象。要解決這個(gè)問題就務(wù)必公平公正，不偏不倚，遵章辦事，就是辦事無私心，處理事件不偏心，以規(guī)章制度為準(zhǔn)則，堅(jiān)決按照規(guī)章制度的要求辦事，不徇私舞弊，即所謂的“公道自在人心”。
第五、工作人員要有一顆信守承諾的心。信守承諾，就是“言必信，行必果”，對服務(wù)對象承諾的事務(wù)必落實(shí)。這既是對服務(wù)對象的尊重，也是對自我工作作風(fēng)的考驗(yàn)。信守承諾，其實(shí)是給自我的未來一個(gè)能夠追尋的目標(biāo)，一個(gè)用心的努力方向，在承諾的過程中發(fā)現(xiàn)自我，鍛煉自我，使自我不斷進(jìn)步不斷成長，在日臻完美中到達(dá)人生的極致。我相信，承諾其實(shí)是心智成熟和人格完美的人才具備的處世德行。
作為一名普通的機(jī)關(guān)工作人員，承擔(dān)著服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)、服務(wù)基層、服務(wù)群眾的職責(zé)。換位思考，我期望做這樣的人：
1、明白人而不是糊涂人。無論什么時(shí)候，都要弄明白、搞清楚，不能稀里糊涂，要對黨和國家的大政方針，對一些基本的業(yè)務(wù)知識、概念，務(wù)必要清楚。對業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的基層狀況，能夠透過調(diào)查研究，搞明白事情的總體狀況，弄清本質(zhì)，有客觀的把握。對關(guān)鍵和重要的問題能夠搞明白、搞細(xì)、弄清楚，決不能稀里糊涂或搞莫須有。
2、敬業(yè)的人而不是拖拉的人。要有敬業(yè)精神，每一件事情、每一項(xiàng)任務(wù)，都能用心主動地去干好它，而不會拖拖拉拉、消極應(yīng)付、逃避職責(zé)。在關(guān)鍵和重要的任務(wù)面前，務(wù)必要沖上去，以雷厲風(fēng)行的作風(fēng)干好工作，展現(xiàn)出潛力和水平，但又不能張揚(yáng)，要穩(wěn)重，明白自我是什么位置和主角。
3、執(zhí)行命令的人而不是多嘴多舌的人。認(rèn)真領(lǐng)會和思考領(lǐng)導(dǎo)意圖，提高認(rèn)識水平，增強(qiáng)工作主動性，是干好本職工作的前提和基礎(chǔ)。要認(rèn)真聽從領(lǐng)導(dǎo)意見和要求，從內(nèi)心深處理解領(lǐng)導(dǎo)的指示精神，而不能主觀臆斷，憑自我的想象和思路去開展工作。一般工作人員因認(rèn)識水平、所處位置的局限，對事情的認(rèn)識，對政策的把握往往與上級領(lǐng)導(dǎo)有必須的差距。所以，對大部分工作，只要決策一作出，說明領(lǐng)導(dǎo)都已認(rèn)真研究和決定好了，作為下屬認(rèn)真遵照執(zhí)行就行了。克服一切困難確保工作落實(shí)，是一名機(jī)關(guān)干部具有較高政治覺悟和堅(jiān)定政治立場及態(tài)度的體現(xiàn)。不能很好地貫徹落實(shí)好領(lǐng)導(dǎo)的指示精神，就是不稱職。
4、配合的人而不是沒有團(tuán)隊(duì)意識的人。作為一名機(jī)關(guān)工作人員必須要有配合意識。其他同事都期望有事情、有工作找到你時(shí)，你能夠用心配合，別耽誤了整個(gè)機(jī)關(guān)的工作。我們的工作是一個(gè)整體，分工不分家，就就應(yīng)相互配合，這點(diǎn)也毋容置疑，所以同事找到你時(shí)別猶豫，快行動就行了。
5、群眾的貼心人而不是冷漠的人。機(jī)關(guān)工作人員要做群眾的貼心人。群眾找你反應(yīng)事情，要求你幫著做好相關(guān)工作，協(xié)助好有關(guān)事情，你要用心行動，切不可推諉扯皮。群眾來信來訪時(shí)，要熱情接待，耐心傾聽，理解群眾的情緒，必須要幫著向領(lǐng)導(dǎo)反映，協(xié)調(diào)相關(guān)部門解決好有關(guān)問題。不能有厭煩和應(yīng)付心理。群眾的事情就是你的事情，你不給群眾解決好，群眾還會信任你嗎？全心全意為人民服務(wù)就要熱心地為群眾辦實(shí)事，幫忙群眾解決好難題，這是對機(jī)關(guān)工作人員的最根本的要求。
物價(jià)局假如我是服務(wù)對象心得體會篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)同事們大家好：
我今天演講的題目是《良心監(jiān)管真情服務(wù)》有一句熟語叫“己所不欲，勿施于人”，作為這個(gè)社會的組成部分，我們每個(gè)人都不是單獨(dú)存在的，在我們服務(wù)社會的同時(shí),也在享受著各行各業(yè)為我們提供的服務(wù)，服務(wù)質(zhì)量的好壞決定了你對一個(gè)人,一個(gè)部門,乃至一個(gè)行業(yè)的評價(jià)，將心比心，我們在享受他人服務(wù)的同時(shí),又向他人提供了什么樣的服務(wù)同樣值得我們深思。
在當(dāng)前職能劃轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu)改革的時(shí)代背景下，群眾路線主題教育實(shí)踐活動的開展，對質(zhì)監(jiān)部門進(jìn)一步轉(zhuǎn)變職能，服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提出了更新、更高的要求，如何進(jìn)一步提高服務(wù)質(zhì)量，提升服務(wù)水平，全面樹立質(zhì)監(jiān)部門新形象，實(shí)現(xiàn)質(zhì)監(jiān)事業(yè)不斷跨越發(fā)展，是擺在我們面前現(xiàn)實(shí)而迫切需要解決的問題，同樣也是我們在座每一個(gè)質(zhì)監(jiān)人不可推卸的責(zé)任。
作為一名普通的質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)基層監(jiān)管服務(wù)人員。如何做到安全監(jiān)管優(yōu)質(zhì)服務(wù)一直是我們在工作中不斷思考與探索的問題，在工作中我漸漸明白同實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)一樣，服務(wù)對象的滿意程度是評定我們監(jiān)管服務(wù)質(zhì)量好壞的最高標(biāo)準(zhǔn)，只有清楚的認(rèn)識到，自己的工作同服務(wù)對象的期望相比還存在哪些問題，存在哪些差距和不足，才能不斷完善自我，更好的服務(wù)于企業(yè)，才能得到企業(yè)認(rèn)可乃至贊揚(yáng)。如何查找自身存在的問題和工作的不足，我嘗試著跳出自身看自我，用換位思考的角度來設(shè)想，假如自己是企業(yè)負(fù)責(zé)人，我心目中的質(zhì)監(jiān)部門及工作人員應(yīng)該是什么樣的。
假如我是企業(yè)負(fù)責(zé)人，我希望在工作態(tài)度方面，無論是我到質(zhì)監(jiān)局里辦事，還是工作人員到我們企業(yè)檢查指導(dǎo)工作，見到的都是業(yè)務(wù)熟練，執(zhí)法文明，言談舉止禮貌得體的工作人員。作為企業(yè)的負(fù)責(zé)人，我厭倦了打著服務(wù)旗號吃、拿、卡、要的不正之風(fēng)，受夠了門難進(jìn)、臉難看、事難辦委曲求全的日子，我渴望在這里看到你們真心的微笑，希望自己的困難在這里得到及時(shí)有效的解決，如果每次辦事時(shí)都有一張笑臉相迎，一聲暖心問候，一杯清水解渴，在相關(guān)業(yè)務(wù)我不知道該怎么辦時(shí)，工作人員的耐心解答會使感到無比溫暖。
假如我是企業(yè)負(fù)責(zé)人，我希望在質(zhì)監(jiān)業(yè)務(wù)方面，質(zhì)監(jiān)部門能夠讓我們通過各種渠道，更多的了解質(zhì)監(jiān)工作，工作人員對涉及我們企業(yè)行政審批的政策法規(guī)及其它相關(guān)工作，能夠在項(xiàng)目依據(jù)、內(nèi)容、條件、程序、時(shí)限以及標(biāo)準(zhǔn)等方面及時(shí)一次性給予全面告知，讓我們提高辦事效率，節(jié)省時(shí)間和精力，避免因不清楚、不明白而無形中造成的企業(yè)管理成本增加。
假如我是企業(yè)負(fù)責(zé)人，我希望在涉企收費(fèi)方面，工作人員能夠考慮企業(yè)的難處，進(jìn)一步規(guī)范收費(fèi)行為，所有的收費(fèi)項(xiàng)目、范圍和標(biāo)準(zhǔn)都按物價(jià)部門審批的規(guī)定和相關(guān)文件要求收取。確保做到公平、公正、公開，對待每個(gè)企業(yè)堅(jiān)持一視同仁，保證收費(fèi)與服務(wù)相結(jié)合，杜絕亂收費(fèi)，全力避免多收費(fèi)少服務(wù)甚至不服務(wù)全當(dāng)是交保護(hù)費(fèi)的現(xiàn)象。
假如我是企業(yè)負(fù)責(zé)人,我希望在專業(yè)知識方面，與質(zhì)監(jiān)部門工作人員形成一種良性互動的氛圍。企業(yè)的發(fā)展壯大離不開質(zhì)監(jiān)部門的支持和幫助，人員素質(zhì)不高，管理制度不全，技術(shù)含量不足，配套設(shè)施不齊等問題都是制約我們企業(yè)發(fā)展的瓶頸，我真心希望質(zhì)監(jiān)部門充分發(fā)揮職能優(yōu)勢，懇請相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和工作人員能夠伏下身子，深入企業(yè)，不走形式，不走過場，認(rèn)真調(diào)查研究，聽取企業(yè)心聲。在行政許可、質(zhì)量、計(jì)量、名牌、標(biāo)準(zhǔn)、檢驗(yàn)檢定以及食品和特種設(shè)備安全等方面，及時(shí)給予企業(yè)更多的指導(dǎo)和幫助。不斷促進(jìn)企業(yè)從各方面走向規(guī)范和完善。
當(dāng)我把自己置身于企業(yè)負(fù)責(zé)人的角度加以思考的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，我們的企業(yè)負(fù)責(zé)人所要求的,也正是我們質(zhì)監(jiān)部門和公務(wù)人員最起碼的義務(wù)與責(zé)任，而用他們的要求和標(biāo)準(zhǔn)去衡量我們的工作時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，我們依然存在著不足和缺憾，而這些正是需要我們今后加以完善和提高的地方。
通過換位思考，我明白了：無論我們在哪個(gè)崗位上，都要在心中永遠(yuǎn)給服務(wù)對象留一個(gè)位置。只有心中有服務(wù)對象，腳踏實(shí)地地去做，真誠地對待每一個(gè)需要你服務(wù)的人，我們個(gè)人以及我們的事業(yè)才會得到別人的認(rèn)同。只有從服務(wù)對象的角度出發(fā),切實(shí)轉(zhuǎn)變監(jiān)管服務(wù)理念，進(jìn)一步增強(qiáng)監(jiān)管強(qiáng)服務(wù)意識，全面提高監(jiān)管服務(wù)水平。才能更好地將監(jiān)管和服務(wù)有機(jī)結(jié)合，逐步形成“法制監(jiān)管，規(guī)范服務(wù)、人性監(jiān)管，文明服務(wù)、良心監(jiān)管，真情服務(wù)”新模式。
讓我們彼此面帶微笑，從你我做起，從現(xiàn)在做起，大家共同努力，以務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)服務(wù)企業(yè)，用真誠的工作態(tài)度服務(wù)人民，為了地方經(jīng)濟(jì)的繁榮發(fā)展和老河口的美好明天貢獻(xiàn)我們質(zhì)監(jiān)人的青春和熱血。
我的演講完了謝謝大家！演講稿一：介紹學(xué)習(xí)方法演講稿。
親愛的同學(xué)們：
不知不覺第二次月考至今已有三個(gè)星期了，距離下一次期末考和生物地理結(jié)業(yè)考的時(shí)間也不剩一個(gè)月。接下來我要跟大家分享的是一些學(xué)習(xí)心得。
我認(rèn)為要有好的學(xué)習(xí)成績應(yīng)要具備三點(diǎn)：1.適合自己的學(xué)習(xí)方法；2.好的學(xué)習(xí)心態(tài)；3.勤奮。
第一：
每個(gè)學(xué)生都應(yīng)去尋找合適自己的學(xué)習(xí)方法，這樣會有利于提高你的學(xué)習(xí)效率和發(fā)現(xiàn)你學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn)。我也有一個(gè)習(xí)慣——復(fù)習(xí)時(shí)用列提綱的方式去復(fù)習(xí)，起碼這樣會更有條理更明確自己的缺漏在哪。預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)這是一個(gè)最簡單的學(xué)習(xí)流程，說起來容易可是真正堅(jiān)持下來的又有多少，而我也會時(shí)不時(shí)偷懶一下。別輕視這樣的流程，它會給你的學(xué)習(xí)上帶來很多幫助：預(yù)習(xí)能輔助你上課時(shí)更容易去理解；老師上課傳授的內(nèi)容還是占重點(diǎn)的大部分，認(rèn)真聽課起碼可以給你打下好的基礎(chǔ)；復(fù)習(xí)能更鞏固上課的內(nèi)容，梳理好筆記更有利于復(fù)習(xí)。舉單科來說：英語最基層的就是背單詞了，盡管背單詞很枯燥，還有老師所講的重要詞匯和難背的詞匯可以把它抄來有空就看看。數(shù)學(xué)就要把公式背好理解好，理科需要的是靈活運(yùn)用，所以理解很重要。尋找自己的學(xué)習(xí)方式，這樣會給學(xué)習(xí)帶來很多的方便。
第二：
面對學(xué)習(xí)的不順就像面對人生的困境一樣，需要有恒心、有信心去迎接。有些同學(xué)因?yàn)橐淮慰荚囀д`了就放棄學(xué)習(xí)了；有些同學(xué)因?yàn)楹贸煽兌^分自負(fù)，不屑于他人，不愿意去幫助學(xué)習(xí)有困難的人；有些同學(xué)會把考試的失誤遷就于老師，沒有先想過自己有哪些的不足。就比如說這次考試有些同學(xué)認(rèn)為換了物理老師和歷史老師的學(xué)習(xí)改革而導(dǎo)致這兩科的失誤，也許這也是很小的原因，但主要還是出自于自己的問題，自己到底有沒有去努力適應(yīng)過、找尋適應(yīng)的方法或討教老師問題等等。這都是學(xué)習(xí)心態(tài)上的問題。樂觀面對學(xué)習(xí)成績、積極提問、樂于輔助他人等等這些就是好的學(xué)習(xí)心態(tài)。有好的學(xué)習(xí)心態(tài)會讓你學(xué)得開心學(xué)得更有意義。
第三：
學(xué)習(xí)需要的是持之以恒，所以我們需要勤奮地去學(xué)習(xí)。很多同學(xué)嫌做題目太麻煩很復(fù)雜，就去抄作業(yè)，可是抄作業(yè)又給你帶來什么好處呢？誰不曾這樣煩惱過，可大多數(shù)人都是靠后天的努力去獲得好成績。比方說我，我沒有像重點(diǎn)班同學(xué)的優(yōu)秀天賦，所以我需要靠后天的努力去彌補(bǔ)，促進(jìn)自己變得優(yōu)秀。俗話說天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。老師們也常說只有懶學(xué)生沒有笨學(xué)生。我相信只要你有努力去付出了你就會有好的收獲。
好好學(xué)習(xí)是現(xiàn)在最實(shí)際的事情，千萬不要讓網(wǎng)絡(luò)游戲、小說等等荒廢了學(xué)業(yè)。
祝大家在下次考試考到滿意的成績。
謝謝！
演講稿二：介紹學(xué)習(xí)方法演講稿。
親愛的同學(xué)們：
今天我向大家介紹一下我的各門功課的學(xué)習(xí)方法：
我覺得學(xué)習(xí)語文在于認(rèn)真，上課認(rèn)真聽講，除了牢牢地掌握基礎(chǔ)知識，還應(yīng)當(dāng)多讀一些課外書，多觀察身邊的事物，有空的時(shí)候出去走走，瀏覽瀏覽名勝古跡，練練筆，寫一些文章。我建立了一個(gè)屬于自己博客，把文章發(fā)上去，讓網(wǎng)友提提意見，然后自己再修改一下。我想，好文章是修改出來的。
學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)上課一定要認(rèn)真聽講，及時(shí)鞏固已學(xué)的知識，千萬不可以落掉一點(diǎn)點(diǎn)。數(shù)學(xué)是一環(huán)套一環(huán)的，現(xiàn)在學(xué)的知識落下了，以后的缺陷就會越來越大，與別人的差距也就越來越大了。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)還要仔細(xì)。比如說這樣一道判斷題：5.8和5.80完全一樣。很多同學(xué)會打勾，其實(shí)是錯的。這兩個(gè)數(shù)的計(jì)數(shù)單位是完全不同的，意義也不一樣。所以只能說：5.8和5.80大小一樣，意義不同。
我認(rèn)為我做的最好的就是英語。英語最重要的是聽、說、讀、寫，跟其他的學(xué)科完全不一樣。過去人們學(xué)的都是啞巴英語，啞巴英語只注重讀和寫，學(xué)了好幾年英語以后，在與外國人交談的時(shí)候，還是聽不懂別人在說什么。每天早上，我都抽出15分鐘來讀英語，聽磁帶?，F(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)自己的聽力越來越好，口語交際能力到了可以放心大膽地跟外國人進(jìn)行簡單交流的地步了。英語考試我可以從容地應(yīng)對，并且取得好成績。
我學(xué)習(xí)的時(shí)候并不死記硬背，因?yàn)樗烙浻脖车闹R會馬上遺忘，效率也不高。在學(xué)習(xí)累了的時(shí)候，可以通過自己的興趣愛好來調(diào)節(jié)身體。我最喜歡做的就是寫毛筆字。我每天都抽點(diǎn)時(shí)間來練習(xí)，這樣既調(diào)節(jié)了大腦，陶冶了情操，又培養(yǎng)了一種技能。
總而言之，平時(shí)上課應(yīng)該專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)?？荚嚽坝袟l理地復(fù)習(xí)一下重點(diǎn)就行了。不要平時(shí)只知道拼命玩，到考試了這才匆匆忙忙地看書，臨時(shí)抱佛腳，那是不行的。
演講稿三：介紹學(xué)習(xí)方法演講稿。
尊敬的家長們：
你們好！
我叫xxx。在期中考試中，我經(jīng)過努力，獲得了不錯的成績。接下來我給各位介紹一下我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
首先我覺得要想學(xué)習(xí)好先得對學(xué)習(xí)感興趣。俗話說：“興趣就是最好的老師?！庇辛伺d趣才會對學(xué)習(xí)有動力，自然會越學(xué)越好。
最好要注意勞逸結(jié)合。只顧著死讀書是沒有用的，要讓腦子適當(dāng)?shù)胤潘梢幌虏判?，比如打打球，聽聽音樂，看看電視新聞等?BR> 以上幾點(diǎn)只是我的個(gè)人體會。畢竟學(xué)習(xí)是因人而異的。但我相信一分耕耘自有一分收獲，付出汗水才會收獲碩果的！其實(shí)，這次考試我也不是很滿意，有幾科還是考差了。但我會加倍努力，爭取在下一次考試中成績更上一層樓。
我的話講完了，謝謝大家！
演講稿四：介紹學(xué)習(xí)方法演講稿。
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好！我叫xx，是xx年級xx班的學(xué)生，今天能在這里和大家一起交流學(xué)習(xí)方法，我感到非常的榮幸與自豪。借此機(jī)會，我感謝學(xué)校對我們的教育與培養(yǎng)，也衷心感謝各位老師辛勤的勞動與無悔的付出。
同學(xué)們，學(xué)習(xí)方法并沒有統(tǒng)一的規(guī)定，要因人而異，因?qū)W科而異，我的學(xué)習(xí)方法是這樣的。
一、學(xué)習(xí)狀態(tài)比學(xué)習(xí)方法更重要。
決定學(xué)習(xí)狀態(tài)的有以下四個(gè)因素：
1、要有充分的自信心。信心是力量的源泉，信心是學(xué)習(xí)狀態(tài)的保障。最為一名中學(xué)生，我們要對自己充滿信心。我們要充分相信自己，相信沒有自己干不好的事情。始終相信自己是最好的。這種自信心應(yīng)該伴隨我們一生。
2、要有敢于拼搏的精神。學(xué)習(xí)就像賽跑，我們要有勇于沖刺的決心和精神。相信成績總是屬于敢于拼搏的人。
3、要有陽光的心情。我們十四五歲，正值人生的花季，我們要始終保持快樂，陽光的心情，和同學(xué)、和家人、和睦相處，保證輕松、愉悅的學(xué)習(xí)、生活。
4、要有強(qiáng)健的體魄。我們要堅(jiān)持體育鍛煉，保證身體健康，才能有更多的精力投入學(xué)習(xí)。
二、學(xué)習(xí)要有目標(biāo)、有計(jì)劃進(jìn)行。
1、要正確認(rèn)識自己，結(jié)合實(shí)際，制定出長期和近期目標(biāo)。每次考試后，根據(jù)自己的名次和成績，給自己制定出名次目標(biāo)和成績目標(biāo)。有了奮斗目標(biāo)，自己才會向著目標(biāo)去努力，去拼搏。這就好像爬山，望見山頂就覺得腳下每一步路都是向著勝利沖刺，心里才會有無窮的力量。
2、長計(jì)劃、短安排，突出重點(diǎn)，不平均使用精力和時(shí)間。平時(shí)計(jì)算一下自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，把這些任務(wù)一一列出來，做一個(gè)計(jì)劃表格，按表格安排好學(xué)習(xí)。把計(jì)劃的任務(wù)可以分配到每一月，每一周，每一天。計(jì)劃制定好之后，一定按計(jì)劃內(nèi)容嚴(yán)格執(zhí)行，并持之以恒。
3、準(zhǔn)備一個(gè)糾錯本，及時(shí)把錯題記錄下來，為復(fù)習(xí)做好準(zhǔn)備。學(xué)習(xí)中容易出錯的地方就是知識掌握的漏洞，及時(shí)將這些錯誤記錄下來，并分析出錯的原因，這樣就能總結(jié)自己存在的問題，并保證自己在以后的學(xué)習(xí)中不出現(xiàn)類似的錯誤。
物價(jià)局假如我是服務(wù)對象心得體會篇四
近日，在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動中，廣泛開展“假如我是服務(wù)對象大討論”活動，在整個(gè)氛圍的烘托下，在主角互換的思考中，我也在思考群眾對水利部門黨員干部究竟有何期盼和要求。
假如我是服務(wù)對象，我期望水電局各位職工能夠履行工作職責(zé)，做好股室的日常工作事務(wù)；假如我是服務(wù)對象，我期望行政審批股長能夠提高行政審批效率，縮短行政審批時(shí)光；假如我是服務(wù)對象，我期望辦公室主任能夠熱情服務(wù)，微笑服務(wù)；假如我是服務(wù)對象，我期望水利股長在分管領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，團(tuán)結(jié)全體股室人員干實(shí)事、干真事，為遠(yuǎn)安水利民生工程和地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展作出用心貢獻(xiàn)。
假如我是一名服務(wù)對象，如果我辦理一項(xiàng)業(yè)務(wù)，我期望在辦事過程中，工作人員能熱情地對待我，言談舉止禮貌得體，我期望能看到你們的笑臉，那會使我感到心里很溫暖，如沐春風(fēng)，我會覺得自我的權(quán)利能夠得到很好的保障；不想遇見態(tài)度蠻橫、舉止隨意、把壞情緒寫在臉上的工作人員。如果我不明白該怎樣辦，期望工作人員能夠耐心地對待我，能不厭其煩地向我解釋清楚。我期望工作人員能夠清醒地認(rèn)識到：你們的服務(wù)是政府為社會服務(wù)的一個(gè)組成部分，你們的態(tài)度熱情不熱情，業(yè)務(wù)精不精，服務(wù)好不好，這不是一件小事，而是關(guān)系水利事業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展的大問題，會直接影響到我們地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境。
假如我是一名服務(wù)對象，我想提醒你們注意自身的形象，因?yàn)樵谖已劾?，你們的形象不僅僅代表著自我，還代表著水利系統(tǒng)單位的形象。我不愿你有任何高傲、不耐煩的作風(fēng)，這樣對您的影響不好。您的一身和藹可親，會增加我對水利系統(tǒng)單位的信任。我期望水利系統(tǒng)所有的工作人員都能勤政廉潔、克己奉公、愛崗敬業(yè)，向社會各界展示新時(shí)期水利系統(tǒng)工作人員良好的精神風(fēng)貌，同時(shí)也展示服務(wù)型政府的新形象。
假如我是一名服務(wù)對象，我期望到水利系統(tǒng)的時(shí)候能順利找到工作人員，即使找不到，也期望能明白你們?nèi)チ四睦?，這樣才能明白我該不該等候，等到什么時(shí)候，或者等候會不會有結(jié)果。同時(shí)，我也期望工作人員能夠明白工作時(shí)光就是全身心地投入工作，優(yōu)質(zhì)高效、熱情地服務(wù)，而不要想見到你們一邊辦著業(yè)務(wù)一邊嘻嘻哈哈，我會覺得這是在浪費(fèi)您的時(shí)光，更是在浪費(fèi)我的時(shí)光。
透過“假如我是一名服務(wù)對象”大討論，我的體會是：無論我們在哪個(gè)崗位上，都要在心中永遠(yuǎn)給服務(wù)對象留一個(gè)位置。只有心中有服務(wù)對象，腳踏實(shí)地地去做，真誠地對待每一個(gè)需要你服務(wù)的人，那樣我們才會得到群眾的認(rèn)同。讓我們彼此面帶微笑，用真誠的工作態(tài)度和作風(fēng)，建立群眾滿意機(jī)關(guān)，使我們水利部門領(lǐng)導(dǎo)干部為社會創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)良的經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境。
物價(jià)局假如我是服務(wù)對象心得體會篇五
黨的宗旨就是為人民服務(wù)。深化“假如我是服務(wù)對象”大討論活動是開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的有效抓手，就是開展群眾路線教育實(shí)踐活動的戰(zhàn)前實(shí)戰(zhàn)演練，通過開展大討論活動，為開展群眾路線教育實(shí)踐活動打好基礎(chǔ)。深化大討論活動，就是要讓我們從主觀世界、思想深處提高認(rèn)識，增強(qiáng)為人民群眾服務(wù)的自覺性和堅(jiān)定性。通過開展“假如我是服務(wù)對象”活動，本人思想上有了觸動，現(xiàn)就“假如我是服務(wù)對象”談?wù)勛约旱恼J(rèn)識：
假如我是一名服務(wù)對象，如果我到水利水電局辦理一項(xiàng)業(yè)務(wù)，我希望在辦事過程中，工作人員能熱情地對待我，言談舉止禮貌得體，我希望能看到你們的笑臉，是一位和藹可親的沒有官架子的工作人員，哪怕是事辦不成，哪怕數(shù)九寒天，我也覺得其樂融融，如春風(fēng)拂面；不想遇見態(tài)度蠻橫、舉止隨意、把壞情緒寫在臉上的工作人員，更不愿出現(xiàn)“門難進(jìn)、臉難看、話難聽、事難辦”的現(xiàn)象。如果我不知道該怎么辦，我希望您能耐心地對待我，能不厭其繁地向我解釋清楚，包括從需要準(zhǔn)備的材料到材料如何填寫以及整個(gè)辦事流程，不遺漏每一個(gè)細(xì)節(jié)。假如我是一名服務(wù)對象，我會將您的一舉一動視為整個(gè)水利水電形象的代表，將您的服務(wù)視為政府為社會服務(wù)的一個(gè)組成部分，代表著黨和政府的形象。我不愿你有任何吃、拿、卡、要的作風(fēng)，這樣對你的影響不好，也會為我增加負(fù)擔(dān)。你的一身正氣，會增加我對政府的信任。我希望所有的工作人員都能勤政廉潔、克己奉公、愛崗敬業(yè)，向社會各界展示新時(shí)期公務(wù)員良好的精神風(fēng)貌，同時(shí)也展示服務(wù)型單位的新形象。
假如我是一名服務(wù)對象，我希望到水電局辦事的時(shí)候能順利找到工作人員，即使找不到，也希望能知道你們?nèi)チ四睦?，這樣才能知道我該不該等候，等到什么時(shí)候，或者等候會不會有結(jié)果。同時(shí)，我也希望工作人員能夠明白工作時(shí)間就是全身心地投入工作，優(yōu)質(zhì)高效、熱情地服務(wù)，而不是推諉搪塞。作為服務(wù)對象希望工作人員能以只爭朝夕的態(tài)度“馬上就辦”，當(dāng)時(shí)的工作當(dāng)時(shí)辦，當(dāng)天的業(yè)務(wù)當(dāng)天完，盡可能地縮短我們的等待時(shí)間。假如我是一名服務(wù)對象，我希望你們在做好依法行政、潔身自好的同時(shí)，還要加強(qiáng)自身應(yīng)變和適應(yīng)發(fā)展能力。要想成為一名優(yōu)秀的水電干部，就要不斷地學(xué)習(xí)鉆研、更新知識和充實(shí)自我。我希望你們業(yè)務(wù)精湛、熟知水利水電惠農(nóng)的各項(xiàng)方針政策，做好國家政策的宣傳員、講解員。
“心系服務(wù)對象魚得水，背離服務(wù)對象樹斷根。”每名黨員干部只有始終牢記自己職責(zé)，自覺深入基層，聯(lián)系服務(wù)對象，不斷增強(qiáng)為民服務(wù)意識，才能成為讓黨放心、讓人民滿意的人民公仆。無論我們在哪個(gè)崗位上，都要在心中永遠(yuǎn)給服務(wù)對象留一個(gè)位置。只有心中有服務(wù)對象，腳踏實(shí)地的去做，真誠地對待每一個(gè)需要你服務(wù)的人，那樣我們才會得到別人的認(rèn)同。在今后的工作中注意要做到以下幾點(diǎn)：
一、在感情上貼近服務(wù)對象。
老子講：“圣人無常心，以百姓之心為心”?！皬姆?wù)對象中來，到服務(wù)對象中去”是我們黨一貫堅(jiān)持的服務(wù)對象路線。作為黨員干部，一定要把服務(wù)對象當(dāng)作是自己血脈相連的親人，放下架子，撲下身子，深入服務(wù)對象、深入實(shí)踐，廣開言路、傾聽民意，了解服務(wù)對象所思、所盼，及時(shí)解決對象生產(chǎn)生活中的實(shí)際困難，在與服務(wù)對象同吃同住同勞動中體察民情，在為服務(wù)對象排憂解難中建立感情。
二、在思想上尊重服務(wù)對象。
服務(wù)對象在我們心中有多重，我們在服務(wù)對象心中就有多重。作為黨員干部，就是要把服務(wù)對象放在很高的位置，把自己放在很低位置，堅(jiān)持用平等的眼光看待服務(wù)對象，對待服務(wù)對象不分貧富，一視同仁；堅(jiān)持用平等的身份接待服務(wù)對象，不在服務(wù)對象面前打官腔、擺官架子、說官話；堅(jiān)持用平等的心態(tài)聯(lián)系服務(wù)對象，不高高在上，不以權(quán)壓人，讓服務(wù)對象說心里話，道煩心事，講真想法，提好建議。
三、在作風(fēng)上深入服務(wù)對象。
善于深入基層做服務(wù)對象工作，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。作為黨員干部，絕不能整天圍著辦公室轉(zhuǎn)，圍著上級領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)，而不圍著服務(wù)對象轉(zhuǎn)。應(yīng)該把更多的時(shí)間用在了解民意，體察民情，解決民難上，做到無論工作多忙，都要安排時(shí)間深入基層，無論時(shí)間多緊，都要抽出時(shí)間聯(lián)系服務(wù)對象，切實(shí)在聯(lián)系服務(wù)對象中找到工作的切入點(diǎn)和落腳點(diǎn)，增強(qiáng)工作的針對性。
作為黨員干部，必須牢固樹立群眾觀念，把服務(wù)對象當(dāng)主人、當(dāng)親人、當(dāng)老師，善于聽取服務(wù)對象的意見，自覺接受服務(wù)對象的監(jiān)督，做到謀劃發(fā)展思路向人民服務(wù)對象問計(jì)，查找發(fā)展中的問題聽人民服務(wù)對象意見，改進(jìn)發(fā)展措施向人民服務(wù)對象請教，落實(shí)發(fā)展任務(wù)靠人民服務(wù)對象努力，衡量發(fā)展成效由人民服務(wù)對象評判，用服務(wù)對象的智慧推動當(dāng)?shù)匕l(fā)展。
五、在生活上關(guān)心服務(wù)對象。
干部為服務(wù)對象多送一份溫暖，服務(wù)對象對干部就多生一份感情；干部多盡一份職責(zé)，就為黨多增一份光彩。作為黨員干部，要把服務(wù)對象滿意作為工作的最高標(biāo)準(zhǔn)，以“服務(wù)對象利益無小事”的態(tài)度，誠心誠意地為老百姓解難事、辦實(shí)事、做好事，著力解決人民服務(wù)對象最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題，著力解決服務(wù)對象生產(chǎn)生活中的實(shí)際困難、讓廣大服務(wù)對象共享改革發(fā)展的成果。
讓我們彼此面帶微笑，用真誠的工作態(tài)度和作風(fēng)，創(chuàng)建群眾滿意單位，使我們水電局為社會創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)良的經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境。
物價(jià)局假如我是服務(wù)對象心得體會篇六
在當(dāng)今多元化社會，我們每個(gè)人都是多重身份的存在?！凹偃缥沂欠?wù)對象”這個(gè)命題的提出，是倡導(dǎo)服務(wù)者和服務(wù)對象身份置換和換位思考。換而言之，在“我為人人、人人為我”的大服務(wù)時(shí)代里，每個(gè)人既是服務(wù)他人的服務(wù)者，同時(shí)又是享受他人服務(wù)的服務(wù)對象。
作為教育工作者，我們經(jīng)常要同超多的學(xué)生、不一樣身份的家長進(jìn)行著直接的或間接的交流。隨著“假如我是服務(wù)對象”大討論活動的深入開展，有一個(gè)問題始終縈繞我的心頭，“在以人為本、構(gòu)建社會主義和諧社會的這天，借助此次觸及靈魂的大討論活動，我們在教育崗位上該如何轉(zhuǎn)變服務(wù)觀念、增強(qiáng)服務(wù)效率、提高服務(wù)水平，才能取得學(xué)生、家長最高的滿意度？”看到學(xué)生、家長們在問卷調(diào)查中反饋的這些“我期望……”，我的心靈也產(chǎn)生了共鳴。
比如說，在學(xué)校里應(yīng)對學(xué)生、家長時(shí)，我們教師是一名服務(wù)者，而當(dāng)我們作為消費(fèi)者去商場購買東西時(shí)，就是商場的一名服務(wù)對象；如果某位學(xué)生家長正巧是商場工作人員，那么服務(wù)者和服務(wù)對象的身份更是一個(gè)顯著的轉(zhuǎn)換?！凹核挥?，勿施于人?！比绻覀兠總€(gè)人都以一個(gè)服務(wù)對象的需求和感受去思考自我的服務(wù)行為，我們整個(gè)社會的服務(wù)理念、服務(wù)質(zhì)量就會躍上一個(gè)新的臺階。
我是一名學(xué)生！老師，我期望能天天看到您的笑臉，不管是在課堂還是在課下。即使是我不留意犯了錯受到您的批評，想到您的笑臉，我也會覺得其樂融融、如沐春風(fēng)。當(dāng)然，我更會痛下決心改正錯誤。請您不要把其他原因帶來的不良情緒刻在臉上，別在臉上寫滿“別來煩我”。
我是一名學(xué)生！老師，我期望您注意自我的形象。您的一言一行都代表了學(xué)校，代表著一種神圣的身份。您的一身正氣會增加我對社會的信任，您儒雅的氣質(zhì)會引導(dǎo)我自覺提升自我的修養(yǎng)，您高尚的節(jié)操會增強(qiáng)我對崇高人格的追求，期望您像愛惜自我的身體一樣愛惜您的形象。
我是一名學(xué)生！老師，我期望您是暗夜里那顆明亮的北斗星，指引我人生的方向。我更期望您是我人生的貴人，當(dāng)我站在人生迷茫的路口時(shí)，我期望您會熱情、細(xì)心的告訴我該怎樣走，怎樣走我的明天才會更完美。
我是一名學(xué)生！食堂的師傅、寢室管理員，我期望能吃到熱乎乎、干凈可口的飯菜，我期望能有一個(gè)安靜整潔的休息環(huán)境，我期望每一天就餐、就r能看到您熱情的笑臉。離開了父母，每周至少有四天在食堂就餐、在寢室就寢，我期望在你們身上能感受到家的溫暖。
我是學(xué)生家長！老師，我期望您能真正做到“學(xué)高為師、德高為范”，我期望孩子不僅僅能從您那里學(xué)到豐富的知識，而且能學(xué)到做人的道理。
我是學(xué)生家長！校長，我期望您是一個(gè)有先進(jìn)育人理念的校長，能真正全面推進(jìn)素質(zhì)教育，能真正促進(jìn)孩子們?nèi)姘l(fā)展。期望您能在全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，多開展一些有益于發(fā)掘孩子潛能的活動。校園能多一些孩子們動聽的歌聲、多一些孩子們快樂運(yùn)動的身影，而不是總是把孩子們關(guān)在教室里一味的死讀書。
我是學(xué)生家長！校長，我期望您能為孩子在學(xué)校健康快樂的成長撐起一片平安的藍(lán)天。孩子的安全關(guān)聯(lián)著每一位家長、每一個(gè)家庭的核心利益。食堂的飯菜、商店的食品是否衛(wèi)生？教室、寢室的電線線路是否安全？孩子在校是否會受到其它孩子的敲詐、欺負(fù)？校園內(nèi)是否還有其他安全隱患？我期望您能精細(xì)化、常態(tài)化管理，真正成為校園安全的守護(hù)神。
假如我是一名學(xué)生，假如我是一名家長，我想真誠的對教育工作者們說：你們肩負(fù)的是社會、家長的重托，在黨和國家賦予的神圣職責(zé)面前，期望你們能夠用熱情真誠的工作態(tài)度、高效務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)和精益求精的工作水平，想學(xué)生、家長之所想，急學(xué)生、家長之所急，做學(xué)生、家長之所需，全心全意為人民服務(wù)，為祖國的未來、為中國夢的實(shí)現(xiàn)貢獻(xiàn)自我的力量。
物價(jià)局假如我是服務(wù)對象心得體會篇七
按照縣委統(tǒng)一部署，開展“假如我是服務(wù)對象大討論”活動，在整個(gè)氛圍的烘托下，在角色互換的思考中，我也在思考：“假如我是服務(wù)對象，我是畜禽養(yǎng)殖業(yè)主，我盼望什么樣的領(lǐng)導(dǎo)?什么樣的服務(wù)態(tài)度?”?，F(xiàn)就“假如我是服務(wù)對象”活動談?wù)勛约骸?BR> 心得體會。
首先要明白我是養(yǎng)殖業(yè)主，當(dāng)前我最關(guān)心的是什么?
欄圈建設(shè)，種畜禽引進(jìn)需要足夠的投入，資金缺乏，需要貸款，但貸款難度大，手續(xù)復(fù)雜(如抵押、還款能力審查等)，貸款額度小，還款期限短，貸款資金難以發(fā)揮作用。
本地沒有飼料加工企業(yè)，雞飼料、豬飼料全部從外地購進(jìn)，導(dǎo)致飼料價(jià)格高，增加了飼料成本。同時(shí)引進(jìn)優(yōu)良種畜禽價(jià)格昂貴，造成飼養(yǎng)成本高，投入產(chǎn)出比過大，養(yǎng)殖效益低下。
主要是生豬價(jià)格容易出現(xiàn)周期波動，價(jià)格下跌持續(xù)時(shí)間長，而價(jià)格上漲維持時(shí)間短，導(dǎo)致生豬產(chǎn)業(yè)虧多盈少，尤其是規(guī)模小養(yǎng)殖戶(場)受害最大。
由于本縣沒有種畜繁育場，良種公母豬，良種山羊(尤其是波爾山羊)，只能靠從外地引進(jìn)，一是增加了良種成本，二是長途運(yùn)輸極不方便。不能滿足養(yǎng)殖場(戶)良種畜禽的需要。
畜禽最大的敵人是疫病，雖然每年都進(jìn)行春秋兩季防疫，但畜禽疫病種類多，防疫病種有限，有些疫病防不勝防，一旦發(fā)生疫情，會給養(yǎng)殖場(戶)帶來嚴(yán)重經(jīng)濟(jì)損失。
養(yǎng)殖效益好不好，畜禽飼養(yǎng)管理技術(shù)是關(guān)鍵，絕大多數(shù)養(yǎng)殖場(戶)對養(yǎng)殖技術(shù)都是一知半解，需要主管部門搞好技術(shù)服務(wù)，加強(qiáng)技術(shù)指導(dǎo)，但主管部門人力、精力有限，不可能面面俱到，存在技術(shù)服務(wù)跟不上，技術(shù)指導(dǎo)缺失的現(xiàn)象，與養(yǎng)殖場(戶)的期盼相差甚遠(yuǎn)。
如：給予養(yǎng)殖場(戶)貼息貸款扶持，擴(kuò)大種畜禽補(bǔ)貼面(目前只有能繁母豬補(bǔ)貼)，應(yīng)把種公豬、種公牛、種公羊納入補(bǔ)貼范圍等。
規(guī)模小的養(yǎng)殖廠(戶)沒有能力和精力去疏通銷售渠道，了解市場信息，只能靠畜禽商販上門收購，壓級壓價(jià)，造成養(yǎng)殖場(戶)經(jīng)濟(jì)受損，要建立和充分發(fā)揮流通服務(wù)組織和農(nóng)民運(yùn)銷隊(duì)伍的作用，建立健全市場信息網(wǎng)，及時(shí)向養(yǎng)殖場(戶)提供市場信息和銷售服務(wù)。
堅(jiān)持每年舉辦1到2期養(yǎng)殖農(nóng)民畜牧科技培訓(xùn)班，通過系統(tǒng)培訓(xùn)，造就大批懂科學(xué)、懂技術(shù)的人，培養(yǎng)一批畜禽養(yǎng)殖技術(shù)能手。
通過畜牧專業(yè)合作組織自律和服務(wù)，把各畜牧生產(chǎn)企業(yè)、營銷大戶、養(yǎng)殖場(戶)結(jié)成利益共同體，實(shí)行利益共享，風(fēng)險(xiǎn)共擔(dān)，增強(qiáng)養(yǎng)殖場(戶)抵御市場風(fēng)險(xiǎn)的能力。
因此我們必須做到：
老子講：“圣人無常心，以百姓之心為心”?！皬姆?wù)對象中來，到服務(wù)對象中去”一定要把服務(wù)對象當(dāng)作是自己血脈相連的親人，放下架子，深入服務(wù)對象、深入實(shí)踐，廣開言路、傾聽民意，了解服務(wù)對象所思、所盼，及時(shí)解決對象生產(chǎn)生活中的實(shí)際困難，在與服務(wù)對象同吃同住同勞動中體察民情，在為服務(wù)對象排憂解難中建立感情。
服務(wù)對象在我們心中有多重，我們在服務(wù)對象心中就有多重。作為黨員干部，就是要把服務(wù)對象放在很高的位置，把自己放在很低的位置，堅(jiān)持用平等的眼光看待服務(wù)對象，對待服務(wù)對象不分貧富，一視同仁;堅(jiān)持用平等的身份接待服務(wù)對象，不在服務(wù)對象面前打官腔、擺官架子、說官話;堅(jiān)持用平等的心態(tài)聯(lián)系服務(wù)對象，不高高在上，不以權(quán)壓人，讓服務(wù)對象說心里話，道煩心事，講真想法，提好建議。
從省到市開展“百千萬”活動，即百名專家進(jìn)養(yǎng)殖場，千名防疫員進(jìn)養(yǎng)殖戶，萬名干部進(jìn)農(nóng)戶。深入基層做服務(wù)對象工作，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。作為黨員干部，絕不能整天圍著辦公室轉(zhuǎn)，圍著上級領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)，而不圍著服務(wù)對象轉(zhuǎn)。應(yīng)該把更多的時(shí)間用在了解民意，體察民情，解決民難上，做到無論工作多忙，都要安排時(shí)間深入基層，無論時(shí)間多緊，都要抽出時(shí)間聯(lián)系服務(wù)對象，切實(shí)在聯(lián)系服務(wù)對象中找到工作的切入點(diǎn)和落腳點(diǎn)，增強(qiáng)工作的針對性。
作為黨員干部，必須牢固樹立群眾觀念，把服務(wù)對象當(dāng)主人、當(dāng)親人、當(dāng)老師，善于聽取服務(wù)對象的意見，自覺接受服務(wù)對象的監(jiān)督，做到謀劃發(fā)展思路向人民服務(wù)對象問計(jì)，查找發(fā)展中的問題聽人民服務(wù)對象意見，改進(jìn)發(fā)展措施向人民服務(wù)對象請教，落實(shí)發(fā)展任務(wù)靠人民服務(wù)對象努力，衡量發(fā)展成效由人民服務(wù)對象評判，用服務(wù)對象的智慧推動當(dāng)?shù)匕l(fā)展。
干部為服務(wù)對象多送一份溫暖，服務(wù)對象對干部就多生一分感情;干部多盡一份職責(zé)，就為黨多增一份光彩。作為黨員干部，要把服務(wù)對象滿意作為工作的最高標(biāo)準(zhǔn)，以“服務(wù)對象利益無小事”的態(tài)度，誠心誠意地為老百姓解難事、辦實(shí)事、做好事，著力解決人民服務(wù)對象最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題，著力解決服務(wù)對象生產(chǎn)生活中的實(shí)際困難、讓廣大服務(wù)對象共享改革發(fā)展的成果。
“心系服務(wù)對象魚得水，背離服務(wù)對象樹斷根?！泵棵h員干部只有始終牢記自己職責(zé)，自覺深入基層，聯(lián)系服務(wù)對象，不斷增強(qiáng)為民服務(wù)意識，才能讓黨放心、讓人民滿意。
物價(jià)局假如我是服務(wù)對象心得體會篇八
假如我是服務(wù)對象，我會渴望服務(wù)者單位環(huán)境優(yōu)美、干凈整潔，沒有煙味、酒味，沒有隨地吐痰，干部個(gè)個(gè)精神飽滿，形象可人。
假如我是服務(wù)對象，我渴望服務(wù)者對我的正當(dāng)服務(wù)要求一應(yīng)俱全的立刻辦到。
假如我是服務(wù)對象，我希望我的要求一次辦到，不跑二次。
假如我是服務(wù)對象，我會尊重服務(wù)者千方百計(jì)為我尋找可以立即服務(wù)的理由，而不是相反。
我在一個(gè)單位辦事遇到不像話的幾類人：一次在評議中評議者大言說我們的工作90%意見被改變(錯誤)，但我單位被評為全國文明窗口單位，這樣的以偏概全、不實(shí)事求是、妄加否定打擊，表現(xiàn)得高高在上、不可一世，這應(yīng)該是對評議者自己的否定;二是遇事以服務(wù)者私心改變辦事原則、不公正調(diào)解處理我的問題，結(jié)果造成陷阱，給我、給服務(wù)者自己留下后患、麻煩;三是服務(wù)者老大不羈，總以為自己高服務(wù)對象一等，吃拿卡要，不講自己的形象。四是服務(wù)者不把我的服務(wù)要求當(dāng)回事，受理后束之高閣，忘到九霄云外，很長時(shí)間以后還沒辦理，服務(wù)者還老是為自己的行為找這樣那樣的理由，以至于無形中堂而皇之給我增添新的工作要求內(nèi)容;五是服務(wù)者態(tài)度粗暴，對我的事老是挑刺、表現(xiàn)難辦的厭煩顏色、職業(yè)病。六是老是干自己的私活，把應(yīng)為我服務(wù)的事項(xiàng)放在第二位、第三位.....總是往后放;七是服務(wù)者遲到早退、脫崗，本該在為我服務(wù)的時(shí)間找不見人，不把我的時(shí)間當(dāng)時(shí)間，要知道侵占別人的時(shí)間、浪費(fèi)別人的時(shí)間也是謀財(cái)害命;八是能力低下，遇事找不到北，讓我們這些被服務(wù)者無所適從.......
具體到我的本職工作，我是服務(wù)對象，仲裁工作程序多，所用法律知識、政策繁雜，我希望服務(wù)者對我愛心講解、幫我出主意、幫我省路、省錢、幫我寫文書，守時(shí)守信，讓我放心，服務(wù)徹底，不留隱患。
假如我是服務(wù)對象，我不希望遇到我曾經(jīng)遇到的亂象!天天見到李淑麗、吳天祥、孔繁森......在人社局內(nèi)遇到王守東，遇到呂瑞。
王局長以身作則、率先垂范，是作風(fēng)建設(shè)的領(lǐng)頭兵，楷模，呂x為服務(wù)對象盡心盡責(zé)，把服務(wù)對象當(dāng)親人是我們行為標(biāo)桿。服務(wù)對象的事，就是我的事，“為你辦，我來辦，盡快辦，想辦法辦.?！?BR> 物價(jià)局假如我是服務(wù)對象心得體會篇九
近日，我校全體教職員工舉行了“假如我是服務(wù)對象”大討論活動。這次活動是提升教育系統(tǒng)干部和我們教職員工服務(wù)意識、服務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量的務(wù)實(shí)舉措。深化“假如我是服務(wù)對象”大討論活動，就是要讓我們教育工作者牢記辦人民滿意教育這個(gè)核心任務(wù)，引導(dǎo)教育工作者換位思考，“易地以處”，親身體驗(yàn)學(xué)生的期盼、學(xué)生家長的期盼，對照群眾期盼，查找到自身的問題。通過整改，提升自己的服務(wù)水平，真正把為廣大群眾服務(wù)落實(shí)的更好，推動我校教育工作再上新臺階。作為一名小學(xué)教師現(xiàn)就“假如我是服務(wù)對象”活動。
心得體會。
談?wù)勛约盒牡皿w會：
通過參加“假如我是服務(wù)對象”活動，深感教育的責(zé)任重大，任重而道遠(yuǎn)。作為一名教師，必須要在自己的工作崗位上認(rèn)認(rèn)真真干教育，踏踏實(shí)實(shí)育人才，發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。
在工作中不斷學(xué)習(xí)，用先進(jìn)的教育教學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐，不斷創(chuàng)新，重視教育的過程管理，把工作落到實(shí)處，做人民滿意的教師，開展“假如我是服務(wù)對象”活動是堅(jiān)持黨群眾路線的一項(xiàng)重要內(nèi)容，是我們做好學(xué)校工作的重要保證。而開展假如我是服務(wù)對象”活動是進(jìn)一步加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的需要，也是建設(shè)學(xué)習(xí)型、效能型、廉政型、法制型學(xué)校的需要。
教育是一項(xiàng)平凡而偉大的工作，是關(guān)系千千萬萬孩子的未來，系民族興衰和國家存亡。在工作中要教育全體教師克服工作中的急躁情緒，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。要讓全鎮(zhèn)的教師們能夠用賞識的眼光看學(xué)生。對待學(xué)生要有耐心，特別對于問題學(xué)生要給他(她)機(jī)會，用發(fā)展的眼光看人，樹立學(xué)生的自信心，精心營造育人的一片藍(lán)天。用愛點(diǎn)亮學(xué)生心頭的明燈，開啟他們沉重的心扉，責(zé)無旁貸，任重道遠(yuǎn)。有句話說的好：沒有愛就沒有教育，所以，我認(rèn)為，作為一名教師，就是用自己的愛心去感化學(xué)生，讓他們感到集體的溫暖。所以加強(qiáng)教師的師德修養(yǎng)就尤為必要。我們要樹立良好的師德形象，對學(xué)生“曉之以理、動之以情、以理樹人”，用心育人。同時(shí)育人單憑熱情和干勁是不夠的，還需要以德立身、以身立教。作為教師，就要有默默的奉獻(xiàn)精神，甘為人梯，像“春蠶”吐盡青絲，像“蠟燭”化成灰燼，把畢生獻(xiàn)給事業(yè)，獻(xiàn)給學(xué)生。我們將努力追求教育之于生命的最高境界——帶著對生命的了知、洞察和至愛，帶著人格的魅力和靈性，像尋找珍貴的金子一樣去發(fā)現(xiàn)和喚醒生命的潛能，潛移默化，潤物無聲，讓教育淋漓地展示人性的魅力和對生命的至愛。
通過開展“假如我是服務(wù)對象”的活動，我對“假如我是服務(wù)對象”活動的重要性認(rèn)識大有提高，作為一名教育工作者，我要根據(jù)“假如我是服務(wù)對象”活動要求和部署，加強(qiáng)自我約束自我管理，總結(jié)出有影響、有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)和做法。促進(jìn)我在今后的教育教學(xué)工作中邁上一個(gè)新臺階!
為充分發(fā)揮黨員干部在服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中的示范和引領(lǐng)作用，全面提升全站整體效能和服務(wù)水平，優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展軟環(huán)境，推動全站經(jīng)濟(jì)社會科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、率先發(fā)展。農(nóng)機(jī)服務(wù)中心從xx月開始，集中一個(gè)月左右的時(shí)間，在全體黨員干部中，廣泛開展“假如我是服務(wù)對象”大討論活動。
該活動重點(diǎn)圍繞“假如我是服務(wù)對象”，我心目中的工作人員應(yīng)是什么樣的形象?“假如我是服務(wù)對象”，我希望工作人員具備什么樣的職業(yè)道德和素質(zhì)?“假如我是服務(wù)對象”，我最期盼黨政機(jī)關(guān)應(yīng)有什么樣的辦事效率等內(nèi)容展開討論。通過召開服務(wù)對象座談會、開展對話交流、發(fā)放調(diào)查問卷、設(shè)立征求意見箱、公開投訴電話等形式，多方位了解服務(wù)對象的實(shí)際需求。
在集中討論、統(tǒng)一思想認(rèn)識的基礎(chǔ)上，采取自己查、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)、群眾評的方法，搞好“五查五看”：一查制度落實(shí)，看服務(wù)意識強(qiáng)不強(qiáng)。檢查是否落實(shí)了首問負(fù)責(zé)制、服務(wù)承諾制，看有無服務(wù)意識、服務(wù)水平、服務(wù)質(zhì)量不高的人和事，是否存在“門難進(jìn)、臉難看、事難辦”等問題。二查行政執(zhí)法，看執(zhí)法言行嚴(yán)謹(jǐn)不嚴(yán)謹(jǐn)。查是否依法辦事和嚴(yán)格執(zhí)法，看是否有在執(zhí)法中態(tài)度生硬、簡單、粗暴，不按規(guī)定程序，講人情、講關(guān)系，甚至“吃拿卡要報(bào)”等不正之風(fēng)。三查廉潔自律，看干部素質(zhì)高不高。查執(zhí)行廉潔自律規(guī)定的情況，看是否存在違反規(guī)定的現(xiàn)象和行為。四查履行職責(zé)，看工作作風(fēng)過硬不過硬。查履行。
崗位職責(zé)。
情況，看職業(yè)道德遵守了沒有，工作職責(zé)盡到了沒有，上級指示落實(shí)了沒有，工作任務(wù)完成了沒有，完成任務(wù)的質(zhì)量與時(shí)限有沒有保證。五查遵守紀(jì)律，看個(gè)人表現(xiàn)好不好。查違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象，看遵守紀(jì)律情況。主要對照襄陽市關(guān)于加強(qiáng)軟環(huán)境建設(shè)“兩標(biāo)準(zhǔn)一辦法”的執(zhí)行情況進(jìn)行自查自糾。在查擺問題的過程中，每個(gè)人都要把自己擺進(jìn)去，不遮丑、不護(hù)短、開誠布公。要抓住反映比較集中強(qiáng)烈的問題搞好邊整邊改，力爭取得實(shí)實(shí)在在的成效。對排查出的問題，召開專題會議進(jìn)行研究，著眼工作需要、群眾需要和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要，拿出切實(shí)可行的整改方案和有效措施。屬于服務(wù)態(tài)度、辦理程序、工作效率方面的，通過加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)能夠立即整改的問題，要立說立行，馬上整改;屬于制度方面的缺陷，要進(jìn)一步補(bǔ)充完善;屬于政策規(guī)定方面的問題，要提出整改建議，并多渠道向群眾做好解釋工作。
物價(jià)局假如我是服務(wù)對象心得體會篇十
最近全縣在都展開“假設(shè)我是服務(wù)對象大討論”活動，在整個(gè)氛圍的烘托下，在角色互換的思考中，我也在思考農(nóng)民朋友們究竟需要一個(gè)甚么樣的農(nóng)技員，一個(gè)農(nóng)業(yè)工作者能為“三農(nóng)”的發(fā)展起到一個(gè)甚么樣的作用。
在活動展開中，我就如何做好農(nóng)技員，更好的為農(nóng)民服務(wù)談幾點(diǎn)體會：
學(xué)習(xí)是工作之基、能力之本、水平之源。俗語說：“處處留意皆學(xué)問。”作為辦公室工作職員，必須要堅(jiān)持勤奮好學(xué)，在工作中不但要熟練把握本部分的基本業(yè)務(wù)知識，更重要的是要不斷地學(xué)習(xí)，處處留意，養(yǎng)成隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)的習(xí)慣，做個(gè)能干事、干成事的農(nóng)業(yè)工作者。
在工作中要轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，腳踏實(shí)地做事;要轉(zhuǎn)變工作方法，把握工作技能;要遵守單位各項(xiàng)規(guī)章制度，按制度辦事，按程序辦事，只有這樣才能較好的完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作，更好的為“三農(nóng)”服務(wù)。
盡心盡力推廣農(nóng)業(yè)新技術(shù)、新成果，抓好農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，進(jìn)步農(nóng)村勞動力素質(zhì)，在關(guān)鍵時(shí)期、關(guān)鍵環(huán)節(jié)、關(guān)鍵農(nóng)時(shí)和農(nóng)民有需求是，及時(shí)進(jìn)村進(jìn)戶，指導(dǎo)農(nóng)民利用新技術(shù)、新品種，進(jìn)步農(nóng)民科學(xué)種植水平，實(shí)現(xiàn)食糧增產(chǎn)、農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收，進(jìn)步農(nóng)技推廣服務(wù)效力，推動城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會調(diào)和發(fā)展，加快全面建設(shè)小康社會步伐。
物價(jià)局假如我是服務(wù)對象心得體會篇十一
工作和生活中我們都是服務(wù)者，同時(shí)也是一名被服務(wù)者。人際交往中我們在享受別人服務(wù)的時(shí)候也為他人提供著服務(wù)?！凹偃缥沂欠?wù)對象”，我將通過換位思考的方式，在接待群眾來電來訪的過程中做到“一張笑臉相迎、一聲問候讓座、一杯熱茶接待、一次熱心交流，一個(gè)合理答復(fù)、一句再見送行”的方式，把親切的微笑、真心的服務(wù)、熱心的接待、合理的答復(fù)送給服務(wù)者。
下面結(jié)合自身崗位特點(diǎn)，談?wù)劇凹偃缥沂且幻?wù)對象，我心目中的工作人員形象是什么”的親身感受。負(fù)責(zé)水利系統(tǒng)人事工作的我在日常的工作中常要跑多個(gè)部門，比如人社局、保險(xiǎn)局、就業(yè)局、組織部、編辦、綜改辦等等，作為一名前去辦事的同志，常常希望來到窗口和科室能找到具體的辦事人員，辦理事情的時(shí)候能夠得到熱情周到的接待和服務(wù)，不清楚的辦事流程能夠得到工作人員耐心細(xì)致的告知，不懂的表格和程序能夠得到清楚的講解。初次接觸紛繁復(fù)雜的人事報(bào)表和辦理日常審批沒少受過辦事工作中的冷遇和譏諷，也曾得到過熱心的贊揚(yáng)、親切的贊許、不厭其煩的解釋和幫助。印象中最深刻的是人社局某科室人員的冷言冷語、趾高氣揚(yáng)、就業(yè)局某窗口人員的不耐煩、臉難看、事難辦;感動最熱心的服務(wù)是縣委組織部以侯金培為組長的干部科，還有縣編辦編制科的幾位同志，總是一臉微笑、一杯熱茶，幾句暖心的話語和問候讓人如沐春風(fēng)，他們總是熱心快腸，耐心的講解，讓我工作做的順順利利。水利局人事工作，提供的是為全縣水利系統(tǒng)3百多人的工資、保險(xiǎn)核定辦理、教育培訓(xùn)、干部人事檔案收集整理、各類職稱評審聘任、辦理人員退休手續(xù)、各類人事報(bào)表報(bào)送等等，此時(shí)的我為他人提供著服務(wù)，同時(shí)也享受著外出辦事的被服務(wù)。水利工作條件艱苦，待遇較低，我總想著能為他們辦理好有關(guān)手續(xù)，把難事辦好，把好事辦成，能夠調(diào)動他們的工作積極性，讓我們的水利干部職工處處受益，能讓他們實(shí)現(xiàn)責(zé)權(quán)利相掛鉤，力求盡力解除他們的一些后顧之憂。
辦公室工作中，我們也是一名服務(wù)者，我們每天會遇到和接待一些前來咨詢辦事的人員，有群眾來電來訪，也會遇到一些難纏的業(yè)務(wù)推銷者，我和同事們總是禮貌的接待，熱心地服務(wù)、細(xì)致地做好解釋工作。
“假如我是一名服務(wù)對象”，實(shí)際上就是服務(wù)者和服務(wù)對象的換位思考，“己所不欲，勿施于人”，如果我們每個(gè)人都以一個(gè)服務(wù)對象的需求和感受去思考自己的服務(wù)行為，我們就少了一些人情冷暖的感知，多了一些人性善良的關(guān)懷，服務(wù)效果就會截然不同。換位思考就是要有“想群眾所之所想，急群眾之所急”的思想，讓服務(wù)對象不跑冤枉路、不花冤枉錢。以辦事群眾滿意為目的，把真誠的服務(wù)送到群眾的心中。假如我是一名服務(wù)對象，我心目中的工作人員是這樣的：始終提供微笑服務(wù)，用微笑服務(wù)來溝通服務(wù)對象。我希望初次進(jìn)門就能看到一張親切的笑臉，而不是漠不關(guān)心的旁若無人，一臉麻木的表情。您親切的微笑，會讓我感受到彼此心的距離，即使是數(shù)九寒冬，我也會覺得暖意融融，請不要把冷漠刻在臉上，上面寫著“不要煩我”。假如我是一名服務(wù)對象，我心目中的工作人員是這樣的：您能順利快捷地為我辦理各類審批，我希望您公平公正，一碗水端平，一樣的情況，他的能辦，而我的不能辦，我就會想，他是否給您送禮了，要不然為什么給他辦卻不給我辦呢?所以社會的公平正義離不開您的服務(wù)。假如我是一名服務(wù)對象，我心目中的工作人員是這樣的：您能耐心細(xì)致地講解表格和材料的難點(diǎn)，各種系統(tǒng)的操作方法和要點(diǎn)，而不是“你拿回去重搞，弄好了再來”的不耐煩，以及您掛在臉上的蔑視。要知道，您也將是一位服務(wù)對象，希望這樣的感受不要重復(fù)在您找人去辦事的時(shí)候。假如我是一名服務(wù)對象，我心目中的工作人員是這樣的：您能說到做到，言而有信，言行一致。不要讓我明天來辦事，來了卻找不到您，或者說明天就研究，等幾天再說，我會覺得受到了人性的欺騙，你有意的叼難。假如我是一名服務(wù)對象，我希望能順利地找到您，即使找不到，也希望能知道您去了哪里，這樣才能知道我該不該等您，等您會不會浪費(fèi)時(shí)間。因?yàn)槲沂且幻?wù)對象，我就把您當(dāng)成黑夜里那顆明亮的星斗，指引著我辦事的方向。
假如我是一名服務(wù)對象，我心目中的工作人員是這樣的：我希望您能放下架子，俯下身子，了解服務(wù)對象所思所盼，及時(shí)解決實(shí)際問題，為服務(wù)對象排憂解難;我希望您用平等的目光、平等的身份、平等的心態(tài)來理解并尊重每一個(gè)前來咨詢辦事的朋友，讓服務(wù)對象說心里話，道煩心事，講真想法，提好的建議，讓群眾辦理事情起來順風(fēng)順?biāo)?BR> 通過換位思考，使我明白了一個(gè)深刻的道理：無論在哪個(gè)工作崗位，只要心系服務(wù)對象，腳踏實(shí)地去做，真誠對待每一個(gè)需要你服務(wù)的人，我們才會得到別人的贊揚(yáng)與認(rèn)同?！胺?wù)對象利益無小事”，雖然只是一句平樸的話語，但這個(gè)的深刻課題告訴我們，真心誠意為群眾解難事、辦實(shí)事、做好事，才能做到讓群眾高興而來，滿意而歸。讓我們彼此面帶微笑，從你我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起。
群眾至上、百姓至上是行政服務(wù)部門的宗旨，不管是私人企業(yè)還是行政服務(wù)部門，誰能把群眾、百姓、客戶作為服務(wù)的中心，全心全意為人民服務(wù)，誰就能真正變成人民信任的公仆、信任的領(lǐng)導(dǎo)、變成優(yōu)秀企業(yè)，誰也就能被人民群眾、服務(wù)對象認(rèn)可。雖然房管部門既是服務(wù)部門又是行政管理部門，但是在提供服務(wù)過程中依舊要注重服務(wù)的態(tài)度，要不斷深化服務(wù)意識，提高服務(wù)水平，為群眾提供優(yōu)質(zhì)、高效、便捷的服務(wù)。而提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)是我們惟一的選擇。所以，我們在工作中必須做到以下幾點(diǎn)：
第一，要調(diào)整好心態(tài)，從心底里樹立“群眾至上”的服務(wù)理念。首先要給自己定好位。辦理過程是服務(wù)過程，而不是執(zhí)行過程。只有定好位，充分認(rèn)識到自己的角色，才能更好的投入到工作中去。其次要注意克服機(jī)械化傾向。文明用語天天說、時(shí)時(shí)說，時(shí)間長了，感覺變得遲鈍，工作傾向機(jī)械化，但服務(wù)對象卻每時(shí)每刻都在變化，他們很有可能是第一次辦理房屋登記、過戶、抵押業(yè)務(wù)，所以要從心底里樹立“群眾至上”理念，把每位來辦理業(yè)務(wù)的群眾都當(dāng)成自己的親人、朋友的業(yè)務(wù)去辦理，讓群眾帶著希望而來，帶著滿意而歸。
第二，要帶著感情做好服務(wù)工作。言行是思想的體現(xiàn)，思想指導(dǎo)著行動，只有帶著感情文明服務(wù)，每一句問候才會真正發(fā)自內(nèi)心。要堅(jiān)持文明用語每人必說，但絕不是那種對著微機(jī)說的“有口無心”，也不是說給領(lǐng)導(dǎo)聽的“擺擺樣子”，而是要在見到群眾來辦理業(yè)務(wù)之前，用洪亮的聲音、友好的態(tài)度和富有親和力的面部表情去說。同時(shí)還要能夠主動換位思考。在我們工作中要為各種各樣的群眾服務(wù)，有時(shí)在工作中不能讓所有都滿意，有時(shí)個(gè)別群眾對我們所做工作不能一時(shí)理解出言不遜是常有的，因此在工作中要踐行“把微笑奉獻(xiàn)給群眾，把委屈留給自己”
口號。
注意加強(qiáng)與群眾多交流、多溝通充分發(fā)揮微笑服務(wù)的優(yōu)勢以平和的態(tài)度對群眾做好耐心解釋以禮感人以情動人以理服人相信精誠所至金石為開只有這樣才會把工作做到群眾的心坎上。
第三，要苦練基本功。學(xué)好各類業(yè)務(wù)知識和文明用語，不管是收件、發(fā)件，還是對群眾的答復(fù)、咨詢，每個(gè)環(huán)節(jié)，各道工序，都要在“精”字上狠下功夫，要能夠做到群眾問到哪里我們就能說到哪里，對群眾所咨詢的事情能對答如流，快捷、準(zhǔn)確、方便地為群眾服務(wù)。
第四，要樹立優(yōu)質(zhì)服務(wù)的意識。在收費(fèi)過程中，必須轉(zhuǎn)換角色，變被動服務(wù)為主動服務(wù)，只有在意識上把自身置于服務(wù)者的位置，才可能自覺的去為群眾服務(wù)，既而樹立優(yōu)質(zhì)服務(wù)的意識，去自覺的提高服務(wù)水平，為群眾提供優(yōu)質(zhì)、快捷的服務(wù)。只有樹立了優(yōu)質(zhì)、快捷服務(wù)的意識，才能在服務(wù)過程中熱情服務(wù)、文明服務(wù)，才能克服生、冷、硬的工作態(tài)度，為和諧工作中創(chuàng)造出一個(gè)良性的氛圍。
規(guī)章制度。
和房屋登記、業(yè)務(wù)辦理流程、房屋管理辦法學(xué)習(xí)，提高服務(wù)技能和自身素質(zhì)，為提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)打下良好的基礎(chǔ)。
第六，要自覺遵守房管部門的各種規(guī)章制度。工作人員必須自覺遵守房管部門的規(guī)章制度和國家的法律法規(guī)，自覺按章辦事，遵紀(jì)守法，服從安排，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，以單位為家，準(zhǔn)確無誤的完成自己的自身工作，為房管系統(tǒng)增光添彩，圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。
只要我們房管工作人員真正把自己的崗位當(dāng)作傳播社會文明的窗口，當(dāng)作為來辦理業(yè)務(wù)的群眾做好事、辦實(shí)事的陣地，在工作中堅(jiān)持一張笑臉、一聲問候，堅(jiān)持用心服務(wù)、用情服務(wù)，讓服務(wù)對象切身感受到服務(wù)人員的魅力，提升我們房管人的良好社會形象，我們的工作就會做到讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓社會滿意。
物價(jià)局假如我是服務(wù)對象心得體會篇十二
深化“假如我是服務(wù)對象”大討論活動是提升教育系統(tǒng)干部職工服務(wù)意識、服務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量的務(wù)實(shí)舉措。深化“假如我是服務(wù)對象”大討論活動，就是要讓廣大黨員干部和教育工作者牢記辦人民滿意教育這個(gè)核心任務(wù)，引導(dǎo)廣大黨員干部和教育工作者換位思考，“易地以處”，親身體驗(yàn)學(xué)生的期盼、學(xué)生家長的期盼，對照群眾期盼，查找到自身的問題。通過整改，提升自己的服務(wù)水平，真正把為廣大群眾服務(wù)落實(shí)的更好，推動我校教育工作再上新臺階。作為一名學(xué)校管理人員，現(xiàn)就“假如我是服務(wù)對象”活動。
心得體會。
談?wù)勛约盒牡皿w會：
校長是一個(gè)學(xué)校方向的引領(lǐng)者，所以作為一名學(xué)校管理者必須要在自己的工作崗位上認(rèn)認(rèn)真真干教育，踏踏實(shí)實(shí)育人才，發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的全面提升，真正實(shí)現(xiàn)“正師風(fēng)，強(qiáng)師德”。根據(jù)縣教育局的制定的目標(biāo)，在工作中不斷學(xué)習(xí)，用先進(jìn)的教育教學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐，不斷創(chuàng)新，重視教育的過程管理，把工作落到實(shí)處，做人民滿意的教師，辦人民滿意的教育。開展“假如我是服務(wù)對象”活動是堅(jiān)持黨群眾路線的一項(xiàng)重要內(nèi)容，是我們做好學(xué)校工作的重要保證。而開展開展“假如我是服務(wù)對象”活動是進(jìn)一步加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的需要，也是建設(shè)學(xué)習(xí)型、效能型、廉政型、法制型學(xué)校的需要。
在工作中要教育全體教師克服工作中的急躁情緒，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。要讓全體的教師們能夠用賞識的眼光看學(xué)生。對待學(xué)生要有耐心，特別對于問題學(xué)生要給他(她)機(jī)會，用發(fā)展的眼光看人，樹立學(xué)生的自信心，精心營造育人的一片藍(lán)天。用愛點(diǎn)亮學(xué)生心頭的明燈，開啟他們沉重的心扉，責(zé)無旁貸，任重道遠(yuǎn)。有句話說的好：沒有愛就沒有教育，所以，我認(rèn)為，作為一名校長，搞好作風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵就是要建立一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，使我校的教師們都能用自己的愛心去為學(xué)生鋪就成長的大道。所以加強(qiáng)教師的師德修養(yǎng)就尤為必要。我們要求教師們要樹立良好的師德形象，對學(xué)生“曉之以理、動之以情、以理樹人”，用心育人。同時(shí)育人單憑熱情和干勁是不夠的，還需要以德立身、以身立教。作為教師，就要有默默的奉獻(xiàn)精神，甘為人梯，像“春蠶”吐盡青絲，像“蠟燭”化成灰燼，把畢生獻(xiàn)給事業(yè)，獻(xiàn)給學(xué)生。我們將努力追求教育之于生命的最高境界——帶著對生命的了知、洞察和至愛，帶著人格的魅力和靈性，像尋找珍貴的金子一樣去發(fā)現(xiàn)和喚醒生命的潛能，潛移默化，潤物無聲，讓教育淋漓地展示人性的魅力和對生命的至愛。
在方法上，把“假如我是服務(wù)對象”大討論活動貫穿于學(xué)校管理的方方面面，通過理論與實(shí)踐的結(jié)合，爭創(chuàng)一流業(yè)績與做人民滿意公仆相結(jié)合;黨風(fēng)廉政建設(shè)和檢查教育相結(jié)合;強(qiáng)化基本管理、制度建設(shè)、信息化建設(shè)和教育改革相結(jié)合。通過作風(fēng)建設(shè)活動全面解決思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、紀(jì)律作風(fēng)中存在的問題。同時(shí)也力爭實(shí)現(xiàn)班子成員、全體教師精誠團(tuán)結(jié)，務(wù)實(shí)求真，教育環(huán)境和諧發(fā)展與時(shí)俱進(jìn)。
對照“假如我是服務(wù)對象”活動實(shí)施方案上的有關(guān)要求，我也對自己的工作進(jìn)行了認(rèn)真的反思，由于多年從事管理工作，取得了一定的成績，所以在思想上還存在著求穩(wěn)怕亂的思想，缺乏足夠的開拓意識;在組織紀(jì)律方面存在還不能很好實(shí)現(xiàn)制度與人性管理的完美結(jié)合等等。當(dāng)然這也為我以后的工作提出了目標(biāo)，創(chuàng)造了動力。我也將加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)創(chuàng)新的責(zé)任感和緊迫感，保持良好的精神狀態(tài)，堅(jiān)決以科學(xué)的態(tài)度和務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)實(shí)現(xiàn)個(gè)人和學(xué)校的大發(fā)展。
通過開展“假如我是服務(wù)對象”大討論活動，我對活動的重要性的認(rèn)識大有提高，作為一名教育工作者和管理者，我要根據(jù)“假如我是服務(wù)對象”活動要求和部署，加強(qiáng)自我約束自我管理，力爭成為全體師生的表率。同時(shí)我還會安排好組織好這次活動各個(gè)階段的工作，為弘揚(yáng)新風(fēng)，樹立正氣，實(shí)現(xiàn)學(xué)校作風(fēng)的進(jìn)一步好轉(zhuǎn)而努力。
物價(jià)局假如我是服務(wù)對象心得體會篇十三
今年，我局以貫徹落實(shí)黨的xx屆三中全會精神為著力點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)“認(rèn)真”精神，堅(jiān)持解決群眾反映的強(qiáng)烈問題，樹立水利為民務(wù)實(shí)的清廉形象，扎實(shí)開展群眾路線教育活動，在群眾路線中實(shí)現(xiàn)“強(qiáng)水夢”。以開展“假如我是服務(wù)對象”大討論活動為契機(jī)，全面查找工作中的問題和不足，大力改進(jìn)工作作風(fēng)，積極推行優(yōu)質(zhì)服務(wù)，糾正存在的“四風(fēng)”問題，將黨的群眾路線教育實(shí)踐活動進(jìn)一步深化。
“假如我是服務(wù)對象，我希望到來辦事時(shí)要能找到辦事員，辦事時(shí)熱情周到，對于我不清楚的辦事流程能夠詳細(xì)告訴我，讓我不走彎路、不花冤枉錢……”這是廣大服務(wù)對象的共同心聲。假如我是服務(wù)對象，經(jīng)過換位思考，我認(rèn)為水利部門在搞好基礎(chǔ)建設(shè)的同時(shí)還要強(qiáng)化以下幾種意識。
強(qiáng)化文明意識。在接待來訪干部群眾時(shí)要做到“一張笑臉相迎、一聲問候讓座、一杯熱茶招待、一陣傾心交談、一個(gè)合理答復(fù)、一句再見送行”，用真心的服務(wù)、熱心的招待、合理的答復(fù)讓來訪干部群眾滿意而歸。牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，做文明用語的典范，培養(yǎng)良好的言行習(xí)慣，熱情對待每一位來辦事的干部群眾，樹立起組織部門的良好形象。
強(qiáng)化服務(wù)意識。切實(shí)履行黨的群眾路線教育實(shí)踐活動精神，強(qiáng)化服務(wù)意識在田間地頭，把工作課堂搬進(jìn)水利建設(shè)現(xiàn)場。督促項(xiàng)目施工單位、業(yè)主方、監(jiān)理方和“五大員”嚴(yán)格遵守職業(yè)道德和施工程序，增強(qiáng)提升水利工程質(zhì)量為農(nóng)業(yè)穩(wěn)產(chǎn)增收的服務(wù)意識。
強(qiáng)化質(zhì)量意識。觀摩和取經(jīng)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和做法，認(rèn)真總結(jié)歷年施工經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，樹立“爭先創(chuàng)優(yōu)”思想，聘請農(nóng)民監(jiān)督員，開展社會質(zhì)量監(jiān)督，增強(qiáng)水利工程達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)意識。做到建成一片、受益一片、發(fā)揮效益一片。
強(qiáng)化安全意識。在施工環(huán)節(jié)中認(rèn)真開展場內(nèi)外安全生產(chǎn)教育意識，做到警鐘長鳴。嚴(yán)格規(guī)范施工和操作程序，增強(qiáng)水利建設(shè)安全意識，確保施工“零事故”。
強(qiáng)化管護(hù)意識。明確已建水利工程管護(hù)責(zé)任主體，建立健全管護(hù)機(jī)構(gòu)，層層簽訂管護(hù)。
責(zé)任書。
制定和完善各項(xiàng)管護(hù)措施增強(qiáng)水利設(shè)施運(yùn)行管護(hù)意識。
強(qiáng)化為民意識。牢記民評民說是標(biāo)準(zhǔn)、民心民力是依靠、民意民聲是依據(jù)、民愿民盼是方向、民惠民富是目標(biāo)、民苦民痛是失職，圍繞“布局科學(xué)、功能完善，工程配套、管理精細(xì)，水旱無憂、灌排自如，配置合理、節(jié)水高效，河暢水清、山川秀美，碧水長流、人水和諧”的目標(biāo)，努力開創(chuàng)我縣水利改革發(fā)展新局面。
物價(jià)局假如我是服務(wù)對象心得體會篇十四
近日，在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動中，廣泛開展“假如我是服務(wù)對象大討論”活動，在整個(gè)氛圍的烘托下，在角色互換的思考中，我也在思考群眾對水利部門黨員干部究竟有何期待和要求。
假如我是服務(wù)對象，我希望水電局各位職工能夠履行工作職責(zé)，做好股室的日常工作事務(wù)；假如我是服務(wù)對象，我希望行政審批股長能夠提高行政審批效率，縮短行政審批時(shí)間；假如我是服務(wù)對象，我希望辦公室主任能夠熱情服務(wù)，微笑服務(wù)；假如我是服務(wù)對象，我希望水利股長在分管領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，團(tuán)結(jié)全體股室人員干實(shí)事、干真事，為遠(yuǎn)安水利民生工程和地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展作出積極貢獻(xiàn)。
假如我是一名服務(wù)對象，如果我辦理一項(xiàng)業(yè)務(wù)，我希望在辦事過程中，工作人員能熱情地對待我，言談舉止禮貌得體，我希望能看到你們的笑臉，那會使我感到心里很溫暖，如沐春風(fēng)，我會覺得自己的權(quán)利能夠得到很好的保障；不想遇見態(tài)度蠻橫、舉止隨意、把壞情緒寫在臉上的工作人員。如果我不知道該怎么辦，希望工作人員能夠耐心地對待我，能不厭其煩地向我解釋清楚。我希望工作人員能夠清醒地認(rèn)識到：你們的服務(wù)是政府為社會服務(wù)的一個(gè)組成部分，你們的態(tài)度熱情不熱情，業(yè)務(wù)精不精，服務(wù)好不好，這不是一件小事，而是關(guān)系水利事業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展的大問題，會直接影響到我們地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境。
假如我是一名服務(wù)對象，我想提醒你們注意自身的形象，因?yàn)樵谖已劾?，你們的形象不僅代表著自己，還代表著水利系統(tǒng)單位的形象。我不愿你有任何高傲、不耐煩的作風(fēng)，這樣對您的影響不好。您的一身和藹可親，會增加我對水利系統(tǒng)單位的信任。我希望水利系統(tǒng)所有的工作人員都能勤政廉潔、克己奉公、愛崗敬業(yè)，向社會各界展示新時(shí)期水利系統(tǒng)工作人員良好的精神風(fēng)貌，同時(shí)也展示服務(wù)型政府的新形象。
假如我是一名服務(wù)對象，我希望到水利系統(tǒng)的時(shí)候能順利找到工作人員，即使找不到，也希望能知道你們?nèi)チ四睦?，這樣才能知道我該不該等候，等到什么時(shí)候，或者等候會不會有結(jié)果。同時(shí)，我也希望工作人員能夠明白工作時(shí)間就是全身心地投入工作，優(yōu)質(zhì)高效、熱情地服務(wù)，而不要想見到你們一邊辦著業(yè)務(wù)一邊嘻嘻哈哈，我會覺得這是在浪費(fèi)您的時(shí)間，更是在浪費(fèi)我的時(shí)間。
通過“假如我是一名服務(wù)對象”大討論，我的體會是：無論我們在哪個(gè)崗位上，都要在心中永遠(yuǎn)給服務(wù)對象留一個(gè)位置。只有心中有服務(wù)對象，腳踏實(shí)地地去做，真誠地對待每一個(gè)需要你服務(wù)的人，那樣我們才會得到群眾的認(rèn)同。讓我們彼此面帶微笑，用真誠的工作態(tài)度和作風(fēng)，創(chuàng)建群眾滿意機(jī)關(guān)，使我們水利部門領(lǐng)導(dǎo)干部為社會創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)良的經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境。
物價(jià)局假如我是服務(wù)對象心得體會篇十五
三月十九日晚，參加了縣委中心組學(xué)習(xí)，會上六名同志作了假如我是服務(wù)對象的演講，我深受教育和啟發(fā)，作為一名水利干部應(yīng)改怎樣做才算稱職，我有以下體會。
水利是為人民群眾謀福利的事業(yè)，水利工作與人民群眾的切身利益息息相關(guān)。防災(zāi)減災(zāi)、農(nóng)田水利建設(shè)、城鄉(xiāng)供水、水環(huán)境治理等水利工作，哪一樣都是人民群眾所期盼和所關(guān)注的。隨著社會進(jìn)步和人民生活水平的不斷提高，廣大人民群眾對水利的需求和要求也在不斷提高，迫切需要我們工作重心下移，工作精力下沉，真誠傾聽群眾的呼聲，真實(shí)反映群眾的愿望，真情關(guān)心群眾的疾苦，真心為群眾辦好事辦實(shí)事，切切實(shí)實(shí)把關(guān)乎群眾切身利益的各項(xiàng)水利工作做好，做得及時(shí)，做得到位，做到群眾的心坎上，做到群眾的急需處。
一要增進(jìn)與群眾的感情。全心全意為人民服務(wù)，并不是高不可及的理想，而是可以身體力行的具體行動，重要的是要動真情、辦實(shí)事；堅(jiān)持為人民服務(wù)的根本宗旨，堅(jiān)持黨的群眾路線，歸根結(jié)底要落實(shí)到為人民群眾辦實(shí)事上。對群眾有了感情，才能深入群眾聽取真問題、好意見，才能服務(wù)群眾找準(zhǔn)著力點(diǎn)。只有恪守這種“感情觀”，人民群眾才會對我們黨一往情深。()黨為什么要把全心全意為人民服務(wù)當(dāng)作宗旨，就是因?yàn)槲覀凕h從誕生那天起，就是從群眾中來，扎根于人民，人民群眾就是我們黨員干部的大地母親，堅(jiān)持群眾路線，做好群眾工作，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。
二要拉近與群眾的距離。毛主席曾說過“沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)”，調(diào)查就是深入群眾，是干好工作的前提條件，要與群眾促膝談心，聽取群眾意見，解決群眾提出的問題。在遇到突發(fā)事件等關(guān)鍵時(shí)刻時(shí)，黨員干部要站在群眾前例，起好先鋒模范作用，帶領(lǐng)群眾去克服困難，完成一個(gè)又一個(gè)艱巨的任務(wù)。
三要心中裝著群眾。我們想問題、做事情心里總要裝著群眾，始終把“人民擁護(hù)不擁護(hù)”、“人民贊成不贊成”、“人民高興不高興”、“人民答應(yīng)不答應(yīng)”作為黨制定各項(xiàng)路線方針政策的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。
四要堅(jiān)持人民創(chuàng)造歷史的唯物史觀，即人民群眾是社會物質(zhì)財(cái)富的創(chuàng)造者，是社會精神財(cái)富的創(chuàng)造者，是社會變革的決定力量。這一原理要求我們在實(shí)際生活中堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)。所謂群眾觀點(diǎn)就是堅(jiān)信人民群眾自己解放自己的觀點(diǎn)，全心全意為人民服務(wù)的觀點(diǎn)，一切向人民群眾負(fù)責(zé)的觀點(diǎn)，以及虛心向群眾學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)。堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)，是我們黨在革命和建設(shè)中不斷取得勝利的重要法寶之一。
五要踐行以人為本、人民至上的價(jià)值觀，就是要堅(jiān)持人民的地位至上，心中裝著人民。堅(jiān)持以人為本就是要始終把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為黨和國家一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，尊重人民的主體地位，發(fā)揮人民首創(chuàng)精神，保障人民各項(xiàng)權(quán)益，走共同富裕道路，促進(jìn)人的全面發(fā)展，做到發(fā)展為了人民，發(fā)展依靠人民，發(fā)展成果由人民共享。堅(jiān)持人民至上就是一切為了人民，我們黨根本宗旨是全心全意為人民服務(wù)。要求我們加大保障和改善民生力度的同時(shí)，主動把握人民群眾的新期待、新要求，以實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展為目標(biāo)，更好地保障人民群眾各方面的權(quán)益；緊緊依靠人民，要充分激發(fā)人民群眾的創(chuàng)造活力，廣泛集中人民群眾的智慧，自覺接受人民群眾的監(jiān)督。
六要樹立立黨為公、執(zhí)政為民的執(zhí)政觀，其本質(zhì)只有在為人民創(chuàng)造價(jià)值中才能實(shí)現(xiàn)。領(lǐng)導(dǎo)干部要視黨的事業(yè)高于一切，要有寬廣的胸襟和昂揚(yáng)的精神狀態(tài)，切實(shí)履行好職責(zé)。要站正立場，對黨的事業(yè)、黨的建設(shè)、黨的發(fā)展，要站在黨性原則的立場上，與黨同呼吸、共命運(yùn)；要為黨分憂，要有憂患意識，自覺為黨分憂解難；要實(shí)現(xiàn)群眾利益，處理好直接關(guān)系到群眾切身利益的問題。
水利是國民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)行業(yè)，水利行業(yè)是關(guān)系國計(jì)民生的重要行業(yè)，水是生命之源、生產(chǎn)之要、生態(tài)之基。興水利、除水害，事關(guān)人類生存、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會進(jìn)步，歷來是治國安邦的大事。我作為一個(gè)水利人，感到特別自豪和責(zé)任的重大。2011年中央提出了“加快水利改革發(fā)展的決定”，我們必將迎來了水利建設(shè)的新高潮，這就要求我們無論何時(shí)都必須堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)、站穩(wěn)群眾立場，牢固樹立人民群眾是歷史真正主人和創(chuàng)造者的唯物史觀，以人為本、人民至上的價(jià)值觀，立黨為公、執(zhí)政為民的執(zhí)政觀，來踐行“獻(xiàn)身、負(fù)責(zé)、求實(shí)”的水利行業(yè)精神，回答好“為了誰、依靠誰、我是誰”的問題，為建設(shè)成“民生水利、安全水利、生態(tài)水利”不懈努力。具體的說，我作為一個(gè)遠(yuǎn)安水利管理者，要圍繞縣委建設(shè)三個(gè)遠(yuǎn)安的總體目標(biāo)，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，樹立以人為本、人水和諧的現(xiàn)代化治理理念，努力推進(jìn)遠(yuǎn)安水利現(xiàn)代化，在工作中充分相信群眾、依靠群眾，讓群眾理解我們的工作，以實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好發(fā)展好最廣大人民的根本利益。
物價(jià)局假如我是服務(wù)對象心得體會篇一
三月十九日晚，參加了縣委中心組學(xué)習(xí)，會上六名同志作了假如我是服務(wù)對象的演講，我深受教育和啟發(fā)，作為一名水利干部應(yīng)改怎樣做才算稱職，我有以下體會。
水利是為人民群眾謀福利的事業(yè)，水利工作與人民群眾的切身利益息息相關(guān)。防災(zāi)減災(zāi)、農(nóng)田水利建設(shè)、城鄉(xiāng)供水、水環(huán)境治理等水利工作，哪一樣都是人民群眾所期盼和所關(guān)注的。隨著社會進(jìn)步和人民生活水平的不斷提高，廣大人民群眾對水利的需求和要求也在不斷提高，迫切需要我們工作重心下移，工作精力下沉，真誠傾聽群眾的呼聲，真實(shí)反映群眾的愿望，真情關(guān)心群眾的疾苦，真心為群眾辦好事辦實(shí)事，切切實(shí)實(shí)把關(guān)乎群眾切身利益的各項(xiàng)水利工作做好，做得及時(shí)，做得到位，做到群眾的心坎上，做到群眾的急需處。
一要增進(jìn)與群眾的感情。全心全意為人民服務(wù)，并不是高不可及的理想，而是可以身體力行的具體行動，重要的是要動真情、辦實(shí)事；堅(jiān)持為人民服務(wù)的根本宗旨，堅(jiān)持黨的群眾路線，歸根結(jié)底要落實(shí)到為人民群眾辦實(shí)事上。對群眾有了感情，才能深入群眾聽取真問題、好意見，才能服務(wù)群眾找準(zhǔn)著力點(diǎn)。只有恪守這種“感情觀”，人民群眾才會對我們黨一往情深。()黨為什么要把全心全意為人民服務(wù)當(dāng)作宗旨，就是因?yàn)槲覀凕h從誕生那天起，就是從群眾中來，扎根于人民，人民群眾就是我們黨員干部的大地母親，堅(jiān)持群眾路線，做好群眾工作，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。
二要拉近與群眾的距離。毛主席曾說過“沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)”，調(diào)查就是深入群眾，是干好工作的前提條件，要與群眾促膝談心，聽取群眾意見，解決群眾提出的問題。在遇到突發(fā)事件等關(guān)鍵時(shí)刻時(shí)，黨員干部要站在群眾前例，起好先鋒模范作用，帶領(lǐng)群眾去克服困難，完成一個(gè)又一個(gè)艱巨的任務(wù)。
三要心中裝著群眾。我們想問題、做事情心里總要裝著群眾，始終把“人民擁護(hù)不擁護(hù)”、“人民贊成不贊成”、“人民高興不高興”、“人民答應(yīng)不答應(yīng)”作為黨制定各項(xiàng)路線方針政策的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。
四要堅(jiān)持人民創(chuàng)造歷史的唯物史觀，即人民群眾是社會物質(zhì)財(cái)富的創(chuàng)造者，是社會精神財(cái)富的創(chuàng)造者，是社會變革的決定力量。這一原理要求我們在實(shí)際生活中堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)。所謂群眾觀點(diǎn)就是堅(jiān)信人民群眾自己解放自己的觀點(diǎn)，全心全意為人民服務(wù)的觀點(diǎn)，一切向人民群眾負(fù)責(zé)的觀點(diǎn)，以及虛心向群眾學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)。堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)，是我們黨在革命和建設(shè)中不斷取得勝利的重要法寶之一。
五要踐行以人為本、人民至上的價(jià)值觀，就是要堅(jiān)持人民的地位至上，心中裝著人民。堅(jiān)持以人為本就是要始終把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為黨和國家一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，尊重人民的主體地位，發(fā)揮人民首創(chuàng)精神，保障人民各項(xiàng)權(quán)益，走共同富裕道路，促進(jìn)人的全面發(fā)展，做到發(fā)展為了人民，發(fā)展依靠人民，發(fā)展成果由人民共享。堅(jiān)持人民至上就是一切為了人民，我們黨根本宗旨是全心全意為人民服務(wù)。要求我們加大保障和改善民生力度的同時(shí)，主動把握人民群眾的新期待、新要求，以實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展為目標(biāo)，更好地保障人民群眾各方面的權(quán)益；緊緊依靠人民，要充分激發(fā)人民群眾的創(chuàng)造活力，廣泛集中人民群眾的智慧，自覺接受人民群眾的監(jiān)督。
六要樹立立黨為公、執(zhí)政為民的執(zhí)政觀，其本質(zhì)只有在為人民創(chuàng)造價(jià)值中才能實(shí)現(xiàn)。領(lǐng)導(dǎo)干部要視黨的事業(yè)高于一切，要有寬廣的胸襟和昂揚(yáng)的精神狀態(tài)，切實(shí)履行好職責(zé)。要站正立場，對黨的事業(yè)、黨的建設(shè)、黨的發(fā)展，要站在黨性原則的立場上，與黨同呼吸、共命運(yùn)；要為黨分憂，要有憂患意識，自覺為黨分憂解難；要實(shí)現(xiàn)群眾利益，處理好直接關(guān)系到群眾切身利益的問題。
水利是國民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)行業(yè)，水利行業(yè)是關(guān)系國計(jì)民生的重要行業(yè)，水是生命之源、生產(chǎn)之要、生態(tài)之基。興水利、除水害，事關(guān)人類生存、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會進(jìn)步，歷來是治國安邦的大事。我作為一個(gè)水利人，感到特別自豪和責(zé)任的重大。中央提出了“加快水利改革發(fā)展的決定”，我們必將迎來了水利建設(shè)的新高潮，這就要求我們無論何時(shí)都必須堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)、站穩(wěn)群眾立場，牢固樹立人民群眾是歷史真正主人和創(chuàng)造者的唯物史觀，以人為本、人民至上的價(jià)值觀，立黨為公、執(zhí)政為民的執(zhí)政觀，來踐行“獻(xiàn)身、負(fù)責(zé)、求實(shí)”的水利行業(yè)精神，回答好“為了誰、依靠誰、我是誰”的問題，為建設(shè)成“民生水利、安全水利、生態(tài)水利”不懈努力。具體的說，我作為一個(gè)遠(yuǎn)安水利管理者，要圍繞縣委建設(shè)三個(gè)遠(yuǎn)安的總體目標(biāo)，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，樹立以人為本、人水和諧的現(xiàn)代化治理理念，努力推進(jìn)遠(yuǎn)安水利現(xiàn)代化，在工作中充分相信群眾、依靠群眾，讓群眾理解我們的工作，以實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好發(fā)展好最廣大人民的根本利益。
物價(jià)局假如我是服務(wù)對象心得體會篇二
假如我是服務(wù)對象，我期望能看到的是笑臉，是一位和藹可親的沒有官架子的工作人員，哪怕是事辦不成，哪怕數(shù)九寒天，我也覺得其樂融融，如春風(fēng)拂面，而不要把其他原因帶來的壞情緒寫在臉上，更不能出現(xiàn)“門難進(jìn)、臉難看、話難聽、事難辦”的現(xiàn)象。
換位思考，共創(chuàng)和諧。換位思考是人對人的一種心理體驗(yàn)的過程。將心比心，設(shè)身處地，是達(dá)成理解不可缺少的心理機(jī)制。它客觀上要求我們將自我的內(nèi)心世界，如情感體驗(yàn)、思維方式等與對方聯(lián)系起來，站在對方的立場上體驗(yàn)和思考問題，從而與對方在情感上得到溝通，為增進(jìn)理解奠定基礎(chǔ)。個(gè)性是作為一名機(jī)關(guān)工作者，更就應(yīng)設(shè)身處地，換位思考，急工作對象之所急，想工作對象之所想。
第一、工作人員要有一顆火熱的心?；馃幔w此刻對工作的熱愛和對服務(wù)對象的態(tài)度上。對待服務(wù)對象要像夏天一樣火熱，熱情服務(wù)不能流于形式、浮于表面，它是出于真誠，發(fā)自內(nèi)心的。微笑要常掛在臉上，哪怕數(shù)九寒天，也要讓人覺得如沐春風(fēng)、簡單酣暢、甘甜如飴的感覺?！耙粡埿δ樝嘤?、一句你好問候、一聲慢走相送”，微笑既是對服務(wù)對象負(fù)責(zé)，也是對自我價(jià)值的肯定和尊重，微笑是一種職責(zé)，也是一種境界。
第二、工作人員要有一顆細(xì)膩的心。細(xì)膩，就是要具備嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。嚴(yán)謹(jǐn)體此刻工作的每一個(gè)細(xì)節(jié)，既要仔細(xì)、熱情地告訴服務(wù)對象該怎樣辦，不能落掉任何一個(gè)程序，又能又快又好辦成，不走冤枉路。嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)必從實(shí)際出發(fā)，從點(diǎn)滴做起，所謂“點(diǎn)滴之水匯流成河，千川百流可積滄海”。只有從填好一張表格，蓋好一個(gè)公章做起，擊跬步以至千里才能又好又快的為民辦事。
第三、工作人員要有一顆廉潔之心。一個(gè)人務(wù)必要有廉潔，才會公平，才能真正為民辦事；反過來說，如果心存貪欲，那什么公平都沒有了，更無從談起為民了。無欲則剛，只有廉潔才能秉公辦事，秉公辦事才能得到老百姓的擁護(hù)。廉潔奉公最主要的收益就是贏得民心。民心不可違，百姓不可欺，不如此，何以代表最廣大人民根本利益。對于機(jī)關(guān)工作人員而言，廉潔奉公是極其重要的，率先垂范守清廉，廉潔奉公顯本色。
第四、工作人員要有一顆公正的心。公平體此刻工作中，公平公正，不偏不倚，遵章辦事上?？v觀歷史的場合，幾千年的歷史即創(chuàng)造了華夏禮貌又打造了一份中華獨(dú)有的人文情懷。但也無可置疑的是，這種根深蒂固也深深滲入到社會生活的方方面面，也滲入到我們機(jī)關(guān)服務(wù)的意識中，出現(xiàn)了“門難進(jìn)，臉難看，事難辦”，“有人好辦事，辦事找熟人”等現(xiàn)象。要解決這個(gè)問題就務(wù)必公平公正，不偏不倚，遵章辦事，就是辦事無私心，處理事件不偏心，以規(guī)章制度為準(zhǔn)則，堅(jiān)決按照規(guī)章制度的要求辦事，不徇私舞弊，即所謂的“公道自在人心”。
第五、工作人員要有一顆信守承諾的心。信守承諾，就是“言必信，行必果”，對服務(wù)對象承諾的事務(wù)必落實(shí)。這既是對服務(wù)對象的尊重，也是對自我工作作風(fēng)的考驗(yàn)。信守承諾，其實(shí)是給自我的未來一個(gè)能夠追尋的目標(biāo)，一個(gè)用心的努力方向，在承諾的過程中發(fā)現(xiàn)自我，鍛煉自我，使自我不斷進(jìn)步不斷成長，在日臻完美中到達(dá)人生的極致。我相信，承諾其實(shí)是心智成熟和人格完美的人才具備的處世德行。
作為一名普通的機(jī)關(guān)工作人員，承擔(dān)著服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)、服務(wù)基層、服務(wù)群眾的職責(zé)。換位思考，我期望做這樣的人：
1、明白人而不是糊涂人。無論什么時(shí)候，都要弄明白、搞清楚，不能稀里糊涂，要對黨和國家的大政方針，對一些基本的業(yè)務(wù)知識、概念，務(wù)必要清楚。對業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的基層狀況，能夠透過調(diào)查研究，搞明白事情的總體狀況，弄清本質(zhì)，有客觀的把握。對關(guān)鍵和重要的問題能夠搞明白、搞細(xì)、弄清楚，決不能稀里糊涂或搞莫須有。
2、敬業(yè)的人而不是拖拉的人。要有敬業(yè)精神，每一件事情、每一項(xiàng)任務(wù)，都能用心主動地去干好它，而不會拖拖拉拉、消極應(yīng)付、逃避職責(zé)。在關(guān)鍵和重要的任務(wù)面前，務(wù)必要沖上去，以雷厲風(fēng)行的作風(fēng)干好工作，展現(xiàn)出潛力和水平，但又不能張揚(yáng)，要穩(wěn)重，明白自我是什么位置和主角。
3、執(zhí)行命令的人而不是多嘴多舌的人。認(rèn)真領(lǐng)會和思考領(lǐng)導(dǎo)意圖，提高認(rèn)識水平，增強(qiáng)工作主動性，是干好本職工作的前提和基礎(chǔ)。要認(rèn)真聽從領(lǐng)導(dǎo)意見和要求，從內(nèi)心深處理解領(lǐng)導(dǎo)的指示精神，而不能主觀臆斷，憑自我的想象和思路去開展工作。一般工作人員因認(rèn)識水平、所處位置的局限，對事情的認(rèn)識，對政策的把握往往與上級領(lǐng)導(dǎo)有必須的差距。所以，對大部分工作，只要決策一作出，說明領(lǐng)導(dǎo)都已認(rèn)真研究和決定好了，作為下屬認(rèn)真遵照執(zhí)行就行了。克服一切困難確保工作落實(shí)，是一名機(jī)關(guān)干部具有較高政治覺悟和堅(jiān)定政治立場及態(tài)度的體現(xiàn)。不能很好地貫徹落實(shí)好領(lǐng)導(dǎo)的指示精神，就是不稱職。
4、配合的人而不是沒有團(tuán)隊(duì)意識的人。作為一名機(jī)關(guān)工作人員必須要有配合意識。其他同事都期望有事情、有工作找到你時(shí)，你能夠用心配合，別耽誤了整個(gè)機(jī)關(guān)的工作。我們的工作是一個(gè)整體，分工不分家，就就應(yīng)相互配合，這點(diǎn)也毋容置疑，所以同事找到你時(shí)別猶豫，快行動就行了。
5、群眾的貼心人而不是冷漠的人。機(jī)關(guān)工作人員要做群眾的貼心人。群眾找你反應(yīng)事情，要求你幫著做好相關(guān)工作，協(xié)助好有關(guān)事情，你要用心行動，切不可推諉扯皮。群眾來信來訪時(shí)，要熱情接待，耐心傾聽，理解群眾的情緒，必須要幫著向領(lǐng)導(dǎo)反映，協(xié)調(diào)相關(guān)部門解決好有關(guān)問題。不能有厭煩和應(yīng)付心理。群眾的事情就是你的事情，你不給群眾解決好，群眾還會信任你嗎？全心全意為人民服務(wù)就要熱心地為群眾辦實(shí)事，幫忙群眾解決好難題，這是對機(jī)關(guān)工作人員的最根本的要求。
物價(jià)局假如我是服務(wù)對象心得體會篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)同事們大家好：
我今天演講的題目是《良心監(jiān)管真情服務(wù)》有一句熟語叫“己所不欲，勿施于人”，作為這個(gè)社會的組成部分，我們每個(gè)人都不是單獨(dú)存在的，在我們服務(wù)社會的同時(shí),也在享受著各行各業(yè)為我們提供的服務(wù)，服務(wù)質(zhì)量的好壞決定了你對一個(gè)人,一個(gè)部門,乃至一個(gè)行業(yè)的評價(jià)，將心比心，我們在享受他人服務(wù)的同時(shí),又向他人提供了什么樣的服務(wù)同樣值得我們深思。
在當(dāng)前職能劃轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu)改革的時(shí)代背景下，群眾路線主題教育實(shí)踐活動的開展，對質(zhì)監(jiān)部門進(jìn)一步轉(zhuǎn)變職能，服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提出了更新、更高的要求，如何進(jìn)一步提高服務(wù)質(zhì)量，提升服務(wù)水平，全面樹立質(zhì)監(jiān)部門新形象，實(shí)現(xiàn)質(zhì)監(jiān)事業(yè)不斷跨越發(fā)展，是擺在我們面前現(xiàn)實(shí)而迫切需要解決的問題，同樣也是我們在座每一個(gè)質(zhì)監(jiān)人不可推卸的責(zé)任。
作為一名普通的質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)基層監(jiān)管服務(wù)人員。如何做到安全監(jiān)管優(yōu)質(zhì)服務(wù)一直是我們在工作中不斷思考與探索的問題，在工作中我漸漸明白同實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)一樣，服務(wù)對象的滿意程度是評定我們監(jiān)管服務(wù)質(zhì)量好壞的最高標(biāo)準(zhǔn)，只有清楚的認(rèn)識到，自己的工作同服務(wù)對象的期望相比還存在哪些問題，存在哪些差距和不足，才能不斷完善自我，更好的服務(wù)于企業(yè)，才能得到企業(yè)認(rèn)可乃至贊揚(yáng)。如何查找自身存在的問題和工作的不足，我嘗試著跳出自身看自我，用換位思考的角度來設(shè)想，假如自己是企業(yè)負(fù)責(zé)人，我心目中的質(zhì)監(jiān)部門及工作人員應(yīng)該是什么樣的。
假如我是企業(yè)負(fù)責(zé)人，我希望在工作態(tài)度方面，無論是我到質(zhì)監(jiān)局里辦事，還是工作人員到我們企業(yè)檢查指導(dǎo)工作，見到的都是業(yè)務(wù)熟練，執(zhí)法文明，言談舉止禮貌得體的工作人員。作為企業(yè)的負(fù)責(zé)人，我厭倦了打著服務(wù)旗號吃、拿、卡、要的不正之風(fēng)，受夠了門難進(jìn)、臉難看、事難辦委曲求全的日子，我渴望在這里看到你們真心的微笑，希望自己的困難在這里得到及時(shí)有效的解決，如果每次辦事時(shí)都有一張笑臉相迎，一聲暖心問候，一杯清水解渴，在相關(guān)業(yè)務(wù)我不知道該怎么辦時(shí)，工作人員的耐心解答會使感到無比溫暖。
假如我是企業(yè)負(fù)責(zé)人，我希望在質(zhì)監(jiān)業(yè)務(wù)方面，質(zhì)監(jiān)部門能夠讓我們通過各種渠道，更多的了解質(zhì)監(jiān)工作，工作人員對涉及我們企業(yè)行政審批的政策法規(guī)及其它相關(guān)工作，能夠在項(xiàng)目依據(jù)、內(nèi)容、條件、程序、時(shí)限以及標(biāo)準(zhǔn)等方面及時(shí)一次性給予全面告知，讓我們提高辦事效率，節(jié)省時(shí)間和精力，避免因不清楚、不明白而無形中造成的企業(yè)管理成本增加。
假如我是企業(yè)負(fù)責(zé)人，我希望在涉企收費(fèi)方面，工作人員能夠考慮企業(yè)的難處，進(jìn)一步規(guī)范收費(fèi)行為，所有的收費(fèi)項(xiàng)目、范圍和標(biāo)準(zhǔn)都按物價(jià)部門審批的規(guī)定和相關(guān)文件要求收取。確保做到公平、公正、公開，對待每個(gè)企業(yè)堅(jiān)持一視同仁，保證收費(fèi)與服務(wù)相結(jié)合，杜絕亂收費(fèi)，全力避免多收費(fèi)少服務(wù)甚至不服務(wù)全當(dāng)是交保護(hù)費(fèi)的現(xiàn)象。
假如我是企業(yè)負(fù)責(zé)人,我希望在專業(yè)知識方面，與質(zhì)監(jiān)部門工作人員形成一種良性互動的氛圍。企業(yè)的發(fā)展壯大離不開質(zhì)監(jiān)部門的支持和幫助，人員素質(zhì)不高，管理制度不全，技術(shù)含量不足，配套設(shè)施不齊等問題都是制約我們企業(yè)發(fā)展的瓶頸，我真心希望質(zhì)監(jiān)部門充分發(fā)揮職能優(yōu)勢，懇請相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和工作人員能夠伏下身子，深入企業(yè)，不走形式，不走過場，認(rèn)真調(diào)查研究，聽取企業(yè)心聲。在行政許可、質(zhì)量、計(jì)量、名牌、標(biāo)準(zhǔn)、檢驗(yàn)檢定以及食品和特種設(shè)備安全等方面，及時(shí)給予企業(yè)更多的指導(dǎo)和幫助。不斷促進(jìn)企業(yè)從各方面走向規(guī)范和完善。
當(dāng)我把自己置身于企業(yè)負(fù)責(zé)人的角度加以思考的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，我們的企業(yè)負(fù)責(zé)人所要求的,也正是我們質(zhì)監(jiān)部門和公務(wù)人員最起碼的義務(wù)與責(zé)任，而用他們的要求和標(biāo)準(zhǔn)去衡量我們的工作時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，我們依然存在著不足和缺憾，而這些正是需要我們今后加以完善和提高的地方。
通過換位思考，我明白了：無論我們在哪個(gè)崗位上，都要在心中永遠(yuǎn)給服務(wù)對象留一個(gè)位置。只有心中有服務(wù)對象，腳踏實(shí)地地去做，真誠地對待每一個(gè)需要你服務(wù)的人，我們個(gè)人以及我們的事業(yè)才會得到別人的認(rèn)同。只有從服務(wù)對象的角度出發(fā),切實(shí)轉(zhuǎn)變監(jiān)管服務(wù)理念，進(jìn)一步增強(qiáng)監(jiān)管強(qiáng)服務(wù)意識，全面提高監(jiān)管服務(wù)水平。才能更好地將監(jiān)管和服務(wù)有機(jī)結(jié)合，逐步形成“法制監(jiān)管，規(guī)范服務(wù)、人性監(jiān)管，文明服務(wù)、良心監(jiān)管，真情服務(wù)”新模式。
讓我們彼此面帶微笑，從你我做起，從現(xiàn)在做起，大家共同努力，以務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)服務(wù)企業(yè)，用真誠的工作態(tài)度服務(wù)人民，為了地方經(jīng)濟(jì)的繁榮發(fā)展和老河口的美好明天貢獻(xiàn)我們質(zhì)監(jiān)人的青春和熱血。
我的演講完了謝謝大家！演講稿一：介紹學(xué)習(xí)方法演講稿。
親愛的同學(xué)們：
不知不覺第二次月考至今已有三個(gè)星期了，距離下一次期末考和生物地理結(jié)業(yè)考的時(shí)間也不剩一個(gè)月。接下來我要跟大家分享的是一些學(xué)習(xí)心得。
我認(rèn)為要有好的學(xué)習(xí)成績應(yīng)要具備三點(diǎn)：1.適合自己的學(xué)習(xí)方法；2.好的學(xué)習(xí)心態(tài)；3.勤奮。
第一：
每個(gè)學(xué)生都應(yīng)去尋找合適自己的學(xué)習(xí)方法，這樣會有利于提高你的學(xué)習(xí)效率和發(fā)現(xiàn)你學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn)。我也有一個(gè)習(xí)慣——復(fù)習(xí)時(shí)用列提綱的方式去復(fù)習(xí)，起碼這樣會更有條理更明確自己的缺漏在哪。預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)這是一個(gè)最簡單的學(xué)習(xí)流程，說起來容易可是真正堅(jiān)持下來的又有多少，而我也會時(shí)不時(shí)偷懶一下。別輕視這樣的流程，它會給你的學(xué)習(xí)上帶來很多幫助：預(yù)習(xí)能輔助你上課時(shí)更容易去理解；老師上課傳授的內(nèi)容還是占重點(diǎn)的大部分，認(rèn)真聽課起碼可以給你打下好的基礎(chǔ)；復(fù)習(xí)能更鞏固上課的內(nèi)容，梳理好筆記更有利于復(fù)習(xí)。舉單科來說：英語最基層的就是背單詞了，盡管背單詞很枯燥，還有老師所講的重要詞匯和難背的詞匯可以把它抄來有空就看看。數(shù)學(xué)就要把公式背好理解好，理科需要的是靈活運(yùn)用，所以理解很重要。尋找自己的學(xué)習(xí)方式，這樣會給學(xué)習(xí)帶來很多的方便。
第二：
面對學(xué)習(xí)的不順就像面對人生的困境一樣，需要有恒心、有信心去迎接。有些同學(xué)因?yàn)橐淮慰荚囀д`了就放棄學(xué)習(xí)了；有些同學(xué)因?yàn)楹贸煽兌^分自負(fù)，不屑于他人，不愿意去幫助學(xué)習(xí)有困難的人；有些同學(xué)會把考試的失誤遷就于老師，沒有先想過自己有哪些的不足。就比如說這次考試有些同學(xué)認(rèn)為換了物理老師和歷史老師的學(xué)習(xí)改革而導(dǎo)致這兩科的失誤，也許這也是很小的原因，但主要還是出自于自己的問題，自己到底有沒有去努力適應(yīng)過、找尋適應(yīng)的方法或討教老師問題等等。這都是學(xué)習(xí)心態(tài)上的問題。樂觀面對學(xué)習(xí)成績、積極提問、樂于輔助他人等等這些就是好的學(xué)習(xí)心態(tài)。有好的學(xué)習(xí)心態(tài)會讓你學(xué)得開心學(xué)得更有意義。
第三：
學(xué)習(xí)需要的是持之以恒，所以我們需要勤奮地去學(xué)習(xí)。很多同學(xué)嫌做題目太麻煩很復(fù)雜，就去抄作業(yè)，可是抄作業(yè)又給你帶來什么好處呢？誰不曾這樣煩惱過，可大多數(shù)人都是靠后天的努力去獲得好成績。比方說我，我沒有像重點(diǎn)班同學(xué)的優(yōu)秀天賦，所以我需要靠后天的努力去彌補(bǔ)，促進(jìn)自己變得優(yōu)秀。俗話說天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。老師們也常說只有懶學(xué)生沒有笨學(xué)生。我相信只要你有努力去付出了你就會有好的收獲。
好好學(xué)習(xí)是現(xiàn)在最實(shí)際的事情，千萬不要讓網(wǎng)絡(luò)游戲、小說等等荒廢了學(xué)業(yè)。
祝大家在下次考試考到滿意的成績。
謝謝！
演講稿二：介紹學(xué)習(xí)方法演講稿。
親愛的同學(xué)們：
今天我向大家介紹一下我的各門功課的學(xué)習(xí)方法：
我覺得學(xué)習(xí)語文在于認(rèn)真，上課認(rèn)真聽講，除了牢牢地掌握基礎(chǔ)知識，還應(yīng)當(dāng)多讀一些課外書，多觀察身邊的事物，有空的時(shí)候出去走走，瀏覽瀏覽名勝古跡，練練筆，寫一些文章。我建立了一個(gè)屬于自己博客，把文章發(fā)上去，讓網(wǎng)友提提意見，然后自己再修改一下。我想，好文章是修改出來的。
學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)上課一定要認(rèn)真聽講，及時(shí)鞏固已學(xué)的知識，千萬不可以落掉一點(diǎn)點(diǎn)。數(shù)學(xué)是一環(huán)套一環(huán)的，現(xiàn)在學(xué)的知識落下了，以后的缺陷就會越來越大，與別人的差距也就越來越大了。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)還要仔細(xì)。比如說這樣一道判斷題：5.8和5.80完全一樣。很多同學(xué)會打勾，其實(shí)是錯的。這兩個(gè)數(shù)的計(jì)數(shù)單位是完全不同的，意義也不一樣。所以只能說：5.8和5.80大小一樣，意義不同。
我認(rèn)為我做的最好的就是英語。英語最重要的是聽、說、讀、寫，跟其他的學(xué)科完全不一樣。過去人們學(xué)的都是啞巴英語，啞巴英語只注重讀和寫，學(xué)了好幾年英語以后，在與外國人交談的時(shí)候，還是聽不懂別人在說什么。每天早上，我都抽出15分鐘來讀英語，聽磁帶?，F(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)自己的聽力越來越好，口語交際能力到了可以放心大膽地跟外國人進(jìn)行簡單交流的地步了。英語考試我可以從容地應(yīng)對，并且取得好成績。
我學(xué)習(xí)的時(shí)候并不死記硬背，因?yàn)樗烙浻脖车闹R會馬上遺忘，效率也不高。在學(xué)習(xí)累了的時(shí)候，可以通過自己的興趣愛好來調(diào)節(jié)身體。我最喜歡做的就是寫毛筆字。我每天都抽點(diǎn)時(shí)間來練習(xí)，這樣既調(diào)節(jié)了大腦，陶冶了情操，又培養(yǎng)了一種技能。
總而言之，平時(shí)上課應(yīng)該專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)?？荚嚽坝袟l理地復(fù)習(xí)一下重點(diǎn)就行了。不要平時(shí)只知道拼命玩，到考試了這才匆匆忙忙地看書，臨時(shí)抱佛腳，那是不行的。
演講稿三：介紹學(xué)習(xí)方法演講稿。
尊敬的家長們：
你們好！
我叫xxx。在期中考試中，我經(jīng)過努力，獲得了不錯的成績。接下來我給各位介紹一下我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
首先我覺得要想學(xué)習(xí)好先得對學(xué)習(xí)感興趣。俗話說：“興趣就是最好的老師?！庇辛伺d趣才會對學(xué)習(xí)有動力，自然會越學(xué)越好。
最好要注意勞逸結(jié)合。只顧著死讀書是沒有用的，要讓腦子適當(dāng)?shù)胤潘梢幌虏判?，比如打打球，聽聽音樂，看看電視新聞等?BR> 以上幾點(diǎn)只是我的個(gè)人體會。畢竟學(xué)習(xí)是因人而異的。但我相信一分耕耘自有一分收獲，付出汗水才會收獲碩果的！其實(shí)，這次考試我也不是很滿意，有幾科還是考差了。但我會加倍努力，爭取在下一次考試中成績更上一層樓。
我的話講完了，謝謝大家！
演講稿四：介紹學(xué)習(xí)方法演講稿。
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好！我叫xx，是xx年級xx班的學(xué)生，今天能在這里和大家一起交流學(xué)習(xí)方法，我感到非常的榮幸與自豪。借此機(jī)會，我感謝學(xué)校對我們的教育與培養(yǎng)，也衷心感謝各位老師辛勤的勞動與無悔的付出。
同學(xué)們，學(xué)習(xí)方法并沒有統(tǒng)一的規(guī)定，要因人而異，因?qū)W科而異，我的學(xué)習(xí)方法是這樣的。
一、學(xué)習(xí)狀態(tài)比學(xué)習(xí)方法更重要。
決定學(xué)習(xí)狀態(tài)的有以下四個(gè)因素：
1、要有充分的自信心。信心是力量的源泉，信心是學(xué)習(xí)狀態(tài)的保障。最為一名中學(xué)生，我們要對自己充滿信心。我們要充分相信自己，相信沒有自己干不好的事情。始終相信自己是最好的。這種自信心應(yīng)該伴隨我們一生。
2、要有敢于拼搏的精神。學(xué)習(xí)就像賽跑，我們要有勇于沖刺的決心和精神。相信成績總是屬于敢于拼搏的人。
3、要有陽光的心情。我們十四五歲，正值人生的花季，我們要始終保持快樂，陽光的心情，和同學(xué)、和家人、和睦相處，保證輕松、愉悅的學(xué)習(xí)、生活。
4、要有強(qiáng)健的體魄。我們要堅(jiān)持體育鍛煉，保證身體健康，才能有更多的精力投入學(xué)習(xí)。
二、學(xué)習(xí)要有目標(biāo)、有計(jì)劃進(jìn)行。
1、要正確認(rèn)識自己，結(jié)合實(shí)際，制定出長期和近期目標(biāo)。每次考試后，根據(jù)自己的名次和成績，給自己制定出名次目標(biāo)和成績目標(biāo)。有了奮斗目標(biāo)，自己才會向著目標(biāo)去努力，去拼搏。這就好像爬山，望見山頂就覺得腳下每一步路都是向著勝利沖刺，心里才會有無窮的力量。
2、長計(jì)劃、短安排，突出重點(diǎn)，不平均使用精力和時(shí)間。平時(shí)計(jì)算一下自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，把這些任務(wù)一一列出來，做一個(gè)計(jì)劃表格，按表格安排好學(xué)習(xí)。把計(jì)劃的任務(wù)可以分配到每一月，每一周，每一天。計(jì)劃制定好之后，一定按計(jì)劃內(nèi)容嚴(yán)格執(zhí)行，并持之以恒。
3、準(zhǔn)備一個(gè)糾錯本，及時(shí)把錯題記錄下來，為復(fù)習(xí)做好準(zhǔn)備。學(xué)習(xí)中容易出錯的地方就是知識掌握的漏洞，及時(shí)將這些錯誤記錄下來，并分析出錯的原因，這樣就能總結(jié)自己存在的問題，并保證自己在以后的學(xué)習(xí)中不出現(xiàn)類似的錯誤。
物價(jià)局假如我是服務(wù)對象心得體會篇四
近日，在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動中，廣泛開展“假如我是服務(wù)對象大討論”活動，在整個(gè)氛圍的烘托下，在主角互換的思考中，我也在思考群眾對水利部門黨員干部究竟有何期盼和要求。
假如我是服務(wù)對象，我期望水電局各位職工能夠履行工作職責(zé)，做好股室的日常工作事務(wù)；假如我是服務(wù)對象，我期望行政審批股長能夠提高行政審批效率，縮短行政審批時(shí)光；假如我是服務(wù)對象，我期望辦公室主任能夠熱情服務(wù)，微笑服務(wù)；假如我是服務(wù)對象，我期望水利股長在分管領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，團(tuán)結(jié)全體股室人員干實(shí)事、干真事，為遠(yuǎn)安水利民生工程和地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展作出用心貢獻(xiàn)。
假如我是一名服務(wù)對象，如果我辦理一項(xiàng)業(yè)務(wù)，我期望在辦事過程中，工作人員能熱情地對待我，言談舉止禮貌得體，我期望能看到你們的笑臉，那會使我感到心里很溫暖，如沐春風(fēng)，我會覺得自我的權(quán)利能夠得到很好的保障；不想遇見態(tài)度蠻橫、舉止隨意、把壞情緒寫在臉上的工作人員。如果我不明白該怎樣辦，期望工作人員能夠耐心地對待我，能不厭其煩地向我解釋清楚。我期望工作人員能夠清醒地認(rèn)識到：你們的服務(wù)是政府為社會服務(wù)的一個(gè)組成部分，你們的態(tài)度熱情不熱情，業(yè)務(wù)精不精，服務(wù)好不好，這不是一件小事，而是關(guān)系水利事業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展的大問題，會直接影響到我們地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境。
假如我是一名服務(wù)對象，我想提醒你們注意自身的形象，因?yàn)樵谖已劾?，你們的形象不僅僅代表著自我，還代表著水利系統(tǒng)單位的形象。我不愿你有任何高傲、不耐煩的作風(fēng)，這樣對您的影響不好。您的一身和藹可親，會增加我對水利系統(tǒng)單位的信任。我期望水利系統(tǒng)所有的工作人員都能勤政廉潔、克己奉公、愛崗敬業(yè)，向社會各界展示新時(shí)期水利系統(tǒng)工作人員良好的精神風(fēng)貌，同時(shí)也展示服務(wù)型政府的新形象。
假如我是一名服務(wù)對象，我期望到水利系統(tǒng)的時(shí)候能順利找到工作人員，即使找不到，也期望能明白你們?nèi)チ四睦?，這樣才能明白我該不該等候，等到什么時(shí)候，或者等候會不會有結(jié)果。同時(shí)，我也期望工作人員能夠明白工作時(shí)光就是全身心地投入工作，優(yōu)質(zhì)高效、熱情地服務(wù)，而不要想見到你們一邊辦著業(yè)務(wù)一邊嘻嘻哈哈，我會覺得這是在浪費(fèi)您的時(shí)光，更是在浪費(fèi)我的時(shí)光。
透過“假如我是一名服務(wù)對象”大討論，我的體會是：無論我們在哪個(gè)崗位上，都要在心中永遠(yuǎn)給服務(wù)對象留一個(gè)位置。只有心中有服務(wù)對象，腳踏實(shí)地地去做，真誠地對待每一個(gè)需要你服務(wù)的人，那樣我們才會得到群眾的認(rèn)同。讓我們彼此面帶微笑，用真誠的工作態(tài)度和作風(fēng)，建立群眾滿意機(jī)關(guān)，使我們水利部門領(lǐng)導(dǎo)干部為社會創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)良的經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境。
物價(jià)局假如我是服務(wù)對象心得體會篇五
黨的宗旨就是為人民服務(wù)。深化“假如我是服務(wù)對象”大討論活動是開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的有效抓手，就是開展群眾路線教育實(shí)踐活動的戰(zhàn)前實(shí)戰(zhàn)演練，通過開展大討論活動，為開展群眾路線教育實(shí)踐活動打好基礎(chǔ)。深化大討論活動，就是要讓我們從主觀世界、思想深處提高認(rèn)識，增強(qiáng)為人民群眾服務(wù)的自覺性和堅(jiān)定性。通過開展“假如我是服務(wù)對象”活動，本人思想上有了觸動，現(xiàn)就“假如我是服務(wù)對象”談?wù)勛约旱恼J(rèn)識：
假如我是一名服務(wù)對象，如果我到水利水電局辦理一項(xiàng)業(yè)務(wù)，我希望在辦事過程中，工作人員能熱情地對待我，言談舉止禮貌得體，我希望能看到你們的笑臉，是一位和藹可親的沒有官架子的工作人員，哪怕是事辦不成，哪怕數(shù)九寒天，我也覺得其樂融融，如春風(fēng)拂面；不想遇見態(tài)度蠻橫、舉止隨意、把壞情緒寫在臉上的工作人員，更不愿出現(xiàn)“門難進(jìn)、臉難看、話難聽、事難辦”的現(xiàn)象。如果我不知道該怎么辦，我希望您能耐心地對待我，能不厭其繁地向我解釋清楚，包括從需要準(zhǔn)備的材料到材料如何填寫以及整個(gè)辦事流程，不遺漏每一個(gè)細(xì)節(jié)。假如我是一名服務(wù)對象，我會將您的一舉一動視為整個(gè)水利水電形象的代表，將您的服務(wù)視為政府為社會服務(wù)的一個(gè)組成部分，代表著黨和政府的形象。我不愿你有任何吃、拿、卡、要的作風(fēng)，這樣對你的影響不好，也會為我增加負(fù)擔(dān)。你的一身正氣，會增加我對政府的信任。我希望所有的工作人員都能勤政廉潔、克己奉公、愛崗敬業(yè)，向社會各界展示新時(shí)期公務(wù)員良好的精神風(fēng)貌，同時(shí)也展示服務(wù)型單位的新形象。
假如我是一名服務(wù)對象，我希望到水電局辦事的時(shí)候能順利找到工作人員，即使找不到，也希望能知道你們?nèi)チ四睦?，這樣才能知道我該不該等候，等到什么時(shí)候，或者等候會不會有結(jié)果。同時(shí)，我也希望工作人員能夠明白工作時(shí)間就是全身心地投入工作，優(yōu)質(zhì)高效、熱情地服務(wù)，而不是推諉搪塞。作為服務(wù)對象希望工作人員能以只爭朝夕的態(tài)度“馬上就辦”，當(dāng)時(shí)的工作當(dāng)時(shí)辦，當(dāng)天的業(yè)務(wù)當(dāng)天完，盡可能地縮短我們的等待時(shí)間。假如我是一名服務(wù)對象，我希望你們在做好依法行政、潔身自好的同時(shí)，還要加強(qiáng)自身應(yīng)變和適應(yīng)發(fā)展能力。要想成為一名優(yōu)秀的水電干部，就要不斷地學(xué)習(xí)鉆研、更新知識和充實(shí)自我。我希望你們業(yè)務(wù)精湛、熟知水利水電惠農(nóng)的各項(xiàng)方針政策，做好國家政策的宣傳員、講解員。
“心系服務(wù)對象魚得水，背離服務(wù)對象樹斷根。”每名黨員干部只有始終牢記自己職責(zé)，自覺深入基層，聯(lián)系服務(wù)對象，不斷增強(qiáng)為民服務(wù)意識，才能成為讓黨放心、讓人民滿意的人民公仆。無論我們在哪個(gè)崗位上，都要在心中永遠(yuǎn)給服務(wù)對象留一個(gè)位置。只有心中有服務(wù)對象，腳踏實(shí)地的去做，真誠地對待每一個(gè)需要你服務(wù)的人，那樣我們才會得到別人的認(rèn)同。在今后的工作中注意要做到以下幾點(diǎn)：
一、在感情上貼近服務(wù)對象。
老子講：“圣人無常心，以百姓之心為心”?！皬姆?wù)對象中來，到服務(wù)對象中去”是我們黨一貫堅(jiān)持的服務(wù)對象路線。作為黨員干部，一定要把服務(wù)對象當(dāng)作是自己血脈相連的親人，放下架子，撲下身子，深入服務(wù)對象、深入實(shí)踐，廣開言路、傾聽民意，了解服務(wù)對象所思、所盼，及時(shí)解決對象生產(chǎn)生活中的實(shí)際困難，在與服務(wù)對象同吃同住同勞動中體察民情，在為服務(wù)對象排憂解難中建立感情。
二、在思想上尊重服務(wù)對象。
服務(wù)對象在我們心中有多重，我們在服務(wù)對象心中就有多重。作為黨員干部，就是要把服務(wù)對象放在很高的位置，把自己放在很低位置，堅(jiān)持用平等的眼光看待服務(wù)對象，對待服務(wù)對象不分貧富，一視同仁；堅(jiān)持用平等的身份接待服務(wù)對象，不在服務(wù)對象面前打官腔、擺官架子、說官話；堅(jiān)持用平等的心態(tài)聯(lián)系服務(wù)對象，不高高在上，不以權(quán)壓人，讓服務(wù)對象說心里話，道煩心事，講真想法，提好建議。
三、在作風(fēng)上深入服務(wù)對象。
善于深入基層做服務(wù)對象工作，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。作為黨員干部，絕不能整天圍著辦公室轉(zhuǎn)，圍著上級領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)，而不圍著服務(wù)對象轉(zhuǎn)。應(yīng)該把更多的時(shí)間用在了解民意，體察民情，解決民難上，做到無論工作多忙，都要安排時(shí)間深入基層，無論時(shí)間多緊，都要抽出時(shí)間聯(lián)系服務(wù)對象，切實(shí)在聯(lián)系服務(wù)對象中找到工作的切入點(diǎn)和落腳點(diǎn)，增強(qiáng)工作的針對性。
作為黨員干部，必須牢固樹立群眾觀念，把服務(wù)對象當(dāng)主人、當(dāng)親人、當(dāng)老師，善于聽取服務(wù)對象的意見，自覺接受服務(wù)對象的監(jiān)督，做到謀劃發(fā)展思路向人民服務(wù)對象問計(jì)，查找發(fā)展中的問題聽人民服務(wù)對象意見，改進(jìn)發(fā)展措施向人民服務(wù)對象請教，落實(shí)發(fā)展任務(wù)靠人民服務(wù)對象努力，衡量發(fā)展成效由人民服務(wù)對象評判，用服務(wù)對象的智慧推動當(dāng)?shù)匕l(fā)展。
五、在生活上關(guān)心服務(wù)對象。
干部為服務(wù)對象多送一份溫暖，服務(wù)對象對干部就多生一份感情；干部多盡一份職責(zé)，就為黨多增一份光彩。作為黨員干部，要把服務(wù)對象滿意作為工作的最高標(biāo)準(zhǔn)，以“服務(wù)對象利益無小事”的態(tài)度，誠心誠意地為老百姓解難事、辦實(shí)事、做好事，著力解決人民服務(wù)對象最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題，著力解決服務(wù)對象生產(chǎn)生活中的實(shí)際困難、讓廣大服務(wù)對象共享改革發(fā)展的成果。
讓我們彼此面帶微笑，用真誠的工作態(tài)度和作風(fēng)，創(chuàng)建群眾滿意單位，使我們水電局為社會創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)良的經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境。
物價(jià)局假如我是服務(wù)對象心得體會篇六
在當(dāng)今多元化社會，我們每個(gè)人都是多重身份的存在?！凹偃缥沂欠?wù)對象”這個(gè)命題的提出，是倡導(dǎo)服務(wù)者和服務(wù)對象身份置換和換位思考。換而言之，在“我為人人、人人為我”的大服務(wù)時(shí)代里，每個(gè)人既是服務(wù)他人的服務(wù)者，同時(shí)又是享受他人服務(wù)的服務(wù)對象。
作為教育工作者，我們經(jīng)常要同超多的學(xué)生、不一樣身份的家長進(jìn)行著直接的或間接的交流。隨著“假如我是服務(wù)對象”大討論活動的深入開展，有一個(gè)問題始終縈繞我的心頭，“在以人為本、構(gòu)建社會主義和諧社會的這天，借助此次觸及靈魂的大討論活動，我們在教育崗位上該如何轉(zhuǎn)變服務(wù)觀念、增強(qiáng)服務(wù)效率、提高服務(wù)水平，才能取得學(xué)生、家長最高的滿意度？”看到學(xué)生、家長們在問卷調(diào)查中反饋的這些“我期望……”，我的心靈也產(chǎn)生了共鳴。
比如說，在學(xué)校里應(yīng)對學(xué)生、家長時(shí)，我們教師是一名服務(wù)者，而當(dāng)我們作為消費(fèi)者去商場購買東西時(shí)，就是商場的一名服務(wù)對象；如果某位學(xué)生家長正巧是商場工作人員，那么服務(wù)者和服務(wù)對象的身份更是一個(gè)顯著的轉(zhuǎn)換?！凹核挥?，勿施于人?！比绻覀兠總€(gè)人都以一個(gè)服務(wù)對象的需求和感受去思考自我的服務(wù)行為，我們整個(gè)社會的服務(wù)理念、服務(wù)質(zhì)量就會躍上一個(gè)新的臺階。
我是一名學(xué)生！老師，我期望能天天看到您的笑臉，不管是在課堂還是在課下。即使是我不留意犯了錯受到您的批評，想到您的笑臉，我也會覺得其樂融融、如沐春風(fēng)。當(dāng)然，我更會痛下決心改正錯誤。請您不要把其他原因帶來的不良情緒刻在臉上，別在臉上寫滿“別來煩我”。
我是一名學(xué)生！老師，我期望您注意自我的形象。您的一言一行都代表了學(xué)校，代表著一種神圣的身份。您的一身正氣會增加我對社會的信任，您儒雅的氣質(zhì)會引導(dǎo)我自覺提升自我的修養(yǎng)，您高尚的節(jié)操會增強(qiáng)我對崇高人格的追求，期望您像愛惜自我的身體一樣愛惜您的形象。
我是一名學(xué)生！老師，我期望您是暗夜里那顆明亮的北斗星，指引我人生的方向。我更期望您是我人生的貴人，當(dāng)我站在人生迷茫的路口時(shí)，我期望您會熱情、細(xì)心的告訴我該怎樣走，怎樣走我的明天才會更完美。
我是一名學(xué)生！食堂的師傅、寢室管理員，我期望能吃到熱乎乎、干凈可口的飯菜，我期望能有一個(gè)安靜整潔的休息環(huán)境，我期望每一天就餐、就r能看到您熱情的笑臉。離開了父母，每周至少有四天在食堂就餐、在寢室就寢，我期望在你們身上能感受到家的溫暖。
我是學(xué)生家長！老師，我期望您能真正做到“學(xué)高為師、德高為范”，我期望孩子不僅僅能從您那里學(xué)到豐富的知識，而且能學(xué)到做人的道理。
我是學(xué)生家長！校長，我期望您是一個(gè)有先進(jìn)育人理念的校長，能真正全面推進(jìn)素質(zhì)教育，能真正促進(jìn)孩子們?nèi)姘l(fā)展。期望您能在全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，多開展一些有益于發(fā)掘孩子潛能的活動。校園能多一些孩子們動聽的歌聲、多一些孩子們快樂運(yùn)動的身影，而不是總是把孩子們關(guān)在教室里一味的死讀書。
我是學(xué)生家長！校長，我期望您能為孩子在學(xué)校健康快樂的成長撐起一片平安的藍(lán)天。孩子的安全關(guān)聯(lián)著每一位家長、每一個(gè)家庭的核心利益。食堂的飯菜、商店的食品是否衛(wèi)生？教室、寢室的電線線路是否安全？孩子在校是否會受到其它孩子的敲詐、欺負(fù)？校園內(nèi)是否還有其他安全隱患？我期望您能精細(xì)化、常態(tài)化管理，真正成為校園安全的守護(hù)神。
假如我是一名學(xué)生，假如我是一名家長，我想真誠的對教育工作者們說：你們肩負(fù)的是社會、家長的重托，在黨和國家賦予的神圣職責(zé)面前，期望你們能夠用熱情真誠的工作態(tài)度、高效務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)和精益求精的工作水平，想學(xué)生、家長之所想，急學(xué)生、家長之所急，做學(xué)生、家長之所需，全心全意為人民服務(wù)，為祖國的未來、為中國夢的實(shí)現(xiàn)貢獻(xiàn)自我的力量。
物價(jià)局假如我是服務(wù)對象心得體會篇七
按照縣委統(tǒng)一部署，開展“假如我是服務(wù)對象大討論”活動，在整個(gè)氛圍的烘托下，在角色互換的思考中，我也在思考：“假如我是服務(wù)對象，我是畜禽養(yǎng)殖業(yè)主，我盼望什么樣的領(lǐng)導(dǎo)?什么樣的服務(wù)態(tài)度?”?，F(xiàn)就“假如我是服務(wù)對象”活動談?wù)勛约骸?BR> 心得體會。
首先要明白我是養(yǎng)殖業(yè)主，當(dāng)前我最關(guān)心的是什么?
欄圈建設(shè)，種畜禽引進(jìn)需要足夠的投入，資金缺乏，需要貸款，但貸款難度大，手續(xù)復(fù)雜(如抵押、還款能力審查等)，貸款額度小，還款期限短，貸款資金難以發(fā)揮作用。
本地沒有飼料加工企業(yè)，雞飼料、豬飼料全部從外地購進(jìn)，導(dǎo)致飼料價(jià)格高，增加了飼料成本。同時(shí)引進(jìn)優(yōu)良種畜禽價(jià)格昂貴，造成飼養(yǎng)成本高，投入產(chǎn)出比過大，養(yǎng)殖效益低下。
主要是生豬價(jià)格容易出現(xiàn)周期波動，價(jià)格下跌持續(xù)時(shí)間長，而價(jià)格上漲維持時(shí)間短，導(dǎo)致生豬產(chǎn)業(yè)虧多盈少，尤其是規(guī)模小養(yǎng)殖戶(場)受害最大。
由于本縣沒有種畜繁育場，良種公母豬，良種山羊(尤其是波爾山羊)，只能靠從外地引進(jìn)，一是增加了良種成本，二是長途運(yùn)輸極不方便。不能滿足養(yǎng)殖場(戶)良種畜禽的需要。
畜禽最大的敵人是疫病，雖然每年都進(jìn)行春秋兩季防疫，但畜禽疫病種類多，防疫病種有限，有些疫病防不勝防，一旦發(fā)生疫情，會給養(yǎng)殖場(戶)帶來嚴(yán)重經(jīng)濟(jì)損失。
養(yǎng)殖效益好不好，畜禽飼養(yǎng)管理技術(shù)是關(guān)鍵，絕大多數(shù)養(yǎng)殖場(戶)對養(yǎng)殖技術(shù)都是一知半解，需要主管部門搞好技術(shù)服務(wù)，加強(qiáng)技術(shù)指導(dǎo)，但主管部門人力、精力有限，不可能面面俱到，存在技術(shù)服務(wù)跟不上，技術(shù)指導(dǎo)缺失的現(xiàn)象，與養(yǎng)殖場(戶)的期盼相差甚遠(yuǎn)。
如：給予養(yǎng)殖場(戶)貼息貸款扶持，擴(kuò)大種畜禽補(bǔ)貼面(目前只有能繁母豬補(bǔ)貼)，應(yīng)把種公豬、種公牛、種公羊納入補(bǔ)貼范圍等。
規(guī)模小的養(yǎng)殖廠(戶)沒有能力和精力去疏通銷售渠道，了解市場信息，只能靠畜禽商販上門收購，壓級壓價(jià)，造成養(yǎng)殖場(戶)經(jīng)濟(jì)受損，要建立和充分發(fā)揮流通服務(wù)組織和農(nóng)民運(yùn)銷隊(duì)伍的作用，建立健全市場信息網(wǎng)，及時(shí)向養(yǎng)殖場(戶)提供市場信息和銷售服務(wù)。
堅(jiān)持每年舉辦1到2期養(yǎng)殖農(nóng)民畜牧科技培訓(xùn)班，通過系統(tǒng)培訓(xùn)，造就大批懂科學(xué)、懂技術(shù)的人，培養(yǎng)一批畜禽養(yǎng)殖技術(shù)能手。
通過畜牧專業(yè)合作組織自律和服務(wù)，把各畜牧生產(chǎn)企業(yè)、營銷大戶、養(yǎng)殖場(戶)結(jié)成利益共同體，實(shí)行利益共享，風(fēng)險(xiǎn)共擔(dān)，增強(qiáng)養(yǎng)殖場(戶)抵御市場風(fēng)險(xiǎn)的能力。
因此我們必須做到：
老子講：“圣人無常心，以百姓之心為心”?！皬姆?wù)對象中來，到服務(wù)對象中去”一定要把服務(wù)對象當(dāng)作是自己血脈相連的親人，放下架子，深入服務(wù)對象、深入實(shí)踐，廣開言路、傾聽民意，了解服務(wù)對象所思、所盼，及時(shí)解決對象生產(chǎn)生活中的實(shí)際困難，在與服務(wù)對象同吃同住同勞動中體察民情，在為服務(wù)對象排憂解難中建立感情。
服務(wù)對象在我們心中有多重，我們在服務(wù)對象心中就有多重。作為黨員干部，就是要把服務(wù)對象放在很高的位置，把自己放在很低的位置，堅(jiān)持用平等的眼光看待服務(wù)對象，對待服務(wù)對象不分貧富，一視同仁;堅(jiān)持用平等的身份接待服務(wù)對象，不在服務(wù)對象面前打官腔、擺官架子、說官話;堅(jiān)持用平等的心態(tài)聯(lián)系服務(wù)對象，不高高在上，不以權(quán)壓人，讓服務(wù)對象說心里話，道煩心事，講真想法，提好建議。
從省到市開展“百千萬”活動，即百名專家進(jìn)養(yǎng)殖場，千名防疫員進(jìn)養(yǎng)殖戶，萬名干部進(jìn)農(nóng)戶。深入基層做服務(wù)對象工作，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。作為黨員干部，絕不能整天圍著辦公室轉(zhuǎn)，圍著上級領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)，而不圍著服務(wù)對象轉(zhuǎn)。應(yīng)該把更多的時(shí)間用在了解民意，體察民情，解決民難上，做到無論工作多忙，都要安排時(shí)間深入基層，無論時(shí)間多緊，都要抽出時(shí)間聯(lián)系服務(wù)對象，切實(shí)在聯(lián)系服務(wù)對象中找到工作的切入點(diǎn)和落腳點(diǎn)，增強(qiáng)工作的針對性。
作為黨員干部，必須牢固樹立群眾觀念，把服務(wù)對象當(dāng)主人、當(dāng)親人、當(dāng)老師，善于聽取服務(wù)對象的意見，自覺接受服務(wù)對象的監(jiān)督，做到謀劃發(fā)展思路向人民服務(wù)對象問計(jì)，查找發(fā)展中的問題聽人民服務(wù)對象意見，改進(jìn)發(fā)展措施向人民服務(wù)對象請教，落實(shí)發(fā)展任務(wù)靠人民服務(wù)對象努力，衡量發(fā)展成效由人民服務(wù)對象評判，用服務(wù)對象的智慧推動當(dāng)?shù)匕l(fā)展。
干部為服務(wù)對象多送一份溫暖，服務(wù)對象對干部就多生一分感情;干部多盡一份職責(zé)，就為黨多增一份光彩。作為黨員干部，要把服務(wù)對象滿意作為工作的最高標(biāo)準(zhǔn)，以“服務(wù)對象利益無小事”的態(tài)度，誠心誠意地為老百姓解難事、辦實(shí)事、做好事，著力解決人民服務(wù)對象最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題，著力解決服務(wù)對象生產(chǎn)生活中的實(shí)際困難、讓廣大服務(wù)對象共享改革發(fā)展的成果。
“心系服務(wù)對象魚得水，背離服務(wù)對象樹斷根?！泵棵h員干部只有始終牢記自己職責(zé)，自覺深入基層，聯(lián)系服務(wù)對象，不斷增強(qiáng)為民服務(wù)意識，才能讓黨放心、讓人民滿意。
物價(jià)局假如我是服務(wù)對象心得體會篇八
假如我是服務(wù)對象，我會渴望服務(wù)者單位環(huán)境優(yōu)美、干凈整潔，沒有煙味、酒味，沒有隨地吐痰，干部個(gè)個(gè)精神飽滿，形象可人。
假如我是服務(wù)對象，我渴望服務(wù)者對我的正當(dāng)服務(wù)要求一應(yīng)俱全的立刻辦到。
假如我是服務(wù)對象，我希望我的要求一次辦到，不跑二次。
假如我是服務(wù)對象，我會尊重服務(wù)者千方百計(jì)為我尋找可以立即服務(wù)的理由，而不是相反。
我在一個(gè)單位辦事遇到不像話的幾類人：一次在評議中評議者大言說我們的工作90%意見被改變(錯誤)，但我單位被評為全國文明窗口單位，這樣的以偏概全、不實(shí)事求是、妄加否定打擊，表現(xiàn)得高高在上、不可一世，這應(yīng)該是對評議者自己的否定;二是遇事以服務(wù)者私心改變辦事原則、不公正調(diào)解處理我的問題，結(jié)果造成陷阱，給我、給服務(wù)者自己留下后患、麻煩;三是服務(wù)者老大不羈，總以為自己高服務(wù)對象一等，吃拿卡要，不講自己的形象。四是服務(wù)者不把我的服務(wù)要求當(dāng)回事，受理后束之高閣，忘到九霄云外，很長時(shí)間以后還沒辦理，服務(wù)者還老是為自己的行為找這樣那樣的理由，以至于無形中堂而皇之給我增添新的工作要求內(nèi)容;五是服務(wù)者態(tài)度粗暴，對我的事老是挑刺、表現(xiàn)難辦的厭煩顏色、職業(yè)病。六是老是干自己的私活，把應(yīng)為我服務(wù)的事項(xiàng)放在第二位、第三位.....總是往后放;七是服務(wù)者遲到早退、脫崗，本該在為我服務(wù)的時(shí)間找不見人，不把我的時(shí)間當(dāng)時(shí)間，要知道侵占別人的時(shí)間、浪費(fèi)別人的時(shí)間也是謀財(cái)害命;八是能力低下，遇事找不到北，讓我們這些被服務(wù)者無所適從.......
具體到我的本職工作，我是服務(wù)對象，仲裁工作程序多，所用法律知識、政策繁雜，我希望服務(wù)者對我愛心講解、幫我出主意、幫我省路、省錢、幫我寫文書，守時(shí)守信，讓我放心，服務(wù)徹底，不留隱患。
假如我是服務(wù)對象，我不希望遇到我曾經(jīng)遇到的亂象!天天見到李淑麗、吳天祥、孔繁森......在人社局內(nèi)遇到王守東，遇到呂瑞。
王局長以身作則、率先垂范，是作風(fēng)建設(shè)的領(lǐng)頭兵，楷模，呂x為服務(wù)對象盡心盡責(zé)，把服務(wù)對象當(dāng)親人是我們行為標(biāo)桿。服務(wù)對象的事，就是我的事，“為你辦，我來辦，盡快辦，想辦法辦.?！?BR> 物價(jià)局假如我是服務(wù)對象心得體會篇九
近日，我校全體教職員工舉行了“假如我是服務(wù)對象”大討論活動。這次活動是提升教育系統(tǒng)干部和我們教職員工服務(wù)意識、服務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量的務(wù)實(shí)舉措。深化“假如我是服務(wù)對象”大討論活動，就是要讓我們教育工作者牢記辦人民滿意教育這個(gè)核心任務(wù)，引導(dǎo)教育工作者換位思考，“易地以處”，親身體驗(yàn)學(xué)生的期盼、學(xué)生家長的期盼，對照群眾期盼，查找到自身的問題。通過整改，提升自己的服務(wù)水平，真正把為廣大群眾服務(wù)落實(shí)的更好，推動我校教育工作再上新臺階。作為一名小學(xué)教師現(xiàn)就“假如我是服務(wù)對象”活動。
心得體會。
談?wù)勛约盒牡皿w會：
通過參加“假如我是服務(wù)對象”活動，深感教育的責(zé)任重大，任重而道遠(yuǎn)。作為一名教師，必須要在自己的工作崗位上認(rèn)認(rèn)真真干教育，踏踏實(shí)實(shí)育人才，發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。
在工作中不斷學(xué)習(xí)，用先進(jìn)的教育教學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐，不斷創(chuàng)新，重視教育的過程管理，把工作落到實(shí)處，做人民滿意的教師，開展“假如我是服務(wù)對象”活動是堅(jiān)持黨群眾路線的一項(xiàng)重要內(nèi)容，是我們做好學(xué)校工作的重要保證。而開展假如我是服務(wù)對象”活動是進(jìn)一步加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的需要，也是建設(shè)學(xué)習(xí)型、效能型、廉政型、法制型學(xué)校的需要。
教育是一項(xiàng)平凡而偉大的工作，是關(guān)系千千萬萬孩子的未來，系民族興衰和國家存亡。在工作中要教育全體教師克服工作中的急躁情緒，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。要讓全鎮(zhèn)的教師們能夠用賞識的眼光看學(xué)生。對待學(xué)生要有耐心，特別對于問題學(xué)生要給他(她)機(jī)會，用發(fā)展的眼光看人，樹立學(xué)生的自信心，精心營造育人的一片藍(lán)天。用愛點(diǎn)亮學(xué)生心頭的明燈，開啟他們沉重的心扉，責(zé)無旁貸，任重道遠(yuǎn)。有句話說的好：沒有愛就沒有教育，所以，我認(rèn)為，作為一名教師，就是用自己的愛心去感化學(xué)生，讓他們感到集體的溫暖。所以加強(qiáng)教師的師德修養(yǎng)就尤為必要。我們要樹立良好的師德形象，對學(xué)生“曉之以理、動之以情、以理樹人”，用心育人。同時(shí)育人單憑熱情和干勁是不夠的，還需要以德立身、以身立教。作為教師，就要有默默的奉獻(xiàn)精神，甘為人梯，像“春蠶”吐盡青絲，像“蠟燭”化成灰燼，把畢生獻(xiàn)給事業(yè)，獻(xiàn)給學(xué)生。我們將努力追求教育之于生命的最高境界——帶著對生命的了知、洞察和至愛，帶著人格的魅力和靈性，像尋找珍貴的金子一樣去發(fā)現(xiàn)和喚醒生命的潛能，潛移默化，潤物無聲，讓教育淋漓地展示人性的魅力和對生命的至愛。
通過開展“假如我是服務(wù)對象”的活動，我對“假如我是服務(wù)對象”活動的重要性認(rèn)識大有提高，作為一名教育工作者，我要根據(jù)“假如我是服務(wù)對象”活動要求和部署，加強(qiáng)自我約束自我管理，總結(jié)出有影響、有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)和做法。促進(jìn)我在今后的教育教學(xué)工作中邁上一個(gè)新臺階!
為充分發(fā)揮黨員干部在服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中的示范和引領(lǐng)作用，全面提升全站整體效能和服務(wù)水平，優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展軟環(huán)境，推動全站經(jīng)濟(jì)社會科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、率先發(fā)展。農(nóng)機(jī)服務(wù)中心從xx月開始，集中一個(gè)月左右的時(shí)間，在全體黨員干部中，廣泛開展“假如我是服務(wù)對象”大討論活動。
該活動重點(diǎn)圍繞“假如我是服務(wù)對象”，我心目中的工作人員應(yīng)是什么樣的形象?“假如我是服務(wù)對象”，我希望工作人員具備什么樣的職業(yè)道德和素質(zhì)?“假如我是服務(wù)對象”，我最期盼黨政機(jī)關(guān)應(yīng)有什么樣的辦事效率等內(nèi)容展開討論。通過召開服務(wù)對象座談會、開展對話交流、發(fā)放調(diào)查問卷、設(shè)立征求意見箱、公開投訴電話等形式，多方位了解服務(wù)對象的實(shí)際需求。
在集中討論、統(tǒng)一思想認(rèn)識的基礎(chǔ)上，采取自己查、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)、群眾評的方法，搞好“五查五看”：一查制度落實(shí)，看服務(wù)意識強(qiáng)不強(qiáng)。檢查是否落實(shí)了首問負(fù)責(zé)制、服務(wù)承諾制，看有無服務(wù)意識、服務(wù)水平、服務(wù)質(zhì)量不高的人和事，是否存在“門難進(jìn)、臉難看、事難辦”等問題。二查行政執(zhí)法，看執(zhí)法言行嚴(yán)謹(jǐn)不嚴(yán)謹(jǐn)。查是否依法辦事和嚴(yán)格執(zhí)法，看是否有在執(zhí)法中態(tài)度生硬、簡單、粗暴，不按規(guī)定程序，講人情、講關(guān)系，甚至“吃拿卡要報(bào)”等不正之風(fēng)。三查廉潔自律，看干部素質(zhì)高不高。查執(zhí)行廉潔自律規(guī)定的情況，看是否存在違反規(guī)定的現(xiàn)象和行為。四查履行職責(zé)，看工作作風(fēng)過硬不過硬。查履行。
崗位職責(zé)。
情況，看職業(yè)道德遵守了沒有，工作職責(zé)盡到了沒有，上級指示落實(shí)了沒有，工作任務(wù)完成了沒有，完成任務(wù)的質(zhì)量與時(shí)限有沒有保證。五查遵守紀(jì)律，看個(gè)人表現(xiàn)好不好。查違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象，看遵守紀(jì)律情況。主要對照襄陽市關(guān)于加強(qiáng)軟環(huán)境建設(shè)“兩標(biāo)準(zhǔn)一辦法”的執(zhí)行情況進(jìn)行自查自糾。在查擺問題的過程中，每個(gè)人都要把自己擺進(jìn)去，不遮丑、不護(hù)短、開誠布公。要抓住反映比較集中強(qiáng)烈的問題搞好邊整邊改，力爭取得實(shí)實(shí)在在的成效。對排查出的問題，召開專題會議進(jìn)行研究，著眼工作需要、群眾需要和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要，拿出切實(shí)可行的整改方案和有效措施。屬于服務(wù)態(tài)度、辦理程序、工作效率方面的，通過加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)能夠立即整改的問題，要立說立行，馬上整改;屬于制度方面的缺陷，要進(jìn)一步補(bǔ)充完善;屬于政策規(guī)定方面的問題，要提出整改建議，并多渠道向群眾做好解釋工作。
物價(jià)局假如我是服務(wù)對象心得體會篇十
最近全縣在都展開“假設(shè)我是服務(wù)對象大討論”活動，在整個(gè)氛圍的烘托下，在角色互換的思考中，我也在思考農(nóng)民朋友們究竟需要一個(gè)甚么樣的農(nóng)技員，一個(gè)農(nóng)業(yè)工作者能為“三農(nóng)”的發(fā)展起到一個(gè)甚么樣的作用。
在活動展開中，我就如何做好農(nóng)技員，更好的為農(nóng)民服務(wù)談幾點(diǎn)體會：
學(xué)習(xí)是工作之基、能力之本、水平之源。俗語說：“處處留意皆學(xué)問。”作為辦公室工作職員，必須要堅(jiān)持勤奮好學(xué)，在工作中不但要熟練把握本部分的基本業(yè)務(wù)知識，更重要的是要不斷地學(xué)習(xí)，處處留意，養(yǎng)成隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)的習(xí)慣，做個(gè)能干事、干成事的農(nóng)業(yè)工作者。
在工作中要轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，腳踏實(shí)地做事;要轉(zhuǎn)變工作方法，把握工作技能;要遵守單位各項(xiàng)規(guī)章制度，按制度辦事，按程序辦事，只有這樣才能較好的完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作，更好的為“三農(nóng)”服務(wù)。
盡心盡力推廣農(nóng)業(yè)新技術(shù)、新成果，抓好農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，進(jìn)步農(nóng)村勞動力素質(zhì)，在關(guān)鍵時(shí)期、關(guān)鍵環(huán)節(jié)、關(guān)鍵農(nóng)時(shí)和農(nóng)民有需求是，及時(shí)進(jìn)村進(jìn)戶，指導(dǎo)農(nóng)民利用新技術(shù)、新品種，進(jìn)步農(nóng)民科學(xué)種植水平，實(shí)現(xiàn)食糧增產(chǎn)、農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收，進(jìn)步農(nóng)技推廣服務(wù)效力，推動城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會調(diào)和發(fā)展，加快全面建設(shè)小康社會步伐。
物價(jià)局假如我是服務(wù)對象心得體會篇十一
工作和生活中我們都是服務(wù)者，同時(shí)也是一名被服務(wù)者。人際交往中我們在享受別人服務(wù)的時(shí)候也為他人提供著服務(wù)?！凹偃缥沂欠?wù)對象”，我將通過換位思考的方式，在接待群眾來電來訪的過程中做到“一張笑臉相迎、一聲問候讓座、一杯熱茶接待、一次熱心交流，一個(gè)合理答復(fù)、一句再見送行”的方式，把親切的微笑、真心的服務(wù)、熱心的接待、合理的答復(fù)送給服務(wù)者。
下面結(jié)合自身崗位特點(diǎn)，談?wù)劇凹偃缥沂且幻?wù)對象，我心目中的工作人員形象是什么”的親身感受。負(fù)責(zé)水利系統(tǒng)人事工作的我在日常的工作中常要跑多個(gè)部門，比如人社局、保險(xiǎn)局、就業(yè)局、組織部、編辦、綜改辦等等，作為一名前去辦事的同志，常常希望來到窗口和科室能找到具體的辦事人員，辦理事情的時(shí)候能夠得到熱情周到的接待和服務(wù)，不清楚的辦事流程能夠得到工作人員耐心細(xì)致的告知，不懂的表格和程序能夠得到清楚的講解。初次接觸紛繁復(fù)雜的人事報(bào)表和辦理日常審批沒少受過辦事工作中的冷遇和譏諷，也曾得到過熱心的贊揚(yáng)、親切的贊許、不厭其煩的解釋和幫助。印象中最深刻的是人社局某科室人員的冷言冷語、趾高氣揚(yáng)、就業(yè)局某窗口人員的不耐煩、臉難看、事難辦;感動最熱心的服務(wù)是縣委組織部以侯金培為組長的干部科，還有縣編辦編制科的幾位同志，總是一臉微笑、一杯熱茶，幾句暖心的話語和問候讓人如沐春風(fēng)，他們總是熱心快腸，耐心的講解，讓我工作做的順順利利。水利局人事工作，提供的是為全縣水利系統(tǒng)3百多人的工資、保險(xiǎn)核定辦理、教育培訓(xùn)、干部人事檔案收集整理、各類職稱評審聘任、辦理人員退休手續(xù)、各類人事報(bào)表報(bào)送等等，此時(shí)的我為他人提供著服務(wù)，同時(shí)也享受著外出辦事的被服務(wù)。水利工作條件艱苦，待遇較低，我總想著能為他們辦理好有關(guān)手續(xù)，把難事辦好，把好事辦成，能夠調(diào)動他們的工作積極性，讓我們的水利干部職工處處受益，能讓他們實(shí)現(xiàn)責(zé)權(quán)利相掛鉤，力求盡力解除他們的一些后顧之憂。
辦公室工作中，我們也是一名服務(wù)者，我們每天會遇到和接待一些前來咨詢辦事的人員，有群眾來電來訪，也會遇到一些難纏的業(yè)務(wù)推銷者，我和同事們總是禮貌的接待，熱心地服務(wù)、細(xì)致地做好解釋工作。
“假如我是一名服務(wù)對象”，實(shí)際上就是服務(wù)者和服務(wù)對象的換位思考，“己所不欲，勿施于人”，如果我們每個(gè)人都以一個(gè)服務(wù)對象的需求和感受去思考自己的服務(wù)行為，我們就少了一些人情冷暖的感知，多了一些人性善良的關(guān)懷，服務(wù)效果就會截然不同。換位思考就是要有“想群眾所之所想，急群眾之所急”的思想，讓服務(wù)對象不跑冤枉路、不花冤枉錢。以辦事群眾滿意為目的，把真誠的服務(wù)送到群眾的心中。假如我是一名服務(wù)對象，我心目中的工作人員是這樣的：始終提供微笑服務(wù)，用微笑服務(wù)來溝通服務(wù)對象。我希望初次進(jìn)門就能看到一張親切的笑臉，而不是漠不關(guān)心的旁若無人，一臉麻木的表情。您親切的微笑，會讓我感受到彼此心的距離，即使是數(shù)九寒冬，我也會覺得暖意融融，請不要把冷漠刻在臉上，上面寫著“不要煩我”。假如我是一名服務(wù)對象，我心目中的工作人員是這樣的：您能順利快捷地為我辦理各類審批，我希望您公平公正，一碗水端平，一樣的情況，他的能辦，而我的不能辦，我就會想，他是否給您送禮了，要不然為什么給他辦卻不給我辦呢?所以社會的公平正義離不開您的服務(wù)。假如我是一名服務(wù)對象，我心目中的工作人員是這樣的：您能耐心細(xì)致地講解表格和材料的難點(diǎn)，各種系統(tǒng)的操作方法和要點(diǎn)，而不是“你拿回去重搞，弄好了再來”的不耐煩，以及您掛在臉上的蔑視。要知道，您也將是一位服務(wù)對象，希望這樣的感受不要重復(fù)在您找人去辦事的時(shí)候。假如我是一名服務(wù)對象，我心目中的工作人員是這樣的：您能說到做到，言而有信，言行一致。不要讓我明天來辦事，來了卻找不到您，或者說明天就研究，等幾天再說，我會覺得受到了人性的欺騙，你有意的叼難。假如我是一名服務(wù)對象，我希望能順利地找到您，即使找不到，也希望能知道您去了哪里，這樣才能知道我該不該等您，等您會不會浪費(fèi)時(shí)間。因?yàn)槲沂且幻?wù)對象，我就把您當(dāng)成黑夜里那顆明亮的星斗，指引著我辦事的方向。
假如我是一名服務(wù)對象，我心目中的工作人員是這樣的：我希望您能放下架子，俯下身子，了解服務(wù)對象所思所盼，及時(shí)解決實(shí)際問題，為服務(wù)對象排憂解難;我希望您用平等的目光、平等的身份、平等的心態(tài)來理解并尊重每一個(gè)前來咨詢辦事的朋友，讓服務(wù)對象說心里話，道煩心事，講真想法，提好的建議，讓群眾辦理事情起來順風(fēng)順?biāo)?BR> 通過換位思考，使我明白了一個(gè)深刻的道理：無論在哪個(gè)工作崗位，只要心系服務(wù)對象，腳踏實(shí)地去做，真誠對待每一個(gè)需要你服務(wù)的人，我們才會得到別人的贊揚(yáng)與認(rèn)同?！胺?wù)對象利益無小事”，雖然只是一句平樸的話語，但這個(gè)的深刻課題告訴我們，真心誠意為群眾解難事、辦實(shí)事、做好事，才能做到讓群眾高興而來，滿意而歸。讓我們彼此面帶微笑，從你我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起。
群眾至上、百姓至上是行政服務(wù)部門的宗旨，不管是私人企業(yè)還是行政服務(wù)部門，誰能把群眾、百姓、客戶作為服務(wù)的中心，全心全意為人民服務(wù)，誰就能真正變成人民信任的公仆、信任的領(lǐng)導(dǎo)、變成優(yōu)秀企業(yè)，誰也就能被人民群眾、服務(wù)對象認(rèn)可。雖然房管部門既是服務(wù)部門又是行政管理部門，但是在提供服務(wù)過程中依舊要注重服務(wù)的態(tài)度，要不斷深化服務(wù)意識，提高服務(wù)水平，為群眾提供優(yōu)質(zhì)、高效、便捷的服務(wù)。而提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)是我們惟一的選擇。所以，我們在工作中必須做到以下幾點(diǎn)：
第一，要調(diào)整好心態(tài)，從心底里樹立“群眾至上”的服務(wù)理念。首先要給自己定好位。辦理過程是服務(wù)過程，而不是執(zhí)行過程。只有定好位，充分認(rèn)識到自己的角色，才能更好的投入到工作中去。其次要注意克服機(jī)械化傾向。文明用語天天說、時(shí)時(shí)說，時(shí)間長了，感覺變得遲鈍，工作傾向機(jī)械化，但服務(wù)對象卻每時(shí)每刻都在變化，他們很有可能是第一次辦理房屋登記、過戶、抵押業(yè)務(wù)，所以要從心底里樹立“群眾至上”理念，把每位來辦理業(yè)務(wù)的群眾都當(dāng)成自己的親人、朋友的業(yè)務(wù)去辦理，讓群眾帶著希望而來，帶著滿意而歸。
第二，要帶著感情做好服務(wù)工作。言行是思想的體現(xiàn)，思想指導(dǎo)著行動，只有帶著感情文明服務(wù)，每一句問候才會真正發(fā)自內(nèi)心。要堅(jiān)持文明用語每人必說，但絕不是那種對著微機(jī)說的“有口無心”，也不是說給領(lǐng)導(dǎo)聽的“擺擺樣子”，而是要在見到群眾來辦理業(yè)務(wù)之前，用洪亮的聲音、友好的態(tài)度和富有親和力的面部表情去說。同時(shí)還要能夠主動換位思考。在我們工作中要為各種各樣的群眾服務(wù)，有時(shí)在工作中不能讓所有都滿意，有時(shí)個(gè)別群眾對我們所做工作不能一時(shí)理解出言不遜是常有的，因此在工作中要踐行“把微笑奉獻(xiàn)給群眾，把委屈留給自己”
口號。
注意加強(qiáng)與群眾多交流、多溝通充分發(fā)揮微笑服務(wù)的優(yōu)勢以平和的態(tài)度對群眾做好耐心解釋以禮感人以情動人以理服人相信精誠所至金石為開只有這樣才會把工作做到群眾的心坎上。
第三，要苦練基本功。學(xué)好各類業(yè)務(wù)知識和文明用語，不管是收件、發(fā)件，還是對群眾的答復(fù)、咨詢，每個(gè)環(huán)節(jié)，各道工序，都要在“精”字上狠下功夫，要能夠做到群眾問到哪里我們就能說到哪里，對群眾所咨詢的事情能對答如流，快捷、準(zhǔn)確、方便地為群眾服務(wù)。
第四，要樹立優(yōu)質(zhì)服務(wù)的意識。在收費(fèi)過程中，必須轉(zhuǎn)換角色，變被動服務(wù)為主動服務(wù)，只有在意識上把自身置于服務(wù)者的位置，才可能自覺的去為群眾服務(wù)，既而樹立優(yōu)質(zhì)服務(wù)的意識，去自覺的提高服務(wù)水平，為群眾提供優(yōu)質(zhì)、快捷的服務(wù)。只有樹立了優(yōu)質(zhì)、快捷服務(wù)的意識，才能在服務(wù)過程中熱情服務(wù)、文明服務(wù)，才能克服生、冷、硬的工作態(tài)度，為和諧工作中創(chuàng)造出一個(gè)良性的氛圍。
規(guī)章制度。
和房屋登記、業(yè)務(wù)辦理流程、房屋管理辦法學(xué)習(xí)，提高服務(wù)技能和自身素質(zhì)，為提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)打下良好的基礎(chǔ)。
第六，要自覺遵守房管部門的各種規(guī)章制度。工作人員必須自覺遵守房管部門的規(guī)章制度和國家的法律法規(guī)，自覺按章辦事，遵紀(jì)守法，服從安排，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，以單位為家，準(zhǔn)確無誤的完成自己的自身工作，為房管系統(tǒng)增光添彩，圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。
只要我們房管工作人員真正把自己的崗位當(dāng)作傳播社會文明的窗口，當(dāng)作為來辦理業(yè)務(wù)的群眾做好事、辦實(shí)事的陣地，在工作中堅(jiān)持一張笑臉、一聲問候，堅(jiān)持用心服務(wù)、用情服務(wù)，讓服務(wù)對象切身感受到服務(wù)人員的魅力，提升我們房管人的良好社會形象，我們的工作就會做到讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓社會滿意。
物價(jià)局假如我是服務(wù)對象心得體會篇十二
深化“假如我是服務(wù)對象”大討論活動是提升教育系統(tǒng)干部職工服務(wù)意識、服務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量的務(wù)實(shí)舉措。深化“假如我是服務(wù)對象”大討論活動，就是要讓廣大黨員干部和教育工作者牢記辦人民滿意教育這個(gè)核心任務(wù)，引導(dǎo)廣大黨員干部和教育工作者換位思考，“易地以處”，親身體驗(yàn)學(xué)生的期盼、學(xué)生家長的期盼，對照群眾期盼，查找到自身的問題。通過整改，提升自己的服務(wù)水平，真正把為廣大群眾服務(wù)落實(shí)的更好，推動我校教育工作再上新臺階。作為一名學(xué)校管理人員，現(xiàn)就“假如我是服務(wù)對象”活動。
心得體會。
談?wù)勛约盒牡皿w會：
校長是一個(gè)學(xué)校方向的引領(lǐng)者，所以作為一名學(xué)校管理者必須要在自己的工作崗位上認(rèn)認(rèn)真真干教育，踏踏實(shí)實(shí)育人才，發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的全面提升，真正實(shí)現(xiàn)“正師風(fēng)，強(qiáng)師德”。根據(jù)縣教育局的制定的目標(biāo)，在工作中不斷學(xué)習(xí)，用先進(jìn)的教育教學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐，不斷創(chuàng)新，重視教育的過程管理，把工作落到實(shí)處，做人民滿意的教師，辦人民滿意的教育。開展“假如我是服務(wù)對象”活動是堅(jiān)持黨群眾路線的一項(xiàng)重要內(nèi)容，是我們做好學(xué)校工作的重要保證。而開展開展“假如我是服務(wù)對象”活動是進(jìn)一步加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的需要，也是建設(shè)學(xué)習(xí)型、效能型、廉政型、法制型學(xué)校的需要。
在工作中要教育全體教師克服工作中的急躁情緒，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。要讓全體的教師們能夠用賞識的眼光看學(xué)生。對待學(xué)生要有耐心，特別對于問題學(xué)生要給他(她)機(jī)會，用發(fā)展的眼光看人，樹立學(xué)生的自信心，精心營造育人的一片藍(lán)天。用愛點(diǎn)亮學(xué)生心頭的明燈，開啟他們沉重的心扉，責(zé)無旁貸，任重道遠(yuǎn)。有句話說的好：沒有愛就沒有教育，所以，我認(rèn)為，作為一名校長，搞好作風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵就是要建立一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，使我校的教師們都能用自己的愛心去為學(xué)生鋪就成長的大道。所以加強(qiáng)教師的師德修養(yǎng)就尤為必要。我們要求教師們要樹立良好的師德形象，對學(xué)生“曉之以理、動之以情、以理樹人”，用心育人。同時(shí)育人單憑熱情和干勁是不夠的，還需要以德立身、以身立教。作為教師，就要有默默的奉獻(xiàn)精神，甘為人梯，像“春蠶”吐盡青絲，像“蠟燭”化成灰燼，把畢生獻(xiàn)給事業(yè)，獻(xiàn)給學(xué)生。我們將努力追求教育之于生命的最高境界——帶著對生命的了知、洞察和至愛，帶著人格的魅力和靈性，像尋找珍貴的金子一樣去發(fā)現(xiàn)和喚醒生命的潛能，潛移默化，潤物無聲，讓教育淋漓地展示人性的魅力和對生命的至愛。
在方法上，把“假如我是服務(wù)對象”大討論活動貫穿于學(xué)校管理的方方面面，通過理論與實(shí)踐的結(jié)合，爭創(chuàng)一流業(yè)績與做人民滿意公仆相結(jié)合;黨風(fēng)廉政建設(shè)和檢查教育相結(jié)合;強(qiáng)化基本管理、制度建設(shè)、信息化建設(shè)和教育改革相結(jié)合。通過作風(fēng)建設(shè)活動全面解決思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、紀(jì)律作風(fēng)中存在的問題。同時(shí)也力爭實(shí)現(xiàn)班子成員、全體教師精誠團(tuán)結(jié)，務(wù)實(shí)求真，教育環(huán)境和諧發(fā)展與時(shí)俱進(jìn)。
對照“假如我是服務(wù)對象”活動實(shí)施方案上的有關(guān)要求，我也對自己的工作進(jìn)行了認(rèn)真的反思，由于多年從事管理工作，取得了一定的成績，所以在思想上還存在著求穩(wěn)怕亂的思想，缺乏足夠的開拓意識;在組織紀(jì)律方面存在還不能很好實(shí)現(xiàn)制度與人性管理的完美結(jié)合等等。當(dāng)然這也為我以后的工作提出了目標(biāo)，創(chuàng)造了動力。我也將加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)創(chuàng)新的責(zé)任感和緊迫感，保持良好的精神狀態(tài)，堅(jiān)決以科學(xué)的態(tài)度和務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)實(shí)現(xiàn)個(gè)人和學(xué)校的大發(fā)展。
通過開展“假如我是服務(wù)對象”大討論活動，我對活動的重要性的認(rèn)識大有提高，作為一名教育工作者和管理者，我要根據(jù)“假如我是服務(wù)對象”活動要求和部署，加強(qiáng)自我約束自我管理，力爭成為全體師生的表率。同時(shí)我還會安排好組織好這次活動各個(gè)階段的工作，為弘揚(yáng)新風(fēng)，樹立正氣，實(shí)現(xiàn)學(xué)校作風(fēng)的進(jìn)一步好轉(zhuǎn)而努力。
物價(jià)局假如我是服務(wù)對象心得體會篇十三
今年，我局以貫徹落實(shí)黨的xx屆三中全會精神為著力點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)“認(rèn)真”精神，堅(jiān)持解決群眾反映的強(qiáng)烈問題，樹立水利為民務(wù)實(shí)的清廉形象，扎實(shí)開展群眾路線教育活動，在群眾路線中實(shí)現(xiàn)“強(qiáng)水夢”。以開展“假如我是服務(wù)對象”大討論活動為契機(jī)，全面查找工作中的問題和不足，大力改進(jìn)工作作風(fēng)，積極推行優(yōu)質(zhì)服務(wù)，糾正存在的“四風(fēng)”問題，將黨的群眾路線教育實(shí)踐活動進(jìn)一步深化。
“假如我是服務(wù)對象，我希望到來辦事時(shí)要能找到辦事員，辦事時(shí)熱情周到，對于我不清楚的辦事流程能夠詳細(xì)告訴我，讓我不走彎路、不花冤枉錢……”這是廣大服務(wù)對象的共同心聲。假如我是服務(wù)對象，經(jīng)過換位思考，我認(rèn)為水利部門在搞好基礎(chǔ)建設(shè)的同時(shí)還要強(qiáng)化以下幾種意識。
強(qiáng)化文明意識。在接待來訪干部群眾時(shí)要做到“一張笑臉相迎、一聲問候讓座、一杯熱茶招待、一陣傾心交談、一個(gè)合理答復(fù)、一句再見送行”，用真心的服務(wù)、熱心的招待、合理的答復(fù)讓來訪干部群眾滿意而歸。牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，做文明用語的典范，培養(yǎng)良好的言行習(xí)慣，熱情對待每一位來辦事的干部群眾，樹立起組織部門的良好形象。
強(qiáng)化服務(wù)意識。切實(shí)履行黨的群眾路線教育實(shí)踐活動精神，強(qiáng)化服務(wù)意識在田間地頭，把工作課堂搬進(jìn)水利建設(shè)現(xiàn)場。督促項(xiàng)目施工單位、業(yè)主方、監(jiān)理方和“五大員”嚴(yán)格遵守職業(yè)道德和施工程序，增強(qiáng)提升水利工程質(zhì)量為農(nóng)業(yè)穩(wěn)產(chǎn)增收的服務(wù)意識。
強(qiáng)化質(zhì)量意識。觀摩和取經(jīng)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和做法，認(rèn)真總結(jié)歷年施工經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，樹立“爭先創(chuàng)優(yōu)”思想，聘請農(nóng)民監(jiān)督員，開展社會質(zhì)量監(jiān)督，增強(qiáng)水利工程達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)意識。做到建成一片、受益一片、發(fā)揮效益一片。
強(qiáng)化安全意識。在施工環(huán)節(jié)中認(rèn)真開展場內(nèi)外安全生產(chǎn)教育意識，做到警鐘長鳴。嚴(yán)格規(guī)范施工和操作程序，增強(qiáng)水利建設(shè)安全意識，確保施工“零事故”。
強(qiáng)化管護(hù)意識。明確已建水利工程管護(hù)責(zé)任主體，建立健全管護(hù)機(jī)構(gòu)，層層簽訂管護(hù)。
責(zé)任書。
制定和完善各項(xiàng)管護(hù)措施增強(qiáng)水利設(shè)施運(yùn)行管護(hù)意識。
強(qiáng)化為民意識。牢記民評民說是標(biāo)準(zhǔn)、民心民力是依靠、民意民聲是依據(jù)、民愿民盼是方向、民惠民富是目標(biāo)、民苦民痛是失職，圍繞“布局科學(xué)、功能完善，工程配套、管理精細(xì)，水旱無憂、灌排自如，配置合理、節(jié)水高效，河暢水清、山川秀美，碧水長流、人水和諧”的目標(biāo)，努力開創(chuàng)我縣水利改革發(fā)展新局面。
物價(jià)局假如我是服務(wù)對象心得體會篇十四
近日，在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動中，廣泛開展“假如我是服務(wù)對象大討論”活動，在整個(gè)氛圍的烘托下，在角色互換的思考中，我也在思考群眾對水利部門黨員干部究竟有何期待和要求。
假如我是服務(wù)對象，我希望水電局各位職工能夠履行工作職責(zé)，做好股室的日常工作事務(wù)；假如我是服務(wù)對象，我希望行政審批股長能夠提高行政審批效率，縮短行政審批時(shí)間；假如我是服務(wù)對象，我希望辦公室主任能夠熱情服務(wù)，微笑服務(wù)；假如我是服務(wù)對象，我希望水利股長在分管領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，團(tuán)結(jié)全體股室人員干實(shí)事、干真事，為遠(yuǎn)安水利民生工程和地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展作出積極貢獻(xiàn)。
假如我是一名服務(wù)對象，如果我辦理一項(xiàng)業(yè)務(wù)，我希望在辦事過程中，工作人員能熱情地對待我，言談舉止禮貌得體，我希望能看到你們的笑臉，那會使我感到心里很溫暖，如沐春風(fēng)，我會覺得自己的權(quán)利能夠得到很好的保障；不想遇見態(tài)度蠻橫、舉止隨意、把壞情緒寫在臉上的工作人員。如果我不知道該怎么辦，希望工作人員能夠耐心地對待我，能不厭其煩地向我解釋清楚。我希望工作人員能夠清醒地認(rèn)識到：你們的服務(wù)是政府為社會服務(wù)的一個(gè)組成部分，你們的態(tài)度熱情不熱情，業(yè)務(wù)精不精，服務(wù)好不好，這不是一件小事，而是關(guān)系水利事業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展的大問題，會直接影響到我們地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境。
假如我是一名服務(wù)對象，我想提醒你們注意自身的形象，因?yàn)樵谖已劾?，你們的形象不僅代表著自己，還代表著水利系統(tǒng)單位的形象。我不愿你有任何高傲、不耐煩的作風(fēng)，這樣對您的影響不好。您的一身和藹可親，會增加我對水利系統(tǒng)單位的信任。我希望水利系統(tǒng)所有的工作人員都能勤政廉潔、克己奉公、愛崗敬業(yè)，向社會各界展示新時(shí)期水利系統(tǒng)工作人員良好的精神風(fēng)貌，同時(shí)也展示服務(wù)型政府的新形象。
假如我是一名服務(wù)對象，我希望到水利系統(tǒng)的時(shí)候能順利找到工作人員，即使找不到，也希望能知道你們?nèi)チ四睦?，這樣才能知道我該不該等候，等到什么時(shí)候，或者等候會不會有結(jié)果。同時(shí)，我也希望工作人員能夠明白工作時(shí)間就是全身心地投入工作，優(yōu)質(zhì)高效、熱情地服務(wù)，而不要想見到你們一邊辦著業(yè)務(wù)一邊嘻嘻哈哈，我會覺得這是在浪費(fèi)您的時(shí)間，更是在浪費(fèi)我的時(shí)間。
通過“假如我是一名服務(wù)對象”大討論，我的體會是：無論我們在哪個(gè)崗位上，都要在心中永遠(yuǎn)給服務(wù)對象留一個(gè)位置。只有心中有服務(wù)對象，腳踏實(shí)地地去做，真誠地對待每一個(gè)需要你服務(wù)的人，那樣我們才會得到群眾的認(rèn)同。讓我們彼此面帶微笑，用真誠的工作態(tài)度和作風(fēng)，創(chuàng)建群眾滿意機(jī)關(guān)，使我們水利部門領(lǐng)導(dǎo)干部為社會創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)良的經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境。
物價(jià)局假如我是服務(wù)對象心得體會篇十五
三月十九日晚，參加了縣委中心組學(xué)習(xí)，會上六名同志作了假如我是服務(wù)對象的演講，我深受教育和啟發(fā)，作為一名水利干部應(yīng)改怎樣做才算稱職，我有以下體會。
水利是為人民群眾謀福利的事業(yè)，水利工作與人民群眾的切身利益息息相關(guān)。防災(zāi)減災(zāi)、農(nóng)田水利建設(shè)、城鄉(xiāng)供水、水環(huán)境治理等水利工作，哪一樣都是人民群眾所期盼和所關(guān)注的。隨著社會進(jìn)步和人民生活水平的不斷提高，廣大人民群眾對水利的需求和要求也在不斷提高，迫切需要我們工作重心下移，工作精力下沉，真誠傾聽群眾的呼聲，真實(shí)反映群眾的愿望，真情關(guān)心群眾的疾苦，真心為群眾辦好事辦實(shí)事，切切實(shí)實(shí)把關(guān)乎群眾切身利益的各項(xiàng)水利工作做好，做得及時(shí)，做得到位，做到群眾的心坎上，做到群眾的急需處。
一要增進(jìn)與群眾的感情。全心全意為人民服務(wù)，并不是高不可及的理想，而是可以身體力行的具體行動，重要的是要動真情、辦實(shí)事；堅(jiān)持為人民服務(wù)的根本宗旨，堅(jiān)持黨的群眾路線，歸根結(jié)底要落實(shí)到為人民群眾辦實(shí)事上。對群眾有了感情，才能深入群眾聽取真問題、好意見，才能服務(wù)群眾找準(zhǔn)著力點(diǎn)。只有恪守這種“感情觀”，人民群眾才會對我們黨一往情深。()黨為什么要把全心全意為人民服務(wù)當(dāng)作宗旨，就是因?yàn)槲覀凕h從誕生那天起，就是從群眾中來，扎根于人民，人民群眾就是我們黨員干部的大地母親，堅(jiān)持群眾路線，做好群眾工作，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。
二要拉近與群眾的距離。毛主席曾說過“沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)”，調(diào)查就是深入群眾，是干好工作的前提條件，要與群眾促膝談心，聽取群眾意見，解決群眾提出的問題。在遇到突發(fā)事件等關(guān)鍵時(shí)刻時(shí)，黨員干部要站在群眾前例，起好先鋒模范作用，帶領(lǐng)群眾去克服困難，完成一個(gè)又一個(gè)艱巨的任務(wù)。
三要心中裝著群眾。我們想問題、做事情心里總要裝著群眾，始終把“人民擁護(hù)不擁護(hù)”、“人民贊成不贊成”、“人民高興不高興”、“人民答應(yīng)不答應(yīng)”作為黨制定各項(xiàng)路線方針政策的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。
四要堅(jiān)持人民創(chuàng)造歷史的唯物史觀，即人民群眾是社會物質(zhì)財(cái)富的創(chuàng)造者，是社會精神財(cái)富的創(chuàng)造者，是社會變革的決定力量。這一原理要求我們在實(shí)際生活中堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)。所謂群眾觀點(diǎn)就是堅(jiān)信人民群眾自己解放自己的觀點(diǎn)，全心全意為人民服務(wù)的觀點(diǎn)，一切向人民群眾負(fù)責(zé)的觀點(diǎn)，以及虛心向群眾學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)。堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)，是我們黨在革命和建設(shè)中不斷取得勝利的重要法寶之一。
五要踐行以人為本、人民至上的價(jià)值觀，就是要堅(jiān)持人民的地位至上，心中裝著人民。堅(jiān)持以人為本就是要始終把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為黨和國家一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，尊重人民的主體地位，發(fā)揮人民首創(chuàng)精神，保障人民各項(xiàng)權(quán)益，走共同富裕道路，促進(jìn)人的全面發(fā)展，做到發(fā)展為了人民，發(fā)展依靠人民，發(fā)展成果由人民共享。堅(jiān)持人民至上就是一切為了人民，我們黨根本宗旨是全心全意為人民服務(wù)。要求我們加大保障和改善民生力度的同時(shí)，主動把握人民群眾的新期待、新要求，以實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展為目標(biāo)，更好地保障人民群眾各方面的權(quán)益；緊緊依靠人民，要充分激發(fā)人民群眾的創(chuàng)造活力，廣泛集中人民群眾的智慧，自覺接受人民群眾的監(jiān)督。
六要樹立立黨為公、執(zhí)政為民的執(zhí)政觀，其本質(zhì)只有在為人民創(chuàng)造價(jià)值中才能實(shí)現(xiàn)。領(lǐng)導(dǎo)干部要視黨的事業(yè)高于一切，要有寬廣的胸襟和昂揚(yáng)的精神狀態(tài)，切實(shí)履行好職責(zé)。要站正立場，對黨的事業(yè)、黨的建設(shè)、黨的發(fā)展，要站在黨性原則的立場上，與黨同呼吸、共命運(yùn)；要為黨分憂，要有憂患意識，自覺為黨分憂解難；要實(shí)現(xiàn)群眾利益，處理好直接關(guān)系到群眾切身利益的問題。
水利是國民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)行業(yè)，水利行業(yè)是關(guān)系國計(jì)民生的重要行業(yè)，水是生命之源、生產(chǎn)之要、生態(tài)之基。興水利、除水害，事關(guān)人類生存、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會進(jìn)步，歷來是治國安邦的大事。我作為一個(gè)水利人，感到特別自豪和責(zé)任的重大。2011年中央提出了“加快水利改革發(fā)展的決定”，我們必將迎來了水利建設(shè)的新高潮，這就要求我們無論何時(shí)都必須堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)、站穩(wěn)群眾立場，牢固樹立人民群眾是歷史真正主人和創(chuàng)造者的唯物史觀，以人為本、人民至上的價(jià)值觀，立黨為公、執(zhí)政為民的執(zhí)政觀，來踐行“獻(xiàn)身、負(fù)責(zé)、求實(shí)”的水利行業(yè)精神，回答好“為了誰、依靠誰、我是誰”的問題，為建設(shè)成“民生水利、安全水利、生態(tài)水利”不懈努力。具體的說，我作為一個(gè)遠(yuǎn)安水利管理者，要圍繞縣委建設(shè)三個(gè)遠(yuǎn)安的總體目標(biāo)，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，樹立以人為本、人水和諧的現(xiàn)代化治理理念，努力推進(jìn)遠(yuǎn)安水利現(xiàn)代化，在工作中充分相信群眾、依靠群眾，讓群眾理解我們的工作，以實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好發(fā)展好最廣大人民的根本利益。