通過寫心得體會(huì)，可以幫助我們回顧所學(xué)知識(shí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，加深印象。要寫一篇完美的心得體會(huì)，我們應(yīng)該注重提升自己的思考深度和廣度。小編為大家整理了一些精選的心得體會(huì)范文，希望能夠?qū)δ銓懽饔兴鶐椭?BR> 醫(yī)院藥房實(shí)習(xí)的心得體會(huì)篇一
我們從一些事情上得到感悟后，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會(huì)，如此可以一直更新迭代自己的想法。醫(yī)院實(shí)習(xí)有助于提高個(gè)人專業(yè)技能，提升個(gè)人對(duì)工作的熟練程度，為更好的入職做準(zhǔn)備。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“醫(yī)院門診藥房實(shí)習(xí)心得體會(huì)”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
在八個(gè)月的實(shí)習(xí)生涯中最多的是幸福吧!因?yàn)椤斋@了很多!
實(shí)習(xí)生活即將結(jié)束，時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼為期八個(gè)月的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束。實(shí)習(xí)是我們將理論用于實(shí)踐，用于臨床所邁開的第一步，在此過程中我收獲頗豐，心得體會(huì)亦不少，下面為我對(duì)本次實(shí)習(xí)的自我總結(jié)：
我在荊州市中醫(yī)院實(shí)習(xí)，按照學(xué)校和醫(yī)院的要求和規(guī)定，我分別到了內(nèi)、外、婦、兒、五官、急診、骨傷等八個(gè)科室學(xué)習(xí)，實(shí)習(xí)，是一種期待，是對(duì)自己成長的期待，是對(duì)自己角色開始轉(zhuǎn)換的期待，更是對(duì)自己夢(mèng)想的期待;學(xué)習(xí)，也有一份惶恐，有對(duì)自己缺乏信心的不安，有對(duì)自己無法適應(yīng)新環(huán)境的擔(dān)憂，更有怕自己會(huì)無所適從的焦慮。
第一個(gè)輪轉(zhuǎn)科室是骨科，我的帶教老師是楊青老師，她是科里的一枝花，干活麻利，長的非常漂亮，和我的年紀(jì)差不了多少，這使得我們?cè)谝黄鸷茌p松。實(shí)習(xí)生活的開始感覺沒有學(xué)姐們說的恐怖，在老師面前感覺很實(shí)在，勞逸結(jié)合，老師的不嚴(yán)導(dǎo)致了我在后面的幾個(gè)科室是那么的補(bǔ)順手。
慢慢的我進(jìn)入了第二個(gè)輪轉(zhuǎn)科室急診。本以為可以很快適應(yīng)，但現(xiàn)實(shí)確潑了我一頭冷水，感覺自己變得更傻了，不知該干什么，也許把，急診給人的感覺是急，擠，忙，亂。上班的第一天我就進(jìn)了急診室，剛開始很茫然只是跟在老師后面屁顛屁顛的補(bǔ)知道做什么，最后我主動(dòng)提出了幫助老師給病人做心肺復(fù)蘇，那是第一次與快死的人親密接觸(心梗的患者以至心衰)，也是第一次脫離電視看到心電圖的電波是直線跳動(dòng)的，瞳孔似針尖樣。想想我們已經(jīng)盡力了但是我想想應(yīng)該繼續(xù)，因?yàn)樗麄兊募覍俨幌嘈潘乃劳?。只能說是可怕恐怖的急診。
現(xiàn)在對(duì)于實(shí)習(xí)，我還是又憧憬又惶恐的。憧憬是因?yàn)閷?shí)習(xí)是一次理論聯(lián)系實(shí)際的機(jī)會(huì)，將學(xué)了三年的理論去應(yīng)用于臨床，實(shí)在是非常新鮮而有意思。然后，要在病人身上操作，要想真正地透過癥狀看到疾病本質(zhì)，心中卻沒底，便難免惶恐了起來。也曾問過不少實(shí)習(xí)同學(xué)，各說紛紓總之是如人飲水，冷暖自知。但有一點(diǎn)是明確的使用懂得知識(shí)的真正掌握是把它用于實(shí)踐，用實(shí)踐來驗(yàn)證及鞏固所學(xué)。
最后的第二個(gè)科室是兒科我們做很多驚天地的事，我們荊醫(yī)22組在實(shí)習(xí)期間很團(tuán)結(jié)很和睦，我們?cè)趦嚎苹祀s的環(huán)境里“斗爭”著，說著夸張，但是確實(shí)如此，和小孩爸媽斗爭和繁雜的工作斗爭，在兒科我們做了很多錯(cuò)事，換錯(cuò)藥，拔錯(cuò)針，我們都成長了，成熟了，雖然招到很多不信任和“另”眼相看。但是我們收獲了敢于在錯(cuò)誤中成長了。我們還一起編舞參加了醫(yī)院的元旦跨年晚會(huì)，我們是唯一的實(shí)習(xí)生代表對(duì)，我為此驕傲。
在各科室的實(shí)習(xí)工作中，能規(guī)范書寫各類護(hù)理文書，及時(shí)完成交接-班記錄，并做好病人出入院評(píng)估護(hù)理和健康宣教，能做好各科常規(guī)病，多發(fā)病的護(hù)理。所以，在帶教老師放手不放眼，放眼不放心的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機(jī)會(huì)。通過學(xué)習(xí)，對(duì)整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識(shí)有了更全面的認(rèn)識(shí)和了解。
在工作中我努力做到護(hù)理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)狐貍靈活化，愛心活動(dòng)化，將理論與實(shí)踐想結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃，有重點(diǎn)。護(hù)理工作有措施，有記錄。有時(shí)候可以偽裝自己的面孔自己的心，但絕不可以忽略愛心、細(xì)心、耐心在工作期間始終以愛心、細(xì)心、耐心為基矗努力做到眼勤、手勤、腳勤、嘴勤，想想病人之所想，急病人之所急全心全意為患者提供服務(wù)，樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，嚴(yán)格遵守科室及醫(yī)院制度，認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé)，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到，不曠工，塌實(shí)工作。按時(shí)參加護(hù)理查訪，熟悉病人病情，能正確看待問題，規(guī)范進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作及專科護(hù)理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴(yán)格按照無菌技術(shù)，三查七對(duì)操作。
臨床的實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對(duì)護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。盡管這段時(shí)間很短，對(duì)我們每個(gè)人都很重要。我們倍償珍惜這段時(shí)間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會(huì)，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。護(hù)士的工作是非常繁重，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進(jìn)入病房后，感觸又更深了。這段短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我們的收獲很多很多，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我們受益匪淺。
總之在感謝荊州中心醫(yī)院給予我們點(diǎn)滴的收獲，我也感謝感謝那個(gè)水腫的阿姨給我挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì)，給我連打3針不進(jìn)還給我機(jī)會(huì)的機(jī)會(huì);也感謝我和導(dǎo)師們夜班一起談心談將來;也感謝我很幸運(yùn)我認(rèn)識(shí)了我現(xiàn)在最好的朋友，我們一起做飯一起減肥一起挑戰(zhàn)嚴(yán)厲冷漠的謝老師一起跳舞一起走古城墻一一起堅(jiān)守未來的美好;我也感謝那些讓我難看沖我發(fā)脾氣懷疑我甚至貶低我“就是個(gè)實(shí)習(xí)生么”，就是因?yàn)橛辛怂麄兊牟恍湃挝覅s收獲了耐心責(zé)任心和換位思考。還有很多點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事我需要感謝但是我感謝的能力只有存在于心理。慢慢生長!!!
自20____年7月進(jìn)入本院參加工作以來，我先后在____科、____科____科和icu輪轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)。通過這一年的實(shí)踐學(xué)習(xí)，感覺要想將以前學(xué)到的理論知識(shí)與實(shí)際臨床工作相結(jié)合，就必須在平時(shí)的工作中，一方面嚴(yán)格要求自己并多請(qǐng)教帶教老師，另一方面利用業(yè)余時(shí)間刻苦鉆研業(yè)務(wù)，體會(huì)要領(lǐng)。
在____科期間，第一次接觸________方面的專業(yè)知識(shí)，對(duì)各類癌癥的化療方案、化療適應(yīng)癥、化療禁忌癥以及并發(fā)癥都比較陌生。經(jīng)過4個(gè)月的學(xué)習(xí)，感覺學(xué)到了很多有用的知識(shí)，比如：各類化療藥對(duì)外周靜脈的刺激性不同;在化療期間，如發(fā)生藥物外滲應(yīng)立刻采取的護(hù)理措施;長期化療的病人行深靜脈置管術(shù)后的護(hù)理。另外，在化療過程中，病人患者會(huì)出現(xiàn)胃腸道、皮膚黏膜、心理狀態(tài)等一系列化療反應(yīng)，這時(shí)就需要我們護(hù)理人員分外地?zé)崆殛P(guān)懷病人，尊重并耐心傾聽病人的主訴，做好床頭交接班，給予病人情感方面的支持。
在____科期間，學(xué)到了________相關(guān)知識(shí)。術(shù)前準(zhǔn)備有心理疏導(dǎo)和腸道準(zhǔn)備、飲食指導(dǎo)。術(shù)后生命體征監(jiān)測、切口觀察、協(xié)助咳嗽排痰、觀察輸液量及輸液速度、各種引流管的護(hù)理、尿管的護(hù)理、飲食護(hù)理以及術(shù)后并發(fā)癥觀察和護(hù)理等等。由于婦瘤科患者的特殊性，在日常工作中，就要求我們更耐心地去與她們交流與溝通，只有這樣，才能更好地提高護(hù)理質(zhì)量，讓病人信任我們工作。
現(xiàn)在我在______病區(qū)輪轉(zhuǎn)，這是一個(gè)綜合科室，有超聲刀、介入科、中西醫(yī)和化療。我感覺在這里要學(xué)的東西很多，比如：超聲刀術(shù)后要注意皮膚的保護(hù)、肢體溫度感覺活動(dòng)度及肢端足背動(dòng)脈搏動(dòng)等;介入科術(shù)后應(yīng)囑患者患肢制動(dòng)，沙袋加壓，觀察病人排尿情況。
通過近一年的學(xué)習(xí)，除熟悉了各科室的業(yè)務(wù)知識(shí)外，我還很注意護(hù)士職業(yè)形象，在平時(shí)工作中注意文明禮貌服務(wù)，堅(jiān)持文明用語，工作時(shí)儀表端莊、著裝整潔、發(fā)不過肩、不濃妝艷抺、不穿高跟鞋、響底鞋、禮貌待患、態(tài)度和藹、語言規(guī)范。認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》及其法律法規(guī)，積極參于醫(yī)院組織的醫(yī)療事故處理?xiàng)l例學(xué)習(xí)活動(dòng)，豐富了法律知識(shí)，增強(qiáng)了安全保護(hù)意識(shí)。在護(hù)士長積極認(rèn)真指導(dǎo)下，我在很多方面都有了長足的進(jìn)步和提高，平時(shí)堅(jiān)持參加科室每月一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每周二的晨會(huì)，堅(jiān)持危重病人護(hù)理查房，護(hù)理人員三基訓(xùn)練，在護(hù)理部組織的2次技術(shù)操作考試中，均取得優(yōu)異的成績。醫(yī)學(xué)`教育網(wǎng)搜集整理在一年的工作中，能始終堅(jiān)持愛崗敬業(yè)，貫徹“以病人為中心，以質(zhì)量為核心”的服務(wù)理念，提高了自身素質(zhì)及應(yīng)急能力。
當(dāng)然，我身上還存在一些不足有待改進(jìn)。比如，在學(xué)習(xí)上，有時(shí)仍有浮躁的情緒，感覺要學(xué)的東西太多，心浮氣躁，尤其是在遇到挫折時(shí)，不能冷靜處理。醫(yī)`學(xué)教育網(wǎng)搜集整理在工作上，有時(shí)存在著標(biāo)準(zhǔn)不高的現(xiàn)象，雖然基本上能履行自己的職責(zé)和義務(wù)，但是在主動(dòng)性方面還有待于進(jìn)一步提高，這都是我今后需要改進(jìn)和提高的地方。
在即將過去的一年里，要再次感謝院領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)士長和帶教老師給予的教育、指導(dǎo)、批評(píng)和幫助，感謝同事們給予的關(guān)心和支持?；仡欉^去，有許多進(jìn)步和提高，同時(shí)也存在一些不足;展望未來，應(yīng)當(dāng)發(fā)揚(yáng)自身的優(yōu)點(diǎn)與長處，克服不足。
來到___中醫(yī)院實(shí)習(xí)的第一個(gè)科室是西藥房，在這里我把實(shí)踐和理論相結(jié)合，學(xué)到很多知識(shí)，每天都過地很充實(shí)。我的帶教老師是友好和善的張水清老師，她首先帶我熟悉了藥房的環(huán)境和各類藥品擺放位置，然后鄭重地教導(dǎo)我“四查十對(duì)”和調(diào)配注意事項(xiàng)。漸漸地，我學(xué)到了很多課本上沒有的知識(shí)，比如在標(biāo)簽上如何填寫藥品服用方法;發(fā)藥前必須核對(duì)患者的姓名和取藥號(hào)碼并雙簽才可發(fā)藥;發(fā)藥時(shí)要向患者交代每種藥品的服用(使用)方法和注意事項(xiàng)。還了解了藥房里的精一藥品如嗎啡注射液、布桂嗪注射液、布桂嗪片、美施康定、可待因緩釋片、芬太尼貼劑等;精二藥品有艾司唑侖片、酒石酸唑吡坦片、硫酸阿托品注射液、去乙酰毛花苷注射液、佐匹克隆片、阿普唑侖片、苯巴比妥片等等。精麻藥品放在專柜里專人、專賬、雙人、雙鎖管理。
第二站來到病區(qū)中心藥房，因?yàn)樵谖魉幏繉?shí)習(xí)過，對(duì)藥品有了大致地了解，工作起來會(huì)更自如。在這里帶教的是鄭楠老師，在病區(qū)每天要把住院病人的藥按處方單認(rèn)真擺好;每個(gè)病區(qū)都有很多病患，打印的單子很長，發(fā)藥的時(shí)候一定要仔細(xì)，不能發(fā)錯(cuò);每天上下班都要對(duì)藥品進(jìn)行清點(diǎn)。
中藥房實(shí)習(xí)時(shí)，我的帶教老師是林銘海老師。他首先帶著我學(xué)裝藥，裝藥時(shí)必須認(rèn)真核對(duì)藥材性狀以及藥品和抽屜上的標(biāo)簽一致。接下來學(xué)習(xí)稱藥操作，老師教我如何正確使用桿秤，分藥要先稱準(zhǔn)總量然后以逐量遞減的方法把藥物平均分，在稱藥過程中有需要特殊處理的藥品需要用專門的袋子包裝、貼上標(biāo)簽并向病人作特別交代，如先煎、后入、沖服、烊化等。作為一名藥學(xué)專業(yè)的學(xué)生，在中藥房認(rèn)識(shí)了很多中藥材，了解了中藥性味功效以及一些藥材的別名，如火炭母又叫赤地地、陰地蕨又叫小春花、爵床又叫六角仙、龍舌草又叫蟛蜞菊、鹵地菊、銀杏又叫白果仁、野麻草又叫鐵莧菜、寒草又叫藍(lán)花參。還跟著銘海老師學(xué)習(xí)了現(xiàn)場制作黃連油、熱奄包等，增長了見識(shí)，積累了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。中藥房的工作看似簡單，但日復(fù)一日的重復(fù)勞作都是需要極大的耐心和堅(jiān)持的。
在工作上，老師們總是能給予我及時(shí)地指導(dǎo)，在錯(cuò)誤上并沒有批評(píng)我，而是耐心給我講解錯(cuò)誤在哪，要怎么糾正，讓我很快地從錯(cuò)誤中、不解中走出來，通過半年的學(xué)習(xí)，豐富了我的知識(shí)面，增長了許多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，積累了許多社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，使我成長了不少。感謝每一個(gè)老師對(duì)我的指導(dǎo)和教誨，我從中受益匪淺，并會(huì)努力完善自己，成為一名合格的醫(yī)藥人員。
醫(yī)院藥房實(shí)習(xí)的心得體會(huì)篇二
本人自藥房實(shí)習(xí)以來，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)懷下，通過自身的努力和經(jīng)驗(yàn)的積累，知識(shí)不斷拓寬，職業(yè)素質(zhì)有了很大提高。在實(shí)習(xí)期間內(nèi)，本人把專業(yè)課本《藥事管理學(xué)》、《中醫(yī)藥學(xué)概論》等課本帶在身邊，理論聯(lián)系實(shí)際，更好的作用于自己的工作中。把全心全意為人民服務(wù)牢記心中，以禮待人，熱情服務(wù)，耐心解答問題，為患者提供一些用藥的保健知識(shí)，在不斷的實(shí)踐中提高自身素質(zhì)和工作水準(zhǔn)，讓患者能夠用到安全有效、穩(wěn)定的藥品而不斷努力。
當(dāng)患者取藥時(shí)，我們應(yīng)以禮貌熱心的態(tài)度接受患者咨詢，了解患者的身體狀況，同時(shí)向患者詳細(xì)講解藥物的性味、功效、用途、用法用量、注意事項(xiàng)及副作用，以便患者能夠放心使用。在配藥過程中，不能依據(jù)個(gè)人主見隨意更改用藥劑量，有些要含有重金屬，如長期使用會(huì)留下后遺癥和不良反應(yīng)，要保證患者用藥和身體安全。
在西藥房實(shí)習(xí)期間內(nèi)，我在領(lǐng)導(dǎo)和幾位老師的帶領(lǐng)下，從片劑方面開始實(shí)習(xí)，之后是針劑、精麻藥一一實(shí)習(xí)，剛進(jìn)去的時(shí)候因?yàn)椴皇煜?，?huì)有不知所措之感，時(shí)間一長就輕車熟路了，檢查藥方，估價(jià)，取藥。審藥，發(fā)藥，每個(gè)步驟都能一絲不茍的進(jìn)行，堅(jiān)決拒絕出現(xiàn)錯(cuò)誤，得到了領(lǐng)導(dǎo)和帶教老師的一致好評(píng)。
藥和礦物，動(dòng)物類中藥的性狀鑒別。
再者就是中藥的炮制加工等技術(shù)。例如：通過炮制可增強(qiáng)藥療效，改變和緩解藥物的性能，降低或消除藥物的毒性或副作用，改變或增強(qiáng)藥物作用的部位和趨向，便于調(diào)劑和制劑，增強(qiáng)藥物療效。改變可緩解藥物的性能：不同的藥物各有不同的性能，其寒、熱、溫、涼的性味偏盛的藥物在臨床上應(yīng)用會(huì)有副作用，有的藥物療效較好，但有太大的毒性和副作用，臨床上應(yīng)用不安全，如果通過炮制便能降低毒性或副作用，如草烏，川烏，附子用浸、漂、蒸，煮加輔料等方法可降低毒性；商陸，相思子用炮制可降低毒性；相子仁用于寧心安神是如沒通過去油制霜便會(huì)產(chǎn)生滑腸通便止瀉的作用。
中醫(yī)藥學(xué)具有數(shù)千年的歷史，使人民長期同疾病作斗爭的極為豐富的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，是我國優(yōu)秀民族文化遺產(chǎn)的重要組成部分，對(duì)于中華民族的繁衍昌盛做出了巨大貢獻(xiàn)，，其又是世界醫(yī)學(xué)的重要組成部分，對(duì)于世界醫(yī)學(xué)的發(fā)展產(chǎn)生了很大影響；迄今仍為人類的醫(yī)療保健事業(yè)發(fā)揮著重要作用，我本人更是感同身受。
從小體弱多病的我，醫(yī)院幾乎成了我每周必進(jìn)的地方，感冒發(fā)燒事小，又一次竟流鼻血不止，怎么看都不行，最后卻是幾幅中藥給吃好了，從那時(shí)起我就特別佩服中藥，也想以后再中藥學(xué)方面有所建樹，實(shí)習(xí)期間在中藥房的時(shí)間也比較長，更是覺得中藥必西藥甚是有趣。
醫(yī)院藥房實(shí)習(xí)的心得體會(huì)篇三
白云浮動(dòng)，傳奇被停留在過往，落葉沉睡于大地，孕育著一個(gè)希望的誕生。__年的冬天，這是我進(jìn)入石大的第一個(gè)寒假，美麗的石大，承載著我的夢(mèng)想--去當(dāng)一名光榮的白衣戰(zhàn)士。生命的意義是由自己定義的，為了給自己醫(yī)學(xué)知識(shí)充電，而實(shí)踐的過程是所有課本不能給予的，短暫的寒假便來到新城紅十字醫(yī)院(原八毛職工醫(yī)院)實(shí)習(xí)。對(duì)于我這個(gè)只有半年學(xué)醫(yī)經(jīng)歷的學(xué)生來說，應(yīng)該從醫(yī)院中最基礎(chǔ)的護(hù)理工作開始。來到醫(yī)院，我對(duì)一切都感到新鮮和畏懼，即使自己曾以病人的身份到過此地。鏡中的我，穿著干凈的白大褂，戴著潔白的帽子和口罩，想想自己第一次穿著白大褂的那份自豪，心底的那份堅(jiān)定與自信猶然而生!
看起來很簡單的護(hù)理工作，讓我開始有些手忙腳亂。原本的自信蕩然無存。我開始虛心向護(hù)士學(xué)習(xí)，緊緊地跟著護(hù)士，寸步不離，年輕的護(hù)士耐心地給我講解著關(guān)于護(hù)理的知識(shí)。慢慢地，我穿梭在各個(gè)病房，了解了她們的護(hù)理術(shù)語和一些日常工作。我協(xié)助護(hù)士接診病員，做好四測(測血壓、測體溫、測脈搏、測體重)，熟練地掌握了血壓及體溫的測量方法，接觸配液環(huán)節(jié)，在嚴(yán)格堅(jiān)持“三查七對(duì)”(三查：操作前查、操作中查、操作后查;七對(duì)：對(duì)床號(hào)、對(duì)姓名、對(duì)藥名、對(duì)濃度、對(duì)劑量、對(duì)方法、對(duì)時(shí)間)的原則下，并為病員配液。終于有了我實(shí)踐的機(jī)會(huì)，想著護(hù)士叮囑我的操作要領(lǐng)，端著裝有止血帶、膠布、碘付的器皿，來到病房。
面帶著微笑：“阿姨，該打針了1我給病人綁上止血帶，用碘付進(jìn)行消毒，然后拿起針頭，小心翼翼地扎入病人的血管中?？匆姽苤杏谢匮环N如釋重負(fù)的感覺蔓延全身。想不到，身平第一次扎針竟然會(huì)如此的順利!
護(hù)士在休息的時(shí)候，給我講著因?yàn)殪o脈注射的輸液管中一個(gè)小小的氣泡，而使病人死亡的真實(shí)事例后，我大為震驚，不免開始崇敬這些平凡的護(hù)士們。、2、21在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的同意下，我觀摩了一例左下肢靜脈曲張高位結(jié)扎及剝脫術(shù)!手術(shù)前病人的家屬用充滿期待的目光注視著主刀的醫(yī)生，頓時(shí)讓我感到醫(yī)生的偉大責(zé)任。手術(shù)的時(shí)間大約兩個(gè)小時(shí)，主刀醫(yī)生精湛的醫(yī)技，讓我了解到醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的重要性，他的細(xì)心，仿佛把病人當(dāng)成自己的家人一樣精心地照料，就好象生理老師曾經(jīng)說過：雖然你們是用動(dòng)物做實(shí)驗(yàn)，但以后你們卻是要給人看病!因此，使我是深深體會(huì)到，我們要提高自己的職業(yè)素質(zhì)。短短的15天醫(yī)院實(shí)習(xí)結(jié)束，終于可以喘一口氣了。
想想這么多天的忙碌，再想想每日辛苦戰(zhàn)斗的護(hù)士們，才知道護(hù)理工作的不易。我覺得護(hù)理工作不僅需要熟練的技巧，而且同樣需要優(yōu)秀的職業(yè)素質(zhì)：1.思想素質(zhì)：要教育和培養(yǎng)每一個(gè)護(hù)理人員熱愛護(hù)理工作，獻(xiàn)身護(hù)理事業(yè)，樹立牢固的專業(yè)思想;要有崇高的道德品質(zhì)、高尚的情操和良好的醫(yī)德修養(yǎng)，以白求恩為榜樣，發(fā)揚(yáng)救死扶傷，實(shí)行革命的人道主義精神：真誠坦率，精神飽滿，謙虛謹(jǐn)慎，認(rèn)真負(fù)責(zé);要高度的組織性、紀(jì)律性和集體主義精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作，愛護(hù)集體，愛護(hù)公物。2.專業(yè)素質(zhì)：護(hù)理人員要對(duì)病人極端負(fù)責(zé)，態(tài)度誠懇，和藹熱情，關(guān)心體貼病人，掌握病人的心理特點(diǎn)，給予細(xì)致的身心護(hù)理;嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)守崗位，按章辦事，操作正規(guī)，有條不紊，執(zhí)行醫(yī)囑和從事一切操作要思想集中，技術(shù)熟練，做到準(zhǔn)確、安全、及時(shí)，精益求精;要有敏銳的觀察力，善于發(fā)現(xiàn)病情變化，遇有病情突變，既要沉著冷靜，機(jī)智靈活，又要在搶救中敏捷、準(zhǔn)確、果斷;做好心理護(hù)理，要求語言親切，解釋耐心，要有針對(duì)性地做了病人的思想工作，增強(qiáng)其向疾病做斗爭的勇氣和信心;保持衣著整齊，儀表端莊，舉止穩(wěn)重，禮貌待人，樸素大方;作風(fēng)正派，對(duì)病人一視同仁，對(duì)工作嚴(yán)肅認(rèn)真。3.科學(xué)素質(zhì)：護(hù)理人員要具有實(shí)事求是、勇于控索的精神，要認(rèn)真掌握本學(xué)科基本理論，每項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作都要知其然并知其所以然;護(hù)理學(xué)是一門應(yīng)用學(xué)科，必須注意在實(shí)踐中積累豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，要掌握熟練的技術(shù)和過硬的本領(lǐng);要刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)和引進(jìn)國內(nèi)外先進(jìn)的護(hù)理技術(shù);要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷控索，開展研究，勇于創(chuàng)新，努力提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平，不斷推動(dòng)護(hù)理事業(yè)的發(fā)展;要積極努力學(xué)習(xí)和了解社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、倫理學(xué)等知識(shí)，拓寬自己的知識(shí)面，更好地為病人的身心健康服務(wù)。
同樣，即將成為口腔醫(yī)生的我們也應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到：1.醫(yī)生是一個(gè)很平凡的職業(yè)，他的責(zé)任就是救死扶傷，挽救病人的生命。2.醫(yī)生也同樣應(yīng)該具備一定的思想素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)和科學(xué)素質(zhì)，要有一定的責(zé)任心，把病人的生命看作是自己的生命。3.醫(yī)生要有創(chuàng)新和探索的能力，積極為醫(yī)學(xué)的未來作出貢獻(xiàn)。
實(shí)習(xí)結(jié)束了，原本迷茫與無知，現(xiàn)如今滿載而歸。因而十分感謝一附院給我們提供了這樣好的實(shí)習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越條件，感謝所有的帶教老師對(duì)我們的辛勤教導(dǎo)，讓我們?cè)谔ど蠉徫恢皳碛辛巳绱肆己玫膶?shí)踐機(jī)會(huì)。
臨床的實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對(duì)護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。盡管這段時(shí)間很短，但對(duì)我們每個(gè)人都很重要。我們倍償珍惜這段時(shí)間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會(huì)，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。
剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺，對(duì)于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對(duì)于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu)，介紹各班工作，帶教老師們的豐富經(jīng)驗(yàn)，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護(hù)理工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打定了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)該算的上是實(shí)習(xí)階段的第一個(gè)收獲：學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長和生存。
護(hù)士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進(jìn)入病房后，感觸又更深了。的確，護(hù)士的活很零碎，很雜亂，還可以說是很低微，可是透過多數(shù)人的不理解，我們發(fā)現(xiàn)，護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力。醫(yī)院不可能沒有護(hù)士，這就說明了護(hù)士的重要性。醫(yī)生離不開護(hù)士，病人離不開護(hù)士，整個(gè)環(huán)境都離不開護(hù)士。這瑣碎的工作，有著完整的體系，可謂“麻雀雖小，五臟俱全”，也正因如此，才能發(fā)揮其獨(dú)到的作用，產(chǎn)生不可或缺的作用。
因?yàn)橛辛伺R床的實(shí)習(xí)，我們才更全面而深刻的了解護(hù)理工作，更具體而詳盡的了解這個(gè)行業(yè)。進(jìn)入臨床的第二個(gè)收獲：正確認(rèn)識(shí)護(hù)理，樹立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。
到病房實(shí)習(xí)，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作。實(shí)習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種護(hù)理工作能力。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機(jī)會(huì)，如導(dǎo)尿術(shù)、插胃管、床上洗頭、床上檫浴、口腔護(hù)理、自動(dòng)洗胃法、靜脈輸液、各種灌腸法等各種基礎(chǔ)護(hù)理操作。同時(shí)還不斷豐富臨床理論知識(shí)，積極主動(dòng)地思考各類問題，對(duì)于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請(qǐng)教，做好知識(shí)筆記。遇到老師沒空解答時(shí)，我們會(huì)在工作之余查找書籍，或向老師及更多的人請(qǐng)教，以更好的加強(qiáng)理論知識(shí)與臨床的結(jié)合。
一附院實(shí)習(xí)科室多數(shù)是整體病房，我們所跟的多是主管護(hù)士，跟隨老師分管病人的同時(shí)，我們會(huì)加強(qiáng)病情觀察，增進(jìn)對(duì)病人疾病的了解，同時(shí)對(duì)病人進(jìn)行各項(xiàng)健康知識(shí)宣教，這樣能鍛煉我們所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用能力。按照學(xué)校和醫(yī)院的要求我們積極主動(dòng)地完成了病歷的書寫，教學(xué)查房，講小課等，這些培養(yǎng)了我們書寫、組織、表達(dá)等方面的能力。整體上說，實(shí)習(xí)期間的第三個(gè)收獲，也是最龐大的收獲：護(hù)理操作技能提高了，疾病認(rèn)識(shí)水平上升，各項(xiàng)護(hù)理工作逐漸熟練，在培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時(shí)也培養(yǎng)了一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過思考，舉一反三。
在醫(yī)院實(shí)習(xí)期間，我們所做的一切都以病人的身體健康，疾病轉(zhuǎn)歸為目的，我們嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，所有操作都嚴(yán)格遵循無菌原則，嚴(yán)格執(zhí)行“三查七對(duì)”。在骨科、內(nèi)科、外科、婦科、icu、手術(shù)室、急診，針灸門診等各個(gè)科室里，我們都是認(rèn)真細(xì)心的做好各項(xiàng)工作，遵守?zé)o菌原則，執(zhí)行查對(duì)制度，培養(yǎng)著良好的工作方式，這應(yīng)該算的上是第四個(gè)收獲吧，雖不能說很大，卻也是非常重要，不可或缺的收獲。
五、第六點(diǎn)，甚至更多，只是沒有必要將它一一列出，因?yàn)槲覀冎缹?shí)習(xí)期間的收獲將在今后工作中有更好的體現(xiàn)，所以我們用某些點(diǎn)線來代替面，用特殊代表個(gè)別。總之在感謝一附院培養(yǎng)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲時(shí)，我們將以更積極主動(dòng)的工作態(tài)度，更扎實(shí)牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識(shí)，走上各自的工作崗位，提高臨床護(hù)理工作能力，對(duì)護(hù)理事業(yè)盡心盡責(zé)!
醫(yī)院藥房實(shí)習(xí)的心得體會(huì)篇四
在大學(xué)期間，實(shí)習(xí)是培養(yǎng)專業(yè)能力和增加實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的重要方式之一。作為一名醫(yī)學(xué)生，我有幸在一家醫(yī)院的中藥房進(jìn)行了為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，這段經(jīng)歷讓我受益匪淺。在這篇文章中，我將分享我的實(shí)習(xí)體會(huì)和心得。
第二段：認(rèn)識(shí)與學(xué)習(xí)。
在實(shí)習(xí)期間，我有機(jī)會(huì)與一些經(jīng)驗(yàn)豐富的中藥師和藥劑師一起工作。他們耐心地教導(dǎo)我如何辨識(shí)中藥的外觀和氣味，以及中藥的存儲(chǔ)方式和質(zhì)量控制。通過觀察和指導(dǎo)，我了解到中藥的質(zhì)量和純度對(duì)患者的治療效果有著重要影響，因此，中藥師和藥劑師們非常注重每一批中藥的檢驗(yàn)和審核工作。此外，他們還教會(huì)了我如何準(zhǔn)確地計(jì)算和配制中藥。通過實(shí)踐，我逐漸掌握了中藥的常見藥材和配伍規(guī)律，對(duì)中藥的臨床應(yīng)用也有了更深入的理解。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作與溝通技巧。
在醫(yī)院中藥房實(shí)習(xí)，除了獨(dú)立工作，我還需要與其他隊(duì)員緊密合作，尤其是與西藥房和醫(yī)生進(jìn)行溝通。中藥房和西藥房的藥師需要相互配合，確?；颊咚璧乃幬锬軌驕?zhǔn)確無誤地提供。此外，醫(yī)生常常會(huì)咨詢關(guān)于患者中藥的配方和使用方法，作為中藥師，我需要準(zhǔn)確提供相關(guān)的信息和建議。這個(gè)過程要求我不僅要具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，還需要良好的溝通技巧，能夠清晰明了地表達(dá)自己的意見和建議。通過與其他團(tuán)隊(duì)成員密切合作和頻繁的溝通，我在這方面取得了一定的進(jìn)步。
第四段：責(zé)任與安全意識(shí)。
在中藥房實(shí)習(xí)期間，我深刻認(rèn)識(shí)到作為一名醫(yī)學(xué)生，我肩負(fù)著重要的責(zé)任。在藥房工作中，任何的疏忽都可能導(dǎo)致患者的安全受到威脅。因此，我時(shí)刻保持著高度的警惕和嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度，對(duì)每一批中藥進(jìn)行仔細(xì)核對(duì)和審核。此外，我還了解到中藥的配伍禁忌和藥物相互作用的重要性，這使我更加注重中藥的安全使用，以確?；颊咴诮邮苤委煏r(shí)不會(huì)遭受不必要的損害。
第五段：總結(jié)與反思。
通過醫(yī)院中藥房的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我不僅學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí)，還培養(yǎng)了自己的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。責(zé)任和安全意識(shí)也在實(shí)踐中得到了進(jìn)一步的加強(qiáng)。這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷不僅為我今后的學(xué)習(xí)和工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也讓我更加了解了中藥的重要性和藥學(xué)的深厚學(xué)問。作為一名醫(yī)學(xué)生，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提升自己的專業(yè)水平，為患者的健康做出更大的貢獻(xiàn)。
(注：本文章僅供參考，具體內(nèi)容需根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行修改。)。
醫(yī)院藥房實(shí)習(xí)的心得體會(huì)篇五
自踏入醫(yī)療大廳的一刻，我有深刻的理解的“美術(shù)愈合，了解的人，有理想，創(chuàng)新”在新時(shí)期下的醫(yī)生應(yīng)具有的質(zhì)量。校訓(xùn)，“衛(wèi)生署，生命相托”，提醒我要努力學(xué)習(xí)的時(shí)間取得進(jìn)展。理論學(xué)習(xí)，我有嚴(yán)格的自我要求，努力，成功地完成了義務(wù)教育課程。協(xié)助導(dǎo)師的指導(dǎo)下，該系統(tǒng)的醫(yī)療知識(shí)，為今后的臨床和奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
作為一家專業(yè)藥房學(xué)生，不僅學(xué)習(xí)書本知識(shí)是不夠的，我們不能適用于他們的知識(shí)，理論和實(shí)踐，以使我們的知識(shí)人，所以我下樓到基層的藥品銷售的培訓(xùn)工作，接受。藥房開始工作的老同事告訴我的零售藥店和醫(yī)院藥房的藥劑師不同的醫(yī)院藥房的醫(yī)生處方藥物，藥劑業(yè)及零售客戶不知道藥物的非專業(yè)人員，因此和銷售客戶在銷售藥品，在可能的范圍內(nèi)，許多顧客對(duì)藥品的使用和性能，為每個(gè)客戶負(fù)責(zé)，我經(jīng)營的藥店有中藥，中成藥，西藥，非藥物和部分設(shè)備，實(shí)習(xí)研究的最后報(bào)告的情況。
一、嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律，該標(biāo)準(zhǔn)的要求，其雇員。
在實(shí)習(xí)期間，醫(yī)院嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律，我和所有的工作管理制度，自覺，以規(guī)范嚴(yán)格的要求醫(yī)科學(xué)生約束自己，而不必?fù)?dān)心熱量，一個(gè)嚴(yán)重的工作，基本上沒有錯(cuò)誤事故，而下班的倡議，到醫(yī)院接受治療的病人回答的位置有關(guān)醫(yī)療單位和其他方面的這些問題和答案，采取積極措施，保持良好的形象，藥學(xué)院，以及理論與實(shí)踐，不害怕錯(cuò)誤，以開放的心態(tài)與教師協(xié)商，討論共同的問題處方處方分析，大大擴(kuò)展他們的知識(shí)，豐富的思想和有效地實(shí)現(xiàn)真正意義上的實(shí)習(xí);不僅如此，我們正在認(rèn)真規(guī)范操作技術(shù)，熟練應(yīng)用中學(xué)班通常的實(shí)驗(yàn)方法和流程的業(yè)務(wù)，并積極配合教師，努力改善日常實(shí)際工作中，教師給留下了深刻的印象，并通過實(shí)踐筆記記錄在自己的一點(diǎn)工作經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)槲业姆e極主動(dòng)，認(rèn)真勤奮和良好的醫(yī)患溝通技巧，該部收到了補(bǔ)助金。
二、如何做好知識(shí)的藥品和醫(yī)療知識(shí)的學(xué)習(xí)。
中藥植物學(xué)確定的基本意義。在大多數(shù)情況下我們沒有物理和化學(xué)方法鑒定，只有鑒定的植物形態(tài)可確定。由于大多數(shù)植物有其獨(dú)特的基因，它們可以顯示穩(wěn)定的形態(tài)特征，使他們的鑒定中藥材在我們的“努力尋找不同的因素”將能夠確定的真實(shí)性，中國藥用植物。例如：一個(gè)小種是薔薇科石楠藤植物，有時(shí)采購的藥品，以顯示：節(jié)擴(kuò)大科持平，這是胡椒科的特點(diǎn)，藤希瑟，所以，只要是明確的石楠藤特點(diǎn)這兩種藥材可以得出結(jié)論，摻假。
當(dāng)客戶購買的藥品在藥店購買一些感冒，因?yàn)楦忻八?，同時(shí)考慮;胃購買的幾種藥物，因?yàn)樵谕粫r(shí)間采取治胃病;輕微炎癥，因?yàn)檫@將需要數(shù)體抗炎藥在同一時(shí)間，這個(gè)時(shí)候，我將使用我要學(xué)習(xí)的知識(shí)，很多感冒藥含有相同成分的解熱鎮(zhèn)痛藥物，許多藥物的聯(lián)合用藥可能會(huì)導(dǎo)致重復(fù)的藥物不良反應(yīng)，多種抗生素，有時(shí)甚至不共享協(xié)同效應(yīng)，而且也將有耐藥性的治療失敗，所以我們必須提醒他們是正確的補(bǔ)救措施，不應(yīng)該使用這個(gè)“大槍”的待遇。在這個(gè)時(shí)候客戶將非常滿意，購買任何有針對(duì)性的藥物，而且也同意這一點(diǎn)，為了顧客的做法。
“大師的門，修行在個(gè)人”，而與教師繼續(xù)研究，因?yàn)樗羌磳⒔Y(jié)束的附件，但老師一直在研究方法和技術(shù)教我的工作，我的未來肯定會(huì)能夠成長在實(shí)踐中，中藥鑒定專家。
醫(yī)院藥房實(shí)習(xí)的心得體會(huì)篇六
光陰似箭，日月如梭!轉(zhuǎn)眼之間，離開學(xué)校已經(jīng)半個(gè)月開始了實(shí)習(xí)生涯的旅程。。。
兒科，故名思義，是專收兒童病人的。兒童與成人的差別可謂是天壤之別。用藥的方法、劑量、濃度，治療的方案與手段都與成人有著天大的差異。所以，我都會(huì)很小心謹(jǐn)慎做好每一個(gè)操作。
能否讓我順利地完成每個(gè)操作，關(guān)鍵還是與病人及病人家屬的溝通是否有效。。。
在兒科，認(rèn)識(shí)了溫柔可愛的戴子老師，幽默可愛的覃老師，可愛又搞笑的雯姐。她們都是兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守、愛崗敬業(yè)、有福同享、有難你頂?shù)膰覘澚褐摹?BR> 在兒科一個(gè)多月的實(shí)習(xí)中，除了做好日常的臨床工作外，還有各項(xiàng)體檢工作等等，有些工作我以前沒做過，做起來有一定的困難，如新生兒工作，我以前就沒做過，但為了搞好工作，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，我不怕麻煩，向老師請(qǐng)教、學(xué)習(xí)、自己摸索實(shí)踐，在老師的耐心指導(dǎo)下，在護(hù)士長的教育下，在很短的時(shí)間內(nèi)便比較熟悉了新生兒科的工作，明確了工作的程序、方向，提高了工作能力。
在兒科開展整體護(hù)理，就是以滿足患兒的各種需要為目的開展的優(yōu)質(zhì)護(hù)理。在兒科，護(hù)理對(duì)象是0-14歲的兒童。以馬斯洛的需要層次理論來看，這五種需要在兒童身上均有不同程度的體現(xiàn);為滿足這些需要，心理護(hù)理是非常重要的手段和方法。但是在兒童，由于語言表達(dá)能力及理解能力有限，進(jìn)行心理護(hù)理非常困難，很難達(dá)到預(yù)計(jì)的效果和目的，甚至還會(huì)達(dá)到相反的結(jié)果。當(dāng)前現(xiàn)實(shí)生活中的兒童大都是獨(dú)生子女，一旦發(fā)病，父母格外緊張、焦慮，他們大都過分照顧，夸大病情，對(duì)醫(yī)護(hù)人員提出過高要求。大家本著把工作做的更好這樣一個(gè)目標(biāo)，開拓創(chuàng)新意識(shí)，積極圓滿的完成各項(xiàng)工作：(1)認(rèn)真接待每一們病人，把每一位病人都當(dāng)成自己的親人，曾經(jīng)有一個(gè)15歲的女病人由于腹脹且腹部觸之較硬，曾到條件較好的醫(yī)院(三甲醫(yī)院)做過檢查，錢也花了不少，就是沒診斷明白是什么病，病人及家屬都很著急，通過老師們和醫(yī)生仔細(xì)的詢問病史及過細(xì)的體檢，病人原來就是常見腸結(jié)核，診斷清楚了病人及家屬都很滿意。(2)認(rèn)真做好醫(yī)療文書的書寫工作，以帶教老師為模板認(rèn)真負(fù)責(zé)，態(tài)度端正、頭腦清晰。
醫(yī)院藥房實(shí)習(xí)的心得體會(huì)篇七
時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼一周的中藥房實(shí)習(xí)就結(jié)束了。在中藥實(shí)習(xí)的這一周里，我們學(xué)會(huì)了常見中藥的辨別，并在不斷認(rèn)識(shí)中藥的過程中復(fù)習(xí)中藥的藥性，藥效，加強(qiáng)了理論知識(shí)的掌握。
中藥房的工作量是很大的，每天都有許多病人來這里取藥，所以這里需要調(diào)配的藥方也很多，每天要有好幾十張藥方需要調(diào)配，所以在這里工作需要有豐富的理論知識(shí)，嫻熟的動(dòng)手操作能力，還要清楚的知道各種中醫(yī)藥擺放的位置。
在中藥房，驗(yàn)方和稱藥都是中藥調(diào)劑學(xué)中必不可少的內(nèi)容，如果沒有堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)，那么真正的實(shí)踐也是沒有的。在調(diào)劑完藥物之后還要進(jìn)行復(fù)檢，這是將藥方上的藥物名稱同藥物進(jìn)行一一對(duì)應(yīng)，檢查是否有錯(cuò)誤。這一點(diǎn)是最關(guān)鍵的，它要求調(diào)劑人員要有較強(qiáng)的認(rèn)藥能力做基礎(chǔ)，還要有較強(qiáng)的敬業(yè)精神，如果沒有較強(qiáng)的敬業(yè)精神的話，那么這樣做就是把危險(xiǎn)帶給患者，是不可取的。
醫(yī)院實(shí)習(xí)是學(xué)生從學(xué)校走向社會(huì)的過渡時(shí)期，是把理論應(yīng)用于實(shí)踐，從課堂走向臨床之間的紐帶。中藥是中醫(yī)理論的實(shí)踐基礎(chǔ)，也是中醫(yī)治療疾病的武器，學(xué)習(xí)好中藥對(duì)中醫(yī)中藥專業(yè)的學(xué)生成為一名好的中醫(yī)(藥)師起著重要的作用。中藥房實(shí)習(xí)是中醫(yī)藥學(xué)生走向獨(dú)立工作奠定基礎(chǔ)的第一步。筆者經(jīng)過幾年的實(shí)習(xí)帶教，有以下幾點(diǎn)體會(huì)。
1、做好入科前的教育。
通過小講座形式，讓學(xué)生了解藥品管理法，處方管理法，毒麻藥品管理法，處方調(diào)配流程，藥房管理制度，藥品儲(chǔ)藏保管和養(yǎng)護(hù)制度等相關(guān)法律法規(guī)制度，了解醫(yī)院藥劑科的機(jī)構(gòu)設(shè)置，藥劑人員的職稱職責(zé)，藥劑科不同職稱配備比例，了解藥劑人員的職業(yè)道德要求及醫(yī)院藥劑科的性質(zhì)和任務(wù)。
2、明確帶教的目的和意義。
中藥房實(shí)習(xí)使學(xué)生了解中藥房的工作流程：收方、審方、調(diào)配、發(fā)藥，掌握常用中藥飲片的性狀、功效及用法用量，熟悉常用中藥的別名，擴(kuò)大中藥的識(shí)別范圍，了解毒麻藥的使用保管和有毒藥物的用法用量，熟悉和了解中藥的配伍及配伍禁忌，進(jìn)一步鞏固理論知識(shí)，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生具有學(xué)生良好的職業(yè)道德和工作作風(fēng)，成為實(shí)用型人才，在以后的工作生涯中能更好的治病救人。
3、合理安排帶教時(shí)間和內(nèi)容。
由于中藥品種多，學(xué)生實(shí)習(xí)時(shí)間短，藥房工作忙，帶教必須有計(jì)劃有步驟進(jìn)行，為保證日常工作的正常進(jìn)行，合理安排帶教時(shí)間：在藥房相對(duì)空閑期間，讓學(xué)生自行到中藥格斗里認(rèn)藥，在放手不放眼的情況下讓學(xué)生適當(dāng)?shù)膮⑴c調(diào)配，裝藥斗(帶教老師必須監(jiān)督和復(fù)核)，給學(xué)生自由空間，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)手能力。忙時(shí)把自行實(shí)踐的內(nèi)容穿插期間，或把標(biāo)本集中在一起讓學(xué)生識(shí)別，避免了藥房空間狹窄擁擠的局面。
4、帶教的內(nèi)容與方法。
學(xué)生實(shí)習(xí)必須了解中藥房收方、審方、調(diào)配、核對(duì)、發(fā)藥程序;掌握審方內(nèi)容：處方前記有無錯(cuò)寫漏寫，處方正文有無配伍禁忌如十八反、十九畏，有無妊娠禁忌，有無不合理用藥，有無超量用藥，處方后記是否完整等;掌握常用中藥的性狀、功效、用法、用量;掌握特殊的毒麻藥品管理辦法和使用原則;掌握常用中藥的特殊用法：先煎、后下、包煎、烊化、沖服、兌服等等;掌握調(diào)配、復(fù)核、發(fā)藥操作規(guī)程;對(duì)違反藥品管理法和處方管理法的處方進(jìn)行把關(guān)，保證病人用藥安全。
在學(xué)生實(shí)習(xí)時(shí)結(jié)合實(shí)物進(jìn)行一些技巧的教學(xué)，有助于學(xué)生對(duì)中藥性狀及功效的記憶。辨識(shí)中藥時(shí)與生活中事物聯(lián)想，如：川芎蝴蝶片、防風(fēng)蚯蚓頭、檳郎大理石紋、辛夷毛筆頭等，再引導(dǎo)學(xué)生說出其功效。
長相相似的中藥區(qū)分，如：(空)白前、(實(shí))白微。功效相似的中藥區(qū)分，如：羌活、獨(dú)活，前者質(zhì)疏性辛苦溫發(fā)散作用強(qiáng)，藥性偏上升，治療上肢痹痛，后者質(zhì)密性辛苦微溫藥性偏下行，祛風(fēng)濕治療下肢的痹痛作用更強(qiáng)。同一植物不同時(shí)期采集功效不一樣，如：青皮、陳皮，青皮是幼果或未成熟果實(shí)的果皮有疏肝理氣，消積化滯，陳皮是成熟果皮理氣健脾，燥濕化痰，藥性較青皮為輕;又如枳實(shí)、枳殼，枳實(shí)為幼果，長于破氣消積，枳殼為近成熟果實(shí)行氣寬中，作用較緩和。這藥的功效就和人一樣年輕力壯年老就弱。同一植物不同藥用部位功效不一樣，如：麻黃根止汗，麻黃發(fā)汗。不同炮制品功效不同，法半夏和姜半夏，法半夏是用甘草水制，飲片微黃色，長于止咳，姜半夏用生姜拌制，飲片白色，長于止嘔等等，讓學(xué)生覺得實(shí)習(xí)有興趣不枯燥，達(dá)到事半功倍的效果。
醫(yī)院藥房實(shí)習(xí)的心得體會(huì)篇八
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我在惠生堂藥店已經(jīng)工作很久了，比起剛來藥店的什么都不懂，如今我已經(jīng)成為一名對(duì)各項(xiàng)工作都比較熟悉的正式員工。
回顧過去的時(shí)光，在藥店各位領(lǐng)導(dǎo)和各位同事的的關(guān)懷幫助下，通過自身的努力和工作經(jīng)驗(yàn)的積累，知識(shí)不斷拓寬，業(yè)務(wù)也不斷提高，現(xiàn)借此機(jī)會(huì)將自己過去的工作進(jìn)行總結(jié)。
在藥店工作，在很多人眼里也許會(huì)認(rèn)為很簡單，但要把工作做好，做細(xì)卻不簡單。日常工作中，我們不斷的加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，自我充電，用專業(yè)的業(yè)務(wù)知識(shí)為顧客更好的服務(wù)，來體現(xiàn)自我價(jià)值。
要當(dāng)好一名營業(yè)員必須要熟記藥品的品名，藥品的擺放位置，用法用量和功能主治。這是要當(dāng)一名藥店?duì)I業(yè)員的基本功，可我卻往往總是大大咧咧的只知其一不知其二，不過幸運(yùn)的是在大家的耐心指導(dǎo)和長期提問下我已經(jīng)熟練的掌握了這項(xiàng)基本功。
定會(huì)更好的做好以后的每一項(xiàng)工作，時(shí)刻以一名優(yōu)秀員工的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，努力工作，爭取早日成為大家心中的優(yōu)秀員工！
醫(yī)院藥房實(shí)習(xí)的心得體會(huì)篇九
自踏入醫(yī)療大廳的一刻，我有深刻的理解的“美術(shù)愈合，了解的人，有理想，創(chuàng)新”在新時(shí)期下的醫(yī)生應(yīng)具有的質(zhì)量，醫(yī)藥房實(shí)習(xí)心得體會(huì)。校訓(xùn)，“衛(wèi)生署，生命相托”，提醒我要努力學(xué)習(xí)的時(shí)間取得進(jìn)展。理論學(xué)習(xí)，我有嚴(yán)格的自我要求，努力，成功地完成了義務(wù)教育課程。協(xié)助導(dǎo)師的指導(dǎo)下，該系統(tǒng)的醫(yī)療知識(shí)，為今后的臨床和奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
作為一家專業(yè)藥房學(xué)生，不僅學(xué)習(xí)書本知識(shí)是不夠的，我們不能適用于他們的知識(shí)，理論和實(shí)踐，以使我們的知識(shí)人，所以我下樓到基層的藥品銷售的培訓(xùn)工作，接受。藥房開始工作的老同事告訴我的零售藥店和醫(yī)院藥房的藥劑師不同的醫(yī)院藥房的醫(yī)生處方藥物，藥劑業(yè)及零售客戶不知道藥物的非專業(yè)人員，因此和銷售客戶在銷售藥品，在可能的范圍內(nèi)，許多顧客對(duì)藥品的使用和性能，為每個(gè)客戶負(fù)責(zé)，我經(jīng)營的藥店有中藥，中成藥，西藥，非藥物和部分設(shè)備，實(shí)習(xí)研究的最后報(bào)告的情況。
一、嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律。
該標(biāo)準(zhǔn)的要求，其雇員在實(shí)習(xí)期間，醫(yī)院嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律，我和所有的工作管理制度，自覺，以規(guī)范嚴(yán)格的要求醫(yī)科學(xué)生約束自己，而不必?fù)?dān)心熱量，一個(gè)嚴(yán)重的工作，基本上沒有錯(cuò)誤事故，而下班的倡議，到醫(yī)院接受治療的病人回答的位置有關(guān)醫(yī)療單位和其他方面的這些問題和答案，采取積極措施，保持良好的形象，藥學(xué)院，以及理論與實(shí)踐，不害怕錯(cuò)誤，以開放的心態(tài)與教師協(xié)商，討論共同的問題處方處方分析，大大擴(kuò)展他們的知識(shí)，豐富的思想和有效地實(shí)現(xiàn)真正意義上的實(shí)習(xí);不僅如此，我們正在認(rèn)真規(guī)范操作技術(shù)，熟練應(yīng)用中學(xué)班通常的實(shí)驗(yàn)方法和流程的業(yè)務(wù)，并積極配合教師，努力改善日常實(shí)際工作中，教師給留下了深刻的印象，并通過實(shí)踐筆記記錄在自己的一點(diǎn)工作經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)槲业姆e極主動(dòng)，認(rèn)真勤奮和良好的醫(yī)患溝通技巧，該部收到了補(bǔ)助金。
二、如何做好知識(shí)的藥品和醫(yī)療知識(shí)的學(xué)習(xí)。
中藥植物學(xué)確定的基本意義。在大多數(shù)情況下我們沒有物理和化學(xué)方法鑒定，只有鑒定的植物形態(tài)可確定。由于大多數(shù)植物有其獨(dú)特的基因，它們可以顯示穩(wěn)定的形態(tài)特征，使他們的鑒定中藥材在我們的“努力尋找不同的因素”將能夠確定的真實(shí)性，中國藥用植物。例如：一個(gè)小種是薔薇科石楠藤植物，有時(shí)采購的藥品，以顯示：節(jié)擴(kuò)大科持平，這是胡椒科的特點(diǎn)，藤希瑟，所以，只要是明確的石楠藤特點(diǎn)這兩種藥材可以得出結(jié)論，摻假。
當(dāng)客戶購買的藥品在藥店購買一些感冒，因?yàn)楦忻八?，同時(shí)考慮;胃購買的幾種藥物，因?yàn)樵谕粫r(shí)間采取治胃病;輕微炎癥，因?yàn)檫@將需要數(shù)體抗炎藥在同一時(shí)間，這個(gè)時(shí)候，我將使用我要學(xué)習(xí)的知識(shí)，很多感冒藥含有相同成分的解熱鎮(zhèn)痛藥物，許多藥物的聯(lián)合用藥可能會(huì)導(dǎo)致重復(fù)的藥物不良反應(yīng)，多種抗生素，有時(shí)甚至不共享協(xié)同效應(yīng)，而且也將有耐藥性的治療失敗，所以我們必須提醒他們是正確的補(bǔ)救措施，不應(yīng)該使用這個(gè)“大槍”的待遇。在這個(gè)時(shí)候客戶將非常滿意，購買任何有針對(duì)性的藥物，而且也同意這一點(diǎn)，為了顧客的做法。
“大師的門，修行在個(gè)人”，而與教師繼續(xù)研究，因?yàn)樗羌磳⒔Y(jié)束的附件，但老師一直在研究方法和技術(shù)教我的工作，我的未來肯定會(huì)能夠成長在實(shí)踐中，中藥鑒定專家。
醫(yī)院藥房實(shí)習(xí)的心得體會(huì)篇十
本人自實(shí)習(xí)以來，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁的關(guān)懷幫助下，通過自身的努力和工作相關(guān)經(jīng)驗(yàn)的積累，知識(shí)不斷拓寬，業(yè)務(wù)不斷提高。工作多年來，我的政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)都有較大的提高。在藥房工作期間，認(rèn)真學(xué)習(xí)《藥品管理法》、《經(jīng)營管理制度》、《產(chǎn)品質(zhì)量法》、《商品質(zhì)量養(yǎng)護(hù)》等相關(guān)法規(guī)，積極參加藥品監(jiān)督、管理局組織開辦的崗位培訓(xùn)。以安全有效用藥作為自己的職業(yè)道德要求。全心全意為人民服務(wù)，以禮待人。熱情服務(wù)，耐心解答問題，為患者提供一些用藥的保健知識(shí)，在不斷的實(shí)踐中提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，讓患者能夠用到安全、有效、穩(wěn)定的藥品而不斷努力。
由于藥品是用于防病治病，康復(fù)療養(yǎng)，以防假藥劣藥的流通，做一個(gè)合格的藥品把關(guān)者。當(dāng)患者購藥時(shí)，我們應(yīng)該禮貌熱心的接受患者的咨詢。并了解患者的身體狀況，為患者提供安全、有效、廉價(jià)的藥物，同時(shí)向患者詳細(xì)講解藥物的性味、功效、用途、用法用量及注意事項(xiàng)和副作用，讓患者能夠放心的使用。配藥過程中不能隨意更改用藥劑量，有些藥含有重金屬，如長期使用將留下后遺癥和不良反應(yīng)，保證患者用藥和生命安全，通過知識(shí)由淺至深，從理論到實(shí)踐，又通過實(shí)踐不斷深化對(duì)藥理學(xué)的理解也總結(jié)了一些藥理常識(shí)，如下：
一、掌握了中藥材的鑒別方法，常用的有基源鑒別法，性狀、顯微鏡和理論鑒別法，有經(jīng)驗(yàn)鑒別法比較簡便易行(眼看、手模、鼻聞、品嘗和水試、火試)以中藥性狀鑒別方法為例：如何鑒別莖木類中藥：包括藥用木本植物的莖或僅用其木材部分，以及少數(shù)草本植物的莖藤。其中，莖類中藥藥用部位為木本植物莖藤的，如川木通、雞血藤等;藥用為本草植物莖藤的，如天仙藤;藥作為莖枝的，如鬼見羽;藥用為莖髓部的，如燈山草、通草等。木類中藥藥用部位木本植物莖形成層以內(nèi)各部分，如蘇木、沉香、樹脂、揮發(fā)油等。鑒別根莖的橫斷面是區(qū)分雙葉植物根莖和單子葉植物根莖的重點(diǎn)。雙子葉植物根莖外表常有木栓層，維管束環(huán)狀排列，木部有明顯的放射狀紋理中央有明顯的髓部，如蒼術(shù)、白術(shù)等。單子葉植物根莖外表無木栓層或僅具較薄的栓化組織，通?？梢妰?nèi)皮層環(huán)紋，皮層及中柱均有維管束小點(diǎn)散布，無髓部，如黃精、玉竹等。另外，還有皮類中藥、葉類中藥、花類中藥、果實(shí)及種子中藥、全草類中藥、藻菌地衣類中藥、樹脂類中藥和礦物、動(dòng)物類中藥的性狀鑒別。
二、踐了中藥的炮制、加工等技術(shù)，例如：通過炮制可以增強(qiáng)藥療效，改變或緩和藥物的性能，降低或消除藥物的毒性或副作用，改變或增強(qiáng)藥物作用的部位和趨向，便于調(diào)劑和制劑。增強(qiáng)藥物療效：如炒白芥子、蘇子、草決明等被有硬殼的藥物，便能煎出有效成份;羊脂炙淫羊霍可增強(qiáng)治陽萎的功效;膽法制南星可增強(qiáng)鎮(zhèn)莖作用。改變可緩和藥物的性能：不同的藥物各有不同的性能，其寒、熱、溫、涼的性味偏盛的藥物在臨床應(yīng)用上會(huì)有副作用。如生甘草清熱解毒，蜜炙后有補(bǔ)中益氣;生蒲黃活血化瘀，炒炭止血。降低或消除藥物的毒性或副作用，有的藥物療效較好，但有太大的毒性或副作用，臨床上應(yīng)用不安全，如果通過炮制便能降低毒性或副作用，如草烏、川烏、附子用浸、漂、蒸、煮加輔料等方法可降低毒性;商陸、相思子用炮制可降低毒性;柏子仁用于寧心安神是如沒通過去油制霜便會(huì)產(chǎn)生滑腸通便致瀉的作用。中國醫(yī)藥學(xué)具有數(shù)千年的歷史，是人民長期同疾病作斗爭的極為豐富的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，是我國優(yōu)秀民族文化遺產(chǎn)的重要組成部分。我在多年的工作學(xué)習(xí)中，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，不斷探索和創(chuàng)新，學(xué)有所有堅(jiān)持服務(wù)宗旨，誠信守法，干好本職工作，為藥業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
答案補(bǔ)充。
實(shí)習(xí)的時(shí)間轉(zhuǎn)眼過去了，記得一開始我按照實(shí)習(xí)輪轉(zhuǎn)的安排各就各位，是以積極的心態(tài)準(zhǔn)備迎接每一輪的工作。在剛剛結(jié)束的實(shí)習(xí)期里，我們嚴(yán)格遵守該院的勞動(dòng)紀(jì)律和一切工作管理制度，嚴(yán)格要求約束自己，不畏酷暑，認(rèn)真工作，基本做到了無差錯(cuò)事故，積極維護(hù)了醫(yī)院的良好形象;并且理論聯(lián)系實(shí)際，不怕出錯(cuò)、虛心請(qǐng)教，同帶教老師共同商量處方方面的問題，進(jìn)行處方分析，大大擴(kuò)展了自己的知識(shí)面，豐富了思維方法，切實(shí)體會(huì)到了實(shí)習(xí)的真正意義;不僅如此，我更是認(rèn)真規(guī)范操作技術(shù)、熟練應(yīng)用在平常實(shí)驗(yàn)課中學(xué)到的操作方法和流程，積極同帶教老師相配合，盡量完善日常實(shí)習(xí)工作，給各帶教老師留下了深刻的印象，并通過實(shí)習(xí)筆記的方式記錄自己在工作中的點(diǎn)點(diǎn)心得，得到眾多老師的交口稱贊。
通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我對(duì)各個(gè)藥房的工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步了解了藥庫和制劑室的工作任務(wù)，在實(shí)習(xí)過程中我以踏實(shí)的工作作風(fēng)，勤奮好學(xué)的工作態(tài)度，虛心向上的學(xué)習(xí)精神得到了帶教老師的一致好評(píng)，為今后的工作打下了更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
醫(yī)院藥房實(shí)習(xí)的心得體會(huì)篇十一
醫(yī)院藥房是醫(yī)院中不可或缺的重要部門，負(fù)責(zé)存儲(chǔ)、管理和配發(fā)藥品，是醫(yī)院正常運(yùn)轉(zhuǎn)的支撐。在我進(jìn)入醫(yī)院工作的這段時(shí)間里，我有幸了解到了醫(yī)院藥房的運(yùn)營模式以及藥品管理的重要性。這使我對(duì)醫(yī)院藥房的工作產(chǎn)生了濃厚的興趣，并對(duì)其中的細(xì)節(jié)展開了探索。下面我將分享一些個(gè)人對(duì)醫(yī)院藥房的心得體會(huì)。
在醫(yī)院藥房，藥品是我們的核心工作對(duì)象，因此對(duì)藥品的管理至關(guān)重要。首先，我們必須建立嚴(yán)格的藥品購進(jìn)制度，只有通過合法的渠道購進(jìn)的藥品才能進(jìn)入醫(yī)院藥房，以確保藥品的質(zhì)量和安全。其次，在對(duì)藥品進(jìn)行保管時(shí)，我們要充分認(rèn)識(shí)到藥品的特殊性，合理利用藥房的空間，確保藥品的儲(chǔ)存條件符合要求，避免藥品受潮、發(fā)霉等問題的發(fā)生。此外，我們還需要定期檢查藥品的保質(zhì)期，及時(shí)淘汰過期的藥品，保障患者用藥的安全。
第三段：醫(yī)院藥房的配發(fā)藥品工作及對(duì)配發(fā)過程的優(yōu)化。
配發(fā)藥品是醫(yī)院藥房的重要職責(zé)，也是醫(yī)院中患者最為直接感知的環(huán)節(jié)之一。在配發(fā)藥品時(shí)，我們要遵循正確的醫(yī)囑法律法規(guī)，確保將正確的藥品、劑量和用法用量配發(fā)給患者，防止患者因用藥錯(cuò)誤而引發(fā)不良反應(yīng)。同時(shí)，我們還要提高工作效率，縮短患者等待時(shí)間。為此，我們可以通過引入信息化系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)藥品庫存管理和配藥工作的自動(dòng)化，減少人工操作，提高工作效率。此外，我們還要注重與其他醫(yī)院科室間的溝通與合作，確?；颊哂盟幍倪B續(xù)性和合理性。
第四段：醫(yī)院藥房的服務(wù)意識(shí)及與患者之間的溝通。
作為醫(yī)院藥房的從業(yè)人員，我們需要時(shí)刻保持良好的服務(wù)意識(shí)，為患者提供高質(zhì)量的服務(wù)。與患者之間的溝通非常重要，我們要耐心聽取患者的需求和疑慮，解答他們對(duì)藥品的疑問，提供專業(yè)的建議。對(duì)于一些需要特殊操作的藥品，我們還要向患者進(jìn)行詳細(xì)的演示，確保患者正確使用藥品，避免誤用或藥物相互作用的發(fā)生。此外，我們還應(yīng)注重與醫(yī)院其他部門的協(xié)作，及時(shí)傳遞患者的用藥情況給相關(guān)人員，確?；颊呷痰尼t(yī)療安全。
第五段：對(duì)醫(yī)院藥房未來發(fā)展的展望及個(gè)人成長。
醫(yī)院藥房作為醫(yī)院中不可或缺的部門，隨著醫(yī)療行業(yè)的快速發(fā)展，也在不斷更新和改進(jìn)，來適應(yīng)新的變革。未來，醫(yī)院藥房將更加注重自身的自動(dòng)化和信息化建設(shè)，提高工作效率，進(jìn)一步加強(qiáng)藥品管理和質(zhì)量控制。個(gè)人而言，我也堅(jiān)信在醫(yī)院藥房的工作中，我會(huì)不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，磨礪自己的專業(yè)素養(yǎng)，為患者提供更好的服務(wù)。
總結(jié)：
醫(yī)院藥房的工作對(duì)于醫(yī)院的正常運(yùn)營至關(guān)重要，我們必須始終保持高度的責(zé)任心和職業(yè)操守。通過對(duì)醫(yī)院藥房工作的深入了解和實(shí)踐中的探索，我更加明確了醫(yī)院藥房的重要性以及應(yīng)該如何提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量。通過不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，我相信能夠勝任這一職責(zé)，為患者提供更好的藥品服務(wù)。同時(shí)，我也期待醫(yī)院藥房能夠在未來不斷發(fā)展壯大，為患者帶來更加便利和優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。
醫(yī)院藥房實(shí)習(xí)的心得體會(huì)篇十二
醫(yī)院藥房是醫(yī)院中最重要的部門之一，它承擔(dān)著藥品配發(fā)和管理的重要責(zé)任。藥房是醫(yī)院與患者之間的橋梁，起著準(zhǔn)確發(fā)放藥品、提供專業(yè)咨詢和保障患者用藥安全的重要作用。正因如此，醫(yī)院藥房的效率和質(zhì)量對(duì)醫(yī)院整體服務(wù)水平的提升有著重要影響。
第二段：醫(yī)院藥房的組織管理。
一個(gè)良好的醫(yī)院藥房應(yīng)該有合理的管理制度和高效的工作流程。首先，藥房的庫存管理要精確、高效。藥品庫存清晰的分類和標(biāo)識(shí)是提高工作效率的重要一環(huán)。其次，醫(yī)院藥房的人員素質(zhì)至關(guān)重要。醫(yī)院藥師要具備一定的臨床經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識(shí)，可以解答患者的疑問并提供安全的用藥建議。此外，醫(yī)院藥房還需要與其他科室緊密協(xié)作，確保藥品的發(fā)放和使用符合患者的真實(shí)需求。
第三段：醫(yī)院藥房的服務(wù)水平。
醫(yī)院藥房的服務(wù)水平直接關(guān)系到患者的用藥安全和整體醫(yī)療體驗(yàn)。一方面，醫(yī)院藥房應(yīng)該提供快速、準(zhǔn)確的發(fā)藥服務(wù)，為患者節(jié)約等待時(shí)間并避免因時(shí)間延誤對(duì)治療造成的不良影響。另一方面，醫(yī)院藥房的工作人員應(yīng)該注重溝通和解答患者的用藥問題，給予恰當(dāng)?shù)慕ㄗh，使患者在用藥過程中心安理得。此外，醫(yī)院藥房還應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)藥品的質(zhì)量監(jiān)督，確保藥品的安全性和有效性。
第四段：醫(yī)院藥房的創(chuàng)新發(fā)展。
隨著醫(yī)療技術(shù)的不斷進(jìn)步，醫(yī)院藥房也需要不斷創(chuàng)新發(fā)展。首先，藥房可以引入信息技術(shù)，通過建立電子病歷和藥品管理系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化配藥和藥品監(jiān)控，提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量。其次，藥房可以加強(qiáng)與藥企的合作，優(yōu)化藥品采購和庫存管理，確保藥品的可及性和質(zhì)量。此外，藥房還可以加強(qiáng)與患者的互動(dòng)，通過開設(shè)藥品咨詢崗位等方式，提高患者對(duì)藥品的認(rèn)知和使用。創(chuàng)新是醫(yī)院藥房發(fā)展的重要?jiǎng)恿?，也是提升醫(yī)療服務(wù)水平的關(guān)鍵。
第五段：對(duì)醫(yī)院藥房的期望和建議。
作為患者，我們對(duì)醫(yī)院藥房有一些期望和建議。首先，希望藥房的工作人員能夠保持耐心和友善，給予患者和家屬充分的關(guān)懷和解答疑問。其次，希望醫(yī)院藥房能夠提供更全面、準(zhǔn)確的藥品咨詢服務(wù)，幫助患者更好地理解疾病和用藥注意事項(xiàng)。最后，希望醫(yī)院藥房能夠與其他科室加強(qiáng)合作，共同提升醫(yī)院的整體服務(wù)水平，為患者提供更好的醫(yī)療體驗(yàn)。
總結(jié)：醫(yī)院藥房是醫(yī)療機(jī)構(gòu)中至關(guān)重要的一環(huán)，它不僅要發(fā)揮藥品配發(fā)的功能，還要為患者提供用藥咨詢和保障用藥安全。通過優(yōu)秀的組織管理、高水平的服務(wù)和不斷的創(chuàng)新發(fā)展，醫(yī)院藥房能夠提供更好的醫(yī)療服務(wù)和更好的患者體驗(yàn)。我們希望醫(yī)院藥房能夠不斷完善自身，并與其他科室一起努力，為患者提供更高質(zhì)量的醫(yī)療服務(wù)。
醫(yī)院藥房實(shí)習(xí)的心得體會(huì)篇十三
隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步和人們對(duì)健康的關(guān)注度日益增加，醫(yī)院藥房成為人們生活中不可或缺的一部分。作為醫(yī)院中最重要的組成部分之一，醫(yī)院藥房發(fā)揮著重要的作用，為患者提供及時(shí)、安全的藥物服務(wù)。在我多年的工作經(jīng)驗(yàn)和觀察中，我深刻體會(huì)到了醫(yī)院藥房的特點(diǎn)和重要性。
首先，醫(yī)院藥房的主要任務(wù)是確保藥物的安全性和有效性。在醫(yī)院藥房中，有專業(yè)的藥師和技術(shù)人員負(fù)責(zé)管理和發(fā)放藥物，他們經(jīng)過嚴(yán)格的專業(yè)培訓(xùn)，熟悉各類藥物的使用方法和劑量范圍，能夠根據(jù)醫(yī)生開方準(zhǔn)確發(fā)放藥物，從而避免了患者因?yàn)橛盟幉划?dāng)而引發(fā)的不良反應(yīng)和藥物交互作用。同時(shí)，醫(yī)院藥房還負(fù)責(zé)藥品的儲(chǔ)存和保管工作，確保藥品的質(zhì)量和有效性不受損失。這些措施都有助于提高患者治療的效果，保障患者用藥的安全。
其次，醫(yī)院藥房能夠提供全面、及時(shí)的藥物咨詢和指導(dǎo)。醫(yī)院藥房的工作人員經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)，具備豐富的藥品知識(shí)和臨床經(jīng)驗(yàn)，能夠?yàn)榛颊咛峁I(yè)的藥物指導(dǎo)和解答疑問?；颊咴谀盟幍臅r(shí)候，如果有關(guān)于藥物的使用方法、副作用、禁忌事項(xiàng)等方面的疑問，都可以向工作人員咨詢，從而避免了患者因?yàn)閷?duì)藥物的誤解而產(chǎn)生的問題。此外，在用藥過程中如果出現(xiàn)異常反應(yīng)或不適癥狀，也可以及時(shí)向醫(yī)院藥房反饋，獲得有效的解決方案，提高患者對(duì)藥物治療的便利性和滿意度。
再次，醫(yī)院藥房也是培養(yǎng)高素質(zhì)藥學(xué)人才的重要陣地。醫(yī)院藥房是醫(yī)院內(nèi)部培養(yǎng)和發(fā)展藥學(xué)人才的基地，通過實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)的積累和專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，使藥師和技術(shù)人員能夠進(jìn)行規(guī)范的藥物管理和合理用藥指導(dǎo)。醫(yī)院藥房的學(xué)習(xí)和實(shí)踐環(huán)境有助于提高學(xué)生和實(shí)習(xí)生的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力，為他們將來從事藥學(xué)領(lǐng)域的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
最后，醫(yī)院藥房也是人們的健康守護(hù)者。醫(yī)院藥房中的工作人員責(zé)任重大，他們要時(shí)刻關(guān)注著藥品的安全性和合理性，確?；颊吣軌虻玫阶罴训闹委熜Ч?。醫(yī)院藥房在發(fā)放藥品時(shí)注重與患者的交流和溝通，及時(shí)調(diào)整藥物治療方案，根據(jù)患者的具體情況提供定制化的用藥建議，使患者能夠更好地控制疾病的發(fā)展，提高生活質(zhì)量。他們的辛勤工作和付出能夠得到患者的認(rèn)可和尊重，也為人們的健康保駕護(hù)航。
綜上所述，醫(yī)院藥房作為醫(yī)院中不可或缺的一部分，發(fā)揮著重要的作用。它保障著患者用藥的安全性和有效性，提供全面的藥物咨詢和指導(dǎo)，培養(yǎng)和發(fā)展藥學(xué)人才，守護(hù)人們的健康。醫(yī)院藥房工作人員的辛勤付出和專業(yè)精神也值得我們的肯定和尊重。相信在不久的將來，醫(yī)院藥房會(huì)有更大的發(fā)展和進(jìn)步，為人們的健康事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
醫(yī)院藥房實(shí)習(xí)的心得體會(huì)篇十四
作為一名藥劑學(xué)專業(yè)的學(xué)生，我經(jīng)歷了為期三個(gè)月的醫(yī)院藥房實(shí)習(xí)，這段經(jīng)歷給我?guī)砹松羁痰捏w驗(yàn)和寶貴的知識(shí)。
實(shí)習(xí)期間，我參與了藥品的調(diào)配、發(fā)藥和用藥咨詢等工作。在藥品調(diào)配過程中，我學(xué)會(huì)了如何檢查藥品的質(zhì)量和有效期，確?；颊叩玫綔?zhǔn)確的用藥。在發(fā)藥過程中，我學(xué)會(huì)了如何向患者詳細(xì)解釋藥品的使用方法和注意事項(xiàng)，幫助患者更好地管理自己的健康。在用藥咨詢過程中，我學(xué)會(huì)了如何了解患者的需求，為他們提供專業(yè)的建議和幫助。
在實(shí)習(xí)期間，我遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。例如，有一次我負(fù)責(zé)調(diào)配一種特殊的藥品，由于該藥品的用量小，難以識(shí)別其有效成分。面對(duì)這一難題，我主動(dòng)向同事請(qǐng)教，并查閱了相關(guān)文獻(xiàn)，最終找到了解決辦法。這個(gè)過程不僅提升了我的專業(yè)能力，也增強(qiáng)了我的學(xué)習(xí)熱情和自信心。
通過實(shí)習(xí)，我深刻體會(huì)到藥劑師的重要性和責(zé)任。藥劑師不僅是藥品的調(diào)配者，更是患者健康的守護(hù)者。我明白了藥劑師需要具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和良好的溝通能力，能夠?yàn)榛颊咛峁┤娴乃帉W(xué)服務(wù)。同時(shí)，我也意識(shí)到自己在專業(yè)知識(shí)、溝通技巧等方面的不足，這讓我更加明確了自己未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展方向。
總結(jié)我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我不僅獲得了專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐技能，還學(xué)會(huì)了如何更好地與患者溝通，理解患者的需求。這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我更加堅(jiān)定了我對(duì)藥劑學(xué)專業(yè)的熱愛，也讓我更加自信地面對(duì)未來的學(xué)習(xí)和工作挑戰(zhàn)。我深刻體會(huì)到，只有將理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合，才能更好地為患者服務(wù)。
醫(yī)院藥房實(shí)習(xí)的心得體會(huì)篇十五
第一段：引言和背景介紹（200字）。
醫(yī)院藥房作為醫(yī)療服務(wù)的重要一環(huán)，扮演著病患和醫(yī)生之間溝通的橋梁，負(fù)責(zé)提供合理的藥物配發(fā)。我作為一名實(shí)習(xí)生，在醫(yī)院藥房度過了許多寶貴的時(shí)光。在這里，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)，更深刻地體會(huì)到藥師的責(zé)任和藥房的職能。以下是我在醫(yī)院藥房的心得體會(huì)。
第二段：藥房現(xiàn)狀和挑戰(zhàn)（300字）。
目前，醫(yī)院藥房面臨著一些挑戰(zhàn)。首先，由于藥品種類繁多、資金有限，藥房的庫存管理變得尤為重要。合理調(diào)配藥品、確保藥房的需要既不過剩也不匱乏，是一項(xiàng)艱巨而重要的任務(wù)。其次，現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的快速發(fā)展，不斷涌現(xiàn)出新的藥物。藥房的工作人員需要時(shí)刻更新自己的知識(shí)，及時(shí)了解新藥的特點(diǎn)和使用方法，以為患者提供更好的服務(wù)。此外，藥房還需要密切與制藥公司合作，確保藥物質(zhì)量的可靠性和安全性。
第三段：藥師職責(zé)和技能培養(yǎng)（300字）。
藥師是醫(yī)院藥房中最重要的角色之一。在我的實(shí)習(xí)中，我深刻體會(huì)到了藥師的責(zé)任重大。除了管理藥房的運(yùn)營，我們還需要與醫(yī)生和其他醫(yī)護(hù)人員密切協(xié)作，確保藥物治療的有效性和安全性。此外，藥師還要進(jìn)行藥物的再調(diào)配和標(biāo)簽的撰寫，以確保每位患者都能正確使用藥物。為了勝任這份工作，藥師需要具備良好的溝通和協(xié)調(diào)能力，不斷學(xué)習(xí)和更新醫(yī)藥知識(shí)，提高自己的專業(yè)水平。
第四段：藥房工作的體驗(yàn)和收獲（300字）。
在醫(yī)院藥房的實(shí)習(xí)期間，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。首先，我學(xué)會(huì)了如何高效地處理藥物配發(fā)的流程。通過合理的庫存管理和溫度控制，我學(xué)會(huì)了保證藥品質(zhì)量和安全性。其次，我培養(yǎng)了耐心和細(xì)心的品質(zhì)，保證每一位患者的藥品需要都得到準(zhǔn)確地滿足。最重要的是，我與其他醫(yī)務(wù)人員之間的合作也提高了我的團(tuán)隊(duì)精神和溝通能力。
第五段：對(duì)醫(yī)院藥房的展望和總結(jié)（300字）。
盡管醫(yī)院藥房面臨一系列的挑戰(zhàn)，但我對(duì)未來依然充滿信心。隨著科技的不斷進(jìn)步，藥物管理和配發(fā)將變得更加高效和精確。藥房工作的發(fā)展將為藥師提供更多的機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)和更新知識(shí)，提高專業(yè)水平。醫(yī)院藥房將繼續(xù)承擔(dān)起為病患提供優(yōu)質(zhì)醫(yī)療服務(wù)的使命，確保每一位患者的藥物安全和治療效果。
總結(jié)：作為醫(yī)療服務(wù)的重要一環(huán)，醫(yī)院藥房發(fā)揮著不可或缺的作用。藥師作為藥房中最重要的角色之一，承擔(dān)著艱巨的責(zé)任和使命。通過實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我不僅學(xué)到了關(guān)于藥物管理和配發(fā)的技能，更深刻地領(lǐng)悟到了醫(yī)院藥房的重要性和挑戰(zhàn)。我對(duì)醫(yī)院藥房的未來充滿信心，相信隨著科技的進(jìn)步和藥學(xué)不斷發(fā)展，醫(yī)院藥房將為更多的患者提供更好的藥物服務(wù)。
醫(yī)院藥房實(shí)習(xí)的心得體會(huì)篇十六
近年來，隨著醫(yī)療水平的提高和人們對(duì)健康的重視，醫(yī)院藥房的角色變得尤為重要。作為醫(yī)療體系中的重要一環(huán)，藥房既承載著病人配藥需要，又是醫(yī)患互動(dòng)的平臺(tái)。通過與醫(yī)護(hù)人員和病患的交流，我在醫(yī)院藥房工作的經(jīng)歷中獲得了很多心得體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我對(duì)于醫(yī)院藥房工作的感悟與思考。
首先，藥房工作的核心是關(guān)注病人需求。作為病患與醫(yī)生之間的橋梁，藥師作為藥房的核心工作人員，需要對(duì)病情進(jìn)行全面的了解，判斷病患需要的藥物種類和劑量。在這個(gè)過程中，溝通能力和細(xì)心是不可或缺的。我發(fā)現(xiàn)，通過與病患們充分溝通，可以更好地理解他們的病情和需求，從而提供更加貼合的藥物服務(wù)。同時(shí)，藥師還需要對(duì)病患的藥物使用情況進(jìn)行監(jiān)測，并向醫(yī)生提供相關(guān)的反饋，以便醫(yī)生作出更科學(xué)和準(zhǔn)確的處方。在這個(gè)過程中，藥師的細(xì)心和耐心是至關(guān)重要的，因?yàn)橹挥袦?zhǔn)確理解病情并保證藥物使用的安全性，才能有效地配藥。
其次，藥房工作不僅僅是配藥，更是宣傳醫(yī)學(xué)知識(shí)的重要機(jī)會(huì)。在工作中，我接觸到了大量的病患，其中既有老年人，也有年輕人、兒童等等。針對(duì)不同人群，我積極向他們傳遞關(guān)于藥物的正確使用方法以及相關(guān)的醫(yī)學(xué)知識(shí)。通過發(fā)放宣傳材料和開展藥物知識(shí)講座等方式，我希望提高病患自我管理藥物的能力，并幫助他們更好地理解藥物的功效與副作用。同時(shí)，我還向病患們介紹一些生活中的保健知識(shí)，幫助他們預(yù)防疾病，提高生活質(zhì)量。通過醫(yī)學(xué)知識(shí)的傳遞，我希望能夠使病患們?cè)卺t(yī)院藥房中不僅僅是得到藥物，更能獲取更加全面的疾病管理方案。
第三，醫(yī)院藥房也是培養(yǎng)患者信任感的重要場所。在醫(yī)患關(guān)系中，信任是非常重要的。作為醫(yī)患溝通的重要環(huán)節(jié)，藥房工作人員得到了病患們的信任，可以更好地了解他們的需求和顧慮。而在藥師的角色中，我不僅僅是藥物的提供者，更是一個(gè)傾聽者和支持者。病患們可能會(huì)帶著一些心理和生理的不適到藥房，與他們建立良好的溝通和關(guān)系，對(duì)他們來說是非常重要的。通過傾聽他們的病情和困惑，給予他們科學(xué)的解答和幫助，可以讓他們感受到藥房工作人員的關(guān)心，從而建立更深層次的信任。在醫(yī)患信任的基礎(chǔ)上，醫(yī)療工作將更加順利進(jìn)行。
第四，藥房工作也是一個(gè)需要不斷學(xué)習(xí)和更新知識(shí)的過程。作為醫(yī)療行業(yè)中的一部分，藥房工作必須與時(shí)俱進(jìn)，跟上醫(yī)學(xué)發(fā)展的步伐。新藥的出現(xiàn)、新的用藥理念的提出都需要我們不斷學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)水平。在藥房中，我發(fā)現(xiàn)，只有不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)和掌握新技術(shù)，才能更好地為病患提供服務(wù)。豐富的專業(yè)知識(shí)不僅增加了自身的專業(yè)競爭力，也能提升工作的效率和病患的滿意度。因此，對(duì)于藥房工作人員而言，不斷學(xué)習(xí)和積累是工作中非常重要的一環(huán)。
最后，醫(yī)院藥房工作需要團(tuán)隊(duì)的合作。在醫(yī)療工作中，醫(yī)護(hù)人員的合作是非常重要的。作為醫(yī)院藥房的一員，與醫(yī)護(hù)人員的協(xié)作是不可或缺的。醫(yī)生和護(hù)士對(duì)于病患的病情了解更全面，而藥師能提供先進(jìn)的藥物知識(shí)和專業(yè)建議。通過與醫(yī)生和護(hù)士的密切配合，可以更好地完成病患的配藥工作，并避免藥物的錯(cuò)誤使用。因此，團(tuán)隊(duì)的合作和相互信任是保證醫(yī)院藥房工作順利進(jìn)行的重要保障。
總之，醫(yī)院藥房工作是一個(gè)既充滿挑戰(zhàn)又充滿成就感的工作。在我長期的從業(yè)過程中，通過與病患們的交流和對(duì)工作的總結(jié)，我不僅學(xué)習(xí)到了專業(yè)知識(shí)，更獲得了關(guān)注病患需求、宣傳醫(yī)學(xué)知識(shí)、培養(yǎng)患者信任感、持續(xù)學(xué)習(xí)和團(tuán)隊(duì)合作的心得體會(huì)。這些心得體會(huì)對(duì)我個(gè)人的職業(yè)發(fā)展和人際關(guān)系的建立都有著重要的影響，也使我更加熱愛我的工作。
醫(yī)院藥房實(shí)習(xí)的心得體會(huì)篇十七
醫(yī)院藥房是醫(yī)療機(jī)構(gòu)不可或缺的一部分，它是患者獲得所需藥物的重要渠道。作為一名實(shí)習(xí)生，我有幸能在醫(yī)院藥房實(shí)習(xí)，從中獲益匪淺。在這1200字的文章中，我將分享我的心得體會(huì)。
第二段：藥房工作的重要性。
醫(yī)院藥房是醫(yī)療系統(tǒng)中至關(guān)重要的一環(huán)。藥房工作負(fù)責(zé)著藥物的采購、儲(chǔ)存、配置和發(fā)放等重要任務(wù)，直接關(guān)系到患者的用藥安全。藥房工作人員要具備嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、細(xì)致的觀察力以及較高的專業(yè)素養(yǎng)。在實(shí)習(xí)期間，我明白了每個(gè)步驟都必須精確無誤，藥品的配置必須符合醫(yī)生的處方，患者的藥物過敏史也要及時(shí)記錄。只有如此，才能確?；颊哂盟幍陌踩陀行?。
第三段：與患者的溝通與服務(wù)。
在藥房工作期間，我意識(shí)到與患者的溝通和服務(wù)至關(guān)重要?；颊邅淼剿幏款I(lǐng)藥往往都是因?yàn)榧膊』蚪】祮栴}，他們常常帶著焦慮和擔(dān)心。作為藥房工作人員，我們要以友善、耐心的態(tài)度對(duì)待每一位患者。與患者溝通時(shí)，我們要傾聽他們的需求，解答他們的疑惑，并給予適當(dāng)?shù)慕ㄗh。我還學(xué)到了如何有效地與患者溝通，因?yàn)闇贤ú粌H僅是語言表達(dá)，還需要關(guān)注非語言的交流，例如面部表情、姿勢和眼神等。通過與患者良好的溝通，我們能夠減輕他們的壓力和疑慮，提供更好的服務(wù)體驗(yàn)。
第四段：隊(duì)內(nèi)合作和協(xié)調(diào)。
在醫(yī)院藥房實(shí)習(xí)期間，我深刻體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)調(diào)的重要性。藥房工作特點(diǎn)是任務(wù)繁重，工作強(qiáng)度較大。一個(gè)完善的團(tuán)隊(duì)可以提高工作效率，減輕個(gè)人負(fù)擔(dān)。在我實(shí)習(xí)的藥房中，我們形成了緊密的合作關(guān)系，每個(gè)人都有明確的分工和責(zé)任。每天我們都要通過預(yù)劃分工作，提前儲(chǔ)備藥品，保障患者領(lǐng)藥的效率和及時(shí)性。團(tuán)隊(duì)協(xié)作的經(jīng)驗(yàn)讓我明白只有相互協(xié)作和合作，才能更好地滿足患者需求，提升工作效率。
第五段：個(gè)人成長與反思。
通過實(shí)習(xí)，在醫(yī)院藥房工作的過程中，我不僅增加了專業(yè)知識(shí)，還提升了個(gè)人能力和職業(yè)素養(yǎng)。我學(xué)到了如何應(yīng)對(duì)緊急情況，比如突發(fā)藥物短缺或患者的突發(fā)過敏反應(yīng)。我還學(xué)會(huì)了如何處理和解決來自患者和其他醫(yī)務(wù)人員的抱怨和糾紛。這些經(jīng)歷幫助我不斷成長，讓我更好地掌握了藥房工作中的技巧和方法。
總結(jié)：醫(yī)院藥房是醫(yī)療系統(tǒng)中非常重要的一環(huán)。通過實(shí)習(xí)，我深入了解了藥房工作的重要性，學(xué)會(huì)了與患者進(jìn)行有效的溝通和服務(wù)，領(lǐng)悟到了團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)調(diào)的必要性，也獲得了個(gè)人成長和進(jìn)步。這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷不僅讓我更好地了解醫(yī)藥行業(yè)，也讓我對(duì)醫(yī)療事業(yè)有了更深的體會(huì)和認(rèn)識(shí)。我相信在未來的工作中，這些心得體會(huì)將對(duì)我產(chǎn)生積極的影響。
我們從一些事情上得到感悟后，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會(huì)，如此可以一直更新迭代自己的想法。醫(yī)院實(shí)習(xí)有助于提高個(gè)人專業(yè)技能，提升個(gè)人對(duì)工作的熟練程度，為更好的入職做準(zhǔn)備。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“醫(yī)院門診藥房實(shí)習(xí)心得體會(huì)”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
在八個(gè)月的實(shí)習(xí)生涯中最多的是幸福吧!因?yàn)椤斋@了很多!
實(shí)習(xí)生活即將結(jié)束，時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼為期八個(gè)月的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束。實(shí)習(xí)是我們將理論用于實(shí)踐，用于臨床所邁開的第一步，在此過程中我收獲頗豐，心得體會(huì)亦不少，下面為我對(duì)本次實(shí)習(xí)的自我總結(jié)：
我在荊州市中醫(yī)院實(shí)習(xí)，按照學(xué)校和醫(yī)院的要求和規(guī)定，我分別到了內(nèi)、外、婦、兒、五官、急診、骨傷等八個(gè)科室學(xué)習(xí)，實(shí)習(xí)，是一種期待，是對(duì)自己成長的期待，是對(duì)自己角色開始轉(zhuǎn)換的期待，更是對(duì)自己夢(mèng)想的期待;學(xué)習(xí)，也有一份惶恐，有對(duì)自己缺乏信心的不安，有對(duì)自己無法適應(yīng)新環(huán)境的擔(dān)憂，更有怕自己會(huì)無所適從的焦慮。
第一個(gè)輪轉(zhuǎn)科室是骨科，我的帶教老師是楊青老師，她是科里的一枝花，干活麻利，長的非常漂亮，和我的年紀(jì)差不了多少，這使得我們?cè)谝黄鸷茌p松。實(shí)習(xí)生活的開始感覺沒有學(xué)姐們說的恐怖，在老師面前感覺很實(shí)在，勞逸結(jié)合，老師的不嚴(yán)導(dǎo)致了我在后面的幾個(gè)科室是那么的補(bǔ)順手。
慢慢的我進(jìn)入了第二個(gè)輪轉(zhuǎn)科室急診。本以為可以很快適應(yīng)，但現(xiàn)實(shí)確潑了我一頭冷水，感覺自己變得更傻了，不知該干什么，也許把，急診給人的感覺是急，擠，忙，亂。上班的第一天我就進(jìn)了急診室，剛開始很茫然只是跟在老師后面屁顛屁顛的補(bǔ)知道做什么，最后我主動(dòng)提出了幫助老師給病人做心肺復(fù)蘇，那是第一次與快死的人親密接觸(心梗的患者以至心衰)，也是第一次脫離電視看到心電圖的電波是直線跳動(dòng)的，瞳孔似針尖樣。想想我們已經(jīng)盡力了但是我想想應(yīng)該繼續(xù)，因?yàn)樗麄兊募覍俨幌嘈潘乃劳?。只能說是可怕恐怖的急診。
現(xiàn)在對(duì)于實(shí)習(xí)，我還是又憧憬又惶恐的。憧憬是因?yàn)閷?shí)習(xí)是一次理論聯(lián)系實(shí)際的機(jī)會(huì)，將學(xué)了三年的理論去應(yīng)用于臨床，實(shí)在是非常新鮮而有意思。然后，要在病人身上操作，要想真正地透過癥狀看到疾病本質(zhì)，心中卻沒底，便難免惶恐了起來。也曾問過不少實(shí)習(xí)同學(xué)，各說紛紓總之是如人飲水，冷暖自知。但有一點(diǎn)是明確的使用懂得知識(shí)的真正掌握是把它用于實(shí)踐，用實(shí)踐來驗(yàn)證及鞏固所學(xué)。
最后的第二個(gè)科室是兒科我們做很多驚天地的事，我們荊醫(yī)22組在實(shí)習(xí)期間很團(tuán)結(jié)很和睦，我們?cè)趦嚎苹祀s的環(huán)境里“斗爭”著，說著夸張，但是確實(shí)如此，和小孩爸媽斗爭和繁雜的工作斗爭，在兒科我們做了很多錯(cuò)事，換錯(cuò)藥，拔錯(cuò)針，我們都成長了，成熟了，雖然招到很多不信任和“另”眼相看。但是我們收獲了敢于在錯(cuò)誤中成長了。我們還一起編舞參加了醫(yī)院的元旦跨年晚會(huì)，我們是唯一的實(shí)習(xí)生代表對(duì)，我為此驕傲。
在各科室的實(shí)習(xí)工作中，能規(guī)范書寫各類護(hù)理文書，及時(shí)完成交接-班記錄，并做好病人出入院評(píng)估護(hù)理和健康宣教，能做好各科常規(guī)病，多發(fā)病的護(hù)理。所以，在帶教老師放手不放眼，放眼不放心的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機(jī)會(huì)。通過學(xué)習(xí)，對(duì)整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識(shí)有了更全面的認(rèn)識(shí)和了解。
在工作中我努力做到護(hù)理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)狐貍靈活化，愛心活動(dòng)化，將理論與實(shí)踐想結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃，有重點(diǎn)。護(hù)理工作有措施，有記錄。有時(shí)候可以偽裝自己的面孔自己的心，但絕不可以忽略愛心、細(xì)心、耐心在工作期間始終以愛心、細(xì)心、耐心為基矗努力做到眼勤、手勤、腳勤、嘴勤，想想病人之所想，急病人之所急全心全意為患者提供服務(wù)，樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，嚴(yán)格遵守科室及醫(yī)院制度，認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé)，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到，不曠工，塌實(shí)工作。按時(shí)參加護(hù)理查訪，熟悉病人病情，能正確看待問題，規(guī)范進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作及專科護(hù)理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴(yán)格按照無菌技術(shù)，三查七對(duì)操作。
臨床的實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對(duì)護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。盡管這段時(shí)間很短，對(duì)我們每個(gè)人都很重要。我們倍償珍惜這段時(shí)間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會(huì)，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。護(hù)士的工作是非常繁重，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進(jìn)入病房后，感觸又更深了。這段短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我們的收獲很多很多，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我們受益匪淺。
總之在感謝荊州中心醫(yī)院給予我們點(diǎn)滴的收獲，我也感謝感謝那個(gè)水腫的阿姨給我挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì)，給我連打3針不進(jìn)還給我機(jī)會(huì)的機(jī)會(huì);也感謝我和導(dǎo)師們夜班一起談心談將來;也感謝我很幸運(yùn)我認(rèn)識(shí)了我現(xiàn)在最好的朋友，我們一起做飯一起減肥一起挑戰(zhàn)嚴(yán)厲冷漠的謝老師一起跳舞一起走古城墻一一起堅(jiān)守未來的美好;我也感謝那些讓我難看沖我發(fā)脾氣懷疑我甚至貶低我“就是個(gè)實(shí)習(xí)生么”，就是因?yàn)橛辛怂麄兊牟恍湃挝覅s收獲了耐心責(zé)任心和換位思考。還有很多點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事我需要感謝但是我感謝的能力只有存在于心理。慢慢生長!!!
自20____年7月進(jìn)入本院參加工作以來，我先后在____科、____科____科和icu輪轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)。通過這一年的實(shí)踐學(xué)習(xí)，感覺要想將以前學(xué)到的理論知識(shí)與實(shí)際臨床工作相結(jié)合，就必須在平時(shí)的工作中，一方面嚴(yán)格要求自己并多請(qǐng)教帶教老師，另一方面利用業(yè)余時(shí)間刻苦鉆研業(yè)務(wù)，體會(huì)要領(lǐng)。
在____科期間，第一次接觸________方面的專業(yè)知識(shí)，對(duì)各類癌癥的化療方案、化療適應(yīng)癥、化療禁忌癥以及并發(fā)癥都比較陌生。經(jīng)過4個(gè)月的學(xué)習(xí)，感覺學(xué)到了很多有用的知識(shí)，比如：各類化療藥對(duì)外周靜脈的刺激性不同;在化療期間，如發(fā)生藥物外滲應(yīng)立刻采取的護(hù)理措施;長期化療的病人行深靜脈置管術(shù)后的護(hù)理。另外，在化療過程中，病人患者會(huì)出現(xiàn)胃腸道、皮膚黏膜、心理狀態(tài)等一系列化療反應(yīng)，這時(shí)就需要我們護(hù)理人員分外地?zé)崆殛P(guān)懷病人，尊重并耐心傾聽病人的主訴，做好床頭交接班，給予病人情感方面的支持。
在____科期間，學(xué)到了________相關(guān)知識(shí)。術(shù)前準(zhǔn)備有心理疏導(dǎo)和腸道準(zhǔn)備、飲食指導(dǎo)。術(shù)后生命體征監(jiān)測、切口觀察、協(xié)助咳嗽排痰、觀察輸液量及輸液速度、各種引流管的護(hù)理、尿管的護(hù)理、飲食護(hù)理以及術(shù)后并發(fā)癥觀察和護(hù)理等等。由于婦瘤科患者的特殊性，在日常工作中，就要求我們更耐心地去與她們交流與溝通，只有這樣，才能更好地提高護(hù)理質(zhì)量，讓病人信任我們工作。
現(xiàn)在我在______病區(qū)輪轉(zhuǎn)，這是一個(gè)綜合科室，有超聲刀、介入科、中西醫(yī)和化療。我感覺在這里要學(xué)的東西很多，比如：超聲刀術(shù)后要注意皮膚的保護(hù)、肢體溫度感覺活動(dòng)度及肢端足背動(dòng)脈搏動(dòng)等;介入科術(shù)后應(yīng)囑患者患肢制動(dòng)，沙袋加壓，觀察病人排尿情況。
通過近一年的學(xué)習(xí)，除熟悉了各科室的業(yè)務(wù)知識(shí)外，我還很注意護(hù)士職業(yè)形象，在平時(shí)工作中注意文明禮貌服務(wù)，堅(jiān)持文明用語，工作時(shí)儀表端莊、著裝整潔、發(fā)不過肩、不濃妝艷抺、不穿高跟鞋、響底鞋、禮貌待患、態(tài)度和藹、語言規(guī)范。認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》及其法律法規(guī)，積極參于醫(yī)院組織的醫(yī)療事故處理?xiàng)l例學(xué)習(xí)活動(dòng)，豐富了法律知識(shí)，增強(qiáng)了安全保護(hù)意識(shí)。在護(hù)士長積極認(rèn)真指導(dǎo)下，我在很多方面都有了長足的進(jìn)步和提高，平時(shí)堅(jiān)持參加科室每月一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每周二的晨會(huì)，堅(jiān)持危重病人護(hù)理查房，護(hù)理人員三基訓(xùn)練，在護(hù)理部組織的2次技術(shù)操作考試中，均取得優(yōu)異的成績。醫(yī)學(xué)`教育網(wǎng)搜集整理在一年的工作中，能始終堅(jiān)持愛崗敬業(yè)，貫徹“以病人為中心，以質(zhì)量為核心”的服務(wù)理念，提高了自身素質(zhì)及應(yīng)急能力。
當(dāng)然，我身上還存在一些不足有待改進(jìn)。比如，在學(xué)習(xí)上，有時(shí)仍有浮躁的情緒，感覺要學(xué)的東西太多，心浮氣躁，尤其是在遇到挫折時(shí)，不能冷靜處理。醫(yī)`學(xué)教育網(wǎng)搜集整理在工作上，有時(shí)存在著標(biāo)準(zhǔn)不高的現(xiàn)象，雖然基本上能履行自己的職責(zé)和義務(wù)，但是在主動(dòng)性方面還有待于進(jìn)一步提高，這都是我今后需要改進(jìn)和提高的地方。
在即將過去的一年里，要再次感謝院領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)士長和帶教老師給予的教育、指導(dǎo)、批評(píng)和幫助，感謝同事們給予的關(guān)心和支持?；仡欉^去，有許多進(jìn)步和提高，同時(shí)也存在一些不足;展望未來，應(yīng)當(dāng)發(fā)揚(yáng)自身的優(yōu)點(diǎn)與長處，克服不足。
來到___中醫(yī)院實(shí)習(xí)的第一個(gè)科室是西藥房，在這里我把實(shí)踐和理論相結(jié)合，學(xué)到很多知識(shí)，每天都過地很充實(shí)。我的帶教老師是友好和善的張水清老師，她首先帶我熟悉了藥房的環(huán)境和各類藥品擺放位置，然后鄭重地教導(dǎo)我“四查十對(duì)”和調(diào)配注意事項(xiàng)。漸漸地，我學(xué)到了很多課本上沒有的知識(shí)，比如在標(biāo)簽上如何填寫藥品服用方法;發(fā)藥前必須核對(duì)患者的姓名和取藥號(hào)碼并雙簽才可發(fā)藥;發(fā)藥時(shí)要向患者交代每種藥品的服用(使用)方法和注意事項(xiàng)。還了解了藥房里的精一藥品如嗎啡注射液、布桂嗪注射液、布桂嗪片、美施康定、可待因緩釋片、芬太尼貼劑等;精二藥品有艾司唑侖片、酒石酸唑吡坦片、硫酸阿托品注射液、去乙酰毛花苷注射液、佐匹克隆片、阿普唑侖片、苯巴比妥片等等。精麻藥品放在專柜里專人、專賬、雙人、雙鎖管理。
第二站來到病區(qū)中心藥房，因?yàn)樵谖魉幏繉?shí)習(xí)過，對(duì)藥品有了大致地了解，工作起來會(huì)更自如。在這里帶教的是鄭楠老師，在病區(qū)每天要把住院病人的藥按處方單認(rèn)真擺好;每個(gè)病區(qū)都有很多病患，打印的單子很長，發(fā)藥的時(shí)候一定要仔細(xì)，不能發(fā)錯(cuò);每天上下班都要對(duì)藥品進(jìn)行清點(diǎn)。
中藥房實(shí)習(xí)時(shí)，我的帶教老師是林銘海老師。他首先帶著我學(xué)裝藥，裝藥時(shí)必須認(rèn)真核對(duì)藥材性狀以及藥品和抽屜上的標(biāo)簽一致。接下來學(xué)習(xí)稱藥操作，老師教我如何正確使用桿秤，分藥要先稱準(zhǔn)總量然后以逐量遞減的方法把藥物平均分，在稱藥過程中有需要特殊處理的藥品需要用專門的袋子包裝、貼上標(biāo)簽并向病人作特別交代，如先煎、后入、沖服、烊化等。作為一名藥學(xué)專業(yè)的學(xué)生，在中藥房認(rèn)識(shí)了很多中藥材，了解了中藥性味功效以及一些藥材的別名，如火炭母又叫赤地地、陰地蕨又叫小春花、爵床又叫六角仙、龍舌草又叫蟛蜞菊、鹵地菊、銀杏又叫白果仁、野麻草又叫鐵莧菜、寒草又叫藍(lán)花參。還跟著銘海老師學(xué)習(xí)了現(xiàn)場制作黃連油、熱奄包等，增長了見識(shí)，積累了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。中藥房的工作看似簡單，但日復(fù)一日的重復(fù)勞作都是需要極大的耐心和堅(jiān)持的。
在工作上，老師們總是能給予我及時(shí)地指導(dǎo)，在錯(cuò)誤上并沒有批評(píng)我，而是耐心給我講解錯(cuò)誤在哪，要怎么糾正，讓我很快地從錯(cuò)誤中、不解中走出來，通過半年的學(xué)習(xí)，豐富了我的知識(shí)面，增長了許多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，積累了許多社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，使我成長了不少。感謝每一個(gè)老師對(duì)我的指導(dǎo)和教誨，我從中受益匪淺，并會(huì)努力完善自己，成為一名合格的醫(yī)藥人員。
醫(yī)院藥房實(shí)習(xí)的心得體會(huì)篇二
本人自藥房實(shí)習(xí)以來，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)懷下，通過自身的努力和經(jīng)驗(yàn)的積累，知識(shí)不斷拓寬，職業(yè)素質(zhì)有了很大提高。在實(shí)習(xí)期間內(nèi)，本人把專業(yè)課本《藥事管理學(xué)》、《中醫(yī)藥學(xué)概論》等課本帶在身邊，理論聯(lián)系實(shí)際，更好的作用于自己的工作中。把全心全意為人民服務(wù)牢記心中，以禮待人，熱情服務(wù)，耐心解答問題，為患者提供一些用藥的保健知識(shí)，在不斷的實(shí)踐中提高自身素質(zhì)和工作水準(zhǔn)，讓患者能夠用到安全有效、穩(wěn)定的藥品而不斷努力。
當(dāng)患者取藥時(shí)，我們應(yīng)以禮貌熱心的態(tài)度接受患者咨詢，了解患者的身體狀況，同時(shí)向患者詳細(xì)講解藥物的性味、功效、用途、用法用量、注意事項(xiàng)及副作用，以便患者能夠放心使用。在配藥過程中，不能依據(jù)個(gè)人主見隨意更改用藥劑量，有些要含有重金屬，如長期使用會(huì)留下后遺癥和不良反應(yīng)，要保證患者用藥和身體安全。
在西藥房實(shí)習(xí)期間內(nèi)，我在領(lǐng)導(dǎo)和幾位老師的帶領(lǐng)下，從片劑方面開始實(shí)習(xí)，之后是針劑、精麻藥一一實(shí)習(xí)，剛進(jìn)去的時(shí)候因?yàn)椴皇煜?，?huì)有不知所措之感，時(shí)間一長就輕車熟路了，檢查藥方，估價(jià)，取藥。審藥，發(fā)藥，每個(gè)步驟都能一絲不茍的進(jìn)行，堅(jiān)決拒絕出現(xiàn)錯(cuò)誤，得到了領(lǐng)導(dǎo)和帶教老師的一致好評(píng)。
藥和礦物，動(dòng)物類中藥的性狀鑒別。
再者就是中藥的炮制加工等技術(shù)。例如：通過炮制可增強(qiáng)藥療效，改變和緩解藥物的性能，降低或消除藥物的毒性或副作用，改變或增強(qiáng)藥物作用的部位和趨向，便于調(diào)劑和制劑，增強(qiáng)藥物療效。改變可緩解藥物的性能：不同的藥物各有不同的性能，其寒、熱、溫、涼的性味偏盛的藥物在臨床上應(yīng)用會(huì)有副作用，有的藥物療效較好，但有太大的毒性和副作用，臨床上應(yīng)用不安全，如果通過炮制便能降低毒性或副作用，如草烏，川烏，附子用浸、漂、蒸，煮加輔料等方法可降低毒性；商陸，相思子用炮制可降低毒性；相子仁用于寧心安神是如沒通過去油制霜便會(huì)產(chǎn)生滑腸通便止瀉的作用。
中醫(yī)藥學(xué)具有數(shù)千年的歷史，使人民長期同疾病作斗爭的極為豐富的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，是我國優(yōu)秀民族文化遺產(chǎn)的重要組成部分，對(duì)于中華民族的繁衍昌盛做出了巨大貢獻(xiàn)，，其又是世界醫(yī)學(xué)的重要組成部分，對(duì)于世界醫(yī)學(xué)的發(fā)展產(chǎn)生了很大影響；迄今仍為人類的醫(yī)療保健事業(yè)發(fā)揮著重要作用，我本人更是感同身受。
從小體弱多病的我，醫(yī)院幾乎成了我每周必進(jìn)的地方，感冒發(fā)燒事小，又一次竟流鼻血不止，怎么看都不行，最后卻是幾幅中藥給吃好了，從那時(shí)起我就特別佩服中藥，也想以后再中藥學(xué)方面有所建樹，實(shí)習(xí)期間在中藥房的時(shí)間也比較長，更是覺得中藥必西藥甚是有趣。
醫(yī)院藥房實(shí)習(xí)的心得體會(huì)篇三
白云浮動(dòng)，傳奇被停留在過往，落葉沉睡于大地，孕育著一個(gè)希望的誕生。__年的冬天，這是我進(jìn)入石大的第一個(gè)寒假，美麗的石大，承載著我的夢(mèng)想--去當(dāng)一名光榮的白衣戰(zhàn)士。生命的意義是由自己定義的，為了給自己醫(yī)學(xué)知識(shí)充電，而實(shí)踐的過程是所有課本不能給予的，短暫的寒假便來到新城紅十字醫(yī)院(原八毛職工醫(yī)院)實(shí)習(xí)。對(duì)于我這個(gè)只有半年學(xué)醫(yī)經(jīng)歷的學(xué)生來說，應(yīng)該從醫(yī)院中最基礎(chǔ)的護(hù)理工作開始。來到醫(yī)院，我對(duì)一切都感到新鮮和畏懼，即使自己曾以病人的身份到過此地。鏡中的我，穿著干凈的白大褂，戴著潔白的帽子和口罩，想想自己第一次穿著白大褂的那份自豪，心底的那份堅(jiān)定與自信猶然而生!
看起來很簡單的護(hù)理工作，讓我開始有些手忙腳亂。原本的自信蕩然無存。我開始虛心向護(hù)士學(xué)習(xí)，緊緊地跟著護(hù)士，寸步不離，年輕的護(hù)士耐心地給我講解著關(guān)于護(hù)理的知識(shí)。慢慢地，我穿梭在各個(gè)病房，了解了她們的護(hù)理術(shù)語和一些日常工作。我協(xié)助護(hù)士接診病員，做好四測(測血壓、測體溫、測脈搏、測體重)，熟練地掌握了血壓及體溫的測量方法，接觸配液環(huán)節(jié)，在嚴(yán)格堅(jiān)持“三查七對(duì)”(三查：操作前查、操作中查、操作后查;七對(duì)：對(duì)床號(hào)、對(duì)姓名、對(duì)藥名、對(duì)濃度、對(duì)劑量、對(duì)方法、對(duì)時(shí)間)的原則下，并為病員配液。終于有了我實(shí)踐的機(jī)會(huì)，想著護(hù)士叮囑我的操作要領(lǐng)，端著裝有止血帶、膠布、碘付的器皿，來到病房。
面帶著微笑：“阿姨，該打針了1我給病人綁上止血帶，用碘付進(jìn)行消毒，然后拿起針頭，小心翼翼地扎入病人的血管中?？匆姽苤杏谢匮环N如釋重負(fù)的感覺蔓延全身。想不到，身平第一次扎針竟然會(huì)如此的順利!
護(hù)士在休息的時(shí)候，給我講著因?yàn)殪o脈注射的輸液管中一個(gè)小小的氣泡，而使病人死亡的真實(shí)事例后，我大為震驚，不免開始崇敬這些平凡的護(hù)士們。、2、21在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的同意下，我觀摩了一例左下肢靜脈曲張高位結(jié)扎及剝脫術(shù)!手術(shù)前病人的家屬用充滿期待的目光注視著主刀的醫(yī)生，頓時(shí)讓我感到醫(yī)生的偉大責(zé)任。手術(shù)的時(shí)間大約兩個(gè)小時(shí)，主刀醫(yī)生精湛的醫(yī)技，讓我了解到醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的重要性，他的細(xì)心，仿佛把病人當(dāng)成自己的家人一樣精心地照料，就好象生理老師曾經(jīng)說過：雖然你們是用動(dòng)物做實(shí)驗(yàn)，但以后你們卻是要給人看病!因此，使我是深深體會(huì)到，我們要提高自己的職業(yè)素質(zhì)。短短的15天醫(yī)院實(shí)習(xí)結(jié)束，終于可以喘一口氣了。
想想這么多天的忙碌，再想想每日辛苦戰(zhàn)斗的護(hù)士們，才知道護(hù)理工作的不易。我覺得護(hù)理工作不僅需要熟練的技巧，而且同樣需要優(yōu)秀的職業(yè)素質(zhì)：1.思想素質(zhì)：要教育和培養(yǎng)每一個(gè)護(hù)理人員熱愛護(hù)理工作，獻(xiàn)身護(hù)理事業(yè)，樹立牢固的專業(yè)思想;要有崇高的道德品質(zhì)、高尚的情操和良好的醫(yī)德修養(yǎng)，以白求恩為榜樣，發(fā)揚(yáng)救死扶傷，實(shí)行革命的人道主義精神：真誠坦率，精神飽滿，謙虛謹(jǐn)慎，認(rèn)真負(fù)責(zé);要高度的組織性、紀(jì)律性和集體主義精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作，愛護(hù)集體，愛護(hù)公物。2.專業(yè)素質(zhì)：護(hù)理人員要對(duì)病人極端負(fù)責(zé)，態(tài)度誠懇，和藹熱情，關(guān)心體貼病人，掌握病人的心理特點(diǎn)，給予細(xì)致的身心護(hù)理;嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)守崗位，按章辦事，操作正規(guī)，有條不紊，執(zhí)行醫(yī)囑和從事一切操作要思想集中，技術(shù)熟練，做到準(zhǔn)確、安全、及時(shí)，精益求精;要有敏銳的觀察力，善于發(fā)現(xiàn)病情變化，遇有病情突變，既要沉著冷靜，機(jī)智靈活，又要在搶救中敏捷、準(zhǔn)確、果斷;做好心理護(hù)理，要求語言親切，解釋耐心，要有針對(duì)性地做了病人的思想工作，增強(qiáng)其向疾病做斗爭的勇氣和信心;保持衣著整齊，儀表端莊，舉止穩(wěn)重，禮貌待人，樸素大方;作風(fēng)正派，對(duì)病人一視同仁，對(duì)工作嚴(yán)肅認(rèn)真。3.科學(xué)素質(zhì)：護(hù)理人員要具有實(shí)事求是、勇于控索的精神，要認(rèn)真掌握本學(xué)科基本理論，每項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作都要知其然并知其所以然;護(hù)理學(xué)是一門應(yīng)用學(xué)科，必須注意在實(shí)踐中積累豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，要掌握熟練的技術(shù)和過硬的本領(lǐng);要刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)和引進(jìn)國內(nèi)外先進(jìn)的護(hù)理技術(shù);要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷控索，開展研究，勇于創(chuàng)新，努力提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平，不斷推動(dòng)護(hù)理事業(yè)的發(fā)展;要積極努力學(xué)習(xí)和了解社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、倫理學(xué)等知識(shí)，拓寬自己的知識(shí)面，更好地為病人的身心健康服務(wù)。
同樣，即將成為口腔醫(yī)生的我們也應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到：1.醫(yī)生是一個(gè)很平凡的職業(yè)，他的責(zé)任就是救死扶傷，挽救病人的生命。2.醫(yī)生也同樣應(yīng)該具備一定的思想素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)和科學(xué)素質(zhì)，要有一定的責(zé)任心，把病人的生命看作是自己的生命。3.醫(yī)生要有創(chuàng)新和探索的能力，積極為醫(yī)學(xué)的未來作出貢獻(xiàn)。
實(shí)習(xí)結(jié)束了，原本迷茫與無知，現(xiàn)如今滿載而歸。因而十分感謝一附院給我們提供了這樣好的實(shí)習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越條件，感謝所有的帶教老師對(duì)我們的辛勤教導(dǎo)，讓我們?cè)谔ど蠉徫恢皳碛辛巳绱肆己玫膶?shí)踐機(jī)會(huì)。
臨床的實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對(duì)護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。盡管這段時(shí)間很短，但對(duì)我們每個(gè)人都很重要。我們倍償珍惜這段時(shí)間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會(huì)，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。
剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺，對(duì)于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對(duì)于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu)，介紹各班工作，帶教老師們的豐富經(jīng)驗(yàn)，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護(hù)理工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打定了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)該算的上是實(shí)習(xí)階段的第一個(gè)收獲：學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長和生存。
護(hù)士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進(jìn)入病房后，感觸又更深了。的確，護(hù)士的活很零碎，很雜亂，還可以說是很低微，可是透過多數(shù)人的不理解，我們發(fā)現(xiàn)，護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力。醫(yī)院不可能沒有護(hù)士，這就說明了護(hù)士的重要性。醫(yī)生離不開護(hù)士，病人離不開護(hù)士，整個(gè)環(huán)境都離不開護(hù)士。這瑣碎的工作，有著完整的體系，可謂“麻雀雖小，五臟俱全”，也正因如此，才能發(fā)揮其獨(dú)到的作用，產(chǎn)生不可或缺的作用。
因?yàn)橛辛伺R床的實(shí)習(xí)，我們才更全面而深刻的了解護(hù)理工作，更具體而詳盡的了解這個(gè)行業(yè)。進(jìn)入臨床的第二個(gè)收獲：正確認(rèn)識(shí)護(hù)理，樹立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。
到病房實(shí)習(xí)，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作。實(shí)習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種護(hù)理工作能力。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機(jī)會(huì)，如導(dǎo)尿術(shù)、插胃管、床上洗頭、床上檫浴、口腔護(hù)理、自動(dòng)洗胃法、靜脈輸液、各種灌腸法等各種基礎(chǔ)護(hù)理操作。同時(shí)還不斷豐富臨床理論知識(shí)，積極主動(dòng)地思考各類問題，對(duì)于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請(qǐng)教，做好知識(shí)筆記。遇到老師沒空解答時(shí)，我們會(huì)在工作之余查找書籍，或向老師及更多的人請(qǐng)教，以更好的加強(qiáng)理論知識(shí)與臨床的結(jié)合。
一附院實(shí)習(xí)科室多數(shù)是整體病房，我們所跟的多是主管護(hù)士，跟隨老師分管病人的同時(shí)，我們會(huì)加強(qiáng)病情觀察，增進(jìn)對(duì)病人疾病的了解，同時(shí)對(duì)病人進(jìn)行各項(xiàng)健康知識(shí)宣教，這樣能鍛煉我們所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用能力。按照學(xué)校和醫(yī)院的要求我們積極主動(dòng)地完成了病歷的書寫，教學(xué)查房，講小課等，這些培養(yǎng)了我們書寫、組織、表達(dá)等方面的能力。整體上說，實(shí)習(xí)期間的第三個(gè)收獲，也是最龐大的收獲：護(hù)理操作技能提高了，疾病認(rèn)識(shí)水平上升，各項(xiàng)護(hù)理工作逐漸熟練，在培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時(shí)也培養(yǎng)了一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過思考，舉一反三。
在醫(yī)院實(shí)習(xí)期間，我們所做的一切都以病人的身體健康，疾病轉(zhuǎn)歸為目的，我們嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，所有操作都嚴(yán)格遵循無菌原則，嚴(yán)格執(zhí)行“三查七對(duì)”。在骨科、內(nèi)科、外科、婦科、icu、手術(shù)室、急診，針灸門診等各個(gè)科室里，我們都是認(rèn)真細(xì)心的做好各項(xiàng)工作，遵守?zé)o菌原則，執(zhí)行查對(duì)制度，培養(yǎng)著良好的工作方式，這應(yīng)該算的上是第四個(gè)收獲吧，雖不能說很大，卻也是非常重要，不可或缺的收獲。
五、第六點(diǎn)，甚至更多，只是沒有必要將它一一列出，因?yàn)槲覀冎缹?shí)習(xí)期間的收獲將在今后工作中有更好的體現(xiàn)，所以我們用某些點(diǎn)線來代替面，用特殊代表個(gè)別。總之在感謝一附院培養(yǎng)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲時(shí)，我們將以更積極主動(dòng)的工作態(tài)度，更扎實(shí)牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識(shí)，走上各自的工作崗位，提高臨床護(hù)理工作能力，對(duì)護(hù)理事業(yè)盡心盡責(zé)!
醫(yī)院藥房實(shí)習(xí)的心得體會(huì)篇四
在大學(xué)期間，實(shí)習(xí)是培養(yǎng)專業(yè)能力和增加實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的重要方式之一。作為一名醫(yī)學(xué)生，我有幸在一家醫(yī)院的中藥房進(jìn)行了為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，這段經(jīng)歷讓我受益匪淺。在這篇文章中，我將分享我的實(shí)習(xí)體會(huì)和心得。
第二段：認(rèn)識(shí)與學(xué)習(xí)。
在實(shí)習(xí)期間，我有機(jī)會(huì)與一些經(jīng)驗(yàn)豐富的中藥師和藥劑師一起工作。他們耐心地教導(dǎo)我如何辨識(shí)中藥的外觀和氣味，以及中藥的存儲(chǔ)方式和質(zhì)量控制。通過觀察和指導(dǎo)，我了解到中藥的質(zhì)量和純度對(duì)患者的治療效果有著重要影響，因此，中藥師和藥劑師們非常注重每一批中藥的檢驗(yàn)和審核工作。此外，他們還教會(huì)了我如何準(zhǔn)確地計(jì)算和配制中藥。通過實(shí)踐，我逐漸掌握了中藥的常見藥材和配伍規(guī)律，對(duì)中藥的臨床應(yīng)用也有了更深入的理解。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作與溝通技巧。
在醫(yī)院中藥房實(shí)習(xí)，除了獨(dú)立工作，我還需要與其他隊(duì)員緊密合作，尤其是與西藥房和醫(yī)生進(jìn)行溝通。中藥房和西藥房的藥師需要相互配合，確?；颊咚璧乃幬锬軌驕?zhǔn)確無誤地提供。此外，醫(yī)生常常會(huì)咨詢關(guān)于患者中藥的配方和使用方法，作為中藥師，我需要準(zhǔn)確提供相關(guān)的信息和建議。這個(gè)過程要求我不僅要具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，還需要良好的溝通技巧，能夠清晰明了地表達(dá)自己的意見和建議。通過與其他團(tuán)隊(duì)成員密切合作和頻繁的溝通，我在這方面取得了一定的進(jìn)步。
第四段：責(zé)任與安全意識(shí)。
在中藥房實(shí)習(xí)期間，我深刻認(rèn)識(shí)到作為一名醫(yī)學(xué)生，我肩負(fù)著重要的責(zé)任。在藥房工作中，任何的疏忽都可能導(dǎo)致患者的安全受到威脅。因此，我時(shí)刻保持著高度的警惕和嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度，對(duì)每一批中藥進(jìn)行仔細(xì)核對(duì)和審核。此外，我還了解到中藥的配伍禁忌和藥物相互作用的重要性，這使我更加注重中藥的安全使用，以確?；颊咴诮邮苤委煏r(shí)不會(huì)遭受不必要的損害。
第五段：總結(jié)與反思。
通過醫(yī)院中藥房的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我不僅學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí)，還培養(yǎng)了自己的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。責(zé)任和安全意識(shí)也在實(shí)踐中得到了進(jìn)一步的加強(qiáng)。這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷不僅為我今后的學(xué)習(xí)和工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也讓我更加了解了中藥的重要性和藥學(xué)的深厚學(xué)問。作為一名醫(yī)學(xué)生，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提升自己的專業(yè)水平，為患者的健康做出更大的貢獻(xiàn)。
(注：本文章僅供參考，具體內(nèi)容需根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行修改。)。
醫(yī)院藥房實(shí)習(xí)的心得體會(huì)篇五
自踏入醫(yī)療大廳的一刻，我有深刻的理解的“美術(shù)愈合，了解的人，有理想，創(chuàng)新”在新時(shí)期下的醫(yī)生應(yīng)具有的質(zhì)量。校訓(xùn)，“衛(wèi)生署，生命相托”，提醒我要努力學(xué)習(xí)的時(shí)間取得進(jìn)展。理論學(xué)習(xí)，我有嚴(yán)格的自我要求，努力，成功地完成了義務(wù)教育課程。協(xié)助導(dǎo)師的指導(dǎo)下，該系統(tǒng)的醫(yī)療知識(shí)，為今后的臨床和奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
作為一家專業(yè)藥房學(xué)生，不僅學(xué)習(xí)書本知識(shí)是不夠的，我們不能適用于他們的知識(shí)，理論和實(shí)踐，以使我們的知識(shí)人，所以我下樓到基層的藥品銷售的培訓(xùn)工作，接受。藥房開始工作的老同事告訴我的零售藥店和醫(yī)院藥房的藥劑師不同的醫(yī)院藥房的醫(yī)生處方藥物，藥劑業(yè)及零售客戶不知道藥物的非專業(yè)人員，因此和銷售客戶在銷售藥品，在可能的范圍內(nèi)，許多顧客對(duì)藥品的使用和性能，為每個(gè)客戶負(fù)責(zé)，我經(jīng)營的藥店有中藥，中成藥，西藥，非藥物和部分設(shè)備，實(shí)習(xí)研究的最后報(bào)告的情況。
一、嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律，該標(biāo)準(zhǔn)的要求，其雇員。
在實(shí)習(xí)期間，醫(yī)院嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律，我和所有的工作管理制度，自覺，以規(guī)范嚴(yán)格的要求醫(yī)科學(xué)生約束自己，而不必?fù)?dān)心熱量，一個(gè)嚴(yán)重的工作，基本上沒有錯(cuò)誤事故，而下班的倡議，到醫(yī)院接受治療的病人回答的位置有關(guān)醫(yī)療單位和其他方面的這些問題和答案，采取積極措施，保持良好的形象，藥學(xué)院，以及理論與實(shí)踐，不害怕錯(cuò)誤，以開放的心態(tài)與教師協(xié)商，討論共同的問題處方處方分析，大大擴(kuò)展他們的知識(shí)，豐富的思想和有效地實(shí)現(xiàn)真正意義上的實(shí)習(xí);不僅如此，我們正在認(rèn)真規(guī)范操作技術(shù)，熟練應(yīng)用中學(xué)班通常的實(shí)驗(yàn)方法和流程的業(yè)務(wù)，并積極配合教師，努力改善日常實(shí)際工作中，教師給留下了深刻的印象，并通過實(shí)踐筆記記錄在自己的一點(diǎn)工作經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)槲业姆e極主動(dòng)，認(rèn)真勤奮和良好的醫(yī)患溝通技巧，該部收到了補(bǔ)助金。
二、如何做好知識(shí)的藥品和醫(yī)療知識(shí)的學(xué)習(xí)。
中藥植物學(xué)確定的基本意義。在大多數(shù)情況下我們沒有物理和化學(xué)方法鑒定，只有鑒定的植物形態(tài)可確定。由于大多數(shù)植物有其獨(dú)特的基因，它們可以顯示穩(wěn)定的形態(tài)特征，使他們的鑒定中藥材在我們的“努力尋找不同的因素”將能夠確定的真實(shí)性，中國藥用植物。例如：一個(gè)小種是薔薇科石楠藤植物，有時(shí)采購的藥品，以顯示：節(jié)擴(kuò)大科持平，這是胡椒科的特點(diǎn)，藤希瑟，所以，只要是明確的石楠藤特點(diǎn)這兩種藥材可以得出結(jié)論，摻假。
當(dāng)客戶購買的藥品在藥店購買一些感冒，因?yàn)楦忻八?，同時(shí)考慮;胃購買的幾種藥物，因?yàn)樵谕粫r(shí)間采取治胃病;輕微炎癥，因?yàn)檫@將需要數(shù)體抗炎藥在同一時(shí)間，這個(gè)時(shí)候，我將使用我要學(xué)習(xí)的知識(shí)，很多感冒藥含有相同成分的解熱鎮(zhèn)痛藥物，許多藥物的聯(lián)合用藥可能會(huì)導(dǎo)致重復(fù)的藥物不良反應(yīng)，多種抗生素，有時(shí)甚至不共享協(xié)同效應(yīng)，而且也將有耐藥性的治療失敗，所以我們必須提醒他們是正確的補(bǔ)救措施，不應(yīng)該使用這個(gè)“大槍”的待遇。在這個(gè)時(shí)候客戶將非常滿意，購買任何有針對(duì)性的藥物，而且也同意這一點(diǎn)，為了顧客的做法。
“大師的門，修行在個(gè)人”，而與教師繼續(xù)研究，因?yàn)樗羌磳⒔Y(jié)束的附件，但老師一直在研究方法和技術(shù)教我的工作，我的未來肯定會(huì)能夠成長在實(shí)踐中，中藥鑒定專家。
醫(yī)院藥房實(shí)習(xí)的心得體會(huì)篇六
光陰似箭，日月如梭!轉(zhuǎn)眼之間，離開學(xué)校已經(jīng)半個(gè)月開始了實(shí)習(xí)生涯的旅程。。。
兒科，故名思義，是專收兒童病人的。兒童與成人的差別可謂是天壤之別。用藥的方法、劑量、濃度，治療的方案與手段都與成人有著天大的差異。所以，我都會(huì)很小心謹(jǐn)慎做好每一個(gè)操作。
能否讓我順利地完成每個(gè)操作，關(guān)鍵還是與病人及病人家屬的溝通是否有效。。。
在兒科，認(rèn)識(shí)了溫柔可愛的戴子老師，幽默可愛的覃老師，可愛又搞笑的雯姐。她們都是兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守、愛崗敬業(yè)、有福同享、有難你頂?shù)膰覘澚褐摹?BR> 在兒科一個(gè)多月的實(shí)習(xí)中，除了做好日常的臨床工作外，還有各項(xiàng)體檢工作等等，有些工作我以前沒做過，做起來有一定的困難，如新生兒工作，我以前就沒做過，但為了搞好工作，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，我不怕麻煩，向老師請(qǐng)教、學(xué)習(xí)、自己摸索實(shí)踐，在老師的耐心指導(dǎo)下，在護(hù)士長的教育下，在很短的時(shí)間內(nèi)便比較熟悉了新生兒科的工作，明確了工作的程序、方向，提高了工作能力。
在兒科開展整體護(hù)理，就是以滿足患兒的各種需要為目的開展的優(yōu)質(zhì)護(hù)理。在兒科，護(hù)理對(duì)象是0-14歲的兒童。以馬斯洛的需要層次理論來看，這五種需要在兒童身上均有不同程度的體現(xiàn);為滿足這些需要，心理護(hù)理是非常重要的手段和方法。但是在兒童，由于語言表達(dá)能力及理解能力有限，進(jìn)行心理護(hù)理非常困難，很難達(dá)到預(yù)計(jì)的效果和目的，甚至還會(huì)達(dá)到相反的結(jié)果。當(dāng)前現(xiàn)實(shí)生活中的兒童大都是獨(dú)生子女，一旦發(fā)病，父母格外緊張、焦慮，他們大都過分照顧，夸大病情，對(duì)醫(yī)護(hù)人員提出過高要求。大家本著把工作做的更好這樣一個(gè)目標(biāo)，開拓創(chuàng)新意識(shí)，積極圓滿的完成各項(xiàng)工作：(1)認(rèn)真接待每一們病人，把每一位病人都當(dāng)成自己的親人，曾經(jīng)有一個(gè)15歲的女病人由于腹脹且腹部觸之較硬，曾到條件較好的醫(yī)院(三甲醫(yī)院)做過檢查，錢也花了不少，就是沒診斷明白是什么病，病人及家屬都很著急，通過老師們和醫(yī)生仔細(xì)的詢問病史及過細(xì)的體檢，病人原來就是常見腸結(jié)核，診斷清楚了病人及家屬都很滿意。(2)認(rèn)真做好醫(yī)療文書的書寫工作，以帶教老師為模板認(rèn)真負(fù)責(zé)，態(tài)度端正、頭腦清晰。
醫(yī)院藥房實(shí)習(xí)的心得體會(huì)篇七
時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼一周的中藥房實(shí)習(xí)就結(jié)束了。在中藥實(shí)習(xí)的這一周里，我們學(xué)會(huì)了常見中藥的辨別，并在不斷認(rèn)識(shí)中藥的過程中復(fù)習(xí)中藥的藥性，藥效，加強(qiáng)了理論知識(shí)的掌握。
中藥房的工作量是很大的，每天都有許多病人來這里取藥，所以這里需要調(diào)配的藥方也很多，每天要有好幾十張藥方需要調(diào)配，所以在這里工作需要有豐富的理論知識(shí)，嫻熟的動(dòng)手操作能力，還要清楚的知道各種中醫(yī)藥擺放的位置。
在中藥房，驗(yàn)方和稱藥都是中藥調(diào)劑學(xué)中必不可少的內(nèi)容，如果沒有堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)，那么真正的實(shí)踐也是沒有的。在調(diào)劑完藥物之后還要進(jìn)行復(fù)檢，這是將藥方上的藥物名稱同藥物進(jìn)行一一對(duì)應(yīng)，檢查是否有錯(cuò)誤。這一點(diǎn)是最關(guān)鍵的，它要求調(diào)劑人員要有較強(qiáng)的認(rèn)藥能力做基礎(chǔ)，還要有較強(qiáng)的敬業(yè)精神，如果沒有較強(qiáng)的敬業(yè)精神的話，那么這樣做就是把危險(xiǎn)帶給患者，是不可取的。
醫(yī)院實(shí)習(xí)是學(xué)生從學(xué)校走向社會(huì)的過渡時(shí)期，是把理論應(yīng)用于實(shí)踐，從課堂走向臨床之間的紐帶。中藥是中醫(yī)理論的實(shí)踐基礎(chǔ)，也是中醫(yī)治療疾病的武器，學(xué)習(xí)好中藥對(duì)中醫(yī)中藥專業(yè)的學(xué)生成為一名好的中醫(yī)(藥)師起著重要的作用。中藥房實(shí)習(xí)是中醫(yī)藥學(xué)生走向獨(dú)立工作奠定基礎(chǔ)的第一步。筆者經(jīng)過幾年的實(shí)習(xí)帶教，有以下幾點(diǎn)體會(huì)。
1、做好入科前的教育。
通過小講座形式，讓學(xué)生了解藥品管理法，處方管理法，毒麻藥品管理法，處方調(diào)配流程，藥房管理制度，藥品儲(chǔ)藏保管和養(yǎng)護(hù)制度等相關(guān)法律法規(guī)制度，了解醫(yī)院藥劑科的機(jī)構(gòu)設(shè)置，藥劑人員的職稱職責(zé)，藥劑科不同職稱配備比例，了解藥劑人員的職業(yè)道德要求及醫(yī)院藥劑科的性質(zhì)和任務(wù)。
2、明確帶教的目的和意義。
中藥房實(shí)習(xí)使學(xué)生了解中藥房的工作流程：收方、審方、調(diào)配、發(fā)藥，掌握常用中藥飲片的性狀、功效及用法用量，熟悉常用中藥的別名，擴(kuò)大中藥的識(shí)別范圍，了解毒麻藥的使用保管和有毒藥物的用法用量，熟悉和了解中藥的配伍及配伍禁忌，進(jìn)一步鞏固理論知識(shí)，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生具有學(xué)生良好的職業(yè)道德和工作作風(fēng)，成為實(shí)用型人才，在以后的工作生涯中能更好的治病救人。
3、合理安排帶教時(shí)間和內(nèi)容。
由于中藥品種多，學(xué)生實(shí)習(xí)時(shí)間短，藥房工作忙，帶教必須有計(jì)劃有步驟進(jìn)行，為保證日常工作的正常進(jìn)行，合理安排帶教時(shí)間：在藥房相對(duì)空閑期間，讓學(xué)生自行到中藥格斗里認(rèn)藥，在放手不放眼的情況下讓學(xué)生適當(dāng)?shù)膮⑴c調(diào)配，裝藥斗(帶教老師必須監(jiān)督和復(fù)核)，給學(xué)生自由空間，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)手能力。忙時(shí)把自行實(shí)踐的內(nèi)容穿插期間，或把標(biāo)本集中在一起讓學(xué)生識(shí)別，避免了藥房空間狹窄擁擠的局面。
4、帶教的內(nèi)容與方法。
學(xué)生實(shí)習(xí)必須了解中藥房收方、審方、調(diào)配、核對(duì)、發(fā)藥程序;掌握審方內(nèi)容：處方前記有無錯(cuò)寫漏寫，處方正文有無配伍禁忌如十八反、十九畏，有無妊娠禁忌，有無不合理用藥，有無超量用藥，處方后記是否完整等;掌握常用中藥的性狀、功效、用法、用量;掌握特殊的毒麻藥品管理辦法和使用原則;掌握常用中藥的特殊用法：先煎、后下、包煎、烊化、沖服、兌服等等;掌握調(diào)配、復(fù)核、發(fā)藥操作規(guī)程;對(duì)違反藥品管理法和處方管理法的處方進(jìn)行把關(guān)，保證病人用藥安全。
在學(xué)生實(shí)習(xí)時(shí)結(jié)合實(shí)物進(jìn)行一些技巧的教學(xué)，有助于學(xué)生對(duì)中藥性狀及功效的記憶。辨識(shí)中藥時(shí)與生活中事物聯(lián)想，如：川芎蝴蝶片、防風(fēng)蚯蚓頭、檳郎大理石紋、辛夷毛筆頭等，再引導(dǎo)學(xué)生說出其功效。
長相相似的中藥區(qū)分，如：(空)白前、(實(shí))白微。功效相似的中藥區(qū)分，如：羌活、獨(dú)活，前者質(zhì)疏性辛苦溫發(fā)散作用強(qiáng)，藥性偏上升，治療上肢痹痛，后者質(zhì)密性辛苦微溫藥性偏下行，祛風(fēng)濕治療下肢的痹痛作用更強(qiáng)。同一植物不同時(shí)期采集功效不一樣，如：青皮、陳皮，青皮是幼果或未成熟果實(shí)的果皮有疏肝理氣，消積化滯，陳皮是成熟果皮理氣健脾，燥濕化痰，藥性較青皮為輕;又如枳實(shí)、枳殼，枳實(shí)為幼果，長于破氣消積，枳殼為近成熟果實(shí)行氣寬中，作用較緩和。這藥的功效就和人一樣年輕力壯年老就弱。同一植物不同藥用部位功效不一樣，如：麻黃根止汗，麻黃發(fā)汗。不同炮制品功效不同，法半夏和姜半夏，法半夏是用甘草水制，飲片微黃色，長于止咳，姜半夏用生姜拌制，飲片白色，長于止嘔等等，讓學(xué)生覺得實(shí)習(xí)有興趣不枯燥，達(dá)到事半功倍的效果。
醫(yī)院藥房實(shí)習(xí)的心得體會(huì)篇八
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我在惠生堂藥店已經(jīng)工作很久了，比起剛來藥店的什么都不懂，如今我已經(jīng)成為一名對(duì)各項(xiàng)工作都比較熟悉的正式員工。
回顧過去的時(shí)光，在藥店各位領(lǐng)導(dǎo)和各位同事的的關(guān)懷幫助下，通過自身的努力和工作經(jīng)驗(yàn)的積累，知識(shí)不斷拓寬，業(yè)務(wù)也不斷提高，現(xiàn)借此機(jī)會(huì)將自己過去的工作進(jìn)行總結(jié)。
在藥店工作，在很多人眼里也許會(huì)認(rèn)為很簡單，但要把工作做好，做細(xì)卻不簡單。日常工作中，我們不斷的加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，自我充電，用專業(yè)的業(yè)務(wù)知識(shí)為顧客更好的服務(wù)，來體現(xiàn)自我價(jià)值。
要當(dāng)好一名營業(yè)員必須要熟記藥品的品名，藥品的擺放位置，用法用量和功能主治。這是要當(dāng)一名藥店?duì)I業(yè)員的基本功，可我卻往往總是大大咧咧的只知其一不知其二，不過幸運(yùn)的是在大家的耐心指導(dǎo)和長期提問下我已經(jīng)熟練的掌握了這項(xiàng)基本功。
定會(huì)更好的做好以后的每一項(xiàng)工作，時(shí)刻以一名優(yōu)秀員工的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，努力工作，爭取早日成為大家心中的優(yōu)秀員工！
醫(yī)院藥房實(shí)習(xí)的心得體會(huì)篇九
自踏入醫(yī)療大廳的一刻，我有深刻的理解的“美術(shù)愈合，了解的人，有理想，創(chuàng)新”在新時(shí)期下的醫(yī)生應(yīng)具有的質(zhì)量，醫(yī)藥房實(shí)習(xí)心得體會(huì)。校訓(xùn)，“衛(wèi)生署，生命相托”，提醒我要努力學(xué)習(xí)的時(shí)間取得進(jìn)展。理論學(xué)習(xí)，我有嚴(yán)格的自我要求，努力，成功地完成了義務(wù)教育課程。協(xié)助導(dǎo)師的指導(dǎo)下，該系統(tǒng)的醫(yī)療知識(shí)，為今后的臨床和奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
作為一家專業(yè)藥房學(xué)生，不僅學(xué)習(xí)書本知識(shí)是不夠的，我們不能適用于他們的知識(shí)，理論和實(shí)踐，以使我們的知識(shí)人，所以我下樓到基層的藥品銷售的培訓(xùn)工作，接受。藥房開始工作的老同事告訴我的零售藥店和醫(yī)院藥房的藥劑師不同的醫(yī)院藥房的醫(yī)生處方藥物，藥劑業(yè)及零售客戶不知道藥物的非專業(yè)人員，因此和銷售客戶在銷售藥品，在可能的范圍內(nèi)，許多顧客對(duì)藥品的使用和性能，為每個(gè)客戶負(fù)責(zé)，我經(jīng)營的藥店有中藥，中成藥，西藥，非藥物和部分設(shè)備，實(shí)習(xí)研究的最后報(bào)告的情況。
一、嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律。
該標(biāo)準(zhǔn)的要求，其雇員在實(shí)習(xí)期間，醫(yī)院嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律，我和所有的工作管理制度，自覺，以規(guī)范嚴(yán)格的要求醫(yī)科學(xué)生約束自己，而不必?fù)?dān)心熱量，一個(gè)嚴(yán)重的工作，基本上沒有錯(cuò)誤事故，而下班的倡議，到醫(yī)院接受治療的病人回答的位置有關(guān)醫(yī)療單位和其他方面的這些問題和答案，采取積極措施，保持良好的形象，藥學(xué)院，以及理論與實(shí)踐，不害怕錯(cuò)誤，以開放的心態(tài)與教師協(xié)商，討論共同的問題處方處方分析，大大擴(kuò)展他們的知識(shí)，豐富的思想和有效地實(shí)現(xiàn)真正意義上的實(shí)習(xí);不僅如此，我們正在認(rèn)真規(guī)范操作技術(shù)，熟練應(yīng)用中學(xué)班通常的實(shí)驗(yàn)方法和流程的業(yè)務(wù)，并積極配合教師，努力改善日常實(shí)際工作中，教師給留下了深刻的印象，并通過實(shí)踐筆記記錄在自己的一點(diǎn)工作經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)槲业姆e極主動(dòng)，認(rèn)真勤奮和良好的醫(yī)患溝通技巧，該部收到了補(bǔ)助金。
二、如何做好知識(shí)的藥品和醫(yī)療知識(shí)的學(xué)習(xí)。
中藥植物學(xué)確定的基本意義。在大多數(shù)情況下我們沒有物理和化學(xué)方法鑒定，只有鑒定的植物形態(tài)可確定。由于大多數(shù)植物有其獨(dú)特的基因，它們可以顯示穩(wěn)定的形態(tài)特征，使他們的鑒定中藥材在我們的“努力尋找不同的因素”將能夠確定的真實(shí)性，中國藥用植物。例如：一個(gè)小種是薔薇科石楠藤植物，有時(shí)采購的藥品，以顯示：節(jié)擴(kuò)大科持平，這是胡椒科的特點(diǎn)，藤希瑟，所以，只要是明確的石楠藤特點(diǎn)這兩種藥材可以得出結(jié)論，摻假。
當(dāng)客戶購買的藥品在藥店購買一些感冒，因?yàn)楦忻八?，同時(shí)考慮;胃購買的幾種藥物，因?yàn)樵谕粫r(shí)間采取治胃病;輕微炎癥，因?yàn)檫@將需要數(shù)體抗炎藥在同一時(shí)間，這個(gè)時(shí)候，我將使用我要學(xué)習(xí)的知識(shí)，很多感冒藥含有相同成分的解熱鎮(zhèn)痛藥物，許多藥物的聯(lián)合用藥可能會(huì)導(dǎo)致重復(fù)的藥物不良反應(yīng)，多種抗生素，有時(shí)甚至不共享協(xié)同效應(yīng)，而且也將有耐藥性的治療失敗，所以我們必須提醒他們是正確的補(bǔ)救措施，不應(yīng)該使用這個(gè)“大槍”的待遇。在這個(gè)時(shí)候客戶將非常滿意，購買任何有針對(duì)性的藥物，而且也同意這一點(diǎn)，為了顧客的做法。
“大師的門，修行在個(gè)人”，而與教師繼續(xù)研究，因?yàn)樗羌磳⒔Y(jié)束的附件，但老師一直在研究方法和技術(shù)教我的工作，我的未來肯定會(huì)能夠成長在實(shí)踐中，中藥鑒定專家。
醫(yī)院藥房實(shí)習(xí)的心得體會(huì)篇十
本人自實(shí)習(xí)以來，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁的關(guān)懷幫助下，通過自身的努力和工作相關(guān)經(jīng)驗(yàn)的積累，知識(shí)不斷拓寬，業(yè)務(wù)不斷提高。工作多年來，我的政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)都有較大的提高。在藥房工作期間，認(rèn)真學(xué)習(xí)《藥品管理法》、《經(jīng)營管理制度》、《產(chǎn)品質(zhì)量法》、《商品質(zhì)量養(yǎng)護(hù)》等相關(guān)法規(guī)，積極參加藥品監(jiān)督、管理局組織開辦的崗位培訓(xùn)。以安全有效用藥作為自己的職業(yè)道德要求。全心全意為人民服務(wù)，以禮待人。熱情服務(wù)，耐心解答問題，為患者提供一些用藥的保健知識(shí)，在不斷的實(shí)踐中提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，讓患者能夠用到安全、有效、穩(wěn)定的藥品而不斷努力。
由于藥品是用于防病治病，康復(fù)療養(yǎng)，以防假藥劣藥的流通，做一個(gè)合格的藥品把關(guān)者。當(dāng)患者購藥時(shí)，我們應(yīng)該禮貌熱心的接受患者的咨詢。并了解患者的身體狀況，為患者提供安全、有效、廉價(jià)的藥物，同時(shí)向患者詳細(xì)講解藥物的性味、功效、用途、用法用量及注意事項(xiàng)和副作用，讓患者能夠放心的使用。配藥過程中不能隨意更改用藥劑量，有些藥含有重金屬，如長期使用將留下后遺癥和不良反應(yīng)，保證患者用藥和生命安全，通過知識(shí)由淺至深，從理論到實(shí)踐，又通過實(shí)踐不斷深化對(duì)藥理學(xué)的理解也總結(jié)了一些藥理常識(shí)，如下：
一、掌握了中藥材的鑒別方法，常用的有基源鑒別法，性狀、顯微鏡和理論鑒別法，有經(jīng)驗(yàn)鑒別法比較簡便易行(眼看、手模、鼻聞、品嘗和水試、火試)以中藥性狀鑒別方法為例：如何鑒別莖木類中藥：包括藥用木本植物的莖或僅用其木材部分，以及少數(shù)草本植物的莖藤。其中，莖類中藥藥用部位為木本植物莖藤的，如川木通、雞血藤等;藥用為本草植物莖藤的，如天仙藤;藥作為莖枝的，如鬼見羽;藥用為莖髓部的，如燈山草、通草等。木類中藥藥用部位木本植物莖形成層以內(nèi)各部分，如蘇木、沉香、樹脂、揮發(fā)油等。鑒別根莖的橫斷面是區(qū)分雙葉植物根莖和單子葉植物根莖的重點(diǎn)。雙子葉植物根莖外表常有木栓層，維管束環(huán)狀排列，木部有明顯的放射狀紋理中央有明顯的髓部，如蒼術(shù)、白術(shù)等。單子葉植物根莖外表無木栓層或僅具較薄的栓化組織，通?？梢妰?nèi)皮層環(huán)紋，皮層及中柱均有維管束小點(diǎn)散布，無髓部，如黃精、玉竹等。另外，還有皮類中藥、葉類中藥、花類中藥、果實(shí)及種子中藥、全草類中藥、藻菌地衣類中藥、樹脂類中藥和礦物、動(dòng)物類中藥的性狀鑒別。
二、踐了中藥的炮制、加工等技術(shù)，例如：通過炮制可以增強(qiáng)藥療效，改變或緩和藥物的性能，降低或消除藥物的毒性或副作用，改變或增強(qiáng)藥物作用的部位和趨向，便于調(diào)劑和制劑。增強(qiáng)藥物療效：如炒白芥子、蘇子、草決明等被有硬殼的藥物，便能煎出有效成份;羊脂炙淫羊霍可增強(qiáng)治陽萎的功效;膽法制南星可增強(qiáng)鎮(zhèn)莖作用。改變可緩和藥物的性能：不同的藥物各有不同的性能，其寒、熱、溫、涼的性味偏盛的藥物在臨床應(yīng)用上會(huì)有副作用。如生甘草清熱解毒，蜜炙后有補(bǔ)中益氣;生蒲黃活血化瘀，炒炭止血。降低或消除藥物的毒性或副作用，有的藥物療效較好，但有太大的毒性或副作用，臨床上應(yīng)用不安全，如果通過炮制便能降低毒性或副作用，如草烏、川烏、附子用浸、漂、蒸、煮加輔料等方法可降低毒性;商陸、相思子用炮制可降低毒性;柏子仁用于寧心安神是如沒通過去油制霜便會(huì)產(chǎn)生滑腸通便致瀉的作用。中國醫(yī)藥學(xué)具有數(shù)千年的歷史，是人民長期同疾病作斗爭的極為豐富的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，是我國優(yōu)秀民族文化遺產(chǎn)的重要組成部分。我在多年的工作學(xué)習(xí)中，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，不斷探索和創(chuàng)新，學(xué)有所有堅(jiān)持服務(wù)宗旨，誠信守法，干好本職工作，為藥業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
答案補(bǔ)充。
實(shí)習(xí)的時(shí)間轉(zhuǎn)眼過去了，記得一開始我按照實(shí)習(xí)輪轉(zhuǎn)的安排各就各位，是以積極的心態(tài)準(zhǔn)備迎接每一輪的工作。在剛剛結(jié)束的實(shí)習(xí)期里，我們嚴(yán)格遵守該院的勞動(dòng)紀(jì)律和一切工作管理制度，嚴(yán)格要求約束自己，不畏酷暑，認(rèn)真工作，基本做到了無差錯(cuò)事故，積極維護(hù)了醫(yī)院的良好形象;并且理論聯(lián)系實(shí)際，不怕出錯(cuò)、虛心請(qǐng)教，同帶教老師共同商量處方方面的問題，進(jìn)行處方分析，大大擴(kuò)展了自己的知識(shí)面，豐富了思維方法，切實(shí)體會(huì)到了實(shí)習(xí)的真正意義;不僅如此，我更是認(rèn)真規(guī)范操作技術(shù)、熟練應(yīng)用在平常實(shí)驗(yàn)課中學(xué)到的操作方法和流程，積極同帶教老師相配合，盡量完善日常實(shí)習(xí)工作，給各帶教老師留下了深刻的印象，并通過實(shí)習(xí)筆記的方式記錄自己在工作中的點(diǎn)點(diǎn)心得，得到眾多老師的交口稱贊。
通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我對(duì)各個(gè)藥房的工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步了解了藥庫和制劑室的工作任務(wù)，在實(shí)習(xí)過程中我以踏實(shí)的工作作風(fēng)，勤奮好學(xué)的工作態(tài)度，虛心向上的學(xué)習(xí)精神得到了帶教老師的一致好評(píng)，為今后的工作打下了更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
醫(yī)院藥房實(shí)習(xí)的心得體會(huì)篇十一
醫(yī)院藥房是醫(yī)院中不可或缺的重要部門，負(fù)責(zé)存儲(chǔ)、管理和配發(fā)藥品，是醫(yī)院正常運(yùn)轉(zhuǎn)的支撐。在我進(jìn)入醫(yī)院工作的這段時(shí)間里，我有幸了解到了醫(yī)院藥房的運(yùn)營模式以及藥品管理的重要性。這使我對(duì)醫(yī)院藥房的工作產(chǎn)生了濃厚的興趣，并對(duì)其中的細(xì)節(jié)展開了探索。下面我將分享一些個(gè)人對(duì)醫(yī)院藥房的心得體會(huì)。
在醫(yī)院藥房，藥品是我們的核心工作對(duì)象，因此對(duì)藥品的管理至關(guān)重要。首先，我們必須建立嚴(yán)格的藥品購進(jìn)制度，只有通過合法的渠道購進(jìn)的藥品才能進(jìn)入醫(yī)院藥房，以確保藥品的質(zhì)量和安全。其次，在對(duì)藥品進(jìn)行保管時(shí)，我們要充分認(rèn)識(shí)到藥品的特殊性，合理利用藥房的空間，確保藥品的儲(chǔ)存條件符合要求，避免藥品受潮、發(fā)霉等問題的發(fā)生。此外，我們還需要定期檢查藥品的保質(zhì)期，及時(shí)淘汰過期的藥品，保障患者用藥的安全。
第三段：醫(yī)院藥房的配發(fā)藥品工作及對(duì)配發(fā)過程的優(yōu)化。
配發(fā)藥品是醫(yī)院藥房的重要職責(zé)，也是醫(yī)院中患者最為直接感知的環(huán)節(jié)之一。在配發(fā)藥品時(shí)，我們要遵循正確的醫(yī)囑法律法規(guī)，確保將正確的藥品、劑量和用法用量配發(fā)給患者，防止患者因用藥錯(cuò)誤而引發(fā)不良反應(yīng)。同時(shí)，我們還要提高工作效率，縮短患者等待時(shí)間。為此，我們可以通過引入信息化系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)藥品庫存管理和配藥工作的自動(dòng)化，減少人工操作，提高工作效率。此外，我們還要注重與其他醫(yī)院科室間的溝通與合作，確?；颊哂盟幍倪B續(xù)性和合理性。
第四段：醫(yī)院藥房的服務(wù)意識(shí)及與患者之間的溝通。
作為醫(yī)院藥房的從業(yè)人員，我們需要時(shí)刻保持良好的服務(wù)意識(shí)，為患者提供高質(zhì)量的服務(wù)。與患者之間的溝通非常重要，我們要耐心聽取患者的需求和疑慮，解答他們對(duì)藥品的疑問，提供專業(yè)的建議。對(duì)于一些需要特殊操作的藥品，我們還要向患者進(jìn)行詳細(xì)的演示，確保患者正確使用藥品，避免誤用或藥物相互作用的發(fā)生。此外，我們還應(yīng)注重與醫(yī)院其他部門的協(xié)作，及時(shí)傳遞患者的用藥情況給相關(guān)人員，確?；颊呷痰尼t(yī)療安全。
第五段：對(duì)醫(yī)院藥房未來發(fā)展的展望及個(gè)人成長。
醫(yī)院藥房作為醫(yī)院中不可或缺的部門，隨著醫(yī)療行業(yè)的快速發(fā)展，也在不斷更新和改進(jìn)，來適應(yīng)新的變革。未來，醫(yī)院藥房將更加注重自身的自動(dòng)化和信息化建設(shè)，提高工作效率，進(jìn)一步加強(qiáng)藥品管理和質(zhì)量控制。個(gè)人而言，我也堅(jiān)信在醫(yī)院藥房的工作中，我會(huì)不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，磨礪自己的專業(yè)素養(yǎng)，為患者提供更好的服務(wù)。
總結(jié)：
醫(yī)院藥房的工作對(duì)于醫(yī)院的正常運(yùn)營至關(guān)重要，我們必須始終保持高度的責(zé)任心和職業(yè)操守。通過對(duì)醫(yī)院藥房工作的深入了解和實(shí)踐中的探索，我更加明確了醫(yī)院藥房的重要性以及應(yīng)該如何提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量。通過不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，我相信能夠勝任這一職責(zé)，為患者提供更好的藥品服務(wù)。同時(shí)，我也期待醫(yī)院藥房能夠在未來不斷發(fā)展壯大，為患者帶來更加便利和優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。
醫(yī)院藥房實(shí)習(xí)的心得體會(huì)篇十二
醫(yī)院藥房是醫(yī)院中最重要的部門之一，它承擔(dān)著藥品配發(fā)和管理的重要責(zé)任。藥房是醫(yī)院與患者之間的橋梁，起著準(zhǔn)確發(fā)放藥品、提供專業(yè)咨詢和保障患者用藥安全的重要作用。正因如此，醫(yī)院藥房的效率和質(zhì)量對(duì)醫(yī)院整體服務(wù)水平的提升有著重要影響。
第二段：醫(yī)院藥房的組織管理。
一個(gè)良好的醫(yī)院藥房應(yīng)該有合理的管理制度和高效的工作流程。首先，藥房的庫存管理要精確、高效。藥品庫存清晰的分類和標(biāo)識(shí)是提高工作效率的重要一環(huán)。其次，醫(yī)院藥房的人員素質(zhì)至關(guān)重要。醫(yī)院藥師要具備一定的臨床經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識(shí)，可以解答患者的疑問并提供安全的用藥建議。此外，醫(yī)院藥房還需要與其他科室緊密協(xié)作，確保藥品的發(fā)放和使用符合患者的真實(shí)需求。
第三段：醫(yī)院藥房的服務(wù)水平。
醫(yī)院藥房的服務(wù)水平直接關(guān)系到患者的用藥安全和整體醫(yī)療體驗(yàn)。一方面，醫(yī)院藥房應(yīng)該提供快速、準(zhǔn)確的發(fā)藥服務(wù)，為患者節(jié)約等待時(shí)間并避免因時(shí)間延誤對(duì)治療造成的不良影響。另一方面，醫(yī)院藥房的工作人員應(yīng)該注重溝通和解答患者的用藥問題，給予恰當(dāng)?shù)慕ㄗh，使患者在用藥過程中心安理得。此外，醫(yī)院藥房還應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)藥品的質(zhì)量監(jiān)督，確保藥品的安全性和有效性。
第四段：醫(yī)院藥房的創(chuàng)新發(fā)展。
隨著醫(yī)療技術(shù)的不斷進(jìn)步，醫(yī)院藥房也需要不斷創(chuàng)新發(fā)展。首先，藥房可以引入信息技術(shù)，通過建立電子病歷和藥品管理系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化配藥和藥品監(jiān)控，提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量。其次，藥房可以加強(qiáng)與藥企的合作，優(yōu)化藥品采購和庫存管理，確保藥品的可及性和質(zhì)量。此外，藥房還可以加強(qiáng)與患者的互動(dòng)，通過開設(shè)藥品咨詢崗位等方式，提高患者對(duì)藥品的認(rèn)知和使用。創(chuàng)新是醫(yī)院藥房發(fā)展的重要?jiǎng)恿?，也是提升醫(yī)療服務(wù)水平的關(guān)鍵。
第五段：對(duì)醫(yī)院藥房的期望和建議。
作為患者，我們對(duì)醫(yī)院藥房有一些期望和建議。首先，希望藥房的工作人員能夠保持耐心和友善，給予患者和家屬充分的關(guān)懷和解答疑問。其次，希望醫(yī)院藥房能夠提供更全面、準(zhǔn)確的藥品咨詢服務(wù)，幫助患者更好地理解疾病和用藥注意事項(xiàng)。最后，希望醫(yī)院藥房能夠與其他科室加強(qiáng)合作，共同提升醫(yī)院的整體服務(wù)水平，為患者提供更好的醫(yī)療體驗(yàn)。
總結(jié)：醫(yī)院藥房是醫(yī)療機(jī)構(gòu)中至關(guān)重要的一環(huán)，它不僅要發(fā)揮藥品配發(fā)的功能，還要為患者提供用藥咨詢和保障用藥安全。通過優(yōu)秀的組織管理、高水平的服務(wù)和不斷的創(chuàng)新發(fā)展，醫(yī)院藥房能夠提供更好的醫(yī)療服務(wù)和更好的患者體驗(yàn)。我們希望醫(yī)院藥房能夠不斷完善自身，并與其他科室一起努力，為患者提供更高質(zhì)量的醫(yī)療服務(wù)。
醫(yī)院藥房實(shí)習(xí)的心得體會(huì)篇十三
隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步和人們對(duì)健康的關(guān)注度日益增加，醫(yī)院藥房成為人們生活中不可或缺的一部分。作為醫(yī)院中最重要的組成部分之一，醫(yī)院藥房發(fā)揮著重要的作用，為患者提供及時(shí)、安全的藥物服務(wù)。在我多年的工作經(jīng)驗(yàn)和觀察中，我深刻體會(huì)到了醫(yī)院藥房的特點(diǎn)和重要性。
首先，醫(yī)院藥房的主要任務(wù)是確保藥物的安全性和有效性。在醫(yī)院藥房中，有專業(yè)的藥師和技術(shù)人員負(fù)責(zé)管理和發(fā)放藥物，他們經(jīng)過嚴(yán)格的專業(yè)培訓(xùn)，熟悉各類藥物的使用方法和劑量范圍，能夠根據(jù)醫(yī)生開方準(zhǔn)確發(fā)放藥物，從而避免了患者因?yàn)橛盟幉划?dāng)而引發(fā)的不良反應(yīng)和藥物交互作用。同時(shí)，醫(yī)院藥房還負(fù)責(zé)藥品的儲(chǔ)存和保管工作，確保藥品的質(zhì)量和有效性不受損失。這些措施都有助于提高患者治療的效果，保障患者用藥的安全。
其次，醫(yī)院藥房能夠提供全面、及時(shí)的藥物咨詢和指導(dǎo)。醫(yī)院藥房的工作人員經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)，具備豐富的藥品知識(shí)和臨床經(jīng)驗(yàn)，能夠?yàn)榛颊咛峁I(yè)的藥物指導(dǎo)和解答疑問?；颊咴谀盟幍臅r(shí)候，如果有關(guān)于藥物的使用方法、副作用、禁忌事項(xiàng)等方面的疑問，都可以向工作人員咨詢，從而避免了患者因?yàn)閷?duì)藥物的誤解而產(chǎn)生的問題。此外，在用藥過程中如果出現(xiàn)異常反應(yīng)或不適癥狀，也可以及時(shí)向醫(yī)院藥房反饋，獲得有效的解決方案，提高患者對(duì)藥物治療的便利性和滿意度。
再次，醫(yī)院藥房也是培養(yǎng)高素質(zhì)藥學(xué)人才的重要陣地。醫(yī)院藥房是醫(yī)院內(nèi)部培養(yǎng)和發(fā)展藥學(xué)人才的基地，通過實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)的積累和專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，使藥師和技術(shù)人員能夠進(jìn)行規(guī)范的藥物管理和合理用藥指導(dǎo)。醫(yī)院藥房的學(xué)習(xí)和實(shí)踐環(huán)境有助于提高學(xué)生和實(shí)習(xí)生的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力，為他們將來從事藥學(xué)領(lǐng)域的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
最后，醫(yī)院藥房也是人們的健康守護(hù)者。醫(yī)院藥房中的工作人員責(zé)任重大，他們要時(shí)刻關(guān)注著藥品的安全性和合理性，確?；颊吣軌虻玫阶罴训闹委熜Ч?。醫(yī)院藥房在發(fā)放藥品時(shí)注重與患者的交流和溝通，及時(shí)調(diào)整藥物治療方案，根據(jù)患者的具體情況提供定制化的用藥建議，使患者能夠更好地控制疾病的發(fā)展，提高生活質(zhì)量。他們的辛勤工作和付出能夠得到患者的認(rèn)可和尊重，也為人們的健康保駕護(hù)航。
綜上所述，醫(yī)院藥房作為醫(yī)院中不可或缺的一部分，發(fā)揮著重要的作用。它保障著患者用藥的安全性和有效性，提供全面的藥物咨詢和指導(dǎo)，培養(yǎng)和發(fā)展藥學(xué)人才，守護(hù)人們的健康。醫(yī)院藥房工作人員的辛勤付出和專業(yè)精神也值得我們的肯定和尊重。相信在不久的將來，醫(yī)院藥房會(huì)有更大的發(fā)展和進(jìn)步，為人們的健康事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
醫(yī)院藥房實(shí)習(xí)的心得體會(huì)篇十四
作為一名藥劑學(xué)專業(yè)的學(xué)生，我經(jīng)歷了為期三個(gè)月的醫(yī)院藥房實(shí)習(xí)，這段經(jīng)歷給我?guī)砹松羁痰捏w驗(yàn)和寶貴的知識(shí)。
實(shí)習(xí)期間，我參與了藥品的調(diào)配、發(fā)藥和用藥咨詢等工作。在藥品調(diào)配過程中，我學(xué)會(huì)了如何檢查藥品的質(zhì)量和有效期，確?；颊叩玫綔?zhǔn)確的用藥。在發(fā)藥過程中，我學(xué)會(huì)了如何向患者詳細(xì)解釋藥品的使用方法和注意事項(xiàng)，幫助患者更好地管理自己的健康。在用藥咨詢過程中，我學(xué)會(huì)了如何了解患者的需求，為他們提供專業(yè)的建議和幫助。
在實(shí)習(xí)期間，我遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。例如，有一次我負(fù)責(zé)調(diào)配一種特殊的藥品，由于該藥品的用量小，難以識(shí)別其有效成分。面對(duì)這一難題，我主動(dòng)向同事請(qǐng)教，并查閱了相關(guān)文獻(xiàn)，最終找到了解決辦法。這個(gè)過程不僅提升了我的專業(yè)能力，也增強(qiáng)了我的學(xué)習(xí)熱情和自信心。
通過實(shí)習(xí)，我深刻體會(huì)到藥劑師的重要性和責(zé)任。藥劑師不僅是藥品的調(diào)配者，更是患者健康的守護(hù)者。我明白了藥劑師需要具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和良好的溝通能力，能夠?yàn)榛颊咛峁┤娴乃帉W(xué)服務(wù)。同時(shí)，我也意識(shí)到自己在專業(yè)知識(shí)、溝通技巧等方面的不足，這讓我更加明確了自己未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展方向。
總結(jié)我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我不僅獲得了專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐技能，還學(xué)會(huì)了如何更好地與患者溝通，理解患者的需求。這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我更加堅(jiān)定了我對(duì)藥劑學(xué)專業(yè)的熱愛，也讓我更加自信地面對(duì)未來的學(xué)習(xí)和工作挑戰(zhàn)。我深刻體會(huì)到，只有將理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合，才能更好地為患者服務(wù)。
醫(yī)院藥房實(shí)習(xí)的心得體會(huì)篇十五
第一段：引言和背景介紹（200字）。
醫(yī)院藥房作為醫(yī)療服務(wù)的重要一環(huán)，扮演著病患和醫(yī)生之間溝通的橋梁，負(fù)責(zé)提供合理的藥物配發(fā)。我作為一名實(shí)習(xí)生，在醫(yī)院藥房度過了許多寶貴的時(shí)光。在這里，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)，更深刻地體會(huì)到藥師的責(zé)任和藥房的職能。以下是我在醫(yī)院藥房的心得體會(huì)。
第二段：藥房現(xiàn)狀和挑戰(zhàn)（300字）。
目前，醫(yī)院藥房面臨著一些挑戰(zhàn)。首先，由于藥品種類繁多、資金有限，藥房的庫存管理變得尤為重要。合理調(diào)配藥品、確保藥房的需要既不過剩也不匱乏，是一項(xiàng)艱巨而重要的任務(wù)。其次，現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的快速發(fā)展，不斷涌現(xiàn)出新的藥物。藥房的工作人員需要時(shí)刻更新自己的知識(shí)，及時(shí)了解新藥的特點(diǎn)和使用方法，以為患者提供更好的服務(wù)。此外，藥房還需要密切與制藥公司合作，確保藥物質(zhì)量的可靠性和安全性。
第三段：藥師職責(zé)和技能培養(yǎng)（300字）。
藥師是醫(yī)院藥房中最重要的角色之一。在我的實(shí)習(xí)中，我深刻體會(huì)到了藥師的責(zé)任重大。除了管理藥房的運(yùn)營，我們還需要與醫(yī)生和其他醫(yī)護(hù)人員密切協(xié)作，確保藥物治療的有效性和安全性。此外，藥師還要進(jìn)行藥物的再調(diào)配和標(biāo)簽的撰寫，以確保每位患者都能正確使用藥物。為了勝任這份工作，藥師需要具備良好的溝通和協(xié)調(diào)能力，不斷學(xué)習(xí)和更新醫(yī)藥知識(shí)，提高自己的專業(yè)水平。
第四段：藥房工作的體驗(yàn)和收獲（300字）。
在醫(yī)院藥房的實(shí)習(xí)期間，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。首先，我學(xué)會(huì)了如何高效地處理藥物配發(fā)的流程。通過合理的庫存管理和溫度控制，我學(xué)會(huì)了保證藥品質(zhì)量和安全性。其次，我培養(yǎng)了耐心和細(xì)心的品質(zhì)，保證每一位患者的藥品需要都得到準(zhǔn)確地滿足。最重要的是，我與其他醫(yī)務(wù)人員之間的合作也提高了我的團(tuán)隊(duì)精神和溝通能力。
第五段：對(duì)醫(yī)院藥房的展望和總結(jié)（300字）。
盡管醫(yī)院藥房面臨一系列的挑戰(zhàn)，但我對(duì)未來依然充滿信心。隨著科技的不斷進(jìn)步，藥物管理和配發(fā)將變得更加高效和精確。藥房工作的發(fā)展將為藥師提供更多的機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)和更新知識(shí)，提高專業(yè)水平。醫(yī)院藥房將繼續(xù)承擔(dān)起為病患提供優(yōu)質(zhì)醫(yī)療服務(wù)的使命，確保每一位患者的藥物安全和治療效果。
總結(jié)：作為醫(yī)療服務(wù)的重要一環(huán)，醫(yī)院藥房發(fā)揮著不可或缺的作用。藥師作為藥房中最重要的角色之一，承擔(dān)著艱巨的責(zé)任和使命。通過實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我不僅學(xué)到了關(guān)于藥物管理和配發(fā)的技能，更深刻地領(lǐng)悟到了醫(yī)院藥房的重要性和挑戰(zhàn)。我對(duì)醫(yī)院藥房的未來充滿信心，相信隨著科技的進(jìn)步和藥學(xué)不斷發(fā)展，醫(yī)院藥房將為更多的患者提供更好的藥物服務(wù)。
醫(yī)院藥房實(shí)習(xí)的心得體會(huì)篇十六
近年來，隨著醫(yī)療水平的提高和人們對(duì)健康的重視，醫(yī)院藥房的角色變得尤為重要。作為醫(yī)療體系中的重要一環(huán)，藥房既承載著病人配藥需要，又是醫(yī)患互動(dòng)的平臺(tái)。通過與醫(yī)護(hù)人員和病患的交流，我在醫(yī)院藥房工作的經(jīng)歷中獲得了很多心得體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我對(duì)于醫(yī)院藥房工作的感悟與思考。
首先，藥房工作的核心是關(guān)注病人需求。作為病患與醫(yī)生之間的橋梁，藥師作為藥房的核心工作人員，需要對(duì)病情進(jìn)行全面的了解，判斷病患需要的藥物種類和劑量。在這個(gè)過程中，溝通能力和細(xì)心是不可或缺的。我發(fā)現(xiàn)，通過與病患們充分溝通，可以更好地理解他們的病情和需求，從而提供更加貼合的藥物服務(wù)。同時(shí)，藥師還需要對(duì)病患的藥物使用情況進(jìn)行監(jiān)測，并向醫(yī)生提供相關(guān)的反饋，以便醫(yī)生作出更科學(xué)和準(zhǔn)確的處方。在這個(gè)過程中，藥師的細(xì)心和耐心是至關(guān)重要的，因?yàn)橹挥袦?zhǔn)確理解病情并保證藥物使用的安全性，才能有效地配藥。
其次，藥房工作不僅僅是配藥，更是宣傳醫(yī)學(xué)知識(shí)的重要機(jī)會(huì)。在工作中，我接觸到了大量的病患，其中既有老年人，也有年輕人、兒童等等。針對(duì)不同人群，我積極向他們傳遞關(guān)于藥物的正確使用方法以及相關(guān)的醫(yī)學(xué)知識(shí)。通過發(fā)放宣傳材料和開展藥物知識(shí)講座等方式，我希望提高病患自我管理藥物的能力，并幫助他們更好地理解藥物的功效與副作用。同時(shí)，我還向病患們介紹一些生活中的保健知識(shí)，幫助他們預(yù)防疾病，提高生活質(zhì)量。通過醫(yī)學(xué)知識(shí)的傳遞，我希望能夠使病患們?cè)卺t(yī)院藥房中不僅僅是得到藥物，更能獲取更加全面的疾病管理方案。
第三，醫(yī)院藥房也是培養(yǎng)患者信任感的重要場所。在醫(yī)患關(guān)系中，信任是非常重要的。作為醫(yī)患溝通的重要環(huán)節(jié)，藥房工作人員得到了病患們的信任，可以更好地了解他們的需求和顧慮。而在藥師的角色中，我不僅僅是藥物的提供者，更是一個(gè)傾聽者和支持者。病患們可能會(huì)帶著一些心理和生理的不適到藥房，與他們建立良好的溝通和關(guān)系，對(duì)他們來說是非常重要的。通過傾聽他們的病情和困惑，給予他們科學(xué)的解答和幫助，可以讓他們感受到藥房工作人員的關(guān)心，從而建立更深層次的信任。在醫(yī)患信任的基礎(chǔ)上，醫(yī)療工作將更加順利進(jìn)行。
第四，藥房工作也是一個(gè)需要不斷學(xué)習(xí)和更新知識(shí)的過程。作為醫(yī)療行業(yè)中的一部分，藥房工作必須與時(shí)俱進(jìn)，跟上醫(yī)學(xué)發(fā)展的步伐。新藥的出現(xiàn)、新的用藥理念的提出都需要我們不斷學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)水平。在藥房中，我發(fā)現(xiàn)，只有不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)和掌握新技術(shù)，才能更好地為病患提供服務(wù)。豐富的專業(yè)知識(shí)不僅增加了自身的專業(yè)競爭力，也能提升工作的效率和病患的滿意度。因此，對(duì)于藥房工作人員而言，不斷學(xué)習(xí)和積累是工作中非常重要的一環(huán)。
最后，醫(yī)院藥房工作需要團(tuán)隊(duì)的合作。在醫(yī)療工作中，醫(yī)護(hù)人員的合作是非常重要的。作為醫(yī)院藥房的一員，與醫(yī)護(hù)人員的協(xié)作是不可或缺的。醫(yī)生和護(hù)士對(duì)于病患的病情了解更全面，而藥師能提供先進(jìn)的藥物知識(shí)和專業(yè)建議。通過與醫(yī)生和護(hù)士的密切配合，可以更好地完成病患的配藥工作，并避免藥物的錯(cuò)誤使用。因此，團(tuán)隊(duì)的合作和相互信任是保證醫(yī)院藥房工作順利進(jìn)行的重要保障。
總之，醫(yī)院藥房工作是一個(gè)既充滿挑戰(zhàn)又充滿成就感的工作。在我長期的從業(yè)過程中，通過與病患們的交流和對(duì)工作的總結(jié)，我不僅學(xué)習(xí)到了專業(yè)知識(shí)，更獲得了關(guān)注病患需求、宣傳醫(yī)學(xué)知識(shí)、培養(yǎng)患者信任感、持續(xù)學(xué)習(xí)和團(tuán)隊(duì)合作的心得體會(huì)。這些心得體會(huì)對(duì)我個(gè)人的職業(yè)發(fā)展和人際關(guān)系的建立都有著重要的影響，也使我更加熱愛我的工作。
醫(yī)院藥房實(shí)習(xí)的心得體會(huì)篇十七
醫(yī)院藥房是醫(yī)療機(jī)構(gòu)不可或缺的一部分，它是患者獲得所需藥物的重要渠道。作為一名實(shí)習(xí)生，我有幸能在醫(yī)院藥房實(shí)習(xí)，從中獲益匪淺。在這1200字的文章中，我將分享我的心得體會(huì)。
第二段：藥房工作的重要性。
醫(yī)院藥房是醫(yī)療系統(tǒng)中至關(guān)重要的一環(huán)。藥房工作負(fù)責(zé)著藥物的采購、儲(chǔ)存、配置和發(fā)放等重要任務(wù)，直接關(guān)系到患者的用藥安全。藥房工作人員要具備嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、細(xì)致的觀察力以及較高的專業(yè)素養(yǎng)。在實(shí)習(xí)期間，我明白了每個(gè)步驟都必須精確無誤，藥品的配置必須符合醫(yī)生的處方，患者的藥物過敏史也要及時(shí)記錄。只有如此，才能確?；颊哂盟幍陌踩陀行?。
第三段：與患者的溝通與服務(wù)。
在藥房工作期間，我意識(shí)到與患者的溝通和服務(wù)至關(guān)重要?；颊邅淼剿幏款I(lǐng)藥往往都是因?yàn)榧膊』蚪】祮栴}，他們常常帶著焦慮和擔(dān)心。作為藥房工作人員，我們要以友善、耐心的態(tài)度對(duì)待每一位患者。與患者溝通時(shí)，我們要傾聽他們的需求，解答他們的疑惑，并給予適當(dāng)?shù)慕ㄗh。我還學(xué)到了如何有效地與患者溝通，因?yàn)闇贤ú粌H僅是語言表達(dá)，還需要關(guān)注非語言的交流，例如面部表情、姿勢和眼神等。通過與患者良好的溝通，我們能夠減輕他們的壓力和疑慮，提供更好的服務(wù)體驗(yàn)。
第四段：隊(duì)內(nèi)合作和協(xié)調(diào)。
在醫(yī)院藥房實(shí)習(xí)期間，我深刻體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)調(diào)的重要性。藥房工作特點(diǎn)是任務(wù)繁重，工作強(qiáng)度較大。一個(gè)完善的團(tuán)隊(duì)可以提高工作效率，減輕個(gè)人負(fù)擔(dān)。在我實(shí)習(xí)的藥房中，我們形成了緊密的合作關(guān)系，每個(gè)人都有明確的分工和責(zé)任。每天我們都要通過預(yù)劃分工作，提前儲(chǔ)備藥品，保障患者領(lǐng)藥的效率和及時(shí)性。團(tuán)隊(duì)協(xié)作的經(jīng)驗(yàn)讓我明白只有相互協(xié)作和合作，才能更好地滿足患者需求，提升工作效率。
第五段：個(gè)人成長與反思。
通過實(shí)習(xí)，在醫(yī)院藥房工作的過程中，我不僅增加了專業(yè)知識(shí)，還提升了個(gè)人能力和職業(yè)素養(yǎng)。我學(xué)到了如何應(yīng)對(duì)緊急情況，比如突發(fā)藥物短缺或患者的突發(fā)過敏反應(yīng)。我還學(xué)會(huì)了如何處理和解決來自患者和其他醫(yī)務(wù)人員的抱怨和糾紛。這些經(jīng)歷幫助我不斷成長，讓我更好地掌握了藥房工作中的技巧和方法。
總結(jié)：醫(yī)院藥房是醫(yī)療系統(tǒng)中非常重要的一環(huán)。通過實(shí)習(xí)，我深入了解了藥房工作的重要性，學(xué)會(huì)了與患者進(jìn)行有效的溝通和服務(wù)，領(lǐng)悟到了團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)調(diào)的必要性，也獲得了個(gè)人成長和進(jìn)步。這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷不僅讓我更好地了解醫(yī)藥行業(yè)，也讓我對(duì)醫(yī)療事業(yè)有了更深的體會(huì)和認(rèn)識(shí)。我相信在未來的工作中，這些心得體會(huì)將對(duì)我產(chǎn)生積極的影響。