學(xué)校夏令營活動方案(優(yōu)秀21篇)

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    方案的實施需要充分考慮資源的合理配置和時間的安排。方案的制定和實施需要一個合理的資源配置和管理。以下是十個方案的范例,供大家參考。希望這些范例可以給大家提供一些關(guān)于制定方案的思路和靈感。記住,方案是根據(jù)具體情況而定,每個問題/目標可能需要不同的方案來解決/實現(xiàn)。因此,我們可以根據(jù)自己的需求和實際情況來調(diào)整和定制這些范例,以適應(yīng)我們所面臨的特定情境。讓我們一起來看看這些范例,希望它們能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?BR>    學(xué)校夏令營活動方案篇一
    組長:
    成員:
    二、參與成員及條件。
    學(xué)校二——五年級身體健康、自理能力較強的學(xué)生。
    三、報名原則及方法。
    報名原則:堅持學(xué)生自愿、家長同意參加的原則。
    四、報名辦法。
    1、凡參加夏令營活動的,在家長指導(dǎo)下選擇報名參加自己喜歡的一個或多個活動。
    2、學(xué)生填寫報名表格,家長簽字。
    五、活動內(nèi)容。
    根據(jù)學(xué)校實際情況,充分利用校內(nèi)校外資源,擬開展以下活動:
    1、與xx日報社聯(lián)合,開展“少年軍校暑期夏令營”。
    2、與xx生活廣場的冠軍溜冰場聯(lián)合,開展“暑期溜冰培訓(xùn)夏令營”。
    3、“我當小小地質(zhì)學(xué)家”活動,主要參觀xx地質(zhì)博物館,了解地球的歷史和家鄉(xiāng)xx的地質(zhì)構(gòu)造,豐富學(xué)生的地質(zhì)知識,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神。
    4、“探秘xx,愛我xx”——參觀xx省博物院。讓隊員們了解xx悠久的歷史、文化、科技發(fā)展歷程,感受xx深厚的文化底蘊,增強學(xué)生對家鄉(xiāng)xx的熱愛之情。
    5、“百年奧運,喜迎圣火”活動。組織學(xué)生參與到奧運圣火在xx市的傳遞活動中,感受奧運魅力,喜迎北京奧運。
    六、活動時間。
    1、“少年軍校暑期夏令營”
    根據(jù)xx日報社的相關(guān)活動安排,活動時間:7月2——7月8日。
    2、“暑期溜冰培訓(xùn)夏令營”——xx生活廣場的冠軍溜冰場。
    活動時間:7月10——7月30日。
    3、“我當小小地質(zhì)學(xué)家”——參觀xx地質(zhì)博物館。
    活動時間:7月8日。
    4、“xx探秘,愛我xx”
    七、活動總結(jié)。
    1、每次活動,每位隊員記錄自己的活動收獲,都有記錄;活動結(jié)束時,評選“優(yōu)秀小營員”,并總結(jié)此次活動情況。
    2、8月中旬對夏令營活動情況進行總結(jié),形成文字材料,以便今后借鑒。
    3、8月——9月,開展“快樂暑期我做主”夏令營活動征文比賽。
    學(xué)校夏令營活動方案篇二
    二、主辦單位。
    xx滿族自治縣教育??
    三、時間。
    20xx年x月9日—x月11日。
    四、參加活動對象及人數(shù)。
    參加對象:小學(xué)四年級以上學(xué)生或代表學(xué)校、教育局獲得省、市榮譽的學(xué)生。(參加過夏令營的除外)。
    五、活動要求。
    因x日早8:30舉行開營儀式,所有參加夏令營活動的學(xué)生在9日早8:00準時到教育園賓館報到。11日返程后家長2:00前到教育園接學(xué)生回家。
    六、選拔條件。
    1、熱愛祖國,熱愛人民;
    2、品學(xué)兼優(yōu),有較強的生活自理能力;
    3、身體健康(不暈車),遵守紀律,講文明懂禮貌;
    4、無不良習(xí)慣和傳染性疾病。
    七、報名原則及辦法。
    報名原則:學(xué)校要堅持優(yōu)中選優(yōu)的原則,讓學(xué)生們深刻體會到能參加夏令營活動是學(xué)校的一次最高獎勵。以此活動推動學(xué)校教育教學(xué)工作,增強學(xué)生的進取心、自豪感。學(xué)校要向?qū)W生家長說明此次活動的各項要求及意義,取得家長同意后方可報名參加,避免家長在夏令營的整個活動中產(chǎn)生異議。
    報名辦法:
    1、參加夏令營活動的學(xué)生,須認真填寫報名表,家長簽字,學(xué)校審核并留存學(xué)生報名表備查。報名表到教育局團委郵箱下載。參加夏令營活動的教師,由學(xué)校將名單及聯(lián)系電話一并與學(xué)生報名表同時上報。
    2、x月3日之前,各學(xué)校將報名表發(fā)到教育局團委郵箱。
    八、費用。
    所有費用由學(xué)校承擔(包括夏令營期間的培訓(xùn)費、食宿費、交通費、旅游費、參觀費等費用)。
    九、活動安排。
    第一階段:開營儀式。
    第二階段:夏令營活動流程(1、參觀學(xué)習(xí)2、才藝展示表演)。
    第三階段:參加夏令營活動的每名學(xué)生在假期寫一篇心得體會,由各校少先大隊輔導(dǎo)員負責在x月1日開學(xué)交到教育局團委。
    十、相關(guān)說明。
    本次夏令營活動由教育局基教股及團委組織安排,它是以教育局行政主導(dǎo),由教育園旅行社專業(yè)機構(gòu)運作,開展以“素質(zhì)教育實踐行”為主的一次大型活動。各學(xué)校要精心組織,大力宣傳夏令營活動的目的、意義、要求,特別是做好學(xué)生夏令營期間的安全教育,使參加活動的學(xué)生既受到一次愛國主義的教育,又能陶冶情操,增強團結(jié)精神和獨立生活的能力。
    夏令營和一般旅行團的區(qū)別:
    理念上的追求和貫徹:更好地培養(yǎng)教育學(xué)生自立自強、刻苦耐勞、積極向上的精神,讓學(xué)生深入集體生活,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,提升德育素質(zhì),激發(fā)廣大小學(xué)生的愛國主義熱情。
    以孩子為中心,讓孩子們快樂,讓家長放心,讓老師滿意!每一個活動點的取舍,每一天行程的設(shè)計,每一處服務(wù)接待的安排,都是堅持從孩子的生理、心理需求特征來思考和把握。
    一次有意義的活動,有可能改變孩子的一生;
    一次有意義的活動,將留下終生難忘的記憶!
    學(xué)校夏令營活動方案篇三
    一、活動背景:
    恰逢小jz成立之初未進行過學(xué)習(xí)采風(fēng),橫店影視城在福州市場信息有著知名度,該景擁有著從秦漢時期至紅軍萬里長征,乃至民國時期等13個跨越歷史時空的景區(qū)。是小jz們快速學(xué)習(xí)歷史的根據(jù)地。本次活動是東南快報報社jz和小jz共同參與,它有利于小jz開拓視眼。
    二、活動目的:
    1、為讓小jz了解歷史、牢記歷史,并通過本次夏令營活動讓青少年了解紅軍長征及解放戰(zhàn)爭歷史,加強青少年的榮辱觀教育,提高為振興祖國而勤奮學(xué)習(xí)的責任感,增強國防觀念,了解國防知識和軍事知識,了解先進的軍事科學(xué)文化,從而達到進行愛國主義教育和國防教育的目的。
    2、通過組織青少年影視科技夏令營,全方位體驗、了解影視拍攝過程,揭開影視科技奧秘,體驗演員生活,培養(yǎng)學(xué)生動腦能力和創(chuàng)新能力,增進學(xué)生的團隊協(xié)作精神。讓參加夏令營的每一位小jz,學(xué)會自我管理、學(xué)會共同生活、學(xué)會與人合作,開發(fā)個人潛能。
    三、活動宗旨:
    (1)為小jz搭建學(xué)習(xí)、探究歷史的實踐平臺,更能推動小讓者發(fā)現(xiàn)、記錄、認知中華歷史。
    (2)促進小jz通過歷史探究活動,培養(yǎng)基本的歷史認知和表達能力。
    三、活動承、主辦單位:
    主辦單位:福州晚報。
    承辦單位:浙江橫店影視城。
    四、報名條件:
    平日活動小jz表現(xiàn)較突出的優(yōu)先報名。
    五、活動宣傳方式:
    福州晚報和網(wǎng)站進行召集。
    隨團報社jz:對整個活動行程進行報道,并在參加首發(fā)團小jz中,進行征文獎勵。
    六、活動特色:
    跟著橫店學(xué)歷史,體驗國學(xué)精髓:
    橫店影視城——明星夢工場:
    “觸電”當演員拍電影,實現(xiàn)我的明星夢!制作成vcd永遠珍藏,讓“自己的電影”終身回憶!
    軍事體驗式紅色教育,牢記紅色經(jīng)典,提升全面素質(zhì):
    讓營員牢記紅色經(jīng)典戰(zhàn)役,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,培養(yǎng)愛國主義、集體主義精神,磨練意志品質(zhì),培養(yǎng)艱苦奮斗、吃苦耐勞的作風(fēng),增強戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣,提高組織性、紀律性,增強身體素質(zhì)。
    七、活動行程:
    學(xué)生五天四夜活動行程。
    八、活動報價及成本分析:
    略
    學(xué)校夏令營活動方案篇四
    2、學(xué)?;厩闆r。
    xxx中心小學(xué)是一所寄宿制小學(xué),在5.12大地震中教學(xué)樓無法使用,現(xiàn)在他們在板房中學(xué)習(xí)生活,在威海市政府和當?shù)卣呐ο拢F(xiàn)在的板房裝上了風(fēng)扇,為學(xué)生的學(xué)習(xí)生活提供了更好的條件?,F(xiàn)在我們報著以感恩、感悟、服務(wù)、奉獻的宗旨來到青片羌族藏族鄉(xiāng)中心小學(xué)開展為期18天的夏令營活動。我們帶著我們的微笑,帶著我們的真誠,帶著我們幾個月收集的資料成果,希望能給當?shù)貙W(xué)生帶去一個充實、快樂、有意義的暑假。
    1、關(guān)愛災(zāi)區(qū)兒童,撫慰孩子們的心理,充實孩子們的暑期生活。
    2、感恩、感悟、服務(wù)、奉獻——教育實踐,體驗生活,奉獻愛心,服務(wù)災(zāi)區(qū)。
    1、20xx年暑假xx天。
    2、活動地點:xxx中心小學(xué)。
    (附隊員基本情況表)。
    1、團隊已做好了準備。
    在汶川地震發(fā)生后,隊員們就有到災(zāi)區(qū)幫助當?shù)匕傩罩亟覉@的思想準備,因此無論是針對當?shù)氐膬和€是其他群體,隊員們在一定程度上形成一定的想法。并且,隊員中有參加社會實踐的經(jīng)驗,因此對于本次的赴四川的支教活動有一定的幫助,有些隊員還重視針對兒童的志愿服務(wù)活動有比較長的時間,對于開展針對兒童的志愿服務(wù)活動有豐富的經(jīng)驗,對于本次的支教活動是針對小學(xué)生有很大的幫助;本次支教活動大部分是四川的同學(xué)甚至有北川的志愿者同學(xué),因此對于我們與當?shù)氐慕涣髟谀承┏潭葋碚f并不成問題,而且本次活動的帶隊老師韓楊老師是我們學(xué)校的心理輔導(dǎo)老師,因此對于本次開展支教志愿服務(wù)活動有十分大的作用,因為本次支教活動是針對農(nóng)村的孩子們,農(nóng)村的孩子們性格上相對比較內(nèi)向。
    2、已取得對方的支持。
    我們本次的支教是在學(xué)生暑假期間進行,以夏令營的形式開展,由學(xué)生自愿報名參加,學(xué)校很歡迎我們大學(xué)生志愿者能夠赴當?shù)亻_展義務(wù)支教活動,同時本次支教活動也是由我們學(xué)生自主發(fā)展并組織的,學(xué)校也很支持我們的實踐活動,他們力所能及地幫助我們,以使我們的支教活動能夠更好地開展起來。
    3、我們的優(yōu)勢。
    組隊參與本次實踐活動的幾乎都是大學(xué)生,因此對于在某些方面輔導(dǎo)災(zāi)區(qū)兒童的心里有一定的優(yōu)勢,因為大學(xué)生與孩子們的年齡差距不是很大,孩子們在心理上更多的默認我們?yōu)樗麄兊拇蟾绺?、大姐姐,因此在一定程度上拉近了志愿者與孩子們的距離,更好地開展我們的支教活動;同時我們所組成的團隊里的志愿者們來自不同地方,對于自己的家鄉(xiāng)他們都有著比較深刻的了解,因此在開展擴展孩子們視野方面有著一定的優(yōu)勢,并且我們是xx文理學(xué)院到北川開展支教實踐活動,這樣使得孩子們在一定程度上感受到全國各地人民對災(zāi)區(qū)孩子們的關(guān)心,讓孩子們從中感受更多的溫暖從而更好地從這場災(zāi)害中走出來。同時,我們在對支教成員的選拔過程也是相當嚴格的,對他們的要求都相當?shù)母?,他們都各持所長,因此在支教過程中,能更好的利用各自的專長。
    1、前期工作:
    (1)聯(lián)系當?shù)貙W(xué)校,獲知當?shù)鼐唧w情況。
    (2)策劃,將該活動從各個方面統(tǒng)籌安排,使其達到。
    (3)隊長實地考察,以更為詳細的了解當?shù)氐木唧w情況。
    2、義務(wù)支教教學(xué)輔導(dǎo),配合當?shù)卣街行W(xué)校提供服務(wù)。
    3、社會問題系列調(diào)查。
    4、成立長期合作關(guān)系,為學(xué)院的學(xué)弟學(xué)妹們起到一個構(gòu)建橋梁的作用。
    5、介紹成都,介紹xxx文理學(xué)院。
    6、對當?shù)氐膶W(xué)生采訪,回來后進行編輯宣傳。
    7、回校后采用ppt播放,照片展覽的方式,進行宣傳。希望我們此次活動能讓更多的人了解貧苦地區(qū)的孩子,從而加入到支教的活動當中去。
    1、20xx年x月—x月收集資料,作為我們的前期準備工作中最重要的一環(huán),我們的隊員將每個人獨立的收集資料,每周開一次碰頭會,將資料進行匯總,以達到精益求精。
    2、20xx年x月xx日—xx日,做出發(fā)前的準備工作,包括物品的采購等。
    3、20xx年x月xx日早上出發(fā),下午到達目的地進行整理和開營前的準備工作。
    4、20xx年x月xx日,開營典禮。
    5、20xx年x月xx日—x月xx日活動正式進行。
    6、20xx年x月xx日—x月xx日活動后期整理。
    2、相互協(xié)作,發(fā)揚團隊合作精神,確保成員人身安全;
    4、有愛心,身體健康;吃苦耐勞,意志堅強;具有團隊合作精神;
    1、我們隊到達鎮(zhèn)里的第一天,四處宣傳活動的內(nèi)容,我們所有成員一起安排住宿、學(xué)生生活以和學(xué)習(xí)場地及熟悉周圍環(huán)境等等。
    2、每周安排兩節(jié)課,一節(jié)利用團隊帶的筆記本,分班給孩子們放電影,放小孩子喜歡的電影,如《喜羊羊與灰太狼》、《功夫熊貓》等等,然后讓孩子們討論里面的故事,主人公的精神等等。一節(jié)課看我們通過一周拍攝剪輯孩子們在這周學(xué)習(xí)生活的半個小時短片,讓孩子們看看在鏡頭里的自己。
    3、用鏡頭記錄活動的過程。整個活動大約進行四周,第一天是開學(xué)典禮,用鏡頭記錄孩子們到學(xué)校的情景,典禮的主要過程。把每一周的拍片剪成一段半個小時的短片,放給孩子們看,內(nèi)容是孩子們在這一周里的學(xué)習(xí)生活、課外活動等。
    4、周末我們可以外出拍片。有幾種選擇,一是跟隨要做家訪的隊員拍攝,拍攝家訪的內(nèi)容,孩子家里的大致環(huán)境和重建情況以及隊員參與重建場景。二是為每個隊員拍攝周末里的事,分成幾個部分構(gòu)成,根據(jù)隊員時間安排來進行拍攝,比如有的要做調(diào)查,有的要采集資料等等。
    5、活動結(jié)束回來后整理拍攝素材,可以剪成幾個片子。首先是貫穿活動整個過程的片子,從我們啟程到開學(xué)典禮,再到上課生活,課外活動,家訪調(diào)查,孩子們系列變化,到我們離開等等,經(jīng)過后期制作,是我們活動的真實見證。其次分幾個系列剪輯,我們總共是去四周,每一周是一小節(jié),把每一周發(fā)生的事剪輯成片,重點突出孩子們在每一周的不斷變化,從學(xué)習(xí)、行為體現(xiàn)。
    1、從不同方面對當?shù)氐膶W(xué)生進行課程教學(xué),豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,開拓視野;
    4、鍛煉大學(xué)生的社會實踐能力,加強我國的志愿服務(wù)事業(yè)的聯(lián)系合作,從而使我國志愿者工作能夠得到更好的發(fā)展。
    1、大多活動可吸引較多兒童參加到我們策劃組織的游戲活動中;
    4、對當?shù)貙W(xué)生進行采訪記錄,支教結(jié)束后回到學(xué)校進行系統(tǒng)的編輯整理,讓更多的人了解貧苦地區(qū)的`孩子,從而加入到支教的活動當中去。
    5、根據(jù)具體事情具體分析原則,在活動中針對出現(xiàn)的一些情況及時予以調(diào)整活動程序,對每天的工作及時總結(jié),每天集中討論分析每天的所獲,對一些問題盡可能地在當?shù)赜枰越鉀Q,同時本著學(xué)習(xí)的態(tài)度盡可能地與當?shù)鼐用駥W(xué)習(xí)交流,作一些我們力所能及的事情,展示文理學(xué)子風(fēng)貌,同時為了收到一個良好的社會效應(yīng),擴大我們文理的社會影響力,我們突出宣傳的重要地位,擴大團隊影響力,展現(xiàn)文理學(xué)子“求真務(wù)實,艱苦樸素”的形象。
    6、對于將來從事教育行業(yè)的志愿者來說,這是一次難能可貴的實踐,能夠?qū)⑺麄冊趯W(xué)校學(xué)習(xí)的理論與實際聯(lián)系起來,更好的發(fā)揮了當代大學(xué)生的精神風(fēng)貌。
    充足的材料。在支教活動開展之前,我們準備好我們需要授課的材料、針對孩子們開展的游戲活動的材料以及調(diào)查所需要的一切材料。
    隊員間默契的配合。雖然我們大家在一個集體里,平時有一定的了解,但在活動過程中會有很多突發(fā)事件,這就需要大家默契的配合。另一方面,活動過程中會很累,有時一點小事情會帶來隊員間的摩擦需要大家相互體諒。
    必備物品清單。
    此次支教的地點為xxx鄉(xiāng),地處四川盆地西北部,周圍群山環(huán)繞,海拔較高,因此氣候較為干燥,晝夜溫差較大??紤]到上述情況,我們?yōu)橹驹刚吡谐隽巳缦轮Ы瘫貍渖钣闷罚?BR>    衣物。
    換洗的衣物:支教期間,支教隊員要求穿著統(tǒng)一的隊服(為白色短袖t—shirt),但隊員仍需自帶換洗衣服。
    保暖衣服:因當?shù)赝砩蠚鉁剌^低,隊員需自帶保暖衣物,秋裝最為適宜,長袖外衣也可。
    備注:所攜帶衣物注意不要過于前衛(wèi),盡量以樸素,清爽為原則,并易于運動。住宿地衛(wèi)生條件相對較差,建議帶上睡衣。鞋子應(yīng)選擇防滑的運動鞋,適宜山區(qū)行走。
    學(xué)校夏令營活動方案篇五
    為了更好的開展臨朐縣校園足球運動,加大宣傳和推廣校園足球“陽光體育、快樂足球”的理念,培養(yǎng)中小學(xué)生樂于奉獻、助人為樂的思想品質(zhì),為臨朐縣校園足球特色學(xué)校提供一個學(xué)習(xí)交流、培訓(xùn)、比賽和自我展示的機會,鼓勵并培養(yǎng)更多品學(xué)兼優(yōu)的足球后備人才。根據(jù)全國青少年校園足球活動辦公室等部門相關(guān)要求,計劃組織臨朐縣第一屆校園足球夏令營活動。方案如下:
    一、組織單位。
    主辦單位濰坊馭鋒足球俱樂部。
    協(xié)辦單位臨朐中學(xué)辛寨初中。
    足球夏令營旨在積極開展校園足球運動,讓更多的青少年足球愛好者接受到專業(yè)的足球訓(xùn)練,樹立青少年的團隊合作精神,提高青少年的健康意識,挖掘潛能、培養(yǎng)團隊的協(xié)作能力,增強興趣愛好,快樂健身,健康生活。充分發(fā)揮孩子的優(yōu)勢天賦,并提高青少年身體素質(zhì),掌握足球技能,豐富青少年的假期生活。本次夏令營分為5個組別進行訓(xùn)練、競賽、單項技術(shù)科目測評、優(yōu)秀運動員選拔。對選拔出的青少年足球人才將進行重點跟蹤培養(yǎng),組建臨朐足球?qū)I(yè)梯隊。
    三、夏令營形式。
    小學(xué)甲組、乙組和初中男子組、女子組采用全日制(8:00-18:00)、小學(xué)丙組采用走訓(xùn)制(16:30-18:00)。營地安裝24小時安全監(jiān)控系統(tǒng),采取全封閉形式。隊員訓(xùn)練、午餐、作業(yè)輔導(dǎo)等都安排在基地內(nèi),用餐標準為專業(yè)營養(yǎng)師配餐;夏令營采取小組負責制,教練員、輔導(dǎo)員、生活老師按小組全天負責管理訓(xùn)練、學(xué)習(xí)、生活及各種活動,實行半軍事化管理。除專業(yè)的足球訓(xùn)練以外,夏令營還將開展臨朐縣第一屆青少年足球嘉年華、歐足聯(lián)a級西班牙巴薩青訓(xùn)營外籍教練員公開課“小小裁判員”培訓(xùn)、課業(yè)輔導(dǎo),足球有獎?wù)魑?、繪畫等多種豐富多彩的夏令營活動。
    四、活動地點和時間。
    1.第一期20__年7月10日至7月21日在臨朐中學(xué)舉行。
    2.第二期20__年8月3日至8月14日在辛寨初中舉行。
    五、組別設(shè)置及參營人員。
    1.夏令營設(shè)小學(xué)甲組(4-6年級)、乙組(1-3年級)丙組(幼兒園娃娃班僅臨朐中學(xué)站夏令營開設(shè)),初中男子組、初中女子組,共4—5個組別。
    2.參加隊員為全縣各中小學(xué)青少年足球愛好者。
    六、裝備要求。
    1.參加夏令營活動的領(lǐng)隊、教練員、運動員在活動期間,需著統(tǒng)一發(fā)放的胸前印臨朐縣青少年校園足球夏令營logo(標識)的服裝。
    2.訓(xùn)練裝備也可以自愿購買于馭鋒足球俱樂部(公益價格出售)。
    3.自帶足球鞋。
    七、活動內(nèi)容。
    1.足球訓(xùn)練(每期共24課時)。
    2.西班牙巴薩青訓(xùn)營外籍教練員(歐足聯(lián)a級)足球公開課(每期4課時)。
    3.暑假作業(yè)輔導(dǎo)(每期12課時)。
    4.足球文化、足球禮儀課堂。
    5.校園足球特色學(xué)校交流比賽。
    6.足球嘉年華活動。
    7.“小小裁判員”培訓(xùn)。
    8.足球有獎?wù)魑?、繪畫活動。
    9.青少年勵志電影。
    10.臨朐校園足球教練員觀摩教學(xué)、比賽。
    1.12天科學(xué)營養(yǎng)午餐+水果。
    2.12天學(xué)生宿舍午休(配備生活老師管理)。
    3.統(tǒng)一配發(fā)訓(xùn)練套服。
    4.統(tǒng)一購買夏令營期間意外傷害保險。
    九、參加單位。
    臨朐縣各中小學(xué)、幼兒園。
    十、報名費用。
    十一、報名辦法。
    各學(xué)校積極宣傳發(fā)動,告知每一位學(xué)生和家長,本著自覺自愿的原則,組織學(xué)生報名參加活動。填報好《20__年臨朐縣校園足球夏令營活動統(tǒng)計報表》,于7月1日(周五)前將電子版發(fā)濰坊馭峰足球俱樂部郵箱:__@。聯(lián)系人:
    李斌186__,182__;劉曉靜,182__。
    十二、報到時間和地點。
    1.第一期,20__年7月9日下午4點在臨朐中學(xué)報到,辦理入營手續(xù)。各學(xué)校需確立聯(lián)絡(luò)員,負責報名期間學(xué)生信息核實等。
    2.第二期,20__年8月2日下午4點在辛寨初中報到,辦理入營手續(xù)。各學(xué)校需確立聯(lián)絡(luò)員,負責報名期間學(xué)生信息核實等。
    十三、其他事宜。
    1.參加夏令營活動的領(lǐng)隊、教練員、運動員必須攜帶生活用品、學(xué)習(xí)用品(床單、枕頭、作業(yè)本、筆、繪畫用品等),訓(xùn)練和比賽用品(替換的訓(xùn)練服、球襪、護腿板、足球鞋,也可以公益價格自愿購買于馭鋒足球俱樂部)。
    2.第一屆臨朐縣足球夏令營將設(shè)立“追夢·魯能”報名處,推薦優(yōu)秀隊員參加魯能足校夏令營,以及濟南足球夏令營,濟寧足球夏令營等活動。并選拔07、08年齡段優(yōu)秀足球人才參加“魯能杯”全國少兒足球邀請賽。觀摩“魯能濰坊杯”國際青年足球邀請賽。
    學(xué)校夏令營活動方案篇六
    二、主辦單位。
    __滿族自治縣教育局。
    三、時間。
    20__年x月9日—x月11日。
    四、參加活動對象及人數(shù)。
    參加對象:小學(xué)四年級以上學(xué)生或代表學(xué)校、教育局獲得省、市榮譽的學(xué)生。(參加過夏令營的除外)。
    五、活動要求。
    因x日早8:30舉行開營儀式,所有參加夏令營活動的學(xué)生在9日早8:00準時到教育園賓館報到。11日返程后家長2:00前到教育園接學(xué)生回家。
    六、選拔條件。
    1、熱愛祖國,熱愛人民;
    2、品學(xué)兼優(yōu),有較強的生活自理能力;
    3、身體健康(不暈車),遵守紀律,講文明懂禮貌;
    4、無不良習(xí)慣和傳染性疾病。
    七、報名原則及辦法。
    報名原則:學(xué)校要堅持優(yōu)中選優(yōu)的原則,讓學(xué)生們深刻體會到能參加夏令營活動是學(xué)校的一次獎勵。以此活動推動學(xué)校教育教學(xué)工作,增強學(xué)生的進取心、自豪感。學(xué)校要向?qū)W生家長說明此次活動的各項要求及意義,取得家長同意后方可報名參加,避免家長在夏令營的整個活動中產(chǎn)生異議。
    報名辦法:
    1、參加夏令營活動的學(xué)生,須認真填寫報名表,家長簽字,學(xué)校審核并留存學(xué)生報名表備查。報名表到教育局團委郵箱下載。參加夏令營活動的教師,由學(xué)校將名單及聯(lián)系電話一并與學(xué)生報名表同時上報。
    2、x月3日之前,各學(xué)校將報名表發(fā)到教育局團委郵箱。
    八、費用。
    所有費用由學(xué)校承擔(包括夏令營期間的培訓(xùn)費、食宿費、交通費、旅游費、參觀費等費用)。
    九、活動安排。
    第一階段:開營儀式。
    第二階段:夏令營活動流程(1、參觀學(xué)習(xí)2、才藝展示表演)。
    第三階段:參加夏令營活動的每名學(xué)生在假期寫一篇心得體會,由各校少先大隊輔導(dǎo)員負責在x月1日開學(xué)交到教育局團委。
    十、相關(guān)說明。
    本次夏令營活動由教育局基教股及團委組織安排,它是以教育局行政主導(dǎo),由教育園旅行社專業(yè)機構(gòu)運作,開展以“素質(zhì)教育實踐行”為主的一次大型活動。各學(xué)校要精心組織,大力宣傳夏令營活動的目的、意義、要求,特別是做好學(xué)生夏令營期間的安全教育,使參加活動的。學(xué)生既受到一次愛國主義的教育,又能陶冶情操,增強團結(jié)精神和獨立生活的能力。
    夏令營和一般旅行團的區(qū)別:
    理念上的追求和貫徹:更好地培養(yǎng)教育學(xué)生自立自強、刻苦耐勞、積極向上的精神,讓學(xué)生深入集體生活,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,提升德育素質(zhì),激發(fā)廣大小學(xué)生的愛國主義熱情。
    以孩子為中心,讓孩子們快樂,讓家長放心,讓老師滿意!每一個活動點的取舍,每一天行程的設(shè)計,每一處服務(wù)接待的安排,都是堅持從孩子的生理、心理需求特征來思考和把握。
    一次有意義的活動,有可能改變孩子的一生;
    一次有意義的活動,將留下終生難忘的記憶!
    學(xué)校夏令營活動方案篇七
    1、增進學(xué)生間的了解及友誼。
    2、增進學(xué)生閱讀興趣。
    3、提高學(xué)生探究式學(xué)習(xí)的能力。
    二、活動內(nèi)容。
    1、車廂閱讀:教師和學(xué)生每人分享一本自己喜歡的圖書。
    2、“最美徽文化”手工diy繪本比賽。
    3、贈書留言。
    三、活動形式:小組探究。
    所有閱讀小組隊員分四組,分別是a徽美食b徽建筑c徽民俗d徽物產(chǎn),每組5——6人,圍繞小組主題在網(wǎng)上和書籍中搜集相關(guān)圖片和資料,再通過實地參觀考察,做深入了解,制作本主題的“最美徽文化”繪本,并準備三分鐘匯報展示。
    四、活動流程。
    x月22日——x月25日:分組,選好主題,圍繞小組主題在網(wǎng)上和書籍中搜集相關(guān)圖片和資料。
    x月26日:各組選出小組長,做好人員分工,小組內(nèi)交流各自獲取的資訊。
    x月27日:
    8:00——9:00車廂閱讀。
    9:00——10:30游覽宏村,尋找徽文化。
    10:30——11:00制作“最美徽文化”繪本:每位隊員圍繞本組主題制作一頁圖文并茂的繪本內(nèi)容,然后裝訂成冊,要有封面與封底。
    11:00——11:30各小組隊員在組內(nèi)匯報展示,主題是“我最喜歡的徽”,選出一位代表準備全組展示。
    11:30——12:00四個主題小組在一起展示交流,在自己帶的圖書上寫一句自己活動的感受,贈送給自己的小伙伴。
    五、活動準備。
    1、教師準備:
    a4白紙40張,各色卡紙若干(做封面封底),剪刀4把,大開本繪本若干,
    徽文化資訊。
    2、學(xué)生準備:
    帶一本自己喜歡的圖書,并準備三分鐘以內(nèi)的好書分享,可朗讀可講述可介紹,要讓人難忘。
    彩筆、鉛筆、畫板或簽字板(硬紙板也可)、相機(相機自愿攜帶,要注意保管,不帶也行。)。
    圍繞本小組主題搜集圖片和文字資料。
    準備一個拿手的節(jié)目:講故事、講笑話、唱歌等。
    學(xué)校夏令營活動方案篇八
    一、夏令營宗旨和目的:
    培養(yǎng)興趣、發(fā)展特長、彌補差弱。
    二、夏令營特色。
    1、優(yōu)秀的教師配置;無論是文化知識的擴優(yōu)、輔差,還是興趣特長培訓(xùn)都將是優(yōu)秀專業(yè)的教師指導(dǎo)。
    2科學(xué)的管理;全封閉、軍式化管理,充滿歷練的營地生活,孩子們將更加成熟自立,更懂得體貼家人,關(guān)愛朋友。增強學(xué)生的團隊協(xié)作精神。
    3寓教學(xué)于娛樂;科學(xué)合理的戶外活動,為您的孩子提供廣闊的空間,培養(yǎng)吃苦耐勞的精神,脫離枯燥教材的束縛,使他們快樂學(xué)習(xí)、健康成長。
    4完美的課程設(shè)置;文化知識擴優(yōu)、輔差與興趣特長培訓(xùn)的完美融合。
    5完善的設(shè)施、貼心的服務(wù)、安全的環(huán)境;大容量圖書館、塑膠運動場、美術(shù)室、陶藝室、琴房、古箏室、音樂教室、書法室、信息教室、武術(shù)室、舞蹈室、健美操室、專業(yè)校醫(yī)、24小時紅外監(jiān)控、高規(guī)格學(xué)生公寓一應(yīng)俱全,生活管理專業(yè)團隊為您服務(wù)。
    三、夏令營班級課程設(shè)置及收費標準:
    上午:基礎(chǔ)課程英語、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。根據(jù)原有學(xué)習(xí)情況分為競賽班、輔優(yōu)班;配合語文輔導(dǎo)。
    下午:輔助課程興趣特長學(xué)習(xí)。有美術(shù)、體育、音樂、電美、信息等5門活動課程。
    四年制初一學(xué)生。
    五、夏令營地點:
    綿陽中學(xué)英才學(xué)校及近郊。
    注:夏令營開營期間,每周六下午4:30放假,周日下午5:30收假。如學(xué)生家離學(xué)校較遠或家長接送不便的,周末學(xué)校統(tǒng)一組織學(xué)生活動。
    在本班班主任處報名。端午節(jié)后即可繳費,費用統(tǒng)一交于班主任處,班主任統(tǒng)一交于財務(wù)室!
    學(xué)校夏令營活動方案篇九
    1、優(yōu)秀的教師配置無論是文化知識的擴優(yōu)、輔差,還是興趣特長培訓(xùn)都將是優(yōu)秀專業(yè)的教師指導(dǎo)。
    2、科學(xué)的管理全封閉、軍式化管理,充滿歷練的營地生活,孩子們將更加成熟自立,更懂得體貼家人,關(guān)愛朋友。增強學(xué)生的團隊協(xié)作精神。
    3、寓教學(xué)于娛樂科學(xué)合理的戶外活動,為您的孩子提供廣闊的空間,培養(yǎng)吃苦耐勞的精神,脫離枯燥教材的束縛,使他們快樂學(xué)習(xí)、健康成長。
    4、完美的課程設(shè)置文化知識擴優(yōu)、輔差與興趣特長培訓(xùn)的完美融合。
    5、完善的.設(shè)施、貼心的服務(wù)、安全的環(huán)境大容量圖書館、塑膠運動場、美術(shù)室、陶藝室、琴房、古箏室、音樂教室、書法室、信息教室、武術(shù)室、舞蹈室、健美操室、專業(yè)校醫(yī)、24小時紅外監(jiān)控、高規(guī)格學(xué)生公寓一應(yīng)俱全,生活管理專業(yè)團隊為您服務(wù)。
    上午:基礎(chǔ)課程英語、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。根據(jù)原有學(xué)習(xí)情況分為競賽班、輔優(yōu)班;配合語文輔導(dǎo)。
    下午:輔助課程興趣特長學(xué)習(xí)。有美術(shù)、體育、音樂、電美、信息等5門活動課程。
    x年紀學(xué)生。
    xx中學(xué)xx學(xué)校及近郊。
    20xx年x月11日20xx年x月30日。
    注:夏令營開營期間,每周六下午4:30放假,周日下午5:30收假。如學(xué)生家離學(xué)校較遠或家長接送不便的,周末學(xué)校統(tǒng)一組織學(xué)生活動。
    在本班班主任處報名。端午節(jié)后即可繳費,費用統(tǒng)一交于班主任處,班主任統(tǒng)一交于財務(wù)室!
    2、因材施教,讓不同層次的學(xué)生有更大的發(fā)展;
    3、發(fā)掘?qū)W生潛能,培養(yǎng)學(xué)生的自信心;
    4、豐富學(xué)生課內(nèi)外知識,開闊學(xué)生視野,讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)的美,數(shù)學(xué)知識的廣博;
    5、培養(yǎng)學(xué)生預(yù)習(xí),聽課,復(fù)習(xí)、作業(yè),錯題清理,作筆記的好習(xí)慣,通過責任意識和意志品質(zhì)的培養(yǎng)縮小學(xué)生之間的各種差異。
    學(xué)校夏令營活動方案篇十
    組長:
    成員:
    學(xué)校二——五年級身體健康、自理能力較強的學(xué)生。
    報名原則:堅持學(xué)生自愿、家長同意參加的原則。
    1、凡參加夏令營活動的,在家長指導(dǎo)下選擇報名參加自己喜歡的一個或多個活動。
    2、學(xué)生填寫報名表格,家長簽字。
    根據(jù)學(xué)校實際情況,充分利用校內(nèi)校外資源,擬開展以下活動:
    1、與xx日報社聯(lián)合,開展“少年軍校暑期夏令營”。
    2、與xx生活廣場的冠軍溜冰場聯(lián)合,開展“暑期溜冰培訓(xùn)夏令營”。
    3、“我當小小地質(zhì)學(xué)家”活動,主要參觀xx地質(zhì)博物館,了解地球的歷史和家鄉(xiāng)xx的地質(zhì)構(gòu)造,豐富學(xué)生的地質(zhì)知識,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神。
    4、“探秘xx,愛我xx”——參觀xx省博物院。讓隊員們了解xx悠久的'歷史、文化、科技發(fā)展歷程,感受xx深厚的文化底蘊,增強學(xué)生對家鄉(xiāng)xx的熱愛之情。
    5、“百年奧運,喜迎圣火”活動。組織學(xué)生參與到奧運圣火在xx市的傳遞活動中,感受奧運魅力,喜迎北京奧運。
    根據(jù)xx日報社的相關(guān)活動安排,活動時間:7月2——7月8日。
    2、“暑期溜冰培訓(xùn)夏令營”——xx生活廣場的冠軍溜冰場。
    活動時間:7月10——7月30日。
    3、“我當小小地質(zhì)學(xué)家”——參觀xx地質(zhì)博物館。
    活動時間:7月8日。
    4、“xx探秘,愛我xx”
    1、每次活動,每位隊員記錄自己的活動收獲,都有記錄;活動結(jié)束時,評選“優(yōu)秀小營員”,并總結(jié)此次活動情況。
    2、8月中旬對夏令營活動情況進行總結(jié),形成文字材料,以便今后借鑒。
    3、8月——9月,開展“快樂暑期我做主”夏令營活動征文比賽。
    學(xué)校夏令營活動方案篇十一
    xx年夏令營活動透過全方位,立體化,直觀性的夏令營交流活動,使學(xué)生快樂、收獲、健康。
    透過多元訓(xùn)練提升營員的思想品德教育等各方面的綜合素質(zhì):透過組織豐富多彩的益智游戲,強調(diào)對營員體能和技能的訓(xùn)練,鍛煉營員動手、動腦潛力;培養(yǎng)營員堅強、獨立自主的品質(zhì)和良好的團隊合作意識;引導(dǎo)營員樹立敢應(yīng)對困難和戰(zhàn)勝困難的自信心;幫忙營員戒除不良行為,矯正心理偏差,架起父母和子女心靈溝通的金橋20xx年夏令營活動方案20xx年夏令營活動方案。
    資料豐富的活動,進一步豐富營員生活的同時,能讓每個營員在活動中都有所收益。透過拓展訓(xùn)練,營員不斷磨練戰(zhàn)勝困難的毅力,在克服心理惰性的同時認識自身潛能,增強自信心。同時增進對群眾的參與意識與職責心,改善人際關(guān)系,學(xué)會關(guān)心,更為融洽地參與群體合作,提高團隊合作精神。學(xué)會欣賞、關(guān)注和愛護大自然,啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力,提高解決問題的潛力,從而更進一步的促進學(xué)生的全面發(fā)展。
    “在那里,平凡的孩子將變得優(yōu)秀,優(yōu)秀的孩子將成為精英”,讓他們收獲一個有汗水,有淚水,有快樂,有思想的假期。
    名師授課,求知健心形式多樣多元技能。
    健康運動陽光未來。
    北京郊區(qū)。
    五、承、主辦單位。
    主辦單位:實驗小學(xué)承辦單位:實驗小學(xué)。
    六、參加對象和名額。
    5--12歲之間的小朋友。
    七、營員條件。
    1、對夏令營活動感興趣的2、有必須紀律性家長支持的。
    20xx年7月初―20xx年8月底(具體時間待定)。
    九、相關(guān)事項。
    收費xx元/人。
    證書:在活動結(jié)束之后為營員頒發(fā)訓(xùn)練營結(jié)業(yè)證書20xx年夏令營活動方案活動方案。膳食:專業(yè)配餐,實行分餐制。
    贈送物品:營服一套,營帽及胸牌,教師、營員通訊錄,全體師生合影十、日程安排。
    學(xué)校夏令營活動方案篇十二
    為進一步加強未成年人思想道德建設(shè),共同呵護留守兒童健康成長,快樂生活,促進幸福甌海建設(shè),根據(jù)《關(guān)于開展關(guān)愛留守兒童主題活動的通知》(x甌教學(xué)〔20〕x號)、《關(guān)于開展20年春泥計劃“繽紛夏日”系列活動的通知》(x明辦〔20〕號)精神,經(jīng)研究,區(qū)教育局、區(qū)明辦、區(qū)關(guān)工委、團區(qū)委、區(qū)婦聯(lián)決定聯(lián)合開展關(guān)愛留守兒童夏令營活動。現(xiàn)就有關(guān)事項通知如下:
    20年7月10日-12日。
    雅林學(xué)生綜合實踐教育基地,報到等具體事宜另行通知。
    見附1。
    全區(qū)小學(xué)農(nóng)村留守兒童(三年級及以上),20年已參加過區(qū)關(guān)愛留守兒童夏令營的營員原則上不予參加。分配名額見附4。
    1、營員必須身體健康,自愿參加,家長支持。
    2、營員必須遵守夏令營的活動紀律,不得擅自離開活動場地,離開活動地點必須告知輔導(dǎo)教師。
    3、夏令營活動是由區(qū)教育局、區(qū)明辦、區(qū)關(guān)工委、團區(qū)委、區(qū)婦聯(lián)聯(lián)合舉辦的公益活動,不收任何費用。
    4、營員在夏令營期間營服、洗漱用品由主辦單位提供,其它生活用品自備。每位營員準備一個藝節(jié)目并自備伴奏帶及所需的道具、服裝。
    學(xué)校夏令營活動方案篇十三
    一到幼兒園放假,如何安置孩子就成了很多父母的難心事。把孩子單獨放家里,怕他養(yǎng)成“小電視迷”;讓他自由活動,又怕他出去變成野孩子,而且不安全。如何減輕負擔,讓孩子度過一個飽滿而有趣的暑假是每個父母的憂心難題。
    讓孩子參加夏令營,既可以開闊眼界,鍛煉意志,又能提高孩子的生活自理能力和社交能力,還可以解決安置難問題?!巴耐瘎钊の兑幌摹毕牧顮I推出一系列趣味和知識性兼并的課程,孩子可根據(jù)自身興趣報讀不同主題的夏令營,和其他小伙伴一起邊游戲邊學(xué)習(xí),讓孩子的奇妙想法在這個小小夢工場中燃燒吧!
    童心童勵趣味一夏。
    xx幼兒園。
    20xx年xx月xx日。
    不同主題不同的地點。
    幼兒園全體幼兒。
    1、漢語言:童謠朗誦、繞口令、古詩、諺語。
    2、民間游戲:跳皮筋、踢毽子、捉迷藏、丟沙包、老鷹捉小雞、猜謎語、斗雞等游戲。使幼兒既體會到傳統(tǒng)游戲的快樂,又豐富了運動技巧,有效的發(fā)揮了身體運動的潛能。
    3、民間玩具:風(fēng)車、花燈、風(fēng)箏、陀螺、臉譜、泥塑等。了解民間玩具的造型和色彩特征;培養(yǎng)孩子對玩具制作的學(xué)習(xí)欲望;通過節(jié)令玩具,不僅讓孩子了解了一些節(jié)日的風(fēng)俗、意義,如:元宵節(jié)、重陽節(jié)、端午節(jié)等一些傳統(tǒng)節(jié)日,而且在玩的過程中開發(fā)了孩子的智力。
    4、傳統(tǒng)服飾:通過觀看傳統(tǒng)服裝ppt,了解中國不同民族的服飾特色。
    5、民間工藝:民間剪紙、刺繡、捏泥人、果核雕刻、編中國結(jié)等。重點講述剪紙的含義、工具、方法、作品、代表人物、作品的寓意等。
    學(xué)校夏令營活動方案篇十四
    活動目的`:
    在將自己所學(xué)的歌曲融入在“聽,唱,想”的環(huán)節(jié)基礎(chǔ)上,貫入游戲和音樂擂臺比賽的方式,將自己準備節(jié)目表演,如吹奏器樂,音樂童話劇的表演和舞蹈表演等為自己的評比加分,鍛煉學(xué)生自主能力和表現(xiàn)力。整個活動在能讓學(xué)生快速的聽辨出整個學(xué)期所學(xué)的歌曲和樂曲的曲名并能流暢的接唱歌曲的基礎(chǔ)上,給學(xué)生一個表現(xiàn)的舞臺,讓學(xué)生的特長得到最大的發(fā)揮。
    活動地點:
    音樂教室。
    參加人員:
    四年級一班全體學(xué)生。
    活動過程:
    1.聽音樂搶答教師將全班分成3組進行比賽,每一組推選2名擂手答題,由擂手舉旗進行搶答。回答十個題目后,評出優(yōu)勝組。每組分數(shù)保持進行下一環(huán)節(jié)。2.唱功比拼教師出示歌曲《大雁湖》,讓學(xué)生根據(jù)不同的速度和力度來演唱,三個組,第一組要求用p的力度和中速來演唱,第二組漸強,第三組強,看看哪個組唱的最好,評出優(yōu)勝組,分數(shù)累積前一環(huán)節(jié)進入下一環(huán)節(jié)。3.才藝展示每組在活動前準備好一個自選才藝節(jié)目,可以單人表演,也可集體表演,根據(jù)每組的表現(xiàn)進行打分。最后三個組累積加分評出最后的優(yōu)勝組,給予獎勵。四.總結(jié)讓每個學(xué)生說出這次夏令營的感受,讓學(xué)生用日記的方式寫下來,最后教師總結(jié)后活動結(jié)束。
    活動總結(jié):
    的個性和特長。但是本課還有許多地方需要修飾的,整堂課的形式多樣,但是忽略了每個環(huán)節(jié)的細致,基本上每個環(huán)節(jié)沒有達到充分的運用,只是粗略的把環(huán)節(jié)的過程概述了一下,而沒有具體到每一句話,每一個步驟哦,這是我失敗的地方。另外,雖然整堂課的形式花樣較多,但還是沒有檢驗到學(xué)生全方面的音樂知識和素養(yǎng),只從聽,唱,想方面粗略的檢驗了一下,而每首歌曲的律動和節(jié)奏的訓(xùn)練還沒有加入,所以還是有很多需要改進的地方,在下一次的音樂活動當中我一定會多在課前準備,盡量把每個知識面都涵蓋到,把音樂的各個方面都結(jié)合起來,讓學(xué)生有個豐富和快樂的音樂課堂。
    學(xué)校夏令營活動方案篇十五
    夏令營活動方案及宗旨:
    旨在透過青少年群體的眼睛,感受深圳巨大的活力與魅力。并透過他們的視角,向全國青少年傳遞他們在深圳的所見所聞,小記者采訪寫作夏令營融知識性、趣味性、藝術(shù)性、科學(xué)性于一體,形式多樣、資料豐富。外出采訪與專業(yè)培訓(xùn)相結(jié)合,采訪深圳名企游覽著名景觀,一線資深記者、主持人親臨執(zhí)教資料豐富多彩,讓你掌握科學(xué)寫作方法,快速提高寫作潛力。
    活動特色:
    1、寓教于樂,外出采訪與培訓(xùn)相結(jié)合
    2、一線資深記者、主持人親臨執(zhí)教
    3、采訪深圳名企游覽著名景觀采訪實習(xí)資料豐富多彩
    4、掌握科學(xué)寫作方法,快速提高寫作潛力
    訓(xùn)練對象:陽光少年小記者,愛好新聞寫作的中小學(xué)生
    開營地點:新世界小記者教育基地
    開營時間:第一批7月19日——8月2日第二批:8月3日——8月17日
    活動費用:
    具體安排:咨詢電話:
    下午:14:30舉行開營儀式,分班確認負責人,營員自由交流
    第二天上午:健康體能訓(xùn)練,軍訓(xùn)
    下午:深圳電視臺著名主持人、記者冬梅主講新聞采訪、寫作基礎(chǔ)知識
    晚上:興趣特長大比拼
    第三天上午:健康體能訓(xùn)練,軍訓(xùn)
    下午:一線記者講授新聞攝影知識
    晚上:奧運故事會
    第四天上午:健康體能訓(xùn)練,軍訓(xùn)
    下午:新聞工作者講解新聞修改、采寫方面的入門知識
    晚上:電影賞析
    第五天上午:健康體能訓(xùn)練,軍訓(xùn)
    下午:“怎樣做一名優(yōu)秀的奧運小記者”講座
    晚上:奧運知識培訓(xùn)
    第六天上午:采訪體工隊,感受深圳運動員備戰(zhàn)奧運訓(xùn)練現(xiàn)場,和世界冠軍應(yīng)對面交流
    下午:奧運實戰(zhàn)英語訓(xùn)練
    晚上:精彩奧運比賽回顧
    第七天上午:自由活動,幸福團聚日(回家營員,晚5:00之前回營)
    下午:健身教育表演
    晚上:采訪輔導(dǎo),主題的提練,綜合專業(yè)指導(dǎo)
    第八天上午:采訪前輔導(dǎo),說話的技巧,動物的描述
    晚上:興趣圖書閱覽
    第九天上午:南山尋古,采訪新安古城,蛇口炮臺,少帝陵,天后宮
    下午:小組活動,體驗團隊合作游戲
    晚上:采訪前培訓(xùn),座談采訪會議采訪重要人物采訪的技巧
    第十一天
    上午:深圳電視臺,廣播電臺,報業(yè)集團采訪寫作,一線記者現(xiàn)場指導(dǎo)
    下午:奧運歷史介紹
    晚上:朗誦比賽
    第十二天
    上午:總結(jié)交流前幾天的活動感受;由著名新聞人講解報紙制作流程
    下午:制作夏令營報
    晚上:形體訓(xùn)練
    第十三天
    上午:參觀印刷廠,見證、體驗自己制作的報紙“誕生”的喜悅
    下午:健身大展示,體育比賽
    晚上:優(yōu)秀作文賞析
    第十四天
    第十五天
    上午:參觀采訪深圳知名企業(yè)富士康集團等
    下午:演講與口才
    晚上:舉辦營員聯(lián)歡會,設(shè)置豐富的游戲、表演和抽獎娛樂等
    第十六天
    上午:9:00閉營儀式,向優(yōu)秀小記者頒發(fā)證書獎狀,營員話別交流、合影留念
    下午:5:30前回到新世界指導(dǎo)站,結(jié)束夏令營。
    學(xué)校夏令營活動方案篇十六
    20xx年7月22—27日(暫定)。
    30人左右。
    (一)研究所介紹,各學(xué)科/團隊研究進展,導(dǎo)師見面會,師兄師姐交流會。
    (二)知名科學(xué)家講座報告(院士、杰青、優(yōu)青、xxx和xxx入選者等)。
    (三)參觀和體驗實驗室和野外實驗站(分專業(yè))。
    (四)在導(dǎo)師指導(dǎo)下進行科研實踐。
    (五)推薦免試研究生復(fù)試。
    (一)農(nóng)學(xué)、生命科學(xué)、農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境、地理信息科學(xué)、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟與區(qū)域發(fā)展及相關(guān)專業(yè)大學(xué)三年級本科生,同等條件下教育部重點建設(shè)高校學(xué)生優(yōu)先。
    (二)對研究所相關(guān)專業(yè)研究有濃厚興趣,有志于從事相關(guān)領(lǐng)域科學(xué)研究事業(yè),有較好的科研潛質(zhì)。
    (三)本科期間學(xué)習(xí)優(yōu)秀,“985”、“211”院校學(xué)生綜合成績排名年級前40%,普通院校學(xué)生綜合成績在年級前20%,無補考記錄,未受過任何紀律處分,能正常獲得本科畢業(yè)證書和學(xué)士學(xué)位證書。
    (四)具有較強的英語能力,通過大學(xué)英語四級考試,同等條件下通過大學(xué)英語六級考試學(xué)生優(yōu)先。
    (一)《20xx年暑期夏令營申請表》一份(附件下載)。
    (二)學(xué)生證、身份證復(fù)印件。
    (三)英語四、六級成績單等外語水平相關(guān)證明復(fù)印件。
    (四)本科階段成績單和學(xué)科或?qū)I(yè)排名證明原件,加蓋學(xué)校成績管理專用公章。
    (五)其他證明材料,發(fā)表論文、獲獎證書等復(fù)印件。
    (一)申請時間:20xx年6月26日—7月6日
    (二)申請方式:
    申請人須在7月6日下午5點前將所有申請材料電子版(合并成一個pdf文件)發(fā)送至郵箱,郵件標題和材料電子名稱請按照“姓名+本科院校+專業(yè)”格式。申請材料紙質(zhì)版請在報到時一并提交。
    (三)資格審核:
    我所綜合考慮申請人整體情況、各學(xué)科方向報名人數(shù)等因素,擇優(yōu)確定擬錄取申請人名單,將于7月5日底前完成資格審核,并將錄取結(jié)果在xx網(wǎng)站通知公告上公布并郵件或電話通知本人;未錄取者不再另行通知。
    (一)夏令營期間,統(tǒng)一負責提供飲食、住宿和報銷京外營員來京的往返車費(限火車硬座、硬臥或高鐵二等座,需提供車票)。往返城市需一致,其他交通方式不予報銷。
    (二)統(tǒng)一為學(xué)生購買在京期間人身意外保險;在所期間應(yīng)遵守研究所和實驗室規(guī)定,簽訂科研實踐活動安全協(xié)議。
    (三)學(xué)員必須全程參加夏令營活動,實踐合格者將頒發(fā)“資源所20xx年暑期夏令營”結(jié)業(yè)證書。
    學(xué)校夏令營活動方案篇十七
    山東魯能泰山足球?qū)W校攜手巴西圣保羅足球俱樂部,為優(yōu)秀足球人才提供世界頂級的訓(xùn)練體驗和比賽交流平臺。
    足球夢—球星夢—中國夢,圣保羅幫您夢想成真。
    1、優(yōu)質(zhì)課程:巴西圣保羅青訓(xùn)專家精心指導(dǎo)足球訓(xùn)練課。
    2、精英云集:國內(nèi)一流教練員和少兒足球苗子球員全程參與。
    3、開闊眼界:豐富體驗式訓(xùn)練生活的足跡覆蓋國內(nèi)外。
    4、精神洗禮:傳遞奮斗拼搏、團結(jié)協(xié)作的足球正能量。
    (一)夏令營苗子隊員選拔首選城市z
    青島、濟南、武漢、重慶、西安、大連等足球重點城市。
    (二)選拔渠道
    1、魯能足校專職選材工作人員在國內(nèi)各足球重點城市通過地方足協(xié)組織比賽或組織專門選秀活動進行苗子隊員選拔。
    2、國內(nèi)各足球傳統(tǒng)項目學(xué)校及業(yè)余少兒足球俱樂部有意推薦的'苗子隊員。
    3、“魯能杯”全國少兒足球邀請賽,大會選拔小組選拔的苗子隊員。
    (三)參加夏令營隊員名額、年齡段
    參加魯能足校組織的夏令營隊員名額限為60名,夏令營活動期間選拔若干名優(yōu)秀隊員,參加在魯能巴西體育中心舉辦的海外足球夏令營。入選夏令營隊員年齡為(2003—2006)年齡段。入選魯能巴西體育中心舉辦的海外足球夏令營隊員,具有優(yōu)先入選魯能俱樂部相應(yīng)年齡段梯隊的資格。
    (四)夏令營活動安排
    1、魯能足校夏令營時間:
    20xx年7月13日——7月19日?;顒觾?nèi)容包括足球比賽、參觀魯能基地、與庫卡總教練、勒夫、蒙蒂略等球星合影。
    2、海外足球夏令營時間:
    海外足球夏令營時間待定。夏令營活動內(nèi)容包括參觀圣保羅青訓(xùn)營,參觀莫倫比球場并觀看比賽,與圣保羅球星合影。
    (五)活動費用
    魯能足校夏令營及魯能巴西體育中心舉辦的海外足球夏令營活動費用由魯能承擔。
    學(xué)校夏令營活動方案篇十八
    活動特色:
    1、寓教于樂,外出采訪與培訓(xùn)相結(jié)合。
    2、一線資深記者、主持人親臨執(zhí)教。
    3、采訪深圳名企游覽著名景觀采訪實習(xí)資料豐富多彩。
    4、掌握科學(xué)寫作方法,快速提高寫作潛力。
    訓(xùn)練對象:陽光少年小記者,愛好新聞寫作的中小學(xué)生。
    開營地點:新世界小記者教育基地。
    開營時間:第一批7月19日——8月2日第二批:8月3日——8月17日。
    活動費用:
    具體安排:咨詢電話:
    下午:14:30舉行開營儀式,分班確認負責人,營員自由交流。
    第二天上午:健康體能訓(xùn)練,軍訓(xùn)。
    下午:深圳電視臺著名主持人、記者冬梅主講新聞采訪、寫作基礎(chǔ)知識。
    晚上:興趣特長大比拼。
    第三天上午:健康體能訓(xùn)練,軍訓(xùn)。
    下午:一線記者講授新聞攝影知識。
    晚上:奧運故事會。
    第四天上午:健康體能訓(xùn)練,軍訓(xùn)。
    下午:新聞工作者講解新聞修改、采寫方面的入門知識。
    晚上:電影賞析。
    第五天上午:健康體能訓(xùn)練,軍訓(xùn)。
    下午:“怎樣做一名優(yōu)秀的奧運小記者”講座。
    晚上:奧運知識培訓(xùn)。
    第六天上午:采訪體工隊,感受深圳運動員備戰(zhàn)奧運訓(xùn)練現(xiàn)場,和世界冠軍應(yīng)對面交流。
    下午:奧運實戰(zhàn)英語訓(xùn)練。
    晚上:精彩奧運比賽回顧。
    第七天上午:自由活動,幸福團聚日(回家營員,晚5:00之前回營)。
    下午:健身教育表演。
    晚上:采訪輔導(dǎo),主題的提練,綜合專業(yè)指導(dǎo)。
    第八天上午:采訪前輔導(dǎo),說話的技巧,動物的描述。
    晚上:興趣圖書閱覽。
    第九天上午:南山尋古,采訪新安古城,蛇口炮臺,少帝陵,天后宮。
    下午:小組活動,體驗團隊合作游戲。
    晚上:采訪前培訓(xùn),座談采訪會議采訪重要人物采訪的技巧。
    第十一天上午:深圳電視臺,廣播電臺,報業(yè)集團采訪寫作,一線記者現(xiàn)場指導(dǎo)。
    下午:奧運歷史介紹。
    晚上:朗誦比賽。
    第十二天。
    上午:總結(jié)交流前幾天的活動感受;由著名新聞人講解報紙制作流程。
    晚上:形體訓(xùn)練。
    第十三天。
    上午:參觀印刷廠,見證、體驗自己制作的報紙“誕生”的喜悅。
    下午:健身大展示,體育比賽。
    晚上:優(yōu)秀作文賞析。
    第十四天。
    第十五天。
    上午:參觀采訪深圳知名企業(yè)富士康集團等。
    下午:演講與口才。
    晚上:舉辦營員聯(lián)歡會,設(shè)置豐富的游戲、表演和抽獎娛樂等。
    第十六天。
    上午:9:00閉營儀式,向優(yōu)秀小記者頒發(fā)證書獎狀,營員話別交流、合影留念。
    下午:5:30前回到新世界指導(dǎo)站,結(jié)束夏令營。
    學(xué)校夏令營活動方案篇十九
    1、優(yōu)秀的教師配置——無論是文化知識的擴優(yōu)、輔差,還是興趣特長培訓(xùn)都將是優(yōu)秀專業(yè)的教師指導(dǎo)。
    2、科學(xué)的管理——全封閉、軍式化管理,充滿歷練的營地生活,孩子們將更加成熟自立,更懂得體貼家人,關(guān)愛朋友。增強學(xué)生的團隊協(xié)作精神。
    3、寓教學(xué)于娛樂——科學(xué)合理的戶外活動,為您的孩子提供廣闊的空間,培養(yǎng)吃苦耐勞的精神,脫離枯燥教材的束縛,使他們快樂學(xué)習(xí)、健康成長。
    4、完美的課程設(shè)置——文化知識擴優(yōu)、輔差與興趣特長培訓(xùn)的完美融合。
    5、完善的設(shè)施、貼心的服務(wù)、安全的環(huán)境——大容量圖書館、塑膠運動場、美術(shù)室、陶藝室、琴房、古箏室、音樂教室、書法室、信息教室、武術(shù)室、舞蹈室、健美操室、專業(yè)校醫(yī)、24小時紅外監(jiān)控、高規(guī)格學(xué)生公寓一應(yīng)俱全,生活管理專業(yè)團隊為您服務(wù)。
    上午:基礎(chǔ)課程英語、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。根據(jù)原有學(xué)習(xí)情況分為競賽班、輔優(yōu)班;配合語文輔導(dǎo)。
    下午:輔助課程興趣特長學(xué)習(xí)。有美術(shù)、體育、音樂、電美、信息等5門活動課程。
    四年制初一學(xué)生。
    xx學(xué)校及近郊。
    20xx年7月11日——20xx年7月30日。
    注:夏令營開營期間,每周六下午4:30放假,周日下午5:30收假。如學(xué)生家離學(xué)校較遠或家長接送不便的,周末學(xué)校統(tǒng)一組織學(xué)生活動。
    在本班班主任處報名。端午節(jié)后即可繳費,費用統(tǒng)一交于班主任處,班主任統(tǒng)一交于財務(wù)室!
    目的:
    1、通過實驗操作,思維訓(xùn)練,趣味數(shù)學(xué)培養(yǎng)學(xué)生熱愛數(shù)學(xué),探討數(shù)學(xué)的熱情,培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。
    2、因材施教,讓不同層次的學(xué)生有更大的發(fā)展。
    3、發(fā)掘?qū)W生潛能,培養(yǎng)學(xué)生的自信心。
    4、豐富學(xué)生課內(nèi)外知識,開闊學(xué)生視野,讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)的美,數(shù)學(xué)知識的廣博。
    5、培養(yǎng)學(xué)生預(yù)習(xí),聽課,復(fù)習(xí)、作業(yè),錯題清理,作筆記的好習(xí)慣,通過責任意識和意志品質(zhì)的培養(yǎng)縮小學(xué)生之間的各種差異。
    精英班。
    1、與教材緊密結(jié)合的奧賽培訓(xùn)。
    2、數(shù)學(xué)活動,實驗操作。
    3、快樂數(shù)學(xué)、趣味數(shù)學(xué)。
    4、科學(xué)合理的戶外活動,為您的孩子提供廣闊的空間,培養(yǎng)吃苦耐勞的精神,脫離枯燥教材的束縛,使他們快樂學(xué)習(xí)、健康成長。
    培優(yōu)班:
    1、夯實基礎(chǔ),能力提高,注重知識間的聯(lián)系,讓學(xué)生構(gòu)建完整的知識網(wǎng)絡(luò)。
    2、數(shù)學(xué)活動,實驗操作。
    3、快樂數(shù)學(xué)、趣味數(shù)學(xué)。
    4、培養(yǎng)學(xué)生預(yù)習(xí),聽課,復(fù)習(xí)、作業(yè),錯題清理,作筆記,相互交流的好習(xí)慣,縮小學(xué)生之間的各種差異。
    5、科學(xué)合理的戶外活動,為您的孩子提供廣闊的空間,培養(yǎng)吃苦耐勞的精神,脫離枯燥教材的束縛,使他們快樂學(xué)習(xí)、健康成長。
    學(xué)校夏令營活動方案篇二十
    假期來臨,應(yīng)部分學(xué)生父母的要求,擬繼續(xù)舉辦夏令營活動。
    本次活動將聘請資深專家教授開設(shè)中外音樂欣賞、經(jīng)典詩詞誦讀和國學(xué)講座,在休閑中開闊視野,提高學(xué)生的文化素養(yǎng)和拓寬應(yīng)對基本能力測試的知識基礎(chǔ)。同時,對下學(xué)期即將開課的內(nèi)容進行提前學(xué)習(xí),超前一步,贏在起點。
    快樂學(xué)習(xí)夏令營,既是一次拓展視野的開心之旅,也是全面提升素質(zhì)的學(xué)習(xí)之旅。讓假期休閑不忘學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)中伴隨休閑。
    新高一年級學(xué)生(參加中考的學(xué)生)。預(yù)計接待學(xué)生在60到80人左右。
    1、活動形式
    采取自愿參與方式組織學(xué)生參加活動。對下學(xué)期即將開課的內(nèi)容由多年高考經(jīng)驗的教師集中講授和重點訓(xùn)練;開設(shè)的專題講座由學(xué)生自主選擇。整個活動過程,媒體將進行跟蹤報道。
    2、活動內(nèi)容
    為提高學(xué)生的文化素養(yǎng)和拓寬應(yīng)對基本能力測試的知識基礎(chǔ),舉辦音樂欣賞、經(jīng)典詩詞誦讀和國學(xué)講座;針對即將升入高中的同學(xué)開設(shè)數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、英語的專題輔導(dǎo)課,并穿插組織文體活動。
    1、報名
    2、收費情況:10元/節(jié)課,(5人以上集體報名打折優(yōu)惠)講座免費
    3、聯(lián)系方式:手機 電子郵箱:
    4、活動時間:暫定7月10日-25日(以報名時的課程安排為準)
    5、未盡事宜,敬請垂詢
    學(xué)校夏令營活動方案篇二十一
    我校是“江蘇省拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)實驗學(xué)?!?,今年又被確認為“南京大學(xué)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)戰(zhàn)略合作伙伴”、“中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)優(yōu)質(zhì)生源基地”。為進一步探索創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)路徑,提升廣大青少年的創(chuàng)新素養(yǎng),我校與南京大學(xué)、中國科大等高校聯(lián)合舉辦青少年科技夏令營。
    一、實施目標。
    充分發(fā)揮高等院校創(chuàng)新人才培養(yǎng)的資源優(yōu)勢,通過組織青少年科技夏令營活動,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)新思維、科學(xué)素養(yǎng)、人文素養(yǎng)。
    1.激發(fā)創(chuàng)新潛能。培養(yǎng)創(chuàng)新精神、創(chuàng)新思維,鍛煉學(xué)生的動手能力、創(chuàng)造力,激發(fā)創(chuàng)新潛能。
    2.培養(yǎng)學(xué)科特長。在科技創(chuàng)新、數(shù)學(xué)思維、生物學(xué)、信息學(xué)等方面發(fā)展學(xué)科特長,提高學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)進取心。
    3.提高學(xué)習(xí)能力。提高科學(xué)素養(yǎng)、人文素養(yǎng),激發(fā)學(xué)習(xí)的熱情,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主思考、合作探究的能力。
    4.提升團隊精神。培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作精神,提高溝通融合的能力,增強抗挫折和突破能力,感受分享的樂趣。
    二、營員名額。
    本期夏令營擬招收營員150名左右。以上名額,將分配至丹陽市各初中學(xué)校。在各初中推薦的基礎(chǔ)上,我校組織評委會對學(xué)生的申請材料進行審核,合格者獲得營員資格。
    (一)報名條件。
    1.具有丹陽市學(xué)籍的初一年級學(xué)生;。
    2.德智體美全面發(fā)展,文化成績優(yōu)秀;。
    3.在科技創(chuàng)新、數(shù)學(xué)思維、生物學(xué)、信息學(xué)等某一方面有一定的特長;。
    4.學(xué)生本人自愿,家長同意,并經(jīng)所在學(xué)校推薦。
    (二)報名程序。
    1.個人申請:填寫《20xx年“青少年科技夏令營”報名表》,表格請從省丹中網(wǎng)站下載。
    2.學(xué)校推薦:所在學(xué)校根據(jù)分配名額,推薦符合條件的優(yōu)秀學(xué)生,并在校內(nèi)公示不少于三日。
    3.報名手續(xù):由所在學(xué)校統(tǒng)一到我校辦理報名手續(xù)。報名時應(yīng)交紙質(zhì)“報名表”、和電子版“學(xué)校報名匯總表”、獲獎證書原件及復(fù)印件。同時,交同底免冠二寸照片兩張。
    (三)報名時間。
    1.個人申請:6月30日前。
    2.學(xué)校推薦:6月30日—7月3日;。
    3.資格審核:7月4—5日;。
    4.公布營員名單:7月12日前。
    四、組織形式與安排。
    2.活動內(nèi)容:在注重夯實創(chuàng)新基礎(chǔ)的同時,以興趣與能力為依據(jù),分別開展科技創(chuàng)新、數(shù)學(xué)思維、生物學(xué)、信息學(xué)等方面的培訓(xùn)。
    3.活動形式:赴南京大學(xué)等高校參觀,聽專家講座,與優(yōu)秀大學(xué)生交流,開展科技創(chuàng)新基礎(chǔ)知識培訓(xùn),等等。
    五、其他。
    本次夏令營系公益型活動,參觀、培訓(xùn)活動不收取費用?;顒悠陂g,食宿費、交通費用自理。家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生可在報名時提出書面申請,我校審核通過后可以予以補助。