傳統(tǒng)文化不僅僅是歷史的沉淀，更是我們民族的瑰寶。創(chuàng)意思維是現(xiàn)代社會(huì)重要的思考方式之一，可以培養(yǎng)人的創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力。請(qǐng)大家根據(jù)自己的需求選擇適合的總結(jié)范文進(jìn)行參考。
熟悉的風(fēng)景篇一
我曾以為最美的風(fēng)景，存在于大自然，可事實(shí)卻不是這樣。在最熟悉的地方也有著最美的風(fēng)景，只是我在尋找中沒(méi)有看到罷了，原來(lái)生活處處都有最美的風(fēng)景，只是想發(fā)現(xiàn)這些最美的風(fēng)景需要一顆真摯的心和一雙能夠發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
幾天前下過(guò)了一場(chǎng)大雨，空氣非常清新，天氣也十分涼爽，甚至可以說(shuō)是有些冷。一場(chǎng)雨趕走了燥熱和悶熱，讓人感覺(jué)非常舒適。今天又到了爺爺一個(gè)星期一次的菜園勞動(dòng)日，和往常一樣，我們爺孫倆帶好工具便騎著車(chē)子來(lái)到菜園。今天的天氣十分不錯(cuò)，碧空如洗的天空，像棉花糖一樣潔白柔軟的云朵，和煦溫暖的陽(yáng)光照到臉上令人感覺(jué)十分愜意，這樣的景色在配上一地綠油油的韭菜，就像組成了一副美妙的油畫(huà)。
還是和以前一樣，爺爺鋤地，我澆水，濕潤(rùn)的土地上散發(fā)出了泥土的芳香，雖然已經(jīng)下過(guò)雨，但是我還是要澆一下。澆完地后感覺(jué)十分勞累，于是便找到一塊兒石頭坐在旁邊看著爺爺在那勞動(dòng)。爺爺拿著鋤頭往上一揮，在往下一磕，土就翻好了，爺爺就這樣一片一片的勞動(dòng)，直到把所有的地都翻好為止。
我坐在石頭上四處亂看，發(fā)現(xiàn)了韭菜葉子上晶瑩的水珠，已經(jīng)陽(yáng)光的照射，反射出五彩的光來(lái)，十分美麗，我又用手機(jī)的專(zhuān)業(yè)模式拍下了一片韭菜葉子，我拿著手機(jī)細(xì)細(xì)的觀看，發(fā)現(xiàn)這景象竟如此的.美麗：翠綠的韭菜葉子上滾著一個(gè)晶瑩飽和的小水珠，十分可愛(ài)，但在陽(yáng)光的照耀下顯得如此閃亮美麗，像一個(gè)發(fā)光的水晶球一樣，與周?chē)k麗的陽(yáng)光，碧藍(lán)的天空，潔白的云朵，褐色的土壤組成了一幅最美的風(fēng)景。
我這才發(fā)現(xiàn)，美是無(wú)處不在的，只是因?yàn)槲覀兲煜ざ雎粤?，忘記了這種最美的風(fēng)景，而只有仔細(xì)去觀察你身邊熟悉的事物，你才能發(fā)現(xiàn)最美的存在，我覺(jué)得，左邊應(yīng)該是最熟悉的地方也有風(fēng)景。
熟悉的風(fēng)景篇二
這條街你熟悉嗎?熟悉。
你有聆聽(tīng)過(guò)這街的聲音嗎?沒(méi)有。
你有欣賞過(guò)這街的美景嗎?沒(méi)有。
老街是小鎮(zhèn)的一大特色，也是我小學(xué)六年的必經(jīng)之路，這條不長(zhǎng)的街上留下了我由小到大、慢慢成長(zhǎng)的足跡。有人說(shuō)老街是不多的還保留著小鎮(zhèn)特色的地方，可我卻覺(jué)得不然，在我的印象里這里總是充滿著車(chē)?guó)Q聲，狹窄的街被一輛輛送孩子上學(xué)的車(chē)所擠滿。從內(nèi)心上說(shuō)，我是討厭這街的'窄，因?yàn)樗偤ξ疫t到，若不是必須，我決不會(huì)再經(jīng)過(guò)那里。
可奶奶卻獨(dú)獨(dú)愛(ài)這老街，每每疑惑地問(wèn)她為什么，她總是慈愛(ài)地摸摸我的頭，笑著不語(yǔ)，這仿佛是一個(gè)極大的秘密，在挑弄我的心。
那時(shí)恰逢?duì)敔斝呐K病發(fā)住院，我回家時(shí)便與奶奶手挽手拿著飯盒，去醫(yī)院看望爺爺，巧的是去醫(yī)院的路也經(jīng)過(guò)老街，走到這兒我便想起那個(gè)奶奶從不告訴外人的秘密，便扭過(guò)頭想去詢(xún)問(wèn)，卻見(jiàn)奶奶的臉上寫(xiě)滿了懷念，她閉著眼睛，嘴角掛著醉人的微笑，那笑甜美得似乎讓那原本礙眼的皺紋都顯得別有一番韻味，時(shí)不時(shí)地深呼吸，似乎沉迷于那若有若無(wú)的桂花香，看到這一幕我原本準(zhǔn)備的滿腔話語(yǔ)都咽下了，都不見(jiàn)了。奶奶似感受到我凝視的目光，睜開(kāi)眼，笑著對(duì)我說(shuō)：“囡囡，你不是老早想知道我的秘密嗎?來(lái)，我告訴你?！蔽矣行┘?dòng)，有些遲疑地跟了上去。
原來(lái)，這老街是兩位老人初次相逢的地方，本沒(méi)什么，可奶奶卻一直覺(jué)得不好意思便從不對(duì)我說(shuō)起，我看著奶奶指著這兒對(duì)我說(shuō)起，這是第一次相遇的地方，這兒，是第一次說(shuō)話的地方……那一刻的奶奶是我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)的，那臉上幸福地似要溢出蜜來(lái)，我的目光似乎穿越了幾十年，恍惚間看到那扎著麻花辮的青衣姑娘羞澀地笑著向我走來(lái)。
從醫(yī)院出來(lái)再次踏上老街，奶奶的表情便不似剛才那般喜悅，顯得有些憂傷，有些沉重，我明白她在想什么，便指著對(duì)面的老夫妻讓她看，夕陽(yáng)西下，落日的光輝照在那對(duì)年逾九十的老夫妻身上，雪白的發(fā)散著金光，老人間挽著的雙手似更堅(jiān)定地握在一起，彼此間淡淡的談笑顯得何其溫馨。梧桐樹(shù)下我第一次理解了愛(ài)的真諦，我看著奶奶說(shuō)：“你們也可以這樣?！蹦棠逃中α耍强诮鹧涝谙﹃?yáng)下耀眼地閃爍。
在這條熟悉的街我看到了最美的風(fēng)景，那是用愛(ài)編織而成的，那景致是我一生難以忘卻的，那景名曰：執(zhí)子之手，與子偕老。
熟悉的風(fēng)景篇三
深樹(shù)林里傳來(lái)的蟬鳴發(fā)著對(duì)夏日不滿的牢騷，酷熱的烈日當(dāng)頭，光束透過(guò)樹(shù)的縫隙，被剪成一地的斑駁碎影。午睡后的我，睜開(kāi)惺忪的睡眼。這夏日令人煩躁，這生活了14年的小區(qū)也沒(méi)有什么獨(dú)特風(fēng)景。
“叮鈴鈴??”一段清脆的銀鈴聲將我從睡夢(mèng)拉回現(xiàn)實(shí)，頓時(shí)來(lái)了興趣，拉開(kāi)窗簾，往小道上一看，呦，是那條漂亮的邊牧，腳步輕松愉快地小跑向河邊，“撲嗵”一聲，隨著河面上蕩起的一波漣漪，原本柔順的'毛發(fā)瞬間被水浸濕，哦，它恐怕也忍受不了這夏日的煎熬。
看它在水里亂撲著，不時(shí)濺起朵朵水花，都說(shuō)狗不好游泳，可這只足夠清閑，嘴巴咧著，舌頭伸出，不時(shí)地哈著氣，有時(shí)水珠漸入眼睛，便瞇起來(lái)，那表情像在笑呢！
主人拿著那條撲空了的狗鏈，急忙跑去，嘴里不停著喊著，當(dāng)看到眼前的情景，不由地愣住了。但很快便抑制不住笑意，跑到河邊，半蹲著，用手向邊牧扶手，劃出道道波痕，邊牧進(jìn)行著生疏的“狗刨”，一同歡笑著。
看到這兒，睡意頓時(shí)煙消云散，我穿好鞋跑到河邊，感受這獨(dú)有的風(fēng)景。走在小區(qū)路上的行人，聽(tīng)到了水聲與笑聲，都湊到河邊，一同嬉戲著。
我看著眼前毛發(fā)濕漉享受清涼的邊牧，完全不像平日里高貴穩(wěn)重的純種犬。想想在平日里，它和主人奔跑在草坪上，長(zhǎng)而濃密的毛發(fā)飄逸而柔軟，隨著風(fēng)的方向飄動(dòng)。黑、白在綠色草坪的襯托下顯得格外顯眼、和諧，多么颯爽的英姿啊！我的印象里，這高貴的犬種，應(yīng)該當(dāng)舒舒服服地躺在豪華的浴室里，享受上等服務(wù)，而今在這小河里，仿佛玷污了這血統(tǒng)。不過(guò)現(xiàn)在看來(lái)，少了份高貴卻多了份快樂(lè)的邊牧，更像是小區(qū)的風(fēng)景。
每天下午3點(diǎn)，一天最炎熱的時(shí)候，總能準(zhǔn)時(shí)聽(tīng)見(jiàn)熟悉的銀鈴脆音，人們都知道，是邊牧來(lái)了。它的到來(lái)使小區(qū)的人們感受到了快樂(lè)，使平凡的小區(qū)變得不再枯燥乏味。在水中嬉戲的黑白身影與濺起的層層水花形成了小區(qū)里一道亮麗的風(fēng)景線！
有時(shí)候啊，停下腳步，多看看周?chē)?，你?huì)發(fā)現(xiàn)，在再熟悉不過(guò)的地方，也有令人難以忘懷的風(fēng)景。
熟悉的風(fēng)景篇四
一直低頭尋找，摸索，直到有一天我找到了它，那個(gè)我熟悉的地方，欣賞著彼岸的風(fēng)景，不禁想起了往事，淺淺的小幸福。
那是我上學(xué)的必經(jīng)之路，周?chē)墓嗄?，在春天里它是翠綠的充滿生的希望，在夏天里，他是熱烈的，秋天他是婆娑的，冬天他是唯美的溫暖的，在這條路上承載了我太多太多的回憶，有酸，有甜，有苦。
我走著條路已經(jīng)走了七年了，它一定早已熟悉了我的腳印，我的身影吧，身旁的樹(shù)木也隨著我的成長(zhǎng)花開(kāi)花落，發(fā)芽枯萎，那是我熟悉的地方啊，直到今天我才拿起筆，描繪你，盡管樸素卻那么美麗，是我最舍不得的地方最難忘的地方！
最熟悉的地方，說(shuō)著已經(jīng)厭煩它了，不想再看到它了，其實(shí)只是想把這個(gè)地方的每一個(gè)角落都深深地刻在心里，用相機(jī)將他最美的一刻拍下來(lái)成為親切的懷念！
熟悉的風(fēng)景篇五
曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)，泰山那“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的恢弘壯闊；也曾耳聞，西湖那“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”的綺麗迷人；更忘不了，松花江那“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的霧凇奇景……但你可曾在意，熟悉的地方也有風(fēng)景。
小區(qū)里，有這樣一片景色：午后的陽(yáng)光悄悄地灑在一面斑駁的老墻上，映出一片美麗的光影，隱約還能看到因?yàn)闅q月流逝而泛黃的殘缺廣告紙。不知何時(shí)起，空余時(shí)端詳這墻已成為我的“必修課”。事實(shí)上，這樣的墻在我們小區(qū)里隨處可見(jiàn)，也許，也正是因?yàn)槌Ｒ?jiàn)，所以它占據(jù)了我記憶里不可缺少的“配角”角色，似乎只要一抬頭，望望四周，便能看見(jiàn)它。
從我記事起，這青藍(lán)色的墻似乎就已經(jīng)有了，可能更早些它便存在。當(dāng)時(shí)，它是那樣的嶄新、神氣，就像個(gè)驕傲的兵士。因?yàn)槭遣疬w小區(qū)的緣故，小區(qū)里所有人都熟得很。兒時(shí)的午日，奶奶便會(huì)拉著我，在這墻下，與她的老朋友嘮家常。而我，則與小伙伴們玩游戲。我們會(huì)為墻角無(wú)意間發(fā)現(xiàn)的一株小草、一朵鮮花、一顆蛇莓而興奮，也會(huì)調(diào)皮地拿粉筆在墻上留下自己稚嫩的“大作”，然后沾沾自喜地向大人們匯報(bào)，在長(zhǎng)輩寵溺而和藹的笑容中，在玩伴調(diào)皮而欣喜的嬉笑聲中，墻面被陽(yáng)光折射得熠熠生輝。
接著，我上小學(xué)了，頭上扎起高翹的羊角辮，脖子上歪歪扭扭地系著紅領(lǐng)巾，臉上掛著稚氣的笑容，背上背著早已準(zhǔn)備好的小書(shū)包，一蹦一跳地經(jīng)過(guò)墻，去上學(xué)了，墻面此時(shí)已不再那么嶄新，但也不破舊，它帶著我那已被雨水沖刷得模糊的大作，面帶笑容地看著我遠(yuǎn)去。路上，還能聽(tīng)到熟悉的鄰里長(zhǎng)輩用昆山話打著招呼，“上學(xué)去啦！”“今天這打扮真神氣！”“要好好聽(tīng)講??！”……和藹的聲音中，老墻靜默地矗立著。
隨著歲月的流逝，老墻下，爺爺奶奶們嘮家常時(shí)的笑聲越來(lái)越少了。老墻，在寒風(fēng)中，顯得有些孤寂。
后來(lái)，我升入了中學(xué)。開(kāi)學(xué)前幾天，我如兒時(shí)般，重新站在老墻前，凝望著它。隨著我的`長(zhǎng)大，它似乎也蒼老了。遠(yuǎn)處，如銀鈴般清脆的笑聲驚醒我。原來(lái)，幼兒園般大小的孩子們?cè)诶蠅η巴嫠Ｖ?。我望著那些孩子，似乎明白了什么：老墻將陪伴一群如以前的我們的孩子成長(zhǎng)。走在林蔭道上，耳邊依舊是鄰里的招呼聲，一切，其實(shí)都沒(méi)變。
在那之后，伴隨著腳手架搭拆的響聲，我們小區(qū)來(lái)了不少工人，手里拎著工具——老墻將被重新粉飾，他將和以前一樣嶄新、神氣，他將為更多的孩子帶來(lái)回憶。
遠(yuǎn)處，墻面已不再斑駁，陽(yáng)光依舊溫和。鄰里和藹的笑容，玩伴調(diào)皮的身影……哦，還有老墻，那面不變的老墻，在午后暖黃色的陽(yáng)光中，定格在了我的記憶里。
熟悉的地方也有風(fēng)景，這些風(fēng)景，很美。
熟悉的風(fēng)景篇六
雞叫了三聲，小鎮(zhèn)漸漸蘇醒。打了個(gè)哈欠伸了個(gè)懶腰。我背上書(shū)包，躡手躡腳的走下樓，生怕吵醒了鄰居。
“呦，洋洋起這么早！今天要考試了吧？仔細(xì)點(diǎn)兒！”阿婆看著我笑了，笑的衣服、袖口都起了褶子。阿婆依然燒著煤爐，用扇子一扇變冒出了青煙，煙在老樹(shù)下繞了幾下才依依不舍的離開(kāi)?！皠e嗆著?！卑⑵庞蒙茸右簧任冶阍谇逍碌目諝庵欣^續(xù)前進(jìn)。
這熟悉的煤爐和扇子，不是一道清新的風(fēng)景嗎？遠(yuǎn)遠(yuǎn)地瞧見(jiàn)大門(mén)打開(kāi)了，這道鐵門(mén)這么多年都在守護(hù)我們的安全，歲月在它的身上留下班班痕跡，但仍矢志不渝的守護(hù)著我們。老樹(shù)下看門(mén)的老爺爺正在喝茶，那把紫砂壺大概年齡比我都大吧！茶葉在杯中旋轉(zhuǎn)，散發(fā)出沁人心脾的清香。“爺爺今天怎么起的越發(fā)的早呢？”“這不是個(gè)洋洋開(kāi)門(mén)嗎！你今天考試，爺爺給你來(lái)個(gè)‘開(kāi)門(mén)紅’。”微笑著露出一排黃牙。茶險(xiǎn)些要從嘴里流出。
這熟悉的鐵門(mén)和紫砂壺，不也是一道溫暖的風(fēng)景嗎？
早點(diǎn)鋪里，師傅忙得像個(gè)陀螺，見(jiàn)了我?guī)煾竿Ｏ聛?lái)對(duì)我說(shuō)：“來(lái)師傅給你考試必備早餐——糕粽?！闭f(shuō)著遞給我一份早餐，厚實(shí)的手掌在油膩膩的圍裙上擦了擦。我真準(zhǔn)備給他拿錢(qián)，他說(shuō)：“不用不用，就算我為考試出一份力。”那笑容也油光可鑒。說(shuō)罷又去那蒸籠，蒸汽騰了上來(lái)。
這熟悉早店鋪和蒸汽不也是一道溫馨的風(fēng)景嗎？
小鎮(zhèn)在溫暖的朝暾中，蘇醒了。
熟悉的風(fēng)景篇七
一向低頭尋找，摸索，直到有一天我找到了它，那個(gè)我熟悉的地方，欣賞著彼岸的風(fēng)景，不禁想起了往事，淺淺的小幸福。
那是我上學(xué)的必經(jīng)之路，周?chē)墓嗄?，在春天里它是翠綠的充滿生的期望，在夏天里，他是熱烈的，秋天他是婆娑的，冬天他是唯美的溫暖的，在這條路上承載了我太多太多的回憶，有酸，有甜，有苦。
我走著條路已經(jīng)走了七年了，它必須早已熟悉了我的腳印，我的身影吧，身旁的樹(shù)木也隨著我的成長(zhǎng)花開(kāi)花落，發(fā)芽枯萎，那是我熟悉的地方啊，直到這天我才拿起筆，描繪你，盡管樸素卻那么美麗，是我最舍不得的地方最難忘的地方！
最熟悉的地方，說(shuō)著已經(jīng)厭煩它了，不想再看到它了，其實(shí)只是想把這個(gè)地方的每一個(gè)角落都深深地刻在心里，用相機(jī)將他最美的一刻拍下來(lái)成為親切的懷念！
最熟悉的地方就是最舍不得的地方，那地方的每一角每一落，都依舊閃耀！
熟悉的風(fēng)景篇八
我以為最美的風(fēng)景在大自然，從來(lái)沒(méi)想過(guò)在我最熟悉的地方存在著最美的景色。那些時(shí)光那些歲月，只能成為記憶中的殘片。每個(gè)人，每件事，也許會(huì)有一天明白，現(xiàn)在的才是最好的。
不要失去時(shí)才知道珍惜，到那時(shí)，什么都完了。后悔又有什么意義，只不過(guò)是頹然的傷悲，現(xiàn)在的我們什么資格都沒(méi)有，有的只是等待和做到自己的責(zé)任。以清凈心看世界，以歡喜心過(guò)生活，以平常心生情味，以柔軟心除障礙。這是我對(duì)生活的態(tài)度，也是我所希望做得的，做人何必太較真，太在意的，往往失去的越早。
有很多我們真的做不到，有許多也是我們阻止不了的，很多的很多我們無(wú)法去改變，往往只能改變自己去適應(yīng)這個(gè)世界。世界存在的法則是“弱肉強(qiáng)食”，讓我們不得不去努力，踩著別人的尸體，一步一步走向世界的巔峰，一生中都在算計(jì)著，一生都處于疲勞的.狀態(tài)，心靈從來(lái)沒(méi)有放松過(guò)，再熟悉的也總會(huì)變成最陌生的，是世界的法則逼迫著我們變成了最陌生的自己。什么都不會(huì)讓我們放松對(duì)人警惕，再善良再無(wú)害的人，在我們眼中也變成了最危險(xiǎn)的。那些熟悉的地方，熟悉的風(fēng)景，我們不會(huì)再擁有，那些唯美的記憶。
熟悉的風(fēng)景篇九
遠(yuǎn)方的地平線終于揭開(kāi)了紅日的面紗，大地在溫暖的朝陽(yáng)中蘇醒了。所有熟悉的地方，都布滿陽(yáng)光。
“糟了，糟了，來(lái)不及了??！”我手忙腳亂地收拾好書(shū)包，抓起衣服就往外沖。待我急匆匆趕到學(xué)校后門(mén)，已是人山人海。我看了看表，快七點(diǎn)了，十分鐘后早自習(xí)開(kāi)始，早飯只能速戰(zhàn)速?zèng)Q了。那么吃什么最快呢？我環(huán)顧四周，有了！我飛快地一個(gè)老婆婆的小攤前，喊道：“兩根火腿腸，快點(diǎn)！”老婆婆望了我一眼，很慈祥地笑著，麻利地將兩根已炸好的火腿腸放了進(jìn)去，不急不緩地調(diào)著火候，我微微皺眉，不是已經(jīng)炸好了嗎？我還趕時(shí)間呢！
我疑惑地問(wèn)道：“那兩根火腿腸不是早炸好了嗎，為什么又放進(jìn)烤爐里去了，我還趕時(shí)間呢！”
“恩？”老婆婆愣了一下，隨即說(shuō)道，“那兩根火腿腸已經(jīng)涼了，我給你熱一下?！?BR> “可是快要上課了！”
哦快了快了，熱一下就好，油炸的涼了，吃了毀壞肚子的。“。
”……“我沉默了。記得小時(shí)候父母也說(shuō)過(guò)這句話的，可現(xiàn)在，這句話讓我那么感動(dòng)，就像極夜里突然出現(xiàn)的微光。
小心地接過(guò)老婆婆手中的火腿腸，細(xì)細(xì)咀嚼起來(lái)，我突然覺(jué)得他們那么美味。
”嘿！“小蕾不知什么時(shí)候出現(xiàn)在我身后，”快上課了，你這個(gè)吃貨！“。
我猛地驚醒，狼吞虎咽起來(lái)。小蕾看了看我，說(shuō)：”呀，我也要買(mǎi)，我還沒(méi)吃在飯呢！“然后她也奔向了那個(gè)老婆婆的攤子。
”奶奶，來(lái)一根玉米香腸！“。
”好嘞，等一會(huì)兒，我給你熱一下，油炸的涼了，吃了毀壞肚子的！“。
”恩！那快點(diǎn)吧！“。
我吃驚地走過(guò)去，小聲問(wèn)道：”你們認(rèn)識(shí)？“。
小蕾說(shuō)：”呃，怎么說(shuō)呢，我經(jīng)常在她這兒買(mǎi)早飯，你不知道，她人可好了！“。
我笑笑。我當(dāng)然知道她人很好，因?yàn)椋业谝淮问盏搅藖?lái)自陌生人的溫暖呀。
熟悉的風(fēng)景篇十
幾乎每年都辦游園卡，卡的背面列出一大串可以游覽的公園，但無(wú)一例外，每年只去一次“瘦大個(gè)”，即瘦西湖、大明寺和個(gè)園，其余的公園都沒(méi)去過(guò)。今年更好，只去了瘦西湖，連“大個(gè)”也沒(méi)去。進(jìn)入秋季后，不知哪根筋搭錯(cuò)了，一心只想去棲霞山看楓葉，于是隔幾天就會(huì)上網(wǎng)查查看楓葉紅了沒(méi)有，深怕錯(cuò)過(guò)了。周五又上網(wǎng)了，看到游客拍的照片，一樹(shù)火一樣的楓葉掩映著玲瓏的六角小亭，感覺(jué)多美啊，心里頓時(shí)一陣激動(dòng)，周六一定要去看楓葉。心情還未平靜，放學(xué)鈴聲響起，到班上排隊(duì)放學(xué)。走到操場(chǎng)上無(wú)意間抬頭，圍墻外一片茂密的竹林在這個(gè)深秋的季節(jié)里還是那樣蒼翠，幾棵高大的梧桐樹(shù)則是一樹(shù)金黃，一座磚砌的小小的亭子坐落其中，心里有些恍惚：怎么會(huì)有如此美的景致呢？忽然想起，學(xué)校旁邊就是一座小公園啊，它的名字也列在游園卡的后面呢。都說(shuō)“熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景”，此言當(dāng)真不虛啊，一心總想著往外跑，卻對(duì)眼前的美景熟視無(wú)睹，當(dāng)下改變主意，要游遍揚(yáng)城，尋訪秋的足跡。
周六下午來(lái)到史可法紀(jì)念館。史可法紀(jì)念館揚(yáng)州人稱(chēng)史公祠，就在我每天上下班必經(jīng)的路口，但從來(lái)也沒(méi)想起進(jìn)去看看。記得最近一次還是貓兒上五年級(jí)時(shí)，那時(shí)史公祠有一個(gè)蝴蝶標(biāo)本展，老師布置看完展覽要寫(xiě)作文，貓兒和兩個(gè)同學(xué)約好去看展覽，我不放心也跟了去，后來(lái)再也沒(méi)去過(guò)?，F(xiàn)在再次走進(jìn)史公祠，一進(jìn)門(mén)就被兩棵銀杏吸引，高大的銀杏已有幾百年的樹(shù)齡，它們靜靜佇立和梅花嶺上的梅花一起陪伴著史公，銀杏扇形的樹(shù)葉邊緣開(kāi)始泛黃，估計(jì)再過(guò)個(gè)十天半月就會(huì)金黃金黃的了吧。公園游人稀少，因?yàn)橛旰罂諝馓貏e清新，雖是久違了，但漫步其間這里的一切依然熟悉，祠堂前的對(duì)聯(lián)“數(shù)點(diǎn)梅花亡國(guó)淚，二分明月故臣心”，史公的衣冠冢等等，一切如故，只是秋的痕跡似乎并不明顯。隱隱傳來(lái)一陣琴聲，原來(lái)是一個(gè)古琴培訓(xùn)班，有學(xué)員正在練琴。老師見(jiàn)我走進(jìn)，以為是報(bào)名來(lái)了，熱情招呼，可我自知不是這塊料，婉言謝絕了。但聽(tīng)說(shuō)一會(huì)兒有個(gè)古琴和昆曲的聯(lián)誼活動(dòng)，就留下來(lái)?；顒?dòng)開(kāi)始了，老師點(diǎn)燃一炷香，在余煙裊裊，若有若無(wú)的香氣中，學(xué)員們有的彈奏古琴，有的演唱昆曲，特別是一曲《流水》，古意盎然，我是外行聽(tīng)著都覺(jué)得不錯(cuò)。
周日午后三點(diǎn)多又來(lái)到個(gè)園，因是陰天且時(shí)間也已不早，公園里游人不多。個(gè)園以竹聞名，夾道種植了各種翠竹，進(jìn)入園內(nèi)滿眼蔥綠，讓人意識(shí)不到已值深秋，只有草地上的'黃葉似乎在提醒游人秋就在身邊。左顧右盼，發(fā)現(xiàn)一株楓樹(shù)，并不高大，但那一樹(shù)紅葉在周?chē)黄渚G的映襯下竟是那樣搶眼，引得游人紛紛拍照。再往前走是一池碧水，水中魚(yú)兒優(yōu)哉游哉，岸邊一簇叫不出名字的葉子，色彩斑斕，叫人想起杜牧的詩(shī)句“霜葉紅于二月花”。在四季假山前又看到紅葉，只是這一樹(shù)的葉子層次分明，樹(shù)冠上的葉子已是火紅，中間的葉子紅了一半，另一半沒(méi)跟上秋的腳步還青著呢，下面的葉子則依然碧綠。
尋訪秋的足跡，讓我在熟悉的地方也看到了美麗的風(fēng)景，真要好好感謝這個(gè)秋天呢。
熟悉的風(fēng)景篇十一
我最?lèi)?ài)我的校園，愛(ài)它的風(fēng)景宜人，愛(ài)它的春暖花開(kāi)。
在校園的大門(mén)外，有一排有小賣(mài)部，有很多的學(xué)生在那兒買(mǎi)東西吃。那里盡管很熱鬧，但是那地上很干凈。
進(jìn)入校門(mén)后，在靠左墻邊有一間門(mén)衛(wèi)室。朝那左邊墻上看去，那上面全是古代的山水畫(huà)和學(xué)校所得到的各種榮譽(yù)獎(jiǎng)狀。校門(mén)的右邊有一條小路，里面住的是一些退休教師，他們?nèi)圆晦o辛苦，免費(fèi)給學(xué)生增補(bǔ)知識(shí)。
進(jìn)入操場(chǎng)，兩邊各有一排桂花樹(shù)。它們不僅一年四季常青，更能在秋天開(kāi)出飄香四野的花，給校園增添一抹清香。在操場(chǎng)的正中心是升旗臺(tái)，在每周一我們學(xué)校全體師生都會(huì)聚集在旗桿下，升起那一面鮮紅的五星紅旗。那面五星紅旗跟隨著國(guó)歌節(jié)奏徐徐上升，在微風(fēng)中高高飄揚(yáng)。
站在升旗臺(tái)上遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，有一條小路直通校園的后操場(chǎng)。小路旁邊是行政辦公室，一旦有什么消息學(xué)生們都會(huì)從那兒得知。
然而，后操場(chǎng)的右邊是教學(xué)樓，也就是我們上課的地方。左邊則是圖書(shū)館。說(shuō)起圖書(shū)館，那可算得上是一處獨(dú)特的風(fēng)景線了。課余時(shí)間，不管是學(xué)生還是老師都紛紛去那里看書(shū)，讓人漫步在知識(shí)的海洋之中，清靜而又安詳。
大家可別小看那后操場(chǎng)，那可說(shuō)是人山人海。因?yàn)槲覀兊乃袏蕵?lè)場(chǎng)所都集中在這個(gè)地方，什么乒乓球、羽毛球、籃球等等，全像老朋友般聚集在一起，可好玩了。
這，就是我最熟悉的校園風(fēng)景。小朋友們，我們的校園風(fēng)景不錯(cuò)吧？歡迎大家到我們學(xué)校來(lái)參觀、欣賞！
熟悉的風(fēng)景篇十二
冬雪消融后，春天便默默的走來(lái)了。
忽的一日，天上開(kāi)始灑起了輕柔的小雨，密密的，柔柔的。似簾兒、似絮兒。輕輕地落到地上，無(wú)聲地滋潤(rùn)著萬(wàn)物。呵！春真的來(lái)了！
朋友告訴我：“瞧！春天來(lái)啦！可以出去看風(fēng)景啦，春天的風(fēng)景最美了！”
“哼！咱們又走不了多遠(yuǎn)，這里附近咱們閉著眼睛都能走個(gè)遍兒，早都看煩了，無(wú)非是什么花呀，草呀的，能有什么意思？”盡管春天來(lái)了，但我還是咕噥著表示不滿。
趴在窗臺(tái)上，瞧著外面，雨還在下。輕柔的雨絲落在剛鼓苞的玉蘭花、桃花、還有一些不知名的花上，當(dāng)然還有開(kāi)的早些的梅?；ㄏ掠心鄄菀r著。看見(jiàn)一兩只蝴蝶，卻不曾在雨中飛舞，只是落在花上，但也顯得生機(jī)勃勃。的確挺美，可年年春天都不過(guò)如此，實(shí)在沒(méi)什么新意。我并沒(méi)有說(shuō)錯(cuò)呀！的確沒(méi)事么可看的了。
我有些失落，畢竟我也期待新風(fēng)景，我也愿意在春天親近大自然??！
趴在窗臺(tái)上愣神。突然，窗外的玻璃上趴著個(gè)什么東西，小小的.，還在向上移動(dòng)。這是個(gè)什么玩意兒??？定睛一看，天吶，這是只蝸牛?。∫?，我家可住在五樓，這高度對(duì)于一只小蝸牛來(lái)說(shuō)不比我們登天簡(jiǎn)單多少??！這小小的蝸牛是怎么爬上來(lái)的??？我震驚極了，同時(shí)也來(lái)了興致，細(xì)細(xì)地觀察它起來(lái)。
眼前這只小家伙，也就食指尖大小吧，還背著對(duì)它來(lái)說(shuō)應(yīng)該挺沉的殼，在雨中慢慢向上爬著。頭頂?shù)膬芍挥|角十分警覺(jué)的左右搖擺，似乎在打探“敵情”。偶爾雨絲“砸”到它身上，它便“蹭”地縮了起來(lái)，等了半分鐘吧，似乎無(wú)異常，方才鉆出來(lái)繼續(xù)它的“行程”。速度很慢。每前進(jìn)一點(diǎn)都顯得那么困難，可就在這樣的困難當(dāng)中，它竟“駕到”在我們五樓的窗前！這是多么執(zhí)著的力量吶！這只蝸牛給了我震撼！
我頓時(shí)打起了精神：我剛才還在盼望風(fēng)景，難道眼前的這一切不是道風(fēng)景么？這是一道展現(xiàn)毅力與堅(jiān)定信念的風(fēng)景吶！這只小蝸牛執(zhí)著的向上爬著，完成了看似遙不可及的行程。展現(xiàn)著頑強(qiáng)的生命力與驚人的毅力——這是一道頑強(qiáng)的風(fēng)景！
我們總認(rèn)為風(fēng)景就是花花草草，卻忽略了生命的風(fēng)景！瞧著眼前的一切，我心中油然生出一種敬佩。讓我覺(jué)得我也應(yīng)該向這只小蝸牛學(xué)習(xí)。是呀！連小小的蝸牛都擁有如此驚人的毅力，我們還有什么理由不堅(jiān)定？當(dāng)我們想要放棄時(shí)，想想這只小蝸牛，就會(huì)堅(jiān)定下去，執(zhí)著的完成我們的一份事。
小蝸牛還在雨中向上爬著，在雨中慢慢的向上爬著。如果不一直盯著它，估計(jì)在窗外初春的萬(wàn)紫千紅中便再也找不到它了吧。可那又如何呢？他任然堅(jiān)定自己的信念吶！
這是我身邊的一道“小風(fēng)景”，也是一道“新風(fēng)景”。它給了我“大力量”。
誰(shuí)說(shuō)“身邊無(wú)風(fēng)景”？我要說(shuō)：熟悉的地方也有風(fēng)景！只要你用心尋找，總會(huì)發(fā)現(xiàn)。有時(shí)，還要換一種角度觀察，換一種角度思考。
熟悉的風(fēng)景篇十三
直走然后轉(zhuǎn)彎，便踏入學(xué)校，走進(jìn)班級(jí)，那一道道風(fēng)景便進(jìn)入眼簾。
各組組長(zhǎng)忙著收作業(yè)，然后班情況告訴課代表，同學(xué)們忙著背誦課文。xxx，你作業(yè)交了沒(méi)有？還有誰(shuí)作業(yè)沒(méi)交，告訴我。一道道聲音進(jìn)入我的耳朵，看起來(lái)像繁忙的城市。
早晨的班級(jí)是一道繁忙的風(fēng)景。
一聲清脆的聲音響起，便迎來(lái)了英語(yǔ)課，對(duì)于幾個(gè)：“孫悟空”來(lái)說(shuō)，這無(wú)非是唐僧要念緊箍咒了，大家都在背誦今天的默寫(xiě)。過(guò)了五分鐘老師便把默寫(xiě)紙發(fā)發(fā)下來(lái)了，都開(kāi)始了默寫(xiě)，全對(duì)的可以減少作業(yè)，對(duì)于作業(yè)多的我們無(wú)非是雪中送炭，老師讓課代表把昨天的作業(yè)發(fā)下來(lái)評(píng)講。接下來(lái)便是數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師發(fā)下來(lái)的預(yù)習(xí)紙，讓我們做預(yù)習(xí)部分，做了一會(huì)兒，就聽(tīng)到了一陣陣討論的聲音，老師看大家都做的差不多了，便開(kāi)始解答大家的疑惑。為了測(cè)試大家學(xué)的怎么樣，便讓我們做起了課堂反饋，寫(xiě)完就交上去，不能討論。大家便用上所學(xué)的知識(shí)解答。
上午的班級(jí)是一道努力的風(fēng)景。
到了下午，迎來(lái)了最受歡迎的體育課，體育委員帶領(lǐng)大家跑完兩圈部，在做好熱身，體育老師講明了今天體育課的活動(dòng)安排，先是練習(xí)八字運(yùn)球，然后便可以自由活動(dòng)，開(kāi)始練習(xí)了，達(dá)到老師標(biāo)準(zhǔn)的可以自由活動(dòng)，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，大多數(shù)同學(xué)都完成了，只剩下了幾個(gè)人了接受老師的'洗禮，做20個(gè)俯臥撐便可以了。而自由活動(dòng)同學(xué)則是另一種風(fēng)景，男生打起了籃球，女生這在聊天。
體育課的同學(xué)是一道輕松的風(fēng)景。
一天下來(lái)，看了許多道風(fēng)景，繁忙、努力、輕松的風(fēng)景，這些風(fēng)景融入在這個(gè)校園，而這個(gè)學(xué)校也是一道風(fēng)景。
熟悉的風(fēng)景篇十四
太陽(yáng)朝出夕落，窗外日日車(chē)水馬龍，不一樣的人循環(huán)著似乎永不會(huì)落幕的電影。在這喧鬧的城市有這樣一處處景，一群群人。
清晨，街道。
當(dāng)朝霞的第一縷光照向窗臺(tái)生機(jī)勃勃的盆栽，忙忙碌碌的一天就此開(kāi)始了。似乎是耀眼的光芒打破了原本的寧?kù)o。就如一聲令下，整個(gè)城市都開(kāi)始躁動(dòng)起來(lái)了。家家冒著熱氣似的，一陣一陣的鬧鈴與叫喊聲想起?？稍谶@喧鬧嘈雜的早晨里，有一處鮮明的寧?kù)o。他們手拿掃把，穿著如同被日光染色的工作服，一刻也不停著。手中的掃把一下接一下，地上的落葉和垃圾快速聚成一堆。在這樣火急火燎的早晨，沒(méi)有人知道他們何處出現(xiàn)，他們忙碌了多久，只覺(jué)得他們就如一位位溫柔的使者，掃入的垃圾如拾起掉落的一束束朝霞，掃走人們心中的雜質(zhì)，掃出了忙碌又溫暖的早晨。
早上，包子。
城市炸開(kāi)鍋后，就如不會(huì)恢復(fù)平靜似的，早起的人們不緊不慢地走著。因賴(lài)床不起而闖下了后果的人們顧不及打理自己，連鞋都來(lái)不及穿地拿起家伙沖出家門(mén)。太陽(yáng)已升高，光芒也開(kāi)始耀眼起來(lái)，似乎想引起人們小小的注意，哪還顧得上它？時(shí)針一分一秒的在手表上走著，仿佛加快了腳步。公司、校園門(mén)口，人越來(lái)越多，似成團(tuán)一樣，一陣陣熱氣與香氣散發(fā)著，而源頭只有一個(gè)，門(mén)口的早餐店?！皝?lái)倆兒包子！”，“麻煩快點(diǎn)，要遲到了”……聲音一陣連一陣，分辨不出出自誰(shuí)口中。而店里阿姨的手也沒(méi)閑著，如秒表，包子一籠接一籠，熱氣一陣接一陣。人們跑了又來(lái)，來(lái)了又走，包子也減少又加上，而這老店長(zhǎng)也通常熱心，常會(huì)說(shuō)：“上學(xué)的孩子不容易！多吃點(diǎn)，有好身體才能考好大學(xué)！”隨手又往塑料袋中添了一個(gè)包子。日光逐漸強(qiáng)烈，門(mén)口的吵鬧也隨著上課鈴的打響已然退去，長(zhǎng)呼一口氣，店老板擦擦汗，為忙碌的早上送出溫暖，收獲稱(chēng)贊。
傍晚，馬路。
時(shí)間轉(zhuǎn)向黃昏，太陽(yáng)也工作了一天，展示它最后的容顏。緊張了一天的心弦也在這時(shí)收起，結(jié)束了一天的忙碌，人們也換來(lái)了歡聲笑語(yǔ)。汽車(chē)?guó)Q笛，行人穿梭，他們遮擋了萬(wàn)物，卻擋不住一個(gè)高大的身影。他們同余暉擺著手臂，控制著放松時(shí)間的安全與舒心。交警們?nèi)缤ㄍ鞓?lè)的大門(mén)，是維護(hù)秩序的通行橋，如還沒(méi)落下的日光，綻放出一天里最后的光彩。馬路上秩序井然，笑聲沒(méi)過(guò)了指揮棒，可誰(shuí)也不會(huì)忘記，那消失在黑夜與寧?kù)o中，卻如路燈一樣照亮人們回家路的交警。
太陽(yáng)早晨升起，夜晚落下。而這些風(fēng)景這些人也如日光一般，不曾改變。他們用著自己的方式，在城市之中，熠熠生輝。
熟悉的風(fēng)景篇十五
清晨的鬧鐘“叮?！表懼质悄吧囊惶?。
這里的人就像時(shí)鐘里的齒輪，多一個(gè)不行，少一個(gè)也不行，他們的一切都是那么熟悉。小巷里的景也是我看厭了的舊景。青色的石板，已朽的墻壁，還有那轉(zhuǎn)角處的一閃一閃的路燈，一切的一切都是那么熟悉。穿過(guò)這一條巷，便是學(xué)校了。早讀、上課、午休、上課。雖說(shuō)是初中卻一點(diǎn)朝氣也沒(méi)有，有的只是乏味和無(wú)趣。
放學(xué)了，低頭穿過(guò)那一條小巷，昏黃的路燈又開(kāi)始閃了，街道上車(chē)水馬龍，汽笛、喧嘩聲充斥在空氣中?？粗﹃?yáng)下自己拉長(zhǎng)了，再拉長(zhǎng)了的影子，心想：又是一天過(guò)去了。不經(jīng)意的一瞟，卻看見(jiàn)了那一抹墻角的嫩粉。那是怎樣的柔美啊！
灰黃的矮墻，是那么不引人注意，但這個(gè)夕陽(yáng)，我與熟悉的風(fēng)景有一次美麗的邂逅。
熟悉的地方，也有不一樣的美麗風(fēng)景。只要我們傾心關(guān)注，就能發(fā)現(xiàn)不同的風(fēng)景。
熟悉的風(fēng)景篇十六
大自然是美麗的，世界是美好的。熟悉的地方，站在不同角度，會(huì)發(fā)現(xiàn)不同。
那天放學(xué)回家，因?yàn)槠谥锌荚囃瞬教?，我心情不好，感覺(jué)有一塊石頭壓抑在我的心里。不敢去面對(duì)我的父母。為了擺脫心中的苦悶，釋放心中的壓力，我走到了樓后的廣場(chǎng)。枯黃的樹(shù)葉和鮮艷的楓葉飄落下來(lái)，好象幾只彩色的蝴蝶在空中飛舞著。忽然，我的眼睛瞥到了一株含羞草。
那株含羞草單單的生長(zhǎng)在雜草中。它大約有十厘米高，長(zhǎng)得非常弱小，細(xì)細(xì)的莖，綠綠的葉子。每片葉子都是橢圓形的，有大概20片左右小葉組成。
我忍不住撫摸了一下它的一片葉子，它便耷拉了腦袋，一個(gè)勁的往里縮，想一個(gè)小姑娘，難怪叫“含羞草”。我又摸了摸它，更神奇的事情發(fā)生了：他的莖連著葉子一起往下垂，好像在向我鞠躬。看到含羞草已經(jīng)彎下了身子，我就不再理會(huì)了。
過(guò)了一會(huì)兒，我回過(guò)頭來(lái)，看到它舒展了身體，恢復(fù)到了以前的模樣，細(xì)小的莖在秋風(fēng)中傲然挺立，翠綠的'葉片在陽(yáng)光下熠熠生輝。這株含羞草顯得有些孤獨(dú)，但它仍然固執(zhí)地等待著下一個(gè)人的撫摸。
含羞草和人一樣，但不能輕言放棄，要靠自己站起來(lái)，因?yàn)榭傆幸惶?，?yáng)光會(huì)照耀在我們身上。只有像這株含羞草一樣，遇到困難不屈服，才會(huì)得到別人的贊美，取得成功。那里是我最熟悉的地方，也是最美麗的地方。
每個(gè)地方都有風(fēng)景，熟悉地方的風(fēng)景卻更加優(yōu)美、雅致，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的那雙眼睛。熟悉的地方其實(shí)也有風(fēng)景，只是它沒(méi)有黃河那樣浩蕩，它沒(méi)有雪山那樣壯觀，它沒(méi)有草原那樣廣闊，只是不易發(fā)現(xiàn)而已。
熟悉的風(fēng)景篇十七
放下一天的功課，披著夕陽(yáng)的余暉，漫步在有草有花有樹(shù)有河有橋的紅樹(shù)林公園里，是一種享受。在這里，我可以肆意地放飛我的思緒，任他飄揚(yáng)過(guò)海，任他穿梭在天地之間。
當(dāng)然，以上的這些心情感受都是在我真正醒了以后才獲得的。
那一天，不知不覺(jué)的，我來(lái)到了熟悉的紅樹(shù)林河畔，那一天，我的心情并不好。那一天不知不覺(jué)的來(lái)到了橋頭。于是，我輕輕的邁開(kāi)第一步，踏上了橋身，緩緩的，緩緩的，我走到了橋的另一頭。不知怎地，我的心情也明朗了許多，愁云慘淡的內(nèi)心開(kāi)始放晴。
我嘗試再次踏上石橋，也有意識(shí)地在橋上觀賞四周，自然地，綠色的湖水，宛如明鏡的湖面，詩(shī)意畫(huà)意的柳樹(shù)，隨風(fēng)飛揚(yáng)的柳枝，碧綠碧綠的草地都涌入了我的眼簾。于是，倦怠的內(nèi)心隨之一震。一切豁然開(kāi)朗，愁云慘淡的內(nèi)心真正的晴空萬(wàn)里了。我也真正的醒了。
醒了以后，我整理心情。我意識(shí)到，堅(jiān)強(qiáng)意味著承受更多的痛苦，獨(dú)立的背后是不可抵御的孤單，人在失落的時(shí)候，總是處在崩潰的最邊緣。當(dāng)我們傷心的時(shí)候，不要掩飾，不要戴上堅(jiān)強(qiáng)的面具。到大自然中去感受一下吧，去放飛你的思緒，去感悟大自然的奧秘。
這，這些心得，我的快樂(lè)，我的蘇醒得益于石橋，它仿佛是人類(lèi)內(nèi)心的凈化器，只要走在橋上，內(nèi)心就能逐漸地開(kāi)朗起來(lái)。我感謝橋，感謝大自然。
在那以后的日子里，每到不開(kāi)心的時(shí)候，我總是會(huì)來(lái)到熟悉的石橋上。
熟悉的風(fēng)景篇十八
一個(gè)從一年級(jí)就出現(xiàn)的專(zhuān)有名詞，熟悉卻乏味。那一次持起筆，站在那個(gè)枯燥的地方，毫無(wú)頭緒。
發(fā)呆間，我禁不止翻開(kāi)詩(shī)集。
“你不是真的，因此很高，很飄逸，比流浪客還要飄逸?！?BR> 海子的詩(shī)永遠(yuǎn)那么清新空靈。腦海中循環(huán)著這句話，心中不免有了些踏實(shí)感。
之后似乎就沒(méi)那么討厭寫(xiě)作了。
時(shí)隔半年，我被母親送入寫(xiě)作培訓(xùn)班——“美文”。那片熟悉枯燥的地方，若隱若現(xiàn)萌發(fā)了綠芽，只因“美文”的灌溉。
初入“美文”一無(wú)所知；融入“美文”，才發(fā)覺(jué)原來(lái)文學(xué)如此美妙。
“當(dāng)我還在你的面紗旁游戲，還像花兒倚傍在你身旁，還傾聽(tīng)你的每一聲心跳，它將我溫柔顫抖的心環(huán)繞……”每個(gè)文字，仿佛都開(kāi)出了一朵靚麗的鮮花，點(diǎn)綴著我所熟悉的寫(xiě)作天地，別有一番風(fēng)情。
又持起筆，坐在書(shū)桌前，又一次發(fā)呆，腦中卻不再是一張白紙。我編織著屬于我的文學(xué)綢緞。那個(gè)熟悉的地方，早已千紅萬(wàn)紫，鳥(niǎo)語(yǔ)花香了。
熟悉的地方也有美麗的風(fēng)景，嵐氣氤氳，小橋流水，槳聲燈影，我深?lèi)?ài)著這個(gè)地方，便在此寫(xiě)下“到此一游”
讓我們?cè)陲L(fēng)中安靜的行走，
風(fēng)總會(huì)用溫暖的大手。
撫順我們凌亂的發(fā)絲。
帶我們走向美好的遠(yuǎn)方……。
熟悉的風(fēng)景篇十九
人們總說(shuō)：熟悉的地方?jīng)]風(fēng)景。一直向往遠(yuǎn)方的我，總是在夢(mèng)里離開(kāi)了這塊熟悉的故土，飛向遠(yuǎn)方，尋覓心中的美景。的確，這里沒(méi)有什么值得我留戀的，一切都太乏味了。突然，有位遠(yuǎn)方的朋友說(shuō)，我的家鄉(xiāng)很美，是個(gè)神圣的地方，有機(jī)會(huì)她得到這兒參觀參觀。印象中的家鄉(xiāng)很美嗎？朋友的這句話勾起了我的注意。
于是，我重新打量起這塊、所謂“熟悉的故土”來(lái)。
淋浴在清新的空氣中，抬頭仰望著天空，藍(lán)藍(lán)的，飄著風(fēng)朵淡淡的云。猛然間，我發(fā)現(xiàn)今天的云不再是昨天的云了，我恍然大悟——不能用昨天的目光去看待今天的事物了。是印象這東西騙了我，家鄉(xiāng)變了，這塊哺育我13個(gè)春秋的故土變了。
家鄉(xiāng)的山依然是山，不增高，也不縮小，綠綠的，溫柔的，蜿蜒地起伏著。只是山上的灌木叢改種了果樹(shù)，蔥蔥郁郁的。山頂上也多了琉璃瓦小亭，時(shí)常會(huì)有人登山，寫(xiě)生、采風(fēng)。山多了一份生機(jī)。
家鄉(xiāng)的水依然是水，嘩嘩地流著，純綠純綠的，小舟在上面游蕩著。只是那古老的木橋拆了改建了新的石拱橋，各種載人載貨的車(chē)輛穿梭于橋上。水添了一份風(fēng)情。
這是更美的風(fēng)景線。幢幢洋樓拔地而起，文化樓、游樂(lè)場(chǎng)、花園也逐漸在村里落成；校園莘莘學(xué)子書(shū)聲瑯瑯；廣場(chǎng)里徐娘老叟翩翩起舞；市場(chǎng)內(nèi)，各種商品，應(yīng)有盡有，人來(lái)人往，絡(luò)繹不絕，各行各業(yè)，都生意興??；田野里，莊稼長(zhǎng)勢(shì)旺盛，喜在豐收……人們豐衣足食，生活在一片喜氣洋洋中。
家鄉(xiāng)，今非昔比，乘著改革之風(fēng)在不停在變。顯然，我不熟悉這里的風(fēng)景了，但我熟悉這些美麗風(fēng)景的創(chuàng)建者，是他們讓家鄉(xiāng)變得如此多嬌！
“月是家鄉(xiāng)的圓，水是家鄉(xiāng)的甜”。遠(yuǎn)方的風(fēng)景固然美，但最美的地方還是自己的家鄉(xiāng)！我愛(ài)這片熱土，生于兮，養(yǎng)于兮的故土！
熟悉的風(fēng)景篇二十
過(guò)年了，在瑞雪兆豐年的時(shí)節(jié)，又回到老家，回到了生活七八年的熟悉的地方，一股熱血涌上心頭。家鄉(xiāng)，風(fēng)景舊曾諳。
煙囪和老街也是一道獨(dú)特的風(fēng)景。
進(jìn)入小區(qū)，首先遇到的是住在大門(mén)邊的那位老爺爺，他已經(jīng)上了年紀(jì)，臉上爬滿了皺紋，還有一大把花白的胡子。他見(jiàn)了我，向我走來(lái)，把我從上到下打量了一下：“好久沒(méi)回來(lái)了。幾年不見(jiàn)，小伙子長(zhǎng)高了，長(zhǎng)帥了?！蔽倚Χ徽Z(yǔ)，略帶幾分羞澀。他拉著我去他家玩，忙這忙那，汗水打濕了身子，但他一直開(kāi)心地笑著。
老爺爺關(guān)心我也是一道清新的風(fēng)景。
晚上到大姑家，大姑看見(jiàn)我們，喜出望外：“回來(lái)了，來(lái)來(lái)來(lái)，坐下休息。"她忙拿來(lái)椅子和茶水，安排我們坐下喝茶，久別重逢的喜悅在她臉上綻放?！澳憧茨隳歉吲d的樣?！惫酶敢贿叴蛉す霉茫贿呅χ哌M(jìn)廚房燒他的拿手菜。
姑父與大姑忙碌的身影是一道溫馨的風(fēng)景。
望著普通但又不平凡的小鎮(zhèn)，望著煙囪和老街，望著老爺爺和親人的家，心中充滿感動(dòng)。我想我是個(gè)幸運(yùn)的人，我的成長(zhǎng)充滿著美好。
熟悉的地方也有風(fēng)景，只要你有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
熟悉的風(fēng)景篇二十一
科技創(chuàng)新與保護(hù)歷史文物一定是對(duì)立的嗎？我可不這么認(rèn)為。
所謂歷史文物是中華優(yōu)秀文化的重要部分。中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深，總是說(shuō)要保護(hù)中華文化，難道拆遷歷史文物不屬于破壞文化嗎？文物像某些自然資源一樣是不可再生的資源，一梁一柱，一碑一刻，一磚一石，無(wú)不凝聚著先人的智慧，留存著沉淀了千百年的中華歷史文明，價(jià)值不可估量。然而由于眾多科技創(chuàng)新的原因，文物大面積遭到破壞，談不上什么保護(hù)管理，政務(wù)為了興旺發(fā)達(dá)，牟取利益，再加上群眾法律觀念淡薄，意識(shí)不到保護(hù)文物的意義和責(zé)任，導(dǎo)致文物拆遷、毀壞現(xiàn)象經(jīng)常發(fā)生，讓人心痛。
有多少讀者作者寫(xiě)寫(xiě)出了倡議書(shū)，呼叫政府不要拆遷歷史文物，呼叫世界保護(hù)文物。但星星之火，不足以燃燒。政府和國(guó)家沒(méi)有正視這一問(wèn)題。這樣下去我們的文化之花會(huì)一步步走向枯萎。
讓我們共同倡議和保護(hù)歷史文化吧。留住文物，就是留住中華文化的血脈，就是對(duì)先人和歷史的尊重，就是在歷史和現(xiàn)實(shí)之間架起了一座對(duì)話和溝通的橋梁。相信在不久的將來(lái)，文物不會(huì)再是被遺棄一域的孤客，它會(huì)成為推動(dòng)中國(guó)旅游經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要文化資源，它會(huì)像一位睿智的老人，引領(lǐng)著我們向和諧富裕文明的社會(huì)前進(jìn)。文物萬(wàn)歲，中華文化將會(huì)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深。
熟悉的風(fēng)景篇二十二
在我小時(shí)候，爸爸媽媽就把我”扔”給了奶奶，直到上小學(xué)的時(shí)候才把我接回身邊。
記得上幼兒園的時(shí)候，最讓我流連忘返的地方就是——新豐橋。每天幼兒園一放學(xué)，奶奶的那雙大手就抱起我，一直在問(wèn)著我說(shuō)：”奕菲，今天在幼兒園怎么樣呀！表現(xiàn)得好不好??？有沒(méi)有同學(xué)欺負(fù)你??？”我用稚嫩的童聲慢慢地答道：“今天，老師又表?yè)P(yáng)我啦！”到了晚飯過(guò)后，奶奶便會(huì)牽著我的手來(lái)到那一座新豐橋。我們一起在橋上抬頭望著天空，數(shù)著星星。奶奶總是一邊數(shù)星星，一邊教我數(shù)數(shù)，可真叫人難忘??！
今年暑假，我又回老家去看望奶奶。那里依舊有我記憶中熟悉的風(fēng)景。
我們坐車(chē)來(lái)到了村口，迎面看到的是一片樹(shù)林，那里是我小時(shí)候跟好朋友一起玩耍的地方，有我童年的喜怒哀樂(lè)。記得有一次，我們幾個(gè)小孩在樹(shù)林里玩捉迷藏，因?yàn)樘珢?ài)跑了，我居然跑到了森林深處。直到天漸漸地暗了下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)迷路了，當(dāng)場(chǎng)就放聲大哭起來(lái)。還好我的好朋友順著我的哭聲找到了我，找到我之后，我哭得就更厲害了。他安慰我說(shuō)：“沒(méi)事的，別怕有我在！”說(shuō)完，他拉著我的手走出這森林。
車(chē)到站后，我們下車(chē)還要再走一段的距離。一路上，我們聞著甜潤(rùn)的空氣，吹著涼爽的風(fēng)，好不愜意。
遠(yuǎn)處，我隱隱約約地聽(tīng)見(jiàn)了奶奶呼喚的聲音，聽(tīng)見(jiàn)了當(dāng)年我每天幼兒園放學(xué)時(shí)，奶奶在門(mén)口跑上來(lái)幫我拿書(shū)包的情景。今天，奶奶又向當(dāng)年一樣跑過(guò)來(lái)幫我拿行禮。我牽著奶奶長(zhǎng)滿繭子的大手，一起走過(guò)了那一座新豐橋，走過(guò)了那段屬于我和奶奶的獨(dú)有的風(fēng)景。
熟悉的風(fēng)景篇一
我曾以為最美的風(fēng)景，存在于大自然，可事實(shí)卻不是這樣。在最熟悉的地方也有著最美的風(fēng)景，只是我在尋找中沒(méi)有看到罷了，原來(lái)生活處處都有最美的風(fēng)景，只是想發(fā)現(xiàn)這些最美的風(fēng)景需要一顆真摯的心和一雙能夠發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
幾天前下過(guò)了一場(chǎng)大雨，空氣非常清新，天氣也十分涼爽，甚至可以說(shuō)是有些冷。一場(chǎng)雨趕走了燥熱和悶熱，讓人感覺(jué)非常舒適。今天又到了爺爺一個(gè)星期一次的菜園勞動(dòng)日，和往常一樣，我們爺孫倆帶好工具便騎著車(chē)子來(lái)到菜園。今天的天氣十分不錯(cuò)，碧空如洗的天空，像棉花糖一樣潔白柔軟的云朵，和煦溫暖的陽(yáng)光照到臉上令人感覺(jué)十分愜意，這樣的景色在配上一地綠油油的韭菜，就像組成了一副美妙的油畫(huà)。
還是和以前一樣，爺爺鋤地，我澆水，濕潤(rùn)的土地上散發(fā)出了泥土的芳香，雖然已經(jīng)下過(guò)雨，但是我還是要澆一下。澆完地后感覺(jué)十分勞累，于是便找到一塊兒石頭坐在旁邊看著爺爺在那勞動(dòng)。爺爺拿著鋤頭往上一揮，在往下一磕，土就翻好了，爺爺就這樣一片一片的勞動(dòng)，直到把所有的地都翻好為止。
我坐在石頭上四處亂看，發(fā)現(xiàn)了韭菜葉子上晶瑩的水珠，已經(jīng)陽(yáng)光的照射，反射出五彩的光來(lái)，十分美麗，我又用手機(jī)的專(zhuān)業(yè)模式拍下了一片韭菜葉子，我拿著手機(jī)細(xì)細(xì)的觀看，發(fā)現(xiàn)這景象竟如此的.美麗：翠綠的韭菜葉子上滾著一個(gè)晶瑩飽和的小水珠，十分可愛(ài)，但在陽(yáng)光的照耀下顯得如此閃亮美麗，像一個(gè)發(fā)光的水晶球一樣，與周?chē)k麗的陽(yáng)光，碧藍(lán)的天空，潔白的云朵，褐色的土壤組成了一幅最美的風(fēng)景。
我這才發(fā)現(xiàn)，美是無(wú)處不在的，只是因?yàn)槲覀兲煜ざ雎粤?，忘記了這種最美的風(fēng)景，而只有仔細(xì)去觀察你身邊熟悉的事物，你才能發(fā)現(xiàn)最美的存在，我覺(jué)得，左邊應(yīng)該是最熟悉的地方也有風(fēng)景。
熟悉的風(fēng)景篇二
這條街你熟悉嗎?熟悉。
你有聆聽(tīng)過(guò)這街的聲音嗎?沒(méi)有。
你有欣賞過(guò)這街的美景嗎?沒(méi)有。
老街是小鎮(zhèn)的一大特色，也是我小學(xué)六年的必經(jīng)之路，這條不長(zhǎng)的街上留下了我由小到大、慢慢成長(zhǎng)的足跡。有人說(shuō)老街是不多的還保留著小鎮(zhèn)特色的地方，可我卻覺(jué)得不然，在我的印象里這里總是充滿著車(chē)?guó)Q聲，狹窄的街被一輛輛送孩子上學(xué)的車(chē)所擠滿。從內(nèi)心上說(shuō)，我是討厭這街的'窄，因?yàn)樗偤ξ疫t到，若不是必須，我決不會(huì)再經(jīng)過(guò)那里。
可奶奶卻獨(dú)獨(dú)愛(ài)這老街，每每疑惑地問(wèn)她為什么，她總是慈愛(ài)地摸摸我的頭，笑著不語(yǔ)，這仿佛是一個(gè)極大的秘密，在挑弄我的心。
那時(shí)恰逢?duì)敔斝呐K病發(fā)住院，我回家時(shí)便與奶奶手挽手拿著飯盒，去醫(yī)院看望爺爺，巧的是去醫(yī)院的路也經(jīng)過(guò)老街，走到這兒我便想起那個(gè)奶奶從不告訴外人的秘密，便扭過(guò)頭想去詢(xún)問(wèn)，卻見(jiàn)奶奶的臉上寫(xiě)滿了懷念，她閉著眼睛，嘴角掛著醉人的微笑，那笑甜美得似乎讓那原本礙眼的皺紋都顯得別有一番韻味，時(shí)不時(shí)地深呼吸，似乎沉迷于那若有若無(wú)的桂花香，看到這一幕我原本準(zhǔn)備的滿腔話語(yǔ)都咽下了，都不見(jiàn)了。奶奶似感受到我凝視的目光，睜開(kāi)眼，笑著對(duì)我說(shuō)：“囡囡，你不是老早想知道我的秘密嗎?來(lái)，我告訴你?！蔽矣行┘?dòng)，有些遲疑地跟了上去。
原來(lái)，這老街是兩位老人初次相逢的地方，本沒(méi)什么，可奶奶卻一直覺(jué)得不好意思便從不對(duì)我說(shuō)起，我看著奶奶指著這兒對(duì)我說(shuō)起，這是第一次相遇的地方，這兒，是第一次說(shuō)話的地方……那一刻的奶奶是我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)的，那臉上幸福地似要溢出蜜來(lái)，我的目光似乎穿越了幾十年，恍惚間看到那扎著麻花辮的青衣姑娘羞澀地笑著向我走來(lái)。
從醫(yī)院出來(lái)再次踏上老街，奶奶的表情便不似剛才那般喜悅，顯得有些憂傷，有些沉重，我明白她在想什么，便指著對(duì)面的老夫妻讓她看，夕陽(yáng)西下，落日的光輝照在那對(duì)年逾九十的老夫妻身上，雪白的發(fā)散著金光，老人間挽著的雙手似更堅(jiān)定地握在一起，彼此間淡淡的談笑顯得何其溫馨。梧桐樹(shù)下我第一次理解了愛(ài)的真諦，我看著奶奶說(shuō)：“你們也可以這樣?！蹦棠逃中α耍强诮鹧涝谙﹃?yáng)下耀眼地閃爍。
在這條熟悉的街我看到了最美的風(fēng)景，那是用愛(ài)編織而成的，那景致是我一生難以忘卻的，那景名曰：執(zhí)子之手，與子偕老。
熟悉的風(fēng)景篇三
深樹(shù)林里傳來(lái)的蟬鳴發(fā)著對(duì)夏日不滿的牢騷，酷熱的烈日當(dāng)頭，光束透過(guò)樹(shù)的縫隙，被剪成一地的斑駁碎影。午睡后的我，睜開(kāi)惺忪的睡眼。這夏日令人煩躁，這生活了14年的小區(qū)也沒(méi)有什么獨(dú)特風(fēng)景。
“叮鈴鈴??”一段清脆的銀鈴聲將我從睡夢(mèng)拉回現(xiàn)實(shí)，頓時(shí)來(lái)了興趣，拉開(kāi)窗簾，往小道上一看，呦，是那條漂亮的邊牧，腳步輕松愉快地小跑向河邊，“撲嗵”一聲，隨著河面上蕩起的一波漣漪，原本柔順的'毛發(fā)瞬間被水浸濕，哦，它恐怕也忍受不了這夏日的煎熬。
看它在水里亂撲著，不時(shí)濺起朵朵水花，都說(shuō)狗不好游泳，可這只足夠清閑，嘴巴咧著，舌頭伸出，不時(shí)地哈著氣，有時(shí)水珠漸入眼睛，便瞇起來(lái)，那表情像在笑呢！
主人拿著那條撲空了的狗鏈，急忙跑去，嘴里不停著喊著，當(dāng)看到眼前的情景，不由地愣住了。但很快便抑制不住笑意，跑到河邊，半蹲著，用手向邊牧扶手，劃出道道波痕，邊牧進(jìn)行著生疏的“狗刨”，一同歡笑著。
看到這兒，睡意頓時(shí)煙消云散，我穿好鞋跑到河邊，感受這獨(dú)有的風(fēng)景。走在小區(qū)路上的行人，聽(tīng)到了水聲與笑聲，都湊到河邊，一同嬉戲著。
我看著眼前毛發(fā)濕漉享受清涼的邊牧，完全不像平日里高貴穩(wěn)重的純種犬。想想在平日里，它和主人奔跑在草坪上，長(zhǎng)而濃密的毛發(fā)飄逸而柔軟，隨著風(fēng)的方向飄動(dòng)。黑、白在綠色草坪的襯托下顯得格外顯眼、和諧，多么颯爽的英姿啊！我的印象里，這高貴的犬種，應(yīng)該當(dāng)舒舒服服地躺在豪華的浴室里，享受上等服務(wù)，而今在這小河里，仿佛玷污了這血統(tǒng)。不過(guò)現(xiàn)在看來(lái)，少了份高貴卻多了份快樂(lè)的邊牧，更像是小區(qū)的風(fēng)景。
每天下午3點(diǎn)，一天最炎熱的時(shí)候，總能準(zhǔn)時(shí)聽(tīng)見(jiàn)熟悉的銀鈴脆音，人們都知道，是邊牧來(lái)了。它的到來(lái)使小區(qū)的人們感受到了快樂(lè)，使平凡的小區(qū)變得不再枯燥乏味。在水中嬉戲的黑白身影與濺起的層層水花形成了小區(qū)里一道亮麗的風(fēng)景線！
有時(shí)候啊，停下腳步，多看看周?chē)?，你?huì)發(fā)現(xiàn)，在再熟悉不過(guò)的地方，也有令人難以忘懷的風(fēng)景。
熟悉的風(fēng)景篇四
一直低頭尋找，摸索，直到有一天我找到了它，那個(gè)我熟悉的地方，欣賞著彼岸的風(fēng)景，不禁想起了往事，淺淺的小幸福。
那是我上學(xué)的必經(jīng)之路，周?chē)墓嗄?，在春天里它是翠綠的充滿生的希望，在夏天里，他是熱烈的，秋天他是婆娑的，冬天他是唯美的溫暖的，在這條路上承載了我太多太多的回憶，有酸，有甜，有苦。
我走著條路已經(jīng)走了七年了，它一定早已熟悉了我的腳印，我的身影吧，身旁的樹(shù)木也隨著我的成長(zhǎng)花開(kāi)花落，發(fā)芽枯萎，那是我熟悉的地方啊，直到今天我才拿起筆，描繪你，盡管樸素卻那么美麗，是我最舍不得的地方最難忘的地方！
最熟悉的地方，說(shuō)著已經(jīng)厭煩它了，不想再看到它了，其實(shí)只是想把這個(gè)地方的每一個(gè)角落都深深地刻在心里，用相機(jī)將他最美的一刻拍下來(lái)成為親切的懷念！
熟悉的風(fēng)景篇五
曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)，泰山那“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的恢弘壯闊；也曾耳聞，西湖那“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”的綺麗迷人；更忘不了，松花江那“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的霧凇奇景……但你可曾在意，熟悉的地方也有風(fēng)景。
小區(qū)里，有這樣一片景色：午后的陽(yáng)光悄悄地灑在一面斑駁的老墻上，映出一片美麗的光影，隱約還能看到因?yàn)闅q月流逝而泛黃的殘缺廣告紙。不知何時(shí)起，空余時(shí)端詳這墻已成為我的“必修課”。事實(shí)上，這樣的墻在我們小區(qū)里隨處可見(jiàn)，也許，也正是因?yàn)槌Ｒ?jiàn)，所以它占據(jù)了我記憶里不可缺少的“配角”角色，似乎只要一抬頭，望望四周，便能看見(jiàn)它。
從我記事起，這青藍(lán)色的墻似乎就已經(jīng)有了，可能更早些它便存在。當(dāng)時(shí)，它是那樣的嶄新、神氣，就像個(gè)驕傲的兵士。因?yàn)槭遣疬w小區(qū)的緣故，小區(qū)里所有人都熟得很。兒時(shí)的午日，奶奶便會(huì)拉著我，在這墻下，與她的老朋友嘮家常。而我，則與小伙伴們玩游戲。我們會(huì)為墻角無(wú)意間發(fā)現(xiàn)的一株小草、一朵鮮花、一顆蛇莓而興奮，也會(huì)調(diào)皮地拿粉筆在墻上留下自己稚嫩的“大作”，然后沾沾自喜地向大人們匯報(bào)，在長(zhǎng)輩寵溺而和藹的笑容中，在玩伴調(diào)皮而欣喜的嬉笑聲中，墻面被陽(yáng)光折射得熠熠生輝。
接著，我上小學(xué)了，頭上扎起高翹的羊角辮，脖子上歪歪扭扭地系著紅領(lǐng)巾，臉上掛著稚氣的笑容，背上背著早已準(zhǔn)備好的小書(shū)包，一蹦一跳地經(jīng)過(guò)墻，去上學(xué)了，墻面此時(shí)已不再那么嶄新，但也不破舊，它帶著我那已被雨水沖刷得模糊的大作，面帶笑容地看著我遠(yuǎn)去。路上，還能聽(tīng)到熟悉的鄰里長(zhǎng)輩用昆山話打著招呼，“上學(xué)去啦！”“今天這打扮真神氣！”“要好好聽(tīng)講??！”……和藹的聲音中，老墻靜默地矗立著。
隨著歲月的流逝，老墻下，爺爺奶奶們嘮家常時(shí)的笑聲越來(lái)越少了。老墻，在寒風(fēng)中，顯得有些孤寂。
后來(lái)，我升入了中學(xué)。開(kāi)學(xué)前幾天，我如兒時(shí)般，重新站在老墻前，凝望著它。隨著我的`長(zhǎng)大，它似乎也蒼老了。遠(yuǎn)處，如銀鈴般清脆的笑聲驚醒我。原來(lái)，幼兒園般大小的孩子們?cè)诶蠅η巴嫠Ｖ?。我望著那些孩子，似乎明白了什么：老墻將陪伴一群如以前的我們的孩子成長(zhǎng)。走在林蔭道上，耳邊依舊是鄰里的招呼聲，一切，其實(shí)都沒(méi)變。
在那之后，伴隨著腳手架搭拆的響聲，我們小區(qū)來(lái)了不少工人，手里拎著工具——老墻將被重新粉飾，他將和以前一樣嶄新、神氣，他將為更多的孩子帶來(lái)回憶。
遠(yuǎn)處，墻面已不再斑駁，陽(yáng)光依舊溫和。鄰里和藹的笑容，玩伴調(diào)皮的身影……哦，還有老墻，那面不變的老墻，在午后暖黃色的陽(yáng)光中，定格在了我的記憶里。
熟悉的地方也有風(fēng)景，這些風(fēng)景，很美。
熟悉的風(fēng)景篇六
雞叫了三聲，小鎮(zhèn)漸漸蘇醒。打了個(gè)哈欠伸了個(gè)懶腰。我背上書(shū)包，躡手躡腳的走下樓，生怕吵醒了鄰居。
“呦，洋洋起這么早！今天要考試了吧？仔細(xì)點(diǎn)兒！”阿婆看著我笑了，笑的衣服、袖口都起了褶子。阿婆依然燒著煤爐，用扇子一扇變冒出了青煙，煙在老樹(shù)下繞了幾下才依依不舍的離開(kāi)?！皠e嗆著?！卑⑵庞蒙茸右簧任冶阍谇逍碌目諝庵欣^續(xù)前進(jìn)。
這熟悉的煤爐和扇子，不是一道清新的風(fēng)景嗎？遠(yuǎn)遠(yuǎn)地瞧見(jiàn)大門(mén)打開(kāi)了，這道鐵門(mén)這么多年都在守護(hù)我們的安全，歲月在它的身上留下班班痕跡，但仍矢志不渝的守護(hù)著我們。老樹(shù)下看門(mén)的老爺爺正在喝茶，那把紫砂壺大概年齡比我都大吧！茶葉在杯中旋轉(zhuǎn)，散發(fā)出沁人心脾的清香。“爺爺今天怎么起的越發(fā)的早呢？”“這不是個(gè)洋洋開(kāi)門(mén)嗎！你今天考試，爺爺給你來(lái)個(gè)‘開(kāi)門(mén)紅’。”微笑著露出一排黃牙。茶險(xiǎn)些要從嘴里流出。
這熟悉的鐵門(mén)和紫砂壺，不也是一道溫暖的風(fēng)景嗎？
早點(diǎn)鋪里，師傅忙得像個(gè)陀螺，見(jiàn)了我?guī)煾竿Ｏ聛?lái)對(duì)我說(shuō)：“來(lái)師傅給你考試必備早餐——糕粽?！闭f(shuō)著遞給我一份早餐，厚實(shí)的手掌在油膩膩的圍裙上擦了擦。我真準(zhǔn)備給他拿錢(qián)，他說(shuō)：“不用不用，就算我為考試出一份力。”那笑容也油光可鑒。說(shuō)罷又去那蒸籠，蒸汽騰了上來(lái)。
這熟悉早店鋪和蒸汽不也是一道溫馨的風(fēng)景嗎？
小鎮(zhèn)在溫暖的朝暾中，蘇醒了。
熟悉的風(fēng)景篇七
一向低頭尋找，摸索，直到有一天我找到了它，那個(gè)我熟悉的地方，欣賞著彼岸的風(fēng)景，不禁想起了往事，淺淺的小幸福。
那是我上學(xué)的必經(jīng)之路，周?chē)墓嗄?，在春天里它是翠綠的充滿生的期望，在夏天里，他是熱烈的，秋天他是婆娑的，冬天他是唯美的溫暖的，在這條路上承載了我太多太多的回憶，有酸，有甜，有苦。
我走著條路已經(jīng)走了七年了，它必須早已熟悉了我的腳印，我的身影吧，身旁的樹(shù)木也隨著我的成長(zhǎng)花開(kāi)花落，發(fā)芽枯萎，那是我熟悉的地方啊，直到這天我才拿起筆，描繪你，盡管樸素卻那么美麗，是我最舍不得的地方最難忘的地方！
最熟悉的地方，說(shuō)著已經(jīng)厭煩它了，不想再看到它了，其實(shí)只是想把這個(gè)地方的每一個(gè)角落都深深地刻在心里，用相機(jī)將他最美的一刻拍下來(lái)成為親切的懷念！
最熟悉的地方就是最舍不得的地方，那地方的每一角每一落，都依舊閃耀！
熟悉的風(fēng)景篇八
我以為最美的風(fēng)景在大自然，從來(lái)沒(méi)想過(guò)在我最熟悉的地方存在著最美的景色。那些時(shí)光那些歲月，只能成為記憶中的殘片。每個(gè)人，每件事，也許會(huì)有一天明白，現(xiàn)在的才是最好的。
不要失去時(shí)才知道珍惜，到那時(shí)，什么都完了。后悔又有什么意義，只不過(guò)是頹然的傷悲，現(xiàn)在的我們什么資格都沒(méi)有，有的只是等待和做到自己的責(zé)任。以清凈心看世界，以歡喜心過(guò)生活，以平常心生情味，以柔軟心除障礙。這是我對(duì)生活的態(tài)度，也是我所希望做得的，做人何必太較真，太在意的，往往失去的越早。
有很多我們真的做不到，有許多也是我們阻止不了的，很多的很多我們無(wú)法去改變，往往只能改變自己去適應(yīng)這個(gè)世界。世界存在的法則是“弱肉強(qiáng)食”，讓我們不得不去努力，踩著別人的尸體，一步一步走向世界的巔峰，一生中都在算計(jì)著，一生都處于疲勞的.狀態(tài)，心靈從來(lái)沒(méi)有放松過(guò)，再熟悉的也總會(huì)變成最陌生的，是世界的法則逼迫著我們變成了最陌生的自己。什么都不會(huì)讓我們放松對(duì)人警惕，再善良再無(wú)害的人，在我們眼中也變成了最危險(xiǎn)的。那些熟悉的地方，熟悉的風(fēng)景，我們不會(huì)再擁有，那些唯美的記憶。
熟悉的風(fēng)景篇九
遠(yuǎn)方的地平線終于揭開(kāi)了紅日的面紗，大地在溫暖的朝陽(yáng)中蘇醒了。所有熟悉的地方，都布滿陽(yáng)光。
“糟了，糟了，來(lái)不及了??！”我手忙腳亂地收拾好書(shū)包，抓起衣服就往外沖。待我急匆匆趕到學(xué)校后門(mén)，已是人山人海。我看了看表，快七點(diǎn)了，十分鐘后早自習(xí)開(kāi)始，早飯只能速戰(zhàn)速?zèng)Q了。那么吃什么最快呢？我環(huán)顧四周，有了！我飛快地一個(gè)老婆婆的小攤前，喊道：“兩根火腿腸，快點(diǎn)！”老婆婆望了我一眼，很慈祥地笑著，麻利地將兩根已炸好的火腿腸放了進(jìn)去，不急不緩地調(diào)著火候，我微微皺眉，不是已經(jīng)炸好了嗎？我還趕時(shí)間呢！
我疑惑地問(wèn)道：“那兩根火腿腸不是早炸好了嗎，為什么又放進(jìn)烤爐里去了，我還趕時(shí)間呢！”
“恩？”老婆婆愣了一下，隨即說(shuō)道，“那兩根火腿腸已經(jīng)涼了，我給你熱一下?！?BR> “可是快要上課了！”
哦快了快了，熱一下就好，油炸的涼了，吃了毀壞肚子的。“。
”……“我沉默了。記得小時(shí)候父母也說(shuō)過(guò)這句話的，可現(xiàn)在，這句話讓我那么感動(dòng)，就像極夜里突然出現(xiàn)的微光。
小心地接過(guò)老婆婆手中的火腿腸，細(xì)細(xì)咀嚼起來(lái)，我突然覺(jué)得他們那么美味。
”嘿！“小蕾不知什么時(shí)候出現(xiàn)在我身后，”快上課了，你這個(gè)吃貨！“。
我猛地驚醒，狼吞虎咽起來(lái)。小蕾看了看我，說(shuō)：”呀，我也要買(mǎi)，我還沒(méi)吃在飯呢！“然后她也奔向了那個(gè)老婆婆的攤子。
”奶奶，來(lái)一根玉米香腸！“。
”好嘞，等一會(huì)兒，我給你熱一下，油炸的涼了，吃了毀壞肚子的！“。
”恩！那快點(diǎn)吧！“。
我吃驚地走過(guò)去，小聲問(wèn)道：”你們認(rèn)識(shí)？“。
小蕾說(shuō)：”呃，怎么說(shuō)呢，我經(jīng)常在她這兒買(mǎi)早飯，你不知道，她人可好了！“。
我笑笑。我當(dāng)然知道她人很好，因?yàn)椋业谝淮问盏搅藖?lái)自陌生人的溫暖呀。
熟悉的風(fēng)景篇十
幾乎每年都辦游園卡，卡的背面列出一大串可以游覽的公園，但無(wú)一例外，每年只去一次“瘦大個(gè)”，即瘦西湖、大明寺和個(gè)園，其余的公園都沒(méi)去過(guò)。今年更好，只去了瘦西湖，連“大個(gè)”也沒(méi)去。進(jìn)入秋季后，不知哪根筋搭錯(cuò)了，一心只想去棲霞山看楓葉，于是隔幾天就會(huì)上網(wǎng)查查看楓葉紅了沒(méi)有，深怕錯(cuò)過(guò)了。周五又上網(wǎng)了，看到游客拍的照片，一樹(shù)火一樣的楓葉掩映著玲瓏的六角小亭，感覺(jué)多美啊，心里頓時(shí)一陣激動(dòng)，周六一定要去看楓葉。心情還未平靜，放學(xué)鈴聲響起，到班上排隊(duì)放學(xué)。走到操場(chǎng)上無(wú)意間抬頭，圍墻外一片茂密的竹林在這個(gè)深秋的季節(jié)里還是那樣蒼翠，幾棵高大的梧桐樹(shù)則是一樹(shù)金黃，一座磚砌的小小的亭子坐落其中，心里有些恍惚：怎么會(huì)有如此美的景致呢？忽然想起，學(xué)校旁邊就是一座小公園啊，它的名字也列在游園卡的后面呢。都說(shuō)“熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景”，此言當(dāng)真不虛啊，一心總想著往外跑，卻對(duì)眼前的美景熟視無(wú)睹，當(dāng)下改變主意，要游遍揚(yáng)城，尋訪秋的足跡。
周六下午來(lái)到史可法紀(jì)念館。史可法紀(jì)念館揚(yáng)州人稱(chēng)史公祠，就在我每天上下班必經(jīng)的路口，但從來(lái)也沒(méi)想起進(jìn)去看看。記得最近一次還是貓兒上五年級(jí)時(shí)，那時(shí)史公祠有一個(gè)蝴蝶標(biāo)本展，老師布置看完展覽要寫(xiě)作文，貓兒和兩個(gè)同學(xué)約好去看展覽，我不放心也跟了去，后來(lái)再也沒(méi)去過(guò)?，F(xiàn)在再次走進(jìn)史公祠，一進(jìn)門(mén)就被兩棵銀杏吸引，高大的銀杏已有幾百年的樹(shù)齡，它們靜靜佇立和梅花嶺上的梅花一起陪伴著史公，銀杏扇形的樹(shù)葉邊緣開(kāi)始泛黃，估計(jì)再過(guò)個(gè)十天半月就會(huì)金黃金黃的了吧。公園游人稀少，因?yàn)橛旰罂諝馓貏e清新，雖是久違了，但漫步其間這里的一切依然熟悉，祠堂前的對(duì)聯(lián)“數(shù)點(diǎn)梅花亡國(guó)淚，二分明月故臣心”，史公的衣冠冢等等，一切如故，只是秋的痕跡似乎并不明顯。隱隱傳來(lái)一陣琴聲，原來(lái)是一個(gè)古琴培訓(xùn)班，有學(xué)員正在練琴。老師見(jiàn)我走進(jìn)，以為是報(bào)名來(lái)了，熱情招呼，可我自知不是這塊料，婉言謝絕了。但聽(tīng)說(shuō)一會(huì)兒有個(gè)古琴和昆曲的聯(lián)誼活動(dòng)，就留下來(lái)?；顒?dòng)開(kāi)始了，老師點(diǎn)燃一炷香，在余煙裊裊，若有若無(wú)的香氣中，學(xué)員們有的彈奏古琴，有的演唱昆曲，特別是一曲《流水》，古意盎然，我是外行聽(tīng)著都覺(jué)得不錯(cuò)。
周日午后三點(diǎn)多又來(lái)到個(gè)園，因是陰天且時(shí)間也已不早，公園里游人不多。個(gè)園以竹聞名，夾道種植了各種翠竹，進(jìn)入園內(nèi)滿眼蔥綠，讓人意識(shí)不到已值深秋，只有草地上的'黃葉似乎在提醒游人秋就在身邊。左顧右盼，發(fā)現(xiàn)一株楓樹(shù)，并不高大，但那一樹(shù)紅葉在周?chē)黄渚G的映襯下竟是那樣搶眼，引得游人紛紛拍照。再往前走是一池碧水，水中魚(yú)兒優(yōu)哉游哉，岸邊一簇叫不出名字的葉子，色彩斑斕，叫人想起杜牧的詩(shī)句“霜葉紅于二月花”。在四季假山前又看到紅葉，只是這一樹(shù)的葉子層次分明，樹(shù)冠上的葉子已是火紅，中間的葉子紅了一半，另一半沒(méi)跟上秋的腳步還青著呢，下面的葉子則依然碧綠。
尋訪秋的足跡，讓我在熟悉的地方也看到了美麗的風(fēng)景，真要好好感謝這個(gè)秋天呢。
熟悉的風(fēng)景篇十一
我最?lèi)?ài)我的校園，愛(ài)它的風(fēng)景宜人，愛(ài)它的春暖花開(kāi)。
在校園的大門(mén)外，有一排有小賣(mài)部，有很多的學(xué)生在那兒買(mǎi)東西吃。那里盡管很熱鬧，但是那地上很干凈。
進(jìn)入校門(mén)后，在靠左墻邊有一間門(mén)衛(wèi)室。朝那左邊墻上看去，那上面全是古代的山水畫(huà)和學(xué)校所得到的各種榮譽(yù)獎(jiǎng)狀。校門(mén)的右邊有一條小路，里面住的是一些退休教師，他們?nèi)圆晦o辛苦，免費(fèi)給學(xué)生增補(bǔ)知識(shí)。
進(jìn)入操場(chǎng)，兩邊各有一排桂花樹(shù)。它們不僅一年四季常青，更能在秋天開(kāi)出飄香四野的花，給校園增添一抹清香。在操場(chǎng)的正中心是升旗臺(tái)，在每周一我們學(xué)校全體師生都會(huì)聚集在旗桿下，升起那一面鮮紅的五星紅旗。那面五星紅旗跟隨著國(guó)歌節(jié)奏徐徐上升，在微風(fēng)中高高飄揚(yáng)。
站在升旗臺(tái)上遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，有一條小路直通校園的后操場(chǎng)。小路旁邊是行政辦公室，一旦有什么消息學(xué)生們都會(huì)從那兒得知。
然而，后操場(chǎng)的右邊是教學(xué)樓，也就是我們上課的地方。左邊則是圖書(shū)館。說(shuō)起圖書(shū)館，那可算得上是一處獨(dú)特的風(fēng)景線了。課余時(shí)間，不管是學(xué)生還是老師都紛紛去那里看書(shū)，讓人漫步在知識(shí)的海洋之中，清靜而又安詳。
大家可別小看那后操場(chǎng)，那可說(shuō)是人山人海。因?yàn)槲覀兊乃袏蕵?lè)場(chǎng)所都集中在這個(gè)地方，什么乒乓球、羽毛球、籃球等等，全像老朋友般聚集在一起，可好玩了。
這，就是我最熟悉的校園風(fēng)景。小朋友們，我們的校園風(fēng)景不錯(cuò)吧？歡迎大家到我們學(xué)校來(lái)參觀、欣賞！
熟悉的風(fēng)景篇十二
冬雪消融后，春天便默默的走來(lái)了。
忽的一日，天上開(kāi)始灑起了輕柔的小雨，密密的，柔柔的。似簾兒、似絮兒。輕輕地落到地上，無(wú)聲地滋潤(rùn)著萬(wàn)物。呵！春真的來(lái)了！
朋友告訴我：“瞧！春天來(lái)啦！可以出去看風(fēng)景啦，春天的風(fēng)景最美了！”
“哼！咱們又走不了多遠(yuǎn)，這里附近咱們閉著眼睛都能走個(gè)遍兒，早都看煩了，無(wú)非是什么花呀，草呀的，能有什么意思？”盡管春天來(lái)了，但我還是咕噥著表示不滿。
趴在窗臺(tái)上，瞧著外面，雨還在下。輕柔的雨絲落在剛鼓苞的玉蘭花、桃花、還有一些不知名的花上，當(dāng)然還有開(kāi)的早些的梅?；ㄏ掠心鄄菀r著。看見(jiàn)一兩只蝴蝶，卻不曾在雨中飛舞，只是落在花上，但也顯得生機(jī)勃勃。的確挺美，可年年春天都不過(guò)如此，實(shí)在沒(méi)什么新意。我并沒(méi)有說(shuō)錯(cuò)呀！的確沒(méi)事么可看的了。
我有些失落，畢竟我也期待新風(fēng)景，我也愿意在春天親近大自然??！
趴在窗臺(tái)上愣神。突然，窗外的玻璃上趴著個(gè)什么東西，小小的.，還在向上移動(dòng)。這是個(gè)什么玩意兒??？定睛一看，天吶，這是只蝸牛?。∫?，我家可住在五樓，這高度對(duì)于一只小蝸牛來(lái)說(shuō)不比我們登天簡(jiǎn)單多少??！這小小的蝸牛是怎么爬上來(lái)的??？我震驚極了，同時(shí)也來(lái)了興致，細(xì)細(xì)地觀察它起來(lái)。
眼前這只小家伙，也就食指尖大小吧，還背著對(duì)它來(lái)說(shuō)應(yīng)該挺沉的殼，在雨中慢慢向上爬著。頭頂?shù)膬芍挥|角十分警覺(jué)的左右搖擺，似乎在打探“敵情”。偶爾雨絲“砸”到它身上，它便“蹭”地縮了起來(lái)，等了半分鐘吧，似乎無(wú)異常，方才鉆出來(lái)繼續(xù)它的“行程”。速度很慢。每前進(jìn)一點(diǎn)都顯得那么困難，可就在這樣的困難當(dāng)中，它竟“駕到”在我們五樓的窗前！這是多么執(zhí)著的力量吶！這只蝸牛給了我震撼！
我頓時(shí)打起了精神：我剛才還在盼望風(fēng)景，難道眼前的這一切不是道風(fēng)景么？這是一道展現(xiàn)毅力與堅(jiān)定信念的風(fēng)景吶！這只小蝸牛執(zhí)著的向上爬著，完成了看似遙不可及的行程。展現(xiàn)著頑強(qiáng)的生命力與驚人的毅力——這是一道頑強(qiáng)的風(fēng)景！
我們總認(rèn)為風(fēng)景就是花花草草，卻忽略了生命的風(fēng)景！瞧著眼前的一切，我心中油然生出一種敬佩。讓我覺(jué)得我也應(yīng)該向這只小蝸牛學(xué)習(xí)。是呀！連小小的蝸牛都擁有如此驚人的毅力，我們還有什么理由不堅(jiān)定？當(dāng)我們想要放棄時(shí)，想想這只小蝸牛，就會(huì)堅(jiān)定下去，執(zhí)著的完成我們的一份事。
小蝸牛還在雨中向上爬著，在雨中慢慢的向上爬著。如果不一直盯著它，估計(jì)在窗外初春的萬(wàn)紫千紅中便再也找不到它了吧。可那又如何呢？他任然堅(jiān)定自己的信念吶！
這是我身邊的一道“小風(fēng)景”，也是一道“新風(fēng)景”。它給了我“大力量”。
誰(shuí)說(shuō)“身邊無(wú)風(fēng)景”？我要說(shuō)：熟悉的地方也有風(fēng)景！只要你用心尋找，總會(huì)發(fā)現(xiàn)。有時(shí)，還要換一種角度觀察，換一種角度思考。
熟悉的風(fēng)景篇十三
直走然后轉(zhuǎn)彎，便踏入學(xué)校，走進(jìn)班級(jí)，那一道道風(fēng)景便進(jìn)入眼簾。
各組組長(zhǎng)忙著收作業(yè)，然后班情況告訴課代表，同學(xué)們忙著背誦課文。xxx，你作業(yè)交了沒(méi)有？還有誰(shuí)作業(yè)沒(méi)交，告訴我。一道道聲音進(jìn)入我的耳朵，看起來(lái)像繁忙的城市。
早晨的班級(jí)是一道繁忙的風(fēng)景。
一聲清脆的聲音響起，便迎來(lái)了英語(yǔ)課，對(duì)于幾個(gè)：“孫悟空”來(lái)說(shuō)，這無(wú)非是唐僧要念緊箍咒了，大家都在背誦今天的默寫(xiě)。過(guò)了五分鐘老師便把默寫(xiě)紙發(fā)發(fā)下來(lái)了，都開(kāi)始了默寫(xiě)，全對(duì)的可以減少作業(yè)，對(duì)于作業(yè)多的我們無(wú)非是雪中送炭，老師讓課代表把昨天的作業(yè)發(fā)下來(lái)評(píng)講。接下來(lái)便是數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師發(fā)下來(lái)的預(yù)習(xí)紙，讓我們做預(yù)習(xí)部分，做了一會(huì)兒，就聽(tīng)到了一陣陣討論的聲音，老師看大家都做的差不多了，便開(kāi)始解答大家的疑惑。為了測(cè)試大家學(xué)的怎么樣，便讓我們做起了課堂反饋，寫(xiě)完就交上去，不能討論。大家便用上所學(xué)的知識(shí)解答。
上午的班級(jí)是一道努力的風(fēng)景。
到了下午，迎來(lái)了最受歡迎的體育課，體育委員帶領(lǐng)大家跑完兩圈部，在做好熱身，體育老師講明了今天體育課的活動(dòng)安排，先是練習(xí)八字運(yùn)球，然后便可以自由活動(dòng)，開(kāi)始練習(xí)了，達(dá)到老師標(biāo)準(zhǔn)的可以自由活動(dòng)，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，大多數(shù)同學(xué)都完成了，只剩下了幾個(gè)人了接受老師的'洗禮，做20個(gè)俯臥撐便可以了。而自由活動(dòng)同學(xué)則是另一種風(fēng)景，男生打起了籃球，女生這在聊天。
體育課的同學(xué)是一道輕松的風(fēng)景。
一天下來(lái)，看了許多道風(fēng)景，繁忙、努力、輕松的風(fēng)景，這些風(fēng)景融入在這個(gè)校園，而這個(gè)學(xué)校也是一道風(fēng)景。
熟悉的風(fēng)景篇十四
太陽(yáng)朝出夕落，窗外日日車(chē)水馬龍，不一樣的人循環(huán)著似乎永不會(huì)落幕的電影。在這喧鬧的城市有這樣一處處景，一群群人。
清晨，街道。
當(dāng)朝霞的第一縷光照向窗臺(tái)生機(jī)勃勃的盆栽，忙忙碌碌的一天就此開(kāi)始了。似乎是耀眼的光芒打破了原本的寧?kù)o。就如一聲令下，整個(gè)城市都開(kāi)始躁動(dòng)起來(lái)了。家家冒著熱氣似的，一陣一陣的鬧鈴與叫喊聲想起?？稍谶@喧鬧嘈雜的早晨里，有一處鮮明的寧?kù)o。他們手拿掃把，穿著如同被日光染色的工作服，一刻也不停著。手中的掃把一下接一下，地上的落葉和垃圾快速聚成一堆。在這樣火急火燎的早晨，沒(méi)有人知道他們何處出現(xiàn)，他們忙碌了多久，只覺(jué)得他們就如一位位溫柔的使者，掃入的垃圾如拾起掉落的一束束朝霞，掃走人們心中的雜質(zhì)，掃出了忙碌又溫暖的早晨。
早上，包子。
城市炸開(kāi)鍋后，就如不會(huì)恢復(fù)平靜似的，早起的人們不緊不慢地走著。因賴(lài)床不起而闖下了后果的人們顧不及打理自己，連鞋都來(lái)不及穿地拿起家伙沖出家門(mén)。太陽(yáng)已升高，光芒也開(kāi)始耀眼起來(lái)，似乎想引起人們小小的注意，哪還顧得上它？時(shí)針一分一秒的在手表上走著，仿佛加快了腳步。公司、校園門(mén)口，人越來(lái)越多，似成團(tuán)一樣，一陣陣熱氣與香氣散發(fā)著，而源頭只有一個(gè)，門(mén)口的早餐店?！皝?lái)倆兒包子！”，“麻煩快點(diǎn)，要遲到了”……聲音一陣連一陣，分辨不出出自誰(shuí)口中。而店里阿姨的手也沒(méi)閑著，如秒表，包子一籠接一籠，熱氣一陣接一陣。人們跑了又來(lái)，來(lái)了又走，包子也減少又加上，而這老店長(zhǎng)也通常熱心，常會(huì)說(shuō)：“上學(xué)的孩子不容易！多吃點(diǎn)，有好身體才能考好大學(xué)！”隨手又往塑料袋中添了一個(gè)包子。日光逐漸強(qiáng)烈，門(mén)口的吵鬧也隨著上課鈴的打響已然退去，長(zhǎng)呼一口氣，店老板擦擦汗，為忙碌的早上送出溫暖，收獲稱(chēng)贊。
傍晚，馬路。
時(shí)間轉(zhuǎn)向黃昏，太陽(yáng)也工作了一天，展示它最后的容顏。緊張了一天的心弦也在這時(shí)收起，結(jié)束了一天的忙碌，人們也換來(lái)了歡聲笑語(yǔ)。汽車(chē)?guó)Q笛，行人穿梭，他們遮擋了萬(wàn)物，卻擋不住一個(gè)高大的身影。他們同余暉擺著手臂，控制著放松時(shí)間的安全與舒心。交警們?nèi)缤ㄍ鞓?lè)的大門(mén)，是維護(hù)秩序的通行橋，如還沒(méi)落下的日光，綻放出一天里最后的光彩。馬路上秩序井然，笑聲沒(méi)過(guò)了指揮棒，可誰(shuí)也不會(huì)忘記，那消失在黑夜與寧?kù)o中，卻如路燈一樣照亮人們回家路的交警。
太陽(yáng)早晨升起，夜晚落下。而這些風(fēng)景這些人也如日光一般，不曾改變。他們用著自己的方式，在城市之中，熠熠生輝。
熟悉的風(fēng)景篇十五
清晨的鬧鐘“叮?！表懼质悄吧囊惶?。
這里的人就像時(shí)鐘里的齒輪，多一個(gè)不行，少一個(gè)也不行，他們的一切都是那么熟悉。小巷里的景也是我看厭了的舊景。青色的石板，已朽的墻壁，還有那轉(zhuǎn)角處的一閃一閃的路燈，一切的一切都是那么熟悉。穿過(guò)這一條巷，便是學(xué)校了。早讀、上課、午休、上課。雖說(shuō)是初中卻一點(diǎn)朝氣也沒(méi)有，有的只是乏味和無(wú)趣。
放學(xué)了，低頭穿過(guò)那一條小巷，昏黃的路燈又開(kāi)始閃了，街道上車(chē)水馬龍，汽笛、喧嘩聲充斥在空氣中?？粗﹃?yáng)下自己拉長(zhǎng)了，再拉長(zhǎng)了的影子，心想：又是一天過(guò)去了。不經(jīng)意的一瞟，卻看見(jiàn)了那一抹墻角的嫩粉。那是怎樣的柔美啊！
灰黃的矮墻，是那么不引人注意，但這個(gè)夕陽(yáng)，我與熟悉的風(fēng)景有一次美麗的邂逅。
熟悉的地方，也有不一樣的美麗風(fēng)景。只要我們傾心關(guān)注，就能發(fā)現(xiàn)不同的風(fēng)景。
熟悉的風(fēng)景篇十六
大自然是美麗的，世界是美好的。熟悉的地方，站在不同角度，會(huì)發(fā)現(xiàn)不同。
那天放學(xué)回家，因?yàn)槠谥锌荚囃瞬教?，我心情不好，感覺(jué)有一塊石頭壓抑在我的心里。不敢去面對(duì)我的父母。為了擺脫心中的苦悶，釋放心中的壓力，我走到了樓后的廣場(chǎng)。枯黃的樹(shù)葉和鮮艷的楓葉飄落下來(lái)，好象幾只彩色的蝴蝶在空中飛舞著。忽然，我的眼睛瞥到了一株含羞草。
那株含羞草單單的生長(zhǎng)在雜草中。它大約有十厘米高，長(zhǎng)得非常弱小，細(xì)細(xì)的莖，綠綠的葉子。每片葉子都是橢圓形的，有大概20片左右小葉組成。
我忍不住撫摸了一下它的一片葉子，它便耷拉了腦袋，一個(gè)勁的往里縮，想一個(gè)小姑娘，難怪叫“含羞草”。我又摸了摸它，更神奇的事情發(fā)生了：他的莖連著葉子一起往下垂，好像在向我鞠躬。看到含羞草已經(jīng)彎下了身子，我就不再理會(huì)了。
過(guò)了一會(huì)兒，我回過(guò)頭來(lái)，看到它舒展了身體，恢復(fù)到了以前的模樣，細(xì)小的莖在秋風(fēng)中傲然挺立，翠綠的'葉片在陽(yáng)光下熠熠生輝。這株含羞草顯得有些孤獨(dú)，但它仍然固執(zhí)地等待著下一個(gè)人的撫摸。
含羞草和人一樣，但不能輕言放棄，要靠自己站起來(lái)，因?yàn)榭傆幸惶?，?yáng)光會(huì)照耀在我們身上。只有像這株含羞草一樣，遇到困難不屈服，才會(huì)得到別人的贊美，取得成功。那里是我最熟悉的地方，也是最美麗的地方。
每個(gè)地方都有風(fēng)景，熟悉地方的風(fēng)景卻更加優(yōu)美、雅致，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的那雙眼睛。熟悉的地方其實(shí)也有風(fēng)景，只是它沒(méi)有黃河那樣浩蕩，它沒(méi)有雪山那樣壯觀，它沒(méi)有草原那樣廣闊，只是不易發(fā)現(xiàn)而已。
熟悉的風(fēng)景篇十七
放下一天的功課，披著夕陽(yáng)的余暉，漫步在有草有花有樹(shù)有河有橋的紅樹(shù)林公園里，是一種享受。在這里，我可以肆意地放飛我的思緒，任他飄揚(yáng)過(guò)海，任他穿梭在天地之間。
當(dāng)然，以上的這些心情感受都是在我真正醒了以后才獲得的。
那一天，不知不覺(jué)的，我來(lái)到了熟悉的紅樹(shù)林河畔，那一天，我的心情并不好。那一天不知不覺(jué)的來(lái)到了橋頭。于是，我輕輕的邁開(kāi)第一步，踏上了橋身，緩緩的，緩緩的，我走到了橋的另一頭。不知怎地，我的心情也明朗了許多，愁云慘淡的內(nèi)心開(kāi)始放晴。
我嘗試再次踏上石橋，也有意識(shí)地在橋上觀賞四周，自然地，綠色的湖水，宛如明鏡的湖面，詩(shī)意畫(huà)意的柳樹(shù)，隨風(fēng)飛揚(yáng)的柳枝，碧綠碧綠的草地都涌入了我的眼簾。于是，倦怠的內(nèi)心隨之一震。一切豁然開(kāi)朗，愁云慘淡的內(nèi)心真正的晴空萬(wàn)里了。我也真正的醒了。
醒了以后，我整理心情。我意識(shí)到，堅(jiān)強(qiáng)意味著承受更多的痛苦，獨(dú)立的背后是不可抵御的孤單，人在失落的時(shí)候，總是處在崩潰的最邊緣。當(dāng)我們傷心的時(shí)候，不要掩飾，不要戴上堅(jiān)強(qiáng)的面具。到大自然中去感受一下吧，去放飛你的思緒，去感悟大自然的奧秘。
這，這些心得，我的快樂(lè)，我的蘇醒得益于石橋，它仿佛是人類(lèi)內(nèi)心的凈化器，只要走在橋上，內(nèi)心就能逐漸地開(kāi)朗起來(lái)。我感謝橋，感謝大自然。
在那以后的日子里，每到不開(kāi)心的時(shí)候，我總是會(huì)來(lái)到熟悉的石橋上。
熟悉的風(fēng)景篇十八
一個(gè)從一年級(jí)就出現(xiàn)的專(zhuān)有名詞，熟悉卻乏味。那一次持起筆，站在那個(gè)枯燥的地方，毫無(wú)頭緒。
發(fā)呆間，我禁不止翻開(kāi)詩(shī)集。
“你不是真的，因此很高，很飄逸，比流浪客還要飄逸?！?BR> 海子的詩(shī)永遠(yuǎn)那么清新空靈。腦海中循環(huán)著這句話，心中不免有了些踏實(shí)感。
之后似乎就沒(méi)那么討厭寫(xiě)作了。
時(shí)隔半年，我被母親送入寫(xiě)作培訓(xùn)班——“美文”。那片熟悉枯燥的地方，若隱若現(xiàn)萌發(fā)了綠芽，只因“美文”的灌溉。
初入“美文”一無(wú)所知；融入“美文”，才發(fā)覺(jué)原來(lái)文學(xué)如此美妙。
“當(dāng)我還在你的面紗旁游戲，還像花兒倚傍在你身旁，還傾聽(tīng)你的每一聲心跳，它將我溫柔顫抖的心環(huán)繞……”每個(gè)文字，仿佛都開(kāi)出了一朵靚麗的鮮花，點(diǎn)綴著我所熟悉的寫(xiě)作天地，別有一番風(fēng)情。
又持起筆，坐在書(shū)桌前，又一次發(fā)呆，腦中卻不再是一張白紙。我編織著屬于我的文學(xué)綢緞。那個(gè)熟悉的地方，早已千紅萬(wàn)紫，鳥(niǎo)語(yǔ)花香了。
熟悉的地方也有美麗的風(fēng)景，嵐氣氤氳，小橋流水，槳聲燈影，我深?lèi)?ài)著這個(gè)地方，便在此寫(xiě)下“到此一游”
讓我們?cè)陲L(fēng)中安靜的行走，
風(fēng)總會(huì)用溫暖的大手。
撫順我們凌亂的發(fā)絲。
帶我們走向美好的遠(yuǎn)方……。
熟悉的風(fēng)景篇十九
人們總說(shuō)：熟悉的地方?jīng)]風(fēng)景。一直向往遠(yuǎn)方的我，總是在夢(mèng)里離開(kāi)了這塊熟悉的故土，飛向遠(yuǎn)方，尋覓心中的美景。的確，這里沒(méi)有什么值得我留戀的，一切都太乏味了。突然，有位遠(yuǎn)方的朋友說(shuō)，我的家鄉(xiāng)很美，是個(gè)神圣的地方，有機(jī)會(huì)她得到這兒參觀參觀。印象中的家鄉(xiāng)很美嗎？朋友的這句話勾起了我的注意。
于是，我重新打量起這塊、所謂“熟悉的故土”來(lái)。
淋浴在清新的空氣中，抬頭仰望著天空，藍(lán)藍(lán)的，飄著風(fēng)朵淡淡的云。猛然間，我發(fā)現(xiàn)今天的云不再是昨天的云了，我恍然大悟——不能用昨天的目光去看待今天的事物了。是印象這東西騙了我，家鄉(xiāng)變了，這塊哺育我13個(gè)春秋的故土變了。
家鄉(xiāng)的山依然是山，不增高，也不縮小，綠綠的，溫柔的，蜿蜒地起伏著。只是山上的灌木叢改種了果樹(shù)，蔥蔥郁郁的。山頂上也多了琉璃瓦小亭，時(shí)常會(huì)有人登山，寫(xiě)生、采風(fēng)。山多了一份生機(jī)。
家鄉(xiāng)的水依然是水，嘩嘩地流著，純綠純綠的，小舟在上面游蕩著。只是那古老的木橋拆了改建了新的石拱橋，各種載人載貨的車(chē)輛穿梭于橋上。水添了一份風(fēng)情。
這是更美的風(fēng)景線。幢幢洋樓拔地而起，文化樓、游樂(lè)場(chǎng)、花園也逐漸在村里落成；校園莘莘學(xué)子書(shū)聲瑯瑯；廣場(chǎng)里徐娘老叟翩翩起舞；市場(chǎng)內(nèi)，各種商品，應(yīng)有盡有，人來(lái)人往，絡(luò)繹不絕，各行各業(yè)，都生意興??；田野里，莊稼長(zhǎng)勢(shì)旺盛，喜在豐收……人們豐衣足食，生活在一片喜氣洋洋中。
家鄉(xiāng)，今非昔比，乘著改革之風(fēng)在不停在變。顯然，我不熟悉這里的風(fēng)景了，但我熟悉這些美麗風(fēng)景的創(chuàng)建者，是他們讓家鄉(xiāng)變得如此多嬌！
“月是家鄉(xiāng)的圓，水是家鄉(xiāng)的甜”。遠(yuǎn)方的風(fēng)景固然美，但最美的地方還是自己的家鄉(xiāng)！我愛(ài)這片熱土，生于兮，養(yǎng)于兮的故土！
熟悉的風(fēng)景篇二十
過(guò)年了，在瑞雪兆豐年的時(shí)節(jié)，又回到老家，回到了生活七八年的熟悉的地方，一股熱血涌上心頭。家鄉(xiāng)，風(fēng)景舊曾諳。
煙囪和老街也是一道獨(dú)特的風(fēng)景。
進(jìn)入小區(qū)，首先遇到的是住在大門(mén)邊的那位老爺爺，他已經(jīng)上了年紀(jì)，臉上爬滿了皺紋，還有一大把花白的胡子。他見(jiàn)了我，向我走來(lái)，把我從上到下打量了一下：“好久沒(méi)回來(lái)了。幾年不見(jiàn)，小伙子長(zhǎng)高了，長(zhǎng)帥了?！蔽倚Χ徽Z(yǔ)，略帶幾分羞澀。他拉著我去他家玩，忙這忙那，汗水打濕了身子，但他一直開(kāi)心地笑著。
老爺爺關(guān)心我也是一道清新的風(fēng)景。
晚上到大姑家，大姑看見(jiàn)我們，喜出望外：“回來(lái)了，來(lái)來(lái)來(lái)，坐下休息。"她忙拿來(lái)椅子和茶水，安排我們坐下喝茶，久別重逢的喜悅在她臉上綻放?！澳憧茨隳歉吲d的樣?！惫酶敢贿叴蛉す霉茫贿呅χ哌M(jìn)廚房燒他的拿手菜。
姑父與大姑忙碌的身影是一道溫馨的風(fēng)景。
望著普通但又不平凡的小鎮(zhèn)，望著煙囪和老街，望著老爺爺和親人的家，心中充滿感動(dòng)。我想我是個(gè)幸運(yùn)的人，我的成長(zhǎng)充滿著美好。
熟悉的地方也有風(fēng)景，只要你有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
熟悉的風(fēng)景篇二十一
科技創(chuàng)新與保護(hù)歷史文物一定是對(duì)立的嗎？我可不這么認(rèn)為。
所謂歷史文物是中華優(yōu)秀文化的重要部分。中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深，總是說(shuō)要保護(hù)中華文化，難道拆遷歷史文物不屬于破壞文化嗎？文物像某些自然資源一樣是不可再生的資源，一梁一柱，一碑一刻，一磚一石，無(wú)不凝聚著先人的智慧，留存著沉淀了千百年的中華歷史文明，價(jià)值不可估量。然而由于眾多科技創(chuàng)新的原因，文物大面積遭到破壞，談不上什么保護(hù)管理，政務(wù)為了興旺發(fā)達(dá)，牟取利益，再加上群眾法律觀念淡薄，意識(shí)不到保護(hù)文物的意義和責(zé)任，導(dǎo)致文物拆遷、毀壞現(xiàn)象經(jīng)常發(fā)生，讓人心痛。
有多少讀者作者寫(xiě)寫(xiě)出了倡議書(shū)，呼叫政府不要拆遷歷史文物，呼叫世界保護(hù)文物。但星星之火，不足以燃燒。政府和國(guó)家沒(méi)有正視這一問(wèn)題。這樣下去我們的文化之花會(huì)一步步走向枯萎。
讓我們共同倡議和保護(hù)歷史文化吧。留住文物，就是留住中華文化的血脈，就是對(duì)先人和歷史的尊重，就是在歷史和現(xiàn)實(shí)之間架起了一座對(duì)話和溝通的橋梁。相信在不久的將來(lái)，文物不會(huì)再是被遺棄一域的孤客，它會(huì)成為推動(dòng)中國(guó)旅游經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要文化資源，它會(huì)像一位睿智的老人，引領(lǐng)著我們向和諧富裕文明的社會(huì)前進(jìn)。文物萬(wàn)歲，中華文化將會(huì)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深。
熟悉的風(fēng)景篇二十二
在我小時(shí)候，爸爸媽媽就把我”扔”給了奶奶，直到上小學(xué)的時(shí)候才把我接回身邊。
記得上幼兒園的時(shí)候，最讓我流連忘返的地方就是——新豐橋。每天幼兒園一放學(xué)，奶奶的那雙大手就抱起我，一直在問(wèn)著我說(shuō)：”奕菲，今天在幼兒園怎么樣呀！表現(xiàn)得好不好??？有沒(méi)有同學(xué)欺負(fù)你??？”我用稚嫩的童聲慢慢地答道：“今天，老師又表?yè)P(yáng)我啦！”到了晚飯過(guò)后，奶奶便會(huì)牽著我的手來(lái)到那一座新豐橋。我們一起在橋上抬頭望著天空，數(shù)著星星。奶奶總是一邊數(shù)星星，一邊教我數(shù)數(shù)，可真叫人難忘??！
今年暑假，我又回老家去看望奶奶。那里依舊有我記憶中熟悉的風(fēng)景。
我們坐車(chē)來(lái)到了村口，迎面看到的是一片樹(shù)林，那里是我小時(shí)候跟好朋友一起玩耍的地方，有我童年的喜怒哀樂(lè)。記得有一次，我們幾個(gè)小孩在樹(shù)林里玩捉迷藏，因?yàn)樘珢?ài)跑了，我居然跑到了森林深處。直到天漸漸地暗了下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)迷路了，當(dāng)場(chǎng)就放聲大哭起來(lái)。還好我的好朋友順著我的哭聲找到了我，找到我之后，我哭得就更厲害了。他安慰我說(shuō)：“沒(méi)事的，別怕有我在！”說(shuō)完，他拉著我的手走出這森林。
車(chē)到站后，我們下車(chē)還要再走一段的距離。一路上，我們聞著甜潤(rùn)的空氣，吹著涼爽的風(fēng)，好不愜意。
遠(yuǎn)處，我隱隱約約地聽(tīng)見(jiàn)了奶奶呼喚的聲音，聽(tīng)見(jiàn)了當(dāng)年我每天幼兒園放學(xué)時(shí)，奶奶在門(mén)口跑上來(lái)幫我拿書(shū)包的情景。今天，奶奶又向當(dāng)年一樣跑過(guò)來(lái)幫我拿行禮。我牽著奶奶長(zhǎng)滿繭子的大手，一起走過(guò)了那一座新豐橋，走過(guò)了那段屬于我和奶奶的獨(dú)有的風(fēng)景。