總結(jié)是我們思考的過(guò)程，也是我們成長(zhǎng)的見(jiàn)證?？偨Y(jié)應(yīng)該包括過(guò)去的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也要提及改進(jìn)和學(xué)習(xí)的方向。下面是一些精選總結(jié)的樣本，僅供您參考和參考。
親子共讀活動(dòng)的倡議書(shū)篇一
你或許擁有無(wú)限的財(cái)富，一箱箱的珠寶與一柜柜的黃金。但你永遠(yuǎn)不會(huì)比我富有——因?yàn)?，我有讀書(shū)給我聽(tīng)的爸爸媽媽。
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們，這是一個(gè)驕傲的孩子的詩(shī)，莎士比亞說(shuō)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，”從小養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，將為孩子的一生累積最寶貴的財(cái)富。父母和孩子共同參與的親子閱讀，是幫助幼兒成為自主閱讀者的重要途徑，在與孩子閱讀的過(guò)程中還可以傳遞給孩子這樣的信息：爸爸媽媽在和我一起讀，他們很愛(ài)我。因此，讓我們共同為孩子們推開(kāi)一扇閱讀的窗!
在此，我們向您發(fā)出倡議：
1.請(qǐng)爸爸媽媽每天至少抽出15分鐘的時(shí)間，與您的孩子一起進(jìn)行親子閱讀，填寫(xiě)親子閱讀日記表，記錄孩子的成長(zhǎng)。
2.開(kāi)展“我?guī)杀緯?shū)，大家看好書(shū)”班級(jí)圖書(shū)漂流活動(dòng)，建立班級(jí)圖書(shū)館，讓孩子帶書(shū)到幼兒園和小伙伴一同分享，您也可以每周從班內(nèi)圖書(shū)館借閱圖書(shū)一次，周五前將書(shū)還回，當(dāng)然帶回家的圖書(shū)請(qǐng)您和孩子一定要愛(ài)護(hù)。
3.學(xué)期結(jié)束的時(shí)候，您和孩子能夠把最喜歡的故事呈現(xiàn)給更多的朋友，可以是孩子講故事、朗誦、親子童話劇、自制圖書(shū)等各種形式。
4.每學(xué)年我們會(huì)進(jìn)行“書(shū)香家庭”評(píng)選，希望通過(guò)評(píng)選活動(dòng)，促使您在家能給孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的閱讀環(huán)境，和孩子一起陶醉在書(shū)的世界里,一起享受讀書(shū)帶來(lái)的快樂(lè)與幸福。
親愛(ài)的爸爸媽媽們，愛(ài)孩子，就陪他一起閱讀吧！
xx幼兒園。
20xx年10月。
親子共讀活動(dòng)的倡議書(shū)篇二
平日里大朋友們上班，小朋友們上幼兒園，情感的交流機(jī)會(huì)與時(shí)間減少了許多。我們將在這里為大朋友小朋友搭建一個(gè)親子共閱讀的平臺(tái)，在溫馨和諧的氛圍中感受閱讀的快樂(lè)！
通過(guò)每周半個(gè)小時(shí)的親子閱讀時(shí)間，既可以滋養(yǎng)幼兒的心靈，又可以培養(yǎng)孩子閱讀的興趣和習(xí)慣，提高傾聽(tīng)能力、注意力、想象力和語(yǔ)言表達(dá)能力等。同時(shí)，小朋友們和爸爸媽媽一起閱讀可以讓他們深切地體驗(yàn)到暖暖的愛(ài)，促進(jìn)小朋友們的身心健康。
你想一同體驗(yàn)閱讀的快樂(lè)嗎？那就快來(lái)加入我們“愛(ài)閱讀——美文美圖好故事”親子共閱讀活動(dòng)吧！
2、本次活動(dòng)中，幼兒園要進(jìn)行故事比賽，每個(gè)孩子需要準(zhǔn)備一個(gè)故事，題材不限，要陰陽(yáng)頓挫、添加動(dòng)作、語(yǔ)氣、表情等進(jìn)行講述故事。時(shí)間是在下周四（4月17日）的上午，班級(jí)先進(jìn)行選撥，然后選出2名孩子參加幼兒園的故事比賽。
希望大家積極參加，爭(zhēng)取好成績(jī)。
****年4月11日。
親子共讀活動(dòng)的倡議書(shū)篇三
尊敬的家長(zhǎng)你們好：
有這樣一首詩(shī)，讀給大家聽(tīng)。
你或許擁有無(wú)限的財(cái)富，一箱箱的珠寶與一柜柜的黃金。但你永遠(yuǎn)不會(huì)比我富有，因?yàn)槲矣幸晃蛔x書(shū)給我聽(tīng)的媽媽。
這是一個(gè)驕傲的孩子的詩(shī)，也是一曲親子閱讀的贊歌。它仿佛讓我們看到這樣的景象。
夜幕降臨了，風(fēng)兒不吹了，鳥(niǎo)兒飛回了家。一家家窗戶的燈亮了，一個(gè)個(gè)孩子的聲音響起:“媽媽，講一個(gè)故事吧!”于是，媽媽把孩子摟在懷里，輕聲地讀起了一本本書(shū)。
這是書(shū)香沉醉的晚上，這是美妙的閱讀時(shí)光。當(dāng)我們?yōu)楹⒆哟蜷_(kāi)書(shū)，就是把一個(gè)世界帶到了他的面前，就是把一份愛(ài)意帶到了他的心里，就是把一種生活方式植入到他的未來(lái)。
讀書(shū)給孩子聽(tīng)吧，就好像和孩子手牽著手到書(shū)里去旅行，分享充滿溫暖語(yǔ)言的快樂(lè)時(shí)光;讀書(shū)給孩子聽(tīng)，是一種簡(jiǎn)單又切實(shí)的教育，你要告訴孩子的事，書(shū)里已經(jīng)幫你敘說(shuō);讀書(shū)給孩子聽(tīng)，是另一種“關(guān)愛(ài)之恩”，孩子會(huì)經(jīng)由你的.手奔向明亮的遠(yuǎn)方。
所以，我們呼吁，我們倡議:。
1.請(qǐng)您加入到“家庭親子共讀”活動(dòng)中，做孩子讀書(shū)的榜樣。家長(zhǎng)的言傳身教對(duì)孩子的成長(zhǎng)有著直接的影響。當(dāng)你陪著孩子走進(jìn)書(shū)香四溢的書(shū)店，當(dāng)您雙休日早一點(diǎn)關(guān)掉電視，屏蔽手機(jī)，引導(dǎo)孩子把閱讀當(dāng)作生活的一部分時(shí)，您就等于把孩子引入了知識(shí)的海洋。如果您的孩子到現(xiàn)在為止還沒(méi)有好的閱讀習(xí)慣，那么請(qǐng)您每天精心挑選孩子感興趣的書(shū)讀給他聽(tīng)，以后孩子會(huì)慢慢有興趣自己閱讀。
2.給孩子足夠的鼓勵(lì)，和孩子一起共享閱讀的美好時(shí)光。平時(shí)您要盡可能給孩子提供靜心閱讀的時(shí)間、空間和足夠多的好書(shū)，在孩子閱讀的時(shí)候，給孩子盡可能多的鼓勵(lì)。我們真誠(chéng)希望每個(gè)家長(zhǎng)能與孩子共讀一本書(shū)，共同探討書(shū)本中的一個(gè)話題，這樣您和孩子才能擁有共同的密碼。
3.為您的孩子建立溫馨、舒適的讀書(shū)角，建立一個(gè)家庭圖書(shū)架，藏書(shū)不少于30本。每天抽出二十分鐘的時(shí)間與孩子共同閱讀。每月至少和您的孩子一起逛一次書(shū)店，并添置一定數(shù)量的好書(shū)。
4.與孩子共同建立讀書(shū)筆記，分別記錄您和孩子的讀書(shū)感悟，就是記錄一句話也好，日積月累，對(duì)孩子在今后的學(xué)習(xí)中會(huì)有很大的幫助。在親子共讀中，也可與孩子一起討論書(shū)中人物，探討書(shū)中的故事情節(jié)，做到堅(jiān)持不懈。
尊敬的家長(zhǎng)，孩子是家庭的希望，是祖國(guó)的棟梁!能讓書(shū)籍成為孩子終生的伙伴，這是老師、家長(zhǎng)送給孩子一生最珍貴的禮物。最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，讓讀書(shū)如潺潺溪水流入孩子們的心田。閱讀之樂(lè)樂(lè)無(wú)窮!用閱讀彩繪孩子的童年，讓讀書(shū)聲充盈孩子記憶的天空。
愛(ài)您的孩子，就陪他一起閱讀吧!
南山青少年活動(dòng)中心圖書(shū)室。
親子共讀活動(dòng)的倡議書(shū)篇四
親子共讀能培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣和興趣，從而帶動(dòng)識(shí)字。培養(yǎng)孩子的讀書(shū)興趣，越早開(kāi)始效果越好。
范文一、
尊敬的家長(zhǎng)朋友：
您好!
立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本。書(shū)承載著人類文化的精髓。服飾能美化人的外表，知識(shí)能充實(shí)人的心靈。閱讀是現(xiàn)代社會(huì)生活的必備技能。讀書(shū)是成才的必由之路，古今中外概莫能外。
一個(gè)人在青少年時(shí)代讀過(guò)的書(shū)會(huì)內(nèi)化為孩子的生命本身，甚至影響孩子的一生。孩子的閱讀不只是在學(xué)校，更多的是在家里，培養(yǎng)孩子良好的讀書(shū)習(xí)慣將讓孩子受益終身，而這習(xí)慣的培養(yǎng)離不開(kāi)您的參與和支持。親子共讀不失為一種有效的方式。親子共讀，是一種學(xué)習(xí)手段，也是一種生活方式，通過(guò)這種方式，家長(zhǎng)教會(huì)孩子如何熱愛(ài)生活、享受生活;親子共讀，是一種美麗的.休閑，孩子的成長(zhǎng)其實(shí)也是一本書(shū)，多一點(diǎn)心思，多一點(diǎn)投入，收獲的其實(shí)不僅是孩子。為此，我們特向全體家長(zhǎng)提出倡議：
1、請(qǐng)您加入到“家庭親子共讀”活動(dòng)中，做孩子讀書(shū)的榜樣。家長(zhǎng)的言傳身教對(duì)孩子的成長(zhǎng)有著直接的影響。當(dāng)你陪著孩子走進(jìn)書(shū)香四溢的書(shū)店，當(dāng)您雙休日早一點(diǎn)關(guān)掉電視，引導(dǎo)孩子把閱讀當(dāng)作生活的一部分時(shí)，您就等于把孩子引入了知識(shí)的海洋。如果您的孩子到現(xiàn)在為止還沒(méi)有好的閱讀習(xí)慣，那么請(qǐng)您每天精心挑選孩子感興趣的書(shū)讀給他聽(tīng)，以后孩子會(huì)慢慢有興趣自己閱讀。
2、給孩子足夠的鼓勵(lì)，和孩子一起共享閱讀的美好時(shí)光。平時(shí)您要盡可能給孩子提供靜心閱讀的時(shí)間、空間和足夠多的好書(shū)，在孩子閱讀的時(shí)候，給孩子盡可能多的鼓勵(lì)。我們真誠(chéng)希望每個(gè)家長(zhǎng)能與孩子共讀一本書(shū)，共同探討書(shū)本中的一個(gè)話題，這樣您和孩子才能擁有共同的密碼。
3、為您的孩子建立溫馨、舒適的讀書(shū)角，建立一個(gè)家庭圖書(shū)架，藏書(shū)不少于30本，并盡可能做到適合您的孩子閱讀(今年將要評(píng)比“書(shū)香家庭”，藏書(shū)要求達(dá)到400冊(cè)。您可根據(jù)自己家庭的條件做出適當(dāng)選擇)。
4、每月至少和您的孩子一起逛一次書(shū)店，添置好書(shū)。
5、每天抽出三十分鐘的時(shí)間與孩子共同閱讀。
6、與孩子共同建立讀書(shū)筆記本，分別記錄您和孩子的讀書(shū)感悟。在親子共讀中，也可與孩子一起討論書(shū)中人物的表現(xiàn)，以表演、美術(shù)、手工制作、編輯小報(bào)等方式進(jìn)行形式多樣的創(chuàng)意表達(dá)。
7、一定要做到堅(jiān)持不懈。
尊敬的家長(zhǎng)，孩子是家庭的希望，是祖國(guó)的棟梁!能讓書(shū)籍成為孩子終生的伙伴，這是老師、家長(zhǎng)送給孩子一生最珍貴的禮物。最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，閱讀之樂(lè)樂(lè)無(wú)窮!讓讀書(shū)成為我們的一種生活方式，讓我們和孩子一起，以書(shū)為友，用最靜心的閱讀，來(lái)填實(shí)比天空更廣闊的心靈，讓親子共讀在每個(gè)家庭生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果!
同時(shí)，根據(jù)各班讀書(shū)、收獲情況，我校將在6月中旬進(jìn)行“書(shū)香家庭”“書(shū)香孩子”評(píng)比活動(dòng)，望廣大家長(zhǎng)積極參與。為了孩子美好的明天，讓我們攜起手來(lái)，共同努力，讓一本本好書(shū)伴隨孩子成長(zhǎng)的每一個(gè)腳步，讓迷人的書(shū)香飄溢在我們身邊的每一處。
范文二、
尊敬的家長(zhǎng)：
為了讓每一位學(xué)生與好書(shū)親密交友，在閱讀中健康成長(zhǎng)，我校特向您發(fā)出“親子共讀，打造書(shū)香家庭”的倡議書(shū)，倡議如下：
1、讓孩子在多讀書(shū)中成長(zhǎng)。語(yǔ)文的源頭，就在大量的、高品位的閱讀上;而閱讀，是精神成長(zhǎng)和情感發(fā)育的必需，決不僅僅是為了語(yǔ)文。古人云：“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，引導(dǎo)孩子多讀好書(shū)，在讀書(shū)中感受中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)文化，在閱讀古今中外的名著名篇中汲取營(yíng)養(yǎng)。這些書(shū)可以是童話類、小說(shuō)類的，可以是科普類、人文類的，還可以是名人傳記、哲學(xué)類的，無(wú)論怎樣，它們都有一個(gè)共同特點(diǎn)——“好書(shū)”。
2、為孩子提供良好的讀書(shū)環(huán)境，提倡“少買一包煙，給孩子多買一本好書(shū);少看一小時(shí)電視，多陪孩子讀書(shū)”的精神，能主動(dòng)地和孩子一起閱讀，引導(dǎo)他們思考，營(yíng)造家庭讀書(shū)氛圍。
3、能定期與孩子一起交流讀書(shū)心得，相互激勵(lì)，共同提高。麻煩家長(zhǎng)在孩子讀了一本書(shū)后，寫(xiě)一張紙條，寫(xiě)出書(shū)名、作者、頁(yè)數(shù)、字?jǐn)?shù)、看書(shū)的日期、孩子的收獲。
4、指導(dǎo)孩子寫(xiě)好讀書(shū)筆記，并加以檢查、督促，養(yǎng)成“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”的好習(xí)慣。
親愛(ài)家長(zhǎng)朋友們，好書(shū)系人生路標(biāo)，美文乃讀者佳肴。開(kāi)卷陶冶情操，華章啟迪智慧……讀書(shū)可以拓寬眼界，豐富知識(shí);讀書(shū)能引導(dǎo)我們明理，提高修養(yǎng);讀書(shū)，還能提高閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一本好書(shū)就像一艘航船把我們從淺狹的港灣引向生活無(wú)垠的海洋。為了孩子美好的明天，讓我們攜起手來(lái)，共同努力，讓本本好書(shū)伴隨孩子成長(zhǎng)的每一個(gè)腳步，讓迷人的書(shū)香飄溢你美好的家園。
親子共讀活動(dòng)的倡議書(shū)篇五
親愛(ài)的家長(zhǎng)、小朋友們：
大家好!
“世界上最寶貴的資源是兒童!”無(wú)論是國(guó)家的未來(lái)，人類社會(huì)的生生不息，還是每一個(gè)家庭的幸福傳承，兒童的健康成長(zhǎng)是一切可持續(xù)發(fā)展的保證!
讓我們每一個(gè)家庭都積極行動(dòng)起來(lái)，家長(zhǎng)帶頭，親子共讀。閱讀改變?nèi)松?，?shū)籍蘊(yùn)藏幸福，培養(yǎng)孩子的讀書(shū)興趣，讓閱讀成為孩子健康成長(zhǎng)的基石!
愛(ài)因斯坦說(shuō)：“閱讀是孩子最珍貴的寶藏。”閱讀可以豐富孩子的精神世界，拓寬孩子的生活視野，提高孩子的素養(yǎng)品位，促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)。
“你或許擁有無(wú)限的財(cái)富，但你永遠(yuǎn)不會(huì)比我富有，因?yàn)槲矣袗?ài)讀書(shū)的爸爸媽媽，我的爸爸媽媽與我快樂(lè)閱讀”。忙碌的工作是為了孩子物質(zhì)的幸福，親子共讀更能為孩子的健康成長(zhǎng)提供精神食糧。
暑期即將來(lái)到，市婦聯(lián)向全市中、小學(xué)生家庭發(fā)出倡議。愿各位家長(zhǎng)朋友們能用榜樣的力量來(lái)帶領(lǐng)孩子共同在知識(shí)的`海洋里遨游、共同學(xué)習(xí)、共同收獲，讓知識(shí)真正成為豐富生活情感傳遞的紐帶，化作親子共情的橋梁。
行動(dòng)吧，親愛(ài)的家長(zhǎng)、小朋友們!書(shū)是人類智慧的源泉，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯!讀萬(wàn)卷書(shū)、行萬(wàn)里路!讓我們把親子共讀作為陪伴孩子成長(zhǎng)的階梯，治療網(wǎng)癮的有效良藥。此次活動(dòng)不僅讓我們?nèi)巳藧?ài)讀書(shū)、家家多讀書(shū)，在快樂(lè)閱讀中體味人生，感悟生命;在幸福閱讀中陶冶情操、健全人格;更讓我們的家庭在快樂(lè)的親子共讀中提高幸福指數(shù);讓我們的孩子在幸福的親子共讀中成長(zhǎng)成才!
親子共讀活動(dòng)的倡議書(shū)篇六
尊敬的家長(zhǎng)：
為了營(yíng)造濃濃的讀書(shū)氛圍，讓孩子們?cè)诖罅康拈喿x中豐富知識(shí)，開(kāi)闊視野，領(lǐng)悟人生真諦，我校將要開(kāi)展首屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。本屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)歷時(shí)一個(gè)月，學(xué)校將開(kāi)展以讀書(shū)為主題的各種活動(dòng)。
親子共讀就是家長(zhǎng)陪孩子、和孩子一起閱讀，給孩子指導(dǎo)和幫助，與孩子共享閱讀樂(lè)趣。當(dāng)今社會(huì)，父母對(duì)孩子的教育投資很多，卻很少投入時(shí)間和孩子一起進(jìn)行親子共讀。在電視、電子游戲和網(wǎng)絡(luò)構(gòu)筑的聲光世界中，我們的孩子與書(shū)本的距離越來(lái)越遠(yuǎn)。開(kāi)展讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，培養(yǎng)孩子讀書(shū)習(xí)慣將讓孩子受益終身，您的參與和支持將使活動(dòng)更加扎實(shí)。因?yàn)楹⒆拥拈喿x，不只是在學(xué)校，更多的是在家里。培養(yǎng)孩子良好的生活與學(xué)習(xí)習(xí)慣，家長(zhǎng)負(fù)有義不容辭的責(zé)任。
在此，我們發(fā)出如下倡議：支持孩子讀好的課外書(shū)，為孩子創(chuàng)造好的閱讀環(huán)境，和孩子一起挑選好的書(shū)籍，和孩子一起閱讀同一本書(shū)，和孩子討論書(shū)上的內(nèi)容，讓孩子接觸優(yōu)美的語(yǔ)言，了解豐富的生活，靠近真、善、美，遠(yuǎn)離假、丑、惡。讓我們共同努力培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣、濃厚的閱讀興趣和較強(qiáng)的閱讀能力，為孩子一生的學(xué)習(xí)和發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
xx小學(xué)。
20xx年11月。
親子共讀活動(dòng)的倡議書(shū)篇七
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們：
開(kāi)卷陶冶情操，華章啟迪智慧。親子共讀，引導(dǎo)孩子愛(ài)上閱讀，享受閱讀之樂(lè)，培養(yǎng)良好閱讀興趣、習(xí)慣，是幼兒園寄予每一位家長(zhǎng)最誠(chéng)摯的希望。
為此，我們發(fā)出如下倡議：
1.請(qǐng)您放下手機(jī)、丟下俗務(wù)，加入到家庭親子共讀中，做孩子讀書(shū)的榜樣。家長(zhǎng)的言傳身教對(duì)孩子的成長(zhǎng)有著直接的影響。當(dāng)你陪著孩子走進(jìn)書(shū)香四溢的書(shū)店，當(dāng)您雙休日早一點(diǎn)關(guān)掉電視，放下手機(jī)，引導(dǎo)孩子把閱讀當(dāng)作生活的一部分時(shí)，您就等于把孩子引入了知識(shí)的海洋。如果您的孩子到現(xiàn)在為止還沒(méi)有好的閱讀習(xí)慣，那么請(qǐng)您每天精心挑選孩子感興趣的書(shū)讀給他聽(tīng)，以后孩子會(huì)慢慢有興趣自己閱讀。請(qǐng)您監(jiān)督孩子的讀書(shū)情況，也請(qǐng)?jiān)试S孩子監(jiān)督您的讀書(shū)情況。
2.給孩子足夠的鼓勵(lì)，和孩子一起共享閱讀的美好時(shí)光。平時(shí)您要盡可能給孩子提供靜心閱讀的時(shí)間、空間和足夠多的好書(shū)，在孩子閱讀的時(shí)候，給孩子盡可能多的鼓勵(lì)與幫助。我們真誠(chéng)希望每個(gè)家長(zhǎng)能與孩子共讀一本書(shū)，共同探討書(shū)本中的一個(gè)話題，這樣您和孩子才能擁有共同的心靈密碼。
3.為您的孩子建立一個(gè)家庭圖書(shū)架。藏書(shū)不少于30本，并盡可能做到適合您的孩子閱讀（今年將要評(píng)比“書(shū)香家庭”，藏書(shū)要求達(dá)到200冊(cè)。您可根據(jù)自己家庭情況做適當(dāng)選擇）。
4.拓寬讀書(shū)渠道。每月至少和孩子一起逛一次書(shū)店，或到圖書(shū)館借書(shū)。
5.每天抽出30分鐘的時(shí)間與孩子共同閱讀。（5月底評(píng)選“閱讀之星”）。
6.記錄您和孩子的讀書(shū)感悟。在親子共讀中，可以通過(guò)形式多樣的方法進(jìn)行創(chuàng)意表達(dá)。比如您可以將您的讀書(shū)心得說(shuō)給孩子聽(tīng)，也可以讓孩子讀繪本、講故事給您聽(tīng)，并將它們錄成小視頻發(fā)給我們。這樣不僅能培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，也鍛煉了孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力。
7.一定要做到堅(jiān)持不懈。
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們，好書(shū)系人生路標(biāo)，美文乃讀者佳肴。一本好書(shū)就像一艘航船把我們從淺狹的港灣引向生活無(wú)垠的海洋。為了孩子“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”的美好明天，讓我們攜起手來(lái)，共同開(kāi)啟一段親子共讀之旅吧！
親子共讀活動(dòng)的倡議書(shū)篇八
尊敬的家長(zhǎng)、朋友：
您好!“最是書(shū)香能致、遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。讀書(shū)能改變?nèi)松?，讀書(shū)能讓人明理，啟智。為了孩子美好的明天，讓我們攜起手來(lái)，共同努力，讓好書(shū)伴隨孩子健康成長(zhǎng)，讓濃濃的書(shū)香也飄溢你美好的家園。請(qǐng)您在百忙之中關(guān)注孩子的閱讀生活，努力做到與孩子分享閱讀，共同感受閱讀的樂(lè)趣，創(chuàng)設(shè)書(shū)香環(huán)境，營(yíng)建和諧幸福之家?，F(xiàn)結(jié)合我校開(kāi)展“閱讀”活動(dòng)的的具體安排，特向各家長(zhǎng)發(fā)出“親子共讀”的讀書(shū)倡議，具體如下：
一、“親子共讀”時(shí)間：5月1日至6月底。
(一)請(qǐng)家長(zhǎng)配合做到如下幾項(xiàng)閱讀工作：
1、和您的孩子共同選合適的經(jīng)典的書(shū)?？梢允抢L本圖書(shū)，童話故事，科普小說(shuō)，人文哲學(xué)，名人傳記等;學(xué)校也有提供部分適合“親子共讀”的優(yōu)秀作品，家長(zhǎng)和孩子可以選擇其中，也可以自已選擇。
2、為您的孩子提供良好的讀書(shū)環(huán)境。盡可能地為孩子創(chuàng)設(shè)良好的讀書(shū)空間，讓孩子能有個(gè)舒適安靜的讀書(shū)環(huán)境，讓孩子在豐富的閱讀生活中健康成長(zhǎng)。
3、與您的'孩子一起交流讀書(shū)心得，共讀共寫(xiě)讀書(shū)感受。在繁忙的工作之余，請(qǐng)您主動(dòng)抽時(shí)間和孩子一起閱讀，與孩子共同體驗(yàn)和分享閱讀的樂(lè)趣;定期與孩子一起交流讀書(shū)心得，相互激勵(lì)，共同提高。讀書(shū)時(shí)，不需要相同的閱讀進(jìn)度，需要的是家長(zhǎng)多跟孩子交流讀書(shū)體會(huì)，適當(dāng)時(shí)候給予幫助、引導(dǎo)、評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)孩子養(yǎng)成“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”的好習(xí)慣，可以在書(shū)上或讀書(shū)筆記本上做簡(jiǎn)單批注。
(二)請(qǐng)家長(zhǎng)與孩子共同完成“親子共讀”活動(dòng)記錄表。每月填寫(xiě)一張并在6月20日前上交各班主任，學(xué)校將擇優(yōu)評(píng)選出優(yōu)秀“親子共讀”心得體會(huì)，匯集成冊(cè)，交流分享。
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
親子共讀活動(dòng)的倡議書(shū)篇九
尊敬的家長(zhǎng)朋友：
您好！
立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本。書(shū)承載著人類文化的精髓。讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，哲理使人深刻，倫理使人文明，邏輯修辭使人能言善辯。服飾能美化人的外表，知識(shí)能充實(shí)人的心靈。閱讀是現(xiàn)代社會(huì)生活的必備技能。讀書(shū)是成才的必由之路，古今中外概莫能外。
萬(wàn)丈高樓平地起，小學(xué)是讀書(shū)的黃金階段。首先小學(xué)有充足的學(xué)習(xí)時(shí)間?，F(xiàn)在的中學(xué)，語(yǔ)數(shù)外理化生政史地已經(jīng)把學(xué)生的時(shí)間瓜分殆盡，它需要學(xué)生具有快速高效的閱讀技能。小學(xué)階段的廣泛閱讀不僅是中學(xué)各科學(xué)習(xí)的重要知識(shí)儲(chǔ)備，更是進(jìn)一步提高學(xué)生的識(shí)記、理解、創(chuàng)造能力的重要保證。第二，小學(xué)生有非常強(qiáng)烈的好奇心和求知欲。打開(kāi)一本好書(shū)就像進(jìn)入一個(gè)多彩的世界，一本本好書(shū)會(huì)讓孩子生活豐富，精神充實(shí)，視野開(kāi)闊，氣質(zhì)高雅。
親子共讀是小學(xué)生讀書(shū)的成功模式。親子共讀，是指在家庭中大人與孩子一起閱讀?？梢允谴笕俗x給孩子聽(tīng)，可以是孩子讀給大人聽(tīng)，也可以是孩子讀給孩子聽(tīng)，也可以是各自獨(dú)立閱讀隨時(shí)交流。堅(jiān)持親子共讀，有利于充分開(kāi)發(fā)孩子的潛能，養(yǎng)成受益終生的良好習(xí)慣；有利于親子情感交流，使代溝消失于無(wú)形；有利于隨時(shí)隨地解疑答難，使孩子的閱讀更輕松自在。同讀一篇美文，共同體驗(yàn)一種健康的情趣；同吟一首小詩(shī)，共同輕拂心弦的顫動(dòng)；同看一個(gè)故事，共同感受人物的喜怒哀樂(lè)；同賞一本好書(shū)，共同沐浴知識(shí)的雨露和精神的陽(yáng)光。
為了實(shí)現(xiàn)心中夢(mèng)想，我們倡議：為孩子提供最精美的圖書(shū)，呵護(hù)孩子的閱讀需求；參與孩子的讀書(shū)生活，關(guān)注孩子成長(zhǎng)的每一步。
朋友們，一個(gè)崇尚讀書(shū)的家庭，一定是充滿希望和諧融洽的家庭；一個(gè)洋溢書(shū)香的校園，一定是一個(gè)充滿生機(jī)健康向上的校園；親子共讀的時(shí)光一定是最美好的教育時(shí)刻。 家校攜手，知識(shí)鋪就成才路；親子共讀，書(shū)香涵養(yǎng)智慧花。
親子共讀活動(dòng)的倡議書(shū)篇十
尊敬的家長(zhǎng)朋友：
“你或許擁有無(wú)限的財(cái)富，一箱箱的珠寶與一柜柜的黃金。但你永遠(yuǎn)不會(huì)比我富有——我有一位讀書(shū)給我聽(tīng)的媽媽?！?BR> 這是一個(gè)驕傲的孩子的詩(shī)，也是一曲親子閱讀的贊歌。它仿佛讓我們看到這樣的景象：夜幕降臨了，風(fēng)兒不吹了，鳥(niǎo)兒飛回了家。一家家窗戶的燈亮了，一個(gè)個(gè)孩子的聲音響起：“爸爸媽媽，和我一起讀書(shū)吧！”于是，孩子依偎在爸爸媽媽的身旁，開(kāi)始了美妙的閱讀旅程。
這是書(shū)香沉醉的晚上，這是美妙的閱讀時(shí)光。和孩子一起讀書(shū)吧，和孩子手牽著手到書(shū)里去旅行，分享充滿溫暖語(yǔ)言的快樂(lè)時(shí)光；和孩子一起讀書(shū)吧，你要告訴孩子的事，書(shū)里已經(jīng)幫你敘說(shuō)；和孩子一起讀書(shū)吧，孩子會(huì)在您的帶領(lǐng)下奔向明亮的遠(yuǎn)方。
在這樣一個(gè)春暖花開(kāi)、陽(yáng)光明媚的季節(jié)，在“世界讀書(shū)日”到來(lái)之際，在我們洪家樓第三小學(xué)第八屆讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕的美好時(shí)刻，我們真誠(chéng)地邀請(qǐng)您：
1．加入到“親子共讀”活動(dòng)中，做孩子讀書(shū)的榜樣。家長(zhǎng)的言傳身教對(duì)孩子的成長(zhǎng)有著直接的影響。當(dāng)你陪著孩子走進(jìn)書(shū)香四溢的書(shū)店，當(dāng)您雙休日早一點(diǎn)關(guān)掉電視，引導(dǎo)孩子把閱讀當(dāng)作生活的一部分時(shí)，您就等于把孩子引入了知識(shí)的海洋。
2．給孩子足夠的鼓勵(lì)，和孩子一起共享閱讀的美好時(shí)光。平時(shí)您要盡可能給孩子提供靜心閱讀的時(shí)間、空間和足夠多的好書(shū)，在孩子閱讀的時(shí)候，給孩子盡可能多的鼓勵(lì)。我們真誠(chéng)希望每個(gè)家長(zhǎng)能與孩子共讀一本書(shū)，或者大人讀給孩子聽(tīng)，或者孩子讀給大人聽(tīng)，或者自己讀給自己聽(tīng)，然后相互討論、寫(xiě)心得、表演、辯論……重要的是和孩子一道享受閱讀的過(guò)程，分享閱讀的樂(lè)趣。這樣做會(huì)幫助您與孩子擁有更多的共同語(yǔ)言，建立溫馨和睦、積極向上的親子關(guān)系。
3．為您的孩子建立溫馨、舒適的讀書(shū)角，建立一個(gè)家庭圖書(shū)架，藏書(shū)不少于50本，并盡可能做到適合您的孩子閱讀。
4．每月至少和您的孩子一起逛一次書(shū)店，并添置一定數(shù)量的好書(shū)?？梢允峭?、小說(shuō)、科普類的，也可以是名人傳記、哲學(xué)類及教育孩子做人方面的書(shū)籍等。家長(zhǎng)可以結(jié)合孩子的年齡、興趣愛(ài)好幫助他們選擇一些適合自己的好書(shū)。
5．每天抽出至少三十分鐘的時(shí)間（也可每周累計(jì)三個(gè)半小時(shí)，最好每天都讀）與孩子共同閱讀，一個(gè)月累積讀完2本書(shū)。
6．認(rèn)真填寫(xiě)倡議書(shū)背后的親子共讀反饋表，隨時(shí)記錄你和孩子共讀的情況，我們將把它作為評(píng)比我校書(shū)香家庭的一個(gè)重要條件和依據(jù)。
7．在讀書(shū)節(jié)期間，學(xué)校將舉行第五屆親子誦讀活動(dòng)，可以是一個(gè)家庭，也可以是多個(gè)家庭的組合。要求各班先在本班舉行大面積的親子誦讀活動(dòng)，選出最優(yōu)秀的一組參加校級(jí)親子誦讀比賽。
開(kāi)卷有益，閱讀增智！讓我們捧起書(shū)本，與書(shū)為友，與經(jīng)典為友，共建學(xué)習(xí)型書(shū)香家庭吧！我們真誠(chéng)希望，每一位洪樓三小的家長(zhǎng)都能與孩子共讀，與孩子擁有共同的語(yǔ)言密碼，共享幸福人生。用瑯瑯上口的詩(shī)歌、美文開(kāi)啟孩子生命的每個(gè)黎明；讓孩子們?cè)诓┕磐ń竦臅?shū)籍中、在娓娓動(dòng)聽(tīng)的故事中，學(xué)會(huì)寬容、合作、感恩、信心、愛(ài)心……最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，閱讀之樂(lè)樂(lè)無(wú)窮！用閱讀彩繪孩子的童年，讓讀書(shū)聲充盈孩子記憶的天空。愛(ài)孩子，就陪他一起閱讀吧！
xxxx
20xx年4月5日
親子共讀活動(dòng)的倡議書(shū)篇十一
親愛(ài)的大朋友、小朋友們：
你喜歡閱讀嗎？你的寶寶喜歡閱讀嗎？
平日里大朋友們上班，小朋友們上幼兒園，情感的交流機(jī)會(huì)與時(shí)間減少了許多。我們將在這里為大朋友小朋友搭建一個(gè)親子共閱讀的平臺(tái)，在溫馨和諧的氛圍中感受閱讀的快樂(lè)！
通過(guò)每周半個(gè)小時(shí)的親子閱讀時(shí)間，既可以滋養(yǎng)幼兒的心靈，又可以培養(yǎng)孩子閱讀的興趣和習(xí)慣，提高傾聽(tīng)能力、注意力、想象力和語(yǔ)言表達(dá)能力等。同時(shí)，小朋友們和爸爸媽媽一起閱讀可以讓他們深切地體驗(yàn)到暖暖的愛(ài)，促進(jìn)小朋友們的身心健康。
你想一同體驗(yàn)閱讀的快樂(lè)嗎？那就快來(lái)加入我們“愛(ài)閱讀——美文美圖好故事”親子共閱讀活動(dòng)吧！
本次活動(dòng)中，幼兒園要進(jìn)行故事比賽，每個(gè)孩子需要準(zhǔn)備一個(gè)故事，題材不限，要陰陽(yáng)頓挫、添加動(dòng)作、語(yǔ)氣、表情等進(jìn)行講述故事。時(shí)間是在下周四（4月17日）的上午，班級(jí)先進(jìn)行選撥，然后選出2名孩子參加幼兒園的故事比賽。
希望大家積極參加，爭(zhēng)取好成績(jī)。
xx年xx月xx日。
親子共讀活動(dòng)的倡議書(shū)篇十二
尊敬的激朋友：
您好！
立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本。書(shū)承載著人類文化的精髓。讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，哲理使人深刻，倫理使人文明，邏輯修辭使人能言善辯。服飾能美化人的外表，知識(shí)能充實(shí)人的心靈。閱讀是現(xiàn)代社會(huì)生活的必備技能。讀書(shū)是成才的必由之路，古今中外概莫能外。
萬(wàn)丈高樓平地起，小學(xué)是讀書(shū)的黃金階段。首先小學(xué)有充足的學(xué)習(xí)時(shí)間?，F(xiàn)在的中學(xué)，語(yǔ)數(shù)外理化生政史地已經(jīng)把學(xué)生的時(shí)間瓜分殆盡，它需要學(xué)生具有快速高效的閱讀技能。小學(xué)階段的廣泛閱讀不僅是中學(xué)各科學(xué)習(xí)的重要知識(shí)儲(chǔ)備，更是進(jìn)一步提高學(xué)生的識(shí)記、理解、創(chuàng)造能力的重要保證。二，小學(xué)生有非常強(qiáng)烈的好奇心和求知欲。打開(kāi)一本好書(shū)就像進(jìn)入一個(gè)多彩的世界，一本本好書(shū)會(huì)讓孩子生活豐富，精神充實(shí)，視野開(kāi)闊，氣質(zhì)高雅。
親子讀是小學(xué)生讀書(shū)的成功模式。親子讀，是指在家庭中大人與孩子一起閱讀?？梢允谴笕俗x給孩子聽(tīng)，可以是孩子讀給大人聽(tīng)，也可以是孩子讀給孩子聽(tīng)，也可以是各自獨(dú)立閱讀隨時(shí)交流。堅(jiān)持親子讀，有利于充分開(kāi)發(fā)孩子的潛能，養(yǎng)成受益終生的良好習(xí)慣；有利于親子情感交流，使代溝消失于無(wú)形；有利于隨時(shí)隨地解疑答難，使孩子的閱讀更輕松自在。同讀一篇美文，同體驗(yàn)一種健康的情趣；同吟一首小詩(shī)，同輕拂心弦的顫動(dòng)；同看一個(gè)故事，同感受人物的喜怒哀樂(lè)；同賞一本好書(shū)，同沐浴知識(shí)的雨露和精神的陽(yáng)光。
為了實(shí)現(xiàn)心中夢(mèng)想，我們倡議：為孩子提供最精美的圖書(shū)，呵護(hù)孩子的閱讀需求；參與孩子的讀書(shū)生活，關(guān)注孩子成長(zhǎng)的每一步。
朋友們，一個(gè)崇尚讀書(shū)的家庭，一定是充滿希望和諧融洽的家庭；一個(gè)洋溢書(shū)香的校園，一定是一個(gè)充滿生機(jī)健康向上的校園；親子讀的時(shí)光一定是最美好的教育時(shí)刻。
家校攜手，知識(shí)鋪就成才路；
親子讀，書(shū)香涵養(yǎng)智慧花。
倡議人：
日期：
親子共讀活動(dòng)的倡議書(shū)篇十三
尊敬的家長(zhǎng)：
為了讓每一位學(xué)生與好書(shū)親密交友，在閱讀中健康成長(zhǎng)，我校特向您發(fā)出“親子共讀，打造書(shū)香家庭”的倡議書(shū)，倡議如下：
1、讓孩子在多讀書(shū)中成長(zhǎng)。語(yǔ)文的源頭，就在大量的、高品位的閱讀上;而閱讀，是精神成長(zhǎng)和情感發(fā)育的必需，決不僅僅是為了語(yǔ)文。古人云：“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，引導(dǎo)孩子多讀好書(shū)，在讀書(shū)中感受中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)文化，在閱讀古今中外的名著名篇中汲取營(yíng)養(yǎng)。這些書(shū)可以是童話類、小說(shuō)類的，可以是科普類、人文類的，還可以是名人傳記、哲學(xué)類的，無(wú)論怎樣，它們都有一個(gè)共同特點(diǎn)――“好書(shū)”。
2、為孩子提供良好的讀書(shū)環(huán)境，提倡“少買一包煙，給孩子多買一本好書(shū)，建立家庭圖書(shū)角;少看一小時(shí)電視，多陪孩子讀書(shū)”的'精神，能主動(dòng)地和孩子一起閱讀，引導(dǎo)他們思考，營(yíng)造家庭讀書(shū)氛圍。
3、能定期與孩子一起交流讀書(shū)心得，相互激勵(lì)，共同提高。麻煩家長(zhǎng)在孩子讀了一本書(shū)后，寫(xiě)一張紙條，寫(xiě)出書(shū)名、作者、頁(yè)數(shù)、字?jǐn)?shù)、看書(shū)的日期、孩子的收獲;還可以將自己和孩子在一起閱讀的溫馨場(chǎng)面用手機(jī)拍攝下來(lái)，傳給老師，課堂播放，共同見(jiàn)證親子閱讀的溫暖畫(huà)面。
4、指導(dǎo)孩子寫(xiě)好讀書(shū)筆記，并加以檢查、督促，養(yǎng)成“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”的好習(xí)慣。
5、請(qǐng)家長(zhǎng)如實(shí)填好“親子共讀反饋表”，由學(xué)生帶到學(xué)校。
親愛(ài)家長(zhǎng)朋友們，好書(shū)系人生路標(biāo)，美文乃讀者佳肴。開(kāi)卷陶冶情操，華章啟迪智慧?讀書(shū)可以拓寬眼界，豐富知識(shí);讀書(shū)能引導(dǎo)我們明理，提高修養(yǎng);讀書(shū)，還能提高閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一本好書(shū)就像一艘航船把我們從淺狹的港灣引向生活無(wú)垠的海洋。為了孩子美好的明天，讓我們攜起手來(lái)，共同努力，讓本本好書(shū)伴隨孩子成長(zhǎng)的每一個(gè)腳步，讓迷人的書(shū)香飄溢你美好的家園。
我是年班學(xué)生的家長(zhǎng)，我愿意為了讓孩子養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，和孩子共同參與到這次讀書(shū)活動(dòng)中來(lái)，并積極配合學(xué)校的相關(guān)安排。
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
親子共讀活動(dòng)的倡議書(shū)篇十四
尊敬的家長(zhǎng)朋友：
您好！
立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本，。書(shū)承載著人類文化的精髓。讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，哲理使人深刻，倫理使人文明，邏輯修辭使人能言善辯。服飾能美化人的外表，知識(shí)能充實(shí)人的心靈。閱讀是現(xiàn)代社會(huì)生活的必備技能。讀書(shū)是成才的必由之路，古今中外概莫能外。
萬(wàn)丈高樓平地起，小學(xué)是讀書(shū)的黃金階段。首先小學(xué)有充足的學(xué)習(xí)時(shí)間?，F(xiàn)在的中學(xué)，語(yǔ)數(shù)外理化生政史地已經(jīng)把學(xué)生的時(shí)間瓜分殆盡，它需要學(xué)生具有快速高效的閱讀技能。小學(xué)階段的廣泛閱讀不僅是中學(xué)各科學(xué)習(xí)的重要知識(shí)儲(chǔ)備，更是進(jìn)一步提高學(xué)生的識(shí)記、理解、創(chuàng)造能力的重要保證。第二，小學(xué)生有非常強(qiáng)烈的好奇心和求知欲。打開(kāi)一本好書(shū)就像進(jìn)入一個(gè)多彩的世界，一本本好書(shū)會(huì)讓孩子生活豐富，精神充實(shí)，視野開(kāi)闊，氣質(zhì)高雅。
親子共讀是小學(xué)生讀書(shū)的成功模式。親子共讀，是指在家庭中大人與孩子一起閱讀。可以是大人讀給孩子聽(tīng)，可以是孩子讀給大人聽(tīng)，也可以是孩子讀給孩子聽(tīng)，也可以是各自獨(dú)立閱讀隨時(shí)交流，倡議書(shū)《》。堅(jiān)持親子共讀，有利于充分開(kāi)發(fā)孩子的潛能，養(yǎng)成受益終生的良好習(xí)慣；有利于親子情感交流，使代溝消失于無(wú)形；有利于隨時(shí)隨地解疑答難，使孩子的閱讀更輕松自在。同讀一篇美文，共同體驗(yàn)一種健康的情趣；同吟一首小詩(shī)，共同輕拂心弦的顫動(dòng)；同看一個(gè)故事，共同感受人物的喜怒哀樂(lè)；同賞一本好書(shū)，共同沐浴知識(shí)的雨露和精神的陽(yáng)光。
為了實(shí)現(xiàn)心中夢(mèng)想，我們倡議：為孩子提供最精美的圖書(shū)，呵護(hù)孩子的閱讀需求；參與孩子的讀書(shū)生活，關(guān)注孩子成長(zhǎng)的每一步。
朋友們，一個(gè)崇尚讀書(shū)的家庭，一定是充滿希望和諧融洽的家庭；一個(gè)洋溢書(shū)香的校園，一定是一個(gè)充滿生機(jī)健康向上的校園；親子共讀的時(shí)光一定是最美好的教育時(shí)刻。
家校攜手，知識(shí)鋪就成才路；
xxxx。
20xx年4月5日。
親子共讀活動(dòng)的倡議書(shū)篇十五
全國(guó)的同胞們：
隨著電子科技的迅速發(fā)展，手機(jī)已經(jīng)是我們生活中必不可少的工具，在網(wǎng)上有人說(shuō)：“少壯不努力，長(zhǎng)大玩手機(jī)”這句話正好反映到人們都沉迷于在手機(jī)里。那么，手機(jī)的危害有多大呢？手機(jī)看久了會(huì)導(dǎo)致視力下降；走路看手機(jī)的危害更大，有些人，總是低著頭看手機(jī)，車也不看，人也不看，一個(gè)不小心就會(huì)撞到欄桿；有些人過(guò)馬路時(shí)也在看手機(jī)，如果這時(shí)一輛車撞過(guò)來(lái)，輕則骨折，重則重傷或死亡；更離普的是有些司機(jī)還一邊開(kāi)車一邊刷屏，他把自己的生命不當(dāng)一回事，還踐踏行人的生命。所以說(shuō)沉迷手機(jī)危害巨大。沉迷手機(jī)，不但小孩會(huì)影響學(xué)習(xí)，大人也會(huì)影響工作，更會(huì)傷害身體，我們要向全中國(guó)人民發(fā)出不要做低頭族的倡議，讓我們大家努力做到以下幾點(diǎn)：
1、不要在光線強(qiáng)或光線弱的地方看手機(jī)，也不能躺著看手機(jī)。
2、看手機(jī)的時(shí)間最好在看了半個(gè)到一個(gè)小時(shí)之間，休息一下，緩解眼睛的疲勞。
3、手機(jī)是用來(lái)通訊、查找資料或?qū)W習(xí)用的，不是用來(lái)玩游戲的，更不能沉迷于游戲不能自拔。
4、不要在學(xué)習(xí)期間或工作期間玩手機(jī)，特別是開(kāi)車和走路時(shí)，千萬(wàn)不要看手機(jī)，這是為自己的安全，也是為了別人的安全。
5、不要拿手機(jī)玩游戲，特別是一些暴力等不良游戲，它會(huì)把我們引入歧途。
手機(jī)是把雙刃劍，如果你使用得當(dāng)，就會(huì)成為你學(xué)習(xí)和工作的好朋友好老師，如果你使用不當(dāng)，將會(huì)成為你成長(zhǎng)路上的殺手。
一份倡議，一個(gè)承諾，一種責(zé)任。為了我們有美好的明天，請(qǐng)大家從現(xiàn)在做起，從我做起，行動(dòng)起來(lái)，不再做“低頭族?！?BR> 香洲區(qū)xx小學(xué)全體少先隊(duì)員。
20xx年11月10日
親子共讀活動(dòng)的倡議書(shū)篇十六
尊敬的家長(zhǎng)朋友們：
你們好!
讀書(shū)是一種積極的進(jìn)步，是一種專注的學(xué)習(xí)，是一種美好的享受。養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，使我們孩子終身受益，是學(xué)校和老師寄予每一位學(xué)生的最誠(chéng)摯的希望。
為了營(yíng)造濃濃的讀書(shū)氛圍，讓孩子們?cè)诖罅康拈喿x中豐富知識(shí)，開(kāi)闊視野，領(lǐng)悟人生真諦，我校結(jié)合20xx年4月份讀書(shū)節(jié)，開(kāi)展“共讀一本好書(shū)，同享書(shū)香成長(zhǎng)”親子共讀活動(dòng)。
請(qǐng)您在百忙中抽出時(shí)間和孩子一起選擇一本孩子喜歡閱讀的書(shū)籍，每天抽出一部分時(shí)間和孩子一起閱讀，給孩子指導(dǎo)和幫助，和孩子交流閱讀的感想，與孩子共享閱讀樂(lè)趣。
在4月下旬，我們邀請(qǐng)各位家長(zhǎng)拿起筆來(lái)，寫(xiě)一寫(xiě)“我和孩子共讀一本書(shū)的故事”。把您與孩子共讀的過(guò)程中，涌現(xiàn)出來(lái)的真切的歷程、動(dòng)人的故事、深刻的感悟，或成功的經(jīng)驗(yàn)和智慧的思考記錄下來(lái)，讓我們城南學(xué)校全體師生、家長(zhǎng)共同分享您親子共讀的快樂(lè)。(家長(zhǎng)完成征文后將電子稿發(fā)給班主任老師，班主任老師擇優(yōu)將征文發(fā)送戴老師郵箱，學(xué)校將根據(jù)征文質(zhì)量評(píng)比出一二三等獎(jiǎng)若干名，并發(fā)表在20xx年第二期《城南書(shū)之聲》校報(bào)上。)
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友，為了孩子美好的明天，讓我們攜起手來(lái)，共同努力，讓本本好書(shū)伴隨孩子成長(zhǎng)的每一個(gè)腳步，讓迷人的書(shū)香飄溢你美好的家園。
xxxx學(xué)校
20xx年4月5日
親子共讀活動(dòng)的倡議書(shū)篇十七
親愛(ài)的大豆豆、小豆豆們：
你喜歡閱讀嗎？你的寶寶喜歡閱讀嗎？
平日里大豆豆們上班，小豆豆們上幼兒園，情感的交流機(jī)會(huì)與時(shí)間減少了許多。我們將在這里為大豆小豆們搭建一個(gè)親子共閱讀的平臺(tái)，在溫馨和諧的氛圍中感受閱讀的快樂(lè)！
通過(guò)每周半個(gè)小時(shí)的親子閱讀時(shí)間，既可以滋養(yǎng)幼兒的心靈，又可以培養(yǎng)孩子閱讀的興趣和習(xí)慣，提高傾聽(tīng)能力、注意力、想象力和語(yǔ)言表達(dá)能力等。同時(shí)，小豆豆們和爸爸媽媽一起閱讀可以讓他們深切地體驗(yàn)到暖暖的愛(ài)，促進(jìn)小豆豆們的身心健康。
你想一同體驗(yàn)閱讀的快樂(lè)嗎？那就快來(lái)加入我們的金鑰匙幼兒園“嘟豆小書(shū)屋”親子共閱讀活動(dòng)吧！
活動(dòng)時(shí)間：xx年3月28日下午4：30——5：00
活動(dòng)地點(diǎn)：金鑰匙幼兒園舞蹈大廳
活動(dòng)須知：1、因?yàn)閳?chǎng)地有限，為了保證孩子們參與活動(dòng)的質(zhì)量，一個(gè)孩子只能由一位家長(zhǎng)陪同參與，每次參與活動(dòng)時(shí)請(qǐng)寶寶帶一本喜歡的圖書(shū)或繪本以便與伙伴分享。
2、為創(chuàng)設(shè)溫馨和諧的閱讀環(huán)境，請(qǐng)大家保持館內(nèi)安靜（進(jìn)館前手機(jī)關(guān)機(jī)或調(diào)到震動(dòng)）。
3、請(qǐng)愛(ài)護(hù)室內(nèi)的公共設(shè)施及保持環(huán)境的整潔，在進(jìn)入活動(dòng)區(qū)域時(shí)將鞋子擺放于指定的位置。
倡議人：
20xx年xx月xx日
親子共讀活動(dòng)的倡議書(shū)篇一
你或許擁有無(wú)限的財(cái)富，一箱箱的珠寶與一柜柜的黃金。但你永遠(yuǎn)不會(huì)比我富有——因?yàn)?，我有讀書(shū)給我聽(tīng)的爸爸媽媽。
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們，這是一個(gè)驕傲的孩子的詩(shī)，莎士比亞說(shuō)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，”從小養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，將為孩子的一生累積最寶貴的財(cái)富。父母和孩子共同參與的親子閱讀，是幫助幼兒成為自主閱讀者的重要途徑，在與孩子閱讀的過(guò)程中還可以傳遞給孩子這樣的信息：爸爸媽媽在和我一起讀，他們很愛(ài)我。因此，讓我們共同為孩子們推開(kāi)一扇閱讀的窗!
在此，我們向您發(fā)出倡議：
1.請(qǐng)爸爸媽媽每天至少抽出15分鐘的時(shí)間，與您的孩子一起進(jìn)行親子閱讀，填寫(xiě)親子閱讀日記表，記錄孩子的成長(zhǎng)。
2.開(kāi)展“我?guī)杀緯?shū)，大家看好書(shū)”班級(jí)圖書(shū)漂流活動(dòng)，建立班級(jí)圖書(shū)館，讓孩子帶書(shū)到幼兒園和小伙伴一同分享，您也可以每周從班內(nèi)圖書(shū)館借閱圖書(shū)一次，周五前將書(shū)還回，當(dāng)然帶回家的圖書(shū)請(qǐng)您和孩子一定要愛(ài)護(hù)。
3.學(xué)期結(jié)束的時(shí)候，您和孩子能夠把最喜歡的故事呈現(xiàn)給更多的朋友，可以是孩子講故事、朗誦、親子童話劇、自制圖書(shū)等各種形式。
4.每學(xué)年我們會(huì)進(jìn)行“書(shū)香家庭”評(píng)選，希望通過(guò)評(píng)選活動(dòng)，促使您在家能給孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的閱讀環(huán)境，和孩子一起陶醉在書(shū)的世界里,一起享受讀書(shū)帶來(lái)的快樂(lè)與幸福。
親愛(ài)的爸爸媽媽們，愛(ài)孩子，就陪他一起閱讀吧！
xx幼兒園。
20xx年10月。
親子共讀活動(dòng)的倡議書(shū)篇二
平日里大朋友們上班，小朋友們上幼兒園，情感的交流機(jī)會(huì)與時(shí)間減少了許多。我們將在這里為大朋友小朋友搭建一個(gè)親子共閱讀的平臺(tái)，在溫馨和諧的氛圍中感受閱讀的快樂(lè)！
通過(guò)每周半個(gè)小時(shí)的親子閱讀時(shí)間，既可以滋養(yǎng)幼兒的心靈，又可以培養(yǎng)孩子閱讀的興趣和習(xí)慣，提高傾聽(tīng)能力、注意力、想象力和語(yǔ)言表達(dá)能力等。同時(shí)，小朋友們和爸爸媽媽一起閱讀可以讓他們深切地體驗(yàn)到暖暖的愛(ài)，促進(jìn)小朋友們的身心健康。
你想一同體驗(yàn)閱讀的快樂(lè)嗎？那就快來(lái)加入我們“愛(ài)閱讀——美文美圖好故事”親子共閱讀活動(dòng)吧！
2、本次活動(dòng)中，幼兒園要進(jìn)行故事比賽，每個(gè)孩子需要準(zhǔn)備一個(gè)故事，題材不限，要陰陽(yáng)頓挫、添加動(dòng)作、語(yǔ)氣、表情等進(jìn)行講述故事。時(shí)間是在下周四（4月17日）的上午，班級(jí)先進(jìn)行選撥，然后選出2名孩子參加幼兒園的故事比賽。
希望大家積極參加，爭(zhēng)取好成績(jī)。
****年4月11日。
親子共讀活動(dòng)的倡議書(shū)篇三
尊敬的家長(zhǎng)你們好：
有這樣一首詩(shī)，讀給大家聽(tīng)。
你或許擁有無(wú)限的財(cái)富，一箱箱的珠寶與一柜柜的黃金。但你永遠(yuǎn)不會(huì)比我富有，因?yàn)槲矣幸晃蛔x書(shū)給我聽(tīng)的媽媽。
這是一個(gè)驕傲的孩子的詩(shī)，也是一曲親子閱讀的贊歌。它仿佛讓我們看到這樣的景象。
夜幕降臨了，風(fēng)兒不吹了，鳥(niǎo)兒飛回了家。一家家窗戶的燈亮了，一個(gè)個(gè)孩子的聲音響起:“媽媽，講一個(gè)故事吧!”于是，媽媽把孩子摟在懷里，輕聲地讀起了一本本書(shū)。
這是書(shū)香沉醉的晚上，這是美妙的閱讀時(shí)光。當(dāng)我們?yōu)楹⒆哟蜷_(kāi)書(shū)，就是把一個(gè)世界帶到了他的面前，就是把一份愛(ài)意帶到了他的心里，就是把一種生活方式植入到他的未來(lái)。
讀書(shū)給孩子聽(tīng)吧，就好像和孩子手牽著手到書(shū)里去旅行，分享充滿溫暖語(yǔ)言的快樂(lè)時(shí)光;讀書(shū)給孩子聽(tīng)，是一種簡(jiǎn)單又切實(shí)的教育，你要告訴孩子的事，書(shū)里已經(jīng)幫你敘說(shuō);讀書(shū)給孩子聽(tīng)，是另一種“關(guān)愛(ài)之恩”，孩子會(huì)經(jīng)由你的.手奔向明亮的遠(yuǎn)方。
所以，我們呼吁，我們倡議:。
1.請(qǐng)您加入到“家庭親子共讀”活動(dòng)中，做孩子讀書(shū)的榜樣。家長(zhǎng)的言傳身教對(duì)孩子的成長(zhǎng)有著直接的影響。當(dāng)你陪著孩子走進(jìn)書(shū)香四溢的書(shū)店，當(dāng)您雙休日早一點(diǎn)關(guān)掉電視，屏蔽手機(jī)，引導(dǎo)孩子把閱讀當(dāng)作生活的一部分時(shí)，您就等于把孩子引入了知識(shí)的海洋。如果您的孩子到現(xiàn)在為止還沒(méi)有好的閱讀習(xí)慣，那么請(qǐng)您每天精心挑選孩子感興趣的書(shū)讀給他聽(tīng)，以后孩子會(huì)慢慢有興趣自己閱讀。
2.給孩子足夠的鼓勵(lì)，和孩子一起共享閱讀的美好時(shí)光。平時(shí)您要盡可能給孩子提供靜心閱讀的時(shí)間、空間和足夠多的好書(shū)，在孩子閱讀的時(shí)候，給孩子盡可能多的鼓勵(lì)。我們真誠(chéng)希望每個(gè)家長(zhǎng)能與孩子共讀一本書(shū)，共同探討書(shū)本中的一個(gè)話題，這樣您和孩子才能擁有共同的密碼。
3.為您的孩子建立溫馨、舒適的讀書(shū)角，建立一個(gè)家庭圖書(shū)架，藏書(shū)不少于30本。每天抽出二十分鐘的時(shí)間與孩子共同閱讀。每月至少和您的孩子一起逛一次書(shū)店，并添置一定數(shù)量的好書(shū)。
4.與孩子共同建立讀書(shū)筆記，分別記錄您和孩子的讀書(shū)感悟，就是記錄一句話也好，日積月累，對(duì)孩子在今后的學(xué)習(xí)中會(huì)有很大的幫助。在親子共讀中，也可與孩子一起討論書(shū)中人物，探討書(shū)中的故事情節(jié)，做到堅(jiān)持不懈。
尊敬的家長(zhǎng)，孩子是家庭的希望，是祖國(guó)的棟梁!能讓書(shū)籍成為孩子終生的伙伴，這是老師、家長(zhǎng)送給孩子一生最珍貴的禮物。最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，讓讀書(shū)如潺潺溪水流入孩子們的心田。閱讀之樂(lè)樂(lè)無(wú)窮!用閱讀彩繪孩子的童年，讓讀書(shū)聲充盈孩子記憶的天空。
愛(ài)您的孩子，就陪他一起閱讀吧!
南山青少年活動(dòng)中心圖書(shū)室。
親子共讀活動(dòng)的倡議書(shū)篇四
親子共讀能培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣和興趣，從而帶動(dòng)識(shí)字。培養(yǎng)孩子的讀書(shū)興趣，越早開(kāi)始效果越好。
范文一、
尊敬的家長(zhǎng)朋友：
您好!
立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本。書(shū)承載著人類文化的精髓。服飾能美化人的外表，知識(shí)能充實(shí)人的心靈。閱讀是現(xiàn)代社會(huì)生活的必備技能。讀書(shū)是成才的必由之路，古今中外概莫能外。
一個(gè)人在青少年時(shí)代讀過(guò)的書(shū)會(huì)內(nèi)化為孩子的生命本身，甚至影響孩子的一生。孩子的閱讀不只是在學(xué)校，更多的是在家里，培養(yǎng)孩子良好的讀書(shū)習(xí)慣將讓孩子受益終身，而這習(xí)慣的培養(yǎng)離不開(kāi)您的參與和支持。親子共讀不失為一種有效的方式。親子共讀，是一種學(xué)習(xí)手段，也是一種生活方式，通過(guò)這種方式，家長(zhǎng)教會(huì)孩子如何熱愛(ài)生活、享受生活;親子共讀，是一種美麗的.休閑，孩子的成長(zhǎng)其實(shí)也是一本書(shū)，多一點(diǎn)心思，多一點(diǎn)投入，收獲的其實(shí)不僅是孩子。為此，我們特向全體家長(zhǎng)提出倡議：
1、請(qǐng)您加入到“家庭親子共讀”活動(dòng)中，做孩子讀書(shū)的榜樣。家長(zhǎng)的言傳身教對(duì)孩子的成長(zhǎng)有著直接的影響。當(dāng)你陪著孩子走進(jìn)書(shū)香四溢的書(shū)店，當(dāng)您雙休日早一點(diǎn)關(guān)掉電視，引導(dǎo)孩子把閱讀當(dāng)作生活的一部分時(shí)，您就等于把孩子引入了知識(shí)的海洋。如果您的孩子到現(xiàn)在為止還沒(méi)有好的閱讀習(xí)慣，那么請(qǐng)您每天精心挑選孩子感興趣的書(shū)讀給他聽(tīng)，以后孩子會(huì)慢慢有興趣自己閱讀。
2、給孩子足夠的鼓勵(lì)，和孩子一起共享閱讀的美好時(shí)光。平時(shí)您要盡可能給孩子提供靜心閱讀的時(shí)間、空間和足夠多的好書(shū)，在孩子閱讀的時(shí)候，給孩子盡可能多的鼓勵(lì)。我們真誠(chéng)希望每個(gè)家長(zhǎng)能與孩子共讀一本書(shū)，共同探討書(shū)本中的一個(gè)話題，這樣您和孩子才能擁有共同的密碼。
3、為您的孩子建立溫馨、舒適的讀書(shū)角，建立一個(gè)家庭圖書(shū)架，藏書(shū)不少于30本，并盡可能做到適合您的孩子閱讀(今年將要評(píng)比“書(shū)香家庭”，藏書(shū)要求達(dá)到400冊(cè)。您可根據(jù)自己家庭的條件做出適當(dāng)選擇)。
4、每月至少和您的孩子一起逛一次書(shū)店，添置好書(shū)。
5、每天抽出三十分鐘的時(shí)間與孩子共同閱讀。
6、與孩子共同建立讀書(shū)筆記本，分別記錄您和孩子的讀書(shū)感悟。在親子共讀中，也可與孩子一起討論書(shū)中人物的表現(xiàn)，以表演、美術(shù)、手工制作、編輯小報(bào)等方式進(jìn)行形式多樣的創(chuàng)意表達(dá)。
7、一定要做到堅(jiān)持不懈。
尊敬的家長(zhǎng)，孩子是家庭的希望，是祖國(guó)的棟梁!能讓書(shū)籍成為孩子終生的伙伴，這是老師、家長(zhǎng)送給孩子一生最珍貴的禮物。最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，閱讀之樂(lè)樂(lè)無(wú)窮!讓讀書(shū)成為我們的一種生活方式，讓我們和孩子一起，以書(shū)為友，用最靜心的閱讀，來(lái)填實(shí)比天空更廣闊的心靈，讓親子共讀在每個(gè)家庭生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果!
同時(shí)，根據(jù)各班讀書(shū)、收獲情況，我校將在6月中旬進(jìn)行“書(shū)香家庭”“書(shū)香孩子”評(píng)比活動(dòng)，望廣大家長(zhǎng)積極參與。為了孩子美好的明天，讓我們攜起手來(lái)，共同努力，讓一本本好書(shū)伴隨孩子成長(zhǎng)的每一個(gè)腳步，讓迷人的書(shū)香飄溢在我們身邊的每一處。
范文二、
尊敬的家長(zhǎng)：
為了讓每一位學(xué)生與好書(shū)親密交友，在閱讀中健康成長(zhǎng)，我校特向您發(fā)出“親子共讀，打造書(shū)香家庭”的倡議書(shū)，倡議如下：
1、讓孩子在多讀書(shū)中成長(zhǎng)。語(yǔ)文的源頭，就在大量的、高品位的閱讀上;而閱讀，是精神成長(zhǎng)和情感發(fā)育的必需，決不僅僅是為了語(yǔ)文。古人云：“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，引導(dǎo)孩子多讀好書(shū)，在讀書(shū)中感受中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)文化，在閱讀古今中外的名著名篇中汲取營(yíng)養(yǎng)。這些書(shū)可以是童話類、小說(shuō)類的，可以是科普類、人文類的，還可以是名人傳記、哲學(xué)類的，無(wú)論怎樣，它們都有一個(gè)共同特點(diǎn)——“好書(shū)”。
2、為孩子提供良好的讀書(shū)環(huán)境，提倡“少買一包煙，給孩子多買一本好書(shū);少看一小時(shí)電視，多陪孩子讀書(shū)”的精神，能主動(dòng)地和孩子一起閱讀，引導(dǎo)他們思考，營(yíng)造家庭讀書(shū)氛圍。
3、能定期與孩子一起交流讀書(shū)心得，相互激勵(lì)，共同提高。麻煩家長(zhǎng)在孩子讀了一本書(shū)后，寫(xiě)一張紙條，寫(xiě)出書(shū)名、作者、頁(yè)數(shù)、字?jǐn)?shù)、看書(shū)的日期、孩子的收獲。
4、指導(dǎo)孩子寫(xiě)好讀書(shū)筆記，并加以檢查、督促，養(yǎng)成“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”的好習(xí)慣。
親愛(ài)家長(zhǎng)朋友們，好書(shū)系人生路標(biāo)，美文乃讀者佳肴。開(kāi)卷陶冶情操，華章啟迪智慧……讀書(shū)可以拓寬眼界，豐富知識(shí);讀書(shū)能引導(dǎo)我們明理，提高修養(yǎng);讀書(shū)，還能提高閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一本好書(shū)就像一艘航船把我們從淺狹的港灣引向生活無(wú)垠的海洋。為了孩子美好的明天，讓我們攜起手來(lái)，共同努力，讓本本好書(shū)伴隨孩子成長(zhǎng)的每一個(gè)腳步，讓迷人的書(shū)香飄溢你美好的家園。
親子共讀活動(dòng)的倡議書(shū)篇五
親愛(ài)的家長(zhǎng)、小朋友們：
大家好!
“世界上最寶貴的資源是兒童!”無(wú)論是國(guó)家的未來(lái)，人類社會(huì)的生生不息，還是每一個(gè)家庭的幸福傳承，兒童的健康成長(zhǎng)是一切可持續(xù)發(fā)展的保證!
讓我們每一個(gè)家庭都積極行動(dòng)起來(lái)，家長(zhǎng)帶頭，親子共讀。閱讀改變?nèi)松?，?shū)籍蘊(yùn)藏幸福，培養(yǎng)孩子的讀書(shū)興趣，讓閱讀成為孩子健康成長(zhǎng)的基石!
愛(ài)因斯坦說(shuō)：“閱讀是孩子最珍貴的寶藏。”閱讀可以豐富孩子的精神世界，拓寬孩子的生活視野，提高孩子的素養(yǎng)品位，促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)。
“你或許擁有無(wú)限的財(cái)富，但你永遠(yuǎn)不會(huì)比我富有，因?yàn)槲矣袗?ài)讀書(shū)的爸爸媽媽，我的爸爸媽媽與我快樂(lè)閱讀”。忙碌的工作是為了孩子物質(zhì)的幸福，親子共讀更能為孩子的健康成長(zhǎng)提供精神食糧。
暑期即將來(lái)到，市婦聯(lián)向全市中、小學(xué)生家庭發(fā)出倡議。愿各位家長(zhǎng)朋友們能用榜樣的力量來(lái)帶領(lǐng)孩子共同在知識(shí)的`海洋里遨游、共同學(xué)習(xí)、共同收獲，讓知識(shí)真正成為豐富生活情感傳遞的紐帶，化作親子共情的橋梁。
行動(dòng)吧，親愛(ài)的家長(zhǎng)、小朋友們!書(shū)是人類智慧的源泉，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯!讀萬(wàn)卷書(shū)、行萬(wàn)里路!讓我們把親子共讀作為陪伴孩子成長(zhǎng)的階梯，治療網(wǎng)癮的有效良藥。此次活動(dòng)不僅讓我們?nèi)巳藧?ài)讀書(shū)、家家多讀書(shū)，在快樂(lè)閱讀中體味人生，感悟生命;在幸福閱讀中陶冶情操、健全人格;更讓我們的家庭在快樂(lè)的親子共讀中提高幸福指數(shù);讓我們的孩子在幸福的親子共讀中成長(zhǎng)成才!
親子共讀活動(dòng)的倡議書(shū)篇六
尊敬的家長(zhǎng)：
為了營(yíng)造濃濃的讀書(shū)氛圍，讓孩子們?cè)诖罅康拈喿x中豐富知識(shí)，開(kāi)闊視野，領(lǐng)悟人生真諦，我校將要開(kāi)展首屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。本屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)歷時(shí)一個(gè)月，學(xué)校將開(kāi)展以讀書(shū)為主題的各種活動(dòng)。
親子共讀就是家長(zhǎng)陪孩子、和孩子一起閱讀，給孩子指導(dǎo)和幫助，與孩子共享閱讀樂(lè)趣。當(dāng)今社會(huì)，父母對(duì)孩子的教育投資很多，卻很少投入時(shí)間和孩子一起進(jìn)行親子共讀。在電視、電子游戲和網(wǎng)絡(luò)構(gòu)筑的聲光世界中，我們的孩子與書(shū)本的距離越來(lái)越遠(yuǎn)。開(kāi)展讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，培養(yǎng)孩子讀書(shū)習(xí)慣將讓孩子受益終身，您的參與和支持將使活動(dòng)更加扎實(shí)。因?yàn)楹⒆拥拈喿x，不只是在學(xué)校，更多的是在家里。培養(yǎng)孩子良好的生活與學(xué)習(xí)習(xí)慣，家長(zhǎng)負(fù)有義不容辭的責(zé)任。
在此，我們發(fā)出如下倡議：支持孩子讀好的課外書(shū)，為孩子創(chuàng)造好的閱讀環(huán)境，和孩子一起挑選好的書(shū)籍，和孩子一起閱讀同一本書(shū)，和孩子討論書(shū)上的內(nèi)容，讓孩子接觸優(yōu)美的語(yǔ)言，了解豐富的生活，靠近真、善、美，遠(yuǎn)離假、丑、惡。讓我們共同努力培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣、濃厚的閱讀興趣和較強(qiáng)的閱讀能力，為孩子一生的學(xué)習(xí)和發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
xx小學(xué)。
20xx年11月。
親子共讀活動(dòng)的倡議書(shū)篇七
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們：
開(kāi)卷陶冶情操，華章啟迪智慧。親子共讀，引導(dǎo)孩子愛(ài)上閱讀，享受閱讀之樂(lè)，培養(yǎng)良好閱讀興趣、習(xí)慣，是幼兒園寄予每一位家長(zhǎng)最誠(chéng)摯的希望。
為此，我們發(fā)出如下倡議：
1.請(qǐng)您放下手機(jī)、丟下俗務(wù)，加入到家庭親子共讀中，做孩子讀書(shū)的榜樣。家長(zhǎng)的言傳身教對(duì)孩子的成長(zhǎng)有著直接的影響。當(dāng)你陪著孩子走進(jìn)書(shū)香四溢的書(shū)店，當(dāng)您雙休日早一點(diǎn)關(guān)掉電視，放下手機(jī)，引導(dǎo)孩子把閱讀當(dāng)作生活的一部分時(shí)，您就等于把孩子引入了知識(shí)的海洋。如果您的孩子到現(xiàn)在為止還沒(méi)有好的閱讀習(xí)慣，那么請(qǐng)您每天精心挑選孩子感興趣的書(shū)讀給他聽(tīng)，以后孩子會(huì)慢慢有興趣自己閱讀。請(qǐng)您監(jiān)督孩子的讀書(shū)情況，也請(qǐng)?jiān)试S孩子監(jiān)督您的讀書(shū)情況。
2.給孩子足夠的鼓勵(lì)，和孩子一起共享閱讀的美好時(shí)光。平時(shí)您要盡可能給孩子提供靜心閱讀的時(shí)間、空間和足夠多的好書(shū)，在孩子閱讀的時(shí)候，給孩子盡可能多的鼓勵(lì)與幫助。我們真誠(chéng)希望每個(gè)家長(zhǎng)能與孩子共讀一本書(shū)，共同探討書(shū)本中的一個(gè)話題，這樣您和孩子才能擁有共同的心靈密碼。
3.為您的孩子建立一個(gè)家庭圖書(shū)架。藏書(shū)不少于30本，并盡可能做到適合您的孩子閱讀（今年將要評(píng)比“書(shū)香家庭”，藏書(shū)要求達(dá)到200冊(cè)。您可根據(jù)自己家庭情況做適當(dāng)選擇）。
4.拓寬讀書(shū)渠道。每月至少和孩子一起逛一次書(shū)店，或到圖書(shū)館借書(shū)。
5.每天抽出30分鐘的時(shí)間與孩子共同閱讀。（5月底評(píng)選“閱讀之星”）。
6.記錄您和孩子的讀書(shū)感悟。在親子共讀中，可以通過(guò)形式多樣的方法進(jìn)行創(chuàng)意表達(dá)。比如您可以將您的讀書(shū)心得說(shuō)給孩子聽(tīng)，也可以讓孩子讀繪本、講故事給您聽(tīng)，并將它們錄成小視頻發(fā)給我們。這樣不僅能培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，也鍛煉了孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力。
7.一定要做到堅(jiān)持不懈。
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們，好書(shū)系人生路標(biāo)，美文乃讀者佳肴。一本好書(shū)就像一艘航船把我們從淺狹的港灣引向生活無(wú)垠的海洋。為了孩子“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”的美好明天，讓我們攜起手來(lái)，共同開(kāi)啟一段親子共讀之旅吧！
親子共讀活動(dòng)的倡議書(shū)篇八
尊敬的家長(zhǎng)、朋友：
您好!“最是書(shū)香能致、遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。讀書(shū)能改變?nèi)松?，讀書(shū)能讓人明理，啟智。為了孩子美好的明天，讓我們攜起手來(lái)，共同努力，讓好書(shū)伴隨孩子健康成長(zhǎng)，讓濃濃的書(shū)香也飄溢你美好的家園。請(qǐng)您在百忙之中關(guān)注孩子的閱讀生活，努力做到與孩子分享閱讀，共同感受閱讀的樂(lè)趣，創(chuàng)設(shè)書(shū)香環(huán)境，營(yíng)建和諧幸福之家?，F(xiàn)結(jié)合我校開(kāi)展“閱讀”活動(dòng)的的具體安排，特向各家長(zhǎng)發(fā)出“親子共讀”的讀書(shū)倡議，具體如下：
一、“親子共讀”時(shí)間：5月1日至6月底。
(一)請(qǐng)家長(zhǎng)配合做到如下幾項(xiàng)閱讀工作：
1、和您的孩子共同選合適的經(jīng)典的書(shū)?？梢允抢L本圖書(shū)，童話故事，科普小說(shuō)，人文哲學(xué)，名人傳記等;學(xué)校也有提供部分適合“親子共讀”的優(yōu)秀作品，家長(zhǎng)和孩子可以選擇其中，也可以自已選擇。
2、為您的孩子提供良好的讀書(shū)環(huán)境。盡可能地為孩子創(chuàng)設(shè)良好的讀書(shū)空間，讓孩子能有個(gè)舒適安靜的讀書(shū)環(huán)境，讓孩子在豐富的閱讀生活中健康成長(zhǎng)。
3、與您的'孩子一起交流讀書(shū)心得，共讀共寫(xiě)讀書(shū)感受。在繁忙的工作之余，請(qǐng)您主動(dòng)抽時(shí)間和孩子一起閱讀，與孩子共同體驗(yàn)和分享閱讀的樂(lè)趣;定期與孩子一起交流讀書(shū)心得，相互激勵(lì)，共同提高。讀書(shū)時(shí)，不需要相同的閱讀進(jìn)度，需要的是家長(zhǎng)多跟孩子交流讀書(shū)體會(huì)，適當(dāng)時(shí)候給予幫助、引導(dǎo)、評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)孩子養(yǎng)成“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”的好習(xí)慣，可以在書(shū)上或讀書(shū)筆記本上做簡(jiǎn)單批注。
(二)請(qǐng)家長(zhǎng)與孩子共同完成“親子共讀”活動(dòng)記錄表。每月填寫(xiě)一張并在6月20日前上交各班主任，學(xué)校將擇優(yōu)評(píng)選出優(yōu)秀“親子共讀”心得體會(huì)，匯集成冊(cè)，交流分享。
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
親子共讀活動(dòng)的倡議書(shū)篇九
尊敬的家長(zhǎng)朋友：
您好！
立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本。書(shū)承載著人類文化的精髓。讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，哲理使人深刻，倫理使人文明，邏輯修辭使人能言善辯。服飾能美化人的外表，知識(shí)能充實(shí)人的心靈。閱讀是現(xiàn)代社會(huì)生活的必備技能。讀書(shū)是成才的必由之路，古今中外概莫能外。
萬(wàn)丈高樓平地起，小學(xué)是讀書(shū)的黃金階段。首先小學(xué)有充足的學(xué)習(xí)時(shí)間?，F(xiàn)在的中學(xué)，語(yǔ)數(shù)外理化生政史地已經(jīng)把學(xué)生的時(shí)間瓜分殆盡，它需要學(xué)生具有快速高效的閱讀技能。小學(xué)階段的廣泛閱讀不僅是中學(xué)各科學(xué)習(xí)的重要知識(shí)儲(chǔ)備，更是進(jìn)一步提高學(xué)生的識(shí)記、理解、創(chuàng)造能力的重要保證。第二，小學(xué)生有非常強(qiáng)烈的好奇心和求知欲。打開(kāi)一本好書(shū)就像進(jìn)入一個(gè)多彩的世界，一本本好書(shū)會(huì)讓孩子生活豐富，精神充實(shí)，視野開(kāi)闊，氣質(zhì)高雅。
親子共讀是小學(xué)生讀書(shū)的成功模式。親子共讀，是指在家庭中大人與孩子一起閱讀?？梢允谴笕俗x給孩子聽(tīng)，可以是孩子讀給大人聽(tīng)，也可以是孩子讀給孩子聽(tīng)，也可以是各自獨(dú)立閱讀隨時(shí)交流。堅(jiān)持親子共讀，有利于充分開(kāi)發(fā)孩子的潛能，養(yǎng)成受益終生的良好習(xí)慣；有利于親子情感交流，使代溝消失于無(wú)形；有利于隨時(shí)隨地解疑答難，使孩子的閱讀更輕松自在。同讀一篇美文，共同體驗(yàn)一種健康的情趣；同吟一首小詩(shī)，共同輕拂心弦的顫動(dòng)；同看一個(gè)故事，共同感受人物的喜怒哀樂(lè)；同賞一本好書(shū)，共同沐浴知識(shí)的雨露和精神的陽(yáng)光。
為了實(shí)現(xiàn)心中夢(mèng)想，我們倡議：為孩子提供最精美的圖書(shū)，呵護(hù)孩子的閱讀需求；參與孩子的讀書(shū)生活，關(guān)注孩子成長(zhǎng)的每一步。
朋友們，一個(gè)崇尚讀書(shū)的家庭，一定是充滿希望和諧融洽的家庭；一個(gè)洋溢書(shū)香的校園，一定是一個(gè)充滿生機(jī)健康向上的校園；親子共讀的時(shí)光一定是最美好的教育時(shí)刻。 家校攜手，知識(shí)鋪就成才路；親子共讀，書(shū)香涵養(yǎng)智慧花。
親子共讀活動(dòng)的倡議書(shū)篇十
尊敬的家長(zhǎng)朋友：
“你或許擁有無(wú)限的財(cái)富，一箱箱的珠寶與一柜柜的黃金。但你永遠(yuǎn)不會(huì)比我富有——我有一位讀書(shū)給我聽(tīng)的媽媽?！?BR> 這是一個(gè)驕傲的孩子的詩(shī)，也是一曲親子閱讀的贊歌。它仿佛讓我們看到這樣的景象：夜幕降臨了，風(fēng)兒不吹了，鳥(niǎo)兒飛回了家。一家家窗戶的燈亮了，一個(gè)個(gè)孩子的聲音響起：“爸爸媽媽，和我一起讀書(shū)吧！”于是，孩子依偎在爸爸媽媽的身旁，開(kāi)始了美妙的閱讀旅程。
這是書(shū)香沉醉的晚上，這是美妙的閱讀時(shí)光。和孩子一起讀書(shū)吧，和孩子手牽著手到書(shū)里去旅行，分享充滿溫暖語(yǔ)言的快樂(lè)時(shí)光；和孩子一起讀書(shū)吧，你要告訴孩子的事，書(shū)里已經(jīng)幫你敘說(shuō)；和孩子一起讀書(shū)吧，孩子會(huì)在您的帶領(lǐng)下奔向明亮的遠(yuǎn)方。
在這樣一個(gè)春暖花開(kāi)、陽(yáng)光明媚的季節(jié)，在“世界讀書(shū)日”到來(lái)之際，在我們洪家樓第三小學(xué)第八屆讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕的美好時(shí)刻，我們真誠(chéng)地邀請(qǐng)您：
1．加入到“親子共讀”活動(dòng)中，做孩子讀書(shū)的榜樣。家長(zhǎng)的言傳身教對(duì)孩子的成長(zhǎng)有著直接的影響。當(dāng)你陪著孩子走進(jìn)書(shū)香四溢的書(shū)店，當(dāng)您雙休日早一點(diǎn)關(guān)掉電視，引導(dǎo)孩子把閱讀當(dāng)作生活的一部分時(shí)，您就等于把孩子引入了知識(shí)的海洋。
2．給孩子足夠的鼓勵(lì)，和孩子一起共享閱讀的美好時(shí)光。平時(shí)您要盡可能給孩子提供靜心閱讀的時(shí)間、空間和足夠多的好書(shū)，在孩子閱讀的時(shí)候，給孩子盡可能多的鼓勵(lì)。我們真誠(chéng)希望每個(gè)家長(zhǎng)能與孩子共讀一本書(shū)，或者大人讀給孩子聽(tīng)，或者孩子讀給大人聽(tīng)，或者自己讀給自己聽(tīng)，然后相互討論、寫(xiě)心得、表演、辯論……重要的是和孩子一道享受閱讀的過(guò)程，分享閱讀的樂(lè)趣。這樣做會(huì)幫助您與孩子擁有更多的共同語(yǔ)言，建立溫馨和睦、積極向上的親子關(guān)系。
3．為您的孩子建立溫馨、舒適的讀書(shū)角，建立一個(gè)家庭圖書(shū)架，藏書(shū)不少于50本，并盡可能做到適合您的孩子閱讀。
4．每月至少和您的孩子一起逛一次書(shū)店，并添置一定數(shù)量的好書(shū)?？梢允峭?、小說(shuō)、科普類的，也可以是名人傳記、哲學(xué)類及教育孩子做人方面的書(shū)籍等。家長(zhǎng)可以結(jié)合孩子的年齡、興趣愛(ài)好幫助他們選擇一些適合自己的好書(shū)。
5．每天抽出至少三十分鐘的時(shí)間（也可每周累計(jì)三個(gè)半小時(shí)，最好每天都讀）與孩子共同閱讀，一個(gè)月累積讀完2本書(shū)。
6．認(rèn)真填寫(xiě)倡議書(shū)背后的親子共讀反饋表，隨時(shí)記錄你和孩子共讀的情況，我們將把它作為評(píng)比我校書(shū)香家庭的一個(gè)重要條件和依據(jù)。
7．在讀書(shū)節(jié)期間，學(xué)校將舉行第五屆親子誦讀活動(dòng)，可以是一個(gè)家庭，也可以是多個(gè)家庭的組合。要求各班先在本班舉行大面積的親子誦讀活動(dòng)，選出最優(yōu)秀的一組參加校級(jí)親子誦讀比賽。
開(kāi)卷有益，閱讀增智！讓我們捧起書(shū)本，與書(shū)為友，與經(jīng)典為友，共建學(xué)習(xí)型書(shū)香家庭吧！我們真誠(chéng)希望，每一位洪樓三小的家長(zhǎng)都能與孩子共讀，與孩子擁有共同的語(yǔ)言密碼，共享幸福人生。用瑯瑯上口的詩(shī)歌、美文開(kāi)啟孩子生命的每個(gè)黎明；讓孩子們?cè)诓┕磐ń竦臅?shū)籍中、在娓娓動(dòng)聽(tīng)的故事中，學(xué)會(huì)寬容、合作、感恩、信心、愛(ài)心……最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，閱讀之樂(lè)樂(lè)無(wú)窮！用閱讀彩繪孩子的童年，讓讀書(shū)聲充盈孩子記憶的天空。愛(ài)孩子，就陪他一起閱讀吧！
xxxx
20xx年4月5日
親子共讀活動(dòng)的倡議書(shū)篇十一
親愛(ài)的大朋友、小朋友們：
你喜歡閱讀嗎？你的寶寶喜歡閱讀嗎？
平日里大朋友們上班，小朋友們上幼兒園，情感的交流機(jī)會(huì)與時(shí)間減少了許多。我們將在這里為大朋友小朋友搭建一個(gè)親子共閱讀的平臺(tái)，在溫馨和諧的氛圍中感受閱讀的快樂(lè)！
通過(guò)每周半個(gè)小時(shí)的親子閱讀時(shí)間，既可以滋養(yǎng)幼兒的心靈，又可以培養(yǎng)孩子閱讀的興趣和習(xí)慣，提高傾聽(tīng)能力、注意力、想象力和語(yǔ)言表達(dá)能力等。同時(shí)，小朋友們和爸爸媽媽一起閱讀可以讓他們深切地體驗(yàn)到暖暖的愛(ài)，促進(jìn)小朋友們的身心健康。
你想一同體驗(yàn)閱讀的快樂(lè)嗎？那就快來(lái)加入我們“愛(ài)閱讀——美文美圖好故事”親子共閱讀活動(dòng)吧！
本次活動(dòng)中，幼兒園要進(jìn)行故事比賽，每個(gè)孩子需要準(zhǔn)備一個(gè)故事，題材不限，要陰陽(yáng)頓挫、添加動(dòng)作、語(yǔ)氣、表情等進(jìn)行講述故事。時(shí)間是在下周四（4月17日）的上午，班級(jí)先進(jìn)行選撥，然后選出2名孩子參加幼兒園的故事比賽。
希望大家積極參加，爭(zhēng)取好成績(jī)。
xx年xx月xx日。
親子共讀活動(dòng)的倡議書(shū)篇十二
尊敬的激朋友：
您好！
立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本。書(shū)承載著人類文化的精髓。讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，哲理使人深刻，倫理使人文明，邏輯修辭使人能言善辯。服飾能美化人的外表，知識(shí)能充實(shí)人的心靈。閱讀是現(xiàn)代社會(huì)生活的必備技能。讀書(shū)是成才的必由之路，古今中外概莫能外。
萬(wàn)丈高樓平地起，小學(xué)是讀書(shū)的黃金階段。首先小學(xué)有充足的學(xué)習(xí)時(shí)間?，F(xiàn)在的中學(xué)，語(yǔ)數(shù)外理化生政史地已經(jīng)把學(xué)生的時(shí)間瓜分殆盡，它需要學(xué)生具有快速高效的閱讀技能。小學(xué)階段的廣泛閱讀不僅是中學(xué)各科學(xué)習(xí)的重要知識(shí)儲(chǔ)備，更是進(jìn)一步提高學(xué)生的識(shí)記、理解、創(chuàng)造能力的重要保證。二，小學(xué)生有非常強(qiáng)烈的好奇心和求知欲。打開(kāi)一本好書(shū)就像進(jìn)入一個(gè)多彩的世界，一本本好書(shū)會(huì)讓孩子生活豐富，精神充實(shí)，視野開(kāi)闊，氣質(zhì)高雅。
親子讀是小學(xué)生讀書(shū)的成功模式。親子讀，是指在家庭中大人與孩子一起閱讀?？梢允谴笕俗x給孩子聽(tīng)，可以是孩子讀給大人聽(tīng)，也可以是孩子讀給孩子聽(tīng)，也可以是各自獨(dú)立閱讀隨時(shí)交流。堅(jiān)持親子讀，有利于充分開(kāi)發(fā)孩子的潛能，養(yǎng)成受益終生的良好習(xí)慣；有利于親子情感交流，使代溝消失于無(wú)形；有利于隨時(shí)隨地解疑答難，使孩子的閱讀更輕松自在。同讀一篇美文，同體驗(yàn)一種健康的情趣；同吟一首小詩(shī)，同輕拂心弦的顫動(dòng)；同看一個(gè)故事，同感受人物的喜怒哀樂(lè)；同賞一本好書(shū)，同沐浴知識(shí)的雨露和精神的陽(yáng)光。
為了實(shí)現(xiàn)心中夢(mèng)想，我們倡議：為孩子提供最精美的圖書(shū)，呵護(hù)孩子的閱讀需求；參與孩子的讀書(shū)生活，關(guān)注孩子成長(zhǎng)的每一步。
朋友們，一個(gè)崇尚讀書(shū)的家庭，一定是充滿希望和諧融洽的家庭；一個(gè)洋溢書(shū)香的校園，一定是一個(gè)充滿生機(jī)健康向上的校園；親子讀的時(shí)光一定是最美好的教育時(shí)刻。
家校攜手，知識(shí)鋪就成才路；
親子讀，書(shū)香涵養(yǎng)智慧花。
倡議人：
日期：
親子共讀活動(dòng)的倡議書(shū)篇十三
尊敬的家長(zhǎng)：
為了讓每一位學(xué)生與好書(shū)親密交友，在閱讀中健康成長(zhǎng)，我校特向您發(fā)出“親子共讀，打造書(shū)香家庭”的倡議書(shū)，倡議如下：
1、讓孩子在多讀書(shū)中成長(zhǎng)。語(yǔ)文的源頭，就在大量的、高品位的閱讀上;而閱讀，是精神成長(zhǎng)和情感發(fā)育的必需，決不僅僅是為了語(yǔ)文。古人云：“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，引導(dǎo)孩子多讀好書(shū)，在讀書(shū)中感受中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)文化，在閱讀古今中外的名著名篇中汲取營(yíng)養(yǎng)。這些書(shū)可以是童話類、小說(shuō)類的，可以是科普類、人文類的，還可以是名人傳記、哲學(xué)類的，無(wú)論怎樣，它們都有一個(gè)共同特點(diǎn)――“好書(shū)”。
2、為孩子提供良好的讀書(shū)環(huán)境，提倡“少買一包煙，給孩子多買一本好書(shū)，建立家庭圖書(shū)角;少看一小時(shí)電視，多陪孩子讀書(shū)”的'精神，能主動(dòng)地和孩子一起閱讀，引導(dǎo)他們思考，營(yíng)造家庭讀書(shū)氛圍。
3、能定期與孩子一起交流讀書(shū)心得，相互激勵(lì)，共同提高。麻煩家長(zhǎng)在孩子讀了一本書(shū)后，寫(xiě)一張紙條，寫(xiě)出書(shū)名、作者、頁(yè)數(shù)、字?jǐn)?shù)、看書(shū)的日期、孩子的收獲;還可以將自己和孩子在一起閱讀的溫馨場(chǎng)面用手機(jī)拍攝下來(lái)，傳給老師，課堂播放，共同見(jiàn)證親子閱讀的溫暖畫(huà)面。
4、指導(dǎo)孩子寫(xiě)好讀書(shū)筆記，并加以檢查、督促，養(yǎng)成“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”的好習(xí)慣。
5、請(qǐng)家長(zhǎng)如實(shí)填好“親子共讀反饋表”，由學(xué)生帶到學(xué)校。
親愛(ài)家長(zhǎng)朋友們，好書(shū)系人生路標(biāo)，美文乃讀者佳肴。開(kāi)卷陶冶情操，華章啟迪智慧?讀書(shū)可以拓寬眼界，豐富知識(shí);讀書(shū)能引導(dǎo)我們明理，提高修養(yǎng);讀書(shū)，還能提高閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一本好書(shū)就像一艘航船把我們從淺狹的港灣引向生活無(wú)垠的海洋。為了孩子美好的明天，讓我們攜起手來(lái)，共同努力，讓本本好書(shū)伴隨孩子成長(zhǎng)的每一個(gè)腳步，讓迷人的書(shū)香飄溢你美好的家園。
我是年班學(xué)生的家長(zhǎng)，我愿意為了讓孩子養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，和孩子共同參與到這次讀書(shū)活動(dòng)中來(lái)，并積極配合學(xué)校的相關(guān)安排。
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
親子共讀活動(dòng)的倡議書(shū)篇十四
尊敬的家長(zhǎng)朋友：
您好！
立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本，。書(shū)承載著人類文化的精髓。讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，哲理使人深刻，倫理使人文明，邏輯修辭使人能言善辯。服飾能美化人的外表，知識(shí)能充實(shí)人的心靈。閱讀是現(xiàn)代社會(huì)生活的必備技能。讀書(shū)是成才的必由之路，古今中外概莫能外。
萬(wàn)丈高樓平地起，小學(xué)是讀書(shū)的黃金階段。首先小學(xué)有充足的學(xué)習(xí)時(shí)間?，F(xiàn)在的中學(xué)，語(yǔ)數(shù)外理化生政史地已經(jīng)把學(xué)生的時(shí)間瓜分殆盡，它需要學(xué)生具有快速高效的閱讀技能。小學(xué)階段的廣泛閱讀不僅是中學(xué)各科學(xué)習(xí)的重要知識(shí)儲(chǔ)備，更是進(jìn)一步提高學(xué)生的識(shí)記、理解、創(chuàng)造能力的重要保證。第二，小學(xué)生有非常強(qiáng)烈的好奇心和求知欲。打開(kāi)一本好書(shū)就像進(jìn)入一個(gè)多彩的世界，一本本好書(shū)會(huì)讓孩子生活豐富，精神充實(shí)，視野開(kāi)闊，氣質(zhì)高雅。
親子共讀是小學(xué)生讀書(shū)的成功模式。親子共讀，是指在家庭中大人與孩子一起閱讀。可以是大人讀給孩子聽(tīng)，可以是孩子讀給大人聽(tīng)，也可以是孩子讀給孩子聽(tīng)，也可以是各自獨(dú)立閱讀隨時(shí)交流，倡議書(shū)《》。堅(jiān)持親子共讀，有利于充分開(kāi)發(fā)孩子的潛能，養(yǎng)成受益終生的良好習(xí)慣；有利于親子情感交流，使代溝消失于無(wú)形；有利于隨時(shí)隨地解疑答難，使孩子的閱讀更輕松自在。同讀一篇美文，共同體驗(yàn)一種健康的情趣；同吟一首小詩(shī)，共同輕拂心弦的顫動(dòng)；同看一個(gè)故事，共同感受人物的喜怒哀樂(lè)；同賞一本好書(shū)，共同沐浴知識(shí)的雨露和精神的陽(yáng)光。
為了實(shí)現(xiàn)心中夢(mèng)想，我們倡議：為孩子提供最精美的圖書(shū)，呵護(hù)孩子的閱讀需求；參與孩子的讀書(shū)生活，關(guān)注孩子成長(zhǎng)的每一步。
朋友們，一個(gè)崇尚讀書(shū)的家庭，一定是充滿希望和諧融洽的家庭；一個(gè)洋溢書(shū)香的校園，一定是一個(gè)充滿生機(jī)健康向上的校園；親子共讀的時(shí)光一定是最美好的教育時(shí)刻。
家校攜手，知識(shí)鋪就成才路；
xxxx。
20xx年4月5日。
親子共讀活動(dòng)的倡議書(shū)篇十五
全國(guó)的同胞們：
隨著電子科技的迅速發(fā)展，手機(jī)已經(jīng)是我們生活中必不可少的工具，在網(wǎng)上有人說(shuō)：“少壯不努力，長(zhǎng)大玩手機(jī)”這句話正好反映到人們都沉迷于在手機(jī)里。那么，手機(jī)的危害有多大呢？手機(jī)看久了會(huì)導(dǎo)致視力下降；走路看手機(jī)的危害更大，有些人，總是低著頭看手機(jī)，車也不看，人也不看，一個(gè)不小心就會(huì)撞到欄桿；有些人過(guò)馬路時(shí)也在看手機(jī)，如果這時(shí)一輛車撞過(guò)來(lái)，輕則骨折，重則重傷或死亡；更離普的是有些司機(jī)還一邊開(kāi)車一邊刷屏，他把自己的生命不當(dāng)一回事，還踐踏行人的生命。所以說(shuō)沉迷手機(jī)危害巨大。沉迷手機(jī)，不但小孩會(huì)影響學(xué)習(xí)，大人也會(huì)影響工作，更會(huì)傷害身體，我們要向全中國(guó)人民發(fā)出不要做低頭族的倡議，讓我們大家努力做到以下幾點(diǎn)：
1、不要在光線強(qiáng)或光線弱的地方看手機(jī)，也不能躺著看手機(jī)。
2、看手機(jī)的時(shí)間最好在看了半個(gè)到一個(gè)小時(shí)之間，休息一下，緩解眼睛的疲勞。
3、手機(jī)是用來(lái)通訊、查找資料或?qū)W習(xí)用的，不是用來(lái)玩游戲的，更不能沉迷于游戲不能自拔。
4、不要在學(xué)習(xí)期間或工作期間玩手機(jī)，特別是開(kāi)車和走路時(shí)，千萬(wàn)不要看手機(jī)，這是為自己的安全，也是為了別人的安全。
5、不要拿手機(jī)玩游戲，特別是一些暴力等不良游戲，它會(huì)把我們引入歧途。
手機(jī)是把雙刃劍，如果你使用得當(dāng)，就會(huì)成為你學(xué)習(xí)和工作的好朋友好老師，如果你使用不當(dāng)，將會(huì)成為你成長(zhǎng)路上的殺手。
一份倡議，一個(gè)承諾，一種責(zé)任。為了我們有美好的明天，請(qǐng)大家從現(xiàn)在做起，從我做起，行動(dòng)起來(lái)，不再做“低頭族?！?BR> 香洲區(qū)xx小學(xué)全體少先隊(duì)員。
20xx年11月10日
親子共讀活動(dòng)的倡議書(shū)篇十六
尊敬的家長(zhǎng)朋友們：
你們好!
讀書(shū)是一種積極的進(jìn)步，是一種專注的學(xué)習(xí)，是一種美好的享受。養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，使我們孩子終身受益，是學(xué)校和老師寄予每一位學(xué)生的最誠(chéng)摯的希望。
為了營(yíng)造濃濃的讀書(shū)氛圍，讓孩子們?cè)诖罅康拈喿x中豐富知識(shí)，開(kāi)闊視野，領(lǐng)悟人生真諦，我校結(jié)合20xx年4月份讀書(shū)節(jié)，開(kāi)展“共讀一本好書(shū)，同享書(shū)香成長(zhǎng)”親子共讀活動(dòng)。
請(qǐng)您在百忙中抽出時(shí)間和孩子一起選擇一本孩子喜歡閱讀的書(shū)籍，每天抽出一部分時(shí)間和孩子一起閱讀，給孩子指導(dǎo)和幫助，和孩子交流閱讀的感想，與孩子共享閱讀樂(lè)趣。
在4月下旬，我們邀請(qǐng)各位家長(zhǎng)拿起筆來(lái)，寫(xiě)一寫(xiě)“我和孩子共讀一本書(shū)的故事”。把您與孩子共讀的過(guò)程中，涌現(xiàn)出來(lái)的真切的歷程、動(dòng)人的故事、深刻的感悟，或成功的經(jīng)驗(yàn)和智慧的思考記錄下來(lái)，讓我們城南學(xué)校全體師生、家長(zhǎng)共同分享您親子共讀的快樂(lè)。(家長(zhǎng)完成征文后將電子稿發(fā)給班主任老師，班主任老師擇優(yōu)將征文發(fā)送戴老師郵箱，學(xué)校將根據(jù)征文質(zhì)量評(píng)比出一二三等獎(jiǎng)若干名，并發(fā)表在20xx年第二期《城南書(shū)之聲》校報(bào)上。)
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友，為了孩子美好的明天，讓我們攜起手來(lái)，共同努力，讓本本好書(shū)伴隨孩子成長(zhǎng)的每一個(gè)腳步，讓迷人的書(shū)香飄溢你美好的家園。
xxxx學(xué)校
20xx年4月5日
親子共讀活動(dòng)的倡議書(shū)篇十七
親愛(ài)的大豆豆、小豆豆們：
你喜歡閱讀嗎？你的寶寶喜歡閱讀嗎？
平日里大豆豆們上班，小豆豆們上幼兒園，情感的交流機(jī)會(huì)與時(shí)間減少了許多。我們將在這里為大豆小豆們搭建一個(gè)親子共閱讀的平臺(tái)，在溫馨和諧的氛圍中感受閱讀的快樂(lè)！
通過(guò)每周半個(gè)小時(shí)的親子閱讀時(shí)間，既可以滋養(yǎng)幼兒的心靈，又可以培養(yǎng)孩子閱讀的興趣和習(xí)慣，提高傾聽(tīng)能力、注意力、想象力和語(yǔ)言表達(dá)能力等。同時(shí)，小豆豆們和爸爸媽媽一起閱讀可以讓他們深切地體驗(yàn)到暖暖的愛(ài)，促進(jìn)小豆豆們的身心健康。
你想一同體驗(yàn)閱讀的快樂(lè)嗎？那就快來(lái)加入我們的金鑰匙幼兒園“嘟豆小書(shū)屋”親子共閱讀活動(dòng)吧！
活動(dòng)時(shí)間：xx年3月28日下午4：30——5：00
活動(dòng)地點(diǎn)：金鑰匙幼兒園舞蹈大廳
活動(dòng)須知：1、因?yàn)閳?chǎng)地有限，為了保證孩子們參與活動(dòng)的質(zhì)量，一個(gè)孩子只能由一位家長(zhǎng)陪同參與，每次參與活動(dòng)時(shí)請(qǐng)寶寶帶一本喜歡的圖書(shū)或繪本以便與伙伴分享。
2、為創(chuàng)設(shè)溫馨和諧的閱讀環(huán)境，請(qǐng)大家保持館內(nèi)安靜（進(jìn)館前手機(jī)關(guān)機(jī)或調(diào)到震動(dòng)）。
3、請(qǐng)愛(ài)護(hù)室內(nèi)的公共設(shè)施及保持環(huán)境的整潔，在進(jìn)入活動(dòng)區(qū)域時(shí)將鞋子擺放于指定的位置。
倡議人：
20xx年xx月xx日