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師徒主要事跡材料篇一
根據(jù)工作需要，(工種)同志拜（工種）同志為師，自本協(xié)議書簽定之日起，與確定為師徒關(guān)系。為達到預(yù)期師帶徒培訓(xùn)學(xué)習(xí)效果，培養(yǎng)職工職業(yè)道德，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍，全面提高職工理論水平和實際檢修操作技能，促進職工崗位成才，結(jié)合檢修部特點和職工隊伍現(xiàn)狀，特制定本協(xié)議。
1、總體要求。
1.1師傅與徒弟簽訂本協(xié)議書即建立師徒關(guān)系，協(xié)議書簽訂一年之內(nèi)，師傅培訓(xùn)徒弟綜合工作技能達到檢修部初級工水平。
1.2師傅由職業(yè)道德良好、技術(shù)水平全面、經(jīng)驗豐富的職工擔(dān)任，由部門審核確定。
1.3部門根據(jù)各班組的實際情況下達培訓(xùn)計劃和要求，各專業(yè)班組結(jié)合實際情況制定相應(yīng)的新職工階段性培訓(xùn)計劃和要求，師傅按照培訓(xùn)計劃和要求開展新職工培訓(xùn)工作。部門定期組織人員對新職工進行考核，考核成績作為轉(zhuǎn)正考評依據(jù)。
1.4師傅應(yīng)本著盡職盡則的工作態(tài)度，努力完成下達的培訓(xùn)任務(wù)，班組人員對師徒培訓(xùn)負(fù)有監(jiān)督義務(wù)。
1.5班組技術(shù)員應(yīng)隨時掌握培訓(xùn)情況，每月定期總結(jié)新職工培訓(xùn)工作情況，同時給予新職工培訓(xùn)相應(yīng)的技術(shù)指導(dǎo)。
1.6各專業(yè)班組必須營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，準(zhǔn)備相應(yīng)的培訓(xùn)資料。
1.7師傅、徒弟應(yīng)認(rèn)真履行相應(yīng)的職責(zé)。
2、師傅的職責(zé)。
2.1負(fù)責(zé)徒弟的日常管理，向徒弟宣傳公司企業(yè)文化、員工行為規(guī)范及公司的各項規(guī)章制度。
2.2負(fù)責(zé)向徒弟提供學(xué)習(xí)上的便利和解決徒弟在工作中遇到的疑難問題，堅持以身作則，言傳身帶，從思想、工作、生活上關(guān)心、愛護和幫助徒弟，切實把一技之長傳授給徒弟，在傳授技藝的同時，把優(yōu)良的工作作風(fēng)、吃苦耐勞的精神、職業(yè)道德、安全生產(chǎn)經(jīng)驗傳給徒弟，引導(dǎo)徒弟良好行為習(xí)慣，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德。
2.3負(fù)責(zé)向徒弟傳授檢修經(jīng)驗及相關(guān)的`理論知識，認(rèn)真履行帶徒義務(wù)。在訓(xùn)練過程中嚴(yán)格執(zhí)行安全規(guī)定和操作規(guī)程，堅持安全第一，杜絕違章指揮、違章操作、違反勞動紀(jì)律的現(xiàn)象發(fā)生。負(fù)責(zé)徒弟的安全生產(chǎn)、遵章守紀(jì)的教育和監(jiān)督工作，負(fù)責(zé)徒弟的現(xiàn)場安全監(jiān)護管理。如果徒弟出現(xiàn)“三違”或出現(xiàn)安全事故，師傅要負(fù)連帶責(zé)任。
2.4負(fù)責(zé)按照培訓(xùn)計劃指導(dǎo)徒弟的學(xué)習(xí)，圍繞幫學(xué)目標(biāo)，結(jié)合工作實際，制定考核期帶徒目標(biāo)和計劃，開展形式多樣的經(jīng)常性崗位教學(xué)活動，熱心傳授理論知識和實際操作技能，提高解決實際問題能力。
2.5負(fù)責(zé)日常指導(dǎo)及解答技術(shù)上的有關(guān)問題，開發(fā)徒弟的創(chuàng)新意識，鼓勵徒弟參加各類技能競賽和職業(yè)技能鑒定，并定期檢查徒弟學(xué)習(xí)效果。
2.6協(xié)議期滿，師傅要保證徒弟通過部門組織的統(tǒng)一考試。
3、徒弟的職責(zé)。
3.1正確理解公司企業(yè)文化，遵守公司員工行為規(guī)范及各項規(guī)章制度，嚴(yán)禁參與黃、賭、毒活動。
3.2聽從指揮、服從管理，吃苦耐勞，愛崗敬業(yè)，牢固樹立安全意識，嚴(yán)格按有關(guān)技術(shù)規(guī)范和操作規(guī)程進行作業(yè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)崗位工作技能。
3.3尊師重友，勤奮學(xué)習(xí)，虛心求教，刻苦鉆研，認(rèn)真實踐，積極參加各項技術(shù)培訓(xùn)，按要求完成學(xué)習(xí)培訓(xùn)任務(wù)，做好相關(guān)學(xué)習(xí)記錄。
3.4每月定期進行工作總結(jié)，發(fā)現(xiàn)自身不足并逐步改進。
3.5協(xié)議期滿，保證通過部門組織的統(tǒng)一考試。
3.6協(xié)議期滿，要撰寫一份培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)報告。
4、部門的職責(zé)。
4.1負(fù)責(zé)徒弟的`入職安全培訓(xùn)，培訓(xùn)安全工作規(guī)程和相關(guān)管理制度。
4.2負(fù)責(zé)提供師帶徒培訓(xùn)學(xué)習(xí)所需相關(guān)用具及安全保護措施。
4.3負(fù)責(zé)確立師徒關(guān)系，為每一名徒弟指定一名有知識、有技能、素質(zhì)高的師傅，但每名師傅帶徒人數(shù)不能超過3人。
4.4隨時檢查師帶徒培訓(xùn)情況，掌握徒弟學(xué)習(xí)情況，并定期對徒弟進行學(xué)習(xí)情況抽查考核。
4.5組織師徒關(guān)系確立儀式。
5、師徒培訓(xùn)學(xué)習(xí)時間年月日至年月日。
6、本協(xié)議自簽字之日起生效。
7、本協(xié)議書一式三份，簽訂協(xié)議的師傅和徒弟各執(zhí)一份，部門一份。
師傅（簽名）：年月日。
徒弟（簽名）：年月日。
部門（簽字或蓋章）：年月日。
師徒主要事跡材料篇二
金山大道項目目前已經(jīng)進入收尾階段，市政道路單位和綠化單位都在完成和完善各自最終工程量的任務(wù)。我所負(fù)責(zé)的機場路至銀橋段的市政道路也在修補人行道的邊邊角角，調(diào)整車行道站石線形以及全斷面場地清理。劉立邇則負(fù)責(zé)硚孝高速和銀橋至機場路的綠化施工，平時我總是能看到劉立邇背個包，騎著電瓶車在整個斷面視察問題和組織工人施工，能夠看到年輕人的干勁和沖勁。我提醒他在安排各綠化單位完成各自剩余工程量的同時，要對發(fā)現(xiàn)綠化缺種少種和補苗的地方逐個去安排工人落實整改問題，并且還要協(xié)調(diào)綠化單位與市政道路單位、管線安裝單位的交叉施工作業(yè)的問題。這不僅僅提高了劉立邇的專業(yè)知識本事，也提高他管理協(xié)調(diào)本事，我將沿線發(fā)現(xiàn)的綠化問題告訴他位置后，他都能及時安排人員過來清理。
項目越是進行到最終，越是看重精細(xì)化施工問題，市政道路方面的精細(xì)化施工尤其重要，我也跟劉立邇多次提出完成一段、收尾一段的要求，盡快把綠化這層好看的“外衣”給金山大道披上。
二、帶徒方式帶徒經(jīng)驗分享。
本月劉立邇所負(fù)責(zé)的綠化工程都在進行收尾中，項目越是到最終越是注重外觀質(zhì)量。我安排完市政道路整改隊伍的任務(wù)后，就沿線拍照查看所有問題，并一一發(fā)給劉立邇，配合他一齊完成整改工作，他對于其中不懂的地方會主動找到我進行咨詢，我覺得帶新人要有反饋機制，對于提出來的問題及時解決后應(yīng)當(dāng)舉一反三，思考原因，查找資料，看專業(yè)書，徹底弄懂每一處的問題。
師徒主要事跡材料篇三
時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)年即將過去。這一學(xué)年，我很榮幸能成為譚宏杰老師老師的徒弟，他在職業(yè)道德、教學(xué)方法、管理學(xué)生等方面都毫不保留地給了我許多的指導(dǎo)和幫助，真正發(fā)揮了“傳、幫、帶”的作用，使我在各方面有了較大的提高，成為了師徒結(jié)對活動的一名受益者。
下面我就從徒弟這個角度談?wù)勎疫@一學(xué)年的收獲：
首先在教學(xué)上，譚宏杰老師在數(shù)學(xué)教學(xué)上有著自己獨特的風(fēng)格，他的課最大的特點就是條理性強、思路清晰、重難點突出、能夠很好的把握關(guān)鍵點，同時又能很好地調(diào)動學(xué)生的積極性、主動性、創(chuàng)造性。所以和師傅之間的互相聽課、評課成為了我向他學(xué)習(xí)的最直接也最常用的方式，在這個過程中，我有以下幾點感想：
第一、如何備課?所有的老師上課前都要備課，年輕老師更要備好課。備好課是上好課的前提，備課時要特別注意以終為始，也就是特別注意圍繞授課目標(biāo)安排教學(xué)活動，而不是為了講內(nèi)容而講課，從而使自己的備課水平有了提高。備課過程中的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法、重點、難點、關(guān)鍵點、教學(xué)過程、結(jié)課方法等各個方面譚宏杰老師都給予我很多的指導(dǎo)，并且?guī)煾翟谒恼n中有什么好的舉措，有什么難點或容易引起學(xué)生歧義的關(guān)鍵點，也都會及時地講給我，使我在課堂上能夠避免一些問題，讓我少走了不少彎路。
第二、正確對待聽課。只有多交流，多聽取意見才能進步，很多。
年輕老師都懼怕被聽課，怕出丑，所以端正態(tài)度是第一位的。聽課可以使我發(fā)現(xiàn)一些自己難以注意到的問題并能及時改正。比如我上課的時候特別容易說的口頭禪，有時形體語言過于頻繁，這些問題都是我自己平時無法注意到的，在師傅的幫助下，我漸漸有了改善。聽課后要能夠把每一位老師反饋的意見和建議真正轉(zhuǎn)化為自己的上課時的方法還需要一個不斷努力的過程，要多思考，多總結(jié)，才能真正的掌握教學(xué)的技巧。
第三、善于利用評課機會查找不足，(個人總結(jié))做一個有心者。師傅給我評課時，會反饋出很多我自己沒有意識到的優(yōu)點和缺點。比如：在某個教學(xué)環(huán)節(jié)問題上，我可能從教師的角度覺得沒有任何問題，而我的師傅在聽課時則從聽者的角度看出許多不足之處，這樣的時候，譚宏杰老師會在評課時及時地反饋給我，讓我以后可以有意識地進行調(diào)整。師傅在評課時對我的指導(dǎo)不僅在理論層面，更是體現(xiàn)在具體的每一個環(huán)節(jié)中，甚至對學(xué)生的每一句評價語言都仔細(xì)斟酌，使我明白課堂上應(yīng)充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。
課;主動讓師傅檢查教案，虛心接受師傅的建議，修改不足，更好的吃透教材。
第五、多向師傅取經(jīng)。我聽師傅的課收獲頗豐，譚宏杰老師上課不僅思路清晰，有條不紊，而且很重視鼓勵學(xué)生，真正的做到了讓學(xué)生在思考的氛圍中學(xué)習(xí)知識。我們時常一起交流上課后的體會，在多次聽師傅課的過程中，我慢慢體味到他的教學(xué)風(fēng)格，并且漸漸地能把握住他每一節(jié)課的閃光之處，這使我受益匪淺。
這一學(xué)年以來，譚宏杰老師的為人處事，經(jīng)驗心得，他的熱情、負(fù)責(zé)、真誠與自信，常常讓我在感動之余，獲得了更多的學(xué)習(xí)、工作動力，使自己能更好的投入到這份事業(yè)中去。在譚宏杰老師的悉心指導(dǎo)下，在他認(rèn)真踏實的工作作風(fēng)的感染下，良好人格品質(zhì)的熏陶下，我各方面都有了一定的提高。我所任教的科目在全鎮(zhèn)統(tǒng)考中均排名第一，所輔導(dǎo)的學(xué)生有10余人次獲區(qū)、市級競賽獎勵，其中周天嬌同學(xué)在學(xué)科能力競賽中獲全國二等獎。我自己參加區(qū)師德師風(fēng)演講賽獲總工會一等獎，加入長沙市師德師風(fēng)典型事跡報告團，并被評為長沙市師德標(biāo)兵。作為青年教師的我，更深知自己的責(zé)任重大，要讓學(xué)生有一碗水，老師就一定要成為一條奔流不止的小溪，因而，只有虛心的向師傅學(xué)習(xí)，才能不斷地提高自身的素質(zhì)，我也將不斷學(xué)習(xí)，不斷提高，向更高的目標(biāo)邁進，爭取早日成長為一名合格且優(yōu)秀的中學(xué)教師。
師徒主要事跡材料篇四
光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了公司一年了，身邊也逐漸多了些新面孔，讓我感慨頗多，去年的今日，我就是這樣帶著憧憬和向往來到了天創(chuàng)市政，而此刻，依然帶著斗志和信心努力做好每一天的工作。在這一年的師帶徒活動中，作為一名徒弟，我從我?guī)煾淀n文杰身上學(xué)到的不僅僅是專業(yè)技能，更多的是天創(chuàng)的鐵軍精神。
二、學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)心得分享。
這個月主要做的是收尾工程，機場路到銀橋這個斷面經(jīng)過幾個月的艱苦奮斗最終迎來了收尾階段，我開始以為會很簡便，可是真正經(jīng)歷了之后我才發(fā)現(xiàn)不是那么簡單。雜事，瑣事也很多，這需要多方面協(xié)調(diào)，與多方溝通。這個月我和師傅每一天從早上七點到晚上十一點堅守崗位，現(xiàn)場兩公里一向來回跑來跑去，每一天的微信步數(shù)都在兩萬步以上，做到了真正的守在現(xiàn)場，時刻了解現(xiàn)場情景。師傅明白我剛來才第一年，經(jīng)常讓我干到十一點半就回去了，他自我還繼續(xù)堅持到工人和機械都走完了他才離開，然后第二天早上七點鐘又精神抖擻的出此刻了工地。師傅用他的行動告訴了我越是收尾越是最終，就越不能有打馬虎、得過且過的心態(tài)，我們是一支戰(zhàn)無不勝的鐵軍，僅有秉持這個心態(tài)，才能把工作做好，對得起公司對我們的栽培！
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師徒主要事跡材料篇五
根據(jù)分公司有關(guān)規(guī)定，結(jié)合工地實際和本人需要，同志為師，自簽定本協(xié)議書之日起，倆人確定為師徒關(guān)系。為了確保教學(xué)落實到實處，保證教與學(xué)的質(zhì)量，雙方達成如下協(xié)議：
一、師傅的職責(zé)。
1、嚴(yán)格遵守公司師傅帶教徒弟的規(guī)定，把帶教好徒弟視為自己的責(zé)任和義務(wù)；
2、盡自己的所能傳受給徒弟技術(shù)和技能，努力使徒弟早日出師；
3、手把手，言傳身教，從基本的技術(shù)要領(lǐng)和知識教起，不馬虎；
4、對徒弟既幫思想又帶作風(fēng)，把優(yōu)良作風(fēng)、職業(yè)道德、安全生產(chǎn)經(jīng)驗傳給徒弟；
5、保證嚴(yán)謹(jǐn)?shù)亟虒W(xué)，對學(xué)徒嚴(yán)格要求，嚴(yán)格訓(xùn)練，達到嚴(yán)師出高徒；
6、做到胸懷寬廣，真心待徒，切實把自己的一技之長傳授給徒弟；
7、熱心待徒，對徒弟提出的疑難問題，耐心解答，有問必答；
8、要全面了解和掌握徒弟的思想、技術(shù)等情況。
二、徒弟的責(zé)任義務(wù)。
1、尊重師傅，心甘情愿地跟師傅學(xué)習(xí)；
2、尊重師傅，謙虛好學(xué)，勤學(xué)好問，服從師傅教導(dǎo)；
3、勤奮刻苦，認(rèn)真實踐，不怕苦、累、臟，聽從師傅安排；
4、能主動幫師傅分憂解難，幫師傅做一些力所能及的事務(wù)；
5、善于察觀，多動腦筋，認(rèn)真回答師傅的問題，經(jīng)常向師傅匯報；
6、力爭通過學(xué)習(xí)，達到技術(shù)進步快，思想有提高，作風(fēng)轉(zhuǎn)變好，安全無事故。
三、本協(xié)議書一式三份：師傅和徒弟各一份，一份留公司存檔備案。
簽約人：
師傅：20xx年月日。
徒弟：20xx年月日。
簽證部門：
師徒主要事跡材料篇六
時間飛逝，很快半年年就過去了。公司組織的“師徒結(jié)對”活動，使我獲益匪淺，師傅教師的“傳、幫、帶”加速了我的成長。首先，作為一名職工，僅有不斷在工作中學(xué)習(xí)、積累經(jīng)驗，才能不斷提高。在師傅的指導(dǎo)下，我堅持平時及時充電。因為是新手，應(yīng)對一切都是陌生的，都需要自我去摸索、探尋，剛開始把握不好的工作；在師傅的指導(dǎo)下，經(jīng)過這半年的學(xué)習(xí)、摸索，我真的學(xué)習(xí)到很多知識和工作經(jīng)驗?？墒切枰獙W(xué)習(xí)和積累的知識還有很多，仍需我不斷努力。
公司組織的“師徒結(jié)對”活動，對我收益匪淺，我更深知自我的職責(zé)，此刻又是一個起點，以后的工作過程中仍然會有陌生的事情發(fā)生，所以今后我要更加主動地、虛心地向師父多學(xué)習(xí)，多請教，努力工作，進取創(chuàng)新，多聽聽師父的教誨。
師徒主要事跡材料篇七
乙方：（指導(dǎo)教師）____________。
為了建設(shè)高素質(zhì)青年教師隊伍，適應(yīng)教育對教師素質(zhì)提出的更高要求，把本校創(chuàng)辦成師資水平一流，教學(xué)成績突出的_______省______級學(xué)校，青年教師和指導(dǎo)教師特簽訂拜師協(xié)議如下：
1．乙方全面關(guān)心甲方的成長，促進甲方加強師德學(xué)習(xí)，提高職業(yè)道德修養(yǎng)，為人師表，身正為范。
2．乙方要十分重視對甲方教學(xué)過程的指導(dǎo)，輔導(dǎo)甲方撰寫教學(xué)案，幫助和督查甲方進行_____次備課，檢查甲方的作業(yè)批改情況，努力提高甲方處理教材，撰寫教案，駕馭課堂的能力和水平。
3．乙方每周要聽甲方授課_____次以上，課后給甲方指出不足，指出改進措施；同時明確優(yōu)點，鼓勵其繼續(xù)進步。
4．甲方要虛心向指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)，尊師重道，教學(xué)案要經(jīng)過乙方指導(dǎo)后方可使用，遇到疑難問題主動向乙方請教，主動邀請乙方聽課。
5．甲方每周聽乙方授課不少于_____節(jié)，上課進度盡量比乙方慢_____個課時，保證先聽課后上課。聽課后要堅持寫教學(xué)心得。
6．甲方乙方每學(xué)期撰寫師徒結(jié)隊情況總結(jié)一份。
7．本協(xié)議自簽訂之日起，有效期_____年。
本協(xié)議由教科室和年級部共同監(jiān)督實施。教科室和年級部將定期抽查甲方，乙方的聽課筆記，查看聽課節(jié)次和有無教學(xué)心得，對未按規(guī)定聽課的給予全校通報批評。甲方凡指導(dǎo)青年教師取得顯著成績的，學(xué)校在評優(yōu)評模，晉升職務(wù)等方面給予傾斜，并授予“優(yōu)秀指導(dǎo)老師”榮譽稱號，給予一定的'物質(zhì)獎勵；對不負(fù)責(zé)任或指導(dǎo)不力的，在評優(yōu)評模，晉升職務(wù)時一票否決，并給予嚴(yán)肅處理。
青年教師（簽字）：__________。
指導(dǎo)教師（簽字）：__________。
監(jiān)證者：教科室（蓋章）。
年級部（蓋章）。
_______年_____日____日。
師傅：_____________教師。
徒弟：_____________教師。
為加快青年教師的成長，按照區(qū)教育局有關(guān)精神，我們決定師徒結(jié)對。為使師徒雙方進一步明確自己的職責(zé)，增強責(zé)任感，現(xiàn)簽訂師徒結(jié)對協(xié)議書，內(nèi)容如下：
一、師傅承擔(dān)的職責(zé)。
1．教書育人，為人師表，熱愛學(xué)生，熱愛教育事業(yè)，樹立高尚的師德形象，在師德、工作態(tài)度、教學(xué)業(yè)務(wù)等方面為徒弟作出榜樣。
2．指導(dǎo)徒弟制訂好每學(xué)期教學(xué)計劃，期中、期末考試命題及試卷分析等，并單獨交教務(wù)處檢查。
3．經(jīng)常關(guān)心徒弟教育教學(xué)情況，及時幫助徒弟分析教材的重點、難點、制訂教學(xué)目標(biāo)和確定教學(xué)方法，要求徒弟寫出規(guī)范具體的教案。
4．每月至少聽徒弟兩節(jié)課，課后及時評價，共同研究改進教法的措施，并作好記錄。每學(xué)期指導(dǎo)徒弟面向全校開一節(jié)匯報課，學(xué)校將組織有關(guān)教師進行聽課評比。
5．每學(xué)期為徒弟開一節(jié)示范課。
6．每學(xué)期與徒弟共同學(xué)習(xí)一本教育教學(xué)理論書籍，并指導(dǎo)徒弟結(jié)合實踐寫一篇教育教學(xué)論文。
7．每學(xué)期結(jié)束前，要寫出本學(xué)期培養(yǎng)總結(jié)。
二、徒弟承擔(dān)的職責(zé)。
1．熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)校，關(guān)心學(xué)生，養(yǎng)成高尚的師德。
2．認(rèn)真鉆研教育教學(xué)理論，認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，主動爭取師傅的幫助，虛心學(xué)習(xí)，有疑必問。
3．每月至少聽兩節(jié)課，其中一節(jié)為師傅的課，一節(jié)為其它教師的課。提倡多聽課，特別是同教材的課。
4．認(rèn)真參加學(xué)校組織的各類評比活動，力爭獲勝。
5．每學(xué)期必須開一節(jié)匯報課。
6．每學(xué)期至少撰寫一篇教育教學(xué)論文，并必須寫出學(xué)習(xí)收獲。
三、甲乙雙方各守其職，團結(jié)一致，共同履行協(xié)議。本協(xié)議書內(nèi)容將列入教師個人年度考核，本協(xié)議書自簽訂之日起生效，協(xié)議期限為兩年。協(xié)議書一式三份，甲、乙各執(zhí)一份,另一份學(xué)校存檔。
師傅：____________（簽名）。
徒弟：____________（簽名）。
教導(dǎo)處：__________（蓋章）。
__________年_____月_____日。
為加快青年教師的成長，按照學(xué)校工作計劃，本年度繼續(xù)實行導(dǎo)師制，為使師徒雙方進一步正確職責(zé)，增強責(zé)任感，現(xiàn)簽訂以下協(xié)議：
一、甲方（師傅）承擔(dān)的責(zé)任與義務(wù)。
1．教書育人、為人師表、愛崗敬業(yè)，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)。在思想、業(yè)務(wù)、工作態(tài)度等方面為徒弟樹立榜樣。
2．對待師徒關(guān)系態(tài)度嚴(yán)肅、端正、關(guān)心徒弟成長。
3．指導(dǎo)徒弟研究每學(xué)期教學(xué)計劃，及時幫助徒弟分析教材，確定教學(xué)重點、難點、制定教學(xué)目標(biāo)，選擇教學(xué)方法。
4．全期至少要聽徒弟新授課七節(jié)以上，課后及時評價，共同研究改進教法的措施并作好記錄，每學(xué)期指導(dǎo)徒弟面向全校上一節(jié)匯報課。
5．每學(xué)期指導(dǎo)徒弟學(xué)習(xí)一本教育教學(xué)理論書籍，并指導(dǎo)徒弟結(jié)合實踐寫一篇教育教學(xué)論文。
6．所帶徒弟要在兩年內(nèi)過思想品德關(guān)、教學(xué)技能關(guān)、教材教法關(guān)、教育管理關(guān)，教育科研關(guān)，勝任各年級的教學(xué)工作，成為教學(xué)骨干。
7．培養(yǎng)徒弟工作出色者，學(xué)校根據(jù)情況給予師傅一定的獎勵。
二、乙方（徒弟）承擔(dān)的職責(zé)。
1．對待師徒關(guān)系態(tài)度要嚴(yán)肅、端正、認(rèn)真鉆研教育教學(xué)理論，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，尊重師傅、主動爭取師傅的幫助，虛心學(xué)習(xí)，有疑必問。
2．全期要聽師傅授課七節(jié)以上。
3．全期至少要上兩次公開課，期初上一節(jié)探討課，期末上一節(jié)匯報總結(jié)課。
4．每年至少要撰寫一篇教育教學(xué)論文，并寫出成長總結(jié)。
5．主動幫師傅做一些力所能及的事情。
6．每學(xué)期要有一萬字的讀書筆記。
三、說明。
1．本協(xié)議內(nèi)容將列入教師個人年度考核及教師業(yè)務(wù)檔案。
2．本協(xié)議自簽訂之日起生效，協(xié)議期限為一年。
3．協(xié)議書一式三份，甲、乙各執(zhí)一份，另一份學(xué)校存檔。
甲方（師傅）簽字：__________。
乙方（徒弟）簽字：__________。
師徒主要事跡材料篇八
潮流不可阻擋，連一心一意普渡眾生的唐僧師徒也變了。
話說唐僧師徒們?nèi)〗?jīng)之后，如來佛祖給它們一筆大款，給它們到人間謀生，讓它們過上幸福的生活。想不到，它們四人初來乍到，還不懂江湖規(guī)矩，第一天，就被某某公司，某某小偷，某某搶劫犯把身上的錢榨去了一半，連白龍馬也被騙去了。
“什么道德？”“什么世態(tài)？”“......”晚上師徒幾人哭喊了一夜。第二天，悟空來到烏江，準(zhǔn)備自刎，想重返天庭。誰知，n對男男女女在這互相殘殺（三人一對），又有n位woman叫道：“只要你離開myhusband你想要多少錢我都給你！”于是，悟空心里一條妙計油然而生。
接著，師徒幾人，拿著剩余的錢開辦了一家[妖妖零]公司。唐僧-董事長兼總經(jīng)理。八戒負(fù)責(zé)從國內(nèi)外引進mm專業(yè)人士。沙僧負(fù)責(zé)辦理結(jié)算兼打雜。
一天，一女士接到匿名電話，叫她快點趕去xx路，果然，發(fā)現(xiàn)目標(biāo)--自己的husband正和一個“狐貍精”打的.火熱。抬頭一看，[妖妖零]三個大字出現(xiàn)在眼前，再一看，本店服務(wù)范圍：專攻狐貍精。服務(wù)宗旨：成就您幸福美滿的家庭！
于是，走進去請求援助。交了5000塊手續(xù)費之后，立馬，悟空沖向“狐貍精”面前，一刷就是兩個巴掌，接著，就是拳打腳踢，直到那“狐貍精”吐血身亡。那女士一高興，又是5000塊。悟空拿著錢，扛著那“狐貍精”風(fēng)風(fēng)光光的來到唐僧面前說：“師父，俺老孫厲害吧，第一桶金就有一萬元~~。”說著，就把那“狐貍精”還原回來，原來是悟空拿手好戲--障眼法。
就這樣[妖妖零]公司成為了全國擁有資產(chǎn)最多的一家公司。但好景不長，n年之后，人們已經(jīng)看穿了它們的把戲，[妖妖零]公司的信用度已為0，師徒幾人也已經(jīng)臭名遠(yuǎn)洋。
師徒主要事跡材料篇九
“青年興則企業(yè)興，青年強則企業(yè)強”，為了更好的引導(dǎo)青年學(xué)生在順利走上工作崗位，同時幫助青年學(xué)生在工作崗位上成才，培育青年崗位能手，帶動提高公司員工的整體素質(zhì)，特在公司開展“導(dǎo)師帶徒”活動。為了明確師徒職責(zé)，實現(xiàn)預(yù)期的教、學(xué)效果，雙方在自愿的基礎(chǔ)上簽訂師徒協(xié)議，并共同遵守。
1、雙方本著尊師愛徒的原則，在技術(shù)、管理工作中師傅向徒弟傳授自己的實際工作經(jīng)驗和方法。
2、學(xué)生應(yīng)嚴(yán)格遵守公司的各項規(guī)章制度，盡快掌握本崗位的相關(guān)技能，并不斷的鉆研進步。
3、師傅按照工作計劃和承擔(dān)的職責(zé)給徒弟下達相應(yīng)的攻關(guān)項目、工作任務(wù)，對所帶徒弟應(yīng)嚴(yán)格要求并進行考核。
4、師徒協(xié)同工作，要以公司生產(chǎn)、管理的工作要求為內(nèi)容，雙方協(xié)同合作，共同完成工作任務(wù)并承擔(dān)相應(yīng)職責(zé)。
5、師徒應(yīng)共同創(chuàng)造業(yè)績，以公司的責(zé)任目標(biāo)為出發(fā)點，在工作中，師傅應(yīng)盡最大努力協(xié)助徒弟完成其工作目標(biāo)。
6、師傅在工作中對于徒弟提出的相關(guān)問題，應(yīng)認(rèn)真負(fù)責(zé)地予以解答，對徒弟提出的合理要求應(yīng)最大程度的給予滿足。
7、協(xié)議期滿經(jīng)考核達標(biāo)后，公司將根據(jù)實際情況給予每位師傅一定金額的獎金，以示表彰。
8、雙方不得私自解除協(xié)議，但可以向公司主管部門提出建議，解除師徒合同須由公司裁決。
9、協(xié)議在公司主持下簽訂，自簽訂之日起生效。協(xié)議一式三份，師傅、徒弟、公司各保存一份。
10、協(xié)議有效期自年日至月日。
師傅：徒弟：
日期：年月日日期：年月日
師徒主要事跡材料篇十
從徒弟到師傅搞好“傳幫帶”
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好！我叫李尊重，現(xiàn)任五市政三分公司安技科科長，大學(xué)畢業(yè)進入五市政之后參建了沈海復(fù)線高速公路和薊汕高速公路。很榮幸能在這里作為優(yōu)秀師徒代表發(fā)言。
首先先跟大家分享一下我到公司以后的第一位師傅。他是我剛畢業(yè)在福建莆田項目的師父鄭文均。在我剛剛畢業(yè)對現(xiàn)場施工和安全管理一竅不通的情況下，他不厭其煩毫無保留的教導(dǎo)我，從他身上我學(xué)到了很多東西。在和鄭師父相處8個月時間里我的收獲頗豐。白天跟師父去工地檢查收費站配套房建施工、施工現(xiàn)場文明以及農(nóng)民工宿舍等，晚上在辦公室跟師父一起做資料。福建業(yè)主對施工安全標(biāo)準(zhǔn)化、文明施工要求高，檢查也多，尤其是對安全內(nèi)業(yè)資料要求更高，在和鄭師父一起工作的過程中我學(xué)到了現(xiàn)場文明施工和安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化。當(dāng)時鄭師父負(fù)責(zé)安全和后勤行政，施工現(xiàn)場的各類行政問題都找他，他也隨叫隨到不厭其煩，也是那時我在師傅身上學(xué)到了怎么處理工作和生活中遇到的各種問題。師父經(jīng)常告訴我說，做工作要有始有終，要么不做，要做就做好了。經(jīng)過師父的悉心教導(dǎo)，我一步步從一個剛剛從學(xué)校畢業(yè)的業(yè)務(wù)“小白”,成長為一個對施工現(xiàn)場安全管理得心應(yīng)手的專職安全員。
第二位師傅是20xx年初我到薊汕項目的紀(jì)文清。因為我是第一次接觸橋梁的項目，對架體安全、臨時用電還停留在研究規(guī)范階段。了解了我的情況后，紀(jì)師父就在第一聯(lián)架體搭設(shè)時候一邊監(jiān)督架子工搭架子，一邊拿著規(guī)范告訴我架子管多厚算是合格、掃地桿怎么安裝合格。由于薊汕項目工期緊、作業(yè)點位多、用電量大、用電設(shè)備多，用電安全在整個項目上格外重要。紀(jì)師父從入場初期就帶著我以及現(xiàn)場電工按照臨時用電施工組織設(shè)計對現(xiàn)場線路進行監(jiān)督、檢查，發(fā)現(xiàn)問題立刻處理，每月定期對各個電閘箱漏電開關(guān)進行檢查，這個習(xí)慣使得薊汕項目在三年的時間里用電沒有出現(xiàn)過事故。我最佩服紀(jì)師傅兩點，一是他對農(nóng)民工安全教育的工作方式，眾所周知施工現(xiàn)場農(nóng)民工的安全教育不好開展，紀(jì)師傅教導(dǎo)我們安全教育要從農(nóng)民工角度出發(fā)，讓他們知道我們安全員的所做工作就是為了他們的安全，讓他們潛意識里就把安全放到第一位。他在工作中發(fā)現(xiàn)有不安全行為時以安全教育為主，處罰為輔，通過自己豐富的經(jīng)驗告訴作業(yè)人員違規(guī)操作的后果以及他知道的事故案例。二是是他在現(xiàn)場安全標(biāo)志標(biāo)牌制作和安放非常專業(yè)，同時好多現(xiàn)場標(biāo)志標(biāo)牌都是他帶領(lǐng)我們自己動手使用現(xiàn)場現(xiàn)成材料做成的，不僅警示作用不比在廣告公司做的差，而且標(biāo)志標(biāo)牌使用的非常得當(dāng)。師傅的言傳身教讓我學(xué)到了很多原來書本上學(xué)不到的知識和經(jīng)驗。在大家的努力下，項目部在20xx年底的市安監(jiān)中隊質(zhì)量安全檢查中獲得了全市通報表揚。
20xx年年底紀(jì)師傅光榮退休，于是我就擔(dān)當(dāng)起了師傅的角色，我的師弟也就成了我的徒弟。我深深地感覺到“帶徒弟”不僅僅是傳授知識和技術(shù)的過程，更是一個教徒弟如何做人、如何處事的過程，以及師傅提高自我修養(yǎng)的過程。由于薊汕項目涉及到跨高速施工，很多工序都是在既有高速路面上或上方完成，既得保證作業(yè)人員安全，同時還得保證既有高速車輛的安全，這就需要我們做很多前期工作。項目領(lǐng)導(dǎo)會安排給我們部門工作，同時很多工作自己得提前想到，這樣才不會在施工時存在這樣那樣的安全隱患。通過參建薊汕項目，我學(xué)到了做工作和看問題都從要項目整體上去看，這樣才能不影響施工進度，同時保證項目不出現(xiàn)安全事故。20xx年9月在業(yè)主舉行的勞動競賽中，我榮獲優(yōu)秀安全負(fù)責(zé)人，我的徒弟金旭榮獲優(yōu)秀安全員稱號。這給予了我們更大的工作熱情和動力。作為師傅，更應(yīng)該勤奮好學(xué)，嚴(yán)格要求自己，做好徒弟的榜樣，我于20xx年榮獲集團級二星級崗位能手的稱號。同時，我也是一名剛剛畢業(yè)剛滿三年的年輕人，各方面能力和知識還很欠缺，我會和我的徒弟一起向工作經(jīng)驗豐富的老師傅們學(xué)習(xí)，不斷提升工作能力和業(yè)務(wù)水平。
工作本身是枯燥乏味的，我認(rèn)為在我們?nèi)粘９ぷ髦凶钪匾氖亲约喊l(fā)掘工作中的樂趣，這樣才會有動力做好本職工作，就要從現(xiàn)實做起，從自己做起；勇于主動承擔(dān)工作責(zé)任，不知難而退，盡心盡責(zé)；注重自身能力的培養(yǎng)，加強學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)能力，提高自身綜合素質(zhì)，做到干一行，精一行；工作中細(xì)致認(rèn)真，盡心盡責(zé)，及時發(fā)現(xiàn)問題并解決問題，不推脫不逃避，勇于實現(xiàn)工作中的創(chuàng)新；結(jié)合自己崗位的特點，樹立自己正確的事業(yè)觀、價值觀，規(guī)范自己的行為。
拜師儀式上師父代表發(fā)言稿。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！
首先感謝車間領(lǐng)導(dǎo)給我這個機會在這里發(fā)言。更要感謝車間領(lǐng)導(dǎo)為我們創(chuàng)造條件，搭建年輕學(xué)員培養(yǎng)發(fā)展的平臺，能讓我借助師徒結(jié)對活動的契機，與大家相互切磋，共同提高。我相信所有在場的師父們都有同感：能給充滿活力的青年學(xué)員當(dāng)師父是車間的信任，更是責(zé)任。今天的拜師儀式，讓我想起十幾年前，我走出校門，參加工作時候的情景，更讓我想起，我從一名學(xué)員成長為今天的機車司機，我?guī)煾笇ξ业膸椭徒虒?dǎo)。今天我想對在座的每一位新學(xué)員說：祝賀你們！在你們乘務(wù)生涯剛剛起步的時候，就有領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)心，給你們搭建好了成長的平臺。
我們都知道，機務(wù)系統(tǒng)是鐵路的第一線，我們車間更是擔(dān)負(fù)著牽引旅客列車的`重大責(zé)任，確保安全是我們的首要任務(wù)，只有不斷的學(xué)習(xí)、進步才能有足夠的技能來確保安全。在這里，我作為師父代表，代表在座的所有師父們，向車間領(lǐng)導(dǎo)和各位學(xué)員承諾：發(fā)揚山海關(guān)運用車間師徒結(jié)對“傳”、“幫”、“帶”的優(yōu)良傳統(tǒng)，熱情關(guān)心青年學(xué)員的進步，在尊章守紀(jì)和執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)上為徒弟們做出表率，積極主動地傳授行車經(jīng)驗，對他們的一次乘務(wù)作業(yè)給予具體的指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)和肯定他們的長處，盡全力使徒弟們成長為優(yōu)秀機車乘務(wù)員。
最后，我代表全體師父們，希望各位新學(xué)員能夠青出于藍而勝于藍，希望你們在實踐中成長，在崗位上成材，祝你們成功！加油??！
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好！我叫李xx，于20xx年畢業(yè)于河北工業(yè)大學(xué)城市學(xué)院工程管理專業(yè)，正式成為五市政的一員，入職后被分配到二分公司，并拜二分公司常務(wù)副經(jīng)理姜連寶為師。參與了天津大學(xué)新校區(qū)工程的施工建設(shè)，擔(dān)任質(zhì)量員、安全員和資料員。經(jīng)過學(xué)習(xí)和鍛煉，在師父的帶領(lǐng)和教導(dǎo)下，在同事、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下，業(yè)務(wù)水平、職業(yè)技能及為人處事等方面有了很大的提高。下面我將入職兩年來的工作經(jīng)歷簡要總結(jié)如下。
20xx年7月-20xx年1月：先后參與天津大學(xué)新校區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施一期工程二標(biāo)段，天津大學(xué)新校區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施第三批道路、排水工程，天津大學(xué)新校區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施室外綜合配套工程，擔(dān)任質(zhì)量員、安全員，負(fù)責(zé)現(xiàn)場施工及安全、質(zhì)量控制，質(zhì)檢資料、安全資料的整理。在緊盯工程施工質(zhì)量、安全與施工技術(shù)的同時，與監(jiān)理、建設(shè)單位協(xié)調(diào)配合，參加各方的組織協(xié)調(diào)會議等，并且進行一些內(nèi)業(yè)資料整理以及施工圖紙、技術(shù)規(guī)范學(xué)習(xí)、研究，克服諸多困難，最終項目的質(zhì)量、安全、工期等均得到建設(shè)單位的好評。我參與編制的“廢舊混凝土再生骨料在路面基層施工的技術(shù)研究”的qc課題，在公司及分公司領(lǐng)導(dǎo)和同事的共同努力下，先后獲得了集團二等獎、市級一等獎、全國優(yōu)秀質(zhì)量管理小組等榮譽。
20xx年1月-5月：我多次進入公司開發(fā)部進行項目投標(biāo)工作學(xué)習(xí)，為公司的投標(biāo)工程編制施工組織設(shè)計等工作，并且經(jīng)過和同事的努力，中標(biāo)了天津大學(xué)新校區(qū)中心島廣場及運動廣場工程、天津大學(xué)新校區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施停車場工程。
20xx年5月-20xx年2月：先后參與天津大學(xué)新校區(qū)中心島廣場及運動廣場工程、天津大學(xué)新校區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施停車場工程，擔(dān)任質(zhì)量員、安全員，負(fù)責(zé)現(xiàn)場施工及安全、質(zhì)量控制，質(zhì)檢資料、安全資料的整理。在此期間和同事張磊學(xué)習(xí)計量并報過兩次計量。我參與編制的“彩色透水混凝土在天大停車場應(yīng)用的技術(shù)研究”的qc課題，在公司及分公司領(lǐng)導(dǎo)和同事的共同努力下，先后獲得了集團二等獎、市級二等獎和全國優(yōu)秀質(zhì)量管理小組等榮譽。
20xx年3月至今：年初在公司開發(fā)部幫忙，負(fù)責(zé)資格標(biāo)、資信標(biāo)、技術(shù)標(biāo)的編制及開發(fā)部部長交給的其他任務(wù)。隨后借調(diào)到八分公司芥園西道項目，負(fù)責(zé)現(xiàn)場施工質(zhì)量管理，質(zhì)量、文明施工措施落實、部分工程資料的整理等工作，協(xié)助編制芥園西道項目專項施工方案，編制四川省內(nèi)江市繞城高速施工組織設(shè)計、總體進度計劃。白天緊盯工程施工質(zhì)量、安全與施工技術(shù)，并且與監(jiān)理單位協(xié)調(diào)配合，晚上進行施工圖紙、技術(shù)規(guī)范學(xué)習(xí)、研究，雖然工作挺辛苦，但我盡心盡責(zé)，克服諸多困難，有不懂的虛心請教，不斷理清工作思路，逐步的適應(yīng)了各項工作內(nèi)容與工作強度。遇到施工的問題，我和同事們積極進行溝通，確定解決方案，保證施工順利進行。
總之，我在工作崗位上履行了自己的職責(zé)，取得了一定成績。但是，成績只屬于過去，接下來的工作重點首先是要抓好安全，確保項目不出安全事故；其次是保證工程質(zhì)量穩(wěn)中求高，使工程質(zhì)量再上一個新臺階；還有就是要更加細(xì)心踏實，把內(nèi)業(yè)資料做好。同時，要提升個人工作管理能力，為適應(yīng)分公司快速發(fā)展做出自已的貢獻。我將迎接新的挑戰(zhàn)，珍惜新的機會，揚長避短，做好新的工作，爭取新的進步！
師徒主要事跡材料篇十一
于小舟同學(xué)是周村區(qū)實驗中學(xué)初二、一班的班長，學(xué)生會學(xué)習(xí)部委員。該同學(xué)有理想、有抱負(fù)、有明確的人生目標(biāo)和持之以恒的拼搏精神，在思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)成績及人生追求等各方面都有突出的表現(xiàn)。有正確的人生觀、價值觀。是非觀念明確、自我管理能力強，有強烈的競爭意識和社會責(zé)任感。能很快適應(yīng)新環(huán)境，適應(yīng)能力強。能在大起大落中，保持平和的心態(tài)，心理素質(zhì)好、承受能力強。為人正直、坦率、誠實守信，善于主動與老師、長輩溝通，理解老師和家長的良苦用心，主動配合老師做好班級工作及學(xué)生的思想工作，合作意識強。是老師和家長的小助手，是同學(xué)的好榜樣、好伙伴。學(xué)習(xí)成績連續(xù)六次名列級部第一名，上學(xué)期期末考試以680分的成績，名列周村區(qū)第一名。在成績面前能很好地把握自己，對自己的成績與不足有較客觀、公正的評價，具有比較健全的人格。才藝方面也成績裴然。曾在國家級刊物中發(fā)表過文章，文章多次在校報上發(fā)表。在學(xué)校英語口語大賽中，獲得第二名;曾代表學(xué)校參加過“文藝匯演”、知識競賽，并獲一等獎。多次獲學(xué)校各種才藝展示一等獎;多次獨立主持班會，組織文娛活動和其它課外活動。曾被選為校播音員。在去年主持預(yù)防“非典”主題班會，獲得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的贊譽，并在周村區(qū)廣播電視臺播放，為學(xué)校贏得了榮譽，展示了周村區(qū)中學(xué)生的風(fēng)采。是學(xué)校推廣素質(zhì)教育以來，德、智、體、美、勞各方面素質(zhì)得到全面發(fā)展的典型代表。
20xx年3月于小舟同學(xué)被淄博市教育局評為“市級優(yōu)秀學(xué)生干部”，20xx年5月，被共青團周村區(qū)委、周村區(qū)教委、周村區(qū)少工委評為“周村區(qū)‘好少年’”。20xx~20xx學(xué)年兩次被周村區(qū)實驗中學(xué)評為“優(yōu)秀學(xué)生干部”，20xx~20xx學(xué)年兩次被周村區(qū)第三中學(xué)評為“優(yōu)秀學(xué)生干部”。20xx~20xx學(xué)年兩次被周村區(qū)第三中學(xué)評為“三好學(xué)生”，20xx年6月被周村區(qū)第三中學(xué)評為“優(yōu)秀少先隊員”，1999~20xx學(xué)年兩次被周村區(qū)第三中學(xué)評為“三好學(xué)生”。
他自主意識強，有一定創(chuàng)新能力和管理能力。自小學(xué)二年級以來，一直擔(dān)任班長，多次協(xié)助老師組織班級活動，開展學(xué)習(xí)幫扶活動，在同學(xué)中有很高的威信，深得老師的贊賞。在老師外出或開會等特殊情況，經(jīng)常臨時代老師管理班級，為同學(xué)講解問題，主動帶領(lǐng)同學(xué)有效利用時間，替老師排憂解難。經(jīng)常與同學(xué)談心，了解同學(xué)的心聲，做同學(xué)與老師溝通的橋梁。是同學(xué)學(xué)習(xí)的楷模，老師的得力助手。多次被評為“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊員”。
他學(xué)習(xí)認(rèn)真、扎實;肯鉆研、善思考;好學(xué)博問，博覽群書。自小學(xué)以來，學(xué)習(xí)一直名列前茅;進入中學(xué)以后，每次都是年級第一名。在20xx~20xx學(xué)年期末考試中，總分為周村區(qū)第一名。但他并不滿足于現(xiàn)狀，在他心里有更高、更遠(yuǎn)大的目標(biāo)，那就是將來能為祖國的科學(xué)事業(yè)作出自己的貢獻。
他愛好閱讀、愛好歷史、地理、文學(xué)……，只要對增長知識和提高自身素質(zhì)有幫助的，只要有時間，他愿意閱讀中外名著，閱讀有關(guān)古今英雄、偉人、風(fēng)云人物、成功人士的事跡，并汲取其精華，陶冶情操，加強自身修養(yǎng)(文化修養(yǎng)和思想修養(yǎng))，提高分辨是非的能力，提高分析問題、解決問題的能力。事實證明：通過閱讀，不僅豐富了他的課外知識，更增加了他對歷史、對當(dāng)今社會形勢的理解，使他看待問題更深刻了，觀察、理解事物更敏銳了。這無疑對他綜合能力的提高起到了非常重要的作用。因此，逛書店、到圖書館借書是他的一大樂趣;坐下來看書，是他解除疲勞、緩解學(xué)習(xí)壓力的最佳方法;隨時隨地學(xué)習(xí)是他的一大習(xí)慣。(這是很小的時候就養(yǎng)成的好習(xí)慣，幾乎是與生俱來的，因此也是別人羨慕而很難學(xué)到的一招。)。
他活潑好動、愛好廣泛，樂觀豁達、積極進取，不懈追求，一絲不茍，不驕不躁、永不氣餒。他樂于助人、團結(jié)同學(xué)，尊敬師長、遵紀(jì)守法。他樂于參加各項活動，多次獲得演講比賽一等獎，在初中一年級英語演講比賽中，獲得第二名。曾代表學(xué)校到周村區(qū)參加文藝演出，并獲得一等獎;曾被選為校播音員;曾在學(xué)校組織的《中學(xué)生日常行為規(guī)范》學(xué)習(xí)與行動中，評為第一名;在學(xué)校組織的“唐詩八十首背誦”活動中獲得第一名，在周村區(qū)交通局組織的“交通知識競賽中，獲得第一名。他優(yōu)秀的記憶力和較強的口頭表達能力在各項活動中得到了很好引證和發(fā)揮。同時，這也是他對待任何事情精益求精，嚴(yán)于律己的很好體現(xiàn)。
在寫作方面，他經(jīng)常有獨到的見解和深刻的洞察力，語言表達能力較好。曾在國家級刊物“中學(xué)生創(chuàng)新作文”雜志上發(fā)表過題為“我膽小”的文章，多次在周村區(qū)實驗中學(xué)校報上發(fā)表文章，作文多次被老師作為范文，在班級閱讀。文章中表現(xiàn)出來的觀點，既有接受傳統(tǒng)觀念、優(yōu)秀文化遺產(chǎn)、歷史英雄人物事跡的正面闡述，也有對現(xiàn)代觀念、現(xiàn)實生活中某些問題的反思。文章中所表現(xiàn)出的現(xiàn)代中學(xué)生特有的思維方式和尖刻辛辣的表現(xiàn)手法，是他們將來開創(chuàng)社會新局面所必需的，也是素質(zhì)教育培養(yǎng)新型人才所應(yīng)提倡的。
在適應(yīng)能力方面，他有突出的表現(xiàn)。通過長期的觀察和驗證，他應(yīng)該是同齡人中較強的。主要體現(xiàn)在：無論在什么地方，他都能很好地把握好自己，對自己有足夠的信心。他能在大起大落中處于平和狀態(tài)，發(fā)揮自己的特長，克制自己的弱點，使自己最終處于優(yōu)勢。因為主客觀各方面的因素，他曾轉(zhuǎn)過三次學(xué)：學(xué)前班在周村區(qū)第三中學(xué)，小學(xué)一年級、二年級在周村區(qū)市南路小學(xué)，小學(xué)三、四、五年級回到周村區(qū)第三中學(xué)，初中在周村區(qū)實驗中學(xué)。在每次轉(zhuǎn)學(xué)時，他并不情愿，因為熟悉的環(huán)境對任何人都比較輕松。但經(jīng)過家長做工作，他每次又能理解家長、配合家長、順利度過適應(yīng)期，并且在最初的一段時間內(nèi)，他會選擇沉默，然后在學(xué)習(xí)、平日表現(xiàn)各方面認(rèn)真表現(xiàn)，時間不長，老師、同學(xué)就會重新發(fā)現(xiàn)他、認(rèn)可他，最后，他又會憑著自己的突出表現(xiàn)，重新當(dāng)上班長、學(xué)習(xí)尖子，成為新環(huán)境下的佼佼者。
他有很要強的個性，很自信的天性，“要做就做最好”的韌勁。這是極富競爭意識的表現(xiàn)。在一次發(fā)言中，他直言不諱他的個性，并且把他的成績歸功于這一個性。其實，有競爭意識是每一位成功者所應(yīng)該具備的品質(zhì)。但他并不認(rèn)為自己有超人的能力、有區(qū)別于其他同學(xué)的非凡品質(zhì)。他自己評價說：他只是廣大中學(xué)生中普通的一員，是一個極其普通的男孩，自身也有很多缺點和不如人意的地方。他愿意與同學(xué)們一道探討學(xué)習(xí)、探討人生、探討所有同齡人感興趣的話題。他深刻地體會到只有不斷的學(xué)習(xí)，才能永遠(yuǎn)處于不敗之地。他常用于自勉的話是：天講降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。
這就是普通又不平凡的于小舟，這就是他平凡人生中的一些閃光的點點滴滴。
師徒主要事跡材料篇十二
“六一”兒童節(jié)，在那一天，他實現(xiàn)了成為小學(xué)生后的第一個夢想，光榮地加入了中國少年先鋒隊。就從那一刻起，他就把成為一名優(yōu)秀學(xué)生和一個優(yōu)秀的少先隊員作為自己的目標(biāo)，時時刻刻對自己高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求。
在學(xué)校，他是一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。他經(jīng)常說：“沒有最好，只有更好!想要收獲滿園春色就要經(jīng)歷寒冬的歷練?！闭n堂上他專心聽講，善于動腦，積極回答問題;課下認(rèn)真完成作業(yè)，有問題及時請教。他的這份付出收獲了優(yōu)異的成績，每次考試都在班級名列前茅。他是校少先大隊勞動部長、班級副班長，勤勤懇懇為學(xué)校、為班級、為同學(xué)服務(wù)，不僅是老師的得力助手，更是同學(xué)們信任的好朋友。
在家里，他是一個孝順父母的好孩子。他常調(diào)侃：“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，汝豈能不知孝敬!”他體貼工作忙碌的父母，總能主動做一些力所能及的家務(wù);他是家里的開心果，總能把勞累一天的父母逗得開懷大笑?！靶ⅰ睆乃麅?nèi)心深處自然流露，“敬”在他的一言一行中體現(xiàn)。
夏之陽——百花盛開、爭奇斗艷。
他興趣廣泛，多才多藝。班會上，有他字正腔圓，慷慨激昂的詩朗誦;運動會上，他是百米跑道上最快的那匹野馬;籃球賽場上，他是穿梭于場上的核心;合唱節(jié)時，他是活力四射的鼓手;少兒春晚的舞臺上，有他優(yōu)美的鋼琴演奏;科技創(chuàng)新大賽中，有他獲獎的'創(chuàng)新作品;人工智能創(chuàng)新大賽上，有他設(shè)計的命中率極高投籃機器人;英語配音大賽中，他既主持又參賽，純正流利，宛若原音;英語風(fēng)采大賽的舞臺上，他的英文演講自信而完美。
秋之韻——春華秋實、碩果累累。
秋天是收獲的季節(jié)，堅持不懈的努力，讓他品嘗著收獲的喜悅。他連續(xù)六年榮獲“校三好學(xué)生”稱號;在學(xué)校年組特色活動中榮獲特等獎;兩次校動畫配音大賽一等獎;架子鼓已考過十級，多次在中隊會和校合唱節(jié)演奏，在20xx年七月的“百人擊鼓奏向希望”活動中被評為優(yōu)秀學(xué)員;錦州市首屆“賀歲杯”青少年籃球賽最佳新秀獎;錦州市第二屆“賀歲杯”青少年籃球賽冠軍;20xx年度中央電視臺“希望之星”英語風(fēng)采大賽錦州復(fù)賽獲獎;21世紀(jì)杯“山姆大叔杯”錦州市中小學(xué)生英語能力大賽三等獎;20xx年全國基礎(chǔ)教育英語綜合能力競賽全國三等獎;roboc國際機器人創(chuàng)客能力四級;第十六屆遼寧省青少年機器人競賽一等獎;20xx年世界青少年人工智能mindx創(chuàng)新大賽robot-pk競技公開賽暨robo-one國際青少年機器人競賽北方賽區(qū)二等獎;第七屆全國青少年科學(xué)影像節(jié)三等獎;在20xx-20xx學(xué)年度，還被選為“錦州市三好學(xué)生”。一張張證書、獎狀不僅是榮譽的象征，更是對他付出的努力的肯定，更是他繼續(xù)追逐夢想的動力!
冬之味——秋收冬藏、蓄勢待發(fā)。
過去的榮譽給了他自信，今天的拼搏讓他擁有希望。為了更加美好的明天，相信他會以更加高昂的熱情，執(zhí)著的信念，繼續(xù)走下去，追逐夢想，他在路上。
師徒主要事跡材料篇十三
我叫xxx，是xxxx學(xué)校的一名學(xué)生。光陰荏苒，我在這個校園已經(jīng)生活了一年多，一年的時光使我從青澀少年走向了成熟?；仡欉^去一年的大學(xué)生活，不管是學(xué)習(xí)方面、實踐能力方面，還是思想方面我都有所進步。在老師的引導(dǎo)幫助和同學(xué)們的支持下，我在各方面均取得了較為優(yōu)異的成績，收獲頗多。這次被評為“三好學(xué)生”，我深感榮幸。
首先，在思想上，我嚴(yán)格要求自己。我認(rèn)真學(xué)習(xí)，并積極參與各項活動，努力提高自身素質(zhì)，用先進思想武裝頭腦，用積極向上的思想對待學(xué)習(xí)和生活，做到誠信正直，樂于助人。大一期間，我加入了校級學(xué)生會，現(xiàn)在擔(dān)任宣傳部部長一職，這不僅服務(wù)了廣大同學(xué)，也豐富了我的課余生活，鍛煉了自己的能力。在工作的同時，我也做到了兼顧好學(xué)業(yè)，并連續(xù)兩個學(xué)期綜合成績?nèi)嗯琶诙?，全系排名前五。另外，在大一剛?cè)雽W(xué)時，我就向黨組織遞交了入黨申請書，并20xx年xx月中旬被確立為入黨積極分子。20xx年x至x月，我參加了學(xué)校組織的黨的基本知識培訓(xùn)，通過自己的努力學(xué)習(xí)，我以優(yōu)異的成績結(jié)束了黨課學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在，我已成為了一名入黨積極分子發(fā)展對象。
其次，在學(xué)習(xí)上，我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有較高的自覺性，善于發(fā)現(xiàn)問題，總結(jié)學(xué)習(xí)方法。不但提高了學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成績，通過自身的努力，在大一學(xué)年里，我以優(yōu)異的成績保持學(xué)年前五。大二新學(xué)期伊始，我參加了班干部競選，并榮幸地?fù)?dān)任了班上的學(xué)習(xí)委員。在班級里，在學(xué)校里，在生活中，我時時刻刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，時時刻刻能夠起到模范帶頭作用，服務(wù)同學(xué)，處處以身作則，時刻牢記作為班干、學(xué)生干部的責(zé)任和義務(wù)，自覺學(xué)習(xí)黨的方針、政策，將黨的思想融入自身的生活與學(xué)習(xí)中，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，處理好集體與個人的關(guān)系。
在實踐能力方面，我積極參加學(xué)院、學(xué)校里的各項活動。作為班干，我認(rèn)真完成好老師布置的工作，做好上傳下達工作，扮演好老師與同學(xué)們之間的溝通橋梁的角色。在活動中，我積極參與，敢于表達自己的觀點，并發(fā)揮自己的特長，為學(xué)院貢獻力量。作為學(xué)生會干部，我努力完成好每項工作，并從中提升了實踐能力。
作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，在學(xué)習(xí)上，我始終堅信“每一次收獲都必須付出?！睆倪M校以來，對學(xué)習(xí)我從未松懈，有科學(xué)的人生規(guī)劃，有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，認(rèn)真鉆研專業(yè)知識，刻苦學(xué)習(xí)。我樂于幫助其他同學(xué)，取長補短，達到共同進步的目的，上課認(rèn)真聽講、做好筆記，積極思考，回答老師提出的問題，從而帶動同學(xué)們上課時與老師們的互動，不僅自己收獲頗豐，整個班級的學(xué)習(xí)氣氛也大大提高，課后及時完成作業(yè)，做單認(rèn)真復(fù)習(xí)。在工作上，我積極配合各項工作開展，勤懇踏實地做好自己的本職工作，把工作安排得有條不紊，鍛煉自己的組織交際能力，工作中我一直盡心盡責(zé)，做事追求完美。
知識無止境，學(xué)習(xí)更無止境。作為一名當(dāng)代大學(xué)生，我要做的就是不斷適應(yīng)時代的發(fā)展，不斷擴充自身的知識儲備，以提高自身的修養(yǎng)。弘揚社會主義道德風(fēng)尚，嚴(yán)于律己，揚善抑惡，求實創(chuàng)新，與時俱進，講優(yōu)秀的中華民族傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大是當(dāng)代青年人的責(zé)任與義務(wù)，認(rèn)真遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，有理想，有目標(biāo)，勤奮好學(xué)，是當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)具備的基本素養(yǎng)。我一直以來，都以這樣的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。
在個人成長的路上，我們不但要敢于創(chuàng)新，而且要以馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想作為思想引領(lǐng)。具備積極向上的心態(tài)，樂觀的品格和敢于向困難挑戰(zhàn)的凈勝，勝不驕，敗不餒，團結(jié)友愛，關(guān)心他人，具有團隊精神和集體榮譽感?！拔鹨詯盒《鵀橹?，勿以善小而不為”，良好的道德習(xí)慣不是一朝一夕，二是長期養(yǎng)成的。從我做起，帶動別人。要成為一名合格的大學(xué)生，必須從培養(yǎng)和提高自身思想素質(zhì)開始。只有樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀，樹立了為人民服務(wù)，為社會主義事業(yè)奮斗終生的遠(yuǎn)大志向，從能為大學(xué)四年以及今后的學(xué)習(xí)工作指明方向，提供動力。作為一個當(dāng)代大學(xué)生，不僅要把自己的成長成才作為個人的目標(biāo)，更要把自己的命運與社會的`發(fā)展，國家的進步與富強聯(lián)系在一起，這才是學(xué)習(xí)的原動力。
大學(xué)時科學(xué)的殿堂，可以在科學(xué)的海洋里遨游；大學(xué)時造就人才的搖籃，做一個對社會有用的人，造福社會；大學(xué)是社會的人才培養(yǎng)基地，從這里源源不斷地走向社會，走向社會主義現(xiàn)代化建設(shè)崗位；大學(xué)時使人成熟的熔爐，在這里可以學(xué)習(xí)到科學(xué)文化知識和技能，可以學(xué)會為人處世。在這里可以鍛煉成為一個思想端正，鄭智清醒，品德高尚，心理健康的人。
雖然我取得了一點成績，但我認(rèn)為遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，距離一個優(yōu)秀大學(xué)生還有一段距離。對于每一個人來說，我們都要實事求是，戒驕戒躁，努力克服自身缺點，腳踏實地，不斷創(chuàng)新，甘于奉獻。奮斗路上，難免會經(jīng)歷失敗與挫折，但我們應(yīng)該把挫折轉(zhuǎn)變?yōu)榧?，不斷引領(lǐng)我們改過創(chuàng)新。在這個飛速發(fā)展的時代，知識是武裝自己最好的武器。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我會端正心態(tài)，努力向上，堅持勤奮努力踏實工作的優(yōu)良作風(fēng)，認(rèn)真完成每一件事，帶著激情和責(zé)任一如既往地努力，堅定信念，懷抱夢想，以一顆平常心去面對生活，以堅忍不拔的精神去面對學(xué)習(xí)，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去面對工作，不斷超越自我，成就夢想，踏上新的征程，取得新的成績，堅信未來定會有屬于自己的一方舞臺！這次成為“三好學(xué)生”獲得者，我會以此激勵自己，以百倍的信心和萬分的努力去迎接更大的挑戰(zhàn)，用辛勤的汗水和耕耘譜寫美好的明天，為以后的學(xué)習(xí)道路留下串串美麗的腳印，也為我的學(xué)生生涯畫一個完美的句號。
師徒主要事跡材料篇十四
從小我就沒有覺得我自己該有一個女生該有的文靜，跟著大我?guī)讱q哥哥們到處調(diào)皮搗蛋，上樹下河“無惡不作”。正是這樣的童年，我感覺我的運動細(xì)胞一直都比別人發(fā)達，高中即使學(xué)習(xí)再緊張我也會到抽出時間到操場上跑幾圈，或是打會兒球，這樣就覺得挺好。
進入大學(xué)之后機緣巧合之下體育課選了籃球，當(dāng)時正好碰上迎新籃球賽，我就報名去參加，正是通過這次球賽我不僅收獲了諸多友誼，也學(xué)會了一門技能，同時也得到了一個鍛煉自己的機會，進入了學(xué)生會體育部工作。有的時候我感覺一項活動不僅僅是考驗大家的技能問題，更多的還是人與人之間的合作。這也是我喜歡參加體育運動的一個重要原因。
大一下學(xué)期我們又碰到了三年一屆的“雄風(fēng)杯”排球賽，作為體育部的副部，我和我的另一個搭檔我們兩個分別負(fù)責(zé)女排和男排，在訓(xùn)練期間真的感覺彼此的隊員都很努力，也許最后的結(jié)果不能令所有人都滿意，但是我覺得大家都盡了彼此最大的努力，并不應(yīng)該有遺憾。特別是我，在訓(xùn)練期間我不僅得注意訓(xùn)練，還要給大家做好服務(wù)。另外，我們大家這是一個團隊，我還會特別注意整個團隊的合作能力和團隊和諧氛圍建設(shè)。這次的排球隊組建一直都是由我負(fù)責(zé)，所以在排球賽結(jié)束之后好長一段時間我都感覺心里空落落的。整個過程雖然很累，但是我感覺很值，其中的個中滋味只有自己能夠體會，而我覺得這滋味是甜的。
我認(rèn)為一個熱愛體育運動的人不僅僅是愛參加它的人，也應(yīng)該是能組織它的人，前者只要憑借一腔熱情即可，而后者是在諸多次的比賽中鍛煉出來的。我很慶幸自己能夠有幸機會參加并組織體育運動，雖然在參加體育運動的過程中會有受傷、矛盾、不和，但是我感覺最重要的還是這個過程，以及在這里面你學(xué)到的東西。
雖然比賽有時候會不盡如人意，但是我們很享受訓(xùn)練和比賽這個過程，比賽不僅僅是要爭榮譽的，我們要的是這個過程，是在這期間彼此的收獲。不管是參與，還是組織，我感覺這都是對我能力的一個提升，我很享受這個過程，享受這個比賽，享受這份工作。
我會加油，大家也會，政管也會!
師徒主要事跡材料篇十五
xx同學(xué)，今年11歲，是xx縣第一小學(xué)四年五班學(xué)生。他在學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦，各科成績優(yōu)異;在實踐中大膽嘗試，勇于創(chuàng)新;在班級工作中，能出色地完成老師交給的任務(wù)。他時刻注意自己的言行，在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現(xiàn)，是同學(xué)們的好榜樣。
一、品學(xué)兼優(yōu)，屢獲佳績。
在學(xué)習(xí)上，他能夠嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師的教育。從小就懂得遵守紀(jì)律，講文明，熱愛集體，助人為樂;學(xué)習(xí)上勤學(xué)善思，年年成績都優(yōu)秀;他熱愛勞動，積極參加學(xué)校開展的各項有益活動，加強體育鍛煉，身體素質(zhì)較好。他曾獲得“優(yōu)秀班級干部”，“優(yōu)秀少先隊員”的榮譽稱號。，此外，還積極參加各種比賽，獲得讀寫大賽一等獎，規(guī)范字書寫大賽一等獎，數(shù)學(xué)知識競賽三等獎，朗讀競賽活動三等獎等獎項。在成績面前，他從不驕傲。并不斷努力，追求更高的目標(biāo)。
二、老師的助手，同學(xué)的榜樣。
無論是在家在校，他都能接受到正確思想的教育和熏陶，因此，像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在同學(xué)中，他是一名懂事的“小大人”，老師和同學(xué)都很信任他。幾年來，他勤勤懇懇地為班級為同學(xué)服務(wù)，成了老師的小助手，對老師交給的任務(wù)，他總是做得有條不紊。他處處以身作則，為同學(xué)樹立榜樣。幾年來，上學(xué)從不遲到或早退，上課專心聽講，獨立思考，認(rèn)真完成各科作業(yè)。
三、團結(jié)同學(xué)，樂于助人。
他具有很強的集體榮譽感。他認(rèn)為，只有讓全班同學(xué)都進步那才是一件大樂事。他不僅和學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)在一起談心得，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗，爭取更大進步，還經(jīng)常與其他班干部一起主動幫助學(xué)習(xí)較差的同學(xué)。
每一個進步，都是和各位老師的辛勤培育分不開的。班主任老師給了他極大的鼓勵，每年班主任給他的評語都是：思想進步、成績優(yōu)秀、關(guān)心集體，熱愛勞動，要作同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣等等。在今后的學(xué)習(xí)生活中，他一定不會辜負(fù)老師的期望，再接再厲爭取取得更大的進步!
他就是品學(xué)兼優(yōu)、樂于助人、熱愛集體、向上的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，發(fā)展的綜合素質(zhì)，同學(xué)中的佼佼者!
師徒主要事跡材料篇十六
提起九三分局山河小學(xué)五年三班的陳思,師生們都豎起大拇指,交口稱贊。都說他在學(xué)習(xí)上的進步令人佩服，那都是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣使這個孩子由一個學(xué)困生成為一名成績優(yōu)秀的尖子生。
心時足。
每到下課，語文老師給他補習(xí)修改病句，填關(guān)聯(lián)詞，認(rèn)識寫作中的修辭手法等，這些新鮮的知識是他以前的學(xué)習(xí)中沒有見過的題型。他的閱讀能力差，讀個課文嗑嗑吧吧,不會斷句,更談不上抑揚頓挫了。濃重的遼寧口音逗得同學(xué)直發(fā)笑。大家背地叫他“小遼寧”，這個來自“馬大帥”故鄉(xiāng)的孩子，學(xué)起語文來還真有股子韌勁，咱不是不會嘛，那就下決心用功學(xué)，每當(dāng)放學(xué)回家，寫完老師布置的作業(yè)，他都要給二姑讀課文，有的句子讀不好，要重復(fù)讀十幾遍，他讀課文還有個毛病，尾音拖長，要改口音也不容易，一遍又一遍的更正，一遍又一遍的重讀，終于朗讀進步了，那作文還差得遠(yuǎn)呢!寫作文不會選材，更不會組織材料，七拼八湊，上下都不連貫，老師沒有放棄他，而是耐心地給陳思輔導(dǎo)。二姑沒有嫌棄他，領(lǐng)他去參觀水上公園，青年文化宮，科技園等，每到一處每做一件事，向來都要寫一篇作文，陳思還給自己訂了讀書任務(wù)，每天必讀二篇以上的《小學(xué)生優(yōu)秀作文》功夫不負(fù)有心人啊!語文成績趕了上來，能得八十多分了，老師看到陳思的進步經(jīng)常鼓勵他：陳思，加油啊!又過了一段時間，語文終于考到了九十多分。
數(shù)學(xué)他也不甘落后，每當(dāng)遇到不會的題目，他都主動請老師給講解，然后馬上做練習(xí)題。記得有一次，一道應(yīng)用題把他難倒了，他用了半本的草紙，也沒做出來，實在不會了，他才請老師講解。老師說“這孩子，學(xué)習(xí)上有股子不服輸?shù)木瘢粫念}不弄明白不罷休!難得的好習(xí)慣啊!有的孩子見硬就回頭，總等著老師講解，而陳思是迎著困難上”。做奧賽題，他吃了多少辛苦，師生們都知道，為了學(xué)習(xí)，他瘦了一圈呀!那知識擴展題、思考題他做了多少，自己也不知道了。
學(xué)英語，從二十六個字母開始，一遍又一遍地練發(fā)音，幾天學(xué)會了。開始學(xué)單詞，這時候困難又出現(xiàn)了，他分寫英語單詞，不能快速準(zhǔn)確地讀出字母，大小寫的字母對不上號，這時，陳思的二姑每天陪他學(xué)到晚上十點多，有時陳思給二姑背單詞時，發(fā)現(xiàn)二姑都瞅著了。為了使陳思學(xué)好英語，二姑也每天跟著英語老師學(xué)單詞，再指導(dǎo)陳思的學(xué)習(xí)，終于陳思的英語能得四、五十分了，但在班里還是學(xué)困生。陳思找到英語老師，懇求老師能否用節(jié)假日休息時間給他多補一些英語?？吹竭@個主動、好學(xué)的孩子，老師毫不猶豫地答應(yīng)了他，星期天到老師家補，更令人佩服的是有一個大禮拜，教英語的顧老師在學(xué)校值班，陳思每天早上早來一個小時，中年、晚上吃過飯后就來到顧老師的值班室，進行單詞背誦和句式的發(fā)音學(xué)習(xí)。顧老師逢人就夸：“陳思這孩子真行!教他幾個單詞，一會就會背。外面多少孩子在玩耍都干擾不了他，我真服了，要是都像他這樣學(xué)習(xí)，就沒有學(xué)困生了?！?BR> 就這樣，陳思的學(xué)習(xí)成績直線上升，每次單元測試都在九十分以上，一百分也是常有的事。全校倒數(shù)到班級正數(shù)前幾名，有時還遙遙領(lǐng)先，是全班的第一名呢!xx年期末考試陳思在全班排第6名，在家長會上受到了學(xué)校的表彰，還戴上了大紅花。20xx年7月份的期末考試陳思又進步了排在全校的第三名，再次得到了學(xué)校的表彰，又一次戴上了大紅花。師生只是看到了他的進步，又有多少人知道他成績的背后，吃了多少苦少睡了多少覺!請教過多少老師、同學(xué)!少玩了多少啊!現(xiàn)在隊思再也不是個貪玩的孩子，他是一個愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生啦!每天的作業(yè)都自覺完成，完成作業(yè)后有計劃地復(fù)習(xí)睡預(yù)習(xí)，做到溫故知新的目的。
現(xiàn)在他又制定出一套新的學(xué)習(xí)計劃，發(fā)現(xiàn)不足及時修訂。早晨早起背英語單詞、背課文、背數(shù)學(xué)概念，因為早晨記憶力好，中午、晚上多做練習(xí)、多看書。正是這樣有規(guī)律的學(xué)習(xí)，使陳思的學(xué)習(xí)穩(wěn)步提高，連續(xù)兩年期末考試獲學(xué)年組第三名，老師們都說：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是提高學(xué)習(xí)成績的關(guān)鍵，在陳思的身上就是一個最好的證明。
師徒主要事跡材料篇十七
劉xx，男，xx年xx月生，xx市xx小學(xué)三年級學(xué)生。劉xx出生在一個杏林世家，他在祖輩父輩身上體會到了大愛的`力量。
2020年疫情暴發(fā)后，得知湖北重災(zāi)區(qū)黃岡市缺少防疫物資，他在媽媽的協(xié)助下，拿出全部壓歲錢3000元，網(wǎng)購了50床棉被郵寄給黃岡需要物資的醫(yī)院。2021年春節(jié)，他參加了“送餃子獻愛心”活動，包餃子送給堅守崗位的醫(yī)護工作人員。
2020年以來，他主動參加清潔家園、文明交通、慰問孤寡老人等校外公益活動40多次，深刻體會到了“贈人玫瑰，手留余香”的快樂。
師徒主要事跡材料篇十八
我是電氣信息工程系09高專應(yīng)電班學(xué)生，09年考入我們學(xué)校，成為我們學(xué)校的一分子，從此開始了緊張而又充實的大學(xué)生活。作為新時代的大學(xué)生，我努力拼搏進取、積極向上，追求德、智、體全面發(fā)展。自09年入學(xué)到現(xiàn)在，一年半的時間已經(jīng)過去，在這一年多的時間里，我時刻一一名優(yōu)秀大學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在大學(xué)一年的生活和學(xué)習(xí)中我學(xué)到了很多，努力學(xué)習(xí)，積極參加學(xué)?；顒?，曾獲得了春季運動會4*100m一等獎，校優(yōu)秀學(xué)生干部，第一界公益廣告創(chuàng)意大賽優(yōu)秀獎和國家勵志獎學(xué)金等。在這一年多的大學(xué)生活中使我在思想、學(xué)習(xí)、工作等各方面取得了巨大的進步。
思想————追求進步。
一、思想——追求進步與時俱進大學(xué)第一年我就向黨組織提交了入黨申請書，并不斷學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)厮枷刖V領(lǐng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系，堅持科學(xué)的發(fā)展觀。積極進取，按時遞交思想?yún)R報和讀書筆記，積極向黨組織靠攏。在大一下半年參加業(yè)余黨校培訓(xùn)，較為系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了黨的思想綱領(lǐng)以及入黨程序條件等，平時堅持黨的理論的學(xué)習(xí)，關(guān)注一些社會問題，并且與同學(xué)一起探討學(xué)習(xí)，積極向一些先進人物學(xué)習(xí)，不斷豐富自己的理論知識，提高自己的思想覺悟。讓我思想上得到升華，并以良好的成績黨校結(jié)業(yè)，向黨組織靠攏。在未能正式成為一名黨員是，我時刻以一名黨員的要球嚴(yán)格要求自己，余黨保持一致，在思想行動上為同學(xué)們做好榜樣。
二、學(xué)習(xí)——認(rèn)真努力爭取最好學(xué)習(xí)——認(rèn)真努力——在學(xué)習(xí)上，我適應(yīng)了大學(xué)的學(xué)習(xí)方式，在課下做好預(yù)習(xí)，做好筆記，上課認(rèn)真聽講，做好課堂筆記，此外，我所修的專業(yè)是我最喜歡的專業(yè)，這讓我有更大的興趣去鉆研，學(xué)習(xí)預(yù)裝也相關(guān)的知識，在大一的一年里，做為班委的我用熱情支配自己的精力去工作、學(xué)習(xí)，讓學(xué)習(xí)和工作兩不誤。在各科的學(xué)習(xí)中都取得了優(yōu)異的成績，專業(yè)排名前幾名。獲得“20xx-20xx學(xué)年國家勵志獎學(xué)金”。我還想全面提高自己，努力提高自己在計算機和英語方面的能力，向計算機二級英語四級努力，爭取取得等級資格證書。在學(xué)習(xí)上我還很樂意幫助同學(xué)，有不會的問題也和同學(xué)們討論，團結(jié)同學(xué)，此外，我還努力提高自己的實踐能力，在試訓(xùn)期間認(rèn)真思考，嚴(yán)格要求自己，把自己的作品做到最好。
三、工作——團結(jié)同學(xué)做好榜樣工作——團結(jié)同學(xué)——我相對性格內(nèi)向，但愛好廣泛，做事認(rèn)真踏實，責(zé)任心強。開學(xué)時我積極參加學(xué)生會，但由于不適合，沒能進入，在班里做了體育委員，從小事做起，真正提高自己，當(dāng)學(xué)校有什么活動時，我都第一時間通知同學(xué)們，在組織參加學(xué)校各項活動是我都積極鼓勵同學(xué)們參加，自己也做好榜樣，積極參加活動，是我們班在第一年的體育方面有一定的成績。在班里我團結(jié)同學(xué)，協(xié)同班長和其他班委，共同為班里服務(wù)，在課余，組織一些活動，讓同學(xué)們更好的交流，作為班委，在學(xué)習(xí)方面，我熱心幫助同學(xué)，帶動寢室以及全班同學(xué)學(xué)習(xí)，提前進班，做好上課的準(zhǔn)備，給老師留下好印象，協(xié)調(diào)好和老師的關(guān)系。
四、生活——嚴(yán)于律己寬以待人生活——嚴(yán)于律己——在生活中我樂于助人，和同學(xué)們的關(guān)系好，當(dāng)同學(xué)們遇到困難時，我很樂意幫助，生活上我嚴(yán)格要求自己，家住農(nóng)村的我，家庭相對拮據(jù)，今年在老師的幫助下，我順利的辦理了助學(xué)貸款，因為家里的突發(fā)事故無力支付學(xué)費，因此在學(xué)校生活儉樸，為給家里減輕負(fù)擔(dān)，星期天有時還做一些兼職，補給生活費，寒暑假也出去找工作，減輕家里負(fù)擔(dān)的同時鍛煉自己，提前適應(yīng)社會，為自己做好基礎(chǔ)，提高自己的社會實踐技能。我也熱心公益事業(yè)，參加了無償獻血活動，參加了捐款賑災(zāi)活動等。
“天行健，君子以自強不息”，不論是在學(xué)習(xí)、工作還是生活上，我都曾遇到過很多困難，面對貸款的壓力，面對家庭經(jīng)濟的困難，面對一次次的考驗，我不肯低頭，更深知這一切的來之不易，所以我倍加珍惜這難得的學(xué)習(xí)機會，一直堅持不懈，努力奮斗，并將自己書寫的“自強不息”掛于宿舍以自勉，決心用自己的成績來回報社會并走出自己的一片天空。
師徒主要事跡材料篇一
根據(jù)工作需要，(工種)同志拜（工種）同志為師，自本協(xié)議書簽定之日起，與確定為師徒關(guān)系。為達到預(yù)期師帶徒培訓(xùn)學(xué)習(xí)效果，培養(yǎng)職工職業(yè)道德，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍，全面提高職工理論水平和實際檢修操作技能，促進職工崗位成才，結(jié)合檢修部特點和職工隊伍現(xiàn)狀，特制定本協(xié)議。
1、總體要求。
1.1師傅與徒弟簽訂本協(xié)議書即建立師徒關(guān)系，協(xié)議書簽訂一年之內(nèi)，師傅培訓(xùn)徒弟綜合工作技能達到檢修部初級工水平。
1.2師傅由職業(yè)道德良好、技術(shù)水平全面、經(jīng)驗豐富的職工擔(dān)任，由部門審核確定。
1.3部門根據(jù)各班組的實際情況下達培訓(xùn)計劃和要求，各專業(yè)班組結(jié)合實際情況制定相應(yīng)的新職工階段性培訓(xùn)計劃和要求，師傅按照培訓(xùn)計劃和要求開展新職工培訓(xùn)工作。部門定期組織人員對新職工進行考核，考核成績作為轉(zhuǎn)正考評依據(jù)。
1.4師傅應(yīng)本著盡職盡則的工作態(tài)度，努力完成下達的培訓(xùn)任務(wù)，班組人員對師徒培訓(xùn)負(fù)有監(jiān)督義務(wù)。
1.5班組技術(shù)員應(yīng)隨時掌握培訓(xùn)情況，每月定期總結(jié)新職工培訓(xùn)工作情況，同時給予新職工培訓(xùn)相應(yīng)的技術(shù)指導(dǎo)。
1.6各專業(yè)班組必須營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，準(zhǔn)備相應(yīng)的培訓(xùn)資料。
1.7師傅、徒弟應(yīng)認(rèn)真履行相應(yīng)的職責(zé)。
2、師傅的職責(zé)。
2.1負(fù)責(zé)徒弟的日常管理，向徒弟宣傳公司企業(yè)文化、員工行為規(guī)范及公司的各項規(guī)章制度。
2.2負(fù)責(zé)向徒弟提供學(xué)習(xí)上的便利和解決徒弟在工作中遇到的疑難問題，堅持以身作則，言傳身帶，從思想、工作、生活上關(guān)心、愛護和幫助徒弟，切實把一技之長傳授給徒弟，在傳授技藝的同時，把優(yōu)良的工作作風(fēng)、吃苦耐勞的精神、職業(yè)道德、安全生產(chǎn)經(jīng)驗傳給徒弟，引導(dǎo)徒弟良好行為習(xí)慣，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德。
2.3負(fù)責(zé)向徒弟傳授檢修經(jīng)驗及相關(guān)的`理論知識，認(rèn)真履行帶徒義務(wù)。在訓(xùn)練過程中嚴(yán)格執(zhí)行安全規(guī)定和操作規(guī)程，堅持安全第一，杜絕違章指揮、違章操作、違反勞動紀(jì)律的現(xiàn)象發(fā)生。負(fù)責(zé)徒弟的安全生產(chǎn)、遵章守紀(jì)的教育和監(jiān)督工作，負(fù)責(zé)徒弟的現(xiàn)場安全監(jiān)護管理。如果徒弟出現(xiàn)“三違”或出現(xiàn)安全事故，師傅要負(fù)連帶責(zé)任。
2.4負(fù)責(zé)按照培訓(xùn)計劃指導(dǎo)徒弟的學(xué)習(xí)，圍繞幫學(xué)目標(biāo)，結(jié)合工作實際，制定考核期帶徒目標(biāo)和計劃，開展形式多樣的經(jīng)常性崗位教學(xué)活動，熱心傳授理論知識和實際操作技能，提高解決實際問題能力。
2.5負(fù)責(zé)日常指導(dǎo)及解答技術(shù)上的有關(guān)問題，開發(fā)徒弟的創(chuàng)新意識，鼓勵徒弟參加各類技能競賽和職業(yè)技能鑒定，并定期檢查徒弟學(xué)習(xí)效果。
2.6協(xié)議期滿，師傅要保證徒弟通過部門組織的統(tǒng)一考試。
3、徒弟的職責(zé)。
3.1正確理解公司企業(yè)文化，遵守公司員工行為規(guī)范及各項規(guī)章制度，嚴(yán)禁參與黃、賭、毒活動。
3.2聽從指揮、服從管理，吃苦耐勞，愛崗敬業(yè)，牢固樹立安全意識，嚴(yán)格按有關(guān)技術(shù)規(guī)范和操作規(guī)程進行作業(yè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)崗位工作技能。
3.3尊師重友，勤奮學(xué)習(xí)，虛心求教，刻苦鉆研，認(rèn)真實踐，積極參加各項技術(shù)培訓(xùn)，按要求完成學(xué)習(xí)培訓(xùn)任務(wù)，做好相關(guān)學(xué)習(xí)記錄。
3.4每月定期進行工作總結(jié)，發(fā)現(xiàn)自身不足并逐步改進。
3.5協(xié)議期滿，保證通過部門組織的統(tǒng)一考試。
3.6協(xié)議期滿，要撰寫一份培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)報告。
4、部門的職責(zé)。
4.1負(fù)責(zé)徒弟的`入職安全培訓(xùn)，培訓(xùn)安全工作規(guī)程和相關(guān)管理制度。
4.2負(fù)責(zé)提供師帶徒培訓(xùn)學(xué)習(xí)所需相關(guān)用具及安全保護措施。
4.3負(fù)責(zé)確立師徒關(guān)系，為每一名徒弟指定一名有知識、有技能、素質(zhì)高的師傅，但每名師傅帶徒人數(shù)不能超過3人。
4.4隨時檢查師帶徒培訓(xùn)情況，掌握徒弟學(xué)習(xí)情況，并定期對徒弟進行學(xué)習(xí)情況抽查考核。
4.5組織師徒關(guān)系確立儀式。
5、師徒培訓(xùn)學(xué)習(xí)時間年月日至年月日。
6、本協(xié)議自簽字之日起生效。
7、本協(xié)議書一式三份，簽訂協(xié)議的師傅和徒弟各執(zhí)一份，部門一份。
師傅（簽名）：年月日。
徒弟（簽名）：年月日。
部門（簽字或蓋章）：年月日。
師徒主要事跡材料篇二
金山大道項目目前已經(jīng)進入收尾階段，市政道路單位和綠化單位都在完成和完善各自最終工程量的任務(wù)。我所負(fù)責(zé)的機場路至銀橋段的市政道路也在修補人行道的邊邊角角，調(diào)整車行道站石線形以及全斷面場地清理。劉立邇則負(fù)責(zé)硚孝高速和銀橋至機場路的綠化施工，平時我總是能看到劉立邇背個包，騎著電瓶車在整個斷面視察問題和組織工人施工，能夠看到年輕人的干勁和沖勁。我提醒他在安排各綠化單位完成各自剩余工程量的同時，要對發(fā)現(xiàn)綠化缺種少種和補苗的地方逐個去安排工人落實整改問題，并且還要協(xié)調(diào)綠化單位與市政道路單位、管線安裝單位的交叉施工作業(yè)的問題。這不僅僅提高了劉立邇的專業(yè)知識本事，也提高他管理協(xié)調(diào)本事，我將沿線發(fā)現(xiàn)的綠化問題告訴他位置后，他都能及時安排人員過來清理。
項目越是進行到最終，越是看重精細(xì)化施工問題，市政道路方面的精細(xì)化施工尤其重要，我也跟劉立邇多次提出完成一段、收尾一段的要求，盡快把綠化這層好看的“外衣”給金山大道披上。
二、帶徒方式帶徒經(jīng)驗分享。
本月劉立邇所負(fù)責(zé)的綠化工程都在進行收尾中，項目越是到最終越是注重外觀質(zhì)量。我安排完市政道路整改隊伍的任務(wù)后，就沿線拍照查看所有問題，并一一發(fā)給劉立邇，配合他一齊完成整改工作，他對于其中不懂的地方會主動找到我進行咨詢，我覺得帶新人要有反饋機制，對于提出來的問題及時解決后應(yīng)當(dāng)舉一反三，思考原因，查找資料，看專業(yè)書，徹底弄懂每一處的問題。
師徒主要事跡材料篇三
時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)年即將過去。這一學(xué)年，我很榮幸能成為譚宏杰老師老師的徒弟，他在職業(yè)道德、教學(xué)方法、管理學(xué)生等方面都毫不保留地給了我許多的指導(dǎo)和幫助，真正發(fā)揮了“傳、幫、帶”的作用，使我在各方面有了較大的提高，成為了師徒結(jié)對活動的一名受益者。
下面我就從徒弟這個角度談?wù)勎疫@一學(xué)年的收獲：
首先在教學(xué)上，譚宏杰老師在數(shù)學(xué)教學(xué)上有著自己獨特的風(fēng)格，他的課最大的特點就是條理性強、思路清晰、重難點突出、能夠很好的把握關(guān)鍵點，同時又能很好地調(diào)動學(xué)生的積極性、主動性、創(chuàng)造性。所以和師傅之間的互相聽課、評課成為了我向他學(xué)習(xí)的最直接也最常用的方式，在這個過程中，我有以下幾點感想：
第一、如何備課?所有的老師上課前都要備課，年輕老師更要備好課。備好課是上好課的前提，備課時要特別注意以終為始，也就是特別注意圍繞授課目標(biāo)安排教學(xué)活動，而不是為了講內(nèi)容而講課，從而使自己的備課水平有了提高。備課過程中的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法、重點、難點、關(guān)鍵點、教學(xué)過程、結(jié)課方法等各個方面譚宏杰老師都給予我很多的指導(dǎo)，并且?guī)煾翟谒恼n中有什么好的舉措，有什么難點或容易引起學(xué)生歧義的關(guān)鍵點，也都會及時地講給我，使我在課堂上能夠避免一些問題，讓我少走了不少彎路。
第二、正確對待聽課。只有多交流，多聽取意見才能進步，很多。
年輕老師都懼怕被聽課，怕出丑，所以端正態(tài)度是第一位的。聽課可以使我發(fā)現(xiàn)一些自己難以注意到的問題并能及時改正。比如我上課的時候特別容易說的口頭禪，有時形體語言過于頻繁，這些問題都是我自己平時無法注意到的，在師傅的幫助下，我漸漸有了改善。聽課后要能夠把每一位老師反饋的意見和建議真正轉(zhuǎn)化為自己的上課時的方法還需要一個不斷努力的過程，要多思考，多總結(jié)，才能真正的掌握教學(xué)的技巧。
第三、善于利用評課機會查找不足，(個人總結(jié))做一個有心者。師傅給我評課時，會反饋出很多我自己沒有意識到的優(yōu)點和缺點。比如：在某個教學(xué)環(huán)節(jié)問題上，我可能從教師的角度覺得沒有任何問題，而我的師傅在聽課時則從聽者的角度看出許多不足之處，這樣的時候，譚宏杰老師會在評課時及時地反饋給我，讓我以后可以有意識地進行調(diào)整。師傅在評課時對我的指導(dǎo)不僅在理論層面，更是體現(xiàn)在具體的每一個環(huán)節(jié)中，甚至對學(xué)生的每一句評價語言都仔細(xì)斟酌，使我明白課堂上應(yīng)充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。
課;主動讓師傅檢查教案，虛心接受師傅的建議，修改不足，更好的吃透教材。
第五、多向師傅取經(jīng)。我聽師傅的課收獲頗豐，譚宏杰老師上課不僅思路清晰，有條不紊，而且很重視鼓勵學(xué)生，真正的做到了讓學(xué)生在思考的氛圍中學(xué)習(xí)知識。我們時常一起交流上課后的體會，在多次聽師傅課的過程中，我慢慢體味到他的教學(xué)風(fēng)格，并且漸漸地能把握住他每一節(jié)課的閃光之處，這使我受益匪淺。
這一學(xué)年以來，譚宏杰老師的為人處事，經(jīng)驗心得，他的熱情、負(fù)責(zé)、真誠與自信，常常讓我在感動之余，獲得了更多的學(xué)習(xí)、工作動力，使自己能更好的投入到這份事業(yè)中去。在譚宏杰老師的悉心指導(dǎo)下，在他認(rèn)真踏實的工作作風(fēng)的感染下，良好人格品質(zhì)的熏陶下，我各方面都有了一定的提高。我所任教的科目在全鎮(zhèn)統(tǒng)考中均排名第一，所輔導(dǎo)的學(xué)生有10余人次獲區(qū)、市級競賽獎勵，其中周天嬌同學(xué)在學(xué)科能力競賽中獲全國二等獎。我自己參加區(qū)師德師風(fēng)演講賽獲總工會一等獎，加入長沙市師德師風(fēng)典型事跡報告團，并被評為長沙市師德標(biāo)兵。作為青年教師的我，更深知自己的責(zé)任重大，要讓學(xué)生有一碗水，老師就一定要成為一條奔流不止的小溪，因而，只有虛心的向師傅學(xué)習(xí)，才能不斷地提高自身的素質(zhì)，我也將不斷學(xué)習(xí)，不斷提高，向更高的目標(biāo)邁進，爭取早日成長為一名合格且優(yōu)秀的中學(xué)教師。
師徒主要事跡材料篇四
光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了公司一年了，身邊也逐漸多了些新面孔，讓我感慨頗多，去年的今日，我就是這樣帶著憧憬和向往來到了天創(chuàng)市政，而此刻，依然帶著斗志和信心努力做好每一天的工作。在這一年的師帶徒活動中，作為一名徒弟，我從我?guī)煾淀n文杰身上學(xué)到的不僅僅是專業(yè)技能，更多的是天創(chuàng)的鐵軍精神。
二、學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)心得分享。
這個月主要做的是收尾工程，機場路到銀橋這個斷面經(jīng)過幾個月的艱苦奮斗最終迎來了收尾階段，我開始以為會很簡便，可是真正經(jīng)歷了之后我才發(fā)現(xiàn)不是那么簡單。雜事，瑣事也很多，這需要多方面協(xié)調(diào)，與多方溝通。這個月我和師傅每一天從早上七點到晚上十一點堅守崗位，現(xiàn)場兩公里一向來回跑來跑去，每一天的微信步數(shù)都在兩萬步以上，做到了真正的守在現(xiàn)場，時刻了解現(xiàn)場情景。師傅明白我剛來才第一年，經(jīng)常讓我干到十一點半就回去了，他自我還繼續(xù)堅持到工人和機械都走完了他才離開，然后第二天早上七點鐘又精神抖擻的出此刻了工地。師傅用他的行動告訴了我越是收尾越是最終，就越不能有打馬虎、得過且過的心態(tài)，我們是一支戰(zhàn)無不勝的鐵軍，僅有秉持這個心態(tài)，才能把工作做好，對得起公司對我們的栽培！
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師徒主要事跡材料篇五
根據(jù)分公司有關(guān)規(guī)定，結(jié)合工地實際和本人需要，同志為師，自簽定本協(xié)議書之日起，倆人確定為師徒關(guān)系。為了確保教學(xué)落實到實處，保證教與學(xué)的質(zhì)量，雙方達成如下協(xié)議：
一、師傅的職責(zé)。
1、嚴(yán)格遵守公司師傅帶教徒弟的規(guī)定，把帶教好徒弟視為自己的責(zé)任和義務(wù)；
2、盡自己的所能傳受給徒弟技術(shù)和技能，努力使徒弟早日出師；
3、手把手，言傳身教，從基本的技術(shù)要領(lǐng)和知識教起，不馬虎；
4、對徒弟既幫思想又帶作風(fēng)，把優(yōu)良作風(fēng)、職業(yè)道德、安全生產(chǎn)經(jīng)驗傳給徒弟；
5、保證嚴(yán)謹(jǐn)?shù)亟虒W(xué)，對學(xué)徒嚴(yán)格要求，嚴(yán)格訓(xùn)練，達到嚴(yán)師出高徒；
6、做到胸懷寬廣，真心待徒，切實把自己的一技之長傳授給徒弟；
7、熱心待徒，對徒弟提出的疑難問題，耐心解答，有問必答；
8、要全面了解和掌握徒弟的思想、技術(shù)等情況。
二、徒弟的責(zé)任義務(wù)。
1、尊重師傅，心甘情愿地跟師傅學(xué)習(xí)；
2、尊重師傅，謙虛好學(xué)，勤學(xué)好問，服從師傅教導(dǎo)；
3、勤奮刻苦，認(rèn)真實踐，不怕苦、累、臟，聽從師傅安排；
4、能主動幫師傅分憂解難，幫師傅做一些力所能及的事務(wù)；
5、善于察觀，多動腦筋，認(rèn)真回答師傅的問題，經(jīng)常向師傅匯報；
6、力爭通過學(xué)習(xí)，達到技術(shù)進步快，思想有提高，作風(fēng)轉(zhuǎn)變好，安全無事故。
三、本協(xié)議書一式三份：師傅和徒弟各一份，一份留公司存檔備案。
簽約人：
師傅：20xx年月日。
徒弟：20xx年月日。
簽證部門：
師徒主要事跡材料篇六
時間飛逝，很快半年年就過去了。公司組織的“師徒結(jié)對”活動，使我獲益匪淺，師傅教師的“傳、幫、帶”加速了我的成長。首先，作為一名職工，僅有不斷在工作中學(xué)習(xí)、積累經(jīng)驗，才能不斷提高。在師傅的指導(dǎo)下，我堅持平時及時充電。因為是新手，應(yīng)對一切都是陌生的，都需要自我去摸索、探尋，剛開始把握不好的工作；在師傅的指導(dǎo)下，經(jīng)過這半年的學(xué)習(xí)、摸索，我真的學(xué)習(xí)到很多知識和工作經(jīng)驗?？墒切枰獙W(xué)習(xí)和積累的知識還有很多，仍需我不斷努力。
公司組織的“師徒結(jié)對”活動，對我收益匪淺，我更深知自我的職責(zé)，此刻又是一個起點，以后的工作過程中仍然會有陌生的事情發(fā)生，所以今后我要更加主動地、虛心地向師父多學(xué)習(xí)，多請教，努力工作，進取創(chuàng)新，多聽聽師父的教誨。
師徒主要事跡材料篇七
乙方：（指導(dǎo)教師）____________。
為了建設(shè)高素質(zhì)青年教師隊伍，適應(yīng)教育對教師素質(zhì)提出的更高要求，把本校創(chuàng)辦成師資水平一流，教學(xué)成績突出的_______省______級學(xué)校，青年教師和指導(dǎo)教師特簽訂拜師協(xié)議如下：
1．乙方全面關(guān)心甲方的成長，促進甲方加強師德學(xué)習(xí)，提高職業(yè)道德修養(yǎng)，為人師表，身正為范。
2．乙方要十分重視對甲方教學(xué)過程的指導(dǎo)，輔導(dǎo)甲方撰寫教學(xué)案，幫助和督查甲方進行_____次備課，檢查甲方的作業(yè)批改情況，努力提高甲方處理教材，撰寫教案，駕馭課堂的能力和水平。
3．乙方每周要聽甲方授課_____次以上，課后給甲方指出不足，指出改進措施；同時明確優(yōu)點，鼓勵其繼續(xù)進步。
4．甲方要虛心向指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)，尊師重道，教學(xué)案要經(jīng)過乙方指導(dǎo)后方可使用，遇到疑難問題主動向乙方請教，主動邀請乙方聽課。
5．甲方每周聽乙方授課不少于_____節(jié)，上課進度盡量比乙方慢_____個課時，保證先聽課后上課。聽課后要堅持寫教學(xué)心得。
6．甲方乙方每學(xué)期撰寫師徒結(jié)隊情況總結(jié)一份。
7．本協(xié)議自簽訂之日起，有效期_____年。
本協(xié)議由教科室和年級部共同監(jiān)督實施。教科室和年級部將定期抽查甲方，乙方的聽課筆記，查看聽課節(jié)次和有無教學(xué)心得，對未按規(guī)定聽課的給予全校通報批評。甲方凡指導(dǎo)青年教師取得顯著成績的，學(xué)校在評優(yōu)評模，晉升職務(wù)等方面給予傾斜，并授予“優(yōu)秀指導(dǎo)老師”榮譽稱號，給予一定的'物質(zhì)獎勵；對不負(fù)責(zé)任或指導(dǎo)不力的，在評優(yōu)評模，晉升職務(wù)時一票否決，并給予嚴(yán)肅處理。
青年教師（簽字）：__________。
指導(dǎo)教師（簽字）：__________。
監(jiān)證者：教科室（蓋章）。
年級部（蓋章）。
_______年_____日____日。
師傅：_____________教師。
徒弟：_____________教師。
為加快青年教師的成長，按照區(qū)教育局有關(guān)精神，我們決定師徒結(jié)對。為使師徒雙方進一步明確自己的職責(zé)，增強責(zé)任感，現(xiàn)簽訂師徒結(jié)對協(xié)議書，內(nèi)容如下：
一、師傅承擔(dān)的職責(zé)。
1．教書育人，為人師表，熱愛學(xué)生，熱愛教育事業(yè)，樹立高尚的師德形象，在師德、工作態(tài)度、教學(xué)業(yè)務(wù)等方面為徒弟作出榜樣。
2．指導(dǎo)徒弟制訂好每學(xué)期教學(xué)計劃，期中、期末考試命題及試卷分析等，并單獨交教務(wù)處檢查。
3．經(jīng)常關(guān)心徒弟教育教學(xué)情況，及時幫助徒弟分析教材的重點、難點、制訂教學(xué)目標(biāo)和確定教學(xué)方法，要求徒弟寫出規(guī)范具體的教案。
4．每月至少聽徒弟兩節(jié)課，課后及時評價，共同研究改進教法的措施，并作好記錄。每學(xué)期指導(dǎo)徒弟面向全校開一節(jié)匯報課，學(xué)校將組織有關(guān)教師進行聽課評比。
5．每學(xué)期為徒弟開一節(jié)示范課。
6．每學(xué)期與徒弟共同學(xué)習(xí)一本教育教學(xué)理論書籍，并指導(dǎo)徒弟結(jié)合實踐寫一篇教育教學(xué)論文。
7．每學(xué)期結(jié)束前，要寫出本學(xué)期培養(yǎng)總結(jié)。
二、徒弟承擔(dān)的職責(zé)。
1．熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)校，關(guān)心學(xué)生，養(yǎng)成高尚的師德。
2．認(rèn)真鉆研教育教學(xué)理論，認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，主動爭取師傅的幫助，虛心學(xué)習(xí)，有疑必問。
3．每月至少聽兩節(jié)課，其中一節(jié)為師傅的課，一節(jié)為其它教師的課。提倡多聽課，特別是同教材的課。
4．認(rèn)真參加學(xué)校組織的各類評比活動，力爭獲勝。
5．每學(xué)期必須開一節(jié)匯報課。
6．每學(xué)期至少撰寫一篇教育教學(xué)論文，并必須寫出學(xué)習(xí)收獲。
三、甲乙雙方各守其職，團結(jié)一致，共同履行協(xié)議。本協(xié)議書內(nèi)容將列入教師個人年度考核，本協(xié)議書自簽訂之日起生效，協(xié)議期限為兩年。協(xié)議書一式三份，甲、乙各執(zhí)一份,另一份學(xué)校存檔。
師傅：____________（簽名）。
徒弟：____________（簽名）。
教導(dǎo)處：__________（蓋章）。
__________年_____月_____日。
為加快青年教師的成長，按照學(xué)校工作計劃，本年度繼續(xù)實行導(dǎo)師制，為使師徒雙方進一步正確職責(zé)，增強責(zé)任感，現(xiàn)簽訂以下協(xié)議：
一、甲方（師傅）承擔(dān)的責(zé)任與義務(wù)。
1．教書育人、為人師表、愛崗敬業(yè)，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)。在思想、業(yè)務(wù)、工作態(tài)度等方面為徒弟樹立榜樣。
2．對待師徒關(guān)系態(tài)度嚴(yán)肅、端正、關(guān)心徒弟成長。
3．指導(dǎo)徒弟研究每學(xué)期教學(xué)計劃，及時幫助徒弟分析教材，確定教學(xué)重點、難點、制定教學(xué)目標(biāo)，選擇教學(xué)方法。
4．全期至少要聽徒弟新授課七節(jié)以上，課后及時評價，共同研究改進教法的措施并作好記錄，每學(xué)期指導(dǎo)徒弟面向全校上一節(jié)匯報課。
5．每學(xué)期指導(dǎo)徒弟學(xué)習(xí)一本教育教學(xué)理論書籍，并指導(dǎo)徒弟結(jié)合實踐寫一篇教育教學(xué)論文。
6．所帶徒弟要在兩年內(nèi)過思想品德關(guān)、教學(xué)技能關(guān)、教材教法關(guān)、教育管理關(guān)，教育科研關(guān)，勝任各年級的教學(xué)工作，成為教學(xué)骨干。
7．培養(yǎng)徒弟工作出色者，學(xué)校根據(jù)情況給予師傅一定的獎勵。
二、乙方（徒弟）承擔(dān)的職責(zé)。
1．對待師徒關(guān)系態(tài)度要嚴(yán)肅、端正、認(rèn)真鉆研教育教學(xué)理論，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，尊重師傅、主動爭取師傅的幫助，虛心學(xué)習(xí)，有疑必問。
2．全期要聽師傅授課七節(jié)以上。
3．全期至少要上兩次公開課，期初上一節(jié)探討課，期末上一節(jié)匯報總結(jié)課。
4．每年至少要撰寫一篇教育教學(xué)論文，并寫出成長總結(jié)。
5．主動幫師傅做一些力所能及的事情。
6．每學(xué)期要有一萬字的讀書筆記。
三、說明。
1．本協(xié)議內(nèi)容將列入教師個人年度考核及教師業(yè)務(wù)檔案。
2．本協(xié)議自簽訂之日起生效，協(xié)議期限為一年。
3．協(xié)議書一式三份，甲、乙各執(zhí)一份，另一份學(xué)校存檔。
甲方（師傅）簽字：__________。
乙方（徒弟）簽字：__________。
師徒主要事跡材料篇八
潮流不可阻擋，連一心一意普渡眾生的唐僧師徒也變了。
話說唐僧師徒們?nèi)〗?jīng)之后，如來佛祖給它們一筆大款，給它們到人間謀生，讓它們過上幸福的生活。想不到，它們四人初來乍到，還不懂江湖規(guī)矩，第一天，就被某某公司，某某小偷，某某搶劫犯把身上的錢榨去了一半，連白龍馬也被騙去了。
“什么道德？”“什么世態(tài)？”“......”晚上師徒幾人哭喊了一夜。第二天，悟空來到烏江，準(zhǔn)備自刎，想重返天庭。誰知，n對男男女女在這互相殘殺（三人一對），又有n位woman叫道：“只要你離開myhusband你想要多少錢我都給你！”于是，悟空心里一條妙計油然而生。
接著，師徒幾人，拿著剩余的錢開辦了一家[妖妖零]公司。唐僧-董事長兼總經(jīng)理。八戒負(fù)責(zé)從國內(nèi)外引進mm專業(yè)人士。沙僧負(fù)責(zé)辦理結(jié)算兼打雜。
一天，一女士接到匿名電話，叫她快點趕去xx路，果然，發(fā)現(xiàn)目標(biāo)--自己的husband正和一個“狐貍精”打的.火熱。抬頭一看，[妖妖零]三個大字出現(xiàn)在眼前，再一看，本店服務(wù)范圍：專攻狐貍精。服務(wù)宗旨：成就您幸福美滿的家庭！
于是，走進去請求援助。交了5000塊手續(xù)費之后，立馬，悟空沖向“狐貍精”面前，一刷就是兩個巴掌，接著，就是拳打腳踢，直到那“狐貍精”吐血身亡。那女士一高興，又是5000塊。悟空拿著錢，扛著那“狐貍精”風(fēng)風(fēng)光光的來到唐僧面前說：“師父，俺老孫厲害吧，第一桶金就有一萬元~~。”說著，就把那“狐貍精”還原回來，原來是悟空拿手好戲--障眼法。
就這樣[妖妖零]公司成為了全國擁有資產(chǎn)最多的一家公司。但好景不長，n年之后，人們已經(jīng)看穿了它們的把戲，[妖妖零]公司的信用度已為0，師徒幾人也已經(jīng)臭名遠(yuǎn)洋。
師徒主要事跡材料篇九
“青年興則企業(yè)興，青年強則企業(yè)強”，為了更好的引導(dǎo)青年學(xué)生在順利走上工作崗位，同時幫助青年學(xué)生在工作崗位上成才，培育青年崗位能手，帶動提高公司員工的整體素質(zhì)，特在公司開展“導(dǎo)師帶徒”活動。為了明確師徒職責(zé)，實現(xiàn)預(yù)期的教、學(xué)效果，雙方在自愿的基礎(chǔ)上簽訂師徒協(xié)議，并共同遵守。
1、雙方本著尊師愛徒的原則，在技術(shù)、管理工作中師傅向徒弟傳授自己的實際工作經(jīng)驗和方法。
2、學(xué)生應(yīng)嚴(yán)格遵守公司的各項規(guī)章制度，盡快掌握本崗位的相關(guān)技能，并不斷的鉆研進步。
3、師傅按照工作計劃和承擔(dān)的職責(zé)給徒弟下達相應(yīng)的攻關(guān)項目、工作任務(wù)，對所帶徒弟應(yīng)嚴(yán)格要求并進行考核。
4、師徒協(xié)同工作，要以公司生產(chǎn)、管理的工作要求為內(nèi)容，雙方協(xié)同合作，共同完成工作任務(wù)并承擔(dān)相應(yīng)職責(zé)。
5、師徒應(yīng)共同創(chuàng)造業(yè)績，以公司的責(zé)任目標(biāo)為出發(fā)點，在工作中，師傅應(yīng)盡最大努力協(xié)助徒弟完成其工作目標(biāo)。
6、師傅在工作中對于徒弟提出的相關(guān)問題，應(yīng)認(rèn)真負(fù)責(zé)地予以解答，對徒弟提出的合理要求應(yīng)最大程度的給予滿足。
7、協(xié)議期滿經(jīng)考核達標(biāo)后，公司將根據(jù)實際情況給予每位師傅一定金額的獎金，以示表彰。
8、雙方不得私自解除協(xié)議，但可以向公司主管部門提出建議，解除師徒合同須由公司裁決。
9、協(xié)議在公司主持下簽訂，自簽訂之日起生效。協(xié)議一式三份，師傅、徒弟、公司各保存一份。
10、協(xié)議有效期自年日至月日。
師傅：徒弟：
日期：年月日日期：年月日
師徒主要事跡材料篇十
從徒弟到師傅搞好“傳幫帶”
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好！我叫李尊重，現(xiàn)任五市政三分公司安技科科長，大學(xué)畢業(yè)進入五市政之后參建了沈海復(fù)線高速公路和薊汕高速公路。很榮幸能在這里作為優(yōu)秀師徒代表發(fā)言。
首先先跟大家分享一下我到公司以后的第一位師傅。他是我剛畢業(yè)在福建莆田項目的師父鄭文均。在我剛剛畢業(yè)對現(xiàn)場施工和安全管理一竅不通的情況下，他不厭其煩毫無保留的教導(dǎo)我，從他身上我學(xué)到了很多東西。在和鄭師父相處8個月時間里我的收獲頗豐。白天跟師父去工地檢查收費站配套房建施工、施工現(xiàn)場文明以及農(nóng)民工宿舍等，晚上在辦公室跟師父一起做資料。福建業(yè)主對施工安全標(biāo)準(zhǔn)化、文明施工要求高，檢查也多，尤其是對安全內(nèi)業(yè)資料要求更高，在和鄭師父一起工作的過程中我學(xué)到了現(xiàn)場文明施工和安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化。當(dāng)時鄭師父負(fù)責(zé)安全和后勤行政，施工現(xiàn)場的各類行政問題都找他，他也隨叫隨到不厭其煩，也是那時我在師傅身上學(xué)到了怎么處理工作和生活中遇到的各種問題。師父經(jīng)常告訴我說，做工作要有始有終，要么不做，要做就做好了。經(jīng)過師父的悉心教導(dǎo)，我一步步從一個剛剛從學(xué)校畢業(yè)的業(yè)務(wù)“小白”,成長為一個對施工現(xiàn)場安全管理得心應(yīng)手的專職安全員。
第二位師傅是20xx年初我到薊汕項目的紀(jì)文清。因為我是第一次接觸橋梁的項目，對架體安全、臨時用電還停留在研究規(guī)范階段。了解了我的情況后，紀(jì)師父就在第一聯(lián)架體搭設(shè)時候一邊監(jiān)督架子工搭架子，一邊拿著規(guī)范告訴我架子管多厚算是合格、掃地桿怎么安裝合格。由于薊汕項目工期緊、作業(yè)點位多、用電量大、用電設(shè)備多，用電安全在整個項目上格外重要。紀(jì)師父從入場初期就帶著我以及現(xiàn)場電工按照臨時用電施工組織設(shè)計對現(xiàn)場線路進行監(jiān)督、檢查，發(fā)現(xiàn)問題立刻處理，每月定期對各個電閘箱漏電開關(guān)進行檢查，這個習(xí)慣使得薊汕項目在三年的時間里用電沒有出現(xiàn)過事故。我最佩服紀(jì)師傅兩點，一是他對農(nóng)民工安全教育的工作方式，眾所周知施工現(xiàn)場農(nóng)民工的安全教育不好開展，紀(jì)師傅教導(dǎo)我們安全教育要從農(nóng)民工角度出發(fā)，讓他們知道我們安全員的所做工作就是為了他們的安全，讓他們潛意識里就把安全放到第一位。他在工作中發(fā)現(xiàn)有不安全行為時以安全教育為主，處罰為輔，通過自己豐富的經(jīng)驗告訴作業(yè)人員違規(guī)操作的后果以及他知道的事故案例。二是是他在現(xiàn)場安全標(biāo)志標(biāo)牌制作和安放非常專業(yè)，同時好多現(xiàn)場標(biāo)志標(biāo)牌都是他帶領(lǐng)我們自己動手使用現(xiàn)場現(xiàn)成材料做成的，不僅警示作用不比在廣告公司做的差，而且標(biāo)志標(biāo)牌使用的非常得當(dāng)。師傅的言傳身教讓我學(xué)到了很多原來書本上學(xué)不到的知識和經(jīng)驗。在大家的努力下，項目部在20xx年底的市安監(jiān)中隊質(zhì)量安全檢查中獲得了全市通報表揚。
20xx年年底紀(jì)師傅光榮退休，于是我就擔(dān)當(dāng)起了師傅的角色，我的師弟也就成了我的徒弟。我深深地感覺到“帶徒弟”不僅僅是傳授知識和技術(shù)的過程，更是一個教徒弟如何做人、如何處事的過程，以及師傅提高自我修養(yǎng)的過程。由于薊汕項目涉及到跨高速施工，很多工序都是在既有高速路面上或上方完成，既得保證作業(yè)人員安全，同時還得保證既有高速車輛的安全，這就需要我們做很多前期工作。項目領(lǐng)導(dǎo)會安排給我們部門工作，同時很多工作自己得提前想到，這樣才不會在施工時存在這樣那樣的安全隱患。通過參建薊汕項目，我學(xué)到了做工作和看問題都從要項目整體上去看，這樣才能不影響施工進度，同時保證項目不出現(xiàn)安全事故。20xx年9月在業(yè)主舉行的勞動競賽中，我榮獲優(yōu)秀安全負(fù)責(zé)人，我的徒弟金旭榮獲優(yōu)秀安全員稱號。這給予了我們更大的工作熱情和動力。作為師傅，更應(yīng)該勤奮好學(xué)，嚴(yán)格要求自己，做好徒弟的榜樣，我于20xx年榮獲集團級二星級崗位能手的稱號。同時，我也是一名剛剛畢業(yè)剛滿三年的年輕人，各方面能力和知識還很欠缺，我會和我的徒弟一起向工作經(jīng)驗豐富的老師傅們學(xué)習(xí)，不斷提升工作能力和業(yè)務(wù)水平。
工作本身是枯燥乏味的，我認(rèn)為在我們?nèi)粘９ぷ髦凶钪匾氖亲约喊l(fā)掘工作中的樂趣，這樣才會有動力做好本職工作，就要從現(xiàn)實做起，從自己做起；勇于主動承擔(dān)工作責(zé)任，不知難而退，盡心盡責(zé)；注重自身能力的培養(yǎng)，加強學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)能力，提高自身綜合素質(zhì)，做到干一行，精一行；工作中細(xì)致認(rèn)真，盡心盡責(zé)，及時發(fā)現(xiàn)問題并解決問題，不推脫不逃避，勇于實現(xiàn)工作中的創(chuàng)新；結(jié)合自己崗位的特點，樹立自己正確的事業(yè)觀、價值觀，規(guī)范自己的行為。
拜師儀式上師父代表發(fā)言稿。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！
首先感謝車間領(lǐng)導(dǎo)給我這個機會在這里發(fā)言。更要感謝車間領(lǐng)導(dǎo)為我們創(chuàng)造條件，搭建年輕學(xué)員培養(yǎng)發(fā)展的平臺，能讓我借助師徒結(jié)對活動的契機，與大家相互切磋，共同提高。我相信所有在場的師父們都有同感：能給充滿活力的青年學(xué)員當(dāng)師父是車間的信任，更是責(zé)任。今天的拜師儀式，讓我想起十幾年前，我走出校門，參加工作時候的情景，更讓我想起，我從一名學(xué)員成長為今天的機車司機，我?guī)煾笇ξ业膸椭徒虒?dǎo)。今天我想對在座的每一位新學(xué)員說：祝賀你們！在你們乘務(wù)生涯剛剛起步的時候，就有領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)心，給你們搭建好了成長的平臺。
我們都知道，機務(wù)系統(tǒng)是鐵路的第一線，我們車間更是擔(dān)負(fù)著牽引旅客列車的`重大責(zé)任，確保安全是我們的首要任務(wù)，只有不斷的學(xué)習(xí)、進步才能有足夠的技能來確保安全。在這里，我作為師父代表，代表在座的所有師父們，向車間領(lǐng)導(dǎo)和各位學(xué)員承諾：發(fā)揚山海關(guān)運用車間師徒結(jié)對“傳”、“幫”、“帶”的優(yōu)良傳統(tǒng)，熱情關(guān)心青年學(xué)員的進步，在尊章守紀(jì)和執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)上為徒弟們做出表率，積極主動地傳授行車經(jīng)驗，對他們的一次乘務(wù)作業(yè)給予具體的指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)和肯定他們的長處，盡全力使徒弟們成長為優(yōu)秀機車乘務(wù)員。
最后，我代表全體師父們，希望各位新學(xué)員能夠青出于藍而勝于藍，希望你們在實踐中成長，在崗位上成材，祝你們成功！加油??！
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好！我叫李xx，于20xx年畢業(yè)于河北工業(yè)大學(xué)城市學(xué)院工程管理專業(yè)，正式成為五市政的一員，入職后被分配到二分公司，并拜二分公司常務(wù)副經(jīng)理姜連寶為師。參與了天津大學(xué)新校區(qū)工程的施工建設(shè)，擔(dān)任質(zhì)量員、安全員和資料員。經(jīng)過學(xué)習(xí)和鍛煉，在師父的帶領(lǐng)和教導(dǎo)下，在同事、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下，業(yè)務(wù)水平、職業(yè)技能及為人處事等方面有了很大的提高。下面我將入職兩年來的工作經(jīng)歷簡要總結(jié)如下。
20xx年7月-20xx年1月：先后參與天津大學(xué)新校區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施一期工程二標(biāo)段，天津大學(xué)新校區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施第三批道路、排水工程，天津大學(xué)新校區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施室外綜合配套工程，擔(dān)任質(zhì)量員、安全員，負(fù)責(zé)現(xiàn)場施工及安全、質(zhì)量控制，質(zhì)檢資料、安全資料的整理。在緊盯工程施工質(zhì)量、安全與施工技術(shù)的同時，與監(jiān)理、建設(shè)單位協(xié)調(diào)配合，參加各方的組織協(xié)調(diào)會議等，并且進行一些內(nèi)業(yè)資料整理以及施工圖紙、技術(shù)規(guī)范學(xué)習(xí)、研究，克服諸多困難，最終項目的質(zhì)量、安全、工期等均得到建設(shè)單位的好評。我參與編制的“廢舊混凝土再生骨料在路面基層施工的技術(shù)研究”的qc課題，在公司及分公司領(lǐng)導(dǎo)和同事的共同努力下，先后獲得了集團二等獎、市級一等獎、全國優(yōu)秀質(zhì)量管理小組等榮譽。
20xx年1月-5月：我多次進入公司開發(fā)部進行項目投標(biāo)工作學(xué)習(xí)，為公司的投標(biāo)工程編制施工組織設(shè)計等工作，并且經(jīng)過和同事的努力，中標(biāo)了天津大學(xué)新校區(qū)中心島廣場及運動廣場工程、天津大學(xué)新校區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施停車場工程。
20xx年5月-20xx年2月：先后參與天津大學(xué)新校區(qū)中心島廣場及運動廣場工程、天津大學(xué)新校區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施停車場工程，擔(dān)任質(zhì)量員、安全員，負(fù)責(zé)現(xiàn)場施工及安全、質(zhì)量控制，質(zhì)檢資料、安全資料的整理。在此期間和同事張磊學(xué)習(xí)計量并報過兩次計量。我參與編制的“彩色透水混凝土在天大停車場應(yīng)用的技術(shù)研究”的qc課題，在公司及分公司領(lǐng)導(dǎo)和同事的共同努力下，先后獲得了集團二等獎、市級二等獎和全國優(yōu)秀質(zhì)量管理小組等榮譽。
20xx年3月至今：年初在公司開發(fā)部幫忙，負(fù)責(zé)資格標(biāo)、資信標(biāo)、技術(shù)標(biāo)的編制及開發(fā)部部長交給的其他任務(wù)。隨后借調(diào)到八分公司芥園西道項目，負(fù)責(zé)現(xiàn)場施工質(zhì)量管理，質(zhì)量、文明施工措施落實、部分工程資料的整理等工作，協(xié)助編制芥園西道項目專項施工方案，編制四川省內(nèi)江市繞城高速施工組織設(shè)計、總體進度計劃。白天緊盯工程施工質(zhì)量、安全與施工技術(shù)，并且與監(jiān)理單位協(xié)調(diào)配合，晚上進行施工圖紙、技術(shù)規(guī)范學(xué)習(xí)、研究，雖然工作挺辛苦，但我盡心盡責(zé)，克服諸多困難，有不懂的虛心請教，不斷理清工作思路，逐步的適應(yīng)了各項工作內(nèi)容與工作強度。遇到施工的問題，我和同事們積極進行溝通，確定解決方案，保證施工順利進行。
總之，我在工作崗位上履行了自己的職責(zé)，取得了一定成績。但是，成績只屬于過去，接下來的工作重點首先是要抓好安全，確保項目不出安全事故；其次是保證工程質(zhì)量穩(wěn)中求高，使工程質(zhì)量再上一個新臺階；還有就是要更加細(xì)心踏實，把內(nèi)業(yè)資料做好。同時，要提升個人工作管理能力，為適應(yīng)分公司快速發(fā)展做出自已的貢獻。我將迎接新的挑戰(zhàn)，珍惜新的機會，揚長避短，做好新的工作，爭取新的進步！
師徒主要事跡材料篇十一
于小舟同學(xué)是周村區(qū)實驗中學(xué)初二、一班的班長，學(xué)生會學(xué)習(xí)部委員。該同學(xué)有理想、有抱負(fù)、有明確的人生目標(biāo)和持之以恒的拼搏精神，在思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)成績及人生追求等各方面都有突出的表現(xiàn)。有正確的人生觀、價值觀。是非觀念明確、自我管理能力強，有強烈的競爭意識和社會責(zé)任感。能很快適應(yīng)新環(huán)境，適應(yīng)能力強。能在大起大落中，保持平和的心態(tài)，心理素質(zhì)好、承受能力強。為人正直、坦率、誠實守信，善于主動與老師、長輩溝通，理解老師和家長的良苦用心，主動配合老師做好班級工作及學(xué)生的思想工作，合作意識強。是老師和家長的小助手，是同學(xué)的好榜樣、好伙伴。學(xué)習(xí)成績連續(xù)六次名列級部第一名，上學(xué)期期末考試以680分的成績，名列周村區(qū)第一名。在成績面前能很好地把握自己，對自己的成績與不足有較客觀、公正的評價，具有比較健全的人格。才藝方面也成績裴然。曾在國家級刊物中發(fā)表過文章，文章多次在校報上發(fā)表。在學(xué)校英語口語大賽中，獲得第二名;曾代表學(xué)校參加過“文藝匯演”、知識競賽，并獲一等獎。多次獲學(xué)校各種才藝展示一等獎;多次獨立主持班會，組織文娛活動和其它課外活動。曾被選為校播音員。在去年主持預(yù)防“非典”主題班會，獲得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的贊譽，并在周村區(qū)廣播電視臺播放，為學(xué)校贏得了榮譽，展示了周村區(qū)中學(xué)生的風(fēng)采。是學(xué)校推廣素質(zhì)教育以來，德、智、體、美、勞各方面素質(zhì)得到全面發(fā)展的典型代表。
20xx年3月于小舟同學(xué)被淄博市教育局評為“市級優(yōu)秀學(xué)生干部”，20xx年5月，被共青團周村區(qū)委、周村區(qū)教委、周村區(qū)少工委評為“周村區(qū)‘好少年’”。20xx~20xx學(xué)年兩次被周村區(qū)實驗中學(xué)評為“優(yōu)秀學(xué)生干部”，20xx~20xx學(xué)年兩次被周村區(qū)第三中學(xué)評為“優(yōu)秀學(xué)生干部”。20xx~20xx學(xué)年兩次被周村區(qū)第三中學(xué)評為“三好學(xué)生”，20xx年6月被周村區(qū)第三中學(xué)評為“優(yōu)秀少先隊員”，1999~20xx學(xué)年兩次被周村區(qū)第三中學(xué)評為“三好學(xué)生”。
他自主意識強，有一定創(chuàng)新能力和管理能力。自小學(xué)二年級以來，一直擔(dān)任班長，多次協(xié)助老師組織班級活動，開展學(xué)習(xí)幫扶活動，在同學(xué)中有很高的威信，深得老師的贊賞。在老師外出或開會等特殊情況，經(jīng)常臨時代老師管理班級，為同學(xué)講解問題，主動帶領(lǐng)同學(xué)有效利用時間，替老師排憂解難。經(jīng)常與同學(xué)談心，了解同學(xué)的心聲，做同學(xué)與老師溝通的橋梁。是同學(xué)學(xué)習(xí)的楷模，老師的得力助手。多次被評為“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊員”。
他學(xué)習(xí)認(rèn)真、扎實;肯鉆研、善思考;好學(xué)博問，博覽群書。自小學(xué)以來，學(xué)習(xí)一直名列前茅;進入中學(xué)以后，每次都是年級第一名。在20xx~20xx學(xué)年期末考試中，總分為周村區(qū)第一名。但他并不滿足于現(xiàn)狀，在他心里有更高、更遠(yuǎn)大的目標(biāo)，那就是將來能為祖國的科學(xué)事業(yè)作出自己的貢獻。
他愛好閱讀、愛好歷史、地理、文學(xué)……，只要對增長知識和提高自身素質(zhì)有幫助的，只要有時間，他愿意閱讀中外名著，閱讀有關(guān)古今英雄、偉人、風(fēng)云人物、成功人士的事跡，并汲取其精華，陶冶情操，加強自身修養(yǎng)(文化修養(yǎng)和思想修養(yǎng))，提高分辨是非的能力，提高分析問題、解決問題的能力。事實證明：通過閱讀，不僅豐富了他的課外知識，更增加了他對歷史、對當(dāng)今社會形勢的理解，使他看待問題更深刻了，觀察、理解事物更敏銳了。這無疑對他綜合能力的提高起到了非常重要的作用。因此，逛書店、到圖書館借書是他的一大樂趣;坐下來看書，是他解除疲勞、緩解學(xué)習(xí)壓力的最佳方法;隨時隨地學(xué)習(xí)是他的一大習(xí)慣。(這是很小的時候就養(yǎng)成的好習(xí)慣，幾乎是與生俱來的，因此也是別人羨慕而很難學(xué)到的一招。)。
他活潑好動、愛好廣泛，樂觀豁達、積極進取，不懈追求，一絲不茍，不驕不躁、永不氣餒。他樂于助人、團結(jié)同學(xué)，尊敬師長、遵紀(jì)守法。他樂于參加各項活動，多次獲得演講比賽一等獎，在初中一年級英語演講比賽中，獲得第二名。曾代表學(xué)校到周村區(qū)參加文藝演出，并獲得一等獎;曾被選為校播音員;曾在學(xué)校組織的《中學(xué)生日常行為規(guī)范》學(xué)習(xí)與行動中，評為第一名;在學(xué)校組織的“唐詩八十首背誦”活動中獲得第一名，在周村區(qū)交通局組織的“交通知識競賽中，獲得第一名。他優(yōu)秀的記憶力和較強的口頭表達能力在各項活動中得到了很好引證和發(fā)揮。同時，這也是他對待任何事情精益求精，嚴(yán)于律己的很好體現(xiàn)。
在寫作方面，他經(jīng)常有獨到的見解和深刻的洞察力，語言表達能力較好。曾在國家級刊物“中學(xué)生創(chuàng)新作文”雜志上發(fā)表過題為“我膽小”的文章，多次在周村區(qū)實驗中學(xué)校報上發(fā)表文章，作文多次被老師作為范文，在班級閱讀。文章中表現(xiàn)出來的觀點，既有接受傳統(tǒng)觀念、優(yōu)秀文化遺產(chǎn)、歷史英雄人物事跡的正面闡述，也有對現(xiàn)代觀念、現(xiàn)實生活中某些問題的反思。文章中所表現(xiàn)出的現(xiàn)代中學(xué)生特有的思維方式和尖刻辛辣的表現(xiàn)手法，是他們將來開創(chuàng)社會新局面所必需的，也是素質(zhì)教育培養(yǎng)新型人才所應(yīng)提倡的。
在適應(yīng)能力方面，他有突出的表現(xiàn)。通過長期的觀察和驗證，他應(yīng)該是同齡人中較強的。主要體現(xiàn)在：無論在什么地方，他都能很好地把握好自己，對自己有足夠的信心。他能在大起大落中處于平和狀態(tài)，發(fā)揮自己的特長，克制自己的弱點，使自己最終處于優(yōu)勢。因為主客觀各方面的因素，他曾轉(zhuǎn)過三次學(xué)：學(xué)前班在周村區(qū)第三中學(xué)，小學(xué)一年級、二年級在周村區(qū)市南路小學(xué)，小學(xué)三、四、五年級回到周村區(qū)第三中學(xué)，初中在周村區(qū)實驗中學(xué)。在每次轉(zhuǎn)學(xué)時，他并不情愿，因為熟悉的環(huán)境對任何人都比較輕松。但經(jīng)過家長做工作，他每次又能理解家長、配合家長、順利度過適應(yīng)期，并且在最初的一段時間內(nèi)，他會選擇沉默，然后在學(xué)習(xí)、平日表現(xiàn)各方面認(rèn)真表現(xiàn)，時間不長，老師、同學(xué)就會重新發(fā)現(xiàn)他、認(rèn)可他，最后，他又會憑著自己的突出表現(xiàn)，重新當(dāng)上班長、學(xué)習(xí)尖子，成為新環(huán)境下的佼佼者。
他有很要強的個性，很自信的天性，“要做就做最好”的韌勁。這是極富競爭意識的表現(xiàn)。在一次發(fā)言中，他直言不諱他的個性，并且把他的成績歸功于這一個性。其實，有競爭意識是每一位成功者所應(yīng)該具備的品質(zhì)。但他并不認(rèn)為自己有超人的能力、有區(qū)別于其他同學(xué)的非凡品質(zhì)。他自己評價說：他只是廣大中學(xué)生中普通的一員，是一個極其普通的男孩，自身也有很多缺點和不如人意的地方。他愿意與同學(xué)們一道探討學(xué)習(xí)、探討人生、探討所有同齡人感興趣的話題。他深刻地體會到只有不斷的學(xué)習(xí)，才能永遠(yuǎn)處于不敗之地。他常用于自勉的話是：天講降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。
這就是普通又不平凡的于小舟，這就是他平凡人生中的一些閃光的點點滴滴。
師徒主要事跡材料篇十二
“六一”兒童節(jié)，在那一天，他實現(xiàn)了成為小學(xué)生后的第一個夢想，光榮地加入了中國少年先鋒隊。就從那一刻起，他就把成為一名優(yōu)秀學(xué)生和一個優(yōu)秀的少先隊員作為自己的目標(biāo)，時時刻刻對自己高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求。
在學(xué)校，他是一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。他經(jīng)常說：“沒有最好，只有更好!想要收獲滿園春色就要經(jīng)歷寒冬的歷練?！闭n堂上他專心聽講，善于動腦，積極回答問題;課下認(rèn)真完成作業(yè)，有問題及時請教。他的這份付出收獲了優(yōu)異的成績，每次考試都在班級名列前茅。他是校少先大隊勞動部長、班級副班長，勤勤懇懇為學(xué)校、為班級、為同學(xué)服務(wù)，不僅是老師的得力助手，更是同學(xué)們信任的好朋友。
在家里，他是一個孝順父母的好孩子。他常調(diào)侃：“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，汝豈能不知孝敬!”他體貼工作忙碌的父母，總能主動做一些力所能及的家務(wù);他是家里的開心果，總能把勞累一天的父母逗得開懷大笑?！靶ⅰ睆乃麅?nèi)心深處自然流露，“敬”在他的一言一行中體現(xiàn)。
夏之陽——百花盛開、爭奇斗艷。
他興趣廣泛，多才多藝。班會上，有他字正腔圓，慷慨激昂的詩朗誦;運動會上，他是百米跑道上最快的那匹野馬;籃球賽場上，他是穿梭于場上的核心;合唱節(jié)時，他是活力四射的鼓手;少兒春晚的舞臺上，有他優(yōu)美的鋼琴演奏;科技創(chuàng)新大賽中，有他獲獎的'創(chuàng)新作品;人工智能創(chuàng)新大賽上，有他設(shè)計的命中率極高投籃機器人;英語配音大賽中，他既主持又參賽，純正流利，宛若原音;英語風(fēng)采大賽的舞臺上，他的英文演講自信而完美。
秋之韻——春華秋實、碩果累累。
秋天是收獲的季節(jié)，堅持不懈的努力，讓他品嘗著收獲的喜悅。他連續(xù)六年榮獲“校三好學(xué)生”稱號;在學(xué)校年組特色活動中榮獲特等獎;兩次校動畫配音大賽一等獎;架子鼓已考過十級，多次在中隊會和校合唱節(jié)演奏，在20xx年七月的“百人擊鼓奏向希望”活動中被評為優(yōu)秀學(xué)員;錦州市首屆“賀歲杯”青少年籃球賽最佳新秀獎;錦州市第二屆“賀歲杯”青少年籃球賽冠軍;20xx年度中央電視臺“希望之星”英語風(fēng)采大賽錦州復(fù)賽獲獎;21世紀(jì)杯“山姆大叔杯”錦州市中小學(xué)生英語能力大賽三等獎;20xx年全國基礎(chǔ)教育英語綜合能力競賽全國三等獎;roboc國際機器人創(chuàng)客能力四級;第十六屆遼寧省青少年機器人競賽一等獎;20xx年世界青少年人工智能mindx創(chuàng)新大賽robot-pk競技公開賽暨robo-one國際青少年機器人競賽北方賽區(qū)二等獎;第七屆全國青少年科學(xué)影像節(jié)三等獎;在20xx-20xx學(xué)年度，還被選為“錦州市三好學(xué)生”。一張張證書、獎狀不僅是榮譽的象征，更是對他付出的努力的肯定，更是他繼續(xù)追逐夢想的動力!
冬之味——秋收冬藏、蓄勢待發(fā)。
過去的榮譽給了他自信，今天的拼搏讓他擁有希望。為了更加美好的明天，相信他會以更加高昂的熱情，執(zhí)著的信念，繼續(xù)走下去，追逐夢想，他在路上。
師徒主要事跡材料篇十三
我叫xxx，是xxxx學(xué)校的一名學(xué)生。光陰荏苒，我在這個校園已經(jīng)生活了一年多，一年的時光使我從青澀少年走向了成熟?；仡欉^去一年的大學(xué)生活，不管是學(xué)習(xí)方面、實踐能力方面，還是思想方面我都有所進步。在老師的引導(dǎo)幫助和同學(xué)們的支持下，我在各方面均取得了較為優(yōu)異的成績，收獲頗多。這次被評為“三好學(xué)生”，我深感榮幸。
首先，在思想上，我嚴(yán)格要求自己。我認(rèn)真學(xué)習(xí)，并積極參與各項活動，努力提高自身素質(zhì)，用先進思想武裝頭腦，用積極向上的思想對待學(xué)習(xí)和生活，做到誠信正直，樂于助人。大一期間，我加入了校級學(xué)生會，現(xiàn)在擔(dān)任宣傳部部長一職，這不僅服務(wù)了廣大同學(xué)，也豐富了我的課余生活，鍛煉了自己的能力。在工作的同時，我也做到了兼顧好學(xué)業(yè)，并連續(xù)兩個學(xué)期綜合成績?nèi)嗯琶诙?，全系排名前五。另外，在大一剛?cè)雽W(xué)時，我就向黨組織遞交了入黨申請書，并20xx年xx月中旬被確立為入黨積極分子。20xx年x至x月，我參加了學(xué)校組織的黨的基本知識培訓(xùn)，通過自己的努力學(xué)習(xí)，我以優(yōu)異的成績結(jié)束了黨課學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在，我已成為了一名入黨積極分子發(fā)展對象。
其次，在學(xué)習(xí)上，我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有較高的自覺性，善于發(fā)現(xiàn)問題，總結(jié)學(xué)習(xí)方法。不但提高了學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成績，通過自身的努力，在大一學(xué)年里，我以優(yōu)異的成績保持學(xué)年前五。大二新學(xué)期伊始，我參加了班干部競選，并榮幸地?fù)?dān)任了班上的學(xué)習(xí)委員。在班級里，在學(xué)校里，在生活中，我時時刻刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，時時刻刻能夠起到模范帶頭作用，服務(wù)同學(xué)，處處以身作則，時刻牢記作為班干、學(xué)生干部的責(zé)任和義務(wù)，自覺學(xué)習(xí)黨的方針、政策，將黨的思想融入自身的生活與學(xué)習(xí)中，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，處理好集體與個人的關(guān)系。
在實踐能力方面，我積極參加學(xué)院、學(xué)校里的各項活動。作為班干，我認(rèn)真完成好老師布置的工作，做好上傳下達工作，扮演好老師與同學(xué)們之間的溝通橋梁的角色。在活動中，我積極參與，敢于表達自己的觀點，并發(fā)揮自己的特長，為學(xué)院貢獻力量。作為學(xué)生會干部，我努力完成好每項工作，并從中提升了實踐能力。
作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，在學(xué)習(xí)上，我始終堅信“每一次收獲都必須付出?！睆倪M校以來，對學(xué)習(xí)我從未松懈，有科學(xué)的人生規(guī)劃，有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，認(rèn)真鉆研專業(yè)知識，刻苦學(xué)習(xí)。我樂于幫助其他同學(xué)，取長補短，達到共同進步的目的，上課認(rèn)真聽講、做好筆記，積極思考，回答老師提出的問題，從而帶動同學(xué)們上課時與老師們的互動，不僅自己收獲頗豐，整個班級的學(xué)習(xí)氣氛也大大提高，課后及時完成作業(yè)，做單認(rèn)真復(fù)習(xí)。在工作上，我積極配合各項工作開展，勤懇踏實地做好自己的本職工作，把工作安排得有條不紊，鍛煉自己的組織交際能力，工作中我一直盡心盡責(zé)，做事追求完美。
知識無止境，學(xué)習(xí)更無止境。作為一名當(dāng)代大學(xué)生，我要做的就是不斷適應(yīng)時代的發(fā)展，不斷擴充自身的知識儲備，以提高自身的修養(yǎng)。弘揚社會主義道德風(fēng)尚，嚴(yán)于律己，揚善抑惡，求實創(chuàng)新，與時俱進，講優(yōu)秀的中華民族傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大是當(dāng)代青年人的責(zé)任與義務(wù)，認(rèn)真遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，有理想，有目標(biāo)，勤奮好學(xué)，是當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)具備的基本素養(yǎng)。我一直以來，都以這樣的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。
在個人成長的路上，我們不但要敢于創(chuàng)新，而且要以馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想作為思想引領(lǐng)。具備積極向上的心態(tài)，樂觀的品格和敢于向困難挑戰(zhàn)的凈勝，勝不驕，敗不餒，團結(jié)友愛，關(guān)心他人，具有團隊精神和集體榮譽感?！拔鹨詯盒《鵀橹?，勿以善小而不為”，良好的道德習(xí)慣不是一朝一夕，二是長期養(yǎng)成的。從我做起，帶動別人。要成為一名合格的大學(xué)生，必須從培養(yǎng)和提高自身思想素質(zhì)開始。只有樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀，樹立了為人民服務(wù)，為社會主義事業(yè)奮斗終生的遠(yuǎn)大志向，從能為大學(xué)四年以及今后的學(xué)習(xí)工作指明方向，提供動力。作為一個當(dāng)代大學(xué)生，不僅要把自己的成長成才作為個人的目標(biāo)，更要把自己的命運與社會的`發(fā)展，國家的進步與富強聯(lián)系在一起，這才是學(xué)習(xí)的原動力。
大學(xué)時科學(xué)的殿堂，可以在科學(xué)的海洋里遨游；大學(xué)時造就人才的搖籃，做一個對社會有用的人，造福社會；大學(xué)是社會的人才培養(yǎng)基地，從這里源源不斷地走向社會，走向社會主義現(xiàn)代化建設(shè)崗位；大學(xué)時使人成熟的熔爐，在這里可以學(xué)習(xí)到科學(xué)文化知識和技能，可以學(xué)會為人處世。在這里可以鍛煉成為一個思想端正，鄭智清醒，品德高尚，心理健康的人。
雖然我取得了一點成績，但我認(rèn)為遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，距離一個優(yōu)秀大學(xué)生還有一段距離。對于每一個人來說，我們都要實事求是，戒驕戒躁，努力克服自身缺點，腳踏實地，不斷創(chuàng)新，甘于奉獻。奮斗路上，難免會經(jīng)歷失敗與挫折，但我們應(yīng)該把挫折轉(zhuǎn)變?yōu)榧?，不斷引領(lǐng)我們改過創(chuàng)新。在這個飛速發(fā)展的時代，知識是武裝自己最好的武器。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我會端正心態(tài)，努力向上，堅持勤奮努力踏實工作的優(yōu)良作風(fēng)，認(rèn)真完成每一件事，帶著激情和責(zé)任一如既往地努力，堅定信念，懷抱夢想，以一顆平常心去面對生活，以堅忍不拔的精神去面對學(xué)習(xí)，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去面對工作，不斷超越自我，成就夢想，踏上新的征程，取得新的成績，堅信未來定會有屬于自己的一方舞臺！這次成為“三好學(xué)生”獲得者，我會以此激勵自己，以百倍的信心和萬分的努力去迎接更大的挑戰(zhàn)，用辛勤的汗水和耕耘譜寫美好的明天，為以后的學(xué)習(xí)道路留下串串美麗的腳印，也為我的學(xué)生生涯畫一個完美的句號。
師徒主要事跡材料篇十四
從小我就沒有覺得我自己該有一個女生該有的文靜，跟著大我?guī)讱q哥哥們到處調(diào)皮搗蛋，上樹下河“無惡不作”。正是這樣的童年，我感覺我的運動細(xì)胞一直都比別人發(fā)達，高中即使學(xué)習(xí)再緊張我也會到抽出時間到操場上跑幾圈，或是打會兒球，這樣就覺得挺好。
進入大學(xué)之后機緣巧合之下體育課選了籃球，當(dāng)時正好碰上迎新籃球賽，我就報名去參加，正是通過這次球賽我不僅收獲了諸多友誼，也學(xué)會了一門技能，同時也得到了一個鍛煉自己的機會，進入了學(xué)生會體育部工作。有的時候我感覺一項活動不僅僅是考驗大家的技能問題，更多的還是人與人之間的合作。這也是我喜歡參加體育運動的一個重要原因。
大一下學(xué)期我們又碰到了三年一屆的“雄風(fēng)杯”排球賽，作為體育部的副部，我和我的另一個搭檔我們兩個分別負(fù)責(zé)女排和男排，在訓(xùn)練期間真的感覺彼此的隊員都很努力，也許最后的結(jié)果不能令所有人都滿意，但是我覺得大家都盡了彼此最大的努力，并不應(yīng)該有遺憾。特別是我，在訓(xùn)練期間我不僅得注意訓(xùn)練，還要給大家做好服務(wù)。另外，我們大家這是一個團隊，我還會特別注意整個團隊的合作能力和團隊和諧氛圍建設(shè)。這次的排球隊組建一直都是由我負(fù)責(zé)，所以在排球賽結(jié)束之后好長一段時間我都感覺心里空落落的。整個過程雖然很累，但是我感覺很值，其中的個中滋味只有自己能夠體會，而我覺得這滋味是甜的。
我認(rèn)為一個熱愛體育運動的人不僅僅是愛參加它的人，也應(yīng)該是能組織它的人，前者只要憑借一腔熱情即可，而后者是在諸多次的比賽中鍛煉出來的。我很慶幸自己能夠有幸機會參加并組織體育運動，雖然在參加體育運動的過程中會有受傷、矛盾、不和，但是我感覺最重要的還是這個過程，以及在這里面你學(xué)到的東西。
雖然比賽有時候會不盡如人意，但是我們很享受訓(xùn)練和比賽這個過程，比賽不僅僅是要爭榮譽的，我們要的是這個過程，是在這期間彼此的收獲。不管是參與，還是組織，我感覺這都是對我能力的一個提升，我很享受這個過程，享受這個比賽，享受這份工作。
我會加油，大家也會，政管也會!
師徒主要事跡材料篇十五
xx同學(xué)，今年11歲，是xx縣第一小學(xué)四年五班學(xué)生。他在學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦，各科成績優(yōu)異;在實踐中大膽嘗試，勇于創(chuàng)新;在班級工作中，能出色地完成老師交給的任務(wù)。他時刻注意自己的言行，在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現(xiàn)，是同學(xué)們的好榜樣。
一、品學(xué)兼優(yōu)，屢獲佳績。
在學(xué)習(xí)上，他能夠嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師的教育。從小就懂得遵守紀(jì)律，講文明，熱愛集體，助人為樂;學(xué)習(xí)上勤學(xué)善思，年年成績都優(yōu)秀;他熱愛勞動，積極參加學(xué)校開展的各項有益活動，加強體育鍛煉，身體素質(zhì)較好。他曾獲得“優(yōu)秀班級干部”，“優(yōu)秀少先隊員”的榮譽稱號。，此外，還積極參加各種比賽，獲得讀寫大賽一等獎，規(guī)范字書寫大賽一等獎，數(shù)學(xué)知識競賽三等獎，朗讀競賽活動三等獎等獎項。在成績面前，他從不驕傲。并不斷努力，追求更高的目標(biāo)。
二、老師的助手，同學(xué)的榜樣。
無論是在家在校，他都能接受到正確思想的教育和熏陶，因此，像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在同學(xué)中，他是一名懂事的“小大人”，老師和同學(xué)都很信任他。幾年來，他勤勤懇懇地為班級為同學(xué)服務(wù)，成了老師的小助手，對老師交給的任務(wù)，他總是做得有條不紊。他處處以身作則，為同學(xué)樹立榜樣。幾年來，上學(xué)從不遲到或早退，上課專心聽講，獨立思考，認(rèn)真完成各科作業(yè)。
三、團結(jié)同學(xué)，樂于助人。
他具有很強的集體榮譽感。他認(rèn)為，只有讓全班同學(xué)都進步那才是一件大樂事。他不僅和學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)在一起談心得，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗，爭取更大進步，還經(jīng)常與其他班干部一起主動幫助學(xué)習(xí)較差的同學(xué)。
每一個進步，都是和各位老師的辛勤培育分不開的。班主任老師給了他極大的鼓勵，每年班主任給他的評語都是：思想進步、成績優(yōu)秀、關(guān)心集體，熱愛勞動，要作同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣等等。在今后的學(xué)習(xí)生活中，他一定不會辜負(fù)老師的期望，再接再厲爭取取得更大的進步!
他就是品學(xué)兼優(yōu)、樂于助人、熱愛集體、向上的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，發(fā)展的綜合素質(zhì)，同學(xué)中的佼佼者!
師徒主要事跡材料篇十六
提起九三分局山河小學(xué)五年三班的陳思,師生們都豎起大拇指,交口稱贊。都說他在學(xué)習(xí)上的進步令人佩服，那都是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣使這個孩子由一個學(xué)困生成為一名成績優(yōu)秀的尖子生。
心時足。
每到下課，語文老師給他補習(xí)修改病句，填關(guān)聯(lián)詞，認(rèn)識寫作中的修辭手法等，這些新鮮的知識是他以前的學(xué)習(xí)中沒有見過的題型。他的閱讀能力差，讀個課文嗑嗑吧吧,不會斷句,更談不上抑揚頓挫了。濃重的遼寧口音逗得同學(xué)直發(fā)笑。大家背地叫他“小遼寧”，這個來自“馬大帥”故鄉(xiāng)的孩子，學(xué)起語文來還真有股子韌勁，咱不是不會嘛，那就下決心用功學(xué)，每當(dāng)放學(xué)回家，寫完老師布置的作業(yè)，他都要給二姑讀課文，有的句子讀不好，要重復(fù)讀十幾遍，他讀課文還有個毛病，尾音拖長，要改口音也不容易，一遍又一遍的更正，一遍又一遍的重讀，終于朗讀進步了，那作文還差得遠(yuǎn)呢!寫作文不會選材，更不會組織材料，七拼八湊，上下都不連貫，老師沒有放棄他，而是耐心地給陳思輔導(dǎo)。二姑沒有嫌棄他，領(lǐng)他去參觀水上公園，青年文化宮，科技園等，每到一處每做一件事，向來都要寫一篇作文，陳思還給自己訂了讀書任務(wù)，每天必讀二篇以上的《小學(xué)生優(yōu)秀作文》功夫不負(fù)有心人啊!語文成績趕了上來，能得八十多分了，老師看到陳思的進步經(jīng)常鼓勵他：陳思，加油啊!又過了一段時間，語文終于考到了九十多分。
數(shù)學(xué)他也不甘落后，每當(dāng)遇到不會的題目，他都主動請老師給講解，然后馬上做練習(xí)題。記得有一次，一道應(yīng)用題把他難倒了，他用了半本的草紙，也沒做出來，實在不會了，他才請老師講解。老師說“這孩子，學(xué)習(xí)上有股子不服輸?shù)木瘢粫念}不弄明白不罷休!難得的好習(xí)慣啊!有的孩子見硬就回頭，總等著老師講解，而陳思是迎著困難上”。做奧賽題，他吃了多少辛苦，師生們都知道，為了學(xué)習(xí)，他瘦了一圈呀!那知識擴展題、思考題他做了多少，自己也不知道了。
學(xué)英語，從二十六個字母開始，一遍又一遍地練發(fā)音，幾天學(xué)會了。開始學(xué)單詞，這時候困難又出現(xiàn)了，他分寫英語單詞，不能快速準(zhǔn)確地讀出字母，大小寫的字母對不上號，這時，陳思的二姑每天陪他學(xué)到晚上十點多，有時陳思給二姑背單詞時，發(fā)現(xiàn)二姑都瞅著了。為了使陳思學(xué)好英語，二姑也每天跟著英語老師學(xué)單詞，再指導(dǎo)陳思的學(xué)習(xí)，終于陳思的英語能得四、五十分了，但在班里還是學(xué)困生。陳思找到英語老師，懇求老師能否用節(jié)假日休息時間給他多補一些英語?？吹竭@個主動、好學(xué)的孩子，老師毫不猶豫地答應(yīng)了他，星期天到老師家補，更令人佩服的是有一個大禮拜，教英語的顧老師在學(xué)校值班，陳思每天早上早來一個小時，中年、晚上吃過飯后就來到顧老師的值班室，進行單詞背誦和句式的發(fā)音學(xué)習(xí)。顧老師逢人就夸：“陳思這孩子真行!教他幾個單詞，一會就會背。外面多少孩子在玩耍都干擾不了他，我真服了，要是都像他這樣學(xué)習(xí)，就沒有學(xué)困生了?！?BR> 就這樣，陳思的學(xué)習(xí)成績直線上升，每次單元測試都在九十分以上，一百分也是常有的事。全校倒數(shù)到班級正數(shù)前幾名，有時還遙遙領(lǐng)先，是全班的第一名呢!xx年期末考試陳思在全班排第6名，在家長會上受到了學(xué)校的表彰，還戴上了大紅花。20xx年7月份的期末考試陳思又進步了排在全校的第三名，再次得到了學(xué)校的表彰，又一次戴上了大紅花。師生只是看到了他的進步，又有多少人知道他成績的背后，吃了多少苦少睡了多少覺!請教過多少老師、同學(xué)!少玩了多少啊!現(xiàn)在隊思再也不是個貪玩的孩子，他是一個愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生啦!每天的作業(yè)都自覺完成，完成作業(yè)后有計劃地復(fù)習(xí)睡預(yù)習(xí)，做到溫故知新的目的。
現(xiàn)在他又制定出一套新的學(xué)習(xí)計劃，發(fā)現(xiàn)不足及時修訂。早晨早起背英語單詞、背課文、背數(shù)學(xué)概念，因為早晨記憶力好，中午、晚上多做練習(xí)、多看書。正是這樣有規(guī)律的學(xué)習(xí)，使陳思的學(xué)習(xí)穩(wěn)步提高，連續(xù)兩年期末考試獲學(xué)年組第三名，老師們都說：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是提高學(xué)習(xí)成績的關(guān)鍵，在陳思的身上就是一個最好的證明。
師徒主要事跡材料篇十七
劉xx，男，xx年xx月生，xx市xx小學(xué)三年級學(xué)生。劉xx出生在一個杏林世家，他在祖輩父輩身上體會到了大愛的`力量。
2020年疫情暴發(fā)后，得知湖北重災(zāi)區(qū)黃岡市缺少防疫物資，他在媽媽的協(xié)助下，拿出全部壓歲錢3000元，網(wǎng)購了50床棉被郵寄給黃岡需要物資的醫(yī)院。2021年春節(jié)，他參加了“送餃子獻愛心”活動，包餃子送給堅守崗位的醫(yī)護工作人員。
2020年以來，他主動參加清潔家園、文明交通、慰問孤寡老人等校外公益活動40多次，深刻體會到了“贈人玫瑰，手留余香”的快樂。
師徒主要事跡材料篇十八
我是電氣信息工程系09高專應(yīng)電班學(xué)生，09年考入我們學(xué)校，成為我們學(xué)校的一分子，從此開始了緊張而又充實的大學(xué)生活。作為新時代的大學(xué)生，我努力拼搏進取、積極向上，追求德、智、體全面發(fā)展。自09年入學(xué)到現(xiàn)在，一年半的時間已經(jīng)過去，在這一年多的時間里，我時刻一一名優(yōu)秀大學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在大學(xué)一年的生活和學(xué)習(xí)中我學(xué)到了很多，努力學(xué)習(xí)，積極參加學(xué)?；顒?，曾獲得了春季運動會4*100m一等獎，校優(yōu)秀學(xué)生干部，第一界公益廣告創(chuàng)意大賽優(yōu)秀獎和國家勵志獎學(xué)金等。在這一年多的大學(xué)生活中使我在思想、學(xué)習(xí)、工作等各方面取得了巨大的進步。
思想————追求進步。
一、思想——追求進步與時俱進大學(xué)第一年我就向黨組織提交了入黨申請書，并不斷學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)厮枷刖V領(lǐng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系，堅持科學(xué)的發(fā)展觀。積極進取，按時遞交思想?yún)R報和讀書筆記，積極向黨組織靠攏。在大一下半年參加業(yè)余黨校培訓(xùn)，較為系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了黨的思想綱領(lǐng)以及入黨程序條件等，平時堅持黨的理論的學(xué)習(xí)，關(guān)注一些社會問題，并且與同學(xué)一起探討學(xué)習(xí)，積極向一些先進人物學(xué)習(xí)，不斷豐富自己的理論知識，提高自己的思想覺悟。讓我思想上得到升華，并以良好的成績黨校結(jié)業(yè)，向黨組織靠攏。在未能正式成為一名黨員是，我時刻以一名黨員的要球嚴(yán)格要求自己，余黨保持一致，在思想行動上為同學(xué)們做好榜樣。
二、學(xué)習(xí)——認(rèn)真努力爭取最好學(xué)習(xí)——認(rèn)真努力——在學(xué)習(xí)上，我適應(yīng)了大學(xué)的學(xué)習(xí)方式，在課下做好預(yù)習(xí)，做好筆記，上課認(rèn)真聽講，做好課堂筆記，此外，我所修的專業(yè)是我最喜歡的專業(yè)，這讓我有更大的興趣去鉆研，學(xué)習(xí)預(yù)裝也相關(guān)的知識，在大一的一年里，做為班委的我用熱情支配自己的精力去工作、學(xué)習(xí)，讓學(xué)習(xí)和工作兩不誤。在各科的學(xué)習(xí)中都取得了優(yōu)異的成績，專業(yè)排名前幾名。獲得“20xx-20xx學(xué)年國家勵志獎學(xué)金”。我還想全面提高自己，努力提高自己在計算機和英語方面的能力，向計算機二級英語四級努力，爭取取得等級資格證書。在學(xué)習(xí)上我還很樂意幫助同學(xué)，有不會的問題也和同學(xué)們討論，團結(jié)同學(xué)，此外，我還努力提高自己的實踐能力，在試訓(xùn)期間認(rèn)真思考，嚴(yán)格要求自己，把自己的作品做到最好。
三、工作——團結(jié)同學(xué)做好榜樣工作——團結(jié)同學(xué)——我相對性格內(nèi)向，但愛好廣泛，做事認(rèn)真踏實，責(zé)任心強。開學(xué)時我積極參加學(xué)生會，但由于不適合，沒能進入，在班里做了體育委員，從小事做起，真正提高自己，當(dāng)學(xué)校有什么活動時，我都第一時間通知同學(xué)們，在組織參加學(xué)校各項活動是我都積極鼓勵同學(xué)們參加，自己也做好榜樣，積極參加活動，是我們班在第一年的體育方面有一定的成績。在班里我團結(jié)同學(xué)，協(xié)同班長和其他班委，共同為班里服務(wù)，在課余，組織一些活動，讓同學(xué)們更好的交流，作為班委，在學(xué)習(xí)方面，我熱心幫助同學(xué)，帶動寢室以及全班同學(xué)學(xué)習(xí)，提前進班，做好上課的準(zhǔn)備，給老師留下好印象，協(xié)調(diào)好和老師的關(guān)系。
四、生活——嚴(yán)于律己寬以待人生活——嚴(yán)于律己——在生活中我樂于助人，和同學(xué)們的關(guān)系好，當(dāng)同學(xué)們遇到困難時，我很樂意幫助，生活上我嚴(yán)格要求自己，家住農(nóng)村的我，家庭相對拮據(jù)，今年在老師的幫助下，我順利的辦理了助學(xué)貸款，因為家里的突發(fā)事故無力支付學(xué)費，因此在學(xué)校生活儉樸，為給家里減輕負(fù)擔(dān)，星期天有時還做一些兼職，補給生活費，寒暑假也出去找工作，減輕家里負(fù)擔(dān)的同時鍛煉自己，提前適應(yīng)社會，為自己做好基礎(chǔ)，提高自己的社會實踐技能。我也熱心公益事業(yè)，參加了無償獻血活動，參加了捐款賑災(zāi)活動等。
“天行健，君子以自強不息”，不論是在學(xué)習(xí)、工作還是生活上，我都曾遇到過很多困難，面對貸款的壓力，面對家庭經(jīng)濟的困難，面對一次次的考驗，我不肯低頭，更深知這一切的來之不易，所以我倍加珍惜這難得的學(xué)習(xí)機會，一直堅持不懈，努力奮斗，并將自己書寫的“自強不息”掛于宿舍以自勉，決心用自己的成績來回報社會并走出自己的一片天空。