方案的評估和反思是不可或缺的一部分，以便進一步優(yōu)化和改進。方案的制定需要充分利用和整合各種資源和信息。方案的實施和效果需要不斷的監(jiān)測和評估，以做出及時的調整和改進。
復活節(jié)活動策劃方案篇一
三樓c,d,e,f教室。
如下1.準備工作。
(2)下周五下午兩點，打掃衛(wèi)生，畫板畫，煮雞蛋(每個老師準備個裝雞蛋的容器)，擺桌椅(桌子往教室中間聚集，椅子擺四周)。
活動當下事項。
(1)學生接待-----學生帶的朋友要進行登記，姓名，聯(lián)系電話，跟誰來的。開放教室為c,d,f,e。
(2)放多媒體資料-----ppt簡單介紹復活節(jié)來歷和彩蛋繪制歷史;照片展示彩蛋繪制成果;視頻播放關于彩蛋繪制短片。
(3)拍照或拍視頻留念。
3.活動結束：打掃衛(wèi)生(桌椅拉好擺好，擦干凈，地板清掃拖一遍，黑板擦干凈，投影器具歸還倉庫，電源關閉，鎖門，交鑰匙。)。
復活節(jié)活動策劃方案篇二
少兒英語學校。
少兒英語學校所有員工，外教，本校報名學生，外校報名學生(人數30人左右)?主持人：
(1)統(tǒng)計好參加人數。?(2)購買清單：復活節(jié)彩蛋，復活節(jié)兔子，獎品(第一名每人10枚印章，第二名每人8枚，第三名每人5枚，最后一名的每人只有2枚)?(3)教室布置：氣球，彩帶，卡紙剪的小兔子，全體職工將畫的彩蛋和剪好的小兔子貼在墻上布置教室。
(1)主持人講話，宣布今天晚上派對的意義，并向小朋友們介紹復活節(jié)的由來，宣布晚會紀律。?講稿：??各位小朋友，歡迎你們來到有我們少兒英語主辦的復活節(jié)派對。我是今晚的活動主持。首先，我們歡迎給我們介紹一下復活節(jié)的由來及其意義。?m介紹，k翻譯:復活節(jié)是西方國家,尤其是基督教徒為了慶祝耶穌被釘死在十字架后第三天復活的節(jié)日,是非常重要的節(jié)日。慶祝的時間大致在3月22到4月25日之間，通常在星期四的晚上。星期五人們會去教堂祈禱。然后星期天和家人一起享用屬于復活節(jié)的食物，比如祝圣羔羊、祝圣面包等。復活節(jié)的前幾個周，商店里會有很多巧克力彩蛋，雞肉和復活兔。在俱樂部，家里或者學校，孩子們可以玩游戲，裝飾彩蛋，正如我們接下來要做的一樣。你們準備好了嗎?那接下來就開始我們的第一個游戲吧。
晚會紀律：為維護晚會現場秩序，保證晚會效果，現將會場紀律通知如下：1、各老師將小朋友按順序安排入座，禁止在會場內大聲喧嘩，隨意跑動，所有小朋友與老師不得早退。?2、晚會演出期間要保持安靜，不得在會場內接打電話，不得交頭接耳，嬉戲打鬧。?3、晚會期間除晚會工作人員外，禁止小朋友在會場內隨意走動。?4、晚會零食由老師統(tǒng)一發(fā)放或安排獲獎小朋友游戲結束后發(fā)放，不得爭搶。?5、晚會所需物品小朋友不得隨意翻動，一經發(fā)現扣除該組1分比賽分數。?6、所有小朋友應保持會場清潔衛(wèi)生，將果殼統(tǒng)一丟放，嚴禁亂丟垃圾。
(2)首先將小朋友們先分為3個年齡段，然后再把三個年齡段的小朋友平均分為4組，我們有五位帶隊老師(年齡最小的有kory，和emma帶隊)。每個游戲之后我們分別計分，第一名3分，第二名2分，第三名1分，第四名不計分。最后累計最高者為贏家，依名次分別獎勵10，8，5，2枚印章。(我們小朋友在活動中所得的印章數可以與平時上課所得的印章數累加，若是外校小朋友若印章數達到一定的數量，也可以在我們學校閱讀區(qū)的架子上兌換相應獎品)。在游戲開始時，每個小朋友需安靜的坐在自己的位置上，帶隊老師適時在每個游戲結束后給小朋友們發(fā)放零食。在游戲過程中，任何一對成員有不遵守游戲規(guī)則的，每次扣一分。接下來，游戲開始。
游戲一：誰是復活節(jié)的數字王(9—10歲)?規(guī)則：每隊選2個小朋友一個老師參加。游戲開始前，大家全站在一起，裁判站邊上。裁判宣布游戲開始，十二名參賽人員圍成一個圈隨著音樂走動，當音樂停止，裁判并喊出一個數字(比如three，four或six),裁判一旦喊出數字，游戲中的人就要在最短的時間內組成那個數的小團隊，打比方說喊出的是three，那就需要三3個人組成小團隊，若有十人，則可以組成也3個人的小團隊，余下一人則淘汰。請記住動作要快，因為資源是有限的，人員也很少有機會能平均分配，如果團隊里已經變成5人了，這時候你就需要踢掉兩人。
游戲二：保護復活兔?規(guī)則：將場地平均劃分為兩塊，每隊一塊，不能跑到對方區(qū)域攻擊，只能在自己的區(qū)域跑動和撿球攻擊。每隊派出各年齡段各一名(共三名)和帶隊老師。抽簽決定自己的對手，年齡最小的扮復活節(jié)兔子，其余三人(兩人圍圈保護兔子，一人撿球攻擊對方兔子)，被擊中的人員淘汰，接住對方球獲一次免淘汰權，兔子被擊中輸。超出自己的范圍者淘汰。裁判計分，將球放在中間，每隊派一人搶球，搶到的先出球。若只剩下最后一名隊員和該隊的小兔子，該名隊員要用身體擋住球保護好身后的小兔子，并尋找機會搶到球攻擊對方。
游戲三：滾復活蛋接力賽?規(guī)則：每隊派出各年齡段各一名(共三名)和帶隊老師。參賽人員只能用棍子推動彩蛋(違規(guī)扣一分)，到達目的地交給下一位推回，最先完成的贏。裁判計分。參賽人員不能用手接觸雞蛋，只能用手上的棍子推動雞蛋。?游戲四：尋找復活彩蛋?規(guī)則：在西方國家，誰在復活節(jié)找到更多的彩蛋意味著他會得到更多耶穌的庇護。蛋的原始象征意義是為“春天—新生命的開始”。復活蛋是復活節(jié)里最重要的食物象征.今天呢在活動前我們的老師將彩蛋藏在學校的每個教室，現在每組每個年齡段派出3人(每個年齡段派出1人)，計時兩分鐘，4組人同時出發(fā)將藏在學校的彩蛋找出放入自己的小籃子里，回到派對上，將找到的蛋交給該隊老師統(tǒng)計，找到彩蛋最多的組獲勝，依次得出一二三名，分別加上3分，2分，1分。然后老師們收集好彩蛋發(fā)放給每個小朋友們一枚，并準備好顏料和水筆讓我們的小朋友們自己動手將彩蛋畫上美麗的圖案和漂亮的顏色。比賽哪隊完成得又快又好。畫好的彩蛋學生可作為禮品自行帶回家。
備用游戲1：搬豆子?規(guī)則：每組派出3人，一人負責將豆子用筷子傳給另一個人，另一人將豆子用筷子夾進碗里。計時一分鐘，看哪隊搬的豆子搬的最多。?備用游戲2：接字母)?規(guī)則：每組選出三名同學參賽。四隊人員間差圍成一個圈，由剪刀石頭布決定哪隊人員先開始說數字(開始的人任意說出一個字母，依次接下去，反應慢或者接錯的人淘汰)，直到最后只剩下某一隊的隊員時判定勝負。各組老師計分。
(3)懲罰：氣球草裙舞?將輸掉的一隊的所有隊員用氣球綁起來，冠軍隊的隊員可以拿牙簽把氣球扎爆。
(4)活動結束后，每隊可以在帶隊老師那里得到相應的印章數量。(第一名每人10枚印章，第二名每人8枚，第三名每人5枚，最后一名的每人只有2枚)蓋完印章后每組帶隊老師需檢查好該組所在區(qū)域的衛(wèi)生，將垃圾扔進垃圾桶里，桌椅擺放整齊后，老師檢查無誤后方可離場。
(5)主持人宣布活動結束語，晚會結束。
結束語：感謝大家今天來參加我們的復活節(jié)晚會，小朋友們玩的開心嗎?了解了什么是復活節(jié)了嗎?現在我們的晚會也接近尾聲了，感謝大家的參與。請每組帶隊老師檢查好各組的衛(wèi)生，組織小朋友有序的離開。
復活節(jié)活動策劃方案篇三
(為方便保存，請用生雞蛋)完成繪畫后請保存好彩蛋，，我園將進行展覽。
本周五，4月3日，下午3點整開始。
小班中班大班大大班。
1.為了方便把雞蛋作品帶到幼兒園，直接用生雞蛋洗凈晾干.
2.接下來可以直接畫，也可以先構圖。
3.著色，可以用水彩筆、水粉顏料，剪紙粘貼、彩帶粘貼等。
4.為了方便保存，可以在顏料干了以后刷上一層透明的護甲油增添光澤度。
復活節(jié)活動策劃方案篇四
活動主題：
玩轉復活節(jié)（復活節(jié)象征重生和希望。復活節(jié)是一年中最讓人沉醉的節(jié)日之一，彩蛋是復活節(jié)裝飾品的主角，它寓意著“春天新生命的開始”。世界各地每年都要舉行慶祝，西方的復活節(jié)比較正宗，節(jié)期大致在3月22日至4月25日之間。）。
活動目的：
1、感受西方的文化和有趣的外國節(jié)日風俗。
2、認識復活節(jié)相關的人、事、物和游戲。
3、提高孩子學習英語的興趣，創(chuàng)設說英語的氛圍。
活動時間：
日期：20____年3月29日2:10-3:40
總負責：陳智興陳麗。
策劃：陳麗李平。
活動前準備工作：
1、比賽場地布置。
婁擁軍：32張桌子，圍繞五洲廣場前的羽毛球場地排放，桌上擺放好班牌（班牌的設計：各班班主任）。
呂傳紅：草地。
朱擁軍：條幅“happyeaster復活節(jié)快樂”；家長邀請函。
2、環(huán)境布置。
負責人：胡紅健。
3、主持詞、主持人訓練。
負責人：凌林。
活動流程：
1、全體學生入場。
2、領導致辭。
3、學生代表發(fā)言。
4、家長代表發(fā)言。
5、陳校長宣布活動開始。
6、全場“瑞比健身操”展示。
7、運蛋超人與彩蛋繪制比賽（非室外參賽學生退場）（運蛋超人比賽現從低年級開始）。
具體活動安排與要求：
共有兩個活動，分兩個場地同時進行。
活動一：運蛋超人地點：草坪。
1.1-6年級每班選出10名學生（1-3年級每班另選2個家長代表參與，起跑和沖刺必須是家長）站成一列縱隊，女生在前，男生在后。1-3年級參賽人員單手托舉一個塑料盤子，4-6年級參賽人員雙手各托舉一個塑料盤子，盤子里面放一個彩蛋，快速并平穩(wěn)的運送彩蛋。
游戲規(guī)則：1.彩蛋不能落地。2.彩蛋在運送的過程中落地并滾動到遠處，撿回后必須回彩蛋落地處在繼續(xù)進行。3.選出的學生必須是5個男生，5個女生。
小貼士：提醒參賽選手一定要注意安全。一年級選出的家長在游戲后要負責活動秩序維持工作哦！
活動獎勵：
以班級為單位評獎。各年級一等獎1個；二等獎2個；三等獎若干。
活動二：繪制彩蛋。
活動對象：1-6年級各班學生（運蛋超人選手除外）。
活動形式：在規(guī)定的區(qū)域、規(guī)定的時間內（1小時），自己動手設計復活節(jié)彩蛋，分室內、室外進行。
各班由班主任選出秀的4位同學（建議統(tǒng)一著裝、精心打扮、參賽名單本周三下班前以年級為單位上報）參加校級評選，在室外現場（凳子自帶）進行復活節(jié)彩蛋繪制，用毛筆、顏料彩繪（建議用鴨蛋、鵝蛋或塑料蛋），并準備好展示的盤子或其他用品，貼上自己的班級，姓名。其他同學在教室內進行繪制。（蛋、彩筆、顏料、調色板、毛筆、彩帶等自備）。
室外活動地點：牛頓廣場前的羽毛球場地。
活動獎勵：
評選班級一個。
個人按照參與比例的20%、30%、50%設立一等獎、二等獎、三等獎若干。
復活節(jié)活動策劃方案篇五
【地點】。
天府新區(qū)合江鎮(zhèn)“天府華德福森林學苑”
【工作坊流程】。
13：30—14：00簽到，在指定場地自由玩耍。
14：00—15：30歡迎圈、故事分享、繪彩蛋。
15：30—15：50茶歇。
15：50—16：50親子游戲：藏彩蛋、尋彩蛋。
16：50—17：00結束圈。
【指導老師】。
石頭媽（成都華德福學校藝術老師）。
【申請條件】。
孩子年齡在4至7歲，想感受華德福藝術課程，同時增進親子關系、帶孩子親近大自然、和孩子一起通過藝術感受異國文化的'家庭。
【限額家庭數】。
本次工作坊限額20個家庭（每個家庭限兩名大人陪同），報滿為止。
【費用】。
每個家庭120元（含指導費、材料費、茶點費和場地使用費）。
【報名方式】。
發(fā)送短信到靈通媽媽），請留下孩子的真實姓名、年齡、性別，以及家長的真實姓名、聯(lián)系電話、qq號碼，預計參加人數。因報名人數較多，以收到確認短信視為報名申請成功。
復活節(jié)活動策劃方案篇六
暖暖的陽光帶來春天的氣息，一年一度的復活節(jié)如期而至。絢麗繽紛的美味匯聚四季匯，海陸生鮮傳統(tǒng)美味應有盡有，兔兔們也來尋找畫好的彩蛋。北京金融街麗思卡爾頓酒店依照西方習俗為周邊客人和住店客人準備了一系列別開生面的復活節(jié)活動。不容錯過的復活節(jié)早午餐更是驚喜多多。來自加拿大、法國及新西蘭的生蠔滋味撩人，各色海鮮、沙拉、風味牛排、羊排繽紛上場，多款意面、傳統(tǒng)意大利開胃菜及烤蔬菜色味俱全，中式點心、乳豬、燒鵝、烤鴨、脆皮烤肉令人目不暇接，復活節(jié)十字包、甜品及巧克力噴泉點染節(jié)日氣氛，令人難以忘懷!
4月5日(周日)。
人民幣498+每位(成人)，人民幣248+每位(6-12歲兒童)。
復活節(jié)活動策劃方案篇七
玩轉復活節(jié)（復活節(jié)象征重生和希望。復活節(jié)是一年中最讓人沉醉的節(jié)日之一，彩蛋是復活節(jié)裝飾品的主角，它寓意著“春天新生命的開始”。世界各地的基督徒每年都要舉行慶祝，西方的復活節(jié)比較正宗，節(jié)期大致在3月22日至4月25日之間。）。
1、感受西方的文化和有趣的外國節(jié)日風俗。
2、認識復活節(jié)相關的人、事、物和游戲。
3、提高孩子學習英語的興趣，創(chuàng)設說英語的氛圍。
日期：20xx年3月29日2：10—3：40
總負責：陳智興、陳麗。
策劃：陳麗、李平。
活動前準備工作：
1、比賽場地布置。
婁擁軍：32張桌子，圍繞五洲廣場前的羽毛球場地排放，桌上擺放好班牌（班牌的設計：各班班主任）。
呂傳紅：草地。
朱擁軍：條幅“happyeaster復活節(jié)快樂”；家長邀請函。
2、環(huán)境布置。
負責人：胡紅健。
3、主持詞、主持人訓練。
負責人：凌林。
活動流程：
1、全體學生入場。
2、領導致辭。
3、學生代表發(fā)言。
4、家長代表發(fā)言。
5、陳校長宣布活動開始。
6、全場“瑞比健身操”展示。
7、運蛋超人與彩蛋繪制比賽（非室外參賽學生退場）（運蛋超人比賽現從低年級開始）。
共有兩個活動，分兩個場地同時進行。
活動一：運蛋超人。
地點：草坪。
1、1—6年級每班選出10名學生（1—3年級每班另選2個家長代表參與，起跑和沖刺必須是家長）站成一列縱隊，女生在前，男生在后。1—3年級參賽人員單手托舉一個塑料盤子，4—6年級參賽人員雙手各托舉一個塑料盤子，盤子里面放一個彩蛋，快速并平穩(wěn)的運送彩蛋。
游戲規(guī)則：
1、彩蛋不能落地。
2、彩蛋在運送的過程中落地并滾動到遠處，撿回后必須回彩蛋落地處在繼續(xù)進行。
3、選出的學生必須是5個男生，5個女生。
小貼士：提醒參賽選手一定要注意安全。一年級選出的家長在游戲后要負責活動秩序維持工作哦！
活動獎勵：
以班級為單位評獎。各年級一等獎1個；二等獎2個；三等獎若干。
復活節(jié)活動策劃方案篇八
春分后的第一個滿月之后，遇到的第一個星期日即為復活節(jié)。如果滿月恰好出現在這第一個星期日，則復活節(jié)再推遲一周，今年的復活節(jié)是4月12號。
1、讓幼兒感受西方文化和節(jié)日氛圍；
2、通過復活節(jié)帶來的萬物復蘇欣欣向榮的氣息，培養(yǎng)兒童積極向上，熱愛生活的精神；
2、增強幼兒創(chuàng)造力和動手能力，培養(yǎng)幼兒團隊精神和探求能力。
20xx年4月7日-12日
注：今年復活節(jié)是4月12日，因當天是周日，所以將復活節(jié)活動提前到這周平時時間，做成系列活動。
保教主任、美語負責人、各班老師；
戶外活動場地與教室內相結合
全園師生，家長不參加
復活節(jié)活動策劃方案篇九
1.維護客戶關系，增加客戶粘性。
2.調動客戶參與的積極性，增加潛在客戶的機會。
內容：easterparty。
日期：201x年4月xx日
活動用時：2小時。
形式：在店的親子互動。
1、店面張貼促銷海報，讓客人知道。
2、在店門口區(qū)域，邀請小朋友開展親手用橡皮泥做小動物和畫彩蛋的活動。
活動氛圍營造。
在店內和門面進行相應的關于復活節(jié)的裝飾裝點工作。(門口擺放復活節(jié)宣傳牌,擺放小雞小兔子等小動物)。
1、店內和門面進行相應的關于復活節(jié)的裝飾裝點工作。(復活節(jié)宣傳牌)。
2、市場部提前準備部分小禮物，當日贈送小朋友。
3、活動服務用品：購買彩色畫筆2套×24色?小盒橡皮泥5套。
5、本店將推出帶有復活節(jié)特色的菜品數款。另外準備熟雞蛋50個用于小朋友畫彩蛋。
6、提前布置小朋友開展親手用橡皮泥做小動物和畫彩蛋的活動場地。
7、副店長當日協(xié)助看護兒童。
復活節(jié)活動策劃方案篇十
活動背景。
在西方每年十月三十一日有個叫“halloween”的節(jié)日，中文為“萬圣節(jié)之夜”，又名“鬼節(jié)”，它是西方的傳統(tǒng)節(jié)日。每當萬圣節(jié)之時，孩子們會迫不及待地穿上五顏六色的服裝，戴上千奇百怪的面具，提著“杰克燈”走家串戶，向大人們所要節(jié)日禮物，于是不給糖就搗亂的惡作劇就開始了。
活動目的。
1、讓孩子們感受西方傳統(tǒng)文化節(jié)日的氣氛，了解復活節(jié)代表生命頑強、生機勃勃的含義;。
2、激發(fā)孩子的.想象能力;。
3、通過游戲來鍛煉孩子的觀察力。
活動時間。
20xx年10月31日。
活動地點。
xx學校本部。
活動對象。
本校學生注：
可推薦非本校學生一起參加。
活動流程。
到場簽到——萬圣節(jié)起源故事會———繪本比賽頒獎——游園活動——砸蛋環(huán)節(jié)——活動結束全體大合照(其中游園活動分為四個教室四個主題，每個教師一個主題)。
活動前期準備。
1、確定當天活動區(qū)域，確定活動方案，微信平臺宣傳活動。2、2015年10月26日前準備好活動材料(金蛋，抽獎卷，抽獎禮品，主題裝飾，活動食品)3、活動前一天打電話再次確認名單，重點對非會員進行關于參加活動的大致細則：告知時間地點;打印簽到表一份。
每一場節(jié)日活動都要經歷精確定位目標客戶、策劃組織活動、現場互動溝通等環(huán)環(huán)相扣的過程，全面、多方位進行互動了解，才能真正實現了營銷的高成功率?；顒舆\營通常有三大原則：用戶至上，目的導向，效率優(yōu)先。做活動運營的時候我們必須考慮資源付出的回報，根據用戶需求，以目標為導向，來選擇最佳的運營方案，從準備、策劃、執(zhí)行到復盤，系統(tǒng)籌劃，嚴格執(zhí)行。
復活節(jié)活動策劃方案篇十一
活動主題：玩轉復活節(jié)（復活節(jié)象征重生和希望。復活節(jié)是一年中最讓人沉醉的節(jié)日之一，彩蛋是復活節(jié)裝飾品的主角，它寓意著“春天新生命的開始”。世界各地的基督徒每年都要舉行慶祝，西方的復活節(jié)比較正宗，節(jié)期大致在3月22日至4月25日之間。）。
活動目的：
1、感受西方的文化和有趣的外國節(jié)日風俗。
2、認識復活節(jié)相關的人、事、物和游戲。
3、提高孩子學習英語的興趣，創(chuàng)設說英語的氛圍。
活動時間：
日期：20xx年3月29日2:10-3:40
總負責：陳xx陳x。
策劃：陳x李x。
活動前準備工作：
1.比賽場地布置。
婁擁軍：32張桌子，圍繞五洲廣場前的羽毛球場地排放，桌上擺放好班牌（班牌的設計：各班班主任）。
呂傳紅：草地。
朱擁軍：條幅“happyeaster復活節(jié)快樂”；家長邀請函。
2.環(huán)境布置。
負責人：胡xx。
3.主持詞、主持人訓練。
負責人：凌x。
活動流程：
1、全體學生入場。
2、領導致辭。
3、學生代表發(fā)言。
4、家長代表發(fā)言。
5、陳校長宣布活動開始。
6、全場“瑞比健身操”展示。
7、運蛋超人與彩蛋繪制比賽（非室外參賽學生退場）（運蛋超人比賽現從低年級開始）。
具體活動安排與要求：
共有兩個活動，分兩個場地同時進行。
活動一：運蛋超人地點：草坪。
1.1-6年級每班選出10名學生（1-3年級每班另選2個家長代表參與，起跑和沖刺必須是家長）站成一列縱隊，女生在前，男生在后。1-3年級參賽人員單手托舉一個塑料盤子，4-6年級參賽人員雙手各托舉一個塑料盤子，盤子里面放一個彩蛋，快速并平穩(wěn)的運送彩蛋。
游戲規(guī)則：1.彩蛋不能落地。2.彩蛋在運送的過程中落地并滾動到遠處，撿回后必須回彩蛋落地處在繼續(xù)進行。3.選出的學生必須是5個男生，5個女生。
小貼士：提醒參賽選手一定要注意安全。
一年級選出的家長在游戲后要負責活動秩序維持工作哦！
2.活動負責人及檢錄：
一年級：凌x、黃x。
二年級：凌x、王xx。
三年級：朱x、黃xx。
四年級：朱x、向xx。
五年級：李x、顏xx。
六年級：李x、張xx。
跑道秩序維護：彭xx、劉x、何x、劉x、彭xx、孫x。
裁判長：呂xx。
記時：周x、吳x、周x、黎x、顏x、曹x。
發(fā)令：婁xx。
終點記錄：郭x。
照相：吳x。
攝影：張xx。
以班級為單位評獎。各年級一等獎1個；二等獎2個；三等獎若干。
活動二：繪制彩蛋。
活動對象：1-6年級各班學生（運蛋超人選手除外）。
活動形式：在規(guī)定的區(qū)域、規(guī)定的時間內（1小時），自己動手設計復活節(jié)彩蛋，分室內、室外進行。
各班由班主任選出最優(yōu)秀的4位同學（建議統(tǒng)一著裝、精心打扮、參賽名單本周三下班前以年級為單位上報）參加校級評選，在室外現場（凳子自帶）進行復活節(jié)彩蛋繪制，用毛筆、顏料彩繪（建議最好用鴨蛋、鵝蛋或塑料蛋），并準備好展示的盤子或其他用品，貼上自己的班級，姓名。其他同學在教室內進行繪制。（蛋、彩筆、顏料、調色板、毛筆、彩帶等自備）。
室內負責人：各班班主任。
室外活動負責人：
一年級、二年級羅x熊xx。
三年級、四年級姜xx崔x。
五年級、六年級孫xx楊xx。
室外活動地點：牛頓廣場前的羽毛球場地。
照相：
一、二、三年級：陳x。
四、五、六年級：易xx。
攝影：張xx。
評委：1-2年級：羅x、曹xx、王xx。
3-4年級：姜xx、萬xx、歐陽x。
5-6年級：孫xx、李x、李xx。
評選最佳班級一個。
個人按照參與比例的20%、30%、50%設立一等獎、二等獎、三等獎若干。
復活節(jié)活動策劃方案篇十二
每年春分過后，第一次月圓后的第一個星期日就是“復活節(jié)”;復活節(jié)象征著重生與希望是紀念耶穌復活，意味著新生命的誕生。蛋：象征新生命，意味著生命的開始與延續(xù)。在這個特殊的節(jié)日里讓我們的寶貝，用手中的畫筆一起憧憬美好的未來，(為方便保存，請用生雞蛋)完成繪畫后請保存好彩蛋，我園將進行展覽。
本周五，4月16日，下午3點整開始。
小班中班大班大大班。
1.為了方便把雞蛋作品帶到幼兒園，直接用生雞蛋洗凈晾干.
2.接下來可以直接畫，也可以先構圖。
3.著色，可以用水彩筆、水粉顏料，剪紙粘貼、彩帶粘貼等。
4.為了方便保存，可以在顏料干了以后刷上一層透明的護甲油增添光澤度。
復活節(jié)活動策劃方案篇一
三樓c,d,e,f教室。
如下1.準備工作。
(2)下周五下午兩點，打掃衛(wèi)生，畫板畫，煮雞蛋(每個老師準備個裝雞蛋的容器)，擺桌椅(桌子往教室中間聚集，椅子擺四周)。
活動當下事項。
(1)學生接待-----學生帶的朋友要進行登記，姓名，聯(lián)系電話，跟誰來的。開放教室為c,d,f,e。
(2)放多媒體資料-----ppt簡單介紹復活節(jié)來歷和彩蛋繪制歷史;照片展示彩蛋繪制成果;視頻播放關于彩蛋繪制短片。
(3)拍照或拍視頻留念。
3.活動結束：打掃衛(wèi)生(桌椅拉好擺好，擦干凈，地板清掃拖一遍，黑板擦干凈，投影器具歸還倉庫，電源關閉，鎖門，交鑰匙。)。
復活節(jié)活動策劃方案篇二
少兒英語學校。
少兒英語學校所有員工，外教，本校報名學生，外校報名學生(人數30人左右)?主持人：
(1)統(tǒng)計好參加人數。?(2)購買清單：復活節(jié)彩蛋，復活節(jié)兔子，獎品(第一名每人10枚印章，第二名每人8枚，第三名每人5枚，最后一名的每人只有2枚)?(3)教室布置：氣球，彩帶，卡紙剪的小兔子，全體職工將畫的彩蛋和剪好的小兔子貼在墻上布置教室。
(1)主持人講話，宣布今天晚上派對的意義，并向小朋友們介紹復活節(jié)的由來，宣布晚會紀律。?講稿：??各位小朋友，歡迎你們來到有我們少兒英語主辦的復活節(jié)派對。我是今晚的活動主持。首先，我們歡迎給我們介紹一下復活節(jié)的由來及其意義。?m介紹，k翻譯:復活節(jié)是西方國家,尤其是基督教徒為了慶祝耶穌被釘死在十字架后第三天復活的節(jié)日,是非常重要的節(jié)日。慶祝的時間大致在3月22到4月25日之間，通常在星期四的晚上。星期五人們會去教堂祈禱。然后星期天和家人一起享用屬于復活節(jié)的食物，比如祝圣羔羊、祝圣面包等。復活節(jié)的前幾個周，商店里會有很多巧克力彩蛋，雞肉和復活兔。在俱樂部，家里或者學校，孩子們可以玩游戲，裝飾彩蛋，正如我們接下來要做的一樣。你們準備好了嗎?那接下來就開始我們的第一個游戲吧。
晚會紀律：為維護晚會現場秩序，保證晚會效果，現將會場紀律通知如下：1、各老師將小朋友按順序安排入座，禁止在會場內大聲喧嘩，隨意跑動，所有小朋友與老師不得早退。?2、晚會演出期間要保持安靜，不得在會場內接打電話，不得交頭接耳，嬉戲打鬧。?3、晚會期間除晚會工作人員外，禁止小朋友在會場內隨意走動。?4、晚會零食由老師統(tǒng)一發(fā)放或安排獲獎小朋友游戲結束后發(fā)放，不得爭搶。?5、晚會所需物品小朋友不得隨意翻動，一經發(fā)現扣除該組1分比賽分數。?6、所有小朋友應保持會場清潔衛(wèi)生，將果殼統(tǒng)一丟放，嚴禁亂丟垃圾。
(2)首先將小朋友們先分為3個年齡段，然后再把三個年齡段的小朋友平均分為4組，我們有五位帶隊老師(年齡最小的有kory，和emma帶隊)。每個游戲之后我們分別計分，第一名3分，第二名2分，第三名1分，第四名不計分。最后累計最高者為贏家，依名次分別獎勵10，8，5，2枚印章。(我們小朋友在活動中所得的印章數可以與平時上課所得的印章數累加，若是外校小朋友若印章數達到一定的數量，也可以在我們學校閱讀區(qū)的架子上兌換相應獎品)。在游戲開始時，每個小朋友需安靜的坐在自己的位置上，帶隊老師適時在每個游戲結束后給小朋友們發(fā)放零食。在游戲過程中，任何一對成員有不遵守游戲規(guī)則的，每次扣一分。接下來，游戲開始。
游戲一：誰是復活節(jié)的數字王(9—10歲)?規(guī)則：每隊選2個小朋友一個老師參加。游戲開始前，大家全站在一起，裁判站邊上。裁判宣布游戲開始，十二名參賽人員圍成一個圈隨著音樂走動，當音樂停止，裁判并喊出一個數字(比如three，four或six),裁判一旦喊出數字，游戲中的人就要在最短的時間內組成那個數的小團隊，打比方說喊出的是three，那就需要三3個人組成小團隊，若有十人，則可以組成也3個人的小團隊，余下一人則淘汰。請記住動作要快，因為資源是有限的，人員也很少有機會能平均分配，如果團隊里已經變成5人了，這時候你就需要踢掉兩人。
游戲二：保護復活兔?規(guī)則：將場地平均劃分為兩塊，每隊一塊，不能跑到對方區(qū)域攻擊，只能在自己的區(qū)域跑動和撿球攻擊。每隊派出各年齡段各一名(共三名)和帶隊老師。抽簽決定自己的對手，年齡最小的扮復活節(jié)兔子，其余三人(兩人圍圈保護兔子，一人撿球攻擊對方兔子)，被擊中的人員淘汰，接住對方球獲一次免淘汰權，兔子被擊中輸。超出自己的范圍者淘汰。裁判計分，將球放在中間，每隊派一人搶球，搶到的先出球。若只剩下最后一名隊員和該隊的小兔子，該名隊員要用身體擋住球保護好身后的小兔子，并尋找機會搶到球攻擊對方。
游戲三：滾復活蛋接力賽?規(guī)則：每隊派出各年齡段各一名(共三名)和帶隊老師。參賽人員只能用棍子推動彩蛋(違規(guī)扣一分)，到達目的地交給下一位推回，最先完成的贏。裁判計分。參賽人員不能用手接觸雞蛋，只能用手上的棍子推動雞蛋。?游戲四：尋找復活彩蛋?規(guī)則：在西方國家，誰在復活節(jié)找到更多的彩蛋意味著他會得到更多耶穌的庇護。蛋的原始象征意義是為“春天—新生命的開始”。復活蛋是復活節(jié)里最重要的食物象征.今天呢在活動前我們的老師將彩蛋藏在學校的每個教室，現在每組每個年齡段派出3人(每個年齡段派出1人)，計時兩分鐘，4組人同時出發(fā)將藏在學校的彩蛋找出放入自己的小籃子里，回到派對上，將找到的蛋交給該隊老師統(tǒng)計，找到彩蛋最多的組獲勝，依次得出一二三名，分別加上3分，2分，1分。然后老師們收集好彩蛋發(fā)放給每個小朋友們一枚，并準備好顏料和水筆讓我們的小朋友們自己動手將彩蛋畫上美麗的圖案和漂亮的顏色。比賽哪隊完成得又快又好。畫好的彩蛋學生可作為禮品自行帶回家。
備用游戲1：搬豆子?規(guī)則：每組派出3人，一人負責將豆子用筷子傳給另一個人，另一人將豆子用筷子夾進碗里。計時一分鐘，看哪隊搬的豆子搬的最多。?備用游戲2：接字母)?規(guī)則：每組選出三名同學參賽。四隊人員間差圍成一個圈，由剪刀石頭布決定哪隊人員先開始說數字(開始的人任意說出一個字母，依次接下去，反應慢或者接錯的人淘汰)，直到最后只剩下某一隊的隊員時判定勝負。各組老師計分。
(3)懲罰：氣球草裙舞?將輸掉的一隊的所有隊員用氣球綁起來，冠軍隊的隊員可以拿牙簽把氣球扎爆。
(4)活動結束后，每隊可以在帶隊老師那里得到相應的印章數量。(第一名每人10枚印章，第二名每人8枚，第三名每人5枚，最后一名的每人只有2枚)蓋完印章后每組帶隊老師需檢查好該組所在區(qū)域的衛(wèi)生，將垃圾扔進垃圾桶里，桌椅擺放整齊后，老師檢查無誤后方可離場。
(5)主持人宣布活動結束語，晚會結束。
結束語：感謝大家今天來參加我們的復活節(jié)晚會，小朋友們玩的開心嗎?了解了什么是復活節(jié)了嗎?現在我們的晚會也接近尾聲了，感謝大家的參與。請每組帶隊老師檢查好各組的衛(wèi)生，組織小朋友有序的離開。
復活節(jié)活動策劃方案篇三
(為方便保存，請用生雞蛋)完成繪畫后請保存好彩蛋，，我園將進行展覽。
本周五，4月3日，下午3點整開始。
小班中班大班大大班。
1.為了方便把雞蛋作品帶到幼兒園，直接用生雞蛋洗凈晾干.
2.接下來可以直接畫，也可以先構圖。
3.著色，可以用水彩筆、水粉顏料，剪紙粘貼、彩帶粘貼等。
4.為了方便保存，可以在顏料干了以后刷上一層透明的護甲油增添光澤度。
復活節(jié)活動策劃方案篇四
活動主題：
玩轉復活節(jié)（復活節(jié)象征重生和希望。復活節(jié)是一年中最讓人沉醉的節(jié)日之一，彩蛋是復活節(jié)裝飾品的主角，它寓意著“春天新生命的開始”。世界各地每年都要舉行慶祝，西方的復活節(jié)比較正宗，節(jié)期大致在3月22日至4月25日之間。）。
活動目的：
1、感受西方的文化和有趣的外國節(jié)日風俗。
2、認識復活節(jié)相關的人、事、物和游戲。
3、提高孩子學習英語的興趣，創(chuàng)設說英語的氛圍。
活動時間：
日期：20____年3月29日2:10-3:40
總負責：陳智興陳麗。
策劃：陳麗李平。
活動前準備工作：
1、比賽場地布置。
婁擁軍：32張桌子，圍繞五洲廣場前的羽毛球場地排放，桌上擺放好班牌（班牌的設計：各班班主任）。
呂傳紅：草地。
朱擁軍：條幅“happyeaster復活節(jié)快樂”；家長邀請函。
2、環(huán)境布置。
負責人：胡紅健。
3、主持詞、主持人訓練。
負責人：凌林。
活動流程：
1、全體學生入場。
2、領導致辭。
3、學生代表發(fā)言。
4、家長代表發(fā)言。
5、陳校長宣布活動開始。
6、全場“瑞比健身操”展示。
7、運蛋超人與彩蛋繪制比賽（非室外參賽學生退場）（運蛋超人比賽現從低年級開始）。
具體活動安排與要求：
共有兩個活動，分兩個場地同時進行。
活動一：運蛋超人地點：草坪。
1.1-6年級每班選出10名學生（1-3年級每班另選2個家長代表參與，起跑和沖刺必須是家長）站成一列縱隊，女生在前，男生在后。1-3年級參賽人員單手托舉一個塑料盤子，4-6年級參賽人員雙手各托舉一個塑料盤子，盤子里面放一個彩蛋，快速并平穩(wěn)的運送彩蛋。
游戲規(guī)則：1.彩蛋不能落地。2.彩蛋在運送的過程中落地并滾動到遠處，撿回后必須回彩蛋落地處在繼續(xù)進行。3.選出的學生必須是5個男生，5個女生。
小貼士：提醒參賽選手一定要注意安全。一年級選出的家長在游戲后要負責活動秩序維持工作哦！
活動獎勵：
以班級為單位評獎。各年級一等獎1個；二等獎2個；三等獎若干。
活動二：繪制彩蛋。
活動對象：1-6年級各班學生（運蛋超人選手除外）。
活動形式：在規(guī)定的區(qū)域、規(guī)定的時間內（1小時），自己動手設計復活節(jié)彩蛋，分室內、室外進行。
各班由班主任選出秀的4位同學（建議統(tǒng)一著裝、精心打扮、參賽名單本周三下班前以年級為單位上報）參加校級評選，在室外現場（凳子自帶）進行復活節(jié)彩蛋繪制，用毛筆、顏料彩繪（建議用鴨蛋、鵝蛋或塑料蛋），并準備好展示的盤子或其他用品，貼上自己的班級，姓名。其他同學在教室內進行繪制。（蛋、彩筆、顏料、調色板、毛筆、彩帶等自備）。
室外活動地點：牛頓廣場前的羽毛球場地。
活動獎勵：
評選班級一個。
個人按照參與比例的20%、30%、50%設立一等獎、二等獎、三等獎若干。
復活節(jié)活動策劃方案篇五
【地點】。
天府新區(qū)合江鎮(zhèn)“天府華德福森林學苑”
【工作坊流程】。
13：30—14：00簽到，在指定場地自由玩耍。
14：00—15：30歡迎圈、故事分享、繪彩蛋。
15：30—15：50茶歇。
15：50—16：50親子游戲：藏彩蛋、尋彩蛋。
16：50—17：00結束圈。
【指導老師】。
石頭媽（成都華德福學校藝術老師）。
【申請條件】。
孩子年齡在4至7歲，想感受華德福藝術課程，同時增進親子關系、帶孩子親近大自然、和孩子一起通過藝術感受異國文化的'家庭。
【限額家庭數】。
本次工作坊限額20個家庭（每個家庭限兩名大人陪同），報滿為止。
【費用】。
每個家庭120元（含指導費、材料費、茶點費和場地使用費）。
【報名方式】。
發(fā)送短信到靈通媽媽），請留下孩子的真實姓名、年齡、性別，以及家長的真實姓名、聯(lián)系電話、qq號碼，預計參加人數。因報名人數較多，以收到確認短信視為報名申請成功。
復活節(jié)活動策劃方案篇六
暖暖的陽光帶來春天的氣息，一年一度的復活節(jié)如期而至。絢麗繽紛的美味匯聚四季匯，海陸生鮮傳統(tǒng)美味應有盡有，兔兔們也來尋找畫好的彩蛋。北京金融街麗思卡爾頓酒店依照西方習俗為周邊客人和住店客人準備了一系列別開生面的復活節(jié)活動。不容錯過的復活節(jié)早午餐更是驚喜多多。來自加拿大、法國及新西蘭的生蠔滋味撩人，各色海鮮、沙拉、風味牛排、羊排繽紛上場，多款意面、傳統(tǒng)意大利開胃菜及烤蔬菜色味俱全，中式點心、乳豬、燒鵝、烤鴨、脆皮烤肉令人目不暇接，復活節(jié)十字包、甜品及巧克力噴泉點染節(jié)日氣氛，令人難以忘懷!
4月5日(周日)。
人民幣498+每位(成人)，人民幣248+每位(6-12歲兒童)。
復活節(jié)活動策劃方案篇七
玩轉復活節(jié)（復活節(jié)象征重生和希望。復活節(jié)是一年中最讓人沉醉的節(jié)日之一，彩蛋是復活節(jié)裝飾品的主角，它寓意著“春天新生命的開始”。世界各地的基督徒每年都要舉行慶祝，西方的復活節(jié)比較正宗，節(jié)期大致在3月22日至4月25日之間。）。
1、感受西方的文化和有趣的外國節(jié)日風俗。
2、認識復活節(jié)相關的人、事、物和游戲。
3、提高孩子學習英語的興趣，創(chuàng)設說英語的氛圍。
日期：20xx年3月29日2：10—3：40
總負責：陳智興、陳麗。
策劃：陳麗、李平。
活動前準備工作：
1、比賽場地布置。
婁擁軍：32張桌子，圍繞五洲廣場前的羽毛球場地排放，桌上擺放好班牌（班牌的設計：各班班主任）。
呂傳紅：草地。
朱擁軍：條幅“happyeaster復活節(jié)快樂”；家長邀請函。
2、環(huán)境布置。
負責人：胡紅健。
3、主持詞、主持人訓練。
負責人：凌林。
活動流程：
1、全體學生入場。
2、領導致辭。
3、學生代表發(fā)言。
4、家長代表發(fā)言。
5、陳校長宣布活動開始。
6、全場“瑞比健身操”展示。
7、運蛋超人與彩蛋繪制比賽（非室外參賽學生退場）（運蛋超人比賽現從低年級開始）。
共有兩個活動，分兩個場地同時進行。
活動一：運蛋超人。
地點：草坪。
1、1—6年級每班選出10名學生（1—3年級每班另選2個家長代表參與，起跑和沖刺必須是家長）站成一列縱隊，女生在前，男生在后。1—3年級參賽人員單手托舉一個塑料盤子，4—6年級參賽人員雙手各托舉一個塑料盤子，盤子里面放一個彩蛋，快速并平穩(wěn)的運送彩蛋。
游戲規(guī)則：
1、彩蛋不能落地。
2、彩蛋在運送的過程中落地并滾動到遠處，撿回后必須回彩蛋落地處在繼續(xù)進行。
3、選出的學生必須是5個男生，5個女生。
小貼士：提醒參賽選手一定要注意安全。一年級選出的家長在游戲后要負責活動秩序維持工作哦！
活動獎勵：
以班級為單位評獎。各年級一等獎1個；二等獎2個；三等獎若干。
復活節(jié)活動策劃方案篇八
春分后的第一個滿月之后，遇到的第一個星期日即為復活節(jié)。如果滿月恰好出現在這第一個星期日，則復活節(jié)再推遲一周，今年的復活節(jié)是4月12號。
1、讓幼兒感受西方文化和節(jié)日氛圍；
2、通過復活節(jié)帶來的萬物復蘇欣欣向榮的氣息，培養(yǎng)兒童積極向上，熱愛生活的精神；
2、增強幼兒創(chuàng)造力和動手能力，培養(yǎng)幼兒團隊精神和探求能力。
20xx年4月7日-12日
注：今年復活節(jié)是4月12日，因當天是周日，所以將復活節(jié)活動提前到這周平時時間，做成系列活動。
保教主任、美語負責人、各班老師；
戶外活動場地與教室內相結合
全園師生，家長不參加
復活節(jié)活動策劃方案篇九
1.維護客戶關系，增加客戶粘性。
2.調動客戶參與的積極性，增加潛在客戶的機會。
內容：easterparty。
日期：201x年4月xx日
活動用時：2小時。
形式：在店的親子互動。
1、店面張貼促銷海報，讓客人知道。
2、在店門口區(qū)域，邀請小朋友開展親手用橡皮泥做小動物和畫彩蛋的活動。
活動氛圍營造。
在店內和門面進行相應的關于復活節(jié)的裝飾裝點工作。(門口擺放復活節(jié)宣傳牌,擺放小雞小兔子等小動物)。
1、店內和門面進行相應的關于復活節(jié)的裝飾裝點工作。(復活節(jié)宣傳牌)。
2、市場部提前準備部分小禮物，當日贈送小朋友。
3、活動服務用品：購買彩色畫筆2套×24色?小盒橡皮泥5套。
5、本店將推出帶有復活節(jié)特色的菜品數款。另外準備熟雞蛋50個用于小朋友畫彩蛋。
6、提前布置小朋友開展親手用橡皮泥做小動物和畫彩蛋的活動場地。
7、副店長當日協(xié)助看護兒童。
復活節(jié)活動策劃方案篇十
活動背景。
在西方每年十月三十一日有個叫“halloween”的節(jié)日，中文為“萬圣節(jié)之夜”，又名“鬼節(jié)”，它是西方的傳統(tǒng)節(jié)日。每當萬圣節(jié)之時，孩子們會迫不及待地穿上五顏六色的服裝，戴上千奇百怪的面具，提著“杰克燈”走家串戶，向大人們所要節(jié)日禮物，于是不給糖就搗亂的惡作劇就開始了。
活動目的。
1、讓孩子們感受西方傳統(tǒng)文化節(jié)日的氣氛，了解復活節(jié)代表生命頑強、生機勃勃的含義;。
2、激發(fā)孩子的.想象能力;。
3、通過游戲來鍛煉孩子的觀察力。
活動時間。
20xx年10月31日。
活動地點。
xx學校本部。
活動對象。
本校學生注：
可推薦非本校學生一起參加。
活動流程。
到場簽到——萬圣節(jié)起源故事會———繪本比賽頒獎——游園活動——砸蛋環(huán)節(jié)——活動結束全體大合照(其中游園活動分為四個教室四個主題，每個教師一個主題)。
活動前期準備。
1、確定當天活動區(qū)域，確定活動方案，微信平臺宣傳活動。2、2015年10月26日前準備好活動材料(金蛋，抽獎卷，抽獎禮品，主題裝飾，活動食品)3、活動前一天打電話再次確認名單，重點對非會員進行關于參加活動的大致細則：告知時間地點;打印簽到表一份。
每一場節(jié)日活動都要經歷精確定位目標客戶、策劃組織活動、現場互動溝通等環(huán)環(huán)相扣的過程，全面、多方位進行互動了解，才能真正實現了營銷的高成功率?；顒舆\營通常有三大原則：用戶至上，目的導向，效率優(yōu)先。做活動運營的時候我們必須考慮資源付出的回報，根據用戶需求，以目標為導向，來選擇最佳的運營方案，從準備、策劃、執(zhí)行到復盤，系統(tǒng)籌劃，嚴格執(zhí)行。
復活節(jié)活動策劃方案篇十一
活動主題：玩轉復活節(jié)（復活節(jié)象征重生和希望。復活節(jié)是一年中最讓人沉醉的節(jié)日之一，彩蛋是復活節(jié)裝飾品的主角，它寓意著“春天新生命的開始”。世界各地的基督徒每年都要舉行慶祝，西方的復活節(jié)比較正宗，節(jié)期大致在3月22日至4月25日之間。）。
活動目的：
1、感受西方的文化和有趣的外國節(jié)日風俗。
2、認識復活節(jié)相關的人、事、物和游戲。
3、提高孩子學習英語的興趣，創(chuàng)設說英語的氛圍。
活動時間：
日期：20xx年3月29日2:10-3:40
總負責：陳xx陳x。
策劃：陳x李x。
活動前準備工作：
1.比賽場地布置。
婁擁軍：32張桌子，圍繞五洲廣場前的羽毛球場地排放，桌上擺放好班牌（班牌的設計：各班班主任）。
呂傳紅：草地。
朱擁軍：條幅“happyeaster復活節(jié)快樂”；家長邀請函。
2.環(huán)境布置。
負責人：胡xx。
3.主持詞、主持人訓練。
負責人：凌x。
活動流程：
1、全體學生入場。
2、領導致辭。
3、學生代表發(fā)言。
4、家長代表發(fā)言。
5、陳校長宣布活動開始。
6、全場“瑞比健身操”展示。
7、運蛋超人與彩蛋繪制比賽（非室外參賽學生退場）（運蛋超人比賽現從低年級開始）。
具體活動安排與要求：
共有兩個活動，分兩個場地同時進行。
活動一：運蛋超人地點：草坪。
1.1-6年級每班選出10名學生（1-3年級每班另選2個家長代表參與，起跑和沖刺必須是家長）站成一列縱隊，女生在前，男生在后。1-3年級參賽人員單手托舉一個塑料盤子，4-6年級參賽人員雙手各托舉一個塑料盤子，盤子里面放一個彩蛋，快速并平穩(wěn)的運送彩蛋。
游戲規(guī)則：1.彩蛋不能落地。2.彩蛋在運送的過程中落地并滾動到遠處，撿回后必須回彩蛋落地處在繼續(xù)進行。3.選出的學生必須是5個男生，5個女生。
小貼士：提醒參賽選手一定要注意安全。
一年級選出的家長在游戲后要負責活動秩序維持工作哦！
2.活動負責人及檢錄：
一年級：凌x、黃x。
二年級：凌x、王xx。
三年級：朱x、黃xx。
四年級：朱x、向xx。
五年級：李x、顏xx。
六年級：李x、張xx。
跑道秩序維護：彭xx、劉x、何x、劉x、彭xx、孫x。
裁判長：呂xx。
記時：周x、吳x、周x、黎x、顏x、曹x。
發(fā)令：婁xx。
終點記錄：郭x。
照相：吳x。
攝影：張xx。
以班級為單位評獎。各年級一等獎1個；二等獎2個；三等獎若干。
活動二：繪制彩蛋。
活動對象：1-6年級各班學生（運蛋超人選手除外）。
活動形式：在規(guī)定的區(qū)域、規(guī)定的時間內（1小時），自己動手設計復活節(jié)彩蛋，分室內、室外進行。
各班由班主任選出最優(yōu)秀的4位同學（建議統(tǒng)一著裝、精心打扮、參賽名單本周三下班前以年級為單位上報）參加校級評選，在室外現場（凳子自帶）進行復活節(jié)彩蛋繪制，用毛筆、顏料彩繪（建議最好用鴨蛋、鵝蛋或塑料蛋），并準備好展示的盤子或其他用品，貼上自己的班級，姓名。其他同學在教室內進行繪制。（蛋、彩筆、顏料、調色板、毛筆、彩帶等自備）。
室內負責人：各班班主任。
室外活動負責人：
一年級、二年級羅x熊xx。
三年級、四年級姜xx崔x。
五年級、六年級孫xx楊xx。
室外活動地點：牛頓廣場前的羽毛球場地。
照相：
一、二、三年級：陳x。
四、五、六年級：易xx。
攝影：張xx。
評委：1-2年級：羅x、曹xx、王xx。
3-4年級：姜xx、萬xx、歐陽x。
5-6年級：孫xx、李x、李xx。
評選最佳班級一個。
個人按照參與比例的20%、30%、50%設立一等獎、二等獎、三等獎若干。
復活節(jié)活動策劃方案篇十二
每年春分過后，第一次月圓后的第一個星期日就是“復活節(jié)”;復活節(jié)象征著重生與希望是紀念耶穌復活，意味著新生命的誕生。蛋：象征新生命，意味著生命的開始與延續(xù)。在這個特殊的節(jié)日里讓我們的寶貝，用手中的畫筆一起憧憬美好的未來，(為方便保存，請用生雞蛋)完成繪畫后請保存好彩蛋，我園將進行展覽。
本周五，4月16日，下午3點整開始。
小班中班大班大大班。
1.為了方便把雞蛋作品帶到幼兒園，直接用生雞蛋洗凈晾干.
2.接下來可以直接畫，也可以先構圖。
3.著色，可以用水彩筆、水粉顏料，剪紙粘貼、彩帶粘貼等。
4.為了方便保存，可以在顏料干了以后刷上一層透明的護甲油增添光澤度。