人生就像一本書，每個(gè)階段都需要總結(jié)和回顧。總結(jié)要有重點(diǎn)，突出關(guān)鍵信息，將重要的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)提煉出來(lái)。以下是小編為大家整理的環(huán)境保護(hù)知識(shí)，一起呵護(hù)我們共同的家園。
勵(lì)志高中生篇一
給青春一點(diǎn)積極向上的氛圍，讓青春的勵(lì)志氣息蔓延，以下是小編為你精選的青春勵(lì)志誓詞。
青春代表著一團(tuán)朝氣與激情，無(wú)懼無(wú)畏。沒(méi)有國(guó)難，沒(méi)有艱阻，只有奮斗和熱血。
當(dāng)面對(duì)懸崖，付之一笑。用拼搏用翅膀飛越到達(dá)勝利的彼岸。
地?zé)o路，人走多便有了;崖無(wú)經(jīng)，攀巖者卻到達(dá)了頂峰。人無(wú)難事，萬(wàn)事皆自擾，戰(zhàn)勝你最大的敵人就是你自己。別去為環(huán)境，為自身劣勢(shì)嘆息，埋怨。放手一搏，萬(wàn)物皆在吾心。
走過(guò)的路，不要再回頭嘆息，因?yàn)樵倌銍@息是已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了許多風(fēng)景，也會(huì)在以后嘆息這段歲月。
做事情不要去嘗試，有志無(wú)恒一事無(wú)成，不要以為經(jīng)歷了失敗就能成功，失敗是成功之母，是對(duì)不輟進(jìn)取的人來(lái)說(shuō)的，對(duì)于淺嘗輒止者永遠(yuǎn)是失敗。做事要狠，無(wú)所畏懼拿出青春的風(fēng)采，去迎接每個(gè)朝陽(yáng)。
微笑著面對(duì)這個(gè)世界，這個(gè)世界也向你微笑，你向青春微笑，得到一個(gè)燦爛的未來(lái)。
別迷茫，彷徨，踟躇。青春的地盤是我們的。它們沒(méi)有理由占據(jù)我們的青春航線，要拼出一片天地。給自己的青春添亮點(diǎn)，拼一拼就能贏得更輝煌的明天。
沒(méi)有辦不成的事，什么困難，咬咬牙，就能沖過(guò)去。我們怕誰(shuí)，我們就是主人。
勵(lì)志高中生篇二
夜晚，霓虹燈下，被拖得長(zhǎng)長(zhǎng)的影子，像一個(gè)無(wú)法躲藏的小丑，變化著他的各種角度，無(wú)法隱藏、無(wú)法逃脫。這時(shí)，突然在想，如果他能言語(yǔ)，他會(huì)不會(huì)告訴我什么秘密。
走過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的街區(qū)，在轉(zhuǎn)角的路口，看見幾個(gè)穿著校服，有說(shuō)有笑的中學(xué)生。當(dāng)與他們擦肩而過(guò)時(shí)，莫名的被一陣風(fēng)強(qiáng)烈地喚起了那如風(fēng)般逝去的青春，悄悄地勾起了內(nèi)心那無(wú)法言說(shuō)的情感和深深地懷念。此刻，想在手指和筆身的觸碰中，攜一份懷念、一份依戀、一份錯(cuò)過(guò)、一份懂得，劃過(guò)紙張，感嘆時(shí)光如白駒過(guò)隙，留下流年深處深藏的心語(yǔ)。
青春是一本無(wú)法修改的劇本，劇本中都描繪著你的每時(shí)每刻，無(wú)法彩排，更無(wú)需添加劇情，都是現(xiàn)場(chǎng)直播。而在劇本中的我們，都是主角，自導(dǎo)自演?？稍谝荒荒粍∏橹校覀兯坪踹z忘了什么、丟掉了什么，跟隨風(fēng)的聲音漸行漸遠(yuǎn)。
而我卻在劇本的后期，喜歡用文字來(lái)寄托一些東西，抒發(fā)一些情感。讓那些快如青煙般消散的東西，躺在我那灰白色的紙上。等某一個(gè)晨曦、某一個(gè)午后、某一個(gè)夜晚以及莫名的念想時(shí)。輕拉上回憶的弦，以一種回味的姿勢(shì)，靜靠窗前，遙望遠(yuǎn)方的一方土地，細(xì)細(xì)地閱讀那流年中的青春過(guò)往。
也許，很多人的青春仿佛失去了它原有的色彩。在激情燃燒中不斷地宣揚(yáng);在青春叛逆時(shí)任意的揮霍;在想兒不做時(shí)漸漸遠(yuǎn)去。沒(méi)有多少收獲的喜悅，沒(méi)有尋覓路上那一抹最真實(shí)的暖意。有時(shí)候也會(huì)在某個(gè)寂靜的夜里，輕聲的問(wèn)自己，我這是怎么了?可多的只是那花謝無(wú)語(yǔ)中如嘆息一般地眼光。
花開花謝，青春這個(gè)字眼，我不知該怎么去陳述。它猶如晨曦，那一抹陽(yáng)光，又猶如夕陽(yáng)西下，染紅了碧水天空。它邁著輕盈卻又帶著一絲沉重的步伐，來(lái)得也快，去得也快?；秀遍g，這個(gè)劇本就已經(jīng)落下了帷幕。
假如青春可以重來(lái)一次，你是否會(huì)在如花開的年紀(jì)，尋找那一份美麗的夢(mèng)想，讓自己的靈魂在荒漠的邊緣也能看到星光點(diǎn)點(diǎn)。不為什么，只因那擱在心底深深地夢(mèng)，那每一次夜里輕聲地念，那一抹花開處埋下的久久心語(yǔ)。
許久之后，當(dāng)風(fēng)敲打著夜晚，你會(huì)不會(huì)在某個(gè)夜里，微笑著看著夜空，心底卻泛起了漣漪。
假如青春可以重來(lái)一次，你會(huì)不會(huì)珍惜每一次和你遇見的人，只因世間最美的莫過(guò)于相遇。不分性別、不分年齡、不分差距，靜走于流年中最美的年華。記住彼此的面孔，習(xí)慣性的動(dòng)作，揚(yáng)起嘴角時(shí)那可愛(ài)的瞬間。無(wú)論是爭(zhēng)吵還是歡笑，都將定格在被時(shí)間鎖定的空間。不能重塑，也不能再現(xiàn)。
當(dāng)你有一天離開那熟悉的面孔，熟悉的場(chǎng)面，一個(gè)人走在楓葉飄零的季節(jié)，會(huì)不會(huì)一抬頭或低頭時(shí)突然想起了誰(shuí)和那溫馨而又取鬧的畫面，眼眸中流露著一絲絲懷念。再在季節(jié)的深處，寫上一兩句念想和祝福，讓它隨雨滴輕落在大地，深埋在心里。
假如青春可以重來(lái)，你還會(huì)不會(huì)珍惜時(shí)間的流逝，用心去經(jīng)營(yíng)從你身旁飄過(guò)的每一個(gè)瞬間，每一次淚流。它帶走了你每一次的憨憨入睡;每一次用課本遮擋的小說(shuō);每一次課桌下的手機(jī);每一次傳遞的紙條和因某事刺痛而流下的淚滴。還帶走了一個(gè)深夜下久久不能睡去的你。
多年后，你會(huì)不會(huì)不自覺(jué)的笑一笑，那如夢(mèng)的年華，那遺落的青春。
假如青春可以重來(lái)，你還會(huì)不會(huì)談一場(chǎng)說(shuō)好不分離的戀愛(ài)。一座城，兩顆心，享受著那一場(chǎng)青澀的愛(ài)戀。或快樂(lè)、或悲傷、或是真心、或是假意。它都成了成長(zhǎng)路上一次寶貴經(jīng)歷，讓你多了一份深深地懂得。
假如青春還可以重來(lái)，你還會(huì)不會(huì)不斷地掩飾自己，給自己穿上一件堅(jiān)強(qiáng)的外衣，包裹著最真實(shí)的你。你還會(huì)不會(huì)打開自己的心扉，迎接每一個(gè)晨曦。其實(shí)，你懂得許多大道理，可不知是什么阻止了你的行動(dòng)。
假如青春真的可以重來(lái)，你還會(huì)不會(huì)好好的裝飾你遺落如夢(mèng)的年華。
假如，假如青春真的還可以重來(lái)一次，你最想擁有，最想改變的是什么.......
耳邊想起了那時(shí)經(jīng)常哼起的歌，浮動(dòng)的旋律，歌詞中似乎也能找到自己的身影。
此時(shí)，我能聽見筆尖在紙上劃動(dòng)的聲音。用文字寫下一段心語(yǔ)，寫下一段過(guò)往，寫下青春里最值得珍藏的記憶。
最后，青春已漸漸離去，它的足跡將成為我們永久的記憶，而更多的美好還在后面靜靜地等待。
勵(lì)志高中生篇三
我小時(shí)候生活在鄉(xiāng)村，我對(duì)鄉(xiāng)村景物十分了解，可讓我回憶猶新的就是鄉(xiāng)村的果園。
春天，你一走近果園，一股花香直涌鼻孔。在樹下抬頭看，你會(huì)看見樹上吊滿了花兒，這里一簇，那兒一簇，很不少。如果你從遠(yuǎn)處看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)果園像一片花的海洋。
夏天，果園里枝葉茂盛的大樹上布滿了紅豆般大的果實(shí)，這里幾顆，那里幾顆，十分多。
秋天，果園里，果樹上碩果累累，你瞧，橘子樹上許多黃澄澄的橘子；石榴樹上布滿了紅通通的石榴，像一個(gè)小娃娃。
冬天，我們?cè)诠麍@里堆雪人、打雪仗，玩得不亦樂(lè)乎。
我愛(ài)鄉(xiāng)村的果園。
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勵(lì)志高中生篇四
1.任何業(yè)績(jī)的質(zhì)變都來(lái)自于量變的積累。
2.相信看到光明，懷疑看到黑暗;相信看到道路，懷疑看到困難。
3.謊言和誓言的區(qū)別在于，一個(gè)是聽的人當(dāng)真了，一個(gè)是說(shuō)的人當(dāng)真了。
5.養(yǎng)成每天寫點(diǎn)什么的習(xí)慣，哪怕是記錄，哪怕只言片語(yǔ)。
6.人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。
7.青春如夢(mèng)，歲月如花，流水似年，稍縱即逝，所以請(qǐng)珍惜青春。青春猶如一首歌，它的內(nèi)涵需要你用如火的精力唱出它的生命;青春如一幅圖畫，它要靠你一筆一筆去繪制，花季雨季的我們，純潔、快樂(lè)、天真。在學(xué)習(xí)、生活、交友中，我們編造著自己絢麗多姿的青春，品味著青春的滋味：甜，體會(huì)著人間的真善美。
8.那些以前說(shuō)著永不分離的人，早已經(jīng)散落在天涯了。
9.偉人與常人最大的差別就在于'珍惜時(shí)間’。
10.青春沒(méi)有亮光，就像一片沃土，沒(méi)長(zhǎng)莊稼，或者還長(zhǎng)滿了荒草?！獏沁\(yùn)鐸。
11.不問(wèn)的人永遠(yuǎn)和愚昧在一起。
12.相信自己，你能行!
13.如果圓規(guī)的兩只腳都動(dòng)，永遠(yuǎn)也畫不出一個(gè)圓。
14.志在峰巔的攀登者，不會(huì)陶醉在沿途的某個(gè)腳印之中。
15.即使行動(dòng)導(dǎo)致錯(cuò)誤，卻也帶來(lái)了學(xué)習(xí)與成長(zhǎng);不行動(dòng)則是停滯與萎縮。
16.機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)。
17.明天的希望，讓我們忘了今天的痛苦。
18.有勇氣并不表示恐懼不存在，而是敢面對(duì)恐懼、克服恐懼。
19.我每天都在數(shù)著你的笑，可是你連笑的時(shí)候，都好寂寞。他們說(shuō)你的笑容，又漂亮又落拓。
20.摔倒了爬起來(lái)就好。
22.白發(fā)無(wú)憑吾老矣!青春不再汝知乎?年將弱冠非童子，學(xué)不成名豈丈夫?！崃煎觥?BR> 23.對(duì)于攀登者來(lái)說(shuō)，失掉往昔的足跡并不可惜，迷失了繼續(xù)前時(shí)的方向卻很危險(xiǎn)。
25.在強(qiáng)者的眼中，沒(méi)有最好，只有更好。
26.生活掌握在自己手中，而非讓生活來(lái)掌握你。
27.只有堅(jiān)持才能獲得最后的成功。
28.成功不是得到多少東西，而是把身上多余的東西的扔掉多少。
29.幸福就像香水，灑給別人也一定會(huì)感染自己。
30.我知道我不是一個(gè)很好的記錄者，但我比任何人都喜歡回首自己來(lái)時(shí)的路，我不但的回首，佇足，然手時(shí)光仍下我轟轟烈烈的向前奔去。
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勵(lì)志高中生篇五
1、為了明天的輝煌,為了將來(lái)的快樂(lè),為了自己的一生不再碌碌無(wú)為,我宣誓:我要用自己聰明的大腦,勤勞的雙手,以堅(jiān)忍不拔的意志,去頑強(qiáng)奮戰(zhàn).直至高考!
2、忘記昨天，笑迎明天;昨日早已一去不返，今日傷痛劇加;不知明日是否會(huì)好?？赡沁^(guò)去了的終成為過(guò)去，努力忘記吧!明天的陽(yáng)光依舊燦爛;明天的鮮花依舊綻放;明天的我依舊笑容滿面。
3、我堅(jiān)信：沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，只要努力，一切皆有可能，相信自己一切皆有可能!
4、我擁有良知，無(wú)愧于父母的養(yǎng)育;我尊敬師長(zhǎng)，對(duì)得起母校的培養(yǎng);我壯志凌云，要成為祖國(guó)的棟梁。我遵紀(jì)守法，保證健康成長(zhǎng);我意志堅(jiān)強(qiáng)，決不退縮彷徨;我刻苦努力，決心天天向上。我自信，我努力，我成功!
5、我們是祖國(guó)的未來(lái)，是民族的希望，我們要在老師的教導(dǎo)下，爭(zhēng)分奪秒，努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)，為理想臥薪嘗膽，拼搏三年，為信念披荊斬棘，搏擊高考，為自己展翅翱翔，誓圓夢(mèng)想。
6、我要把握命運(yùn)的航船，讓希望從這里開始，我要撐起智慧的風(fēng)帆，讓理想從此運(yùn)行，我要做生活的強(qiáng)者，讓信念充實(shí)心靈，我要做學(xué)習(xí)的主人，讓鮮花充滿前程，我們有著同樣的夢(mèng)想與渴望，就要拼搏向上，我們始終堅(jiān)信團(tuán)結(jié)就是力量，遠(yuǎn)航四班永遠(yuǎn)最棒!
7、我鄭重宣誓：我擁有青春，我擁有夢(mèng)想，面對(duì)挑戰(zhàn)，我從容不迫，信念，讓我們凝聚在一起，勇氣，讓我們一路拼搏，自信，讓我們笑對(duì)風(fēng)雨，我無(wú)愧于自己，我無(wú)愧于父母，我堅(jiān)強(qiáng)，我刻苦，我優(yōu)秀，我進(jìn)步，我快樂(lè)，我成功。金色六月，我定揚(yáng)名!
8、青春似年，我會(huì)倍加珍惜;歲月如梭，我要努力奮斗，向著成功，一步一個(gè)腳印，瞄準(zhǔn)目標(biāo)，每時(shí)每刻拼搏，仰，無(wú)愧于天地，俯，無(wú)愧于父母，挺直錚錚鐵骨，嘯出朗朗正氣，用汗水譜寫高三，用輝煌照亮神州大地。
9、我非常自信，努力就會(huì)成功，我非?？炭啵煽?jī)證明一切，為了老師的關(guān)愛(ài)，我們必須努力拼搏，為了父母的希冀，我們必須永不言棄，書山有路，我們選擇以勤為徑，學(xué)海無(wú)涯，我們決定同舟共濟(jì)，共創(chuàng)文明班級(jí)，再創(chuàng)段考佳績(jī)。
10、信心百倍，斗志昂揚(yáng)，奮力拼搏，補(bǔ)短揚(yáng)長(zhǎng)，爭(zhēng)分奪秒，百煉成鋼，全力以赴，鑄我輝煌!
勵(lì)志高中生篇六
我們要有勵(lì)志的方向，那么成績(jī)才不會(huì)差哦，下面請(qǐng)參考關(guān)于高中生勵(lì)志的短語(yǔ)！
1、凡是有良好教養(yǎng)的人有一禁誡：勿發(fā)脾氣。――愛(ài)默生。
2、目標(biāo)的堅(jiān)定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。沒(méi)有它，天才也會(huì)在矛盾無(wú)定的迷徑中徒勞無(wú)功。
4、沒(méi)有熱忱，世間便無(wú)進(jìn)步。
5、那些嘗試去做某事卻失敗的人，比那些什么也不嘗試做卻成功的人不知要好上多少。
6、我一向憎惡為自己的溫飽打算的人。人是高于溫飽的。――高爾基。
7、對(duì)于要檢查別人心靈的人，柏拉圖要求他具備三樣?xùn)|西：知識(shí)、仁慈、膽量。――蒙田。
8、你一天的愛(ài)心可能帶來(lái)別人一生的感謝。
9、沒(méi)有哪種教育能及得上逆境。
10、不要企圖永遠(yuǎn)活下去，你不會(huì)成功的。――蕭伯納。
14、如煙往事俱忘卻，心底無(wú)私天地寬。――陶鑄。
16、為真理而斗爭(zhēng)是人生最大的樂(lè)趣。――布魯諾。
17、每天早上醒來(lái)，你荷包里的最大資產(chǎn)是個(gè)小時(shí)――你生命宇宙中尚未制造的材料。
18、在你發(fā)怒的時(shí)候，要緊閉你的嘴，免得增加你的怒氣。――蘇格拉底。
19、人的才華就如海綿的水，沒(méi)有外力的擠壓，它是絕對(duì)流不出來(lái)的。流出來(lái)后，海綿才能吸收新的源泉。
20、人生舞臺(tái)的大幕隨時(shí)都可能拉開，關(guān)鍵是你愿意表演，還是選擇躲避。
22、顧客后還有顧客，服務(wù)的開始才是銷售的開始。
23、誰(shuí)若想在困厄時(shí)得到援助，就應(yīng)在平日待人以寬。――薩迪。
25、成功決不喜歡會(huì)見懶漢，而是喚醒懶漢。
26、恐懼自己受苦的人，已經(jīng)因?yàn)樽约旱目謶衷谑芸唷?BR> 27、忍別人所不能忍的痛，吃別人所別人所不能吃的苦，是為了收獲得不到的收獲。
28、好咖啡要和朋友一起品嘗，好機(jī)會(huì)也要和朋友一起分享。
29、平凡的腳步也可以走完偉大的行程。
30、讓我們將事前的憂慮，換為事前的思考和計(jì)劃吧!
31、好脾氣是一個(gè)人在社交中所能穿著的最佳服飾。――都德。
33、如果不想做點(diǎn)事情，就甭想到達(dá)這個(gè)世界上的任何地方。
35、能把在面前行走的機(jī)會(huì)抓住的人，十有八九都會(huì)成功。
36、少而好學(xué)，如日出之陽(yáng);壯而好學(xué)，如日中之光;老而好學(xué)，如炳燭之明。――劉向。
37、沒(méi)有什么事情有象熱忱這般具有傳染性，它能感動(dòng)頑石，它是真誠(chéng)的精髓。
38、最本質(zhì)的人生價(jià)值就是人的獨(dú)立性。――布迪曼。
39、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。――蘇軾。
42、我們活著不能與草木同腐，不能醉生夢(mèng)死，枉度人生，要有所做為!
43、“穩(wěn)妥”之船從未能從岸邊走遠(yuǎn)。
44、強(qiáng)烈的信仰會(huì)贏取堅(jiān)強(qiáng)的人，然后又使他們更堅(jiān)強(qiáng)。
免責(zé)聲明：本文僅代表作者個(gè)人觀點(diǎn),與本網(wǎng)無(wú)關(guān)。
勵(lì)志高中生篇七
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是19號(hào)選手，來(lái)自高中一年級(jí)28班，我演講的題目是“理性坦然，勇往直前”。
子曰：“知者不惑，仁者不憂，勇者不懼。”我對(duì)這句話的理解是：智慧者對(duì)事物理解透徹，不會(huì)為假象所惑；仁愛(ài)者為人坦蕩，問(wèn)心無(wú)愧，從而內(nèi)心安寧；勇敢者果敢堅(jiān)定，擁有百折不回的精神，堅(jiān)守自己的信念。
智者如山，根植于大地，傲立于蒼穹，面對(duì)現(xiàn)實(shí)中的誘惑與假象，始終保持堅(jiān)定理智的姿態(tài)。有時(shí)，年輕的我們?nèi)菀酌曰蠛托傅?，做一個(gè)智者吧！明于事理，洞達(dá)因果，在汪洋狂濤中始終把握理智的航向，不在迷惑和躑躇不前！
智慧讓理性勝過(guò)私欲，修煉出一顆仁心。仁者不憂，擁有仁愛(ài)之心的人有著強(qiáng)大的內(nèi)在精神力量，不以物喜，不以己悲，外界的困境只是他們磨練心境的考驗(yàn)。做一個(gè)仁者，讓喧囂的心褪去對(duì)物質(zhì)或精神損失的擔(dān)憂，去關(guān)愛(ài)他人，收獲內(nèi)心的愉悅和坦然！
朱熹說(shuō)：“明足以燭理，故不惑；理足以勝私，故不憂；氣足以配道義，故不懼?！庇乱灾呛腿蕿榛A(chǔ)，真正的`勇者正視一切，面對(duì)失敗與未知的將來(lái)，從不躊躇不決，畏縮不前！勇并不是毫無(wú)目的地逞一時(shí)之意氣，而是處驚不變，泰山崩于前而不順，也是頭懸梁錐刺骨的信念支撐和一次次挫敗再一次次振作的勇者之氣！
智、仁、勇是儒家人格的最高境界，也應(yīng)當(dāng)成為你我的信仰和追求目標(biāo)。智慧造就了王安石“不畏浮云遮望眼”的睿智洞達(dá)；仁愛(ài)成就出范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的坦蕩胸襟，勇氣描繪了李白“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡牟憠验?！
同學(xué)們，讓我們一起去追求這三種境界吧，在坎坷曲折的人生道路上象山一樣堅(jiān)忍不拔，像水一樣勇往直前！
勵(lì)志高中生篇八
我是個(gè)愛(ài)讀書的人，這天，有幸從表哥那兒借到了一本厚厚的《青春之歌》。當(dāng)我滿懷喜悅地捧起它，就再也舍不得放下了。書中一個(gè)個(gè)感人的故事吸引著我，一位位英雄的人物激勵(lì)著我。
小說(shuō)把我?guī)У搅丝谷諔?zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的北京。日本侵略者的鐵蹄，在我們美好的國(guó)土上瘋狂地踐踏。一批熱血青年為了保衛(wèi)祖國(guó)，獻(xiàn)出了寶貴的.生命，真令人敬佩。
多么偉大的思想啊！盧嘉川明知自己必死無(wú)疑了，還拖著兩條殘廢的腿，爬到高墻。敵人花言巧語(yǔ)誘騙他，他不為所動(dòng)。敵人是不會(huì)理解革命者的胸懷的。槍聲響了，盧嘉川并沒(méi)有倒下，他永遠(yuǎn)屹立在雨花臺(tái)的石階上。
多么驚人的毅力??！為了黨的事業(yè)，鄭瑾大姐姐受到酷刑的折磨，依然堅(jiān)貞不屈。當(dāng)鄭瑾大姐懷著偉大的理想，平靜地與林道靜等同志告別，向刑場(chǎng)走去時(shí)，走得是那樣從容不迫，令人欽佩。
書中所有的這一切震撼著我，感染著我，激勵(lì)著我。他們是一群熱血沸騰的青年。他們也有學(xué)習(xí)的任務(wù)，也有溫暖的家庭。但是，他們愛(ài)國(guó)、愛(ài)民，見不得中華民族幾千年的文化被帝國(guó)主義的鐵蹄所踐踏。在民族存亡的危急關(guān)頭，他們勇敢地站了出來(lái)。我羨慕他們那時(shí)的生活，多么充實(shí)，多么緊張；我又珍惜我們現(xiàn)在的生活，多么幸福，多么平靜。我要學(xué)習(xí)盧嘉川，要好像他那樣勇敢堅(jiān)定；我要學(xué)習(xí)鄭瑾，要好像她那樣堅(jiān)韌不拔。
我愛(ài)讀這本書，它給了我勇氣，給了我力量。
勵(lì)志高中生篇九
在一群黑壓壓的送行家長(zhǎng)的注視下，一輛輛大巴車載著我和一群尋夢(mèng)少年開始了為期兩天的“北京清華勵(lì)志行”。
那是中考后，分?jǐn)?shù)完全可以上昌黎一中，厭倦學(xué)習(xí)的我卻堅(jiān)持不上普通高中，更因?yàn)椴辉敢庀衲赣H一樣做老師拒絕了中師，當(dāng)時(shí)較好的中專院校又落榜了，最后只能選擇了縣里的一所衛(wèi)生學(xué)校學(xué)醫(yī)。無(wú)論父母怎樣勸阻，固執(zhí)的我都不肯改變自己的選擇。簡(jiǎn)陋的衛(wèi)生學(xué)校上了近一個(gè)月后，母親改變了嚴(yán)肅的說(shuō)教，帶我踏上了北京之旅。如今，我早已不記得當(dāng)時(shí)游覽了哪些景點(diǎn)，更不記得母親對(duì)我說(shuō)了什么，只記得在回家的火車上，我主動(dòng)告訴母親，外面的世界很大，我要從衛(wèi)校轉(zhuǎn)到普通高中，我要繼續(xù)上學(xué)，上大學(xué)。
生命里，正是有了那一次的北京勵(lì)志行，我才能夠繼續(xù)讀高中，讀大學(xué)。盡管因?yàn)樽约旱挠薇孔罱K未能走出小城，我依然無(wú)限感激我的母親，感激生命中母親為我安排的那次勵(lì)志行。因?yàn)樾闹杏袎?mèng)想的青春很累卻也回味無(wú)窮，讓人了無(wú)遺憾。
……。
思緒隨著車輪轉(zhuǎn)動(dòng)在不停地向后延展。一屆又一屆的學(xué)生，一張又一張年輕的面孔一一呈現(xiàn)在我眼前，當(dāng)不斷地將自己的精力與情感傾注，當(dāng)他們已成為自己的孩子時(shí)，分別便在眼前……在這樣的迎來(lái)送往中我已不再年輕，最初的夢(mèng)想只剩下斑駁的痕跡，就連夢(mèng)想破碎的痛楚都已模糊不清了。我知道，我沒(méi)有能力像王君老師那樣不停歇地走入清華園實(shí)現(xiàn)自己最初的夢(mèng)想，我也不能像艷平妹妹那樣以語(yǔ)文的名義進(jìn)行一場(chǎng)說(shuō)走就走的遠(yuǎn)行，就這樣，默默地留守在這里，守著一間教室，守著一群孩子，做他們年輕心靈的造夢(mèng)者，做他們逐夢(mèng)之旅的助力者，這也是一種幸福。于是，我幸福著他們的幸福，快樂(lè)著他們的快樂(lè)，追逐著他們的追逐。
他們的夢(mèng)就是我的夢(mèng)，我的夢(mèng)會(huì)因他們的夢(mèng)而更有意義。
勵(lì)志高中生篇十
每個(gè)高中生的共同夢(mèng)想就是考上好的大學(xué)，那么高中生勵(lì)志上大學(xué)作文都有哪些呢?一起來(lái)看看吧。
有人說(shuō)，沒(méi)有夢(mèng)就沒(méi)有人生;又有人說(shuō)，夢(mèng)很多的人是空想主義者。而我說(shuō)，夢(mèng)雖不真，卻勵(lì)斗志。我一直奔跑在大學(xué)的追夢(mèng)路上，荊棘遍路，笑聲不乏，淚水和汗水是永久的插曲。
我至今仍記得初一時(shí)某一風(fēng)和日麗的下午，語(yǔ)文老師幽默地說(shuō)，我們班上應(yīng)該會(huì)有五六個(gè)人到清華讀書。當(dāng)時(shí)，我不知清華為何物，卻暗暗竊喜，因?yàn)槲沂前嗌厦逼鋵?shí)的第一。我又記得上初三時(shí)，有一次乘公共汽車，我看到身著“清華”字樣的人，我差點(diǎn)就和他搭訕了。但勇氣不佳，無(wú)奈作罷。
其實(shí)，自從我上了高一，清華就成了我追逐的目標(biāo)。是的，它很美麗，因?yàn)榍迦A園，它博大，因?yàn)槊麕煟衩?，因?yàn)樗寧装偃f(wàn)高三生輾轉(zhuǎn)反側(cè)。說(shuō)真的，當(dāng)時(shí)我對(duì)省狀元很癡迷，因?yàn)檫@不僅僅意味著光耀門楣，更重要的是你可以進(jìn)入那萬(wàn)人矚目的殿堂。高二時(shí)我買了一本《等你在清華》，它給我很多啟發(fā)。還有一次，我和好友王彥開跑到禮堂，我們相視一笑，做起領(lǐng)導(dǎo)為優(yōu)秀學(xué)生發(fā)獎(jiǎng)的動(dòng)作。由此，大學(xué)這個(gè)概念在我的視界中更明晰了。
我們?yōu)榇烁冻隽撕艽蟮呐?。高三很緊張，三更挑燈背誦，黎明摸黑讀寫。整整一年，復(fù)習(xí)班、應(yīng)屆班龍爭(zhēng)虎斗，前三名你唱罷來(lái)我來(lái)唱，面黃肌瘦者，兩眼無(wú)光者，比比皆是。真的，為了心中的象牙塔，即使刀山火海，我們也不惜一戰(zhàn)了。
終于6月7、8日過(guò)去了。再接著，懷著忐忑不安的心情查詢了成績(jī)：567分﹗。
當(dāng)時(shí)我的心已沉了，發(fā)誓要復(fù)讀。那段填報(bào)志愿的日子該是我的黑色星期五吧，父親與周圍的鄉(xiāng)親強(qiáng)烈要求我上大學(xué);我很固執(zhí)，是的，為了那北京的清華園。
結(jié)果，我就“放棄”我有生以來(lái)第一個(gè)夢(mèng)。那是苦澀的，辛酸的。我原來(lái)與一個(gè)好友曹亮約定好要一起上清華做校友的﹙然而我們都落榜了﹚，而且人生又是那么匆匆，能夠去全國(guó)最好的大學(xué)讀書，此生無(wú)撼矣。
就這樣，我填了宜春學(xué)院。同時(shí)，村里兩個(gè)比我強(qiáng)的人落榜了，他們?nèi)?fù)習(xí)了，我衷心祝愿他們能實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)。
領(lǐng)到通知書后，我就要獨(dú)自坐火車去東北了。離家的前一天晚上，鄉(xiāng)親來(lái)為我餞行，我真的很感動(dòng)：小時(shí)侯是鄉(xiāng)親們眼中的清華種子，但我辜負(fù)眾望，鄉(xiāng)親卻對(duì)我如故。呵，告別故地，續(xù)我征程。
兩天一夜后，我到了學(xué)校，20xx年8月9號(hào)—那是我入大學(xué)的第一天。太陽(yáng)落山時(shí)分，我到了公寓區(qū)，高聳的大樓、熙攘的人群、閃爍的霓虹燈讓我不知所措。尤糟糕的是，因?yàn)槲姨嵩绲叫＃瑳](méi)有接待的人，并且撥打了黑板上中文系師長(zhǎng)的號(hào)碼而沒(méi)有回應(yīng)后，我更加孤獨(dú)、彷徨。半個(gè)小時(shí)后，我很幸運(yùn)地碰到了20xx級(jí)的學(xué)長(zhǎng)，很自然地，我在他寢室住了一宿，還聽了他很多學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。我到大學(xué)的第一課是：你不是一個(gè)人，同學(xué)、老師、學(xué)長(zhǎng)，他們都是你的朋友。
緊接著，緊張刺激的軍訓(xùn)開始了。教官比較和順，但高強(qiáng)度的軍事訓(xùn)練依然讓我們苦不堪言。軍訓(xùn)期間，一切似乎是“后高三時(shí)代”，6：00起床，9：00入睡，饑渴、疲憊、煩悶、思鄉(xiāng)，幾乎充斥在太陽(yáng)暴曬的操場(chǎng)上。起步、正步、跑步以及其他基本姿勢(shì)是主要課程，為了應(yīng)付檢測(cè)，再怎么累大家還是咬緊牙，拿出了高三時(shí)的絕對(duì)精神，苦浸入了汗水中，樂(lè)體現(xiàn)在成熟的步伐上。對(duì)，我記得高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人的追求越高，他的才能發(fā)展就越快，對(duì)社會(huì)就越有益?！蔽揖瓦@樣做的。
《士兵突擊》多么令人興奮，我們—一樣。再往后，我們拿了軍歌比賽第四名，班上的一個(gè)女生拿了個(gè)人才藝第四名。最后的拉練著實(shí)累人，我們來(lái)回近100公里。穿過(guò)馬路，越過(guò)大山，挺進(jìn)森林，我們?cè)诼飞喜](méi)有太多閑聊，每個(gè)人都很認(rèn)真，大家都很團(tuán)結(jié)。在回來(lái)的路上，驟降大雨，我們收起雨傘，大聲歡唱，1小時(shí)的洗禮讓我們唱出煩悶，唱出快樂(lè)，也為軍訓(xùn)的結(jié)束歌詠。真的，我也學(xué)到了不放棄，不拋棄，戰(zhàn)斗到底﹙這也恰恰是我在高三時(shí)的班級(jí)格言﹚。
在人生的海洋中，命運(yùn)的小船自在航行，如果把風(fēng)交給了帆，那就請(qǐng)讓自己緊握方向舵，當(dāng)回命運(yùn)小船的船長(zhǎng)吧。在巨大的困難面前，有些人垂頭喪氣，望天長(zhǎng)嘆;而還有一些人暗中努力，奮起直追。有人會(huì)嘲笑他們：“再怎么努力也白費(fèi)，這都是上天注定的。”可努力的人會(huì)說(shuō)：“我要把握人生，改變命運(yùn)。”
老天爺一定是正確的嗎?我們要有勇氣質(zhì)疑命運(yùn)。年僅17歲的孫策早年喪父，堅(jiān)強(qiáng)的他帶著殘破的家在袁術(shù)手下茍且偷生。他本來(lái)可以當(dāng)袁術(shù)手下的一名普普通通的兵卒，但他質(zhì)疑了命運(yùn)：“我的人生定該如此嗎?難道我不能像我父親那樣也成為一代梟雄嗎?不，一定不是這樣的?！庇谑撬偌f部，以為父親報(bào)仇為由向袁術(shù)借兵，并最終用自己的雙手打出一片天地，雄霸江東，為后世的繁榮打下基礎(chǔ)。在暴風(fēng)中行駛的小船，如果隨波逐流，終將在大海中沉沒(méi);而如果乘風(fēng)破浪地與大海搏擊，則有平安到港的可能。
有人說(shuō)：“這世界上并沒(méi)有偶然，有的只是要發(fā)生的必然。”既然一切的事都是人生給我們的必然，那就讓我們來(lái)改變它吧。最近的大片《20xx》就是一個(gè)好例子，主人公杰克只是一個(gè)大富豪的司機(jī)，當(dāng)世界毀滅，地球重新洗牌時(shí)，他和他的家人好像只有死路一條。到處都是地震，海嘯四起，太平洋那頭的救命方舟好像離的很遠(yuǎn)。但他們緊急起飛躲過(guò)了大裂縫，從火山噴發(fā)中逃出躲開了火山灰，他們駕著人生小船改變了原本的命運(yùn)航線并最終擺脫了死神的追擊。
像這樣的例子還有很多，貝多芬不服耳聾的命運(yùn)創(chuàng)作出絢麗的樂(lè)章;妥爾陀耶夫斯基拖著病痛的身體為我們帶來(lái)一部部生動(dòng)的小說(shuō);陶淵明改變“為五斗米折腰”的小官吏命運(yùn)，毅然回歸山林去過(guò)清貧生活才能留名千古…..他們不僅與不可違抗的命運(yùn)搏斗，還掌握了自己人生的方向舵。
朋友們啊!我們不求能改變世界，但我們卻能改變自己。將你人生的方向自己把握，將你的人生小船自由指揮，我們一定能把握人生，改變命運(yùn)。
每次做高考講座我都很開心，因?yàn)槲业穆牨姡媾R高考考驗(yàn)的孩子們，你們是最可愛(ài)的人!因?yàn)榇丝淌呛芏嗳艘簧凶顫M懷夢(mèng)想的時(shí)候，夢(mèng)想著步入大學(xué)的殿堂，夢(mèng)想著展開新的人生旅程，夢(mèng)想著奇跡出現(xiàn)，命運(yùn)從此與過(guò)往不同。要知道，生活在夢(mèng)想中的人是最美麗最幸福的!同樣，我?guī)е鴫?mèng)想而來(lái)。夢(mèng)想著有一天，中國(guó)的教育能夠讓每個(gè)孩子的臉上露出真心的笑容;夢(mèng)想著今天能與各位的夢(mèng)想有個(gè)美麗的相遇，一起去見證你們的高考成功;夢(mèng)想著明天，在世界各地，聽到你們代表中國(guó)的聲音和演講。所以，我要首先祝愿在座的每一位同學(xué)，勇敢地去追求、去實(shí)現(xiàn)自己的高考?jí)粝搿?BR> 當(dāng)然，高考對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)，只是生命中的一次考驗(yàn)，我更祝愿大家，今后能夠始終懷抱夢(mèng)想，那樣，未來(lái)的人生無(wú)論有多么困難，無(wú)論有多少傷痛，你的內(nèi)心都會(huì)滿懷希望、充滿力量。各位同學(xué)，今天我們身處寬敞明亮的講堂，溫暖舒適的家庭，但隨著高考的臨近，可能很多人開始感到煩惱和不滿、焦慮和痛苦，甚至有人開始了各種逃避。那么，在此我要請(qǐng)大家和我一起去想想那些地震災(zāi)區(qū)的考生們，想想他們所承受的磨難和表現(xiàn)的堅(jiān)毅。
20xx年的高考，我是作為一名志愿者，陪著四川東汽中學(xué)的高三考生們渡過(guò)的。他們中的絕大多數(shù)人都失去了家里的房子，很多同學(xué)的親人離開了他們，有不少同學(xué)身體上受到很大傷害，在我輔導(dǎo)的學(xué)生中，有一個(gè)班是從四樓直接摔下來(lái)的。至于生活和學(xué)習(xí)方面，別的不說(shuō)，沒(méi)有書，當(dāng)時(shí)最缺的就是教材，好多人是在延期考試前二十天才拿到屬于自己的課本，那就像戰(zhàn)士在上戰(zhàn)場(chǎng)前沒(méi)有槍一樣痛苦?？赡芙裉煳覀冎械暮芏嗤瑢W(xué)一看見書就感到頭痛了，但當(dāng)時(shí)大家好幾個(gè)人共用一套教材，輪流著看，每個(gè)人都很珍惜。就這樣，最開始沒(méi)有教室、沒(méi)有足夠的教師、沒(méi)有合適的教材、沒(méi)有穩(wěn)定的生活，但在災(zāi)區(qū)的考生中還有一個(gè)沒(méi)有，那就是沒(méi)有人逃避和放棄，也沒(méi)有人抱怨和不滿，甚至身受重傷的同學(xué)也在醫(yī)院的病床上堅(jiān)持完成了高考。
同學(xué)們，我講這些，并不是要去凸顯和比較災(zāi)區(qū)的同學(xué)們有多么偉大和堅(jiān)強(qiáng)，而我們是多么渺小和懦弱。恰恰相反，我要告訴大家的是，我們像他們一樣，他們能夠做到的，我們也能夠做到!這是因?yàn)槲覀兠總€(gè)中國(guó)人骨子里都蘊(yùn)藏著一種這樣的力量，一種不畏災(zāi)難、不屈命運(yùn)的勇氣，那正是我們血液中傳承、靈魂里信仰的民族精神。那么，各位同學(xué)，可否讓我們的心靈從表面的煩惱中靜下來(lái)，試著去思考，試著去觸及，試著早一點(diǎn)把它拿出來(lái)，不必等到災(zāi)難臨頭、不必等到家園崩塌、不必等到國(guó)家民族危亡的最后時(shí)刻才去喚醒它，要學(xué)會(huì)用這種精神來(lái)面對(duì)包括高考在內(nèi)的各個(gè)人生考驗(yàn)!那么，你距離自己的夢(mèng)想就真的不遠(yuǎn)了。
現(xiàn)在，朋友們，請(qǐng)伸出你的手，放在心口，感受生命的跳躍和存在，傾聽心靈深處那些善良、勇敢的聲音，用我們的愛(ài)與關(guān)懷，衷心祝愿那些玉樹地震災(zāi)區(qū)的考生們，早日走出災(zāi)難的陰影，重建他們傾倒的家園和心靈的夢(mèng)想，祝愿他們和我們一樣高考成功、夢(mèng)想成真!”
勵(lì)志高中生篇十一
很多事也許是先天注定的，但是我們可以決定如何去面對(duì)他!奮斗吧，不要讓自己的青春留著遺憾!下面是本站小編給你分享的高中生。
勵(lì)志。
的話，歡迎瀏覽。
1)不勞而獲的快樂(lè)，例游戲，總是讓人著迷，但稍縱即逝。還有一種快樂(lè)更恒久，那就是。
成功。
后的感受。正是因?yàn)槊總€(gè)人追求快樂(lè)的方式不同，決定了每個(gè)人成就大小的不同。
2)分?jǐn)?shù)不說(shuō)明什么，那你拿什么來(lái)說(shuō)明自己?
3)你知道只有比人家付出更多才可能比人家更優(yōu)秀，你知道但沒(méi)付諸行動(dòng)，這便是你落后或者不可能優(yōu)秀的原因。
4)你馬上就要成為一個(gè)具有完全行為能力的人了，你不僅要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)任，也要父母承擔(dān)起責(zé)任。如果仍然要父母操心仍然不斷折磨父母并且沒(méi)有因此有負(fù)罪感，那么你是一個(gè)沒(méi)有資格說(shuō)自己已經(jīng)長(zhǎng)大的人，是一個(gè)只能配當(dāng)被人管的人。
5)。
讀書。
之苦，越逃避越苦;讀書之樂(lè)，越專注越樂(lè)。
6)習(xí)慣于說(shuō)還有人比自己落后的人，是自欺欺人的自我安慰，是一種無(wú)視高考從高分取到低分規(guī)則的自我麻醉。
7)天無(wú)絕人之路，但高中的三年決定了你將要走怎樣的路，一切皆決定于你自己。
8)讀書是人生發(fā)展可供選擇的眾多道路中的一條，但你正在走的讀書之路是你眼前唯一的路，在有更多道路可供選擇之前你只有走好眼前的路。
9)當(dāng)你覺(jué)得讀書乏味的時(shí)候，是因?yàn)槟阃度氩粔?當(dāng)你覺(jué)得生活單調(diào)的時(shí)候，是因?yàn)槟闼妓鞑粔颉?BR> 10)教師的羅嗦是因?yàn)槟惚畴x目標(biāo)的行為的不斷重復(fù);教師的固執(zhí)是因?yàn)閷?duì)你恨鐵不成鋼;教師的訓(xùn)斥是因?yàn)閷?duì)你還始終抱有希望。
1)當(dāng)你覺(jué)得父母的關(guān)心是多余的時(shí)候，我敢說(shuō)你缺乏對(duì)父母的關(guān)心;當(dāng)你覺(jué)得父母的操心是多余的時(shí)候，我敢說(shuō)你沒(méi)有為父母操過(guò)心;當(dāng)你覺(jué)得父母的嘮叨是多余的時(shí)候，我敢說(shuō)你沒(méi)有真正體會(huì)到父母的良苦用心。
2)現(xiàn)行的教育是有諸多弊端，但有資格去批評(píng)的人不是處處不如人的人。
3)你可以鄙視考試，但是，在你的。
學(xué)習(xí)。
生涯中必定要有比考試更值得珍視的事在做;你可以鄙視分?jǐn)?shù)，但你的生活中必定要有比分?jǐn)?shù)更有價(jià)值的目標(biāo)在追求。否則，你沒(méi)有資格鄙視考試和分?jǐn)?shù)。
4)父母的生氣源于對(duì)你未來(lái)能否幸福的擔(dān)憂，而決非源于不能從你那兒獲得什么的擔(dān)憂。
5)當(dāng)今的父母對(duì)孩子為什么有特別多的擔(dān)憂，因?yàn)樗麄兦宄刂篮⒆觽兊奈磥?lái)面臨的競(jìng)爭(zhēng)會(huì)異常激烈。
6)你說(shuō)會(huì)為未來(lái)負(fù)責(zé)，但要知道未來(lái)從今天開始。當(dāng)你還在等待未來(lái)的時(shí)候，未來(lái)早已開始。
7)讀書必然會(huì)有失敗，
堅(jiān)持。
讀書必然會(huì)有成功。
8)父母罵你，證明你已傷了父母的心;父母面對(duì)你接二連三的差錯(cuò)仍然強(qiáng)忍淚水堅(jiān)持說(shuō)理，你傷害的可能不僅是父母的心而很可能是在要父母的命。
9)目標(biāo)是支撐我們堅(jiān)持下去的源自內(nèi)心最原始的驅(qū)動(dòng)力，有了這股力量我們自然會(huì)全力以赴去做，我們定能贏得機(jī)遇的垂青，我們定能贏得精彩的人生。
10)面向太陽(yáng)吧，不問(wèn)春暖花開，只求快樂(lè)面對(duì)，因?yàn)?，透過(guò)灑滿陽(yáng)光的玻璃窗，驀然回首，你何嘗不是別人眼中的風(fēng)景?!
11)在生活中，給自己高要求，高標(biāo)準(zhǔn)。做到對(duì)自己的選擇永不言悔，對(duì)自己的目標(biāo)永不言棄，對(duì)自己的人生永不言敗。
12)是平凡是偉大，取決于你的勤奮，也與你的機(jī)遇有關(guān)，也與你的命運(yùn)有聯(lián)系。
13)生活中沒(méi)有退步。只要我們肯學(xué)，無(wú)論什么經(jīng)驗(yàn)都是我們需要領(lǐng)悟的章節(jié)。
14)簡(jiǎn)單的開始也會(huì)迎來(lái)復(fù)雜的結(jié)論，令人取得難得的永恒，甚至在某一方面永垂不朽，流芳百世。
15)不要心存僥幸，避免貪婪的心作怪，這會(huì)令你思考發(fā)生短路。如果你不是步步踏實(shí)，就容易掉入不切實(shí)際的賭注。
16)“一分耕耘，一分收獲?！痹谧约旱睦硐氲缆飞?，多動(dòng)腦筋，不斷的思考，不停地學(xué)習(xí)，四肢能勤，不斷地“書讀百遍”，就會(huì)“其義自現(xiàn)”。
17)真正的希望必須是現(xiàn)實(shí)的延伸，是一步步往前走的路，是不斷為美好的下一步作準(zhǔn)備的實(shí)現(xiàn)。你要從現(xiàn)在開始，微笑著面對(duì)生活，不要抱怨生活給了你太多的磨難，不要抱怨生活中有太多的曲折，不要抱怨生活中存在的不公。當(dāng)你走過(guò)世間的繁華與喧囂，閱盡世事，你會(huì)幡然明白：人生不會(huì)太圓滿，再苦也要笑一笑!
18)你總是會(huì)申老師所說(shuō)的道理你都懂，你如果真的懂，那么不是在你的嘴上聲明，而是要在你的行動(dòng)上體現(xiàn)。
19)為什老師、父母有那么多的“要你做”，原因是你有太少的“我要做”。
21)承諾不能信守，不僅是在愚老師、學(xué)校，更是不把自己當(dāng)人看。
22)父母的傷心莫過(guò)于你的出爾反爾，父母的絕望莫過(guò)于你讓父母活得沒(méi)有尊嚴(yán)。
23)你說(shuō)讀書苦，關(guān)鍵是你沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)真正的苦;你說(shuō)讀書累，同樣因?yàn)槟銢](méi)有經(jīng)歷過(guò)真正的累。
24)人生，也許有不如意，但千萬(wàn)不要因?yàn)橐稽c(diǎn)困難便經(jīng)言放棄;人生，也許有太多的風(fēng)風(fēng)雨雨要面對(duì)，但千萬(wàn)不能因?yàn)槭?，而失去生活的信心：人生，也許有高峰，也有低谷，當(dāng)你處在高峰時(shí)，千萬(wàn)不要驕傲;當(dāng)你處在低谷時(shí)，也不要失去勇氣;朋友，請(qǐng)相信：人生，十有八九不如意!
25)世上最重要的事，不在于我們?cè)诤翁?，而在于我們朝著什么方向走?BR> 26)讓我們將事前的考慮，換為事前的思考和計(jì)劃吧。
27)不大可能的事也許今天實(shí)現(xiàn)，根本不可能的事也許明天會(huì)實(shí)現(xiàn)。
28)即使爬到最高的山上，一次也只能腳踏實(shí)地地邁一步。
29)空想會(huì)想出很多絕妙的主意，但卻辦不成任何事情。
30)很多事先天注定，那是“命”;但你可以決定怎么面對(duì)，那是“運(yùn)”!
31)再長(zhǎng)的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無(wú)法到達(dá)。
32)在失落的地方，重拾舊夢(mèng)，為夢(mèng)想而努力，為成功而拼搏!無(wú)需要驚天動(dòng)地，只要腳踏實(shí)地。無(wú)論夢(mèng)想將落向何方，只要一直在努力，就不會(huì)給給歲月留下遺憾，給夢(mèng)想留下哀嘆!
33)沒(méi)有一種不通過(guò)蔑視忍受和奮斗就可以征服的命運(yùn)。
34)不同的人生有不同的歌曲，對(duì)強(qiáng)者來(lái)說(shuō)他們的歌聲不但充滿激情還有特別嘹亮的歌聲，讓人一聽就充滿豪情，有一種堅(jiān)不可摧的力量，歌聲也是人們放松的地方用來(lái)緩解壓力是最有效的辦法音樂(lè)就是我們生活的良師益友。好的音樂(lè)就能給人好的享受，不但向及時(shí)雨來(lái)澆灌干渴的心田，讓這塊凈土能變成美麗富饒的地方，并建立成一道美麗的風(fēng)景。更是放飛夢(mèng)想的地方，音樂(lè)使人乘風(fēng)破浪沖破重重關(guān)卡，迎來(lái)美麗的生涯。
35)。
36)在每一個(gè)小小的進(jìn)步中，會(huì)讓你如沐春風(fēng)般萬(wàn)紫千紅，找到自己的閃光點(diǎn)，覓到自己的亮點(diǎn)，也發(fā)出自己的光芒。人生更富有意義。
37)永遠(yuǎn)不要被陰云嚇倒，只要我們相信自己，只要我們敢于接受挑戰(zhàn)，我們的心就會(huì)得到冶煉，我們的前路就不會(huì)永遠(yuǎn)黑暗。
38)一旦有了真實(shí)具體的目標(biāo)，就要培養(yǎng)毅力，愿望切忌被別人的口水融化，才能完成它，實(shí)踐它。不過(guò)，你要把握一個(gè)要訣：每一個(gè)行動(dòng)都必須認(rèn)真踏實(shí)，從中不斷獲得經(jīng)驗(yàn)和啟示。
39)成功是什么?就是走過(guò)了所有通向失敗的路，只剩下一條路，那就是成功的路。
勵(lì)志高中生篇十二
曾無(wú)數(shù)次在靜謐的天宇下，和童年的伙伴們?nèi)ゲ蹲届o立在花間的蝴蝶，羨慕她們飛舞時(shí)那無(wú)聲卻震驚人心的美，更羨慕她們那沒(méi)禁錮的自由。
是啊！曾多少次由于失敗而怨天尤人，彷徨失措。目前才了解，大家只不過(guò)一只蛹，無(wú)人可以幫大家，只有自己奮斗掙扎，大家的翅膀才能有飛翔的力量，將來(lái)的方向只有在掙扎后才能探尋。大家此時(shí)的航標(biāo)就是對(duì)飛翔的渴求。
在一條掙扎奮斗的路的盡頭，有的蛹會(huì)沖出那份禁錮，真的的`在夢(mèng)想的高度遨游，而有的卻在破繭的剎那，還沒(méi)有來(lái)得及抖動(dòng)翅膀，她就已夭折。哪個(gè)會(huì)知道絢爛的背后那痛苦掙扎的滋味，但沒(méi)品味過(guò)這份滋味的人永遠(yuǎn)也領(lǐng)會(huì)不到蝶舞滄海的艷麗。然而此刻，大家只不過(guò)一個(gè)將萌動(dòng)的蛹。
時(shí)間以其恒定的速率攜帶過(guò)去的浮華向遠(yuǎn)方飛逝，曾和不一樣的人在不一樣的地方許下的每個(gè)關(guān)于夢(mèng)想的諾言確定各在了心中。我要破繭，這是我的夢(mèng)！而這個(gè)破繭的季節(jié)頁(yè)已日漸逼近。不禁捫心自問(wèn)：破繭，你籌備好了嗎？心中那遙遠(yuǎn)的呼聲此刻回蕩著：等了那樣久，即使失敗，我也要奮力掙扎一次！
飛翔的蝶非常美非常美，甚至有的妖媚！但，蝶舞卻在掙扎后！我是一個(gè)蛹，一個(gè)有成為蝴蝶夢(mèng)想的蛹！
勵(lì)志高中生篇十三
1.山高不厭攀，水深不厭潛，學(xué)精不厭苦：追求!
2.梅花香自苦寒來(lái)，熬頭喜在汗水中。
3.積一時(shí)之跬步，臻千里之遙程。
4.一分耕耘，一分收獲，未必;九分耕耘，會(huì)有收獲，一定!
5.再苦再難，也要堅(jiān)強(qiáng)，只為那些期待的眼神。
6.不要自卑，你不比別人笨。不要自滿，別人不比你笨。
7.春風(fēng)吹戰(zhàn)鼓擂，今年高考誰(shuí)怕誰(shuí)!
8.力爭(zhēng)上游，龍騰虎躍朝氣蓬勃;壯志凌云，你追我趕誓奪第一。
9.計(jì)劃要細(xì)，動(dòng)手要早，落實(shí)要準(zhǔn)。計(jì)劃與目標(biāo)、行動(dòng)一致。
10.勤學(xué)，勤思，勤問(wèn)，苦鉆。
11.不問(wèn)收獲，但問(wèn)耕耘!天道酬勤。
12.拼搏高考，今生無(wú)悔;爬過(guò)高三，追求卓越!張揚(yáng)樂(lè)學(xué)樂(lè)思的個(gè)性，堅(jiān)守不驕不躁的心態(tài)。
13.知天文通地理莘莘學(xué)子攜手共進(jìn)魚躍龍門，培棟梁育英才代代園丁含辛茹苦花香桃林。
14.頭懸梁，錐刺骨，巾幗揮毫?xí)嬷?三更火，五更雞，須眉仗筆寫華章。
15.壯志凌云，十載求學(xué)縱苦三伏三九無(wú)悔無(wú)怨;眾志成城，一朝成就再憶全心全力有苦有樂(lè)。
16.不敢高聲語(yǔ)，恐驚讀書人。
17.保持平常心，營(yíng)造好環(huán)境，揚(yáng)起常笑臉，輕松迎高考。
18.把夢(mèng)想放大到心里，信心滿滿;把才華展示在考場(chǎng)中，盡情發(fā)揮;把智慧放逐到筆端，揮灑精彩;把心思投入到高考中，如魚得水。全國(guó)高考日，祝君高考順利，心想事成!
19.自信，是無(wú)盡智慧的凝聚。平淡，是成功路上的驛站。
20.金榜題名，辭舊迎新寒風(fēng)陣陣催人逝;師生同心，苦盡甘來(lái)捷報(bào)片片暖人心。
21.花開花落臘梅傲雪盼新春，春去春來(lái)長(zhǎng)風(fēng)破浪迎高考。
22.我自信，我出色：我拼搏，我成功!
23.懂得的不需要，不懂的沒(méi)必要!
24.舞風(fēng)翔鸞旌歌鬧處處迎新，披星戴月紫竹寧歲歲登高。
25.精神成就事業(yè)，態(tài)度決定一切。
26.多少汗水曾灑下，多少期待曾播種，終是在高考交卷的一剎塵埃落地，多少記憶夢(mèng)中惦記，多少青春付與流水，人生，總有一次這樣的成敗，才算長(zhǎng)大。
27.超越自己，向自己挑戰(zhàn)，向弱項(xiàng)挑戰(zhàn)，向懶惰挑戰(zhàn)，向陋習(xí)挑戰(zhàn)。
28.滴水穿石戰(zhàn)高考如歌歲月應(yīng)無(wú)悔，乘風(fēng)破浪展雄才折桂蟾宮當(dāng)有時(shí)。
29.礪志報(bào)親，拼十年寒窗挑燈苦讀不畏難;笑書人生，攜雙親期盼背水勇戰(zhàn)定奪魁。
30.靜悟：全面復(fù)習(xí)要“地毯式轟炸”;查缺補(bǔ)漏：“精確制導(dǎo)”。
勵(lì)志高中生篇十四
勵(lì)志。
能有效的克服某些弱點(diǎn)，堅(jiān)定信念，戰(zhàn)勝困難取得成功。而如今在父母溺愛(ài)中成長(zhǎng)的我們卻缺乏這種精神。以下內(nèi)容是小編為您精心整理的高中生勵(lì)志周記，歡迎參考！
每個(gè)成功者的背后都會(huì)有努力，而努力的背后有勵(lì)志，勵(lì)志化作一種動(dòng)力，這樣才可以成功。
他，就是舞臺(tái)上的一枝獨(dú)秀——羅志祥。
我小時(shí)候，就很喜歡羅志祥，看他那樣在舞臺(tái)上很有氣勢(shì)，所以，我從小的愿望就要當(dāng)明星，可是我聲音很粗，舞蹈又爛，真不是當(dāng)明星的料。
從那時(shí)我想到了羅志祥，即便小時(shí)候完全沒(méi)有星相，即便別人嫌棄又黑又胖被罵成小豬，即便第一次寫信給女生卻被回：“哼，就憑你！”即便出道后曾被人喝令盡量少發(fā)生，更有制作人尖銳地表達(dá)對(duì)他的質(zhì)疑，“你怎么會(huì)被發(fā)掘當(dāng)歌手？”你要待在錄音室，我音樂(lè)就不放！”……即便到處是嘲諷和譏笑，他還是硬生生地挺過(guò)來(lái)了?？墒悄切?qiáng)顏歡笑，那些黃連當(dāng)便飯的無(wú)奈，誰(shuí)能真正明白！
以后，我們要把羅志祥當(dāng)成偶像，學(xué)習(xí)他那種精神！
人性中有好多弱點(diǎn)，勵(lì)志能有效的克服某些弱點(diǎn)，堅(jiān)定信念，戰(zhàn)勝困難取得成功。而如今在父母溺愛(ài)中成長(zhǎng)的我們卻缺乏這種精神。
韓愈教導(dǎo)我們“業(yè)精于勤，荒于嬉”；雷鋒教導(dǎo)我們“我們是國(guó)家的主人，應(yīng)該處處為國(guó)家著想?！鳖櫻孜浣虒?dǎo)我們“天下興亡，匹夫有責(zé)?！边@些名人都在告訴我們勵(lì)志的重要性。
漢朝時(shí)，少年的匡衡，非常勤奮好學(xué)。由于家里很窮，所以他白天必須干許多活，掙錢糊口。只有晚上，他才能坐下來(lái)安心讀書。但是，他又買不起蠟燭，天一黑，就無(wú)法看書了?？锖庑耐催@浪費(fèi)的時(shí)間。他的鄰居很富有，一到晚上點(diǎn)起蠟燭，屋子照得通亮。有一天匡衡鼓起勇氣，對(duì)鄰居說(shuō)：“我晚上想讀書，可買不起蠟燭，能否借用您家的一寸之地呢？”鄰居一向瞧不起窮人，就挖苦說(shuō)：“既然窮得買不起蠟燭，還讀什么書呢！”匡衡聽后非常氣憤，不過(guò)他更下定決心，一定要把書讀好?？锖饣氐郊抑?，悄悄地在墻上鑿了個(gè)小洞，鄰居家的燭光就從這洞中透過(guò)來(lái)了。他借著這微弱的光線，如饑似渴地讀起書來(lái)，漸漸地把家中的書全都讀完了。我們?cè)購(gòu)墓糯┰降浆F(xiàn)代，看看我們的班級(jí)。我們班的金文靜同學(xué)，她一開始成績(jī)并不是很優(yōu)秀，可是，在月考的前幾個(gè)星期里，嬌小的她勵(lì)志要發(fā)憤圖強(qiáng)，一鳴驚人。這些作為她同桌的我，都被了解個(gè)一干二凈。大家不知道她在我們休息時(shí)干了多少不為人知的事情。她的努力沒(méi)有白費(fèi)，最終月考成績(jī)占據(jù)全班第二名寶座的，是她！匡衡和金文靜同學(xué)因此能成功，完全是因?yàn)樗麄兦趭^，他們有一顆想去讀書的心。同學(xué)們，作為新時(shí)代的主人，我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)他們，學(xué)習(xí)他們的良好品質(zhì)。我們應(yīng)該去勵(lì)志學(xué)習(xí)，勵(lì)志為中華之崛起而讀書！讓我們一起邁進(jìn)成功！
勵(lì)志高中生篇十五
日記。
周記是最經(jīng)常的寫作練習(xí)。每日一篇，或每周一篇（周記），天天練筆，“拳不離手，曲不離口”，天長(zhǎng)日久，肯定會(huì)下筆自如，寫出的。
作文。
有血有肉，寫作的本領(lǐng)也會(huì)大有提高。下面我們來(lái)看看周記高中生。
勵(lì)志。
歡迎閱讀借鑒。
生命是什么？我們?yōu)楹味?？我們活著，有什么意義？生命，是夜空中的煙花，美麗而短暫；我們活著，是為了面對(duì)挫折，是為了體會(huì)那短暫，但永恒的喜悅；而生命的意義，是在每個(gè)人一生中，最苦或最甜時(shí)，體會(huì)出道理。
勇氣，是生命的陽(yáng)光；希望，是生命的陽(yáng)光；愛(ài)，是生命中的陽(yáng)光。人在面對(duì)挫折和苦難時(shí)，最想依賴的，就是奇跡，但是當(dāng)奇跡都不再降臨時(shí)，我們?cè)撊绾蚊鎸?duì)呢？有些人，因?yàn)椴辉冈倜鎸?duì)，所以逃跑了；有些人，因?yàn)椴幌朐倏吹絼e人鄙視的眼神，所以逃避了；有些人，因?yàn)椴幌朐俾牭絼e人口中傳來(lái)的冷嘲熱諷，所以避開了。但有人卻認(rèn)為這是上天帶來(lái)的考驗(yàn)，而勇于面對(duì)；有人希信自身的勇氣，而成功結(jié)果。
尼克從小就患有罕見的疾病，使得他一生下來(lái)就沒(méi)有四肢，就只有他一個(gè)小小的“雞腿”，能夠幫助他的生活作息；他天生的殘疾，也讓他在八歲時(shí)曾經(jīng)想自殺，但后來(lái)，他以前那根“雞腿”做了許多常人認(rèn)為他不可能辦到的事；他不但學(xué)會(huì)了寫字，還會(huì)電腦打字，接電話，扔球甚至是游泳，后來(lái)也在二十一歲時(shí)獲得大學(xué)學(xué)位，并到世界各地去演講，傳播生命的韌性。
痛苦、挫折，是上天帶給我們的考驗(yàn)，不要因?yàn)橛龅酱煺劬头艞墸吞颖?，“與其詛咒黑暗，不如燃起蠟燭?！比绻孥E消失了，就以自己的勇氣、夢(mèng)想、希望，去點(diǎn)燃另一支蠟燭，自己去開啟另一扇窗，自己去找尋另一條道路。
“朝氣活力蓬勃……這原是屬于我們的?！?BR> 記得那個(gè)語(yǔ)文特長(zhǎng)生-韓寒，學(xué)業(yè)一門獨(dú)秀便聲名遠(yuǎn)揚(yáng)，自己又能夠怎樣呢？記不得留下多少淚、記不清多少次不敢面對(duì)、要經(jīng)受的總是殘酷的，現(xiàn)實(shí)即是殘陽(yáng)如血般無(wú)情。
抬起頭下雪了，夜一般的寧?kù)o，卻體會(huì)不到心里去。好像化作一片雪花永不墜落的雪花，飛舞在空中潔凈、一塵不染，漫無(wú)目地確是自由的?？偸窃谛睦镢裤桨熏F(xiàn)實(shí)看做是童話里的世界（盡管不是那樣），即使知道，但從未停止過(guò)-去幻想。
喜歡看《海賊王》這部漫畫，想起里面路飛那個(gè)傻小子無(wú)論面臨什么總會(huì)給人一個(gè)他那可愛(ài)的笑臉，可每次我都會(huì)被震撼，也許是因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)中這樣的人太少了的緣故吧！呵呵不過(guò)還是非常喜歡的。
是啊，每件事總會(huì)有個(gè)結(jié)局，既然要面對(duì)…那為什么不笑著呢！即使是傻傻的一笑又有何不可？我懂了，我笑了！臉頰兩側(cè)上竟留下了兩道痕跡-那是許久不笑的懲罰、是我人身起點(diǎn)開始的見證！
心中不再幻想。勵(lì)志！去面對(duì)！十六歲的我，十六歲的天空，是雨季、是花季？我會(huì)勇敢的說(shuō)：是晶瑩的雨露點(diǎn)綴下只屬于我們的花季！
我是個(gè)愛(ài)讀書的人，這天，有幸從表哥那兒借到了一本厚厚的《青春之歌》。當(dāng)我滿懷喜悅地捧起它，就再也舍不得放下了。書中一個(gè)個(gè)感人的故事吸引著我，一位位英雄的人物激勵(lì)著我。
小說(shuō)把我?guī)У搅丝谷諔?zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的北京。日本侵略者的鐵蹄，在我們美好的國(guó)土上瘋狂地踐踏。一批熱血青年為了保衛(wèi)祖國(guó)，獻(xiàn)出了寶貴的生命，真令人敬佩。
多么偉大的思想??！盧嘉川明知自己必死無(wú)疑了，還拖著兩條殘廢的腿，爬到高墻。敵人花言巧語(yǔ)誘騙他，他不為所動(dòng)。敵人是不會(huì)理解革命者的胸懷的。槍聲響了，盧嘉川并沒(méi)有倒下，他永遠(yuǎn)屹立在雨花臺(tái)的石階上。
多么驚人的毅力?。榱它h的事業(yè)，鄭瑾大姐姐受到酷刑的折磨，依然堅(jiān)貞不屈。當(dāng)鄭瑾大姐懷著偉大的理想，平靜地與林道靜等同志告別，向刑場(chǎng)走去時(shí)，走得是那樣從容不迫，令人欽佩。
書中所有的這一切震撼著我，感染著我，激勵(lì)著我。他們是一群熱血沸騰的青年。他們也有學(xué)習(xí)的任務(wù)，也有溫暖的家庭。但是，他們愛(ài)國(guó)、愛(ài)民，見不得中華民族幾千年的文化被帝國(guó)主義的鐵蹄所踐踏。在民族存亡的危急關(guān)頭，他們勇敢地站了出來(lái)。我羨慕他們那時(shí)的生活，多么充實(shí)，多么緊張；我又珍惜我們現(xiàn)在的生活，多么幸福，多么平靜。我要學(xué)習(xí)盧嘉川，要好像他那樣勇敢堅(jiān)定；我要學(xué)習(xí)鄭瑾，要好像她那樣堅(jiān)韌不拔。
我愛(ài)讀這本書，它給了我勇氣，給了我力量。
無(wú)憂無(wú)慮的童年早已悄然而逝，花季般的青春邁著輕盈的腳步向我們走來(lái)。
獨(dú)坐窗前，凝望著天空，記憶的花瓣隨著涼爽的風(fēng)散落在我的心湖之上。如此安逸的夜晚，本應(yīng)安然入睡，卻忍不住思索青春。
從現(xiàn)在開始，我不再是霧靄中的曙光，而是黎明的太陽(yáng)；從現(xiàn)在開始，我的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)會(huì)越來(lái)越重，我的游樂(lè)時(shí)間會(huì)越來(lái)越少。青春，意味著長(zhǎng)大，意味著成熟，意味著責(zé)任，我將步入青春的殿堂，我將是一個(gè)大人。雖然青春不象童年般無(wú)憂無(wú)慮，卻有著另一種成熟的美好。雖然不象童年般快樂(lè)可愛(ài)，卻有著另一種絢麗的色彩。
青春的彩蝶飛入窗口，青春的竹篙激起波紋，青春的竹笛吹出夢(mèng)想。青春，一個(gè)刻苦的大好時(shí)光，絢麗的青春演繹出只屬于我的今后。
青春，這個(gè)名詞已漸漸變得熟悉，青春，意味著長(zhǎng)大，意味著成熟，意味著我們將離開童年那無(wú)憂無(wú)慮的生活，意味著我們將承受更重的學(xué)業(yè)，也意味著我們將承擔(dān)更重的責(zé)任。
青春，似一個(gè)善良而美麗的姑娘，在時(shí)光隧道中，邁著輕快的腳步向我們走來(lái)；青春，似一陣徐風(fēng)，輕輕悄悄地吹來(lái)；青春，又似一朵潔白無(wú)瑕的云朵，慢慢地向我飄來(lái)。她是一朵五彩云，打扮著我們的生活。
雖然青春沒(méi)有童年的無(wú)憂無(wú)慮、天真可愛(ài)，但卻有著另一份成熟清純的美。青春，她將使我的生活變得更加絢麗多彩！
讓我們高唱一曲青春之歌！
勵(lì)志高中生篇一
給青春一點(diǎn)積極向上的氛圍，讓青春的勵(lì)志氣息蔓延，以下是小編為你精選的青春勵(lì)志誓詞。
青春代表著一團(tuán)朝氣與激情，無(wú)懼無(wú)畏。沒(méi)有國(guó)難，沒(méi)有艱阻，只有奮斗和熱血。
當(dāng)面對(duì)懸崖，付之一笑。用拼搏用翅膀飛越到達(dá)勝利的彼岸。
地?zé)o路，人走多便有了;崖無(wú)經(jīng)，攀巖者卻到達(dá)了頂峰。人無(wú)難事，萬(wàn)事皆自擾，戰(zhàn)勝你最大的敵人就是你自己。別去為環(huán)境，為自身劣勢(shì)嘆息，埋怨。放手一搏，萬(wàn)物皆在吾心。
走過(guò)的路，不要再回頭嘆息，因?yàn)樵倌銍@息是已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了許多風(fēng)景，也會(huì)在以后嘆息這段歲月。
做事情不要去嘗試，有志無(wú)恒一事無(wú)成，不要以為經(jīng)歷了失敗就能成功，失敗是成功之母，是對(duì)不輟進(jìn)取的人來(lái)說(shuō)的，對(duì)于淺嘗輒止者永遠(yuǎn)是失敗。做事要狠，無(wú)所畏懼拿出青春的風(fēng)采，去迎接每個(gè)朝陽(yáng)。
微笑著面對(duì)這個(gè)世界，這個(gè)世界也向你微笑，你向青春微笑，得到一個(gè)燦爛的未來(lái)。
別迷茫，彷徨，踟躇。青春的地盤是我們的。它們沒(méi)有理由占據(jù)我們的青春航線，要拼出一片天地。給自己的青春添亮點(diǎn)，拼一拼就能贏得更輝煌的明天。
沒(méi)有辦不成的事，什么困難，咬咬牙，就能沖過(guò)去。我們怕誰(shuí)，我們就是主人。
勵(lì)志高中生篇二
夜晚，霓虹燈下，被拖得長(zhǎng)長(zhǎng)的影子，像一個(gè)無(wú)法躲藏的小丑，變化著他的各種角度，無(wú)法隱藏、無(wú)法逃脫。這時(shí)，突然在想，如果他能言語(yǔ)，他會(huì)不會(huì)告訴我什么秘密。
走過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的街區(qū)，在轉(zhuǎn)角的路口，看見幾個(gè)穿著校服，有說(shuō)有笑的中學(xué)生。當(dāng)與他們擦肩而過(guò)時(shí)，莫名的被一陣風(fēng)強(qiáng)烈地喚起了那如風(fēng)般逝去的青春，悄悄地勾起了內(nèi)心那無(wú)法言說(shuō)的情感和深深地懷念。此刻，想在手指和筆身的觸碰中，攜一份懷念、一份依戀、一份錯(cuò)過(guò)、一份懂得，劃過(guò)紙張，感嘆時(shí)光如白駒過(guò)隙，留下流年深處深藏的心語(yǔ)。
青春是一本無(wú)法修改的劇本，劇本中都描繪著你的每時(shí)每刻，無(wú)法彩排，更無(wú)需添加劇情，都是現(xiàn)場(chǎng)直播。而在劇本中的我們，都是主角，自導(dǎo)自演?？稍谝荒荒粍∏橹校覀兯坪踹z忘了什么、丟掉了什么，跟隨風(fēng)的聲音漸行漸遠(yuǎn)。
而我卻在劇本的后期，喜歡用文字來(lái)寄托一些東西，抒發(fā)一些情感。讓那些快如青煙般消散的東西，躺在我那灰白色的紙上。等某一個(gè)晨曦、某一個(gè)午后、某一個(gè)夜晚以及莫名的念想時(shí)。輕拉上回憶的弦，以一種回味的姿勢(shì)，靜靠窗前，遙望遠(yuǎn)方的一方土地，細(xì)細(xì)地閱讀那流年中的青春過(guò)往。
也許，很多人的青春仿佛失去了它原有的色彩。在激情燃燒中不斷地宣揚(yáng);在青春叛逆時(shí)任意的揮霍;在想兒不做時(shí)漸漸遠(yuǎn)去。沒(méi)有多少收獲的喜悅，沒(méi)有尋覓路上那一抹最真實(shí)的暖意。有時(shí)候也會(huì)在某個(gè)寂靜的夜里，輕聲的問(wèn)自己，我這是怎么了?可多的只是那花謝無(wú)語(yǔ)中如嘆息一般地眼光。
花開花謝，青春這個(gè)字眼，我不知該怎么去陳述。它猶如晨曦，那一抹陽(yáng)光，又猶如夕陽(yáng)西下，染紅了碧水天空。它邁著輕盈卻又帶著一絲沉重的步伐，來(lái)得也快，去得也快?；秀遍g，這個(gè)劇本就已經(jīng)落下了帷幕。
假如青春可以重來(lái)一次，你是否會(huì)在如花開的年紀(jì)，尋找那一份美麗的夢(mèng)想，讓自己的靈魂在荒漠的邊緣也能看到星光點(diǎn)點(diǎn)。不為什么，只因那擱在心底深深地夢(mèng)，那每一次夜里輕聲地念，那一抹花開處埋下的久久心語(yǔ)。
許久之后，當(dāng)風(fēng)敲打著夜晚，你會(huì)不會(huì)在某個(gè)夜里，微笑著看著夜空，心底卻泛起了漣漪。
假如青春可以重來(lái)一次，你會(huì)不會(huì)珍惜每一次和你遇見的人，只因世間最美的莫過(guò)于相遇。不分性別、不分年齡、不分差距，靜走于流年中最美的年華。記住彼此的面孔，習(xí)慣性的動(dòng)作，揚(yáng)起嘴角時(shí)那可愛(ài)的瞬間。無(wú)論是爭(zhēng)吵還是歡笑，都將定格在被時(shí)間鎖定的空間。不能重塑，也不能再現(xiàn)。
當(dāng)你有一天離開那熟悉的面孔，熟悉的場(chǎng)面，一個(gè)人走在楓葉飄零的季節(jié)，會(huì)不會(huì)一抬頭或低頭時(shí)突然想起了誰(shuí)和那溫馨而又取鬧的畫面，眼眸中流露著一絲絲懷念。再在季節(jié)的深處，寫上一兩句念想和祝福，讓它隨雨滴輕落在大地，深埋在心里。
假如青春可以重來(lái)，你還會(huì)不會(huì)珍惜時(shí)間的流逝，用心去經(jīng)營(yíng)從你身旁飄過(guò)的每一個(gè)瞬間，每一次淚流。它帶走了你每一次的憨憨入睡;每一次用課本遮擋的小說(shuō);每一次課桌下的手機(jī);每一次傳遞的紙條和因某事刺痛而流下的淚滴。還帶走了一個(gè)深夜下久久不能睡去的你。
多年后，你會(huì)不會(huì)不自覺(jué)的笑一笑，那如夢(mèng)的年華，那遺落的青春。
假如青春可以重來(lái)，你還會(huì)不會(huì)談一場(chǎng)說(shuō)好不分離的戀愛(ài)。一座城，兩顆心，享受著那一場(chǎng)青澀的愛(ài)戀。或快樂(lè)、或悲傷、或是真心、或是假意。它都成了成長(zhǎng)路上一次寶貴經(jīng)歷，讓你多了一份深深地懂得。
假如青春還可以重來(lái)，你還會(huì)不會(huì)不斷地掩飾自己，給自己穿上一件堅(jiān)強(qiáng)的外衣，包裹著最真實(shí)的你。你還會(huì)不會(huì)打開自己的心扉，迎接每一個(gè)晨曦。其實(shí)，你懂得許多大道理，可不知是什么阻止了你的行動(dòng)。
假如青春真的可以重來(lái)，你還會(huì)不會(huì)好好的裝飾你遺落如夢(mèng)的年華。
假如，假如青春真的還可以重來(lái)一次，你最想擁有，最想改變的是什么.......
耳邊想起了那時(shí)經(jīng)常哼起的歌，浮動(dòng)的旋律，歌詞中似乎也能找到自己的身影。
此時(shí)，我能聽見筆尖在紙上劃動(dòng)的聲音。用文字寫下一段心語(yǔ)，寫下一段過(guò)往，寫下青春里最值得珍藏的記憶。
最后，青春已漸漸離去，它的足跡將成為我們永久的記憶，而更多的美好還在后面靜靜地等待。
勵(lì)志高中生篇三
我小時(shí)候生活在鄉(xiāng)村，我對(duì)鄉(xiāng)村景物十分了解，可讓我回憶猶新的就是鄉(xiāng)村的果園。
春天，你一走近果園，一股花香直涌鼻孔。在樹下抬頭看，你會(huì)看見樹上吊滿了花兒，這里一簇，那兒一簇，很不少。如果你從遠(yuǎn)處看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)果園像一片花的海洋。
夏天，果園里枝葉茂盛的大樹上布滿了紅豆般大的果實(shí)，這里幾顆，那里幾顆，十分多。
秋天，果園里，果樹上碩果累累，你瞧，橘子樹上許多黃澄澄的橘子；石榴樹上布滿了紅通通的石榴，像一個(gè)小娃娃。
冬天，我們?cè)诠麍@里堆雪人、打雪仗，玩得不亦樂(lè)乎。
我愛(ài)鄉(xiāng)村的果園。
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勵(lì)志高中生篇四
1.任何業(yè)績(jī)的質(zhì)變都來(lái)自于量變的積累。
2.相信看到光明，懷疑看到黑暗;相信看到道路，懷疑看到困難。
3.謊言和誓言的區(qū)別在于，一個(gè)是聽的人當(dāng)真了，一個(gè)是說(shuō)的人當(dāng)真了。
5.養(yǎng)成每天寫點(diǎn)什么的習(xí)慣，哪怕是記錄，哪怕只言片語(yǔ)。
6.人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。
7.青春如夢(mèng)，歲月如花，流水似年，稍縱即逝，所以請(qǐng)珍惜青春。青春猶如一首歌，它的內(nèi)涵需要你用如火的精力唱出它的生命;青春如一幅圖畫，它要靠你一筆一筆去繪制，花季雨季的我們，純潔、快樂(lè)、天真。在學(xué)習(xí)、生活、交友中，我們編造著自己絢麗多姿的青春，品味著青春的滋味：甜，體會(huì)著人間的真善美。
8.那些以前說(shuō)著永不分離的人，早已經(jīng)散落在天涯了。
9.偉人與常人最大的差別就在于'珍惜時(shí)間’。
10.青春沒(méi)有亮光，就像一片沃土，沒(méi)長(zhǎng)莊稼，或者還長(zhǎng)滿了荒草?！獏沁\(yùn)鐸。
11.不問(wèn)的人永遠(yuǎn)和愚昧在一起。
12.相信自己，你能行!
13.如果圓規(guī)的兩只腳都動(dòng)，永遠(yuǎn)也畫不出一個(gè)圓。
14.志在峰巔的攀登者，不會(huì)陶醉在沿途的某個(gè)腳印之中。
15.即使行動(dòng)導(dǎo)致錯(cuò)誤，卻也帶來(lái)了學(xué)習(xí)與成長(zhǎng);不行動(dòng)則是停滯與萎縮。
16.機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)。
17.明天的希望，讓我們忘了今天的痛苦。
18.有勇氣并不表示恐懼不存在，而是敢面對(duì)恐懼、克服恐懼。
19.我每天都在數(shù)著你的笑，可是你連笑的時(shí)候，都好寂寞。他們說(shuō)你的笑容，又漂亮又落拓。
20.摔倒了爬起來(lái)就好。
22.白發(fā)無(wú)憑吾老矣!青春不再汝知乎?年將弱冠非童子，學(xué)不成名豈丈夫?！崃煎觥?BR> 23.對(duì)于攀登者來(lái)說(shuō)，失掉往昔的足跡并不可惜，迷失了繼續(xù)前時(shí)的方向卻很危險(xiǎn)。
25.在強(qiáng)者的眼中，沒(méi)有最好，只有更好。
26.生活掌握在自己手中，而非讓生活來(lái)掌握你。
27.只有堅(jiān)持才能獲得最后的成功。
28.成功不是得到多少東西，而是把身上多余的東西的扔掉多少。
29.幸福就像香水，灑給別人也一定會(huì)感染自己。
30.我知道我不是一個(gè)很好的記錄者，但我比任何人都喜歡回首自己來(lái)時(shí)的路，我不但的回首，佇足，然手時(shí)光仍下我轟轟烈烈的向前奔去。
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勵(lì)志高中生篇五
1、為了明天的輝煌,為了將來(lái)的快樂(lè),為了自己的一生不再碌碌無(wú)為,我宣誓:我要用自己聰明的大腦,勤勞的雙手,以堅(jiān)忍不拔的意志,去頑強(qiáng)奮戰(zhàn).直至高考!
2、忘記昨天，笑迎明天;昨日早已一去不返，今日傷痛劇加;不知明日是否會(huì)好?？赡沁^(guò)去了的終成為過(guò)去，努力忘記吧!明天的陽(yáng)光依舊燦爛;明天的鮮花依舊綻放;明天的我依舊笑容滿面。
3、我堅(jiān)信：沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，只要努力，一切皆有可能，相信自己一切皆有可能!
4、我擁有良知，無(wú)愧于父母的養(yǎng)育;我尊敬師長(zhǎng)，對(duì)得起母校的培養(yǎng);我壯志凌云，要成為祖國(guó)的棟梁。我遵紀(jì)守法，保證健康成長(zhǎng);我意志堅(jiān)強(qiáng)，決不退縮彷徨;我刻苦努力，決心天天向上。我自信，我努力，我成功!
5、我們是祖國(guó)的未來(lái)，是民族的希望，我們要在老師的教導(dǎo)下，爭(zhēng)分奪秒，努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)，為理想臥薪嘗膽，拼搏三年，為信念披荊斬棘，搏擊高考，為自己展翅翱翔，誓圓夢(mèng)想。
6、我要把握命運(yùn)的航船，讓希望從這里開始，我要撐起智慧的風(fēng)帆，讓理想從此運(yùn)行，我要做生活的強(qiáng)者，讓信念充實(shí)心靈，我要做學(xué)習(xí)的主人，讓鮮花充滿前程，我們有著同樣的夢(mèng)想與渴望，就要拼搏向上，我們始終堅(jiān)信團(tuán)結(jié)就是力量，遠(yuǎn)航四班永遠(yuǎn)最棒!
7、我鄭重宣誓：我擁有青春，我擁有夢(mèng)想，面對(duì)挑戰(zhàn)，我從容不迫，信念，讓我們凝聚在一起，勇氣，讓我們一路拼搏，自信，讓我們笑對(duì)風(fēng)雨，我無(wú)愧于自己，我無(wú)愧于父母，我堅(jiān)強(qiáng)，我刻苦，我優(yōu)秀，我進(jìn)步，我快樂(lè)，我成功。金色六月，我定揚(yáng)名!
8、青春似年，我會(huì)倍加珍惜;歲月如梭，我要努力奮斗，向著成功，一步一個(gè)腳印，瞄準(zhǔn)目標(biāo)，每時(shí)每刻拼搏，仰，無(wú)愧于天地，俯，無(wú)愧于父母，挺直錚錚鐵骨，嘯出朗朗正氣，用汗水譜寫高三，用輝煌照亮神州大地。
9、我非常自信，努力就會(huì)成功，我非?？炭啵煽?jī)證明一切，為了老師的關(guān)愛(ài)，我們必須努力拼搏，為了父母的希冀，我們必須永不言棄，書山有路，我們選擇以勤為徑，學(xué)海無(wú)涯，我們決定同舟共濟(jì)，共創(chuàng)文明班級(jí)，再創(chuàng)段考佳績(jī)。
10、信心百倍，斗志昂揚(yáng)，奮力拼搏，補(bǔ)短揚(yáng)長(zhǎng)，爭(zhēng)分奪秒，百煉成鋼，全力以赴，鑄我輝煌!
勵(lì)志高中生篇六
我們要有勵(lì)志的方向，那么成績(jī)才不會(huì)差哦，下面請(qǐng)參考關(guān)于高中生勵(lì)志的短語(yǔ)！
1、凡是有良好教養(yǎng)的人有一禁誡：勿發(fā)脾氣。――愛(ài)默生。
2、目標(biāo)的堅(jiān)定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。沒(méi)有它，天才也會(huì)在矛盾無(wú)定的迷徑中徒勞無(wú)功。
4、沒(méi)有熱忱，世間便無(wú)進(jìn)步。
5、那些嘗試去做某事卻失敗的人，比那些什么也不嘗試做卻成功的人不知要好上多少。
6、我一向憎惡為自己的溫飽打算的人。人是高于溫飽的。――高爾基。
7、對(duì)于要檢查別人心靈的人，柏拉圖要求他具備三樣?xùn)|西：知識(shí)、仁慈、膽量。――蒙田。
8、你一天的愛(ài)心可能帶來(lái)別人一生的感謝。
9、沒(méi)有哪種教育能及得上逆境。
10、不要企圖永遠(yuǎn)活下去，你不會(huì)成功的。――蕭伯納。
14、如煙往事俱忘卻，心底無(wú)私天地寬。――陶鑄。
16、為真理而斗爭(zhēng)是人生最大的樂(lè)趣。――布魯諾。
17、每天早上醒來(lái)，你荷包里的最大資產(chǎn)是個(gè)小時(shí)――你生命宇宙中尚未制造的材料。
18、在你發(fā)怒的時(shí)候，要緊閉你的嘴，免得增加你的怒氣。――蘇格拉底。
19、人的才華就如海綿的水，沒(méi)有外力的擠壓，它是絕對(duì)流不出來(lái)的。流出來(lái)后，海綿才能吸收新的源泉。
20、人生舞臺(tái)的大幕隨時(shí)都可能拉開，關(guān)鍵是你愿意表演，還是選擇躲避。
22、顧客后還有顧客，服務(wù)的開始才是銷售的開始。
23、誰(shuí)若想在困厄時(shí)得到援助，就應(yīng)在平日待人以寬。――薩迪。
25、成功決不喜歡會(huì)見懶漢，而是喚醒懶漢。
26、恐懼自己受苦的人，已經(jīng)因?yàn)樽约旱目謶衷谑芸唷?BR> 27、忍別人所不能忍的痛，吃別人所別人所不能吃的苦，是為了收獲得不到的收獲。
28、好咖啡要和朋友一起品嘗，好機(jī)會(huì)也要和朋友一起分享。
29、平凡的腳步也可以走完偉大的行程。
30、讓我們將事前的憂慮，換為事前的思考和計(jì)劃吧!
31、好脾氣是一個(gè)人在社交中所能穿著的最佳服飾。――都德。
33、如果不想做點(diǎn)事情，就甭想到達(dá)這個(gè)世界上的任何地方。
35、能把在面前行走的機(jī)會(huì)抓住的人，十有八九都會(huì)成功。
36、少而好學(xué)，如日出之陽(yáng);壯而好學(xué)，如日中之光;老而好學(xué)，如炳燭之明。――劉向。
37、沒(méi)有什么事情有象熱忱這般具有傳染性，它能感動(dòng)頑石，它是真誠(chéng)的精髓。
38、最本質(zhì)的人生價(jià)值就是人的獨(dú)立性。――布迪曼。
39、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。――蘇軾。
42、我們活著不能與草木同腐，不能醉生夢(mèng)死，枉度人生，要有所做為!
43、“穩(wěn)妥”之船從未能從岸邊走遠(yuǎn)。
44、強(qiáng)烈的信仰會(huì)贏取堅(jiān)強(qiáng)的人，然后又使他們更堅(jiān)強(qiáng)。
免責(zé)聲明：本文僅代表作者個(gè)人觀點(diǎn),與本網(wǎng)無(wú)關(guān)。
勵(lì)志高中生篇七
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是19號(hào)選手，來(lái)自高中一年級(jí)28班，我演講的題目是“理性坦然，勇往直前”。
子曰：“知者不惑，仁者不憂，勇者不懼。”我對(duì)這句話的理解是：智慧者對(duì)事物理解透徹，不會(huì)為假象所惑；仁愛(ài)者為人坦蕩，問(wèn)心無(wú)愧，從而內(nèi)心安寧；勇敢者果敢堅(jiān)定，擁有百折不回的精神，堅(jiān)守自己的信念。
智者如山，根植于大地，傲立于蒼穹，面對(duì)現(xiàn)實(shí)中的誘惑與假象，始終保持堅(jiān)定理智的姿態(tài)。有時(shí)，年輕的我們?nèi)菀酌曰蠛托傅?，做一個(gè)智者吧！明于事理，洞達(dá)因果，在汪洋狂濤中始終把握理智的航向，不在迷惑和躑躇不前！
智慧讓理性勝過(guò)私欲，修煉出一顆仁心。仁者不憂，擁有仁愛(ài)之心的人有著強(qiáng)大的內(nèi)在精神力量，不以物喜，不以己悲，外界的困境只是他們磨練心境的考驗(yàn)。做一個(gè)仁者，讓喧囂的心褪去對(duì)物質(zhì)或精神損失的擔(dān)憂，去關(guān)愛(ài)他人，收獲內(nèi)心的愉悅和坦然！
朱熹說(shuō)：“明足以燭理，故不惑；理足以勝私，故不憂；氣足以配道義，故不懼?！庇乱灾呛腿蕿榛A(chǔ)，真正的`勇者正視一切，面對(duì)失敗與未知的將來(lái)，從不躊躇不決，畏縮不前！勇并不是毫無(wú)目的地逞一時(shí)之意氣，而是處驚不變，泰山崩于前而不順，也是頭懸梁錐刺骨的信念支撐和一次次挫敗再一次次振作的勇者之氣！
智、仁、勇是儒家人格的最高境界，也應(yīng)當(dāng)成為你我的信仰和追求目標(biāo)。智慧造就了王安石“不畏浮云遮望眼”的睿智洞達(dá)；仁愛(ài)成就出范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的坦蕩胸襟，勇氣描繪了李白“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡牟憠验?！
同學(xué)們，讓我們一起去追求這三種境界吧，在坎坷曲折的人生道路上象山一樣堅(jiān)忍不拔，像水一樣勇往直前！
勵(lì)志高中生篇八
我是個(gè)愛(ài)讀書的人，這天，有幸從表哥那兒借到了一本厚厚的《青春之歌》。當(dāng)我滿懷喜悅地捧起它，就再也舍不得放下了。書中一個(gè)個(gè)感人的故事吸引著我，一位位英雄的人物激勵(lì)著我。
小說(shuō)把我?guī)У搅丝谷諔?zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的北京。日本侵略者的鐵蹄，在我們美好的國(guó)土上瘋狂地踐踏。一批熱血青年為了保衛(wèi)祖國(guó)，獻(xiàn)出了寶貴的.生命，真令人敬佩。
多么偉大的思想啊！盧嘉川明知自己必死無(wú)疑了，還拖著兩條殘廢的腿，爬到高墻。敵人花言巧語(yǔ)誘騙他，他不為所動(dòng)。敵人是不會(huì)理解革命者的胸懷的。槍聲響了，盧嘉川并沒(méi)有倒下，他永遠(yuǎn)屹立在雨花臺(tái)的石階上。
多么驚人的毅力??！為了黨的事業(yè)，鄭瑾大姐姐受到酷刑的折磨，依然堅(jiān)貞不屈。當(dāng)鄭瑾大姐懷著偉大的理想，平靜地與林道靜等同志告別，向刑場(chǎng)走去時(shí)，走得是那樣從容不迫，令人欽佩。
書中所有的這一切震撼著我，感染著我，激勵(lì)著我。他們是一群熱血沸騰的青年。他們也有學(xué)習(xí)的任務(wù)，也有溫暖的家庭。但是，他們愛(ài)國(guó)、愛(ài)民，見不得中華民族幾千年的文化被帝國(guó)主義的鐵蹄所踐踏。在民族存亡的危急關(guān)頭，他們勇敢地站了出來(lái)。我羨慕他們那時(shí)的生活，多么充實(shí)，多么緊張；我又珍惜我們現(xiàn)在的生活，多么幸福，多么平靜。我要學(xué)習(xí)盧嘉川，要好像他那樣勇敢堅(jiān)定；我要學(xué)習(xí)鄭瑾，要好像她那樣堅(jiān)韌不拔。
我愛(ài)讀這本書，它給了我勇氣，給了我力量。
勵(lì)志高中生篇九
在一群黑壓壓的送行家長(zhǎng)的注視下，一輛輛大巴車載著我和一群尋夢(mèng)少年開始了為期兩天的“北京清華勵(lì)志行”。
那是中考后，分?jǐn)?shù)完全可以上昌黎一中，厭倦學(xué)習(xí)的我卻堅(jiān)持不上普通高中，更因?yàn)椴辉敢庀衲赣H一樣做老師拒絕了中師，當(dāng)時(shí)較好的中專院校又落榜了，最后只能選擇了縣里的一所衛(wèi)生學(xué)校學(xué)醫(yī)。無(wú)論父母怎樣勸阻，固執(zhí)的我都不肯改變自己的選擇。簡(jiǎn)陋的衛(wèi)生學(xué)校上了近一個(gè)月后，母親改變了嚴(yán)肅的說(shuō)教，帶我踏上了北京之旅。如今，我早已不記得當(dāng)時(shí)游覽了哪些景點(diǎn)，更不記得母親對(duì)我說(shuō)了什么，只記得在回家的火車上，我主動(dòng)告訴母親，外面的世界很大，我要從衛(wèi)校轉(zhuǎn)到普通高中，我要繼續(xù)上學(xué)，上大學(xué)。
生命里，正是有了那一次的北京勵(lì)志行，我才能夠繼續(xù)讀高中，讀大學(xué)。盡管因?yàn)樽约旱挠薇孔罱K未能走出小城，我依然無(wú)限感激我的母親，感激生命中母親為我安排的那次勵(lì)志行。因?yàn)樾闹杏袎?mèng)想的青春很累卻也回味無(wú)窮，讓人了無(wú)遺憾。
……。
思緒隨著車輪轉(zhuǎn)動(dòng)在不停地向后延展。一屆又一屆的學(xué)生，一張又一張年輕的面孔一一呈現(xiàn)在我眼前，當(dāng)不斷地將自己的精力與情感傾注，當(dāng)他們已成為自己的孩子時(shí)，分別便在眼前……在這樣的迎來(lái)送往中我已不再年輕，最初的夢(mèng)想只剩下斑駁的痕跡，就連夢(mèng)想破碎的痛楚都已模糊不清了。我知道，我沒(méi)有能力像王君老師那樣不停歇地走入清華園實(shí)現(xiàn)自己最初的夢(mèng)想，我也不能像艷平妹妹那樣以語(yǔ)文的名義進(jìn)行一場(chǎng)說(shuō)走就走的遠(yuǎn)行，就這樣，默默地留守在這里，守著一間教室，守著一群孩子，做他們年輕心靈的造夢(mèng)者，做他們逐夢(mèng)之旅的助力者，這也是一種幸福。于是，我幸福著他們的幸福，快樂(lè)著他們的快樂(lè)，追逐著他們的追逐。
他們的夢(mèng)就是我的夢(mèng)，我的夢(mèng)會(huì)因他們的夢(mèng)而更有意義。
勵(lì)志高中生篇十
每個(gè)高中生的共同夢(mèng)想就是考上好的大學(xué)，那么高中生勵(lì)志上大學(xué)作文都有哪些呢?一起來(lái)看看吧。
有人說(shuō)，沒(méi)有夢(mèng)就沒(méi)有人生;又有人說(shuō)，夢(mèng)很多的人是空想主義者。而我說(shuō)，夢(mèng)雖不真，卻勵(lì)斗志。我一直奔跑在大學(xué)的追夢(mèng)路上，荊棘遍路，笑聲不乏，淚水和汗水是永久的插曲。
我至今仍記得初一時(shí)某一風(fēng)和日麗的下午，語(yǔ)文老師幽默地說(shuō)，我們班上應(yīng)該會(huì)有五六個(gè)人到清華讀書。當(dāng)時(shí)，我不知清華為何物，卻暗暗竊喜，因?yàn)槲沂前嗌厦逼鋵?shí)的第一。我又記得上初三時(shí)，有一次乘公共汽車，我看到身著“清華”字樣的人，我差點(diǎn)就和他搭訕了。但勇氣不佳，無(wú)奈作罷。
其實(shí)，自從我上了高一，清華就成了我追逐的目標(biāo)。是的，它很美麗，因?yàn)榍迦A園，它博大，因?yàn)槊麕煟衩?，因?yàn)樗寧装偃f(wàn)高三生輾轉(zhuǎn)反側(cè)。說(shuō)真的，當(dāng)時(shí)我對(duì)省狀元很癡迷，因?yàn)檫@不僅僅意味著光耀門楣，更重要的是你可以進(jìn)入那萬(wàn)人矚目的殿堂。高二時(shí)我買了一本《等你在清華》，它給我很多啟發(fā)。還有一次，我和好友王彥開跑到禮堂，我們相視一笑，做起領(lǐng)導(dǎo)為優(yōu)秀學(xué)生發(fā)獎(jiǎng)的動(dòng)作。由此，大學(xué)這個(gè)概念在我的視界中更明晰了。
我們?yōu)榇烁冻隽撕艽蟮呐?。高三很緊張，三更挑燈背誦，黎明摸黑讀寫。整整一年，復(fù)習(xí)班、應(yīng)屆班龍爭(zhēng)虎斗，前三名你唱罷來(lái)我來(lái)唱，面黃肌瘦者，兩眼無(wú)光者，比比皆是。真的，為了心中的象牙塔，即使刀山火海，我們也不惜一戰(zhàn)了。
終于6月7、8日過(guò)去了。再接著，懷著忐忑不安的心情查詢了成績(jī)：567分﹗。
當(dāng)時(shí)我的心已沉了，發(fā)誓要復(fù)讀。那段填報(bào)志愿的日子該是我的黑色星期五吧，父親與周圍的鄉(xiāng)親強(qiáng)烈要求我上大學(xué);我很固執(zhí)，是的，為了那北京的清華園。
結(jié)果，我就“放棄”我有生以來(lái)第一個(gè)夢(mèng)。那是苦澀的，辛酸的。我原來(lái)與一個(gè)好友曹亮約定好要一起上清華做校友的﹙然而我們都落榜了﹚，而且人生又是那么匆匆，能夠去全國(guó)最好的大學(xué)讀書，此生無(wú)撼矣。
就這樣，我填了宜春學(xué)院。同時(shí)，村里兩個(gè)比我強(qiáng)的人落榜了，他們?nèi)?fù)習(xí)了，我衷心祝愿他們能實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)。
領(lǐng)到通知書后，我就要獨(dú)自坐火車去東北了。離家的前一天晚上，鄉(xiāng)親來(lái)為我餞行，我真的很感動(dòng)：小時(shí)侯是鄉(xiāng)親們眼中的清華種子，但我辜負(fù)眾望，鄉(xiāng)親卻對(duì)我如故。呵，告別故地，續(xù)我征程。
兩天一夜后，我到了學(xué)校，20xx年8月9號(hào)—那是我入大學(xué)的第一天。太陽(yáng)落山時(shí)分，我到了公寓區(qū)，高聳的大樓、熙攘的人群、閃爍的霓虹燈讓我不知所措。尤糟糕的是，因?yàn)槲姨嵩绲叫＃瑳](méi)有接待的人，并且撥打了黑板上中文系師長(zhǎng)的號(hào)碼而沒(méi)有回應(yīng)后，我更加孤獨(dú)、彷徨。半個(gè)小時(shí)后，我很幸運(yùn)地碰到了20xx級(jí)的學(xué)長(zhǎng)，很自然地，我在他寢室住了一宿，還聽了他很多學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。我到大學(xué)的第一課是：你不是一個(gè)人，同學(xué)、老師、學(xué)長(zhǎng)，他們都是你的朋友。
緊接著，緊張刺激的軍訓(xùn)開始了。教官比較和順，但高強(qiáng)度的軍事訓(xùn)練依然讓我們苦不堪言。軍訓(xùn)期間，一切似乎是“后高三時(shí)代”，6：00起床，9：00入睡，饑渴、疲憊、煩悶、思鄉(xiāng)，幾乎充斥在太陽(yáng)暴曬的操場(chǎng)上。起步、正步、跑步以及其他基本姿勢(shì)是主要課程，為了應(yīng)付檢測(cè)，再怎么累大家還是咬緊牙，拿出了高三時(shí)的絕對(duì)精神，苦浸入了汗水中，樂(lè)體現(xiàn)在成熟的步伐上。對(duì)，我記得高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人的追求越高，他的才能發(fā)展就越快，對(duì)社會(huì)就越有益?！蔽揖瓦@樣做的。
《士兵突擊》多么令人興奮，我們—一樣。再往后，我們拿了軍歌比賽第四名，班上的一個(gè)女生拿了個(gè)人才藝第四名。最后的拉練著實(shí)累人，我們來(lái)回近100公里。穿過(guò)馬路，越過(guò)大山，挺進(jìn)森林，我們?cè)诼飞喜](méi)有太多閑聊，每個(gè)人都很認(rèn)真，大家都很團(tuán)結(jié)。在回來(lái)的路上，驟降大雨，我們收起雨傘，大聲歡唱，1小時(shí)的洗禮讓我們唱出煩悶，唱出快樂(lè)，也為軍訓(xùn)的結(jié)束歌詠。真的，我也學(xué)到了不放棄，不拋棄，戰(zhàn)斗到底﹙這也恰恰是我在高三時(shí)的班級(jí)格言﹚。
在人生的海洋中，命運(yùn)的小船自在航行，如果把風(fēng)交給了帆，那就請(qǐng)讓自己緊握方向舵，當(dāng)回命運(yùn)小船的船長(zhǎng)吧。在巨大的困難面前，有些人垂頭喪氣，望天長(zhǎng)嘆;而還有一些人暗中努力，奮起直追。有人會(huì)嘲笑他們：“再怎么努力也白費(fèi)，這都是上天注定的。”可努力的人會(huì)說(shuō)：“我要把握人生，改變命運(yùn)。”
老天爺一定是正確的嗎?我們要有勇氣質(zhì)疑命運(yùn)。年僅17歲的孫策早年喪父，堅(jiān)強(qiáng)的他帶著殘破的家在袁術(shù)手下茍且偷生。他本來(lái)可以當(dāng)袁術(shù)手下的一名普普通通的兵卒，但他質(zhì)疑了命運(yùn)：“我的人生定該如此嗎?難道我不能像我父親那樣也成為一代梟雄嗎?不，一定不是這樣的?！庇谑撬偌f部，以為父親報(bào)仇為由向袁術(shù)借兵，并最終用自己的雙手打出一片天地，雄霸江東，為后世的繁榮打下基礎(chǔ)。在暴風(fēng)中行駛的小船，如果隨波逐流，終將在大海中沉沒(méi);而如果乘風(fēng)破浪地與大海搏擊，則有平安到港的可能。
有人說(shuō)：“這世界上并沒(méi)有偶然，有的只是要發(fā)生的必然。”既然一切的事都是人生給我們的必然，那就讓我們來(lái)改變它吧。最近的大片《20xx》就是一個(gè)好例子，主人公杰克只是一個(gè)大富豪的司機(jī)，當(dāng)世界毀滅，地球重新洗牌時(shí)，他和他的家人好像只有死路一條。到處都是地震，海嘯四起，太平洋那頭的救命方舟好像離的很遠(yuǎn)。但他們緊急起飛躲過(guò)了大裂縫，從火山噴發(fā)中逃出躲開了火山灰，他們駕著人生小船改變了原本的命運(yùn)航線并最終擺脫了死神的追擊。
像這樣的例子還有很多，貝多芬不服耳聾的命運(yùn)創(chuàng)作出絢麗的樂(lè)章;妥爾陀耶夫斯基拖著病痛的身體為我們帶來(lái)一部部生動(dòng)的小說(shuō);陶淵明改變“為五斗米折腰”的小官吏命運(yùn)，毅然回歸山林去過(guò)清貧生活才能留名千古…..他們不僅與不可違抗的命運(yùn)搏斗，還掌握了自己人生的方向舵。
朋友們啊!我們不求能改變世界，但我們卻能改變自己。將你人生的方向自己把握，將你的人生小船自由指揮，我們一定能把握人生，改變命運(yùn)。
每次做高考講座我都很開心，因?yàn)槲业穆牨姡媾R高考考驗(yàn)的孩子們，你們是最可愛(ài)的人!因?yàn)榇丝淌呛芏嗳艘簧凶顫M懷夢(mèng)想的時(shí)候，夢(mèng)想著步入大學(xué)的殿堂，夢(mèng)想著展開新的人生旅程，夢(mèng)想著奇跡出現(xiàn)，命運(yùn)從此與過(guò)往不同。要知道，生活在夢(mèng)想中的人是最美麗最幸福的!同樣，我?guī)е鴫?mèng)想而來(lái)。夢(mèng)想著有一天，中國(guó)的教育能夠讓每個(gè)孩子的臉上露出真心的笑容;夢(mèng)想著今天能與各位的夢(mèng)想有個(gè)美麗的相遇，一起去見證你們的高考成功;夢(mèng)想著明天，在世界各地，聽到你們代表中國(guó)的聲音和演講。所以，我要首先祝愿在座的每一位同學(xué)，勇敢地去追求、去實(shí)現(xiàn)自己的高考?jí)粝搿?BR> 當(dāng)然，高考對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)，只是生命中的一次考驗(yàn)，我更祝愿大家，今后能夠始終懷抱夢(mèng)想，那樣，未來(lái)的人生無(wú)論有多么困難，無(wú)論有多少傷痛，你的內(nèi)心都會(huì)滿懷希望、充滿力量。各位同學(xué)，今天我們身處寬敞明亮的講堂，溫暖舒適的家庭，但隨著高考的臨近，可能很多人開始感到煩惱和不滿、焦慮和痛苦，甚至有人開始了各種逃避。那么，在此我要請(qǐng)大家和我一起去想想那些地震災(zāi)區(qū)的考生們，想想他們所承受的磨難和表現(xiàn)的堅(jiān)毅。
20xx年的高考，我是作為一名志愿者，陪著四川東汽中學(xué)的高三考生們渡過(guò)的。他們中的絕大多數(shù)人都失去了家里的房子，很多同學(xué)的親人離開了他們，有不少同學(xué)身體上受到很大傷害，在我輔導(dǎo)的學(xué)生中，有一個(gè)班是從四樓直接摔下來(lái)的。至于生活和學(xué)習(xí)方面，別的不說(shuō)，沒(méi)有書，當(dāng)時(shí)最缺的就是教材，好多人是在延期考試前二十天才拿到屬于自己的課本，那就像戰(zhàn)士在上戰(zhàn)場(chǎng)前沒(méi)有槍一樣痛苦?？赡芙裉煳覀冎械暮芏嗤瑢W(xué)一看見書就感到頭痛了，但當(dāng)時(shí)大家好幾個(gè)人共用一套教材，輪流著看，每個(gè)人都很珍惜。就這樣，最開始沒(méi)有教室、沒(méi)有足夠的教師、沒(méi)有合適的教材、沒(méi)有穩(wěn)定的生活，但在災(zāi)區(qū)的考生中還有一個(gè)沒(méi)有，那就是沒(méi)有人逃避和放棄，也沒(méi)有人抱怨和不滿，甚至身受重傷的同學(xué)也在醫(yī)院的病床上堅(jiān)持完成了高考。
同學(xué)們，我講這些，并不是要去凸顯和比較災(zāi)區(qū)的同學(xué)們有多么偉大和堅(jiān)強(qiáng)，而我們是多么渺小和懦弱。恰恰相反，我要告訴大家的是，我們像他們一樣，他們能夠做到的，我們也能夠做到!這是因?yàn)槲覀兠總€(gè)中國(guó)人骨子里都蘊(yùn)藏著一種這樣的力量，一種不畏災(zāi)難、不屈命運(yùn)的勇氣，那正是我們血液中傳承、靈魂里信仰的民族精神。那么，各位同學(xué)，可否讓我們的心靈從表面的煩惱中靜下來(lái)，試著去思考，試著去觸及，試著早一點(diǎn)把它拿出來(lái)，不必等到災(zāi)難臨頭、不必等到家園崩塌、不必等到國(guó)家民族危亡的最后時(shí)刻才去喚醒它，要學(xué)會(huì)用這種精神來(lái)面對(duì)包括高考在內(nèi)的各個(gè)人生考驗(yàn)!那么，你距離自己的夢(mèng)想就真的不遠(yuǎn)了。
現(xiàn)在，朋友們，請(qǐng)伸出你的手，放在心口，感受生命的跳躍和存在，傾聽心靈深處那些善良、勇敢的聲音，用我們的愛(ài)與關(guān)懷，衷心祝愿那些玉樹地震災(zāi)區(qū)的考生們，早日走出災(zāi)難的陰影，重建他們傾倒的家園和心靈的夢(mèng)想，祝愿他們和我們一樣高考成功、夢(mèng)想成真!”
勵(lì)志高中生篇十一
很多事也許是先天注定的，但是我們可以決定如何去面對(duì)他!奮斗吧，不要讓自己的青春留著遺憾!下面是本站小編給你分享的高中生。
勵(lì)志。
的話，歡迎瀏覽。
1)不勞而獲的快樂(lè)，例游戲，總是讓人著迷，但稍縱即逝。還有一種快樂(lè)更恒久，那就是。
成功。
后的感受。正是因?yàn)槊總€(gè)人追求快樂(lè)的方式不同，決定了每個(gè)人成就大小的不同。
2)分?jǐn)?shù)不說(shuō)明什么，那你拿什么來(lái)說(shuō)明自己?
3)你知道只有比人家付出更多才可能比人家更優(yōu)秀，你知道但沒(méi)付諸行動(dòng)，這便是你落后或者不可能優(yōu)秀的原因。
4)你馬上就要成為一個(gè)具有完全行為能力的人了，你不僅要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)任，也要父母承擔(dān)起責(zé)任。如果仍然要父母操心仍然不斷折磨父母并且沒(méi)有因此有負(fù)罪感，那么你是一個(gè)沒(méi)有資格說(shuō)自己已經(jīng)長(zhǎng)大的人，是一個(gè)只能配當(dāng)被人管的人。
5)。
讀書。
之苦，越逃避越苦;讀書之樂(lè)，越專注越樂(lè)。
6)習(xí)慣于說(shuō)還有人比自己落后的人，是自欺欺人的自我安慰，是一種無(wú)視高考從高分取到低分規(guī)則的自我麻醉。
7)天無(wú)絕人之路，但高中的三年決定了你將要走怎樣的路，一切皆決定于你自己。
8)讀書是人生發(fā)展可供選擇的眾多道路中的一條，但你正在走的讀書之路是你眼前唯一的路，在有更多道路可供選擇之前你只有走好眼前的路。
9)當(dāng)你覺(jué)得讀書乏味的時(shí)候，是因?yàn)槟阃度氩粔?當(dāng)你覺(jué)得生活單調(diào)的時(shí)候，是因?yàn)槟闼妓鞑粔颉?BR> 10)教師的羅嗦是因?yàn)槟惚畴x目標(biāo)的行為的不斷重復(fù);教師的固執(zhí)是因?yàn)閷?duì)你恨鐵不成鋼;教師的訓(xùn)斥是因?yàn)閷?duì)你還始終抱有希望。
1)當(dāng)你覺(jué)得父母的關(guān)心是多余的時(shí)候，我敢說(shuō)你缺乏對(duì)父母的關(guān)心;當(dāng)你覺(jué)得父母的操心是多余的時(shí)候，我敢說(shuō)你沒(méi)有為父母操過(guò)心;當(dāng)你覺(jué)得父母的嘮叨是多余的時(shí)候，我敢說(shuō)你沒(méi)有真正體會(huì)到父母的良苦用心。
2)現(xiàn)行的教育是有諸多弊端，但有資格去批評(píng)的人不是處處不如人的人。
3)你可以鄙視考試，但是，在你的。
學(xué)習(xí)。
生涯中必定要有比考試更值得珍視的事在做;你可以鄙視分?jǐn)?shù)，但你的生活中必定要有比分?jǐn)?shù)更有價(jià)值的目標(biāo)在追求。否則，你沒(méi)有資格鄙視考試和分?jǐn)?shù)。
4)父母的生氣源于對(duì)你未來(lái)能否幸福的擔(dān)憂，而決非源于不能從你那兒獲得什么的擔(dān)憂。
5)當(dāng)今的父母對(duì)孩子為什么有特別多的擔(dān)憂，因?yàn)樗麄兦宄刂篮⒆觽兊奈磥?lái)面臨的競(jìng)爭(zhēng)會(huì)異常激烈。
6)你說(shuō)會(huì)為未來(lái)負(fù)責(zé)，但要知道未來(lái)從今天開始。當(dāng)你還在等待未來(lái)的時(shí)候，未來(lái)早已開始。
7)讀書必然會(huì)有失敗，
堅(jiān)持。
讀書必然會(huì)有成功。
8)父母罵你，證明你已傷了父母的心;父母面對(duì)你接二連三的差錯(cuò)仍然強(qiáng)忍淚水堅(jiān)持說(shuō)理，你傷害的可能不僅是父母的心而很可能是在要父母的命。
9)目標(biāo)是支撐我們堅(jiān)持下去的源自內(nèi)心最原始的驅(qū)動(dòng)力，有了這股力量我們自然會(huì)全力以赴去做，我們定能贏得機(jī)遇的垂青，我們定能贏得精彩的人生。
10)面向太陽(yáng)吧，不問(wèn)春暖花開，只求快樂(lè)面對(duì)，因?yàn)?，透過(guò)灑滿陽(yáng)光的玻璃窗，驀然回首，你何嘗不是別人眼中的風(fēng)景?!
11)在生活中，給自己高要求，高標(biāo)準(zhǔn)。做到對(duì)自己的選擇永不言悔，對(duì)自己的目標(biāo)永不言棄，對(duì)自己的人生永不言敗。
12)是平凡是偉大，取決于你的勤奮，也與你的機(jī)遇有關(guān)，也與你的命運(yùn)有聯(lián)系。
13)生活中沒(méi)有退步。只要我們肯學(xué)，無(wú)論什么經(jīng)驗(yàn)都是我們需要領(lǐng)悟的章節(jié)。
14)簡(jiǎn)單的開始也會(huì)迎來(lái)復(fù)雜的結(jié)論，令人取得難得的永恒，甚至在某一方面永垂不朽，流芳百世。
15)不要心存僥幸，避免貪婪的心作怪，這會(huì)令你思考發(fā)生短路。如果你不是步步踏實(shí)，就容易掉入不切實(shí)際的賭注。
16)“一分耕耘，一分收獲?！痹谧约旱睦硐氲缆飞?，多動(dòng)腦筋，不斷的思考，不停地學(xué)習(xí)，四肢能勤，不斷地“書讀百遍”，就會(huì)“其義自現(xiàn)”。
17)真正的希望必須是現(xiàn)實(shí)的延伸，是一步步往前走的路，是不斷為美好的下一步作準(zhǔn)備的實(shí)現(xiàn)。你要從現(xiàn)在開始，微笑著面對(duì)生活，不要抱怨生活給了你太多的磨難，不要抱怨生活中有太多的曲折，不要抱怨生活中存在的不公。當(dāng)你走過(guò)世間的繁華與喧囂，閱盡世事，你會(huì)幡然明白：人生不會(huì)太圓滿，再苦也要笑一笑!
18)你總是會(huì)申老師所說(shuō)的道理你都懂，你如果真的懂，那么不是在你的嘴上聲明，而是要在你的行動(dòng)上體現(xiàn)。
19)為什老師、父母有那么多的“要你做”，原因是你有太少的“我要做”。
21)承諾不能信守，不僅是在愚老師、學(xué)校，更是不把自己當(dāng)人看。
22)父母的傷心莫過(guò)于你的出爾反爾，父母的絕望莫過(guò)于你讓父母活得沒(méi)有尊嚴(yán)。
23)你說(shuō)讀書苦，關(guān)鍵是你沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)真正的苦;你說(shuō)讀書累，同樣因?yàn)槟銢](méi)有經(jīng)歷過(guò)真正的累。
24)人生，也許有不如意，但千萬(wàn)不要因?yàn)橐稽c(diǎn)困難便經(jīng)言放棄;人生，也許有太多的風(fēng)風(fēng)雨雨要面對(duì)，但千萬(wàn)不能因?yàn)槭?，而失去生活的信心：人生，也許有高峰，也有低谷，當(dāng)你處在高峰時(shí)，千萬(wàn)不要驕傲;當(dāng)你處在低谷時(shí)，也不要失去勇氣;朋友，請(qǐng)相信：人生，十有八九不如意!
25)世上最重要的事，不在于我們?cè)诤翁?，而在于我們朝著什么方向走?BR> 26)讓我們將事前的考慮，換為事前的思考和計(jì)劃吧。
27)不大可能的事也許今天實(shí)現(xiàn)，根本不可能的事也許明天會(huì)實(shí)現(xiàn)。
28)即使爬到最高的山上，一次也只能腳踏實(shí)地地邁一步。
29)空想會(huì)想出很多絕妙的主意，但卻辦不成任何事情。
30)很多事先天注定，那是“命”;但你可以決定怎么面對(duì)，那是“運(yùn)”!
31)再長(zhǎng)的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無(wú)法到達(dá)。
32)在失落的地方，重拾舊夢(mèng)，為夢(mèng)想而努力，為成功而拼搏!無(wú)需要驚天動(dòng)地，只要腳踏實(shí)地。無(wú)論夢(mèng)想將落向何方，只要一直在努力，就不會(huì)給給歲月留下遺憾，給夢(mèng)想留下哀嘆!
33)沒(méi)有一種不通過(guò)蔑視忍受和奮斗就可以征服的命運(yùn)。
34)不同的人生有不同的歌曲，對(duì)強(qiáng)者來(lái)說(shuō)他們的歌聲不但充滿激情還有特別嘹亮的歌聲，讓人一聽就充滿豪情，有一種堅(jiān)不可摧的力量，歌聲也是人們放松的地方用來(lái)緩解壓力是最有效的辦法音樂(lè)就是我們生活的良師益友。好的音樂(lè)就能給人好的享受，不但向及時(shí)雨來(lái)澆灌干渴的心田，讓這塊凈土能變成美麗富饒的地方，并建立成一道美麗的風(fēng)景。更是放飛夢(mèng)想的地方，音樂(lè)使人乘風(fēng)破浪沖破重重關(guān)卡，迎來(lái)美麗的生涯。
35)。
36)在每一個(gè)小小的進(jìn)步中，會(huì)讓你如沐春風(fēng)般萬(wàn)紫千紅，找到自己的閃光點(diǎn)，覓到自己的亮點(diǎn)，也發(fā)出自己的光芒。人生更富有意義。
37)永遠(yuǎn)不要被陰云嚇倒，只要我們相信自己，只要我們敢于接受挑戰(zhàn)，我們的心就會(huì)得到冶煉，我們的前路就不會(huì)永遠(yuǎn)黑暗。
38)一旦有了真實(shí)具體的目標(biāo)，就要培養(yǎng)毅力，愿望切忌被別人的口水融化，才能完成它，實(shí)踐它。不過(guò)，你要把握一個(gè)要訣：每一個(gè)行動(dòng)都必須認(rèn)真踏實(shí)，從中不斷獲得經(jīng)驗(yàn)和啟示。
39)成功是什么?就是走過(guò)了所有通向失敗的路，只剩下一條路，那就是成功的路。
勵(lì)志高中生篇十二
曾無(wú)數(shù)次在靜謐的天宇下，和童年的伙伴們?nèi)ゲ蹲届o立在花間的蝴蝶，羨慕她們飛舞時(shí)那無(wú)聲卻震驚人心的美，更羨慕她們那沒(méi)禁錮的自由。
是啊！曾多少次由于失敗而怨天尤人，彷徨失措。目前才了解，大家只不過(guò)一只蛹，無(wú)人可以幫大家，只有自己奮斗掙扎，大家的翅膀才能有飛翔的力量，將來(lái)的方向只有在掙扎后才能探尋。大家此時(shí)的航標(biāo)就是對(duì)飛翔的渴求。
在一條掙扎奮斗的路的盡頭，有的蛹會(huì)沖出那份禁錮，真的的`在夢(mèng)想的高度遨游，而有的卻在破繭的剎那，還沒(méi)有來(lái)得及抖動(dòng)翅膀，她就已夭折。哪個(gè)會(huì)知道絢爛的背后那痛苦掙扎的滋味，但沒(méi)品味過(guò)這份滋味的人永遠(yuǎn)也領(lǐng)會(huì)不到蝶舞滄海的艷麗。然而此刻，大家只不過(guò)一個(gè)將萌動(dòng)的蛹。
時(shí)間以其恒定的速率攜帶過(guò)去的浮華向遠(yuǎn)方飛逝，曾和不一樣的人在不一樣的地方許下的每個(gè)關(guān)于夢(mèng)想的諾言確定各在了心中。我要破繭，這是我的夢(mèng)！而這個(gè)破繭的季節(jié)頁(yè)已日漸逼近。不禁捫心自問(wèn)：破繭，你籌備好了嗎？心中那遙遠(yuǎn)的呼聲此刻回蕩著：等了那樣久，即使失敗，我也要奮力掙扎一次！
飛翔的蝶非常美非常美，甚至有的妖媚！但，蝶舞卻在掙扎后！我是一個(gè)蛹，一個(gè)有成為蝴蝶夢(mèng)想的蛹！
勵(lì)志高中生篇十三
1.山高不厭攀，水深不厭潛，學(xué)精不厭苦：追求!
2.梅花香自苦寒來(lái)，熬頭喜在汗水中。
3.積一時(shí)之跬步，臻千里之遙程。
4.一分耕耘，一分收獲，未必;九分耕耘，會(huì)有收獲，一定!
5.再苦再難，也要堅(jiān)強(qiáng)，只為那些期待的眼神。
6.不要自卑，你不比別人笨。不要自滿，別人不比你笨。
7.春風(fēng)吹戰(zhàn)鼓擂，今年高考誰(shuí)怕誰(shuí)!
8.力爭(zhēng)上游，龍騰虎躍朝氣蓬勃;壯志凌云，你追我趕誓奪第一。
9.計(jì)劃要細(xì)，動(dòng)手要早，落實(shí)要準(zhǔn)。計(jì)劃與目標(biāo)、行動(dòng)一致。
10.勤學(xué)，勤思，勤問(wèn)，苦鉆。
11.不問(wèn)收獲，但問(wèn)耕耘!天道酬勤。
12.拼搏高考，今生無(wú)悔;爬過(guò)高三，追求卓越!張揚(yáng)樂(lè)學(xué)樂(lè)思的個(gè)性，堅(jiān)守不驕不躁的心態(tài)。
13.知天文通地理莘莘學(xué)子攜手共進(jìn)魚躍龍門，培棟梁育英才代代園丁含辛茹苦花香桃林。
14.頭懸梁，錐刺骨，巾幗揮毫?xí)嬷?三更火，五更雞，須眉仗筆寫華章。
15.壯志凌云，十載求學(xué)縱苦三伏三九無(wú)悔無(wú)怨;眾志成城，一朝成就再憶全心全力有苦有樂(lè)。
16.不敢高聲語(yǔ)，恐驚讀書人。
17.保持平常心，營(yíng)造好環(huán)境，揚(yáng)起常笑臉，輕松迎高考。
18.把夢(mèng)想放大到心里，信心滿滿;把才華展示在考場(chǎng)中，盡情發(fā)揮;把智慧放逐到筆端，揮灑精彩;把心思投入到高考中，如魚得水。全國(guó)高考日，祝君高考順利，心想事成!
19.自信，是無(wú)盡智慧的凝聚。平淡，是成功路上的驛站。
20.金榜題名，辭舊迎新寒風(fēng)陣陣催人逝;師生同心，苦盡甘來(lái)捷報(bào)片片暖人心。
21.花開花落臘梅傲雪盼新春，春去春來(lái)長(zhǎng)風(fēng)破浪迎高考。
22.我自信，我出色：我拼搏，我成功!
23.懂得的不需要，不懂的沒(méi)必要!
24.舞風(fēng)翔鸞旌歌鬧處處迎新，披星戴月紫竹寧歲歲登高。
25.精神成就事業(yè)，態(tài)度決定一切。
26.多少汗水曾灑下，多少期待曾播種，終是在高考交卷的一剎塵埃落地，多少記憶夢(mèng)中惦記，多少青春付與流水，人生，總有一次這樣的成敗，才算長(zhǎng)大。
27.超越自己，向自己挑戰(zhàn)，向弱項(xiàng)挑戰(zhàn)，向懶惰挑戰(zhàn)，向陋習(xí)挑戰(zhàn)。
28.滴水穿石戰(zhàn)高考如歌歲月應(yīng)無(wú)悔，乘風(fēng)破浪展雄才折桂蟾宮當(dāng)有時(shí)。
29.礪志報(bào)親，拼十年寒窗挑燈苦讀不畏難;笑書人生，攜雙親期盼背水勇戰(zhàn)定奪魁。
30.靜悟：全面復(fù)習(xí)要“地毯式轟炸”;查缺補(bǔ)漏：“精確制導(dǎo)”。
勵(lì)志高中生篇十四
勵(lì)志。
能有效的克服某些弱點(diǎn)，堅(jiān)定信念，戰(zhàn)勝困難取得成功。而如今在父母溺愛(ài)中成長(zhǎng)的我們卻缺乏這種精神。以下內(nèi)容是小編為您精心整理的高中生勵(lì)志周記，歡迎參考！
每個(gè)成功者的背后都會(huì)有努力，而努力的背后有勵(lì)志，勵(lì)志化作一種動(dòng)力，這樣才可以成功。
他，就是舞臺(tái)上的一枝獨(dú)秀——羅志祥。
我小時(shí)候，就很喜歡羅志祥，看他那樣在舞臺(tái)上很有氣勢(shì)，所以，我從小的愿望就要當(dāng)明星，可是我聲音很粗，舞蹈又爛，真不是當(dāng)明星的料。
從那時(shí)我想到了羅志祥，即便小時(shí)候完全沒(méi)有星相，即便別人嫌棄又黑又胖被罵成小豬，即便第一次寫信給女生卻被回：“哼，就憑你！”即便出道后曾被人喝令盡量少發(fā)生，更有制作人尖銳地表達(dá)對(duì)他的質(zhì)疑，“你怎么會(huì)被發(fā)掘當(dāng)歌手？”你要待在錄音室，我音樂(lè)就不放！”……即便到處是嘲諷和譏笑，他還是硬生生地挺過(guò)來(lái)了?？墒悄切?qiáng)顏歡笑，那些黃連當(dāng)便飯的無(wú)奈，誰(shuí)能真正明白！
以后，我們要把羅志祥當(dāng)成偶像，學(xué)習(xí)他那種精神！
人性中有好多弱點(diǎn)，勵(lì)志能有效的克服某些弱點(diǎn)，堅(jiān)定信念，戰(zhàn)勝困難取得成功。而如今在父母溺愛(ài)中成長(zhǎng)的我們卻缺乏這種精神。
韓愈教導(dǎo)我們“業(yè)精于勤，荒于嬉”；雷鋒教導(dǎo)我們“我們是國(guó)家的主人，應(yīng)該處處為國(guó)家著想?！鳖櫻孜浣虒?dǎo)我們“天下興亡，匹夫有責(zé)?！边@些名人都在告訴我們勵(lì)志的重要性。
漢朝時(shí)，少年的匡衡，非常勤奮好學(xué)。由于家里很窮，所以他白天必須干許多活，掙錢糊口。只有晚上，他才能坐下來(lái)安心讀書。但是，他又買不起蠟燭，天一黑，就無(wú)法看書了?？锖庑耐催@浪費(fèi)的時(shí)間。他的鄰居很富有，一到晚上點(diǎn)起蠟燭，屋子照得通亮。有一天匡衡鼓起勇氣，對(duì)鄰居說(shuō)：“我晚上想讀書，可買不起蠟燭，能否借用您家的一寸之地呢？”鄰居一向瞧不起窮人，就挖苦說(shuō)：“既然窮得買不起蠟燭，還讀什么書呢！”匡衡聽后非常氣憤，不過(guò)他更下定決心，一定要把書讀好?？锖饣氐郊抑?，悄悄地在墻上鑿了個(gè)小洞，鄰居家的燭光就從這洞中透過(guò)來(lái)了。他借著這微弱的光線，如饑似渴地讀起書來(lái)，漸漸地把家中的書全都讀完了。我們?cè)購(gòu)墓糯┰降浆F(xiàn)代，看看我們的班級(jí)。我們班的金文靜同學(xué)，她一開始成績(jī)并不是很優(yōu)秀，可是，在月考的前幾個(gè)星期里，嬌小的她勵(lì)志要發(fā)憤圖強(qiáng)，一鳴驚人。這些作為她同桌的我，都被了解個(gè)一干二凈。大家不知道她在我們休息時(shí)干了多少不為人知的事情。她的努力沒(méi)有白費(fèi)，最終月考成績(jī)占據(jù)全班第二名寶座的，是她！匡衡和金文靜同學(xué)因此能成功，完全是因?yàn)樗麄兦趭^，他們有一顆想去讀書的心。同學(xué)們，作為新時(shí)代的主人，我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)他們，學(xué)習(xí)他們的良好品質(zhì)。我們應(yīng)該去勵(lì)志學(xué)習(xí)，勵(lì)志為中華之崛起而讀書！讓我們一起邁進(jìn)成功！
勵(lì)志高中生篇十五
日記。
周記是最經(jīng)常的寫作練習(xí)。每日一篇，或每周一篇（周記），天天練筆，“拳不離手，曲不離口”，天長(zhǎng)日久，肯定會(huì)下筆自如，寫出的。
作文。
有血有肉，寫作的本領(lǐng)也會(huì)大有提高。下面我們來(lái)看看周記高中生。
勵(lì)志。
歡迎閱讀借鑒。
生命是什么？我們?yōu)楹味?？我們活著，有什么意義？生命，是夜空中的煙花，美麗而短暫；我們活著，是為了面對(duì)挫折，是為了體會(huì)那短暫，但永恒的喜悅；而生命的意義，是在每個(gè)人一生中，最苦或最甜時(shí)，體會(huì)出道理。
勇氣，是生命的陽(yáng)光；希望，是生命的陽(yáng)光；愛(ài)，是生命中的陽(yáng)光。人在面對(duì)挫折和苦難時(shí)，最想依賴的，就是奇跡，但是當(dāng)奇跡都不再降臨時(shí)，我們?cè)撊绾蚊鎸?duì)呢？有些人，因?yàn)椴辉冈倜鎸?duì)，所以逃跑了；有些人，因?yàn)椴幌朐倏吹絼e人鄙視的眼神，所以逃避了；有些人，因?yàn)椴幌朐俾牭絼e人口中傳來(lái)的冷嘲熱諷，所以避開了。但有人卻認(rèn)為這是上天帶來(lái)的考驗(yàn)，而勇于面對(duì)；有人希信自身的勇氣，而成功結(jié)果。
尼克從小就患有罕見的疾病，使得他一生下來(lái)就沒(méi)有四肢，就只有他一個(gè)小小的“雞腿”，能夠幫助他的生活作息；他天生的殘疾，也讓他在八歲時(shí)曾經(jīng)想自殺，但后來(lái)，他以前那根“雞腿”做了許多常人認(rèn)為他不可能辦到的事；他不但學(xué)會(huì)了寫字，還會(huì)電腦打字，接電話，扔球甚至是游泳，后來(lái)也在二十一歲時(shí)獲得大學(xué)學(xué)位，并到世界各地去演講，傳播生命的韌性。
痛苦、挫折，是上天帶給我們的考驗(yàn)，不要因?yàn)橛龅酱煺劬头艞墸吞颖?，“與其詛咒黑暗，不如燃起蠟燭?！比绻孥E消失了，就以自己的勇氣、夢(mèng)想、希望，去點(diǎn)燃另一支蠟燭，自己去開啟另一扇窗，自己去找尋另一條道路。
“朝氣活力蓬勃……這原是屬于我們的?！?BR> 記得那個(gè)語(yǔ)文特長(zhǎng)生-韓寒，學(xué)業(yè)一門獨(dú)秀便聲名遠(yuǎn)揚(yáng)，自己又能夠怎樣呢？記不得留下多少淚、記不清多少次不敢面對(duì)、要經(jīng)受的總是殘酷的，現(xiàn)實(shí)即是殘陽(yáng)如血般無(wú)情。
抬起頭下雪了，夜一般的寧?kù)o，卻體會(huì)不到心里去。好像化作一片雪花永不墜落的雪花，飛舞在空中潔凈、一塵不染，漫無(wú)目地確是自由的?？偸窃谛睦镢裤桨熏F(xiàn)實(shí)看做是童話里的世界（盡管不是那樣），即使知道，但從未停止過(guò)-去幻想。
喜歡看《海賊王》這部漫畫，想起里面路飛那個(gè)傻小子無(wú)論面臨什么總會(huì)給人一個(gè)他那可愛(ài)的笑臉，可每次我都會(huì)被震撼，也許是因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)中這樣的人太少了的緣故吧！呵呵不過(guò)還是非常喜歡的。
是啊，每件事總會(huì)有個(gè)結(jié)局，既然要面對(duì)…那為什么不笑著呢！即使是傻傻的一笑又有何不可？我懂了，我笑了！臉頰兩側(cè)上竟留下了兩道痕跡-那是許久不笑的懲罰、是我人身起點(diǎn)開始的見證！
心中不再幻想。勵(lì)志！去面對(duì)！十六歲的我，十六歲的天空，是雨季、是花季？我會(huì)勇敢的說(shuō)：是晶瑩的雨露點(diǎn)綴下只屬于我們的花季！
我是個(gè)愛(ài)讀書的人，這天，有幸從表哥那兒借到了一本厚厚的《青春之歌》。當(dāng)我滿懷喜悅地捧起它，就再也舍不得放下了。書中一個(gè)個(gè)感人的故事吸引著我，一位位英雄的人物激勵(lì)著我。
小說(shuō)把我?guī)У搅丝谷諔?zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的北京。日本侵略者的鐵蹄，在我們美好的國(guó)土上瘋狂地踐踏。一批熱血青年為了保衛(wèi)祖國(guó)，獻(xiàn)出了寶貴的生命，真令人敬佩。
多么偉大的思想??！盧嘉川明知自己必死無(wú)疑了，還拖著兩條殘廢的腿，爬到高墻。敵人花言巧語(yǔ)誘騙他，他不為所動(dòng)。敵人是不會(huì)理解革命者的胸懷的。槍聲響了，盧嘉川并沒(méi)有倒下，他永遠(yuǎn)屹立在雨花臺(tái)的石階上。
多么驚人的毅力?。榱它h的事業(yè)，鄭瑾大姐姐受到酷刑的折磨，依然堅(jiān)貞不屈。當(dāng)鄭瑾大姐懷著偉大的理想，平靜地與林道靜等同志告別，向刑場(chǎng)走去時(shí)，走得是那樣從容不迫，令人欽佩。
書中所有的這一切震撼著我，感染著我，激勵(lì)著我。他們是一群熱血沸騰的青年。他們也有學(xué)習(xí)的任務(wù)，也有溫暖的家庭。但是，他們愛(ài)國(guó)、愛(ài)民，見不得中華民族幾千年的文化被帝國(guó)主義的鐵蹄所踐踏。在民族存亡的危急關(guān)頭，他們勇敢地站了出來(lái)。我羨慕他們那時(shí)的生活，多么充實(shí)，多么緊張；我又珍惜我們現(xiàn)在的生活，多么幸福，多么平靜。我要學(xué)習(xí)盧嘉川，要好像他那樣勇敢堅(jiān)定；我要學(xué)習(xí)鄭瑾，要好像她那樣堅(jiān)韌不拔。
我愛(ài)讀這本書，它給了我勇氣，給了我力量。
無(wú)憂無(wú)慮的童年早已悄然而逝，花季般的青春邁著輕盈的腳步向我們走來(lái)。
獨(dú)坐窗前，凝望著天空，記憶的花瓣隨著涼爽的風(fēng)散落在我的心湖之上。如此安逸的夜晚，本應(yīng)安然入睡，卻忍不住思索青春。
從現(xiàn)在開始，我不再是霧靄中的曙光，而是黎明的太陽(yáng)；從現(xiàn)在開始，我的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)會(huì)越來(lái)越重，我的游樂(lè)時(shí)間會(huì)越來(lái)越少。青春，意味著長(zhǎng)大，意味著成熟，意味著責(zé)任，我將步入青春的殿堂，我將是一個(gè)大人。雖然青春不象童年般無(wú)憂無(wú)慮，卻有著另一種成熟的美好。雖然不象童年般快樂(lè)可愛(ài)，卻有著另一種絢麗的色彩。
青春的彩蝶飛入窗口，青春的竹篙激起波紋，青春的竹笛吹出夢(mèng)想。青春，一個(gè)刻苦的大好時(shí)光，絢麗的青春演繹出只屬于我的今后。
青春，這個(gè)名詞已漸漸變得熟悉，青春，意味著長(zhǎng)大，意味著成熟，意味著我們將離開童年那無(wú)憂無(wú)慮的生活，意味著我們將承受更重的學(xué)業(yè)，也意味著我們將承擔(dān)更重的責(zé)任。
青春，似一個(gè)善良而美麗的姑娘，在時(shí)光隧道中，邁著輕快的腳步向我們走來(lái)；青春，似一陣徐風(fēng)，輕輕悄悄地吹來(lái)；青春，又似一朵潔白無(wú)瑕的云朵，慢慢地向我飄來(lái)。她是一朵五彩云，打扮著我們的生活。
雖然青春沒(méi)有童年的無(wú)憂無(wú)慮、天真可愛(ài)，但卻有著另一份成熟清純的美。青春，她將使我的生活變得更加絢麗多彩！
讓我們高唱一曲青春之歌！