人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
學(xué)生代表發(fā)言稿篇一
尊敬的各位家長，教師們，同學(xué)們：
大家午時(shí)好！
很榮幸能有這樣的機(jī)會與大家分享我們班書香班級建設(shè)的一些做法，現(xiàn)將創(chuàng)辦書香班級的工作匯報(bào)如下：
為了進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生讀書的熱情，增長學(xué)生的知識，營造濃郁的“書香班級”氛圍，我結(jié)合班級實(shí)際情景，切實(shí)有效地開展了以下幾項(xiàng)工作：
為保證班級讀書活動有序、有效的進(jìn)行，在活動一開始我班就依據(jù)實(shí)際情景制定了讀書活動計(jì)劃。做到一步一個(gè)腳印，有目的，有步驟，有實(shí)效。計(jì)劃中明確了借閱時(shí)間和歸還時(shí)間，每周二為借書日，每周五為還書日。為了確保借閱圖書有序，圖書角由孔子悅和劉婧儀兩位同學(xué)專門負(fù)責(zé)，并規(guī)定凡是借閱圖書者必須如實(shí)填寫借閱資料。
實(shí)施讀書計(jì)劃伊始，我在班級里進(jìn)行了一次以“我讀書，我歡樂”為主題的讀書動員班會。班會上，同學(xué)們向大家介紹了自我讀過的好書，講述了讀書帶給自我的很多好處。同學(xué)們還踴躍上臺向全班同學(xué)展示了自我在閱讀中摘錄的一些好詞、好句、好的片段?！拔易x書，我歡樂”的主題班會中，同學(xué)們更深刻地認(rèn)識到了“書”帶給他們的無窮樂趣。
充分利用學(xué)校書吧。學(xué)校的書吧向?qū)W生供給了很多豐富優(yōu)質(zhì)的藏書，我經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生到書吧自行閱讀書籍，我班同學(xué)已經(jīng)閱讀了書吧中大部分書籍。在班級中設(shè)立圖書角。班級圖書角中的藏書以學(xué)生捐贈為主，本學(xué)期我班的圖書量已經(jīng)到達(dá)200多本，涉及人文歷史，天文地理以及童話動漫等。為了保障班級圖書的有序流通，我在學(xué)期初制定了班級圖書借閱制度。
1、為學(xué)生推薦閱讀書目。在每組的單元導(dǎo)讀課上我會根據(jù)單元主題推薦2-3本所看書目，學(xué)生根據(jù)自我的情景選擇1本閱讀。根據(jù)課文資料本學(xué)期全班共讀了《稻草人》，《王爾德童話》《愛的教育》等書目。另外，在班級中開展“好書推薦會”活動，制作好書推薦卡，讓同學(xué)們把自我喜歡的書推薦給大家，寫明推薦理由，讓同學(xué)們互相影響，養(yǎng)成選擇讀好書的習(xí)慣。
2、堅(jiān)持每一天閱讀。每一天將中午的時(shí)間作為學(xué)生午讀時(shí)間，保障了學(xué)生在校閱讀時(shí)間。為了培養(yǎng)學(xué)生愛讀書的習(xí)慣，從一年級開始，我每一天都會布置課外閱讀作業(yè)。一二年級是15分鐘閱讀，三四年級是30分鐘閱讀，到目前，我班部分學(xué)生的閱讀時(shí)間甚至到達(dá)了2小時(shí)。
3、充分利用精彩5分鐘。每一天的語文課前5分鐘是學(xué)生們輪流上講臺來介紹自我的閱讀收獲的時(shí)間，能夠說一個(gè)故事、笑話、科學(xué)常識，或是談?wù)勛晕蚁矚g的書。同學(xué)稍加點(diǎn)評之后，我會拓展些相關(guān)知識，注意提煉發(fā)言學(xué)生的讀書方法，或是提些提議，啟發(fā)學(xué)生的進(jìn)一步閱讀。
本學(xué)期，我班開展“我讀書，我歡樂”讀書活動，從總體上來說取得了必須的效果，每個(gè)孩子都從不一樣程度上感受到了閱讀給他們帶來的歡樂，到達(dá)了“享受閱讀，做一個(gè)歡樂的讀書人”的活動目的。在整個(gè)讀書活動中，孩子們在書海中盡情地遨游，不斷吸收知識。有了較多的閱讀量，有了廣闊的知識面，孩子們積累了很多的寫作素材，寫作本事也得到了提高。我班李xx同學(xué)在本學(xué)期還獲得了世界華人作文大賽全國三等獎(jiǎng)，邱在川同學(xué)在每一天閱讀之余也養(yǎng)成了寫博客的好習(xí)慣，目前發(fā)表博文近150篇。
我相信讀書活動將會影響孩子的一生，今后我將繼續(xù)為學(xué)生撐起一片閱讀的藍(lán)天，點(diǎn)亮閱讀之燈！
期望各位家長與教師們對我班書香班級建設(shè)方面繼續(xù)提出寶貴的提議，我的匯報(bào)到此結(jié)束。
多謝大家！
學(xué)生代表發(fā)言稿篇二
各位老師、同學(xué)：
大家好！
三十三又半個(gè)月，看似漫長，卻在一呼一吸間便已結(jié)束。過去，是林木深深，薄霜凝凝；是日光透明，夜色深沉；是歌聲嘹亮，站姿挺拔；是相片翻飛，筆尖流連。我們帶著三年滿滿的收獲和記憶，奔赴下一個(gè)起點(diǎn)。
還記得三年前，與這白色校園初逢，我們的故事便在那個(gè)九月的忙碌中開始書寫，滿腔的熱情融入于特有的南海韻律中。作為學(xué)生會代表，首先我要向我們第十二屆學(xué)生會的全體成員表示感謝，我們在工作崗位上共同辛勤工作、無私奉獻(xiàn)，成就了一個(gè)非常團(tuán)結(jié)上進(jìn)的集體。
長時(shí)間來，我們共同奉行著為同學(xué)們服務(wù)的宗旨，加強(qiáng)早鍛煉、公共教室等各項(xiàng)日常規(guī)范檢查并及時(shí)公布，角角落落都有我們的身影。正是因?yàn)閷W(xué)生干部們每日仔細(xì)的工作，使同學(xué)們擁有了一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，正是因?yàn)閷W(xué)生干部們通過各項(xiàng)檢查規(guī)范了同學(xué)們的日常行為，才使得校園更有秩序。
我們以踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度使校園吉尼斯，紅五月，元旦文藝匯演、感恩教師節(jié)、校十佳歌手、運(yùn)動會、義工團(tuán)招募等傳統(tǒng)活動有條不紊地開展著。我們也對其中的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)更改，一定程度上提高了同學(xué)們參加活動的積極性，為同學(xué)們在課余時(shí)間展示自我、挑戰(zhàn)自我提供了一個(gè)良好的平臺。
任職期間，我們?nèi)w干部也通過諸多新穎的嘗試與舉措，有效縮小了與同學(xué)之間的距離?！赌虾?shí)驗(yàn)初中學(xué)生公共生活守則》落實(shí)情況的檢查，書香班級的評比檢查，“拒絕零食，關(guān)注健康，凈化校園”的.倡議……在一步步的探索中，受到了老師與同學(xué)們的認(rèn)可。
回顧過去，我們走過的是一段閃光的歷程；展望未來，新的未知在等待著我們?nèi)ラ_拓。我想正是因?yàn)槟虾?，才能使我們從什么都不?到 有所收獲 才使得我們的組織領(lǐng)導(dǎo)才干得以提高。今后，我定會把南海教我的為人處事道理銘記在心，定還會爭取并珍惜當(dāng)學(xué)生干部的機(jī)會。在此，我也要向所有關(guān)心、支持、幫助過我們的老師、同學(xué)們表示由衷的感謝！
三年時(shí)光匆匆掠過，帶走了年幼無知，留住了我們風(fēng)華正茂。青春若有張不老的容顏，愿她永遠(yuǎn)不改變。我們將這個(gè)夏天浮動的眷戀揉進(jìn)心底，微笑，抬頭，去迎接嶄新的開始。
或許，這不是我最后一次站在這舞臺上，但一定是我最難忘的一次。希望在座的所有南海人今后的路都可以走得更有意義，更值得體味，祝福大家。
學(xué)生代表發(fā)言稿篇三
尊敬的各位
領(lǐng)導(dǎo)
、老師、同學(xué)們：
上午好！
“時(shí)光荏苒，歲月如歌”，為期兩年半的
黨
校學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束，能夠代表優(yōu)秀學(xué)員在這里發(fā)言，我十分高興。
20xx年秋，我們懷揣著求知的愿望，走進(jìn)
黨
校的大門，兩年半的學(xué)習(xí)、研討和實(shí)踐，同學(xué)們真誠相處、熱心交流，我們收獲了很多很多?；仡欉@段時(shí)間，和老師、同學(xué)們在一起學(xué)習(xí)、相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，溫馨難忘，感觸至深。 ?“學(xué)有長進(jìn)增智能，廣采眾收獲益豐”。兩年半的學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富，形式新穎。
黨
校為了讓我們學(xué)有所得，周密地安排了成體系、上水平、上檔次的教學(xué)計(jì)劃。精挑細(xì)選陣容強(qiáng)大的任課老師。老師們認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，授課時(shí)言之有物，時(shí)有閃光創(chuàng)新的觀點(diǎn)，引人入勝，回味無窮。在此請?jiān)试S我代表
2009
級全體學(xué)員向
黨
校授課的老師們表示衷心的感謝。
兩年半的學(xué)習(xí)，我們不僅收獲了知識，也收獲了友情。來自各單位的同學(xué)們，大多數(shù)都是由陌生到相識，從相識到相知。課堂上我們專心聽講，研討時(shí)我們虛心請教，交流時(shí)我們坦誠相對，實(shí)踐中我們攜手互助，我們相信，短暫的相聚刻錄了我們的深情厚誼，它是我們今后征程的華美開
篇
！在這即將畢業(yè)的時(shí)刻，我們同樣對睢縣
黨
校滿懷深深的眷戀。我們眷戀
黨
校濃郁、厚重的文化積淀；我們眷戀
黨
校老師們的人格魅力和博學(xué)多才；我們眷戀
黨
校清幽的學(xué)習(xí)環(huán)境；我們眷戀在
黨
校歷經(jīng)收獲的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。兩年半的時(shí)間，我們浮躁的心靈得到了洗禮，內(nèi)心多了一份寧靜，多了一些平和，多了一絲坦然，我們沉淀了自己的
思想
。積累了豐富的知識。
兩年半過去了，我們將回到各自單位繼續(xù)工作，在以后的工作中，我們會多一份理智，多一份成熟，多一份責(zé)任，更加努力學(xué)習(xí)，踏實(shí)工作，不辜負(fù)組織的培養(yǎng)和期望。
同學(xué)們，讓我們共同祝福，
黨
校的明天更美好！我們的明天更燦爛！
謝謝大家！
學(xué)生代表發(fā)言稿篇四
各位老師，各位同學(xué)：
大家下午好！
很榮幸能站在這里代表我們夢陽文學(xué)社就郭凱鋒同學(xué)的詩集《錦瑟流年》發(fā)表一下自己的看法。記得當(dāng)初拿到這本詩集的時(shí)候，我的心似乎被什么東西狠狠地抽打了一下。說真的這部詩集給我深深的震撼，我原本以為在這個(gè)物欲橫流、追求時(shí)尚、追求消費(fèi)的大學(xué)校園里，沒有一個(gè)真正對文學(xué)感興趣，尤其是對詩歌感興趣的人，但是郭凱鋒同學(xué)的.詩集讓我明白，其實(shí)咱們大學(xué)校園里藏匿著許多用文字記錄點(diǎn)滴，用心靈雕琢生活的校園作家、校園詩人。這本詩集的出版，于郭凱鋒同學(xué)個(gè)人而言，是他對大學(xué)四年文學(xué)創(chuàng)作的總結(jié)，是對他大學(xué)四年生活的留念。于我們夢陽文學(xué)社全體社員，或者說是對于我們學(xué)校愛好文學(xué)創(chuàng)作的同學(xué)而言，是鞭笞，是激勵(lì)，它鞭笞著我們不斷地進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作，激勵(lì)著我們，在文學(xué)創(chuàng)作的道路上越走越遠(yuǎn)。
郭凱鋒同學(xué)作為我的學(xué)長，不僅在學(xué)習(xí)上給了我很大的鼓勵(lì)，而且在文學(xué)創(chuàng)作上更是我的領(lǐng)路人?？梢哉f，我在大學(xué)里面的文學(xué)創(chuàng)作之路是在踩著他的腳印前進(jìn)。記得我剛拿到詩集的時(shí)候，一來是對詩歌的喜歡，二來是對這個(gè)學(xué)長的敬佩，讓我一口氣讀完了他的詩集。讀完這本詩集我才認(rèn)識到，他的詩歌反映了我們大學(xué)生活的每個(gè)角落，他既書寫了我們大學(xué)生對于美好未來的暢想與追求，在這個(gè)方面，對我影響最深的兩首詩是《忽然想起一片云》、《我有幾個(gè)夢想》。他的詩歌也寫出了我們對現(xiàn)實(shí)的擔(dān)憂與迷茫，在這個(gè)方面給我印象最深的是那首《十九個(gè)孩子》。同樣他的詩歌也反映出我們對青春易逝的憂傷、對故鄉(xiāng)的思念、對生命的禮贊，尤其是他的《轉(zhuǎn)彎就是家》、《母親，今天是你的節(jié)日》、《父親，你是兒今生難以趟過的河流》。他的詩讓我想起了我的家，想起了我的父親和母親，想起了那些面朝黃土背朝天，匍匐在這片黃土上含辛茹苦培養(yǎng)我們長大，用汗水供我們讀書，讓我們成材的父母們，在這里我提議讓我們舉起雙手為自己的父母，為天下所有的父母表示深深的感謝。
愛詩，讓我們從詩歌中發(fā)現(xiàn)生活中的美好；讀詩，讓我們從詩歌中找到生活的甜美；寫詩，讓我們用優(yōu)美的詩歌描摹我們的生活。最后預(yù)祝本次首發(fā)式圓滿結(jié)束，希望郭凱鋒同學(xué)能一直繼續(xù)他的文學(xué)創(chuàng)作，一直堅(jiān)持他的詩歌夢。同時(shí)也希望所有喜歡文學(xué)的同學(xué)，也一直堅(jiān)持自己的文學(xué)夢。
謝謝大家！
學(xué)生代表發(fā)言稿篇五
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！今天我講話的題目是《新年新起點(diǎn)》。
寒風(fēng)料峭，冬意濃濃。圣誕老人還沒來得及把他的長襪收起，我們的耳畔又傳來了元旦的腳步聲。今天，我們匯聚在國旗下，整理剛剛走過的20xx年，祈盼20xx年的到來。
20xx年，不論是對于我們國家還是對于我們學(xué)校來說都是輝煌的，成功的一年?；赝?0xx，我們深情滿懷！邁進(jìn)20xx，我們更加豪邁！新的一年，新的起點(diǎn)，新的挑戰(zhàn)。在這里我最想對即將參加高考的高三同學(xué)們說：
同學(xué)們，時(shí)光老人的腳步在悄悄挪移，我們不是有光陰似箭、日月如梭的感覺嗎？東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆：“盛年不重來，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”。我們也不乏這種緊迫感。我們要用勤奮和汗水夯實(shí)學(xué)業(yè)大廈的地基，用拼搏向歲月索取價(jià)值，用雙手為鮮艷的五星紅旗添彩。只有這樣，我們才無愧于華彩青春，才能肩負(fù)起承前啟后，繼往開來的歷史使命。
高三的日子，一年三百六十天，都是橫戈馬上行。我們于靜悄悄的黎明就開始了語文，英語的晨讀；于夜深人靜時(shí)，瘋狂地求導(dǎo)，玩命地演算，在平衡中移動，在磁場中旋轉(zhuǎn)。試卷，分?jǐn)?shù)，汗水交織在一起。?？?，家長，如影隨形。god is a girl，她又為何這般調(diào)皮，將日子調(diào)拔得如此緊張，連發(fā)呆都成了奢望。
有人說，高考是一灣淺淺的海峽，我在這頭，夢想在那頭。
也有人說，高考是一次靈魂的洗禮，是這次特殊的成人儀式，鳳凰涅槃，飛龍重生。
我說，高考是一場武林的盛宴，既然你我拳腳了得，為何不風(fēng)風(fēng)光光走一遭。如果高考也是華麗殘酷的樂章，它的終場也要你我親手寫上。
“十年磨一劍，霜刃未曾試?！睂殑σ逊呵喙猓銣?zhǔn)備好了嗎
是身懷屠龍之術(shù)，卻感慨無龍可屠，高考來便來了，來得正好，立斬之于馬下。還是葉公好龍，日日盼，夜夜盼，高考當(dāng)真來了，卻畏之，難之，敬之，遠(yuǎn)之。
你內(nèi)心惶恐嗎？“怕，怕你就喊”谷子地如是說，喊出壓抑，喊出決心，喊出憤怒，于是，你聽見了嗎？高三的學(xué)子在咆哮，我們整裝待發(fā)；號角起，莫邪出，我們颯爽英姿，策馬待戰(zhàn)。
高三的學(xué)習(xí)是辛苦的，但是我們可以學(xué)中求樂，苦中作樂，做一個(gè)快樂的學(xué)習(xí)者。認(rèn)真聽好每一堂課，記好每一次筆記，做好每一份作業(yè)，堅(jiān)定自信地邁出每一個(gè)腳步。在此我想為每一位高三同學(xué)提出幾條建議：一要有明確的高考目標(biāo)，二要從現(xiàn)在就開始行動，三是要合理的利用時(shí)間，四要有戰(zhàn)勝一切困難的勇氣。
縱然路有荊棘，途遇坎坷，我們也要勇往直前；即使太行雪擁，蜀道峰連，我們也要直掛云帆。同學(xué)們，也許，結(jié)果并不像我們想象的那般美好。但畢竟生活不是童話，努力的過程，也是一種收獲。對待高三的得失，我們更應(yīng)該感謝祈禱、寬容與希冀，而不是彷徨??天道酬勤是我們的信念，永不言棄是我們的精神。
同時(shí)，我想對非畢業(yè)班的同學(xué)說：新的一年我們該如何做？我想應(yīng)該從以下幾方面著手。
1、學(xué)會尊重。
2、講究責(zé)任。
3、建立自信。
4、學(xué)會珍惜。
5、注重文明。
6、合理規(guī)劃，樹立目標(biāo)，刻苦學(xué)習(xí)。
老師們，同學(xué)們：展望即將到來的新年，更大的困難等著我們?nèi)フ鞣玫某煽兊戎覀內(nèi)?chuàng)造。新年新氣象，新的一年即將來到，相信我們的明天會更好。在這辭舊迎新的日子里，請?jiān)试S我向全體師生道一聲：新年快樂！
學(xué)生代表發(fā)言稿篇六
各位叔叔阿姨：
大家好，我是孫曉凡。我想跟大家談?wù)勎业男睦镌挕?BR> 可能在大人眼里我們十分堅(jiān)強(qiáng)，或者覺得我們無時(shí)無刻都需要磨練，或者有時(shí)覺得我們表面有些頑固不需要這些，但其實(shí)并非這樣，每個(gè)淘氣的小男孩，不自信的小女孩，內(nèi)心深處都異?？释膭?lì)和贊賞，聽到鼓勵(lì)，我們可能會不好意思的躲開，可能會臉上紅紅的，可能裝作無所謂的樣貌，也可能露出純真的笑．我們是孩子，一點(diǎn)點(diǎn)小小的鼓勵(lì)在我們心里也會被放大，放大到你們想象不到的程度．就像我，每次和爸爸媽媽一齊遇到他們的朋友同學(xué)，總會寒暄幾句，我觀察爸爸媽媽介紹我的時(shí)候眼睛都在笑一樣，他們自豪的感覺就給了我很大的鼓勵(lì)．還記得學(xué)科競賽頒獎(jiǎng)的時(shí)候，有一個(gè)六科全能獎(jiǎng)，得主是呂嘉欣胡家欣，當(dāng)時(shí)由馬教師上去頒獎(jiǎng)．馬教師不是個(gè)很愛笑的人，但我看到她為她們頒獎(jiǎng)的時(shí)候，笑了，我當(dāng)時(shí)都替她們二人感到幸福，之后我就發(fā)言說，＂我也會努力讓馬教師因我而驕傲地笑．＂在平時(shí)，馬教師也給予了我很大的鼓勵(lì)，有時(shí)候和她談話的時(shí)候，我會因?yàn)樗囊粌删湓挾亲铀崴岬?，熱淚盈眶．被觸動是改變的開始，之后我便著力于改變自我，奪回原本屬于我的位置。能夠說我的動力很大一部分來自于教師父母的鼓勵(lì)和期望．我們像一個(gè)皮球，有著惰性帶來的彈性，說實(shí)話我們對父母有些依靠，需要你們一次又一次，耐心地把事情講給我們聽．所以說叔叔阿姨們，千萬不要吝嗇自我的笑容，不要吝嗇贊美．因?yàn)槲覀兪呛⒆?，我們的世界里也常常冰雪連天，我們的世界也需要一個(gè)太陽。
我以往一段時(shí)間反復(fù)掙扎于為何學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)有什么意義，由一開始幼稚甚至有些偏激的想法逐漸成熟了一些。我想，學(xué)習(xí)是在儲備我的資本，為了我以后能夠做想做的事，去想去的地方，隨性、自然、歡樂、成功。每當(dāng)我們對人生有所計(jì)劃的時(shí)候，我們又會期望父母看到自我內(nèi)心成熟的一面，我有時(shí)問問身邊的人以后想干嘛，每個(gè)人眼里都會不自覺的閃光，我也經(jīng)常去班級后面的規(guī)劃墻上讀讀每個(gè)人的計(jì)劃，我會敬佩每一個(gè)人，有人想與汽車打交道，有人想做醫(yī)生，有人想做建筑師，有人想教書，這都是我們最真實(shí)的心聲，十六七歲就是該有夢想的年紀(jì)，我們渴望父母傾聽并試著去理解我們的夢想．它可能幼稚，可能很難與現(xiàn)實(shí)找到一個(gè)平衡，但每一個(gè)心愿都是有力量的，有方向感。
最終我想說，我們每一個(gè)孩子都很愛自我的父母，很愛很愛，也許我們不會表達(dá)，但我們明白，那種每一天早上叫我們起床，每一天晚上一杯牛奶，每一天一聲晚安的感情是我們最珍惜的東西，期望爸爸媽媽們能夠用一顆細(xì)膩的心去感受我們的想法，我們會用自我的方式，給你們一份回報(bào)．以上都是我最真實(shí)的想法，期望對您有所幫忙．多謝大家。
學(xué)生代表發(fā)言稿篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是一名留守學(xué)生，叫鄧新新，今年15歲，來自靈源初中。今天能在這里代表我校留守學(xué)生發(fā)言，我覺得自己無比榮幸。首先請?jiān)试S我代表所有的留守學(xué)生感謝各級領(lǐng)導(dǎo)長期以來對我們的關(guān)愛。謝謝你們?。鎸β牨娚钌罹瞎?BR> 在我15年的人生中，始終陪伴我的只有奶奶和爸爸。但是，在我很小的時(shí)候，爸爸就離開家鄉(xiāng)，為了生活去遙遠(yuǎn)的南方謀生。對我來說：爸爸就是電話那頭那個(gè)牽掛我的人；爸爸就是匯款單那頭那個(gè)關(guān)心我的人；爸爸就是那個(gè)心里裝著我，卻一年只能見一次面的人。無奈，只能靠60多歲的奶奶照料我的起居生活，現(xiàn)如今，奶奶已經(jīng)70多歲高齡。
從我踏進(jìn)靈源初中的那一天起，尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們給了我許許多多的幫助和關(guān)心，是他們讓我知道這世界上還有不是親情卻勝似親情的愛，這就是人間大愛。就是這種愛讓我們留守學(xué)生如小草般柔韌健康；如花兒般幸福生活；如大樹一樣力爭上游。
平時(shí)，校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常與我談心、交流，關(guān)注我的每一步成長。而且偶爾還會給予生活上的支持；曾多次去我家家訪；知道我愛讀書，還贈給我很多小說，這些小說教會我堅(jiān)強(qiáng)。
老師總是噓寒問暖，把我視如自己的孩子；同學(xué)們也非常喜歡我，總會帶來美味的食物同我分享。所以我感謝所有關(guān)心我們的人，我想代表所有的留守學(xué)生向你們承諾：我不會因?yàn)榧胰瞬辉诩?，就自暴自棄，不好好學(xué)習(xí)。
我感謝養(yǎng)育和培育我的家人；感謝那些幫助和支持我的校領(lǐng)導(dǎo)；感謝給予我鼓勵(lì)和關(guān)懷的老師，是你們讓我們心存感恩，勵(lì)志成長。我們會用自己優(yōu)異的成績來回報(bào)你們！長大后，我們一定要和你們一樣，做一個(gè)有愛心的人，去幫助那些有困難的人，讓愛心傳承下去。我要做家人的好孩子，老師的好學(xué)生，社會的好少年。
常言道：“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)?！蔽覀兠恳粋€(gè)少年都渴望自己的祖國國富民強(qiáng)，所以我們這些留守的少年一定會奮發(fā)學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自己的夢想來報(bào)答這么多人對我們的關(guān)心和厚愛。
最后，請?jiān)试S我代表所有的留守學(xué)生向關(guān)心、幫助過我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師們深深的鞠一躬，再次向你們道一聲“謝謝?！币?yàn)橛辛四銈兊膼郏覀儾拍芟窕▋阂粯颖M情享受著甘甜的雨露、明媚的陽光，幸福、快樂、健康的成長。各位校領(lǐng)導(dǎo)，請相信我們：我們一定會用時(shí)間和行動來感謝關(guān)愛我們的人，我們會好好學(xué)習(xí)，努力做人，成為有用的人，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)、家人和老師的期望。
謝謝大家！
學(xué)生代表發(fā)言稿篇八
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
花開了，草青了，樹綠了，天暖了，在這“春回大地百花爭艷，日暖朝陽萬物生輝”的日子里，我們就要徒步了。平時(shí)我們上學(xué)、放學(xué)急于趕路，往往忽視了我們身邊的美景，現(xiàn)在我們邁開雙腳走馬觀花，可以重新看看我們美麗的凈月潭！這是一次艱苦之旅，更是一次光榮之旅，這次的活動意義重大。本次遠(yuǎn)足拓展活動的主題是“尊重生命，體驗(yàn)生機(jī)，追求生成”，這次活動是我校實(shí)施生命教育、合作教育等“十大教育”的重要載體，是我校主體性人格教育德育實(shí)踐課程體系的重要組成部分，課程目標(biāo)是通過課程實(shí)施，讓學(xué)生了解徒步的相關(guān)知識，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作意識，培養(yǎng)學(xué)生穩(wěn)定的心理、堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)和健康的身體素質(zhì)。德育活動“課程化”是我校德育教育的一大特色，今后，凡是對同學(xué)們未來人生有意義的活動類課程，學(xué)校將努力整合資源，開足、開好。力求通過這樣的課程，讓學(xué)生在體驗(yàn)中學(xué)會生存、學(xué)會生活、懂得人生，創(chuàng)造幸福。
當(dāng)然，作為一項(xiàng)近千人的大型活動，安全是第一位的，我提醒大家注意以下五點(diǎn)：
第一，徒步時(shí)不要近水，防止溺水事件的發(fā)生。
第二，徒步時(shí)要遵守交通規(guī)則。我們本次徒步距離約18.5公里，路窄且不平，人多且車多，嬉戲、閑聊會分散注意力。行進(jìn)中大家一定要注意力集中，并相互提醒，防止發(fā)生交通意外。
第三，徒步時(shí)要量力而行。每人的身體素質(zhì)都不同，行走中要注意節(jié)奏，避免過度疲勞，及時(shí)補(bǔ)充水分、鹽份、電解質(zhì)。當(dāng)感覺不適時(shí)，一定要適當(dāng)休息，出現(xiàn)嚴(yán)重問題時(shí)要及時(shí)報(bào)告隨隊(duì)校醫(yī)進(jìn)行處置。
第四，徒步時(shí)，要聽從指揮，遵守紀(jì)律。不擅自離開設(shè)定行進(jìn)路線和活動范圍，防止迷路和進(jìn)入不安全場所。
第五，徒步時(shí)要加強(qiáng)防火。凈月潭國家森林公園屬重點(diǎn)防火單位，因此徒步時(shí)嚴(yán)禁吸煙，不能使用一切引火工具。
老師們，同學(xué)們。對于我們在場的每一位來說，這是一次展示自我，實(shí)現(xiàn)自我，超越自我的活動；這是一次在困苦中發(fā)掘生命潛能、錘煉生存意志的活動；這是一次強(qiáng)化你們的紀(jì)律意識、集體意識和環(huán)境意識的活動；這是一次向社會展示我們五中人良好素質(zhì)與形象的活動；這更是一次終身難忘的教育活動。
我們把此次活動交給了高二全體師生，這是學(xué)校對你們的信任，更是對你們的一次考驗(yàn)。
讓我們滿懷信心，用我們的意志、毅力、恒心和合力，在沖鋒的號角聲中前進(jìn)！
祝你們成功歸來！
謝謝！
學(xué)生代表發(fā)言稿篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!我是xx班的xxx，今天，我有幸站在這里，不僅僅代表我個(gè)人，更代表了我們整個(gè)班級。如果沒有各位好老師的教育，沒有全班同學(xué)的競爭和幫助，那么我們就不可能取得好的成績。借此機(jī)會請?jiān)试S我向今天所有獲得獎(jiǎng)勵(lì)和表彰的同學(xué)表示熱烈祝賀，并代表所有被表彰的同學(xué)，向一直關(guān)心和幫助我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師們表示衷心的感謝!
回首走過的道路，真是感慨萬分!付出過辛勤的汗水，也取得了一定的成績，這個(gè)榮譽(yù)的取得，要?dú)w功于我的學(xué)校、我的老師、我的同學(xué)們!在這里我首先要感謝我的學(xué)?！讟蛑袑W(xué)，是她，給了我一個(gè)展示自己的舞臺，給了我一片自由翱翔的天空!感謝我的老師，是他們，出現(xiàn)在每一個(gè)我最需要幫助的時(shí)刻，給我最熱情、最毫無保留的指導(dǎo)，給我的學(xué)習(xí)及生活最大力的支持!感謝我的同學(xué)們，是他們，給了我熱情的'鼓勵(lì)和最寶貴的支持!
"再狂暴洶涌的江水終將止于平靜，再動蕩混亂的戰(zhàn)役終將止于和平。"這是名人傳中的一句話。在我們學(xué)習(xí)中一切困境終將隨著滄海桑田、時(shí)過境遷而出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)。即便處境再窘迫，只要不放棄，"柳暗花明的又一村"會在"山重水復(fù)疑無路"上粲然出現(xiàn)。而我們有的同學(xué)對學(xué)習(xí)絕望，心灰意冷，認(rèn)為被"出色"拋棄就永遠(yuǎn)的被拋棄，被冰冷包圍的世界拋棄，被凍結(jié)了的社會拋棄?？墒?，何苦用悲觀的心態(tài)淹沒本還存在的希望呢?云層封鎖的天空終將綻開，暴雨連綿的夜終將顯晴，所以對學(xué)習(xí)，我們應(yīng)當(dāng)充滿希望，不隨日改不隨時(shí)混，只有這樣，一綹的陽光才得以召起萬千斂。一絲的春意，才得以造成盛綻的春日，那么原本微弱的希望也會因?yàn)橐幌⒌膯蚀娑K醒了生命。知識的汲取是永無止境的，只有踏踏實(shí)實(shí)、不隨風(fēng)逐浪，謙虛不驕傲，不空虛才能夠成為另人贊嘆的絕美。
我談不上有什么經(jīng)驗(yàn)和訣竅，只能在此說點(diǎn)體會和教訓(xùn)。誰都想學(xué)習(xí)成績好，我認(rèn)為自覺和毅力是關(guān)鍵，同時(shí)應(yīng)該形成適合自己的學(xué)習(xí)方法。我認(rèn)為學(xué)習(xí)有三要素：一是學(xué)會自主學(xué)習(xí)，就是告別依賴，走向自立;二是提高學(xué)習(xí)效率，就是加強(qiáng)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)的緊湊感;三是科學(xué)安排時(shí)間，就是要有一個(gè)合理的規(guī)劃，有計(jì)劃的學(xué)習(xí)。這三點(diǎn)就是搞好初中學(xué)習(xí)的有效方法和策略。正確運(yùn)用這些方法和策略，就會使我們在學(xué)習(xí)中游刃有余、事半功倍。只有在學(xué)習(xí)的過程中不斷嘗試、不斷努力，才能找到更適合自己的學(xué)習(xí)方法，把握學(xué)習(xí)的新節(jié)奏。
還有一點(diǎn)就是行動和勤奮。要去做一件事情決不能紙上談兵，一定要付諸實(shí)施。"行動是成功的開始"，著名教育家陶行知先生說："行動是老子，知識是兒子，創(chuàng)造是孫子"。一切事情有行動才有結(jié)果。誰都知道"天才是百分之一的靈感和百分之九十九的汗水"。學(xué)習(xí)是有些苦，但不要怕苦，一分耕耘一分收獲，如果你愿意把你玩的時(shí)間和腦子用在學(xué)習(xí)上，你一定會有收獲的，一點(diǎn)一滴匯成知識的海洋。
希望大家共同努力，從現(xiàn)在開始，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，振奮精神，不怕困難，找準(zhǔn)方法，深刻領(lǐng)會知識改變命運(yùn)，態(tài)度決定一切的內(nèi)涵。早日在知識的海洋里翱翔，豐收知識的果實(shí)。
同學(xué)們，今天是我們接受表彰和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的日子，但我們應(yīng)該銘記，我們渺小成功的背后，凝聚的是父母，老師們對我們的培育和支持。最后請?jiān)试S我向天下所有的父母、老師們衷心地道一聲感謝，謝謝您們!謝謝!
學(xué)生代表發(fā)言稿篇一
尊敬的各位家長，教師們，同學(xué)們：
大家午時(shí)好！
很榮幸能有這樣的機(jī)會與大家分享我們班書香班級建設(shè)的一些做法，現(xiàn)將創(chuàng)辦書香班級的工作匯報(bào)如下：
為了進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生讀書的熱情，增長學(xué)生的知識，營造濃郁的“書香班級”氛圍，我結(jié)合班級實(shí)際情景，切實(shí)有效地開展了以下幾項(xiàng)工作：
為保證班級讀書活動有序、有效的進(jìn)行，在活動一開始我班就依據(jù)實(shí)際情景制定了讀書活動計(jì)劃。做到一步一個(gè)腳印，有目的，有步驟，有實(shí)效。計(jì)劃中明確了借閱時(shí)間和歸還時(shí)間，每周二為借書日，每周五為還書日。為了確保借閱圖書有序，圖書角由孔子悅和劉婧儀兩位同學(xué)專門負(fù)責(zé)，并規(guī)定凡是借閱圖書者必須如實(shí)填寫借閱資料。
實(shí)施讀書計(jì)劃伊始，我在班級里進(jìn)行了一次以“我讀書，我歡樂”為主題的讀書動員班會。班會上，同學(xué)們向大家介紹了自我讀過的好書，講述了讀書帶給自我的很多好處。同學(xué)們還踴躍上臺向全班同學(xué)展示了自我在閱讀中摘錄的一些好詞、好句、好的片段?！拔易x書，我歡樂”的主題班會中，同學(xué)們更深刻地認(rèn)識到了“書”帶給他們的無窮樂趣。
充分利用學(xué)校書吧。學(xué)校的書吧向?qū)W生供給了很多豐富優(yōu)質(zhì)的藏書，我經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生到書吧自行閱讀書籍，我班同學(xué)已經(jīng)閱讀了書吧中大部分書籍。在班級中設(shè)立圖書角。班級圖書角中的藏書以學(xué)生捐贈為主，本學(xué)期我班的圖書量已經(jīng)到達(dá)200多本，涉及人文歷史，天文地理以及童話動漫等。為了保障班級圖書的有序流通，我在學(xué)期初制定了班級圖書借閱制度。
1、為學(xué)生推薦閱讀書目。在每組的單元導(dǎo)讀課上我會根據(jù)單元主題推薦2-3本所看書目，學(xué)生根據(jù)自我的情景選擇1本閱讀。根據(jù)課文資料本學(xué)期全班共讀了《稻草人》，《王爾德童話》《愛的教育》等書目。另外，在班級中開展“好書推薦會”活動，制作好書推薦卡，讓同學(xué)們把自我喜歡的書推薦給大家，寫明推薦理由，讓同學(xué)們互相影響，養(yǎng)成選擇讀好書的習(xí)慣。
2、堅(jiān)持每一天閱讀。每一天將中午的時(shí)間作為學(xué)生午讀時(shí)間，保障了學(xué)生在校閱讀時(shí)間。為了培養(yǎng)學(xué)生愛讀書的習(xí)慣，從一年級開始，我每一天都會布置課外閱讀作業(yè)。一二年級是15分鐘閱讀，三四年級是30分鐘閱讀，到目前，我班部分學(xué)生的閱讀時(shí)間甚至到達(dá)了2小時(shí)。
3、充分利用精彩5分鐘。每一天的語文課前5分鐘是學(xué)生們輪流上講臺來介紹自我的閱讀收獲的時(shí)間，能夠說一個(gè)故事、笑話、科學(xué)常識，或是談?wù)勛晕蚁矚g的書。同學(xué)稍加點(diǎn)評之后，我會拓展些相關(guān)知識，注意提煉發(fā)言學(xué)生的讀書方法，或是提些提議，啟發(fā)學(xué)生的進(jìn)一步閱讀。
本學(xué)期，我班開展“我讀書，我歡樂”讀書活動，從總體上來說取得了必須的效果，每個(gè)孩子都從不一樣程度上感受到了閱讀給他們帶來的歡樂，到達(dá)了“享受閱讀，做一個(gè)歡樂的讀書人”的活動目的。在整個(gè)讀書活動中，孩子們在書海中盡情地遨游，不斷吸收知識。有了較多的閱讀量，有了廣闊的知識面，孩子們積累了很多的寫作素材，寫作本事也得到了提高。我班李xx同學(xué)在本學(xué)期還獲得了世界華人作文大賽全國三等獎(jiǎng)，邱在川同學(xué)在每一天閱讀之余也養(yǎng)成了寫博客的好習(xí)慣，目前發(fā)表博文近150篇。
我相信讀書活動將會影響孩子的一生，今后我將繼續(xù)為學(xué)生撐起一片閱讀的藍(lán)天，點(diǎn)亮閱讀之燈！
期望各位家長與教師們對我班書香班級建設(shè)方面繼續(xù)提出寶貴的提議，我的匯報(bào)到此結(jié)束。
多謝大家！
學(xué)生代表發(fā)言稿篇二
各位老師、同學(xué)：
大家好！
三十三又半個(gè)月，看似漫長，卻在一呼一吸間便已結(jié)束。過去，是林木深深，薄霜凝凝；是日光透明，夜色深沉；是歌聲嘹亮，站姿挺拔；是相片翻飛，筆尖流連。我們帶著三年滿滿的收獲和記憶，奔赴下一個(gè)起點(diǎn)。
還記得三年前，與這白色校園初逢，我們的故事便在那個(gè)九月的忙碌中開始書寫，滿腔的熱情融入于特有的南海韻律中。作為學(xué)生會代表，首先我要向我們第十二屆學(xué)生會的全體成員表示感謝，我們在工作崗位上共同辛勤工作、無私奉獻(xiàn)，成就了一個(gè)非常團(tuán)結(jié)上進(jìn)的集體。
長時(shí)間來，我們共同奉行著為同學(xué)們服務(wù)的宗旨，加強(qiáng)早鍛煉、公共教室等各項(xiàng)日常規(guī)范檢查并及時(shí)公布，角角落落都有我們的身影。正是因?yàn)閷W(xué)生干部們每日仔細(xì)的工作，使同學(xué)們擁有了一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，正是因?yàn)閷W(xué)生干部們通過各項(xiàng)檢查規(guī)范了同學(xué)們的日常行為，才使得校園更有秩序。
我們以踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度使校園吉尼斯，紅五月，元旦文藝匯演、感恩教師節(jié)、校十佳歌手、運(yùn)動會、義工團(tuán)招募等傳統(tǒng)活動有條不紊地開展著。我們也對其中的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)更改，一定程度上提高了同學(xué)們參加活動的積極性，為同學(xué)們在課余時(shí)間展示自我、挑戰(zhàn)自我提供了一個(gè)良好的平臺。
任職期間，我們?nèi)w干部也通過諸多新穎的嘗試與舉措，有效縮小了與同學(xué)之間的距離?！赌虾?shí)驗(yàn)初中學(xué)生公共生活守則》落實(shí)情況的檢查，書香班級的評比檢查，“拒絕零食，關(guān)注健康，凈化校園”的.倡議……在一步步的探索中，受到了老師與同學(xué)們的認(rèn)可。
回顧過去，我們走過的是一段閃光的歷程；展望未來，新的未知在等待著我們?nèi)ラ_拓。我想正是因?yàn)槟虾?，才能使我們從什么都不?到 有所收獲 才使得我們的組織領(lǐng)導(dǎo)才干得以提高。今后，我定會把南海教我的為人處事道理銘記在心，定還會爭取并珍惜當(dāng)學(xué)生干部的機(jī)會。在此，我也要向所有關(guān)心、支持、幫助過我們的老師、同學(xué)們表示由衷的感謝！
三年時(shí)光匆匆掠過，帶走了年幼無知，留住了我們風(fēng)華正茂。青春若有張不老的容顏，愿她永遠(yuǎn)不改變。我們將這個(gè)夏天浮動的眷戀揉進(jìn)心底，微笑，抬頭，去迎接嶄新的開始。
或許，這不是我最后一次站在這舞臺上，但一定是我最難忘的一次。希望在座的所有南海人今后的路都可以走得更有意義，更值得體味，祝福大家。
學(xué)生代表發(fā)言稿篇三
尊敬的各位
領(lǐng)導(dǎo)
、老師、同學(xué)們：
上午好！
“時(shí)光荏苒，歲月如歌”，為期兩年半的
黨
校學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束，能夠代表優(yōu)秀學(xué)員在這里發(fā)言，我十分高興。
20xx年秋，我們懷揣著求知的愿望，走進(jìn)
黨
校的大門，兩年半的學(xué)習(xí)、研討和實(shí)踐，同學(xué)們真誠相處、熱心交流，我們收獲了很多很多?；仡欉@段時(shí)間，和老師、同學(xué)們在一起學(xué)習(xí)、相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，溫馨難忘，感觸至深。 ?“學(xué)有長進(jìn)增智能，廣采眾收獲益豐”。兩年半的學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富，形式新穎。
黨
校為了讓我們學(xué)有所得，周密地安排了成體系、上水平、上檔次的教學(xué)計(jì)劃。精挑細(xì)選陣容強(qiáng)大的任課老師。老師們認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，授課時(shí)言之有物，時(shí)有閃光創(chuàng)新的觀點(diǎn)，引人入勝，回味無窮。在此請?jiān)试S我代表
2009
級全體學(xué)員向
黨
校授課的老師們表示衷心的感謝。
兩年半的學(xué)習(xí)，我們不僅收獲了知識，也收獲了友情。來自各單位的同學(xué)們，大多數(shù)都是由陌生到相識，從相識到相知。課堂上我們專心聽講，研討時(shí)我們虛心請教，交流時(shí)我們坦誠相對，實(shí)踐中我們攜手互助，我們相信，短暫的相聚刻錄了我們的深情厚誼，它是我們今后征程的華美開
篇
！在這即將畢業(yè)的時(shí)刻，我們同樣對睢縣
黨
校滿懷深深的眷戀。我們眷戀
黨
校濃郁、厚重的文化積淀；我們眷戀
黨
校老師們的人格魅力和博學(xué)多才；我們眷戀
黨
校清幽的學(xué)習(xí)環(huán)境；我們眷戀在
黨
校歷經(jīng)收獲的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。兩年半的時(shí)間，我們浮躁的心靈得到了洗禮，內(nèi)心多了一份寧靜，多了一些平和，多了一絲坦然，我們沉淀了自己的
思想
。積累了豐富的知識。
兩年半過去了，我們將回到各自單位繼續(xù)工作，在以后的工作中，我們會多一份理智，多一份成熟，多一份責(zé)任，更加努力學(xué)習(xí)，踏實(shí)工作，不辜負(fù)組織的培養(yǎng)和期望。
同學(xué)們，讓我們共同祝福，
黨
校的明天更美好！我們的明天更燦爛！
謝謝大家！
學(xué)生代表發(fā)言稿篇四
各位老師，各位同學(xué)：
大家下午好！
很榮幸能站在這里代表我們夢陽文學(xué)社就郭凱鋒同學(xué)的詩集《錦瑟流年》發(fā)表一下自己的看法。記得當(dāng)初拿到這本詩集的時(shí)候，我的心似乎被什么東西狠狠地抽打了一下。說真的這部詩集給我深深的震撼，我原本以為在這個(gè)物欲橫流、追求時(shí)尚、追求消費(fèi)的大學(xué)校園里，沒有一個(gè)真正對文學(xué)感興趣，尤其是對詩歌感興趣的人，但是郭凱鋒同學(xué)的.詩集讓我明白，其實(shí)咱們大學(xué)校園里藏匿著許多用文字記錄點(diǎn)滴，用心靈雕琢生活的校園作家、校園詩人。這本詩集的出版，于郭凱鋒同學(xué)個(gè)人而言，是他對大學(xué)四年文學(xué)創(chuàng)作的總結(jié)，是對他大學(xué)四年生活的留念。于我們夢陽文學(xué)社全體社員，或者說是對于我們學(xué)校愛好文學(xué)創(chuàng)作的同學(xué)而言，是鞭笞，是激勵(lì)，它鞭笞著我們不斷地進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作，激勵(lì)著我們，在文學(xué)創(chuàng)作的道路上越走越遠(yuǎn)。
郭凱鋒同學(xué)作為我的學(xué)長，不僅在學(xué)習(xí)上給了我很大的鼓勵(lì)，而且在文學(xué)創(chuàng)作上更是我的領(lǐng)路人?？梢哉f，我在大學(xué)里面的文學(xué)創(chuàng)作之路是在踩著他的腳印前進(jìn)。記得我剛拿到詩集的時(shí)候，一來是對詩歌的喜歡，二來是對這個(gè)學(xué)長的敬佩，讓我一口氣讀完了他的詩集。讀完這本詩集我才認(rèn)識到，他的詩歌反映了我們大學(xué)生活的每個(gè)角落，他既書寫了我們大學(xué)生對于美好未來的暢想與追求，在這個(gè)方面，對我影響最深的兩首詩是《忽然想起一片云》、《我有幾個(gè)夢想》。他的詩歌也寫出了我們對現(xiàn)實(shí)的擔(dān)憂與迷茫，在這個(gè)方面給我印象最深的是那首《十九個(gè)孩子》。同樣他的詩歌也反映出我們對青春易逝的憂傷、對故鄉(xiāng)的思念、對生命的禮贊，尤其是他的《轉(zhuǎn)彎就是家》、《母親，今天是你的節(jié)日》、《父親，你是兒今生難以趟過的河流》。他的詩讓我想起了我的家，想起了我的父親和母親，想起了那些面朝黃土背朝天，匍匐在這片黃土上含辛茹苦培養(yǎng)我們長大，用汗水供我們讀書，讓我們成材的父母們，在這里我提議讓我們舉起雙手為自己的父母，為天下所有的父母表示深深的感謝。
愛詩，讓我們從詩歌中發(fā)現(xiàn)生活中的美好；讀詩，讓我們從詩歌中找到生活的甜美；寫詩，讓我們用優(yōu)美的詩歌描摹我們的生活。最后預(yù)祝本次首發(fā)式圓滿結(jié)束，希望郭凱鋒同學(xué)能一直繼續(xù)他的文學(xué)創(chuàng)作，一直堅(jiān)持他的詩歌夢。同時(shí)也希望所有喜歡文學(xué)的同學(xué)，也一直堅(jiān)持自己的文學(xué)夢。
謝謝大家！
學(xué)生代表發(fā)言稿篇五
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！今天我講話的題目是《新年新起點(diǎn)》。
寒風(fēng)料峭，冬意濃濃。圣誕老人還沒來得及把他的長襪收起，我們的耳畔又傳來了元旦的腳步聲。今天，我們匯聚在國旗下，整理剛剛走過的20xx年，祈盼20xx年的到來。
20xx年，不論是對于我們國家還是對于我們學(xué)校來說都是輝煌的，成功的一年?；赝?0xx，我們深情滿懷！邁進(jìn)20xx，我們更加豪邁！新的一年，新的起點(diǎn)，新的挑戰(zhàn)。在這里我最想對即將參加高考的高三同學(xué)們說：
同學(xué)們，時(shí)光老人的腳步在悄悄挪移，我們不是有光陰似箭、日月如梭的感覺嗎？東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆：“盛年不重來，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”。我們也不乏這種緊迫感。我們要用勤奮和汗水夯實(shí)學(xué)業(yè)大廈的地基，用拼搏向歲月索取價(jià)值，用雙手為鮮艷的五星紅旗添彩。只有這樣，我們才無愧于華彩青春，才能肩負(fù)起承前啟后，繼往開來的歷史使命。
高三的日子，一年三百六十天，都是橫戈馬上行。我們于靜悄悄的黎明就開始了語文，英語的晨讀；于夜深人靜時(shí)，瘋狂地求導(dǎo)，玩命地演算，在平衡中移動，在磁場中旋轉(zhuǎn)。試卷，分?jǐn)?shù)，汗水交織在一起。?？?，家長，如影隨形。god is a girl，她又為何這般調(diào)皮，將日子調(diào)拔得如此緊張，連發(fā)呆都成了奢望。
有人說，高考是一灣淺淺的海峽，我在這頭，夢想在那頭。
也有人說，高考是一次靈魂的洗禮，是這次特殊的成人儀式，鳳凰涅槃，飛龍重生。
我說，高考是一場武林的盛宴，既然你我拳腳了得，為何不風(fēng)風(fēng)光光走一遭。如果高考也是華麗殘酷的樂章，它的終場也要你我親手寫上。
“十年磨一劍，霜刃未曾試?！睂殑σ逊呵喙猓銣?zhǔn)備好了嗎
是身懷屠龍之術(shù)，卻感慨無龍可屠，高考來便來了，來得正好，立斬之于馬下。還是葉公好龍，日日盼，夜夜盼，高考當(dāng)真來了，卻畏之，難之，敬之，遠(yuǎn)之。
你內(nèi)心惶恐嗎？“怕，怕你就喊”谷子地如是說，喊出壓抑，喊出決心，喊出憤怒，于是，你聽見了嗎？高三的學(xué)子在咆哮，我們整裝待發(fā)；號角起，莫邪出，我們颯爽英姿，策馬待戰(zhàn)。
高三的學(xué)習(xí)是辛苦的，但是我們可以學(xué)中求樂，苦中作樂，做一個(gè)快樂的學(xué)習(xí)者。認(rèn)真聽好每一堂課，記好每一次筆記，做好每一份作業(yè)，堅(jiān)定自信地邁出每一個(gè)腳步。在此我想為每一位高三同學(xué)提出幾條建議：一要有明確的高考目標(biāo)，二要從現(xiàn)在就開始行動，三是要合理的利用時(shí)間，四要有戰(zhàn)勝一切困難的勇氣。
縱然路有荊棘，途遇坎坷，我們也要勇往直前；即使太行雪擁，蜀道峰連，我們也要直掛云帆。同學(xué)們，也許，結(jié)果并不像我們想象的那般美好。但畢竟生活不是童話，努力的過程，也是一種收獲。對待高三的得失，我們更應(yīng)該感謝祈禱、寬容與希冀，而不是彷徨??天道酬勤是我們的信念，永不言棄是我們的精神。
同時(shí)，我想對非畢業(yè)班的同學(xué)說：新的一年我們該如何做？我想應(yīng)該從以下幾方面著手。
1、學(xué)會尊重。
2、講究責(zé)任。
3、建立自信。
4、學(xué)會珍惜。
5、注重文明。
6、合理規(guī)劃，樹立目標(biāo)，刻苦學(xué)習(xí)。
老師們，同學(xué)們：展望即將到來的新年，更大的困難等著我們?nèi)フ鞣玫某煽兊戎覀內(nèi)?chuàng)造。新年新氣象，新的一年即將來到，相信我們的明天會更好。在這辭舊迎新的日子里，請?jiān)试S我向全體師生道一聲：新年快樂！
學(xué)生代表發(fā)言稿篇六
各位叔叔阿姨：
大家好，我是孫曉凡。我想跟大家談?wù)勎业男睦镌挕?BR> 可能在大人眼里我們十分堅(jiān)強(qiáng)，或者覺得我們無時(shí)無刻都需要磨練，或者有時(shí)覺得我們表面有些頑固不需要這些，但其實(shí)并非這樣，每個(gè)淘氣的小男孩，不自信的小女孩，內(nèi)心深處都異?？释膭?lì)和贊賞，聽到鼓勵(lì)，我們可能會不好意思的躲開，可能會臉上紅紅的，可能裝作無所謂的樣貌，也可能露出純真的笑．我們是孩子，一點(diǎn)點(diǎn)小小的鼓勵(lì)在我們心里也會被放大，放大到你們想象不到的程度．就像我，每次和爸爸媽媽一齊遇到他們的朋友同學(xué)，總會寒暄幾句，我觀察爸爸媽媽介紹我的時(shí)候眼睛都在笑一樣，他們自豪的感覺就給了我很大的鼓勵(lì)．還記得學(xué)科競賽頒獎(jiǎng)的時(shí)候，有一個(gè)六科全能獎(jiǎng)，得主是呂嘉欣胡家欣，當(dāng)時(shí)由馬教師上去頒獎(jiǎng)．馬教師不是個(gè)很愛笑的人，但我看到她為她們頒獎(jiǎng)的時(shí)候，笑了，我當(dāng)時(shí)都替她們二人感到幸福，之后我就發(fā)言說，＂我也會努力讓馬教師因我而驕傲地笑．＂在平時(shí)，馬教師也給予了我很大的鼓勵(lì)，有時(shí)候和她談話的時(shí)候，我會因?yàn)樗囊粌删湓挾亲铀崴岬?，熱淚盈眶．被觸動是改變的開始，之后我便著力于改變自我，奪回原本屬于我的位置。能夠說我的動力很大一部分來自于教師父母的鼓勵(lì)和期望．我們像一個(gè)皮球，有著惰性帶來的彈性，說實(shí)話我們對父母有些依靠，需要你們一次又一次，耐心地把事情講給我們聽．所以說叔叔阿姨們，千萬不要吝嗇自我的笑容，不要吝嗇贊美．因?yàn)槲覀兪呛⒆?，我們的世界里也常常冰雪連天，我們的世界也需要一個(gè)太陽。
我以往一段時(shí)間反復(fù)掙扎于為何學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)有什么意義，由一開始幼稚甚至有些偏激的想法逐漸成熟了一些。我想，學(xué)習(xí)是在儲備我的資本，為了我以后能夠做想做的事，去想去的地方，隨性、自然、歡樂、成功。每當(dāng)我們對人生有所計(jì)劃的時(shí)候，我們又會期望父母看到自我內(nèi)心成熟的一面，我有時(shí)問問身邊的人以后想干嘛，每個(gè)人眼里都會不自覺的閃光，我也經(jīng)常去班級后面的規(guī)劃墻上讀讀每個(gè)人的計(jì)劃，我會敬佩每一個(gè)人，有人想與汽車打交道，有人想做醫(yī)生，有人想做建筑師，有人想教書，這都是我們最真實(shí)的心聲，十六七歲就是該有夢想的年紀(jì)，我們渴望父母傾聽并試著去理解我們的夢想．它可能幼稚，可能很難與現(xiàn)實(shí)找到一個(gè)平衡，但每一個(gè)心愿都是有力量的，有方向感。
最終我想說，我們每一個(gè)孩子都很愛自我的父母，很愛很愛，也許我們不會表達(dá)，但我們明白，那種每一天早上叫我們起床，每一天晚上一杯牛奶，每一天一聲晚安的感情是我們最珍惜的東西，期望爸爸媽媽們能夠用一顆細(xì)膩的心去感受我們的想法，我們會用自我的方式，給你們一份回報(bào)．以上都是我最真實(shí)的想法，期望對您有所幫忙．多謝大家。
學(xué)生代表發(fā)言稿篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是一名留守學(xué)生，叫鄧新新，今年15歲，來自靈源初中。今天能在這里代表我校留守學(xué)生發(fā)言，我覺得自己無比榮幸。首先請?jiān)试S我代表所有的留守學(xué)生感謝各級領(lǐng)導(dǎo)長期以來對我們的關(guān)愛。謝謝你們?。鎸β牨娚钌罹瞎?BR> 在我15年的人生中，始終陪伴我的只有奶奶和爸爸。但是，在我很小的時(shí)候，爸爸就離開家鄉(xiāng)，為了生活去遙遠(yuǎn)的南方謀生。對我來說：爸爸就是電話那頭那個(gè)牽掛我的人；爸爸就是匯款單那頭那個(gè)關(guān)心我的人；爸爸就是那個(gè)心里裝著我，卻一年只能見一次面的人。無奈，只能靠60多歲的奶奶照料我的起居生活，現(xiàn)如今，奶奶已經(jīng)70多歲高齡。
從我踏進(jìn)靈源初中的那一天起，尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們給了我許許多多的幫助和關(guān)心，是他們讓我知道這世界上還有不是親情卻勝似親情的愛，這就是人間大愛。就是這種愛讓我們留守學(xué)生如小草般柔韌健康；如花兒般幸福生活；如大樹一樣力爭上游。
平時(shí)，校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常與我談心、交流，關(guān)注我的每一步成長。而且偶爾還會給予生活上的支持；曾多次去我家家訪；知道我愛讀書，還贈給我很多小說，這些小說教會我堅(jiān)強(qiáng)。
老師總是噓寒問暖，把我視如自己的孩子；同學(xué)們也非常喜歡我，總會帶來美味的食物同我分享。所以我感謝所有關(guān)心我們的人，我想代表所有的留守學(xué)生向你們承諾：我不會因?yàn)榧胰瞬辉诩?，就自暴自棄，不好好學(xué)習(xí)。
我感謝養(yǎng)育和培育我的家人；感謝那些幫助和支持我的校領(lǐng)導(dǎo)；感謝給予我鼓勵(lì)和關(guān)懷的老師，是你們讓我們心存感恩，勵(lì)志成長。我們會用自己優(yōu)異的成績來回報(bào)你們！長大后，我們一定要和你們一樣，做一個(gè)有愛心的人，去幫助那些有困難的人，讓愛心傳承下去。我要做家人的好孩子，老師的好學(xué)生，社會的好少年。
常言道：“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)?！蔽覀兠恳粋€(gè)少年都渴望自己的祖國國富民強(qiáng)，所以我們這些留守的少年一定會奮發(fā)學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自己的夢想來報(bào)答這么多人對我們的關(guān)心和厚愛。
最后，請?jiān)试S我代表所有的留守學(xué)生向關(guān)心、幫助過我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師們深深的鞠一躬，再次向你們道一聲“謝謝?！币?yàn)橛辛四銈兊膼郏覀儾拍芟窕▋阂粯颖M情享受著甘甜的雨露、明媚的陽光，幸福、快樂、健康的成長。各位校領(lǐng)導(dǎo)，請相信我們：我們一定會用時(shí)間和行動來感謝關(guān)愛我們的人，我們會好好學(xué)習(xí)，努力做人，成為有用的人，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)、家人和老師的期望。
謝謝大家！
學(xué)生代表發(fā)言稿篇八
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
花開了，草青了，樹綠了，天暖了，在這“春回大地百花爭艷，日暖朝陽萬物生輝”的日子里，我們就要徒步了。平時(shí)我們上學(xué)、放學(xué)急于趕路，往往忽視了我們身邊的美景，現(xiàn)在我們邁開雙腳走馬觀花，可以重新看看我們美麗的凈月潭！這是一次艱苦之旅，更是一次光榮之旅，這次的活動意義重大。本次遠(yuǎn)足拓展活動的主題是“尊重生命，體驗(yàn)生機(jī)，追求生成”，這次活動是我校實(shí)施生命教育、合作教育等“十大教育”的重要載體，是我校主體性人格教育德育實(shí)踐課程體系的重要組成部分，課程目標(biāo)是通過課程實(shí)施，讓學(xué)生了解徒步的相關(guān)知識，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作意識，培養(yǎng)學(xué)生穩(wěn)定的心理、堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)和健康的身體素質(zhì)。德育活動“課程化”是我校德育教育的一大特色，今后，凡是對同學(xué)們未來人生有意義的活動類課程，學(xué)校將努力整合資源，開足、開好。力求通過這樣的課程，讓學(xué)生在體驗(yàn)中學(xué)會生存、學(xué)會生活、懂得人生，創(chuàng)造幸福。
當(dāng)然，作為一項(xiàng)近千人的大型活動，安全是第一位的，我提醒大家注意以下五點(diǎn)：
第一，徒步時(shí)不要近水，防止溺水事件的發(fā)生。
第二，徒步時(shí)要遵守交通規(guī)則。我們本次徒步距離約18.5公里，路窄且不平，人多且車多，嬉戲、閑聊會分散注意力。行進(jìn)中大家一定要注意力集中，并相互提醒，防止發(fā)生交通意外。
第三，徒步時(shí)要量力而行。每人的身體素質(zhì)都不同，行走中要注意節(jié)奏，避免過度疲勞，及時(shí)補(bǔ)充水分、鹽份、電解質(zhì)。當(dāng)感覺不適時(shí)，一定要適當(dāng)休息，出現(xiàn)嚴(yán)重問題時(shí)要及時(shí)報(bào)告隨隊(duì)校醫(yī)進(jìn)行處置。
第四，徒步時(shí)，要聽從指揮，遵守紀(jì)律。不擅自離開設(shè)定行進(jìn)路線和活動范圍，防止迷路和進(jìn)入不安全場所。
第五，徒步時(shí)要加強(qiáng)防火。凈月潭國家森林公園屬重點(diǎn)防火單位，因此徒步時(shí)嚴(yán)禁吸煙，不能使用一切引火工具。
老師們，同學(xué)們。對于我們在場的每一位來說，這是一次展示自我，實(shí)現(xiàn)自我，超越自我的活動；這是一次在困苦中發(fā)掘生命潛能、錘煉生存意志的活動；這是一次強(qiáng)化你們的紀(jì)律意識、集體意識和環(huán)境意識的活動；這是一次向社會展示我們五中人良好素質(zhì)與形象的活動；這更是一次終身難忘的教育活動。
我們把此次活動交給了高二全體師生，這是學(xué)校對你們的信任，更是對你們的一次考驗(yàn)。
讓我們滿懷信心，用我們的意志、毅力、恒心和合力，在沖鋒的號角聲中前進(jìn)！
祝你們成功歸來！
謝謝！
學(xué)生代表發(fā)言稿篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!我是xx班的xxx，今天，我有幸站在這里，不僅僅代表我個(gè)人，更代表了我們整個(gè)班級。如果沒有各位好老師的教育，沒有全班同學(xué)的競爭和幫助，那么我們就不可能取得好的成績。借此機(jī)會請?jiān)试S我向今天所有獲得獎(jiǎng)勵(lì)和表彰的同學(xué)表示熱烈祝賀，并代表所有被表彰的同學(xué)，向一直關(guān)心和幫助我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師們表示衷心的感謝!
回首走過的道路，真是感慨萬分!付出過辛勤的汗水，也取得了一定的成績，這個(gè)榮譽(yù)的取得，要?dú)w功于我的學(xué)校、我的老師、我的同學(xué)們!在這里我首先要感謝我的學(xué)?！讟蛑袑W(xué)，是她，給了我一個(gè)展示自己的舞臺，給了我一片自由翱翔的天空!感謝我的老師，是他們，出現(xiàn)在每一個(gè)我最需要幫助的時(shí)刻，給我最熱情、最毫無保留的指導(dǎo)，給我的學(xué)習(xí)及生活最大力的支持!感謝我的同學(xué)們，是他們，給了我熱情的'鼓勵(lì)和最寶貴的支持!
"再狂暴洶涌的江水終將止于平靜，再動蕩混亂的戰(zhàn)役終將止于和平。"這是名人傳中的一句話。在我們學(xué)習(xí)中一切困境終將隨著滄海桑田、時(shí)過境遷而出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)。即便處境再窘迫，只要不放棄，"柳暗花明的又一村"會在"山重水復(fù)疑無路"上粲然出現(xiàn)。而我們有的同學(xué)對學(xué)習(xí)絕望，心灰意冷，認(rèn)為被"出色"拋棄就永遠(yuǎn)的被拋棄，被冰冷包圍的世界拋棄，被凍結(jié)了的社會拋棄?？墒?，何苦用悲觀的心態(tài)淹沒本還存在的希望呢?云層封鎖的天空終將綻開，暴雨連綿的夜終將顯晴，所以對學(xué)習(xí)，我們應(yīng)當(dāng)充滿希望，不隨日改不隨時(shí)混，只有這樣，一綹的陽光才得以召起萬千斂。一絲的春意，才得以造成盛綻的春日，那么原本微弱的希望也會因?yàn)橐幌⒌膯蚀娑K醒了生命。知識的汲取是永無止境的，只有踏踏實(shí)實(shí)、不隨風(fēng)逐浪，謙虛不驕傲，不空虛才能夠成為另人贊嘆的絕美。
我談不上有什么經(jīng)驗(yàn)和訣竅，只能在此說點(diǎn)體會和教訓(xùn)。誰都想學(xué)習(xí)成績好，我認(rèn)為自覺和毅力是關(guān)鍵，同時(shí)應(yīng)該形成適合自己的學(xué)習(xí)方法。我認(rèn)為學(xué)習(xí)有三要素：一是學(xué)會自主學(xué)習(xí)，就是告別依賴，走向自立;二是提高學(xué)習(xí)效率，就是加強(qiáng)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)的緊湊感;三是科學(xué)安排時(shí)間，就是要有一個(gè)合理的規(guī)劃，有計(jì)劃的學(xué)習(xí)。這三點(diǎn)就是搞好初中學(xué)習(xí)的有效方法和策略。正確運(yùn)用這些方法和策略，就會使我們在學(xué)習(xí)中游刃有余、事半功倍。只有在學(xué)習(xí)的過程中不斷嘗試、不斷努力，才能找到更適合自己的學(xué)習(xí)方法，把握學(xué)習(xí)的新節(jié)奏。
還有一點(diǎn)就是行動和勤奮。要去做一件事情決不能紙上談兵，一定要付諸實(shí)施。"行動是成功的開始"，著名教育家陶行知先生說："行動是老子，知識是兒子，創(chuàng)造是孫子"。一切事情有行動才有結(jié)果。誰都知道"天才是百分之一的靈感和百分之九十九的汗水"。學(xué)習(xí)是有些苦，但不要怕苦，一分耕耘一分收獲，如果你愿意把你玩的時(shí)間和腦子用在學(xué)習(xí)上，你一定會有收獲的，一點(diǎn)一滴匯成知識的海洋。
希望大家共同努力，從現(xiàn)在開始，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，振奮精神，不怕困難，找準(zhǔn)方法，深刻領(lǐng)會知識改變命運(yùn)，態(tài)度決定一切的內(nèi)涵。早日在知識的海洋里翱翔，豐收知識的果實(shí)。
同學(xué)們，今天是我們接受表彰和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的日子，但我們應(yīng)該銘記，我們渺小成功的背后，凝聚的是父母，老師們對我們的培育和支持。最后請?jiān)试S我向天下所有的父母、老師們衷心地道一聲感謝，謝謝您們!謝謝!