感悟是我們對(duì)生活中喜悅、憂愁以及人間百態(tài)的思考和表達(dá)。感悟的寫作不僅要有個(gè)人的思考，還可以加入一些相關(guān)的背景知識(shí)和現(xiàn)實(shí)案例，使文章更加具體和有說(shuō)服力。感悟是生活的精華，以下是一些名人的感悟之筆，供大家欣賞和思考。
七年級(jí)心得感悟篇一
政治學(xué)是一門關(guān)于政治現(xiàn)象和政治事件的研究與分析的科學(xué)，而在初中七年級(jí)政治課上所學(xué)習(xí)的知識(shí)也讓我有一些感悟、心得和體會(huì)。通過(guò)這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我了解到了政治的重要性、政治正確的觀念以及政治參與的重要性，這些都對(duì)我產(chǎn)生了很大的影響。
在政治學(xué)習(xí)過(guò)程中，我意識(shí)到了政治的重要性。政治不僅僅是一種學(xué)科，更是關(guān)系到我們生活中方方面面的事物。我以前認(rèn)為政治只是國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的事情，與我們大眾無(wú)關(guān)。但通過(guò)政治課的學(xué)習(xí)，我懂得了政治與我們的生活息息相關(guān)。政治決定了國(guó)家的發(fā)展方向，制定了法律規(guī)章，關(guān)系到我們每一個(gè)人的權(quán)益和發(fā)展。世界上最強(qiáng)大的國(guó)家都是有強(qiáng)有力的政治體系支撐的，而我們作為未來(lái)的中國(guó)公民，也應(yīng)該對(duì)政治有更多的了解和參與。
政治正確的觀念也是我在政治學(xué)習(xí)中的一個(gè)重要收獲。政治學(xué)習(xí)使我明白了政治正確的概念。政治正確是指在政治領(lǐng)域中所提出的一系列合理、公正、公平的觀點(diǎn)和價(jià)值判斷。在政治正確的指引下，我們能夠以正確的態(tài)度對(duì)待政治事件和問(wèn)題，避免盲從和偏見(jiàn)。例如，我們要正確對(duì)待不同民族、不同宗教信仰的人，避免歧視和偏見(jiàn)。我們要理解文化差異，相互尊重。政治正確的觀念不僅在政治領(lǐng)域有著重要的意義，也應(yīng)該貫穿于我們的日常生活中。
在學(xué)習(xí)政治的過(guò)程中，我也明白了政治參與的重要性。政治參與是指公民參與政治生活的一種方式，體現(xiàn)了公民的權(quán)益與活動(dòng)。政治參與不僅可以讓我們更好地了解政治，也能夠使我們的聲音被傾聽(tīng)和重視。政治參與可以通過(guò)多種途徑，例如參加學(xué)校的學(xué)生會(huì)、參與社區(qū)公益活動(dòng)，甚至是成為一名政治工作者。作為公民，積極參與政治，關(guān)注時(shí)政問(wèn)題是我們的責(zé)任和義務(wù)。
綜上所述，在初中七年級(jí)政治課學(xué)習(xí)中，我獲得了對(duì)政治的新認(rèn)識(shí)和新感悟。政治不僅僅是一種學(xué)問(wèn)，它關(guān)系到我們每個(gè)人的權(quán)益和未來(lái)。政治正確的觀念對(duì)我們的日常生活有著指導(dǎo)作用，使我們能夠更好地理解和尊重他人。而政治參與則是我們作為公民的責(zé)任和義務(wù)，通過(guò)積極參與政治生活，我們能夠?yàn)樯鐣?huì)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。因此，我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)和了解政治知識(shí)，積極參與政治，為建設(shè)美好的社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。
七年級(jí)心得感悟篇二
通過(guò)今天的。
軍訓(xùn)。
讓我明白：只要學(xué)會(huì)堅(jiān)持和忍耐就會(huì)取得勝利。軍訓(xùn)雖然很苦但卻是有利于我們的健康鍛煉我們的意志的我會(huì)珍惜這次機(jī)會(huì)做一位合格的小軍人。下面是小編為大家?guī)?lái)的軍訓(xùn)心得希望能幫到大家!
七(12)王炳媛。
今天是軍訓(xùn)的第一天，我們認(rèn)識(shí)了和藹可親的班主任，嚴(yán)格的教官以及一群活潑可愛(ài)的同學(xué)。
我們換好了軍訓(xùn)服之后來(lái)到了操場(chǎng)，只聽(tīng)見(jiàn)總教官那鏗鏘有力的聲音：“請(qǐng)剛來(lái)的學(xué)生都保持安靜，后面的班級(jí)快速進(jìn)場(chǎng)!”在他的指揮下每個(gè)班都有秩序的進(jìn)場(chǎng)，參加開(kāi)營(yíng)儀式。我們參加完軍訓(xùn)開(kāi)營(yíng)儀式后，就開(kāi)始了魔鬼訓(xùn)練。
首先是練站姿?！半p手貼褲縫，中指并攏，身體不要來(lái)回晃動(dòng)!”從教官口里說(shuō)出的話我們必須嚴(yán)格執(zhí)行。一分鐘過(guò)去了，兩鐘過(guò)去了……我感覺(jué)頭上冒出了豆大的汗珠，后背已經(jīng)濕透了，就連大腿上都有汗水滑過(guò)。終于，十分鐘的軍姿結(jié)束了，教官讓我們?cè)匦菹?0秒。從來(lái)沒(méi)覺(jué)得30秒這么快過(guò)。“立正!”又是一聲嚴(yán)格的命令。我們每個(gè)人又要開(kāi)始?jí)嬋搿暗鬲z”了?？偨坦儆珠_(kāi)始發(fā)布命令了:“所有人訓(xùn)練敬禮，這是一件非常容易的事。先自己練習(xí),然后請(qǐng)每班教官進(jìn)行指導(dǎo)，糾正。”我用勁甩出我的右胳膊，舉在帽子邊緣，教官走了過(guò)來(lái)，我以為他會(huì)批評(píng)我，可沒(méi)想到他卻在耐心仔細(xì)地教我怎樣做到最完美，在教練的一系列指導(dǎo)下，我終于可以做得很標(biāo)準(zhǔn)，很標(biāo)準(zhǔn)了。
通過(guò)今天的軍訓(xùn)，讓我明白：只要學(xué)會(huì)堅(jiān)持和忍耐，就會(huì)取得勝利。軍訓(xùn)雖然很苦，但卻是有利于我們的健康，鍛煉我們的意志的，我會(huì)珍惜這次機(jī)會(huì)，做一位合格的小軍人。(指導(dǎo)老師：王莎莎)。
七(15)錢瑩。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”今天，我們迎來(lái)了升入初中的第一堂課——軍訓(xùn)。
“一二一，一二一”教官的聲音太洪亮了，導(dǎo)致所有的聲音都交錯(cuò)在一起，當(dāng)我們跟在教官后面時(shí)，我們好像覺(jué)得自己就是一個(gè)小軍人了。突然“動(dòng)作再快點(diǎn)”這就是我們總教官用那鏗鏘有力的聲音來(lái)命令我們，心里卻想:“天哪，這個(gè)嗓門也太大了吧，這個(gè)教官也太嚴(yán)格了吧，之后的訓(xùn)練肯定很難吧”。上午，開(kāi)營(yíng)儀式結(jié)束后大家便開(kāi)始了艱苦的訓(xùn)練。
教官先讓我們把水杯放好，然后便稍息、立正……一遍又一遍的訓(xùn)練。練習(xí)了稍息和立正后，我們便進(jìn)入了下一個(gè)動(dòng)作的練習(xí)：向左轉(zhuǎn)，向右轉(zhuǎn)，向后轉(zhuǎn)。我們一遍一遍的轉(zhuǎn)，我能強(qiáng)烈的感覺(jué)到自己的腳丫在熾熱的大地上燃燒著，心里莫名吐槽：“老天啊，你就饒過(guò)我吧，你這樣折磨我們是什么意思啊，我不喜歡你”。經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，終于結(jié)束了一天的訓(xùn)練。
曾經(jīng)的我幻想軍訓(xùn)是美好的，但事實(shí)告訴我曾經(jīng)是白日做夢(mèng);曾經(jīng)的我幻想軍訓(xùn)也沒(méi)什么，但事實(shí)告訴我軍訓(xùn)是通往中學(xué)的必修之課;曾經(jīng)的我幻想軍訓(xùn)不會(huì)太累，更不會(huì)一整天，但事實(shí)告訴我別自作多情。從軍訓(xùn)中，我知道了要堅(jiān)持，不能認(rèn)輸，加油吧!(指導(dǎo)老師：杜承敏)。
七(13)谷美萱。
今天，我們懷著激動(dòng)與期待的心情跨入了周恩來(lái)紅軍中學(xué)的大門，迎接我們的將是為期六天苦中帶樂(lè)的軍訓(xùn)。
軍訓(xùn)，軍訓(xùn)，顧名思義，就是軍事化的訓(xùn)練，要求也十分嚴(yán)厲，嚴(yán)格，不容得半點(diǎn)馬虎。
軍訓(xùn)的第一步就是站軍姿，你只有軍姿站好了，接下來(lái)的項(xiàng)目才能繼續(xù)。教官告訴我們軍姿有三個(gè)要點(diǎn)：軍姿一是雙手同時(shí)拍大腿側(cè)邊;軍姿二是挺胸并收腹,目視前方;軍姿三是頭部微微上抬。在烈日下堅(jiān)持站軍姿還是很不容易的。
第二步是練立正稍息跨立?？缌⒁簿褪窃谏韵⒌幕A(chǔ)上加上雙手放在后腰上，右手抱拳，左手抓住右手手腕的一個(gè)連貫動(dòng)作。這一系列動(dòng)作也需要反應(yīng)快。
第三步就是練蹲下立正，這是最痛苦的一個(gè)動(dòng)作。首先要先把右腳往后移,再下蹲，右腳腳尖著地，上身放在右腳后腳跟上，雙手?jǐn)偲讲n放在膝蓋上。
第四步是向左，向右，向后轉(zhuǎn)。十分簡(jiǎn)單，同學(xué)們以前上體育課時(shí)也常做這個(gè)動(dòng)作。
第五步是敬禮。敬禮固然簡(jiǎn)單，可教官卻遲遲不喊“禮畢”，想放下又不敢，手和胳膊都要罷工了。
第六步是坐下起立，這個(gè)動(dòng)作需要平衡感好，不然你一屁股坐下摔了，那多丟人啊。
軍訓(xùn)，既可以強(qiáng)身健體，又可以鍛煉意志，雖然累，但也有樂(lè)趣。
我真期待明天的訓(xùn)練內(nèi)容啊!(指導(dǎo)老師：徐向瑩)。
七年級(jí)心得感悟篇三
在淮河干堤江蘇花園口段，抗洪人員正在進(jìn)行巡查。他們的皮膚因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間在陽(yáng)光下暴曬，已經(jīng)變得黝黑。他們笑著說(shuō)，每一天他們都要進(jìn)行二十四小時(shí)不間斷的巡查，以確保及時(shí)遏制洪災(zāi)的漫延;雖然水位已經(jīng)降低，可是為了保險(xiǎn)起見(jiàn)，他們還是不能撤離;目前的下泄流量已經(jīng)到達(dá)一點(diǎn)二萬(wàn)立方米。我看到，他們的臉上滿是疲倦，可是看到險(xiǎn)情得到了及時(shí)的制止，還是由衷為之感到無(wú)比的欣慰。
他們之中的領(lǐng)隊(duì)告訴記者，雖然在大面上，洪災(zāi)得到了必須程度的制止，可是還是有些相對(duì)薄弱的環(huán)節(jié)等待加強(qiáng)。例如由于年久失修，抗洪閘已經(jīng)開(kāi)始老化，所以這部分的壓力比較大，他們正在努力地想辦法，去解決這個(gè)存在著很大隱患的問(wèn)題。有位防汛人員指著地圖告訴記者說(shuō)，洪澤湖是保證安全的最重要堤防，國(guó)家規(guī)定在任何情景下這個(gè)地區(qū)都不能出現(xiàn)險(xiǎn)情，如果出現(xiàn)險(xiǎn)情，必須要在第一時(shí)間內(nèi)搶險(xiǎn)。因?yàn)檫@個(gè)地區(qū)的下游，呈下陷趨勢(shì)，如果洪澤湖出現(xiàn)了險(xiǎn)情而又沒(méi)有及時(shí)的制止，那么洪災(zāi)就會(huì)迅速的漫延到下游地區(qū)，將之淹沒(méi)，到那時(shí)，不僅僅農(nóng)田會(huì)出現(xiàn)洪澇，還有可能會(huì)使更多無(wú)辜的生命受到傷害，后果不堪設(shè)想。
我還看到，防汛人員居住的地方，距離搶險(xiǎn)的地方很近，我想，這大概是為了當(dāng)洪災(zāi)發(fā)生的時(shí)候能夠及時(shí)地?fù)岆U(xiǎn)吧;同時(shí)，這個(gè)簡(jiǎn)易的住所很簡(jiǎn)陋，大概只能夠滿足他們最基本的需要——遮風(fēng)避雨，屋里沒(méi)有現(xiàn)代化高科技的產(chǎn)品，沒(méi)有電視，沒(méi)有計(jì)算機(jī)，沒(méi)有空調(diào)，沒(méi)有一切能使人感到悠然自得的電器。當(dāng)我們舒適愜意的靠在沙發(fā)上享受空調(diào)所制造的涼爽時(shí)，他們卻只是在一間簡(jiǎn)陋的工棚里，孤獨(dú)的守夜，等待遲遲不肯到來(lái)的黎明。
當(dāng)我們這個(gè)城市陷入一片黑暗的時(shí)候，那邊，還燈火通明。工作人員已經(jīng)將閘門提升到了六點(diǎn)一米，這幾天，洪水不斷超越警戒線，以至于他們不得不一次又一次的提升閘門。他們不僅僅要徹夜守在計(jì)算機(jī)前一遍又一遍不厭其煩的觀察水位的高度從而確定提升閘門的高度，并且他們每隔兩個(gè)小時(shí)，還要到周邊地區(qū)去巡查，他們解釋說(shuō)，當(dāng)有些廢棄物沿水流漂浮過(guò)來(lái)的時(shí)候，會(huì)對(duì)堤壩熬成必須的損害，他們出來(lái)的主要目的就是看看圍墻上又沒(méi)有裂縫，以做到萬(wàn)無(wú)一失。目前已經(jīng)排泄掉二十九點(diǎn)七立方米的水量。這是什么概念這就相當(dāng)于整整泄掉了整個(gè)正常的洪澤湖的庫(kù)容啊!記者還異常強(qiáng)調(diào)，日前在江蘇一帶，防汛人員正在進(jìn)行防洪演習(xí)，還異常說(shuō)明，在水面過(guò)高的情景下，能夠使用機(jī)械架設(shè)。
我在想，他們這么努力是為了什么還不是為了緩解災(zāi)情，早日讓災(zāi)區(qū)人民過(guò)上幸福美滿的生活么他們也有妻兒，也有父母，他們這種舍小我顧大家的精神，是值得我們所有人包括青少年在內(nèi)學(xué)習(xí)的。
天空再大，也大可是他們的胸襟;星星再亮，也亮可是他們精神的閃光。在暴風(fēng)驟雨后，是他們，用自我并不堅(jiān)實(shí)的臂膀，為我們撐起頭頂?shù)囊黄?，他們那一顆顆火熱的心，就好像盞盞燈火，照亮我們的心扉。
洪水沖不走的，是他們炙熱的心。
七年級(jí)心得感悟篇四
實(shí)踐是我們學(xué)習(xí)的最好助手。一句古語(yǔ)道出實(shí)踐的重要性：“己所不欲勿施于人?！蔽覀兒苋菀子浀眠@句話，但要做到卻很難。在我們沒(méi)有真正去體驗(yàn)和實(shí)踐之前，往往不能真正理解和感受到其中的道理。通過(guò)實(shí)踐，我們可以增加見(jiàn)識(shí)、積累經(jīng)驗(yàn)，讓自己從冷冰冰的書本知識(shí)中走出來(lái)，變得更加自信和成熟。
第二段：實(shí)踐中的收獲和成長(zhǎng)。
七年級(jí)作為我們初中生涯中的第一個(gè)學(xué)期，也是我們真正接觸到許多新的科目和學(xué)習(xí)方法的時(shí)候。而且，我們還開(kāi)始接觸到很多實(shí)踐性的活動(dòng)。比如，我們需要排練學(xué)校的文藝晚會(huì)、參加軍訓(xùn)、參觀各種博物館等等。通過(guò)這些活動(dòng)，我們不僅在學(xué)習(xí)中有了實(shí)際應(yīng)用的機(jī)會(huì)，還在實(shí)踐中收獲和成長(zhǎng)。我們?cè)谂啪毻頃?huì)的過(guò)程中體會(huì)到集體協(xié)作的重要性，軍訓(xùn)讓我們學(xué)會(huì)了自律和堅(jiān)持不懈，參觀博物館讓我們對(duì)歷史和文化有了更深層次的了解。
第三段：實(shí)踐中的挫折和成長(zhǎng)。
實(shí)踐不是一帆風(fēng)順的，也有許多困難和挫折。在我們進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，有時(shí)會(huì)遇到各種問(wèn)題和困難。比如，在排練晚會(huì)時(shí)，我們可能會(huì)因?yàn)椴煌庖?jiàn)而產(chǎn)生矛盾；在軍訓(xùn)中，我們可能會(huì)感到非常疲憊和苦惱；在參觀博物館時(shí)，我們可能會(huì)因?yàn)槔斫饫щy而感到困惑。但是，正是通過(guò)這些挫折，我們才能成長(zhǎng)和進(jìn)步。我們可以從失敗中吸取教訓(xùn)，在下一次的實(shí)踐中更好地迎接挑戰(zhàn)。
第四段：實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的應(yīng)用。
實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)是寶貴的。在我們學(xué)習(xí)的過(guò)程中，實(shí)踐蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和智慧。我們可以將實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到其他方面。比如，在學(xué)習(xí)中遇到問(wèn)題時(shí)，我們可以回想自己在實(shí)踐中遇到過(guò)的相似情況，并從中找出解決方法。在生活中，我們也可以通過(guò)實(shí)踐來(lái)提高自己的動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力。實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)不僅可以讓我們更好地理解和應(yīng)用知識(shí)，還可以幫助我們培養(yǎng)自己的思考能力和解決問(wèn)題的能力。
第五段：實(shí)踐的未來(lái)意義。
實(shí)踐是一個(gè)長(zhǎng)久的過(guò)程。在七年級(jí)的實(shí)踐中，我們只是初步了解到實(shí)踐的意義和價(jià)值。未來(lái)，實(shí)踐將伴隨著我們的整個(gè)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)過(guò)程。無(wú)論是在學(xué)習(xí)中，還是在工作中，實(shí)踐都是我們獲取新知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的重要途徑。通過(guò)實(shí)踐，我們可以不斷地積累經(jīng)驗(yàn)、提高能力，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。實(shí)踐不僅在七年級(jí)對(duì)我們產(chǎn)生影響，更是我們成長(zhǎng)為一個(gè)有價(jià)值、有品質(zhì)的人的關(guān)鍵。
總結(jié)：
七年級(jí)是我們初中生涯中一個(gè)重要的節(jié)點(diǎn)。在這個(gè)階段，我們通過(guò)實(shí)踐來(lái)豐富自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，提高自己的能力和素質(zhì)。實(shí)踐中我們收獲到了很多，也遇到了很多挫折。但是，正是通過(guò)這些實(shí)踐，我們才能不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)不僅可以在學(xué)習(xí)中應(yīng)用，而且在生活中也非常有意義。實(shí)踐不僅對(duì)我們當(dāng)下有影響，也對(duì)我們的未來(lái)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的意義。因此，讓我們?cè)谄吣昙?jí)的實(shí)踐中，不斷探索、積累，肩負(fù)起自己的責(zé)任和使命，努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
七年級(jí)心得感悟篇五
寒假里，我讀了許多書，比如：《西游記》，《紅樓夢(mèng)》，《水滸傳》，最讓我喜歡的是《水滸傳》了，書中的故事一個(gè)比一精彩。一位為英雄人物，都給我留下了氣勢(shì)強(qiáng)壯的印象。
《水滸傳》是我國(guó)第一部章回體長(zhǎng)篇白話小說(shuō)，被譽(yù)為中國(guó)古典文學(xué)四大名著之一，它的作者是元末明初的施耐庵?！端疂G傳》一面寫農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)為主要題材，通過(guò)一系列官逼民反的生動(dòng)故事，揭示了當(dāng)時(shí)的社會(huì)矛盾，揭露了統(tǒng)治階級(jí)的殘暴和腐朽，歌雍了受壓迫人民的反抗精神。通過(guò)閱讀《水滸傳》，讓我熟悉了每一位英雄，如：宋江，吳用，楊志，林沖，武松等一大批栩栩如生的人物形象，他們的英雄事跡廣泛地流傳于人民群眾之中，小說(shuō)記敘了：“武松打虎”，“智取生辰綱”，“風(fēng)雪三神廟”，“大鬧野豬林”，“三打祝家莊”，等許多生動(dòng)故事。其中，最讓我記憶猶新的是武松醉后打虎的故事了。
話說(shuō)武松來(lái)到陽(yáng)谷縣又饑又餓，見(jiàn)前面有個(gè)酒店，挑著酒旗，旗上寫“三碗不過(guò)岡“”五個(gè)大字，武松走了進(jìn)去，雖說(shuō)是“三碗不過(guò)岡”但武松喝了18碗，才娘娘腔強(qiáng)的直奔景陽(yáng)岡，走到岡上，太陽(yáng)己落西山，武松感到很累，就在一塊大青石上睡下來(lái)，他剛剛躺到，忽然從樹(shù)林里竄出了一只吊晴白額的大老虎來(lái)，武松頓時(shí)驚出一身冷汗，翻身起來(lái)，他左手抓過(guò)哨棒，老虎又饑又渴，猛地向武松撲來(lái)。武松一閃身，射到老虎背后。老虎前抓伏地，用后爪猛泄過(guò)來(lái)。老虎又縱身避開(kāi)。老虎雷鳴般孔了一聲，震得山搖地動(dòng)，把鐵棍般的虎衛(wèi)掃來(lái)了。武松栓手倫起哨棒，用盡全省力氣，向老虎打下。誰(shuí)料空中咔吱一聲響，哨棒卻打到松樹(shù)枝上，把樹(shù)枝打斷，哨棒也斷成兩截。最后武松用他的智慧和膽量終于把老虎打死了。
《武松打虎》這個(gè)故事告訴我們，對(duì)什么事情都不要怕。問(wèn)題不要怕，狂難不要怕。只要正確對(duì)待，認(rèn)真對(duì)付，沒(méi)有戰(zhàn)勝不了的。
七年級(jí)心得感悟篇六
5月13日，母親節(jié)。母親，是這個(gè)世上最愛(ài)我們的人，是唯一一個(gè)愿意為了我們而付出一切的人。從小到大，呵護(hù)我們，關(guān)心我們，心疼我們。對(duì)于母親來(lái)說(shuō)，孩子不僅是她們的骨肉，更是上天賜給她們最珍貴的禮物。
母愛(ài)就像一碗溫牛奶，甜蜜而又溫馨；母愛(ài)就像春天瀟瀟落下的雨水，滋潤(rùn)了萬(wàn)物，卻失去了自我；母愛(ài)就像天空中璀璨的明星，總是在最黑暗的時(shí)候給你照亮前進(jìn)的路；母愛(ài)就像源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的清水，柔軟無(wú)比，卻又永遠(yuǎn)無(wú)法泯滅。
是她啊！一切的一切，都是她啊！我們的偉大又可敬的母親！
她付出太多太多了，卻甚少能得到回報(bào)，卻也不索回報(bào)，心甘情愿。日日憂心，夜夜操心，早已成了她的家常便飯。明明是人的一生中精力最旺盛的時(shí)期，她愣是長(zhǎng)出了許絲白發(fā)，條條魚尾紋在她的鬢角開(kāi)出了燦爛，臉上的紅潤(rùn)，已給時(shí)光虐殺，不復(fù)存在。
母親吶，您辛苦了??！
在母親的眼中，兒女永遠(yuǎn)都是個(gè)小孩子，永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大，使她們永遠(yuǎn)放不下心。即使是長(zhǎng)大了，也非得像照顧小孩那樣，無(wú)不過(guò)問(wèn)，照顧得無(wú)微不至。
母愛(ài)是偉大無(wú)私的。孩子對(duì)母親來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是捧在手里怕碎了，含在嘴里怕化了。從來(lái)只是想到別人，沒(méi)有想過(guò)自己。為此，她們都遺失了青春，丟棄了美貌，一心只求，兒女平安，兒女上進(jìn)，兒女幸福。
所以，我希望，在5月13日這天，凡是有母親的人都朝自己的母親獻(xiàn)上最真摯的祝福，給她們一份愛(ài)的禮物，哪怕只是一句話，不需要說(shuō)我愛(ài)你，哪怕只是一句母親節(jié)快樂(lè)。我相信，我們的母親都會(huì)很欣慰，很開(kāi)心。
七年級(jí)心得感悟篇七
在七年級(jí)這一年，我經(jīng)歷了許多有趣的實(shí)踐活動(dòng)和學(xué)習(xí)經(jīng)歷，從中汲取了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在這段時(shí)間里，我深刻認(rèn)識(shí)到實(shí)踐能夠幫助我們?cè)趯W(xué)習(xí)中更好地理解知識(shí)，鍛煉自己的能力，培養(yǎng)良好的品質(zhì)。通過(guò)參加各種實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)到了如何與他人合作，如何解決問(wèn)題，并形成了自己的觀點(diǎn)和價(jià)值觀。下面，我將分享我的實(shí)踐感悟與心得體會(huì)。
第一段：實(shí)踐帶來(lái)更深刻的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
在七年級(jí)的學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)實(shí)踐活動(dòng)能夠加深對(duì)知識(shí)的理解和掌握。例如，在數(shù)學(xué)課上，我曾參與一個(gè)測(cè)量活動(dòng)，學(xué)習(xí)如何使用量角器和尺子來(lái)測(cè)量角度和長(zhǎng)度。通過(guò)親自動(dòng)手測(cè)量，在實(shí)踐中我不僅熟練掌握了測(cè)量的技巧，還理解了為什么使用這些工具和技術(shù)。實(shí)踐讓我親身感受到了知識(shí)的實(shí)際運(yùn)用和意義，使我更加喜歡學(xué)習(xí)。
第二段：實(shí)踐鍛煉了我的能力。
通過(guò)參與各種實(shí)踐活動(dòng)，我不僅學(xué)習(xí)到了知識(shí)，還鍛煉了各方面的能力。比如，在體育課上，我曾參與一個(gè)長(zhǎng)跑比賽，為了讓自己保持良好的體力和節(jié)奏，我每天堅(jiān)持跑步鍛煉。通過(guò)長(zhǎng)跑的訓(xùn)練，我逐漸提高了自己的耐力和毅力，也更加懂得了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。這些實(shí)踐的經(jīng)歷，讓我成為了一個(gè)更加全面發(fā)展的個(gè)體。
第三段：實(shí)踐培養(yǎng)了良好的品質(zhì)。
參與實(shí)踐活動(dòng)不僅讓我學(xué)到了知識(shí)和技能，還培養(yǎng)了我的品質(zhì)和價(jià)值觀。例如，在環(huán)保月活動(dòng)中，我參與了一次垃圾清理活動(dòng)。通過(guò)親自體驗(yàn)到環(huán)境污染的嚴(yán)重性，我認(rèn)識(shí)到自己應(yīng)該從小事做起，從自身做起，節(jié)約用水、減少用紙等，為保護(hù)環(huán)境出一份力。這次實(shí)踐活動(dòng)讓我明白了保護(hù)環(huán)境的重要性，培養(yǎng)了我愛(ài)護(hù)環(huán)境的良好品質(zhì)。
第四段：實(shí)踐促使我形成獨(dú)立思考的能力。
通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，我培養(yǎng)了獨(dú)立思考的能力。在學(xué)校的一次實(shí)踐活動(dòng)中，我們需要根據(jù)給出的線索解決一個(gè)難題。在活動(dòng)中，我遇到了各種問(wèn)題，需要自己思考和解決。通過(guò)與同伴討論、查閱資料等方式，我最終找到了問(wèn)題的答案。這次實(shí)踐活動(dòng)讓我明白了獨(dú)立思考的重要性，激發(fā)了我的求知欲和解決問(wèn)題的能力。
通過(guò)一年來(lái)的實(shí)踐活動(dòng)和學(xué)習(xí)，我從中學(xué)到了許多東西。實(shí)踐讓我在學(xué)習(xí)中更深入地理解知識(shí)，鍛煉了我的能力，培養(yǎng)了良好的品質(zhì)，并幫助我形成了獨(dú)立思考的能力。感悟與心得體會(huì)告訴我，實(shí)踐是學(xué)習(xí)的重要一環(huán)，只有通過(guò)實(shí)踐才能更好地理解和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)自己的能力和品質(zhì)。在未來(lái)的學(xué)習(xí)中，我將繼續(xù)堅(jiān)持實(shí)踐和學(xué)習(xí)相結(jié)合，不斷提高自己。
以上就是我在七年級(jí)的實(shí)踐感悟與心得體會(huì)。我深刻認(rèn)識(shí)到實(shí)踐的重要性，它不僅可以加深對(duì)知識(shí)的理解和掌握，還可以鍛煉各方面的能力，培養(yǎng)良好的品質(zhì)和價(jià)值觀。我相信，在未來(lái)的學(xué)習(xí)中，實(shí)踐將繼續(xù)伴隨著我，讓我不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。
七年級(jí)心得感悟篇八
每個(gè)人都有自己的成長(zhǎng)故事，所經(jīng)歷的實(shí)踐，所得到的感悟與心得也不盡相同。在七年級(jí)這個(gè)新的學(xué)習(xí)階段，我也不例外。通過(guò)各種實(shí)踐活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了實(shí)踐的重要性以及它所帶來(lái)的積極影響。
第二段：積極參與社會(huì)實(shí)踐。
在七年級(jí)的這一年，我參與了各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。例如，我們學(xué)校組織了一次愛(ài)心義賣活動(dòng)，我積極參與其中。通過(guò)參與這項(xiàng)活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了實(shí)踐的意義。不僅可以幫助他人，還能增強(qiáng)自己的組織能力和責(zé)任感。當(dāng)我看到自己的努力和付出換來(lái)了孩子們的微笑和感謝時(shí)，我深感這種實(shí)踐是多么有意義和不可替代的。
第三段：實(shí)踐拓寬了眼界。
除了參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我還在學(xué)校的課堂上進(jìn)行了一些實(shí)踐學(xué)習(xí)。例如，我們進(jìn)行了一次實(shí)地考察活動(dòng)，去了一家工廠參觀。通過(guò)親眼見(jiàn)到機(jī)器的運(yùn)作和工人們的努力，我對(duì)工業(yè)生產(chǎn)有了更深的了解。這次實(shí)踐不僅給了我一個(gè)實(shí)實(shí)在在的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，還拓寬了我的眼界，讓我接觸到了真實(shí)的社會(huì)。
第四段：實(shí)踐加深了對(duì)理論的理解。
理論知識(shí)的學(xué)習(xí)固然重要，但實(shí)踐是鞏固理論的最佳方式。在課堂上，我們經(jīng)常進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，通過(guò)實(shí)際操作來(lái)驗(yàn)證所學(xué)的知識(shí)。通過(guò)這些實(shí)踐活動(dòng)，我不僅加深了對(duì)理論知識(shí)的理解，還培養(yǎng)了自己的實(shí)際動(dòng)手能力。我明白了理論知識(shí)只有應(yīng)用到實(shí)踐中，才能發(fā)揮出真正的價(jià)值。
第五段：實(shí)踐讓我更加自信。
通過(guò)一年的實(shí)踐和學(xué)習(xí)，我更加自信地面對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)。曾經(jīng)，我害怕在公眾面前發(fā)言，害怕承擔(dān)重要任務(wù)，因?yàn)槲胰狈ψ孕?。但是隨著我積極參與各種實(shí)踐活動(dòng)，我漸漸克服了這些困難。我發(fā)現(xiàn)，只要勇敢地去嘗試，去實(shí)踐，就能收獲更多。實(shí)踐讓我更加自信，讓我相信只要付出努力，就能取得成功。
結(jié)尾：
總結(jié)一年來(lái)的實(shí)踐感悟與心得，我深刻體會(huì)到實(shí)踐的重要性和價(jià)值。社會(huì)實(shí)踐讓我懂得了幫助他人的意義，實(shí)地考察讓我拓寬了眼界，實(shí)驗(yàn)活動(dòng)讓我加深了對(duì)理論的理解，而實(shí)踐更讓我變得更加自信。對(duì)于將來(lái)的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，我深感實(shí)踐是不可或缺的一部分，它能夠讓我更好地理解知識(shí)，培養(yǎng)能力，同時(shí)也增強(qiáng)了我的自信心。在以后的日子里，我將繼續(xù)積極參與各種實(shí)踐活動(dòng)，不斷豐富自己的經(jīng)驗(yàn)，為自己的成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
七年級(jí)心得感悟篇九
政治是一門深?yuàn)W而又重要的學(xué)科，作為七年級(jí)的學(xué)生，我有幸接觸到了政治這門學(xué)科，并在學(xué)習(xí)過(guò)程中獲得了一些感悟和心得體會(huì)。
第一段：政治是我們立身處世的基石。
政治是為了國(guó)家和人民服務(wù)的，而作為國(guó)家和人民的一員，我們不能對(duì)政治漠不關(guān)心。我發(fā)現(xiàn)政治對(duì)我們的生活有著深遠(yuǎn)的影響，它決定了我們的人權(quán)、經(jīng)濟(jì)狀況以及社會(huì)地位。通過(guò)學(xué)習(xí)政治，我了解到了國(guó)家的運(yùn)作機(jī)制，知道了自己的權(quán)利，感受到了政治的力量。我明白了只有關(guān)心政治，了解政治，才能更好地理解和參與到社會(huì)發(fā)展進(jìn)程中去。
第二段：政治讓我們認(rèn)清社會(huì)現(xiàn)實(shí)。
學(xué)習(xí)政治讓我認(rèn)識(shí)到社會(huì)中的不公平現(xiàn)象，讓我看清了這個(gè)世界的真實(shí)面貌。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我了解到了貧富差距的存在，懂得了社會(huì)階層的存在，也體會(huì)到了權(quán)力對(duì)社會(huì)的作用。政治教育讓我認(rèn)清了自己在社會(huì)中的地位和角色，讓我意識(shí)到了自己的責(zé)任和義務(wù)。我明白了每個(gè)人都應(yīng)該為社會(huì)的進(jìn)步和公平貢獻(xiàn)自己的力量。
第三段：政治教育培養(yǎng)了我理性思考的能力。
政治教育不僅教會(huì)了我國(guó)家的基本制度和政治規(guī)則，還培養(yǎng)了我獨(dú)立思考的能力。通過(guò)學(xué)習(xí)政治，我學(xué)會(huì)了分析問(wèn)題，思考利弊，權(quán)衡利弊，形成自己的獨(dú)立觀點(diǎn)。政治教育讓我懂得了公民應(yīng)該理性地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，不盲從、不偏見(jiàn)，而是用事實(shí)和理性來(lái)說(shuō)話。在政治教育的影響下，我已經(jīng)開(kāi)始形成了自己對(duì)世界的觀察和思考方式。
第四段：政治教育鍛煉了我的表達(dá)能力。
政治教育讓我懂得了如何與他人交流合作，如何表達(dá)自己的觀點(diǎn)。通過(guò)與同學(xué)們的討論和辯論，我學(xué)會(huì)了對(duì)事物的分析和評(píng)價(jià)，提高了說(shuō)服他人的能力。政治教育培養(yǎng)了我的領(lǐng)導(dǎo)才能和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，讓我懂得了如何在一個(gè)團(tuán)體中履行自己的責(zé)任和義務(wù)。政治教育培養(yǎng)了我表達(dá)自己觀點(diǎn)和思想的勇氣，讓我能夠理直氣壯地對(duì)待自己的信仰和價(jià)值觀。
政治教育讓我對(duì)社會(huì)問(wèn)題產(chǎn)生了濃厚的興趣，讓我愿意關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，關(guān)心社會(huì)動(dòng)向。通過(guò)政治教育，我了解到了一些社會(huì)問(wèn)題的背后原因，明白了自己對(duì)社會(huì)問(wèn)題應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。政治教育讓我懂得了如何參與社會(huì)事務(wù)，如何通過(guò)自己的努力來(lái)改變和影響社會(huì)。我愿意成為一個(gè)關(guān)注社會(huì)公平、正義和發(fā)展的人，在自己力所能及的范圍內(nèi)為社會(huì)進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
通過(guò)七年級(jí)的政治學(xué)習(xí)，我獲得了許多感悟和體會(huì)。政治是我們立身處世的基石，它讓我們認(rèn)清社會(huì)現(xiàn)實(shí)，培養(yǎng)了我們理性思考和表達(dá)能力，促使我們關(guān)注社會(huì)問(wèn)題。我相信，通過(guò)政治教育的熏陶，我們將成為一個(gè)具有獨(dú)立思考和積極參與社會(huì)的能力的新一代，為實(shí)現(xiàn)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
七年級(jí)心得感悟篇十
今天，我讀了《三國(guó)演義》一書，真是受益匪淺啊!《三國(guó)演義》是一部斷代體古典名著小說(shuō)，它講述了從東漢末年到晉代統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。
正文第一句話這樣寫道：“話說(shuō)天下大勢(shì)，分久必合，合久必分。”這句話不無(wú)道理。從周朝末年七國(guó)紛爭(zhēng)，并入于秦統(tǒng)一天下開(kāi)始，楚漢相爭(zhēng)，又并入于漢……書中有上百個(gè)人物、無(wú)數(shù)的軍事謀略，加上作者本身借著歷史人物，來(lái)闡述忠、教、仁、義、愛(ài)的道理，更是深入人心。羅貫中筆下的庸主獻(xiàn)帝劉禪，無(wú)能之輩呂布、董卓，心胸狹窄的周瑜，長(zhǎng)厚的魯肅，機(jī)智的孔明……這些鮮明的人物都給我留下了深刻的印象。
雖有這些人物，但最令我受到感染的就是關(guān)羽。文中描述的文字極其簡(jiǎn)單：“丹鳳眼、臥蠶眉、面如重棗，青龍偃月刀”后騎一匹“赤兔馬”，他降漢不降曹、秉燭夜旦、千里走單騎、過(guò)五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽(yáng)，后來(lái)又在華容道義釋曹操，他刮骨療毒，斬顏良，誅文丑……幾乎變得天下無(wú)敵，他的所作所為真的是值得我們學(xué)習(xí)。
《三國(guó)演義》的作者——羅貫中，其所描繪每個(gè)有血有肉的人物筆法令我敬佩，抓住人物個(gè)性，突出人物的特點(diǎn)，還巧妙地運(yùn)用了語(yǔ)言描寫、動(dòng)作描寫等手法。故事中“赤壁之戰(zhàn)”令我最為激烈，使讀者都有身臨其境之感，真為作者高超的筆法折服!
《三國(guó)演義》——四大名著之一，值得同學(xué)們學(xué)習(xí)!
讀了《三國(guó)演義》這本書，使我意味深長(zhǎng)?！度龂?guó)演義》是四大名著之一。這本書刻畫了200多個(gè)人物形象，把許多人物寫得淋漓盡致，比如說(shuō)：劉備、關(guān)羽、曹操、諸葛亮等。這本書主要寫魏、蜀、吳三國(guó)之間發(fā)生的斗爭(zhēng)，這本書從東漢末年一直寫到晉朝那個(gè)時(shí)代。
劉備，從一開(kāi)始的桃園三結(jié)義這個(gè)故事就讓我對(duì)劉備產(chǎn)生了很深的感受，他非常重情義，也很有愛(ài)心，也非常的顧全大局，就拿三顧茅廬這個(gè)故事來(lái)說(shuō)，劉備為了統(tǒng)一亂世，三次才請(qǐng)到了諸葛亮，他的這種堅(jiān)持不懈的精神讓我十分敬佩他。但劉備也有一個(gè)缺點(diǎn)，就是受到打擊不能控制自己，關(guān)羽、張飛被殺害后，他無(wú)法控制自己的情緒，不聽(tīng)諸葛亮的話，一定要攻打吳國(guó)，導(dǎo)致失去了一員戰(zhàn)將，如果他當(dāng)時(shí)聽(tīng)從諸葛亮的話，就一定能聯(lián)吳抗曹。
通過(guò)這本書，讓我學(xué)到了很多：劉備教我們什么事情都要冷靜對(duì)待。我們只要取長(zhǎng)補(bǔ)短，就能戰(zhàn)勝一切困難。
七年級(jí)心得感悟篇十一
短暫而又完美的軍訓(xùn)生活就這樣悄悄地走了，來(lái)不及回首，就這樣悄然而逝。雖然軍訓(xùn)就這樣匆匆的結(jié)束了，但昨日的口哨聲依然在耳邊響起，響亮的軍歌還在耳邊回蕩著，穿上軍裝的樣貌依舊浮此刻眼前。離別是悲痛的，但我不會(huì)哭，我會(huì)將這次軍訓(xùn)看做是我人生中最難忘的回憶。
如果說(shuō)人生是一場(chǎng)戲，那么軍訓(xùn)就是這場(chǎng)戲中最精彩的一幕。軍訓(xùn)能夠培養(yǎng)我們吃苦耐勞的精神，磨練我們的意志，鍛煉我們的身體。蘇軾說(shuō)過(guò)：
“古今立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志?！边@就告訴我們成功只青睞于意志堅(jiān)強(qiáng)的人，成功的大門只向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開(kāi)。
軍訓(xùn)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一種考驗(yàn)，是一種人生的體驗(yàn)。軍訓(xùn)讓我們明白了什么是命令，什么是該做的什么是不該做的，在中學(xué)生訓(xùn)練基地我們必須絕對(duì)服從教官的命令，聽(tīng)從教官的安排。軍訓(xùn)是一個(gè)磨礪自我的過(guò)程，我們絕不能因?yàn)槭芤稽c(diǎn)苦就放棄，更不能因?yàn)榻坦俚膰?yán)厲就半途而廢。我們必須用一顆頑強(qiáng)的心去戰(zhàn)斗，去拼搏，去取得最終的勝利。
在熾熱的操場(chǎng)上站軍姿是痛苦的，可是我們必須堅(jiān)持下來(lái)。一遍又一遍枯燥乏味的動(dòng)作，一句又一句不得反抗的命令，這一切都不能使我們退卻，我們要堅(jiān)定自我的信念，去戰(zhàn)勝自我，超越自我，挑戰(zhàn)自我。
生命中總有些真摯的東西值得收藏，短暫的軍訓(xùn)生活，讓我們體會(huì)到了軍人的堅(jiān)強(qiáng)意志，我愿意記住這刻骨銘心的記憶，這些記憶是我生命中珍寶。
七年級(jí)心得感悟篇十二
親情是什么?親情是寒冬中的一輪暖陽(yáng)，讓饑寒交迫的人看到生命的美好;親情是什么?親情是天上閃閃發(fā)光的北極星，指引迷失自我的人找到歸宿的溫暖;親情是什么?親情是一顆仙丹，為疲憊不堪、無(wú)力前行的人注入無(wú)窮的動(dòng)力。
其實(shí)，親情無(wú)需如此復(fù)雜，它可以只是一杯水、一句問(wèn)候、甚至一次簡(jiǎn)短的談話。而我，也正是從一次談話中感受到了這人間最美好的感情——親情!
那是在上次國(guó)慶節(jié)放假時(shí)發(fā)生的事情。在那之前，我一直對(duì)媽媽吃喝玩樂(lè)的行為感到非常不解。那天，我正沉迷于網(wǎng)絡(luò)世界中，媽媽突然走了進(jìn)來(lái)，叫我先把電腦關(guān)掉，然后看著她。我照做了。接著，她語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“我知道你們對(duì)我很不解，認(rèn)為我天天只知道喝酒玩樂(lè)，但是，我實(shí)在工作之余抽出時(shí)間陪朋友玩的啊。而且，我和朋友應(yīng)酬，也不全是為了自己，我是在為你們打好關(guān)系，讓你們?nèi)蘸蟛粫?huì)遇到困難時(shí)無(wú)人相助。你放心，我絕對(duì)不會(huì)讓人說(shuō)你媽媽是個(gè)怎樣不好的人，你們放心!”
聽(tīng)媽媽說(shuō)完這句話，我們相擁而泣。我心中那冰封的門也瞬息間被親情的溫暖融化了，腦海里存放的上千記憶也全都飛奔而出。忽然，那張塵封已久的畫面占據(jù)了我的心，這張畫面曾經(jīng)向我講述了一個(gè)動(dòng)人的故事——有一個(gè)登山運(yùn)動(dòng)員，他有80歲的老母親，他認(rèn)為母親老了，沒(méi)有用了，便將她帶來(lái)雪山上，想將母親仍在那兒?？墒?，在登山的途中卻遇上了一只饑餓的雪狼，在這生死關(guān)頭，母親挺身而出，用自己的血肉之軀，換回了兒子的命。
是呀!這就是親情，親人們的愛(ài)如涓涓細(xì)流，滋潤(rùn)著我們干涸的心靈。就像我的媽媽，他寧可自己被誤解，也要為我們的前程做好打算。那么，我們?cè)摓樗麄冏鲂┦裁茨?我不由得陷入了沉思。
七年級(jí)心得感悟篇十三
或許是因?yàn)樽蛱斓挠?xùn)練太過(guò)于輕松，我們班的個(gè)別同學(xué)并沒(méi)有嚴(yán)格遵守紀(jì)律，嬉皮笑臉的，訓(xùn)練也不認(rèn)真。教官罰我們?nèi)喽枷露住?BR> 對(duì)于我來(lái)說(shuō)，下蹲真的是一件又難又累的事。我蹲的每一分每一秒，全身都在發(fā)抖，除了頭部以外都又酸又疼。就這樣，我們大概蹲了十多分鐘。起立時(shí)，每個(gè)同學(xué)都安靜而認(rèn)真。
為什么教官不懲戒那些調(diào)皮的人，而懲戒整個(gè)班級(jí)呢?這是一個(gè)值得思考的問(wèn)題。我們來(lái)自不同的學(xué)校，俗話說(shuō)“相逢即是緣”，我們既然能互相認(rèn)識(shí)，相聚在一個(gè)班級(jí)，就得讓我們?nèi)w同學(xué)的心在一條繩子上。只要有一位同學(xué)不認(rèn)真，整個(gè)班級(jí)就會(huì)像一盤散沙。班級(jí)的力量之所以強(qiáng)大是因?yàn)槊總€(gè)同學(xué)都愿意為集體獻(xiàn)出一份力，所以，一個(gè)同學(xué)犯的錯(cuò)，也是整個(gè)集體犯的錯(cuò)。只有團(tuán)結(jié)一心，認(rèn)真對(duì)待訓(xùn)練，我們的軍訓(xùn)才有成效。而不是懶懶散散又被懲罰。
我們是xxxx，我們代表著整個(gè)班級(jí)，我們要牢記自己的使命，嚴(yán)格遵守紀(jì)律。
七年級(jí)心得感悟篇十四
太陽(yáng)火辣辣地照著同學(xué)們的臉龐，豆大的汗珠從同學(xué)們的臉上滑落，但大家都不為之所動(dòng)，仍然昂首挺胸，目視前方。大家正站著軍姿，這是軍訓(xùn)中最基礎(chǔ)的動(dòng)作。
7月6日，xx市現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級(jí)的新生們迎來(lái)了他們初中生活中的第一課——為期三天的軍訓(xùn)。雖說(shuō)大多數(shù)同學(xué)在小學(xué)時(shí)接受過(guò)軍訓(xùn)，但那并不是非常正規(guī)的訓(xùn)練，在初中的學(xué)習(xí)中，大家真正地意識(shí)到了軍訓(xùn)的“苦”。
我們學(xué)習(xí)的第一個(gè)動(dòng)作是站軍姿。要求腳跟并攏，腳尖微張60度，挺胸，收腹，下巴微收，雙眼目視前方，這最基礎(chǔ)的'動(dòng)作，就讓許多同學(xué)吃了不少苦。教官的要求非常嚴(yán)格，可太陽(yáng)并不理會(huì)，仍舊火辣辣地曬著，這時(shí)，支持我一直按要求站著的原因只有一個(gè)——來(lái)自心底的那一個(gè)聲音：堅(jiān)持!同學(xué)們也一樣，沒(méi)有一個(gè)叫苦叫累，相信大家心中也有一個(gè)意念一直支撐著自己。
除了隊(duì)形隊(duì)列操練，有了更多改變的就是吃飯了，全體七年級(jí)的同學(xué)都需先筆直地站在餐桌旁，12個(gè)班級(jí)在食堂一遍遍背誦唐詩(shī)《憫農(nóng)》或齊唱《團(tuán)結(jié)就是力量》，氣吞山河、聲勢(shì)浩大，場(chǎng)面十分壯觀。
在軍訓(xùn)中，我學(xué)到了很多，不僅磨練了我的意志，而且還使我學(xué)會(huì)了做任何事必須堅(jiān)持不懈、持之以恒的態(tài)度，才能到達(dá)成功的彼岸。相信同學(xué)們也和我一樣，都成為了更優(yōu)秀的自己。
七年級(jí)心得感悟篇十五
友誼和花香一樣，還是淡一點(diǎn)的比較好，越淡的香氣越使人依賴。
寫給曾經(jīng)的我。我姓蘇，單名淺。鐘愛(ài)養(yǎng)花且對(duì)君子蘭情有獨(dú)鐘。
顏秋是我的死黨，她與我有一樣的愛(ài)好。
在我的臥室里放著兩盆相隔著一段距離的君子蘭，它們是那么的富有生機(jī)，好似有無(wú)盡的生命力。我靜靜地望著這兩盆君子蘭，視線漸漸模糊在君子蘭后的那片天空中。
有人曾問(wèn)過(guò)我：為何鐘愛(ài)養(yǎng)花與君子蘭？我莞爾一笑，答曰：養(yǎng)花之樂(lè)莫過(guò)于在養(yǎng)花中與花進(jìn)行真誠(chéng)的心靈的交流，人與花坦誠(chéng)相待。我將此心聲傾訴與你，心中便少了一半的憂愁；你若有心，則將你的喜怒哀樂(lè)傾訴與我，我愿與你一起分擔(dān)你的憂愁。我既是你的傾訴者也是你的傾聽(tīng)者，愿與你一同承擔(dān)分享。
我抬起頭，凝視著窗外，可目光所及之處皆模糊，我越想要看清這個(gè)令世人留戀的世界，卻越看不清，什么都是一片模糊的影子。我收回目光，不再做無(wú)力的掙扎，靜靜的趴在桌子上，愿能得到一份夏日的寧?kù)o。
“嗨，我叫熙惜，新來(lái)的轉(zhuǎn)校生，是你的新同桌。”我轉(zhuǎn)過(guò)頭，打量著這個(gè)女孩，濃密烏黑及腰的長(zhǎng)發(fā)，一雙水靈的大眼睛閃著靈動(dòng)的光，她似折翼的天使，一點(diǎn)一點(diǎn)渲染著我的世界。我看著這個(gè)沒(méi)有一點(diǎn)俗世氣息的女孩，輕聲道“我姓蘇，單名淺。鐘愛(ài)君子蘭。”“蘇淺？很好記的名字。我也愛(ài)君子蘭！”她就像看見(jiàn)了難得的一個(gè)知音一樣，興奮不已。
于是我對(duì)她的好感漸增。再后來(lái)，我與她聊天，聊生活，學(xué)習(xí)但最多的莫過(guò)于是君子蘭了。我們都享受養(yǎng)花的樂(lè)趣，鐘愛(ài)君子蘭的品性，并許下諾言：此生之愛(ài)，終身所愛(ài)。
自此，我們的友誼日漸升溫并成了死黨。我們形影不離，恨不得整天都膩在一起，我們是同學(xué)眼中的最佳死黨代言人。
期末考試的成績(jī)出來(lái)了，試卷也發(fā)還了。我注視著鮮紅的試卷，只覺(jué)得針扎般的疼濺了我一身，再看著那殘忍的分?jǐn)?shù)，現(xiàn)實(shí)如此殘忍，殘忍得連淚都忘了該如何落下。我不甘，不甘心如此，受不了同學(xué)那嘲笑的眼光，我要做強(qiáng)者！
我跑出教室，一個(gè)人跑在回家的路上，兩旁的行道樹(shù)快速地向后退去，空氣的溫度在下降，降到了極點(diǎn)，身上的血液好像也要凝固了，我想要快點(diǎn)離開(kāi)這個(gè)傷心地兒。可是我忽略了在身后狂追的熙惜，她邁開(kāi)雙腿極力追趕，可我們之間存在著一條難以追上的距離。
我將自己鎖在房間里，淚水肆意奔流，如開(kāi)了閘的水，再也關(guān)不住。門外，留下熙惜一人為我擔(dān)心、焦慮、不安。
友誼有時(shí)不需轟轟烈烈，驚天動(dòng)地，只需細(xì)水長(zhǎng)流，相伴一生，但更需一段合適的距離來(lái)維持這份友誼。
七年級(jí)心得感悟篇十六
從一些小事中，我們可以感悟出真理。
現(xiàn)在不是上世紀(jì)七八十年代，沒(méi)有那么多的兄弟姐妹，更感受不到更多的親情和愛(ài)。
無(wú)聊的書本教會(huì)了我們知識(shí)，讓我們學(xué)會(huì)信任，學(xué)會(huì)愛(ài)，但這又是多么難以實(shí)踐的東西啊。獨(dú)生子女的我們學(xué)會(huì)了自私，自利，卻總不會(huì)感覺(jué)到別人對(duì)自己的付出。
我們不會(huì)隨隨便便給父母說(shuō)聲“我愛(ài)你”，不會(huì)給他們一個(gè)大大的擁抱。
這個(gè)時(shí)代，塑造了我們這一群不懂得珍惜的人。這一次的潛能開(kāi)發(fā)課，觸到了我的內(nèi)心深處。
是爸爸，是媽媽，是那些看著我們長(zhǎng)大，陪伴我們成長(zhǎng)的人??！
以前，認(rèn)為自己長(zhǎng)大了，不用父母管了，一次次對(duì)他們說(shuō)“我不要你們管了”的時(shí)候，我卻沒(méi)想過(guò)他們的心，在滴血。
青春期到來(lái)，叛逆期也將至，我的一次次頂撞，一次次破門而出，他們，也應(yīng)該在背后偷偷流淚過(guò)。
我不聽(tīng)話，我任性，在父母看來(lái)，這已經(jīng)很正常了，不知是從何時(shí)開(kāi)始，他們已經(jīng)原諒了我犯過(guò)的錯(cuò)，理解了我。
愚昧的我卻不懂得怎樣去回報(bào)，怎樣去感恩。也許，在內(nèi)心深處，我知道了父母的難，父母的苦，但為什么我對(duì)這些想法卻不屑一顧呢。小學(xué)，老師每次讓我們?cè)凇澳赣H節(jié)”“父親節(jié)”對(duì)父母說(shuō)“我愛(ài)你”時(shí)，我總是落單的一個(gè)。
潛能開(kāi)發(fā)課，真正說(shuō)這些內(nèi)容的時(shí)間并不長(zhǎng)，卻能一次又一次的觸動(dòng)我的心靈。說(shuō)出我們十多年來(lái)的感受。
不算漫長(zhǎng)的幾十分鐘卻讓我感悟到了人間的愛(ài)，也許，這只是一個(gè)父母對(duì)孩子出于本能的愛(ài)，但卻又顯得那么偉大。
爸爸媽媽，我終于感受到你們對(duì)我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，對(duì)我的理解和寬容。
我學(xué)會(huì)了愛(ài)，更明白了愛(ài)的真諦。我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，我會(huì)過(guò)好每一天，爸爸媽媽，現(xiàn)在由我來(lái)把一碗心靈雞湯端放在你們面前吧！
七年級(jí)心得感悟篇十七
最近，我讀了丹尼爾笛福寫的《魯濱遜漂流記》。我被這本書深深地吸引了，因?yàn)樗屛殷w會(huì)到了平凡的魯濱遜那驚人的毅力和不屈不撓的精神。
《魯濱遜漂流記》的故事情節(jié)非常新奇，引人入勝。它講述了從小就喜歡航海的魯濱遜三次航海探險(xiǎn)的過(guò)程。在第三次海上航行中，魯濱遜所乘的船在一個(gè)荒島附近撞到了巨大的的礁石上，船上的水手和乘客全被淹死了，只有魯濱遜一個(gè)人幸運(yùn)地存活了下來(lái)。他孤身一人流落到一個(gè)荒島上，陷入絕境的魯濱遜以人們難以想象的堅(jiān)強(qiáng)和毅力，勇敢地向各種困難挑戰(zhàn)，以他不屈不撓的堅(jiān)強(qiáng)意志，依靠自己的智慧和辛勤勞動(dòng)，獲得了重生。憑著他積極的人生態(tài)度，不僅使自己存活了下來(lái)，而且還救出了即將被野人吃掉的俘虜有一天：星期五。二十八年兩個(gè)月零十九天后，魯濱遜終于有機(jī)會(huì)離開(kāi)荒島了。
二十八年的荒島生活，是對(duì)魯濱遜的勇氣和毅力的考驗(yàn)。
二十八年的荒島生活，是對(duì)我們讀者心靈的一次洗禮。
二十八年的荒島生活，更給了我們無(wú)限多的啟發(fā)：如何面對(duì)困難，在困境中如何保持樂(lè)觀、自信的精神狀態(tài)。
我想一個(gè)人不論何時(shí)何地，不管遇到的困難，挫折等不幸時(shí)，都不能被嚇倒，要勇敢地面對(duì)困難，克服困難，始終保持一種積極向上、從容樂(lè)觀的心態(tài)，去面對(duì)厄運(yùn)，挑戰(zhàn)自我，就可以做出超出自己想象的奇跡來(lái)。只有這樣，才能像偉大的魯賓遜那樣，成為一個(gè)的勝利者。
七年級(jí)心得感悟篇十八
剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，我的數(shù)學(xué)在幾次考試中考了九十多分，這讓我不免有些沾沾自喜。心想：原來(lái)初一的數(shù)學(xué)這么簡(jiǎn)單，對(duì)我來(lái)說(shuō)真是小菜一碟?？磥?lái)不用聽(tīng)也能得滿分。抱著這種態(tài)度，我上數(shù)學(xué)課時(shí)，不再像以前那樣專心致志地聽(tīng)講了，筆記也開(kāi)始潦草起來(lái)。一段時(shí)間后，我的數(shù)學(xué)成績(jī)開(kāi)始悄無(wú)聲息地下滑。試卷上開(kāi)始出現(xiàn)一些不該出現(xiàn)的錯(cuò)誤，那些老師在課堂上講解過(guò)的定理和知識(shí)點(diǎn)，我卻因?yàn)樯险n不專心而忽略了，因而一再出錯(cuò)。而我竟沒(méi)有認(rèn)識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性，只是一味地寬慰自己，這些都是“粗心”惹的禍，沒(méi)什么大不了的。然而，隨后期中考試，給我敲響了警鐘。我一向引以為傲的數(shù)學(xué)只考了71分，在班里竟排到20名以后。
這個(gè)打擊對(duì)我來(lái)說(shuō)實(shí)在是太大了！那幾天我灰溜溜的，感覺(jué)既沮喪又難堪。下課了，我也在座位上坐著，心里七上八下地翻騰著，欲哭無(wú)淚。猛抬頭，正遇上陳老師的目光，那目光很犀利，飽含疑問(wèn)和責(zé)備，我一驚，心想：完蛋了，這次是躲不過(guò)去了。我做好了挨老師批評(píng)的準(zhǔn)備，下課、放學(xué)拔腿就溜。然而，幾天后的一個(gè)早晨，陳老師在教室門口將我攔下，我揣著惶惑不安的心等著陳老師的訓(xùn)斥。沒(méi)想到，陳老師竟把我叫到路旁，和顏悅色地對(duì)我說(shuō)了一番讓我至今難以忘懷的話：吳雨軒，你的數(shù)學(xué)作業(yè)做得很認(rèn)真，可是上課卻無(wú)精打采，上次考試的成績(jī)，老師知道那是一次失誤，希望你能打起精神來(lái)，上課認(rèn)真聽(tīng)講。老師的話并沒(méi)有批評(píng)我，但我卻字字聽(tīng)得真切。我沒(méi)說(shuō)出話來(lái)，只是重重地點(diǎn)著頭。
從那以后，我暗自下定決心，要改掉自己浮躁和自滿的壞毛病，全心全意地對(duì)待每一科目、每一次考試。上課時(shí)，我積極思考，認(rèn)真記筆記。我時(shí)常能感覺(jué)到陳老師注視我的目光，那目光中越來(lái)越多地充滿著贊許和慈愛(ài)，我開(kāi)始在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中重新找到自信和力量。而在我偶爾走神時(shí)，我又會(huì)看到陳老師的目光，仿佛在悄悄提醒我，孩子，注意了！于是，我趕緊集中精力，跟上老師的節(jié)奏。
可是我有一個(gè)壞習(xí)慣，總是不寫作業(yè)，為這事陳老師找我談過(guò)好幾次話，所以我暗下決心，在今后的日子里我要努力學(xué)習(xí)，不再讓陳老師失望。
人生的路還很漫長(zhǎng)，我們?cè)诮窈蟮某砷L(zhǎng)道路上還會(huì)遇到許許多多的困難和障礙。老師的愛(ài)就像是黑夜里的燈塔，冬天里的陽(yáng)光，照耀著我們，鼓勵(lì)著我們，一步一步前行，朝著自己的理想，前進(jìn)！
七年級(jí)心得感悟篇十九
在第一天的軍訓(xùn)中，我就深刻感受到了團(tuán)體的重要性，明白一個(gè)團(tuán)體的必要。不能夠太突出也不能夠落后，要融入那個(gè)團(tuán)體。
一走進(jìn)學(xué)校，你就會(huì)感到是來(lái)到了軍營(yíng)的練兵場(chǎng)，放眼望去，一個(gè)個(gè)方陣印入眼簾，每一位同學(xué)都一絲不茍地完成指定動(dòng)作，嚴(yán)肅認(rèn)真。站軍姿時(shí)，我們班被安排站在太陽(yáng)下，而其他班站在樹(shù)陰下，可是班上沒(méi)有一個(gè)人有怨言。豆大的汗珠從臉上淌下，沒(méi)有人伸手去擦;腿站麻了，咬著牙堅(jiān)持。我們明白，自我的任何一個(gè)剩余的動(dòng)作都會(huì)影響到整個(gè)班的榮譽(yù)，盡管我們彼此都還不認(rèn)識(shí)，甚至連姓名都不明白?？墒?，我們能團(tuán)結(jié)起來(lái)，為5班的榮譽(yù)而拼搏!當(dāng)我看到教官贊許的表情時(shí)，我感到：團(tuán)結(jié)就是力量!
軍訓(xùn)是辛苦的，沒(méi)練一會(huì)腿就像灌了鉛，脖子也酸了。但短暫的.休息時(shí)間里，素不相識(shí)的同學(xué)們站在一齊互相鼓勵(lì)、捶背、說(shuō)笑、放松，為下一輪的軍訓(xùn)準(zhǔn)備，我感到身體里好象又注入了新的力量。此時(shí)，我要說(shuō)：團(tuán)結(jié)就是力量!
軍訓(xùn)中也有歡樂(lè)。夕陽(yáng)西下，我們的影子被拉的很長(zhǎng)，清風(fēng)拂過(guò)，帶來(lái)了一絲清涼。結(jié)束了一天的軍訓(xùn)，唱起了軍歌---《團(tuán)結(jié)就是力量》。整個(gè)班的同學(xué)都以自我的最大音量唱，歌聲嘹亮，壓過(guò)旁邊的兩個(gè)班。我深感：團(tuán)結(jié)就是力量!
團(tuán)結(jié)就是力量，一滴水很容易干涸，而當(dāng)這滴水流入大海時(shí)他就永遠(yuǎn)不會(huì)干。
七年級(jí)心得感悟篇二十
人生匆匆，寬容重矣;青春短暫，亦是樂(lè)也!
——題記。
冥冥中，十五年的風(fēng)霜雨雪已成為一段永恒的回憶。童年的天真與無(wú)知，被分分秒秒無(wú)形地奪走，我不禁仰望天空，為什么，當(dāng)一切只有丟失了，才懂得珍惜呢?我安慰自己，我也相信，上天不會(huì)就這樣永遠(yuǎn)讓我孤獨(dú)傷心。
……。
終于，我得到了青春。
無(wú)意間，倚靠著一棵大樹(shù)，仿佛樹(shù)便是我最知心的朋友，心靈的空虛也漸漸變得充實(shí)。心中多幾絲愉悅。這時(shí)，陽(yáng)光掙脫了零落的樹(shù)葉地阻擋，從縫隙射進(jìn)兩三方斜斜的太陽(yáng)。突然，一片葉子沒(méi)留下任何痕跡離開(kāi)了這棵大樹(shù)。當(dāng)樹(shù)葉在我眼前滑落的瞬間，我感悟到：人生匆匆，寬容重矣;青春短暫，亦是樂(lè)也。剎那間，陽(yáng)光也掙脫了思緒的韁繩，射進(jìn)心靈，射出快樂(lè)!
我擁抱著大樹(shù)，送出我的感謝與快樂(lè)……。
秋，天高氣爽，風(fēng)輕云淡，帶著寬容，譯著青春，繪著生命，攜著太陽(yáng)，我再次啟程。
青春無(wú)悔，生命璀璨;。
乘著暖陽(yáng)，駕著疾風(fēng);。
學(xué)會(huì)寬容，寬容你我;。
留住幸福，留住快樂(lè)!
讓青春詮釋生命。
寬容理解人生……。
青春是破土的小苗，顯示勃勃生機(jī);如東升的朝陽(yáng)，射出萬(wàn)丈光芒。
青春是一條河，平靜時(shí)，泉水叮咚，展示出清澈的青春;激蕩時(shí)，洶涌澎湃，放射出青春的激情。
青春是一首歌，我們正當(dāng)朝陽(yáng)初升的年齡，正是愛(ài)唱歌的時(shí)候，在歌的海洋中，蕩起充滿希望的雙槳，高歌一首《我的未來(lái)不是夢(mèng)》。
青春是璀璨的夜空，有如月兒般美麗的憧憬，也有數(shù)不清的幻想之星。但是青春的月兒比夜空的月兒更圓，青春的星星比夜空的星兒更多。
青春是一條山路，它變化無(wú)常，時(shí)而展現(xiàn)出青青圖景，時(shí)而崎嶇艱險(xiǎn)，毒草縱生。但它會(huì)給你指引一個(gè)光明的'前景，只要你努力向前，不迷戀于路旁的風(fēng)景，最后你就會(huì)到達(dá)世界最美的地方。水手何懼驚濤駭浪，樵夫哪怕荊棘深澗，我們要頭頂天，腳踩地，努力向前走。
青春需要激情，就像魚兒不能沒(méi)有浩瀚的大海;青春需要挑戰(zhàn)，就像戰(zhàn)士不能沒(méi)有武器;青春更需要堅(jiān)強(qiáng)與自信，生活中縱然有千難萬(wàn)阻，我們也要勇敢面對(duì)，用我們的智慧將他們洞穿。
青春是一首拼搏的歌，也是一首浪漫的詩(shī)，時(shí)光匆匆，歲月如流，為了不讓記憶中留下太多的遺憾，讓我們珍惜青春，珍惜年華吧!
青春是美好的;青春是絢爛的;青春是朝氣蓬勃的;青春是多姿多彩的。每個(gè)人的青春看起來(lái)似乎不同，卻又似乎一致。
青春讓我們每個(gè)人快樂(lè)，青春又使我們每個(gè)人憂愁。青春看起來(lái)總是有對(duì)立的兩方面，總在我們憂愁的時(shí)候帶來(lái)歡樂(lè)，又總在我們快樂(lè)的時(shí)候帶來(lái)煩惱。青春這個(gè)字眼看似美好卻又不易把握。青春像一道劃過(guò)天空的流星，絢麗而短暫。對(duì)于青春我們總是充滿了好奇，在好奇中我們慢慢走向成熟。
青春是一座金字塔，催人進(jìn)取，只有努力進(jìn)取青春才能使我們煥發(fā)出巨大的能量;青春像是兩顆連在一起的心，是無(wú)私的、純潔的，像一杯清香的茶，使人懷念;青春是一彎新月，是缺憾，總是不完滿的;青春像一把豎笛，是快樂(lè)，因?yàn)榍啻簺](méi)有理由不快樂(lè)。青春使我們充滿幻想，是美妙的。
在享受青春的過(guò)程中，我們會(huì)有很多苦惱，也會(huì)有很多快樂(lè)，但青春更多的是夢(mèng)想，是激情，是幸福。當(dāng)我們?yōu)樽约旱那啻鹤８５臅r(shí)候，周圍也會(huì)有人為我們一起祝福;當(dāng)我們?yōu)樽约旱那啻簳诚氲臅r(shí)候，周圍也會(huì)有人跟我你們一起暢想。讓我們帶著這些美好的祝福，暢想美好未來(lái)!
七年級(jí)心得感悟篇一
政治學(xué)是一門關(guān)于政治現(xiàn)象和政治事件的研究與分析的科學(xué)，而在初中七年級(jí)政治課上所學(xué)習(xí)的知識(shí)也讓我有一些感悟、心得和體會(huì)。通過(guò)這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我了解到了政治的重要性、政治正確的觀念以及政治參與的重要性，這些都對(duì)我產(chǎn)生了很大的影響。
在政治學(xué)習(xí)過(guò)程中，我意識(shí)到了政治的重要性。政治不僅僅是一種學(xué)科，更是關(guān)系到我們生活中方方面面的事物。我以前認(rèn)為政治只是國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的事情，與我們大眾無(wú)關(guān)。但通過(guò)政治課的學(xué)習(xí)，我懂得了政治與我們的生活息息相關(guān)。政治決定了國(guó)家的發(fā)展方向，制定了法律規(guī)章，關(guān)系到我們每一個(gè)人的權(quán)益和發(fā)展。世界上最強(qiáng)大的國(guó)家都是有強(qiáng)有力的政治體系支撐的，而我們作為未來(lái)的中國(guó)公民，也應(yīng)該對(duì)政治有更多的了解和參與。
政治正確的觀念也是我在政治學(xué)習(xí)中的一個(gè)重要收獲。政治學(xué)習(xí)使我明白了政治正確的概念。政治正確是指在政治領(lǐng)域中所提出的一系列合理、公正、公平的觀點(diǎn)和價(jià)值判斷。在政治正確的指引下，我們能夠以正確的態(tài)度對(duì)待政治事件和問(wèn)題，避免盲從和偏見(jiàn)。例如，我們要正確對(duì)待不同民族、不同宗教信仰的人，避免歧視和偏見(jiàn)。我們要理解文化差異，相互尊重。政治正確的觀念不僅在政治領(lǐng)域有著重要的意義，也應(yīng)該貫穿于我們的日常生活中。
在學(xué)習(xí)政治的過(guò)程中，我也明白了政治參與的重要性。政治參與是指公民參與政治生活的一種方式，體現(xiàn)了公民的權(quán)益與活動(dòng)。政治參與不僅可以讓我們更好地了解政治，也能夠使我們的聲音被傾聽(tīng)和重視。政治參與可以通過(guò)多種途徑，例如參加學(xué)校的學(xué)生會(huì)、參與社區(qū)公益活動(dòng)，甚至是成為一名政治工作者。作為公民，積極參與政治，關(guān)注時(shí)政問(wèn)題是我們的責(zé)任和義務(wù)。
綜上所述，在初中七年級(jí)政治課學(xué)習(xí)中，我獲得了對(duì)政治的新認(rèn)識(shí)和新感悟。政治不僅僅是一種學(xué)問(wèn)，它關(guān)系到我們每個(gè)人的權(quán)益和未來(lái)。政治正確的觀念對(duì)我們的日常生活有著指導(dǎo)作用，使我們能夠更好地理解和尊重他人。而政治參與則是我們作為公民的責(zé)任和義務(wù)，通過(guò)積極參與政治生活，我們能夠?yàn)樯鐣?huì)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。因此，我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)和了解政治知識(shí)，積極參與政治，為建設(shè)美好的社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。
七年級(jí)心得感悟篇二
通過(guò)今天的。
軍訓(xùn)。
讓我明白：只要學(xué)會(huì)堅(jiān)持和忍耐就會(huì)取得勝利。軍訓(xùn)雖然很苦但卻是有利于我們的健康鍛煉我們的意志的我會(huì)珍惜這次機(jī)會(huì)做一位合格的小軍人。下面是小編為大家?guī)?lái)的軍訓(xùn)心得希望能幫到大家!
七(12)王炳媛。
今天是軍訓(xùn)的第一天，我們認(rèn)識(shí)了和藹可親的班主任，嚴(yán)格的教官以及一群活潑可愛(ài)的同學(xué)。
我們換好了軍訓(xùn)服之后來(lái)到了操場(chǎng)，只聽(tīng)見(jiàn)總教官那鏗鏘有力的聲音：“請(qǐng)剛來(lái)的學(xué)生都保持安靜，后面的班級(jí)快速進(jìn)場(chǎng)!”在他的指揮下每個(gè)班都有秩序的進(jìn)場(chǎng)，參加開(kāi)營(yíng)儀式。我們參加完軍訓(xùn)開(kāi)營(yíng)儀式后，就開(kāi)始了魔鬼訓(xùn)練。
首先是練站姿?！半p手貼褲縫，中指并攏，身體不要來(lái)回晃動(dòng)!”從教官口里說(shuō)出的話我們必須嚴(yán)格執(zhí)行。一分鐘過(guò)去了，兩鐘過(guò)去了……我感覺(jué)頭上冒出了豆大的汗珠，后背已經(jīng)濕透了，就連大腿上都有汗水滑過(guò)。終于，十分鐘的軍姿結(jié)束了，教官讓我們?cè)匦菹?0秒。從來(lái)沒(méi)覺(jué)得30秒這么快過(guò)。“立正!”又是一聲嚴(yán)格的命令。我們每個(gè)人又要開(kāi)始?jí)嬋搿暗鬲z”了?？偨坦儆珠_(kāi)始發(fā)布命令了:“所有人訓(xùn)練敬禮，這是一件非常容易的事。先自己練習(xí),然后請(qǐng)每班教官進(jìn)行指導(dǎo)，糾正。”我用勁甩出我的右胳膊，舉在帽子邊緣，教官走了過(guò)來(lái)，我以為他會(huì)批評(píng)我，可沒(méi)想到他卻在耐心仔細(xì)地教我怎樣做到最完美，在教練的一系列指導(dǎo)下，我終于可以做得很標(biāo)準(zhǔn)，很標(biāo)準(zhǔn)了。
通過(guò)今天的軍訓(xùn)，讓我明白：只要學(xué)會(huì)堅(jiān)持和忍耐，就會(huì)取得勝利。軍訓(xùn)雖然很苦，但卻是有利于我們的健康，鍛煉我們的意志的，我會(huì)珍惜這次機(jī)會(huì)，做一位合格的小軍人。(指導(dǎo)老師：王莎莎)。
七(15)錢瑩。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”今天，我們迎來(lái)了升入初中的第一堂課——軍訓(xùn)。
“一二一，一二一”教官的聲音太洪亮了，導(dǎo)致所有的聲音都交錯(cuò)在一起，當(dāng)我們跟在教官后面時(shí)，我們好像覺(jué)得自己就是一個(gè)小軍人了。突然“動(dòng)作再快點(diǎn)”這就是我們總教官用那鏗鏘有力的聲音來(lái)命令我們，心里卻想:“天哪，這個(gè)嗓門也太大了吧，這個(gè)教官也太嚴(yán)格了吧，之后的訓(xùn)練肯定很難吧”。上午，開(kāi)營(yíng)儀式結(jié)束后大家便開(kāi)始了艱苦的訓(xùn)練。
教官先讓我們把水杯放好，然后便稍息、立正……一遍又一遍的訓(xùn)練。練習(xí)了稍息和立正后，我們便進(jìn)入了下一個(gè)動(dòng)作的練習(xí)：向左轉(zhuǎn)，向右轉(zhuǎn)，向后轉(zhuǎn)。我們一遍一遍的轉(zhuǎn)，我能強(qiáng)烈的感覺(jué)到自己的腳丫在熾熱的大地上燃燒著，心里莫名吐槽：“老天啊，你就饒過(guò)我吧，你這樣折磨我們是什么意思啊，我不喜歡你”。經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，終于結(jié)束了一天的訓(xùn)練。
曾經(jīng)的我幻想軍訓(xùn)是美好的，但事實(shí)告訴我曾經(jīng)是白日做夢(mèng);曾經(jīng)的我幻想軍訓(xùn)也沒(méi)什么，但事實(shí)告訴我軍訓(xùn)是通往中學(xué)的必修之課;曾經(jīng)的我幻想軍訓(xùn)不會(huì)太累，更不會(huì)一整天，但事實(shí)告訴我別自作多情。從軍訓(xùn)中，我知道了要堅(jiān)持，不能認(rèn)輸，加油吧!(指導(dǎo)老師：杜承敏)。
七(13)谷美萱。
今天，我們懷著激動(dòng)與期待的心情跨入了周恩來(lái)紅軍中學(xué)的大門，迎接我們的將是為期六天苦中帶樂(lè)的軍訓(xùn)。
軍訓(xùn)，軍訓(xùn)，顧名思義，就是軍事化的訓(xùn)練，要求也十分嚴(yán)厲，嚴(yán)格，不容得半點(diǎn)馬虎。
軍訓(xùn)的第一步就是站軍姿，你只有軍姿站好了，接下來(lái)的項(xiàng)目才能繼續(xù)。教官告訴我們軍姿有三個(gè)要點(diǎn)：軍姿一是雙手同時(shí)拍大腿側(cè)邊;軍姿二是挺胸并收腹,目視前方;軍姿三是頭部微微上抬。在烈日下堅(jiān)持站軍姿還是很不容易的。
第二步是練立正稍息跨立?？缌⒁簿褪窃谏韵⒌幕A(chǔ)上加上雙手放在后腰上，右手抱拳，左手抓住右手手腕的一個(gè)連貫動(dòng)作。這一系列動(dòng)作也需要反應(yīng)快。
第三步就是練蹲下立正，這是最痛苦的一個(gè)動(dòng)作。首先要先把右腳往后移,再下蹲，右腳腳尖著地，上身放在右腳后腳跟上，雙手?jǐn)偲讲n放在膝蓋上。
第四步是向左，向右，向后轉(zhuǎn)。十分簡(jiǎn)單，同學(xué)們以前上體育課時(shí)也常做這個(gè)動(dòng)作。
第五步是敬禮。敬禮固然簡(jiǎn)單，可教官卻遲遲不喊“禮畢”，想放下又不敢，手和胳膊都要罷工了。
第六步是坐下起立，這個(gè)動(dòng)作需要平衡感好，不然你一屁股坐下摔了，那多丟人啊。
軍訓(xùn)，既可以強(qiáng)身健體，又可以鍛煉意志，雖然累，但也有樂(lè)趣。
我真期待明天的訓(xùn)練內(nèi)容啊!(指導(dǎo)老師：徐向瑩)。
七年級(jí)心得感悟篇三
在淮河干堤江蘇花園口段，抗洪人員正在進(jìn)行巡查。他們的皮膚因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間在陽(yáng)光下暴曬，已經(jīng)變得黝黑。他們笑著說(shuō)，每一天他們都要進(jìn)行二十四小時(shí)不間斷的巡查，以確保及時(shí)遏制洪災(zāi)的漫延;雖然水位已經(jīng)降低，可是為了保險(xiǎn)起見(jiàn)，他們還是不能撤離;目前的下泄流量已經(jīng)到達(dá)一點(diǎn)二萬(wàn)立方米。我看到，他們的臉上滿是疲倦，可是看到險(xiǎn)情得到了及時(shí)的制止，還是由衷為之感到無(wú)比的欣慰。
他們之中的領(lǐng)隊(duì)告訴記者，雖然在大面上，洪災(zāi)得到了必須程度的制止，可是還是有些相對(duì)薄弱的環(huán)節(jié)等待加強(qiáng)。例如由于年久失修，抗洪閘已經(jīng)開(kāi)始老化，所以這部分的壓力比較大，他們正在努力地想辦法，去解決這個(gè)存在著很大隱患的問(wèn)題。有位防汛人員指著地圖告訴記者說(shuō)，洪澤湖是保證安全的最重要堤防，國(guó)家規(guī)定在任何情景下這個(gè)地區(qū)都不能出現(xiàn)險(xiǎn)情，如果出現(xiàn)險(xiǎn)情，必須要在第一時(shí)間內(nèi)搶險(xiǎn)。因?yàn)檫@個(gè)地區(qū)的下游，呈下陷趨勢(shì)，如果洪澤湖出現(xiàn)了險(xiǎn)情而又沒(méi)有及時(shí)的制止，那么洪災(zāi)就會(huì)迅速的漫延到下游地區(qū)，將之淹沒(méi)，到那時(shí)，不僅僅農(nóng)田會(huì)出現(xiàn)洪澇，還有可能會(huì)使更多無(wú)辜的生命受到傷害，后果不堪設(shè)想。
我還看到，防汛人員居住的地方，距離搶險(xiǎn)的地方很近，我想，這大概是為了當(dāng)洪災(zāi)發(fā)生的時(shí)候能夠及時(shí)地?fù)岆U(xiǎn)吧;同時(shí)，這個(gè)簡(jiǎn)易的住所很簡(jiǎn)陋，大概只能夠滿足他們最基本的需要——遮風(fēng)避雨，屋里沒(méi)有現(xiàn)代化高科技的產(chǎn)品，沒(méi)有電視，沒(méi)有計(jì)算機(jī)，沒(méi)有空調(diào)，沒(méi)有一切能使人感到悠然自得的電器。當(dāng)我們舒適愜意的靠在沙發(fā)上享受空調(diào)所制造的涼爽時(shí)，他們卻只是在一間簡(jiǎn)陋的工棚里，孤獨(dú)的守夜，等待遲遲不肯到來(lái)的黎明。
當(dāng)我們這個(gè)城市陷入一片黑暗的時(shí)候，那邊，還燈火通明。工作人員已經(jīng)將閘門提升到了六點(diǎn)一米，這幾天，洪水不斷超越警戒線，以至于他們不得不一次又一次的提升閘門。他們不僅僅要徹夜守在計(jì)算機(jī)前一遍又一遍不厭其煩的觀察水位的高度從而確定提升閘門的高度，并且他們每隔兩個(gè)小時(shí)，還要到周邊地區(qū)去巡查，他們解釋說(shuō)，當(dāng)有些廢棄物沿水流漂浮過(guò)來(lái)的時(shí)候，會(huì)對(duì)堤壩熬成必須的損害，他們出來(lái)的主要目的就是看看圍墻上又沒(méi)有裂縫，以做到萬(wàn)無(wú)一失。目前已經(jīng)排泄掉二十九點(diǎn)七立方米的水量。這是什么概念這就相當(dāng)于整整泄掉了整個(gè)正常的洪澤湖的庫(kù)容啊!記者還異常強(qiáng)調(diào)，日前在江蘇一帶，防汛人員正在進(jìn)行防洪演習(xí)，還異常說(shuō)明，在水面過(guò)高的情景下，能夠使用機(jī)械架設(shè)。
我在想，他們這么努力是為了什么還不是為了緩解災(zāi)情，早日讓災(zāi)區(qū)人民過(guò)上幸福美滿的生活么他們也有妻兒，也有父母，他們這種舍小我顧大家的精神，是值得我們所有人包括青少年在內(nèi)學(xué)習(xí)的。
天空再大，也大可是他們的胸襟;星星再亮，也亮可是他們精神的閃光。在暴風(fēng)驟雨后，是他們，用自我并不堅(jiān)實(shí)的臂膀，為我們撐起頭頂?shù)囊黄?，他們那一顆顆火熱的心，就好像盞盞燈火，照亮我們的心扉。
洪水沖不走的，是他們炙熱的心。
七年級(jí)心得感悟篇四
實(shí)踐是我們學(xué)習(xí)的最好助手。一句古語(yǔ)道出實(shí)踐的重要性：“己所不欲勿施于人?！蔽覀兒苋菀子浀眠@句話，但要做到卻很難。在我們沒(méi)有真正去體驗(yàn)和實(shí)踐之前，往往不能真正理解和感受到其中的道理。通過(guò)實(shí)踐，我們可以增加見(jiàn)識(shí)、積累經(jīng)驗(yàn)，讓自己從冷冰冰的書本知識(shí)中走出來(lái)，變得更加自信和成熟。
第二段：實(shí)踐中的收獲和成長(zhǎng)。
七年級(jí)作為我們初中生涯中的第一個(gè)學(xué)期，也是我們真正接觸到許多新的科目和學(xué)習(xí)方法的時(shí)候。而且，我們還開(kāi)始接觸到很多實(shí)踐性的活動(dòng)。比如，我們需要排練學(xué)校的文藝晚會(huì)、參加軍訓(xùn)、參觀各種博物館等等。通過(guò)這些活動(dòng)，我們不僅在學(xué)習(xí)中有了實(shí)際應(yīng)用的機(jī)會(huì)，還在實(shí)踐中收獲和成長(zhǎng)。我們?cè)谂啪毻頃?huì)的過(guò)程中體會(huì)到集體協(xié)作的重要性，軍訓(xùn)讓我們學(xué)會(huì)了自律和堅(jiān)持不懈，參觀博物館讓我們對(duì)歷史和文化有了更深層次的了解。
第三段：實(shí)踐中的挫折和成長(zhǎng)。
實(shí)踐不是一帆風(fēng)順的，也有許多困難和挫折。在我們進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，有時(shí)會(huì)遇到各種問(wèn)題和困難。比如，在排練晚會(huì)時(shí)，我們可能會(huì)因?yàn)椴煌庖?jiàn)而產(chǎn)生矛盾；在軍訓(xùn)中，我們可能會(huì)感到非常疲憊和苦惱；在參觀博物館時(shí)，我們可能會(huì)因?yàn)槔斫饫щy而感到困惑。但是，正是通過(guò)這些挫折，我們才能成長(zhǎng)和進(jìn)步。我們可以從失敗中吸取教訓(xùn)，在下一次的實(shí)踐中更好地迎接挑戰(zhàn)。
第四段：實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的應(yīng)用。
實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)是寶貴的。在我們學(xué)習(xí)的過(guò)程中，實(shí)踐蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和智慧。我們可以將實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到其他方面。比如，在學(xué)習(xí)中遇到問(wèn)題時(shí)，我們可以回想自己在實(shí)踐中遇到過(guò)的相似情況，并從中找出解決方法。在生活中，我們也可以通過(guò)實(shí)踐來(lái)提高自己的動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力。實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)不僅可以讓我們更好地理解和應(yīng)用知識(shí)，還可以幫助我們培養(yǎng)自己的思考能力和解決問(wèn)題的能力。
第五段：實(shí)踐的未來(lái)意義。
實(shí)踐是一個(gè)長(zhǎng)久的過(guò)程。在七年級(jí)的實(shí)踐中，我們只是初步了解到實(shí)踐的意義和價(jià)值。未來(lái)，實(shí)踐將伴隨著我們的整個(gè)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)過(guò)程。無(wú)論是在學(xué)習(xí)中，還是在工作中，實(shí)踐都是我們獲取新知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的重要途徑。通過(guò)實(shí)踐，我們可以不斷地積累經(jīng)驗(yàn)、提高能力，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。實(shí)踐不僅在七年級(jí)對(duì)我們產(chǎn)生影響，更是我們成長(zhǎng)為一個(gè)有價(jià)值、有品質(zhì)的人的關(guān)鍵。
總結(jié)：
七年級(jí)是我們初中生涯中一個(gè)重要的節(jié)點(diǎn)。在這個(gè)階段，我們通過(guò)實(shí)踐來(lái)豐富自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，提高自己的能力和素質(zhì)。實(shí)踐中我們收獲到了很多，也遇到了很多挫折。但是，正是通過(guò)這些實(shí)踐，我們才能不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)不僅可以在學(xué)習(xí)中應(yīng)用，而且在生活中也非常有意義。實(shí)踐不僅對(duì)我們當(dāng)下有影響，也對(duì)我們的未來(lái)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的意義。因此，讓我們?cè)谄吣昙?jí)的實(shí)踐中，不斷探索、積累，肩負(fù)起自己的責(zé)任和使命，努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
七年級(jí)心得感悟篇五
寒假里，我讀了許多書，比如：《西游記》，《紅樓夢(mèng)》，《水滸傳》，最讓我喜歡的是《水滸傳》了，書中的故事一個(gè)比一精彩。一位為英雄人物，都給我留下了氣勢(shì)強(qiáng)壯的印象。
《水滸傳》是我國(guó)第一部章回體長(zhǎng)篇白話小說(shuō)，被譽(yù)為中國(guó)古典文學(xué)四大名著之一，它的作者是元末明初的施耐庵?！端疂G傳》一面寫農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)為主要題材，通過(guò)一系列官逼民反的生動(dòng)故事，揭示了當(dāng)時(shí)的社會(huì)矛盾，揭露了統(tǒng)治階級(jí)的殘暴和腐朽，歌雍了受壓迫人民的反抗精神。通過(guò)閱讀《水滸傳》，讓我熟悉了每一位英雄，如：宋江，吳用，楊志，林沖，武松等一大批栩栩如生的人物形象，他們的英雄事跡廣泛地流傳于人民群眾之中，小說(shuō)記敘了：“武松打虎”，“智取生辰綱”，“風(fēng)雪三神廟”，“大鬧野豬林”，“三打祝家莊”，等許多生動(dòng)故事。其中，最讓我記憶猶新的是武松醉后打虎的故事了。
話說(shuō)武松來(lái)到陽(yáng)谷縣又饑又餓，見(jiàn)前面有個(gè)酒店，挑著酒旗，旗上寫“三碗不過(guò)岡“”五個(gè)大字，武松走了進(jìn)去，雖說(shuō)是“三碗不過(guò)岡”但武松喝了18碗，才娘娘腔強(qiáng)的直奔景陽(yáng)岡，走到岡上，太陽(yáng)己落西山，武松感到很累，就在一塊大青石上睡下來(lái)，他剛剛躺到，忽然從樹(shù)林里竄出了一只吊晴白額的大老虎來(lái)，武松頓時(shí)驚出一身冷汗，翻身起來(lái)，他左手抓過(guò)哨棒，老虎又饑又渴，猛地向武松撲來(lái)。武松一閃身，射到老虎背后。老虎前抓伏地，用后爪猛泄過(guò)來(lái)。老虎又縱身避開(kāi)。老虎雷鳴般孔了一聲，震得山搖地動(dòng)，把鐵棍般的虎衛(wèi)掃來(lái)了。武松栓手倫起哨棒，用盡全省力氣，向老虎打下。誰(shuí)料空中咔吱一聲響，哨棒卻打到松樹(shù)枝上，把樹(shù)枝打斷，哨棒也斷成兩截。最后武松用他的智慧和膽量終于把老虎打死了。
《武松打虎》這個(gè)故事告訴我們，對(duì)什么事情都不要怕。問(wèn)題不要怕，狂難不要怕。只要正確對(duì)待，認(rèn)真對(duì)付，沒(méi)有戰(zhàn)勝不了的。
七年級(jí)心得感悟篇六
5月13日，母親節(jié)。母親，是這個(gè)世上最愛(ài)我們的人，是唯一一個(gè)愿意為了我們而付出一切的人。從小到大，呵護(hù)我們，關(guān)心我們，心疼我們。對(duì)于母親來(lái)說(shuō)，孩子不僅是她們的骨肉，更是上天賜給她們最珍貴的禮物。
母愛(ài)就像一碗溫牛奶，甜蜜而又溫馨；母愛(ài)就像春天瀟瀟落下的雨水，滋潤(rùn)了萬(wàn)物，卻失去了自我；母愛(ài)就像天空中璀璨的明星，總是在最黑暗的時(shí)候給你照亮前進(jìn)的路；母愛(ài)就像源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的清水，柔軟無(wú)比，卻又永遠(yuǎn)無(wú)法泯滅。
是她啊！一切的一切，都是她啊！我們的偉大又可敬的母親！
她付出太多太多了，卻甚少能得到回報(bào)，卻也不索回報(bào)，心甘情愿。日日憂心，夜夜操心，早已成了她的家常便飯。明明是人的一生中精力最旺盛的時(shí)期，她愣是長(zhǎng)出了許絲白發(fā)，條條魚尾紋在她的鬢角開(kāi)出了燦爛，臉上的紅潤(rùn)，已給時(shí)光虐殺，不復(fù)存在。
母親吶，您辛苦了??！
在母親的眼中，兒女永遠(yuǎn)都是個(gè)小孩子，永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大，使她們永遠(yuǎn)放不下心。即使是長(zhǎng)大了，也非得像照顧小孩那樣，無(wú)不過(guò)問(wèn)，照顧得無(wú)微不至。
母愛(ài)是偉大無(wú)私的。孩子對(duì)母親來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是捧在手里怕碎了，含在嘴里怕化了。從來(lái)只是想到別人，沒(méi)有想過(guò)自己。為此，她們都遺失了青春，丟棄了美貌，一心只求，兒女平安，兒女上進(jìn)，兒女幸福。
所以，我希望，在5月13日這天，凡是有母親的人都朝自己的母親獻(xiàn)上最真摯的祝福，給她們一份愛(ài)的禮物，哪怕只是一句話，不需要說(shuō)我愛(ài)你，哪怕只是一句母親節(jié)快樂(lè)。我相信，我們的母親都會(huì)很欣慰，很開(kāi)心。
七年級(jí)心得感悟篇七
在七年級(jí)這一年，我經(jīng)歷了許多有趣的實(shí)踐活動(dòng)和學(xué)習(xí)經(jīng)歷，從中汲取了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在這段時(shí)間里，我深刻認(rèn)識(shí)到實(shí)踐能夠幫助我們?cè)趯W(xué)習(xí)中更好地理解知識(shí)，鍛煉自己的能力，培養(yǎng)良好的品質(zhì)。通過(guò)參加各種實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)到了如何與他人合作，如何解決問(wèn)題，并形成了自己的觀點(diǎn)和價(jià)值觀。下面，我將分享我的實(shí)踐感悟與心得體會(huì)。
第一段：實(shí)踐帶來(lái)更深刻的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
在七年級(jí)的學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)實(shí)踐活動(dòng)能夠加深對(duì)知識(shí)的理解和掌握。例如，在數(shù)學(xué)課上，我曾參與一個(gè)測(cè)量活動(dòng)，學(xué)習(xí)如何使用量角器和尺子來(lái)測(cè)量角度和長(zhǎng)度。通過(guò)親自動(dòng)手測(cè)量，在實(shí)踐中我不僅熟練掌握了測(cè)量的技巧，還理解了為什么使用這些工具和技術(shù)。實(shí)踐讓我親身感受到了知識(shí)的實(shí)際運(yùn)用和意義，使我更加喜歡學(xué)習(xí)。
第二段：實(shí)踐鍛煉了我的能力。
通過(guò)參與各種實(shí)踐活動(dòng)，我不僅學(xué)習(xí)到了知識(shí)，還鍛煉了各方面的能力。比如，在體育課上，我曾參與一個(gè)長(zhǎng)跑比賽，為了讓自己保持良好的體力和節(jié)奏，我每天堅(jiān)持跑步鍛煉。通過(guò)長(zhǎng)跑的訓(xùn)練，我逐漸提高了自己的耐力和毅力，也更加懂得了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。這些實(shí)踐的經(jīng)歷，讓我成為了一個(gè)更加全面發(fā)展的個(gè)體。
第三段：實(shí)踐培養(yǎng)了良好的品質(zhì)。
參與實(shí)踐活動(dòng)不僅讓我學(xué)到了知識(shí)和技能，還培養(yǎng)了我的品質(zhì)和價(jià)值觀。例如，在環(huán)保月活動(dòng)中，我參與了一次垃圾清理活動(dòng)。通過(guò)親自體驗(yàn)到環(huán)境污染的嚴(yán)重性，我認(rèn)識(shí)到自己應(yīng)該從小事做起，從自身做起，節(jié)約用水、減少用紙等，為保護(hù)環(huán)境出一份力。這次實(shí)踐活動(dòng)讓我明白了保護(hù)環(huán)境的重要性，培養(yǎng)了我愛(ài)護(hù)環(huán)境的良好品質(zhì)。
第四段：實(shí)踐促使我形成獨(dú)立思考的能力。
通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，我培養(yǎng)了獨(dú)立思考的能力。在學(xué)校的一次實(shí)踐活動(dòng)中，我們需要根據(jù)給出的線索解決一個(gè)難題。在活動(dòng)中，我遇到了各種問(wèn)題，需要自己思考和解決。通過(guò)與同伴討論、查閱資料等方式，我最終找到了問(wèn)題的答案。這次實(shí)踐活動(dòng)讓我明白了獨(dú)立思考的重要性，激發(fā)了我的求知欲和解決問(wèn)題的能力。
通過(guò)一年來(lái)的實(shí)踐活動(dòng)和學(xué)習(xí)，我從中學(xué)到了許多東西。實(shí)踐讓我在學(xué)習(xí)中更深入地理解知識(shí)，鍛煉了我的能力，培養(yǎng)了良好的品質(zhì)，并幫助我形成了獨(dú)立思考的能力。感悟與心得體會(huì)告訴我，實(shí)踐是學(xué)習(xí)的重要一環(huán)，只有通過(guò)實(shí)踐才能更好地理解和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)自己的能力和品質(zhì)。在未來(lái)的學(xué)習(xí)中，我將繼續(xù)堅(jiān)持實(shí)踐和學(xué)習(xí)相結(jié)合，不斷提高自己。
以上就是我在七年級(jí)的實(shí)踐感悟與心得體會(huì)。我深刻認(rèn)識(shí)到實(shí)踐的重要性，它不僅可以加深對(duì)知識(shí)的理解和掌握，還可以鍛煉各方面的能力，培養(yǎng)良好的品質(zhì)和價(jià)值觀。我相信，在未來(lái)的學(xué)習(xí)中，實(shí)踐將繼續(xù)伴隨著我，讓我不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。
七年級(jí)心得感悟篇八
每個(gè)人都有自己的成長(zhǎng)故事，所經(jīng)歷的實(shí)踐，所得到的感悟與心得也不盡相同。在七年級(jí)這個(gè)新的學(xué)習(xí)階段，我也不例外。通過(guò)各種實(shí)踐活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了實(shí)踐的重要性以及它所帶來(lái)的積極影響。
第二段：積極參與社會(huì)實(shí)踐。
在七年級(jí)的這一年，我參與了各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。例如，我們學(xué)校組織了一次愛(ài)心義賣活動(dòng)，我積極參與其中。通過(guò)參與這項(xiàng)活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了實(shí)踐的意義。不僅可以幫助他人，還能增強(qiáng)自己的組織能力和責(zé)任感。當(dāng)我看到自己的努力和付出換來(lái)了孩子們的微笑和感謝時(shí)，我深感這種實(shí)踐是多么有意義和不可替代的。
第三段：實(shí)踐拓寬了眼界。
除了參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我還在學(xué)校的課堂上進(jìn)行了一些實(shí)踐學(xué)習(xí)。例如，我們進(jìn)行了一次實(shí)地考察活動(dòng)，去了一家工廠參觀。通過(guò)親眼見(jiàn)到機(jī)器的運(yùn)作和工人們的努力，我對(duì)工業(yè)生產(chǎn)有了更深的了解。這次實(shí)踐不僅給了我一個(gè)實(shí)實(shí)在在的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，還拓寬了我的眼界，讓我接觸到了真實(shí)的社會(huì)。
第四段：實(shí)踐加深了對(duì)理論的理解。
理論知識(shí)的學(xué)習(xí)固然重要，但實(shí)踐是鞏固理論的最佳方式。在課堂上，我們經(jīng)常進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，通過(guò)實(shí)際操作來(lái)驗(yàn)證所學(xué)的知識(shí)。通過(guò)這些實(shí)踐活動(dòng)，我不僅加深了對(duì)理論知識(shí)的理解，還培養(yǎng)了自己的實(shí)際動(dòng)手能力。我明白了理論知識(shí)只有應(yīng)用到實(shí)踐中，才能發(fā)揮出真正的價(jià)值。
第五段：實(shí)踐讓我更加自信。
通過(guò)一年的實(shí)踐和學(xué)習(xí)，我更加自信地面對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)。曾經(jīng)，我害怕在公眾面前發(fā)言，害怕承擔(dān)重要任務(wù)，因?yàn)槲胰狈ψ孕?。但是隨著我積極參與各種實(shí)踐活動(dòng)，我漸漸克服了這些困難。我發(fā)現(xiàn)，只要勇敢地去嘗試，去實(shí)踐，就能收獲更多。實(shí)踐讓我更加自信，讓我相信只要付出努力，就能取得成功。
結(jié)尾：
總結(jié)一年來(lái)的實(shí)踐感悟與心得，我深刻體會(huì)到實(shí)踐的重要性和價(jià)值。社會(huì)實(shí)踐讓我懂得了幫助他人的意義，實(shí)地考察讓我拓寬了眼界，實(shí)驗(yàn)活動(dòng)讓我加深了對(duì)理論的理解，而實(shí)踐更讓我變得更加自信。對(duì)于將來(lái)的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，我深感實(shí)踐是不可或缺的一部分，它能夠讓我更好地理解知識(shí)，培養(yǎng)能力，同時(shí)也增強(qiáng)了我的自信心。在以后的日子里，我將繼續(xù)積極參與各種實(shí)踐活動(dòng)，不斷豐富自己的經(jīng)驗(yàn)，為自己的成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
七年級(jí)心得感悟篇九
政治是一門深?yuàn)W而又重要的學(xué)科，作為七年級(jí)的學(xué)生，我有幸接觸到了政治這門學(xué)科，并在學(xué)習(xí)過(guò)程中獲得了一些感悟和心得體會(huì)。
第一段：政治是我們立身處世的基石。
政治是為了國(guó)家和人民服務(wù)的，而作為國(guó)家和人民的一員，我們不能對(duì)政治漠不關(guān)心。我發(fā)現(xiàn)政治對(duì)我們的生活有著深遠(yuǎn)的影響，它決定了我們的人權(quán)、經(jīng)濟(jì)狀況以及社會(huì)地位。通過(guò)學(xué)習(xí)政治，我了解到了國(guó)家的運(yùn)作機(jī)制，知道了自己的權(quán)利，感受到了政治的力量。我明白了只有關(guān)心政治，了解政治，才能更好地理解和參與到社會(huì)發(fā)展進(jìn)程中去。
第二段：政治讓我們認(rèn)清社會(huì)現(xiàn)實(shí)。
學(xué)習(xí)政治讓我認(rèn)識(shí)到社會(huì)中的不公平現(xiàn)象，讓我看清了這個(gè)世界的真實(shí)面貌。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我了解到了貧富差距的存在，懂得了社會(huì)階層的存在，也體會(huì)到了權(quán)力對(duì)社會(huì)的作用。政治教育讓我認(rèn)清了自己在社會(huì)中的地位和角色，讓我意識(shí)到了自己的責(zé)任和義務(wù)。我明白了每個(gè)人都應(yīng)該為社會(huì)的進(jìn)步和公平貢獻(xiàn)自己的力量。
第三段：政治教育培養(yǎng)了我理性思考的能力。
政治教育不僅教會(huì)了我國(guó)家的基本制度和政治規(guī)則，還培養(yǎng)了我獨(dú)立思考的能力。通過(guò)學(xué)習(xí)政治，我學(xué)會(huì)了分析問(wèn)題，思考利弊，權(quán)衡利弊，形成自己的獨(dú)立觀點(diǎn)。政治教育讓我懂得了公民應(yīng)該理性地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，不盲從、不偏見(jiàn)，而是用事實(shí)和理性來(lái)說(shuō)話。在政治教育的影響下，我已經(jīng)開(kāi)始形成了自己對(duì)世界的觀察和思考方式。
第四段：政治教育鍛煉了我的表達(dá)能力。
政治教育讓我懂得了如何與他人交流合作，如何表達(dá)自己的觀點(diǎn)。通過(guò)與同學(xué)們的討論和辯論，我學(xué)會(huì)了對(duì)事物的分析和評(píng)價(jià)，提高了說(shuō)服他人的能力。政治教育培養(yǎng)了我的領(lǐng)導(dǎo)才能和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，讓我懂得了如何在一個(gè)團(tuán)體中履行自己的責(zé)任和義務(wù)。政治教育培養(yǎng)了我表達(dá)自己觀點(diǎn)和思想的勇氣，讓我能夠理直氣壯地對(duì)待自己的信仰和價(jià)值觀。
政治教育讓我對(duì)社會(huì)問(wèn)題產(chǎn)生了濃厚的興趣，讓我愿意關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，關(guān)心社會(huì)動(dòng)向。通過(guò)政治教育，我了解到了一些社會(huì)問(wèn)題的背后原因，明白了自己對(duì)社會(huì)問(wèn)題應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。政治教育讓我懂得了如何參與社會(huì)事務(wù)，如何通過(guò)自己的努力來(lái)改變和影響社會(huì)。我愿意成為一個(gè)關(guān)注社會(huì)公平、正義和發(fā)展的人，在自己力所能及的范圍內(nèi)為社會(huì)進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
通過(guò)七年級(jí)的政治學(xué)習(xí)，我獲得了許多感悟和體會(huì)。政治是我們立身處世的基石，它讓我們認(rèn)清社會(huì)現(xiàn)實(shí)，培養(yǎng)了我們理性思考和表達(dá)能力，促使我們關(guān)注社會(huì)問(wèn)題。我相信，通過(guò)政治教育的熏陶，我們將成為一個(gè)具有獨(dú)立思考和積極參與社會(huì)的能力的新一代，為實(shí)現(xiàn)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
七年級(jí)心得感悟篇十
今天，我讀了《三國(guó)演義》一書，真是受益匪淺啊!《三國(guó)演義》是一部斷代體古典名著小說(shuō)，它講述了從東漢末年到晉代統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。
正文第一句話這樣寫道：“話說(shuō)天下大勢(shì)，分久必合，合久必分。”這句話不無(wú)道理。從周朝末年七國(guó)紛爭(zhēng)，并入于秦統(tǒng)一天下開(kāi)始，楚漢相爭(zhēng)，又并入于漢……書中有上百個(gè)人物、無(wú)數(shù)的軍事謀略，加上作者本身借著歷史人物，來(lái)闡述忠、教、仁、義、愛(ài)的道理，更是深入人心。羅貫中筆下的庸主獻(xiàn)帝劉禪，無(wú)能之輩呂布、董卓，心胸狹窄的周瑜，長(zhǎng)厚的魯肅，機(jī)智的孔明……這些鮮明的人物都給我留下了深刻的印象。
雖有這些人物，但最令我受到感染的就是關(guān)羽。文中描述的文字極其簡(jiǎn)單：“丹鳳眼、臥蠶眉、面如重棗，青龍偃月刀”后騎一匹“赤兔馬”，他降漢不降曹、秉燭夜旦、千里走單騎、過(guò)五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽(yáng)，后來(lái)又在華容道義釋曹操，他刮骨療毒，斬顏良，誅文丑……幾乎變得天下無(wú)敵，他的所作所為真的是值得我們學(xué)習(xí)。
《三國(guó)演義》的作者——羅貫中，其所描繪每個(gè)有血有肉的人物筆法令我敬佩，抓住人物個(gè)性，突出人物的特點(diǎn)，還巧妙地運(yùn)用了語(yǔ)言描寫、動(dòng)作描寫等手法。故事中“赤壁之戰(zhàn)”令我最為激烈，使讀者都有身臨其境之感，真為作者高超的筆法折服!
《三國(guó)演義》——四大名著之一，值得同學(xué)們學(xué)習(xí)!
讀了《三國(guó)演義》這本書，使我意味深長(zhǎng)?！度龂?guó)演義》是四大名著之一。這本書刻畫了200多個(gè)人物形象，把許多人物寫得淋漓盡致，比如說(shuō)：劉備、關(guān)羽、曹操、諸葛亮等。這本書主要寫魏、蜀、吳三國(guó)之間發(fā)生的斗爭(zhēng)，這本書從東漢末年一直寫到晉朝那個(gè)時(shí)代。
劉備，從一開(kāi)始的桃園三結(jié)義這個(gè)故事就讓我對(duì)劉備產(chǎn)生了很深的感受，他非常重情義，也很有愛(ài)心，也非常的顧全大局，就拿三顧茅廬這個(gè)故事來(lái)說(shuō)，劉備為了統(tǒng)一亂世，三次才請(qǐng)到了諸葛亮，他的這種堅(jiān)持不懈的精神讓我十分敬佩他。但劉備也有一個(gè)缺點(diǎn)，就是受到打擊不能控制自己，關(guān)羽、張飛被殺害后，他無(wú)法控制自己的情緒，不聽(tīng)諸葛亮的話，一定要攻打吳國(guó)，導(dǎo)致失去了一員戰(zhàn)將，如果他當(dāng)時(shí)聽(tīng)從諸葛亮的話，就一定能聯(lián)吳抗曹。
通過(guò)這本書，讓我學(xué)到了很多：劉備教我們什么事情都要冷靜對(duì)待。我們只要取長(zhǎng)補(bǔ)短，就能戰(zhàn)勝一切困難。
七年級(jí)心得感悟篇十一
短暫而又完美的軍訓(xùn)生活就這樣悄悄地走了，來(lái)不及回首，就這樣悄然而逝。雖然軍訓(xùn)就這樣匆匆的結(jié)束了，但昨日的口哨聲依然在耳邊響起，響亮的軍歌還在耳邊回蕩著，穿上軍裝的樣貌依舊浮此刻眼前。離別是悲痛的，但我不會(huì)哭，我會(huì)將這次軍訓(xùn)看做是我人生中最難忘的回憶。
如果說(shuō)人生是一場(chǎng)戲，那么軍訓(xùn)就是這場(chǎng)戲中最精彩的一幕。軍訓(xùn)能夠培養(yǎng)我們吃苦耐勞的精神，磨練我們的意志，鍛煉我們的身體。蘇軾說(shuō)過(guò)：
“古今立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志?！边@就告訴我們成功只青睞于意志堅(jiān)強(qiáng)的人，成功的大門只向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開(kāi)。
軍訓(xùn)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一種考驗(yàn)，是一種人生的體驗(yàn)。軍訓(xùn)讓我們明白了什么是命令，什么是該做的什么是不該做的，在中學(xué)生訓(xùn)練基地我們必須絕對(duì)服從教官的命令，聽(tīng)從教官的安排。軍訓(xùn)是一個(gè)磨礪自我的過(guò)程，我們絕不能因?yàn)槭芤稽c(diǎn)苦就放棄，更不能因?yàn)榻坦俚膰?yán)厲就半途而廢。我們必須用一顆頑強(qiáng)的心去戰(zhàn)斗，去拼搏，去取得最終的勝利。
在熾熱的操場(chǎng)上站軍姿是痛苦的，可是我們必須堅(jiān)持下來(lái)。一遍又一遍枯燥乏味的動(dòng)作，一句又一句不得反抗的命令，這一切都不能使我們退卻，我們要堅(jiān)定自我的信念，去戰(zhàn)勝自我，超越自我，挑戰(zhàn)自我。
生命中總有些真摯的東西值得收藏，短暫的軍訓(xùn)生活，讓我們體會(huì)到了軍人的堅(jiān)強(qiáng)意志，我愿意記住這刻骨銘心的記憶，這些記憶是我生命中珍寶。
七年級(jí)心得感悟篇十二
親情是什么?親情是寒冬中的一輪暖陽(yáng)，讓饑寒交迫的人看到生命的美好;親情是什么?親情是天上閃閃發(fā)光的北極星，指引迷失自我的人找到歸宿的溫暖;親情是什么?親情是一顆仙丹，為疲憊不堪、無(wú)力前行的人注入無(wú)窮的動(dòng)力。
其實(shí)，親情無(wú)需如此復(fù)雜，它可以只是一杯水、一句問(wèn)候、甚至一次簡(jiǎn)短的談話。而我，也正是從一次談話中感受到了這人間最美好的感情——親情!
那是在上次國(guó)慶節(jié)放假時(shí)發(fā)生的事情。在那之前，我一直對(duì)媽媽吃喝玩樂(lè)的行為感到非常不解。那天，我正沉迷于網(wǎng)絡(luò)世界中，媽媽突然走了進(jìn)來(lái)，叫我先把電腦關(guān)掉，然后看著她。我照做了。接著，她語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“我知道你們對(duì)我很不解，認(rèn)為我天天只知道喝酒玩樂(lè)，但是，我實(shí)在工作之余抽出時(shí)間陪朋友玩的啊。而且，我和朋友應(yīng)酬，也不全是為了自己，我是在為你們打好關(guān)系，讓你們?nèi)蘸蟛粫?huì)遇到困難時(shí)無(wú)人相助。你放心，我絕對(duì)不會(huì)讓人說(shuō)你媽媽是個(gè)怎樣不好的人，你們放心!”
聽(tīng)媽媽說(shuō)完這句話，我們相擁而泣。我心中那冰封的門也瞬息間被親情的溫暖融化了，腦海里存放的上千記憶也全都飛奔而出。忽然，那張塵封已久的畫面占據(jù)了我的心，這張畫面曾經(jīng)向我講述了一個(gè)動(dòng)人的故事——有一個(gè)登山運(yùn)動(dòng)員，他有80歲的老母親，他認(rèn)為母親老了，沒(méi)有用了，便將她帶來(lái)雪山上，想將母親仍在那兒?？墒?，在登山的途中卻遇上了一只饑餓的雪狼，在這生死關(guān)頭，母親挺身而出，用自己的血肉之軀，換回了兒子的命。
是呀!這就是親情，親人們的愛(ài)如涓涓細(xì)流，滋潤(rùn)著我們干涸的心靈。就像我的媽媽，他寧可自己被誤解，也要為我們的前程做好打算。那么，我們?cè)摓樗麄冏鲂┦裁茨?我不由得陷入了沉思。
七年級(jí)心得感悟篇十三
或許是因?yàn)樽蛱斓挠?xùn)練太過(guò)于輕松，我們班的個(gè)別同學(xué)并沒(méi)有嚴(yán)格遵守紀(jì)律，嬉皮笑臉的，訓(xùn)練也不認(rèn)真。教官罰我們?nèi)喽枷露住?BR> 對(duì)于我來(lái)說(shuō)，下蹲真的是一件又難又累的事。我蹲的每一分每一秒，全身都在發(fā)抖，除了頭部以外都又酸又疼。就這樣，我們大概蹲了十多分鐘。起立時(shí)，每個(gè)同學(xué)都安靜而認(rèn)真。
為什么教官不懲戒那些調(diào)皮的人，而懲戒整個(gè)班級(jí)呢?這是一個(gè)值得思考的問(wèn)題。我們來(lái)自不同的學(xué)校，俗話說(shuō)“相逢即是緣”，我們既然能互相認(rèn)識(shí)，相聚在一個(gè)班級(jí)，就得讓我們?nèi)w同學(xué)的心在一條繩子上。只要有一位同學(xué)不認(rèn)真，整個(gè)班級(jí)就會(huì)像一盤散沙。班級(jí)的力量之所以強(qiáng)大是因?yàn)槊總€(gè)同學(xué)都愿意為集體獻(xiàn)出一份力，所以，一個(gè)同學(xué)犯的錯(cuò)，也是整個(gè)集體犯的錯(cuò)。只有團(tuán)結(jié)一心，認(rèn)真對(duì)待訓(xùn)練，我們的軍訓(xùn)才有成效。而不是懶懶散散又被懲罰。
我們是xxxx，我們代表著整個(gè)班級(jí)，我們要牢記自己的使命，嚴(yán)格遵守紀(jì)律。
七年級(jí)心得感悟篇十四
太陽(yáng)火辣辣地照著同學(xué)們的臉龐，豆大的汗珠從同學(xué)們的臉上滑落，但大家都不為之所動(dòng)，仍然昂首挺胸，目視前方。大家正站著軍姿，這是軍訓(xùn)中最基礎(chǔ)的動(dòng)作。
7月6日，xx市現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級(jí)的新生們迎來(lái)了他們初中生活中的第一課——為期三天的軍訓(xùn)。雖說(shuō)大多數(shù)同學(xué)在小學(xué)時(shí)接受過(guò)軍訓(xùn)，但那并不是非常正規(guī)的訓(xùn)練，在初中的學(xué)習(xí)中，大家真正地意識(shí)到了軍訓(xùn)的“苦”。
我們學(xué)習(xí)的第一個(gè)動(dòng)作是站軍姿。要求腳跟并攏，腳尖微張60度，挺胸，收腹，下巴微收，雙眼目視前方，這最基礎(chǔ)的'動(dòng)作，就讓許多同學(xué)吃了不少苦。教官的要求非常嚴(yán)格，可太陽(yáng)并不理會(huì)，仍舊火辣辣地曬著，這時(shí)，支持我一直按要求站著的原因只有一個(gè)——來(lái)自心底的那一個(gè)聲音：堅(jiān)持!同學(xué)們也一樣，沒(méi)有一個(gè)叫苦叫累，相信大家心中也有一個(gè)意念一直支撐著自己。
除了隊(duì)形隊(duì)列操練，有了更多改變的就是吃飯了，全體七年級(jí)的同學(xué)都需先筆直地站在餐桌旁，12個(gè)班級(jí)在食堂一遍遍背誦唐詩(shī)《憫農(nóng)》或齊唱《團(tuán)結(jié)就是力量》，氣吞山河、聲勢(shì)浩大，場(chǎng)面十分壯觀。
在軍訓(xùn)中，我學(xué)到了很多，不僅磨練了我的意志，而且還使我學(xué)會(huì)了做任何事必須堅(jiān)持不懈、持之以恒的態(tài)度，才能到達(dá)成功的彼岸。相信同學(xué)們也和我一樣，都成為了更優(yōu)秀的自己。
七年級(jí)心得感悟篇十五
友誼和花香一樣，還是淡一點(diǎn)的比較好，越淡的香氣越使人依賴。
寫給曾經(jīng)的我。我姓蘇，單名淺。鐘愛(ài)養(yǎng)花且對(duì)君子蘭情有獨(dú)鐘。
顏秋是我的死黨，她與我有一樣的愛(ài)好。
在我的臥室里放著兩盆相隔著一段距離的君子蘭，它們是那么的富有生機(jī)，好似有無(wú)盡的生命力。我靜靜地望著這兩盆君子蘭，視線漸漸模糊在君子蘭后的那片天空中。
有人曾問(wèn)過(guò)我：為何鐘愛(ài)養(yǎng)花與君子蘭？我莞爾一笑，答曰：養(yǎng)花之樂(lè)莫過(guò)于在養(yǎng)花中與花進(jìn)行真誠(chéng)的心靈的交流，人與花坦誠(chéng)相待。我將此心聲傾訴與你，心中便少了一半的憂愁；你若有心，則將你的喜怒哀樂(lè)傾訴與我，我愿與你一起分擔(dān)你的憂愁。我既是你的傾訴者也是你的傾聽(tīng)者，愿與你一同承擔(dān)分享。
我抬起頭，凝視著窗外，可目光所及之處皆模糊，我越想要看清這個(gè)令世人留戀的世界，卻越看不清，什么都是一片模糊的影子。我收回目光，不再做無(wú)力的掙扎，靜靜的趴在桌子上，愿能得到一份夏日的寧?kù)o。
“嗨，我叫熙惜，新來(lái)的轉(zhuǎn)校生，是你的新同桌。”我轉(zhuǎn)過(guò)頭，打量著這個(gè)女孩，濃密烏黑及腰的長(zhǎng)發(fā)，一雙水靈的大眼睛閃著靈動(dòng)的光，她似折翼的天使，一點(diǎn)一點(diǎn)渲染著我的世界。我看著這個(gè)沒(méi)有一點(diǎn)俗世氣息的女孩，輕聲道“我姓蘇，單名淺。鐘愛(ài)君子蘭。”“蘇淺？很好記的名字。我也愛(ài)君子蘭！”她就像看見(jiàn)了難得的一個(gè)知音一樣，興奮不已。
于是我對(duì)她的好感漸增。再后來(lái)，我與她聊天，聊生活，學(xué)習(xí)但最多的莫過(guò)于是君子蘭了。我們都享受養(yǎng)花的樂(lè)趣，鐘愛(ài)君子蘭的品性，并許下諾言：此生之愛(ài)，終身所愛(ài)。
自此，我們的友誼日漸升溫并成了死黨。我們形影不離，恨不得整天都膩在一起，我們是同學(xué)眼中的最佳死黨代言人。
期末考試的成績(jī)出來(lái)了，試卷也發(fā)還了。我注視著鮮紅的試卷，只覺(jué)得針扎般的疼濺了我一身，再看著那殘忍的分?jǐn)?shù)，現(xiàn)實(shí)如此殘忍，殘忍得連淚都忘了該如何落下。我不甘，不甘心如此，受不了同學(xué)那嘲笑的眼光，我要做強(qiáng)者！
我跑出教室，一個(gè)人跑在回家的路上，兩旁的行道樹(shù)快速地向后退去，空氣的溫度在下降，降到了極點(diǎn)，身上的血液好像也要凝固了，我想要快點(diǎn)離開(kāi)這個(gè)傷心地兒。可是我忽略了在身后狂追的熙惜，她邁開(kāi)雙腿極力追趕，可我們之間存在著一條難以追上的距離。
我將自己鎖在房間里，淚水肆意奔流，如開(kāi)了閘的水，再也關(guān)不住。門外，留下熙惜一人為我擔(dān)心、焦慮、不安。
友誼有時(shí)不需轟轟烈烈，驚天動(dòng)地，只需細(xì)水長(zhǎng)流，相伴一生，但更需一段合適的距離來(lái)維持這份友誼。
七年級(jí)心得感悟篇十六
從一些小事中，我們可以感悟出真理。
現(xiàn)在不是上世紀(jì)七八十年代，沒(méi)有那么多的兄弟姐妹，更感受不到更多的親情和愛(ài)。
無(wú)聊的書本教會(huì)了我們知識(shí)，讓我們學(xué)會(huì)信任，學(xué)會(huì)愛(ài)，但這又是多么難以實(shí)踐的東西啊。獨(dú)生子女的我們學(xué)會(huì)了自私，自利，卻總不會(huì)感覺(jué)到別人對(duì)自己的付出。
我們不會(huì)隨隨便便給父母說(shuō)聲“我愛(ài)你”，不會(huì)給他們一個(gè)大大的擁抱。
這個(gè)時(shí)代，塑造了我們這一群不懂得珍惜的人。這一次的潛能開(kāi)發(fā)課，觸到了我的內(nèi)心深處。
是爸爸，是媽媽，是那些看著我們長(zhǎng)大，陪伴我們成長(zhǎng)的人??！
以前，認(rèn)為自己長(zhǎng)大了，不用父母管了，一次次對(duì)他們說(shuō)“我不要你們管了”的時(shí)候，我卻沒(méi)想過(guò)他們的心，在滴血。
青春期到來(lái)，叛逆期也將至，我的一次次頂撞，一次次破門而出，他們，也應(yīng)該在背后偷偷流淚過(guò)。
我不聽(tīng)話，我任性，在父母看來(lái)，這已經(jīng)很正常了，不知是從何時(shí)開(kāi)始，他們已經(jīng)原諒了我犯過(guò)的錯(cuò)，理解了我。
愚昧的我卻不懂得怎樣去回報(bào)，怎樣去感恩。也許，在內(nèi)心深處，我知道了父母的難，父母的苦，但為什么我對(duì)這些想法卻不屑一顧呢。小學(xué)，老師每次讓我們?cè)凇澳赣H節(jié)”“父親節(jié)”對(duì)父母說(shuō)“我愛(ài)你”時(shí)，我總是落單的一個(gè)。
潛能開(kāi)發(fā)課，真正說(shuō)這些內(nèi)容的時(shí)間并不長(zhǎng)，卻能一次又一次的觸動(dòng)我的心靈。說(shuō)出我們十多年來(lái)的感受。
不算漫長(zhǎng)的幾十分鐘卻讓我感悟到了人間的愛(ài)，也許，這只是一個(gè)父母對(duì)孩子出于本能的愛(ài)，但卻又顯得那么偉大。
爸爸媽媽，我終于感受到你們對(duì)我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，對(duì)我的理解和寬容。
我學(xué)會(huì)了愛(ài)，更明白了愛(ài)的真諦。我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，我會(huì)過(guò)好每一天，爸爸媽媽，現(xiàn)在由我來(lái)把一碗心靈雞湯端放在你們面前吧！
七年級(jí)心得感悟篇十七
最近，我讀了丹尼爾笛福寫的《魯濱遜漂流記》。我被這本書深深地吸引了，因?yàn)樗屛殷w會(huì)到了平凡的魯濱遜那驚人的毅力和不屈不撓的精神。
《魯濱遜漂流記》的故事情節(jié)非常新奇，引人入勝。它講述了從小就喜歡航海的魯濱遜三次航海探險(xiǎn)的過(guò)程。在第三次海上航行中，魯濱遜所乘的船在一個(gè)荒島附近撞到了巨大的的礁石上，船上的水手和乘客全被淹死了，只有魯濱遜一個(gè)人幸運(yùn)地存活了下來(lái)。他孤身一人流落到一個(gè)荒島上，陷入絕境的魯濱遜以人們難以想象的堅(jiān)強(qiáng)和毅力，勇敢地向各種困難挑戰(zhàn)，以他不屈不撓的堅(jiān)強(qiáng)意志，依靠自己的智慧和辛勤勞動(dòng)，獲得了重生。憑著他積極的人生態(tài)度，不僅使自己存活了下來(lái)，而且還救出了即將被野人吃掉的俘虜有一天：星期五。二十八年兩個(gè)月零十九天后，魯濱遜終于有機(jī)會(huì)離開(kāi)荒島了。
二十八年的荒島生活，是對(duì)魯濱遜的勇氣和毅力的考驗(yàn)。
二十八年的荒島生活，是對(duì)我們讀者心靈的一次洗禮。
二十八年的荒島生活，更給了我們無(wú)限多的啟發(fā)：如何面對(duì)困難，在困境中如何保持樂(lè)觀、自信的精神狀態(tài)。
我想一個(gè)人不論何時(shí)何地，不管遇到的困難，挫折等不幸時(shí)，都不能被嚇倒，要勇敢地面對(duì)困難，克服困難，始終保持一種積極向上、從容樂(lè)觀的心態(tài)，去面對(duì)厄運(yùn)，挑戰(zhàn)自我，就可以做出超出自己想象的奇跡來(lái)。只有這樣，才能像偉大的魯賓遜那樣，成為一個(gè)的勝利者。
七年級(jí)心得感悟篇十八
剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，我的數(shù)學(xué)在幾次考試中考了九十多分，這讓我不免有些沾沾自喜。心想：原來(lái)初一的數(shù)學(xué)這么簡(jiǎn)單，對(duì)我來(lái)說(shuō)真是小菜一碟?？磥?lái)不用聽(tīng)也能得滿分。抱著這種態(tài)度，我上數(shù)學(xué)課時(shí)，不再像以前那樣專心致志地聽(tīng)講了，筆記也開(kāi)始潦草起來(lái)。一段時(shí)間后，我的數(shù)學(xué)成績(jī)開(kāi)始悄無(wú)聲息地下滑。試卷上開(kāi)始出現(xiàn)一些不該出現(xiàn)的錯(cuò)誤，那些老師在課堂上講解過(guò)的定理和知識(shí)點(diǎn)，我卻因?yàn)樯险n不專心而忽略了，因而一再出錯(cuò)。而我竟沒(méi)有認(rèn)識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性，只是一味地寬慰自己，這些都是“粗心”惹的禍，沒(méi)什么大不了的。然而，隨后期中考試，給我敲響了警鐘。我一向引以為傲的數(shù)學(xué)只考了71分，在班里竟排到20名以后。
這個(gè)打擊對(duì)我來(lái)說(shuō)實(shí)在是太大了！那幾天我灰溜溜的，感覺(jué)既沮喪又難堪。下課了，我也在座位上坐著，心里七上八下地翻騰著，欲哭無(wú)淚。猛抬頭，正遇上陳老師的目光，那目光很犀利，飽含疑問(wèn)和責(zé)備，我一驚，心想：完蛋了，這次是躲不過(guò)去了。我做好了挨老師批評(píng)的準(zhǔn)備，下課、放學(xué)拔腿就溜。然而，幾天后的一個(gè)早晨，陳老師在教室門口將我攔下，我揣著惶惑不安的心等著陳老師的訓(xùn)斥。沒(méi)想到，陳老師竟把我叫到路旁，和顏悅色地對(duì)我說(shuō)了一番讓我至今難以忘懷的話：吳雨軒，你的數(shù)學(xué)作業(yè)做得很認(rèn)真，可是上課卻無(wú)精打采，上次考試的成績(jī)，老師知道那是一次失誤，希望你能打起精神來(lái)，上課認(rèn)真聽(tīng)講。老師的話并沒(méi)有批評(píng)我，但我卻字字聽(tīng)得真切。我沒(méi)說(shuō)出話來(lái)，只是重重地點(diǎn)著頭。
從那以后，我暗自下定決心，要改掉自己浮躁和自滿的壞毛病，全心全意地對(duì)待每一科目、每一次考試。上課時(shí)，我積極思考，認(rèn)真記筆記。我時(shí)常能感覺(jué)到陳老師注視我的目光，那目光中越來(lái)越多地充滿著贊許和慈愛(ài)，我開(kāi)始在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中重新找到自信和力量。而在我偶爾走神時(shí)，我又會(huì)看到陳老師的目光，仿佛在悄悄提醒我，孩子，注意了！于是，我趕緊集中精力，跟上老師的節(jié)奏。
可是我有一個(gè)壞習(xí)慣，總是不寫作業(yè)，為這事陳老師找我談過(guò)好幾次話，所以我暗下決心，在今后的日子里我要努力學(xué)習(xí)，不再讓陳老師失望。
人生的路還很漫長(zhǎng)，我們?cè)诮窈蟮某砷L(zhǎng)道路上還會(huì)遇到許許多多的困難和障礙。老師的愛(ài)就像是黑夜里的燈塔，冬天里的陽(yáng)光，照耀著我們，鼓勵(lì)著我們，一步一步前行，朝著自己的理想，前進(jìn)！
七年級(jí)心得感悟篇十九
在第一天的軍訓(xùn)中，我就深刻感受到了團(tuán)體的重要性，明白一個(gè)團(tuán)體的必要。不能夠太突出也不能夠落后，要融入那個(gè)團(tuán)體。
一走進(jìn)學(xué)校，你就會(huì)感到是來(lái)到了軍營(yíng)的練兵場(chǎng)，放眼望去，一個(gè)個(gè)方陣印入眼簾，每一位同學(xué)都一絲不茍地完成指定動(dòng)作，嚴(yán)肅認(rèn)真。站軍姿時(shí)，我們班被安排站在太陽(yáng)下，而其他班站在樹(shù)陰下，可是班上沒(méi)有一個(gè)人有怨言。豆大的汗珠從臉上淌下，沒(méi)有人伸手去擦;腿站麻了，咬著牙堅(jiān)持。我們明白，自我的任何一個(gè)剩余的動(dòng)作都會(huì)影響到整個(gè)班的榮譽(yù)，盡管我們彼此都還不認(rèn)識(shí)，甚至連姓名都不明白?？墒?，我們能團(tuán)結(jié)起來(lái)，為5班的榮譽(yù)而拼搏!當(dāng)我看到教官贊許的表情時(shí)，我感到：團(tuán)結(jié)就是力量!
軍訓(xùn)是辛苦的，沒(méi)練一會(huì)腿就像灌了鉛，脖子也酸了。但短暫的.休息時(shí)間里，素不相識(shí)的同學(xué)們站在一齊互相鼓勵(lì)、捶背、說(shuō)笑、放松，為下一輪的軍訓(xùn)準(zhǔn)備，我感到身體里好象又注入了新的力量。此時(shí)，我要說(shuō)：團(tuán)結(jié)就是力量!
軍訓(xùn)中也有歡樂(lè)。夕陽(yáng)西下，我們的影子被拉的很長(zhǎng)，清風(fēng)拂過(guò)，帶來(lái)了一絲清涼。結(jié)束了一天的軍訓(xùn)，唱起了軍歌---《團(tuán)結(jié)就是力量》。整個(gè)班的同學(xué)都以自我的最大音量唱，歌聲嘹亮，壓過(guò)旁邊的兩個(gè)班。我深感：團(tuán)結(jié)就是力量!
團(tuán)結(jié)就是力量，一滴水很容易干涸，而當(dāng)這滴水流入大海時(shí)他就永遠(yuǎn)不會(huì)干。
七年級(jí)心得感悟篇二十
人生匆匆，寬容重矣;青春短暫，亦是樂(lè)也!
——題記。
冥冥中，十五年的風(fēng)霜雨雪已成為一段永恒的回憶。童年的天真與無(wú)知，被分分秒秒無(wú)形地奪走，我不禁仰望天空，為什么，當(dāng)一切只有丟失了，才懂得珍惜呢?我安慰自己，我也相信，上天不會(huì)就這樣永遠(yuǎn)讓我孤獨(dú)傷心。
……。
終于，我得到了青春。
無(wú)意間，倚靠著一棵大樹(shù)，仿佛樹(shù)便是我最知心的朋友，心靈的空虛也漸漸變得充實(shí)。心中多幾絲愉悅。這時(shí)，陽(yáng)光掙脫了零落的樹(shù)葉地阻擋，從縫隙射進(jìn)兩三方斜斜的太陽(yáng)。突然，一片葉子沒(méi)留下任何痕跡離開(kāi)了這棵大樹(shù)。當(dāng)樹(shù)葉在我眼前滑落的瞬間，我感悟到：人生匆匆，寬容重矣;青春短暫，亦是樂(lè)也。剎那間，陽(yáng)光也掙脫了思緒的韁繩，射進(jìn)心靈，射出快樂(lè)!
我擁抱著大樹(shù)，送出我的感謝與快樂(lè)……。
秋，天高氣爽，風(fēng)輕云淡，帶著寬容，譯著青春，繪著生命，攜著太陽(yáng)，我再次啟程。
青春無(wú)悔，生命璀璨;。
乘著暖陽(yáng)，駕著疾風(fēng);。
學(xué)會(huì)寬容，寬容你我;。
留住幸福，留住快樂(lè)!
讓青春詮釋生命。
寬容理解人生……。
青春是破土的小苗，顯示勃勃生機(jī);如東升的朝陽(yáng)，射出萬(wàn)丈光芒。
青春是一條河，平靜時(shí)，泉水叮咚，展示出清澈的青春;激蕩時(shí)，洶涌澎湃，放射出青春的激情。
青春是一首歌，我們正當(dāng)朝陽(yáng)初升的年齡，正是愛(ài)唱歌的時(shí)候，在歌的海洋中，蕩起充滿希望的雙槳，高歌一首《我的未來(lái)不是夢(mèng)》。
青春是璀璨的夜空，有如月兒般美麗的憧憬，也有數(shù)不清的幻想之星。但是青春的月兒比夜空的月兒更圓，青春的星星比夜空的星兒更多。
青春是一條山路，它變化無(wú)常，時(shí)而展現(xiàn)出青青圖景，時(shí)而崎嶇艱險(xiǎn)，毒草縱生。但它會(huì)給你指引一個(gè)光明的'前景，只要你努力向前，不迷戀于路旁的風(fēng)景，最后你就會(huì)到達(dá)世界最美的地方。水手何懼驚濤駭浪，樵夫哪怕荊棘深澗，我們要頭頂天，腳踩地，努力向前走。
青春需要激情，就像魚兒不能沒(méi)有浩瀚的大海;青春需要挑戰(zhàn)，就像戰(zhàn)士不能沒(méi)有武器;青春更需要堅(jiān)強(qiáng)與自信，生活中縱然有千難萬(wàn)阻，我們也要勇敢面對(duì)，用我們的智慧將他們洞穿。
青春是一首拼搏的歌，也是一首浪漫的詩(shī)，時(shí)光匆匆，歲月如流，為了不讓記憶中留下太多的遺憾，讓我們珍惜青春，珍惜年華吧!
青春是美好的;青春是絢爛的;青春是朝氣蓬勃的;青春是多姿多彩的。每個(gè)人的青春看起來(lái)似乎不同，卻又似乎一致。
青春讓我們每個(gè)人快樂(lè)，青春又使我們每個(gè)人憂愁。青春看起來(lái)總是有對(duì)立的兩方面，總在我們憂愁的時(shí)候帶來(lái)歡樂(lè)，又總在我們快樂(lè)的時(shí)候帶來(lái)煩惱。青春這個(gè)字眼看似美好卻又不易把握。青春像一道劃過(guò)天空的流星，絢麗而短暫。對(duì)于青春我們總是充滿了好奇，在好奇中我們慢慢走向成熟。
青春是一座金字塔，催人進(jìn)取，只有努力進(jìn)取青春才能使我們煥發(fā)出巨大的能量;青春像是兩顆連在一起的心，是無(wú)私的、純潔的，像一杯清香的茶，使人懷念;青春是一彎新月，是缺憾，總是不完滿的;青春像一把豎笛，是快樂(lè)，因?yàn)榍啻簺](méi)有理由不快樂(lè)。青春使我們充滿幻想，是美妙的。
在享受青春的過(guò)程中，我們會(huì)有很多苦惱，也會(huì)有很多快樂(lè)，但青春更多的是夢(mèng)想，是激情，是幸福。當(dāng)我們?yōu)樽约旱那啻鹤８５臅r(shí)候，周圍也會(huì)有人為我們一起祝福;當(dāng)我們?yōu)樽约旱那啻簳诚氲臅r(shí)候，周圍也會(huì)有人跟我你們一起暢想。讓我們帶著這些美好的祝福，暢想美好未來(lái)!