6.感悟是內(nèi)心對事物真實本質(zhì)的觸感，它讓我們更加清晰地看待世界。在撰寫感悟時，我們需要有條理地歸納整理自己的思緒和觀點。下面是一些關(guān)于感悟的文字，希望能夠給您帶來一些啟示。
和父母讀書的心得感悟篇一
第一段：介紹集訓(xùn)的現(xiàn)狀及其對孩子成長的影響（200字）。
近年來，隨著社會競爭日益激烈，集訓(xùn)成為了許多家長提高孩子學(xué)習(xí)成績、提升競爭力的重要方式。集訓(xùn)過程中，父母需要付出大量的時間和精力，對于孩子的成長有著重要的影響。集訓(xùn)不僅可以提高孩子的學(xué)業(yè)水平，還能培養(yǎng)他們的獨立思考和解決問題的能力，對孩子未來的發(fā)展有著積極的影響。
集訓(xùn)過程中，父母體會到了堅持的重要性。有些孩子一開始可能對集訓(xùn)興趣不高，很容易就想放棄。但是，父母的堅持可以幫助他們克服困難，進(jìn)一步提高自己的能力。另外，集訓(xùn)也讓孩子們感受到了努力的價值。父母們通過集訓(xùn)的過程看到了孩子們的成長，這種成長不僅局限于知識的積累，更是包括了他們的自信和自我價值的建立。
第三段：集訓(xùn)對父母子女關(guān)系的影響（300字）。
集訓(xùn)過程中，父母與孩子之間的溝通和理解變得更加深入。父母們更加了解孩子的需求和問題，通過和孩子們的交流，建立起了更親密的關(guān)系。同時，父母也在集訓(xùn)中感受到了自己的成長和改變。他們通過集訓(xùn)的陪伴，鍛煉了自己的耐心和責(zé)任感，不僅對孩子有了更多的關(guān)懷，也讓他們自己變得更加成熟和理智。
第四段：集訓(xùn)后的收獲和意義（200字）。
集訓(xùn)的目的是為了孩子的成長和發(fā)展。在集訓(xùn)結(jié)束后，父母們會發(fā)現(xiàn)孩子們除了學(xué)到了知識外，還獲得了更多的自信和對未來的希望。集訓(xùn)讓孩子們明白了付出就會有回報的道理，提高了他們的積極性和對未來的期待。同時，集訓(xùn)也讓父母們更加珍惜和理解孩子們的成長過程，對孩子們充滿了美好的期待。
第五段：結(jié)論及對家庭教育的啟示（200字）。
集訓(xùn)是一次很好的家庭教育機會，通過集訓(xùn)，父母們不僅可以幫助孩子提高學(xué)業(yè)成績，還可以培養(yǎng)孩子的堅持和努力精神。同時，集訓(xùn)也讓父母更加了解孩子的需求和問題，建立起了更親密的關(guān)系。在以后的家庭教育中，父母應(yīng)該更加注重培養(yǎng)孩子們的獨立思考和解決問題的能力，給予他們更多的支持和鼓勵。只有這樣，孩子們才能成長為有主見和有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?BR> 和父母讀書的心得感悟篇二
我的書有很多，但我最喜歡的書是《絕不為老師和父母讀書》它是一本勵志書，因此我寫下了這篇讀后感！
這本書主要講述主人公胡小鬧成績不好，每次都是班里倒數(shù)第二且十分愛玩，經(jīng)過校長的一番話，胡小鬧發(fā)現(xiàn)了自己的不足，并答應(yīng)校長尋找身邊的好學(xué)生，一是要為自己讀書，二是要讀書時開心。不久，胡小鬧認(rèn)識了一位從外國來的學(xué)生--卡羅，他正是校長要尋找的學(xué)生！和卡羅的'接觸下，小鬧發(fā)現(xiàn)自己慢慢改變了很多，他發(fā)現(xiàn)愛學(xué)習(xí)了，他發(fā)現(xiàn)自己愛看書了，發(fā)現(xiàn)看書有很多好處，他發(fā)現(xiàn)好朋友長安都有所改變，曾經(jīng)得倒數(shù)第一，現(xiàn)在作文的可以上報紙了！
而現(xiàn)實生活中的我，又是為誰而讀書呢？自己？家長？還是老師？我認(rèn)真思考了這個問題，發(fā)現(xiàn)我是為家長和老師所讀書。我總是認(rèn)為考試考好了父母就會開心，老師就會有所安慰，可我自己的感受呢？我沒有想過，因為我始終認(rèn)為讀書是為了父母，不是自己，所以成績只有這個水平。我也應(yīng)該反省反省了，從今以后我是不是要改變一下自己，把自己的為誰讀書的態(tài)度改變呢？或許我可能要很久的時間改變，但從今天起我就一定要改變了，我是為自己讀書的，不為別人。
同學(xué)們關(guān)于你為誰讀書的問題，你想好了嗎？
和父母讀書的心得感悟篇三
父母對我們來說是最親密、最重要的人，是我們成長道路上的導(dǎo)師、引路人。他們教會了我們很多知識和道理，也給予了我們無微不至的關(guān)愛，是我們信任和依靠的堅強后盾。隨著年齡的增長，我們不斷成長，不斷變化，對父母的認(rèn)知和體驗也相應(yīng)發(fā)生改變。那么在和父母相處中，我們可以從中受到什么啟示和感悟呢？本文將從四個方面，談?wù)剛€人對父母的感悟和體會。
二段：感恩之情。
父母把我們帶到了這個世界，他們?yōu)槲覀兏冻隽速M盡心思和最大努力。第一次爬行、第一次站立、第一次走路，他們都會在身邊守著，為我們的每一個成長節(jié)點歡呼和鼓勵。隨著我們的成長，父母對我們的教育和教導(dǎo)也變得愈加微妙，他們通過種種方式，讓我們明白一個人應(yīng)該怎么做，怎樣去面對和解決問題，如何做一個真正的好人?；叵肫饋?，我們的成長之路上也有無數(shù)的不解和矛盾，可是我們在最需要的時候，他們一直都在這里，相伴左右。我們應(yīng)該感恩我們的父母，盡情享受和他們在一起的時光。
三段：借鑒之處。
父母的教育和經(jīng)驗是豐富、寶貴的，他們雖然不一定接受過高等教育，但是他們學(xué)習(xí)、擁有經(jīng)驗做事的方法是與生俱來的，這些知識和經(jīng)驗也是傳承下來的。面對我們的教育、工作、生活，父母給予了我們很多的啟示、建議和借鑒。他們患得患失、深思熟慮的教育方式，是很多世俗化教育所缺乏的。正因如此，我們應(yīng)該虛心借鑒我們的父母的教育方式，對待生活中的事情，依照自己的情感和體驗中衡量一下，以更好的方式應(yīng)對生活的挑戰(zhàn)。
四段：理解之情。
作為年輕一代，我們的想法和觀點與父母區(qū)別很大，時常會產(chǎn)生意見不合的情況。可是在我們依舊年紀(jì)不大、經(jīng)驗不足的時候，我們往往難以認(rèn)識到父母的深意，會對他們的行為和做事方式滿懷怨氣和不滿。然而，當(dāng)我們進(jìn)入社會、踏上社會之后，才真正理解到了生活中的喜怒哀樂。父母教育我們的行為準(zhǔn)則、忍耐和寬容的習(xí)慣、處理人際關(guān)系的方法，這些都是深深烙在我們內(nèi)心的經(jīng)歷。這表現(xiàn)出我們應(yīng)該欣賞、體諒和尊重我們的父母，接納他們的思想和行為。
五段：深情之誼。
父母是我們生命中最親近的人，他們對我們的愛和關(guān)懷是無條件的，在我們的成長過程中，父母始終是支持和鼓勵我們的動力，為我們默默地付出和為我們維護(hù)幸福、健康、安全的生態(tài)環(huán)境。父母給個人身心健康起到了重要作用。父親或母親無時無刻不在關(guān)心我們的成長點，他們花時間和金錢，為我們提供生活的必需品和學(xué)習(xí)的機會。我們應(yīng)該好好珍惜這份親情、付出無條件的愛和關(guān)心，讓這份愛永遠(yuǎn)在內(nèi)心中升華，時刻覺醒。
總之，父母處處呵護(hù)我們、引導(dǎo)我們、關(guān)注我們，在我們的成長道路上給予了安靜和支持、關(guān)注和理解。我們感悟到了父母無私的愛，從其中汲取到了寶貴和廣闊的情感營養(yǎng)，同時也學(xué)會了如何應(yīng)對和解決問題。他們用心血種下的愛之樹，在我們的成長道路上茁壯成長，也經(jīng)嗣子輩之手不斷延續(xù)。這種愛，在我們的心底，扎下了深深的根。
和父母讀書的心得感悟篇四
近年來，隨著全民素質(zhì)教育的推進(jìn)，各種培訓(xùn)班層出不窮，其中集訓(xùn)成為許多家長為子女報名的首選。作為集訓(xùn)班的監(jiān)護(hù)人，父母們投入了大量的時間和金錢，他們也因此收獲了許多感悟和體會。本文將從培養(yǎng)孩子的積極態(tài)度、鍛煉孩子的社交能力、提高家長自身素質(zhì)、塑造正確的教育觀念以及平衡家庭與集訓(xùn)之間的關(guān)系五個方面詳述了集訓(xùn)父母的感悟心得和體會。
首先，集訓(xùn)不僅能培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力和技能，更重要的是培養(yǎng)孩子的積極態(tài)度。集訓(xùn)班中，孩子們會因為自身的努力和付出獲得各種成就感和滿足感，從而激發(fā)對學(xué)習(xí)的興趣和熱愛。父母們也在這個過程中意識到，每個孩子都有自己的優(yōu)點和天賦，只要給予他們一個合適的環(huán)境，他們就能發(fā)展出自己的特長和潛能。
其次，集訓(xùn)班給予孩子們一個豐富多彩的社交平臺，培養(yǎng)了他們的社交能力。孩子們在集訓(xùn)過程中與各個背景和特長的同伴相處，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗，不斷碰撞出新的思維火花。與此同時，他們也學(xué)會了與人合作、競爭、分享和互相支持，這些社交技能將在他們今后的人生中起到重要的作用。
再次，為了能夠更好地照顧孩子的學(xué)習(xí)和成長，許多父母都開始關(guān)注自身的素質(zhì)提升。例如，家長們積極參加教育講座，了解最新的教育理論和方法，學(xué)習(xí)如何引導(dǎo)并激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。通過自身的學(xué)習(xí)，父母們漸漸改變了過去對孩子的過度關(guān)注和插手式的教育方式，轉(zhuǎn)而成為孩子的指導(dǎo)者和引路人。
此外，集訓(xùn)班也讓那些過度關(guān)注學(xué)習(xí)成績的父母們開始重新審視自己的教育觀念。他們意識到孩子的快樂和身心健康比任何成績都更重要。這不僅促使他們更加關(guān)注孩子的全面發(fā)展，也給予了孩子們更多的選擇和權(quán)利，讓他們能夠根據(jù)自己的興趣和特長進(jìn)行選擇。
最后，集訓(xùn)班在家庭和集訓(xùn)之間提供了一個平衡的空間。通過集訓(xùn)班，父母們可以將更多的時間和精力放在事業(yè)和個人發(fā)展上，不再過度依賴孩子的學(xué)習(xí)成績來證明自己的價值。這樣的平衡讓父母們更加理性地對待孩子的學(xué)習(xí)，也在某種程度上減輕了家庭教育的壓力。
綜上所述，作為集訓(xùn)班的監(jiān)護(hù)人，父母們在參與集訓(xùn)過程中收獲了許多感悟和體會。通過集訓(xùn)，父母們意識到培養(yǎng)孩子積極態(tài)度的重要性，培養(yǎng)了孩子的社交能力，關(guān)注自身素質(zhì)提升，調(diào)整了教育觀念，并找到了家庭與集訓(xùn)之間的平衡。在未來，希望能有越來越多的父母能夠有機會參與孩子的集訓(xùn)，共同推動教育的進(jìn)步與改革。
和父母讀書的心得感悟篇五
愛是一種無私的情感，孝順是傳統(tǒng)美德。父母一輩子的辛勤勞動和無私奉獻(xiàn)培育了我們成長，但是很多時候我們常常忽略了對父母的關(guān)愛和感激。
第二段：父母的無私與奉獻(xiàn)。
我們的父母是我們成長道路上的賢師和指路人，他們對我們的付出是無私的，也是一種無限的愛。當(dāng)我們一步步長大走出家門，從每一次的咿呀學(xué)語到如今的錦衣華服，伴隨我們的是父母的牽掛和呵護(hù)。他們默默的為我們付出，在我們的成長過程中，給予我們無微不至的體貼和關(guān)懷。父母厚愛之余亦不求回報也并非絕對，而是期待我們向上進(jìn)取，做一個優(yōu)秀的人。
第三段：感恩父母的重要性。
感恩父母的重要性是不言自明的，我們應(yīng)該認(rèn)識到父母的付出和奉獻(xiàn)，真正地從內(nèi)心感到感激。一方面，做好孝順工作，時刻關(guān)心父母的身體和心理狀況，及時的向他們表達(dá)愛的心情；另一方面，我們應(yīng)該從自己的人生經(jīng)歷中總結(jié)出幾點求學(xué)、學(xué)習(xí)、工作和人生的經(jīng)驗，和父母交流共同探討，來實現(xiàn)與父母間的心靈溝通和思想交流，讓他們在青春中栽下希望的種子，將共同的人生旅程走得更加精彩。
第四段：如何感恩父母。
我們可以從以下方面感恩我們的父母。1.愛護(hù)父母的身體，讓他們健康長壽；2.關(guān)注和幫助父母的情感，讓他們感到溫暖、幸福；3.向父母道歉，如果我曾經(jīng)傷害他們或?qū)λ麄儾蛔鹬兀?.學(xué)院豐富的生活和獲取知識、技能；5.每年送他們一份禮物或進(jìn)行一次近距離的團(tuán)聚，重溫家庭的溫暖。
第五段：總結(jié)。
感恩父母的心得是一個長期的過程，它需要我們用心去感受他們的辛勞和奉獻(xiàn)。正如那句廣泛傳播的名言：“愛是世界上最美好的東西，而讓我們記住在我們愛的人中不要忘記感恩他們的付出與關(guān)愛。這是我們每個人都應(yīng)該做到的”。答謝和表達(dá)愛的方式可以包括行動和語言，因此我們應(yīng)該用行動和語言去告訴他們我們的感激之情，讓他們能夠感覺到我們對他們的愛和支持，使我們真正成為一個孝子或孝女，把這種美好的精神傳承下去，關(guān)懷、愛護(hù)、呵護(hù)他們，一起分享幸福和悲傷。在這個過程中，我們會發(fā)現(xiàn)自己越來越成熟和成長，也間接表達(dá)了我們生活中的智慧和生命智慧。
和父母讀書的心得感悟篇六
每次彭彭都會推薦好書這次也不例外，能夠和一群快樂媽媽們在一起聊讀書感更是一大趣事。《解放父母解放孩子》，《孩子，請把你的手給我》這兩本書又帶給我了一些啟示。上次讀書會后老公說了一句很有哲理的話“希望你們做的這些事不僅僅只是吸引別人的眼球，而是要打動別人的心”。其實參加這樣的活動我更在意的是看見自己，觀察自己，了解自己。所以每次我會很認(rèn)真的去“悟”書，這本《解放父母解放孩子》書只有兩個部分13章節(jié)，如果是泛讀可能一天時間就能看完，而對于我這樣喜歡邊看邊注解邊聯(lián)系實際的家長來說就需要三個星期了。
這本書帶給我最深的感受是，原來那些溝通的語言我的生活中無處不在。第一次接觸那些語言是讀《如何說孩子才會聽》那本書，當(dāng)時它帶給我至少是視覺上有一種和心接近的育兒技巧，但是因為是帶著技巧的語言我會覺得很難運用，總是不知不覺走回老路上，自從一年前參加了書中類似的父母學(xué)習(xí)后，我開始了系統(tǒng)的接觸育兒教育，時尚的說法是“自我成長”課。在學(xué)習(xí)中我們會有意識的練習(xí)書中的溝通方式，去感受我們平時說給孩子聽的語言中孩子會感受到的信息。我們發(fā)現(xiàn)有時候我們會挖苦孩子、誘惑孩子、抱怨孩子、欺騙孩子、諷刺孩子、最多的是指責(zé)孩子。我們還發(fā)現(xiàn)孩子發(fā)生狀況首先不能淡定的是我們家長，我們愛面子有時候會虛榮心作怪，我們不愿看見孩子哭泣受委屈，我們甚至不敢去面對孩子的痛苦?！渡儆腥俗叩穆贰愤@本書說“人生苦難重重”；古人說“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身”；我們說“孩子你的情緒讓我知道，我會用心去感受你”。
第一章節(jié)“孩子也是人”。我們只有把孩子當(dāng)做一個獨立的人對待，我們才能更清晰的看到孩子理解孩子。我們和孩子之間的關(guān)系是我負(fù)責(zé)養(yǎng)育，你自己負(fù)責(zé)成長。
第二章節(jié)“父母也是人”。教育孩子先從改變自己開始，家長如果把孩子當(dāng)做精神的附屬品，我們的關(guān)系就會混亂。只有劃清了與孩子的界限，家長才能更好的接受自己，再鏈接家庭。當(dāng)我們把自己看清時，我們會發(fā)現(xiàn)原來生活中每個人都會有情緒，我們能努力克制自己的欲望、調(diào)整自己的心態(tài)，因為我們身體和心智都在成熟。再去看孩子的哭鬧、打人、調(diào)皮我們會去了解情緒背后的故事，我們不再焦慮孩子的狀況因為我們明白這是孩子成長的路上必定會遇到的，我們會告訴孩子你的情緒可以接受，你的行為是要受到限制。
讀完后，我會很感謝兒子。因為孩子總能真誠的把他自己的想法和感覺與我分享，我也很高興自己能在孩子鬧情緒時幫助到孩子，我發(fā)現(xiàn)家長的人生觀、價值觀在潛移默化的影響到孩子。
記得這次去旅行在孩子間為了玩手機有了故事。地點：洗腳城。旅行到了最后一天，幾位美媽都累得夠嗆于是乎決定洗洗正宗的成都腳浴，孩子們怎么辦呢？玩手機游戲吧。四個孩子倒也愿意互相交換了手機，剛開始n沒加入，她在一個人看電視，一段時間后n沒意思了提出也要參與其中，跳跳小朋友跟妞妞換了手機，沒想到還剛剛換到的手機十分鐘就沒電了。妞妞繼續(xù)看電視，又過了一會她提出想玩手機（這里要提醒大家，沒電的手機是笑哥的'，妞妞的手機在跳跳手上），但是妞妞沒有強行去搶，她只是在跳跳和笑笑兩人中游離，提出想玩手機。跳跳慢慢的說，我在玩啊。笑笑堅定的說，那不行我正在玩。（我當(dāng)時心里第一反應(yīng)就是這個時候不能強行要求笑笑讓出手機，他一定會說是她換到的手機沒電了為什么我要給妞妞。我選擇繼續(xù)觀察）看到這樣的場面，家長心里一定會感受到妞妞她很禮貌的在遵守規(guī)則，雖然換回來的手機沒電了，她也沒有強行去要回自己的手機?？墒窃谶@樣的情況下，我們家長會很難淡定，于是我和跳跳媽還是忍不住介入了。當(dāng)然首先是要求自己的孩子讓出手機，兩個孩子都沒有同意，這時最小的朗朗弟主動把自己的手機讓給妞妞玩，妞妞沒有要，她希望拿到跳跳的手機，而跳跳的手機現(xiàn)在在笑笑手里。正在介入中，這時笑笑手里的手機響了，跳跳媽接過手機接電話。接完電話跳跳媽做出了一個決定把手機給了妞妞，（我想這會有故事了，笑笑一定會堅持要求要回手機的，我做好準(zhǔn)備應(yīng)付）這時候笑笑暴跳如雷，口口聲聲說“騙子”。我都沒問跳跳媽是不是當(dāng)時都被嚇著了，看到笑笑如此舉動我抓住他的肩膀說“笑笑，你是說阿姨沒經(jīng)過你的同意把手機給了妞妞，你心里很生氣是嗎”？笑笑咬著牙從牙縫里又蹦出一句“阿姨是騙子”。我還看見笑笑拳頭握得死死的，那架勢好像就要往跳跳媽身上撲過去，孩子還是沒有那么做，我也死死的抱住了孩子，“笑笑，你認(rèn)為阿姨沒有經(jīng)過你的同意把手機給了妞妞，所以你說阿姨是騙子”。笑笑沒有說話，放聲大哭起來，我把笑笑轉(zhuǎn)過來面對我接著說“笑笑，妞妞她拿到手機沒多久就沒電了這對妞妞是不是會覺得不公平”，笑笑的情緒似乎平靜一些了。我接著說“如果你是妞妞你會開心嗎，手機是跳跳媽的，她有處理手機的權(quán)利，而且跳跳媽媽再把手機給妞妞的時候告知了你，希望給妞妞玩一下”。笑笑聽后似乎有了一些理解，他沒有再繼續(xù)哭，情緒也逐漸轉(zhuǎn)好后來還跟跳跳媽道了歉。這是生活中的一件小事，但是可以看到，情緒被觀察認(rèn)識后就能把自己與情緒剝離開來。至少當(dāng)時我沒有被孩子的情緒嚇到，我反而很高興孩子會遇見這樣的狀況，生活中會發(fā)生很多和自己意愿不太相符的事，我們不是要去改變別人我們要去認(rèn)識自己，套句俗話“善解人意”。笑笑的手機沒電了，作為心智還不成熟的孩子他還不能站在別人的角度去思考問題，他只會直觀的認(rèn)為手機已經(jīng)換了，沒電了和我沒關(guān)系。我會去用這樣的方式理解孩子，當(dāng)我把這件事只是作為一個旁觀者用觀察的心態(tài)去看待是，我會發(fā)現(xiàn)我不會因為當(dāng)時的狀況影響到自己的情緒，因為我的情緒沒有被影響我會很能理解雙方。
因為這本書讓我對曾經(jīng)那些依稀模糊的溝通方式有了更清晰的掌握，更重要的是堅定了自己一直堅持的溝通方式。忽然我覺得自己很幸福，在一群好朋友中我總能體悟到幸福感。
和父母讀書的心得感悟篇七
文章大致內(nèi)容是這樣的：一個勞改農(nóng)場里，有位灶河的犯人。他希望家屬去看自己，就向家中不停寫信，但家里貧困，借不來路費，半年來，無人去看他。他急了，向家里寫了封“絕交信”。父母也急了，決定去看兒子，沒路費，只好拉板車走。在勞改農(nóng)場，父母一不小心把帶給兒子的幾百個饅頭撒在地上。大家發(fā)現(xiàn)那饅頭大小、形狀不一。原來，老兩口怕孩子吃不飽，一路上向人家討?zhàn)z頭；又怕兒子吃不完壞了，就一人拉板車，一人在車上曬饅頭。
這對父母是那么偉大，他們并不計較兒子所犯過法，在他們眼里，兒子就是兒子，不會改變，哪怕他做了什么不能做的事。他們?yōu)榱俗寖鹤映缘蔑枴⒑?，放下了自己的尊?yán)，挨家挨戶去乞討?zhàn)z頭。他們不怕苦不怕累，全心全意去看望自己的兒子。老兩口如此百折不撓，只為去看他們的兒子，他們不舍得浪費一分一秒的時間。
我慚愧。文中的兒子最后再怎么樣也理解了父母。而我呢？卻常向父母亂發(fā)脾氣，把情緒發(fā)泄在他們身上，卻絲毫不去想這會帶給他們多么大的傷害。有一句話是這樣說的：“只有失去了才會覺得珍貴。”是??！在我的眼里，父母的'付出都是理所當(dāng)然的，但是，他們也是有權(quán)利把我丟在一邊，不去管我的。會不會到了父母再無心、無力、無法再陪伴我時，我才發(fā)現(xiàn)他們待我那么好？我才想起去誠心感謝他們，盡自己綿薄之力盡孝？我才明白他們?yōu)槲腋冻龅囊磺械囊磺卸际菬o私的，是不求回報的？他們?yōu)槲易龀龅臓奚嗵?，或許，這根本就不值得。
父母情，比天高、比地厚、比海深。當(dāng)代詩人孟郊有一首著作，那就是《游子吟》，里面有一句話說得好：“誰言寸草心，報得三春暉。”的確，像小草般的我們，哪能報答父母對于我們的恩惠。父母愛我的心，比最耀眼的星星還要珍貴，還要燦爛。
五年級:dream綠之夢。
和父母讀書的心得感悟篇八
“父母感悟心得體會”這個主題是一個非常值得探討的話題。作為一個孩子，我們牽扯著許多和父母的關(guān)系，因此，從父母的角度去看待這些關(guān)系會讓我們更加豐富和深入地理解父親母親對我們的用心和關(guān)愛。在這篇文章中，我想分享一些我從自己的父母中學(xué)到的感悟和體會，希望能夠給大家一些啟示和幫助。
第二段：調(diào)整心態(tài)。
父母和孩子的關(guān)系是一個非常微妙的關(guān)系。父母為我們帶來生命，給予我們撫養(yǎng)，但是時常也會出現(xiàn)一些矛盾和磕磕碰碰。在我和我父母之間的關(guān)系發(fā)生矛盾的時候，我發(fā)現(xiàn)調(diào)整自己的心態(tài)是非常重要的。有的時候，我們可能會覺得自己受到了對待不公或者說父母不理解自己，但是我們也不應(yīng)該抱怨和攻擊父母。我們應(yīng)該從自己的態(tài)度出發(fā)，去理解和包容父母的角度和考慮，這樣才能彼此理解，共同進(jìn)步。
第三段：付出和回報。
我非常幸運地有著一對非常和睦和親密的父母，他們總是把我們孩子放在第一位，毫不猶豫地為了我們而付出。我從他們身上學(xué)到了很多人性和家庭教育的基本道理。一個良好的家庭，往往是建立在感恩和付出的基礎(chǔ)上。父母為我們做出那么多，為了他們的付出，我們應(yīng)該感恩并回報。雖然這些回報可能不是他們所期望的，但是只要我們真誠地去表現(xiàn)出自己的愛和感激，父母便會感覺到。
第四段：對話和傾聽。
家庭和睦是很多人向往的。然而，很多時候家庭里出現(xiàn)矛盾的時候，我們總是很難控制自己的情緒，或者不夠耐心去聽取他人的意見和想法。這樣的話我們就會錯過一個極為重要的解決問題的機會。因此，我非常贊同對話和傾聽這個環(huán)節(jié)的重要性。在沒有爭吵和情緒化的時候，我們可以和父母多多交流，了解對方的想法和意見，這樣才能緩解矛盾和改善關(guān)系。
第五段：總結(jié)。
在我們?nèi)松?，每一個人都有著自己的家庭。家庭的和睦與否，對于我們的成長和未來起著非常關(guān)鍵的作用。在我經(jīng)歷的過程中，我學(xué)到的最寶貴的東西就是感悟和體會。我學(xué)會了如何更好地與父母溝通和交流，以及如何防止出現(xiàn)矛盾。如果我們能夠這樣做，我們一定能夠建立一個家庭和睦的環(huán)境，讓我們的人生更加幸福和美好。
和父母讀書的心得感悟篇九
今天參加了博文中學(xué)組織的《父母規(guī)》公益講座，聽了溫濤老師深入淺出的講解《父母規(guī)》，我受益匪淺，感慨良多。
聽著溫老師談?wù)摰慕逃⒆拥囊恍┫冗M(jìn)理念，看著令人震撼的教育短片《超越巔峰》，再對照著自己接受教育，想到自己平時對待孩子的欠妥之處更是后悔莫及。
以前的澍培聰明、活潑、積極向上，是我們的驕傲，可是上初中后，自己有了主見就不聽話了，再加上學(xué)習(xí)成績下滑，讓我感到震驚，無法接受。于是從天天教育、嘮叨孩子，變成指責(zé)，甚至傷害，雖然自己的本意是愛孩子，督促她上進(jìn)，可錯誤的做法讓事與愿違。結(jié)果造成澍培對學(xué)習(xí)失去了自信，生活中失去了笑聲，學(xué)習(xí)成績更加不理想，而且母女關(guān)系也進(jìn)入了冰點。
后來我通過與侯老師溝通交流，學(xué)班級內(nèi)刊，聽心理專家講座，積極的吸取了科學(xué)的教育理念。我不斷的反思、總結(jié)，不斷地改變教育方法，放正心態(tài)。我努力地去發(fā)現(xiàn)澍培的優(yōu)點，放大她的優(yōu)點，及時表揚。尊重、鼓勵的話語使我們的母女關(guān)系慢慢的融洽了，雖然我們偶爾也會生氣、吵嘴，但是我們學(xué)會了寬容，孩子看我生氣了會哄哄我，我看孩子不高興了會主動與她和好。在學(xué)習(xí)上，我學(xué)會了示弱，這讓澍培從象小羊羔樣“媽，媽，媽”的問我題，變成我請她教給我新知識。這學(xué)期澍培的變化更大了，人變得活潑開朗了，有說有笑了，班里的事情也主動和我聊了。學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真了，字跡工整了，最令人高興的是每個周末都會聽到她說：“媽媽，現(xiàn)在到聽我講課的時間了?！被颉巴趵蠋熞v課了，吳同學(xué)要認(rèn)真聽啊!”在嚴(yán)格的小王老師的詳細(xì)講解下我學(xué)會了八年級下冊所學(xué)的數(shù)理化內(nèi)容，給媽媽講課讓澍培重新找回了自信，學(xué)習(xí)成績也有所提高。當(dāng)我聽到侯老師說澍培這學(xué)期精神面貌發(fā)生了大變化，在班里敢說話了，有笑聲了。聽辛老師說澍培這學(xué)期一下開竅了，上課積極回答問題，主動問老師問題了，我喜極而泣。這都要感謝侯老師和專家們讓我接受了科學(xué)的教育理念，讓我重新找回了聰明活潑、積極向上、孝順善良的乖女兒。我想：今后我會做得更好，我要像溫老師說的那樣：不輕易發(fā)火，不輕易給孩子貼標(biāo)簽，要貼就貼正面向上的標(biāo)簽。
孩子對不起，是媽媽的愛害了你，媽媽現(xiàn)在改還來得及，你現(xiàn)在奮起更不晚。人生路上，寶貝兒，我愿意與你一同成長。
和父母讀書的心得感悟篇十
最近又讀了魏書生老師寫的《好父母好家教》一書，感觸很深。魏老師是一位成功的老師，更是一個神奇的班主任，無論什么樣的班級經(jīng)過他的點化都能“起死回生”。學(xué)生快樂的學(xué)習(xí)，健康成長。而且綜合素質(zhì)明顯提高，考試成績也往往能名列前茅。《好父母好家教》這本書也正是魏老師從班主任的視角出發(fā)回答家長們在孩子教育中所碰到的各類問題。同時他也是一位成功的家長，他的兒子20xx年高中畢業(yè)后考入了清華大學(xué)，20xx年出版了第一本書。
《好父母好家教》這本書從如何批評孩子、教育子女德為先、培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣、輕聲細(xì)語的批評效果好、為家庭分憂能使孩子更堅強、該不該給孩子請家教等多個方面近七十種實際情況展開家教漫談，為廣大家長出謀劃策，答疑解難。談的就是發(fā)生在我們身邊的事情，通過真實的案例分析讓我們感覺到這些發(fā)生在自己身邊的小事情在不同觀點支配下進(jìn)行處理后其結(jié)果是不同的，真是一本實在又實用的書籍?？赐曛笙氲狡鋵嵓医毯蛯W(xué)校教育一樣都是孩子教育不可缺少的一部分，它是一個有效的整合體，我以前所碰到的不少問題都能從這里獲得答案。
與我家并不緊鄰的鄰家，有位母親，我從未見過面，但是她刺耳的聲音卻常常響在耳際，尤其是夏季，門窗敞開，那位母親高聲斥責(zé)孩子的聲音就會清晰地傳過來，還會夾帶罵聲，而且聲調(diào)會不時拔高，甚至走了調(diào)門，孩子會偶爾回幾句，有時會在砰的撞門聲中結(jié)束。我想那應(yīng)該是個中學(xué)生吧，面對瘋狂的母親，他只能用一道門結(jié)束“戰(zhàn)爭”。沒有不犯錯誤的孩子，顯然那位母親的做法是樹立了反面教材，但是像這樣的父母卻大有人在。父母常常以為小孩子沒有或缺乏自尊心的，或者沒有把孩子看成一個獨立的人，為了一點過錯，或是嘮叨不止，或是大聲數(shù)落，甚至不分場合，不分時宜，孩子像是自己的私有財產(chǎn)，如果氣往上撞，血往上涌，還會隨意罵人，動手動腳，全然不顧孩子是否能承受得了。還以為這一次的教育會讓孩子印象深刻，會起到約束的作用。而實質(zhì)上這樣的批評教育不但收效甚微，還會對孩子脆弱的心靈帶來傷害，造成孩子不自信，心里壓抑，或者久而久之，父母如此“教育”，會被孩子默默排斥，無聲反抗，反而激起逆反心理，適得其反，失去了批評的效力。
高聲不代表有理，斥責(zé)打罵不表明深刻，真正能教育孩子改正錯誤的是父母的耐心和細(xì)心，壓住自己的怒氣，輕聲細(xì)語地指出孩子的錯誤，心平氣和地告知正確的做法。約束人行為的是內(nèi)心的自省和自制，孩子也是有思想有判斷力的人，需要父母正確的引導(dǎo)。孩子的心靈是脆弱細(xì)膩的，自我修復(fù)的能力還不夠頑強，如果父母方法不當(dāng)，甚至造成傷害，會留下終生難以彌補的印跡。
都說孩子是花朵，可是花朵很嬌嫩，很容易受到傷害，批評要注意方式，注意場合，要學(xué)會輕聲細(xì)語，多一些理解寬容，讓花朵自由綻放。看來書中說的一點都沒錯：現(xiàn)代家庭教育應(yīng)該特別重視保護(hù)孩子的自尊心。孩子的自尊心一旦受到傷害，就會出現(xiàn)破罐子破摔的消極心理。如在商店玩具柜臺前孩子嚷著買玩具，父母越訓(xùn)斥，孩子越要買;父母聲音越大，孩子哭得越厲害。其實這是孩子的一種消極的自我保護(hù)。孩子哭是對父母大聲斥責(zé)的抗議。孩子堅持買玩具，其實也不一定是非買不可，而是一時下不來臺。采用輕聲細(xì)語的批評的`方式，體現(xiàn)出一種父母與孩子友好商量的姿態(tài)。這種姿態(tài)的結(jié)果是讓孩子感到最終做出的決定是自己思考的結(jié)果，并不是父母強加于他的。
其實咱們都有這樣的體會，每次大聲訓(xùn)斥或批評孩子之后，孩子難受，咱們心里更難受，更后悔?？傆X得發(fā)火發(fā)怒，傷害的不僅是孩子，傷害更重的還是自己。因為那時，我們自己受到了雙重傷害：一是被自己所愛的孩子不理解，二是助長了愛訓(xùn)人、愛發(fā)火的壞脾氣。
俗話說：“傷樹不傷皮，傷人不傷心?！焙⒆拥淖宰鹦氖侵赡鄣模绻捎谖覀兣u方式不當(dāng)傷了孩子的自尊心、自信心，那可是得不償失的?，F(xiàn)代家庭教育最忌諱的，就是家長一廂情愿，本著良好的動機卻收到消極的后果。難得的是，很多家長改掉了大聲訓(xùn)斥的習(xí)慣，采用了一種輕聲細(xì)語的批評方法。其實這是一種既科學(xué)又藝術(shù)的批評方式，孩子當(dāng)然容易被感動。這也體現(xiàn)出家長舉止的高雅。
作為一名老師，不管是現(xiàn)在還是將來，我時刻都要提醒自己向魏書生老師學(xué)習(xí)，把學(xué)生當(dāng)成自己的朋友，和風(fēng)細(xì)雨，潤物無聲的做一名學(xué)生喜歡的老師。
和父母讀書的心得感悟篇十一
一拿到《父母課堂》這本書的時候，覺得這本書真好，里面有名人的育兒經(jīng)驗，及普通家庭的教育心得，在教育孩子遇到困惑的時候，來看看這本書，總能找到答案，也會讓心情很快平復(fù)、淡定。所以，也謝謝學(xué)校幫我們家長訂了這本好書。
關(guān)于育兒經(jīng)驗，我想在座的每位家長都是很用心，也都有自己的一套經(jīng)驗。在這里，我就談?wù)勎覀兗业囊恍┬牡谩?BR> 我是抱著一種和女兒一起成長的心態(tài)來跟女兒相處的，女兒出生慢慢長大成人，我慢慢學(xué)會成為一個合格的媽媽，通過看《父母課堂》，網(wǎng)上轉(zhuǎn)載一些好的育兒方面的文章，偶爾自己買些育兒方面的書，比如《99個細(xì)節(jié)教出自信的孩子》、《做個有出息的女孩》，從中悟出幾點準(zhǔn)則：
二、尊重孩子，培養(yǎng)孩子的自信心很重要。女兒第一次參加鋼琴比賽，就獲得了兒童組優(yōu)秀獎，我就夸獎女兒：“一涵真棒，鋼琴沒學(xué)多久，第一次參加比賽就獲獎了!”我想這樣一種肯定也增加了她好好學(xué)琴的信心，以后練琴也會更積極的。
三、養(yǎng)成好習(xí)慣。甚至我認(rèn)為好習(xí)慣比智商還要重要。女兒目前就有一個很好的習(xí)慣：愛看書。從小她一看到有字的東西就會拿起來看，在上小學(xué)之前就一口氣把幾百面的《綠野仙蹤》看完了，問她里面講了什么內(nèi)容，她還能有頭有尾地講個大概。所以我都會定期地去網(wǎng)上淘些書回來給她看，周末有空也會帶她去逛書店，現(xiàn)在每次路過竹苑的“城里的書，書里的城”，她都會問我什么時候能帶她再去看書。不是有句話說愛看書的孩子，肯定不會墮落，所以我慶幸女兒愛看書!
四、以身作則。不是說孩子就是父母的影子。有時候在嚴(yán)格要求孩子的同時，反問下自己有沒做到。從女兒上小學(xué)開始，就跟女兒約法三章，周一到周五不看電視，放學(xué)回來第一時間把作業(yè)完成，八點半上床睡覺。所以周一到周五晚上我們家電視都是不開的，除非女兒聽英語碟子。有時候爸爸忘了看會兒新聞或媽媽看會電視劇，女兒就會情不自禁的跟著一起看，這時再去說她的話就會反駁你了。所以目前這三點做的還是不錯的。
每個孩子都不是十全十美的，面對孩子表現(xiàn)很棒，都會喜上眉梢，心理樂滋滋的，但當(dāng)面對孩子的缺點，不聽話，大家是否都能冷靜處理?之前有看到家長說他的孩子很乖，從小到大都沒罵過，更別說打了。我經(jīng)常在想真的有這樣的孩子嗎?是這個家長太高明，還是孩子本身真的很聽話?我想現(xiàn)實生活中，大多孩子都會有不聽話的時候，面對這個時候，尤其是在你一身疲憊下班回到家中，會不會把孩子的不聽話和自己的煩惱一股腦兒地撒在孩子身上，這時候孩子是無辜的，等你冷靜下來的時候發(fā)現(xiàn)這樣對孩子發(fā)脾氣的作用并不明顯，反而落個“我媽媽好兇呀!”的名聲。我女兒都是吃軟不吃硬的，所以當(dāng)女兒不聽話的時候，我會盡量克制自己，冷靜，冷靜!
比如說女兒做事拖拉，吃飯慢，我就跟她一起制定“星星計劃”，表現(xiàn)好加星星，表現(xiàn)不好就扣星星，星星數(shù)達(dá)到20個就給予獎勵。這種方法對她還是蠻有激勵作用的。還比如早上賴床不愿起來，我就陪女兒去選一個自己喜歡的鬧鐘，自己設(shè)好時間，早上由自己的鬧鐘把自己叫醒，她覺得特別開心，后來都自己把時間調(diào)早點，她說要成為全家第一早起床的人。
以上只是我們家的一些小小的心得。其實真心感謝梁老師和吳老師她們給予孩子們的愛和關(guān)懷!
和父母讀書的心得感悟篇十二
海倫·凱勒是20世紀(jì)轟動世界的偉大的人物之一。她之所以偉大，不是因為她取得了超出于世人的成就，而是因為它成功地超越了自己，最大限度地挑戰(zhàn)了自己生命的極限，譜寫了一曲波瀾壯闊的經(jīng)歷之歌。海倫·凱勒不幸地患有盲、聾、啞三種生理缺陷，但她卻覺得這是一種常人無法擁有的幸福。
我一遍又一遍地閱讀了此書，不得不被書中的主人公獨特的精神所折服。這是一本生命陽光的自傳，講述了海倫·凱勒即將離開人世，她懂得應(yīng)該怎樣完美地度過生命的最后期限，因此，海倫·凱勒無比珍視生命中的每一天，用樂觀的心面對，結(jié)果有了好的轉(zhuǎn)折，度過了死亡的危機。在以后的日子里，她更以昂揚的姿態(tài)精力來面對，學(xué)會了六國語言，在家自修，享受生活的樂趣，考上了大家都望塵莫及的哈佛大學(xué)。我想，在自修功課的過程中，她一定經(jīng)歷了常人無法戰(zhàn)勝的困難，跨越了常人無法面對的險灘!不像我，遇到一點小事就會我常常想，對于正常人來說，如果把生命中的每一天都當(dāng)做最后一天來過，也不失為一種好的選擇，這種方式會使人格外珍視生命的價值。
文章中的一段，是我覺得最讓我們深有感觸的：“但是，假如有某種奇跡發(fā)生，讓我能用短暫的三天時間睜開眼睛看見這個世界。第一天，我要看看世界上的人，看他們的善良、醇厚;第二天，我將看看世界上的景，在山上，去看看將黑夜變?yōu)榘讜兊钠孥E，在森林，撫摸葉子的紋路;第三天，我便四處走走，去巷尾，看看人們的生活，去大街，瞧瞧忙碌的人們，領(lǐng)略世事沉浮……”
讀著她感人的事跡，我陷入了沉思：假如我只有三天的光明，我將如何使用我的眼睛?悶悶不樂!
啊，我很震撼!也許三天后，我不能再看見太陽，三天后，也許到處一片黑暗……多么可怕!
啊，在海倫·凱勒心里多美的三天!她說：我要感謝上帝給我三天光明，讓我體會人間的幸福美好，親情、童趣、美景、人和自然的和諧!
“身殘志不殘”，多么強大的內(nèi)心力量，它讓我感受到了生命的奇跡。今后，海倫·凱勒將成為我人生的目標(biāo)，我要學(xué)習(xí)她那種堅強、頑強的精神!
和父母讀書的心得感悟篇十三
讀書對一個人一生的發(fā)展非常重要，從小培養(yǎng)孩子閱讀下載的習(xí)慣更為重要。高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！庇H自閱讀下載是引領(lǐng)孩子喜歡讀書的一種途徑。
書對孩子而言，是認(rèn)識世界的重要渠道。因此我們就為孩子挑選適合其認(rèn)知程度與興趣的書籍。自從孩子進(jìn)入小學(xué)以來，學(xué)校開展“晨誦”、“午讀”等課程后，我發(fā)現(xiàn)孩子比以前更熱愛看書了。有時拿起書就自己朗讀起來，有時晚上臨睡時讓我講故事給他聽，有時他也突發(fā)奇想說：“媽媽，我也給你講故事?！敝v完后，我就會問他這個故事主要講的什么內(nèi)容?讓你明白了什么道理呢?啟發(fā)他思考問題，這樣便于他理解故事的意義，并對文字產(chǎn)生興趣，是他理解能力逐漸加深。在家中，我給孩子買了《十萬個為什么》、《格林童話選》等適合孩子閱讀下載的'書籍，培養(yǎng)他的閱讀下載興趣，幫他提高閱讀下載能力，拓寬他的知識面。
如今的社會很多人都要上班養(yǎng)家，孩子要上學(xué)，孩子和父母的相互交流機會和相處時間有限，但我覺得我們應(yīng)該盡我們的所能，每天花30分鐘的時間和孩子在一起讀書，切切實實地關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)。親子共讀就是讓我們和孩子一起，共同學(xué)習(xí)、共同分享、共同經(jīng)歷一件事情，共同體會故事中的喜怒哀樂，引導(dǎo)孩子讀好書，好讀書。
親子共讀是加深孩子和父母感情的橋梁，它可以加深父母與孩子的親情，使孩子深切的體驗到父母的愛的溫暖，促進(jìn)孩子的身心健康發(fā)展。
我們共同讀書吧!閱讀下載為我們提供了一個和孩子交流的平臺。就讓我們和孩子一起快樂的閱讀下載、和孩子一起分享閱讀下載的喜悅吧!
和父母讀書的心得感悟篇十四
親愛的爸爸媽媽：
你好!
了!你給了我13年。在過去的13年里，你遭受了太多的痛苦，以至于你的女兒可以有一個良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。我非常感謝你!
我現(xiàn)在的環(huán)境非常好，非常滿意。我記得在小學(xué)一年級的時候，我經(jīng)常在平房里發(fā)燒和感冒。因為這個原因，你用多年積蓄的汗水買了一棟我今天住的溫暖舒適的大樓。當(dāng)我還是個孩子的時候，我看著我媽媽和你在地里汗流浹背，我并不累。那時，我經(jīng)常有一個想法：我必須努力學(xué)習(xí)，長大后給我的父母買別墅、保姆、食物和衣服。
從童年起，我的父親和母親對我比對我的兄弟更嚴(yán)厲。尤其是我的父親似乎從我記事起就沒有對我笑過。我一直牢記在心。當(dāng)我年輕的時候，我看到你嚴(yán)肅的眼睛，我經(jīng)常想和害怕我做錯了什么讓你生氣。現(xiàn)在我知道你對我很嚴(yán)格，希望我將來能成功。父親和母親請放心，你的女兒一定會比我們家任何人都好，會給你們帶來榮譽!
從幼兒園到中學(xué)，從一個不成熟的孩子到一個充滿激情的青少年。我永遠(yuǎn)記得你從小對我的愛?，F(xiàn)在我13歲了，俗話說，不蒸饅頭喘口氣。當(dāng)我上小學(xué)的時候，我的成績從前三名降到了四、五、六名。我很慚愧，其實我也不是沒有努力，有時候我真的盡力趕上?，F(xiàn)在我在高中。兩個多月來，我一直是年級前十名和班級前三名。我知道我真正的實力可以突破到年級前五，也許潛力和其他一些非常重要的因素還沒有發(fā)揮出來!請相信在不久的將來，我的女兒一定會帶著前五年級的好消息回來。
除了學(xué)習(xí)之外，我一直在靜靜地鍛煉我將來面對社會的能力。我們家是一個書香門第，非常重視口才。爸爸，你經(jīng)常告訴我關(guān)于我的兄弟姐妹的能力，所以我總是注意語言的組織能力等等。順便說一下，還有社交互動。在未來，社會必須學(xué)會交朋友。如果有更多的朋友，你可以走到任何地方。在你的鼓勵下，爸爸，我已經(jīng)準(zhǔn)備好盡我所能展示自己了!
從童年到成年，由于你父母的良好教育，我得到了很多贊揚。你用掙來的錢送我去各種補習(xí)班。錢的總數(shù)是幾萬，不是一個小數(shù)目!我媽媽總是為我和我哥哥存錢學(xué)習(xí)。當(dāng)別人稱贊我時，他們只看到我的外表，但沒有人能想到我父母給我的費用。
爸爸媽媽感謝你們在過去的13年里對我的愛和照顧。我現(xiàn)在所做的就是。
實現(xiàn)理想后回報你!我相信所有的父母都會等待他們的孩子成功的那一天!
和父母讀書的心得感悟篇十五
《紅星照耀中國》這本書證明了一個記者的正直和職業(yè)道德，斯諾客觀詳實的報道了中國的主張、綱領(lǐng)，讓全世界知道，在這個人口最多的國家，真正的未來在哪里。
另一方面，這本書也是研究黨的歷史、了解領(lǐng)袖們的資料，作為在當(dāng)時寫成的第一手資料，其中不僅詳細(xì)介紹了紅軍的征戰(zhàn)史，并且從政治、軍事、經(jīng)濟(jì)等各方面進(jìn)行了報道和解釋，從某種角度來講，這是第一部把新的中國介紹給世界的書，也是中國人從另一個角度了解、回顧黨和軍隊的途徑。
當(dāng)時的中國，內(nèi)憂外患。侵略者的鐵蹄踐踏著國土，而當(dāng)權(quán)者的屠刀則指向人民，整個中國置身于水深火熱之中，這個時候，迫切的需要有人站出來挽救危局。
在黨的初期，由于共產(chǎn)國際的干預(yù)和一些不安定因素，曾受到過很大的損失，新生的中國多次面臨生死存亡的局面。然而領(lǐng)袖們的睿智使黨走上了正確的道路，確立堅定不移的綱領(lǐng)，團(tuán)結(jié)一切可團(tuán)結(jié)的力量，為中國，為中國人民，進(jìn)行著不屈不撓的頑強抗?fàn)帯?BR> 只有人民擁護(hù)和支持的政府，才能讓國家看到未來，中國人民沒有被侵略者的刺刀擊退，沒有被當(dāng)權(quán)者的嚇倒，在無數(shù)人的流血犧牲之后，更多的人勇敢地站出來，把自己的一切奉獻(xiàn)給崇高的事業(yè)。
在多方打擊和封鎖的情況下，所領(lǐng)導(dǎo)的隊伍卻在逐漸壯大，在震驚世界的二萬五千里長征之后，沒有人能再輕視這股不可抵擋的力量，一切關(guān)于“無知土匪”的謠言不攻自破，這是一個代表廣大人民群眾的政黨，這是一個有著執(zhí)著信仰、嚴(yán)格紀(jì)律的政黨。
忘記歷史意味著背叛。
《紅星照耀中國》可以讓我們知道，中國及其軍隊所經(jīng)受過的苦難、犧牲，今天的幸福來自昨天的奮斗，多少人的流血才造就我們今天的輝煌。
歷史是沉痛的，幸而這種情況不會再次發(fā)生，黨領(lǐng)導(dǎo)下的中國日益強大，但是，昨天的硝煙雖已散去，鮮血雖已干涸，這段歷史卻該永遠(yuǎn)保存在后代子孫的記憶。
了解過去，才能更加感受到中國的偉大，這種偉大，將會給中國帶來新的輝煌!
和父母讀書的心得感悟篇十六
書可供消遣，可供裝飾，也可供增長才干。一篇。
可以看出你是否讀懂了那本書，所以是很重要的。下面是本站帶來的讀書心得感悟，希望對大家有幫助。
記得小時候我特別喜歡問媽媽問題，媽媽很少直接回答我，她的第一句話總是“你想知道的答案在書里，我們一起找好不好?”我經(jīng)常好奇的問，媽媽你也不知道嗎?媽媽笑瞇瞇的告訴我，她知道的知識都是從書里學(xué)來的，還有很多很多媽媽不懂的東西，在書里都能找到……我覺得書神奇極了，每次都能興致勃勃的和媽媽一起去書里找答案。
從很小的時候，我就特別喜歡聽媽媽講故事，媽媽總是找來有很多鮮艷圖畫的書，她讀，我看。媽媽讀的繪聲繪色，我也看的津津有味。我不認(rèn)識里面的字，可里面的故事和圖畫有趣極了，時間長了，我不但愛上了讀書，還愛上了畫畫呢。那時我“看”過很多書，比如：《11只小貓做苦工》、《我的爺爺真麻煩》、《別再親來親去》、《提姆與莎蘭的新朋友》、《婷卡》、《森林》、《火焰》、《春天的兔子》、《趕回家過圣誕節(jié)》等等，其中給我印象最深刻的，就是《11只小貓做苦工》，10只小貓在貓隊長的帶領(lǐng)下，看到“禁止……”就偏要去試試，最后被怪獸用詭計抓回了城堡，為他做苦工。所幸的是小貓們沒有放棄，憑借自己的聰明最終從城堡里逃了出來。出來后，他們終于學(xué)會遵守紀(jì)律了。最喜歡聽媽媽讀怪獸發(fā)出的“嗚嘿啊哈”的聲音，感覺好恐怖。
上幼兒園時，不知媽媽從哪里找來的兩本“小腳丫”，聽媽媽讀里面的故事，感覺特別喜歡，里面有小故事、小知識、我喜歡的連環(huán)畫“琪琪和咪啦”，最最喜歡的“淘大大的特殊創(chuàng)造”，當(dāng)然，還有特別好看的插畫，這些全都讓我看了還想看?？墒莾杀咎倭?，那兩本書都被我翻“熟”了，就吵著要新的。媽媽告訴我，可以拿著自己的壓歲錢去買，我很開心的拿出了自己平時舍不得用的錢，也養(yǎng)成了用自己的錢買自己喜歡的書的習(xí)慣。從“小腳丫”中，我不只聽了很多故事，還學(xué)到了很多知識，比如知道了我們五官的作用，怎樣去愛護(hù)他們;知道了怎么分辨發(fā)熱，發(fā)熱了該怎么處理等。中班的時候，我發(fā)現(xiàn)了一個同學(xué)臉紅通通的，趴在桌子上不愿意動，感覺像書里寫的發(fā)熱，就告訴了老師，用體溫計一量，她真的在發(fā)熱，老師好好的表揚了我呢。我感冒、發(fā)熱時，不用媽媽總是跟著說，都知道多喝白開水，媽媽常常說，我這個兒子真給她省心，其實，這些都是書教我的呢。
上一年級后學(xué)了拼音，能自己看書了，我特別開心。《中國古代故事》、《。
成語。
故事》、《西游記》、《中國寓言故事》、《七彩語文》、《益智。
謎語。
》、《格林童話》、《安徒生童話》、《新編十萬個為什么》、《動物故事》等都讓我愛不釋手。在我們班建立圖書角時，我把我最喜歡的5本書帶來，和同學(xué)們分享。我還經(jīng)常把自己看到的小笑話、謎語、小故事講給班里的同學(xué)聽。他們向我借書時，我也很開心主動的把同學(xué)們喜歡的書帶給他們看。有同學(xué)遇到困難時，我就把自己從書里看來的故事講給他聽，幫助他克服困難?？粗哪樣煽拮冃Γ俏易铋_心的事了。當(dāng)然，學(xué)校經(jīng)常有做小報或。
手抄報。
的作業(yè)，我更是開心，因為在里面我可以隨自己心情畫自己喜歡的畫，還可以寫自己喜歡的句子呢。
下學(xué)期開始，老師要求我們寫一段話，很多同學(xué)覺得很難，不知怎么寫，我一點都不怕，我知道怎樣把事情寫清楚，這些在《教你寫。
日記。
》中都有介紹。我還把這些方法交給同學(xué)們：寫景色時，可以按照順序，從遠(yuǎn)到近或者從近到遠(yuǎn);寫事情，要寫清什么時間，什么地方，有哪些人，發(fā)生了什么事。大家喜歡問，我也喜歡說，我和同學(xué)們的關(guān)系也更好了。
因為喜歡讀書，也喜歡體會故事里面人的心情及說話的口氣，在學(xué)校組織的一年級組的兩次講故事比賽中，我都獲得了第一名的好成績，這雖然和老師、爸爸媽媽的精心指導(dǎo)分不開，但我覺得，更是因為我愛讀書，才會有這么多收獲。
現(xiàn)在，我書架上的書已經(jīng)很多了，有爸爸媽媽給我買的，也有我自己買的。我還對它們進(jìn)行了分類：以前看完的，或者暫時不能看的，都放到書架最頂層;還沒看的放在第二層，近期打算讀的就放在伸手就能拿到的地方?，F(xiàn)在，我看到自己喜歡的句子，就學(xué)著摘抄下來，雖然還不多，但我相信，只要我能堅持不懈，總有一天，我會寫滿整個本子。
一本你喜愛的書，就像一個朋友，可以與它親密交談;一本你喜愛的書，就像自己的家，能從中感受到溫暖;一本你喜愛的書，就像一處故地，等待你隨時去重游。我愛讀書，因為書能帶給我知識，帶給我快樂;我愛讀書，因為書能豐富我的想象;我愛讀書，因為書是我人生的向?qū)?，幫我找到智慧的源?我愛讀書，因為書就像一架梯子，讓我登得更高，看得更遠(yuǎn)。
書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難?！秾W(xué)記》曰：“是固教然后知困，學(xué)然后知不足也。”對于我們教師而言，要學(xué)的東西太多，而我知道的東西又太少了。
有人說，教給學(xué)生一杯水，教師應(yīng)該有一桶水。這話固然有道理，但一桶水如不再添，也有用盡的時候。愚以為，教師不僅要有一桶水，而且要有“自來水”、“長流水”。“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”，“是固教然后知困，學(xué)然后知不足也”。因此，在教學(xué)中，書本是無言的老師，讀書是我教學(xué)中最大的樂趣。比知識更重要的是方法，有方法才有成功的路徑。
教師今天的學(xué)習(xí)主要不是記憶大量的知識，而是掌握學(xué)習(xí)的方法——知道為何學(xué)習(xí)?從哪里學(xué)習(xí)?怎樣學(xué)習(xí)?如果一個老師沒有掌握學(xué)習(xí)方法，即使他教的門門功課都很優(yōu)異，他仍然是一個失敗的學(xué)習(xí)者。
因為這對于處在終身學(xué)習(xí)時代的人來說，不啻是一個致命的缺陷。學(xué)習(xí)型社會為全體社會成員提供了充裕的學(xué)習(xí)資源。學(xué)習(xí)化社會中的個體學(xué)習(xí)，猶如一個人走進(jìn)了自助餐廳，你想吃什么，完全請便。個體完全可以針對自身的切實需求，選擇和決定學(xué)習(xí)什么、怎樣學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)的進(jìn)度等等。比方法更重要的是方向。在知識經(jīng)濟(jì)大潮中，作為一名人民教師，應(yīng)該認(rèn)準(zhǔn)自己的人生坐標(biāo)，找準(zhǔn)自己的價值空間。
教書的生活雖然清貧，但一本好書會使我愛不釋手，一首好詩會使我如癡如醉，一篇美文會使我百讀不厭。我深深地知道，只有樂學(xué)的教師，才能成為樂教的教師;只有教者樂學(xué)，才能變成為教者樂教，學(xué)者樂學(xué)，才能會讓學(xué)生在歡樂中生活，在愉快中學(xué)習(xí)，這就是我終身從教的最大追求。比方向更重要的是態(tài)度，比態(tài)度更重要的是毅力。“任爾東南西北風(fēng)，咬定青山不放松。”一天愛讀書容易，一輩子愛讀書不易。任何人都可以使夢想成為現(xiàn)實，但首先你必須擁有能夠?qū)崿F(xiàn)這一夢想的信念。有信念自有毅力，有毅力才能成功。
有一位教育家說過，教師的定律，一言以蔽之，就是你一旦今日停止成長，明日你就將停止教學(xué)。身為教師，必須成為學(xué)習(xí)者?！白鲆惠呑咏處煛北仨殹耙惠呑訉W(xué)做教師”。教師只有再度成為學(xué)生，才能與時俱進(jìn)，不斷以全新的眼光來觀察和指導(dǎo)整個教育過程。使廣大教師牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念，創(chuàng)造性地開展教書育人工作。常讀書使我明白了許多新道理：教學(xué)不再是簡單的知識灌輸、移植的過程，應(yīng)當(dāng)是學(xué)習(xí)主體(學(xué)生)和教育主體(教師，包括環(huán)境“人——環(huán)境”系統(tǒng)。
學(xué)生將不再是知識的容器，而是自主知識的習(xí)得者。面對知識更新周期日益縮短的時代，教師必須徹底改變過去那種把教師知識的儲藏和傳授給學(xué)生的知識比為“一桶水”與“一杯水”的陳舊觀念，而要努力使自己的大腦知識儲量成為一條生生不息的河流，篩濾舊有，活化新知，積淀學(xué)養(yǎng)。一個教師，不在于他讀了多少書和教了多少年書，而在于他用心讀了多少書和教了多少書。
用心教、創(chuàng)新教與重復(fù)教的效果有天淵之別。比方向更重要的是態(tài)度，比態(tài)度更重要的是毅力?！叭螤枛|南西北風(fēng)，咬定青山不放松。”一天愛讀書容易，一輩子愛讀書不易。任何人都可以使夢想成為現(xiàn)實，但首先你必須擁有能夠?qū)崿F(xiàn)這一夢想的信念。有信念自有毅力，有毅力才能成功。有一位教育家說過，教師的定律，一言以蔽之，就是你一旦今日停止成長，明日你就將停止教學(xué)。
身為教師，必須成為學(xué)習(xí)者?！白鲆惠呑咏處煛北仨殹耙惠呑訉W(xué)做教師”。教師只有再度成為學(xué)生，才能與時俱進(jìn)，不斷以全新的眼光來觀察和指導(dǎo)整個教育過程。使廣大教師牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念，創(chuàng)造性地開展教書育人工作。學(xué)生)和教育主體(教師，包括環(huán)境)交互作用的過程。教學(xué)模式將“人——人”系統(tǒng)轉(zhuǎn)變?yōu)椤叭恕h(huán)境”系統(tǒng)。學(xué)生將不再是知識的容器，而是自主知識的習(xí)得者。面對知識更新周期日益縮短的時代，教師必須徹底改變過去那種把教師知識的儲藏和傳授給學(xué)生的知識比為“一桶水”與“一杯水”的陳舊觀念，而要努力使自己的大腦知識儲量成為一條生生不息的河流，篩濾舊有，活化新知，積淀學(xué)養(yǎng)。一個教師，不在于他讀了多少書和教了多少年書，而在于他用心讀了多少書和教了多少書。
用心教、創(chuàng)新教與重復(fù)教的效果有天淵之別。20多年來，我始終把讀書和教書結(jié)合起來，創(chuàng)新教、創(chuàng)新讀、創(chuàng)新用，在用中創(chuàng)新。我先后在《人民教育》、《小學(xué)語文教學(xué)》、《小學(xué)語文教師》等國家級、省部級以上報刊發(fā)表論文200余篇。我聯(lián)系教改實際，撰寫的《自由作文法》、《對話作文法》、《聽話作文法》、《情趣作文法》等論文，產(chǎn)生了較好的反響。目前，我已公開出版了《作文闖關(guān)》、《小學(xué)生快速創(chuàng)新作文教與學(xué)》叢書等著述69卷。還獲得了三項國家級發(fā)明專利。教書和讀書生活，使我感悟出了人生的真諦：教師的人生，應(yīng)該有創(chuàng)新精神。
年年春草綠，年年草不同。我們要做“代表先進(jìn)文化方向”的創(chuàng)新型教師，愛崗敬業(yè)是創(chuàng)新型教師應(yīng)具備的首要條件。他不但具有無私奉獻(xiàn)的師魂，誠實正直的師德，全面發(fā)展的師觀，教書育人的師能，嚴(yán)謹(jǐn)求實的師風(fēng)，而且還應(yīng)具有開拓進(jìn)取的銳氣，蓬勃向上的朝氣，勇于拼搏的英氣，甘愿奉獻(xiàn)的“傻”氣，自強不息的骨氣。吾以培養(yǎng)新世紀(jì)之英才，振興中華為己任，雖生活清貧，但仍以春蠶的精神、紅燭的風(fēng)格、蜜蜂的作風(fēng)、綠葉的品格和孺子牛的志向，奮力拼搏，無私奉獻(xiàn)。
常讀書和常思考，使我勇于和善于對自己的教育教學(xué)作出嚴(yán)格的反省和內(nèi)省，既要不憚于正視自己之短，努力探究補救途徑，更要擅于總結(jié)自己的或同行的成功經(jīng)驗，從中提煉出可供借鑒的精華，為理論的突破夯實根基。愚人不才，笨鳥先飛，我愿把追求完美的教學(xué)藝術(shù)作為一種人生目標(biāo)，把自己生命的浪花融入祖國的教育教學(xué)改革的大潮之中。
成長的道路上，處處彌漫著書香，在書香的熏陶下我快樂的成長。這些伴我成長的書籍，。書給予了我很多的啟迪，不同的書給予了我不同的教育，這也讓我變的更加成熟。
——題記。
我愛讀書，我享受于讀書，因為讀書是快樂的!讀書是美麗的!它給我們帶來了智慧的源泉和精神的力量，讓我們增長知識、豐富見聞、明白事理、開闊眼界，陶冶性情。
讀魯迅的《阿q正傳》，別人欺侮阿q，阿q則欺侮比自己更弱小的小尼姑;所有這一切，讓人感到一股透骨的寒意。魯迅對他們的態(tài)度是“哀其不幸，怒其不爭”愛心這樣一些最普通人的最普通的悲劇命運。這些人生活在社會的最底層，最需要周圍人的同情和憐憫、關(guān)心和愛護(hù)，但在缺乏真誠愛心的當(dāng)時的中國社會中，人們給予他們的卻是侮辱和歧視、冷漠和冷酷。這樣的社會難道是一個正常的社會嗎?這樣的人際關(guān)系難道是合理的人際關(guān)系嗎?最令我們痛心的是，他們生活在無愛的人間，深受生活的折磨，但他們彼此之間也缺乏真誠的同情，對自己同類的悲劇命運采取的是一種冷漠旁觀甚至欣賞的態(tài)度，并通過欺侮比自己更弱小的人來宣泄自己受壓迫、受欺侮時郁積的怨憤之氣。
人人都應(yīng)該有一顆愛心，關(guān)愛弱小的人，社會的最底層的人最需要周圍人的同情和憐憫、關(guān)心和愛護(hù)，不應(yīng)該給予他們侮辱和歧視、冷漠和冷酷。如果每一個人都獻(xiàn)出一點愛嗎，世界就會更加美好。那些社會的最底層的人，也應(yīng)該能夠自立、自主、自強，擁有做人的原則。
讀《最后一次演講》，我深深的體會到聞一多的愛國情懷。抗戰(zhàn)八年，他留了一把子發(fā)誓不取得抗戰(zhàn)勝利不剃去，表示抗戰(zhàn)到底的決心。毛澤東同志在《別了，司徒雷登》一文指出：“許多曾經(jīng)是自由主義者或民主個人主義者的人們，在美國帝國主義及走狗國民黨反動派面前站起來了。聞一多拍案而起，橫眉怒對國民黨的手槍，寧可倒下去，不愿屈服。”最后被特務(wù)暗殺明知演講的后果，但任然冒這生命危險宣布：前腳踏出大門，后腳就不準(zhǔn)備踏入大門，展示在世人面前的，是一個巨人“聞一多”，是一個偉人“聞一多”，是一個大寫的“聞一多”!“有的人活著，他已經(jīng)死了，有的人死了，他還活著”聞一多先生雖然早以逝去，但他的精神與靈魂卻在每一個人心中，如鳳凰涅盤般獲得了永生。
“一詩一文一煙斗，一個脊梁一聲吼?！?BR> “一畫一印一全集，一代英豪一紅燭?！?BR> 我深知：在千千萬萬個“聞一多”的帶領(lǐng)下，中華民族正以讓世界驚嘆的速度，騰飛著，我們的民族將在無數(shù)偉人志士努力下，將光環(huán)繼續(xù)傳揚下去，讓所有的人仰視我們，仰視我們這個偉大的國家!中華這頭沉睡的獅子已經(jīng)醒來，他在像世界怒吼?！皷|亞病夫”“華人如狗不的入內(nèi)”不會在出現(xiàn)，它將永遠(yuǎn)是歷史的昨天。讓我們努力起來，讓我們的國家更加強大!中華!
讀蘇聯(lián)作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成》保爾勇于獻(xiàn)身，拼命工作;他酷愛學(xué)習(xí)，如饑似渴;他嫉惡如仇，愛憎分明;他不畏艱難，挑戰(zhàn)病魔。他永不言敗，頑強生活……這一切都可歌可泣。他有自知之明，他的深刻自我反省、嚴(yán)于解剖自己的精神是難能可貴的。在他身上集中體現(xiàn)了精神風(fēng)貌和特征：為共產(chǎn)主義理想獻(xiàn)身的精神;崇高的道德品質(zhì);鋼鐵般的意志和毅力;不畏艱難困苦一往永前的革命氣概。
他說過：“人最寶貴的是生命，這生命屬于每個人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事的時候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。”在臨死的時候它能夠說我的整個生命合群部精力都已獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)-為人類的解放而斗爭”這是他對生命價值的理解，說明了他驚人的革命毅力，他勇敢的投入生活和斗爭，去實現(xiàn)自己的理想。他只活了32歲，他的一生很短暫，但他的生命真正充實和極大的幸福。
他是我的偶像，也是我們每一個青少年的楷模。我從他的身上得到了極大的教育和鼓舞。他讓我從一個遇事只會哇哇大哭，只會逃避的我，變成一個堅強，勇敢，敢于承擔(dān)的女孩。每當(dāng)我遇到困難想要逃避的時候，我的腦海里就會出現(xiàn)他的身影，似乎在告訴我，要有鐵一班的意志，做一個戰(zhàn)士，這時我就會勇敢的站出來，與之戰(zhàn)斗。頑強、執(zhí)著、刻苦、奉獻(xiàn)、勇敢、奮進(jìn)的人格操守應(yīng)成為青少年永恒的人生精神坐標(biāo)。這種精神也將永留在我心中。
我熱愛于讀書，享受于讀書。讀魯迅的《阿q正傳》，我明白;要有一顆愛心，平等對待幫助每一個人;讀《最后一次演講》我明白;要不斷的努力學(xué)習(xí)，為國家做出貢獻(xiàn);讀蘇聯(lián)作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成》我明白;做人要頑強，勇敢，執(zhí)著、刻苦，勇敢的面對困難。我讀書，我快樂。書給予了我很多的啟迪，不同的書給予了我不同的教育。在書的世界里，我知道了太多太多?；镜奈?，漫步于花之園圃，徜徉于書之殿閣，發(fā)現(xiàn)了讀書也是一種別樣的別樣的生活。體味生活，品讀好書，個中滋味，怎一個“樂”字了得!讀書，真是一種幸福!
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和父母讀書的心得感悟篇十七
現(xiàn)在的孩子，知識的接觸面廣，雖然有“書中自有黃金屋”之說，但是他們小小的年紀(jì)很難分辨出語言表述的好壞，很多怪話，臟話他們一下就記住了；很多人物形象他們很難分辨出好壞，對于不認(rèn)識的生僻的字詞他們用猜的，對于書中故事的理解也多是一知半解。因此在這個對一切充滿好奇，興奮和求知欲很濃而又對事物缺乏必要的理解和判斷的年齡，我們做家長的很有必要同孩子一起閱讀。讀書的精神和氣質(zhì)是很容易受到感染的，慢慢的小孩也就養(yǎng)成愛好閱讀的習(xí)慣。在閱讀中適當(dāng)?shù)募右砸龑?dǎo)和鼓勵，一起談?wù)摃械那楣?jié)，學(xué)習(xí)使用正確的用詞和語句；并鼓勵孩子接受新的詞匯和表達(dá)方式，啟發(fā)孩子主動思考，從而提高孩子的表述能力，形成良好的語言習(xí)慣；關(guān)心他所關(guān)注的事物，一起分享有趣的內(nèi)容，與孩子成為真正的朋友；讓孩子感受到父母的參與而使他讀書的興致更濃。
通過一段時間的讀書，我有了如下感觸和體會，現(xiàn)和大家一起分享：
一、要從小就培養(yǎng)并不斷提高孩子讀書的興趣。從最簡單的書讀起，一步一步地?fù)Q書，先從鮮艷的彩色圖書開始，慢慢過渡到有簡單文字的圖書，再到有故事情節(jié)的圖書。以優(yōu)美的童話故事、科普類、生活類的圖書為主，再根據(jù)不同時期的不同愛好而去引導(dǎo)孩子讀書。
二、家長是孩子最好的老師，教育時要有耐心并持之以恒。培養(yǎng)孩子讀書的好習(xí)慣并不是一日之功，它不僅是對孩子的考驗，也是對我們做家長的考驗。無論多忙，家長都應(yīng)該堅持每天和孩子一起讀書，正確回答孩子的問題，并幫助孩子提高想象能力和開拓思維空間。
三、要懂得適當(dāng)?shù)馁潛P并有張有弛。孩子在讀書過程中，經(jīng)常會向家長提很多的問題，當(dāng)?shù)玫娇洫剷r，往往會因為有榮譽感、自豪感而更喜歡讀書。當(dāng)孩子不想讀書時，不要強迫他，否則只會讓孩子對讀書反感。相反，可以放放dvd動畫片或玩玩貼紙游戲等，活躍一下。教育孩子讀書，最大的訣竅就是寓教于樂，讓他們對讀書擁有一份輕松和向往。
陪女兒一起讀書的這段日子，讓我這個家長更加了解到自己孩子想的是什么，需要的是什么，也讓孩子更加喜歡讀書。家長的責(zé)任就是要打開孩子智慧的天窗，最大程度發(fā)掘孩子的潛力，所以各位家長也千萬不能錯過培養(yǎng)孩子的最佳時機。
和父母讀書的心得感悟篇十八
通過這一個多月的社會實踐活動，讓我取得了豐富的社會經(jīng)驗。
第一，做事要嚴(yán)謹(jǐn)。
之前歷來不知道自己是這么的粗心，填寫報表的時候任何一個數(shù)字，任何一個漢字都不能寫錯，一錯就得作廢，這就必須仔細(xì)，愈甚的時候，當(dāng)面臨促銷點產(chǎn)品報廢時，要及時和主管說明，同時還要與相應(yīng)___的同事說明清楚，以確保工作的順利交接，才能保持有條不紊的工作秩序。另外，要加強與其他促銷員的交換，以致于能使自己更能熟習(xí)整個工作流程。
第二，學(xué)會堅持。
天天的工作都是緊張而繁忙的，以為自己很堅強，很有時候還是會腦海中閃現(xiàn)出放棄的動機，但骨子里還是時刻地鼓勵自己往堅持。是的，到目前為止我堅持下來了。雖然我的業(yè)績不是秀的，但我到達(dá)我的目標(biāo)及要求。我的堅持是我的收獲，也是我的自豪。
第三，學(xué)到寬容。
在與顧客進(jìn)行交換時，難免會出現(xiàn)在利益方面的沖突。同時由于天氣酷熱的原因，客戶的心情不是特別的好，偶然會出現(xiàn)言語過激的狀態(tài)，因此，只有時刻保持一顆寬容的心，才可能順利地完成每項工作。
通過學(xué)習(xí)與鍛煉讓自己意想到了學(xué)校時光的珍貴，知道了工作的辛勞，知道了如何學(xué)會克制自己，學(xué)會了如何積極地往與人打交道，如何全身心的投進(jìn)到工作中，更重要的是通過不斷地失誤與成功讓自己更加清楚的熟悉到自己的上風(fēng)與不足，能夠有一個更加明確的目標(biāo)往面對未來!
由于我屬于短時間工，所以我的工資是按天計算的，比正式員工的工資要低一些，很感謝經(jīng)理能夠給了我這次實習(xí)的機會，同時也十分感謝同事們的支持和鼓勵，各方的幫助才使得我的社會實踐能夠美滿完成。我想，_超市做急促的工作經(jīng)歷將是我永久珍惜的寶貴財富。
和父母讀書的心得感悟篇十九
與兒子一起參加讀書會，一直以來都是我想做的事情，只是耐于身為職場媽媽，白天工作晚上是要做家務(wù)，實在是抽不出太多時間來陪兒子一起讀書。
假期來了，讓我能有充分的時間陪同孩子讀書，感受非常好！
兒子喜歡看書，更喜歡讓爸爸、媽媽陪著一起閱讀的感覺。他曾經(jīng)說：“我覺得和爸爸媽媽一起讀書，這樣感覺更有意思。”呵呵！你瞧瞧孩子，他其實從內(nèi)心是非常期待家長一起讀書的哦。
這個寒假，我們一起閱讀了《小熊和最好的爸爸》全7冊、《貝貝熊系列叢書》、《米尼狼系列》等，這些讀本都是特別適合孩子們的思維與年齡需要，很多小故事都非常有深意和喻意，從中還得出了不少有效的家庭教育方法，對培養(yǎng)幼兒思想、道德品質(zhì)、交際技巧都大有益處，當(dāng)然，孩子也從中受益多多，很多好習(xí)慣的養(yǎng)成就來源于對書中主人公的認(rèn)識和肯定呢。
每次等看完一本之后，我們會在一起討論和回味書中的故事情節(jié)。兒子會告訴我在書中他認(rèn)為感興趣的故事，而我和他爸則幫他分析為什么會發(fā)生這樣的事。同時我們還啟發(fā)孩子對書中的人物進(jìn)行比較，尋找書中每個人物身上優(yōu)秀及具有‘閃光點’的地方。
孩子的閱讀能力是學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ)和核心，全面提升閱讀力對于一個孩子的綜合素質(zhì)和綜合能力是非常關(guān)鍵的。
通過了假期和孩子一起讀書的時光，從中體會到了幸福和滿足。希望我以后每天都能抽出一點時間和孩子一起讀書。更好的引導(dǎo)他探索知識世界的奧妙！
和父母讀書的心得感悟篇二十
自從閱讀了女兒給我的《父母課堂》以后，感覺受益匪淺，也深刻地體會到父母是孩子的第一任老師的重要性，意識到家庭教育對孩子的身心健康和未來的發(fā)展是多么的重要。以前總是想著只有賺更多的錢才能把孩子送到好的學(xué)校接受良好的教育?，F(xiàn)在回想，為什么要把教育的重任全部交給老師，而自己只是做好監(jiān)督的責(zé)任就算了?通過學(xué)習(xí)《父母課堂》這本書，不僅糾正了我一直以來的思想誤區(qū)，同時里面的文章在教育孩子的很多方面都給我們做父母的指明了方向，提出了很好的建議。
在《關(guān)注孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成——柴潔心訪談錄》這篇文章里，我看到了自己培養(yǎng)孩子方面的誤區(qū)。以前總是關(guān)注孩子有沒有完成老師布置的任務(wù)，或者很死板地輔導(dǎo)她完成。只是懂得監(jiān)督，卻從沒認(rèn)真地想過如何讓她更有效率地完成老師布置的任務(wù)。這篇文章使我深刻地意識到，與其把關(guān)注點放在具體知識的指導(dǎo)上，不如放在孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)上。
作為家長，我經(jīng)常會告訴孩子，你把某某名人或者班上成績好的同學(xué)作為學(xué)習(xí)榜樣，但忽略了自己也是孩子學(xué)習(xí)的榜樣，畢竟自己跟孩子在一起的時間遠(yuǎn)遠(yuǎn)比其他的人都多。我一直以來都盡可能地限制孩子看動畫片，卻在孩子做功課的時間看韓劇。
和父母讀書的心得感悟篇二十一
“我們和死亡之間隔著父母”馬爾克斯說:有父母在的時候，死亡是抽象的。所以等到我們直面死亡的時候，死亡具體又直觀。在我看來遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這并不意味著如果哪一天父母離去了，你變，也可以心安理得的離去，即使父母離去，我們和死亡之間仍然隔著很多東西，如子女，伴侶，朋友，甚至還有自己的國家，還有這個世界，所以死并不是一件輕松的事情，從來沒有什么輕松的離開。
“活著浪費空氣，死了浪費土地”雖然這只是一碗毒雞湯，但卻顯示出一個很悲慘的事實，一個人碌碌無為，甚至連死去都不是一件好事。試想一下，如果哪天你，輕松地縱身一躍，也許很美，像一只飛翔的鳥兒，又像一只飄舞的蝴蝶，但所有認(rèn)識你的人，他們看到的也許是太陽墜落，你落了，帶走了他們臉上的光明，留下陰霾。
而那些不認(rèn)識你的.人，他們看到的是落葉，飄蕩紛飛，你落了，驚起一片風(fēng)，換來小小的動蕩，然后是無盡的長長的嘆息…看過這樣一個話題“自殺應(yīng)不應(yīng)該追究法律責(zé)任”畢竟，首先，對于國家來說，一個人的自殺并不是什么好東西，死了并不會帶來榮耀，也不是在做貢獻(xiàn)。其次，隨著網(wǎng)絡(luò)媒體的日益發(fā)展，真自殺背后也出現(xiàn)了許多假自殺，博眼球?找關(guān)注?都不得而知，但浪費警力，引起恐慌確實不可避免的。有另一種聲音說道:人都死了，追究還有什么用？但是規(guī)矩是給活人看的，我們挽救不了一個已經(jīng)死去的人，但我們一定有辦法拯救一群在死亡邊緣的活人，告訴他們，從沒有什么輕松的離開，我們和死亡之間隔著東西太多了。
面對生死，請讓我們甘于平凡，尚且茍且的活著吧！等到哪天外星人入侵，機器人大戰(zhàn)的時候，在混戰(zhàn)中死去，我想在那時應(yīng)該就沒有人說你什么了，到那時候也許你就能輕松地離開了。
和父母讀書的心得感悟篇一
第一段：介紹集訓(xùn)的現(xiàn)狀及其對孩子成長的影響（200字）。
近年來，隨著社會競爭日益激烈，集訓(xùn)成為了許多家長提高孩子學(xué)習(xí)成績、提升競爭力的重要方式。集訓(xùn)過程中，父母需要付出大量的時間和精力，對于孩子的成長有著重要的影響。集訓(xùn)不僅可以提高孩子的學(xué)業(yè)水平，還能培養(yǎng)他們的獨立思考和解決問題的能力，對孩子未來的發(fā)展有著積極的影響。
集訓(xùn)過程中，父母體會到了堅持的重要性。有些孩子一開始可能對集訓(xùn)興趣不高，很容易就想放棄。但是，父母的堅持可以幫助他們克服困難，進(jìn)一步提高自己的能力。另外，集訓(xùn)也讓孩子們感受到了努力的價值。父母們通過集訓(xùn)的過程看到了孩子們的成長，這種成長不僅局限于知識的積累，更是包括了他們的自信和自我價值的建立。
第三段：集訓(xùn)對父母子女關(guān)系的影響（300字）。
集訓(xùn)過程中，父母與孩子之間的溝通和理解變得更加深入。父母們更加了解孩子的需求和問題，通過和孩子們的交流，建立起了更親密的關(guān)系。同時，父母也在集訓(xùn)中感受到了自己的成長和改變。他們通過集訓(xùn)的陪伴，鍛煉了自己的耐心和責(zé)任感，不僅對孩子有了更多的關(guān)懷，也讓他們自己變得更加成熟和理智。
第四段：集訓(xùn)后的收獲和意義（200字）。
集訓(xùn)的目的是為了孩子的成長和發(fā)展。在集訓(xùn)結(jié)束后，父母們會發(fā)現(xiàn)孩子們除了學(xué)到了知識外，還獲得了更多的自信和對未來的希望。集訓(xùn)讓孩子們明白了付出就會有回報的道理，提高了他們的積極性和對未來的期待。同時，集訓(xùn)也讓父母們更加珍惜和理解孩子們的成長過程，對孩子們充滿了美好的期待。
第五段：結(jié)論及對家庭教育的啟示（200字）。
集訓(xùn)是一次很好的家庭教育機會，通過集訓(xùn)，父母們不僅可以幫助孩子提高學(xué)業(yè)成績，還可以培養(yǎng)孩子的堅持和努力精神。同時，集訓(xùn)也讓父母更加了解孩子的需求和問題，建立起了更親密的關(guān)系。在以后的家庭教育中，父母應(yīng)該更加注重培養(yǎng)孩子們的獨立思考和解決問題的能力，給予他們更多的支持和鼓勵。只有這樣，孩子們才能成長為有主見和有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?BR> 和父母讀書的心得感悟篇二
我的書有很多，但我最喜歡的書是《絕不為老師和父母讀書》它是一本勵志書，因此我寫下了這篇讀后感！
這本書主要講述主人公胡小鬧成績不好，每次都是班里倒數(shù)第二且十分愛玩，經(jīng)過校長的一番話，胡小鬧發(fā)現(xiàn)了自己的不足，并答應(yīng)校長尋找身邊的好學(xué)生，一是要為自己讀書，二是要讀書時開心。不久，胡小鬧認(rèn)識了一位從外國來的學(xué)生--卡羅，他正是校長要尋找的學(xué)生！和卡羅的'接觸下，小鬧發(fā)現(xiàn)自己慢慢改變了很多，他發(fā)現(xiàn)愛學(xué)習(xí)了，他發(fā)現(xiàn)自己愛看書了，發(fā)現(xiàn)看書有很多好處，他發(fā)現(xiàn)好朋友長安都有所改變，曾經(jīng)得倒數(shù)第一，現(xiàn)在作文的可以上報紙了！
而現(xiàn)實生活中的我，又是為誰而讀書呢？自己？家長？還是老師？我認(rèn)真思考了這個問題，發(fā)現(xiàn)我是為家長和老師所讀書。我總是認(rèn)為考試考好了父母就會開心，老師就會有所安慰，可我自己的感受呢？我沒有想過，因為我始終認(rèn)為讀書是為了父母，不是自己，所以成績只有這個水平。我也應(yīng)該反省反省了，從今以后我是不是要改變一下自己，把自己的為誰讀書的態(tài)度改變呢？或許我可能要很久的時間改變，但從今天起我就一定要改變了，我是為自己讀書的，不為別人。
同學(xué)們關(guān)于你為誰讀書的問題，你想好了嗎？
和父母讀書的心得感悟篇三
父母對我們來說是最親密、最重要的人，是我們成長道路上的導(dǎo)師、引路人。他們教會了我們很多知識和道理，也給予了我們無微不至的關(guān)愛，是我們信任和依靠的堅強后盾。隨著年齡的增長，我們不斷成長，不斷變化，對父母的認(rèn)知和體驗也相應(yīng)發(fā)生改變。那么在和父母相處中，我們可以從中受到什么啟示和感悟呢？本文將從四個方面，談?wù)剛€人對父母的感悟和體會。
二段：感恩之情。
父母把我們帶到了這個世界，他們?yōu)槲覀兏冻隽速M盡心思和最大努力。第一次爬行、第一次站立、第一次走路，他們都會在身邊守著，為我們的每一個成長節(jié)點歡呼和鼓勵。隨著我們的成長，父母對我們的教育和教導(dǎo)也變得愈加微妙，他們通過種種方式，讓我們明白一個人應(yīng)該怎么做，怎樣去面對和解決問題，如何做一個真正的好人?；叵肫饋?，我們的成長之路上也有無數(shù)的不解和矛盾，可是我們在最需要的時候，他們一直都在這里，相伴左右。我們應(yīng)該感恩我們的父母，盡情享受和他們在一起的時光。
三段：借鑒之處。
父母的教育和經(jīng)驗是豐富、寶貴的，他們雖然不一定接受過高等教育，但是他們學(xué)習(xí)、擁有經(jīng)驗做事的方法是與生俱來的，這些知識和經(jīng)驗也是傳承下來的。面對我們的教育、工作、生活，父母給予了我們很多的啟示、建議和借鑒。他們患得患失、深思熟慮的教育方式，是很多世俗化教育所缺乏的。正因如此，我們應(yīng)該虛心借鑒我們的父母的教育方式，對待生活中的事情，依照自己的情感和體驗中衡量一下，以更好的方式應(yīng)對生活的挑戰(zhàn)。
四段：理解之情。
作為年輕一代，我們的想法和觀點與父母區(qū)別很大，時常會產(chǎn)生意見不合的情況。可是在我們依舊年紀(jì)不大、經(jīng)驗不足的時候，我們往往難以認(rèn)識到父母的深意，會對他們的行為和做事方式滿懷怨氣和不滿。然而，當(dāng)我們進(jìn)入社會、踏上社會之后，才真正理解到了生活中的喜怒哀樂。父母教育我們的行為準(zhǔn)則、忍耐和寬容的習(xí)慣、處理人際關(guān)系的方法，這些都是深深烙在我們內(nèi)心的經(jīng)歷。這表現(xiàn)出我們應(yīng)該欣賞、體諒和尊重我們的父母，接納他們的思想和行為。
五段：深情之誼。
父母是我們生命中最親近的人，他們對我們的愛和關(guān)懷是無條件的，在我們的成長過程中，父母始終是支持和鼓勵我們的動力，為我們默默地付出和為我們維護(hù)幸福、健康、安全的生態(tài)環(huán)境。父母給個人身心健康起到了重要作用。父親或母親無時無刻不在關(guān)心我們的成長點，他們花時間和金錢，為我們提供生活的必需品和學(xué)習(xí)的機會。我們應(yīng)該好好珍惜這份親情、付出無條件的愛和關(guān)心，讓這份愛永遠(yuǎn)在內(nèi)心中升華，時刻覺醒。
總之，父母處處呵護(hù)我們、引導(dǎo)我們、關(guān)注我們，在我們的成長道路上給予了安靜和支持、關(guān)注和理解。我們感悟到了父母無私的愛，從其中汲取到了寶貴和廣闊的情感營養(yǎng)，同時也學(xué)會了如何應(yīng)對和解決問題。他們用心血種下的愛之樹，在我們的成長道路上茁壯成長，也經(jīng)嗣子輩之手不斷延續(xù)。這種愛，在我們的心底，扎下了深深的根。
和父母讀書的心得感悟篇四
近年來，隨著全民素質(zhì)教育的推進(jìn)，各種培訓(xùn)班層出不窮，其中集訓(xùn)成為許多家長為子女報名的首選。作為集訓(xùn)班的監(jiān)護(hù)人，父母們投入了大量的時間和金錢，他們也因此收獲了許多感悟和體會。本文將從培養(yǎng)孩子的積極態(tài)度、鍛煉孩子的社交能力、提高家長自身素質(zhì)、塑造正確的教育觀念以及平衡家庭與集訓(xùn)之間的關(guān)系五個方面詳述了集訓(xùn)父母的感悟心得和體會。
首先，集訓(xùn)不僅能培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力和技能，更重要的是培養(yǎng)孩子的積極態(tài)度。集訓(xùn)班中，孩子們會因為自身的努力和付出獲得各種成就感和滿足感，從而激發(fā)對學(xué)習(xí)的興趣和熱愛。父母們也在這個過程中意識到，每個孩子都有自己的優(yōu)點和天賦，只要給予他們一個合適的環(huán)境，他們就能發(fā)展出自己的特長和潛能。
其次，集訓(xùn)班給予孩子們一個豐富多彩的社交平臺，培養(yǎng)了他們的社交能力。孩子們在集訓(xùn)過程中與各個背景和特長的同伴相處，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗，不斷碰撞出新的思維火花。與此同時，他們也學(xué)會了與人合作、競爭、分享和互相支持，這些社交技能將在他們今后的人生中起到重要的作用。
再次，為了能夠更好地照顧孩子的學(xué)習(xí)和成長，許多父母都開始關(guān)注自身的素質(zhì)提升。例如，家長們積極參加教育講座，了解最新的教育理論和方法，學(xué)習(xí)如何引導(dǎo)并激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。通過自身的學(xué)習(xí)，父母們漸漸改變了過去對孩子的過度關(guān)注和插手式的教育方式，轉(zhuǎn)而成為孩子的指導(dǎo)者和引路人。
此外，集訓(xùn)班也讓那些過度關(guān)注學(xué)習(xí)成績的父母們開始重新審視自己的教育觀念。他們意識到孩子的快樂和身心健康比任何成績都更重要。這不僅促使他們更加關(guān)注孩子的全面發(fā)展，也給予了孩子們更多的選擇和權(quán)利，讓他們能夠根據(jù)自己的興趣和特長進(jìn)行選擇。
最后，集訓(xùn)班在家庭和集訓(xùn)之間提供了一個平衡的空間。通過集訓(xùn)班，父母們可以將更多的時間和精力放在事業(yè)和個人發(fā)展上，不再過度依賴孩子的學(xué)習(xí)成績來證明自己的價值。這樣的平衡讓父母們更加理性地對待孩子的學(xué)習(xí)，也在某種程度上減輕了家庭教育的壓力。
綜上所述，作為集訓(xùn)班的監(jiān)護(hù)人，父母們在參與集訓(xùn)過程中收獲了許多感悟和體會。通過集訓(xùn)，父母們意識到培養(yǎng)孩子積極態(tài)度的重要性，培養(yǎng)了孩子的社交能力，關(guān)注自身素質(zhì)提升，調(diào)整了教育觀念，并找到了家庭與集訓(xùn)之間的平衡。在未來，希望能有越來越多的父母能夠有機會參與孩子的集訓(xùn)，共同推動教育的進(jìn)步與改革。
和父母讀書的心得感悟篇五
愛是一種無私的情感，孝順是傳統(tǒng)美德。父母一輩子的辛勤勞動和無私奉獻(xiàn)培育了我們成長，但是很多時候我們常常忽略了對父母的關(guān)愛和感激。
第二段：父母的無私與奉獻(xiàn)。
我們的父母是我們成長道路上的賢師和指路人，他們對我們的付出是無私的，也是一種無限的愛。當(dāng)我們一步步長大走出家門，從每一次的咿呀學(xué)語到如今的錦衣華服，伴隨我們的是父母的牽掛和呵護(hù)。他們默默的為我們付出，在我們的成長過程中，給予我們無微不至的體貼和關(guān)懷。父母厚愛之余亦不求回報也并非絕對，而是期待我們向上進(jìn)取，做一個優(yōu)秀的人。
第三段：感恩父母的重要性。
感恩父母的重要性是不言自明的，我們應(yīng)該認(rèn)識到父母的付出和奉獻(xiàn)，真正地從內(nèi)心感到感激。一方面，做好孝順工作，時刻關(guān)心父母的身體和心理狀況，及時的向他們表達(dá)愛的心情；另一方面，我們應(yīng)該從自己的人生經(jīng)歷中總結(jié)出幾點求學(xué)、學(xué)習(xí)、工作和人生的經(jīng)驗，和父母交流共同探討，來實現(xiàn)與父母間的心靈溝通和思想交流，讓他們在青春中栽下希望的種子，將共同的人生旅程走得更加精彩。
第四段：如何感恩父母。
我們可以從以下方面感恩我們的父母。1.愛護(hù)父母的身體，讓他們健康長壽；2.關(guān)注和幫助父母的情感，讓他們感到溫暖、幸福；3.向父母道歉，如果我曾經(jīng)傷害他們或?qū)λ麄儾蛔鹬兀?.學(xué)院豐富的生活和獲取知識、技能；5.每年送他們一份禮物或進(jìn)行一次近距離的團(tuán)聚，重溫家庭的溫暖。
第五段：總結(jié)。
感恩父母的心得是一個長期的過程，它需要我們用心去感受他們的辛勞和奉獻(xiàn)。正如那句廣泛傳播的名言：“愛是世界上最美好的東西，而讓我們記住在我們愛的人中不要忘記感恩他們的付出與關(guān)愛。這是我們每個人都應(yīng)該做到的”。答謝和表達(dá)愛的方式可以包括行動和語言，因此我們應(yīng)該用行動和語言去告訴他們我們的感激之情，讓他們能夠感覺到我們對他們的愛和支持，使我們真正成為一個孝子或孝女，把這種美好的精神傳承下去，關(guān)懷、愛護(hù)、呵護(hù)他們，一起分享幸福和悲傷。在這個過程中，我們會發(fā)現(xiàn)自己越來越成熟和成長，也間接表達(dá)了我們生活中的智慧和生命智慧。
和父母讀書的心得感悟篇六
每次彭彭都會推薦好書這次也不例外，能夠和一群快樂媽媽們在一起聊讀書感更是一大趣事。《解放父母解放孩子》，《孩子，請把你的手給我》這兩本書又帶給我了一些啟示。上次讀書會后老公說了一句很有哲理的話“希望你們做的這些事不僅僅只是吸引別人的眼球，而是要打動別人的心”。其實參加這樣的活動我更在意的是看見自己，觀察自己，了解自己。所以每次我會很認(rèn)真的去“悟”書，這本《解放父母解放孩子》書只有兩個部分13章節(jié)，如果是泛讀可能一天時間就能看完，而對于我這樣喜歡邊看邊注解邊聯(lián)系實際的家長來說就需要三個星期了。
這本書帶給我最深的感受是，原來那些溝通的語言我的生活中無處不在。第一次接觸那些語言是讀《如何說孩子才會聽》那本書，當(dāng)時它帶給我至少是視覺上有一種和心接近的育兒技巧，但是因為是帶著技巧的語言我會覺得很難運用，總是不知不覺走回老路上，自從一年前參加了書中類似的父母學(xué)習(xí)后，我開始了系統(tǒng)的接觸育兒教育，時尚的說法是“自我成長”課。在學(xué)習(xí)中我們會有意識的練習(xí)書中的溝通方式，去感受我們平時說給孩子聽的語言中孩子會感受到的信息。我們發(fā)現(xiàn)有時候我們會挖苦孩子、誘惑孩子、抱怨孩子、欺騙孩子、諷刺孩子、最多的是指責(zé)孩子。我們還發(fā)現(xiàn)孩子發(fā)生狀況首先不能淡定的是我們家長，我們愛面子有時候會虛榮心作怪，我們不愿看見孩子哭泣受委屈，我們甚至不敢去面對孩子的痛苦?！渡儆腥俗叩穆贰愤@本書說“人生苦難重重”；古人說“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身”；我們說“孩子你的情緒讓我知道，我會用心去感受你”。
第一章節(jié)“孩子也是人”。我們只有把孩子當(dāng)做一個獨立的人對待，我們才能更清晰的看到孩子理解孩子。我們和孩子之間的關(guān)系是我負(fù)責(zé)養(yǎng)育，你自己負(fù)責(zé)成長。
第二章節(jié)“父母也是人”。教育孩子先從改變自己開始，家長如果把孩子當(dāng)做精神的附屬品，我們的關(guān)系就會混亂。只有劃清了與孩子的界限，家長才能更好的接受自己，再鏈接家庭。當(dāng)我們把自己看清時，我們會發(fā)現(xiàn)原來生活中每個人都會有情緒，我們能努力克制自己的欲望、調(diào)整自己的心態(tài)，因為我們身體和心智都在成熟。再去看孩子的哭鬧、打人、調(diào)皮我們會去了解情緒背后的故事，我們不再焦慮孩子的狀況因為我們明白這是孩子成長的路上必定會遇到的，我們會告訴孩子你的情緒可以接受，你的行為是要受到限制。
讀完后，我會很感謝兒子。因為孩子總能真誠的把他自己的想法和感覺與我分享，我也很高興自己能在孩子鬧情緒時幫助到孩子，我發(fā)現(xiàn)家長的人生觀、價值觀在潛移默化的影響到孩子。
記得這次去旅行在孩子間為了玩手機有了故事。地點：洗腳城。旅行到了最后一天，幾位美媽都累得夠嗆于是乎決定洗洗正宗的成都腳浴，孩子們怎么辦呢？玩手機游戲吧。四個孩子倒也愿意互相交換了手機，剛開始n沒加入，她在一個人看電視，一段時間后n沒意思了提出也要參與其中，跳跳小朋友跟妞妞換了手機，沒想到還剛剛換到的手機十分鐘就沒電了。妞妞繼續(xù)看電視，又過了一會她提出想玩手機（這里要提醒大家，沒電的手機是笑哥的'，妞妞的手機在跳跳手上），但是妞妞沒有強行去搶，她只是在跳跳和笑笑兩人中游離，提出想玩手機。跳跳慢慢的說，我在玩啊。笑笑堅定的說，那不行我正在玩。（我當(dāng)時心里第一反應(yīng)就是這個時候不能強行要求笑笑讓出手機，他一定會說是她換到的手機沒電了為什么我要給妞妞。我選擇繼續(xù)觀察）看到這樣的場面，家長心里一定會感受到妞妞她很禮貌的在遵守規(guī)則，雖然換回來的手機沒電了，她也沒有強行去要回自己的手機?？墒窃谶@樣的情況下，我們家長會很難淡定，于是我和跳跳媽還是忍不住介入了。當(dāng)然首先是要求自己的孩子讓出手機，兩個孩子都沒有同意，這時最小的朗朗弟主動把自己的手機讓給妞妞玩，妞妞沒有要，她希望拿到跳跳的手機，而跳跳的手機現(xiàn)在在笑笑手里。正在介入中，這時笑笑手里的手機響了，跳跳媽接過手機接電話。接完電話跳跳媽做出了一個決定把手機給了妞妞，（我想這會有故事了，笑笑一定會堅持要求要回手機的，我做好準(zhǔn)備應(yīng)付）這時候笑笑暴跳如雷，口口聲聲說“騙子”。我都沒問跳跳媽是不是當(dāng)時都被嚇著了，看到笑笑如此舉動我抓住他的肩膀說“笑笑，你是說阿姨沒經(jīng)過你的同意把手機給了妞妞，你心里很生氣是嗎”？笑笑咬著牙從牙縫里又蹦出一句“阿姨是騙子”。我還看見笑笑拳頭握得死死的，那架勢好像就要往跳跳媽身上撲過去，孩子還是沒有那么做，我也死死的抱住了孩子，“笑笑，你認(rèn)為阿姨沒有經(jīng)過你的同意把手機給了妞妞，所以你說阿姨是騙子”。笑笑沒有說話，放聲大哭起來，我把笑笑轉(zhuǎn)過來面對我接著說“笑笑，妞妞她拿到手機沒多久就沒電了這對妞妞是不是會覺得不公平”，笑笑的情緒似乎平靜一些了。我接著說“如果你是妞妞你會開心嗎，手機是跳跳媽的，她有處理手機的權(quán)利，而且跳跳媽媽再把手機給妞妞的時候告知了你，希望給妞妞玩一下”。笑笑聽后似乎有了一些理解，他沒有再繼續(xù)哭，情緒也逐漸轉(zhuǎn)好后來還跟跳跳媽道了歉。這是生活中的一件小事，但是可以看到，情緒被觀察認(rèn)識后就能把自己與情緒剝離開來。至少當(dāng)時我沒有被孩子的情緒嚇到，我反而很高興孩子會遇見這樣的狀況，生活中會發(fā)生很多和自己意愿不太相符的事，我們不是要去改變別人我們要去認(rèn)識自己，套句俗話“善解人意”。笑笑的手機沒電了，作為心智還不成熟的孩子他還不能站在別人的角度去思考問題，他只會直觀的認(rèn)為手機已經(jīng)換了，沒電了和我沒關(guān)系。我會去用這樣的方式理解孩子，當(dāng)我把這件事只是作為一個旁觀者用觀察的心態(tài)去看待是，我會發(fā)現(xiàn)我不會因為當(dāng)時的狀況影響到自己的情緒，因為我的情緒沒有被影響我會很能理解雙方。
因為這本書讓我對曾經(jīng)那些依稀模糊的溝通方式有了更清晰的掌握，更重要的是堅定了自己一直堅持的溝通方式。忽然我覺得自己很幸福，在一群好朋友中我總能體悟到幸福感。
和父母讀書的心得感悟篇七
文章大致內(nèi)容是這樣的：一個勞改農(nóng)場里，有位灶河的犯人。他希望家屬去看自己，就向家中不停寫信，但家里貧困，借不來路費，半年來，無人去看他。他急了，向家里寫了封“絕交信”。父母也急了，決定去看兒子，沒路費，只好拉板車走。在勞改農(nóng)場，父母一不小心把帶給兒子的幾百個饅頭撒在地上。大家發(fā)現(xiàn)那饅頭大小、形狀不一。原來，老兩口怕孩子吃不飽，一路上向人家討?zhàn)z頭；又怕兒子吃不完壞了，就一人拉板車，一人在車上曬饅頭。
這對父母是那么偉大，他們并不計較兒子所犯過法，在他們眼里，兒子就是兒子，不會改變，哪怕他做了什么不能做的事。他們?yōu)榱俗寖鹤映缘蔑枴⒑?，放下了自己的尊?yán)，挨家挨戶去乞討?zhàn)z頭。他們不怕苦不怕累，全心全意去看望自己的兒子。老兩口如此百折不撓，只為去看他們的兒子，他們不舍得浪費一分一秒的時間。
我慚愧。文中的兒子最后再怎么樣也理解了父母。而我呢？卻常向父母亂發(fā)脾氣，把情緒發(fā)泄在他們身上，卻絲毫不去想這會帶給他們多么大的傷害。有一句話是這樣說的：“只有失去了才會覺得珍貴。”是??！在我的眼里，父母的'付出都是理所當(dāng)然的，但是，他們也是有權(quán)利把我丟在一邊，不去管我的。會不會到了父母再無心、無力、無法再陪伴我時，我才發(fā)現(xiàn)他們待我那么好？我才想起去誠心感謝他們，盡自己綿薄之力盡孝？我才明白他們?yōu)槲腋冻龅囊磺械囊磺卸际菬o私的，是不求回報的？他們?yōu)槲易龀龅臓奚嗵?，或許，這根本就不值得。
父母情，比天高、比地厚、比海深。當(dāng)代詩人孟郊有一首著作，那就是《游子吟》，里面有一句話說得好：“誰言寸草心，報得三春暉。”的確，像小草般的我們，哪能報答父母對于我們的恩惠。父母愛我的心，比最耀眼的星星還要珍貴，還要燦爛。
五年級:dream綠之夢。
和父母讀書的心得感悟篇八
“父母感悟心得體會”這個主題是一個非常值得探討的話題。作為一個孩子，我們牽扯著許多和父母的關(guān)系，因此，從父母的角度去看待這些關(guān)系會讓我們更加豐富和深入地理解父親母親對我們的用心和關(guān)愛。在這篇文章中，我想分享一些我從自己的父母中學(xué)到的感悟和體會，希望能夠給大家一些啟示和幫助。
第二段：調(diào)整心態(tài)。
父母和孩子的關(guān)系是一個非常微妙的關(guān)系。父母為我們帶來生命，給予我們撫養(yǎng)，但是時常也會出現(xiàn)一些矛盾和磕磕碰碰。在我和我父母之間的關(guān)系發(fā)生矛盾的時候，我發(fā)現(xiàn)調(diào)整自己的心態(tài)是非常重要的。有的時候，我們可能會覺得自己受到了對待不公或者說父母不理解自己，但是我們也不應(yīng)該抱怨和攻擊父母。我們應(yīng)該從自己的態(tài)度出發(fā)，去理解和包容父母的角度和考慮，這樣才能彼此理解，共同進(jìn)步。
第三段：付出和回報。
我非常幸運地有著一對非常和睦和親密的父母，他們總是把我們孩子放在第一位，毫不猶豫地為了我們而付出。我從他們身上學(xué)到了很多人性和家庭教育的基本道理。一個良好的家庭，往往是建立在感恩和付出的基礎(chǔ)上。父母為我們做出那么多，為了他們的付出，我們應(yīng)該感恩并回報。雖然這些回報可能不是他們所期望的，但是只要我們真誠地去表現(xiàn)出自己的愛和感激，父母便會感覺到。
第四段：對話和傾聽。
家庭和睦是很多人向往的。然而，很多時候家庭里出現(xiàn)矛盾的時候，我們總是很難控制自己的情緒，或者不夠耐心去聽取他人的意見和想法。這樣的話我們就會錯過一個極為重要的解決問題的機會。因此，我非常贊同對話和傾聽這個環(huán)節(jié)的重要性。在沒有爭吵和情緒化的時候，我們可以和父母多多交流，了解對方的想法和意見，這樣才能緩解矛盾和改善關(guān)系。
第五段：總結(jié)。
在我們?nèi)松?，每一個人都有著自己的家庭。家庭的和睦與否，對于我們的成長和未來起著非常關(guān)鍵的作用。在我經(jīng)歷的過程中，我學(xué)到的最寶貴的東西就是感悟和體會。我學(xué)會了如何更好地與父母溝通和交流，以及如何防止出現(xiàn)矛盾。如果我們能夠這樣做，我們一定能夠建立一個家庭和睦的環(huán)境，讓我們的人生更加幸福和美好。
和父母讀書的心得感悟篇九
今天參加了博文中學(xué)組織的《父母規(guī)》公益講座，聽了溫濤老師深入淺出的講解《父母規(guī)》，我受益匪淺，感慨良多。
聽著溫老師談?wù)摰慕逃⒆拥囊恍┫冗M(jìn)理念，看著令人震撼的教育短片《超越巔峰》，再對照著自己接受教育，想到自己平時對待孩子的欠妥之處更是后悔莫及。
以前的澍培聰明、活潑、積極向上，是我們的驕傲，可是上初中后，自己有了主見就不聽話了，再加上學(xué)習(xí)成績下滑，讓我感到震驚，無法接受。于是從天天教育、嘮叨孩子，變成指責(zé)，甚至傷害，雖然自己的本意是愛孩子，督促她上進(jìn)，可錯誤的做法讓事與愿違。結(jié)果造成澍培對學(xué)習(xí)失去了自信，生活中失去了笑聲，學(xué)習(xí)成績更加不理想，而且母女關(guān)系也進(jìn)入了冰點。
后來我通過與侯老師溝通交流，學(xué)班級內(nèi)刊，聽心理專家講座，積極的吸取了科學(xué)的教育理念。我不斷的反思、總結(jié)，不斷地改變教育方法，放正心態(tài)。我努力地去發(fā)現(xiàn)澍培的優(yōu)點，放大她的優(yōu)點，及時表揚。尊重、鼓勵的話語使我們的母女關(guān)系慢慢的融洽了，雖然我們偶爾也會生氣、吵嘴，但是我們學(xué)會了寬容，孩子看我生氣了會哄哄我，我看孩子不高興了會主動與她和好。在學(xué)習(xí)上，我學(xué)會了示弱，這讓澍培從象小羊羔樣“媽，媽，媽”的問我題，變成我請她教給我新知識。這學(xué)期澍培的變化更大了，人變得活潑開朗了，有說有笑了，班里的事情也主動和我聊了。學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真了，字跡工整了，最令人高興的是每個周末都會聽到她說：“媽媽，現(xiàn)在到聽我講課的時間了?！被颉巴趵蠋熞v課了，吳同學(xué)要認(rèn)真聽啊!”在嚴(yán)格的小王老師的詳細(xì)講解下我學(xué)會了八年級下冊所學(xué)的數(shù)理化內(nèi)容，給媽媽講課讓澍培重新找回了自信，學(xué)習(xí)成績也有所提高。當(dāng)我聽到侯老師說澍培這學(xué)期精神面貌發(fā)生了大變化，在班里敢說話了，有笑聲了。聽辛老師說澍培這學(xué)期一下開竅了，上課積極回答問題，主動問老師問題了，我喜極而泣。這都要感謝侯老師和專家們讓我接受了科學(xué)的教育理念，讓我重新找回了聰明活潑、積極向上、孝順善良的乖女兒。我想：今后我會做得更好，我要像溫老師說的那樣：不輕易發(fā)火，不輕易給孩子貼標(biāo)簽，要貼就貼正面向上的標(biāo)簽。
孩子對不起，是媽媽的愛害了你，媽媽現(xiàn)在改還來得及，你現(xiàn)在奮起更不晚。人生路上，寶貝兒，我愿意與你一同成長。
和父母讀書的心得感悟篇十
最近又讀了魏書生老師寫的《好父母好家教》一書，感觸很深。魏老師是一位成功的老師，更是一個神奇的班主任，無論什么樣的班級經(jīng)過他的點化都能“起死回生”。學(xué)生快樂的學(xué)習(xí)，健康成長。而且綜合素質(zhì)明顯提高，考試成績也往往能名列前茅。《好父母好家教》這本書也正是魏老師從班主任的視角出發(fā)回答家長們在孩子教育中所碰到的各類問題。同時他也是一位成功的家長，他的兒子20xx年高中畢業(yè)后考入了清華大學(xué)，20xx年出版了第一本書。
《好父母好家教》這本書從如何批評孩子、教育子女德為先、培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣、輕聲細(xì)語的批評效果好、為家庭分憂能使孩子更堅強、該不該給孩子請家教等多個方面近七十種實際情況展開家教漫談，為廣大家長出謀劃策，答疑解難。談的就是發(fā)生在我們身邊的事情，通過真實的案例分析讓我們感覺到這些發(fā)生在自己身邊的小事情在不同觀點支配下進(jìn)行處理后其結(jié)果是不同的，真是一本實在又實用的書籍?？赐曛笙氲狡鋵嵓医毯蛯W(xué)校教育一樣都是孩子教育不可缺少的一部分，它是一個有效的整合體，我以前所碰到的不少問題都能從這里獲得答案。
與我家并不緊鄰的鄰家，有位母親，我從未見過面，但是她刺耳的聲音卻常常響在耳際，尤其是夏季，門窗敞開，那位母親高聲斥責(zé)孩子的聲音就會清晰地傳過來，還會夾帶罵聲，而且聲調(diào)會不時拔高，甚至走了調(diào)門，孩子會偶爾回幾句，有時會在砰的撞門聲中結(jié)束。我想那應(yīng)該是個中學(xué)生吧，面對瘋狂的母親，他只能用一道門結(jié)束“戰(zhàn)爭”。沒有不犯錯誤的孩子，顯然那位母親的做法是樹立了反面教材，但是像這樣的父母卻大有人在。父母常常以為小孩子沒有或缺乏自尊心的，或者沒有把孩子看成一個獨立的人，為了一點過錯，或是嘮叨不止，或是大聲數(shù)落，甚至不分場合，不分時宜，孩子像是自己的私有財產(chǎn)，如果氣往上撞，血往上涌，還會隨意罵人，動手動腳，全然不顧孩子是否能承受得了。還以為這一次的教育會讓孩子印象深刻，會起到約束的作用。而實質(zhì)上這樣的批評教育不但收效甚微，還會對孩子脆弱的心靈帶來傷害，造成孩子不自信，心里壓抑，或者久而久之，父母如此“教育”，會被孩子默默排斥，無聲反抗，反而激起逆反心理，適得其反，失去了批評的效力。
高聲不代表有理，斥責(zé)打罵不表明深刻，真正能教育孩子改正錯誤的是父母的耐心和細(xì)心，壓住自己的怒氣，輕聲細(xì)語地指出孩子的錯誤，心平氣和地告知正確的做法。約束人行為的是內(nèi)心的自省和自制，孩子也是有思想有判斷力的人，需要父母正確的引導(dǎo)。孩子的心靈是脆弱細(xì)膩的，自我修復(fù)的能力還不夠頑強，如果父母方法不當(dāng)，甚至造成傷害，會留下終生難以彌補的印跡。
都說孩子是花朵，可是花朵很嬌嫩，很容易受到傷害，批評要注意方式，注意場合，要學(xué)會輕聲細(xì)語，多一些理解寬容，讓花朵自由綻放。看來書中說的一點都沒錯：現(xiàn)代家庭教育應(yīng)該特別重視保護(hù)孩子的自尊心。孩子的自尊心一旦受到傷害，就會出現(xiàn)破罐子破摔的消極心理。如在商店玩具柜臺前孩子嚷著買玩具，父母越訓(xùn)斥，孩子越要買;父母聲音越大，孩子哭得越厲害。其實這是孩子的一種消極的自我保護(hù)。孩子哭是對父母大聲斥責(zé)的抗議。孩子堅持買玩具，其實也不一定是非買不可，而是一時下不來臺。采用輕聲細(xì)語的批評的`方式，體現(xiàn)出一種父母與孩子友好商量的姿態(tài)。這種姿態(tài)的結(jié)果是讓孩子感到最終做出的決定是自己思考的結(jié)果，并不是父母強加于他的。
其實咱們都有這樣的體會，每次大聲訓(xùn)斥或批評孩子之后，孩子難受，咱們心里更難受，更后悔?？傆X得發(fā)火發(fā)怒，傷害的不僅是孩子，傷害更重的還是自己。因為那時，我們自己受到了雙重傷害：一是被自己所愛的孩子不理解，二是助長了愛訓(xùn)人、愛發(fā)火的壞脾氣。
俗話說：“傷樹不傷皮，傷人不傷心?！焙⒆拥淖宰鹦氖侵赡鄣模绻捎谖覀兣u方式不當(dāng)傷了孩子的自尊心、自信心，那可是得不償失的?，F(xiàn)代家庭教育最忌諱的，就是家長一廂情愿，本著良好的動機卻收到消極的后果。難得的是，很多家長改掉了大聲訓(xùn)斥的習(xí)慣，采用了一種輕聲細(xì)語的批評方法。其實這是一種既科學(xué)又藝術(shù)的批評方式，孩子當(dāng)然容易被感動。這也體現(xiàn)出家長舉止的高雅。
作為一名老師，不管是現(xiàn)在還是將來，我時刻都要提醒自己向魏書生老師學(xué)習(xí)，把學(xué)生當(dāng)成自己的朋友，和風(fēng)細(xì)雨，潤物無聲的做一名學(xué)生喜歡的老師。
和父母讀書的心得感悟篇十一
一拿到《父母課堂》這本書的時候，覺得這本書真好，里面有名人的育兒經(jīng)驗，及普通家庭的教育心得，在教育孩子遇到困惑的時候，來看看這本書，總能找到答案，也會讓心情很快平復(fù)、淡定。所以，也謝謝學(xué)校幫我們家長訂了這本好書。
關(guān)于育兒經(jīng)驗，我想在座的每位家長都是很用心，也都有自己的一套經(jīng)驗。在這里，我就談?wù)勎覀兗业囊恍┬牡谩?BR> 我是抱著一種和女兒一起成長的心態(tài)來跟女兒相處的，女兒出生慢慢長大成人，我慢慢學(xué)會成為一個合格的媽媽，通過看《父母課堂》，網(wǎng)上轉(zhuǎn)載一些好的育兒方面的文章，偶爾自己買些育兒方面的書，比如《99個細(xì)節(jié)教出自信的孩子》、《做個有出息的女孩》，從中悟出幾點準(zhǔn)則：
二、尊重孩子，培養(yǎng)孩子的自信心很重要。女兒第一次參加鋼琴比賽，就獲得了兒童組優(yōu)秀獎，我就夸獎女兒：“一涵真棒，鋼琴沒學(xué)多久，第一次參加比賽就獲獎了!”我想這樣一種肯定也增加了她好好學(xué)琴的信心，以后練琴也會更積極的。
三、養(yǎng)成好習(xí)慣。甚至我認(rèn)為好習(xí)慣比智商還要重要。女兒目前就有一個很好的習(xí)慣：愛看書。從小她一看到有字的東西就會拿起來看，在上小學(xué)之前就一口氣把幾百面的《綠野仙蹤》看完了，問她里面講了什么內(nèi)容，她還能有頭有尾地講個大概。所以我都會定期地去網(wǎng)上淘些書回來給她看，周末有空也會帶她去逛書店，現(xiàn)在每次路過竹苑的“城里的書，書里的城”，她都會問我什么時候能帶她再去看書。不是有句話說愛看書的孩子，肯定不會墮落，所以我慶幸女兒愛看書!
四、以身作則。不是說孩子就是父母的影子。有時候在嚴(yán)格要求孩子的同時，反問下自己有沒做到。從女兒上小學(xué)開始，就跟女兒約法三章，周一到周五不看電視，放學(xué)回來第一時間把作業(yè)完成，八點半上床睡覺。所以周一到周五晚上我們家電視都是不開的，除非女兒聽英語碟子。有時候爸爸忘了看會兒新聞或媽媽看會電視劇，女兒就會情不自禁的跟著一起看，這時再去說她的話就會反駁你了。所以目前這三點做的還是不錯的。
每個孩子都不是十全十美的，面對孩子表現(xiàn)很棒，都會喜上眉梢，心理樂滋滋的，但當(dāng)面對孩子的缺點，不聽話，大家是否都能冷靜處理?之前有看到家長說他的孩子很乖，從小到大都沒罵過，更別說打了。我經(jīng)常在想真的有這樣的孩子嗎?是這個家長太高明，還是孩子本身真的很聽話?我想現(xiàn)實生活中，大多孩子都會有不聽話的時候，面對這個時候，尤其是在你一身疲憊下班回到家中，會不會把孩子的不聽話和自己的煩惱一股腦兒地撒在孩子身上，這時候孩子是無辜的，等你冷靜下來的時候發(fā)現(xiàn)這樣對孩子發(fā)脾氣的作用并不明顯，反而落個“我媽媽好兇呀!”的名聲。我女兒都是吃軟不吃硬的，所以當(dāng)女兒不聽話的時候，我會盡量克制自己，冷靜，冷靜!
比如說女兒做事拖拉，吃飯慢，我就跟她一起制定“星星計劃”，表現(xiàn)好加星星，表現(xiàn)不好就扣星星，星星數(shù)達(dá)到20個就給予獎勵。這種方法對她還是蠻有激勵作用的。還比如早上賴床不愿起來，我就陪女兒去選一個自己喜歡的鬧鐘，自己設(shè)好時間，早上由自己的鬧鐘把自己叫醒，她覺得特別開心，后來都自己把時間調(diào)早點，她說要成為全家第一早起床的人。
以上只是我們家的一些小小的心得。其實真心感謝梁老師和吳老師她們給予孩子們的愛和關(guān)懷!
和父母讀書的心得感悟篇十二
海倫·凱勒是20世紀(jì)轟動世界的偉大的人物之一。她之所以偉大，不是因為她取得了超出于世人的成就，而是因為它成功地超越了自己，最大限度地挑戰(zhàn)了自己生命的極限，譜寫了一曲波瀾壯闊的經(jīng)歷之歌。海倫·凱勒不幸地患有盲、聾、啞三種生理缺陷，但她卻覺得這是一種常人無法擁有的幸福。
我一遍又一遍地閱讀了此書，不得不被書中的主人公獨特的精神所折服。這是一本生命陽光的自傳，講述了海倫·凱勒即將離開人世，她懂得應(yīng)該怎樣完美地度過生命的最后期限，因此，海倫·凱勒無比珍視生命中的每一天，用樂觀的心面對，結(jié)果有了好的轉(zhuǎn)折，度過了死亡的危機。在以后的日子里，她更以昂揚的姿態(tài)精力來面對，學(xué)會了六國語言，在家自修，享受生活的樂趣，考上了大家都望塵莫及的哈佛大學(xué)。我想，在自修功課的過程中，她一定經(jīng)歷了常人無法戰(zhàn)勝的困難，跨越了常人無法面對的險灘!不像我，遇到一點小事就會我常常想，對于正常人來說，如果把生命中的每一天都當(dāng)做最后一天來過，也不失為一種好的選擇，這種方式會使人格外珍視生命的價值。
文章中的一段，是我覺得最讓我們深有感觸的：“但是，假如有某種奇跡發(fā)生，讓我能用短暫的三天時間睜開眼睛看見這個世界。第一天，我要看看世界上的人，看他們的善良、醇厚;第二天，我將看看世界上的景，在山上，去看看將黑夜變?yōu)榘讜兊钠孥E，在森林，撫摸葉子的紋路;第三天，我便四處走走，去巷尾，看看人們的生活，去大街，瞧瞧忙碌的人們，領(lǐng)略世事沉浮……”
讀著她感人的事跡，我陷入了沉思：假如我只有三天的光明，我將如何使用我的眼睛?悶悶不樂!
啊，我很震撼!也許三天后，我不能再看見太陽，三天后，也許到處一片黑暗……多么可怕!
啊，在海倫·凱勒心里多美的三天!她說：我要感謝上帝給我三天光明，讓我體會人間的幸福美好，親情、童趣、美景、人和自然的和諧!
“身殘志不殘”，多么強大的內(nèi)心力量，它讓我感受到了生命的奇跡。今后，海倫·凱勒將成為我人生的目標(biāo)，我要學(xué)習(xí)她那種堅強、頑強的精神!
和父母讀書的心得感悟篇十三
讀書對一個人一生的發(fā)展非常重要，從小培養(yǎng)孩子閱讀下載的習(xí)慣更為重要。高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！庇H自閱讀下載是引領(lǐng)孩子喜歡讀書的一種途徑。
書對孩子而言，是認(rèn)識世界的重要渠道。因此我們就為孩子挑選適合其認(rèn)知程度與興趣的書籍。自從孩子進(jìn)入小學(xué)以來，學(xué)校開展“晨誦”、“午讀”等課程后，我發(fā)現(xiàn)孩子比以前更熱愛看書了。有時拿起書就自己朗讀起來，有時晚上臨睡時讓我講故事給他聽，有時他也突發(fā)奇想說：“媽媽，我也給你講故事?！敝v完后，我就會問他這個故事主要講的什么內(nèi)容?讓你明白了什么道理呢?啟發(fā)他思考問題，這樣便于他理解故事的意義，并對文字產(chǎn)生興趣，是他理解能力逐漸加深。在家中，我給孩子買了《十萬個為什么》、《格林童話選》等適合孩子閱讀下載的'書籍，培養(yǎng)他的閱讀下載興趣，幫他提高閱讀下載能力，拓寬他的知識面。
如今的社會很多人都要上班養(yǎng)家，孩子要上學(xué)，孩子和父母的相互交流機會和相處時間有限，但我覺得我們應(yīng)該盡我們的所能，每天花30分鐘的時間和孩子在一起讀書，切切實實地關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)。親子共讀就是讓我們和孩子一起，共同學(xué)習(xí)、共同分享、共同經(jīng)歷一件事情，共同體會故事中的喜怒哀樂，引導(dǎo)孩子讀好書，好讀書。
親子共讀是加深孩子和父母感情的橋梁，它可以加深父母與孩子的親情，使孩子深切的體驗到父母的愛的溫暖，促進(jìn)孩子的身心健康發(fā)展。
我們共同讀書吧!閱讀下載為我們提供了一個和孩子交流的平臺。就讓我們和孩子一起快樂的閱讀下載、和孩子一起分享閱讀下載的喜悅吧!
和父母讀書的心得感悟篇十四
親愛的爸爸媽媽：
你好!
了!你給了我13年。在過去的13年里，你遭受了太多的痛苦，以至于你的女兒可以有一個良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。我非常感謝你!
我現(xiàn)在的環(huán)境非常好，非常滿意。我記得在小學(xué)一年級的時候，我經(jīng)常在平房里發(fā)燒和感冒。因為這個原因，你用多年積蓄的汗水買了一棟我今天住的溫暖舒適的大樓。當(dāng)我還是個孩子的時候，我看著我媽媽和你在地里汗流浹背，我并不累。那時，我經(jīng)常有一個想法：我必須努力學(xué)習(xí)，長大后給我的父母買別墅、保姆、食物和衣服。
從童年起，我的父親和母親對我比對我的兄弟更嚴(yán)厲。尤其是我的父親似乎從我記事起就沒有對我笑過。我一直牢記在心。當(dāng)我年輕的時候，我看到你嚴(yán)肅的眼睛，我經(jīng)常想和害怕我做錯了什么讓你生氣。現(xiàn)在我知道你對我很嚴(yán)格，希望我將來能成功。父親和母親請放心，你的女兒一定會比我們家任何人都好，會給你們帶來榮譽!
從幼兒園到中學(xué)，從一個不成熟的孩子到一個充滿激情的青少年。我永遠(yuǎn)記得你從小對我的愛?，F(xiàn)在我13歲了，俗話說，不蒸饅頭喘口氣。當(dāng)我上小學(xué)的時候，我的成績從前三名降到了四、五、六名。我很慚愧，其實我也不是沒有努力，有時候我真的盡力趕上?，F(xiàn)在我在高中。兩個多月來，我一直是年級前十名和班級前三名。我知道我真正的實力可以突破到年級前五，也許潛力和其他一些非常重要的因素還沒有發(fā)揮出來!請相信在不久的將來，我的女兒一定會帶著前五年級的好消息回來。
除了學(xué)習(xí)之外，我一直在靜靜地鍛煉我將來面對社會的能力。我們家是一個書香門第，非常重視口才。爸爸，你經(jīng)常告訴我關(guān)于我的兄弟姐妹的能力，所以我總是注意語言的組織能力等等。順便說一下，還有社交互動。在未來，社會必須學(xué)會交朋友。如果有更多的朋友，你可以走到任何地方。在你的鼓勵下，爸爸，我已經(jīng)準(zhǔn)備好盡我所能展示自己了!
從童年到成年，由于你父母的良好教育，我得到了很多贊揚。你用掙來的錢送我去各種補習(xí)班。錢的總數(shù)是幾萬，不是一個小數(shù)目!我媽媽總是為我和我哥哥存錢學(xué)習(xí)。當(dāng)別人稱贊我時，他們只看到我的外表，但沒有人能想到我父母給我的費用。
爸爸媽媽感謝你們在過去的13年里對我的愛和照顧。我現(xiàn)在所做的就是。
實現(xiàn)理想后回報你!我相信所有的父母都會等待他們的孩子成功的那一天!
和父母讀書的心得感悟篇十五
《紅星照耀中國》這本書證明了一個記者的正直和職業(yè)道德，斯諾客觀詳實的報道了中國的主張、綱領(lǐng)，讓全世界知道，在這個人口最多的國家，真正的未來在哪里。
另一方面，這本書也是研究黨的歷史、了解領(lǐng)袖們的資料，作為在當(dāng)時寫成的第一手資料，其中不僅詳細(xì)介紹了紅軍的征戰(zhàn)史，并且從政治、軍事、經(jīng)濟(jì)等各方面進(jìn)行了報道和解釋，從某種角度來講，這是第一部把新的中國介紹給世界的書，也是中國人從另一個角度了解、回顧黨和軍隊的途徑。
當(dāng)時的中國，內(nèi)憂外患。侵略者的鐵蹄踐踏著國土，而當(dāng)權(quán)者的屠刀則指向人民，整個中國置身于水深火熱之中，這個時候，迫切的需要有人站出來挽救危局。
在黨的初期，由于共產(chǎn)國際的干預(yù)和一些不安定因素，曾受到過很大的損失，新生的中國多次面臨生死存亡的局面。然而領(lǐng)袖們的睿智使黨走上了正確的道路，確立堅定不移的綱領(lǐng)，團(tuán)結(jié)一切可團(tuán)結(jié)的力量，為中國，為中國人民，進(jìn)行著不屈不撓的頑強抗?fàn)帯?BR> 只有人民擁護(hù)和支持的政府，才能讓國家看到未來，中國人民沒有被侵略者的刺刀擊退，沒有被當(dāng)權(quán)者的嚇倒，在無數(shù)人的流血犧牲之后，更多的人勇敢地站出來，把自己的一切奉獻(xiàn)給崇高的事業(yè)。
在多方打擊和封鎖的情況下，所領(lǐng)導(dǎo)的隊伍卻在逐漸壯大，在震驚世界的二萬五千里長征之后，沒有人能再輕視這股不可抵擋的力量，一切關(guān)于“無知土匪”的謠言不攻自破，這是一個代表廣大人民群眾的政黨，這是一個有著執(zhí)著信仰、嚴(yán)格紀(jì)律的政黨。
忘記歷史意味著背叛。
《紅星照耀中國》可以讓我們知道，中國及其軍隊所經(jīng)受過的苦難、犧牲，今天的幸福來自昨天的奮斗，多少人的流血才造就我們今天的輝煌。
歷史是沉痛的，幸而這種情況不會再次發(fā)生，黨領(lǐng)導(dǎo)下的中國日益強大，但是，昨天的硝煙雖已散去，鮮血雖已干涸，這段歷史卻該永遠(yuǎn)保存在后代子孫的記憶。
了解過去，才能更加感受到中國的偉大，這種偉大，將會給中國帶來新的輝煌!
和父母讀書的心得感悟篇十六
書可供消遣，可供裝飾，也可供增長才干。一篇。
可以看出你是否讀懂了那本書，所以是很重要的。下面是本站帶來的讀書心得感悟，希望對大家有幫助。
記得小時候我特別喜歡問媽媽問題，媽媽很少直接回答我，她的第一句話總是“你想知道的答案在書里，我們一起找好不好?”我經(jīng)常好奇的問，媽媽你也不知道嗎?媽媽笑瞇瞇的告訴我，她知道的知識都是從書里學(xué)來的，還有很多很多媽媽不懂的東西，在書里都能找到……我覺得書神奇極了，每次都能興致勃勃的和媽媽一起去書里找答案。
從很小的時候，我就特別喜歡聽媽媽講故事，媽媽總是找來有很多鮮艷圖畫的書，她讀，我看。媽媽讀的繪聲繪色，我也看的津津有味。我不認(rèn)識里面的字，可里面的故事和圖畫有趣極了，時間長了，我不但愛上了讀書，還愛上了畫畫呢。那時我“看”過很多書，比如：《11只小貓做苦工》、《我的爺爺真麻煩》、《別再親來親去》、《提姆與莎蘭的新朋友》、《婷卡》、《森林》、《火焰》、《春天的兔子》、《趕回家過圣誕節(jié)》等等，其中給我印象最深刻的，就是《11只小貓做苦工》，10只小貓在貓隊長的帶領(lǐng)下，看到“禁止……”就偏要去試試，最后被怪獸用詭計抓回了城堡，為他做苦工。所幸的是小貓們沒有放棄，憑借自己的聰明最終從城堡里逃了出來。出來后，他們終于學(xué)會遵守紀(jì)律了。最喜歡聽媽媽讀怪獸發(fā)出的“嗚嘿啊哈”的聲音，感覺好恐怖。
上幼兒園時，不知媽媽從哪里找來的兩本“小腳丫”，聽媽媽讀里面的故事，感覺特別喜歡，里面有小故事、小知識、我喜歡的連環(huán)畫“琪琪和咪啦”，最最喜歡的“淘大大的特殊創(chuàng)造”，當(dāng)然，還有特別好看的插畫，這些全都讓我看了還想看?？墒莾杀咎倭?，那兩本書都被我翻“熟”了，就吵著要新的。媽媽告訴我，可以拿著自己的壓歲錢去買，我很開心的拿出了自己平時舍不得用的錢，也養(yǎng)成了用自己的錢買自己喜歡的書的習(xí)慣。從“小腳丫”中，我不只聽了很多故事，還學(xué)到了很多知識，比如知道了我們五官的作用，怎樣去愛護(hù)他們;知道了怎么分辨發(fā)熱，發(fā)熱了該怎么處理等。中班的時候，我發(fā)現(xiàn)了一個同學(xué)臉紅通通的，趴在桌子上不愿意動，感覺像書里寫的發(fā)熱，就告訴了老師，用體溫計一量，她真的在發(fā)熱，老師好好的表揚了我呢。我感冒、發(fā)熱時，不用媽媽總是跟著說，都知道多喝白開水，媽媽常常說，我這個兒子真給她省心，其實，這些都是書教我的呢。
上一年級后學(xué)了拼音，能自己看書了，我特別開心。《中國古代故事》、《。
成語。
故事》、《西游記》、《中國寓言故事》、《七彩語文》、《益智。
謎語。
》、《格林童話》、《安徒生童話》、《新編十萬個為什么》、《動物故事》等都讓我愛不釋手。在我們班建立圖書角時，我把我最喜歡的5本書帶來，和同學(xué)們分享。我還經(jīng)常把自己看到的小笑話、謎語、小故事講給班里的同學(xué)聽。他們向我借書時，我也很開心主動的把同學(xué)們喜歡的書帶給他們看。有同學(xué)遇到困難時，我就把自己從書里看來的故事講給他聽，幫助他克服困難?？粗哪樣煽拮冃Γ俏易铋_心的事了。當(dāng)然，學(xué)校經(jīng)常有做小報或。
手抄報。
的作業(yè)，我更是開心，因為在里面我可以隨自己心情畫自己喜歡的畫，還可以寫自己喜歡的句子呢。
下學(xué)期開始，老師要求我們寫一段話，很多同學(xué)覺得很難，不知怎么寫，我一點都不怕，我知道怎樣把事情寫清楚，這些在《教你寫。
日記。
》中都有介紹。我還把這些方法交給同學(xué)們：寫景色時，可以按照順序，從遠(yuǎn)到近或者從近到遠(yuǎn);寫事情，要寫清什么時間，什么地方，有哪些人，發(fā)生了什么事。大家喜歡問，我也喜歡說，我和同學(xué)們的關(guān)系也更好了。
因為喜歡讀書，也喜歡體會故事里面人的心情及說話的口氣，在學(xué)校組織的一年級組的兩次講故事比賽中，我都獲得了第一名的好成績，這雖然和老師、爸爸媽媽的精心指導(dǎo)分不開，但我覺得，更是因為我愛讀書，才會有這么多收獲。
現(xiàn)在，我書架上的書已經(jīng)很多了，有爸爸媽媽給我買的，也有我自己買的。我還對它們進(jìn)行了分類：以前看完的，或者暫時不能看的，都放到書架最頂層;還沒看的放在第二層，近期打算讀的就放在伸手就能拿到的地方?，F(xiàn)在，我看到自己喜歡的句子，就學(xué)著摘抄下來，雖然還不多，但我相信，只要我能堅持不懈，總有一天，我會寫滿整個本子。
一本你喜愛的書，就像一個朋友，可以與它親密交談;一本你喜愛的書，就像自己的家，能從中感受到溫暖;一本你喜愛的書，就像一處故地，等待你隨時去重游。我愛讀書，因為書能帶給我知識，帶給我快樂;我愛讀書，因為書能豐富我的想象;我愛讀書，因為書是我人生的向?qū)?，幫我找到智慧的源?我愛讀書，因為書就像一架梯子，讓我登得更高，看得更遠(yuǎn)。
書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難?！秾W(xué)記》曰：“是固教然后知困，學(xué)然后知不足也。”對于我們教師而言，要學(xué)的東西太多，而我知道的東西又太少了。
有人說，教給學(xué)生一杯水，教師應(yīng)該有一桶水。這話固然有道理，但一桶水如不再添，也有用盡的時候。愚以為，教師不僅要有一桶水，而且要有“自來水”、“長流水”。“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”，“是固教然后知困，學(xué)然后知不足也”。因此，在教學(xué)中，書本是無言的老師，讀書是我教學(xué)中最大的樂趣。比知識更重要的是方法，有方法才有成功的路徑。
教師今天的學(xué)習(xí)主要不是記憶大量的知識，而是掌握學(xué)習(xí)的方法——知道為何學(xué)習(xí)?從哪里學(xué)習(xí)?怎樣學(xué)習(xí)?如果一個老師沒有掌握學(xué)習(xí)方法，即使他教的門門功課都很優(yōu)異，他仍然是一個失敗的學(xué)習(xí)者。
因為這對于處在終身學(xué)習(xí)時代的人來說，不啻是一個致命的缺陷。學(xué)習(xí)型社會為全體社會成員提供了充裕的學(xué)習(xí)資源。學(xué)習(xí)化社會中的個體學(xué)習(xí)，猶如一個人走進(jìn)了自助餐廳，你想吃什么，完全請便。個體完全可以針對自身的切實需求，選擇和決定學(xué)習(xí)什么、怎樣學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)的進(jìn)度等等。比方法更重要的是方向。在知識經(jīng)濟(jì)大潮中，作為一名人民教師，應(yīng)該認(rèn)準(zhǔn)自己的人生坐標(biāo)，找準(zhǔn)自己的價值空間。
教書的生活雖然清貧，但一本好書會使我愛不釋手，一首好詩會使我如癡如醉，一篇美文會使我百讀不厭。我深深地知道，只有樂學(xué)的教師，才能成為樂教的教師;只有教者樂學(xué)，才能變成為教者樂教，學(xué)者樂學(xué)，才能會讓學(xué)生在歡樂中生活，在愉快中學(xué)習(xí)，這就是我終身從教的最大追求。比方向更重要的是態(tài)度，比態(tài)度更重要的是毅力。“任爾東南西北風(fēng)，咬定青山不放松。”一天愛讀書容易，一輩子愛讀書不易。任何人都可以使夢想成為現(xiàn)實，但首先你必須擁有能夠?qū)崿F(xiàn)這一夢想的信念。有信念自有毅力，有毅力才能成功。
有一位教育家說過，教師的定律，一言以蔽之，就是你一旦今日停止成長，明日你就將停止教學(xué)。身為教師，必須成為學(xué)習(xí)者?！白鲆惠呑咏處煛北仨殹耙惠呑訉W(xué)做教師”。教師只有再度成為學(xué)生，才能與時俱進(jìn)，不斷以全新的眼光來觀察和指導(dǎo)整個教育過程。使廣大教師牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念，創(chuàng)造性地開展教書育人工作。常讀書使我明白了許多新道理：教學(xué)不再是簡單的知識灌輸、移植的過程，應(yīng)當(dāng)是學(xué)習(xí)主體(學(xué)生)和教育主體(教師，包括環(huán)境“人——環(huán)境”系統(tǒng)。
學(xué)生將不再是知識的容器，而是自主知識的習(xí)得者。面對知識更新周期日益縮短的時代，教師必須徹底改變過去那種把教師知識的儲藏和傳授給學(xué)生的知識比為“一桶水”與“一杯水”的陳舊觀念，而要努力使自己的大腦知識儲量成為一條生生不息的河流，篩濾舊有，活化新知，積淀學(xué)養(yǎng)。一個教師，不在于他讀了多少書和教了多少年書，而在于他用心讀了多少書和教了多少書。
用心教、創(chuàng)新教與重復(fù)教的效果有天淵之別。比方向更重要的是態(tài)度，比態(tài)度更重要的是毅力?！叭螤枛|南西北風(fēng)，咬定青山不放松。”一天愛讀書容易，一輩子愛讀書不易。任何人都可以使夢想成為現(xiàn)實，但首先你必須擁有能夠?qū)崿F(xiàn)這一夢想的信念。有信念自有毅力，有毅力才能成功。有一位教育家說過，教師的定律，一言以蔽之，就是你一旦今日停止成長，明日你就將停止教學(xué)。
身為教師，必須成為學(xué)習(xí)者?！白鲆惠呑咏處煛北仨殹耙惠呑訉W(xué)做教師”。教師只有再度成為學(xué)生，才能與時俱進(jìn)，不斷以全新的眼光來觀察和指導(dǎo)整個教育過程。使廣大教師牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念，創(chuàng)造性地開展教書育人工作。學(xué)生)和教育主體(教師，包括環(huán)境)交互作用的過程。教學(xué)模式將“人——人”系統(tǒng)轉(zhuǎn)變?yōu)椤叭恕h(huán)境”系統(tǒng)。學(xué)生將不再是知識的容器，而是自主知識的習(xí)得者。面對知識更新周期日益縮短的時代，教師必須徹底改變過去那種把教師知識的儲藏和傳授給學(xué)生的知識比為“一桶水”與“一杯水”的陳舊觀念，而要努力使自己的大腦知識儲量成為一條生生不息的河流，篩濾舊有，活化新知，積淀學(xué)養(yǎng)。一個教師，不在于他讀了多少書和教了多少年書，而在于他用心讀了多少書和教了多少書。
用心教、創(chuàng)新教與重復(fù)教的效果有天淵之別。20多年來，我始終把讀書和教書結(jié)合起來，創(chuàng)新教、創(chuàng)新讀、創(chuàng)新用，在用中創(chuàng)新。我先后在《人民教育》、《小學(xué)語文教學(xué)》、《小學(xué)語文教師》等國家級、省部級以上報刊發(fā)表論文200余篇。我聯(lián)系教改實際，撰寫的《自由作文法》、《對話作文法》、《聽話作文法》、《情趣作文法》等論文，產(chǎn)生了較好的反響。目前，我已公開出版了《作文闖關(guān)》、《小學(xué)生快速創(chuàng)新作文教與學(xué)》叢書等著述69卷。還獲得了三項國家級發(fā)明專利。教書和讀書生活，使我感悟出了人生的真諦：教師的人生，應(yīng)該有創(chuàng)新精神。
年年春草綠，年年草不同。我們要做“代表先進(jìn)文化方向”的創(chuàng)新型教師，愛崗敬業(yè)是創(chuàng)新型教師應(yīng)具備的首要條件。他不但具有無私奉獻(xiàn)的師魂，誠實正直的師德，全面發(fā)展的師觀，教書育人的師能，嚴(yán)謹(jǐn)求實的師風(fēng)，而且還應(yīng)具有開拓進(jìn)取的銳氣，蓬勃向上的朝氣，勇于拼搏的英氣，甘愿奉獻(xiàn)的“傻”氣，自強不息的骨氣。吾以培養(yǎng)新世紀(jì)之英才，振興中華為己任，雖生活清貧，但仍以春蠶的精神、紅燭的風(fēng)格、蜜蜂的作風(fēng)、綠葉的品格和孺子牛的志向，奮力拼搏，無私奉獻(xiàn)。
常讀書和常思考，使我勇于和善于對自己的教育教學(xué)作出嚴(yán)格的反省和內(nèi)省，既要不憚于正視自己之短，努力探究補救途徑，更要擅于總結(jié)自己的或同行的成功經(jīng)驗，從中提煉出可供借鑒的精華，為理論的突破夯實根基。愚人不才，笨鳥先飛，我愿把追求完美的教學(xué)藝術(shù)作為一種人生目標(biāo)，把自己生命的浪花融入祖國的教育教學(xué)改革的大潮之中。
成長的道路上，處處彌漫著書香，在書香的熏陶下我快樂的成長。這些伴我成長的書籍，。書給予了我很多的啟迪，不同的書給予了我不同的教育，這也讓我變的更加成熟。
——題記。
我愛讀書，我享受于讀書，因為讀書是快樂的!讀書是美麗的!它給我們帶來了智慧的源泉和精神的力量，讓我們增長知識、豐富見聞、明白事理、開闊眼界，陶冶性情。
讀魯迅的《阿q正傳》，別人欺侮阿q，阿q則欺侮比自己更弱小的小尼姑;所有這一切，讓人感到一股透骨的寒意。魯迅對他們的態(tài)度是“哀其不幸，怒其不爭”愛心這樣一些最普通人的最普通的悲劇命運。這些人生活在社會的最底層，最需要周圍人的同情和憐憫、關(guān)心和愛護(hù)，但在缺乏真誠愛心的當(dāng)時的中國社會中，人們給予他們的卻是侮辱和歧視、冷漠和冷酷。這樣的社會難道是一個正常的社會嗎?這樣的人際關(guān)系難道是合理的人際關(guān)系嗎?最令我們痛心的是，他們生活在無愛的人間，深受生活的折磨，但他們彼此之間也缺乏真誠的同情，對自己同類的悲劇命運采取的是一種冷漠旁觀甚至欣賞的態(tài)度，并通過欺侮比自己更弱小的人來宣泄自己受壓迫、受欺侮時郁積的怨憤之氣。
人人都應(yīng)該有一顆愛心，關(guān)愛弱小的人，社會的最底層的人最需要周圍人的同情和憐憫、關(guān)心和愛護(hù)，不應(yīng)該給予他們侮辱和歧視、冷漠和冷酷。如果每一個人都獻(xiàn)出一點愛嗎，世界就會更加美好。那些社會的最底層的人，也應(yīng)該能夠自立、自主、自強，擁有做人的原則。
讀《最后一次演講》，我深深的體會到聞一多的愛國情懷。抗戰(zhàn)八年，他留了一把子發(fā)誓不取得抗戰(zhàn)勝利不剃去，表示抗戰(zhàn)到底的決心。毛澤東同志在《別了，司徒雷登》一文指出：“許多曾經(jīng)是自由主義者或民主個人主義者的人們，在美國帝國主義及走狗國民黨反動派面前站起來了。聞一多拍案而起，橫眉怒對國民黨的手槍，寧可倒下去，不愿屈服。”最后被特務(wù)暗殺明知演講的后果，但任然冒這生命危險宣布：前腳踏出大門，后腳就不準(zhǔn)備踏入大門，展示在世人面前的，是一個巨人“聞一多”，是一個偉人“聞一多”，是一個大寫的“聞一多”!“有的人活著，他已經(jīng)死了，有的人死了，他還活著”聞一多先生雖然早以逝去，但他的精神與靈魂卻在每一個人心中，如鳳凰涅盤般獲得了永生。
“一詩一文一煙斗，一個脊梁一聲吼?！?BR> “一畫一印一全集，一代英豪一紅燭?！?BR> 我深知：在千千萬萬個“聞一多”的帶領(lǐng)下，中華民族正以讓世界驚嘆的速度，騰飛著，我們的民族將在無數(shù)偉人志士努力下，將光環(huán)繼續(xù)傳揚下去，讓所有的人仰視我們，仰視我們這個偉大的國家!中華這頭沉睡的獅子已經(jīng)醒來，他在像世界怒吼?！皷|亞病夫”“華人如狗不的入內(nèi)”不會在出現(xiàn)，它將永遠(yuǎn)是歷史的昨天。讓我們努力起來，讓我們的國家更加強大!中華!
讀蘇聯(lián)作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成》保爾勇于獻(xiàn)身，拼命工作;他酷愛學(xué)習(xí)，如饑似渴;他嫉惡如仇，愛憎分明;他不畏艱難，挑戰(zhàn)病魔。他永不言敗，頑強生活……這一切都可歌可泣。他有自知之明，他的深刻自我反省、嚴(yán)于解剖自己的精神是難能可貴的。在他身上集中體現(xiàn)了精神風(fēng)貌和特征：為共產(chǎn)主義理想獻(xiàn)身的精神;崇高的道德品質(zhì);鋼鐵般的意志和毅力;不畏艱難困苦一往永前的革命氣概。
他說過：“人最寶貴的是生命，這生命屬于每個人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事的時候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。”在臨死的時候它能夠說我的整個生命合群部精力都已獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)-為人類的解放而斗爭”這是他對生命價值的理解，說明了他驚人的革命毅力，他勇敢的投入生活和斗爭，去實現(xiàn)自己的理想。他只活了32歲，他的一生很短暫，但他的生命真正充實和極大的幸福。
他是我的偶像，也是我們每一個青少年的楷模。我從他的身上得到了極大的教育和鼓舞。他讓我從一個遇事只會哇哇大哭，只會逃避的我，變成一個堅強，勇敢，敢于承擔(dān)的女孩。每當(dāng)我遇到困難想要逃避的時候，我的腦海里就會出現(xiàn)他的身影，似乎在告訴我，要有鐵一班的意志，做一個戰(zhàn)士，這時我就會勇敢的站出來，與之戰(zhàn)斗。頑強、執(zhí)著、刻苦、奉獻(xiàn)、勇敢、奮進(jìn)的人格操守應(yīng)成為青少年永恒的人生精神坐標(biāo)。這種精神也將永留在我心中。
我熱愛于讀書，享受于讀書。讀魯迅的《阿q正傳》，我明白;要有一顆愛心，平等對待幫助每一個人;讀《最后一次演講》我明白;要不斷的努力學(xué)習(xí)，為國家做出貢獻(xiàn);讀蘇聯(lián)作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成》我明白;做人要頑強，勇敢，執(zhí)著、刻苦，勇敢的面對困難。我讀書，我快樂。書給予了我很多的啟迪，不同的書給予了我不同的教育。在書的世界里，我知道了太多太多?；镜奈?，漫步于花之園圃，徜徉于書之殿閣，發(fā)現(xiàn)了讀書也是一種別樣的別樣的生活。體味生活，品讀好書，個中滋味，怎一個“樂”字了得!讀書，真是一種幸福!
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和父母讀書的心得感悟篇十七
現(xiàn)在的孩子，知識的接觸面廣，雖然有“書中自有黃金屋”之說，但是他們小小的年紀(jì)很難分辨出語言表述的好壞，很多怪話，臟話他們一下就記住了；很多人物形象他們很難分辨出好壞，對于不認(rèn)識的生僻的字詞他們用猜的，對于書中故事的理解也多是一知半解。因此在這個對一切充滿好奇，興奮和求知欲很濃而又對事物缺乏必要的理解和判斷的年齡，我們做家長的很有必要同孩子一起閱讀。讀書的精神和氣質(zhì)是很容易受到感染的，慢慢的小孩也就養(yǎng)成愛好閱讀的習(xí)慣。在閱讀中適當(dāng)?shù)募右砸龑?dǎo)和鼓勵，一起談?wù)摃械那楣?jié)，學(xué)習(xí)使用正確的用詞和語句；并鼓勵孩子接受新的詞匯和表達(dá)方式，啟發(fā)孩子主動思考，從而提高孩子的表述能力，形成良好的語言習(xí)慣；關(guān)心他所關(guān)注的事物，一起分享有趣的內(nèi)容，與孩子成為真正的朋友；讓孩子感受到父母的參與而使他讀書的興致更濃。
通過一段時間的讀書，我有了如下感觸和體會，現(xiàn)和大家一起分享：
一、要從小就培養(yǎng)并不斷提高孩子讀書的興趣。從最簡單的書讀起，一步一步地?fù)Q書，先從鮮艷的彩色圖書開始，慢慢過渡到有簡單文字的圖書，再到有故事情節(jié)的圖書。以優(yōu)美的童話故事、科普類、生活類的圖書為主，再根據(jù)不同時期的不同愛好而去引導(dǎo)孩子讀書。
二、家長是孩子最好的老師，教育時要有耐心并持之以恒。培養(yǎng)孩子讀書的好習(xí)慣并不是一日之功，它不僅是對孩子的考驗，也是對我們做家長的考驗。無論多忙，家長都應(yīng)該堅持每天和孩子一起讀書，正確回答孩子的問題，并幫助孩子提高想象能力和開拓思維空間。
三、要懂得適當(dāng)?shù)馁潛P并有張有弛。孩子在讀書過程中，經(jīng)常會向家長提很多的問題，當(dāng)?shù)玫娇洫剷r，往往會因為有榮譽感、自豪感而更喜歡讀書。當(dāng)孩子不想讀書時，不要強迫他，否則只會讓孩子對讀書反感。相反，可以放放dvd動畫片或玩玩貼紙游戲等，活躍一下。教育孩子讀書，最大的訣竅就是寓教于樂，讓他們對讀書擁有一份輕松和向往。
陪女兒一起讀書的這段日子，讓我這個家長更加了解到自己孩子想的是什么，需要的是什么，也讓孩子更加喜歡讀書。家長的責(zé)任就是要打開孩子智慧的天窗，最大程度發(fā)掘孩子的潛力，所以各位家長也千萬不能錯過培養(yǎng)孩子的最佳時機。
和父母讀書的心得感悟篇十八
通過這一個多月的社會實踐活動，讓我取得了豐富的社會經(jīng)驗。
第一，做事要嚴(yán)謹(jǐn)。
之前歷來不知道自己是這么的粗心，填寫報表的時候任何一個數(shù)字，任何一個漢字都不能寫錯，一錯就得作廢，這就必須仔細(xì)，愈甚的時候，當(dāng)面臨促銷點產(chǎn)品報廢時，要及時和主管說明，同時還要與相應(yīng)___的同事說明清楚，以確保工作的順利交接，才能保持有條不紊的工作秩序。另外，要加強與其他促銷員的交換，以致于能使自己更能熟習(xí)整個工作流程。
第二，學(xué)會堅持。
天天的工作都是緊張而繁忙的，以為自己很堅強，很有時候還是會腦海中閃現(xiàn)出放棄的動機，但骨子里還是時刻地鼓勵自己往堅持。是的，到目前為止我堅持下來了。雖然我的業(yè)績不是秀的，但我到達(dá)我的目標(biāo)及要求。我的堅持是我的收獲，也是我的自豪。
第三，學(xué)到寬容。
在與顧客進(jìn)行交換時，難免會出現(xiàn)在利益方面的沖突。同時由于天氣酷熱的原因，客戶的心情不是特別的好，偶然會出現(xiàn)言語過激的狀態(tài)，因此，只有時刻保持一顆寬容的心，才可能順利地完成每項工作。
通過學(xué)習(xí)與鍛煉讓自己意想到了學(xué)校時光的珍貴，知道了工作的辛勞，知道了如何學(xué)會克制自己，學(xué)會了如何積極地往與人打交道，如何全身心的投進(jìn)到工作中，更重要的是通過不斷地失誤與成功讓自己更加清楚的熟悉到自己的上風(fēng)與不足，能夠有一個更加明確的目標(biāo)往面對未來!
由于我屬于短時間工，所以我的工資是按天計算的，比正式員工的工資要低一些，很感謝經(jīng)理能夠給了我這次實習(xí)的機會，同時也十分感謝同事們的支持和鼓勵，各方的幫助才使得我的社會實踐能夠美滿完成。我想，_超市做急促的工作經(jīng)歷將是我永久珍惜的寶貴財富。
和父母讀書的心得感悟篇十九
與兒子一起參加讀書會，一直以來都是我想做的事情，只是耐于身為職場媽媽，白天工作晚上是要做家務(wù)，實在是抽不出太多時間來陪兒子一起讀書。
假期來了，讓我能有充分的時間陪同孩子讀書，感受非常好！
兒子喜歡看書，更喜歡讓爸爸、媽媽陪著一起閱讀的感覺。他曾經(jīng)說：“我覺得和爸爸媽媽一起讀書，這樣感覺更有意思。”呵呵！你瞧瞧孩子，他其實從內(nèi)心是非常期待家長一起讀書的哦。
這個寒假，我們一起閱讀了《小熊和最好的爸爸》全7冊、《貝貝熊系列叢書》、《米尼狼系列》等，這些讀本都是特別適合孩子們的思維與年齡需要，很多小故事都非常有深意和喻意，從中還得出了不少有效的家庭教育方法，對培養(yǎng)幼兒思想、道德品質(zhì)、交際技巧都大有益處，當(dāng)然，孩子也從中受益多多，很多好習(xí)慣的養(yǎng)成就來源于對書中主人公的認(rèn)識和肯定呢。
每次等看完一本之后，我們會在一起討論和回味書中的故事情節(jié)。兒子會告訴我在書中他認(rèn)為感興趣的故事，而我和他爸則幫他分析為什么會發(fā)生這樣的事。同時我們還啟發(fā)孩子對書中的人物進(jìn)行比較，尋找書中每個人物身上優(yōu)秀及具有‘閃光點’的地方。
孩子的閱讀能力是學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ)和核心，全面提升閱讀力對于一個孩子的綜合素質(zhì)和綜合能力是非常關(guān)鍵的。
通過了假期和孩子一起讀書的時光，從中體會到了幸福和滿足。希望我以后每天都能抽出一點時間和孩子一起讀書。更好的引導(dǎo)他探索知識世界的奧妙！
和父母讀書的心得感悟篇二十
自從閱讀了女兒給我的《父母課堂》以后，感覺受益匪淺，也深刻地體會到父母是孩子的第一任老師的重要性，意識到家庭教育對孩子的身心健康和未來的發(fā)展是多么的重要。以前總是想著只有賺更多的錢才能把孩子送到好的學(xué)校接受良好的教育?，F(xiàn)在回想，為什么要把教育的重任全部交給老師，而自己只是做好監(jiān)督的責(zé)任就算了?通過學(xué)習(xí)《父母課堂》這本書，不僅糾正了我一直以來的思想誤區(qū)，同時里面的文章在教育孩子的很多方面都給我們做父母的指明了方向，提出了很好的建議。
在《關(guān)注孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成——柴潔心訪談錄》這篇文章里，我看到了自己培養(yǎng)孩子方面的誤區(qū)。以前總是關(guān)注孩子有沒有完成老師布置的任務(wù)，或者很死板地輔導(dǎo)她完成。只是懂得監(jiān)督，卻從沒認(rèn)真地想過如何讓她更有效率地完成老師布置的任務(wù)。這篇文章使我深刻地意識到，與其把關(guān)注點放在具體知識的指導(dǎo)上，不如放在孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)上。
作為家長，我經(jīng)常會告訴孩子，你把某某名人或者班上成績好的同學(xué)作為學(xué)習(xí)榜樣，但忽略了自己也是孩子學(xué)習(xí)的榜樣，畢竟自己跟孩子在一起的時間遠(yuǎn)遠(yuǎn)比其他的人都多。我一直以來都盡可能地限制孩子看動畫片，卻在孩子做功課的時間看韓劇。
和父母讀書的心得感悟篇二十一
“我們和死亡之間隔著父母”馬爾克斯說:有父母在的時候，死亡是抽象的。所以等到我們直面死亡的時候，死亡具體又直觀。在我看來遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這并不意味著如果哪一天父母離去了，你變，也可以心安理得的離去，即使父母離去，我們和死亡之間仍然隔著很多東西，如子女，伴侶，朋友，甚至還有自己的國家，還有這個世界，所以死并不是一件輕松的事情，從來沒有什么輕松的離開。
“活著浪費空氣，死了浪費土地”雖然這只是一碗毒雞湯，但卻顯示出一個很悲慘的事實，一個人碌碌無為，甚至連死去都不是一件好事。試想一下，如果哪天你，輕松地縱身一躍，也許很美，像一只飛翔的鳥兒，又像一只飄舞的蝴蝶，但所有認(rèn)識你的人，他們看到的也許是太陽墜落，你落了，帶走了他們臉上的光明，留下陰霾。
而那些不認(rèn)識你的.人，他們看到的是落葉，飄蕩紛飛，你落了，驚起一片風(fēng)，換來小小的動蕩，然后是無盡的長長的嘆息…看過這樣一個話題“自殺應(yīng)不應(yīng)該追究法律責(zé)任”畢竟，首先，對于國家來說，一個人的自殺并不是什么好東西，死了并不會帶來榮耀，也不是在做貢獻(xiàn)。其次，隨著網(wǎng)絡(luò)媒體的日益發(fā)展，真自殺背后也出現(xiàn)了許多假自殺，博眼球?找關(guān)注?都不得而知，但浪費警力，引起恐慌確實不可避免的。有另一種聲音說道:人都死了，追究還有什么用？但是規(guī)矩是給活人看的，我們挽救不了一個已經(jīng)死去的人，但我們一定有辦法拯救一群在死亡邊緣的活人，告訴他們，從沒有什么輕松的離開，我們和死亡之間隔著東西太多了。
面對生死，請讓我們甘于平凡，尚且茍且的活著吧！等到哪天外星人入侵，機器人大戰(zhàn)的時候，在混戰(zhàn)中死去，我想在那時應(yīng)該就沒有人說你什么了，到那時候也許你就能輕松地離開了。