總結(jié)可以幫助我們更深入地思考和分析問題，從而找到解決問題的方法和策略?？偨Y(jié)可以借鑒他人的經(jīng)驗和教訓，但要根據(jù)自身情況進行具體的分析和總結(jié)。請大家查看以下總結(jié)寫作的例子，了解如何組織語言和思路。
農(nóng)村景物小學四年級篇一
冬天已揮著翅膀飛來了。那些在春天用光了勁的花兒，如今已睡意朦朧；在夏天用光了綠的小草，如今也不愿動彈；在秋天舞得盡興了的大樹，如今邊背靠著墻，叉著手，光著身子曬太陽。而大地也想沉睡，就讓陽光開始“遲到早退”。而我眼中的冬天也隨之而變。
我眼中的冬天是寒冷的，可我并不討厭她。在那呼嘯的北風中，享受一絲陽光，也感到是奢侈的。清早，去上學時，路上的行人寥寥無幾，偶爾看找?guī)讉€，還是“全副武裝”穿的厚厚實實的，生怕凜冽的寒風吹冷了自己。在美麗的校園中，走在林蔭大道上，陣陣寒風刮過，帶走了原本溫暖的氣息，不經(jīng)為腳下那片片黃葉感到惋惜。樹下的小草，也耐不住和冬天的對抗，早早的就鉆進了土里，結(jié)束了它們一年的旅程。
一切的煩惱都拋擲腦后，快樂的在雪地里發(fā)出銀鈴般的笑聲，傳到了千里之外。
我眼中的冬天是潔白的。每逢大雪過后，一層薄薄的白雪，就像巨大的、輕柔的羊毛毯子，覆蓋住了整個大地。站在白皚皚的雪地里，仿佛置身于一個傳說中的童話世界，自己則是那漂亮的公主，欣賞著冬天的朦朧美。冬又像一位愛干凈的小女孩兒，渾身雪白，戴著雪白的絨帽，穿著白色的絨衣褲，腳上著一雙白皮靴，就像一個可愛的白絨球一般。她用胖胖的小手，指揮著雪花向大地飛舞，去清除那里的污垢。雪花們順從地聽從冬的指揮，舞動著美麗的六角形身體，飄落在大地上。就在她進行魔法表演時，大地從此變得更加美麗動人了。
這就是我眼中的冬天，寒冷的冬天、快樂的冬天、潔白的冬天，構(gòu)成了一個完美的季節(jié)。
農(nóng)村景物小學四年級篇二
在夏天里，有許多值得人們喜歡的，如夏夜的美景，各式各樣的七彩服裝，瀑布般的暴雨，能享受美味佳肴。
我喜歡夏夜，微風徐徐，我仰望天空，它仿佛平靜的海面，湛藍。月亮悄悄地爬上了樹梢，把它那皎潔的月光灑向人間。月亮的周圍，星星像鑲在天空中的一顆顆漂亮的珍珠，閃爍的光芒好似調(diào)皮的孩子在眨眼睛。它們時而在云層中捉迷藏，事兒拉開云層的窗簾靜靜的窺視著迷人的夏夜，不一會兒，幾顆星星就沉沉的入睡了，隨后，接二連三的它們一個個全都鉆進了美好、快樂的夢鄉(xiāng)。
我喜歡夏天的雨，那雨是傾盆大雨，雨水“嘩嘩”直流，讓人不由就想起一句古詩“飛流直下三千尺，疑是銀河落九川?！?BR> 我喜歡人們的衣服，在夏天，女士們身穿華麗服裝，男士們身穿迷你衣服，小孩、老人各有特色，這真是個五彩繽紛而多姿多彩的世界呀！
我喜歡夏天里的一切一切，因為它們都能給予我快樂。
我喜歡夏天里的快樂多姿。
農(nóng)村景物小學四年級篇三
走出門，就與風來了個親密的擁抱。
與風擁抱完后，你會覺得你有一個非常好的心情等著你帶他去參觀。
農(nóng)村新鮮極了，一望無際的田野上，有金黃的稻子，有綠油油的蔬菜。當你經(jīng)過彎彎曲曲的小河時，你會看到河里游著許多紅嘴白毛的鵝，你立刻會想起一首詩“鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波?！?BR> 到了晚上，你又會聽見許多孩子快樂的笑聲，那是農(nóng)村的孩子們在月光下玩“藏貓貓”。還會聽見許多大人坐在屋前聊天。在農(nóng)村里你根本聽不到電視機的聲音，聽見最多的是孩子，大人們的笑聲。
這樣好的農(nóng)村你去過么?
農(nóng)村景物小學四年級篇四
金黃的麥子熟了，沉甸甸的麥穗兒把麥稈的腰都壓彎了，不過，這麥稈還是保持著“禮貌”這一點，你瞧，它們正在向你“鞠躬問好”呢!那彬彬有禮的樣子，一看就能知道：原來麥子也懂得“禮貌”一詞。
高粱也成熟了，讓我來告訴你一個秘密吧：其實高粱也參加過北京奧運會呢!你瞧，它舉著那奧運火炬，奧運圣火還在熊熊燃燒。
農(nóng)村景物小學四年級篇五
我家下面有一個美麗的小花園，這個小花園四季如春。
剛走進門口，會看到幾株竹子，這些竹子綠的很，就像一顆顆綠寶石，這些竹子高高的、大大地，就像一名身披綠鎧甲的大，而他的枝條就像一把把寶劍，看他那樣子，就像隨時像空氣敵人發(fā)起戰(zhàn)爭。
往竹子下面一看，下面有一叢叢小草，別看這些小草跟竹子相差幾米高，但是他的生命確非常頑強，如果把它拔掉，它會重新長出來，就算是用火燒它，他也會重新長出來，真是“野火燒不盡，春風吹又生?！边@些小草真像一位位士兵，好想在等候竹子大的命令，向敵人——污染空氣發(fā)動攻擊。
如果，你仔細的看，你就會發(fā)現(xiàn)草下面有許多花，這些花可美了，當有風吹過來時，這項花兒就像花王子和花公主在跳舞。你如果睡下來的話，會感到這比床還舒服，四處有花香噴發(fā)來，就像一張軟墊。
小花園真美啊!美得讓我戀戀不舍。
農(nóng)村景物小學四年級篇六
春天到了，山上的草綠了，花兒開了，它們五顏六色，爭奇斗艷。今天，萬里無云，春風拂面。同學們來到山上植樹。小明和小紅分在一組，小明先挖了一個樹坑，小紅把小樹苗小心的移入樹坑，小明往坑里填土，小紅又澆上水，這樣一棵綠油油的小樹就栽好了，小樹像戰(zhàn)士一樣筆直地站在那里，小明和小紅發(fā)出了會心的微笑。
做樹葉貼畫。
媽媽經(jīng)常說我粗心大意，不愛動腦子?？晌艺J為，我是一個聰明的孩子。星期天，我親自動手做了一張樹葉貼畫。想要做好樹葉貼畫，必須要有富足的葉子，于是我來到大樹前采摘了各種五顏六色的樹葉：有的是紅色，有的是黃色，有的是綠色……采摘完畢，我捧著樹葉一蹦一跳地回家了。我回到家里，準備好一張白紙，開始貼起來。我要貼的是小白兔。我先剪好小白兔的耳朵、身子、腿和尾巴，把它們依次貼起來。哦，好像少了點什么，眼睛沒貼，我用紅色樹葉剪好兩個圓圓的、小小的眼睛貼上，還剪了一個小蘿卜，可愛極了！一只小白兔，好像孤獨了點，于是，我再剪下了一個小白兔，當做它的伙伴。在小白兔周圍，我貼上了漂亮的牽?；?、茂盛的小草，用幾片綠葉連成一棵高大的樹木，再用幾片紅葉子剪成一個個紅艷艷的果子貼在大樹上。在藍天中，我剪一個紅小圓片，旁邊帖上幾片紅葉子，貼成了一個紅的似火的太陽。我給它取了一個名字：小兔的家園，放在遠處看，還挺精致的，栩栩如生，漂亮極了！我終于完成了我的小制作，我小心翼翼地拿著畫給媽媽看，媽媽開心地笑了。通過這次的樹葉貼畫，我不但煅煉了我自已，同時也懂得了一個道理：每個人做事必須要用心，并且有耐心，這樣，不管多難的事情都能做好。以后，我還要多做些小制作，開發(fā)自已的頭腦，煅煉自已的想象力，讓頭腦變得更加聰明。
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農(nóng)村景物小學四年級篇七
寫景記敘文是以描寫自然景物為主的記敘文，是小學生經(jīng)常練習并要求掌握其方法的重要。
作文。
“等閑時得東風面，萬紫千紅總是春”。走進春天，走進美麗。走進清源山，我走進了春天的清源山，一覽日落的美麗!
上午的陽光映照在蔥綠的樹枝上映照在燦爛鮮艷的花兒上，給它們涂上了一層耀眼金光，栩栩生輝。我站在金色的臺階上，一睹清源山的風景----垂柳披著碧綠的長發(fā)，風兒掠過柳枝，仿佛在為它梳理著長發(fā)，讓那如煙如霧的長發(fā)頓時閃爍發(fā)亮，花兒張開著笑臉和小草呼應(yīng)舞動著，歡歌笑語!又與楊樹熱情地向我們打招呼，和彩霞一起展現(xiàn)婀娜多姿的身姿-----彩霞!這時，我迅速地放下眼前的美景，我欣喜若狂地遙望您。
依依不舍地向山頂飛奔而去，“呼呼——呼呼——”我上氣不接下氣地呼吸著新鮮的空氣，氣喘吁吁地踏著吃力的步伐，終于到達了山頂，啊!只見太陽就像一位羞澀的姑娘，把“小腳丫“藏在了一片云朵中全身散發(fā)著淡淡的金光，彩霞由淺到深，由金到紅，由紅到淡紫，太陽好似一個小畫家，轉(zhuǎn)眼間就完成了一幅“精心大作“，自己又慢慢地卷縮了起來，顏色也變紅了身上的光澤逐漸的淡去，好像是一盤紅彤彤的紅鴨蛋，令人“口水飛流直下三千尺“，又好像一顆裝飾在空中的火球，緩緩地下沉，又仿佛身上壓著一種無形的、眼看不見的東西，似千斤重迫使太陽像老人一樣緩慢地倒下，舒舒服服的在山下睡一覺等待這新的一天的到來，等待著新的一天把自己的金光像水一樣潑灑在春風中、世界上，讓人感到這兒真美!
這兒鳥語花香、綠草如茵，更日落充裕每一天，這兒是清源山這兒真美!
濕地公園位于西昌，圍繞著邛海，柳蔭深深，鮮花盛開，美麗極了!
濕地公園里景點最多，比如：觀鳥島、夢里水鄉(xiāng)、小漁村、西波鶴影、自行車綠島……濕地公園四季如春，每個季節(jié)都能看見綠樹成陰，空氣清新，無愧于“地球之肺”的美譽。
其中，我最喜歡“坐石觀海”。每次來到“坐石觀海”，我都會去“梅花樁”練練膽量。梅花樁一根一根地屹立在水中，像邛海里威武的軍人，守護著自己的家園。梅花樁高約2米，相互之間間隔很寬，走在上面讓人覺得心情緊張，非常害怕。我第一次走梅花樁時，剛走了幾步，一陣微風吹來，水面輕輕地泛起波浪，水草也跟著擺動起來。剎那間，我覺得自己頭昏目眩，情不自禁地兩腿顫抖起來。第二次過梅花樁時，爸爸告訴我，雙眼要平時前房，放松心情，在梅花樁上不能過多停頓。聽了爸爸的話，我三蹦五跳地通過了梅花樁。梅花樁真是一個“練膽”的好地方。
“坐石觀海”的觀鳥島，是用一塊一塊巨大的石頭“堆”成的。到了中午，不管男女老少，都會不約而同地來到這里。年青人在邛海里自由地游來游去;小朋友在水邊歡快地摸魚捉蝦;老人們在綠島悠閑地散步，盡情地呼吸新鮮空氣;還有的人在綠油油的草地上輕松地享受“陽光浴”……到了中秋節(jié)的晚上，大家紛紛來到這里賞月。太陽依依不舍地離開了人們的視野，溫柔的月亮姐姐在人們的盼望下，緩緩地升上了夜空。皎潔的月光潑灑在水面，頓時，水面金光閃閃;潑灑在樹梢，每一片綠都似乎靜靜地浸在牛乳里;月光透過斑駁的樹隙，絲絲縷縷地灑下來，在地面鋪了一層碎銀;潑灑在房頂、草地上，細細地編織出了一個迷離的夢境。夜?jié)u漸地暗了，濕地公園也安靜下來，進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。
濕地公園里迷人的景色數(shù)不勝數(shù)。我愛美麗如畫的濕地公園，更愛。
我的家鄉(xiāng)。
暑假里，爸爸帶我們?nèi)胰チ他惤?，讓我是感興趣的就是麗江的古城，那是個美麗的地方。
最引人注目的就是麗江的橋，橋面非常的寬，中間可以走馬車，兩邊還可以同時走人。湖水清澈見底，綠油油的苔蘚毛茸茸，好像春天嫩綠的小草，湖底還有無數(shù)的花石子，從河面上看就像一顆顆明亮的珍珠。湖的旁邊有一棵枝繁葉茂，郁郁蔥蔥的大樹，它為我們帶來濃密的樹蔭，讓我們乘涼。樹上有許多可愛的小鳥，樹枝就是它們的演奏臺，它們站在演奏臺上用動聽的聲音為我們唱歌。站在橋上，眺望遠處，便看到錯落有致的房屋，白墻黑瓦排成一排排的，高翹的屋檐仿佛告訴我們這就是古城的房子。
看完了宏偉的大橋，緊接著后面就有一個熱熱鬧鬧的大街。因為它是方的，所以叫它四方街。四方街人依山傍水，臨街的店鋪鱗次櫛比，有賣當?shù)厣贁?shù)民族的服裝有，有賣各種樂器的，有賣當?shù)氐奶厣称返摹驗檫@里的物產(chǎn)豐富，所以大街上熙熙攘攘人來人往，酒吧里燈紅酒綠。
看遍了各種當?shù)氐奶厣覀儽銇淼揭粋€有小橋流水的地方，旁過就有一個高大、壯觀的水車，它高高的聳立在水中央，是圓形的，四周每隔一段就一像水桶的裝置，能把水從低處帶到高處。在大水車的旁邊有許多粗壯的蘆葦，像一個個強壯的戰(zhàn)士。
麗江的古城真是個美麗的地方啊!
農(nóng)村景物小學四年級篇八
美麗的大自然，是一道波瀾壯闊的風景。從阿爾卑斯山上無暇的白雪，到愛琴海上明媚的陽光，從西伯利亞的廣袤無垠的森林，到得克薩斯州一望無際的平原。構(gòu)成一幅幅美麗的畫卷，在美麗大自然上展開。
孩子們擁有的童真是一道天真爛漫的風景。我仿佛看到了魯國的兒童搭了一座沙城擋住了孔子的去路，還天真地問是、是應(yīng)該“車讓城還是城讓車”孔子被迫繞道而行，還拜這個小孩為師。這道風景不是永恒的，但這道風景一直被千百年來無數(shù)的人們所贊美、所追求。
助人為樂是一道無私的風景，這道風景不如同轉(zhuǎn)瞬即逝的童真，這道風景一直被善良的人們所保留，所傳誦。雷鋒，一名普通的中國士兵，而他卻在有限的生命中，幫助無數(shù)個有困難的人，解決他人無數(shù)個難題。但他的生命實在太短暫了，老天沒有眷顧這個善良的人。但老天卻把他的精神留給了無數(shù)的人。
老師辛勤的身影一道耀眼的風景，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”許多老師從自己在年輕力壯候開始力工作，一直到白發(fā)蒼蒼，一直到躺在病榻上回想到自己一生奉獻給國家的棟梁。
農(nóng)村景物小學四年級篇九
生物總有自己眷戀的地方。蝴蝶總在花上休憩，而途中累了，倦了，也將觸足停留在木牌上，我才以窺得如此美麗。帶著褐色斑斕的淺黃色翅膀以最完美的姿態(tài)落在云南的一處駐足之地。
蝶戀曾經(jīng)花棲處。今日飛翩，歸來梧桐木。欲寄眷戀與何物，原是停留花落故。
——題記。
魚兒在江河中休憩，然后游向廣袤無垠的大海;鳥兒在樹枝上休憩，然后飛向無拘無束的天空。
蝴蝶的飛翔，總是走走停停，它沒有固定的居所，亦沒有無止的旅途。停留在木牌上的這只蝴蝶，在我看來是人生中美麗的一瞬，可在它看來，僅僅是旅途中的一個中轉(zhuǎn)站而已。如同我們自己，總行走在路上，累了，倦了，風餐露宿也好，錦衣玉食也罷，總有片刻的停留。而從湖南行至云南，亦是我人生的一場休憩。這彩云之南的國度，天空蔚藍的背景襯托得朵朵白云越發(fā)光彩，滿眼的綠意和柔和的氣候更是叫人沉醉其中，無法自拔。宛若織出的篇篇行云流水般的樂章。仿佛時間早已停滯。
木牌成了蝴蝶的眷戀，亦是云南成了它的眷戀，與此同時，這天空之城亦成了我的眷戀。
人生沒有永遠的旅途，也沒有永遠的休憩，如同這只蝴蝶的人生，飛翔過，拼搏過，停留過。
一處眷戀便是一處停留。我們總訴說著“蝶戀花”的故事，用優(yōu)美婉轉(zhuǎn)的曲調(diào)譜寫“蝶戀花”的傳說，因為花兒便是蝴蝶的眷戀。它停留在嬌艷的花朵上，或是這塊毫不起眼的木牌上，如同今天我流連在這云南的土地上，充滿了中轉(zhuǎn)時的輕松愉快，期待著時間的緩慢流轉(zhuǎn)。
也許是這只蝴蝶嗅到了樹木的氣息，尋找著自己眷戀的花朵，也許它是真的愛上了這篇土地，愛上它的一切，又或許，它讓我想起梁?；墓适拢趯ふ抑约航裆牧硪话?。無論如何，蝴蝶停留過，便留下它眷戀的足跡。何處，只是萬千眷戀中的一種牽掛，卻是生命中不可磨滅的一部分。
我眼前浮現(xiàn)我背著背包，悠閑地行走在古城之中的身影，我在行走，卻是人生之中的一次停留。云南成了我眷戀的地方，一處停留的地方。
停留在人生中必不可少，否則就是毫無目的地走向人生的終點;眷戀也必不可少，否則便是行走在土地上的一具行尸走肉。云南的神秘力量，洗凈了我眼中的塵埃。
蝴蝶停留過的地方，便是今日我眷戀的地方。
農(nóng)村景物小學四年級篇十
魅力無窮的“水晶宮”
五一長假,我們?nèi)乙黄鹕辖?，領(lǐng)略南京近年來的新面貌。聽說南京新建成的火車站別具一格，是節(jié)日參觀的首選地。
我們坐在69路公共汽車里，向窗外觀望，只見節(jié)日的馬路變得比往日更寬闊、更整潔，浩浩蕩蕩的婚慶車隊不時地從我們身邊開過。
下了公共汽車，雄偉壯麗的南京火車站矗立在我眼前，流線形的高架橋，連接著火車站的進口?；疖囌菊娓叽蟮膲w，全都采用透明的厚玻璃建成。在太陽光的照射下，銀光閃閃，通體透明，如同神話傳說中的水晶宮殿一般美麗?！八m”的外形似一艘大型的玻璃船，上面白色的船帆正張開著，好像正要起航呢!
走進“水晶宮”，原來火車站分上下兩層，上下兩層之間設(shè)有電梯。上層是侯車大廳和售票處，也是進站口，下層是出站口。
上層的侯車大廳寬敞明亮，售票處有許多窗口，其中還有殘疾人窗口，以及盲人走的盲道。另外還設(shè)有母嬰室，給年輕媽媽們帶來了許多的方便，最能引起我注意的是大廳里還配有幾臺電腦控制的觸摸式查詢機，它讓我們清楚地知道，各條線路,班車的準確時間，無需人們再排隊到窗口詢問，真是先進哪!
走出候車大廳，只見一個寬闊的小型露天廣場，這是專供旅客乘“的士”，私家車進站用的，左右兩邊各有一個色彩斑斕的小花圃。一排排整潔的長椅，供旅客休憩，在此處能一覽無遺地欣賞到著名的南京玄武湖公園的美景。你看那清澈見底的湖水，湖面平靜得猶如一面大鏡子。各式各樣的小游船在湖面上悠閑地劃著，遠處的高樓、近處的低山、湖邊的綠樹都倒影在湖水中，構(gòu)成一幅巨大而美麗的山水畫，這是多么迷人的景色呀!
下層出站口，兩邊設(shè)有超市、行禮寄存處，離出站口十幾米處，還有一個地下通道，那就是地鐵站臺，它的設(shè)置給出行的游客帶來極大的方便。
南京的“水晶宮”正以一流的設(shè)計，全新的功能向人們展示她那魅力無窮的一面呢!
農(nóng)村景物小學四年級篇十一
星期天。爸爸帶我去位于深圳市南山區(qū)的西麗動物園，我們是又高興，又興奮！
在路上，我看見了深圳的大廈——平安大廈。還看見了深圳的市花勒杜鵑，勒杜鵑有紅色、紫色、白色，一邊欣賞著勒杜鵑，時間也在飛逝，一轉(zhuǎn)眼就到了動物園。
到了動物園，停好車檢好票后，我們就跟導覽員，來到第一個展區(qū)。這個展區(qū)是火烈鳥地，介紹牌上說，火烈鳥是鳥科動物，有著長長的右腿，一身火紅的羽毛；脖子像衣架上的勾子一樣、嘴像一個魚鉤、腿筆直像電線桿一樣；走起來像“火焰”一樣。
參觀完火烈鳥展區(qū)，我們又去到百獸廊，百獸廊。顧名思義，就是觀獅子、狼、老虎這些野獸的地方。我們首先去了老虎廊。老虎頭上有個王子，身上有許多黑色的條紋。尾巴長長的，好像要用它的鞭子抽別人一樣；它還有一個大大的爪子，看起來十分霸氣！
然后又去了狼的地盤，狼的眼睛晚上會發(fā)光，全身呈灰白色；有一條類似松鼠的尾巴、耳朵尖尖的，好像兔耳朵一樣會立起來；走起來好像前面有人帶著小跑一樣，四肢像打棒球的桿子一樣，爪子尖利像一把小刀一樣。
下午四點我們準備回家了，這時候我才開始有些戀戀不舍。還沒離開，我已經(jīng)在盼望下一次游園了。
農(nóng)村景物小學四年級篇十二
“白羽春色關(guān)不住，百花爭艷出墻來?！卑子鹬海吧环病，F(xiàn)在，春姑娘正為大地媽媽裝扮更衣：換上了綠色的裙子，白色和粉色的裙擺，以及紫色和黃色的點綴。今天，我就為大家介紹一下繽紛的白羽春景。
白羽春景之——梨花景。
白如玉，白如晶，白如雪。在樹枝上面盛開，梨花那小小的五瓣，以及嬌嫩的花蕊，好像扎根一樣，深深地扎在花枝上。遠遠望去，好似樹枝上掛著一層春雪。梨花掛滿枝頭，是那樣地生機勃勃!
白羽春景之——望春景。
望春花又名辛夷花、玉蘭花，花瓣有紫的、白的、黃的。黃色的最為珍貴、稀少。在它未開之前，像水滴一樣;初開時，又像極了康乃馨。當你覺得疲憊之時，看一眼它就會心曠神怡。在樹底下?lián)u一搖，那些望春花就像企鵝一樣搖搖擺擺，可愛極了!撿起一片，輕輕剝開，就像海綿一樣柔軟，舒服極了!
白羽春景之——桃花景。
桃花之粉，之紅潤，都極其令人驚艷。而這其中五瓣的桃花尤為美麗，站在樹枝上，為白羽送上一個個笑臉。有一棵桃樹特別奇特，開出的花一半是粉色的，一半是白色的，美麗極了!
白羽春景之——柳樹景。
柳樹發(fā)出嫩芽，長出不惹人注意的花穗，還掉下了許多的“毛毛蟲”——柳穗。人人都說，柳樹是春天最早的“使者”。有幾只小鳥，在柳樹上鳴叫，感覺柳樹會。
唱歌。
了!
白羽春景之——人。
人們在春天也變得精神煥發(fā)，心情舒暢。一年之計在于春，一日之計在于晨。真是應(yīng)了景了!
白羽的春是美的，是奇的，是秀的，是俊的。我最愛白羽的春!
農(nóng)村景物小學四年級篇十三
下面是本站為大家提供的農(nóng)村小學四年級班主任工作總結(jié)，感謝閱讀，更多有關(guān)農(nóng)村小學四年級班主任工作總結(jié)內(nèi)容請訪問本站工作總結(jié)欄目。
本學期，我根據(jù)學校的班級工作要求，針對學生活潑、大膽、好動、表現(xiàn)欲強等特點，細致抓好學生的常規(guī)管理，培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)，凈化學生的心靈。從以下幾方面，扎實、細致地做好了學生的思想道德教育。
一、抓好常規(guī)教育
加強班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學風、班風。開學初，調(diào)正班委會，根據(jù)學生的基本情況，安排好值日生，實行個人負責制，人人參與，組長負責。我要利用晨會、周會，和學生認真學習《小學生一日常規(guī)》、《小學生日常行為規(guī)范》，逐條講解、討論，逐條落實。利用班會課對學生進行安全、品德教育，幫助學生端正思想，提高學生的思想境界。平時，要經(jīng)常到學生中間，觀察他們,了解他們。及時發(fā)現(xiàn)問題，有針對性地進行教育。對做得較好的及有進步的同學，在同學面前大加表揚，使他們成為同學們學習的榜樣。通過不斷地教育鼓勵，使同學們有自覺性的逐漸增強，遵守學校的各項規(guī)章制度。較好的促進各種活動的開展，爭取較好的成績。人人爭做學校環(huán)保衛(wèi)士，學習中互相幫助，一幫一活動，形成了良好的班風。
二、培養(yǎng)學生多方面的能力
開學初，我要在班內(nèi)進行了班干部競選，并根據(jù)個人特長明確分工，使每位班干部各負其則，提高學生的工作積極性。同時，發(fā)動同學在班內(nèi)找一個為大家服務(wù)的崗位，使同學們?nèi)巳四転榘嗉夁@個大家庭出力。我班要開展“爭當值日班長”與“比一比，哪組棒”的活動。通過這些活動，提高學生的'自我管理能力，使班級增強凝聚力。
每周的班隊課上，預先指導班干部精心設(shè)計，發(fā)動同學認真準備。我盡量讓大部分同學都參加，特別有意讓一些活潑好動的同學，甚至后進生參加，使他們感受到成功的快樂，感受到集體的溫暖。我還要認真組織學生參加學校組織的各種活動，爭取最佳成績，使學生的身心得到了和諧發(fā)展。通過各種方式，既注意指導學生進行自我教育，讓學生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)；又注意指導學生如何進行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓他們自我設(shè)計、自我組織各種教育活動，在活動中把教育和娛樂融入一體。還注意培養(yǎng)學生的自我服務(wù)的能力，讓學生學會規(guī)劃自己，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者。
三、加強聯(lián)系
平時，我要關(guān)愛班里的每一個學生。對一些表現(xiàn)不突出的同學，我要做到經(jīng)常和他們談心，抓住他們的閃光點鼓勵他們。當他們有困難的時候，耐心地幫助他們。一量發(fā)現(xiàn)他們在學習上、身體上、思想上有什么特殊情況，我要及時性、主動地和家長聯(lián)系，,向他們了解情況，耐心地做他們的工作，取得家長的理解和配合，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。及時對后進生加強心理疏導，幫助他們消除或減輕種種心理擔憂，讓他們認識到自己的價值。同時，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。
四、積極開展好文體活動
積極開展好文體活動，做好課間操、眼保健操，保護學生視力，增強學生的體質(zhì)，提高學生的學習效率。進行適當?shù)捏w育活動不僅有利于學生身體素質(zhì)的提高，而且也有利于學習效率的提高.在學校組織的跳繩、拔河比賽中，我班都獲得第一名，使班級凝聚力增強。
總之，通過一系列的活動的開展，使學生健康的成長，使學校、家庭密切配合，更好地教育學生，以便將自己的管理水平推向更高的層次。
農(nóng)村景物小學四年級篇十四
校園的明月留給了美麗明天的幻想，母校留給了我們無私的愛、照顧，我愿意永遠在母校，因為母校給我的童年增添了樂趣、快樂，我將永永遠遠地不會忘記老師對我們的照顧以及關(guān)愛，我愛你——母校。
春姑娘來了。她送走冬天的冷氣，帶著溫暖的風雨陽光，步入我們的校園。她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般，美不勝收。
那操場上的小草，在春風的吹拂和細雨的滋補下，仰起幼稚的小腦袋，笑盈盈地打著招呼：“春阿姨好，春雨、春風姐姐好!”朗朗讀書聲從教室里傳出，伴隨著綿綿細雨，讓人們的心情感到格外地舒服。
中午，太陽公公把溫暖的陽光灑向大地，把學校的花園小區(qū)映射得像個天國，美麗極了。把旁邊裝飾豪華的學校科學樓映襯得好象天上宮殿。看，一對對蝴蝶在灌木叢中比翼齊飛，一群群蜻蜓好象飛機特技表演那樣在空中比武。聽，“唧唧唧”，是誰在叫?哦，是一群活潑機靈的小鳥，在那告別冬眠，萌發(fā)出小芽的大樹上唱歌、比賽跳高跳遠。放學了，同學們在這鳥語花香的環(huán)境里溜達，盡情地沐浴著溫馨的陽光。教學樓前，有些同學已脫下厚長的衣服，玩起拋沙包的游戲。
晚上，校園里一聲聲朗朗的讀書聲，一陣陣拂面的春風，一習習醉人的花香，使人陶醉。電纜線上整齊地排列著數(shù)百只燕子，似在召開滅蚊大戰(zhàn)的誓師大會。路邊的小樹抱著春雨給他的禮物，懷念著白天與陽光相聚的時光，伴著夜霧屈壯地成長著。春風撫摸著花朵?；ǘ渚谷婚_心得得意忘形，跳起了溫柔的華爾茲舞‘春風之歌’，姿態(tài)優(yōu)美得不得了。天上的星星公主閃爍著小眼睛，好象在問：“他們是在開晚會嗎?為什么不請我呀?”
啊!校園春色，好一幅精美迷人的風景動畫!
農(nóng)村景物小學四年級篇十五
在美麗的校園里，有一棵高大挺拔的榕樹，他一年四季都很美麗！
春天，榕樹抽出嫩芽，長出新葉子，換上了新衣裳。
夏天，榕樹枝葉茂盛。在火辣辣得太陽下，榕樹下依然充滿了歡聲笑語。同學們就到榕樹下看書，畫畫，做游戲，講笑話。晚上校園一片寂靜，卻發(fā)出沙沙的聲音，原來是風吹榕葉的聲音，像一首歡快的樂曲。
秋天，榕樹的葉子有些飄落下來，像一只只翩翩起舞的蝴碟，又像一封封信封灑落滿地。同學們有時會利用課余時間來給榕樹澆澆水。
冬天，榕樹依然蒼翠，仍然讓人覺得它高大挺拔。寒風吹來，榕樹替我們擋寒風，讓同學們在寒冷的冬天里，感到一陣陣溫暖。
我愛校園。愛默默無聞為校園，同學們“貢獻”的大榕樹！
農(nóng)村景物小學四年級篇十六
我的家鄉(xiāng)——南陽。有許多的名勝古跡，比如：漢畫館、醫(yī)圣祠、府衙等等，但是在這些名勝古跡中我最喜歡的-武侯祠。諸葛先生是我國古代三國時期居住在武侯祠，是蜀國的三國時期蜀國的丞相，也是一位有名的軍事家、政治家，我們南陽人稱諸葛先生為“智圣”。
從大門跨進武侯祠，眼前的香爐里煙霧繚繞，一顆顆古樹參天，給人一種莊嚴肅穆的感覺，他們像忠心耿耿的衛(wèi)兵守衛(wèi)著古老的建筑，大殿堂里諸葛先生端坐在正面，地上的蒲團上跪著祈福的人們，我們又來到三國人物的塑像前，有桃園三結(jié)義的劉備。關(guān)羽，張飛，還有蜀國的武將趙云等等，其中最讓我敬仰的是諸葛先生精神：“兩袖清風持羽扇，一身正氣貫晴天，有功不傲平民敬，足智多謀萬古傳”，這是后人對諸葛先生的評價。在軍事上他能夠運籌帷幄，仿佛神仙一樣，神機妙算，料事如神，在zz上能夠嘔心瀝血，以柔克剛。
我生在臥龍，長在臥龍，我要學習諸葛先生的博學，上知天文，下知地理，知己知彼，博古通今，充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，，才能像諸葛先生一樣，擁有聰明才智，將來成為龍的傳人。
農(nóng)村景物小學四年級篇十七
一進教室我就聞到了一陣清香，我看了看，原來是老師把一盆水仙花放在教桌上。水仙花亭亭玉立，葉子像蒜苗，有六片花瓣的中間像金色的小喇叭。
水仙花已經(jīng)開了不少了，她的花瓣是白色的、長長的、綠綠的。我靠進水仙花用鼻子聞了聞，花兒清香撲鼻，令我深深地陶醉了。
過了一會兒，我覺得自己仿佛就是水仙花，微風吹過我隨風舞動，不光是我一片葉子在舞蹈，其他的葉子也在舞蹈。風過了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那兒，聽蜜蜂告訴我清早飛行的快樂。
又過了一會，我在從美夢中驚醒，才記得我不是水仙花，我是在觀察水仙花呢。
農(nóng)村景物小學四年級篇十八
我的學校在城關(guān)三小，園內(nèi)的景色十分優(yōu)美，是我們大家的樂園。
今天，我就來為你們介紹一下我們的校園吧。站在校園大門口，你就可以看到四個金光閃閃的大字“城關(guān)三小”，進入校園，你就可以看見一棵挺拔健壯的龍爪愧，龍爪愧的樹枝就像龍爪子一樣。龍爪愧是春天開的，龍爪愧的花是嫩黃色的，非常漂亮!還有許多的蜜蜂在上面采蜜呢!龍爪愧對面還有一個大花壇，花壇里有許多色彩絢麗的花，上面有許多五顏六色的蝴蝶在飛舞。我們的操場可以分成兩個操場，一個大操場，一個小操場，大操場的有部分有停車場，左部分有洗手池，操場的正中央還有兩個籃球架和乒乓球臺。小操場里面有一棵枝繁葉茂的楊樹，聽老師講這棵楊樹已經(jīng)有二十多年的歷史了，這棵樹正好在大一班的正前方。我們常常在樹下乘涼，玩游戲，看書，真是其樂融融啊。這棵樹真的真的帶給大家太多樂趣了，楊樹對面還有一棵漂漂亮亮的紫薇樹，上面開著許多黃色的花，特別漂亮，就像一只只的黃蝴蝶站在枝頭上，栩栩如生，這是天空有一群群的小鳥嘰嘰喳喳的叫著，好像在贊美我們校園美麗。
對了，忘記給你們介紹我們的教學樓了，我們的教學樓都是三層的，我們一共有四棟高高矗立的教學樓。舞臺后面的那棟教學樓第二層第三個班級就是我們的教室六三班。我們在寬敞的教室里學習，老師在電腦上為我們找到有關(guān)學習的學習資料讓我們學習，我們的每一個班級都有兩個空調(diào)，空調(diào)一開，讓我們感覺十分涼爽，學習也有勁頭了。我們的教室旁邊就是校長的辦公室，校長和上級領(lǐng)導時時刻刻從我們教室門前經(jīng)過，看我們班的記律，樓上是教師們的辦公室，老師們就在辦公室里備課，批改作業(yè)。這里就是我們的學校，這里不僅環(huán)境優(yōu)美，人心更美，同學們互相幫助，老師素質(zhì)也很高。
聽我講了這么多，你想來我們學校參觀嗎，想來的話那就來吧，我們城關(guān)三小的大門隨時為大家敞開哦。
農(nóng)村景物小學四年級篇十九
我們的校園景色迷人，綠樹環(huán)保，干凈整潔，環(huán)境優(yōu)雅，美麗極了!校園里郁郁蔥蔥，我喜歡我們的校園。但我更喜歡校園里的操場。
校園里的就像我們的樂園，寬闊平坦，，最引人注目的是操場中間的人造草坪，綠茵茵的，踩上去軟綿綿的，遠遠望去像碧綠的草地，。同學們穿著五顏六色的衣服，就像一朵朵鮮艷的花，每當下課的時候，同學們就像閃電一樣跑到草坪上。有的在踢毽子、有的在捉迷藏、有的在玩摔跤。哪怕是摔上一跤，也不會感到一點痛。操場的南邊有四個籃球架，每次下課或上體育課時，我都看見大哥哥們在草坪上打籃球的身影，草坪的旁邊有個塑膠跑道，跑道上有五個雪白的跑線，我看見這些跑道就想起來一年一度的運動會了，草坪的邊上有個主席臺，主席臺上有個筆直的旗桿，上面飄著鮮艷的五星紅旗。
我們的操場太美了!
在校園的一角，草坪上有一處景物，是蒲公英。在它沒有開花的時候，人們認為它們是一棵棵小草，夏天，一旦開花，它是那么美，美的樸實。它沒有迷人的芬芳，更沒有牡丹的雍容華貴，但它有樸實的笑顏。
它們一個個像是一個個的小孩，靜靜的躺在媽媽的懷里。它們像透在綠毯上的裝飾，那么純潔，美麗。但當我看見地上被人們踩來踩去的蒲公英，我又覺得悲傷。蒲公英就像一個個無私奉獻的工作者，它們沒有一點回報。難道我們還要將它采下，玩弄它們嗎?保護!
這些無私奉獻的花吧!那些花不但美觀，而且在無私奉獻，還在美化環(huán)境，有了它們，你會發(fā)現(xiàn)空氣變得清新，變的無暇，變得讓人感嘆。
它們的生命力很強，花期也長，到了深秋初冬時節(jié)。百花凋落，它就會變成一團白色的毛茸茸的東西，到處飄落，到了哪里明年春天就會開花。蒲公英土生土長，無所需求，卻默默無私向人們奉獻。我喜愛它的平凡，它的樸素，它的頑強。
我覺得人更需要它的精神，無私的奉獻。
有人喜歡高大的教學樓;有人喜歡茂盛的大柳樹;有人喜歡鮮花盛開的花壇，但我卻喜歡學校中央的塑膠操場。
塑膠操場有三種顏色，外圈是紅的，中間有用白漆刷成的跑道線，中間好像是一塊綠草如茵的草地，它是一個籃球場。
春天，操場旁的柳樹抽出了嫩綠色的小芽，在樹下，小草從地里探出了嫩綠色的小腦袋，點綴著大地，好像在為操場圍了一條翡翠的花邊，給操場帶來了勃勃生機。下課了，同學們爭先恐后地沖向操場，我們在操場上玩游戲，不時傳來一陣陣銀鈴般的歡笑聲。
夏天，同學們還是和往常一樣在操場上玩，我們玩得真熱鬧，有的踢球;有的跳繩;有的跑步;有的打籃球……我們玩累了，便坐在操場的一邊休息，個個鼻尖上頂著汗珠。
秋天，風呼地吹落了樹上的葉片，樹葉像一群群蝴蝶在風中飄落，不用幾天，操場上便堆滿了滿地各色的落葉，像一張木地毯，我們在那里搜集樹葉，做標本，有時還在堆滿落葉的操場上打滾，翻跟頭。
冬天，寒風吹過，像刀割一樣，緊接著下了一場大雪，同學們在操場上打雪仗，堆雪人，我們玩得熱火朝天，直到上課時，才依依不舍地回到教室。
我愛我的學校，更愛我們學校美麗的操場。
校園的春景是多么迷人、美麗啊!暖風習習、花香縷縷，醉人的春意使我陶醉，暖風佛面，輕輕地卷著校園的美麗。那時，大地將萬物復蘇，校園的花竟相開放，爭先恐后，樹木也長出了新芽，草兒也織出了綠色大絨毯，校園生機勃勃一片，我們的校園被五顏六色的`花裝扮得更加美麗迷人。
農(nóng)村景物小學四年級篇二十
在可愛的校園里，我最喜歡去的就是那美麗的鑒園。
鑒園有兩間教室那么大。左邊和右邊都有一座小小的拱橋，橋下是一條清澈的池水。你看，還有幾條小魚在快樂地游戲呢!走完了拱橋就來到了一個“小島”上。小島中間有一棵挺拔的大樹，威風凜凜地站在一旁。
樹下有一個木樁似的桌凳，對面是刻著《弟子規(guī)》的石板?！靶u”的.旁邊有一條小路，兩旁種滿了花草，時時散發(fā)著淡淡的清香。
黎明的時候，花草還做著它的美夢;孩子們走進校園的時候，鑒園里葉子上的露珠淘氣地眨著它那晶瑩透徹的眼睛;中午的時候，孩子們在鑒園里散步;黃昏的時候，夕陽把燦爛的余輝撒在了鑒園的身上。
下課了，我又一次走進了學校的鑒園。
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農(nóng)村景物小學四年級篇二十一
前幾天我哥哥的兩個大姐姐，圓圓姐和月月姐從安徽坐火車來到了北京，今天姐姐們突然想起好不容易才來一趟北京不玩一玩怎么行?她們想到我在北京去過的地方最多，她們就找到了我和我一起商量去哪玩，我想了想最后決定了去中山公園玩，媽媽說：“說走就走，咱們明天就動身!”我們異口同聲的回答道：“好!”
第二天，我們帶上零食就像中山公園前進，由于姐姐們沒去過所以由我來當向?qū)В野褘寢尳o我講的故事告訴了她們。
到了中山公園，首先我們向小河前進，到了小河，我們在草地上鋪上單子，放上零食和水，開始大吃起來，我們還照了幾張相，接著我就帶著姐姐和媽媽還有哥哥，走在幽靜的小橋上，面前盛開著夜來香，后面長長柳樹，像女人的長發(fā)，河里小魚慢慢的游著，水里烏龜滑行，我不禁贊嘆道：“多么美好的景啊!”
我們還玩了碰碰車，開始我們一起撞別人，后來我們就起內(nèi)訌了，我們咚咚嗆嗆，撞個不停，后來把姐姐撞得差點吐出來。
不知走了多久，我們來到了中山堂里面全是孫中山的故事以及他的書和照片，旁邊就是五色土，分別是中黃、東青、南紅、西白、北黑五個方位填實。壇臺正中央處立有一方形石柱，稱為“社主石”或“江山石”，上銳下方，寓意“江山永固，社稷長存”。
看完這些景物我們就走出了中山公園，姐姐們回憶這些景物說道這真是一個美麗的大公園啊!
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農(nóng)村景物小學四年級篇二十二
新的一學期又開始了，為了全面提本班學生素質(zhì)，加強對學生的養(yǎng)成教育，改善班風學風，也為了更好地開展工作，現(xiàn)將本學期班主任工作做如下計劃。
一、班級及學生概況。
1、學生情況統(tǒng)計。
四年級本學期共有學生62人，大部分學生較聰明，思維活躍，學習態(tài)度較端正，養(yǎng)成了良好的行為和學習習慣，作業(yè)能認真完成，有一定的互相競爭意識。能按照《日常行為規(guī)范》和《小學生守則》的要求來做，對基礎(chǔ)知識的掌握牢固，能按要求去完成學習任務(wù)，有一定的學習能力，成績優(yōu)良。但也有少數(shù)學生沒有很好的學習和行為習慣，自制力較差，課堂參與意識差，對學習缺乏興趣，缺乏學習的主動性和自覺性，成績很差。從上學期各課成績來看，班級總體情況兩極分化情況較突出，一部分后進生將是本學期班級工作的重點。班級的學風、班風的建設(shè)需要進一步加強。
2、班內(nèi)組織情況。
劉俊，班長：劉興舉，副班長：羅發(fā)國，學習委員：劉洪，勞動委員：劉超，體育委員：祝興紅，生活委員：劉丹，文娛委員：劉磊，及羅鵬程、羅峰洋、何金友四名小組長。
3、學生家庭情況。
本班學生全屬農(nóng)村子女，少數(shù)民族學生只占全班的50%左右，家庭收入多靠種地和養(yǎng)殖，多數(shù)學生家長靠外出打工增加經(jīng)濟收入，除此之外，基本上沒有其它經(jīng)濟來源，由于家長外出打工，則對其子女的健康成長(生活與學習)缺少較好的輔助與指導，加上農(nóng)活的繁多和許多家長、監(jiān)護人文化知識的欠缺及對其重要性的認識不足，導致學生在生活上缺少一個良好的環(huán)境。給他們的學習帶來許多負面影響。
4、學生思想狀況。
多數(shù)學生思想單純，天真活潑。經(jīng)過幾年的學習生活，同學們熟悉并了解學校的日常生活和學習，對各項常規(guī)已經(jīng)不再陌生，大體上已經(jīng)跟上了小學的步驟，老師的要求同學們也能夠理解和執(zhí)行，只是在執(zhí)行的質(zhì)量上參差不齊，本學期在這點上要重視。
5、學習態(tài)度狀況。
由于多數(shù)學生家長沒有文化，對孩子的教育沒有負到相應(yīng)的責任，他們認為自己的孩子只要在家里吃好了教給老師自己就沒事了，這使得孩子在家里不學習甚至有的孩子厭學的習慣帶到學?；虬嗌?。
6、學生身體健康狀況。
學生身體基本上健康良好，無殘疾、傳染、絕癥病癥狀。學校每年度都有做疾病預防知識宣傳工作。
7、上期班工作主要成效。
(1)進一步了解班內(nèi)學生情況，并作個案分析。實際學習可能性、學習積極性、參與班級體建設(shè)中的主體表現(xiàn)，學生個性發(fā)展情況等。
(2)建設(shè)良好的班級體。一種平等的、對話的、相互作用的新型關(guān)系逐步建立。讓學生知道自己是班級的一員，要為班級服務(wù)，為同學服務(wù)，讓他們能在集體中健康地生活，快樂地學習。培養(yǎng)學生的集體榮譽感。
(3)扎實做好常規(guī)教育。禮儀教育、課堂常規(guī)、學生日常行為規(guī)范、衛(wèi)生習慣等。
(4)培養(yǎng)小干部。讓每一位孩子成為班級管理的小主人，實施競爭、輪流制。
(5)制定好家委會活動計劃，認真組織家委會活動。
根據(jù)上面的總結(jié)，這個學期將進一步了解學生，了解學生的性格特點，教育上要努力做到因人而異。多和家長溝通，鼓勵家長和孩子通過班級空間表達孩子的想法和展示孩子的才藝，使每個孩子都能感受到班集體的溫暖。
二、班級的總體目標。
1、德育工作目標，基本原則。
全面落實《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,努力培養(yǎng)學生良好的學習和生活習慣,創(chuàng)建“秩序優(yōu)良、學風端正、奮發(fā)向上”的優(yōu)秀班集體。
(1)、利用晨會課對學生進行《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》的教育,讓學生以此為范,導之于行。
(2)、利用班會對學生進行集體主義,愛國主義和傳統(tǒng)教育。
(3)、結(jié)合情境,適時對學生進行品德教育。
(4)、教育學生形成健康的心理狀態(tài)。
(5)、密切注意學生群體和個體的心理動向,進行適時教育。
2、少先隊工作目標、任務(wù)和要求。
以“勤學創(chuàng)新、誠信守紀”為班級奮斗目標，抓好班級建設(shè)，努力爭創(chuàng)學?！靶羌壈嗉墶保瑺巹?chuàng)少先隊快樂中隊。
1.進一步培養(yǎng)學生良好的行為習慣和文明禮儀習慣，為構(gòu)建和諧校園盡力。
2.進一步提高少先隊輔導員工作的能力和凝聚力，為輔導員能力展示搭建平臺。
3.進一步增強少先隊工作的社會影響力，為提高學校的知名度出力。
4.進一步加強少先隊教育科研工作，初步形成我校的特色。
3.班級目標。
班主任作為班級教育工作的組織者和領(lǐng)導者，要全面了解學生，深入細致的做好學生的教育工作，組織培養(yǎng)班集體，開展各種教育活動，建立和形成良好的班風。我在加強班級學生管理，深化學生思想道德建設(shè)的過程中采取了以下幾項措施：
(1)教育學生努力學習。
1、密切與各科任老師的聯(lián)系,注意教學模式的創(chuàng)新,注意教學方法的多樣化,以激起學生強烈的求知欲,提高學生的學習興趣。
2、加強對學生的學法指導,讓學生不僅樂學,而且會學。
(2)關(guān)心學生身心健康。
1、對學生進行日常衛(wèi)生保健知識的講解,使學生樹立正確的衛(wèi)生意識。
2、教育學生加強體育鍛煉,增強體質(zhì)。
3、教育學生養(yǎng)成良好的生活習慣。
(3)、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍。
(4)、搞好日常管理工作,組織和建立班集體。
1、狠抓各課紀律,保證學生遵章守紀。
2、各項集體活動做到集合快,紀律強,效果好。
3、早操,眼保健操要人人會做,人人求好。
4、建立正常的衛(wèi)生值日制度,班級衛(wèi)生人人有責,實行班級垃圾袋裝化。
5、培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體。
(5)加強與家庭的合作。
1、建立學校家庭互訪制度。
2、通過走訪和家長聯(lián)系冊的形式密切與家長的聯(lián)系。
四、班主任工作自我要求。
1.以人為本，教育學生成為一個正直，善良，智慧，健康的人。
2.營造一個溫馨，和諧，自然的學習環(huán)境，讓學生到了班里就像回到了家里一樣。
3.教會學生學會生存，學會與人相處，學會付出和愛。
4.利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學生都為班級而自豪。
5.關(guān)愛每一個學生，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心，讓學生有話敢說。
6.上好每一節(jié)課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極，向上。
在新的學年里我將更加注重培養(yǎng)學生正當?shù)呐d趣愛好，突出我校的辦學特色，突出我班的學習特色以及我個人的教學特色。順應(yīng)姑開鄉(xiāng)“育人為本、質(zhì)量達標、突出特色、全面發(fā)展”教育理念。
1、選拔、培養(yǎng)和使用班干部，健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。實行班干部定期輪換，讓更多的學生有得到鍛煉的機會，同時培養(yǎng)學生既能當領(lǐng)導，又能被領(lǐng)導的適應(yīng)能力。
2、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。通過各種方式，端正學生的學習動機和態(tài)度，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。
3、面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間。善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)等生,在班中樹立榜樣。正確對待后進生，在生活上、學習上從“愛出發(fā)”。主動接近，真誠、平等對待，深入了解他們落后的原因，幫助他們解決困難，還要善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的閃光點，思想上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴，善于發(fā)現(xiàn)他們身上的積極因素，注意培養(yǎng)他們的自尊心和自信心、努力培養(yǎng)他們對學習的興趣。
4、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育，加強班級凝聚力。
5、明確《規(guī)范》和《守則》細則，做到人人知曉，對照要求找差距，改不足，人人能按要求去做。
6、利用班會、晨會對學生進行思想教育以及行為教育等常規(guī)教育，抓好紀律、禮貌、勞動、學習等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓練經(jīng)?；?、規(guī)范化。并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級設(shè)立班干部監(jiān)督崗,專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為，通過監(jiān)督崗的匯報，對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。
7、培養(yǎng)學生良好的作業(yè)習慣和課堂習慣。針對學生在作業(yè)中和課堂上存在的突出問題，嚴格要求，在及時批閱和指導下，使學生重視作業(yè)和課堂的質(zhì)量和效率，使學生掌握良好的學習方法，使學到的知識得以及時的鞏固和吸收，使作業(yè)進一步規(guī)范、工整，使課堂能充滿活力。
8、加強各方面的聯(lián)系，爭取共同參與全面提高教育教學質(zhì)量。特別加強學校與家庭的聯(lián)系，使家長明白：教育子女，家長負有重要的責任，尤其表現(xiàn)在家庭環(huán)境對學生學習思想上的影響。改變家長將學生教育全部依賴于學校、教師的片面認識，從而與學校緊密合作，共同教育學生健康成長，提高學業(yè)成績。引導家長多關(guān)心子女的學習和心理健康，及時反饋學生的學習狀況，關(guān)注學生的心理成長，處理學生心理上可能發(fā)生的問題。
9、安全教育常抓不懈。時時講安全，日日講安全，使安全意識深入學生心中，避免一切安全事故的發(fā)生。
10、抓好主題教育活動，落實好每一項教育內(nèi)容。
另外，在這學期，我還會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。
總之，通過我的計劃安排和同學們的努力，我相信在“彼此信任”和“愛的關(guān)懷”下，本學期會有更精彩的表現(xiàn)!
六、安全教育。
安全就是生命,是學校教育教學活動順利進行的基礎(chǔ)和保障。在上學年，通過學校、家庭的共同努力，班里的孩子形成了一定的安全概念。本學期，我們將繼續(xù)樹立安全第一、預防為主的意識，根據(jù)孩子的特點，繼續(xù)開展安全教育活動，培養(yǎng)孩子的安全意識，并提高他們的自我保護能力。經(jīng)常強調(diào)安全的重要性，將放學前“五分鐘安全教育”貫徹到底?，F(xiàn)將各注意點安排如下：
1、來校、回家途中注意安全。路上車輛穿梭，街上人多擁擠，孩子們要提高警惕，及時避讓，不打鬧玩耍。接送孩子的家長(特別是三輪車、摩托車)應(yīng)注意交通安全，給孩子做好榜樣。雨天路滑，請您多加小心!
2、食品衛(wèi)生也要注意安全。過期霉變的食物不可入口，隔夜的食物也要進行必要的處理。養(yǎng)成飯前便后勤洗手的習慣，防止病從口入。路邊攤販的食物盡量少吃，一來怕孩子吃了不干凈的食物引發(fā)疾病，二則杜絕一些刺激性強、含激素食物影響孩子的食欲，甚至影響到孩子的健康成長。讓孩子在身體出現(xiàn)不適等情況下，主動及時地告訴老師、告知家長，以免耽誤去醫(yī)院檢查治療。
3、不玩水，不在水塘、河溪、井邊等地逗留。不玩電，少接觸電源開關(guān)，濕手不碰帶電體(電燈、電視機、電風扇……)。
4、課間提倡文明休息，不大聲喧嘩，講文明話。不玩帶危險性游戲，不在走廊、樓梯間追跑、推搡、打鬧、摔交，也不在樓道上玩拍球跳繩等體育活動。體育課認真聽取老師的要求，注意安全。
5、盡量不帶錢和貴重物品來校，自己的物品保管好，拾到或丟了什么東西，及時報告老師。
6：不玩火，不在校園內(nèi)外私自生火。不在指定的地點外燃放煙花。在家中注意自家的火爐，沼氣池的防火安全知識。
七、工作進度安排表。
農(nóng)村景物小學四年級篇二十三
我的校園里有許多迷人的地方，但我最喜歡的還是校園里的花壇。
春天，春姑娘穿著萬紫千紅的裙子慢慢的.飛來了，用手輕輕一指，花壇里的桃花樹伸出無數(shù)條綠色的小手，粉紅色的桃花一朵挨著一朵，一叢叢，一簇簇，擠滿了整個枝頭。就像一群又一群一群群身穿粉色公主裙的小女孩，爭先恐后的站在擠上枝頭，等待著同學們來觀賞。
夏天，花壇里的梔子花開了，像一位位亭亭玉立的白衣少女。微風吹來，梔子花隨風擺動，猶如一位仙女在微風中輕輕舞動。時不時飄來一陣淡淡的芳香，引來了許多蝴蝶飛到梔子花上，好像它就是梔子花一樣。
炎熱的夏天過去了，秋姑娘用涼爽和快樂做成鑰匙輕輕的打開了秋天的大門。你瞧，秋天的花壇里又換上了一番美麗的景象。一棵棵桂花樹立在花壇四周，好似一位堅強的士兵，守護著花壇。一朵朵桂花如豆子般大小，遠看，仿佛一顆顆閃爍的小星星，閃著金色的的光芒。桂花又像一個害羞的小姑娘，躲在葉子后面遮羞呢！
冬天到了，落葉飄飄，百花凋零，花壇里只剩下枯枝敗葉，堅守著花園。大風吹來，樹木就像一位堅強的老人，顫巍巍的站在那兒，為花壇抵擋寒風的襲擊。
農(nóng)村景物小學四年級篇一
冬天已揮著翅膀飛來了。那些在春天用光了勁的花兒，如今已睡意朦朧；在夏天用光了綠的小草，如今也不愿動彈；在秋天舞得盡興了的大樹，如今邊背靠著墻，叉著手，光著身子曬太陽。而大地也想沉睡，就讓陽光開始“遲到早退”。而我眼中的冬天也隨之而變。
我眼中的冬天是寒冷的，可我并不討厭她。在那呼嘯的北風中，享受一絲陽光，也感到是奢侈的。清早，去上學時，路上的行人寥寥無幾，偶爾看找?guī)讉€，還是“全副武裝”穿的厚厚實實的，生怕凜冽的寒風吹冷了自己。在美麗的校園中，走在林蔭大道上，陣陣寒風刮過，帶走了原本溫暖的氣息，不經(jīng)為腳下那片片黃葉感到惋惜。樹下的小草，也耐不住和冬天的對抗，早早的就鉆進了土里，結(jié)束了它們一年的旅程。
一切的煩惱都拋擲腦后，快樂的在雪地里發(fā)出銀鈴般的笑聲，傳到了千里之外。
我眼中的冬天是潔白的。每逢大雪過后，一層薄薄的白雪，就像巨大的、輕柔的羊毛毯子，覆蓋住了整個大地。站在白皚皚的雪地里，仿佛置身于一個傳說中的童話世界，自己則是那漂亮的公主，欣賞著冬天的朦朧美。冬又像一位愛干凈的小女孩兒，渾身雪白，戴著雪白的絨帽，穿著白色的絨衣褲，腳上著一雙白皮靴，就像一個可愛的白絨球一般。她用胖胖的小手，指揮著雪花向大地飛舞，去清除那里的污垢。雪花們順從地聽從冬的指揮，舞動著美麗的六角形身體，飄落在大地上。就在她進行魔法表演時，大地從此變得更加美麗動人了。
這就是我眼中的冬天，寒冷的冬天、快樂的冬天、潔白的冬天，構(gòu)成了一個完美的季節(jié)。
農(nóng)村景物小學四年級篇二
在夏天里，有許多值得人們喜歡的，如夏夜的美景，各式各樣的七彩服裝，瀑布般的暴雨，能享受美味佳肴。
我喜歡夏夜，微風徐徐，我仰望天空，它仿佛平靜的海面，湛藍。月亮悄悄地爬上了樹梢，把它那皎潔的月光灑向人間。月亮的周圍，星星像鑲在天空中的一顆顆漂亮的珍珠，閃爍的光芒好似調(diào)皮的孩子在眨眼睛。它們時而在云層中捉迷藏，事兒拉開云層的窗簾靜靜的窺視著迷人的夏夜，不一會兒，幾顆星星就沉沉的入睡了，隨后，接二連三的它們一個個全都鉆進了美好、快樂的夢鄉(xiāng)。
我喜歡夏天的雨，那雨是傾盆大雨，雨水“嘩嘩”直流，讓人不由就想起一句古詩“飛流直下三千尺，疑是銀河落九川?！?BR> 我喜歡人們的衣服，在夏天，女士們身穿華麗服裝，男士們身穿迷你衣服，小孩、老人各有特色，這真是個五彩繽紛而多姿多彩的世界呀！
我喜歡夏天里的一切一切，因為它們都能給予我快樂。
我喜歡夏天里的快樂多姿。
農(nóng)村景物小學四年級篇三
走出門，就與風來了個親密的擁抱。
與風擁抱完后，你會覺得你有一個非常好的心情等著你帶他去參觀。
農(nóng)村新鮮極了，一望無際的田野上，有金黃的稻子，有綠油油的蔬菜。當你經(jīng)過彎彎曲曲的小河時，你會看到河里游著許多紅嘴白毛的鵝，你立刻會想起一首詩“鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波?！?BR> 到了晚上，你又會聽見許多孩子快樂的笑聲，那是農(nóng)村的孩子們在月光下玩“藏貓貓”。還會聽見許多大人坐在屋前聊天。在農(nóng)村里你根本聽不到電視機的聲音，聽見最多的是孩子，大人們的笑聲。
這樣好的農(nóng)村你去過么?
農(nóng)村景物小學四年級篇四
金黃的麥子熟了，沉甸甸的麥穗兒把麥稈的腰都壓彎了，不過，這麥稈還是保持著“禮貌”這一點，你瞧，它們正在向你“鞠躬問好”呢!那彬彬有禮的樣子，一看就能知道：原來麥子也懂得“禮貌”一詞。
高粱也成熟了，讓我來告訴你一個秘密吧：其實高粱也參加過北京奧運會呢!你瞧，它舉著那奧運火炬，奧運圣火還在熊熊燃燒。
農(nóng)村景物小學四年級篇五
我家下面有一個美麗的小花園，這個小花園四季如春。
剛走進門口，會看到幾株竹子，這些竹子綠的很，就像一顆顆綠寶石，這些竹子高高的、大大地，就像一名身披綠鎧甲的大，而他的枝條就像一把把寶劍，看他那樣子，就像隨時像空氣敵人發(fā)起戰(zhàn)爭。
往竹子下面一看，下面有一叢叢小草，別看這些小草跟竹子相差幾米高，但是他的生命確非常頑強，如果把它拔掉，它會重新長出來，就算是用火燒它，他也會重新長出來，真是“野火燒不盡，春風吹又生?！边@些小草真像一位位士兵，好想在等候竹子大的命令，向敵人——污染空氣發(fā)動攻擊。
如果，你仔細的看，你就會發(fā)現(xiàn)草下面有許多花，這些花可美了，當有風吹過來時，這項花兒就像花王子和花公主在跳舞。你如果睡下來的話，會感到這比床還舒服，四處有花香噴發(fā)來，就像一張軟墊。
小花園真美啊!美得讓我戀戀不舍。
農(nóng)村景物小學四年級篇六
春天到了，山上的草綠了，花兒開了，它們五顏六色，爭奇斗艷。今天，萬里無云，春風拂面。同學們來到山上植樹。小明和小紅分在一組，小明先挖了一個樹坑，小紅把小樹苗小心的移入樹坑，小明往坑里填土，小紅又澆上水，這樣一棵綠油油的小樹就栽好了，小樹像戰(zhàn)士一樣筆直地站在那里，小明和小紅發(fā)出了會心的微笑。
做樹葉貼畫。
媽媽經(jīng)常說我粗心大意，不愛動腦子?？晌艺J為，我是一個聰明的孩子。星期天，我親自動手做了一張樹葉貼畫。想要做好樹葉貼畫，必須要有富足的葉子，于是我來到大樹前采摘了各種五顏六色的樹葉：有的是紅色，有的是黃色，有的是綠色……采摘完畢，我捧著樹葉一蹦一跳地回家了。我回到家里，準備好一張白紙，開始貼起來。我要貼的是小白兔。我先剪好小白兔的耳朵、身子、腿和尾巴，把它們依次貼起來。哦，好像少了點什么，眼睛沒貼，我用紅色樹葉剪好兩個圓圓的、小小的眼睛貼上，還剪了一個小蘿卜，可愛極了！一只小白兔，好像孤獨了點，于是，我再剪下了一個小白兔，當做它的伙伴。在小白兔周圍，我貼上了漂亮的牽?；?、茂盛的小草，用幾片綠葉連成一棵高大的樹木，再用幾片紅葉子剪成一個個紅艷艷的果子貼在大樹上。在藍天中，我剪一個紅小圓片，旁邊帖上幾片紅葉子，貼成了一個紅的似火的太陽。我給它取了一個名字：小兔的家園，放在遠處看，還挺精致的，栩栩如生，漂亮極了！我終于完成了我的小制作，我小心翼翼地拿著畫給媽媽看，媽媽開心地笑了。通過這次的樹葉貼畫，我不但煅煉了我自已，同時也懂得了一個道理：每個人做事必須要用心，并且有耐心，這樣，不管多難的事情都能做好。以后，我還要多做些小制作，開發(fā)自已的頭腦，煅煉自已的想象力，讓頭腦變得更加聰明。
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農(nóng)村景物小學四年級篇七
寫景記敘文是以描寫自然景物為主的記敘文，是小學生經(jīng)常練習并要求掌握其方法的重要。
作文。
“等閑時得東風面，萬紫千紅總是春”。走進春天，走進美麗。走進清源山，我走進了春天的清源山，一覽日落的美麗!
上午的陽光映照在蔥綠的樹枝上映照在燦爛鮮艷的花兒上，給它們涂上了一層耀眼金光，栩栩生輝。我站在金色的臺階上，一睹清源山的風景----垂柳披著碧綠的長發(fā)，風兒掠過柳枝，仿佛在為它梳理著長發(fā)，讓那如煙如霧的長發(fā)頓時閃爍發(fā)亮，花兒張開著笑臉和小草呼應(yīng)舞動著，歡歌笑語!又與楊樹熱情地向我們打招呼，和彩霞一起展現(xiàn)婀娜多姿的身姿-----彩霞!這時，我迅速地放下眼前的美景，我欣喜若狂地遙望您。
依依不舍地向山頂飛奔而去，“呼呼——呼呼——”我上氣不接下氣地呼吸著新鮮的空氣，氣喘吁吁地踏著吃力的步伐，終于到達了山頂，啊!只見太陽就像一位羞澀的姑娘，把“小腳丫“藏在了一片云朵中全身散發(fā)著淡淡的金光，彩霞由淺到深，由金到紅，由紅到淡紫，太陽好似一個小畫家，轉(zhuǎn)眼間就完成了一幅“精心大作“，自己又慢慢地卷縮了起來，顏色也變紅了身上的光澤逐漸的淡去，好像是一盤紅彤彤的紅鴨蛋，令人“口水飛流直下三千尺“，又好像一顆裝飾在空中的火球，緩緩地下沉，又仿佛身上壓著一種無形的、眼看不見的東西，似千斤重迫使太陽像老人一樣緩慢地倒下，舒舒服服的在山下睡一覺等待這新的一天的到來，等待著新的一天把自己的金光像水一樣潑灑在春風中、世界上，讓人感到這兒真美!
這兒鳥語花香、綠草如茵，更日落充裕每一天，這兒是清源山這兒真美!
濕地公園位于西昌，圍繞著邛海，柳蔭深深，鮮花盛開，美麗極了!
濕地公園里景點最多，比如：觀鳥島、夢里水鄉(xiāng)、小漁村、西波鶴影、自行車綠島……濕地公園四季如春，每個季節(jié)都能看見綠樹成陰，空氣清新，無愧于“地球之肺”的美譽。
其中，我最喜歡“坐石觀海”。每次來到“坐石觀海”，我都會去“梅花樁”練練膽量。梅花樁一根一根地屹立在水中，像邛海里威武的軍人，守護著自己的家園。梅花樁高約2米，相互之間間隔很寬，走在上面讓人覺得心情緊張，非常害怕。我第一次走梅花樁時，剛走了幾步，一陣微風吹來，水面輕輕地泛起波浪，水草也跟著擺動起來。剎那間，我覺得自己頭昏目眩，情不自禁地兩腿顫抖起來。第二次過梅花樁時，爸爸告訴我，雙眼要平時前房，放松心情，在梅花樁上不能過多停頓。聽了爸爸的話，我三蹦五跳地通過了梅花樁。梅花樁真是一個“練膽”的好地方。
“坐石觀海”的觀鳥島，是用一塊一塊巨大的石頭“堆”成的。到了中午，不管男女老少，都會不約而同地來到這里。年青人在邛海里自由地游來游去;小朋友在水邊歡快地摸魚捉蝦;老人們在綠島悠閑地散步，盡情地呼吸新鮮空氣;還有的人在綠油油的草地上輕松地享受“陽光浴”……到了中秋節(jié)的晚上，大家紛紛來到這里賞月。太陽依依不舍地離開了人們的視野，溫柔的月亮姐姐在人們的盼望下，緩緩地升上了夜空。皎潔的月光潑灑在水面，頓時，水面金光閃閃;潑灑在樹梢，每一片綠都似乎靜靜地浸在牛乳里;月光透過斑駁的樹隙，絲絲縷縷地灑下來，在地面鋪了一層碎銀;潑灑在房頂、草地上，細細地編織出了一個迷離的夢境。夜?jié)u漸地暗了，濕地公園也安靜下來，進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。
濕地公園里迷人的景色數(shù)不勝數(shù)。我愛美麗如畫的濕地公園，更愛。
我的家鄉(xiāng)。
暑假里，爸爸帶我們?nèi)胰チ他惤?，讓我是感興趣的就是麗江的古城，那是個美麗的地方。
最引人注目的就是麗江的橋，橋面非常的寬，中間可以走馬車，兩邊還可以同時走人。湖水清澈見底，綠油油的苔蘚毛茸茸，好像春天嫩綠的小草，湖底還有無數(shù)的花石子，從河面上看就像一顆顆明亮的珍珠。湖的旁邊有一棵枝繁葉茂，郁郁蔥蔥的大樹，它為我們帶來濃密的樹蔭，讓我們乘涼。樹上有許多可愛的小鳥，樹枝就是它們的演奏臺，它們站在演奏臺上用動聽的聲音為我們唱歌。站在橋上，眺望遠處，便看到錯落有致的房屋，白墻黑瓦排成一排排的，高翹的屋檐仿佛告訴我們這就是古城的房子。
看完了宏偉的大橋，緊接著后面就有一個熱熱鬧鬧的大街。因為它是方的，所以叫它四方街。四方街人依山傍水，臨街的店鋪鱗次櫛比，有賣當?shù)厣贁?shù)民族的服裝有，有賣各種樂器的，有賣當?shù)氐奶厣称返摹驗檫@里的物產(chǎn)豐富，所以大街上熙熙攘攘人來人往，酒吧里燈紅酒綠。
看遍了各種當?shù)氐奶厣覀儽銇淼揭粋€有小橋流水的地方，旁過就有一個高大、壯觀的水車，它高高的聳立在水中央，是圓形的，四周每隔一段就一像水桶的裝置，能把水從低處帶到高處。在大水車的旁邊有許多粗壯的蘆葦，像一個個強壯的戰(zhàn)士。
麗江的古城真是個美麗的地方啊!
農(nóng)村景物小學四年級篇八
美麗的大自然，是一道波瀾壯闊的風景。從阿爾卑斯山上無暇的白雪，到愛琴海上明媚的陽光，從西伯利亞的廣袤無垠的森林，到得克薩斯州一望無際的平原。構(gòu)成一幅幅美麗的畫卷，在美麗大自然上展開。
孩子們擁有的童真是一道天真爛漫的風景。我仿佛看到了魯國的兒童搭了一座沙城擋住了孔子的去路，還天真地問是、是應(yīng)該“車讓城還是城讓車”孔子被迫繞道而行，還拜這個小孩為師。這道風景不是永恒的，但這道風景一直被千百年來無數(shù)的人們所贊美、所追求。
助人為樂是一道無私的風景，這道風景不如同轉(zhuǎn)瞬即逝的童真，這道風景一直被善良的人們所保留，所傳誦。雷鋒，一名普通的中國士兵，而他卻在有限的生命中，幫助無數(shù)個有困難的人，解決他人無數(shù)個難題。但他的生命實在太短暫了，老天沒有眷顧這個善良的人。但老天卻把他的精神留給了無數(shù)的人。
老師辛勤的身影一道耀眼的風景，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”許多老師從自己在年輕力壯候開始力工作，一直到白發(fā)蒼蒼，一直到躺在病榻上回想到自己一生奉獻給國家的棟梁。
農(nóng)村景物小學四年級篇九
生物總有自己眷戀的地方。蝴蝶總在花上休憩，而途中累了，倦了，也將觸足停留在木牌上，我才以窺得如此美麗。帶著褐色斑斕的淺黃色翅膀以最完美的姿態(tài)落在云南的一處駐足之地。
蝶戀曾經(jīng)花棲處。今日飛翩，歸來梧桐木。欲寄眷戀與何物，原是停留花落故。
——題記。
魚兒在江河中休憩，然后游向廣袤無垠的大海;鳥兒在樹枝上休憩，然后飛向無拘無束的天空。
蝴蝶的飛翔，總是走走停停，它沒有固定的居所，亦沒有無止的旅途。停留在木牌上的這只蝴蝶，在我看來是人生中美麗的一瞬，可在它看來，僅僅是旅途中的一個中轉(zhuǎn)站而已。如同我們自己，總行走在路上，累了，倦了，風餐露宿也好，錦衣玉食也罷，總有片刻的停留。而從湖南行至云南，亦是我人生的一場休憩。這彩云之南的國度，天空蔚藍的背景襯托得朵朵白云越發(fā)光彩，滿眼的綠意和柔和的氣候更是叫人沉醉其中，無法自拔。宛若織出的篇篇行云流水般的樂章。仿佛時間早已停滯。
木牌成了蝴蝶的眷戀，亦是云南成了它的眷戀，與此同時，這天空之城亦成了我的眷戀。
人生沒有永遠的旅途，也沒有永遠的休憩，如同這只蝴蝶的人生，飛翔過，拼搏過，停留過。
一處眷戀便是一處停留。我們總訴說著“蝶戀花”的故事，用優(yōu)美婉轉(zhuǎn)的曲調(diào)譜寫“蝶戀花”的傳說，因為花兒便是蝴蝶的眷戀。它停留在嬌艷的花朵上，或是這塊毫不起眼的木牌上，如同今天我流連在這云南的土地上，充滿了中轉(zhuǎn)時的輕松愉快，期待著時間的緩慢流轉(zhuǎn)。
也許是這只蝴蝶嗅到了樹木的氣息，尋找著自己眷戀的花朵，也許它是真的愛上了這篇土地，愛上它的一切，又或許，它讓我想起梁?；墓适拢趯ふ抑约航裆牧硪话?。無論如何，蝴蝶停留過，便留下它眷戀的足跡。何處，只是萬千眷戀中的一種牽掛，卻是生命中不可磨滅的一部分。
我眼前浮現(xiàn)我背著背包，悠閑地行走在古城之中的身影，我在行走，卻是人生之中的一次停留。云南成了我眷戀的地方，一處停留的地方。
停留在人生中必不可少，否則就是毫無目的地走向人生的終點;眷戀也必不可少，否則便是行走在土地上的一具行尸走肉。云南的神秘力量，洗凈了我眼中的塵埃。
蝴蝶停留過的地方，便是今日我眷戀的地方。
農(nóng)村景物小學四年級篇十
魅力無窮的“水晶宮”
五一長假,我們?nèi)乙黄鹕辖?，領(lǐng)略南京近年來的新面貌。聽說南京新建成的火車站別具一格，是節(jié)日參觀的首選地。
我們坐在69路公共汽車里，向窗外觀望，只見節(jié)日的馬路變得比往日更寬闊、更整潔，浩浩蕩蕩的婚慶車隊不時地從我們身邊開過。
下了公共汽車，雄偉壯麗的南京火車站矗立在我眼前，流線形的高架橋，連接著火車站的進口?；疖囌菊娓叽蟮膲w，全都采用透明的厚玻璃建成。在太陽光的照射下，銀光閃閃，通體透明，如同神話傳說中的水晶宮殿一般美麗?！八m”的外形似一艘大型的玻璃船，上面白色的船帆正張開著，好像正要起航呢!
走進“水晶宮”，原來火車站分上下兩層，上下兩層之間設(shè)有電梯。上層是侯車大廳和售票處，也是進站口，下層是出站口。
上層的侯車大廳寬敞明亮，售票處有許多窗口，其中還有殘疾人窗口，以及盲人走的盲道。另外還設(shè)有母嬰室，給年輕媽媽們帶來了許多的方便，最能引起我注意的是大廳里還配有幾臺電腦控制的觸摸式查詢機，它讓我們清楚地知道，各條線路,班車的準確時間，無需人們再排隊到窗口詢問，真是先進哪!
走出候車大廳，只見一個寬闊的小型露天廣場，這是專供旅客乘“的士”，私家車進站用的，左右兩邊各有一個色彩斑斕的小花圃。一排排整潔的長椅，供旅客休憩，在此處能一覽無遺地欣賞到著名的南京玄武湖公園的美景。你看那清澈見底的湖水，湖面平靜得猶如一面大鏡子。各式各樣的小游船在湖面上悠閑地劃著，遠處的高樓、近處的低山、湖邊的綠樹都倒影在湖水中，構(gòu)成一幅巨大而美麗的山水畫，這是多么迷人的景色呀!
下層出站口，兩邊設(shè)有超市、行禮寄存處，離出站口十幾米處，還有一個地下通道，那就是地鐵站臺，它的設(shè)置給出行的游客帶來極大的方便。
南京的“水晶宮”正以一流的設(shè)計，全新的功能向人們展示她那魅力無窮的一面呢!
農(nóng)村景物小學四年級篇十一
星期天。爸爸帶我去位于深圳市南山區(qū)的西麗動物園，我們是又高興，又興奮！
在路上，我看見了深圳的大廈——平安大廈。還看見了深圳的市花勒杜鵑，勒杜鵑有紅色、紫色、白色，一邊欣賞著勒杜鵑，時間也在飛逝，一轉(zhuǎn)眼就到了動物園。
到了動物園，停好車檢好票后，我們就跟導覽員，來到第一個展區(qū)。這個展區(qū)是火烈鳥地，介紹牌上說，火烈鳥是鳥科動物，有著長長的右腿，一身火紅的羽毛；脖子像衣架上的勾子一樣、嘴像一個魚鉤、腿筆直像電線桿一樣；走起來像“火焰”一樣。
參觀完火烈鳥展區(qū)，我們又去到百獸廊，百獸廊。顧名思義，就是觀獅子、狼、老虎這些野獸的地方。我們首先去了老虎廊。老虎頭上有個王子，身上有許多黑色的條紋。尾巴長長的，好像要用它的鞭子抽別人一樣；它還有一個大大的爪子，看起來十分霸氣！
然后又去了狼的地盤，狼的眼睛晚上會發(fā)光，全身呈灰白色；有一條類似松鼠的尾巴、耳朵尖尖的，好像兔耳朵一樣會立起來；走起來好像前面有人帶著小跑一樣，四肢像打棒球的桿子一樣，爪子尖利像一把小刀一樣。
下午四點我們準備回家了，這時候我才開始有些戀戀不舍。還沒離開，我已經(jīng)在盼望下一次游園了。
農(nóng)村景物小學四年級篇十二
“白羽春色關(guān)不住，百花爭艷出墻來?！卑子鹬海吧环病，F(xiàn)在，春姑娘正為大地媽媽裝扮更衣：換上了綠色的裙子，白色和粉色的裙擺，以及紫色和黃色的點綴。今天，我就為大家介紹一下繽紛的白羽春景。
白羽春景之——梨花景。
白如玉，白如晶，白如雪。在樹枝上面盛開，梨花那小小的五瓣，以及嬌嫩的花蕊，好像扎根一樣，深深地扎在花枝上。遠遠望去，好似樹枝上掛著一層春雪。梨花掛滿枝頭，是那樣地生機勃勃!
白羽春景之——望春景。
望春花又名辛夷花、玉蘭花，花瓣有紫的、白的、黃的。黃色的最為珍貴、稀少。在它未開之前，像水滴一樣;初開時，又像極了康乃馨。當你覺得疲憊之時，看一眼它就會心曠神怡。在樹底下?lián)u一搖，那些望春花就像企鵝一樣搖搖擺擺，可愛極了!撿起一片，輕輕剝開，就像海綿一樣柔軟，舒服極了!
白羽春景之——桃花景。
桃花之粉，之紅潤，都極其令人驚艷。而這其中五瓣的桃花尤為美麗，站在樹枝上，為白羽送上一個個笑臉。有一棵桃樹特別奇特，開出的花一半是粉色的，一半是白色的，美麗極了!
白羽春景之——柳樹景。
柳樹發(fā)出嫩芽，長出不惹人注意的花穗，還掉下了許多的“毛毛蟲”——柳穗。人人都說，柳樹是春天最早的“使者”。有幾只小鳥，在柳樹上鳴叫，感覺柳樹會。
唱歌。
了!
白羽春景之——人。
人們在春天也變得精神煥發(fā)，心情舒暢。一年之計在于春，一日之計在于晨。真是應(yīng)了景了!
白羽的春是美的，是奇的，是秀的，是俊的。我最愛白羽的春!
農(nóng)村景物小學四年級篇十三
下面是本站為大家提供的農(nóng)村小學四年級班主任工作總結(jié)，感謝閱讀，更多有關(guān)農(nóng)村小學四年級班主任工作總結(jié)內(nèi)容請訪問本站工作總結(jié)欄目。
本學期，我根據(jù)學校的班級工作要求，針對學生活潑、大膽、好動、表現(xiàn)欲強等特點，細致抓好學生的常規(guī)管理，培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)，凈化學生的心靈。從以下幾方面，扎實、細致地做好了學生的思想道德教育。
一、抓好常規(guī)教育
加強班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學風、班風。開學初，調(diào)正班委會，根據(jù)學生的基本情況，安排好值日生，實行個人負責制，人人參與，組長負責。我要利用晨會、周會，和學生認真學習《小學生一日常規(guī)》、《小學生日常行為規(guī)范》，逐條講解、討論，逐條落實。利用班會課對學生進行安全、品德教育，幫助學生端正思想，提高學生的思想境界。平時，要經(jīng)常到學生中間，觀察他們,了解他們。及時發(fā)現(xiàn)問題，有針對性地進行教育。對做得較好的及有進步的同學，在同學面前大加表揚，使他們成為同學們學習的榜樣。通過不斷地教育鼓勵，使同學們有自覺性的逐漸增強，遵守學校的各項規(guī)章制度。較好的促進各種活動的開展，爭取較好的成績。人人爭做學校環(huán)保衛(wèi)士，學習中互相幫助，一幫一活動，形成了良好的班風。
二、培養(yǎng)學生多方面的能力
開學初，我要在班內(nèi)進行了班干部競選，并根據(jù)個人特長明確分工，使每位班干部各負其則，提高學生的工作積極性。同時，發(fā)動同學在班內(nèi)找一個為大家服務(wù)的崗位，使同學們?nèi)巳四転榘嗉夁@個大家庭出力。我班要開展“爭當值日班長”與“比一比，哪組棒”的活動。通過這些活動，提高學生的'自我管理能力，使班級增強凝聚力。
每周的班隊課上，預先指導班干部精心設(shè)計，發(fā)動同學認真準備。我盡量讓大部分同學都參加，特別有意讓一些活潑好動的同學，甚至后進生參加，使他們感受到成功的快樂，感受到集體的溫暖。我還要認真組織學生參加學校組織的各種活動，爭取最佳成績，使學生的身心得到了和諧發(fā)展。通過各種方式，既注意指導學生進行自我教育，讓學生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)；又注意指導學生如何進行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓他們自我設(shè)計、自我組織各種教育活動，在活動中把教育和娛樂融入一體。還注意培養(yǎng)學生的自我服務(wù)的能力，讓學生學會規(guī)劃自己，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者。
三、加強聯(lián)系
平時，我要關(guān)愛班里的每一個學生。對一些表現(xiàn)不突出的同學，我要做到經(jīng)常和他們談心，抓住他們的閃光點鼓勵他們。當他們有困難的時候，耐心地幫助他們。一量發(fā)現(xiàn)他們在學習上、身體上、思想上有什么特殊情況，我要及時性、主動地和家長聯(lián)系，,向他們了解情況，耐心地做他們的工作，取得家長的理解和配合，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。及時對后進生加強心理疏導，幫助他們消除或減輕種種心理擔憂，讓他們認識到自己的價值。同時，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。
四、積極開展好文體活動
積極開展好文體活動，做好課間操、眼保健操，保護學生視力，增強學生的體質(zhì)，提高學生的學習效率。進行適當?shù)捏w育活動不僅有利于學生身體素質(zhì)的提高，而且也有利于學習效率的提高.在學校組織的跳繩、拔河比賽中，我班都獲得第一名，使班級凝聚力增強。
總之，通過一系列的活動的開展，使學生健康的成長，使學校、家庭密切配合，更好地教育學生，以便將自己的管理水平推向更高的層次。
農(nóng)村景物小學四年級篇十四
校園的明月留給了美麗明天的幻想，母校留給了我們無私的愛、照顧，我愿意永遠在母校，因為母校給我的童年增添了樂趣、快樂，我將永永遠遠地不會忘記老師對我們的照顧以及關(guān)愛，我愛你——母校。
春姑娘來了。她送走冬天的冷氣，帶著溫暖的風雨陽光，步入我們的校園。她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般，美不勝收。
那操場上的小草，在春風的吹拂和細雨的滋補下，仰起幼稚的小腦袋，笑盈盈地打著招呼：“春阿姨好，春雨、春風姐姐好!”朗朗讀書聲從教室里傳出，伴隨著綿綿細雨，讓人們的心情感到格外地舒服。
中午，太陽公公把溫暖的陽光灑向大地，把學校的花園小區(qū)映射得像個天國，美麗極了。把旁邊裝飾豪華的學校科學樓映襯得好象天上宮殿。看，一對對蝴蝶在灌木叢中比翼齊飛，一群群蜻蜓好象飛機特技表演那樣在空中比武。聽，“唧唧唧”，是誰在叫?哦，是一群活潑機靈的小鳥，在那告別冬眠，萌發(fā)出小芽的大樹上唱歌、比賽跳高跳遠。放學了，同學們在這鳥語花香的環(huán)境里溜達，盡情地沐浴著溫馨的陽光。教學樓前，有些同學已脫下厚長的衣服，玩起拋沙包的游戲。
晚上，校園里一聲聲朗朗的讀書聲，一陣陣拂面的春風，一習習醉人的花香，使人陶醉。電纜線上整齊地排列著數(shù)百只燕子，似在召開滅蚊大戰(zhàn)的誓師大會。路邊的小樹抱著春雨給他的禮物，懷念著白天與陽光相聚的時光，伴著夜霧屈壯地成長著。春風撫摸著花朵?；ǘ渚谷婚_心得得意忘形，跳起了溫柔的華爾茲舞‘春風之歌’，姿態(tài)優(yōu)美得不得了。天上的星星公主閃爍著小眼睛，好象在問：“他們是在開晚會嗎?為什么不請我呀?”
啊!校園春色，好一幅精美迷人的風景動畫!
農(nóng)村景物小學四年級篇十五
在美麗的校園里，有一棵高大挺拔的榕樹，他一年四季都很美麗！
春天，榕樹抽出嫩芽，長出新葉子，換上了新衣裳。
夏天，榕樹枝葉茂盛。在火辣辣得太陽下，榕樹下依然充滿了歡聲笑語。同學們就到榕樹下看書，畫畫，做游戲，講笑話。晚上校園一片寂靜，卻發(fā)出沙沙的聲音，原來是風吹榕葉的聲音，像一首歡快的樂曲。
秋天，榕樹的葉子有些飄落下來，像一只只翩翩起舞的蝴碟，又像一封封信封灑落滿地。同學們有時會利用課余時間來給榕樹澆澆水。
冬天，榕樹依然蒼翠，仍然讓人覺得它高大挺拔。寒風吹來，榕樹替我們擋寒風，讓同學們在寒冷的冬天里，感到一陣陣溫暖。
我愛校園。愛默默無聞為校園，同學們“貢獻”的大榕樹！
農(nóng)村景物小學四年級篇十六
我的家鄉(xiāng)——南陽。有許多的名勝古跡，比如：漢畫館、醫(yī)圣祠、府衙等等，但是在這些名勝古跡中我最喜歡的-武侯祠。諸葛先生是我國古代三國時期居住在武侯祠，是蜀國的三國時期蜀國的丞相，也是一位有名的軍事家、政治家，我們南陽人稱諸葛先生為“智圣”。
從大門跨進武侯祠，眼前的香爐里煙霧繚繞，一顆顆古樹參天，給人一種莊嚴肅穆的感覺，他們像忠心耿耿的衛(wèi)兵守衛(wèi)著古老的建筑，大殿堂里諸葛先生端坐在正面，地上的蒲團上跪著祈福的人們，我們又來到三國人物的塑像前，有桃園三結(jié)義的劉備。關(guān)羽，張飛，還有蜀國的武將趙云等等，其中最讓我敬仰的是諸葛先生精神：“兩袖清風持羽扇，一身正氣貫晴天，有功不傲平民敬，足智多謀萬古傳”，這是后人對諸葛先生的評價。在軍事上他能夠運籌帷幄，仿佛神仙一樣，神機妙算，料事如神，在zz上能夠嘔心瀝血，以柔克剛。
我生在臥龍，長在臥龍，我要學習諸葛先生的博學，上知天文，下知地理，知己知彼，博古通今，充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，，才能像諸葛先生一樣，擁有聰明才智，將來成為龍的傳人。
農(nóng)村景物小學四年級篇十七
一進教室我就聞到了一陣清香，我看了看，原來是老師把一盆水仙花放在教桌上。水仙花亭亭玉立，葉子像蒜苗，有六片花瓣的中間像金色的小喇叭。
水仙花已經(jīng)開了不少了，她的花瓣是白色的、長長的、綠綠的。我靠進水仙花用鼻子聞了聞，花兒清香撲鼻，令我深深地陶醉了。
過了一會兒，我覺得自己仿佛就是水仙花，微風吹過我隨風舞動，不光是我一片葉子在舞蹈，其他的葉子也在舞蹈。風過了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那兒，聽蜜蜂告訴我清早飛行的快樂。
又過了一會，我在從美夢中驚醒，才記得我不是水仙花，我是在觀察水仙花呢。
農(nóng)村景物小學四年級篇十八
我的學校在城關(guān)三小，園內(nèi)的景色十分優(yōu)美，是我們大家的樂園。
今天，我就來為你們介紹一下我們的校園吧。站在校園大門口，你就可以看到四個金光閃閃的大字“城關(guān)三小”，進入校園，你就可以看見一棵挺拔健壯的龍爪愧，龍爪愧的樹枝就像龍爪子一樣。龍爪愧是春天開的，龍爪愧的花是嫩黃色的，非常漂亮!還有許多的蜜蜂在上面采蜜呢!龍爪愧對面還有一個大花壇，花壇里有許多色彩絢麗的花，上面有許多五顏六色的蝴蝶在飛舞。我們的操場可以分成兩個操場，一個大操場，一個小操場，大操場的有部分有停車場，左部分有洗手池，操場的正中央還有兩個籃球架和乒乓球臺。小操場里面有一棵枝繁葉茂的楊樹，聽老師講這棵楊樹已經(jīng)有二十多年的歷史了，這棵樹正好在大一班的正前方。我們常常在樹下乘涼，玩游戲，看書，真是其樂融融啊。這棵樹真的真的帶給大家太多樂趣了，楊樹對面還有一棵漂漂亮亮的紫薇樹，上面開著許多黃色的花，特別漂亮，就像一只只的黃蝴蝶站在枝頭上，栩栩如生，這是天空有一群群的小鳥嘰嘰喳喳的叫著，好像在贊美我們校園美麗。
對了，忘記給你們介紹我們的教學樓了，我們的教學樓都是三層的，我們一共有四棟高高矗立的教學樓。舞臺后面的那棟教學樓第二層第三個班級就是我們的教室六三班。我們在寬敞的教室里學習，老師在電腦上為我們找到有關(guān)學習的學習資料讓我們學習，我們的每一個班級都有兩個空調(diào)，空調(diào)一開，讓我們感覺十分涼爽，學習也有勁頭了。我們的教室旁邊就是校長的辦公室，校長和上級領(lǐng)導時時刻刻從我們教室門前經(jīng)過，看我們班的記律，樓上是教師們的辦公室，老師們就在辦公室里備課，批改作業(yè)。這里就是我們的學校，這里不僅環(huán)境優(yōu)美，人心更美，同學們互相幫助，老師素質(zhì)也很高。
聽我講了這么多，你想來我們學校參觀嗎，想來的話那就來吧，我們城關(guān)三小的大門隨時為大家敞開哦。
農(nóng)村景物小學四年級篇十九
我們的校園景色迷人，綠樹環(huán)保，干凈整潔，環(huán)境優(yōu)雅，美麗極了!校園里郁郁蔥蔥，我喜歡我們的校園。但我更喜歡校園里的操場。
校園里的就像我們的樂園，寬闊平坦，，最引人注目的是操場中間的人造草坪，綠茵茵的，踩上去軟綿綿的，遠遠望去像碧綠的草地，。同學們穿著五顏六色的衣服，就像一朵朵鮮艷的花，每當下課的時候，同學們就像閃電一樣跑到草坪上。有的在踢毽子、有的在捉迷藏、有的在玩摔跤。哪怕是摔上一跤，也不會感到一點痛。操場的南邊有四個籃球架，每次下課或上體育課時，我都看見大哥哥們在草坪上打籃球的身影，草坪的旁邊有個塑膠跑道，跑道上有五個雪白的跑線，我看見這些跑道就想起來一年一度的運動會了，草坪的邊上有個主席臺，主席臺上有個筆直的旗桿，上面飄著鮮艷的五星紅旗。
我們的操場太美了!
在校園的一角，草坪上有一處景物，是蒲公英。在它沒有開花的時候，人們認為它們是一棵棵小草，夏天，一旦開花，它是那么美，美的樸實。它沒有迷人的芬芳，更沒有牡丹的雍容華貴，但它有樸實的笑顏。
它們一個個像是一個個的小孩，靜靜的躺在媽媽的懷里。它們像透在綠毯上的裝飾，那么純潔，美麗。但當我看見地上被人們踩來踩去的蒲公英，我又覺得悲傷。蒲公英就像一個個無私奉獻的工作者，它們沒有一點回報。難道我們還要將它采下，玩弄它們嗎?保護!
這些無私奉獻的花吧!那些花不但美觀，而且在無私奉獻，還在美化環(huán)境，有了它們，你會發(fā)現(xiàn)空氣變得清新，變的無暇，變得讓人感嘆。
它們的生命力很強，花期也長，到了深秋初冬時節(jié)。百花凋落，它就會變成一團白色的毛茸茸的東西，到處飄落，到了哪里明年春天就會開花。蒲公英土生土長，無所需求，卻默默無私向人們奉獻。我喜愛它的平凡，它的樸素，它的頑強。
我覺得人更需要它的精神，無私的奉獻。
有人喜歡高大的教學樓;有人喜歡茂盛的大柳樹;有人喜歡鮮花盛開的花壇，但我卻喜歡學校中央的塑膠操場。
塑膠操場有三種顏色，外圈是紅的，中間有用白漆刷成的跑道線，中間好像是一塊綠草如茵的草地，它是一個籃球場。
春天，操場旁的柳樹抽出了嫩綠色的小芽，在樹下，小草從地里探出了嫩綠色的小腦袋，點綴著大地，好像在為操場圍了一條翡翠的花邊，給操場帶來了勃勃生機。下課了，同學們爭先恐后地沖向操場，我們在操場上玩游戲，不時傳來一陣陣銀鈴般的歡笑聲。
夏天，同學們還是和往常一樣在操場上玩，我們玩得真熱鬧，有的踢球;有的跳繩;有的跑步;有的打籃球……我們玩累了，便坐在操場的一邊休息，個個鼻尖上頂著汗珠。
秋天，風呼地吹落了樹上的葉片，樹葉像一群群蝴蝶在風中飄落，不用幾天，操場上便堆滿了滿地各色的落葉，像一張木地毯，我們在那里搜集樹葉，做標本，有時還在堆滿落葉的操場上打滾，翻跟頭。
冬天，寒風吹過，像刀割一樣，緊接著下了一場大雪，同學們在操場上打雪仗，堆雪人，我們玩得熱火朝天，直到上課時，才依依不舍地回到教室。
我愛我的學校，更愛我們學校美麗的操場。
校園的春景是多么迷人、美麗啊!暖風習習、花香縷縷，醉人的春意使我陶醉，暖風佛面，輕輕地卷著校園的美麗。那時，大地將萬物復蘇，校園的花竟相開放，爭先恐后，樹木也長出了新芽，草兒也織出了綠色大絨毯，校園生機勃勃一片，我們的校園被五顏六色的`花裝扮得更加美麗迷人。
農(nóng)村景物小學四年級篇二十
在可愛的校園里，我最喜歡去的就是那美麗的鑒園。
鑒園有兩間教室那么大。左邊和右邊都有一座小小的拱橋，橋下是一條清澈的池水。你看，還有幾條小魚在快樂地游戲呢!走完了拱橋就來到了一個“小島”上。小島中間有一棵挺拔的大樹，威風凜凜地站在一旁。
樹下有一個木樁似的桌凳，對面是刻著《弟子規(guī)》的石板?！靶u”的.旁邊有一條小路，兩旁種滿了花草，時時散發(fā)著淡淡的清香。
黎明的時候，花草還做著它的美夢;孩子們走進校園的時候，鑒園里葉子上的露珠淘氣地眨著它那晶瑩透徹的眼睛;中午的時候，孩子們在鑒園里散步;黃昏的時候，夕陽把燦爛的余輝撒在了鑒園的身上。
下課了，我又一次走進了學校的鑒園。
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1.四年級作文：美麗的校園400字左右。
農(nóng)村景物小學四年級篇二十一
前幾天我哥哥的兩個大姐姐，圓圓姐和月月姐從安徽坐火車來到了北京，今天姐姐們突然想起好不容易才來一趟北京不玩一玩怎么行?她們想到我在北京去過的地方最多，她們就找到了我和我一起商量去哪玩，我想了想最后決定了去中山公園玩，媽媽說：“說走就走，咱們明天就動身!”我們異口同聲的回答道：“好!”
第二天，我們帶上零食就像中山公園前進，由于姐姐們沒去過所以由我來當向?qū)В野褘寢尳o我講的故事告訴了她們。
到了中山公園，首先我們向小河前進，到了小河，我們在草地上鋪上單子，放上零食和水，開始大吃起來，我們還照了幾張相，接著我就帶著姐姐和媽媽還有哥哥，走在幽靜的小橋上，面前盛開著夜來香，后面長長柳樹，像女人的長發(fā)，河里小魚慢慢的游著，水里烏龜滑行，我不禁贊嘆道：“多么美好的景啊!”
我們還玩了碰碰車，開始我們一起撞別人，后來我們就起內(nèi)訌了，我們咚咚嗆嗆，撞個不停，后來把姐姐撞得差點吐出來。
不知走了多久，我們來到了中山堂里面全是孫中山的故事以及他的書和照片，旁邊就是五色土，分別是中黃、東青、南紅、西白、北黑五個方位填實。壇臺正中央處立有一方形石柱，稱為“社主石”或“江山石”，上銳下方，寓意“江山永固，社稷長存”。
看完這些景物我們就走出了中山公園，姐姐們回憶這些景物說道這真是一個美麗的大公園啊!
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農(nóng)村景物小學四年級篇二十二
新的一學期又開始了，為了全面提本班學生素質(zhì)，加強對學生的養(yǎng)成教育，改善班風學風，也為了更好地開展工作，現(xiàn)將本學期班主任工作做如下計劃。
一、班級及學生概況。
1、學生情況統(tǒng)計。
四年級本學期共有學生62人，大部分學生較聰明，思維活躍，學習態(tài)度較端正，養(yǎng)成了良好的行為和學習習慣，作業(yè)能認真完成，有一定的互相競爭意識。能按照《日常行為規(guī)范》和《小學生守則》的要求來做，對基礎(chǔ)知識的掌握牢固，能按要求去完成學習任務(wù)，有一定的學習能力，成績優(yōu)良。但也有少數(shù)學生沒有很好的學習和行為習慣，自制力較差，課堂參與意識差，對學習缺乏興趣，缺乏學習的主動性和自覺性，成績很差。從上學期各課成績來看，班級總體情況兩極分化情況較突出，一部分后進生將是本學期班級工作的重點。班級的學風、班風的建設(shè)需要進一步加強。
2、班內(nèi)組織情況。
劉俊，班長：劉興舉，副班長：羅發(fā)國，學習委員：劉洪，勞動委員：劉超，體育委員：祝興紅，生活委員：劉丹，文娛委員：劉磊，及羅鵬程、羅峰洋、何金友四名小組長。
3、學生家庭情況。
本班學生全屬農(nóng)村子女，少數(shù)民族學生只占全班的50%左右，家庭收入多靠種地和養(yǎng)殖，多數(shù)學生家長靠外出打工增加經(jīng)濟收入，除此之外，基本上沒有其它經(jīng)濟來源，由于家長外出打工，則對其子女的健康成長(生活與學習)缺少較好的輔助與指導，加上農(nóng)活的繁多和許多家長、監(jiān)護人文化知識的欠缺及對其重要性的認識不足，導致學生在生活上缺少一個良好的環(huán)境。給他們的學習帶來許多負面影響。
4、學生思想狀況。
多數(shù)學生思想單純，天真活潑。經(jīng)過幾年的學習生活，同學們熟悉并了解學校的日常生活和學習，對各項常規(guī)已經(jīng)不再陌生，大體上已經(jīng)跟上了小學的步驟，老師的要求同學們也能夠理解和執(zhí)行，只是在執(zhí)行的質(zhì)量上參差不齊，本學期在這點上要重視。
5、學習態(tài)度狀況。
由于多數(shù)學生家長沒有文化，對孩子的教育沒有負到相應(yīng)的責任，他們認為自己的孩子只要在家里吃好了教給老師自己就沒事了，這使得孩子在家里不學習甚至有的孩子厭學的習慣帶到學?；虬嗌?。
6、學生身體健康狀況。
學生身體基本上健康良好，無殘疾、傳染、絕癥病癥狀。學校每年度都有做疾病預防知識宣傳工作。
7、上期班工作主要成效。
(1)進一步了解班內(nèi)學生情況，并作個案分析。實際學習可能性、學習積極性、參與班級體建設(shè)中的主體表現(xiàn)，學生個性發(fā)展情況等。
(2)建設(shè)良好的班級體。一種平等的、對話的、相互作用的新型關(guān)系逐步建立。讓學生知道自己是班級的一員，要為班級服務(wù)，為同學服務(wù)，讓他們能在集體中健康地生活，快樂地學習。培養(yǎng)學生的集體榮譽感。
(3)扎實做好常規(guī)教育。禮儀教育、課堂常規(guī)、學生日常行為規(guī)范、衛(wèi)生習慣等。
(4)培養(yǎng)小干部。讓每一位孩子成為班級管理的小主人，實施競爭、輪流制。
(5)制定好家委會活動計劃，認真組織家委會活動。
根據(jù)上面的總結(jié)，這個學期將進一步了解學生，了解學生的性格特點，教育上要努力做到因人而異。多和家長溝通，鼓勵家長和孩子通過班級空間表達孩子的想法和展示孩子的才藝，使每個孩子都能感受到班集體的溫暖。
二、班級的總體目標。
1、德育工作目標，基本原則。
全面落實《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,努力培養(yǎng)學生良好的學習和生活習慣,創(chuàng)建“秩序優(yōu)良、學風端正、奮發(fā)向上”的優(yōu)秀班集體。
(1)、利用晨會課對學生進行《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》的教育,讓學生以此為范,導之于行。
(2)、利用班會對學生進行集體主義,愛國主義和傳統(tǒng)教育。
(3)、結(jié)合情境,適時對學生進行品德教育。
(4)、教育學生形成健康的心理狀態(tài)。
(5)、密切注意學生群體和個體的心理動向,進行適時教育。
2、少先隊工作目標、任務(wù)和要求。
以“勤學創(chuàng)新、誠信守紀”為班級奮斗目標，抓好班級建設(shè)，努力爭創(chuàng)學?！靶羌壈嗉墶保瑺巹?chuàng)少先隊快樂中隊。
1.進一步培養(yǎng)學生良好的行為習慣和文明禮儀習慣，為構(gòu)建和諧校園盡力。
2.進一步提高少先隊輔導員工作的能力和凝聚力，為輔導員能力展示搭建平臺。
3.進一步增強少先隊工作的社會影響力，為提高學校的知名度出力。
4.進一步加強少先隊教育科研工作，初步形成我校的特色。
3.班級目標。
班主任作為班級教育工作的組織者和領(lǐng)導者，要全面了解學生，深入細致的做好學生的教育工作，組織培養(yǎng)班集體，開展各種教育活動，建立和形成良好的班風。我在加強班級學生管理，深化學生思想道德建設(shè)的過程中采取了以下幾項措施：
(1)教育學生努力學習。
1、密切與各科任老師的聯(lián)系,注意教學模式的創(chuàng)新,注意教學方法的多樣化,以激起學生強烈的求知欲,提高學生的學習興趣。
2、加強對學生的學法指導,讓學生不僅樂學,而且會學。
(2)關(guān)心學生身心健康。
1、對學生進行日常衛(wèi)生保健知識的講解,使學生樹立正確的衛(wèi)生意識。
2、教育學生加強體育鍛煉,增強體質(zhì)。
3、教育學生養(yǎng)成良好的生活習慣。
(3)、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍。
(4)、搞好日常管理工作,組織和建立班集體。
1、狠抓各課紀律,保證學生遵章守紀。
2、各項集體活動做到集合快,紀律強,效果好。
3、早操,眼保健操要人人會做,人人求好。
4、建立正常的衛(wèi)生值日制度,班級衛(wèi)生人人有責,實行班級垃圾袋裝化。
5、培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體。
(5)加強與家庭的合作。
1、建立學校家庭互訪制度。
2、通過走訪和家長聯(lián)系冊的形式密切與家長的聯(lián)系。
四、班主任工作自我要求。
1.以人為本，教育學生成為一個正直，善良，智慧，健康的人。
2.營造一個溫馨，和諧，自然的學習環(huán)境，讓學生到了班里就像回到了家里一樣。
3.教會學生學會生存，學會與人相處，學會付出和愛。
4.利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學生都為班級而自豪。
5.關(guān)愛每一個學生，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心，讓學生有話敢說。
6.上好每一節(jié)課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極，向上。
在新的學年里我將更加注重培養(yǎng)學生正當?shù)呐d趣愛好，突出我校的辦學特色，突出我班的學習特色以及我個人的教學特色。順應(yīng)姑開鄉(xiāng)“育人為本、質(zhì)量達標、突出特色、全面發(fā)展”教育理念。
1、選拔、培養(yǎng)和使用班干部，健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。實行班干部定期輪換，讓更多的學生有得到鍛煉的機會，同時培養(yǎng)學生既能當領(lǐng)導，又能被領(lǐng)導的適應(yīng)能力。
2、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。通過各種方式，端正學生的學習動機和態(tài)度，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。
3、面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間。善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)等生,在班中樹立榜樣。正確對待后進生，在生活上、學習上從“愛出發(fā)”。主動接近，真誠、平等對待，深入了解他們落后的原因，幫助他們解決困難，還要善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的閃光點，思想上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴，善于發(fā)現(xiàn)他們身上的積極因素，注意培養(yǎng)他們的自尊心和自信心、努力培養(yǎng)他們對學習的興趣。
4、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育，加強班級凝聚力。
5、明確《規(guī)范》和《守則》細則，做到人人知曉，對照要求找差距，改不足，人人能按要求去做。
6、利用班會、晨會對學生進行思想教育以及行為教育等常規(guī)教育，抓好紀律、禮貌、勞動、學習等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓練經(jīng)?；?、規(guī)范化。并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級設(shè)立班干部監(jiān)督崗,專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為，通過監(jiān)督崗的匯報，對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。
7、培養(yǎng)學生良好的作業(yè)習慣和課堂習慣。針對學生在作業(yè)中和課堂上存在的突出問題，嚴格要求，在及時批閱和指導下，使學生重視作業(yè)和課堂的質(zhì)量和效率，使學生掌握良好的學習方法，使學到的知識得以及時的鞏固和吸收，使作業(yè)進一步規(guī)范、工整，使課堂能充滿活力。
8、加強各方面的聯(lián)系，爭取共同參與全面提高教育教學質(zhì)量。特別加強學校與家庭的聯(lián)系，使家長明白：教育子女，家長負有重要的責任，尤其表現(xiàn)在家庭環(huán)境對學生學習思想上的影響。改變家長將學生教育全部依賴于學校、教師的片面認識，從而與學校緊密合作，共同教育學生健康成長，提高學業(yè)成績。引導家長多關(guān)心子女的學習和心理健康，及時反饋學生的學習狀況，關(guān)注學生的心理成長，處理學生心理上可能發(fā)生的問題。
9、安全教育常抓不懈。時時講安全，日日講安全，使安全意識深入學生心中，避免一切安全事故的發(fā)生。
10、抓好主題教育活動，落實好每一項教育內(nèi)容。
另外，在這學期，我還會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。
總之，通過我的計劃安排和同學們的努力，我相信在“彼此信任”和“愛的關(guān)懷”下，本學期會有更精彩的表現(xiàn)!
六、安全教育。
安全就是生命,是學校教育教學活動順利進行的基礎(chǔ)和保障。在上學年，通過學校、家庭的共同努力，班里的孩子形成了一定的安全概念。本學期，我們將繼續(xù)樹立安全第一、預防為主的意識，根據(jù)孩子的特點，繼續(xù)開展安全教育活動，培養(yǎng)孩子的安全意識，并提高他們的自我保護能力。經(jīng)常強調(diào)安全的重要性，將放學前“五分鐘安全教育”貫徹到底?，F(xiàn)將各注意點安排如下：
1、來校、回家途中注意安全。路上車輛穿梭，街上人多擁擠，孩子們要提高警惕，及時避讓，不打鬧玩耍。接送孩子的家長(特別是三輪車、摩托車)應(yīng)注意交通安全，給孩子做好榜樣。雨天路滑，請您多加小心!
2、食品衛(wèi)生也要注意安全。過期霉變的食物不可入口，隔夜的食物也要進行必要的處理。養(yǎng)成飯前便后勤洗手的習慣，防止病從口入。路邊攤販的食物盡量少吃，一來怕孩子吃了不干凈的食物引發(fā)疾病，二則杜絕一些刺激性強、含激素食物影響孩子的食欲，甚至影響到孩子的健康成長。讓孩子在身體出現(xiàn)不適等情況下，主動及時地告訴老師、告知家長，以免耽誤去醫(yī)院檢查治療。
3、不玩水，不在水塘、河溪、井邊等地逗留。不玩電，少接觸電源開關(guān)，濕手不碰帶電體(電燈、電視機、電風扇……)。
4、課間提倡文明休息，不大聲喧嘩，講文明話。不玩帶危險性游戲，不在走廊、樓梯間追跑、推搡、打鬧、摔交，也不在樓道上玩拍球跳繩等體育活動。體育課認真聽取老師的要求，注意安全。
5、盡量不帶錢和貴重物品來校，自己的物品保管好，拾到或丟了什么東西，及時報告老師。
6：不玩火，不在校園內(nèi)外私自生火。不在指定的地點外燃放煙花。在家中注意自家的火爐，沼氣池的防火安全知識。
七、工作進度安排表。
農(nóng)村景物小學四年級篇二十三
我的校園里有許多迷人的地方，但我最喜歡的還是校園里的花壇。
春天，春姑娘穿著萬紫千紅的裙子慢慢的.飛來了，用手輕輕一指，花壇里的桃花樹伸出無數(shù)條綠色的小手，粉紅色的桃花一朵挨著一朵，一叢叢，一簇簇，擠滿了整個枝頭。就像一群又一群一群群身穿粉色公主裙的小女孩，爭先恐后的站在擠上枝頭，等待著同學們來觀賞。
夏天，花壇里的梔子花開了，像一位位亭亭玉立的白衣少女。微風吹來，梔子花隨風擺動，猶如一位仙女在微風中輕輕舞動。時不時飄來一陣淡淡的芳香，引來了許多蝴蝶飛到梔子花上，好像它就是梔子花一樣。
炎熱的夏天過去了，秋姑娘用涼爽和快樂做成鑰匙輕輕的打開了秋天的大門。你瞧，秋天的花壇里又換上了一番美麗的景象。一棵棵桂花樹立在花壇四周，好似一位堅強的士兵，守護著花壇。一朵朵桂花如豆子般大小，遠看，仿佛一顆顆閃爍的小星星，閃著金色的的光芒。桂花又像一個害羞的小姑娘，躲在葉子后面遮羞呢！
冬天到了，落葉飄飄，百花凋零，花壇里只剩下枯枝敗葉，堅守著花園。大風吹來，樹木就像一位堅強的老人，顫巍巍的站在那兒，為花壇抵擋寒風的襲擊。