通過(guò)寫心得體會(huì)，可以激發(fā)我們繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和進(jìn)步的動(dòng)力?？偨Y(jié)可以幫助我們更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。以下是小編為大家整理的一些動(dòng)人心弦的心得體會(huì)范文，希望能讓大家感悟人生的真諦。
中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法心得體會(huì)篇一
《未成年人保護(hù)法》分總則、家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)、司法保護(hù)、法律責(zé)任、附則7章72條，自20xx年6月1日起施行。從本法開始實(shí)施起它就成為了教師與未成年人的保護(hù)傘，作為教師我們要深入的學(xué)習(xí)此法，讓此法成為保護(hù)我們的利器。
學(xué)法是必須的，但更重要的學(xué)會(huì)利用法律來(lái)保護(hù)自身的權(quán)益，這才是最關(guān)鍵的。教書育人是教師的本職工作，但只會(huì)教書是不夠的，我們職責(zé)主要是育人，熱愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的根本。教師對(duì)學(xué)生的愛，即是敬業(yè)精神的核心，又是教師高尚品德的自我表現(xiàn)，既是育人的目的，又是教師教書這個(gè)職業(yè)的具體表現(xiàn)。熱愛學(xué)生并不是一件容易的事。疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣！這種愛是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)，學(xué)生一旦體會(huì)到這種感情，就會(huì)親其師，從而信其道。教師是塑造人類靈魂的工程師，應(yīng)具有十分強(qiáng)烈的質(zhì)量意識(shí)，要真正在培養(yǎng)學(xué)生高尚情操、塑造學(xué)生美好心靈方面下功夫。一個(gè)教師只有對(duì)自己的學(xué)生充滿執(zhí)著的`愛，才能激發(fā)出做好這一工作的高度責(zé)任感，才能堅(jiān)定不移地辛勤耕耘，獲得豐碩的育人之果。熱愛學(xué)生，是教師全部職業(yè)活動(dòng)中最寶貴的一種情感，沒有對(duì)學(xué)生的愛，也就不可能有真正成功的教育，教師應(yīng)當(dāng)把它無(wú)私地奉獻(xiàn)給全體學(xué)生。愛是打開心扉的鑰匙。要把真摯的愛融在整個(gè)班級(jí)之中，不僅要愛那些好學(xué)生，更要愛那些缺點(diǎn)較多的學(xué)生，要讓每一個(gè)學(xué)生都從教師這里得到一份愛的瓊漿，從中汲取奮發(fā)向上的力量，更加自愛、自尊、自強(qiáng)和自信。然而，教師只有愛的教育和奉獻(xiàn)的教育還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，了解學(xué)生、理解學(xué)生、尊重學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生，才是教師在愛學(xué)生這一基礎(chǔ)上的發(fā)展方向。
孩子們是國(guó)家的未來(lái)祖國(guó)的希望，我們對(duì)他們的合法權(quán)給予特殊呵護(hù)，也是一項(xiàng)具有挑站性的工作，這需要全社會(huì)共同參與到其中，我們每一個(gè)人一起完成，共同維護(hù)未成年人合法權(quán)益，更好的履行自己的責(zé)任和義務(wù)，讓孩子們活潑健康快樂的成長(zhǎng)，成為一代強(qiáng)人，將來(lái)為祖國(guó)做出更大的貢獻(xiàn)。
中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法心得體會(huì)篇二
未成年人犯罪者可以說(shuō)是社會(huì)大環(huán)境的“犧牲品”，是社會(huì)的消極方面在孩子們身上的體現(xiàn)。說(shuō)是“犧牲品”，就是指未成年人犯罪的根在社會(huì)。這也是讓家長(zhǎng)、讓社會(huì)痛心和焦慮的關(guān)鍵所在。未成年人違法犯罪的原因是多方面的、復(fù)雜的，主客觀因素往往交錯(cuò)在一起，互相影響，要有效預(yù)防未成年人違法犯罪，關(guān)鍵在于綜合治理。通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》之后，我覺得應(yīng)該從以下幾點(diǎn)來(lái)做：
一、重視家庭教育。家庭是社會(huì)的細(xì)胞，父母對(duì)孩子的影響至關(guān)重要。青少年違法犯罪，絕大多數(shù)都同他們的家庭教育不良有密切關(guān)系。家長(zhǎng)要端正言行，克服不良習(xí)慣，給孩子樹立榜樣。父母應(yīng)當(dāng)努力做好“三大主體角色”，即成為合格父母、合格教師和合格公民。二、在全面推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育中，改進(jìn)和加強(qiáng)學(xué)生的法制教育工作，促進(jìn)廣大學(xué)生良好行為的養(yǎng)成。加大教育改革力度，使學(xué)校盡快走上素質(zhì)教育的軌道。加強(qiáng)素質(zhì)教育的體制建設(shè)，逐步淡化應(yīng)試教育，改革升學(xué)考試制度，特別是中小學(xué)要分片就地上學(xué)，不分重點(diǎn)學(xué)校和重點(diǎn)班級(jí)，教育主管部門要有針對(duì)性地從人力、物力、財(cái)力上平衡中小學(xué)的師資力量和教學(xué)條件。
幫教工作，是預(yù)防未成年人犯罪的重要環(huán)節(jié)。為此，要管理與幫教相結(jié)合，激發(fā)失足未成年人對(duì)生活的熱情。持之以恒去引導(dǎo)，全方位、多層次去創(chuàng)造一個(gè)良好的幫教環(huán)境。要注重幫教實(shí)效，組織由包片民警、街道、村居委干部、學(xué)校老師、單位領(lǐng)導(dǎo)及家長(zhǎng)參加的聯(lián)合幫教隊(duì)伍;抓住失足未成年人的閃光點(diǎn)和思想上的反復(fù)，加強(qiáng)正面引導(dǎo)，防止重入迷途;及時(shí)打擊消除威逼誘惑失足未成年人的不法行為，保證教育對(duì)象有良好健康的生活環(huán)境。
四、對(duì)少年學(xué)生進(jìn)行心理健康教育。21世紀(jì)心理健康的標(biāo)準(zhǔn)是性格完善，智能良好，情感健全，意志堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)前，學(xué)生心理健康的現(xiàn)狀不容樂觀。我們的家長(zhǎng)關(guān)照的是生活，看重的是學(xué)習(xí)，忽視的是他們的心理，壓制的是他們的興趣和情感，也不愿去聽他們的心聲。長(zhǎng)期的情緒壓抑，又不去找心理醫(yī)生，日積月累，有朝一日就必然會(huì)爆發(fā)。處于青春期的青少年學(xué)生，其邏輯思維日趨穩(wěn)定、成熟，而辯證思維尚在形成發(fā)展中，其活動(dòng)能量超過(guò)了認(rèn)識(shí)水平，正處于對(duì)家長(zhǎng)的依附急劇向自主轉(zhuǎn)化階段。因此，這個(gè)階段的少年學(xué)生易對(duì)身邊家長(zhǎng)的“說(shuō)教”產(chǎn)生逆反心理，相反，他們?nèi)菀捉邮芗彝ネ獾呐笥鸦蛲g人的影響。他們有什么心事，愿意向朋友、同齡人敞開心扉。開展心理咨詢是減少少年學(xué)生心理壓力，預(yù)防違法犯罪的有效手段。
針對(duì)青春期學(xué)生的這種心理特點(diǎn)，學(xué)校應(yīng)更多地開展心理咨詢，教師要以朋友的身份諄諄教導(dǎo)，或以同齡人的事例現(xiàn)身說(shuō)法，在細(xì)致的心理交流活動(dòng)中，春風(fēng)化雨式地解決學(xué)生的各種心理問(wèn)題，這樣讓學(xué)生健康快樂的成長(zhǎng)。
中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法心得體會(huì)篇三
在學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》后，讓我更明確了，作為一名人民教師我該履行的義務(wù)和遵守的行為規(guī)范。在工作中，嚴(yán)格規(guī)范自己的思想和行為，全心全意為學(xué)生服務(wù)，讓學(xué)生滿意，家長(zhǎng)放心，社會(huì)認(rèn)可，不體罰和變相體罰學(xué)生，不諷刺，挖苦，不威脅、責(zé)難家長(zhǎng)。時(shí)刻以教師的道德行為規(guī)范來(lái)要求自己，不穿奇裝異服，處處“身正為范”。對(duì)于后進(jìn)生，不拔苗助長(zhǎng)，不諷刺挖苦，要耐心教育。尊重每一個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，因材施教。
教書和學(xué)習(xí)的生活，使我感悟到：教師的人生，還應(yīng)該有創(chuàng)新精神。年年春草綠，年年草不同。而我們的學(xué)生亦是如此，因?yàn)槿伺c人之間存在差異，所以教育既要面向全體學(xué)生，又要尊重每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)。
因材施教的目的是為了調(diào)動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性，讓每一個(gè)學(xué)生主動(dòng)地、活潑地發(fā)展。在組織教學(xué)中把整體教學(xué)、分組教學(xué)與個(gè)別教學(xué)結(jié)合起來(lái)；在教育過(guò)程中，貫徹個(gè)別對(duì)待的原則，講求一把鑰匙開一把鎖。學(xué)生們像一朵朵稚嫩的小花苗兒，但每一顆都有與眾不同的可人之處。因此便更需要我們用不同的方法用愛心去澆灌、呵護(hù)。用《義務(wù)教育法》和《未成年護(hù)法》來(lái)規(guī)范和鞭策自己，在傳授科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)，還要保護(hù)學(xué)生的身心健康，保障學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。預(yù)防未成年人犯罪。這樣才得以使我們的事業(yè)走向輝煌使我們的教育對(duì)象健康成長(zhǎng)。
中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法心得體會(huì)篇四
《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》是1992年1月1日頒布施行的，2007年6月1日起，新修訂的《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》重新修訂實(shí)施，新修訂是從我國(guó)現(xiàn)階段的國(guó)情出發(fā)，針對(duì)未成年人保護(hù)方面存在的突出問(wèn)題，進(jìn)一步明確了未成年人的權(quán)利和保護(hù)未成年人的原則，凸顯了政府執(zhí)法主體的地位，全面充實(shí)了家庭、學(xué)校、社會(huì)和司法四大保護(hù)的內(nèi)容，強(qiáng)化了法律責(zé)任。
《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》共有七章五十六條，分為總則，家庭保護(hù)，學(xué)校保護(hù)，社會(huì)保護(hù)，司法保護(hù)，法律責(zé)任，附則六章，對(duì)其中的家庭保護(hù)和學(xué)校保護(hù)，社會(huì)保護(hù)感受比較多。學(xué)習(xí)了這部法律我的感觸很深。我覺的我們作為一名教師，應(yīng)該學(xué)習(xí)好《未成年人保護(hù)法》。
《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》第三章每十三條中提到：學(xué)校應(yīng)當(dāng)關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生；對(duì)品行有缺點(diǎn)、學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)耐心教育、幫助，不得岐視。我覺得在這方面自己做得很不夠?，F(xiàn)在學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》我想作為一名小學(xué)教師，就應(yīng)該了解并尊重未成年人的客觀需要，不以教師的主觀意愿去要求孩子。未成年人正處在生長(zhǎng)發(fā)育的過(guò)程中，有其自身的需要和特點(diǎn)。比如孩子好動(dòng)，不可能像成年人那樣長(zhǎng)時(shí)間安靜地坐著不動(dòng)。小孩子接受知識(shí)有一個(gè)過(guò)程，每個(gè)人各有差異。因此，我們做教師的應(yīng)充分認(rèn)識(shí)和理解未成年人發(fā)展的客觀規(guī)律，不能憑者自己的主觀意愿去看待孩子、要求孩子。我們教師要尊重自己的學(xué)生，尊重學(xué)生的人格。要充分認(rèn)識(shí)不尊重未成年人人格尊嚴(yán)的危害性。不尊重為未成年人的人格尊嚴(yán)，會(huì)使學(xué)生未成熟的心靈受到殘害，形成不健康的心理。如受侮辱的幼兒會(huì)形成懦弱或強(qiáng)烈逆反的性格；受體罰的孩子為了躲避受罰，可能會(huì)養(yǎng)成說(shuō)謊的惡習(xí)。這些性格與惡習(xí)和形成都可能與我們平時(shí)的教育與教學(xué)不當(dāng)有關(guān)，將來(lái)可能會(huì)有害于自己和社會(huì)，因此，教師對(duì)孩子人格尊嚴(yán)的侮辱，可以說(shuō)是殘害兒童幼小心靈的無(wú)形殺手，必須堅(jiān)決予以杜絕。要教育好學(xué)生這就要我們教師不斷學(xué)習(xí)教學(xué)業(yè)務(wù)；學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，在對(duì)未成年人的教育、管理工作中，要講求合理有效的方法，促進(jìn)未成年人的健康發(fā)展。教師既要嚴(yán)格管理，又要耐心教育，對(duì)學(xué)生要曉之以理，動(dòng)之以情，在師生之間建立一種互相尊重、信任、平等的關(guān)系，以達(dá)到良好的教育效果。對(duì)于存在缺點(diǎn)、錯(cuò)誤的未成年人，教師更應(yīng)對(duì)其進(jìn)行耐心細(xì)致地做思想工作，鼓勵(lì)和幫助他們改正自己錯(cuò)誤。
中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法心得體會(huì)篇五
青少年是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望，是社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人。政府十分關(guān)心和高度重視青少年的成長(zhǎng)，制訂了《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》。
《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》是專門為保護(hù)未成年人的合法權(quán)益制訂的一部法律，主要分為家庭保護(hù)，學(xué)校保護(hù)，社會(huì)保護(hù)，司法保護(hù)等幾個(gè)方面。因?yàn)槲闯赡耆说淖晕冶Ｗo(hù)能力低，個(gè)人權(quán)益容易受到侵害。這部法律，可以保障未成年人的合法權(quán)益，還有利于未成年人的健康成長(zhǎng)，也是中華民族興旺發(fā)達(dá)的需要。
1、父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)以健康的思想，品行和適當(dāng)?shù)姆椒ń逃闯赡耆耍龑?dǎo)未成年人進(jìn)行有益身心健康的活動(dòng)，預(yù)防和制止未成年人吸煙、酗酒、流浪以及聚賭、吸毒等不良行為。
2、學(xué)校、幼兒園的教職員應(yīng)當(dāng)尊重未成年人的人格尊嚴(yán)，不得對(duì)未成年學(xué)生和兒童實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為。
3、任何人不得在中小學(xué)、幼兒園、托兒所的教室、寢室、活動(dòng)室和其他未成年人集中活動(dòng)的室內(nèi)吸煙。
4、在家里，孝敬父母，并且跟父母及時(shí)溝通，了解生活中的一些常識(shí)，正確使用家用電器，防止漏電現(xiàn)象的發(fā)生；自己一個(gè)人在家時(shí)，不讓陌生人進(jìn)門，遇到特殊情況，不慌不亂，及時(shí)打電話給父母親戚或警察。
《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》，對(duì)我們的成長(zhǎng)有極大幫助，希望全社會(huì)都來(lái)學(xué)習(xí)它、遵守它。
中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法心得體會(huì)篇六
青少年是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望，是社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人。當(dāng)黨和政府十分關(guān)心和高度重視青少年的成長(zhǎng)，制訂了《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》。
《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》是專門為保護(hù)未成年人的合法權(quán)益制訂的一部法律，主要分為家庭保護(hù)，學(xué)校保護(hù)，社會(huì)保護(hù)，司法保護(hù)等幾個(gè)方面。因?yàn)槲闯赡耆说淖晕冶Ｗo(hù)能力低，個(gè)人權(quán)益容易受到侵害。這部法律，可以保障未成年人的合法權(quán)益，還有利于未成年人的健康成長(zhǎng)，也是中華民族興旺發(fā)達(dá)的需要。
下面，我來(lái)給大家介紹幾條：
1、父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)以健康的思想，品行和適當(dāng)?shù)姆椒ń逃茨瓿扇耍龑?dǎo)未成年人進(jìn)行有益身心健康的活動(dòng)，預(yù)防和制止未成年人吸煙、酗酒、流浪以及聚賭、吸毒等不良行為。
2、學(xué)校、幼兒園的教職員應(yīng)當(dāng)尊重未成年人的人格尊嚴(yán)，不得對(duì)未成年學(xué)生和兒童實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為。
3、任何人不得在中小學(xué)、幼兒園、托兒所的教室、寢室、活動(dòng)室和其他未成年人集中活動(dòng)的室內(nèi)吸煙。
4、在家里，孝敬父母，并且跟父母及時(shí)溝通，了解生活中的一些常識(shí)，正確使用家用電器，防止漏電現(xiàn)象的發(fā)生；自己一個(gè)人在家時(shí)，不讓陌生人進(jìn)門，遇到特殊情況，不慌不亂，及時(shí)打電話給父母親戚或警察。
中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法心得體會(huì)篇七
教育最重要的任務(wù)是培養(yǎng)具有全面文明素養(yǎng)的人。讓未成年人學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)求知，讓未成年人懂得尊重和善待生命，懂得遵守規(guī)則和秩序，懂得對(duì)自己行為的后果負(fù)責(zé)，這是我們每位教師義不容辭的責(zé)任。因此我認(rèn)真的學(xué)習(xí)了《未成年人保護(hù)法》后感觸頗深：
未成年人犯罪者可以說(shuō)是社會(huì)大環(huán)境的“犧牲品”，是社會(huì)的消極方面在孩子們身上的體現(xiàn)。說(shuō)是“犧牲品”，就是指未成年人犯罪的根在社會(huì)，毀在孩子。這也是讓家長(zhǎng)、讓社會(huì)、各級(jí)黨政痛心、焦慮的關(guān)鍵所在。未成年人違法犯罪的原因是多方面的、復(fù)雜的，主客觀因素往往交錯(cuò)在一起，互相影響，要有效預(yù)防未成年人違法犯罪，關(guān)鍵做好以下幾點(diǎn)：
一、學(xué)習(xí)法律知識(shí)，樹立法律觀念。我們每位教師都要認(rèn)真的上好法制課。做到有計(jì)劃、有課時(shí)、有教材，并密切聯(lián)系學(xué)生思想實(shí)際，使學(xué)法、用法成為學(xué)生的自覺行動(dòng)。實(shí)踐中，一是注意根據(jù)我們小學(xué)生的身心特點(diǎn)和認(rèn)識(shí)水平由淺入深地分階段、分層次施教。小學(xué)階段側(cè)重法律常識(shí)的啟蒙教育，使其初步了解一些與日常社會(huì)生活密切相關(guān)法律常識(shí)，從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好品德行為;幫助學(xué)生樹立法律意識(shí)和法律觀念，增強(qiáng)他們分辨是非的能力，提高遵紀(jì)守法的自覺性。二是要把法制教育滲透到各學(xué)科教學(xué)中。要指導(dǎo)各學(xué)科教師在教學(xué)中結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)，有意識(shí)地滲透法律知識(shí)，使學(xué)生在學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)受到法制教育。在小學(xué)，結(jié)合思想品德課、社會(huì)課和語(yǔ)文等學(xué)科教學(xué)，滲透《義務(wù)教育法》、《國(guó)旗法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》及《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等知識(shí);在中學(xué)，結(jié)合政治、歷史、地理等學(xué)科教學(xué)，滲透《憲法》、《刑法》、《治安管理處罰條例》、《娛樂場(chǎng)所管理?xiàng)l例》等知識(shí)。
二、有效利用形式，提高法制教育效果。一是我們要利用舉辦主題班隊(duì)會(huì)、模擬法庭、開展社會(huì)調(diào)查、知識(shí)競(jìng)賽、社會(huì)實(shí)踐等法制教育的形式，通過(guò)宣講法律故事，進(jìn)行典型案例審理等，對(duì)學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)直觀的教育，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)教育效果。二是開展社區(qū)教育活動(dòng)。要依靠居委會(huì)、村委會(huì)協(xié)助學(xué)校和家長(zhǎng)做好所在區(qū)域?qū)W生假期的學(xué)習(xí)生活及教育活動(dòng)，并協(xié)助家長(zhǎng)做好監(jiān)護(hù)工作，共同做好中小學(xué)生的思想道德和法制教育，特別是做好對(duì)“行為偏?！睂W(xué)生的幫教工作，努力切斷青少年違法犯罪的源頭，確保學(xué)生不出問(wèn)題。
三、重視家庭教育。預(yù)防未成年人犯罪還要重視家庭教育。因?yàn)榧彝ナ巧鐣?huì)的細(xì)胞，父母對(duì)孩子的影響至關(guān)重要。青少年違法犯罪，絕大多數(shù)都同他們的家庭教育不良有密切關(guān)系。家長(zhǎng)要端正言行，克服不良習(xí)慣，給孩子樹立榜樣。父母應(yīng)當(dāng)努力做好“三大主體角色”，即成為合格父母、合格教師和合格主人。
總之，我們教師要以朋友的身份諄諄教導(dǎo)，或以同齡人的事例現(xiàn)身說(shuō)法，在細(xì)致的心理交流活動(dòng)中，進(jìn)一步加強(qiáng)青少年法制教育力度，樹立法律觀念和法律意識(shí)，從小預(yù)防未成年人走上犯罪的道路。
中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法心得體會(huì)篇八
通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》，使我對(duì)有關(guān)未成年人保護(hù)的知識(shí)有了初步的了解，未成年人需要的是關(guān)愛，尤其是幼兒園的孩子，更應(yīng)當(dāng)受到社會(huì)、家庭和幼兒園的關(guān)注、呵護(hù)與培養(yǎng)。作為一名幼兒教育工作者，更應(yīng)當(dāng)擔(dān)負(fù)起保護(hù)未成年人的這份責(zé)任。怎樣才能當(dāng)一名合格的`幼兒教師呢？孩子們的心靈像白紙一樣純潔無(wú)暇，我們教師應(yīng)該精心的呵護(hù)著，尊重、理解、平等的對(duì)待每個(gè)孩子，保護(hù)幼小的心靈，把自己的愛獻(xiàn)給孩子們，加強(qiáng)各方面的學(xué)習(xí)，使自己有了新的理解和認(rèn)識(shí)，思想上得到進(jìn)一步升華，尤其是這次的學(xué)習(xí)，對(duì)我觸動(dòng)更大，深深的體會(huì)到其中的意義和價(jià)值。
幼兒園為孩子們創(chuàng)造了游戲、學(xué)習(xí)發(fā)展的良好環(huán)境，使他們各方面的能力得到更大的提高，全身心的保護(hù)孩子的自尊心不受到任何傷害，更進(jìn)一步強(qiáng)化我們的責(zé)任和保護(hù)孩子的意識(shí)，我們每位教師時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格約束自己，“以身作則，為人師表”做出表率。未成年人的保護(hù)越來(lái)越被人們接受和重視，保護(hù)孩子們健康快樂的成長(zhǎng)，呵護(hù)著他們幼小的心靈不受到傷害，這是我們的責(zé)任和義務(wù)。
中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法心得體會(huì)篇九
9月**日，中共中央總書記、國(guó)家**、中央軍委*****18日上午在鄭州主持召開黃河流域生態(tài)保護(hù)和高質(zhì)量發(fā)展座談會(huì)并發(fā)表重要講話。他強(qiáng)調(diào)，要堅(jiān)持綠水青山就是金山銀山的理念，堅(jiān)持生態(tài)優(yōu)先、綠色發(fā)展，以水而定、量水而行，因地制宜、分類施策，上下游、干支流、左右岸統(tǒng)籌謀劃，共同抓好大保護(hù)，協(xié)同推進(jìn)大治理，著力加強(qiáng)生態(tài)保護(hù)治理、保障黃河長(zhǎng)治久安、促進(jìn)全流域高質(zhì)量發(fā)展、改善人民群眾生活、保護(hù)傳承弘揚(yáng)黃河文化，讓黃河成為造福人民的幸福河。
千百年來(lái)，黃河孕育了古老而偉大的中華文明，哺育了一代又一代中華兒女。黃河是流域經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展的生命線。現(xiàn)在，她仍在供養(yǎng)著1.4億人口、160萬(wàn)公頃耕地、50多座大中城市。近年來(lái)，黃河斷流問(wèn)題正日益引起我國(guó)政策的高度重視。保護(hù)母親河，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的具體舉措，是功在當(dāng)代、利在千秋的大事。作為一個(gè)炎黃子孫我們更應(yīng)該保護(hù)我們的母親河應(yīng)在全社會(huì)提倡倡導(dǎo)、樹立綠色文明意識(shí)和可持續(xù)發(fā)展意識(shí)，社會(huì)各界的人士廣泛認(rèn)同和大力支持保護(hù)母親河的行動(dòng)。一方面我們要植樹種草，綠化大地，改善局部氣候，擴(kuò)大植被覆蓋率，發(fā)展生態(tài)經(jīng)濟(jì)，資源開發(fā)與水土保持相結(jié)合，涵養(yǎng)水源，保持水土，防止水土流失，改善局部氣候，減少洪水危害，增加土壤肥力，增加地下徑流。另一方面提高人口素質(zhì)，促使公民自覺地保護(hù)環(huán)境與水資源，合理用水，節(jié)約用水。
滔滔黃河，中華民族的母親河，九曲回蕩，奔騰不息，滋潤(rùn)著良田萬(wàn)物，保衛(wèi)黃河，從我做起，從此刻做起。
中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法心得體會(huì)篇十
未成年人是祖國(guó)的未來(lái)和希望，為他們的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)良好的外部環(huán)境，不僅關(guān)系到每一個(gè)孩子、每一個(gè)家庭、每一所學(xué)校，而且關(guān)系到整個(gè)民族的明天。教育最重要的任務(wù)是培養(yǎng)具有全面文明素養(yǎng)的人。讓孩子學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)求知，讓孩子懂得尊重和善待生命，懂得遵守規(guī)則和秩序，懂得對(duì)自己行為的后果負(fù)責(zé)，這是家庭、學(xué)校、社會(huì)義不容辭的責(zé)任。
同時(shí)未成年人也是一個(gè)特殊群體，特殊之處即在于他們?cè)谏鐣?huì)中處于弱勢(shì)地位。他們從心理上正處于從無(wú)知到有知、從不成熟到成熟的轉(zhuǎn)變時(shí)期，心理上比較脆弱，更容易受到外界的誘惑和外界的侵犯;另一方面，我們這個(gè)社會(huì)還是一個(gè)以成年人為中心的社會(huì)，所制定的法律政策的主要參照物是成人。
原文：未成年人享有生存權(quán)、發(fā)展權(quán)、受保護(hù)權(quán)、參與權(quán)和受教育權(quán)等權(quán)利。國(guó)家保障未成年人的合法權(quán)益不受侵犯。
解讀：現(xiàn)行未成年人保護(hù)法對(duì)未成年人權(quán)利沒有做專門規(guī)定，只有一款規(guī)定“國(guó)家保障未成年人的人身、財(cái)產(chǎn)和其他合法權(quán)益不受侵犯”。全國(guó)人大內(nèi)務(wù)司法委員會(huì)副主任委員祝銘山解釋，生存權(quán)是指未成年人享有固有的生命權(quán)、健康權(quán)和基本生活保障的權(quán)利;發(fā)展權(quán)是指未成年人享有充分發(fā)展全部體能和智能的權(quán)利;參與權(quán)是指參與家庭和社會(huì)生活，并就影響他們生活的事項(xiàng)發(fā)表意見的權(quán)利。
草案規(guī)定，各級(jí)人民政府應(yīng)當(dāng)采取措施，保障貧困、殘疾、失去監(jiān)護(hù)和暫住人口中的未成年人以及其他有實(shí)際困難的未成年人接受義務(wù)教育。
發(fā)生突發(fā)事件優(yōu)先照顧未成年人。
中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法心得體會(huì)篇十一
第四十條公安機(jī)關(guān)、人民檢察院、人民法院、司法行政部門應(yīng)當(dāng)在司法活動(dòng)中保護(hù)未成年人的合法權(quán)益，堅(jiān)持教育為主、懲罰為輔的原則，做好未成年人違法犯罪預(yù)防和矯治工作，教育、感化、挽救違法犯罪未成年人。
公安機(jī)關(guān)、人民檢察院、人民法院應(yīng)當(dāng)根據(jù)需要設(shè)立專門機(jī)構(gòu)或者指定專人依法辦理涉及未成年人的案件。
第四十一條公安機(jī)關(guān)、人民檢察院訊問(wèn)未成年犯罪嫌疑人，詢問(wèn)未成年被害人、未成年證人時(shí)，應(yīng)當(dāng)通知監(jiān)護(hù)人到場(chǎng)。
公安機(jī)關(guān)、人民檢察院、人民法院在辦理未成年人遭受性侵害案件時(shí)，應(yīng)當(dāng)采取措施保護(hù)未成年人的隱私權(quán)和名譽(yù)權(quán)，防止未成年被害人生理、心理上受到新的傷害。
第四十二條人民法院辦理未成年人刑事案件，必要時(shí)委托未成年人保護(hù)委員會(huì)或者其他組織聘請(qǐng)社會(huì)調(diào)查員。
社會(huì)調(diào)查員根據(jù)委托，可以對(duì)涉嫌犯罪的未成年人性格特點(diǎn)、家庭情況、社會(huì)交往、成長(zhǎng)經(jīng)歷以及被指控犯罪前后的表現(xiàn)等情況進(jìn)行調(diào)查，并制作書面材料供辦案參考。
社會(huì)調(diào)查員在開展調(diào)查過(guò)程中，不得披露被調(diào)查未成年人的有關(guān)信息和資料。
第四十三條保護(hù)未成年人繼承、接受贈(zèng)予或者以其他合法方式獲得財(cái)產(chǎn)的權(quán)利。
人民法院審理離婚案件，應(yīng)當(dāng)維護(hù)未成年人的合法權(quán)益，在涉及未成年子女撫養(yǎng)問(wèn)題時(shí)，應(yīng)當(dāng)聽取有表達(dá)意愿能力的未成年子女的意見，根據(jù)保障子女權(quán)益的原則和雙方具體情況依法處理。
第四十四條對(duì)監(jiān)護(hù)人侵害未成年人合法權(quán)益或者不履行監(jiān)護(hù)職責(zé)的，未成年人可以申請(qǐng)行政救助、法律援助或者司法救助;村(居)民委員會(huì)或者與該爭(zhēng)議事項(xiàng)無(wú)利害關(guān)系的其他法定代理人可以代為申請(qǐng)行政救助、法律援助或者司法救助。
第四十五條公安機(jī)關(guān)和其他有管轄權(quán)的機(jī)關(guān)接到未成年人受侵害案件的投訴、舉報(bào)后應(yīng)當(dāng)及時(shí)受理，并在受理之日起30日內(nèi)作出處理決定;重大復(fù)雜案件經(jīng)其上級(jí)主管部門批準(zhǔn)可延長(zhǎng)15日。法律法規(guī)另有規(guī)定的除外。
處理決定應(yīng)當(dāng)及時(shí)通知舉報(bào)人、投訴人、被害人及其監(jiān)護(hù)人。
中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法心得體會(huì)篇十二
第二十六條各級(jí)人民政府應(yīng)當(dāng)將未成年人文化體育活動(dòng)場(chǎng)所和設(shè)施建設(shè)納入經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展總體規(guī)劃?？h級(jí)以上行政區(qū)域應(yīng)當(dāng)至少建有一處綜合性未成年人活動(dòng)場(chǎng)所;新建或者擴(kuò)建城鎮(zhèn)、居民小區(qū)，應(yīng)當(dāng)配套建設(shè)向未成年人開放的社區(qū)活動(dòng)場(chǎng)所。鼓勵(lì)社會(huì)力量興辦未成年人活動(dòng)場(chǎng)所，并加強(qiáng)管理。
愛國(guó)主義教育基地、公共博物館、圖書館、青少年宮、兒童活動(dòng)中心應(yīng)當(dāng)免費(fèi)對(duì)未成年人開放。展覽館、科技館、文化館、紀(jì)念館、美術(shù)館、體育場(chǎng)館、公園、動(dòng)物園、植物園等場(chǎng)館，應(yīng)當(dāng)依照國(guó)家有關(guān)規(guī)定免費(fèi)或者優(yōu)惠對(duì)未成年人開放。
第二十七條公安、衛(wèi)生、文化、環(huán)境保護(hù)、工商、住房和城鄉(xiāng)建設(shè)等行政部門，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校、幼兒園、托兒所周邊治安、交通、食品安全、文化市場(chǎng)、環(huán)境、廣告、市政設(shè)施等方面的監(jiān)管和綜合治理;對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境惡劣的地段，應(yīng)當(dāng)組織專項(xiàng)治理。
前款規(guī)定的行政部門應(yīng)當(dāng)設(shè)立舉報(bào)電話，教育行政部門應(yīng)當(dāng)統(tǒng)一制作列有各行政部門舉報(bào)電話的標(biāo)牌，懸掛在學(xué)校門口顯著位置。
第二十八條公安、住房和城鄉(xiāng)建設(shè)、交通運(yùn)輸行政部門應(yīng)當(dāng)在學(xué)校、幼兒園周邊道路設(shè)置完善的交通標(biāo)志、標(biāo)線及交通安全設(shè)施;在城市學(xué)校、幼兒園周邊有條件的道路設(shè)置上學(xué)、放學(xué)時(shí)段的臨時(shí)停車泊位。
使用車輛接送未成年人的單位或者個(gè)人，應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格按照核定的車輛限乘人數(shù)接送未成年人，保證車輛的安全性能，并在顯著位置設(shè)置未成年人乘用車輛標(biāo)志。公安、教育行政部門和有關(guān)單位應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)接送未成年人車輛的檢查監(jiān)督，及時(shí)排除安全隱患。
第二十九條中小學(xué)校園周邊二百米范圍內(nèi)不得開設(shè)互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所、營(yíng)業(yè)性歌舞娛樂場(chǎng)所等不適宜未成年人活動(dòng)的場(chǎng)所;不得設(shè)立易燃易爆、劇毒、放射性、腐蝕性等危險(xiǎn)物品的生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、儲(chǔ)存、使用場(chǎng)所或者設(shè)施。
第三十條廣播、電視、報(bào)紙、互聯(lián)網(wǎng)等新聞媒體以及演藝團(tuán)體，在其傳播、創(chuàng)作活動(dòng)中，應(yīng)當(dāng)強(qiáng)化有利于未成年人身心健康的社會(huì)責(zé)任，完善審查、審核機(jī)制，及時(shí)揭露侵害未成年人合法權(quán)益的行為，為未成年人健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的社會(huì)輿論氛圍。
第三十一條互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所、營(yíng)業(yè)性歌舞娛樂場(chǎng)所等不適宜未成年人活動(dòng)的場(chǎng)所，不得允許未成年人進(jìn)入;對(duì)難以判明是否成年的，應(yīng)當(dāng)要求其出示身份證件。經(jīng)營(yíng)者應(yīng)當(dāng)在顯著位置設(shè)置未成年人禁入標(biāo)志和主管部門的舉報(bào)電話，主管部門應(yīng)當(dāng)監(jiān)督實(shí)施。
文化、公安、工商、通信管理等行政部門應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所及網(wǎng)上信息內(nèi)容的管理和監(jiān)督檢查，建立完善互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所義務(wù)監(jiān)督員等制度，凈化網(wǎng)絡(luò)及上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所環(huán)境;鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、街道辦事處以及村(居)民委員會(huì)應(yīng)當(dāng)予以配合。
第三十二條各級(jí)人民政府及有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)采取措施，鼓勵(lì)和支持社區(qū)、學(xué)校以及有條件的單位建設(shè)、開放公益性互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)設(shè)施，推廣綠色上網(wǎng)軟件，為未成年人提供安全、健康、便利的上網(wǎng)服務(wù)。
第三十三條禁止向未成年人出售煙酒;對(duì)難以判明是否成年的，應(yīng)當(dāng)要求其出示身份證件。經(jīng)營(yíng)者應(yīng)當(dāng)在顯著位置設(shè)置禁售標(biāo)志和主管部門的舉報(bào)電話，主管部門應(yīng)當(dāng)監(jiān)督實(shí)施。
任何單位和個(gè)人不得向未成年人提供煙酒。禁止在中小學(xué)校、幼兒園、托兒所的教室、寢室、活動(dòng)室、閱覽室和未成年人活動(dòng)的其他室內(nèi)場(chǎng)所吸煙、飲酒。
第三十四條任何組織和個(gè)人不得披露未成年人隱私。對(duì)未成年人的信件、日記、電子郵件、網(wǎng)上聊天記錄、手機(jī)短信及其他個(gè)人信息，任何組織和個(gè)人不得隱匿、毀棄，未經(jīng)本人或其監(jiān)護(hù)人同意，不得擅自開拆、查閱。法律法規(guī)另有規(guī)定的除外。
第三十五條對(duì)于人民檢察院不起訴，人民法院免予刑事處罰、判處管制、宣告緩刑，解除羈押、服刑期滿以及解除勞動(dòng)教養(yǎng)的未成年人，學(xué)校、企業(yè)事業(yè)單位、人力資源和社會(huì)保障行政部門應(yīng)當(dāng)保障其享有復(fù)學(xué)、升學(xué)、就業(yè)的權(quán)利，任何單位和個(gè)人不得歧視。
第三十六條任何單位和個(gè)人不得招用未滿十六周歲的未成年人，國(guó)家另有規(guī)定的除外。
依照國(guó)家有關(guān)規(guī)定招用已滿十六周歲的未成年人，應(yīng)當(dāng)執(zhí)行國(guó)家有關(guān)工種、勞動(dòng)時(shí)間、勞動(dòng)強(qiáng)度和勞動(dòng)保護(hù)措施的規(guī)定，不得安排其從事過(guò)重、有毒、有害等危害未成年人身心健康的勞動(dòng)或者危險(xiǎn)作業(yè)。
第三十七條對(duì)因父母進(jìn)城務(wù)工而隨父母進(jìn)城接受義務(wù)教育的未成年人，流入地人民政府應(yīng)當(dāng)采取措施，保障其享有與當(dāng)?shù)爻擎?zhèn)居民子女同等的受教育權(quán);流出地人民政府應(yīng)當(dāng)配合做好相關(guān)的服務(wù)保障工作。
第三十八條未成年人合法權(quán)益受到侵害時(shí)，當(dāng)事人有權(quán)直接或者通過(guò)監(jiān)護(hù)人向所在學(xué)校、當(dāng)?shù)卮?居)民委員會(huì)或者有關(guān)部門請(qǐng)求保護(hù)和投訴、舉報(bào)。
接到保護(hù)請(qǐng)求的有關(guān)單位和組織應(yīng)當(dāng)及時(shí)采取救助措施，不得拒絕、推諉。
未成年人遇有人身傷害危險(xiǎn)而緊急求助時(shí)，首先接到求助請(qǐng)求的國(guó)家機(jī)關(guān)、企業(yè)事業(yè)單位和社會(huì)組織，應(yīng)當(dāng)及時(shí)提供救助。
民政部門應(yīng)當(dāng)對(duì)棄兒、孤兒和流浪乞討等生活無(wú)著以及因受虐待等需要及時(shí)救助的未成年人實(shí)施救助，并對(duì)孤兒、無(wú)法查明其父母或者其他監(jiān)護(hù)人的以及其他生活無(wú)著的未成年人予以收留撫養(yǎng)。
民政、衛(wèi)生等行政部門應(yīng)當(dāng)完善相關(guān)政策，對(duì)患重大疾病且生活困難的未成年人實(shí)施醫(yī)療救助。
第三十九條教育行政部門可以根據(jù)實(shí)際情況，鼓勵(lì)中小學(xué)校參加學(xué)校責(zé)任保險(xiǎn)。
提倡未成年學(xué)生自愿參加意外傷害保險(xiǎn)。
中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法心得體會(huì)篇十三
第七條父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)依法對(duì)未成年人履行監(jiān)護(hù)職責(zé)和撫養(yǎng)、教育義務(wù)。家庭其他成年人有協(xié)助監(jiān)護(hù)人關(guān)心、教育、保護(hù)未成年人的責(zé)任。
父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)為未成年人創(chuàng)造良好、和睦的家庭環(huán)境，關(guān)注未成年人的生理、心理狀況和行為習(xí)慣，以健康、良好的品行教育影響未成年人。
父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)、掌握科學(xué)的教育和監(jiān)護(hù)方法，配合學(xué)校做好未成年人的教育工作。
未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人所在單位、社區(qū)和基層組織，應(yīng)當(dāng)關(guān)心職工、村(居)民的家庭教育問(wèn)題，教育、引導(dǎo)和督促職工、村(居)民重視對(duì)未成年人的教育和保護(hù)。
第八條父母或者其他監(jiān)護(hù)人不得因未成年人的性別、健康狀況、是否婚生以及有違法犯罪行為等任何理由，拒絕履行監(jiān)護(hù)職責(zé)和撫養(yǎng)、教育義務(wù)。沒有監(jiān)護(hù)措施，不得讓未滿十六周歲的未成年人分戶獨(dú)居。
禁止對(duì)未成年人實(shí)施毆打、辱罵、體罰等家庭暴力行為，禁止虐待、遺棄未成年人，禁止溺嬰和其他殘害嬰兒的行為，不得歧視女性未成年人或者有殘疾的未成年人。
第九條父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)預(yù)防和制止未成年人發(fā)生以下行為：
(一)吸煙、酗酒、曠課、棄學(xué)、夜不歸宿;。
(二)攜帶管制刀具、打架斗毆、辱罵他人;。
(三)偷竊、故意毀壞財(cái)物、強(qiáng)行向他人索要財(cái)物;。
(四)參與賭博或者變相賭博;。
(五)觀看、收聽色情、淫穢的音像制品、讀物等;。
(七)其他違法或者違背社會(huì)公德的行為。
禁止任何人教唆、引誘、脅迫未成年人實(shí)施不良行為或者違法犯罪行為。
第十條父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)保證未成年人接受并完成義務(wù)教育，不得使正在接受義務(wù)教育的未成年人中途輟學(xué)。
第十一條父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)妥善保護(hù)未成年人財(cái)產(chǎn)，除有利于未成年人的利益外，不得處分其財(cái)產(chǎn)。
第十二條父母因外出務(wù)工或者其他原因不能履行對(duì)未成年子女監(jiān)護(hù)職責(zé)的，應(yīng)當(dāng)委托有監(jiān)護(hù)能力的其他成年人代為監(jiān)護(hù)，并提供生活保障。受委托監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)依法履行監(jiān)護(hù)職責(zé)。
委托監(jiān)護(hù)時(shí)，父母應(yīng)當(dāng)聽取有表達(dá)意愿能力的未成年子女意見，并及時(shí)將委托監(jiān)護(hù)情況告知未成年子女所在學(xué)校和戶籍所在地或者經(jīng)常居住地的村(居)民委員會(huì)，村(居)民委員會(huì)和學(xué)校應(yīng)當(dāng)與受委托監(jiān)護(hù)人保持聯(lián)系，對(duì)未成年人提供必要的幫助。
父母應(yīng)當(dāng)與未成年子女和受委托監(jiān)護(hù)人保持經(jīng)常聯(lián)系，關(guān)心未成年子女生活、學(xué)習(xí)和身心健康情況。
中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法心得體會(huì)篇十四
_街道預(yù)防青少年違法犯罪工作，緊緊圍繞“減少和預(yù)防青少年違法犯罪，促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)”這條主線，成立了“預(yù)防了預(yù)防青少年違法犯罪領(lǐng)導(dǎo)小組”，并充分發(fā)揮預(yù)防青少年違法犯罪工作領(lǐng)導(dǎo)組成員單位的職能，切實(shí)加強(qiáng)預(yù)防青少年違法犯罪工作。并結(jié)合我街道實(shí)際情況，充分發(fā)揮共青團(tuán)的組織優(yōu)勢(shì)，有計(jì)劃、分步驟地組織開展了形式多樣、內(nèi)容豐富、主題鮮明的預(yù)防青少年違法犯罪的工作和活動(dòng)，為營(yíng)造青少年健康成長(zhǎng)，確保社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
一、健全機(jī)構(gòu)、完善機(jī)制，深入探索新形勢(shì)下預(yù)防青少年違法犯罪工作的規(guī)律。
進(jìn)一步健全機(jī)構(gòu)，充分發(fā)揮預(yù)防青少年違法犯罪工作領(lǐng)導(dǎo)組各成員單位的職能作用，不斷完善工作機(jī)制。_上半年組織召開了預(yù)防青少年違法犯罪領(lǐng)導(dǎo)組會(huì)議，研究新形勢(shì)下預(yù)防青少年違法犯罪工作的新特點(diǎn)，對(duì)全年的工作進(jìn)行了安排部署，加強(qiáng)了各單位的聯(lián)系，形成有效的聯(lián)動(dòng)機(jī)制。同時(shí)充分發(fā)揮共青團(tuán)的組織優(yōu)勢(shì)，從街道團(tuán)委到各基層團(tuán)支部都把預(yù)防青少年違法犯罪工作放在重要位置，列入議事日程，針對(duì)各社區(qū)、各單位的實(shí)際情況，制定切實(shí)有效的預(yù)防青少年違法犯罪的計(jì)劃措施，深入細(xì)致，實(shí)事求是的開展工作。
二、大力開展法制教育宣傳活動(dòng)，增強(qiáng)青少年的法制觀念。
青少年正處于身心發(fā)展的關(guān)鍵階段，正確辨別事物的能力不夠，非常容易受到各種錯(cuò)誤思想的侵蝕。街道團(tuán)委曾次對(duì)他們進(jìn)行法制教育，從小樹立正確的思想道德和法制觀念非常重要。_年，我們通過(guò)各級(jí)團(tuán)支部，深入開展《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》的宣傳，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，充分利用學(xué)校報(bào)刊、社區(qū)廣播等形式，加大宣傳力度，教育廣大青少年遵紀(jì)守法、依法辦事，努力從根本上消除青少年違法犯罪滋生的因素。
三、以學(xué)校為重點(diǎn)，加大對(duì)青少年的思想道德教育和法制教育，提高學(xué)生的自我防護(hù)意識(shí)。
學(xué)校是青少年接受教育的主渠道，在校學(xué)生是青少年的主體。為此，我們特別重視對(duì)在校學(xué)生的思想道德教育和法制觀念教育。今年，我們按照《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的要求，依托學(xué)校，積極推進(jìn)思想道德教育和法制教育，根據(jù)青少年自身的特點(diǎn)，營(yíng)造符合他們認(rèn)知規(guī)律的學(xué)習(xí)環(huán)境。繼續(xù)大力推行中小學(xué)聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)的做法，把對(duì)學(xué)生的法制教育和思想道德教育貫穿在日常的教學(xué)活動(dòng)中。都根據(jù)自身的特點(diǎn)，開展法制教育活動(dòng)，取得了良好的效果。街道內(nèi)七十五中學(xué)在今年上半年邀請(qǐng)鎮(zhèn)派出所民警到學(xué)校給學(xué)生進(jìn)行了預(yù)防未成年人犯罪和青少年自我防護(hù)知識(shí)及交通知識(shí)講座，本校600多名學(xué)生受到了教育。促進(jìn)了青少年的健康成長(zhǎng)，有效地預(yù)防了青少年違法犯罪的發(fā)生。
中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法心得體會(huì)篇一
《未成年人保護(hù)法》分總則、家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)、司法保護(hù)、法律責(zé)任、附則7章72條，自20xx年6月1日起施行。從本法開始實(shí)施起它就成為了教師與未成年人的保護(hù)傘，作為教師我們要深入的學(xué)習(xí)此法，讓此法成為保護(hù)我們的利器。
學(xué)法是必須的，但更重要的學(xué)會(huì)利用法律來(lái)保護(hù)自身的權(quán)益，這才是最關(guān)鍵的。教書育人是教師的本職工作，但只會(huì)教書是不夠的，我們職責(zé)主要是育人，熱愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的根本。教師對(duì)學(xué)生的愛，即是敬業(yè)精神的核心，又是教師高尚品德的自我表現(xiàn)，既是育人的目的，又是教師教書這個(gè)職業(yè)的具體表現(xiàn)。熱愛學(xué)生并不是一件容易的事。疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣！這種愛是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)，學(xué)生一旦體會(huì)到這種感情，就會(huì)親其師，從而信其道。教師是塑造人類靈魂的工程師，應(yīng)具有十分強(qiáng)烈的質(zhì)量意識(shí)，要真正在培養(yǎng)學(xué)生高尚情操、塑造學(xué)生美好心靈方面下功夫。一個(gè)教師只有對(duì)自己的學(xué)生充滿執(zhí)著的`愛，才能激發(fā)出做好這一工作的高度責(zé)任感，才能堅(jiān)定不移地辛勤耕耘，獲得豐碩的育人之果。熱愛學(xué)生，是教師全部職業(yè)活動(dòng)中最寶貴的一種情感，沒有對(duì)學(xué)生的愛，也就不可能有真正成功的教育，教師應(yīng)當(dāng)把它無(wú)私地奉獻(xiàn)給全體學(xué)生。愛是打開心扉的鑰匙。要把真摯的愛融在整個(gè)班級(jí)之中，不僅要愛那些好學(xué)生，更要愛那些缺點(diǎn)較多的學(xué)生，要讓每一個(gè)學(xué)生都從教師這里得到一份愛的瓊漿，從中汲取奮發(fā)向上的力量，更加自愛、自尊、自強(qiáng)和自信。然而，教師只有愛的教育和奉獻(xiàn)的教育還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，了解學(xué)生、理解學(xué)生、尊重學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生，才是教師在愛學(xué)生這一基礎(chǔ)上的發(fā)展方向。
孩子們是國(guó)家的未來(lái)祖國(guó)的希望，我們對(duì)他們的合法權(quán)給予特殊呵護(hù)，也是一項(xiàng)具有挑站性的工作，這需要全社會(huì)共同參與到其中，我們每一個(gè)人一起完成，共同維護(hù)未成年人合法權(quán)益，更好的履行自己的責(zé)任和義務(wù)，讓孩子們活潑健康快樂的成長(zhǎng)，成為一代強(qiáng)人，將來(lái)為祖國(guó)做出更大的貢獻(xiàn)。
中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法心得體會(huì)篇二
未成年人犯罪者可以說(shuō)是社會(huì)大環(huán)境的“犧牲品”，是社會(huì)的消極方面在孩子們身上的體現(xiàn)。說(shuō)是“犧牲品”，就是指未成年人犯罪的根在社會(huì)。這也是讓家長(zhǎng)、讓社會(huì)痛心和焦慮的關(guān)鍵所在。未成年人違法犯罪的原因是多方面的、復(fù)雜的，主客觀因素往往交錯(cuò)在一起，互相影響，要有效預(yù)防未成年人違法犯罪，關(guān)鍵在于綜合治理。通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》之后，我覺得應(yīng)該從以下幾點(diǎn)來(lái)做：
一、重視家庭教育。家庭是社會(huì)的細(xì)胞，父母對(duì)孩子的影響至關(guān)重要。青少年違法犯罪，絕大多數(shù)都同他們的家庭教育不良有密切關(guān)系。家長(zhǎng)要端正言行，克服不良習(xí)慣，給孩子樹立榜樣。父母應(yīng)當(dāng)努力做好“三大主體角色”，即成為合格父母、合格教師和合格公民。二、在全面推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育中，改進(jìn)和加強(qiáng)學(xué)生的法制教育工作，促進(jìn)廣大學(xué)生良好行為的養(yǎng)成。加大教育改革力度，使學(xué)校盡快走上素質(zhì)教育的軌道。加強(qiáng)素質(zhì)教育的體制建設(shè)，逐步淡化應(yīng)試教育，改革升學(xué)考試制度，特別是中小學(xué)要分片就地上學(xué)，不分重點(diǎn)學(xué)校和重點(diǎn)班級(jí)，教育主管部門要有針對(duì)性地從人力、物力、財(cái)力上平衡中小學(xué)的師資力量和教學(xué)條件。
幫教工作，是預(yù)防未成年人犯罪的重要環(huán)節(jié)。為此，要管理與幫教相結(jié)合，激發(fā)失足未成年人對(duì)生活的熱情。持之以恒去引導(dǎo)，全方位、多層次去創(chuàng)造一個(gè)良好的幫教環(huán)境。要注重幫教實(shí)效，組織由包片民警、街道、村居委干部、學(xué)校老師、單位領(lǐng)導(dǎo)及家長(zhǎng)參加的聯(lián)合幫教隊(duì)伍;抓住失足未成年人的閃光點(diǎn)和思想上的反復(fù)，加強(qiáng)正面引導(dǎo)，防止重入迷途;及時(shí)打擊消除威逼誘惑失足未成年人的不法行為，保證教育對(duì)象有良好健康的生活環(huán)境。
四、對(duì)少年學(xué)生進(jìn)行心理健康教育。21世紀(jì)心理健康的標(biāo)準(zhǔn)是性格完善，智能良好，情感健全，意志堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)前，學(xué)生心理健康的現(xiàn)狀不容樂觀。我們的家長(zhǎng)關(guān)照的是生活，看重的是學(xué)習(xí)，忽視的是他們的心理，壓制的是他們的興趣和情感，也不愿去聽他們的心聲。長(zhǎng)期的情緒壓抑，又不去找心理醫(yī)生，日積月累，有朝一日就必然會(huì)爆發(fā)。處于青春期的青少年學(xué)生，其邏輯思維日趨穩(wěn)定、成熟，而辯證思維尚在形成發(fā)展中，其活動(dòng)能量超過(guò)了認(rèn)識(shí)水平，正處于對(duì)家長(zhǎng)的依附急劇向自主轉(zhuǎn)化階段。因此，這個(gè)階段的少年學(xué)生易對(duì)身邊家長(zhǎng)的“說(shuō)教”產(chǎn)生逆反心理，相反，他們?nèi)菀捉邮芗彝ネ獾呐笥鸦蛲g人的影響。他們有什么心事，愿意向朋友、同齡人敞開心扉。開展心理咨詢是減少少年學(xué)生心理壓力，預(yù)防違法犯罪的有效手段。
針對(duì)青春期學(xué)生的這種心理特點(diǎn)，學(xué)校應(yīng)更多地開展心理咨詢，教師要以朋友的身份諄諄教導(dǎo)，或以同齡人的事例現(xiàn)身說(shuō)法，在細(xì)致的心理交流活動(dòng)中，春風(fēng)化雨式地解決學(xué)生的各種心理問(wèn)題，這樣讓學(xué)生健康快樂的成長(zhǎng)。
中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法心得體會(huì)篇三
在學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》后，讓我更明確了，作為一名人民教師我該履行的義務(wù)和遵守的行為規(guī)范。在工作中，嚴(yán)格規(guī)范自己的思想和行為，全心全意為學(xué)生服務(wù)，讓學(xué)生滿意，家長(zhǎng)放心，社會(huì)認(rèn)可，不體罰和變相體罰學(xué)生，不諷刺，挖苦，不威脅、責(zé)難家長(zhǎng)。時(shí)刻以教師的道德行為規(guī)范來(lái)要求自己，不穿奇裝異服，處處“身正為范”。對(duì)于后進(jìn)生，不拔苗助長(zhǎng)，不諷刺挖苦，要耐心教育。尊重每一個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，因材施教。
教書和學(xué)習(xí)的生活，使我感悟到：教師的人生，還應(yīng)該有創(chuàng)新精神。年年春草綠，年年草不同。而我們的學(xué)生亦是如此，因?yàn)槿伺c人之間存在差異，所以教育既要面向全體學(xué)生，又要尊重每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)。
因材施教的目的是為了調(diào)動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性，讓每一個(gè)學(xué)生主動(dòng)地、活潑地發(fā)展。在組織教學(xué)中把整體教學(xué)、分組教學(xué)與個(gè)別教學(xué)結(jié)合起來(lái)；在教育過(guò)程中，貫徹個(gè)別對(duì)待的原則，講求一把鑰匙開一把鎖。學(xué)生們像一朵朵稚嫩的小花苗兒，但每一顆都有與眾不同的可人之處。因此便更需要我們用不同的方法用愛心去澆灌、呵護(hù)。用《義務(wù)教育法》和《未成年護(hù)法》來(lái)規(guī)范和鞭策自己，在傳授科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)，還要保護(hù)學(xué)生的身心健康，保障學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。預(yù)防未成年人犯罪。這樣才得以使我們的事業(yè)走向輝煌使我們的教育對(duì)象健康成長(zhǎng)。
中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法心得體會(huì)篇四
《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》是1992年1月1日頒布施行的，2007年6月1日起，新修訂的《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》重新修訂實(shí)施，新修訂是從我國(guó)現(xiàn)階段的國(guó)情出發(fā)，針對(duì)未成年人保護(hù)方面存在的突出問(wèn)題，進(jìn)一步明確了未成年人的權(quán)利和保護(hù)未成年人的原則，凸顯了政府執(zhí)法主體的地位，全面充實(shí)了家庭、學(xué)校、社會(huì)和司法四大保護(hù)的內(nèi)容，強(qiáng)化了法律責(zé)任。
《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》共有七章五十六條，分為總則，家庭保護(hù)，學(xué)校保護(hù)，社會(huì)保護(hù)，司法保護(hù)，法律責(zé)任，附則六章，對(duì)其中的家庭保護(hù)和學(xué)校保護(hù)，社會(huì)保護(hù)感受比較多。學(xué)習(xí)了這部法律我的感觸很深。我覺的我們作為一名教師，應(yīng)該學(xué)習(xí)好《未成年人保護(hù)法》。
《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》第三章每十三條中提到：學(xué)校應(yīng)當(dāng)關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生；對(duì)品行有缺點(diǎn)、學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)耐心教育、幫助，不得岐視。我覺得在這方面自己做得很不夠?，F(xiàn)在學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》我想作為一名小學(xué)教師，就應(yīng)該了解并尊重未成年人的客觀需要，不以教師的主觀意愿去要求孩子。未成年人正處在生長(zhǎng)發(fā)育的過(guò)程中，有其自身的需要和特點(diǎn)。比如孩子好動(dòng)，不可能像成年人那樣長(zhǎng)時(shí)間安靜地坐著不動(dòng)。小孩子接受知識(shí)有一個(gè)過(guò)程，每個(gè)人各有差異。因此，我們做教師的應(yīng)充分認(rèn)識(shí)和理解未成年人發(fā)展的客觀規(guī)律，不能憑者自己的主觀意愿去看待孩子、要求孩子。我們教師要尊重自己的學(xué)生，尊重學(xué)生的人格。要充分認(rèn)識(shí)不尊重未成年人人格尊嚴(yán)的危害性。不尊重為未成年人的人格尊嚴(yán)，會(huì)使學(xué)生未成熟的心靈受到殘害，形成不健康的心理。如受侮辱的幼兒會(huì)形成懦弱或強(qiáng)烈逆反的性格；受體罰的孩子為了躲避受罰，可能會(huì)養(yǎng)成說(shuō)謊的惡習(xí)。這些性格與惡習(xí)和形成都可能與我們平時(shí)的教育與教學(xué)不當(dāng)有關(guān)，將來(lái)可能會(huì)有害于自己和社會(huì)，因此，教師對(duì)孩子人格尊嚴(yán)的侮辱，可以說(shuō)是殘害兒童幼小心靈的無(wú)形殺手，必須堅(jiān)決予以杜絕。要教育好學(xué)生這就要我們教師不斷學(xué)習(xí)教學(xué)業(yè)務(wù)；學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，在對(duì)未成年人的教育、管理工作中，要講求合理有效的方法，促進(jìn)未成年人的健康發(fā)展。教師既要嚴(yán)格管理，又要耐心教育，對(duì)學(xué)生要曉之以理，動(dòng)之以情，在師生之間建立一種互相尊重、信任、平等的關(guān)系，以達(dá)到良好的教育效果。對(duì)于存在缺點(diǎn)、錯(cuò)誤的未成年人，教師更應(yīng)對(duì)其進(jìn)行耐心細(xì)致地做思想工作，鼓勵(lì)和幫助他們改正自己錯(cuò)誤。
中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法心得體會(huì)篇五
青少年是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望，是社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人。政府十分關(guān)心和高度重視青少年的成長(zhǎng)，制訂了《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》。
《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》是專門為保護(hù)未成年人的合法權(quán)益制訂的一部法律，主要分為家庭保護(hù)，學(xué)校保護(hù)，社會(huì)保護(hù)，司法保護(hù)等幾個(gè)方面。因?yàn)槲闯赡耆说淖晕冶Ｗo(hù)能力低，個(gè)人權(quán)益容易受到侵害。這部法律，可以保障未成年人的合法權(quán)益，還有利于未成年人的健康成長(zhǎng)，也是中華民族興旺發(fā)達(dá)的需要。
1、父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)以健康的思想，品行和適當(dāng)?shù)姆椒ń逃闯赡耆耍龑?dǎo)未成年人進(jìn)行有益身心健康的活動(dòng)，預(yù)防和制止未成年人吸煙、酗酒、流浪以及聚賭、吸毒等不良行為。
2、學(xué)校、幼兒園的教職員應(yīng)當(dāng)尊重未成年人的人格尊嚴(yán)，不得對(duì)未成年學(xué)生和兒童實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為。
3、任何人不得在中小學(xué)、幼兒園、托兒所的教室、寢室、活動(dòng)室和其他未成年人集中活動(dòng)的室內(nèi)吸煙。
4、在家里，孝敬父母，并且跟父母及時(shí)溝通，了解生活中的一些常識(shí)，正確使用家用電器，防止漏電現(xiàn)象的發(fā)生；自己一個(gè)人在家時(shí)，不讓陌生人進(jìn)門，遇到特殊情況，不慌不亂，及時(shí)打電話給父母親戚或警察。
《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》，對(duì)我們的成長(zhǎng)有極大幫助，希望全社會(huì)都來(lái)學(xué)習(xí)它、遵守它。
中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法心得體會(huì)篇六
青少年是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望，是社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人。當(dāng)黨和政府十分關(guān)心和高度重視青少年的成長(zhǎng)，制訂了《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》。
《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》是專門為保護(hù)未成年人的合法權(quán)益制訂的一部法律，主要分為家庭保護(hù)，學(xué)校保護(hù)，社會(huì)保護(hù)，司法保護(hù)等幾個(gè)方面。因?yàn)槲闯赡耆说淖晕冶Ｗo(hù)能力低，個(gè)人權(quán)益容易受到侵害。這部法律，可以保障未成年人的合法權(quán)益，還有利于未成年人的健康成長(zhǎng)，也是中華民族興旺發(fā)達(dá)的需要。
下面，我來(lái)給大家介紹幾條：
1、父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)以健康的思想，品行和適當(dāng)?shù)姆椒ń逃茨瓿扇耍龑?dǎo)未成年人進(jìn)行有益身心健康的活動(dòng)，預(yù)防和制止未成年人吸煙、酗酒、流浪以及聚賭、吸毒等不良行為。
2、學(xué)校、幼兒園的教職員應(yīng)當(dāng)尊重未成年人的人格尊嚴(yán)，不得對(duì)未成年學(xué)生和兒童實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為。
3、任何人不得在中小學(xué)、幼兒園、托兒所的教室、寢室、活動(dòng)室和其他未成年人集中活動(dòng)的室內(nèi)吸煙。
4、在家里，孝敬父母，并且跟父母及時(shí)溝通，了解生活中的一些常識(shí)，正確使用家用電器，防止漏電現(xiàn)象的發(fā)生；自己一個(gè)人在家時(shí)，不讓陌生人進(jìn)門，遇到特殊情況，不慌不亂，及時(shí)打電話給父母親戚或警察。
中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法心得體會(huì)篇七
教育最重要的任務(wù)是培養(yǎng)具有全面文明素養(yǎng)的人。讓未成年人學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)求知，讓未成年人懂得尊重和善待生命，懂得遵守規(guī)則和秩序，懂得對(duì)自己行為的后果負(fù)責(zé)，這是我們每位教師義不容辭的責(zé)任。因此我認(rèn)真的學(xué)習(xí)了《未成年人保護(hù)法》后感觸頗深：
未成年人犯罪者可以說(shuō)是社會(huì)大環(huán)境的“犧牲品”，是社會(huì)的消極方面在孩子們身上的體現(xiàn)。說(shuō)是“犧牲品”，就是指未成年人犯罪的根在社會(huì)，毀在孩子。這也是讓家長(zhǎng)、讓社會(huì)、各級(jí)黨政痛心、焦慮的關(guān)鍵所在。未成年人違法犯罪的原因是多方面的、復(fù)雜的，主客觀因素往往交錯(cuò)在一起，互相影響，要有效預(yù)防未成年人違法犯罪，關(guān)鍵做好以下幾點(diǎn)：
一、學(xué)習(xí)法律知識(shí)，樹立法律觀念。我們每位教師都要認(rèn)真的上好法制課。做到有計(jì)劃、有課時(shí)、有教材，并密切聯(lián)系學(xué)生思想實(shí)際，使學(xué)法、用法成為學(xué)生的自覺行動(dòng)。實(shí)踐中，一是注意根據(jù)我們小學(xué)生的身心特點(diǎn)和認(rèn)識(shí)水平由淺入深地分階段、分層次施教。小學(xué)階段側(cè)重法律常識(shí)的啟蒙教育，使其初步了解一些與日常社會(huì)生活密切相關(guān)法律常識(shí)，從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好品德行為;幫助學(xué)生樹立法律意識(shí)和法律觀念，增強(qiáng)他們分辨是非的能力，提高遵紀(jì)守法的自覺性。二是要把法制教育滲透到各學(xué)科教學(xué)中。要指導(dǎo)各學(xué)科教師在教學(xué)中結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)，有意識(shí)地滲透法律知識(shí)，使學(xué)生在學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)受到法制教育。在小學(xué)，結(jié)合思想品德課、社會(huì)課和語(yǔ)文等學(xué)科教學(xué)，滲透《義務(wù)教育法》、《國(guó)旗法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》及《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等知識(shí);在中學(xué)，結(jié)合政治、歷史、地理等學(xué)科教學(xué)，滲透《憲法》、《刑法》、《治安管理處罰條例》、《娛樂場(chǎng)所管理?xiàng)l例》等知識(shí)。
二、有效利用形式，提高法制教育效果。一是我們要利用舉辦主題班隊(duì)會(huì)、模擬法庭、開展社會(huì)調(diào)查、知識(shí)競(jìng)賽、社會(huì)實(shí)踐等法制教育的形式，通過(guò)宣講法律故事，進(jìn)行典型案例審理等，對(duì)學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)直觀的教育，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)教育效果。二是開展社區(qū)教育活動(dòng)。要依靠居委會(huì)、村委會(huì)協(xié)助學(xué)校和家長(zhǎng)做好所在區(qū)域?qū)W生假期的學(xué)習(xí)生活及教育活動(dòng)，并協(xié)助家長(zhǎng)做好監(jiān)護(hù)工作，共同做好中小學(xué)生的思想道德和法制教育，特別是做好對(duì)“行為偏?！睂W(xué)生的幫教工作，努力切斷青少年違法犯罪的源頭，確保學(xué)生不出問(wèn)題。
三、重視家庭教育。預(yù)防未成年人犯罪還要重視家庭教育。因?yàn)榧彝ナ巧鐣?huì)的細(xì)胞，父母對(duì)孩子的影響至關(guān)重要。青少年違法犯罪，絕大多數(shù)都同他們的家庭教育不良有密切關(guān)系。家長(zhǎng)要端正言行，克服不良習(xí)慣，給孩子樹立榜樣。父母應(yīng)當(dāng)努力做好“三大主體角色”，即成為合格父母、合格教師和合格主人。
總之，我們教師要以朋友的身份諄諄教導(dǎo)，或以同齡人的事例現(xiàn)身說(shuō)法，在細(xì)致的心理交流活動(dòng)中，進(jìn)一步加強(qiáng)青少年法制教育力度，樹立法律觀念和法律意識(shí)，從小預(yù)防未成年人走上犯罪的道路。
中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法心得體會(huì)篇八
通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》，使我對(duì)有關(guān)未成年人保護(hù)的知識(shí)有了初步的了解，未成年人需要的是關(guān)愛，尤其是幼兒園的孩子，更應(yīng)當(dāng)受到社會(huì)、家庭和幼兒園的關(guān)注、呵護(hù)與培養(yǎng)。作為一名幼兒教育工作者，更應(yīng)當(dāng)擔(dān)負(fù)起保護(hù)未成年人的這份責(zé)任。怎樣才能當(dāng)一名合格的`幼兒教師呢？孩子們的心靈像白紙一樣純潔無(wú)暇，我們教師應(yīng)該精心的呵護(hù)著，尊重、理解、平等的對(duì)待每個(gè)孩子，保護(hù)幼小的心靈，把自己的愛獻(xiàn)給孩子們，加強(qiáng)各方面的學(xué)習(xí)，使自己有了新的理解和認(rèn)識(shí)，思想上得到進(jìn)一步升華，尤其是這次的學(xué)習(xí)，對(duì)我觸動(dòng)更大，深深的體會(huì)到其中的意義和價(jià)值。
幼兒園為孩子們創(chuàng)造了游戲、學(xué)習(xí)發(fā)展的良好環(huán)境，使他們各方面的能力得到更大的提高，全身心的保護(hù)孩子的自尊心不受到任何傷害，更進(jìn)一步強(qiáng)化我們的責(zé)任和保護(hù)孩子的意識(shí)，我們每位教師時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格約束自己，“以身作則，為人師表”做出表率。未成年人的保護(hù)越來(lái)越被人們接受和重視，保護(hù)孩子們健康快樂的成長(zhǎng)，呵護(hù)著他們幼小的心靈不受到傷害，這是我們的責(zé)任和義務(wù)。
中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法心得體會(huì)篇九
9月**日，中共中央總書記、國(guó)家**、中央軍委*****18日上午在鄭州主持召開黃河流域生態(tài)保護(hù)和高質(zhì)量發(fā)展座談會(huì)并發(fā)表重要講話。他強(qiáng)調(diào)，要堅(jiān)持綠水青山就是金山銀山的理念，堅(jiān)持生態(tài)優(yōu)先、綠色發(fā)展，以水而定、量水而行，因地制宜、分類施策，上下游、干支流、左右岸統(tǒng)籌謀劃，共同抓好大保護(hù)，協(xié)同推進(jìn)大治理，著力加強(qiáng)生態(tài)保護(hù)治理、保障黃河長(zhǎng)治久安、促進(jìn)全流域高質(zhì)量發(fā)展、改善人民群眾生活、保護(hù)傳承弘揚(yáng)黃河文化，讓黃河成為造福人民的幸福河。
千百年來(lái)，黃河孕育了古老而偉大的中華文明，哺育了一代又一代中華兒女。黃河是流域經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展的生命線。現(xiàn)在，她仍在供養(yǎng)著1.4億人口、160萬(wàn)公頃耕地、50多座大中城市。近年來(lái)，黃河斷流問(wèn)題正日益引起我國(guó)政策的高度重視。保護(hù)母親河，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的具體舉措，是功在當(dāng)代、利在千秋的大事。作為一個(gè)炎黃子孫我們更應(yīng)該保護(hù)我們的母親河應(yīng)在全社會(huì)提倡倡導(dǎo)、樹立綠色文明意識(shí)和可持續(xù)發(fā)展意識(shí)，社會(huì)各界的人士廣泛認(rèn)同和大力支持保護(hù)母親河的行動(dòng)。一方面我們要植樹種草，綠化大地，改善局部氣候，擴(kuò)大植被覆蓋率，發(fā)展生態(tài)經(jīng)濟(jì)，資源開發(fā)與水土保持相結(jié)合，涵養(yǎng)水源，保持水土，防止水土流失，改善局部氣候，減少洪水危害，增加土壤肥力，增加地下徑流。另一方面提高人口素質(zhì)，促使公民自覺地保護(hù)環(huán)境與水資源，合理用水，節(jié)約用水。
滔滔黃河，中華民族的母親河，九曲回蕩，奔騰不息，滋潤(rùn)著良田萬(wàn)物，保衛(wèi)黃河，從我做起，從此刻做起。
中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法心得體會(huì)篇十
未成年人是祖國(guó)的未來(lái)和希望，為他們的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)良好的外部環(huán)境，不僅關(guān)系到每一個(gè)孩子、每一個(gè)家庭、每一所學(xué)校，而且關(guān)系到整個(gè)民族的明天。教育最重要的任務(wù)是培養(yǎng)具有全面文明素養(yǎng)的人。讓孩子學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)求知，讓孩子懂得尊重和善待生命，懂得遵守規(guī)則和秩序，懂得對(duì)自己行為的后果負(fù)責(zé)，這是家庭、學(xué)校、社會(huì)義不容辭的責(zé)任。
同時(shí)未成年人也是一個(gè)特殊群體，特殊之處即在于他們?cè)谏鐣?huì)中處于弱勢(shì)地位。他們從心理上正處于從無(wú)知到有知、從不成熟到成熟的轉(zhuǎn)變時(shí)期，心理上比較脆弱，更容易受到外界的誘惑和外界的侵犯;另一方面，我們這個(gè)社會(huì)還是一個(gè)以成年人為中心的社會(huì)，所制定的法律政策的主要參照物是成人。
原文：未成年人享有生存權(quán)、發(fā)展權(quán)、受保護(hù)權(quán)、參與權(quán)和受教育權(quán)等權(quán)利。國(guó)家保障未成年人的合法權(quán)益不受侵犯。
解讀：現(xiàn)行未成年人保護(hù)法對(duì)未成年人權(quán)利沒有做專門規(guī)定，只有一款規(guī)定“國(guó)家保障未成年人的人身、財(cái)產(chǎn)和其他合法權(quán)益不受侵犯”。全國(guó)人大內(nèi)務(wù)司法委員會(huì)副主任委員祝銘山解釋，生存權(quán)是指未成年人享有固有的生命權(quán)、健康權(quán)和基本生活保障的權(quán)利;發(fā)展權(quán)是指未成年人享有充分發(fā)展全部體能和智能的權(quán)利;參與權(quán)是指參與家庭和社會(huì)生活，并就影響他們生活的事項(xiàng)發(fā)表意見的權(quán)利。
草案規(guī)定，各級(jí)人民政府應(yīng)當(dāng)采取措施，保障貧困、殘疾、失去監(jiān)護(hù)和暫住人口中的未成年人以及其他有實(shí)際困難的未成年人接受義務(wù)教育。
發(fā)生突發(fā)事件優(yōu)先照顧未成年人。
中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法心得體會(huì)篇十一
第四十條公安機(jī)關(guān)、人民檢察院、人民法院、司法行政部門應(yīng)當(dāng)在司法活動(dòng)中保護(hù)未成年人的合法權(quán)益，堅(jiān)持教育為主、懲罰為輔的原則，做好未成年人違法犯罪預(yù)防和矯治工作，教育、感化、挽救違法犯罪未成年人。
公安機(jī)關(guān)、人民檢察院、人民法院應(yīng)當(dāng)根據(jù)需要設(shè)立專門機(jī)構(gòu)或者指定專人依法辦理涉及未成年人的案件。
第四十一條公安機(jī)關(guān)、人民檢察院訊問(wèn)未成年犯罪嫌疑人，詢問(wèn)未成年被害人、未成年證人時(shí)，應(yīng)當(dāng)通知監(jiān)護(hù)人到場(chǎng)。
公安機(jī)關(guān)、人民檢察院、人民法院在辦理未成年人遭受性侵害案件時(shí)，應(yīng)當(dāng)采取措施保護(hù)未成年人的隱私權(quán)和名譽(yù)權(quán)，防止未成年被害人生理、心理上受到新的傷害。
第四十二條人民法院辦理未成年人刑事案件，必要時(shí)委托未成年人保護(hù)委員會(huì)或者其他組織聘請(qǐng)社會(huì)調(diào)查員。
社會(huì)調(diào)查員根據(jù)委托，可以對(duì)涉嫌犯罪的未成年人性格特點(diǎn)、家庭情況、社會(huì)交往、成長(zhǎng)經(jīng)歷以及被指控犯罪前后的表現(xiàn)等情況進(jìn)行調(diào)查，并制作書面材料供辦案參考。
社會(huì)調(diào)查員在開展調(diào)查過(guò)程中，不得披露被調(diào)查未成年人的有關(guān)信息和資料。
第四十三條保護(hù)未成年人繼承、接受贈(zèng)予或者以其他合法方式獲得財(cái)產(chǎn)的權(quán)利。
人民法院審理離婚案件，應(yīng)當(dāng)維護(hù)未成年人的合法權(quán)益，在涉及未成年子女撫養(yǎng)問(wèn)題時(shí)，應(yīng)當(dāng)聽取有表達(dá)意愿能力的未成年子女的意見，根據(jù)保障子女權(quán)益的原則和雙方具體情況依法處理。
第四十四條對(duì)監(jiān)護(hù)人侵害未成年人合法權(quán)益或者不履行監(jiān)護(hù)職責(zé)的，未成年人可以申請(qǐng)行政救助、法律援助或者司法救助;村(居)民委員會(huì)或者與該爭(zhēng)議事項(xiàng)無(wú)利害關(guān)系的其他法定代理人可以代為申請(qǐng)行政救助、法律援助或者司法救助。
第四十五條公安機(jī)關(guān)和其他有管轄權(quán)的機(jī)關(guān)接到未成年人受侵害案件的投訴、舉報(bào)后應(yīng)當(dāng)及時(shí)受理，并在受理之日起30日內(nèi)作出處理決定;重大復(fù)雜案件經(jīng)其上級(jí)主管部門批準(zhǔn)可延長(zhǎng)15日。法律法規(guī)另有規(guī)定的除外。
處理決定應(yīng)當(dāng)及時(shí)通知舉報(bào)人、投訴人、被害人及其監(jiān)護(hù)人。
中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法心得體會(huì)篇十二
第二十六條各級(jí)人民政府應(yīng)當(dāng)將未成年人文化體育活動(dòng)場(chǎng)所和設(shè)施建設(shè)納入經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展總體規(guī)劃?？h級(jí)以上行政區(qū)域應(yīng)當(dāng)至少建有一處綜合性未成年人活動(dòng)場(chǎng)所;新建或者擴(kuò)建城鎮(zhèn)、居民小區(qū)，應(yīng)當(dāng)配套建設(shè)向未成年人開放的社區(qū)活動(dòng)場(chǎng)所。鼓勵(lì)社會(huì)力量興辦未成年人活動(dòng)場(chǎng)所，并加強(qiáng)管理。
愛國(guó)主義教育基地、公共博物館、圖書館、青少年宮、兒童活動(dòng)中心應(yīng)當(dāng)免費(fèi)對(duì)未成年人開放。展覽館、科技館、文化館、紀(jì)念館、美術(shù)館、體育場(chǎng)館、公園、動(dòng)物園、植物園等場(chǎng)館，應(yīng)當(dāng)依照國(guó)家有關(guān)規(guī)定免費(fèi)或者優(yōu)惠對(duì)未成年人開放。
第二十七條公安、衛(wèi)生、文化、環(huán)境保護(hù)、工商、住房和城鄉(xiāng)建設(shè)等行政部門，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校、幼兒園、托兒所周邊治安、交通、食品安全、文化市場(chǎng)、環(huán)境、廣告、市政設(shè)施等方面的監(jiān)管和綜合治理;對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境惡劣的地段，應(yīng)當(dāng)組織專項(xiàng)治理。
前款規(guī)定的行政部門應(yīng)當(dāng)設(shè)立舉報(bào)電話，教育行政部門應(yīng)當(dāng)統(tǒng)一制作列有各行政部門舉報(bào)電話的標(biāo)牌，懸掛在學(xué)校門口顯著位置。
第二十八條公安、住房和城鄉(xiāng)建設(shè)、交通運(yùn)輸行政部門應(yīng)當(dāng)在學(xué)校、幼兒園周邊道路設(shè)置完善的交通標(biāo)志、標(biāo)線及交通安全設(shè)施;在城市學(xué)校、幼兒園周邊有條件的道路設(shè)置上學(xué)、放學(xué)時(shí)段的臨時(shí)停車泊位。
使用車輛接送未成年人的單位或者個(gè)人，應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格按照核定的車輛限乘人數(shù)接送未成年人，保證車輛的安全性能，并在顯著位置設(shè)置未成年人乘用車輛標(biāo)志。公安、教育行政部門和有關(guān)單位應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)接送未成年人車輛的檢查監(jiān)督，及時(shí)排除安全隱患。
第二十九條中小學(xué)校園周邊二百米范圍內(nèi)不得開設(shè)互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所、營(yíng)業(yè)性歌舞娛樂場(chǎng)所等不適宜未成年人活動(dòng)的場(chǎng)所;不得設(shè)立易燃易爆、劇毒、放射性、腐蝕性等危險(xiǎn)物品的生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、儲(chǔ)存、使用場(chǎng)所或者設(shè)施。
第三十條廣播、電視、報(bào)紙、互聯(lián)網(wǎng)等新聞媒體以及演藝團(tuán)體，在其傳播、創(chuàng)作活動(dòng)中，應(yīng)當(dāng)強(qiáng)化有利于未成年人身心健康的社會(huì)責(zé)任，完善審查、審核機(jī)制，及時(shí)揭露侵害未成年人合法權(quán)益的行為，為未成年人健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的社會(huì)輿論氛圍。
第三十一條互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所、營(yíng)業(yè)性歌舞娛樂場(chǎng)所等不適宜未成年人活動(dòng)的場(chǎng)所，不得允許未成年人進(jìn)入;對(duì)難以判明是否成年的，應(yīng)當(dāng)要求其出示身份證件。經(jīng)營(yíng)者應(yīng)當(dāng)在顯著位置設(shè)置未成年人禁入標(biāo)志和主管部門的舉報(bào)電話，主管部門應(yīng)當(dāng)監(jiān)督實(shí)施。
文化、公安、工商、通信管理等行政部門應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所及網(wǎng)上信息內(nèi)容的管理和監(jiān)督檢查，建立完善互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所義務(wù)監(jiān)督員等制度，凈化網(wǎng)絡(luò)及上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所環(huán)境;鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、街道辦事處以及村(居)民委員會(huì)應(yīng)當(dāng)予以配合。
第三十二條各級(jí)人民政府及有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)采取措施，鼓勵(lì)和支持社區(qū)、學(xué)校以及有條件的單位建設(shè)、開放公益性互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)設(shè)施，推廣綠色上網(wǎng)軟件，為未成年人提供安全、健康、便利的上網(wǎng)服務(wù)。
第三十三條禁止向未成年人出售煙酒;對(duì)難以判明是否成年的，應(yīng)當(dāng)要求其出示身份證件。經(jīng)營(yíng)者應(yīng)當(dāng)在顯著位置設(shè)置禁售標(biāo)志和主管部門的舉報(bào)電話，主管部門應(yīng)當(dāng)監(jiān)督實(shí)施。
任何單位和個(gè)人不得向未成年人提供煙酒。禁止在中小學(xué)校、幼兒園、托兒所的教室、寢室、活動(dòng)室、閱覽室和未成年人活動(dòng)的其他室內(nèi)場(chǎng)所吸煙、飲酒。
第三十四條任何組織和個(gè)人不得披露未成年人隱私。對(duì)未成年人的信件、日記、電子郵件、網(wǎng)上聊天記錄、手機(jī)短信及其他個(gè)人信息，任何組織和個(gè)人不得隱匿、毀棄，未經(jīng)本人或其監(jiān)護(hù)人同意，不得擅自開拆、查閱。法律法規(guī)另有規(guī)定的除外。
第三十五條對(duì)于人民檢察院不起訴，人民法院免予刑事處罰、判處管制、宣告緩刑，解除羈押、服刑期滿以及解除勞動(dòng)教養(yǎng)的未成年人，學(xué)校、企業(yè)事業(yè)單位、人力資源和社會(huì)保障行政部門應(yīng)當(dāng)保障其享有復(fù)學(xué)、升學(xué)、就業(yè)的權(quán)利，任何單位和個(gè)人不得歧視。
第三十六條任何單位和個(gè)人不得招用未滿十六周歲的未成年人，國(guó)家另有規(guī)定的除外。
依照國(guó)家有關(guān)規(guī)定招用已滿十六周歲的未成年人，應(yīng)當(dāng)執(zhí)行國(guó)家有關(guān)工種、勞動(dòng)時(shí)間、勞動(dòng)強(qiáng)度和勞動(dòng)保護(hù)措施的規(guī)定，不得安排其從事過(guò)重、有毒、有害等危害未成年人身心健康的勞動(dòng)或者危險(xiǎn)作業(yè)。
第三十七條對(duì)因父母進(jìn)城務(wù)工而隨父母進(jìn)城接受義務(wù)教育的未成年人，流入地人民政府應(yīng)當(dāng)采取措施，保障其享有與當(dāng)?shù)爻擎?zhèn)居民子女同等的受教育權(quán);流出地人民政府應(yīng)當(dāng)配合做好相關(guān)的服務(wù)保障工作。
第三十八條未成年人合法權(quán)益受到侵害時(shí)，當(dāng)事人有權(quán)直接或者通過(guò)監(jiān)護(hù)人向所在學(xué)校、當(dāng)?shù)卮?居)民委員會(huì)或者有關(guān)部門請(qǐng)求保護(hù)和投訴、舉報(bào)。
接到保護(hù)請(qǐng)求的有關(guān)單位和組織應(yīng)當(dāng)及時(shí)采取救助措施，不得拒絕、推諉。
未成年人遇有人身傷害危險(xiǎn)而緊急求助時(shí)，首先接到求助請(qǐng)求的國(guó)家機(jī)關(guān)、企業(yè)事業(yè)單位和社會(huì)組織，應(yīng)當(dāng)及時(shí)提供救助。
民政部門應(yīng)當(dāng)對(duì)棄兒、孤兒和流浪乞討等生活無(wú)著以及因受虐待等需要及時(shí)救助的未成年人實(shí)施救助，并對(duì)孤兒、無(wú)法查明其父母或者其他監(jiān)護(hù)人的以及其他生活無(wú)著的未成年人予以收留撫養(yǎng)。
民政、衛(wèi)生等行政部門應(yīng)當(dāng)完善相關(guān)政策，對(duì)患重大疾病且生活困難的未成年人實(shí)施醫(yī)療救助。
第三十九條教育行政部門可以根據(jù)實(shí)際情況，鼓勵(lì)中小學(xué)校參加學(xué)校責(zé)任保險(xiǎn)。
提倡未成年學(xué)生自愿參加意外傷害保險(xiǎn)。
中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法心得體會(huì)篇十三
第七條父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)依法對(duì)未成年人履行監(jiān)護(hù)職責(zé)和撫養(yǎng)、教育義務(wù)。家庭其他成年人有協(xié)助監(jiān)護(hù)人關(guān)心、教育、保護(hù)未成年人的責(zé)任。
父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)為未成年人創(chuàng)造良好、和睦的家庭環(huán)境，關(guān)注未成年人的生理、心理狀況和行為習(xí)慣，以健康、良好的品行教育影響未成年人。
父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)、掌握科學(xué)的教育和監(jiān)護(hù)方法，配合學(xué)校做好未成年人的教育工作。
未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人所在單位、社區(qū)和基層組織，應(yīng)當(dāng)關(guān)心職工、村(居)民的家庭教育問(wèn)題，教育、引導(dǎo)和督促職工、村(居)民重視對(duì)未成年人的教育和保護(hù)。
第八條父母或者其他監(jiān)護(hù)人不得因未成年人的性別、健康狀況、是否婚生以及有違法犯罪行為等任何理由，拒絕履行監(jiān)護(hù)職責(zé)和撫養(yǎng)、教育義務(wù)。沒有監(jiān)護(hù)措施，不得讓未滿十六周歲的未成年人分戶獨(dú)居。
禁止對(duì)未成年人實(shí)施毆打、辱罵、體罰等家庭暴力行為，禁止虐待、遺棄未成年人，禁止溺嬰和其他殘害嬰兒的行為，不得歧視女性未成年人或者有殘疾的未成年人。
第九條父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)預(yù)防和制止未成年人發(fā)生以下行為：
(一)吸煙、酗酒、曠課、棄學(xué)、夜不歸宿;。
(二)攜帶管制刀具、打架斗毆、辱罵他人;。
(三)偷竊、故意毀壞財(cái)物、強(qiáng)行向他人索要財(cái)物;。
(四)參與賭博或者變相賭博;。
(五)觀看、收聽色情、淫穢的音像制品、讀物等;。
(七)其他違法或者違背社會(huì)公德的行為。
禁止任何人教唆、引誘、脅迫未成年人實(shí)施不良行為或者違法犯罪行為。
第十條父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)保證未成年人接受并完成義務(wù)教育，不得使正在接受義務(wù)教育的未成年人中途輟學(xué)。
第十一條父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)妥善保護(hù)未成年人財(cái)產(chǎn)，除有利于未成年人的利益外，不得處分其財(cái)產(chǎn)。
第十二條父母因外出務(wù)工或者其他原因不能履行對(duì)未成年子女監(jiān)護(hù)職責(zé)的，應(yīng)當(dāng)委托有監(jiān)護(hù)能力的其他成年人代為監(jiān)護(hù)，并提供生活保障。受委托監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)依法履行監(jiān)護(hù)職責(zé)。
委托監(jiān)護(hù)時(shí)，父母應(yīng)當(dāng)聽取有表達(dá)意愿能力的未成年子女意見，并及時(shí)將委托監(jiān)護(hù)情況告知未成年子女所在學(xué)校和戶籍所在地或者經(jīng)常居住地的村(居)民委員會(huì)，村(居)民委員會(huì)和學(xué)校應(yīng)當(dāng)與受委托監(jiān)護(hù)人保持聯(lián)系，對(duì)未成年人提供必要的幫助。
父母應(yīng)當(dāng)與未成年子女和受委托監(jiān)護(hù)人保持經(jīng)常聯(lián)系，關(guān)心未成年子女生活、學(xué)習(xí)和身心健康情況。
中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法心得體會(huì)篇十四
_街道預(yù)防青少年違法犯罪工作，緊緊圍繞“減少和預(yù)防青少年違法犯罪，促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)”這條主線，成立了“預(yù)防了預(yù)防青少年違法犯罪領(lǐng)導(dǎo)小組”，并充分發(fā)揮預(yù)防青少年違法犯罪工作領(lǐng)導(dǎo)組成員單位的職能，切實(shí)加強(qiáng)預(yù)防青少年違法犯罪工作。并結(jié)合我街道實(shí)際情況，充分發(fā)揮共青團(tuán)的組織優(yōu)勢(shì)，有計(jì)劃、分步驟地組織開展了形式多樣、內(nèi)容豐富、主題鮮明的預(yù)防青少年違法犯罪的工作和活動(dòng)，為營(yíng)造青少年健康成長(zhǎng)，確保社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
一、健全機(jī)構(gòu)、完善機(jī)制，深入探索新形勢(shì)下預(yù)防青少年違法犯罪工作的規(guī)律。
進(jìn)一步健全機(jī)構(gòu)，充分發(fā)揮預(yù)防青少年違法犯罪工作領(lǐng)導(dǎo)組各成員單位的職能作用，不斷完善工作機(jī)制。_上半年組織召開了預(yù)防青少年違法犯罪領(lǐng)導(dǎo)組會(huì)議，研究新形勢(shì)下預(yù)防青少年違法犯罪工作的新特點(diǎn)，對(duì)全年的工作進(jìn)行了安排部署，加強(qiáng)了各單位的聯(lián)系，形成有效的聯(lián)動(dòng)機(jī)制。同時(shí)充分發(fā)揮共青團(tuán)的組織優(yōu)勢(shì)，從街道團(tuán)委到各基層團(tuán)支部都把預(yù)防青少年違法犯罪工作放在重要位置，列入議事日程，針對(duì)各社區(qū)、各單位的實(shí)際情況，制定切實(shí)有效的預(yù)防青少年違法犯罪的計(jì)劃措施，深入細(xì)致，實(shí)事求是的開展工作。
二、大力開展法制教育宣傳活動(dòng)，增強(qiáng)青少年的法制觀念。
青少年正處于身心發(fā)展的關(guān)鍵階段，正確辨別事物的能力不夠，非常容易受到各種錯(cuò)誤思想的侵蝕。街道團(tuán)委曾次對(duì)他們進(jìn)行法制教育，從小樹立正確的思想道德和法制觀念非常重要。_年，我們通過(guò)各級(jí)團(tuán)支部，深入開展《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》的宣傳，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，充分利用學(xué)校報(bào)刊、社區(qū)廣播等形式，加大宣傳力度，教育廣大青少年遵紀(jì)守法、依法辦事，努力從根本上消除青少年違法犯罪滋生的因素。
三、以學(xué)校為重點(diǎn)，加大對(duì)青少年的思想道德教育和法制教育，提高學(xué)生的自我防護(hù)意識(shí)。
學(xué)校是青少年接受教育的主渠道，在校學(xué)生是青少年的主體。為此，我們特別重視對(duì)在校學(xué)生的思想道德教育和法制觀念教育。今年，我們按照《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的要求，依托學(xué)校，積極推進(jìn)思想道德教育和法制教育，根據(jù)青少年自身的特點(diǎn)，營(yíng)造符合他們認(rèn)知規(guī)律的學(xué)習(xí)環(huán)境。繼續(xù)大力推行中小學(xué)聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)的做法，把對(duì)學(xué)生的法制教育和思想道德教育貫穿在日常的教學(xué)活動(dòng)中。都根據(jù)自身的特點(diǎn)，開展法制教育活動(dòng)，取得了良好的效果。街道內(nèi)七十五中學(xué)在今年上半年邀請(qǐng)鎮(zhèn)派出所民警到學(xué)校給學(xué)生進(jìn)行了預(yù)防未成年人犯罪和青少年自我防護(hù)知識(shí)及交通知識(shí)講座，本校600多名學(xué)生受到了教育。促進(jìn)了青少年的健康成長(zhǎng)，有效地預(yù)防了青少年違法犯罪的發(fā)生。