總結(jié)是一種對過去的回顧，也是對未來的規(guī)劃。善于歸納和總結(jié)是寫好總結(jié)的關(guān)鍵。小編為大家搜集了一些精選的總結(jié)范文，希望對大家有所幫助。
我經(jīng)歷過的一件事篇一
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的我經(jīng)歷的一件事作文，歡迎閱讀與收藏。
今晚的月亮又是那么皎潔，看著它，我忍不住笑了，一件令人回味的往事又浮現(xiàn)在我的眼前：記得，那是星期二的一個下午，我到外婆家去。來到外婆家，看見她正忙著打掃衛(wèi)生。我看見垃圾已經(jīng)裝滿了，就‘提起垃圾桶下樓去倒。
剛下樓，看見樓下不遠的地方，有一只大花母雞正在草叢中趴著，我放下垃圾桶走過去，用石頭’嚇它，它也不害怕。我奇怪了，以為它生病了，便不再去理它?？墒?，等我把垃圾倒了以后，那只大母雞已經(jīng)不見了，再往草叢中一看，“哈哈，真有運氣！”我心想。你猜怎么著，原來窩里放著兩個白雞蛋，我高興極了。心想，這下可好了，我可以悄悄地把雞蛋拿走，用它來給我外婆滋補一下身體。想到這里，我不由自主地笑了起來，然后，悄悄地走過去，拿起那兩個大雞蛋就跑。回到家，我的心抨悴直跳。晚上，我翻來覆去怎么也睡不著。月光灑在我的身上，望著那銀白的月牙兒，我的'眼睛漸漸模糊起來。
這時，嫦娥姑娘飄然而現(xiàn)，她說：“小姑娘，我就是偷吃了后界經(jīng)過千辛萬苦得來的仙丹，直到現(xiàn)在還不能返回人問，我多后悔??！”突然，我睜開眼，定神一看，原來是一場夢。這時，我想到了那兩個雞蛋，拿別人的東西是不對的，因為沒有得到主人的同意。這實際上是偷，“偷”這個字是多么難聽??！它將會在我的心靈深處留下一個永遠也抹不掉的小黑點。想到這兒，我好象覺得背后有人指著我的脊梁說：“拿別人的東西，真丟人，還是一個少先隊員呢！”終于，我下定決心，明天一定要找到母雞的主人，好把雞蛋還給他。
我經(jīng)歷過的一件事篇二
星期六一大早，同學(xué)們都手提塑料小桶，桶里放著刷子，陸續(xù)來到學(xué)校。您一定會問：上學(xué)為什么要帶勞動工具呢？原來為了響應(yīng)學(xué)校“植樹造林”的號召，五年級全體少先隊員今天要去給栽好的小白楊穿上漂亮的白衣服。
集合哨響了，同學(xué)們紛紛涌出教室，在教室前集合。校長講了注意事項后，我們排著隊伍來到公路旁的一戶人家取石灰。然后，排隊向目的地走去。
走了大約三四里路，我們到達了西四清路。同學(xué)們不顧走路的勞累，到路旁小河里取水，拌石灰。石灰拌好后，同學(xué)們來到道路西側(cè)的小白楊面前，每人占了一棵。我也來到一棵小白楊前，只見它在微風(fēng)中搖擺著，好像在說：“你好！”我輕輕地撫摸了它幾下，便拿起刷子在桶中沾了一下，從樹根向樹腰刷去。刷了一條白道后，又拿起刷子在桶中沾了一下，從樹根向樹腰刷去。這樣刷了幾次，一棵小樹就刷完了。我抬頭向兩旁望去，同學(xué)們也都認真地刷著。我笑了，提著小桶向前面跑去，跑到一棵小樹前，又刷了起來。這樣刷了七八棵小樹，我就有些累了，剛想休息一下，我的眼前出現(xiàn)了農(nóng)民伯伯在烈日下堅持勞作的情景，于是，我又使勁干起來。同學(xué)們也都累得滿頭大汗，但都不肯休息，繼續(xù)干著。經(jīng)過我們兩個多小時的努力，西四清路西側(cè)的兩排小白楊都刷完了。
穿上了白衣服的小白楊在微風(fēng)中搖擺著，好像在說：“謝謝你們！”這時，我仿佛也變成了一棵小白楊，穿著漂亮的羅裙和它們一同起舞。我高興地唱啊，跳啊，玩得可歡了?！巴?*！”不知誰叫了我一聲，我回頭一看，原來是好友紫娟，我趕忙跑了過去，遭到好友聲聲抱怨：“你這人真是的！想什么呢？”
這次活動結(jié)束了，我的身上、臉上弄得全是石灰點，仿佛真的變成了一棵小白楊?？晌覅s很高興，因為我做了一件有意義的事。
我經(jīng)歷過的一件事篇三
說起來還是去年暑假里，我和媽媽到外地旅游時發(fā)生的一件事。
那天清晨，空氣十分清新。我和媽媽乘車趕往杭州馳名中外的名勝古跡“靈隱寺”游玩。
我們一下車，首先映入眼簾的就是一面高大的墻壁上鑲嵌著四個金邊大字，“一尺登天”。我和媽媽跟著導(dǎo)游團，依次游覽了這座歷史悠久的千年古寺。
中午，我和媽媽正坐在一塊大青石上有滋有味地吃著午飯，忽然天空中烏云密布，好像是老天爺發(fā)脾氣了，用塊灰色的紗布把藍天蒙住了似的。
我和媽媽剛走到一條清澈的小溪邊，傾盆大雨就從天而降，我和媽媽在雨中四處尋找避雨之處。好不容易我們才找到一個涼亭可以避雨，亭子里早已擠滿了游客，我和媽媽費了好大勁才擠了進去。
瞧，那邊還有幾個老外正在和幾個中國游客談?wù)撝袊幕?！此時此刻我覺得自己就像一只全身濕透了的“落湯雞”站在人群當中。我不由得向著亭子外張望，雨越下越大，絲毫沒有停下的意思，山上的泥沙被洪水沖進了山下的小溪中。再向遠處眺望，此時的青山在雨霧中時隱時現(xiàn)，給人帶來一種神秘感。
亭子的瓦上流下的水越來越多，我開始擔心這座幾百年前建造的涼亭能頂?shù)米∵@么大的雨嗎？過了一會兒，寺院的車來接人了，我好像見到了曙光，可是好事多磨，車太小，人太多一次送不走，結(jié)果只走了二十多個人。還有很多游客還被困在亭子里。最后我和媽媽一個人買了一把傘才離開了“靈隱寺”。
這次靈隱寺之游讓我終身難忘。從此我吸取了教訓(xùn)，天天收聽天氣預(yù)報。后來再也沒有受過雨淋的苦頭。
我經(jīng)歷過的一件事篇四
我們通過生活中的許多事情發(fā)生了。吃辣椒，給母親的工作。有些讓我笑了，這讓我的東西要記住。但我的記憶將成為一道亮麗的風(fēng)景河。
我的最深部分的記憶，是我經(jīng)歷過的事情之一。在一個陽光明媚的早晨，媽媽讓我醒得早，我懶下床，我的床上用品，刷牙，吃一點零食。隨著她的母親剛剛出了門。
過了一會兒到了一個電子鋼琴培訓(xùn)班，我還沒回來就驚喜的被拉進了媽媽..等等，老師來了，媽媽和老師聊了一會兒，老師讓我上樓，走在一樓的樓梯上，聽到了美妙的音樂聲，還有小紅帽，白天鵝等許多聲音..
學(xué)習(xí)了很長一段時間，直到考試的時候，老師想聽我的曲子，但我不能演奏一首曲子。老師很生氣，他打了我的手。雖然不疼，但很疼。
有良好的話：沒有疼痛，沒有人才。后來，我每天練習(xí)，只考過考試。
每個人都有這樣的經(jīng)歷，這是河流的我最深刻的記憶中！
我經(jīng)歷過的一件事篇五
教學(xué)目標?：
教學(xué)重點、難點：明確作文要求進行選材作文。
教學(xué)過程?：
一、談話導(dǎo)入??：
二、審題。
2、審題：
共同點：所記的是一件事，而不是兩件事，要集中寫好一件事。
發(fā)生的時間：可以發(fā)生在不久前，也可以是過去好幾年的。
地點：可以在學(xué)校，也可以在街頭巷尾。
不同點：《記一件難忘的事》可以是聽到、看到的。
必須是自己做到。
三、學(xué)習(xí)習(xí)作提示，確定寫作材料。
1、默讀習(xí)作提示，思考：文中列舉了哪些內(nèi)容的事？
四、教學(xué)“參考片段”明確寫作要求。
1、齊讀習(xí)作要求。
（1）、默讀思考：文章從幾方面把一件事寫具體？
（2）、交流：
寫一位同學(xué)向老師報告：語言、動作。
寫了老師的動作、神態(tài)和語言]。
寫了我的心理活動（重點）。
還有同學(xué)的反映。
（3）、歸納方法。
把事情的幾個方面（抓住人物的動作、語言、神態(tài)、心理活動）寫具體。
五、學(xué)生口敘作文。
老師作指點，哪些地方要補充內(nèi)容，把經(jīng)過寫具體。
課后小結(jié)：親身經(jīng)歷的事都能寫，但要做到有意義，就有一定的困難，重點應(yīng)放在什么才是有意義的事上。
教學(xué)要求：
學(xué)生作文，教師巡回指導(dǎo)，選擇部分作文做評講指點，然后學(xué)生修改作文。
教學(xué)重點、難點：
學(xué)生作文，修改。
教學(xué)過程?：
一、學(xué)生作文，教師巡視個別輔導(dǎo)，并了解學(xué)生作文中的優(yōu)點與不是。
讓學(xué)生自訴，師生評議，提出修改意見。
評議重點：
最能表達習(xí)作意圖的這部分內(nèi)容有沒有寫具體？該怎么改？
四、對照習(xí)作要求和評改意見，修改作文。
課后小結(jié)：評價有一定的難處，不知道該怎么說，平時應(yīng)注重學(xué)生的語言表達能力。
我經(jīng)歷過的一件事篇六
小時候，我可是一個“奶油小生”雖然學(xué)習(xí)好，但是在體育方面很差。
就比如說我游泳時，膽子小，生怕自己掉下去，絕對不敢下去。
有一天，驕陽似火，火辣辣的太陽曬在我們身上，伙伴讓我去游泳，雖然我不愿意但只好硬著頭皮，帶著一百個不愿意去游泳了。一到湖邊，小伙伴都熱得受不了了，一個個猛躥了下去，水花猶如微波粼粼的粼片在空中跳躍，水花都濺在了我身上，好涼快啊?？墒悄懶〔桓蚁氯ィ姨澪矣袀€救身圈。于是我也“撲通”掉了下去，好涼啊，把身上的火全降了下去，我做在游泳圈上，十分小心，身怕自己掉下去，可別的小伙伴不用救身圈，在水里游來游去，像條條自由的小魚，可我不敢動，像關(guān)在瓶子里的小魚一樣。只能眼巴巴得看他們玩。
一個小伙伴游了過來說：“大家今天幫王奇豪學(xué)會游泳好不好？”大家都說好。我非常感動，感覺自己被愛心、快樂包圍著。于是，小伙伴組成“游泳教練團”教我游泳，我壯著擔子把救生圈拿掉。搭在兩個小伙伴的身上，一個游泳最好的小伙伴給我示范，他頭一伏，腳一蹬，兩只手臂一直向后擺，當時我心里很羨慕，于是我也決定學(xué)游泳。我先練基本功，我深深吸了口氣，把頭扎在了水里40秒。小伙伴數(shù)數(shù)。1、2、3……終于到了40秒，基本功通過，接下來練滑行，兩個小伙伴兩只把我抬起來，我兩只手抬起來，一會兒我沉了下去，兩只手亂抓亂叫，喝了好幾口水，就在這千鈞一發(fā)的時刻，小伙伴把我拉起來。經(jīng)過多次嘗試，我終學(xué)會了游戲，我非感謝他們，于是大家在水里嬉戲，從水帽出幾個小腦袋一陣陣歡笑聲在黃昏中響起。
現(xiàn)在我膽子這么大，都靠以前的小伙伴，是他們讓我雄心壯膽，是他們讓我快樂的。
我經(jīng)歷過的一件事篇七
第一教時。
教學(xué)目標?：
教學(xué)重點、難點：明確作文要求進行選材作文。
教學(xué)過程?：
一、談話導(dǎo)入??：
二、審題。
2、審題：
共同點：所記的是一件事，而不是兩件事，要集中寫好一件事。
發(fā)生的時間：可以發(fā)生在不久前，也可以是過去好幾年的。
地點：可以在學(xué)校，也可以在街頭巷尾。
不同點：《記一件難忘的事》可以是聽到、看到的。
三、學(xué)習(xí)習(xí)作提示，確定寫作材料。
1、默讀習(xí)作提示，思考：文中列舉了哪些內(nèi)容的事？
四、教學(xué)“參考片段”明確寫作要求。
1、齊讀習(xí)作要求。
（1）、默讀思考：文章從幾方面把一件事寫具體？
（2）、交流：
寫一位同學(xué)向老師報告：語言、動作。
寫了老師的動作、神態(tài)和語言]。
寫了我的心理活動（重點）。
還有同學(xué)的反映。
（3）、歸納方法。
把事情的幾個方面（抓住人物的動作、語言、神態(tài)、心理活動）寫具體。
五、學(xué)生口敘作文。
老師作指點，哪些地方要補充內(nèi)容，把經(jīng)過寫具體。
課后小結(jié)：親身經(jīng)歷的事都能寫，但要做到有意義，就有一定的困難，重點應(yīng)放在什么才是有意義的事上。
第二教時。
教學(xué)要求：
學(xué)生作文，教師巡回指導(dǎo)，選擇部分作文做評講指點，然后學(xué)生修改作文。
教學(xué)重點、難點：
學(xué)生作文，修改。
教學(xué)過程?：
一、學(xué)生作文，教師巡視個別輔導(dǎo)，并了解學(xué)生作文中的優(yōu)點與不是。
讓學(xué)生自訴，師生評議，提出修改意見。
評議重點：
最能表達習(xí)作意圖的這部分內(nèi)容有沒有寫具體？該怎么改？
四、對照習(xí)作要求和評改意見，修改作文。
課后小結(jié)：評價有一定的難處，不知道該怎么說，平時應(yīng)注重學(xué)生的語言表達能力。
我經(jīng)歷過的一件事篇八
在我們生活的歲月里，會有許許多多親身經(jīng)歷的事情。有快樂的，悲傷的，有趣的，感人的，后悔的，令人振奮的.，發(fā)人深思的……但我經(jīng)歷的這件事是我震驚和悲傷。
2的，悲傷的，有趣的，感人的，后悔的，令人振奮的，發(fā)人深思的……但我經(jīng)歷的這件事是我震驚和悲傷。
從我上一年級起，王老師就是我們的班主任，教我們小學(xué)生行為守則和規(guī)范，教我們算數(shù)，寫數(shù)，還教我們做人的道理。領(lǐng)我們?nèi)ソ加?，和我們一起做游戲，一起欣賞凈月潭的風(fēng)景。在班級里，老師選我做班長，讓我遵守記律，做同學(xué)們的榜樣。
到三年級下學(xué)期的時候，老師的心情也變了，眼神也變了，甚至講課的心情也變了，那時我們聽課的心情也變了。在期末時，我問王老師：“老師你這一個學(xué)期為什么心情那么不好？”王老師溫柔的說：“老師從四年級上學(xué)期就不能教你們了。”我又問王老師：為什么？你要教別的班嗎？“王老師淚汪汪的說：“這是我們學(xué)校新來的魏校長決定的，我不得不教別的班?！蔽铱蘖?，我想：王老師走后我們一定會想他的。
四年級新學(xué)期開始了，我們每個同學(xué)都懷著期待的目光走進了教室，王老師真的離開了我們，這件事使我很難過，到現(xiàn)在我仍然會想起我們的班主任王老師。
我經(jīng)歷過的一件事篇九
前幾天，老師講了一節(jié)新課很難！叫“雞兔同籠”。
我一頭霧水的下了課，有急又恨，沮喪的不得了。老師在課堂上講的什么雞呀、兔啊、頭啊、腿兒啊，亂七八糟的分不清是怎么回事，只記得這部分知識“很重要，且必須掌握”。這是我上學(xué)以來第一次沒聽懂老師的課，班級的其他同學(xué)也聽的一知半解的。我緊張極了。真是的，把它們弄到一個籠子里干嘛啊！我瞎嘟囔了一句，匆匆的找老師去了。走到老師辦公室的門前，剛要抬手敲門，趕上老師剛要下班從辦公室出來，見我問到：“宋藝，你來有什么事嗎？”我說：“老師，剛才的數(shù)學(xué)課我沒聽懂，您能給我再講講嗎？”老師高興的說“快進來吧?！崩蠋煘榱朔潘晌业那榫w就說：“你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不錯，這個問題極其簡單，你一學(xué)就會。我再講給你聽”！老師先講了“雞兔同籠”問題的歷史，又整理了我的理解思路，講了“雞兔同籠”的各種計算方法。經(jīng)過老師的由淺入深、耐心細致的講解，我終于學(xué)會了。老師還說：“過幾天我還要講“植樹問題”只要認真聽就沒有學(xué)不會的”！我點點頭如釋重負的走出了老師的辦公室，長長的呼出一口氣，身上輕松了很多。
直到今天，讓我一輩子記憶猶新的話是，“只要虛心學(xué)習(xí)，認真聽講。就沒有學(xué)不會的！”
我經(jīng)歷過的一件事篇十
浙江省金華浦江白馬中心小學(xué)603班傅廣土有一件事是我親身經(jīng)歷的，它是那么地驚險，令我至今記憶猶新。那時我才5、6歲吧。爸爸在鄭宅教書，我當然也在那兒。一個星期六的下午，我?guī)Я艘话炎灾频哪緞Φ綐窍峦嫠！Ｃ腿槐蝗擞盟畼屔淞艘粯?，我剛想沖那人破口大罵，回頭一看，原來是我的好友雷雷逗我玩呢！雷雷見我注意到他了，便對我說：“莊莊，耍劍多無聊，不如我們來玩水槍，我用水槍射你，你在前面閃，我射中就算你輸?！薄昂??！蔽覞M口答應(yīng)了。就這樣，他射一槍，我閃一槍。我一閃一閃地，不知已退到了一口井邊。但我毫不察覺。雷雷見狀驚呼：“莊莊，小心身后！”我以為他在跟我開玩笑，邊退邊搖手說：“雷雷，兵不厭詐，你休要瞞我，這我比你清……”話未說完，隨著“撲通”一聲響，我掉進了井里。我拼命掙扎，不知不覺喝足了水，腦子里一片空白。但似乎還閃過一個念頭：“如果我信雷雷就不致于葬身于此了?！边@時，雷雷的爸爸剛好就在井邊，他連忙爬下井，像老雞救小雞似的，“撲撲”拍著翅膀把掉在水里昏過去的我救了上來。令人稱奇的是，木劍還在我身上。我爸爸也趕來了。爸爸按著我的肚皮，想把水從我肚里壓出來。這辦法果然有效，水從我嘴里慢慢吐了出來。但我已被井水凍得半死，怎樣使我蘇醒過來呢？媽媽說，給莊莊烤烤手；奶奶說，得洗個熱水澡；爸爸說，以上兩個辦法先試試，如果不行，就把棉被蓋在莊莊身上，使他徹底醒過來，再不醒，惟有送醫(yī)院了。媽媽奶奶都贊成，說干就干?？玖税胄r，無效；泡熱水澡，有點用；蓋棉被，我慢慢醒過來了。我一醒過來，就說：“爸爸媽媽，我以為再也見不到你們了?！卑职终f：“傻孩子，你是我們的心肝，怎能離開你呢?！敝两?，我還把我的劍珍藏著，因為它是我的患難之交，生死之友。在我患難之時，它沒有拋棄我，沒有嫌棄我，而是勇敢地與我度過了難關(guān)。這是發(fā)生在我幼時的最驚險的一幕，老天保佑我，有驚無險。
我經(jīng)歷過的一件事篇十一
這天天氣很好，爸爸對我們說道：“咱們?nèi)プンπ钒?！”我舉起雙手表示贊成。于是，我們說走就走。大概開了40分鐘的車，我們到達了目的地。
我和爸爸各自拎著水桶，小心翼翼地爬下堤壩來到海涂，光著腳，一腳踩在爛泥上，爛泥就會從腳趾縫里偷偷地溜進去，然后就是一步一個腳印?！巴?，好多跳跳魚和小螃蟹呀！”我興奮地尖叫起來。我們迫不及待地開始抓起螃蟹來。
爸爸說：“看見一個大洞，你就把手使勁往里伸，只要手碰到一個硬硬的東西，你就抓住它?！蔽以嚵艘幌?，果然抓到了一只很大的螃蟹。“咦，這只螃蟹怎么一動不動，難道是死的嗎？”我驚奇地問爸爸。
爸爸笑著說：“你把它放進水里看看?！庇谑?，我就在水桶里裝了點水，把螃蟹放進去，它果然活蹦亂跳了。原來，這螃蟹為了不被我們抓到，故意裝死呢！后來，我們你一只，我一只，又抓了好多不同品種的螃蟹。等潮水快漲上來的時候，我們就迅速撤離了。
回到家，爸爸把螃蟹洗得干干凈凈，燒了滿滿一碗，而且味道特別鮮美。這真是一次特別的體驗，驚險、刺激又好玩！
我經(jīng)歷過的一件事篇十二
草莓是許多小朋友最喜歡的水果，我也不例外。但是我覺得它的種子是不能吃的，所以吃草莓的時候，我會先找到草莓的種子，挑出來再吃果肉。草莓的種子太小了，每一次吃草莓，我都要花些功夫把種子找出來。
有一次，我和爸爸媽媽一起去采草莓。草莓很好看，下面是嫩綠綠的葉子，上面是紅潤潤的果肉。我們?nèi)齻€人采了好多草莓，裝了整整四個籃子呢！采草莓的時候，爸爸還不小心踩到了草莓園里的肥料粑粑，一臉尷尬，真是辛苦又有趣的經(jīng)歷！
草莓采好了，爸爸就開車載著我和媽媽回家了。果然回到家，爸爸第一件事情就是瘋狂地刷起了他的鞋子。而媽媽走進廚房，洗了草莓，用盤子盛好，端到餐桌上來了。
我因為太想品嘗自己的勞動成果了，所以我等不及找出草莓的種子，就把草莓直接吃了。酸酸甜甜的，太好吃啦！可是吃下去的一瞬間，我突然想了起來，oh，no，我吃得太快了，沒把草莓種子找出來，糟了糟了！草莓要在我的肚子里長出來了，那我不就要變成土了嗎，不行啊，千萬不能讓如此可愛的我變成干巴巴的土！我得趕緊去找媽媽幫忙！
我匆忙找到媽媽，跟她講了事情的經(jīng)過，媽媽忍不住哈哈大笑。我很奇怪，問她：“笑什么呀？我快要變成土了，你還笑，是不是你不愛我哩？”“不是??！”媽媽說，“草莓的種子是能吃的，種子是不會在肚子里長大的，以后你也別再找草莓種子啦！”我頓時覺得我傻傻的，原來之前的擔心都是多余的啊。
從那以后，我再也沒有做過類似的事情了。直到有一次我把棗子的核也給吃進肚子了。我想到媽媽的話，就覺得還好，肚子也沒有什么異樣的感覺，看來吃種子也沒什么可怕的呀。以后，我要多學(xué)習(xí)些水果的知識，不會讓這種呆萌的舉動再發(fā)生啦！
我經(jīng)歷過的一件事篇十三
在去年的暑假，我做過很多事，掃地，旅游，看書，大掃除……其中，令我印象最深的還有，那當然是我和弟弟去的軍事夏令營了。
“叮……咚”，“叮……咚”。是誰在按門鈴，我敞開門一看，喔，原來是我弟弟來了。一進門，弟弟就神采飛揚的說：“嗨！哥哥，你想去夏令營嗎？最近正好有個軍事夏令營活動，我很想去呢？你來嗎？。我的心里頓時心花怒放：‘好啊，多好的機會啊，我當然來了?！蔽遗d高采烈的叫到，爸爸媽媽也痛快的答應(yīng)了。這幾天我連做夢都能想到那是多么的愉快?。?BR> 這一天終于等到了，我和弟弟背好沉重的行李坐上了大巴車，一路上，我們很開心，累了就休息，沒事就做游戲。餓了就吃我們自帶的美食，就這樣，我們在歡聲笑語中到達了目的地。
在艱難的夏令營活動，我們進行了一公里跑步，仰臥起坐，等體能的鍛煉，而最令我們期待的終于來了，是我們拿上真正的槍了?？粗鴦e人一個個試用完，只聽見立正拿槍的命令，我的心，怦怦直跳，緊張又興奮的心情慢慢平靜下來，我是越想越害怕，我害怕萬一出了什么亂子，那該怎么辦？到我了，我邁著堅定的步伐走上前去，我認真用發(fā)抖的手拿起沉重的步槍，在用另一只手托起槍的后面，然后在用槍上面準星對靶位中心，整個動作配合的自然協(xié)調(diào)。哇！大家的叫聲一直在我耳邊環(huán)繞。什么，我竟然射中了把盤中心。老師也在一旁嘖嘖贊嘆。這次夏令營真的是臺開心呀！
在回家的路上，我一直心不在焉，眼前總忽現(xiàn)出那激動人心的場面！
我經(jīng)歷過的一件事篇十四
一天放學(xué)，我回到家，放下書包，(便)來到衛(wèi)生間去方便。我低頭一看，衛(wèi)生間的地面臟兮兮的，一片黑乎乎的東西灑了在地面上。這也難怪，爸爸媽媽(工作)那么忙，哪有打掃屋子的時間啊!
(突然，)我眼睛一亮：我應(yīng)該幫媽媽干活呀，對!我就來打掃衛(wèi)生間。說干就干。我先來擦洗漱臺。洗臉池里粘上了一道道的污漬，我用抹布使勁去擦，(可這些污漬)好像故意和我做對似的，頑固得一點也不退讓。這讓我很(生氣)著急，我心想：我無論如何也要打敗你!我把洗衣液倒一點在刷子上，然后拿起刷子再去刷洗臉池，使勁刷了幾下，拿起刷子再一看，洗臉池上的污漬跑得無影無蹤，我心里一陣歡喜。
接著我來清洗浴缸。先把浴缸里的臟水放掉，再接兩盆清水把浴缸沖洗一遍。然后我拿起抹布，往浴缸里倒點洗衣液，便擦了起來，一下挨著一下，(很快)浴缸(被)擦得閃閃發(fā)光，如同新的一樣。
最后我開始打掃地面。我拿起笤帚，把地面上的垃圾打掃干凈。再把拖布放在水桶里洗干凈，拿出來把(拖布頭上的)水擰凈。(然后)把拖布往地上一放，就開始(拖了起來)。我弓著腰，兩手握緊拖把，一推一拉。我一邊拖，一邊往后退。大約有20分鐘，地面被我拖的(得)一塵不染，光亮得能照出人影來。
媽媽回來了，看見衛(wèi)生間被我打掃得干干凈凈，欣慰地笑了：“我家的陽陽會干活了，我好高興啊!”
這時，雖然我腰酸背痛，但我心里卻美滋滋的，因為我學(xué)會了(做)一項家務(wù)活。
我經(jīng)歷過的一件事篇十五
人都會經(jīng)歷過一些事，有甜蜜、高興的，有痛苦、傷心的，下面，來聽一聽我經(jīng)歷的一件事。
那天，媽媽早早地把我叫醒，說：“今天，我們?nèi)乙黄鹑ラL春。”我們乘火車去長春..車站的空氣非常清新，沒有車里那么悶熱。我們一出長春站，就去了汽車站..
動物和植物花園，我們就首先去的是鳥園。有各種各樣的鳥：孔雀，珍珠雞，丹頂鶴，鴕鳥-混合?？兹搁_屏，死機，仿佛在告訴其他孔雀“不要打擾我”！
下一個地方是兩棲動物館，那里的鱷魚擺動著蟲子似的舌頭，企圖騙過路的小魚。舌頭表示：“來吃我吧”讓好奇心引誘它們。當小魚靠得太近時，鱷魚準備發(fā)動進攻，然后便迅速發(fā)動進攻，將還不知道怎么回事的小魚吃入肚子里。外面是蛇館，每條色彩好看的蛇會告訴你一個意思：“不怕死的來呀！”
看完動物后，我們一起快樂地走出了動物園，這是我經(jīng)歷過的最快樂的事情。
我經(jīng)歷過的一件事篇十六
在我這十幾年的生活當中，我經(jīng)歷了很多事，如天上的繁星，沙灘上的貝殼一樣多。手都數(shù)不過來，有悲傷的，有快樂的有愧疚的，還有生氣的。但有一件事是讓我念念不忘的，怎么樣也忘不掉。
一天，我在家里寫作業(yè)。媽媽怕我不認真寫，就把門給關(guān)上了，我趁著媽媽把門關(guān)上了，我就放下筆，拿起課外書看了起來，看得入迷了，我的作業(yè)忘寫了。
了一會兒，我突然聽到了開門的聲音，我立刻就把書藏到了作業(yè)本的底下，過了一會兒，我沒有看見媽媽，我心里在想，原來是虛驚一場呀！我又拿起課外書，津津有味地看了起來。
正當我看的投入的時候，突然聽到了開門的聲音，是媽媽走了進來。我嚇的書一下子掉在了地上，嚇得我一身冷汗，我的手腳就像不聽使喚似的到處亂竄，我的眼睛也不知道看哪了，可是來不及了，媽媽向我走了過來，我隨手把課外書撿起來放在本子下面，媽媽走過來看見我在認真的寫作業(yè)，當他剛要走的時候看見我本子下面有東西，媽媽問我說那是什么？我說是品德書，這回我把那個書皮兒報上的媽媽沒有察覺到，可是媽媽沒有相信，一看原來是課外書，這回給我批評了，教育了，“孩子呀！你以后要做一個誠實的孩子，不要撒謊，還有做事情要一心一意，可不能三心二意?！蔽衣牭搅藡寢尩慕逃?xùn)頓時低下了頭。
我經(jīng)歷的這件事讓我終身難忘，從那以后，我做了一個誠實的好孩子。
我經(jīng)歷過的一件事篇十七
這是母親住院的第三天。我是說按天來算的。
現(xiàn)在想想,大大小小的檢查已經(jīng)做了有三個了。今天做得格外的多,上午做了四個,摘了一個動態(tài)血壓的儀器。母親戴了整整二十四個小時,說來我也挺佩服她,那么沉的東西戴那么久,還要伸直胳膊,時松時緊,晚上睡覺都不安生。今天晚上六點多還要做個磁共振。想想腦海中母親的模樣,心疼!
上午做的其中一個檢查好像叫超聲心電,記不太清楚了。我們排的號碼是15號,醫(yī)院密密麻麻的人群和分分叉叉的道口,我和母親初次來到這家醫(yī)院,兩人像是無頭蒼蠅一樣亂轉(zhuǎn),這里看看,那里問問。終于找對了地方。母親像是無知的孩童,看到門框牌子上的字,就一味的向前走,好似前方有人在用冰淇淋和蜜糖引誘,我在后面踮著腳尖張望。這是感覺有人拽我的衣服?；仡^。是一個約莫二十來歲的青年,長相還算和善,穿著一件藍色的羽絨服,背著一個黑色的單肩包。還不等我說話,便把一個硬紙板遞在我面前,雙眼直愣愣的盯著我。我看到硬紙板上赫然寫著“幫助聾啞人,獻一份愛心”十個大字。
我的第一個感覺有些難堪。我抬頭就看見了他的目光,有點柔和,些許無奈,可是我好像在其中看到了渴望。因為我是個孩子的緣故嗎?對。我是一個孩子,在醫(yī)院怕會碰到騙子,怎么會帶錢出來呢。此時我感覺從四面八方向我投來了灼熱的目光,像有無數(shù)雙眼睛在盯著我,我想趕緊走,拽緊了衣角,無奈腿腳卻不能動彈,心中焦急,迫切的四下尋找母親的身影。他依舊對著我雙手舉著硬紙板。我用手翻了翻口袋,希望能翻到什么,不管什么都行。心中像是有成千上萬只毛蟲在蠕動,讓人躁動不安。這時,我的手好像摸到一張癟癟的硬硬的東西,心中大喜,像是摸到一根救命稻草!連忙抓了出來,是五元錢!我想歡呼雀躍!滿懷自豪的把錢塞到他的手里。他的視線終于不在我的臉上了,他臉上有了一抹微笑,沖著我豎起了大拇指,想要說什么卻又欲言又止,面露難色。我沒在在意,不好意思的笑笑,松了口氣,往前尋找母親。我和母親一同在門口等待,前面還有三個人。此時我的心中不由而生一種自豪感。我叫了叫母親想把這件事告訴她,把她拉到一邊,不小心撞到了旁邊的一個女人,她有些煩躁,對我們的態(tài)度不好,盡管我們已經(jīng)道了歉。母親不滿的看了我一眼,示意我一會兒再說,我像泄了氣的氣球,自豪感被一股腦兒的泄了氣,只好作罷。靜靜的在一旁陪母親等待。
我的目光又被那個青年所吸引,他還在一個一個的拽著別人,雙手護著硬紙板,來來往往的人群難免會碰撞,但是沒有人理睬他,偶爾有一兩個人看看他,但當看到他手中的硬紙板時也講頭瞥到一年。我的心情也隨之跌宕。他仍然鍥而不舍。突然,我看到我對面的一個戴眼鏡的女人,兩邊臉頰透著飽滿的紅色,估計是人多太熱的緣故,手里握著一個小女孩的小手,看她的穿著打扮并不富裕,但她從包里拿出了十元錢遞到了青年的手中。在這邊人群里只有她從包里拿出了十元錢遞到了青年的手中。我的心情很激動,這放佛是我見過世間最美的場景。旁邊的一個穿著黑色風(fēng)衣、戴著黑色墨鏡的女人開口:"這人就是騙子,不用理,人家一天要的錢比咱們一個月掙的都多。"另外一個體型肥胖的女人也隨聲附和:"是啊是啊,看這年紀正年輕,自己動手找點活,比騙人好多了。"我很氣氣憤,可我沒敢替青年說話。那個戴眼鏡的女人說道:"可他是個啞巴,現(xiàn)在能有什么活是用不到嘴的呢。"我心中有些震驚,原來他是個啞巴啊,難怪他一直不說話,我心中暗暗地想。"啞巴也是可以裝出來的啊。"那令我反感的肥胖女人又說了一句。戴眼鏡的女人沒再說什么,只是笑笑。
這時青年已經(jīng)走了。母親進了監(jiān)察室,我也沒有心情再去考慮其他的事,站在墻邊等待母親。沒一會兒母親推門出來,我連忙詢問結(jié)果,她說明天才能知道,先回住院樓。我們兩個一前一后的走著,母親在前,我在后。我在猶豫要不要把那件事告訴她。猶豫再三我還是決定告訴母親,出了大廳我叫住母親,母親反問我:"剛才在里面你想和我說什么?“我咽了口唾沫:"也沒什么,就是剛才在里面見到的那個青年是個啞巴,在搞一個幫助聾啞人的活動,我就捐給了五塊錢。"母親抬眼望著我,氣憤的說:"你這孩子!你是不是傻啊,我現(xiàn)在住院差一塊錢都不給檢查,你還有閑錢去給別人!”我心中有些不能理解母親的反應(yīng),反駁道:"我覺得我是做了一件好事,如果他真的幫助聾啞人,別人得到了幫助,盡管我做的只是微不足道,他們也會心存感激的啊!”母親見我的尖銳態(tài)度,語氣平淡了許多:"我只是不想你被騙。"一路便沒再交談。
回到樓里,閉上眼靜下心的時候總是不免想起這件事,我覺得自己做的還是對的?，F(xiàn)在的人把錢看的太重要了,連人與人之間最基本的信任都沒有了。我承認現(xiàn)在這個社會上有渾水摸魚的片子,但只要我一想到今天那位戴眼鏡的女人的行為,心中就會有一絲慰藉,覺得這個社會還是好人更多。
2019年2月4日。
我經(jīng)歷過的一件事篇一
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的我經(jīng)歷的一件事作文，歡迎閱讀與收藏。
今晚的月亮又是那么皎潔，看著它，我忍不住笑了，一件令人回味的往事又浮現(xiàn)在我的眼前：記得，那是星期二的一個下午，我到外婆家去。來到外婆家，看見她正忙著打掃衛(wèi)生。我看見垃圾已經(jīng)裝滿了，就‘提起垃圾桶下樓去倒。
剛下樓，看見樓下不遠的地方，有一只大花母雞正在草叢中趴著，我放下垃圾桶走過去，用石頭’嚇它，它也不害怕。我奇怪了，以為它生病了，便不再去理它?？墒?，等我把垃圾倒了以后，那只大母雞已經(jīng)不見了，再往草叢中一看，“哈哈，真有運氣！”我心想。你猜怎么著，原來窩里放著兩個白雞蛋，我高興極了。心想，這下可好了，我可以悄悄地把雞蛋拿走，用它來給我外婆滋補一下身體。想到這里，我不由自主地笑了起來，然后，悄悄地走過去，拿起那兩個大雞蛋就跑。回到家，我的心抨悴直跳。晚上，我翻來覆去怎么也睡不著。月光灑在我的身上，望著那銀白的月牙兒，我的'眼睛漸漸模糊起來。
這時，嫦娥姑娘飄然而現(xiàn)，她說：“小姑娘，我就是偷吃了后界經(jīng)過千辛萬苦得來的仙丹，直到現(xiàn)在還不能返回人問，我多后悔??！”突然，我睜開眼，定神一看，原來是一場夢。這時，我想到了那兩個雞蛋，拿別人的東西是不對的，因為沒有得到主人的同意。這實際上是偷，“偷”這個字是多么難聽??！它將會在我的心靈深處留下一個永遠也抹不掉的小黑點。想到這兒，我好象覺得背后有人指著我的脊梁說：“拿別人的東西，真丟人，還是一個少先隊員呢！”終于，我下定決心，明天一定要找到母雞的主人，好把雞蛋還給他。
我經(jīng)歷過的一件事篇二
星期六一大早，同學(xué)們都手提塑料小桶，桶里放著刷子，陸續(xù)來到學(xué)校。您一定會問：上學(xué)為什么要帶勞動工具呢？原來為了響應(yīng)學(xué)校“植樹造林”的號召，五年級全體少先隊員今天要去給栽好的小白楊穿上漂亮的白衣服。
集合哨響了，同學(xué)們紛紛涌出教室，在教室前集合。校長講了注意事項后，我們排著隊伍來到公路旁的一戶人家取石灰。然后，排隊向目的地走去。
走了大約三四里路，我們到達了西四清路。同學(xué)們不顧走路的勞累，到路旁小河里取水，拌石灰。石灰拌好后，同學(xué)們來到道路西側(cè)的小白楊面前，每人占了一棵。我也來到一棵小白楊前，只見它在微風(fēng)中搖擺著，好像在說：“你好！”我輕輕地撫摸了它幾下，便拿起刷子在桶中沾了一下，從樹根向樹腰刷去。刷了一條白道后，又拿起刷子在桶中沾了一下，從樹根向樹腰刷去。這樣刷了幾次，一棵小樹就刷完了。我抬頭向兩旁望去，同學(xué)們也都認真地刷著。我笑了，提著小桶向前面跑去，跑到一棵小樹前，又刷了起來。這樣刷了七八棵小樹，我就有些累了，剛想休息一下，我的眼前出現(xiàn)了農(nóng)民伯伯在烈日下堅持勞作的情景，于是，我又使勁干起來。同學(xué)們也都累得滿頭大汗，但都不肯休息，繼續(xù)干著。經(jīng)過我們兩個多小時的努力，西四清路西側(cè)的兩排小白楊都刷完了。
穿上了白衣服的小白楊在微風(fēng)中搖擺著，好像在說：“謝謝你們！”這時，我仿佛也變成了一棵小白楊，穿著漂亮的羅裙和它們一同起舞。我高興地唱啊，跳啊，玩得可歡了?！巴?*！”不知誰叫了我一聲，我回頭一看，原來是好友紫娟，我趕忙跑了過去，遭到好友聲聲抱怨：“你這人真是的！想什么呢？”
這次活動結(jié)束了，我的身上、臉上弄得全是石灰點，仿佛真的變成了一棵小白楊?？晌覅s很高興，因為我做了一件有意義的事。
我經(jīng)歷過的一件事篇三
說起來還是去年暑假里，我和媽媽到外地旅游時發(fā)生的一件事。
那天清晨，空氣十分清新。我和媽媽乘車趕往杭州馳名中外的名勝古跡“靈隱寺”游玩。
我們一下車，首先映入眼簾的就是一面高大的墻壁上鑲嵌著四個金邊大字，“一尺登天”。我和媽媽跟著導(dǎo)游團，依次游覽了這座歷史悠久的千年古寺。
中午，我和媽媽正坐在一塊大青石上有滋有味地吃著午飯，忽然天空中烏云密布，好像是老天爺發(fā)脾氣了，用塊灰色的紗布把藍天蒙住了似的。
我和媽媽剛走到一條清澈的小溪邊，傾盆大雨就從天而降，我和媽媽在雨中四處尋找避雨之處。好不容易我們才找到一個涼亭可以避雨，亭子里早已擠滿了游客，我和媽媽費了好大勁才擠了進去。
瞧，那邊還有幾個老外正在和幾個中國游客談?wù)撝袊幕?！此時此刻我覺得自己就像一只全身濕透了的“落湯雞”站在人群當中。我不由得向著亭子外張望，雨越下越大，絲毫沒有停下的意思，山上的泥沙被洪水沖進了山下的小溪中。再向遠處眺望，此時的青山在雨霧中時隱時現(xiàn)，給人帶來一種神秘感。
亭子的瓦上流下的水越來越多，我開始擔心這座幾百年前建造的涼亭能頂?shù)米∵@么大的雨嗎？過了一會兒，寺院的車來接人了，我好像見到了曙光，可是好事多磨，車太小，人太多一次送不走，結(jié)果只走了二十多個人。還有很多游客還被困在亭子里。最后我和媽媽一個人買了一把傘才離開了“靈隱寺”。
這次靈隱寺之游讓我終身難忘。從此我吸取了教訓(xùn)，天天收聽天氣預(yù)報。后來再也沒有受過雨淋的苦頭。
我經(jīng)歷過的一件事篇四
我們通過生活中的許多事情發(fā)生了。吃辣椒，給母親的工作。有些讓我笑了，這讓我的東西要記住。但我的記憶將成為一道亮麗的風(fēng)景河。
我的最深部分的記憶，是我經(jīng)歷過的事情之一。在一個陽光明媚的早晨，媽媽讓我醒得早，我懶下床，我的床上用品，刷牙，吃一點零食。隨著她的母親剛剛出了門。
過了一會兒到了一個電子鋼琴培訓(xùn)班，我還沒回來就驚喜的被拉進了媽媽..等等，老師來了，媽媽和老師聊了一會兒，老師讓我上樓，走在一樓的樓梯上，聽到了美妙的音樂聲，還有小紅帽，白天鵝等許多聲音..
學(xué)習(xí)了很長一段時間，直到考試的時候，老師想聽我的曲子，但我不能演奏一首曲子。老師很生氣，他打了我的手。雖然不疼，但很疼。
有良好的話：沒有疼痛，沒有人才。后來，我每天練習(xí)，只考過考試。
每個人都有這樣的經(jīng)歷，這是河流的我最深刻的記憶中！
我經(jīng)歷過的一件事篇五
教學(xué)目標?：
教學(xué)重點、難點：明確作文要求進行選材作文。
教學(xué)過程?：
一、談話導(dǎo)入??：
二、審題。
2、審題：
共同點：所記的是一件事，而不是兩件事，要集中寫好一件事。
發(fā)生的時間：可以發(fā)生在不久前，也可以是過去好幾年的。
地點：可以在學(xué)校，也可以在街頭巷尾。
不同點：《記一件難忘的事》可以是聽到、看到的。
必須是自己做到。
三、學(xué)習(xí)習(xí)作提示，確定寫作材料。
1、默讀習(xí)作提示，思考：文中列舉了哪些內(nèi)容的事？
四、教學(xué)“參考片段”明確寫作要求。
1、齊讀習(xí)作要求。
（1）、默讀思考：文章從幾方面把一件事寫具體？
（2）、交流：
寫一位同學(xué)向老師報告：語言、動作。
寫了老師的動作、神態(tài)和語言]。
寫了我的心理活動（重點）。
還有同學(xué)的反映。
（3）、歸納方法。
把事情的幾個方面（抓住人物的動作、語言、神態(tài)、心理活動）寫具體。
五、學(xué)生口敘作文。
老師作指點，哪些地方要補充內(nèi)容，把經(jīng)過寫具體。
課后小結(jié)：親身經(jīng)歷的事都能寫，但要做到有意義，就有一定的困難，重點應(yīng)放在什么才是有意義的事上。
教學(xué)要求：
學(xué)生作文，教師巡回指導(dǎo)，選擇部分作文做評講指點，然后學(xué)生修改作文。
教學(xué)重點、難點：
學(xué)生作文，修改。
教學(xué)過程?：
一、學(xué)生作文，教師巡視個別輔導(dǎo)，并了解學(xué)生作文中的優(yōu)點與不是。
讓學(xué)生自訴，師生評議，提出修改意見。
評議重點：
最能表達習(xí)作意圖的這部分內(nèi)容有沒有寫具體？該怎么改？
四、對照習(xí)作要求和評改意見，修改作文。
課后小結(jié)：評價有一定的難處，不知道該怎么說，平時應(yīng)注重學(xué)生的語言表達能力。
我經(jīng)歷過的一件事篇六
小時候，我可是一個“奶油小生”雖然學(xué)習(xí)好，但是在體育方面很差。
就比如說我游泳時，膽子小，生怕自己掉下去，絕對不敢下去。
有一天，驕陽似火，火辣辣的太陽曬在我們身上，伙伴讓我去游泳，雖然我不愿意但只好硬著頭皮，帶著一百個不愿意去游泳了。一到湖邊，小伙伴都熱得受不了了，一個個猛躥了下去，水花猶如微波粼粼的粼片在空中跳躍，水花都濺在了我身上，好涼快啊?？墒悄懶〔桓蚁氯ィ姨澪矣袀€救身圈。于是我也“撲通”掉了下去，好涼啊，把身上的火全降了下去，我做在游泳圈上，十分小心，身怕自己掉下去，可別的小伙伴不用救身圈，在水里游來游去，像條條自由的小魚，可我不敢動，像關(guān)在瓶子里的小魚一樣。只能眼巴巴得看他們玩。
一個小伙伴游了過來說：“大家今天幫王奇豪學(xué)會游泳好不好？”大家都說好。我非常感動，感覺自己被愛心、快樂包圍著。于是，小伙伴組成“游泳教練團”教我游泳，我壯著擔子把救生圈拿掉。搭在兩個小伙伴的身上，一個游泳最好的小伙伴給我示范，他頭一伏，腳一蹬，兩只手臂一直向后擺，當時我心里很羨慕，于是我也決定學(xué)游泳。我先練基本功，我深深吸了口氣，把頭扎在了水里40秒。小伙伴數(shù)數(shù)。1、2、3……終于到了40秒，基本功通過，接下來練滑行，兩個小伙伴兩只把我抬起來，我兩只手抬起來，一會兒我沉了下去，兩只手亂抓亂叫，喝了好幾口水，就在這千鈞一發(fā)的時刻，小伙伴把我拉起來。經(jīng)過多次嘗試，我終學(xué)會了游戲，我非感謝他們，于是大家在水里嬉戲，從水帽出幾個小腦袋一陣陣歡笑聲在黃昏中響起。
現(xiàn)在我膽子這么大，都靠以前的小伙伴，是他們讓我雄心壯膽，是他們讓我快樂的。
我經(jīng)歷過的一件事篇七
第一教時。
教學(xué)目標?：
教學(xué)重點、難點：明確作文要求進行選材作文。
教學(xué)過程?：
一、談話導(dǎo)入??：
二、審題。
2、審題：
共同點：所記的是一件事，而不是兩件事，要集中寫好一件事。
發(fā)生的時間：可以發(fā)生在不久前，也可以是過去好幾年的。
地點：可以在學(xué)校，也可以在街頭巷尾。
不同點：《記一件難忘的事》可以是聽到、看到的。
三、學(xué)習(xí)習(xí)作提示，確定寫作材料。
1、默讀習(xí)作提示，思考：文中列舉了哪些內(nèi)容的事？
四、教學(xué)“參考片段”明確寫作要求。
1、齊讀習(xí)作要求。
（1）、默讀思考：文章從幾方面把一件事寫具體？
（2）、交流：
寫一位同學(xué)向老師報告：語言、動作。
寫了老師的動作、神態(tài)和語言]。
寫了我的心理活動（重點）。
還有同學(xué)的反映。
（3）、歸納方法。
把事情的幾個方面（抓住人物的動作、語言、神態(tài)、心理活動）寫具體。
五、學(xué)生口敘作文。
老師作指點，哪些地方要補充內(nèi)容，把經(jīng)過寫具體。
課后小結(jié)：親身經(jīng)歷的事都能寫，但要做到有意義，就有一定的困難，重點應(yīng)放在什么才是有意義的事上。
第二教時。
教學(xué)要求：
學(xué)生作文，教師巡回指導(dǎo)，選擇部分作文做評講指點，然后學(xué)生修改作文。
教學(xué)重點、難點：
學(xué)生作文，修改。
教學(xué)過程?：
一、學(xué)生作文，教師巡視個別輔導(dǎo)，并了解學(xué)生作文中的優(yōu)點與不是。
讓學(xué)生自訴，師生評議，提出修改意見。
評議重點：
最能表達習(xí)作意圖的這部分內(nèi)容有沒有寫具體？該怎么改？
四、對照習(xí)作要求和評改意見，修改作文。
課后小結(jié)：評價有一定的難處，不知道該怎么說，平時應(yīng)注重學(xué)生的語言表達能力。
我經(jīng)歷過的一件事篇八
在我們生活的歲月里，會有許許多多親身經(jīng)歷的事情。有快樂的，悲傷的，有趣的，感人的，后悔的，令人振奮的.，發(fā)人深思的……但我經(jīng)歷的這件事是我震驚和悲傷。
2的，悲傷的，有趣的，感人的，后悔的，令人振奮的，發(fā)人深思的……但我經(jīng)歷的這件事是我震驚和悲傷。
從我上一年級起，王老師就是我們的班主任，教我們小學(xué)生行為守則和規(guī)范，教我們算數(shù)，寫數(shù)，還教我們做人的道理。領(lǐng)我們?nèi)ソ加?，和我們一起做游戲，一起欣賞凈月潭的風(fēng)景。在班級里，老師選我做班長，讓我遵守記律，做同學(xué)們的榜樣。
到三年級下學(xué)期的時候，老師的心情也變了，眼神也變了，甚至講課的心情也變了，那時我們聽課的心情也變了。在期末時，我問王老師：“老師你這一個學(xué)期為什么心情那么不好？”王老師溫柔的說：“老師從四年級上學(xué)期就不能教你們了。”我又問王老師：為什么？你要教別的班嗎？“王老師淚汪汪的說：“這是我們學(xué)校新來的魏校長決定的，我不得不教別的班?！蔽铱蘖?，我想：王老師走后我們一定會想他的。
四年級新學(xué)期開始了，我們每個同學(xué)都懷著期待的目光走進了教室，王老師真的離開了我們，這件事使我很難過，到現(xiàn)在我仍然會想起我們的班主任王老師。
我經(jīng)歷過的一件事篇九
前幾天，老師講了一節(jié)新課很難！叫“雞兔同籠”。
我一頭霧水的下了課，有急又恨，沮喪的不得了。老師在課堂上講的什么雞呀、兔啊、頭啊、腿兒啊，亂七八糟的分不清是怎么回事，只記得這部分知識“很重要，且必須掌握”。這是我上學(xué)以來第一次沒聽懂老師的課，班級的其他同學(xué)也聽的一知半解的。我緊張極了。真是的，把它們弄到一個籠子里干嘛啊！我瞎嘟囔了一句，匆匆的找老師去了。走到老師辦公室的門前，剛要抬手敲門，趕上老師剛要下班從辦公室出來，見我問到：“宋藝，你來有什么事嗎？”我說：“老師，剛才的數(shù)學(xué)課我沒聽懂，您能給我再講講嗎？”老師高興的說“快進來吧?！崩蠋煘榱朔潘晌业那榫w就說：“你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不錯，這個問題極其簡單，你一學(xué)就會。我再講給你聽”！老師先講了“雞兔同籠”問題的歷史，又整理了我的理解思路，講了“雞兔同籠”的各種計算方法。經(jīng)過老師的由淺入深、耐心細致的講解，我終于學(xué)會了。老師還說：“過幾天我還要講“植樹問題”只要認真聽就沒有學(xué)不會的”！我點點頭如釋重負的走出了老師的辦公室，長長的呼出一口氣，身上輕松了很多。
直到今天，讓我一輩子記憶猶新的話是，“只要虛心學(xué)習(xí)，認真聽講。就沒有學(xué)不會的！”
我經(jīng)歷過的一件事篇十
浙江省金華浦江白馬中心小學(xué)603班傅廣土有一件事是我親身經(jīng)歷的，它是那么地驚險，令我至今記憶猶新。那時我才5、6歲吧。爸爸在鄭宅教書，我當然也在那兒。一個星期六的下午，我?guī)Я艘话炎灾频哪緞Φ綐窍峦嫠！Ｃ腿槐蝗擞盟畼屔淞艘粯?，我剛想沖那人破口大罵，回頭一看，原來是我的好友雷雷逗我玩呢！雷雷見我注意到他了，便對我說：“莊莊，耍劍多無聊，不如我們來玩水槍，我用水槍射你，你在前面閃，我射中就算你輸?！薄昂??！蔽覞M口答應(yīng)了。就這樣，他射一槍，我閃一槍。我一閃一閃地，不知已退到了一口井邊。但我毫不察覺。雷雷見狀驚呼：“莊莊，小心身后！”我以為他在跟我開玩笑，邊退邊搖手說：“雷雷，兵不厭詐，你休要瞞我，這我比你清……”話未說完，隨著“撲通”一聲響，我掉進了井里。我拼命掙扎，不知不覺喝足了水，腦子里一片空白。但似乎還閃過一個念頭：“如果我信雷雷就不致于葬身于此了?！边@時，雷雷的爸爸剛好就在井邊，他連忙爬下井，像老雞救小雞似的，“撲撲”拍著翅膀把掉在水里昏過去的我救了上來。令人稱奇的是，木劍還在我身上。我爸爸也趕來了。爸爸按著我的肚皮，想把水從我肚里壓出來。這辦法果然有效，水從我嘴里慢慢吐了出來。但我已被井水凍得半死，怎樣使我蘇醒過來呢？媽媽說，給莊莊烤烤手；奶奶說，得洗個熱水澡；爸爸說，以上兩個辦法先試試，如果不行，就把棉被蓋在莊莊身上，使他徹底醒過來，再不醒，惟有送醫(yī)院了。媽媽奶奶都贊成，說干就干?？玖税胄r，無效；泡熱水澡，有點用；蓋棉被，我慢慢醒過來了。我一醒過來，就說：“爸爸媽媽，我以為再也見不到你們了?！卑职终f：“傻孩子，你是我們的心肝，怎能離開你呢?！敝两?，我還把我的劍珍藏著，因為它是我的患難之交，生死之友。在我患難之時，它沒有拋棄我，沒有嫌棄我，而是勇敢地與我度過了難關(guān)。這是發(fā)生在我幼時的最驚險的一幕，老天保佑我，有驚無險。
我經(jīng)歷過的一件事篇十一
這天天氣很好，爸爸對我們說道：“咱們?nèi)プンπ钒?！”我舉起雙手表示贊成。于是，我們說走就走。大概開了40分鐘的車，我們到達了目的地。
我和爸爸各自拎著水桶，小心翼翼地爬下堤壩來到海涂，光著腳，一腳踩在爛泥上，爛泥就會從腳趾縫里偷偷地溜進去，然后就是一步一個腳印?！巴?，好多跳跳魚和小螃蟹呀！”我興奮地尖叫起來。我們迫不及待地開始抓起螃蟹來。
爸爸說：“看見一個大洞，你就把手使勁往里伸，只要手碰到一個硬硬的東西，你就抓住它?！蔽以嚵艘幌?，果然抓到了一只很大的螃蟹。“咦，這只螃蟹怎么一動不動，難道是死的嗎？”我驚奇地問爸爸。
爸爸笑著說：“你把它放進水里看看?！庇谑?，我就在水桶里裝了點水，把螃蟹放進去，它果然活蹦亂跳了。原來，這螃蟹為了不被我們抓到，故意裝死呢！后來，我們你一只，我一只，又抓了好多不同品種的螃蟹。等潮水快漲上來的時候，我們就迅速撤離了。
回到家，爸爸把螃蟹洗得干干凈凈，燒了滿滿一碗，而且味道特別鮮美。這真是一次特別的體驗，驚險、刺激又好玩！
我經(jīng)歷過的一件事篇十二
草莓是許多小朋友最喜歡的水果，我也不例外。但是我覺得它的種子是不能吃的，所以吃草莓的時候，我會先找到草莓的種子，挑出來再吃果肉。草莓的種子太小了，每一次吃草莓，我都要花些功夫把種子找出來。
有一次，我和爸爸媽媽一起去采草莓。草莓很好看，下面是嫩綠綠的葉子，上面是紅潤潤的果肉。我們?nèi)齻€人采了好多草莓，裝了整整四個籃子呢！采草莓的時候，爸爸還不小心踩到了草莓園里的肥料粑粑，一臉尷尬，真是辛苦又有趣的經(jīng)歷！
草莓采好了，爸爸就開車載著我和媽媽回家了。果然回到家，爸爸第一件事情就是瘋狂地刷起了他的鞋子。而媽媽走進廚房，洗了草莓，用盤子盛好，端到餐桌上來了。
我因為太想品嘗自己的勞動成果了，所以我等不及找出草莓的種子，就把草莓直接吃了。酸酸甜甜的，太好吃啦！可是吃下去的一瞬間，我突然想了起來，oh，no，我吃得太快了，沒把草莓種子找出來，糟了糟了！草莓要在我的肚子里長出來了，那我不就要變成土了嗎，不行啊，千萬不能讓如此可愛的我變成干巴巴的土！我得趕緊去找媽媽幫忙！
我匆忙找到媽媽，跟她講了事情的經(jīng)過，媽媽忍不住哈哈大笑。我很奇怪，問她：“笑什么呀？我快要變成土了，你還笑，是不是你不愛我哩？”“不是??！”媽媽說，“草莓的種子是能吃的，種子是不會在肚子里長大的，以后你也別再找草莓種子啦！”我頓時覺得我傻傻的，原來之前的擔心都是多余的啊。
從那以后，我再也沒有做過類似的事情了。直到有一次我把棗子的核也給吃進肚子了。我想到媽媽的話，就覺得還好，肚子也沒有什么異樣的感覺，看來吃種子也沒什么可怕的呀。以后，我要多學(xué)習(xí)些水果的知識，不會讓這種呆萌的舉動再發(fā)生啦！
我經(jīng)歷過的一件事篇十三
在去年的暑假，我做過很多事，掃地，旅游，看書，大掃除……其中，令我印象最深的還有，那當然是我和弟弟去的軍事夏令營了。
“叮……咚”，“叮……咚”。是誰在按門鈴，我敞開門一看，喔，原來是我弟弟來了。一進門，弟弟就神采飛揚的說：“嗨！哥哥，你想去夏令營嗎？最近正好有個軍事夏令營活動，我很想去呢？你來嗎？。我的心里頓時心花怒放：‘好啊，多好的機會啊，我當然來了?！蔽遗d高采烈的叫到，爸爸媽媽也痛快的答應(yīng)了。這幾天我連做夢都能想到那是多么的愉快?。?BR> 這一天終于等到了，我和弟弟背好沉重的行李坐上了大巴車，一路上，我們很開心，累了就休息，沒事就做游戲。餓了就吃我們自帶的美食，就這樣，我們在歡聲笑語中到達了目的地。
在艱難的夏令營活動，我們進行了一公里跑步，仰臥起坐，等體能的鍛煉，而最令我們期待的終于來了，是我們拿上真正的槍了?？粗鴦e人一個個試用完，只聽見立正拿槍的命令，我的心，怦怦直跳，緊張又興奮的心情慢慢平靜下來，我是越想越害怕，我害怕萬一出了什么亂子，那該怎么辦？到我了，我邁著堅定的步伐走上前去，我認真用發(fā)抖的手拿起沉重的步槍，在用另一只手托起槍的后面，然后在用槍上面準星對靶位中心，整個動作配合的自然協(xié)調(diào)。哇！大家的叫聲一直在我耳邊環(huán)繞。什么，我竟然射中了把盤中心。老師也在一旁嘖嘖贊嘆。這次夏令營真的是臺開心呀！
在回家的路上，我一直心不在焉，眼前總忽現(xiàn)出那激動人心的場面！
我經(jīng)歷過的一件事篇十四
一天放學(xué)，我回到家，放下書包，(便)來到衛(wèi)生間去方便。我低頭一看，衛(wèi)生間的地面臟兮兮的，一片黑乎乎的東西灑了在地面上。這也難怪，爸爸媽媽(工作)那么忙，哪有打掃屋子的時間啊!
(突然，)我眼睛一亮：我應(yīng)該幫媽媽干活呀，對!我就來打掃衛(wèi)生間。說干就干。我先來擦洗漱臺。洗臉池里粘上了一道道的污漬，我用抹布使勁去擦，(可這些污漬)好像故意和我做對似的，頑固得一點也不退讓。這讓我很(生氣)著急，我心想：我無論如何也要打敗你!我把洗衣液倒一點在刷子上，然后拿起刷子再去刷洗臉池，使勁刷了幾下，拿起刷子再一看，洗臉池上的污漬跑得無影無蹤，我心里一陣歡喜。
接著我來清洗浴缸。先把浴缸里的臟水放掉，再接兩盆清水把浴缸沖洗一遍。然后我拿起抹布，往浴缸里倒點洗衣液，便擦了起來，一下挨著一下，(很快)浴缸(被)擦得閃閃發(fā)光，如同新的一樣。
最后我開始打掃地面。我拿起笤帚，把地面上的垃圾打掃干凈。再把拖布放在水桶里洗干凈，拿出來把(拖布頭上的)水擰凈。(然后)把拖布往地上一放，就開始(拖了起來)。我弓著腰，兩手握緊拖把，一推一拉。我一邊拖，一邊往后退。大約有20分鐘，地面被我拖的(得)一塵不染，光亮得能照出人影來。
媽媽回來了，看見衛(wèi)生間被我打掃得干干凈凈，欣慰地笑了：“我家的陽陽會干活了，我好高興啊!”
這時，雖然我腰酸背痛，但我心里卻美滋滋的，因為我學(xué)會了(做)一項家務(wù)活。
我經(jīng)歷過的一件事篇十五
人都會經(jīng)歷過一些事，有甜蜜、高興的，有痛苦、傷心的，下面，來聽一聽我經(jīng)歷的一件事。
那天，媽媽早早地把我叫醒，說：“今天，我們?nèi)乙黄鹑ラL春。”我們乘火車去長春..車站的空氣非常清新，沒有車里那么悶熱。我們一出長春站，就去了汽車站..
動物和植物花園，我們就首先去的是鳥園。有各種各樣的鳥：孔雀，珍珠雞，丹頂鶴，鴕鳥-混合?？兹搁_屏，死機，仿佛在告訴其他孔雀“不要打擾我”！
下一個地方是兩棲動物館，那里的鱷魚擺動著蟲子似的舌頭，企圖騙過路的小魚。舌頭表示：“來吃我吧”讓好奇心引誘它們。當小魚靠得太近時，鱷魚準備發(fā)動進攻，然后便迅速發(fā)動進攻，將還不知道怎么回事的小魚吃入肚子里。外面是蛇館，每條色彩好看的蛇會告訴你一個意思：“不怕死的來呀！”
看完動物后，我們一起快樂地走出了動物園，這是我經(jīng)歷過的最快樂的事情。
我經(jīng)歷過的一件事篇十六
在我這十幾年的生活當中，我經(jīng)歷了很多事，如天上的繁星，沙灘上的貝殼一樣多。手都數(shù)不過來，有悲傷的，有快樂的有愧疚的，還有生氣的。但有一件事是讓我念念不忘的，怎么樣也忘不掉。
一天，我在家里寫作業(yè)。媽媽怕我不認真寫，就把門給關(guān)上了，我趁著媽媽把門關(guān)上了，我就放下筆，拿起課外書看了起來，看得入迷了，我的作業(yè)忘寫了。
了一會兒，我突然聽到了開門的聲音，我立刻就把書藏到了作業(yè)本的底下，過了一會兒，我沒有看見媽媽，我心里在想，原來是虛驚一場呀！我又拿起課外書，津津有味地看了起來。
正當我看的投入的時候，突然聽到了開門的聲音，是媽媽走了進來。我嚇的書一下子掉在了地上，嚇得我一身冷汗，我的手腳就像不聽使喚似的到處亂竄，我的眼睛也不知道看哪了，可是來不及了，媽媽向我走了過來，我隨手把課外書撿起來放在本子下面，媽媽走過來看見我在認真的寫作業(yè)，當他剛要走的時候看見我本子下面有東西，媽媽問我說那是什么？我說是品德書，這回我把那個書皮兒報上的媽媽沒有察覺到，可是媽媽沒有相信，一看原來是課外書，這回給我批評了，教育了，“孩子呀！你以后要做一個誠實的孩子，不要撒謊，還有做事情要一心一意，可不能三心二意?！蔽衣牭搅藡寢尩慕逃?xùn)頓時低下了頭。
我經(jīng)歷的這件事讓我終身難忘，從那以后，我做了一個誠實的好孩子。
我經(jīng)歷過的一件事篇十七
這是母親住院的第三天。我是說按天來算的。
現(xiàn)在想想,大大小小的檢查已經(jīng)做了有三個了。今天做得格外的多,上午做了四個,摘了一個動態(tài)血壓的儀器。母親戴了整整二十四個小時,說來我也挺佩服她,那么沉的東西戴那么久,還要伸直胳膊,時松時緊,晚上睡覺都不安生。今天晚上六點多還要做個磁共振。想想腦海中母親的模樣,心疼!
上午做的其中一個檢查好像叫超聲心電,記不太清楚了。我們排的號碼是15號,醫(yī)院密密麻麻的人群和分分叉叉的道口,我和母親初次來到這家醫(yī)院,兩人像是無頭蒼蠅一樣亂轉(zhuǎn),這里看看,那里問問。終于找對了地方。母親像是無知的孩童,看到門框牌子上的字,就一味的向前走,好似前方有人在用冰淇淋和蜜糖引誘,我在后面踮著腳尖張望。這是感覺有人拽我的衣服?；仡^。是一個約莫二十來歲的青年,長相還算和善,穿著一件藍色的羽絨服,背著一個黑色的單肩包。還不等我說話,便把一個硬紙板遞在我面前,雙眼直愣愣的盯著我。我看到硬紙板上赫然寫著“幫助聾啞人,獻一份愛心”十個大字。
我的第一個感覺有些難堪。我抬頭就看見了他的目光,有點柔和,些許無奈,可是我好像在其中看到了渴望。因為我是個孩子的緣故嗎?對。我是一個孩子,在醫(yī)院怕會碰到騙子,怎么會帶錢出來呢。此時我感覺從四面八方向我投來了灼熱的目光,像有無數(shù)雙眼睛在盯著我,我想趕緊走,拽緊了衣角,無奈腿腳卻不能動彈,心中焦急,迫切的四下尋找母親的身影。他依舊對著我雙手舉著硬紙板。我用手翻了翻口袋,希望能翻到什么,不管什么都行。心中像是有成千上萬只毛蟲在蠕動,讓人躁動不安。這時,我的手好像摸到一張癟癟的硬硬的東西,心中大喜,像是摸到一根救命稻草!連忙抓了出來,是五元錢!我想歡呼雀躍!滿懷自豪的把錢塞到他的手里。他的視線終于不在我的臉上了,他臉上有了一抹微笑,沖著我豎起了大拇指,想要說什么卻又欲言又止,面露難色。我沒在在意,不好意思的笑笑,松了口氣,往前尋找母親。我和母親一同在門口等待,前面還有三個人。此時我的心中不由而生一種自豪感。我叫了叫母親想把這件事告訴她,把她拉到一邊,不小心撞到了旁邊的一個女人,她有些煩躁,對我們的態(tài)度不好,盡管我們已經(jīng)道了歉。母親不滿的看了我一眼,示意我一會兒再說,我像泄了氣的氣球,自豪感被一股腦兒的泄了氣,只好作罷。靜靜的在一旁陪母親等待。
我的目光又被那個青年所吸引,他還在一個一個的拽著別人,雙手護著硬紙板,來來往往的人群難免會碰撞,但是沒有人理睬他,偶爾有一兩個人看看他,但當看到他手中的硬紙板時也講頭瞥到一年。我的心情也隨之跌宕。他仍然鍥而不舍。突然,我看到我對面的一個戴眼鏡的女人,兩邊臉頰透著飽滿的紅色,估計是人多太熱的緣故,手里握著一個小女孩的小手,看她的穿著打扮并不富裕,但她從包里拿出了十元錢遞到了青年的手中。在這邊人群里只有她從包里拿出了十元錢遞到了青年的手中。我的心情很激動,這放佛是我見過世間最美的場景。旁邊的一個穿著黑色風(fēng)衣、戴著黑色墨鏡的女人開口:"這人就是騙子,不用理,人家一天要的錢比咱們一個月掙的都多。"另外一個體型肥胖的女人也隨聲附和:"是啊是啊,看這年紀正年輕,自己動手找點活,比騙人好多了。"我很氣氣憤,可我沒敢替青年說話。那個戴眼鏡的女人說道:"可他是個啞巴,現(xiàn)在能有什么活是用不到嘴的呢。"我心中有些震驚,原來他是個啞巴啊,難怪他一直不說話,我心中暗暗地想。"啞巴也是可以裝出來的啊。"那令我反感的肥胖女人又說了一句。戴眼鏡的女人沒再說什么,只是笑笑。
這時青年已經(jīng)走了。母親進了監(jiān)察室,我也沒有心情再去考慮其他的事,站在墻邊等待母親。沒一會兒母親推門出來,我連忙詢問結(jié)果,她說明天才能知道,先回住院樓。我們兩個一前一后的走著,母親在前,我在后。我在猶豫要不要把那件事告訴她。猶豫再三我還是決定告訴母親,出了大廳我叫住母親,母親反問我:"剛才在里面你想和我說什么?“我咽了口唾沫:"也沒什么,就是剛才在里面見到的那個青年是個啞巴,在搞一個幫助聾啞人的活動,我就捐給了五塊錢。"母親抬眼望著我,氣憤的說:"你這孩子!你是不是傻啊,我現(xiàn)在住院差一塊錢都不給檢查,你還有閑錢去給別人!”我心中有些不能理解母親的反應(yīng),反駁道:"我覺得我是做了一件好事,如果他真的幫助聾啞人,別人得到了幫助,盡管我做的只是微不足道,他們也會心存感激的啊!”母親見我的尖銳態(tài)度,語氣平淡了許多:"我只是不想你被騙。"一路便沒再交談。
回到樓里,閉上眼靜下心的時候總是不免想起這件事,我覺得自己做的還是對的?，F(xiàn)在的人把錢看的太重要了,連人與人之間最基本的信任都沒有了。我承認現(xiàn)在這個社會上有渾水摸魚的片子,但只要我一想到今天那位戴眼鏡的女人的行為,心中就會有一絲慰藉,覺得這個社會還是好人更多。
2019年2月4日。