總結(jié)是我們內(nèi)心成長(zhǎng)和進(jìn)步的見(jiàn)證，也是對(duì)過(guò)去時(shí)光的珍視和紀(jì)念。總結(jié)應(yīng)該體現(xiàn)出自己的思考和理解，而不是簡(jiǎn)單地重復(fù)他人觀點(diǎn)。請(qǐng)大家查看以下總結(jié)寫(xiě)作的例子，了解如何組織語(yǔ)言和思路。
以尋找為題篇一
春天來(lái)了！春天來(lái)了！我們跟隨著老師去尋找春天的足跡。
瞧！玉蘭樹(shù)上開(kāi)滿了潔白無(wú)瑕的花朵。有的含苞欲放，像害羞的小姑娘；有的盛開(kāi)了美麗的花瓣，像一張張迷人的笑臉；有的小巧玲瓏，十分精致，像春姑娘精心雕刻而成的工藝品……春風(fēng)一吹，玉蘭花有的像鈴鐺一樣左搖右晃，丁當(dāng)丁當(dāng)那是春天的琴聲吧；有的像白蝴蝶一樣，從樹(shù)梢上飛舞下來(lái)，那是春天的舞姿吧。我小心翼翼地?fù)炱鹨黄ò辏劻寺?，一股清香飛入我的心田。我又細(xì)心地看了看，花瓣真像一把大勺子呀！
欣賞了美麗的玉蘭花，我們把目光轉(zhuǎn)到桂樹(shù)上。嫩嫩的，綠綠的新葉從樹(shù)梢上抽出來(lái)，可愛(ài)極了。在綠葉間，一顆顆像小松果一樣的東西擠成一團(tuán)，老師告訴我們這是桂樹(shù)的.寶寶。我想它們一定在說(shuō)悄悄話，一定還在留戀秋天那芬芳的桂花。
我還發(fā)現(xiàn)了一些說(shuō)不出名字的花草，它們也抽出了那嫩嫩的，綠綠的的新芽，草綠、深紅、嫩黃，春天真是一位神奇的畫(huà)家。
春天來(lái)了！春天來(lái)了！我們看到了它，摸到了它，聞到了它……
以尋找為題篇二
人之初性本善，愛(ài)心是人類(lèi)的本能反映。小編整理了尋找愛(ài)心為題目的作文，歡迎欣賞與借鑒。
我相信我們身邊的愛(ài)心故事一定數(shù)不勝數(shù)，我也遇到了許多像雷鋒叔叔一樣做好事不留名的人，比如：扶老人過(guò)馬路、讓座……但仍讓我記憶猶新的是兩件事。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和媽媽上街去買(mǎi)菜，看見(jiàn)一位叔叔吃了香蕉，卻把香蕉的皮隨手扔在了地上，一位小妹妹看見(jiàn)了，跑過(guò)去說(shuō)：“叔叔，，這是公共場(chǎng)所，你不能亂扔香蕉皮的?！薄笆前?，叔叔，你這樣亂扔垃圾是不對(duì)的，更何況是香蕉皮，路人踩了會(huì)摔跤的?！币粋€(gè)小女孩站出來(lái)說(shuō)?？赡鞘迨逍U橫無(wú)理，說(shuō)：“你們這些兔崽子，倒管起我來(lái)了，我愛(ài)怎么扔就怎么扔，你們管不著！”周?chē)娜思娂娭肛?zé)他，有的說(shuō)：“你這個(gè)人可真是不可理喻?！庇械恼f(shuō)：“你這人怎么這樣?。俊边€有的說(shuō)：“連小孩都比你懂事?！钡取Ｄ俏皇迨迓?tīng)了，慚愧地?fù)炱鹣憬镀?，把它扔進(jìn)了垃圾桶，默默地走開(kāi)了。
還有一次，我和媽媽去橋上散步，我看見(jiàn)一位老奶奶正騎著三輪車(chē)，還拉了一車(chē)子的舊貨吃力的往上騎，忽然一位大姐姐去幫老奶奶把車(chē)子推上了橋。老奶奶連聲答謝，說(shuō)她是個(gè)懂事的好孩子，并問(wèn)她叫什么名字，大姐姐說(shuō)了聲“少先隊(duì)員”就走了。這種做好事不留名的雷鋒精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
我看了這兩件事后，心想：我以后一定要做有用之人，去幫助那些需要幫助的人，把愛(ài)心傳遞到每一個(gè)人的心中，讓他們知道只有助人為樂(lè)，到你需要幫助的時(shí)候別人才會(huì)幫助你。
在這本書(shū)中，肖曉出生于軍人家庭，崇拜英雄，團(tuán)結(jié)同學(xué)，幫助他人，品學(xué)兼優(yōu)。他心中有一個(gè)愿望：當(dāng)一回學(xué)校的升旗手！但愿望總是得不到實(shí)現(xiàn)?？墒撬](méi)有放棄努力，他團(tuán)結(jié)“學(xué)習(xí)尖子”林茜茜，幫助“追星族”祝小娜，和包郝、馬馭等同學(xué)智抓“偷猴賊”，積極參加“手拉手”活動(dòng)……終于，他在臨近小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候親手升起了一面鮮艷的五星紅旗！俗話說(shuō)：“幫助他人的同時(shí)也幫助了自己”。肖曉就是那么地有愛(ài)心，正是堅(jiān)持不懈的愛(ài)心使他當(dāng)上了一次升旗手。在生活中，我們也應(yīng)該做有愛(ài)心的人，為他人著想的人。在別人困難時(shí)，我們要像肖曉那樣挺身而出;在做錯(cuò)事時(shí)，我們要像他那樣勇于承認(rèn)錯(cuò)誤；在別人犯錯(cuò)誤時(shí)，你們要像他那樣敢作敢為；在碰到棘手的事情時(shí)，我們要像他一樣機(jī)智勇敢……人生不在于自己的利益，而在于你為別人付出了多少。因?yàn)橛袝r(shí)候，在你幫助著他人的同時(shí)其實(shí)也會(huì)在間接地幫助了自己。
想到這，我的腦海里就浮現(xiàn)出了我讀過(guò)的一個(gè)故事《驢和騾子》，故事的內(nèi)容是這樣的:一個(gè)商人趕著一頭驢和一頭騾子進(jìn)城運(yùn)送貨物。和騾子相比，驢的身體不但小，而且還是非常瘦弱，但商人還是讓驢和騾子分別馱著兩袋貨物走在前面，自己手握著長(zhǎng)鞭跟在后面。直在平路上時(shí)，驢還能勉強(qiáng)跟上，可當(dāng)他們走在山路上時(shí)，驢就招架不住了。于是驢想讓騾子幫他分著馱一些貨特，可是騾沒(méi)理他，只顧著走自己的路。后來(lái)驢終于被累死了，騾子要馱所有的貨物，包括驢剛才馱著的貨物。這時(shí)他才開(kāi)始后悔剛才自己的所作所為了。故事中假如騾子幫助了驢，驢就不會(huì)被累死了，最后他就不用馱著所有的貨物了。其實(shí)他就是間接地幫助了自己。但是騾子開(kāi)始不知道，所以他并沒(méi)有那么做，我們不應(yīng)該向騾子學(xué)習(xí)。
愛(ài)心來(lái)自于幫助，有了愛(ài)心就會(huì)去幫助別人，關(guān)心別人。在社會(huì)中，我們也不應(yīng)該這樣嗎？只要做個(gè)有愛(ài)心的人，社會(huì)大家庭就會(huì)到處洋溢著歡笑!
“喵，喵……”一連串的聲音把我引到一塊石頭旁邊，我唆了唆嘴唇邊上的雪糕，俯下身去。呀，怎么是只小貓崽，臍帶還沒(méi)干呢！我連忙把我的雪糕給它吃，小貓眼睛都沒(méi)睜開(kāi)，在我手里亂竄。我無(wú)可奈何，一向喜歡動(dòng)物的我只好把它帶回家。
剛一回家，就遭到了老媽的當(dāng)頭棒喝：“這只臟貓從哪兒來(lái)的？有沒(méi)有病??？這么臟，你也拿來(lái)，拉屎怎么辦？趕快給我扔掉……”沒(méi)辦法，這是意料之中！
于是，我四處尋找好心人，請(qǐng)求他們收留這只可憐的小貓。
“大伯，你一定是個(gè)好心人，您把這只小貓收留下來(lái)吧?？此嗫蓱z，您行行好吧！”他回過(guò)頭來(lái)望著我，用一種異樣的眼光看著我，一臉莫名其妙的'感覺(jué)；然后，一句話也沒(méi)說(shuō)就走了。我的臉被盯的火辣辣的疼，在那里像一尊塑像一樣呆了很長(zhǎng)時(shí)間。
我想：是不是我喊的稱(chēng)呼太老了，或者把自己說(shuō)的太可憐了？接下來(lái)，我的目光對(duì)準(zhǔn)了一個(gè)肥胖的女人。
“阿姨，你一定很善良，心靈又美麗，請(qǐng)你把這只小貓收留下吧！”“啊，這不是臭蛋嗎？”那女人饒有所思，“是我把它扔下去的?！痹瓉?lái)我碰到了罪魁禍?zhǔn)?，還善良呢？簡(jiǎn)直是惡魔！我氣呼呼地跑走了。
又看到一位，看起來(lái)很慈祥喲，應(yīng)該能搞定吧。
“嬸嬸，你一定是個(gè)好人，很喜歡動(dòng)物吧，那您把這只可憐的小貓收留下來(lái)吧！”“誰(shuí)是你嬸嬸，你把這只臟貓給我干什么，拿走拿走！”唉，原來(lái)慈祥的面容不一定有一顆慈祥的心呀！
我都快癱瘓了，一點(diǎn)信心都沒(méi)了。我對(duì)自己說(shuō)，只試最后一次了，再不行就把它扔到水陽(yáng)江里去，管它呢！
我認(rèn)準(zhǔn)了一位大叔：“叔叔，你愿意收留這只可憐的小貓嗎？”鐵了心了，不答應(yīng)就把它扔掉！“好啊，謝謝你。”終于有人肯收留它了，小貓不用被扔掉了。那位大叔很熱情，對(duì)我說(shuō)他是四川的災(zāi)民。
此時(shí)，我親切得感受到了來(lái)自災(zāi)區(qū)的愛(ài)，全國(guó)都是一家人，心連著心！
冬天。寒風(fēng)凜冽。在公交車(chē)上。
公交車(chē)上的人先是寥寥無(wú)幾，接著陸陸續(xù)續(xù)地人漸漸多了，不一會(huì)兒就滿座了。窗戶緊緊地閉著，外面的寒風(fēng)無(wú)法再向我襲來(lái)，可我依舊感到冷冷的，似乎缺少了什么。
車(chē)緩緩地停了下來(lái)，一位老大爺邁著蹣跚的步子走了上來(lái)，他左顧右盼著，眼神中像在等待什么。他的眼神忽然定了下來(lái)，邁起了步子。我呆呆地望著，這老大爺要做什么呢？他在一個(gè)中年人面前停了下來(lái)，禮貌的說(shuō)道：“先生，能不能讓我這老頭子坐坐，你看，人老了，站著不方便呀。”中年人斜著看了大爺一眼，接著便扭著頭向窗外看去。老人被無(wú)視了。老大爺失望了，靜靜地呆在一旁。車(chē)?yán)锊灰粫?huì)兒就炸開(kāi)了鍋，都在議論那中年人的不是，可誰(shuí)也沒(méi)有起身讓座。我見(jiàn)這番景象，不知怎的，好像更冷了。
“在公交車(chē)上要給老人讓座”這是從小學(xué)開(kāi)始眾所皆知的，為何沒(méi)有一人起身讓座。
小女孩扶著座椅的后面，身子搖搖晃晃，那兩跟小辮子更是調(diào)皮地左右扭動(dòng)，是在夸贊小女孩。不久，中年人站了起來(lái)，默默地走向小女孩，輕輕把她抱了起來(lái)放在了他自己的座位上，自己站在了一旁?！爸x謝”中年人獲得了小女孩的感謝，他笑了，很燦爛。
漸漸地，心中充滿了暖意，剛剛的寒冷已不見(jiàn)蹤影。接著只要上來(lái)了有老人小孩，大家都爭(zhēng)先恐后的起身讓坐，變成了車(chē)?yán)餄M座位上都是老人小孩，站著的都是中年人。望著，我不禁笑了，原來(lái)世界因愛(ài)而溫暖。
無(wú)論天氣多寒冷，只要愛(ài)心伴隨身邊，再寒冷的冬天也溫暖。
愛(ài)心在哪里，其實(shí)就在我們的生活中。
看著窗外傾盆的大雨，我和梅顯得十分著急，卻又無(wú)可奈何——這么大的雨，我們倆都沒(méi)帶傘，冒雨回去嗎？那分明等于買(mǎi)藥吃。我們倆正在唉聲嘆氣時(shí)，班中的“調(diào)皮鬼”杰忽然壞笑著說(shuō)：“怎么，回不了家了？我送你們?cè)趺礃?？”看他那幸?zāi)樂(lè)禍的樣子，我們把頭扭向一邊。
他又嬉皮笑臉地湊上來(lái)：“兩位小姐別生氣，我這兒有一把傘，你們拿去?！闭f(shuō)著把傘放在我們面前，“女孩子可不能淋雨，淋濕了就會(huì)感冒，感冒了就會(huì)變老，變老了就……”說(shuō)著他抱著頭就沖進(jìn)雨簾。我望著他的背影在雨中片刻消失，竟然半天沒(méi)說(shuō)出話來(lái)?！拔梗愀袆?dòng)了？”梅忽然問(wèn)我，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
杰在這種情況下，把最需要的東西給了我們，我能不感動(dòng)嗎？他的調(diào)皮似乎也是可愛(ài)的了。
我們一直尋找的愛(ài)心，其實(shí)就在生活點(diǎn)滴里。
夜神用它厚厚的黑幕裹住了大地，風(fēng)婆婆偏偏閑不住，吹幾口冷風(fēng)擾得沉沉入睡的人們覺(jué)得冷瑟瑟的。我被凍醒了。這時(shí)候我多么希望媽媽能給我添床被子或一床毯子，我也會(huì)感到溫暖的。
這一件讓人感動(dòng)的故事告訴我們：如果我們都付出一點(diǎn)愛(ài)心，那么我們的生活會(huì)是多么美好??！
以尋找為題篇三
在成功的路上，發(fā)現(xiàn)這條路并不是如此好走。我曾狂言，我能一人之下萬(wàn)人之上，但是，我錯(cuò)了，錯(cuò)的那么天真、那么無(wú)知。當(dāng)我自以為是之時(shí)，別人卻悄悄的從我身邊經(jīng)過(guò)，走到我前面。此時(shí)的我，毫不知情。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自我只在人群之后，我才發(fā)現(xiàn)自大的弱者，是我的內(nèi)心。
我只是世界渺小的弱者，我無(wú)法在人群中有出頭之日?？墒?，我們只有一步步磨練，把自己磨成一把無(wú)雙的利器，也許，自己才有發(fā)光發(fā)亮的日子。說(shuō)得容易，做何容易呢？當(dāng)在我此時(shí)墮落的時(shí)候，是夢(mèng)給了我
勇氣
，也是內(nèi)心那個(gè)自大的`弱者給了我壓力，是未來(lái)的輝煌支持著我。當(dāng)我一人孤軍奮戰(zhàn)的時(shí)候，我會(huì)感到我前所未有人生經(jīng)歷，我們也將迎來(lái)坎坷的人生道路。
我默默的站在陽(yáng)光底下，自大的笑著，笑著笑著，成了淚水。內(nèi)心的世界令我捉摸不透，我為我的懦弱無(wú)知，漸漸變得沉默。我思考著，我，竟不知道有多少人為了在背后默默支持我，而被那個(gè)自大的弱者蒙蔽了雙眼。我錯(cuò)了，但我還不知自己錯(cuò)在哪里，我細(xì)細(xì)回憶著，自己自大的內(nèi)心世界，給予了我自信，也給了我內(nèi)心的弱小的一面。我站在人生的黑暗中，摸索著光明，可是，我總是磕磕絆絆，
尋找
不到光明的道路。我雖然站在陽(yáng)光下享受著光明，卻不知道，我，正處在無(wú)光的另一個(gè)世界。
開(kāi)啟道路的不僅僅靠實(shí)力，還要靠勇氣、自信?？墒俏疫€是看不見(jiàn)，這些，全都被自大的內(nèi)心都收起來(lái)了。在黑暗中尋找的光明是不會(huì)暗淡的一位名人曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)。在自己尋覓的挫折而找到解決的方法是記憶猶新的。在我們的路途又不是如此，可我，又錯(cuò)了。我是借著火把的光找到人生的路，而從此逐漸養(yǎng)成自大的內(nèi)心，認(rèn)為世界就是如此，卻不知天有多高，地有多厚，走錯(cuò)了一步又一步的路。
現(xiàn)在，我掀開(kāi)了眼前的簾，看見(jiàn)了真實(shí)自我在這世上容不上一席之地。
從今天，我醒悟了嗎？我懵懵懂懂的告訴自己，我能行，我要把自己訓(xùn)練成強(qiáng)者，訓(xùn)練成一個(gè)含蓄的強(qiáng)者——改變內(nèi)心。這次沒(méi)有了也許，也沒(méi)有了躊躇，只有果斷與選擇。選擇
什么
呢？我想，是選擇自己的輝煌的人生嗎？沒(méi)錯(cuò)，我們只有以堅(jiān)韌不拔與永不言敗的精神才有在世界上立足的資格。我們不能達(dá)到偉人的人生觀，但我們能去領(lǐng)悟，了解那些神秘的領(lǐng)域其實(shí)，超越自我就是鍛煉意志的第一步。
也許我們覺(jué)得這很困難，不，世上無(wú)難事，只怕有心人，我相信，只要我有恒心，尋找自我的真正內(nèi)心世界并逐漸超越，我堅(jiān)信，什么都是浮云。我深信，在今后的人生道路里，我們迎來(lái)的不僅是陽(yáng)光與輝煌，迎來(lái)的還有燦爛的明日！
以尋找為題篇四
尋找中把握擁有，擁有中繼續(xù)尋找我曾苦苦地追尋，追尋快樂(lè)，追尋幸福，追求一切美好的事物，可我從沒(méi)有感到我曾找到了我想要的東西。
我們拼命的一味尋找，新的想法不斷萌生，然而我們擁有的也在不斷流失，到頭還是兩手空空。其實(shí)我們的身邊時(shí)刻都有我們想得到的，只是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，缺少一顆感動(dòng)的心。親人的一聲叮嚀，朋友的一聲祝福，甚至是陌生人的一個(gè)微笑，都需要慢慢品味，一不留神，這些已有的都將悄然逝去。不要徑直朝前，休息一下，感受身邊的愛(ài)，你會(huì)更有動(dòng)力邁向下一站。
失竊后的羅斯福家中，所剩無(wú)幾，而僅存的物品卻成為他劫。。。尋找中把握擁有，擁有中繼續(xù)尋找我曾苦苦地追尋，追尋快樂(lè)，追尋幸福，追求一切美好的事物，可我從沒(méi)有感到我曾找到了我想要的東西。
我們拼命的一味尋找，新的想法不斷萌生，然而我們擁有的也在不斷流失，到頭還是兩手空空。其實(shí)我們的身邊時(shí)刻都有我們想得到的，只是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，缺少一顆感動(dòng)的心。親人的一聲叮嚀，朋友的一聲祝福，甚至是陌生人的一個(gè)微笑，都需要慢慢品味，一不留神，這些已有的都將悄然逝去。不要徑直朝前，休息一下，感受身邊的愛(ài)，你會(huì)更有動(dòng)力邁向下一站。
失竊后的.羅斯福家中，所剩無(wú)幾，而僅存的物品卻成為他劫后欣喜的理由。戰(zhàn)爭(zhēng)后生還的親人是他們抵消家園頹圮沮喪悲痛的最滿足的擁有。
不珍惜擁有的人永遠(yuǎn)尋找不到他所追求的東西，所謂的追求只能成為追尋者的夢(mèng)幻，是一座可望而不可及的海市蜃樓。孰不知腳下的沙灘，海邊的貝殼，也是一種享受，不知珍惜的人是不配擁有的。
然而，只沉迷于過(guò)去，享受現(xiàn)實(shí)的人不會(huì)有新的驚喜。只有在此基礎(chǔ)上不斷追求夢(mèng)想的人才能擁有新的擁有，才能把儲(chǔ)蓄的圓圈變大圓，品嘗新的快樂(lè)。
劉翔珍惜擁有的機(jī)會(huì)，才有了新的記錄，但他不想滿足于此，不斷超越，不斷尋找新的坐標(biāo)，才不會(huì)失去擁有。中華民族同樣如此，珍惜機(jī)遇，而又不斷挑戰(zhàn)機(jī)遇。
我們不斷尋找新的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，不斷尋找高新科技的發(fā)明物，但我們更應(yīng)該珍惜他的根本――地球環(huán)境。我們是否珍惜人類(lèi)的朋友，我們是否珍惜我們的家園。擁有，他們快樂(lè)無(wú)比；超越者懂得追求，他們永遠(yuǎn)進(jìn)步。只有珍惜擁有才不會(huì)失去后再后悔，只有尋找，才不會(huì)沒(méi)有擁有而痛苦。
我還在追尋著，并將永遠(yuǎn)追尋著，但我明白了尋找的同時(shí)我已擁有，并將珍惜它。
尋找中把握擁有，擁有中繼續(xù)尋找。擁有著，并尋找著，快樂(lè)著。
以尋找為題篇五
低碳城市(low-carboncity)，指以低碳經(jīng)濟(jì)為發(fā)展模式及方向、市民以低碳生活為理念和行為特征、政府公務(wù)管理層以低碳社會(huì)為建設(shè)標(biāo)本和藍(lán)圖的城市。
年底的氣候大會(huì)中“低碳生活”是個(gè)新概念，提出的卻是世界可持續(xù)發(fā)展的老問(wèn)題，它反映了人類(lèi)因氣候變化而對(duì)未來(lái)產(chǎn)生的擔(dān)憂，世界對(duì)此問(wèn)題的共識(shí)日益增多。
低碳城市目前已成為世界各地的共同追求，很多國(guó)際大都市以建設(shè)發(fā)展低碳城市為榮，關(guān)注和重視在經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中的代價(jià)最小化以及人與自然和諧相處、人性的舒緩包容。
所謂低碳生活，是指生活作息時(shí)所耗用能量要減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放。低碳生活，對(duì)于我們普通人來(lái)說(shuō)，是一種態(tài)度，而不是能力，我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐“低碳”生活，注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)水、節(jié)氣，從點(diǎn)滴做起。
平時(shí)勤動(dòng)手動(dòng)腦，讓舊物換新顏，也可以實(shí)現(xiàn)“低碳”。一般家庭都有很多廢棄的盒子，如肥皂盒、牙膏盒、奶盒等，其實(shí)稍加裁剪，就可以輕松將它們廢物利用，比如制作成儲(chǔ)物盒，可以在里面放茶葉包、化妝品之類(lèi)的物品;還可以利用方便面盒、罐頭瓶、酸奶瓶制作一盞漂亮的臺(tái)燈。
在家中，和爸爸媽媽一起種了幾盆花，這樣既改善了空氣，又讓家中變得春意盎然，永遠(yuǎn)都是綠色的。
如果短時(shí)間內(nèi)不用計(jì)算機(jī)，就將它轉(zhuǎn)為睡眠模式。如果長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)不用計(jì)算機(jī)，就將它關(guān)機(jī)。這樣既省電又維護(hù)了你的電腦。
回到家后不需要把所有燈都照明，在哪個(gè)房間就開(kāi)哪個(gè)房間的燈，離開(kāi)房間后要關(guān)閉房間的燈。
少用紙巾，改用手帕，相當(dāng)于保護(hù)了半片原本將被砍掉的森林。
盡量少用一次性筷子，出門(mén)用餐時(shí)自己隨身帶一套餐具，這樣既衛(wèi)生，又不浪費(fèi)。
定期清洗空調(diào)，不僅為了健康，還可以省電。
如果堵車(chē)的隊(duì)伍太長(zhǎng)，還是先熄了火，等車(chē)隊(duì)開(kāi)始移動(dòng)再開(kāi)火吧!
考慮到坐公交為世界環(huán)境做的貢獻(xiàn)，至少可以抵消一部分開(kāi)私家車(chē)帶來(lái)的優(yōu)越感。
用廢的電池不能和其他垃圾共同放在一個(gè)垃圾箱里，要把它們專(zhuān)門(mén)放進(jìn)“廢舊電池垃圾箱”中。
讓我們從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，為低碳生活做貢獻(xiàn)。
以尋找為題篇六
這個(gè)周末老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)《找春天》，今天，陽(yáng)光明媚，我決定去小區(qū)去尋找春天。
來(lái)到小區(qū)，放眼望去，粉紅的桃花、雪白的玉蘭花、黃黃的.迎春花早已組成了一幅美麗的畫(huà)卷。突然，我聽(tīng)見(jiàn)了一陣婉轉(zhuǎn)嘹亮的歌聲，是誰(shuí)？尋聲而望去，哦！原來(lái)是一群小燕子在清晨向人們展示它們的新作——《春天的贊歌》！聽(tīng)著它那歡快愉悅的歌，水池里的小魚(yú)也跳起了動(dòng)物版江南style，它們擺起又肥又大的尾巴，揮舞著又短又小的稽翩翩起舞。這時(shí)，一陣爭(zhēng)吵聲打破了這份寧?kù)o，哈！原來(lái)是植物們正在爭(zhēng)吵誰(shuí)是春天的代表，萌生的小草說(shuō)：我是春天的代表！因?yàn)楣湃嗽?jīng)用‘野火燒不盡，春風(fēng)吹又生’來(lái)贊美我的生命力，所以我象征春天！柳樹(shù)聽(tīng)了，不屑地說(shuō)：哼！生命力有什么了不起？那古人還用‘碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳’來(lái)夸贊我的嫵媚，所以說(shuō)我才是春天的代表呢！柳樹(shù)話音剛落，桃花，玉蘭花，迎春花紛紛也加入了這場(chǎng)春天代表辯論賽，你一言，我一語(yǔ)爭(zhēng)吵了的不亦樂(lè)乎！
我忽然覺(jué)得春，無(wú)處不在，春在淡雅的花蕾中、春在鳥(niǎo)兒清脆的歌聲里、春在柔嫩的枝條上
以尋找為題篇七
編者按：可愛(ài)的春天帶著花和曲的潮水滾滾而來(lái)，讓大地騰起花的浪濤，空中響徹著春的樂(lè)曲，我的嘴邊也開(kāi)始叨念，我想要生活在這，即便沒(méi)有充足的食物。
今天，我將帶上行李去尋找傳說(shuō)失落的春天，來(lái)向世人證明，尤其是我的父親。
這價(jià)值小到可有可無(wú)的春天，沒(méi)有合理的應(yīng)用，沒(méi)有規(guī)則的束縛，沒(méi)有崇高的責(zé)任，沒(méi)有理性的春天，如此肆意妄為，實(shí)際上比寒冬更令人討厭。
我就要向南駛?cè)?，在蠻夷中尋找春天。為了反駁我父親常用的上個(gè)世紀(jì)的名人【美.朗費(fèi)羅】的話——可愛(ài)的春天帶著花和曲的潮水滾滾而來(lái)，讓大地騰起花的浪濤，空中響徹著春的樂(lè)曲——這句話無(wú)疑讓人作嘔，若真是如此美麗，人們?cè)鯐?huì)舍棄它，這只是無(wú)聊的自我辯解罷了。
通往還擁有春天的這條路是沒(méi)有任何人開(kāi)發(fā)的。在我看來(lái)，聰明人知道里面除了吃人的野獸和一些熱量極低的樹(shù)木，就沒(méi)有任何供人存活的基礎(chǔ)設(shè)施。我騎著小型浮游自行車(chē)，竟然行駛兩小時(shí)才抵達(dá)。路上的商業(yè)與住宅逐漸減少，地面不再只有堅(jiān)實(shí)的水泥地板，而多了些嬌縱的雜草，上空厚厚的霧霾散開(kāi)了，而惱人的陽(yáng)光開(kāi)始對(duì)我的頭頂進(jìn)行加熱，但卻不燙，陽(yáng)光使我變得放松。不!是怠惰。它真像惡魔，春天的陽(yáng)光真像是惡魔。我反復(fù)對(duì)自己這樣說(shuō)，這背離了勞動(dòng)。我會(huì)在懶惰中化為一灘泥，多么的狠毒。
可是!可是!就在我沒(méi)有做好任何準(zhǔn)備的一剎那，清新的空氣進(jìn)入了我的`鼻腔，任何金屬的意味都在這找不到，沒(méi)了刺激，讓我忍不住再吸上一口，這比合成的化學(xué)果汁更誘人。不，不，不，記得嗎?我是為什么來(lái)的，他們比那些欺詐他人錢(qián)財(cái)?shù)尿_子更討厭。
我走進(jìn)了一片樹(shù)林，就在我的大腦被這自然的壞迷香干擾的時(shí)候?！蓯?ài)的春天帶著花和曲的潮水滾滾而來(lái)，讓大地騰起花的浪濤，空中響徹著春的樂(lè)曲——這一切真的來(lái)了。我畏懼!因?yàn)槲覑?ài)上了它。彩色的霞光，可人的花或是羞澀的骨朵兒、冰涼舒心的溪流;各種形態(tài)美妙的珍獸;無(wú)限生機(jī)的高壯的樹(shù)，向我張開(kāi)了綠色的巨傘。
我承認(rèn)，它太美了，我早就應(yīng)該來(lái)見(jiàn)它，我的身心在愉悅的顫栗，我的父親他沒(méi)有錯(cuò)，當(dāng)我來(lái)到這......
那么瞧瞧那些蠢蛋，為什么還會(huì)對(duì)那滿世界的污染，鼓與吹。
作者|薛旗軒
公眾號(hào)：蒲姿旭文學(xué)網(wǎng)
以尋找為題篇八
幸福
是
什么
？是蜂巢里的甜蜜，是枝頭上的碩果，是一彎閃著皎潔光輝的新月，是一壺醞釀已久的美酒。
幸福是什么？有著用不盡的錢(qián)，是幸福？有著沉魚(yú)落雁的面孔，是幸福？衣食無(wú)憂的
生活
，就是幸福？也許是吧！但是，幸福的真正含義并不是在語(yǔ)文書(shū)中找到的.。在哪兒呢？讓我翻翻心中的“小字典”，再告訴你吧！
幸福在哪兒？看！幸福在撒滿幸福之光的心中呢！
以尋找為題篇九
今天在網(wǎng)上一不小心，又聽(tīng)了一遍奶茶劉若英的分開(kāi)旅行，叫我不由的辛酸不止，我想到了我的高三和我那段美好的往事，感覺(jué)象霧，象煙，轉(zhuǎn)瞬即失......終久給人留下美好的憧憬......想到了我們的相識(shí)。相愛(ài)，然后是最終的分手。
分手的時(shí)候，我們彼此的帶著微笑的，而且還是做了最后的吻別，且彼此祝福對(duì)方一定要比自己過(guò)的好，還不厭其煩的說(shuō)了n遍的：“你一定會(huì)找到比我更好的。”
那時(shí)的我們還很年輕，最起碼比起現(xiàn)在來(lái)說(shuō)算是吧！又彼此上了各自選擇的大學(xué)，想想都是要畢業(yè)的人了，我還是過(guò)著，無(wú)憂無(wú)慮的`生活，過(guò)著整天和花天酒地差不多的日子，也不用再為自己的女朋友擔(dān)心這個(gè)，擔(dān)心那個(gè)，過(guò)的還算瀟灑，但是怎么瀟灑也是掩埋不住自己心靈的空虛，她可能得到了我的祝福了，依然當(dāng)器人家的小女人。
直到現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)我用了一個(gè)月的時(shí)間學(xué)會(huì)了忘記她，但是我錯(cuò)了，到現(xiàn)在我依然這樣認(rèn)為我錯(cuò)了，我用一個(gè)月忘記的只是她的模樣，而她整個(gè)人的形象依然藏在我心靈的深處，遲遲不肯離開(kāi)。
分手的時(shí)候是很快樂(lè)，那是為了享受一下自由人的生活，嘗試一個(gè)孤獨(dú)的滋味，然而我錯(cuò)了，分手對(duì)于每一對(duì)相愛(ài)過(guò)的男女，都只會(huì)帶來(lái)無(wú)盡的傷害，只有學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，才是最重要的。
我們的微笑，我們的擁抱，我們的吻別，我們的分手，留給昨天，我們的堅(jiān)強(qiáng)，我們的生活，我們的經(jīng)歷，我們的知識(shí)，回伴隨我們走向未來(lái)。
快樂(lè)的分手最終留下了不快樂(lè)的結(jié)局，不快樂(lè)的現(xiàn)在將給我們帶來(lái)勇敢的明天......
以尋找為題篇十
陽(yáng)春三月，草長(zhǎng)鶯飛，冰凍了整整一個(gè)嚴(yán)冬的心開(kāi)始慢慢消融。蟋蟀忙著開(kāi)個(gè)唱，蚯蚓晝夜松土忙，原來(lái)萬(wàn)物和人都是愛(ài)陽(yáng)光的，都喜歡被陽(yáng)光輕輕觸摸的感覺(jué)。
兒子說(shuō)：“風(fēng)很大，我們可以去放風(fēng)箏的?！笔前。质且荒耆氯?，風(fēng)箏滿天飛。風(fēng)箏與童年心有緣，春日放鳶牽一線而動(dòng)全身，放線收線，前傾后仰，追逐嬉戲，美不勝收。
放風(fēng)箏先得有道具才行，兒子滿心歡喜地說(shuō)：“我知道什么地方有賣(mài)，你跟我來(lái)。”兒子在前面雀躍，我在后面追隨，慷慨的陽(yáng)光均勻地灑在每個(gè)行人臉上。
廣場(chǎng)果然有小販在兜售風(fēng)箏，空中早有數(shù)只風(fēng)箏在輕舞飛揚(yáng)，看來(lái)辛苦的人們已嗅到了無(wú)限商機(jī)，創(chuàng)收的同時(shí)快樂(lè)著別人。
風(fēng)箏的圖案千姿百態(tài)，多半都是孩子們熱衷的卡通明星。兒子拈拈這個(gè)、又翻翻那個(gè)，每一樣都愛(ài)不釋手，最后挑了只黑色的蝙蝠說(shuō)：“嗯，就它了，勇敢正義的蝙蝠?！?BR> 兒子在前面拿著風(fēng)車(chē)，我在后面高高舉著蝙蝠俠，兒子一起跑，我就馬上放手，風(fēng)箏就搖搖擺擺、一點(diǎn)點(diǎn)開(kāi)始慢慢升騰。風(fēng)疾，兒子又急于放線，剛展翅的風(fēng)箏顛簸著難以維持平衡，象一只失重的候鳥(niǎo)跌撞而下。我忙跑著去增援把線使勁往上拉了拉，并向他傳授經(jīng)驗(yàn)“風(fēng)箏剛起飛時(shí)，不要急于放線，否則低空的浮力不足以托起風(fēng)箏，風(fēng)箏就會(huì)有壓力而下沉，這時(shí)你就應(yīng)該拉拉它。”兒子似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，蝙蝠俠早已束手就擒乖乖地聽(tīng)從我擺布。那鮮艷的色彩、清晰的'輪廓漸次疊印成向上的天梯，在空中盡情施展它迷人的魅力。風(fēng)靜靜地吹，我湊到兒子耳邊低語(yǔ)“現(xiàn)在風(fēng)箏飛穩(wěn)了，你就可以適當(dāng)放放線、風(fēng)箏才會(huì)愈飛愈高、才能看得愈來(lái)愈遠(yuǎn)?！眱鹤有念I(lǐng)神會(huì)，時(shí)而奔跑著放線；時(shí)而佇立欣賞；時(shí)而張羅著教小朋友；時(shí)而捉弄蝙蝠俠……快樂(lè)得就像這風(fēng)箏。年復(fù)一年，孩子就是在這種一次次放飛夢(mèng)想的獨(dú)異經(jīng)歷中漸漸長(zhǎng)大，年輕的心永遠(yuǎn)屬于飛翔。風(fēng)箏愈飛愈高，思緒愈飛愈遠(yuǎn)，飛到十年前我也是一只快樂(lè)的風(fēng)箏。
記得剛讀師專(zhuān)那會(huì)兒，真的是青春年少，凡事都爭(zhēng)強(qiáng)好勝，銳氣逼人，當(dāng)然學(xué)習(xí)成績(jī)也不甘落后。記得第一學(xué)期結(jié)束，我以別人無(wú)以企及的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)擊敗所有對(duì)手，文化成績(jī)和操作成績(jī)都位居第一。我一度陶醉在自己勤奮換來(lái)的榮譽(yù)面前，待生活又恢復(fù)往昔的平靜，才隱隱感到一絲無(wú)形的壓力，就像一個(gè)登山運(yùn)動(dòng)員，當(dāng)你驀然回首已領(lǐng)先所有的隊(duì)友時(shí)，你還能后退嗎？于是，我繼續(xù)保持著高漲的學(xué)習(xí)和工作熱情，就像一個(gè)苦行僧，孤獨(dú)的在無(wú)涯的學(xué)海、辛勞的家教以及可憐的虛榮之間小心游走。
終于盼來(lái)了第二學(xué)期開(kāi)學(xué)，唐老師照例宣布上學(xué)期的成績(jī)排名以確定獎(jiǎng)學(xué)金花落誰(shuí)家。唐老師念完“第一名”三個(gè)字后，故意制造懸念抑揚(yáng)先挫，我屏住呼吸緊張的空氣仿佛因此而凝固。接著我的名字如雷貫耳，一朵紅霞迅速飛上臉頰。周?chē)延袊\嘰喳喳的戚戚聲，我再度沉醉在那份沒(méi)有人分享的欣喜中。接下來(lái)大腦嗡嗡作響象有千百萬(wàn)只蜜蜂在飛，怎么會(huì)呢？我的操行分只有82分，而第二名卻有98分，也就是說(shuō)，總分我只以微弱的優(yōu)勢(shì)領(lǐng)先對(duì)手，這不是否定了我對(duì)班級(jí)、對(duì)寢室忘我工作的貢獻(xiàn)了嗎？雖然我什么也沒(méi)說(shuō)但那點(diǎn)點(diǎn)心思還是被老師逮個(gè)正著。
放學(xué)后，照例形單影只地從足球場(chǎng)走過(guò)，林蔭道傳來(lái)同學(xué)們新春相逢后的談笑風(fēng)生，我習(xí)慣了孤獨(dú)所以從未想將那層隔膜捅破。唐老師從身后叫住了我，我們?cè)诓萜荷舷囟Ｋ氏乳_(kāi)口“我知道你有情緒，其實(shí)你學(xué)習(xí)和工作都很出色，照理說(shuō)操行分你也應(yīng)該比誰(shuí)都高，但為了激發(fā)大家你追我趕的學(xué)習(xí)熱情，在不影響你名次的同時(shí)，我故意將你的操行分壓了壓，把別人拉了拉，造成他們?cè)倥湍艹^(guò)你的虛象，要給別人以希望嘛?！笔前。o別人以希望。我怎么從未體會(huì)到這份豁達(dá)、寬容和謙讓是令人愉快的呢？走過(guò)一段自戀情結(jié)，我終于羞愧、自責(zé)地低下了高昂的頭。
在唐老師不動(dòng)聲色地牽引下，我又回到了同學(xué)們中間，體會(huì)著他們迥異人生的酸甜苦辣；分享著他們?nèi)松H遇的峰回路轉(zhuǎn)。我倡議全班同學(xué)開(kāi)展“一幫一”結(jié)對(duì)子活動(dòng)，學(xué)習(xí)風(fēng)氣已是蔚然成風(fēng)；班委還成立了勤工儉學(xué)小組，幫困難學(xué)生克服經(jīng)濟(jì)障礙；校運(yùn)會(huì)上，我們發(fā)揮化學(xué)系優(yōu)勢(shì)，學(xué)以致用生產(chǎn)汽水，受到師生的廣泛好評(píng)，同時(shí)也為班級(jí)掙了一筆可觀的班費(fèi)。這是一個(gè)溫馨的大家庭，我們雖無(wú)血緣卻情同手足。
你來(lái)自風(fēng)景秀麗的赤水河畔柔情似水，我來(lái)自民風(fēng)淳樸的仡鄉(xiāng)苗寨古道熱腸，他來(lái)自奇峰俊林的婁山雄關(guān)剛毅豪邁，你、我、他……我們走到一起來(lái)，在匯川園一起經(jīng)風(fēng)沐雨吮吸知識(shí)的甘露、一起學(xué)海泛舟聆聽(tīng)老師的教誨、一起激昂文字放飛金色的理想、一起烏江戲水感受成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們象一只只快樂(lè)的風(fēng)箏手牽著手一同走過(guò)那段難忘的青蔥歲月。
人一生不可能處處都是一馬平川、兩岸桃紅，你、我、他在人生道路的不同轉(zhuǎn)折點(diǎn)，均受到過(guò)來(lái)自外力善意的拉一拉、壓一壓和放一放。闊別十年，相信那群快樂(lè)的風(fēng)箏已平穩(wěn)地飛在人生的三尺講臺(tái)，他們握著手中的線，將一群又一群風(fēng)箏搖搖擺擺送上藍(lán)天。在他們妄自菲薄、意志消靡時(shí)不忘拉一拉，給人以希望；在他們驕橫跋扈、目空一切時(shí)不忘壓一壓，給人以警醒；在他們羽翼豐滿、初露鋒芒時(shí)不忘放一放，給人以升華，這樣的風(fēng)箏才能搏擊長(zhǎng)空愈飛愈高、愈飛愈遠(yuǎn)、愈飛愈穩(wěn)。
兒子奔跑的身影在視野愈來(lái)愈清晰、愈來(lái)愈明朗，真誠(chéng)地希望這只風(fēng)箏能在心靈的碧空中承接陽(yáng)光，向上追求，尋找到屬于他的那片蔚藍(lán)。
以尋找為題篇十一
我來(lái)到樓下，清新的空氣伴隨著花的芳香撲鼻而來(lái)，我深呼吸，繼續(xù)向前走。
路兩旁，綠油油的小草探出了腦袋，從上到下，就像一只只小精靈，守護(hù)著春天。低矮的樹(shù)兒上，四五片硬又老黃的大樹(shù)葉包圍著幾片樹(shù)兒芽?jī)?，就像嬰兒依偎在媽媽的懷里。草地上，柳?shù)們甩著綠色的頭發(fā)，好像在向大家展現(xiàn)自己優(yōu)美的舞蹈，再加上幾只大紅蝴蝶更是美麗動(dòng)人?！皣W嘩”這時(shí)，下起了春雨。
“沙沙沙”春雨落在了地上，濺起一陣小水花兒，水花在水洼里就像一只透明的小魚(yú)在蹦來(lái)蹦去。春雨又落在了我的臉上，頓時(shí)，臉上冰涼地，微風(fēng)拂過(guò)，給人神清氣爽的感覺(jué)。
在春雨下，景物更是欲流，樹(shù)兒微微地?fù)u晃著身體，春鵲放聲歌唱?！岸＿硕＿恕比畾g樂(lè)地流動(dòng)著，時(shí)急時(shí)緩。這時(shí)，我陶醉了，陶醉在這美麗的景色中。在春天，在降下春雨的時(shí)候，我們不會(huì)再為不愉快的事情而煩惱，因?yàn)榫d綿的春雨不僅洗滌了萬(wàn)物大地，也洗滌了人們的心靈。
這次，我尋找到了春天，它并不完全是美麗的景色，更是人們純潔的心靈。
以尋找為題篇十二
幸福，是每個(gè)人都追尋的美妙感覺(jué)。老師希望同學(xué)們上課認(rèn)真聽(tīng)講，像乖乖兔一樣，考試考出好成績(jī)，這就是幸福；學(xué)生們希望老師、家長(zhǎng)對(duì)他們慈愛(ài)一點(diǎn)，多一點(diǎn)關(guān)愛(ài)，這就是幸福；家長(zhǎng)希望自己的孩子健康成長(zhǎng)，考試能取得優(yōu)異的成績(jī)，長(zhǎng)大后能有個(gè)好工作、好家庭，這就幸福；老人們希望自己兒孫滿堂，能想幾天清福，這就是幸福；工程師希望自己能把祖國(guó)山川建設(shè)的更好，能多為祖國(guó)做出杰出的貢獻(xiàn)，這就是幸福；慈善家希望自己能幫助更多的人，這就是幸福；……各行各業(yè)的人，都在追求著屬于自己的幸福。當(dāng)然，我也不例外，我也有屬于自己的幸福。讓我們來(lái)穿梭到農(nóng)歷20xx年12月24日，以為就是那天晚上，我感受淡了無(wú)比的幸福。
那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的晚上，我們一家人――爸爸、媽媽、妹妹和我坐著回山西老家的火車(chē)，得座一晚上的火車(chē)。我口干舌燥，但媽只讓我喝純牛奶，我最不喜歡喝純牛奶了，只讓我們喝純牛奶，我最不喜歡喝純牛奶了只好忍著口渴，盼望著早點(diǎn)到家。就在這時(shí)，列車(chē)員說(shuō)后面有許多空座位，帶孩子的旅客可以到后頭車(chē)廂睡覺(jué)。我想睡的時(shí)候可能不會(huì)感到口渴，于是我就央求爸爸帶我去，爸爸二話沒(méi)說(shuō)，就帶我去了，我心里美滋滋的。
在我們往后走的過(guò)程中，遇到過(guò)很多個(gè)空座位，但坐位都不是相鄰的，我們一直走到了最后一個(gè)車(chē)廂，才找到兩個(gè)相鄰的空座位，爸爸讓我先睡，他走上前去與工作人員說(shuō)了半天好話才給我買(mǎi)來(lái)了一瓶飲料，爸爸讓我先喝，飲料雖然不好喝，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是甜甜的，因?yàn)檫@里面包含著爸爸多我無(wú)微不至的愛(ài)，我幸福的進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)香。我熟睡的時(shí)候，忽然感覺(jué)有一絲涼意，我醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)爸爸的衣服蓋在我的身上，我感覺(jué)我的身子立刻溫暖起來(lái)，爸爸就在我對(duì)面坐著，那時(shí)已經(jīng)六點(diǎn)了，爸爸說(shuō)還有一個(gè)小時(shí)就要到了，我們就到了前面的車(chē)廂。車(chē)廂雖然冷，但我的心，暖暖的……。
我那時(shí)候，最幸福，因?yàn)槲矣袀€(gè)好爸爸。我的幸福找到了，那就是一家人團(tuán)團(tuán)圓圓、快快樂(lè)樂(lè)的生活。
以尋找為題篇十三
社會(huì)是集體概念，社會(huì)生活是喧囂的，而個(gè)人是相對(duì)獨(dú)立的個(gè)體，但是人是社會(huì)中的人，不能脫離社會(huì)而單獨(dú)存在。因此，保持內(nèi)心力量的寧?kù)o需要在喧囂中尋求。
寧?kù)o，是指一個(gè)人內(nèi)心的平和與堅(jiān)定的力量，是用以防御挫折,迷茫,浮躁的不良情緒的干擾和侵襲。古語(yǔ)有云：小隱隱于林，大隱隱于市。更何況，隨著經(jīng)濟(jì)全球化的深入發(fā)展以及信息交流的日益頻繁，古人口中的“小隱”得以實(shí)現(xiàn)的可能性微乎其微。于是，我們不得不堅(jiān)守我們自己的精神家園，學(xué)會(huì)在喧鬧的都市尋找一片安靜的樂(lè)土。要在喧囂中尋求寧?kù)o，即是我們要在社會(huì)中各種層出不窮的誘惑中秉持自身的正義和責(zé)任，保持內(nèi)心世界的純凈。周?chē)?guó)平先生說(shuō)：“世界越來(lái)越喧鬧，我的日子越來(lái)越安靜。”周?chē)?guó)平先生正是憑借著自身的內(nèi)心保持他這種安靜的生活。
內(nèi)心這種寧?kù)o的力量，是“誤落塵馬中”依然保有的淡然與平和，是流言紛四起時(shí)依然不變的堅(jiān)定與超然，是不沉迷聲色犬馬之中的自持，是不被功名利祿所束縛的灑脫。社會(huì)生活耳濡目染，難免對(duì)我們的內(nèi)心一次次地侵蝕，攻擊。只有保持內(nèi)心的寧?kù)o，在煩擾之中獨(dú)具慧心，心中生智。然而，保有寧?kù)o的力量并非易事。我們生活在集體中，難免會(huì)受到他人的影響。
或是說(shuō)，喧囂的社會(huì)生活總是會(huì)給我們的心靈蒙上一層陰影。我們?cè)谶@樣的情況下應(yīng)該隨波逐流，放棄自己的準(zhǔn)則嗎?不是這樣的，反而我們更要堅(jiān)守自己內(nèi)心的力量，盡管外界一次次地進(jìn)擊，我們?cè)诓贿`背人生原則的條件下一次次地保證自身的清潔與純凈，這是更加難能可貴的。在喧囂之中尋找寧?kù)o，堅(jiān)守自己的內(nèi)心，這是在現(xiàn)代社會(huì)中必須學(xué)會(huì)的一項(xiàng)技能和堅(jiān)持的一個(gè)準(zhǔn)則。讓內(nèi)心世界在喧鬧的社會(huì)生活接受一次次的洗禮，我們的心靈才能保有如雨后晴空的明朗和清新。不問(wèn)車(chē)馬幾多塵埃擾亂我心，心中自有一方天地，維我心中所念，保我心中所靜。身在喧囂之內(nèi)，而心在寧?kù)o之間。
以尋找為題篇十四
鄉(xiāng)間籬笆旁，總是有著無(wú)數(shù)的蒲公英，毛絨絨的，好像兔子潔白的長(zhǎng)毛。一簇簇的蒲公英擠擁在那里，風(fēng)兒吹過(guò)，一片片隨風(fēng)搖擺。
太陽(yáng)漸漸地大了起來(lái)，天氣也逐漸暖和起來(lái)?；h笆旁的蒲公英依舊在熱情地?fù)u擺著。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，依稀可見(jiàn)的白色，在綠色的簇?fù)硐?，顯得更加美麗。
這個(gè)季節(jié)，人們開(kāi)始忙碌起來(lái)，變得蹣跚了，猶豫了。只有籬笆旁的蒲公英在昂首微笑。呵，可愛(ài)的小精靈，這是屬于你們的季節(jié)，你們應(yīng)當(dāng)快樂(lè)。
白白的模樣，深深地扎根在了人們的心中，驕傲但不冷落。它們總是熱情的盛開(kāi)著，期待著繁忙的路人佇足觀賞。但似乎沒(méi)有人愿意搭理這群小家伙，人們只顧往前去，不回頭。
蒲公英好像我們的夢(mèng)想，驕傲又無(wú)情地盛開(kāi)，多么多么希望有人來(lái)佇足，來(lái)贊賞這些小小的夢(mèng)想。就像這群蒲公英一般，我們的夢(mèng)想總是美好，奇妙的，也就像這群蒲公英一樣，永遠(yuǎn)沒(méi)有人來(lái)搭理，全當(dāng)兒戲罷了。
呵，蒲公英，你就是我們的夢(mèng)想?!
濕暖的季節(jié)來(lái)了，花兒們都開(kāi)放了，爭(zhēng)奇斗艷，一幅好不快活的場(chǎng)面。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)兒搖擺了，籬笆搖擺了，籬笆旁的蒲公英飛走了。
我們的夢(mèng)想就像這群蒲公英，盛美但不牢靠。
蒲公英越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。我們的夢(mèng)想也跟著飛走了。
我的夢(mèng)想，到底在哪?
乍暖的季節(jié)，蒲公英開(kāi)始漫天飛舞，我還在尋找屬于我的那一抹白色。
以尋找為題篇十五
春姑娘悄然無(wú)聲地來(lái)到了人間，大地上又充滿了色彩，生機(jī)勃勃。
聽(tīng)，小溪解凍了，冰塊融化的聲音叮咚，叮咚，如同一支優(yōu)美的交響曲，田野里的昆蟲(chóng)歡快地唱起歌來(lái)，好像在呼喚著：“伙伴們，起床了，春天來(lái)了，春天來(lái)了。”
看，小草紛紛從地里探出頭來(lái)，注視著這歡騰的世界，玉蘭花開(kāi)了，枝頭上插著一朵朵粉白色的花骨朵兒，柳樹(shù)的柳條如同一條長(zhǎng)長(zhǎng)的綠絲帶，一陣風(fēng)吹來(lái)，綠絲帶翩翩起舞，婀娜多姿，空氣中夾帶著一絲絲桃花的香氣，令人心曠神怡。
春天，太陽(yáng)公公也在湛藍(lán)色的天空中露出了燦爛笑容，為大地又添上了一種新的色彩；河里的金魚(yú)也快活地翻騰著，跳躍著，展示著自己金光閃閃的魚(yú)鱗；變化多端的白云如同一塊棉花糖“粘”在藍(lán)悠悠的天空上。
春天來(lái)了，人們也紛紛脫下厚厚的棉襖，穿上了五顏六色的花衣裳，更令人歡喜的是孩子們，他們?cè)趶V闊的原野上盡情的奔跑著，使大地又多了一分生機(jī)；而大一點(diǎn)的孩子就不同了，他們?cè)诓莸厣戏棚L(fēng)箏，天空中，各種各樣的風(fēng)箏在天上飛翔著，令人眼花繚亂。
春天是五顏六色的，也是生機(jī)勃勃的。它為大地帶來(lái)了溫暖，帶來(lái)了色彩。
2.尋找春天。
今天是星期六,太陽(yáng)公公好像知道我們要去白塘公園找春天一樣,也起了個(gè)大早,暖洋洋地照著大地。早上,我們吃完早飯,便興致勃勃地出發(fā)了。
來(lái)到公園門(mén)口,只見(jiàn)人群來(lái)來(lái)往往,車(chē)輛川流不息。我們迫不及待地跟上進(jìn)園的人流。哇!這里的景色真美呀!遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那一大片盛開(kāi)的桃花像是一片片胭脂,染著富饒的春之山河,又像一團(tuán)團(tuán)云霞,映著充滿生機(jī)的大地。湖水慢慢地流動(dòng),清澈的湖面泛起了波光粼粼的波紋。湖邊的楊柳像新浴出來(lái)的少女的秀發(fā),滴著晶瑩的水珠,枝條上已經(jīng)鼓出鵝黃色的嫩芽,一個(gè)個(gè)就像雛雞的小嘴。走進(jìn)桃園,只見(jiàn)那粉紅色的桃花一朵緊挨一朵,擠滿了整個(gè)枝丫,他們像一群頑童,爭(zhēng)先恐后地讓人們來(lái)觀賞自己的艷麗豐姿。勤勞的小蜜蜂在桃花叢中忙碌著。
春風(fēng)拂面,伴著陣陣桃花的清香,欣賞著春色美景,我們不知不覺(jué)繞回到了公園門(mén)口,一家人戀戀不舍地回家了。
3.尋找春天。
柳葉的飛舞是春天的標(biāo)志，桃花的盛開(kāi)是春天的象征。我愛(ài)春天！
在把冬天惡魔戰(zhàn)勝之后，花枝招展的春姑娘來(lái)了。天空中燕子飛翔，它們仿佛在向我們報(bào)春。春風(fēng)佛面，小朋友拿著自己的風(fēng)箏放起來(lái)，一個(gè)個(gè)風(fēng)箏就像一個(gè)個(gè)愿望。滿天飛舞的柳絮好像在慶祝這充滿生機(jī)的春天。不只什么時(shí)候小草偷偷鉆了出來(lái)，讓大地披上了綠裝，盛開(kāi)的花兒爭(zhēng)奇斗艷，還有的含苞欲放。
走進(jìn)校園，鮮花怒放，陣陣花香撲鼻而來(lái)。緊接著是一聲聲朗朗的讀書(shū)聲，同學(xué)們像小蜜蜂一樣刻苦地學(xué)習(xí)知識(shí)。
一望無(wú)際的田野，像綠色的海洋。農(nóng)民伯伯正在播種，他們播種的是秋天的希望。他們希望秋天是個(gè)大豐收，希望紅紅的蘋(píng)果熟了，香甜可口的鴨梨、美味潤(rùn)口的橘子也熟了。早早地到集市上賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)。
人們出去的時(shí)候，沐浴著溫暖的陽(yáng)光，抬頭一看，朵朵白云襯著瓦蘭瓦蘭的天空，望著它們簡(jiǎn)直是一種享受，真愜意呀！
我想，我們要在這美好的時(shí)光里，好好學(xué)習(xí)，天天向上。做新世紀(jì)的小主人。
4.尋找春天。
聽(tīng)，聽(tīng)到什么好聽(tīng)的嗎？我聽(tīng)到了小草沙沙的鉆地聲，樹(shù)枝咔嚓咔嚓的發(fā)芽聲，我感受到了，這是春天來(lái)了，這一定是春天，只有春天才這樣美妙的交響樂(lè)，只有春天來(lái)了才會(huì)萬(wàn)物復(fù)蘇。小草們都探出了尖尖的腦袋，“我們回來(lái)了，我們又回到地面了?！毙〔莞吲d地說(shuō)，“看，雖然我們?nèi)ツ昕菸耍俏覀儽却虿凰赖男?qiáng)還厲害?！笨炜创髽?shù)發(fā)芽了，“真舒服”大樹(shù)說(shuō)。接著伸了一個(gè)大懶腰，樹(shù)上長(zhǎng)滿了嫩綠的小芽?jī)?。這個(gè)季節(jié)花兒們都開(kāi)了，走在田野上，聽(tīng)見(jiàn)小蜜蜂說(shuō)：“真累?。‖F(xiàn)在我們都忙不過(guò)來(lái)了，兄弟們，快來(lái)幫我??！嗡嗡?！毙∶鄯湓诖禾扉_(kāi)始了忙碌的做起了“采花大盜”這個(gè)職務(wù)。
起風(fēng)了，田野上彌漫著香氣，這是菜花的味道。不知什么時(shí)候，一只有著小剪刀尾巴的燕子回來(lái)了，不一會(huì)兒，成群的小燕子們飛回來(lái)了，它們一家開(kāi)始忙忙碌碌的修它們溫馨的家。
春天是最美的季節(jié)，它帶來(lái)了多少動(dòng)物啊，有可愛(ài)的小燕子和勤勞的蜜蜂，去年枯黃的山林，全部都恢復(fù)了它們本來(lái)的樣貌，一片一片綠色中夾帶著許多黃色。如果現(xiàn)在去一些栽花的地方，那可謂是大飽眼福啊。五彩斑斕的花兒出現(xiàn)在眼睛里了，眼睛就再也不是以前枯黃的一切了。
聽(tīng)！這些聲音真美妙，它們都各有千秋，啄木鳥(niǎo)把樹(shù)木又治好了，這是春天給我們的，這是最美妙的“田園交響曲”，比一切樂(lè)器發(fā)出的聲音都有好聽(tīng)，因?yàn)檫@是最干凈，沒(méi)有經(jīng)過(guò)任何修改和處理的。它們都來(lái)自春天。
5.尋找春天。
春天是童話中的仙女，所到之處，萬(wàn)物蘇醒，樹(shù)木抽枝發(fā)芽，鮮花張開(kāi)笑臉，大地披上了綠色的新裝。
春姑娘的步伐多么輕盈！她拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的衣裙悄悄地來(lái)到了我們學(xué)校，給校園增添了許多生機(jī)。
晨曦徐徐拉開(kāi)了夜的帷幕，又一個(gè)絢麗的早晨，帶著清新降臨人間。
我懷著愉快的心情來(lái)到了操場(chǎng)，深深地呼吸著雨后甜潤(rùn)的空氣，頓覺(jué)一陣清新，真讓人心曠神怡。瞬間，我驚住了，像是無(wú)意中撲進(jìn)一幅巨大的畫(huà)卷：我眼前的一棵棵爭(zhēng)奇斗艷的桃花，在春姑娘的撫摸下，正開(kāi)得燦爛無(wú)比。它們擺出一個(gè)個(gè)優(yōu)美的姿態(tài)，像一位穿紅衣服的亭亭少女。又像一個(gè)個(gè)害羞的玉女，粉紅的胭脂臉，散發(fā)出一股股誘人的清香，令人感覺(jué)到自己似乎置身于在天壇中一樣，使人心曠神怡、流連忘返。
再看，操場(chǎng)附近的一棵寶巾樹(shù)，似乎被春姑娘輕輕地吻了一下，馬上變得興奮起來(lái)了，她們左搖右擺的，個(gè)個(gè)打扮得如花似玉、豐姿綽約的，趕來(lái)參加這個(gè)春天的盛宴。我望著這辛勤的蜜蜂和戲耍的蝴蝶，不由于情不自禁地發(fā)出贊嘆：“多美?。 ?BR> 操場(chǎng)里的樹(shù)木都脫下了舊衣，披上了新裝，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，顯得更有精神了，它們就像一個(gè)個(gè)小衛(wèi)士挺立在那里，忠心地守衛(wèi)著我們的校園。枝頭上的小鳥(niǎo)也突然亮開(kāi)了歌喉，快樂(lè)地唱個(gè)不停，大概在歌頌?zāi)敲利?、迷人的春天吧！地上的小草悄悄地探出頭來(lái)、粉紅色的小花也從泥土里爭(zhēng)先恐后地鉆出來(lái)，似乎在爭(zhēng)看著春天那美好時(shí)光。這情景就像在童話中的畫(huà)片一樣令人心動(dòng)、令人陶醉。
“吹面不寒楊柳風(fēng)”，的確，春風(fēng)微微地吹拂著我的臉上，像被媽媽的手撫摸過(guò)的感覺(jué)，我望著這如詩(shī)如畫(huà)的美景，此時(shí)才知道春天已經(jīng)來(lái)臨了！
啊！春姑娘，你能在人間多停留一刻嗎？
6.尋找春天。
春天來(lái)啦！春天來(lái)啦！
我們好幾個(gè)孩子，脫下又熱又厚的棉衣，飛快地沖出大門(mén)，激動(dòng)地跑向公園，迫不及待地去尋找春天。
我們找到了春天，她在小鳥(niǎo)背上威風(fēng)地騎啊騎，在蘑菇身上盡情地跳啊跳，晚上躺在大樹(shù)頂上仰望星空，數(shù)星星，和小朋友們?cè)诖笞匀恢虚_(kāi)心地玩捉迷藏。
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以尋找為題篇十六
它飛呀飛呀，飛到一顆樹(shù)的上空，見(jiàn)一只烏鴉從樹(shù)下的茅草叢里叼來(lái)一縷草，輕輕地把它墊到了窩里。神鳥(niǎo)見(jiàn)了就飛過(guò)去同情地說(shuō)：“你真可憐，這么辛苦的勞動(dòng)卻只能換來(lái)一個(gè)茅草窩?！睘貘f聽(tīng)了后急忙地糾正：“不，其實(shí)我很快樂(lè)，每當(dāng)看到我住的窩一步一步筑成時(shí)，我的心里就有一種說(shuō)不出的快樂(lè)?！鄙聒B(niǎo)深深地嘆了一口氣，愁眉苦臉地說(shuō)：“我住的房子不知有多少人夢(mèng)寐以求而不得啊，可我卻一點(diǎn)也不覺(jué)得快樂(lè)?！睘貘f想了想微笑地說(shuō)：“快樂(lè)是勞動(dòng)得來(lái)的！”烏鴉又對(duì)神鳥(niǎo)說(shuō)：“我沒(méi)空跟你聊了，我還要趕著筑窩呢”。說(shuō)完就吖吖地飛走了。
神鳥(niǎo)告別烏鴉，向前飛呀飛呀，飛到一塊莊稼地上。只見(jiàn)一只大肚皮的青蛙靜靜的守在莊稼地邊，神鳥(niǎo)覺(jué)得好奇，就停留在上空觀看。突然，青蛙前面出現(xiàn)一條身穿綠衣的蟲(chóng)子，正在向它慢慢爬來(lái)，青蛙兩眼瞪著蟲(chóng)子一動(dòng)不動(dòng)地等待著，直到蟲(chóng)子爬到它的跟前。這時(shí)青蛙快速伸出舌頭向蟲(chóng)子卷去，蟲(chóng)子被卷住了，青蛙再猛地把舌頭一縮，蟲(chóng)子被吞進(jìn)了肚子里。神鳥(niǎo)見(jiàn)后，心想：青蛙真可憐，這么辛苦地找食物卻只能找到一條小蟲(chóng)子。于是就飛過(guò)去對(duì)青蛙說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)你是否需要食物？是的話，我可以幫你?！鼻嗤芪⑿Φ卣f(shuō)：“你的好意我心領(lǐng)了。雖然一天能吃到的食物并不多，但我已經(jīng)很滿足了，這不但能讓我得到食物，而且能為人民服務(wù)，我很開(kāi)心?！鄙聒B(niǎo)看了看青蛙，垂頭喪氣地說(shuō)：“我吃的是美味佳肴，但我卻并不覺(jué)得快樂(lè)。”青蛙看了看神鳥(niǎo)微笑地說(shuō)：“快樂(lè)不但是勞動(dòng)得來(lái)的，而且還是為人民服務(wù)得來(lái)的！”說(shuō)完就呱呱地蹦走了。
從此，這世上就再?zèng)]有神鳥(niǎo)了，雖然神鳥(niǎo)失去了魔法，但它卻能像普通的鳥(niǎo)一樣，通過(guò)勞動(dòng)和幫助別人來(lái)獲得快樂(lè)。
以尋找為題篇十七
盛夏的熱氣已經(jīng)散去，秋意在不經(jīng)意間襲來(lái)，剛吃罷晚飯，這夜幕就已經(jīng)降臨了，看著日頭一天天變短，心里有些失落，因?yàn)槲蚁矚g晚飯后散步，一是鍛煉體質(zhì)，二是可以放松心情。
東北的秋來(lái)的早且寒，九月的天氣，涼爽宜人，每天晚飯后沿著江堤散步，欣賞大自然的景色，讓自己融入自然之中，被青山綠水所陶醉，讓人心曠神怡，每個(gè)毛孔都洋溢著輕松，心情真的很是愜意。好像要伴隨著秋風(fēng)飛起來(lái)一樣。
年近半百的我，沒(méi)啥嗜好，生活尤如一杯淡淡的白開(kāi)水，沒(méi)有色彩，無(wú)滋無(wú)味，可我卻習(xí)慣了這種淡泊寧?kù)o的生活，沒(méi)有波瀾壯闊的愛(ài)戀，也就少了情到深處淚自流的傷感，有的是對(duì)家的眷戀，對(duì)兒子的掛念，我也和普通人一樣，有自己的情感世界，有傷悲，有快樂(lè)，對(duì)已逝的歲月也會(huì)追憶和留戀，有時(shí)也會(huì)在想，自己的人生是不是有些乏味，女友們?cè)鴺?lè)此不疲的麻將，我不屑一顧，燈紅酒綠的推杯換盞，舞廳歌廳的pk，我不感興趣，曾經(jīng)就有朋友說(shuō)我這樣的女人白活一世了。有人說(shuō)性格決定命運(yùn)，我很贊同，從小我就是一個(gè)怕羞，內(nèi)向的女孩，總喜歡在自己的精神世界里找尋快樂(lè)。
喜歡一個(gè)人沿著江堤散步，仰望藍(lán)天碧水，聽(tīng)樹(shù)上的鳥(niǎo)鳴，九月樹(shù)木的葉子，已經(jīng)變得黃綠相間了，路邊的小草已泛黃色，野花留下了盛開(kāi)過(guò)的痕跡，秋風(fēng)撩起衣襟，頑皮的鉆進(jìn)身體里，讓人感到絲絲的涼意，走累了坐在江堤的石凳上，遙望江對(duì)面的'山色，江中有嬉戲的野鴨，岸邊有悠閑聚精會(huì)神的垂釣者，正專(zhuān)注等著魚(yú)兒上鉤，正如孤獨(dú)的我喜歡散步一樣，都在找尋著自己的快樂(lè)！
垂釣者，跳舞者、、、都在自己精神世界里享受著快樂(lè)，快樂(lè)其實(shí)就靠我們自己去經(jīng)營(yíng)，就像孤獨(dú)的我喜歡把散步當(dāng)作我的快樂(lè)一樣！
其實(shí)這個(gè)秋天有老公在我身邊，我沒(méi)有感到寂寞。
以尋找為題篇十八
不知何時(shí)，好動(dòng)的我開(kāi)始愛(ài)上了寧?kù)o的感覺(jué)，習(xí)慣沉浸在落葉飄零的淡泊中，傾聽(tīng)每一片花瓣墜落的聲音?；蛟S，我真的開(kāi)始像一個(gè)“女孩”了。
夜深人靜，當(dāng)時(shí)鐘敲響了十二點(diǎn)的時(shí)候，當(dāng)玩具們從夢(mèng)中醒來(lái)開(kāi)始它們的舞會(huì)的時(shí)候，寧?kù)o卻躲到了一個(gè)小小的角落。在那里，或許有灰塵們?cè)谑焖恢晃米釉谠噲D逃脫一層牢固的網(wǎng)，蛐蛐遺失的那把小提琴……原來(lái)，寧?kù)o可化為一串跳動(dòng)的小圓點(diǎn)，將一切黑暗悄悄省略。
我喜歡白色，因?yàn)樗募儩?，它的安詳。冬季的雪，軟軟的，看著它們飄落，重重疊疊。們的出現(xiàn)是為了在人們心中添上一份純潔，直至將它凍結(jié)成一顆晶亮的心。然而，下一季的第一束陽(yáng)光便會(huì)將它們的生命畫(huà)上一個(gè)完美的圈，接著隨那潺潺的小溪，帶走一切嘈雜，留下一片寧?kù)o，停駐在那個(gè)花開(kāi)的季節(jié)。
其實(shí)，寧?kù)o也是一段善意的思緒，牽引著一切美好的事物。
以尋找為題篇十九
莫言曾說(shuō)：“我想社會(huì)生活本來(lái)就是喧囂的。”聲音使我們的社會(huì)生活充滿靈性，生命因聲音的存在而靈動(dòng)起來(lái)。但聲音不可避免地造成了喧囂這種現(xiàn)象，在喧囂中個(gè)人的孤舟難以維持平衡。
古時(shí)一位詩(shī)人在自家庭院中種了兩棵芭蕉樹(shù)，但當(dāng)風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，芭蕉葉沙沙作響，令他煩心不已，寫(xiě)下了“當(dāng)初是誰(shuí)種芭蕉，風(fēng)也瀟瀟，雨也瀟瀟”的詩(shī)句。他的妻子看到后在旁邊寫(xiě)到：“當(dāng)初是你種芭蕉，種了芭蕉，又怨芭蕉?！卑沤稑?shù)沙沙作響的聲音成了詩(shī)人生活的喧囂，但他無(wú)法避免，我們亦如此。生命中的喧囂太多，同學(xué)間的嬉鬧對(duì)我們的學(xué)習(xí)造成了干擾，廣場(chǎng)舞大媽的音樂(lè)使我們無(wú)法安然入睡，社會(huì)中紛雜的輿論、各種各樣的學(xué)說(shuō)充斥在我們身邊令我們無(wú)所適從。處于時(shí)代的洪流中，每個(gè)人都被喧囂所裹挾，但喧囂并不是只有負(fù)面的作用，我們也可以在喧囂中尋求平靜而不必“種了芭蕉，又怨芭蕉?！?BR> 提高我們的文化修養(yǎng)。嘗試去享受喧囂，不要緊抓著喧囂的負(fù)面而作繭自縛，那個(gè)埋怨芭蕉的詩(shī)人也能在芭蕉葉的喧囂中體驗(yàn)到生活的平靜。
尋求到生命的安靜。
眼因多留淚水而愈發(fā)清明，心因飽經(jīng)憂患而更顯溫厚。而我們的生命也可因喧囂而愈加明白平靜的意義與美好，在喧囂中尋求到心靈的平靜。
以尋找為題篇一
春天來(lái)了！春天來(lái)了！我們跟隨著老師去尋找春天的足跡。
瞧！玉蘭樹(shù)上開(kāi)滿了潔白無(wú)瑕的花朵。有的含苞欲放，像害羞的小姑娘；有的盛開(kāi)了美麗的花瓣，像一張張迷人的笑臉；有的小巧玲瓏，十分精致，像春姑娘精心雕刻而成的工藝品……春風(fēng)一吹，玉蘭花有的像鈴鐺一樣左搖右晃，丁當(dāng)丁當(dāng)那是春天的琴聲吧；有的像白蝴蝶一樣，從樹(shù)梢上飛舞下來(lái)，那是春天的舞姿吧。我小心翼翼地?fù)炱鹨黄ò辏劻寺?，一股清香飛入我的心田。我又細(xì)心地看了看，花瓣真像一把大勺子呀！
欣賞了美麗的玉蘭花，我們把目光轉(zhuǎn)到桂樹(shù)上。嫩嫩的，綠綠的新葉從樹(shù)梢上抽出來(lái)，可愛(ài)極了。在綠葉間，一顆顆像小松果一樣的東西擠成一團(tuán)，老師告訴我們這是桂樹(shù)的.寶寶。我想它們一定在說(shuō)悄悄話，一定還在留戀秋天那芬芳的桂花。
我還發(fā)現(xiàn)了一些說(shuō)不出名字的花草，它們也抽出了那嫩嫩的，綠綠的的新芽，草綠、深紅、嫩黃，春天真是一位神奇的畫(huà)家。
春天來(lái)了！春天來(lái)了！我們看到了它，摸到了它，聞到了它……
以尋找為題篇二
人之初性本善，愛(ài)心是人類(lèi)的本能反映。小編整理了尋找愛(ài)心為題目的作文，歡迎欣賞與借鑒。
我相信我們身邊的愛(ài)心故事一定數(shù)不勝數(shù)，我也遇到了許多像雷鋒叔叔一樣做好事不留名的人，比如：扶老人過(guò)馬路、讓座……但仍讓我記憶猶新的是兩件事。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和媽媽上街去買(mǎi)菜，看見(jiàn)一位叔叔吃了香蕉，卻把香蕉的皮隨手扔在了地上，一位小妹妹看見(jiàn)了，跑過(guò)去說(shuō)：“叔叔，，這是公共場(chǎng)所，你不能亂扔香蕉皮的?！薄笆前?，叔叔，你這樣亂扔垃圾是不對(duì)的，更何況是香蕉皮，路人踩了會(huì)摔跤的?！币粋€(gè)小女孩站出來(lái)說(shuō)?？赡鞘迨逍U橫無(wú)理，說(shuō)：“你們這些兔崽子，倒管起我來(lái)了，我愛(ài)怎么扔就怎么扔，你們管不著！”周?chē)娜思娂娭肛?zé)他，有的說(shuō)：“你這個(gè)人可真是不可理喻?！庇械恼f(shuō)：“你這人怎么這樣?。俊边€有的說(shuō)：“連小孩都比你懂事?！钡取Ｄ俏皇迨迓?tīng)了，慚愧地?fù)炱鹣憬镀?，把它扔進(jìn)了垃圾桶，默默地走開(kāi)了。
還有一次，我和媽媽去橋上散步，我看見(jiàn)一位老奶奶正騎著三輪車(chē)，還拉了一車(chē)子的舊貨吃力的往上騎，忽然一位大姐姐去幫老奶奶把車(chē)子推上了橋。老奶奶連聲答謝，說(shuō)她是個(gè)懂事的好孩子，并問(wèn)她叫什么名字，大姐姐說(shuō)了聲“少先隊(duì)員”就走了。這種做好事不留名的雷鋒精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
我看了這兩件事后，心想：我以后一定要做有用之人，去幫助那些需要幫助的人，把愛(ài)心傳遞到每一個(gè)人的心中，讓他們知道只有助人為樂(lè)，到你需要幫助的時(shí)候別人才會(huì)幫助你。
在這本書(shū)中，肖曉出生于軍人家庭，崇拜英雄，團(tuán)結(jié)同學(xué)，幫助他人，品學(xué)兼優(yōu)。他心中有一個(gè)愿望：當(dāng)一回學(xué)校的升旗手！但愿望總是得不到實(shí)現(xiàn)?？墒撬](méi)有放棄努力，他團(tuán)結(jié)“學(xué)習(xí)尖子”林茜茜，幫助“追星族”祝小娜，和包郝、馬馭等同學(xué)智抓“偷猴賊”，積極參加“手拉手”活動(dòng)……終于，他在臨近小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候親手升起了一面鮮艷的五星紅旗！俗話說(shuō)：“幫助他人的同時(shí)也幫助了自己”。肖曉就是那么地有愛(ài)心，正是堅(jiān)持不懈的愛(ài)心使他當(dāng)上了一次升旗手。在生活中，我們也應(yīng)該做有愛(ài)心的人，為他人著想的人。在別人困難時(shí)，我們要像肖曉那樣挺身而出;在做錯(cuò)事時(shí)，我們要像他那樣勇于承認(rèn)錯(cuò)誤；在別人犯錯(cuò)誤時(shí)，你們要像他那樣敢作敢為；在碰到棘手的事情時(shí)，我們要像他一樣機(jī)智勇敢……人生不在于自己的利益，而在于你為別人付出了多少。因?yàn)橛袝r(shí)候，在你幫助著他人的同時(shí)其實(shí)也會(huì)在間接地幫助了自己。
想到這，我的腦海里就浮現(xiàn)出了我讀過(guò)的一個(gè)故事《驢和騾子》，故事的內(nèi)容是這樣的:一個(gè)商人趕著一頭驢和一頭騾子進(jìn)城運(yùn)送貨物。和騾子相比，驢的身體不但小，而且還是非常瘦弱，但商人還是讓驢和騾子分別馱著兩袋貨物走在前面，自己手握著長(zhǎng)鞭跟在后面。直在平路上時(shí)，驢還能勉強(qiáng)跟上，可當(dāng)他們走在山路上時(shí)，驢就招架不住了。于是驢想讓騾子幫他分著馱一些貨特，可是騾沒(méi)理他，只顧著走自己的路。后來(lái)驢終于被累死了，騾子要馱所有的貨物，包括驢剛才馱著的貨物。這時(shí)他才開(kāi)始后悔剛才自己的所作所為了。故事中假如騾子幫助了驢，驢就不會(huì)被累死了，最后他就不用馱著所有的貨物了。其實(shí)他就是間接地幫助了自己。但是騾子開(kāi)始不知道，所以他并沒(méi)有那么做，我們不應(yīng)該向騾子學(xué)習(xí)。
愛(ài)心來(lái)自于幫助，有了愛(ài)心就會(huì)去幫助別人，關(guān)心別人。在社會(huì)中，我們也不應(yīng)該這樣嗎？只要做個(gè)有愛(ài)心的人，社會(huì)大家庭就會(huì)到處洋溢著歡笑!
“喵，喵……”一連串的聲音把我引到一塊石頭旁邊，我唆了唆嘴唇邊上的雪糕，俯下身去。呀，怎么是只小貓崽，臍帶還沒(méi)干呢！我連忙把我的雪糕給它吃，小貓眼睛都沒(méi)睜開(kāi)，在我手里亂竄。我無(wú)可奈何，一向喜歡動(dòng)物的我只好把它帶回家。
剛一回家，就遭到了老媽的當(dāng)頭棒喝：“這只臟貓從哪兒來(lái)的？有沒(méi)有病??？這么臟，你也拿來(lái)，拉屎怎么辦？趕快給我扔掉……”沒(méi)辦法，這是意料之中！
于是，我四處尋找好心人，請(qǐng)求他們收留這只可憐的小貓。
“大伯，你一定是個(gè)好心人，您把這只小貓收留下來(lái)吧?？此嗫蓱z，您行行好吧！”他回過(guò)頭來(lái)望著我，用一種異樣的眼光看著我，一臉莫名其妙的'感覺(jué)；然后，一句話也沒(méi)說(shuō)就走了。我的臉被盯的火辣辣的疼，在那里像一尊塑像一樣呆了很長(zhǎng)時(shí)間。
我想：是不是我喊的稱(chēng)呼太老了，或者把自己說(shuō)的太可憐了？接下來(lái)，我的目光對(duì)準(zhǔn)了一個(gè)肥胖的女人。
“阿姨，你一定很善良，心靈又美麗，請(qǐng)你把這只小貓收留下吧！”“啊，這不是臭蛋嗎？”那女人饒有所思，“是我把它扔下去的?！痹瓉?lái)我碰到了罪魁禍?zhǔn)?，還善良呢？簡(jiǎn)直是惡魔！我氣呼呼地跑走了。
又看到一位，看起來(lái)很慈祥喲，應(yīng)該能搞定吧。
“嬸嬸，你一定是個(gè)好人，很喜歡動(dòng)物吧，那您把這只可憐的小貓收留下來(lái)吧！”“誰(shuí)是你嬸嬸，你把這只臟貓給我干什么，拿走拿走！”唉，原來(lái)慈祥的面容不一定有一顆慈祥的心呀！
我都快癱瘓了，一點(diǎn)信心都沒(méi)了。我對(duì)自己說(shuō)，只試最后一次了，再不行就把它扔到水陽(yáng)江里去，管它呢！
我認(rèn)準(zhǔn)了一位大叔：“叔叔，你愿意收留這只可憐的小貓嗎？”鐵了心了，不答應(yīng)就把它扔掉！“好啊，謝謝你。”終于有人肯收留它了，小貓不用被扔掉了。那位大叔很熱情，對(duì)我說(shuō)他是四川的災(zāi)民。
此時(shí)，我親切得感受到了來(lái)自災(zāi)區(qū)的愛(ài)，全國(guó)都是一家人，心連著心！
冬天。寒風(fēng)凜冽。在公交車(chē)上。
公交車(chē)上的人先是寥寥無(wú)幾，接著陸陸續(xù)續(xù)地人漸漸多了，不一會(huì)兒就滿座了。窗戶緊緊地閉著，外面的寒風(fēng)無(wú)法再向我襲來(lái)，可我依舊感到冷冷的，似乎缺少了什么。
車(chē)緩緩地停了下來(lái)，一位老大爺邁著蹣跚的步子走了上來(lái)，他左顧右盼著，眼神中像在等待什么。他的眼神忽然定了下來(lái)，邁起了步子。我呆呆地望著，這老大爺要做什么呢？他在一個(gè)中年人面前停了下來(lái)，禮貌的說(shuō)道：“先生，能不能讓我這老頭子坐坐，你看，人老了，站著不方便呀。”中年人斜著看了大爺一眼，接著便扭著頭向窗外看去。老人被無(wú)視了。老大爺失望了，靜靜地呆在一旁。車(chē)?yán)锊灰粫?huì)兒就炸開(kāi)了鍋，都在議論那中年人的不是，可誰(shuí)也沒(méi)有起身讓座。我見(jiàn)這番景象，不知怎的，好像更冷了。
“在公交車(chē)上要給老人讓座”這是從小學(xué)開(kāi)始眾所皆知的，為何沒(méi)有一人起身讓座。
小女孩扶著座椅的后面，身子搖搖晃晃，那兩跟小辮子更是調(diào)皮地左右扭動(dòng)，是在夸贊小女孩。不久，中年人站了起來(lái)，默默地走向小女孩，輕輕把她抱了起來(lái)放在了他自己的座位上，自己站在了一旁?！爸x謝”中年人獲得了小女孩的感謝，他笑了，很燦爛。
漸漸地，心中充滿了暖意，剛剛的寒冷已不見(jiàn)蹤影。接著只要上來(lái)了有老人小孩，大家都爭(zhēng)先恐后的起身讓坐，變成了車(chē)?yán)餄M座位上都是老人小孩，站著的都是中年人。望著，我不禁笑了，原來(lái)世界因愛(ài)而溫暖。
無(wú)論天氣多寒冷，只要愛(ài)心伴隨身邊，再寒冷的冬天也溫暖。
愛(ài)心在哪里，其實(shí)就在我們的生活中。
看著窗外傾盆的大雨，我和梅顯得十分著急，卻又無(wú)可奈何——這么大的雨，我們倆都沒(méi)帶傘，冒雨回去嗎？那分明等于買(mǎi)藥吃。我們倆正在唉聲嘆氣時(shí)，班中的“調(diào)皮鬼”杰忽然壞笑著說(shuō)：“怎么，回不了家了？我送你們?cè)趺礃?？”看他那幸?zāi)樂(lè)禍的樣子，我們把頭扭向一邊。
他又嬉皮笑臉地湊上來(lái)：“兩位小姐別生氣，我這兒有一把傘，你們拿去?！闭f(shuō)著把傘放在我們面前，“女孩子可不能淋雨，淋濕了就會(huì)感冒，感冒了就會(huì)變老，變老了就……”說(shuō)著他抱著頭就沖進(jìn)雨簾。我望著他的背影在雨中片刻消失，竟然半天沒(méi)說(shuō)出話來(lái)?！拔梗愀袆?dòng)了？”梅忽然問(wèn)我，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
杰在這種情況下，把最需要的東西給了我們，我能不感動(dòng)嗎？他的調(diào)皮似乎也是可愛(ài)的了。
我們一直尋找的愛(ài)心，其實(shí)就在生活點(diǎn)滴里。
夜神用它厚厚的黑幕裹住了大地，風(fēng)婆婆偏偏閑不住，吹幾口冷風(fēng)擾得沉沉入睡的人們覺(jué)得冷瑟瑟的。我被凍醒了。這時(shí)候我多么希望媽媽能給我添床被子或一床毯子，我也會(huì)感到溫暖的。
這一件讓人感動(dòng)的故事告訴我們：如果我們都付出一點(diǎn)愛(ài)心，那么我們的生活會(huì)是多么美好??！
以尋找為題篇三
在成功的路上，發(fā)現(xiàn)這條路并不是如此好走。我曾狂言，我能一人之下萬(wàn)人之上，但是，我錯(cuò)了，錯(cuò)的那么天真、那么無(wú)知。當(dāng)我自以為是之時(shí)，別人卻悄悄的從我身邊經(jīng)過(guò)，走到我前面。此時(shí)的我，毫不知情。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自我只在人群之后，我才發(fā)現(xiàn)自大的弱者，是我的內(nèi)心。
我只是世界渺小的弱者，我無(wú)法在人群中有出頭之日?？墒?，我們只有一步步磨練，把自己磨成一把無(wú)雙的利器，也許，自己才有發(fā)光發(fā)亮的日子。說(shuō)得容易，做何容易呢？當(dāng)在我此時(shí)墮落的時(shí)候，是夢(mèng)給了我
勇氣
，也是內(nèi)心那個(gè)自大的`弱者給了我壓力，是未來(lái)的輝煌支持著我。當(dāng)我一人孤軍奮戰(zhàn)的時(shí)候，我會(huì)感到我前所未有人生經(jīng)歷，我們也將迎來(lái)坎坷的人生道路。
我默默的站在陽(yáng)光底下，自大的笑著，笑著笑著，成了淚水。內(nèi)心的世界令我捉摸不透，我為我的懦弱無(wú)知，漸漸變得沉默。我思考著，我，竟不知道有多少人為了在背后默默支持我，而被那個(gè)自大的弱者蒙蔽了雙眼。我錯(cuò)了，但我還不知自己錯(cuò)在哪里，我細(xì)細(xì)回憶著，自己自大的內(nèi)心世界，給予了我自信，也給了我內(nèi)心的弱小的一面。我站在人生的黑暗中，摸索著光明，可是，我總是磕磕絆絆，
尋找
不到光明的道路。我雖然站在陽(yáng)光下享受著光明，卻不知道，我，正處在無(wú)光的另一個(gè)世界。
開(kāi)啟道路的不僅僅靠實(shí)力，還要靠勇氣、自信?？墒俏疫€是看不見(jiàn)，這些，全都被自大的內(nèi)心都收起來(lái)了。在黑暗中尋找的光明是不會(huì)暗淡的一位名人曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)。在自己尋覓的挫折而找到解決的方法是記憶猶新的。在我們的路途又不是如此，可我，又錯(cuò)了。我是借著火把的光找到人生的路，而從此逐漸養(yǎng)成自大的內(nèi)心，認(rèn)為世界就是如此，卻不知天有多高，地有多厚，走錯(cuò)了一步又一步的路。
現(xiàn)在，我掀開(kāi)了眼前的簾，看見(jiàn)了真實(shí)自我在這世上容不上一席之地。
從今天，我醒悟了嗎？我懵懵懂懂的告訴自己，我能行，我要把自己訓(xùn)練成強(qiáng)者，訓(xùn)練成一個(gè)含蓄的強(qiáng)者——改變內(nèi)心。這次沒(méi)有了也許，也沒(méi)有了躊躇，只有果斷與選擇。選擇
什么
呢？我想，是選擇自己的輝煌的人生嗎？沒(méi)錯(cuò)，我們只有以堅(jiān)韌不拔與永不言敗的精神才有在世界上立足的資格。我們不能達(dá)到偉人的人生觀，但我們能去領(lǐng)悟，了解那些神秘的領(lǐng)域其實(shí)，超越自我就是鍛煉意志的第一步。
也許我們覺(jué)得這很困難，不，世上無(wú)難事，只怕有心人，我相信，只要我有恒心，尋找自我的真正內(nèi)心世界并逐漸超越，我堅(jiān)信，什么都是浮云。我深信，在今后的人生道路里，我們迎來(lái)的不僅是陽(yáng)光與輝煌，迎來(lái)的還有燦爛的明日！
以尋找為題篇四
尋找中把握擁有，擁有中繼續(xù)尋找我曾苦苦地追尋，追尋快樂(lè)，追尋幸福，追求一切美好的事物，可我從沒(méi)有感到我曾找到了我想要的東西。
我們拼命的一味尋找，新的想法不斷萌生，然而我們擁有的也在不斷流失，到頭還是兩手空空。其實(shí)我們的身邊時(shí)刻都有我們想得到的，只是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，缺少一顆感動(dòng)的心。親人的一聲叮嚀，朋友的一聲祝福，甚至是陌生人的一個(gè)微笑，都需要慢慢品味，一不留神，這些已有的都將悄然逝去。不要徑直朝前，休息一下，感受身邊的愛(ài)，你會(huì)更有動(dòng)力邁向下一站。
失竊后的羅斯福家中，所剩無(wú)幾，而僅存的物品卻成為他劫。。。尋找中把握擁有，擁有中繼續(xù)尋找我曾苦苦地追尋，追尋快樂(lè)，追尋幸福，追求一切美好的事物，可我從沒(méi)有感到我曾找到了我想要的東西。
我們拼命的一味尋找，新的想法不斷萌生，然而我們擁有的也在不斷流失，到頭還是兩手空空。其實(shí)我們的身邊時(shí)刻都有我們想得到的，只是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，缺少一顆感動(dòng)的心。親人的一聲叮嚀，朋友的一聲祝福，甚至是陌生人的一個(gè)微笑，都需要慢慢品味，一不留神，這些已有的都將悄然逝去。不要徑直朝前，休息一下，感受身邊的愛(ài)，你會(huì)更有動(dòng)力邁向下一站。
失竊后的.羅斯福家中，所剩無(wú)幾，而僅存的物品卻成為他劫后欣喜的理由。戰(zhàn)爭(zhēng)后生還的親人是他們抵消家園頹圮沮喪悲痛的最滿足的擁有。
不珍惜擁有的人永遠(yuǎn)尋找不到他所追求的東西，所謂的追求只能成為追尋者的夢(mèng)幻，是一座可望而不可及的海市蜃樓。孰不知腳下的沙灘，海邊的貝殼，也是一種享受，不知珍惜的人是不配擁有的。
然而，只沉迷于過(guò)去，享受現(xiàn)實(shí)的人不會(huì)有新的驚喜。只有在此基礎(chǔ)上不斷追求夢(mèng)想的人才能擁有新的擁有，才能把儲(chǔ)蓄的圓圈變大圓，品嘗新的快樂(lè)。
劉翔珍惜擁有的機(jī)會(huì)，才有了新的記錄，但他不想滿足于此，不斷超越，不斷尋找新的坐標(biāo)，才不會(huì)失去擁有。中華民族同樣如此，珍惜機(jī)遇，而又不斷挑戰(zhàn)機(jī)遇。
我們不斷尋找新的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，不斷尋找高新科技的發(fā)明物，但我們更應(yīng)該珍惜他的根本――地球環(huán)境。我們是否珍惜人類(lèi)的朋友，我們是否珍惜我們的家園。擁有，他們快樂(lè)無(wú)比；超越者懂得追求，他們永遠(yuǎn)進(jìn)步。只有珍惜擁有才不會(huì)失去后再后悔，只有尋找，才不會(huì)沒(méi)有擁有而痛苦。
我還在追尋著，并將永遠(yuǎn)追尋著，但我明白了尋找的同時(shí)我已擁有，并將珍惜它。
尋找中把握擁有，擁有中繼續(xù)尋找。擁有著，并尋找著，快樂(lè)著。
以尋找為題篇五
低碳城市(low-carboncity)，指以低碳經(jīng)濟(jì)為發(fā)展模式及方向、市民以低碳生活為理念和行為特征、政府公務(wù)管理層以低碳社會(huì)為建設(shè)標(biāo)本和藍(lán)圖的城市。
年底的氣候大會(huì)中“低碳生活”是個(gè)新概念，提出的卻是世界可持續(xù)發(fā)展的老問(wèn)題，它反映了人類(lèi)因氣候變化而對(duì)未來(lái)產(chǎn)生的擔(dān)憂，世界對(duì)此問(wèn)題的共識(shí)日益增多。
低碳城市目前已成為世界各地的共同追求，很多國(guó)際大都市以建設(shè)發(fā)展低碳城市為榮，關(guān)注和重視在經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中的代價(jià)最小化以及人與自然和諧相處、人性的舒緩包容。
所謂低碳生活，是指生活作息時(shí)所耗用能量要減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放。低碳生活，對(duì)于我們普通人來(lái)說(shuō)，是一種態(tài)度，而不是能力，我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐“低碳”生活，注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)水、節(jié)氣，從點(diǎn)滴做起。
平時(shí)勤動(dòng)手動(dòng)腦，讓舊物換新顏，也可以實(shí)現(xiàn)“低碳”。一般家庭都有很多廢棄的盒子，如肥皂盒、牙膏盒、奶盒等，其實(shí)稍加裁剪，就可以輕松將它們廢物利用，比如制作成儲(chǔ)物盒，可以在里面放茶葉包、化妝品之類(lèi)的物品;還可以利用方便面盒、罐頭瓶、酸奶瓶制作一盞漂亮的臺(tái)燈。
在家中，和爸爸媽媽一起種了幾盆花，這樣既改善了空氣，又讓家中變得春意盎然，永遠(yuǎn)都是綠色的。
如果短時(shí)間內(nèi)不用計(jì)算機(jī)，就將它轉(zhuǎn)為睡眠模式。如果長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)不用計(jì)算機(jī)，就將它關(guān)機(jī)。這樣既省電又維護(hù)了你的電腦。
回到家后不需要把所有燈都照明，在哪個(gè)房間就開(kāi)哪個(gè)房間的燈，離開(kāi)房間后要關(guān)閉房間的燈。
少用紙巾，改用手帕，相當(dāng)于保護(hù)了半片原本將被砍掉的森林。
盡量少用一次性筷子，出門(mén)用餐時(shí)自己隨身帶一套餐具，這樣既衛(wèi)生，又不浪費(fèi)。
定期清洗空調(diào)，不僅為了健康，還可以省電。
如果堵車(chē)的隊(duì)伍太長(zhǎng)，還是先熄了火，等車(chē)隊(duì)開(kāi)始移動(dòng)再開(kāi)火吧!
考慮到坐公交為世界環(huán)境做的貢獻(xiàn)，至少可以抵消一部分開(kāi)私家車(chē)帶來(lái)的優(yōu)越感。
用廢的電池不能和其他垃圾共同放在一個(gè)垃圾箱里，要把它們專(zhuān)門(mén)放進(jìn)“廢舊電池垃圾箱”中。
讓我們從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，為低碳生活做貢獻(xiàn)。
以尋找為題篇六
這個(gè)周末老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)《找春天》，今天，陽(yáng)光明媚，我決定去小區(qū)去尋找春天。
來(lái)到小區(qū)，放眼望去，粉紅的桃花、雪白的玉蘭花、黃黃的.迎春花早已組成了一幅美麗的畫(huà)卷。突然，我聽(tīng)見(jiàn)了一陣婉轉(zhuǎn)嘹亮的歌聲，是誰(shuí)？尋聲而望去，哦！原來(lái)是一群小燕子在清晨向人們展示它們的新作——《春天的贊歌》！聽(tīng)著它那歡快愉悅的歌，水池里的小魚(yú)也跳起了動(dòng)物版江南style，它們擺起又肥又大的尾巴，揮舞著又短又小的稽翩翩起舞。這時(shí)，一陣爭(zhēng)吵聲打破了這份寧?kù)o，哈！原來(lái)是植物們正在爭(zhēng)吵誰(shuí)是春天的代表，萌生的小草說(shuō)：我是春天的代表！因?yàn)楣湃嗽?jīng)用‘野火燒不盡，春風(fēng)吹又生’來(lái)贊美我的生命力，所以我象征春天！柳樹(shù)聽(tīng)了，不屑地說(shuō)：哼！生命力有什么了不起？那古人還用‘碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳’來(lái)夸贊我的嫵媚，所以說(shuō)我才是春天的代表呢！柳樹(shù)話音剛落，桃花，玉蘭花，迎春花紛紛也加入了這場(chǎng)春天代表辯論賽，你一言，我一語(yǔ)爭(zhēng)吵了的不亦樂(lè)乎！
我忽然覺(jué)得春，無(wú)處不在，春在淡雅的花蕾中、春在鳥(niǎo)兒清脆的歌聲里、春在柔嫩的枝條上
以尋找為題篇七
編者按：可愛(ài)的春天帶著花和曲的潮水滾滾而來(lái)，讓大地騰起花的浪濤，空中響徹著春的樂(lè)曲，我的嘴邊也開(kāi)始叨念，我想要生活在這，即便沒(méi)有充足的食物。
今天，我將帶上行李去尋找傳說(shuō)失落的春天，來(lái)向世人證明，尤其是我的父親。
這價(jià)值小到可有可無(wú)的春天，沒(méi)有合理的應(yīng)用，沒(méi)有規(guī)則的束縛，沒(méi)有崇高的責(zé)任，沒(méi)有理性的春天，如此肆意妄為，實(shí)際上比寒冬更令人討厭。
我就要向南駛?cè)?，在蠻夷中尋找春天。為了反駁我父親常用的上個(gè)世紀(jì)的名人【美.朗費(fèi)羅】的話——可愛(ài)的春天帶著花和曲的潮水滾滾而來(lái)，讓大地騰起花的浪濤，空中響徹著春的樂(lè)曲——這句話無(wú)疑讓人作嘔，若真是如此美麗，人們?cè)鯐?huì)舍棄它，這只是無(wú)聊的自我辯解罷了。
通往還擁有春天的這條路是沒(méi)有任何人開(kāi)發(fā)的。在我看來(lái)，聰明人知道里面除了吃人的野獸和一些熱量極低的樹(shù)木，就沒(méi)有任何供人存活的基礎(chǔ)設(shè)施。我騎著小型浮游自行車(chē)，竟然行駛兩小時(shí)才抵達(dá)。路上的商業(yè)與住宅逐漸減少，地面不再只有堅(jiān)實(shí)的水泥地板，而多了些嬌縱的雜草，上空厚厚的霧霾散開(kāi)了，而惱人的陽(yáng)光開(kāi)始對(duì)我的頭頂進(jìn)行加熱，但卻不燙，陽(yáng)光使我變得放松。不!是怠惰。它真像惡魔，春天的陽(yáng)光真像是惡魔。我反復(fù)對(duì)自己這樣說(shuō)，這背離了勞動(dòng)。我會(huì)在懶惰中化為一灘泥，多么的狠毒。
可是!可是!就在我沒(méi)有做好任何準(zhǔn)備的一剎那，清新的空氣進(jìn)入了我的`鼻腔，任何金屬的意味都在這找不到，沒(méi)了刺激，讓我忍不住再吸上一口，這比合成的化學(xué)果汁更誘人。不，不，不，記得嗎?我是為什么來(lái)的，他們比那些欺詐他人錢(qián)財(cái)?shù)尿_子更討厭。
我走進(jìn)了一片樹(shù)林，就在我的大腦被這自然的壞迷香干擾的時(shí)候?！蓯?ài)的春天帶著花和曲的潮水滾滾而來(lái)，讓大地騰起花的浪濤，空中響徹著春的樂(lè)曲——這一切真的來(lái)了。我畏懼!因?yàn)槲覑?ài)上了它。彩色的霞光，可人的花或是羞澀的骨朵兒、冰涼舒心的溪流;各種形態(tài)美妙的珍獸;無(wú)限生機(jī)的高壯的樹(shù)，向我張開(kāi)了綠色的巨傘。
我承認(rèn)，它太美了，我早就應(yīng)該來(lái)見(jiàn)它，我的身心在愉悅的顫栗，我的父親他沒(méi)有錯(cuò)，當(dāng)我來(lái)到這......
那么瞧瞧那些蠢蛋，為什么還會(huì)對(duì)那滿世界的污染，鼓與吹。
作者|薛旗軒
公眾號(hào)：蒲姿旭文學(xué)網(wǎng)
以尋找為題篇八
幸福
是
什么
？是蜂巢里的甜蜜，是枝頭上的碩果，是一彎閃著皎潔光輝的新月，是一壺醞釀已久的美酒。
幸福是什么？有著用不盡的錢(qián)，是幸福？有著沉魚(yú)落雁的面孔，是幸福？衣食無(wú)憂的
生活
，就是幸福？也許是吧！但是，幸福的真正含義并不是在語(yǔ)文書(shū)中找到的.。在哪兒呢？讓我翻翻心中的“小字典”，再告訴你吧！
幸福在哪兒？看！幸福在撒滿幸福之光的心中呢！
以尋找為題篇九
今天在網(wǎng)上一不小心，又聽(tīng)了一遍奶茶劉若英的分開(kāi)旅行，叫我不由的辛酸不止，我想到了我的高三和我那段美好的往事，感覺(jué)象霧，象煙，轉(zhuǎn)瞬即失......終久給人留下美好的憧憬......想到了我們的相識(shí)。相愛(ài)，然后是最終的分手。
分手的時(shí)候，我們彼此的帶著微笑的，而且還是做了最后的吻別，且彼此祝福對(duì)方一定要比自己過(guò)的好，還不厭其煩的說(shuō)了n遍的：“你一定會(huì)找到比我更好的。”
那時(shí)的我們還很年輕，最起碼比起現(xiàn)在來(lái)說(shuō)算是吧！又彼此上了各自選擇的大學(xué)，想想都是要畢業(yè)的人了，我還是過(guò)著，無(wú)憂無(wú)慮的`生活，過(guò)著整天和花天酒地差不多的日子，也不用再為自己的女朋友擔(dān)心這個(gè)，擔(dān)心那個(gè)，過(guò)的還算瀟灑，但是怎么瀟灑也是掩埋不住自己心靈的空虛，她可能得到了我的祝福了，依然當(dāng)器人家的小女人。
直到現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)我用了一個(gè)月的時(shí)間學(xué)會(huì)了忘記她，但是我錯(cuò)了，到現(xiàn)在我依然這樣認(rèn)為我錯(cuò)了，我用一個(gè)月忘記的只是她的模樣，而她整個(gè)人的形象依然藏在我心靈的深處，遲遲不肯離開(kāi)。
分手的時(shí)候是很快樂(lè)，那是為了享受一下自由人的生活，嘗試一個(gè)孤獨(dú)的滋味，然而我錯(cuò)了，分手對(duì)于每一對(duì)相愛(ài)過(guò)的男女，都只會(huì)帶來(lái)無(wú)盡的傷害，只有學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，才是最重要的。
我們的微笑，我們的擁抱，我們的吻別，我們的分手，留給昨天，我們的堅(jiān)強(qiáng)，我們的生活，我們的經(jīng)歷，我們的知識(shí)，回伴隨我們走向未來(lái)。
快樂(lè)的分手最終留下了不快樂(lè)的結(jié)局，不快樂(lè)的現(xiàn)在將給我們帶來(lái)勇敢的明天......
以尋找為題篇十
陽(yáng)春三月，草長(zhǎng)鶯飛，冰凍了整整一個(gè)嚴(yán)冬的心開(kāi)始慢慢消融。蟋蟀忙著開(kāi)個(gè)唱，蚯蚓晝夜松土忙，原來(lái)萬(wàn)物和人都是愛(ài)陽(yáng)光的，都喜歡被陽(yáng)光輕輕觸摸的感覺(jué)。
兒子說(shuō)：“風(fēng)很大，我們可以去放風(fēng)箏的?！笔前。质且荒耆氯?，風(fēng)箏滿天飛。風(fēng)箏與童年心有緣，春日放鳶牽一線而動(dòng)全身，放線收線，前傾后仰，追逐嬉戲，美不勝收。
放風(fēng)箏先得有道具才行，兒子滿心歡喜地說(shuō)：“我知道什么地方有賣(mài)，你跟我來(lái)。”兒子在前面雀躍，我在后面追隨，慷慨的陽(yáng)光均勻地灑在每個(gè)行人臉上。
廣場(chǎng)果然有小販在兜售風(fēng)箏，空中早有數(shù)只風(fēng)箏在輕舞飛揚(yáng)，看來(lái)辛苦的人們已嗅到了無(wú)限商機(jī)，創(chuàng)收的同時(shí)快樂(lè)著別人。
風(fēng)箏的圖案千姿百態(tài)，多半都是孩子們熱衷的卡通明星。兒子拈拈這個(gè)、又翻翻那個(gè)，每一樣都愛(ài)不釋手，最后挑了只黑色的蝙蝠說(shuō)：“嗯，就它了，勇敢正義的蝙蝠?！?BR> 兒子在前面拿著風(fēng)車(chē)，我在后面高高舉著蝙蝠俠，兒子一起跑，我就馬上放手，風(fēng)箏就搖搖擺擺、一點(diǎn)點(diǎn)開(kāi)始慢慢升騰。風(fēng)疾，兒子又急于放線，剛展翅的風(fēng)箏顛簸著難以維持平衡，象一只失重的候鳥(niǎo)跌撞而下。我忙跑著去增援把線使勁往上拉了拉，并向他傳授經(jīng)驗(yàn)“風(fēng)箏剛起飛時(shí)，不要急于放線，否則低空的浮力不足以托起風(fēng)箏，風(fēng)箏就會(huì)有壓力而下沉，這時(shí)你就應(yīng)該拉拉它。”兒子似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，蝙蝠俠早已束手就擒乖乖地聽(tīng)從我擺布。那鮮艷的色彩、清晰的'輪廓漸次疊印成向上的天梯，在空中盡情施展它迷人的魅力。風(fēng)靜靜地吹，我湊到兒子耳邊低語(yǔ)“現(xiàn)在風(fēng)箏飛穩(wěn)了，你就可以適當(dāng)放放線、風(fēng)箏才會(huì)愈飛愈高、才能看得愈來(lái)愈遠(yuǎn)?！眱鹤有念I(lǐng)神會(huì)，時(shí)而奔跑著放線；時(shí)而佇立欣賞；時(shí)而張羅著教小朋友；時(shí)而捉弄蝙蝠俠……快樂(lè)得就像這風(fēng)箏。年復(fù)一年，孩子就是在這種一次次放飛夢(mèng)想的獨(dú)異經(jīng)歷中漸漸長(zhǎng)大，年輕的心永遠(yuǎn)屬于飛翔。風(fēng)箏愈飛愈高，思緒愈飛愈遠(yuǎn)，飛到十年前我也是一只快樂(lè)的風(fēng)箏。
記得剛讀師專(zhuān)那會(huì)兒，真的是青春年少，凡事都爭(zhēng)強(qiáng)好勝，銳氣逼人，當(dāng)然學(xué)習(xí)成績(jī)也不甘落后。記得第一學(xué)期結(jié)束，我以別人無(wú)以企及的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)擊敗所有對(duì)手，文化成績(jī)和操作成績(jī)都位居第一。我一度陶醉在自己勤奮換來(lái)的榮譽(yù)面前，待生活又恢復(fù)往昔的平靜，才隱隱感到一絲無(wú)形的壓力，就像一個(gè)登山運(yùn)動(dòng)員，當(dāng)你驀然回首已領(lǐng)先所有的隊(duì)友時(shí)，你還能后退嗎？于是，我繼續(xù)保持著高漲的學(xué)習(xí)和工作熱情，就像一個(gè)苦行僧，孤獨(dú)的在無(wú)涯的學(xué)海、辛勞的家教以及可憐的虛榮之間小心游走。
終于盼來(lái)了第二學(xué)期開(kāi)學(xué)，唐老師照例宣布上學(xué)期的成績(jī)排名以確定獎(jiǎng)學(xué)金花落誰(shuí)家。唐老師念完“第一名”三個(gè)字后，故意制造懸念抑揚(yáng)先挫，我屏住呼吸緊張的空氣仿佛因此而凝固。接著我的名字如雷貫耳，一朵紅霞迅速飛上臉頰。周?chē)延袊\嘰喳喳的戚戚聲，我再度沉醉在那份沒(méi)有人分享的欣喜中。接下來(lái)大腦嗡嗡作響象有千百萬(wàn)只蜜蜂在飛，怎么會(huì)呢？我的操行分只有82分，而第二名卻有98分，也就是說(shuō)，總分我只以微弱的優(yōu)勢(shì)領(lǐng)先對(duì)手，這不是否定了我對(duì)班級(jí)、對(duì)寢室忘我工作的貢獻(xiàn)了嗎？雖然我什么也沒(méi)說(shuō)但那點(diǎn)點(diǎn)心思還是被老師逮個(gè)正著。
放學(xué)后，照例形單影只地從足球場(chǎng)走過(guò)，林蔭道傳來(lái)同學(xué)們新春相逢后的談笑風(fēng)生，我習(xí)慣了孤獨(dú)所以從未想將那層隔膜捅破。唐老師從身后叫住了我，我們?cè)诓萜荷舷囟Ｋ氏乳_(kāi)口“我知道你有情緒，其實(shí)你學(xué)習(xí)和工作都很出色，照理說(shuō)操行分你也應(yīng)該比誰(shuí)都高，但為了激發(fā)大家你追我趕的學(xué)習(xí)熱情，在不影響你名次的同時(shí)，我故意將你的操行分壓了壓，把別人拉了拉，造成他們?cè)倥湍艹^(guò)你的虛象，要給別人以希望嘛?！笔前。o別人以希望。我怎么從未體會(huì)到這份豁達(dá)、寬容和謙讓是令人愉快的呢？走過(guò)一段自戀情結(jié)，我終于羞愧、自責(zé)地低下了高昂的頭。
在唐老師不動(dòng)聲色地牽引下，我又回到了同學(xué)們中間，體會(huì)著他們迥異人生的酸甜苦辣；分享著他們?nèi)松H遇的峰回路轉(zhuǎn)。我倡議全班同學(xué)開(kāi)展“一幫一”結(jié)對(duì)子活動(dòng)，學(xué)習(xí)風(fēng)氣已是蔚然成風(fēng)；班委還成立了勤工儉學(xué)小組，幫困難學(xué)生克服經(jīng)濟(jì)障礙；校運(yùn)會(huì)上，我們發(fā)揮化學(xué)系優(yōu)勢(shì)，學(xué)以致用生產(chǎn)汽水，受到師生的廣泛好評(píng)，同時(shí)也為班級(jí)掙了一筆可觀的班費(fèi)。這是一個(gè)溫馨的大家庭，我們雖無(wú)血緣卻情同手足。
你來(lái)自風(fēng)景秀麗的赤水河畔柔情似水，我來(lái)自民風(fēng)淳樸的仡鄉(xiāng)苗寨古道熱腸，他來(lái)自奇峰俊林的婁山雄關(guān)剛毅豪邁，你、我、他……我們走到一起來(lái)，在匯川園一起經(jīng)風(fēng)沐雨吮吸知識(shí)的甘露、一起學(xué)海泛舟聆聽(tīng)老師的教誨、一起激昂文字放飛金色的理想、一起烏江戲水感受成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們象一只只快樂(lè)的風(fēng)箏手牽著手一同走過(guò)那段難忘的青蔥歲月。
人一生不可能處處都是一馬平川、兩岸桃紅，你、我、他在人生道路的不同轉(zhuǎn)折點(diǎn)，均受到過(guò)來(lái)自外力善意的拉一拉、壓一壓和放一放。闊別十年，相信那群快樂(lè)的風(fēng)箏已平穩(wěn)地飛在人生的三尺講臺(tái)，他們握著手中的線，將一群又一群風(fēng)箏搖搖擺擺送上藍(lán)天。在他們妄自菲薄、意志消靡時(shí)不忘拉一拉，給人以希望；在他們驕橫跋扈、目空一切時(shí)不忘壓一壓，給人以警醒；在他們羽翼豐滿、初露鋒芒時(shí)不忘放一放，給人以升華，這樣的風(fēng)箏才能搏擊長(zhǎng)空愈飛愈高、愈飛愈遠(yuǎn)、愈飛愈穩(wěn)。
兒子奔跑的身影在視野愈來(lái)愈清晰、愈來(lái)愈明朗，真誠(chéng)地希望這只風(fēng)箏能在心靈的碧空中承接陽(yáng)光，向上追求，尋找到屬于他的那片蔚藍(lán)。
以尋找為題篇十一
我來(lái)到樓下，清新的空氣伴隨著花的芳香撲鼻而來(lái)，我深呼吸，繼續(xù)向前走。
路兩旁，綠油油的小草探出了腦袋，從上到下，就像一只只小精靈，守護(hù)著春天。低矮的樹(shù)兒上，四五片硬又老黃的大樹(shù)葉包圍著幾片樹(shù)兒芽?jī)?，就像嬰兒依偎在媽媽的懷里。草地上，柳?shù)們甩著綠色的頭發(fā)，好像在向大家展現(xiàn)自己優(yōu)美的舞蹈，再加上幾只大紅蝴蝶更是美麗動(dòng)人?！皣W嘩”這時(shí)，下起了春雨。
“沙沙沙”春雨落在了地上，濺起一陣小水花兒，水花在水洼里就像一只透明的小魚(yú)在蹦來(lái)蹦去。春雨又落在了我的臉上，頓時(shí)，臉上冰涼地，微風(fēng)拂過(guò)，給人神清氣爽的感覺(jué)。
在春雨下，景物更是欲流，樹(shù)兒微微地?fù)u晃著身體，春鵲放聲歌唱?！岸＿硕＿恕比畾g樂(lè)地流動(dòng)著，時(shí)急時(shí)緩。這時(shí)，我陶醉了，陶醉在這美麗的景色中。在春天，在降下春雨的時(shí)候，我們不會(huì)再為不愉快的事情而煩惱，因?yàn)榫d綿的春雨不僅洗滌了萬(wàn)物大地，也洗滌了人們的心靈。
這次，我尋找到了春天，它并不完全是美麗的景色，更是人們純潔的心靈。
以尋找為題篇十二
幸福，是每個(gè)人都追尋的美妙感覺(jué)。老師希望同學(xué)們上課認(rèn)真聽(tīng)講，像乖乖兔一樣，考試考出好成績(jī)，這就是幸福；學(xué)生們希望老師、家長(zhǎng)對(duì)他們慈愛(ài)一點(diǎn)，多一點(diǎn)關(guān)愛(ài)，這就是幸福；家長(zhǎng)希望自己的孩子健康成長(zhǎng)，考試能取得優(yōu)異的成績(jī)，長(zhǎng)大后能有個(gè)好工作、好家庭，這就幸福；老人們希望自己兒孫滿堂，能想幾天清福，這就是幸福；工程師希望自己能把祖國(guó)山川建設(shè)的更好，能多為祖國(guó)做出杰出的貢獻(xiàn)，這就是幸福；慈善家希望自己能幫助更多的人，這就是幸福；……各行各業(yè)的人，都在追求著屬于自己的幸福。當(dāng)然，我也不例外，我也有屬于自己的幸福。讓我們來(lái)穿梭到農(nóng)歷20xx年12月24日，以為就是那天晚上，我感受淡了無(wú)比的幸福。
那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的晚上，我們一家人――爸爸、媽媽、妹妹和我坐著回山西老家的火車(chē)，得座一晚上的火車(chē)。我口干舌燥，但媽只讓我喝純牛奶，我最不喜歡喝純牛奶了，只讓我們喝純牛奶，我最不喜歡喝純牛奶了只好忍著口渴，盼望著早點(diǎn)到家。就在這時(shí)，列車(chē)員說(shuō)后面有許多空座位，帶孩子的旅客可以到后頭車(chē)廂睡覺(jué)。我想睡的時(shí)候可能不會(huì)感到口渴，于是我就央求爸爸帶我去，爸爸二話沒(méi)說(shuō)，就帶我去了，我心里美滋滋的。
在我們往后走的過(guò)程中，遇到過(guò)很多個(gè)空座位，但坐位都不是相鄰的，我們一直走到了最后一個(gè)車(chē)廂，才找到兩個(gè)相鄰的空座位，爸爸讓我先睡，他走上前去與工作人員說(shuō)了半天好話才給我買(mǎi)來(lái)了一瓶飲料，爸爸讓我先喝，飲料雖然不好喝，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是甜甜的，因?yàn)檫@里面包含著爸爸多我無(wú)微不至的愛(ài)，我幸福的進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)香。我熟睡的時(shí)候，忽然感覺(jué)有一絲涼意，我醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)爸爸的衣服蓋在我的身上，我感覺(jué)我的身子立刻溫暖起來(lái)，爸爸就在我對(duì)面坐著，那時(shí)已經(jīng)六點(diǎn)了，爸爸說(shuō)還有一個(gè)小時(shí)就要到了，我們就到了前面的車(chē)廂。車(chē)廂雖然冷，但我的心，暖暖的……。
我那時(shí)候，最幸福，因?yàn)槲矣袀€(gè)好爸爸。我的幸福找到了，那就是一家人團(tuán)團(tuán)圓圓、快快樂(lè)樂(lè)的生活。
以尋找為題篇十三
社會(huì)是集體概念，社會(huì)生活是喧囂的，而個(gè)人是相對(duì)獨(dú)立的個(gè)體，但是人是社會(huì)中的人，不能脫離社會(huì)而單獨(dú)存在。因此，保持內(nèi)心力量的寧?kù)o需要在喧囂中尋求。
寧?kù)o，是指一個(gè)人內(nèi)心的平和與堅(jiān)定的力量，是用以防御挫折,迷茫,浮躁的不良情緒的干擾和侵襲。古語(yǔ)有云：小隱隱于林，大隱隱于市。更何況，隨著經(jīng)濟(jì)全球化的深入發(fā)展以及信息交流的日益頻繁，古人口中的“小隱”得以實(shí)現(xiàn)的可能性微乎其微。于是，我們不得不堅(jiān)守我們自己的精神家園，學(xué)會(huì)在喧鬧的都市尋找一片安靜的樂(lè)土。要在喧囂中尋求寧?kù)o，即是我們要在社會(huì)中各種層出不窮的誘惑中秉持自身的正義和責(zé)任，保持內(nèi)心世界的純凈。周?chē)?guó)平先生說(shuō)：“世界越來(lái)越喧鬧，我的日子越來(lái)越安靜。”周?chē)?guó)平先生正是憑借著自身的內(nèi)心保持他這種安靜的生活。
內(nèi)心這種寧?kù)o的力量，是“誤落塵馬中”依然保有的淡然與平和，是流言紛四起時(shí)依然不變的堅(jiān)定與超然，是不沉迷聲色犬馬之中的自持，是不被功名利祿所束縛的灑脫。社會(huì)生活耳濡目染，難免對(duì)我們的內(nèi)心一次次地侵蝕，攻擊。只有保持內(nèi)心的寧?kù)o，在煩擾之中獨(dú)具慧心，心中生智。然而，保有寧?kù)o的力量并非易事。我們生活在集體中，難免會(huì)受到他人的影響。
或是說(shuō)，喧囂的社會(huì)生活總是會(huì)給我們的心靈蒙上一層陰影。我們?cè)谶@樣的情況下應(yīng)該隨波逐流，放棄自己的準(zhǔn)則嗎?不是這樣的，反而我們更要堅(jiān)守自己內(nèi)心的力量，盡管外界一次次地進(jìn)擊，我們?cè)诓贿`背人生原則的條件下一次次地保證自身的清潔與純凈，這是更加難能可貴的。在喧囂之中尋找寧?kù)o，堅(jiān)守自己的內(nèi)心，這是在現(xiàn)代社會(huì)中必須學(xué)會(huì)的一項(xiàng)技能和堅(jiān)持的一個(gè)準(zhǔn)則。讓內(nèi)心世界在喧鬧的社會(huì)生活接受一次次的洗禮，我們的心靈才能保有如雨后晴空的明朗和清新。不問(wèn)車(chē)馬幾多塵埃擾亂我心，心中自有一方天地，維我心中所念，保我心中所靜。身在喧囂之內(nèi)，而心在寧?kù)o之間。
以尋找為題篇十四
鄉(xiāng)間籬笆旁，總是有著無(wú)數(shù)的蒲公英，毛絨絨的，好像兔子潔白的長(zhǎng)毛。一簇簇的蒲公英擠擁在那里，風(fēng)兒吹過(guò)，一片片隨風(fēng)搖擺。
太陽(yáng)漸漸地大了起來(lái)，天氣也逐漸暖和起來(lái)?；h笆旁的蒲公英依舊在熱情地?fù)u擺著。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，依稀可見(jiàn)的白色，在綠色的簇?fù)硐?，顯得更加美麗。
這個(gè)季節(jié)，人們開(kāi)始忙碌起來(lái)，變得蹣跚了，猶豫了。只有籬笆旁的蒲公英在昂首微笑。呵，可愛(ài)的小精靈，這是屬于你們的季節(jié)，你們應(yīng)當(dāng)快樂(lè)。
白白的模樣，深深地扎根在了人們的心中，驕傲但不冷落。它們總是熱情的盛開(kāi)著，期待著繁忙的路人佇足觀賞。但似乎沒(méi)有人愿意搭理這群小家伙，人們只顧往前去，不回頭。
蒲公英好像我們的夢(mèng)想，驕傲又無(wú)情地盛開(kāi)，多么多么希望有人來(lái)佇足，來(lái)贊賞這些小小的夢(mèng)想。就像這群蒲公英一般，我們的夢(mèng)想總是美好，奇妙的，也就像這群蒲公英一樣，永遠(yuǎn)沒(méi)有人來(lái)搭理，全當(dāng)兒戲罷了。
呵，蒲公英，你就是我們的夢(mèng)想?!
濕暖的季節(jié)來(lái)了，花兒們都開(kāi)放了，爭(zhēng)奇斗艷，一幅好不快活的場(chǎng)面。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)兒搖擺了，籬笆搖擺了，籬笆旁的蒲公英飛走了。
我們的夢(mèng)想就像這群蒲公英，盛美但不牢靠。
蒲公英越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。我們的夢(mèng)想也跟著飛走了。
我的夢(mèng)想，到底在哪?
乍暖的季節(jié)，蒲公英開(kāi)始漫天飛舞，我還在尋找屬于我的那一抹白色。
以尋找為題篇十五
春姑娘悄然無(wú)聲地來(lái)到了人間，大地上又充滿了色彩，生機(jī)勃勃。
聽(tīng)，小溪解凍了，冰塊融化的聲音叮咚，叮咚，如同一支優(yōu)美的交響曲，田野里的昆蟲(chóng)歡快地唱起歌來(lái)，好像在呼喚著：“伙伴們，起床了，春天來(lái)了，春天來(lái)了。”
看，小草紛紛從地里探出頭來(lái)，注視著這歡騰的世界，玉蘭花開(kāi)了，枝頭上插著一朵朵粉白色的花骨朵兒，柳樹(shù)的柳條如同一條長(zhǎng)長(zhǎng)的綠絲帶，一陣風(fēng)吹來(lái)，綠絲帶翩翩起舞，婀娜多姿，空氣中夾帶著一絲絲桃花的香氣，令人心曠神怡。
春天，太陽(yáng)公公也在湛藍(lán)色的天空中露出了燦爛笑容，為大地又添上了一種新的色彩；河里的金魚(yú)也快活地翻騰著，跳躍著，展示著自己金光閃閃的魚(yú)鱗；變化多端的白云如同一塊棉花糖“粘”在藍(lán)悠悠的天空上。
春天來(lái)了，人們也紛紛脫下厚厚的棉襖，穿上了五顏六色的花衣裳，更令人歡喜的是孩子們，他們?cè)趶V闊的原野上盡情的奔跑著，使大地又多了一分生機(jī)；而大一點(diǎn)的孩子就不同了，他們?cè)诓莸厣戏棚L(fēng)箏，天空中，各種各樣的風(fēng)箏在天上飛翔著，令人眼花繚亂。
春天是五顏六色的，也是生機(jī)勃勃的。它為大地帶來(lái)了溫暖，帶來(lái)了色彩。
2.尋找春天。
今天是星期六,太陽(yáng)公公好像知道我們要去白塘公園找春天一樣,也起了個(gè)大早,暖洋洋地照著大地。早上,我們吃完早飯,便興致勃勃地出發(fā)了。
來(lái)到公園門(mén)口,只見(jiàn)人群來(lái)來(lái)往往,車(chē)輛川流不息。我們迫不及待地跟上進(jìn)園的人流。哇!這里的景色真美呀!遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那一大片盛開(kāi)的桃花像是一片片胭脂,染著富饒的春之山河,又像一團(tuán)團(tuán)云霞,映著充滿生機(jī)的大地。湖水慢慢地流動(dòng),清澈的湖面泛起了波光粼粼的波紋。湖邊的楊柳像新浴出來(lái)的少女的秀發(fā),滴著晶瑩的水珠,枝條上已經(jīng)鼓出鵝黃色的嫩芽,一個(gè)個(gè)就像雛雞的小嘴。走進(jìn)桃園,只見(jiàn)那粉紅色的桃花一朵緊挨一朵,擠滿了整個(gè)枝丫,他們像一群頑童,爭(zhēng)先恐后地讓人們來(lái)觀賞自己的艷麗豐姿。勤勞的小蜜蜂在桃花叢中忙碌著。
春風(fēng)拂面,伴著陣陣桃花的清香,欣賞著春色美景,我們不知不覺(jué)繞回到了公園門(mén)口,一家人戀戀不舍地回家了。
3.尋找春天。
柳葉的飛舞是春天的標(biāo)志，桃花的盛開(kāi)是春天的象征。我愛(ài)春天！
在把冬天惡魔戰(zhàn)勝之后，花枝招展的春姑娘來(lái)了。天空中燕子飛翔，它們仿佛在向我們報(bào)春。春風(fēng)佛面，小朋友拿著自己的風(fēng)箏放起來(lái)，一個(gè)個(gè)風(fēng)箏就像一個(gè)個(gè)愿望。滿天飛舞的柳絮好像在慶祝這充滿生機(jī)的春天。不只什么時(shí)候小草偷偷鉆了出來(lái)，讓大地披上了綠裝，盛開(kāi)的花兒爭(zhēng)奇斗艷，還有的含苞欲放。
走進(jìn)校園，鮮花怒放，陣陣花香撲鼻而來(lái)。緊接著是一聲聲朗朗的讀書(shū)聲，同學(xué)們像小蜜蜂一樣刻苦地學(xué)習(xí)知識(shí)。
一望無(wú)際的田野，像綠色的海洋。農(nóng)民伯伯正在播種，他們播種的是秋天的希望。他們希望秋天是個(gè)大豐收，希望紅紅的蘋(píng)果熟了，香甜可口的鴨梨、美味潤(rùn)口的橘子也熟了。早早地到集市上賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)。
人們出去的時(shí)候，沐浴著溫暖的陽(yáng)光，抬頭一看，朵朵白云襯著瓦蘭瓦蘭的天空，望著它們簡(jiǎn)直是一種享受，真愜意呀！
我想，我們要在這美好的時(shí)光里，好好學(xué)習(xí)，天天向上。做新世紀(jì)的小主人。
4.尋找春天。
聽(tīng)，聽(tīng)到什么好聽(tīng)的嗎？我聽(tīng)到了小草沙沙的鉆地聲，樹(shù)枝咔嚓咔嚓的發(fā)芽聲，我感受到了，這是春天來(lái)了，這一定是春天，只有春天才這樣美妙的交響樂(lè)，只有春天來(lái)了才會(huì)萬(wàn)物復(fù)蘇。小草們都探出了尖尖的腦袋，“我們回來(lái)了，我們又回到地面了?！毙〔莞吲d地說(shuō)，“看，雖然我們?nèi)ツ昕菸耍俏覀儽却虿凰赖男?qiáng)還厲害?！笨炜创髽?shù)發(fā)芽了，“真舒服”大樹(shù)說(shuō)。接著伸了一個(gè)大懶腰，樹(shù)上長(zhǎng)滿了嫩綠的小芽?jī)?。這個(gè)季節(jié)花兒們都開(kāi)了，走在田野上，聽(tīng)見(jiàn)小蜜蜂說(shuō)：“真累?。‖F(xiàn)在我們都忙不過(guò)來(lái)了，兄弟們，快來(lái)幫我??！嗡嗡?！毙∶鄯湓诖禾扉_(kāi)始了忙碌的做起了“采花大盜”這個(gè)職務(wù)。
起風(fēng)了，田野上彌漫著香氣，這是菜花的味道。不知什么時(shí)候，一只有著小剪刀尾巴的燕子回來(lái)了，不一會(huì)兒，成群的小燕子們飛回來(lái)了，它們一家開(kāi)始忙忙碌碌的修它們溫馨的家。
春天是最美的季節(jié)，它帶來(lái)了多少動(dòng)物啊，有可愛(ài)的小燕子和勤勞的蜜蜂，去年枯黃的山林，全部都恢復(fù)了它們本來(lái)的樣貌，一片一片綠色中夾帶著許多黃色。如果現(xiàn)在去一些栽花的地方，那可謂是大飽眼福啊。五彩斑斕的花兒出現(xiàn)在眼睛里了，眼睛就再也不是以前枯黃的一切了。
聽(tīng)！這些聲音真美妙，它們都各有千秋，啄木鳥(niǎo)把樹(shù)木又治好了，這是春天給我們的，這是最美妙的“田園交響曲”，比一切樂(lè)器發(fā)出的聲音都有好聽(tīng)，因?yàn)檫@是最干凈，沒(méi)有經(jīng)過(guò)任何修改和處理的。它們都來(lái)自春天。
5.尋找春天。
春天是童話中的仙女，所到之處，萬(wàn)物蘇醒，樹(shù)木抽枝發(fā)芽，鮮花張開(kāi)笑臉，大地披上了綠色的新裝。
春姑娘的步伐多么輕盈！她拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的衣裙悄悄地來(lái)到了我們學(xué)校，給校園增添了許多生機(jī)。
晨曦徐徐拉開(kāi)了夜的帷幕，又一個(gè)絢麗的早晨，帶著清新降臨人間。
我懷著愉快的心情來(lái)到了操場(chǎng)，深深地呼吸著雨后甜潤(rùn)的空氣，頓覺(jué)一陣清新，真讓人心曠神怡。瞬間，我驚住了，像是無(wú)意中撲進(jìn)一幅巨大的畫(huà)卷：我眼前的一棵棵爭(zhēng)奇斗艷的桃花，在春姑娘的撫摸下，正開(kāi)得燦爛無(wú)比。它們擺出一個(gè)個(gè)優(yōu)美的姿態(tài)，像一位穿紅衣服的亭亭少女。又像一個(gè)個(gè)害羞的玉女，粉紅的胭脂臉，散發(fā)出一股股誘人的清香，令人感覺(jué)到自己似乎置身于在天壇中一樣，使人心曠神怡、流連忘返。
再看，操場(chǎng)附近的一棵寶巾樹(shù)，似乎被春姑娘輕輕地吻了一下，馬上變得興奮起來(lái)了，她們左搖右擺的，個(gè)個(gè)打扮得如花似玉、豐姿綽約的，趕來(lái)參加這個(gè)春天的盛宴。我望著這辛勤的蜜蜂和戲耍的蝴蝶，不由于情不自禁地發(fā)出贊嘆：“多美?。 ?BR> 操場(chǎng)里的樹(shù)木都脫下了舊衣，披上了新裝，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，顯得更有精神了，它們就像一個(gè)個(gè)小衛(wèi)士挺立在那里，忠心地守衛(wèi)著我們的校園。枝頭上的小鳥(niǎo)也突然亮開(kāi)了歌喉，快樂(lè)地唱個(gè)不停，大概在歌頌?zāi)敲利?、迷人的春天吧！地上的小草悄悄地探出頭來(lái)、粉紅色的小花也從泥土里爭(zhēng)先恐后地鉆出來(lái)，似乎在爭(zhēng)看著春天那美好時(shí)光。這情景就像在童話中的畫(huà)片一樣令人心動(dòng)、令人陶醉。
“吹面不寒楊柳風(fēng)”，的確，春風(fēng)微微地吹拂著我的臉上，像被媽媽的手撫摸過(guò)的感覺(jué)，我望著這如詩(shī)如畫(huà)的美景，此時(shí)才知道春天已經(jīng)來(lái)臨了！
啊！春姑娘，你能在人間多停留一刻嗎？
6.尋找春天。
春天來(lái)啦！春天來(lái)啦！
我們好幾個(gè)孩子，脫下又熱又厚的棉衣，飛快地沖出大門(mén)，激動(dòng)地跑向公園，迫不及待地去尋找春天。
我們找到了春天，她在小鳥(niǎo)背上威風(fēng)地騎啊騎，在蘑菇身上盡情地跳啊跳，晚上躺在大樹(shù)頂上仰望星空，數(shù)星星，和小朋友們?cè)诖笞匀恢虚_(kāi)心地玩捉迷藏。
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以尋找為題篇十六
它飛呀飛呀，飛到一顆樹(shù)的上空，見(jiàn)一只烏鴉從樹(shù)下的茅草叢里叼來(lái)一縷草，輕輕地把它墊到了窩里。神鳥(niǎo)見(jiàn)了就飛過(guò)去同情地說(shuō)：“你真可憐，這么辛苦的勞動(dòng)卻只能換來(lái)一個(gè)茅草窩?！睘貘f聽(tīng)了后急忙地糾正：“不，其實(shí)我很快樂(lè)，每當(dāng)看到我住的窩一步一步筑成時(shí)，我的心里就有一種說(shuō)不出的快樂(lè)?！鄙聒B(niǎo)深深地嘆了一口氣，愁眉苦臉地說(shuō)：“我住的房子不知有多少人夢(mèng)寐以求而不得啊，可我卻一點(diǎn)也不覺(jué)得快樂(lè)?！睘貘f想了想微笑地說(shuō)：“快樂(lè)是勞動(dòng)得來(lái)的！”烏鴉又對(duì)神鳥(niǎo)說(shuō)：“我沒(méi)空跟你聊了，我還要趕著筑窩呢”。說(shuō)完就吖吖地飛走了。
神鳥(niǎo)告別烏鴉，向前飛呀飛呀，飛到一塊莊稼地上。只見(jiàn)一只大肚皮的青蛙靜靜的守在莊稼地邊，神鳥(niǎo)覺(jué)得好奇，就停留在上空觀看。突然，青蛙前面出現(xiàn)一條身穿綠衣的蟲(chóng)子，正在向它慢慢爬來(lái)，青蛙兩眼瞪著蟲(chóng)子一動(dòng)不動(dòng)地等待著，直到蟲(chóng)子爬到它的跟前。這時(shí)青蛙快速伸出舌頭向蟲(chóng)子卷去，蟲(chóng)子被卷住了，青蛙再猛地把舌頭一縮，蟲(chóng)子被吞進(jìn)了肚子里。神鳥(niǎo)見(jiàn)后，心想：青蛙真可憐，這么辛苦地找食物卻只能找到一條小蟲(chóng)子。于是就飛過(guò)去對(duì)青蛙說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)你是否需要食物？是的話，我可以幫你?！鼻嗤芪⑿Φ卣f(shuō)：“你的好意我心領(lǐng)了。雖然一天能吃到的食物并不多，但我已經(jīng)很滿足了，這不但能讓我得到食物，而且能為人民服務(wù)，我很開(kāi)心?！鄙聒B(niǎo)看了看青蛙，垂頭喪氣地說(shuō)：“我吃的是美味佳肴，但我卻并不覺(jué)得快樂(lè)。”青蛙看了看神鳥(niǎo)微笑地說(shuō)：“快樂(lè)不但是勞動(dòng)得來(lái)的，而且還是為人民服務(wù)得來(lái)的！”說(shuō)完就呱呱地蹦走了。
從此，這世上就再?zèng)]有神鳥(niǎo)了，雖然神鳥(niǎo)失去了魔法，但它卻能像普通的鳥(niǎo)一樣，通過(guò)勞動(dòng)和幫助別人來(lái)獲得快樂(lè)。
以尋找為題篇十七
盛夏的熱氣已經(jīng)散去，秋意在不經(jīng)意間襲來(lái)，剛吃罷晚飯，這夜幕就已經(jīng)降臨了，看著日頭一天天變短，心里有些失落，因?yàn)槲蚁矚g晚飯后散步，一是鍛煉體質(zhì)，二是可以放松心情。
東北的秋來(lái)的早且寒，九月的天氣，涼爽宜人，每天晚飯后沿著江堤散步，欣賞大自然的景色，讓自己融入自然之中，被青山綠水所陶醉，讓人心曠神怡，每個(gè)毛孔都洋溢著輕松，心情真的很是愜意。好像要伴隨著秋風(fēng)飛起來(lái)一樣。
年近半百的我，沒(méi)啥嗜好，生活尤如一杯淡淡的白開(kāi)水，沒(méi)有色彩，無(wú)滋無(wú)味，可我卻習(xí)慣了這種淡泊寧?kù)o的生活，沒(méi)有波瀾壯闊的愛(ài)戀，也就少了情到深處淚自流的傷感，有的是對(duì)家的眷戀，對(duì)兒子的掛念，我也和普通人一樣，有自己的情感世界，有傷悲，有快樂(lè)，對(duì)已逝的歲月也會(huì)追憶和留戀，有時(shí)也會(huì)在想，自己的人生是不是有些乏味，女友們?cè)鴺?lè)此不疲的麻將，我不屑一顧，燈紅酒綠的推杯換盞，舞廳歌廳的pk，我不感興趣，曾經(jīng)就有朋友說(shuō)我這樣的女人白活一世了。有人說(shuō)性格決定命運(yùn)，我很贊同，從小我就是一個(gè)怕羞，內(nèi)向的女孩，總喜歡在自己的精神世界里找尋快樂(lè)。
喜歡一個(gè)人沿著江堤散步，仰望藍(lán)天碧水，聽(tīng)樹(shù)上的鳥(niǎo)鳴，九月樹(shù)木的葉子，已經(jīng)變得黃綠相間了，路邊的小草已泛黃色，野花留下了盛開(kāi)過(guò)的痕跡，秋風(fēng)撩起衣襟，頑皮的鉆進(jìn)身體里，讓人感到絲絲的涼意，走累了坐在江堤的石凳上，遙望江對(duì)面的'山色，江中有嬉戲的野鴨，岸邊有悠閑聚精會(huì)神的垂釣者，正專(zhuān)注等著魚(yú)兒上鉤，正如孤獨(dú)的我喜歡散步一樣，都在找尋著自己的快樂(lè)！
垂釣者，跳舞者、、、都在自己精神世界里享受著快樂(lè)，快樂(lè)其實(shí)就靠我們自己去經(jīng)營(yíng)，就像孤獨(dú)的我喜歡把散步當(dāng)作我的快樂(lè)一樣！
其實(shí)這個(gè)秋天有老公在我身邊，我沒(méi)有感到寂寞。
以尋找為題篇十八
不知何時(shí)，好動(dòng)的我開(kāi)始愛(ài)上了寧?kù)o的感覺(jué)，習(xí)慣沉浸在落葉飄零的淡泊中，傾聽(tīng)每一片花瓣墜落的聲音?；蛟S，我真的開(kāi)始像一個(gè)“女孩”了。
夜深人靜，當(dāng)時(shí)鐘敲響了十二點(diǎn)的時(shí)候，當(dāng)玩具們從夢(mèng)中醒來(lái)開(kāi)始它們的舞會(huì)的時(shí)候，寧?kù)o卻躲到了一個(gè)小小的角落。在那里，或許有灰塵們?cè)谑焖恢晃米釉谠噲D逃脫一層牢固的網(wǎng)，蛐蛐遺失的那把小提琴……原來(lái)，寧?kù)o可化為一串跳動(dòng)的小圓點(diǎn)，將一切黑暗悄悄省略。
我喜歡白色，因?yàn)樗募儩?，它的安詳。冬季的雪，軟軟的，看著它們飄落，重重疊疊。們的出現(xiàn)是為了在人們心中添上一份純潔，直至將它凍結(jié)成一顆晶亮的心。然而，下一季的第一束陽(yáng)光便會(huì)將它們的生命畫(huà)上一個(gè)完美的圈，接著隨那潺潺的小溪，帶走一切嘈雜，留下一片寧?kù)o，停駐在那個(gè)花開(kāi)的季節(jié)。
其實(shí)，寧?kù)o也是一段善意的思緒，牽引著一切美好的事物。
以尋找為題篇十九
莫言曾說(shuō)：“我想社會(huì)生活本來(lái)就是喧囂的。”聲音使我們的社會(huì)生活充滿靈性，生命因聲音的存在而靈動(dòng)起來(lái)。但聲音不可避免地造成了喧囂這種現(xiàn)象，在喧囂中個(gè)人的孤舟難以維持平衡。
古時(shí)一位詩(shī)人在自家庭院中種了兩棵芭蕉樹(shù)，但當(dāng)風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，芭蕉葉沙沙作響，令他煩心不已，寫(xiě)下了“當(dāng)初是誰(shuí)種芭蕉，風(fēng)也瀟瀟，雨也瀟瀟”的詩(shī)句。他的妻子看到后在旁邊寫(xiě)到：“當(dāng)初是你種芭蕉，種了芭蕉，又怨芭蕉?！卑沤稑?shù)沙沙作響的聲音成了詩(shī)人生活的喧囂，但他無(wú)法避免，我們亦如此。生命中的喧囂太多，同學(xué)間的嬉鬧對(duì)我們的學(xué)習(xí)造成了干擾，廣場(chǎng)舞大媽的音樂(lè)使我們無(wú)法安然入睡，社會(huì)中紛雜的輿論、各種各樣的學(xué)說(shuō)充斥在我們身邊令我們無(wú)所適從。處于時(shí)代的洪流中，每個(gè)人都被喧囂所裹挾，但喧囂并不是只有負(fù)面的作用，我們也可以在喧囂中尋求平靜而不必“種了芭蕉，又怨芭蕉?！?BR> 提高我們的文化修養(yǎng)。嘗試去享受喧囂，不要緊抓著喧囂的負(fù)面而作繭自縛，那個(gè)埋怨芭蕉的詩(shī)人也能在芭蕉葉的喧囂中體驗(yàn)到生活的平靜。
尋求到生命的安靜。
眼因多留淚水而愈發(fā)清明，心因飽經(jīng)憂患而更顯溫厚。而我們的生命也可因喧囂而愈加明白平靜的意義與美好，在喧囂中尋求到心靈的平靜。