總結可以增加我們的反饋意識，幫助我們更好地實現(xiàn)個人和團隊的目標?？偨Y的寫作可以從具體的問題和挑戰(zhàn)出發(fā)，提出解決的思路和方法。這些總結范文不僅有助于我們提升寫作水平，也能夠拓寬我們的思路。
青干班個人學習總結篇一
緊張、充實而又愉快的青干班學習生活就要結束了。兩個月來，在省委組織部和省委黨校的親切關懷下，特別是在班主任老師的精心安排和悉心輔導下，在同學們的相互幫助和支持下，我以飽滿的政治熱情、端正的學習態(tài)度、嚴格的組織紀律和健康的交往方式，積極投入到了學習中來。這期青干班學習內容豐富，形式活潑多樣，安排科學有序。通過系統(tǒng)學習，使我開闊了思路，啟迪了思維，拓寬了視野，豐富了知識，鍛煉了黨性，提高了本領。現(xiàn)簡要小結如下：
一、提高了政治理論素養(yǎng)，增強了做好工作的責任感和緊迫感。
參加這次培訓班，我最大的體會就是：作為一名領導干部，必須要有較高的理論素養(yǎng)，堅定的政治立場，開闊的思維方式和精深的管理理論，做時代的先鋒者，方能成為一個符合時代要求的現(xiàn)代領導者。特別是通過對科學發(fā)展觀理論的學習，使我更加全面地理解和把握了科學發(fā)展觀的科學內涵和精神實質，進一步理清了開發(fā)區(qū)的發(fā)展思路，明確了開發(fā)區(qū)的工作重點和發(fā)展方向。通過對黨建理論的學習，使我進一步增強了科學執(zhí)政、民-主執(zhí)政和依法執(zhí)政的自覺性和主動性，增強了不斷提高自身駕駛社會主義市場經濟能力、發(fā)展社會主義民-主政治能力、建設社會主義先進文化能力和構建社會主義和-諧社會能力的緊迫感。通過對外開放理論的學習，特別是通過對我省省情的分析和全省對外開放工作會議的召開，使我進一步認識到了×××作為內陸省份必須加快對外開放的必要性和緊迫性。作為對外開放前沿陣地的經濟技術開發(fā)區(qū)的一名主要負責人，感到自己肩上的`擔子更重了，身上的責任更大了。原創(chuàng)：
二、堅持了學以致用，增強了理論聯(lián)系實際的自覺性和主動性。
堅持理論聯(lián)系實際，用理論指導實踐，通過實踐檢驗理論，這是我黨的三大作風之一，也是我們每個領導干部必須始終堅持的工作法寶之一。通過兩個多月的學習，不僅使我的理論水平有了較大提高，站得更高，看得更遠，而且緊密聯(lián)系開發(fā)區(qū)的工作實際，做到了學以致用，敏銳洞察問題、理性分析問題和科學解決問題的能力也有了較大提高。按照以人為本的理念，管委會適時提出了“關注民生”的理念，把維護人民群眾合法權益作為一切工作的出發(fā)點和落腳點。近期，我們在全市率先為開發(fā)區(qū)所屬五村義務教育階段學生減免了學雜費，并積極與有關部門協(xié)商，正在下大力解決五村村民養(yǎng)老保險問題，與此同時，開發(fā)區(qū)培訓中心已經批準成立，提供了一個勞動力就業(yè)培訓、指導和服務平臺。
三、正確處理了“工”、“學”矛盾，做到了工作與學習“兩不誤，兩促進”。
培訓班開學之時，正逢我擔任※經濟技術開發(fā)區(qū)管委會主任剛剛兩個多月，工作還沒有完全熟悉，情況還沒有完全吃透。在這種情形之下，我還是服從組織安排，毅然走進了課堂，把黨校培訓看作是自己人生旅途上的“加油站”，做到了安心學習，專心聽講，靜心思考。為了不耽誤工作，我克服困難，合理協(xié)調，做到了周一至周五在學校學習，周六和周日就趕回單位工作。利用星期天休息時間，我先后完成了上任初期的基層調研任務。為了不耽誤學習，管委會主任辦公會議一般都安排在雙休日召開，往往都是布置完工作就匆匆忙忙再趕回太原。在我和同志們的努力下，經過緊張籌備，雷迪儀器儀表有限公司于4月14日正式舉行了開工奠基儀式，大連路西口改造工程正式啟動，納米級精細鐵粉項目論證會也如期舉行，1號草坪改造工程正在緊張進行之中，困繞開發(fā)區(qū)多年的上五渡舊村改造拆遷工作也取得了實質性的突破。雖然我犧牲了好多星期天，但卻感到從未有過的充實?？梢哉f做到了學業(yè)有所成，事業(yè)有所就。原創(chuàng)：
四、嚴守紀律，嚴格要求，增強自律，較好地完成了學業(yè)。
在學習培訓期間，我作為一名普通的學員，始終做到了嚴格要求自己。嚴守紀律，認真聽課;聯(lián)系實際，勤于思考;尊重老師，團結同學;互幫互助，共同提高。以端正的態(tài)度、嚴謹?shù)膶W風、嚴格的紀律，較好地完成了這次學習任務。
通過這次學習培訓，雖然說受益非淺，收獲很大，但也使我更加清醒地看到了自身存在的差距和不足，今后，要繼續(xù)加強政治理論的系統(tǒng)化學習，堅持用科學的理論指導實踐，要以這次學習培訓為動力，以全省對外開放工作會議的召開為契機，開拓進取，迎難而上，振奮精神，扎實苦干，為經濟技術開發(fā)區(qū)的進一步發(fā)展和壯大而不懈努力。
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青干班個人學習總結篇二
自20xx年青年干部培訓班開班以來，在縣委組織部和縣委黨校的親切關懷下，特別是在班主任老師的精心安排和悉心輔導下，在同學們的相互幫助和支持下，我以飽滿的政治熱情、端正的學習態(tài)度、嚴格的組織紀律和健康的交往方式，積極投入到了學習中來。這期青干班學習內容豐富，形式活潑多樣，安排科學有序。通過系統(tǒng)學習，使我開闊了思路，啟迪了思維，拓寬了視野，豐富了知識，鍛煉了黨性，提高了本領?，F(xiàn)簡要小結如下：
一、提高了政治理論素養(yǎng)，增強了做好工作的責任感和緊迫感。
參加這次培訓班，我最大的體會就是：作為一名領導干部，必須要有較高的理論素養(yǎng)，堅定的政治立場，開闊的思維方式和精深的管理理論，做時代的先鋒者，方能成為一個符合時代要求的現(xiàn)代領導者。特別是通過對科學發(fā)展觀理論的學習，使我更加全面地理解和把握了科學發(fā)展觀的科學內涵和精神實質，進一步理清了開發(fā)區(qū)的發(fā)展思路，明確了開發(fā)區(qū)的工作重點和發(fā)展方向。通過對黨建理論的學習，使我進一步增強了科學執(zhí)政、民主執(zhí)政和依法執(zhí)政的自覺性和主動性，增強了不斷提高自身駕駛社會主義市場經濟能力、發(fā)展社會主義民主政治能力、建設社會主義先進文化能力和構建社會主義和諧社會能力的緊迫感。通過對外開放理論的學習，特別是通過對我省省情的分析和全省對外開放工作會議的召開，使我進一步認識到了×××作為內陸省份必須加快對外開放的必要性和緊迫性。作為對外開放前沿陣地的經濟技術開發(fā)區(qū)的一名主要負責人，感到自己肩上的擔子更重了，身上的責任更大了。
二、堅持了學以致用，增強了理論聯(lián)系實際的自覺性和主動性。
堅持理論聯(lián)系實際，用理論指導實踐，通過實踐檢驗理論，這是我黨的三大作風之一，也是我們每個領導干部必須始終堅持的工作法寶之一。通過這段時間的學習，不僅使我的理論水平有了較大提高，站得更高，看得更遠，而且緊密聯(lián)系開發(fā)區(qū)的工作實際，做到了學以致用，敏銳洞察問題、理性分析問題和科學解決問題的能力也有了較大提高。按照以人為本的理念，管委會適時提出了“關注民生”的理念，把維護人民群眾合法權益作為一切工作的出發(fā)點和落腳點。近期，我們在全市率先為開發(fā)區(qū)所屬五村義務教育階段學生減免了學雜費，并積極與有關部門協(xié)商，正在下大力解決五村村民養(yǎng)老保險問題，與此同時，開發(fā)區(qū)培訓中心已經批準成立，提供了一個勞動力就業(yè)培訓、指導和服務平臺。
三、正確處理了“工”、“學”矛盾，做到了工作與學習“兩不誤，兩促進”。培訓班開學之時，正逢我擔任※經濟技術開發(fā)區(qū)管委會主任剛剛兩個多月，工作還沒有完全熟悉，情況還沒有完全吃透。在這種情形之下，我還是服從組織安排，毅然走進了課堂，把黨校培訓看作是自己人生旅途上的“加油站”，做到了安心學習，專心聽講，靜心思考。為了不耽誤工作，我克服困難，合理協(xié)調，做到了周一至周五在學校學習，周六和周日就趕回單位工作。利用星期天休息時間，我先后完成了上任初期的基層調研任務。為了不耽誤學習，管委會主任辦公會議一般都安排在雙休日召開，往往都是布置完工作就匆匆忙忙再趕回太原。在我和同志們的努力下，經過緊張籌備，雷迪儀器儀表有限公司于4月14日正式舉行了開工奠基儀式，大連路西口改造工程正式啟動，納米級精細鐵粉項目論證會也如期舉行，1號草坪改造工程正在緊張進行之中，困繞開發(fā)區(qū)多年的上五渡舊村改造拆遷工作也取得了實質性的突破。雖然我犧牲了好多星期天，但卻感到從未有過的充實?？梢哉f做到了學業(yè)有所成，事業(yè)有所就。原創(chuàng)：
四、嚴守紀律，嚴格要求，增強自律，較好地完成了學業(yè)。
在學習培訓期間，我作為一名普通的學員，始終做到了嚴格要求自己。嚴守紀律，認真聽課;聯(lián)系實際，勤于思考;尊重老師，團結同學;互幫互助，共同提高。以端正的態(tài)度、嚴謹?shù)膶W風、嚴格的紀律，較好地完成了這次學習任務。
通過這次學習培訓，雖然說受益非淺，收獲很大，但也使我更加清醒地看到了自身存在的差距和不足，今后，要繼續(xù)加強政治理論的系統(tǒng)化學習，堅持用科學的理論指導實踐，要以這次學習培訓為動力，以全省對外開放工作會議的召開為契機，開拓進取，迎難而上，振奮精神，扎實苦干，為經濟技術開發(fā)區(qū)的進一步發(fā)展和壯大而不懈努力。
通過參加縣委組織部在縣黨校舉辦的學習培訓班后，自己對黨的紀律、鄧小平理論、黨的作風建設、領導科學、公關禮儀、經濟法學、農業(yè)產業(yè)結構等知識有了較為系統(tǒng)、深入透徹地理解，使自己明確了一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導干部應具備的素質，如何當好鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導干部。尤其是對自己思想覺悟的提高，增強黨性鍛煉方面得到很大的幫助。具體體現(xiàn)在：
一、加強馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的學習，堅定共產主義信念。
在世界格局多極化和經濟全球化趨勢加速發(fā)展，日新月異的科學技術進步正深刻地改變著當代經濟和社會生活。在這種國際環(huán)境下，每個共產黨員都面臨著嚴峻的考驗。作為一名共產黨員就要正確掌握理解馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和相關的科學文化知識，使自己能正確認識人類社會發(fā)展的客觀規(guī)律，使自己對共產主義的信仰，對走有中國特色社會主義道路的信念，牢固地建立在科學的理解和認識的基礎上。這樣才能在各種錯誤思潮的沖擊下不迷失政治方向，在關鍵時刻和重大歷史轉折關頭不動搖政治立場。當前就要把“三個代表”重要思想的學習當作一項政治任務，領會好、掌握好、貫徹落實好，就是要堅持“一個中心、兩個基本點”。在思想上、政治上與以胡錦濤同志為的黨中央保持一致，堅決維護中央的權威，保證中央政令暢通，樹立全局觀念，服務于大局。
青干班個人學習總結篇三
按照市委組織部的統(tǒng)一安排，我有幸參加了xx市第十期青年干部培訓班，在七天的理論學習階段，我系統(tǒng)地接受了有關能力提升、經濟發(fā)展、廉政建設、群眾工作方法、政務禮儀等方面的理論培訓。通過培訓，讓我增長了知識，開拓了視野，更讓我認識到了知識的重要性，我們生活在一個充滿挑戰(zhàn)的時代，我們必須要有足夠的能力去探索新事物，去解決新問題，而能力的增強最基礎、最關鍵、最根本、最核心的方法是學習。通過培訓，我充分認識到學習與工作是不可分割的，學習對整個工作有著巨大的能動作用。
作為一名青年干部，要充分認識學習的重要性，要樹立終身學習的觀念，要科學、靈活地安排好自己的學習計劃，通過學習增長知識，指導工作實踐，提升自身修養(yǎng)。
知識是無止境的，要正確認識到自己知識的短缺，由于我沒有接受過高中、大學的在校教育，所以有許多知識還不能掌握，況且現(xiàn)在已進入知識經濟社會，知識的折舊日益加快，要適應和跟上現(xiàn)代社會的發(fā)展，唯一的方法就是與時俱進，不斷學習。要做到通過學習接受新思維、新舉措，來應對新的競爭與挑戰(zhàn)。要學習好現(xiàn)代化建設所需要的經濟、政治、文化、科技、社會和國際等方面的知識，要學習好人民群眾的實踐經驗，不斷提升自己的水平，不斷縮小所掌握的知識與現(xiàn)實需要的差距。
工作十幾年來，隨著崗位的變換和對工作要求的不斷提高，我對知識的短缺、本領的恐慌感日益明顯，我認為學習應和工作一樣成為首要任務。首先要有針對性的制訂好學習計劃，按照“干什么學什么，缺什么學什么”的要求，力求做到學以致用。其次要把學習與實踐相結合，學而不思則罔，思而不學則怠，要帶著思考、帶著實踐去學習，學習的目的是為了更好的運用，并且在運用中又能不斷學習，要做到學中干，干中學，學以致用。只有把學習與實踐相結合，才能檢測出自己缺什么，該補什么，才能找出自身的優(yōu)勢與劣勢，從而做到發(fā)揚優(yōu)勢，改變劣勢。
“修身齊家治國平天下”，只有先修其身，才有能力去做大事。在培訓班上我們學習了領導干部必備的政務禮儀，學習了領導科學與藝術，通過學習我們提高了自身的修養(yǎng)與綜合素質。但文明修身不能淺嘗輒止，它是一個漸進的過程，不能只滿足于幾堂課的學習，只有通過長期學習，堅持不懈地嚴格要求自己，從點滴學起，從點滴做起，才能真正提高自己的修養(yǎng)，才能改掉陋習，才能養(yǎng)成文明高雅的個人品質和行為規(guī)范，才能做到德才兼?zhèn)?，內外兼修，從而樹立好青年干部的良好形象?BR> 青干班的理論培訓已經結束，但我們的學習沒有終止，學習是我們永恒的話題。
青干班個人學習總結篇四
參加這次培訓班，我的體會就是：作為一名領導干部，必須要有較高的理論素養(yǎng)，堅定的政治立場，開闊的思維方式和精深的管理理論，做時代的先鋒者，方能成為一個符合時代要求的現(xiàn)代。特別是通過對科學發(fā)展觀理論的學習，使我更加全面的理解和把握了科學發(fā)展觀的科學內涵和精神實質，進一步理清了開發(fā)區(qū)的發(fā)展思路，明確了開發(fā)區(qū)的工作重點和發(fā)展方向。
通過對黨建理論的學習，使我進一步增強了科學執(zhí)政、民主執(zhí)政和依法執(zhí)政的自覺性和主動性，增強了不斷提高自身駕駛社會主義市場經濟能力、發(fā)展社會主義民主政治能力、建設社會主義先進文化能力和構建社會主義和諧社會能力的緊迫感。
堅持理論聯(lián)系實際，用理論指導實踐，通過實踐檢驗理論，這是我黨的三大作風之一，也是我們每個領導干部必須始終堅持的工作法寶之一。通過兩個多月的學習，不僅使我的理論水平有了較大提高，站得更高，看得更遠，而且緊密聯(lián)系開發(fā)區(qū)的工作實際，做到了學以致用，敏銳洞察問題、理性分析問題和科學解決問題的能力也有了較大提高。
培訓班開學之時，把黨校培訓看作是自己人生旅途上的“加油站”，做到了安心學習，專心聽講，靜心思考。為了不耽誤工作，我克服困難，合理協(xié)調，做到了周一至周五在學校學習，周六和周日就趕回單位工作。利用星期天休息時間，我先后完成了上任初期的基層調研任務。
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青干班個人學習總結篇五
承蒙省委組織部調訓，省科技廳黨組派遣，自己有幸參加省委黨校第32期中青班學習，在省委黨校各位領導和老師的悉心教導下，努力學習，勤于思考，積極參與，政治理論水平得到進一步提高，黨性鍛煉得到進一步增強，思想境界得以進一步升華，知識結構得以進一步改善，組織能力得以進一步提升，較好地完成了全部學習培訓任務。學習期間，理論考試優(yōu)秀，畢業(yè)論文優(yōu)秀，綜合量化考核優(yōu)秀，被評為優(yōu)秀學員干部，并獲得實際問題研究成果獎?，F(xiàn)將四個多月的學習思想情況，簡要匯報如下：
一、認真學習，進一步提高了理論水平。
掌握馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的科學體系和精神實質，更加清晰認識了人類社會發(fā)展的客觀規(guī)律，堅定了共產主義信念，對建設有中國特色社會主義充滿信心;更加深刻領會了黨在現(xiàn)階段堅持以科學發(fā)展觀、全面建設小康社會、促進社會和諧的理論構架和社會實踐。特別是結合在中央黨校省部級干部進修班重要講話的學習和討論，進一步明確了我們黨和國家在新的歷史時期舉什么旗，走什么路的大是大非問題，深刻領會了堅定不移地堅持解放思想、堅定不移地推進改革開放、堅定不移地落實科學發(fā)展觀和社會和諧、堅定不移地全面建設小康社會的歷史背景、精神內涵與戰(zhàn)略意義等等。
按照黨?？茖W周密嚴謹?shù)慕虒W計劃，學習內容涉及政治、經濟、軍事、科技、文化、歷史、哲學、外交、法制等諸多方面，可謂是理論大堂與精神大餐，使我的視野更加廣闊，知識更加豐富，理論功底更加夯實。
二、嚴于律已，進一步增強了黨性修養(yǎng)。
在省委黨校中青班學習既是難得的一次學習機遇，同時，又是一次難得的黨性鍛煉和培養(yǎng)對黨忠誠度的機會。一是堅定了理想信念，通過對馬克思主義、毛澤東思想和“三個代表”重要思想的系統(tǒng)學習，對社會主義基本原理和科學發(fā)展觀有了更加深刻清晰的認識，解決了一些思想認識上的困惑與偏差，堅定了共產主義理想與信念。二是認真學習黨章和黨建理論，牢記黨的宗旨。
青干班個人學習總結篇六
參加了“20xx年福建省高中高級教師遠程研修”。在研修當中，我觀看了視頻教程，聆聽了專家對高中信息技術必修模塊的指導意見，聽取了心理學專家的專業(yè)講解，學習了省內優(yōu)秀教師在教學過程中的經驗介紹，并觀看了省內特級教師的課堂實錄;觀看視頻過程中我積極發(fā)表評論和參與在線研討。我只是一個中級職稱的教師，但有機會參加這次的遠程研修，在這次研修中我看到了自己的不足和努力的方向，學習了別的老師在教學過程中積累的經驗，受益匪淺。現(xiàn)對本次遠程研修進行總結：
一、學習了積極心理學，感受到了要有積極的心態(tài)和快樂的人生觀。
1.獲得幸福是教師職業(yè)生活的根本目的。做教師，就應該千方百計地去追求教育生活的幸福，如果你的職業(yè)生活不幸福，其本身就說明你的教師生涯是失敗的。
2.追求精神生活的富足是教師職業(yè)生活的本質。教師這個職業(yè)，從本質上說，是一個追求精神生活幸福的職業(yè)，它不是一個追求物質生活幸福的職業(yè)。誰要是想在教師這個職業(yè)中把謀求物質生活幸福作為第一要務，他或許就走錯了門!因為教師這個職業(yè)是培養(yǎng)人的，我們教給學生知識，開啟學生智慧，培育學生身心，培育學生理想，轉化一個學生，這些都是無法用金錢來衡量的。就像百歲老人楊絳先生特別喜歡的一句名言：“簡樸的生活，高貴的靈魂是人生的至高境界”。
3.以積極的心態(tài)對待教師這份職業(yè)。追求教師職業(yè)生活的幸福，就必須調整教師的職業(yè)心態(tài)。做教師這個職業(yè)，應該以喜歡為前提!如果你從心眼里就不喜歡做教師這個職業(yè)，那將是非常痛苦的。做自己喜歡的事情，以積極的心態(tài)對待教師這份職業(yè)，否則，就是自找苦吃。我們做老師的，要善于調適自己的心理狀態(tài)。一天24小時，以消極失敗的心情對待，還是以積極陽光的心情對待，其客觀現(xiàn)實都是一樣的，但你的人生態(tài)度和人生體驗，以及這種態(tài)度和體驗積淀下來的身心健康水平會有極大的差異。既然如此，何不用一種積極陽光的心態(tài)對待生活的每一天呢!每個人都要懂得人生心理學，學會對心理進行積極的調適。
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青干班個人學習總結篇七
三年的本科函授學習生活已接近尾聲，在這種“工作+學習”的學習模式中，我能克服困難,做到工作學習兩不誤,邊實踐邊學習，不斷收獲，不斷進步?；仡櫲甑膶W習歷程，感受頗多。
一、專心聆聽，上好每一堂課。
每學期的兩次集中面授，一次一個星期，老師們深厚的理念功底、扎實的專業(yè)技能、豐富的教學經驗讓我們贊嘆,深深地吸引了我們。每次面授我都能做到提前調好課，安排好工作。面授期間，堅持不遲到，不早退，課上專心聆聽，認真地圈劃重點，按類別認真做好筆記，積極參與課堂研討，配合老師的教學，珍惜每位老師的悉心輔導，上好每一堂課。
二、堅持自學，提高專業(yè)技能。
本科函授班給我們提供了豐富的學習課程，從多個方面提高我們的音樂綜合水平，有知識有技能，我深知要想讓自己真正得到提高只靠幾次面授課堂上的聽講是完全不夠的，更重要的是要我們自己用大部分時間去自學、去練習。因此在平時，我會利用工作之余，認真閱讀教材，并勤學苦練，高效率地完成面授期間每位老師留下的作業(yè)。一份耕耘一份收獲，由于自己的努力，本科每門課程的考試我都能從容面對、一次性輕松通過。
三、認真工作，在實踐中成長。
學以致用，這是我參加本科學習的主要目的。在這期間，我在理論學習與教育實踐中不斷磨合，不斷反思，不斷總結，認真撰寫畢業(yè)論文，把學到的知識內化為自己的教育行為，提升專業(yè)素養(yǎng)。三年來，本人的教學水平有了明顯提高，組織學生的活動有聲有色，受到學校領導的肯定與贊揚。
畢業(yè)之際，我要感謝在南師學習的這段經歷，讓我體驗到學習的樂趣，享受到成長的喜悅。當然我的所學還很有限，古人說得好，“活到老，學到老”，我將不斷學習，不斷超越自我!
青干班個人學習總結篇八
夜幕低垂，華燈綻放。
有著“彭祖故國、劉邦故里、項羽故都”之稱的古城徐州以其莊嚴、古樸而又開放的胸懷，迎接著我們這群學員的到來。經過5個小時的車程，沒有停留，也沒來得及和這座美麗的城市打個招呼，風塵仆仆的我們就直接來到目的地——有著“新中國第一所礦業(yè)高等學府”美譽的中國礦業(yè)大學，在這里我們將開始為期六天的學習生活。
進入校園，入住宿舍，簡單地整理過行李，便迫不及待地和宿友到校園中走一走、轉一轉。即便是夜晚，我也要去領略一下她的靜謐與寧靜，因為離開大學校園已經有12個年頭了。漫步校園中，涼風習習，天籟有聲;穿行小徑，仰望星空;沒有喧囂，沒有嘈雜，一切都是那么純粹、那么寧靜、那么親切。心中竟有一種莫名的激動!
是啊!怎么會不激動呢?12年前，我也是一名大學生，徜徉在大學校園里，盡情地享受人生最快樂的時光。12年中，有了工作，有了家庭，有了孩子，人生的角色早已轉換。內心感到更多的是工作的壓力和家庭的責任，“大學”這個字眼已經漸行漸遠，偶爾在腦海里一閃，抑或給大學同學打個電話，聊幾句大學的生活，算是給自己一點心靈的慰藉吧。我知道那簡單、純粹、快樂、寧靜的青蔥歲月已經一去不返了。
何曾想，12年后，能有機會再次走進大學校園，走進教室，上課學習，過上“三點一線”的生活。雖然短暫，但可以遠離喧囂，拋開煩雜，暫時什么都不要想，什么都不要管，心靈突然覺得是如此的自由，感覺這天地就是自己的，可以任意馳騁，自由翱翔，也許這就是“大學”這兩個字最大的魅麗吧!無論是誰，無論經歷多少年，在他的心中，永遠都會留有一個空間，去貯藏自己的大學生活。
在礦大六天的學習，課程安排很滿，上午、下午和晚上都安排地滿滿的，課程涉及政治、經濟、社會管理、文明禮儀等，豐富而又靈動。坐在教室里，聆聽教授的講解，突然發(fā)現(xiàn)自己其實并沒有離開過校園，沒有離開過學生，只是角色不同而已。大學時是學生，坐在教室里;畢業(yè)后成為教師，站在講臺上;現(xiàn)在又成為學生，坐在教室里;只是這“一坐一站”之間，角色變了，責任不一樣了，人生的意義也更清晰了。正像第二天晚上在教室里向同學們作自我介紹時所說，在教師這個崗位上工作了12年，我最大的愿望就是在平凡的崗位上，用自己的青春與汗水去踐行一名人民教師的職責。12年，我真切地感悟到了：“那個講臺，舉起的是別人，奉獻的是自己”真的是一種幸福!
轉瞬光陰，似水流年。12年彈指一揮間，更不要說六天的學習了。六天的時光只如白駒過隙，忽然而已?？晌抑溃@段時光又將成為我一生的永恒。與四年的大學時光相比，六天的學習，意義絕不僅在于她傳授的知識的多少，更在于經歷了人生酸甜苦辣的歷煉后，自己能再次回到校園，回歸純粹，回歸寧靜。
感謝礦大，給了我這樣一個機會，讓我能在12年之后，重新回到人生夢想出發(fā)的地方!
青干班個人學習總結篇九
近日，有幸參加市委組織部組織的興化市第十期青年干部培訓班，遠赴徐州礦業(yè)大學進行為期一周的學習，時間雖短，但是收益匪淺、感觸良多。
自離別校園，投身社會，屈指算來已歷經二十余春秋，回首望去，一件件往事依稀如在昨日，一個個曾經熟悉的`身影已經遠去。渾渾噩噩于塵世之間，追逐名利于世俗之中，少了初出校園的純真，多了一點舉手投足之間的世故。然而，當走進礦大校園，我們心靈上再度感受到了校園的純真，重溫了那份獨有的寧靜與安詳。
徐州礦大分文昌、南湖兩個校區(qū)，我們所處的是地處文昌山下的老校區(qū)，下榻在位于一處山坡上的礦大交流中心。初進校園，印象最深的是它的“曠、大”。 作為一個北方城市的校園，盡管不具有南方城市的那種秀美、典雅、小家碧玉，但是寬闊的校園道路、高大的法國梧桐、星羅棋布的小山丘陵、點綴其間的殿堂樓閣，充滿滄桑的教學大樓，無不盡情彰顯了北方大漢那特有的粗獷與豪情。礦大“勤奮、求實、進取、奉獻”的校風，“開拓創(chuàng)新 嚴謹治學”的校訓，和礦大的百年滄桑，也給我們參加學習培訓的每一位學員以啟迪與思考。
從交流中心到上課的逸夫樓并不遠，大約有十五分鐘的步程。從交流中心出來，經過游泳館前一條長長的下坡路，向右轉個彎，從左側一棟教學樓下直穿過去就到了。一路走來，也許是正值暑假的原因，校園里除了偶爾走過的參加暑期活動的學生外，并不見三五成群的莘莘學子，每日陪伴我們一路前行的只有一排排高大的梧桐、松樹，和那靜靜的或臥、或躺、或微側的遍地黃葉，微風拂過，片片樹葉競相追逐著、跳躍著，給寧靜的校園增添出一片盎然的生機。
上課的地方叫逸夫樓，顧名思義，是否是香港邵逸夫先生所捐贈的，姑且不去考證吧。印象深刻的是，這里竟然是礦大研究生院所在地，教學樓的陳設顯然還是多年之前的，普通的日光燈、傳統(tǒng)的吊扇、斑駁的墻壁、簡單的桌椅，無不透露出莘莘學子求學的艱辛與勤勉。唯有每個教室的講臺上都安裝了一臺電腦，成為顯示現(xiàn)代社會氣息的唯一象征。古人云，“斯是陋室，惟吾德馨”，這里的條件盡管比不上現(xiàn)代化的高檔會所，但是我們知道，每日在這里孜孜求學的卻是我們民族的希望和將來，在這里講學的也不乏博士、教授，正所謂“談笑有鴻儒、往來無白丁”。這是名副其實的“陋室”，但是也是當仁不讓的神圣殿堂，身居于此，任你是身居高位，還是腰纏萬貫，不能不拋卻所有紛繁雜念，遠離案牘與絲弦，不能不慶幸自己能于大都市的紛擾中求得一張寧靜的書桌，靜靜的思考人生的價值，靜靜的尋覓人生的真諦，“心無雜念，心如止水”。
學習班的課程顯然是經過精心挑選的，既有對年輕干部成長反腐倡廉的要求，又有現(xiàn)代社會必不可少的創(chuàng)新思維與創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，既有領導科學與藝術的考量，又有壓力的應對方法教授，既有日常課程的教學，又有融趣味性、知識性于一體的漢字聽寫的游戲安排，對我們每一個學員的成長可謂是用心良苦。我們每一個學員也深深領會到這次重回校園學習機會的來之不易，靜下心來，全身心的投入到此次學習中，使自己開拓了視野、鍛煉了能力。
享受寧靜，不僅僅是享受遠離工作、俗務帶來的身體上的煩惱，正如劉禹錫所說的，“無絲竹之亂耳、無案牘之勞形”，更重要的是享受心靈上的靜謐與安寧，心靜才能思考，思考達到一定的深度，心才能靜，心才能得到安怡。諸葛亮《誡子書》中告誡他的子弟，“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”，喜歡寧靜，但不等于止于寧靜，我們應該在寧靜中調整心態(tài)，在寧靜中剖析靈魂，在寧靜中提 升人生境界、整合人生積淀，讓生命在寧靜而淡定的生活中活的真實輕松而有意義。
青干班個人學習總結篇十
7月，我有幸參加了市委組織部牽頭舉辦的第十期青年干部培訓班，在彭城徐州聆聽了礦大教授的專業(yè)授課，高端的學習培訓、一流的師資學識、專業(yè)的知識講解、美麗的礦大校園，都給我留下了極深刻的印象。種種良好印象之中，我最想記述美麗的礦大校園里那群知識淵博的學術精英，他們理論功底扎實，學術積淀深厚，走出校門為地方政府服務，敢思敢為，為經濟社會發(fā)展貢獻力量。
礦大校園是美麗的，這種美麗體現(xiàn)于校園環(huán)境本身，體現(xiàn)于刻苦專研的礦大學子，更體現(xiàn)于礦大那群學界翹楚。培訓班“煞費苦心”地邀請了其中的杰出代表，他們有的是校部門領導，有的是學院掌門人，有的是培訓大師，有的是專業(yè)博士。這些老師是多地政府的經濟顧問，常常為企事業(yè)單位員工培訓授課，在專業(yè)領域具有較高學術知名度。
他們是一群勤學善思敢為、有德有識有才之人。段教授是礦大文法學院的掌門人，她講述自己多年來養(yǎng)成了每日學習思考的習慣，即便現(xiàn)已評為教授，仍然將學習思考作為最重要的事項，不敢荒廢。礦大老師走出校門的較多，相關專業(yè)的老師擔任地方經濟發(fā)展顧問與法律政策咨詢人員等。負責學校監(jiān)察工作的張書記向大家闡述了廉潔之于青年干部的重要性，少了些理論與說教，多了些平實與深思，體現(xiàn)了礦大人對德的理解。勤學善思敢為是礦大老師的優(yōu)秀品質，也是值得我學習的品質，有德有識有才是教授精英的內外表現(xiàn)，也應該成為我努力追求的方向。
礦大是為數(shù)不多散落于北京城外的“國字號”學府，她是中國乃至世界一流的專業(yè)大學，礦大的許多專業(yè)方向全國領先、世界獨特。授課的礦大老師們不是礦業(yè)、安全、力學、建筑工程等領域的專家教授，但他們無愧于專業(yè)的礦大精神，專業(yè)知識扎實，學術功底深厚。
他們是一群專業(yè)領域卓著，學術功底深厚之人。胡教授是礦大組織部的領導，他給我們講述了領導科學、領導藝術、群眾工作方法等知識，表面上看這類授課是大而化之的行政說教課，他卻能用傳統(tǒng)文化、經典國學、諸子百家的知識進行闡述，讓大家在獲取知識的同時感受到了中華文化的博大精深。
授課老師還透露，礦大有著一套嚴格的考核制度，積極引導礦大老師發(fā)表學術論文，在教學的同時提升學術科研能力。作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務人員，我未必在學術上取得成就，但在自己的本職工作上、專業(yè)領域里要做一名扎根基層、服務群眾的專業(yè)人才。鄉(xiāng)鎮(zhèn)農村是我的大專業(yè)，辦公室服務工作、團委青年工作、年輕干部培養(yǎng)工作則是我的專業(yè)方向，我要向礦大教授們學習，做一個專業(yè)領域卓著的人。
礦大是工科實力突出的院校，實踐能力強是這個學校鮮明的特質，礦大老師不迂腐，常常走出象牙塔，務求所學能有所用。礦大老師們善于將專業(yè)理論運用到具體實踐中去，不僅自己為地方經濟社會發(fā)展做貢獻，還鼓勵礦大學子創(chuàng)新思維，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造能力，創(chuàng)新成果頗豐。
他們是一群理論聯(lián)系實際，創(chuàng)新成果頗豐之人。王超教授是礦大經濟學領域的杰出代表，他代表了礦大文法經管類等專業(yè)的老師們。他的授課理論扎實，案例豐富，在日常教學科研的同時，對煤炭城市、徐州周邊縣區(qū)開展了多次調研，對縣域范圍的經濟發(fā)展有著獨特研究視角與實踐積累。
礦大吳博士則是專門從事創(chuàng)新發(fā)明研究的`一位老師，她介紹礦大尤其重視創(chuàng)新與發(fā)明，全體礦大學子必修《創(chuàng)造學》課程，學校創(chuàng)新發(fā)明氛圍濃厚，專利申請數(shù)量一直位列全國高校前茅。實踐是理論發(fā)展的必由之路，礦大老師們的實踐意識與能力有助于我褪去書生氣息，促進我更加自覺地融入社會、參與實踐、扎根基層。
此次礦大之行不虛，礦大求學難忘，我將以礦大教授展現(xiàn)出的優(yōu)秀品質為榜樣，勤學修德，明辨篤實，用優(yōu)異的工作表現(xiàn)回報組織給予的培訓機會。
青干班個人學習總結篇十一
為期五周的黨校青干班學習即將結束，回顧這段時光，黨校學習給我?guī)砹诵碌闹R滋養(yǎng)，開闊了知識眼界，對于應用正確的學習方法指導做好今后工作，很有裨益。
一個全新的體會是青干班黨校是理論密切聯(lián)系實際的實用教程。這種課程設置使得我頭腦中的概念化純粹的理論宣講模式不攻自破，也從第一時間用心投入其中。
從理論教學層面進行小結，我以為最大的收獲就是系統(tǒng)地梳理了共產黨的科學理論與中國現(xiàn)實的契合，以及對于中國未來經濟發(fā)展態(tài)勢的理論闡釋和預估分析。黨校教師通過大量數(shù)字和舉實例的方式，將系統(tǒng)的理論知識和價值觀念順勢融入其中，增強了理論的說服力，也強化了我們這些學員的理解和認同。于我個人而言，有以下幾個主要收獲。一是馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想和科學發(fā)展觀，的確是唯物主義的領導者憑籍自身的遠見卓識和對于現(xiàn)實的深刻調查研究，提出的指導人和社會科學發(fā)展的正確理論。二是上述理論的一脈相承體現(xiàn)了唯物主義的實事求是原則，也印證了任何科學理論必須隨著時代的發(fā)展而不斷豐富和完善，才能始終具有現(xiàn)實的生命力和指導意義。三是政治理論始終是為領導階層服務的實用工具，也是支撐執(zhí)政黨鞏固執(zhí)政地位和體現(xiàn)民意的警鐘。例如說社會主義初級階段理論，就是我們中國共產黨在改革和探索經濟社會發(fā)展中提出的實用的理論，這種理論支撐了我們至今仍在不斷進行體制機制的完善，以不斷鞏固我們黨的執(zhí)政地位。四是經濟基礎決定上層建筑，經濟對于執(zhí)政黨和國家而言具有舉足輕重的作用。通過大量翔實的數(shù)字和實例，我對于國內外的經濟發(fā)展大勢有了初步的了解，對于一些經濟生活中的熱點、難點和制約要素有了客觀的認識。這些認識加深了我的思考力，提升了判斷力，增強了愛黨愛國的責任心和使命感。
從實踐教學層面進行小結，我以為最大的收獲就是從觀念上將點對點的學習模式擴展為發(fā)散式的學習模式，這種學習模式生動而且深刻，對于學員來說是真正受益的。于我個人而言，有以下幾個主要收獲。一是課堂交流、學員論壇、現(xiàn)場提問釋惑等形式即時加深了學習的廣度和深度。學習變成了不僅僅是個體的行為，而是一種群體的共同思考。每個學員的閱歷和站位角度的不同，所發(fā)之言論也不相同，但關鍵的是，發(fā)散式的討論對于開闊我的思路，拓展思考的空間大有裨益。教師從不同側面的回答也讓學習的效果得以快速地滲透。二是農村基層實踐教學活動讓理論入腦入心，在實踐中得以印證和升華?！巴浴⑼?、同勞動”的教育實踐是一種很好的形式。不了解中國的農村和農民，不在心底里與農村和農民建立感情，也很難做好本職工作，很難報效祖國和服務人民。農村教學實踐中，同吃同住是情感教育，同勞動是勞動教育，農村調研是民情教育，我們在黨校學習的理論知識生動體現(xiàn)在現(xiàn)實中。三是拓展教學活動打破了頭腦中的堅冰，融煉了團隊，從頭腦深處滲入了團結互助、協(xié)作友愛的價值理念?，F(xiàn)代生活中，做好任何工作都不能僅靠單打獨斗，而要依靠團體的協(xié)作力量。拓展訓練各個項目的設計，全方位地鍛煉了學員應具備的團隊品格。與學習到的實用知識相比，這種影響和效果可能更具有持久力和推動力。
總之，這期黨校的學習對于我個人而言收獲不小。這種收獲既來自于認識層面，也來自于實踐層面。為此，要感謝黨校組織者用心設計這樣的課程，要感謝我的學員同事們共同參與和提高。學無止境，學有所獲，我自當謹記。
青干班個人學習總結篇十二
20xx年就快過去了，回頭看看這一年來，有太多的轉折，到學校讀夜校這是我人生的一個大轉折，總結一下20xx的學習和工作,希望自己做得好的方面，明年可以繼續(xù)努力，做錯的地方，可以改進！
學了半年歷史，知道了一點常識，五千多年一步步走過來。學了半年的禮儀和書法，知道如何進行人與人之間的交往，禮儀這個是大學問，仁都見仁，智者見智；一個人的字代表一個人，要練好書法。還學了半年文書檔案與管理，但只是了解。語文，以前都學了十年了，可以現(xiàn)在學的就是與工作有關的實用文寫作，我學到的就是我可以寫這一篇總結！數(shù)學也不算太難學，老師講的還是聽得明的！英語對日后的工作真的很有用，現(xiàn)在學會進行簡單的對話，之前老師說我們都不敢讀！工作上我爭取到學習的機會，得到了領導的支持！
我所取得的學習進步，感謝學校給了這個機會，感謝老師的耐心教導，感謝公司領導的支持，還有同學們的互相幫忙！
雖然去學是成功第一步，但后面的路需要一步一步地走，今年來，做得不好的就是，不喜歡上文書檔案的課，學不好文書檔案；平時有時間時候沒有去看多一點書，多一點寫作；課外沒有讀英語所以導致英語口語不好；有時間時沒有練書法，，書法沒練好！
新的一年就快到來了，希望在學校課堂要認真上課，在社會的課堂上多點學習生活！在工作更要努力，做好自己分內的工作！心態(tài)是最重要的，學與不學，在于自己！無論面對什么樣的困難都不要退后，要知道別人的困難比自己難得多！學多點的知識就是為提高個人的素質，之前總是后悔自己讀少，而總被有些高文化的人看不起，我希望通過學習可以提高我自己的素養(yǎng)！
新的一年了，祝老師們、同學們、同事們工作和學習更加快樂！讓思想走向理性！
青干班個人學習總結篇十三
工行的20xx年，是很特別的一年，與往年最大不同的是開展了轟轟烈烈的“以賽代訓”活動。
年初，在全行進行了《精細化管理》的培訓，然后，是在工行的網絡大學里進行考試。我有幸被推薦參加考試，與支行領導一起坐在電腦前，一人答題一人查書，不僅把自己的考過了，還把同事的考過了，答題過程還是很緊張的。
5月，參加了《金融風險與監(jiān)管國際認證》考試，努力看書，行里答應能通過，就給報銷。還好，考試結果出來不久便報銷了考試費。只是報銷考試費還有一個條件：簽合同，要求幾年不得離開工行。
接著，又參加了分行的現(xiàn)金與結算專業(yè)的比賽，還有參加了綜合柜員的業(yè)務比賽，無功而返。
一天下午，領導電話找我，告訴我明天去分行參加牡丹卡知識比賽。聽了這個消息，頭都大了，暈，暈，什么都沒看，就去比賽？可能是臨到比賽時，他們才想起這事吧。不管怎么樣，去吧。試卷分中文，分英文，還是暈啊，沒辦法，也只好靜下心來，認真答題，會多少答多少吧。過了不知道多長時間，我已經把這個比賽忘記了，領導告訴我，讓我去領獎：一床多元的鵝絨被，比賽得了二等獎。
牡丹卡知識比賽完沒多久，領導又通知要進行個人客戶經理業(yè)務比賽，還說前幾名能漲工資，要求自愿報名。我沒報名，因為，第一、我在分行沒有認識人，這樣的比賽一定會有許多內幕，第二、我也不相信我能取上前幾名，第三、我也不相信銀行能說話算數(shù)。領導打電話找我，說我們已經給你報名了，準備一下，過幾天去比賽。我聽了，只能無語了。我認真看了比賽規(guī)則，一共有四個細項：有大堂經理、理財經理、營銷經理和個貸經理的比賽，我選擇了理財經理的業(yè)務比賽。這個比賽有初賽段和復賽段，初賽是筆答，前幾名進入復賽，復賽就有點復雜了，有必答題，有搶答題，還有做ppt演講。我看到要做ppt，我就請領導幫我問問，到決賽時，能不能自己帶筆記本，因為我的用極點五筆打字的，領導很熱心，很快就回復我說，可以。后來，想想，我也真是的，還沒比賽，就想著決賽了，有點過分啊。
那天考試的人真多，考試之后不久，筆試的成績也出來了：分，是我們這個組的第一名?？吹竭@個成績，我非常高興，心怦怦的跳：我是天津市分行理財經理筆試第一名，太棒了！太意外了！接下來，就要進行決賽了，我的壓力也來了，而復賽的時間也是一拖再拖，最后，終于定下來在月日進行復賽，臨比賽前一周，我卻一點都沒有考試的狀態(tài)，緊張不起來了，也看不進書，再說，也沒書可看。為了調整自己的心態(tài)，我先找領導，告訴他們我沒有狀態(tài)，大腦一片空白，請求幫助，把我的緊張心情傳給他們，他們緊張了，我的緊張就緩解些了，我又找了幾個朋友，分別請他們幫助，最后，是一個同事的話，讓我完全放松了，進入了比賽狀態(tài)中，他說：你筆試第一，說明你的業(yè)務是最棒的，不過，復賽是必答搶答和制做幻燈片，這就不是你自己能做的事了，有許多運氣的成份，運氣好，你能搶上題，你就行，運氣不好，那就完了。
最后的幾天，我反復練習ppt的制作，分鐘的演講我也是對著鏡子練了又練。終于進入了比賽場地了。先是二個小時做理財規(guī)劃的ppt，拿來題，我就蒙了，我準備的是對群體做的ppt和演講，比賽要做的是對個人！?。∵@時候，我想起了我的筆記本，幸虧我?guī)Я俗约旱墓P記本，這本子里面有我學習afp的課件啊。最后，我完成了ppt。下面選手抽號，一共個人比賽，我是第五個抽號的，我竟然抽了一張“”號，我大叫：我太不幸了，怎么會是號？考試人員告訴我們：必答和搶答按照從號開始，而ppt的演講，是從號開始。哈哈，我運氣不錯嘛。
比賽開始了，必答題，我第一個抽取，打開一看，非常簡單，我嚴格按照規(guī)則進行回答，評判長給了我滿分。到了搶答題時，我告訴自己，一定不要著急，沉著穩(wěn)定。還好，一共道搶答題，我竟然搶上了二道題，而且全部正確，我也只好對沒搶著題的人說抱歉了。最后是我的ppt演講，分鐘，我又是比較圓滿的完成了。最后的總分是分，獲得了第一名，比第二名高出了分。出了比賽場地，給領導打電話，告訴領導，我完成了任務，領導聽了，非常高興，我覺得，比我還高興。
比賽得了第一名，我卻沒有太多的高興，只是覺得很累很辛苦。比賽獲得了一個證書，一個獎杯，還有晉升一級工資，這工資是從年月開始，到現(xiàn)在，我還不知道我能漲多少錢。不管怎么，這個比賽的第一名確認了我的業(yè)務知識和能力，也是工行這個中國最大銀行對我工作的肯定。
還參加了什么比賽和考試呢？同事說我成了比賽專業(yè)戶了。哦，對了，還有?。航▏苣甑闹R比賽，要求全體員工都參加，我便答了十幾份試卷，在工行的網絡大學里答的，沒有答案啊，要一邊答一邊找。還參加了月的內控制度的考試。還有一個，是證券從業(yè)資格的考試，都通過了。
青干班個人學習總結篇十四
為期五天的年輕干部培訓班已順利落下帷幕，作為基層的一名普通公務員，我有幸參加了此次培訓，受益匪淺。培訓開設的課程內容豐富、針對性強，一位位老師精彩的授課，一次次與同學真誠的交流，讓我在黨的奮斗史、禮儀形象、團隊協(xié)作，情緒管理等方面的認識有了一定程度的提高。讓我感到遺憾的是此次學習的時間有限，而需要汲取充實的東西太多，通過培訓僅僅讓我觸摸到知識的邊角。回顧五天的學習，我的體會如下：
當今新知識、新科技不斷涌現(xiàn)，知識的更新把人類帶入學習型社會?；鶎拥恼吒拢芗m紛突發(fā)往往讓缺乏工作經驗的我們束手無策。要適應和跟上現(xiàn)代社會的發(fā)展，增強為民服務的能力，唯一的辦法就是與時俱進，不斷學習，不斷進步。重視學習、善于學習更是我們黨一貫的優(yōu)良傳統(tǒng)和寶貴經驗。
如何才能真正的把學習進行到底呢？我在這次培訓的主講陳尤文教授講授的關于“如何當好領導的助手”內容中找到了答案。陳教授說：青年人要順利成長，就必須正確認識社會，正確定位自身價值，創(chuàng)造更多的條件，去接近多種樣式成功的“領導力”，從而盡早形成自己的“領導力”。那么，如何才能提高領導力呢？陳教授說：領導力不可造就，需要學習。加強學習，是我們進一步提升執(zhí)行力的需要。只有通過向領導、向同事、向群眾學習，才能掌握先進的理念和方法，取他人之長補己之短，了解群眾所需扎實為民服務。
我們由于年輕，接觸基層工作時間不是很長，在遇到復雜矛盾時，可能有過退縮思想；在面對繁重任務時，可能有過煩躁情緒。但作為新時期的年輕干部，我們必須要積極培養(yǎng)踏實干事、勇往直前、甘于奉獻的精神。工作生活中，不論遇到什么樣的困難和挫折，吃苦耐勞的品質不能丟，扎實苦干的作風不能改，勤勉好學的狀態(tài)不能缺，只有這樣，我們在基層才能沉得下去，干得出色，才能贏得農民群眾更多的贊譽和認可。
在干事創(chuàng)業(yè)的同時，我也深切地體會到思想上同心、知識上互補、能力上互助、性格上互容的團隊精神所產生的巨大的凝聚力和戰(zhàn)斗力。在現(xiàn)代激烈的競爭環(huán)境中，大量的工作往往需要在群體的共同協(xié)作下，群策群力，才能高效率地圓滿完成。
做事先做人，對己心胸坦蕩，對人豁達大度，對事秉公而斷。作為年輕干部，我們要加強黨性鍛煉和個人修養(yǎng)，不斷錘煉自己的意志，著力提升自身素質。其次，我們要在實際工作、學習中好好把握多學東西，多思考問題，不斷排除私心雜念和外來的各種不利影響及誘惑，排除個人私欲所帶來的煩惱和憂愁。
通過此次培訓，使我的知識得到了進一步的豐富和充實，不僅使我提高了理論水平，找到了自身差距，明確了努力方向，更教會我深入思考。我決心在今后更加用心學習、細心思考，工作中立足本職、勤奮學習、扎實工作、熱心工作，用不懈的努力來爭取更大的進步。
青干班個人學習總結篇一
緊張、充實而又愉快的青干班學習生活就要結束了。兩個月來，在省委組織部和省委黨校的親切關懷下，特別是在班主任老師的精心安排和悉心輔導下，在同學們的相互幫助和支持下，我以飽滿的政治熱情、端正的學習態(tài)度、嚴格的組織紀律和健康的交往方式，積極投入到了學習中來。這期青干班學習內容豐富，形式活潑多樣，安排科學有序。通過系統(tǒng)學習，使我開闊了思路，啟迪了思維，拓寬了視野，豐富了知識，鍛煉了黨性，提高了本領。現(xiàn)簡要小結如下：
一、提高了政治理論素養(yǎng)，增強了做好工作的責任感和緊迫感。
參加這次培訓班，我最大的體會就是：作為一名領導干部，必須要有較高的理論素養(yǎng)，堅定的政治立場，開闊的思維方式和精深的管理理論，做時代的先鋒者，方能成為一個符合時代要求的現(xiàn)代領導者。特別是通過對科學發(fā)展觀理論的學習，使我更加全面地理解和把握了科學發(fā)展觀的科學內涵和精神實質，進一步理清了開發(fā)區(qū)的發(fā)展思路，明確了開發(fā)區(qū)的工作重點和發(fā)展方向。通過對黨建理論的學習，使我進一步增強了科學執(zhí)政、民-主執(zhí)政和依法執(zhí)政的自覺性和主動性，增強了不斷提高自身駕駛社會主義市場經濟能力、發(fā)展社會主義民-主政治能力、建設社會主義先進文化能力和構建社會主義和-諧社會能力的緊迫感。通過對外開放理論的學習，特別是通過對我省省情的分析和全省對外開放工作會議的召開，使我進一步認識到了×××作為內陸省份必須加快對外開放的必要性和緊迫性。作為對外開放前沿陣地的經濟技術開發(fā)區(qū)的一名主要負責人，感到自己肩上的`擔子更重了，身上的責任更大了。原創(chuàng)：
二、堅持了學以致用，增強了理論聯(lián)系實際的自覺性和主動性。
堅持理論聯(lián)系實際，用理論指導實踐，通過實踐檢驗理論，這是我黨的三大作風之一，也是我們每個領導干部必須始終堅持的工作法寶之一。通過兩個多月的學習，不僅使我的理論水平有了較大提高，站得更高，看得更遠，而且緊密聯(lián)系開發(fā)區(qū)的工作實際，做到了學以致用，敏銳洞察問題、理性分析問題和科學解決問題的能力也有了較大提高。按照以人為本的理念，管委會適時提出了“關注民生”的理念，把維護人民群眾合法權益作為一切工作的出發(fā)點和落腳點。近期，我們在全市率先為開發(fā)區(qū)所屬五村義務教育階段學生減免了學雜費，并積極與有關部門協(xié)商，正在下大力解決五村村民養(yǎng)老保險問題，與此同時，開發(fā)區(qū)培訓中心已經批準成立，提供了一個勞動力就業(yè)培訓、指導和服務平臺。
三、正確處理了“工”、“學”矛盾，做到了工作與學習“兩不誤，兩促進”。
培訓班開學之時，正逢我擔任※經濟技術開發(fā)區(qū)管委會主任剛剛兩個多月，工作還沒有完全熟悉，情況還沒有完全吃透。在這種情形之下，我還是服從組織安排，毅然走進了課堂，把黨校培訓看作是自己人生旅途上的“加油站”，做到了安心學習，專心聽講，靜心思考。為了不耽誤工作，我克服困難，合理協(xié)調，做到了周一至周五在學校學習，周六和周日就趕回單位工作。利用星期天休息時間，我先后完成了上任初期的基層調研任務。為了不耽誤學習，管委會主任辦公會議一般都安排在雙休日召開，往往都是布置完工作就匆匆忙忙再趕回太原。在我和同志們的努力下，經過緊張籌備，雷迪儀器儀表有限公司于4月14日正式舉行了開工奠基儀式，大連路西口改造工程正式啟動，納米級精細鐵粉項目論證會也如期舉行，1號草坪改造工程正在緊張進行之中，困繞開發(fā)區(qū)多年的上五渡舊村改造拆遷工作也取得了實質性的突破。雖然我犧牲了好多星期天，但卻感到從未有過的充實?？梢哉f做到了學業(yè)有所成，事業(yè)有所就。原創(chuàng)：
四、嚴守紀律，嚴格要求，增強自律，較好地完成了學業(yè)。
在學習培訓期間，我作為一名普通的學員，始終做到了嚴格要求自己。嚴守紀律，認真聽課;聯(lián)系實際，勤于思考;尊重老師，團結同學;互幫互助，共同提高。以端正的態(tài)度、嚴謹?shù)膶W風、嚴格的紀律，較好地完成了這次學習任務。
通過這次學習培訓，雖然說受益非淺，收獲很大，但也使我更加清醒地看到了自身存在的差距和不足，今后，要繼續(xù)加強政治理論的系統(tǒng)化學習，堅持用科學的理論指導實踐，要以這次學習培訓為動力，以全省對外開放工作會議的召開為契機，開拓進取，迎難而上，振奮精神，扎實苦干，為經濟技術開發(fā)區(qū)的進一步發(fā)展和壯大而不懈努力。
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青干班個人學習總結篇二
自20xx年青年干部培訓班開班以來，在縣委組織部和縣委黨校的親切關懷下，特別是在班主任老師的精心安排和悉心輔導下，在同學們的相互幫助和支持下，我以飽滿的政治熱情、端正的學習態(tài)度、嚴格的組織紀律和健康的交往方式，積極投入到了學習中來。這期青干班學習內容豐富，形式活潑多樣，安排科學有序。通過系統(tǒng)學習，使我開闊了思路，啟迪了思維，拓寬了視野，豐富了知識，鍛煉了黨性，提高了本領?，F(xiàn)簡要小結如下：
一、提高了政治理論素養(yǎng)，增強了做好工作的責任感和緊迫感。
參加這次培訓班，我最大的體會就是：作為一名領導干部，必須要有較高的理論素養(yǎng)，堅定的政治立場，開闊的思維方式和精深的管理理論，做時代的先鋒者，方能成為一個符合時代要求的現(xiàn)代領導者。特別是通過對科學發(fā)展觀理論的學習，使我更加全面地理解和把握了科學發(fā)展觀的科學內涵和精神實質，進一步理清了開發(fā)區(qū)的發(fā)展思路，明確了開發(fā)區(qū)的工作重點和發(fā)展方向。通過對黨建理論的學習，使我進一步增強了科學執(zhí)政、民主執(zhí)政和依法執(zhí)政的自覺性和主動性，增強了不斷提高自身駕駛社會主義市場經濟能力、發(fā)展社會主義民主政治能力、建設社會主義先進文化能力和構建社會主義和諧社會能力的緊迫感。通過對外開放理論的學習，特別是通過對我省省情的分析和全省對外開放工作會議的召開，使我進一步認識到了×××作為內陸省份必須加快對外開放的必要性和緊迫性。作為對外開放前沿陣地的經濟技術開發(fā)區(qū)的一名主要負責人，感到自己肩上的擔子更重了，身上的責任更大了。
二、堅持了學以致用，增強了理論聯(lián)系實際的自覺性和主動性。
堅持理論聯(lián)系實際，用理論指導實踐，通過實踐檢驗理論，這是我黨的三大作風之一，也是我們每個領導干部必須始終堅持的工作法寶之一。通過這段時間的學習，不僅使我的理論水平有了較大提高，站得更高，看得更遠，而且緊密聯(lián)系開發(fā)區(qū)的工作實際，做到了學以致用，敏銳洞察問題、理性分析問題和科學解決問題的能力也有了較大提高。按照以人為本的理念，管委會適時提出了“關注民生”的理念，把維護人民群眾合法權益作為一切工作的出發(fā)點和落腳點。近期，我們在全市率先為開發(fā)區(qū)所屬五村義務教育階段學生減免了學雜費，并積極與有關部門協(xié)商，正在下大力解決五村村民養(yǎng)老保險問題，與此同時，開發(fā)區(qū)培訓中心已經批準成立，提供了一個勞動力就業(yè)培訓、指導和服務平臺。
三、正確處理了“工”、“學”矛盾，做到了工作與學習“兩不誤，兩促進”。培訓班開學之時，正逢我擔任※經濟技術開發(fā)區(qū)管委會主任剛剛兩個多月，工作還沒有完全熟悉，情況還沒有完全吃透。在這種情形之下，我還是服從組織安排，毅然走進了課堂，把黨校培訓看作是自己人生旅途上的“加油站”，做到了安心學習，專心聽講，靜心思考。為了不耽誤工作，我克服困難，合理協(xié)調，做到了周一至周五在學校學習，周六和周日就趕回單位工作。利用星期天休息時間，我先后完成了上任初期的基層調研任務。為了不耽誤學習，管委會主任辦公會議一般都安排在雙休日召開，往往都是布置完工作就匆匆忙忙再趕回太原。在我和同志們的努力下，經過緊張籌備，雷迪儀器儀表有限公司于4月14日正式舉行了開工奠基儀式，大連路西口改造工程正式啟動，納米級精細鐵粉項目論證會也如期舉行，1號草坪改造工程正在緊張進行之中，困繞開發(fā)區(qū)多年的上五渡舊村改造拆遷工作也取得了實質性的突破。雖然我犧牲了好多星期天，但卻感到從未有過的充實?？梢哉f做到了學業(yè)有所成，事業(yè)有所就。原創(chuàng)：
四、嚴守紀律，嚴格要求，增強自律，較好地完成了學業(yè)。
在學習培訓期間，我作為一名普通的學員，始終做到了嚴格要求自己。嚴守紀律，認真聽課;聯(lián)系實際，勤于思考;尊重老師，團結同學;互幫互助，共同提高。以端正的態(tài)度、嚴謹?shù)膶W風、嚴格的紀律，較好地完成了這次學習任務。
通過這次學習培訓，雖然說受益非淺，收獲很大，但也使我更加清醒地看到了自身存在的差距和不足，今后，要繼續(xù)加強政治理論的系統(tǒng)化學習，堅持用科學的理論指導實踐，要以這次學習培訓為動力，以全省對外開放工作會議的召開為契機，開拓進取，迎難而上，振奮精神，扎實苦干，為經濟技術開發(fā)區(qū)的進一步發(fā)展和壯大而不懈努力。
通過參加縣委組織部在縣黨校舉辦的學習培訓班后，自己對黨的紀律、鄧小平理論、黨的作風建設、領導科學、公關禮儀、經濟法學、農業(yè)產業(yè)結構等知識有了較為系統(tǒng)、深入透徹地理解，使自己明確了一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導干部應具備的素質，如何當好鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導干部。尤其是對自己思想覺悟的提高，增強黨性鍛煉方面得到很大的幫助。具體體現(xiàn)在：
一、加強馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的學習，堅定共產主義信念。
在世界格局多極化和經濟全球化趨勢加速發(fā)展，日新月異的科學技術進步正深刻地改變著當代經濟和社會生活。在這種國際環(huán)境下，每個共產黨員都面臨著嚴峻的考驗。作為一名共產黨員就要正確掌握理解馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和相關的科學文化知識，使自己能正確認識人類社會發(fā)展的客觀規(guī)律，使自己對共產主義的信仰，對走有中國特色社會主義道路的信念，牢固地建立在科學的理解和認識的基礎上。這樣才能在各種錯誤思潮的沖擊下不迷失政治方向，在關鍵時刻和重大歷史轉折關頭不動搖政治立場。當前就要把“三個代表”重要思想的學習當作一項政治任務，領會好、掌握好、貫徹落實好，就是要堅持“一個中心、兩個基本點”。在思想上、政治上與以胡錦濤同志為的黨中央保持一致，堅決維護中央的權威，保證中央政令暢通，樹立全局觀念，服務于大局。
青干班個人學習總結篇三
按照市委組織部的統(tǒng)一安排，我有幸參加了xx市第十期青年干部培訓班，在七天的理論學習階段，我系統(tǒng)地接受了有關能力提升、經濟發(fā)展、廉政建設、群眾工作方法、政務禮儀等方面的理論培訓。通過培訓，讓我增長了知識，開拓了視野，更讓我認識到了知識的重要性，我們生活在一個充滿挑戰(zhàn)的時代，我們必須要有足夠的能力去探索新事物，去解決新問題，而能力的增強最基礎、最關鍵、最根本、最核心的方法是學習。通過培訓，我充分認識到學習與工作是不可分割的，學習對整個工作有著巨大的能動作用。
作為一名青年干部，要充分認識學習的重要性，要樹立終身學習的觀念，要科學、靈活地安排好自己的學習計劃，通過學習增長知識，指導工作實踐，提升自身修養(yǎng)。
知識是無止境的，要正確認識到自己知識的短缺，由于我沒有接受過高中、大學的在校教育，所以有許多知識還不能掌握，況且現(xiàn)在已進入知識經濟社會，知識的折舊日益加快，要適應和跟上現(xiàn)代社會的發(fā)展，唯一的方法就是與時俱進，不斷學習。要做到通過學習接受新思維、新舉措，來應對新的競爭與挑戰(zhàn)。要學習好現(xiàn)代化建設所需要的經濟、政治、文化、科技、社會和國際等方面的知識，要學習好人民群眾的實踐經驗，不斷提升自己的水平，不斷縮小所掌握的知識與現(xiàn)實需要的差距。
工作十幾年來，隨著崗位的變換和對工作要求的不斷提高，我對知識的短缺、本領的恐慌感日益明顯，我認為學習應和工作一樣成為首要任務。首先要有針對性的制訂好學習計劃，按照“干什么學什么，缺什么學什么”的要求，力求做到學以致用。其次要把學習與實踐相結合，學而不思則罔，思而不學則怠，要帶著思考、帶著實踐去學習，學習的目的是為了更好的運用，并且在運用中又能不斷學習，要做到學中干，干中學，學以致用。只有把學習與實踐相結合，才能檢測出自己缺什么，該補什么，才能找出自身的優(yōu)勢與劣勢，從而做到發(fā)揚優(yōu)勢，改變劣勢。
“修身齊家治國平天下”，只有先修其身，才有能力去做大事。在培訓班上我們學習了領導干部必備的政務禮儀，學習了領導科學與藝術，通過學習我們提高了自身的修養(yǎng)與綜合素質。但文明修身不能淺嘗輒止，它是一個漸進的過程，不能只滿足于幾堂課的學習，只有通過長期學習，堅持不懈地嚴格要求自己，從點滴學起，從點滴做起，才能真正提高自己的修養(yǎng)，才能改掉陋習，才能養(yǎng)成文明高雅的個人品質和行為規(guī)范，才能做到德才兼?zhèn)?，內外兼修，從而樹立好青年干部的良好形象?BR> 青干班的理論培訓已經結束，但我們的學習沒有終止，學習是我們永恒的話題。
青干班個人學習總結篇四
參加這次培訓班，我的體會就是：作為一名領導干部，必須要有較高的理論素養(yǎng)，堅定的政治立場，開闊的思維方式和精深的管理理論，做時代的先鋒者，方能成為一個符合時代要求的現(xiàn)代。特別是通過對科學發(fā)展觀理論的學習，使我更加全面的理解和把握了科學發(fā)展觀的科學內涵和精神實質，進一步理清了開發(fā)區(qū)的發(fā)展思路，明確了開發(fā)區(qū)的工作重點和發(fā)展方向。
通過對黨建理論的學習，使我進一步增強了科學執(zhí)政、民主執(zhí)政和依法執(zhí)政的自覺性和主動性，增強了不斷提高自身駕駛社會主義市場經濟能力、發(fā)展社會主義民主政治能力、建設社會主義先進文化能力和構建社會主義和諧社會能力的緊迫感。
堅持理論聯(lián)系實際，用理論指導實踐，通過實踐檢驗理論，這是我黨的三大作風之一，也是我們每個領導干部必須始終堅持的工作法寶之一。通過兩個多月的學習，不僅使我的理論水平有了較大提高，站得更高，看得更遠，而且緊密聯(lián)系開發(fā)區(qū)的工作實際，做到了學以致用，敏銳洞察問題、理性分析問題和科學解決問題的能力也有了較大提高。
培訓班開學之時，把黨校培訓看作是自己人生旅途上的“加油站”，做到了安心學習，專心聽講，靜心思考。為了不耽誤工作，我克服困難，合理協(xié)調，做到了周一至周五在學校學習，周六和周日就趕回單位工作。利用星期天休息時間，我先后完成了上任初期的基層調研任務。
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青干班個人學習總結篇五
承蒙省委組織部調訓，省科技廳黨組派遣，自己有幸參加省委黨校第32期中青班學習，在省委黨校各位領導和老師的悉心教導下，努力學習，勤于思考，積極參與，政治理論水平得到進一步提高，黨性鍛煉得到進一步增強，思想境界得以進一步升華，知識結構得以進一步改善，組織能力得以進一步提升，較好地完成了全部學習培訓任務。學習期間，理論考試優(yōu)秀，畢業(yè)論文優(yōu)秀，綜合量化考核優(yōu)秀，被評為優(yōu)秀學員干部，并獲得實際問題研究成果獎?，F(xiàn)將四個多月的學習思想情況，簡要匯報如下：
一、認真學習，進一步提高了理論水平。
掌握馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的科學體系和精神實質，更加清晰認識了人類社會發(fā)展的客觀規(guī)律，堅定了共產主義信念，對建設有中國特色社會主義充滿信心;更加深刻領會了黨在現(xiàn)階段堅持以科學發(fā)展觀、全面建設小康社會、促進社會和諧的理論構架和社會實踐。特別是結合在中央黨校省部級干部進修班重要講話的學習和討論，進一步明確了我們黨和國家在新的歷史時期舉什么旗，走什么路的大是大非問題，深刻領會了堅定不移地堅持解放思想、堅定不移地推進改革開放、堅定不移地落實科學發(fā)展觀和社會和諧、堅定不移地全面建設小康社會的歷史背景、精神內涵與戰(zhàn)略意義等等。
按照黨?？茖W周密嚴謹?shù)慕虒W計劃，學習內容涉及政治、經濟、軍事、科技、文化、歷史、哲學、外交、法制等諸多方面，可謂是理論大堂與精神大餐，使我的視野更加廣闊，知識更加豐富，理論功底更加夯實。
二、嚴于律已，進一步增強了黨性修養(yǎng)。
在省委黨校中青班學習既是難得的一次學習機遇，同時，又是一次難得的黨性鍛煉和培養(yǎng)對黨忠誠度的機會。一是堅定了理想信念，通過對馬克思主義、毛澤東思想和“三個代表”重要思想的系統(tǒng)學習，對社會主義基本原理和科學發(fā)展觀有了更加深刻清晰的認識，解決了一些思想認識上的困惑與偏差，堅定了共產主義理想與信念。二是認真學習黨章和黨建理論，牢記黨的宗旨。
青干班個人學習總結篇六
參加了“20xx年福建省高中高級教師遠程研修”。在研修當中，我觀看了視頻教程，聆聽了專家對高中信息技術必修模塊的指導意見，聽取了心理學專家的專業(yè)講解，學習了省內優(yōu)秀教師在教學過程中的經驗介紹，并觀看了省內特級教師的課堂實錄;觀看視頻過程中我積極發(fā)表評論和參與在線研討。我只是一個中級職稱的教師，但有機會參加這次的遠程研修，在這次研修中我看到了自己的不足和努力的方向，學習了別的老師在教學過程中積累的經驗，受益匪淺。現(xiàn)對本次遠程研修進行總結：
一、學習了積極心理學，感受到了要有積極的心態(tài)和快樂的人生觀。
1.獲得幸福是教師職業(yè)生活的根本目的。做教師，就應該千方百計地去追求教育生活的幸福，如果你的職業(yè)生活不幸福，其本身就說明你的教師生涯是失敗的。
2.追求精神生活的富足是教師職業(yè)生活的本質。教師這個職業(yè)，從本質上說，是一個追求精神生活幸福的職業(yè)，它不是一個追求物質生活幸福的職業(yè)。誰要是想在教師這個職業(yè)中把謀求物質生活幸福作為第一要務，他或許就走錯了門!因為教師這個職業(yè)是培養(yǎng)人的，我們教給學生知識，開啟學生智慧，培育學生身心，培育學生理想，轉化一個學生，這些都是無法用金錢來衡量的。就像百歲老人楊絳先生特別喜歡的一句名言：“簡樸的生活，高貴的靈魂是人生的至高境界”。
3.以積極的心態(tài)對待教師這份職業(yè)。追求教師職業(yè)生活的幸福，就必須調整教師的職業(yè)心態(tài)。做教師這個職業(yè)，應該以喜歡為前提!如果你從心眼里就不喜歡做教師這個職業(yè)，那將是非常痛苦的。做自己喜歡的事情，以積極的心態(tài)對待教師這份職業(yè)，否則，就是自找苦吃。我們做老師的，要善于調適自己的心理狀態(tài)。一天24小時，以消極失敗的心情對待，還是以積極陽光的心情對待，其客觀現(xiàn)實都是一樣的，但你的人生態(tài)度和人生體驗，以及這種態(tài)度和體驗積淀下來的身心健康水平會有極大的差異。既然如此，何不用一種積極陽光的心態(tài)對待生活的每一天呢!每個人都要懂得人生心理學，學會對心理進行積極的調適。
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青干班個人學習總結篇七
三年的本科函授學習生活已接近尾聲，在這種“工作+學習”的學習模式中，我能克服困難,做到工作學習兩不誤,邊實踐邊學習，不斷收獲，不斷進步?；仡櫲甑膶W習歷程，感受頗多。
一、專心聆聽，上好每一堂課。
每學期的兩次集中面授，一次一個星期，老師們深厚的理念功底、扎實的專業(yè)技能、豐富的教學經驗讓我們贊嘆,深深地吸引了我們。每次面授我都能做到提前調好課，安排好工作。面授期間，堅持不遲到，不早退，課上專心聆聽，認真地圈劃重點，按類別認真做好筆記，積極參與課堂研討，配合老師的教學，珍惜每位老師的悉心輔導，上好每一堂課。
二、堅持自學，提高專業(yè)技能。
本科函授班給我們提供了豐富的學習課程，從多個方面提高我們的音樂綜合水平，有知識有技能，我深知要想讓自己真正得到提高只靠幾次面授課堂上的聽講是完全不夠的，更重要的是要我們自己用大部分時間去自學、去練習。因此在平時，我會利用工作之余，認真閱讀教材，并勤學苦練，高效率地完成面授期間每位老師留下的作業(yè)。一份耕耘一份收獲，由于自己的努力，本科每門課程的考試我都能從容面對、一次性輕松通過。
三、認真工作，在實踐中成長。
學以致用，這是我參加本科學習的主要目的。在這期間，我在理論學習與教育實踐中不斷磨合，不斷反思，不斷總結，認真撰寫畢業(yè)論文，把學到的知識內化為自己的教育行為，提升專業(yè)素養(yǎng)。三年來，本人的教學水平有了明顯提高，組織學生的活動有聲有色，受到學校領導的肯定與贊揚。
畢業(yè)之際，我要感謝在南師學習的這段經歷，讓我體驗到學習的樂趣，享受到成長的喜悅。當然我的所學還很有限，古人說得好，“活到老，學到老”，我將不斷學習，不斷超越自我!
青干班個人學習總結篇八
夜幕低垂，華燈綻放。
有著“彭祖故國、劉邦故里、項羽故都”之稱的古城徐州以其莊嚴、古樸而又開放的胸懷，迎接著我們這群學員的到來。經過5個小時的車程，沒有停留，也沒來得及和這座美麗的城市打個招呼，風塵仆仆的我們就直接來到目的地——有著“新中國第一所礦業(yè)高等學府”美譽的中國礦業(yè)大學，在這里我們將開始為期六天的學習生活。
進入校園，入住宿舍，簡單地整理過行李，便迫不及待地和宿友到校園中走一走、轉一轉。即便是夜晚，我也要去領略一下她的靜謐與寧靜，因為離開大學校園已經有12個年頭了。漫步校園中，涼風習習，天籟有聲;穿行小徑，仰望星空;沒有喧囂，沒有嘈雜，一切都是那么純粹、那么寧靜、那么親切。心中竟有一種莫名的激動!
是啊!怎么會不激動呢?12年前，我也是一名大學生，徜徉在大學校園里，盡情地享受人生最快樂的時光。12年中，有了工作，有了家庭，有了孩子，人生的角色早已轉換。內心感到更多的是工作的壓力和家庭的責任，“大學”這個字眼已經漸行漸遠，偶爾在腦海里一閃，抑或給大學同學打個電話，聊幾句大學的生活，算是給自己一點心靈的慰藉吧。我知道那簡單、純粹、快樂、寧靜的青蔥歲月已經一去不返了。
何曾想，12年后，能有機會再次走進大學校園，走進教室，上課學習，過上“三點一線”的生活。雖然短暫，但可以遠離喧囂，拋開煩雜，暫時什么都不要想，什么都不要管，心靈突然覺得是如此的自由，感覺這天地就是自己的，可以任意馳騁，自由翱翔，也許這就是“大學”這兩個字最大的魅麗吧!無論是誰，無論經歷多少年，在他的心中，永遠都會留有一個空間，去貯藏自己的大學生活。
在礦大六天的學習，課程安排很滿，上午、下午和晚上都安排地滿滿的，課程涉及政治、經濟、社會管理、文明禮儀等，豐富而又靈動。坐在教室里，聆聽教授的講解，突然發(fā)現(xiàn)自己其實并沒有離開過校園，沒有離開過學生，只是角色不同而已。大學時是學生，坐在教室里;畢業(yè)后成為教師，站在講臺上;現(xiàn)在又成為學生，坐在教室里;只是這“一坐一站”之間，角色變了，責任不一樣了，人生的意義也更清晰了。正像第二天晚上在教室里向同學們作自我介紹時所說，在教師這個崗位上工作了12年，我最大的愿望就是在平凡的崗位上，用自己的青春與汗水去踐行一名人民教師的職責。12年，我真切地感悟到了：“那個講臺，舉起的是別人，奉獻的是自己”真的是一種幸福!
轉瞬光陰，似水流年。12年彈指一揮間，更不要說六天的學習了。六天的時光只如白駒過隙，忽然而已?？晌抑溃@段時光又將成為我一生的永恒。與四年的大學時光相比，六天的學習，意義絕不僅在于她傳授的知識的多少，更在于經歷了人生酸甜苦辣的歷煉后，自己能再次回到校園，回歸純粹，回歸寧靜。
感謝礦大，給了我這樣一個機會，讓我能在12年之后，重新回到人生夢想出發(fā)的地方!
青干班個人學習總結篇九
近日，有幸參加市委組織部組織的興化市第十期青年干部培訓班，遠赴徐州礦業(yè)大學進行為期一周的學習，時間雖短，但是收益匪淺、感觸良多。
自離別校園，投身社會，屈指算來已歷經二十余春秋，回首望去，一件件往事依稀如在昨日，一個個曾經熟悉的`身影已經遠去。渾渾噩噩于塵世之間，追逐名利于世俗之中，少了初出校園的純真，多了一點舉手投足之間的世故。然而，當走進礦大校園，我們心靈上再度感受到了校園的純真，重溫了那份獨有的寧靜與安詳。
徐州礦大分文昌、南湖兩個校區(qū)，我們所處的是地處文昌山下的老校區(qū)，下榻在位于一處山坡上的礦大交流中心。初進校園，印象最深的是它的“曠、大”。 作為一個北方城市的校園，盡管不具有南方城市的那種秀美、典雅、小家碧玉，但是寬闊的校園道路、高大的法國梧桐、星羅棋布的小山丘陵、點綴其間的殿堂樓閣，充滿滄桑的教學大樓，無不盡情彰顯了北方大漢那特有的粗獷與豪情。礦大“勤奮、求實、進取、奉獻”的校風，“開拓創(chuàng)新 嚴謹治學”的校訓，和礦大的百年滄桑，也給我們參加學習培訓的每一位學員以啟迪與思考。
從交流中心到上課的逸夫樓并不遠，大約有十五分鐘的步程。從交流中心出來，經過游泳館前一條長長的下坡路，向右轉個彎，從左側一棟教學樓下直穿過去就到了。一路走來，也許是正值暑假的原因，校園里除了偶爾走過的參加暑期活動的學生外，并不見三五成群的莘莘學子，每日陪伴我們一路前行的只有一排排高大的梧桐、松樹，和那靜靜的或臥、或躺、或微側的遍地黃葉，微風拂過，片片樹葉競相追逐著、跳躍著，給寧靜的校園增添出一片盎然的生機。
上課的地方叫逸夫樓，顧名思義，是否是香港邵逸夫先生所捐贈的，姑且不去考證吧。印象深刻的是，這里竟然是礦大研究生院所在地，教學樓的陳設顯然還是多年之前的，普通的日光燈、傳統(tǒng)的吊扇、斑駁的墻壁、簡單的桌椅，無不透露出莘莘學子求學的艱辛與勤勉。唯有每個教室的講臺上都安裝了一臺電腦，成為顯示現(xiàn)代社會氣息的唯一象征。古人云，“斯是陋室，惟吾德馨”，這里的條件盡管比不上現(xiàn)代化的高檔會所，但是我們知道，每日在這里孜孜求學的卻是我們民族的希望和將來，在這里講學的也不乏博士、教授，正所謂“談笑有鴻儒、往來無白丁”。這是名副其實的“陋室”，但是也是當仁不讓的神圣殿堂，身居于此，任你是身居高位，還是腰纏萬貫，不能不拋卻所有紛繁雜念，遠離案牘與絲弦，不能不慶幸自己能于大都市的紛擾中求得一張寧靜的書桌，靜靜的思考人生的價值，靜靜的尋覓人生的真諦，“心無雜念，心如止水”。
學習班的課程顯然是經過精心挑選的，既有對年輕干部成長反腐倡廉的要求，又有現(xiàn)代社會必不可少的創(chuàng)新思維與創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，既有領導科學與藝術的考量，又有壓力的應對方法教授，既有日常課程的教學，又有融趣味性、知識性于一體的漢字聽寫的游戲安排，對我們每一個學員的成長可謂是用心良苦。我們每一個學員也深深領會到這次重回校園學習機會的來之不易，靜下心來，全身心的投入到此次學習中，使自己開拓了視野、鍛煉了能力。
享受寧靜，不僅僅是享受遠離工作、俗務帶來的身體上的煩惱，正如劉禹錫所說的，“無絲竹之亂耳、無案牘之勞形”，更重要的是享受心靈上的靜謐與安寧，心靜才能思考，思考達到一定的深度，心才能靜，心才能得到安怡。諸葛亮《誡子書》中告誡他的子弟，“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”，喜歡寧靜，但不等于止于寧靜，我們應該在寧靜中調整心態(tài)，在寧靜中剖析靈魂，在寧靜中提 升人生境界、整合人生積淀，讓生命在寧靜而淡定的生活中活的真實輕松而有意義。
青干班個人學習總結篇十
7月，我有幸參加了市委組織部牽頭舉辦的第十期青年干部培訓班，在彭城徐州聆聽了礦大教授的專業(yè)授課，高端的學習培訓、一流的師資學識、專業(yè)的知識講解、美麗的礦大校園，都給我留下了極深刻的印象。種種良好印象之中，我最想記述美麗的礦大校園里那群知識淵博的學術精英，他們理論功底扎實，學術積淀深厚，走出校門為地方政府服務，敢思敢為，為經濟社會發(fā)展貢獻力量。
礦大校園是美麗的，這種美麗體現(xiàn)于校園環(huán)境本身，體現(xiàn)于刻苦專研的礦大學子，更體現(xiàn)于礦大那群學界翹楚。培訓班“煞費苦心”地邀請了其中的杰出代表，他們有的是校部門領導，有的是學院掌門人，有的是培訓大師，有的是專業(yè)博士。這些老師是多地政府的經濟顧問，常常為企事業(yè)單位員工培訓授課，在專業(yè)領域具有較高學術知名度。
他們是一群勤學善思敢為、有德有識有才之人。段教授是礦大文法學院的掌門人，她講述自己多年來養(yǎng)成了每日學習思考的習慣，即便現(xiàn)已評為教授，仍然將學習思考作為最重要的事項，不敢荒廢。礦大老師走出校門的較多，相關專業(yè)的老師擔任地方經濟發(fā)展顧問與法律政策咨詢人員等。負責學校監(jiān)察工作的張書記向大家闡述了廉潔之于青年干部的重要性，少了些理論與說教，多了些平實與深思，體現(xiàn)了礦大人對德的理解。勤學善思敢為是礦大老師的優(yōu)秀品質，也是值得我學習的品質，有德有識有才是教授精英的內外表現(xiàn)，也應該成為我努力追求的方向。
礦大是為數(shù)不多散落于北京城外的“國字號”學府，她是中國乃至世界一流的專業(yè)大學，礦大的許多專業(yè)方向全國領先、世界獨特。授課的礦大老師們不是礦業(yè)、安全、力學、建筑工程等領域的專家教授，但他們無愧于專業(yè)的礦大精神，專業(yè)知識扎實，學術功底深厚。
他們是一群專業(yè)領域卓著，學術功底深厚之人。胡教授是礦大組織部的領導，他給我們講述了領導科學、領導藝術、群眾工作方法等知識，表面上看這類授課是大而化之的行政說教課，他卻能用傳統(tǒng)文化、經典國學、諸子百家的知識進行闡述，讓大家在獲取知識的同時感受到了中華文化的博大精深。
授課老師還透露，礦大有著一套嚴格的考核制度，積極引導礦大老師發(fā)表學術論文，在教學的同時提升學術科研能力。作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務人員，我未必在學術上取得成就，但在自己的本職工作上、專業(yè)領域里要做一名扎根基層、服務群眾的專業(yè)人才。鄉(xiāng)鎮(zhèn)農村是我的大專業(yè)，辦公室服務工作、團委青年工作、年輕干部培養(yǎng)工作則是我的專業(yè)方向，我要向礦大教授們學習，做一個專業(yè)領域卓著的人。
礦大是工科實力突出的院校，實踐能力強是這個學校鮮明的特質，礦大老師不迂腐，常常走出象牙塔，務求所學能有所用。礦大老師們善于將專業(yè)理論運用到具體實踐中去，不僅自己為地方經濟社會發(fā)展做貢獻，還鼓勵礦大學子創(chuàng)新思維，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造能力，創(chuàng)新成果頗豐。
他們是一群理論聯(lián)系實際，創(chuàng)新成果頗豐之人。王超教授是礦大經濟學領域的杰出代表，他代表了礦大文法經管類等專業(yè)的老師們。他的授課理論扎實，案例豐富，在日常教學科研的同時，對煤炭城市、徐州周邊縣區(qū)開展了多次調研，對縣域范圍的經濟發(fā)展有著獨特研究視角與實踐積累。
礦大吳博士則是專門從事創(chuàng)新發(fā)明研究的`一位老師，她介紹礦大尤其重視創(chuàng)新與發(fā)明，全體礦大學子必修《創(chuàng)造學》課程，學校創(chuàng)新發(fā)明氛圍濃厚，專利申請數(shù)量一直位列全國高校前茅。實踐是理論發(fā)展的必由之路，礦大老師們的實踐意識與能力有助于我褪去書生氣息，促進我更加自覺地融入社會、參與實踐、扎根基層。
此次礦大之行不虛，礦大求學難忘，我將以礦大教授展現(xiàn)出的優(yōu)秀品質為榜樣，勤學修德，明辨篤實，用優(yōu)異的工作表現(xiàn)回報組織給予的培訓機會。
青干班個人學習總結篇十一
為期五周的黨校青干班學習即將結束，回顧這段時光，黨校學習給我?guī)砹诵碌闹R滋養(yǎng)，開闊了知識眼界，對于應用正確的學習方法指導做好今后工作，很有裨益。
一個全新的體會是青干班黨校是理論密切聯(lián)系實際的實用教程。這種課程設置使得我頭腦中的概念化純粹的理論宣講模式不攻自破，也從第一時間用心投入其中。
從理論教學層面進行小結，我以為最大的收獲就是系統(tǒng)地梳理了共產黨的科學理論與中國現(xiàn)實的契合，以及對于中國未來經濟發(fā)展態(tài)勢的理論闡釋和預估分析。黨校教師通過大量數(shù)字和舉實例的方式，將系統(tǒng)的理論知識和價值觀念順勢融入其中，增強了理論的說服力，也強化了我們這些學員的理解和認同。于我個人而言，有以下幾個主要收獲。一是馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想和科學發(fā)展觀，的確是唯物主義的領導者憑籍自身的遠見卓識和對于現(xiàn)實的深刻調查研究，提出的指導人和社會科學發(fā)展的正確理論。二是上述理論的一脈相承體現(xiàn)了唯物主義的實事求是原則，也印證了任何科學理論必須隨著時代的發(fā)展而不斷豐富和完善，才能始終具有現(xiàn)實的生命力和指導意義。三是政治理論始終是為領導階層服務的實用工具，也是支撐執(zhí)政黨鞏固執(zhí)政地位和體現(xiàn)民意的警鐘。例如說社會主義初級階段理論，就是我們中國共產黨在改革和探索經濟社會發(fā)展中提出的實用的理論，這種理論支撐了我們至今仍在不斷進行體制機制的完善，以不斷鞏固我們黨的執(zhí)政地位。四是經濟基礎決定上層建筑，經濟對于執(zhí)政黨和國家而言具有舉足輕重的作用。通過大量翔實的數(shù)字和實例，我對于國內外的經濟發(fā)展大勢有了初步的了解，對于一些經濟生活中的熱點、難點和制約要素有了客觀的認識。這些認識加深了我的思考力，提升了判斷力，增強了愛黨愛國的責任心和使命感。
從實踐教學層面進行小結，我以為最大的收獲就是從觀念上將點對點的學習模式擴展為發(fā)散式的學習模式，這種學習模式生動而且深刻，對于學員來說是真正受益的。于我個人而言，有以下幾個主要收獲。一是課堂交流、學員論壇、現(xiàn)場提問釋惑等形式即時加深了學習的廣度和深度。學習變成了不僅僅是個體的行為，而是一種群體的共同思考。每個學員的閱歷和站位角度的不同，所發(fā)之言論也不相同，但關鍵的是，發(fā)散式的討論對于開闊我的思路，拓展思考的空間大有裨益。教師從不同側面的回答也讓學習的效果得以快速地滲透。二是農村基層實踐教學活動讓理論入腦入心，在實踐中得以印證和升華?！巴浴⑼?、同勞動”的教育實踐是一種很好的形式。不了解中國的農村和農民，不在心底里與農村和農民建立感情，也很難做好本職工作，很難報效祖國和服務人民。農村教學實踐中，同吃同住是情感教育，同勞動是勞動教育，農村調研是民情教育，我們在黨校學習的理論知識生動體現(xiàn)在現(xiàn)實中。三是拓展教學活動打破了頭腦中的堅冰，融煉了團隊，從頭腦深處滲入了團結互助、協(xié)作友愛的價值理念?，F(xiàn)代生活中，做好任何工作都不能僅靠單打獨斗，而要依靠團體的協(xié)作力量。拓展訓練各個項目的設計，全方位地鍛煉了學員應具備的團隊品格。與學習到的實用知識相比，這種影響和效果可能更具有持久力和推動力。
總之，這期黨校的學習對于我個人而言收獲不小。這種收獲既來自于認識層面，也來自于實踐層面。為此，要感謝黨校組織者用心設計這樣的課程，要感謝我的學員同事們共同參與和提高。學無止境，學有所獲，我自當謹記。
青干班個人學習總結篇十二
20xx年就快過去了，回頭看看這一年來，有太多的轉折，到學校讀夜校這是我人生的一個大轉折，總結一下20xx的學習和工作,希望自己做得好的方面，明年可以繼續(xù)努力，做錯的地方，可以改進！
學了半年歷史，知道了一點常識，五千多年一步步走過來。學了半年的禮儀和書法，知道如何進行人與人之間的交往，禮儀這個是大學問，仁都見仁，智者見智；一個人的字代表一個人，要練好書法。還學了半年文書檔案與管理，但只是了解。語文，以前都學了十年了，可以現(xiàn)在學的就是與工作有關的實用文寫作，我學到的就是我可以寫這一篇總結！數(shù)學也不算太難學，老師講的還是聽得明的！英語對日后的工作真的很有用，現(xiàn)在學會進行簡單的對話，之前老師說我們都不敢讀！工作上我爭取到學習的機會，得到了領導的支持！
我所取得的學習進步，感謝學校給了這個機會，感謝老師的耐心教導，感謝公司領導的支持，還有同學們的互相幫忙！
雖然去學是成功第一步，但后面的路需要一步一步地走，今年來，做得不好的就是，不喜歡上文書檔案的課，學不好文書檔案；平時有時間時候沒有去看多一點書，多一點寫作；課外沒有讀英語所以導致英語口語不好；有時間時沒有練書法，，書法沒練好！
新的一年就快到來了，希望在學校課堂要認真上課，在社會的課堂上多點學習生活！在工作更要努力，做好自己分內的工作！心態(tài)是最重要的，學與不學，在于自己！無論面對什么樣的困難都不要退后，要知道別人的困難比自己難得多！學多點的知識就是為提高個人的素質，之前總是后悔自己讀少，而總被有些高文化的人看不起，我希望通過學習可以提高我自己的素養(yǎng)！
新的一年了，祝老師們、同學們、同事們工作和學習更加快樂！讓思想走向理性！
青干班個人學習總結篇十三
工行的20xx年，是很特別的一年，與往年最大不同的是開展了轟轟烈烈的“以賽代訓”活動。
年初，在全行進行了《精細化管理》的培訓，然后，是在工行的網絡大學里進行考試。我有幸被推薦參加考試，與支行領導一起坐在電腦前，一人答題一人查書，不僅把自己的考過了，還把同事的考過了，答題過程還是很緊張的。
5月，參加了《金融風險與監(jiān)管國際認證》考試，努力看書，行里答應能通過，就給報銷。還好，考試結果出來不久便報銷了考試費。只是報銷考試費還有一個條件：簽合同，要求幾年不得離開工行。
接著，又參加了分行的現(xiàn)金與結算專業(yè)的比賽，還有參加了綜合柜員的業(yè)務比賽，無功而返。
一天下午，領導電話找我，告訴我明天去分行參加牡丹卡知識比賽。聽了這個消息，頭都大了，暈，暈，什么都沒看，就去比賽？可能是臨到比賽時，他們才想起這事吧。不管怎么樣，去吧。試卷分中文，分英文，還是暈啊，沒辦法，也只好靜下心來，認真答題，會多少答多少吧。過了不知道多長時間，我已經把這個比賽忘記了，領導告訴我，讓我去領獎：一床多元的鵝絨被，比賽得了二等獎。
牡丹卡知識比賽完沒多久，領導又通知要進行個人客戶經理業(yè)務比賽，還說前幾名能漲工資，要求自愿報名。我沒報名，因為，第一、我在分行沒有認識人，這樣的比賽一定會有許多內幕，第二、我也不相信我能取上前幾名，第三、我也不相信銀行能說話算數(shù)。領導打電話找我，說我們已經給你報名了，準備一下，過幾天去比賽。我聽了，只能無語了。我認真看了比賽規(guī)則，一共有四個細項：有大堂經理、理財經理、營銷經理和個貸經理的比賽，我選擇了理財經理的業(yè)務比賽。這個比賽有初賽段和復賽段，初賽是筆答，前幾名進入復賽，復賽就有點復雜了，有必答題，有搶答題，還有做ppt演講。我看到要做ppt，我就請領導幫我問問，到決賽時，能不能自己帶筆記本，因為我的用極點五筆打字的，領導很熱心，很快就回復我說，可以。后來，想想，我也真是的，還沒比賽，就想著決賽了，有點過分啊。
那天考試的人真多，考試之后不久，筆試的成績也出來了：分，是我們這個組的第一名?？吹竭@個成績，我非常高興，心怦怦的跳：我是天津市分行理財經理筆試第一名，太棒了！太意外了！接下來，就要進行決賽了，我的壓力也來了，而復賽的時間也是一拖再拖，最后，終于定下來在月日進行復賽，臨比賽前一周，我卻一點都沒有考試的狀態(tài)，緊張不起來了，也看不進書，再說，也沒書可看。為了調整自己的心態(tài)，我先找領導，告訴他們我沒有狀態(tài)，大腦一片空白，請求幫助，把我的緊張心情傳給他們，他們緊張了，我的緊張就緩解些了，我又找了幾個朋友，分別請他們幫助，最后，是一個同事的話，讓我完全放松了，進入了比賽狀態(tài)中，他說：你筆試第一，說明你的業(yè)務是最棒的，不過，復賽是必答搶答和制做幻燈片，這就不是你自己能做的事了，有許多運氣的成份，運氣好，你能搶上題，你就行，運氣不好，那就完了。
最后的幾天，我反復練習ppt的制作，分鐘的演講我也是對著鏡子練了又練。終于進入了比賽場地了。先是二個小時做理財規(guī)劃的ppt，拿來題，我就蒙了，我準備的是對群體做的ppt和演講，比賽要做的是對個人！?。∵@時候，我想起了我的筆記本，幸虧我?guī)Я俗约旱墓P記本，這本子里面有我學習afp的課件啊。最后，我完成了ppt。下面選手抽號，一共個人比賽，我是第五個抽號的，我竟然抽了一張“”號，我大叫：我太不幸了，怎么會是號？考試人員告訴我們：必答和搶答按照從號開始，而ppt的演講，是從號開始。哈哈，我運氣不錯嘛。
比賽開始了，必答題，我第一個抽取，打開一看，非常簡單，我嚴格按照規(guī)則進行回答，評判長給了我滿分。到了搶答題時，我告訴自己，一定不要著急，沉著穩(wěn)定。還好，一共道搶答題，我竟然搶上了二道題，而且全部正確，我也只好對沒搶著題的人說抱歉了。最后是我的ppt演講，分鐘，我又是比較圓滿的完成了。最后的總分是分，獲得了第一名，比第二名高出了分。出了比賽場地，給領導打電話，告訴領導，我完成了任務，領導聽了，非常高興，我覺得，比我還高興。
比賽得了第一名，我卻沒有太多的高興，只是覺得很累很辛苦。比賽獲得了一個證書，一個獎杯，還有晉升一級工資，這工資是從年月開始，到現(xiàn)在，我還不知道我能漲多少錢。不管怎么，這個比賽的第一名確認了我的業(yè)務知識和能力，也是工行這個中國最大銀行對我工作的肯定。
還參加了什么比賽和考試呢？同事說我成了比賽專業(yè)戶了。哦，對了，還有?。航▏苣甑闹R比賽，要求全體員工都參加，我便答了十幾份試卷，在工行的網絡大學里答的，沒有答案啊，要一邊答一邊找。還參加了月的內控制度的考試。還有一個，是證券從業(yè)資格的考試，都通過了。
青干班個人學習總結篇十四
為期五天的年輕干部培訓班已順利落下帷幕，作為基層的一名普通公務員，我有幸參加了此次培訓，受益匪淺。培訓開設的課程內容豐富、針對性強，一位位老師精彩的授課，一次次與同學真誠的交流，讓我在黨的奮斗史、禮儀形象、團隊協(xié)作，情緒管理等方面的認識有了一定程度的提高。讓我感到遺憾的是此次學習的時間有限，而需要汲取充實的東西太多，通過培訓僅僅讓我觸摸到知識的邊角。回顧五天的學習，我的體會如下：
當今新知識、新科技不斷涌現(xiàn)，知識的更新把人類帶入學習型社會?；鶎拥恼吒拢芗m紛突發(fā)往往讓缺乏工作經驗的我們束手無策。要適應和跟上現(xiàn)代社會的發(fā)展，增強為民服務的能力，唯一的辦法就是與時俱進，不斷學習，不斷進步。重視學習、善于學習更是我們黨一貫的優(yōu)良傳統(tǒng)和寶貴經驗。
如何才能真正的把學習進行到底呢？我在這次培訓的主講陳尤文教授講授的關于“如何當好領導的助手”內容中找到了答案。陳教授說：青年人要順利成長，就必須正確認識社會，正確定位自身價值，創(chuàng)造更多的條件，去接近多種樣式成功的“領導力”，從而盡早形成自己的“領導力”。那么，如何才能提高領導力呢？陳教授說：領導力不可造就，需要學習。加強學習，是我們進一步提升執(zhí)行力的需要。只有通過向領導、向同事、向群眾學習，才能掌握先進的理念和方法，取他人之長補己之短，了解群眾所需扎實為民服務。
我們由于年輕，接觸基層工作時間不是很長，在遇到復雜矛盾時，可能有過退縮思想；在面對繁重任務時，可能有過煩躁情緒。但作為新時期的年輕干部，我們必須要積極培養(yǎng)踏實干事、勇往直前、甘于奉獻的精神。工作生活中，不論遇到什么樣的困難和挫折，吃苦耐勞的品質不能丟，扎實苦干的作風不能改，勤勉好學的狀態(tài)不能缺，只有這樣，我們在基層才能沉得下去，干得出色，才能贏得農民群眾更多的贊譽和認可。
在干事創(chuàng)業(yè)的同時，我也深切地體會到思想上同心、知識上互補、能力上互助、性格上互容的團隊精神所產生的巨大的凝聚力和戰(zhàn)斗力。在現(xiàn)代激烈的競爭環(huán)境中，大量的工作往往需要在群體的共同協(xié)作下，群策群力，才能高效率地圓滿完成。
做事先做人，對己心胸坦蕩，對人豁達大度，對事秉公而斷。作為年輕干部，我們要加強黨性鍛煉和個人修養(yǎng)，不斷錘煉自己的意志，著力提升自身素質。其次，我們要在實際工作、學習中好好把握多學東西，多思考問題，不斷排除私心雜念和外來的各種不利影響及誘惑，排除個人私欲所帶來的煩惱和憂愁。
通過此次培訓，使我的知識得到了進一步的豐富和充實，不僅使我提高了理論水平，找到了自身差距，明確了努力方向，更教會我深入思考。我決心在今后更加用心學習、細心思考，工作中立足本職、勤奮學習、扎實工作、熱心工作，用不懈的努力來爭取更大的進步。