國慶節(jié)中班安全活動教案反思與反思大全(18篇)

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    教案可以幫助教師合理安排課堂教學(xué)活動,增強學(xué)生的學(xué)習(xí)動力和學(xué)習(xí)興趣。教案中應(yīng)設(shè)置適當?shù)臅r間安排,充分利用教學(xué)時間。在這些教案范文中,可以看到教師們對教學(xué)目標和教學(xué)方法的精心設(shè)計。
    國慶節(jié)中班安全活動教案反思與反思篇一
    活動設(shè)計背景
    現(xiàn)在越來越多的新聞上報導(dǎo)某某地方又著火了,損失慘重,或有人員傷亡。孩子們來到幼兒園也會相互說著他們在電視上的所見所聞。安全教育無所不在,這不正是一個很好的教育契機嗎?因此,展開了本次活動。
    活動目標
    1.通過活動,讓幼兒了解幾種常見的滅火方法,初步了解簡單的消防知識。
    2.教育幼兒不玩火,避免發(fā)生火災(zāi)。
    教學(xué)重點、難點
    教育幼兒懂得最基本的安全防火知識,做到在日常生活中不玩火。。
    活動準備
    幼兒:蠟燭、打火機、扇子等
    教師:錄像、圖片、水、沙子、濕布等
    人手一份操作圖片(圖上畫的是在著火的時候,幾個小朋友采取的不同的滅火方法)。
    活動過程
    1.游戲:滅蠟燭
    教師出示蠟燭,點燃。"請小朋友動腦筋想一想,用什么辦法能把蠟燭熄滅呢?"
    幼兒想出辦法后,教師提供備有的材料,請幼兒到前面試一下,教師小結(jié)。
    2.討論,"出現(xiàn)了火情,該怎么辦?""現(xiàn)在天氣干燥,如果出現(xiàn)火情,我們小朋友該怎么辦呢?"
    引導(dǎo)幼兒說出各種滅火的辦法。
    小結(jié);剛才小朋友想出的辦法都不錯,如果出現(xiàn)了火情,我們可以用水潑滅火、用濕布撲滅火、用沙子滅火、用滅火器滅火……但小朋友要記住,如果出現(xiàn)大火的時候,我們一定要先撥打119電話。
    3.請幼兒看錄像。
    "前幾天,有個地方著火了,我們來看看他們想出的辦法和我們想出的辦法一樣不一樣?"
    看完錄像,提問:"他們想到了哪些辦法?""哪些辦法是我們沒想到的?"(開窗,捂著嘴、鼻跑出煙火區(qū))。以上內(nèi)容轉(zhuǎn)自小精靈網(wǎng)(http://)
    小結(jié):火小的情況下,我們可以采取開窗,用水、沙子、濕棉被、滅火器等滅火,火很大的時候,我們撥打119電話,消防叔叔還沒到,我們小朋友一定要把嘴巴、鼻子捂上,以最快的速度跑出煙火區(qū),學(xué)會保護自己。
    4.幼兒操作
    "請小朋友看操作圖片,圖上畫的是幾個小朋友在著火的時候采取的不同的辦法,每幅圖的左下方有一個圓圈,你認為辦法好的'就在圓圈內(nèi)打上"?"號。
    討論:用扇子扇,是不是最好的辦法?
    "小朋友想一想,爺爺、奶奶生爐子的時候,用扇子輕輕地扇,火就越扇越旺了。如果火很大,用扇子扇來滅火行不行呢?著火的時候,我們可以想別的辦法。
    5.怎樣避免火災(zāi)?
    "一旦發(fā)生了火災(zāi),對我們的危害特別大,房子沒有了,人也受傷了。那我們平時怎樣做才能避免火災(zāi)呢?"
    幼兒討論回答。
    延伸活動
    戶外游戲:"勇敢的消-防-隊員"
    目的:
    訓(xùn)練幼兒在墊上滾動、爬行和往返跑的能力。
    準備:
    體操墊、紅布
    玩法:
    教師發(fā)出指令,排頭幼兒迅速跑到墊子前,從有紅布的地方爬行或滾過去,表示避開煙或滾滅火源,然后爬起來,繞過墊子,跑到隊伍前拍一下第二位幼兒的手。被拍的幼兒迅速起跑,重復(fù)前一名幼兒的動作。
    教學(xué)反思
    本次活動以幼兒實際生活中有過多次體驗的事情——著火為主題,對幼兒進行滅火、防火教育,帶有普遍性與典型性。讓幼兒帶著問題“著火了,怎么辦”,邊思邊做,從而引導(dǎo)幼兒進一步認識到“火災(zāi)”給人們帶來的危害。從教育活動過程來看,教師的目標意識強,在整個教育過程中,教師的每一個提問都緊扣“著火了怎么辦”這一中心。一開始,教師在做完“滅蠟燭”游戲后,馬上轉(zhuǎn)入引導(dǎo)幼兒討論“出現(xiàn)了火情怎么辦?”充分激發(fā)幼兒想出各種滅火的辦法。當幼兒看完錄像后,發(fā)現(xiàn)自己想出的辦法還有不足后,從而為“怎樣避免火災(zāi)”問題的深入進行埋下了伏筆,使幼兒知道火災(zāi)給國家、集體造成的損失,給人們生活帶來的危害,增強了防火、滅火的意識。
    國慶節(jié)中班安全活動教案反思與反思篇二
    活動目標:
    1、使幼兒了解國慶假期中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,增強幼兒的自我保護意識。
    2、通過討論,激發(fā)幼兒愛國情懷。
    3、通過討論,激發(fā)過節(jié)日的情感,知道要愉快、合理地過節(jié)。
    4、了解節(jié)日中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,增強自我保護的意識。
    活動準備:
    活動重點:
    活動難點:
    了解國慶假期中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,增強幼兒的自我保護意識。
    活動過程:
    一、談話導(dǎo)入。
    二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快的過好假期。
    1、教師引導(dǎo)幼兒:有哪些事情是不可以做的呢?引導(dǎo)幼兒說出有關(guān)安全知識的內(nèi)容。
    3、創(chuàng)設(shè)情境,提問幼兒:可以這樣做嗎?為什么不能這樣做呢?
    三、總結(jié)假期里要注意的安全事項。
    1、不能玩家中的插座、開關(guān)、打火機、尖銳或易吞服的物品。
    2、注意交通安全,不單獨走出家門。若外出游玩時,要牽著大人的手,不隨便與陌生人說話,不要陌生人的東西。
    3、獨自在家時,不爬陽臺、門窗或其他高處,把門關(guān)好,不給家長以外的人開門。
    4、不能摸家中的藥品,不到廚房去玩耍。
    5、不能在危險地帶玩耍,不做危險游戲;。
    6、熟悉三個特殊電話號碼的用法。
    7、要少吃零食,多吃蔬菜水果,吃熟食,養(yǎng)成按時進餐和自己進餐的好習(xí)慣。
    8、多喝白開水,不吃雪糕、不喝冷飲。吃東西以前要洗手。
    9、勤洗澡洗腳,勤剪指甲。
    活動延伸:
    請家長在假期中合理安排幼兒的一日活動,豐富孩子的生活內(nèi)容。
    活動目的:
    1.知道祖國媽媽今年__歲了,了解首都、國旗、56個民族等關(guān)于祖國的知識。
    2.用繪畫方式表達對祖國媽媽的生日祝福,增加愛國主義熱情。
    3.積極參與慶祝活動,體驗節(jié)日的喜慶。
    4.了解節(jié)日的來歷,知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,樂于參與節(jié)日的活動。
    5.愿意積極參加活動,感受節(jié)日的快樂。
    活動準備:
    1.將畫面做成卷軸、干凈的場地、畫筆。
    2.定好國旗下講話人員、內(nèi)容。
    3.幼兒才藝表演人員。
    活動過程:
    一、升旗儀式。
    1.集體齊唱國歌。
    2.當莊嚴的國歌演奏完畢,孩子們共同祝賀:“祖國媽媽生日快樂!”
    3.主持人向幼兒介紹中國的首都、少數(shù)民族、國旗含義等,介紹祖國媽媽已經(jīng)60歲了。
    4.幼兒才藝表演(與國慶有關(guān)內(nèi)容)。
    二、長卷畫“彩筆繪中華”
    幼兒在展開的卷軸上繪畫中華美景和生日祝福。
    三、為祖國媽媽過生日。
    各班在教室為祖國媽媽過生日,分享蛋糕,體驗喜悅。
    教學(xué)反思:
    在莊嚴的國歌聲中,五星紅旗冉冉升起,大班慶“國慶”活動開始啦!我們大班的哥哥姐姐們揮舞起手中的筆,繪起了長卷畫,看,孩子筆下的祖國多么婀娜:天安門莊嚴雄偉、長城蜿蜒多姿、鮮艷的五星紅旗在微風(fēng)中飄揚、穿戴一新的民族娃娃們載歌載舞、大大的生日蛋糕上綴滿誘人的奶油,……十多米的長卷在幼兒的彩筆下,秀出了美麗的“大中華”!隨后我們回到班級,給祖國媽媽過生日,在吹滅蠟燭的那一瞬間,我們共同祝愿、高呼“祖國媽媽生日好!”
    一、活動名稱:
    歡歡樂樂慶國慶。
    二、活動目的:
    1、通過此活動,加強幼兒的愛國主義熱情,使幼兒懂得我們的幸福生活來之不易,從而更加刻苦學(xué)習(xí)。
    2、讓幼兒了解我們中國的首都是北京,以及國旗、國徽的含義。
    3、培養(yǎng)幼兒敢于在集體面前大膽表現(xiàn)的性格。
    三、活動準備:
    1、道具:幼兒人手一面自制的紅旗。
    2、慶祝國慶的英文口號、詩歌、歌曲等。
    四、活動時間。
    20__年__月__日。
    五、活動過程。
    1、集體齊唱國歌。
    a、當莊嚴的國歌演奏完畢,孩子們共同高呼:"祖國生日快樂!"。
    b、主持人詳細向孩子們介紹中國的首都、少數(shù)民族以及國旗、國徽的含義。
    2、各班集體大合唱。(有關(guān)國慶的歌曲)。
    3、分班級進行表演節(jié)目。(分班級準備)活動過程中注意幼兒的站姿,手勢等方面的表現(xiàn)。
    4、各班集體兒歌展示。
    讓幼兒敢于在集體面前表演,并注意個人的細節(jié)方面。
    5、互贈節(jié)日禮物。(以班級為單位)a、禮物內(nèi)容是和祖國節(jié)日相關(guān)。如,祖國地圖,民族服飾等方面的圖片。)。
    b、強調(diào)幼兒在傳遞物品過程中要雙手接物,并互相道謝。注意禮儀培養(yǎng)。
    6、區(qū)角游行。
    各班級準備富有特色的區(qū)角展示,邀請其他班級幼兒進行參觀。
    六、活動結(jié)束。
    園長總結(jié)本次活動,表揚幼兒,宣布活動結(jié)束。各班組織幼兒休息。
    國慶節(jié)中班安全活動教案反思與反思篇三
    活動目的:
    1.知道祖國媽媽今年__歲了,了解首都、國旗、56個民族等關(guān)于祖國的知識。
    2.用繪畫方式表達對祖國媽媽的生日祝福,增加愛國主義熱情。
    3.積極參與慶?;顒?,體驗節(jié)日的喜慶。
    4.了解節(jié)日的來歷,知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,樂于參與節(jié)日的活動。
    5.愿意積極參加活動,感受節(jié)日的快樂。
    活動準備:
    1.將畫面做成卷軸、干凈的場地、畫筆。
    2.定好國旗下講話人員、內(nèi)容。
    3.幼兒才藝表演人員。
    活動過程:
    一、升旗儀式。
    1.集體齊唱國歌。
    2.當莊嚴的國歌演奏完畢,孩子們共同祝賀:“祖國媽媽生日快樂!”
    3.主持人向幼兒介紹中國的首都、少數(shù)民族、國旗含義等,介紹祖國媽媽已經(jīng)60歲了。
    4.幼兒才藝表演(與國慶有關(guān)內(nèi)容)。
    二、長卷畫“彩筆繪中華”
    幼兒在展開的卷軸上繪畫中華美景和生日祝福。
    三、為祖國媽媽過生日。
    各班在教室為祖國媽媽過生日,分享蛋糕,體驗喜悅。
    教學(xué)反思:
    在莊嚴的國歌聲中,五星紅旗冉冉升起,大班慶“國慶”活動開始啦!我們大班的哥哥姐姐們揮舞起手中的筆,繪起了長卷畫,看,孩子筆下的祖國多么婀娜:天安門莊嚴雄偉、長城蜿蜒多姿、鮮艷的五星紅旗在微風(fēng)中飄揚、穿戴一新的民族娃娃們載歌載舞、大大的生日蛋糕上綴滿誘人的奶油,……十多米的長卷在幼兒的彩筆下,秀出了美麗的“大中華”!隨后我們回到班級,給祖國媽媽過生日,在吹滅蠟燭的那一瞬間,我們共同祝愿、高呼“祖國媽媽生日好!”
    國慶節(jié)中班安全活動教案反思與反思篇四
    1、知道吃不完的食品不封口會還潮、變質(zhì)。
    2、通過嘗試操作,學(xué)習(xí)幾種簡單的封口辦法,在實驗中比較發(fā)現(xiàn)最好的封口方法,并用標記作記錄。
    3、感知科技的進步,體驗成功的快樂。
    4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
    5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
    活動準備。
    1、人手一只已開封的食品包裝袋(如:暑片的包裝袋)保鮮袋,毛線、雙面膠、塑料夾、封口夾、五角星若干。
    2、一袋已開袋的餅干,大記錄表一張。
    活動過程。
    1、師幼談話導(dǎo)入。——出示已開袋的食品,
    提問:
    (1)食品吃不完,就這樣放著,過幾天吃感覺會怎樣呢?
    (2)為什么吃上去不香了?
    2、幼兒討論交流?!埓蠹矣懻撘幌拢梢栽趺崔k讓食品吃上去還是香香的?
    3、幼兒實踐交流。師:剛才你們想了很多辦法,老師也為你們準備了一些材料,請你們?nèi)ピ囈辉嚒?BR>    師:你的袋口封住了嗎?,你是怎樣封住袋口的?
    4、實驗比較記錄。
    (1)師:小朋友剛才都試了用不同的'方法封住袋口,你覺得用什么辦法最方便,封口封得最牢?我們來做個實驗。
    (2)幼兒實驗,將保鮮袋裝滿空氣后封口,看哪種方法不漏氣。
    (3)進行記錄,在自己認為最好的方法下貼一個五角星。
    (4)師小結(jié):隨著科技的進步,科學(xué)家們發(fā)明的產(chǎn)品越來越先進,就象這個食品封口夾,夾起來很方便,而且很密封。
    5、拓展生活經(jīng)驗師:生活中我們除了沒吃完的食品要封口,還有什么時候塑料袋也要封口?可以怎樣封口?下次,我們小朋友可以幫助爸爸媽媽將塑料袋封口。
    活動反思。
    本活動的結(jié)束部分,以教師的介紹來引導(dǎo)幼兒認識更好更先進的封口方法和工具,使幼兒在今天所學(xué)習(xí)到的知識基礎(chǔ)上又積累到了新的經(jīng)驗,豐富自己的所學(xué)內(nèi)容。同時,以教師的鼓勵,來培養(yǎng)幼兒對科學(xué)的興趣。使幼兒在學(xué)習(xí)中有信心通過實驗操作來提升自身的科學(xué)探究能力;在生活中提高自我服務(wù)能力。
    國慶節(jié)中班安全活動教案反思與反思篇五
    活動目標:
    1、在活動中體驗、感知,了解和掌握基本衛(wèi)生、游泳安全知識,形成自我保護和保健的基力。
    2、培養(yǎng)幼兒熱愛生命、珍惜生命的情感和態(tài)度。
    3、培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。
    4、考驗小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個人能力。
    5、加強幼兒的安全意識。
    活動準備:
    課件、創(chuàng)設(shè)去海邊游泳的情境、水果、飲料、游泳衣、救生圈等。
    活動過程:
    一、創(chuàng)設(shè)情境,談話導(dǎo)入。
    1、談話:炎熱的夏天悄悄來到了,你最喜歡參加夏天的什么活動?
    2、創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)幼兒的興趣。播放海灘的游泳景象的錄像,激發(fā)幼兒參加的熱情,創(chuàng)設(shè)一起外出去游泳的情境。
    二、引導(dǎo)自主選擇、辨析,學(xué)會飲食衛(wèi)生。
    1、創(chuàng)設(shè)情境:在途中大家口渴難忍,要購買水果、飲料。
    2、出示水果,幼兒自主選擇、辨析。
    教師扮演水果店的老板出示兩盤水果,(一盤洗過了的好的水果,一盤沒有洗的還有點爛的)請幾個小朋友挑選。
    3、明確飲食衛(wèi)生。組織幼兒討論,交流對夏天吃水果的認識,形成講究衛(wèi)生的'意識。
    三、自主討論,預(yù)防中暑。
    2、通過討論,教師小結(jié):
    (1)中暑的原因或條件;
    (2)怎樣預(yù)防中暑。
    3、請幼兒商討救魯?shù)暗姆椒?。播放另外一半動畫片,即魯?shù)暗镁鹊牟糠帧?BR>    四、模擬游泳情境,學(xué)習(xí)游泳安全知識。
    1、到達目的地,創(chuàng)設(shè)游泳氛圍。教師扮演游泳教練,講述發(fā)生的溺水事故,引起幼兒重視。
    2、教師播放游泳片,讓幼兒明白準備活動的要領(lǐng)和安全知識,以及注意事項。
    五、學(xué)唱兒歌。
    1、教師小結(jié):在炎熱的夏天,不論是在家里還是在外邊走要注意健康和安全,現(xiàn)在暑假快要到了,每一位同學(xué)小朋友都要注意這些問題,過一個健康、安全的暑假。
    2、師生一起伴著音樂學(xué)唱兒歌。
    附:兒歌。
    夏天到,火辣辣,小朋友們樂陶陶。多喝水,慎飲食,出外活動要當心。健康安全要牢記,養(yǎng)成生活好習(xí)慣。
    活動反思:
    本次活動讓幼兒觀看了預(yù)防溺水的相關(guān)視頻、圖片,讓幼兒知道水中潛存的危險,不能一個人去水邊、要在大人的陪同下游泳等,讓幼兒了解了防溺水的相關(guān)方法和重要性,幼兒的安全意識得到了很好提高。
    首先,讓孩子們觀看防溺水安全教育片,讓幼兒更形象直觀地了解一些預(yù)防溺水的安全注意事項:不單獨到池塘邊、河邊或水溝玩水、嬉戲,不獨自和同伴去河邊游泳,當發(fā)生同伴溺水危險事故時及時向附近的大人求救,不得自行組織救助等。深化防溺水安全教育,使孩子掌握自防自救知識,提高自防自救能力。
    本次活動我通過和孩子們觀看防溺水安全警示片,導(dǎo)入活動。小朋友們初步了解游泳安全,在圖片詳細解說下明白:不能私自下水,不到無人看管的水域玩耍,游泳前先做熱身運動,見到有人溺水大聲呼救等知識。同時也利用圖片讓孩子們判斷游泳時做的事,加深孩子們的印象。最后活動延伸是和家長宣傳防溺水的知識,達到家園共育。
    國慶節(jié)中班安全活動教案反思與反思篇六
    作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,通常會被要求編寫教案,借助教案可以恰當?shù)剡x擇和運用教學(xué)方法,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的幼兒園中班安全活動教案《衛(wèi)生常識》含反思,歡迎閱讀與收藏。
    1、了解食品的.一些衛(wèi)生常識,明白不講衛(wèi)生和垃圾食品對人體的危害。
    2、在搶答的活動中,區(qū)分綠色食品和垃圾食品的種類。
    3、樂意吃一些比較有營養(yǎng)的綠色食品,并參與綠色食品游戲賽。
    4、知道人體需要各種不同的營養(yǎng)。
    5、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
    1、一些和飲食衛(wèi)生有關(guān)的圖片若干。
    2、幼兒用書人手一冊,紅色彩筆人手一支。
    1、幼兒進行談話活動:
    1)教師:你喜歡吃什么食品?為什么?
    2)教師將幼兒說的各類食品一一貼在黑板上或快速地畫在黑板上,并進行分類。
    2、透過觀察幼兒用書,了解注意飲食衛(wèi)生的重要。
    1)看圖說說:圖上的小朋友在做什么?想一想這樣做對嗎?為什么?
    2)觀察畫面,說說:這些小朋友怎樣啦?他們?yōu)槭裁磿?
    例如:觀察拉肚子的小朋友,說說:為什么他會拉肚子?(吃蔬果不清洗,也沒有洗手。)……觀察一名肥胖兒童:他為什么會這么胖?(他吃的東西太多了、甜食吃多了、油膩的食物吃多了……)
    3、引導(dǎo)幼兒參與討論:吃什么食品比較好?什么樣的食品要少吃,為什么?
    4、請幼兒在紙上記錄綠色食品和垃圾食品。
    教師請幼兒談?wù)撟晕矣涗浀慕Y(jié)果,并將記錄的結(jié)果進行總的匯合,找出最好的食品和最差的食品,并給以“綠色食品”和“垃圾食品”的稱號。
    5、食品搶答,教師報出食品的名稱,請幼兒說出垃圾或綠色食品。
    1)教師:水果、蔬菜。幼兒:綠色食品;
    2)教師:薯片、妙脆角、炸雞腿。幼兒:垃圾食品。
    6、引導(dǎo)幼兒評選出2個綠色食品。
    教師請3位幼兒上來分別扮演3個綠色食品,并站成一排。開展游戲《蹲一蹲》玩法:分別說出自我蹲和別人蹲,要接得快。例如:有綠色實物:黃瓜、西紅柿、青菜,第一個是黃瓜說:“黃瓜蹲,黃瓜蹲,黃瓜蹲完了青菜蹲?!鼻嗖寺牭胶螅⒓唇由蟻碚f:“青菜蹲,青菜蹲,青菜蹲完了西紅柿蹲?!比缓?,繼續(xù)接說……說錯了,就換人之后游戲。
    通過本次活動,讓幼兒知道生活中要講衛(wèi)生,愛清潔,培養(yǎng)良好習(xí)慣。在活動過程中,孩子們都樂于參與活動,尤其是在操作活動,孩子們在充滿興趣的氛圍中獲得知識,激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)欲望。每個活動環(huán)節(jié)的設(shè)計循序漸進,過度語句做到了銜接,整個活動動靜結(jié)合,符合中班孩子的年齡特點,使整個活動達到預(yù)定目標。
    國慶節(jié)中班安全活動教案反思與反思篇七
    活動目標:
    1、知道每年的10月1日是國慶節(jié),是祖國媽媽的生日。
    2、喜歡參與活動,感受節(jié)日的熱鬧氛圍。
    3、懂得尊重國旗,初步體會熱愛祖國的情感。
    4、讓幼兒了解節(jié)日的由來,感受節(jié)日歡樂的氣氛,一起歡度節(jié)日。
    5、感受節(jié)日的歡樂氣氛。
    活動準備:
    國慶節(jié)相關(guān)圖片ppt、油畫棒、素描紙。
    活動過程:
    一、觀看國慶節(jié)相關(guān)圖片ppt,引導(dǎo)幼兒感受節(jié)日的氣氛,知道國慶節(jié)。
    師:小朋友們,剛看的圖片是在干什么呀?
    師幼談話。
    二、介紹國慶節(jié)。
    師:過幾天就是國慶節(jié)了,國慶節(jié)是誰的節(jié)日啊?
    教師總結(jié):十月一日是國慶節(jié),是祖國媽媽的生日。
    三、認識國旗。
    1、出示國旗,組織幼兒討論。
    我們中國國旗是什么顏色的?有幾顆大五角星?有幾顆小五角星?
    2、請幼兒談?wù)勗谀男┑胤揭娺^國旗,在什么場合看到過升國旗活動。
    四、制作國旗,給祖國媽媽獻禮。
    師:祖國媽媽的生日要到了,我們也一起做一面國旗送給她好不好啊?
    活動延伸:
    請家長們在"國慶節(jié)"時帶孩子外出游玩,體驗國慶節(jié)歡樂的氣氛。
    教學(xué)反思:
    知道十月一日是國慶節(jié),是中華人民共和國成立的日子,能在活動中感受快樂的節(jié)日氣氛,知道尊敬國旗,在升旗時立正、行注目禮。能用唱歌、舞蹈、繪畫等多種方式表達對祖國媽媽生日的祝賀和歡快的情緒。初步知道中國是個地大物博、美麗富饒的國家了解許多關(guān)于十月一日國慶節(jié)的知識,感受到了節(jié)日的氣氛。
    國慶節(jié)中班安全活動教案反思與反思篇八
    活動目標:
    1、知道10月1日是我國的國慶節(jié),理解國慶節(jié)的含義。
    2、大膽表述有關(guān)國慶節(jié)的經(jīng)驗和見聞。
    3、進一步感受和體驗國慶節(jié)的熱鬧、喜慶氣氛。
    4、了解節(jié)日中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,增強自我保護的意識。
    5、感受節(jié)日的歡樂氣氛。
    活動準備:
    1、向周圍的人了解國慶節(jié)的意義。收集報紙、電視或雜志上的有關(guān)國慶節(jié)的新聞。
    2、制作國旗的材料或工具。
    活動過程:
    1、引導(dǎo)幼兒理解國慶節(jié)的意義。
    教師:你們知道我國的國慶節(jié)是哪一天嗎?國慶節(jié)是什么樣的節(jié)日?
    幼兒交流關(guān)于國慶節(jié)的知識。
    教師小結(jié):10月1日是國慶節(jié),是我們的祖國媽媽--中華人民共和國的生日,所以全中國人都很高興,共同慶祝這個節(jié)日。
    2、幼兒制作國旗、裝飾班級環(huán)境。
    啟發(fā)幼兒討論,我們還可以用什么方式來慶祝祖國媽媽的生日?
    幼兒制作國旗,并布置在班級環(huán)境中。
    教學(xué)反思:
    談話中,大多數(shù)幼兒國慶都是在家玩,他們對國慶的氛圍感受很不夠,因此我做了進一步的引導(dǎo),這有助于幼兒有意識地去關(guān)注身邊的事物。
    國慶節(jié)中班安全活動教案反思與反思篇九
    教學(xué)目的:
    “安全第一”、“安全無小事”,寒假將至,為了使學(xué)生能過上一個平安、快樂的假期,圍繞“道路交通安全”、“家庭防火”、“燃放煙花爆竹的危害”、“外出旅游”、“飲食衛(wèi)生”等冬季易發(fā)的安全問題對學(xué)生進行放假前的安全教育,提高學(xué)生的安全意識,使學(xué)生學(xué)會一些自救的方法,讓學(xué)生在遇到危險時能采取一定的措施,保護自己。真正把安全教育落到實處。
    教學(xué)過程:
    一、導(dǎo)入:
    同學(xué)們,你們好!我們是21世紀的主人,是祖國的.未來、民族的希望。我們愛學(xué)習(xí)、愛勞動,是充滿生機的新一代。我們在黨的溫暖的陽光下成長,在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負重任、跨世紀的新苗。所以要“時時處處注意安全”可是,我們卻經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們小學(xué)生飛來的噩耗;看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。
    老師小結(jié):是啊!這多危險啊!為了小小的足球,送上一條腿,落個終身遺憾,真可惜!交通安全,我們可得隨時注意。
    二、放假了,我們應(yīng)該怎樣注意安全呢?
    (一)、用電安全。
    1、學(xué)生說說家里有哪些電器?(引起學(xué)生興趣,因他們較熟識。)。
    2、教師根據(jù)學(xué)生的回答及時教育:現(xiàn)代家庭,隨著生活水平不斷提高,家庭中的電器也越來越多,給我們學(xué)習(xí)、生活帶來了好多方便及樂趣。但是,如果我們沒有掌握一定的用電知識,不注意用電安全,就會很危險。所以,我們不要出于好奇,自行拆卸、維修電器,不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水,一旦電器出現(xiàn)故障,應(yīng)立即截斷電源。
    (二)、防火安全。
    1、提出問題討論:如果你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做?(學(xué)生各自發(fā)表意見,說做法,對正確的肯定。)。
    2、根據(jù)討論,結(jié)合《安全教育讀本》向?qū)W生補充一些防火知識。
    (三)、防溺水。
    回憶以前因游泳、釣魚、玩水等引發(fā)的溺水事故,結(jié)合當前天氣寒冷的情況,要求學(xué)生不能私自到河灘、水庫滑冰。
    (四)、交通安全。
    (1)道路、交通。
    (2)交通安全。
    (3)交通法規(guī)。
    (4)道路交通標志和交通信號。
    引導(dǎo)討論。
    (1)行人為什么要在人行道上行走,沒有人行道要靠路邊行走?
    (2)行人橫過馬路為什么要走人行橫道?
    (3)沒有劃設(shè)人行橫道的馬路應(yīng)該注意哪些?
    (4)為什么不能翻越護欄?
    (5)為什么不準扒車、追車、強行攔車?
    (6)為什么走路時不能看書或做其它活動?
    (7)騎自行車應(yīng)該注意什么?
    (8)乘汽車時要注意什么?
    (9)遇到交通事故怎么辦?
    (五)、食品衛(wèi)生。在我們的生活中,離不開飲食,可你知道嗎?良好的飲食習(xí)慣,合理的、營養(yǎng)平衡的膳食,正確的飲食衛(wèi)生習(xí)慣,有效預(yù)防傳染病的發(fā)生,是我們身體健康的重要保證。
    出示圖片,師隨機講解:
    1、一日三餐,不可偏廢,要合理搭配飲食,各類事物都要吃,不能偏食、挑食。
    2早餐要吃飽吃好,要多吃雞蛋、牛奶、豆類食品,不能馬馬虎虎隨便吃一點,或干脆不吃。
    3、吃飯前要洗手,生吃的水果、水菜要洗凈。
    4、吃飯要細嚼慢咽,不能狼吞虎咽,暴飲暴食。
    5、吃飯時不要看電視、看書,也不要與別人聊天。
    6、劇烈運動后不要馬上吃飯;應(yīng)先休息一下,喝點水,然后再吃飯。吃飯后可以散步,做些輕微活動,不要馬上進行大運動量的運動。
    7、不喝生水,不喝沒有熱開或沒消過毒的牛奶,生豆?jié){要煮沸10分鐘,去沫后再喝。
    8、不要常吃甜食、零食,不要吃過咸的食品。
    9、不吃腐爛變質(zhì)的食物,不隨便吃野菜、野果,不購買、不使用街頭小攤販買的劣質(zhì)食品。
    10、不要自己隨便拿藥吃,要在大人帶領(lǐng)下看病吃藥。
    11、預(yù)防非典型肺炎要經(jīng)常開窗通風(fēng),勤洗手。在疾病流行時,外出要帶口罩,不去空氣不流通和人多的場所,如電影院、商場等。
    12、預(yù)防禽流感,不要和雞、鳥等禽類直接接觸,萬一不小心接觸到,一定要馬上洗手;不要吃沒有煮熟的雞肉和雞蛋;去菜場要帶口罩。
    13、不要玩弄家里存放的各種殺蟲劑、鼠藥等,以防中毒。
    (五)、當我們獨自在家的時候,安全知識也不能少,請看聽《家庭ab劇》聽了這故事后,你認為哪一次的同學(xué)做得對呢?對在哪里?如果情況發(fā)生在你身上你會怎樣做呢?(小組討論后,指名匯報)。
    快板表演:
    合:節(jié)日到,真熱鬧,小朋友,放鞭炮;。
    甲:柴草旁,屋前后,嚴格禁止放鞭炮;。
    乙:點炮引,要用香,別用火柴打火機;。
    甲:啞炮未響別去拿,傷了自己損失大;。
    乙:沖天炮,危險大,引起火災(zāi)害人家;。
    甲:別拿拉炮對著人,免得炸己又傷人;。
    乙:放鞭炮,害處大,最好自己別放它;。
    甲:有的城市已嚴禁,我們帶頭來執(zhí)行;。
    合:來執(zhí)行!
    (六)、師:剛才的同學(xué)都很聰明,對安全知識也掌握得很多。
    下面我們來朗讀安全警句:
    走路要走人行道,過馬路別亂跑,十字路口看信號。上下樓梯不擁擠,集體活動守紀律。家用電器和煤氣,使用時要注意,閱讀說明再開啟。發(fā)生火災(zāi)不要慌,快叫大人來幫忙。遇上騙子多琢磨,抓住機會趕快溜。一人在家關(guān)好門,與人說話要謹慎。發(fā)現(xiàn)壞人來撬門,趕快撥打110。
    (七)、正確使用壓歲錢。
    國慶節(jié)中班安全活動教案反思與反思篇十
    活動目標:
    1、了解電的用途,知道安全用電不會發(fā)生危險。
    2、通過辨析活動,了解安全使用電器的基礎(chǔ)知識。
    3、增強自我保護意識。
    活動準備:
    1、幼兒用書人手一冊。
    2、電線一段、插座一個、“電”的標志一個。
    活動過程:
    1、在教師提問的基礎(chǔ)上,初步了解電器的用途:
    (1)在我們?nèi)粘I钪?,有許多電器產(chǎn)品,你知道哪些電器呢?它們有什么作用?
    (2)這些電器給我們生活帶來了許多的方便,但是這些電器要工作,都離不開什么呢?
    (3)你知道電從哪里來?(發(fā)電站)
    (4)教師小結(jié):電給我們?nèi)祟悗砹嗽S多方便,我們的生活再也離不開它了。它是我們的好朋友,但這位電朋友有時候也會發(fā)脾氣傷人的。
    2、出示電線,向幼兒介紹有關(guān)知識。
    (1)這是什么?你在哪里見過?仔細看看里面和外面有什么不一樣的地方?
    (2)教師介紹:這是電線,里面是銅線,會導(dǎo)電。外面是塑料,包裹著銅線,是保護層,我們抓在手里沒有電。但是塑料壞了,我們就會碰到電,發(fā)生危險。
    3、組織幼兒討論:
    (1)如果你們家的電線破了,怎么辦?(用專用膠布包裹)
    (2)如果你看見電線斷落在路上,應(yīng)該怎么辦?(繞過去)
    4、出示插座,向幼兒介紹有關(guān)知識。
    (1)這是什么?它有什么用?
    (2)教師介紹:這是插座,里面有銅絲或銅片,可以導(dǎo)電,外面是塑料做的盒子,是保護層。如果將手伸進去,就會碰到銅片,電就會傳到人的身上,發(fā)生危險。除了人和銅會導(dǎo)電,水也會導(dǎo)電,所以小朋友不能用潮濕的手接電源。
    (3)出示“電”的標志,讓幼兒認識,并知道看見“電”的標志就要提高警惕,注意安全。
    5、引導(dǎo)幼兒觀察幼兒用書,看圖說說:圖片上的小朋友在做什么?他們這樣做對嗎?
    使幼兒知道簡單的安全用電常識,學(xué)會保護自己?;顒忧敖o幼兒看各種家用電器的圖片,激發(fā)他們的'興趣。
    在安全用電環(huán)節(jié)上,請孩子們再看使用電器正確與錯誤的錄像,知道安全用電的重要性。
    活動反思:
    科學(xué)活動重在激發(fā)幼兒的認識興趣和探究欲望。在本次活動中,我利用讓幼兒分組自由討論的方法,自由的探索家用電器的名稱、功用等,幼兒興趣很濃,討論得很激烈,很多幼兒能根據(jù)已有經(jīng)驗講出自己知道的想法、結(jié)果。最后又啟發(fā)幼兒用記錄的形式區(qū)分家用電器。很多幼兒能分辯出是否是家用電器,本次活動達到了較好的教學(xué)的教學(xué)效果。
    國慶節(jié)中班安全活動教案反思與反思篇十一
    中班安全教育活動教案《保護眼睛》含反思適用于中班的安全主題教學(xué)活動當中,讓幼兒保護眼睛,學(xué)習(xí)保護眼睛的方法,引導(dǎo)幼兒知道眼睛的重要性,培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言,說完整話的好習(xí)慣。
    活動目標:
    1、引導(dǎo)幼兒知道眼睛的重要性。
    2、教育幼兒保護眼睛,學(xué)習(xí)保護眼睛的方法。
    3、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言,說完整話的好習(xí)慣。
    4、培養(yǎng)幼兒動腦思考問題、解決問題的能力。
    活動過程:
    1、提問導(dǎo)入。
    教師通過提問,導(dǎo)入活動主題:小朋友,剛剛我們升國旗時,你是用什么看國旗的呢?(幼兒回答:眼睛)。
    2、了解眼睛的重要性。
    請幼兒閉上眼睛感受一下看不見東西的感覺。教師繼續(xù)引導(dǎo)幼兒對眼睛這一話題進行提問,引導(dǎo)幼兒深入地了解和思考眼睛的重要性。(小結(jié):眼睛是心靈的窗戶,沒有眼睛我們什么也看不到。)。
    3、引導(dǎo)幼兒了解保護眼睛的必要性和保護眼睛的辦法。
    教師引導(dǎo)幼兒思考:愛護眼睛,我們應(yīng)該做些什么?(幼兒自由回答,教師進行小結(jié)。)。
    教師總結(jié),活動結(jié)束。
    教師:保護我們的眼睛,我們要做到三點:一是少看電腦和電視,注意休息,讓眼部的肌肉有機會放松;二是不用臟手揉眼睛;三是平衡膳食,多吃對保護視力有保護的食物,做個不挑食的好寶寶!
    教學(xué)反思:
    安全教育是一個長期的過程,我們將繼續(xù)探討和努力,將安全教育滲透到幼兒的一日生活中,不斷增強孩子們的安全意識和自我保護能力,為每位幼兒撐起一把安全的保護傘!
    小百科:眼(又稱眼睛,目)是一個可以感知光線的器官。最簡單的眼睛結(jié)構(gòu)可以探測周圍環(huán)境的明暗,更復(fù)雜的眼睛結(jié)構(gòu)可以提供視覺。復(fù)眼通常在節(jié)肢動物(例如昆蟲)中發(fā)現(xiàn),通常由很多簡單的小眼面組成,并產(chǎn)生一個影像(不是通常想象的多影像)。在很多脊椎動物和一些軟體動物中,眼睛通過把光投射到對光敏感的視網(wǎng)膜成像,在那里,光線被接受并轉(zhuǎn)化成信號并通過視神經(jīng)傳遞到腦部。通常眼睛是球狀的,當中充滿透明的凝膠狀的物質(zhì),有一聚焦用的晶狀體,通常還有一個可以控制進入眼睛光線多少的虹膜。
    國慶節(jié)中班安全活動教案反思與反思篇十二
    活動目標:
    1、讓幼兒初步了解中華民族關(guān)于國慶節(jié)日的有關(guān)知識,激發(fā)幼兒做一個中華小公民的自豪之情。
    2、幼兒和全體家長一起過節(jié),體驗節(jié)日的快樂。
    3、感受國慶節(jié),讓孩子們在節(jié)前感受節(jié)日的氣氛,展開以“大中國我的家”為主題的一系列不同形式的活動。
    4、讓幼兒了解節(jié)日的由來,感受節(jié)日歡樂的氣氛,一起歡度節(jié)日。
    5、體驗和大家一起過節(jié)的快樂。
    活動準備:
    小國旗一面,小星星若干,墻面設(shè)計,幼兒節(jié)目,生日蛋糕一個。
    活動過程:
    1、老師和孩子們一起認識了國旗和國徽,孩子們自己動手制作國旗,孩子們驕傲地將自己做的五星紅旗展示給大家看。
    2、小朋友們參加升國旗的儀式??粗逍羌t旗冉冉升起,更為自己是一個中國人而感到驕傲。
    3、老師帶領(lǐng)小朋友們認識了我國各民族的服飾,和風(fēng)俗習(xí)慣,并帶孩子們一起跳了維吾爾族的舞蹈《大阪城的姑娘》,了解了不同民族有不同民族的文化,知道我國是一個有56個民族組成的土地遼闊富饒的國家。
    4、做一個主題活動,給祖國媽媽過生日,分享蛋糕。
    5、幼兒把自己做的五星紅旗可貼在活動板區(qū)塊里,供大家一起欣賞,共同慶祝。
    活動結(jié)束:
    通過此次活動,加強了幼兒的愛國主義熱情,知道了從小要好好學(xué)習(xí),將來才能把祖國建設(shè)得更加強大!更加輝煌!
    國慶節(jié)中班安全活動教案反思與反思篇十三
    作為一名人民教師,通常需要用到教案來輔助教學(xué),教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?下面是小編收集整理的幼兒園中班安全活動教案《安安全全玩滑梯》含反思,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
    1.幼兒學(xué)會用正確的方法玩滑梯。
    2.幫助幼兒懂得用不正確方法玩滑梯易造成傷害。
    3.初步培養(yǎng)幼兒的安全意識。
    4.愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。
    5.探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
    1.小兔、小狗胸飾若干,照相機。
    2.編排情境表演。
    1.導(dǎo)入活動,激發(fā)興趣。兔媽媽:"今天天氣真好,小兔,媽媽帶你們出去玩???,那是誰?(小狗)他們在干什么?(滑滑梯)"
    2.觀看情境表演,向幼兒介紹滑梯及其玩法。
    (1)狗媽媽是怎樣教小狗玩滑梯的?為什么要這樣玩?
    (2)人多的時候應(yīng)該怎樣玩滑梯?小結(jié):玩滑梯人多時要先排好隊,一個跟著一個,不擁擠推拉。從樓梯這邊上去兩手扶好了,一層層地往上爬。眼睛看好樓梯,爬到頂,坐穩(wěn)后,兩手扶著滑梯兩邊,兩條腿并攏,再滑下來。如果不這樣好好玩滑梯,做不正確的動作,就會發(fā)生危險。
    3.幼兒練習(xí)玩滑梯,教師指導(dǎo)幼兒按正確的方法玩滑梯。
    (1)兔媽媽:"剛才我們看了小狗滑滑梯,你們會不會象它們那樣玩?"
    (2)兔媽媽:"孩子們,你們想不想再玩一遍?這次,你們玩的時候,媽媽給你們每個拍張照,看誰滑的好。"(及時糾正幼兒不正確的動作,鼓勵幼兒用正確的方法玩滑梯。)
    1.此活動宜安排在開學(xué)初進行,讓幼兒一開始就掌握玩滑梯的正確方法。
    2.日常生活中幼兒玩大型運動器具時一定要有成人保護,引導(dǎo)幼兒正確地玩各種運動器械,逐步在活動中培養(yǎng)幼兒的安全意識。
    1.用在此活動中拍攝的幼兒相片布置成"我會玩游戲"角,對所用正確方法玩大型運動器械的幼兒的在其相片周圍貼五角星。
    2.引導(dǎo)幼兒在建筑角建構(gòu)滑滑梯等,教小娃娃用正確的方法玩運動器械。
    鑒于幼兒園小班幼兒以直覺形象思維占優(yōu)勢,所以在現(xiàn)場邊玩邊學(xué)是最好的方法。今天的安全教育活動,我和孩子們圍坐在滑滑梯旁邊的`草坪上。我故意找了平時較頑皮的帥帥和俊宇分別示范走樓梯和坐著往下滑的動作。孩子們在同伴的示范下,知道了正確的玩滑梯的方法:從樓梯上走上去,人多的時候不推也不擠,一個一個來,然后坐下雙手扶住,才能往下滑。在活動的過程中,我們還用照相機有針對性的拍了一些行為,有對的、也錯的。在活動小結(jié)的時候,用照片直觀的再現(xiàn)活動,先請孩子們進行分辨,然后告訴孩子們那些行為是正確的、安全的,要學(xué)習(xí);那些是錯誤的、有危險的,不能學(xué)習(xí)。較好的完成了教學(xué)目標,通過今天的活動,相信孩子們的安全意識已被悄悄的喚醒。
    國慶節(jié)中班安全活動教案反思與反思篇十四
    活動目標:
    1、通過活動,讓幼兒了解幾種常見的滅火方法,初步了解簡單的消防知識。
    2、教育幼兒不玩火,避免發(fā)生火災(zāi)。
    活動準備:
    1濕毛巾人手一頂。
    2、有關(guān)滅火的錄像以及安全疏散示意圖。
    3、人手一本《安全知識讀本》。
    活動過程:
    一、集體閱讀《安全知識讀本》。
    1.今天老師帶了了一本關(guān)于安全知識的書,我們一起翻到第19頁,請你們安靜閱讀。
    2、誰來說一說你看到了什么?
    3、討論,“出現(xiàn)了火情,該怎么辦?”“現(xiàn)在天氣干燥,如果出現(xiàn)火情,我們小朋友該怎么辦呢?”
    引導(dǎo)幼兒說出各種滅火的辦法。
    小結(jié);剛才小朋友想出的辦法都不錯,如果出現(xiàn)了火情,我們可以用水潑滅火、用濕布撲滅火、用沙子滅火、用滅火器滅火……但小朋友要記住,如果出現(xiàn)大火的時候,我們一定要先撥打119電話。
    3、請幼兒看錄像。
    “前幾天,有個地方著火了,我們來看看他們想出的辦法和我們想出的辦法一樣不一樣?
    看完錄像,提問:“他們想到了哪些辦法?”“哪些辦法是我們沒想到的?”(開窗,捂著嘴、鼻跑出煙火區(qū))。
    小結(jié):火小的情況下,我們可以采取開窗,用水、沙子、濕棉被、滅火器等滅火,火很大的時候,我們撥打119電話,消防叔叔還沒到,我們小朋友一定要把嘴巴、鼻子捂上,以最快的速度跑出煙火區(qū),學(xué)會保護自己。
    二、幼兒操作:
    一、活動意義:
    俗話說水火無情,頻頻發(fā)生的大火不僅斷送了許多人的幸福,而且也給國家?guī)砹司薮蟮慕?jīng)濟損失。然而,在我們周圍,到處都存在著潛伏的火災(zāi)危機,使我們的生命和財產(chǎn)時時處于火災(zāi)的威脅之中。隱患險于明火,防患勝于救災(zāi)。因此,將與人們生活息息相關(guān)的消防知識技能作為學(xué)習(xí)課題,讓孩子們?nèi)チ私饧覉@的消防現(xiàn)狀,提高消防意識,掌握必要的`消防安全技能,對普及消防知識,提高幼兒的自我保護與救助能力,具有重要的現(xiàn)實意義。
    二、活動目的:
    1、宣傳學(xué)習(xí)并貫徹我國“預(yù)防為主,防消結(jié)合”的消防工作的基本方針,基本法規(guī)。
    2、了解消防安全常識,學(xué)習(xí)自救與逃生的方法,重視安全,珍惜生命。
    三、教學(xué)活動重點:
    了解消防安全常識,自身逃離常識。
    四、教學(xué)活動難點:
    掌握逃離的方法。
    五、活動準備:
    1、師生搜集一些“消防安全事故”實例。
    2、小滅火器若干。
    六、活動內(nèi)容:
    1、消防安全宣傳活動(時間定于11月9日)。
    (1)教師講述兩個“火災(zāi)案例”以引起幼兒注意。
    案例一。
    河南省新野縣某小學(xué)四年級七名學(xué)生中午放學(xué)后,到學(xué)校附近的個體電氣焊修理部門前玩耍。其中1人出于好奇,用火柴點燃自制電石桶(乙炔發(fā)生器)的細鋼管口,引起爆炸。當場炸死2人,重傷1人,輕傷2人。案例二:山西省某煤礦第二小學(xué)四年級共195名學(xué)生,在10名老師帶領(lǐng)下,到七、八里外的山上春游,發(fā)生因?qū)W生野炊引發(fā)大火,當場燒死學(xué)生29名,重傷1名,輕傷3名的惡性事故。
    (2)幼兒以小組討論(六人小組)“消防安全事故”實例,把所見所聞講述給同組同伴聽,以增強火災(zāi)預(yù)防意識,安全意識。
    (二)分組討論“消防安全”應(yīng)注意的事項,及逃生方法。
    (1)家園防火應(yīng)注意什么?
    (2)發(fā)生火災(zāi)時應(yīng)如何報警?
    (3)人身著火時如何自救?
    (4)樓房著火如何逃生?
    2、消防安全緊急疏散演習(xí)(時間定于11月11日)。
    七、教師贈言:
    小朋友們:火災(zāi)無情、請不要玩火、請注意安全!
    將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。
    國慶節(jié)中班安全活動教案反思與反思篇十五
    通過多種平衡凳游戲,發(fā)展幼兒的靈敏、力量和速度,同時提高他們的分析判斷力、思考力和創(chuàng)想能力。
    讓孩子知道生病了,不怕打針吃藥,做個勇敢的孩子。
    了解吃飯對身體健康的影響,能按時吃飯,不挑食。
    平衡凳10個。
    一、幼兒坐成一行,面對教師,玩《搶位》游戲。
    1、當聽到哨聲后,幼兒快速起立,換坐至相距4米遠的另一排長凳上。
    2、聽到語言提示后,幼兒快速站立,再次換位。
    3、聽到擊掌聲時,換位。
    4、區(qū)分有效和無效口令拍掌三次為有效移動信號。
    5、用眼睛來區(qū)分,三個手指為有效移動信號。
    6、請幼兒用眼看,耳朵聽,腦袋想,有效地區(qū)分各種干擾信號,例如口令擊掌1至2次,伸出兩個手指等,但有效信號仍是伸三個手指或擊掌三次。
    7、綜合運用各種信號,但只有跺腳才是移動信號。
    二、幼兒仍保持原對形,繼續(xù)玩平衡凳游戲1、將平衡凳的數(shù)量適當減少,促使幼兒們相互照顧,以便全體都坐在平衡凳上。
    1)每次換位后,均減少一個平衡凳,鼓勵幼兒想到他人,能在僅剩的凳面上坐下來。
    2)僅剩一個平衡凳時,要求全體幼兒開動腦筋2開始不提示,讓全體幼兒嘗試3適度提示,以站立姿勢來嘗試4提示幼兒應(yīng)多想到同伴,采取緊貼和側(cè)站的方式,增加空間,完成任務(wù)。
    三、幼兒休息,教師將平衡凳排列成相距半米至一米的縱向障礙。
    1、幼兒以行走的`姿勢跨越障礙。
    2、幼兒以小跑的姿勢跨越障礙。
    3、幼兒以快跑的姿勢跨越障礙。
    4、將幼兒分成若干組采取自己較喜愛的動作過障礙。
    四、幼兒繞場慢跑放松后回班教改心得:一物多用,能促使師生共同開動腦筋,創(chuàng)想出豐富多彩的活動方法,還能提高活動課的密度,減少搬運和布置器材的時間,值得倡導(dǎo)。
    搶椅子游戲是我們傳統(tǒng)民間游戲中流傳非常廣泛的一個游戲,游戲不受時間、地點、人數(shù)的限制,操作性強。但是如果長時間使用一種規(guī)則進行游戲的話幼兒也容易產(chǎn)生厭倦心理。為了增強游戲的趣味性和持久性。我在原有游戲的基礎(chǔ)上進行了一些創(chuàng)新,注入了一些新的元素,將一種游戲演變出多種玩法,讓搶椅子游戲的更豐富、更好玩、更能調(diào)動起幼兒的興趣點。從整個游戲過程來看,幼兒積極投入,興趣高漲。在玩游戲的過程中發(fā)展了幼兒的走、跑、跳等基本動作,提高了幼兒動作的靈敏性和協(xié)調(diào)性,同時鍛煉幼兒的平衡能力和快速反應(yīng)能力。讓幼兒充分體驗到了椅子游戲的快樂。
    國慶節(jié)中班安全活動教案反思與反思篇十六
    教學(xué)目標:
    1、認識各類消防安全標志并了解各類消防安全標志的含義和作用。
    2、知道森林防火的重要性,要愛護森林。
    3、嘗試根據(jù)學(xué)校、家庭環(huán)境,學(xué)習(xí)設(shè)計森林防火措施。
    教學(xué)過程:
    一、導(dǎo)入
    火,是一種“神圣”的物質(zhì)。它,是一種大家最熟悉的東西,而且常?;亟佑|它;可是,它有是一種對大家傷害最大的物質(zhì)。雖然做飯、炒菜都用得著它,可是火也時刻威脅著我們的生命財產(chǎn).所以我們要學(xué)會預(yù)防火災(zāi).
    二、認識各類消防安全標志
    1、出示各類標志圖案。這是什么?板書課題
    2、師述:消防標志是一種指示性標志。它是由帶有一定象征意義的圖形、符號活文字并配以一定的顏色所組成的。
    三、了解各類消防安全標志的含義
    1、出示小黑板:標志分類
    1)火災(zāi)報警和手動控制裝置標志:消防手動啟動器、火警電話等。
    2)緊急疏散途徑的標志:緊急出口、疏散通道方向等。
    3)滅火設(shè)備的標志:滅火器、消防栓等。
    4)具有火災(zāi)危險性的地方或物資的標志:禁止火災(zāi)、禁止用火滅火等。
    5)其他類型:禁止帶火種、當心觸電等。
    2、投影標志
    說說你認識什么標志?這個標志的圖形怎樣,有什么含義?(消防手動啟動器;發(fā)聲警報器;火警電話;緊急出口;地上消火栓;當心爆炸、當心有毒;安全通道;禁止吸煙、煙火、燃放鞭炮、放易燃物)
    四、播放影象,情景展示由不同原因引起火災(zāi)及滅火方式.
    大家認真觀看后討論:
    1、發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的?發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消-防-隊取得聯(lián)系?
    打火警119、講清出事地點詳細地址、火勢情況
    五、鞏固總結(jié)
    1、匪警、火警、急救中心電話各是什么?
    遇壞人打110,著火打119,急救中心120。
    2、遇到火情,危險情況時,要保持鎮(zhèn)靜,迅速采取有效措施。
    六、總結(jié)
    火災(zāi)無情,所以我們要盡量避免火災(zāi),萬一發(fā)生火災(zāi),我們要沉著冷靜,用自己學(xué)的知識有效地保護自己。最后,祝大家永遠都平安幸福。
    七.拓展延伸
    搜集防火安全的宣傳標語.
    教學(xué)反思:
    孩子是祖國的未來和希望,學(xué)生的.安全是學(xué)校工作的重中之重.神農(nóng)架林區(qū)覆蓋著大面積的山林,而時刻與人們生活相伴的火也常給森林和人們帶來危害.所以對學(xué)生進行防火知識和安全的教育不容忽視,這也是我們老師的職責.希望學(xué)生通過學(xué)習(xí)能夠懂得火災(zāi)無情,但很多時侯火災(zāi)是可以避免的,是可以預(yù)防的,我們要用自己所學(xué)知識有效的保護自己.
    國慶節(jié)中班安全活動教案反思與反思篇十七
    2、通過班會,增強同學(xué)們的假期安全意識,學(xué)會一些安全知識,達到積極預(yù)防危險的發(fā)生并提高學(xué)生自我保護能力的目的。
    同學(xué)們,時間過得很快,轉(zhuǎn)眼間我們又迎來了十一長假,假期從10月1號至10月7號。為保證大家過一個平安又快樂的長假,我們這節(jié)課對假期可能出現(xiàn)的一些安全問題進行討論!
    (結(jié)合課件進行十一假期安全知識競賽。)。
    十一假期安全知識競賽題目:
    1、火警電話和醫(yī)療急救及交通事故舉報電話分別是多少?
    2、行人通過紅綠燈時的交通規(guī)則是什么?
    3、當發(fā)生火災(zāi)時,應(yīng)該怎么正確對待?
    4、滅火器如何正確使用?
    5、外出旅游注意事項有哪些?
    (一)、交通安全:
    1、提醒學(xué)生回家、外出旅游時注意乘車安全,保管好自己的錢物。禁止自行包車,尤其是手續(xù)不完備的黑車、個體運輸車。
    2、過馬路走人行橫道,遵守“一看,二停,三通過”的交通規(guī)則。不闖紅燈,不和機動車輛搶道。橫穿公路要走斑馬線、人行道等,不得隨意橫穿。
    3、嚴禁在公路上騎自行車。乘車時,注意自己的財物和交通安全。爬山時,注意穿運動鞋,禁止攀登險要處。游泳時,注意觀察水的深度,在自己力能所及的地方徘徊。同時注意和親人在一起,不擅自離開。玩娛樂設(shè)施時,注意聽從工作人員的指揮,同時注意了解設(shè)施的使用注意事項。
    4、遵守公共秩序,排隊等車,車未停穩(wěn)不得靠近車輛,上下車時不擁擠。
    (二)、用電、防火安全。
    1、要在家長的指導(dǎo)下逐步學(xué)會使用家用電器。不用濕手觸摸電器,當別人觸電時,不要去拉。用干木棒打斷電源。
    2、不要亂動、亂接電線、燈頭、插座等。
    3、不要在標有“高壓危險”的地方玩耍。
    4、不準玩火,不得攜帶火種,發(fā)現(xiàn)火災(zāi)不得逞能上前撲火,要及時報告大人或報警。
    (三)、飲食安全。
    1、自覺養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣,飯前便后勤洗手,防止傳染病的發(fā)生。
    2、購買有包裝的食品時,要看清商標、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期等,“三無”食品、過期食品一定不要購買食用。
    3、生吃瓜果要注意洗干凈后才可食用,不吃腐爛、變質(zhì)的瓜果。
    4、不暴飲暴食,防止消化不良。嚴禁吸煙、喝酒。
    (四)、防拐騙。
    1、不輕信陌生人說的話或答應(yīng)給的種種好處,與非直系親友外出一定要征得家長同意。
    2、不與陌生人網(wǎng)上視頻,不要告訴對方自己的家庭住址,不與對方電話聯(lián)系,不與對方相約會面,謹防上當受騙。
    3、在受到傷害時,學(xué)會自救,要機智求助報警。一個人在家時,注意家庭的安全。不隨便給陌生人開門,不輕易相信陌生人的電話。上網(wǎng)時,不隨便相信陌生人的`信息。
    1、不要輕信陌生人,陌生人敲門不要開防盜門。
    2、外出旅游或走親訪友,萬一迷路不要驚慌,要呆在原地等候父母回找或及時撥打110,請求警察叔叔的幫助。
    3、觀看比賽、演出或電影時,排隊入場,對號入座,做文明觀眾。每天抽出少量時間進行學(xué)習(xí)或閱讀健康有益的書籍。和家人和諧相處,不和家長頂嘴,熱情幫助家人做家務(wù)。家人嘮叨多時,想辦法讓家人理解自己。不隨便出走,外出辦事及時告知家人,爭得父母的同意。
    4、不得玩易燃易爆物品和有腐蝕性的化學(xué)藥品。
    班主任寄語:以上諸條希望大家認真落實,請家長幫忙監(jiān)督和加強自我管理、自我約束。我們相信,只要我們共同努力,你一定能過一個安全而有意義假期。只要我們處處小心,注意安全,掌握自救、自護的知識,鍛煉自己自護自救的能力,機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險,就能健康地成長。我相信,在大家的共同努力下,我們一定會有一個愉快、安全的假期。
    國慶節(jié)中班安全活動教案反思與反思篇十八
     設(shè)計思路:每年一次的假期將要到來,在漫長的假期中,小孩們應(yīng)當留意哪一些安全問題哩?為讓小孩們有個安全、快樂的假期,特此設(shè)計此教學(xué)。
     思考到孩子未真正明白假期的涵義,因此,在教學(xué)的前端,便設(shè)計了讓孩子清楚“假期”這一個詞的涵義。
     以便在接著的教學(xué)里,讓孩子對假期這一個詞語容易理解與接受。
     因為孩子多數(shù)是在家中過假期,這便需要爸爸媽媽們對安全知識有真切的認知,需要爸爸媽媽們專心協(xié)作完成安全教學(xué)工作。
     因此,我就設(shè)計了讓爸爸媽媽們填寫1份《假期安全知識調(diào)研表》,憑借爸爸媽媽們的力量協(xié)助增強小孩們的安全觀念。
     教學(xué)目標:
     1、使孩子清楚假期中應(yīng)留意的安全與衛(wèi)生,提高孩子的自我保衛(wèi)觀念。
     2、通過探討,啟發(fā)孩子渴望過假期的感情,教育孩子快樂、合乎情理的地過假期。
     3、培育孩子完好無損、連續(xù)貫通地綜合表述的能力與對東西的辨別能力。
     教學(xué)預(yù)備:
     教學(xué)過程:
     一、使孩子清楚假期的涵義,充實孩子的知識經(jīng)驗,啟發(fā)孩子過假期的興致。
     1、幼兒教師:“孩子們,再過幾日我們幼兒園就要休息啦,這一個假期叫做假期。
     明白為何嗎?引導(dǎo)孩子動腦子想問題。
     2、孩子七嘴巴八舌地講開了自個兒不一樣的想法與觀點。
     3、幼兒教師匯總假期的涵義:這一個假期是在1年中最熱的時間放的,我們叫它假期,暑:即是熱的意思。
     二、組織孩子探討怎么樣安全、快樂、合乎情理的地過假期,培育孩子完好無損的綜合表述的能力與聯(lián)想、辨別能力。
     1、幼兒教師啟發(fā)孩子:“假期里你們想做些何事情哩?”
     2、孩子相互講出于己想做的或者是喜愛干的事兒。
     培育孩子的綜合表述的能力、聯(lián)想能力。
     3、如此在假期中,有哪一些事是不能做的啊?啟發(fā)孩子講出相關(guān)安全知識的內(nèi)容。
     與此同時也鍛煉孩子的辨別能力。
     4、展示各個爸爸媽媽們填寫的《假期安全知識調(diào)研表》,選取幾個爸爸媽媽們所寫的假期安全知識,提問孩子:可這樣做嗎?不能做這一些事嗎?使用爸爸媽媽們的言語來協(xié)助提升孩子的興致,讓孩子越發(fā)專心、投入地參加教學(xué)。
     三、幼兒教師匯總假期里要留意的安全事宜。
     (1)倘若回家鄉(xiāng)的孩子,不可以一個人或與小朋友到河里去游泳。
     (2)不可以玩火、玩電、玩尖銳的物品。
     (3)夏季的太陽公公毒辣,不可以到太陽公公下面長期地玩,要保衛(wèi)自個兒的肌膚。
     (4)吃冷飲時,不可以一瞬間吃得過于多,不然,會激起肚皮痛,影響身體健康。
     (5)吃水瓜(就是:西瓜)時,要把瓜洗凈,請大人切好水瓜(就是:西瓜),吃時不說話,避免瓜籽嗆人,還需預(yù)防水瓜(就是:西瓜)汗流到衣衫上,此外,不能亂丟水瓜(就是:西瓜)皮。
     (6)單獨在家時別讓不相識的人進來,別告知不相識的人唯有你一個人在家。
     (7)外出與家里的親人走散啦,要明白通電話110報警,別跟不相識的人走等。
     四、請孩子看安全圖片動手操作。
     每一個孩子1套安全圖片,請孩子在準確的圖片上打上對號,錯的圖片打上錯號。
     五、擴展教學(xué):發(fā)給每一個孩子1本《假期會所》冊子,要求爸爸媽媽們在假期中合乎情理的布置孩子的一天教學(xué),布置孩子做冊子內(nèi)的作業(yè),并帶著孩子去游泳、游玩等,充實小孩的日常生活內(nèi)容。
     教學(xué)點評:
     1、學(xué)前期待著假期的來臨,在討論假期時做哪一些事時,小孩們都表現(xiàn)得欣喜若狂,許多孩子都講要去游泳。
     看起來,小孩們對水的喜歡十分之深。
     2、孩子的安全觀念提高了許多,均可顯然區(qū)別出哪一些事可做,哪一些事不能做。
     這就是相關(guān)于平日里的安全教育教學(xué)進行得相對較好。
     3、小部分孩子的普通話水平比較低,綜合表述的能力比較弱,要增強完成爸爸媽媽們的工作,要求爸爸媽媽們在家要多用普通話與小孩溝通,協(xié)助提升孩子的普通話與語言綜合表述的能力。
     活動目標:
     1、 使幼兒了解暑假中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,增強幼兒的自我保護意識。
     2、 通過討論,激發(fā)幼兒向往過暑假的.情感,教育幼兒愉快、合理地過暑假。
     3、 培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。
     活動過程:
     一、 使幼兒了解暑假的含義,豐富幼兒的知識經(jīng)驗,激發(fā)幼兒過暑假的興趣。
     1、 教師:"小朋友們,再過幾天我們幼兒園就要放假了,這個假期叫做暑假。
     知道為什么嗎?啟發(fā)幼兒動腦筋想問題。
     2、 幼兒七嘴八舌地說開了自己不同的見解和想法。
     3、 教師總結(jié)暑假的含義:這個假期是在一年中最熱的時間放的,我們叫它暑假,暑:就是熱的意思。
     二、 組織幼兒討論怎樣安全、愉快、合理地過暑假,培養(yǎng)幼兒完整的表達能力和想象、判斷能力。
     1、 教師引導(dǎo)幼兒:"暑假里你們想做些什么事情呢?"
     2、 幼兒互相說出自己想做的或是喜歡做的事情。
     培養(yǎng)幼兒的表達能力、想像能力。
     3、 那么在暑假里,有哪些事情是不可以做的呢?引導(dǎo)幼兒說出有關(guān)安全知識的內(nèi)容。
     同時也鍛煉幼兒的判斷能力。
     4、 出示各個家長填寫的《暑假安全知識調(diào)查表》,挑選幾個家長所寫的暑假安全知識,提問幼兒:可以這樣做嗎?不可以做這些事情嗎?運用家長的話語來幫助提高幼兒的興趣,讓幼兒更加認真參與活動。
     三、教師總結(jié)暑假里要注意的安全事項。
     (1) 如果回老家的小朋友,不能一個人或和小伙伴到河里去游泳。
     (2) 不能玩火、玩電、玩尖銳的物體。
     (3) 夏天的太陽毒辣,不能到太陽底下長時間地玩,要保護自己的皮膚。
     (4) 吃冷飲時,不能一下子吃得太多,否則,會引起肚子痛,影響身體健康。
     (5) 吃西瓜時,要把瓜洗干凈,請爸爸媽媽切好西瓜,吃的時候不講話,以免瓜子嗆人,還要防止西瓜汗流到衣服上,另外,不可亂扔西瓜皮。
     (6) 獨自在家時不要讓陌生人進來,不要告訴陌生人只有你一個人在家。
     (7) 出外與家人走散了,要懂得打電話110報警,不要跟陌生人走等。
     四、請幼兒看安全圖片操作。
     每個幼兒一套安全圖片,請幼兒在正確的圖片上打上對號,錯的打上錯號。