總結(jié)可以幫助我們找到自己的不足，提高自己的能力。寫總結(jié)時要充分運用自己的思考和判斷能力，以推動問題的解決。以下是我們精心為您準(zhǔn)備的相關(guān)范文，希望能給您提供一些思路和參考。
春季運動會的小學(xué)生篇一
四月十日是我們學(xué)校的春季運動會，那天，天氣晴朗，早晨八點鐘，我們懷著激動的心情走向運動會會場。
我是跑200米的運動員。當(dāng)我聽到廣播里傳出二年級女子跑步的運動員請到檢錄處檢錄。我和我們班的孫雪晴、陳澤馨高興地幾乎跳起來，急忙走到了檢錄處，分好組就上場了。槍聲一響，同學(xué)們就像離弦的箭一樣，你追我趕，沖向前方。最后陳澤馨跑第四名，我跑第三名，孫雪晴跑了第二名，我很難相信這樣的結(jié)果。
我為什么沒得我們小組的第一名，我想了想，覺得我受了外界干擾，最后沖刺時步子變慢了，所以就成了第三名，沒有進入決賽。但是我認為名次是次要的，重在參與。友誼第一，比賽第二。
春季運動會的小學(xué)生篇二
青春是火，沸騰著我們每一滴液，青春是水，浸潤著我們每一個細胞，青春是不甘寂寞，不甘平庸，更不服輸?shù)木辰纾瑩碛星啻罕悴慌率〉膫邸?BR> 一次跌倒并不代表你的失敗，沒有放棄是你的成功，我們?yōu)槟愕挠職鈪群?，為你的精神喝彩。勇敢的爬起，雖失去了獎牌，但還有我們的關(guān)懷，一次的失敗并未注定全部的失敗，我們相信你可重頭再來，只要努力過就不在乎結(jié)果。
春季運動會的小學(xué)生篇三
人生的路有坦途，也有坎坷;走過的歲月，有歡笑，也有苦澀，淚水告訴我們一個跌倒的故事，汗水使我們多了一份沉重，幾多成熟。理想畢竟不同于現(xiàn)實，失敗是生活的一部分。誰也無法選擇，無法拒絕，人生要自己去拼搏、去奮斗，在風(fēng)雨中百折不撓，勇往直前，在自己的每一個驛站都留下一段無悔的回憶。
流淚不是失落，徘徊不是迷惑，成功屬于那些戰(zhàn)勝失敗，堅持不懈，勇于追求夢想的人。
春季運動會的小學(xué)生篇四
老師們、
同學(xué)
們:
上午好！
追逐四月的和風(fēng)，沐浴初夏的陽光！今天，我們xx
小學(xué)
迎來了一年一度的春季田徑運動會。
今天的xx小學(xué)，風(fēng)含情，水含笑，花兒更妖嬈。
今天的xx小學(xué)，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，群情激昂，英姿勃發(fā)。內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，正邁著堅實的步伐，向著更高，更快，更強的目標(biāo)邁進。
發(fā)展體育運動，增強人民體質(zhì)，是黨的要求，也是人民的希望。健康的體魄，充沛的'精力更是每一個人工作和
學(xué)習(xí)
的最重要的條件之一。在全面實施素質(zhì)教育的今天，體育教學(xué)工作已經(jīng)擺在學(xué)校教育工作不可忽視的重要位置。
本次運動會以文明、友誼、拼搏、向上為宗旨，共有xx個代表隊參加xx個項目的角逐。他們將以拼搏奮進，勇攀高峰的精神和參與第一、健康第一、團結(jié)第一的比賽風(fēng)尚，充分展示曉蘭希望小學(xué)拼搏進取的精神風(fēng)貌：
迎著絢爛的萬丈陽光，
懷著熱切的成功欲望，
我們相聚在這青春的世界，
相會在這活力的海洋。
讓眼淚流淌在心中，
讓汗水揮灑在賽場。
讓豪情燃燒，
讓生命放光。
龍騰虎躍，看幾多健兒摘金奪銀，
風(fēng)和日麗，喜三千吳鉤射雕攬月。
我們需要更多的劉翔、刑慧娜、王軍霞，我們需要頑強拼搏、更高、更快、更強的奧運精神。
讓我們共同祝愿運動會取得圓滿成功！
春季運動會的小學(xué)生篇五
盼啊，盼啊，終于盼到了一年一度的春季運動會的到來，我?guī)е染o張又興奮的心情早早地來到了運動會的場地。
運動會開始了，先是高年級組和中年級組短跑比賽，我等了很久，才到我們低年級組60米短跑比賽。裁判員郭主任高高舉起發(fā)令槍說：“各就各位，預(yù)備——”我趕緊把兩腿叉開，一腳踩在起跑線上，一腳邁到后面，身子前傾，全神貫注，集中精力聽槍響。我好緊張呀，畢竟是第一次參加運動會。幾秒鐘后，只聽見“砰“的一聲，起跑號令響了，我拼命往前跑，心想：一定要跑第一，為爸爸媽媽爭光，為班集體爭光。再看看旁邊，同學(xué)們都站起來為我助威吶喊。我對自己充滿了信心，奮力向前沖去，到終點了，很遺憾，我只拿到第二名，心情有些沮喪。
回到家，媽媽勸我說：“名次并不重要，盡自己最大努力去完成一件事才是最重要的!”今年的運動會真令我難忘。
春季運動會的小學(xué)生篇六
我們來到了六中的操場，只聽見鉛球場上傳來“老師加油!老師加油!”的吶喊聲。我走進鉛球場里一看，原來是老師們在舉行鉛球大賽呢!我仔細地看著盧老師和陳老師的扔鉛球的比賽：先是盧老師扔鉛球。盧老師他向后，退了兩步，左手舉高，右手放在下巴下，向前跳了兩步，右手用力往前推，把鉛球扔了出去。盧老師第一次扔了9米多，第二次扔了11米多，第三次扔了10米多。
到了陳老師扔鉛球了。陳老師沒有向后退，而是站在原地左手舉高，右手放在下巴下后，用力的向前推，把鉛球扔了出去。陳老師第一次扔了15米，第二次扔了11米快到12米了。許多老師看了，都叫陳老師用左手扔鉛球。陳老師和他們說：“我是個左襒子，用左手扔肯定更遠!”其他老師聽了，說：“不可能?！薄安恍旁囋嚳??！蔽覀冎灰婈惱蠋煱延沂峙e高，左手放在下巴下，然后，左手用力推，把鉛球扔了出去。果然，陳老師扔的更遠了，競?cè)恿?2米!老師們看了個個都驚嘆不已!
到了第二天早上，我看了陳章超跑1500米的比賽。比賽快開始了，我只見跑道上的運動員們個個精神抖數(shù)。運動員們有的在做準(zhǔn)備，有的在談笑風(fēng)聲，有的在等待著槍響。比賽開始了，“砰”的一聲槍響，運動員們就像離弦的箭一樣沖了出去，一會兒過去了，運動員們?nèi)缤擁\的野馬爭先恐后的追逐著。陳章超目前是第一，后來，吳啟言沖了上去，把陳章超給甩掉了。
之后，陳章超用了小時候吃奶的勁全力沖了上去，追上了吳啟言得了個第一名并創(chuàng)了五年級1500米的記錄呢，2分50秒28!我們都非常高興!
運動會圓滿結(jié)束了，這屆運動會是有史以來最有趣、最激烈的運動會了!
【拓展閱讀】。
身為70/80后的爸爸媽媽們，一定對體育課被所謂的主課占用印象深刻吧，有了自己的孩子后，您是不是也曾經(jīng)萌生過，這樣的念頭：孩子學(xué)習(xí)時間寶貴，還是不要運動了吧.....
請耐心讀完這篇既有故事，也有科學(xué)結(jié)論的深度好文，了解運動對于孩子的成長，乃至我們最為關(guān)心的學(xué)習(xí)成績問題，都有哪些益處吧！
1“零時體育計劃”帶來的改變。
芝加哥附近有一所中學(xué)實施零時體育計劃，即在沒正式上課之前，讓學(xué)生早七點到校，跑步、做運動，要運動到學(xué)生的心跳達到最高值或最大攝氧量的70%，才開始上課。
一開始時家長都反對，孩子本來就不愿早起上學(xué)，再去操場跑幾圈，豈不一進教室就打瞌睡？結(jié)果發(fā)現(xiàn)正好相反，學(xué)生反而更清醒，上課的氣氛好了，記憶力、專注力都增強了。
原來我們在運動時會產(chǎn)生多巴胺、血清素和正腎上腺素，這三種神經(jīng)傳導(dǎo)物質(zhì)都和學(xué)習(xí)有關(guān)。多巴胺是種正向的情緒物質(zhì)，人要快樂，大腦中一定要有多巴胺，我們的快樂中心伏隔核里面都是多巴胺的受體。我們看到運動完的人心情都愉快，打完球的孩子精神都亢奮，脾氣都很好。
血清素跟我們的情緒和記憶有直接的關(guān)系。血清素增加，記憶力變好，學(xué)習(xí)的效果也更好了。很多抗憂郁癥的藥都是阻擋大腦中血清素的回收，以使大腦中的血清素比較多。正腎上腺素跟注意力有直接的關(guān)系，它在面對敵人決定要戰(zhàn)或要逃時分泌得最多。正腎上腺素使孩子的專注力增強。所以學(xué)生心情愉快、上課專心，記得快、學(xué)得好，自信心與自尊心也提升了。
他們還做了一個實驗，將學(xué)生最不喜歡、最頭痛的課，如數(shù)學(xué)，排在上午第二節(jié)課上或下午第八節(jié)時上，結(jié)果發(fā)現(xiàn)上午那一組的學(xué)習(xí)比較好，好到兩倍以上。因為運動完的神經(jīng)傳導(dǎo)物質(zhì)在上午第二節(jié)課時還在大腦里，但是到下午時就已經(jīng)消耗殆盡了。
一學(xué)期下來，這組學(xué)生的閱讀、理解能力比正規(guī)上體育課的學(xué)生高了10%，而且打架事件也減少了。在全美30%的人過胖時，他們學(xué)校只有3%。
這些數(shù)據(jù)開始讓美國的父母看到運動對孩子的學(xué)習(xí)和行為的幫助，就不再反對零時體育計劃了，反而早早地把孩子送到學(xué)校運動?，F(xiàn)在美國已有很多州在推動這個零時體能運動。
研究者也發(fā)現(xiàn)在斯坦福成就測驗中，那些體能好的學(xué)生數(shù)學(xué)勝過全體的67%，英文勝過全體的45%。由小兒科醫(yī)生、認知科學(xué)家等組合的團隊對學(xué)生健康做了一個評估，發(fā)現(xiàn)一周只要運動3到5次，每次30到45分鐘，就能大大提升孩子記憶、注意力和教室行為的正向效果。
看到運動對學(xué)生學(xué)習(xí)和行為的好處，學(xué)校體育課節(jié)數(shù)不但不該減少，還應(yīng)該增加才對，我們應(yīng)該讓孩子用最自然的方式來提升他的體能與學(xué)習(xí)效果。
2運動是壞情緒的宣泄渠道。
孩子的攻擊性，需要透過教育來引導(dǎo)、升華為正面行為。除了良善行為的認同學(xué)習(xí)外，多運動是很好的宣泄管道，能讓大腦分泌多巴胺，使孩子擁有正向的情緒。
很多父母覺得很奇怪，他的孩子從小捧在手心長大，不曾被打，也不曾看過別人被打，為什么進了托兒所、幼兒園后會動手打人？他從來沒有模仿的對象，這個暴力的動作是從哪里來的？這是一個很好的問題。
模仿的確是最原始的學(xué)習(xí)，既然沒有模仿對象，為什么會有這個行為出現(xiàn)呢？原來，它是從我們祖先——動物身上來的。動物在世界上生存有一個重要的任務(wù)，就是把基因傳下去。為了傳基因，需要交配，所以弗洛伊德說“性是個本能”。
我們也的確看到每種動物都有它自己種族獨特的求偶交配的方式，沒有人教都自然會，連關(guān)在籠子里長大，不曾見過其他同類的動物，見到異性，也會立刻展開它的求偶儀式，所以“性”是動物的本能。
為了達到這個“性”的目的，必須同時還要有另一個本能，就是攻擊性——擊退情敵，獨享交配權(quán)。在資源匱乏、“僧多粥少”的大自然里，攻擊性是我們祖先確保基因傳下去的重要本能。
教育的目的是為了超越動物的本性，方法是將這些野性變成公平競爭的運動技能，在合理的條件下發(fā)泄、紓解出來。而不是成績！
了解人的暴力、攻擊性的來源后，我們應(yīng)該盡力推行體育，讓暴力有適當(dāng)?shù)墓艿腊l(fā)泄出來。運動會促使大腦分泌多巴胺，這個多巴胺促進我們的正向情緒，使我們不易得憂郁癥。
運動還能加強團隊合作的默契，因為21世紀(jì)又回到了我們祖先生存的方式——用團隊的力量求生存，去并吞別的公司或跟別的公司競爭，不再像以前一樣單打獨斗了。
我們一向不注重體育，常把體育課調(diào)去補英文或數(shù)學(xué)，殊不知希臘人早在兩千年前就看到體育的重要性，他們的孩子16歲以前最注重的便是體育。有了強健的身體，知識才有意義；失去健康和生命的話，再多的知識都無用武之地。
3剝奪運動就是剝奪成長。
朋友的孩子寫了一封很長的信，向我訴說初中三年級的痛苦。諸多痛苦中，最令他不能忍受的是學(xué)校挪用體育課去趕學(xué)習(xí)進度，母親不準(zhǔn)他放學(xué)后留在學(xué)校打籃球，要他節(jié)省體力念書。他說“剝奪了他生命的唯一樂趣”，因此他不知道為什么每天還要睜開眼睛。
我發(fā)現(xiàn)很多父母都有這種迷思，以為運動是浪費時間和體力，其實，運動跟智慧有直接關(guān)系。有個實驗研究500名學(xué)生運動和學(xué)業(yè)成績的關(guān)系，發(fā)現(xiàn)每天上一個小時體育課的孩子在考試成績上比較好。大學(xué)生參加運動計劃后，學(xué)業(yè)成績也上升了。連50歲的中年人在參加四個月的走路計劃后，心智的表現(xiàn)也比四個月前的提升了10%。另一個實驗對象是65歲的老人，也得到了同樣的結(jié)果。
科學(xué)家很早就知道運動跟情緒有關(guān)。運動可以抑制大腦中杏仁核的活化，阻止負面情緒的出現(xiàn)，打完球的人情緒都很亢奮，不會憂郁。
實驗者用老鼠來探究原因，發(fā)現(xiàn)運動時氧的.大量消耗會促使血液循環(huán)加快，這個氧的需求增加了肌肉微血管的數(shù)量，使肌肉可以運動得更久。
大腦也是一樣，血液流動得越快，就能運送越多的帶氧血紅素到細胞上去，就可以做更多的思考，儲存更多的記憶。
比如打籃球就是一個很符合演化目的的運動，它需要眼快、手快、腳快及決策快。球員拿到球大約只有千分之幾秒的時間決定是自己投籃還是傳給別人；若是自己投，大腦得馬上計算球投進籃的概率，以及投不進時被別人拿去的后果。所以，鼓勵孩子運動其實是促進他大腦功能的整合，對他以后出社會的應(yīng)變能力有幫助。
從研究結(jié)果看來，每個學(xué)生都得運動，初三學(xué)生更需要每天運動。一方面保持心情的愉快才看得進去書；另一方面增加大腦血液的流動，促進海馬回神經(jīng)營養(yǎng)因子基因的表現(xiàn)，幫助記憶，讀書才有效。運動不但不是浪費時間，而且還對學(xué)習(xí)有益。父母可以放心讓孩子去打球、游泳，做各種運動。
同時，多運動不但可以少生病，還可以節(jié)省如憂郁癥、失智癥等許多慢性疾病所造成的社會成本。況且有好的體魄才能把所學(xué)的知識、技能長久地應(yīng)用出來。
了解了多運動能促進大腦功能的整合，有益學(xué)習(xí)，增加思考記憶后，父母一定要放手鼓勵孩子去參與打球、游泳等各種體育游戲活動，讓孩子更好地成長。
4運動能治療“多動癥”和抑郁癥。
對注意力缺失和多動癥來說，也是自我控制的“良藥”。目前醫(yī)生給多動癥患者所開的藥，其實就是為增進大腦中多巴胺的量。如果運動本身就會分泌多巴胺，為何不用大腦自己本身的多巴胺呢？自己分泌的對大腦沒有傷害，外來的現(xiàn)在已知會傷害伏隔核。
許多第一線的治療師都發(fā)現(xiàn)，武術(shù)、體操等需要大量注意力的運動對過動癥的孩子非常有幫助，因為這些運動需要全神貫注，而且武術(shù)、體育運動比枯燥的跑步機有趣得多，孩子比較愿意持續(xù)練下去。任何運動都需要持之以恒，每天做，效果才會出來。
其實很多被大人認為是“皮”的孩子，只要給他們一個運動空間、一點時間，將精力正當(dāng)消耗掉他們就不搗蛋了。
相信大家都聽過“獵人—農(nóng)夫”的多動兒理論。說是在1前后，人類走向農(nóng)業(yè)社會，開始定居下來之后，環(huán)境的改變使得過去的長處變成現(xiàn)在的短處了。
在遠古時代，如果不眼觀六路耳聽八方，那么早就被其他動物吃掉了，不可能成為我們的祖先；如果看到事情發(fā)生不馬上采取行動，而是三思而后行的話，也會變成別人的晚餐，活不到成為我們的祖先。
這個理論認為多動兒其實沒毛病，只是生錯了時空。他們?nèi)菀追中?、沖動、冒險性強，其實這是遠古打獵采集時生存者必須的特征，人類進化到農(nóng)業(yè)社會以后，這些特征才變得格格不入。也就是說，他們是“獵人”，但是要在“農(nóng)夫”的社會里討生活，所以被視為異類了。
現(xiàn)在學(xué)者把過動癥的人叫作“有愛迪生基因者”，不認為他們有病。愛迪生念小學(xué)時，被老師認為無可救藥，叫他父母領(lǐng)回家，免得干擾別的孩子上學(xué)，但愛迪生卻是有史以來，專利拿得最多的人。
柏拉圖說：為了讓人類有成功的生活，神提供了兩種管道——教育與運動。我們也越來越看到，這兩種管道是相輔相成、缺一不可的。
總結(jié)：學(xué)習(xí)更主要的是講究效果和方法，而不是簡單的將孩子禁錮在書桌上，讓你的孩子每天都到戶外獲得一定的運動量，你會發(fā)現(xiàn)，得到的遠比你認為所浪費的多得多！
春季運動會的小學(xué)生篇七
時光飛逝，我們很快就進入到了五月了，天氣暖和了，很多學(xué)校都開始舉辦春季運動會了，同學(xué)們的學(xué)校是不是已經(jīng)開始摩拳擦掌的準(zhǔn)備走上賽場了呢?下面是小編為大家精心整理的小學(xué)生春季運動會的。
廣播稿。
希望能給您帶來幫助。
快如離弦之箭;。
疾似撒疆野馬;。
你們的速度讓我們驚嘆;。
你們的精神讓我們欽佩;。
流汗千日，
只為今日一搏;。
疾踏百步，
只為終點一觸;。
勝利再向你微笑;。
成功在向你招手;。
加油啊!
健兒們!
綠場地，紅跑道，旗兒飄飄。
綠樹環(huán)繞，微風(fēng)徐徐，好一個賽場。
看，運動服英姿颯爽，青春昂揚;。
聽，歡呼聲迅雷及耳，虎虎生氣。
感受運動的激情，激起鑼鼓陣陣!
這是我們的校運會。
這，是我們展示才華的舞臺!
堅定的步伐，高昂的斗志，風(fēng)一樣的速度。
槍聲，吹響戰(zhàn)斗的號角。
勝利，在重點招手，
勇士們在疆場拼搏，
汗水，在風(fēng)中揮灑。
追風(fēng)英雄，我們?yōu)槟泸湴粒?BR> 我們因你而自豪。
樹根越是深入大地,越能挺拔向上;。
苔蘚在被人遺忘的角落里,仍有青春奮斗的足跡。
只要站起來的次數(shù)比倒下去的次數(shù)多一次,就是成功。
所以，未充分發(fā)揮能力的運動健兒們，不要氣餒。年輕的生命沒有失敗可言。只要努力了，就無怨無悔。所有在場的人都會為你加油，都會理解你。請繼續(xù)昂揚，為自己感動!
世有伯樂，而后有千里馬。
正因為有了你們伯樂般的知遇之情，
才有我們駿馬般馳騁于千里之野，
才有我們的健兒們在田徑場上雄姿英發(fā)，
迎難而上，頑強拼搏。
一個個佳績的背后灑滿了你們辛勤的汗水，
田徑場上閃動著你們繁忙的身影。
我們代表全體運動員，
向你們致敬——。
辛苦了，裁判員老師。
春季運動會的小學(xué)生篇八
今天，我們要參加運動會，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都一蹦三尺高。我也不例外。
我們?yōu)橥瑢W(xué)不同的吶喊助威。我嗓子都喊啞了。可是，王彤宇安徽是沒有跑第一。我都快氣炸了，可我也沒有辦法呀！我們班的張可怡和侯俊哲都沒有跑都沒有跑到第一，這遺憾。
運動會真精彩呀！
春季運動會的小學(xué)生篇九
流汗千日，
只為今日一搏；
疾踏百步，
只為終點一觸；
勝利再向你微笑；
成功在向你招手；
加油啊！
健兒們！
綠樹環(huán)繞，微風(fēng)徐徐，好一個賽場。
看，運動服英姿颯爽，青春昂揚；
聽，歡呼聲迅雷及耳，虎虎生氣。
感受運動的'激情，激起鑼鼓陣陣！
這是我們的校運會。
這，是我們展示才華的舞臺！
春季運動會的小學(xué)生篇十
一進校門，只見校園人山人海，塵土飛揚，同學(xué)們都為運動會做好了準(zhǔn)備。
入場儀式開始了，首先是吹著激昂樂曲的鼓號隊，然后是手持五顏六色彩旗的彩旗隊，接下來是莊嚴(yán)的升國旗儀式，最后是校長鼓舞人心的講話。
運動會正式開始了，首先是賽跑，只見我們班的朱傲宇站在起跑線上，右腿在前，左腿在后。只聽“啪”地一聲槍響，朱傲宇就像汽車一樣快速飛奔起來，我們班同學(xué)高聲喊著：“朱傲宇加油!朱傲宇加油!”終于，他超過了前面的幾個同學(xué)，取得了年級第二，我們高聲為他賀喜。
這次我們班雖然成績不好，但我們得了精神文明的獎狀，這次運動會真讓我終生難忘。
春季運動會的小學(xué)生篇十一
早晨，我早早地起來，穿著整潔的校服，高高興興地來到學(xué)校。我們拿著板凳來到操場，先觀看開幕式，裁判宣布：“運動會開始?！币粫?，運動員上場了。只見一個個運動員邁著矯健的步伐，向運動場走去。
開始比賽了。我參加的是障礙接力跑。我們個個摩拳擦掌，后面的啦啦隊也為大家助威。槍聲一響，第一棒的運動員沖出去，一棒接一棒。我是第九棒，到我的時候，我們已經(jīng)落后了一點，我奮勇超前把距離拉近了。最后一棒郭樂彥超過了所有對手，我們贏了!
多么激烈的運動會呀!我盼望下次運動會快點到來!
今天，天氣晴朗，陽光燦爛。孤島一小的春季運動會開幕了，同學(xué)們排著整齊的隊伍來到操場上，為選手們熱烈歡呼著。比賽開始了，小運動員們都發(fā)揮出了最高水平，贏得了觀眾的陣陣掌聲。輪到我們負重隊員上場了，比賽開始之前，李老師給我們鼓勁說：“加油，孩子們!”我們都充滿了信心，這時我想起了從前說的話“二年級六班的運動員們，為終點而沖刺吧!”發(fā)令槍響起，我們跑得都很快，就是總掉球，結(jié)果獲得了第六名，其他運動員都在抱怨自己沒跑好，而我心里卻在想“數(shù)學(xué)老師，我對不起你的營養(yǎng)餐呀!”雖然這次沒能拿第一，但我們盡力了，希望在下次運動會上，取得優(yōu)異的成績!
春季運動會的小學(xué)生篇十二
我們實驗二校春季田徑運動會開始了！
同學(xué)們排著整齊的隊伍來到操場上，操場上人山人海，彩旗飄飄。過了一會兒，開幕式開始了，首先映入我眼簾的是一面鮮艷的五星紅旗，還有初中的大哥哥舉著的三個子，緊接著鼓號齊鳴，發(fā)出悅耳的聲音，開幕式多么隆重啊！
比賽開始了，跑100米的同學(xué)做好了準(zhǔn)備，其中有個隊員是我們班的，同學(xué)們都站起來為他加油。槍聲響了，運動員都像箭一樣沖出去，只見我們班同學(xué)嬌嬌和五班的涵涵追的很緊，同學(xué)們的心中都像是揣著一只小兔子似的，心快要跳出了胸膛。這時只見嬌嬌一躍沖出了終點，得了第一名。同學(xué)們都大吃一驚，嬌嬌自己激動得都哭了。
接下來就是滾輪胎的`比賽，槍聲一響，我們班的陳新旗全神貫注的滾著輪胎沖了出去，爭得了第一名。下一個輪到我了，我聚精會神的滾著輪胎，一點兒都不敢馬虎，最后我也奪得了第一名，并且破了校紀(jì)錄，為我們班贏得了雙倍的分?jǐn)?shù)28分。而三班在這個項目上得了倒數(shù)第一，他們都愁眉苦臉的。
運動會上有許多項目，我們班都拿了第一名，我們捧回了一張張獎狀，同學(xué)們喜氣洋洋。激烈的比賽雖然結(jié)束了，但是我們的叫聲、笑聲仍然在學(xué)校操場的上空回蕩。
春季運動會的小學(xué)生篇十三
4月13日，陽光明媚， 20xx年翁田鎮(zhèn)小學(xué)生田徑運動會在翁田鎮(zhèn)文苑小學(xué)拉開了帷幕。踏著雄壯有力的《運動員進行曲》，運動場上運動員們精神抖擻、斗志昂揚，用矯健的步伐、響亮的口號展現(xiàn)了健康向上、團結(jié)進娶奮勇拼搏的精神風(fēng)貌。
經(jīng)過激烈的角逐，最后博文小學(xué)代表隊、大福小學(xué)代表隊、中心小學(xué)代表隊分別獲得團體總分一、二、三名。
此次運動會的成功舉辦，不僅達到了讓學(xué)生自覺鍛煉身體的目的，還豐富了校園文化內(nèi)涵，更增加了我校全體師生的凝聚力。充分展示了我校與時俱進、開拓進取的嶄新風(fēng)貌。
運動會的旋律在飛揚，生命的活力在奔涌。9月23、24日，2010年度太倉市中小學(xué)生田徑運動會在明德高中體育場舉行，來自全市中小學(xué)校的運動員們參加了本次運動會。我校的12名小運動員們奮力拼搏，發(fā)揮出了自己應(yīng)有的水平，最終獲得田徑團體總分第八名。
六(2)班范書新同學(xué)以41米的絕對優(yōu)勢奪得小女甲組壘球的第一名，五(4)班顧王一凡同學(xué)在小男乙組的跳遠比賽中獲得第二名，五(2)班的陸逸同學(xué)在小男乙組的100米比賽中也獲得了第二名的好成績，其他的小運動員也獲得了較好的名次和成績。
通過本次比賽增進了學(xué)生之間的競爭意識、合作意識，鍛煉了學(xué)生的心理素質(zhì)、身體素質(zhì)、體育運動水平，培養(yǎng)了學(xué)生的集體榮譽感。
伴著習(xí)習(xí)的'涼風(fēng)，李家崖小學(xué)迎來了一年一度的三跳運動會。
本次運動會共設(shè)立了一搖，二搖，挽花，毽子，夾沙包等多個比賽項目。運動員們本著“友誼第一，比賽第二”的精神，在賽場上賽出了風(fēng)格，賽出了水平，人人爭做文明運動員。他們努力拼搏，不斷進取，超越自我，不僅鍛煉和展示了自己的身體素質(zhì)，更體現(xiàn)了“更快、更高、更強”的運動精神。觀看區(qū)內(nèi)，觀眾的熱情也毫不遜色，有的吶喊助威，有的接回參加比賽的運動員，每一位同學(xué)都努力著，奉獻著。
在全體師生的共同努力、本次運動會取得了圓滿成功。一年級，三一班，六一班分別榮獲團體總分第一。
為了認真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》精神，促進學(xué)生德、智、體全面發(fā)展，中心小學(xué)于20xx年4月6日上午在重興中心小學(xué)舉辦了20xx年重興鎮(zhèn)小學(xué)生田徑運動會。我鎮(zhèn)8所完小，共計63名運動員參加了運動會。 上午8時整，嘹亮的《運動員進行曲》拉開了運動會的序幕。此次運動會比賽的項目有100米、200米、400米、400米、4×100米接力、跳遠、跳高、鉛球、壘球等十八個項目。經(jīng)過全體運動員的激烈角逐，中心小學(xué)、鳳鳴小學(xué)、加昌小學(xué)代表隊分獲團體總分前三名，有72人次獲得個人單項獎勵。
本次運動會，展示了我鎮(zhèn)學(xué)校素質(zhì)教育新面貌，是對孩子們身體素質(zhì)、心理素質(zhì)、體育運動水平的一次驗收，也是對全鎮(zhèn)師生組織紀(jì)律性和精神面貌的一次大檢閱。 通過比賽活動，既增進了各校師生之間的交流與友誼，展示了師生們的競爭意識、合作意識，增強了師生的集體榮譽感，充分顯示了我鎮(zhèn)師生健康向上、和諧發(fā)展的風(fēng)貌。
春季運動會的小學(xué)生篇十四
今天是一個令人難忘的日子，學(xué)校舉行秋季運動會。我早早地往學(xué)校走去。一進學(xué)校，每位同學(xué)的臉上都洋溢著快樂的笑容。
今年運動會有三項：時代列車，接力跑和拔河。
我們班的“克星”就數(shù)拔河了，我之所以叫它克星，是因為每次運動會我們拔河總輸給一班，這次也不例外。只見裁判一聲令下，兩班的同學(xué)都使出了吃奶的勁，可是，我們班的同學(xué)身子小，一下就被拽走了。第二輪我們和一班僵持了半天，但一班力大如山，最后還是了。
在這個過程中，我們學(xué)會了團結(jié)，學(xué)會了什么叫永不放棄。我覺得其實在運動會上拿不拿到第一名并不重要，重要的是讓同學(xué)們在享受拼搏，享受快樂的同時，學(xué)會競爭，學(xué)會合作，學(xué)會溝通。懂得珍惜人與人之間的友誼，相互幫助和團結(jié)友愛。
星期四下午，有女子總決賽，我們班白若飛和崔瑩之參加了比賽，開始比賽了，同學(xué)們很激動。裁判員說：“預(yù)備”開始，女運動員們跑得像駿馬一樣快，一開始白若飛是第三，然后變成第二，很遺憾她沒跑第一，但是跑第二也很好，以后要繼續(xù)加油，為班級取的好成績。然后是男子總決賽有王鐘熠參加，開始比賽了，同學(xué)們非常激動。裁判員說：“預(yù)備”開始，男運動員們跑得像離弦的箭一樣快，一開始王鐘熠跑在最后，后來我們不停地為他喊：“加油！加油！”于是他超過了幾個人，最終他跑了第四名，我們感到很遺憾。老師說：“團結(jié)一定能拿好成績”。我們?nèi)嗤瑢W(xué)以后會繼續(xù)努力，爭取下次運動會上取的好成績，為班級爭光。
春季運動會的小學(xué)生篇十五
1.健體魄強素質(zhì)促發(fā)展上水平!
3.頑強拼搏勇攀高峰!
4.青春無畏，逐夢揚威。
5.文明守紀(jì)擁抱勝利。
6.努力拼搏自強不息。
7.運動起來勇敢第一。
8.天道酬勤健康起來。
9.賽出成績安全第一。
10.團結(jié)文明展現(xiàn)風(fēng)采。
11.追夢揚威奮勇爭先。
12.發(fā)展體育運動，增強人民體質(zhì)!
13.全民健身，利國利民，功在當(dāng)代，利在千秋!
14.人類需要體育，世界向往和和平!
15.開展全民健身運動，全面建設(shè)小康社會!
16.體育使城市充滿活力，城市因體育勃發(fā)生機!
春季運動會的小學(xué)生篇十六
1.懷學(xué)生心，做最強人。
2.互相學(xué)習(xí)，取長補短，再接再厲，勇攀高峰！
3.海到盡頭天為岸，山登絕巔我為峰。
4.更強我能、更快更高。
5.奮斗改變命，夢想讓我們與眾不同。
6.放飛理想，熔鑄輝煌。
7.發(fā)展體育運動，增強人民體質(zhì)！
8.發(fā)展體育運動，推行全民健身！
9.發(fā)揚體育精神，提高師生素質(zhì)！
10.發(fā)揚奧運精神，創(chuàng)造校運佳績！
11.鍛煉身體，增強體質(zhì)，報效祖國，服務(wù)人民！
12.傳承體育精神，共享競技成功。
13.乘運動之帆，為健兒喝彩。
14.誠信嚴(yán)謹(jǐn)繼往開來，求實創(chuàng)新再創(chuàng)輝煌。
15.超越極限，超越自我。
16.比拼激揚夢想，搏擊磨礪鋒芒！
17.比出風(fēng)采、超越自我。
18.八年二班，猛虎出山，八年二班，銳不可當(dāng)。
19.八（四）精英，敢闖敢拼，齊心協(xié)力，爭創(chuàng)佳績。
20.奧運精神放異彩，年輕健兒展風(fēng)姿！
春季運動會的小學(xué)生篇十七
1.做文明觀眾，樹賽場新風(fēng)！
2.自信、努力、超越、成功！
3.追夢揚威，奮勇爭先。
4.執(zhí)著=成功。
5.振興中華，賽出水平。
6.振興中華，揚我班威。
7.張開理想的翅膀，打造生命輝煌。
8.在奮斗的路上切莫徘徊，在拼搏的途中切莫躊躇。
9.運動賽場展雄姿，校運健兒競風(fēng)流！
10.愛我xx，賽出水平。
11.運動起來，勇敢第一。
12.與時俱進，開拓創(chuàng)新，頑強拼搏，勇奪第一。
13.與時俱進，奮力拼搏，齊心協(xié)力，爭創(chuàng)一流。
14.有激情就有可能。
15.友誼第一，比賽第二。
16.用奮斗的汗水，編制多彩的夢。
17.勇爭第一，團結(jié)一心，共創(chuàng)佳績。
18.揚帆把舵，奮勇拼搏，看我三班，銳不可當(dāng)。
春季運動會的小學(xué)生篇十八
20__年度中文系運動會在_月_日成功舉辦。由于系老師的大力支持和同學(xué)們的踴躍參與、共同努力下此次運動會開得激烈、有序、活潑，達到了“賽出水平、賽出精神”的口號。充分彰顯我系大學(xué)生的風(fēng)采，也為院田徑運動會作了充分準(zhǔn)備和人才保證。
一、組織體系健全。全系學(xué)生會及各班負責(zé)人都有明確的分工，各司其職，各負其責(zé)，保證了本次運動會的有序舉行。
二、準(zhǔn)備工作到位。體育部宣傳工作、動員工作開展較早組織各班同學(xué)踴躍報名。運動員編號工作、秩序冊制作，賽前會場申請，賽場布置都在規(guī)定的.時間前做好。
三、同學(xué)大力配合。同學(xué)參與運動會積極性被充分調(diào)動起來，有的同學(xué)甚至參加了三項項目的競賽。后勤服務(wù)同學(xué)工作也很到位，盡職盡責(zé)的攙扶、送水，發(fā)揚了高度的集體榮譽意識。
四、現(xiàn)場調(diào)度得力。對于臨時出現(xiàn)的一些情況，能及時解決，保證了本次運動會正常開展。
當(dāng)然，由于技術(shù)和時間的原因，我們還有很多有待提高的地方：
一、計分人員專業(yè)性的培訓(xùn)沒有到位，有的終點計分人員對于有關(guān)規(guī)則不甚了解。
三、某些具體材料準(zhǔn)備可再充分一點，如音響器材未準(zhǔn)備，方便檢錄人員對運動員檢錄;秩序冊可追加若干份印數(shù)，保證檢錄人員每人一份，記分紙和筆也應(yīng)由專人負責(zé)發(fā)放等。
有總結(jié)才有反思，有反思才有進步。在此，我們感謝大家的支持，我們所做的一切工作都是為了我系體育工作的順利開展，并將一如既往，努力為廣大同學(xué)營造一個積極向上，奮發(fā)有為的氛圍。同時，希望同學(xué)們以運動會為挈機，大力發(fā)揚拼搏精神和團隊意識，在以后的學(xué)習(xí)和生活中取得成績。
春季運動會的小學(xué)生篇一
四月十日是我們學(xué)校的春季運動會，那天，天氣晴朗，早晨八點鐘，我們懷著激動的心情走向運動會會場。
我是跑200米的運動員。當(dāng)我聽到廣播里傳出二年級女子跑步的運動員請到檢錄處檢錄。我和我們班的孫雪晴、陳澤馨高興地幾乎跳起來，急忙走到了檢錄處，分好組就上場了。槍聲一響，同學(xué)們就像離弦的箭一樣，你追我趕，沖向前方。最后陳澤馨跑第四名，我跑第三名，孫雪晴跑了第二名，我很難相信這樣的結(jié)果。
我為什么沒得我們小組的第一名，我想了想，覺得我受了外界干擾，最后沖刺時步子變慢了，所以就成了第三名，沒有進入決賽。但是我認為名次是次要的，重在參與。友誼第一，比賽第二。
春季運動會的小學(xué)生篇二
青春是火，沸騰著我們每一滴液，青春是水，浸潤著我們每一個細胞，青春是不甘寂寞，不甘平庸，更不服輸?shù)木辰纾瑩碛星啻罕悴慌率〉膫邸?BR> 一次跌倒并不代表你的失敗，沒有放棄是你的成功，我們?yōu)槟愕挠職鈪群?，為你的精神喝彩。勇敢的爬起，雖失去了獎牌，但還有我們的關(guān)懷，一次的失敗并未注定全部的失敗，我們相信你可重頭再來，只要努力過就不在乎結(jié)果。
春季運動會的小學(xué)生篇三
人生的路有坦途，也有坎坷;走過的歲月，有歡笑，也有苦澀，淚水告訴我們一個跌倒的故事，汗水使我們多了一份沉重，幾多成熟。理想畢竟不同于現(xiàn)實，失敗是生活的一部分。誰也無法選擇，無法拒絕，人生要自己去拼搏、去奮斗，在風(fēng)雨中百折不撓，勇往直前，在自己的每一個驛站都留下一段無悔的回憶。
流淚不是失落，徘徊不是迷惑，成功屬于那些戰(zhàn)勝失敗，堅持不懈，勇于追求夢想的人。
春季運動會的小學(xué)生篇四
老師們、
同學(xué)
們:
上午好！
追逐四月的和風(fēng)，沐浴初夏的陽光！今天，我們xx
小學(xué)
迎來了一年一度的春季田徑運動會。
今天的xx小學(xué)，風(fēng)含情，水含笑，花兒更妖嬈。
今天的xx小學(xué)，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，群情激昂，英姿勃發(fā)。內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，正邁著堅實的步伐，向著更高，更快，更強的目標(biāo)邁進。
發(fā)展體育運動，增強人民體質(zhì)，是黨的要求，也是人民的希望。健康的體魄，充沛的'精力更是每一個人工作和
學(xué)習(xí)
的最重要的條件之一。在全面實施素質(zhì)教育的今天，體育教學(xué)工作已經(jīng)擺在學(xué)校教育工作不可忽視的重要位置。
本次運動會以文明、友誼、拼搏、向上為宗旨，共有xx個代表隊參加xx個項目的角逐。他們將以拼搏奮進，勇攀高峰的精神和參與第一、健康第一、團結(jié)第一的比賽風(fēng)尚，充分展示曉蘭希望小學(xué)拼搏進取的精神風(fēng)貌：
迎著絢爛的萬丈陽光，
懷著熱切的成功欲望，
我們相聚在這青春的世界，
相會在這活力的海洋。
讓眼淚流淌在心中，
讓汗水揮灑在賽場。
讓豪情燃燒，
讓生命放光。
龍騰虎躍，看幾多健兒摘金奪銀，
風(fēng)和日麗，喜三千吳鉤射雕攬月。
我們需要更多的劉翔、刑慧娜、王軍霞，我們需要頑強拼搏、更高、更快、更強的奧運精神。
讓我們共同祝愿運動會取得圓滿成功！
春季運動會的小學(xué)生篇五
盼啊，盼啊，終于盼到了一年一度的春季運動會的到來，我?guī)е染o張又興奮的心情早早地來到了運動會的場地。
運動會開始了，先是高年級組和中年級組短跑比賽，我等了很久，才到我們低年級組60米短跑比賽。裁判員郭主任高高舉起發(fā)令槍說：“各就各位，預(yù)備——”我趕緊把兩腿叉開，一腳踩在起跑線上，一腳邁到后面，身子前傾，全神貫注，集中精力聽槍響。我好緊張呀，畢竟是第一次參加運動會。幾秒鐘后，只聽見“砰“的一聲，起跑號令響了，我拼命往前跑，心想：一定要跑第一，為爸爸媽媽爭光，為班集體爭光。再看看旁邊，同學(xué)們都站起來為我助威吶喊。我對自己充滿了信心，奮力向前沖去，到終點了，很遺憾，我只拿到第二名，心情有些沮喪。
回到家，媽媽勸我說：“名次并不重要，盡自己最大努力去完成一件事才是最重要的!”今年的運動會真令我難忘。
春季運動會的小學(xué)生篇六
我們來到了六中的操場，只聽見鉛球場上傳來“老師加油!老師加油!”的吶喊聲。我走進鉛球場里一看，原來是老師們在舉行鉛球大賽呢!我仔細地看著盧老師和陳老師的扔鉛球的比賽：先是盧老師扔鉛球。盧老師他向后，退了兩步，左手舉高，右手放在下巴下，向前跳了兩步，右手用力往前推，把鉛球扔了出去。盧老師第一次扔了9米多，第二次扔了11米多，第三次扔了10米多。
到了陳老師扔鉛球了。陳老師沒有向后退，而是站在原地左手舉高，右手放在下巴下后，用力的向前推，把鉛球扔了出去。陳老師第一次扔了15米，第二次扔了11米快到12米了。許多老師看了，都叫陳老師用左手扔鉛球。陳老師和他們說：“我是個左襒子，用左手扔肯定更遠!”其他老師聽了，說：“不可能?！薄安恍旁囋嚳??！蔽覀冎灰婈惱蠋煱延沂峙e高，左手放在下巴下，然后，左手用力推，把鉛球扔了出去。果然，陳老師扔的更遠了，競?cè)恿?2米!老師們看了個個都驚嘆不已!
到了第二天早上，我看了陳章超跑1500米的比賽。比賽快開始了，我只見跑道上的運動員們個個精神抖數(shù)。運動員們有的在做準(zhǔn)備，有的在談笑風(fēng)聲，有的在等待著槍響。比賽開始了，“砰”的一聲槍響，運動員們就像離弦的箭一樣沖了出去，一會兒過去了，運動員們?nèi)缤擁\的野馬爭先恐后的追逐著。陳章超目前是第一，后來，吳啟言沖了上去，把陳章超給甩掉了。
之后，陳章超用了小時候吃奶的勁全力沖了上去，追上了吳啟言得了個第一名并創(chuàng)了五年級1500米的記錄呢，2分50秒28!我們都非常高興!
運動會圓滿結(jié)束了，這屆運動會是有史以來最有趣、最激烈的運動會了!
【拓展閱讀】。
身為70/80后的爸爸媽媽們，一定對體育課被所謂的主課占用印象深刻吧，有了自己的孩子后，您是不是也曾經(jīng)萌生過，這樣的念頭：孩子學(xué)習(xí)時間寶貴，還是不要運動了吧.....
請耐心讀完這篇既有故事，也有科學(xué)結(jié)論的深度好文，了解運動對于孩子的成長，乃至我們最為關(guān)心的學(xué)習(xí)成績問題，都有哪些益處吧！
1“零時體育計劃”帶來的改變。
芝加哥附近有一所中學(xué)實施零時體育計劃，即在沒正式上課之前，讓學(xué)生早七點到校，跑步、做運動，要運動到學(xué)生的心跳達到最高值或最大攝氧量的70%，才開始上課。
一開始時家長都反對，孩子本來就不愿早起上學(xué)，再去操場跑幾圈，豈不一進教室就打瞌睡？結(jié)果發(fā)現(xiàn)正好相反，學(xué)生反而更清醒，上課的氣氛好了，記憶力、專注力都增強了。
原來我們在運動時會產(chǎn)生多巴胺、血清素和正腎上腺素，這三種神經(jīng)傳導(dǎo)物質(zhì)都和學(xué)習(xí)有關(guān)。多巴胺是種正向的情緒物質(zhì)，人要快樂，大腦中一定要有多巴胺，我們的快樂中心伏隔核里面都是多巴胺的受體。我們看到運動完的人心情都愉快，打完球的孩子精神都亢奮，脾氣都很好。
血清素跟我們的情緒和記憶有直接的關(guān)系。血清素增加，記憶力變好，學(xué)習(xí)的效果也更好了。很多抗憂郁癥的藥都是阻擋大腦中血清素的回收，以使大腦中的血清素比較多。正腎上腺素跟注意力有直接的關(guān)系，它在面對敵人決定要戰(zhàn)或要逃時分泌得最多。正腎上腺素使孩子的專注力增強。所以學(xué)生心情愉快、上課專心，記得快、學(xué)得好，自信心與自尊心也提升了。
他們還做了一個實驗，將學(xué)生最不喜歡、最頭痛的課，如數(shù)學(xué)，排在上午第二節(jié)課上或下午第八節(jié)時上，結(jié)果發(fā)現(xiàn)上午那一組的學(xué)習(xí)比較好，好到兩倍以上。因為運動完的神經(jīng)傳導(dǎo)物質(zhì)在上午第二節(jié)課時還在大腦里，但是到下午時就已經(jīng)消耗殆盡了。
一學(xué)期下來，這組學(xué)生的閱讀、理解能力比正規(guī)上體育課的學(xué)生高了10%，而且打架事件也減少了。在全美30%的人過胖時，他們學(xué)校只有3%。
這些數(shù)據(jù)開始讓美國的父母看到運動對孩子的學(xué)習(xí)和行為的幫助，就不再反對零時體育計劃了，反而早早地把孩子送到學(xué)校運動?，F(xiàn)在美國已有很多州在推動這個零時體能運動。
研究者也發(fā)現(xiàn)在斯坦福成就測驗中，那些體能好的學(xué)生數(shù)學(xué)勝過全體的67%，英文勝過全體的45%。由小兒科醫(yī)生、認知科學(xué)家等組合的團隊對學(xué)生健康做了一個評估，發(fā)現(xiàn)一周只要運動3到5次，每次30到45分鐘，就能大大提升孩子記憶、注意力和教室行為的正向效果。
看到運動對學(xué)生學(xué)習(xí)和行為的好處，學(xué)校體育課節(jié)數(shù)不但不該減少，還應(yīng)該增加才對，我們應(yīng)該讓孩子用最自然的方式來提升他的體能與學(xué)習(xí)效果。
2運動是壞情緒的宣泄渠道。
孩子的攻擊性，需要透過教育來引導(dǎo)、升華為正面行為。除了良善行為的認同學(xué)習(xí)外，多運動是很好的宣泄管道，能讓大腦分泌多巴胺，使孩子擁有正向的情緒。
很多父母覺得很奇怪，他的孩子從小捧在手心長大，不曾被打，也不曾看過別人被打，為什么進了托兒所、幼兒園后會動手打人？他從來沒有模仿的對象，這個暴力的動作是從哪里來的？這是一個很好的問題。
模仿的確是最原始的學(xué)習(xí)，既然沒有模仿對象，為什么會有這個行為出現(xiàn)呢？原來，它是從我們祖先——動物身上來的。動物在世界上生存有一個重要的任務(wù)，就是把基因傳下去。為了傳基因，需要交配，所以弗洛伊德說“性是個本能”。
我們也的確看到每種動物都有它自己種族獨特的求偶交配的方式，沒有人教都自然會，連關(guān)在籠子里長大，不曾見過其他同類的動物，見到異性，也會立刻展開它的求偶儀式，所以“性”是動物的本能。
為了達到這個“性”的目的，必須同時還要有另一個本能，就是攻擊性——擊退情敵，獨享交配權(quán)。在資源匱乏、“僧多粥少”的大自然里，攻擊性是我們祖先確保基因傳下去的重要本能。
教育的目的是為了超越動物的本性，方法是將這些野性變成公平競爭的運動技能，在合理的條件下發(fā)泄、紓解出來。而不是成績！
了解人的暴力、攻擊性的來源后，我們應(yīng)該盡力推行體育，讓暴力有適當(dāng)?shù)墓艿腊l(fā)泄出來。運動會促使大腦分泌多巴胺，這個多巴胺促進我們的正向情緒，使我們不易得憂郁癥。
運動還能加強團隊合作的默契，因為21世紀(jì)又回到了我們祖先生存的方式——用團隊的力量求生存，去并吞別的公司或跟別的公司競爭，不再像以前一樣單打獨斗了。
我們一向不注重體育，常把體育課調(diào)去補英文或數(shù)學(xué)，殊不知希臘人早在兩千年前就看到體育的重要性，他們的孩子16歲以前最注重的便是體育。有了強健的身體，知識才有意義；失去健康和生命的話，再多的知識都無用武之地。
3剝奪運動就是剝奪成長。
朋友的孩子寫了一封很長的信，向我訴說初中三年級的痛苦。諸多痛苦中，最令他不能忍受的是學(xué)校挪用體育課去趕學(xué)習(xí)進度，母親不準(zhǔn)他放學(xué)后留在學(xué)校打籃球，要他節(jié)省體力念書。他說“剝奪了他生命的唯一樂趣”，因此他不知道為什么每天還要睜開眼睛。
我發(fā)現(xiàn)很多父母都有這種迷思，以為運動是浪費時間和體力，其實，運動跟智慧有直接關(guān)系。有個實驗研究500名學(xué)生運動和學(xué)業(yè)成績的關(guān)系，發(fā)現(xiàn)每天上一個小時體育課的孩子在考試成績上比較好。大學(xué)生參加運動計劃后，學(xué)業(yè)成績也上升了。連50歲的中年人在參加四個月的走路計劃后，心智的表現(xiàn)也比四個月前的提升了10%。另一個實驗對象是65歲的老人，也得到了同樣的結(jié)果。
科學(xué)家很早就知道運動跟情緒有關(guān)。運動可以抑制大腦中杏仁核的活化，阻止負面情緒的出現(xiàn)，打完球的人情緒都很亢奮，不會憂郁。
實驗者用老鼠來探究原因，發(fā)現(xiàn)運動時氧的.大量消耗會促使血液循環(huán)加快，這個氧的需求增加了肌肉微血管的數(shù)量，使肌肉可以運動得更久。
大腦也是一樣，血液流動得越快，就能運送越多的帶氧血紅素到細胞上去，就可以做更多的思考，儲存更多的記憶。
比如打籃球就是一個很符合演化目的的運動，它需要眼快、手快、腳快及決策快。球員拿到球大約只有千分之幾秒的時間決定是自己投籃還是傳給別人；若是自己投，大腦得馬上計算球投進籃的概率，以及投不進時被別人拿去的后果。所以，鼓勵孩子運動其實是促進他大腦功能的整合，對他以后出社會的應(yīng)變能力有幫助。
從研究結(jié)果看來，每個學(xué)生都得運動，初三學(xué)生更需要每天運動。一方面保持心情的愉快才看得進去書；另一方面增加大腦血液的流動，促進海馬回神經(jīng)營養(yǎng)因子基因的表現(xiàn)，幫助記憶，讀書才有效。運動不但不是浪費時間，而且還對學(xué)習(xí)有益。父母可以放心讓孩子去打球、游泳，做各種運動。
同時，多運動不但可以少生病，還可以節(jié)省如憂郁癥、失智癥等許多慢性疾病所造成的社會成本。況且有好的體魄才能把所學(xué)的知識、技能長久地應(yīng)用出來。
了解了多運動能促進大腦功能的整合，有益學(xué)習(xí)，增加思考記憶后，父母一定要放手鼓勵孩子去參與打球、游泳等各種體育游戲活動，讓孩子更好地成長。
4運動能治療“多動癥”和抑郁癥。
對注意力缺失和多動癥來說，也是自我控制的“良藥”。目前醫(yī)生給多動癥患者所開的藥，其實就是為增進大腦中多巴胺的量。如果運動本身就會分泌多巴胺，為何不用大腦自己本身的多巴胺呢？自己分泌的對大腦沒有傷害，外來的現(xiàn)在已知會傷害伏隔核。
許多第一線的治療師都發(fā)現(xiàn)，武術(shù)、體操等需要大量注意力的運動對過動癥的孩子非常有幫助，因為這些運動需要全神貫注，而且武術(shù)、體育運動比枯燥的跑步機有趣得多，孩子比較愿意持續(xù)練下去。任何運動都需要持之以恒，每天做，效果才會出來。
其實很多被大人認為是“皮”的孩子，只要給他們一個運動空間、一點時間，將精力正當(dāng)消耗掉他們就不搗蛋了。
相信大家都聽過“獵人—農(nóng)夫”的多動兒理論。說是在1前后，人類走向農(nóng)業(yè)社會，開始定居下來之后，環(huán)境的改變使得過去的長處變成現(xiàn)在的短處了。
在遠古時代，如果不眼觀六路耳聽八方，那么早就被其他動物吃掉了，不可能成為我們的祖先；如果看到事情發(fā)生不馬上采取行動，而是三思而后行的話，也會變成別人的晚餐，活不到成為我們的祖先。
這個理論認為多動兒其實沒毛病，只是生錯了時空。他們?nèi)菀追中?、沖動、冒險性強，其實這是遠古打獵采集時生存者必須的特征，人類進化到農(nóng)業(yè)社會以后，這些特征才變得格格不入。也就是說，他們是“獵人”，但是要在“農(nóng)夫”的社會里討生活，所以被視為異類了。
現(xiàn)在學(xué)者把過動癥的人叫作“有愛迪生基因者”，不認為他們有病。愛迪生念小學(xué)時，被老師認為無可救藥，叫他父母領(lǐng)回家，免得干擾別的孩子上學(xué)，但愛迪生卻是有史以來，專利拿得最多的人。
柏拉圖說：為了讓人類有成功的生活，神提供了兩種管道——教育與運動。我們也越來越看到，這兩種管道是相輔相成、缺一不可的。
總結(jié)：學(xué)習(xí)更主要的是講究效果和方法，而不是簡單的將孩子禁錮在書桌上，讓你的孩子每天都到戶外獲得一定的運動量，你會發(fā)現(xiàn)，得到的遠比你認為所浪費的多得多！
春季運動會的小學(xué)生篇七
時光飛逝，我們很快就進入到了五月了，天氣暖和了，很多學(xué)校都開始舉辦春季運動會了，同學(xué)們的學(xué)校是不是已經(jīng)開始摩拳擦掌的準(zhǔn)備走上賽場了呢?下面是小編為大家精心整理的小學(xué)生春季運動會的。
廣播稿。
希望能給您帶來幫助。
快如離弦之箭;。
疾似撒疆野馬;。
你們的速度讓我們驚嘆;。
你們的精神讓我們欽佩;。
流汗千日，
只為今日一搏;。
疾踏百步，
只為終點一觸;。
勝利再向你微笑;。
成功在向你招手;。
加油啊!
健兒們!
綠場地，紅跑道，旗兒飄飄。
綠樹環(huán)繞，微風(fēng)徐徐，好一個賽場。
看，運動服英姿颯爽，青春昂揚;。
聽，歡呼聲迅雷及耳，虎虎生氣。
感受運動的激情，激起鑼鼓陣陣!
這是我們的校運會。
這，是我們展示才華的舞臺!
堅定的步伐，高昂的斗志，風(fēng)一樣的速度。
槍聲，吹響戰(zhàn)斗的號角。
勝利，在重點招手，
勇士們在疆場拼搏，
汗水，在風(fēng)中揮灑。
追風(fēng)英雄，我們?yōu)槟泸湴粒?BR> 我們因你而自豪。
樹根越是深入大地,越能挺拔向上;。
苔蘚在被人遺忘的角落里,仍有青春奮斗的足跡。
只要站起來的次數(shù)比倒下去的次數(shù)多一次,就是成功。
所以，未充分發(fā)揮能力的運動健兒們，不要氣餒。年輕的生命沒有失敗可言。只要努力了，就無怨無悔。所有在場的人都會為你加油，都會理解你。請繼續(xù)昂揚，為自己感動!
世有伯樂，而后有千里馬。
正因為有了你們伯樂般的知遇之情，
才有我們駿馬般馳騁于千里之野，
才有我們的健兒們在田徑場上雄姿英發(fā)，
迎難而上，頑強拼搏。
一個個佳績的背后灑滿了你們辛勤的汗水，
田徑場上閃動著你們繁忙的身影。
我們代表全體運動員，
向你們致敬——。
辛苦了，裁判員老師。
春季運動會的小學(xué)生篇八
今天，我們要參加運動會，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都一蹦三尺高。我也不例外。
我們?yōu)橥瑢W(xué)不同的吶喊助威。我嗓子都喊啞了。可是，王彤宇安徽是沒有跑第一。我都快氣炸了，可我也沒有辦法呀！我們班的張可怡和侯俊哲都沒有跑都沒有跑到第一，這遺憾。
運動會真精彩呀！
春季運動會的小學(xué)生篇九
流汗千日，
只為今日一搏；
疾踏百步，
只為終點一觸；
勝利再向你微笑；
成功在向你招手；
加油啊！
健兒們！
綠樹環(huán)繞，微風(fēng)徐徐，好一個賽場。
看，運動服英姿颯爽，青春昂揚；
聽，歡呼聲迅雷及耳，虎虎生氣。
感受運動的'激情，激起鑼鼓陣陣！
這是我們的校運會。
這，是我們展示才華的舞臺！
春季運動會的小學(xué)生篇十
一進校門，只見校園人山人海，塵土飛揚，同學(xué)們都為運動會做好了準(zhǔn)備。
入場儀式開始了，首先是吹著激昂樂曲的鼓號隊，然后是手持五顏六色彩旗的彩旗隊，接下來是莊嚴(yán)的升國旗儀式，最后是校長鼓舞人心的講話。
運動會正式開始了，首先是賽跑，只見我們班的朱傲宇站在起跑線上，右腿在前，左腿在后。只聽“啪”地一聲槍響，朱傲宇就像汽車一樣快速飛奔起來，我們班同學(xué)高聲喊著：“朱傲宇加油!朱傲宇加油!”終于，他超過了前面的幾個同學(xué)，取得了年級第二，我們高聲為他賀喜。
這次我們班雖然成績不好，但我們得了精神文明的獎狀，這次運動會真讓我終生難忘。
春季運動會的小學(xué)生篇十一
早晨，我早早地起來，穿著整潔的校服，高高興興地來到學(xué)校。我們拿著板凳來到操場，先觀看開幕式，裁判宣布：“運動會開始?！币粫?，運動員上場了。只見一個個運動員邁著矯健的步伐，向運動場走去。
開始比賽了。我參加的是障礙接力跑。我們個個摩拳擦掌，后面的啦啦隊也為大家助威。槍聲一響，第一棒的運動員沖出去，一棒接一棒。我是第九棒，到我的時候，我們已經(jīng)落后了一點，我奮勇超前把距離拉近了。最后一棒郭樂彥超過了所有對手，我們贏了!
多么激烈的運動會呀!我盼望下次運動會快點到來!
今天，天氣晴朗，陽光燦爛。孤島一小的春季運動會開幕了，同學(xué)們排著整齊的隊伍來到操場上，為選手們熱烈歡呼著。比賽開始了，小運動員們都發(fā)揮出了最高水平，贏得了觀眾的陣陣掌聲。輪到我們負重隊員上場了，比賽開始之前，李老師給我們鼓勁說：“加油，孩子們!”我們都充滿了信心，這時我想起了從前說的話“二年級六班的運動員們，為終點而沖刺吧!”發(fā)令槍響起，我們跑得都很快，就是總掉球，結(jié)果獲得了第六名，其他運動員都在抱怨自己沒跑好，而我心里卻在想“數(shù)學(xué)老師，我對不起你的營養(yǎng)餐呀!”雖然這次沒能拿第一，但我們盡力了，希望在下次運動會上，取得優(yōu)異的成績!
春季運動會的小學(xué)生篇十二
我們實驗二校春季田徑運動會開始了！
同學(xué)們排著整齊的隊伍來到操場上，操場上人山人海，彩旗飄飄。過了一會兒，開幕式開始了，首先映入我眼簾的是一面鮮艷的五星紅旗，還有初中的大哥哥舉著的三個子，緊接著鼓號齊鳴，發(fā)出悅耳的聲音，開幕式多么隆重啊！
比賽開始了，跑100米的同學(xué)做好了準(zhǔn)備，其中有個隊員是我們班的，同學(xué)們都站起來為他加油。槍聲響了，運動員都像箭一樣沖出去，只見我們班同學(xué)嬌嬌和五班的涵涵追的很緊，同學(xué)們的心中都像是揣著一只小兔子似的，心快要跳出了胸膛。這時只見嬌嬌一躍沖出了終點，得了第一名。同學(xué)們都大吃一驚，嬌嬌自己激動得都哭了。
接下來就是滾輪胎的`比賽，槍聲一響，我們班的陳新旗全神貫注的滾著輪胎沖了出去，爭得了第一名。下一個輪到我了，我聚精會神的滾著輪胎，一點兒都不敢馬虎，最后我也奪得了第一名，并且破了校紀(jì)錄，為我們班贏得了雙倍的分?jǐn)?shù)28分。而三班在這個項目上得了倒數(shù)第一，他們都愁眉苦臉的。
運動會上有許多項目，我們班都拿了第一名，我們捧回了一張張獎狀，同學(xué)們喜氣洋洋。激烈的比賽雖然結(jié)束了，但是我們的叫聲、笑聲仍然在學(xué)校操場的上空回蕩。
春季運動會的小學(xué)生篇十三
4月13日，陽光明媚， 20xx年翁田鎮(zhèn)小學(xué)生田徑運動會在翁田鎮(zhèn)文苑小學(xué)拉開了帷幕。踏著雄壯有力的《運動員進行曲》，運動場上運動員們精神抖擻、斗志昂揚，用矯健的步伐、響亮的口號展現(xiàn)了健康向上、團結(jié)進娶奮勇拼搏的精神風(fēng)貌。
經(jīng)過激烈的角逐，最后博文小學(xué)代表隊、大福小學(xué)代表隊、中心小學(xué)代表隊分別獲得團體總分一、二、三名。
此次運動會的成功舉辦，不僅達到了讓學(xué)生自覺鍛煉身體的目的，還豐富了校園文化內(nèi)涵，更增加了我校全體師生的凝聚力。充分展示了我校與時俱進、開拓進取的嶄新風(fēng)貌。
運動會的旋律在飛揚，生命的活力在奔涌。9月23、24日，2010年度太倉市中小學(xué)生田徑運動會在明德高中體育場舉行，來自全市中小學(xué)校的運動員們參加了本次運動會。我校的12名小運動員們奮力拼搏，發(fā)揮出了自己應(yīng)有的水平，最終獲得田徑團體總分第八名。
六(2)班范書新同學(xué)以41米的絕對優(yōu)勢奪得小女甲組壘球的第一名，五(4)班顧王一凡同學(xué)在小男乙組的跳遠比賽中獲得第二名，五(2)班的陸逸同學(xué)在小男乙組的100米比賽中也獲得了第二名的好成績，其他的小運動員也獲得了較好的名次和成績。
通過本次比賽增進了學(xué)生之間的競爭意識、合作意識，鍛煉了學(xué)生的心理素質(zhì)、身體素質(zhì)、體育運動水平，培養(yǎng)了學(xué)生的集體榮譽感。
伴著習(xí)習(xí)的'涼風(fēng)，李家崖小學(xué)迎來了一年一度的三跳運動會。
本次運動會共設(shè)立了一搖，二搖，挽花，毽子，夾沙包等多個比賽項目。運動員們本著“友誼第一，比賽第二”的精神，在賽場上賽出了風(fēng)格，賽出了水平，人人爭做文明運動員。他們努力拼搏，不斷進取，超越自我，不僅鍛煉和展示了自己的身體素質(zhì)，更體現(xiàn)了“更快、更高、更強”的運動精神。觀看區(qū)內(nèi)，觀眾的熱情也毫不遜色，有的吶喊助威，有的接回參加比賽的運動員，每一位同學(xué)都努力著，奉獻著。
在全體師生的共同努力、本次運動會取得了圓滿成功。一年級，三一班，六一班分別榮獲團體總分第一。
為了認真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》精神，促進學(xué)生德、智、體全面發(fā)展，中心小學(xué)于20xx年4月6日上午在重興中心小學(xué)舉辦了20xx年重興鎮(zhèn)小學(xué)生田徑運動會。我鎮(zhèn)8所完小，共計63名運動員參加了運動會。 上午8時整，嘹亮的《運動員進行曲》拉開了運動會的序幕。此次運動會比賽的項目有100米、200米、400米、400米、4×100米接力、跳遠、跳高、鉛球、壘球等十八個項目。經(jīng)過全體運動員的激烈角逐，中心小學(xué)、鳳鳴小學(xué)、加昌小學(xué)代表隊分獲團體總分前三名，有72人次獲得個人單項獎勵。
本次運動會，展示了我鎮(zhèn)學(xué)校素質(zhì)教育新面貌，是對孩子們身體素質(zhì)、心理素質(zhì)、體育運動水平的一次驗收，也是對全鎮(zhèn)師生組織紀(jì)律性和精神面貌的一次大檢閱。 通過比賽活動，既增進了各校師生之間的交流與友誼，展示了師生們的競爭意識、合作意識，增強了師生的集體榮譽感，充分顯示了我鎮(zhèn)師生健康向上、和諧發(fā)展的風(fēng)貌。
春季運動會的小學(xué)生篇十四
今天是一個令人難忘的日子，學(xué)校舉行秋季運動會。我早早地往學(xué)校走去。一進學(xué)校，每位同學(xué)的臉上都洋溢著快樂的笑容。
今年運動會有三項：時代列車，接力跑和拔河。
我們班的“克星”就數(shù)拔河了，我之所以叫它克星，是因為每次運動會我們拔河總輸給一班，這次也不例外。只見裁判一聲令下，兩班的同學(xué)都使出了吃奶的勁，可是，我們班的同學(xué)身子小，一下就被拽走了。第二輪我們和一班僵持了半天，但一班力大如山，最后還是了。
在這個過程中，我們學(xué)會了團結(jié)，學(xué)會了什么叫永不放棄。我覺得其實在運動會上拿不拿到第一名并不重要，重要的是讓同學(xué)們在享受拼搏，享受快樂的同時，學(xué)會競爭，學(xué)會合作，學(xué)會溝通。懂得珍惜人與人之間的友誼，相互幫助和團結(jié)友愛。
星期四下午，有女子總決賽，我們班白若飛和崔瑩之參加了比賽，開始比賽了，同學(xué)們很激動。裁判員說：“預(yù)備”開始，女運動員們跑得像駿馬一樣快，一開始白若飛是第三，然后變成第二，很遺憾她沒跑第一，但是跑第二也很好，以后要繼續(xù)加油，為班級取的好成績。然后是男子總決賽有王鐘熠參加，開始比賽了，同學(xué)們非常激動。裁判員說：“預(yù)備”開始，男運動員們跑得像離弦的箭一樣快，一開始王鐘熠跑在最后，后來我們不停地為他喊：“加油！加油！”于是他超過了幾個人，最終他跑了第四名，我們感到很遺憾。老師說：“團結(jié)一定能拿好成績”。我們?nèi)嗤瑢W(xué)以后會繼續(xù)努力，爭取下次運動會上取的好成績，為班級爭光。
春季運動會的小學(xué)生篇十五
1.健體魄強素質(zhì)促發(fā)展上水平!
3.頑強拼搏勇攀高峰!
4.青春無畏，逐夢揚威。
5.文明守紀(jì)擁抱勝利。
6.努力拼搏自強不息。
7.運動起來勇敢第一。
8.天道酬勤健康起來。
9.賽出成績安全第一。
10.團結(jié)文明展現(xiàn)風(fēng)采。
11.追夢揚威奮勇爭先。
12.發(fā)展體育運動，增強人民體質(zhì)!
13.全民健身，利國利民，功在當(dāng)代，利在千秋!
14.人類需要體育，世界向往和和平!
15.開展全民健身運動，全面建設(shè)小康社會!
16.體育使城市充滿活力，城市因體育勃發(fā)生機!
春季運動會的小學(xué)生篇十六
1.懷學(xué)生心，做最強人。
2.互相學(xué)習(xí)，取長補短，再接再厲，勇攀高峰！
3.海到盡頭天為岸，山登絕巔我為峰。
4.更強我能、更快更高。
5.奮斗改變命，夢想讓我們與眾不同。
6.放飛理想，熔鑄輝煌。
7.發(fā)展體育運動，增強人民體質(zhì)！
8.發(fā)展體育運動，推行全民健身！
9.發(fā)揚體育精神，提高師生素質(zhì)！
10.發(fā)揚奧運精神，創(chuàng)造校運佳績！
11.鍛煉身體，增強體質(zhì)，報效祖國，服務(wù)人民！
12.傳承體育精神，共享競技成功。
13.乘運動之帆，為健兒喝彩。
14.誠信嚴(yán)謹(jǐn)繼往開來，求實創(chuàng)新再創(chuàng)輝煌。
15.超越極限，超越自我。
16.比拼激揚夢想，搏擊磨礪鋒芒！
17.比出風(fēng)采、超越自我。
18.八年二班，猛虎出山，八年二班，銳不可當(dāng)。
19.八（四）精英，敢闖敢拼，齊心協(xié)力，爭創(chuàng)佳績。
20.奧運精神放異彩，年輕健兒展風(fēng)姿！
春季運動會的小學(xué)生篇十七
1.做文明觀眾，樹賽場新風(fēng)！
2.自信、努力、超越、成功！
3.追夢揚威，奮勇爭先。
4.執(zhí)著=成功。
5.振興中華，賽出水平。
6.振興中華，揚我班威。
7.張開理想的翅膀，打造生命輝煌。
8.在奮斗的路上切莫徘徊，在拼搏的途中切莫躊躇。
9.運動賽場展雄姿，校運健兒競風(fēng)流！
10.愛我xx，賽出水平。
11.運動起來，勇敢第一。
12.與時俱進，開拓創(chuàng)新，頑強拼搏，勇奪第一。
13.與時俱進，奮力拼搏，齊心協(xié)力，爭創(chuàng)一流。
14.有激情就有可能。
15.友誼第一，比賽第二。
16.用奮斗的汗水，編制多彩的夢。
17.勇爭第一，團結(jié)一心，共創(chuàng)佳績。
18.揚帆把舵，奮勇拼搏，看我三班，銳不可當(dāng)。
春季運動會的小學(xué)生篇十八
20__年度中文系運動會在_月_日成功舉辦。由于系老師的大力支持和同學(xué)們的踴躍參與、共同努力下此次運動會開得激烈、有序、活潑，達到了“賽出水平、賽出精神”的口號。充分彰顯我系大學(xué)生的風(fēng)采，也為院田徑運動會作了充分準(zhǔn)備和人才保證。
一、組織體系健全。全系學(xué)生會及各班負責(zé)人都有明確的分工，各司其職，各負其責(zé)，保證了本次運動會的有序舉行。
二、準(zhǔn)備工作到位。體育部宣傳工作、動員工作開展較早組織各班同學(xué)踴躍報名。運動員編號工作、秩序冊制作，賽前會場申請，賽場布置都在規(guī)定的.時間前做好。
三、同學(xué)大力配合。同學(xué)參與運動會積極性被充分調(diào)動起來，有的同學(xué)甚至參加了三項項目的競賽。后勤服務(wù)同學(xué)工作也很到位，盡職盡責(zé)的攙扶、送水，發(fā)揚了高度的集體榮譽意識。
四、現(xiàn)場調(diào)度得力。對于臨時出現(xiàn)的一些情況，能及時解決，保證了本次運動會正常開展。
當(dāng)然，由于技術(shù)和時間的原因，我們還有很多有待提高的地方：
一、計分人員專業(yè)性的培訓(xùn)沒有到位，有的終點計分人員對于有關(guān)規(guī)則不甚了解。
三、某些具體材料準(zhǔn)備可再充分一點，如音響器材未準(zhǔn)備，方便檢錄人員對運動員檢錄;秩序冊可追加若干份印數(shù)，保證檢錄人員每人一份，記分紙和筆也應(yīng)由專人負責(zé)發(fā)放等。
有總結(jié)才有反思，有反思才有進步。在此，我們感謝大家的支持，我們所做的一切工作都是為了我系體育工作的順利開展，并將一如既往，努力為廣大同學(xué)營造一個積極向上，奮發(fā)有為的氛圍。同時，希望同學(xué)們以運動會為挈機，大力發(fā)揚拼搏精神和團隊意識，在以后的學(xué)習(xí)和生活中取得成績。