大討論調(diào)研報(bào)告（專業(yè)14篇）

    通過寫報(bào)告，我們可以深入了解研究領(lǐng)域的前沿動(dòng)態(tài)，不斷提升專業(yè)能力和學(xué)術(shù)素養(yǎng)。那么，要寫一篇較為完美的報(bào)告，首先需要明確報(bào)告的目標(biāo)和受眾群體。掌握了寫報(bào)告的技巧和方法后，相信大家可以寫出令人滿意的報(bào)告作品。
    大討論調(diào)研報(bào)告篇一
    4、企業(yè)發(fā)展的思路不夠廣，沒能走出去。
    三、今后工作中進(jìn)一步解放思想的措施、辦法。
    1、加大宣傳力度，要讓“解放思想、科學(xué)發(fā)展”的東風(fēng)，吹便我鎮(zhèn)的每個(gè)角落。要使全鎮(zhèn)廣大黨員干部和群眾不但要做解放思想的推動(dòng)者，而且要做好解放思想的先行者。
    2、對(duì)標(biāo)先進(jìn)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，為解放思想創(chuàng)造良好環(huán)境。要通過走出去學(xué)習(xí)外地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，來激發(fā)廣大干部群眾創(chuàng)業(yè)的熱情。
    3、進(jìn)一步唱響發(fā)展的主旋律。首先要把干部的思想統(tǒng)一到發(fā)展上來，把干部的精力集中到發(fā)展上來，使廣大干部把加快發(fā)展視為第一追求，把服務(wù)發(fā)展作為第一任務(wù)。解放思想必須以發(fā)展為標(biāo)桿，我們思想解放不解放，關(guān)鍵看工作有沒有突破，發(fā)展有沒有起色。
    4、轉(zhuǎn)變工作重點(diǎn)，創(chuàng)新工作機(jī)制。抓住當(dāng)前縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的有利時(shí)機(jī)，依托兩個(gè)園區(qū)，重點(diǎn)抓好我鎮(zhèn)的招商引資工作。一是抽調(diào)部分精干人員組成招商小分隊(duì)外出招商;二是實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系轄區(qū)內(nèi)的各重點(diǎn)企業(yè);三是積極幫助企業(yè)跑資金，闖市場，指導(dǎo)現(xiàn)有企業(yè)擴(kuò)規(guī)模，搞創(chuàng)新，逐步實(shí)現(xiàn)以商招商。
    10月1—25日，根據(jù)局黨委的統(tǒng)一安排，在校委會(huì)調(diào)研組的領(lǐng)導(dǎo)下，我先后深入教育教學(xué)一線，廣泛與教師座談、交流，虛心征求他們的意見，并接受社會(huì)各界反映的問題，對(duì)我校教師解放思想大討論的成效和教師職業(yè)道德建設(shè)存在的問題進(jìn)行了較為細(xì)致的專題調(diào)研，了解了我校教師的職業(yè)道德現(xiàn)狀，現(xiàn)將調(diào)研情況報(bào)告如下：
    一、當(dāng)前我校教師隊(duì)伍的職業(yè)道德現(xiàn)狀。
    近幾年來，我校將教師職業(yè)道德建設(shè)作為教師隊(duì)伍建設(shè)的一個(gè)重要方面，通過舉行“強(qiáng)職業(yè)道德，樹師表形象”演講賽、“學(xué)會(huì)教學(xué)”專題研討交流會(huì)，廣泛開展“崗位大練兵”活動(dòng)。尤其是教師大會(huì)、黨員會(huì)、民主生活會(huì)的召開，極大的調(diào)動(dòng)了教師的積極性、主觀能動(dòng)性，使其使命感、責(zé)任感普遍增強(qiáng)，人人爭創(chuàng)一流成績的濃厚氛圍正逐步形成。
    (一)廣大教師敬業(yè)愛崗，爭創(chuàng)一流教育質(zhì)量。
    目前我校教師隊(duì)伍的主流是好的，他們忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，敬業(yè)愛崗，盡職盡責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)，默默無聞，無私奉獻(xiàn)，為彭中教育的改革和發(fā)展、為彭公鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)進(jìn)步做出了積極的貢獻(xiàn)，以自己的實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐“三個(gè)代表”，無愧于“人類靈魂的工程師”。全校涌現(xiàn)出了一批師德高尚、教學(xué)成績優(yōu)秀、在學(xué)校和社會(huì)上享有較高威信的模范教師。他們的愛崗敬業(yè)和忘我奉獻(xiàn)，影響和帶動(dòng)了整個(gè)教師群體，廣大教師變“要我干”為“我要干”，一心撲在工作上，追求一流的教學(xué)成績和育人質(zhì)量，使我校教育質(zhì)量穩(wěn)步上升。
    (二)當(dāng)前我校教師職業(yè)道德方面存在的問題和不足。
    由于教師隊(duì)伍比較龐大，思想道德素質(zhì)參差不齊，尤其是受社會(huì)上的不良風(fēng)氣的影響，出現(xiàn)了一些與《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》相違背的問題。
    1、認(rèn)識(shí)不到位。目前，部分教師雖說教學(xué)質(zhì)量不斷提高，但對(duì)師德建設(shè)的重要性認(rèn)識(shí)的還不夠。普遍認(rèn)為，抓質(zhì)量是硬任務(wù)，每時(shí)每刻都不能松動(dòng)，而師德建設(shè)是軟任務(wù)，是間歇性的工作，見效慢，致使師德建設(shè)工作不能深入開展，不能持之以恒。
    2、缺乏典型性培養(yǎng)。師德建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)的首要方面，它是一個(gè)系統(tǒng)工程，不是搞一兩個(gè)活動(dòng)、辦幾件事情就能奏效的。要有規(guī)劃、有措施、有目標(biāo)、有重點(diǎn)、有典型、有活動(dòng)，從上而下，從內(nèi)到外，圍繞一條主線，持之以恒地抓下去，才能抓出成效。我們彭中這支教師隊(duì)伍，還沒有推出一個(gè)在全縣能表率的師德典型，我們學(xué)習(xí)的師德典型片子，都是外地校、外縣區(qū)的，與我們離得太遠(yuǎn)，必能起到較好的作用。因此我們應(yīng)該很好地培養(yǎng)我們的典型，實(shí)施“培養(yǎng)——選拔”活動(dòng)，用我們自己的典型帶動(dòng)我們的教師隊(duì)伍。
    3、工作作風(fēng)方面，部分人業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)能力不強(qiáng)，學(xué)習(xí)態(tài)度不好，對(duì)工作不深入調(diào)查研究，不全面了解具體的校情、教情、學(xué)情，大搞形式主義，真抓實(shí)干做的少，對(duì)工作不用心，精力不集中，工作效率不高，甚至對(duì)工作“等”、“靠”、“推”。
    4、組織紀(jì)律方面，主要是部分人工作紀(jì)律松懈，對(duì)安排的工作大而化之，敷衍了事，消極對(duì)待。
    5、師德問題的主要表現(xiàn)為：
    (1)有的教師敬業(yè)精神和進(jìn)取心不強(qiáng)，將從教當(dāng)成了謀生的手段，教學(xué)上應(yīng)付，不思進(jìn)取，敷衍塞責(zé)，得過且過，做一天和尚撞一天鐘，教學(xué)成績始終較差。
    (2)有的教師缺乏責(zé)任心，覺得學(xué)生學(xué)習(xí)與否、成績?nèi)绾?、表現(xiàn)怎樣與己無關(guān)，對(duì)學(xué)生的困難漠然置之，對(duì)學(xué)生的不良表現(xiàn)睜一只眼閉一只眼，聽之任之，不去主動(dòng)糾正與幫扶。
    (3)有的教師不愛讀書、不善于學(xué)習(xí)，理論水平低，知識(shí)陳舊，管理方法、教學(xué)方法落后，缺乏現(xiàn)代教育思想。
    (4)有的對(duì)學(xué)生不能公平對(duì)待，根據(jù)自己的好惡偏向一部分學(xué)生，厚此薄彼。
    所有這些現(xiàn)象，都與教育的社會(huì)形象、與人民教師的工作性質(zhì)、與教師職業(yè)道德規(guī)范格格不入，應(yīng)該引起我們的高度重視與警惕，我們要通過解放思想大討論活動(dòng)，深刻自查。唯有如此，才能進(jìn)一步樹立教育的良好社會(huì)形象，辦人民群眾滿意的教育。
    二、對(duì)我校教師職業(yè)道德建設(shè)的幾點(diǎn)建議。
    要落實(shí)“狠抓質(zhì)量效益、辦人民群眾滿意的教育”這一辦學(xué)宗旨，大力加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，使廣大教師敬業(yè)愛崗，全身心投入到教書育人這一神圣事業(yè)中去。現(xiàn)就下一步解放思想，提高教師職業(yè)道德素質(zhì)提出如下建議：
    (一)進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
    教師的職業(yè)決定了道德的特殊性：一是要忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，這是師德的方向;二是要愛崗敬業(yè)，這是師德的核心;三是要教書育人，這是師德的重點(diǎn);四是要為人師表，這是師德的基礎(chǔ)。
    師德建設(shè)要抓好，首先要加強(qiáng)對(duì)這項(xiàng)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。讓領(lǐng)導(dǎo)小組切實(shí)負(fù)起全校教師職業(yè)道德教育督促責(zé)任。另外各年級(jí)組要強(qiáng)化措施，狠抓落實(shí)。
    (二)培養(yǎng)樹立身邊典型，帶動(dòng)全體教師。
    全國教育系統(tǒng)的典型千千萬萬，但對(duì)教師影響最大、最有說服力的還是他們身邊那些看得見、摸得著的先進(jìn)人物，因此，我們要培養(yǎng)、樹立一批典型。要把近年來我校教育方面涌現(xiàn)出的先進(jìn)人物、模范教師篩選出來，總結(jié)他們的工作成績，交流他們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。最大限度地發(fā)揮他們帶動(dòng)作用，使廣大教師學(xué)有榜樣，通過我校“穿、幫、帶”活動(dòng)實(shí)現(xiàn)整個(gè)教師隊(duì)伍職業(yè)道德素質(zhì)的提升和飛躍。
    (三)以活動(dòng)為載體，講求師德效果。
    一是舉行師德演講比賽。全校組織師德演講比賽，全員參與，使廣大教師在參與的同時(shí)更好地接受教育。二是豐富教師業(yè)余生活。開放我校教職工活動(dòng)室，組織教師進(jìn)行有益性、友誼性、團(tuán)結(jié)性比賽活動(dòng)。三是加強(qiáng)對(duì)教育理論和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)。更新教育觀念，提高業(yè)務(wù)水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量，是師德建設(shè)的重要內(nèi)容，因此我校要合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)。
    (四)構(gòu)建評(píng)價(jià)機(jī)制，科學(xué)評(píng)價(jià)教師。
    一是學(xué)生評(píng)價(jià)教師。每學(xué)期組織兩次學(xué)生評(píng)議教師活動(dòng)，精心設(shè)計(jì)評(píng)議材料和表格，發(fā)到每位學(xué)生手中，讓學(xué)生對(duì)自己的每位任課教師進(jìn)行評(píng)議、打分，同時(shí)用一個(gè)綜合欄目讓學(xué)生提出教師在教育教學(xué)方面存在的問題。二是學(xué)生家長評(píng)議教師。(行政審批制度改革調(diào)研報(bào)告)定時(shí)召開家長會(huì)，讓學(xué)生家長表達(dá)自己的看法。三是領(lǐng)導(dǎo)班子成員評(píng)議教師。在自查會(huì)上，班子成員公正公平的評(píng)價(jià)教師。
    (五)實(shí)行鼓勵(lì)政策。
    大力表彰師德模范教師，樹立和弘揚(yáng)師德正氣。對(duì)我校涌現(xiàn)出來的師德模范教師，學(xué)校要進(jìn)行表彰鼓勵(lì)，把師德作為崗位聘任、評(píng)優(yōu)樹模的重要內(nèi)容，從而營造人人敬業(yè)愛崗、教書育人、為人師表的良好氛圍。
    大討論調(diào)研報(bào)告篇二
    自解放思想大討論活動(dòng)開展以來，我校以黨的十七大精神為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，緊緊圍繞縣教育局提出的各項(xiàng)奮斗目標(biāo)，用心樹立搶抓機(jī)遇、加快發(fā)展的大局意識(shí)和職責(zé)意識(shí)，緊密結(jié)合自身實(shí)際，就影響和制約我校教育發(fā)展的思想觀念、體制機(jī)制、思路舉措、工作作風(fēng)、管理效能等方面存在的深層次問題，深入展開討論，努力在解放思想中統(tǒng)一思想，在比較差距中深刻反思，在轉(zhuǎn)變觀念中開拓創(chuàng)新，在改善作風(fēng)中真抓實(shí)干，力求真正以思想的大解放推動(dòng)學(xué)校的大發(fā)展。透過集中學(xué)習(xí)，深入調(diào)查研究，廣泛征求群眾意見等形式，我們總結(jié)出以下一些在學(xué)校教育教學(xué)改革和發(fā)展中存在的突出問題。
    4、如何解決目前我校的優(yōu)質(zhì)教育資源與師生日益增長的需求相對(duì)不足之間的矛盾；
    5、如何進(jìn)一步提高管理效能，切實(shí)解決工作作風(fēng)不夠扎實(shí)、工作方法不太科學(xué)的問題？
    6、如何解決學(xué)校建設(shè)資金的短缺與新形勢下教育發(fā)展的要求之間的矛盾問題。
    7、我校教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高的背后還隱藏哪些潛在的問題，如何實(shí)現(xiàn)新突破？
    針對(duì)上述問題，我們主要做了以下幾方面的工作。
    一是抓好領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，努力建設(shè)一個(gè)品德高尚、善于管理、業(yè)務(wù)精良的領(lǐng)導(dǎo)群眾。學(xué)校透過定期開展中層干部培訓(xùn)，要求管理人員撰寫學(xué)習(xí)心得、體會(huì)，每學(xué)期在全體教職工面前進(jìn)行述職等系列化、體制化的做法，努力把校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)成為一個(gè)德才兼?zhèn)?、胸懷大志、開拓創(chuàng)新的群眾，一個(gè)具有科研意識(shí)、懂得現(xiàn)代教育技術(shù)、現(xiàn)代教育理念、現(xiàn)代教育管理的群眾，一個(gè)實(shí)事求是、不弄虛作假、具有學(xué)者風(fēng)范、負(fù)職責(zé)的、有使命感的的群眾。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)正派、公正廉潔、凝聚力強(qiáng)。
    二是抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，努力建設(shè)一支政治堅(jiān)定、品德高尚、業(yè)務(wù)過硬、結(jié)構(gòu)合理、精于教書、勤于育人的教師隊(duì)伍。學(xué)校建立了師德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組織廣大教師深入學(xué)習(xí)胡總書記關(guān)于師德師風(fēng)的重要論述，進(jìn)一步加強(qiáng)職業(yè)道德規(guī)范教育，規(guī)范教育行為，努力培養(yǎng)愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、為人師表的師德風(fēng)范。同時(shí)，用心鼓勵(lì)教師不斷學(xué)習(xí)，提高教師的學(xué)歷層次和現(xiàn)有的教學(xué)潛力和水平，大力培養(yǎng)高中骨干教師和覆蓋各學(xué)科的學(xué)科帶頭人隊(duì)伍。加強(qiáng)教師的繼續(xù)教育，不斷更新知識(shí)，提高技能，個(gè)性是提高教師掌握運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)等現(xiàn)代化教育手段的潛力，培養(yǎng)教師的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐潛力。突出抓好對(duì)現(xiàn)有教師教材教法的培訓(xùn)工作，培養(yǎng)提高教師的教學(xué)基本功，提高“優(yōu)質(zhì)課”率。切實(shí)抓好“傳、幫、帶”工作，加大了青年教師的培養(yǎng)力度。用心實(shí)施“名師工程”，著力樹立了一批優(yōu)秀教師，對(duì)于他們的先進(jìn)典型事跡，大力宣傳、弘揚(yáng)和表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
    三是狠抓學(xué)校管理，使教學(xué)管理逐步走上科學(xué)化、規(guī)范化、現(xiàn)代化的軌道。學(xué)校進(jìn)一步完善各類工作人員的崗位職責(zé)制度和各項(xiàng)工作制度，學(xué)校與各處室、年級(jí)組（教研組）、班主任層層簽訂目標(biāo)職責(zé)書，進(jìn)一步完善各項(xiàng)管理制度，對(duì)每一項(xiàng)工作都要提出規(guī)范性要求，認(rèn)真執(zhí)行考核評(píng)估方案，強(qiáng)化常規(guī)管理，注重過程管理，用心推行標(biāo)桿管理。同時(shí)，繼續(xù)完善教職工獎(jiǎng)懲條例，努力做到對(duì)教師工作評(píng)價(jià)的科學(xué)、合理、公正和公平，打破了福利分配中的平均主義，用心創(chuàng)造條件，推行“多勞多得，優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬”的考核及獎(jiǎng)金分配方法，充分調(diào)動(dòng)了廣大教師的工作用心性。
    息技術(shù)培訓(xùn)，加大信息技術(shù)與課堂教學(xué)整和的研究力度，并增加資金投入，在今年再建成7個(gè)多媒體教室，用心樹立精品意識(shí)，以信息技術(shù)的現(xiàn)代化打造學(xué)校教育質(zhì)量的高效性，走出一條特色之路，努力實(shí)現(xiàn)創(chuàng)辦“觀念新、師資強(qiáng)、設(shè)備全、新風(fēng)優(yōu)、學(xué)風(fēng)好、環(huán)境美、質(zhì)量高、特色濃”的農(nóng)村一流中學(xué)奮斗目標(biāo)。
    六是改善辦學(xué)條件，美化校園環(huán)境，提升學(xué)校品位。近幾年來，我校先后獲得了湟中縣“花園式單位”、“禮貌單位”、“校園文化建設(shè)先進(jìn)單位”、“平安校園”，西寧市“禮貌單位”、“綠色學(xué)?！薄ⅰ跋冗M(jìn)職工之家”、“標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?！保嗪Ｊ　绑w育達(dá)標(biāo)先進(jìn)單位”、“綠色學(xué)?！?、“機(jī)關(guān)檔案管理達(dá)標(biāo)一級(jí)單位”等榮譽(yù)稱號(hào)，今年6月，順利透過了青海省“標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?！边_(dá)標(biāo)驗(yàn)收。學(xué)校的硬件建設(shè)取得了必須的成就。但是，隨著社會(huì)和人民群眾對(duì)高質(zhì)量教育需求的不斷增長和學(xué)校辦學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大，學(xué)校的辦學(xué)條件已跟不上新形勢下教育發(fā)展的需要。為此，我們將以建立西寧市“校園文化建設(shè)示范學(xué)?！薄ⅰ暗掠痉秾W(xué)校”、國家級(jí)“綠色學(xué)校”等活動(dòng)為契機(jī)，不斷創(chuàng)新發(fā)展理念、轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，拓寬視野、開闊思路，與時(shí)俱進(jìn)，大膽創(chuàng)新。一方面，在現(xiàn)有條件下，統(tǒng)籌規(guī)劃，科學(xué)布局，進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)部建設(shè)，夯實(shí)基礎(chǔ)，積聚發(fā)展優(yōu)勢，帶給智力支撐；另一方面，樹立信心，振奮精神，激發(fā)干勁，用心爭籌措資金，逐步建立人文化、園林化、個(gè)性化的校園環(huán)境，提升校園綜合品位，奉獻(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育，走內(nèi)涵發(fā)展之路，加快學(xué)校教育大發(fā)展。
    七是要把解放思想作為一項(xiàng)長期任務(wù)，貫穿與教育教學(xué)工作的全過程。繼續(xù)運(yùn)用好解放思想大討論活動(dòng)的成果，進(jìn)一步明確我校教育事業(yè)的發(fā)展思路，繼續(xù)有計(jì)劃的抓好校本教研工作，不斷提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)，將繼續(xù)抓好整改措施的落實(shí)，進(jìn)一步做好大討論中查找出來的問題的整改工作。結(jié)合實(shí)際，找準(zhǔn)突破口，深挖根源，掃清障礙，彌補(bǔ)不足，使廣大教師發(fā)展眼界更加開闊，目標(biāo)更加明確，思路更加清晰，作風(fēng)更加扎實(shí)，使大家的思想再解放，觀念再更新，工作再踏實(shí)，發(fā)展再跨越，努力辦好讓人民群眾滿意的學(xué)校。
    大討論調(diào)研報(bào)告篇三
    第一篇：教育思想大討論活動(dòng)調(diào)研報(bào)告教育思想大討論活動(dòng)調(diào)研報(bào)告。
    瓦窯明德小學(xué)38位教師，通過教育思想大討論的開展，每位教師都體會(huì)到其重要性和必要性。結(jié)合學(xué)校方案，我們相關(guān)教師出了結(jié)合明德實(shí)際談教育就是服務(wù)的墻報(bào)，寫了很多標(biāo)語。自開展活動(dòng)以來多次進(jìn)行教育思想大討論活動(dòng)。結(jié)合實(shí)際，每位教師撰寫個(gè)人整改措施。教育思想大討論活動(dòng)要求，是我們應(yīng)對(duì)前進(jìn)道路上各種新情況、新問題，不斷開創(chuàng)事業(yè)新局面的一大法寶。推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的過程，是一個(gè)不斷解放思想的過程。
    二、當(dāng)前我校教師隊(duì)伍的職業(yè)道德現(xiàn)狀目前，我校將教師職業(yè)道德建設(shè)作為教師隊(duì)伍建設(shè)的一個(gè)重要方面，通過舉行“加強(qiáng)職業(yè)道德規(guī)范”的學(xué)習(xí)，廣泛開展“教育思想大1討論”活動(dòng)。尤其是周前會(huì)、校委會(huì)的召開，極大的調(diào)動(dòng)了教師的積極性、主觀能動(dòng)性，使其使命感、責(zé)任感普遍增強(qiáng)，人人爭創(chuàng)成績上臺(tái)階的濃厚氛圍正逐步形成。
    （一）廣大教師愛崗敬業(yè)，爭創(chuàng)成績上臺(tái)階。
    目前我校教師隊(duì)伍的主流是好的，他們忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)，默默無聞，無私奉獻(xiàn)，為教育事業(yè)的發(fā)展做出了積極的貢獻(xiàn)，以自己的實(shí)際行動(dòng)去實(shí)踐，無愧于“人類靈魂的工程師”。全校涌現(xiàn)出了一批師德高尚、教學(xué)成績優(yōu)秀、在學(xué)校和社會(huì)上享有較高威信的模范教師。他們的愛崗敬業(yè)和忘我奉獻(xiàn)，影響和帶動(dòng)了整個(gè)教師群體，廣大教師變“要我干”為“我要干”，一心撲在工作上，追求一流的教學(xué)成績和育人質(zhì)量，使我校教育質(zhì)量逐步上升。
    （二）當(dāng)前我校教師職業(yè)道德方面存在的問題和不足。
    由于受社會(huì)上的不良風(fēng)氣的影響，出現(xiàn)了一些與《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》相違背的問題。
    1、認(rèn)識(shí)不到位。目前，部分教師雖說教學(xué)質(zhì)量不斷提高，但對(duì)師德建設(shè)的重要性認(rèn)識(shí)的還不夠。普遍認(rèn)為，抓質(zhì)量是硬任務(wù)，每時(shí)每刻都不能松動(dòng)，而師德建設(shè)是軟任務(wù)，是間歇性的工作，見效慢，致使師德建設(shè)工作不能深入開展，不能持之以恒。
    2、缺乏典型性培養(yǎng)。師德建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)的首要方面，它是一個(gè)系統(tǒng)工程，不是搞一兩個(gè)活動(dòng)、辦幾件事情就能奏效的。要有規(guī)劃、有措施、有目標(biāo)、有重點(diǎn)、有典型、有活動(dòng)，從上而下，從內(nèi)到外，圍繞一條主線，持之以恒地抓下去，才能抓出成效。我們學(xué)習(xí)的師德典型片子，都是外地校、外縣區(qū)的，與我們離得太遠(yuǎn)，必能起到較好的作用。因此我們應(yīng)該很好地培養(yǎng)我們的典型，實(shí)施“培養(yǎng)——選拔”活動(dòng)，用我們自己的典型帶動(dòng)我們的教師隊(duì)伍。
    3、工作作風(fēng)方面，部分人業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)能力不強(qiáng)，學(xué)習(xí)態(tài)度不好，對(duì)工作不深入調(diào)查研究，不全面了解具體的校情、教情、學(xué)情，大搞形式主義，真抓實(shí)干做的少，對(duì)工作不用心，精力不集中，工作效率不高，甚至對(duì)工作“等”、“靠”、“推”。
    4、組織紀(jì)律方面，主要是部分人工作紀(jì)律松懈，對(duì)安排的工作大而化之，敷衍了事，消極對(duì)待。
    要落實(shí)“狠抓質(zhì)量效益、辦人民群眾滿意的教育”這一辦學(xué)宗旨，大力加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，使廣大教師敬業(yè)愛崗，全身心投入到教書育人這一神圣事業(yè)中去?，F(xiàn)就下一步教育思想，提高教師職業(yè)道德素質(zhì)提出如下建議：
    （一）進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)教師的職業(yè)決定了道德的特殊性：一是要忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，這是師德的方向；二是要愛崗敬業(yè)，這是師德的核心；三是要教書育人，這是師德的重點(diǎn)；四是要為人師表，這是師德的基礎(chǔ)。師德建設(shè)要抓好，首先要加強(qiáng)對(duì)這項(xiàng)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。讓領(lǐng)導(dǎo)小組切實(shí)負(fù)起全校教師職業(yè)道德教育督促責(zé)任。另外語文組、數(shù)學(xué)組要強(qiáng)化措施，狠抓落實(shí)。
    （二）培養(yǎng)樹立身邊典型，帶動(dòng)全體教師。
    積極表彰優(yōu)秀教師，樹立和弘揚(yáng)師德正氣。對(duì)我校涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀教師，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)考核記錄，年底進(jìn)行績效表彰鼓勵(lì)，把師德作為崗位聘任、評(píng)優(yōu)樹模的重要內(nèi)容，從而營造人人敬業(yè)愛崗、教書育人、為人師表的良好氛圍。
    （六）勤于學(xué)習(xí)，善于思考，敢于轉(zhuǎn)變。
    應(yīng)時(shí)刻不忘學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，活到老學(xué)到老，利用休息時(shí)間、利用工作之余，切實(shí)做到工作學(xué)習(xí)兩不誤；要會(huì)學(xué)習(xí)，要有方法，學(xué)習(xí)要有針對(duì)性，更要有時(shí)效性，切實(shí)做到學(xué)以致用；堅(jiān)持學(xué)，持之以恒，不浮躁，在學(xué)習(xí)中努力增長自己的才干。與同事、學(xué)生相處一定要注意溝通方式和方法，特別是與學(xué)生的相處，愛新的時(shí)代背景下，師生間的角色意識(shí)發(fā)生了變化，學(xué)生對(duì)教師的要求就會(huì)更高，教師必須善于思考自己的角色定位，要開動(dòng)腦筋，想學(xué)生、家長之所想。通過學(xué)習(xí)，認(rèn)真總結(jié)，積極主動(dòng)解決認(rèn)識(shí)上的問題，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高自己的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)。做到廉潔自律，自覺抵制住各種誘惑。同時(shí)，在工作中要能夠放下身段，破除舊觀念，經(jīng)常深入到學(xué)生中去，與學(xué)生拉近距離，熱情周到地為他們做好服務(wù)。
    在今后的工作中，我校將進(jìn)一步將教育思想大討論活動(dòng)不斷引向深入，腳步達(dá)不到的地方，眼光可以達(dá)到；眼光達(dá)不到的地方，思想可以達(dá)到。要切實(shí)加強(qiáng)宣傳輿論工作，加大宣傳力度，大力營造教育思想、加快發(fā)展的思想氛圍和輿論氛圍，真正使教育思想深入人心，使教育思想真正落到實(shí)處。
    第二篇：解放思想大討論活動(dòng)調(diào)研報(bào)告解放思想大討論活動(dòng)調(diào)研報(bào)告。
    胡錦濤在黨的十七大報(bào)告中指出“解放思想是發(fā)展中國特色社會(huì)主義的一大法寶”，全黨同志要“堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、勇于變革、勇于創(chuàng)新、永不僵化、永不停滯”。為我們進(jìn)一步解放思想指明了方向。近幾年來，在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，鎮(zhèn)黨委始終堅(jiān)持以解放思想為先導(dǎo)，以加快發(fā)展為目的，開展了一系列解放思想活動(dòng)，取得了很大成效。但制約經(jīng)濟(jì)發(fā)展的思想問題還遠(yuǎn)未得到解決，繼續(xù)解放思想仍然是以鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)展的當(dāng)務(wù)之急。
    首先，從解放思想本身看，他是一個(gè)長久的、循序漸進(jìn)的過程，不能靠幾次思想解放去解放所有的問題，更不可能一勞永逸。實(shí)踐是解放思想的基礎(chǔ)，實(shí)踐活動(dòng)的永恒前進(jìn)性，決定了解放思想是一個(gè)永無休止的過程?？陀^事物不斷變化，我們的思想、認(rèn)識(shí)也必須隨之發(fā)展變化。相對(duì)于實(shí)踐發(fā)展，我們的思想觀念往往具有相對(duì)穩(wěn)定性，總是表現(xiàn)為一定的思維定勢。這就要求我們必須與時(shí)俱進(jìn)，不斷適應(yīng)實(shí)踐的發(fā)展變化，及時(shí)轉(zhuǎn)變和更新觀念，否則，曾經(jīng)正確的思想、方法也會(huì)變成僵化的東西，造成主觀認(rèn)識(shí)和客觀實(shí)際相脫節(jié)。因此，解放思想不可能一蹴而就，而是伴隨實(shí)踐的發(fā)展而發(fā)展的。
    其次，從我們面臨的形勢看，先進(jìn)地區(qū)加快發(fā)展，后進(jìn)地區(qū)快步趕超，我們是前有標(biāo)兵，后有追兵，面臨的發(fā)展壓力越來越大，解放思想顯得更加緊迫。如果我們思想落后于形勢，經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展也必然滯緩，搶抓機(jī)遇，加快發(fā)展就將成為一句空話。
    第三，從解放思想的實(shí)踐看，任何地方的發(fā)展，主要益于解放思想，今年以來，我們在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開展的解放思想大討論活動(dòng)，收到了明顯成效。在思想上，進(jìn)一步確立了以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心的思想，把全鎮(zhèn)干部群眾的思想統(tǒng)一到了上下合力抓經(jīng)濟(jì)上來，中心意識(shí)、發(fā)展意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)；在工作上，轉(zhuǎn)變了領(lǐng)導(dǎo)方式，注重發(fā)揮基層的積極性、創(chuàng)造性，充分尊重群眾的首創(chuàng)精神，實(shí)現(xiàn)了工作方式、方法的轉(zhuǎn)變；在作風(fēng)上，提倡實(shí)事求是，求真務(wù)實(shí)，不搞一刀切，不擺花架子，不搞形式，充分考慮群眾的思想和物質(zhì)承受能力，從而使我們的思想更加符合客觀實(shí)踐的發(fā)展要求，符合經(jīng)濟(jì)規(guī)律，實(shí)現(xiàn)了全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)快速增長，保持了社會(huì)穩(wěn)定。但是，隨著思想解放的不斷深入，我們思想意識(shí)中的一些深層次障礙也逐漸顯現(xiàn)，我們解放思想的任務(wù)不但沒有減輕，而是更加復(fù)雜，更加艱巨。
    我們在解放思想上盡管取得了些成績，但是，如果以更加開放的眼光審視自已，以更加廣闊的胸懷來博采眾長，我們就會(huì)感到自己還存在很大差距。通過調(diào)研我們感到，當(dāng)前必須破除以下三個(gè)方面的思想障礙：
    第一、要破除官本位意識(shí)。官本位主義以下主要表現(xiàn)：明哲保身、不思進(jìn)取、但求無過。
    第二、要破除小農(nóng)意識(shí)。小農(nóng)意識(shí)是自然經(jīng)濟(jì)的思想觀念，說到底就是小生產(chǎn)者觀念，求穩(wěn)而不思變，比上不足，比下有余，實(shí)質(zhì)上就是進(jìn)取心不強(qiáng)。小農(nóng)意識(shí)存在于各個(gè)階層，主要表現(xiàn)：一是安于現(xiàn)狀。只跟差的比，不跟好的比，總認(rèn)為還過得去，工資能按時(shí)足額發(fā)放，缺乏危機(jī)感、緊迫感，滿足于“成績不大年年有，步子不大年年走”。二是思想封閉。缺乏闖市場的意識(shí)，遍地都是機(jī)會(huì)，就是不去找，小錢不愿掙，大錢掙不來，既怕受騙，又怕吃苦，消極觀望的多，主動(dòng)應(yīng)對(duì)的少，也餓不死。
    第三，要破除計(jì)劃經(jīng)濟(jì)意識(shí)。主要是在短缺經(jīng)濟(jì)活動(dòng)形成的思想觀念。具體表現(xiàn)在：等靠要思想嚴(yán)重，崇拜行政權(quán)力，迷信政府(更多請關(guān)注)。認(rèn)為政府無所不能，什么問題都可以由政府用行政手段加經(jīng)解決。
    三、解放思想必須結(jié)合實(shí)際尋求新的突破。
    破除上述各種思想障礙不能只停留在口頭上，需要推動(dòng)由思想層面向?qū)嵺`層面轉(zhuǎn)化，結(jié)合實(shí)際，解決具體問題，實(shí)現(xiàn)由“共識(shí)”到“共為”的飛躍。
    四、今后的努力方向。
    —人的發(fā)展。只有深入踐行科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本的核心，牢牢把握隊(duì)伍建設(shè)的關(guān)鍵所在，才能真正找到戰(zhàn)勝困難、渡過難關(guān)、推動(dòng)發(fā)展的根本辦法。作為廣西工業(yè)企業(yè)排頭兵，柳鋼受到“鋼鐵危機(jī)”的沖擊和影響，面臨著前所未有的壓力和挑戰(zhàn)。在“解放思想、趕超跨越，聚集人氣、做大城市”解放思想大討論活動(dòng)中，柳鋼黨委通過聽取匯報(bào)、查閱資料、座談交流、走訪調(diào)研等方式，深入查找問題和差距，認(rèn)清形勢理清思路，提出了應(yīng)對(duì)“鋼鐵危機(jī)”、推動(dòng)企業(yè)科學(xué)發(fā)展的對(duì)策，即發(fā)揮黨委的政治核心作用，統(tǒng)籌兼顧好三支隊(duì)伍（領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍、干部隊(duì)伍、員工隊(duì)伍）的發(fā)展，充分激發(fā)人的活力，不斷挖掘人的潛力，在“求變求進(jìn)求強(qiáng)”的柳鋼精神引領(lǐng)下，推動(dòng)柳鋼長期穩(wěn)定科學(xué)發(fā)展，繼續(xù)為柳州經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
    一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，打造推動(dòng)企業(yè)科學(xué)發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)核心領(lǐng)導(dǎo)班子是企業(yè)的核心和引擎，在企業(yè)改革發(fā)展中起著決定性作用。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，黨政領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)結(jié)一心干事業(yè)、齊心協(xié)力謀發(fā)展，對(duì)于推動(dòng)企業(yè)做大做強(qiáng)做優(yōu)至關(guān)重要。目前，鋼材市場疲軟、行業(yè)供需失衡、原燃料價(jià)格居高不下，鋼鐵行業(yè)進(jìn)入近30年來最困難的時(shí)期,柳鋼正處于生死存亡的關(guān)鍵期，更需要各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子率先垂范，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)班子的戰(zhàn)斗力和影響力，成為引領(lǐng)發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)核心。
    1、以“一盤棋”思想，增強(qiáng)班子合力。
    團(tuán)結(jié)是領(lǐng)導(dǎo)班子的生命線，一個(gè)班子要做好事、善成事，最重要的是團(tuán)結(jié)。要堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀引領(lǐng)企業(yè)發(fā)展，始終以增進(jìn)團(tuán)結(jié)、發(fā)揮合力為原則，牢固樹立“一盤棋”思想，自覺維護(hù)班子的團(tuán)結(jié)和領(lǐng)導(dǎo)集體的權(quán)威。班子“一把手”要帶頭講政治、講紀(jì)律，做貫徹民主集中制的表率；班子其他成員要找準(zhǔn)自己的位置，履行好自己的職責(zé)。在加強(qiáng)班子團(tuán)結(jié)的同時(shí)，共同推動(dòng)企業(yè)職工形成心齊氣順、風(fēng)正勁足的良好局面，努力形成在團(tuán)結(jié)中干事、在干事中求團(tuán)結(jié)的良好作風(fēng)。要通過黨委中心組學(xué)習(xí)、民主生活會(huì)、領(lǐng)導(dǎo)班子碰頭會(huì)、黨政聯(lián)席會(huì)、黨委常委會(huì)、總經(jīng)理辦公會(huì)等方式，達(dá)到消除隔閡、增進(jìn)了解、融洽感情、步調(diào)一致的目的，切實(shí)做到“三同三合”，即：思想同心，目標(biāo)同向，工作同步；思想上融合，工作上配合，行動(dòng)上心合。柳鋼去年第八次黨代會(huì)選舉產(chǎn)生的新一屆黨委和紀(jì)委領(lǐng)導(dǎo)班子，在年齡、性別、性格、經(jīng)歷、專業(yè)和知識(shí)等方面形成互補(bǔ)，滿足了“十二五”發(fā)展對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子戰(zhàn)略決策能力、開拓創(chuàng)新能力的新要求，形成了一個(gè)政治堅(jiān)定、思想統(tǒng)一、團(tuán)結(jié)協(xié)作的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)集體，為柳鋼渡過難關(guān)、戰(zhàn)勝危機(jī)、長期穩(wěn)定科學(xué)發(fā)展提供了最為重要的領(lǐng)導(dǎo)保證。
    2、以“四步走”程序，確?？茖W(xué)決策。
    參與重大問題決策是黨組織發(fā)揮核心作用的基本途徑。在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展面臨極其嚴(yán)峻復(fù)雜的形勢下，領(lǐng)導(dǎo)班子做出的每一個(gè)決策都關(guān)乎企業(yè)的生存與發(fā)展。要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，注重運(yùn)用全局性、戰(zhàn)略性眼光思考問題，始終把中央和區(qū)市黨委的發(fā)展要求與企業(yè)的具體實(shí)際相結(jié)合，始終把企業(yè)的改革發(fā)展放到柳州市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的大局中去謀劃、去推進(jìn)。要積極探索現(xiàn)代企業(yè)制度條件下貫徹民主集中制的有效途徑，建立健全科學(xué)決策、民主決策的制度機(jī)制，充分發(fā)揮企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)班子集體決策的作用，最大限度地減少?zèng)Q策失誤和風(fēng)險(xiǎn)，使企業(yè)始終朝著正確的方向前進(jìn)。柳鋼領(lǐng)導(dǎo)班子一貫堅(jiān)持“三重一大”問題集體研究，遵循“四步走”程序，即第一步科學(xué)論證、第二步廣泛聽取職工群眾意見、第三步會(huì)議集體討論決定、第四步職代會(huì)審議通過，全方位保證決策的科學(xué)化和民主化。在今年“鋼鐵危機(jī)”愈演愈烈、行業(yè)形勢進(jìn)一步惡化的時(shí)候，領(lǐng)導(dǎo)班子率先解放思想，大膽拓寬思路，主動(dòng)改革創(chuàng)新，提出“學(xué)習(xí)新興際華模式，全員主動(dòng)深化優(yōu)質(zhì)增效”的應(yīng)對(duì)危機(jī)策略，謀劃了降本增效的六大板塊工作，并把目標(biāo)量化分解到每位班子成員身上，人人身上背指標(biāo)，全心全意圍繞渡難關(guān)、戰(zhàn)危機(jī)做好各項(xiàng)工作。
    3、以“三透明”機(jī)制，發(fā)揮表率作用。
    領(lǐng)導(dǎo)班子是企業(yè)經(jīng)營管理活動(dòng)的中樞，其作用發(fā)揮的好壞，直接關(guān)系企業(yè)生存發(fā)展。企業(yè)要健全和完善“三透明”機(jī)制，即權(quán)責(zé)透明、監(jiān)督透明、業(yè)績透明，把從嚴(yán)要求、從嚴(yán)管理、從嚴(yán)監(jiān)督落到實(shí)處，確保各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子嚴(yán)于律己、勤政廉政，發(fā)揮好表率作用。在權(quán)責(zé)透明上，柳鋼10名高層領(lǐng)導(dǎo)干部和156名中層干部的分工明細(xì)表全部掛在企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)，有什么樣的職責(zé)和權(quán)力在“清單”上寫得明明白白。所制定的《柳鋼黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任追究辦法》、《工程項(xiàng)目招投標(biāo)管理辦法》等制度，進(jìn)一步規(guī)范和約束了班子成員的行為。在監(jiān)督透明上，積極推進(jìn)廠務(wù)、黨務(wù)公開，堅(jiān)持以召開廠務(wù)公開廠情發(fā)布會(huì)等方式，把公司重大問題及重大決策、領(lǐng)導(dǎo)民主評(píng)議情況等焦點(diǎn)作為公開的重點(diǎn)，毫無保留地對(duì)職工公開，把領(lǐng)導(dǎo)干部的行為置于職工的監(jiān)督之下、置于陽光之下。在業(yè)績透明上，柳鋼創(chuàng)建“領(lǐng)導(dǎo)干部述職述廉網(wǎng)”，堅(jiān)持將領(lǐng)導(dǎo)干部年度述職報(bào)告上網(wǎng)“亮相”，主動(dòng)接受職工群眾的監(jiān)督與評(píng)議，增強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)干部以務(wù)實(shí)工作作風(fēng)創(chuàng)造最佳工作業(yè)績的外在壓力，以良好的作風(fēng)和形象推動(dòng)企業(yè)的全面發(fā)展。
    二、加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，培育推動(dòng)企業(yè)科學(xué)發(fā)展的中堅(jiān)力量。
    干部是企業(yè)發(fā)展目標(biāo)能否實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵。因此，在企業(yè)克服困難爭創(chuàng)效益的進(jìn)程中，作為引領(lǐng)企業(yè)科學(xué)發(fā)展的中堅(jiān)力量，黨員干部要當(dāng)先鋒、打頭陣，勇挑重?fù)?dān)，奮勇爭先，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大職工群眾迎難而上、攻堅(jiān)克難，為助推企業(yè)科學(xué)發(fā)展不懈努力。柳鋼50多年跨越發(fā)展的實(shí)踐證明，只有培養(yǎng)一支會(huì)想事、能干事、善成事的干部隊(duì)伍，不斷激發(fā)干部創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的活力，一級(jí)帶著一級(jí)干，才能推動(dòng)企業(yè)長期穩(wěn)定科學(xué)發(fā)展。
    1、務(wù)實(shí)作風(fēng)，以承諾促佳績。
    沒有一流的作風(fēng)，干不成一流的事業(yè)。平常時(shí)期如此，非常時(shí)期更是如此。黨員干部要從自我做起，腳踏實(shí)地，真抓實(shí)干，用心謀事，盡心干事，把全部精力和心思都集中到企業(yè)工作上來。要做到責(zé)任使命明，形勢任務(wù)清，思路措施準(zhǔn)，推進(jìn)落實(shí)好，以加倍努力的工作，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大職工全力以赴打好企業(yè)應(yīng)對(duì)危機(jī)攻堅(jiān)戰(zhàn)。針對(duì)日趨嚴(yán)峻的行業(yè)形勢，柳鋼在全體中層干部中開展了“對(duì)職定責(zé)、對(duì)標(biāo)踐諾”主題實(shí)踐活動(dòng)，要求中層干部結(jié)合工作分工和單位優(yōu)質(zhì)增效總體目標(biāo)，主動(dòng)背指標(biāo)、定措施、亮承諾，自我加壓，定期自查，持續(xù)改進(jìn)，自覺接受職工群眾監(jiān)督，就是要以這樣的承諾，營造上下深化優(yōu)質(zhì)增效的氛圍。在激勵(lì)和約束機(jī)制的雙重作用下，促使他們一心一意抓管理、抓經(jīng)營、抓生產(chǎn)，為企業(yè)發(fā)展充分發(fā)揮中堅(jiān)力量作用。
    2、崇尚結(jié)果，以實(shí)績論英雄。
    要以結(jié)果為導(dǎo)向，圍繞領(lǐng)導(dǎo)干部是否不打折扣執(zhí)行企業(yè)決策部署，是否全力以赴為成功想辦法，是否真心實(shí)意為企業(yè)發(fā)展用實(shí)勁，進(jìn)行全方位、多渠道的監(jiān)督考核，全面提高執(zhí)行力，在企業(yè)形成干部職工上下同頻共振、快速推進(jìn)的良好態(tài)勢。危機(jī)面前，柳鋼的干部隊(duì)伍之所以能始終保持蓬勃生機(jī)，關(guān)鍵就在于建立了“無功即過、能上能下、優(yōu)勝劣汰”的用人機(jī)制。對(duì)中層干部的考核重業(yè)績、重結(jié)果，按照崗位重要程度、業(yè)績指標(biāo)、民主評(píng)議指數(shù)、單位員工平均收入等內(nèi)容綜合評(píng)價(jià)中層干部的業(yè)績，定量輸入管理模型計(jì)算出各自不同的個(gè)人年薪收入。堅(jiān)持每季度評(píng)價(jià)考核制度，對(duì)表現(xiàn)突出和業(yè)績不佳的，在中層干部季度大會(huì)上點(diǎn)名提出表揚(yáng)和批評(píng)，動(dòng)真格進(jìn)行動(dòng)態(tài)考核。這種崇尚結(jié)果、“以實(shí)績論英雄”的做法，極大地增強(qiáng)了干部的危機(jī)感，促使干部不講借口、不找客觀、無所畏懼，全心全意地為完成企業(yè)目標(biāo)而努力奮斗。
    3、拓寬通道，以聚才出活力。
    要將”人才強(qiáng)企”作為企業(yè)最重要的戰(zhàn)略，對(duì)人才堅(jiān)持重在使用、用當(dāng)適任、用在其時(shí)、用其所長、用當(dāng)盡才，通過拓寬成才發(fā)展通道、構(gòu)建合理激勵(lì)機(jī)制，保護(hù)并激發(fā)各類干部人才干事創(chuàng)業(yè)的積極性和主動(dòng)性，不斷挖掘人才潛力，充分發(fā)揮“人才是第一資源”的作用，從根本上提升企業(yè)抵御“寒冬”、應(yīng)對(duì)危機(jī)的能力。如柳鋼通過建立一、二、三級(jí)后備干部梯隊(duì)，對(duì)后備干部實(shí)施專業(yè)管理分類培訓(xùn)，激發(fā)各級(jí)優(yōu)秀干部的工作熱情與動(dòng)力。通過建立學(xué)科帶頭人、技師帶頭人和技術(shù)專家的“2＋1”成長通道，以每年一評(píng)選、每月一補(bǔ)貼的激勵(lì)機(jī)制，樹立干部職工成才多種途徑的新理念。通過開展科技項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)承包、管理成果攻關(guān)等，每年拿出百萬元獎(jiǎng)勵(lì)科技人員和管理成果，為技術(shù)、管理干部搭建實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的新平臺(tái)等等，使各類干部人才在服務(wù)企業(yè)發(fā)展、創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益的過程中，既凸顯自身價(jià)值又不斷保值增值。
    三、加強(qiáng)員工隊(duì)伍建設(shè)，夯實(shí)推動(dòng)企業(yè)科學(xué)發(fā)展的穩(wěn)固基石。
    員工是企業(yè)生產(chǎn)力最基礎(chǔ)、最活躍的因素。加強(qiáng)員工隊(duì)伍建設(shè)，是企業(yè)永恒的主題。我們應(yīng)當(dāng)清醒地認(rèn)識(shí)到，應(yīng)對(duì)當(dāng)前危機(jī)和實(shí)現(xiàn)企業(yè)未來發(fā)展，尤其要依靠一支敢打硬仗、能打硬仗、善打硬仗的員工隊(duì)伍。只有聚萬眾之心，舉上下之力，才能化“?！睘椤皺C(jī)”，走出發(fā)展困境，打贏攻堅(jiān)戰(zhàn)。
    1、以企業(yè)精神引領(lǐng)員工，確保敢打硬仗。
    要始終把做好員工的思想政治工作放在首位，宣傳、教育、引導(dǎo)職工認(rèn)清形勢、堅(jiān)定信心、鼓舞士氣，把思想和行動(dòng)都統(tǒng)一到企業(yè)生存發(fā)展的大局上來，尤其是要通過企業(yè)文化建設(shè)使企業(yè)的價(jià)值理念、道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則為全體職工所認(rèn)同、所接受，成為全體員工的自覺行為。通過大力弘揚(yáng)企業(yè)精神，使員工增進(jìn)愛企之情、恪盡興企之責(zé)，不斷增強(qiáng)敬業(yè)精神，激發(fā)創(chuàng)業(yè)熱情，凝聚工作干勁，為企業(yè)戰(zhàn)勝危機(jī)和實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展提供可靠的隊(duì)伍基礎(chǔ)。在前所未有的生存發(fā)展壓力下，柳鋼通過開展“思進(jìn)思變思發(fā)展、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)一流”思想解放大討論活動(dòng)，組織全體干部職工從自身崗位職責(zé)、工作實(shí)際、思想觀念、精神狀態(tài)和工作作風(fēng)等出發(fā)，進(jìn)行深入的分析討論、整改落實(shí)，使員工增強(qiáng)形勢逼人、不進(jìn)則退的危機(jī)意識(shí)，樹立居危思變、奮勇爭先的進(jìn)取意識(shí)，大力弘揚(yáng)“求變求進(jìn)求強(qiáng)”的柳鋼精神，千方百計(jì)把本職崗位工作做好做優(yōu)，全力以赴打贏柳鋼生死存亡的保衛(wèi)戰(zhàn)。
    2、以職業(yè)理念鍛造員工，確保能打硬仗。
    企業(yè)競爭力的強(qiáng)弱在很大程度上取決于員工隊(duì)伍素質(zhì)的高低。職業(yè)化是企業(yè)在新的歷史時(shí)期對(duì)員工提出的新要求，也是員工提升個(gè)人素質(zhì)的發(fā)展方向。鍛造一支職業(yè)化素養(yǎng)好、職業(yè)化技能高、職業(yè)化行為優(yōu)的職業(yè)化員工隊(duì)伍，是企業(yè)加快發(fā)展方式轉(zhuǎn)變、不斷做大做強(qiáng)做優(yōu)的根本保證。柳鋼黨委制定出臺(tái)了《柳鋼“十二五”職業(yè)化員工隊(duì)伍建設(shè)實(shí)施意見》，積極開展黨員“爭當(dāng)優(yōu)秀職業(yè)化員工”主題實(shí)踐活動(dòng)，給全體員工下發(fā)《職業(yè)化——21世紀(jì)第一競爭力》和《把事情做到最好》書籍，部署開展全員讀書活動(dòng)，掀起“人人認(rèn)認(rèn)真真做事、處處把事情做到最好”的熱潮。同時(shí)充分利用這個(gè)活動(dòng)，不斷完善人力資源管理的學(xué)習(xí)培訓(xùn)機(jī)制、技能競賽機(jī)制等，促使“要員工提升職業(yè)素質(zhì)”與員工“我要提升職業(yè)素質(zhì)”有機(jī)結(jié)合起來，不斷激發(fā)員工的學(xué)習(xí)熱情，挖掘員工創(chuàng)新潛能，促進(jìn)員工隊(duì)伍優(yōu)化升級(jí)，更好地適應(yīng)公司“十二五”乃至今后發(fā)展的需要。
    3、以人本原則凝聚員工，確保善打硬仗。
    企業(yè)以人為本，人以企業(yè)為家。只有堅(jiān)持依靠員工、為了員工的發(fā)展理念和方略，企業(yè)才會(huì)有生生不息的動(dòng)力和源泉。當(dāng)企業(yè)全體員工心往一處想，勁往一處使，和企業(yè)同呼吸、共命運(yùn)時(shí)，企業(yè)處于困境時(shí)就能頂風(fēng)浪、過難關(guān)。要切實(shí)尊重員工的主體地位，認(rèn)真落實(shí)員工的參與權(quán)、知情權(quán)和監(jiān)督權(quán)。要在工作中理順各種關(guān)系，化解各種矛盾，最大限度地調(diào)動(dòng)每個(gè)人的積極性。要堅(jiān)持員工利益無小事，把保障員工利益作為事關(guān)企業(yè)全局的重要問題來對(duì)待、來落實(shí)，盡最大努力滿足員工的精神和物質(zhì)需求。重危之下，柳鋼不減員、不降薪，還繼續(xù)執(zhí)行職工帶薪休假制度、推進(jìn)媒體改制滿足職工文化需求、加大職工經(jīng)濟(jì)適用住房建設(shè)等，使員工對(duì)企業(yè)有著強(qiáng)烈的歸屬感，以主人翁的姿態(tài)，保持積極向上的精神狀態(tài)，人人行動(dòng)迎挑戰(zhàn)，個(gè)個(gè)出力戰(zhàn)危機(jī)，推動(dòng)柳鋼持續(xù)健康發(fā)展。
    目前我校教師隊(duì)伍的主流是好的，他們忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)，默默無聞，無私奉獻(xiàn)，為教育事業(yè)的發(fā)展做出了積極的貢獻(xiàn)，以自己的實(shí)際行動(dòng)去實(shí)踐，無愧于“人類靈魂的工程師”。全校涌現(xiàn)出了一批師德高尚、教學(xué)成績優(yōu)秀、在學(xué)校和社會(huì)上享有較高威信的模范教師。他們的愛崗敬業(yè)和忘我奉獻(xiàn)，影響和帶動(dòng)了整個(gè)教師群體，廣大教師變“要我干”為“我要干”，一心撲在工作上，追求一流的教學(xué)成績和育人質(zhì)量，使我校教育質(zhì)量逐步上升。
    （二）當(dāng)前我校教師職業(yè)道德方面存在的問題和不足。
    由于受社會(huì)上的不良風(fēng)氣的影響，出現(xiàn)了一些與《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》相違背的問題。
    1、認(rèn)識(shí)不到位。目前，部分教師雖說教學(xué)質(zhì)量不斷提高，但對(duì)師德建設(shè)的重要性認(rèn)識(shí)的還不夠。普遍認(rèn)為，抓質(zhì)量是硬任務(wù)，每時(shí)每刻都不能松動(dòng)，而師德建設(shè)是軟任務(wù)，是間歇性的工作，見效慢，致使師德建設(shè)工作不能深入開展，不能持之以恒。2、缺乏典型性培養(yǎng)。師德建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)的首要方面，它是一個(gè)系統(tǒng)工程，不是搞一兩個(gè)活動(dòng)、辦幾件事情就能奏效的。要有規(guī)劃、有措施、有目標(biāo)、有重點(diǎn)、有典型、有活動(dòng)，從上而下，從內(nèi)到外，圍繞一條主線，持之以恒地抓下去，才能抓出成效。我們學(xué)習(xí)的師德典型片子，都是外地校、外縣區(qū)的，與我們離得太遠(yuǎn)，必能起到較好的作用。因此我們應(yīng)該很好地培養(yǎng)我們的典型，實(shí)施“培養(yǎng)——選拔”活動(dòng)，用我們自己的典型帶動(dòng)我們的教師隊(duì)伍。
    3、工作作風(fēng)方面，部分人業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)能力不強(qiáng)，學(xué)習(xí)態(tài)度不好，對(duì)工作不深入調(diào)查研究，不全面了解具體的校情、教情、學(xué)情，大搞形式主義，真抓實(shí)干做的少，對(duì)工作不用心，精力不集中，工作效率不高，甚至對(duì)工作“等”、“靠”、“推”。
    4、組織紀(jì)律方面，主要是部分人工作紀(jì)律松懈，對(duì)安排的工作大而化之，敷衍了事，消極對(duì)待。
    所有這些現(xiàn)象，都與教育的社會(huì)形象、與人民教師的工作性質(zhì)、與教師職業(yè)道德規(guī)范格格不入，應(yīng)該引起我們的高度重視與警惕，我們要通過教育思想大討論活動(dòng)，深刻自查。唯有如此，才能進(jìn)一步樹立教育的良好社會(huì)形象，辦人民群眾滿意的教育。
    根據(jù)《縣水務(wù)局開展解放思想大討論活動(dòng)第二階段工作安排》（互水務(wù)［2014］115號(hào)）文件，設(shè)計(jì)室為了切實(shí)開展好解放思想大討論活動(dòng)，抓好專題調(diào)查研究，由設(shè)計(jì)室領(lǐng)導(dǎo)成員牽頭組織調(diào)研進(jìn)行討論，成立以設(shè)計(jì)室主任成剛為組長，設(shè)計(jì)室副主任佟煜為副組長，設(shè)計(jì)室全體職工為成員的解放思想大討論活動(dòng)調(diào)研小組。現(xiàn)將具體情況報(bào)告如下：
    一、設(shè)計(jì)室召開了“全面提高勘測設(shè)計(jì)質(zhì)量和水平”為主題的討論會(huì)。要求全體職工要把勘測設(shè)計(jì)的質(zhì)量和水平作為設(shè)計(jì)室發(fā)展的生命線，長期不懈抓下去，不斷提高勘測質(zhì)量和水平，推動(dòng)設(shè)計(jì)工作整體邁上一個(gè)新臺(tái)階。
    二、討論中就工作中存在的問題進(jìn)行了揭擺，舉例說明了勘測設(shè)計(jì)產(chǎn)品中存在的問題，分析了其存在的原因，指明了它的嚴(yán)重危害，提出了整改措施。通過這些質(zhì)量問題實(shí)例反映出現(xiàn)階段工作中存在的問題，在時(shí)間緊的情況下不能保證設(shè)計(jì)任務(wù)的高質(zhì)量完成，說明了管理體系尚未能更好地適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展這一客觀形勢要求。設(shè)計(jì)室承擔(dān)著全縣水利基建工程的勘察設(shè)計(jì)工作，為此，我單位把全面提高勘測設(shè)計(jì)質(zhì)量和水平作為當(dāng)務(wù)之急，狠抓不放。充分發(fā)揮個(gè)人才智，盡心盡力完成好每一項(xiàng)工作。
    1、開展水利水電勘測設(shè)計(jì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件產(chǎn)品登錄工作。隨著現(xiàn)代計(jì)算機(jī)技術(shù)及信息技術(shù)的迅速發(fā)展，水利水電勘測設(shè)計(jì)單位已基本實(shí)現(xiàn)了運(yùn)用計(jì)算機(jī)技術(shù)進(jìn)行勘察、規(guī)劃、設(shè)計(jì)、管理等工作，計(jì)算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用對(duì)提高信息資源的共享和信息應(yīng)用水平，保證設(shè)計(jì)產(chǎn)品質(zhì)量，提高設(shè)計(jì)水平及工作效率，發(fā)揮著十分重要的作用。加強(qiáng)水利水電勘測設(shè)計(jì)應(yīng)用軟件的管理，提高水利水電勘測設(shè)計(jì)水平和工作效率。
    2、積極推廣水利水電勘測設(shè)計(jì)信息管理計(jì)算機(jī)應(yīng)用集成系統(tǒng)的使用。目前，水利水電勘測設(shè)計(jì)單位的cad應(yīng)用已十分普及，并都已經(jīng)普遍積累了大量的電子圖檔資料。以cad應(yīng)用為基礎(chǔ)，以工程信息管理為核心內(nèi)容，以工程設(shè)計(jì)項(xiàng)目管理為主線”水利水電勘測設(shè)計(jì)信息管理集成應(yīng)用系統(tǒng)”，適合于水利水電勘測設(shè)計(jì)行業(yè)的特性，基本含蓋了我單位的主要業(yè)務(wù)。
    五、水利水電勘測設(shè)計(jì)行業(yè)面臨的形勢：黨的十六大提出了全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)，為21世紀(jì)的中國勾畫出了富國強(qiáng)民的宏偉藍(lán)圖。水利是國民經(jīng)濟(jì)的重要基礎(chǔ)設(shè)施，水資源是重要的戰(zhàn)略資源，隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的不斷發(fā)展，水利已被提高到可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略位置予以高度重視，水電也因電力需求的持續(xù)增長而成為優(yōu)先發(fā)展的基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)。在黨中央、國務(wù)院的高度重視下，水利水電基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)步伐加快，水利水電勘測設(shè)計(jì)市場不斷完善，水利水電建設(shè)勘測設(shè)計(jì)行業(yè)面臨著極好的發(fā)展機(jī)遇。我們既要看到有利因素，樹立發(fā)展信心，也要充分認(rèn)識(shí)到面臨的困難和問題，做好應(yīng)對(duì)的準(zhǔn)備。
    六、在這次活動(dòng)中，我單位就“如何才能做到切實(shí)提高設(shè)計(jì)產(chǎn)品質(zhì)量，使我們的工作更上一個(gè)新臺(tái)階”進(jìn)行了激烈的討論。小組討論會(huì)上，大家情緒高漲，積極發(fā)言，分析問題，擬定對(duì)策，立志把提高勘測設(shè)計(jì)產(chǎn)品質(zhì)量作為一切工作的重心。
    設(shè)計(jì)室深入開展了繼續(xù)解放思想大討論調(diào)研活動(dòng)，早動(dòng)員早部署早行動(dòng)，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)討論調(diào)研，以繼續(xù)解放思想大討論活動(dòng)為契機(jī)，認(rèn)真做好本職工作，做到學(xué)習(xí)工作兩不誤。通過開展調(diào)研活動(dòng)，破除了發(fā)展中的思想障礙，找準(zhǔn)了存在的問題和不足，理清了發(fā)展思路，形成敢闖敢干、干事創(chuàng)業(yè)的氛圍。
    大討論調(diào)研報(bào)告篇四
    1鄉(xiāng)鎮(zhèn)解放思想大討論調(diào)研報(bào)告近期，我省開展了解放思想，推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的學(xué)習(xí)活動(dòng)，在我鄉(xiāng)掀起了解放思想大討論熱潮。我鄉(xiāng)通過深入村組，與黨員干部討論交流，共同探討如何進(jìn)一步解放思想，加快三合鄉(xiāng)高質(zhì)量發(fā)展，向廣大黨員干部和人民群眾征求意見和建議，了解當(dāng)前的思想解放現(xiàn)狀，討論目前思想不夠解放的主要原因和對(duì)策。通過這次調(diào)研活動(dòng)，大家普遍認(rèn)為：思想解放的程度，決定改革的深度、開放的力度、崛起的速度。面對(duì)發(fā)展的緊迫形勢，要實(shí)現(xiàn)新一輪發(fā)展的跨越，必須推動(dòng)新一輪的思想解放，沖破不合時(shí)宜的束縛觀念，改變滿足現(xiàn)狀、因循守舊的精神狀態(tài)，不斷研究新情況、解決新問題，使各項(xiàng)工作體現(xiàn)時(shí)代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性，切實(shí)做到勇于創(chuàng)新，勇于改革。
    一、解放思想的重要性和必要性解放思想，是黨的思想路線的本質(zhì)要求，是我們應(yīng)對(duì)前進(jìn)道路上各種新情況新問題、不斷開創(chuàng)事業(yè)新局面的一大法寶。實(shí)踐證實(shí)，解放思想是推動(dòng)地方經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展的總開關(guān)，把科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)教育活動(dòng)進(jìn)一步引向深入、開展好解放思想活動(dòng)極為必要。
    2精神。以新的思想境界推進(jìn)新的發(fā)展實(shí)踐，通過解放思想不斷拓展完善發(fā)展思路，通過解放思想推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的實(shí)踐探索，通過解放思想推動(dòng)改革創(chuàng)新，通過解放思想推動(dòng)和諧社會(huì)建設(shè)，通過解放思想推動(dòng)黨的建設(shè)。
    （二）進(jìn)一步解放思想是破解我鄉(xiāng)發(fā)展難題的需要。破解難題，要害是找出破解難題的新辦法。要破解制約我鄉(xiāng)發(fā)展的結(jié)構(gòu)調(diào)整、節(jié)能減排、開放力度不夠等諸多難題，只有按照“破除一個(gè)“怕”字、樹立一個(gè)“敢”字，破除一個(gè)“散”字、樹立一個(gè)“嚴(yán)”字，破除一個(gè)“亂”字、樹立一個(gè)“公”字，破除一個(gè)“拖”字，樹立一個(gè)“快”字，破除一個(gè)“軟”字、樹立一個(gè)“強(qiáng)”字的要求”，不斷解放思想，才能創(chuàng)新發(fā)展理念，完善發(fā)展戰(zhàn)略，拓寬發(fā)展途徑，破解發(fā)展難題，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的又好又快發(fā)展。
    二、當(dāng)前廣大黨員干部思想不解放的具體表現(xiàn)（一）黨員思想方面普遍存在一個(gè)“慢”有些同志有一種“恐快”心態(tài)，總是覺得慢些才踏實(shí)，心里才穩(wěn)當(dāng)。而“慢”的結(jié)果只有一個(gè)，就是“差”，就是落后。近幾年我鄉(xiāng)發(fā)展不僅速度快，而且質(zhì)量好。這就啟示我們，只要堅(jiān)持正確的發(fā)展思路不動(dòng)搖，就能實(shí)現(xiàn)“好”與“快”的有機(jī)統(tǒng)一，就能將習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想落到實(shí)處。
    3將來才能做的事，現(xiàn)在也可以提前準(zhǔn)備。這樣，才能變壓力為動(dòng)力、搶機(jī)遇促發(fā)展。
    （二）黨員思想方面普遍存在一個(gè)“小”由于長期受農(nóng)耕文化的影響，小農(nóng)意識(shí)像一張無形的網(wǎng)束縛著我們?，F(xiàn)實(shí)中，有的干部習(xí)慣于自己跟自己比、現(xiàn)在跟過去比，成績不大年年有，步子不大年年走，一旦取得一點(diǎn)成績，就容易驕傲、容易滿足、容易松勁。有些干部對(duì)競爭充耳不聞，對(duì)差距無動(dòng)于衷，對(duì)落后麻木不仁，缺乏應(yīng)有的危機(jī)感和責(zé)任感，因循守舊，安于現(xiàn)狀，不求發(fā)展，不求進(jìn)步，不愿接受新事物。
    破除“小”字，要克服小團(tuán)體利益的影響。一事當(dāng)前，不能只考慮小團(tuán)體利益，要顧全大局為全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展盡職盡責(zé)，為維護(hù)群眾利益負(fù)責(zé)。
    （三）黨員思想方面普遍存在一個(gè)“舊”解放思想，最終要落實(shí)到改革開放上?，F(xiàn)實(shí)中，有一些現(xiàn)象值得深思：為什么有的事情別的地方能夠做、做得好，我們就不敢做、做不成？為什么有的事情別的地方已經(jīng)干得熱火朝天了，而我們還在爭議、觀望，坐失良機(jī)？為什么對(duì)基層的積極探索，我們有些同志抱著一種懷疑的眼光和責(zé)難的態(tài)度，在那里質(zhì)疑能不能干、怎么干？必須看到，對(duì)于我們這樣一個(gè)發(fā)展中的鄉(xiāng)鎮(zhèn)來說，改革開放的任務(wù)更加艱巨。相對(duì)于發(fā)展而言，我們的改革還顯得滯后。改革是拖不下去，也繞不過去的。拖和繞，只會(huì)使矛盾越積越深，成本越來越高，不僅制約發(fā)展，還會(huì)影響穩(wěn)定。一定要堅(jiān)決沖破一切陳舊觀念的束縛，堅(jiān)決革除一切不合時(shí)宜的規(guī)定，堅(jiān)決克服一切害怕權(quán)利調(diào)整的心態(tài)，拿出更大的勇氣和魄力推進(jìn)改革。
    4破除“舊”字，要突破教條主義的束縛。善于把執(zhí)行政策的原則性與實(shí)際操作的靈活性結(jié)合起來，找準(zhǔn)政策規(guī)范與工作實(shí)際的最佳結(jié)合點(diǎn)。凡是政策法規(guī)沒有明令禁止的，我們都要大膽地探索和試行，凡是上級(jí)政策和規(guī)定有一定彈性幅度的，我們都要從有利于發(fā)展出發(fā)，千方百計(jì)用足用活政策。
    三、
    今后工作中進(jìn)一步解放思想的措施、辦法（一）向群眾學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)推動(dòng)新一輪思想解放，重點(diǎn)是領(lǐng)導(dǎo)干部。路線確定之后，干部就是決定的因素。也就是說，領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭解放思想，解放思想的關(guān)鍵在于領(lǐng)導(dǎo)干部。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部來說，能不能解放思想，解放到什么程度，取得什么樣的成果，直接影響一個(gè)村、一個(gè)部門，甚至一個(gè)地方的發(fā)展走向。
    從實(shí)踐看，基層和群眾的實(shí)踐創(chuàng)造，是解放思想的源頭活水，在解放思想問題上，往往是群眾走在領(lǐng)導(dǎo)前面，企業(yè)走在黨政機(jī)關(guān)前面。全鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部在解放思想上，要虛心向群眾學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，充分尊重基層和群眾的首創(chuàng)精神，以基層的鮮活經(jīng)驗(yàn)打開自己的思想空間，以群眾的生動(dòng)實(shí)踐拓寬自己的工作思路，不僅要做好解放思想的推動(dòng)者，而且要做好解放思想的先行者。
    5生態(tài)建設(shè)就是抓發(fā)展的理念，在解放思想的過程中，積極營造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)環(huán)境，形成推動(dòng)全鄉(xiāng)各項(xiàng)工作又好又快發(fā)展的巨大合力。
    （1）進(jìn)一步唱響發(fā)展的主旋律。首先要把干部的思想統(tǒng)一到發(fā)展上來，把干部的精力集中到發(fā)展上來，使廣大干部把加快發(fā)展視為第一追求，把服務(wù)發(fā)展作為第一任務(wù)，使推動(dòng)三合鄉(xiāng)又好又快發(fā)展成為政治生態(tài)中的主旋律。解放思想必須以發(fā)展為標(biāo)桿，我們思想解放不解放，關(guān)鍵看工作有沒有突破，發(fā)展有沒有起色。現(xiàn)在，有一些干部不愿擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，想當(dāng)太平官。這里，要提起本鄉(xiāng)永寧村的實(shí)例。該村原本是一個(gè)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和組織領(lǐng)導(dǎo)班子都比較弱的軟弱渙散村，自村黨組織班子換屆以來，新上任的趙書記擺脫過去老路子，對(duì)本村建設(shè)規(guī)劃從頭做起，黨組織建設(shè)重點(diǎn)抓起，在工作上實(shí)現(xiàn)突破，樹立了威信，接下來通過發(fā)展經(jīng)濟(jì)、農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整等有力措施，增強(qiáng)了村內(nèi)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，村容村貌大大改善，得到上級(jí)黨委政府的肯定。
    （2）樹立鮮明的用人導(dǎo)向。用什么人，用作風(fēng)怎么樣的人，對(duì)營造良好的政治生態(tài)具有導(dǎo)向作用。黨的組織路線從來都是為黨的政治路線服務(wù)的。當(dāng)前全鄉(xiāng)最大的政治中心，就是要又好又快地發(fā)展。必須圍繞這一點(diǎn)來選干部，作為選人用人的第一標(biāo)準(zhǔn)。具體講，就是使用干部不能只翻簡歷、只看履歷、只比資歷，要以能不能又好又快發(fā)展、會(huì)不會(huì)又好又快發(fā)展，作為評(píng)價(jià)一個(gè)干部工作能力和工作水平的主要標(biāo)準(zhǔn)，真正把那些對(duì)工作有激情、對(duì)群眾有感情、對(duì)發(fā)展有貢獻(xiàn)、敢于負(fù)責(zé)、敢于突破的干部提拔到重要崗位上來。對(duì)那些不思進(jìn)取、無所作為、作風(fēng)飄浮、不干實(shí)事、投機(jī)取巧、爭名奪利的干部要及時(shí)鞭策教育，必要時(shí)堅(jiān)決調(diào)整。對(duì)干部不搞終身制，特別是關(guān)鍵崗位，不能勉強(qiáng)使用干部，不能勝任的要堅(jiān)決調(diào)離；在工作分工上也要打破終身制、6不搞平均主義，讓會(huì)干的、能干的多分工。同時(shí)，要為他們營造良好的環(huán)境，想干事就難免有失誤，就像走路會(huì)摔跤一樣，只要出于公心，摔了跤，給他扶起來，拍拍灰，繼續(xù)走。通過樹立鮮明的用人導(dǎo)向，使想干事的有機(jī)會(huì)、會(huì)干事的有舞臺(tái)、干成事的有地位，讓越來越多敢于負(fù)責(zé)、勇于干事的干部涌現(xiàn)出來。
    （3）嚴(yán)明黨的紀(jì)律。嚴(yán)明的紀(jì)律是執(zhí)行黨的路線、完成黨的任務(wù)的重要保證，也是政治生態(tài)建設(shè)的重要內(nèi)容。各級(jí)干部要自覺遵守黨的紀(jì)律，堅(jiān)決維護(hù)紀(jì)律的權(quán)威性和嚴(yán)肅性，切實(shí)做到講政治、講大局、講團(tuán)結(jié)。講政治，就是在一切事關(guān)全局的重大問題上，在大是大非面前，增強(qiáng)政治鑒別力和敏銳性，做到旗幟鮮明、立場堅(jiān)定、態(tài)度堅(jiān)決。講大局，就是要強(qiáng)化全局觀念，一切以黨的事業(yè)為重，一切以全鄉(xiāng)的發(fā)展和人民的利益為重，堅(jiān)決維護(hù)全鄉(xiāng)改革發(fā)展穩(wěn)定的大局。講團(tuán)結(jié)，就是要認(rèn)真執(zhí)行黨的民主集中制，堅(jiān)持黨性原則，增強(qiáng)組織紀(jì)律性，對(duì)少數(shù)各行其是、擅自妄為、危害大局的人和事，要嚴(yán)肅查處，絕不姑息。
    7到正一方風(fēng)氣。加強(qiáng)經(jīng)常性的教育、管理和監(jiān)督，促使廣大干部講政治、講大局、講團(tuán)結(jié)，堂堂正正做人，清清白白從政，勤勤懇懇為民。
    （5）推進(jìn)體制機(jī)制創(chuàng)新。深化干部人事制度改革，形成科學(xué)的干部考核、評(píng)價(jià)、激勵(lì)機(jī)制，著力消除產(chǎn)生政治生態(tài)中消極腐敗現(xiàn)象的體制性因素。建立公務(wù)員跨部門交流機(jī)制，使干部交流步入制度化、規(guī)范化的軌道，破除“終老”一個(gè)部門而容易產(chǎn)生惰性、不利于豐富閱歷、會(huì)受到關(guān)系網(wǎng)干擾的弊端，探索一條有效治理“中梗阻”的制度來。加快行政管理體制改革，按照轉(zhuǎn)變職能、理順關(guān)系、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高效能的總體要求，進(jìn)一步精簡、優(yōu)化和規(guī)范行政審批，把效能建設(shè)向微觀環(huán)節(jié)推進(jìn)；加快政府運(yùn)行機(jī)制改革，探索建立大部門體制，使效能建設(shè)取得制度性成果。健全完善監(jiān)督機(jī)制，尤其對(duì)那些掌握公共權(quán)力、公共資源、關(guān)系著公共經(jīng)濟(jì)秩序的部門，要嚴(yán)格管理、嚴(yán)格監(jiān)督；繼續(xù)推進(jìn)政務(wù)公開，采取公示、聽證等形式，讓群眾知情，受群眾監(jiān)督，把權(quán)力運(yùn)行置于陽光之下。
    8大意義，廣泛深入地報(bào)道解放思想、推進(jìn)改革發(fā)展的新舉措、新成績，真正使解放思想深入人心，使解放思想真正落到實(shí)處。
    大討論調(diào)研報(bào)告篇五
    解放思想，首先我們要有思想。思想是一種認(rèn)識(shí)，一種客觀事物在我們頭腦中認(rèn)知的反映，并通過語言、文字、動(dòng)作表達(dá)出來，是一種“思”與“想”的結(jié)合。我們只有通過不斷學(xué)習(xí)，才能形成自己的思想。不僅要學(xué)政治理論，提高自己的思想政治素質(zhì)，更為關(guān)鍵的是還要學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，提高業(yè)務(wù)水平，將思想與行動(dòng)統(tǒng)一起來。解放思想不是一句空口號(hào)，而是要落實(shí)到自己的具體行動(dòng)上來，聯(lián)系目前的實(shí)際工作。我覺得解放思想要從以下三個(gè)方面入手。
    一、統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識(shí)開展“解放思想大討論”活動(dòng)的重要性和緊迫性。
    解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)是改革開放以來我黨始終堅(jiān)持的思想路線，是馬克思主義的靈魂，是我們認(rèn)識(shí)新事物，適應(yīng)新形勢，解決新問題的根本思想武器。三十多年來，中國改革和發(fā)展的歷程就是在鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下，堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，解放思想，實(shí)事求是，不斷探索創(chuàng)新，從而不斷推進(jìn)建設(shè)有中國特色社會(huì)主義事業(yè)的偉大歷程，如果沒有解放思想，實(shí)事求是，就不可能有改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)一系列的新政策，也就不可能有今天這樣黨和國家事業(yè)發(fā)展的大好局面。
    大討論調(diào)研報(bào)告篇六
    黨的十七大是團(tuán)結(jié)勝利奮進(jìn)的大會(huì)，也是繼續(xù)解放思想，實(shí)現(xiàn)中國特色社會(huì)主義理論和實(shí)踐創(chuàng)新的大會(huì)。十七大勝利召開后，教育局召開“開展繼續(xù)解放思想大討論活動(dòng)”動(dòng)員大會(huì)，全局干部職工又一次掀起學(xué)習(xí)黨的十七大精神的熱潮，掀起了新一輪解放思想大討論的熱潮。經(jīng)過討論學(xué)習(xí)，就思想解放這個(gè)問題，我在此談一談我個(gè)人的看法，說一下我學(xué)習(xí)解放思想的心得體會(huì)。
    根據(jù)鎮(zhèn)黨委的部署安排，繼續(xù)解放思想大討論活動(dòng)已轉(zhuǎn)入查找問題階段。在整個(gè)大討論活動(dòng)中，查找問題階段起承上啟下的作用。承上，就是要在學(xué)習(xí)動(dòng)員階段取得成效的基礎(chǔ)上，通過查找問題，把學(xué)習(xí)動(dòng)員階段所取得的成果用于指導(dǎo)解放思想的實(shí)踐；啟下，就是要通過查找問題，把握實(shí)情，討論分析問題，形成對(duì)策思路，為下一階段完善整改措施奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。我們要扎扎實(shí)實(shí)做好這一階段的各項(xiàng)工作，認(rèn)真查找問題，找準(zhǔn)突出問題，確保取得實(shí)效。
    解放思想是民政部門踐行民政工作宗旨的客觀需要，也是民政工作創(chuàng)新觀念、科學(xué)發(fā)展的客觀需要。民政工作如何解放思想呢？筆者認(rèn)為關(guān)鍵在落實(shí)。
    解放思想要落實(shí)在科學(xué)發(fā)展上。當(dāng)前，我省民政工作還存在不少問題，在一定程度上制約了民政工作向全面縱深發(fā)展，主要體現(xiàn)在：思想觀念不新，思路不開闊，思維不活躍，因循守舊，跟不上時(shí)代發(fā)展的潮流；法規(guī)建設(shè)滯后，跟不上社會(huì)變革的步伐，?不適應(yīng)依法治國方略深入貫徹和依法行政全面推進(jìn)的新要求；經(jīng)費(fèi)投入不足，跟不上經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的水平；人員素質(zhì)不高，隊(duì)伍力量薄弱，跟不上改革創(chuàng)新的需要。解放思想是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的根本保證。解放思想必須落實(shí)在科學(xué)發(fā)展上，按照科學(xué)發(fā)展的要求，按客觀規(guī)律辦事，實(shí)事求是，一切從實(shí)際出發(fā)，努力消除民政事業(yè)發(fā)展道路上的障礙，千方百計(jì)破解困擾民政工作發(fā)展中的難題，才能推動(dòng)民政工作不斷向新的臺(tái)階邁進(jìn)。
    解放思想要落實(shí)在真抓實(shí)干上。要力戒那種在口頭上解放而行動(dòng)中不解放、在理論上解放而實(shí)踐中不解放、在原則上解放而具體工作中不解放的形式主義現(xiàn)象，把解放思想體現(xiàn)在求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干上，體現(xiàn)在排憂解難、推動(dòng)發(fā)展上，把解放思想的成果轉(zhuǎn)化為真抓的思路和實(shí)干的措施，轉(zhuǎn)化為推動(dòng)事業(yè)發(fā)展的實(shí)際效果。在解放思想中體現(xiàn)實(shí)事求是、求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干的精神，實(shí)實(shí)在在地把各項(xiàng)民政工作落實(shí)好。把工作的重心放在基層，把工作的重點(diǎn)放在保障好“三個(gè)群體”上，把工作的著眼點(diǎn)放在協(xié)調(diào)發(fā)展上。
    解放思想要落實(shí)在為民謀利上。解放思想就是要進(jìn)一步牢固樹立“以人為本、為民解困、為民服務(wù)”的民政工作核心理念和“萬事民為先”、“群眾利益無小事”的觀念，把事關(guān)民生的工作做好，把為民謀利的事辦好，始終把群眾的利益放在第一位，把群眾的需要作為第一選擇，把群眾的呼聲作為第一信號(hào)，把安排好困難群眾的生活作為第一任務(wù)，把讓群眾滿意作為第一標(biāo)準(zhǔn)，在感情上貼近群眾，在行動(dòng)上親近群眾，真心實(shí)意地為人民群眾辦實(shí)事、做好事、解難事，當(dāng)好人民群眾的熱心人、貼心人，確實(shí)做到權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀。著力保障人民群眾的基本生活，著力提高人民群眾的生活質(zhì)量，著力維護(hù)人民群眾的民主權(quán)利。
    解放思想要落實(shí)在改革創(chuàng)新上。以創(chuàng)新為核心，打造活力民政；以完善體制機(jī)制為根本，打造健康民政；以法制建設(shè)為保障，打造法治民政；以信息化為手段，打造高效民政；以社工隊(duì)伍建設(shè)為途徑，打造專業(yè)民政。
    大討論調(diào)研報(bào)告篇七
    面對(duì)如此緊迫的形勢，我們要實(shí)現(xiàn)新一輪發(fā)展的大跨越，必須推進(jìn)新一輪的思想大解放，下面是眾鑫文檔網(wǎng)小編給大家?guī)淼木x鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記“創(chuàng)新突破”解放思想大討論活動(dòng)心得體會(huì)，希望大家喜歡。
    這次研討會(huì)，主題是深入學(xué)習(xí)全市“深入解放思想、擴(kuò)大對(duì)外開放”會(huì)議精神，并按照縣委集中開展“創(chuàng)新突破”解放思想大討論活動(dòng)意見，對(duì)促進(jìn)我鎮(zhèn)高質(zhì)量發(fā)展的意見建議進(jìn)行討論。結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，我發(fā)表以下意見。
    一、深刻領(lǐng)會(huì)市縣會(huì)議精神，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到縣委決策部署上來。
    在全市“深入解放思想、擴(kuò)大對(duì)外開放”會(huì)議上，×全面客觀分析了我市新形勢下面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。當(dāng)前，省委、省政府對(duì)省會(huì)建設(shè)和高質(zhì)量發(fā)展大力支持，對(duì)××創(chuàng)造美好未來提出了殷切希望，我們面臨的發(fā)展機(jī)遇前所未有。圍繞這一定位，縣委、縣政府切合實(shí)際，抓住了××高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵，提出建設(shè)“山水古郡、產(chǎn)業(yè)新城、幸?！痢痢钡哪繕?biāo)，對(duì)推動(dòng)××全域全面高質(zhì)量發(fā)展，具有很強(qiáng)的思想性、指導(dǎo)性和操作性，是我們做好今后工作的行動(dòng)指南。
    道路工程、公園建設(shè)等項(xiàng)目遺留問題多，縣城容貌不夠優(yōu)美，各村“一村一品”思路不夠清晰，相比先進(jìn)地區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)，農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)較為薄弱;常態(tài)化疫情防控存在薄弱環(huán)節(jié)，社區(qū)管理漏洞還未解決;生態(tài)文明建設(shè)、大氣環(huán)境保護(hù)任重而道遠(yuǎn)。在當(dāng)前新一輪加快發(fā)展的背景下，如果我們不及時(shí)有效地改變這一狀態(tài)，我們與先進(jìn)地區(qū)的差距將進(jìn)一步拉大。不進(jìn)則退、慢進(jìn)也是退。
    還有極個(gè)別干部，干工作怕?lián)?zé)任、怕冒風(fēng)險(xiǎn)、怕惹人。這些問題雖然只是個(gè)別現(xiàn)象，但帶來的后果卻是相當(dāng)嚴(yán)重的。開展大討論活動(dòng)，就是為了從根本上解決干部隊(duì)伍中存在的各種突出問題，深挖思想根源，糾正工作偏頗，切實(shí)更新觀念、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，為我鎮(zhèn)加快發(fā)展、跨越發(fā)展提供強(qiáng)有力的思想保障。
    二、把握重點(diǎn)，統(tǒng)籌兼顧，強(qiáng)力推進(jìn)鄉(xiāng)村振興。
    今年，我們面臨主干道提升、人居環(huán)境綜合整治、常態(tài)化疫情防控、大氣污染防治等等諸多方面的任務(wù)。我鎮(zhèn)在做好規(guī)定動(dòng)作的同時(shí)，又承擔(dān)著縣委、縣政府下達(dá)的縣城建設(shè)重點(diǎn)工程任務(wù)，所以我們要把握重點(diǎn)，統(tǒng)籌兼顧，緊抓落實(shí)。
    一是全力實(shí)施鄉(xiāng)村振興攻堅(jiān)戰(zhàn)。
    深挖細(xì)研上級(jí)扶持政策，推進(jìn)農(nóng)村集體土地有序流轉(zhuǎn)，區(qū)位交通優(yōu)勢，謀劃實(shí)施特色種植產(chǎn)業(yè)，不斷壯大農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)。
    二是聚力開展縣城建設(shè)攻堅(jiān)戰(zhàn)。
    分步驟推進(jìn)××、××等拆遷改造，加快××路、××街、××路西延等占地協(xié)調(diào)工作，進(jìn)一步優(yōu)化縣城路網(wǎng)格局。
    三是合力實(shí)施農(nóng)村人居環(huán)境整治攻堅(jiān)戰(zhàn)。
    圍繞全域美麗鄉(xiāng)村，對(duì)各村進(jìn)行全面提檔升級(jí)，深入開展村莊美化、綠化，街道凈化、硬化、亮化，大力推進(jìn)廁所革命等。
    三、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，激揚(yáng)奮進(jìn)，為高質(zhì)量發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)保障。
    開展好大討論活動(dòng)，圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù)，關(guān)鍵在抓落實(shí)。我們一定要把精力和心思集中起來，一心一意干事業(yè)、心無旁騖謀發(fā)展，努力推動(dòng)全鎮(zhèn)各項(xiàng)工作上臺(tái)階、創(chuàng)一流。
    一要以擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R(shí)抓好落實(shí)。
    重在落實(shí)、要在執(zhí)行是我們干好各項(xiàng)工作的基本原則。對(duì)于重項(xiàng)工作、重大任務(wù)，實(shí)行班子成員分包責(zé)任制，鎮(zhèn)村兩級(jí)干部都要強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)、擔(dān)當(dāng)意識(shí)，以迎難而上的拼勁，激揚(yáng)奮進(jìn)的精神，抓好工作落實(shí)。
    二要以務(wù)實(shí)的作風(fēng)提高效能。
    要大力倡導(dǎo)雷厲風(fēng)行作風(fēng)，堅(jiān)持說了算、定了干，干就干好，寧肯人等事，不能事等人。決不允許磨洋工、打折扣、搞變通，甚至討價(jià)還價(jià)。
    三要嚴(yán)格的紀(jì)律激發(fā)動(dòng)力。
    加強(qiáng)制度紀(jì)律建設(shè)，充分調(diào)動(dòng)鎮(zhèn)村干部的積極性，激發(fā)各級(jí)干部干事創(chuàng)業(yè)的內(nèi)在動(dòng)力。解決干多干少一個(gè)樣、干好干壞一個(gè)樣、干與不干一個(gè)樣的問題，在全鎮(zhèn)營造創(chuàng)先爭優(yōu)、爭先進(jìn)位、干事創(chuàng)業(yè)的濃厚氛圍。
    總之，讓我們以激揚(yáng)奮進(jìn)的狀態(tài)、昂揚(yáng)向上的豪情斗志，不斷提升境界，腳踏實(shí)地，真抓實(shí)干，把領(lǐng)導(dǎo)的希望、群眾的愿望轉(zhuǎn)化為奮進(jìn)崛起的正能量，全力推動(dòng)××鎮(zhèn)高質(zhì)量發(fā)展，促進(jìn)各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階、再創(chuàng)新局面!
    大討論調(diào)研報(bào)告篇八
    據(jù)統(tǒng)計(jì)，高校畢業(yè)生人數(shù)為660萬，并且有繼續(xù)增長的趨勢，而每年的農(nóng)民工入城打工人數(shù)也在不斷上升，就業(yè)形勢嚴(yán)峻。兩者相較而言，對(duì)于文化素質(zhì)更低的農(nóng)民工來說，高校畢業(yè)生可謂是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。并且受經(jīng)濟(jì)波動(dòng)的影響，大量農(nóng)民工失業(yè)返回農(nóng)村，對(duì)農(nóng)民增收，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展不利。
    就業(yè)是民生之本，大力推進(jìn)創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)工作，著力化解勞動(dòng)力供求矛盾和就業(yè)結(jié)構(gòu)性矛盾，是維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定的重要途徑。中央高度重視并提出“積極支持農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)”，今年中央一號(hào)文件也提出“鼓勵(lì)農(nóng)民就地就近創(chuàng)業(yè)”，以創(chuàng)業(yè)促就業(yè)。
    現(xiàn)在我所在的地方是某市的一個(gè)小村莊內(nèi)。以前這里的青壯年勞動(dòng)力外出打工大多是從事體力勞動(dòng)，即建筑工人之類。一般一年回家一次，家里就剩老人和孩子，組成了一個(gè)又一個(gè)的“留守家庭”。難道他們就不想返鄉(xiāng)就業(yè)嗎？顯然不是?，F(xiàn)在，許多外出打工的已經(jīng)返鄉(xiāng)，在村里辦起了小工廠，養(yǎng)豬場，紡織廠，還有果園。產(chǎn)品不僅在當(dāng)?shù)劁N售，還運(yùn)到外市、外省銷售。如今，人們的腰包鼓了起來，生活水平和生活質(zhì)量有了明顯的提高。但是，根據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)尚面臨一些問題，他們需要資金支持，更需要政策支撐。
    農(nóng)民工返鄉(xiāng)就業(yè)面臨的問題主要有：
    一、創(chuàng)業(yè)意識(shí)強(qiáng)，管理水平低。
    農(nóng)民工有創(chuàng)業(yè)意識(shí)，但自身素質(zhì)較低，創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)不足，缺乏先進(jìn)的企業(yè)經(jīng)營、管理知識(shí)。返鄉(xiāng)農(nóng)民工歷經(jīng)發(fā)達(dá)地區(qū)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化、思想的洗禮，能力有所提高，但普遍素質(zhì)仍然較低。他們在外打工，從事低端產(chǎn)業(yè)者居多，技術(shù)含量不高，技術(shù)積累相對(duì)不足。農(nóng)民工在外也很少有創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，更無創(chuàng)業(yè)知識(shí)和創(chuàng)業(yè)理論的儲(chǔ)備。創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)欠缺，在激烈的市場競爭中往往處于劣勢。部分返鄉(xiāng)的農(nóng)民工只掌握單一技能，不能按照現(xiàn)代企業(yè)制度運(yùn)作和管理，企業(yè)短期行為嚴(yán)重，產(chǎn)品質(zhì)量參差不齊，創(chuàng)業(yè)經(jīng)不起考驗(yàn)，因此企業(yè)往往難以持久和快速發(fā)展。
    一些求富心切、創(chuàng)業(yè)迫切的農(nóng)民工根本沒有時(shí)間接受培訓(xùn)，也不愿“浪費(fèi)”時(shí)間去培訓(xùn)。這樣的后果是返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)選擇項(xiàng)目時(shí)，或好高騖遠(yuǎn)，或小打小鬧，產(chǎn)品市場競爭力和抗風(fēng)險(xiǎn)能力不強(qiáng)，企業(yè)發(fā)展后勁不足?，F(xiàn)在我們的培訓(xùn)渠道多，培訓(xùn)的項(xiàng)目廣，培訓(xùn)的門檻低，只要想學(xué)、愿學(xué)，總能找到適合自己的。因此，農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)激情高，信心足，我們應(yīng)該加以支持和扶持。
    二、創(chuàng)業(yè)資金少，融資困難多。
    1、缺少資金是擺在農(nóng)民工面前的首要難題。
    農(nóng)民工返鄉(xiāng)時(shí)雖然積累了一定資金，但對(duì)于創(chuàng)辦企業(yè)、搞生產(chǎn)經(jīng)營所需資金而言，這點(diǎn)積蓄只是杯水車薪。
    2、企業(yè)流動(dòng)資金不足。
    企業(yè)辦起來了，卻因缺少流動(dòng)資金而運(yùn)轉(zhuǎn)困難。務(wù)工返鄉(xiāng)人員創(chuàng)辦的都是中小型企業(yè)，通過正規(guī)金融渠道獲得借貸的可能性很小，痛失不少商機(jī)。目前很多地區(qū)的金融機(jī)構(gòu)為了支持農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)和就業(yè)，為農(nóng)民工量身定做了“打工創(chuàng)業(yè)借貸”、“農(nóng)民工外出務(wù)工小額借貸”、“農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)借貸”、“外出創(chuàng)業(yè)借貸”等信貸產(chǎn)品，對(duì)幫助農(nóng)民工解決創(chuàng)業(yè)過程中的資金緊張問題起到了積極作用。
    3、部分銀行對(duì)農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)信心不足，農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)借貸難。
    農(nóng)民工搞的大多是種植、養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)，與市場不能有效接軌，是“二級(jí)市場”，弄不好投資就“打水漂”了，因此銀行信心不足。
    4、政府優(yōu)惠借貸有附加條件。
    借貸有不少附加條件，如要求有一定的資金和人員規(guī)模，甚至要求雇多少返鄉(xiāng)農(nóng)民工等等。有些農(nóng)民工為了得到這些優(yōu)惠，不量力而行，搞花架子弄虛作假，或不顧實(shí)際情況盲目擴(kuò)張，結(jié)果是所辦實(shí)體興也勃也，亡也忽也。
    面對(duì)這一問題，我們積極采取措施，政府要支持。
    首先要對(duì)農(nóng)民工的創(chuàng)業(yè)熱情要正確理性對(duì)待。農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)一定要結(jié)合自己的實(shí)際，他們都是拿自己打工的積蓄來投資的。由于各種因素，可能會(huì)使他們的“心血”在一夜之間化為烏有。在公平交易的時(shí)代，購買者并不能因?yàn)槟闶欠掂l(xiāng)創(chuàng)業(yè)的農(nóng)民工而對(duì)你的產(chǎn)品有特別的關(guān)愛。如果生產(chǎn)出來的產(chǎn)品質(zhì)量較差或價(jià)格低而成本高，這樣的創(chuàng)業(yè)就會(huì)失敗。
    再者對(duì)有返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)愿望的農(nóng)民工及時(shí)提供培訓(xùn)，成立農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心。根據(jù)返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)農(nóng)民的特點(diǎn)和需求，有針對(duì)性的對(duì)農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)開展經(jīng)營理念、企業(yè)管理、市場競爭能力等方面的培訓(xùn)，并及時(shí)提供金融、技術(shù)、信息等服務(wù)。此外還可通過案例、實(shí)習(xí)、參觀、座談等多種方式，將創(chuàng)業(yè)意識(shí)培訓(xùn)融入創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)之中，提高農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的能力和水平。
    三是建立農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目庫。可根據(jù)個(gè)人不同的情況，引導(dǎo)農(nóng)民工對(duì)癥。
    下藥、有針對(duì)性的找項(xiàng)目，提高創(chuàng)辦項(xiàng)目成功率。
    四是優(yōu)化創(chuàng)業(yè)環(huán)境。政府及有關(guān)部門要在用地、供電、供水、稅收等方面制定優(yōu)惠政策，開辟“綠色通道”，營造濃厚的回鄉(xiāng)投資氛圍。適當(dāng)?shù)臅r(shí)候可引導(dǎo)農(nóng)民工回鄉(xiāng)創(chuàng)辦的企業(yè)向小城鎮(zhèn)集聚，因地制宜發(fā)展園區(qū)建設(shè)?？稍诂F(xiàn)有的各類園區(qū)中安排必要的場地，建設(shè)一定比例的廉租廠房，支持農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)。
    五是加強(qiáng)信貸支持，化解資金瓶頸。要優(yōu)化流程，改善對(duì)農(nóng)民工回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的融資服務(wù)；設(shè)立創(chuàng)業(yè)基金。
    創(chuàng)業(yè)艱難，農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)更難；唯有我們政府提供積極的創(chuàng)業(yè)條件，制定政策，改變思路，為返鄉(xiāng)農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)提供一個(gè)良好的、寬松的環(huán)境，農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)的路才能越走越寬，越走越廣，越走越遠(yuǎn)。
    大討論調(diào)研報(bào)告篇九
    ____鄉(xiāng)位于__縣城東北部，東臨__x鄉(xiāng)、南連__橋鄉(xiāng)、西與__鄉(xiāng)交界、北通__坪鄉(xiāng)和__鄉(xiāng)，鄉(xiāng)集鎮(zhèn)距縣城45公里。全鄉(xiāng)轄14個(gè)行政村、97個(gè)村民小組、5228戶、2.27萬人，其中五強(qiáng)溪庫區(qū)移民村達(dá)8個(gè)、59個(gè)村民小組、1977戶、6370人，屬庫區(qū)移民大鄉(xiāng)。近年來，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)政府按照“強(qiáng)基礎(chǔ)、抓產(chǎn)業(yè)、惠民生、構(gòu)和諧”的總體思路，緊緊圍繞富民強(qiáng)鄉(xiāng)這一總體目標(biāo)，突出特色產(chǎn)業(yè)、基礎(chǔ)建設(shè)、民生改善、庫區(qū)維穩(wěn)四個(gè)工作重點(diǎn)，真抓實(shí)干，務(wù)實(shí)進(jìn)取，全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)實(shí)現(xiàn)了持續(xù)快速發(fā)展，社會(huì)大局和諧穩(wěn)定。
    一、突出資源優(yōu)勢，加快產(chǎn)業(yè)發(fā)展。
    ____鄉(xiāng)由__x鄉(xiāng)和____鄉(xiāng)合并而成，地域面積363.2平方公里，有稻田12927畝、旱地8002畝、林地43萬畝，加上千里沅江穿境而過，以致全鄉(xiāng)境內(nèi)山地和水產(chǎn)資源十分豐富。為此，全鄉(xiāng)充分利用這一資源優(yōu)勢，大力發(fā)展茶葉、林木、畜牧水產(chǎn)、糧食等特色產(chǎn)業(yè)，不斷做大產(chǎn)業(yè)規(guī)模。一是大力發(fā)展茶葉產(chǎn)業(yè)。立足于將碣灘茶業(yè)作為發(fā)展鄉(xiāng)域經(jīng)濟(jì)的龍頭產(chǎn)業(yè)，通過爭取上級(jí)項(xiàng)目資金支持、扶持茶葉種植大戶等途徑，不斷做大茶葉產(chǎn)業(yè)規(guī)模，做強(qiáng)碣灘“鳳姣”品牌。今年____鄉(xiāng)制定了《沅陵縣____鄉(xiāng)-萬畝“碣灘茶”原始產(chǎn)地有機(jī)茶園基地項(xiàng)目實(shí)施方案》，以碣灘村為中心，沿河兩岸為重點(diǎn)，新建良種有機(jī)茶園6000畝，建設(shè)萬畝“碣灘茶”原產(chǎn)地，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)值5000萬元以上。成立茶葉專業(yè)合作社三個(gè)，擁有社員107人，茶園面積4500畝。二是大力發(fā)展林業(yè)產(chǎn)業(yè)。今年以來，全鄉(xiāng)已完成三邊造林任務(wù)450畝，營造工業(yè)原料林1700畝，完成泰格紙供材7000方。同時(shí)，鼓勵(lì)林農(nóng)搶抓林權(quán)制度改革機(jī)遇，有序推進(jìn)林地流轉(zhuǎn)，充分行使林地使用權(quán)和林木所有權(quán)、經(jīng)營權(quán)、處置權(quán)、收益權(quán)。今年以來，全鄉(xiāng)林業(yè)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)收近1000萬元，農(nóng)民人均創(chuàng)收近500元。三是大力發(fā)展畜牧水產(chǎn)業(yè)。目前全鄉(xiāng)豬、牛、羊、雞家畜家禽的總存欄量分別達(dá)3000頭、20__頭、1.5萬頭、5萬羽。庫叉養(yǎng)魚達(dá)5處、網(wǎng)箱500多口。目前，全鄉(xiāng)各類養(yǎng)殖業(yè)年產(chǎn)值達(dá)1500多萬元。山羊?qū)I(yè)養(yǎng)殖合作社社員達(dá)200余戶，山羊存欄1.5萬頭。正在穩(wěn)步推進(jìn)山羊種羊繁殖基地建設(shè)項(xiàng)目，項(xiàng)目前期工作進(jìn)展順利，建成后預(yù)計(jì)山羊年出欄將達(dá)到3萬頭，年產(chǎn)值將達(dá)到3000萬元。四是大力發(fā)展糧食產(chǎn)業(yè)。在穩(wěn)定糧食生產(chǎn)的基礎(chǔ)上，積極鼓勵(lì)農(nóng)民種植其他經(jīng)濟(jì)作物。目前，全鄉(xiāng)糧食種植面積達(dá)2.52萬畝，建立優(yōu)質(zhì)水稻種植示范區(qū)1個(gè)，面積1000畝;建成桐溪浪村賀界藥材開發(fā)基地,各種中藥材種植面積已達(dá)200畝。今年在遭受嚴(yán)重旱災(zāi)的情況下，糧食生產(chǎn)還能保證群眾生活供應(yīng)，滿足家庭養(yǎng)殖業(yè)的`需求。五是大力發(fā)展旅游產(chǎn)業(yè)。貫徹縣委“種茶、養(yǎng)魚、搞旅游”的整體思路，建立健全了旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，開展旅游產(chǎn)業(yè)課題調(diào)研，積極申報(bào)碣灘茶園為省農(nóng)業(yè)旅游示范點(diǎn)。
    二、突出基礎(chǔ)建設(shè)，夯實(shí)發(fā)展基礎(chǔ)。
    多年來，由于基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)嚴(yán)重滯后，成為制約庫區(qū)移民鄉(xiāng)發(fā)展的一大瓶頸。今年以來，我鄉(xiāng)通過村集體投入一點(diǎn)、農(nóng)民籌資一點(diǎn)、上級(jí)部門幫扶一點(diǎn)、爭取項(xiàng)目資金支持一點(diǎn)的方試，加快推進(jìn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，有效地打造了鄉(xiāng)村亮點(diǎn)。一是著力推進(jìn)集鎮(zhèn)建設(shè)。針對(duì)朱紅溪、落坪集鎮(zhèn)設(shè)施落后，功能不全的現(xiàn)狀，完成了朱紅溪新農(nóng)村示范村整治規(guī)劃編制，實(shí)施了落坪集鎮(zhèn)改造工程，進(jìn)行了朱紅溪集鎮(zhèn)碼頭建設(shè)、路面硬化、垃圾場建設(shè)等工程。同時(shí)，以基礎(chǔ)設(shè)施先行，服務(wù)功能跟進(jìn)，增強(qiáng)集鎮(zhèn)在資源、人才、技術(shù)、商品和信息的集聚功能和帶動(dòng)作用，形成產(chǎn)業(yè)發(fā)展與小城鎮(zhèn)建設(shè)的良性互動(dòng)，區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展與小城鎮(zhèn)建設(shè)相輔相成的局面。結(jié)合小城鎮(zhèn)建設(shè)，啟動(dòng)了全鄉(xiāng)農(nóng)村環(huán)境整治工程與改水工程，每個(gè)村集中建立了垃圾焚燒爐與垃圾池。二是著力推進(jìn)交通建設(shè)。今年以來，全鄉(xiāng)新修通暢公路12.3公里，完成通達(dá)公路17.6公里。完成班竹溪村通達(dá)公路工程，蛟口、竹埡、張朝埡、洞上坪四個(gè)村的通暢工程正按計(jì)劃進(jìn)度施工，預(yù)計(jì)于年底完工。完成了8條“一事一議”通組公路，全鄉(xiāng)交通落后面貌有了很大改觀。三是著力推進(jìn)新能源建設(shè)。鼓勵(lì)農(nóng)民推廣新能源，不斷改善能源結(jié)構(gòu)。今年以來，全鄉(xiāng)已完成沼氣池建設(shè)20口，沼氣池總數(shù)達(dá)133口。四是著力推進(jìn)農(nóng)電改造。今年以來，全鄉(xiāng)實(shí)施農(nóng)網(wǎng)改造11個(gè)村，其中未通公路的村達(dá)5個(gè)，需改造臺(tái)區(qū)89個(gè)，近60個(gè)臺(tái)區(qū)的電桿要靠人力運(yùn)輸，抬桿路程超過5公里的臺(tái)區(qū)有15個(gè)。農(nóng)改工程，業(yè)已全部完成。
    三、突出民生改善，注重和諧發(fā)展。
    學(xué)校辦學(xué)。目前，鄉(xiāng)九校多媒體教室、室內(nèi)運(yùn)動(dòng)場建設(shè)已峻工并交付使用，落坪九校完成了教師宿舍危房改建和教學(xué)設(shè)施改造工程，并于今年5月通過了省教育兩項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估檢查。設(shè)立了貧困學(xué)生助學(xué)金，對(duì)品學(xué)兼優(yōu)的貧困學(xué)生進(jìn)行幫扶，累計(jì)幫扶學(xué)生25人，發(fā)放助學(xué)金5萬元。二是發(fā)展衛(wèi)生事業(yè)。加快推進(jìn)鄉(xiāng)衛(wèi)生院和村衛(wèi)生所建設(shè)，不斷提高其醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量和醫(yī)技水平。今年以來，全鄉(xiāng)孕產(chǎn)婦無一例死亡率。新生兒建卡238人，建卡率達(dá)95%?！拔迕纭比探臃N322人，全程接種率達(dá)96%。全面完成農(nóng)合籌資，農(nóng)民參合率高達(dá)95%。三是突出計(jì)生事業(yè)。堅(jiān)持以經(jīng)常性工作為主，不斷提升優(yōu)質(zhì)服務(wù)質(zhì)量，做育齡群眾的貼心人，促使其主動(dòng)履行計(jì)劃生育義務(wù)。同時(shí)，以穩(wěn)定低生育水平為目標(biāo)，落實(shí)手術(shù)政策，落實(shí)補(bǔ)救措施，堅(jiān)決打擊“兩非”。在本計(jì)生年度中，全鄉(xiāng)出生180人，政策符合率83.3%，完成女扎61例，上環(huán)131例，流、引產(chǎn)46例，征收社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)103萬元。四是加強(qiáng)民政服務(wù)。大力開展“陽光工程”行動(dòng)。以公開、公正、公平為原則，將不符合標(biāo)準(zhǔn)的五保、低保對(duì)象進(jìn)行了清理，共清理出不符合政策五保對(duì)象2人。大力實(shí)施安居工程。全年五保戶、低保戶、災(zāi)民安居工程新建房屋88棟，解決了“住有所居”問題。大力開展救災(zāi)救濟(jì)。為部分受災(zāi)群眾解決困難，救災(zāi)、救濟(jì)物質(zhì)資金達(dá)12萬多元，保障他們的基本生活需要，解決溫飽問題。關(guān)注弱勢群體，共申報(bào)90歲以上高齡老人補(bǔ)貼28人，申請孤兒救濟(jì)12人，完成大病醫(yī)療救助20余萬元。五是弘揚(yáng)先進(jìn)文化。實(shí)施“農(nóng)家書屋”工程。高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)班竹溪、竹埡、張朝埡、桐溪浪四家“農(nóng)家書屋”，經(jīng)過上級(jí)驗(yàn)收，實(shí)現(xiàn)全鄉(xiāng)14個(gè)村農(nóng)家書屋全覆蓋。積極探索“農(nóng)家書屋”的管理模式，并以此為載體，開展了讀書競賽等活動(dòng)。凈化社會(huì)文化環(huán)境。結(jié)合校園安全整治，對(duì)網(wǎng)吧、書店及休閑娛樂場所進(jìn)行拉網(wǎng)式檢查，并加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，推薦優(yōu)秀圖書、歌曲，引導(dǎo)青少年文明上網(wǎng)，積極開展校外社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等，實(shí)現(xiàn)了社會(huì)文化環(huán)境的長效管理，形成良好的社會(huì)風(fēng)尚。
    四、突出庫區(qū)維穩(wěn)，確保社會(huì)安全。
    堅(jiān)持落實(shí)信訪工作日常排查調(diào)處制度，圍繞工程占地、惠民政策落實(shí)、村務(wù)公開等幾個(gè)重點(diǎn)排查矛盾隱患，成功化解矛盾隱患23起，化解歷史積案3起，另外2起歷史積案正在積極化解，上訪人員穩(wěn)定，在可控范圍內(nèi)。同時(shí)，結(jié)合鄉(xiāng)域?qū)嶋H，對(duì)重大節(jié)假日期間的安保工作進(jìn)行了全面部署，成立了鄉(xiāng)維穩(wěn)安保工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)重點(diǎn)上訪案件實(shí)行了“五包一”的嚴(yán)控措施，把重點(diǎn)案件落實(shí)到人，實(shí)現(xiàn)了對(duì)重點(diǎn)矛盾化解一批，對(duì)無理上訪者打擊一批，對(duì)鬧訪者要控制一批的目標(biāo)。今年以來，全鄉(xiāng)境內(nèi)沒有發(fā)生一起群體性非法上訪事件、生產(chǎn)安全事故或重大災(zāi)害，社會(huì)治安良好，百姓相安無事。同時(shí)，推進(jìn)依法行政，實(shí)行政務(wù)公開，讓群眾知情，接受群眾監(jiān)督，全年沒有發(fā)生一起行政訴訟和復(fù)議案件。
    大討論調(diào)研報(bào)告篇十
    最近，根據(jù)教育局解放思想大討論第二階段工作安排，我們先后深入學(xué)校教育教學(xué)一線、與當(dāng)?shù)卮甯刹亢蛯W(xué)生家庭開展調(diào)研活動(dòng)，廣泛于教師、學(xué)生、社會(huì)群眾、學(xué)生家長座談，虛心征求他們的意見，并接受社會(huì)各界反映的問題，對(duì)我校“解放思想深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀”大討論的成效、學(xué)校發(fā)展和教師隊(duì)伍建設(shè)等方面存在的問題進(jìn)行了較為細(xì)致的專題調(diào)研，了解了學(xué)校發(fā)展及教師隊(duì)伍建設(shè)等方面的現(xiàn)狀，現(xiàn)將調(diào)研情況報(bào)告如下：
    一、學(xué)?；厩闆r。
    我中心學(xué)校下屬九年一貫制學(xué)校2所，完全小學(xué)6所，教學(xué)點(diǎn)1處?，F(xiàn)有在編在職教教師81人，其中女27人，專業(yè)技術(shù)人員81人；專業(yè)技術(shù)人員中中學(xué)高級(jí)教師2人，中學(xué)一級(jí)教師18人，中學(xué)二級(jí)教師32人，小學(xué)高級(jí)教師32人，小學(xué)一級(jí)教師8人，小學(xué)二級(jí)教師5人。學(xué)?，F(xiàn)有43個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生1010人（其中初中學(xué)生389人）。
    二、學(xué)校現(xiàn)狀。
    （一）開拓創(chuàng)新，求真務(wù)實(shí)，以加快學(xué)校的布局調(diào)整。
    近幾年來，學(xué)校工作主要負(fù)責(zé)人的我，把發(fā)展作為學(xué)校的第一要?jiǎng)?wù)，面對(duì)種種困難，想方設(shè)法加快學(xué)校發(fā)展。一是針對(duì)山區(qū)生源少，居住分散，留守兒童的教育質(zhì)量得不到保障。山川教學(xué)水平不均衡，不能開齊開足課程，教學(xué)資源嚴(yán)重浪費(fèi)，教師工作情緒不穩(wěn)定，帶著怨尤上班，教學(xué)質(zhì)量不高，干部、群眾意見很大等現(xiàn)狀，積極向鄉(xiāng)黨委、政府匯報(bào)教育發(fā)展思路，研究決定實(shí)行布局調(diào)整，規(guī)模辦學(xué)。從2006年秋季嘗試將山區(qū)五年級(jí)學(xué)生集中到張家小學(xué)寄宿就讀，這一舉措教育局給予了極大地支持，解決現(xiàn)金10000元購置床板，解決了學(xué)生的寄宿困難，縣民政局救濟(jì)面粉1噸，解決了學(xué)生的生活問題。由于學(xué)生生活得到了保障，教學(xué)成績明顯提高。2007年秋季將山區(qū)四年級(jí)學(xué)生寄宿到張家小學(xué)就讀，縣民政局救濟(jì)面粉1噸。2008年秋季將山區(qū)三年級(jí)以上的所有學(xué)生集中到中心學(xué)校寄宿就讀，教育局解決床板66張，價(jià)值19470元，縣民政局救濟(jì)面粉1噸。留守兒童得到了親情般的關(guān)愛，解除了留守兒童家長的思想壓力和精神負(fù)擔(dān)，受到了社會(huì)各界的好評(píng)。這樣一來，不但擴(kuò)大了學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模，加快了學(xué)校發(fā)展，而且對(duì)教師隊(duì)伍穩(wěn)定，構(gòu)建和諧社會(huì)也起到了一定的推動(dòng)作用。二是積極爭取外援，改善師生的工作學(xué)習(xí)條件，購置課桌凳334套，教師辦公桌70套，價(jià)值74500元。三是爭取項(xiàng)目，改造隆治初中圍墻213米，李家小學(xué)師生廁所，價(jià)值250000多元，徹底消除安全隱患，保障了學(xué)校財(cái)產(chǎn)和師生的生命安全。
    （二）堅(jiān)持德育為主，創(chuàng)新德育工作管理思路。
    我校歷來重視德育工作。一是加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，作為教師年度考核的主要內(nèi)容之一。二是樹立正確的教育理念和育人宗旨，以教學(xué)生“學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)共同生活”為教育理念；以“一切為了學(xué)生發(fā)展，為了一切學(xué)生的發(fā)展，為了學(xué)生的一起發(fā)展”為育人宗旨。三是成立學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”教育體系，創(chuàng)辦家長學(xué)校，等，以營造良好的育人環(huán)境。四是努力創(chuàng)新德育工作思路，創(chuàng)建“五園”活動(dòng)，以建立德育教育常規(guī)陣地，創(chuàng)辦“文明校園”，以加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育。同時(shí)實(shí)行學(xué)生自主管理，以培養(yǎng)學(xué)生的能力。五是積極開展德育主題教育，寓教于活動(dòng)之中，把學(xué)生愛黨、愛國、愛人民的情感轉(zhuǎn)化到具體行動(dòng)中。六是認(rèn)真開展社會(huì)主義榮辱觀教育，以培養(yǎng)學(xué)生的良好道德行為習(xí)慣。
    （三）大力開展科研教研活動(dòng)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。質(zhì)量是學(xué)校的生命線，面對(duì)當(dāng)前競爭日趨激烈的國際環(huán)境，我們必須培養(yǎng)出具有創(chuàng)新能力和創(chuàng)造能力的現(xiàn)代化建設(shè)人才。故此，我校努力打破陳舊的“填鴨式”教育模式，大力推進(jìn)教研教改，形成以科研促教研，以教研促教改的良好氛圍。一是認(rèn)真組織全體教職員工學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真參加教學(xué)改革評(píng)價(jià)。二是要求教師打破“教材一統(tǒng)天下，考試一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)千人一面”的“大一統(tǒng)”陳舊模式，培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方法，營造開放而富有活力的課堂教學(xué)模式。三是對(duì)學(xué)生實(shí)行分層教學(xué)，根據(jù)學(xué)生實(shí)際向他們傳授知識(shí)，從而使不同的學(xué)生均學(xué)有所獲。四是樹立科學(xué)的學(xué)生評(píng)價(jià)觀，從德智體美勞及學(xué)生的個(gè)性特長等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。五是注重教研活動(dòng)，每學(xué)期開展“公開課、優(yōu)質(zhì)課、觀摩課、教學(xué)能手”評(píng)選活動(dòng)。經(jīng)過全體教職工的不懈努力，學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量逐步上臺(tái)階。
    （四）努力加強(qiáng)教師職業(yè)道德，建立高效純潔的師資隊(duì)伍。
    “要我干”、為“我要干”，一心撲在工作上，追求一流的教學(xué)成績和育人質(zhì)量，使我校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。
    三、當(dāng)前我校教育發(fā)展存在的問題和不足。
    1、學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)滯后，嚴(yán)重影響到學(xué)校教育教學(xué)的發(fā)展，由于多方面客觀條件的制約，學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)不但遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于先進(jìn)發(fā)達(dá)地區(qū)，就是與全縣其他兄弟學(xué)校相比，也有較大的差距。由此造成師生思想不穩(wěn)定，特別是優(yōu)秀教師、成績優(yōu)良學(xué)生流動(dòng)性較大。給學(xué)校和教師造成了一定的思想壓力和精神負(fù)擔(dān)。
    2、學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量有待進(jìn)一步提高。由于生源山川差距大，生源質(zhì)量差，教師業(yè)務(wù)能力和素質(zhì)參差不齊，我校的教學(xué)質(zhì)量與優(yōu)秀學(xué)源相比，還有一定差距。
    3、教師的職業(yè)道德素質(zhì)有待加強(qiáng)。
    由于教師隊(duì)伍思想素質(zhì)參差不齊，尤其是受社會(huì)上不良風(fēng)氣的影響，出現(xiàn)了一些與《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》相違背的問題。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
    一是認(rèn)識(shí)不到位。提出領(lǐng)導(dǎo)不重視素質(zhì)教育，應(yīng)試教育重于一切。我的觀點(diǎn)是素質(zhì)教育不是不要質(zhì)量，而是更應(yīng)該重視質(zhì)量。而衡量教育質(zhì)量的唯一標(biāo)準(zhǔn)是排名輪次，這是唯一的辦法，暫時(shí)還沒有別的度量標(biāo)準(zhǔn)。目前，部分教師雖說教學(xué)質(zhì)量不斷提高，但對(duì)師德建設(shè)的重要性認(rèn)識(shí)的還不夠。普遍認(rèn)為，抓質(zhì)量是硬任務(wù)，每時(shí)每刻都不能放松，而師德建設(shè)是軟任務(wù)，是間歇性的工作，見效慢，致使師德建設(shè)工作不能深入開展，不能持之以恒。
    二是缺乏典型性培養(yǎng)。師德建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)的首要方面，它是一個(gè)系統(tǒng)工程，不是搞一兩個(gè)活動(dòng)、辦幾件事情就能奏效的。要有規(guī)劃、有措施、有目標(biāo)、有重點(diǎn)、有典型、有活動(dòng)，從上到下，從內(nèi)到外，圍繞一條主線，持之以恒地抓下去，才能抓出成效。我們中心學(xué)校教師隊(duì)伍，還沒有推出一個(gè)在全鄉(xiāng)能起表率作用的師德典型，我們學(xué)習(xí)的師德典型，都是其他地區(qū)的、其他學(xué)校的。因此我們應(yīng)該很好地培養(yǎng)我們的典型，實(shí)施“培養(yǎng)－選拔”活動(dòng)，用我們自己的典型帶動(dòng)我們的教師隊(duì)伍。
    三是工作作風(fēng)方面，部分人政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)能力不強(qiáng)，學(xué)習(xí)態(tài)度不好，把政治學(xué)習(xí)當(dāng)做是形式主義，是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)他們增加的壓力和負(fù)擔(dān)，其實(shí)質(zhì)的方面就是認(rèn)識(shí)不到位。對(duì)群眾關(guān)注的焦點(diǎn)不深入調(diào)查研究，不加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不利用現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)施，還說先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備不夠，把三種模式和光盤教學(xué)的應(yīng)用，當(dāng)成是搞形式主義，我認(rèn)為現(xiàn)在還沒有比這更先進(jìn)的設(shè)備。其實(shí)真抓實(shí)干做得少，對(duì)工作不用心，精力不集中，工作效率不高，甚至對(duì)工作“等”、“靠”、“推”。四是組織紀(jì)律方面，主要是部分人工作紀(jì)律松懈，對(duì)安排的工作大而化之，敷衍了事，消極對(duì)待。興風(fēng)作浪，潮起潮落，更不能形成長效機(jī)制。
    四、學(xué)校發(fā)展和教師隊(duì)伍建設(shè)等方面存在的問題主要表現(xiàn)為：
    1、缺乏憂患意識(shí)與長遠(yuǎn)發(fā)展意識(shí)。我校正面臨著中小學(xué)布局調(diào)整、規(guī)模辦學(xué)的過渡時(shí)期，學(xué)校教師對(duì)學(xué)校的發(fā)展存在盲目樂觀的思想，部分教師認(rèn)為學(xué)校一旦布局調(diào)整，現(xiàn)存在的生源范圍廣、生源質(zhì)量差等問題迎刃而解。故在如何正確看隆治教育當(dāng)前的發(fā)展形勢，科學(xué)地分析隆治教育發(fā)展中所處的地位，隆治教育與先進(jìn)地區(qū)的學(xué)校的對(duì)照，主要存在哪些差距，有哪些經(jīng)驗(yàn)值得我們學(xué)習(xí)；我們又該如何努力實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，增強(qiáng)憂患意識(shí)，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)、與時(shí)俱進(jìn)，找準(zhǔn)隆治教育發(fā)展的“痛點(diǎn)”“難點(diǎn)”，準(zhǔn)確把握隆治發(fā)展的“著力點(diǎn)”、“新增點(diǎn)”，以促進(jìn)隆治教育又快又好發(fā)展等方面缺乏深入的思考。
    2、青年干部和骨干教師的培養(yǎng)工作還相對(duì)滯后。近幾年來，我們在青年干部和骨干教師的培養(yǎng)上進(jìn)行了一些有效的探索，但相對(duì)其他地區(qū)和學(xué)校來說，該項(xiàng)工作還不夠深入，在干部培養(yǎng)上，還沒有長效機(jī)制，30歲以下的青年干部是個(gè)空白。特別是在骨干教師隊(duì)伍的培養(yǎng)上，缺乏長遠(yuǎn)計(jì)劃，未積極有效地開展培訓(xùn)、培養(yǎng)工作，導(dǎo)致我校骨干教師偏少，與優(yōu)先發(fā)展不相適應(yīng)。
    3、有的教師敬業(yè)精神和進(jìn)取心不強(qiáng)，將從教當(dāng)成了謀生的手段，教學(xué)上應(yīng)付，不思進(jìn)取，敷衍塞責(zé)，得過且過，做一天和尚撞一天鐘，教學(xué)成績始終較差，還與領(lǐng)導(dǎo)較勁，還出現(xiàn)欺上瞞下，借口重重的現(xiàn)象。
    4、有的教師缺乏責(zé)任心，覺得學(xué)生學(xué)習(xí)與否、成績?nèi)绾?、表現(xiàn)怎樣與己無關(guān)，對(duì)學(xué)生的困難漠然置之，對(duì)學(xué)生的不良表現(xiàn)睜一只眼閉一只眼，聽之任之，不去主動(dòng)糾正與幫扶。
    5、缺乏精益求精、開拓創(chuàng)新的精神。有的教師不愛讀書、不善于學(xué)習(xí)鉆研，不積極參加學(xué)校及上級(jí)組織的教研教改活動(dòng)，不認(rèn)真總結(jié)教育教學(xué)的得失，墨守傳統(tǒng)而陳舊的教學(xué)方法。以至形成理論水平低、知識(shí)陳舊、管理方法、教學(xué)方法落后，缺乏現(xiàn)代教育思想。
    6、缺乏主人翁精神。少部分教師認(rèn)為學(xué)校的發(fā)展是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的事情；學(xué)校的管理是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的事情；學(xué)生的管理是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任的事情；貧困生資助是社會(huì)、政府的事情。這等等一切均與自己無關(guān)；他的事情就是教學(xué)。所以可以置身事外，漠不關(guān)心。
    活動(dòng)，深刻自查。唯有如此，才能進(jìn)一步樹立教育的良好社會(huì)形象，加快學(xué)校發(fā)展，辦人民群眾滿意的教育。
    五、對(duì)我校發(fā)展和教師隊(duì)伍建設(shè)等方面的幾點(diǎn)思考。
    要落實(shí)“狠抓質(zhì)量效益、辦人民群眾滿意的教育”這一辦學(xué)宗旨，大力加快學(xué)校發(fā)展和加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，使廣大教師敬業(yè)愛崗，全身心投入到教書育人這一神圣事業(yè)中去?，F(xiàn)就下一步“解放思想深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀”，提高教師職業(yè)道德素質(zhì)提出如下思考：
    （一）進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
    強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，落實(shí)職責(zé)，明確責(zé)任，讓領(lǐng)導(dǎo)小組切實(shí)負(fù)起全?！敖夥潘枷肼鋵?shí)科學(xué)發(fā)展觀”，加快學(xué)校發(fā)展的責(zé)任。各教研組要強(qiáng)化措施，狠抓落實(shí)。
    （二）堅(jiān)持深入學(xué)習(xí)，強(qiáng)化自覺。
    在“解放思想深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀”大討論活動(dòng)中，1、組織全體教師重點(diǎn)學(xué)習(xí)黨的十七大報(bào)告：《高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，為奪取全面建設(shè)小康社會(huì)新勝利而奮斗》。
    2、組織全體黨員重點(diǎn)學(xué)習(xí)胡總書記在全國優(yōu)秀教師座談會(huì)上的講話精神，《解放思想，實(shí)事求是，團(tuán)結(jié)一致向前看》（《鄧選》第二卷），《全面建設(shè)小康社會(huì)，開創(chuàng)中國特色社會(huì)主義事業(yè)新局面》（《江選》第三卷），《教師法》、《教育法》，并要求撰寫學(xué)習(xí)心得。
    3、組織全體教師分教研組學(xué)習(xí)縣委書記趙雄同志在解放思想大討論活動(dòng)動(dòng)員會(huì)上提出的“十查十強(qiáng)化”和“七個(gè)強(qiáng)使推進(jìn)”，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際進(jìn)行繼續(xù)討論。
    教育理論貫徹于大討論的全過程，以切實(shí)增強(qiáng)解放思想、擴(kuò)大開放的自覺性和主動(dòng)性。
    （三）查找著距，找準(zhǔn)癥結(jié)。
    學(xué)校每一個(gè)教職師，特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，都要高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求自己，自覺地參與到“解放思想深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀”大討論活動(dòng)中去，從自己的工作實(shí)際出發(fā)，查找存在的差距和產(chǎn)生差距的根源。
    （四）加強(qiáng)青年干部和骨干教師的培養(yǎng)與培訓(xùn)工作。
    在青年干部的培養(yǎng)工作上，我們要建立長效機(jī)制，大膽起用教學(xué)業(yè)務(wù)精、思想政治素質(zhì)高的教師，把他們充實(shí)到學(xué)校干部隊(duì)伍中來。更重要的是，要加強(qiáng)對(duì)他們的培養(yǎng)教育，建立“一幫一”制度，不但要培養(yǎng)他們的教育教學(xué)管理能力，而且要培養(yǎng)他們忠于職責(zé)、勤政務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新、高效廉政的品質(zhì)。大力選拔年輕干部。從而使整個(gè)干部隊(duì)伍充滿生機(jī)與活力。
    在骨干教師隊(duì)伍的培養(yǎng)上，學(xué)校要制定短、中、長期相結(jié)合的計(jì)劃，注重領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)、各種管理人員的培訓(xùn)工作，開展好豐富多樣、富有成效的培訓(xùn)活動(dòng)，建立起骨干教師選撥、培訓(xùn)、培養(yǎng)制度，落實(shí)獎(jiǎng)懲措施，督查各校的培訓(xùn)活動(dòng)。力爭培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)高效的干部隊(duì)伍。
    （五）培養(yǎng)樹立身邊典型，加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育。
    教師的職業(yè)決定了道德的特殊性：一是要忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，這是師德的方向；二是要愛崗敬業(yè)，這是師德的核心；三是要教書育人，這是師德的重點(diǎn)；四是要為人師表，這是師德的基礎(chǔ)。通過我?！皞?、幫、帶”活動(dòng)實(shí)現(xiàn)我校教師隊(duì)伍職業(yè)道德素質(zhì)的提升和飛躍。
    （六）以活動(dòng)為載體，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量。
    一是舉行師德演講比賽。學(xué)校組織師德演講比賽，領(lǐng)導(dǎo)帶頭，全員參與，使全體教師在參與的同時(shí)更好地接受教育。二是豐富教師業(yè)余生活。組織教師進(jìn)行有益性、友誼性、團(tuán)結(jié)性比賽活動(dòng)。三是加強(qiáng)對(duì)教育理論和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)。更新教育觀念，提高業(yè)務(wù)水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量。四是認(rèn)真開展教育科研活動(dòng)，積極組織教研教改活動(dòng)，以改進(jìn)教學(xué)方法，豐富教學(xué)手段，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。五是開展教育教學(xué)交流活動(dòng)，采取“請進(jìn)來、走出去”等形式，以開闊教師視野，增強(qiáng)他們“解放思想深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀”的能力。
    （七）構(gòu)建評(píng)價(jià)機(jī)制，科學(xué)評(píng)價(jià)教師。
    一是學(xué)生評(píng)價(jià)教師。每學(xué)期組織兩次學(xué)生評(píng)議教師活動(dòng)，精心設(shè)計(jì)評(píng)議材料和表格，發(fā)到每位學(xué)生手中，讓學(xué)生對(duì)自己的每位任課教師進(jìn)行評(píng)議、打分，同時(shí)用一個(gè)綜合欄目讓學(xué)生提出教師在教育教學(xué)方面存在的問題。二是學(xué)生家長評(píng)議教師。定時(shí)召開家長會(huì)，讓學(xué)生家長表達(dá)自己的看法。三是領(lǐng)導(dǎo)班子成員評(píng)議教師。在自查會(huì)上，班子成員公正公平的評(píng)價(jià)教師。
    （八）實(shí)行鼓勵(lì)政策。
    大力表彰師德模范教師，樹立和弘揚(yáng)師德正氣。對(duì)我校涌現(xiàn)出來的師德模范教師，學(xué)校要進(jìn)行表彰鼓勵(lì)，把師德作為崗位聘任、評(píng)優(yōu)樹模的重要內(nèi)容，從而營造人人愛業(yè)敬崗、教書育人、為人師表的良好范圍。
    二00八年十一月十日。
    大討論調(diào)研報(bào)告篇十一
    當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢變化對(duì)我縣農(nóng)民外出就業(yè)影響很大。10月以來，縣政協(xié)工商聯(lián)活動(dòng)組組織部分協(xié)委員采取點(diǎn)、面相結(jié)合的調(diào)查方式，對(duì)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢變化對(duì)我縣農(nóng)民外出就業(yè)影響進(jìn)行專題調(diào)研?，F(xiàn)就調(diào)查報(bào)告如下：
    當(dāng)前，珠三角及中國沿海一批出口加工型企業(yè)倒閉，許多大中型制造企業(yè)也迅速收緊擴(kuò)充步伐，導(dǎo)致大批民工被裁，或被迫無限期休假。國家發(fā)改委此前公布的一項(xiàng)數(shù)據(jù)顯示，今年上半年，全國共有6.7萬家規(guī)模以上的中小企業(yè)倒閉。以珠三角為例，僅今年10月上旬，就有近50家香港企業(yè)申請破產(chǎn)清算，大量企業(yè)破產(chǎn)關(guān)閉，對(duì)我縣農(nóng)民工就業(yè)有一定的影響。
    （1）經(jīng)濟(jì)形勢變化對(duì)我縣農(nóng)民工就業(yè)影響。截止xxxx8年11月底，我縣外出務(wù)工人員有25萬人，受經(jīng)濟(jì)形勢影響人數(shù)為1.95萬人，主要集中在廣東和山西。廣東主要以女同志為主，由于服裝、電子業(yè)等行業(yè)停產(chǎn)而失業(yè)，山西以男同志為主，由于煤炭行業(yè)連續(xù)安全事故發(fā)生而停產(chǎn)整頓。
    受經(jīng)濟(jì)形勢影響人數(shù)為1.95萬人中：尋找到新崗位繼續(xù)就業(yè)的1.61萬人，回鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)和等待就業(yè)的0.34萬人。從受影響返回我農(nóng)民工年齡上看，35歲以上0.21，占返鄉(xiāng)農(nóng)民工的61.76%；從文化程度看，初中及以下0.20萬人，返鄉(xiāng)農(nóng)民工的58.82%；從技術(shù)上看，未參加培訓(xùn)的0.24萬人，返鄉(xiāng)農(nóng)民工的70.59%。
    （2）我縣采取主要的主要措施。面對(duì)經(jīng)濟(jì)形勢變化影響農(nóng)民工就業(yè)的現(xiàn)實(shí)，我縣高度重視，按照“勞務(wù)輸出人數(shù)不減、勞務(wù)經(jīng)濟(jì)收入不減、發(fā)展勞務(wù)經(jīng)濟(jì)勢頭不減”的“三不減”原則積極開展相關(guān)工作，確保穩(wěn)定。一是積極開展招聘活動(dòng)。11月2日，由勞務(wù)辦牽頭，縣各勞務(wù)公司、職介所參加，在地王廣場舉辦大型農(nóng)民工專場招聘會(huì)，組織用工單位現(xiàn)場招工，xxxx0多人參加應(yīng)聘，159人找到就業(yè)崗位，其中，受經(jīng)濟(jì)形勢變化38名返鄉(xiāng)農(nóng)民工又重新找到了崗位。二是積極開展法律服務(wù)活動(dòng)。由縣政法委牽頭，縣法院、縣檢察院、縣公安局、司法、農(nóng)業(yè)、勞動(dòng)保障局、勞務(wù)辦等部門，在地王廣場集中開展系列專項(xiàng)法律服務(wù)活動(dòng)，發(fā)放宣傳資料份，及時(shí)解答了農(nóng)民工就業(yè)系列政策等。三是積極聯(lián)系。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村社積極聯(lián)系外出農(nóng)民工，及時(shí)掌握他們基業(yè)動(dòng)態(tài)。
    （一）就業(yè)不穩(wěn)定性增加。一是流動(dòng)就業(yè)。根據(jù)調(diào)查，這部分農(nóng)民工40歲左右，80%。
    屬于小學(xué)文化，沒技能，在家干粗重農(nóng)活，或在本地下苦力。外出就業(yè)不如技術(shù)工人相對(duì)穩(wěn)定，他們就業(yè)流動(dòng)性強(qiáng)。家住甲高鎮(zhèn)紅龍村的盧延兵，38歲，xxxx8年1月在廣東東莞一電子廠當(dāng)搬運(yùn)工，每月能掙1500元左右。xxxx8年11月18日，該廠歇業(yè)，盧延兵和當(dāng)?shù)馗纱只畹募亦l(xiāng)5人失業(yè)，打電話回家，家人不支持他回家待業(yè)，原因是在家鄉(xiāng)找份好工作不容易，家鄉(xiāng)農(nóng)活又不多，鼓勵(lì)他們繼續(xù)在外創(chuàng)業(yè)。11月23日，他們接到另一家紡織廠用工招聘，又當(dāng)上了搬運(yùn)工，每月還能掙到xxxx0元左右。根據(jù)調(diào)查了解，這類年齡大、文憑低、技能差的農(nóng)民工，失業(yè)后就業(yè)相對(duì)容易些，他們基本是干體力活，流動(dòng)性強(qiáng)，一家企業(yè)關(guān)門歇業(yè)，他們很容易就在另一家企業(yè)招用。二是轉(zhuǎn)移就業(yè)?！袄掀叛剑耗憔筒灰⌒ξ伊寺?，我現(xiàn)在不是過得好好的嘛，對(duì)了，這月1800元工資我寄回來你收到?jīng)]得嘛”。在深圳市鑫天海電子廠務(wù)工的我縣羊市鎮(zhèn)大旗村3社的吳元國，手拿手機(jī)的他興高采烈地對(duì)妻子說。吳元國xxxx7年3月到深圳一家服裝廠當(dāng)車間小組組長，今年9月上旬，該服裝長關(guān)閉。由于他有技術(shù)，9月中旬被鑫天海電子廠錄用。據(jù)息，受經(jīng)濟(jì)危機(jī)影響，我縣在外創(chuàng)業(yè)的農(nóng)民工失業(yè)后，90%通過轉(zhuǎn)移到其他企業(yè)、廠礦實(shí)現(xiàn)了就業(yè)。三是返鄉(xiāng)就業(yè)。隨著外出創(chuàng)業(yè)人員返鄉(xiāng)投資創(chuàng)業(yè)和回報(bào)家鄉(xiāng)父老的愿望越來越迫切，本地經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速發(fā)展，就業(yè)崗位不斷增多，部分企業(yè)已出現(xiàn)用工短缺現(xiàn)象。近年來，我縣把招商引資和和返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)結(jié)合起來做，積極承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移和引進(jìn)外出創(chuàng)業(yè)人員返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)。在我縣民澤針織廠務(wù)工的劉海紅高興地說：“如今在家門口務(wù)工，不僅可以照顧家庭，收入也不比外面差。”20天前，他在江蘇一家餐廳做服務(wù)員，該廠關(guān)閉后，她回到家鄉(xiāng)，通過招聘進(jìn)了該廠。近年來，我縣大力實(shí)施以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)戰(zhàn)略，引進(jìn)了近60家企業(yè)，解決了近5000人就業(yè)。據(jù)了解，受經(jīng)濟(jì)形勢影響，我縣先后有1835多名外出務(wù)工人員返鄉(xiāng)就業(yè)。四是等待就業(yè)。這部分人年齡為30—45歲，文化低，無技能，大部分沒參加什么培訓(xùn)，外出務(wù)工干粗重活，一旦企業(yè)關(guān)閉，面臨重新就業(yè)。我縣石崗鄉(xiāng)天星村5社農(nóng)民李佳瓊，35歲，曾在深圳肯發(fā)電子廠務(wù)工兩年，該廠今年8月停產(chǎn)，9月初她回家希望能再就業(yè)。根據(jù)調(diào)查，手經(jīng)濟(jì)形勢影響，我縣外出務(wù)工回鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)的1314人，等待、尋找新的就業(yè)崗位的有2058人。
    （二）就業(yè)收入減少。調(diào)查顯示：企業(yè)倒閉，農(nóng)民工失去工作，沒經(jīng)濟(jì)來源；待崗農(nóng)民工沒工作，還要生活開支；在崗農(nóng)民工由于大多以計(jì)件工資為主，現(xiàn)在沒什么加班，工資比原來少了很多。廣州各大人才市場近期反饋，許多以往月薪人民幣七八千元的專業(yè)人才，都紛紛自動(dòng)降薪至三千元左右，以求盡快找到新的工作渡過這場“寒冬”。一位在番禺某制衣廠工作的龍橋鄉(xiāng)的劉毅說：“工廠前三個(gè)月都沒事可做，這個(gè)月才開始接到訂單正常運(yùn)作。我們基本工資都不高，以往都是靠掙加班費(fèi)的，前段時(shí)間不僅沒有班加，連正常上班時(shí)間都沒事可干?！薄昂芏鄦T工都熬不住自動(dòng)離職了；現(xiàn)在工作又不好找，只能在這廠繼續(xù)呆下去，因?yàn)榛丶乙矝]什么事情做，在這廠每月還能掙個(gè)千多元錢，雖然比原來少了一半，但總比回家強(qiáng)?！彼麩o奈地說。
    （三）維權(quán)難度加大。企業(yè)停產(chǎn)、關(guān)閉，直接關(guān)系到到農(nóng)民工切身利益。深圳南山“2.27”火災(zāi)事故和山西“9.8”潰壩事故的圓滿處理，維護(hù)了農(nóng)民工的合法權(quán)益，得到農(nóng)民工及親屬的高度贊賞。當(dāng)前，農(nóng)民工經(jīng)濟(jì)問題成為維護(hù)農(nóng)民工權(quán)益首要問題?！捌髽I(yè)關(guān)閉，農(nóng)民工工資沒完全兌現(xiàn)，簽定了《勞動(dòng)合同》的農(nóng)民工滿1年后增加1個(gè)月補(bǔ)償問題，11月2日到11月7日五天時(shí)間從廣東那邊打電話來咨詢相關(guān)政策的農(nóng)民工達(dá)到300多人，相當(dāng)于原來1個(gè)月的咨詢?nèi)藬?shù)”，農(nóng)民工維權(quán)的主要工作，我縣勞務(wù)辦維權(quán)保障科科長說。
    1.75萬家倒閉就將引起87.5人失業(yè)；這些工廠所聘用的絕大多數(shù)都是來自中國內(nèi)地的農(nóng)民工。加上即將步入畢業(yè)的應(yīng)屆大學(xué)生，就業(yè)市場形勢越來越嚴(yán)峻。春節(jié)將至，許多受經(jīng)濟(jì)形勢變農(nóng)民工將回家過春節(jié)。春節(jié)后，大量農(nóng)民工又外出就業(yè)。就我縣在陜西務(wù)工的農(nóng)民工說，隨著煤炭企業(yè)的整改恢復(fù)生產(chǎn)，他們就業(yè)相對(duì)容易；而對(duì)于在廣東、江浙一帶的農(nóng)民工，由于原來務(wù)工地廠礦關(guān)閉，將面臨新的就業(yè)。他們文化程度低，技能差，找一份滿意的工作相當(dāng)不容易。這部分人如不就業(yè)，對(duì)社會(huì)穩(wěn)定將造成巨大壓力。
    （一）高度重視農(nóng)民工就業(yè)問題，加大穩(wěn)控力度。農(nóng)民工失業(yè)尚未納入有關(guān)部門失業(yè)率統(tǒng)計(jì)口徑，從表面上看不會(huì)形成嚴(yán)重的就業(yè)問題，然而農(nóng)民工就業(yè)帶來了經(jīng)濟(jì)收入，帶動(dòng)一家穩(wěn)定，如今受影響，就業(yè)難度更大。對(duì)社會(huì)造成新的不穩(wěn)定因素。首先，全面了解和掌握民工返鄉(xiāng)情況。只有全面調(diào)查和了解民工返鄉(xiāng)的實(shí)際情況，分析和掌握發(fā)展的趨勢，才能有針對(duì)性地采取措施，化解矛盾。因此，民工比較集中的地區(qū)和農(nóng)村勞動(dòng)力輸出比較多的地區(qū)，都要進(jìn)行全面的調(diào)查和了解，掌握第一手資料。二要積極做好穩(wěn)定工作。對(duì)于那些受影響的農(nóng)民工，多和他們溝通聯(lián)系，要多為他們提供就業(yè)信息，讓他們有針對(duì)性實(shí)現(xiàn)就業(yè)；對(duì)于那些還沒有受到影響的農(nóng)民工，一方面要鼓勵(lì)他們穩(wěn)定就業(yè)，另一方面要多提供就業(yè)指導(dǎo)，讓他們穩(wěn)定就業(yè)。
    （二）做好政府服務(wù)工作。一是要加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)培訓(xùn)。目前很多返鄉(xiāng)的民工，很有可能成為新的失業(yè)者。因此，如何解決這些民工的就業(yè)問題，不僅關(guān)系到農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、農(nóng)民收入水平的提高，而且直接關(guān)系到社會(huì)的穩(wěn)定。如果被動(dòng)地等待經(jīng)濟(jì)的“回暖”、等待新的就業(yè)崗位的出現(xiàn)，既不現(xiàn)實(shí)，也不允許。所以，政府應(yīng)當(dāng)針對(duì)民工大量返鄉(xiāng)的實(shí)際，抓住離春節(jié)還有一段時(shí)間的有利時(shí)機(jī)，組織專門的力量，對(duì)返鄉(xiāng)民工進(jìn)行創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)培訓(xùn)。二要建立市場導(dǎo)向的就業(yè)機(jī)制，增強(qiáng)勞動(dòng)力的流動(dòng)性，實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)力資源的有效配置。要堅(jiān)持“勞動(dòng)者自主就業(yè)、市場調(diào)節(jié)就業(yè)、政策促進(jìn)就業(yè)”的市場導(dǎo)向就業(yè)機(jī)制，打破勞動(dòng)力市場的`城鄉(xiāng)分割，建立城鄉(xiāng)統(tǒng)一的勞動(dòng)就業(yè)制度，建立公平有序競爭的就業(yè)機(jī)制，使農(nóng)民和城鎮(zhèn)居民享受平等的就業(yè)政策。積極引導(dǎo)他們到高新技術(shù)、能經(jīng)受風(fēng)險(xiǎn)的企業(yè)就業(yè)。這樣的企業(yè)能夠經(jīng)受市場考驗(yàn)，勞動(dòng)者可以實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定就業(yè)，這樣既可以減少農(nóng)民工流動(dòng)的盲目性，又降低求職者尋找就業(yè)崗位的成本，減輕了失業(yè)者的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。三要積極維護(hù)農(nóng)民工權(quán)益。農(nóng)民工權(quán)益五小事。對(duì)于農(nóng)民工提出的權(quán)益問題咨詢，要及時(shí)給予答復(fù)；對(duì)于農(nóng)民工要求處理權(quán)益相關(guān)事情，政府要積極給予幫助；同時(shí)，要做好“空巢老人”和“留守兒童”相關(guān)工作，讓農(nóng)民工安心就業(yè)。
    通信等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和改造，完善醫(yī)院、學(xué)校等社會(huì)事業(yè)設(shè)施，為返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)者經(jīng)營創(chuàng)造條件，增強(qiáng)對(duì)返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)投資的吸引力。
    據(jù)統(tǒng)計(jì)，高校畢業(yè)生人數(shù)為660萬，并且有繼續(xù)增長的趨勢，而每年的農(nóng)民工入城打工人數(shù)也在不斷上升，就業(yè)形勢嚴(yán)峻。兩者相較而言，對(duì)于文化素質(zhì)更低的農(nóng)民工來說，高校畢業(yè)生可謂是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。并且受經(jīng)濟(jì)波動(dòng)的影響，大量農(nóng)民工失業(yè)返回農(nóng)村，對(duì)農(nóng)民增收，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展不利。
    就業(yè)是民生之本，大力推進(jìn)創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)工作，著力化解勞動(dòng)力供求矛盾和就業(yè)結(jié)構(gòu)性矛盾，是維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定的重要途徑。中央高度重視并提出“積極支持農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)”，今年中央一號(hào)文件也提出“鼓勵(lì)農(nóng)民就地就近創(chuàng)業(yè)”，以創(chuàng)業(yè)促就業(yè)。
    現(xiàn)在我所在的地方是某市的一個(gè)小村莊內(nèi)。以前這里的青壯年勞動(dòng)力外出打工大多是從事體力勞動(dòng)，即建筑工人之類。一般一年回家一次，家里就剩老人和孩子，組成了一個(gè)又一個(gè)的“留守家庭”。難道他們就不想返鄉(xiāng)就業(yè)嗎？顯然不是?，F(xiàn)在，許多外出打工的已經(jīng)返鄉(xiāng)，在村里辦起了小工廠，養(yǎng)豬場，紡織廠，還有果園。產(chǎn)品不僅在當(dāng)?shù)劁N售，還運(yùn)到外市、外省銷售。如今，人們的腰包鼓了起來，生活水平和生活質(zhì)量有了明顯的提高。但是，根據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)尚面臨一些問題，他們需要資金支持，更需要政策支撐。
    農(nóng)民工返鄉(xiāng)就業(yè)面臨的問題主要有：
    農(nóng)民工有創(chuàng)業(yè)意識(shí)，但自身素質(zhì)較低，創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)不足，缺乏先進(jìn)的企業(yè)經(jīng)營、管理知識(shí)。返鄉(xiāng)農(nóng)民工歷經(jīng)發(fā)達(dá)地區(qū)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化、思想的洗禮，能力有所提高，但普遍素質(zhì)仍然較低。他們在外打工，從事低端產(chǎn)業(yè)者居多，技術(shù)含量不高，技術(shù)積累相對(duì)不足。農(nóng)民工在外也很少有創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，更無創(chuàng)業(yè)知識(shí)和創(chuàng)業(yè)理論的儲(chǔ)備。創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)欠缺，在激烈的市場競爭中往往處于劣勢。部分返鄉(xiāng)的農(nóng)民工只掌握單一技能，不能按照現(xiàn)代企業(yè)制度運(yùn)作和管理，企業(yè)短期行為嚴(yán)重，產(chǎn)品質(zhì)量參差不齊，創(chuàng)業(yè)經(jīng)不起考驗(yàn)，因此企業(yè)往往難以持久和快速發(fā)展。
    一些求富心切、創(chuàng)業(yè)迫切的農(nóng)民工根本沒有時(shí)間接受培訓(xùn)，也不愿“浪費(fèi)”時(shí)間去培訓(xùn)。這樣的后果是返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)選擇項(xiàng)目時(shí)，或好高騖遠(yuǎn)，或小打小鬧，產(chǎn)品市場競爭力和抗風(fēng)險(xiǎn)能力不強(qiáng)，企業(yè)發(fā)展后勁不足?，F(xiàn)在我們的培訓(xùn)渠道多，培訓(xùn)的項(xiàng)目廣，培訓(xùn)的門檻低，只要想學(xué)、愿學(xué)，總能找到適合自己的。因此，農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)激情高，信心足，我們應(yīng)該加以支持和扶持。
    1、缺少資金是擺在農(nóng)民工面前的首要難題。
    農(nóng)民工返鄉(xiāng)時(shí)雖然積累了一定資金，但對(duì)于創(chuàng)辦企業(yè)、搞生產(chǎn)經(jīng)營所需資金而言，這點(diǎn)積蓄只是杯水車薪。
    2、企業(yè)流動(dòng)資金不足。
    企業(yè)辦起來了，卻因缺少流動(dòng)資金而運(yùn)轉(zhuǎn)困難。務(wù)工返鄉(xiāng)人員創(chuàng)辦的都是中小型企業(yè)，通過正規(guī)金融渠道獲得借貸的可能性很小，痛失不少商機(jī)。目前很多地區(qū)的金融機(jī)構(gòu)為了支持農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)和就業(yè)，為農(nóng)民工量身定做了“打工創(chuàng)業(yè)借貸”、“農(nóng)民工外出務(wù)工小額借貸”、“農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)借貸”、“外出創(chuàng)業(yè)借貸”等信貸產(chǎn)品，對(duì)幫助農(nóng)民工解決創(chuàng)業(yè)過程中的資金緊張問題起到了積極作用。
    3、部分銀行對(duì)農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)信心不足，農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)借貸難。
    農(nóng)民工搞的大多是種植、養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)，與市場不能有效接軌，是“二級(jí)市場”，弄不好投資就“打水漂”了，因此銀行信心不足。
    4、政府優(yōu)惠借貸有附加條件。
    借貸有不少附加條件，如要求有一定的資金和人員規(guī)模，甚至要求雇多少返鄉(xiāng)農(nóng)民工等等。有些農(nóng)民工為了得到這些優(yōu)惠，不量力而行，搞花架子弄虛作假，或不顧實(shí)際情況盲目擴(kuò)張，結(jié)果是所辦實(shí)體興也勃也，亡也忽也。
    面對(duì)這一問題，我們積極采取措施，政府要支持。
    首先要對(duì)農(nóng)民工的創(chuàng)業(yè)熱情要正確理性對(duì)待。農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)一定要結(jié)合自己的實(shí)際，他們都是拿自己打工的積蓄來投資的。由于各種因素，可能會(huì)使他們的“心血”在一夜之間化為烏有。在公平交易的時(shí)代，購買者并不能因?yàn)槟闶欠掂l(xiāng)創(chuàng)業(yè)的農(nóng)民工而對(duì)你的產(chǎn)品有特別的關(guān)愛。如果生產(chǎn)出來的產(chǎn)品質(zhì)量較差或價(jià)格低而成本高，這樣的創(chuàng)業(yè)就會(huì)失敗。
    再者對(duì)有返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)愿望的農(nóng)民工及時(shí)提供培訓(xùn)，成立農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心。根據(jù)返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)農(nóng)民的特點(diǎn)和需求，有針對(duì)性的對(duì)農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)開展經(jīng)營理念、企業(yè)管理、市場競爭能力等方面的培訓(xùn)，并及時(shí)提供金融、技術(shù)、信息等服務(wù)。此外還可通過案例、實(shí)習(xí)、參觀、座談等多種方式，將創(chuàng)業(yè)意識(shí)培訓(xùn)融入創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)之中，提高農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的能力和水平。
    三是建立農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目庫。可根據(jù)個(gè)人不同的情況，引導(dǎo)農(nóng)民工對(duì)癥。
    下藥、有針對(duì)性的找項(xiàng)目，提高創(chuàng)辦項(xiàng)目成功率。
    四是優(yōu)化創(chuàng)業(yè)環(huán)境。政府及有關(guān)部門要在用地、供電、供水、稅收等方面制定優(yōu)惠政策，開辟“綠色通道”，營造濃厚的回鄉(xiāng)投資氛圍。適當(dāng)?shù)臅r(shí)候可引導(dǎo)農(nóng)民工回鄉(xiāng)創(chuàng)辦的企業(yè)向小城鎮(zhèn)集聚，因地制宜發(fā)展園區(qū)建設(shè)?？稍诂F(xiàn)有的各類園區(qū)中安排必要的場地，建設(shè)一定比例的廉租廠房，支持農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)。
    五是加強(qiáng)信貸支持，化解資金瓶頸。要優(yōu)化流程，改善對(duì)農(nóng)民工回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的融資服務(wù)；設(shè)立創(chuàng)業(yè)基金。
    創(chuàng)業(yè)艱難，農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)更難；唯有我們政府提供積極的創(chuàng)業(yè)條件，制定政策，改變思路，為返鄉(xiāng)農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)提供一個(gè)良好的、寬松的環(huán)境，農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)的路才能越走越寬，越走越廣，越走越遠(yuǎn)。
    大討論調(diào)研報(bào)告篇十二
    市中級(jí)人民法院的報(bào)告總結(jié)工作內(nèi)容實(shí)、成效好，部署工作思路清、方向明，特別是針對(duì)隊(duì)伍中存在的問題，市中院不回避、不推責(zé)，積極配合紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)查處違紀(jì)違法問題，對(duì)相關(guān)人員作出嚴(yán)肅處理。同時(shí)，積極推進(jìn)“以案治本”，利用反面典型開展警示教育，并進(jìn)一步完善規(guī)章制度，堵塞監(jiān)管漏洞，強(qiáng)化對(duì)法官、審委委員履行職責(zé)的監(jiān)督等，這些工作都值得充分肯定。
    市人民檢察院的工作報(bào)告無論是回顧去年的工作，還是部署下一步工作，都體現(xiàn)了圍繞中心、服務(wù)大局的思想，突出了“法治建設(shè)”、“法律監(jiān)督”、“自身建設(shè)”等關(guān)鍵詞。其中在自身建設(shè)方面，在總結(jié)的六個(gè)部分中占了兩個(gè)部分，相當(dāng)于三分之一的篇幅，可見市檢察院對(duì)這方面的工作態(tài)度鮮明、措施有力、成效明顯。
    此外，過去一年，法檢兩院還認(rèn)真履行反腐敗協(xié)調(diào)小組成員單位職責(zé)。檢察系統(tǒng)加大了查辦和預(yù)防職務(wù)犯罪工作力度，保持懲治貪腐行為的高壓態(tài)勢。法院系統(tǒng)依法審結(jié)一批貪污、賄賂、瀆職犯罪案件。“兩家”通過聯(lián)合辦案、線索和案件移送、證據(jù)互認(rèn)、信息共享等方面與紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)相互支持、有效協(xié)作，在反腐敗斗爭中也是功不可沒。因此，對(duì)法院、檢察院去年的工作，我是滿意的，也完全同意“兩長”的工作報(bào)告。同時(shí)，我也代表市紀(jì)委監(jiān)察局對(duì)“兩家”一直以來特別是去年以來給予紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)的大力支持和密切配合表示衷心的感謝。
    大討論調(diào)研報(bào)告篇十三
    前言：魏奧開始駐張家口開展精準(zhǔn)扶貧工作，他朋友圈的照片便換了一種風(fēng)格，牧羊放牛，種菜收瓜。農(nóng)村里貧苦卻又充滿希望，鄉(xiāng)野的風(fēng)景淳樸又令人向往。我建議魏奧關(guān)注一下當(dāng)?shù)氐慕逃龁栴}，并請他有可能的話做個(gè)調(diào)研。魏奧秉持著一貫的嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真態(tài)度，做了黃梅鄉(xiāng)的教育調(diào)研，并完成這篇調(diào)研報(bào)告！我們即將看到的，就是真實(shí)的鄉(xiāng)村教育現(xiàn)狀。在這里，向魏奧，也向所有參與扶貧工作的同志表示感謝。
    我于20參加省精準(zhǔn)扶貧工作組，駐張家口市蔚縣黃梅鄉(xiāng)黃梅村，至今一年多。今年受同學(xué)邀請，同時(shí)也是自己想給自己在閑暇之余找點(diǎn)事情做，進(jìn)行了一個(gè)簡單的教育狀況調(diào)研，寫了這個(gè)簡單的報(bào)告。由于我不是教育工作者，不敢胡說八道，報(bào)告僅是對(duì)鄉(xiāng)干部、校領(lǐng)導(dǎo)等人的座談?wù)硪约拔易咴L村民時(shí)了解的情況，不提意見和建議。由于水平有限，錯(cuò)誤謬論不可避免。
    一、黃梅鄉(xiāng)基本情況。
    黃梅鄉(xiāng)為蔚縣轄鄉(xiāng)。1953年置黃梅鄉(xiāng)，1956年撤銷，1958年分屬北水泉、吉家莊公社，1961年置黃梅公社，1984年復(fù)置鄉(xiāng)。黃梅鄉(xiāng)位于縣城東北距縣城29.3公里，面積72.7平方公里，人口1.06萬。國道109穿境。轄15個(gè)行政村（黃梅、柳家泉、煙墩莊、榆澗、木井莊、木井、趙家寨、黑堝、常勝疃、柏木瓜、東呂家莊、小棗碾、定安縣、西洼、下康莊）和2個(gè)自然村（上康莊、李家梁）。農(nóng)業(yè)主產(chǎn)玉米、谷、黍，果樹為杏樹。依托杏資源，開展杏產(chǎn)品加工業(yè)，主要是開口杏核、杏仁、杏干，全鄉(xiāng)絕大部分加工企業(yè)集中在黃梅村。
    二、學(xué)校硬件設(shè)施情況。
    鄉(xiāng)里有中心學(xué)校一座，位于黃梅村村西。學(xué)校總占地面積37389平方米，校舍為平房，面積為5880平方米，校舍情況較好，無危房舊房，分為教師、辦公室、學(xué)生宿舍、圖書室、實(shí)驗(yàn)室等。校園內(nèi)有水泥硬化的非標(biāo)準(zhǔn)操場，籃球架兩個(gè)。
    黃梅村村東有幼兒園一座，由中心學(xué)校管理，原為黃梅鄉(xiāng)中學(xué)，中學(xué)撤并后改為幼兒園。原中學(xué)校舍已成危房，現(xiàn)在的校舍為新建，有三間教室、一間辦公室、三間宿舍（因?yàn)闊o住校生，沒有投入使用）。園內(nèi)無游樂設(shè)施。
    全鄉(xiāng)有9個(gè)教學(xué)點(diǎn)分布在鄉(xiāng)其他村莊，分別是煙墩莊、榆澗、木井、常勝疃、柏木瓜、東呂家莊、小棗碾、定安縣、下康莊。教學(xué)點(diǎn)僅有學(xué)前、一年級(jí)和二年級(jí)，學(xué)生三年級(jí)及以上需要到中心學(xué)校讀書。教學(xué)點(diǎn)校舍為之前撤點(diǎn)并校的小學(xué)，校舍為平房，雖老舊但是尚不屬于危房?；旧蠠o體育器材。
    鄉(xiāng)里之前有初中，但是由于撤點(diǎn)并校以及生源減少，已取消初中教育。
    三、師資、生源情況。
    全鄉(xiāng)有教師36名，其中中心學(xué)校27名，教學(xué)點(diǎn)9名（為代課老師，多為退休教師）。
    中心學(xué)校為1-6年級(jí)完小。全鄉(xiāng)學(xué)生403名，其中中心學(xué)校338名，分為9個(gè)班，教學(xué)點(diǎn)學(xué)生65名。中心學(xué)校里有190余名學(xué)生住校，其余走讀。全鄉(xiāng)無因貧輟學(xué)情況，義務(wù)教育階段入學(xué)率100%.每個(gè)教學(xué)點(diǎn)一個(gè)老師，學(xué)生較少，最少的小棗碾教學(xué)點(diǎn)僅2個(gè)學(xué)生（1個(gè)一年級(jí)1個(gè)二年級(jí)），最多的木井教學(xué)點(diǎn)也不過12名學(xué)生。
    幼兒園分大中小三個(gè)班，共有學(xué)生95名，全部為走讀，以黃梅村孩子居多。
    四、上學(xué)費(fèi)用情況。
    國家對(duì)義務(wù)教育階段實(shí)行免費(fèi)政策，免學(xué)費(fèi)和課本費(fèi)。學(xué)生只需要購買練習(xí)冊和作業(yè)本。村里學(xué)生基本不參加課外輔導(dǎo)和興趣班。
    縣里核定了75個(gè)貧困學(xué)生名額，每個(gè)學(xué)生每年補(bǔ)助500元，()但是實(shí)際住校學(xué)生190余人，享受這75個(gè)名額的補(bǔ)助資金。住校學(xué)生每天伙食費(fèi)7元，每周在校吃飯4.5天，每月約18天，每月伙食費(fèi)約130元。這個(gè)費(fèi)用比較低，村民能夠承擔(dān)。因此在義務(wù)教育階段入學(xué)率還是有保證的。
    幼兒園階段是收費(fèi)的，每個(gè)學(xué)生每學(xué)期托費(fèi)500元，一年1000元，另每年取暖費(fèi)100元。由于現(xiàn)在家長比較重視學(xué)前教育，適齡兒童都能夠上園。
    五、存在問題。
    （一）生源流失。一是年輕父母外出打工，將孩子帶到打工地入學(xué)。二是家庭條件較好的，將孩子送往縣城、西合營鎮(zhèn)、吉家莊鎮(zhèn)等教學(xué)水平較高的學(xué)校就讀。
    （二）學(xué)校經(jīng)費(fèi)不足。經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為每個(gè)學(xué)生每年600元，全校每年辦公經(jīng)費(fèi)約24萬。經(jīng)費(fèi)主要開支為冬季取暖、電費(fèi)（這兩項(xiàng)占大頭，蔚縣當(dāng)?shù)囟竞淝胰∨陂L）、辦公經(jīng)費(fèi)等，另外學(xué)校雇傭的'學(xué)生食堂廚師、宿舍管理員等工資也從經(jīng)費(fèi)中解決。另幼兒園為收費(fèi)性質(zhì)，每年收費(fèi)約10余萬元，能夠彌補(bǔ)中心學(xué)校經(jīng)費(fèi)不足問題（貌似全國沒有哪個(gè)地方哪個(gè)單位經(jīng)費(fèi)充足）。
    （三）教師待遇問題。教師基本工資、鄉(xiāng)鎮(zhèn)補(bǔ)貼、績效工資等約3000元，基本和鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部、公務(wù)員工資一致。但是較縣城學(xué)校老師沒有工作時(shí)間以外收入，造成好的老師都不愿到鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校。教學(xué)點(diǎn)代課老師由之前的月工資300元提高到年一萬元，即使這樣，年輕老師也不愿意去教學(xué)點(diǎn)，基本還是退休教師為主。
    六、個(gè)人感想。
    （一）學(xué)習(xí)成績。根據(jù)鄉(xiāng)中心學(xué)校六年級(jí)（46名學(xué)生）第三次模擬考試成績分析，第一名283分（語數(shù)外滿分300），并列倒數(shù)第一名153.5分。大部分學(xué)生為220分-250分，相比于城市學(xué)生三個(gè)一百分，確實(shí)存在差距。
    （二）教育資源閑置。黃梅村東有原來的初中，撤點(diǎn)并校后改為幼兒園，但是還有較大面積的校舍、場地閑置。東呂家莊有一個(gè)兩層教學(xué)樓（至今鄉(xiāng)政府都是平房），為國家扶貧教育工程，建成，但是現(xiàn)在由于撤點(diǎn)并校已閑置不用。定安縣、煙墩莊、下康莊教學(xué)點(diǎn)，校舍面積都很大，除了教室、辦公室，多余的教室大都堆放雜物。操場也被村民開辟種上了玉米。（也算另外一種程度的資源利用吧。）。
    煙墩莊教學(xué)點(diǎn)多余教室放滿雜物，這種現(xiàn)象很普遍。
    （三）撤點(diǎn)并校。我當(dāng)時(shí)問學(xué)校教導(dǎo)主任，教學(xué)點(diǎn)學(xué)生少，教師水平低，為什么不把它撤掉。教導(dǎo)主任說，撤點(diǎn)有難度，一是有的村莊離中心學(xué)校遠(yuǎn)，最遠(yuǎn)的有20里地，路也不好走，學(xué)生上下學(xué)不方便，二是村里留守兒童的父母外出打工，爺爺奶奶年歲大無力接送。應(yīng)老百姓的要求，保留這9個(gè)教學(xué)點(diǎn)。
    六一兒童節(jié)，我們工作組籌集資金為縣級(jí)優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀班干部、三好學(xué)生和幼兒園全體小朋友購買了書包、筆、本、鉛筆盒等文具。我們看到小朋友歡天喜地的樣子，不由的感嘆：還是小時(shí)候好??！
    最后感謝黃梅鄉(xiāng)中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師的指導(dǎo)和幫助。
    大討論調(diào)研報(bào)告篇十四
    課堂改革在全縣已全面鋪開，努力強(qiáng)勢推進(jìn)“高效課堂”促進(jìn)我鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，是課堂改革的必然趨勢。根據(jù)縣委、政府和教育局的要求，以及中心校對(duì)教育大討論活動(dòng)的安排，我鄉(xiāng)組織全體教師討論，通過問卷調(diào)查等形式，就我鄉(xiāng)教育現(xiàn)狀進(jìn)行了分析思考：近幾年國家對(duì)教育的投入逐年加大，社會(huì)對(duì)教育的關(guān)注在不斷加重，時(shí)代對(duì)教育的要求也越來越高。尤其是農(nóng)村教育發(fā)生了前所未有的變革，“危房改造”工程、“六配套”工程等等。然而，這些顯性的變化，并沒有給農(nóng)村教育帶來新的生機(jī)和活力，一個(gè)主要原因還是學(xué)校內(nèi)部的隱性危機(jī)，制約著農(nóng)村教育的發(fā)展。為了切實(shí)做好“貧困縣辦大教育、薄弱縣辦強(qiáng)教育，后進(jìn)縣辦好教育”，現(xiàn)就我鄉(xiāng)教育談一點(diǎn)看法，以期拋磚引玉。
    一、當(dāng)前我鄉(xiāng)農(nóng)村小學(xué)教育的現(xiàn)狀。
    從2008年開始實(shí)施校舍布局調(diào)整規(guī)劃，我鄉(xiāng)先后撤并了10多所單小和一師一校;到2011年，全鄉(xiāng)完小10所，單小和一師一校還有18所，全鄉(xiāng)2011年秋1-6年級(jí)學(xué)生2226人。全鄉(xiāng)教師113人（50歲以上30人，占26.5%），教師老年化，嚴(yán)重緊缺，不得已還在使用為數(shù)不少的代課教師。
    間狹小而且屬于d級(jí)危房，校舍門窗陳舊。搞教研活動(dòng)，上公開課都有臨時(shí)湊合著對(duì)付的現(xiàn)象發(fā)生。在這樣的情況下，教學(xué)質(zhì)量與同層次學(xué)校本來就有的差距在無形中加大了。年輕教師經(jīng)不住城鎮(zhèn)飛速發(fā)展的誘惑，想盡各種辦法，一有機(jī)會(huì)就流向縣城學(xué)校。教師走了，也帶著學(xué)生走了。
    經(jīng)濟(jì)的發(fā)展也使一些農(nóng)村家庭走向城鎮(zhèn)；單原我鄉(xiāng)學(xué)生流到永善縣城小學(xué)的，毫不夸張地說，一個(gè)年級(jí)有一個(gè)班的學(xué)生，一到六年級(jí)也就有200名左右的學(xué)生。不僅僅如此，由此而帶來的連帶效應(yīng)，中國人特別是中國農(nóng)民的從眾心理，每年都有為數(shù)不少的學(xué)生，哪怕找到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)以行政命令，也要讓這些學(xué)生源源不斷地流向城鎮(zhèn)小學(xué)。
    凡此種種，由此而帶來的問題顯而易見。
    二、存在問題。
    1.教師年齡老化，觀念腐舊。
    路，抱著“做一天和尚，撞一天鐘”的思想，再混個(gè)一年、二年、三年、四年??不幾年退休了?！澳隳苣魏挝?？”
    2、教師學(xué)科配備不合理，全鄉(xiāng)沒有一個(gè)專業(yè)的音、體、美教師。嚴(yán)重影響的學(xué)生的全面健康的發(fā)展，加上學(xué)校布局點(diǎn)多，面廣，給教師編制造成了嚴(yán)重的壓力，即使有專業(yè)的教師，有些時(shí)候也不許他向?qū)I(yè)方向發(fā)展。
    3、代課教師數(shù)量大，變動(dòng)大，工資待遇低，總體專業(yè)素質(zhì)低，工作積極性不高，教育質(zhì)量極其低下。學(xué)生進(jìn)入高一級(jí)學(xué)校后，教師呻吟不止。
    4、學(xué)生流動(dòng)嚴(yán)重，人心浮動(dòng)。
    農(nóng)村的孩子進(jìn)城，有的確實(shí)是家長發(fā)財(cái)了，進(jìn)城鎮(zhèn)買了商品房，是實(shí)際的需要；而更多的家庭，并不富裕，有很多的農(nóng)民自己是木匠、做小買賣的等，甚至是做小工、打雜工的，看著鄰居的孩子進(jìn)了城鎮(zhèn)讀書，心里不是滋味，寧可自己再受苦受累，也要硬撐著到縣城學(xué)校就讀所增加的很多開支，讓孩子去上學(xué)，然后再去租房子，安排人服侍照顧孩子。
    年輕的有門路的教師走了，相當(dāng)多的學(xué)生走了，怎能不引起農(nóng)村。
    小學(xué)剩下的教師、學(xué)生的人心浮動(dòng)？農(nóng)村教育又何來的生機(jī)與活力？
    5、實(shí)行“兩免一補(bǔ)”政策后，盡管上級(jí)財(cái)政堅(jiān)持了城鄉(xiāng)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)預(yù)算標(biāo)準(zhǔn)一致，相關(guān)政府部門制定的政策標(biāo)準(zhǔn)依法全部執(zhí)行。但是，由于我鄉(xiāng)學(xué)?；A(chǔ)差、底子薄、欠帳多，運(yùn)行成本高，這種預(yù)算體制和政策，仍使我鄉(xiāng)學(xué)校發(fā)展舉步維艱。
    6、學(xué)校布局不合理，給教育監(jiān)控、教育質(zhì)量、教師配備帶來極大困難。2011年，從學(xué)生人數(shù)（義務(wù)教育階段全鄉(xiāng)2226人）：完小10所，1863人，其中6個(gè)年級(jí)不足100人的就有3所（聯(lián)合村完小80人，東勝86人，向陽93人），單小和一師一校18所只有363人，其中不足10人的學(xué)校10所，這些學(xué)校撤并吧，比較偏遠(yuǎn)，離完小甚遠(yuǎn)，加上全鄉(xiāng)除大毛具備住宿條件外，其余學(xué)校都不具備，學(xué)生安全等因素，群眾不答應(yīng)，無法撤并。
    三、思考及對(duì)策。
    （一）加大對(duì)農(nóng)村教育的投入和傾斜。
    首先，加大對(duì)長期保留學(xué)校的建設(shè)，完善教學(xué)設(shè)施，特別是學(xué)生食堂、住宿，這是學(xué)生寄宿的必備條件。而且，建一所達(dá)標(biāo)一所，要有遠(yuǎn)見，避免今年建，明年拆，要健全各類教育教學(xué)功能室，配齊各類教育教學(xué)設(shè)施，通過教學(xué)環(huán)境、教育質(zhì)量來吸引學(xué)生家長，逐漸撤并學(xué)校，將我鄉(xiāng)小學(xué)布局進(jìn)一步的優(yōu)化?？s小與城鎮(zhèn)小學(xué)的外部顯性物質(zhì)差距。
    校、大毛小學(xué)、蘇田小學(xué)、雙河小學(xué)外，其余均屬偏遠(yuǎn)學(xué)校，條件艱苦），讓教師在農(nóng)村安心樂教。
    第三，通過各種途徑，多方協(xié)調(diào)，提高代課教師工資待遇，在穩(wěn)定教師隊(duì)伍的情況下，保證教育質(zhì)量。
    第四，新招考教師必須在農(nóng)村小學(xué)任教后，通過二次選拔進(jìn)入城區(qū)學(xué)校。目前，我縣教師隊(duì)伍的流動(dòng)體制基本健全，讓農(nóng)村教師看到了曙光，想進(jìn)縣城學(xué)校的教師，通過自己在教學(xué)上的拼搏和專業(yè)上的進(jìn)取，就能實(shí)現(xiàn)他的夢想。這樣，讓農(nóng)村教育得到新鮮血液的補(bǔ)充，才能使農(nóng)村教育煥發(fā)生機(jī)與活力。
    第五，教育局教研室要進(jìn)一步加大對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校教育科研、教學(xué)常規(guī)的現(xiàn)場指導(dǎo)和督促。
    （二）有效調(diào)控農(nóng)村生源的嚴(yán)重流動(dòng)，確保農(nóng)村教育、全民教育的有序協(xié)調(diào)發(fā)展。
    （三）加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村教師的引領(lǐng)———推進(jìn)重點(diǎn)，整體提高。從我鄉(xiāng)教師現(xiàn)狀可以看出，農(nóng)村小學(xué)中年教師占有近三分之一的席位，這部分力量是農(nóng)村教育的中堅(jiān)力量，他們能承上啟下，應(yīng)加強(qiáng)重點(diǎn)培養(yǎng)和提高?？梢圆扇　巴七M(jìn)重點(diǎn)，整體提高”的方針。教育局要不斷地對(duì)他們進(jìn)行多層次的培訓(xùn)和引領(lǐng)，讓他們在新課改中逐步走骨干教師、名師。再通過這批人的引領(lǐng)和幫帶，促進(jìn)整體提高?！吧讲辉诟?，有仙則名；水不在深，有龍則靈”。如果每個(gè)村完小有一兩位名師、真正的學(xué)科帶頭人，那么就必然能形成整體效應(yīng)，保持學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。
    （四）加強(qiáng)縱向和橫向結(jié)對(duì)、交流。
    實(shí)踐證明，不管是農(nóng)村小學(xué)與縣城小學(xué)的縱向結(jié)對(duì)互助活動(dòng)，還是學(xué)校與學(xué)校之間的橫向結(jié)對(duì)交流，都很有實(shí)效。請縣城小學(xué)骨干教師到農(nóng)村學(xué)校支教，他們的新理念、新路子和勤學(xué)樂教的形象一定會(huì)影響農(nóng)村學(xué)校的教師的求真務(wù)實(shí)。農(nóng)村學(xué)校的教師到縣城小學(xué)去學(xué)習(xí)鍛煉，教學(xué)能力、業(yè)務(wù)素質(zhì)、思想認(rèn)識(shí)一定會(huì)有很大的提高。這些人通過交流再回到各自的學(xué)校，對(duì)自己、對(duì)學(xué)校、對(duì)學(xué)生都會(huì)好處多多。如果再實(shí)行捆綁考核，那對(duì)農(nóng)村學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提升會(huì)更加有效。
    （五）進(jìn)一步加大對(duì)農(nóng)村學(xué)校校長的專業(yè)培訓(xùn)。
    一個(gè)好校長就有一所好學(xué)校，這是大家的共識(shí)。校長的專業(yè)培訓(xùn)十分重要，特別是農(nóng)村學(xué)校所處的環(huán)境，校長是一校之魂，校長的品位素養(yǎng)直接影響著學(xué)校的發(fā)展和教育教學(xué)質(zhì)量的提升，所以農(nóng)村學(xué)校校長的專業(yè)培訓(xùn)尤為重要。
    教育要從娃娃抓起，農(nóng)村小學(xué)教育中存在的問題，希望得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，得到城鄉(xiāng)兄弟學(xué)校的理解和支持。
    全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，真正落實(shí)“貧困縣辦大教育，薄弱縣辦強(qiáng)教育，后進(jìn)縣辦好教育”，讓我們共同努力。