編寫教案可以幫助教師系統(tǒng)化地整理教學(xué)內(nèi)容，確保每個環(huán)節(jié)都得到充分準(zhǔn)備。教案的設(shè)計要充分融入課程標(biāo)準(zhǔn)和評價要求，注重能力培養(yǎng)和素質(zhì)發(fā)展。以下教案是按照教學(xué)大綱和教學(xué)要求編寫的，能夠幫助教師達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。
幼兒園乘車安全教案篇一
1、知道安全乘車的道理。
2、掌握乘車一些必要的自我保護的方法。
3、喜歡幫助別人，與同伴友好相處。
4、初步了解乘車的小常識。
活動重點
能讓幼兒知道安全乘車的道理。
活動難點
能讓幼兒大膽地用語言表達(dá)乘車時不規(guī)范的行為。
安全掛圖、公共汽車圖片。
一、出示汽車圖片，談話引出內(nèi)容。
你坐過汽車嗎？坐車時應(yīng)注意什么？
二、出示掛圖。
引導(dǎo)幼兒逐幅觀察圖片并加以討論，重點了解乘車時應(yīng)注意的事項。
三、總結(jié)，教育幼兒乘車應(yīng)注意安全。
問：那么，在乘車時，怎樣做才是安全的？
1、引導(dǎo)幼兒根據(jù)畫面講出正確的做法。
2、教師總結(jié)：如乘車下車都應(yīng)該排隊，不把頭、手，伸出車窗，不在車上亂跑動、不吃帶棍狀的食物等。
幼兒園乘車安全教案篇二
1、初步了解并掌握在上車時、乘車過程中及下車時的安全常識。
2、教育幼兒要注意安全，樹立自我保護意識。
3、喜歡參與游戲，體驗。
4、幼兒能積極的回答問題，增強幼兒的口頭表達(dá)能力。
1、用小椅子搭建一個公共汽車的場景，方向盤一個。
2、教學(xué)圖片。
一、激發(fā)幼兒興趣，組織幼兒討論乘車時應(yīng)該注意什么。
1、老師要帶小朋友們?nèi)ァ痢恋胤角镉巍３耸裁窜嚾ツ?？乘車時應(yīng)注意些什么呢？
老師根據(jù)幼兒的討論內(nèi)容，請幼兒找到相應(yīng)的操作卡片，讓幼兒分析原因，知道怎樣做是對的。
2、你們是怎樣和爸爸媽媽一起乘車的呢？
3、小結(jié)。
我們乘車時，首先要依次排隊上下車，不能擁擠；上車后找到座位坐穩(wěn)或用手抓住扶手站穩(wěn)，乘車時不能哄鬧，不能將頭、手伸出窗外；在車上不能吃帶殼、核、小顆粒的或棒狀食品；車停穩(wěn)后才可以依次下車。
二、組織幼兒在設(shè)置的汽車情境中游戲，鞏固幼兒的安全乘車常識。
1、教師與幼兒共同討論游戲規(guī)則。
2、將幼兒扮演乘客和安全檢查員進行游戲。
首先，通過提問，了解孩子們平時乘坐公交車的經(jīng)驗，讓幼兒說說他們在車上看到什么？鼓勵孩子們能大膽、積極說出自己的經(jīng)歷和想法。在看圖講述的過程中，孩子們都能積極講述圖中所發(fā)生的事，并能正確判斷圖中的'小朋友的行為對不對，為什么做得不對，這樣做有哪些危險，從而了解正確的乘車規(guī)則。通過這次活動，我班幼兒對安全乘車有了一定的認(rèn)識和了解，知道乘坐交通工具時應(yīng)遵守的交通規(guī)則。
幼兒園乘車安全教案篇三
1·知道乘火車時應(yīng)在候車區(qū)等候，排隊上車，先下后上等基本規(guī)范；學(xué)會一些安全乘車的自我保護方法。
2·能對各種乘車行為進行正確判斷，并能說出理由。
3·愿意遵守乘火車的基本規(guī)則，體驗文明乘車帶給人們的愉悅。
1·幼兒有乘坐火車的經(jīng)歷。
2·乘車場景，課件，“文明小乘客”標(biāo)志。
1·談話導(dǎo)入活動，引導(dǎo)幼兒回憶已有的乘車經(jīng)驗。
提問：你出去玩的時候坐過火車嗎？乘車時應(yīng)注意哪些安全問題？
2·組織討論，引導(dǎo)幼兒了解乘火車時應(yīng)遵守的安全規(guī)則和文明禮儀。
（1）利用課件，引導(dǎo)幼兒了解乘火車時應(yīng)遵守的安全規(guī)則。
小結(jié)：等候火車的時候應(yīng)該站在站臺黃線后面的等候區(qū)，火車來了要排隊上車，
要先下后上；乘車時坐好好，不在車上嬉鬧喧嘩；不能在火車上亂扔垃圾，小朋友不能接開水、車上人多要牽好大人的手以免走失。遵守這些乘車規(guī)則，可以保障我們的安全。
（2）閱讀《安全乘車》繪本，引導(dǎo)幼兒了解乘火車時的文明禮儀。
小結(jié)：不亂扔垃圾、不大聲喧嘩是文明乘車行為。如果有人給我們讓座，我們要說“謝謝”。
3·設(shè)置情境，進一步了解乘車的規(guī)則，體驗安全乘車的好處。
請幼兒自己分配角色，扮演司機、老爺爺、孕婦、小朋友、媽媽等。幼兒玩游戲，教師及時鼓勵幼兒好的做法。
一起閱讀《安全乘車》繪本，進一步幫助幼兒鞏固安全乘車的方法。
幼兒園乘車安全教案篇四
1.知道乘火車時應(yīng)在候車區(qū)等候，排隊上車，先下后上等基本規(guī)范；學(xué)會一些安全乘車的自我保護方法。
2.能對各種乘車行為進行正確判斷，并能說出理由。
3.愿意遵守乘火車的基本規(guī)則，體驗文明乘車帶給人們的愉悅。
2.乘車場景，課件，“文明小乘客”標(biāo)志。
1.談話導(dǎo)入活動，引導(dǎo)幼兒回憶已有的乘車經(jīng)驗。
提問：你出去玩的時候坐過火車嗎？乘車時應(yīng)注意哪些安全問題？
2.組織討論，引導(dǎo)幼兒了解乘火車時應(yīng)遵守的安全規(guī)則和文明禮儀。
（1）利用課件，引導(dǎo)幼兒了解乘火車時應(yīng)遵守的安全規(guī)則。
小結(jié)：等候火車的時候應(yīng)該站在站臺黃線后面的等候區(qū)，火車來了要排隊上車，
要先下后上；乘車時坐好好，不在車上嬉鬧喧嘩；不能在火車上亂扔垃圾，小朋友不能接開水、車上人多要牽好大人的手以免走失。遵守這些乘車規(guī)則，可以保障我們的.安全。
（2）閱讀《安全乘車》繪本，引導(dǎo)幼兒了解乘火車時的文明禮儀。
小結(jié)：不亂扔垃圾、不大聲喧嘩是文明乘車行為。如果有人給我們讓座，我們要說“謝謝”。
3.設(shè)置情境，進一步了解乘車的規(guī)則，體驗安全乘車的好處。
請幼兒自己分配角色，扮演司機、老爺爺、孕婦、小朋友、媽媽等。幼兒玩游戲，教師及時鼓勵幼兒好的做法。
幼兒園乘車安全教案篇五
活動目標(biāo)：
1、通過觀看情景表演表演以及圖中的行為作出簡單的評價，并說出自己的理由。
2、了解進餐過程中的安全注意事項。
3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
4、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。
5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
活動準(zhǔn)備：
1、餐車，盛著熱飯和熱菜的湯鍋。
2、人手一份早餐。
3、圖片。
活動過程：
1、談話導(dǎo)入活動。
教師：（1）現(xiàn)在是早晨，所以我們現(xiàn)在是要吃早餐、午餐還是午點？
幼兒：吃早餐。
幼兒：家里沒有這么多的小朋友一起吃早餐，幼兒園一起吃早餐的小朋友很多，也很開心。
教師：（3）在幼兒園里吃飯要注意些什么呢？（幼兒自由講述自己知道的注意事項）。
幼兒：吃飯要慢慢吃，不能說話，一說話就會噎著了。
幼兒：如果飯菜很燙就吹一次再吃。
幼兒：吃自己碗里的，不能吃別人碗里的。
幼兒：端飯走路要慢慢走，否則會摔倒。
（4）師小結(jié)。
2、幼兒觀看情景表演，了解進餐過程中的安全注意事項。（教師設(shè)置情景，進行示范表演）。
（1）教育引導(dǎo)幼兒觀察、理解情境1――洗干凈的手不能再去摸別的東西。
（2）教師引導(dǎo)幼兒觀察、理解情境2――遠(yuǎn)離熱的.湯鍋。
（3）教師引導(dǎo)幼兒觀察、理解情境3――吃飯的時候不能去碰旁邊的小朋友。
3、觀看教學(xué)圖片，對圖片中的行為進行判斷，進一步鞏固進餐的安全知識。
教師：（1）這里有一些小朋友，他們在吃飯。我們來看看，誰做得對，誰做得不對，為什么？（師幼互動）。
（2）你知道吃飯的時候還要注意些什么嗎？什么事會發(fā)生危險，是不能做的？（師幼互動）。
4、組織幼兒吃早餐，鼓勵幼兒應(yīng)用所獲得的安全知識。
教師：老師給小朋友準(zhǔn)備了好吃的早餐，比一比看哪一個小朋友在吃早餐時最懂得注意安全。
活動反思：
這節(jié)課，我是根據(jù)我班幼兒具體存在的問題所設(shè)計的，在活動中讓每位幼兒通過觀看課件來感受這種行為的危害性和所造成的不良后果，孩子的反應(yīng)很好，在活動后，孩子在用餐時也能盡量注意吃飯時要注意的問題。
幼兒園乘車安全教案篇六
1.讓幼兒了解一些基本的交通安全知識，知道紅燈停，綠燈行的道理。
2.知道過馬路時要大人陪伴，并懂得不走斑馬線的危險性。
活動準(zhǔn)備。
1.幼兒知道汽車撞人，人會受傷、甚至?xí)劳觥?BR> 2.多媒體課件。
3.自制的紅綠燈、布置公路場景所需的道具。
預(yù)設(shè)過程。
(一)設(shè)置懸念，激發(fā)興趣。
(幼兒討論)。
2.認(rèn)識“斑馬線”和“紅綠燈”。
(1)認(rèn)識斑馬線。
(出示斑馬線)這是什么?斑馬線有什么作用?
小結(jié)：斑馬線是主要是保護行人安全的，所以也叫“人行道”。當(dāng)我們需要過馬路時就要走斑馬線，這樣我們就更安全。
(2)認(rèn)識紅綠燈。
(出示紅綠燈)孩子們，你們看!這是什么呀?紅綠燈是干什么用的?
小結(jié)：紅綠燈是指揮燈，紅燈亮?xí)r說明行人要停，綠燈亮?xí)r行人才可以通行。
(二)安全過馬路的方法。
1.看一看人們過馬路的情景圖片師：“剛才我們認(rèn)識了斑馬線和紅綠燈，是不是認(rèn)識了就會用嗎?”讓我們一起去看看吧!“(出示不正確過馬路的'圖片)教師提出問題，啟發(fā)幼兒思考：圖片上有誰?他們在干什么?你覺得他們這樣過馬路好嗎?會發(fā)生什么事?讓孩子說一說不安全的地方。
2.說一說過馬路的正確做法師：”那你覺得應(yīng)該怎么過馬路，才不會發(fā)生這樣的事?“(出示正確過馬路的圖片)小結(jié)：在過馬路的時候，小孩子要和大人陪伴。一定不能闖紅燈，闖了紅燈就會發(fā)生安全事故。要綠燈亮?xí)r才能行走，而且還要左右看一看，最后走在斑馬線上過馬路。
3.播放動畫--我會過馬路，再一次鞏固過馬路知識。
(三)游戲--看圖片說對錯交代玩法：幼兒分成兩隊，男孩一隊，女孩一隊。教師出示有關(guān)過馬路圖片，讓幼兒快速搶答，說說哪些過馬路的做法是正確的?哪些是錯誤的?以又快又對的一組為勝，并獎勵笑臉你真棒!
(四)呼應(yīng)身邊人--遵守交通規(guī)則小結(jié)：剛剛小朋友表現(xiàn)的真棒!老師希望小朋友把這個過馬路的本領(lǐng)帶回家，告訴你得爸爸媽媽、爺爺奶奶和你所認(rèn)識的人，小朋友一個人是不可以過馬路的，要大人相伴。不管是大人，還是小朋友。我們都必須遵守交通規(guī)則--因為它和我們的生命緊緊連在一起的!
延伸活動：與幼兒一起玩”交通“游戲。
(1)與幼兒一起將交通標(biāo)志布置在”馬路"的各個角落。
(2)全班幼兒分兩組，一組當(dāng)行人，一組當(dāng)司機(身戴汽車胸飾)，兩名幼兒當(dāng)交通警察。(一個管行人，一個管汽車)。
(3)未遵守交通規(guī)則的司機及行人，交通警察給予罰單。
(5)行人與司機交換角色繼續(xù)進行游戲。
活動反思：
三月是文明月，圍繞《我會過馬路》這個主題，在本組成員的共同研討中，設(shè)計了此次活動。教案幾經(jīng)修改和試教后，上周四由我執(zhí)教，展示了我們組的教研成果。
整個活動思路清晰，尊重幼兒的主體地位，不僅提高了認(rèn)識，鍛煉了能力，更升化了情感。遵循了層層遞進、環(huán)環(huán)相扣的原則?；顒又形也捎昧恕坝^察法、猜測法、講述法、游戲體驗法”等，引導(dǎo)幼兒通過看一看、想一想、說一說、玩一玩，使活動變得豐富多彩。
幼兒園乘車安全教案篇七
活動目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒克服獨自在家時的害怕心理，了解當(dāng)自己一個人在家時，應(yīng)該注意的一些基本安全事項，掌握一些基本的防拐騙技巧，學(xué)會保護自己。
2、引導(dǎo)幼兒初步運用較完整、連貫的語言看圖講述故事內(nèi)容，發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力和邏輯思維能力。
3、在活動過程中，提高幼兒的安全意識。
4、培養(yǎng)幼兒對事物的判斷能力。
5、教會幼兒做個膽大的孩子。
活動準(zhǔn)備：
課件《當(dāng)你單獨在家時……》；情景表演的準(zhǔn)備；音樂磁帶《開汽車》；一輛霄幼接送車（用kt板制作）；紅綠燈一個；芳芳家的布置（沙發(fā)、花瓶、茶桌、飲水機、門牌、電話等）；投影儀；電腦一臺；故事圖片《當(dāng)你單獨在家時……》19套。
活動過程：
隨著《開汽車》的音樂旋律，帶領(lǐng)孩子們乘坐霄幼接送車到蔡峻鵬家做客。利用乘車活動來提高孩子們的情緒，并且復(fù)習(xí)乘車的安全知活動結(jié)束：小朋友一起探討。
活動反思。
首先，通過提問，了解孩子們平時乘坐公交車的經(jīng)驗，讓幼兒說說他們在車上看到什么?鼓勵孩子們能大膽、積極說出自己的經(jīng)歷和想法。在看圖講述的過程中，孩子們都能積極講述圖中所發(fā)生的事，并能正確判斷圖中的小朋友的行為對不對，為什么做得不對，這樣做有哪些危險，從而了解正確的乘車規(guī)則。通過這次活動，我班幼兒對安全乘車有了一定的`認(rèn)識和了解，知道乘坐交通工具時應(yīng)遵守的交通規(guī)則。
幼兒園乘車安全教案篇八
知曉安全乘車的道理，掌握一些必要的自我保護的方法。
教學(xué)掛圖《乘車安全要牢記》
1、提出問題：
――“過幾天，我們要去春游了，路上需要乘車。那么，乘車時要注意哪些安全問題呢？”
2、感知討論：
出示反映有關(guān)兒童乘車時不安全行為的圖片，引起幼兒關(guān)注討論：
――“大家看，圖片上的小朋友做的對不對？為什么？有什么危險？”
圖片1（把頭探出車窗）。
圖片2（把手伸出窗）。
圖片3（車開動時在車廂內(nèi)走跑）。
圖片4（反向跪坐在車位上）。
圖片5（坐在開動的車內(nèi)吃帶棒的食物）。
圖片6（從車中望窗外吐痰或扔廢物）。
3、歸納總結(jié)：
――“在乘車時怎樣做才是安全的呢？”
出示反映有關(guān)兒童乘車時安全行為的圖片。
組織幼兒討論，鼓勵幼兒想辦法。
4、延伸活動：
幼兒帶著圖片到小班幼兒處進行宣傳活動。
建議與提示：
1、可結(jié)合外出活動，讓幼兒在生活情景中學(xué)習(xí)、了解安全乘車。
2、活動以后，教師可將圖片貼在教室的墻上，作為宣傳用。
在活動中，幼兒的積極性很高，因為很貼近幼兒的生活經(jīng)驗。在討論中幼兒也能大膽的回答問題，只是語言表達(dá)能力不是很完整，在老師的提醒下，有部分幼兒能將話說完整。在老師互動方面不是很明顯，需要進一步的調(diào)整。
幼兒園乘車安全教案篇九
為了加強和規(guī)范接送學(xué)生用車管理，預(yù)防和減少交通事故，保證學(xué)生人身安全，根據(jù)上級主管部門關(guān)于《校車管理規(guī)定》和各級教育行政主管部門有關(guān)的安全管理的規(guī)定，制定本責(zé)任書：
一、家長必須配合車主對子女進行交通安全教育，熟知交通規(guī)則，并教育子女認(rèn)真嚴(yán)格遵守交通秩序。
二、家長必須教育子女愛護車輛，保持車內(nèi)整潔。
三、家長必須告知子女要準(zhǔn)時上車。超出發(fā)車時間雙方須及時聯(lián)系，了解情況，妥善處理。
四、家長必須向子女講清楚當(dāng)駕駛員出現(xiàn)以下情況時，應(yīng)當(dāng)拒絕乘車并告知家長，由家長向?qū)W校舉報：
1、校車駕駛員沒有按規(guī)定地點進行停放，導(dǎo)致學(xué)生上下車及過馬路存在安全隱患。
2、校車駕駛員未嚴(yán)格按照核定載客人數(shù)載客。
3、校車駕駛員存在作風(fēng)問題或身體心理健康的.現(xiàn)象。
4、校車駕駛員酒后駕車。
5、校車駕駛員出現(xiàn)超速行駛等交通違法行為的。
五、家長有責(zé)任了解接送子女車輛的基本情況(駕駛員的作風(fēng)、身體狀況、駕駛經(jīng)驗以及車況是否符合要求等)，發(fā)現(xiàn)異常應(yīng)當(dāng)向?qū)W校舉報。
六、此責(zé)任書一式二份，學(xué)生家長和學(xué)校各執(zhí)一份。
幼兒園園長(簽名)：
乘坐校車學(xué)生家長(簽名)：
幼兒園乘車安全教案篇十
在幼兒教育里面，安全教育是很重要的，特別是乘車安全。有些家長對于孩子乘車安全存在一些誤區(qū)，認(rèn)為乘車時抱著孩子才收最安全的。而小朋友呢，對于乘車的認(rèn)知還少，不知道如何乘車是安全的，所以我設(shè)計了這一個活動，增強幼兒對乘車安全的意識，提升他們的自我保護意識。
活動目標(biāo)。
1.初步了解并掌握在上車、乘車及下車時的安全知識。
2.教育幼兒注意安全，樹立自我保護意識。
活動準(zhǔn)備。
教學(xué)ppt、安全乘車的視頻、玩具車一個。
活動過程。
一、導(dǎo)入。
1.出示玩具，引入話題師：今天老師給你們帶來了一個玩具，你們看一看認(rèn)不認(rèn)識它?生活中的它是用來干什么的?有誰能告訴你是怎么乘坐的?(請幼兒自由回答)。
二、播放教學(xué)ppt。
1.觀看動畫，激發(fā)幼兒安全意識師：你們覺得這樣做對嗎?那接下來我們就一部動畫片吧!
師：在這個動畫片中你們看到了什么?(幼兒舉手回答)：哇，你們太棒了!這里面的小朋友在車上打鬧、嬉戲，而且她還想要在車上吃東西，她這樣的行為是不對的，我們小朋友乘車時千萬不要這樣，這樣是會受傷的。
：小朋友們在乘車時頭不要伸出窗外或天窗外面，在車上不要玩耍打鬧，一定要記得坐在安全座椅上并系安全帶。在上車時要排隊，不要擁擠，不然自己和別人都會受傷的。下車的時候也不要急，排好隊下車，遵循交通秩序。
三、結(jié)束部分播放ppt中乘車安全視頻。
活動延伸。
請小朋友把今天學(xué)到的乘車安全知識向父母轉(zhuǎn)達(dá)。
幼兒園乘車安全教案篇十一
今天我分別在一年二班和一年三班上了《乘車》這一課，每個班都很好地完成了教學(xué)任務(wù)，但是今天在一年三班上課時，由于家長來的比較多，多數(shù)學(xué)生有些沒有放開，回答問題不夠積極，導(dǎo)致課堂氣氛不夠活躍。
而一年二班由于家長來的少，學(xué)生并沒有太拘謹(jǐn)，能積極開動腦盤，取得了很好的教學(xué)效果。下面我就本節(jié)課作一下反思：
本節(jié)課在教學(xué)中，我通過創(chuàng)設(shè)“乘車”的情境，讓學(xué)生在情境中學(xué)習(xí)，在情境中探索。使學(xué)生能夠通過“上車再上車”，“下車、上車”的情境很輕松地理解連加、加減混合、連減的意義，掌握運算順序。
并能引導(dǎo)學(xué)生從不同角度去思考問題，使用多種算法解決問題。在教學(xué)時能把靜態(tài)的圖畫變?yōu)榫实膭赢?，使學(xué)生很自然地理解連減法，并能獨立計算。在課堂練習(xí)這一方面我采用看馬戲表演來激發(fā)學(xué)生的計算興趣，同時檢驗了學(xué)生對知識的掌握情況。
引導(dǎo)學(xué)生說出每個數(shù)表示什么。這樣才有利于學(xué)生理解；由于我課堂節(jié)奏慢導(dǎo)制教學(xué)超時；在課堂上我的評價方式單一不利于鼓勵學(xué)生積極思考；在課堂練習(xí)環(huán)節(jié)中，在今后的教學(xué)中應(yīng)注意這幾點。
幼兒園乘車安全教案篇十二
隨著幼兒園校車的不斷普及和完善，而今有關(guān)交通執(zhí)法部件對校車的安全行駛則又規(guī)劃了許多制度，從而讓交通危險事件降到最低，具體如下：
一、跟車?yán)蠋煴仨氃诔塑嚽白屑?xì)對照乘車名單，確認(rèn)核實當(dāng)日乘車名單及人數(shù)無誤后，方可上車。
二、如有幼兒因特殊原因更改上、落點或改乘其它線路車輛，家長須提前通知幼兒園，跟車?yán)蠋煴仨氃诋?dāng)日記錄中做特別說明，以免遺漏。
三、跟車?yán)蠋熢诟囘^程中，必須對照乘車清單，確認(rèn)每個站點上、落車的幼兒，并在每個相應(yīng)的名字后打勾確認(rèn)。
四、跟車?yán)蠋熢诟嚱Y(jié)束前，必須對整個車廂進行檢查，確認(rèn)沒有一個幼兒被遺留在車上。
五、跟車?yán)蠋熢诟嚱Y(jié)束后，必須再次檢查乘車記錄，并在乘車表上簽名確認(rèn)后，再請園長簽名每月底交辦公室備案。
六、督促校車司機必須保持車輛勻速行駛，并避免一切不安全駕駛的行為。
七、檢查校車司機在接送的路程中是否正確在各站點停靠，無論該站點是否有人上落。
八、提醒校車司機必須在幼兒上車坐穩(wěn)后，跟車?yán)蠋熓疽饪梢蚤_車后，方可啟動車輛前行。
九、校車站點及乘車幼兒名單需變更時，由每條線路組長通知到該車所有跟車人員及司機。
十、家長接送幼兒必須出示接送卡。
為規(guī)范校車接送過程的管理，保障幼兒的人身安全，避免錯接、漏接情況的發(fā)生，特制訂該制度：
一、每次車輛出發(fā)前，駕駛員需全面檢查車輛狀況正常后方可出發(fā)。校車定時參加年檢和交管部門規(guī)定的審查。駕駛員需帶齊所有證照，保證良好的身體狀況，不酒后駕駛和疲勞駕駛。
二、跟車?yán)蠋煴仨氃诔塑嚽白屑?xì)對照乘車名單，與領(lǐng)隊老師確認(rèn)核實當(dāng)日乘車名單及人數(shù)無誤后，方可上車。
三、如有幼兒因特殊原因更改上、落點或改乘其它線路車輛，家長須于下午3點前通知幼兒園，跟車?yán)蠋煴仨氃诋?dāng)日記錄中做特別說明，以免遺漏。
四、跟車?yán)蠋熢诟囘^程中，必須對照乘車清單，確認(rèn)每個站點上、落車的幼兒，并在每個相應(yīng)的名字后打勾確認(rèn)。
五、跟車?yán)蠋熢诟嚱Y(jié)束前，必須對整個車廂進行檢查，確認(rèn)沒有一個幼兒被遺留在車上。
六、跟車?yán)蠋熢诟嚱Y(jié)束后，必須再次檢查乘車記錄，并在乘車表上簽名確認(rèn)后，再請園長簽名每月底交辦公室備案。
七、督促校車司機必須保持車輛勻速行駛，遵守交通規(guī)則，并避免一切不安全駕駛的行為。
八、檢查校車司機在接送的路程中是否正確在各站點?？浚瑹o論該站點是否有人上落。
九、提醒校車司機必須在幼兒上車坐穩(wěn)后，跟車?yán)蠋熓疽饪梢蚤_車后，方可啟動車輛前行。
十、校車站點及乘車幼兒名單需變更時，由每條線路組織教師提前通知到該車所有跟車人員及司機。
1、建立健全交通安全管理工作制度和安全應(yīng)急機制，加強幼兒教育教學(xué)活動的交通安全管理工作。
2、本著“教育在先，預(yù)防在前”的原則，堅持不懈地抓好幼兒道路交通安全教育。
3、幼兒園安排校外教育教學(xué)活動中，應(yīng)加強對學(xué)生的交通安全教育，學(xué)生外出活動提倡就近、徒步的原則。第五條學(xué)校應(yīng)通過學(xué)校家長會等多種形式,對學(xué)生家長進行交通安全教育,增強學(xué)生家長的安全乘車意識和責(zé)任，形成學(xué)校、家庭和社會共同預(yù)防學(xué)生交通事故的聯(lián)動機制。
4、教育幼兒自覺遵守交通規(guī)則，教育幼兒不乘坐低速載貨汽車和三輪汽車、拖拉機等非客運車輛，不乘“黑車”、“病車”和超載車。
5、于交通、公安部門聯(lián)系，加緊落實保障幼兒交通安全的各項措施，在校園周邊創(chuàng)造秩序良好、有安全保障的交通環(huán)境。
幼兒園乘車安全教案篇十三
為切實加強我園安全工作管理，確保我園教職員工和在園幼兒的身心健康?，F(xiàn)制定如下責(zé)任書：
1、保育員在幼兒入園之時起便對幼兒的安全負(fù)責(zé)，協(xié)助班級教師加強安全管理，認(rèn)真督促落實好班級各項安全措施，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。配合教師做好安全預(yù)演工作。
2、保育員每天必須按時到班做好本班室內(nèi)外及清潔區(qū)清潔衛(wèi)生和消毒工作。走廊、教室、廁所地面保持干燥，防打滑，避免幼兒摔跤。
3、保育員應(yīng)精心照顧幼兒的`一日生活、每天供給幼兒足量的飯菜、足量的飲用水，注意幼兒的水、菜、飯、湯的溫度，保證幼兒飲用時溫度適宜，杜絕燙傷，并能鎖好水桶。
4、保育員應(yīng)認(rèn)真組織幼兒有序入廁、喝水、洗手，堅持做好一杯一巾等日常工作，關(guān)注并及時為幼兒增減更換衣物。
5、保育員在午睡時要加強巡視，觀察幼兒面色，糾正不良睡姿，幫助幼兒蓋好被子，發(fā)現(xiàn)異常情況及時處理，提高幼兒午睡率。
6、園所組織大型活動時，保育員應(yīng)協(xié)助教師維護幼兒秩序，確保幼兒安全。
7、每周一對班級進行一次安全檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時向蹲班領(lǐng)導(dǎo)和班主任報告。
8、保育員對幼兒教育應(yīng)耐心細(xì)致，熱情和藹，嚴(yán)禁體罰和變相體罰幼兒。
9、保育員應(yīng)把各種物品（特別是開水瓶）放于固定、安全的位置，不攜帶私人用品進班，特別是有尖銳棱角、金屬物品、有殼核食物、外用藥水等一律不準(zhǔn)進班級。
10、離開教室前，要關(guān)好門窗盥洗室的水龍頭，切斷電器設(shè)備電源，發(fā)現(xiàn)隱患及時報修。
11、當(dāng)班上幼兒在園發(fā)生安全傷害事故或事件，應(yīng)及時處理并配合本班教師做好善后處理工作。
12、在責(zé)任期內(nèi)，如因工作疏忽，違反以上條例，將遵照幼兒園保育員工作月評細(xì)則予以評價，造成惡劣影響或安全事故的將予以嚴(yán)肅處理。
附則：本責(zé)任書供本園使用，責(zé)任書崗位責(zé)任人、園所雙方簽字（蓋章）后在責(zé)任期內(nèi)生效。
新城幼兒園（蓋章）______。
崗位責(zé)任人（簽名）______。
______年______月______日。
幼兒園乘車安全教案篇十四
茲有學(xué)生家長自愿讓子女乘坐車號______的車輛。
為了加強和規(guī)范接送學(xué)生用車管理，預(yù)防和減少交通事故，保證學(xué)生人身安全，根據(jù)上級主管部門關(guān)于《校車管理規(guī)定》和各級教育行政主管部門有關(guān)的安全管理的規(guī)定，制定本責(zé)任書：
一、家長必須配合車主對子女進行交通安全教育，熟知交通規(guī)則，并教育子女認(rèn)真嚴(yán)格遵守交通秩序。
二、家長必須教育子女愛護車輛，保持車內(nèi)整潔。
三、家長必須告知子女要準(zhǔn)時上車。超出發(fā)車時間雙方須及時聯(lián)系，了解情況，妥善處理。
四、家長必須向子女講清楚當(dāng)駕駛員出現(xiàn)以下情況時，應(yīng)當(dāng)拒絕乘車并告知家長，由家長向?qū)W校舉報：
1、校車駕駛員沒有按規(guī)定地點進行停放，導(dǎo)致學(xué)生上下車及過馬路存在安全隱患。
2、校車駕駛員未嚴(yán)格按照核定載客人數(shù)載客。
3、校車駕駛員存在作風(fēng)問題或身體心理健康的'現(xiàn)象。
4、校車駕駛員酒后駕車。
5、校車駕駛員出現(xiàn)超速行駛等交通違法行為的。
五、家長有責(zé)任了解接送子女車輛的基本情況（駕駛員的作風(fēng)、身體狀況、駕駛經(jīng)驗以及車況是否符合要求等），發(fā)現(xiàn)異常應(yīng)當(dāng)向?qū)W校舉報。
六、此責(zé)任書一式二份，學(xué)生家長和學(xué)校各執(zhí)一份。
幼兒園乘車安全教案篇十五
在幼兒教育里面，安全教育是很重要的，特別是乘車安全。有些家長對于孩子乘車安全存在一些誤區(qū)，認(rèn)為乘車時抱著孩子才收最安全的。而小朋友呢，對于乘車的認(rèn)知還少，不知道如何乘車是安全的，所以我設(shè)計了這一個活動，增強幼兒對乘車安全的意識，提升他們的自我保護意識。
1、初步了解并掌握在上車、乘車及下車時的安全知識。
2、教育幼兒注意安全，樹立自我保護意識。
3、培養(yǎng)幼兒對事物的判斷能力。
4、知道哪些地方存在危險，不能去玩耍。
教學(xué)ppt、安全乘車的視頻、玩具車一個。
出示玩具，引入話題師：今天老師給你們帶來了一個玩具，你們看一看認(rèn)不認(rèn)識它？知道海洋中魚的種類繁多，了解魚類的基本特征，知道魚是生活在水里的。生活中的它是用來干什么的？有誰能告訴你是怎么乘坐的？（請幼兒自由回答）。
1、觀看動畫，激發(fā)幼兒安全意識師：你們覺得這樣做對嗎？那接下來我們就一起來看部動畫片吧！
師：在這個動畫片中你們看到了什么？（幼兒舉手回答）小結(jié)：哇，你們太棒了！這里面的小朋友在車上打鬧、嬉戲，而且她還想要在車上吃東西，她這樣的行為是不對的，我們小朋友乘車時千萬不要這樣，這樣是會受傷的。
小結(jié)：小朋友們在乘車時頭不要伸出窗外或天窗外面，在車上不要玩耍打鬧，一定要記得坐在安全座椅上并系安全帶。在上車時要排隊，不要擁擠，不然自己和別人都會受傷的。下車的時候也不要急，排好隊下車，遵循交通秩序。
請小朋友把今天學(xué)到的乘車安全知識向父母轉(zhuǎn)達(dá)。
今天下午我們班開展安全活動——《乘車安全》。在這個活動中，我通過讓幼兒觀察掛圖引導(dǎo)幼兒討論：乘車應(yīng)注意什么安全？由于這種活動比較貼近幼兒的生活經(jīng)驗，這一話題一展開討論，幼兒的話匣子一下子打開了，紛紛說出自己的乘車經(jīng)驗。（文章出自。教案網(wǎng)）為了進一步鞏固幼兒對乘車安全的自我保護意識。借此契機，我利用幼兒的椅子，組織幼兒玩《乘車安全》的游戲，我當(dāng)司機，把幼兒的椅子排成兩排當(dāng)公共汽車的座椅，游戲時提醒幼兒乘車時應(yīng)注意什么安全，這樣的游戲把幼兒的激情頓時提高起來。游戲中，幼兒既體驗了與同伴游戲的樂趣，同時也讓幼兒在游戲中體驗到乘車的安全，整個活動效果非常好。
幼兒園乘車安全教案篇十六
活動目的：
1、知道安全乘車的道理。
2、掌握乘車一些必要的自我保護的方法。
活動重點：
能讓幼兒知道安全乘車的道理。
活動難點：
能讓幼兒大膽地用語言表達(dá)乘車時不規(guī)范的行為。
活動準(zhǔn)備：
安全掛圖、公共汽車圖片。
活動過程：
一、出示汽車圖片，談話引出內(nèi)容。
你坐過汽車嗎？坐車時應(yīng)注意什么？
二、出示掛圖。
引導(dǎo)幼兒逐幅觀察圖片并加以討論，重點了解乘車時應(yīng)注意的事項。
三、總結(jié)，教育幼兒乘車應(yīng)注意安全。
問：那么，在乘車時，怎樣做才是安全的？
1、引導(dǎo)幼兒根據(jù)畫面講出正確的做法。
2、教師總結(jié)：如乘車下車都應(yīng)該排隊，不把頭、手，伸出車窗，不在車上亂跑動、不吃帶棍狀的食物等。
活動反思：
今天下午我們班開展安全活動——《乘車安全》。在這個活動中，我通過讓幼兒觀察掛圖引導(dǎo)幼兒討論：乘車應(yīng)注意什么安全？由于這種活動比較貼近幼兒的生活經(jīng)驗，這一話題一展開討論，幼兒的話匣子一下子打開了，紛紛說出自己的乘車經(jīng)驗。為了進一步鞏固幼兒對乘車安全的自我保護意識。借此契機，我利用幼兒的椅子，組織幼兒玩《乘車安全》的游戲，我當(dāng)司機，把幼兒的椅子排成兩排當(dāng)公共汽車的座椅，游戲時提醒幼兒乘車時應(yīng)注意什么安全，這樣的游戲把幼兒的激情頓時提高起來。游戲中，幼兒既體驗了與同伴游戲的樂趣，同時也讓幼兒在游戲中體驗到乘車的安全，整個活動效果非常好。
《中班安全教案“乘車安全”附反思》摘要：動難點：能讓幼兒大膽地用語言表達(dá)乘車時不規(guī)范的行為?；顒訙?zhǔn)備：安全掛圖、公共汽車圖片。活動過程：一、出示汽車圖片，談話引出內(nèi)容。你坐過汽車嗎？坐車時應(yīng)注意什么？二、出示掛圖。引導(dǎo)幼兒逐幅觀察...
幼兒園乘車安全教案篇十七
安全在任何地方都是最重要的，簽訂一份安全。
責(zé)任書。
加強人們的安全意識增強人們對安全的責(zé)任感。下面是小編給大家?guī)淼母鞣N安全責(zé)任書歡迎大家閱讀參考我們一起來看看吧!
茲有學(xué)生家長自愿讓子女乘坐車號的車輛。
為了加強和規(guī)范接送學(xué)生用車管理，預(yù)防和減少交通事故，保證學(xué)生人身安全，根據(jù)上級主管部門關(guān)于《校車管理規(guī)定》和各級教育行政主管部門有關(guān)的安全管理的規(guī)定，制定本責(zé)任書：
一、家長必須配合車主對子女進行交通安全教育，熟知交通規(guī)則，并教育子女認(rèn)真嚴(yán)格遵守交通秩序。
二、家長必須教育子女愛護車輛，保持車內(nèi)整潔。
三、家長必須告知子女要準(zhǔn)時上車。超出發(fā)車時間雙方須及時聯(lián)系，了解情況，妥善處理。
四、家長必須向子女講清楚當(dāng)駕駛員出現(xiàn)以下情況時，應(yīng)當(dāng)拒絕乘車并告知家長，由家長向?qū)W校舉報：
1、校車駕駛員沒有按規(guī)定地點進行停放，導(dǎo)致學(xué)生上下車及過馬路存在安全隱患。
2、校車駕駛員未嚴(yán)格按照核定載客人數(shù)載客。
3、校車駕駛員存在作風(fēng)問題或身體心理健康的現(xiàn)象。
4、校車駕駛員酒后駕車。
5、校車駕駛員出現(xiàn)超速行駛等交通違法行為的。
五、家長有責(zé)任了解接送子女車輛的基本情況(駕駛員的作風(fēng)、身體狀況、駕駛經(jīng)驗以及車況是否符合要求等)，發(fā)現(xiàn)異常應(yīng)當(dāng)向?qū)W校舉報。
六、此責(zé)任書一式二份，學(xué)生家長和學(xué)校各執(zhí)一份。
()幼兒園園長(簽名)：乘坐校車學(xué)生家長(簽名)：
年月日年月日。
為了加強和規(guī)范接送學(xué)生用車管理，預(yù)防和減少交通事故，保證學(xué)生人身安全，根據(jù)上級主管部門關(guān)于《校車管理規(guī)定》和各級教育行政主管部門有關(guān)的安全管理的規(guī)定，制定本責(zé)任書：
一、家長必須配合車主對子女進行交通安全教育，熟知交通規(guī)則，并教育子女認(rèn)真嚴(yán)格遵守交通秩序。
二、家長必須教育子女愛護車輛，保持車內(nèi)整潔。
三、家長必須告知子女要準(zhǔn)時上車。超出發(fā)車時間雙方須及時聯(lián)系，了解情況，妥善處理。
四、家長必須向子女講清楚當(dāng)駕駛員出現(xiàn)以下情況時，應(yīng)當(dāng)拒絕乘車并告知家長，由家長向?qū)W校舉報：
1、校車駕駛員沒有按規(guī)定地點進行停放，導(dǎo)致學(xué)生上下車及過馬路存在安全隱患。
2、校車駕駛員未嚴(yán)格按照核定載客人數(shù)載客。
3、校車駕駛員存在作風(fēng)問題或身體心理健康的現(xiàn)象。
4、校車駕駛員酒后駕車。
5、校車駕駛員出現(xiàn)超速行駛等交通違法行為的。
五、家長有責(zé)任了解接送子女車輛的基本情況(駕駛員的作風(fēng)、身體狀況、駕駛經(jīng)驗以及車況是否符合要求等)，發(fā)現(xiàn)異常應(yīng)當(dāng)向?qū)W校舉報。
六、此責(zé)任書一式二份，學(xué)生家長和學(xué)校各執(zhí)一份。
()幼兒園園長(簽名)：乘坐校車學(xué)生家長(簽名)：
年月日年月日。
為了進一步貫徹落實xx部、教育部《關(guān)于進一步加強中小學(xué)校交通安全工作的通知》、教育部《教育部辦公廳關(guān)于加強中小學(xué)幼兒園校車安全管理的緊急通知》明確園長做好校車安全管理工作責(zé)任。制定以下責(zé)任書：
一、校車車輛要求。幼兒園自備或租用校車都稱為校車，校車應(yīng)及時在機關(guān)交通管理部門備案，并經(jīng)法定檢驗合格，確保其技術(shù)性能良好、安全可靠方能使用;租用車輛時必須與租用單位簽訂租用。
合同。
安全責(zé)任書;嚴(yán)禁購買或租用故障車拼裝車報廢車和個人機動車等作為校車;嚴(yán)禁超員和租用個人車輛接送學(xué)生。
二、校車駕駛?cè)艘?。幼兒園聘用的校車駕駛?cè)藛T必須作風(fēng)正派、舉止文明、身體心理健康、具有3年以上安全駕駛經(jīng)歷，且要先經(jīng)機關(guān)交管部門審驗合格后方能聘請;幼兒園要與駕駛員簽訂聘用合同、接送安全責(zé)任書;嚴(yán)禁聘用三年內(nèi)任一記分周期內(nèi)累計分滿12分或者發(fā)生過交通死亡事故，并負(fù)有責(zé)任的駕駛?cè)笋{駛校車接送學(xué)生。
三、校車隨車護送人員要求。幼兒園要聘用一名或一名以上的專職工作人員或兼職教師作為每趟接送幼兒的護送隨車人員。隨車護送人員必須作風(fēng)正派、舉止文明、責(zé)任心強、思想政治覺悟高、身體心理健康，且應(yīng)掌握相關(guān)的交通安全常識、應(yīng)急救護常識;隨車護送人員要配合、監(jiān)督駕駛員按預(yù)定路線圖接送、遵守交通規(guī)則，按時完成好接送工作，做好行車中的幼兒安全管理，以及幼兒、家長、幼兒園之間的交接工作;隨車護送人員在遇到突發(fā)事件時，必須按預(yù)定。
應(yīng)急預(yù)案。
在第一時間向有關(guān)人員及有關(guān)部門上報情況，并做好幼兒安全轉(zhuǎn)移救護工作。
四、加強園內(nèi)校車管理，確保幼兒接送安全。幼兒園園長、法人代表作為交通安全的第一責(zé)任人，要負(fù)起校車管理職責(zé)。
(二)要對接送幼兒的所有校車駕駛?cè)?、隨車護送人員定期進行面對面的安全教育;。
(五)要定期和不定期對校車進行維護保養(yǎng)，隨時保證其安全技術(shù)性能處于完好狀態(tài)。幼兒園應(yīng)指派專人對校車每次運載幼兒的情況進行查驗，發(fā)現(xiàn)超載、超速或其他交通違章行為，應(yīng)當(dāng)制止。
(七)對接送學(xué)生專用校車，應(yīng)當(dāng)按規(guī)定噴涂有xx廳交警總隊和省教育廳制定的統(tǒng)一標(biāo)識。
五、幼兒園要建立健全校車安全管理工作考核獎懲制度，對認(rèn)真履行職責(zé)，在交通安全工作中成績顯著的要給予表彰;對因管理松懈，責(zé)任不落實而造成事故的要依法追究責(zé)任，是民辦幼兒園的予以取締。
六、要把幼兒園校車安全管理作為幼兒園各項考核的基本要素。
七、本責(zé)任書雙方簽字后正式生效。
八、責(zé)任書的要求不因責(zé)任人的更換而改變，責(zé)任人如有更換的，接任者繼續(xù)履行。
為確保幼兒入園離園交通安全，使幼兒高高興興入園，平平安安回家，幼兒家長要積極配合幼兒園做好子女安全教育工作，真正擔(dān)負(fù)起監(jiān)護責(zé)任?，F(xiàn)就幼兒交通安全，特制定幼兒園與幼兒家長交通安全責(zé)任書。
1、家長要教育孩子自覺遵守交通安全法規(guī)。不在馬路邊、車輛多的地段玩耍;上下學(xué)途中不得嬉戲打鬧;靠右行走，不要突然橫穿馬路;過馬路時要注意交通信號標(biāo)志，做到一停、二看、三通過;注意來往車輛，學(xué)會避讓。
2、家長要教育幼兒不乘坐超員超載車、拼裝車、報廢車、低速貨車、三輪汽車等其他存在安全隱患的車輛，提高幼兒交通安全意識和自我防護能力。
3、家長嚴(yán)禁使用或租用超員超載車、無合法駕駛及車輛手續(xù)、無營運資質(zhì)等其他存在安全隱患的車輛接送幼兒入園、離園。
4、家長若發(fā)現(xiàn)本園幼兒家長有一車接多個孩子(兩個以上)的車輛或其他違規(guī)接送幼兒車輛，要積極舉報。幼兒園設(shè)舉報電話：
5、家長在幼兒園門口接送幼兒時，務(wù)必嚴(yán)格遵守交通管理部門和幼兒園的管理規(guī)定，不要把自己駕駛的車輛停在幼兒園門口，要停在幼兒園劃定的紅線以外，以免造成交通堵塞或引發(fā)交通事故。
6、家長要肩負(fù)起監(jiān)護人的職責(zé)，親自接送幼兒入園、離園，不要捎帶其他幼兒。切實做好與老師的當(dāng)面交接工作，并認(rèn)真遵守接送卡交接制度，配合幼兒園做到入園以人換卡，離園以卡換人。家長有事不能按時接送幼兒或委托別人代接幼兒時，應(yīng)提前與班主任聯(lián)系說明或簽訂代接代送委托。
協(xié)議書。
7、家長必須保證自家孩子所乘車輛性能完好。要經(jīng)常檢查駕駛車輛情況，確保車輛安全。雨雪、冰凍、大風(fēng)、霧霾天氣，更要遵守交通規(guī)則。
8、幼兒家長必須按以上要求做好工作，如違反責(zé)任自負(fù)。
本責(zé)任書一式兩份，幼兒園和幼兒監(jiān)護人各存一份。自簽訂之日起執(zhí)行。
幼兒園班小朋友家長簽字：
為創(chuàng)造有序、暢通、安全、和諧的道路交通環(huán)境，讓幼兒逐步掌握交通法規(guī)常識，從小提高他們的守法意識、自我保護意識，形成社會、幼兒園、家庭教育一體化網(wǎng)絡(luò)管理，徹底杜絕各類安全事故的發(fā)生。根據(jù)上級有關(guān)文件精神，結(jié)合我園實際，特與家長簽訂本交通安全責(zé)任書，內(nèi)容如下：
一、幼兒園。
幼兒園應(yīng)自覺接受主管部門的安全檢查。幼兒園出現(xiàn)安全事故，根據(jù)情節(jié)輕重，要追究辦園者或園長的相應(yīng)責(zé)任，造成嚴(yán)重社會影響和重大傷亡以及經(jīng)濟損失的，要追究法律責(zé)任。
讓幼兒園里人人、處處、事事、時時都把安全放在首位，讓每個孩子都安然無恙地渡過童年的美好時光，平安、快樂、健康的成長!!
1.充分利用圖片展、集中教育活動、游戲等各種形式對幼兒進行交通安全法規(guī)學(xué)習(xí)和教育，從小提高他們的守法自覺性和自我防范意識，預(yù)防違章和杜絕交通事故的發(fā)生。
2.在上、放學(xué)時段，派保衛(wèi)干部和值班老師在園門口維護交通秩序，確保安全。
3.經(jīng)常與家長聯(lián)系，了解幼兒園外活動情況，與家長攜手教育幼兒。
二、家長。
1.要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全法規(guī)，以身作則教育子女自覺遵守交通安全法規(guī)，上、放學(xué)途中不得嬉戲打鬧，過馬路時要注意交通信號標(biāo)志，注意來往車輛，要靠右行走。
食堂工作人員進入食堂之前，必須穿戴整潔的工作服帽，才能工作，工作時不能吸煙、吃零食、挖耳、擤鼻涕，不能帶入或存放個人生活用品，不要穿著工作服、鞋進入廁所。
2.要經(jīng)常教育幼兒乘坐超速超載車、拼裝車、報廢車、無牌無證車、三輪車、個人機動車、低速載貨汽車和拖拉機等“三無”車輛的危害性，從小培養(yǎng)子女交通安全意識和自我防護能力。
3.家長不得使用或租用拼裝車、報廢車、無牌無證車、三輪車、個人機動車、低速載貨汽車和拖拉機等存在安全隱患的“三無”車輛接送子女上、放學(xué)。
4.家長要積極向機關(guān)交通管理部門和交通部門舉報非法運營接送幼兒的車輛。
幼兒家長是幼兒的法定監(jiān)護人，要對幼兒寒假離校期間安全進行全面監(jiān)護，并加強對幼兒的安全教育，強化安全意識，把幼兒寒假期間防交通事故、防觸電等作為防范重點，切實擔(dān)負(fù)起監(jiān)護人的責(zé)任。若家長疏于對孩子進行安全教育和監(jiān)督，在假期期間發(fā)生的任何意外事故，均由家長和幼兒承擔(dān)，幼兒園不負(fù)任何責(zé)任。
5.家長在學(xué)校門口接送幼兒時，務(wù)必嚴(yán)格遵守交通管理部門和教育部門的管理規(guī)定，不要把自己駕駛的車輛停在幼兒園門口或進入園內(nèi)，以免造成交通堵塞或引發(fā)交通事故。
幼兒園安全責(zé)任書六篇幼兒園安全責(zé)任書六篇幼兒有事不能來園的，家長應(yīng)及時向本班老師請假，接送孩子入園和回家要和當(dāng)班教師再見。
6.家長要護送幼兒上、放學(xué)并做好與幼兒園的交接工作。
三、家長是子女的監(jiān)護人，對子女的園外安全負(fù)有完全責(zé)任，希望家長同志務(wù)必加強對子女教育和監(jiān)督，全力杜絕一切安全事故的發(fā)生。
本責(zé)任書一式二份，由幼兒園和幼兒監(jiān)護人各執(zhí)一份，自雙方簽訂之日起生效。
班班主任(簽字)：
幼兒家長(簽字)：
幼兒園乘車安全教案篇十八
2、掌握乘車一些必要的自我保護的方法。
活動難點：
能讓幼兒大膽地用語言表達(dá)乘車時不規(guī)范的行為。
一、出示汽車圖片，談話引出內(nèi)容。
你坐過汽車嗎？坐車時應(yīng)注意什么？
二、出示掛圖。
引導(dǎo)幼兒逐幅觀察圖片并加以討論，重點了解乘車時應(yīng)注意的事項。
三、總結(jié)，教育幼兒乘車應(yīng)注意安全。
問：那么，在乘車時，怎樣做才是安全的？
1、引導(dǎo)幼兒根據(jù)畫面講出正確的做法。
2、教師總結(jié)：如乘車下車都應(yīng)該排隊，不把頭、手，伸出車窗，不在車上亂跑動、不吃帶棍狀的食物等。
今天下午我們班開展安全活動——《乘車安全》。在這個活動中，我通過讓幼兒觀察掛圖引導(dǎo)幼兒討論：乘車應(yīng)注意什么安全？由于這種活動比較貼近幼兒的生活經(jīng)驗，這一話題一展開討論，幼兒的話匣子一下子打開了，紛紛說出自己的乘車經(jīng)驗。為了進一步鞏固幼兒對乘車安全的自我保護意識。借此契機，我利用幼兒的椅子，組織幼兒玩《乘車安全》的游戲，我當(dāng)司機，把幼兒的椅子排成兩排當(dāng)公共汽車的座椅，游戲時提醒幼兒乘車時應(yīng)注意什么安全，這樣的游戲把幼兒的激情頓時提高起來。游戲中，幼兒既體驗了與同伴游戲的樂趣，同時也讓幼兒在游戲中體驗到乘車的安全，整個活動效果非常好。
動難點：能讓幼兒大膽地用語言表達(dá)乘車時不規(guī)范的行為?；顒訙?zhǔn)備：安全掛圖、公共汽車圖片。活動過程：一、出示汽車圖片，談話引出內(nèi)容。你坐過汽車嗎？坐車時應(yīng)注意什么？二、出示掛圖。引導(dǎo)幼兒逐幅觀察...
幼兒園乘車安全教案篇十九
1、家長要教育孩子自覺遵守交通安全法規(guī)。不在馬路邊、車輛多的地段玩耍;上下學(xué)途中不得嬉戲打鬧;靠右行走，不要突然橫穿馬路;過馬路時要注意交通信號標(biāo)志，做到一停、二看、三通過;注意來往車輛，學(xué)會避讓。
2、家長要教育幼兒不乘坐超員超載車、拼裝車、報廢車、低速貨車、三輪汽車等其他存在安全隱患的.車輛，提高幼兒交通安全意識和自我防護能力。
3、家長嚴(yán)禁使用或租用超員超載車、無合法駕駛及車輛手續(xù)、無營運資質(zhì)等其他存在安全隱患的車輛接送幼兒入園、離園。
4、家長若發(fā)現(xiàn)本園幼兒家長有一車接多個孩子(兩個以上)的車輛或其他違規(guī)接送幼兒車輛，要積極舉報。幼兒園設(shè)舉報電話：
5、家長在幼兒園門口接送幼兒時，務(wù)必嚴(yán)格遵守交通管理部門和幼兒園的管理規(guī)定，不要把自己駕駛的車輛停在幼兒園門口，要停在幼兒園劃定的紅線以外，以免造成交通堵塞或引發(fā)交通事故。
6、家長要肩負(fù)起監(jiān)護人的職責(zé)，親自接送幼兒入園、離園，不要捎帶其他幼兒。切實做好與老師的當(dāng)面交接工作，并認(rèn)真遵守接送卡交接制度，配合幼兒園做到入園以人換卡，離園以卡換人。家長有事不能按時接送幼兒或委托別人代接幼兒時，應(yīng)提前與班主任聯(lián)系說明或簽訂代接代送委托協(xié)議書。
7、家長必須保證自家孩子所乘車輛性能完好。要經(jīng)常檢查駕駛車輛情況，確保車輛安全。雨雪、冰凍、大風(fēng)、霧霾天氣，更要遵守交通規(guī)則。
8、幼兒家長必須按以上要求做好工作，如違反責(zé)任自負(fù)。
本責(zé)任書一式兩份，幼兒園和幼兒監(jiān)護人各存一份。自簽訂之日起執(zhí)行。
幼兒園班小朋友家長簽字：
日期：
幼兒園乘車安全教案篇二十
1、初步了解并掌握在上車時乘坐過程中及下車時的安全常識。
2、教育幼兒要注意安全，樹立自我保護意識。
3、能積極參加游戲活動，并學(xué)會自我保護。
4、初步培養(yǎng)幼兒的安全意識，提高自我保護能力。
1、幼兒已有的生活經(jīng)驗和乘汽車的經(jīng)歷。
2、汽車圖片。
1、教師幼兒一起討論我坐過那些汽車？是和誰一起坐的？是怎樣乘坐的？
2、幼兒看圖講述自己的乘車過程。
3、教師講述一件案例：有一個小朋友坐在他爸爸的小汽車?yán)?，把自己?頭和手都伸到了窗外，手上還拿著槍在打槍，接下來會發(fā)生什么事情？讓幼兒討論它的結(jié)果。
4、教師講解我們應(yīng)該在乘車時要認(rèn)真地坐在位置上，沒有位置我們應(yīng)該雙手緊緊地抓住車上的扶手，或者抓住大人的衣服，不讓自己摔跤。坐在摩托車上也要注意安全，兩腳分開，雙手緊緊地抓住大人的衣服，這樣才能比較安全。
5、教師組織幼兒游戲，"開汽車"。
今天下午我們班開展安全活動——《安全乘車》。在這個活動中，我通過讓幼兒觀察掛圖引導(dǎo)幼兒討論：乘車應(yīng)注意什么安全？由于這種活動比較貼近幼兒的生活經(jīng)驗，這一話題一展開討論，幼兒的話匣子一下子打開了，紛紛說出自己的乘車經(jīng)驗。為了進一步鞏固幼兒對乘車安全的自我保護意識。
借此契機，我利用幼兒的椅子，組織幼兒玩《安全乘車》的游戲，我當(dāng)司機，把幼兒的椅子排成兩排當(dāng)公共汽車的座椅，游戲時提醒幼兒乘車時應(yīng)注意什么安全，這樣的游戲把幼兒的激情頓時提高起來。游戲中，幼兒既體驗了與同伴游戲的樂趣，同時也讓幼兒在游戲中體驗到乘車的安全，整個活動效果非常好。
幼兒園乘車安全教案篇一
1、知道安全乘車的道理。
2、掌握乘車一些必要的自我保護的方法。
3、喜歡幫助別人，與同伴友好相處。
4、初步了解乘車的小常識。
活動重點
能讓幼兒知道安全乘車的道理。
活動難點
能讓幼兒大膽地用語言表達(dá)乘車時不規(guī)范的行為。
安全掛圖、公共汽車圖片。
一、出示汽車圖片，談話引出內(nèi)容。
你坐過汽車嗎？坐車時應(yīng)注意什么？
二、出示掛圖。
引導(dǎo)幼兒逐幅觀察圖片并加以討論，重點了解乘車時應(yīng)注意的事項。
三、總結(jié)，教育幼兒乘車應(yīng)注意安全。
問：那么，在乘車時，怎樣做才是安全的？
1、引導(dǎo)幼兒根據(jù)畫面講出正確的做法。
2、教師總結(jié)：如乘車下車都應(yīng)該排隊，不把頭、手，伸出車窗，不在車上亂跑動、不吃帶棍狀的食物等。
幼兒園乘車安全教案篇二
1、初步了解并掌握在上車時、乘車過程中及下車時的安全常識。
2、教育幼兒要注意安全，樹立自我保護意識。
3、喜歡參與游戲，體驗。
4、幼兒能積極的回答問題，增強幼兒的口頭表達(dá)能力。
1、用小椅子搭建一個公共汽車的場景，方向盤一個。
2、教學(xué)圖片。
一、激發(fā)幼兒興趣，組織幼兒討論乘車時應(yīng)該注意什么。
1、老師要帶小朋友們?nèi)ァ痢恋胤角镉巍３耸裁窜嚾ツ?？乘車時應(yīng)注意些什么呢？
老師根據(jù)幼兒的討論內(nèi)容，請幼兒找到相應(yīng)的操作卡片，讓幼兒分析原因，知道怎樣做是對的。
2、你們是怎樣和爸爸媽媽一起乘車的呢？
3、小結(jié)。
我們乘車時，首先要依次排隊上下車，不能擁擠；上車后找到座位坐穩(wěn)或用手抓住扶手站穩(wěn)，乘車時不能哄鬧，不能將頭、手伸出窗外；在車上不能吃帶殼、核、小顆粒的或棒狀食品；車停穩(wěn)后才可以依次下車。
二、組織幼兒在設(shè)置的汽車情境中游戲，鞏固幼兒的安全乘車常識。
1、教師與幼兒共同討論游戲規(guī)則。
2、將幼兒扮演乘客和安全檢查員進行游戲。
首先，通過提問，了解孩子們平時乘坐公交車的經(jīng)驗，讓幼兒說說他們在車上看到什么？鼓勵孩子們能大膽、積極說出自己的經(jīng)歷和想法。在看圖講述的過程中，孩子們都能積極講述圖中所發(fā)生的事，并能正確判斷圖中的'小朋友的行為對不對，為什么做得不對，這樣做有哪些危險，從而了解正確的乘車規(guī)則。通過這次活動，我班幼兒對安全乘車有了一定的認(rèn)識和了解，知道乘坐交通工具時應(yīng)遵守的交通規(guī)則。
幼兒園乘車安全教案篇三
1·知道乘火車時應(yīng)在候車區(qū)等候，排隊上車，先下后上等基本規(guī)范；學(xué)會一些安全乘車的自我保護方法。
2·能對各種乘車行為進行正確判斷，并能說出理由。
3·愿意遵守乘火車的基本規(guī)則，體驗文明乘車帶給人們的愉悅。
1·幼兒有乘坐火車的經(jīng)歷。
2·乘車場景，課件，“文明小乘客”標(biāo)志。
1·談話導(dǎo)入活動，引導(dǎo)幼兒回憶已有的乘車經(jīng)驗。
提問：你出去玩的時候坐過火車嗎？乘車時應(yīng)注意哪些安全問題？
2·組織討論，引導(dǎo)幼兒了解乘火車時應(yīng)遵守的安全規(guī)則和文明禮儀。
（1）利用課件，引導(dǎo)幼兒了解乘火車時應(yīng)遵守的安全規(guī)則。
小結(jié)：等候火車的時候應(yīng)該站在站臺黃線后面的等候區(qū)，火車來了要排隊上車，
要先下后上；乘車時坐好好，不在車上嬉鬧喧嘩；不能在火車上亂扔垃圾，小朋友不能接開水、車上人多要牽好大人的手以免走失。遵守這些乘車規(guī)則，可以保障我們的安全。
（2）閱讀《安全乘車》繪本，引導(dǎo)幼兒了解乘火車時的文明禮儀。
小結(jié)：不亂扔垃圾、不大聲喧嘩是文明乘車行為。如果有人給我們讓座，我們要說“謝謝”。
3·設(shè)置情境，進一步了解乘車的規(guī)則，體驗安全乘車的好處。
請幼兒自己分配角色，扮演司機、老爺爺、孕婦、小朋友、媽媽等。幼兒玩游戲，教師及時鼓勵幼兒好的做法。
一起閱讀《安全乘車》繪本，進一步幫助幼兒鞏固安全乘車的方法。
幼兒園乘車安全教案篇四
1.知道乘火車時應(yīng)在候車區(qū)等候，排隊上車，先下后上等基本規(guī)范；學(xué)會一些安全乘車的自我保護方法。
2.能對各種乘車行為進行正確判斷，并能說出理由。
3.愿意遵守乘火車的基本規(guī)則，體驗文明乘車帶給人們的愉悅。
2.乘車場景，課件，“文明小乘客”標(biāo)志。
1.談話導(dǎo)入活動，引導(dǎo)幼兒回憶已有的乘車經(jīng)驗。
提問：你出去玩的時候坐過火車嗎？乘車時應(yīng)注意哪些安全問題？
2.組織討論，引導(dǎo)幼兒了解乘火車時應(yīng)遵守的安全規(guī)則和文明禮儀。
（1）利用課件，引導(dǎo)幼兒了解乘火車時應(yīng)遵守的安全規(guī)則。
小結(jié)：等候火車的時候應(yīng)該站在站臺黃線后面的等候區(qū)，火車來了要排隊上車，
要先下后上；乘車時坐好好，不在車上嬉鬧喧嘩；不能在火車上亂扔垃圾，小朋友不能接開水、車上人多要牽好大人的手以免走失。遵守這些乘車規(guī)則，可以保障我們的.安全。
（2）閱讀《安全乘車》繪本，引導(dǎo)幼兒了解乘火車時的文明禮儀。
小結(jié)：不亂扔垃圾、不大聲喧嘩是文明乘車行為。如果有人給我們讓座，我們要說“謝謝”。
3.設(shè)置情境，進一步了解乘車的規(guī)則，體驗安全乘車的好處。
請幼兒自己分配角色，扮演司機、老爺爺、孕婦、小朋友、媽媽等。幼兒玩游戲，教師及時鼓勵幼兒好的做法。
幼兒園乘車安全教案篇五
活動目標(biāo)：
1、通過觀看情景表演表演以及圖中的行為作出簡單的評價，并說出自己的理由。
2、了解進餐過程中的安全注意事項。
3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
4、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。
5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
活動準(zhǔn)備：
1、餐車，盛著熱飯和熱菜的湯鍋。
2、人手一份早餐。
3、圖片。
活動過程：
1、談話導(dǎo)入活動。
教師：（1）現(xiàn)在是早晨，所以我們現(xiàn)在是要吃早餐、午餐還是午點？
幼兒：吃早餐。
幼兒：家里沒有這么多的小朋友一起吃早餐，幼兒園一起吃早餐的小朋友很多，也很開心。
教師：（3）在幼兒園里吃飯要注意些什么呢？（幼兒自由講述自己知道的注意事項）。
幼兒：吃飯要慢慢吃，不能說話，一說話就會噎著了。
幼兒：如果飯菜很燙就吹一次再吃。
幼兒：吃自己碗里的，不能吃別人碗里的。
幼兒：端飯走路要慢慢走，否則會摔倒。
（4）師小結(jié)。
2、幼兒觀看情景表演，了解進餐過程中的安全注意事項。（教師設(shè)置情景，進行示范表演）。
（1）教育引導(dǎo)幼兒觀察、理解情境1――洗干凈的手不能再去摸別的東西。
（2）教師引導(dǎo)幼兒觀察、理解情境2――遠(yuǎn)離熱的.湯鍋。
（3）教師引導(dǎo)幼兒觀察、理解情境3――吃飯的時候不能去碰旁邊的小朋友。
3、觀看教學(xué)圖片，對圖片中的行為進行判斷，進一步鞏固進餐的安全知識。
教師：（1）這里有一些小朋友，他們在吃飯。我們來看看，誰做得對，誰做得不對，為什么？（師幼互動）。
（2）你知道吃飯的時候還要注意些什么嗎？什么事會發(fā)生危險，是不能做的？（師幼互動）。
4、組織幼兒吃早餐，鼓勵幼兒應(yīng)用所獲得的安全知識。
教師：老師給小朋友準(zhǔn)備了好吃的早餐，比一比看哪一個小朋友在吃早餐時最懂得注意安全。
活動反思：
這節(jié)課，我是根據(jù)我班幼兒具體存在的問題所設(shè)計的，在活動中讓每位幼兒通過觀看課件來感受這種行為的危害性和所造成的不良后果，孩子的反應(yīng)很好，在活動后，孩子在用餐時也能盡量注意吃飯時要注意的問題。
幼兒園乘車安全教案篇六
1.讓幼兒了解一些基本的交通安全知識，知道紅燈停，綠燈行的道理。
2.知道過馬路時要大人陪伴，并懂得不走斑馬線的危險性。
活動準(zhǔn)備。
1.幼兒知道汽車撞人，人會受傷、甚至?xí)劳觥?BR> 2.多媒體課件。
3.自制的紅綠燈、布置公路場景所需的道具。
預(yù)設(shè)過程。
(一)設(shè)置懸念，激發(fā)興趣。
(幼兒討論)。
2.認(rèn)識“斑馬線”和“紅綠燈”。
(1)認(rèn)識斑馬線。
(出示斑馬線)這是什么?斑馬線有什么作用?
小結(jié)：斑馬線是主要是保護行人安全的，所以也叫“人行道”。當(dāng)我們需要過馬路時就要走斑馬線，這樣我們就更安全。
(2)認(rèn)識紅綠燈。
(出示紅綠燈)孩子們，你們看!這是什么呀?紅綠燈是干什么用的?
小結(jié)：紅綠燈是指揮燈，紅燈亮?xí)r說明行人要停，綠燈亮?xí)r行人才可以通行。
(二)安全過馬路的方法。
1.看一看人們過馬路的情景圖片師：“剛才我們認(rèn)識了斑馬線和紅綠燈，是不是認(rèn)識了就會用嗎?”讓我們一起去看看吧!“(出示不正確過馬路的'圖片)教師提出問題，啟發(fā)幼兒思考：圖片上有誰?他們在干什么?你覺得他們這樣過馬路好嗎?會發(fā)生什么事?讓孩子說一說不安全的地方。
2.說一說過馬路的正確做法師：”那你覺得應(yīng)該怎么過馬路，才不會發(fā)生這樣的事?“(出示正確過馬路的圖片)小結(jié)：在過馬路的時候，小孩子要和大人陪伴。一定不能闖紅燈，闖了紅燈就會發(fā)生安全事故。要綠燈亮?xí)r才能行走，而且還要左右看一看，最后走在斑馬線上過馬路。
3.播放動畫--我會過馬路，再一次鞏固過馬路知識。
(三)游戲--看圖片說對錯交代玩法：幼兒分成兩隊，男孩一隊，女孩一隊。教師出示有關(guān)過馬路圖片，讓幼兒快速搶答，說說哪些過馬路的做法是正確的?哪些是錯誤的?以又快又對的一組為勝，并獎勵笑臉你真棒!
(四)呼應(yīng)身邊人--遵守交通規(guī)則小結(jié)：剛剛小朋友表現(xiàn)的真棒!老師希望小朋友把這個過馬路的本領(lǐng)帶回家，告訴你得爸爸媽媽、爺爺奶奶和你所認(rèn)識的人，小朋友一個人是不可以過馬路的，要大人相伴。不管是大人，還是小朋友。我們都必須遵守交通規(guī)則--因為它和我們的生命緊緊連在一起的!
延伸活動：與幼兒一起玩”交通“游戲。
(1)與幼兒一起將交通標(biāo)志布置在”馬路"的各個角落。
(2)全班幼兒分兩組，一組當(dāng)行人，一組當(dāng)司機(身戴汽車胸飾)，兩名幼兒當(dāng)交通警察。(一個管行人，一個管汽車)。
(3)未遵守交通規(guī)則的司機及行人，交通警察給予罰單。
(5)行人與司機交換角色繼續(xù)進行游戲。
活動反思：
三月是文明月，圍繞《我會過馬路》這個主題，在本組成員的共同研討中，設(shè)計了此次活動。教案幾經(jīng)修改和試教后，上周四由我執(zhí)教，展示了我們組的教研成果。
整個活動思路清晰，尊重幼兒的主體地位，不僅提高了認(rèn)識，鍛煉了能力，更升化了情感。遵循了層層遞進、環(huán)環(huán)相扣的原則?；顒又形也捎昧恕坝^察法、猜測法、講述法、游戲體驗法”等，引導(dǎo)幼兒通過看一看、想一想、說一說、玩一玩，使活動變得豐富多彩。
幼兒園乘車安全教案篇七
活動目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒克服獨自在家時的害怕心理，了解當(dāng)自己一個人在家時，應(yīng)該注意的一些基本安全事項，掌握一些基本的防拐騙技巧，學(xué)會保護自己。
2、引導(dǎo)幼兒初步運用較完整、連貫的語言看圖講述故事內(nèi)容，發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力和邏輯思維能力。
3、在活動過程中，提高幼兒的安全意識。
4、培養(yǎng)幼兒對事物的判斷能力。
5、教會幼兒做個膽大的孩子。
活動準(zhǔn)備：
課件《當(dāng)你單獨在家時……》；情景表演的準(zhǔn)備；音樂磁帶《開汽車》；一輛霄幼接送車（用kt板制作）；紅綠燈一個；芳芳家的布置（沙發(fā)、花瓶、茶桌、飲水機、門牌、電話等）；投影儀；電腦一臺；故事圖片《當(dāng)你單獨在家時……》19套。
活動過程：
隨著《開汽車》的音樂旋律，帶領(lǐng)孩子們乘坐霄幼接送車到蔡峻鵬家做客。利用乘車活動來提高孩子們的情緒，并且復(fù)習(xí)乘車的安全知活動結(jié)束：小朋友一起探討。
活動反思。
首先，通過提問，了解孩子們平時乘坐公交車的經(jīng)驗，讓幼兒說說他們在車上看到什么?鼓勵孩子們能大膽、積極說出自己的經(jīng)歷和想法。在看圖講述的過程中，孩子們都能積極講述圖中所發(fā)生的事，并能正確判斷圖中的小朋友的行為對不對，為什么做得不對，這樣做有哪些危險，從而了解正確的乘車規(guī)則。通過這次活動，我班幼兒對安全乘車有了一定的`認(rèn)識和了解，知道乘坐交通工具時應(yīng)遵守的交通規(guī)則。
幼兒園乘車安全教案篇八
知曉安全乘車的道理，掌握一些必要的自我保護的方法。
教學(xué)掛圖《乘車安全要牢記》
1、提出問題：
――“過幾天，我們要去春游了，路上需要乘車。那么，乘車時要注意哪些安全問題呢？”
2、感知討論：
出示反映有關(guān)兒童乘車時不安全行為的圖片，引起幼兒關(guān)注討論：
――“大家看，圖片上的小朋友做的對不對？為什么？有什么危險？”
圖片1（把頭探出車窗）。
圖片2（把手伸出窗）。
圖片3（車開動時在車廂內(nèi)走跑）。
圖片4（反向跪坐在車位上）。
圖片5（坐在開動的車內(nèi)吃帶棒的食物）。
圖片6（從車中望窗外吐痰或扔廢物）。
3、歸納總結(jié)：
――“在乘車時怎樣做才是安全的呢？”
出示反映有關(guān)兒童乘車時安全行為的圖片。
組織幼兒討論，鼓勵幼兒想辦法。
4、延伸活動：
幼兒帶著圖片到小班幼兒處進行宣傳活動。
建議與提示：
1、可結(jié)合外出活動，讓幼兒在生活情景中學(xué)習(xí)、了解安全乘車。
2、活動以后，教師可將圖片貼在教室的墻上，作為宣傳用。
在活動中，幼兒的積極性很高，因為很貼近幼兒的生活經(jīng)驗。在討論中幼兒也能大膽的回答問題，只是語言表達(dá)能力不是很完整，在老師的提醒下，有部分幼兒能將話說完整。在老師互動方面不是很明顯，需要進一步的調(diào)整。
幼兒園乘車安全教案篇九
為了加強和規(guī)范接送學(xué)生用車管理，預(yù)防和減少交通事故，保證學(xué)生人身安全，根據(jù)上級主管部門關(guān)于《校車管理規(guī)定》和各級教育行政主管部門有關(guān)的安全管理的規(guī)定，制定本責(zé)任書：
一、家長必須配合車主對子女進行交通安全教育，熟知交通規(guī)則，并教育子女認(rèn)真嚴(yán)格遵守交通秩序。
二、家長必須教育子女愛護車輛，保持車內(nèi)整潔。
三、家長必須告知子女要準(zhǔn)時上車。超出發(fā)車時間雙方須及時聯(lián)系，了解情況，妥善處理。
四、家長必須向子女講清楚當(dāng)駕駛員出現(xiàn)以下情況時，應(yīng)當(dāng)拒絕乘車并告知家長，由家長向?qū)W校舉報：
1、校車駕駛員沒有按規(guī)定地點進行停放，導(dǎo)致學(xué)生上下車及過馬路存在安全隱患。
2、校車駕駛員未嚴(yán)格按照核定載客人數(shù)載客。
3、校車駕駛員存在作風(fēng)問題或身體心理健康的.現(xiàn)象。
4、校車駕駛員酒后駕車。
5、校車駕駛員出現(xiàn)超速行駛等交通違法行為的。
五、家長有責(zé)任了解接送子女車輛的基本情況(駕駛員的作風(fēng)、身體狀況、駕駛經(jīng)驗以及車況是否符合要求等)，發(fā)現(xiàn)異常應(yīng)當(dāng)向?qū)W校舉報。
六、此責(zé)任書一式二份，學(xué)生家長和學(xué)校各執(zhí)一份。
幼兒園園長(簽名)：
乘坐校車學(xué)生家長(簽名)：
幼兒園乘車安全教案篇十
在幼兒教育里面，安全教育是很重要的，特別是乘車安全。有些家長對于孩子乘車安全存在一些誤區(qū)，認(rèn)為乘車時抱著孩子才收最安全的。而小朋友呢，對于乘車的認(rèn)知還少，不知道如何乘車是安全的，所以我設(shè)計了這一個活動，增強幼兒對乘車安全的意識，提升他們的自我保護意識。
活動目標(biāo)。
1.初步了解并掌握在上車、乘車及下車時的安全知識。
2.教育幼兒注意安全，樹立自我保護意識。
活動準(zhǔn)備。
教學(xué)ppt、安全乘車的視頻、玩具車一個。
活動過程。
一、導(dǎo)入。
1.出示玩具，引入話題師：今天老師給你們帶來了一個玩具，你們看一看認(rèn)不認(rèn)識它?生活中的它是用來干什么的?有誰能告訴你是怎么乘坐的?(請幼兒自由回答)。
二、播放教學(xué)ppt。
1.觀看動畫，激發(fā)幼兒安全意識師：你們覺得這樣做對嗎?那接下來我們就一部動畫片吧!
師：在這個動畫片中你們看到了什么?(幼兒舉手回答)：哇，你們太棒了!這里面的小朋友在車上打鬧、嬉戲，而且她還想要在車上吃東西，她這樣的行為是不對的，我們小朋友乘車時千萬不要這樣，這樣是會受傷的。
：小朋友們在乘車時頭不要伸出窗外或天窗外面，在車上不要玩耍打鬧，一定要記得坐在安全座椅上并系安全帶。在上車時要排隊，不要擁擠，不然自己和別人都會受傷的。下車的時候也不要急，排好隊下車，遵循交通秩序。
三、結(jié)束部分播放ppt中乘車安全視頻。
活動延伸。
請小朋友把今天學(xué)到的乘車安全知識向父母轉(zhuǎn)達(dá)。
幼兒園乘車安全教案篇十一
今天我分別在一年二班和一年三班上了《乘車》這一課，每個班都很好地完成了教學(xué)任務(wù)，但是今天在一年三班上課時，由于家長來的比較多，多數(shù)學(xué)生有些沒有放開，回答問題不夠積極，導(dǎo)致課堂氣氛不夠活躍。
而一年二班由于家長來的少，學(xué)生并沒有太拘謹(jǐn)，能積極開動腦盤，取得了很好的教學(xué)效果。下面我就本節(jié)課作一下反思：
本節(jié)課在教學(xué)中，我通過創(chuàng)設(shè)“乘車”的情境，讓學(xué)生在情境中學(xué)習(xí)，在情境中探索。使學(xué)生能夠通過“上車再上車”，“下車、上車”的情境很輕松地理解連加、加減混合、連減的意義，掌握運算順序。
并能引導(dǎo)學(xué)生從不同角度去思考問題，使用多種算法解決問題。在教學(xué)時能把靜態(tài)的圖畫變?yōu)榫实膭赢?，使學(xué)生很自然地理解連減法，并能獨立計算。在課堂練習(xí)這一方面我采用看馬戲表演來激發(fā)學(xué)生的計算興趣，同時檢驗了學(xué)生對知識的掌握情況。
引導(dǎo)學(xué)生說出每個數(shù)表示什么。這樣才有利于學(xué)生理解；由于我課堂節(jié)奏慢導(dǎo)制教學(xué)超時；在課堂上我的評價方式單一不利于鼓勵學(xué)生積極思考；在課堂練習(xí)環(huán)節(jié)中，在今后的教學(xué)中應(yīng)注意這幾點。
幼兒園乘車安全教案篇十二
隨著幼兒園校車的不斷普及和完善，而今有關(guān)交通執(zhí)法部件對校車的安全行駛則又規(guī)劃了許多制度，從而讓交通危險事件降到最低，具體如下：
一、跟車?yán)蠋煴仨氃诔塑嚽白屑?xì)對照乘車名單，確認(rèn)核實當(dāng)日乘車名單及人數(shù)無誤后，方可上車。
二、如有幼兒因特殊原因更改上、落點或改乘其它線路車輛，家長須提前通知幼兒園，跟車?yán)蠋煴仨氃诋?dāng)日記錄中做特別說明，以免遺漏。
三、跟車?yán)蠋熢诟囘^程中，必須對照乘車清單，確認(rèn)每個站點上、落車的幼兒，并在每個相應(yīng)的名字后打勾確認(rèn)。
四、跟車?yán)蠋熢诟嚱Y(jié)束前，必須對整個車廂進行檢查，確認(rèn)沒有一個幼兒被遺留在車上。
五、跟車?yán)蠋熢诟嚱Y(jié)束后，必須再次檢查乘車記錄，并在乘車表上簽名確認(rèn)后，再請園長簽名每月底交辦公室備案。
六、督促校車司機必須保持車輛勻速行駛，并避免一切不安全駕駛的行為。
七、檢查校車司機在接送的路程中是否正確在各站點停靠，無論該站點是否有人上落。
八、提醒校車司機必須在幼兒上車坐穩(wěn)后，跟車?yán)蠋熓疽饪梢蚤_車后，方可啟動車輛前行。
九、校車站點及乘車幼兒名單需變更時，由每條線路組長通知到該車所有跟車人員及司機。
十、家長接送幼兒必須出示接送卡。
為規(guī)范校車接送過程的管理，保障幼兒的人身安全，避免錯接、漏接情況的發(fā)生，特制訂該制度：
一、每次車輛出發(fā)前，駕駛員需全面檢查車輛狀況正常后方可出發(fā)。校車定時參加年檢和交管部門規(guī)定的審查。駕駛員需帶齊所有證照，保證良好的身體狀況，不酒后駕駛和疲勞駕駛。
二、跟車?yán)蠋煴仨氃诔塑嚽白屑?xì)對照乘車名單，與領(lǐng)隊老師確認(rèn)核實當(dāng)日乘車名單及人數(shù)無誤后，方可上車。
三、如有幼兒因特殊原因更改上、落點或改乘其它線路車輛，家長須于下午3點前通知幼兒園，跟車?yán)蠋煴仨氃诋?dāng)日記錄中做特別說明，以免遺漏。
四、跟車?yán)蠋熢诟囘^程中，必須對照乘車清單，確認(rèn)每個站點上、落車的幼兒，并在每個相應(yīng)的名字后打勾確認(rèn)。
五、跟車?yán)蠋熢诟嚱Y(jié)束前，必須對整個車廂進行檢查，確認(rèn)沒有一個幼兒被遺留在車上。
六、跟車?yán)蠋熢诟嚱Y(jié)束后，必須再次檢查乘車記錄，并在乘車表上簽名確認(rèn)后，再請園長簽名每月底交辦公室備案。
七、督促校車司機必須保持車輛勻速行駛，遵守交通規(guī)則，并避免一切不安全駕駛的行為。
八、檢查校車司機在接送的路程中是否正確在各站點?？浚瑹o論該站點是否有人上落。
九、提醒校車司機必須在幼兒上車坐穩(wěn)后，跟車?yán)蠋熓疽饪梢蚤_車后，方可啟動車輛前行。
十、校車站點及乘車幼兒名單需變更時，由每條線路組織教師提前通知到該車所有跟車人員及司機。
1、建立健全交通安全管理工作制度和安全應(yīng)急機制，加強幼兒教育教學(xué)活動的交通安全管理工作。
2、本著“教育在先，預(yù)防在前”的原則，堅持不懈地抓好幼兒道路交通安全教育。
3、幼兒園安排校外教育教學(xué)活動中，應(yīng)加強對學(xué)生的交通安全教育，學(xué)生外出活動提倡就近、徒步的原則。第五條學(xué)校應(yīng)通過學(xué)校家長會等多種形式,對學(xué)生家長進行交通安全教育,增強學(xué)生家長的安全乘車意識和責(zé)任，形成學(xué)校、家庭和社會共同預(yù)防學(xué)生交通事故的聯(lián)動機制。
4、教育幼兒自覺遵守交通規(guī)則，教育幼兒不乘坐低速載貨汽車和三輪汽車、拖拉機等非客運車輛，不乘“黑車”、“病車”和超載車。
5、于交通、公安部門聯(lián)系，加緊落實保障幼兒交通安全的各項措施，在校園周邊創(chuàng)造秩序良好、有安全保障的交通環(huán)境。
幼兒園乘車安全教案篇十三
為切實加強我園安全工作管理，確保我園教職員工和在園幼兒的身心健康?，F(xiàn)制定如下責(zé)任書：
1、保育員在幼兒入園之時起便對幼兒的安全負(fù)責(zé)，協(xié)助班級教師加強安全管理，認(rèn)真督促落實好班級各項安全措施，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。配合教師做好安全預(yù)演工作。
2、保育員每天必須按時到班做好本班室內(nèi)外及清潔區(qū)清潔衛(wèi)生和消毒工作。走廊、教室、廁所地面保持干燥，防打滑，避免幼兒摔跤。
3、保育員應(yīng)精心照顧幼兒的`一日生活、每天供給幼兒足量的飯菜、足量的飲用水，注意幼兒的水、菜、飯、湯的溫度，保證幼兒飲用時溫度適宜，杜絕燙傷，并能鎖好水桶。
4、保育員應(yīng)認(rèn)真組織幼兒有序入廁、喝水、洗手，堅持做好一杯一巾等日常工作，關(guān)注并及時為幼兒增減更換衣物。
5、保育員在午睡時要加強巡視，觀察幼兒面色，糾正不良睡姿，幫助幼兒蓋好被子，發(fā)現(xiàn)異常情況及時處理，提高幼兒午睡率。
6、園所組織大型活動時，保育員應(yīng)協(xié)助教師維護幼兒秩序，確保幼兒安全。
7、每周一對班級進行一次安全檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時向蹲班領(lǐng)導(dǎo)和班主任報告。
8、保育員對幼兒教育應(yīng)耐心細(xì)致，熱情和藹，嚴(yán)禁體罰和變相體罰幼兒。
9、保育員應(yīng)把各種物品（特別是開水瓶）放于固定、安全的位置，不攜帶私人用品進班，特別是有尖銳棱角、金屬物品、有殼核食物、外用藥水等一律不準(zhǔn)進班級。
10、離開教室前，要關(guān)好門窗盥洗室的水龍頭，切斷電器設(shè)備電源，發(fā)現(xiàn)隱患及時報修。
11、當(dāng)班上幼兒在園發(fā)生安全傷害事故或事件，應(yīng)及時處理并配合本班教師做好善后處理工作。
12、在責(zé)任期內(nèi)，如因工作疏忽，違反以上條例，將遵照幼兒園保育員工作月評細(xì)則予以評價，造成惡劣影響或安全事故的將予以嚴(yán)肅處理。
附則：本責(zé)任書供本園使用，責(zé)任書崗位責(zé)任人、園所雙方簽字（蓋章）后在責(zé)任期內(nèi)生效。
新城幼兒園（蓋章）______。
崗位責(zé)任人（簽名）______。
______年______月______日。
幼兒園乘車安全教案篇十四
茲有學(xué)生家長自愿讓子女乘坐車號______的車輛。
為了加強和規(guī)范接送學(xué)生用車管理，預(yù)防和減少交通事故，保證學(xué)生人身安全，根據(jù)上級主管部門關(guān)于《校車管理規(guī)定》和各級教育行政主管部門有關(guān)的安全管理的規(guī)定，制定本責(zé)任書：
一、家長必須配合車主對子女進行交通安全教育，熟知交通規(guī)則，并教育子女認(rèn)真嚴(yán)格遵守交通秩序。
二、家長必須教育子女愛護車輛，保持車內(nèi)整潔。
三、家長必須告知子女要準(zhǔn)時上車。超出發(fā)車時間雙方須及時聯(lián)系，了解情況，妥善處理。
四、家長必須向子女講清楚當(dāng)駕駛員出現(xiàn)以下情況時，應(yīng)當(dāng)拒絕乘車并告知家長，由家長向?qū)W校舉報：
1、校車駕駛員沒有按規(guī)定地點進行停放，導(dǎo)致學(xué)生上下車及過馬路存在安全隱患。
2、校車駕駛員未嚴(yán)格按照核定載客人數(shù)載客。
3、校車駕駛員存在作風(fēng)問題或身體心理健康的'現(xiàn)象。
4、校車駕駛員酒后駕車。
5、校車駕駛員出現(xiàn)超速行駛等交通違法行為的。
五、家長有責(zé)任了解接送子女車輛的基本情況（駕駛員的作風(fēng)、身體狀況、駕駛經(jīng)驗以及車況是否符合要求等），發(fā)現(xiàn)異常應(yīng)當(dāng)向?qū)W校舉報。
六、此責(zé)任書一式二份，學(xué)生家長和學(xué)校各執(zhí)一份。
幼兒園乘車安全教案篇十五
在幼兒教育里面，安全教育是很重要的，特別是乘車安全。有些家長對于孩子乘車安全存在一些誤區(qū)，認(rèn)為乘車時抱著孩子才收最安全的。而小朋友呢，對于乘車的認(rèn)知還少，不知道如何乘車是安全的，所以我設(shè)計了這一個活動，增強幼兒對乘車安全的意識，提升他們的自我保護意識。
1、初步了解并掌握在上車、乘車及下車時的安全知識。
2、教育幼兒注意安全，樹立自我保護意識。
3、培養(yǎng)幼兒對事物的判斷能力。
4、知道哪些地方存在危險，不能去玩耍。
教學(xué)ppt、安全乘車的視頻、玩具車一個。
出示玩具，引入話題師：今天老師給你們帶來了一個玩具，你們看一看認(rèn)不認(rèn)識它？知道海洋中魚的種類繁多，了解魚類的基本特征，知道魚是生活在水里的。生活中的它是用來干什么的？有誰能告訴你是怎么乘坐的？（請幼兒自由回答）。
1、觀看動畫，激發(fā)幼兒安全意識師：你們覺得這樣做對嗎？那接下來我們就一起來看部動畫片吧！
師：在這個動畫片中你們看到了什么？（幼兒舉手回答）小結(jié)：哇，你們太棒了！這里面的小朋友在車上打鬧、嬉戲，而且她還想要在車上吃東西，她這樣的行為是不對的，我們小朋友乘車時千萬不要這樣，這樣是會受傷的。
小結(jié)：小朋友們在乘車時頭不要伸出窗外或天窗外面，在車上不要玩耍打鬧，一定要記得坐在安全座椅上并系安全帶。在上車時要排隊，不要擁擠，不然自己和別人都會受傷的。下車的時候也不要急，排好隊下車，遵循交通秩序。
請小朋友把今天學(xué)到的乘車安全知識向父母轉(zhuǎn)達(dá)。
今天下午我們班開展安全活動——《乘車安全》。在這個活動中，我通過讓幼兒觀察掛圖引導(dǎo)幼兒討論：乘車應(yīng)注意什么安全？由于這種活動比較貼近幼兒的生活經(jīng)驗，這一話題一展開討論，幼兒的話匣子一下子打開了，紛紛說出自己的乘車經(jīng)驗。（文章出自。教案網(wǎng)）為了進一步鞏固幼兒對乘車安全的自我保護意識。借此契機，我利用幼兒的椅子，組織幼兒玩《乘車安全》的游戲，我當(dāng)司機，把幼兒的椅子排成兩排當(dāng)公共汽車的座椅，游戲時提醒幼兒乘車時應(yīng)注意什么安全，這樣的游戲把幼兒的激情頓時提高起來。游戲中，幼兒既體驗了與同伴游戲的樂趣，同時也讓幼兒在游戲中體驗到乘車的安全，整個活動效果非常好。
幼兒園乘車安全教案篇十六
活動目的：
1、知道安全乘車的道理。
2、掌握乘車一些必要的自我保護的方法。
活動重點：
能讓幼兒知道安全乘車的道理。
活動難點：
能讓幼兒大膽地用語言表達(dá)乘車時不規(guī)范的行為。
活動準(zhǔn)備：
安全掛圖、公共汽車圖片。
活動過程：
一、出示汽車圖片，談話引出內(nèi)容。
你坐過汽車嗎？坐車時應(yīng)注意什么？
二、出示掛圖。
引導(dǎo)幼兒逐幅觀察圖片并加以討論，重點了解乘車時應(yīng)注意的事項。
三、總結(jié)，教育幼兒乘車應(yīng)注意安全。
問：那么，在乘車時，怎樣做才是安全的？
1、引導(dǎo)幼兒根據(jù)畫面講出正確的做法。
2、教師總結(jié)：如乘車下車都應(yīng)該排隊，不把頭、手，伸出車窗，不在車上亂跑動、不吃帶棍狀的食物等。
活動反思：
今天下午我們班開展安全活動——《乘車安全》。在這個活動中，我通過讓幼兒觀察掛圖引導(dǎo)幼兒討論：乘車應(yīng)注意什么安全？由于這種活動比較貼近幼兒的生活經(jīng)驗，這一話題一展開討論，幼兒的話匣子一下子打開了，紛紛說出自己的乘車經(jīng)驗。為了進一步鞏固幼兒對乘車安全的自我保護意識。借此契機，我利用幼兒的椅子，組織幼兒玩《乘車安全》的游戲，我當(dāng)司機，把幼兒的椅子排成兩排當(dāng)公共汽車的座椅，游戲時提醒幼兒乘車時應(yīng)注意什么安全，這樣的游戲把幼兒的激情頓時提高起來。游戲中，幼兒既體驗了與同伴游戲的樂趣，同時也讓幼兒在游戲中體驗到乘車的安全，整個活動效果非常好。
《中班安全教案“乘車安全”附反思》摘要：動難點：能讓幼兒大膽地用語言表達(dá)乘車時不規(guī)范的行為?；顒訙?zhǔn)備：安全掛圖、公共汽車圖片。活動過程：一、出示汽車圖片，談話引出內(nèi)容。你坐過汽車嗎？坐車時應(yīng)注意什么？二、出示掛圖。引導(dǎo)幼兒逐幅觀察...
幼兒園乘車安全教案篇十七
安全在任何地方都是最重要的，簽訂一份安全。
責(zé)任書。
加強人們的安全意識增強人們對安全的責(zé)任感。下面是小編給大家?guī)淼母鞣N安全責(zé)任書歡迎大家閱讀參考我們一起來看看吧!
茲有學(xué)生家長自愿讓子女乘坐車號的車輛。
為了加強和規(guī)范接送學(xué)生用車管理，預(yù)防和減少交通事故，保證學(xué)生人身安全，根據(jù)上級主管部門關(guān)于《校車管理規(guī)定》和各級教育行政主管部門有關(guān)的安全管理的規(guī)定，制定本責(zé)任書：
一、家長必須配合車主對子女進行交通安全教育，熟知交通規(guī)則，并教育子女認(rèn)真嚴(yán)格遵守交通秩序。
二、家長必須教育子女愛護車輛，保持車內(nèi)整潔。
三、家長必須告知子女要準(zhǔn)時上車。超出發(fā)車時間雙方須及時聯(lián)系，了解情況，妥善處理。
四、家長必須向子女講清楚當(dāng)駕駛員出現(xiàn)以下情況時，應(yīng)當(dāng)拒絕乘車并告知家長，由家長向?qū)W校舉報：
1、校車駕駛員沒有按規(guī)定地點進行停放，導(dǎo)致學(xué)生上下車及過馬路存在安全隱患。
2、校車駕駛員未嚴(yán)格按照核定載客人數(shù)載客。
3、校車駕駛員存在作風(fēng)問題或身體心理健康的現(xiàn)象。
4、校車駕駛員酒后駕車。
5、校車駕駛員出現(xiàn)超速行駛等交通違法行為的。
五、家長有責(zé)任了解接送子女車輛的基本情況(駕駛員的作風(fēng)、身體狀況、駕駛經(jīng)驗以及車況是否符合要求等)，發(fā)現(xiàn)異常應(yīng)當(dāng)向?qū)W校舉報。
六、此責(zé)任書一式二份，學(xué)生家長和學(xué)校各執(zhí)一份。
()幼兒園園長(簽名)：乘坐校車學(xué)生家長(簽名)：
年月日年月日。
為了加強和規(guī)范接送學(xué)生用車管理，預(yù)防和減少交通事故，保證學(xué)生人身安全，根據(jù)上級主管部門關(guān)于《校車管理規(guī)定》和各級教育行政主管部門有關(guān)的安全管理的規(guī)定，制定本責(zé)任書：
一、家長必須配合車主對子女進行交通安全教育，熟知交通規(guī)則，并教育子女認(rèn)真嚴(yán)格遵守交通秩序。
二、家長必須教育子女愛護車輛，保持車內(nèi)整潔。
三、家長必須告知子女要準(zhǔn)時上車。超出發(fā)車時間雙方須及時聯(lián)系，了解情況，妥善處理。
四、家長必須向子女講清楚當(dāng)駕駛員出現(xiàn)以下情況時，應(yīng)當(dāng)拒絕乘車并告知家長，由家長向?qū)W校舉報：
1、校車駕駛員沒有按規(guī)定地點進行停放，導(dǎo)致學(xué)生上下車及過馬路存在安全隱患。
2、校車駕駛員未嚴(yán)格按照核定載客人數(shù)載客。
3、校車駕駛員存在作風(fēng)問題或身體心理健康的現(xiàn)象。
4、校車駕駛員酒后駕車。
5、校車駕駛員出現(xiàn)超速行駛等交通違法行為的。
五、家長有責(zé)任了解接送子女車輛的基本情況(駕駛員的作風(fēng)、身體狀況、駕駛經(jīng)驗以及車況是否符合要求等)，發(fā)現(xiàn)異常應(yīng)當(dāng)向?qū)W校舉報。
六、此責(zé)任書一式二份，學(xué)生家長和學(xué)校各執(zhí)一份。
()幼兒園園長(簽名)：乘坐校車學(xué)生家長(簽名)：
年月日年月日。
為了進一步貫徹落實xx部、教育部《關(guān)于進一步加強中小學(xué)校交通安全工作的通知》、教育部《教育部辦公廳關(guān)于加強中小學(xué)幼兒園校車安全管理的緊急通知》明確園長做好校車安全管理工作責(zé)任。制定以下責(zé)任書：
一、校車車輛要求。幼兒園自備或租用校車都稱為校車，校車應(yīng)及時在機關(guān)交通管理部門備案，并經(jīng)法定檢驗合格，確保其技術(shù)性能良好、安全可靠方能使用;租用車輛時必須與租用單位簽訂租用。
合同。
安全責(zé)任書;嚴(yán)禁購買或租用故障車拼裝車報廢車和個人機動車等作為校車;嚴(yán)禁超員和租用個人車輛接送學(xué)生。
二、校車駕駛?cè)艘?。幼兒園聘用的校車駕駛?cè)藛T必須作風(fēng)正派、舉止文明、身體心理健康、具有3年以上安全駕駛經(jīng)歷，且要先經(jīng)機關(guān)交管部門審驗合格后方能聘請;幼兒園要與駕駛員簽訂聘用合同、接送安全責(zé)任書;嚴(yán)禁聘用三年內(nèi)任一記分周期內(nèi)累計分滿12分或者發(fā)生過交通死亡事故，并負(fù)有責(zé)任的駕駛?cè)笋{駛校車接送學(xué)生。
三、校車隨車護送人員要求。幼兒園要聘用一名或一名以上的專職工作人員或兼職教師作為每趟接送幼兒的護送隨車人員。隨車護送人員必須作風(fēng)正派、舉止文明、責(zé)任心強、思想政治覺悟高、身體心理健康，且應(yīng)掌握相關(guān)的交通安全常識、應(yīng)急救護常識;隨車護送人員要配合、監(jiān)督駕駛員按預(yù)定路線圖接送、遵守交通規(guī)則，按時完成好接送工作，做好行車中的幼兒安全管理，以及幼兒、家長、幼兒園之間的交接工作;隨車護送人員在遇到突發(fā)事件時，必須按預(yù)定。
應(yīng)急預(yù)案。
在第一時間向有關(guān)人員及有關(guān)部門上報情況，并做好幼兒安全轉(zhuǎn)移救護工作。
四、加強園內(nèi)校車管理，確保幼兒接送安全。幼兒園園長、法人代表作為交通安全的第一責(zé)任人，要負(fù)起校車管理職責(zé)。
(二)要對接送幼兒的所有校車駕駛?cè)?、隨車護送人員定期進行面對面的安全教育;。
(五)要定期和不定期對校車進行維護保養(yǎng)，隨時保證其安全技術(shù)性能處于完好狀態(tài)。幼兒園應(yīng)指派專人對校車每次運載幼兒的情況進行查驗，發(fā)現(xiàn)超載、超速或其他交通違章行為，應(yīng)當(dāng)制止。
(七)對接送學(xué)生專用校車，應(yīng)當(dāng)按規(guī)定噴涂有xx廳交警總隊和省教育廳制定的統(tǒng)一標(biāo)識。
五、幼兒園要建立健全校車安全管理工作考核獎懲制度，對認(rèn)真履行職責(zé)，在交通安全工作中成績顯著的要給予表彰;對因管理松懈，責(zé)任不落實而造成事故的要依法追究責(zé)任，是民辦幼兒園的予以取締。
六、要把幼兒園校車安全管理作為幼兒園各項考核的基本要素。
七、本責(zé)任書雙方簽字后正式生效。
八、責(zé)任書的要求不因責(zé)任人的更換而改變，責(zé)任人如有更換的，接任者繼續(xù)履行。
為確保幼兒入園離園交通安全，使幼兒高高興興入園，平平安安回家，幼兒家長要積極配合幼兒園做好子女安全教育工作，真正擔(dān)負(fù)起監(jiān)護責(zé)任?，F(xiàn)就幼兒交通安全，特制定幼兒園與幼兒家長交通安全責(zé)任書。
1、家長要教育孩子自覺遵守交通安全法規(guī)。不在馬路邊、車輛多的地段玩耍;上下學(xué)途中不得嬉戲打鬧;靠右行走，不要突然橫穿馬路;過馬路時要注意交通信號標(biāo)志，做到一停、二看、三通過;注意來往車輛，學(xué)會避讓。
2、家長要教育幼兒不乘坐超員超載車、拼裝車、報廢車、低速貨車、三輪汽車等其他存在安全隱患的車輛，提高幼兒交通安全意識和自我防護能力。
3、家長嚴(yán)禁使用或租用超員超載車、無合法駕駛及車輛手續(xù)、無營運資質(zhì)等其他存在安全隱患的車輛接送幼兒入園、離園。
4、家長若發(fā)現(xiàn)本園幼兒家長有一車接多個孩子(兩個以上)的車輛或其他違規(guī)接送幼兒車輛，要積極舉報。幼兒園設(shè)舉報電話：
5、家長在幼兒園門口接送幼兒時，務(wù)必嚴(yán)格遵守交通管理部門和幼兒園的管理規(guī)定，不要把自己駕駛的車輛停在幼兒園門口，要停在幼兒園劃定的紅線以外，以免造成交通堵塞或引發(fā)交通事故。
6、家長要肩負(fù)起監(jiān)護人的職責(zé)，親自接送幼兒入園、離園，不要捎帶其他幼兒。切實做好與老師的當(dāng)面交接工作，并認(rèn)真遵守接送卡交接制度，配合幼兒園做到入園以人換卡，離園以卡換人。家長有事不能按時接送幼兒或委托別人代接幼兒時，應(yīng)提前與班主任聯(lián)系說明或簽訂代接代送委托。
協(xié)議書。
7、家長必須保證自家孩子所乘車輛性能完好。要經(jīng)常檢查駕駛車輛情況，確保車輛安全。雨雪、冰凍、大風(fēng)、霧霾天氣，更要遵守交通規(guī)則。
8、幼兒家長必須按以上要求做好工作，如違反責(zé)任自負(fù)。
本責(zé)任書一式兩份，幼兒園和幼兒監(jiān)護人各存一份。自簽訂之日起執(zhí)行。
幼兒園班小朋友家長簽字：
為創(chuàng)造有序、暢通、安全、和諧的道路交通環(huán)境，讓幼兒逐步掌握交通法規(guī)常識，從小提高他們的守法意識、自我保護意識，形成社會、幼兒園、家庭教育一體化網(wǎng)絡(luò)管理，徹底杜絕各類安全事故的發(fā)生。根據(jù)上級有關(guān)文件精神，結(jié)合我園實際，特與家長簽訂本交通安全責(zé)任書，內(nèi)容如下：
一、幼兒園。
幼兒園應(yīng)自覺接受主管部門的安全檢查。幼兒園出現(xiàn)安全事故，根據(jù)情節(jié)輕重，要追究辦園者或園長的相應(yīng)責(zé)任，造成嚴(yán)重社會影響和重大傷亡以及經(jīng)濟損失的，要追究法律責(zé)任。
讓幼兒園里人人、處處、事事、時時都把安全放在首位，讓每個孩子都安然無恙地渡過童年的美好時光，平安、快樂、健康的成長!!
1.充分利用圖片展、集中教育活動、游戲等各種形式對幼兒進行交通安全法規(guī)學(xué)習(xí)和教育，從小提高他們的守法自覺性和自我防范意識，預(yù)防違章和杜絕交通事故的發(fā)生。
2.在上、放學(xué)時段，派保衛(wèi)干部和值班老師在園門口維護交通秩序，確保安全。
3.經(jīng)常與家長聯(lián)系，了解幼兒園外活動情況，與家長攜手教育幼兒。
二、家長。
1.要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全法規(guī)，以身作則教育子女自覺遵守交通安全法規(guī)，上、放學(xué)途中不得嬉戲打鬧，過馬路時要注意交通信號標(biāo)志，注意來往車輛，要靠右行走。
食堂工作人員進入食堂之前，必須穿戴整潔的工作服帽，才能工作，工作時不能吸煙、吃零食、挖耳、擤鼻涕，不能帶入或存放個人生活用品，不要穿著工作服、鞋進入廁所。
2.要經(jīng)常教育幼兒乘坐超速超載車、拼裝車、報廢車、無牌無證車、三輪車、個人機動車、低速載貨汽車和拖拉機等“三無”車輛的危害性，從小培養(yǎng)子女交通安全意識和自我防護能力。
3.家長不得使用或租用拼裝車、報廢車、無牌無證車、三輪車、個人機動車、低速載貨汽車和拖拉機等存在安全隱患的“三無”車輛接送子女上、放學(xué)。
4.家長要積極向機關(guān)交通管理部門和交通部門舉報非法運營接送幼兒的車輛。
幼兒家長是幼兒的法定監(jiān)護人，要對幼兒寒假離校期間安全進行全面監(jiān)護，并加強對幼兒的安全教育，強化安全意識，把幼兒寒假期間防交通事故、防觸電等作為防范重點，切實擔(dān)負(fù)起監(jiān)護人的責(zé)任。若家長疏于對孩子進行安全教育和監(jiān)督，在假期期間發(fā)生的任何意外事故，均由家長和幼兒承擔(dān)，幼兒園不負(fù)任何責(zé)任。
5.家長在學(xué)校門口接送幼兒時，務(wù)必嚴(yán)格遵守交通管理部門和教育部門的管理規(guī)定，不要把自己駕駛的車輛停在幼兒園門口或進入園內(nèi)，以免造成交通堵塞或引發(fā)交通事故。
幼兒園安全責(zé)任書六篇幼兒園安全責(zé)任書六篇幼兒有事不能來園的，家長應(yīng)及時向本班老師請假，接送孩子入園和回家要和當(dāng)班教師再見。
6.家長要護送幼兒上、放學(xué)并做好與幼兒園的交接工作。
三、家長是子女的監(jiān)護人，對子女的園外安全負(fù)有完全責(zé)任，希望家長同志務(wù)必加強對子女教育和監(jiān)督，全力杜絕一切安全事故的發(fā)生。
本責(zé)任書一式二份，由幼兒園和幼兒監(jiān)護人各執(zhí)一份，自雙方簽訂之日起生效。
班班主任(簽字)：
幼兒家長(簽字)：
幼兒園乘車安全教案篇十八
2、掌握乘車一些必要的自我保護的方法。
活動難點：
能讓幼兒大膽地用語言表達(dá)乘車時不規(guī)范的行為。
一、出示汽車圖片，談話引出內(nèi)容。
你坐過汽車嗎？坐車時應(yīng)注意什么？
二、出示掛圖。
引導(dǎo)幼兒逐幅觀察圖片并加以討論，重點了解乘車時應(yīng)注意的事項。
三、總結(jié)，教育幼兒乘車應(yīng)注意安全。
問：那么，在乘車時，怎樣做才是安全的？
1、引導(dǎo)幼兒根據(jù)畫面講出正確的做法。
2、教師總結(jié)：如乘車下車都應(yīng)該排隊，不把頭、手，伸出車窗，不在車上亂跑動、不吃帶棍狀的食物等。
今天下午我們班開展安全活動——《乘車安全》。在這個活動中，我通過讓幼兒觀察掛圖引導(dǎo)幼兒討論：乘車應(yīng)注意什么安全？由于這種活動比較貼近幼兒的生活經(jīng)驗，這一話題一展開討論，幼兒的話匣子一下子打開了，紛紛說出自己的乘車經(jīng)驗。為了進一步鞏固幼兒對乘車安全的自我保護意識。借此契機，我利用幼兒的椅子，組織幼兒玩《乘車安全》的游戲，我當(dāng)司機，把幼兒的椅子排成兩排當(dāng)公共汽車的座椅，游戲時提醒幼兒乘車時應(yīng)注意什么安全，這樣的游戲把幼兒的激情頓時提高起來。游戲中，幼兒既體驗了與同伴游戲的樂趣，同時也讓幼兒在游戲中體驗到乘車的安全，整個活動效果非常好。
動難點：能讓幼兒大膽地用語言表達(dá)乘車時不規(guī)范的行為?；顒訙?zhǔn)備：安全掛圖、公共汽車圖片。活動過程：一、出示汽車圖片，談話引出內(nèi)容。你坐過汽車嗎？坐車時應(yīng)注意什么？二、出示掛圖。引導(dǎo)幼兒逐幅觀察...
幼兒園乘車安全教案篇十九
1、家長要教育孩子自覺遵守交通安全法規(guī)。不在馬路邊、車輛多的地段玩耍;上下學(xué)途中不得嬉戲打鬧;靠右行走，不要突然橫穿馬路;過馬路時要注意交通信號標(biāo)志，做到一停、二看、三通過;注意來往車輛，學(xué)會避讓。
2、家長要教育幼兒不乘坐超員超載車、拼裝車、報廢車、低速貨車、三輪汽車等其他存在安全隱患的.車輛，提高幼兒交通安全意識和自我防護能力。
3、家長嚴(yán)禁使用或租用超員超載車、無合法駕駛及車輛手續(xù)、無營運資質(zhì)等其他存在安全隱患的車輛接送幼兒入園、離園。
4、家長若發(fā)現(xiàn)本園幼兒家長有一車接多個孩子(兩個以上)的車輛或其他違規(guī)接送幼兒車輛，要積極舉報。幼兒園設(shè)舉報電話：
5、家長在幼兒園門口接送幼兒時，務(wù)必嚴(yán)格遵守交通管理部門和幼兒園的管理規(guī)定，不要把自己駕駛的車輛停在幼兒園門口，要停在幼兒園劃定的紅線以外，以免造成交通堵塞或引發(fā)交通事故。
6、家長要肩負(fù)起監(jiān)護人的職責(zé)，親自接送幼兒入園、離園，不要捎帶其他幼兒。切實做好與老師的當(dāng)面交接工作，并認(rèn)真遵守接送卡交接制度，配合幼兒園做到入園以人換卡，離園以卡換人。家長有事不能按時接送幼兒或委托別人代接幼兒時，應(yīng)提前與班主任聯(lián)系說明或簽訂代接代送委托協(xié)議書。
7、家長必須保證自家孩子所乘車輛性能完好。要經(jīng)常檢查駕駛車輛情況，確保車輛安全。雨雪、冰凍、大風(fēng)、霧霾天氣，更要遵守交通規(guī)則。
8、幼兒家長必須按以上要求做好工作，如違反責(zé)任自負(fù)。
本責(zé)任書一式兩份，幼兒園和幼兒監(jiān)護人各存一份。自簽訂之日起執(zhí)行。
幼兒園班小朋友家長簽字：
日期：
幼兒園乘車安全教案篇二十
1、初步了解并掌握在上車時乘坐過程中及下車時的安全常識。
2、教育幼兒要注意安全，樹立自我保護意識。
3、能積極參加游戲活動，并學(xué)會自我保護。
4、初步培養(yǎng)幼兒的安全意識，提高自我保護能力。
1、幼兒已有的生活經(jīng)驗和乘汽車的經(jīng)歷。
2、汽車圖片。
1、教師幼兒一起討論我坐過那些汽車？是和誰一起坐的？是怎樣乘坐的？
2、幼兒看圖講述自己的乘車過程。
3、教師講述一件案例：有一個小朋友坐在他爸爸的小汽車?yán)?，把自己?頭和手都伸到了窗外，手上還拿著槍在打槍，接下來會發(fā)生什么事情？讓幼兒討論它的結(jié)果。
4、教師講解我們應(yīng)該在乘車時要認(rèn)真地坐在位置上，沒有位置我們應(yīng)該雙手緊緊地抓住車上的扶手，或者抓住大人的衣服，不讓自己摔跤。坐在摩托車上也要注意安全，兩腳分開，雙手緊緊地抓住大人的衣服，這樣才能比較安全。
5、教師組織幼兒游戲，"開汽車"。
今天下午我們班開展安全活動——《安全乘車》。在這個活動中，我通過讓幼兒觀察掛圖引導(dǎo)幼兒討論：乘車應(yīng)注意什么安全？由于這種活動比較貼近幼兒的生活經(jīng)驗，這一話題一展開討論，幼兒的話匣子一下子打開了，紛紛說出自己的乘車經(jīng)驗。為了進一步鞏固幼兒對乘車安全的自我保護意識。
借此契機，我利用幼兒的椅子，組織幼兒玩《安全乘車》的游戲，我當(dāng)司機，把幼兒的椅子排成兩排當(dāng)公共汽車的座椅，游戲時提醒幼兒乘車時應(yīng)注意什么安全，這樣的游戲把幼兒的激情頓時提高起來。游戲中，幼兒既體驗了與同伴游戲的樂趣，同時也讓幼兒在游戲中體驗到乘車的安全，整個活動效果非常好。