通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，為進(jìn)步做好準(zhǔn)備。充分闡述你的觀點(diǎn)和看法。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，希望能為大家提供一些參考。
作業(yè)不完成檢討書篇一
尊敬的x老師：
由于昨天下午我沒有及時(shí)記錄作業(yè)內(nèi)容，導(dǎo)致沒有完成作業(yè)，并損失了一天的課程，在此過程中，您及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正了我的這一嚴(yán)重錯(cuò)誤。
我沒有認(rèn)真記錄下作業(yè)內(nèi)容，沒有珍惜這寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間，致使忘記寫作業(yè)耽誤學(xué)業(yè)。真是極其不該。這樣的行為，不但使對(duì)您不尊重，對(duì)我自己也是極不負(fù)責(zé)，這也說明我對(duì)自身的要求不嚴(yán)，約束不夠。使您對(duì)我產(chǎn)生了不良的印象。
究其根本，談其關(guān)鍵，在于平日里我一貫對(duì)自己放松要求，放低標(biāo)準(zhǔn)，從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間犯錯(cuò)。
我的這一行為，對(duì)不起您，對(duì)不起對(duì)我寄予厚望的父母，更對(duì)不起自己，如果自己平時(shí)能像其他同學(xué)一樣，向骨干/班干部多學(xué)習(xí)，對(duì)自己要求嚴(yán)格，對(duì)自身提高標(biāo)準(zhǔn)，就不會(huì)重復(fù)這個(gè)錯(cuò)誤。
世上是沒有后悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓(xùn)為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機(jī)，從現(xiàn)在起，提高對(duì)自身的`要求，加強(qiáng)自我約束，爭(zhēng)當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)生，為我校我班爭(zhēng)光添彩，同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的知識(shí)財(cái)富。
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
作業(yè)不完成檢討書篇二
尊敬的x老師：
由于昨天下午我沒有及時(shí)記錄作業(yè)內(nèi)容，導(dǎo)致沒有完成作業(yè)，并損失了一天的課程，在此過程中，您及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正了我的這一嚴(yán)重錯(cuò)誤。
我沒有認(rèn)真記錄下作業(yè)內(nèi)容，沒有珍惜這寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間，致使忘記寫作業(yè)耽誤學(xué)業(yè)。真是極其不該。這樣的行為，不但使對(duì)您不尊重，對(duì)我自己也是極不負(fù)責(zé)，這也說明我對(duì)自身的要求不嚴(yán)，約束不夠。使您對(duì)我產(chǎn)生了不良的印象。
究其根本，談其關(guān)鍵，在于平日里我一貫對(duì)自己放松要求，放低標(biāo)準(zhǔn)，從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間犯錯(cuò)。
我的這一行為，對(duì)不起您，對(duì)不起對(duì)我寄予厚望的父母，更對(duì)不起自己，如果自己平時(shí)能像其他同學(xué)一樣，向骨干/班干部多學(xué)習(xí)，對(duì)自己要求嚴(yán)格，對(duì)自身提高標(biāo)準(zhǔn)，就不會(huì)重復(fù)這個(gè)錯(cuò)誤。
世上是沒有后悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓(xùn)為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機(jī)，從現(xiàn)在起，提高對(duì)自身的要求，加強(qiáng)自我約束，爭(zhēng)當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)生，為我校我班爭(zhēng)光添彩，同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的知識(shí)財(cái)富。
檢討人：xxx。
xxxx年xx月xx日。
作業(yè)不完成檢討書篇三
尊敬的語文老師：
身為一名學(xué)生，作業(yè)就是我的本分任務(wù)。
我不完成作業(yè)就是不承擔(dān)學(xué)習(xí)義務(wù)，也是缺少了對(duì)于自身學(xué)習(xí)知識(shí)的鍛煉復(fù)習(xí)。
眾所周知，作業(yè)是最好的“第二堂課”，老師通過課堂上傳授我們知識(shí)以后，我們就需要通過作業(yè)練習(xí)來鞏固知識(shí)，因此作業(yè)對(duì)我們來說是很重要的。
而我這次犯錯(cuò)，恰恰是說明了我沒有引起對(duì)于作業(yè)重要性的認(rèn)識(shí)，忽略了作業(yè)的意義。
其次，我沒有及時(shí)完成作業(yè)也充分說明了我不好好安排課余時(shí)間，總是將作業(yè)托到最后完成，結(jié)果一旦遇到什么意外狀況，就完不成作業(yè)，導(dǎo)致了這樣錯(cuò)誤的發(fā)生。
總結(jié)過去，開創(chuàng)未來。
我知道，這次錯(cuò)誤已經(jīng)給我敲響了警鐘，正所謂“警鐘長(zhǎng)鳴催人醒，再夢(mèng)再睡是愚民”，我一定要從此次錯(cuò)誤當(dāng)中充分吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
從今往后，一定要好好改正這一不及時(shí)完成錯(cuò)誤的問題，并且好好安排課余時(shí)間，將大部分時(shí)間用于完成作業(yè)與復(fù)習(xí)上。
總言而之，我知道錯(cuò)了，一定是會(huì)改正錯(cuò)誤的。
檢討人：xxxx。
作業(yè)不完成檢討書篇四
敬愛的顧老師：
您在xx年xx月xx日給我們布置了一份“寫一篇500字左右的小作文”的作業(yè)，目的是讓我們更好的運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)，提升我們的綜合能力，但是我卻沒有理解您的一片苦心，對(duì)此，我向老師表示深深的歉意。好好學(xué)習(xí)，遵守校規(guī)校紀(jì)，認(rèn)真完成作業(yè)是我們每個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的，也是偉大的中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德?？墒?，我作為當(dāng)代的學(xué)生，卻沒有好好的.把它延續(xù)下來，在無知中遺失了紀(jì)律，不明白自己的學(xué)習(xí)目的……因此，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)沒有完成作業(yè)這種惡劣行為的深惡痛絕及打死也不再重犯這種錯(cuò)誤的決心。
我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告訴自己，要把老師布置的作業(yè)當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。對(duì)于我沒有完成作業(yè)的事情，所造成的嚴(yán)重后果如下：
1、讓老師為我們的學(xué)習(xí)更加操心。
2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。
3、由于我的錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，這是對(duì)別的同學(xué)以及別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。
如今，大錯(cuò)既成，我懊悔不已。經(jīng)過深刻檢討，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)：
1、思想覺悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)的重視嚴(yán)重不足。如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性，錯(cuò)誤就不會(huì)發(fā)生。之所以會(huì)犯下如此嚴(yán)重的錯(cuò)誤，都?xì)w咎于我還未能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問題的水平，未能對(duì)老師的辛勤勞作作出回報(bào)。
2、對(duì)他人的尊重不足。試想，如果我對(duì)老師有更深的尊重，我就會(huì)按時(shí)完成老師交代的每項(xiàng)作業(yè)。
中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，而我卻忽視了它。我這樣做，直接造成了不尊重老師的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。據(jù)上，我決定有如下個(gè)人整改措施：
1、按照老師的要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份。對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。
2、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真完成老師交給的每項(xiàng)作業(yè)，嚴(yán)格要求自己，使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生相符合。
3、和同學(xué)們加強(qiáng)溝通，爭(zhēng)取和全班同學(xué)共同進(jìn)步。
請(qǐng)老師看我今后的表現(xiàn)，我保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤。
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
作業(yè)不完成檢討書篇五
尊敬的xx:。
這是本學(xué)期我第一次沒完成作業(yè)，我心里很慚愧。造成這個(gè)嚴(yán)重的結(jié)果我心里很不是滋味。昨天下午，我在抄作業(yè)的時(shí)候粗心大意，東張西望，心不在焉，以致于自己抄漏了一項(xiàng)，況且又沒有和同學(xué)對(duì)作業(yè)，才造成了這個(gè)嚴(yán)重的后果。
今天缺交作業(yè)的同學(xué)很多，老師很生氣，后果很嚴(yán)重。唉!都怪我粗心大意，沒有認(rèn)真檢查，千錯(cuò)萬錯(cuò)都是我的錯(cuò)，怨天怨地終要怨自己，就像那句經(jīng)典臺(tái)詞說的一樣：如果上帝能給我一次機(jī)會(huì)，我愿意認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)、瞪大眼睛、一字不漏、毫不差錯(cuò)地檢查自己的作業(yè)!
就像一個(gè)電視劇名稱一樣：《對(duì)不起，我錯(cuò)了!》明明知道這句話已使老師您耳繭重重，但是我不得不說，因?yàn)樵贈(zèng)]有一句話更能準(zhǔn)確地表達(dá)我內(nèi)心的愧疚了。您現(xiàn)在肯定眉頭緊皺、心里生氣十分，我現(xiàn)在心里也是酸酸的、苦苦的，不是滋味。該懺悔的在以前的說明書中我都講過了，現(xiàn)在不得不再溫習(xí)一遍：學(xué)習(xí)要細(xì)心，要學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)?，F(xiàn)在自己不得不拿那些陳詞濫調(diào)來說：老師，我真的真的真的真的.知道自己錯(cuò)了，我真的真的真的真的很后悔，也許您覺得我的詞言不夠精美，不夠華麗，但我的自我檢討還是很深刻的!
陽光一縷一縷地跳躍在我的發(fā)梢，但我的心情卻一點(diǎn)也不好。我正在思考，思考我的檢討，思考應(yīng)該怎樣檢討。也許我的語言缺乏美妙，也許我的語言有點(diǎn)搞笑，但是您要知道，這是我最最深刻的檢討。天上的云在飄，我緊張而后悔的心在跳。后悔什么?后悔自己的粗心大意，后悔自己沒有好好完成作業(yè)。老師，我希望您能原諒我，我認(rèn)為您會(huì)原諒我!因?yàn)槲乙呀?jīng)看到您美麗的笑。啊!人生多么美好，這挫折只讓我稍稍跌倒，我會(huì)總結(jié)，我會(huì)學(xué)習(xí)，我會(huì)銘刻在心，把這次嚴(yán)重的錯(cuò)誤在我的腦海里刻上深深的記號(hào)!
自古以來，贊頌老師的千古名句多如牛毛：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我的失誤，讓老師多么生氣，多么痛心。我沒有尊重老師的勞動(dòng)成果，我讓老師多么失望。老師，我一定會(huì)謹(jǐn)記你的教導(dǎo);老師，我今后會(huì)努力做到最好!正所謂笑一笑，少一少。老師，我希望您看了我的檢討書能開懷一笑，并且了解到，我的檢討多么深刻。雖然在我的說明書語言上不是十分明顯的體現(xiàn)出來，但是我的心里對(duì)這件事的認(rèn)識(shí)已經(jīng)是非常非常深刻了。
老師，這次檢討我心里我腦里會(huì)永遠(yuǎn)記得，這是我成長(zhǎng)的坎坷，是我生命的歷史，老師的教訓(xùn)老師的提醒讓我銘記在心。相信我，老師，我會(huì)變得更清醒，做事更認(rèn)真，學(xué)習(xí)和生活會(huì)因此而更好!
檢討人：xxx。
x年xx月xx日。
作業(yè)不完成檢討書篇六
尊敬的老師：
您好！
我是您的學(xué)生xx，經(jīng)過自己深刻的反思和檢討，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，是我不懂事，犯了這樣的錯(cuò)誤，實(shí)在是太不應(yīng)該了，讓老師您失望了，對(duì)不起！
“圍在城里的人想逃出來，城外的人想沖進(jìn)去”，在我學(xué)習(xí)生涯中曾無數(shù)次看到這句話，它很好地形容了當(dāng)下大部分學(xué)生的狀態(tài)，我就是這樣，我想快點(diǎn)走出校園環(huán)境，我總認(rèn)為學(xué)習(xí)是一件非常辛苦的事情，而且現(xiàn)在在校園里處處要被束縛，倘若自己現(xiàn)在已經(jīng)工作就好了，這樣的想法一直在我心中揮之不去。但是很多已經(jīng)在上班的人都會(huì)和我們說，還是在學(xué)校的時(shí)光好，以前總是不懂事，認(rèn)為出去工作了才是自由了，實(shí)則已經(jīng)被社會(huì)所束縛，看似自由，實(shí)則被很多的條條框框規(guī)矩所束縛，作為學(xué)生，我們時(shí)常能夠聽到已經(jīng)上班的人對(duì)我們發(fā)出的這個(gè)忠告，讓我們珍惜在學(xué)校的時(shí)間，但是我們總是不相信，或許在他們說出自己想法的時(shí)候，我們會(huì)有所觸動(dòng)，但是過后，我們還是會(huì)有想快點(diǎn)工作的想法，因?yàn)闆]有嘗試過的體驗(yàn)，才是最吸引人的。但是不論有著什么樣的想法，首先要做的便是做好自己的本職工作，現(xiàn)在的我還是一名學(xué)生，我的首要任務(wù)便是好好學(xué)習(xí)，而不是整天思考著這些毫無實(shí)際意義的事情，打亂自己學(xué)習(xí)的思緒，讓自己分神。作為一名學(xué)生，我沒能夠完成自己作為學(xué)生的基本任務(wù)，我真的非常抱歉，現(xiàn)在的我已經(jīng)知道自己的錯(cuò)誤了，我還只是一名學(xué)生，居然連最基本的作業(yè)都不能夠按時(shí)完成，那么我今后去到自己的工作崗位中，我會(huì)是什么樣的呢。
在我看來，學(xué)生的作業(yè)肯定比工作要困難，但其實(shí)是我錯(cuò)了，大錯(cuò)特錯(cuò)。昨天您將我叫到辦公室進(jìn)行談話，說了很久的道理，如今，我也知道了自己的錯(cuò)誤，我真的非常愧疚，對(duì)于很多工作和職業(yè)來說，校園時(shí)代的作業(yè)真的是很輕松的了，有的工作夜班倒，有的工作要在高空中進(jìn)行作業(yè)，有的工作站崗值班，一站就是十幾個(gè)小時(shí)，有的工作長(zhǎng)時(shí)間曝光在烈日底下。我的作業(yè)，和這些工作相比，又有什么資格喊累呢，我要做的不過是寫了寥寥幾行字，畫畫線，一兩個(gè)小時(shí)就完成了，作為一名學(xué)生，只要想著自己的學(xué)習(xí)任務(wù)就行了，但是上班的人卻要思考很多很多，考慮許許多多的人和事，前因后果等等。
老師，我真的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤了，現(xiàn)在的我經(jīng)過放心，已經(jīng)將自己的心態(tài)調(diào)整過來了，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)。以后我再也不會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤了，請(qǐng)老師原諒我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
作業(yè)不完成檢討書篇七
尊敬的xxx：
昨天，因?yàn)槲易鳂I(yè)沒完成，我被老師罰，將那天的作業(yè)寫了兩遍。
我從開學(xué)到現(xiàn)在從來沒有哪一次作業(yè)忘帶或沒做，只有昨天，我真恨自己為什摸不在前一天晚上把作業(yè)放在書包里，而要第二天早上急急忙忙地收好書包，因?yàn)檫@件事，我被父母批評(píng)了，我沒有認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤。直到今天上午，我看了一篇文章，才明白了老師罰我是為了讓我記住自己犯的錯(cuò)誤，以后不在犯我不在犯了。
我之所以沒有認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，也許缺少羞恥心吧。思品老師也說過：“知恥近乎勇?！痹谖野l(fā)現(xiàn)我沒帶作業(yè)的那一刻，我的大腦里曾經(jīng)閃過一個(gè)念頭：我是組長(zhǎng)，我只要不對(duì)語文課代表說我沒帶不就行了嗎？但我轉(zhuǎn)念又想：如果我這樣做，就有違背一個(gè)中學(xué)生的道德。中學(xué)生行為規(guī)范中有這麼一條：作業(yè)按時(shí)交，犯錯(cuò)主動(dòng)承認(rèn)，不撒謊。因此，最后我還是對(duì)語文課代表說了我沒交。
我的成績(jī)還可以，在老師心中的形象也不錯(cuò)，我很擔(dān)心自己在老師心目的形象會(huì)變壞，所以我會(huì)用自己的努力讓我在老師心目中的形象會(huì)變好。
周老師曾經(jīng)對(duì)我們說過：“一個(gè)人犯了錯(cuò)事不重要，重要的是要勇于承擔(dān)錯(cuò)誤，接受應(yīng)有的懲罰?！钡覅s不能原諒自己所犯的這個(gè)錯(cuò)誤，我想不通為什摸連這中錯(cuò)誤都要犯。
“人須知恥，方能過而改?！敝祆溥@樣說過，我一定會(huì)在以后的學(xué)習(xí)生涯中少犯這樣的錯(cuò)誤，不讓它出現(xiàn)在我的生活中。我保證這是第一次犯這種錯(cuò)誤，也是最后一次。
檢討人：xxx
20xx年x月xx日
作業(yè)不完成檢討書篇八
尊敬的老師：
昨天下午放學(xué)后，我因?yàn)楸秤⒄Z單詞終于背出了而過度興奮，作業(yè)未完成檢討書。整理好書包就馬上背起沖出教室，更本就沒有等課代表把老師布置的作業(yè)記在黑板上，就馬不停蹄地回了家。
到了家也不去想老師可能還會(huì)不置什么作業(yè)。只做了老師先前布置的作業(yè)。就迷迷糊糊的睡著了。
到了第2天早上到了學(xué)校才知道自己沒做科學(xué)作業(yè)，檢討書《作業(yè)未完成檢討書》。只好補(bǔ)作業(yè)了，當(dāng)下午我把作業(yè)補(bǔ)交給科學(xué)老師的'時(shí)候，我還把責(zé)任推卸到課代表身上，為自己的過錯(cuò)找理由。結(jié)果被老師狠狠地批評(píng)了一頓。說我已經(jīng)不止一次的不完成科學(xué)作業(yè)。事實(shí)上我也已經(jīng)有兩次了。所以老師罰我抄了書上的一些題目。
當(dāng)我把罰抄的交給科學(xué)老師的時(shí)候，老師對(duì)我說：“以后不能再這樣了哦”。事實(shí)上我也知道我不能再這樣了。
所以，我決定以后要改掉沖動(dòng)和馬虎的老毛病。
希望老師能原諒我，并且?guī)椭腋牡暨@個(gè)壞毛病。
此致
敬禮！
檢討人：xx。
20xx年xx月xx日。
作業(yè)不完成檢討書篇九
的名單上出現(xiàn)我的名字，也絕對(duì)不會(huì)不認(rèn)真完成作業(yè)。作業(yè)是一定要寫的。這是考查學(xué)習(xí)結(jié)果的一個(gè)重要手段。
學(xué)習(xí)得有目的性。你得知道自己哪兒不會(huì)才去學(xué)的。知道了再去學(xué)會(huì)浪費(fèi)不必要的時(shí)間。
寫作業(yè)就是讓你知道自己哪兒不會(huì)，從而更好的前進(jìn)的一個(gè)方法。當(dāng)然作業(yè)得適當(dāng)，不然會(huì)適得其反的，學(xué)生不寫作業(yè)其后果是十分嚴(yán)重的，它敗壞了學(xué)風(fēng)，形成了惰性，影響了學(xué)業(yè)成績(jī)，甚至嚴(yán)重妨礙了正常的教學(xué)工作。成績(jī)的落后是表面的，不勞而獲思想的滋生蔓延才是可怕的。
這幾天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還是學(xué)生，沒有能力對(duì)老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是一種很大的打擊，家長(zhǎng)辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違背了家長(zhǎng)的心意，我犯了這樣的錯(cuò)誤，簡(jiǎn)直是對(duì)于家長(zhǎng)心血的否定，我對(duì)此也感到很慚愧，家長(zhǎng)的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長(zhǎng)的話，家長(zhǎng)是我們最親的人，也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長(zhǎng)生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí)，也是對(duì)于自己心的傷害，因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒有任何人可以取代。老師說過不能不寫作業(yè)，卻不曾舉出不寫作業(yè)的危害。但是，當(dāng)我明白"父母血汗之錢來之不易"的時(shí)候，我有些明白不寫作業(yè)的壞處了。
不寫作業(yè)，導(dǎo)致了父母的希望落空，導(dǎo)致了父母的血汗沒有結(jié)果，我發(fā)現(xiàn)，此刻，不寫作業(yè)背負(fù)了太多太多不必背負(fù)的罪惡。如果沒有不寫作業(yè)，也許又有多少個(gè)父母的夢(mèng)想成真。
作業(yè)不完成檢討書篇十
尊敬的老師：
您好！
今天在您檢查作業(yè)的時(shí)候，我撒謊了，我的作業(yè)不是忘記帶來學(xué)校了，而是我在昨天的時(shí)候根本就沒有去完成，對(duì)不起，老師，我知道錯(cuò)了，身為一名小學(xué)生就應(yīng)該按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，我今天撒謊的行為，不僅是在欺騙老師，同時(shí)也是在欺騙自己。作為一名小學(xué)生，完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)是我們每個(gè)人都應(yīng)該做到了，我沒有完成作業(yè)就是對(duì)自己的學(xué)習(xí)不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。經(jīng)過了一上午的反思，我認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤，特意想你寫下了這份檢討書，希望老師能夠原諒我的無知。
我知道，老師每天給我們布置的作業(yè)是為了鞏固我們?cè)谡n堂上學(xué)到的知識(shí)，是為了我們?cè)趯W(xué)習(xí)上能夠越學(xué)越輕松，而我卻沒能完成老師布置的作業(yè)，這顯然是我沒有重視課后作業(yè)的結(jié)果。
同時(shí)，我沒能完成作業(yè)是因?yàn)槲覜]有把學(xué)習(xí)放在第一位，在課后光顧著玩耍，沒有把心思及時(shí)的放到學(xué)習(xí)上來，等到自己發(fā)現(xiàn)作業(yè)沒有完成的時(shí)候已經(jīng)沒有時(shí)間來完成作業(yè)了，于是就造成作業(yè)沒有完成這種情況的發(fā)生。
作為一名小學(xué)生，我應(yīng)該把學(xué)習(xí)放在第一位，不能在課后僅僅只是玩耍，而是應(yīng)該挖空心思的去想著學(xué)習(xí)，去思考怎樣才能學(xué)好，在學(xué)習(xí)的階段，大家都在努力的學(xué)習(xí)，自己一旦放松了對(duì)自己的要求，就會(huì)和同學(xué)的差距越來越大。所以我更應(yīng)該意識(shí)到自己自己的錯(cuò)誤，不能因?yàn)橐淮巫鳂I(yè)的沒完成而養(yǎng)成不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
老師，我想對(duì)您說一聲對(duì)不起，我辜負(fù)了您對(duì)我的關(guān)心，因?yàn)樽鳂I(yè)沒有完成還向您撒謊，自己也沒有意識(shí)到作業(yè)對(duì)于自己的重要性?，F(xiàn)在經(jīng)過了深刻的反思，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，我也明白了作業(yè)對(duì)于自己的重要性，因?yàn)檎n后的作業(yè)能鞏固我一天學(xué)習(xí)的知識(shí)，然而我卻因?yàn)樽约旱呢澩娑e(cuò)過了一次。
老師謝謝您對(duì)我的照顧，在沒有完成作業(yè)的這件事情上我已經(jīng)完全的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，我一定把學(xué)習(xí)放到第一位，不再因?yàn)橥嫠６R學(xué)習(xí)的時(shí)間，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。在學(xué)習(xí)上我一定會(huì)勤思苦練。用最好的成績(jī)來報(bào)答老師對(duì)于我的幫助。
最后再次跟老師說一聲對(duì)不起，來表達(dá)我最誠(chéng)懇的悔意。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月xx日
作業(yè)不完成檢討書篇十一
尊敬的老師：
您好！
我是xx，真的非常對(duì)不起老師您，我辜負(fù)了您對(duì)我的信任，沒有將您布置的隨堂作業(yè)寫完。我真的很后悔自己為什么沒有寫完，現(xiàn)在我寫下這份檢討書，希望老師您能看看。
x老師，您真的是我最喜歡的老師了。您是我的數(shù)學(xué)老師，還記得5年前我第一次見到您，那時(shí)候就覺得您真的貌若天仙，您真的太好看了。還記得那時(shí)候的我就坐在教室的椅子上，看著您和班主任一同坐在講臺(tái)上，您的嘴角總是上揚(yáng)，給人一種很陽光的感覺，您戴著一副眼鏡，但是我都認(rèn)為您是一名語文老師呢?，F(xiàn)在的我已經(jīng)六年級(jí)了，現(xiàn)在距離開學(xué)也有x天了，因?yàn)槲颐髂瓯闶且幻踔猩?，所以今年，我們的學(xué)習(xí)任務(wù)會(huì)比較繁重，特別是數(shù)學(xué)課的課堂作業(yè)，幾乎每一天課堂結(jié)束都會(huì)布置很多道題型來鍛煉我們的解題思維。
昨天您布置了很多到隨堂作業(yè)，這是我第一次看見您不止這么多的作業(yè)，我驚呆了。任務(wù)并不是特別重，就是不會(huì)像以前那樣很快的就能完成。在我下課的時(shí)間，我便開始寫起了您布置的隨堂作業(yè)，正好我剛剛解答完第二題的時(shí)候，上課鈴響了，接下來語文老師布置的任務(wù)是背誦課文。就這樣在我下課的時(shí)間里，我又開始背誦起了課文，于是，我就忘記我還有數(shù)學(xué)作業(yè)沒寫完。
昨天晚上回到家，因?yàn)槲业淖鳂I(yè)任務(wù)確實(shí)已經(jīng)快完成了，只剩下數(shù)學(xué)，但是當(dāng)時(shí)的我因?yàn)橛洃浿丿B了，導(dǎo)致我誤以為自己寫完了數(shù)學(xué)作業(yè)，因?yàn)橐酝刻旎氐郊遥业淖鳂I(yè)基本上都是已經(jīng)寫完了的，數(shù)學(xué)是我最喜歡的一門課程，自然是最先安排寫完的。剛好昨天有小伙伴叫我出門玩耍，這樣一來二去，我就全然忘了自己還沒有寫完作業(yè)。但是玩的特別累，所以回到家我只想著快點(diǎn)睡覺，躺在床上幾秒鐘我便睡著了。
等到今天早上到達(dá)學(xué)校的時(shí)候，課代表要收作業(yè)，我才恍然醒悟，自己的數(shù)學(xué)作業(yè)還沒有些晚，但是已經(jīng)晚了，補(bǔ)都補(bǔ)不贏。無奈之下我只得上交自己沒有完成的數(shù)學(xué)作業(yè)。果不其然在您知道我沒有完成您布置的隨堂作業(yè)的時(shí)候，您是非常地生氣的，因?yàn)槿嗑臀乙粋€(gè)沒有寫完作業(yè)。老師真的對(duì)不起您，我不是不尊重您，也沒有挑戰(zhàn)您威嚴(yán)的想法，您是我非常喜歡的老師，數(shù)學(xué)也是我最喜歡的一門課程，這一次沒有完成任務(wù)，我感到很抱歉，但我真的不是故意的。
x老師，我真的知道錯(cuò)了，請(qǐng)您原諒我吧，這樣的錯(cuò)誤我保證不會(huì)再有第二次了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
作業(yè)不完成檢討書篇十二
您好：
猶記得暑假之前您曾多次囑咐過我們這些學(xué)生，在漫長(zhǎng)的暑假中除了完成暑假作業(yè)以外還應(yīng)該多復(fù)習(xí)一些過去的知識(shí)進(jìn)行鞏固，現(xiàn)如今兩個(gè)月過去以后我卻連您交代的最為基礎(chǔ)的暑假作業(yè)都沒能完成，盡管在開學(xué)的前一天我還在熬夜做著假期未能完成的暑假作業(yè)，但是這些暑假作業(yè)中的習(xí)題很明顯不是一兩天就能夠簡(jiǎn)單地完成，因此我打算根據(jù)自己暑假作業(yè)未完成的事情寫一份檢討來反省自己。
其實(shí)我應(yīng)該要能夠認(rèn)識(shí)到做作業(yè)是對(duì)自己所學(xué)知識(shí)的鞏固，如果兩個(gè)月的暑假只顧玩耍的話很有可能在開學(xué)以后跟不上其他同學(xué)的學(xué)習(xí)進(jìn)度，我應(yīng)當(dāng)明白有些時(shí)候只有自己引起重視才能夠鞏固不扎實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，實(shí)際上自己在開學(xué)前一天熬夜寫作業(yè)的時(shí)候就出現(xiàn)了好幾次提筆忘字的情況，或許這就是假期只顧玩耍而不寫暑假作業(yè)的嚴(yán)重后果吧，此刻的自己也有些悔恨為什么不能夠堅(jiān)持每天寫一點(diǎn)暑假作業(yè)呢？要是自己的毅力足夠堅(jiān)定的話也就不會(huì)因?yàn)橥嫘闹囟粚懯罴僮鳂I(yè)了。
想起開學(xué)第一天組長(zhǎng)收暑假作業(yè)的時(shí)候看見我兩手空空表現(xiàn)的詫異，當(dāng)我得知全班就只有自己一個(gè)人未完成暑假作業(yè)的時(shí)候真恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，下課的時(shí)候嘈雜的教室似乎能隱約聽見同學(xué)們對(duì)我的嘲弄，或許他們也無法理解為何我竟然敢不完成暑假作業(yè)的舉動(dòng)吧，這等對(duì)于學(xué)生來說天經(jīng)地義的事情卻難以讓自己來完成它，或許的確是因?yàn)樽约涸趯W(xué)習(xí)一途上沒有那種敢于吃苦的決心吧。
現(xiàn)在的自己站在人生的十字路口注視著那個(gè)曾經(jīng)犯錯(cuò)的人，那個(gè)不寫暑假作業(yè)還抱有僥幸心理的可憐學(xué)生儼然就是我自己，難道說我因?yàn)閳D一時(shí)之快而忘記了屬于學(xué)生的職責(zé)是什么了嗎？不肯在學(xué)習(xí)上面下功夫以至于連暑假作業(yè)都不寫的人，又怎么可能在將來的人生道路中獲得屬于自己的一番成就呢？不得不提的便是通過這樣一件事情以后已經(jīng)令我產(chǎn)生了想要悔過的決心，只不過一旦想到過去的自己未能完成暑假作業(yè)的事情就不禁為此感到羞愧。
那一年星空下的自己還曾憧憬過想要成為社會(huì)上一名優(yōu)秀的人才，可是此刻自己暑假作業(yè)未完成的事情就如同魔障一般困擾著我的心頭，或許我在找到事情產(chǎn)生的原因以后的確應(yīng)該想辦法彌補(bǔ)一些過去犯下的錯(cuò)誤了，因此我決心在將來一定要改正身上任何學(xué)生都不應(yīng)該有的缺點(diǎn)，并且時(shí)刻警惕自己不要再犯下暑假作業(yè)未完成這等讓人難以啟齒的錯(cuò)誤了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
作業(yè)不完成檢討書篇一
尊敬的x老師：
由于昨天下午我沒有及時(shí)記錄作業(yè)內(nèi)容，導(dǎo)致沒有完成作業(yè)，并損失了一天的課程，在此過程中，您及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正了我的這一嚴(yán)重錯(cuò)誤。
我沒有認(rèn)真記錄下作業(yè)內(nèi)容，沒有珍惜這寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間，致使忘記寫作業(yè)耽誤學(xué)業(yè)。真是極其不該。這樣的行為，不但使對(duì)您不尊重，對(duì)我自己也是極不負(fù)責(zé)，這也說明我對(duì)自身的要求不嚴(yán)，約束不夠。使您對(duì)我產(chǎn)生了不良的印象。
究其根本，談其關(guān)鍵，在于平日里我一貫對(duì)自己放松要求，放低標(biāo)準(zhǔn)，從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間犯錯(cuò)。
我的這一行為，對(duì)不起您，對(duì)不起對(duì)我寄予厚望的父母，更對(duì)不起自己，如果自己平時(shí)能像其他同學(xué)一樣，向骨干/班干部多學(xué)習(xí)，對(duì)自己要求嚴(yán)格，對(duì)自身提高標(biāo)準(zhǔn)，就不會(huì)重復(fù)這個(gè)錯(cuò)誤。
世上是沒有后悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓(xùn)為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機(jī)，從現(xiàn)在起，提高對(duì)自身的`要求，加強(qiáng)自我約束，爭(zhēng)當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)生，為我校我班爭(zhēng)光添彩，同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的知識(shí)財(cái)富。
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
作業(yè)不完成檢討書篇二
尊敬的x老師：
由于昨天下午我沒有及時(shí)記錄作業(yè)內(nèi)容，導(dǎo)致沒有完成作業(yè)，并損失了一天的課程，在此過程中，您及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正了我的這一嚴(yán)重錯(cuò)誤。
我沒有認(rèn)真記錄下作業(yè)內(nèi)容，沒有珍惜這寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間，致使忘記寫作業(yè)耽誤學(xué)業(yè)。真是極其不該。這樣的行為，不但使對(duì)您不尊重，對(duì)我自己也是極不負(fù)責(zé)，這也說明我對(duì)自身的要求不嚴(yán)，約束不夠。使您對(duì)我產(chǎn)生了不良的印象。
究其根本，談其關(guān)鍵，在于平日里我一貫對(duì)自己放松要求，放低標(biāo)準(zhǔn)，從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間犯錯(cuò)。
我的這一行為，對(duì)不起您，對(duì)不起對(duì)我寄予厚望的父母，更對(duì)不起自己，如果自己平時(shí)能像其他同學(xué)一樣，向骨干/班干部多學(xué)習(xí)，對(duì)自己要求嚴(yán)格，對(duì)自身提高標(biāo)準(zhǔn)，就不會(huì)重復(fù)這個(gè)錯(cuò)誤。
世上是沒有后悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓(xùn)為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機(jī)，從現(xiàn)在起，提高對(duì)自身的要求，加強(qiáng)自我約束，爭(zhēng)當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)生，為我校我班爭(zhēng)光添彩，同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的知識(shí)財(cái)富。
檢討人：xxx。
xxxx年xx月xx日。
作業(yè)不完成檢討書篇三
尊敬的語文老師：
身為一名學(xué)生，作業(yè)就是我的本分任務(wù)。
我不完成作業(yè)就是不承擔(dān)學(xué)習(xí)義務(wù)，也是缺少了對(duì)于自身學(xué)習(xí)知識(shí)的鍛煉復(fù)習(xí)。
眾所周知，作業(yè)是最好的“第二堂課”，老師通過課堂上傳授我們知識(shí)以后，我們就需要通過作業(yè)練習(xí)來鞏固知識(shí)，因此作業(yè)對(duì)我們來說是很重要的。
而我這次犯錯(cuò)，恰恰是說明了我沒有引起對(duì)于作業(yè)重要性的認(rèn)識(shí)，忽略了作業(yè)的意義。
其次，我沒有及時(shí)完成作業(yè)也充分說明了我不好好安排課余時(shí)間，總是將作業(yè)托到最后完成，結(jié)果一旦遇到什么意外狀況，就完不成作業(yè)，導(dǎo)致了這樣錯(cuò)誤的發(fā)生。
總結(jié)過去，開創(chuàng)未來。
我知道，這次錯(cuò)誤已經(jīng)給我敲響了警鐘，正所謂“警鐘長(zhǎng)鳴催人醒，再夢(mèng)再睡是愚民”，我一定要從此次錯(cuò)誤當(dāng)中充分吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
從今往后，一定要好好改正這一不及時(shí)完成錯(cuò)誤的問題，并且好好安排課余時(shí)間，將大部分時(shí)間用于完成作業(yè)與復(fù)習(xí)上。
總言而之，我知道錯(cuò)了，一定是會(huì)改正錯(cuò)誤的。
檢討人：xxxx。
作業(yè)不完成檢討書篇四
敬愛的顧老師：
您在xx年xx月xx日給我們布置了一份“寫一篇500字左右的小作文”的作業(yè)，目的是讓我們更好的運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)，提升我們的綜合能力，但是我卻沒有理解您的一片苦心，對(duì)此，我向老師表示深深的歉意。好好學(xué)習(xí)，遵守校規(guī)校紀(jì)，認(rèn)真完成作業(yè)是我們每個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的，也是偉大的中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德?？墒?，我作為當(dāng)代的學(xué)生，卻沒有好好的.把它延續(xù)下來，在無知中遺失了紀(jì)律，不明白自己的學(xué)習(xí)目的……因此，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)沒有完成作業(yè)這種惡劣行為的深惡痛絕及打死也不再重犯這種錯(cuò)誤的決心。
我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告訴自己，要把老師布置的作業(yè)當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。對(duì)于我沒有完成作業(yè)的事情，所造成的嚴(yán)重后果如下：
1、讓老師為我們的學(xué)習(xí)更加操心。
2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。
3、由于我的錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，這是對(duì)別的同學(xué)以及別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。
如今，大錯(cuò)既成，我懊悔不已。經(jīng)過深刻檢討，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)：
1、思想覺悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)的重視嚴(yán)重不足。如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性，錯(cuò)誤就不會(huì)發(fā)生。之所以會(huì)犯下如此嚴(yán)重的錯(cuò)誤，都?xì)w咎于我還未能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問題的水平，未能對(duì)老師的辛勤勞作作出回報(bào)。
2、對(duì)他人的尊重不足。試想，如果我對(duì)老師有更深的尊重，我就會(huì)按時(shí)完成老師交代的每項(xiàng)作業(yè)。
中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，而我卻忽視了它。我這樣做，直接造成了不尊重老師的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。據(jù)上，我決定有如下個(gè)人整改措施：
1、按照老師的要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份。對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。
2、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真完成老師交給的每項(xiàng)作業(yè)，嚴(yán)格要求自己，使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生相符合。
3、和同學(xué)們加強(qiáng)溝通，爭(zhēng)取和全班同學(xué)共同進(jìn)步。
請(qǐng)老師看我今后的表現(xiàn)，我保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤。
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
作業(yè)不完成檢討書篇五
尊敬的xx:。
這是本學(xué)期我第一次沒完成作業(yè)，我心里很慚愧。造成這個(gè)嚴(yán)重的結(jié)果我心里很不是滋味。昨天下午，我在抄作業(yè)的時(shí)候粗心大意，東張西望，心不在焉，以致于自己抄漏了一項(xiàng)，況且又沒有和同學(xué)對(duì)作業(yè)，才造成了這個(gè)嚴(yán)重的后果。
今天缺交作業(yè)的同學(xué)很多，老師很生氣，后果很嚴(yán)重。唉!都怪我粗心大意，沒有認(rèn)真檢查，千錯(cuò)萬錯(cuò)都是我的錯(cuò)，怨天怨地終要怨自己，就像那句經(jīng)典臺(tái)詞說的一樣：如果上帝能給我一次機(jī)會(huì)，我愿意認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)、瞪大眼睛、一字不漏、毫不差錯(cuò)地檢查自己的作業(yè)!
就像一個(gè)電視劇名稱一樣：《對(duì)不起，我錯(cuò)了!》明明知道這句話已使老師您耳繭重重，但是我不得不說，因?yàn)樵贈(zèng)]有一句話更能準(zhǔn)確地表達(dá)我內(nèi)心的愧疚了。您現(xiàn)在肯定眉頭緊皺、心里生氣十分，我現(xiàn)在心里也是酸酸的、苦苦的，不是滋味。該懺悔的在以前的說明書中我都講過了，現(xiàn)在不得不再溫習(xí)一遍：學(xué)習(xí)要細(xì)心，要學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)?，F(xiàn)在自己不得不拿那些陳詞濫調(diào)來說：老師，我真的真的真的真的.知道自己錯(cuò)了，我真的真的真的真的很后悔，也許您覺得我的詞言不夠精美，不夠華麗，但我的自我檢討還是很深刻的!
陽光一縷一縷地跳躍在我的發(fā)梢，但我的心情卻一點(diǎn)也不好。我正在思考，思考我的檢討，思考應(yīng)該怎樣檢討。也許我的語言缺乏美妙，也許我的語言有點(diǎn)搞笑，但是您要知道，這是我最最深刻的檢討。天上的云在飄，我緊張而后悔的心在跳。后悔什么?后悔自己的粗心大意，后悔自己沒有好好完成作業(yè)。老師，我希望您能原諒我，我認(rèn)為您會(huì)原諒我!因?yàn)槲乙呀?jīng)看到您美麗的笑。啊!人生多么美好，這挫折只讓我稍稍跌倒，我會(huì)總結(jié)，我會(huì)學(xué)習(xí)，我會(huì)銘刻在心，把這次嚴(yán)重的錯(cuò)誤在我的腦海里刻上深深的記號(hào)!
自古以來，贊頌老師的千古名句多如牛毛：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我的失誤，讓老師多么生氣，多么痛心。我沒有尊重老師的勞動(dòng)成果，我讓老師多么失望。老師，我一定會(huì)謹(jǐn)記你的教導(dǎo);老師，我今后會(huì)努力做到最好!正所謂笑一笑，少一少。老師，我希望您看了我的檢討書能開懷一笑，并且了解到，我的檢討多么深刻。雖然在我的說明書語言上不是十分明顯的體現(xiàn)出來，但是我的心里對(duì)這件事的認(rèn)識(shí)已經(jīng)是非常非常深刻了。
老師，這次檢討我心里我腦里會(huì)永遠(yuǎn)記得，這是我成長(zhǎng)的坎坷，是我生命的歷史，老師的教訓(xùn)老師的提醒讓我銘記在心。相信我，老師，我會(huì)變得更清醒，做事更認(rèn)真，學(xué)習(xí)和生活會(huì)因此而更好!
檢討人：xxx。
x年xx月xx日。
作業(yè)不完成檢討書篇六
尊敬的老師：
您好！
我是您的學(xué)生xx，經(jīng)過自己深刻的反思和檢討，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，是我不懂事，犯了這樣的錯(cuò)誤，實(shí)在是太不應(yīng)該了，讓老師您失望了，對(duì)不起！
“圍在城里的人想逃出來，城外的人想沖進(jìn)去”，在我學(xué)習(xí)生涯中曾無數(shù)次看到這句話，它很好地形容了當(dāng)下大部分學(xué)生的狀態(tài)，我就是這樣，我想快點(diǎn)走出校園環(huán)境，我總認(rèn)為學(xué)習(xí)是一件非常辛苦的事情，而且現(xiàn)在在校園里處處要被束縛，倘若自己現(xiàn)在已經(jīng)工作就好了，這樣的想法一直在我心中揮之不去。但是很多已經(jīng)在上班的人都會(huì)和我們說，還是在學(xué)校的時(shí)光好，以前總是不懂事，認(rèn)為出去工作了才是自由了，實(shí)則已經(jīng)被社會(huì)所束縛，看似自由，實(shí)則被很多的條條框框規(guī)矩所束縛，作為學(xué)生，我們時(shí)常能夠聽到已經(jīng)上班的人對(duì)我們發(fā)出的這個(gè)忠告，讓我們珍惜在學(xué)校的時(shí)間，但是我們總是不相信，或許在他們說出自己想法的時(shí)候，我們會(huì)有所觸動(dòng)，但是過后，我們還是會(huì)有想快點(diǎn)工作的想法，因?yàn)闆]有嘗試過的體驗(yàn)，才是最吸引人的。但是不論有著什么樣的想法，首先要做的便是做好自己的本職工作，現(xiàn)在的我還是一名學(xué)生，我的首要任務(wù)便是好好學(xué)習(xí)，而不是整天思考著這些毫無實(shí)際意義的事情，打亂自己學(xué)習(xí)的思緒，讓自己分神。作為一名學(xué)生，我沒能夠完成自己作為學(xué)生的基本任務(wù)，我真的非常抱歉，現(xiàn)在的我已經(jīng)知道自己的錯(cuò)誤了，我還只是一名學(xué)生，居然連最基本的作業(yè)都不能夠按時(shí)完成，那么我今后去到自己的工作崗位中，我會(huì)是什么樣的呢。
在我看來，學(xué)生的作業(yè)肯定比工作要困難，但其實(shí)是我錯(cuò)了，大錯(cuò)特錯(cuò)。昨天您將我叫到辦公室進(jìn)行談話，說了很久的道理，如今，我也知道了自己的錯(cuò)誤，我真的非常愧疚，對(duì)于很多工作和職業(yè)來說，校園時(shí)代的作業(yè)真的是很輕松的了，有的工作夜班倒，有的工作要在高空中進(jìn)行作業(yè)，有的工作站崗值班，一站就是十幾個(gè)小時(shí)，有的工作長(zhǎng)時(shí)間曝光在烈日底下。我的作業(yè)，和這些工作相比，又有什么資格喊累呢，我要做的不過是寫了寥寥幾行字，畫畫線，一兩個(gè)小時(shí)就完成了，作為一名學(xué)生，只要想著自己的學(xué)習(xí)任務(wù)就行了，但是上班的人卻要思考很多很多，考慮許許多多的人和事，前因后果等等。
老師，我真的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤了，現(xiàn)在的我經(jīng)過放心，已經(jīng)將自己的心態(tài)調(diào)整過來了，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)。以后我再也不會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤了，請(qǐng)老師原諒我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
作業(yè)不完成檢討書篇七
尊敬的xxx：
昨天，因?yàn)槲易鳂I(yè)沒完成，我被老師罰，將那天的作業(yè)寫了兩遍。
我從開學(xué)到現(xiàn)在從來沒有哪一次作業(yè)忘帶或沒做，只有昨天，我真恨自己為什摸不在前一天晚上把作業(yè)放在書包里，而要第二天早上急急忙忙地收好書包，因?yàn)檫@件事，我被父母批評(píng)了，我沒有認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤。直到今天上午，我看了一篇文章，才明白了老師罰我是為了讓我記住自己犯的錯(cuò)誤，以后不在犯我不在犯了。
我之所以沒有認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，也許缺少羞恥心吧。思品老師也說過：“知恥近乎勇?！痹谖野l(fā)現(xiàn)我沒帶作業(yè)的那一刻，我的大腦里曾經(jīng)閃過一個(gè)念頭：我是組長(zhǎng)，我只要不對(duì)語文課代表說我沒帶不就行了嗎？但我轉(zhuǎn)念又想：如果我這樣做，就有違背一個(gè)中學(xué)生的道德。中學(xué)生行為規(guī)范中有這麼一條：作業(yè)按時(shí)交，犯錯(cuò)主動(dòng)承認(rèn)，不撒謊。因此，最后我還是對(duì)語文課代表說了我沒交。
我的成績(jī)還可以，在老師心中的形象也不錯(cuò)，我很擔(dān)心自己在老師心目的形象會(huì)變壞，所以我會(huì)用自己的努力讓我在老師心目中的形象會(huì)變好。
周老師曾經(jīng)對(duì)我們說過：“一個(gè)人犯了錯(cuò)事不重要，重要的是要勇于承擔(dān)錯(cuò)誤，接受應(yīng)有的懲罰?！钡覅s不能原諒自己所犯的這個(gè)錯(cuò)誤，我想不通為什摸連這中錯(cuò)誤都要犯。
“人須知恥，方能過而改?！敝祆溥@樣說過，我一定會(huì)在以后的學(xué)習(xí)生涯中少犯這樣的錯(cuò)誤，不讓它出現(xiàn)在我的生活中。我保證這是第一次犯這種錯(cuò)誤，也是最后一次。
檢討人：xxx
20xx年x月xx日
作業(yè)不完成檢討書篇八
尊敬的老師：
昨天下午放學(xué)后，我因?yàn)楸秤⒄Z單詞終于背出了而過度興奮，作業(yè)未完成檢討書。整理好書包就馬上背起沖出教室，更本就沒有等課代表把老師布置的作業(yè)記在黑板上，就馬不停蹄地回了家。
到了家也不去想老師可能還會(huì)不置什么作業(yè)。只做了老師先前布置的作業(yè)。就迷迷糊糊的睡著了。
到了第2天早上到了學(xué)校才知道自己沒做科學(xué)作業(yè)，檢討書《作業(yè)未完成檢討書》。只好補(bǔ)作業(yè)了，當(dāng)下午我把作業(yè)補(bǔ)交給科學(xué)老師的'時(shí)候，我還把責(zé)任推卸到課代表身上，為自己的過錯(cuò)找理由。結(jié)果被老師狠狠地批評(píng)了一頓。說我已經(jīng)不止一次的不完成科學(xué)作業(yè)。事實(shí)上我也已經(jīng)有兩次了。所以老師罰我抄了書上的一些題目。
當(dāng)我把罰抄的交給科學(xué)老師的時(shí)候，老師對(duì)我說：“以后不能再這樣了哦”。事實(shí)上我也知道我不能再這樣了。
所以，我決定以后要改掉沖動(dòng)和馬虎的老毛病。
希望老師能原諒我，并且?guī)椭腋牡暨@個(gè)壞毛病。
此致
敬禮！
檢討人：xx。
20xx年xx月xx日。
作業(yè)不完成檢討書篇九
的名單上出現(xiàn)我的名字，也絕對(duì)不會(huì)不認(rèn)真完成作業(yè)。作業(yè)是一定要寫的。這是考查學(xué)習(xí)結(jié)果的一個(gè)重要手段。
學(xué)習(xí)得有目的性。你得知道自己哪兒不會(huì)才去學(xué)的。知道了再去學(xué)會(huì)浪費(fèi)不必要的時(shí)間。
寫作業(yè)就是讓你知道自己哪兒不會(huì)，從而更好的前進(jìn)的一個(gè)方法。當(dāng)然作業(yè)得適當(dāng)，不然會(huì)適得其反的，學(xué)生不寫作業(yè)其后果是十分嚴(yán)重的，它敗壞了學(xué)風(fēng)，形成了惰性，影響了學(xué)業(yè)成績(jī)，甚至嚴(yán)重妨礙了正常的教學(xué)工作。成績(jī)的落后是表面的，不勞而獲思想的滋生蔓延才是可怕的。
這幾天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還是學(xué)生，沒有能力對(duì)老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是一種很大的打擊，家長(zhǎng)辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違背了家長(zhǎng)的心意，我犯了這樣的錯(cuò)誤，簡(jiǎn)直是對(duì)于家長(zhǎng)心血的否定，我對(duì)此也感到很慚愧，家長(zhǎng)的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長(zhǎng)的話，家長(zhǎng)是我們最親的人，也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長(zhǎng)生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí)，也是對(duì)于自己心的傷害，因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒有任何人可以取代。老師說過不能不寫作業(yè)，卻不曾舉出不寫作業(yè)的危害。但是，當(dāng)我明白"父母血汗之錢來之不易"的時(shí)候，我有些明白不寫作業(yè)的壞處了。
不寫作業(yè)，導(dǎo)致了父母的希望落空，導(dǎo)致了父母的血汗沒有結(jié)果，我發(fā)現(xiàn)，此刻，不寫作業(yè)背負(fù)了太多太多不必背負(fù)的罪惡。如果沒有不寫作業(yè)，也許又有多少個(gè)父母的夢(mèng)想成真。
作業(yè)不完成檢討書篇十
尊敬的老師：
您好！
今天在您檢查作業(yè)的時(shí)候，我撒謊了，我的作業(yè)不是忘記帶來學(xué)校了，而是我在昨天的時(shí)候根本就沒有去完成，對(duì)不起，老師，我知道錯(cuò)了，身為一名小學(xué)生就應(yīng)該按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，我今天撒謊的行為，不僅是在欺騙老師，同時(shí)也是在欺騙自己。作為一名小學(xué)生，完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)是我們每個(gè)人都應(yīng)該做到了，我沒有完成作業(yè)就是對(duì)自己的學(xué)習(xí)不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。經(jīng)過了一上午的反思，我認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤，特意想你寫下了這份檢討書，希望老師能夠原諒我的無知。
我知道，老師每天給我們布置的作業(yè)是為了鞏固我們?cè)谡n堂上學(xué)到的知識(shí)，是為了我們?cè)趯W(xué)習(xí)上能夠越學(xué)越輕松，而我卻沒能完成老師布置的作業(yè)，這顯然是我沒有重視課后作業(yè)的結(jié)果。
同時(shí)，我沒能完成作業(yè)是因?yàn)槲覜]有把學(xué)習(xí)放在第一位，在課后光顧著玩耍，沒有把心思及時(shí)的放到學(xué)習(xí)上來，等到自己發(fā)現(xiàn)作業(yè)沒有完成的時(shí)候已經(jīng)沒有時(shí)間來完成作業(yè)了，于是就造成作業(yè)沒有完成這種情況的發(fā)生。
作為一名小學(xué)生，我應(yīng)該把學(xué)習(xí)放在第一位，不能在課后僅僅只是玩耍，而是應(yīng)該挖空心思的去想著學(xué)習(xí)，去思考怎樣才能學(xué)好，在學(xué)習(xí)的階段，大家都在努力的學(xué)習(xí)，自己一旦放松了對(duì)自己的要求，就會(huì)和同學(xué)的差距越來越大。所以我更應(yīng)該意識(shí)到自己自己的錯(cuò)誤，不能因?yàn)橐淮巫鳂I(yè)的沒完成而養(yǎng)成不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
老師，我想對(duì)您說一聲對(duì)不起，我辜負(fù)了您對(duì)我的關(guān)心，因?yàn)樽鳂I(yè)沒有完成還向您撒謊，自己也沒有意識(shí)到作業(yè)對(duì)于自己的重要性?，F(xiàn)在經(jīng)過了深刻的反思，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，我也明白了作業(yè)對(duì)于自己的重要性，因?yàn)檎n后的作業(yè)能鞏固我一天學(xué)習(xí)的知識(shí)，然而我卻因?yàn)樽约旱呢澩娑e(cuò)過了一次。
老師謝謝您對(duì)我的照顧，在沒有完成作業(yè)的這件事情上我已經(jīng)完全的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，我一定把學(xué)習(xí)放到第一位，不再因?yàn)橥嫠６R學(xué)習(xí)的時(shí)間，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。在學(xué)習(xí)上我一定會(huì)勤思苦練。用最好的成績(jī)來報(bào)答老師對(duì)于我的幫助。
最后再次跟老師說一聲對(duì)不起，來表達(dá)我最誠(chéng)懇的悔意。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月xx日
作業(yè)不完成檢討書篇十一
尊敬的老師：
您好！
我是xx，真的非常對(duì)不起老師您，我辜負(fù)了您對(duì)我的信任，沒有將您布置的隨堂作業(yè)寫完。我真的很后悔自己為什么沒有寫完，現(xiàn)在我寫下這份檢討書，希望老師您能看看。
x老師，您真的是我最喜歡的老師了。您是我的數(shù)學(xué)老師，還記得5年前我第一次見到您，那時(shí)候就覺得您真的貌若天仙，您真的太好看了。還記得那時(shí)候的我就坐在教室的椅子上，看著您和班主任一同坐在講臺(tái)上，您的嘴角總是上揚(yáng)，給人一種很陽光的感覺，您戴著一副眼鏡，但是我都認(rèn)為您是一名語文老師呢?，F(xiàn)在的我已經(jīng)六年級(jí)了，現(xiàn)在距離開學(xué)也有x天了，因?yàn)槲颐髂瓯闶且幻踔猩?，所以今年，我們的學(xué)習(xí)任務(wù)會(huì)比較繁重，特別是數(shù)學(xué)課的課堂作業(yè)，幾乎每一天課堂結(jié)束都會(huì)布置很多道題型來鍛煉我們的解題思維。
昨天您布置了很多到隨堂作業(yè)，這是我第一次看見您不止這么多的作業(yè)，我驚呆了。任務(wù)并不是特別重，就是不會(huì)像以前那樣很快的就能完成。在我下課的時(shí)間，我便開始寫起了您布置的隨堂作業(yè)，正好我剛剛解答完第二題的時(shí)候，上課鈴響了，接下來語文老師布置的任務(wù)是背誦課文。就這樣在我下課的時(shí)間里，我又開始背誦起了課文，于是，我就忘記我還有數(shù)學(xué)作業(yè)沒寫完。
昨天晚上回到家，因?yàn)槲业淖鳂I(yè)任務(wù)確實(shí)已經(jīng)快完成了，只剩下數(shù)學(xué)，但是當(dāng)時(shí)的我因?yàn)橛洃浿丿B了，導(dǎo)致我誤以為自己寫完了數(shù)學(xué)作業(yè)，因?yàn)橐酝刻旎氐郊遥业淖鳂I(yè)基本上都是已經(jīng)寫完了的，數(shù)學(xué)是我最喜歡的一門課程，自然是最先安排寫完的。剛好昨天有小伙伴叫我出門玩耍，這樣一來二去，我就全然忘了自己還沒有寫完作業(yè)。但是玩的特別累，所以回到家我只想著快點(diǎn)睡覺，躺在床上幾秒鐘我便睡著了。
等到今天早上到達(dá)學(xué)校的時(shí)候，課代表要收作業(yè)，我才恍然醒悟，自己的數(shù)學(xué)作業(yè)還沒有些晚，但是已經(jīng)晚了，補(bǔ)都補(bǔ)不贏。無奈之下我只得上交自己沒有完成的數(shù)學(xué)作業(yè)。果不其然在您知道我沒有完成您布置的隨堂作業(yè)的時(shí)候，您是非常地生氣的，因?yàn)槿嗑臀乙粋€(gè)沒有寫完作業(yè)。老師真的對(duì)不起您，我不是不尊重您，也沒有挑戰(zhàn)您威嚴(yán)的想法，您是我非常喜歡的老師，數(shù)學(xué)也是我最喜歡的一門課程，這一次沒有完成任務(wù)，我感到很抱歉，但我真的不是故意的。
x老師，我真的知道錯(cuò)了，請(qǐng)您原諒我吧，這樣的錯(cuò)誤我保證不會(huì)再有第二次了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
作業(yè)不完成檢討書篇十二
您好：
猶記得暑假之前您曾多次囑咐過我們這些學(xué)生，在漫長(zhǎng)的暑假中除了完成暑假作業(yè)以外還應(yīng)該多復(fù)習(xí)一些過去的知識(shí)進(jìn)行鞏固，現(xiàn)如今兩個(gè)月過去以后我卻連您交代的最為基礎(chǔ)的暑假作業(yè)都沒能完成，盡管在開學(xué)的前一天我還在熬夜做著假期未能完成的暑假作業(yè)，但是這些暑假作業(yè)中的習(xí)題很明顯不是一兩天就能夠簡(jiǎn)單地完成，因此我打算根據(jù)自己暑假作業(yè)未完成的事情寫一份檢討來反省自己。
其實(shí)我應(yīng)該要能夠認(rèn)識(shí)到做作業(yè)是對(duì)自己所學(xué)知識(shí)的鞏固，如果兩個(gè)月的暑假只顧玩耍的話很有可能在開學(xué)以后跟不上其他同學(xué)的學(xué)習(xí)進(jìn)度，我應(yīng)當(dāng)明白有些時(shí)候只有自己引起重視才能夠鞏固不扎實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，實(shí)際上自己在開學(xué)前一天熬夜寫作業(yè)的時(shí)候就出現(xiàn)了好幾次提筆忘字的情況，或許這就是假期只顧玩耍而不寫暑假作業(yè)的嚴(yán)重后果吧，此刻的自己也有些悔恨為什么不能夠堅(jiān)持每天寫一點(diǎn)暑假作業(yè)呢？要是自己的毅力足夠堅(jiān)定的話也就不會(huì)因?yàn)橥嫘闹囟粚懯罴僮鳂I(yè)了。
想起開學(xué)第一天組長(zhǎng)收暑假作業(yè)的時(shí)候看見我兩手空空表現(xiàn)的詫異，當(dāng)我得知全班就只有自己一個(gè)人未完成暑假作業(yè)的時(shí)候真恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，下課的時(shí)候嘈雜的教室似乎能隱約聽見同學(xué)們對(duì)我的嘲弄，或許他們也無法理解為何我竟然敢不完成暑假作業(yè)的舉動(dòng)吧，這等對(duì)于學(xué)生來說天經(jīng)地義的事情卻難以讓自己來完成它，或許的確是因?yàn)樽约涸趯W(xué)習(xí)一途上沒有那種敢于吃苦的決心吧。
現(xiàn)在的自己站在人生的十字路口注視著那個(gè)曾經(jīng)犯錯(cuò)的人，那個(gè)不寫暑假作業(yè)還抱有僥幸心理的可憐學(xué)生儼然就是我自己，難道說我因?yàn)閳D一時(shí)之快而忘記了屬于學(xué)生的職責(zé)是什么了嗎？不肯在學(xué)習(xí)上面下功夫以至于連暑假作業(yè)都不寫的人，又怎么可能在將來的人生道路中獲得屬于自己的一番成就呢？不得不提的便是通過這樣一件事情以后已經(jīng)令我產(chǎn)生了想要悔過的決心，只不過一旦想到過去的自己未能完成暑假作業(yè)的事情就不禁為此感到羞愧。
那一年星空下的自己還曾憧憬過想要成為社會(huì)上一名優(yōu)秀的人才，可是此刻自己暑假作業(yè)未完成的事情就如同魔障一般困擾著我的心頭，或許我在找到事情產(chǎn)生的原因以后的確應(yīng)該想辦法彌補(bǔ)一些過去犯下的錯(cuò)誤了，因此我決心在將來一定要改正身上任何學(xué)生都不應(yīng)該有的缺點(diǎn)，并且時(shí)刻警惕自己不要再犯下暑假作業(yè)未完成這等讓人難以啟齒的錯(cuò)誤了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。