影視劇是一種通過影像和聲音來展現(xiàn)故事情節(jié)和人物形象的藝術(shù)形式。寫總結(jié)時，要注重反思和總結(jié)的價值，從中汲取經(jīng)驗和教訓(xùn)。請大家閱讀以下的總結(jié)范文，相信對于寫總結(jié)會有所幫助和啟發(fā)。
初三競爭無處不在篇一
競爭，沒有人會喜歡這個字眼。因為，它像一條長長的鞭子，總是不斷地鞭策著不愿活在黑暗中的人們向前，向上。可是，人們卻不得不接納這個字眼，因為，競爭無處不在。
競爭就像那無聲無息的空氣，抓不住，摸不著，卻時時刻刻待在你身邊。不信，你看：
“讓讓，讓讓!”噫?是發(fā)生了什么新奇事嗎?怎么大家都圍在那兒?噢，原來是月考成績排名表。不一會兒，就看見同學(xué)三三兩兩地散開了，有的搖頭嘆息，有的嚶嚶哭泣，有的手舞足蹈?？粗@眾生百相，同桌托著下巴多愁善感：“唉!都是競爭惹的禍!”可不是嘛!上了初三，競爭越來越激烈，同學(xué)一個個也是越來越勤奮。起得越來越早，睡得越來越晚，生怕別人趕上自己，精神都高度緊張。競爭使校園里充滿了硝煙的味道。
誰知，競爭真的無處不在。打開電視，《動物世界》，三五只獵豹與兩只獅子正奔馳在廣闊的草原上，追捕著一群羚羊。弱肉強食，強強對抗，這是動物世界的競爭。打開書本，《植物天地》，講述的是熱帶雨林的樹木如何生長。為了爭取陽光雨露，芭蕉拼命向上生長，于是越長越高，而灌木由于不積極爭取陽光，長得矮小瘦弱。能者居上，適者生存，這是植物世界的競爭。
現(xiàn)實就是如此殘酷，充滿了競爭。弱肉強食，能者居上，這是競爭的規(guī)則。我們所能做的不是一味逃避，而應(yīng)積極參與競爭，使自己越來越優(yōu)秀。競爭無處不在，生命因競爭而精彩!
我家的圍墻內(nèi)種植著一簇茉莉花。時值初夏，錦簇的花瓣碩在的葉片映襯下，綻放著金黃色的光彩。
然而，是我多慮了。有限的泥土，令她珍惜所擁有的土地;稀疏的陽光，使她向往每一方晴空。他吮吸著，接納著，生長著，與茂密的茉莉花展開了激烈的競爭。她仿佛是逆江而上的一葉扁舟，在競爭的激流中，雖然時時都有覆舟的`危險，卻只能在小心翼翼中奮勇前行。終于，她出落得亭亭玉立，花枝招展。
這讓我想起了另一件事!這周我校全年段，進行拔河比賽。在這之前選擇同學(xué)去參加時，想去的人少之又少。大多是在老師的鼓勵下，有點無奈去的。但在比完之后，我們進入總決賽。在決賽之前，卻有很多同學(xué)都想去，然而名額有限。有去的同學(xué)也不愿意退出。沒有參加的同學(xué)聽到有去的同學(xué)回來后的感覺都為之所動。因為大家都喜歡上拔河比賽那種競爭時的激烈的刺激!
決賽時我們班以1：2是給了別班。三局兩勝，在打成平手后，我們的心更是懸了起來，在最關(guān)鍵的一局，我們快輸時我們都頑強的支撐著。比賽借宿后我們都受了點傷。如果當(dāng)時我們沒有那么頑強我們不會受傷;如果當(dāng)時我們沒有那么投入我們感受不到競爭的激烈、刺激、勝利的喜悅和失敗的酸楚。
那一天，班上所有的有參賽的女生輸后心情都糟透了。我們因為這次的失敗而流淚，但我們也在為下一次的勝利鼓起信心!
競爭無處不在，有競爭自然就有壓力。但是，正因為有了競爭，才有了我們每個人的成長，才有了社會的進步，才有了歷史的前進。前不久，一位在福州中學(xué)讀書的朋友頗有感觸的對我說：“在福州中學(xué)這個競爭激烈的環(huán)境中學(xué)習(xí)，每一個人，時刻都有早排擠的危險。但我們感謝競爭，是競爭造就了我們淵博的學(xué)識、謙虛的人品和堅毅的性格。競爭，使生活演繹的五彩繽紛?！?BR> 是的，競爭使人感到壓力，更使人充滿活力。那么，坦然地面對競爭吧，我們的體格會因此更健壯，我們的身姿會因此更豐腴動人，我們的生命會因此更美麗。
生活中，大大小小的竟?fàn)庪S處可見。從同學(xué)之間的小竟?fàn)?，到國家之間的競爭，都是有原因的。
原因一，就是人們的貪婪之心。同學(xué)們之間，有的是為了爭奪錢財或物品。比如，路上有一元錢，被兩個人同時發(fā)現(xiàn)了，他們同時搶，一個說，這是我先發(fā)現(xiàn)的!另一個說，你先發(fā)現(xiàn)有怎樣?兩個人你爭我搶，這種事情在生活中也是所見之多的。還有的大人，為了一點小錢就謀財害命，這在新聞上也是所見極多。
還有一種原因，那就是人們的爭強好勝之心。這常常是出現(xiàn)在我們小孩之間的，這也是一種不服氣的表現(xiàn)。有些經(jīng)?？嫉谝坏耐瑢W(xué)，偶爾一次考差了，第一被別人搶去了，不服氣，雖然不敢用武力，但從心里與人競爭，或者用舌頭競爭，也就是“舌戰(zhàn)”。爭強好勝往往也是在事業(yè)上，工作上，為了獲勝而引起的競爭。心想著我就不信不如你強，也往往會做出愚癡的事來，鬧出人命。他們卻不知，世上最偉大的人，是能經(jīng)受住榮華富貴，金錢名譽考驗的人。
再有，就是人們的仗義行為。有些人看不慣欺壓良善的人，一時動怒，就和別人鬧起了激烈的競爭。這種競爭一般會有一段時間，因為雙方都要想著報復(fù)，而個別的事件也不長。比如：張飛的事例。張飛關(guān)羽劉備在反抗黃巾軍的時候，立下了大功?；噬戏馑麨橐粋€小縣令。一次，一個名叫督郵的人，來采訪小縣，他想要禮物，劉備沒準備，都郵就想陷害他。百姓都找都郵說放了劉備吧，他對百姓秋毫無犯!誰知都郵大怒，把百姓全都亂棒打出。這讓剛從酒店里出來的張飛看見了，就跑進里面，把都郵揪出來，綁在大樹上亂鞭打了好幾下，一連抽斷了好幾根柳樹條。過后，他們一起跑了。
最后，還有就是所有生物們共同的目標(biāo)了，他們?yōu)榱松娑偁幹?。也就是達爾文生物進化論的核心，“物競天擇，適者生存”，意思是說，許多生物為了選擇生存的方式而競爭，其中，只有能適應(yīng)的人才能生存。比如：大魚吃小魚小魚吃蝦米，不能適應(yīng)生存的生物，就必須被大自然淘汰。
競爭雖然看似壞處多多，但這是大自然賜予我們的能力，只有這樣，才能淘汰弱者，讓強者繼續(xù)生存。他讓我們學(xué)會堅強，學(xué)會做生活的強者，只有不屈服，不怕困難，才能突破前途無數(shù)的荊棘和峭壁，才能頂天立地，才能在生活中立足，成為社會上赫赫有名的人物!
不知不覺中之中，西方的節(jié)日文化已跨越了地域與民族的界線，逐漸融入了我們的生活。(放眼國內(nèi)外，審視自己的生活。作者的視野之開闊，由此可見一斑。)面對著這些因新奇而充滿誘惑力的節(jié)日，我唯獨鐘愛感恩節(jié)。它不如情人節(jié)浪漫，也不似圣誕節(jié)熱情(先說其不足.后說其優(yōu)點。用辯證的觀點加以強調(diào))卻以一種平和溫暖的方式提醒著我們永遠不要遺失那顆感恩的心。的確，感恩需要提醒，在現(xiàn)代社會尤其如此。因為生活中的感恩似乎已在慢慢趨于隱匿，取而代之的是無休止的。抱怨。
現(xiàn)代生活的快節(jié)奏，讓我們忘卻了感恩，無暇去感恩。
提醒感恩是提醒一種樂觀積極的生活態(tài)度。也許生活中真的有很多不如棗之處，但是換個角度去審視它，以一顆感恩的心去迎接它，我們會發(fā)現(xiàn)心情明朗了許多。
提醒感恩，要把握好感恩的界限與內(nèi)涵2那不是一味地肯定或依賴于外界的給予，而忽視了自身努力的價-值，磨滅了繼續(xù)進取的斗志。畢竟自己才是生活的主角，進取才是生活的法則。感恩可以是一種慰藉，卻不可以成為一種麻醉。
感恩如一場及時的春雨，沖刷掉浮躁的塵埃與腐朽的氣息，讓一切在塵埃落定的平靜之中孕育更加精彩的新生。所以，讓我們一起來提醒感恩，在每一個感恩節(jié)，也在每一天。
初三競爭無處不在篇二
有人說在現(xiàn)實生活中看不到希望的人也就只能將精神寄托在虛幻的事物上。比如過去，比如網(wǎng)絡(luò)，比如文學(xué)。
然而正因其虛幻，又加重了人精神的空虛。引導(dǎo)人們一步一步遠離現(xiàn)實，遠離人群，尋求超脫。
精神空虛的人很容易走極端，無論是思想還是行為。因為在他們看來再平常不過的事在一般人眼里已經(jīng)夠極端了。這就是人的思想具有層次性，不在同一層次的人很難溝通與交流。
然而人無論如何總是要回到現(xiàn)實中來的，因為人首先要生存，這是折中的辦法，而有些人不會這么做，那么自殺就成了最好的選擇。
但是自殺的人并不是都是由于生存競爭激烈，但有一點可以肯定，自殺的人容易走極端。
或許一個平凡人從地球上消失對絕大部分人而言不會有影響，即使是成千上萬的人死亡又能有多大影響?戰(zhàn)爭、兇殺、天災(zāi)人禍每時沒刻都在上演沒有一秒鐘地球不死人。人類那么多，繁衍能力那么強，總之不會滅亡!
可是自殺的死和他殺的死或自然死都不一樣，它不同于一頭豬被屠戮，當(dāng)然動物也會自殺，但是人類的自殺可以說是更高層次的，是最慘烈的。
人不一定是對這個世界厭倦了才有自殺念頭，因為這種想法總在瞬間產(chǎn)生。但是自殺的人也必然有廣泛深刻的背景。
初三競爭無處不在篇三
競爭，沒有人會喜歡這個字眼。因為，它像一條長長的鞭子，總是不斷地鞭策著不愿活在黑暗中的人們向前，向上?？墒?，人們卻不得不接納這個字眼，因為，競爭無處不在。
競爭就像那無聲無息的空氣，抓不住，摸不著，卻時時刻刻待在你身邊。不信，你看：
“讓讓，讓讓!”噫?是發(fā)生了什么新奇事嗎?怎么大家都圍在那兒?噢，原來是月考成績排名表。不一會兒，就看見同學(xué)三三兩兩地散開了，有的搖頭嘆息，有的嚶嚶哭泣，有的手舞足蹈。看著這眾生百相，同桌托著下巴多愁善感：“唉!都是競爭惹的禍!”可不是嘛!上了初三，競爭越來越激烈，同學(xué)一個個也是越來越勤奮。起得越來越早，睡得越來越晚，生怕別人趕上自己，精神都高度緊張。競爭使校園里充滿了硝煙的味道。
誰知，競爭真的無處不在。打開電視，《動物世界》，三五只獵豹與兩只獅子正奔馳在廣闊的草原上，追捕著一群羚羊。弱肉強食，強強對抗，這是動物世界的競爭。打開書本，《植物天地》，講述的是熱帶雨林的樹木如何生長。為了爭取陽光雨露，芭蕉拼命向上生長，于是越長越高，而灌木由于不積極爭取陽光，長得矮小瘦弱。能者居上，適者生存，這是植物世界的競爭。
現(xiàn)實就是如此殘酷，充滿了競爭。弱肉強食，能者居上，這是競爭的規(guī)則。我們所能做的不是一味逃避，而應(yīng)積極參與競爭，使自己越來越優(yōu)秀。競爭無處不在，生命因競爭而精彩!
初三競爭無處不在篇四
競爭是當(dāng)今社會的一大熱點，它應(yīng)用于各個方面，也影響著各個方面。而競爭在這兩方面的應(yīng)用和影響都很大——學(xué)習(xí)和商業(yè)。
在學(xué)習(xí)中，競爭可謂是無處不在!在整個學(xué)校里，都彌漫著它特殊而又強烈的味道。就比如我們學(xué)校而言，在青云中學(xué)最耀眼的是八年級，而在八年級最耀眼的又是137班。137班可謂是青云中學(xué)一顆耀眼的明珠!這可不假，在這樣的班級里，學(xué)生們是不停地努力，不停地學(xué)習(xí)。同學(xué)之間的競爭是尤為激烈。似乎連空氣中都彌漫著濃烈的火藥味!
老師之間的競爭也同樣很激烈，就如剛開始讀書而言，我們班(137班)的物理老師發(fā)現(xiàn),大家上課不專心.所以,對我們的班主任說了一些話,我記得好象是:“你們班的學(xué)生沒有138班學(xué)生那么積極?！边@句話可把我們的班主任急得像“熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)”。因此，課前課后，她總對我們說一些這樣的話：“你們上課一定要認真，不然的話……”
我們都聽得不耐煩了，終于在期中考試過后，我們又重新獲得了“尊嚴”。我們班的成績要比138班的成績好許多，而且在物理競賽中，我們班就占了六個(共7個名次)?？芍^是“獨占鰲頭”!(其他幾門功課我們都不錯!)這就使得同年級的別班老師眼紅得不得了，也因此我們班獲得了一個美稱——“中國的乒乓球隊”。
呵呵!學(xué)習(xí)方面就說到這里!
在商業(yè)中，競爭更是異常激烈，企業(yè)與企業(yè)之間是產(chǎn)品更新，交替不斷。這就使得推銷產(chǎn)品的廣告是層出不窮。要想在這個行業(yè)里成為“王”者，需要的是冷靜觀察，觀察事物的動態(tài)和趨向。同樣，也需要創(chuàng)新。社會在不斷的發(fā)展，科技在不斷的創(chuàng)新，只有你的產(chǎn)品標(biāo)新立異，才能更好的適應(yīng)和推廣于市場。
競爭像一只雛鷹，只有沖破藍天，才能展翅高飛;。
競爭像一條魚，只有相信自己，才能躍過“龍門”;。
競爭像一盤棋，只有冷靜面對，才能百戰(zhàn)百勝!
初三競爭無處不在篇五
只要用心感悟，其實幸福無處不在。
在印象當(dāng)中，媽媽總是對我十分嚴厲，在媽媽那里，我體會不到一絲幸福。但當(dāng)有一天，我發(fā)現(xiàn)了母親嚴厲背后也藏著幸福;當(dāng)我第一次出遠門的時候，媽媽的一個電話，一聲聲關(guān)切，頓時讓我感到暖暖的，這也是幸福。
歲月如梭，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，初一的學(xué)習(xí)生涯將要告一段落，我即將跨入期待而又無趣的暑假。在以往的假期生活中，我大部分時間都被媽媽限制在家里看書、寫作業(yè)……玩的時間包括看電視和玩手機的時間都被母親牢牢控制住。
一天，媽媽在無意間得知鄰居同齡小孩都要跟團去旅行。媽媽第一時間把這個好消息告訴我，征求我的意見——我想不想跟著他們出去旅游。我吃驚地望著媽媽，心想“媽媽這次怎么了，怎么想讓我出去玩了”，隨后媽媽坐下來語重心長地對我說“媽媽不是不想讓你出去玩，媽媽只是不想你一天天除了玩耍，別無事事，你這個時候正是讀書的好時間，錯過這個村就沒這個店了，媽媽不想讓你將來后悔，現(xiàn)在你已經(jīng)是初中生了，更懂事了，應(yīng)該學(xué)會慢慢地去獨立，獨自去思考問題了?！白x萬卷書，行萬里路”這次是跟團去游桂林，剛好你們讀過《桂林山水甲天下》這篇文章，這次正好去見識見識……”聽到這里，我一把抱住媽媽，原來媽媽并不是不疼愛我，媽媽只是想讓我好好讀書，不讓我將來后悔……這一刻我在媽媽懷里幸福地點了點頭。
我讀懂了媽媽嚴厲背后對我的愛，這一刻，我發(fā)現(xiàn)了幸福。
到了桂林，眼前所見真是應(yīng)了那句“桂林山水甲天下”這句話，導(dǎo)游的一句句介紹，激起我的好奇心，讓我暫時忘記了遠在他鄉(xiāng)。在桂林，山、水隨處可見，山是那樣秀麗，水是那樣清澈。經(jīng)過一天的游玩，到了晚上各自回到酒店，我一個人躺在床上，忽然地感到害怕，想起了爸爸媽媽，眼淚流了下來，這時電話響了，是媽媽的電話，我激動地接起電話，電話那一頭傳來媽媽急切的關(guān)心……這一刻，我又讀懂了媽媽的愛，我又發(fā)現(xiàn)了幸福。
幸福是什么?幸福是媽媽嚴厲背后的愛;幸福是“孩行千里母擔(dān)憂”的牽掛……。
幸福在哪里?其實只要用心感悟，幸福就在我們身邊，幸福無處不在。
初三競爭無處不在篇六
媽媽時常對我說：“要想競爭，就要學(xué)會為自己施加壓力，有了壓力，才有動力，有了動力，才能競爭!”
競爭無處不在：班級中，同學(xué)為了學(xué)習(xí)成績而競爭;社會里，人們?yōu)榱松娑偁?朋友中，許多為了衣著打扮而競爭。說到競爭，不免有人會提到自己的理想，為了理想而競爭，學(xué)習(xí)，這是最常見的。
小時候，我喜歡畫畫，但我沒有想過當(dāng)畫家，因為我受不了刻板的教學(xué)方法;后來我又喜歡上了音樂，也不過是玩玩的程度。直到小學(xué)畢業(yè)時，我又迷上了歷史，天文，地理，我找了許多關(guān)于這方面的書看。許多朋友都說我是一度“頭腦發(fā)熱”，我卻有自己獨特的理解：生活哪能沒有理想，沒了理想也就沒了競爭，那生活該是多么沒趣。
但再看看現(xiàn)實，現(xiàn)實的殘酷往往讓那些不切實際的理想煙消云散。找工作，有競爭，看你有沒有學(xué)歷，有沒有經(jīng)驗，會不會競爭!想想自己，那些不能實現(xiàn)的理想，對不起，請靠邊站!社會畢竟是現(xiàn)實的，不可能什么理想都會實現(xiàn)!
寫到這里，我突然覺得自己好卑鄙——這么輕意就“背棄”了理想!那高潔而純凈的理想啊!我想了想，的確，沒有理想實在無法活得更有意義?？捎钟械侨巳烁遗c為理想而奮斗?恐怕很少吧!反問一下自己，我能為理想而奮斗嗎?我沉默。我想為理想而奮斗，但也許這是一件很難很難的事情，我不知道自己是否能義無返顧!
我從心底里喜歡那些鼓勵人們奮斗，憤訴現(xiàn)實殘酷的語句。那寫語句讓我充滿了斗志，給了我力量;讓我和大家，和社會競爭。
今天，我坐在這莊嚴的考場中，這是上天賜給我和同學(xué)難得的一次公平競爭的機會。平時和同學(xué)們在一起開心地玩耍，游戲，學(xué)習(xí)。到了今天，是考核同學(xué)們實力的時候了?？荚?，幾家歡喜，幾家愁!我將用出我全身的解術(shù)，這將是對我和歲我的對手們最大的尊重!
競爭無處不在，我們這些社會中的一員，要學(xué)會競爭;現(xiàn)在，我雖然還小，但是我絕對要好好學(xué)習(xí)，懂得競爭，競爭要從每件事做起，我相信任何事都沒有最好，只有更好。
初三競爭無處不在篇七
生活中，大大小小的竟?fàn)庪S處可見。從同學(xué)之間的小竟?fàn)?，到國家之間的競爭，都是有原因的。
原因一，就是人們的貪婪之心。同學(xué)們之間，有的是為了爭奪錢財或物品。比如，路上有一元錢，被兩個人同時發(fā)現(xiàn)了，他們同時搶，一個說，這是我先發(fā)現(xiàn)的!另一個說，你先發(fā)現(xiàn)有怎樣?兩個人你爭我搶，這種事情在生活中也是所見之多的。還有的大人，為了一點小錢就謀財害命，這在新聞上也是所見極多。
還有一種原因，那就是人們的爭強好勝之心。這常常是出現(xiàn)在我們小孩之間的，這也是一種不服氣的表現(xiàn)。有些經(jīng)?？嫉谝坏耐瑢W(xué)，偶爾一次考差了，第一被別人搶去了，不服氣，雖然不敢用武力，但從心里與人競爭，或者用舌頭競爭，也就是“舌戰(zhàn)”。爭強好勝往往也是在事業(yè)上，工作上，為了獲勝而引起的競爭。心想著我就不信不如你強，也往往會做出愚癡的事來，鬧出人命。他們卻不知，世上最偉大的人，是能經(jīng)受住榮華富貴，金錢名譽考驗的人。
再有，就是人們的仗義行為。有些人看不慣欺壓良善的人，一時動怒，就和別人鬧起了激烈的競爭。這種競爭一般會有一段時間，因為雙方都要想著報復(fù)，而個別的事件也不長。比如：張飛的事例。張飛關(guān)羽劉備在反抗黃巾軍的時候，立下了大功?；噬戏馑麨橐粋€小縣令。一次，一個名叫督郵的人，來采訪小縣，他想要禮物，劉備沒準備，都郵就想陷害他。百姓都找都郵說放了劉備吧，他對百姓秋毫無犯!誰知都郵大怒，把百姓全都亂棒打出。這讓剛從酒店里出來的張飛看見了，就跑進里面，把都郵揪出來，綁在大樹上亂鞭打了好幾下，一連抽斷了好幾根柳樹條。過后，他們一起跑了。
最后，還有就是所有生物們共同的目標(biāo)了，他們?yōu)榱松娑偁幹?。也就是達爾文生物進化論的核心，“物競天擇，適者生存”，意思是說，許多生物為了選擇生存的方式而競爭，其中，只有能適應(yīng)的人才能生存。比如：大魚吃小魚小魚吃蝦米，不能適應(yīng)生存的生物，就必須被大自然淘汰。
競爭雖然看似壞處多多，但這是大自然賜予我們的能力，只有這樣，才能淘汰弱者，讓強者繼續(xù)生存。他讓我們學(xué)會堅強，學(xué)會做生活的強者，只有不屈服，不怕困難，才能突破前途無數(shù)的荊棘和峭壁，才能頂天立地，才能在生活中立足，成為社會上赫赫有名的人物!
這個世界充滿了競爭，各個行業(yè)，各個階層，世界的各個地區(qū)都在無休止的競爭，也許是為了權(quán)力、為了金錢，總而言之，競爭無處不在。
作為一個八年級學(xué)生，我們的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，如今的社會，學(xué)習(xí)避免不了競爭，也許是被感覺到了中考的臨近，開學(xué)以來，我明顯感覺到了競爭的火藥味，這將是一場沒有硝煙的戰(zhàn)場，中考，千軍萬馬過獨木橋，實力相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)們開始了明爭暗斗的生活。
上課時，抓住僅有的時間去多做一些題，在你努力的時候，不免有和你實力相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)偷窺你的一舉一動，若看見你的筆在急速的運轉(zhuǎn)，他也會變得非常緊張，然后匆匆的拿出復(fù)習(xí)資料發(fā)奮努力。
下課后，你想休息一會兒，可當(dāng)你看見別人仍然埋頭伏筆的話，你會不由自主的打消休息一會兒的念頭，也許沒必要這樣，也許勞逸結(jié)合效率會更好，可是你無法擺脫心獨具催促、心的折磨，你沒有辦法。
老師幾乎天天在提：中考接近了、中考接近了。最先想，我們的上一屆都還沒參加中考，我們還遠著哩，可是，如今才發(fā)現(xiàn)，日子一天天過去，中考還遠嗎?離我們?nèi)松械谝淮沃匾简灥臅r候還遠嗎?不遠了，光陰如梭，時光荏苒，中考不遠了。
是的，人生就像一個賽場，我們不停地奔跑，不停地奔跑，因為我們堅信前方的桂冠屬于我們，盡管這一路并不平坦，它長滿了荊棘，布滿了考驗，現(xiàn)在的我還無法將所有的精力都放到學(xué)習(xí)上去，因為班里的事情還有很多很多，下星期要辦板報，僅限4天，面對這些，我很累，但我又必須面對，也許，這就是人生路上的考驗吧，這一路不平坦，可我要堅持走下去，因為永遠相信：成功其實離我們很近很近。
萬物復(fù)蘇，是因為有春風(fēng)的.撫摸;雄鷹翱翔，是因為有天空的寬廣;浪花朵朵，是因為有大海的澎湃。而我的生命，是因為有那競爭綻放出絢麗的光彩。
競爭鴻志班。
終于考上鴻志班了!當(dāng)我懷著忐忑不安的心情步入校園時，老天卻給我澆了一盆冷水，澆了個透心涼。第一節(jié)語文課上，聽著同學(xué)自信滿滿的回答著老師很難的問題，而且頭頭是道，有條有理，簡直令人人難以置信。在這樣一個臥虎藏龍的班級里真是如坐針氈啊。本以為可以大顯身手的期末考試又讓我大跌眼鏡。上天無疑又是給我開了一個天大的玩笑。但是，我沒有灰心，重整旗鼓，與媽媽一起分析失敗的原因，一起制定周密的學(xué)習(xí)計劃，學(xué)習(xí)他人之長，彌補自己的不足，克服懶惰的毛病，力求語言上的精煉，滿懷信心的參加期末考試。終于，收獲到了屬于自己的果實。在這競爭中，我明白了要學(xué)人之長，補己之短。
競爭班。
要上作文班了，那會是什么樣呢?我滿懷期待的要到哪里一探究竟。這里只有七八個人，在這兒學(xué)習(xí)應(yīng)該會很容易吧?？墒?，別看這人不多，但也是人才濟濟。真不愧“水不在深，有龍則靈”啊。每個同學(xué)都各有絕招。有的立意深刻，有的語言優(yōu)美，有的記憶力超強，都各有千秋。但是，我并沒有望而生畏，而是認真作好筆記，分析評語。功夫不負有心人，我也在這高手如云的地方站了一席之地。在這競爭中，使我明白了天外有天，需急起直追，才能后來居上。
競爭書法班。
放寒假了，我整天無所事事，媽媽就為我報了個練字班。本以為練習(xí)書法的的都是字寫得不好的同學(xué)，可是，當(dāng)我看到那些同學(xué)的作品時，不禁大吃一驚，既然練到了這種地步，為何還要來練習(xí)書法呢?唉，又到了一個臥虎藏龍的地方。但是，我又不肯甘拜下風(fēng)，只好奮起直追，開始從平時的一撇一捺開始做起，慢慢改掉了拿筆上的錯誤，寫字時的粗心。競爭，使我明白了戰(zhàn)勝強敵的法寶是腳踏實地走好每一步。
競爭無處不在，它點燃了我心中的希望之火，讓我懂得了他山之石，可以攻玉的重要，讓我明白了青勝于藍的可貴，讓我收獲了付諸行動的力量。
競爭是當(dāng)今社會的一大熱點，它應(yīng)用于各個方面，也影響著各個方面。
在我們的生活中，到處都有競爭;在工作地，你要和同伴爭榮譽;在班級中，同學(xué)們?yōu)榱藢W(xué)習(xí)成績而競爭;在社會里，人們?yōu)榱松娑偁?，朋友中，許多為了衣著打扮而競爭。而在生活中，我們要有競爭意識，這樣才能獲得最完美的成功，一個沒有競爭意識的人，去爭取成功，這很難成功的。說到競爭，不免有人會提到自己的理想，為了理想而競爭，學(xué)習(xí)，這是最常見的。
小時候，我有許多理想，有當(dāng)老師，當(dāng)明星，當(dāng)醫(yī)生……但是全部都是一時的興趣。
看啊!瑪格麗特·撒切爾是一個享譽世界的政治家，她有一位非常嚴厲的父親。父親總是告誡自己的女兒，無論什么時候，都不要讓自己落在別人的后面。撒切爾牢牢記住父親的話，每次考試的時候她的成績總是第一，在各種社團活動中也永遠做得最好，甚至在坐車的時候，她也盡量坐在最前排。后來，撒切爾成為了英國歷史上唯一的女首相，眾所周知的“鐵娘子”。
所以，要想成就一番大的事業(yè)，就要具備“永遠爭做第一”的競爭意識。
初三競爭無處不在篇八
生活中有無處不在的規(guī)則，大家都遵守交通規(guī)則，人與車各行其道，才會安全有序。同學(xué)和老師都遵守教學(xué)規(guī)則，教學(xué)活動才會有條不紊......總之，人人遵守規(guī)則，社會才會井然有序。背離了規(guī)則，社會將會一片混亂。
我非常喜歡騎自行車，并且還會做一些特技，經(jīng)常騎車上下臺階。一天，我出去騎自行車，心里正盤算著去哪做特技時，想到了生活區(qū)中的小花園，園子中心坡上面有個小亭子，它前后都是連續(xù)的臺階，我想我可以先騎上去，然后繞著亭子轉(zhuǎn)一圈再從臺階上沖下來，一定感覺不錯。于是，我將車子騎到廣場上，可是我卻看見有一位老奶奶帶著一個小女孩坐在亭子里休息，我在廣場上繞了一圈又一圈，她們還不走，于是我打算從她們旁邊的草坪上騎上去，當(dāng)我費了九牛二虎之力上來時，本打算也坐在亭子里先休息一下，屁股剛坐下，這位老奶奶用親切的語氣對我說：不該在廣場上騎自行車，多不安全呀。我聽了后，有些生氣：廣場是大家的，為什么不讓我騎車呢?但是看著老奶奶挺慈祥的，我的憤怒也瞬間瓦解了，只好聽話的說：好的。
回家后，我將這件事告訴了媽媽，媽媽卻對我說，這位奶奶說的是對的，在吉利區(qū)的幾個廣場邊上立有入園須知，上面有一條規(guī)則是提醒大家不要把車輛駛進園內(nèi)的。如果大家都不遵守這條規(guī)則，那么廣場和生活區(qū)中的小花園會變成停車場，老人和小孩子們在這里玩時，也會非常的不安全。我聽了，感覺很慚愧，現(xiàn)在我已經(jīng)遵守了這條規(guī)則，如果你也有和我一樣的問題，那么趕快把它糾正過來吧!讓我們?nèi)巳硕甲袷厣钪羞@些無處不在的規(guī)則吧。
初三競爭無處不在篇九
我家的圍墻內(nèi)種植著一簇茉莉花。時值初夏，錦簇的花瓣碩在的葉片映襯下，綻放著金黃色的光彩。
然而，是我多慮了。有限的泥土，令她珍惜所擁有的土地；稀疏的陽光，使她向往每一方晴空。他吮吸著，接納著，生長著，與茂密的茉莉花展開了激烈的競爭。她仿佛是逆江而上的一葉扁舟，在競爭的激流中，雖然時時都有覆舟的危險，卻只能在小心翼翼中奮勇前行。終于，她出落得亭亭玉立，花枝招展。
這讓我想起了另一件事！這周我校全年段，進行拔河比賽。在這之前選擇同學(xué)去參加時，想去的人少之又少。大多是在老師的鼓勵下，有點無奈去的。但在比完之后，我們進入總決賽。在決賽之前，卻有很多同學(xué)都想去，然而名額有限。有去的同學(xué)也不愿意退出。沒有參加的同學(xué)聽到有去的同學(xué)回來后的感覺都為之所動。因為大家都喜歡上拔河比賽那種競爭時的激烈的刺激！
決賽時我們班以1：2是給了別班。三局兩勝，在打成平手后，我們的心更是懸了起來，在最關(guān)鍵的.一局，我們快輸時我們都頑強的支撐著。比賽借宿后我們都受了點傷。如果當(dāng)時我們沒有那么頑強我們不會受傷；如果當(dāng)時我們沒有那么投入我們感受不到競爭的激烈、刺激、勝利的喜悅和失敗的酸楚。
那一天，班上所有的有參賽的女生輸后心情都糟透了。我們因為這次的失敗而流淚，但我們也在為下一次的勝利鼓起信心！
競爭無處不在，有競爭自然就有壓力。但是，正因為有了競爭，才有了我們每個人的成長，才有了社會的進步，才有了歷史的前進。前不久，一位在福州中學(xué)讀書的朋友頗有感觸的對我說：“在福州中學(xué)這個競爭激烈的環(huán)境中學(xué)習(xí)，每一個人，時刻都有早排擠的危險。但我們感謝競爭，是競爭造就了我們淵博的學(xué)識、謙虛的人品和堅毅的性格。競爭，使生活演繹的五彩繽紛。”
是的，競爭使人感到壓力，更使人充滿活力。那么，坦然地面對競爭吧，我們的體格會因此更健壯，我們的身姿會因此更豐腴動人，我們的生命會因此更美麗。
在我們這個多夢的季節(jié)，不時會為自己的“將來”做打算。在我們這個信息車水馬龍的時代中，要想有成就，就必須競爭。
----題記。
媽媽時常對我說：“要想競爭，就要學(xué)會為自己施加壓力，有了壓力，才有動力，有了動力，才能競爭！”
競爭無處不在：班級中，同學(xué)為了學(xué)習(xí)成績而競爭；社會里，人們?yōu)榱松娑偁?；朋友中，許多為了衣著打扮而競爭。說到競爭，不免有人會提到自己的理想，為了理想而競爭，學(xué)習(xí)，這是最常見的。
小時候，我喜歡畫畫，但我沒有想過當(dāng)畫家，因為我受不了刻板的教學(xué)方法；后來我又喜歡上了音樂，也不過是玩玩的程度。直到小學(xué)畢業(yè)時，我又迷上了歷史，天文，地理，我找了許多關(guān)于這方面的書看。許多朋友都說我是一度“頭腦發(fā)熱”，我卻有自己獨特的理解：生活哪能沒有理想，沒了理想也就沒了競爭，那生活該是多么沒趣。
但再看看現(xiàn)實，現(xiàn)實的殘酷往往讓那些不切實際的理想煙消云散。找工作，有競爭，看你有沒有學(xué)歷，有沒有經(jīng)驗，會不會競爭！想想自己，那些不能實現(xiàn)的理想，對不起，請靠邊站！社會畢竟是現(xiàn)實的，不可能什么理想都會實現(xiàn)！
寫到這里，我突然覺得自己好卑鄙這么輕意就“背棄”了理想！那高潔而純凈的理想?。∥蚁肓讼?，的確，沒有理想實在無法活得更有意義?？捎钟械侨巳烁遗c為理想而奮斗？恐怕很少吧！反問一下自己，我能為理想而奮斗嗎？我沉默。我想為理想而奮斗，但也許這是一件很難很難的事情，我不知道自己是否能義無返顧！
我從心底里喜歡那些鼓勵人們奮斗，憤訴現(xiàn)實殘酷的語句。那寫語句讓我充滿了斗志，給了我力量；讓我和大家，和社會競爭。
今天，我坐在這莊嚴的考場中，這是上天賜給我和同學(xué)難得的一次公平競爭的機會。平時和同學(xué)們在一起開心地玩耍，游戲，學(xué)習(xí)。到了今天，是考核同學(xué)們實力的時候了?？荚嚕瑤准覛g喜，幾家愁！我將用出我全身的解術(shù)，這將是對我和歲我的對手們最大的尊重！
競爭無處不在，我們這些社會中的一員，要學(xué)會競爭；現(xiàn)在，我雖然還小，但是我絕對要好好學(xué)習(xí)，懂得競爭，競爭要從每件事做起，我相信任何事都沒有最好，只有更好。
后記。
在
初三競爭無處不在篇十
為了能通過老師這一關(guān)，我在家開始精心準備，先是用文字稿寫了一遍，并把一些不合適的詞語修改了一下，最終定下了英語稿。
剛開始，我讀的句子不流暢，有一些單詞也不會念，經(jīng)過新劍奧老師的幫助，我讀得水平大大提高了?，F(xiàn)在已經(jīng)完全能夠，邊做動作邊背誦下來了。
今天下午，翟老師把我們這些所有參加比賽的同學(xué)叫到了教室，一個一個地檢查。經(jīng)過我的這一番努力，終于有了回報，老師說我和婁鈺讀得最好。不過，還是有一點遺憾，其中一個同學(xué)一不小心被“刪除掉”了，多么強烈的競爭??！
雖然我是a級的，但也不能驕傲，其他人也在繼續(xù)努力，有虛榮心，就會被別人遠遠地甩在后邊，俗語說：“謙虛使人進步，驕傲使人落后！”
初三競爭無處不在篇十一
生活中，大大小小的競爭無處不在：在工作中，人們?yōu)榱粟A得榮譽而競爭;在學(xué)習(xí)上，人們?yōu)榱顺煽兒兔味偁?在社會里，人們?yōu)榱烁玫纳娑偁帯８偁幭褚恢浑r鷹，只有沖破藍天，才能展翅高飛;競爭像一條鯉魚，只有相信自己，才能躍過龍門;競爭像一盤圍棋，只有冷靜面對，才能百戰(zhàn)百勝。
在非洲大草原的奧蘭治河兩岸，生活著許多羚羊。動物學(xué)家發(fā)現(xiàn)，東岸的羚羊繁殖能力比西岸的強，奔跑速度也比西岸的快。對這些差別，動物學(xué)家百思不得其解，因為這些羚羊的生存環(huán)境是相同的。于是，他們在兩岸各捉了十只羚羊，然后把它們分別送到對岸。一年后，送到西岸的羚羊繁殖到了十四只，而送到東岸的羚羊只剩下三只。原來，東岸的羚羊之所以強健，是因為它們附近生活著它們的天敵——狼，面對這樣的生存挑戰(zhàn)，它們必須使自己強健起來。而西岸的羚羊生活在綠草如茵的大草原上，食物供不應(yīng)求，加上缺少天敵，便能無所節(jié)制地繁衍，最后將會使整個羊群逐漸消亡殆盡。這正應(yīng)了英國生物學(xué)家達爾文曾說過的一句話：“物競天擇，適者生存”。
我們的生活雖然不像羚羊與狼般弱肉強食，但競爭是不可避免的。你看江河湖海，到處都是千帆競渡;你看城市鄉(xiāng)村，處處都是行色匆匆的蕓蕓眾生?，F(xiàn)在的社會是一個充滿競爭的社會，競爭的激烈與殘酷，讓人們開始討厭競爭，憎恨競爭，反感競爭所帶來的巨大壓力?？墒?，只有在競爭中，我們才能知道自己與別人的差距，我們才能在競爭中不斷地吸取教訓(xùn)，從而提高自己的能力。它就像是一條無形的鞭子，時時刻刻都在鞭策著我們努力奮發(fā)向上。
學(xué)生時代，每一次考試就都是一次競爭，在這場激烈的競爭中，必然有人成功，有人失敗，但也只有這樣，我們才能互相比較，發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，吸取別人的優(yōu)點，改正我們的缺點，爭取在下次考試中考出更好的成績。
讓我們都能勇敢的面對生活中的每一次競爭，在競爭中脫穎而出，更好地實現(xiàn)我們的人生價值吧!
初三競爭無處不在篇十二
新年的到來，我長了一歲的同時，也感受到濃濃的幸福的味道。
年之孝。
臘月二十七下午。“兒子，和爸爸一起去送紙錢。”爸爸拎著一捆紙錢和一袋元寶站在門口叫我。我于是和爸爸一起來到祖先墳前。爸爸面色凝重，面向石碑，低聲說：“過年了，給祖先送壓歲錢?！敝蟀职钟么蚧饳C點了一張紙錢。我們低下身子將紙錢一張張的灑在墓碑前，又將點著的紙錢塞在中間。爸爸讓我把嘴里的口香糖吐了，說是對祖先的不敬。我立即把嘴里的口香糖吐掉了。爸爸輕輕的跪了下來，我看著爸爸的姿勢也跪了下來。爸爸又將帶來的元寶放在了火中。過了一會兒，爸爸恭敬地磕了三個頭，我也跟著磕了三個頭。
新年的到來，讓我銘記著對先輩們的尊重和懷念，一個人不能忘記自己的根，這也是一個人，一個家庭幸福的源泉。
年之歡。
大年三十晚上，到處是鞭炮齊鳴，煙花齊放，年的歡樂撲面而來。我們一家人在一起開開心心地吃團圓飯，同時互相送上了最美的祝福。吃晚飯后，我將自己的新衣服先穿了一遍，在鏡子前照了又照，挺滿意的，帥哥一個噢！過年那能少了春節(jié)聯(lián)歡晚會呀！我打開電視，已經(jīng)播放春節(jié)聯(lián)歡晚會。我還懊悔自己的大意，這全家人的精神大宴豈能錯過！今年的春晚好評如潮，老爸說：“年的歡樂不減當(dāng)年！”我真佩服那些人多才多藝，奉獻一次精神大宴的付出，多少次排練，多少汗水流出。我最喜歡看春晚上的小品，有教育意義，溫暖人心。還有讓我驚異的是百聽不厭的《小蘋果》居然和《最炫民族風(fēng)》化而為一，這也太神奇了，真是神曲！
新年的到來，讓我感受到年主題的歡樂與祥和。試想，在辛苦了一年之后，我們有放松休閑的理由和心靈皈依的港灣。
年之炫。
沒有煙花的年是寂寞的，是黯淡的，如塑花缺少了活力。我早早讓爸爸買了煙花，紅彤彤的。到了晚上，我得給這個大家伙心情澎湃一下了。記得有一個相聲上說道：記者采訪一東北大媽說：“大媽，你對過年放煙花你怎么看呀！”大媽說：“啥咋看，趴窗戶看唄！”我怎么愿意也趴窗戶看呢！為了安全，我把爸爸叫來點煙花，只見那煙花從紙盒子里冒出一到光線，那道光線在天空劃出了一道完美的弧線，隨即一聲巨響，爆出它的.無限潛力，如天女散花般，七彩斑斕，如流星墜落，如花朵齊開。煙花也似壓抑太久的頑童，要極力表現(xiàn)自己的活力，釋放自己的炫姿。我仰首如同欣賞一幅幅流動多姿的畫面。而四面八方的煙花也炫麗起來，競相綻放。
新年的到來，讓我欣賞到年澎湃的激情，期待未來生活如煙花般絢爛無比。我也希望我們?nèi)以谛履昀镬牌饋恚腋Ｉ钜课覀冏约洪_創(chuàng)！
新年，是大人的盼望，是孩童的渴望，是游子的期望。年味三重奏，其實是幸福年的一個樂章，而正是這也譜寫我家及所有家庭的幸福夢！
初三競爭無處不在篇十三
在社會：商家們?yōu)榱松嫦氤隽嗽S多的方法來吸引消費者，如在節(jié)假日里就推出一系列的“優(yōu)惠”政策或在開業(yè)時推出“優(yōu)惠”政策。真是讓人眼花繚亂。還有一些社會上的比賽——騎自行車比賽。
在學(xué)校：不知道你的學(xué)校有沒有評流動紅旗呢？不管怎么樣我們學(xué)校每周都有評，每周我們班都和我們年段的其他的班比，有時我們?yōu)榱说玫搅鲃蛹t旗每天輪到的組都要到文明譴導(dǎo)隊員檢查后才回家的。因此我們都很晚才回家。這也是競爭，為了班級的榮譽而和其他班級競爭。
在班里：同學(xué)們?yōu)榱嗽诎嗬锸苋岁P(guān)注特別是老師的關(guān)注，他會努力學(xué)習(xí)來突出自己。課上同學(xué)們又要拼了，讓自己好的一面在老師上課時顯現(xiàn)，讓自己倍受關(guān)注。
在家庭：有人說：“在家里有什么可競爭啊？”這就不對了，因為在家里你為了讓自己被父母看做一個好孩子，你要和你的父母競爭地做家務(wù)。還有你為了讓他們對你象一個長大的人，你也要和他們競爭。
初三競爭無處不在篇十四
在我們這個多夢的季節(jié)，不時會為自己的“將來”做打算。在我們這個信息車水馬龍的時代中，要想有成就，就必須競爭。
----題記。
媽媽時常對我說：“要想競爭，就要學(xué)會為自己施加壓力，有了壓力，才有動力，有了動力，才能競爭!”
競爭無處不在：班級中，同學(xué)為了學(xué)習(xí)成績而競爭;社會里，人們?yōu)榱松娑偁?朋友中，許多為了衣著打扮而競爭。說到競爭，不免有人會提到自己的理想，為了理想而競爭，學(xué)習(xí)，這是最常見的。
小時候，我喜歡畫畫，但我沒有想過當(dāng)畫家，因為我受不了刻板的教學(xué)方法;后來我又喜歡上了音樂，也不過是玩玩的程度。直到小學(xué)畢業(yè)時，我又迷上了歷史，天文，地理，我找了許多關(guān)于這方面的書看。許多朋友都說我是一度“頭腦發(fā)熱”，我卻有自己獨特的理解：生活哪能沒有理想，沒了理想也就沒了競爭，那生活該是多么沒趣。
但再看看現(xiàn)實，現(xiàn)實的殘酷往往讓那些不切實際的理想煙消云散。找工作，有競爭，看你有沒有學(xué)歷，有沒有經(jīng)驗，會不會競爭!想想自己，那些不能實現(xiàn)的理想，對不起，請靠邊站!社會畢竟是現(xiàn)實的，不可能什么理想都會實現(xiàn)!
寫到這里，我突然覺得自己好卑鄙——這么輕意就“背棄”了理想!那高潔而純凈的理想啊!我想了想，的確，沒有理想實在無法活得更有意義。可又有但是人人敢與為理想而奮斗?恐怕很少吧!反問一下自己，我能為理想而奮斗嗎?我沉默。我想為理想而奮斗，但也許這是一件很難很難的事情，我不知道自己是否能義無返顧!
我從心底里喜歡那些鼓勵人們奮斗，憤訴現(xiàn)實殘酷的語句。那寫語句讓我充滿了斗志，給了我力量;讓我和大家，和社會競爭。
今天，我坐在這莊嚴的考場中，這是上天賜給我和同學(xué)難得的一次公平競爭的機會。平時和同學(xué)們在一起開心地玩耍，游戲，學(xué)習(xí)。到了今天，是考核同學(xué)們實力的時候了?？荚?，幾家歡喜，幾家愁!我將用出我全身的解術(shù)，這將是對我和歲我的對手們最大的尊重!
競爭無處不在，我們這些社會中的一員，要學(xué)會競爭;現(xiàn)在，我雖然還小，但是我絕對要好好學(xué)習(xí)，懂得競爭，競爭要從每件事做起，我相信任何事都沒有最好，只有更好。
在我們這個多夢的季節(jié)，不時會為自己的“將來”做打算。在我們這個信息車水馬龍的時代中，要想有成就，就必須競爭。
----題記。
媽媽時常對我說：“要想競爭，就要學(xué)會為自己施加壓力，有了壓力，才有動力，有了動力，才能競爭!”
競爭無處不在：班級中，同學(xué)為了學(xué)習(xí)成績而競爭;社會里，人們?yōu)榱松娑偁?朋友中，許多為了衣著打扮而競爭。說到競爭，不免有人會提到自己的理想，為了理想而競爭，學(xué)習(xí)，這是最常見的。
小時候，我喜歡畫畫，但我沒有想過當(dāng)畫家，因為我受不了刻板的教學(xué)方法;后來我又喜歡上了音樂，也不過是玩玩的程度。直到小學(xué)畢業(yè)時，我又迷上了歷史，天文，地理，我找了許多關(guān)于這方面的書看。許多朋友都說我是一度“頭腦發(fā)熱”，我卻有自己獨特的理解：生活哪能沒有理想，沒了理想也就沒了競爭，那生活該是多么沒趣。
但再看看現(xiàn)實，現(xiàn)實的殘酷往往讓那些不切實際的理想煙消云散。找工作，有競爭，看你有沒有學(xué)歷，有沒有經(jīng)驗，會不會競爭!想想自己，那些不能實現(xiàn)的理想，對不起，請靠邊站!社會畢竟是現(xiàn)實的，不可能什么理想都會實現(xiàn)!
寫到這里，我突然覺得自己好卑鄙——這么輕意就“背棄”了理想!那高潔而純凈的理想啊!我想了想，的確，沒有理想實在無法活得更有意義?？捎钟械侨巳烁遗c為理想而奮斗?恐怕很少吧!反問一下自己，我能為理想而奮斗嗎?我沉默。我想為理想而奮斗，但也許這是一件很難很難的事情，我不知道自己是否能義無返顧!
我從心底里喜歡那些鼓勵人們奮斗，憤訴現(xiàn)實殘酷的語句。那寫語句讓我充滿了斗志，給了我力量;讓我和大家，和社會競爭。
今天，我坐在這莊嚴的考場中，這是上天賜給我和同學(xué)難得的一次公平競爭的機會。平時和同學(xué)們在一起開心地玩耍，游戲，學(xué)習(xí)。到了今天，是考核同學(xué)們實力的時候了?？荚?，幾家歡喜，幾家愁!我將用出我全身的解術(shù)，這將是對我和歲我的對手們最大的尊重!
競爭無處不在，我們這些社會中的一員，要學(xué)會競爭;現(xiàn)在，我雖然還小，但是我絕對要好好學(xué)習(xí)，懂得競爭，競爭要從每件事做起，我相信任何事都沒有最好，只有更好。
競爭，沒有人會喜歡這個字眼。因為，它像一條長長的鞭子，總是不斷地鞭策著不愿活在黑暗中的人們向前，向上?？墒?，人們卻不得不接納這個字眼，因為，競爭無處不在。
競爭就像那無聲無息的空氣，抓不住，摸不著，卻時時刻刻待在你身邊。不信，你看：
“讓讓，讓讓!”噫?是發(fā)生了什么新奇事嗎?怎么大家都圍在那兒?噢，原來是月考成績排名表。不一會兒，就看見同學(xué)三三兩兩地散開了，有的搖頭嘆息，有的嚶嚶哭泣，有的手舞足蹈?？粗@眾生百相，同桌托著下巴多愁善感：“唉!都是競爭惹的禍!”可不是嘛!上了初三，競爭越來越激烈，同學(xué)一個個也是越來越勤奮。起得越來越早，睡得越來越晚，生怕別人趕上自己，精神都高度緊張。競爭使校園里充滿了硝煙的味道。
誰知，競爭真的無處不在。打開電視，《動物世界》，三五只獵豹與兩只獅子正奔馳在廣闊的草原上，追捕著一群羚羊。弱肉強食，強強對抗，這是動物世界的競爭。打開書本，《植物天地》，講述的是熱帶雨林的樹木如何生長。為了爭取陽光雨露，芭蕉拼命向上生長，于是越長越高，而灌木由于不積極爭取陽光，長得矮小瘦弱。能者居上，適者生存，這是植物世界的競爭。
現(xiàn)實就是如此殘酷，充滿了競爭。弱肉強食，能者居上，這是競爭的規(guī)則。我們所能做的不是一味逃避，而應(yīng)積極參與競爭，使自己越來越優(yōu)秀。競爭無處不在，生命因競爭而精彩!
初三競爭無處不在篇十五
世界上的愛無處不在，有老師的愛，同學(xué)的愛，爸爸媽媽的愛……愛無處不在!
愛是什么?愛是你我互相幫助，互相關(guān)心，是互相保護。愛不是嘴上說說，而是要有行動，幫助那些貧窮，貧困，那些讀不了書的人。讓他們家園得到改變，讓他們不再缺衣少食，讓他們不再貧窮!
老師，正是因為有您們，我感受到了深沉的培養(yǎng)之愛。您們無時無刻不在為我們操勞，從不停止，問您們?yōu)槭裁磿r，您們總是報以關(guān)懷般的微笑：這是我們的責(zé)任。正是因為這份責(zé)任，您們常為了準備第二天的課程和批改我們的作業(yè)認真工作到深夜，正是因為這份責(zé)任，您們?yōu)樽鎳嘤饲f萬的學(xué)子，把我們的國家建設(shè)得越來越強大。但您們從未索取……老師，您們讓我看懂了老師這個行業(yè)的含辛茹苦，也讓我體會到了您們燭光般的無私之愛。
爸媽，正是因為有您們，我感受的無微不至的養(yǎng)育之愛。您們生我養(yǎng)我，當(dāng)然，其中包含了愛我。小時候，我很貪玩，五歲時，我在同別的孩子嬉戲時，不小心頭撞到了尖處。爸爸二話不說抱著我，用他當(dāng)年奪得跑步冠軍時的速度，把我送到了一個小門診。當(dāng)時正值傍晚，媽媽正在單位上班，當(dāng)她得知我摔跤的消息時，便馬上請假，從幾十里路遠的單位搭公交車回來，和爸爸一起照顧我。謝謝您們，爸，媽，您們讓我獨享到了你們的愛!
二oo八年四川省汶川縣發(fā)生了7。6級的大地震，有很多的小孩，大人都喪失性命，那是多么的痛苦啊!還有一些孩子已經(jīng)看不到他們的爸爸媽媽了，對他們是多么得傷心!還有一些大人為了讓孩子長大以后有能力報答祖國。這些多是爸爸媽媽的愛。老師的愛也是偉大的。在一所學(xué)校里，突然發(fā)生了地震，孩子都非常的害怕。有一位老師說：“孩子們，不要害怕，趕快跑出去?！蹦且晃焕蠋熆匆娢ㄒ坏某隹谝?，他就飛快的跑過去，用自己的身體抵住那扇門。等孩子全部都出去了，而自己埋在很中的房子里。消防隊員找到那一位老師的時候，她說：“不要管我，快去救孩子?！碑?dāng)時老師身上以經(jīng)傷痕累累，但是舍己為人的把機會給了孩子!
初三競爭無處不在篇十六
競爭是當(dāng)今社會的一大熱點，它應(yīng)用于各個方面，也影響著各個方面。
在我們的生活中，到處都有競爭;在工作地，你要和同伴爭榮譽;在班級中，同學(xué)們?yōu)榱藢W(xué)習(xí)成績而競爭;在社會里，人們?yōu)榱松娑偁帲笥阎?，許多為了衣著打扮而競爭。而在生活中，我們要有競爭意識，這樣才能獲得最完美的成功，一個沒有競爭意識的人，去爭取成功，這很難成功的。說到競爭，不免有人會提到自己的理想，為了理想而競爭，學(xué)習(xí)，這是最常見的。
小時候，我有許多理想，有當(dāng)老師，當(dāng)明星，當(dāng)醫(yī)生……但是全部都是一時的興趣。
看啊!瑪格麗特·撒切爾是一個享譽世界的政治家，她有一位非常嚴厲的父親。父親總是告誡自己的女兒，無論什么時候，都不要讓自己落在別人的后面。撒切爾牢牢記住父親的話，每次考試的時候她的成績總是第一，在各種社團活動中也永遠做得最好，甚至在坐車的時候，她也盡量坐在最前排。后來，撒切爾成為了英國歷史上唯一的女首相，眾所周知的“鐵娘子”。
所以，要想成就一番大的事業(yè)，就要具備“永遠爭做第一”的'競爭意識。
競爭無處不在，我們這些社會中的一員，要學(xué)會競爭?，F(xiàn)在，我雖然還小，但是我絕對要好好學(xué)習(xí)，懂得競爭。競爭從每件事做起。我相信任何事都沒有最好，只有更好。
競爭是當(dāng)今社會的一大熱點，它應(yīng)用于各個方面，也影響著各個方面。而競爭在這兩方面的應(yīng)用和影響都很大——學(xué)習(xí)和商業(yè)。
在學(xué)習(xí)中，競爭可謂是無處不在!在整個學(xué)校里，都彌漫著它特殊而又強烈的味道。就比如我們學(xué)校而言，在青云中學(xué)最耀眼的是八年級，而在八年級最耀眼的又是137班。137班可謂是青云中學(xué)一顆耀眼的明珠!這可不假，在這樣的班級里，學(xué)生們是不停地努力，不停地學(xué)習(xí)。同學(xué)之間的競爭是尤為激烈。似乎連空氣中都彌漫著濃烈的火藥味!
老師之間的競爭也同樣很激烈，就如剛開始讀書而言，我們班(137班)的物理老師發(fā)現(xiàn),大家上課不專心.所以,對我們的班主任說了一些話,我記得好象是:“你們班的學(xué)生沒有138班學(xué)生那么積極?！边@句話可把我們的班主任急得像“熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)”。因此，課前課后，她總對我們說一些這樣的話：“你們上課一定要認真，不然的話……”
我們都聽得不耐煩了，終于在期中考試過后，我們又重新獲得了“尊嚴”。我們班的成績要比138班的成績好許多，而且在物理競賽中，我們班就占了六個(共7個名次)。可謂是“獨占鰲頭”!(其他幾門功課我們都不錯!)這就使得同年級的別班老師眼紅得不得了，也因此我們班獲得了一個美稱——“中國的乒乓球隊”。
呵呵!學(xué)習(xí)方面就說到這里!
在商業(yè)中，競爭更是異常激烈，企業(yè)與企業(yè)之間是產(chǎn)品更新，交替不斷。這就使得推銷產(chǎn)品的廣告是層出不窮。要想在這個行業(yè)里成為“王”者，需要的是冷靜觀察，觀察事物的動態(tài)和趨向。同樣，也需要創(chuàng)新。社會在不斷的發(fā)展，科技在不斷的創(chuàng)新，只有你的產(chǎn)品標(biāo)新立異，才能更好的適應(yīng)和推廣于市場。
競爭像一只雛鷹，只有沖破藍天，才能展翅高飛;。
競爭像一條魚，只有相信自己，才能躍過“龍門”;。
競爭像一盤棋，只有冷靜面對，才能百戰(zhàn)百勝!
媽媽時常對我說：“要想競爭，就要學(xué)會為自己施加壓力，有了壓力，才有動力，有了動力，才能競爭!”
競爭無處不在：班級中，同學(xué)為了學(xué)習(xí)成績而競爭;社會里，人們?yōu)榱松娑偁?朋友中，許多為了衣著打扮而競爭。說到競爭，不免有人會提到自己的理想，為了理想而競爭，學(xué)習(xí)，這是最常見的。
小時候，我喜歡畫畫，但我沒有想過當(dāng)畫家，因為我受不了刻板的教學(xué)方法;后來我又喜歡上了音樂，也不過是玩玩的程度。直到小學(xué)畢業(yè)時，我又迷上了歷史，天文，地理，我找了許多關(guān)于這方面的書看。許多朋友都說我是一度“頭腦發(fā)熱”，我卻有自己獨特的理解：生活哪能沒有理想，沒了理想也就沒了競爭，那生活該是多么沒趣。
但再看看現(xiàn)實，現(xiàn)實的殘酷往往讓那些不切實際的理想煙消云散。找工作，有競爭，看你有沒有學(xué)歷，有沒有經(jīng)驗，會不會競爭!想想自己，那些不能實現(xiàn)的理想，對不起，請靠邊站!社會畢竟是現(xiàn)實的，不可能什么理想都會實現(xiàn)!
寫到這里，我突然覺得自己好卑鄙——這么輕意就“背棄”了理想!那高潔而純凈的理想啊!我想了想，的確，沒有理想實在無法活得更有意義?？捎钟械侨巳烁遗c為理想而奮斗?恐怕很少吧!反問一下自己，我能為理想而奮斗嗎?我沉默。我想為理想而奮斗，但也許這是一件很難很難的事情，我不知道自己是否能義無返顧!
我從心底里喜歡那些鼓勵人們奮斗，憤訴現(xiàn)實殘酷的語句。那寫語句讓我充滿了斗志，給了我力量;讓我和大家，和社會競爭。
今天，我坐在這莊嚴的考場中，這是上天賜給我和同學(xué)難得的一次公平競爭的機會。平時和同學(xué)們在一起開心地玩耍，游戲，學(xué)習(xí)。到了今天，是考核同學(xué)們實力的時候了。考試，幾家歡喜，幾家愁!我將用出我全身的解術(shù)，這將是對我和歲我的對手們最大的尊重!
競爭無處不在，我們這些社會中的一員，要學(xué)會競爭;現(xiàn)在，我雖然還小，但是我絕對要好好學(xué)習(xí)，懂得競爭，競爭要從每件事做起，我相信任何事都沒有最好，只有更好。
初三競爭無處不在篇十七
競爭每個人都知道，為什么呢？因為競爭無處不在。在社會、在學(xué)校、在班里、在家庭、在。
在社會：商家們?yōu)榱松嫦氤隽嗽S多的方法來吸引消費者，如在節(jié)假日里就推出一系列的“優(yōu)惠”政策或在開業(yè)時推出“優(yōu)惠”政策。真是讓人眼花繚亂。還有一些社會上的比賽——騎自行車比賽。
在學(xué)校：不知道你的學(xué)校有沒有評流動紅旗呢？不管怎么樣我們學(xué)校每周都有評，每周我們班都和我們年段的其他的班比，有時我們?yōu)榱说玫搅鲃蛹t旗每天輪到的組都要到文明譴導(dǎo)隊員檢查后才回家的。因此我們都很晚才回家。這也是競爭，為了班級的榮譽而和其他班級競爭。
在班里：同學(xué)們?yōu)榱嗽诎嗬锸苋岁P(guān)注特別是老師的關(guān)注，他會努力學(xué)習(xí)來突出自己。課上同學(xué)們又要拼了，讓自己好的一面在老師上課時顯現(xiàn)，讓自己倍受關(guān)注。
在家庭：有人說：“在家里有什么可競爭啊？”這就不對了，因為在家里你為了讓自己被父母看做一個好孩子，你要和你的父母競爭地做家務(wù)。還有你為了讓他們對你象一個長大的人，你也要和他們競爭。
初三競爭無處不在篇十八
我從教室里掙扎出來，慶幸自己成功擺脫了人山人海，呼吸著新鮮的空氣，我的心與快樂撞了個滿懷，我恨不得直接飛回家去。
沒過多久，就等到了一輛公交車，可是車被擠滿了，我抱怨了幾句。
過了一會，上來一個舉止怪異的男青年，約莫20歲，身穿一件黃色的舊襯衫，襯衫像是很長時間沒有洗了，他的褲子上沾著許多土，臉上臟兮兮的，最焦點胡子很長時間沒有剪了。他走路不方便，搖搖晃晃，說話時咬字不清，嘴角還不停抽動，我心中有些厭惡，下意識站遠了些。
他上了車，還帶著一個大箱子，他很艱難地把箱子拿上車，去被卡在臺階上，這時，一個坐在第一排的戴著紅袖標(biāo)的人快速起身，微笑著幫他拿好東西，我對他的嫌棄稍稍減少了些。他坐在了一個空位上，傻笑著，兩只眼睛不停的轉(zhuǎn)著。不久，有一位老人上了車，他環(huán)顧四周，并沒有發(fā)現(xiàn)座位，只好站在一旁。男青年看到了，掙扎著起來要讓座，我對他多了一絲好感。沒想到他還沒站起來，老人已經(jīng)把他按在座位上，眼中沒有意思嫌棄，只有那對男青年的溫暖的關(guān)愛，老人溫和的說：“孩子，坐這里吧，不用讓座了，謝謝啦!”他摸摸男青年的頭，笑了一下好像是他兒子一樣。我漸漸擺脫了腦海里那些負面的想法，我感受到了老人對男青年的關(guān)愛。
沒過多久，戴著紅袖標(biāo)的人關(guān)切地問：“你在哪一站下車?”他吞吞吐吐說不出來，用手指著一個站的名字，又轉(zhuǎn)身坐下了。上來一個老奶奶，男青年顫顫巍巍地想站起來給老奶奶讓座，老奶奶不讓，他說：“我……我就下呀!”老奶奶這才坐上去?？墒?，男青年并沒有下車，而是躲到一旁，默默地站在那里，一動不動。這時，我對他的不滿已經(jīng)煙消云散，因為這一個善意的謊言。老大爺對他的愛，戴著紅袖標(biāo)的人對他的關(guān)愛，他對老奶奶的關(guān)愛，充斥了我的心間，取代了那一點厭惡。
無論他人有怎樣的缺點，我們都要去關(guān)愛他們，把自己內(nèi)心的溫暖給予他們，讓有缺陷的他們感受那屬與愛的溫暖我才知道，愛，無處不在，我們有時對別人的關(guān)心，就夾雜著絲絲愛的力量。
初三競爭無處不在篇十九
這世間萬物都存在競爭，不管是我們?nèi)祟悾€是動物，甚至是植物，競爭無處不在。
我家的圍墻內(nèi)種植著一簇茉莉花。時值初夏，錦簇的花瓣碩在的葉片映襯下，綻放著金黃色的光彩。
然而，是我多慮了。有限的泥土，令她珍惜所擁有的土地;稀疏的陽光，使她向往每一方晴空。他吮吸著，接納著，生長著，與茂密的茉莉花展開了激烈的競爭。她仿佛是逆江而上的一葉扁舟，在競爭的激流中，雖然時時都有覆舟的危險，卻只能在小心翼翼中奮勇前行。終于，她出落得亭亭玉立，花枝招展。
這讓我想起了另一件事!這周我校全年段，進行拔河比賽。在這之前選擇同學(xué)去參加時，想去的人少之又少。大多是在老師的鼓勵下，有點無奈去的。但在比完之后，我們進入總決賽。在決賽之前，卻有很多同學(xué)都想去，然而名額有限。有去的同學(xué)也不愿意退出。沒有參加的同學(xué)聽到有去的同學(xué)回來后的感覺都為之所動。因為大家都喜歡上拔河比賽那種競爭時的激烈的刺激!
決賽時我們班以1：2是給了別班。三局兩勝，在打成平手后，我們的心更是懸了起來，在最關(guān)鍵的一局，我們快輸時我們都頑強的支撐著。比賽借宿后我們都受了點傷。如果當(dāng)時我們沒有那么頑強我們不會受傷;如果當(dāng)時我們沒有那么投入我們感受不到競爭的激烈、刺激、勝利的喜悅和失敗的酸楚。
那一天，班上所有的有參賽的女生輸后心情都糟透了。我們因為這次的失敗而流淚，但我們也在為下一次的勝利鼓起信心!
競爭無處不在，有競爭自然就有壓力。但是，正因為有了競爭，才有了我們每個人的成長，才有了社會的進步，才有了歷史的前進。前不久，一位在福州中學(xué)讀書的朋友頗有感觸的對我說：“在福州中學(xué)這個競爭激烈的環(huán)境中學(xué)習(xí)，每一個人，時刻都有早排擠的危險。但我們感謝競爭，是競爭造就了我們淵博的學(xué)識、謙虛的人品和堅毅的性格。競爭，使生活演繹的五彩繽紛?！?BR> 是的，競爭使人感到壓力，更使人充滿活力。那么，坦然地面對競爭吧，我們的體格會因此更健壯，我們的身姿會因此更豐腴動人，我們的生命會因此更美麗。
初三競爭無處不在篇二十
一道刺眼的光從手電筒中照了過來，照向了一抹更刺眼的紅色維護市區(qū)整潔，嚴禁煙火！，老天，現(xiàn)在是過年呀，為什么不能放煙花？沒有煙花爆竹，這過年還有年味嗎？何為年味？哪有年味？身邊好似吹來一陣風(fēng)，要把我呼呼的吹到有年味的地方去。
耶！過年啦，過年啦！，噼里啪啦，歡呼聲中，爆竹聲中，新的一年來臨了。泥巴路邊，掛著一個個大紅燈籠，路邊的小孩，穿著紅色的大棉襖，人手拿著一把煙花，玩的不亦樂乎。這次的年在鄉(xiāng)下過的，無論在哪過年，充斥著溫馨的年味就是一個幸福年。我也買了不少煙花，打算玩?zhèn)€盡興呢，點燃一根火樹銀花，在夜空中不停的劃圈，留下一圈圈閃閃發(fā)光的年味，還在那兒熠熠生輝。玩著玩著，就到了老房子里，恰好趕上長輩們在發(fā)紅包呢，趕緊著給長輩們一一拜個年，收下長輩們的紅包與期許，荷包里鼓鼓的，心里也暖暖的。給長輩們敬過茶后，再邀上及格發(fā)小，在那彎彎的月亮下面，喝點兒果汁，聽著大人們的打牌哄鬧聲，還有小朋友們的嬉戲聲，和大家圍坐在一起，看著春晚里面各式各樣的精彩節(jié)目，被相聲小品逗得咯咯直笑，這樣的溫暖與愜意。不知不覺，在樂呵聲中，守歲的時間也到了，大家一起迎接新年，道過拜年好，在襲來的睡意中安穩(wěn)的`睡去。
醒過來是，已是天亮，不經(jīng)意間往窗外一望，看到的，確實繁華而冷漠的街道以及嚴禁煙火的橫幅。難道所謂的年味，只能在夢中體會了嗎，我不禁思索起來，但是又只能迷茫地看向窗外。
這時響起了讓我喜出望外的聲音：女兒，明天除夕，我們?nèi)ムl(xiāng)下過年啦。我馬上就可以過我想過的有年味的年了，我是多么期待那個有年味的年。
初三競爭無處不在篇二十一
漫步雪中，密雪聲好比碎玉，竟有些不忍踩下去，怕擾了這難得景致，不由得想起兒時的雪，小孩子在雪地跑來跑去，銅鈴般的笑聲傳遍田野，家家戶戶掛起大紅燈籠，貼了對聯(lián)，喜氣洋洋的。外婆總是織著那似乎永遠織不玩的毛衣，外公在廚房忙來忙去，當(dāng)穿上外婆親手織的毛衣時，心里如暖陽照耀一般，還有那煙花，外公總是點著再給我，他不讓我用打火機，煙花絢爛，卻轉(zhuǎn)瞬即逝，如童年一般，溜得無影無蹤。年味是童年的味。
城市里人很多，但心中卻總是空空的，在我看來，只有故鄉(xiāng)才有年味，“舉頭望明月低頭思故鄉(xiāng)”，不知有多少人細細體會過這其中的酸楚，故鄉(xiāng)，曾經(jīng)讓一個個外出打工上學(xué)的人魂牽夢繞，一個個白發(fā)蒼蒼的老人生于斯，長于斯，老于斯，守候一生，多可怕?。耗区澴踊\一般的牢房，一層層樓梯，上去之后，就一輩子都回不去啦。鄉(xiāng)土中的淳樸、熱切，讓我追思著，可能故鄉(xiāng)比誤入世外桃源還要驚艷，我們的.故鄉(xiāng)，當(dāng)其成為往事，將是多么令人懷念的地方。年味是故鄉(xiāng)的味。
我不禁回想這一年，我究竟是過了三百六十五天，還是一天，重復(fù)了三百六十五次？
時代的激流，蕩去了陳跡，蕩去了人們心頭沉淀的虔誠、圣潔、古樸。很難再體會到從前那種溫馨而醇厚的記憶，這應(yīng)當(dāng)是一種民俗的悲劇，文化的悲劇?；夭蝗サ耐昱c故鄉(xiāng)，回不去的年。我們忙忙碌碌，卻忘了我們的根，那些最質(zhì)樸的東西，我們窮極一生想抵達的境界，其實只也是花開的片段，葉落的瞬間，返璞歸真，以一顆溫存的心，尋那年味。
初三競爭無處不在篇一
競爭，沒有人會喜歡這個字眼。因為，它像一條長長的鞭子，總是不斷地鞭策著不愿活在黑暗中的人們向前，向上。可是，人們卻不得不接納這個字眼，因為，競爭無處不在。
競爭就像那無聲無息的空氣，抓不住，摸不著，卻時時刻刻待在你身邊。不信，你看：
“讓讓，讓讓!”噫?是發(fā)生了什么新奇事嗎?怎么大家都圍在那兒?噢，原來是月考成績排名表。不一會兒，就看見同學(xué)三三兩兩地散開了，有的搖頭嘆息，有的嚶嚶哭泣，有的手舞足蹈?？粗@眾生百相，同桌托著下巴多愁善感：“唉!都是競爭惹的禍!”可不是嘛!上了初三，競爭越來越激烈，同學(xué)一個個也是越來越勤奮。起得越來越早，睡得越來越晚，生怕別人趕上自己，精神都高度緊張。競爭使校園里充滿了硝煙的味道。
誰知，競爭真的無處不在。打開電視，《動物世界》，三五只獵豹與兩只獅子正奔馳在廣闊的草原上，追捕著一群羚羊。弱肉強食，強強對抗，這是動物世界的競爭。打開書本，《植物天地》，講述的是熱帶雨林的樹木如何生長。為了爭取陽光雨露，芭蕉拼命向上生長，于是越長越高，而灌木由于不積極爭取陽光，長得矮小瘦弱。能者居上，適者生存，這是植物世界的競爭。
現(xiàn)實就是如此殘酷，充滿了競爭。弱肉強食，能者居上，這是競爭的規(guī)則。我們所能做的不是一味逃避，而應(yīng)積極參與競爭，使自己越來越優(yōu)秀。競爭無處不在，生命因競爭而精彩!
我家的圍墻內(nèi)種植著一簇茉莉花。時值初夏，錦簇的花瓣碩在的葉片映襯下，綻放著金黃色的光彩。
然而，是我多慮了。有限的泥土，令她珍惜所擁有的土地;稀疏的陽光，使她向往每一方晴空。他吮吸著，接納著，生長著，與茂密的茉莉花展開了激烈的競爭。她仿佛是逆江而上的一葉扁舟，在競爭的激流中，雖然時時都有覆舟的`危險，卻只能在小心翼翼中奮勇前行。終于，她出落得亭亭玉立，花枝招展。
這讓我想起了另一件事!這周我校全年段，進行拔河比賽。在這之前選擇同學(xué)去參加時，想去的人少之又少。大多是在老師的鼓勵下，有點無奈去的。但在比完之后，我們進入總決賽。在決賽之前，卻有很多同學(xué)都想去，然而名額有限。有去的同學(xué)也不愿意退出。沒有參加的同學(xué)聽到有去的同學(xué)回來后的感覺都為之所動。因為大家都喜歡上拔河比賽那種競爭時的激烈的刺激!
決賽時我們班以1：2是給了別班。三局兩勝，在打成平手后，我們的心更是懸了起來，在最關(guān)鍵的一局，我們快輸時我們都頑強的支撐著。比賽借宿后我們都受了點傷。如果當(dāng)時我們沒有那么頑強我們不會受傷;如果當(dāng)時我們沒有那么投入我們感受不到競爭的激烈、刺激、勝利的喜悅和失敗的酸楚。
那一天，班上所有的有參賽的女生輸后心情都糟透了。我們因為這次的失敗而流淚，但我們也在為下一次的勝利鼓起信心!
競爭無處不在，有競爭自然就有壓力。但是，正因為有了競爭，才有了我們每個人的成長，才有了社會的進步，才有了歷史的前進。前不久，一位在福州中學(xué)讀書的朋友頗有感觸的對我說：“在福州中學(xué)這個競爭激烈的環(huán)境中學(xué)習(xí)，每一個人，時刻都有早排擠的危險。但我們感謝競爭，是競爭造就了我們淵博的學(xué)識、謙虛的人品和堅毅的性格。競爭，使生活演繹的五彩繽紛?！?BR> 是的，競爭使人感到壓力，更使人充滿活力。那么，坦然地面對競爭吧，我們的體格會因此更健壯，我們的身姿會因此更豐腴動人，我們的生命會因此更美麗。
生活中，大大小小的竟?fàn)庪S處可見。從同學(xué)之間的小竟?fàn)?，到國家之間的競爭，都是有原因的。
原因一，就是人們的貪婪之心。同學(xué)們之間，有的是為了爭奪錢財或物品。比如，路上有一元錢，被兩個人同時發(fā)現(xiàn)了，他們同時搶，一個說，這是我先發(fā)現(xiàn)的!另一個說，你先發(fā)現(xiàn)有怎樣?兩個人你爭我搶，這種事情在生活中也是所見之多的。還有的大人，為了一點小錢就謀財害命，這在新聞上也是所見極多。
還有一種原因，那就是人們的爭強好勝之心。這常常是出現(xiàn)在我們小孩之間的，這也是一種不服氣的表現(xiàn)。有些經(jīng)?？嫉谝坏耐瑢W(xué)，偶爾一次考差了，第一被別人搶去了，不服氣，雖然不敢用武力，但從心里與人競爭，或者用舌頭競爭，也就是“舌戰(zhàn)”。爭強好勝往往也是在事業(yè)上，工作上，為了獲勝而引起的競爭。心想著我就不信不如你強，也往往會做出愚癡的事來，鬧出人命。他們卻不知，世上最偉大的人，是能經(jīng)受住榮華富貴，金錢名譽考驗的人。
再有，就是人們的仗義行為。有些人看不慣欺壓良善的人，一時動怒，就和別人鬧起了激烈的競爭。這種競爭一般會有一段時間，因為雙方都要想著報復(fù)，而個別的事件也不長。比如：張飛的事例。張飛關(guān)羽劉備在反抗黃巾軍的時候，立下了大功?；噬戏馑麨橐粋€小縣令。一次，一個名叫督郵的人，來采訪小縣，他想要禮物，劉備沒準備，都郵就想陷害他。百姓都找都郵說放了劉備吧，他對百姓秋毫無犯!誰知都郵大怒，把百姓全都亂棒打出。這讓剛從酒店里出來的張飛看見了，就跑進里面，把都郵揪出來，綁在大樹上亂鞭打了好幾下，一連抽斷了好幾根柳樹條。過后，他們一起跑了。
最后，還有就是所有生物們共同的目標(biāo)了，他們?yōu)榱松娑偁幹?。也就是達爾文生物進化論的核心，“物競天擇，適者生存”，意思是說，許多生物為了選擇生存的方式而競爭，其中，只有能適應(yīng)的人才能生存。比如：大魚吃小魚小魚吃蝦米，不能適應(yīng)生存的生物，就必須被大自然淘汰。
競爭雖然看似壞處多多，但這是大自然賜予我們的能力，只有這樣，才能淘汰弱者，讓強者繼續(xù)生存。他讓我們學(xué)會堅強，學(xué)會做生活的強者，只有不屈服，不怕困難，才能突破前途無數(shù)的荊棘和峭壁，才能頂天立地，才能在生活中立足，成為社會上赫赫有名的人物!
不知不覺中之中，西方的節(jié)日文化已跨越了地域與民族的界線，逐漸融入了我們的生活。(放眼國內(nèi)外，審視自己的生活。作者的視野之開闊，由此可見一斑。)面對著這些因新奇而充滿誘惑力的節(jié)日，我唯獨鐘愛感恩節(jié)。它不如情人節(jié)浪漫，也不似圣誕節(jié)熱情(先說其不足.后說其優(yōu)點。用辯證的觀點加以強調(diào))卻以一種平和溫暖的方式提醒著我們永遠不要遺失那顆感恩的心。的確，感恩需要提醒，在現(xiàn)代社會尤其如此。因為生活中的感恩似乎已在慢慢趨于隱匿，取而代之的是無休止的。抱怨。
現(xiàn)代生活的快節(jié)奏，讓我們忘卻了感恩，無暇去感恩。
提醒感恩是提醒一種樂觀積極的生活態(tài)度。也許生活中真的有很多不如棗之處，但是換個角度去審視它，以一顆感恩的心去迎接它，我們會發(fā)現(xiàn)心情明朗了許多。
提醒感恩，要把握好感恩的界限與內(nèi)涵2那不是一味地肯定或依賴于外界的給予，而忽視了自身努力的價-值，磨滅了繼續(xù)進取的斗志。畢竟自己才是生活的主角，進取才是生活的法則。感恩可以是一種慰藉，卻不可以成為一種麻醉。
感恩如一場及時的春雨，沖刷掉浮躁的塵埃與腐朽的氣息，讓一切在塵埃落定的平靜之中孕育更加精彩的新生。所以，讓我們一起來提醒感恩，在每一個感恩節(jié)，也在每一天。
初三競爭無處不在篇二
有人說在現(xiàn)實生活中看不到希望的人也就只能將精神寄托在虛幻的事物上。比如過去，比如網(wǎng)絡(luò)，比如文學(xué)。
然而正因其虛幻，又加重了人精神的空虛。引導(dǎo)人們一步一步遠離現(xiàn)實，遠離人群，尋求超脫。
精神空虛的人很容易走極端，無論是思想還是行為。因為在他們看來再平常不過的事在一般人眼里已經(jīng)夠極端了。這就是人的思想具有層次性，不在同一層次的人很難溝通與交流。
然而人無論如何總是要回到現(xiàn)實中來的，因為人首先要生存，這是折中的辦法，而有些人不會這么做，那么自殺就成了最好的選擇。
但是自殺的人并不是都是由于生存競爭激烈，但有一點可以肯定，自殺的人容易走極端。
或許一個平凡人從地球上消失對絕大部分人而言不會有影響，即使是成千上萬的人死亡又能有多大影響?戰(zhàn)爭、兇殺、天災(zāi)人禍每時沒刻都在上演沒有一秒鐘地球不死人。人類那么多，繁衍能力那么強，總之不會滅亡!
可是自殺的死和他殺的死或自然死都不一樣，它不同于一頭豬被屠戮，當(dāng)然動物也會自殺，但是人類的自殺可以說是更高層次的，是最慘烈的。
人不一定是對這個世界厭倦了才有自殺念頭，因為這種想法總在瞬間產(chǎn)生。但是自殺的人也必然有廣泛深刻的背景。
初三競爭無處不在篇三
競爭，沒有人會喜歡這個字眼。因為，它像一條長長的鞭子，總是不斷地鞭策著不愿活在黑暗中的人們向前，向上?？墒?，人們卻不得不接納這個字眼，因為，競爭無處不在。
競爭就像那無聲無息的空氣，抓不住，摸不著，卻時時刻刻待在你身邊。不信，你看：
“讓讓，讓讓!”噫?是發(fā)生了什么新奇事嗎?怎么大家都圍在那兒?噢，原來是月考成績排名表。不一會兒，就看見同學(xué)三三兩兩地散開了，有的搖頭嘆息，有的嚶嚶哭泣，有的手舞足蹈。看著這眾生百相，同桌托著下巴多愁善感：“唉!都是競爭惹的禍!”可不是嘛!上了初三，競爭越來越激烈，同學(xué)一個個也是越來越勤奮。起得越來越早，睡得越來越晚，生怕別人趕上自己，精神都高度緊張。競爭使校園里充滿了硝煙的味道。
誰知，競爭真的無處不在。打開電視，《動物世界》，三五只獵豹與兩只獅子正奔馳在廣闊的草原上，追捕著一群羚羊。弱肉強食，強強對抗，這是動物世界的競爭。打開書本，《植物天地》，講述的是熱帶雨林的樹木如何生長。為了爭取陽光雨露，芭蕉拼命向上生長，于是越長越高，而灌木由于不積極爭取陽光，長得矮小瘦弱。能者居上，適者生存，這是植物世界的競爭。
現(xiàn)實就是如此殘酷，充滿了競爭。弱肉強食，能者居上，這是競爭的規(guī)則。我們所能做的不是一味逃避，而應(yīng)積極參與競爭，使自己越來越優(yōu)秀。競爭無處不在，生命因競爭而精彩!
初三競爭無處不在篇四
競爭是當(dāng)今社會的一大熱點，它應(yīng)用于各個方面，也影響著各個方面。而競爭在這兩方面的應(yīng)用和影響都很大——學(xué)習(xí)和商業(yè)。
在學(xué)習(xí)中，競爭可謂是無處不在!在整個學(xué)校里，都彌漫著它特殊而又強烈的味道。就比如我們學(xué)校而言，在青云中學(xué)最耀眼的是八年級，而在八年級最耀眼的又是137班。137班可謂是青云中學(xué)一顆耀眼的明珠!這可不假，在這樣的班級里，學(xué)生們是不停地努力，不停地學(xué)習(xí)。同學(xué)之間的競爭是尤為激烈。似乎連空氣中都彌漫著濃烈的火藥味!
老師之間的競爭也同樣很激烈，就如剛開始讀書而言，我們班(137班)的物理老師發(fā)現(xiàn),大家上課不專心.所以,對我們的班主任說了一些話,我記得好象是:“你們班的學(xué)生沒有138班學(xué)生那么積極?！边@句話可把我們的班主任急得像“熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)”。因此，課前課后，她總對我們說一些這樣的話：“你們上課一定要認真，不然的話……”
我們都聽得不耐煩了，終于在期中考試過后，我們又重新獲得了“尊嚴”。我們班的成績要比138班的成績好許多，而且在物理競賽中，我們班就占了六個(共7個名次)?？芍^是“獨占鰲頭”!(其他幾門功課我們都不錯!)這就使得同年級的別班老師眼紅得不得了，也因此我們班獲得了一個美稱——“中國的乒乓球隊”。
呵呵!學(xué)習(xí)方面就說到這里!
在商業(yè)中，競爭更是異常激烈，企業(yè)與企業(yè)之間是產(chǎn)品更新，交替不斷。這就使得推銷產(chǎn)品的廣告是層出不窮。要想在這個行業(yè)里成為“王”者，需要的是冷靜觀察，觀察事物的動態(tài)和趨向。同樣，也需要創(chuàng)新。社會在不斷的發(fā)展，科技在不斷的創(chuàng)新，只有你的產(chǎn)品標(biāo)新立異，才能更好的適應(yīng)和推廣于市場。
競爭像一只雛鷹，只有沖破藍天，才能展翅高飛;。
競爭像一條魚，只有相信自己，才能躍過“龍門”;。
競爭像一盤棋，只有冷靜面對，才能百戰(zhàn)百勝!
初三競爭無處不在篇五
只要用心感悟，其實幸福無處不在。
在印象當(dāng)中，媽媽總是對我十分嚴厲，在媽媽那里，我體會不到一絲幸福。但當(dāng)有一天，我發(fā)現(xiàn)了母親嚴厲背后也藏著幸福;當(dāng)我第一次出遠門的時候，媽媽的一個電話，一聲聲關(guān)切，頓時讓我感到暖暖的，這也是幸福。
歲月如梭，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，初一的學(xué)習(xí)生涯將要告一段落，我即將跨入期待而又無趣的暑假。在以往的假期生活中，我大部分時間都被媽媽限制在家里看書、寫作業(yè)……玩的時間包括看電視和玩手機的時間都被母親牢牢控制住。
一天，媽媽在無意間得知鄰居同齡小孩都要跟團去旅行。媽媽第一時間把這個好消息告訴我，征求我的意見——我想不想跟著他們出去旅游。我吃驚地望著媽媽，心想“媽媽這次怎么了，怎么想讓我出去玩了”，隨后媽媽坐下來語重心長地對我說“媽媽不是不想讓你出去玩，媽媽只是不想你一天天除了玩耍，別無事事，你這個時候正是讀書的好時間，錯過這個村就沒這個店了，媽媽不想讓你將來后悔，現(xiàn)在你已經(jīng)是初中生了，更懂事了，應(yīng)該學(xué)會慢慢地去獨立，獨自去思考問題了?！白x萬卷書，行萬里路”這次是跟團去游桂林，剛好你們讀過《桂林山水甲天下》這篇文章，這次正好去見識見識……”聽到這里，我一把抱住媽媽，原來媽媽并不是不疼愛我，媽媽只是想讓我好好讀書，不讓我將來后悔……這一刻我在媽媽懷里幸福地點了點頭。
我讀懂了媽媽嚴厲背后對我的愛，這一刻，我發(fā)現(xiàn)了幸福。
到了桂林，眼前所見真是應(yīng)了那句“桂林山水甲天下”這句話，導(dǎo)游的一句句介紹，激起我的好奇心，讓我暫時忘記了遠在他鄉(xiāng)。在桂林，山、水隨處可見，山是那樣秀麗，水是那樣清澈。經(jīng)過一天的游玩，到了晚上各自回到酒店，我一個人躺在床上，忽然地感到害怕，想起了爸爸媽媽，眼淚流了下來，這時電話響了，是媽媽的電話，我激動地接起電話，電話那一頭傳來媽媽急切的關(guān)心……這一刻，我又讀懂了媽媽的愛，我又發(fā)現(xiàn)了幸福。
幸福是什么?幸福是媽媽嚴厲背后的愛;幸福是“孩行千里母擔(dān)憂”的牽掛……。
幸福在哪里?其實只要用心感悟，幸福就在我們身邊，幸福無處不在。
初三競爭無處不在篇六
媽媽時常對我說：“要想競爭，就要學(xué)會為自己施加壓力，有了壓力，才有動力，有了動力，才能競爭!”
競爭無處不在：班級中，同學(xué)為了學(xué)習(xí)成績而競爭;社會里，人們?yōu)榱松娑偁?朋友中，許多為了衣著打扮而競爭。說到競爭，不免有人會提到自己的理想，為了理想而競爭，學(xué)習(xí)，這是最常見的。
小時候，我喜歡畫畫，但我沒有想過當(dāng)畫家，因為我受不了刻板的教學(xué)方法;后來我又喜歡上了音樂，也不過是玩玩的程度。直到小學(xué)畢業(yè)時，我又迷上了歷史，天文，地理，我找了許多關(guān)于這方面的書看。許多朋友都說我是一度“頭腦發(fā)熱”，我卻有自己獨特的理解：生活哪能沒有理想，沒了理想也就沒了競爭，那生活該是多么沒趣。
但再看看現(xiàn)實，現(xiàn)實的殘酷往往讓那些不切實際的理想煙消云散。找工作，有競爭，看你有沒有學(xué)歷，有沒有經(jīng)驗，會不會競爭!想想自己，那些不能實現(xiàn)的理想，對不起，請靠邊站!社會畢竟是現(xiàn)實的，不可能什么理想都會實現(xiàn)!
寫到這里，我突然覺得自己好卑鄙——這么輕意就“背棄”了理想!那高潔而純凈的理想啊!我想了想，的確，沒有理想實在無法活得更有意義?？捎钟械侨巳烁遗c為理想而奮斗?恐怕很少吧!反問一下自己，我能為理想而奮斗嗎?我沉默。我想為理想而奮斗，但也許這是一件很難很難的事情，我不知道自己是否能義無返顧!
我從心底里喜歡那些鼓勵人們奮斗，憤訴現(xiàn)實殘酷的語句。那寫語句讓我充滿了斗志，給了我力量;讓我和大家，和社會競爭。
今天，我坐在這莊嚴的考場中，這是上天賜給我和同學(xué)難得的一次公平競爭的機會。平時和同學(xué)們在一起開心地玩耍，游戲，學(xué)習(xí)。到了今天，是考核同學(xué)們實力的時候了?？荚?，幾家歡喜，幾家愁!我將用出我全身的解術(shù)，這將是對我和歲我的對手們最大的尊重!
競爭無處不在，我們這些社會中的一員，要學(xué)會競爭;現(xiàn)在，我雖然還小，但是我絕對要好好學(xué)習(xí)，懂得競爭，競爭要從每件事做起，我相信任何事都沒有最好，只有更好。
初三競爭無處不在篇七
生活中，大大小小的竟?fàn)庪S處可見。從同學(xué)之間的小竟?fàn)?，到國家之間的競爭，都是有原因的。
原因一，就是人們的貪婪之心。同學(xué)們之間，有的是為了爭奪錢財或物品。比如，路上有一元錢，被兩個人同時發(fā)現(xiàn)了，他們同時搶，一個說，這是我先發(fā)現(xiàn)的!另一個說，你先發(fā)現(xiàn)有怎樣?兩個人你爭我搶，這種事情在生活中也是所見之多的。還有的大人，為了一點小錢就謀財害命，這在新聞上也是所見極多。
還有一種原因，那就是人們的爭強好勝之心。這常常是出現(xiàn)在我們小孩之間的，這也是一種不服氣的表現(xiàn)。有些經(jīng)?？嫉谝坏耐瑢W(xué)，偶爾一次考差了，第一被別人搶去了，不服氣，雖然不敢用武力，但從心里與人競爭，或者用舌頭競爭，也就是“舌戰(zhàn)”。爭強好勝往往也是在事業(yè)上，工作上，為了獲勝而引起的競爭。心想著我就不信不如你強，也往往會做出愚癡的事來，鬧出人命。他們卻不知，世上最偉大的人，是能經(jīng)受住榮華富貴，金錢名譽考驗的人。
再有，就是人們的仗義行為。有些人看不慣欺壓良善的人，一時動怒，就和別人鬧起了激烈的競爭。這種競爭一般會有一段時間，因為雙方都要想著報復(fù)，而個別的事件也不長。比如：張飛的事例。張飛關(guān)羽劉備在反抗黃巾軍的時候，立下了大功?；噬戏馑麨橐粋€小縣令。一次，一個名叫督郵的人，來采訪小縣，他想要禮物，劉備沒準備，都郵就想陷害他。百姓都找都郵說放了劉備吧，他對百姓秋毫無犯!誰知都郵大怒，把百姓全都亂棒打出。這讓剛從酒店里出來的張飛看見了，就跑進里面，把都郵揪出來，綁在大樹上亂鞭打了好幾下，一連抽斷了好幾根柳樹條。過后，他們一起跑了。
最后，還有就是所有生物們共同的目標(biāo)了，他們?yōu)榱松娑偁幹?。也就是達爾文生物進化論的核心，“物競天擇，適者生存”，意思是說，許多生物為了選擇生存的方式而競爭，其中，只有能適應(yīng)的人才能生存。比如：大魚吃小魚小魚吃蝦米，不能適應(yīng)生存的生物，就必須被大自然淘汰。
競爭雖然看似壞處多多，但這是大自然賜予我們的能力，只有這樣，才能淘汰弱者，讓強者繼續(xù)生存。他讓我們學(xué)會堅強，學(xué)會做生活的強者，只有不屈服，不怕困難，才能突破前途無數(shù)的荊棘和峭壁，才能頂天立地，才能在生活中立足，成為社會上赫赫有名的人物!
這個世界充滿了競爭，各個行業(yè)，各個階層，世界的各個地區(qū)都在無休止的競爭，也許是為了權(quán)力、為了金錢，總而言之，競爭無處不在。
作為一個八年級學(xué)生，我們的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，如今的社會，學(xué)習(xí)避免不了競爭，也許是被感覺到了中考的臨近，開學(xué)以來，我明顯感覺到了競爭的火藥味，這將是一場沒有硝煙的戰(zhàn)場，中考，千軍萬馬過獨木橋，實力相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)們開始了明爭暗斗的生活。
上課時，抓住僅有的時間去多做一些題，在你努力的時候，不免有和你實力相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)偷窺你的一舉一動，若看見你的筆在急速的運轉(zhuǎn)，他也會變得非常緊張，然后匆匆的拿出復(fù)習(xí)資料發(fā)奮努力。
下課后，你想休息一會兒，可當(dāng)你看見別人仍然埋頭伏筆的話，你會不由自主的打消休息一會兒的念頭，也許沒必要這樣，也許勞逸結(jié)合效率會更好，可是你無法擺脫心獨具催促、心的折磨，你沒有辦法。
老師幾乎天天在提：中考接近了、中考接近了。最先想，我們的上一屆都還沒參加中考，我們還遠著哩，可是，如今才發(fā)現(xiàn)，日子一天天過去，中考還遠嗎?離我們?nèi)松械谝淮沃匾简灥臅r候還遠嗎?不遠了，光陰如梭，時光荏苒，中考不遠了。
是的，人生就像一個賽場，我們不停地奔跑，不停地奔跑，因為我們堅信前方的桂冠屬于我們，盡管這一路并不平坦，它長滿了荊棘，布滿了考驗，現(xiàn)在的我還無法將所有的精力都放到學(xué)習(xí)上去，因為班里的事情還有很多很多，下星期要辦板報，僅限4天，面對這些，我很累，但我又必須面對，也許，這就是人生路上的考驗吧，這一路不平坦，可我要堅持走下去，因為永遠相信：成功其實離我們很近很近。
萬物復(fù)蘇，是因為有春風(fēng)的.撫摸;雄鷹翱翔，是因為有天空的寬廣;浪花朵朵，是因為有大海的澎湃。而我的生命，是因為有那競爭綻放出絢麗的光彩。
競爭鴻志班。
終于考上鴻志班了!當(dāng)我懷著忐忑不安的心情步入校園時，老天卻給我澆了一盆冷水，澆了個透心涼。第一節(jié)語文課上，聽著同學(xué)自信滿滿的回答著老師很難的問題，而且頭頭是道，有條有理，簡直令人人難以置信。在這樣一個臥虎藏龍的班級里真是如坐針氈啊。本以為可以大顯身手的期末考試又讓我大跌眼鏡。上天無疑又是給我開了一個天大的玩笑。但是，我沒有灰心，重整旗鼓，與媽媽一起分析失敗的原因，一起制定周密的學(xué)習(xí)計劃，學(xué)習(xí)他人之長，彌補自己的不足，克服懶惰的毛病，力求語言上的精煉，滿懷信心的參加期末考試。終于，收獲到了屬于自己的果實。在這競爭中，我明白了要學(xué)人之長，補己之短。
競爭班。
要上作文班了，那會是什么樣呢?我滿懷期待的要到哪里一探究竟。這里只有七八個人，在這兒學(xué)習(xí)應(yīng)該會很容易吧?？墒?，別看這人不多，但也是人才濟濟。真不愧“水不在深，有龍則靈”啊。每個同學(xué)都各有絕招。有的立意深刻，有的語言優(yōu)美，有的記憶力超強，都各有千秋。但是，我并沒有望而生畏，而是認真作好筆記，分析評語。功夫不負有心人，我也在這高手如云的地方站了一席之地。在這競爭中，使我明白了天外有天，需急起直追，才能后來居上。
競爭書法班。
放寒假了，我整天無所事事，媽媽就為我報了個練字班。本以為練習(xí)書法的的都是字寫得不好的同學(xué)，可是，當(dāng)我看到那些同學(xué)的作品時，不禁大吃一驚，既然練到了這種地步，為何還要來練習(xí)書法呢?唉，又到了一個臥虎藏龍的地方。但是，我又不肯甘拜下風(fēng)，只好奮起直追，開始從平時的一撇一捺開始做起，慢慢改掉了拿筆上的錯誤，寫字時的粗心。競爭，使我明白了戰(zhàn)勝強敵的法寶是腳踏實地走好每一步。
競爭無處不在，它點燃了我心中的希望之火，讓我懂得了他山之石，可以攻玉的重要，讓我明白了青勝于藍的可貴，讓我收獲了付諸行動的力量。
競爭是當(dāng)今社會的一大熱點，它應(yīng)用于各個方面，也影響著各個方面。
在我們的生活中，到處都有競爭;在工作地，你要和同伴爭榮譽;在班級中，同學(xué)們?yōu)榱藢W(xué)習(xí)成績而競爭;在社會里，人們?yōu)榱松娑偁?，朋友中，許多為了衣著打扮而競爭。而在生活中，我們要有競爭意識，這樣才能獲得最完美的成功，一個沒有競爭意識的人，去爭取成功，這很難成功的。說到競爭，不免有人會提到自己的理想，為了理想而競爭，學(xué)習(xí)，這是最常見的。
小時候，我有許多理想，有當(dāng)老師，當(dāng)明星，當(dāng)醫(yī)生……但是全部都是一時的興趣。
看啊!瑪格麗特·撒切爾是一個享譽世界的政治家，她有一位非常嚴厲的父親。父親總是告誡自己的女兒，無論什么時候，都不要讓自己落在別人的后面。撒切爾牢牢記住父親的話，每次考試的時候她的成績總是第一，在各種社團活動中也永遠做得最好，甚至在坐車的時候，她也盡量坐在最前排。后來，撒切爾成為了英國歷史上唯一的女首相，眾所周知的“鐵娘子”。
所以，要想成就一番大的事業(yè)，就要具備“永遠爭做第一”的競爭意識。
初三競爭無處不在篇八
生活中有無處不在的規(guī)則，大家都遵守交通規(guī)則，人與車各行其道，才會安全有序。同學(xué)和老師都遵守教學(xué)規(guī)則，教學(xué)活動才會有條不紊......總之，人人遵守規(guī)則，社會才會井然有序。背離了規(guī)則，社會將會一片混亂。
我非常喜歡騎自行車，并且還會做一些特技，經(jīng)常騎車上下臺階。一天，我出去騎自行車，心里正盤算著去哪做特技時，想到了生活區(qū)中的小花園，園子中心坡上面有個小亭子，它前后都是連續(xù)的臺階，我想我可以先騎上去，然后繞著亭子轉(zhuǎn)一圈再從臺階上沖下來，一定感覺不錯。于是，我將車子騎到廣場上，可是我卻看見有一位老奶奶帶著一個小女孩坐在亭子里休息，我在廣場上繞了一圈又一圈，她們還不走，于是我打算從她們旁邊的草坪上騎上去，當(dāng)我費了九牛二虎之力上來時，本打算也坐在亭子里先休息一下，屁股剛坐下，這位老奶奶用親切的語氣對我說：不該在廣場上騎自行車，多不安全呀。我聽了后，有些生氣：廣場是大家的，為什么不讓我騎車呢?但是看著老奶奶挺慈祥的，我的憤怒也瞬間瓦解了，只好聽話的說：好的。
回家后，我將這件事告訴了媽媽，媽媽卻對我說，這位奶奶說的是對的，在吉利區(qū)的幾個廣場邊上立有入園須知，上面有一條規(guī)則是提醒大家不要把車輛駛進園內(nèi)的。如果大家都不遵守這條規(guī)則，那么廣場和生活區(qū)中的小花園會變成停車場，老人和小孩子們在這里玩時，也會非常的不安全。我聽了，感覺很慚愧，現(xiàn)在我已經(jīng)遵守了這條規(guī)則，如果你也有和我一樣的問題，那么趕快把它糾正過來吧!讓我們?nèi)巳硕甲袷厣钪羞@些無處不在的規(guī)則吧。
初三競爭無處不在篇九
我家的圍墻內(nèi)種植著一簇茉莉花。時值初夏，錦簇的花瓣碩在的葉片映襯下，綻放著金黃色的光彩。
然而，是我多慮了。有限的泥土，令她珍惜所擁有的土地；稀疏的陽光，使她向往每一方晴空。他吮吸著，接納著，生長著，與茂密的茉莉花展開了激烈的競爭。她仿佛是逆江而上的一葉扁舟，在競爭的激流中，雖然時時都有覆舟的危險，卻只能在小心翼翼中奮勇前行。終于，她出落得亭亭玉立，花枝招展。
這讓我想起了另一件事！這周我校全年段，進行拔河比賽。在這之前選擇同學(xué)去參加時，想去的人少之又少。大多是在老師的鼓勵下，有點無奈去的。但在比完之后，我們進入總決賽。在決賽之前，卻有很多同學(xué)都想去，然而名額有限。有去的同學(xué)也不愿意退出。沒有參加的同學(xué)聽到有去的同學(xué)回來后的感覺都為之所動。因為大家都喜歡上拔河比賽那種競爭時的激烈的刺激！
決賽時我們班以1：2是給了別班。三局兩勝，在打成平手后，我們的心更是懸了起來，在最關(guān)鍵的.一局，我們快輸時我們都頑強的支撐著。比賽借宿后我們都受了點傷。如果當(dāng)時我們沒有那么頑強我們不會受傷；如果當(dāng)時我們沒有那么投入我們感受不到競爭的激烈、刺激、勝利的喜悅和失敗的酸楚。
那一天，班上所有的有參賽的女生輸后心情都糟透了。我們因為這次的失敗而流淚，但我們也在為下一次的勝利鼓起信心！
競爭無處不在，有競爭自然就有壓力。但是，正因為有了競爭，才有了我們每個人的成長，才有了社會的進步，才有了歷史的前進。前不久，一位在福州中學(xué)讀書的朋友頗有感觸的對我說：“在福州中學(xué)這個競爭激烈的環(huán)境中學(xué)習(xí)，每一個人，時刻都有早排擠的危險。但我們感謝競爭，是競爭造就了我們淵博的學(xué)識、謙虛的人品和堅毅的性格。競爭，使生活演繹的五彩繽紛。”
是的，競爭使人感到壓力，更使人充滿活力。那么，坦然地面對競爭吧，我們的體格會因此更健壯，我們的身姿會因此更豐腴動人，我們的生命會因此更美麗。
在我們這個多夢的季節(jié)，不時會為自己的“將來”做打算。在我們這個信息車水馬龍的時代中，要想有成就，就必須競爭。
----題記。
媽媽時常對我說：“要想競爭，就要學(xué)會為自己施加壓力，有了壓力，才有動力，有了動力，才能競爭！”
競爭無處不在：班級中，同學(xué)為了學(xué)習(xí)成績而競爭；社會里，人們?yōu)榱松娑偁?；朋友中，許多為了衣著打扮而競爭。說到競爭，不免有人會提到自己的理想，為了理想而競爭，學(xué)習(xí)，這是最常見的。
小時候，我喜歡畫畫，但我沒有想過當(dāng)畫家，因為我受不了刻板的教學(xué)方法；后來我又喜歡上了音樂，也不過是玩玩的程度。直到小學(xué)畢業(yè)時，我又迷上了歷史，天文，地理，我找了許多關(guān)于這方面的書看。許多朋友都說我是一度“頭腦發(fā)熱”，我卻有自己獨特的理解：生活哪能沒有理想，沒了理想也就沒了競爭，那生活該是多么沒趣。
但再看看現(xiàn)實，現(xiàn)實的殘酷往往讓那些不切實際的理想煙消云散。找工作，有競爭，看你有沒有學(xué)歷，有沒有經(jīng)驗，會不會競爭！想想自己，那些不能實現(xiàn)的理想，對不起，請靠邊站！社會畢竟是現(xiàn)實的，不可能什么理想都會實現(xiàn)！
寫到這里，我突然覺得自己好卑鄙這么輕意就“背棄”了理想！那高潔而純凈的理想?。∥蚁肓讼?，的確，沒有理想實在無法活得更有意義?？捎钟械侨巳烁遗c為理想而奮斗？恐怕很少吧！反問一下自己，我能為理想而奮斗嗎？我沉默。我想為理想而奮斗，但也許這是一件很難很難的事情，我不知道自己是否能義無返顧！
我從心底里喜歡那些鼓勵人們奮斗，憤訴現(xiàn)實殘酷的語句。那寫語句讓我充滿了斗志，給了我力量；讓我和大家，和社會競爭。
今天，我坐在這莊嚴的考場中，這是上天賜給我和同學(xué)難得的一次公平競爭的機會。平時和同學(xué)們在一起開心地玩耍，游戲，學(xué)習(xí)。到了今天，是考核同學(xué)們實力的時候了?？荚嚕瑤准覛g喜，幾家愁！我將用出我全身的解術(shù)，這將是對我和歲我的對手們最大的尊重！
競爭無處不在，我們這些社會中的一員，要學(xué)會競爭；現(xiàn)在，我雖然還小，但是我絕對要好好學(xué)習(xí)，懂得競爭，競爭要從每件事做起，我相信任何事都沒有最好，只有更好。
后記。
在
初三競爭無處不在篇十
為了能通過老師這一關(guān)，我在家開始精心準備，先是用文字稿寫了一遍，并把一些不合適的詞語修改了一下，最終定下了英語稿。
剛開始，我讀的句子不流暢，有一些單詞也不會念，經(jīng)過新劍奧老師的幫助，我讀得水平大大提高了?，F(xiàn)在已經(jīng)完全能夠，邊做動作邊背誦下來了。
今天下午，翟老師把我們這些所有參加比賽的同學(xué)叫到了教室，一個一個地檢查。經(jīng)過我的這一番努力，終于有了回報，老師說我和婁鈺讀得最好。不過，還是有一點遺憾，其中一個同學(xué)一不小心被“刪除掉”了，多么強烈的競爭??！
雖然我是a級的，但也不能驕傲，其他人也在繼續(xù)努力，有虛榮心，就會被別人遠遠地甩在后邊，俗語說：“謙虛使人進步，驕傲使人落后！”
初三競爭無處不在篇十一
生活中，大大小小的競爭無處不在：在工作中，人們?yōu)榱粟A得榮譽而競爭;在學(xué)習(xí)上，人們?yōu)榱顺煽兒兔味偁?在社會里，人們?yōu)榱烁玫纳娑偁帯８偁幭褚恢浑r鷹，只有沖破藍天，才能展翅高飛;競爭像一條鯉魚，只有相信自己，才能躍過龍門;競爭像一盤圍棋，只有冷靜面對，才能百戰(zhàn)百勝。
在非洲大草原的奧蘭治河兩岸，生活著許多羚羊。動物學(xué)家發(fā)現(xiàn)，東岸的羚羊繁殖能力比西岸的強，奔跑速度也比西岸的快。對這些差別，動物學(xué)家百思不得其解，因為這些羚羊的生存環(huán)境是相同的。于是，他們在兩岸各捉了十只羚羊，然后把它們分別送到對岸。一年后，送到西岸的羚羊繁殖到了十四只，而送到東岸的羚羊只剩下三只。原來，東岸的羚羊之所以強健，是因為它們附近生活著它們的天敵——狼，面對這樣的生存挑戰(zhàn)，它們必須使自己強健起來。而西岸的羚羊生活在綠草如茵的大草原上，食物供不應(yīng)求，加上缺少天敵，便能無所節(jié)制地繁衍，最后將會使整個羊群逐漸消亡殆盡。這正應(yīng)了英國生物學(xué)家達爾文曾說過的一句話：“物競天擇，適者生存”。
我們的生活雖然不像羚羊與狼般弱肉強食，但競爭是不可避免的。你看江河湖海，到處都是千帆競渡;你看城市鄉(xiāng)村，處處都是行色匆匆的蕓蕓眾生?，F(xiàn)在的社會是一個充滿競爭的社會，競爭的激烈與殘酷，讓人們開始討厭競爭，憎恨競爭，反感競爭所帶來的巨大壓力?？墒?，只有在競爭中，我們才能知道自己與別人的差距，我們才能在競爭中不斷地吸取教訓(xùn)，從而提高自己的能力。它就像是一條無形的鞭子，時時刻刻都在鞭策著我們努力奮發(fā)向上。
學(xué)生時代，每一次考試就都是一次競爭，在這場激烈的競爭中，必然有人成功，有人失敗，但也只有這樣，我們才能互相比較，發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，吸取別人的優(yōu)點，改正我們的缺點，爭取在下次考試中考出更好的成績。
讓我們都能勇敢的面對生活中的每一次競爭，在競爭中脫穎而出，更好地實現(xiàn)我們的人生價值吧!
初三競爭無處不在篇十二
新年的到來，我長了一歲的同時，也感受到濃濃的幸福的味道。
年之孝。
臘月二十七下午。“兒子，和爸爸一起去送紙錢。”爸爸拎著一捆紙錢和一袋元寶站在門口叫我。我于是和爸爸一起來到祖先墳前。爸爸面色凝重，面向石碑，低聲說：“過年了，給祖先送壓歲錢?！敝蟀职钟么蚧饳C點了一張紙錢。我們低下身子將紙錢一張張的灑在墓碑前，又將點著的紙錢塞在中間。爸爸讓我把嘴里的口香糖吐了，說是對祖先的不敬。我立即把嘴里的口香糖吐掉了。爸爸輕輕的跪了下來，我看著爸爸的姿勢也跪了下來。爸爸又將帶來的元寶放在了火中。過了一會兒，爸爸恭敬地磕了三個頭，我也跟著磕了三個頭。
新年的到來，讓我銘記著對先輩們的尊重和懷念，一個人不能忘記自己的根，這也是一個人，一個家庭幸福的源泉。
年之歡。
大年三十晚上，到處是鞭炮齊鳴，煙花齊放，年的歡樂撲面而來。我們一家人在一起開開心心地吃團圓飯，同時互相送上了最美的祝福。吃晚飯后，我將自己的新衣服先穿了一遍，在鏡子前照了又照，挺滿意的，帥哥一個噢！過年那能少了春節(jié)聯(lián)歡晚會呀！我打開電視，已經(jīng)播放春節(jié)聯(lián)歡晚會。我還懊悔自己的大意，這全家人的精神大宴豈能錯過！今年的春晚好評如潮，老爸說：“年的歡樂不減當(dāng)年！”我真佩服那些人多才多藝，奉獻一次精神大宴的付出，多少次排練，多少汗水流出。我最喜歡看春晚上的小品，有教育意義，溫暖人心。還有讓我驚異的是百聽不厭的《小蘋果》居然和《最炫民族風(fēng)》化而為一，這也太神奇了，真是神曲！
新年的到來，讓我感受到年主題的歡樂與祥和。試想，在辛苦了一年之后，我們有放松休閑的理由和心靈皈依的港灣。
年之炫。
沒有煙花的年是寂寞的，是黯淡的，如塑花缺少了活力。我早早讓爸爸買了煙花，紅彤彤的。到了晚上，我得給這個大家伙心情澎湃一下了。記得有一個相聲上說道：記者采訪一東北大媽說：“大媽，你對過年放煙花你怎么看呀！”大媽說：“啥咋看，趴窗戶看唄！”我怎么愿意也趴窗戶看呢！為了安全，我把爸爸叫來點煙花，只見那煙花從紙盒子里冒出一到光線，那道光線在天空劃出了一道完美的弧線，隨即一聲巨響，爆出它的.無限潛力，如天女散花般，七彩斑斕，如流星墜落，如花朵齊開。煙花也似壓抑太久的頑童，要極力表現(xiàn)自己的活力，釋放自己的炫姿。我仰首如同欣賞一幅幅流動多姿的畫面。而四面八方的煙花也炫麗起來，競相綻放。
新年的到來，讓我欣賞到年澎湃的激情，期待未來生活如煙花般絢爛無比。我也希望我們?nèi)以谛履昀镬牌饋恚腋Ｉ钜课覀冏约洪_創(chuàng)！
新年，是大人的盼望，是孩童的渴望，是游子的期望。年味三重奏，其實是幸福年的一個樂章，而正是這也譜寫我家及所有家庭的幸福夢！
初三競爭無處不在篇十三
在社會：商家們?yōu)榱松嫦氤隽嗽S多的方法來吸引消費者，如在節(jié)假日里就推出一系列的“優(yōu)惠”政策或在開業(yè)時推出“優(yōu)惠”政策。真是讓人眼花繚亂。還有一些社會上的比賽——騎自行車比賽。
在學(xué)校：不知道你的學(xué)校有沒有評流動紅旗呢？不管怎么樣我們學(xué)校每周都有評，每周我們班都和我們年段的其他的班比，有時我們?yōu)榱说玫搅鲃蛹t旗每天輪到的組都要到文明譴導(dǎo)隊員檢查后才回家的。因此我們都很晚才回家。這也是競爭，為了班級的榮譽而和其他班級競爭。
在班里：同學(xué)們?yōu)榱嗽诎嗬锸苋岁P(guān)注特別是老師的關(guān)注，他會努力學(xué)習(xí)來突出自己。課上同學(xué)們又要拼了，讓自己好的一面在老師上課時顯現(xiàn)，讓自己倍受關(guān)注。
在家庭：有人說：“在家里有什么可競爭啊？”這就不對了，因為在家里你為了讓自己被父母看做一個好孩子，你要和你的父母競爭地做家務(wù)。還有你為了讓他們對你象一個長大的人，你也要和他們競爭。
初三競爭無處不在篇十四
在我們這個多夢的季節(jié)，不時會為自己的“將來”做打算。在我們這個信息車水馬龍的時代中，要想有成就，就必須競爭。
----題記。
媽媽時常對我說：“要想競爭，就要學(xué)會為自己施加壓力，有了壓力，才有動力，有了動力，才能競爭!”
競爭無處不在：班級中，同學(xué)為了學(xué)習(xí)成績而競爭;社會里，人們?yōu)榱松娑偁?朋友中，許多為了衣著打扮而競爭。說到競爭，不免有人會提到自己的理想，為了理想而競爭，學(xué)習(xí)，這是最常見的。
小時候，我喜歡畫畫，但我沒有想過當(dāng)畫家，因為我受不了刻板的教學(xué)方法;后來我又喜歡上了音樂，也不過是玩玩的程度。直到小學(xué)畢業(yè)時，我又迷上了歷史，天文，地理，我找了許多關(guān)于這方面的書看。許多朋友都說我是一度“頭腦發(fā)熱”，我卻有自己獨特的理解：生活哪能沒有理想，沒了理想也就沒了競爭，那生活該是多么沒趣。
但再看看現(xiàn)實，現(xiàn)實的殘酷往往讓那些不切實際的理想煙消云散。找工作，有競爭，看你有沒有學(xué)歷，有沒有經(jīng)驗，會不會競爭!想想自己，那些不能實現(xiàn)的理想，對不起，請靠邊站!社會畢竟是現(xiàn)實的，不可能什么理想都會實現(xiàn)!
寫到這里，我突然覺得自己好卑鄙——這么輕意就“背棄”了理想!那高潔而純凈的理想啊!我想了想，的確，沒有理想實在無法活得更有意義。可又有但是人人敢與為理想而奮斗?恐怕很少吧!反問一下自己，我能為理想而奮斗嗎?我沉默。我想為理想而奮斗，但也許這是一件很難很難的事情，我不知道自己是否能義無返顧!
我從心底里喜歡那些鼓勵人們奮斗，憤訴現(xiàn)實殘酷的語句。那寫語句讓我充滿了斗志，給了我力量;讓我和大家，和社會競爭。
今天，我坐在這莊嚴的考場中，這是上天賜給我和同學(xué)難得的一次公平競爭的機會。平時和同學(xué)們在一起開心地玩耍，游戲，學(xué)習(xí)。到了今天，是考核同學(xué)們實力的時候了?？荚?，幾家歡喜，幾家愁!我將用出我全身的解術(shù)，這將是對我和歲我的對手們最大的尊重!
競爭無處不在，我們這些社會中的一員，要學(xué)會競爭;現(xiàn)在，我雖然還小，但是我絕對要好好學(xué)習(xí)，懂得競爭，競爭要從每件事做起，我相信任何事都沒有最好，只有更好。
在我們這個多夢的季節(jié)，不時會為自己的“將來”做打算。在我們這個信息車水馬龍的時代中，要想有成就，就必須競爭。
----題記。
媽媽時常對我說：“要想競爭，就要學(xué)會為自己施加壓力，有了壓力，才有動力，有了動力，才能競爭!”
競爭無處不在：班級中，同學(xué)為了學(xué)習(xí)成績而競爭;社會里，人們?yōu)榱松娑偁?朋友中，許多為了衣著打扮而競爭。說到競爭，不免有人會提到自己的理想，為了理想而競爭，學(xué)習(xí)，這是最常見的。
小時候，我喜歡畫畫，但我沒有想過當(dāng)畫家，因為我受不了刻板的教學(xué)方法;后來我又喜歡上了音樂，也不過是玩玩的程度。直到小學(xué)畢業(yè)時，我又迷上了歷史，天文，地理，我找了許多關(guān)于這方面的書看。許多朋友都說我是一度“頭腦發(fā)熱”，我卻有自己獨特的理解：生活哪能沒有理想，沒了理想也就沒了競爭，那生活該是多么沒趣。
但再看看現(xiàn)實，現(xiàn)實的殘酷往往讓那些不切實際的理想煙消云散。找工作，有競爭，看你有沒有學(xué)歷，有沒有經(jīng)驗，會不會競爭!想想自己，那些不能實現(xiàn)的理想，對不起，請靠邊站!社會畢竟是現(xiàn)實的，不可能什么理想都會實現(xiàn)!
寫到這里，我突然覺得自己好卑鄙——這么輕意就“背棄”了理想!那高潔而純凈的理想啊!我想了想，的確，沒有理想實在無法活得更有意義?？捎钟械侨巳烁遗c為理想而奮斗?恐怕很少吧!反問一下自己，我能為理想而奮斗嗎?我沉默。我想為理想而奮斗，但也許這是一件很難很難的事情，我不知道自己是否能義無返顧!
我從心底里喜歡那些鼓勵人們奮斗，憤訴現(xiàn)實殘酷的語句。那寫語句讓我充滿了斗志，給了我力量;讓我和大家，和社會競爭。
今天，我坐在這莊嚴的考場中，這是上天賜給我和同學(xué)難得的一次公平競爭的機會。平時和同學(xué)們在一起開心地玩耍，游戲，學(xué)習(xí)。到了今天，是考核同學(xué)們實力的時候了?？荚?，幾家歡喜，幾家愁!我將用出我全身的解術(shù)，這將是對我和歲我的對手們最大的尊重!
競爭無處不在，我們這些社會中的一員，要學(xué)會競爭;現(xiàn)在，我雖然還小，但是我絕對要好好學(xué)習(xí)，懂得競爭，競爭要從每件事做起，我相信任何事都沒有最好，只有更好。
競爭，沒有人會喜歡這個字眼。因為，它像一條長長的鞭子，總是不斷地鞭策著不愿活在黑暗中的人們向前，向上?？墒?，人們卻不得不接納這個字眼，因為，競爭無處不在。
競爭就像那無聲無息的空氣，抓不住，摸不著，卻時時刻刻待在你身邊。不信，你看：
“讓讓，讓讓!”噫?是發(fā)生了什么新奇事嗎?怎么大家都圍在那兒?噢，原來是月考成績排名表。不一會兒，就看見同學(xué)三三兩兩地散開了，有的搖頭嘆息，有的嚶嚶哭泣，有的手舞足蹈?？粗@眾生百相，同桌托著下巴多愁善感：“唉!都是競爭惹的禍!”可不是嘛!上了初三，競爭越來越激烈，同學(xué)一個個也是越來越勤奮。起得越來越早，睡得越來越晚，生怕別人趕上自己，精神都高度緊張。競爭使校園里充滿了硝煙的味道。
誰知，競爭真的無處不在。打開電視，《動物世界》，三五只獵豹與兩只獅子正奔馳在廣闊的草原上，追捕著一群羚羊。弱肉強食，強強對抗，這是動物世界的競爭。打開書本，《植物天地》，講述的是熱帶雨林的樹木如何生長。為了爭取陽光雨露，芭蕉拼命向上生長，于是越長越高，而灌木由于不積極爭取陽光，長得矮小瘦弱。能者居上，適者生存，這是植物世界的競爭。
現(xiàn)實就是如此殘酷，充滿了競爭。弱肉強食，能者居上，這是競爭的規(guī)則。我們所能做的不是一味逃避，而應(yīng)積極參與競爭，使自己越來越優(yōu)秀。競爭無處不在，生命因競爭而精彩!
初三競爭無處不在篇十五
世界上的愛無處不在，有老師的愛，同學(xué)的愛，爸爸媽媽的愛……愛無處不在!
愛是什么?愛是你我互相幫助，互相關(guān)心，是互相保護。愛不是嘴上說說，而是要有行動，幫助那些貧窮，貧困，那些讀不了書的人。讓他們家園得到改變，讓他們不再缺衣少食，讓他們不再貧窮!
老師，正是因為有您們，我感受到了深沉的培養(yǎng)之愛。您們無時無刻不在為我們操勞，從不停止，問您們?yōu)槭裁磿r，您們總是報以關(guān)懷般的微笑：這是我們的責(zé)任。正是因為這份責(zé)任，您們常為了準備第二天的課程和批改我們的作業(yè)認真工作到深夜，正是因為這份責(zé)任，您們?yōu)樽鎳嘤饲f萬的學(xué)子，把我們的國家建設(shè)得越來越強大。但您們從未索取……老師，您們讓我看懂了老師這個行業(yè)的含辛茹苦，也讓我體會到了您們燭光般的無私之愛。
爸媽，正是因為有您們，我感受的無微不至的養(yǎng)育之愛。您們生我養(yǎng)我，當(dāng)然，其中包含了愛我。小時候，我很貪玩，五歲時，我在同別的孩子嬉戲時，不小心頭撞到了尖處。爸爸二話不說抱著我，用他當(dāng)年奪得跑步冠軍時的速度，把我送到了一個小門診。當(dāng)時正值傍晚，媽媽正在單位上班，當(dāng)她得知我摔跤的消息時，便馬上請假，從幾十里路遠的單位搭公交車回來，和爸爸一起照顧我。謝謝您們，爸，媽，您們讓我獨享到了你們的愛!
二oo八年四川省汶川縣發(fā)生了7。6級的大地震，有很多的小孩，大人都喪失性命，那是多么的痛苦啊!還有一些孩子已經(jīng)看不到他們的爸爸媽媽了，對他們是多么得傷心!還有一些大人為了讓孩子長大以后有能力報答祖國。這些多是爸爸媽媽的愛。老師的愛也是偉大的。在一所學(xué)校里，突然發(fā)生了地震，孩子都非常的害怕。有一位老師說：“孩子們，不要害怕，趕快跑出去?！蹦且晃焕蠋熆匆娢ㄒ坏某隹谝?，他就飛快的跑過去，用自己的身體抵住那扇門。等孩子全部都出去了，而自己埋在很中的房子里。消防隊員找到那一位老師的時候，她說：“不要管我，快去救孩子?！碑?dāng)時老師身上以經(jīng)傷痕累累，但是舍己為人的把機會給了孩子!
初三競爭無處不在篇十六
競爭是當(dāng)今社會的一大熱點，它應(yīng)用于各個方面，也影響著各個方面。
在我們的生活中，到處都有競爭;在工作地，你要和同伴爭榮譽;在班級中，同學(xué)們?yōu)榱藢W(xué)習(xí)成績而競爭;在社會里，人們?yōu)榱松娑偁帲笥阎?，許多為了衣著打扮而競爭。而在生活中，我們要有競爭意識，這樣才能獲得最完美的成功，一個沒有競爭意識的人，去爭取成功，這很難成功的。說到競爭，不免有人會提到自己的理想，為了理想而競爭，學(xué)習(xí)，這是最常見的。
小時候，我有許多理想，有當(dāng)老師，當(dāng)明星，當(dāng)醫(yī)生……但是全部都是一時的興趣。
看啊!瑪格麗特·撒切爾是一個享譽世界的政治家，她有一位非常嚴厲的父親。父親總是告誡自己的女兒，無論什么時候，都不要讓自己落在別人的后面。撒切爾牢牢記住父親的話，每次考試的時候她的成績總是第一，在各種社團活動中也永遠做得最好，甚至在坐車的時候，她也盡量坐在最前排。后來，撒切爾成為了英國歷史上唯一的女首相，眾所周知的“鐵娘子”。
所以，要想成就一番大的事業(yè)，就要具備“永遠爭做第一”的'競爭意識。
競爭無處不在，我們這些社會中的一員，要學(xué)會競爭?，F(xiàn)在，我雖然還小，但是我絕對要好好學(xué)習(xí)，懂得競爭。競爭從每件事做起。我相信任何事都沒有最好，只有更好。
競爭是當(dāng)今社會的一大熱點，它應(yīng)用于各個方面，也影響著各個方面。而競爭在這兩方面的應(yīng)用和影響都很大——學(xué)習(xí)和商業(yè)。
在學(xué)習(xí)中，競爭可謂是無處不在!在整個學(xué)校里，都彌漫著它特殊而又強烈的味道。就比如我們學(xué)校而言，在青云中學(xué)最耀眼的是八年級，而在八年級最耀眼的又是137班。137班可謂是青云中學(xué)一顆耀眼的明珠!這可不假，在這樣的班級里，學(xué)生們是不停地努力，不停地學(xué)習(xí)。同學(xué)之間的競爭是尤為激烈。似乎連空氣中都彌漫著濃烈的火藥味!
老師之間的競爭也同樣很激烈，就如剛開始讀書而言，我們班(137班)的物理老師發(fā)現(xiàn),大家上課不專心.所以,對我們的班主任說了一些話,我記得好象是:“你們班的學(xué)生沒有138班學(xué)生那么積極?！边@句話可把我們的班主任急得像“熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)”。因此，課前課后，她總對我們說一些這樣的話：“你們上課一定要認真，不然的話……”
我們都聽得不耐煩了，終于在期中考試過后，我們又重新獲得了“尊嚴”。我們班的成績要比138班的成績好許多，而且在物理競賽中，我們班就占了六個(共7個名次)。可謂是“獨占鰲頭”!(其他幾門功課我們都不錯!)這就使得同年級的別班老師眼紅得不得了，也因此我們班獲得了一個美稱——“中國的乒乓球隊”。
呵呵!學(xué)習(xí)方面就說到這里!
在商業(yè)中，競爭更是異常激烈，企業(yè)與企業(yè)之間是產(chǎn)品更新，交替不斷。這就使得推銷產(chǎn)品的廣告是層出不窮。要想在這個行業(yè)里成為“王”者，需要的是冷靜觀察，觀察事物的動態(tài)和趨向。同樣，也需要創(chuàng)新。社會在不斷的發(fā)展，科技在不斷的創(chuàng)新，只有你的產(chǎn)品標(biāo)新立異，才能更好的適應(yīng)和推廣于市場。
競爭像一只雛鷹，只有沖破藍天，才能展翅高飛;。
競爭像一條魚，只有相信自己，才能躍過“龍門”;。
競爭像一盤棋，只有冷靜面對，才能百戰(zhàn)百勝!
媽媽時常對我說：“要想競爭，就要學(xué)會為自己施加壓力，有了壓力，才有動力，有了動力，才能競爭!”
競爭無處不在：班級中，同學(xué)為了學(xué)習(xí)成績而競爭;社會里，人們?yōu)榱松娑偁?朋友中，許多為了衣著打扮而競爭。說到競爭，不免有人會提到自己的理想，為了理想而競爭，學(xué)習(xí)，這是最常見的。
小時候，我喜歡畫畫，但我沒有想過當(dāng)畫家，因為我受不了刻板的教學(xué)方法;后來我又喜歡上了音樂，也不過是玩玩的程度。直到小學(xué)畢業(yè)時，我又迷上了歷史，天文，地理，我找了許多關(guān)于這方面的書看。許多朋友都說我是一度“頭腦發(fā)熱”，我卻有自己獨特的理解：生活哪能沒有理想，沒了理想也就沒了競爭，那生活該是多么沒趣。
但再看看現(xiàn)實，現(xiàn)實的殘酷往往讓那些不切實際的理想煙消云散。找工作，有競爭，看你有沒有學(xué)歷，有沒有經(jīng)驗，會不會競爭!想想自己，那些不能實現(xiàn)的理想，對不起，請靠邊站!社會畢竟是現(xiàn)實的，不可能什么理想都會實現(xiàn)!
寫到這里，我突然覺得自己好卑鄙——這么輕意就“背棄”了理想!那高潔而純凈的理想啊!我想了想，的確，沒有理想實在無法活得更有意義?？捎钟械侨巳烁遗c為理想而奮斗?恐怕很少吧!反問一下自己，我能為理想而奮斗嗎?我沉默。我想為理想而奮斗，但也許這是一件很難很難的事情，我不知道自己是否能義無返顧!
我從心底里喜歡那些鼓勵人們奮斗，憤訴現(xiàn)實殘酷的語句。那寫語句讓我充滿了斗志，給了我力量;讓我和大家，和社會競爭。
今天，我坐在這莊嚴的考場中，這是上天賜給我和同學(xué)難得的一次公平競爭的機會。平時和同學(xué)們在一起開心地玩耍，游戲，學(xué)習(xí)。到了今天，是考核同學(xué)們實力的時候了。考試，幾家歡喜，幾家愁!我將用出我全身的解術(shù)，這將是對我和歲我的對手們最大的尊重!
競爭無處不在，我們這些社會中的一員，要學(xué)會競爭;現(xiàn)在，我雖然還小，但是我絕對要好好學(xué)習(xí)，懂得競爭，競爭要從每件事做起，我相信任何事都沒有最好，只有更好。
初三競爭無處不在篇十七
競爭每個人都知道，為什么呢？因為競爭無處不在。在社會、在學(xué)校、在班里、在家庭、在。
在社會：商家們?yōu)榱松嫦氤隽嗽S多的方法來吸引消費者，如在節(jié)假日里就推出一系列的“優(yōu)惠”政策或在開業(yè)時推出“優(yōu)惠”政策。真是讓人眼花繚亂。還有一些社會上的比賽——騎自行車比賽。
在學(xué)校：不知道你的學(xué)校有沒有評流動紅旗呢？不管怎么樣我們學(xué)校每周都有評，每周我們班都和我們年段的其他的班比，有時我們?yōu)榱说玫搅鲃蛹t旗每天輪到的組都要到文明譴導(dǎo)隊員檢查后才回家的。因此我們都很晚才回家。這也是競爭，為了班級的榮譽而和其他班級競爭。
在班里：同學(xué)們?yōu)榱嗽诎嗬锸苋岁P(guān)注特別是老師的關(guān)注，他會努力學(xué)習(xí)來突出自己。課上同學(xué)們又要拼了，讓自己好的一面在老師上課時顯現(xiàn)，讓自己倍受關(guān)注。
在家庭：有人說：“在家里有什么可競爭啊？”這就不對了，因為在家里你為了讓自己被父母看做一個好孩子，你要和你的父母競爭地做家務(wù)。還有你為了讓他們對你象一個長大的人，你也要和他們競爭。
初三競爭無處不在篇十八
我從教室里掙扎出來，慶幸自己成功擺脫了人山人海，呼吸著新鮮的空氣，我的心與快樂撞了個滿懷，我恨不得直接飛回家去。
沒過多久，就等到了一輛公交車，可是車被擠滿了，我抱怨了幾句。
過了一會，上來一個舉止怪異的男青年，約莫20歲，身穿一件黃色的舊襯衫，襯衫像是很長時間沒有洗了，他的褲子上沾著許多土，臉上臟兮兮的，最焦點胡子很長時間沒有剪了。他走路不方便，搖搖晃晃，說話時咬字不清，嘴角還不停抽動，我心中有些厭惡，下意識站遠了些。
他上了車，還帶著一個大箱子，他很艱難地把箱子拿上車，去被卡在臺階上，這時，一個坐在第一排的戴著紅袖標(biāo)的人快速起身，微笑著幫他拿好東西，我對他的嫌棄稍稍減少了些。他坐在了一個空位上，傻笑著，兩只眼睛不停的轉(zhuǎn)著。不久，有一位老人上了車，他環(huán)顧四周，并沒有發(fā)現(xiàn)座位，只好站在一旁。男青年看到了，掙扎著起來要讓座，我對他多了一絲好感。沒想到他還沒站起來，老人已經(jīng)把他按在座位上，眼中沒有意思嫌棄，只有那對男青年的溫暖的關(guān)愛，老人溫和的說：“孩子，坐這里吧，不用讓座了，謝謝啦!”他摸摸男青年的頭，笑了一下好像是他兒子一樣。我漸漸擺脫了腦海里那些負面的想法，我感受到了老人對男青年的關(guān)愛。
沒過多久，戴著紅袖標(biāo)的人關(guān)切地問：“你在哪一站下車?”他吞吞吐吐說不出來，用手指著一個站的名字，又轉(zhuǎn)身坐下了。上來一個老奶奶，男青年顫顫巍巍地想站起來給老奶奶讓座，老奶奶不讓，他說：“我……我就下呀!”老奶奶這才坐上去?？墒?，男青年并沒有下車，而是躲到一旁，默默地站在那里，一動不動。這時，我對他的不滿已經(jīng)煙消云散，因為這一個善意的謊言。老大爺對他的愛，戴著紅袖標(biāo)的人對他的關(guān)愛，他對老奶奶的關(guān)愛，充斥了我的心間，取代了那一點厭惡。
無論他人有怎樣的缺點，我們都要去關(guān)愛他們，把自己內(nèi)心的溫暖給予他們，讓有缺陷的他們感受那屬與愛的溫暖我才知道，愛，無處不在，我們有時對別人的關(guān)心，就夾雜著絲絲愛的力量。
初三競爭無處不在篇十九
這世間萬物都存在競爭，不管是我們?nèi)祟悾€是動物，甚至是植物，競爭無處不在。
我家的圍墻內(nèi)種植著一簇茉莉花。時值初夏，錦簇的花瓣碩在的葉片映襯下，綻放著金黃色的光彩。
然而，是我多慮了。有限的泥土，令她珍惜所擁有的土地;稀疏的陽光，使她向往每一方晴空。他吮吸著，接納著，生長著，與茂密的茉莉花展開了激烈的競爭。她仿佛是逆江而上的一葉扁舟，在競爭的激流中，雖然時時都有覆舟的危險，卻只能在小心翼翼中奮勇前行。終于，她出落得亭亭玉立，花枝招展。
這讓我想起了另一件事!這周我校全年段，進行拔河比賽。在這之前選擇同學(xué)去參加時，想去的人少之又少。大多是在老師的鼓勵下，有點無奈去的。但在比完之后，我們進入總決賽。在決賽之前，卻有很多同學(xué)都想去，然而名額有限。有去的同學(xué)也不愿意退出。沒有參加的同學(xué)聽到有去的同學(xué)回來后的感覺都為之所動。因為大家都喜歡上拔河比賽那種競爭時的激烈的刺激!
決賽時我們班以1：2是給了別班。三局兩勝，在打成平手后，我們的心更是懸了起來，在最關(guān)鍵的一局，我們快輸時我們都頑強的支撐著。比賽借宿后我們都受了點傷。如果當(dāng)時我們沒有那么頑強我們不會受傷;如果當(dāng)時我們沒有那么投入我們感受不到競爭的激烈、刺激、勝利的喜悅和失敗的酸楚。
那一天，班上所有的有參賽的女生輸后心情都糟透了。我們因為這次的失敗而流淚，但我們也在為下一次的勝利鼓起信心!
競爭無處不在，有競爭自然就有壓力。但是，正因為有了競爭，才有了我們每個人的成長，才有了社會的進步，才有了歷史的前進。前不久，一位在福州中學(xué)讀書的朋友頗有感觸的對我說：“在福州中學(xué)這個競爭激烈的環(huán)境中學(xué)習(xí)，每一個人，時刻都有早排擠的危險。但我們感謝競爭，是競爭造就了我們淵博的學(xué)識、謙虛的人品和堅毅的性格。競爭，使生活演繹的五彩繽紛?！?BR> 是的，競爭使人感到壓力，更使人充滿活力。那么，坦然地面對競爭吧，我們的體格會因此更健壯，我們的身姿會因此更豐腴動人，我們的生命會因此更美麗。
初三競爭無處不在篇二十
一道刺眼的光從手電筒中照了過來，照向了一抹更刺眼的紅色維護市區(qū)整潔，嚴禁煙火！，老天，現(xiàn)在是過年呀，為什么不能放煙花？沒有煙花爆竹，這過年還有年味嗎？何為年味？哪有年味？身邊好似吹來一陣風(fēng)，要把我呼呼的吹到有年味的地方去。
耶！過年啦，過年啦！，噼里啪啦，歡呼聲中，爆竹聲中，新的一年來臨了。泥巴路邊，掛著一個個大紅燈籠，路邊的小孩，穿著紅色的大棉襖，人手拿著一把煙花，玩的不亦樂乎。這次的年在鄉(xiāng)下過的，無論在哪過年，充斥著溫馨的年味就是一個幸福年。我也買了不少煙花，打算玩?zhèn)€盡興呢，點燃一根火樹銀花，在夜空中不停的劃圈，留下一圈圈閃閃發(fā)光的年味，還在那兒熠熠生輝。玩著玩著，就到了老房子里，恰好趕上長輩們在發(fā)紅包呢，趕緊著給長輩們一一拜個年，收下長輩們的紅包與期許，荷包里鼓鼓的，心里也暖暖的。給長輩們敬過茶后，再邀上及格發(fā)小，在那彎彎的月亮下面，喝點兒果汁，聽著大人們的打牌哄鬧聲，還有小朋友們的嬉戲聲，和大家圍坐在一起，看著春晚里面各式各樣的精彩節(jié)目，被相聲小品逗得咯咯直笑，這樣的溫暖與愜意。不知不覺，在樂呵聲中，守歲的時間也到了，大家一起迎接新年，道過拜年好，在襲來的睡意中安穩(wěn)的`睡去。
醒過來是，已是天亮，不經(jīng)意間往窗外一望，看到的，確實繁華而冷漠的街道以及嚴禁煙火的橫幅。難道所謂的年味，只能在夢中體會了嗎，我不禁思索起來，但是又只能迷茫地看向窗外。
這時響起了讓我喜出望外的聲音：女兒，明天除夕，我們?nèi)ムl(xiāng)下過年啦。我馬上就可以過我想過的有年味的年了，我是多么期待那個有年味的年。
初三競爭無處不在篇二十一
漫步雪中，密雪聲好比碎玉，竟有些不忍踩下去，怕擾了這難得景致，不由得想起兒時的雪，小孩子在雪地跑來跑去，銅鈴般的笑聲傳遍田野，家家戶戶掛起大紅燈籠，貼了對聯(lián)，喜氣洋洋的。外婆總是織著那似乎永遠織不玩的毛衣，外公在廚房忙來忙去，當(dāng)穿上外婆親手織的毛衣時，心里如暖陽照耀一般，還有那煙花，外公總是點著再給我，他不讓我用打火機，煙花絢爛，卻轉(zhuǎn)瞬即逝，如童年一般，溜得無影無蹤。年味是童年的味。
城市里人很多，但心中卻總是空空的，在我看來，只有故鄉(xiāng)才有年味，“舉頭望明月低頭思故鄉(xiāng)”，不知有多少人細細體會過這其中的酸楚，故鄉(xiāng)，曾經(jīng)讓一個個外出打工上學(xué)的人魂牽夢繞，一個個白發(fā)蒼蒼的老人生于斯，長于斯，老于斯，守候一生，多可怕?。耗区澴踊\一般的牢房，一層層樓梯，上去之后，就一輩子都回不去啦。鄉(xiāng)土中的淳樸、熱切，讓我追思著，可能故鄉(xiāng)比誤入世外桃源還要驚艷，我們的.故鄉(xiāng)，當(dāng)其成為往事，將是多么令人懷念的地方。年味是故鄉(xiāng)的味。
我不禁回想這一年，我究竟是過了三百六十五天，還是一天，重復(fù)了三百六十五次？
時代的激流，蕩去了陳跡，蕩去了人們心頭沉淀的虔誠、圣潔、古樸。很難再體會到從前那種溫馨而醇厚的記憶，這應(yīng)當(dāng)是一種民俗的悲劇，文化的悲劇?；夭蝗サ耐昱c故鄉(xiāng)，回不去的年。我們忙忙碌碌，卻忘了我們的根，那些最質(zhì)樸的東西，我們窮極一生想抵達的境界，其實只也是花開的片段，葉落的瞬間，返璞歸真，以一顆溫存的心，尋那年味。