總結(jié)可以幫助我們理清思路，使得我們的表達(dá)更加清晰和有條理。在寫總結(jié)時(shí)，可以結(jié)合自己的思考和感悟，更具個(gè)性化和獨(dú)創(chuàng)性。如果你正在寫一篇總結(jié)，下面是一些總結(jié)范文，供你參考。
學(xué)生考試總結(jié)與反思篇一
這次月考，考得很糟糕。本是自信滿滿的對(duì)待這次月考，卻沒到……簡(jiǎn)直是從上空突然重重的跌到地下。真的很痛，也很傷心。我總是很難理解自己為什么這么差，也許不努力、不用功、記性不好吧。
我覺得，在考試期間。每個(gè)女孩甚至每個(gè)人都是灰姑娘，都擁有璀璨的玻璃鞋。但她們都不知道。而考試就像英俊的王子，正在等待并尋找他心目中的人，并將要親自為她穿上鞋子。
所以，我希望每個(gè)人都要好好努力。及早發(fā)現(xiàn)自己的玻璃鞋，成為幸福的人兒。
不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。
——后記。
每個(gè)人都要經(jīng)過(guò)挫折，受到磨難。不要認(rèn)為自己是例外的。因?yàn)橹挥薪?jīng)過(guò)暴風(fēng)雨后，自己才變得更加堅(jiān)強(qiáng)，勇敢。
不要怕辛苦，只有努力過(guò)了。什么事都不曾有遺憾。加油啊!
學(xué)生考試總結(jié)與反思篇二
當(dāng)你死記硬背數(shù)學(xué)概念時(shí)，能否在生活中體現(xiàn)出來(lái)？
當(dāng)你對(duì)著名的數(shù)學(xué)論文有疑問時(shí)，可以大膽質(zhì)疑嗎？
數(shù)學(xué)，它深不可測(cè)，它奇妙無(wú)比。你不懂，它會(huì)煩你；但一旦陷入數(shù)學(xué)的無(wú)底洞，就會(huì)被它的神奇深深吸引。當(dāng)一個(gè)難題突破了你的苦心思考，你就會(huì)滿足于那種成就感，那種置身天堂的奇妙感覺。
談過(guò)去，談現(xiàn)在，數(shù)學(xué)成就了很多聰明的人才，埋下了人才：《數(shù)學(xué)之父》——居魯士，《數(shù)學(xué)王子》——高斯，《問題的種子》——?dú)W拉……他們是多么偉大的數(shù)學(xué)家。但是，他們的數(shù)學(xué)生涯一帆風(fēng)順嗎？不，他們?cè)诳吹矫利惖牟屎缰岸冀?jīng)歷了無(wú)數(shù)的風(fēng)暴！
自學(xué)成才的數(shù)學(xué)家華，在左腿癱瘓、生命無(wú)望的時(shí)候，依然熱愛數(shù)學(xué)，熱愛自己的追求，勇敢地質(zhì)疑著名教授蘇家駒的論文。毫無(wú)疑問，華不會(huì)成為偉大的數(shù)學(xué)家，更不會(huì)成為中國(guó)的驕傲。數(shù)學(xué)之父賽勒斯的偉大之處在于，他不僅能解釋問題，還能加上科學(xué)為什么是科學(xué)的問號(hào)。他不迷信，熱愛科學(xué)；八歲時(shí)，聰明的高斯知道如何用古希臘人和中國(guó)人計(jì)算級(jí)數(shù)的方法來(lái)計(jì)算123…100。他為什么能用這種方法計(jì)算？因?yàn)樗蟿?dòng)腦，愛動(dòng)腦；歐拉雖然是著名的數(shù)學(xué)家，但小時(shí)候一點(diǎn)都不被老師喜歡。他是一個(gè)被學(xué)校開除的學(xué)生，因?yàn)樗麊柫艘粋€(gè)問題：天上有多少顆星星？上帝問這樣的問題是不禮貌的。在歐拉的時(shí)代，上帝神圣不可侵犯，所以被解雇了。但正是因?yàn)樗朴谔釂柕牧?xí)慣，他成為了accel大學(xué)最年輕的大學(xué)生。
只要一個(gè)人有熱愛大腦，熱愛數(shù)學(xué)，熱愛科學(xué)的高尚品質(zhì)。如果他能大膽地提出問題，在生活中體現(xiàn)數(shù)學(xué)，積極地問為什么，遇到難題不退縮不放棄，他就邁出了成為未來(lái)偉大數(shù)學(xué)家的第一步！作為祖國(guó)未來(lái)的花朵，民族未來(lái)的希望，學(xué)好數(shù)學(xué)是我義不容辭的責(zé)任，為了中國(guó)的崛起，為了中國(guó)的美好未來(lái)，為了我自己！數(shù)學(xué)的海洋，我在游泳，我要揚(yáng)起夢(mèng)想的風(fēng)帆，勇敢的在海洋中乘風(fēng)破浪！
學(xué)生考試總結(jié)與反思篇三
隨著國(guó)慶大幕的落下，初三的第一個(gè)月也已經(jīng)向我們揮手告別。在這每天兩點(diǎn)一線的緊張生活中一個(gè)月的時(shí)光已經(jīng)悄悄流逝。在新學(xué)期開學(xué)時(shí)也為分班的事情著急，就更加堅(jiān)定了初三這一年提高成績(jī)的決心。對(duì)于新的環(huán)境，新的老師，新的課程安排等等，經(jīng)過(guò)這一個(gè)月的學(xué)習(xí)也已經(jīng)逐漸適應(yīng)。本次月考成績(jī)相對(duì)于前兩年也有了提高。更重要的是在老師們的指導(dǎo)下學(xué)會(huì)了知識(shí)更好的應(yīng)用而且進(jìn)一步養(yǎng)成了較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
語(yǔ)文:一貫的弱項(xiàng)，做能力語(yǔ)基題還是不夠硬，連連失分。而這次這次考試最大的失誤，居然是被普遍認(rèn)為很簡(jiǎn)單的閱讀，我一看到是寫韓寒，高興過(guò)度，以致把什么答題思維技巧什么都忘了，人人都得8分的選擇，我僅得3分，剛好是和平均分的差距。詩(shī)歌鑒賞方面需多加強(qiáng)，不然，看得出來(lái)的就得高分，看不出來(lái)就差點(diǎn)零蛋，方差太大，是基礎(chǔ)弱的表現(xiàn)。還有，要多加強(qiáng)作文素材積累。
英語(yǔ):作文這次還可以。閱讀方面沒得說(shuō)，英語(yǔ)練習(xí)分學(xué)校的和自己的，而我，自己做的.基本為零，光靠學(xué)校的。而別人自己做的量都比學(xué)校的多，你還不好好反省?多擠時(shí)間出來(lái)做完形閱讀，得閱讀者得天下!
物理:這次月考，第一道大題第一問就數(shù)學(xué)計(jì)算錯(cuò)誤，然后第二問還拿著錯(cuò)誤答案算得起勁，哎，小心點(diǎn)，細(xì)心點(diǎn)。做題不多，高考難度降低，別鉆難度大的題。老師不錯(cuò)，跟著老師，管飯!
化學(xué):開學(xué)主攻科目之一，無(wú)奈基礎(chǔ)薄弱，需要更加努力。這次考試居然出現(xiàn)了正確答案明明就在自己腦海中飄而我卻寫了別的答案，失了n分，都是復(fù)習(xí)得不牢固不夠細(xì)的結(jié)果。多背多思考多問!
生物:弱項(xiàng)之一，這次算是逃過(guò)一劫，比想象中好些。即使對(duì)你來(lái)說(shuō)學(xué)起來(lái)沒什么興趣，但你一定要認(rèn)真聽課，認(rèn)真把作業(yè)完成。這科跟老師走完全可以解決，只是你付出不夠罷了。另外，想太多，明明答案出來(lái)了，你還理所當(dāng)然滴寫了幾次你認(rèn)為可能但有點(diǎn)自相矛盾的答案。還有，填空題表述仍不夠規(guī)范。
在今后的學(xué)習(xí)生活中，仍然有一段很長(zhǎng)的路要走，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是成功的保障。我的目標(biāo)就是在所有考試中不丟讓自己覺得遺憾的分。學(xué)習(xí)而不思考，等于吃飯不消化，我相信對(duì)于學(xué)習(xí)中的問題，有了好的學(xué)習(xí)態(tài)度，在經(jīng)過(guò)自己的思考和總結(jié)一定會(huì)提升自己的學(xué)習(xí)質(zhì)量。
學(xué)生考試總結(jié)與反思篇四
一個(gè)星期就這么一眨眼就過(guò)去了，校慶預(yù)演、期中考試都過(guò)去了。期中考試過(guò)后，給我留下了很深的反思。
期中考試，我可以說(shuō)根本上自己的心機(jī)都沒有放在里面，壓根沒想過(guò)要怎么才能考好每一科。該背的沒背，該看的沒看，結(jié)果，導(dǎo)致了面對(duì)一道道的名詞解釋題都措手不及。雖然很多科的成績(jī)都還沒有下發(fā)下來(lái)，但是我自己可以感覺得到自己這次的成績(jī)肯定會(huì)很差。
當(dāng)國(guó)貿(mào)試卷的分?jǐn)?shù)出來(lái)時(shí)，雖然有八十多，但是假如自己認(rèn)真背好那幾個(gè)名詞解釋的話，肯定會(huì)更好，很可惜，世界上沒有假如！當(dāng)時(shí)我對(duì)著國(guó)貿(mào)老師說(shuō)：“通過(guò)這次考試，我以后一定會(huì)認(rèn)真的背書！”可是，我真的能做到嗎？我不知道！
時(shí)間過(guò)得匆匆，半個(gè)學(xué)期就這樣的從我的身邊溜走，我問自己：我學(xué)到了什么？但是，我答不出來(lái)。我不知道自己在過(guò)去的半個(gè)學(xué)期里學(xué)到了什么，學(xué)過(guò)了什么。
我知道我自己的抑制力并不強(qiáng)，我抵擋不住身邊的各種游戲的誘惑，我抵擋不住電視劇的誘惑……我不曾一次的希望有人在我身邊監(jiān)督我，但是畢竟我已不再是一個(gè)很不懂事的孩子，我不能經(jīng)常依賴別人，我希望我自己能夠監(jiān)督好自己，對(duì)自己負(fù)責(zé)。
學(xué)生考試總結(jié)與反思篇五
這次考試的結(jié)果，既在意料之外，又在情理之中?；蛟S是期中考試考得太好的緣故吧，畢竟那樣的成績(jī)，整個(gè)初中階段到目前為止只遇到過(guò)兩回，仿佛中了彩票似的。期中我足夠幸運(yùn)，但期末就沒有那種運(yùn)氣了，甚至運(yùn)氣還更糟糕一些。
這次期末考試，由于我已經(jīng)初三了，所以初三的期末考試提前了一個(gè)星期。原本就沒有多少?gòu)?fù)習(xí)的時(shí)間，現(xiàn)在時(shí)間就更少了。我個(gè)人認(rèn)為，初三的學(xué)習(xí)就好比一列火車，一旦開始行駛，就以很高的速度一直向前奔去，來(lái)不及回頭，看窗外的風(fēng)景。
我個(gè)人本不是一個(gè)很迷信的人，但這次的預(yù)感卻出奇地準(zhǔn)確，這是巧合嗎?考試前，爸爸出差去了，要等到考試后才回來(lái)。這意味著我只能孤軍奮戰(zhàn)，如果有不會(huì)的題目就再也沒有人教我了，我心中有了不好的預(yù)感。在我考試的那天早上，媽媽做了一個(gè)噩夢(mèng)，她夢(mèng)見我們家的房子全都倒塌了(事實(shí)上這是不可能的，鋼筋混凝土造的房子，怎么可能倒呢，何況我們又不住在一樓)，但她沒有告訴我，這是我后來(lái)才知道的。而我考試那兩天，突然發(fā)了急性腸胃炎，飯都吃不下去，每天餓著肚子去考試，而等我考試了，這種癥狀卻又奇跡般地好了，實(shí)在有點(diǎn)詭異。
以上的只是客觀原因，主觀上的原因影響的成分應(yīng)該更大。我被期中的成績(jī)所麻木，沒有提早復(fù)習(xí)，等到我意識(shí)到的時(shí)，為時(shí)已晚，連學(xué)校的作業(yè)都應(yīng)付不過(guò)來(lái)，更別提花時(shí)間去復(fù)習(xí)了。
我在考場(chǎng)上頭昏腦脹，不會(huì)做的錯(cuò)了，會(huì)做的也錯(cuò)了，所有考試考下來(lái)，除了第一門數(shù)學(xué)考得好之外，其他幾門都掛了紅燈，有點(diǎn)甚至創(chuàng)了歷史新低?？纪暝嚭螅抑皇呛苈槟镜乜粗≌f(shuō)，玩著電腦，無(wú)所事事。我盡力不去想考試，但我最終不得不去面對(duì)。
比以往有所改善的是，我這次并沒有過(guò)分傷心，我甚至沒有哭(當(dāng)然，我沒有抑制自己想哭的欲望，只是心里已經(jīng)麻木)。我問媽媽這算不算是一種墮落，但她卻告訴我這表示我有一個(gè)良好的心態(tài)，我只能對(duì)她苦笑。
考試并不是說(shuō)每次都要取得好成績(jī)，當(dāng)然這也不是說(shuō)成績(jī)不重要，而是通過(guò)每一次考試，我們都能有所收獲，在考試中發(fā)現(xiàn)自己的不足，不斷提高自己，完善自己。
借一句詩(shī)來(lái)總結(jié)全文：“垂下頭顱，只是為了讓思想揚(yáng)起，你若有一個(gè)不羈的靈魂，腳下就會(huì)有一片堅(jiān)實(shí)的土地?！?BR> 后記：謹(jǐn)以此文，獻(xiàn)給所有考試失敗的同學(xué)，我們不能放棄，只要我們努力，我們一定會(huì)華麗轉(zhuǎn)身。
學(xué)生考試總結(jié)與反思篇六
高二的第一個(gè)期中考試結(jié)束了，這次考試的成績(jī)對(duì)我的觸動(dòng)很大。想起上個(gè)月的月考，那慘不忍睹的成績(jī)好像還在我的眼前，都說(shuō)失敗是成功之母，有了失敗，成功也將不遠(yuǎn)。對(duì)于這次能夠進(jìn)軍前五名，雖然有些出乎我的意料之外，但也是對(duì)我近些天來(lái)努力的回報(bào)吧！
期中考試是進(jìn)步的，可我卻是對(duì)那次月考心存感激。因?yàn)槟谴卧驴疾糯偈刮业倪M(jìn)步，才讓我有了今天的榮耀。
我不知道那些日子我是怎么過(guò)的，面對(duì)那樣的成績(jī)，我的腦海中有一剎那的空白，一種惶恐的心情纏繞在心間揮之不去。我第一次感受到一種來(lái)自于家庭的壓力，因?yàn)楫?dāng)我拿著這樣的成績(jī)回到家看到父母滿臉失望的表情時(shí)，我心理的罪惡感就油然而生，這也是我學(xué)業(yè)生涯最承受不了的打擊，因?yàn)閺男〉酱蟾改甘亲钐蹛畚业娜耍覅s用這種成績(jī)來(lái)回報(bào)他們的，我真的太不應(yīng)該了。但我知道無(wú)止盡的懺悔不是解決問題的方法，最重要的是接下來(lái)的日子是怎樣過(guò)，經(jīng)過(guò)這次考試之后我要變成另外一種人，我要努力，必竟我還有一些原始的積累，我要把目標(biāo)定好，這才有前進(jìn)的方向和奮斗的精神，說(shuō)句真實(shí)的話，我從小到大，直到現(xiàn)在都認(rèn)為我自己是不錯(cuò)的，相信我的未來(lái)是光明的，對(duì)于現(xiàn)在的壞成績(jī)，只是對(duì)我成功路上的小考驗(yàn)，以后各種不同的挫折將會(huì)撲天蓋地而來(lái)，而我只有唯一的選擇，那就是面對(duì)挑戰(zhàn)，接受挑戰(zhàn)。月考后我總是不給自己留一點(diǎn)時(shí)間，想象著把海綿一樣的時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)擠出來(lái)，我開始在各個(gè)老師的辦公室停留，開始在深夜里鉆研題目，開始在同學(xué)的幫助下尋找答案……每當(dāng)在我力不從心的時(shí)候，我都會(huì)想著：努力，再努力，我要在下一次的考試中一雪前恥！
就好像人離不開自己的影子一樣，成功也總甩不開失敗，盡管我想要千方百計(jì)地?cái)[脫它，然而失敗依然困擾著我?；蛟S是練習(xí)的錯(cuò)誤，或許是一道難題上的阻撓，再或許是每一次考試的落后，然而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我始終堅(jiān)信著，失敗只是遲到的成功，只是成功與成功之間的過(guò)渡。
在淚水和鮮花中我收獲了許多，不僅僅是對(duì)一次考試的勝利而欣慰，更是對(duì)尋找到努力的目標(biāo)和前進(jìn)的動(dòng)力而欣喜。雖然現(xiàn)在學(xué)習(xí)的壓力和生活的壓力越來(lái)越大。但在這緊張的氛圍下，只要勇敢的看著目標(biāo)，有勇氣跨出前進(jìn)的腳步，相信成功就在不遠(yuǎn)處。拿破侖說(shuō)過(guò)，光榮的成功不在于永不失敗，而在于屢仆屢起，于是便有叱咤風(fēng)云的法蘭西第一帝國(guó)。貝多芬也曾說(shuō)過(guò)，卓越的人的最大優(yōu)點(diǎn)是在不利與艱難的遭遇里百折不撓，于是便有了享譽(yù)全球的音樂大師。失敗是一筆財(cái)富，它能給我奮發(fā)向上的動(dòng)力，給我直面挫折的勇氣，有挫折的生活使我堅(jiān)強(qiáng)，失敗可以為我鋪出一條走向成功的大道。
對(duì)于期中考試的成績(jī)，我仍有許多不滿意的地方，所以也并沒有什么值得特別驕傲的，因?yàn)檫@僅僅是一個(gè)小小的成功，真正的成功還在未來(lái)！
努力總有希望，勝利就在眼前!
學(xué)生考試總結(jié)與反思篇七
我要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時(shí)候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了，但是卻錯(cuò)了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系?？傊ㄟ^(guò)以后的練習(xí)，我一定要在考試的過(guò)程之中認(rèn)真審題，自習(xí)讀題，把題目看準(zhǔn)、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍，絕對(duì)不允許自己再犯類似于這樣的無(wú)謂的錯(cuò)誤。
其次，我還要加強(qiáng)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習(xí)題強(qiáng)化。平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺不出來(lái)有什么明顯的差異?？墒且划?dāng)考試，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)那么多考試題目是我從來(lái)看都沒看過(guò)的(你就先編著吧)。只怪自己買的練習(xí)題做的少。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去，所以，我一定要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓(xùn)，增加力量，為下一次考試做好準(zhǔn)備，打好基礎(chǔ)。
考試技巧貴在練習(xí)。生活之中，我還要多多加強(qiáng)自己的練習(xí)和復(fù)習(xí)，考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計(jì)劃，不再手忙腳亂，沒有方向。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)積累，語(yǔ)文積累好詞好句，數(shù)學(xué)也要多積累難的題目，英語(yǔ)則是語(yǔ)法項(xiàng)目。對(duì)做完形填空等練習(xí)題也是提高英語(yǔ)的好方法。
沒事，這僅僅只是期中考，還有期末考呢，只要在下次的考試中，我不在犯錯(cuò)誤，我還是有機(jī)會(huì)的。我一定不會(huì)讓老師，讓自己失望的。
學(xué)生考試總結(jié)與反思篇八
首先，你要分析這次退步的科目，例如語(yǔ)文：選擇或閱讀或古文或作文那些扣了分，每門課按照題型分析，哪些是不該錯(cuò)，哪些是不會(huì)做；并且一一對(duì)應(yīng)附上這些錯(cuò)題所考到的知識(shí)點(diǎn)。
其次，分析最近一段時(shí)間的.在校學(xué)習(xí)生活狀況，是否按時(shí)完成作業(yè)，是否獨(dú)立完成，上課聽講情況，睡眠狀況，與班級(jí)同學(xué)相處情況等，指出你在學(xué)習(xí)上遇到的問題，例如又不會(huì)做的題目不敢向老師提問等。
然后，針對(duì)自己情況，分期制定未來(lái)學(xué)習(xí)計(jì)劃，例如一個(gè)月內(nèi)達(dá)成什么目標(biāo)，下一次考試如何。
如果不會(huì)制定，或無(wú)法找出自身問題所在，誠(chéng)懇請(qǐng)求老師幫忙。
最后，表達(dá)自己對(duì)這次考試敢想，再寫幾句對(duì)自己的寄語(yǔ)，即可完成。
學(xué)生考試總結(jié)與反思篇九
因?yàn)槲疫@段時(shí)間沒有好好學(xué)習(xí)，上課愛做小動(dòng)作，導(dǎo)致成績(jī)不及格。我總結(jié)出來(lái)有幾點(diǎn)是我做的不夠的：
首先是上課沒辦法集中精力，不用功，還時(shí)常發(fā)呆。一有閑工夫就只想著玩，做作業(yè)也不認(rèn)真。我覺得改正這個(gè)習(xí)慣。
第二是我是我在課后沒有及時(shí)復(fù)習(xí)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)后的知識(shí)很快就忘了。因此對(duì)于不懂的知識(shí)點(diǎn)沒有深入分析和理解。
第三是我的壓力過(guò)大，其實(shí)這份壓力不但僅是父母施加的，父母對(duì)我的要求是對(duì)我的關(guān)心，是希望我有好的成績(jī)，將來(lái)能有出息。但我卻辜負(fù)了父母，以至于考試時(shí)候心情緊張，握筆的手都會(huì)因?yàn)樽霾怀鲈囶}而瑟瑟發(fā)抖。
我在反省檢討錯(cuò)誤的同時(shí)，我已經(jīng)將目光投入在了期末考試。
現(xiàn)在我考試已然失利，我痛苦難當(dāng)，我也很懊悔?？墒俏乙仓涝俣嗟难赞o都顯得蒼白無(wú)力，我只有勇敢地面對(duì)目前形勢(shì)，集中精力、時(shí)間、條件用于提升自身學(xué)習(xí)成績(jī)，在下一次大考當(dāng)中取得優(yōu)秀的語(yǔ)文成績(jī)才是給老師最好的交待。
我從哪跌倒就從哪爬起來(lái)，絕對(duì)不在同一個(gè)地點(diǎn)再跌倒第2次，努力堅(jiān)持，讓自身按時(shí)按質(zhì)完成作業(yè)，每天認(rèn)真聽講，大量做題，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)。腳踏實(shí)地，爭(zhēng)取下次考試取得好的`成績(jī)，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)匯報(bào)曾經(jīng)為我做過(guò)無(wú)數(shù)付出的？老師和我的父母，我會(huì)讓您們看到一個(gè)全新的我，一個(gè)遵規(guī)守紀(jì)，尊重師長(zhǎng)，按時(shí)完成作業(yè)，認(rèn)真聽講，大量做題，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)。腳踏實(shí)地的初中生，一切跟著大家走，堅(jiān)決不做個(gè)別生。因此我不可以再犯懶惰的錯(cuò)誤了，我要積極地看待我所生活，學(xué)習(xí)過(guò)的每一天，給我自身留下一個(gè)美好的回憶，給同學(xué)和老師留下好的印象，讓我在這3年的時(shí)間創(chuàng)造出一個(gè)另人折服的奇跡。
學(xué)生考試總結(jié)與反思篇十
不要對(duì)自己失去信心，雖然我這次考得并不理想，但是我相信自己的實(shí)力。下一次考試，我一定會(huì)努力的。這次語(yǔ)文考試沒有考好。我要深刻反思。
首先，要學(xué)會(huì)審題。我要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時(shí)候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了，但是卻錯(cuò)了很多這也和答題技巧有關(guān)系。正確的答題首先需要認(rèn)真審視題目。不應(yīng)該文章匆忙看一遍就答題。而應(yīng)該是先看一眼題目，把題干和題眼找出來(lái)，畫上橫線，圈出中心詞語(yǔ)，反復(fù)斟酌，然后再看文章。針對(duì)題目看文章，就有了目的性，在文章當(dāng)中找出相應(yīng)的段落，畫出相應(yīng)的語(yǔ)句，看是否吻合題目的要求。最后組織語(yǔ)言，回答問題。通過(guò)以后的練習(xí)，我一定要在考試的過(guò)程之中認(rèn)真審題，自習(xí)讀題，把題目看準(zhǔn)、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍，絕對(duì)不允許自己再犯類似于這樣的無(wú)謂的錯(cuò)誤。
第二，要多做各種題型。平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺不出來(lái)有什么明顯的差異?？墒且划?dāng)考試，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)那么多考試題目是我從來(lái)看都沒看過(guò)的。只怪自己買的練習(xí)題做的少。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去，所以，我一定要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓(xùn)，增加力量，為下一次考試做好準(zhǔn)備，打好基礎(chǔ)?？荚嚰记少F在練習(xí)。生活之中，我還要多多加強(qiáng)自己的練習(xí)和復(fù)習(xí)，考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計(jì)劃，不再手忙腳亂，沒有方向。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)積累，語(yǔ)文需要積累好詞好句，寄來(lái)作文素材，積累答題技巧，給自己訂一本錯(cuò)題集也是不錯(cuò)的方法。
第三，調(diào)整考試心態(tài)。語(yǔ)文是國(guó)語(yǔ)，我們沒有學(xué)不好的理由。但往往，因?yàn)閷?duì)這門學(xué)科的熟悉與輕視，我們會(huì)大意失荊州。本次考試我就是這個(gè)情況。今后我要做到：戰(zhàn)略上藐視，戰(zhàn)術(shù)上要高度重視。
不要放棄任何一道題。不要空著，哪怕感覺寫得不對(duì)，也應(yīng)該盡心盡力去回答。不要對(duì)自己失去信心，雖然我這次考得并不理想，但是我相信自己的實(shí)力。下一次考試，我一定會(huì)努力的。
昨天，月考的四門科目的卷子都發(fā)下來(lái)了了。總的來(lái)說(shuō)，我非常失望，沒有一科考好。我對(duì)這次月考重視的程度不夠，因粗心丟了許多分。
語(yǔ)文錯(cuò)了一道關(guān)于病句的.選擇題，第三個(gè)句子是典型的動(dòng)賓不搭配，我竟然沒有看出來(lái)。我讀第四句的過(guò)程中，漏讀了句子中的一個(gè)關(guān)鍵字“是”，不假思索地將錯(cuò)誤選項(xiàng)填了上去。文言文閱讀由于中心思想理解錯(cuò)誤，錯(cuò)了一道選擇題和一道填空題。現(xiàn)代文閱讀由于沒有認(rèn)真揣摩詞語(yǔ)的意思，錯(cuò)了一道選擇題。語(yǔ)文試卷上錯(cuò)了3道選擇題，以后應(yīng)該多注意。
拿到英語(yǔ)卷子，我頓時(shí)傻了眼。有一個(gè)明明會(huì)寫的單詞寫錯(cuò)，選詞填空有兩空的單詞選對(duì)了，根據(jù)上下文內(nèi)容變換形式出錯(cuò)。令我大吃一驚的是，兩個(gè)選詞填空共扣6分。選詞填空一直是我的弱項(xiàng)，應(yīng)盡量多練。
數(shù)學(xué)因?yàn)榇中腻e(cuò)了一道分解因式的選擇題。最后一道大題因?yàn)榉椒ú划?dāng)扣了兩分。我這次數(shù)學(xué)考試最大的問題就是時(shí)間安排不當(dāng)。前面的題我做得快，留給最后一道題很長(zhǎng)時(shí)間。正巧，最后一題用代數(shù)方法解答較容易，我卻用了幾何方法，耗用過(guò)多時(shí)間，最后也沒有好好檢查。以后做題要靈活變換方法，切忌鉆牛角尖。
物理錯(cuò)的一道選擇題也是因?yàn)榇中?。題目較長(zhǎng)，前面的一句話沒讀完就著急地開始讀問題、寫答案了。我做題經(jīng)常因?yàn)樽x題不認(rèn)真而做錯(cuò)題，考試時(shí)必須一字一句地讀完題再作答。后面的實(shí)驗(yàn)題錯(cuò)了兩空。我做物理的實(shí)驗(yàn)題一直很吃力，除了老師布置的作業(yè)，還做了很多題，但效果不明顯。以后不能只做題，還要總結(jié)方法。
這次考試粗心丟了10分，這是我前所未有的。仔細(xì)想想，克服粗心的訓(xùn)練我就沒怎么做，覺得那是浪費(fèi)時(shí)間。今天又做了一次，竟然一道題也對(duì)不了。粗心真是我的大敵，我要全力以赴，克服粗心。這次月考暴露出我的許多問題，今后我一定要注意，爭(zhēng)取在期中考試中取得滿意的成績(jī)。
學(xué)生考試總結(jié)與反思篇十一
總失是語(yǔ)文，整張?jiān)嚲矸治鱿聛?lái)，從一道曾經(jīng)做過(guò)的并錯(cuò)了的選擇題來(lái)看，我的復(fù)習(xí)方法還不到位，做過(guò)的也錯(cuò)，平時(shí)老師講完試卷，沒有注意回顧。，閱讀題無(wú)疑肯定要被扣，這就要加強(qiáng)課外的閱讀訓(xùn)練。
其次是數(shù)學(xué)，這次失分慘重，一道填空題，明明會(huì)做，誰(shuí)知心急一粗心寫錯(cuò)了扣了寶貴的3分啊。平時(shí)的習(xí)慣不好，平日看題且仔細(xì)點(diǎn)，就不會(huì)錯(cuò)。最后一道題，是真的不會(huì)做，盡管老師講過(guò)類似的，但當(dāng)時(shí)我沒聽懂，后來(lái)有沒有問老師，因此不會(huì)。這就反映出了一個(gè)很嚴(yán)重的問題，我喜歡堆問題，并不及時(shí)解決，知識(shí)點(diǎn)才不懂，課外題目看的也太少了。
再一個(gè)是英語(yǔ)，這次考得一般般吧，但做題目答卷時(shí)還有諸多不確定，這也說(shuō)明我平時(shí)學(xué)習(xí)有樓多，很多知識(shí)還沒掌握，這些靠記，經(jīng)常記，常常記，讀。
至于科學(xué)，我只能說(shuō)我的'分析不太好，才錯(cuò)了很多題目，還有一些書本上的題，這也錯(cuò)，真是無(wú)話可說(shuō)。復(fù)習(xí)時(shí)，應(yīng)該更全面，不單單復(fù)習(xí)練習(xí)卷，還得看課本上的內(nèi)容，該背的知識(shí)肯定要背。
最后是社會(huì)思想政治，這一科應(yīng)該最好考試，但因?yàn)槭情_卷考試，因此也最難好，因?yàn)橛行┲R(shí)書本上沒有，必須要自身理解才能做的出來(lái)。如果遇到不懂的，應(yīng)早些提問思考，解決，在平日多想，多問，多少對(duì)學(xué)習(xí)有些幫助。
這次考試是個(gè)教訓(xùn)，摔跤了要知道痛，下次就不會(huì)在這樣了，沒考完一次試，我都盡量改善，我學(xué)習(xí)方法的不足。爭(zhēng)取去的屬于自身的一套好的學(xué)習(xí)方法，提升學(xué)習(xí)成績(jī)。
學(xué)生考試總結(jié)與反思篇十二
今天下午老師發(fā)語(yǔ)文期中考試卷，我的心情好像“十五個(gè)吊桶打水——七上八下”恐怕自己考不好，十分不安。當(dāng)老師說(shuō)：“這次我們這些人班同學(xué)考試的成績(jī)比我的預(yù)料的還好，語(yǔ)文成績(jī)九十九分的同學(xué)有三位，董春江、孟心怡和陳延玉?！碑?dāng)聽到有我時(shí)，我的心里暗暗高興。
我接過(guò)自己的試卷仔細(xì)一看，哦!原來(lái)我就錯(cuò)了一個(gè)題：《望洞庭》中總寫洞庭湖秋色的詩(shī)句是，應(yīng)是前兩句，而我卻寫成了后兩句。課本里的知識(shí)錯(cuò)了這一個(gè)，閱讀短文和作文還沒減分，錯(cuò)的這一個(gè)題都是粗心大意造成的，真虧呀!要不就考100分了，咳!這個(gè)壞毛病我下決心一定要改掉。
我以后做到：
1、要多讀書，課外知識(shí)也一定要掌握好。
2、做題時(shí)要先把題讀三遍后，再認(rèn)真仔細(xì)的做題。
3、寫作文時(shí)要看清作文要求之后再寫文章，字?jǐn)?shù)只能多不能少，把平時(shí)摘抄的好詞好句用上。
4、檢查作業(yè)時(shí)要一字一句，認(rèn)認(rèn)真真的檢察，不能馬虎大意!5、要做到課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)的好習(xí)慣……沖刺100分!老爸告訴我過(guò)這樣一句話：書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。意思就是在讀書、學(xué)習(xí)的道路上，沒有捷徑可走，也沒有順風(fēng)船可駛，如果你想要在廣博的書山、學(xué)海中汲取更多更廣的知識(shí)，“勤奮”和“刻苦”是兩個(gè)必不可少的。
以后我要按以上要求認(rèn)真去做，“一分耕耘一分收獲”我相信自己在期末一定能考出一個(gè)好成績(jī)。
學(xué)生考試成績(jī)分析總結(jié)與反思篇這次的期中考試的成績(jī)令老師和父母大失所望，成績(jī)慘不忍睹，令我難以置信。是的，考砸了。
我一向成績(jī)不錯(cuò)，可是這次鬼使神差地做了很多不該錯(cuò)的`題目?？偨Y(jié)了失敗的原因，我發(fā)現(xiàn)身上的缺點(diǎn)多如牛毛。在語(yǔ)文方面：首先學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，字也馬馬虎虎，就連書本上死記硬背的知識(shí)在可考試時(shí)我都丟三落四。其次，閱讀理解只是粗心瀏覽了一遍就開始答題，并沒有用心去理解文章的意思。失誤最大的便是作文了，沒有按要求寫作，致使失分太多。數(shù)學(xué)方面：粗心，沒有審清題意就開始做題，做完試卷后沒有仔細(xì)檢查，導(dǎo)致犯了許多不該錯(cuò)的題目。更讓我哭笑不得是算對(duì)的題目在抄寫的時(shí)候抄錯(cuò)了。同樣的錯(cuò)誤在英語(yǔ)方面也是如此，連詞成句的標(biāo)點(diǎn)也沒加。
我知道老師和父母對(duì)我有很大的期望，可我考得卻差強(qiáng)人意，我感到十分慚愧。失敗乃成功之母，從此以后我一定要加倍努力，希望老師不要對(duì)我失去信心。我相信我能行!
學(xué)生考試總結(jié)與反思篇十三
這次英語(yǔ)期試我沒有考好，沒有達(dá)到考試前制定的目標(biāo)。我知道父母和老師對(duì)于我有著較大的期望，可是我還是沒有考好。對(duì)于這點(diǎn)我感到十分抱歉。但既然犯了錯(cuò)誤就要改正，因此，通過(guò)考試我也想了很多。我知道期中考是一面清澈的鏡子，在它面前，我羞愧地低下了頭。仔細(xì)看看試卷發(fā)現(xiàn)竟然錯(cuò)了很多不該錯(cuò)的地方。我的基礎(chǔ)知識(shí)部分扣了很多分，主要是單詞掌握不好。閱讀題扣了26分，說(shuō)明我的閱讀量不夠，我的閱讀速度慢影響了做后面的'題，思考的時(shí)間少了。
老師狠狠地批評(píng)了我。我的這次英語(yǔ)作文只得了6分，這與我的詞匯量不夠，閱讀積累不夠有較大的關(guān)系。分析原因，主要是課前沒有做好預(yù)習(xí)，課堂上沒有積極的舉手發(fā)言，課后不認(rèn)真復(fù)習(xí)，把寫作業(yè)當(dāng)成一種完成任務(wù)。于是，在考試的時(shí)候，我得到了我應(yīng)有的“報(bào)應(yīng)”。經(jīng)過(guò)我的仔細(xì)反思，有這樣的結(jié)果是我在做作業(yè)時(shí)，囫圇吞棗，沒有仔細(xì)審題，認(rèn)真做題，這讓我失去了一次特別好的自我提升的機(jī)會(huì)。我應(yīng)該把寫作業(yè)當(dāng)成一個(gè)新的開始，而不是上一段學(xué)習(xí)的結(jié)束，每一次的作業(yè)都要當(dāng)做一次小的考試。
我要增多一些仿寫和閱讀的練習(xí)。在今后的學(xué)習(xí)中，我在課堂上要積極回答問題做好筆記，多記一些老師拓展的知識(shí)點(diǎn)，每天回家要復(fù)習(xí)一遍老師講的內(nèi)容，認(rèn)真完成一篇閱讀與完形填空，我有上進(jìn)心想去學(xué)更多的英語(yǔ)知識(shí)，自身努力，超越自身，比別的同學(xué)更好。
學(xué)生考試總結(jié)與反思篇十四
我的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗬锼闶琼敿獾牧?，這次卻只考了80分。在那里我要好好反省反省考試時(shí)我千不該萬(wàn)不該做的事情卻把它做了，要給自己一個(gè)警告。
考試時(shí)我把太多的時(shí)間浪費(fèi)在草稿簿上，沒有節(jié)約時(shí)間來(lái)做試卷(老爸不許罵我)，我千不該萬(wàn)不該做這樣的.事情，我不會(huì)再這樣，把時(shí)間浪費(fèi)在草稿本上。
考試時(shí)，我做最后一道應(yīng)用題想了很久，最后還是沒有想出來(lái)，干脆用蒙了。我以后不會(huì)用蒙，我會(huì)在前面節(jié)約時(shí)間，但是也會(huì)認(rèn)真做考卷，實(shí)在寫不出來(lái)的，我就先放著，做自己會(huì)做的別的題目，到最后確定自己沒做錯(cuò)以后，再想那道想不出來(lái)的題目。
以上三點(diǎn)是最該反省的地方，還有好多好多的細(xì)節(jié)問題就不一一反省了。
我會(huì)透過(guò)這次總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)，在上課時(shí)認(rèn)真聽講，作業(yè)認(rèn)真做，爭(zhēng)取在下一次考到95分以上。
此刻，我的目標(biāo)是95分，我會(huì)以這次80分的考卷為恥，努力在下一次考試當(dāng)中爭(zhēng)奪95分!
爸爸媽媽，請(qǐng)相信我這一次吧!
學(xué)生考試總結(jié)與反思篇十五
緊張的期中考試已經(jīng)落下帷幕，現(xiàn)將本級(jí)部考試情況總結(jié)如下：
從考試的成績(jī)來(lái)看，我覺得我們班本次期中考試成績(jī)整體上比較好，在六個(gè)班級(jí)中，名列前茅，并且無(wú)一人不合格。但和其他班級(jí)相比，差距不大，可以說(shuō)本次期中考試我們二年級(jí)語(yǔ)文組完全做到了均衡發(fā)展，整體優(yōu)化。下面我簡(jiǎn)單的針對(duì)本次考試做一下反思：
1、試卷分析。
從本次二年級(jí)的語(yǔ)文試卷來(lái)看，其命題難易程度適中，既突出了學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)方面的內(nèi)容，涉及到字詞、句段；又輔以學(xué)生課外的知識(shí)拓展而且這部分的內(nèi)容占據(jù)了相當(dāng)大的分值。試題基本上體現(xiàn)了課標(biāo)的要求，注重基礎(chǔ)，突出能力，為今后的語(yǔ)文教學(xué)工作指明了方向。
2、本次考試存在的問題：
（1）、審題能力有待提高。審題差之一毫，答題失之千里?？荚嚭蟀l(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問題是缺乏必要的審題意識(shí)或?qū)忣}意識(shí)不強(qiáng)。表現(xiàn)之一是沒有真正理解吃透題目的要求，就急忙下筆作答，結(jié)果答非所問。
（2）、平時(shí)沒有養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的答卷習(xí)慣，考試的時(shí)候答題粗心大意、馬馬虎虎，導(dǎo)致很多題目會(huì)做卻被扣分甚至沒有做對(duì)。
（3）、學(xué)生的閱讀能力差，閱讀只停留在表面，沒有深入思考下去。甚至有時(shí)連大方向也把握不好，平時(shí)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的詞語(yǔ)或句子含義的理解只停留在表面上。
（4）、考試中學(xué)生做題缺乏耐心。語(yǔ)文的閱讀是隱性的考試內(nèi)容，那是考察學(xué)生的閱讀是否有耐心，能不能靜心去閱讀，低年級(jí)學(xué)生往往缺乏耐心，甚至連題目都沒有審?fù)昃烷_始按自己想的去做了，有的學(xué)生只是覺得差不多，就亂寫幾句?；蛘哒`認(rèn)為和老師上課講的一樣，所以失分較多。
3、針對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的問題我們采取了以下措施。
（1）創(chuàng)設(shè)和諧活躍的課堂氣氛，做好學(xué)生的思想工作。糾正學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，多與家長(zhǎng)溝通，家校配合，做好教學(xué)工作。
（2）抓好后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作，從基礎(chǔ)抓起，平時(shí)就要盯牢。取得進(jìn)步就要表?yè)P(yáng)。
（3）認(rèn)真?zhèn)湔n，精講精練向課堂40分鐘要質(zhì)量，努力完成教學(xué)要求。
（4）針對(duì)本班實(shí)際情況做好閱讀教學(xué)，指導(dǎo)方法，多練習(xí)講評(píng)，逐步提高閱讀答題的能力。
（5）認(rèn)真抓作文教學(xué)，教育學(xué)生多觀察，多看課外書，多積累，按照要求寫好每一次習(xí)作和小作文。
（6）教育學(xué)生珍惜時(shí)間，認(rèn)真上好早讀課，提高學(xué)習(xí)效率，發(fā)揮優(yōu)秀生作用，成立互幫學(xué)習(xí)小組，互相幫助取長(zhǎng)補(bǔ)短。
（7）教育學(xué)生養(yǎng)成勤學(xué)好問的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有問題要及時(shí)請(qǐng)教，不要讓問題過(guò)夜，要及時(shí)解決。
總之，從這次考試中，我們可以很明顯地發(fā)現(xiàn)，在我們的學(xué)生中有一些學(xué)習(xí)成績(jī)落后的同學(xué)應(yīng)該是我們以后教學(xué)中的重心。我們將在以后的教學(xué)工作中去關(guān)注那些學(xué)習(xí)上需要幫助的學(xué)生。課堂上多提問、課下多督促指導(dǎo)，及時(shí)、有效的把學(xué)生出現(xiàn)的問題解決好，以彌補(bǔ)不足。爭(zhēng)取做到狠抓兩頭、促中間，在整體上有一個(gè)提高。
學(xué)生考試總結(jié)與反思篇十六
時(shí)間如流水般淌過(guò)，轉(zhuǎn)眼間中段考也已結(jié)束，成績(jī)也已經(jīng)公布了。望著試卷上的分?jǐn)?shù)，我驚訝了。因?yàn)檫@并不是我真正想要的分?jǐn)?shù)。為什么我不能考得再高一些呢！于是，我開始自我檢查。
我每到考試的時(shí)候總因緊張而很著急，為此，我想出了幾個(gè)辦法。1。解答題時(shí)，不要急于下筆，要先在草稿紙上列出這道題的主要步驟，然后按照步驟一步步做下來(lái)，不忽略每一個(gè)細(xì)節(jié)，盡量把每一道題都答得完整；2。平時(shí)多做一些不同類型的題，這樣就會(huì)對(duì)大多數(shù)題型熟悉，拿到試卷心中就有把握；3。適當(dāng)做一些計(jì)算方面的練習(xí)，讓自己不在計(jì)算方面失分。我想如果我能做到我以上提到的這幾點(diǎn)，我一定能把考試中的失誤降到最低。因此，我一定會(huì)盡力做到以上幾點(diǎn)的。
但我想單單只靠以上幾點(diǎn)還是不夠的，我還就該擁有幾點(diǎn)科學(xué)應(yīng)試技巧。于是，我根據(jù)我自己的實(shí)際情況想出了幾點(diǎn)。第一點(diǎn)：拿到考卷后，應(yīng)把考卷整體審視一遍，看一看哪些題目比較容易，哪些題目比較難。第二點(diǎn)：先從簡(jiǎn)單的題做起，把那些好拿的分?jǐn)?shù)全部拿過(guò)來(lái)。第三點(diǎn)：遇到難題，實(shí)在不能馬上寫出來(lái)的話，不要死死地盯著那道題，而忽略了別的題，應(yīng)把所有會(huì)做的題做完才努力解答那道題。第四點(diǎn)：考完后，認(rèn)真地檢查，看看自己有沒有把題目看錯(cuò)或抄錯(cuò)。
在下一次考試中，我一定會(huì)盡自己最大的努力做到最好。
這次的語(yǔ)文考試令老師與父母大失所望，成績(jī)令我也十分震驚，是的，考砸了。
總結(jié)了失敗的原因，才發(fā)現(xiàn)有很多。首先，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，課前預(yù)習(xí)不充分，學(xué)完每一課后沒有及時(shí)復(fù)習(xí)，導(dǎo)致考試時(shí)碰到以前課程的題目，失分過(guò)多。學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，沒有合理安排時(shí)間，作業(yè)的質(zhì)量與效率不高，經(jīng)常熬夜，上課沒有精神。
其次，上課沒有積極參與課堂，對(duì)于每一個(gè)問題沒有仔細(xì)思考，以致思路不活躍，掌握的知識(shí)不具體、不全面，不會(huì)舉一反三，思考問題所需時(shí)間很長(zhǎng)，導(dǎo)致作文時(shí)間不充裕。做的練習(xí)很少，做題的經(jīng)驗(yàn)較少。
再者，便是課外書的閱讀，閱讀量過(guò)少，導(dǎo)致寫作文沒有素材，詞匯的積累也很少，語(yǔ)言沒有邏輯性，文章顯得十分雜亂，蒼白無(wú)力。對(duì)歷史與人文的理解也很少，對(duì)許多文章包括詩(shī)詞都不能理解，導(dǎo)致考試中的課外文言文失分不少，閱讀能力仍有待提高。
最后，則是我最大的弱點(diǎn)：粗心?？偸恰按笠馐G州”，做題馬馬虎虎，沒有審清題意便盲目做題，不知是語(yǔ)文，所有的科目都是這樣，做完試卷后沒有仔細(xì)檢查，導(dǎo)致犯了許多不該錯(cuò)的失誤，正確率較低。以后做題一定要仔細(xì)，不能因?yàn)轭}目簡(jiǎn)單而不去在意，學(xué)習(xí)是一個(gè)循環(huán)漸進(jìn)的過(guò)程，只有打牢了基礎(chǔ)，才能在此之上再去提高，所以，對(duì)以前知識(shí)的掌握，是必要性的。
通過(guò)了對(duì)本次語(yǔ)文考試的總結(jié)，我了解了更多自己的不足之處，知道了，自己的水平還差得很遠(yuǎn)，只有下苦功夫，才能取得成功。
學(xué)生考試總結(jié)與反思篇十七
月考結(jié)束后，怎樣進(jìn)行總結(jié)反思，以便以后更好的提高成績(jī)，我以為方法如下：
事實(shí)上，每個(gè)學(xué)生都有學(xué)好的愿望，成功與否關(guān)鍵看行動(dòng)。你想成為什么樣的人，前提是只要你很想很想。在我看來(lái)，如果你真的認(rèn)定了你現(xiàn)在的目標(biāo)就是唯一的、必須的、一定要完成的目標(biāo)，你就能發(fā)揮出強(qiáng)大的潛力潛能，你自己就知道，什么是我應(yīng)該做的，什么是我不應(yīng)該做的。任何一個(gè)智力正常的高中生，都可以考上名牌大學(xué)。不成功者，對(duì)目標(biāo)的追求，只是心理安慰的空想而已，而每當(dāng)作一定要完成的目標(biāo)去努力，最終淪為幻想的巨人，行動(dòng)的矮子，其命運(yùn)就可想而知了。所以說(shuō)正確而又堅(jiān)定的學(xué)習(xí)態(tài)度就是成功的基礎(chǔ)，是成功的前提，雖然，我以為態(tài)度決定一切這句話有些過(guò)分絕對(duì)，但沒有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度卻是絕對(duì)不能成功的！
學(xué)習(xí)的過(guò)程，就是不斷發(fā)現(xiàn)問題的并解決問題的過(guò)程。其中考試是暴露問題的最佳時(shí)刻，成績(jī)不理想的背后，是出現(xiàn)了不該出現(xiàn)的錯(cuò)誤，如果你能立即采取措施加以改正，必然會(huì)帶來(lái)學(xué)習(xí)成績(jī)的提升。
相反，本來(lái)自己學(xué)習(xí)就不是很好，卻由于這次考試很好，使得很多問題被掩蓋了，自己還以為沒有問題了，從而放松了學(xué)習(xí)，這必然會(huì)導(dǎo)致下次考試的落敗，塞翁失馬焉知非福。如果通過(guò)這一次的失敗，找出了問題，從而導(dǎo)致下次的成功，那么這一次的失敗就是必要的。這次的成功如果使你失去了警惕，就很可能埋下以后失敗的種子。我一直這樣認(rèn)為：如果這次考試你沒有考好，你應(yīng)該慶幸，這不是高考，你還有機(jī)會(huì)來(lái)彌補(bǔ)，來(lái)補(bǔ)救！如果你這次考試考得比較理想，你也不要驕傲，這終歸不是高考，你還沒有笑在最后，笑道最后才能笑得最燦爛，最開心！我還有句話就是“雖然失敗是成功之母，但是成功更是成功之母！”如果你每次考試都能考的很好，那我相信高考你也一定會(huì)成功的！
對(duì)試卷中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，有必要進(jìn)行仔細(xì)的歸類。不能把錯(cuò)誤簡(jiǎn)單的歸結(jié)于馬虎。如果你對(duì)丟的每一分按如下原因歸類：粗心馬虎、審題不嚴(yán)、概念不清、基礎(chǔ)技能不過(guò)關(guān)、時(shí)間不夠、過(guò)程不完整、力不能及等，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你真正的弱項(xiàng)，也就找到了下一步的努力方向了?？荚嚽白钣行У膹?fù)習(xí)方法就是做過(guò)去做過(guò)的錯(cuò)題，善待那些錯(cuò)題，把它們作為你的好朋友，多看看多關(guān)心多留意它們。所以對(duì)每次考試中出現(xiàn)的錯(cuò)題，應(yīng)重點(diǎn)標(biāo)注并歸類保存。
每次考試，你的同學(xué)中總有一批表現(xiàn)突出的，他們因?yàn)榉椒ǖ卯?dāng)才導(dǎo)致學(xué)習(xí)能力的提高。近水樓臺(tái)先得月，你向他們學(xué)習(xí)和請(qǐng)教是多么方便呀！你可以將他們的試卷試卷借過(guò)來(lái)好好的看看，看看他們是怎么答題的，為什么他能答對(duì)我就答不對(duì)？為什么他能想到能思考到我就想不到思考不到？多問幾個(gè)為什么，多想想他人的學(xué)習(xí)方法和思路，多請(qǐng)教多學(xué)習(xí)，他山之石是可以攻玉的！
總之，考試成功失敗都不是問題，問題是怎樣看待這次考試的得失，怎樣總結(jié)這次考試，這才是重要的。高考才是我們最終要真正面對(duì)的！
學(xué)生考試總結(jié)與反思篇一
這次月考，考得很糟糕。本是自信滿滿的對(duì)待這次月考，卻沒到……簡(jiǎn)直是從上空突然重重的跌到地下。真的很痛，也很傷心。我總是很難理解自己為什么這么差，也許不努力、不用功、記性不好吧。
我覺得，在考試期間。每個(gè)女孩甚至每個(gè)人都是灰姑娘，都擁有璀璨的玻璃鞋。但她們都不知道。而考試就像英俊的王子，正在等待并尋找他心目中的人，并將要親自為她穿上鞋子。
所以，我希望每個(gè)人都要好好努力。及早發(fā)現(xiàn)自己的玻璃鞋，成為幸福的人兒。
不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。
——后記。
每個(gè)人都要經(jīng)過(guò)挫折，受到磨難。不要認(rèn)為自己是例外的。因?yàn)橹挥薪?jīng)過(guò)暴風(fēng)雨后，自己才變得更加堅(jiān)強(qiáng)，勇敢。
不要怕辛苦，只有努力過(guò)了。什么事都不曾有遺憾。加油啊!
學(xué)生考試總結(jié)與反思篇二
當(dāng)你死記硬背數(shù)學(xué)概念時(shí)，能否在生活中體現(xiàn)出來(lái)？
當(dāng)你對(duì)著名的數(shù)學(xué)論文有疑問時(shí)，可以大膽質(zhì)疑嗎？
數(shù)學(xué)，它深不可測(cè)，它奇妙無(wú)比。你不懂，它會(huì)煩你；但一旦陷入數(shù)學(xué)的無(wú)底洞，就會(huì)被它的神奇深深吸引。當(dāng)一個(gè)難題突破了你的苦心思考，你就會(huì)滿足于那種成就感，那種置身天堂的奇妙感覺。
談過(guò)去，談現(xiàn)在，數(shù)學(xué)成就了很多聰明的人才，埋下了人才：《數(shù)學(xué)之父》——居魯士，《數(shù)學(xué)王子》——高斯，《問題的種子》——?dú)W拉……他們是多么偉大的數(shù)學(xué)家。但是，他們的數(shù)學(xué)生涯一帆風(fēng)順嗎？不，他們?cè)诳吹矫利惖牟屎缰岸冀?jīng)歷了無(wú)數(shù)的風(fēng)暴！
自學(xué)成才的數(shù)學(xué)家華，在左腿癱瘓、生命無(wú)望的時(shí)候，依然熱愛數(shù)學(xué)，熱愛自己的追求，勇敢地質(zhì)疑著名教授蘇家駒的論文。毫無(wú)疑問，華不會(huì)成為偉大的數(shù)學(xué)家，更不會(huì)成為中國(guó)的驕傲。數(shù)學(xué)之父賽勒斯的偉大之處在于，他不僅能解釋問題，還能加上科學(xué)為什么是科學(xué)的問號(hào)。他不迷信，熱愛科學(xué)；八歲時(shí)，聰明的高斯知道如何用古希臘人和中國(guó)人計(jì)算級(jí)數(shù)的方法來(lái)計(jì)算123…100。他為什么能用這種方法計(jì)算？因?yàn)樗蟿?dòng)腦，愛動(dòng)腦；歐拉雖然是著名的數(shù)學(xué)家，但小時(shí)候一點(diǎn)都不被老師喜歡。他是一個(gè)被學(xué)校開除的學(xué)生，因?yàn)樗麊柫艘粋€(gè)問題：天上有多少顆星星？上帝問這樣的問題是不禮貌的。在歐拉的時(shí)代，上帝神圣不可侵犯，所以被解雇了。但正是因?yàn)樗朴谔釂柕牧?xí)慣，他成為了accel大學(xué)最年輕的大學(xué)生。
只要一個(gè)人有熱愛大腦，熱愛數(shù)學(xué)，熱愛科學(xué)的高尚品質(zhì)。如果他能大膽地提出問題，在生活中體現(xiàn)數(shù)學(xué)，積極地問為什么，遇到難題不退縮不放棄，他就邁出了成為未來(lái)偉大數(shù)學(xué)家的第一步！作為祖國(guó)未來(lái)的花朵，民族未來(lái)的希望，學(xué)好數(shù)學(xué)是我義不容辭的責(zé)任，為了中國(guó)的崛起，為了中國(guó)的美好未來(lái)，為了我自己！數(shù)學(xué)的海洋，我在游泳，我要揚(yáng)起夢(mèng)想的風(fēng)帆，勇敢的在海洋中乘風(fēng)破浪！
學(xué)生考試總結(jié)與反思篇三
隨著國(guó)慶大幕的落下，初三的第一個(gè)月也已經(jīng)向我們揮手告別。在這每天兩點(diǎn)一線的緊張生活中一個(gè)月的時(shí)光已經(jīng)悄悄流逝。在新學(xué)期開學(xué)時(shí)也為分班的事情著急，就更加堅(jiān)定了初三這一年提高成績(jī)的決心。對(duì)于新的環(huán)境，新的老師，新的課程安排等等，經(jīng)過(guò)這一個(gè)月的學(xué)習(xí)也已經(jīng)逐漸適應(yīng)。本次月考成績(jī)相對(duì)于前兩年也有了提高。更重要的是在老師們的指導(dǎo)下學(xué)會(huì)了知識(shí)更好的應(yīng)用而且進(jìn)一步養(yǎng)成了較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
語(yǔ)文:一貫的弱項(xiàng)，做能力語(yǔ)基題還是不夠硬，連連失分。而這次這次考試最大的失誤，居然是被普遍認(rèn)為很簡(jiǎn)單的閱讀，我一看到是寫韓寒，高興過(guò)度，以致把什么答題思維技巧什么都忘了，人人都得8分的選擇，我僅得3分，剛好是和平均分的差距。詩(shī)歌鑒賞方面需多加強(qiáng)，不然，看得出來(lái)的就得高分，看不出來(lái)就差點(diǎn)零蛋，方差太大，是基礎(chǔ)弱的表現(xiàn)。還有，要多加強(qiáng)作文素材積累。
英語(yǔ):作文這次還可以。閱讀方面沒得說(shuō)，英語(yǔ)練習(xí)分學(xué)校的和自己的，而我，自己做的.基本為零，光靠學(xué)校的。而別人自己做的量都比學(xué)校的多，你還不好好反省?多擠時(shí)間出來(lái)做完形閱讀，得閱讀者得天下!
物理:這次月考，第一道大題第一問就數(shù)學(xué)計(jì)算錯(cuò)誤，然后第二問還拿著錯(cuò)誤答案算得起勁，哎，小心點(diǎn)，細(xì)心點(diǎn)。做題不多，高考難度降低，別鉆難度大的題。老師不錯(cuò)，跟著老師，管飯!
化學(xué):開學(xué)主攻科目之一，無(wú)奈基礎(chǔ)薄弱，需要更加努力。這次考試居然出現(xiàn)了正確答案明明就在自己腦海中飄而我卻寫了別的答案，失了n分，都是復(fù)習(xí)得不牢固不夠細(xì)的結(jié)果。多背多思考多問!
生物:弱項(xiàng)之一，這次算是逃過(guò)一劫，比想象中好些。即使對(duì)你來(lái)說(shuō)學(xué)起來(lái)沒什么興趣，但你一定要認(rèn)真聽課，認(rèn)真把作業(yè)完成。這科跟老師走完全可以解決，只是你付出不夠罷了。另外，想太多，明明答案出來(lái)了，你還理所當(dāng)然滴寫了幾次你認(rèn)為可能但有點(diǎn)自相矛盾的答案。還有，填空題表述仍不夠規(guī)范。
在今后的學(xué)習(xí)生活中，仍然有一段很長(zhǎng)的路要走，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是成功的保障。我的目標(biāo)就是在所有考試中不丟讓自己覺得遺憾的分。學(xué)習(xí)而不思考，等于吃飯不消化，我相信對(duì)于學(xué)習(xí)中的問題，有了好的學(xué)習(xí)態(tài)度，在經(jīng)過(guò)自己的思考和總結(jié)一定會(huì)提升自己的學(xué)習(xí)質(zhì)量。
學(xué)生考試總結(jié)與反思篇四
一個(gè)星期就這么一眨眼就過(guò)去了，校慶預(yù)演、期中考試都過(guò)去了。期中考試過(guò)后，給我留下了很深的反思。
期中考試，我可以說(shuō)根本上自己的心機(jī)都沒有放在里面，壓根沒想過(guò)要怎么才能考好每一科。該背的沒背，該看的沒看，結(jié)果，導(dǎo)致了面對(duì)一道道的名詞解釋題都措手不及。雖然很多科的成績(jī)都還沒有下發(fā)下來(lái)，但是我自己可以感覺得到自己這次的成績(jī)肯定會(huì)很差。
當(dāng)國(guó)貿(mào)試卷的分?jǐn)?shù)出來(lái)時(shí)，雖然有八十多，但是假如自己認(rèn)真背好那幾個(gè)名詞解釋的話，肯定會(huì)更好，很可惜，世界上沒有假如！當(dāng)時(shí)我對(duì)著國(guó)貿(mào)老師說(shuō)：“通過(guò)這次考試，我以后一定會(huì)認(rèn)真的背書！”可是，我真的能做到嗎？我不知道！
時(shí)間過(guò)得匆匆，半個(gè)學(xué)期就這樣的從我的身邊溜走，我問自己：我學(xué)到了什么？但是，我答不出來(lái)。我不知道自己在過(guò)去的半個(gè)學(xué)期里學(xué)到了什么，學(xué)過(guò)了什么。
我知道我自己的抑制力并不強(qiáng)，我抵擋不住身邊的各種游戲的誘惑，我抵擋不住電視劇的誘惑……我不曾一次的希望有人在我身邊監(jiān)督我，但是畢竟我已不再是一個(gè)很不懂事的孩子，我不能經(jīng)常依賴別人，我希望我自己能夠監(jiān)督好自己，對(duì)自己負(fù)責(zé)。
學(xué)生考試總結(jié)與反思篇五
這次考試的結(jié)果，既在意料之外，又在情理之中?；蛟S是期中考試考得太好的緣故吧，畢竟那樣的成績(jī)，整個(gè)初中階段到目前為止只遇到過(guò)兩回，仿佛中了彩票似的。期中我足夠幸運(yùn)，但期末就沒有那種運(yùn)氣了，甚至運(yùn)氣還更糟糕一些。
這次期末考試，由于我已經(jīng)初三了，所以初三的期末考試提前了一個(gè)星期。原本就沒有多少?gòu)?fù)習(xí)的時(shí)間，現(xiàn)在時(shí)間就更少了。我個(gè)人認(rèn)為，初三的學(xué)習(xí)就好比一列火車，一旦開始行駛，就以很高的速度一直向前奔去，來(lái)不及回頭，看窗外的風(fēng)景。
我個(gè)人本不是一個(gè)很迷信的人，但這次的預(yù)感卻出奇地準(zhǔn)確，這是巧合嗎?考試前，爸爸出差去了，要等到考試后才回來(lái)。這意味著我只能孤軍奮戰(zhàn)，如果有不會(huì)的題目就再也沒有人教我了，我心中有了不好的預(yù)感。在我考試的那天早上，媽媽做了一個(gè)噩夢(mèng)，她夢(mèng)見我們家的房子全都倒塌了(事實(shí)上這是不可能的，鋼筋混凝土造的房子，怎么可能倒呢，何況我們又不住在一樓)，但她沒有告訴我，這是我后來(lái)才知道的。而我考試那兩天，突然發(fā)了急性腸胃炎，飯都吃不下去，每天餓著肚子去考試，而等我考試了，這種癥狀卻又奇跡般地好了，實(shí)在有點(diǎn)詭異。
以上的只是客觀原因，主觀上的原因影響的成分應(yīng)該更大。我被期中的成績(jī)所麻木，沒有提早復(fù)習(xí)，等到我意識(shí)到的時(shí)，為時(shí)已晚，連學(xué)校的作業(yè)都應(yīng)付不過(guò)來(lái)，更別提花時(shí)間去復(fù)習(xí)了。
我在考場(chǎng)上頭昏腦脹，不會(huì)做的錯(cuò)了，會(huì)做的也錯(cuò)了，所有考試考下來(lái)，除了第一門數(shù)學(xué)考得好之外，其他幾門都掛了紅燈，有點(diǎn)甚至創(chuàng)了歷史新低?？纪暝嚭螅抑皇呛苈槟镜乜粗≌f(shuō)，玩著電腦，無(wú)所事事。我盡力不去想考試，但我最終不得不去面對(duì)。
比以往有所改善的是，我這次并沒有過(guò)分傷心，我甚至沒有哭(當(dāng)然，我沒有抑制自己想哭的欲望，只是心里已經(jīng)麻木)。我問媽媽這算不算是一種墮落，但她卻告訴我這表示我有一個(gè)良好的心態(tài)，我只能對(duì)她苦笑。
考試并不是說(shuō)每次都要取得好成績(jī)，當(dāng)然這也不是說(shuō)成績(jī)不重要，而是通過(guò)每一次考試，我們都能有所收獲，在考試中發(fā)現(xiàn)自己的不足，不斷提高自己，完善自己。
借一句詩(shī)來(lái)總結(jié)全文：“垂下頭顱，只是為了讓思想揚(yáng)起，你若有一個(gè)不羈的靈魂，腳下就會(huì)有一片堅(jiān)實(shí)的土地?！?BR> 后記：謹(jǐn)以此文，獻(xiàn)給所有考試失敗的同學(xué)，我們不能放棄，只要我們努力，我們一定會(huì)華麗轉(zhuǎn)身。
學(xué)生考試總結(jié)與反思篇六
高二的第一個(gè)期中考試結(jié)束了，這次考試的成績(jī)對(duì)我的觸動(dòng)很大。想起上個(gè)月的月考，那慘不忍睹的成績(jī)好像還在我的眼前，都說(shuō)失敗是成功之母，有了失敗，成功也將不遠(yuǎn)。對(duì)于這次能夠進(jìn)軍前五名，雖然有些出乎我的意料之外，但也是對(duì)我近些天來(lái)努力的回報(bào)吧！
期中考試是進(jìn)步的，可我卻是對(duì)那次月考心存感激。因?yàn)槟谴卧驴疾糯偈刮业倪M(jìn)步，才讓我有了今天的榮耀。
我不知道那些日子我是怎么過(guò)的，面對(duì)那樣的成績(jī)，我的腦海中有一剎那的空白，一種惶恐的心情纏繞在心間揮之不去。我第一次感受到一種來(lái)自于家庭的壓力，因?yàn)楫?dāng)我拿著這樣的成績(jī)回到家看到父母滿臉失望的表情時(shí)，我心理的罪惡感就油然而生，這也是我學(xué)業(yè)生涯最承受不了的打擊，因?yàn)閺男〉酱蟾改甘亲钐蹛畚业娜耍覅s用這種成績(jī)來(lái)回報(bào)他們的，我真的太不應(yīng)該了。但我知道無(wú)止盡的懺悔不是解決問題的方法，最重要的是接下來(lái)的日子是怎樣過(guò)，經(jīng)過(guò)這次考試之后我要變成另外一種人，我要努力，必竟我還有一些原始的積累，我要把目標(biāo)定好，這才有前進(jìn)的方向和奮斗的精神，說(shuō)句真實(shí)的話，我從小到大，直到現(xiàn)在都認(rèn)為我自己是不錯(cuò)的，相信我的未來(lái)是光明的，對(duì)于現(xiàn)在的壞成績(jī)，只是對(duì)我成功路上的小考驗(yàn)，以后各種不同的挫折將會(huì)撲天蓋地而來(lái)，而我只有唯一的選擇，那就是面對(duì)挑戰(zhàn)，接受挑戰(zhàn)。月考后我總是不給自己留一點(diǎn)時(shí)間，想象著把海綿一樣的時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)擠出來(lái)，我開始在各個(gè)老師的辦公室停留，開始在深夜里鉆研題目，開始在同學(xué)的幫助下尋找答案……每當(dāng)在我力不從心的時(shí)候，我都會(huì)想著：努力，再努力，我要在下一次的考試中一雪前恥！
就好像人離不開自己的影子一樣，成功也總甩不開失敗，盡管我想要千方百計(jì)地?cái)[脫它，然而失敗依然困擾著我?；蛟S是練習(xí)的錯(cuò)誤，或許是一道難題上的阻撓，再或許是每一次考試的落后，然而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我始終堅(jiān)信著，失敗只是遲到的成功，只是成功與成功之間的過(guò)渡。
在淚水和鮮花中我收獲了許多，不僅僅是對(duì)一次考試的勝利而欣慰，更是對(duì)尋找到努力的目標(biāo)和前進(jìn)的動(dòng)力而欣喜。雖然現(xiàn)在學(xué)習(xí)的壓力和生活的壓力越來(lái)越大。但在這緊張的氛圍下，只要勇敢的看著目標(biāo)，有勇氣跨出前進(jìn)的腳步，相信成功就在不遠(yuǎn)處。拿破侖說(shuō)過(guò)，光榮的成功不在于永不失敗，而在于屢仆屢起，于是便有叱咤風(fēng)云的法蘭西第一帝國(guó)。貝多芬也曾說(shuō)過(guò)，卓越的人的最大優(yōu)點(diǎn)是在不利與艱難的遭遇里百折不撓，于是便有了享譽(yù)全球的音樂大師。失敗是一筆財(cái)富，它能給我奮發(fā)向上的動(dòng)力，給我直面挫折的勇氣，有挫折的生活使我堅(jiān)強(qiáng)，失敗可以為我鋪出一條走向成功的大道。
對(duì)于期中考試的成績(jī)，我仍有許多不滿意的地方，所以也并沒有什么值得特別驕傲的，因?yàn)檫@僅僅是一個(gè)小小的成功，真正的成功還在未來(lái)！
努力總有希望，勝利就在眼前!
學(xué)生考試總結(jié)與反思篇七
我要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時(shí)候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了，但是卻錯(cuò)了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系?？傊ㄟ^(guò)以后的練習(xí)，我一定要在考試的過(guò)程之中認(rèn)真審題，自習(xí)讀題，把題目看準(zhǔn)、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍，絕對(duì)不允許自己再犯類似于這樣的無(wú)謂的錯(cuò)誤。
其次，我還要加強(qiáng)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習(xí)題強(qiáng)化。平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺不出來(lái)有什么明顯的差異?？墒且划?dāng)考試，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)那么多考試題目是我從來(lái)看都沒看過(guò)的(你就先編著吧)。只怪自己買的練習(xí)題做的少。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去，所以，我一定要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓(xùn)，增加力量，為下一次考試做好準(zhǔn)備，打好基礎(chǔ)。
考試技巧貴在練習(xí)。生活之中，我還要多多加強(qiáng)自己的練習(xí)和復(fù)習(xí)，考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計(jì)劃，不再手忙腳亂，沒有方向。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)積累，語(yǔ)文積累好詞好句，數(shù)學(xué)也要多積累難的題目，英語(yǔ)則是語(yǔ)法項(xiàng)目。對(duì)做完形填空等練習(xí)題也是提高英語(yǔ)的好方法。
沒事，這僅僅只是期中考，還有期末考呢，只要在下次的考試中，我不在犯錯(cuò)誤，我還是有機(jī)會(huì)的。我一定不會(huì)讓老師，讓自己失望的。
學(xué)生考試總結(jié)與反思篇八
首先，你要分析這次退步的科目，例如語(yǔ)文：選擇或閱讀或古文或作文那些扣了分，每門課按照題型分析，哪些是不該錯(cuò)，哪些是不會(huì)做；并且一一對(duì)應(yīng)附上這些錯(cuò)題所考到的知識(shí)點(diǎn)。
其次，分析最近一段時(shí)間的.在校學(xué)習(xí)生活狀況，是否按時(shí)完成作業(yè)，是否獨(dú)立完成，上課聽講情況，睡眠狀況，與班級(jí)同學(xué)相處情況等，指出你在學(xué)習(xí)上遇到的問題，例如又不會(huì)做的題目不敢向老師提問等。
然后，針對(duì)自己情況，分期制定未來(lái)學(xué)習(xí)計(jì)劃，例如一個(gè)月內(nèi)達(dá)成什么目標(biāo)，下一次考試如何。
如果不會(huì)制定，或無(wú)法找出自身問題所在，誠(chéng)懇請(qǐng)求老師幫忙。
最后，表達(dá)自己對(duì)這次考試敢想，再寫幾句對(duì)自己的寄語(yǔ)，即可完成。
學(xué)生考試總結(jié)與反思篇九
因?yàn)槲疫@段時(shí)間沒有好好學(xué)習(xí)，上課愛做小動(dòng)作，導(dǎo)致成績(jī)不及格。我總結(jié)出來(lái)有幾點(diǎn)是我做的不夠的：
首先是上課沒辦法集中精力，不用功，還時(shí)常發(fā)呆。一有閑工夫就只想著玩，做作業(yè)也不認(rèn)真。我覺得改正這個(gè)習(xí)慣。
第二是我是我在課后沒有及時(shí)復(fù)習(xí)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)后的知識(shí)很快就忘了。因此對(duì)于不懂的知識(shí)點(diǎn)沒有深入分析和理解。
第三是我的壓力過(guò)大，其實(shí)這份壓力不但僅是父母施加的，父母對(duì)我的要求是對(duì)我的關(guān)心，是希望我有好的成績(jī)，將來(lái)能有出息。但我卻辜負(fù)了父母，以至于考試時(shí)候心情緊張，握筆的手都會(huì)因?yàn)樽霾怀鲈囶}而瑟瑟發(fā)抖。
我在反省檢討錯(cuò)誤的同時(shí)，我已經(jīng)將目光投入在了期末考試。
現(xiàn)在我考試已然失利，我痛苦難當(dāng)，我也很懊悔?？墒俏乙仓涝俣嗟难赞o都顯得蒼白無(wú)力，我只有勇敢地面對(duì)目前形勢(shì)，集中精力、時(shí)間、條件用于提升自身學(xué)習(xí)成績(jī)，在下一次大考當(dāng)中取得優(yōu)秀的語(yǔ)文成績(jī)才是給老師最好的交待。
我從哪跌倒就從哪爬起來(lái)，絕對(duì)不在同一個(gè)地點(diǎn)再跌倒第2次，努力堅(jiān)持，讓自身按時(shí)按質(zhì)完成作業(yè)，每天認(rèn)真聽講，大量做題，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)。腳踏實(shí)地，爭(zhēng)取下次考試取得好的`成績(jī)，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)匯報(bào)曾經(jīng)為我做過(guò)無(wú)數(shù)付出的？老師和我的父母，我會(huì)讓您們看到一個(gè)全新的我，一個(gè)遵規(guī)守紀(jì)，尊重師長(zhǎng)，按時(shí)完成作業(yè)，認(rèn)真聽講，大量做題，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)。腳踏實(shí)地的初中生，一切跟著大家走，堅(jiān)決不做個(gè)別生。因此我不可以再犯懶惰的錯(cuò)誤了，我要積極地看待我所生活，學(xué)習(xí)過(guò)的每一天，給我自身留下一個(gè)美好的回憶，給同學(xué)和老師留下好的印象，讓我在這3年的時(shí)間創(chuàng)造出一個(gè)另人折服的奇跡。
學(xué)生考試總結(jié)與反思篇十
不要對(duì)自己失去信心，雖然我這次考得并不理想，但是我相信自己的實(shí)力。下一次考試，我一定會(huì)努力的。這次語(yǔ)文考試沒有考好。我要深刻反思。
首先，要學(xué)會(huì)審題。我要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時(shí)候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了，但是卻錯(cuò)了很多這也和答題技巧有關(guān)系。正確的答題首先需要認(rèn)真審視題目。不應(yīng)該文章匆忙看一遍就答題。而應(yīng)該是先看一眼題目，把題干和題眼找出來(lái)，畫上橫線，圈出中心詞語(yǔ)，反復(fù)斟酌，然后再看文章。針對(duì)題目看文章，就有了目的性，在文章當(dāng)中找出相應(yīng)的段落，畫出相應(yīng)的語(yǔ)句，看是否吻合題目的要求。最后組織語(yǔ)言，回答問題。通過(guò)以后的練習(xí)，我一定要在考試的過(guò)程之中認(rèn)真審題，自習(xí)讀題，把題目看準(zhǔn)、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍，絕對(duì)不允許自己再犯類似于這樣的無(wú)謂的錯(cuò)誤。
第二，要多做各種題型。平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺不出來(lái)有什么明顯的差異?？墒且划?dāng)考試，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)那么多考試題目是我從來(lái)看都沒看過(guò)的。只怪自己買的練習(xí)題做的少。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去，所以，我一定要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓(xùn)，增加力量，為下一次考試做好準(zhǔn)備，打好基礎(chǔ)?？荚嚰记少F在練習(xí)。生活之中，我還要多多加強(qiáng)自己的練習(xí)和復(fù)習(xí)，考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計(jì)劃，不再手忙腳亂，沒有方向。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)積累，語(yǔ)文需要積累好詞好句，寄來(lái)作文素材，積累答題技巧，給自己訂一本錯(cuò)題集也是不錯(cuò)的方法。
第三，調(diào)整考試心態(tài)。語(yǔ)文是國(guó)語(yǔ)，我們沒有學(xué)不好的理由。但往往，因?yàn)閷?duì)這門學(xué)科的熟悉與輕視，我們會(huì)大意失荊州。本次考試我就是這個(gè)情況。今后我要做到：戰(zhàn)略上藐視，戰(zhàn)術(shù)上要高度重視。
不要放棄任何一道題。不要空著，哪怕感覺寫得不對(duì)，也應(yīng)該盡心盡力去回答。不要對(duì)自己失去信心，雖然我這次考得并不理想，但是我相信自己的實(shí)力。下一次考試，我一定會(huì)努力的。
昨天，月考的四門科目的卷子都發(fā)下來(lái)了了。總的來(lái)說(shuō)，我非常失望，沒有一科考好。我對(duì)這次月考重視的程度不夠，因粗心丟了許多分。
語(yǔ)文錯(cuò)了一道關(guān)于病句的.選擇題，第三個(gè)句子是典型的動(dòng)賓不搭配，我竟然沒有看出來(lái)。我讀第四句的過(guò)程中，漏讀了句子中的一個(gè)關(guān)鍵字“是”，不假思索地將錯(cuò)誤選項(xiàng)填了上去。文言文閱讀由于中心思想理解錯(cuò)誤，錯(cuò)了一道選擇題和一道填空題。現(xiàn)代文閱讀由于沒有認(rèn)真揣摩詞語(yǔ)的意思，錯(cuò)了一道選擇題。語(yǔ)文試卷上錯(cuò)了3道選擇題，以后應(yīng)該多注意。
拿到英語(yǔ)卷子，我頓時(shí)傻了眼。有一個(gè)明明會(huì)寫的單詞寫錯(cuò)，選詞填空有兩空的單詞選對(duì)了，根據(jù)上下文內(nèi)容變換形式出錯(cuò)。令我大吃一驚的是，兩個(gè)選詞填空共扣6分。選詞填空一直是我的弱項(xiàng)，應(yīng)盡量多練。
數(shù)學(xué)因?yàn)榇中腻e(cuò)了一道分解因式的選擇題。最后一道大題因?yàn)榉椒ú划?dāng)扣了兩分。我這次數(shù)學(xué)考試最大的問題就是時(shí)間安排不當(dāng)。前面的題我做得快，留給最后一道題很長(zhǎng)時(shí)間。正巧，最后一題用代數(shù)方法解答較容易，我卻用了幾何方法，耗用過(guò)多時(shí)間，最后也沒有好好檢查。以后做題要靈活變換方法，切忌鉆牛角尖。
物理錯(cuò)的一道選擇題也是因?yàn)榇中?。題目較長(zhǎng)，前面的一句話沒讀完就著急地開始讀問題、寫答案了。我做題經(jīng)常因?yàn)樽x題不認(rèn)真而做錯(cuò)題，考試時(shí)必須一字一句地讀完題再作答。后面的實(shí)驗(yàn)題錯(cuò)了兩空。我做物理的實(shí)驗(yàn)題一直很吃力，除了老師布置的作業(yè)，還做了很多題，但效果不明顯。以后不能只做題，還要總結(jié)方法。
這次考試粗心丟了10分，這是我前所未有的。仔細(xì)想想，克服粗心的訓(xùn)練我就沒怎么做，覺得那是浪費(fèi)時(shí)間。今天又做了一次，竟然一道題也對(duì)不了。粗心真是我的大敵，我要全力以赴，克服粗心。這次月考暴露出我的許多問題，今后我一定要注意，爭(zhēng)取在期中考試中取得滿意的成績(jī)。
學(xué)生考試總結(jié)與反思篇十一
總失是語(yǔ)文，整張?jiān)嚲矸治鱿聛?lái)，從一道曾經(jīng)做過(guò)的并錯(cuò)了的選擇題來(lái)看，我的復(fù)習(xí)方法還不到位，做過(guò)的也錯(cuò)，平時(shí)老師講完試卷，沒有注意回顧。，閱讀題無(wú)疑肯定要被扣，這就要加強(qiáng)課外的閱讀訓(xùn)練。
其次是數(shù)學(xué)，這次失分慘重，一道填空題，明明會(huì)做，誰(shuí)知心急一粗心寫錯(cuò)了扣了寶貴的3分啊。平時(shí)的習(xí)慣不好，平日看題且仔細(xì)點(diǎn)，就不會(huì)錯(cuò)。最后一道題，是真的不會(huì)做，盡管老師講過(guò)類似的，但當(dāng)時(shí)我沒聽懂，后來(lái)有沒有問老師，因此不會(huì)。這就反映出了一個(gè)很嚴(yán)重的問題，我喜歡堆問題，并不及時(shí)解決，知識(shí)點(diǎn)才不懂，課外題目看的也太少了。
再一個(gè)是英語(yǔ)，這次考得一般般吧，但做題目答卷時(shí)還有諸多不確定，這也說(shuō)明我平時(shí)學(xué)習(xí)有樓多，很多知識(shí)還沒掌握，這些靠記，經(jīng)常記，常常記，讀。
至于科學(xué)，我只能說(shuō)我的'分析不太好，才錯(cuò)了很多題目，還有一些書本上的題，這也錯(cuò)，真是無(wú)話可說(shuō)。復(fù)習(xí)時(shí)，應(yīng)該更全面，不單單復(fù)習(xí)練習(xí)卷，還得看課本上的內(nèi)容，該背的知識(shí)肯定要背。
最后是社會(huì)思想政治，這一科應(yīng)該最好考試，但因?yàn)槭情_卷考試，因此也最難好，因?yàn)橛行┲R(shí)書本上沒有，必須要自身理解才能做的出來(lái)。如果遇到不懂的，應(yīng)早些提問思考，解決，在平日多想，多問，多少對(duì)學(xué)習(xí)有些幫助。
這次考試是個(gè)教訓(xùn)，摔跤了要知道痛，下次就不會(huì)在這樣了，沒考完一次試，我都盡量改善，我學(xué)習(xí)方法的不足。爭(zhēng)取去的屬于自身的一套好的學(xué)習(xí)方法，提升學(xué)習(xí)成績(jī)。
學(xué)生考試總結(jié)與反思篇十二
今天下午老師發(fā)語(yǔ)文期中考試卷，我的心情好像“十五個(gè)吊桶打水——七上八下”恐怕自己考不好，十分不安。當(dāng)老師說(shuō)：“這次我們這些人班同學(xué)考試的成績(jī)比我的預(yù)料的還好，語(yǔ)文成績(jī)九十九分的同學(xué)有三位，董春江、孟心怡和陳延玉?！碑?dāng)聽到有我時(shí)，我的心里暗暗高興。
我接過(guò)自己的試卷仔細(xì)一看，哦!原來(lái)我就錯(cuò)了一個(gè)題：《望洞庭》中總寫洞庭湖秋色的詩(shī)句是，應(yīng)是前兩句，而我卻寫成了后兩句。課本里的知識(shí)錯(cuò)了這一個(gè)，閱讀短文和作文還沒減分，錯(cuò)的這一個(gè)題都是粗心大意造成的，真虧呀!要不就考100分了，咳!這個(gè)壞毛病我下決心一定要改掉。
我以后做到：
1、要多讀書，課外知識(shí)也一定要掌握好。
2、做題時(shí)要先把題讀三遍后，再認(rèn)真仔細(xì)的做題。
3、寫作文時(shí)要看清作文要求之后再寫文章，字?jǐn)?shù)只能多不能少，把平時(shí)摘抄的好詞好句用上。
4、檢查作業(yè)時(shí)要一字一句，認(rèn)認(rèn)真真的檢察，不能馬虎大意!5、要做到課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)的好習(xí)慣……沖刺100分!老爸告訴我過(guò)這樣一句話：書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。意思就是在讀書、學(xué)習(xí)的道路上，沒有捷徑可走，也沒有順風(fēng)船可駛，如果你想要在廣博的書山、學(xué)海中汲取更多更廣的知識(shí)，“勤奮”和“刻苦”是兩個(gè)必不可少的。
以后我要按以上要求認(rèn)真去做，“一分耕耘一分收獲”我相信自己在期末一定能考出一個(gè)好成績(jī)。
學(xué)生考試成績(jī)分析總結(jié)與反思篇這次的期中考試的成績(jī)令老師和父母大失所望，成績(jī)慘不忍睹，令我難以置信。是的，考砸了。
我一向成績(jī)不錯(cuò)，可是這次鬼使神差地做了很多不該錯(cuò)的`題目?？偨Y(jié)了失敗的原因，我發(fā)現(xiàn)身上的缺點(diǎn)多如牛毛。在語(yǔ)文方面：首先學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，字也馬馬虎虎，就連書本上死記硬背的知識(shí)在可考試時(shí)我都丟三落四。其次，閱讀理解只是粗心瀏覽了一遍就開始答題，并沒有用心去理解文章的意思。失誤最大的便是作文了，沒有按要求寫作，致使失分太多。數(shù)學(xué)方面：粗心，沒有審清題意就開始做題，做完試卷后沒有仔細(xì)檢查，導(dǎo)致犯了許多不該錯(cuò)的題目。更讓我哭笑不得是算對(duì)的題目在抄寫的時(shí)候抄錯(cuò)了。同樣的錯(cuò)誤在英語(yǔ)方面也是如此，連詞成句的標(biāo)點(diǎn)也沒加。
我知道老師和父母對(duì)我有很大的期望，可我考得卻差強(qiáng)人意，我感到十分慚愧。失敗乃成功之母，從此以后我一定要加倍努力，希望老師不要對(duì)我失去信心。我相信我能行!
學(xué)生考試總結(jié)與反思篇十三
這次英語(yǔ)期試我沒有考好，沒有達(dá)到考試前制定的目標(biāo)。我知道父母和老師對(duì)于我有著較大的期望，可是我還是沒有考好。對(duì)于這點(diǎn)我感到十分抱歉。但既然犯了錯(cuò)誤就要改正，因此，通過(guò)考試我也想了很多。我知道期中考是一面清澈的鏡子，在它面前，我羞愧地低下了頭。仔細(xì)看看試卷發(fā)現(xiàn)竟然錯(cuò)了很多不該錯(cuò)的地方。我的基礎(chǔ)知識(shí)部分扣了很多分，主要是單詞掌握不好。閱讀題扣了26分，說(shuō)明我的閱讀量不夠，我的閱讀速度慢影響了做后面的'題，思考的時(shí)間少了。
老師狠狠地批評(píng)了我。我的這次英語(yǔ)作文只得了6分，這與我的詞匯量不夠，閱讀積累不夠有較大的關(guān)系。分析原因，主要是課前沒有做好預(yù)習(xí)，課堂上沒有積極的舉手發(fā)言，課后不認(rèn)真復(fù)習(xí)，把寫作業(yè)當(dāng)成一種完成任務(wù)。于是，在考試的時(shí)候，我得到了我應(yīng)有的“報(bào)應(yīng)”。經(jīng)過(guò)我的仔細(xì)反思，有這樣的結(jié)果是我在做作業(yè)時(shí)，囫圇吞棗，沒有仔細(xì)審題，認(rèn)真做題，這讓我失去了一次特別好的自我提升的機(jī)會(huì)。我應(yīng)該把寫作業(yè)當(dāng)成一個(gè)新的開始，而不是上一段學(xué)習(xí)的結(jié)束，每一次的作業(yè)都要當(dāng)做一次小的考試。
我要增多一些仿寫和閱讀的練習(xí)。在今后的學(xué)習(xí)中，我在課堂上要積極回答問題做好筆記，多記一些老師拓展的知識(shí)點(diǎn)，每天回家要復(fù)習(xí)一遍老師講的內(nèi)容，認(rèn)真完成一篇閱讀與完形填空，我有上進(jìn)心想去學(xué)更多的英語(yǔ)知識(shí)，自身努力，超越自身，比別的同學(xué)更好。
學(xué)生考試總結(jié)與反思篇十四
我的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗬锼闶琼敿獾牧?，這次卻只考了80分。在那里我要好好反省反省考試時(shí)我千不該萬(wàn)不該做的事情卻把它做了，要給自己一個(gè)警告。
考試時(shí)我把太多的時(shí)間浪費(fèi)在草稿簿上，沒有節(jié)約時(shí)間來(lái)做試卷(老爸不許罵我)，我千不該萬(wàn)不該做這樣的.事情，我不會(huì)再這樣，把時(shí)間浪費(fèi)在草稿本上。
考試時(shí)，我做最后一道應(yīng)用題想了很久，最后還是沒有想出來(lái)，干脆用蒙了。我以后不會(huì)用蒙，我會(huì)在前面節(jié)約時(shí)間，但是也會(huì)認(rèn)真做考卷，實(shí)在寫不出來(lái)的，我就先放著，做自己會(huì)做的別的題目，到最后確定自己沒做錯(cuò)以后，再想那道想不出來(lái)的題目。
以上三點(diǎn)是最該反省的地方，還有好多好多的細(xì)節(jié)問題就不一一反省了。
我會(huì)透過(guò)這次總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)，在上課時(shí)認(rèn)真聽講，作業(yè)認(rèn)真做，爭(zhēng)取在下一次考到95分以上。
此刻，我的目標(biāo)是95分，我會(huì)以這次80分的考卷為恥，努力在下一次考試當(dāng)中爭(zhēng)奪95分!
爸爸媽媽，請(qǐng)相信我這一次吧!
學(xué)生考試總結(jié)與反思篇十五
緊張的期中考試已經(jīng)落下帷幕，現(xiàn)將本級(jí)部考試情況總結(jié)如下：
從考試的成績(jī)來(lái)看，我覺得我們班本次期中考試成績(jī)整體上比較好，在六個(gè)班級(jí)中，名列前茅，并且無(wú)一人不合格。但和其他班級(jí)相比，差距不大，可以說(shuō)本次期中考試我們二年級(jí)語(yǔ)文組完全做到了均衡發(fā)展，整體優(yōu)化。下面我簡(jiǎn)單的針對(duì)本次考試做一下反思：
1、試卷分析。
從本次二年級(jí)的語(yǔ)文試卷來(lái)看，其命題難易程度適中，既突出了學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)方面的內(nèi)容，涉及到字詞、句段；又輔以學(xué)生課外的知識(shí)拓展而且這部分的內(nèi)容占據(jù)了相當(dāng)大的分值。試題基本上體現(xiàn)了課標(biāo)的要求，注重基礎(chǔ)，突出能力，為今后的語(yǔ)文教學(xué)工作指明了方向。
2、本次考試存在的問題：
（1）、審題能力有待提高。審題差之一毫，答題失之千里?？荚嚭蟀l(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問題是缺乏必要的審題意識(shí)或?qū)忣}意識(shí)不強(qiáng)。表現(xiàn)之一是沒有真正理解吃透題目的要求，就急忙下筆作答，結(jié)果答非所問。
（2）、平時(shí)沒有養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的答卷習(xí)慣，考試的時(shí)候答題粗心大意、馬馬虎虎，導(dǎo)致很多題目會(huì)做卻被扣分甚至沒有做對(duì)。
（3）、學(xué)生的閱讀能力差，閱讀只停留在表面，沒有深入思考下去。甚至有時(shí)連大方向也把握不好，平時(shí)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的詞語(yǔ)或句子含義的理解只停留在表面上。
（4）、考試中學(xué)生做題缺乏耐心。語(yǔ)文的閱讀是隱性的考試內(nèi)容，那是考察學(xué)生的閱讀是否有耐心，能不能靜心去閱讀，低年級(jí)學(xué)生往往缺乏耐心，甚至連題目都沒有審?fù)昃烷_始按自己想的去做了，有的學(xué)生只是覺得差不多，就亂寫幾句?；蛘哒`認(rèn)為和老師上課講的一樣，所以失分較多。
3、針對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的問題我們采取了以下措施。
（1）創(chuàng)設(shè)和諧活躍的課堂氣氛，做好學(xué)生的思想工作。糾正學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，多與家長(zhǎng)溝通，家校配合，做好教學(xué)工作。
（2）抓好后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作，從基礎(chǔ)抓起，平時(shí)就要盯牢。取得進(jìn)步就要表?yè)P(yáng)。
（3）認(rèn)真?zhèn)湔n，精講精練向課堂40分鐘要質(zhì)量，努力完成教學(xué)要求。
（4）針對(duì)本班實(shí)際情況做好閱讀教學(xué)，指導(dǎo)方法，多練習(xí)講評(píng)，逐步提高閱讀答題的能力。
（5）認(rèn)真抓作文教學(xué)，教育學(xué)生多觀察，多看課外書，多積累，按照要求寫好每一次習(xí)作和小作文。
（6）教育學(xué)生珍惜時(shí)間，認(rèn)真上好早讀課，提高學(xué)習(xí)效率，發(fā)揮優(yōu)秀生作用，成立互幫學(xué)習(xí)小組，互相幫助取長(zhǎng)補(bǔ)短。
（7）教育學(xué)生養(yǎng)成勤學(xué)好問的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有問題要及時(shí)請(qǐng)教，不要讓問題過(guò)夜，要及時(shí)解決。
總之，從這次考試中，我們可以很明顯地發(fā)現(xiàn)，在我們的學(xué)生中有一些學(xué)習(xí)成績(jī)落后的同學(xué)應(yīng)該是我們以后教學(xué)中的重心。我們將在以后的教學(xué)工作中去關(guān)注那些學(xué)習(xí)上需要幫助的學(xué)生。課堂上多提問、課下多督促指導(dǎo)，及時(shí)、有效的把學(xué)生出現(xiàn)的問題解決好，以彌補(bǔ)不足。爭(zhēng)取做到狠抓兩頭、促中間，在整體上有一個(gè)提高。
學(xué)生考試總結(jié)與反思篇十六
時(shí)間如流水般淌過(guò)，轉(zhuǎn)眼間中段考也已結(jié)束，成績(jī)也已經(jīng)公布了。望著試卷上的分?jǐn)?shù)，我驚訝了。因?yàn)檫@并不是我真正想要的分?jǐn)?shù)。為什么我不能考得再高一些呢！于是，我開始自我檢查。
我每到考試的時(shí)候總因緊張而很著急，為此，我想出了幾個(gè)辦法。1。解答題時(shí)，不要急于下筆，要先在草稿紙上列出這道題的主要步驟，然后按照步驟一步步做下來(lái)，不忽略每一個(gè)細(xì)節(jié)，盡量把每一道題都答得完整；2。平時(shí)多做一些不同類型的題，這樣就會(huì)對(duì)大多數(shù)題型熟悉，拿到試卷心中就有把握；3。適當(dāng)做一些計(jì)算方面的練習(xí)，讓自己不在計(jì)算方面失分。我想如果我能做到我以上提到的這幾點(diǎn)，我一定能把考試中的失誤降到最低。因此，我一定會(huì)盡力做到以上幾點(diǎn)的。
但我想單單只靠以上幾點(diǎn)還是不夠的，我還就該擁有幾點(diǎn)科學(xué)應(yīng)試技巧。于是，我根據(jù)我自己的實(shí)際情況想出了幾點(diǎn)。第一點(diǎn)：拿到考卷后，應(yīng)把考卷整體審視一遍，看一看哪些題目比較容易，哪些題目比較難。第二點(diǎn)：先從簡(jiǎn)單的題做起，把那些好拿的分?jǐn)?shù)全部拿過(guò)來(lái)。第三點(diǎn)：遇到難題，實(shí)在不能馬上寫出來(lái)的話，不要死死地盯著那道題，而忽略了別的題，應(yīng)把所有會(huì)做的題做完才努力解答那道題。第四點(diǎn)：考完后，認(rèn)真地檢查，看看自己有沒有把題目看錯(cuò)或抄錯(cuò)。
在下一次考試中，我一定會(huì)盡自己最大的努力做到最好。
這次的語(yǔ)文考試令老師與父母大失所望，成績(jī)令我也十分震驚，是的，考砸了。
總結(jié)了失敗的原因，才發(fā)現(xiàn)有很多。首先，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，課前預(yù)習(xí)不充分，學(xué)完每一課后沒有及時(shí)復(fù)習(xí)，導(dǎo)致考試時(shí)碰到以前課程的題目，失分過(guò)多。學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，沒有合理安排時(shí)間，作業(yè)的質(zhì)量與效率不高，經(jīng)常熬夜，上課沒有精神。
其次，上課沒有積極參與課堂，對(duì)于每一個(gè)問題沒有仔細(xì)思考，以致思路不活躍，掌握的知識(shí)不具體、不全面，不會(huì)舉一反三，思考問題所需時(shí)間很長(zhǎng)，導(dǎo)致作文時(shí)間不充裕。做的練習(xí)很少，做題的經(jīng)驗(yàn)較少。
再者，便是課外書的閱讀，閱讀量過(guò)少，導(dǎo)致寫作文沒有素材，詞匯的積累也很少，語(yǔ)言沒有邏輯性，文章顯得十分雜亂，蒼白無(wú)力。對(duì)歷史與人文的理解也很少，對(duì)許多文章包括詩(shī)詞都不能理解，導(dǎo)致考試中的課外文言文失分不少，閱讀能力仍有待提高。
最后，則是我最大的弱點(diǎn)：粗心?？偸恰按笠馐G州”，做題馬馬虎虎，沒有審清題意便盲目做題，不知是語(yǔ)文，所有的科目都是這樣，做完試卷后沒有仔細(xì)檢查，導(dǎo)致犯了許多不該錯(cuò)的失誤，正確率較低。以后做題一定要仔細(xì)，不能因?yàn)轭}目簡(jiǎn)單而不去在意，學(xué)習(xí)是一個(gè)循環(huán)漸進(jìn)的過(guò)程，只有打牢了基礎(chǔ)，才能在此之上再去提高，所以，對(duì)以前知識(shí)的掌握，是必要性的。
通過(guò)了對(duì)本次語(yǔ)文考試的總結(jié)，我了解了更多自己的不足之處，知道了，自己的水平還差得很遠(yuǎn)，只有下苦功夫，才能取得成功。
學(xué)生考試總結(jié)與反思篇十七
月考結(jié)束后，怎樣進(jìn)行總結(jié)反思，以便以后更好的提高成績(jī)，我以為方法如下：
事實(shí)上，每個(gè)學(xué)生都有學(xué)好的愿望，成功與否關(guān)鍵看行動(dòng)。你想成為什么樣的人，前提是只要你很想很想。在我看來(lái)，如果你真的認(rèn)定了你現(xiàn)在的目標(biāo)就是唯一的、必須的、一定要完成的目標(biāo)，你就能發(fā)揮出強(qiáng)大的潛力潛能，你自己就知道，什么是我應(yīng)該做的，什么是我不應(yīng)該做的。任何一個(gè)智力正常的高中生，都可以考上名牌大學(xué)。不成功者，對(duì)目標(biāo)的追求，只是心理安慰的空想而已，而每當(dāng)作一定要完成的目標(biāo)去努力，最終淪為幻想的巨人，行動(dòng)的矮子，其命運(yùn)就可想而知了。所以說(shuō)正確而又堅(jiān)定的學(xué)習(xí)態(tài)度就是成功的基礎(chǔ)，是成功的前提，雖然，我以為態(tài)度決定一切這句話有些過(guò)分絕對(duì)，但沒有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度卻是絕對(duì)不能成功的！
學(xué)習(xí)的過(guò)程，就是不斷發(fā)現(xiàn)問題的并解決問題的過(guò)程。其中考試是暴露問題的最佳時(shí)刻，成績(jī)不理想的背后，是出現(xiàn)了不該出現(xiàn)的錯(cuò)誤，如果你能立即采取措施加以改正，必然會(huì)帶來(lái)學(xué)習(xí)成績(jī)的提升。
相反，本來(lái)自己學(xué)習(xí)就不是很好，卻由于這次考試很好，使得很多問題被掩蓋了，自己還以為沒有問題了，從而放松了學(xué)習(xí)，這必然會(huì)導(dǎo)致下次考試的落敗，塞翁失馬焉知非福。如果通過(guò)這一次的失敗，找出了問題，從而導(dǎo)致下次的成功，那么這一次的失敗就是必要的。這次的成功如果使你失去了警惕，就很可能埋下以后失敗的種子。我一直這樣認(rèn)為：如果這次考試你沒有考好，你應(yīng)該慶幸，這不是高考，你還有機(jī)會(huì)來(lái)彌補(bǔ)，來(lái)補(bǔ)救！如果你這次考試考得比較理想，你也不要驕傲，這終歸不是高考，你還沒有笑在最后，笑道最后才能笑得最燦爛，最開心！我還有句話就是“雖然失敗是成功之母，但是成功更是成功之母！”如果你每次考試都能考的很好，那我相信高考你也一定會(huì)成功的！
對(duì)試卷中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，有必要進(jìn)行仔細(xì)的歸類。不能把錯(cuò)誤簡(jiǎn)單的歸結(jié)于馬虎。如果你對(duì)丟的每一分按如下原因歸類：粗心馬虎、審題不嚴(yán)、概念不清、基礎(chǔ)技能不過(guò)關(guān)、時(shí)間不夠、過(guò)程不完整、力不能及等，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你真正的弱項(xiàng)，也就找到了下一步的努力方向了?？荚嚽白钣行У膹?fù)習(xí)方法就是做過(guò)去做過(guò)的錯(cuò)題，善待那些錯(cuò)題，把它們作為你的好朋友，多看看多關(guān)心多留意它們。所以對(duì)每次考試中出現(xiàn)的錯(cuò)題，應(yīng)重點(diǎn)標(biāo)注并歸類保存。
每次考試，你的同學(xué)中總有一批表現(xiàn)突出的，他們因?yàn)榉椒ǖ卯?dāng)才導(dǎo)致學(xué)習(xí)能力的提高。近水樓臺(tái)先得月，你向他們學(xué)習(xí)和請(qǐng)教是多么方便呀！你可以將他們的試卷試卷借過(guò)來(lái)好好的看看，看看他們是怎么答題的，為什么他能答對(duì)我就答不對(duì)？為什么他能想到能思考到我就想不到思考不到？多問幾個(gè)為什么，多想想他人的學(xué)習(xí)方法和思路，多請(qǐng)教多學(xué)習(xí)，他山之石是可以攻玉的！
總之，考試成功失敗都不是問題，問題是怎樣看待這次考試的得失，怎樣總結(jié)這次考試，這才是重要的。高考才是我們最終要真正面對(duì)的！