思考是總結(jié)的基礎，也是我們成長的關鍵。如何提高教育的質(zhì)量，讓每一個孩子都能夠得到良好的教育和發(fā)展的機會？總結(jié)能夠幫助我們總結(jié)經(jīng)驗、提煉規(guī)律，為未來的發(fā)展提供有力的支持。
教師節(jié)報道策劃篇一
九月，一個收獲的季節(jié)，一個感恩的季節(jié)，一個屬于教師的季節(jié)。
在全國第**個教師節(jié)來臨之際，**中學以各種活動向老師們表達了節(jié)日的祝賀。
(一)鮮花表心意。
**年9月10日上午7:10分開始，學校禮儀隊員身佩紅色綬帶，手捧康乃馨，站在學校門口，向每一位進入學校的老師送上鮮花和節(jié)日的祝福。
(二)書簽送祝福。
教師節(jié)這一天，全體教師均收到學校學生會制作的書簽，上面寫著祝福話語，讓老師們倍感欣慰。
(三)音樂獻真情。
教師節(jié)前后，學校通過校園廣播系統(tǒng)，每天在課間時間播放《長大后我成了你》《每當我走過老師窗前》等歌頌老師的歌曲，讓悠揚的音樂帶著無限的心意飛向更廣闊的天空。
(四)行動表敬意。
各班級還結(jié)合自己班級的實際，積極鼓勵學生以健康、自己力所能及的方式向老師表達節(jié)日的祝賀，比如給老師一句真誠的祝福、幫老師倒一杯水，給老師一張自制的賀卡等，以實際行動向老師表達由衷的敬意。
教育發(fā)展功在千秋，人民教師光榮神圣。
**通過系列豐富的活動慶祝第**個教師節(jié)，既營造了良好的節(jié)日氛圍，又增強了身為人師的幸福感和責任感。
教師節(jié)報道策劃篇二
為慶祝建黨90周年，切實加強全區(qū)黨建宣傳，進一步深化鞏固我區(qū)黨建創(chuàng)新成果，區(qū)委組織部擬與區(qū)委宣傳部、電視臺在六月底聯(lián)合推出系列報道“黨旗飄飄——慶祝建黨90周年”。具體策劃方案如下：
一、節(jié)目形式。
采用新聞專欄的形式，集中展現(xiàn)從1920年納溪建立黨組織開展革命斗爭到走進新時代的這段時期，黨的發(fā)展史(共一集)和黨建工作取得的創(chuàng)新成就(共一集)，宣傳這期間為納溪解放和發(fā)展建設作出突出貢獻的先進基層黨組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員們的先進事跡(共八集)。
涉及典型個人宣傳的，由區(qū)委組織部結(jié)合各鎮(zhèn)(街道)、部門黨(工)委上報推薦的情況，審核確定采訪名單。
二、節(jié)目時長。
三、節(jié)目播出。
20年6月27日——20年7月8日在《納溪新聞》集中展播。首期節(jié)目播出時發(fā)編前語，末期節(jié)目播出時發(fā)編后話，從周一至五每晚播出一期，總計推出10期系列報道。
四、組織領導。
《黨旗飄飄——慶祝建黨90周年》新聞專欄在區(qū)委組織部的領導下開展工作，區(qū)遠教中心、電視臺具體負責組織實施。為加強對該專欄的領導和指導，決定成立節(jié)目制作組和節(jié)目審核組。
節(jié)目制作組組長由電視臺臺長擔任，新聞部主任任副組長，新聞部其他編輯、記者為成員。節(jié)目制作組的職責是具體負責系列報道每期節(jié)目的策劃、拍攝、編輯、播出等工作。
節(jié)目審核組組長由區(qū)委組織部副部長、黨建辦主任擔任，黨建辦副主任任副組長，區(qū)遠教中心人員為成員。節(jié)目審核組的職責是具體負責系列報道的整體策劃、組織協(xié)調(diào)、節(jié)目審核等工作。
五、進度安排。
第一階段(4月份)：下發(fā)通知、完成典型材料收集工作;。
第二階段(4月底至5月初)：完成典型材料的審核和節(jié)目內(nèi)容的整體策劃;。
第三階段(5月份至6月初)：完成系列報道的全部攝制工作;。
第四階段(6月中旬)：完成系列報道的審片工作;。
第五階段(6月底至7月初)：在新聞節(jié)目中按時播出系列報道。
區(qū)委組織部。
教師節(jié)報道策劃篇三
我愛我?guī)熚覑畚倚！?BR> 在第x個教師節(jié)來臨之際，在校園中營造節(jié)日氣氛，讓每個學生從自己的角度了解教師、尊重教師，并通過實際行動表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。
1、征集教師節(jié)祝福語。必須是出自自己的真心、真情、真意，杜絕網(wǎng)上下載。每班征集x條，于x月x日前上交xx少先隊活動包。
2、請各班出一期有關教師節(jié)的黑板報，用同學們獨特的創(chuàng)意，豐富的想象，炫麗的色彩，生動的內(nèi)容，展現(xiàn)各班的慶祝特色，渲染節(jié)日氣氛。
3、“我最想對老師說的一句話”活動：說出你內(nèi)心最想對老師說的話，還可以制作成“心心卡”親自送給老師，讓彼此的心靈不再遙遠。
4、你和老師之間肯定發(fā)生過許多難忘的事情，希望你拿出手中的筆，記錄下你們和老師的故事，讓大家和你一起分享你們同老師之間的歡樂和小秘密。
5、開展主題隊會，認真思考“什么才是送給老師的最好教師節(jié)禮物”、“如何回報老師的培育之恩”。通過主題團、隊活動，體會老師辛勤的汗水和殷切的期望，學會感恩和回報，并把尊師的意識根植于平時的一言一行中。
6、以班為單位開展“我當一日老師”主題活動，同時邀請本班老師觀摩、指導并做出點評，增進老師和學生的相互理解。
教師節(jié)報道策劃篇四
今年9月10日是全國第二十九個教師節(jié)，為使廣大教職工過一個有意義的節(jié)日，向社會各界全面展示教育取得的輝煌成就，經(jīng)鎮(zhèn)教育辦研究決定，現(xiàn)提出如下實施方案：
一、指導思想
今年教師節(jié)慶?；顒右脏囆∑嚼碚摵汀叭齻€代表”重要思想和科學的發(fā)展觀為指導，按照建設節(jié)約型社會和和諧、文明校園的要求，本著隆重、熱烈、務實、簡樸’’的原則，堅持重心下移，突出重點，務求實效、教師為本’’，突出尊師重教、教書育人，積極推進農(nóng)村教育城市化進程，讓更多的孩子接受更好的教育的主題，創(chuàng)造性地開展一系列豐富多彩的活動，熱烈慶祝第二十八個教師節(jié)，并向社會集中展示一年來取得的教育成果、規(guī)范化學校和教育示范鎮(zhèn)創(chuàng)建。深化人事制度和辦學體制改革，和班并校取得的成績。展示廣大教師在教育教學崗位上的.育人風采和學生創(chuàng)新發(fā)展、健康成長的精神面貌，進一步贏得社會各界對教育的理解和支持，號召全鎮(zhèn)教育工作者進一步增強責任感和使命感，提高自身素質(zhì)，敬業(yè)愛崗、教書育人、為人師表，以出色的工作塑造教師的美好社會形象。
二、活動安排
1、召開全縣教師節(jié)慶祝表彰大會。對優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者進行表彰?？偨Y(jié)xx—2012學年教學工作，全面分析今年中考的成功經(jīng)驗和存在的問題。表彰獎勵在中考工作做出優(yōu)異成績的學校、教師。部署2012—2012學年中小學教學工作，制定新的目標任務，簽定中考目標責任書。表彰教學工作先進單位，社會尊師重教及捐資助學先進單位和個人。
2、邀請鎮(zhèn)人大、政協(xié)領導、離退休領導、教師代表到部分學校走訪、參觀、座談，聽取廣大干部教師對教育工作的意見和建議。
3、加大力度，廣泛宣傳教育成果。從9月1日一10日鎮(zhèn)教育辦公室充分利用板報、展板、宣傳材料重點宣傳優(yōu)秀教師、師德教風典型、教育教學質(zhì)量、中考成果，展現(xiàn)曲堤鎮(zhèn)教育發(fā)展成就及前景規(guī)劃。利用多種形式，大力宣傳本單位優(yōu)秀教師和學校教育教學改革的突出成績。要組織廣大教師認真學習和宣傳《教育法》、《教師法》等法律法規(guī)。在學校門口、校園內(nèi)懸掛慶祝教師節(jié)宣傳標幅，營造尊師重教的良好風尚。
4、積極開展為教師辦實事辦好事活動。通過多種方式，積極為廣大教師辦實事、辦好事，幫助廣大教師解決工作、生活中的實際困難，切實改善教師的生活和工作待遇，特別要關心家境困難教師和農(nóng)村教師的思想、學習、工作和生活，使他們能安心從教，樂于從教。
5、繼續(xù)舉辦教育開放日活動。教師節(jié)期間，全鎮(zhèn)各中小學，尤其是濟陽二中、姜集小學、中心小學、中心幼兒園要組織教育開放日活動，要通過標語、校園廣播、黑板報等形式，營造濃厚的活動氛圍。通過板報、展板、宣傳欄等形式，全面展示學校改革與發(fā)展中的突出成績。學校的實驗室、教育教學功能場館要全部對外開放，并結(jié)合各自實際，利用多媒體和網(wǎng)絡等形式，充分展示學校的新形象、新亮點。
三、加強慶祝活動的組織領導
為切實把慶祝第二十八個教師節(jié)活動組織好、落實好，鎮(zhèn)教育辦成立慶祝第二十八個教師節(jié)活動領導小組，協(xié)調(diào)領導各項活動的開展。各單位要把慶祝第二十八個教師節(jié)活動當作一項重要的政治任務，站在科教興鎮(zhèn)的高度，密切配合慶祝活動領導小組，將每一項活動開展好、落實好。同時，各單位要結(jié)合各自實際，制定慶祝方案，于9月2之前報鎮(zhèn)教育辦公室。
教師節(jié)報道策劃篇五
一.專題報道可行性分析。
1.題材分析。
滿洲里市地處中、俄、蒙三國邊界，是典型的邊疆口岸城市，歷史悠久。城市中大部分建筑物都是俄羅斯式風格。在這里，東方文化與俄羅斯風情的完美結(jié)合，鑄就了教堂、水塔、木刻楞、俄羅斯藝術博物館等充滿異國情調(diào)的人文景觀。地理位置，俄式風情等，都是它的地方特色，都是它“魂”的所在之處，也為它旅游業(yè)的發(fā)展提供了很好的契機。夏日欣賞俄羅斯建筑，領略呼倫湖美景;冬季觀賞各式冰雕和三國選美大賽。一年兩個旅游旺季，可吸引大批游客前往。每個城市都應該有自己的屬性，有自己在廣闊時空中的坐標。滿洲里亦是如此，它獨特的“魂”應當時刻保持著，因為當社會不斷發(fā)展，城市不斷復雜化的時候，如果我們丟掉了自己的個性，將會被同化大潮所淹沒，以致造成身份危機。
2.受眾分析。
比較喜歡異域風情并關注城市建設喜歡旅游的那部分人。
二.報道主題。
走進滿洲里的異域風情城市建筑。
三.報道主旨。
鎮(zhèn)政府在尊重傳統(tǒng)形成的建筑風貌和民風民俗的基礎上，通過挖掘當?shù)靥厣?，在考慮群眾經(jīng)濟承受能力的基礎上，采取多種處理手法，使房屋在多方面充分展現(xiàn)風格多樣地域文化，要逐步形成一鎮(zhèn)一特色的標志性街道或主題建筑。在城市規(guī)劃上，滿洲里以遵循城市發(fā)展定位為前提，按照“擴規(guī)模、增功能、創(chuàng)精品”的要求，投入資金4000多萬元，編制完成了城市總體規(guī)劃、區(qū)域詳規(guī)及土地、交通等各規(guī)劃40多個。為更進一步突出城市特色，打造旅游經(jīng)濟，滿洲里在經(jīng)過深入研究和廣泛的征求意見，啟動了城市風貌改造工作，臨街樓房外立面統(tǒng)一為歐式風格。20年，按照“單位建筑特色突出、每條街道風格各異、整體形象和諧統(tǒng)一”的原則。對市區(qū)內(nèi)162棟臨街樓房外立面進行了歐式風格改造，通過風貌改造，讓外來的俄羅斯人到了滿洲里有種歸家的感覺，中國人到了滿洲里有種出國的感覺，成為“中國人眼中的俄羅斯，俄羅斯人眼中的中國”這樣一個極具旅游吸引力特殊窗口。據(jù)統(tǒng)計，20年，滿洲里市接待游客470萬人次，旅游創(chuàng)匯2.億美元，實現(xiàn)旅游總收入25.8億元，占gdp比重達38.2%，創(chuàng)造了0.84萬個就業(yè)崗位，占全市從業(yè)人員總數(shù)的15%。
形象。
五.報道角度。
1.帶有哥特式元素的俄羅斯建筑。
2.中俄蒙不同的建筑共存于城市建筑中。
3.具有西方特色的中式建筑的產(chǎn)生。
4.滿洲里建筑風格的缺憾。
5.滿洲里的城市風格和城市風貌。
六.報道定位：系列專題報道。
1.報道進程安排：做一個周的連續(xù)性報道，首先是走進滿洲里，采訪居民，做幾篇人物通訊，帶出建筑的歷史和人情風味。接著選取一些較好的角度撰寫特寫，向社會公眾征集稿件，詩歌亦或散文，文體不限。然后采訪相關部門的負責人，了解關于滿洲里建筑的發(fā)展過程和設計理念。采寫專訪。最后，以評論收尾。
2.體裁類型：主要采用通訊、特寫、專訪、評論這幾種體裁。
七.報道要求：記者深入采訪，寫稿時以事實為依據(jù)，真實可靠，注重實效，態(tài)度中立客觀。
八.媒體及人員分工。
a組：負責搜集有關滿洲里城市建設的歷史文獻資料。
b組：全組成員共同參與多方采訪：
c組：負責各類資料的匯總以及整編篩選。
d組：負責新聞稿件的采寫，新聞照片的拍攝。
后期文稿的編輯排版全組共同完成。
教師節(jié)報道策劃篇六
一是縣長接受電視采訪，發(fā)表教師節(jié)電視講話。
二是舉辦教師節(jié)大型踩街活動。在9月10日教師節(jié)當天上午，由縣主要領導帶隊，組織教育部門、縣直各單位干部職工及縣城學校教師組成方陣，在縣城**大街舉行踩街活動，營造濃厚節(jié)日氛圍。踩街活動擬定于上午8：30開始，從**小學出發(fā)，沿**大街向西行進，到**路與**大街交叉口停止。時間大約30-40分鐘。
三是利用縣內(nèi)外新聞和網(wǎng)絡媒體做好宣傳。自9月1日起，利用半月時間在縣電視臺、**新聞網(wǎng)等縣級媒體開辟專欄，廣泛宣傳我縣近年來教育工作取得的新成績、教育教學工作取得的新成果、廣大優(yōu)秀教師、教育工作者的先進事跡以及社會尊師重教的先進典型，引導社會輿論關心教育、支持教育，形成全社會尊師重教的良好氛圍。
四是開展教育宣傳一條街活動。9月1日-30日，在縣城**大街各個路標廣告點投放反映我縣市級規(guī)范化學校風貌、優(yōu)秀教育教學成果和優(yōu)秀教師事跡的廣告，集中展示我縣教育的良好風貌。(重點學校每個單位一個櫥窗，費用由各單位負責)。
五是舉行教育系統(tǒng)教師節(jié)版面展。每個單位要制作2塊版面，全面介紹本單位近年來的發(fā)展狀況，取得的工作成就，于9月9日-10日在縣委、縣政府門口集中展示。
六是舉行教師節(jié)校園“開放日”活動。邀請學生家長、人大代表、政協(xié)委員到學校參觀、指導。各單位、各學校要在本單位門口張貼標語，懸掛慶祝教師節(jié)橫幅，利用校內(nèi)宣傳櫥窗、壁報等陣地，廣泛開展多種形式的宣傳活動。
教師節(jié)報道策劃篇七
知道9月10日是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。
學習畫出人物臉部的特征。
激發(fā)熱愛老師的情感。
活動準備鉛畫紙、彩筆、錄音機、輕音樂。（見資料包）。
1、導入。
（1）通過談話，讓幼兒知道今天是教師節(jié)。
師：今天是9月10日，小朋友們知道是什么節(jié)日嗎？這是誰的節(jié)日呀？
（2）幼兒向班級老師問候節(jié)日好。
請出我班的老師。幼兒向老師們問聲節(jié)日好。
2、讓幼兒了解教師節(jié)。
3、觀察我的老師。
（1）請幼兒觀察我們班的老師并進行描述。
師：請小朋友看看我們班的老師長得是什么樣子的？
引導幼兒分別觀察老師的臉形、頭發(fā)、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。
（2）教師提問。
4、幼兒給老師畫幅畫。
（1）教師示范講解畫法，引導幼兒把老師的臉部基本特征畫出來。
（2）幼兒在音樂中繪畫自己喜愛的老師。
教師提出繪畫注意事項和要求。
幼兒繪畫，教師觀察指導。
5、幼兒給老師送上教師節(jié)的禮物。
（1）幼兒說說自己畫的是哪個老師，請同伴評價。
（2）幼兒將自己畫的老師的像送給相對應的老師，并向老師們說一句：“老師，祝您節(jié)日快樂！”
教師節(jié)報道策劃篇八
一般的大型活動都需要新聞曝光，擴大知名度，這樣才會激起更多的連鎖反應，這就是為什么在考站大型活動中總是有很多的記者和攝像機到場，這樣才能烘托氣氛!
但是大型活動的新聞策劃確實一項最基本，最重要的事情，沒有策劃就只能像沒頭蒼蠅一樣亂撞，這是不對的。一般的大型活動都有新聞策劃書。
內(nèi)容提綱：
1、大型活動的定義。
2、大型活動的特點。
3、新聞策劃的定義。
4、大型活動的新聞策劃實務。
·認真的全面的調(diào)研。
·風暴策劃。
·有效的執(zhí)行(細節(jié))。
·總結(jié)與評估。
5、媒體傳播和媒介關系是新聞策劃成功的關鍵。
·媒體傳播。
·正確處理與大眾媒體的關系。
6、案例分析。
說起來，新聞策劃其實早已有之，恐怕比起廣告來歷史還要久遠。但一直從屬于公關的范疇。1937年成立的美國營銷協(xié)會恐怕都始料未及：“市場營銷組合”、“品牌營銷”、“整合營銷”……新聞策劃的枯木逢春，并有分離趨勢是在和“品牌營銷”和“整合營銷”邂逅之后，他們把公關、廣告、ci、促銷、直效行銷、新聞策劃，統(tǒng)統(tǒng)納于旗下，至此，“新聞策劃”(在實踐中，有的國際廣告公司，如奧美把叫作event，即事件行銷)和“公共關系”逐漸分離并平起平坐。在我國，新聞策劃俗稱“新聞炒作”，而新聞策劃人員可謂廣泛存在，可以說，我國有多少企業(yè)就有多少新聞策劃。
近年來，我國新聞策劃、公共關系業(yè)取得了前所未有的發(fā)展，迎來了最好的契機給新聞公關業(yè)創(chuàng)造了很多機會，北京奧運會的成功申辦、上海世博會的申辦()、國際公關大會的申辦()及籌備和舉辦;中非論壇、財富論壇、上海合作組織論壇、中法文化年、中俄聯(lián)合軍演等。在近兩年，國內(nèi)發(fā)生的一系列危機事件，如“非典”爆發(fā)的輿論導向和事件控制、大型企業(yè)發(fā)生的產(chǎn)品信用危機(阜陽奶粉案、肯德基“蘇丹紅”案、中海油事件)、地方政府發(fā)生的大型惡性事件(西安彩票案)等，造就了一批實踐經(jīng)驗豐富的公關高手。所以，新聞策劃、公共關系在其中發(fā)揮了積極的潤滑作用。
隨著我國經(jīng)濟社會繁榮發(fā)展和經(jīng)濟體制的改革，特別是十六大以來，我國對政府工作的公開化、透明化、信息化，尤其是年以來在全國各地普遍實行新聞發(fā)言人制度，給予了輿論監(jiān)督進一步的法律支持，對廣告?zhèn)髅?、新聞出版、廣播影視、文化產(chǎn)業(yè)的改革與促進，明確了文化、新聞、公關產(chǎn)業(yè)的發(fā)展思路，細化了產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，崔生了如大型活動、會務展覽、文化交流等新型產(chǎn)業(yè)。開展大型活動也逐步成為政府機關、社會團體、大中企業(yè)展示成果、改善形象、塑造品牌的公關手段。大型活動與新聞傳播總是相伴而生。越是大型的活動，其新聞傳播的重要性更為突出。如：第29屆奧運會的申辦和籌備，中國和北京花了大力氣專門成立了新聞宣傳部(整合了宣傳部有關政府資源，并由主要政府領導組成的領導小組協(xié)調(diào))，共產(chǎn)黨員保持先進性教育活動，中國十大杰出青年評選等活動，都由主辦單位協(xié)調(diào)有關政府部門成立了專門的宣傳領導機構(gòu)和工作機構(gòu)，以便高質(zhì)量、高效益統(tǒng)籌的開展傳播工作，為所服務的大型活動營造輿論環(huán)境。
有效地進行大型活動策劃與實施，正確、高效的實施大型活動的新聞策劃非常重要,因為大型活動本身就是很好的傳播媒介、是一個有計劃的目的鮮明的傳播過程，也只有真正做好大型活動中的新聞策劃才能算一項成功的大型活動，這樣有利于我們把大型活動組織的更加完善。
新聞策劃任何一項工作都會涉及到媒體傳播和媒介關系的方方面面，只有充分認識到大眾傳播在大型活動的重要意義并落實到新聞策劃的工作中去，才能保障大型活動的成功實施。筆者就根據(jù)自己的工作經(jīng)歷，有針對性就大型活動的新聞策劃做一簡述：
一、大型活動的定義。
大型活動是一項有目的、有計劃、有步驟地組織眾多人參與的社會協(xié)調(diào)活動。定義主要包括以下三個重要概念：
第一，鮮明的目的性。大型活動往往耗費很多資源，包括人力、物力、財力。無論是企業(yè)上市舉辦大型活動，還是現(xiàn)在世界各國政府舉辦的奧運會、社會團體舉辦公益活動、群眾組織舉行的品牌活動都具有明確的目的性。沒有明確目的的活動不可能成為大型活動。
第二，要有計劃性。凡事預則立。我們無論做任何事情都應有計劃，大型活動更不例外，而且更要求有周密的計劃，計劃包括策劃、活動現(xiàn)場執(zhí)行計劃、傳播計劃、組織計劃、突發(fā)事件計劃。
第三，參與人數(shù)眾多，社會化程度高。既然是大型活動，就應該有眾多的人參與，但并不是參與人數(shù)越多就越是大型活動，筆者認為大型活動應是社會化程度較高，社會各界參與性較強且較廣泛。比如：奧運會就可讓世界各國運動員集中參與、保護母親河行動參與人數(shù)達千萬人、全國青少年網(wǎng)上普法大賽參與人數(shù)也達數(shù)百萬人等，諸如這樣的活動參與程度高、參與人數(shù)多、社會程度高。
第四，確保安全性。任何一項活動開展的前提是在安全的情況下開展，有安全隱患的活動也是不能開展的，如果舉辦者本身沒有發(fā)現(xiàn)隱患并解決，政府有關部門發(fā)現(xiàn)也將會停止活動的舉辦，如果在一項大型活動中，沒有做到安全有序的開展，將會造成嚴重的事故?，F(xiàn)在北京等地對大型活動的審批越來越嚴格(市政府專門成立了大型活動辦公室負責統(tǒng)籌協(xié)調(diào))，充分體現(xiàn)了以人為本的科學發(fā)展觀，體現(xiàn)了對人民生命財產(chǎn)安全負責任態(tài)度。
二、大型活動的特點。
1、必須有鮮明的目的性。不是一般的目的，而應該是圍繞整個組織機構(gòu)的組織形象策略和近期公關目標而確立的目的。活動的目的性應該站在受眾(目標公眾)、社會綜合的立場上，并不僅僅是站在我們某一個企業(yè)或組織的立場上，只有這樣開展的大型活動才能具有傳播性，才能引起社會的關注。如：開展大型會展、文化節(jié)、體育賽事、企業(yè)上市、新產(chǎn)品上市、公益活動等。
2、廣泛的社會傳播性。大型活動本身就是一個傳播媒體，其作用像一個大眾傳播媒介，只不過這個傳播媒介在大型活動沒有組織之前是不發(fā)生傳播作用的，一旦這個活動開展起來，就能產(chǎn)生良好的傳播效果，我們還應該注意到活動本身吸引了公眾與媒介的參與，因此，大型活動的信息是通過媒介或者是通過公眾傳播的，這是我們在策劃大型活動的過程中必須考慮到一個很重要的特點。
3、嚴密的操作性。在組織大型活動的過程中，給我們成功與失敗的機會只有一次。因為大型活動不同拍電影、電視，拍電影、電視能拍三、四組鏡頭，最后再重新編輯，但是策劃大型活動每一次都是現(xiàn)場直播，一旦出現(xiàn)失誤就無法彌補了。在這方面我們有一個比較深刻的教訓。在一些個案中，因為舉辦大型活動而導致釀成傷亡事故是不少的，年春節(jié)，北京密云彩虹公園發(fā)發(fā)生了嚴重的踩踏事故，導致數(shù)十人的死亡的慘案。這個活動的領導者、策劃人員、組織人員及相關人員因此被撤職至判刑。所以，大型活動的策劃與實施的周密性，絕對不能掉以輕心。這也是現(xiàn)在舉辦活動中講究細節(jié)的地方，細節(jié)把握好了才能決定大型活動成功舉辦。
4、高投資性。一個大型活動往往要投入的資金和費用都是比較大的，絕對不可能用很少的資金做出很大的活動。我們可以提倡一個銅板掰成兩個甚至是多個來花的精神，但高投資是最基本的特點。如果不是特別的需要，一般不要動輒使用大型活動的手段。
三、新聞策劃的定義。
新聞策劃又隸屬于策劃學的范疇。何為策劃呢?國內(nèi)著名的策劃人陳放把策劃定義為：為實現(xiàn)特定的目標，提出新穎的思路對策即創(chuàng)意，并注意操作信息，從而制定出具體實施計劃方案的思維及創(chuàng)意實施過程。策劃就是對某件事、某種項目采取何種謀劃，然后有計劃、有組織的綜合實施并安全運行。
不管上述兩個定義有什么問題，但筆者認為策劃，他應包含以下特征：
一是計劃性。策劃是對某件事、某個項目的事前計劃活動。
二是前瞻性。策劃對某件事、某個項目應有前瞻性的把握，它把著眼點放在未來，而不是現(xiàn)在。
三是創(chuàng)意性。策劃是需要創(chuàng)意的，要有靈感。從這個角度上講策劃是一種藝術。
四是綜合性。什么策劃都是一項系統(tǒng)工程，包括前期調(diào)查分析、策劃書的擬訂，執(zhí)行控制和檢查反饋等等。新聞策劃都具有新聞報道策劃的特征，即它們都是對新近客觀事實的報道策劃，都符合新聞規(guī)律，注重新聞價值，符合傳播學的原理，需要新聞從業(yè)人員的參與，并通過傳播媒介進行傳播。
但新聞策劃又不同于一般的策劃，它是借助于新聞媒介、協(xié)調(diào)政府、團體、相關機構(gòu)等公眾的關系，遵守新聞規(guī)律，站在企業(yè)(組織)整合營銷的高度，整合企業(yè)(組織)優(yōu)勢資源，通過蓄勢、借勢、造勢這一系統(tǒng)工程，樹立企業(yè)(組織)、產(chǎn)品形象，引導并創(chuàng)造消費需求，為企業(yè)(組織)營造良好的外部環(huán)境。它和廣告、促銷、公關、人員推銷一樣，都是一種營銷溝通手段。
四、新聞策劃實務。
(一)大型活動中新聞策劃的特點。
大型活動的新聞策劃與日常新聞策劃、策劃新聞有著不同的特點。如媒介的新聞策劃一般是為了策劃新聞，針對事件新聞或?qū)⒁l(fā)生的大型活動，組織編輯記者通過選題策劃、人物訪談、深度挖掘等方法，對這一新聞做橫向和縱向的報道，最終達到吸引讀者特別是目標讀者的眼光，這類策劃一般不講求經(jīng)濟效益。企業(yè)新聞策劃，其實也是策劃企業(yè)新聞，主要是企業(yè)公關部門根據(jù)企業(yè)決策者的指示，或是自己的團隊發(fā)現(xiàn)企業(yè)近期的營銷目標或關注社會某事件，企業(yè)公關部門組織新聞媒介對事件的來龍去脈、或者是一個焦點作新聞報道，主旨是樹立企業(yè)的形象、克服企業(yè)危機等，這類新聞策劃的直接目的也不是為銷售和直接的經(jīng)濟效益，但是還是出于自己企業(yè)的角度去宣傳推廣，因此這類企業(yè)新聞策劃的主體還是新聞媒體，企業(yè)只是組織中介作用。這類事件正面報道一般不會有較大的影響，除非新聞事件特別重大如聯(lián)系并購ibm個人電腦業(yè)務，在全世界產(chǎn)生了巨大的影響。企業(yè)新聞的負責事件、官司事件、危機事件(安全問題、企業(yè)領導人問題)，媒介往往會作大篇幅的報道并不惜版面和時段作跟蹤報道。
大型活動的新聞策劃與其它新聞策劃有相同之處，出發(fā)點也都不是直接為經(jīng)濟效益。但是，大型活動的新聞策劃具有幾個明顯的特點，如目的性、前沿性、藝術性、投資性等，因此大型活動的新聞策劃本身就是一項大型活動，這類活動一般是社會活動為主，這類活動的傳播出發(fā)點和落腳點都是以公眾利益最大化，傳播都是具有社會性，傳播的內(nèi)容和方法都有一定的藝術性，是在事件和時代背景下提煉出來的新聞，一般具有較強的傳播性和轉(zhuǎn)發(fā)性，較容易受到大眾的關注和參與，因此他與其它新聞策劃又有不同之處。大型活動是社會性的活動，有時也會是政府型活動，無論是哪種都會得到政府部門、政府領導、行業(yè)組織、社團、媒介等各類組織的支持，是整合社會和企業(yè)(組織)的優(yōu)勢資源在一段時間內(nèi)集中精力、人力、物力、財力，根據(jù)營銷目標開展的大型活動，新聞策劃是在這樣的背景下開展的，所以大型活動的新聞策劃具有上述幾個明顯的特點。
(二)大型活動新聞策劃的具體操作步驟。
1、新聞策劃的第一步：調(diào)查分析和需要考慮的幾個因素。
“沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)”。新聞策劃和所有策劃一樣，強調(diào)做好第一步，研究其可行性，它是指導我們接下做策劃重要環(huán)節(jié)。新聞調(diào)查(調(diào)研)是新聞策劃運作的起點，它的目的在于詳盡地了解市場、產(chǎn)品、企業(yè)、一般公眾、宏觀經(jīng)濟環(huán)境、營銷環(huán)境(含競爭對手)、媒體狀況及輿論環(huán)境，為新聞策劃活動提供最直接的依據(jù)。按照一定的目標，對調(diào)查的內(nèi)容進行判斷、甄別，總結(jié)出一些可資利用的觀點、規(guī)律，以作為新聞規(guī)劃的方向，策略的指導。內(nèi)容包括營銷環(huán)境分析、宏觀經(jīng)濟政策分析、媒介與輿論導向分析等。目前做調(diào)研的主要方法是：隨機抽樣法;調(diào)查訪問法(電話、網(wǎng)絡訪問、現(xiàn)場訪問、刊物調(diào)查);文獻資料法(現(xiàn)在主要以提取數(shù)據(jù)和采用網(wǎng)絡查詢?yōu)橹?。
一次具有轟動效應的大規(guī)?；顒樱窍葟囊粋€不起眼的創(chuàng)意點逐步發(fā)散思維、放大累積而成的。這些創(chuàng)意點主要來自參與項目策劃的文案和全體風暴策劃會，有時也來自媒介的記者、行業(yè)資訊的延伸。他們在與公眾或其它消費者的接觸中，了解到最新的市場需求信號，然后及時反饋到項目組，再將這些信號進行梳理，從中進行初步篩選，再將備選方案呈遞部門領導審核，方案(通常是指草案)通過后再返回企劃(策劃)部，進行細化，最后形成完備的可執(zhí)行策劃文本。
甄選點子的標準包括了活動的可操作性分析、經(jīng)濟效益和社會效益分析，三者必須兼顧，才能確?；顒拥膶嶋H意義與成功系數(shù)。某些創(chuàng)意點子可能非常富有新意，也能帶來不菲的經(jīng)濟和社會效益，但操作的難度太大，需要動用太多的人力，可能時機不成熟、也可能本組織和相關組織的資源相差太遠等各種客觀因素，也只好忍痛割愛了。
2、新聞策劃第二步：新聞策劃(新聞規(guī)劃)。
“凡事預則立，不預則廢”，“有創(chuàng)新才有發(fā)展”。意思是我們凡是做事情都要有計劃，有計劃的同時還要有創(chuàng)新，特別是在競爭國際化、白熱化的今天，我們不論是企業(yè)、地方政府、國家機關都是如此，只有創(chuàng)新我們的事業(yè)才會進步、企業(yè)(組織)才會有發(fā)展。新聞策劃更是如此，不僅要周密的總方案、實施計劃，而且要有創(chuàng)新、創(chuàng)奇、創(chuàng)第一的新創(chuàng)意才會有成功的新聞策劃，因為新聞策劃的特點是富有傳播性，沒有創(chuàng)新的新聞策劃就不會具備良好的傳播性，也就不是真正的新聞策劃。因此，給我們的策劃人員提出更高的要求。
新聞規(guī)劃是整個新聞策劃運作的核心環(huán)節(jié)，目的在于基于新聞調(diào)查分析，對新聞策劃運作進行戰(zhàn)略決策，擬定具體的新聞運作計劃，主要內(nèi)容包括新聞策劃目標決策、企業(yè)(組織)形象定位、新聞背景、新聞主題、媒體傳播計劃、實施辦法、實施時間、新聞效果測定方法等，通常以“新聞規(guī)劃案”、“新聞策劃方案”出現(xiàn)。
(1)新聞策劃的幾個原則：
·社會性原則。
·科學性原則。
·實效性原則。
·創(chuàng)新與可操作性相結(jié)合的原則。
(2)新聞策劃注意的幾個要點：
·以充分的調(diào)查為策劃依據(jù)。
·反復提煉主題。
·實施操作設計。
·履行必要的審批工作程序。
(3)新聞策劃排期——時代背景、人員和天氣等因素的影響。
大型活動策劃應該是具有一定柔性空間的執(zhí)行方案，也就是說在執(zhí)行上具有一定的彈性，而不是過于拘泥于文本上的條條框框。因為，每一次活動在客觀上都可能遇到時代大背景的影響、人員的變更、天氣的變化以及其它一些或人為的、或不可抗力等突發(fā)因素的影響，所以在策劃之初就必須考慮周全，為活動執(zhí)行預留一定的選擇空間。
(4)新聞策劃的傳播(指媒介傳播)——分階段的進攻。
在初步的草案中確定了活動的排期后，就應該馬上考慮針對活動的新聞點提煉、廣告創(chuàng)意。在此階段，除了創(chuàng)意勿庸置疑很重要以外，其前期媒介傳播的投放也是值得重視的一個環(huán)節(jié)。一次活動的廣告投放包括預熱、沸騰和保溫四個階段，其中預熱期主要以新聞做好鋪墊，輔以打出硬廣告，筆者認為，大部分新聞策劃在前期的新聞宣傳同時，應開通網(wǎng)上宣傳陣地(與商業(yè)網(wǎng)站或新聞網(wǎng)站合作);高潮期開始除了搞好活動現(xiàn)場的新聞宣傳和新聞背后的宣傳外，有條件的話可增加硬廣告的投放密度;在保溫期，以后續(xù)的新聞報道為本次活動作一個總體回顧與點評。
3、新聞策劃第三步：具體實施與細節(jié)執(zhí)行。
新聞策劃的第三步具體實施環(huán)節(jié)是大型活動落腳點，他是所有計劃付諸行動的具體體現(xiàn)。在采取有效行動之前，從業(yè)人員必須考慮到時機、周圍環(huán)境、地理條件、目標公眾、參與人員等重要因素。
新聞策劃案(活動方案)就是指揮棒，就是行動綱領。這就說明只要我們策劃案一旦確定下來(指經(jīng)討論有可操作性的方案，是定稿)，就是我們每個項目成員的最高領導，我們都應遵守方案執(zhí)行，筆者這里強調(diào)的是有創(chuàng)造力的執(zhí)行，徹底的執(zhí)行，協(xié)作的執(zhí)行。
新聞實施是指依據(jù)規(guī)劃案、策劃案，寫出具體的新聞稿件、通過各種形式傳播給媒體。這是一個將想法變成現(xiàn)實的過程。
1新聞策劃的創(chuàng)意(新聞點的提煉)新聞價值的判斷與分析蓄勢、借勢、造勢(第一、新奇)(影響力、時效性、相關性)。
3確定新聞活動的目標媒介研究分析活動與媒介的充分結(jié)合并做出計劃。
4召開新聞活動工作會議分工安排。
5新聞寫作新聞稿、領導講話的撰寫、活動流程、背景資料、組織簡介、活動手冊等。
6邀請記者確定重點，按需邀請。
7接待記者會前溝通、會中實際接待與服務、會后溝通(如遇重要媒介未到應及時聯(lián)系補上稿件和禮品)。
8現(xiàn)場管理、營造氛圍安全有序，氛圍熱列、隆重。
9新聞傳播廣播電視、報刊、網(wǎng)絡，并進行傳播過程中的有效跟和控制。
4、新聞策劃第四步：新聞監(jiān)測、分析評估。
新聞策劃的最后一個環(huán)節(jié)新聞監(jiān)測和分析評估，也是日常很多公關人員在實際工作最易忽視的一個環(huán)節(jié)，這與我們整個行業(yè)的發(fā)展和指導一定的關系。這個環(huán)節(jié)是檢查我們所從事的公關工作、策劃活動所取得的成績，也是我們總結(jié)經(jīng)驗、提高工作的重要環(huán)節(jié)，是為下一次公關活動提供實踐指導的活動教材。
新聞監(jiān)測是指對新聞運作的效果進行檢查、反饋，調(diào)整，為下一步新聞運作提供必要的依據(jù)。主要以新聞報告或新聞剪報案形成。一般來說，這一階段有賴于專業(yè)的調(diào)研公司，但企業(yè)自身，或者代理公司也可以作一些簡單的調(diào)查。筆者建議這項工作，最好由公關或新聞(宣傳)部門的專人負責，工具和調(diào)查方面可借助專業(yè)公司，目的是為了身在其中，檢驗公關工作的成敗，形成了良好的習慣對于應對危機公關有極大的幫助，也是管理組織形象的實際舉措。新聞監(jiān)測是與公關活動開始以來就一直伴隨，特別是集中3至5天時間內(nèi)，這是集中傳播的時間更要高度關注，如發(fā)現(xiàn)問題可以及時處理和解決。
分析評估與新聞監(jiān)測的目的從本質(zhì)是講是一致的，但是分析評估是在新聞監(jiān)測的基礎進行了，新聞監(jiān)測是分析評估的重要參考與評價指標，二者緊密聯(lián)系、相互依賴。分析評估，是新聞策劃整個活動的成敗評價指標，一般以評估報告或總結(jié)報告案形成。有效公關，有效的大型活動的最后一個要素就是評估和總結(jié)分析。主要從以來幾方面來總結(jié)評估：
目標公眾的行為變化。公眾是否接觸到傳播的信息，有多少人接觸到這些信息，這些信息有多少是公眾關注的，傳播方式是否被公眾所接受并樂意、方便的接收到，公眾接收到信息一周期范圍內(nèi)有何反映，在行動上有何體行為等。
檢查實施過程與策劃過程中何出入。實施工作是在策劃的基礎上開展，通過回頭看可以檢查當時策劃時在調(diào)研、謀劃是的方向是否正確，以有利于下次在謀劃時予以改進。
媒體傳播和媒介人士的反映。新聞策劃中重中之中也就是傳播的把握與控制，控制的目的是通過新聞媒介傳播本組織的聲音。因此我們評估一項活動和行動時，往往要非常注意媒介傳播的實際情況。通常要從傳播的性質(zhì)(正面、中性、負面)、面積(時間)、角度(是否按企業(yè)或組織所控制的角度去報道)等方面來評估，如果大型活動的文章的次數(shù)越多，就說明我們策劃的活動公眾關注程度高，與大眾生活、經(jīng)濟、工作、文化、體育等有密切關系，這是成功開展好大型活動的生命線所在，只有從大眾的角度出發(fā)再回到大眾的利益當中去，這樣才能贏得公眾的支持與參與，這樣才有利于第三方(媒體)傳播我們的信息。另外，媒介人士的反映與態(tài)度也很重要，我們在傳播的過程也要充分注重記者、編輯(統(tǒng)稱)的反映，眾所周知中國是禮儀之幫，公共關系的核心是關系，而中國的“關系”更是影響到我們的方方面面，記者編輯是傳播源信息的把關人，也是新產(chǎn)品的加工廠，更是創(chuàng)新產(chǎn)品的參與者，他們本人的態(tài)度和聲音也很重要。
公關費用的開支情況。公關、新聞策劃是有成本、有費用的，現(xiàn)在社會有很大一股聲音是新聞策劃沒有費用，也反對新聞策劃中參雜金錢的因素，其實，真正在公關、宣傳崗位上人專業(yè)人員和從業(yè)者，無論是國內(nèi)還是國際，不論是傳統(tǒng)還是新興行業(yè)都如此，這項工作是有成本的、有費用。只要我們有計劃、有控制的使用合理的費用，投入有效的時間和精力，運用我們的專業(yè)知識，認真、坦誠、有效的執(zhí)行新聞策劃，就會取得事半功倍的作用。這里，筆者也反對企業(yè)、組織拿著金錢換新聞的做法，特別是我國新聞制度的改革，新聞媒體市場化程度的進一步提高，從業(yè)人員素質(zhì)的進一步提高，想用金錢換新聞，想要將黑說成白巳不現(xiàn)實。
活動結(jié)束后，都必須作一個效果評估與總結(jié)，這也是企劃(公關)部門一次活動策劃流程的最后一個環(huán)節(jié)。企劃部應該形成一套比較客觀的活動策劃效果衡量工具與標準，對每次策劃帶來的經(jīng)濟效益和社會效益作前后比較，這樣才能評估一次活動策劃的得失。但目前我們只有簡單應用軟件，沒有一套衡量評估工作的量化標準、工具和體系，但這種相關的評估體系，國際公關公司和有關機構(gòu)正在研究之中，相信不久的將來公關、企劃人員就會用上得心應手應用工具。
大型活動的新聞策劃(公關)部，每次活動策劃必須實行項目主要負責人制，整個工作團隊要服從調(diào)配，全力協(xié)作完成?；顒舆^程中出現(xiàn)問題，一般也要由項目主要負責人承擔，并且將工作表現(xiàn)帶入最后的項目業(yè)績考核。
總結(jié)報告也必須由項目主要負責人完成，一份完整的總結(jié)報告要包括活動策劃書、項目細化執(zhí)行流程、活動協(xié)議附件、宣傳總結(jié)(含剪報、新聞監(jiān)測)、費用收支明細表和活動得失匯報等六個方面。完滿而出色的總結(jié)，會讓企劃部人員揚長避短、不斷提升自己的策劃能力，它既是本次活動策劃的休止符，也將是下一次活動策劃的更高起點。
上面的策劃書就是一個大型活動新聞策劃書的范例了，總體來說可以說是考慮的面面俱到，很有條理性，在執(zhí)行的過程中也可以最大程度的發(fā)揮策劃書的實效性，這是最重要的事情。在執(zhí)行的時候只要按照策劃書來執(zhí)行，那么一個大型活動都會取得成功!
教師節(jié)報道策劃篇九
主持合：大家好！
主持丙：教師節(jié)臨近，讓我們把最深的祝福獻給您，老師！
主持乙：是誰，耕耘遍野燃燒的心愿？
主持合：是您，我們敬愛的老師！
主持丙：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠的贊嘆。
主持?。毫魈实暮顾托难?，在校園里把希望澆灌。
主持甲：您用青春寫出無悔的人生。
主持乙：您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇；
主持丙：您的愛，我們永遠也報答不完，
主持?。鹤屛覀兩钌畹叵蚰弦还?，真摯地問候一聲——。
主持合：老師，謝謝您！
主持甲：淡泊以明志，寧靜而致遠，這是您一生的寫照。為了我們，您付出了許多許多，您的愛是真誠的、無私的。無論現(xiàn)在還是將來，無論我們走到天涯海角，都會時刻想著您。請聽由、同學為我們帶來的詩朗誦《__________》：
主持乙：多么感人肺腑的詩句??！下面請聽由同學為我們帶來一首好聽的古箏曲《________》。
主持丙：在我們的記憶中，老師衣著很普通，不瀟灑也不華麗，很難捕捉到流行的氣息。
主持?。浩鋵?，您也在追求一種美，那是智慧與文明的芬芳。每當您的身姿出現(xiàn)在講臺，一抬手，一投足，都是那么富有感召力。您瞧，幾十雙眼睛把您注視。
主持甲：您抑揚頓挫的聲音如同山間清泉，叮咚叮咚濕潤每個人心底。主持乙：您和藹可親的笑容恰似嚴冬的.暖流，帶來人生的甜蜜。合：踏遍千山萬水，歷經(jīng)風風雨雨，不能忘記的就是您。
主持丙：接下來，有請、、同學，為我們帶來小品，《__________》。
主持?。焊兄x這些同學的的表演。不論是叱詫風云的偉人，還是默默無聞的普通勞動者，都離不開老師的教導。老師對我們的關懷永遠是我們心中最美的故事。
主持甲：是??！老師對我們的愛是無私的，是無價的！接下來讓我們輕松一下，請欣賞舞蹈《_______》,表演者：、。
主持乙：她們的舞蹈真是優(yōu)美呀！下面請聽和帶來的相聲《_______》。
主持丙：看了半天的節(jié)目，我相信老師們也看累了，這樣吧，不如我們來做個游戲吧！
主持?。汉冒?！我們來玩一個扔小球的游戲吧！老師也要參與哦！規(guī)則是這樣的：音樂開始，從第一個同學（或老師）開始傳，音樂停止，求傳到了那位同學（或老師）的手上，誰就要上來表演節(jié)目哦！游戲開始！（音樂響起）??主持甲：時間過得真快?。〈蠹叶纪胬哿税?！最后，請我班重量級歌手同學，帶領大家唱一首《感恩的心》，來結(jié)束本次的班隊會！
全班大合唱。
主持乙：在結(jié)束我們的班隊會前，讓我們給老師最真誠的祝福，對老師說一聲：齊：老師教師節(jié)快樂！
主持合：本次班隊會到此結(jié)束！
教師節(jié)報道策劃篇十
1、知道每年的9月10日是教師節(jié)，了解教師工作與自己的關系及教師節(jié)的意義。
2、能運用已有的美工經(jīng)驗，創(chuàng)造性地制作謝師卡，向老師表達感激之情。
活動準備。
卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀、印章、毛根、膠水及雙面膠。
活動過程。
1、情景導入。
（1）參觀“幼兒園的老師”照片展。
師：照片上是誰？你認識她嗎？她是哪個班的什么老師？她們工作辛苦嗎？老師這樣工作是為了誰？（幼兒互相交流）。
（2）引出教師節(jié)話題，了解教師節(jié)的由來，討論如何向老師表達自己的謝意。
師：今天是什么節(jié)日？每年的幾月幾日是教師節(jié)？
教師介紹教師節(jié)的由來。
引導幼兒討論如何向老師表達自己的問候和謝意。
2、“小小賀卡”。
（1）出示材料，引導幼兒制作謝師卡。
兒童節(jié)是我們小朋友們的節(jié)日，教師節(jié)是我們可愛的老師的節(jié)日，小朋友們可以自己制作漂亮的卡片送給老師，祝福老師節(jié)日快樂。
教師出示卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀等制作材料，引導幼兒按自己的想法，或畫畫或剪貼圖案或用印章和毛根裝飾，制作謝師卡。
（2）集體幼兒制作。
師：小朋友們仔細想一想你要給老師畫什么樣的卡片，我們比比看誰畫得最漂亮。幼兒按自己的意愿，創(chuàng)造性地制作謝師卡。教師予以適當?shù)膮f(xié)助和指導，并提醒幼兒保持桌面與地面干凈。
3、“感動的祝福”。
教師根據(jù)幼兒所說，幫助幼兒寫上一句表達感謝的話和祝福語。
4、“您辛苦了”。
幼兒分別向全園老師贈送謝師卡。
教師引導幼兒在送給老師賀卡時對老師說：“老師，您辛苦了！”
（四）集體活動流程。
活動時問：9月10日早上9：40~10：30。
活動地點：幼兒園操場。
活動人員：全體教師、全體幼兒及家長。
活動過程：
1、主持人上場。今天是老師的節(jié)日，我們一起慶祝，表達你對老師的愛吧。
2、升旗儀式。
3、園長講話。
4、家長代表發(fā)言。
5、小朋友代表發(fā)言。
6、小朋友給老師獻花。對老師說：“謝謝老師，您辛苦了！”
7、幼兒歌舞表演。（見資料包）。
小班：兒歌《老師本領大》、《幼兒園像我家》、歌表演《我的老師像媽媽》。
中班：詩歌《老師的手》、歌表演《我為老師唱首歌》。
大班：舞蹈《每當我走過老師的窗前》、《快樂的童年》。
8、教師歌表演《最美的名字》、舞蹈《青春的旋律》。
9、幼兒向老師獻畫、獻賀卡，并送上問候和祝福：“老師，您辛苦了！”“老師，我愛你！”“老師，祝永遠年輕！”“老師，祝您節(jié)日快樂！”
10、建議中大班幼兒跟家長一起畫一幅有關“教師節(jié)”的長卷畫。
三、主題活動環(huán)境創(chuàng)設。
1、小班，將老師平時辛勤勞動、關愛小朋友的照片，布置成主題墻飾“我的好老師”。
2、中班，在教室中懸掛吊飾、拉花，營造節(jié)日氛圍，師幼共同布置“老師，辛苦了”主題墻飾。
3、大班主題墻飾：布置“老師，我愛你”主題墻飾。
4、家長園地：在家長園地中貼出本主題活動的構(gòu)想和所需配合的事項；
區(qū)角活動：收集有關教師節(jié)的圖片資料布置在社會區(qū)域活動墻上，供幼兒游戲活動時了解有關教師節(jié)的知識。師幼共同繪畫、制作，布置節(jié)日環(huán)境。
四、活動小結(jié)。
幼兒園教師是孩子們一生求學道路上的啟蒙者，在幼兒園就培養(yǎng)幼兒尊師重教的意識，對于幼兒今后的發(fā)展具有重大意義。在設計教師節(jié)系列活動時，我們的最終目標是讓孩子們從內(nèi)心深處理解和愛老師，所以活動都側(cè)重情感目標的達成。而大班幼兒無論是情感表達還是手工技能都已經(jīng)比較成熟，故此著重策劃了大班幼兒的謝師活動。
教師節(jié)報道策劃篇十一
在第xx個教師節(jié)來臨之際，在校園中營造節(jié)日氣氛，讓每個學生從自己的角度了解教師尊重教師，并通過實際行動表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。號召全體教師在第xx個教師節(jié)明確愛心與責任，在感受到學生的敬愛之情的同時，思考教師的愛心與責任。
開學第二周。
1、大隊部向全體學生宣讀倡議書。由少先隊大隊部發(fā)起，號召全校同學，以各種形式向全體教師祝賀教師節(jié)。
3、擺放兩塊慶祝教師節(jié)的展板在校門口，營造教師節(jié)的尊師愛師氣氛。
4、請各班同學準備教師節(jié)送給教師的禮物。
5、9月10日（周三）上午8：30——9：30舉辦教師節(jié)慶?；顒?。
會場布置：學校插上彩旗，學生每人根據(jù)不同年級準備一個空的汽水瓶，裝上豆子，作為會上使用的彩色搖搖瓶（一二年級綠色雪碧，三四年級黃色芬達，五六年級藍色的`醒目）。
（一）小學20xx學年優(yōu)秀班主任頒獎儀式。
（二）由手捧鮮花的學生上場，在音樂的配合下一起朗誦《我是您的一朵花》為主題的詩歌，朗誦結(jié)束時，音樂聲拉大，所有朗誦的學生慢慢走下臺，把自己的鮮花送給所有老師，附帶對老師說一句祝福的話，并向老師敬禮鞠躬。
（三）紀佳燕老師表演詩歌朗誦《教我如何不愛你》。
（四）體育游戲：一塊五（由徐老師主持）。
（五）教師與學生同臺表演。唱《每當我走過你窗前》，臺上臺下相呼應。
教師節(jié)報道策劃篇十二
促進教師的`相互了解，歡度教師節(jié)，豐富教師校園文化娛樂活動，增強師生鍛煉意識，提高身體素質(zhì)，加強教師間的合作能力和凝聚力，在和諧中樹立團隊精神。
人人參與，團結(jié)進取
學校操場
信息組
1、砸籃板2、萬腳一心3、敲鑼4、綁腿(雙人接力跑)5、踩氣球。
活動前，全體教師生分7個組。師生以年級(初一、初二、初三)分組、以校級領導及后勤為一組，共7組。每組10人，每輪比賽勝者得3分，2分、1分，然后根據(jù)活動項目要求，派隊員參加活動。
教師節(jié)報道策劃篇十三
在一年一度的教師節(jié)即將來臨之際，號召學生寫下最美的文字獻給最敬愛的老師，讓每個學生由衷的寫下對老師的感恩之情，我校特制定了教師節(jié)活動方案。
歲月如歌，感念師恩。
在本次活動中去感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過實際行動表達對老師的敬意勞動。使整個年級到處洋溢著溫馨的氣氛。
年級xx社。
x年級所有在校學生。
教師節(jié)。
1、條幅簽字：張貼條幅、并簽名贈寫祝福。
2、祝福傳遞：讓同學們把在祝福的話語、思念之意、感激之情寫在不同顏色的卡紙上，并粘貼于祝福墻上。由xx社或參加活動的學生貼在祝福墻上。
3、征集寫關于老師的文章，評選出最美的文字，頒發(fā)證書。
4、宣傳號召：給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈母兄x信，并附上一份自己本學期的奮斗目標。號召自己制作賀卡，讓每位同學寫上深情的問候和祝福的話語，獻給每位教師。見到老師時送上一聲親切的問候；讓老師看到祝教師節(jié)快樂的話；以全班同學的名議，給老師獻上一支鮮花給教官買一包潤喉糖，讓教官保護好嗓子。
教師節(jié)當天，xx社擬定“歲月如歌，感念師恩”主題活動”的工作部署。由xx社組織部負責活動所需要的物資；xx部負責整理、書寫及校對相關材料工作。x月x日，xx社xx部推出了“歡慶教師節(jié)”的大型海報，其海報內(nèi)容豐富多彩，能良好地起到宣傳作用。并懸掛簽名祝福條幅。對學社成員進行排崗，堅守在條幅懸掛現(xiàn)場和祝福墻現(xiàn)場。
此外，由xx社xx部組織攝影記者，全面記錄了教師節(jié)的活動情況，并且有部分成員與教師們合影留念。xx社xx部正在籌劃新一期的宣傳材料，全面報導教師節(jié)的具體活動。
祝福墻海報一張；簽名條幅；電腦及其宣傳視頻；登記統(tǒng)計材料；桌椅安排；彩色卡紙；內(nèi)容格式：歲月如歌，感念師恩，將最美的文字獻給最敬愛的老師，老師，您辛苦了！
教師節(jié)報道策劃篇十四
1.孩子們通過參加活動知道9月10日是老師的節(jié)日。
2.孩子們在活動中感受到幼兒園的溫暖和老師的親切。
3.孩子們可以在老師的指導下，通過制作愛心卡片、繪畫等形式來表達對老師的尊敬。
活動時間:
9月10日早上
地點:
x幼兒園
活動內(nèi)容:
1.第一階段(9月x日-9月x日):以小班年級組為主要組織者，設計教師節(jié)活動，設計教師節(jié)主題墻飾，布置各年級主要活動。
2.第二階段(9月x日):安排各年級教學活動，在幼兒園與老師合影，小班與家長制作愛心卡片，中班制作教師節(jié)禮物，大班刷“我的老師”，裝飾主題墻面裝飾板。
3.第三階段(9月x日-9月x日):教師節(jié)主題展覽，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。
1.知道9月10日是教師節(jié)。
2.感受老師對自己的愛，用適當?shù)姆绞奖磉_對老師的愛。
活動計劃:
1.老師和小朋友一起活動的照片。
2.制作小禮品的材料:彩紙、彩帶、水彩筆、各種廢舊材料等。
3.兒童畫冊[學會]
活動重點:
知道9月10日是教師節(jié)，孩子愛老師的感情就會萌芽。
活動難度:
給老師做小禮物。
活動流程:
(1)教師提問，邀請幼兒討論，激發(fā)幼兒的學習興趣。
(2)組織幼兒回憶從小班升到大班以來一些難忘的往事，和老師難忘的故事，激發(fā)幼兒對老師的好感。
1.把老師和孩子一起活動的照片展示給孩子欣賞。
3.目前孩子有什么技能？這些技能是跟誰學的？老師為孩子們做了什么？
4.除了班上的老師，幼兒園里還有誰關心過你？
(3)討論:老師把所有的愛都給了孩子。教師節(jié)期間，孩子們應該向老師獻愛心嗎？
看完《對老師的愛》畫冊，小朋友根據(jù)老師的提示進行討論:
(1)老師怎么了？你為什么咳嗽？
(2)孩子們想出了什么來幫助老師？老師會怎么想？
(3)你平時是怎么對待老師的？
(d)制作小禮物來表達你對老師的愛，并送上祝福的話。
1.在教師節(jié)，我們應該如何向老師表達我們的愛？(說一句祝福，送老師一份小禮物)
2.孩子們制作小禮物，老師巡視并給予一些幫助。
(5)孩子們送禮物，和老師一起唱歌，祝他們節(jié)日快樂。
一、賽程:9月1日-9月8日為準備階段，9月9日晚19:30進行正式比賽。
二、地點:收銀臺ktv
三、參與者:全體教職員工
四、歌曲選擇及要求:
1.演唱內(nèi)容:健康向上，最好是歌頌黨，歌頌祖國，歌頌新時代。
2.歌手:歌手自己選歌，自己報名，擇優(yōu)參加比賽。9月8日，每個年級組將有三名選手參加全園比賽。參賽選手名單將向莊匯報。
動詞 （verb的縮寫）活動組織和領導:
1.評委:邀請園長俞開平黃擔任評委。
2.獎項:
獎項設置:一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，其他作為鼓勵獎。
3.評分標準和評分方法。
(1)表演的歌曲完整流暢，嗓音條件良好，聲音舒適、自然、圓潤，無演唱缺陷，無中途重唱或停唱現(xiàn)象。(4分)
(2)演唱者聲音工整，音色統(tǒng)一，綜合樂感好，理解和表達能力強，能充分表達歌曲內(nèi)容。(2分)
(3)音準、節(jié)奏強，音樂領悟能力強，演唱感情到位，能較好地表現(xiàn)歌曲的意境，并與歌曲的伴奏有默契。(2分)
(4)統(tǒng)一服裝和化妝，準確把握音準節(jié)奏和技巧，發(fā)音準確，吐字清晰，精神飽滿，競技狀態(tài)和臨場表現(xiàn)良好。(2分)
以10分制計算最終得分，去掉評委打分的最高分和最低分，最后取平均分。
不及物動詞相關事宜的安排。
1.確定一個主持人，(莊?)
2.分數(shù)統(tǒng)計和證書寫作(謝衍武凌云)
3.錢箱團購票:(錢春華、鄭萬、范軍)
4.攝影(王勇)。
5.上傳并存檔活動數(shù)據(jù)(莊)。
教師節(jié)活動策劃幼兒園總
一個人的成長與成功，一個民族、一個國家的發(fā)展與進步，都凝聚著教師的辛勤汗水。從他們身上，我們看到了忠誠教育、獻身教育的崇高境界，看到了艱苦奮斗、熱愛學生、樂于奉獻的高尚品質(zhì)，看到了為人師表、精心育人的可敬風范。為了弘揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓孩子們在活動中學會感恩，特組織本次活動。
活動目標:
1.讓孩子知道9月10日是教師節(jié)。從小培養(yǎng)孩子尊師重道的美德。
2.孩子們通過自己畫畫、制作手工畫，向老師表達節(jié)日祝福。
3.培養(yǎng)孩子大膽的表現(xiàn)力、語言表達能力和動手操作能力。
活動內(nèi)容:
1.上午的談話環(huán)節(jié)，各班以“教師節(jié)”為主題展開談話活動。
二、各年級小組活動參考。
(1)幼兒園班級。
1.兒歌《老師的能力》
老師很有技巧。
老師有很好的技巧，
會折紙，會畫畫，
跳舞，刮擦，
我們都愛她。
我們都愛她。
2.可以和老師合影留念。
(2)低幼兒園班級。
1.和父母一起制作愛心卡片。
2.兒歌《幼兒園像我家》
要點:孩子在背誦兒歌的同時，再次感受到老師和媽媽對他們的關愛，萌發(fā)了愛老師的意愿。
3.“獻給‘媽媽’的美麗花環(huán)”
要點:孩子們用彩色畫小花來表達對老師的愛和尊敬。知道在幼兒園要聽班主任的話，每天主動和他們打招呼。
(3)中青階層。
1.制作教師節(jié)禮物。
2.《老師，老師，我愛你》這首歌。
要點:幼兒在感受音樂3/4拍的同時，用自然的聲音演唱歌曲，在歌曲中表現(xiàn)出對老師的熱愛。
(4)高年級和幼兒園班級。
1.繪畫活動“我心目中的老師”，布置主題墻飾板。
2.社會活動“老師也過節(jié)”。
重點:了解教師的職業(yè)特點，知道他們的辛苦，老師愛孩子，讓孩子嘗試用自己的方式向老師表達自己的感受。理解老師慶祝節(jié)日就像孩子們慶祝6月1日一樣重要。
教師節(jié)報道策劃篇十五
在教師節(jié)來臨之際，為推進和諧校園建設，促進師生交流，增進師生感情，增強學生的感恩之心，形成崇尚尊師重教的社會風尚，我校組織開展“特別的愛獻給特別的你”感恩祝?；顒?。
特別的愛，獻給特別的你。
布置教室黑板，邀請本班的任課教師參與。
1、第一環(huán)節(jié)：由班長進行感恩致辭。
2、第二環(huán)節(jié)：感恩祝福。由各小組代表向任課老師表達祝福，可以獻給所有任課老師，也可逐一表達。
3、第三環(huán)節(jié)：賀卡傳情。要求學生利用課余時間親手制作精美的賀卡，在賀卡上書寫著自己誠摯地祝福，或制作其他禮物，親手交給自己的老師，以表達自己的感恩之情、祝福之語；也可以給老師一個溫情的擁抱。
4、第四環(huán)節(jié)：教師寄語。班主任和任課老師表達對學生的贊美和期望。
5、第五環(huán)節(jié)：同唱一首歌《感恩的心》。
x月x日班會時間。
1、各班在下午第x節(jié)課下后，迅速布置教室，包括黑板。
2、各班自行準備相機，將整個活動記錄下來，班主任收集，打包上傳到政教處。
3、屆時，學校領導將到各班級進行巡視。
教師節(jié)報道策劃篇十六
一、背景。
近期，市長黃奇帆、常務副市長馬正其、副市長譚棲偉先后到忠縣調(diào)研，對忠縣經(jīng)濟社會發(fā)展作了一系列指示;我縣縣委、縣政府主要領導調(diào)整后，縣委書記劉貴忠，縣委副書記、代理縣長熊世明在各種場合就忠縣今后的發(fā)展提出了新思路、新舉措、新要求?！吨铱h新聞》將推出“工業(yè)強縣大家談”、“工業(yè)強縣民營富縣進行時”兩個專欄，以新聞的形式唱響“加快發(fā)展、科學發(fā)展、和諧發(fā)展”的主旋律。
二、節(jié)目形態(tài)。
“工業(yè)強縣大家談”為新聞訪談，訪談對象為工業(yè)經(jīng)濟領域有代表性人物，采訪的地點一律不得在辦公室，而應選擇與訪談內(nèi)容相關的地方，穿插一些工作性、生產(chǎn)性、圖表、文件等鏡頭。訪談內(nèi)容為現(xiàn)狀如何、措施如何、目標如何，切忌大話、空話。每位采訪對象一般設計兩段同期聲，之間作必要的轉(zhuǎn)述、過渡。每條控制在2分鐘左右。
“工業(yè)強縣民營富縣進行時”為新聞深度報道。要圍繞特色做文章。重點報道我縣十大重點企業(yè)的發(fā)展情況，包括生產(chǎn)、銷售、利稅、就業(yè)、工人工資、技改、創(chuàng)新、發(fā)展規(guī)劃、目標等，也可以報道一些民營企業(yè)、微型企業(yè)的發(fā)展情況。提倡從小處入手，細節(jié)入手，故事化開頭，強調(diào)現(xiàn)在進行時，既有今年前9月的成就回顧，也有未來一段時間目標的展望，采訪生產(chǎn)一線的工人、技術人員、車間負責人、企業(yè)負責人等，提倡記者現(xiàn)場出鏡采訪、串接。每條稿件4分鐘左右。后面配發(fā)100字左右“編輯感言”。
三、任務分解。
胡軍華：(訪談)發(fā)改委、經(jīng)信委。
(深度)海螺水泥、東方農(nóng)藥。
袁明瓊：(訪談)園區(qū)辦、汝溪鎮(zhèn)。
(深度)云河集團。
黎曉華：(訪談)投促辦。
(深度)華亞拖拉機、星博化工。
熊安英：(訪談)電力保障。
(深度)金龍電子、金龍船業(yè)。
馬英杰：(訪談)烏楊鎮(zhèn)。
(深度)天地藥業(yè)、海新運業(yè)。
熊浩：(訪談)忠州鎮(zhèn)。
(深度)恒達玻璃、一勝特。
外宣：(訪談)質(zhì)監(jiān)局、東溪鎮(zhèn)。
四、稿酬及獎懲：
教師節(jié)報道策劃篇十七
為主動響應閔行區(qū)教育局關于開展教師節(jié)活動的號召，推進我校教育和諧發(fā)展，充分展示我校教職工的風采，豐富廣大教職工的文化生活，進一步增強教師的責任感和使命感，凝聚一種健康向上、主動樂觀的正能量，激勵廣大教師樹立崇高職業(yè)理想，提高教書育人本領，以便今后能全身心的投入來滬務工隨遷子女的教育事業(yè)中，大膽暢想教育夢，我校黨政領導決定于20xx年教師節(jié)期間牽頭組織開展慶祝教師節(jié)系列活動。
凝聚正能量，暢想xxx夢。
活動時間：20xx年8月20——9月20日。
(一)全校總動員。
工會：
2、以教研組及組室為單位，申報節(jié)目，節(jié)目內(nèi)容要充分反映廣大教職工熱愛本職工作、教書育人、不求回報的奉獻的高尚情操和動人事跡。大力倡導高雅藝術，弘揚民族文化，鼓勵自編、自演，排演出思想性強、題材新穎、形式多樣、格調(diào)清新、活潑健康的藝術精品，入選的節(jié)目在教師節(jié)當天匯演。本次活動設最佳組織獎(評選范圍：教研組、組室)、最佳創(chuàng)意獎(評選范圍：組室、教研組或個人)、最佳表演獎(個人)若干。申報截止時間：8月30日。
教工團支部：
1、組織青年團員教師以“我的老師”為主題舉行征文活動，撰寫自己成長經(jīng)歷中老師的引導和幫助，或是傷害與心結(jié)，對自己教育工作的啟發(fā)，并寫出自己的體會與感想?；蚴且浴澳壅芰俊诚離xx夢”為主題，談一下自己的想法。1000字左右，本次評選一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，請有代表經(jīng)歷的教師在教師節(jié)晚會中誦讀。征文截止時間：8月30日。
德育、少先隊：
1、開展“師恩情深，感謝有您!”教師節(jié)感恩系列活動。如：開展“愛要說出來”、“老師，我想對您說”、“祝福送恩師”、校園廣播站感恩教師聯(lián)播活動、開展“感恩主題班會課”活動、給老師提一條建議活動、給學生和教師一個倡議活動等等。
2、本次活動倡議學生用樸素的行動、自由多樣的形式表達對老師的真情和感謝，發(fā)揚尊師重教光榮傳統(tǒng)，使學生學會向師長感恩，感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。同時通過這次活動加強師生交流，增進師生感情，構(gòu)建更為和諧的師生關系，從而使學生熱愛學習、熱愛生活，做個敢于擁有夢想的.新時代好少年。
(二)聚焦亮點。
1、開展“凝聚正能量、暢想xxx夢”為主題的教師文藝匯演和表彰大會。
(9月6日周五下午，黨政、工、團聯(lián)合主辦。)。
2、根據(jù)主題，教室自主策劃形式多樣的教師節(jié)活動。
(9月10日，德育、少先隊主辦。)。
(三)暢想xxx夢(9月10日——9月20日)。
1、以第31個教師節(jié)為契機，激勵廣大教師樹立崇高職業(yè)理想，提高教書育人本領，進一步增強廣大教師的光榮感、責任感和使命感，激發(fā)教師愛教樂教、教書育人的熱度;從而使xxx每個教育工作者也都有自己的教師夢。
2、發(fā)揚尊師重教光榮傳統(tǒng)，激發(fā)教育學生熱愛學習、熱愛生活，擁有xxx美麗少年夢。
1、本次活動要以創(chuàng)建“和諧校園”為主導思想，突出“凝聚正能量，暢想xxx夢”的活動主題，組織廣大教職工和學生主動參與，充分發(fā)揮全校師生的主動性、主動性和創(chuàng)造性，比貢獻、比技能，激發(fā)正能量，開啟xxx師生逐夢之旅。
2、邀請產(chǎn)假在家的教師共度教師節(jié)，慰問家境困難、病假在家教師和離退休教師，特別關心他們的思想、學習和生活，使全校教職員工能安心從教，樂于從教。
3、活動要精心設計，使慶祝、表彰與學習教育相結(jié)合，不遺余力的宣傳尊師重教和優(yōu)秀教師的先進事跡，增強全體教師的光榮感、責任感和使命感。
教師節(jié)報道策劃篇十八
主動響應閔行區(qū)教育局關于開展教師節(jié)活動的號召，推進我校教育和諧發(fā)展，充分展示我校教職工的風采，豐富廣大教職工的文化生活，進一步增強教師的責任感和使命感，凝聚一種健康向上、主動樂觀的正能量，激勵廣大教師樹立崇高職業(yè)理想，提高教書育人本領，以便今后能全身心的投入來滬務工隨遷子女的教育事業(yè)中，大膽暢想教育夢，我校黨政領導決定于20xx年教師節(jié)期間牽頭組織開展慶祝教師節(jié)系列活動。
凝聚正能量，暢想xxx夢。
xx組委會。
活動時間：20xx年8月20——9月20日。
(一)全校總動員。
工會：
2、以教研組及組室為單位，申報節(jié)目，節(jié)目內(nèi)容要充分反映廣大教職工熱愛本職工作、教書育人、不求回報的奉獻的高尚情操和動人事跡。大力倡導高雅藝術，弘揚民族文化，鼓勵自編、自演，排演出思想性強、題材新穎、形式多樣、格調(diào)清新、活潑健康的藝術精品，入選的節(jié)目在教師節(jié)當天匯演。本次活動設最佳組織獎(評選范圍：教研組、組室)、最佳創(chuàng)意獎(評選范圍：組室、教研組或個人)、最佳表演獎(個人)若干。申報截止時間：8月30日。
教工團支部：
1、組織青年團員教師以“我的老師”為主題舉行征文活動，撰寫自己成長經(jīng)歷中老師的引導和幫助，或是傷害與心結(jié)，對自己教育工作的啟發(fā)，并寫出自己的體會與感想?；蚴且浴澳壅芰?、暢想xxx夢”為主題，談一下自己的想法。1000字左右，本次評選一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，請有代表經(jīng)歷的教師在教師節(jié)晚會中誦讀。征文截止時間：8月30日。
德育、少先隊：
1、開展“師恩情深，感謝有您!”教師節(jié)感恩系列活動。如：開展“愛要說出來”、“老師，我想對您說”、“祝福送恩師”、校園廣播站感恩教師聯(lián)播活動、開展“感恩主題班會課”活動、給老師提一條建議活動、給學生和教師一個倡議活動等等。
2、本次活動倡議學生用樸素的行動、自由多樣的形式表達對老師的真情和感謝，發(fā)揚尊師重教光榮傳統(tǒng)，使學生學會向師長感恩，感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。同時通過這次活動加強師生交流，增進師生感情，構(gòu)建更為和諧的師生關系，從而使學生熱愛學習、熱愛生活，做個敢于擁有夢想的新時代好少年。
(二)聚焦亮點。
1、開展“凝聚正能量、暢想xxx夢”為主題的教師文藝匯演和表彰大會。
(9月6日周五下午，黨政、工、團聯(lián)合主辦。)。
2、根據(jù)主題，教室自主策劃形式多樣的教師節(jié)活動。
(9月10日，德育、少先隊主辦。)。
(三)暢想xxx夢(9月10日——9月20日)。
1、以第31個教師節(jié)為契機，激勵廣大教師樹立崇高職業(yè)理想，提高教書育人本領，進一步增強廣大教師的光榮感、責任感和使命感，激發(fā)教師愛教樂教、教書育人的熱度;從而使xxx每個教育工作者也都有自己的教師夢。
2、發(fā)揚尊師重教光榮傳統(tǒng)，激發(fā)教育學生熱愛學習、熱愛生活，擁有xxx美麗少年夢。
1、本次活動要以創(chuàng)建“和諧校園”為主導思想，突出“凝聚正能量，暢想xxx夢”的活動主題，組織廣大教職工和學生主動參與，充分發(fā)揮全校師生的主動性、主動性和創(chuàng)造性，比貢獻、比技能，激發(fā)正能量，開啟xxx師生逐夢之旅。
2、邀請產(chǎn)假在家的教師共度教師節(jié)，慰問家境困難、病假在家教師和離退休教師，特別關心他們的思想、學習和生活，使全校教職員工能安心從教，樂于從教。
3、活動要精心設計，使慶祝、表彰與學習教育相結(jié)合，不遺余力的宣傳尊師重教和優(yōu)秀教師的先進事跡，增強全體教師的光榮感、責任感和使命感。
教師節(jié)報道策劃篇十九
充分利用教師節(jié)的有利契機，進一步弘揚尊師愛生的良好風尚，激勵全校教師開拓創(chuàng)新、積極進取、熱愛教育事業(yè);努力建設一支“志存高遠，嚴謹篤學，師愛為魂”的高素質(zhì)教師隊伍，增強教師的光榮感、責任感和使命感(不得利用教師節(jié)日收受學生家長的饋贈等);加強師生交流，增進師生感情，創(chuàng)設平等、民主、愉悅的新型師生關系;激勵全校教師以更加飽滿的`熱情投身于學校教育和教師個人的提升和發(fā)展。
(教師)走進學生心靈，讓彼此不再遙遠(學生)感恩老師，讓心靈飄香三、活動對象：全校師生四、活動內(nèi)容1、師生活動師生共慶教師節(jié)活動時間：暫定在月日下午第二課后，月日下午的第三課調(diào)至中午進行。
活動要求：以班級為單位，組織師生共慶教師節(jié)文娛活動，任課老師和班主任必須到班參加。各班與月日前將簡單的活動方案上報級部。
責任人：各級部、各班主任2、家長活動家長眼中的好老師活動方式：學校給每位家長發(fā)一封公開信，請家長寫一寫他所認識的實驗初中的好老師。作品直接發(fā)至學校郵箱。
活動時間：月日前責任人：政教處3、教師活動(一)師德修養(yǎng)教育活動方式：
1、組織全體教師學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，提高服務意識，形成“管理育人、教書育人、服務育人”的新理念。
2、發(fā)短信希望全體教師：學習心系祖國，樂于奉獻的精神，做一個愛崗敬業(yè)的模范;關愛學生，銳意進取，做教書育人的楷模;為人師表，嚴于律己，做廉潔從教的楷模。
活動時間：
月日前責任人：黨總支、校長室教師活動(二)一則愛生格言活動要求：全校教師每人撰寫一則敬業(yè)愛生格言，上報年級部。
活動時間：
月日前活動方式：
1、級部評比。
2、教室內(nèi)張貼。
3、匯編成冊。
教師節(jié)報道策劃篇一
九月，一個收獲的季節(jié)，一個感恩的季節(jié)，一個屬于教師的季節(jié)。
在全國第**個教師節(jié)來臨之際，**中學以各種活動向老師們表達了節(jié)日的祝賀。
(一)鮮花表心意。
**年9月10日上午7:10分開始，學校禮儀隊員身佩紅色綬帶，手捧康乃馨，站在學校門口，向每一位進入學校的老師送上鮮花和節(jié)日的祝福。
(二)書簽送祝福。
教師節(jié)這一天，全體教師均收到學校學生會制作的書簽，上面寫著祝福話語，讓老師們倍感欣慰。
(三)音樂獻真情。
教師節(jié)前后，學校通過校園廣播系統(tǒng)，每天在課間時間播放《長大后我成了你》《每當我走過老師窗前》等歌頌老師的歌曲，讓悠揚的音樂帶著無限的心意飛向更廣闊的天空。
(四)行動表敬意。
各班級還結(jié)合自己班級的實際，積極鼓勵學生以健康、自己力所能及的方式向老師表達節(jié)日的祝賀，比如給老師一句真誠的祝福、幫老師倒一杯水，給老師一張自制的賀卡等，以實際行動向老師表達由衷的敬意。
教育發(fā)展功在千秋，人民教師光榮神圣。
**通過系列豐富的活動慶祝第**個教師節(jié)，既營造了良好的節(jié)日氛圍，又增強了身為人師的幸福感和責任感。
教師節(jié)報道策劃篇二
為慶祝建黨90周年，切實加強全區(qū)黨建宣傳，進一步深化鞏固我區(qū)黨建創(chuàng)新成果，區(qū)委組織部擬與區(qū)委宣傳部、電視臺在六月底聯(lián)合推出系列報道“黨旗飄飄——慶祝建黨90周年”。具體策劃方案如下：
一、節(jié)目形式。
采用新聞專欄的形式，集中展現(xiàn)從1920年納溪建立黨組織開展革命斗爭到走進新時代的這段時期，黨的發(fā)展史(共一集)和黨建工作取得的創(chuàng)新成就(共一集)，宣傳這期間為納溪解放和發(fā)展建設作出突出貢獻的先進基層黨組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員們的先進事跡(共八集)。
涉及典型個人宣傳的，由區(qū)委組織部結(jié)合各鎮(zhèn)(街道)、部門黨(工)委上報推薦的情況，審核確定采訪名單。
二、節(jié)目時長。
三、節(jié)目播出。
20年6月27日——20年7月8日在《納溪新聞》集中展播。首期節(jié)目播出時發(fā)編前語，末期節(jié)目播出時發(fā)編后話，從周一至五每晚播出一期，總計推出10期系列報道。
四、組織領導。
《黨旗飄飄——慶祝建黨90周年》新聞專欄在區(qū)委組織部的領導下開展工作，區(qū)遠教中心、電視臺具體負責組織實施。為加強對該專欄的領導和指導，決定成立節(jié)目制作組和節(jié)目審核組。
節(jié)目制作組組長由電視臺臺長擔任，新聞部主任任副組長，新聞部其他編輯、記者為成員。節(jié)目制作組的職責是具體負責系列報道每期節(jié)目的策劃、拍攝、編輯、播出等工作。
節(jié)目審核組組長由區(qū)委組織部副部長、黨建辦主任擔任，黨建辦副主任任副組長，區(qū)遠教中心人員為成員。節(jié)目審核組的職責是具體負責系列報道的整體策劃、組織協(xié)調(diào)、節(jié)目審核等工作。
五、進度安排。
第一階段(4月份)：下發(fā)通知、完成典型材料收集工作;。
第二階段(4月底至5月初)：完成典型材料的審核和節(jié)目內(nèi)容的整體策劃;。
第三階段(5月份至6月初)：完成系列報道的全部攝制工作;。
第四階段(6月中旬)：完成系列報道的審片工作;。
第五階段(6月底至7月初)：在新聞節(jié)目中按時播出系列報道。
區(qū)委組織部。
教師節(jié)報道策劃篇三
我愛我?guī)熚覑畚倚！?BR> 在第x個教師節(jié)來臨之際，在校園中營造節(jié)日氣氛，讓每個學生從自己的角度了解教師、尊重教師，并通過實際行動表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。
1、征集教師節(jié)祝福語。必須是出自自己的真心、真情、真意，杜絕網(wǎng)上下載。每班征集x條，于x月x日前上交xx少先隊活動包。
2、請各班出一期有關教師節(jié)的黑板報，用同學們獨特的創(chuàng)意，豐富的想象，炫麗的色彩，生動的內(nèi)容，展現(xiàn)各班的慶祝特色，渲染節(jié)日氣氛。
3、“我最想對老師說的一句話”活動：說出你內(nèi)心最想對老師說的話，還可以制作成“心心卡”親自送給老師，讓彼此的心靈不再遙遠。
4、你和老師之間肯定發(fā)生過許多難忘的事情，希望你拿出手中的筆，記錄下你們和老師的故事，讓大家和你一起分享你們同老師之間的歡樂和小秘密。
5、開展主題隊會，認真思考“什么才是送給老師的最好教師節(jié)禮物”、“如何回報老師的培育之恩”。通過主題團、隊活動，體會老師辛勤的汗水和殷切的期望，學會感恩和回報，并把尊師的意識根植于平時的一言一行中。
6、以班為單位開展“我當一日老師”主題活動，同時邀請本班老師觀摩、指導并做出點評，增進老師和學生的相互理解。
教師節(jié)報道策劃篇四
今年9月10日是全國第二十九個教師節(jié)，為使廣大教職工過一個有意義的節(jié)日，向社會各界全面展示教育取得的輝煌成就，經(jīng)鎮(zhèn)教育辦研究決定，現(xiàn)提出如下實施方案：
一、指導思想
今年教師節(jié)慶?；顒右脏囆∑嚼碚摵汀叭齻€代表”重要思想和科學的發(fā)展觀為指導，按照建設節(jié)約型社會和和諧、文明校園的要求，本著隆重、熱烈、務實、簡樸’’的原則，堅持重心下移，突出重點，務求實效、教師為本’’，突出尊師重教、教書育人，積極推進農(nóng)村教育城市化進程，讓更多的孩子接受更好的教育的主題，創(chuàng)造性地開展一系列豐富多彩的活動，熱烈慶祝第二十八個教師節(jié)，并向社會集中展示一年來取得的教育成果、規(guī)范化學校和教育示范鎮(zhèn)創(chuàng)建。深化人事制度和辦學體制改革，和班并校取得的成績。展示廣大教師在教育教學崗位上的.育人風采和學生創(chuàng)新發(fā)展、健康成長的精神面貌，進一步贏得社會各界對教育的理解和支持，號召全鎮(zhèn)教育工作者進一步增強責任感和使命感，提高自身素質(zhì)，敬業(yè)愛崗、教書育人、為人師表，以出色的工作塑造教師的美好社會形象。
二、活動安排
1、召開全縣教師節(jié)慶祝表彰大會。對優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者進行表彰?？偨Y(jié)xx—2012學年教學工作，全面分析今年中考的成功經(jīng)驗和存在的問題。表彰獎勵在中考工作做出優(yōu)異成績的學校、教師。部署2012—2012學年中小學教學工作，制定新的目標任務，簽定中考目標責任書。表彰教學工作先進單位，社會尊師重教及捐資助學先進單位和個人。
2、邀請鎮(zhèn)人大、政協(xié)領導、離退休領導、教師代表到部分學校走訪、參觀、座談，聽取廣大干部教師對教育工作的意見和建議。
3、加大力度，廣泛宣傳教育成果。從9月1日一10日鎮(zhèn)教育辦公室充分利用板報、展板、宣傳材料重點宣傳優(yōu)秀教師、師德教風典型、教育教學質(zhì)量、中考成果，展現(xiàn)曲堤鎮(zhèn)教育發(fā)展成就及前景規(guī)劃。利用多種形式，大力宣傳本單位優(yōu)秀教師和學校教育教學改革的突出成績。要組織廣大教師認真學習和宣傳《教育法》、《教師法》等法律法規(guī)。在學校門口、校園內(nèi)懸掛慶祝教師節(jié)宣傳標幅，營造尊師重教的良好風尚。
4、積極開展為教師辦實事辦好事活動。通過多種方式，積極為廣大教師辦實事、辦好事，幫助廣大教師解決工作、生活中的實際困難，切實改善教師的生活和工作待遇，特別要關心家境困難教師和農(nóng)村教師的思想、學習、工作和生活，使他們能安心從教，樂于從教。
5、繼續(xù)舉辦教育開放日活動。教師節(jié)期間，全鎮(zhèn)各中小學，尤其是濟陽二中、姜集小學、中心小學、中心幼兒園要組織教育開放日活動，要通過標語、校園廣播、黑板報等形式，營造濃厚的活動氛圍。通過板報、展板、宣傳欄等形式，全面展示學校改革與發(fā)展中的突出成績。學校的實驗室、教育教學功能場館要全部對外開放，并結(jié)合各自實際，利用多媒體和網(wǎng)絡等形式，充分展示學校的新形象、新亮點。
三、加強慶祝活動的組織領導
為切實把慶祝第二十八個教師節(jié)活動組織好、落實好，鎮(zhèn)教育辦成立慶祝第二十八個教師節(jié)活動領導小組，協(xié)調(diào)領導各項活動的開展。各單位要把慶祝第二十八個教師節(jié)活動當作一項重要的政治任務，站在科教興鎮(zhèn)的高度，密切配合慶祝活動領導小組，將每一項活動開展好、落實好。同時，各單位要結(jié)合各自實際，制定慶祝方案，于9月2之前報鎮(zhèn)教育辦公室。
教師節(jié)報道策劃篇五
一.專題報道可行性分析。
1.題材分析。
滿洲里市地處中、俄、蒙三國邊界，是典型的邊疆口岸城市，歷史悠久。城市中大部分建筑物都是俄羅斯式風格。在這里，東方文化與俄羅斯風情的完美結(jié)合，鑄就了教堂、水塔、木刻楞、俄羅斯藝術博物館等充滿異國情調(diào)的人文景觀。地理位置，俄式風情等，都是它的地方特色，都是它“魂”的所在之處，也為它旅游業(yè)的發(fā)展提供了很好的契機。夏日欣賞俄羅斯建筑，領略呼倫湖美景;冬季觀賞各式冰雕和三國選美大賽。一年兩個旅游旺季，可吸引大批游客前往。每個城市都應該有自己的屬性，有自己在廣闊時空中的坐標。滿洲里亦是如此，它獨特的“魂”應當時刻保持著，因為當社會不斷發(fā)展，城市不斷復雜化的時候，如果我們丟掉了自己的個性，將會被同化大潮所淹沒，以致造成身份危機。
2.受眾分析。
比較喜歡異域風情并關注城市建設喜歡旅游的那部分人。
二.報道主題。
走進滿洲里的異域風情城市建筑。
三.報道主旨。
鎮(zhèn)政府在尊重傳統(tǒng)形成的建筑風貌和民風民俗的基礎上，通過挖掘當?shù)靥厣?，在考慮群眾經(jīng)濟承受能力的基礎上，采取多種處理手法，使房屋在多方面充分展現(xiàn)風格多樣地域文化，要逐步形成一鎮(zhèn)一特色的標志性街道或主題建筑。在城市規(guī)劃上，滿洲里以遵循城市發(fā)展定位為前提，按照“擴規(guī)模、增功能、創(chuàng)精品”的要求，投入資金4000多萬元，編制完成了城市總體規(guī)劃、區(qū)域詳規(guī)及土地、交通等各規(guī)劃40多個。為更進一步突出城市特色，打造旅游經(jīng)濟，滿洲里在經(jīng)過深入研究和廣泛的征求意見，啟動了城市風貌改造工作，臨街樓房外立面統(tǒng)一為歐式風格。20年，按照“單位建筑特色突出、每條街道風格各異、整體形象和諧統(tǒng)一”的原則。對市區(qū)內(nèi)162棟臨街樓房外立面進行了歐式風格改造，通過風貌改造，讓外來的俄羅斯人到了滿洲里有種歸家的感覺，中國人到了滿洲里有種出國的感覺，成為“中國人眼中的俄羅斯，俄羅斯人眼中的中國”這樣一個極具旅游吸引力特殊窗口。據(jù)統(tǒng)計，20年，滿洲里市接待游客470萬人次，旅游創(chuàng)匯2.億美元，實現(xiàn)旅游總收入25.8億元，占gdp比重達38.2%，創(chuàng)造了0.84萬個就業(yè)崗位，占全市從業(yè)人員總數(shù)的15%。
形象。
五.報道角度。
1.帶有哥特式元素的俄羅斯建筑。
2.中俄蒙不同的建筑共存于城市建筑中。
3.具有西方特色的中式建筑的產(chǎn)生。
4.滿洲里建筑風格的缺憾。
5.滿洲里的城市風格和城市風貌。
六.報道定位：系列專題報道。
1.報道進程安排：做一個周的連續(xù)性報道，首先是走進滿洲里，采訪居民，做幾篇人物通訊，帶出建筑的歷史和人情風味。接著選取一些較好的角度撰寫特寫，向社會公眾征集稿件，詩歌亦或散文，文體不限。然后采訪相關部門的負責人，了解關于滿洲里建筑的發(fā)展過程和設計理念。采寫專訪。最后，以評論收尾。
2.體裁類型：主要采用通訊、特寫、專訪、評論這幾種體裁。
七.報道要求：記者深入采訪，寫稿時以事實為依據(jù)，真實可靠，注重實效，態(tài)度中立客觀。
八.媒體及人員分工。
a組：負責搜集有關滿洲里城市建設的歷史文獻資料。
b組：全組成員共同參與多方采訪：
c組：負責各類資料的匯總以及整編篩選。
d組：負責新聞稿件的采寫，新聞照片的拍攝。
后期文稿的編輯排版全組共同完成。
教師節(jié)報道策劃篇六
一是縣長接受電視采訪，發(fā)表教師節(jié)電視講話。
二是舉辦教師節(jié)大型踩街活動。在9月10日教師節(jié)當天上午，由縣主要領導帶隊，組織教育部門、縣直各單位干部職工及縣城學校教師組成方陣，在縣城**大街舉行踩街活動，營造濃厚節(jié)日氛圍。踩街活動擬定于上午8：30開始，從**小學出發(fā)，沿**大街向西行進，到**路與**大街交叉口停止。時間大約30-40分鐘。
三是利用縣內(nèi)外新聞和網(wǎng)絡媒體做好宣傳。自9月1日起，利用半月時間在縣電視臺、**新聞網(wǎng)等縣級媒體開辟專欄，廣泛宣傳我縣近年來教育工作取得的新成績、教育教學工作取得的新成果、廣大優(yōu)秀教師、教育工作者的先進事跡以及社會尊師重教的先進典型，引導社會輿論關心教育、支持教育，形成全社會尊師重教的良好氛圍。
四是開展教育宣傳一條街活動。9月1日-30日，在縣城**大街各個路標廣告點投放反映我縣市級規(guī)范化學校風貌、優(yōu)秀教育教學成果和優(yōu)秀教師事跡的廣告，集中展示我縣教育的良好風貌。(重點學校每個單位一個櫥窗，費用由各單位負責)。
五是舉行教育系統(tǒng)教師節(jié)版面展。每個單位要制作2塊版面，全面介紹本單位近年來的發(fā)展狀況，取得的工作成就，于9月9日-10日在縣委、縣政府門口集中展示。
六是舉行教師節(jié)校園“開放日”活動。邀請學生家長、人大代表、政協(xié)委員到學校參觀、指導。各單位、各學校要在本單位門口張貼標語，懸掛慶祝教師節(jié)橫幅，利用校內(nèi)宣傳櫥窗、壁報等陣地，廣泛開展多種形式的宣傳活動。
教師節(jié)報道策劃篇七
知道9月10日是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。
學習畫出人物臉部的特征。
激發(fā)熱愛老師的情感。
活動準備鉛畫紙、彩筆、錄音機、輕音樂。（見資料包）。
1、導入。
（1）通過談話，讓幼兒知道今天是教師節(jié)。
師：今天是9月10日，小朋友們知道是什么節(jié)日嗎？這是誰的節(jié)日呀？
（2）幼兒向班級老師問候節(jié)日好。
請出我班的老師。幼兒向老師們問聲節(jié)日好。
2、讓幼兒了解教師節(jié)。
3、觀察我的老師。
（1）請幼兒觀察我們班的老師并進行描述。
師：請小朋友看看我們班的老師長得是什么樣子的？
引導幼兒分別觀察老師的臉形、頭發(fā)、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。
（2）教師提問。
4、幼兒給老師畫幅畫。
（1）教師示范講解畫法，引導幼兒把老師的臉部基本特征畫出來。
（2）幼兒在音樂中繪畫自己喜愛的老師。
教師提出繪畫注意事項和要求。
幼兒繪畫，教師觀察指導。
5、幼兒給老師送上教師節(jié)的禮物。
（1）幼兒說說自己畫的是哪個老師，請同伴評價。
（2）幼兒將自己畫的老師的像送給相對應的老師，并向老師們說一句：“老師，祝您節(jié)日快樂！”
教師節(jié)報道策劃篇八
一般的大型活動都需要新聞曝光，擴大知名度，這樣才會激起更多的連鎖反應，這就是為什么在考站大型活動中總是有很多的記者和攝像機到場，這樣才能烘托氣氛!
但是大型活動的新聞策劃確實一項最基本，最重要的事情，沒有策劃就只能像沒頭蒼蠅一樣亂撞，這是不對的。一般的大型活動都有新聞策劃書。
內(nèi)容提綱：
1、大型活動的定義。
2、大型活動的特點。
3、新聞策劃的定義。
4、大型活動的新聞策劃實務。
·認真的全面的調(diào)研。
·風暴策劃。
·有效的執(zhí)行(細節(jié))。
·總結(jié)與評估。
5、媒體傳播和媒介關系是新聞策劃成功的關鍵。
·媒體傳播。
·正確處理與大眾媒體的關系。
6、案例分析。
說起來，新聞策劃其實早已有之，恐怕比起廣告來歷史還要久遠。但一直從屬于公關的范疇。1937年成立的美國營銷協(xié)會恐怕都始料未及：“市場營銷組合”、“品牌營銷”、“整合營銷”……新聞策劃的枯木逢春，并有分離趨勢是在和“品牌營銷”和“整合營銷”邂逅之后，他們把公關、廣告、ci、促銷、直效行銷、新聞策劃，統(tǒng)統(tǒng)納于旗下，至此，“新聞策劃”(在實踐中，有的國際廣告公司，如奧美把叫作event，即事件行銷)和“公共關系”逐漸分離并平起平坐。在我國，新聞策劃俗稱“新聞炒作”，而新聞策劃人員可謂廣泛存在，可以說，我國有多少企業(yè)就有多少新聞策劃。
近年來，我國新聞策劃、公共關系業(yè)取得了前所未有的發(fā)展，迎來了最好的契機給新聞公關業(yè)創(chuàng)造了很多機會，北京奧運會的成功申辦、上海世博會的申辦()、國際公關大會的申辦()及籌備和舉辦;中非論壇、財富論壇、上海合作組織論壇、中法文化年、中俄聯(lián)合軍演等。在近兩年，國內(nèi)發(fā)生的一系列危機事件，如“非典”爆發(fā)的輿論導向和事件控制、大型企業(yè)發(fā)生的產(chǎn)品信用危機(阜陽奶粉案、肯德基“蘇丹紅”案、中海油事件)、地方政府發(fā)生的大型惡性事件(西安彩票案)等，造就了一批實踐經(jīng)驗豐富的公關高手。所以，新聞策劃、公共關系在其中發(fā)揮了積極的潤滑作用。
隨著我國經(jīng)濟社會繁榮發(fā)展和經(jīng)濟體制的改革，特別是十六大以來，我國對政府工作的公開化、透明化、信息化，尤其是年以來在全國各地普遍實行新聞發(fā)言人制度，給予了輿論監(jiān)督進一步的法律支持，對廣告?zhèn)髅?、新聞出版、廣播影視、文化產(chǎn)業(yè)的改革與促進，明確了文化、新聞、公關產(chǎn)業(yè)的發(fā)展思路，細化了產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，崔生了如大型活動、會務展覽、文化交流等新型產(chǎn)業(yè)。開展大型活動也逐步成為政府機關、社會團體、大中企業(yè)展示成果、改善形象、塑造品牌的公關手段。大型活動與新聞傳播總是相伴而生。越是大型的活動，其新聞傳播的重要性更為突出。如：第29屆奧運會的申辦和籌備，中國和北京花了大力氣專門成立了新聞宣傳部(整合了宣傳部有關政府資源，并由主要政府領導組成的領導小組協(xié)調(diào))，共產(chǎn)黨員保持先進性教育活動，中國十大杰出青年評選等活動，都由主辦單位協(xié)調(diào)有關政府部門成立了專門的宣傳領導機構(gòu)和工作機構(gòu)，以便高質(zhì)量、高效益統(tǒng)籌的開展傳播工作，為所服務的大型活動營造輿論環(huán)境。
有效地進行大型活動策劃與實施，正確、高效的實施大型活動的新聞策劃非常重要,因為大型活動本身就是很好的傳播媒介、是一個有計劃的目的鮮明的傳播過程，也只有真正做好大型活動中的新聞策劃才能算一項成功的大型活動，這樣有利于我們把大型活動組織的更加完善。
新聞策劃任何一項工作都會涉及到媒體傳播和媒介關系的方方面面，只有充分認識到大眾傳播在大型活動的重要意義并落實到新聞策劃的工作中去，才能保障大型活動的成功實施。筆者就根據(jù)自己的工作經(jīng)歷，有針對性就大型活動的新聞策劃做一簡述：
一、大型活動的定義。
大型活動是一項有目的、有計劃、有步驟地組織眾多人參與的社會協(xié)調(diào)活動。定義主要包括以下三個重要概念：
第一，鮮明的目的性。大型活動往往耗費很多資源，包括人力、物力、財力。無論是企業(yè)上市舉辦大型活動，還是現(xiàn)在世界各國政府舉辦的奧運會、社會團體舉辦公益活動、群眾組織舉行的品牌活動都具有明確的目的性。沒有明確目的的活動不可能成為大型活動。
第二，要有計劃性。凡事預則立。我們無論做任何事情都應有計劃，大型活動更不例外，而且更要求有周密的計劃，計劃包括策劃、活動現(xiàn)場執(zhí)行計劃、傳播計劃、組織計劃、突發(fā)事件計劃。
第三，參與人數(shù)眾多，社會化程度高。既然是大型活動，就應該有眾多的人參與，但并不是參與人數(shù)越多就越是大型活動，筆者認為大型活動應是社會化程度較高，社會各界參與性較強且較廣泛。比如：奧運會就可讓世界各國運動員集中參與、保護母親河行動參與人數(shù)達千萬人、全國青少年網(wǎng)上普法大賽參與人數(shù)也達數(shù)百萬人等，諸如這樣的活動參與程度高、參與人數(shù)多、社會程度高。
第四，確保安全性。任何一項活動開展的前提是在安全的情況下開展，有安全隱患的活動也是不能開展的，如果舉辦者本身沒有發(fā)現(xiàn)隱患并解決，政府有關部門發(fā)現(xiàn)也將會停止活動的舉辦，如果在一項大型活動中，沒有做到安全有序的開展，將會造成嚴重的事故?，F(xiàn)在北京等地對大型活動的審批越來越嚴格(市政府專門成立了大型活動辦公室負責統(tǒng)籌協(xié)調(diào))，充分體現(xiàn)了以人為本的科學發(fā)展觀，體現(xiàn)了對人民生命財產(chǎn)安全負責任態(tài)度。
二、大型活動的特點。
1、必須有鮮明的目的性。不是一般的目的，而應該是圍繞整個組織機構(gòu)的組織形象策略和近期公關目標而確立的目的。活動的目的性應該站在受眾(目標公眾)、社會綜合的立場上，并不僅僅是站在我們某一個企業(yè)或組織的立場上，只有這樣開展的大型活動才能具有傳播性，才能引起社會的關注。如：開展大型會展、文化節(jié)、體育賽事、企業(yè)上市、新產(chǎn)品上市、公益活動等。
2、廣泛的社會傳播性。大型活動本身就是一個傳播媒體，其作用像一個大眾傳播媒介，只不過這個傳播媒介在大型活動沒有組織之前是不發(fā)生傳播作用的，一旦這個活動開展起來，就能產(chǎn)生良好的傳播效果，我們還應該注意到活動本身吸引了公眾與媒介的參與，因此，大型活動的信息是通過媒介或者是通過公眾傳播的，這是我們在策劃大型活動的過程中必須考慮到一個很重要的特點。
3、嚴密的操作性。在組織大型活動的過程中，給我們成功與失敗的機會只有一次。因為大型活動不同拍電影、電視，拍電影、電視能拍三、四組鏡頭，最后再重新編輯，但是策劃大型活動每一次都是現(xiàn)場直播，一旦出現(xiàn)失誤就無法彌補了。在這方面我們有一個比較深刻的教訓。在一些個案中，因為舉辦大型活動而導致釀成傷亡事故是不少的，年春節(jié)，北京密云彩虹公園發(fā)發(fā)生了嚴重的踩踏事故，導致數(shù)十人的死亡的慘案。這個活動的領導者、策劃人員、組織人員及相關人員因此被撤職至判刑。所以，大型活動的策劃與實施的周密性，絕對不能掉以輕心。這也是現(xiàn)在舉辦活動中講究細節(jié)的地方，細節(jié)把握好了才能決定大型活動成功舉辦。
4、高投資性。一個大型活動往往要投入的資金和費用都是比較大的，絕對不可能用很少的資金做出很大的活動。我們可以提倡一個銅板掰成兩個甚至是多個來花的精神，但高投資是最基本的特點。如果不是特別的需要，一般不要動輒使用大型活動的手段。
三、新聞策劃的定義。
新聞策劃又隸屬于策劃學的范疇。何為策劃呢?國內(nèi)著名的策劃人陳放把策劃定義為：為實現(xiàn)特定的目標，提出新穎的思路對策即創(chuàng)意，并注意操作信息，從而制定出具體實施計劃方案的思維及創(chuàng)意實施過程。策劃就是對某件事、某種項目采取何種謀劃，然后有計劃、有組織的綜合實施并安全運行。
不管上述兩個定義有什么問題，但筆者認為策劃，他應包含以下特征：
一是計劃性。策劃是對某件事、某個項目的事前計劃活動。
二是前瞻性。策劃對某件事、某個項目應有前瞻性的把握，它把著眼點放在未來，而不是現(xiàn)在。
三是創(chuàng)意性。策劃是需要創(chuàng)意的，要有靈感。從這個角度上講策劃是一種藝術。
四是綜合性。什么策劃都是一項系統(tǒng)工程，包括前期調(diào)查分析、策劃書的擬訂，執(zhí)行控制和檢查反饋等等。新聞策劃都具有新聞報道策劃的特征，即它們都是對新近客觀事實的報道策劃，都符合新聞規(guī)律，注重新聞價值，符合傳播學的原理，需要新聞從業(yè)人員的參與，并通過傳播媒介進行傳播。
但新聞策劃又不同于一般的策劃，它是借助于新聞媒介、協(xié)調(diào)政府、團體、相關機構(gòu)等公眾的關系，遵守新聞規(guī)律，站在企業(yè)(組織)整合營銷的高度，整合企業(yè)(組織)優(yōu)勢資源，通過蓄勢、借勢、造勢這一系統(tǒng)工程，樹立企業(yè)(組織)、產(chǎn)品形象，引導并創(chuàng)造消費需求，為企業(yè)(組織)營造良好的外部環(huán)境。它和廣告、促銷、公關、人員推銷一樣，都是一種營銷溝通手段。
四、新聞策劃實務。
(一)大型活動中新聞策劃的特點。
大型活動的新聞策劃與日常新聞策劃、策劃新聞有著不同的特點。如媒介的新聞策劃一般是為了策劃新聞，針對事件新聞或?qū)⒁l(fā)生的大型活動，組織編輯記者通過選題策劃、人物訪談、深度挖掘等方法，對這一新聞做橫向和縱向的報道，最終達到吸引讀者特別是目標讀者的眼光，這類策劃一般不講求經(jīng)濟效益。企業(yè)新聞策劃，其實也是策劃企業(yè)新聞，主要是企業(yè)公關部門根據(jù)企業(yè)決策者的指示，或是自己的團隊發(fā)現(xiàn)企業(yè)近期的營銷目標或關注社會某事件，企業(yè)公關部門組織新聞媒介對事件的來龍去脈、或者是一個焦點作新聞報道，主旨是樹立企業(yè)的形象、克服企業(yè)危機等，這類新聞策劃的直接目的也不是為銷售和直接的經(jīng)濟效益，但是還是出于自己企業(yè)的角度去宣傳推廣，因此這類企業(yè)新聞策劃的主體還是新聞媒體，企業(yè)只是組織中介作用。這類事件正面報道一般不會有較大的影響，除非新聞事件特別重大如聯(lián)系并購ibm個人電腦業(yè)務，在全世界產(chǎn)生了巨大的影響。企業(yè)新聞的負責事件、官司事件、危機事件(安全問題、企業(yè)領導人問題)，媒介往往會作大篇幅的報道并不惜版面和時段作跟蹤報道。
大型活動的新聞策劃與其它新聞策劃有相同之處，出發(fā)點也都不是直接為經(jīng)濟效益。但是，大型活動的新聞策劃具有幾個明顯的特點，如目的性、前沿性、藝術性、投資性等，因此大型活動的新聞策劃本身就是一項大型活動，這類活動一般是社會活動為主，這類活動的傳播出發(fā)點和落腳點都是以公眾利益最大化，傳播都是具有社會性，傳播的內(nèi)容和方法都有一定的藝術性，是在事件和時代背景下提煉出來的新聞，一般具有較強的傳播性和轉(zhuǎn)發(fā)性，較容易受到大眾的關注和參與，因此他與其它新聞策劃又有不同之處。大型活動是社會性的活動，有時也會是政府型活動，無論是哪種都會得到政府部門、政府領導、行業(yè)組織、社團、媒介等各類組織的支持，是整合社會和企業(yè)(組織)的優(yōu)勢資源在一段時間內(nèi)集中精力、人力、物力、財力，根據(jù)營銷目標開展的大型活動，新聞策劃是在這樣的背景下開展的，所以大型活動的新聞策劃具有上述幾個明顯的特點。
(二)大型活動新聞策劃的具體操作步驟。
1、新聞策劃的第一步：調(diào)查分析和需要考慮的幾個因素。
“沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)”。新聞策劃和所有策劃一樣，強調(diào)做好第一步，研究其可行性，它是指導我們接下做策劃重要環(huán)節(jié)。新聞調(diào)查(調(diào)研)是新聞策劃運作的起點，它的目的在于詳盡地了解市場、產(chǎn)品、企業(yè)、一般公眾、宏觀經(jīng)濟環(huán)境、營銷環(huán)境(含競爭對手)、媒體狀況及輿論環(huán)境，為新聞策劃活動提供最直接的依據(jù)。按照一定的目標，對調(diào)查的內(nèi)容進行判斷、甄別，總結(jié)出一些可資利用的觀點、規(guī)律，以作為新聞規(guī)劃的方向，策略的指導。內(nèi)容包括營銷環(huán)境分析、宏觀經(jīng)濟政策分析、媒介與輿論導向分析等。目前做調(diào)研的主要方法是：隨機抽樣法;調(diào)查訪問法(電話、網(wǎng)絡訪問、現(xiàn)場訪問、刊物調(diào)查);文獻資料法(現(xiàn)在主要以提取數(shù)據(jù)和采用網(wǎng)絡查詢?yōu)橹?。
一次具有轟動效應的大規(guī)?；顒樱窍葟囊粋€不起眼的創(chuàng)意點逐步發(fā)散思維、放大累積而成的。這些創(chuàng)意點主要來自參與項目策劃的文案和全體風暴策劃會，有時也來自媒介的記者、行業(yè)資訊的延伸。他們在與公眾或其它消費者的接觸中，了解到最新的市場需求信號，然后及時反饋到項目組，再將這些信號進行梳理，從中進行初步篩選，再將備選方案呈遞部門領導審核，方案(通常是指草案)通過后再返回企劃(策劃)部，進行細化，最后形成完備的可執(zhí)行策劃文本。
甄選點子的標準包括了活動的可操作性分析、經(jīng)濟效益和社會效益分析，三者必須兼顧，才能確?；顒拥膶嶋H意義與成功系數(shù)。某些創(chuàng)意點子可能非常富有新意，也能帶來不菲的經(jīng)濟和社會效益，但操作的難度太大，需要動用太多的人力，可能時機不成熟、也可能本組織和相關組織的資源相差太遠等各種客觀因素，也只好忍痛割愛了。
2、新聞策劃第二步：新聞策劃(新聞規(guī)劃)。
“凡事預則立，不預則廢”，“有創(chuàng)新才有發(fā)展”。意思是我們凡是做事情都要有計劃，有計劃的同時還要有創(chuàng)新，特別是在競爭國際化、白熱化的今天，我們不論是企業(yè)、地方政府、國家機關都是如此，只有創(chuàng)新我們的事業(yè)才會進步、企業(yè)(組織)才會有發(fā)展。新聞策劃更是如此，不僅要周密的總方案、實施計劃，而且要有創(chuàng)新、創(chuàng)奇、創(chuàng)第一的新創(chuàng)意才會有成功的新聞策劃，因為新聞策劃的特點是富有傳播性，沒有創(chuàng)新的新聞策劃就不會具備良好的傳播性，也就不是真正的新聞策劃。因此，給我們的策劃人員提出更高的要求。
新聞規(guī)劃是整個新聞策劃運作的核心環(huán)節(jié)，目的在于基于新聞調(diào)查分析，對新聞策劃運作進行戰(zhàn)略決策，擬定具體的新聞運作計劃，主要內(nèi)容包括新聞策劃目標決策、企業(yè)(組織)形象定位、新聞背景、新聞主題、媒體傳播計劃、實施辦法、實施時間、新聞效果測定方法等，通常以“新聞規(guī)劃案”、“新聞策劃方案”出現(xiàn)。
(1)新聞策劃的幾個原則：
·社會性原則。
·科學性原則。
·實效性原則。
·創(chuàng)新與可操作性相結(jié)合的原則。
(2)新聞策劃注意的幾個要點：
·以充分的調(diào)查為策劃依據(jù)。
·反復提煉主題。
·實施操作設計。
·履行必要的審批工作程序。
(3)新聞策劃排期——時代背景、人員和天氣等因素的影響。
大型活動策劃應該是具有一定柔性空間的執(zhí)行方案，也就是說在執(zhí)行上具有一定的彈性，而不是過于拘泥于文本上的條條框框。因為，每一次活動在客觀上都可能遇到時代大背景的影響、人員的變更、天氣的變化以及其它一些或人為的、或不可抗力等突發(fā)因素的影響，所以在策劃之初就必須考慮周全，為活動執(zhí)行預留一定的選擇空間。
(4)新聞策劃的傳播(指媒介傳播)——分階段的進攻。
在初步的草案中確定了活動的排期后，就應該馬上考慮針對活動的新聞點提煉、廣告創(chuàng)意。在此階段，除了創(chuàng)意勿庸置疑很重要以外，其前期媒介傳播的投放也是值得重視的一個環(huán)節(jié)。一次活動的廣告投放包括預熱、沸騰和保溫四個階段，其中預熱期主要以新聞做好鋪墊，輔以打出硬廣告，筆者認為，大部分新聞策劃在前期的新聞宣傳同時，應開通網(wǎng)上宣傳陣地(與商業(yè)網(wǎng)站或新聞網(wǎng)站合作);高潮期開始除了搞好活動現(xiàn)場的新聞宣傳和新聞背后的宣傳外，有條件的話可增加硬廣告的投放密度;在保溫期，以后續(xù)的新聞報道為本次活動作一個總體回顧與點評。
3、新聞策劃第三步：具體實施與細節(jié)執(zhí)行。
新聞策劃的第三步具體實施環(huán)節(jié)是大型活動落腳點，他是所有計劃付諸行動的具體體現(xiàn)。在采取有效行動之前，從業(yè)人員必須考慮到時機、周圍環(huán)境、地理條件、目標公眾、參與人員等重要因素。
新聞策劃案(活動方案)就是指揮棒，就是行動綱領。這就說明只要我們策劃案一旦確定下來(指經(jīng)討論有可操作性的方案，是定稿)，就是我們每個項目成員的最高領導，我們都應遵守方案執(zhí)行，筆者這里強調(diào)的是有創(chuàng)造力的執(zhí)行，徹底的執(zhí)行，協(xié)作的執(zhí)行。
新聞實施是指依據(jù)規(guī)劃案、策劃案，寫出具體的新聞稿件、通過各種形式傳播給媒體。這是一個將想法變成現(xiàn)實的過程。
1新聞策劃的創(chuàng)意(新聞點的提煉)新聞價值的判斷與分析蓄勢、借勢、造勢(第一、新奇)(影響力、時效性、相關性)。
3確定新聞活動的目標媒介研究分析活動與媒介的充分結(jié)合并做出計劃。
4召開新聞活動工作會議分工安排。
5新聞寫作新聞稿、領導講話的撰寫、活動流程、背景資料、組織簡介、活動手冊等。
6邀請記者確定重點，按需邀請。
7接待記者會前溝通、會中實際接待與服務、會后溝通(如遇重要媒介未到應及時聯(lián)系補上稿件和禮品)。
8現(xiàn)場管理、營造氛圍安全有序，氛圍熱列、隆重。
9新聞傳播廣播電視、報刊、網(wǎng)絡，并進行傳播過程中的有效跟和控制。
4、新聞策劃第四步：新聞監(jiān)測、分析評估。
新聞策劃的最后一個環(huán)節(jié)新聞監(jiān)測和分析評估，也是日常很多公關人員在實際工作最易忽視的一個環(huán)節(jié)，這與我們整個行業(yè)的發(fā)展和指導一定的關系。這個環(huán)節(jié)是檢查我們所從事的公關工作、策劃活動所取得的成績，也是我們總結(jié)經(jīng)驗、提高工作的重要環(huán)節(jié)，是為下一次公關活動提供實踐指導的活動教材。
新聞監(jiān)測是指對新聞運作的效果進行檢查、反饋，調(diào)整，為下一步新聞運作提供必要的依據(jù)。主要以新聞報告或新聞剪報案形成。一般來說，這一階段有賴于專業(yè)的調(diào)研公司，但企業(yè)自身，或者代理公司也可以作一些簡單的調(diào)查。筆者建議這項工作，最好由公關或新聞(宣傳)部門的專人負責，工具和調(diào)查方面可借助專業(yè)公司，目的是為了身在其中，檢驗公關工作的成敗，形成了良好的習慣對于應對危機公關有極大的幫助，也是管理組織形象的實際舉措。新聞監(jiān)測是與公關活動開始以來就一直伴隨，特別是集中3至5天時間內(nèi)，這是集中傳播的時間更要高度關注，如發(fā)現(xiàn)問題可以及時處理和解決。
分析評估與新聞監(jiān)測的目的從本質(zhì)是講是一致的，但是分析評估是在新聞監(jiān)測的基礎進行了，新聞監(jiān)測是分析評估的重要參考與評價指標，二者緊密聯(lián)系、相互依賴。分析評估，是新聞策劃整個活動的成敗評價指標，一般以評估報告或總結(jié)報告案形成。有效公關，有效的大型活動的最后一個要素就是評估和總結(jié)分析。主要從以來幾方面來總結(jié)評估：
目標公眾的行為變化。公眾是否接觸到傳播的信息，有多少人接觸到這些信息，這些信息有多少是公眾關注的，傳播方式是否被公眾所接受并樂意、方便的接收到，公眾接收到信息一周期范圍內(nèi)有何反映，在行動上有何體行為等。
檢查實施過程與策劃過程中何出入。實施工作是在策劃的基礎上開展，通過回頭看可以檢查當時策劃時在調(diào)研、謀劃是的方向是否正確，以有利于下次在謀劃時予以改進。
媒體傳播和媒介人士的反映。新聞策劃中重中之中也就是傳播的把握與控制，控制的目的是通過新聞媒介傳播本組織的聲音。因此我們評估一項活動和行動時，往往要非常注意媒介傳播的實際情況。通常要從傳播的性質(zhì)(正面、中性、負面)、面積(時間)、角度(是否按企業(yè)或組織所控制的角度去報道)等方面來評估，如果大型活動的文章的次數(shù)越多，就說明我們策劃的活動公眾關注程度高，與大眾生活、經(jīng)濟、工作、文化、體育等有密切關系，這是成功開展好大型活動的生命線所在，只有從大眾的角度出發(fā)再回到大眾的利益當中去，這樣才能贏得公眾的支持與參與，這樣才有利于第三方(媒體)傳播我們的信息。另外，媒介人士的反映與態(tài)度也很重要，我們在傳播的過程也要充分注重記者、編輯(統(tǒng)稱)的反映，眾所周知中國是禮儀之幫，公共關系的核心是關系，而中國的“關系”更是影響到我們的方方面面，記者編輯是傳播源信息的把關人，也是新產(chǎn)品的加工廠，更是創(chuàng)新產(chǎn)品的參與者，他們本人的態(tài)度和聲音也很重要。
公關費用的開支情況。公關、新聞策劃是有成本、有費用的，現(xiàn)在社會有很大一股聲音是新聞策劃沒有費用，也反對新聞策劃中參雜金錢的因素，其實，真正在公關、宣傳崗位上人專業(yè)人員和從業(yè)者，無論是國內(nèi)還是國際，不論是傳統(tǒng)還是新興行業(yè)都如此，這項工作是有成本的、有費用。只要我們有計劃、有控制的使用合理的費用，投入有效的時間和精力，運用我們的專業(yè)知識，認真、坦誠、有效的執(zhí)行新聞策劃，就會取得事半功倍的作用。這里，筆者也反對企業(yè)、組織拿著金錢換新聞的做法，特別是我國新聞制度的改革，新聞媒體市場化程度的進一步提高，從業(yè)人員素質(zhì)的進一步提高，想用金錢換新聞，想要將黑說成白巳不現(xiàn)實。
活動結(jié)束后，都必須作一個效果評估與總結(jié)，這也是企劃(公關)部門一次活動策劃流程的最后一個環(huán)節(jié)。企劃部應該形成一套比較客觀的活動策劃效果衡量工具與標準，對每次策劃帶來的經(jīng)濟效益和社會效益作前后比較，這樣才能評估一次活動策劃的得失。但目前我們只有簡單應用軟件，沒有一套衡量評估工作的量化標準、工具和體系，但這種相關的評估體系，國際公關公司和有關機構(gòu)正在研究之中，相信不久的將來公關、企劃人員就會用上得心應手應用工具。
大型活動的新聞策劃(公關)部，每次活動策劃必須實行項目主要負責人制，整個工作團隊要服從調(diào)配，全力協(xié)作完成?；顒舆^程中出現(xiàn)問題，一般也要由項目主要負責人承擔，并且將工作表現(xiàn)帶入最后的項目業(yè)績考核。
總結(jié)報告也必須由項目主要負責人完成，一份完整的總結(jié)報告要包括活動策劃書、項目細化執(zhí)行流程、活動協(xié)議附件、宣傳總結(jié)(含剪報、新聞監(jiān)測)、費用收支明細表和活動得失匯報等六個方面。完滿而出色的總結(jié)，會讓企劃部人員揚長避短、不斷提升自己的策劃能力，它既是本次活動策劃的休止符，也將是下一次活動策劃的更高起點。
上面的策劃書就是一個大型活動新聞策劃書的范例了，總體來說可以說是考慮的面面俱到，很有條理性，在執(zhí)行的過程中也可以最大程度的發(fā)揮策劃書的實效性，這是最重要的事情。在執(zhí)行的時候只要按照策劃書來執(zhí)行，那么一個大型活動都會取得成功!
教師節(jié)報道策劃篇九
主持合：大家好！
主持丙：教師節(jié)臨近，讓我們把最深的祝福獻給您，老師！
主持乙：是誰，耕耘遍野燃燒的心愿？
主持合：是您，我們敬愛的老師！
主持丙：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠的贊嘆。
主持?。毫魈实暮顾托难?，在校園里把希望澆灌。
主持甲：您用青春寫出無悔的人生。
主持乙：您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇；
主持丙：您的愛，我們永遠也報答不完，
主持?。鹤屛覀兩钌畹叵蚰弦还?，真摯地問候一聲——。
主持合：老師，謝謝您！
主持甲：淡泊以明志，寧靜而致遠，這是您一生的寫照。為了我們，您付出了許多許多，您的愛是真誠的、無私的。無論現(xiàn)在還是將來，無論我們走到天涯海角，都會時刻想著您。請聽由、同學為我們帶來的詩朗誦《__________》：
主持乙：多么感人肺腑的詩句??！下面請聽由同學為我們帶來一首好聽的古箏曲《________》。
主持丙：在我們的記憶中，老師衣著很普通，不瀟灑也不華麗，很難捕捉到流行的氣息。
主持?。浩鋵?，您也在追求一種美，那是智慧與文明的芬芳。每當您的身姿出現(xiàn)在講臺，一抬手，一投足，都是那么富有感召力。您瞧，幾十雙眼睛把您注視。
主持甲：您抑揚頓挫的聲音如同山間清泉，叮咚叮咚濕潤每個人心底。主持乙：您和藹可親的笑容恰似嚴冬的.暖流，帶來人生的甜蜜。合：踏遍千山萬水，歷經(jīng)風風雨雨，不能忘記的就是您。
主持丙：接下來，有請、、同學，為我們帶來小品，《__________》。
主持?。焊兄x這些同學的的表演。不論是叱詫風云的偉人，還是默默無聞的普通勞動者，都離不開老師的教導。老師對我們的關懷永遠是我們心中最美的故事。
主持甲：是??！老師對我們的愛是無私的，是無價的！接下來讓我們輕松一下，請欣賞舞蹈《_______》,表演者：、。
主持乙：她們的舞蹈真是優(yōu)美呀！下面請聽和帶來的相聲《_______》。
主持丙：看了半天的節(jié)目，我相信老師們也看累了，這樣吧，不如我們來做個游戲吧！
主持?。汉冒?！我們來玩一個扔小球的游戲吧！老師也要參與哦！規(guī)則是這樣的：音樂開始，從第一個同學（或老師）開始傳，音樂停止，求傳到了那位同學（或老師）的手上，誰就要上來表演節(jié)目哦！游戲開始！（音樂響起）??主持甲：時間過得真快?。〈蠹叶纪胬哿税?！最后，請我班重量級歌手同學，帶領大家唱一首《感恩的心》，來結(jié)束本次的班隊會！
全班大合唱。
主持乙：在結(jié)束我們的班隊會前，讓我們給老師最真誠的祝福，對老師說一聲：齊：老師教師節(jié)快樂！
主持合：本次班隊會到此結(jié)束！
教師節(jié)報道策劃篇十
1、知道每年的9月10日是教師節(jié)，了解教師工作與自己的關系及教師節(jié)的意義。
2、能運用已有的美工經(jīng)驗，創(chuàng)造性地制作謝師卡，向老師表達感激之情。
活動準備。
卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀、印章、毛根、膠水及雙面膠。
活動過程。
1、情景導入。
（1）參觀“幼兒園的老師”照片展。
師：照片上是誰？你認識她嗎？她是哪個班的什么老師？她們工作辛苦嗎？老師這樣工作是為了誰？（幼兒互相交流）。
（2）引出教師節(jié)話題，了解教師節(jié)的由來，討論如何向老師表達自己的謝意。
師：今天是什么節(jié)日？每年的幾月幾日是教師節(jié)？
教師介紹教師節(jié)的由來。
引導幼兒討論如何向老師表達自己的問候和謝意。
2、“小小賀卡”。
（1）出示材料，引導幼兒制作謝師卡。
兒童節(jié)是我們小朋友們的節(jié)日，教師節(jié)是我們可愛的老師的節(jié)日，小朋友們可以自己制作漂亮的卡片送給老師，祝福老師節(jié)日快樂。
教師出示卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀等制作材料，引導幼兒按自己的想法，或畫畫或剪貼圖案或用印章和毛根裝飾，制作謝師卡。
（2）集體幼兒制作。
師：小朋友們仔細想一想你要給老師畫什么樣的卡片，我們比比看誰畫得最漂亮。幼兒按自己的意愿，創(chuàng)造性地制作謝師卡。教師予以適當?shù)膮f(xié)助和指導，并提醒幼兒保持桌面與地面干凈。
3、“感動的祝福”。
教師根據(jù)幼兒所說，幫助幼兒寫上一句表達感謝的話和祝福語。
4、“您辛苦了”。
幼兒分別向全園老師贈送謝師卡。
教師引導幼兒在送給老師賀卡時對老師說：“老師，您辛苦了！”
（四）集體活動流程。
活動時問：9月10日早上9：40~10：30。
活動地點：幼兒園操場。
活動人員：全體教師、全體幼兒及家長。
活動過程：
1、主持人上場。今天是老師的節(jié)日，我們一起慶祝，表達你對老師的愛吧。
2、升旗儀式。
3、園長講話。
4、家長代表發(fā)言。
5、小朋友代表發(fā)言。
6、小朋友給老師獻花。對老師說：“謝謝老師，您辛苦了！”
7、幼兒歌舞表演。（見資料包）。
小班：兒歌《老師本領大》、《幼兒園像我家》、歌表演《我的老師像媽媽》。
中班：詩歌《老師的手》、歌表演《我為老師唱首歌》。
大班：舞蹈《每當我走過老師的窗前》、《快樂的童年》。
8、教師歌表演《最美的名字》、舞蹈《青春的旋律》。
9、幼兒向老師獻畫、獻賀卡，并送上問候和祝福：“老師，您辛苦了！”“老師，我愛你！”“老師，祝永遠年輕！”“老師，祝您節(jié)日快樂！”
10、建議中大班幼兒跟家長一起畫一幅有關“教師節(jié)”的長卷畫。
三、主題活動環(huán)境創(chuàng)設。
1、小班，將老師平時辛勤勞動、關愛小朋友的照片，布置成主題墻飾“我的好老師”。
2、中班，在教室中懸掛吊飾、拉花，營造節(jié)日氛圍，師幼共同布置“老師，辛苦了”主題墻飾。
3、大班主題墻飾：布置“老師，我愛你”主題墻飾。
4、家長園地：在家長園地中貼出本主題活動的構(gòu)想和所需配合的事項；
區(qū)角活動：收集有關教師節(jié)的圖片資料布置在社會區(qū)域活動墻上，供幼兒游戲活動時了解有關教師節(jié)的知識。師幼共同繪畫、制作，布置節(jié)日環(huán)境。
四、活動小結(jié)。
幼兒園教師是孩子們一生求學道路上的啟蒙者，在幼兒園就培養(yǎng)幼兒尊師重教的意識，對于幼兒今后的發(fā)展具有重大意義。在設計教師節(jié)系列活動時，我們的最終目標是讓孩子們從內(nèi)心深處理解和愛老師，所以活動都側(cè)重情感目標的達成。而大班幼兒無論是情感表達還是手工技能都已經(jīng)比較成熟，故此著重策劃了大班幼兒的謝師活動。
教師節(jié)報道策劃篇十一
在第xx個教師節(jié)來臨之際，在校園中營造節(jié)日氣氛，讓每個學生從自己的角度了解教師尊重教師，并通過實際行動表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。號召全體教師在第xx個教師節(jié)明確愛心與責任，在感受到學生的敬愛之情的同時，思考教師的愛心與責任。
開學第二周。
1、大隊部向全體學生宣讀倡議書。由少先隊大隊部發(fā)起，號召全校同學，以各種形式向全體教師祝賀教師節(jié)。
3、擺放兩塊慶祝教師節(jié)的展板在校門口，營造教師節(jié)的尊師愛師氣氛。
4、請各班同學準備教師節(jié)送給教師的禮物。
5、9月10日（周三）上午8：30——9：30舉辦教師節(jié)慶?；顒?。
會場布置：學校插上彩旗，學生每人根據(jù)不同年級準備一個空的汽水瓶，裝上豆子，作為會上使用的彩色搖搖瓶（一二年級綠色雪碧，三四年級黃色芬達，五六年級藍色的`醒目）。
（一）小學20xx學年優(yōu)秀班主任頒獎儀式。
（二）由手捧鮮花的學生上場，在音樂的配合下一起朗誦《我是您的一朵花》為主題的詩歌，朗誦結(jié)束時，音樂聲拉大，所有朗誦的學生慢慢走下臺，把自己的鮮花送給所有老師，附帶對老師說一句祝福的話，并向老師敬禮鞠躬。
（三）紀佳燕老師表演詩歌朗誦《教我如何不愛你》。
（四）體育游戲：一塊五（由徐老師主持）。
（五）教師與學生同臺表演。唱《每當我走過你窗前》，臺上臺下相呼應。
教師節(jié)報道策劃篇十二
促進教師的`相互了解，歡度教師節(jié)，豐富教師校園文化娛樂活動，增強師生鍛煉意識，提高身體素質(zhì)，加強教師間的合作能力和凝聚力，在和諧中樹立團隊精神。
人人參與，團結(jié)進取
學校操場
信息組
1、砸籃板2、萬腳一心3、敲鑼4、綁腿(雙人接力跑)5、踩氣球。
活動前，全體教師生分7個組。師生以年級(初一、初二、初三)分組、以校級領導及后勤為一組，共7組。每組10人，每輪比賽勝者得3分，2分、1分，然后根據(jù)活動項目要求，派隊員參加活動。
教師節(jié)報道策劃篇十三
在一年一度的教師節(jié)即將來臨之際，號召學生寫下最美的文字獻給最敬愛的老師，讓每個學生由衷的寫下對老師的感恩之情，我校特制定了教師節(jié)活動方案。
歲月如歌，感念師恩。
在本次活動中去感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過實際行動表達對老師的敬意勞動。使整個年級到處洋溢著溫馨的氣氛。
年級xx社。
x年級所有在校學生。
教師節(jié)。
1、條幅簽字：張貼條幅、并簽名贈寫祝福。
2、祝福傳遞：讓同學們把在祝福的話語、思念之意、感激之情寫在不同顏色的卡紙上，并粘貼于祝福墻上。由xx社或參加活動的學生貼在祝福墻上。
3、征集寫關于老師的文章，評選出最美的文字，頒發(fā)證書。
4、宣傳號召：給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈母兄x信，并附上一份自己本學期的奮斗目標。號召自己制作賀卡，讓每位同學寫上深情的問候和祝福的話語，獻給每位教師。見到老師時送上一聲親切的問候；讓老師看到祝教師節(jié)快樂的話；以全班同學的名議，給老師獻上一支鮮花給教官買一包潤喉糖，讓教官保護好嗓子。
教師節(jié)當天，xx社擬定“歲月如歌，感念師恩”主題活動”的工作部署。由xx社組織部負責活動所需要的物資；xx部負責整理、書寫及校對相關材料工作。x月x日，xx社xx部推出了“歡慶教師節(jié)”的大型海報，其海報內(nèi)容豐富多彩，能良好地起到宣傳作用。并懸掛簽名祝福條幅。對學社成員進行排崗，堅守在條幅懸掛現(xiàn)場和祝福墻現(xiàn)場。
此外，由xx社xx部組織攝影記者，全面記錄了教師節(jié)的活動情況，并且有部分成員與教師們合影留念。xx社xx部正在籌劃新一期的宣傳材料，全面報導教師節(jié)的具體活動。
祝福墻海報一張；簽名條幅；電腦及其宣傳視頻；登記統(tǒng)計材料；桌椅安排；彩色卡紙；內(nèi)容格式：歲月如歌，感念師恩，將最美的文字獻給最敬愛的老師，老師，您辛苦了！
教師節(jié)報道策劃篇十四
1.孩子們通過參加活動知道9月10日是老師的節(jié)日。
2.孩子們在活動中感受到幼兒園的溫暖和老師的親切。
3.孩子們可以在老師的指導下，通過制作愛心卡片、繪畫等形式來表達對老師的尊敬。
活動時間:
9月10日早上
地點:
x幼兒園
活動內(nèi)容:
1.第一階段(9月x日-9月x日):以小班年級組為主要組織者，設計教師節(jié)活動，設計教師節(jié)主題墻飾，布置各年級主要活動。
2.第二階段(9月x日):安排各年級教學活動，在幼兒園與老師合影，小班與家長制作愛心卡片，中班制作教師節(jié)禮物，大班刷“我的老師”，裝飾主題墻面裝飾板。
3.第三階段(9月x日-9月x日):教師節(jié)主題展覽，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。
1.知道9月10日是教師節(jié)。
2.感受老師對自己的愛，用適當?shù)姆绞奖磉_對老師的愛。
活動計劃:
1.老師和小朋友一起活動的照片。
2.制作小禮品的材料:彩紙、彩帶、水彩筆、各種廢舊材料等。
3.兒童畫冊[學會]
活動重點:
知道9月10日是教師節(jié)，孩子愛老師的感情就會萌芽。
活動難度:
給老師做小禮物。
活動流程:
(1)教師提問，邀請幼兒討論，激發(fā)幼兒的學習興趣。
(2)組織幼兒回憶從小班升到大班以來一些難忘的往事，和老師難忘的故事，激發(fā)幼兒對老師的好感。
1.把老師和孩子一起活動的照片展示給孩子欣賞。
3.目前孩子有什么技能？這些技能是跟誰學的？老師為孩子們做了什么？
4.除了班上的老師，幼兒園里還有誰關心過你？
(3)討論:老師把所有的愛都給了孩子。教師節(jié)期間，孩子們應該向老師獻愛心嗎？
看完《對老師的愛》畫冊，小朋友根據(jù)老師的提示進行討論:
(1)老師怎么了？你為什么咳嗽？
(2)孩子們想出了什么來幫助老師？老師會怎么想？
(3)你平時是怎么對待老師的？
(d)制作小禮物來表達你對老師的愛，并送上祝福的話。
1.在教師節(jié)，我們應該如何向老師表達我們的愛？(說一句祝福，送老師一份小禮物)
2.孩子們制作小禮物，老師巡視并給予一些幫助。
(5)孩子們送禮物，和老師一起唱歌，祝他們節(jié)日快樂。
一、賽程:9月1日-9月8日為準備階段，9月9日晚19:30進行正式比賽。
二、地點:收銀臺ktv
三、參與者:全體教職員工
四、歌曲選擇及要求:
1.演唱內(nèi)容:健康向上，最好是歌頌黨，歌頌祖國，歌頌新時代。
2.歌手:歌手自己選歌，自己報名，擇優(yōu)參加比賽。9月8日，每個年級組將有三名選手參加全園比賽。參賽選手名單將向莊匯報。
動詞 （verb的縮寫）活動組織和領導:
1.評委:邀請園長俞開平黃擔任評委。
2.獎項:
獎項設置:一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，其他作為鼓勵獎。
3.評分標準和評分方法。
(1)表演的歌曲完整流暢，嗓音條件良好，聲音舒適、自然、圓潤，無演唱缺陷，無中途重唱或停唱現(xiàn)象。(4分)
(2)演唱者聲音工整，音色統(tǒng)一，綜合樂感好，理解和表達能力強，能充分表達歌曲內(nèi)容。(2分)
(3)音準、節(jié)奏強，音樂領悟能力強，演唱感情到位，能較好地表現(xiàn)歌曲的意境，并與歌曲的伴奏有默契。(2分)
(4)統(tǒng)一服裝和化妝，準確把握音準節(jié)奏和技巧，發(fā)音準確，吐字清晰，精神飽滿，競技狀態(tài)和臨場表現(xiàn)良好。(2分)
以10分制計算最終得分，去掉評委打分的最高分和最低分，最后取平均分。
不及物動詞相關事宜的安排。
1.確定一個主持人，(莊?)
2.分數(shù)統(tǒng)計和證書寫作(謝衍武凌云)
3.錢箱團購票:(錢春華、鄭萬、范軍)
4.攝影(王勇)。
5.上傳并存檔活動數(shù)據(jù)(莊)。
教師節(jié)活動策劃幼兒園總
一個人的成長與成功，一個民族、一個國家的發(fā)展與進步，都凝聚著教師的辛勤汗水。從他們身上，我們看到了忠誠教育、獻身教育的崇高境界，看到了艱苦奮斗、熱愛學生、樂于奉獻的高尚品質(zhì)，看到了為人師表、精心育人的可敬風范。為了弘揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓孩子們在活動中學會感恩，特組織本次活動。
活動目標:
1.讓孩子知道9月10日是教師節(jié)。從小培養(yǎng)孩子尊師重道的美德。
2.孩子們通過自己畫畫、制作手工畫，向老師表達節(jié)日祝福。
3.培養(yǎng)孩子大膽的表現(xiàn)力、語言表達能力和動手操作能力。
活動內(nèi)容:
1.上午的談話環(huán)節(jié)，各班以“教師節(jié)”為主題展開談話活動。
二、各年級小組活動參考。
(1)幼兒園班級。
1.兒歌《老師的能力》
老師很有技巧。
老師有很好的技巧，
會折紙，會畫畫，
跳舞，刮擦，
我們都愛她。
我們都愛她。
2.可以和老師合影留念。
(2)低幼兒園班級。
1.和父母一起制作愛心卡片。
2.兒歌《幼兒園像我家》
要點:孩子在背誦兒歌的同時，再次感受到老師和媽媽對他們的關愛，萌發(fā)了愛老師的意愿。
3.“獻給‘媽媽’的美麗花環(huán)”
要點:孩子們用彩色畫小花來表達對老師的愛和尊敬。知道在幼兒園要聽班主任的話，每天主動和他們打招呼。
(3)中青階層。
1.制作教師節(jié)禮物。
2.《老師，老師，我愛你》這首歌。
要點:幼兒在感受音樂3/4拍的同時，用自然的聲音演唱歌曲，在歌曲中表現(xiàn)出對老師的熱愛。
(4)高年級和幼兒園班級。
1.繪畫活動“我心目中的老師”，布置主題墻飾板。
2.社會活動“老師也過節(jié)”。
重點:了解教師的職業(yè)特點，知道他們的辛苦，老師愛孩子，讓孩子嘗試用自己的方式向老師表達自己的感受。理解老師慶祝節(jié)日就像孩子們慶祝6月1日一樣重要。
教師節(jié)報道策劃篇十五
在教師節(jié)來臨之際，為推進和諧校園建設，促進師生交流，增進師生感情，增強學生的感恩之心，形成崇尚尊師重教的社會風尚，我校組織開展“特別的愛獻給特別的你”感恩祝?；顒?。
特別的愛，獻給特別的你。
布置教室黑板，邀請本班的任課教師參與。
1、第一環(huán)節(jié)：由班長進行感恩致辭。
2、第二環(huán)節(jié)：感恩祝福。由各小組代表向任課老師表達祝福，可以獻給所有任課老師，也可逐一表達。
3、第三環(huán)節(jié)：賀卡傳情。要求學生利用課余時間親手制作精美的賀卡，在賀卡上書寫著自己誠摯地祝福，或制作其他禮物，親手交給自己的老師，以表達自己的感恩之情、祝福之語；也可以給老師一個溫情的擁抱。
4、第四環(huán)節(jié)：教師寄語。班主任和任課老師表達對學生的贊美和期望。
5、第五環(huán)節(jié)：同唱一首歌《感恩的心》。
x月x日班會時間。
1、各班在下午第x節(jié)課下后，迅速布置教室，包括黑板。
2、各班自行準備相機，將整個活動記錄下來，班主任收集，打包上傳到政教處。
3、屆時，學校領導將到各班級進行巡視。
教師節(jié)報道策劃篇十六
一、背景。
近期，市長黃奇帆、常務副市長馬正其、副市長譚棲偉先后到忠縣調(diào)研，對忠縣經(jīng)濟社會發(fā)展作了一系列指示;我縣縣委、縣政府主要領導調(diào)整后，縣委書記劉貴忠，縣委副書記、代理縣長熊世明在各種場合就忠縣今后的發(fā)展提出了新思路、新舉措、新要求?！吨铱h新聞》將推出“工業(yè)強縣大家談”、“工業(yè)強縣民營富縣進行時”兩個專欄，以新聞的形式唱響“加快發(fā)展、科學發(fā)展、和諧發(fā)展”的主旋律。
二、節(jié)目形態(tài)。
“工業(yè)強縣大家談”為新聞訪談，訪談對象為工業(yè)經(jīng)濟領域有代表性人物，采訪的地點一律不得在辦公室，而應選擇與訪談內(nèi)容相關的地方，穿插一些工作性、生產(chǎn)性、圖表、文件等鏡頭。訪談內(nèi)容為現(xiàn)狀如何、措施如何、目標如何，切忌大話、空話。每位采訪對象一般設計兩段同期聲，之間作必要的轉(zhuǎn)述、過渡。每條控制在2分鐘左右。
“工業(yè)強縣民營富縣進行時”為新聞深度報道。要圍繞特色做文章。重點報道我縣十大重點企業(yè)的發(fā)展情況，包括生產(chǎn)、銷售、利稅、就業(yè)、工人工資、技改、創(chuàng)新、發(fā)展規(guī)劃、目標等，也可以報道一些民營企業(yè)、微型企業(yè)的發(fā)展情況。提倡從小處入手，細節(jié)入手，故事化開頭，強調(diào)現(xiàn)在進行時，既有今年前9月的成就回顧，也有未來一段時間目標的展望，采訪生產(chǎn)一線的工人、技術人員、車間負責人、企業(yè)負責人等，提倡記者現(xiàn)場出鏡采訪、串接。每條稿件4分鐘左右。后面配發(fā)100字左右“編輯感言”。
三、任務分解。
胡軍華：(訪談)發(fā)改委、經(jīng)信委。
(深度)海螺水泥、東方農(nóng)藥。
袁明瓊：(訪談)園區(qū)辦、汝溪鎮(zhèn)。
(深度)云河集團。
黎曉華：(訪談)投促辦。
(深度)華亞拖拉機、星博化工。
熊安英：(訪談)電力保障。
(深度)金龍電子、金龍船業(yè)。
馬英杰：(訪談)烏楊鎮(zhèn)。
(深度)天地藥業(yè)、海新運業(yè)。
熊浩：(訪談)忠州鎮(zhèn)。
(深度)恒達玻璃、一勝特。
外宣：(訪談)質(zhì)監(jiān)局、東溪鎮(zhèn)。
四、稿酬及獎懲：
教師節(jié)報道策劃篇十七
為主動響應閔行區(qū)教育局關于開展教師節(jié)活動的號召，推進我校教育和諧發(fā)展，充分展示我校教職工的風采，豐富廣大教職工的文化生活，進一步增強教師的責任感和使命感，凝聚一種健康向上、主動樂觀的正能量，激勵廣大教師樹立崇高職業(yè)理想，提高教書育人本領，以便今后能全身心的投入來滬務工隨遷子女的教育事業(yè)中，大膽暢想教育夢，我校黨政領導決定于20xx年教師節(jié)期間牽頭組織開展慶祝教師節(jié)系列活動。
凝聚正能量，暢想xxx夢。
活動時間：20xx年8月20——9月20日。
(一)全校總動員。
工會：
2、以教研組及組室為單位，申報節(jié)目，節(jié)目內(nèi)容要充分反映廣大教職工熱愛本職工作、教書育人、不求回報的奉獻的高尚情操和動人事跡。大力倡導高雅藝術，弘揚民族文化，鼓勵自編、自演，排演出思想性強、題材新穎、形式多樣、格調(diào)清新、活潑健康的藝術精品，入選的節(jié)目在教師節(jié)當天匯演。本次活動設最佳組織獎(評選范圍：教研組、組室)、最佳創(chuàng)意獎(評選范圍：組室、教研組或個人)、最佳表演獎(個人)若干。申報截止時間：8月30日。
教工團支部：
1、組織青年團員教師以“我的老師”為主題舉行征文活動，撰寫自己成長經(jīng)歷中老師的引導和幫助，或是傷害與心結(jié)，對自己教育工作的啟發(fā)，并寫出自己的體會與感想?；蚴且浴澳壅芰俊诚離xx夢”為主題，談一下自己的想法。1000字左右，本次評選一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，請有代表經(jīng)歷的教師在教師節(jié)晚會中誦讀。征文截止時間：8月30日。
德育、少先隊：
1、開展“師恩情深，感謝有您!”教師節(jié)感恩系列活動。如：開展“愛要說出來”、“老師，我想對您說”、“祝福送恩師”、校園廣播站感恩教師聯(lián)播活動、開展“感恩主題班會課”活動、給老師提一條建議活動、給學生和教師一個倡議活動等等。
2、本次活動倡議學生用樸素的行動、自由多樣的形式表達對老師的真情和感謝，發(fā)揚尊師重教光榮傳統(tǒng)，使學生學會向師長感恩，感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。同時通過這次活動加強師生交流，增進師生感情，構(gòu)建更為和諧的師生關系，從而使學生熱愛學習、熱愛生活，做個敢于擁有夢想的.新時代好少年。
(二)聚焦亮點。
1、開展“凝聚正能量、暢想xxx夢”為主題的教師文藝匯演和表彰大會。
(9月6日周五下午，黨政、工、團聯(lián)合主辦。)。
2、根據(jù)主題，教室自主策劃形式多樣的教師節(jié)活動。
(9月10日，德育、少先隊主辦。)。
(三)暢想xxx夢(9月10日——9月20日)。
1、以第31個教師節(jié)為契機，激勵廣大教師樹立崇高職業(yè)理想，提高教書育人本領，進一步增強廣大教師的光榮感、責任感和使命感，激發(fā)教師愛教樂教、教書育人的熱度;從而使xxx每個教育工作者也都有自己的教師夢。
2、發(fā)揚尊師重教光榮傳統(tǒng)，激發(fā)教育學生熱愛學習、熱愛生活，擁有xxx美麗少年夢。
1、本次活動要以創(chuàng)建“和諧校園”為主導思想，突出“凝聚正能量，暢想xxx夢”的活動主題，組織廣大教職工和學生主動參與，充分發(fā)揮全校師生的主動性、主動性和創(chuàng)造性，比貢獻、比技能，激發(fā)正能量，開啟xxx師生逐夢之旅。
2、邀請產(chǎn)假在家的教師共度教師節(jié)，慰問家境困難、病假在家教師和離退休教師，特別關心他們的思想、學習和生活，使全校教職員工能安心從教，樂于從教。
3、活動要精心設計，使慶祝、表彰與學習教育相結(jié)合，不遺余力的宣傳尊師重教和優(yōu)秀教師的先進事跡，增強全體教師的光榮感、責任感和使命感。
教師節(jié)報道策劃篇十八
主動響應閔行區(qū)教育局關于開展教師節(jié)活動的號召，推進我校教育和諧發(fā)展，充分展示我校教職工的風采，豐富廣大教職工的文化生活，進一步增強教師的責任感和使命感，凝聚一種健康向上、主動樂觀的正能量，激勵廣大教師樹立崇高職業(yè)理想，提高教書育人本領，以便今后能全身心的投入來滬務工隨遷子女的教育事業(yè)中，大膽暢想教育夢，我校黨政領導決定于20xx年教師節(jié)期間牽頭組織開展慶祝教師節(jié)系列活動。
凝聚正能量，暢想xxx夢。
xx組委會。
活動時間：20xx年8月20——9月20日。
(一)全校總動員。
工會：
2、以教研組及組室為單位，申報節(jié)目，節(jié)目內(nèi)容要充分反映廣大教職工熱愛本職工作、教書育人、不求回報的奉獻的高尚情操和動人事跡。大力倡導高雅藝術，弘揚民族文化，鼓勵自編、自演，排演出思想性強、題材新穎、形式多樣、格調(diào)清新、活潑健康的藝術精品，入選的節(jié)目在教師節(jié)當天匯演。本次活動設最佳組織獎(評選范圍：教研組、組室)、最佳創(chuàng)意獎(評選范圍：組室、教研組或個人)、最佳表演獎(個人)若干。申報截止時間：8月30日。
教工團支部：
1、組織青年團員教師以“我的老師”為主題舉行征文活動，撰寫自己成長經(jīng)歷中老師的引導和幫助，或是傷害與心結(jié)，對自己教育工作的啟發(fā)，并寫出自己的體會與感想?；蚴且浴澳壅芰?、暢想xxx夢”為主題，談一下自己的想法。1000字左右，本次評選一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，請有代表經(jīng)歷的教師在教師節(jié)晚會中誦讀。征文截止時間：8月30日。
德育、少先隊：
1、開展“師恩情深，感謝有您!”教師節(jié)感恩系列活動。如：開展“愛要說出來”、“老師，我想對您說”、“祝福送恩師”、校園廣播站感恩教師聯(lián)播活動、開展“感恩主題班會課”活動、給老師提一條建議活動、給學生和教師一個倡議活動等等。
2、本次活動倡議學生用樸素的行動、自由多樣的形式表達對老師的真情和感謝，發(fā)揚尊師重教光榮傳統(tǒng)，使學生學會向師長感恩，感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。同時通過這次活動加強師生交流，增進師生感情，構(gòu)建更為和諧的師生關系，從而使學生熱愛學習、熱愛生活，做個敢于擁有夢想的新時代好少年。
(二)聚焦亮點。
1、開展“凝聚正能量、暢想xxx夢”為主題的教師文藝匯演和表彰大會。
(9月6日周五下午，黨政、工、團聯(lián)合主辦。)。
2、根據(jù)主題，教室自主策劃形式多樣的教師節(jié)活動。
(9月10日，德育、少先隊主辦。)。
(三)暢想xxx夢(9月10日——9月20日)。
1、以第31個教師節(jié)為契機，激勵廣大教師樹立崇高職業(yè)理想，提高教書育人本領，進一步增強廣大教師的光榮感、責任感和使命感，激發(fā)教師愛教樂教、教書育人的熱度;從而使xxx每個教育工作者也都有自己的教師夢。
2、發(fā)揚尊師重教光榮傳統(tǒng)，激發(fā)教育學生熱愛學習、熱愛生活，擁有xxx美麗少年夢。
1、本次活動要以創(chuàng)建“和諧校園”為主導思想，突出“凝聚正能量，暢想xxx夢”的活動主題，組織廣大教職工和學生主動參與，充分發(fā)揮全校師生的主動性、主動性和創(chuàng)造性，比貢獻、比技能，激發(fā)正能量，開啟xxx師生逐夢之旅。
2、邀請產(chǎn)假在家的教師共度教師節(jié)，慰問家境困難、病假在家教師和離退休教師，特別關心他們的思想、學習和生活，使全校教職員工能安心從教，樂于從教。
3、活動要精心設計，使慶祝、表彰與學習教育相結(jié)合，不遺余力的宣傳尊師重教和優(yōu)秀教師的先進事跡，增強全體教師的光榮感、責任感和使命感。
教師節(jié)報道策劃篇十九
充分利用教師節(jié)的有利契機，進一步弘揚尊師愛生的良好風尚，激勵全校教師開拓創(chuàng)新、積極進取、熱愛教育事業(yè);努力建設一支“志存高遠，嚴謹篤學，師愛為魂”的高素質(zhì)教師隊伍，增強教師的光榮感、責任感和使命感(不得利用教師節(jié)日收受學生家長的饋贈等);加強師生交流，增進師生感情，創(chuàng)設平等、民主、愉悅的新型師生關系;激勵全校教師以更加飽滿的`熱情投身于學校教育和教師個人的提升和發(fā)展。
(教師)走進學生心靈，讓彼此不再遙遠(學生)感恩老師，讓心靈飄香三、活動對象：全校師生四、活動內(nèi)容1、師生活動師生共慶教師節(jié)活動時間：暫定在月日下午第二課后，月日下午的第三課調(diào)至中午進行。
活動要求：以班級為單位，組織師生共慶教師節(jié)文娛活動，任課老師和班主任必須到班參加。各班與月日前將簡單的活動方案上報級部。
責任人：各級部、各班主任2、家長活動家長眼中的好老師活動方式：學校給每位家長發(fā)一封公開信，請家長寫一寫他所認識的實驗初中的好老師。作品直接發(fā)至學校郵箱。
活動時間：月日前責任人：政教處3、教師活動(一)師德修養(yǎng)教育活動方式：
1、組織全體教師學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，提高服務意識，形成“管理育人、教書育人、服務育人”的新理念。
2、發(fā)短信希望全體教師：學習心系祖國，樂于奉獻的精神，做一個愛崗敬業(yè)的模范;關愛學生，銳意進取，做教書育人的楷模;為人師表，嚴于律己，做廉潔從教的楷模。
活動時間：
月日前責任人：黨總支、校長室教師活動(二)一則愛生格言活動要求：全校教師每人撰寫一則敬業(yè)愛生格言，上報年級部。
活動時間：
月日前活動方式：
1、級部評比。
2、教室內(nèi)張貼。
3、匯編成冊。