教育局年工作總結和年工作思路（精選19篇）

    總結是一個自我提升的機會，可以讓我們更加全面地認識到自己的努力和成果。注意總結的重點，著重寫出對自己和他人的影響和啟示。以下是一些寫作精良的總結案例，或許可以給我們一些寫作上的啟示。
    教育局年工作總結和年工作思路篇一
    近年，我市成功創(chuàng)建成為廣東省教育強市，順利通過國家義務教育發(fā)展基本均衡縣的國家認定。2020年，我局按照上級要求，全面開展創(chuàng)建廣東省推進教育現(xiàn)代化先進市工作，并指導督促各鎮(zhèn)(街)做好迎接省教育強鎮(zhèn)復評，進一步提高全市各級各類學校辦學水平。全面推進教育信息化建設，按規(guī)劃完成了基礎教育信息化第一期項目(401套“班班通”、75間“校校通”)，完成信息化設備安裝調試、驗收及培訓等相關工作。加快推進中小學“寬帶網(wǎng)絡校校通”，目前，我市已基本實現(xiàn)全國中小學互聯(lián)網(wǎng)接入率達到100%，其中城鎮(zhèn)中小學500m、農村中小學100m以上寬帶接入比例達到100%。加大農村邊遠地區(qū)學校信息化建設投入，全市中小學都擁有多媒體教學條件。加強教育教學資源建設，啟動“優(yōu)質數(shù)字資源全覆蓋”行動，開展“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動，促進信息技術與課堂教學的深度融合，2020年，我市共2380名教師參加活動，曬課1738節(jié)，其中曬優(yōu)課460節(jié)，推送陽江市級優(yōu)課240節(jié)。
    教育局年工作總結和年工作思路篇二
    組建市教育局學生助學管理中心，做好助學貸款等工作，2020年，共為28184名家庭經(jīng)濟困難學生提供各類資助合計3607萬元，為我市戶籍738名大學生發(fā)放助學貸款587.52萬元;根據(jù)市委市政府的統(tǒng)一部署，做好網(wǎng)絡問政工作;按上級要求，開展廣東省三類城市語言文字工作評估;按要求做好省、陽江市和我市時間民生實事工作;繼續(xù)做好網(wǎng)上辦事大廳、檔案工作、保密工作、精準扶貧、年鑒編纂等工作。積極做好人口與計劃生育工作，支持掛點扶貧村做好計生工作。
    一年來，雖然我市教育各項事業(yè)取得不錯成績，但仍然存在一些困難和不足，一是教師緊缺問題依然突出，教師隊伍建設有待大力加強;二是教育教學獎勵激勵機制有待健全;三是教育信息化建設滯后，影響教育現(xiàn)代化進程;四是辦學條件有待進一步改善，教育發(fā)展環(huán)境有待進一步優(yōu)化。
    教育局年工作總結和年工作思路篇三
    (一)實施教育振興行動，造濃重教興教氛圍。一是高規(guī)格召開教育振興大會。2月25日，縣委縣政府高規(guī)格召開全縣教育振興大會，并組織全縣各級機關干部和學校教師集中收看，通過電視、掌上三門進行現(xiàn)場直播，點擊量達25萬人次。全縣范圍組織開展為期1個月的教育振興大討論活動，查找短板、提出意見建議近1000條。二是出臺《振興三門教育實施意見》。通過實施基礎設施突變工程、智慧教育引領工程、教育隊伍蛻變工程、教育質量裂變工程、學前教育提質工程、職業(yè)教育領先工程、民辦教育扶優(yōu)工程、平安校園金鼎工程等八大工程，實現(xiàn)“一三五”發(fā)展目標。三是充分發(fā)揮鄉(xiāng)賢資源優(yōu)勢?？h級層面籌集了1000萬元鄉(xiāng)賢教育振興基金，亭旁鎮(zhèn)單獨募集了超千萬元的教育振興獎勵基金。在外商會發(fā)揮資源優(yōu)勢，三門杭州商會積極促成杭二中與三門中學結對，三門杭州人才聯(lián)誼會邀請專家教授到我縣長期開設教育主題論壇。
    (二)健全教育體制機制，強化教育發(fā)展保障。一是切實加強黨的建設。以黨的十九大精神為指引，組織全縣教育系統(tǒng)黨員干部和教師認真學習十九大精神、撰寫心得體會，高標準推進“兩學一做”學習教育活動常態(tài)化制度化。將隸屬鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)的44個中小學(幼兒園)黨組織劃歸局黨委統(tǒng)一管理。二是建立縣領導聯(lián)系督導學校制度。明確四套班子領導“一人一校”的聯(lián)系督導機制，到校開展常態(tài)化督導、巡查等活動，幫助學校及時解決了三門中學宿舍、食堂、海游中學民房搬遷、二高用電線路改造等諸多問題。三是建立完善教育教學獎勵制度。重新修訂完善教育教學獎勵辦法，獎勵額度從“一年一千萬”增加至“三年五千萬”;從縣人才經(jīng)費中每年列支300萬元專項用于特級教師名師工作室聘任和工作室活動開展。四是建立完善校園安全管理制度。出臺實施《關于切實加強新常態(tài)下校園安全管理工作的實施意見》和《三門縣教育系統(tǒng)關于建立安全生產(chǎn)網(wǎng)格化監(jiān)管體系的實施意見》兩個意見。重點開展消防安全專項督查，完善消防安全保障。妥善完成十九大期間安保工作，全力護航十九大順利召開。積極推進落實“城村雙改”工作，獲“城村雙改”先進集體。
    (三)狠抓教育教學質量，推動教育內涵發(fā)展。一是立足常規(guī)狠抓教學落實。加大教學督查力度，各業(yè)務科室、教研員下沉工作重心，到基層學校實行蹲點督查，組織開展學科教師專業(yè)知識考試，系統(tǒng)掌握全縣教師專業(yè)素養(yǎng)。二是深化改革提教學質量。立足高?！叭灰惑w”、“自主招生”、“農村單招”等招生改革，三門中學、二高兩所學校和給力教育、空中課堂等培訓機構建立合作關系。結合當前“七選三”的高考選考制度，三門中學、二高、亭旁高中等學校利用學校學科優(yōu)勢，采用組合套餐形式，在高二年級引導學生選擇優(yōu)勢學科，增強競爭力。今年，我縣參加中考考生3642人，普高最低錄取分數(shù)線496分;參加高考考生1653人，普通一段上線總人數(shù)達266人，較去年增加40人，另有體藝一段上線人數(shù)112人。三是注重學校內涵發(fā)展，以社會主義核心價值觀為指引，結合“創(chuàng)國衛(wèi)”、文明縣城等創(chuàng)建，開展“百年追夢，全面小康”愛國主義讀書教育活動、“我們的節(jié)日”經(jīng)典美文誦讀比賽、創(chuàng)客大篷車進校園、科學嘉年華等活動，積極引導學校、學生參加各級各類比賽，獲得市級二等獎以上榮譽有較大提升。
    (四)注重師資隊伍建設，提高教育教學水平。一是強化師德師風建設。開展教師隊伍為期一年的“嚴紀律、正風氣、樹形象”主題實踐活動，常態(tài)化開展“正風肅紀”、“課堂常規(guī)一日督查”等專項督查，已有9名不能教學勝任的教師主動提出辭職。二是深化教師隊伍改革。嘗試常規(guī)招聘與提前招聘相結合，引進優(yōu)質師源，新招聘教師127人;引聘省內知名的21名特級教師擔任我縣名師名校長工作室領銜人，在全縣遴選了210名骨干教師作為名師工作室成員，面對面進行學習。三是加強管理隊伍建設。調整全縣各學校不能勝任原有工作18名校級班子崗位;組織開展校長研修班，邀請外地知名校長或教育專家授課。
    (五)大抓教育項目落地，優(yōu)化教育資源配置。一是籌建教育發(fā)展有限公司。成立三門縣教育發(fā)展有限公司，全面負責教育項目建設和融資，統(tǒng)一規(guī)劃、管理實施教育項目，確保審批效率。二是積極推進教育項目落地。2020年共安排實施各類教育項目28個，總投資為5.7億元。我縣首個ppp試點項目、總投資4.7億元的三門技師學院(籌)已正式投入運營。5個項目已經(jīng)完工或投入使用;六敖小學綜合樓、亭旁鎮(zhèn)初級中學綜合樓、縣特殊教育學校等4個重點建設項目已經(jīng)處于開工建設階段。完成撤并海游街道、小坑小學等12所小規(guī)模薄弱學校。三是堅持引入優(yōu)質民辦教育。加大社會資本引進力度，總投資3億元的英華外國語學校順利開學;臺州市社發(fā)(三門西區(qū))雙語幼兒園項目已正式開工建設;健跳幼兒園項目已辦理土地農轉用手續(xù);省二級民辦園蓓蕾幼兒園新增2176平方米供地用于開展二期擴建工程;引進的臺州市啟超中學已在籌辦，預計明年秋季開學招生。
    教育局年工作總結和年工作思路篇四
    認真貫徹落實黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會精神，根據(jù)黨中央、中央紀委關于黨風廉政建設和反腐敗工作的部署，扎實做好黨風廉政建設，不斷完善信訪、紀監(jiān)工作制度。組織學習貫徹省十二次黨代會及習總書記對廣東重要批示精神，學習宣傳貫徹黨的十九大精神。開展紀律教育月活動，組織觀看廉政警示紀錄片。根據(jù)上級要求，做好原民辦教師代課教師摸底調查工作，保證原民辦代課教師群體的穩(wěn)定。開展嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課專項工作，加大治理力度。
    根據(jù)市委、市政府工作部署，圍繞十九大勝利召開這個中心，做好維護社會穩(wěn)定和社會矛盾化解工作，不斷健全完善信訪維穩(wěn)工作機制。重視群眾來信、來訪和電話投訴，及時處理反饋。2020年，我局共收到上級批轉群眾來信28件，接待民師代表來訪9批次，接聽投訴電話11人次，除民師代表利益訴求外，其余均已辦結;嚴肅認真做好案件查處工作，對教育系統(tǒng)中設計違法違紀行為堅決立案查處，一年來，我局共立案8宗，其中，市紀委立案6宗，我局立案2宗，處分8人，其中3人受政紀處分，5人受黨紀處分;加強校園安全隱患排查整治工作，今年共排查出校園安全隱患64宗，目前已整改61宗;扎實開展反邪教工作;嚴格落實領導包案制度，定期排查掌握困難出現(xiàn)的群體性串聯(lián)上訪或群體性事件苗頭，確保和諧穩(wěn)定。
    教育局年工作總結和年工作思路篇五
    統(tǒng)籌教育發(fā)展，科學配置教育資源。全市義務教育標準化學校覆蓋率達100%。根據(jù)市政府批復意見，實施《xx市中小學校工程建設三年規(guī)劃(2020-2020年)》，擴建城區(qū)部分學校，云凌小學、城北小學各新建一幢教學樓，2020年秋季學期投入使用;春城一小、升平小學各新建一幢綜合樓項目正抓緊推進;8月15日，新建興華小學項目已動工建設，預計2020年秋季學期可投入使用;繼續(xù)實施《xx市全面改善義務教育薄弱學校基本辦學條件項目規(guī)劃(201x-2020年)》，2020年共投入資金3388萬元，校園校舍建設項目14個，目前已開工項目2個，已開工項目占比14.3%。
    樹立教育以德為先理念，強化德育教育。在師生中深入開展社會主義核心價值觀主題教育，堅持把立德樹人作為教育的根本任務。聯(lián)合公檢法、團委、婦聯(lián)、文明辦、關工委等部門，通過主題閱讀、觀看愛國電影、專題講座等形式多樣的活動對學生進行德育教育。加強隊伍建設，推動德育工作持續(xù)健康發(fā)展，豐富德育載體，加強青少年校內、校外活動管理，指導各中小學校開展心育主題班會課。
    堅持把校園安全工作擺在學校工作的重要地位，推進校園安全工作規(guī)范化、制度化，并取得一定成效。認真落實一崗雙責制度，把安全工作抓細抓實;做好指導，加強檢查，確保校園安全;嚴密防范，強化隱患排查整治;繼續(xù)抓好“五無”整改;加大宣傳教育力度;多方聯(lián)動，積極化解矛盾，確保校園和諧穩(wěn)定。校園安全隱患排查整改常態(tài)化，完善校園安保的人防、技防、物防，積極開展“平安校園”的創(chuàng)建工作，加強與有關職能部門的溝通聯(lián)系，清除校園周邊安全隱患。根據(jù)上級文件精神和部署，提高依法治校水平和教育治理法制化水平，大力開展“法治進校園”活動。崗美中學、實驗中學等9所學校被認定為陽江市依法治校示范校。
    教育局年工作總結和年工作思路篇六
    xxxx年，x縣教育局深入學習貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，按照中央和省委、市委、縣委統(tǒng)一部署，扎實開展黨的群眾路線教育實踐活動；堅持“兩手抓”“兩促進”，以活動的顯著成效和優(yōu)良作風，全力推進了x教育高位求進領先發(fā)展。、、均x平居全市前列，%、%、居全市第二，教育國際化發(fā)展總實現(xiàn)度居全市第四。
    一是抓項目興建設，學校辦學條件進一步改善。協(xié)和實驗小學、西航港小學、勝利小學等x個建設項目建成投用，西航港三中、永福小學等x個新建項目成功啟動，棠湖中學等x個遷建項目、縣實驗小學等x個改擴建項目、x鎮(zhèn)小學標準化塑膠運動場改造工程加快推進；投入xxxx萬元全面完成全縣學校教育技術裝備三年提升行動計劃（xxxx—xxxx年）。
    二是引人才重培養(yǎng)，干部教師素質進一步提高。到北師大、華東師大、東北師大等重點院校選招教師xx人、研究生比例達xx%，面向社會公招優(yōu)秀教師xxx人，引進在職名優(yōu)教師xx人。建立“新任教師—合格教師—骨干教師—名優(yōu)教師—專家教師”梯度培養(yǎng)機制，教師培養(yǎng)課題《區(qū)域推進義務段教師專業(yè)發(fā)展的實踐研究》榮獲省政府優(yōu)秀教育成果二等獎。與西南大學合作舉辦教研組長、教務主任高級研修班和在職教育碩士x教學點，送培教研組長、教務主任等骨干教師xxx人。成功啟動“xxxx”名師領航工程和全縣教師教學基本功提升活動三年行動計劃（xxxx—xxxx年），到xxxx年全縣教師通用技能和專業(yè)技能實現(xiàn)“人人過關”。
    三是重內涵創(chuàng)特色，學校辦學水平進一步提升。學前教育加快發(fā)展。編制完成全縣公辦幼兒園三年建設規(guī)劃（xxxx—xxxx年），制發(fā)《x縣公益性幼兒園管理實施細則》；新增公益性幼兒園xx所、學位xxxx余座，公益性幼兒園覆蓋率達xx%。義務教育鞏固提升。參加x市“漢字聽寫大賽”獲區(qū)（市）縣唯一的一等獎；x初中、棠湖中學實驗學校、黃龍溪學校成功通過“x市新優(yōu)質學?！睆秃?；義務教育均x平提前兩年完成目標任務。高中課改成效顯著。xxxx年高考，全縣xxxx人參考，本科上線xxxx人，本科萬人上線率xx.x?、居全市第一；重本上線xxx人，上線率xx.x%、居全市郊區(qū)（市）縣第一；x名學生進入“高考單科成績名列全省前萬分之一”行列，居全市郊區(qū)（市）縣第一；x名學生被清華、北大錄取，居全市郊區(qū)（市）縣第一；xx名同學被哥倫比亞大學、謝菲爾德大學、美國加州大學戴維斯分校等境外院校錄取，成為連續(xù)xx年在全市獲得x市高中教育教學質量評估優(yōu)秀等級的唯一區(qū)（市）縣；創(chuàng)辦新x“高中宏志班”。職教攻堅穩(wěn)步推進。職業(yè)教育“六抓”經(jīng)驗獲得黃彥蓉副省長肯定性批示，并將承辦全省全市職業(yè)教育工作現(xiàn)場會；成人（社區(qū)）教育“occ工作室”經(jīng)驗在國家級期刊上刊載推廣；x電子信息學?！皣抑械嚷殬I(yè)教育改革發(fā)展示范學校”項目建設加快推進；中職學校專業(yè)課“雙師型”教師比例達xx%；成功入圍全國首批“國家級農村職業(yè)教育和成人教育示范縣”；累計向仁寶、緯創(chuàng)公司輸送見習學生xxxx名，支持重點產(chǎn)業(yè)企業(yè)發(fā)展。特殊教育不斷創(chuàng)新。特教課題《縣域特殊教育資源中心運作機制研究》獲首屆基礎教育國家級教學成果二等獎。民辦教育規(guī)范有序。完善民辦教育督導評估體系；查處不合格民辦學校xx所，關閉x所。
    五是惠民生建和諧，教育惠民成果進一步深化。構建完善從學前教育到大學教育不重不漏“滿覆蓋”的教育資助體系，發(fā)放各類資助金xxxx.x萬元（含減免），受益學生xxxxxx人次，切實兌現(xiàn)了“決不讓一名x籍學生因貧困而失學”的莊嚴承諾。
    六是強保障嚴管理，學校安全工作進一步加強。新建“安全應急體驗教室”xx個，組織學校開展安全應急演練xxx余次；堅持每天放學前x分鐘、每周末假前x分鐘、重大節(jié)假日放假前xx分鐘學生安全教育；全縣學校專職安全管理人員應急處置專項培訓參培率達xxx%。萬元，為全縣公辦學校（幼兒園）統(tǒng)一配備安保器材、高清視頻監(jiān)控和一鍵報警系統(tǒng)、巡查記錄系統(tǒng)刷卡記錄機，為全縣公辦學校（幼兒園）新增專職保安xx名。全縣無一例校園安全責任事故發(fā)生、無一例學生溺水事故發(fā)生。
    七是廣交流強合作，教育開放程度進一步擴大。圈層融合成效顯著。選派赴x區(qū)交流教師xx名；x縣東升小學、實驗小學分別領辦x區(qū)華嚴小學、福洪小學；對口結對崇州市學校x所。新選派赴巴塘支教教師x名，培訓巴塘干部教師xxx人，接待巴塘參觀交流學生xxx余名。國際交流廣泛開展。聘請外籍教師xx名，建設棠湖中學、雙華小學等國際化窗口學校x所；x中學、西航港一中、x鎮(zhèn)小學等xx所學校與國（境）外學校友好結對，新增國（境）外友好學校xx所；選派xxx名干部、教師海外培訓，選派xxxx名師生赴國（境）外參加短期游學和國際交流活動。
    八是促改革增活力，教育綜合改革進一步深化。扎實推進“全國農村學校藝術教育實驗縣”各項工作。在全縣三年級、七年級開展acts學業(yè)水平監(jiān)測。完成“三通兩平臺”建設項目前期準備，新建高清錄播教室xx間。深化教師“縣管校用”改革，交流校長x人、教師xxx人；新建首批名校長工作室x個、名班主任工作室x個、名教師工作室x個。開辦x縣第一屆義務段學校校長課程建設研修班，對全縣義務段校長、分管教育副校長或教導主任進行全員培訓。全面落實督學責任區(qū)制度和掛牌督學制度。
    xxxx年是x教育加快推進教育均衡化、全面現(xiàn)代化、充分國際化的關鍵之年。全縣教育事業(yè)發(fā)展的總體要求是：認真貫徹落實黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，緊緊圍繞中央和省委、市委、縣委決策部署，積極順應和推進教育領域綜合改革，始終堅持依法治教，深入實施素質教育，著力構建與區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展相匹配的現(xiàn)代教育體系，形成普惠公益的學前教育、優(yōu)質均衡的義務教育、優(yōu)質特色的高中教育、規(guī)范有序的民辦教育、體系完備的終身教育體系，不斷滿足人民群眾“學有良教”的迫切需求，為率先在中西部基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化、奮力爭創(chuàng)中西部教育強縣和全國基礎教育改革發(fā)展示范縣奠定堅實基礎。重點工作：
    一是圍繞打造全國義務教育均衡發(fā)展典范，不斷提升全縣教育均衡化水平。優(yōu)化調整學校布局。緊緊圍繞天府新區(qū)x區(qū)域規(guī)劃和城市發(fā)展要求，科學測算片區(qū)未來學位需求和目前可供學位情況，合理規(guī)劃布局中小學、幼兒園?？茖W配置教育人才。增加“xxx”工程院校和重點師范院校優(yōu)秀畢業(yè)生招聘人數(shù)，增強師資配置科學性；深化教師管理體制改革，健全完善不合格教師退出機制，不斷激發(fā)教師活力。
    二是圍繞打造中西部教育現(xiàn)代化發(fā)展強縣，不斷提升全縣教育現(xiàn)代化水平。完善現(xiàn)代化的教育技術手段。著力實現(xiàn)教育技術裝備個性化配置；加強全縣中小學教育技術工作隊伍建設，不斷提高其專業(yè)化水平。構建現(xiàn)代化的人才培養(yǎng)體系。改革人才培養(yǎng)模式改革，深入實施素質教育，滿足不同層次和類別學生成長需求。
    三是圍繞建設中西部開放型教育發(fā)展高地，不斷提升全縣教育國際化水平。加強國際化隊伍建設。加大干部教師、學生出國（境）學習交流力度，扎實推進“外籍教師進校園工程”。拓寬國際化交流平臺。加大國際化窗口學校建設力度；形成與韓國光州、美國阿肯色州等世界先進地區(qū)的教育常態(tài)化合作機制。加強區(qū)域教育合作交流。認真做好支援民族地區(qū)教育工作，落實與x等區(qū)（市）縣教育區(qū)域合作協(xié)議。
    四是圍繞建設全國基礎教育改革發(fā)展示范縣，深入推進教育領域綜合改革。改革人才培養(yǎng)模式。讓不同特點、個性差異的學生的優(yōu)勢和潛能充分發(fā)展。全面推動課程改革。形成各學段“規(guī)范協(xié)調、尊重個性、適合可選、強調實踐、促進發(fā)展”的課程體系。完善公平就學機制。建立公平入學工作推進、劃片安排、信息公開、就學監(jiān)督、責任追究“五個制度”和時間、范圍、計劃、程序、結果、重要信息“六個公開”。改革招考評價制度。全面開展acts學業(yè)評價，全面推進中小學教育質量綜合評價改革。改革教師管理辦法。深化“縣管校用”改革，健全完善教師管理制度和退出教學崗位制度。加強改進教育督導。建立完善政府對教育督政、督學、監(jiān)測“三位一體”的教育督導體系。
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    教育局年工作總結和年工作思路篇七
    年工作總結和。
    2014。
    年工作思路。
    年，市教育局認真貫徹落實市委市政府的決策部署，緊緊圍繞“實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，辦人民滿意教育”的總目標，更加注重提高質量和促進公平，更加注重機制創(chuàng)新和隊伍提升，更加注重布局規(guī)劃和項目建設，各項工作有力有序推進，年初目標任務高質高效完成，全面推進溫州教育改革與發(fā)展。
    一、事業(yè)發(fā)展與指標達成。
    （一）學前教育。
    ：幼兒園
    1573。
    所，比上年減少。
    19。
    所，
    周歲幼兒。
    304393。
    人，比上年減少。
    375。
    人；園均規(guī)模。
    208。
    人，比上年減少。
    5
    人；
    3
    –
    5
    周歲幼兒入園率達。
    96.82%。
    比上年提高。
    0.12。
    個百分點。
    （二）義務教育。
    ：小學
    577。
    所，比上年減少。
    38。
    所；在校生。
    608318。
    人，比上年增加。
    5786。
    人；入學率。
    99.99%。
    與上年持平；在校生鞏固率。
    100%。
    與上年持平；畢業(yè)生升學率。
    100%。
    與上年持平；校均規(guī)模。
    1054。
    人，比上年增加。
    75。
    人。初中。
    351。
    所，比上年減少。
    3
    所；在校生。
    238451。
    人，比上年增加。
    1667。
    人；入學率。
    99.93%。
    比上年提高。
    0.03。
    個百分點；在校生鞏固率。
    99.99%。
    比上年提高。
    0.01。
    個百分點；校均規(guī)模。
    679。
    人，比上年增加。
    10。
    人。
    （三）普通高中教育。
    ：全市普高中數(shù)從上年的
    123。
    所調整到今年的。
    118。
    所；在校生。
    131700。
    人，比上年減少。
    10667。
    人；普通高中招生。
    41596。
    人，初中畢業(yè)生升入普通高中的比例為。
    55.55%。
    ；校均規(guī)模。
    1116。
    人，比上年減少。
    41。
    人。高中學校（不含技校）招生。
    63598。
    人，普通高中與職業(yè)學校招生比例為。
    1.33。
    ︰
    1
    初中畢業(yè)生升學率為。
    97.29%。
    比上年提高。
    0.82。
    個百分點。
    （四）職業(yè)教育。
    ：職業(yè)學校
    59。
    所，在校生。
    64039。
    人。其中，職業(yè)高中。
    54。
    所，比上年減少。
    3
    所，在校生。
    61233。
    人，比上年減少。
    7245。
    人；普通中專。
    2
    所，在校生。
    2288。
    人，比上年減少。
    97。
    人。成人中專。
    3
    所，在校生。
    518。
    人，比上年減少。
    136。
    人。中等職業(yè)學校招生。
    22002。
    人，職業(yè)學校校均規(guī)模。
    1085。
    人。
    （五）成人教育。
    ：新建鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）社區(qū)學校
    39。
    所，鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）社區(qū)學校覆蓋面達到。
    100%。
    新增國家級示范社區(qū)學校。
    2
    所，省級示范社區(qū)學校。
    2
    所，市級示范社區(qū)學校。
    7
    所、一級。
    12。
    所、二級。
    29。
    所。創(chuàng)建。
    10。
    個農村新社區(qū)示范點社區(qū)教育中心。創(chuàng)建省級家政服務基地。
    1
    個。掃除青壯年文盲。
    6.3。
    萬人，完成省下達任務的。
    121%。
    完成成人雙證制培訓。
    9322。
    人。
    （六）高等教育。
    ：普通高校
    8
    所，在校生。
    7.9。
    萬人，比上年增加。
    0.2。
    萬人。成人高校。
    1
    所，在冊生。
    2.8。
    萬人，與上年持平。遠程教育站點。
    46。
    個，在冊生。
    1.7。
    萬人。電大開放式教育在冊人數(shù)。
    1.57。
    萬人。高等教育毛入學率為。
    51.5%。
    （七）教師隊伍建設。
    ：幼兒園教師（含園長）
    22220。
    人，比上年減少。
    86。
    人；學歷合格率。
    99.22%。
    比上年降低。
    0.06。
    個百分點。小學教師。
    32833。
    人，比上年增加。
    146。
    人；學歷合格率。
    99.84%。
    比上年提高。
    0.18。
    個百分點；?？萍耙陨蠈W歷比例。
    93.38%。
    比上年提高。
    3.45。
    個百分點。初中教師。
    20401。
    人，比上年減少。
    552。
    人；學歷合格率。
    99.55%。
    比上年提高。
    0.30。
    本科及以上學歷比例。
    89.73%。
    比上年提高。
    4.56。
    個百分點。普通高中教師。
    10500。
    人，比上年減少。
    259。
    人；學歷合格率。
    98.38%。
    比上年持平；研究生及以上學歷比例。
    6.86%。
    比上年提高。
    0.62。
    個百分點。職業(yè)學校（不含技校）教師。
    4296。
    人，學歷合格率。
    93.51%。
    比上年提高。
    0.99。
    個百分點。
    （八）教育裝備信息建設。
    ：全市教育裝備總值增加
    2.76。
    億元，生均裝備值增加。
    237.52。
    元，當年投入教育裝備經(jīng)費。
    4.2。
    億元，生均投入。
    431.29。
    元。生均圖書增加。
    2.35。
    冊，教學儀器設備達標學校比例。
    96.7%。
    音體美器材配備達標的學校比例為。
    97.3%。
    創(chuàng)建標準化功能室。
    1538。
    個，累計達到。
    1979。
    個。創(chuàng)建示范功能室。
    116。
    個，累計達到。
    160。
    個。公辦普通中小學班級多媒體配備。
    100%。
    學校入網(wǎng)率。
    100%。
    光纖入網(wǎng)率。
    99.41%。
    校園網(wǎng)建有率。
    99.12%。
    學校網(wǎng)站建設率。
    94.8%。
    生機比。
    4.91:1。
    新增網(wǎng)絡教育教學資源。
    150g。
    （九）教育基本建設。
    ：全市合計開工建設面積
    45.11。
    萬平方米，竣工投用面積。
    48.34。
    萬平方米。完成鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園建設任務，竣工投用面積。
    28951。
    平方米，完成投資。
    8341。
    萬元。完成外來務工人員子女學校建設任務，竣工投用面積。
    57705。
    平方米，完成投資。
    18636.35。
    萬元。
    年市本級實施。
    39。
    個政府投資項目（其中新開工。
    9
    個項目、竣工投用。
    6
    個項目），完成投資額。
    12.98。
    億元，比上年提升。
    75.64%。
    為歷年最高。
    二、提高質量和促進公平。
    （一）初高中分設辦學成功啟動。
    一是科學設計方案此項工作量大面廣，制約因素又多，我們經(jīng)過深入調研、反復論證，最后經(jīng)市政府常務會議、市委常委會審議通過方案堅持“全面啟動、逐年分離、三年到位”的原則，明確“停
    5
    并
    2
    分
    2
    遷
    1
    50%。
    600。
    多名教師得到平穩(wěn)分流（三年。
    1600。
    人）。
    （二）“立德樹人”理念有效落實。
    一是加強學校德育工作以社會主義核心價值體系為引領，加強班主任隊伍建設，構建學校、家庭、社區(qū)三位一體育人網(wǎng)絡，開展“最美少年”評選等活動，促成中小學生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成，培養(yǎng)學生服務國家、服務人民的公民意識和社會責任感二是關注學生體質健康出臺溫州市加強學校體育三年行動計劃，開展“健康促進學校”創(chuàng)建、增加體育中考分值等做法受到鄭繼偉副省長批示肯定成立溫州市學生體質健康監(jiān)測指導中心，建立中小學生體質健康狀況監(jiān)測、通報制度，設計開發(fā)中小學體質健康狀況在線監(jiān)測系統(tǒng)參加省第十二屆中學生運動會，獲團體總分第二名三是全市啟動課堂與評價兩大變革出臺開展“促進有效學習”課堂變革的實施意見和溫州市中小學教育質量評價實施方案，召開全市動員大會，啟動兩大變革課堂變革實驗確定全市第一批
    104。
    20%。
    9
    支隊伍參賽（浙江。
    21。
    支），獲得。
    8
    個一等獎、
    1
    steam。
    46。
    人位躍居全省各重點中學第二。
    年全市教師參加省優(yōu)質課評比，其中獲省一等獎。
    17。
    人，成績居全省前列。
    2012。
    年度浙江省教育科學研究優(yōu)秀成果獎評審，我市共。
    9
    項獲獎，浙江省第五屆教研課題成果獎評審，我市共有。
    20。
    項獲獎，總數(shù)居全省第二?！秴^(qū)域推進數(shù)字化校園建設實踐與研究》獲全國教育信息技術研究“十二五”規(guī)劃專項課題立項。
    （三）教育公平有序推進。
    一是全面實施“陽光招生”工作進一步規(guī)范全市民辦初中學校招生工作專門發(fā)文，在招生程序、免試入學、錄取辦法、招生原則等方面作出具體規(guī)定著手開發(fā)中考中招系統(tǒng)，中考報名、考試以及高中段錄取和建立學籍，實行網(wǎng)絡化、信息化、規(guī)范化管理義務教育階段擇校亂收費行為有效治理，實現(xiàn)義務教育公辦中小學“零擇?！薄ⅰ傲闶召M”的目標
    3
    9
    200。
    分調整為。
    180。
    分。將全市普通高中招生志愿填報時間統(tǒng)一安排在中考成績公布后進行。對全市民辦普高跨縣（市、區(qū)）規(guī)模招生計劃進行統(tǒng)籌。二是教育投入逐年提高，分配更趨均衡。
    年全市財政教育支出為。
    118.36。
    億元，比去年增長。
    14.1%。
    其中市本級增長率為。
    9.45%。
    ；全省統(tǒng)一設定義務教育最低生均預算內公用經(jīng)費標準，并逐年提高，
    年溫州市義務教育階段均達到省定最低標準（小學。
    550。
    元
    /
    生
    年，初中。
    750。
    元
    /
    生
    32113。
    名農村教師和。
    7289。
    名
    139。
    個欠發(fā)達鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校教師，績效外分別給予每月。
    100。
    元和。
    200。
    元的教師生活補助金。三是完善弱勢群體教育保障機制。
    年市本級中職免費學生。
    32969。
    人次，免費金額為。
    7358。
    萬元；資助各類貧困學生。
    12151。
    人次，資助金額。
    882。
    20。
    萬個，視頻。
    5000。
    余部，成為我市面向基礎教育，功能最強大、資源最豐富、訪問量最大、互動最活躍的數(shù)字化資源平臺。積極開展“網(wǎng)絡精品課”、“名師大講堂”、鄉(xiāng)土教材攝制等活動，為廣大師生特別是農村偏遠薄弱學校提供了免費的優(yōu)質教育教學資源。
    三、擴大規(guī)模和調整結構。
    （一）高教職教謀劃發(fā)展。
    2
    月份，市委市政府出臺《關于加快高等教育發(fā)展的實施意見》“。
    1+8。
    ”和《關于加快中等職業(yè)教育發(fā)展的實施意見》“。
    1+6。
    31。
    所，其中建成省一級重點及以上的獨立中職學校。
    21。
    所。
    （二）高等教育發(fā)展步伐加快。
    溫州肯恩大學一期一標段正式啟用，
    12。
    3+2。
    ”和五年一貫制招生指標，一期。
    500。
    畝圍墾用地已批復。
    （三）中等職業(yè)教育整合提升。
    全市撤并中職學校數(shù)
    8
    所，整合到。
    54。
    所，建成中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校國家級。
    1
    所、省級。
    2
    所，建成省重點學校一級。
    4
    所，省二、三級。
    9
    所，優(yōu)質教育資源比例達到。
    67%。
    創(chuàng)建市級及以上實訓基地。
    12。
    個，品牌骨干專業(yè)。
    8
    個。
    21。
    所重點建設學校已基本建成。
    11。
    所，今年開工建設。
    5
    所。全市中職學校專業(yè)結構調整基本到位，淘汰傳統(tǒng)落后專業(yè)。
    73。
    個（所），新增專業(yè)。
    5
    9371。
    人，跨市域招生。
    1151。
    人。
    （四）成人終身教育跨越發(fā)展。
    新建鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）社區(qū)學校
    39。
    所，鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）社區(qū)學校覆蓋面達到。
    100%。
    新增國家級示范社區(qū)學校。
    2
    所，省級示范社區(qū)學校。
    2
    所，市級示范社區(qū)學校。
    7
    所，一級。
    12。
    所，二級。
    29。
    所，創(chuàng)建。
    10。
    個農村新社區(qū)示范點社區(qū)教育中心，新建省級標準化成人校。
    23。
    所，全省第一個家政服務基地落戶溫州。掃除青壯年文盲。
    6.3。
    萬人，完成省下達任務的。
    121%。
    完成成人雙證制培訓。
    8173。
    人，成人教育培訓。
    704803。
    萬人次。榮獲全國首批學習型城市稱號，召開海峽兩岸社區(qū)教育高峰論壇，溫州學習網(wǎng)點擊率躍居全國第一，開通全國首家地市級國家開放大學數(shù)字圖書館和全國首家老年教育網(wǎng)。
    四、機制創(chuàng)新和隊伍提升。
    （一）民辦教育改革引領全國。
    一是政策升級完善在保持分類辦法不變、改革理念不變和政策內涵不變的前提下，改進貸款優(yōu)惠、社會保障等文件，新出臺“民非法人轉企業(yè)法人”等配套文件，形成升級版的“
    1+14。
    313。
    所試點學校的分類登記工作，試點學校總數(shù)達到。
    413。
    所。今年全市共設立專項獎補資金。
    6710。
    萬元，政府購買服務資金額突破。
    1
    億元；全市民辦學校參加人事代理教師。
    5093。
    人，參加事業(yè)單位保險教師。
    2650。
    人。全市吸引社會力量辦學達。
    15。
    4.5。
    50。
    多批次。
    7
    月
    14。
    日，中央電視臺朝聞天下欄目專題報道溫州民辦教育綜合改革的基本做法和特色。
    10。
    月
    10。
    日，教育部向全國各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）推介我市民辦教育改革經(jīng)驗，魯昕副部長在推介信中用“改革的力度最大，推進的速度最快，試點的成效最顯著，改革試點的經(jīng)驗值得借鑒”評價我市的改革試點。市委書記陳一新、市長陳金彪多次指導民辦教育改革工作，并寄望溫州民辦教育綜合改革努力把“全國試點”打造成“全國示范”。
    （二）教師隊伍建設煥發(fā)活力。
    一是深化教師學科素養(yǎng)提升行動組織全市近
    7
    26。
    個學科。
    312。
    支代表隊。
    936。
    名教師分別參加各科比賽，
    5000。
    多名教師觀摩比賽。全年有。
    3623。
    名幼兒教師取得教師資格證，幼兒教師持證率從。
    23.86%。
    提高到。
    40.95%。
    1259。
    個，完成培訓人數(shù)。
    50754。
    人次。教師教育技術能力全省領先，參加全國培訓先進單位評比。舉辦“海西”
    20。
    5
    35。
    名、名師（名校長、名班主任）。
    70。
    名、新聞獎教金獎、師德楷模獎、終身班主任獎各。
    100。
    名，設立第二批溫州市名師工作站。
    22。
    個和第四批溫州市名師工作室。
    38。
    個。選送。
    50。
    1.8。
    萬元提高到。
    5
    100。
    萬元?？钗繂枴?BR>    100。
    位特困教師。六是全面推進師德師風建設。制訂《溫州市教師職業(yè)道德行為“十不”規(guī)定》，聘請部分市人大代表、市政協(xié)委員以及新聞媒體記者擔任市教育系統(tǒng)師德監(jiān)督員。開展以“六個一”為主要內容的反腐倡廉主題教育活動（即聽一堂廉政課、讀一本廉政書、看一部廉政片、寫一篇廉政文、編一則廉政微故事、創(chuàng)作一幅廉政書畫作品），組織參加“清廉溫州”全國微故事大賽活動，市教育局榮獲先進單位。
    （三）扎實推進教育管理工作創(chuàng)新。
    一是激發(fā)干部干事創(chuàng)業(yè)活力制定并實施《關于進一步激發(fā)教育系統(tǒng)干部干事創(chuàng)業(yè)活力的實施意見》（
    1+5。
    44.75%。
    認真辦理建議提案，主辦件。
    54。
    17。
    個工作組，分赴。
    34。
    所學校聽隨堂課。各處室、直屬單位圍繞條線重點工作，自主開展。
    個工作課題調研，形成課題報告共計。
    28。
    42。
    70。
    95。
    個，聘請責任區(qū)督學。
    370。
    人。認真開展學校辦學水平評估工作，全年評估確認義務教育辦學水平等級學校。
    189。
    所（其中一級學校。
    22。
    所，二級學校。
    93。
    所，三級學校。
    174。
    所）。
    11。
    所普通高中接受省一、二級特色示范高中現(xiàn)場評估。
    12。
    個鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）通過學前教育先進鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）評估，
    20。
    9
    個縣（市、區(qū)）已向省政府教育督導室申報義務教育發(fā)展基本均衡縣。制定“六城九市”聯(lián)創(chuàng)——省教育現(xiàn)代化市創(chuàng)建實施方案，建立有效推進創(chuàng)建工作監(jiān)督和視導機制。
    五、布局規(guī)劃和項目建設。
    552.5。
    萬元專項資金，完成各縣（市、區(qū)）的專項規(guī)劃審核并報省級人民政府批準。我局在國務院及省政府布置要求的基礎上，提高要求，將規(guī)劃范圍由義務教育階段往兩頭延伸至學前教育、高中教育和高等教育階段，由農村擴大至全市域。
    （二）學?；窘ㄔO展現(xiàn)新貌。
    一是“教育民生工程”項目超額完成。新增公辦幼兒園
    26。
    所，創(chuàng)建等級幼兒園。
    191。
    所，等級幼兒園在園幼兒覆蓋率為。
    77.89%。
    比去年提升。
    12.05%。
    全市。
    130。
    個鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）等級中心園建成率為。
    100%。
    創(chuàng)建省義務教育標準化學校。
    296。
    所，累計覆蓋率。
    52.4%。
    提高。
    20.72%。
    第二批市區(qū)。
    30。
    所學校體育設施向社會開放，總數(shù)達到。
    80。
    所。創(chuàng)建數(shù)字化校園。
    50。
    所（其中市級示范。
    20。
    所、省級示范。
    7
    所），全市所有中小學。
    100%。
    接入城域網(wǎng)，
    70%。
    學校校園網(wǎng)出口線路完成千兆升級，全市民辦中小學校實現(xiàn)班級多媒體。
    1
    1
    配備。二是教育項目投資再創(chuàng)新高?？⒐ね度胧褂妹娣e。
    9.05。
    萬平方米，完成投資。
    12.98。
    億元，較上年（。
    7.39。
    億元）的增幅為。
    75.64%。
    9
    個項目，竣工投用肯恩大學一期一標段、城市大學一期、實驗中學綜合樓、二十三中綜合樓并完成八中一期、財校一期、教育大樓土建工程，七中和二十八中學完成設計方案招標，五十一中學、四中（老教師學院）、華僑中學擴建項目完成項目建議書和可行性研究報告批復、二外二期完成用地規(guī)劃許可證，二十一中學完成溫瑞塘河調整報批工作。
    11。
    個縣（市、區(qū)）共投入學?；窘ㄔO。
    22.7。
    億元，竣工投入使用面積。
    48.3。
    265。
    個、圖書館（室）。
    285。
    個、音樂室。
    348。
    個、體育室。
    322。
    個、美術室。
    318。
    個；打造示范功能室。
    116。
    個；創(chuàng)建溫州市書香校園示范校。
    14。
    所。區(qū)域推進學生綜合實踐基地建設成效顯現(xiàn)，在全國素質教育實踐基地現(xiàn)場會上，我市作為地級市唯一作經(jīng)驗介紹。
    （三）全面加強投融資、招商引資工作。
    一是投融資工作扎實展開教投集團承擔
    18。
    個政府教育建設項目投融資任務，總投資額。
    81。
    億元。根據(jù)項目進度，完成審批的銀行項目貸款、流動資金貸款和信托資金授信額度。
    24.85。
    億元，
    年融資到位資金。
    6.19。
    億元，累計完成財務投資額。
    12.19。
    億元，落實。
    2014。
    年財政資本金及利息。
    1.02。
    6
    家二級子公司，
    年合并營業(yè)收入。
    1.72。
    億元，利潤。
    3745。
    4.99。
    億元；浙商回歸公益項目經(jīng)初步統(tǒng)計，預計可實現(xiàn)引資。
    1.48。
    億元。
    六、存在問題和主要困難。
    200。
    個，規(guī)劃并建有配套幼兒園的卻不到。
    20。
    所。
    2014。
    年工作要點。
    一、指導思想。
    認真學習貫徹黨的十八大和十八屆三中全會精神，深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，以辦人民滿意教育為目標，以立德樹人為根本任務，深化教育領域綜合改革，形成“更加公平、更高質量、更有活力”的教育新格局，為溫州“趕超發(fā)展、再創(chuàng)輝煌”做出新貢獻。
    二、基本目標。
    1.
    全市新增公辦幼兒園。
    20。
    所，創(chuàng)建省等級幼兒園。
    100。
    所，等級幼兒園在園幼兒覆蓋率達到。
    82%。
    創(chuàng)建省義務教育標準化學校。
    200。
    所、市義務教育階段辦學水平一級和二級學校。
    80。
    所。全市普高學校數(shù)由。
    118。
    所減少到。
    105。
    所，創(chuàng)建省一級普通高中特色示范學校。
    5
    所、省二級特色示范學校。
    6
    所、市級特色示范學校。
    5
    所。落實民辦教育綜合改革試點學校。
    416。
    所。特殊教育隨班就讀點擴到。
    50。
    個以上，新建。
    10。
    個資源教室。
    2.
    全市中職學校整合為。
    45。
    所左右，創(chuàng)建省級中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校。
    1
    所，市級以上特色專業(yè)、新興專業(yè)和骨干專業(yè)。
    5
    個，市級以上示范實訓基地。
    5
    個，市級創(chuàng)業(yè)基地學校。
    8
    所。新建社區(qū)學校（學院、分校）。
    20。
    所，全市社區(qū)學校覆蓋面達到。
    95%。
    創(chuàng)建省級標準化成人校。
    10。
    所，掃除青壯年文盲。
    6.8。
    萬人。完成成人雙證制社會培訓。
    9000。
    人，職業(yè)學校年社會培訓。
    10.5。
    萬人次。
    3.
    幼兒教師持證率、大專及以上學歷比例分別達。
    42%。
    以上和。
    70%。
    以上；中等職業(yè)學校教師到編率達。
    92%。
    專業(yè)課教師比例達。
    50%。
    雙師型教師占專業(yè)課和實習指導教師的比例達。
    75%。
    ；全市教師培訓達。
    20000。
    人次；培育省市有影響力的本土化特色培訓項目。
    5
    個以上；完成樂清市研訓機構整合，實現(xiàn)全市。
    12。
    個縣（市、區(qū)）各研訓機構研訓合一目標。
    4.
    創(chuàng)建標準化功能室。
    1300。
    個、示范功能室。
    100。
    個；創(chuàng)建書香校園示范校。
    10。
    所、書香校園。
    50。
    所。創(chuàng)建數(shù)字化校園。
    50。
    所、智慧教室。
    100。
    個；實施公辦幼兒園班級多媒體班。
    1:1。
    配備項目，為義務教育階段民辦學校建設機房。
    50。
    個、門戶網(wǎng)站。
    100。
    個；全市中小學校園網(wǎng)無線覆蓋率達。
    30%。
    千兆入網(wǎng)率達。
    80%。
    全市學校衛(wèi)生（保?。┦腋采w面在。
    80%。
    基礎上有較大提升。全市學生實踐基地年接待學生數(shù)達。
    24。
    萬人次。
    5.
    創(chuàng)建市級學前教育先進（達標）鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）。
    20。
    個以上。洞頭縣、龍灣區(qū)率先申報省基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化縣（市、區(qū)）。
    80%。
    的縣（市、區(qū)）通過國家義務教育發(fā)展基本均衡縣（市、區(qū)）評估。
    6
    ．確保全市財政教育支出占一般預算支出的比例在。
    年的基礎上逐年提高；土地出讓金收入扣除征地和拆遷補償、土地開發(fā)等支出后余額的。
    10%。
    計提教育基金，用于教育基本建設和設備添置等。
    生均預算內公用經(jīng)費要達到或超過省定標準。
    7.
    市本級年計劃實施項目。
    36。
    個，投資。
    15.1。
    億元；
    11。
    個縣（市、區(qū)）年計劃新開工校舍面積。
    30。
    萬平方米，計劃完成建設校舍面積。
    40。
    萬平方米以上。
    三、主要工作。
    （一）力促公平，推動教育均衡發(fā)展。
    1
    歲兒童學習和發(fā)展指南》試點工作，開展省三級幼兒園保教工作規(guī)范達標檢查，落實城鄉(xiāng)幼兒園結對幫扶制度，加強早教指導服務機構管理，強化無證全日制辦學機構治理工作。
    2.
    促進義務教育優(yōu)質均衡。落實新一輪義務教育發(fā)展規(guī)劃，推廣集團化辦學、城鄉(xiāng)教育共同體等辦學模式。開展辦學水平等級學校創(chuàng)建活動，進一步提高義務教育學校辦學水平。加強小班化教育推進力度，做好農村學校自然小班背景下的小班化教育實施工作。努力解決回歸溫商和新居民子女入學問題，落實全市示范中小學對口支援新居民子女學校工作。對義務教育階段適齡重度殘疾兒童少年開展送教服務，推進特殊教育向義務教育兩頭延伸，加強隨班就讀工作。
    3.
    3+2。
    ”、“五年一貫制”等中高職銜接辦學模式。
    4.
    推動高等教育快速發(fā)展。支持各在溫高校加快發(fā)展，加快溫州肯恩大學和浙江安防職業(yè)技術學院建設，創(chuàng)辦浙江健康職業(yè)技術學院。支持和鼓勵溫州醫(yī)科大學仁濟學院、溫州大學甌江學院（溫州華僑大學）、城市學院和浙江工貿職業(yè)技術學院、浙江東方職業(yè)技術學院等遷（擴）建。規(guī)劃調整在溫高校專業(yè)設置，加強在溫高校重點學科、重點專業(yè)、示范實驗中心、示范實訓基地等項目建設。開展大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和大學生思想政治教育課題研究，加強和改進大學生思想政治教育。推進“地方政府促進高等職業(yè)教育發(fā)展綜合改革”國家試點，加快高職院校在經(jīng)濟發(fā)達市或人口大縣舉辦校區(qū)建設進度。加強現(xiàn)代遠程教育和成人高等教育管理。
    5.
    (
    市、區(qū)。
    )
    社區(qū)學院、鄉(xiāng)鎮(zhèn)。
    (
    街道。
    )
    社區(qū)學校、社區(qū)。
    (
    村
    )
    社區(qū)分校“四級社區(qū)”教育網(wǎng)絡。開展社區(qū)教育示范區(qū)、實驗區(qū)建設工作，注重社區(qū)教育活動特色和品牌建設。加強終身教育公共服務平臺和數(shù)字化學習資源建設，完善溫州市終身學習網(wǎng)。充分發(fā)揮職業(yè)學校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人校、社區(qū)學校等優(yōu)勢，做好成人“雙證制”、成人高中、農村預備勞動力等教育培訓，加快推進欠發(fā)達地區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人校的基礎建設。
    （二）提高質量，落實立德樹人任務。
    6.
    著眼學生全面發(fā)展。堅持立德樹人，加強社會主義核心價值體系教育，深入開展“我的中國夢”主題教育活動，結合節(jié)假日，開展“愛學習、愛勞動、愛祖國”教育，增強學生社會責任感、創(chuàng)新精神、實踐能力。樹立科學質量觀，完善學校、家庭、社會三位一體育人網(wǎng)絡，做好留守兒童關愛工作。提高體育工作實效性，加大體育課堂檢查力度，切實提高體育課堂質量；培養(yǎng)學生良好體育運動習慣，保證學生每天鍛煉一小時。啟動中小學“愛閱讀”行動，打響溫州藝術教育品牌，成立學校藝術教育聯(lián)盟，推進高雅藝術進校園，提高學生審美和人文素養(yǎng)。增強公共衛(wèi)生防控能力，加強學生健康教育和營養(yǎng)工作。
    7.
    著力教育教學研究。以開展“促進有效學習”課堂教學變革為突破口，深入探索教育“輕負高質”長效機制和實施路徑。開展“學情”專項研究、教學過程性評價和命題研究、信息技術在課堂變革中的應用研究、高職單招單考研究、小學學業(yè)質量項目評價研究。建立課題論文統(tǒng)一管理機制，推廣與應用優(yōu)秀教科研成果，推行課題研究課，引導教師做真實研究。
    8.
    著手課堂與評價變革。推進學校課程規(guī)劃與建設，歸類梳理推廣精品課程及在線課程，啟動“公民教育”、“學習心理指導”、“中小學生營養(yǎng)與健康教育”等專題課程研發(fā)。總結“促進有效學習”課堂變革第一輪試點工作，啟動第二輪試點工作。研制《“學為中心”常態(tài)課堂教學評價標準》和《課堂變革試點項目聯(lián)盟組織管理辦法》，加強對課堂教學現(xiàn)狀和教學過程管理等全面視導。培育普通高中“促進有效學習”項目變革的先進典型，開展初中段“精品百課”評比活動，舉辦小學“課改領航”現(xiàn)場會。繼續(xù)開展“翻轉課堂”、“電子書包”等項目試點工作，開展微課程試點項目，建立微課程視頻資源庫。加強對農村地區(qū)與基礎薄弱學校深化課程改革指導。探索建立“以學生發(fā)展為核心、科學多元化”的中小學教育質量評價機制，開展品德發(fā)展、學業(yè)水平、身心健康和學習生活幸福四維指數(shù)評價，跟蹤開展“模糊評價、精細診斷、科學管理、有效改進”工作。按照省教育廳統(tǒng)一布置，做好學生藝術素養(yǎng)的監(jiān)測工作。
    （三）爭創(chuàng)示范，銳意改革創(chuàng)新方向。
    9.
    深化民辦教育綜合改革。制訂實施全市民辦教育發(fā)展規(guī)劃，加大民辦教育政策研究力度。完善民辦學校法人治理結構，探索建立混合所有制學校法人資產(chǎn)結構。推進民辦非企業(yè)法人學校改制為企業(yè)法人試點，提升國家民辦教育綜合改革試點學校發(fā)展水平。完善民辦學校辦學水平評估辦法，開展民辦學?！叭齼?yōu)”（優(yōu)秀舉辦者、優(yōu)秀校長、優(yōu)秀教師）評選活動，加強民辦學校文化建設和黨建工作，發(fā)揮民辦教育協(xié)會作用。進一步吸引社會力量興辦教育，努力把“全國試點”辦成“全國示范”。
    10.
    ap。
    （美國大學預修課程）考試、美國托?？荚嚨葒鴥韧饪荚嚻放?。
    11.
    擴展教育交流合作空間。以共建教育協(xié)同創(chuàng)新實驗區(qū)為平臺，做優(yōu)做強與華東師大教育合作項目；以美、英、德、澳、加為重點，拓寬國際交流合作渠道；以建立長效機制為抓手，強化涉外教育管理工作；以打造境外培訓品牌項目為載體，著力建立校長、教師和教育管理干部等境外培訓基地；以落實“千校結好”工作為推力，推進友好學校“點對點”互訪交流；以臺灣新竹教育大學合作項目為基礎，加強對臺交流合作；以創(chuàng)建“孔子課堂”為契機，支持海外華文教育發(fā)展；以民辦學校為辦學主體，加快中外合作高中課程項目創(chuàng)辦工作；以溫州國際教育展為窗口，擴大溫州教育對外宣傳。
    （四）激發(fā)活力，強化教育隊伍建設。
    12.
    5
    年一周期定期注冊制度，試行民辦學校教師職稱直接申報制度，改革“三壇”（教壇新秀、教壇中堅、教壇宿將）評比機制，試行對農村學校、薄弱學校定向培養(yǎng)市級“三壇”；繼續(xù)做好初高中分設辦學教師優(yōu)化配置工作。
    13.
    提升教師整體素質。采用全員培訓與骨干培養(yǎng)并驅、面授培訓與在線培訓結合的戰(zhàn)略。探索樹立師德正面典型新途徑，建立師德教育本地專家?guī)?。深化教師學科素養(yǎng)提升行動，推進教師教育技術能力全員培訓，開展特色培訓項目和課程研發(fā)，規(guī)范培訓工作過程監(jiān)管。深化“名師工程”建設，力爭省特評選名列前茅。籌集名師專著庫、名師課堂視頻庫、教研課題庫、培訓課程庫等資源，打造溫州教育智庫，開展“名師社會課堂”活動。進一步推進幼兒園教師、中職專業(yè)課教師和特殊教育教師的隊伍建設，強化班主任隊伍建設，強化幼兒園教師資格證考試和學歷提升工作。借力華東師大等國內外優(yōu)質教育資源，加強教育人才引進。
    14.
    加強干部隊伍建設。出臺市局直屬學校（單位）中層干部選拔培養(yǎng)考核的指導性意見，開展下屬事業(yè)單位中層干部大輪訓工作，加大黨內外干部的培養(yǎng)和使用。貫徹教師隊伍建設標準體系，結合教育部新出臺的幼兒園園長、普高校長和中職校長專業(yè)標準，完善中小學幼兒園校（園）長專業(yè)發(fā)展體系和培養(yǎng)模式，建立校（園）長培訓資源庫，加大培養(yǎng)溫州本土特色教育專家型校（園）長。開展管理隊伍全員培訓工作，提升裝備信息、計財基建、校醫(yī)保衛(wèi)等教育隊伍的專業(yè)化水平。
    15.
    保障教師合法權益和待遇。加強教代會規(guī)范化，推進實施校務公開，維護教師合法權益。提高教師績效工資水平，所需經(jīng)費納入同級財政性教育經(jīng)費的預算。提高非在編教師的薪酬標準，督促落實民辦學校教師培訓經(jīng)費和社會保障。全面啟動瑤溪住宅區(qū)限價商品房的分配工作，盡力解決困難教職工的住房問題。進一步規(guī)范臨時用工管理，提高管理效益。關注教師心理健康，加大困難教師幫扶力度。
    （五）強固保障，優(yōu)化教育規(guī)劃建設。
    16.
    加大教育規(guī)劃投入。制定關于加強基礎教育工作的若干意見，全面執(zhí)行和實施新一輪《溫州市教育設施（學校）布局專項規(guī)劃》，進一步完善市、縣兩級教育資源均衡配置機制。依法加大財政教育投入，將“財政教育投入增幅”和“生均基礎教育支出”兩項關鍵指標列入市政府對縣（市、區(qū)）功能區(qū)條線考核指標。建立經(jīng)費投入有效流向機制，組建財務管理大數(shù)據(jù)。調整教育經(jīng)費支出結構，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育經(jīng)費分配水平。加強教育經(jīng)費使用監(jiān)管和國有資產(chǎn)管理。全面推廣教育招商項目代辦制，實行全年常態(tài)化招商機制。
    17.
    4
    a
    區(qū)工程、溫州二中園外立面及景觀改造。
    4
    11。
    2
    個基地；改造樂清市職業(yè)學校。
    1
    個基地，啟動建設平陽縣梅源、瑞安市錦湖、樂清市雁蕩。
    3
    個基地。
    18.
    30。
    億元，資產(chǎn)總量達到。
    50。
    億元，凈資產(chǎn)達到。
    40。
    億元，實現(xiàn)合并營業(yè)收入。
    2.5。
    億元。按照“融資可控、做強產(chǎn)業(yè)”的原則，確保。
    24。
    個市本級教育建設項目資金需求，做好進步資本市場前期準備工作。提升二級企業(yè)實力和經(jīng)營業(yè)績，拓展新型現(xiàn)代教育服務經(jīng)營業(yè)務。通過設立民辦教育融資互助基金、參股成立教育擔保公司，與銀行等金融機構合作創(chuàng)新面向民辦學校的金融產(chǎn)品，為民辦學校提供豐富多樣的金融產(chǎn)品和服務。
    19.
    推進教育裝備現(xiàn)代化。推進標準化功能室建設工程，創(chuàng)建標準化實驗室和圖書館（室）各。
    200。
    個，音樂室、體育室、美術室各。
    300。
    個，功能室建設達標率達。
    60%。
    以上。推進示范功能室建設工程，創(chuàng)建示范實驗室、圖書館各。
    15。
    個，學生綜合實踐學校（基地）示范功能室。
    15。
    個，學前教育示范功能室。
    20。
    個，其他示范功能室。
    35。
    個，加大示范功能室的推廣應用。推進書香校園創(chuàng)建工程，組織實施“百所民工子弟圖書館（室）建設提升”項目，實現(xiàn)圖書資源全覆蓋。加強實踐基地（學校）文化建設，加強精細化管理。
    20.
    推進智慧教育城建設。制定出臺《溫州智慧教育城建設方案》，實施《區(qū)域推進數(shù)字化校園建設實踐與研究》課題研究。深入推進數(shù)字化校園創(chuàng)建，建設首批百個智慧教室，啟動覆蓋全市教育的云應用服務平臺建設，全面啟用面向全市教育用戶的單點登錄和統(tǒng)一身份認證系統(tǒng)。優(yōu)化教育城域網(wǎng)建設框架和學校信息化環(huán)境，推動縣（市、區(qū)）標準數(shù)據(jù)中心機房和城域網(wǎng)無線覆蓋建設，建立健全網(wǎng)絡管理準入機制，加強教育城域網(wǎng)災備中心建設。深入推進網(wǎng)絡課程資源建設與應用，推進現(xiàn)代教育技術與教育教學的融合應用。強化信息化領導力培訓，著重加強系統(tǒng)和數(shù)據(jù)建設整合。
    （六）改進作風，構建和諧發(fā)展環(huán)境。
    21.
    加強基層組織建設。以黨的群眾路線教育實踐活動為契機，進一步轉變作風，扎實開展整治行動。以“紅色細胞工程”和“五星爭創(chuàng)”活動為抓手，夯實基層基礎，發(fā)揮每個黨員服務群眾、教育群眾、團結群眾的作用，進一步提升黨員在廣大群眾心中的形象，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。開展黨員“爭星晉位”活動，推動基層黨組織創(chuàng)先爭優(yōu)，不斷增強基層黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力，鞏固黨的執(zhí)政基礎，實現(xiàn)強基惠民。
    22.
    28。
    條辦法”、“六個嚴禁”和市委作風建設“。
    1+8。
    ”文件精神，堅持不懈糾正“四風”。加強對年度教育重點工作的過程管理和對落后指標的整改督辦力度。優(yōu)化無紙化辦公環(huán)境，進一步嚴格辦文要求，實施年度會議安排及公布制度。推進市縣教育審批、培訓機構審批管理規(guī)范化，落實行政執(zhí)法人員資格制度。提升信訪、“兩會”建議提案辦理、語言文字評估、協(xié)會社團等工作水平。
    23.
    9
    個縣（市、區(qū)）政府加大推進義務教育均衡發(fā)展的力度。開展教育投入、學前教育發(fā)展專項督查，進一步完善教育發(fā)展水平督導公報制度和責任督學掛牌督導制度。做好各類學校評估工作，大力推進學校發(fā)展性評價，啟動市級普通高中特色示范學校督導評估，加大市特色品牌學校創(chuàng)評力度。積極利用網(wǎng)絡系統(tǒng)開展學校督導評估，不斷提高評估效率和水平。
    24.
    規(guī)范學校辦學行為。建立健全規(guī)范化辦學量化考核制度、明察暗訪制度、定期調研制度和表彰獎勵制度。實行“陽光招生”，全面實施全市公辦義務教育學校免費、免試、就近入學。建立新居民子女接受義務教育的報告制度，最大限度做好新居民子女入學工作。推行“陽光收費”，嚴格實行收費公示制。建設“陽光食堂”，實施陽光采購、陽光財務、陽光菜單制度，做到學校全覆蓋、信息全透明、過程全監(jiān)督。進一步加強對民辦學校規(guī)范辦學管理，促進民辦學校健康發(fā)展。
    25.
    維護教育安全穩(wěn)定。開展學校安全工作專項集中整治行動，推動中小學生交通安全保障工程建設。健全校園周邊綜合治理專項組機構，加大整治校園周邊環(huán)境。加強學校安全“三防”（人防、物防、技防）建設，不斷改善安全保障條件。加強學校食品衛(wèi)生管理，全面推行學校食堂量化等級管理工作，推進實施省千萬學生飲食放心工程。做好“民師”等特殊群體維穩(wěn)工作，協(xié)助在溫高校做好校園維穩(wěn)工作。
    26.
    提升教育宣傳水平。加強教育宣傳的工作機制、宣傳隊伍和陣地平臺建設。圍繞中心工作，堅持正面宣傳，及時傳遞教育改革發(fā)展的新思路、新舉措和新成績。建立完善對外發(fā)言“口徑庫”，建立教育新聞發(fā)布機制，規(guī)范媒體報道和接受采訪制度。加強網(wǎng)評員隊伍建設，積極關注引導網(wǎng)絡輿情，營造良好的育人氛圍。主動與媒體溝通聯(lián)系，策劃重大宣傳主題，傳播科學的教育價值觀和人才觀。廣泛收集教育信息，深入挖掘典型經(jīng)驗，總結分析問題不足，服務領導科學決策。
    教育局年工作總結和年工作思路篇八
    xxxx年，x縣教育局深入學習貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神，全面貫徹落實國家和省市《教育規(guī)劃綱要》，嚴格按照《x縣“十二五”教育改革和發(fā)展規(guī)劃》要求，全力推動了x教育在新時期的新跨越。x教育先后榮獲“全國義務教育發(fā)展基本均衡縣”、“全國學校藝術教育先進單位”、“x省義務教育示范縣”、“x省教育工作先進縣”、“x市教育工作先進區(qū)縣”、“x市教育現(xiàn)代化示范縣”等多項殊榮；被教育部確定為“全國農村學校藝術教育實驗縣”、“國家特殊教育改革實驗區(qū)”。，全市第三；%，居全市第二；教育國際化水平總實現(xiàn)度達%，居全市第四。xxxx年，在縣委、縣政府的堅強領導下，縣教育局緊緊圍繞全縣中心工作，奮力推進x教育高位求進領先發(fā)展，圓滿完成了全年各項工作任務。
    實施了x萬家幼兒園等x個項目建設，目前x所幼兒園均已開工建設；啟動了東升豐樂幼兒園等x所幼兒園建設項目，目前已完成征地拆遷、打圍等前期工作；完成了機關幼兒園改建和黃水柳河幼兒園x個改建項目；正在抓緊實施協(xié)和長順幼兒園x個改建項目。
    實施了棠湖中等x個學校建設工作，其中x個項目已竣工。啟動了東升小學雅居樂校區(qū)x個學校建設工作，目前均不同程度地完成了項目前期工作。
    目前一標段已完工，二標段已基本完工，三標段正在抓緊總平建設，人防工程正在進行抓緊施工，即將于xxxx年底竣工。
    開展數(shù)字校園“標化提升”全面達標建設，共完成了全縣xxxx余萬元的裝備任務；開展“三通兩平臺”硬件建設和軟件開發(fā)、資源應用等工作，建設“電子書包教室”、數(shù)字化實驗室、無線校園等項目，完成全縣師生網(wǎng)絡學習空間、實名注冊工作，并啟動學習應用，充分發(fā)揮信息技術對教育教學的理念推進作用。
    到北師大、華東師大、東北師大等重點院校選招教師xx人、研究生比例達xx%，面向社會公招優(yōu)秀教師xx人，引進在職名優(yōu)教師x人。
    今年截止xxxx年xx月x日，在職教師完成學歷提升情況：碩士xx人、本科xxx人、?？苮人。目前我縣高中教師碩士研究生學歷已達x.x%，職中教師碩士研究生學歷已達x.x%，小學專任教師本科學歷已達xx%，專科學歷達xxx%，初中專任教師研究生學歷已達x.x%，本科學歷達xx%，中等職業(yè)學?；A課專任教師本科學歷達xxx%。
    一是狠抓師德師風建設。認真學習有關師德師風建設的法規(guī)文件，嚴守教育部“六個嚴禁”紅線，堅決狠剎教育領域不正之風；組織開展師德測評、師德承諾活動；將師德表現(xiàn)作為教師評優(yōu)選先、教師聘任、績效考核、職務（職稱）評聘、專家選拔的首要內容，實行師德表現(xiàn)一票否決。二是強化業(yè)務能力提高。扎實開展校長課程建設專項培訓，繼續(xù)開展基本功提升活動，大力實施名師領航工程，加強科研骨干教師培訓等，全年組織實施培訓項目xx余個，參培人員超x萬人次，達到了教師參加培訓的滿覆蓋。積極選派教師參加國培、省培和市培項目，共計送培xxx人。
    探索形成了交流學校聯(lián)盟體“四校聯(lián)動，多項選擇”的教師交流方式，進一步健全了交流教師激勵考評制度；本學年納入應交流范圍的教師共計xxxx名，其中骨干教師xxx名，現(xiàn)實際交流教師xxx名，交流比例為xx.x%，交流骨干教師為xxx名，交流比例為xx.x%。同時，深化教師“縣管校用”改革，今年新納入“縣管校用”管理xxx人，現(xiàn)義務段納入“縣管校用”管理xxx人，完成了“縣管校用”教師人事工資、五險一金、戶口辦理、崗位聘用，晉升晉職等工作，促進了縣域內教師均衡配置。xxxx年x月xx日，x市鹽邊縣教育局到我縣考察學習“縣管校用”工作經(jīng)驗，對我縣工作給予了高度評價。
    一是啟動學前教育數(shù)字化管理平臺建設。全面實現(xiàn)了從信息采集確認、流程監(jiān)督、數(shù)據(jù)處理、結果查詢高效便捷，同時確保了幼兒公平、公正享有均等的入園機會。二是全力擴大公益性幼兒園覆蓋面。新入列xx所公益園，增學位xxxx余座。三是以集團化發(fā)展提升辦學品質。通過構建縣實驗幼兒教育集團、機關幼兒園教育集團、西航港幼兒園教育集團，等級幼兒園覆蓋率從xxxx年的xx%提高到xx%。
    “全國義務教育發(fā)展基本均衡縣”成果不斷鞏固，義務教育階段教育質量已達到高位均x平。xxxx年，，名列二圈層第一、全市第三。
    重本上線首破千人大關—雄踞全市第二。全縣重本上線xxxx人，比xxxx年增長xxx人，上線率首破xx%，雄踞全市郊區(qū)（市）縣第一。重點本科上線率高全省xx個百分點—凱歌高奏。全縣重本上線率%，x省重點上線率%，高全省重本上線xx個百分點，全市第四。本科上線續(xù)輝煌—雄踞全市第一。全縣本科上線xxxx人（不含藝體生上線人數(shù)），上線率首破xx%大關，雄踞全市郊區(qū)（市）縣第一。本科上線率高全省近xx個百分點—領跑全省。全縣本科上線率xx%，x省本科上線率%，高全省本科上線近xx個百分點，全市第四。xxx分以上考生首破xxx人—雄踞全市郊區(qū)（市）縣第一。全縣xxx分以上考生達xxx人，比xxxx年增加xx人，雄踞全市郊縣第一。本科萬人上線率—高居全市第一。xxxx年高考，全縣xxxx人參考，本科合計上線xxxx人（不含藝體生上線人數(shù)），本科萬人上線率?，上線率高居x市第一。xxxx年，全縣應屆高中畢業(yè)生向境外正規(guī)大學輸送新生xx人。
    1.加強創(chuàng)建，提升職成教育辦學水平。
    正積極準備教育部對我縣“國家級農村職業(yè)教育和成人教育示范縣”、“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學?！?、“市級規(guī)范化社區(qū)教育學習學?！焙汀笆痉渡鐓^(qū)教育工作站”創(chuàng)建驗收工作。
    2.大力創(chuàng)新，增強職成教育辦學活力。
    探索實施“定向訂單+前校后廠+引企入校+校企一體”辦學模式。完善職業(yè)教育“雙師型”教師建設機制，xxxx年專業(yè)課教師中“雙師型”教師比例達xx%，教師本科學歷達xx%。全縣成人（社區(qū)）教育已形成縣、鎮(zhèn)（街道）、社區(qū)（村）三級網(wǎng)絡滿覆蓋學習平臺。
    3.“兩大辦法”，提升職成教育辦學效果。
    一是采取“講給農民聽，做給農民看，帶領農民干”的農村實用技術培訓，促進農民增產(chǎn)增收。xxxx年前三季度，共開展實用技術培訓xxxx人次、創(chuàng)業(yè)帶頭人培訓xx人次；開展農村勞動力培訓xxxxx人次，培訓面達xx%；開展職工教育培訓xxxxx人次，培訓面達xx%。脫盲鞏固率達xxx%。二是采取“知行統(tǒng)一，德技（藝）雙馨”的中職人才培養(yǎng)辦法。xxxx年畢業(yè)學生xxxx人，畢業(yè)率xxx%，就業(yè)率xx%，對口就業(yè)率達xx%。
    4.“occ教育”模式，拓展職成教育服用空間。
    一是創(chuàng)新“occ社區(qū)（成人）教育”模式，不斷提升社區(qū)居民素質，豐富群眾精神文化生活。二是整合社區(qū)教育網(wǎng)，服務社區(qū)居民，目前網(wǎng)站課程數(shù)達x.x萬門，充分滿足全縣社區(qū)居民的網(wǎng)上學習需求。三是以活動為載體，培育新市民，開展新x市民網(wǎng)上學習競賽，新增注冊用戶xxxx人，訪問量xxxxx人次。
    一是緊扣形勢發(fā)展，加強資源室建設。xxxx年，啟動學前教育隨班就讀資源室建設，計劃在x個鎮(zhèn)（街道）的公辦幼兒園各建成學前教育隨班就讀資源室x個，預計到xxxx年實現(xiàn)資源室學前教育階段滿覆蓋，為適齡兒童提供科學有效的特殊教育服務。二是加強送教上門服務，惠及重度殘障人士。目前已將xx名重度殘疾人納入送教上門服務對象，配備指定教師進行上門服務。通過努力，xxxx年x月我縣被列為教育部國家級特殊教育（隨班就讀）改革實驗區(qū)，特校教師劉亭亭獲xxxx年x省培智學校課堂教學省級展評一等獎，另有多名隨班就讀教師獲市二、三等獎；教師參加省、市特殊教育論文評選，獲獎等次及比例均列各區(qū)縣前茅；學生參加各級各類競賽獲獎達xxx余人次。
    一是提升安保管理體系。爭取x省和x市民辦教育專項資金xxx萬元，為x縣x所民工子弟校接入視頻監(jiān)控平臺，有效縮短了應對突發(fā)事件的反應時間。二是嚴查違規(guī)辦學現(xiàn)象。xxxx年共查處無證辦學x起，其中包括x所非學歷教育培訓機構，x所學歷學校，有力打擊了違法辦學行為，凈化了教育領域的市場環(huán)境；對全縣xxx所民辦學校進行了財務管理專項檢查，有力促進了x縣民辦教育健康有序發(fā)展。
    1.加強安全管理，確保學校平安穩(wěn)定。
    切實規(guī)范學校應急演練工作程序，擬制社會治安綜合治理工作計劃，不斷加強學校安全管理工作和校園及周邊環(huán)境治理；繼續(xù)加強學校安全管理人員專項培訓，不斷提高安全管理人員業(yè)務能力；積極做好學校健康教育工作，加強學校食品衛(wèi)生安全和疾病防控；切實落實學校法制教育，做好教育系統(tǒng)維穩(wěn)工作和防邪工作，促進全縣教育健康、穩(wěn)定、和諧發(fā)展。
    2.加強體育活動，提升學生身體素質。
    獲得x市各類運動會集體項目一等獎（冠軍）xx次。各類比賽中x人獲國家級運動健將，xx人獲國家一級運動員稱號，xxx人獲國家二級運動員稱號或達到國家二級運動員標準，xxx人次獲國家級獎，xxx人次獲省級獎，xxx人次獲市級獎。xx人次獲亞洲級比賽冠軍，xxx人次獲國家級比賽冠軍，xxx人次獲省級比賽冠軍，xxx人次獲市級比賽冠軍。
    3.加強藝術培養(yǎng)，促進藝術特色發(fā)展。
    參加x市xxxx年中小學生藝術匯演榮獲x個一等獎，x大學西航港實驗小學成功創(chuàng)建為“x省藝術特色學?！?，雙華小學被命名為“x省非物質文化遺產(chǎn)（x曲藝）傳承基地學?！保▁市郊區(qū)縣第一所），x人被評為“xxxx年x市第六屆美德少年”。
    構建完善從學前教育到大學教育不重不漏“滿覆蓋”的教育資助體系，萬元（含減免），受益學生xxxxx人次，切實兌現(xiàn)了“決不讓一名x籍學生因貧困而失學”的莊嚴承諾。
    與青白江區(qū)交流干部x名，交流教師xx人，舉辦各級各類培訓活動xx次，參與人數(shù)xxxx人次；x縣東升小學、實驗小學分別領辦青白江區(qū)華嚴小學、福洪小學；對口結對崇州市學校x所。我縣教育圈層融合發(fā)展工作經(jīng)驗受到市教育局充分肯定和《教育導報》、《x教育周刊》等市級媒體廣泛宣揚，被評為圈層區(qū)域教育聯(lián)盟發(fā)展工作的典范。新選派赴巴塘支教專家教師xx名，培訓巴塘干部教師xxx余人，接待巴塘參觀交流學生xxx余人。我縣“xxxx”支教模式（即x個理念，x個載體，x大目標，x大工程）成效顯著，被省委組織部、省委統(tǒng)戰(zhàn)部、省人社廳評為“x省對口援藏工作先進集體”。
    今年聘請外籍教師xx名，建設棠湖中學、雙華小學等國際化窗口學校x所，x中學、西航港一中、彭鎮(zhèn)小學等xx所學校與國（境）外學校友好結對，新增國（境）外友好學校x所，選派xxx名干部、教師海外培訓，開展國（境）外師生交流互訪達xxx余人次。xxxx年全縣應屆高中畢業(yè)生向境外正規(guī)大學輸送新生xx人。
    認真做好班子隊伍建設、黨風廉政建設、思想政治建設和精神文明建設等黨建工作，踐行“三嚴三實”要求，開展反“四風”活動，督促“依法治?！蓖七M。對全系統(tǒng)守紀情況開展明查暗訪x次，查處違規(guī)收費x件、社會人員違規(guī)辦班x件，處理教師x人；開展黨風廉政警示教育活動x次；組織“樹德修身興教圓夢”演講比賽xx場，評選優(yōu)秀演講稿xx篇；規(guī)服工作社會滿意度xxx%；未發(fā)生非正常上訪和惡性信訪事件。我縣依法治教、民主評議學校干部工作經(jīng)驗在“中國教科文衛(wèi)體工會三屆六次常委會暨基層工會創(chuàng)新發(fā)展經(jīng)驗交流會”上作交流推廣。
    xxxx年全縣教育事業(yè)發(fā)展的總體要求是：深入貫徹落實黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會以及省委、市委、縣委全會精神，著力深化教育領域綜合改革，全面推進依法治教，以“高位求進、領先發(fā)展”為主題，始終堅持“優(yōu)先發(fā)展、創(chuàng)先發(fā)展、領先發(fā)展”基本取向，牢牢把握“均衡化、現(xiàn)代化、國際化”發(fā)展路徑，大力實施“辦學條件優(yōu)化升級、師資隊伍素質提升、教育質量全面振興、名優(yōu)學校品牌塑造、教育公共服務拓展、縣域教育對外開放”六大工程，不斷滿足人民群眾“學有良教、品質卓越”的迫切需求，繼續(xù)鞏固“中西部率先基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化、全國首批義務教育發(fā)展基本均衡縣成果，奮力爭創(chuàng)“中西部教育強縣和全國基礎教育改革發(fā)展示范縣”，努力辦好人民滿意的教育。重點工作：
    xxxx年全力配合市教育局，完成x萬家幼兒園等xx個幼兒園建設項目，協(xié)和長順幼兒園改建項目，啟動公興藕塘幼兒園、西航港星月幼兒園前期工作，x小學等x個小學擴建工作，全力配合縣交投公司做好東升小學雅居樂校區(qū)等x個小學遷建工作，努力實現(xiàn)學校生均占地面積、生均校舍面積等“校校均衡”。
    全面推進和完善縣域學校雙網(wǎng)（有線/無線）全覆蓋，完成教育城域網(wǎng)升級改造。實現(xiàn)學校千兆接入、縣域主干和城域骨干具有多條萬兆鏈路的網(wǎng)絡服務能力，確保全縣覆蓋、高速互聯(lián)、校校通達。完成縣教育城域網(wǎng)ipvx向ipvx的升級，實現(xiàn)與下一代互聯(lián)網(wǎng)的無縫對接。以縣教育城域網(wǎng)完善為載體，以物聯(lián)網(wǎng)和智能識別技術為支撐，全力打造我縣教育信息化環(huán)境。
    加大對優(yōu)秀人才的引進力度，進一步完善人才引進條件和方式；做好xxxx年教師公招和引進縣外在職優(yōu)秀教師工作；按照《關于深化教育資源均衡配置進一步做好教師交流工作的實施意見》深入開展教師交流工作，不斷完善交流教師工作管理考評機制，探索利用交流教師政策調配義務段學校嚴重超缺編學科教師；探索義務教育學校“縣管校聘”制度，健全教師績效考核機制，繼續(xù)推行“地域差異、補貼差異”以及農村名優(yōu)教師差異獎勵等辦法，維護教師隊伍穩(wěn)定和城鄉(xiāng)師資均衡。
    扎實開展“x縣教育系統(tǒng)踐行社會主義核心價值觀暨‘鑄師魂?育英才’主題活動“，加強師德師風建設；大力實施名師領航工程；繼續(xù)開展好基本功提升活動；搞好中小學教師信息技術應用能力提升工程專項培訓，統(tǒng)籌安排各級各類培訓全面提升干部教師素養(yǎng)。
    完善“獎、貸、補、免”四位一體的教育資助體系，平穩(wěn)有序推進中職學生資助政策調整；加強對學校資助工作的督查，確保教育資助工作規(guī)范有序；貫徹落實好全域x統(tǒng)一戶籍的政策要求，認真做好進城務工人員隨遷子女義務教育工作，關注留守兒童、貧困兒童等弱勢群體的教育，促進教育公平公正。
    以全縣公益性幼兒園視導為載體，認真梳理、總結問題差距，落實措施增補，營造規(guī)范化的公益性幼兒園運行格局；堅持“全面發(fā)展、重點培育”工作思路，在人口較為集中且覆蓋面較差的鎮(zhèn)（街道），綜合人口發(fā)展趨勢，在重點區(qū)域培育公益性幼兒園增長點，全面提高其覆蓋率，讓更多的戶籍幼兒享受普惠性服務；做好x市等級幼兒園創(chuàng)建、評估、驗收工作，并將“期滿復評”納入常規(guī)工作，杜絕創(chuàng)級前、創(chuàng)級后兩套運作模式。
    嚴格執(zhí)行按戶籍所在地就近入學的相關規(guī)定，解決戶籍學生入學問題，依法、依規(guī)解決好義務教育階段非x籍學生入學問題，縣域內適齡兒童、少年公辦學校就近入學率達到xxx%；實施acts監(jiān)測，為學生發(fā)展、學校質量把脈；改革評價方式，減輕學生過重學業(yè)負擔；以“exx”行動為抓手，以“聚焦課程課堂、追求卓越品質”活動為載體，加大義務段學校課程建設的力度，為學生提供適合的課程；進一步開展精準扶教工作，促進義務段學校辦學質量逐步達到教育現(xiàn)代化和均衡化指標要求。
    繼續(xù)做好兩所特色學校——藝體中學、棠湖中學外語實驗學校的特色品牌創(chuàng)建工作，大力支持藝體中學創(chuàng)建省二級高中；深入推進高中課程建設，根據(jù)學生的個性化需求提供課程，提供適合學生的教育；加強培訓、管理、指導與考核，提高課改實施水平，力爭走在全省前列；探索縣域內高中學分互認機制，探索普職教育融通機制；繼續(xù)在全縣高三教師和高中學科研培員中開展“新課標·全國卷”研做活動，提高全縣高三工作者的專業(yè)水平。
    完善職業(yè)教育和社區(qū)（成人）教育會議聯(lián)席制度，完善“政府主導、產(chǎn)業(yè)引領、校企合作”的職業(yè)教育工作機制；根據(jù)產(chǎn)業(yè)結構調整優(yōu)化中職學校專業(yè)設置，以精品課程為引領，構建以職業(yè)崗位和職業(yè)能力為本位的專業(yè)課程體系；逐步建立與國際接軌的專業(yè)標準體系，選擇縣內x—x所學校進行試點；支持學校大力開展中高職融通銜接，積極開展“x+x”“x+n”聯(lián)合辦學，培養(yǎng)高層次技能人才。
    積極推進特殊教育隨班就讀，確保有基本學習能力的殘疾兒童、少年隨班就讀；提高特殊教育學校招生能力，增加招生類別，讓更多的殘疾兒童、少年公平接受教育；有序開展“送教上門”和“送康上門”服務；在各公辦幼兒園建立隨班就讀資源室，并建立健全學前教育康復機構補助制度；穩(wěn)步推進縣特殊教育學校開設高中班（部），鼓勵有條件的普通高中接收殘疾學生；鼓勵和支持中等職業(yè)學校與縣特殊教育學校合作開展殘疾學生職業(yè)教育；全面開展義務段資源室視導工作，進一步引領其規(guī)范化發(fā)展；按節(jié)點推進全國特殊教育實驗區(qū)建設工作。
    深入推進“occ社區(qū)（成人）教育”工作，加強“瞿上講堂”、“雙贏e站”、“網(wǎng)絡學習平臺”、“管理服務平臺”建設；全面推廣“講給農民聽、做給農民看、帶領農民干”培訓辦法，大力培育新型職業(yè)農民，完成農民帶頭人年度培訓任務；扎實開展農村實用技術培訓，保證每個農戶家庭至少有一名勞動力通過培訓掌握x—x項實用技術，積極開展以“訂單式”為主的農村勞動力轉移培訓；初中后和高中后培訓率達xx%以上；農村青壯年非文盲率保持在xx%以上，脫肓人員鞏固率達xx%以上。
    按照《x教育充分國際化三年行動計劃》、《x教育擴大對外開放推進教育國際化工作方案》要求，科學制定x教育國際化發(fā)展專項規(guī)劃；將教育國際化工作經(jīng)費納入年度財政預算，并進一步完善外籍教師情況登記備案制度，我縣教師出國（境）學習交流的報送、審核和備案制度，出國（境）交流學生和外國學生來x學習的報送和備案制度。
    國際理解教育進入課程，基本實現(xiàn)全覆蓋，編寫出國際理解教育課本的小學版；根據(jù)學生的認知和智力發(fā)展水平，合理確立不同學段國際理解教育的目標體系，并發(fā)揮課堂主渠道作用，將全球觀念和國際標準滲透到學科課堂教學實踐中，加強國際理解教育的校本課程開發(fā)與運用。
    有計劃地選派干部、教師赴國（境）外培訓、研修和掛職鍛煉；深化與國（境）外友好學校的交流合作，鞏固x所教育國際化窗口學校建設成果；適時舉辦與國際高端學術團體的教育教學合作交流，拓寬與聯(lián)合國教科文組織和多邊國際組織的教育合作，鼓勵教師參加國際學術會議，帶動擴大x教育品牌影響力。
    認真做好支援民族地區(qū)x州巴塘縣教育工作，繼續(xù)組織x講師團到巴塘開展交流活動；選派xxxx—xxxx學年度赴巴塘支教教師，改善巴塘縣師資隊伍狀況，幫助提升教育教學質量；組織開展兩批“格桑梅朵綻放工程”系列活動，安排兩次巴塘教育系統(tǒng)干部人才跟崗培訓活動；組織指導雙巴結對學校繼續(xù)開展對口交流活動，做好巴塘學生到x就讀高中工作；選派x名師赴巴塘學校進行蹲點指導。繼續(xù)做好x—青白江教育融合互動工作，在管理經(jīng)驗、師資交流、教育科研、領辦托管等方面全方位，多元化的開展互動交流。
    按照《x縣教育局貫徹落實黨風廉政建設主體責任實施意見》，加強宣傳動員，健全保障制度；進一步分解落實主體責任工作任務，對主體責任工作實施限時辦理、及時銷賬；始終堅持結合教育實際，注重突出工作重點，特別是涉及群眾切身利益和容易滋生腐敗的環(huán)節(jié)，不斷創(chuàng)新思路、增添措施、嚴防死守，堅決杜絕產(chǎn)生危害群眾利益和腐敗的問題。
    根據(jù)《x縣教育系統(tǒng)解決發(fā)生在群眾身邊的“四風”和腐敗問題工作實施方案》，在機關單位重點整治機關干部、工作人員庸懶散浮拖、生冷硬推等情況，不深入實際、漠視群眾疾苦等“四風”問題；在學校方面重點整治“教育亂收費”、“基礎建設”、“財務管理”、“招生工作”等x個方面；在教師方面重點整治在職教師組織或參與有償補課以及收受學生家長禮品、禮金、紅包和參加各種違規(guī)吃請等行為。
    對發(fā)現(xiàn)和解決的問題進行認真梳理和分析，查找原因和薄弱環(huán)節(jié)，總結工作經(jīng)驗，逐步建立科學合理的規(guī)章制度，進一步強化制度的執(zhí)行力和剛性約束，堵塞滋生“四風”和腐敗問題的漏洞，扎緊管權、管事、管人制度的籠子，規(guī)范教育系統(tǒng)黨員干部在行權過程中的行為，用制度管理杜絕出現(xiàn)發(fā)生在群眾身邊的“四風”和腐敗問題。
    xxxx年我局將在縣委、縣政府的堅強領導下，全面貫徹中央和省市縣最新部署，以更加飽滿的熱情、更加昂揚的斗志，開拓創(chuàng)新、奮勇爭先，努力開創(chuàng)新常態(tài)下全縣教育改革發(fā)展的新局面，為我縣打造x天府新區(qū)經(jīng)濟核心增長極、實現(xiàn)更高層次更高水平全面小康作出新的更大貢獻。
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    教育局年工作總結和年工作思路篇九
    2020年，我市考生6625人，一本上線人數(shù)611人，一本上線率9.22%，接近全省平均水平;二本上線人數(shù)1826人，上線率27.68%;總上線人數(shù)6078人，上線率92.15%。其中，xx一中一本上線592人，比上年增加93人;高分層考生堆頭增大，600分以上考生人數(shù)達21人，文科考生邱秋燕以616分居陽江市第一名，藝術類考生蘇昭其以藝術單考全國第17名、文化科392分被清華大學錄取;本科上線人數(shù)達2200人，較去年增加400多人，穩(wěn)居陽江地區(qū)高中學校前列。
    學校體育衛(wèi)生與藝術工作取得長足進展。2020年，按計劃完成中招體育考試工作，成功舉辦xx市中小學校園足球比賽、xx市教育系統(tǒng)教職工運動會等體藝活動，組織學生參加陽江市第六屆運動會，獲得學校體育組團體總分第一名。
    教育局年工作總結和年工作思路篇十
    圍繞“學在x，品質教育”的區(qū)域教育發(fā)展總體目標，我局堅持“以人為本，追求卓越”的工作理念，深化素質教育，奮力推進教育均衡化、現(xiàn)代化、國際化，以更好地服務于我區(qū)“國內一流的現(xiàn)代化國際性生態(tài)型精品城區(qū)”建設和“中西部領先、國內一流的教育強區(qū)”建設。
    （一）進一步提高干部教師隊伍專業(yè)素養(yǎng)，為x“品質教育”發(fā)展提供強大動力。xxxx年，全區(qū)基本完成了學校崗位聘用工作，全面啟動“星級教師制”工作。在原有xx個“名師工作室”的基礎上，掛牌成立x個“x區(qū)教學信息化示范研修室”。xx月x日，“全市教師讀書活動現(xiàn)場會”在x區(qū)召開，我區(qū)從“教師文化”的高度推進系列讀書活動的舉措在全市推廣；組織開展多層次評優(yōu)活動，xx余名教師獲得省市表彰，xxx余名教師獲區(qū)表彰。開展校長“量體裁衣式”培訓和“校長講壇”活動，共同分享管理經(jīng)驗；組織全區(qū)校長赴清華大學進行集中培訓；還組織全區(qū)校長開展了為期三天的“校長亮劍”活動。此類活動豐富了校（園）長們的理論素養(yǎng)，開闊了教育視野，有利于提升其管理智慧，促進學校特色發(fā)展。舉辦兩次局機關“科長亮劍”活動，以增強其服務意識，提高其服務水平。
    （二）深化現(xiàn)代學校制度建設，我區(qū)學校制度建設成為市級樣本。確定天涯石小學逸景分校為事業(yè)單位法人治理結構建設試點校，搭建起《學校辦學章程》的框架，形成了學校的實施方案，建立起學校組織架構，成為市級現(xiàn)代學校制度建設研究的樣本。以建立教育公眾督導團為抓手，“開門”辦教育，取得了良好的辦學效果和社會效應，其經(jīng)驗在《中國教育報》頭版頭條刊登，并被教育部官方網(wǎng)站全文轉載。
    （三）以教育國際化推動教育現(xiàn)代化，我區(qū)教育現(xiàn)代化水平名列全市第一。以“一個核心，五個維度”為實施策略，不斷提高x教育國際化水平。出臺《x區(qū)深入推進教育國際化工作三年行動計劃（xxxx-xxxx年）》、《x市x區(qū)招收外國學生隨班就讀定點學校管理辦法》，完善了我區(qū)招收外國學生隨班就讀機制；開展符合教育國際化要求的課程體系的研究。組織中學生自主籌辦“國際青少年和平文化節(jié)”，來自英、美、澳大利亞等xx個國家的xxx名青少年代表和我區(qū)學生代表xxxx余人參與，是x市乃至x省教育系統(tǒng)最為重大的國際性活動之一，增進了學生對多元文化的理解，促進了國際文化交流。選派干部教師共xxx人次赴國（境）外學習，xxx人次參加境內國際化培訓；引進了xx名外籍教師分別進入我區(qū)部分中小學任教；與愛思瑟國際學校、yoyo幼兒園等知名教育機構，開展合作辦學；與教育部基礎教育課程教材發(fā)展中心達成合作協(xié)議，共建教育現(xiàn)代化改革示范實驗區(qū)。本年度，被省委、省政府評為x省“兩基”工作先進單位。在全市教育現(xiàn)代化監(jiān)測中，教育現(xiàn)代化發(fā)展水平名列全市第一。
    （四）從“串校成鏈”到“織鏈成網(wǎng)”，x教育“點——線——鏈”模式初步形成。深化教育鏈研究并總結提煉經(jīng)驗。我區(qū)教育鏈建設受到全市義務教育階段名校集團檢查組領導、專家們的高度評價?！吨袊逃龍蟆芬浴妒姿滦Ｃ撾x“母體”獨立成長》為題報道成師附小萬科分校脫離優(yōu)質教育鏈情況。規(guī)劃建設四大教育片區(qū)，即攀成鋼片區(qū)——教育國際化先導區(qū)，東升片區(qū)——開放教育示范區(qū)，獅子山片區(qū)——“u-s合作”試驗區(qū)，三圣片區(qū)——城鄉(xiāng)化教育樣板區(qū)。
    （五）加大特色學校發(fā)展力度，強化“一校一品”特質。我區(qū)加大了特色學校建設步伐，以項目孵化特色、創(chuàng)新提升特色、文化彰顯特色，系統(tǒng)規(guī)劃、分步推進學校的特色發(fā)展。今年x月，我局組織專家對各校的特色發(fā)展進行了過程性評價，并給予指導和建議，進而推廣學校特色發(fā)展經(jīng)驗。xx月再次組織督導組深入學校進行年度發(fā)展性評價，并納入年度目標考評。
    （六）完善公益性幼兒園管理機制，大力提升辦園水平，x學前教育經(jīng)驗及成果獲得好評。三措并舉，完成學前教育增量目標。通過公建配套幼兒園舉辦公益性幼兒園、發(fā)展政府主辦公益性幼兒園、把優(yōu)質民辦幼兒園發(fā)展成公益性幼兒園等三項舉措，xxxx年新增公益性幼兒園x所，使區(qū)域公益性幼兒園達到xx所，%。三點并進，促進學前教育水平整體提升。圍繞“幼兒園高效管理團隊建設”這一重點，充分發(fā)揮龍頭園的引領、輻射、示范作用，規(guī)范園所管理，進一步落實“一園一特色”的辦園目標。x月承辦第三屆中國幼兒園園長大會，x經(jīng)驗為全國分享。
    （七）深化“三課一體”研究，x課程模式全國推廣。特色課程支撐特色發(fā)展。今年，我區(qū)x門區(qū)本特色課程，取得階段性成果。x月，承辦全國教研部門負責人義務教育標準專題研修會議，來自x、x等xx個省、市、自治區(qū)近xxx位代表來到我區(qū)，展開為期三天的義務教育課程標準研修，我區(qū)以課程引領學校特色發(fā)展，以豐富課程促進學生多元發(fā)展的實踐經(jīng)驗在全國推廣。深入開展教育質量評價監(jiān)測體系研究，為學生的全面發(fā)展、學校全面的質量提升提供科學依據(jù)。我區(qū)正積極開展“課堂教學策略的優(yōu)化研究”、“高中新課程、新課堂、新學法反思研究”等x類研究活動，助推教師專業(yè)發(fā)展，不斷提升教學質量。本年度我區(qū)高、中考成績均居全市第一。
    （八）推動素質教育基地建設，豐富學生活動，提升綜合素質。規(guī)劃建設學生發(fā)展支持中心，推進素質教育縱深發(fā)展。已建成x個特殊教育資源室，并完成資源配置，為學有困難、身體殘疾等有特殊教育服務需求的孩子提供個別化教育。規(guī)劃素質教育基地及創(chuàng)新實驗室建設，為學生個性化特長發(fā)展提供支持與保障。組織開展豐富多彩的學生活動，提升學生綜合素質。
    （九）建設信息化環(huán)境，深化信息化管理和應用，x教育技術保持領先地位。我區(qū)已初步建成高品質教育信息化環(huán)境，形成良好的教育技術管理機制。建成x個教育信息化云平臺，優(yōu)化了“x云數(shù)字圖書館平臺”，完善了基于“云存儲”的x教育資源平臺；已建成全省首個教育技術售后服務管理平臺，建設x教師網(wǎng)絡學習平臺；啟動優(yōu)課數(shù)字化教學應用平臺應用，形成系列教育技術管理應用機制。在全市率先開展“信息化應用示范?！惫ぷ?；成立了信息化示范研修室，持續(xù)推進教師信息化素養(yǎng)提升工程。今年，共投入xxxx萬元對全區(qū)學校進行教育技術裝備改造。目前，我區(qū)所有高中，x所初中、小學實現(xiàn)了“班班有電子白板”，擁有了全省領先的互動教學環(huán)境。對師大附屬外國語學校等x所校安工程校進行了校園網(wǎng)的升級改造工作。
    （十）加快學校建設，進一步彰顯學校生態(tài)化、智能化、人文化。積極協(xié)調市、區(qū)相關部門解決配套建設單位遇到的困難，定期到配套學校施工現(xiàn)場督促檢查，杜絕建設工程安全事故的發(fā)生。本年度，糧豐配套小學主體已完工，糧豐配套中學、石勝配套中學、東湖小學已啟動方案設計工作。我局對校安工程的設計按照“生態(tài)化、智能化、人文化”標準進行了優(yōu)化調整，對xx所學校進行校舍抗震加固工程，目前已全面完工，改造后的學校特色更加凸顯，文化底蘊更加深厚。我區(qū)校安工程建設各項工作已走在全國前列。
    （十一）深化社區(qū)教育實驗工作，被評為“全國數(shù)字化學習先行區(qū)”。構建新的x區(qū)社區(qū)教育中心，開展形式多樣的社區(qū)教育活動。今年已開展“濯錦講堂”xx余次，開展技能培訓xx余次，開展大型廣場宣傳、文娛活動xxx余場。深入開展社區(qū)教育實驗，深化社區(qū)學堂建設；推進院落學習室建設；完成“市級示范性社區(qū)教育工作站”的建設目標；完成“x市民學習港”建設，加強“學習型社區(qū)”創(chuàng)建，被評為“全國數(shù)字化學習先行區(qū)”。編纂市民讀本，參與全國社區(qū)教育特色課程（通識課程）資源評審和x市首屆社區(qū)教育特色課程評比活動，均獲較好成績。為爭創(chuàng)“全國社區(qū)教育示范區(qū)”積極營造良好氛圍。xx月，在全區(qū)范圍內開展了“全民終身學習活動周”活動，獲得來自全國各地代表的一致肯定。
    xxxx年，我局將深入貫徹落實科學發(fā)展觀和黨的十八大精神，緊緊圍繞“學在x，品質教育”的區(qū)域教育發(fā)展總體目標，深化素質教育，加快改革創(chuàng)新，在區(qū)域教育高位均衡發(fā)展基礎上，全面推進教育現(xiàn)代化、國際化，努力向著“學有良教”的目標奮進。
    （一）著力“五個優(yōu)化”，全面推進教育現(xiàn)代化。在xxxx年x市義務教育均衡監(jiān)測及xxxx年x市教育現(xiàn)代化水平檢測中，我區(qū)均名列全市第一，為區(qū)域教育發(fā)展奠定了良好基礎。根據(jù)區(qū)域教育現(xiàn)代化發(fā)展要求，為進一步貫徹《x市x區(qū)人民政府關于全面推進教育現(xiàn)代化的意見》的精神，我局將著力“五個優(yōu)化”，全面推進現(xiàn)代化。一是優(yōu)化發(fā)展格局，初步構建“織鏈成網(wǎng)”。進一步指導每個主體功能區(qū)明確片區(qū)功能定位與研究定位，完善織網(wǎng)片區(qū)學校工作方案；及時跟進與培育每個片區(qū)的發(fā)展特色，初步形成織鏈成網(wǎng)的運行機制、模型建構。年底召開“以織鏈成網(wǎng)促教育主體功能區(qū)”的研究論壇，總結交流研究成果。以特色課程建設為著力點深化學校特色建設，遴選命名一批示范性特色發(fā)展項目，通過集群式的發(fā)展模式，努力把學校辦成讓轄區(qū)居民滿意的學校。二是優(yōu)化育人環(huán)境，“美麗校園”進一步彰顯。繼續(xù)加大對全區(qū)學校的投入，建設“生態(tài)化、人文化、智能化、標準化”的x美麗智慧校園。將完成糧豐配套小學、攀成鋼片區(qū)配套小學（北區(qū)）、攀成鋼片區(qū)配套幼兒園（南、北區(qū)）、七中育才學校食堂新建工程、青少年宮改建工程等建設項目；啟動東湖配套小學、糧豐配套中學、師大附中體育館建設、田家炳中學改擴建、十七中改擴建等建設項目；以建設“x教師學習空間”為推手，建設x“智慧校園”。上半年完成相關平臺建設，實現(xiàn)每位教師“網(wǎng)絡學習空間人人通”。同時，選擇有條件的學校著手實施“學生網(wǎng)絡學習空間”建設和學生“電子書包”項目試點；在全市率先實現(xiàn)辦學條件的“標準化”。到年底，力爭全區(qū)所有中小學校生均設備值全面達到市教育技術裝備基本型標準，全區(qū)xx%學校達到市示范型標準；加快推進“x區(qū)學生發(fā)展中心”建設；提高特殊教育資源室的使用效益，加速資源室教師能力建設和課程建設；加快首批歷史文化類、藝術類、科技類等x類x個“素質教育基地”建設進度；試點建設“創(chuàng)新實驗室”。三是優(yōu)化育人模式，“三課一體”研究縱深推進。繼續(xù)深化“三課一體”研究，促進內涵與品質提升。開展校長課程領導力提升培訓，成立“x區(qū)基礎教育課程中心”；培育x-x所小學成為課程建設的品牌學校，x-x所中學開展區(qū)本課程試點項目；將特色學校建設項目深化為“學校個性化發(fā)展”項目；以《基礎教育未來發(fā)展新特征研究》為牽引，以學生學科核心能力的培養(yǎng)為切入點，推進品質課堂研究；與北師大合作深入開展中小學課堂教學改革研究；開展名師“精品課堂”示范活動；開展課堂教學與現(xiàn)代教育技術深度整合的研究及實踐；指導全區(qū)學校初步建成具有學校特色的德育課程體系。四是優(yōu)化隊伍建設，干部教師素養(yǎng)全面提升。深化“校長量體裁衣式”的個性化培訓，著力于提升校長學校規(guī)劃與課程建設力，拓寬“校長亮劍”特色活動領域，選派我區(qū)知名校長走進“教育現(xiàn)代化改革示范實驗區(qū)”發(fā)達地區(qū)的校長講壇，通過同臺亮劍、同臺競技、專題講座、學術交流等形式開展不同區(qū)域校長間的深度交流。全面穩(wěn)步實施“星級教師制”，暑期前完成星級教師首次評選工作，以逐步形成我區(qū)x個梯次的高素質教育人才群體。探索教師專業(yè)素養(yǎng)監(jiān)測機制研究，促進教師專業(yè)素養(yǎng)提升。努力創(chuàng)建“國家級示范教師培訓機構”，建設優(yōu)質師資培育基地。五是優(yōu)化“錦——金合作“，教育圈層深度融合。在成師附小、七中育才學校與金堂縣簽約新辦兩所全日制公辦學校的基礎上，充分發(fā)揮兩所名校的示范、引領和輻射作用，進一步加強兩地教育教學優(yōu)質資源的共建共享，促進金堂兩所分校的品牌建設。重點做好xx對xx所學校的“一對一”結對幫扶工作，著力推進兩地教育的全方位合作與交流，助推全市教育“三圈一體”發(fā)展和圈層融合。
    （二）堅持“一核五維”，深入推進教育國際化。
    按照“一核五維”的總體思路，堅持“內涵式”推進教育國際化，以開闊的視野推動教育創(chuàng)新，加快教育國際化步伐。一是大力實施國際課程建設。繼續(xù)堅持“融合、引進、開發(fā)”的策略，完善《國際理解教育指導綱要》，指導區(qū)內學校開設不同形式的國際理解教育課程。探索在師大附中國際部等條件成熟的學校引進ap、a-level等課程；支持七中育才學校、成師附小、鹽道街小學、嬌子小學、龍舟路小學等學校挖掘中國傳統(tǒng)文化和x、x的地域文化資源開發(fā)“國際交流課程”。二是加大干部教師國際化培訓力度。建立教師境外培訓基地，啟動骨干教師境外研修活動，協(xié)助做好特殊教育教師境外培訓等專題培訓工作。組織相關干部教師參加裴娣娜教授課題組赴英國、芬蘭等國家的教育交流考察。三是豐富國際交流活動。努力完成區(qū)內學校xxx%締結友好學校的目標；積極推動友好學校間師生深度交流互訪；舉辦“x教育國際化論壇”，努力辦成兩年一度的教育國際化高峰論壇。四是提高教育國際化服務保障水平。做好x愛思瑟國際學校整體搬遷的服務保障工作，建立本土學校與國際學校定期互動交流的機制。進一步規(guī)范和完善《x區(qū)招收外國學生隨班就讀定點學校管理辦法》、《x區(qū)外事工作管理規(guī)定》等制度，做好招收外籍人士子女隨班就讀工作。建立學校教育國際化工作考評指標，指導學校做好迎接x市教育國際化督導考評工作。
    （三）加快“四個推進”，進一步完善公共教育服務體系。
    近年來，我區(qū)在推動中小學校教育高位均衡發(fā)展基礎上，高度重視覆蓋全體居民的教育公共服務體系建設，學前教育、職業(yè)教育、社區(qū)教育發(fā)展成效初顯，民辦教育已實現(xiàn)全日制學歷學校與公辦學校同步發(fā)展。xxxx年，我區(qū)將通過加快“四個推進”，進一步完善教育公共服務體系，更好地滿足人民群眾多元教育需求。一是加快推進學前教育優(yōu)質發(fā)展。積極推動公辦園所特色發(fā)展、品牌發(fā)展，力爭將x三幼建成全國幼兒教育標桿、三幼東升建成全省嬰兒教育標桿、三幼天府建成全市公益性幼兒園標桿。著力提升公益性幼兒園品質，進一步構建公益性幼兒園“x模式”雛形，培植一批“低收費、高質量”的樣板園。深化互助共進發(fā)展機制，全面提升區(qū)域幼兒園辦學水平，在年底前實現(xiàn)優(yōu)質園占全區(qū)幼兒園比例達xx%以上。二是加快推進職業(yè)教育高位發(fā)展。進一步改善職業(yè)教育辦學條件，全面完成“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學?！苯ㄔO工作目標。支持職業(yè)學校與企業(yè)合作，努力形成多專業(yè)協(xié)調健康發(fā)展、適應區(qū)域經(jīng)濟和行業(yè)發(fā)展需求的專業(yè)體系。進一步加大與澳大利亞北墨爾本高等職業(yè)技術學院合作力度。三是加快推進社區(qū)教育品質發(fā)展。深化社區(qū)教育“xxx模式”，促成全區(qū)域教育資源大整合，滿足人民群眾多樣化的“精品教育”需求。以社區(qū)教育特色實踐活動為載體，進一步固化社區(qū)教育“院落學習室”創(chuàng)新成效，形成更為科學、便捷、全面的院落學習形式，助力x居民院落自治。優(yōu)化社區(qū)教育民生功能。搭建“學?！彝ァ鐓^(qū)”教育三結合的橋梁，增加對弱勢群體、特殊人群等的教育服務，開展中外社區(qū)教育志愿者服務交換活動和社區(qū)教育助力社區(qū)養(yǎng)老試點工作。四是推進民辦教育健康發(fā)展。探索區(qū)域內民辦學校分層分類管理模式，重點引進為區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展服務的金融業(yè)培訓機構。結合培育發(fā)展新社會組織工作、社區(qū)教育工作、培訓機構評估工作，培育一批優(yōu)質的培訓機構，并鼓勵部分條件成熟的培訓機構，積極參加區(qū)級社會組織等級評定。
    （四）深化“兩項工作”，為教育發(fā)展提供堅強保障。
    近年來，我區(qū)通過深化干部作風建設和現(xiàn)代學校制度建設等兩項工作，為教育發(fā)展提供堅強保障。一是深化干部作風建設，提升系統(tǒng)黨建工作水平。深入學習貫徹十八大精神，切實把全體干部教師的思想和行動統(tǒng)一到學習貫徹十八大精神和區(qū)委、區(qū)政府的決策部署上來，著力推動教育工作全面發(fā)展，確保x教育在x推進教育現(xiàn)代化、國際化進程中持續(xù)走在前列。加強系統(tǒng)黨的建設，充分發(fā)揮黨組織在推動教育發(fā)展中的保障作用，進一步加強黨風廉政建設和干部作風建設。二是深化現(xiàn)代學校制度，增強學校辦學活力。以法制精神建設學校制度文化，推動學校民主管理，并充分發(fā)揮社會、家長的功能。同時開展事業(yè)單位法人治理結構建設試點工作。
    學在x，品質教育。我們將在區(qū)委區(qū)政府的領導下，努力辦好人民滿意的教育，為區(qū)域市民子女提供公平、優(yōu)質、多元、特色的教育，更好地服務于我區(qū)“國內一流的現(xiàn)代化國際性生態(tài)型精品城區(qū)”建設。
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    教育局年工作總結和年工作思路篇十一
    xxxx年，我市教育工作全面貫徹黨的的十八大、十八屆三中、四中、五中全會及習近平總書記系列重要講話精神，緊緊圍繞創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開放、共享五大發(fā)展理念，始終堅持提高教育質量這一主線，以立德樹人為根本任務，以促進公平為基本要求，以優(yōu)化結構為主攻方向，以深化改革為根本動力，以加強法治為可靠保障，以黨的領導為堅強保證，以“信息技術應用能力提升年”行動為主要抓手，辦人民滿意教育，實現(xiàn)我市教育事業(yè)“十三五”的良好開局。
    “教育信息技術應用能力提升年”行動得到切實開展。建立和完善了x市教育信息化管理oa、app系統(tǒng)等應用平臺升級，組織xxxx人完成x市信息技術應用能力提升工程培訓，重點做好x所x市級數(shù)字校園建設與應用試點，以及x所x市級數(shù)字校園建設與應用試點工作，組織xx所學校xx個電子書包班級的學科教師開展課堂教學及研究工作，促進信息技術與教育教學的深度融合。
    教育綜合改革進一步探索和發(fā)展。規(guī)范辦學行為，研究和探索新高考背景下的走班教學模式。強化集體視導，加強過程督查，定期召開教學工作會，分析現(xiàn)狀，研究問題，制定措施。深化課程改革，提高課堂效率，挖掘學生“學”的積極性和主動性，積極培育領航學校和特色學校。
    依法治教工作大力推進。深入推進依法治教工作。落實依法治校工作目標責任制，根據(jù)現(xiàn)代學校制度建設的要求，對全市中小學、幼兒園章程進行審核。到目前為止，全市xx所中小學中有xx所完成章程審定工作，有x所正在審核，xx所公辦幼兒園的章程正在修改審核中。
    學校德育工作進一步加強。在學科教育中融入核心價值觀教育，以“法律進學?！被顒訛檩d體，繼續(xù)深入開展“小習慣.大人生”文明禮儀主題教育活動，做好各類評優(yōu)推先活動，開展了xxxx年全市中小學班主任大賽。抓好共青團和少先隊自身建設，多渠道開展心理健康教育。
    教育質量持續(xù)提升。今年中考，我市xxx分以上特優(yōu)生xx人，上五城區(qū)省重點線xxx分xxx人，上五城區(qū)省普高線xxx分xxxx人，各項數(shù)據(jù)與去年相比穩(wěn)中有升，有望持續(xù)保持x市二、三圈層xx個區(qū)市縣前列的發(fā)展水平（我市已連續(xù)三年處于x市二、三圈城xx個區(qū)市縣前三名，由于初中教育屬于義務教育，中考成績被x市嚴格管控，目前暫無區(qū)市縣橫向比較數(shù)據(jù)，初中教育質量綜合評估成績具體數(shù)據(jù)，待年底x市初中教育工作會內部通報后再作專報上報）。今年高考，我市成績繼xxxx年迅速提升后再次大幅增長。本科一次性上線xxxx人，與xxxx年本科一次性上線xxxx人相比，凈增xxx人，增幅達xx.x%（大x增幅為x.x%），%。重點本科（一本）上線xxx人，與xxxx年xxx人相比凈增xxx人，增幅達xx.x%（大x增幅為xx.x%）。本科上線人數(shù)居三圈層第x，二、三圈層第x；一本上線人數(shù)居三圈層第x，二、三圈層第x。
    素質教育全面落實。全面執(zhí)行x省義務教育課程設置方案（xxxx年修訂）和x省義務教育地方課程方案（xxxx年修訂），推進素質教育，強化體育課和課外鍛煉，體質體能測試合格率達xx%以上。以校園足球活動為重要抓手，大力推進體育藝術“x+x”項目，促進“一校（園）一品”建設。
    公辦園建設穩(wěn)步推進。公辦幼兒園建設情況：xxxx年x所，目前建設已完工，預計x月初移交教育局。xxxx年x所，其中x所進入主體施工，x個進行基礎施工。xxxx年x所，正在實施搬遷騰地和“三通一平”工程，預計x月底動工建設。
    義務教育均衡發(fā)展。按政策做好適齡兒童入學工作，對全市xxxx名小學畢業(yè)生進行了劃片招生。對符合條件的xxx名進城務工人員隨遷子女在城區(qū)進行了統(tǒng)籌安排。強化學籍管理，確保全市適齡兒童、少年初中入學率達xxx%，初中在校生輟學率控制在x.x%以內，鞏固率達到xx%。
    提升高中教育質量措施得力。一是分層督導檢查，落實措施到位。教育局組織督導組每月到高中學校督導檢查至少x次，教研員深入課堂聽課，指導教學。二是發(fā)揮診斷功能，注重激勵導向。充分發(fā)揮每一次考試的診斷、導向和激勵功能，認真分析研究各項數(shù)據(jù)所反映信息，采取有效的方法策略，制訂措施和方案。三是實施蹲點包校，定位精準補短。由局機關職能科室工作人員和市教研室高中教研員組成包校工作小組，每周定期到校聽課、評課，與學校行政、教師、學生和家長座談、交流、溝通，全力做好指導和服務工作。
    探索現(xiàn)代職成教新路。不斷提高x市職業(yè)中學管理的規(guī)范化、精細化、科學化水平；組織職高骨干教師參加移動互聯(lián)網(wǎng)下教與學新模式研討會；學校的高星級飯店運營與管理、機械、汽修、計算機四個專業(yè)順利通過x市評估檢查；促成職高與泰國南奔府簽署友好學校合作備忘錄，為進一步創(chuàng)建一流的中等職業(yè)學校、打造特色職業(yè)院校奠定了堅實的基礎。
    社區(qū)活動助推進學習型城市建設。積極開展社區(qū)教育示范站創(chuàng)建活動，不斷完善社區(qū)教育教師隊伍建設，對xx個民辦學校（教育培訓機構）的進行年度檢查，規(guī)范辦學行為；通過開展“最x?市民課堂”講座等社區(qū)教育和培訓活動，提升了區(qū)居民的文明素質和生活品味。
    教育國際化進一步深化。組織xx名教師分別赴加拿大、美國、x參加教育國際化培訓。聘請外教開設《學習規(guī)劃課程》，啟動試點開設國際理解教育課程，正編制校本教材，將于x月完成初稿。今年泡桐樹小學x校區(qū)、北街小學實驗外國語學校各新聘任兩名外教擔任英語教師，承擔特色課建設。
    名校引進工作突出。x市第三幼兒園、x市龍江路小學、x七中等x市公立名校已簽約入駐我市。我市北街小學等xx所學校與高新區(qū)蒙比利埃小學等分別結對，正研究啟動高新區(qū)領辦、托管我市學校項目。
    春季幫困助學圓滿結束。繼續(xù)實施義務教育“兩免一補”政策。xxxx年春季學生資助工作已圓滿結束。截止x月統(tǒng)計，萬元，惠及學生xxxxx人次。目前各項資助資金已全部安全發(fā)放到受助的每一個學生手中。
    特殊群體受教育權利得到有效保障。貫徹落實《x市特殊教育三年提升計劃》，建立了x市特殊教育資源中心和xx個特殊教育資源教室。通過隨班就讀、特教學校、送教上門等形式，確保了“三殘”兒童接受義務教育的權利，實現(xiàn)了“應進全進”。
    區(qū)域教育宣傳更快更強。《x快報》“教育天地”今年刊出xx期，由過去以新聞報道為主轉向現(xiàn)在以專題報道為主。x電視臺“教育新時空”節(jié)目播出xx期，傳遞了教育的正能量。
    黨風廉政建設成效顯著。堅持把履行主體責任作為黨風廉政建設的“牛鼻子”來抓，加強組織領導，完善工作機制，印發(fā)了《x市教育系統(tǒng)xxxx年黨風廉政建設和反腐敗工作計劃》，層層簽訂目標責任書，暢通信訪渠道，妥善解決群眾反映強烈的問題。
    干部教師隊伍建設工作扎實。扎實開展有償補課聯(lián)合專項整治，對師德有問題的教師實行一票否決。按程序開展各級各類評優(yōu)工作，調整交流干部共計xx人，參加x市級各類培訓xxx人次。完成xx個學校單位xxxx份個人檔案的初審工作。繼續(xù)推行各學科教師參與對口培訓交流，組織教育系統(tǒng)xx名學校工人參加x市技術工人等級考評考核，其中有xx名工人取得相應的技術等級資格。
    財務監(jiān)督落實到位。擴展用友財務軟件客戶端，增加各學校（單位）填報請款單和查詢資金額度及財務帳的功能，建立學校食堂賬，加強學校食堂賬務監(jiān)督管理。規(guī)范財務管理，減少現(xiàn)金支付，于xxxx年x月起，對教育系統(tǒng)xx個學校（單位）全面實行公務卡，推進政府會計改革，試編權責發(fā)生制政府綜合財務報告，做好數(shù)據(jù)收集及錄入工作。發(fā)揮內審工作職能，把對校（園）長任期審計、年度審計結果，作為干部考核的重要依據(jù)。
    教育督導目標明確。根據(jù)《x市學校綜合考核評估實施辦法》，組織考核評估組于x月xx日至x月xx日對全市xx所中小學、xx所獨立幼兒園、xx所校辦園進行學校綜合考核基礎部分和幼兒園辦園水平的考核評估。
    政務服務水平大力提升。制訂《機關工作指南》，做好教育行政審批工作，通過信息公開加強引導和監(jiān)管，集成教育咨詢、辦事、建議、投訴多種政務服務。充分發(fā)揮“教育重大行政決策事項專家咨詢庫”功能。
    校園安全切實加強。與全市xxx所公民辦學校（幼兒園）簽訂了《xxxx年x市學校、幼兒園安全穩(wěn)定工作責任書》，指導學校開展xxx余次校級防暴恐、防火等應急專項演練，對學校安全工作進行了明查和暗訪共計xxx余次，發(fā)出整改通知書xx次，校園周邊整治有合力，有聯(lián)動，落實防汛工作部署，精心安排學校防汛、防地質災害工作，積極推進食堂實施“明廚亮灶”工作。
    二、進一步規(guī)范辦學行為。聚焦課堂管理，注重過程督查，總結高xxxx屆經(jīng)驗，做好高xxxx屆工作。
    三、加強隊伍建設。做好暑期校（園）長培訓、隨班就讀師資培訓、英語教師培訓、新教師培訓、李冰講壇等各項自主培訓工作。
    四、扎實推進教育現(xiàn)代化。繼續(xù)指導學校做好章程修訂工作，根據(jù)現(xiàn)代學校制度建設的要求，指導學校向現(xiàn)代化學校管理邁進。
    五、進一步完善職業(yè)教育工作。積極探索現(xiàn)代學徒制試點，推進職業(yè)教育“x+n”集團化辦學模式探索。
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    教育局年工作總結和年工作思路篇十二
    xxxx年上半年，x縣教育局在市教育局和縣委、縣政府的正確領導下，深入貫徹落實黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，始終堅持依法治教、依法治校，大力推進教育綜合改革，統(tǒng)籌推進城鄉(xiāng)教育均衡，全面提升教育教學品質，有力推進了全縣教育高位求進領先發(fā)展。
    一是抓項目興建設，學校辦學條件進一步改善。棠湖中學高中部遷建、永福小學新建等xx個項目抓緊實施；機關幼兒園改建項目全面完成；黃水柳河幼兒園、協(xié)和長順幼兒園改建工程順利實施；x萬家幼兒園、東升豐樂幼兒園、東升迎春幼兒園等xx所幼兒園建設項目推進順利。投入xxxx萬元完成全縣學校教育技術裝備三年提升行動計劃收尾工作；投入xxxx萬元實施棠湖中學高中部、永福小學的教育技術設備招標采購。
    二是引人才重培養(yǎng)，干部教師素質進一步提高。到華東師大、東北師大等重點大學選招教師xx人、研究生比例達xx%，到西華師大和川師大選招幼兒教師x名；面向社會公招優(yōu)秀教師xx人，引進在職名優(yōu)教師xx人。與西南大學合作舉辦教研組長、骨干教師x教學點，送培教師xxx人；舉辦體育、美術教師專項培訓，培訓教師xxx人；舉辦全縣義務段學校校長課程建設高級研修班和幼兒園園長任職資格培訓班，培訓校（園）長xxx人；深入推進全縣教師教學基本功三年提升活動計劃（xxxx—xxxx年），廣泛開展教學設計和課堂教學競賽活動、獲獎教師xxx人次。
    三是重內涵創(chuàng)特色，學校辦學水平進一步提升。學前教育加快發(fā)展。新增公益性幼兒園xx所、學位xxxx余座，公益性幼兒園學位覆蓋率達xx%。義務教育鞏固提升。啟動“聚焦課程課堂，追求卓越品質”主題課改活動，舉辦義務段校長課程建設高級研修班，廣泛開展“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動，提升校長課程建設領導力和教師課程建設執(zhí)行力；啟動“exx”教育質量提升三年行動計劃，聘請全國頂尖專家團隊，對全縣第一批xx所義務段學校課程、校園文化建設進行全面指導。高中課改成效顯著。xxxx年高考，全縣重本上線xxxx人，比xxxx年增長xxx人，上線率首破xx%、高全省xx個百分點；全縣本科上線xxxx人（不含藝體上線），%、高全省近xx個百分點；?、居全市第一。全縣xxx分以上考生達xxx人，比xxxx年增加xx人，居全市郊區(qū)（市）縣第一。職教攻堅穩(wěn)步推進。成立x縣中職教育專業(yè)（學科）教育指導委員會，深入推進“occ成人（社區(qū)）教育”工作，全縣中職學校專業(yè)課“雙師型”教師比例達xx%。特殊教育不斷創(chuàng)新。x縣特殊教育代表x省接受國家調研評估，受到高度贊揚。民辦教育規(guī)范有序。完善民辦教育督導評估體系，對未通過評估的xx所學校（機構）下達整改意見書；加大非法辦學查處力度，查處不合格民辦學校（機構）xx所、關閉x所。
    五是惠民生建和諧，教育惠民成果進一步強化。構建完善從學前教育到大學教育不重不漏“滿覆蓋”的教育資助體系，萬元（含減免），受益學生xxxxx人次，切實兌現(xiàn)了“決不讓一名x籍學生因貧困而失學”的莊嚴承諾。
    六是建機制嚴管理，學校安全工作進一步加強。組織學校開展安全應急演練xxx余次，全縣學校專職安全管理人員應急處置專項培訓參培率達xxx%；堅持每天放學前x分鐘、每周末假前x分鐘、重大節(jié)假日放假前xx分鐘開展學生交通、消防、防溺水等安全教育；對照《x市校園安全防范標準》，投入專項資金為全縣公辦學校（幼兒園）統(tǒng)一配備安保器材。加強校園安全隱患排查，建立隱患臺賬，落實整改措施，全縣無一例校園安全責任事故發(fā)生、無一例學生溺水事故發(fā)生。
    七是廣交流強合作，教育開放程度進一步擴大。圈層融合成效顯著。選派xx名教師赴x交流；x縣東升小學、實驗小學分別領辦x華嚴小學、福洪小學。全縣中小學、幼兒園、特教校對口結對崇州市學校x所。新選派赴巴塘支教教師x名，培訓巴塘中小學、幼兒園干部教師xxx人，接待巴塘來x參觀交流學生xx名。國際交流廣泛開展。聘請外籍教師xx名，建設x中學、棠湖小學、雙華小學等國際化窗口學校x所；新增國（境）外友好學校x所；選派xx名干部教師海外培訓，選派xx名師生赴新加坡、x等地參加短期游學和國際交流。
    八是促改革增活力，教育綜合改革進一步深化。扎實推進“全國農村學校藝術教育實驗縣”各項工作，深入推進素質教育。深化課堂模式改革，完成“三通兩平臺”建設項目前期準備，新建高清錄播教室x間，數(shù)字化實驗室xx間。深化教師“縣管校用”改革，義務段納入“縣管校用”管理教師xxx人，交流教師xxx人，%。強化名師引領，新建名教師工作室x個。深入推進教育公平，全面實現(xiàn)x籍學齡兒童少年免試就近入學。強化教育督導，全面落實督學責任區(qū)制度和掛牌督學制度。
    xxxx年下半年，全縣教育事業(yè)發(fā)展的總體要求是：認真貫徹落實黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，緊緊圍繞中央和省委、市委、縣委決策部署，始終堅持依法治教、依法治校，積極順應和推進教育領域綜合改革，深入實施素質教育，統(tǒng)籌推進教育均衡，著力構建與區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展相匹配的現(xiàn)代教育體系，形成普惠公益的學前教育、優(yōu)質均衡的義務教育、優(yōu)質特色的高中教育、規(guī)范有序的民辦教育、體系完備的終身教育體系，不斷滿足人民群眾“學有良教”的迫切需求，為建設中西部教育現(xiàn)代化發(fā)展強縣奠定堅實基礎。主要工作：
    一是圍繞鞏固全國義務教育發(fā)展基本均衡縣成果，不斷提升教育均衡化水平。優(yōu)化調整學校布局。緊緊圍繞天府新區(qū)x區(qū)域規(guī)劃和衛(wèi)星城市發(fā)展要求，根據(jù)片區(qū)未來學位需求和目前可供學位情況，統(tǒng)籌兼顧義務教育免試就近入學和九年一貫對口招生，及時跟進教育公共服務配套，合理規(guī)劃布局中小學、幼兒園。年內完成x萬家幼兒園等x個幼兒園建設項目，開工建設東升豐樂幼兒園等x所幼兒園，全面完成棠湖中學高中部遷建、永福小學新建等xx個學校建設項目?？茖W配置教育人才。增加“xxx”工程院校和重點師范院校優(yōu)秀畢業(yè)生招聘人數(shù)，師資分配重點傾斜鎮(zhèn)村學校和師資緊缺學校。深化教師管理體制改革，強化“縣管校用”舉措，健全完善不合格教師退出機制。
    二是圍繞建設中西部教育現(xiàn)代化發(fā)展強縣，不斷提升教育現(xiàn)代化水平。完善現(xiàn)代化的教育技術手段。努力實現(xiàn)教育技術裝備個性化配置。加強全縣中小學教育技術工作隊伍建設，提高其專業(yè)化水平。廣泛開展中小學教育技術學科文化建設和課題研究，積極推廣全縣教育技術工作成果。構建現(xiàn)代化的人才培養(yǎng)體系。改革人才培養(yǎng)模式改革，深入實施素質教育，引導更多學校成為“高質量、有特色”的優(yōu)質學校，滿足不同層次和類別學生成長需求。確保藝體中學“省二級”和x電子信息學校“國家中等職業(yè)教育教育改革發(fā)展示范學?！眲?chuàng)建成功。
    三是圍繞建設中西部教育開放型發(fā)展高地，不斷提升全縣教育國際化水平。加強國際化隊伍建設。加大干部教師、學生出國（境）學習交流學習力度，扎實推進“外籍教師進校園工程”。拓寬國際化交流平臺。加大國際化窗口學校建設力度；形成與韓國光州、美國阿肯色州等世界先進地區(qū)的教育常態(tài)化合作機制，建立國際化水準的人才培養(yǎng)體系。加強區(qū)域教育合作交流。認真做好支援民族地區(qū)教育工作，認真落實與x等區(qū)（市）縣教育區(qū)域合作協(xié)議，促進優(yōu)質教育資源共享。
    四是圍繞建設全國基礎教育改革發(fā)展示范縣，深入推進教育領域綜合改革。改革人才培養(yǎng)模式。讓不同特點、個性差異的學生的優(yōu)勢和潛能充分發(fā)展。全面推動課程改革。形成各學段“規(guī)范協(xié)調、尊重個性、適合可選、強調實踐、促進發(fā)展”的課程體系。完善公平就學機制。建立完善公平入學工作推進、劃片安排、信息公開、就學監(jiān)督、責任追究“五個制度”和時間、范圍、計劃、程序、結果、重要信息。改革招考評價制度。開展acts學業(yè)評價，全面推進中小學教育質量綜合評價改革。改革教師管理辦法。認真開展教師資格定期注冊工作，深化“縣管校用”改革，認真探索調動教師積極性的有效機制。加強改進教育督導。推進教育管、辦、評分離，完善督政、督學、監(jiān)測“三位一體”的教育督導體系，積極爭創(chuàng)“中小學校責任督學掛牌督導創(chuàng)新縣”。
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    教育局年工作總結和年工作思路篇十三
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    20xx年，在縣委、縣政府的正確領導和各有關部門的大力支持下，縣教育局以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以建設教育強縣為主題，以教育均衡發(fā)展為主線，以迎接省“三評合一”督導評估為契機，以“課堂革命年”活動為突破口，以“提質量、促安全、保穩(wěn)定”為重點，推進素質教育、提高教育質量，改善教育民生、促進教育公平，深化改革創(chuàng)新、強化教育管理，不斷提升各類教育發(fā)展水平，深入推進全縣教育內涵發(fā)展，圓滿完成全年各項工作任務。
    一、以省“三評合一”督導評估為契機，大力提升教育發(fā)展水平。
    1、抓實迎省檢工作，省“三評合一“督導評估考核獲好評。建立對縣直有關部門履行教育工作職責情況的督導考核制度，構建鄉(xiāng)(鎮(zhèn))政府教育工作“兩項督導評估考核”、教育強鄉(xiāng)(鎮(zhèn))督導評估和縣直相關部門履行教育工作職責督導完整體系，進一步推進教育工作職責落實。認真組織20xx年度鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育工作和鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政主要領導教育工作實績督導評估考核。周密組織迎省檢教育工作自查自評及整改工作。組織開展了三次有針對性的專項督查，及時通報督查情況，及時給每個單位下發(fā)整改督辦卡。推動并協(xié)調開好了2次縣長現(xiàn)場辦公會，多次調度會、推進會及“三評合一”迎檢工作動員大會。各縣直部門、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各學校進一步統(tǒng)一了思想認識，進一步查找整改了工作的差距和不足，促成了人事管理體制、辦學條件、教師隊伍建設等事關教育健康發(fā)展的重要問題的深入解決，形成了重教興教的強大合力。在5月20日至24日的省“三評合一”督導評估考核中，受到了省評估考核組的高度評價，并初步確定我縣為優(yōu)秀等級。
    2、強化督學工作，省督學責任區(qū)示范點建設有序推進。今年，省政府教育督導室將我縣確定為全省四個省級督學責任區(qū)建設示范點之一。我縣督學責任區(qū)工作在總結已有經(jīng)驗基礎上，制定了《桂陽縣督學責任區(qū)示范點建設實施方案》，選定了第一督學責任區(qū)開展示范點建設工作，其他督學責任區(qū)各確定2所學校開展試點工作。制定了《桂陽縣督學責任區(qū)工作規(guī)程》，進一步規(guī)范督學責任區(qū)工作操作。扎實開展了學校隨訪督導，對6所學校開展了全面督導評價，有效開展了學校開學工作專項督查。并在廣泛征求學校和股室意見的基礎上，進一步修改完善了學校年度目標管理評估方案。在11月1日，全省中小學校督導工作暨督學責任區(qū)建設經(jīng)驗交流會在我縣召開，各市州教育局局長、主任督學及人民政府教育督導室主任、各縣市區(qū)教育局局長200余人參加會議，省教育廳充分肯定了近幾年來我縣教育工作取得的成績，特別是教育督導和督學責任區(qū)建設經(jīng)驗，認為在全省具有樣板意義，號召全省向桂陽學習。
    3、強化宣傳工作，營造推進教育強縣建設的濃厚氛圍。進一步加強教育輿情分析研判和宣傳隊伍建設，廣泛宣傳教育惠民政策、教育發(fā)展動態(tài)、教育先進典型，加強政策解讀和輿論引導。聯(lián)合省教育電視臺拍攝了桂陽教育發(fā)展巡禮電視專題片，聯(lián)合桂陽電視臺策劃了教育內涵發(fā)展巡禮等電視集中宣傳，組織編撰了展現(xiàn)桂陽教育風采的精美宣傳冊《桂陽教育掠影》，《中國教師報》以《桂陽教育新征程》為題，湖南教育電視臺以《跨越--桂陽縣教育改革發(fā)展巡禮》專題報道了桂陽教育發(fā)展先進經(jīng)驗。在省、市刊物媒體上累計發(fā)布新聞416篇，在縣級媒體累計發(fā)布新聞1085條。同時，積極推進校園網(wǎng)建設，在所有完小以上學校完成校園網(wǎng)建設，進一步完善宣傳載體及觸角，進一步有效推進教育宣傳，有力營造了教育改革與發(fā)展的良好社會氛圍。
    二、以開展“課堂革命年”活動為突破口，全面促進教育內涵發(fā)展。
    全縣教育系統(tǒng)立足教育教學主陣地，把握教育發(fā)展核心，遵循教育規(guī)律，深入開展課堂革命年活動，形成了學校內涵發(fā)展的強勁態(tài)勢。
    1、深入推進“課堂革命”。成立片中心教研組，完善“縣—片—鄉(xiāng)”教研工作網(wǎng)絡，實施教研員“三百工程”(下鄉(xiāng)100天、聽課100節(jié)，結交100名老師朋友)，組織開展有針對性的“送課下鄉(xiāng)”活動、學科教學比武、校本教研、集體備課等活動，組織全縣義務教育階段起始年級1583名教師進行了義務教育課程標準(20xx年版)培訓。在11月舉行的中小學教師“課堂革命”教學比武活動，經(jīng)過校賽、片賽、縣賽，參與教師突破20xx人，成為我縣教育史上規(guī)模最大、參賽人數(shù)最多的一次學科教學比武。課堂教學改革呈現(xiàn)出生動活潑的局面。其中，桂陽三中被省教育廳確定為省級課程改革樣板學校，蒙泉學校、城南完小被市教育局確定為市級課程改革樣板學校。全面推進課堂教學結構改革，優(yōu)化課堂教學模式，強化教學常規(guī)管理，制定下發(fā)教育質量考核評價方案，加大教學質量獎懲力度，在10月份召開的全縣“提質量，保安全，促和諧”活動動員大會上，下發(fā)20xx--20xx學年度教學質量監(jiān)測評價獎金40萬元。進一步規(guī)范課題研究管理，以科研促教學，推動課改，提升學校教育教學品味，促使教師成為科研型人才，今年我縣縣級課題立項21個，市級課題5個，省級課題3個。狠抓應屆畢業(yè)班的教育教學工作，先后組織小六、初三畢業(yè)復習教學研討會，順利開展九年級模擬、摸底考試和教學質量分析等活動，全縣教育教學質量取得新的突破，今年初中、小學質量監(jiān)測，絕大部分學科及格率、優(yōu)秀率都呈上升態(tài)勢，中考7a人數(shù)達480人，較去年增加235人，提高幅度達95%。高中學業(yè)水平考試成績，今年多項指標名列全市第一。特別是今年的高考，在生源質量差、參考人數(shù)少的劣勢下，本科一批上線132人，本科二批上線362人，本科三批上線601人，?？?45人，創(chuàng)造了我縣歷年高考最好成績。
    2、整體提升教師隊伍素質。一是積極優(yōu)化教師隊伍結構。認定幼兒教師資格25人、小學教師資格24人、初級中學教師資格44人。依法、依規(guī)報送50名應屆高、初中畢業(yè)生作為免費師范生進行定向培養(yǎng)，其中高中起點本科小學教師15人，初中起點本科小學教師15人、?？朴變簣@教師20人。扎實推進支教工作，鼓勵優(yōu)質學校發(fā)揮輻射帶動作用，建立學校聯(lián)盟，加強對口幫扶，選出10所優(yōu)質學校和10所相對薄弱學校，組建了十個盟校，通過“結盟幫扶，捆綁考核”，共同促進全縣教育更好更快地均衡發(fā)展、優(yōu)質發(fā)展。同時對17所學校、62名支教教師進行了全面考核，支教工作成效明顯。會同有關部門，與3名教育部直屬師范大學免費師范生簽訂就業(yè)協(xié)議;組織實施特崗計劃，發(fā)布《20xx年桂陽縣農村義務教育階段學校特設崗位計劃教師招聘公告》，招聘特崗教師154名，極大地補充了我縣農村學校的師資隊伍。二是切實強化師德師風建設。繼續(xù)組織實施校長、教師績效管理，穩(wěn)步推進教師崗位設置管理，全面推進學?！叭匾淮蟆笔马椉w決策機制，著力規(guī)范了學校、教師日常管理。深入組織開展教師心靈建設、“立師德，守法紀，樹形象”主題教育活動和“開展作風大整頓，促進教育大發(fā)展”活動，針對出現(xiàn)管理不善、紀律不嚴、工作不實等問題，發(fā)出問責通報7個，對5所學校、19位教師進行了問責處理。堅決查處“吃空餉”、有償家教、體罰或變相體罰學生、亂定教輔資料等違規(guī)違紀問題，激發(fā)了教師干事創(chuàng)業(yè)激情，樹立了教育新風正氣。目前，全縣教師工作熱情空前高漲，廣大群眾對教育的滿意度不斷提高。三是著力引領教師專業(yè)成長。實施“春蕾”工程，組織好相關學科教研員和兼職教研員定期下到學校，對近三年新招聘教師進行面對面、手把手的培訓指導，從備課、上課、作業(yè)批改、課外輔導、教學研究等教學環(huán)節(jié)進行全方位、全過程的精細化指導，使新教師盡快適應教學工作，熟悉教學的各個環(huán)節(jié)，有效地促進了教師尤其是一批新進教師的迅速成長。完成“國培計劃”692人的送培任務，選派36名中小學校長參加省、市級校長崗位培訓班，100名校級領導參加“教育部—中國移動中小學校長遠程培訓”，32名骨干教師、農村幼兒園教師參加市心理健康輔導員資格培訓、轉崗集中培訓，組織500多名校級領導和局機關干部參加了暑假教育行政管理干部培訓;先后組織近300名校級領導、骨干教師到江蘇、浙江、廣東以及本省的長沙、常德、郴州等地等地聽專家講座、名師授課。狠抓縣級培訓，舉辦新聘教師崗前培訓1期、遠程培訓班10期、標準化實驗建設與管理培訓班1期、學校網(wǎng)站管理培訓班1期，參培人數(shù)達1200多人;組織全縣200名教師參加教師職業(yè)道德、心理健康教育骨干教師和語文、數(shù)學基本功遠程研修班;邀請山東省昌樂二中課改專家，為300余名教師進行高效課堂專題講座。通過努力，教師整體素質不斷提升，在各級各類競賽活動中，省市級教學競賽9人次獲一等獎，9人次獲二等獎;教學論文151人次獲省市級獎;組織開展了學生電腦作品制作、教師ppt課件、教師自制教具等評選活動，其中3件作品獲國家級獎、81件獲省市級獎。
    3、著力強化學校德育和體、藝、衛(wèi)、科教育工作。突出學校德育的針對性和實效性，組織各學校開展了愛國主義教育、民族精神教育、革命傳統(tǒng)教育、公民教育、感恩教育、禮儀教育等系列主題教育活動。組織了全縣“學雷鋒見行動”及“文明美德伴我行”系列活動，參加市“文明美德伴我行”演講比賽和作文競賽活動，獲市一等獎一項，市二等獎兩項。組織開展了省市縣三好學生、優(yōu)秀學生干部等先進個人評選活動，開展了誠信教育及高三學生綜合素質評價和初中畢業(yè)年級學生綜合素質評價，營造了德育工作的良好氛圍。重視學生心理健康教育工作，引導學校開展學生心理健康咨詢活動。進一步加強了德育隊伍建設、家長學校建設，充分發(fā)揮了法制副校長、校外德育基地、青少年校外活動場所及其它社會實踐基地的作用，進一步強化了學校、家庭、社會三位一體的育人格局。組織開展豐富多彩的體藝、中小學電腦制作、科技創(chuàng)新和實驗教學活動，深入開展陽光體育運動和大課間活動，扎實推進“體育、藝術21項目”，促進學生全面發(fā)展。組織開展了全縣中小學生藝術節(jié)“三獨”比賽活動。在郴州市第xx屆中小學生(英東杯)運動會上取得了團體第三名的好成績。
    4、著力推進校園文化建設。拓展校園文化內涵，鼓勵學校繼承學校優(yōu)良傳統(tǒng)，挖掘學校文化底蘊，交流學習經(jīng)驗做法，開展體育、藝術、科技、德育等特色項目建設，創(chuàng)設主題突出、品位高雅的班級文化、寢室文化、食堂文化、走廊文化、活動文化，組織評選“文明學生”、“魅力教師”、“溫馨教室”、“書香校園”，打造教師舒心工作、學生快樂成長的良好環(huán)境。啟動了校園文化建設星級評比活動，營造了建設校園文化的濃厚氛圍。城南完小被教育部確定為第一批全國中小學中華優(yōu)秀文化藝術傳承學校，士杰學校被市教育局、市地震局評為“市級防震抗災示范學校”。
    三、以教育均衡發(fā)展為主線，不斷提高辦學水平。
    1、推進義務教育均衡發(fā)展。加快推進合格學校建設，今年，投入資金4091萬元建設義務教育階段合格學校項目19個，其中實事項目7所，備案項目12所，實現(xiàn)所有中心完小以上學校全部建成合格學校。加快推進校安工程項目建設，今年校安工程項目任務12個，規(guī)劃建設面積12310平方米。12個規(guī)劃項目已全部開工建設，實際建設面積15872平方米，累計已使用資金1484萬元，其中已竣工項目7個，面積8109平方米，在建項目5個，面積7763平方米。落實“民生100工程”建設。7所合格學校已建成;3所公辦幼兒園暑期已完成，9月開學時全部投入使用;6棟校安工程均按要求達到既定目標，其中九中綜合樓、特校康復樓、清和學生宿舍樓已投入使用，其余3個工程也已完成主體工程建設;師范生公費定向培養(yǎng)完成55人，已錄取就讀;學生資助工作完成242人，資助資金144萬元。加大校舍修改改造力度，立項37個，維修改造面積13390平方米，其中新建項目12個，維修項目25個，投入資金783萬元。積極推進課桌椅更新及通鋪改建工程，今年投入480萬元，更新學生課桌椅26000套，學生高低床1860張。積極爭取“飛利浦綠色點亮未來”項目，為學校安裝價值近6萬元的5000套節(jié)能燈具。積極推進城區(qū)學校擴容。開工建設總投資1.58億元的龍?zhí)吨袑W系列工程，整合資源建設了蓉峰完小分校，加快了人民完小、桂陽九中等城區(qū)學校立項建設力度。
    2、強化科學統(tǒng)籌，著力推進各類教育協(xié)調發(fā)展。一是普及提高幼兒教育。推進鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園項目建設，爭取中央資金683萬元建設荷葉、正和、太和、方元、黃沙坪、洋市、雷坪、東城、仁義、敖泉、和平、流峰等12個鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道辦事處)的中心幼兒園，其中太和、仁義、流峰三個鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園省為民辦實事項目園，投入資金30萬元扶持民辦幼兒園，逐步構建全縣“廣覆蓋、?；?、提質量”的多元辦園格局。組織幼兒骨干教師3人到長沙參加“湘滬兩地多元教育整合活動”，32人到市直機關幼兒園參加教育交流活動，同時對全縣的各鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒教育專干、幼兒園園長進行了多元教育整合和《幼兒教育指導綱要》的學習培訓工作。開展了優(yōu)秀幼兒園、優(yōu)秀幼兒教師和優(yōu)秀兒童評選活動，蓉峰幼兒園等15所幼兒園榮獲“優(yōu)秀幼兒園”稱號。二是特色發(fā)展普通高中。積極推進高中學校參與全省基礎教育綜合改革試點，鼓勵高中階段學校多樣化發(fā)展，鼓勵高中階段學校辦綜合性高中，進一步推進培養(yǎng)模式多樣化，滿足不同潛質學生的需要。積極鼓勵高中學校立足學校歷史、傳統(tǒng)和優(yōu)勢，形成各具特色的辦學理念和學校文化，加強內涵建設。三是大力發(fā)展職業(yè)教育。加大職業(yè)教育宣傳力度，表彰招生工作先進單位及個人，強化生源學校及相關教師中職招生責任，推進職校招生一票否決制度，招生規(guī)模不斷變大，今年共招收全日制新生1020人，非全日制300人，共1320人。以迎省職業(yè)教育督導考核評估為契機，進一步改善辦學條件，完善內部管理，實行職業(yè)教育的目標考核責任制，建立職業(yè)教育的專項督導制度，依法加強對職業(yè)教育的管理。強化就業(yè)指導職能，推進校企合作，加大校外實習基地建設，職業(yè)教育辦學水平不斷提高。并立足全縣職業(yè)教育長遠發(fā)展，積極為縣委、縣政府出謀劃策，目前，投資2.5億元的職業(yè)學校整體搬遷新校工程已經(jīng)完成選址、征地、規(guī)劃等工作，進入以bt投資建設模式公開招商階段。四是大力發(fā)展民族教育和特殊教育。每年撥給華山瑤族鄉(xiāng)中心校、楊柳瑤族中心校民族教育專項經(jīng)費2萬元，著力改善學校辦學條件。在分配教師時予以傾斜，并給予每位教師20xx元/年的山區(qū)津貼。大力發(fā)展特殊教育，建筑面積1624平方米、投入資金280萬元新建的康復大樓，已建成投入使用。五是規(guī)范發(fā)展民辦教育。加大扶持力度，積極推進民辦教育加速發(fā)展，縣財政在教育事業(yè)經(jīng)費之外，每年安排民辦教育發(fā)展專項資金20萬元。今年已安排3萬元扶持東塔學校，其余的17萬元用于表彰和獎勵有突出貢獻的民辦教育先進單位和個人。鼓勵優(yōu)秀的公辦教師到民辦學校支教，加強民辦學校的師資力量，今年共選派了6名公辦教師到民辦學校支教。強化民辦機構年檢工作，年初通過組織年檢工作，評出優(yōu)秀辦學單位18所、合格辦學單位34所、整改辦學單位12所，對11所整改的辦學單位下發(fā)了整改。
    通知書。
    限期整改并將年檢結果在桂陽電視臺進行了公示。強化民辦機構審批工作對申報舉辦的民辦教育機構進行實地全面考察符合辦學條件的下發(fā)籌設通知書;達不到辦學條件且無法整改到位的下達取締通知書責令其停止辦學依法取締。積極組織民辦學校舉辦者學習《民辦教育促進法》等相關法律法規(guī)、方針政策積極為民辦教育事業(yè)的發(fā)展營造了良好的社會環(huán)境。民辦教育工作得到了上級的認可4月20日郴州市民辦義務教育學校座談會在桂陽召開。
    3、申報創(chuàng)建湖南省現(xiàn)代教育技術實驗縣，大力推進教育現(xiàn)代化建設。出臺《桂陽縣20xx年創(chuàng)建湖南省現(xiàn)代教育技術實驗縣實施方案》，投入近1800萬元進行創(chuàng)建湖南省現(xiàn)代教育技術實驗縣，全面開展申報建設工作。與縣政府網(wǎng)控中心進行整合，初期已經(jīng)投入90多萬元建設好了縣教育網(wǎng)絡中心和資源中心，并投入約476萬元建好了58所學校的校園網(wǎng)，搭建網(wǎng)絡中心雙100m光纖、學校10m校校通光纖網(wǎng)絡，桂陽本站域網(wǎng)初具規(guī)模。中心小學以上學校全部配備了中心多媒體教室、電子備課室。城區(qū)從小學到高中70%教師配備了筆記本電腦，100%的班級都配備了投影儀、視頻展示臺等配套設施，實現(xiàn)了多媒體網(wǎng)絡教學“班班通”;鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學全部配備了光盤播放室，100%的班級都配備了光盤播放系統(tǒng)，實現(xiàn)了光盤教學“班班通”，并與移動多媒體平臺和筆記本電腦實現(xiàn)網(wǎng)絡教學“班班通”;農村初中100%的班級都配備了“計算機液晶電視機”模式的多媒體，實現(xiàn)了多媒體網(wǎng)絡教學“班班通”。在本站域網(wǎng)平臺安裝郴州市公文管理系統(tǒng)，搭建視頻會議系統(tǒng)、電子備課系統(tǒng)、文件管理系統(tǒng)、信息化設備管理系統(tǒng)、教育資源管理系統(tǒng)等服務“云”平臺，實現(xiàn)了網(wǎng)上辦公、資源共享、互動交流。同時我縣建成了桂陽縣基礎教育資源網(wǎng)，通過網(wǎng)絡下載、自主開發(fā)、統(tǒng)一購置、衛(wèi)星接收等多種形式和途徑，建立了容量相當?shù)暮w各個主要學科的優(yōu)質教育資源庫，全縣58所學校均已建設了教學資源庫，各學校的網(wǎng)站完成了與上級資源網(wǎng)之間的鏈接，實現(xiàn)了資源共建共享。目前，全縣購置優(yōu)質教育教學資源2200g，整合資源800g，自主開發(fā)資源1100g，資源涵蓋全縣的主要學科，教學資源總容量達4100g。除此之外，城區(qū)部分學校從今年起開始了教學“堂堂網(wǎng)”的試點工作，教學資源基本滿足各學校教育教學的需要。大力開展“實驗室標準化建設示范學?！眲?chuàng)建活動，舉辦了全縣中小學標準化實驗室建設與管理培訓會，完成實驗室和教學儀器政府招標采購446萬元。
    四、以作風大整頓為抓手，不斷提高群眾滿意度。
    1、深入開展作風大整頓，推動教育大發(fā)展。組織開展以“開展作風大整頓，推動教育大發(fā)展”為主題的作風大整頓活動。抽調精干力量，成立教育系統(tǒng)作風辦，制定周密。
    充分發(fā)揮紀檢、督導、審計的作用組織學校開展“六查六看”活動堅持“六個不”督查方式即：不事先通知、不放過問題、不歪曲事實、不隱瞞真相、不否定亮點、不夸大缺點進校園查校紀校風進辦公室查教師到崗到位進課堂查教師教學常規(guī)進寢室查宿舍內務管理進食堂查學生飯菜質量進住房查教師業(yè)余生活夜查學校12次發(fā)出問責通報7個問責5所學校和19位教師編發(fā)《作風大整頓簡報》8期。組織開展“廉政文化進校園”活動加強對學生理想信念教育、道德教育、法制教育、誠實守信教育注重對廣大教師進行師德師風教育、愛崗敬業(yè)教育、依法從教教育。加強黨務公開按照《桂陽縣教育系統(tǒng)進一步加強黨務公開工作實施方案》實行“陽光工程”抓好辦事權限、依據(jù)、程序、標準、結果的公開局機關和學校在醒目地方都懸掛了黨務公開公示欄對涉及“三重一大”等事項及時給予了公示增強了教育工作的透明度。局機關和學校的辦事效率不斷提高教育行政干部廉潔自律意識、服務意識、職業(yè)道德意識不斷增強工作作風明顯改變校風、教風和師德師風明顯好轉。穩(wěn)步推進城區(qū)學校國庫集中支付制度改革強化教育經(jīng)費管理充分發(fā)揮會計監(jiān)督共糾正和退回不完整、不合規(guī)支出20余筆涉及金額3萬余元;拒付各種不合理支出15余筆涉及金額2萬余元。開展了86個基建維修項目的審計和12個單位財務收支審計審計基建金額1800萬元核減248萬元核減金額13.8%;審計單位收支金額6.2億元全縣教育系統(tǒng)作風大整頓工作行動快力度大亮點多反響好。
    2、深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動和“基層組織建設年”活動。按照縣委統(tǒng)一部署，緊緊圍繞“五個好、五帶頭”基本要求，以“轉變干部工作作風、深入基層為民服務”為主線，緊緊結合“大干新三年，再創(chuàng)新輝煌”部署，深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，深入推進“三亮三創(chuàng)三評”主題實踐，在開展窗口單位和服務行業(yè)為民服務創(chuàng)先爭優(yōu)群眾滿意度測評中，教育系統(tǒng)各支部群眾滿意度在95%以上。按照縣委“基層組織建設年”統(tǒng)一部署，更加注重夯實組織基礎，堅持“三會一課”制度，建立學習教育的長效管理機制。堅持每周一次政治學習制度。結合開展領導班子好、黨員干部隊伍好、工作機制好、教研業(yè)務好、思想教育好“五好黨組織”創(chuàng)建活動，對所轄19個黨(總)支部開展了分類定級考評工作，并及時通報定級結果。對排名靠后的金貝貝教育集團黨支部，從局機關選派黨委組織干事?lián)沃Р繒?，對口幫助、指導，確保年底實現(xiàn)晉位升級。選優(yōu)訓強支部帶頭人，采取聽專題講座、現(xiàn)場參觀、討論交流等方式，舉辦了桂陽縣教育系統(tǒng)基層黨組織書記培訓班，進一步提高了基層黨組織書記的綜合素質和領導能力。充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和廣大黨員干部的先鋒模范作用，扎實組織開展“三進三問三同”活動，建立健全一線工作機制，大力推行一線工作法，組織開展“三聯(lián)三幫”活動，切實做到了黨員干部作風在一線轉變、能力在一線體現(xiàn)。其中，桂陽三中、士杰學校建設成為了市級黨建示范點。
    3、開創(chuàng)了工會、退教協(xié)工作新局面。開展了“面對面、心貼心、實打實服務職工在基層”工會活動，深入基層問需于職工、問計于基層。開展了扶貧幫困活動，組織全體工會會員參加了互助互濟組織，建立了困難教職工檔案，推薦了9名貧困教師參加“愛燭行動”救助;實施“教師健康工程”。積極推行了教職工醫(yī)療補充保險、大病互助和女教職工防癌保險，全縣有近4000名教職工參加了意外傷害、意外醫(yī)療和疾病住院保險，近1600名女教職工參加了特殊疾病保險。組織勞動模范治療休養(yǎng)和優(yōu)秀教師暑期考察休養(yǎng)活動和“首屆教職工運動會”，促進教職工的身心健康。抓好學習培訓工作，提高干部隊伍素質。今年暑假，縣教育工會組織全縣各?；鶎庸刹窟M行集中培訓，認真學習黨的方針政策、法律法規(guī)和工會業(yè)務知識，積極開展省、市“模范職工之家”、“工人先鋒號”、“芙蓉標兵崗”、“芙蓉百崗明星”爭創(chuàng)活動。目前，桂陽八中、蒙泉學校、歐陽海中心學校等學校工會正在積極創(chuàng)建省、市“模范職工之家”活動。指導安琪兒幼兒園成立了工會組織。舉辦了全縣教師“勤讀書，強師德，做幸福老師”主題演講比賽。進一步推進退教協(xié)工作，順利召開退(離)休教育工作者協(xié)會六屆一次會議，舉辦了門球比賽、征文比賽、書畫比賽等豐富多彩的活動。
    4、認真辦理建議提案。在我縣xx屆人大六次會議和政協(xié)七屆五次會議期間，共收到涉及教育工作的人大代表建議8件，其中重點建議案6件;政協(xié)委員提案4件。我局把辦理人大代表建議、政協(xié)委員提案工作，作為改善教育民生、促進教育發(fā)展的一項重要工作來抓，成立了以局長、書記為組長的專門辦理工作領導小組，明確了“局黨委會議定期研究辦理工作、每一位局領導跟蹤過問、每件建議答復都要經(jīng)局分管領導審核”的辦理制度。堅持將任務分解到股室，責任到人，層層抓分解，層層抓落實;局辦公室定期催辦辦理進度，對建議、提案中能解決和已列入計劃、規(guī)劃解決的問題進行跟蹤落實;各承辦股室從交辦部署、督促檢查到調查研究、協(xié)調問題、走訪代表委員答復等環(huán)節(jié)，一絲不茍、全力落實，通過扎實工作，狠抓落實，所有建議都在規(guī)定時間內完成回復，實現(xiàn)答復率、見面率、滿意率全部100%的工作目標。
    五、扎實做好安全穩(wěn)定和教育民生工作，促進教育和諧發(fā)展。
    1、關注教育民生，促進教育和諧發(fā)展。一是加大資助貧困生力度。落實貧困寄宿生生活補助1239萬元，資助貧困寄宿生13161人;免教科書中央資金484萬元。落實20xx年普通高中助學資金190萬元，資助貧困高中生2540人次。充分利用縣教育基金會構筑的愛心平臺，發(fā)放貧困大學生愛心助學資金58.7萬元，資助貧困大學新生195人，資助在校貧困大學生14人;發(fā)放高中階段貧困學生愛心助學金38.52萬元，資助貧困高中階段學生321人;發(fā)放義務教育愛心助學金20萬元，資助義務教育貧困生600人。認真落實了國家教育基金會設立的大學新生入學資助項目工作。成立了大學新生入學資助項目領導小組，制定了資助工作方案，發(fā)放了資助款9.2萬，資助貧困大學新生163人。組織完成了20xx年中等職業(yè)學校國家助學金和免學費受助對象的評審和上報工作，發(fā)放中職助學金69.75萬元，發(fā)放中職免學費資金27.6萬元。開展了學生資助檔案管理檢查、20xx年生源地貸款宣傳活動和“感恩資助，我心飛翔”征文評選等活動。二是認真組織各項考試。堅持“公正、透明、公開”、積極開展招生工作宣傳，全面落實崗位目標責任制，著力加強考點、保密室設施建設完善工作，著力嚴肅考紀考風，今年高考、高中學業(yè)水平考試、初二生地考試、初三畢業(yè)生學業(yè)水平考試等七大組考工作進展順利，特別是在今年高考外語科考試時，碰上雷雨天氣，考區(qū)啟動。
    應急預案。
    及時圓滿地處理了這一突發(fā)事件沒有給考生造成任何影響實現(xiàn)了零差錯、零事故受到省、市巡視領導的充分肯定和高度好評。三是切實解決群眾反映的熱點難點問題。繼續(xù)推進“陽光收費工程”和“陽光招生工程”。開學初與各校校長簽訂《規(guī)范教育收費、治理教育亂收費工作。
    責任書。
    》，在桂陽電視臺公示學校20xx年收費標準和上級有關收費文件，各學校也在醒目的公示欄上公布了收費內容，做到了校長責任清楚，教師收費規(guī)范，學生繳費明白，家長滿意放心。結合“作風大整頓”活動，充分發(fā)揮兩代表一委員作用，發(fā)揮紀檢監(jiān)察、教育督導作用，嚴肅查處了違規(guī)補課、亂收費、家教家養(yǎng)等行為，著力規(guī)范了學校辦學行為。
    2、強化學校安全管理工作。組織開展了全面深入的安全教育活動，城區(qū)學校及部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校還邀請消防隊、交通干警到校給學生進行安全知識講座，開展安全應急演練。投資150余萬元，在全縣各完小以上學校全面裝置了視頻監(jiān)控系統(tǒng)。進一步強化學校安全管理工作，與各學校、幼兒園分別簽訂了《20xx年桂陽縣教育系統(tǒng)安全工作目標管理責任狀》，形成了一級抓一級，層層抓落實的良好局面。積極開展了中小學幼兒園校車集中整治工作和全縣學校食品衛(wèi)生專項督查，查出隱患134處，下發(fā)整改通知書46份，確保了師生飲食衛(wèi)生和人身安全。出臺了《桂陽縣中小學幼兒園交通安全專項整治方案》、《關于配套完善學校交通安全管理制度和辦法的指導意見》等文件，從不同領域和不同方面對全縣中小學幼兒園的安全工作提出了明確要求，確保了工作落到實處。加大清理整頓非法辦學機構力度。制定了《桂陽縣清理整頓非法辦學機構工作實施方案》和《桂陽縣集中整治非法辦學機構工作方案》，對全縣69所非法辦學機構進行了集中清理整頓。對基本符合辦學條件的，要求其停辦整改，待驗收合格后，由教育行政部門辦理許可證，納入規(guī)范管理。不具備辦學條件或存在明顯安全隱患且無整改價值的辦學機構為停辦單位，堅決予以取締。認真做好了汛期防汛工作和乙肝、水痘等疾病的預防接種工作。協(xié)同公安局、交警大隊、衛(wèi)生局、工商局、食品藥品監(jiān)督管理局、城管局等部門，在全縣各學校幼兒園認真開展了拉網(wǎng)式安全大檢查，進行了有力的專項整治，確保了學校周邊環(huán)境安全。
    3、認真做好案件辦理、信訪維穩(wěn)工作。按照“教育、監(jiān)督、懲處、保護”八字方針，在廉政建設上，做到事前重教育，積極推進廉政文化進校園;事中抓監(jiān)督，全面貫徹落實《廉政準則》;事后嚴懲處，始終堅持“堅決問題，查辦案件”的工作思路，達到“查辦一件案件，解決一個問題，教育一批干部，完善一套機制”的目的。全年共立案7件，行政警告處分3人，行政開除5人。保持了反腐倡廉的高壓態(tài)勢。對于立案查處的每一個案件，嚴格按照《案件審理工作條例》及案件審理程序的規(guī)定，堅持四層次審理制度，即：主辦人把關，審理小組集體審議，縣紀委審理部門協(xié)審;慎重審理每一案件，堅持做到案件審理事實清楚、證據(jù)確鑿、定性準確、處理恰當、手續(xù)完備、程序合法，辦案質量受縣紀委領導好評。與此同時，針對個別學校出現(xiàn)的一些典型情況和群眾反響較大的問題都進行了通報批評。認真做好了信訪維穩(wěn)工作，出臺各類維穩(wěn)預案、方案和制度，把信訪工作領導責任制落到實處，對來訪群眾耐心接待、妥善處理，不激化矛盾，不上交矛盾，立足將問題解決在基層，解決在萌芽。做到群眾來信來訪件件有答復、件件有結果，信訪工作扎實認真，沒有出現(xiàn)到上級單位重復信訪情況，群眾上訪量及舉報信件較少。同時，創(chuàng)新工作思路，找準揭露問題的視野和渠道，變被動接訪為主動下訪，對教育系統(tǒng)內不穩(wěn)定因素和原“民辦教師”等重點人群進行了細致的穩(wěn)控工作，構建了平安、和諧校園，確保了教育大局的穩(wěn)定。
    20xx年是深入貫徹黨的精神、開啟新征程的起步之年，也是實施“”規(guī)劃承上啟下、攻堅克難的重要一年。我們的工作思路是：全面貫徹黨的精神，深入學習實踐科學發(fā)展觀，按照縣委縣政府的總體部署，解放思想，開拓進取，深化改革，科學謀劃，圍繞建設教育強縣主題，以推進教育公平均衡和科學發(fā)展為主線，進一步推進“提質量、保安全、促和諧”主題活動，深化課程改革，狠抓教學質量提升，打造高效課堂、魅力課堂，推進素質教育;進一步改善城鄉(xiāng)辦學條件，促進教育均衡;狠抓師德師風建設，提升師德師能，建設校長教師隊伍;狠抓黨風政風行風建設和學校管理，促進教育大局和諧穩(wěn)定，通過努力，實現(xiàn)全縣教育均衡發(fā)展，為我縣“追趕領跑、跨越轉型”和建設幸福桂陽做出新的積極的貢獻。
    教育局年工作總結和年工作思路篇十四
    ——壽陽一中2013年教育教學工作總結2013年是壽陽一中全校師生齊心協(xié)力、團結奮戰(zhàn)的一年，是全校師生勵精圖治、共謀發(fā)展一年。2013年，壽陽一中面臨學校合并、新校搬遷、高考生源轉軌等問題和困難。2013年高考，我校應屆生受小學五變六的影響，在中考人數(shù)減少500人、生源質量較差的情況下，全體師生齊心協(xié)力、努力拼搏，高考達線取得了比預想要好的成績。
    2013年，我校繼續(xù)推進素質教育，研究性學習，通用技術，信息技術，音樂、體育、美術等全部課程開足開齊，陽光體育、大課間活動全面展開，成功組織了校園文化節(jié)，參加了全縣元宵節(jié)文藝表演，組建了田徑隊、乒乓球隊、校園文藝隊、音體美特長班。心理咨詢工作開始走上常規(guī)，開設了心理健康指導、禮儀教育、法制教育等課程。在7月晉中市中小學生運動會上，我校獲得b組第三名，學校代表隊獲得了體育道德風尚獎。在晉中市第四屆中小學生藝術展演活動中，我校合唱和朗誦獲得三等獎。
    本學年中，我校重視“六大創(chuàng)建”和多樣化辦學，學校被縣教育局授予“藝術教育先進單位”、“高中教育教學質量評估先進單位”。2012年12月，學校被晉中市教育局評為“普通高中年度綜合考核先進單位”。
    2013年，我校教育科研成績喜人。學校依托“學案導學、有效教學”的課課題研究，成立了49個課題組，在省級優(yōu)秀論文評比中，有48名教師獲得一等獎，49名獲得二等獎?！叭宥栴}導學課課堂模式的研究”被中國教師發(fā)展基金會確定為“十二五”科研規(guī)劃項目重點課題，學校被列為重點科研單位。學校成功組織了“學案導學、有效教學”課堂大賽，16名教師獲獎。
    本學年，在全國中學生物理奧林匹克省區(qū)競賽中，6名同學獲二等獎，9名同學獲三等獎；2013年有15名學生取得全國高中數(shù)學聯(lián)賽決賽的資格。13名學生通過自主招生，進入了理想的大學。第七屆全國“地球小博士”地理科技大賽中，11人獲一等獎，12人獲二等獎，12人獲三等獎。地理教研組被中國地理學會授予“全國地理教學先進集體”，學校被評為“地理科普教育先進單位”。
    成績的取得是縣局兩級政府高度重視壽陽一中發(fā)展的結果，是學校實施素質教育，深化課堂改革，強化過程管理，注重精細落實的結果，是全校上下齊心協(xié)力、精誠團結、頑強奮斗的結果。
    一、明確目標，完善機制，鎖定重點求發(fā)展。
    近年來，學校不斷完善和提升教育教學理念，明確了“學生、教師、學校同步發(fā)展，辦人民滿意教育”的辦學思想。學生的發(fā)展是立校之根本，教師的發(fā)展是立校之關鍵，學校的發(fā)展是立校之前提，人民滿意是立校之目的。確立了“以德治校，以德立教，以德育人”為我校的辦學特色。將養(yǎng)成教育、健康人格教育、公民素養(yǎng)教育、理想信念教育貫穿于學校整體工作中。確立了“一切以學生發(fā)展為本，促進學生全體發(fā)展、全面發(fā)展、主動發(fā)展、個性發(fā)展、和諧發(fā)展與持續(xù)發(fā)展，培養(yǎng)健康的健全人格的具有創(chuàng)新意識的和諧的人”的教育思想。努力推進學校向現(xiàn)代化、多樣化方向發(fā)展。
    學年初，蘇俊義校長明確了學校的工作目標：堅持立德樹人，強化師資培訓，提高師生管理水平和發(fā)展內涵，不斷優(yōu)化人才培養(yǎng)模式，著力構建“活力教育、魅力校園、智慧課堂、幸福師生”新格局，向著“有教無類、因材施教、終生學習、人人成才”的教育夢邁進。
    明?？茖W的管理體制，克服了干好干壞一個樣的平均主義弊端，調動了教師工作的積極性。
    為指導教育教學工作的有效進行，學校將七項工作列為工作重點：一是貫徹教育方針，立德樹人，推進德育序列化，抓好理想信念教育和公民素養(yǎng)教育，圍繞“心誠、責任、夢想”，組織“大師大家進校園、行業(yè)名人進校園、模范人物進校園、專家學者進校園”。推進兩個全覆蓋，形成家庭、學校、社會三結合的育人活力，建設家長學校，完善家長委員會。加強體育和藝術教育。二是推進課改，開足開齊課程，積極開發(fā)校本課程。深化課堂改革，積極開展校本教研、聯(lián)片教研、網(wǎng)絡教研。三是抓好常規(guī)管理規(guī)范從教行為、規(guī)范收費，做好收費、資料征定的督查工作。四是開放圖書室、閱覽室，積極建設書香校園、文化校園。五是加強教師隊伍教師和領導隊伍教師。提高領導的學習能力、決策能力，提升教師教育教學能力。確立德育為先、學生為本、能力為重、終生學習的觀念，重點推進大練兵，實行六項技能過級、考核、考評。加強課標、課程、考綱的學習。六是注重落實。落實教學常規(guī)檢查，落實考核評價，落實安全責任，實行問責制度。七是加強師德師風建設。認真貫徹晉中市教育局提出的八個倡導和八條禁令，用愛心、事業(yè)心、良心、責任心從教。重點治理亂補課、亂收費、體罰學生，對違紀行為實行問責。七項重點工作的確定，保證了教育教學工作的科學、有序的開展。
    二、強化管理，優(yōu)化隊伍，狠抓落實重實效。
    在學校發(fā)展過程中，我們本著“立足實際，注重實效，有利發(fā)展”的原則，創(chuàng)新學校管理體制，以保障學校穩(wěn)步發(fā)展。
    1．加強兩支隊伍建設。
    各項常規(guī)管理制度。二是教師隊伍建設，尤其是班主任隊伍的建設。班主任是教育教學工作的直接實施者，是學校德育工作、班級管理的直接組織者，是連接教師和學生的橋梁，是連接家庭和學校的紐帶。學校每間周召開一次班主任會議，以班主任經(jīng)驗交流和理論學習為主。各年級利用每周例會強化班級管理的團隊意識、目標意識、激勵意識和紀律意識，明確班主任各個階段的管理要求及應對復雜事情的處理方法。教師例會上，各年級除部署各項工作外，加強教育理論、專業(yè)知識、教學技能的學習。每周的教師例會有主題、有重點，對教學行為、科學復習、學生管理、課堂教學等方面交流總結。兩個例會成為統(tǒng)一思想、統(tǒng)一認識的平臺，成為學習提高的加油站。
    2．加強常規(guī)檢查落實。
    教學常規(guī)工作是教學質量提高的保證。為使各項工作落到實處，學校明確了各處室、各年級日常工作制度。值班領導24小時全天在崗，對教學常規(guī)進行全方位檢查。本學年除對集體辦公、教師上課、教案作業(yè)等逐月檢查、逐周抽查外，突出兩項常規(guī)檢查。一是強化下午輔導工作，積極營造有疑必問、有問能解的競爭激勵學習氛圍，突出對尖子生、邊緣生的輔導，做到尖子生、邊緣生教師承包、領導檢查、落實到位，輔導工作做到有檢查、有記錄。二是強化教研工作，規(guī)定教研活動時間，要求學科組教研活動以制定周課時計劃為主，做到統(tǒng)一進度，統(tǒng)一要求，避免教學工作的隨意性。后期復習突出考綱研究，重點剖析考點，精心選題，強化落實。學校對教研活動做了量化考核和記載。
    3．科學規(guī)劃，整體設計高考復習。
    置大量的訓練題，以保證學生有足夠的時間自主學習。
    4．實施“抓中”、周練、月考三大戰(zhàn)略。
    為保證各個復習階段實時高效，學校制定了“抓中”、周練、月考三大戰(zhàn)略?！白ブ小本褪亲ブ械壬?，做中檔題。我們提出“70分萬歲”的口號，高度重視中檔題的訓練，以此帶中促優(yōu)。周練，就是每科每周進行一次學科訓練，通過周練增加了學生的練習量，加強了對教學的落實。學生可以通過周練把握時間，定時完成學習任務，教師可以在閱卷中獲取大量反饋信息，了解學生，了解學情，及時發(fā)現(xiàn)不足，做好針對性指導和教學工作。月考就是每月進行一次教學反饋，全面準確進行教學質量評估。每次月考需做好四方面的分析工作。一是學科分析。在每位教師總結交流、提出問題的基礎上，學科組長匯總，填寫學科分析表；二是中心組分析。重點分析每個學生的發(fā)展狀況，突出對尖子生、邊緣生的分析，實行優(yōu)生弱科責任制；三是年級組分析。年級組印發(fā)學生考試分析表，從學生答卷情況反映的學習情況、學生的認識、針對性措施四個方面對重點學生做了重點分析，以此增進教師對學校的了解和做學生工作的針對性。同時組織學生對自己的成績分析，發(fā)現(xiàn)進步，找出問題，寫出成績分析報告，典型問題記入集錯本。
    5．制定方案，科學評估教學成績。學校改變了過去以絕對成績評價教師的做法。采取了對比的方法，以標準分為依據(jù)，用發(fā)展的眼光評價教學質量，實現(xiàn)了不同學科教師的對比方法，對不同班級、不同學科的教師實行了一條龍評價。
    三、立足課堂，深化課改，科研興校固根本1．加強校本教研，提高教學水平。
    我校嚴格按“定思路、定制度、定形式、定時間”的“四定”工作原則開展校本教研。
    定思路：以教研組和備課組為基本單位；以促進教育教學工作、6。
    促進教師成長為基本目標；以密切合作、相互交流、秉持個性、融合吸收為基本原則；以集體備課、聽課、評課為基本形式；以課例研究為基本載體；以全員參與、行動跟進、全程反思為基本要求。
    定制度：由主管校長、科科處主任和教務處主任負責督促各年級檢查各備課組每周的集體備課、聽課、評課等教研活動。
    定形式：有講座、討論、論壇、答辯、案例分析、評課等形式。定時間：每周一、周四下午3點到5點為全校集中教研的固定時間。
    2．積極開展課題研究，推動教育教學工作開展。
    有效教學課堂教學模式的研究，均獲得年度評比一等獎，上一學年，我校繼續(xù)深化課堂教學改革，在深入調查研究的基礎上，確立了確立了以學案為載體，以導學為主線，教師指導為方向，學生自主學習為主體的“三五二課堂教學模式”，建立了由學科骨干教師為核心的課題組，申報國家級科研課題并獲得通過，被中國教育部教師科研獎勵基金會列為十二五重點課題。在此基礎上，我們組織各學科建立了子課題，緊緊圍繞有效教學這個核心開展教學研究，2012----2013共有49個小課題申報縣級課題，均順利結題，這些課題都來源于教育教學實踐，參與課題研究的教師在實踐中研究，在實踐中總結，又用研究成果去指導實踐，達到了以科研促教學的目的。
    在校本科研中，我們很重視規(guī)范運作的過程和制度管理。建立了7。
    系列的規(guī)章制度和完整的課題檔案，實施了對校本科研的“四個管理”，即組織管理、計劃管理、制度管理和過程管理。通過上述四個管理，我們的校本科研管理與運作逐步走向制度化、規(guī)范化的軌道，提高了科研工作的質量，推動了教育教學工作的發(fā)展。
    3．以聽課、評課為抓手，推動課堂教學改革。
    為使課堂教學改革順利進行，我校開展了以有效教學為核心的新課程理念為指導，以行政干預為手段的聽課評課活動，包括：學校名師引領課，教研組長備課組長的示范課，普通教師的研究課以及青年教師過關匯報課，開展以課例為載體的“講、評、議、思”系列研修活動，營造濃厚的教研氛圍，扎實推進課堂教學改革不斷深入。
    為了更好的搭建校本教研的平臺，為廣大教師成長創(chuàng)造條件，進一步推進我校課堂教學改革，學校積極鼓勵支持每一位教師上各級各類公開課。
    為統(tǒng)籌安排、協(xié)調布置，保證公開課的有序進行，凡準備上校級公開課的教師，請按以下程序進行申報：
    正式上課2周前。到教科處填寫《公開課登記表》，學校統(tǒng)一安排申報教師上課；教科處在每周一公布本周公開課開課情況，歡迎全校教師觀摩、學習；凡是上公開課的教師，請務必在上公開課前一周內交一份教案，在教科處存檔。教案除要求規(guī)范、詳細外，還應注明上課時間、班級、科目、授課人等基本信息。文本、電子均各一份；一學期工作結束后，學校統(tǒng)一審核并頒發(fā)證書，特殊情況需急用者，由分管校長簽注意見后酌情處理。
    公開課要求課堂教學須符合“‘三五二’自主合作探究”問題導學模式的基本理念，突出問題導學、學生主體；聽課人數(shù)至少要達到本教研組的總人數(shù)，低于本教研組的總人數(shù)者不予發(fā)證，聽課人員要填寫課堂教學評價表；必須有一位中層以上領導參加并主持評課。
    4．倡導反思文化，深化課堂改革。
    近年來，我校每學期都要開展一次課堂教學競賽活動，學校根據(jù)當前教學的問題，提出競賽的主題，教科處根據(jù)這個主題對教學評價標準的各項權重進行適當調整，學校各年級組織備課組進行第一輪賽講，然后每科評出優(yōu)秀者2—3名參加全校的學科評比，最后全校集中一天，分文理兩科進行課堂教學大賽決賽。由于學校重視，組織嚴謹，評比公平公開，老師們參與的積極性非常高，往往一人講課全組幫忙，形成了良好的教研氛圍，每次競賽均有亮點，每次競賽都會有不少優(yōu)秀教學案例和教學新秀涌現(xiàn)。
    四、立德樹人，打造特色，激揚士氣挖潛力。
    德育是教育的核心與靈魂，“以德治校，以德立教，以德育人”為我校的辦學特色。本學年，我校始終將德育工作放在首位，確立從細節(jié)著手，轉變教育理念，創(chuàng)新工作方法，多角度地開拓育人視野，實現(xiàn)學校德育工作的科學發(fā)展，建設和諧文明校園的德育工作思路。具體做法是：
    人——為宗旨。低起點、多層次、全方位、高要求，全面推進素質教育。
    2．倡導兩項教育，即傳統(tǒng)文化教育和目標教育。
    傳統(tǒng)文化教育就是對學生進行倫理道德教育。如今，許多家長簡單地認為只要孩子分數(shù)高就好，其他方面盡量遷就孩子。孩子很少接觸倫理道德教育知識，養(yǎng)成一些虛榮、自私自利的思想，耳聞目睹一些社會現(xiàn)象，又缺乏分辨能力，因而從小形成以我為中心的心理，表現(xiàn)得驕橫，上不尊老、下不愛幼。這種現(xiàn)象在全社會普遍存在。這種心理必然導致一些學生形成不良的人生觀，導致很多青少年出現(xiàn)了道德意識弱化、情感冷漠、自私自利等問題，最終會制約經(jīng)濟的發(fā)展和國家的進步。因此，我校以《弟子規(guī)》為藍本來加強學生的倫理道德教育。
    目標教育，是以目標為基礎和核心，圍繞目標的確定及其實現(xiàn)、評價而進行的一種教育教學模式。初期督導驗收以來，我校堅持的主題活動就是目標教育。目標教育的具體表現(xiàn)形式，有正式的非正式的集體教育活動，如，以培養(yǎng)良好行為習慣的養(yǎng)成教育、節(jié)假日活動、家校聯(lián)系活動，就很好地完成了社會性教育目標；又如，根據(jù)季節(jié)特點安排的戶外活動較好地達到了健康教育的目標。讓學生在活動中，通過各種無形的約束力規(guī)范自己的行為，建構學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的平臺，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。努力建設平安、健康、文明、和諧的校園，建設和諧高雅的校園文化，形成積極向上的氛圍，深入推進校風、學風建設。
    為推動目標教育的目的，本學年，各年級召開了學生動員會和家長會。尤其高三年級，2012年9月召開了高考復習動員會，對2013年備考形勢、備考方法做了指導。2013年3月，召開了全校百日誓師動員會。5月召開了考前動員會。動員會調動了學生的學習積極性，使家長們認識到配合學校教育的重要性。
    3．建立三線管理。為保證德育工作的有效落實，我校建立了德育管理的“三條管理線”，政教處—年級組—班主任教育管理線，教務處—教研組—任課教師教學管理線，團委會、學生會—團支部、班委會—學生自主管理線。“三線管理”目標一致，職責明確，協(xié)同配合，有效保證了德育工作的實施。
    4．四輪驅動。重視學生自我約束意識、公眾意識、團隊意識、公民意識的培養(yǎng)。
    五、秉乘東風，創(chuàng)新思路，構建文化謀突破。
    2013年，面對生源改制、全縣拆遷、新校搬遷，我校度過了最困難的一年。2013年9月，學校整體搬遷到新的學校。新建的壽陽一中功能齊全、布局合理、特色鮮明、綠化科學。新校區(qū)符合現(xiàn)代高中教育理念及高中新課程改革要求，結合壽陽傳統(tǒng)文化和中國儒家文化，體現(xiàn)壽陽一中文化，融明快、便捷、實用于一體，人文、綠化、美化、現(xiàn)代、文明相輝映，因地制宜，依勢而建。學校占地約240畝，設計軌制為18軌。建筑面積約10萬平方米，可供3000學生學習、食宿、活動。在區(qū)域分布上學習與生活分開、體育教學與文化課教學分開、動與靜分開。校園內確保了盡量大的活動空間。分為教學區(qū)、活動區(qū)、辦公區(qū)、運動區(qū)、生活區(qū)五個區(qū)域。富含現(xiàn)代化氣息和文化底蘊的新校園為壽陽一中的發(fā)展提供了廣闊的空間，也為我校的發(fā)展提出了挑戰(zhàn)。
    思考學校過去的發(fā)展，尚存在許多問題和不足：教師教育教學理論掌握不夠，缺乏理論指導的教學難以得到升華和提升，影響了教育教學的科學性和有效性；校園文化建設薄弱，文化氛圍不夠濃厚；學校發(fā)展需要整體規(guī)劃；教師隊伍年輕化，教師隊伍建設，特別是班主任隊伍建設需亟待加強。
    項制度，以省級示范高中標準加快建設，提升學校管理水平；三是以教研室和政教處兩大課題為基點，開展課堂教學改革和生命教育的相關研究，引領學校各項工作的開展；四是發(fā)展學校辦學特色，推進德育工作和體育、藝術教學工作，實現(xiàn)多樣化辦學；五是加強校園文化建設，創(chuàng)建充滿活力魅力、學術氛圍濃厚的書香校園和數(shù)字校園；六是加強兩支隊伍建設，培養(yǎng)一批有理想、有信念、有魅力、有活力的年輕干部隊伍，打造一批有知識、有智慧、有抱負的教師隊伍。
    我們堅信，在各級領導的大力支持下，在全縣人民的大力關注下，在全校教職工團結協(xié)作、無私奉獻、奮力拼搏下，壽中人將以新的姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，壽中人將為實現(xiàn)新的夢想而共同努力。
    2013年10月10日。
    教育局年工作總結和年工作思路篇十五
    2017年，根據(jù)xx政務辦函〔2017〕3號文件精神要求，xx縣教育系統(tǒng)的'政務公開工作，緊緊圍繞增強工作透明度，加強民主監(jiān)督，密切與人民群眾的聯(lián)系，促進依法行政、優(yōu)質行政、廉潔行政的目標，進一步鞏固政務公開成果，規(guī)范政務公開內容，創(chuàng)新政務公開形式，突出政務公開重點，提高政務公開水平，有力地促進了各項工作的有序開展，取得了明顯的效果。
    為加強對政務公開工作的組織領導，成立以主要領導為組長、分管領導為副組長、各相關股室負責人為成員的政務公開領導小組，并根據(jù)局領導分工變動及時調整領導小組成員。同時，把政務公開工作分解到各股室，強化“一把手親自掛帥、副職領導具體抓，責任到股室，落實到人頭”的工作機制，形成縱到底、橫到邊、上下聯(lián)動、整體推進的工作體系。局辦公室負責政務公開的牽頭工作;各股室負責將本股室業(yè)務文件、通知公告等上傳教育局門戶網(wǎng)站，局辦公室將其統(tǒng)一通過黃山市政府政務平臺發(fā)布，并做好上傳信息的登記工作。使政務公開工作與日常業(yè)務工作融為一體，整體同步推進。
    在政務公開推進過程中，講求實效，根據(jù)縣教育局的實際，突出重點，創(chuàng)新形式，不斷提高政務公開工作水平。
    在公開形式上，主要通過xx縣教育局門戶網(wǎng)站、xx縣人民政府信息公開平臺，就方便群眾知情、辦事、監(jiān)督這一核心，實行政務公開，進一步提高辦事效率和服務質量。其中，教育局門戶網(wǎng)站固定設置了：教育動態(tài)、教育概況、信息公開、政策法規(guī)、師生園地、部門文件、資源管理、在線服務等欄目。根據(jù)需要，另設置了：縣級云平臺、語言文字專題、文明校園創(chuàng)建、督學管理、全面改薄、民生工程、主題學習教育等滾動欄目，教育局機關及中小學幼兒園信息通過這些欄目向社會公開發(fā)布。
    在公開內容上，我們在按照上級要求公開基本內容的基礎上，重點公開與群眾切身利益密切相關的事項，以及群眾最關心、社會最敏感、反映最強烈的熱點問題，如教育收費、學校招生、進城務工子女讀書、教師資格認定、教師職稱評聘等問題，全部進行了公開，及時更新，確保讓社會和群眾及時了解相關情況。
    我局認真抓好校務公開工作，使政務公開工作向學校延伸。
    (一)從教職工關心的問題、教職工的切身利益、學校改革與發(fā)展的大事入手，搞好校務公開工作。堅持日常工作定期公開和重大事務及時公開相結合，加大群眾對領導班子建設的民主參與力度，將學校改革和發(fā)展、涉及到教職工切身利益，以及黨風廉政建設等大事向教職工公開。如學校的基本建設、教職工聘任方案，學校財務、考核辦法、評優(yōu)等大事項都要通過教代會、工會、行政會、公開欄、網(wǎng)絡等形式公開，充分聽取各方面的意見和建議。
    (二)從人民群眾關注的熱點問題入手，深入推進校務公開。
    1.全面落實教育收費公示制度。教育收費歷來是群眾關心的熱點問題，也是教育系統(tǒng)重點抓的一項工作。近年來，我們把認真落實教育收費公示制度作為校務公開的一項重要內容，要求全縣各中小學都要認真執(zhí)行教育收費公示制度，每學期開學前在學校明顯的位置懸掛收費公示牌，將“三公開”(即公開收費項目和收費標準，公開國家的收費政策，公開教育局中小學收費監(jiān)督舉報電話)的內容向社會和家長公布。
    2.公開招生政策。招生政策也是學生和家長非常關心的熱點問題。我局要求招生工作實行“五公開”政策，即：招生政策公開、招生計劃公開、規(guī)定辦法公開、錄取分數(shù)線公開、錄取結果公開。在學生填報志愿期間，還要求各學校設立招生咨詢點，解答學生和家長的疑問，指導填報志愿。
    3.學生評優(yōu)評先等工作的公開。我們要求在上述工作開展之前，要采取公示欄、家長座談會、書面送達等形式，將學生評優(yōu)評先等工作的有關政策、程序、條件、辦法等向學生和家長公開，評定的人選，要進行公示。
    4.組織教育收費專項檢查。實行開學檢查和過程檢查相結合，常規(guī)檢查和重點抽查相結合，抓好春、秋兩季開學收費檢查，同時，加強學期中的檢查，并結合群眾舉報重點抽查。
    每年初做好值班領導、值班股室的安排，他們根據(jù)值班安排參與黃山政風行風熱線值班工作，建立了直接宣傳群眾、了解民情、解答民意的直通渠道，讓群眾更好地了解我局的政務，及時解決老百姓子女受教育的問題，切實維護學校廣大教職工的合法權益，成為有效的一種政務公開形式，受到了群眾的普遍好評。
    促進了領導決策的民主化、科學化，增強了工作的透明度。通過充分發(fā)揚民主，做到重大事項決策，反復征求支部和干部群眾的意見，調動了干部群眾參與政務的積極性，提高了領導決策的科學性和準確性，增強了中心工作的透明度。
    促進了機關作風的轉變，提升機關效能建設。通過實行示牌上崗和首問責任制，設立意見箱和意見簿，持之以恒開展現(xiàn)場辦公，簡化和公開辦事環(huán)節(jié)，使機關人員服務意識普遍增強，工作效率明顯提高。
    促進了依法行政。通過推行政務公開，使機關內部形成了行為規(guī)范、運轉協(xié)調、公開透明、廉潔高效的政務氛圍，進一步增強了機關工作人員的工作責任感，促進了依法行政，提高了依法辦事的水平。
    1.公布內容有時與欄目設置不符。由于更換了政務公開經(jīng)辦人，對設置欄目熟悉程度不夠，上傳內容與欄目設置不對應。
    改進措施：經(jīng)辦人通過學習、熟悉政務公開欄目設置，對應上傳內容。
    2.信息更新時間與欄目要求有脫節(jié)。欄目更新時間有2周內、6月內、一年內等規(guī)定，個別內容上傳時間相對滯后，超出規(guī)定時限。
    改進措施：參照黃山市市直部門子站及政務公開欄目信息更新時限表，及時更新內容。
    3.股室上傳內容不足。政務公開工作由局辦公室牽頭，將各股室信息上傳。由于個別股室信息少傳或漏傳，造成公開時間不及時，公開內容不足。
    4.內容格式尚欠規(guī)范。各股室上傳信息的字體、字號、段落等格式不一，政務公開時就存在格式不規(guī)范現(xiàn)象。
    改進措施：召開股室會議，要求各股室負責人及時督促本股室政務信息上傳，并統(tǒng)一上傳內容的字體、字號、段落等格式，便于辦公室及時、規(guī)范的進行政務公開。
    1.加強協(xié)調。召開政務公開工作會議，提高股室政務公開認識，各股室及時上傳內容，方便辦公室牽頭進行政務公開工作。
    2.把握要求。進一步學習縣政務公開要求，按要求進行政務公開工作。
    教育局年工作總結和年工作思路篇十六
    在教育局黨委的領導下，全科人員團結協(xié)作，共同努力，順利的完成了年初確定的各項工作任務，現(xiàn)將計財科2017年的工作情況總結如下：
    為了進一步提高教育局機關內部和基層單位財務管理水平，規(guī)范內部控制，加強廉政風險防控機制建設，2017年把加強財務制度建設作為工作重點，就教育局機關內部經(jīng)費的使用和管理、教育系統(tǒng)建設工程項目管理、教育系統(tǒng)基層單位財務規(guī)范化、精細化管理方面分別制定了相關規(guī)范性操作文件，同時抓制度落實，取得了比較好的成效。
    逐步實現(xiàn)“軟硬協(xié)同、上下對接、重心下移、激活基層”教育經(jīng)費使用管理機制，提高資金使用效益，初步探索建立學校事權和支出責任相適應制度，認真制定設備采購、資金撥付流程。
    在縣財政核準預算內，教育局根據(jù)“二上二下”的預算編制流程所屬項目經(jīng)費進行進一步細化，明確項目內容、經(jīng)費概算、組織實施時間節(jié)點。提升經(jīng)費預算管理水平，項目預算更加科學和規(guī)范。完成年中預算調整，把年初預算項目執(zhí)行情況進行梳理檢查，及時調整。
    進一步貫徹執(zhí)行《中小學校財務制度》、《中小學會計制度》，按要求進行會計核算。學校的會計人員一般都兼任統(tǒng)計工作。加強對學校會計人員培訓，業(yè)務培訓，計算機培訓，充分發(fā)揮會計的作用。采取多種形式加強會計隊伍培訓，組織力量對部分薄弱學校的會計工作進行現(xiàn)場指導;為學校的一般經(jīng)濟業(yè)務和特殊經(jīng)濟業(yè)務賬務處理提供借鑒，有效提升會計核算質量。
    完成上年度教育經(jīng)費年報、財政部門決算報表、固定資產(chǎn)報表的編制匯總工作，2017年度實現(xiàn)各類學段教育經(jīng)費的三個增長(教育經(jīng)費撥款增長、生均事業(yè)費增長、生均公用經(jīng)費和教師收入增長)。
    加強教育資金的績效管理工作，對部分學校進行了財務檢查，重點檢查學校資金使用規(guī)范性的情況，確保會計信息質量，進一步提升學校財務基礎管理工作;接受了縣審計局對對我局二級機構及部分學校延伸審計，并對審計中發(fā)現(xiàn)的情況進行了溝通和說明。
    各級各類學校做好收費公示與教育收費的咨詢、指導服務。開展教育收費的檢查工作，組織全縣中小學校(含民辦學校)開展涉農亂收費亂攤派清理整治活動，在抽查中未發(fā)現(xiàn)存在亂收費、亂攤派等違規(guī)行為。
    “兩免一補”政策是切實減輕農民負擔，確保義務教育階段學生順利完成學業(yè)，促進基礎教育發(fā)展的一項重大舉措，是我省的民生工程之一，為做好此項工作，我們抓住以下主要環(huán)節(jié)。
    1、廣泛深入宣傳義務保障機制改革政策。這是做好該項工作的前提。
    2、嚴格操作程序，這是政策落實到位的保證。
    3、深化資金管理，確保義務保障機制改革專項資金有效得到執(zhí)行。
    提前做好預算，在實際工作中有增加的項目，及時和縣財政溝通，保證資金到位，促使此項工作能夠按時完成，順利通過國家驗收。
    1、超額完成了2017年縣政府下達的學生城鎮(zhèn)醫(yī)保參保人數(shù)工作。
    2、根據(jù)縣國資辦工作安排，完成了全縣教育系統(tǒng)國有資產(chǎn)清查工作。
    3、基本上完成了中小學校園土地確權辦證工作。
    教育局年工作總結和年工作思路篇十七
    20xx年，全區(qū)教育工作以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，全面貫徹落實黨的xx大和xx屆三中全會以及省、市教育工作會議精神，圍繞“實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，打造群島新區(qū)優(yōu)質均衡示范區(qū)”的總體戰(zhàn)略，全面實施《定海教育事業(yè)發(fā)展“”規(guī)劃》，積極做好“促均衡、強內涵、提質量、保平安”四篇文章，著力推進全國義務教育發(fā)展基本均衡區(qū)和省教育現(xiàn)代化基本達標區(qū)創(chuàng)建工作，全區(qū)教育繼續(xù)保持和諧、健康、快速發(fā)展的良好勢頭。教育局被授予“全國第四屆中小學生藝術展演活動優(yōu)秀組織獎”、“全國‘紅十字會’優(yōu)秀組織獎”、“浙江省中小學生藝術節(jié)優(yōu)秀組織獎”、“浙江省教育系統(tǒng)工會工作先進集體”、“舟山市未成年人思想道德建設先進集體”、“舟山市社會治安綜合治理先進集體”等榮譽稱號。
    一、加大投入夯基礎，城鄉(xiāng)辦學條件又有新改善。
    1.教育重點項目扎實推進。完成了《定海區(qū)20xx—2019年中小學布局調整規(guī)劃》編制工作。新建并啟用了定海二中南校區(qū)、城西小學、名筑城小區(qū)配套幼兒園等新校園，進一步加快了雙橋中心小學、干覽中學、城東小學遷建工程建設進度，雙橋中心和干覽中學已完成主樓施工任務。完成了瀝港外來民工子女學校的轉公辦性質和城西區(qū)域公辦外來民工子女學校改擴建工程前期準備工作。完成了金塘中學游泳池改造、檀楓小學整體改造和白泉高中等7所學校運動場改造工程。暑假期間對全區(qū)31所學校校舍、場地、食堂進行修繕，全區(qū)學校的硬件設施又有大幅度改善。20xx年，有11所學校通過省義務教育標準化學校驗評，迄今我區(qū)省義務教育標準化學校比例為56%。
    2.教育裝備水平不斷提升。20xx年，我區(qū)新增教育技術裝備總投入1249萬元，生均為435.4元，比20xx年略有增加。生均圖書新增經(jīng)費達到44.66元，生均新增圖書3.87冊，是歷年來更新圖書最多的一年。全區(qū)學校新增多媒體131套，其中108套為電子白板，更新學生電腦506臺，新建計算機房4只,多媒體進專用教室率達65%以上，生機比提高到4.39:1。新建了14只中小學標準化實驗室、10只標準的音樂美術教室和1只錄播教室。全區(qū)信息化建設步伐不斷加快，啟動了千兆寬帶進校園工程，已完成前期建設方案和教育系統(tǒng)中心機房的升級改造工程，完成了所有中小學師生“數(shù)字書房”的建設工作，定海小學省級數(shù)字化校園示范校建設有實質性進展，城西小學已通過第二批省級數(shù)字化校園示范校建設第一輪驗評。
    3.教育統(tǒng)計和財務管理更加規(guī)范。20xx年，通過加強合作，注重互動，使教育統(tǒng)計更加科學規(guī)范，各類教育經(jīng)費安排使用更加合理。教育經(jīng)費投入繼續(xù)增長，總計約5.6億，占定海財政總支出的20%左右;城鄉(xiāng)中小學公用經(jīng)費標準分別提高到900元和720元;爭取財政統(tǒng)一支付義務教育階段學生課本和作業(yè)本費599.84萬元;學生資助范圍由從學前教育到大學全覆蓋，20xx年共資助學生6648人次，補助經(jīng)費305.03萬元。制定出臺了幼兒園新的收費政策，并完成對幼托機構假期辦班、加時托辦班的備案管理和收費調整核查審定工作。切實推進中小學(幼兒園)食堂信息公開和大宗物品采購工作，對中小學涉及食堂財務的供應方式、用工情況、伙食定價和執(zhí)行有關規(guī)定等情況進行了全面檢查，全區(qū)學校大宗食品配送及定點采購率達到80%以上。組班對后勤人員進行業(yè)務培訓，開展學校財會人員崗位業(yè)務能力大比武活動，進一步提升了學校后勤管理服務水平。
    二、優(yōu)化結構顯公平，區(qū)域教育水平又有新提高。
    1.學前教育更顯普惠。進一步理順了城區(qū)學前教育管理機制，城西幼兒園、碧水藍天幼兒園成為區(qū)教育局直屬幼兒園。積極貫徹實施《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》，認真做好各類托幼機構園長、教師、家長的宣傳動員工作。不斷規(guī)范幼兒園辦園行為，調整和完善了新一輪幼教管理網(wǎng)絡，切實提高了幼兒園保教質量，陽光幼兒園、金塘小新星幼兒園由準辦園晉級省等級幼兒園，全區(qū)等級幼兒園覆蓋率超過85%，鎮(zhèn)(街道)幼兒園早教中心升級率達到81.8%，《定海區(qū)學前三年行動計劃(2019-20xx)》目標任務基本完成，學前教育普惠性、公益性、優(yōu)質性進一步增強。從20xx學年各級各類幼兒園考核情況看，城鄉(xiāng)間、等級間、公辦與民辦之間、幼兒園與托兒所之間等，辦學水平差異進一步縮小。白泉鎮(zhèn)獲“20xx年舟山市學前教育示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)”稱號。公民辦幼兒園校園方責任險實行政府統(tǒng)一買單。
    2.義務教育更重均衡。完成了創(chuàng)全國義務教育發(fā)展基本均衡區(qū)的申報工作。繼續(xù)實施“陽光招生”，進一步遏制擇校行為，全區(qū)中小學超額班級數(shù)由20xx年的190個下降到128個。努力保障外來進城務工人員隨遷子女的受教育權利，全區(qū)各中小學共接納外來進城務工人員隨遷子女5829人，其中公辦學校入讀率為75.8%。加強了特殊少年兒童隨班就讀支持保障體系建設，確定了海濱小學等4所學校為保障殘障兒童就讀試點學校，并設立2只資源教室，我區(qū)隨班就讀對象已擴展到六類殘障，適齡殘疾兒童少年義務教育入學率基本達到普通兒童少年水平，在省“愛心城市”創(chuàng)建中，我區(qū)特殊教育工作受到好評。大豐中心小學作為我區(qū)留守兒童最多的一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校新批準為“省鄉(xiāng)村少年宮”;白泉中心在全國鄉(xiāng)村學校少年宮建設項目考核中獲一等獎，是我市唯一獲此殊榮的學校。
    3.高中教育更求特色。全面實施普通高中課程改革工作，各高中學校按規(guī)定開發(fā)、開設了選修課程，白泉高中已完成創(chuàng)省二級特色示范高中申報工作，東海中學積極探索體藝特色發(fā)展之路。20xx年，區(qū)屬3所普高高考一線上線率翻倍提高，三批累計上線率為84.59%。金鷹技校推進校企合作，注重學生實踐技能和動手能力培養(yǎng)，實訓開出率達100%，初級工通過率100%，中級工通過率為95%，畢業(yè)生就業(yè)對口率達90%，在全市專業(yè)課抽考中平均分和及格均名列全市第二，其中1名同學獲滿分(全市僅有5人)。
    4.社區(qū)成人教育更重服務。緊緊圍繞“省社區(qū)教育實驗區(qū)”的創(chuàng)建目標，不斷創(chuàng)新培訓方式，通過開展訂單式，送教下企業(yè)、下社區(qū)，上掛大中專院校等形式，組織各種適應定海經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)特點和受群眾歡迎的職業(yè)技能、實用技術和文化體育培訓。全年共舉辦各級各類成人社區(qū)教育培訓2162期，受訓12.6萬余人次，培訓后發(fā)證2019本，轉移就業(yè)1150人;組織“我是新小定海人”“我行我棒我快樂”等社區(qū)教育活動100多次?！半p證制”培訓任務完成率達126%，農村預備勞動力培訓完成率達130%，家政人才培養(yǎng)培訓完成率達127%。自編六套教材用于社區(qū)教育，進一步提高了培訓的針對性和實效性。評選出區(qū)示范性社區(qū)(學校)17家。白泉鎮(zhèn)成?！?63”培訓項目通過省級社區(qū)教育實驗項目驗收。啟動并實施了掃盲工作，對全區(qū)掃盲對象進行了摸底調查，在金塘召開了全市掃盲工作會議，并采取“以測代掃”、“小手牽大手”、集中辦班、學習小組和個別輔導等多種方式開展脫盲教育，已掃盲教育900余人。
    三、深化內涵重質量，教育綜合能力又有新提升。
    1.未成年人思想道德建設扎實有效。通過抓住德育隊伍建設、主題教育活動、學科課堂滲透、實踐基地建設等關鍵要素，切實推進了未成年人思想道德建設。以全國文明城市創(chuàng)建為契機，成立了“綠之夢”學生志愿者環(huán)?？傟?，下設33支中隊，共有1000名師生參與，相繼開展了“地球一小時”活動、“我愛生態(tài)定?！泵佬g大賽等一系列活動;狠抓中小學生的養(yǎng)成教育，組織開展了中小學日常行為規(guī)范互觀互檢活動，收到良好效果;重視德育的體驗性和實效性，開展了“學習雷鋒好榜樣”、隊長學?！吧虾Ｏ牧顮I”、“少先隊員話成長”、“美德少年我爭章”、“紅領巾相約中國夢”等教育實踐活動，6位學生在省、市演講比賽中獲獎，1位學生入圍省“美德少年”20強評選。我區(qū)的“慢德育”理念及實踐研討亮相第二屆舟嘉兩地德育論壇;“紫小之鷹，自由翱翔”的雛鷹爭章工作在區(qū)外交流;17名教師在省市級班主任和德育導師基本功大賽中成績突出，一等獎獲獎率位列四縣區(qū)之首，3位教師入選省100班主任工作室領銜人。
    2.基礎教育課程改革深入實施。嚴格執(zhí)行省廳“六個嚴格”規(guī)定，強化學校課程開設、課外輔導、陽光體育、教輔資料征訂等專項督查，有效推進“輕負優(yōu)質”教育。進一步深化了小班化教育，舉行了“基于以學定教的教學設計與實施”、“個別化教學”、“合作學習”等小班化主題研討活動;并加強與市外的小班化教育的學習交流，組織參加“四區(qū)小班化教育聯(lián)誼活動”;基本完成了《小班化教育在定?！返木帉懝ぷ鳎婵偨Y了我區(qū)小班化教育在學校文化建設、小組團隊合作、學生評價激勵等方面取得的初步成效。全面實施了“以學為中心”的課堂教學改革，并以課堂教學改革推進會的形式舉辦了“第十二屆教研之春”活動，省教研室的領導、專家受邀參加并做專題講座，全區(qū)課堂教學改革的行政推進機制、學校動力機制、專業(yè)支持機制得到初步落實。以小班化實驗學校(協(xié)作體學校)和課改聯(lián)盟學校為龍頭，全區(qū)課堂教學改革呈現(xiàn)多校一品、聯(lián)校一品、一校一品的良好局面，已評選出小班化教育先進學校6所，先進班級16個，先進教師21位。進一步完善了質量監(jiān)控機制，構建綜合評價與單項評價相結合、過程性評價和終結性評價相結合的評價機制，加強了標準化考點和測評系統(tǒng)建設，并首次實施3所外來務工子女學校教學質量聯(lián)合監(jiān)測機制，我區(qū)的教學質量繼續(xù)保持全市領先水平，中考優(yōu)等生人數(shù)遠遠高于市屬和其他縣區(qū)，中考19個考核指標中，17個指標位列全市各縣區(qū)第一;在省首次中小學教育質量綜合評價監(jiān)測中，組織有序，成績良好。
    3.體育科技藝術等活動成果突出。大力開展體育、藝術、科技教育，全面實施“體藝2+1”項目和國家學生體質健康標準。普及與提高并舉，組織開展了內容豐富、形式多樣的田徑、球類、棋類、健美操等體育比賽活動，成功舉辦了第七屆中小學生科技藝術節(jié)、第二屆合唱節(jié)、元旦文藝匯演、高雅藝術進校園巡講、中小學生科普征文大賽等活動。定海五中獲市田徑運動會第一名，舟嵊小學獲市籃球比賽和市羽毛球比賽第一名，東海小學、海濱小學分別在省國際跳棋比賽和省沙灘排球錦標賽中獲獎;全區(qū)各校學生體質健康標準測試的優(yōu)良率均高于60%，及格率均高于95%。定海二中教育集團和定海小學獲市中小學生合唱節(jié)比賽第一名。全區(qū)67位同學在第十四屆省中小學電腦制作比賽中獲獎;21名中小學生參加省第三屆“蘭亭獎”中小學生書法大賽全部獲獎，其中一等獎7名;12幅美術作品和13個表演類節(jié)目在省中小學生藝術節(jié)比賽中獲獎，其中廷佐小學《一張賀卡》獲“優(yōu)秀創(chuàng)作獎”。
    4.教育品牌和學校特色不斷彰顯。20xx年，“組團式教育、個性化發(fā)展”定海教育品牌創(chuàng)建行動不斷推進，各團組在教學管理、教師培養(yǎng)、校本研修、質量檢測、學科建設、常規(guī)落實、弱項改進、品牌打造等方面進一步加強交流與合作，成功召開了組團教育專題會、組團教育現(xiàn)場會，圓滿完成了合作項目中期評估、組團工作年度考核等工作，又評選出優(yōu)秀團隊3個、優(yōu)秀合作項目17個、優(yōu)秀學科組14個。全區(qū)學校以社團建設為載體，致力于學生個性特長的培養(yǎng)，已有社團800余個，社團開設率達100%，定海小學和舟嵊小學被評為市首批中小學社團建設示范學校，12所學校被評為市中小學社團建設達標學校。紫微中心小學的紫微木偶戲傳承課程、海山小學的舟山漁民號子課程、干覽中心小學的舟山漁民畫剪刻紙課程獲第二屆“浙江省義務教育精品課程”稱號。全區(qū)31所學校已申報34個藝術教育特色項目，38所學校的體育特色項目都達到了區(qū)級認定標準。今年，又有舟嵊小學和香港拔翠男書院附屬小學、城西小學與中國臺灣東信小學喜結姐妹學校，進一步促進了學校文化和區(qū)域教育的交流合作。
    四、創(chuàng)新機制激活力，教師隊伍建設又有新舉措??。
    1.人事管理力度加大。認真做好中小學(幼兒園)教師編制核定工作，完成了全區(qū)教職工信息采集上報和機關事業(yè)單位機構編制實名制管理人員信息采集工作。啟動了全區(qū)教師資格定期注冊試點工作，基本掌握了中小學(幼兒園)在職教師資格具備人數(shù)和比例。完成了20xx年度中級職務評審和高級職務送審工作，又有113名教師晉升高一級職稱。建立了校長教師合理交流制度，通過實施照顧型流動、競聘型流動、培養(yǎng)型流動和區(qū)域流動模式，有74名教師、3名校長(園長)進行合理交流安排，30名新教師留城培養(yǎng)，19名教師區(qū)外調入，2名教師赴新疆阿克蘇地區(qū)支教，并首次試行幼兒園新教師定崗分配制度。進一步完善對局管領導干部的考核和評價機制，通過學校發(fā)展性評估、下校調研、個人述職和民主測評，完成了中小學校長、幼兒園園長年度考察，進一步調動了干部干事創(chuàng)業(yè)的積極性。
    2.人才培養(yǎng)梯次發(fā)展。積極探索教師培養(yǎng)新機制，促進教育人才梯次發(fā)展。20xx年，開展了第四屆“新苗獎”的評選活動，30名教師獲得“新苗獎”;與寧波大學合作開辦碩士研究生助考班，41名教師成為首批學員，24名學員參加入學考試，有23人達到錄取分數(shù)線;成立了浙江省特級教師協(xié)會定海工作站，聘請了5名特級教師作為導師，確定7名中小學教師為省特級教師培養(yǎng)對象;評選出首批名校長名教師30名并落實獎勵政策;確定了舟山市中小學名師工作室掛牌名師7名、研究員30名、學員85名。首次將幼兒園教師納入骨干教師培養(yǎng)系列，實現(xiàn)骨干教師評選中小學幼兒園全覆蓋，全區(qū)現(xiàn)有區(qū)級骨干教師289名(其中幼兒園3名);列入舟山市111人才工程的教師2名，享受教授級待遇的中學高級教師4名，舟山市第六屆資深人才1名，專業(yè)拔尖人才1名。
    3.業(yè)務培訓分類推進。繼續(xù)實施分層分類的培訓工作，組織干部教師高校研修和國外訪學，促進高端培訓制度化。20xx年，有58名教師校長參加省級項目培訓，31名教師參加國家級項目培訓，160多名校長(園長)、骨干教師到廣州、南京、杭州等地高校進行集中研修;10名校長和5名機關干部赴臺考察學習。通過整合基礎教育教學研究網(wǎng)絡和平臺資源，組建區(qū)級教師教育基地，建構師訓課程的理論、互動和實踐三大板塊，進一步提高了教師業(yè)務培訓的實效。20xx年，我區(qū)平臺注冊教師數(shù)達2716人，教師專業(yè)發(fā)展培訓平均每人77學時(省考核指標為73學時);教師自主選課后實際參訓率99.10%(省考核指標為92%);90及以上學時集中培訓完成率為21.43%(省考核指標為21%);國培、省培項目都按計劃完成;民工子弟學校和幼兒園教師享受“同城”待遇。
    5.群團協(xié)會發(fā)揮合力。充分發(fā)揮教育工會作用，完善了教職工參與民主管理、民主監(jiān)督制度和困難教師幫扶體系，推進了“幸福教師”建設工程。先后舉行了教職工健康知識競賽、“身邊的感動”師德演講比賽、第十屆全區(qū)教職工運動會等，促進了全區(qū)教職工的身心健康。20xx年，已有7個基層工會申報“五星級基層工會”并通過初評，定海小學被評為“省巾幗集體”，白泉中心被評為“省巾幗文明崗”，定海六中、廷佐小學、海濱小學、馬岙中心學校被授予20xx年“省級工會示范職工書屋”稱號。教育工會全年走訪慰問困難或患病的教職工138人次，發(fā)放慰問金17.1萬元。重視退休教師工作，鼓勵老教師融入社區(qū)開展公益服務活動，舉行了離退休教師趣味運動會、重陽節(jié)登高等活動，努力提高退休教師體質，豐富退后生活。20xx年，還積極借助協(xié)會力量，推動全區(qū)教育上臺階，先后召開體育分會常務理事會會議、音樂教學專業(yè)研究委員會第二屆會員代表大會、美術書法教育專業(yè)研究委員會第三屆會員大會，成立定海區(qū)教育學會小學英語教學專業(yè)研究委員會等。
    五、維護和諧保穩(wěn)定，教育形象塑造又有新進展。
    1.黨的各項建設得到加強。深入推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動，加強基層黨建標準化建設，圍繞“勇?lián)姑?、四干興舟”和“改進工作作風密切聯(lián)系群眾”的工作要求，開展了“轉作風、興實干、強服務”主題實踐活動和“育人先鋒”志愿服務活動，205名黨員教師帶頭義教，帶動234名普通教師積極參與，近2019余名學生直接受益，有效遏制了違規(guī)家教，切實維護了教師良好形象。20xx年，發(fā)展黨員18人，評選出黨建工作先進個人38名，先進黨組織5個。推進廉潔承諾、民主評議、校務(政務)公開等長效制度的有效落實，貫徹執(zhí)行中央“八項規(guī)定”、省委“六個嚴禁”和市委“25條辦法”，開展“糾風治亂”專項檢查、重點崗位廉政風險點排查、廉政文化進校園等工作，完成了13所中小學校長任期內經(jīng)濟責任審計。東海小學袁優(yōu)紅被評為“市三八紅旗手”、“省師德先進個人”，定海六中齊秋云老師被評為“省家庭事業(yè)兼顧型”教師，定海小學被命名為“浙江省第二批廉政文化‘六進’示范點”，城西小學通過市廉政風險防控工作示范點驗收。
    2.安全穩(wěn)定措施落實到位。開始啟動平安校園等級動態(tài)管理制度，深入開展“學生安全千萬家”活動和安全生產(chǎn)大排查大整治專項行動督查，重點落實了交通安全、防溺水教育、消防安全、“三防”及校園安保、食品安全、危化品管理、校園實施設備安全等;完成了警報器升級工作;學校自備學生接送車都安裝gps定位監(jiān)控系統(tǒng);配合完成了全區(qū)學生用校車駕駛員資格認定工作。教育系統(tǒng)治堵工作受到上級認可，家長護導隊、錯時上(放)學、百米步行、校門口“車輛清零”等行動取得明顯成效。學校食堂食品衛(wèi)生量化分級考核得到加強，全區(qū)77個學校食堂b級以上達到81.8%;8家校內小賣部全部由品牌超市加盟;又有9所學校(幼兒園)申報市食品安全示范學校;以舟山小學為龍頭，區(qū)域推進“健康促進學?！眲?chuàng)建工作取得新成效，海山小學獲金獎，金塘四所小學獲銅獎。同時，進一步加強了師生安全教育和安全演練，全區(qū)未發(fā)生較大以上安全責任事故，共有62所中小學幼兒園獲得“平安校園”稱號，校園方責任險實現(xiàn)了全覆蓋，參加城鄉(xiāng)居民醫(yī)療保險及補充保險的學生數(shù)比去年提高了7個百分點。
    3.依法行政工作不斷推進。20xx年，進一步規(guī)范了機關行政行為、學校辦學行為和教育行為。認真做好行政審批工作，受理并辦結行政許可事項2項，完成了22所民辦幼托園、9所民辦學校(含培訓機構)的年檢工作。開始啟動教育咨詢工作，強化教育督查和督政督學制度，圍繞全國義務教育發(fā)展基本均衡區(qū)創(chuàng)建目標，找差距、破難題;進一步完善學校發(fā)展性評價，使全區(qū)學校在常規(guī)管理、課程設置、校園安全、創(chuàng)新創(chuàng)特等方面都有取得了一定成效。進一步暢通舉報投訴渠道，利用教育網(wǎng)、教育服務一號通，騰訊、新浪等政務微博，引導群眾依法合理反映問題、表達訴求，全年共受理來信來訪來電82件，回復率和辦結率達100%;24件議案提案辦結率和答復滿意率均為100%;政務信息報送和公開數(shù)量位居全區(qū)各單位之首。
    4.信息宣傳作用效果明顯。通過建立和完善組織領導機制、通報考核表彰機制、信息員隊伍管理機制，充分利用廣播電視、報刊雜志、信息網(wǎng)絡等媒體優(yōu)勢，全方位、多層次、多角度地宣傳報道定海教育改革發(fā)展的新成果、新情況、新問題，提高了教育宣傳工作的戰(zhàn)斗力和生命力。20xx年，向省、市區(qū)報送信息1700多條，匯編定海教育信息20期，在各級報刊刊登報道110篇;并精心策劃了“定海好教師”微博推薦活動和“教師節(jié)微博送祝?！被顒?，共收到微博1800余條，加強了正面引導與宣傳，收到社會廣泛關注，效果明顯。
    當然，在教育工作取得較大成績的同時，我們也清醒地看到面臨的嚴峻形勢和存在的問題：一是教育經(jīng)費投入有待進一步加大，標準化學校建設進度還需進一步加快;二是優(yōu)質學前教育資源供給不足，與人民群眾“入好園”的教育需求還有差距;三是教師隊伍的素質和水平需要進一步提高，人才培養(yǎng)模式需要進一步改進;四城區(qū)義務教育學校就學壓力仍然較大，中小學素質教育還需持續(xù)推進等等。對于這些問題，我們要認真思考，理性分析，挖掘整合各種教育資源，發(fā)動教育系統(tǒng)內外各方力量，采取切實措施加以解決。
    教育局年工作總結和年工作思路篇十八
    按照區(qū)委、區(qū)政府關于《印發(fā)〈xx市xx區(qū)法治區(qū)創(chuàng)建活動實施方案〉的通知》（禪辦發(fā)電〔2009〕78號）精神，在區(qū)教育局的具體部署下，我區(qū)各級各類學校圍繞教育系統(tǒng)中心工作，堅持普治并舉、標本兼治的原則，注重實效，鞏固成果，進一步提高廣大干部師生的法律素質，提高依法治教水平，結合各學校的實際，認真開展了法制宣傳教育工作，通過師生共同參與法制宣傳教育活動，增強了師生的法律意識，轉變了觀念，師生學法、知法、守法的意識不斷增強，以法治校、依法治教的局面逐步形成。現(xiàn)就20xx年依法治教工作的總結如下：
    我們成立了以局長為組長，副局長為副組長，各有關股室負責人為成員的普法領導小組，完善和嚴格執(zhí)行機關學法、用法制度。全區(qū)各學校的“一把手”親自掛帥，把普法教育和依法治校工作擺在學校工作的重要位置，建立了以校長為龍頭，政教處、教導處為主體，班主任、政治教師為骨干，黨、團、隊組織為依托的學法、普法工作隊伍，完善了法制宣傳教育網(wǎng)絡體系。做到普法工作有計劃、有總結，有經(jīng)費投入，并定期組織工作會議，把普法工作列入重要議事日程。同時，各學校加強了與公安、司法部門的聯(lián)系，在當?shù)貙Ｂ毞ㄖ平逃ぷ髡叩闹笇路e極開展工作。
    一年來，我們非常注重普法教育的計劃性、針對性和實效性，建立了黨委中心組學法制度，對干部進行依法行政、依法治教專題培訓。
    一是加強對機關干部的法制宣傳教育。定期安排專門的法制學習時間，認真學習《憲法》、《中華人民共和國國旗法》、《中華人民共和國教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《職業(yè)教育法》、《國防教育法》、《國家安全法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)。學習形式以“集中學習”與“自學”相結合，年學法不少于60課時，對干部的學習時間、內容、質量進行考核，做好考核成績登記工作，將其存入個人檔案。我局通過各種形式的培訓，基本完成了全員培訓。2010年還組織了直屬公職人員學法考試。
    二是認真抓好中小學干部教職工的法制宣傳教育。組織教師認真學習《教育法》、《教師法》、學好用好教師人手一冊的普法讀本，重點是做好《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)的學習宣傳。在學習過程中做到有筆記、有體會，把學法情況納入年度考核。
    通過學習培訓，全區(qū)各級教育行政干部依法決策、依法管理、依法行政的水平不斷提高，科學決策、依法管理已成為教育系統(tǒng)各級領導班子的新風尚。
    我們把青少年法制教育作為推動社會治安綜合治理，預防青少年違法犯罪的一項重要工作來抓，切實做好以下幾項工作，形成了特色鮮明的“1336普法教育模式”：
    （一）基本內容。
    “1”，指開展法制教育要強化“一種理念”：即德育內容與過程要“為學生的終身發(fā)展奠定人生基礎服務”。
    “3”，是指夯實法制教育要依托“三支隊伍”；
    ――法制專業(yè)隊伍，提高法制教育的專業(yè)性；
    ――名班主任隊伍，強化班主任的角色意識；
    ――家庭教育隊伍，形成多維結構育人體系。；
    “3”，是指細化法制教育要落實“三進活動”
    ――法律進家庭，增進家庭成員清晰的法制意識，以自律精神帶普法。
    ――法律進社會，營造社區(qū)文明安康的良好環(huán)境，以社會和諧帶普法。
    ――法律進校園，探索法律服務一條龍運行機制，以警民聯(lián)動帶普法。
    “6”，是指滲透法制教育要創(chuàng)新“六大德育體驗平臺”，提升教育的有效性：
    ――啟動“人生規(guī)劃教育”活動，創(chuàng)新明禮守法的德育實踐平臺；
    ――升華班級建設內涵，創(chuàng)新自律自尊的德育實踐平臺；
    ――憑借“德育基地”載體，創(chuàng)新自我激勵的德育實踐平臺；
    ――推進“學習型家庭”建設，創(chuàng)新普法自治的德育實踐平臺；
    ――完善“警民共建”工作機制，創(chuàng)新合力聯(lián)動的德育實踐平臺；
    ――開展“模擬法庭”實踐活動，創(chuàng)新展示自我的德育實踐平臺。
    （二）實施過程。
    1、依托“三支隊伍”，形成法制教育網(wǎng)絡化。
    （1）依托法院、檢察院、公安、交警等專業(yè)隊伍，聯(lián)動街道、社區(qū)開展法制教育。
    （2）啟動了名班主任評選工作，加強對班主任整體法律素質的培訓。
    （3）發(fā)揮關工委、社區(qū)的作用，幫助家長弄明白“為什么”要重視法制教育的問題，著力解決家長“做什么”和“怎樣做”的問題。
    這三支德育隊伍形成了一組和諧且又牢固的鏈條。法制教育出現(xiàn)了內外結合，上下聯(lián)動，專業(yè)引導、兼職互補，高效管理的網(wǎng)絡化新面貌。
    2、開展“三大活動”，細化法制教育的各項工作。
    （1）我們與區(qū)婦聯(lián)合作，全面為學生提供法律咨詢、法律服務。在維權中加強維穩(wěn)，在維穩(wěn)中推進和諧，為學生家庭解難。
    （2）突出重點，講求實效，在居委會和行政村開展了“點菜式”普法宣傳教育活動。一是將實際工作中的熱點、難點問題進行匯總，然后協(xié)同基層司法、律師、公安等一線執(zhí)法人員進行梳理，然后深入基層以案說法。二是開展好青少年法律咨詢。利用社區(qū)舉辦大型活動的契機，在人口聚集的場所開展青少年法律咨詢活動。
    （3）隆重推出了“我參與、我健康、我成長”法制教育夏令營活動。該系列活動的主題有：“黃絲帶”青少年成長活動體驗之旅、法律知識比賽等等。
    3、創(chuàng)建“六大德育體驗平臺”，提升教育的有效性。
    （1）啟動“人生規(guī)劃教育”活動，創(chuàng)建明禮守法的德育實踐平臺?！叭松?guī)劃教育”主題活動涉及的話題涵蓋人生理想、職業(yè)規(guī)劃、文明禮儀、倫理道德、心理健康、今日法制、生命安全等等。
    （2）升華班級建設內涵，創(chuàng)新自律自尊的德育實踐平臺。
    堅持以學生良好行為習慣養(yǎng)成教育為主線，以豐富多彩的德育活動為載體，以陣地建設為保證，狠抓實學生的養(yǎng)成習慣，培養(yǎng)學生法律實踐能力。班級建設的“四大創(chuàng)新點”是：
    主題班會一：“今天我來做法官”。將真實的案例為腳本，然后撰編成法律小品，讓學生運用法律知識來判案，法官現(xiàn)場評判。
    主題班會二：“走進少年法庭”。組織問題學生及家長親臨少年法庭旁聽庭審，現(xiàn)場感受法律的威嚴。庭審結束后，針對庭審中涉及的案例展開討論。
    主題班會三：“現(xiàn)身說法·珍惜生命”。請在監(jiān)獄改造較好的犯人對學生進行面對面交流。讓學生感悟法律的`神圣和生命的可貴。
    主題班會四：“法庭庭審·法律咨詢”。利用社會實踐時間，組織“少年法庭”進校園，法官與學生面對面進行法律知識講座。
    （3）憑借“德育基地”載體，創(chuàng)新自我激勵的德育實踐平臺。
    充分發(fā)揮德育基地的育人作用，軍訓期間除了指導學生學習基本的國防知識、軍事技能以外，還強化了普法教育。我們創(chuàng)新了“三條法制教育渠道”：
    渠道一：軍訓期間法制教育堅持“四多”、“四少”的教學原則（即多講維護法律的事跡，少講壞人所謂的“威風”；多講好人好事，少講惡人丑聞；多分析犯罪原因，少講犯罪細節(jié)；多點輔助活動，少點簡單說教）。
    渠道二：軍訓期間開展“自我保護”正反方大辯論比賽。我們充分發(fā)揮課堂的主渠道作用，把法律常識教育納入必修課內容，做到大綱、教材、師資、課時“四落實”。針對不同學段開設法制教育課程：小學生注重以《道德與生活》《道德與社會》為教材開展“合格小公民”道德教育，初中以《法律常識》思想與品德為教材讓學生掌握法律基本常識，高中以《廉正建設》為主要教材，對學生實施理想信念教育，促進學生知法、守法、用法。教學過程注重法制教育與日常常規(guī)教育相結合，校內教育與校外教育相結合，正面引導與反面典型教育相結合，法制教育與弘揚美德相結合，依法治校與加強學校精神文明建設相結合，使法制教育更有意義。
    渠道三：軍訓期間舉辦法制教育典型案例專場文藝演出。
    （4）推進“學習型家庭”建設，創(chuàng)新普法自治的德育實踐平臺。
    堅持將家長學校辦學思路與時代步伐緊密結合。利用“校校通”網(wǎng)絡平臺，加強與家庭溝通，將一些合作教育的案例傳送給家長學習。鼓勵家長做引領鄉(xiāng)風文明的“播種機”。在社區(qū)開展以案釋法知識講座，主動拓展服務空間。每月定期在xx市圖書館為家長開設兩場“熱門話題大家談”家庭教育講座，推進學習型家庭的建設。在區(qū)普法辦的組織統(tǒng)籌下，我區(qū)成立了一支由律師、政法干警及相關專業(yè)人士28人組成普法講師團，是我區(qū)開展法制宣傳教育的主要師資力量。各中小學利用他們對法律法規(guī)的熟悉，以上課為主，多種形式相結合進行，在中小學生、家長中宣傳學習《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《義務教育法》等與青少年密切相關的法律法規(guī)，使青少年學生及其家長了解自己享有的權利和應盡的義務，懂得什么可以做，什么不可以做，分清罪與非罪的界線，達到知法、守法、護法的目的，真正實現(xiàn)了學?！盃I造和諧空間，塑造思想學生”的德育宗旨。
    （5）完善“警民共建”工作機制，創(chuàng)新合力聯(lián)動的德育實踐平臺。
    積極與公安、派出所、法院、檢察院、司法所、當?shù)伛v軍等單位建立法制教育共建關系，積極創(chuàng)造條件建立學校警務室，目前警務室已在我區(qū)中小學校基本覆蓋，走在全國前列。采取法制宣傳與法律服務捆綁的宣傳形式，不僅拉近了與普法對象之間的距離，也使法律宣講更為廣大群眾所理解、接受和支持?！吧衩靥鼐哌M校園”、“我心目中的特警叔叔”、“警務室進校園”等系列活動繽紛多彩。2010年3月，我們協(xié)同xx市公安局禪城分局歷時2年，拍攝了五集題為“為了明天”的青少年法制教育警示片，其內容和形式立足學生實際，極具禪城特色，深受師生們歡迎。在發(fā)布儀式上，區(qū)委政法委書記王京穗等領導親臨會場向全區(qū)中小學校代表贈送了光盤。
    充分利用社會資源在校內、校外開展法律咨詢進校園、法制講座、少年法庭、現(xiàn)身說法、旁聽審訊、參觀等教育活動，提高學生法律意識，同學們在準備的過程中，既熟悉了法律的實際運行，又清楚了作為未成年人在建設和諧社會環(huán)境中應盡的義務。大大增強了學生遵紀守法意識和防范自護意識，促進廣大學生做到知法、守法、護法的的自覺性。以活動為載體，在青少年學生中積極開展豐富多彩的法制宣傳教育活動。如“6·24世界禁毒宣傳日”和“12·4全國法制宣傳日”，組織學生參加區(qū)禁毒萬人行、參觀戒毒所、手抄報比賽、演講比賽、多層次法律知識競賽、演講比賽、征文評選、文藝匯演及法制宣傳日等有一定規(guī)模和影響的法制宣傳教育活動，努力營造法制宣傳教育的社會氛圍，為未成年人知法、懂法、用法提供了寬廣的實踐平臺。
    （6）開展“模擬法庭”實踐活動，創(chuàng)新展示自我的德育實踐平臺。
    德育基地堅持聯(lián)合市、區(qū)司法局、武裝部、公安等部門，實施“模擬法庭進學?！钡钠辗ú呗?，也頗有成效。參與教育活動的學生都表示：“模擬法庭使法制教育生動直觀了”。
    “模擬法庭”針對學生存在的問題，解讀搶劫和犯罪的案例，提高校內法制教育的針對性與實效性。在“模擬法庭”審理前，學校組織有關人員到法院體驗真實審判程序，感受審判的莊嚴氣氛。佛山大學法律系師生為我區(qū)學校“模擬法庭”工作給予了無私的幫助。“模擬法庭“已成為禪城學校一道亮麗的法制教育風景線。
    （一）全面推進政務公開和校務公開，提高依法行政透明度，自覺接受群眾監(jiān)督。
    結合政府信息公開工作，全面推進政務事務公開。通過xx區(qū)教育信息網(wǎng)等多種形式和渠道，將教育工作的重大部署、改革舉措、發(fā)展總體規(guī)劃、各類教育招生計劃等教育政務事務信息對公眾開放，為群眾獲取信息和辦理事項提供方便，主動接受社會各界和廣大人民群眾對教育行政行為的監(jiān)督。在學校管理工作中，實行校務公開，建立健全以教師為主的教職工代表大會制度，加強民主管理和民主監(jiān)督，使廣大教師有一種法定的形式和正常的渠道參與學校的管理工作，堅持民主測評與集中決策相統(tǒng)一的原則。各校堅持每年一次以上的教職工代表大會，做到了學校各項制度的制訂、重大問題、學校熱點、難點問題的解決都由全體教職工參與討論，研究決定，進一步促進了學校管理的規(guī)范化，調動了廣大教職工的積極性以及民主參與、民主管理、民主監(jiān)督的意識。建立學生代表大會、家長代表大會制度，廣泛征求不同意見和建議，接受來自校內校外的監(jiān)督，及時調整工作，明確責權，使廣大教師和學生真正成為學校的主人，實現(xiàn)學校民主化管理。
    （二）建立和完善自律管理機制，積極開展效能監(jiān)察。
    我局設立了紀檢監(jiān)察室，積極參與局及學校重點建設工程、政府采購、教師招聘、招生考試、教輔材料征訂等的管理、監(jiān)督工作，重點預防教育經(jīng)費被截留、挪用、虛報冒領的案件，規(guī)避虛假招標的案件，校產(chǎn)交易、私分、侵占及轉移國有資產(chǎn)的案件，嚴重違反財經(jīng)紀律和組織人事紀律的案件，校區(qū)工程建設和教學物資設備、圖書教材、學生用品采購中收受商業(yè)賄賂以及招生考試中徇私舞弊、弄虛作假案件等案件的發(fā)生。
    （三）全面創(chuàng)新學校督導評估工作，促進學校依法治校、自主發(fā)展。
    隨著教育改革的不斷深入，特別是2005年我區(qū)被評為教育強區(qū)以后，教育發(fā)展的走向越來越注重內涵的發(fā)展。辦高質量的義務教育，已成為建設和諧新禪城的迫切需要，也是教育督導工作必須提供服務的重要方面。就義務教育階段學校發(fā)展而言，周邊環(huán)境的改善，政府承擔了主要職責。學校如何更好地貫徹黨的教育方針，依法治教，規(guī)范辦學行為，推動素質教育的進一步實施，提高辦學效益，提高教育教學質量，走上內涵發(fā)展、自主發(fā)展的道路，辦人民滿意的學校，是學校面臨的重要任務和迫切需要解決的問題。針對我區(qū)學校發(fā)展的實際需要，結合教育督導工作的特點和任務，我局積極開展依法治校專項督導工作，本著“態(tài)度堅決、依法行政”的原則，強化《義務教育法》執(zhí)法力度；以教育督導為杠桿，促進辦學行為規(guī)范化、學校管理精細化。局相關科室對部分義務教育階段學校開展規(guī)范辦學行為專項整治工作，收到良好的效果。
    （四）嚴格依法行政。
    1、健全完善行政決策和工作機制。我局始終堅持依法決策、科學決策、民主決策，學校辦學審批、招生政策調整等重大問題都由集體研究決定，基建項目的規(guī)劃決策、辦學水平的評估、“三名工程”和“示范校”的評選等工作，廣泛吸收專家參與；政策制定、制度規(guī)章和事關人民群眾切身利益的重要文件的出臺，還要求組織座談調研、廣泛征求意見，提高了教育決策的科學性和實效性。
    2、規(guī)范辦學行為，促進依法治校。嚴格執(zhí)行《義務教育法》，按照《xx區(qū)關于進一步規(guī)范義務教育辦學行為的規(guī)定》，制定《xx區(qū)關于規(guī)范辦學行為的整改工作意見》，以落實省課程計劃、落實常態(tài)分班、減輕學生課業(yè)負擔、堅持每天鍛煉1小時為重點項目，在全區(qū)范圍內扎實開展整改工作，以進一步規(guī)范學校辦學行為、提高學校辦學水平，促進禪城教育的公平、均衡發(fā)展。
    3、進一步規(guī)范我區(qū)中小學招生管理工作，保障區(qū)內適齡兒童按時接受義務教育。招生工作嚴格執(zhí)行“三公開”，即公開招生范圍、公開收費標準、公開舉報電話，人民群眾若有疑問可向紀檢、物價、教育主管部門投訴。
    4、規(guī)范教育收費行為。健全教育收費公示制度，加大治理教育亂收費的力度，嚴肅查處亂收費、亂辦班、亂補課，制定和完善教育亂收費責任追究方案。重點解決義務教育經(jīng)費保障、普通高中招生擇校“三限”政策、中等專業(yè)學校收費、高中階段和中等專業(yè)學校服務性收費和代收費管理等群眾強烈關注的熱點難點問題，加強監(jiān)督檢查，切實規(guī)范學校收費行為和辦學行為。
    5、成立xx區(qū)教育局行政執(zhí)法領導小組。加強民辦學校常規(guī)管理，依法對有關學校實施教育行政執(zhí)法，及時查處違規(guī)辦學行為，規(guī)范我區(qū)民辦教育市場秩序。
    今后，我們仍要認真學習貫徹教育部《關于加強教育法制建設的意見》和廣東省《關于加強我省教育法制建設和依法治教工作的實施方案》，進一步加強對教育法制工作的領導，努力做好法制宣傳教育和依法治教工作，增強學法、知法、守法的自覺性，遵循社會主義法制統(tǒng)一原則和“有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴、違法必究”的基本方針，逐步將教育事業(yè)的管理和發(fā)展全面納入法治的軌道，依法行政、依法決策、依法管理，提高辦學水平和教育質量，不斷提升我區(qū)教育現(xiàn)代化水平。
    一、繼續(xù)深入學習宣傳黨的依法治國、建設社會主義法治國家的基本方略，學習宣傳憲法和國家基本法律，學習宣傳與教職工工作、學習、生活密切相關的法律法規(guī)，以《教育法》、《教師法》、《義務教育法》等教育法律和其它相關的教育法規(guī)為主要內容，努力提高教職工的法律素質。學習宣傳依法行政的基本理論和基本的行政法律知識。
    二、堅持法制教育與法治實踐相結合，繼續(xù)推進依法治理工作。妥善處理學法與用法的關系，以依法行政為重點，以法治化管理為目標，進一步加大依法治理力度和進程。
    三、把法制教育和思想道德教育緊密結合起來，把依法治國與以德治國結合起來，促進民主法制建設和精神文明建設。
    四、加強教育檢查、督導工作，督促全區(qū)各學校依法辦學、依法治教、依法治校，為大面積提升教育教學質量，做一些實質性的工作。
    五、切實加強對各鎮(zhèn)（街）教育工作的督查和考核，努力保障全區(qū)義務教育健康發(fā)展。
    教育局年工作總結和年工作思路篇十九
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    xx年，我局緊緊圍繞縣委、縣政府的中心工作和教育局年度總體工作安排,全面貫徹落實“科教興縣”戰(zhàn)略，堅持“鞏固、發(fā)展、調整、提高”的原則，以“辦好人民滿意的教育”為目標，以加強校長隊伍建設、開展普及實驗教學、打造和諧校園為重點，大力推進教育改革與創(chuàng)新，使各項工作得到順利開展，園滿地完成全年各項工作任務?，F(xiàn)將有關情況總結如下：
    一、工作完成情況。
    (一)、加強理論學習，推進學習型系統(tǒng)建設堅持理論學習與實踐相結合，集中學與自學相結合的原則，加強對政治理論學習的組織和領導，成立“學習型系統(tǒng)”創(chuàng)建工作領導小組，健全學習制度、讀書制度、培訓制度等，規(guī)范干部和師生員工的學習行為，使學習制度化、科學化、規(guī)范化。大力開展崗位培訓，掀起創(chuàng)建學習型單位、學習型家庭、爭當學習型個人的熱潮?！鞍藰s八恥”發(fā)表后，我們及時組織機關干部認真學習，出版宣傳板報，張貼宣傳畫報，并組織人力到中小學校指導開展活動，使廣大師生了解“八榮八恥”精神實質，樹立社會主義榮辱觀。同時充分利用“周政治學習日”“業(yè)務學習日”等機會，組織機關工作人員認真學習全國、全區(qū)教育工作會議精神。通過學習，使大家清楚地認識到推進基礎教育發(fā)展的重要性，從而轉變教育觀念，增強做好教育工作的使命感和責任感。
    (二)、加強師資隊伍建設，提高隊伍素質。
    1、抓好中小學校長培訓，提升學校管理水平。我局把xx年作為全縣中小學“校長建設年”，成立了領導小組，制定活動執(zhí)行方案，下發(fā)有關文件，明確職責和任務。xx年2月23日組織全縣中小學校長參加“廣西中小學校長建設年啟動網(wǎng)絡視頻會議”，3月23日召開了“校長建設年”活動啟動會，對校長建設年活動作了全面的安排和部署。參加培訓的有全縣中小學(含村級完小)校長、教育局各股室領導共179人。縣委領導到會指導工作，縣教育和科技局鐘寶昌局長作“校長行為與師資隊伍建設”專題講座。4月10日集中專家組成員學習有關文件，4月11—12日組織專家組成員到全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的中學、中心校及部分村完小進行校長建設年第一階段的檢查、指導工作，并布置下一階段工作任務，要求校長們認真研讀《中小學學校管理學習綱要》及《中小學校長規(guī)范管理達標評估指標體系》，并撰寫學習心得，努力將學校辦成規(guī)范化學校、特色化學校。5月12日，我縣中小學校長建設年專家組成員在縣職業(yè)技術學校召開第二次座談會。5月23日，專家組成員又在局師訓中心辦公室召開第三次座談會。6月19-23日在縣高級中學舉辦了第二期中小學校長培訓班，參加培訓人員130人。全縣中小學校長134人，通過集中培訓，校長論壇、個人自學、撰寫論文等途徑，系統(tǒng)地學習了學生管理、教學管理、資產(chǎn)與財務管理、校長自身管理、教師隊伍管理等八方面的內容。通過學習和培訓，極大地提高了校長們構建和諧校園、依法治校的能力，促進了“民主管理、自主發(fā)展、自我約束、社會監(jiān)督”的現(xiàn)代學校制度的形成，有力地推動了民族教育的發(fā)展。
    2、實行人事制度改革，做好新一輪中小學校長競聘上崗工作。為深化我縣民族教育的改革和發(fā)展，建立符合中小學校特點的人事管理運行機制，建設一支政治高、業(yè)務精、紀律嚴、作風正、管理強的中小學校領導干部隊伍，xx年7月，我局在全縣普通中小學、職業(yè)技術學校和幼兒園中全面推行校長競聘上崗，選拔優(yōu)秀管理人才來管理學校。全縣128名老師，通過演講、民主測評、組織考察等形式，競聘65個校長職位，其中新聘校長8人，續(xù)聘校長10人，新聘副校長21人，續(xù)聘副校長26人。通過競聘，我們把一批能力強、水平高、業(yè)務精的同志推上了領導崗位，從而極大地調動了教師愛崗敬業(yè)，獻身教育事業(yè)的熱情，有力地推動了全縣教育事業(yè)健康、快速的發(fā)展。
    3、強化教學管理提高教學質量。一是抓好中高考備考工作，力爭“兩考一測”面績再創(chuàng)新高。2、3月份共組織中高考備考會議5次，組織畢業(yè)班師生分析備考中存在的問題，探討對策，提高備考質量。二是開展中考科目大比武競賽活動和質量分析會，促進各學校均衡發(fā)展。三是強化新課程培訓，采取作報告、上示范課、談課改等形式，進行現(xiàn)身說教，使廣大教師開拓視野，樹立課改新理念，從而全力推進課程改革。四是組織課改骨干教師在全縣范圍內逐鄉(xiāng)逐鎮(zhèn)開展了“送教下鄉(xiāng)”示范觀摩調研活動，使廣大教師有一個面對面交流的機會，相互借鑒成功經(jīng)驗，不斷改進教學方法和手段。五是組織中小學各學科教師參加“全區(qū)中小學課程改革探究教學經(jīng)驗”論文評比活動，提高教師科研水平。xx年，縣教育和科技局主要領導繼續(xù)親自抓教學、教研工作，注意培養(yǎng)培訓骨干教師，多種形式提高教師的業(yè)務水平，確保了教育質量連續(xù)上新臺階。xx年，我縣高考再創(chuàng)佳績，493名學生參加高考，考上第一批本科線8人，第二批本科線118人，第三批本科線101人，本科上線人數(shù)合計227人，首次突破二百人大關。xx年中考，全縣1119名學生參考，其中上來賓市重點高中錄取線86人，上線人數(shù)比去年增加了29人，上線率為7.7%，排在來賓市各縣的首位。xx年小學畢業(yè)水平雙達標測試，全縣47所小學參加測試，41所小學達標，達標率為87.2%。xx年，縣職業(yè)技術學校辦學條件進一步得到改善，辦學規(guī)模和辦學效果繼續(xù)朝著“做強做大”的目標邁進，較好地完成了招生、就業(yè)目標。
    (三)、加大“普實”工作力度，全縣“普實”通過自治區(qū)級評估驗收普及實驗教學是深化教育改革的重要環(huán)節(jié)，是全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育質量，全面實施素質教育的有效途徑。全縣“普九”工作通過自治區(qū)評估驗收后，我局進一步加大了“普實”工作力度，把工作的重點轉移到“普實”上來，成立了“普實”工作領導小組，制定了實施方案，按計劃、有步驟分階段穩(wěn)步實施。從人力、物力、財力上大力支持，多渠道籌集資金45萬元加強學校實驗室建設。建立工作目標責任制，強化管理人員和實驗員的業(yè)務培訓，提高實驗管理人員和實驗教師的業(yè)務能力，狠抓實驗教學開出率，提高實驗教學水平;改革實驗教學方法和內容，重視學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，強化學生動手操作力;加大督查指導力度，加強電教儀器的管理和使用，健全和完善科學、規(guī)范、嚴格的管理考核制度，充分發(fā)揮實驗教學設備的效益。通過全局上下的努力，全縣“普實”工作邁上了新臺階，取得了顯著成效。