總結旅行經(jīng)歷，留下寶貴的回憶和經(jīng)驗?？偨Y的撰寫需要多次修改和潤飾，以確保語言流暢、表達準確。這些總結范文的作者經(jīng)過精心撰寫和整理，旨在啟發(fā)讀者寫作思路。
可愛的機器人篇一
今天下午，我和媽媽還有弟弟到小商品市場幫表弟選機器人玩具。
我們過了馬路到了一家玩具店，店里有許許多多的玩具，我和弟弟眼里閃著興奮的光芒，可媽媽是給表弟買玩具，可這家玩具店沒有表弟要的機器人，過了一段時間我們已經(jīng)去了許多玩具店了，可玩具店的機器人有的貴有的便宜，可便宜的質(zhì)量不好。
我們的腳已經(jīng)累了，終于買了一個不便宜也不貴的機器人。然后我們高高興興地回家了。
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作文。
頻道。
日記200字。
：夏天的雷陣雨??。
暑假。
100字：魔術煎餅??。
可愛的機器人篇二
隨著科技的發(fā)展，人類發(fā)明了很多種類的機器人，有掃地機器人、煮飯機器人、捶背機器人等。這些機器人給我們的生活帶來了很多便利，可是它們都有一個共同的不足——缺乏情感。因此，我最想發(fā)明一款“愛的機器人”，讓愛陪伴每一個需要關愛的人。
首先，我要把“愛的機器人”送給爺爺奶奶們。因為我們小朋友每天都要上學，爸爸媽媽平時也要上班，很多爺爺奶奶都獨自生活，十分孤獨。要是有了這款“愛的機器人”，只要按下其中一個按鈕，機器人馬上就能變成活潑可愛的小朋友，會哭、會笑、會逗爺爺奶奶開心，偶爾還會鬧個小脾氣呢!有了“愛的機器人”陪伴爺爺奶奶，他們時刻都能感受到孩子的愛。接下來，我還想把“愛的機器人”送給爸爸媽媽不在身邊的小朋友。這些小朋友常年見不到父母，他們會多想念爸爸媽媽啊!只要擁有“愛的機器人”，設定一下程序，“爸爸媽媽”馬上就能出現(xiàn)他們面前，陪他們玩游戲、給他們講故事、指導他們學習……要是小朋友犯了錯誤，“爸爸媽媽”也會毫不留情地批評他們。有了“愛的機器人”陪伴小朋友的成長，孩子們每時每刻都能感受到父母深切的愛。
這款“愛的機器人”還有更多讓人意想不到的地方。要是真正的小朋友或爸爸媽媽出現(xiàn)了，機器人就會自動“退居二線”，變成能做家務的普通機器人。
小朋友們，你們覺得這款“愛的機器人”酷嗎?它是不是可以讓人們感受更多的愛呢?期待“愛的機器人”早日問世，把“愛”傳遞給每個人。
可愛的機器人篇三
高高的身子，長長的腿，頭頂著天，腳立著地是一個巨的頂梁柱。哈哈！這，就是我的機器人大黃蜂。
亮的大燈和干凈的擋風玻璃，以及五顏六色的標志和噴漆。什么？你要問它下半身酷在哪里？當然還要看酷炫的車輪??！上面有著漂亮的條紋和輪骨上酷炫的噴漆。
它可以變形以及行駛，速度高達60公里每小時，操作過程只要認真學就能會。
大黃蜂是我一生的好伙伴，通過我對它的認識，我長大也要制造一個帥氣的機器人。
可愛的機器人篇四
今天中午陸紹煜的媽媽帶來了一個機器人，讓我們看它表演。原來這個小機器人事只小企鵝。剛開始我們太吵了，小企鵝怎么也不唱不懂，后來我們安靜一點它總算唱歌了。
可我們還想看它跳舞，于是陸紹煜媽媽重新啟動了一下又一下，終于它開始唱歌、跳舞了，眼睛里還有各種圖案呢！
可愛的機器人篇五
今天下午，我和媽媽還有弟弟到小商品市場幫表弟選機器人玩具。
我們過了馬路到了一家玩具店，店里有許許多多的玩具，我和弟弟眼里閃著興奮的光芒，可媽媽是給表弟買玩具，可這家玩具店沒有表弟要的機器人，過了一段時間我們已經(jīng)去了許多玩具店了，可玩具店的機器人有的貴有的便宜，可便宜的質(zhì)量不好。
我們的腳已經(jīng)累了，終于買了一個不便宜也不貴的機器人。然后我們高高興興地回家了。
可愛的機器人篇六
我有一個幾個機器人，那是我八歲生日的那天爸爸送給我的生日禮物。我對他愛不釋手，要是我把它們弄丟了，我就很傷心。幾個機器人都有神奇的功能。他們有三層，第一層裝著飛鏢，我一按下按鈕就會發(fā)射出飛鏢，第二層裝著一些彈珠的。記得有一次，我家的一只蟑螂就是死在一個彈珠的威力下，第三層裝著一條繩子，每當它遇到一個很大的東西，比如老鼠，它就甩出繩子綁住老鼠的.肚子或頭，然后就地轉(zhuǎn)十圈，如果老鼠還沒暈過去就繼續(xù)轉(zhuǎn)，一直轉(zhuǎn)到它暈為止。
我打開機器人后面的盒子放入干凈的毛巾，再按下控制機器人開門那個按鈕，機器人就會自己拿出毛巾，機器人拿起毛巾擦干凈自己的手，每當我玩完它們的時候，我都會小心翼翼地放回去可是一天，它們莫名其妙地打起來了，好像是為了看誰的實力大，我好不容易才將它們分開。大機器人看起來很憤怒，好像說：“我的實力最強，因為我會捕捉老鼠?！敝械葯C器人好像不服氣，說：“我的實力最強，因為我會捉蟑螂。”最小的機器人也不甘示弱，好像說：“我的實力最強，因為我會捕捉一只老鼠，也會捕捉一只蟑螂?！蔽颐鼈兊念^，它們又和好地笑了。我愛我的機器人。
可愛的機器人篇七
它頭上銀色的帽子，身上穿著銀色外衣，腳上穿著銀色鞋子，一副威風的樣子，好神氣！它的頭、手、手臂、腿、腳各個部位都可以活動，動起來時就像真人一樣靈活，可愛極了。
我最喜歡同咋咋度玩，每次做完作業(yè)，我就會摸摸它的手，摸摸它的頭，拉拉他的腳。讓它運動一下！有一次，我夢見咋咋度突然變成啦人類，它很厲害、聰明。我們學到哪篇課文，它背到哪篇課文。每次考試都100分。我問它為什么這么厲害，它說；只要讀多就是啦！
夢完啦后，我起床決定心說；我要向咋咋度學習，努力下去！
可愛的機器人篇八
我有好多玩具：毛絨絨的小熊、胖乎乎的小豬、黑白相間的斑馬……其中，我最愛的還是“玩具之王”——一個與眾不同的機器人。我給他取個名字，叫做“羅本凱特”。我可喜歡他了！
這個“羅本凱特“像一個外星人。瞧！扁圓扁圓的大腦袋，好像是一個大南瓜。那個大大的嘴巴又長又扁，還可以發(fā)射飛鏢呢！在嘴的兩側鑲嵌著一雙藍色的大眼睛，好像一對晶瑩剔透的藍寶石。哇！他的頭上還頂了一輛豪華的小賽車呢！他真是一個力大無窮，名副其實的“大力士”啊！“羅本凱特”披著一身銀色鎧甲，酷似一位指揮千軍萬馬的大將軍，威風凜凜！最令人驚訝的是他那雙奇大無比的腳，那得穿多大號的鞋??？必須找人專門定制呀！否則會光著腳丫的。他穿著一雙黑色的大皮鞋，看上去，分明就是兩輛小跑車嘛！我越看越喜歡他了。
別看“羅本凱特”是一個“外星人”，他可絕對聽我指揮。不信，你看！當我拿起遙控器，他的一舉一動可全在我的掌控之中啦！我“命令”他跳舞，他就伴著音樂，踏著節(jié)拍，有模有樣地手舞足蹈。嗬！別說，他還真像一位超級的舞蹈演員呢！當我按動機槍鍵子時，他就毫不猶豫地舉起手來，面向前方，一本正經(jīng)地“砰砰”地發(fā)射。嗬！他還是一位出色的神槍手呢！作戰(zhàn)時，他靈活多變：時而攻擊，時而防守。他居然還會兩種作戰(zhàn)模式呢！當我讓他發(fā)射飛鏢時，他就從那長方形的大嘴里接二連三地發(fā)射飛鏢，攻擊對方。看！他還能做健美操呢！一會兒邁開大步向前走，一會兒一步一步向后退，一會兒一百八十度左右大轉(zhuǎn)頭。哈哈，他真可以和健美教練相媲美啦！對了，他還會競走呢！那速度也忒兒快了，連我也追不上??！要是在競走“pk”大賽上，我想他肯定是一員猛將，冠軍一定非他莫屬啦！
怎么樣？“羅本凱特”多才多藝吧！他但是是我的一位好伙伴，給我?guī)砹藷o窮無盡的快樂。我真的好喜歡“羅本凱特”??！
可愛的機器人篇九
“黑馬王子”是我二年級的時候買的。有一次，叔叔陪我去買學具的時候，我一眼就看見了一個玩具，它有個很酷的名字，叫黑馬王子。我對它一見鐘情，真可惜我沒錢！過了一會，叔叔要我回去，我卻一直目不轉(zhuǎn)睛地看它，叔叔就知道我很想要黑馬王子，真給我把它買下來了！那個時候我非常高興。
剛買的時候我還不會玩，后來我仔細看說明書，反復操練，慢慢地就會玩了。它的原樣是一個可愛的小機器人，變形后是一匹奔馳的千里馬。
有時候我的玩具黑馬王子很臟，上面有很厚一層污跡，我就會給它洗個澡。先拿一張濕紙巾，然后把它的身體小心翼翼地擦干凈，擦干凈后的黑馬王子顯得更加威武更加閃亮，我好像聽見它說：“謝謝你，主人！”
還有的時候我很孤單，把它拿出來陪我，黑馬王子總是那樣地活潑可愛，讓我一點也不孤單了。
黑馬王子，你是我最好的朋友！
可愛的機器人篇十
“?！！鼻宕鄲偠?聲音在我耳邊回響。一瞧，原來是彩夢在送夢呢！一頭柔順的黑發(fā)，頭上扎著一個粉嫩的蝴蝶結，身上掛著許許多多的瓶子，碰一下就會發(fā)出“叮叮當當”的聲音，好像在唱歌呢！對了，彩夢身上還有一對像潔白的流蘇一樣的天使翅膀呢！
呵，彩夢呀彩夢，我真佩服你，你居然有這么多特殊功能。比如我作為彩夢的主人，她會和我一起進入夢里，她會把我們一起在夢里的經(jīng)歷存起來，放在一個大瓶子里。早上起來還可以再看一看昨晚我們在夢里做了什么，美好的、珍貴的記憶都能留存下來。當然這個功能只有我能用，其他人是感受不到的。她還會不時地飛上如寶石般湛藍的天空，給世界各地的人們傳去美麗的夢呢！
彩夢還會用瓶子唱出美麗的歌，一到夜晚便敲出“叮叮咚咚”的樂曲，常常讓我聽了以后就甜甜地睡著了。
我喜歡我量身設計的做夢家——彩夢！
可愛的機器人篇十一
生日的時候，我的親人們都來了，有的送衣服，有的送玩具。其中有一個機器人是我最喜歡的。
它有一個鋼鐵般的頭，一雙能發(fā)光的眼睛。眼睛一會兒發(fā)紅光，一會兒發(fā)綠光，挺有趣的。最引人注目的事它的肩膀扛著兩個大炮，看上去就覺得特別勇敢。
我的機器人有一個最大的特點，就是它怎么也摔不壞，所以，我就更珍愛它了。有一次，我表妹很久沒來我們家了，聽說我有個好玩的機器人，于是她就趕緊吵著要她媽媽帶她來我家。妹妹一進門就吵著要玩我的`機器人。我拿她沒辦法，只好給她玩了。誰知妹妹一高興，就拿著機器人到處跑，一會兒放這，一會兒放那兒，害得我跟著她到處跑，生怕她把我的機器人弄丟了或摔壞了。我雖然不高興，但也只好跟著她。說句實在話，我最擔心的就怕妹妹一不小心把它給掉到樓下去了，那可就粉身碎骨啦!還沒想完，突然，妹妹從陽臺跑來說：“機器人掉下去了！”我立刻沖下樓去撿，我還以為機器人已經(jīng)粉身碎骨了，但是當我撿到它時發(fā)現(xiàn)它還完好無損，一點也沒壞，簡直不敢相信這是真的。從此以后我們都叫它“摔不爛”。
可愛的機器人篇十二
隨著科技的發(fā)展，人類發(fā)明了很多種類的機器人，有掃地機器人、煮飯機器人、捶背機器人等。這些機器人給我們的生活帶來了很多便利，可是它們都有一個共同的不足——缺乏情感。因此，我最想發(fā)明一款“”，讓愛陪伴每一個需要關愛的人。
首先，我要把“”送給爺爺奶奶們。因為我們小朋友每天都要上學，爸爸媽媽平時也要上班，很多爺爺奶奶都獨自生活，十分孤獨。要是有了這款“”，只要按下其中一個按鈕，機器人馬上就能變成活潑可愛的小朋友，會哭、會笑、會逗爺爺奶奶開心，偶爾還會鬧個小脾氣呢!有了“”陪伴爺爺奶奶，他們時刻都能感受到孩子的愛。接下來，我還想把“”送給爸爸媽媽不在身邊的小朋友。這些小朋友常年見不到父母，他們會多想念爸爸媽媽啊!只要擁有“”，設定一下程序，“爸爸媽媽”馬上就能出現(xiàn)他們面前，陪他們玩游戲、給他們講故事、指導他們學習……要是小朋友犯了錯誤，“爸爸媽媽”也會毫不留情地批評他們。有了“”陪伴小朋友的成長，孩子們每時每刻都能感受到父母深切的愛。
這款“”還有更多讓人意想不到的地方。要是真正的小朋友或爸爸媽媽出現(xiàn)了，機器人就會自動“退居二線”，變成能做家務的普通機器人。
小朋友們，你們覺得這款“”酷嗎?它是不是可以讓人們感受更多的愛呢?期待“”早日問世，把“愛”傳遞給每個人。
可愛的機器人篇十三
它那一雙藍色的“眼睛”里藏著很多知識，開關一按“眼睛”就亮了，白色的身體真光滑。它就是“小同機器人?！?BR> 晚上，媽媽正在看手機，我趴在床上，“愁”字吧自己放大了十倍，重重地貼在我的臉上。媽媽說：“你不高興嗎？”我說：“媽媽，我有時星期天的作業(yè)不會怎么辦，而你和爸爸的學歷并不高，現(xiàn)在教材變了，不再是你們以前學的`了，而且有些是你們沒學過的，不會的。你說我以后不會的題怎么辦？”媽媽說：“從手機上查答案唄?！蔽艺f：“即使從手機上找也沒用，不禁讓我沒學會方法，而且也害了我。”突然，媽媽說：“那我在網(wǎng)上給你買個小機器人，智能的，好嗎？”我高興的說：“行！”
沒幾天，媽媽給我買的機器人回來了。它穿著一件藍色的小棉衣，可以把它提著。我按了一下開關，它的“眼睛”發(fā)亮了。它說了一句話：你好，我很高興見到你，跟我一起玩吧。我把它關了，媽媽掃了一下二維碼，綁定之后就可以控制它。媽媽讓我把它打開，調(diào)到五年級上冊語文，我把它放在床上，躺在它旁邊，聽著聽著睡著了。晚上，我問了它很多不會的題，它一一幫我分析了，并且還舉一反三。我很高興，不僅把方法學會了，而且以后遇到困難就可以問它了。
自從有了這個心愛的“小同機器人”。我再也不發(fā)愁了。它給我的生活帶來了樂趣，也陪我度過最美好的時光。它有時候我的老師，有時候像我的朋友，有時就像我的父母。我覺得它和我在以后的日子里會更加快樂，而且它還會讓我學到更多的知識。
可愛的機器人篇十四
星期天，媽媽給我買了一個機器人，可是名牌的哦。
這個機器人是灰色的，會發(fā)飛盤.會跳舞，使用塑料做的――遙控機器人，它是我愛不釋手的玩具。
那天，爸爸.媽媽去進芝麻。本來天氣很好，突然烏云黑壓壓的壓下來。樹枝一動也不動；蟬也不叫了。接著狂風大作，加上雷鳴電閃，房子一片漆黑。嚇的我差點尿褲子。我看到我的遙控機器人。我就讓他跳舞，我們一起跳呀。幾乎什么事我也不知道了，我讓機器人放出了紅外射線,我的房間亮起來了。我們跳的共歡快了。我的房間像舞廳似的。媽媽回來了，她問：“我害怕嗎？”我說：“沒有啊，而且還玩的很開心呢！”
可愛的機器人篇十五
我也想發(fā)明一個機器人，因為它的用處很多，機器人在戰(zhàn)爭時可以拿起武器，為了不讓子彈傷到系統(tǒng)，所以把它造得十分堅固，外殼可以防彈;在和平期間可以做些家務，人類能做的事它都能夠做到。
自從我讀了《機器人農(nóng)民》，就明白了機器人不僅可以在戰(zhàn)爭和家務方面得到運用，在農(nóng)業(yè)方面也可以運用，它們在播種季節(jié)辛勤勞動，每個星期一次水，每個月施一次肥，看到蟲子，還用針把它挑出來，不讓它傷害果樹，不一會兒，就長成小樹苗，葉子翠綠翠綠的，到了秋天，它們先把成熟的果子摘下來，存入體內(nèi)的一個容器里，這樣就可以一次性摘很多。它的能量靠一個特殊電池維持，如果能量塊耗盡的時候用不著充電，只要吃一些傷害果樹的蛀蟲和爛水果，有的時候只要曬曬太陽就可以了，也就是太陽能。如果一個容器滿了，它就用傳送裝置直接傳送到水果店，并把相應的錢數(shù)傳送到老板的抽屜里，這樣就可以防止水果在運輸過程中壞了，還節(jié)省了時間。
可愛的機器人篇十六
我有一個可，它的名字叫咋咋度。
它頭上銀色的帽子，身上穿著銀色外衣，腳上穿著銀色鞋子，一副威風的樣子，好神氣！它的頭、手、手臂、腿、腳各個部位都可以活動，動起來時就像真人一樣靈活，可愛極了。
我最喜歡同咋咋度玩，每次做完作業(yè)，我就會摸摸它的手，摸摸它的頭，拉拉他的腳。讓它運動一下！有一次，我夢見咋咋度突然變成啦人類，它很厲害、聰明。我們學到哪篇課文，它背到哪篇課文。每次考試都100分。我問它為什么這么厲害，它說；只要讀多就是啦！
夢完啦后，我起床決定心說；我要向咋咋度學習，努力下去！
可愛的機器人篇十七
我是一個可愛的小女孩，中等個子，圓圓的臉蛋。又大又黑的兩顆眼睛，水汪汪的，黑葡萄似的鑲在臉上。淡而彎的柳葉眉，一頭柔順的長發(fā)。當然，笑起來還有兩個可愛的小酒窩。美中不足的是臉上總是掛著一副眼鏡。出去逛街，總有人說我?guī)е坨R不好看。不過也有人說我戴上眼鏡像個小博士一樣。我每次聽完這話，心里總是樂呵呵的。
有人說我性格很怪。是的，我也這樣認為。比如說，我高興的時候，媽媽讓我做什么我都肯干，再累我也高興?？晌乙切睦锊桓吲d，就連幫媽媽買一袋鹽這樣的小事我也決不答應，要是媽媽叫我掃地，把掃帚遞到我手里，我非把掃帚給扔了不可。開心的時候，仇人也可以當朋友；生氣時，朋友我也把他當仇人。我很在意別人對我的.看法，特別是我喜歡的人。就算是一句玩笑話我也會當真。
我屬鼠，可我卻總像一只頑皮又可愛的小猴子。走起路來一蹦一跳，還最愛吃香蕉和桃子。
怎麼樣，我這人不錯吧！來交個朋友吧！
可愛的機器人篇十八
下雪了。
北風只需一吹，完了，慈祥的太陽公公走了，烏云鐵青著臉，一看就知道：今天沒好果子吃了。現(xiàn)在也是如此。大雪紛紛，仰頭一望，天蒼白的寎倦之意滿臉；地上潔白如玉粉飄逸的雪堆成了丘嶺，把小草兒、小花兒護著，不受人踐踏。廣玉蘭的闊葉子里有一大勺兒的雪，滿滿地裝著。其余葉嫩不堪承受的樹，早已銀裝素裹，換了衣裳。
可愛的機器人篇十九
1、向左走，向右走。她住在城市郊區(qū)一棟舊公寓大樓里，每次出門，不管去哪里，總是習慣性的先向左走。他住在城市郊區(qū)一棟舊公寓大樓里，每次出門，不管去哪里，總是習慣性的先向右走。
2、偌大的地球上能和你相遇，真的不容易，感謝上天給了我們這次相識相知的緣份。別忘了，你的世界我曾經(jīng)來過。
3、人生中，從無到有，從有到無，太多的事情我們無法預料，也來不及思考，面對無常，只能用豁達來修飾自己，告訴自己，這一切都曾經(jīng)出現(xiàn)過，得到過，擁有過，就已經(jīng)足夠。
4、年華漸漸老去，有多少感情值得去等待。祝福一個已經(jīng)成為過去的人，不是藕斷絲連，也不是懷念過去。關心和祝福，只是因為相逢是緣。緣若將要散盡，在還有些許關聯(lián)的時候就盡量善待它，珍惜它。
5、我已在燈火闌珊處徘徊了千年，如果遇見你是天意，那么，我愿意安然的在這場宿命里，嘗盡所有的悲歡離合，只為與你這一場驚艷的邂逅。
6、偉人之所以偉大，是因為他與別人共處逆境時，別人失去了信心，他卻下決心實現(xiàn)自己的目標。
7、帶著燦爛心情，鐘愛的相機，放開被塵世羈絆的步履，逶迤而行，任憑著路或者腳步，將自己引領到任何一個地方。一顆驛動的心，在應接不暇的驚喜里，陷入意亂情迷。
8、幸福如蘋果，藏在綠葉中，鮮味定長存；墜落塵土里，遲早要腐爛。負能量少點，正能量就會多些，不幸的想法少了，幸福的感覺才會蔓延。
9、做一件事情，不管有多難，會不會有結果，這些都不重要，即使失敗了也無可厚非，關鍵是你有沒有勇氣解脫束縛的手腳，有沒有膽量勇敢地面對。
10、當孩子不麻煩你時，可能已長大成人了；當父母不麻煩你時，可能已不在人世了；當愛人不麻煩你時，可能已去麻煩別人了；當朋友不麻煩你時，可能已不再需要你了。
11、別太把別人的喜歡當回事，充其量你只是活在他的表面；要珍視別人對你的信任，因為你已經(jīng)走進他的心中，萬一出來了，就很難再次進去。所以我們要做的，不是把自己裝扮成花瓶，而是不斷提高能夠讓別人信服的能力。
12、看的多了，懂的就多了，寂寞確實跟孤單不一樣，孤單只表示身邊沒有別人，但寂寞是一種你無法將感受跟別人溝通或分享的心理狀態(tài)。而真正的寂寞應該是連自己都忘了喜歡一個人的感覺。
13、時光就是一本書，讓我在回憶中悄悄的翻閱著，總有些心情，需要表達，總有些情感，需要傾訴，而我，將所有的感傷在文字里潑香，用分行分節(jié)的模樣，融化在筆尖和心上，只想，讓心情可以舒暢，讓文字從此不再薄涼。
14、世事難預料，明日兩茫茫。扶醉倚欄，閑愁怎拋，三千青絲如瀑，歷史的烽煙已經(jīng)泯滅，我再次為你寫下消瘦的詩行，平仄的章法只為譜寫一世紅塵中的鏡花水月。
15、愛一個人，沒有成為一件簡單的`事，那一定是因為感情深度不夠。若要懷疑，從價值觀直到皮膚的毛孔，都會存在分歧。一條一條地揪出來，彼此挑剔和要求。恨不能讓對方高舉雙手臣服。但或許臣服也并沒有用。
16、不論什么樣的年紀，人人都有追求單純心境的權力，即使夢想與現(xiàn)實總無法融合。每個人的似水年華都是帶著等待與回憶前行的，只是走過的路就不能回頭。
17、既然無能為力，那就順其自然。人的一生，自己才是最亮麗的風景。那一剪又一剪的生活故事，當被切成了過往的篇章，就是正走在路上的屬于自己的人生風景。做自己愛做的事，并不意味著生活過得輕松，但絕對可以活得精彩。
18、我覺得生命是最重要的，所以我心里，沒有事情是解決不了的。不是每一個人都可以幸運的過自己理想中的生活，有樓有車當然好了，沒有難道哭嗎？所以呢，我們一定要享受我們所過的生活。
19、蒙蒙的天空里，小雨在淅瀝瀝地下著?；椟S的街燈，或遠或近。像是在飄逐。心情，隨小雨莫名的暗寂起來。一直希望自己能安靜，很安靜。就這樣在貌似靜謐的狀態(tài)中，冬日漸漸深微。
20、有時，做事千萬要有準頭，要有方向。別干那種在機場等船，在碼頭等飛機的事，不是別人讓你失望，而是你抱錯了期望。
21、過往時光，可止于當初那一瞬，但未來境遇，卻會有無數(shù)種可能。錯過的美麗，說不定真正擁有后，立馬會變得丑陋無比；錯過的幸福，說不定也會變成不幸。所以，錯過的，就是應當錯過的，人生就應如此，沒有第二個版本。
22、要知道眼前的平坦通向的可能是萬丈深淵，此刻的崎嶇饋贈的可能是桃花園林。世間事就像人間情，千變?nèi)f化，無跡可尋。唯一可信賴的就是時間，等到風華落盡，白發(fā)蒼蒼時看看誰還愿與你相伴。
23、在生活中，一個好的心態(tài)，可以使你樂觀豁達；一個好的心態(tài)，可以使你戰(zhàn)勝面臨的苦難；一個好的心態(tài)，可以使你淡泊名利，過上真正快樂的生活。
24、每當夜深人靜的時候，一遍遍問自己怎樣的生活才是理想中的生活，然后陷入長長的深思。只是沉默再沉默，就好像已經(jīng)成為了生活中不可缺少的一部分，也許熱鬧都是別人的。
25、人生境遇：凡事皆有極困難之時，打得通的，便是勇者。凡事皆有極復雜之時，拆得開的，便是智者。凡事皆有極關鍵之時，抓得住的，便是明者。
26、據(jù)說狗的一切起居行藏都是以氣味為依歸。而我們?nèi)酥灰乐匾浑p眼，所以好色。有一天假如我們都瞎了，所有感情都只好寄放在氣味之中。這是我住過的地方，這是我家人朋友情人的氣味，永遠忠實。
27、因為你的付出，才有了家的團聚和歡笑，珍惜現(xiàn)有的一切，幸福就在我們的身邊，無論時光怎么改變，幸福之花總會開在我們的心間。
28、心境不同，人生迥異。同樣是路，追求者嘗的是苦和甜，觀光者覓的是風和月。同樣的味道，明者品的是苦中甜，迷者見的是甜中苦。同一個時代，李白唱的是風花雪月，杜甫吟的是人生疾苦。
29、星宿如許笑蒼茫，淚成行，咬噬憂郁的淚滴，訴說心扉，風影傳音，仿佛你的呢喃在耳邊縈繞。
30、下雨時候有人幫你撐傘；過節(jié)時候有人給你寄禮物；不開心時候有人聽你傾訴。這些都沒有什么稀奇，每個青春年少惹人喜愛的女孩都可以享受到這種待遇?？墒钱斈隳赀^花甲容顏不再時，你的身邊是否還留有類似這樣的人。
31、一瓶酒，醉倒了自己，還是自己。一群兄弟，各自奔波組建家庭，遙望燈火闌珊。只剩下當年的笑聲還徘徊在那熟悉又陌生的街道！
32、生活是柴米油鹽的平淡，是行色匆匆早出晚歸的奔波，是人有悲歡離合月有陰晴圓缺的遺憾，是行至水窮盡、坐看云起時的峰回路轉(zhuǎn)，是走遍千山萬水后回眸一笑的灑脫。
33、人，首先是為自己才活著的，要溫飽、要工作、要休息和娛樂、要社交和名譽，都是替自己要而不是替別人要；是自己的生理心理需要而不是別人的。
34、生活在這個城市，很多愛，等待，理想，關懷最后都輸給了時間。其實這個城市什么都不缺少，就是缺少時間。我們來不及戀愛，來不及等待，來不及等你拼搏，也來不及陪你走到未來。
35、多少夜寒的殷盼，輪回在不變的誓言，那些傾情相伴的畫面繾綣在春安若素的箋紙里無聲無息?？傆行┰S斑駁，墨灑在與你的邂逅，每一寸安恬都能攜刻在塵香，尋找那些心心念念，心如朝露，念誰初見。
36、為別人對你的好感、承認、報償做的事，如果別人不承認，便等于零。為自己的良心、才能、生命做的事，即使沒有一個人承認，也絲毫無損。
37、朋友，你喜歡星空嗎？如果有一天你在遠方流浪時感到孤獨、憂郁，請?zhí)ь^看看星空，那兒有我送給你的幸運星。
38、我們都是路上的行者，因為腳下的路偶爾交叉，才有了許多美好的遇見，也許我們都擔心過，無常和明天，哪個會先到。為此，我們有過深深的期待，也有過無明的恐慌。
39、想你在每一個有星星的夜晚；念你在每一刻歡樂的時光；盼你在每一次想你的瞬間；愛你在每一秒呼吸的間隙。
40、也許是天性被夢想所困，所以才一直認為那渺小的故鄉(xiāng)，永遠放不下我們的夢想。也許是我不夠成熟，但也或許是因為你太年輕。
41、瓦如翚斯飛，掉琉璃，迎風吹，盛唐揚長帆，一句詩還一場醉，皇梁盤龍背，上銀鱗，氣勢輝。銀月飛天舞，空留西廂我不回。
42、都說青春很美好。我把最青春的時光交給了青春倒計時，我們最好的青春是在一沓沓試卷中度過的，想逃離每天只有試題的生活，又哀嘆快要離開十七歲的年紀。
43、我們將自己的感情包裝的好好的，不讓對方發(fā)現(xiàn)為了所謂的矜持與害怕，選擇等待、選擇放棄、選擇錯過。
44、路，兩旁樹，花漫布，才叫路，走得太急未必好，踱步賞景才幸福，祝你開心快樂每一天！
45、總希望你先說，如果你也猶豫不決…或許我們就這樣錯過，再來后悔為何當初不說……摘不到的星星，總是最閃亮的。熘掉的小魚，總是最美麗的。錯過的電影，總是最好看的。失去的情人，總是最懂我的。
46、有些人戀愛是為了逃避現(xiàn)實而衍生的產(chǎn)品，為了逃避現(xiàn)實,尋找戀愛；為了尋找戀愛，失去真情；失去了真情，才發(fā)現(xiàn)早已身陷虛情。愛，絕不是缺了就找，更不是累了就換。
47、我的青春像一張褪了色的郵票，想著似水光輝歲月，想著流年物是人非，想著昔日淹旬曠月，想著以后重獲新生，時光荏苒，載不動我這薄薄的一張郵票，是厚重的滄桑吧，讓我一文不值。
48、禪是無處不在的，到處都有禪機，到處都有禪意。生活在迷失中的人不能領會禪機，感悟禪意，活在禪中而不知禪。如果我們能靜下心來品味生活，就會發(fā)現(xiàn)生活中充滿著禪，充滿著行云流水般的自在和快樂。
49、有時候，我們面對身邊的人，突然覺得說不出話。淡然并不是偽裝出來的，而是一種沉淀。從某種意義上來說，人永遠都不會老，老去的只是容顏，時間會讓一顆靈魂，變得越來越動人。
50、我其實明白你離開我更主要的原因是你的過去。你曾經(jīng)有一份真摯的情感，幸福、快樂，就像我們在一起的時候，或許更甜蜜，更難忘。
可愛的機器人篇二十
你見過這樣的墻嗎？——紫砂郵票墻：40多幅彩色手繪郵票設計手稿，主題全是紫砂壺，壺形稀奇古怪，勾畫稚趣可鞠；——“梁?；眽Γ?0多張兒童版的“梁祝蝶”躍然與墻上，化蝶后的“梁山伯與祝英臺”滿是純真的表情，就像幼兒園里親密無間的同伴。
這些都是蓓蕾幼兒園小朋友用作品裝扮出來的教室墻壁，是孩子們用自己的雙手和老師一起制作的玩具、飾品。這是蓓蕾幼兒園孩子們感受家鄉(xiāng)美、表達家鄉(xiāng)愛、傳承家鄉(xiāng)文化的一個記錄，也是幼兒園以家鄉(xiāng)文化為主題活動課程的一個縮影。
《綱要》中指出：“幼兒的發(fā)展依賴與生存的環(huán)境，幼兒每時每刻都在與環(huán)境發(fā)生交流，環(huán)境是幼兒發(fā)展的資源，幼兒只有與環(huán)境的交互作用，才能獲得發(fā)展?！蓖瑫r《綱要》有指出：“幼兒園教育改革應注重開發(fā)蘊涵本土文化的課程，應對幼兒進行本土文化的啟蒙教育?！备鶕?jù)《綱要》精神，結合本地區(qū)特色，我們在幼兒園環(huán)境與課程方面作了一些嘗試，也總結了一些經(jīng)驗。
一、環(huán)境是課程的準備：
陳鶴琴先生早就提出：“大自然、大社會都是活教材。”宜興有著豐富的本土文化教育資源，享有“陶的古都、洞的世界、竹的海洋、茶的綠洲”的美稱，這也為生成《可愛的家鄉(xiāng)》課程提供了豐富的環(huán)境資源。記得大班郊游宿夜到茗嶺山區(qū)，孩子們進了竹海公園，看見一支支破土而出的筍、一根根聳入云天的毛竹，發(fā)出陣陣贊嘆：“老師，竹子小時侯是筍嗎？”“筍是毛毛的，竹子怎么是光光的？”“竹子能做什么？”------回來后他們到處查找資料尋求答案，用語言記錄下自己郊游的感想，用畫筆畫出宜興美麗的景色。中班的孩子看見老師帶來的紫砂泥，非常好奇：“老師，這是什么？”當他們知道紫砂泥能做茶壺，并且宜興的茶壺遠近聞名是，迫不及待地纏著爸爸媽媽到網(wǎng)上拉有關的資料，做成圖片、郵票帶到幼兒園來，還一個勁地往墻上貼：“這是提梁壺，這是方圓壺------”說的頭頭是道。我們還帶孩子到戶外上課，參觀茶場、制陶廠、竹制品加工廠、陶瓷陳列館------在孩子們的觀察、提問、尋找、收集、發(fā)現(xiàn)的過程中，我們逐漸生成了以家鄉(xiāng)的陶、洞、竹、茶為主題內(nèi)容的生活課程。
二、環(huán)境是課程的發(fā)展：
“幼兒園課程是在幼兒園環(huán)境中進行的，旨在促進幼兒身心全面發(fā)展的歷程?！焙⒆觽儗χ車h(huán)境產(chǎn)生了興趣，發(fā)現(xiàn)了問題，老師馬上適當引導，生成相關學習內(nèi)容，促進幼兒的發(fā)展。有一次，孩子們散步時，看見幼兒園有一面墻壁沒有裝飾，馬上就問老師：“其它墻壁都有圖畫，為什么這面墻沒有圖畫？”“那怎么辦呢？”“我們也來畫一幅圖畫吧！”于是老師就為孩子們準備了豐富的材料：在繪畫顏料中摻和陶粉、用刷子、拖把、滾筒、擦窗器等作畫，激發(fā)了孩子的興趣，畫出心中家鄉(xiāng)的美麗。又如，在區(qū)域活動時，老師無意間聽到孩子在看善卷洞照片是說：“我是宜興人，我愛善卷洞。”老師馬上問：“善卷洞里怎么樣？”“善卷洞里真奇怪，冬天暖烘烘，夏天涼爽爽?！薄吧凭矶蠢镞€有什么？”“有蜜蜂在采蜜，有蝴蝶在跳舞------”老師迅速記錄小孩子剛剛說的關于善卷洞的小詩并激發(fā)孩子們尋找自己喜歡的樂曲配上小詩，創(chuàng)編了一首首好聽的歌：“我是宜興人，我愛------”同時，還讓孩子參觀不同的景色，創(chuàng)編不同的歌詞，想大家展示宜興豐富的物產(chǎn)、美麗的風情。漸漸地，孩子們的心田里充滿了對家鄉(xiāng)的熱愛，在表達心中美好愿望過程中又是環(huán)境變得豐富、充實，本土文化就這樣與生活、藝術、社會、自然、健康等幼兒園課程整合起來，我們的教育就要這樣相輔相成、互為發(fā)展。
三、環(huán)境又是課程的記錄：
眾所周知，區(qū)域活動的記錄是反映孩子學習情況的最明顯的方法。而怎樣讓環(huán)境能真正對孩子的學習和發(fā)展發(fā)揮作用，怎樣來體現(xiàn)呢？經(jīng)過一年半的嘗試，我們強調(diào)：“讓墻飾成為孩子學習過程和結果的記錄?！?BR> “環(huán)境即課程”“生活即課程”我們還將努力為幼兒創(chuàng)設更多的條件，讓幼兒多接觸大自然、大社會，讓幼兒在周圍生活中的到更和諧的發(fā)展。
可愛的機器人篇二十一
hello，我是機器人，你認識我嗎？你了解我嗎？如果你不知道，就來看看我的工作吧！
你的學習成績不太好？別急，讓我――電子機器輔導老師來幫你，語文，數(shù)學，常識，音樂，美術，我樣樣都會，跟我學，你就能學的又輕松，又愉快，包你滿意。你想探索海洋的秘密嗎？請你跟我走。我是海底機器人，長的園鼓鼓的，就像一個球。你可別笑，雖然我的身不好看，可是我的用處很大呢！我能潛到很深很深的海底，不會被水壓。我還有很多只腳，能在海底走路，能打沉船，能掃除魚雷，我還能幫人們找到掉到海里的人造衛(wèi)星呢！科學家在我身上裝了探照燈、攝像機，這就是我的眼睛，這樣，人們在水上就能看到水下的情景了。如果，你一個人在家們的'慌，就來找我吧！我會陪你下棋、玩游戲。
你知道嗎？有一個叫深藍的機器人居然把象棋世界冠軍給大敗了，真是我們機器人的驕傲。
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可愛的機器人篇二十二
在我抬腳進入校門的一剎那，門衛(wèi)攔了住我，正在我疑惑之際，校長不知從什么地方突然蹦出來，抓住我的手：
“機器人想頂替，辦不到！”
“不！我不是機器人！”我大喊。
“你當然不會承認，走，到我辦公室去！想逃學辦不到！”
我眼淚汪汪地被送到了辦公室。
“是你自己回去，把真的叫來呢，還是怎么樣？”校長問。
門自動打開了，一位老師興奮地說：“校長，又抓來兩個?！?BR> 我一見進來的是王明和李輝，便用目光和他倆打招呼。
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可愛的機器人篇二十三
在我家，有一只白色的小母豬，樣子呆呆的，它就是本文的主人公。
這只小母豬，頭稍微有點圓，兩只大耳朵總是把眼睛遮住。樣子傻傻的，我就給它起名“呆呆”。
自從“呆呆”搬到我新家，我家的生活就增添了許多樂趣。它剛來的時候只有兩月大，特別可愛。
“呆呆”剛到我家時不想被關在圈子里，就天天跳出來玩，吃草，有時還會跑到泥坑里玩水。每次都是玩得一身臟兮兮回來。每天，它一從豬圈跳出來，我就會給它東西吃。過了不久，“呆呆”就跟我混熟了。它整天跟著我。有時，“呆呆”一看到我就跑來找我要吃的，我總是會把一些飼料放進奶瓶里，再加點水給它喝。此時的“呆呆”就像一個小嬰兒一樣坐穩(wěn)穩(wěn)的喝飼料水。有時候，“呆呆”就像一位代理媽媽一樣專門來跟一些經(jīng)常跑出來玩的小豬一起玩。哪里看到小豬哪里就能見到“呆呆”。
一年過去了，曾經(jīng)的小母豬“呆呆”已經(jīng)長成了大母豬，它懷孕了，肚子漸漸變大了。它不像以前那樣貪玩了，叫它也很少動了。如果想叫動它，你就得拿點東西給它吃，這樣它才會理你。有時它很聽話。
記得有一次，“呆呆”它看見我，就一直纏著我要吃的，我氣極了！于是，我就拿棍子打它，我把它打到門口，我叫它坐下，它就坐下。我又叫它起來，它又起來。我又向它招手，它就跑了過來。我看很聽話，就拿了東西給它吃了。
你們別以為”呆呆“很聽話。其實，它還會搞失蹤。記得有一次，我去堂姐家。媽媽打電話給我，說：”呆呆不見了，你快回來找”。我聽了媽媽的話就趕緊搭車回家找“呆呆”。我到它經(jīng)常玩耍的地方找，沒找到。我又到樹林里找，也沒找到。我就一直叫它名字，它也沒應。于是，我想出了一個法子：“呆呆”不是愛吃東西嗎？如果我去把桶敲響，也許它會出來。我跑回家里拿桶來敲響，我一邊敲一邊喊：“呆呆，出來出來吃東西了”。過了一會，“呆呆”從蘆葦叢里跑了出來，又纏著要吃的。我看到“呆呆”我既興奮又生氣，我真想揍它一下，可它一直纏著我。沒辦法，我只好給它東西吃了。
既可愛又貪吃的“呆呆”你啥時候能聽話呢？
可愛的機器人篇一
今天下午，我和媽媽還有弟弟到小商品市場幫表弟選機器人玩具。
我們過了馬路到了一家玩具店，店里有許許多多的玩具，我和弟弟眼里閃著興奮的光芒，可媽媽是給表弟買玩具，可這家玩具店沒有表弟要的機器人，過了一段時間我們已經(jīng)去了許多玩具店了，可玩具店的機器人有的貴有的便宜，可便宜的質(zhì)量不好。
我們的腳已經(jīng)累了，終于買了一個不便宜也不貴的機器人。然后我們高高興興地回家了。
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作文。
頻道。
日記200字。
：夏天的雷陣雨??。
暑假。
100字：魔術煎餅??。
可愛的機器人篇二
隨著科技的發(fā)展，人類發(fā)明了很多種類的機器人，有掃地機器人、煮飯機器人、捶背機器人等。這些機器人給我們的生活帶來了很多便利，可是它們都有一個共同的不足——缺乏情感。因此，我最想發(fā)明一款“愛的機器人”，讓愛陪伴每一個需要關愛的人。
首先，我要把“愛的機器人”送給爺爺奶奶們。因為我們小朋友每天都要上學，爸爸媽媽平時也要上班，很多爺爺奶奶都獨自生活，十分孤獨。要是有了這款“愛的機器人”，只要按下其中一個按鈕，機器人馬上就能變成活潑可愛的小朋友，會哭、會笑、會逗爺爺奶奶開心，偶爾還會鬧個小脾氣呢!有了“愛的機器人”陪伴爺爺奶奶，他們時刻都能感受到孩子的愛。接下來，我還想把“愛的機器人”送給爸爸媽媽不在身邊的小朋友。這些小朋友常年見不到父母，他們會多想念爸爸媽媽啊!只要擁有“愛的機器人”，設定一下程序，“爸爸媽媽”馬上就能出現(xiàn)他們面前，陪他們玩游戲、給他們講故事、指導他們學習……要是小朋友犯了錯誤，“爸爸媽媽”也會毫不留情地批評他們。有了“愛的機器人”陪伴小朋友的成長，孩子們每時每刻都能感受到父母深切的愛。
這款“愛的機器人”還有更多讓人意想不到的地方。要是真正的小朋友或爸爸媽媽出現(xiàn)了，機器人就會自動“退居二線”，變成能做家務的普通機器人。
小朋友們，你們覺得這款“愛的機器人”酷嗎?它是不是可以讓人們感受更多的愛呢?期待“愛的機器人”早日問世，把“愛”傳遞給每個人。
可愛的機器人篇三
高高的身子，長長的腿，頭頂著天，腳立著地是一個巨的頂梁柱。哈哈！這，就是我的機器人大黃蜂。
亮的大燈和干凈的擋風玻璃，以及五顏六色的標志和噴漆。什么？你要問它下半身酷在哪里？當然還要看酷炫的車輪??！上面有著漂亮的條紋和輪骨上酷炫的噴漆。
它可以變形以及行駛，速度高達60公里每小時，操作過程只要認真學就能會。
大黃蜂是我一生的好伙伴，通過我對它的認識，我長大也要制造一個帥氣的機器人。
可愛的機器人篇四
今天中午陸紹煜的媽媽帶來了一個機器人，讓我們看它表演。原來這個小機器人事只小企鵝。剛開始我們太吵了，小企鵝怎么也不唱不懂，后來我們安靜一點它總算唱歌了。
可我們還想看它跳舞，于是陸紹煜媽媽重新啟動了一下又一下，終于它開始唱歌、跳舞了，眼睛里還有各種圖案呢！
可愛的機器人篇五
今天下午，我和媽媽還有弟弟到小商品市場幫表弟選機器人玩具。
我們過了馬路到了一家玩具店，店里有許許多多的玩具，我和弟弟眼里閃著興奮的光芒，可媽媽是給表弟買玩具，可這家玩具店沒有表弟要的機器人，過了一段時間我們已經(jīng)去了許多玩具店了，可玩具店的機器人有的貴有的便宜，可便宜的質(zhì)量不好。
我們的腳已經(jīng)累了，終于買了一個不便宜也不貴的機器人。然后我們高高興興地回家了。
可愛的機器人篇六
我有一個幾個機器人，那是我八歲生日的那天爸爸送給我的生日禮物。我對他愛不釋手，要是我把它們弄丟了，我就很傷心。幾個機器人都有神奇的功能。他們有三層，第一層裝著飛鏢，我一按下按鈕就會發(fā)射出飛鏢，第二層裝著一些彈珠的。記得有一次，我家的一只蟑螂就是死在一個彈珠的威力下，第三層裝著一條繩子，每當它遇到一個很大的東西，比如老鼠，它就甩出繩子綁住老鼠的.肚子或頭，然后就地轉(zhuǎn)十圈，如果老鼠還沒暈過去就繼續(xù)轉(zhuǎn)，一直轉(zhuǎn)到它暈為止。
我打開機器人后面的盒子放入干凈的毛巾，再按下控制機器人開門那個按鈕，機器人就會自己拿出毛巾，機器人拿起毛巾擦干凈自己的手，每當我玩完它們的時候，我都會小心翼翼地放回去可是一天，它們莫名其妙地打起來了，好像是為了看誰的實力大，我好不容易才將它們分開。大機器人看起來很憤怒，好像說：“我的實力最強，因為我會捕捉老鼠?！敝械葯C器人好像不服氣，說：“我的實力最強，因為我會捉蟑螂。”最小的機器人也不甘示弱，好像說：“我的實力最強，因為我會捕捉一只老鼠，也會捕捉一只蟑螂?！蔽颐鼈兊念^，它們又和好地笑了。我愛我的機器人。
可愛的機器人篇七
它頭上銀色的帽子，身上穿著銀色外衣，腳上穿著銀色鞋子，一副威風的樣子，好神氣！它的頭、手、手臂、腿、腳各個部位都可以活動，動起來時就像真人一樣靈活，可愛極了。
我最喜歡同咋咋度玩，每次做完作業(yè)，我就會摸摸它的手，摸摸它的頭，拉拉他的腳。讓它運動一下！有一次，我夢見咋咋度突然變成啦人類，它很厲害、聰明。我們學到哪篇課文，它背到哪篇課文。每次考試都100分。我問它為什么這么厲害，它說；只要讀多就是啦！
夢完啦后，我起床決定心說；我要向咋咋度學習，努力下去！
可愛的機器人篇八
我有好多玩具：毛絨絨的小熊、胖乎乎的小豬、黑白相間的斑馬……其中，我最愛的還是“玩具之王”——一個與眾不同的機器人。我給他取個名字，叫做“羅本凱特”。我可喜歡他了！
這個“羅本凱特“像一個外星人。瞧！扁圓扁圓的大腦袋，好像是一個大南瓜。那個大大的嘴巴又長又扁，還可以發(fā)射飛鏢呢！在嘴的兩側鑲嵌著一雙藍色的大眼睛，好像一對晶瑩剔透的藍寶石。哇！他的頭上還頂了一輛豪華的小賽車呢！他真是一個力大無窮，名副其實的“大力士”啊！“羅本凱特”披著一身銀色鎧甲，酷似一位指揮千軍萬馬的大將軍，威風凜凜！最令人驚訝的是他那雙奇大無比的腳，那得穿多大號的鞋??？必須找人專門定制呀！否則會光著腳丫的。他穿著一雙黑色的大皮鞋，看上去，分明就是兩輛小跑車嘛！我越看越喜歡他了。
別看“羅本凱特”是一個“外星人”，他可絕對聽我指揮。不信，你看！當我拿起遙控器，他的一舉一動可全在我的掌控之中啦！我“命令”他跳舞，他就伴著音樂，踏著節(jié)拍，有模有樣地手舞足蹈。嗬！別說，他還真像一位超級的舞蹈演員呢！當我按動機槍鍵子時，他就毫不猶豫地舉起手來，面向前方，一本正經(jīng)地“砰砰”地發(fā)射。嗬！他還是一位出色的神槍手呢！作戰(zhàn)時，他靈活多變：時而攻擊，時而防守。他居然還會兩種作戰(zhàn)模式呢！當我讓他發(fā)射飛鏢時，他就從那長方形的大嘴里接二連三地發(fā)射飛鏢，攻擊對方。看！他還能做健美操呢！一會兒邁開大步向前走，一會兒一步一步向后退，一會兒一百八十度左右大轉(zhuǎn)頭。哈哈，他真可以和健美教練相媲美啦！對了，他還會競走呢！那速度也忒兒快了，連我也追不上??！要是在競走“pk”大賽上，我想他肯定是一員猛將，冠軍一定非他莫屬啦！
怎么樣？“羅本凱特”多才多藝吧！他但是是我的一位好伙伴，給我?guī)砹藷o窮無盡的快樂。我真的好喜歡“羅本凱特”??！
可愛的機器人篇九
“黑馬王子”是我二年級的時候買的。有一次，叔叔陪我去買學具的時候，我一眼就看見了一個玩具，它有個很酷的名字，叫黑馬王子。我對它一見鐘情，真可惜我沒錢！過了一會，叔叔要我回去，我卻一直目不轉(zhuǎn)睛地看它，叔叔就知道我很想要黑馬王子，真給我把它買下來了！那個時候我非常高興。
剛買的時候我還不會玩，后來我仔細看說明書，反復操練，慢慢地就會玩了。它的原樣是一個可愛的小機器人，變形后是一匹奔馳的千里馬。
有時候我的玩具黑馬王子很臟，上面有很厚一層污跡，我就會給它洗個澡。先拿一張濕紙巾，然后把它的身體小心翼翼地擦干凈，擦干凈后的黑馬王子顯得更加威武更加閃亮，我好像聽見它說：“謝謝你，主人！”
還有的時候我很孤單，把它拿出來陪我，黑馬王子總是那樣地活潑可愛，讓我一點也不孤單了。
黑馬王子，你是我最好的朋友！
可愛的機器人篇十
“?！！鼻宕鄲偠?聲音在我耳邊回響。一瞧，原來是彩夢在送夢呢！一頭柔順的黑發(fā)，頭上扎著一個粉嫩的蝴蝶結，身上掛著許許多多的瓶子，碰一下就會發(fā)出“叮叮當當”的聲音，好像在唱歌呢！對了，彩夢身上還有一對像潔白的流蘇一樣的天使翅膀呢！
呵，彩夢呀彩夢，我真佩服你，你居然有這么多特殊功能。比如我作為彩夢的主人，她會和我一起進入夢里，她會把我們一起在夢里的經(jīng)歷存起來，放在一個大瓶子里。早上起來還可以再看一看昨晚我們在夢里做了什么，美好的、珍貴的記憶都能留存下來。當然這個功能只有我能用，其他人是感受不到的。她還會不時地飛上如寶石般湛藍的天空，給世界各地的人們傳去美麗的夢呢！
彩夢還會用瓶子唱出美麗的歌，一到夜晚便敲出“叮叮咚咚”的樂曲，常常讓我聽了以后就甜甜地睡著了。
我喜歡我量身設計的做夢家——彩夢！
可愛的機器人篇十一
生日的時候，我的親人們都來了，有的送衣服，有的送玩具。其中有一個機器人是我最喜歡的。
它有一個鋼鐵般的頭，一雙能發(fā)光的眼睛。眼睛一會兒發(fā)紅光，一會兒發(fā)綠光，挺有趣的。最引人注目的事它的肩膀扛著兩個大炮，看上去就覺得特別勇敢。
我的機器人有一個最大的特點，就是它怎么也摔不壞，所以，我就更珍愛它了。有一次，我表妹很久沒來我們家了，聽說我有個好玩的機器人，于是她就趕緊吵著要她媽媽帶她來我家。妹妹一進門就吵著要玩我的`機器人。我拿她沒辦法，只好給她玩了。誰知妹妹一高興，就拿著機器人到處跑，一會兒放這，一會兒放那兒，害得我跟著她到處跑，生怕她把我的機器人弄丟了或摔壞了。我雖然不高興，但也只好跟著她。說句實在話，我最擔心的就怕妹妹一不小心把它給掉到樓下去了，那可就粉身碎骨啦!還沒想完，突然，妹妹從陽臺跑來說：“機器人掉下去了！”我立刻沖下樓去撿，我還以為機器人已經(jīng)粉身碎骨了，但是當我撿到它時發(fā)現(xiàn)它還完好無損，一點也沒壞，簡直不敢相信這是真的。從此以后我們都叫它“摔不爛”。
可愛的機器人篇十二
隨著科技的發(fā)展，人類發(fā)明了很多種類的機器人，有掃地機器人、煮飯機器人、捶背機器人等。這些機器人給我們的生活帶來了很多便利，可是它們都有一個共同的不足——缺乏情感。因此，我最想發(fā)明一款“”，讓愛陪伴每一個需要關愛的人。
首先，我要把“”送給爺爺奶奶們。因為我們小朋友每天都要上學，爸爸媽媽平時也要上班，很多爺爺奶奶都獨自生活，十分孤獨。要是有了這款“”，只要按下其中一個按鈕，機器人馬上就能變成活潑可愛的小朋友，會哭、會笑、會逗爺爺奶奶開心，偶爾還會鬧個小脾氣呢!有了“”陪伴爺爺奶奶，他們時刻都能感受到孩子的愛。接下來，我還想把“”送給爸爸媽媽不在身邊的小朋友。這些小朋友常年見不到父母，他們會多想念爸爸媽媽啊!只要擁有“”，設定一下程序，“爸爸媽媽”馬上就能出現(xiàn)他們面前，陪他們玩游戲、給他們講故事、指導他們學習……要是小朋友犯了錯誤，“爸爸媽媽”也會毫不留情地批評他們。有了“”陪伴小朋友的成長，孩子們每時每刻都能感受到父母深切的愛。
這款“”還有更多讓人意想不到的地方。要是真正的小朋友或爸爸媽媽出現(xiàn)了，機器人就會自動“退居二線”，變成能做家務的普通機器人。
小朋友們，你們覺得這款“”酷嗎?它是不是可以讓人們感受更多的愛呢?期待“”早日問世，把“愛”傳遞給每個人。
可愛的機器人篇十三
它那一雙藍色的“眼睛”里藏著很多知識，開關一按“眼睛”就亮了，白色的身體真光滑。它就是“小同機器人?！?BR> 晚上，媽媽正在看手機，我趴在床上，“愁”字吧自己放大了十倍，重重地貼在我的臉上。媽媽說：“你不高興嗎？”我說：“媽媽，我有時星期天的作業(yè)不會怎么辦，而你和爸爸的學歷并不高，現(xiàn)在教材變了，不再是你們以前學的`了，而且有些是你們沒學過的，不會的。你說我以后不會的題怎么辦？”媽媽說：“從手機上查答案唄?！蔽艺f：“即使從手機上找也沒用，不禁讓我沒學會方法，而且也害了我。”突然，媽媽說：“那我在網(wǎng)上給你買個小機器人，智能的，好嗎？”我高興的說：“行！”
沒幾天，媽媽給我買的機器人回來了。它穿著一件藍色的小棉衣，可以把它提著。我按了一下開關，它的“眼睛”發(fā)亮了。它說了一句話：你好，我很高興見到你，跟我一起玩吧。我把它關了，媽媽掃了一下二維碼，綁定之后就可以控制它。媽媽讓我把它打開，調(diào)到五年級上冊語文，我把它放在床上，躺在它旁邊，聽著聽著睡著了。晚上，我問了它很多不會的題，它一一幫我分析了，并且還舉一反三。我很高興，不僅把方法學會了，而且以后遇到困難就可以問它了。
自從有了這個心愛的“小同機器人”。我再也不發(fā)愁了。它給我的生活帶來了樂趣，也陪我度過最美好的時光。它有時候我的老師，有時候像我的朋友，有時就像我的父母。我覺得它和我在以后的日子里會更加快樂，而且它還會讓我學到更多的知識。
可愛的機器人篇十四
星期天，媽媽給我買了一個機器人，可是名牌的哦。
這個機器人是灰色的，會發(fā)飛盤.會跳舞，使用塑料做的――遙控機器人，它是我愛不釋手的玩具。
那天，爸爸.媽媽去進芝麻。本來天氣很好，突然烏云黑壓壓的壓下來。樹枝一動也不動；蟬也不叫了。接著狂風大作，加上雷鳴電閃，房子一片漆黑。嚇的我差點尿褲子。我看到我的遙控機器人。我就讓他跳舞，我們一起跳呀。幾乎什么事我也不知道了，我讓機器人放出了紅外射線,我的房間亮起來了。我們跳的共歡快了。我的房間像舞廳似的。媽媽回來了，她問：“我害怕嗎？”我說：“沒有啊，而且還玩的很開心呢！”
可愛的機器人篇十五
我也想發(fā)明一個機器人，因為它的用處很多，機器人在戰(zhàn)爭時可以拿起武器，為了不讓子彈傷到系統(tǒng)，所以把它造得十分堅固，外殼可以防彈;在和平期間可以做些家務，人類能做的事它都能夠做到。
自從我讀了《機器人農(nóng)民》，就明白了機器人不僅可以在戰(zhàn)爭和家務方面得到運用，在農(nóng)業(yè)方面也可以運用，它們在播種季節(jié)辛勤勞動，每個星期一次水，每個月施一次肥，看到蟲子，還用針把它挑出來，不讓它傷害果樹，不一會兒，就長成小樹苗，葉子翠綠翠綠的，到了秋天，它們先把成熟的果子摘下來，存入體內(nèi)的一個容器里，這樣就可以一次性摘很多。它的能量靠一個特殊電池維持，如果能量塊耗盡的時候用不著充電，只要吃一些傷害果樹的蛀蟲和爛水果，有的時候只要曬曬太陽就可以了，也就是太陽能。如果一個容器滿了，它就用傳送裝置直接傳送到水果店，并把相應的錢數(shù)傳送到老板的抽屜里，這樣就可以防止水果在運輸過程中壞了，還節(jié)省了時間。
可愛的機器人篇十六
我有一個可，它的名字叫咋咋度。
它頭上銀色的帽子，身上穿著銀色外衣，腳上穿著銀色鞋子，一副威風的樣子，好神氣！它的頭、手、手臂、腿、腳各個部位都可以活動，動起來時就像真人一樣靈活，可愛極了。
我最喜歡同咋咋度玩，每次做完作業(yè)，我就會摸摸它的手，摸摸它的頭，拉拉他的腳。讓它運動一下！有一次，我夢見咋咋度突然變成啦人類，它很厲害、聰明。我們學到哪篇課文，它背到哪篇課文。每次考試都100分。我問它為什么這么厲害，它說；只要讀多就是啦！
夢完啦后，我起床決定心說；我要向咋咋度學習，努力下去！
可愛的機器人篇十七
我是一個可愛的小女孩，中等個子，圓圓的臉蛋。又大又黑的兩顆眼睛，水汪汪的，黑葡萄似的鑲在臉上。淡而彎的柳葉眉，一頭柔順的長發(fā)。當然，笑起來還有兩個可愛的小酒窩。美中不足的是臉上總是掛著一副眼鏡。出去逛街，總有人說我?guī)е坨R不好看。不過也有人說我戴上眼鏡像個小博士一樣。我每次聽完這話，心里總是樂呵呵的。
有人說我性格很怪。是的，我也這樣認為。比如說，我高興的時候，媽媽讓我做什么我都肯干，再累我也高興?？晌乙切睦锊桓吲d，就連幫媽媽買一袋鹽這樣的小事我也決不答應，要是媽媽叫我掃地，把掃帚遞到我手里，我非把掃帚給扔了不可。開心的時候，仇人也可以當朋友；生氣時，朋友我也把他當仇人。我很在意別人對我的.看法，特別是我喜歡的人。就算是一句玩笑話我也會當真。
我屬鼠，可我卻總像一只頑皮又可愛的小猴子。走起路來一蹦一跳，還最愛吃香蕉和桃子。
怎麼樣，我這人不錯吧！來交個朋友吧！
可愛的機器人篇十八
下雪了。
北風只需一吹，完了，慈祥的太陽公公走了，烏云鐵青著臉，一看就知道：今天沒好果子吃了。現(xiàn)在也是如此。大雪紛紛，仰頭一望，天蒼白的寎倦之意滿臉；地上潔白如玉粉飄逸的雪堆成了丘嶺，把小草兒、小花兒護著，不受人踐踏。廣玉蘭的闊葉子里有一大勺兒的雪，滿滿地裝著。其余葉嫩不堪承受的樹，早已銀裝素裹，換了衣裳。
可愛的機器人篇十九
1、向左走，向右走。她住在城市郊區(qū)一棟舊公寓大樓里，每次出門，不管去哪里，總是習慣性的先向左走。他住在城市郊區(qū)一棟舊公寓大樓里，每次出門，不管去哪里，總是習慣性的先向右走。
2、偌大的地球上能和你相遇，真的不容易，感謝上天給了我們這次相識相知的緣份。別忘了，你的世界我曾經(jīng)來過。
3、人生中，從無到有，從有到無，太多的事情我們無法預料，也來不及思考，面對無常，只能用豁達來修飾自己，告訴自己，這一切都曾經(jīng)出現(xiàn)過，得到過，擁有過，就已經(jīng)足夠。
4、年華漸漸老去，有多少感情值得去等待。祝福一個已經(jīng)成為過去的人，不是藕斷絲連，也不是懷念過去。關心和祝福，只是因為相逢是緣。緣若將要散盡，在還有些許關聯(lián)的時候就盡量善待它，珍惜它。
5、我已在燈火闌珊處徘徊了千年，如果遇見你是天意，那么，我愿意安然的在這場宿命里，嘗盡所有的悲歡離合，只為與你這一場驚艷的邂逅。
6、偉人之所以偉大，是因為他與別人共處逆境時，別人失去了信心，他卻下決心實現(xiàn)自己的目標。
7、帶著燦爛心情，鐘愛的相機，放開被塵世羈絆的步履，逶迤而行，任憑著路或者腳步，將自己引領到任何一個地方。一顆驛動的心，在應接不暇的驚喜里，陷入意亂情迷。
8、幸福如蘋果，藏在綠葉中，鮮味定長存；墜落塵土里，遲早要腐爛。負能量少點，正能量就會多些，不幸的想法少了，幸福的感覺才會蔓延。
9、做一件事情，不管有多難，會不會有結果，這些都不重要，即使失敗了也無可厚非，關鍵是你有沒有勇氣解脫束縛的手腳，有沒有膽量勇敢地面對。
10、當孩子不麻煩你時，可能已長大成人了；當父母不麻煩你時，可能已不在人世了；當愛人不麻煩你時，可能已去麻煩別人了；當朋友不麻煩你時，可能已不再需要你了。
11、別太把別人的喜歡當回事，充其量你只是活在他的表面；要珍視別人對你的信任，因為你已經(jīng)走進他的心中，萬一出來了，就很難再次進去。所以我們要做的，不是把自己裝扮成花瓶，而是不斷提高能夠讓別人信服的能力。
12、看的多了，懂的就多了，寂寞確實跟孤單不一樣，孤單只表示身邊沒有別人，但寂寞是一種你無法將感受跟別人溝通或分享的心理狀態(tài)。而真正的寂寞應該是連自己都忘了喜歡一個人的感覺。
13、時光就是一本書，讓我在回憶中悄悄的翻閱著，總有些心情，需要表達，總有些情感，需要傾訴，而我，將所有的感傷在文字里潑香，用分行分節(jié)的模樣，融化在筆尖和心上，只想，讓心情可以舒暢，讓文字從此不再薄涼。
14、世事難預料，明日兩茫茫。扶醉倚欄，閑愁怎拋，三千青絲如瀑，歷史的烽煙已經(jīng)泯滅，我再次為你寫下消瘦的詩行，平仄的章法只為譜寫一世紅塵中的鏡花水月。
15、愛一個人，沒有成為一件簡單的`事，那一定是因為感情深度不夠。若要懷疑，從價值觀直到皮膚的毛孔，都會存在分歧。一條一條地揪出來，彼此挑剔和要求。恨不能讓對方高舉雙手臣服。但或許臣服也并沒有用。
16、不論什么樣的年紀，人人都有追求單純心境的權力，即使夢想與現(xiàn)實總無法融合。每個人的似水年華都是帶著等待與回憶前行的，只是走過的路就不能回頭。
17、既然無能為力，那就順其自然。人的一生，自己才是最亮麗的風景。那一剪又一剪的生活故事，當被切成了過往的篇章，就是正走在路上的屬于自己的人生風景。做自己愛做的事，并不意味著生活過得輕松，但絕對可以活得精彩。
18、我覺得生命是最重要的，所以我心里，沒有事情是解決不了的。不是每一個人都可以幸運的過自己理想中的生活，有樓有車當然好了，沒有難道哭嗎？所以呢，我們一定要享受我們所過的生活。
19、蒙蒙的天空里，小雨在淅瀝瀝地下著?；椟S的街燈，或遠或近。像是在飄逐。心情，隨小雨莫名的暗寂起來。一直希望自己能安靜，很安靜。就這樣在貌似靜謐的狀態(tài)中，冬日漸漸深微。
20、有時，做事千萬要有準頭，要有方向。別干那種在機場等船，在碼頭等飛機的事，不是別人讓你失望，而是你抱錯了期望。
21、過往時光，可止于當初那一瞬，但未來境遇，卻會有無數(shù)種可能。錯過的美麗，說不定真正擁有后，立馬會變得丑陋無比；錯過的幸福，說不定也會變成不幸。所以，錯過的，就是應當錯過的，人生就應如此，沒有第二個版本。
22、要知道眼前的平坦通向的可能是萬丈深淵，此刻的崎嶇饋贈的可能是桃花園林。世間事就像人間情，千變?nèi)f化，無跡可尋。唯一可信賴的就是時間，等到風華落盡，白發(fā)蒼蒼時看看誰還愿與你相伴。
23、在生活中，一個好的心態(tài)，可以使你樂觀豁達；一個好的心態(tài)，可以使你戰(zhàn)勝面臨的苦難；一個好的心態(tài)，可以使你淡泊名利，過上真正快樂的生活。
24、每當夜深人靜的時候，一遍遍問自己怎樣的生活才是理想中的生活，然后陷入長長的深思。只是沉默再沉默，就好像已經(jīng)成為了生活中不可缺少的一部分，也許熱鬧都是別人的。
25、人生境遇：凡事皆有極困難之時，打得通的，便是勇者。凡事皆有極復雜之時，拆得開的，便是智者。凡事皆有極關鍵之時，抓得住的，便是明者。
26、據(jù)說狗的一切起居行藏都是以氣味為依歸。而我們?nèi)酥灰乐匾浑p眼，所以好色。有一天假如我們都瞎了，所有感情都只好寄放在氣味之中。這是我住過的地方，這是我家人朋友情人的氣味，永遠忠實。
27、因為你的付出，才有了家的團聚和歡笑，珍惜現(xiàn)有的一切，幸福就在我們的身邊，無論時光怎么改變，幸福之花總會開在我們的心間。
28、心境不同，人生迥異。同樣是路，追求者嘗的是苦和甜，觀光者覓的是風和月。同樣的味道，明者品的是苦中甜，迷者見的是甜中苦。同一個時代，李白唱的是風花雪月，杜甫吟的是人生疾苦。
29、星宿如許笑蒼茫，淚成行，咬噬憂郁的淚滴，訴說心扉，風影傳音，仿佛你的呢喃在耳邊縈繞。
30、下雨時候有人幫你撐傘；過節(jié)時候有人給你寄禮物；不開心時候有人聽你傾訴。這些都沒有什么稀奇，每個青春年少惹人喜愛的女孩都可以享受到這種待遇?？墒钱斈隳赀^花甲容顏不再時，你的身邊是否還留有類似這樣的人。
31、一瓶酒，醉倒了自己，還是自己。一群兄弟，各自奔波組建家庭，遙望燈火闌珊。只剩下當年的笑聲還徘徊在那熟悉又陌生的街道！
32、生活是柴米油鹽的平淡，是行色匆匆早出晚歸的奔波，是人有悲歡離合月有陰晴圓缺的遺憾，是行至水窮盡、坐看云起時的峰回路轉(zhuǎn)，是走遍千山萬水后回眸一笑的灑脫。
33、人，首先是為自己才活著的，要溫飽、要工作、要休息和娛樂、要社交和名譽，都是替自己要而不是替別人要；是自己的生理心理需要而不是別人的。
34、生活在這個城市，很多愛，等待，理想，關懷最后都輸給了時間。其實這個城市什么都不缺少，就是缺少時間。我們來不及戀愛，來不及等待，來不及等你拼搏，也來不及陪你走到未來。
35、多少夜寒的殷盼，輪回在不變的誓言，那些傾情相伴的畫面繾綣在春安若素的箋紙里無聲無息?？傆行┰S斑駁，墨灑在與你的邂逅，每一寸安恬都能攜刻在塵香，尋找那些心心念念，心如朝露，念誰初見。
36、為別人對你的好感、承認、報償做的事，如果別人不承認，便等于零。為自己的良心、才能、生命做的事，即使沒有一個人承認，也絲毫無損。
37、朋友，你喜歡星空嗎？如果有一天你在遠方流浪時感到孤獨、憂郁，請?zhí)ь^看看星空，那兒有我送給你的幸運星。
38、我們都是路上的行者，因為腳下的路偶爾交叉，才有了許多美好的遇見，也許我們都擔心過，無常和明天，哪個會先到。為此，我們有過深深的期待，也有過無明的恐慌。
39、想你在每一個有星星的夜晚；念你在每一刻歡樂的時光；盼你在每一次想你的瞬間；愛你在每一秒呼吸的間隙。
40、也許是天性被夢想所困，所以才一直認為那渺小的故鄉(xiāng)，永遠放不下我們的夢想。也許是我不夠成熟，但也或許是因為你太年輕。
41、瓦如翚斯飛，掉琉璃，迎風吹，盛唐揚長帆，一句詩還一場醉，皇梁盤龍背，上銀鱗，氣勢輝。銀月飛天舞，空留西廂我不回。
42、都說青春很美好。我把最青春的時光交給了青春倒計時，我們最好的青春是在一沓沓試卷中度過的，想逃離每天只有試題的生活，又哀嘆快要離開十七歲的年紀。
43、我們將自己的感情包裝的好好的，不讓對方發(fā)現(xiàn)為了所謂的矜持與害怕，選擇等待、選擇放棄、選擇錯過。
44、路，兩旁樹，花漫布，才叫路，走得太急未必好，踱步賞景才幸福，祝你開心快樂每一天！
45、總希望你先說，如果你也猶豫不決…或許我們就這樣錯過，再來后悔為何當初不說……摘不到的星星，總是最閃亮的。熘掉的小魚，總是最美麗的。錯過的電影，總是最好看的。失去的情人，總是最懂我的。
46、有些人戀愛是為了逃避現(xiàn)實而衍生的產(chǎn)品，為了逃避現(xiàn)實,尋找戀愛；為了尋找戀愛，失去真情；失去了真情，才發(fā)現(xiàn)早已身陷虛情。愛，絕不是缺了就找，更不是累了就換。
47、我的青春像一張褪了色的郵票，想著似水光輝歲月，想著流年物是人非，想著昔日淹旬曠月，想著以后重獲新生，時光荏苒，載不動我這薄薄的一張郵票，是厚重的滄桑吧，讓我一文不值。
48、禪是無處不在的，到處都有禪機，到處都有禪意。生活在迷失中的人不能領會禪機，感悟禪意，活在禪中而不知禪。如果我們能靜下心來品味生活，就會發(fā)現(xiàn)生活中充滿著禪，充滿著行云流水般的自在和快樂。
49、有時候，我們面對身邊的人，突然覺得說不出話。淡然并不是偽裝出來的，而是一種沉淀。從某種意義上來說，人永遠都不會老，老去的只是容顏，時間會讓一顆靈魂，變得越來越動人。
50、我其實明白你離開我更主要的原因是你的過去。你曾經(jīng)有一份真摯的情感，幸福、快樂，就像我們在一起的時候，或許更甜蜜，更難忘。
可愛的機器人篇二十
你見過這樣的墻嗎？——紫砂郵票墻：40多幅彩色手繪郵票設計手稿，主題全是紫砂壺，壺形稀奇古怪，勾畫稚趣可鞠；——“梁?；眽Γ?0多張兒童版的“梁祝蝶”躍然與墻上，化蝶后的“梁山伯與祝英臺”滿是純真的表情，就像幼兒園里親密無間的同伴。
這些都是蓓蕾幼兒園小朋友用作品裝扮出來的教室墻壁，是孩子們用自己的雙手和老師一起制作的玩具、飾品。這是蓓蕾幼兒園孩子們感受家鄉(xiāng)美、表達家鄉(xiāng)愛、傳承家鄉(xiāng)文化的一個記錄，也是幼兒園以家鄉(xiāng)文化為主題活動課程的一個縮影。
《綱要》中指出：“幼兒的發(fā)展依賴與生存的環(huán)境，幼兒每時每刻都在與環(huán)境發(fā)生交流，環(huán)境是幼兒發(fā)展的資源，幼兒只有與環(huán)境的交互作用，才能獲得發(fā)展?！蓖瑫r《綱要》有指出：“幼兒園教育改革應注重開發(fā)蘊涵本土文化的課程，應對幼兒進行本土文化的啟蒙教育?！备鶕?jù)《綱要》精神，結合本地區(qū)特色，我們在幼兒園環(huán)境與課程方面作了一些嘗試，也總結了一些經(jīng)驗。
一、環(huán)境是課程的準備：
陳鶴琴先生早就提出：“大自然、大社會都是活教材。”宜興有著豐富的本土文化教育資源，享有“陶的古都、洞的世界、竹的海洋、茶的綠洲”的美稱，這也為生成《可愛的家鄉(xiāng)》課程提供了豐富的環(huán)境資源。記得大班郊游宿夜到茗嶺山區(qū)，孩子們進了竹海公園，看見一支支破土而出的筍、一根根聳入云天的毛竹，發(fā)出陣陣贊嘆：“老師，竹子小時侯是筍嗎？”“筍是毛毛的，竹子怎么是光光的？”“竹子能做什么？”------回來后他們到處查找資料尋求答案，用語言記錄下自己郊游的感想，用畫筆畫出宜興美麗的景色。中班的孩子看見老師帶來的紫砂泥，非常好奇：“老師，這是什么？”當他們知道紫砂泥能做茶壺，并且宜興的茶壺遠近聞名是，迫不及待地纏著爸爸媽媽到網(wǎng)上拉有關的資料，做成圖片、郵票帶到幼兒園來，還一個勁地往墻上貼：“這是提梁壺，這是方圓壺------”說的頭頭是道。我們還帶孩子到戶外上課，參觀茶場、制陶廠、竹制品加工廠、陶瓷陳列館------在孩子們的觀察、提問、尋找、收集、發(fā)現(xiàn)的過程中，我們逐漸生成了以家鄉(xiāng)的陶、洞、竹、茶為主題內(nèi)容的生活課程。
二、環(huán)境是課程的發(fā)展：
“幼兒園課程是在幼兒園環(huán)境中進行的，旨在促進幼兒身心全面發(fā)展的歷程?！焙⒆觽儗χ車h(huán)境產(chǎn)生了興趣，發(fā)現(xiàn)了問題，老師馬上適當引導，生成相關學習內(nèi)容，促進幼兒的發(fā)展。有一次，孩子們散步時，看見幼兒園有一面墻壁沒有裝飾，馬上就問老師：“其它墻壁都有圖畫，為什么這面墻沒有圖畫？”“那怎么辦呢？”“我們也來畫一幅圖畫吧！”于是老師就為孩子們準備了豐富的材料：在繪畫顏料中摻和陶粉、用刷子、拖把、滾筒、擦窗器等作畫，激發(fā)了孩子的興趣，畫出心中家鄉(xiāng)的美麗。又如，在區(qū)域活動時，老師無意間聽到孩子在看善卷洞照片是說：“我是宜興人，我愛善卷洞。”老師馬上問：“善卷洞里怎么樣？”“善卷洞里真奇怪，冬天暖烘烘，夏天涼爽爽?！薄吧凭矶蠢镞€有什么？”“有蜜蜂在采蜜，有蝴蝶在跳舞------”老師迅速記錄小孩子剛剛說的關于善卷洞的小詩并激發(fā)孩子們尋找自己喜歡的樂曲配上小詩，創(chuàng)編了一首首好聽的歌：“我是宜興人，我愛------”同時，還讓孩子參觀不同的景色，創(chuàng)編不同的歌詞，想大家展示宜興豐富的物產(chǎn)、美麗的風情。漸漸地，孩子們的心田里充滿了對家鄉(xiāng)的熱愛，在表達心中美好愿望過程中又是環(huán)境變得豐富、充實，本土文化就這樣與生活、藝術、社會、自然、健康等幼兒園課程整合起來，我們的教育就要這樣相輔相成、互為發(fā)展。
三、環(huán)境又是課程的記錄：
眾所周知，區(qū)域活動的記錄是反映孩子學習情況的最明顯的方法。而怎樣讓環(huán)境能真正對孩子的學習和發(fā)展發(fā)揮作用，怎樣來體現(xiàn)呢？經(jīng)過一年半的嘗試，我們強調(diào)：“讓墻飾成為孩子學習過程和結果的記錄?！?BR> “環(huán)境即課程”“生活即課程”我們還將努力為幼兒創(chuàng)設更多的條件，讓幼兒多接觸大自然、大社會，讓幼兒在周圍生活中的到更和諧的發(fā)展。
可愛的機器人篇二十一
hello，我是機器人，你認識我嗎？你了解我嗎？如果你不知道，就來看看我的工作吧！
你的學習成績不太好？別急，讓我――電子機器輔導老師來幫你，語文，數(shù)學，常識，音樂，美術，我樣樣都會，跟我學，你就能學的又輕松，又愉快，包你滿意。你想探索海洋的秘密嗎？請你跟我走。我是海底機器人，長的園鼓鼓的，就像一個球。你可別笑，雖然我的身不好看，可是我的用處很大呢！我能潛到很深很深的海底，不會被水壓。我還有很多只腳，能在海底走路，能打沉船，能掃除魚雷，我還能幫人們找到掉到海里的人造衛(wèi)星呢！科學家在我身上裝了探照燈、攝像機，這就是我的眼睛，這樣，人們在水上就能看到水下的情景了。如果，你一個人在家們的'慌，就來找我吧！我會陪你下棋、玩游戲。
你知道嗎？有一個叫深藍的機器人居然把象棋世界冠軍給大敗了，真是我們機器人的驕傲。
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可愛的機器人篇二十二
在我抬腳進入校門的一剎那，門衛(wèi)攔了住我，正在我疑惑之際，校長不知從什么地方突然蹦出來，抓住我的手：
“機器人想頂替，辦不到！”
“不！我不是機器人！”我大喊。
“你當然不會承認，走，到我辦公室去！想逃學辦不到！”
我眼淚汪汪地被送到了辦公室。
“是你自己回去，把真的叫來呢，還是怎么樣？”校長問。
門自動打開了，一位老師興奮地說：“校長，又抓來兩個?！?BR> 我一見進來的是王明和李輝，便用目光和他倆打招呼。
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可愛的機器人篇二十三
在我家，有一只白色的小母豬，樣子呆呆的，它就是本文的主人公。
這只小母豬，頭稍微有點圓，兩只大耳朵總是把眼睛遮住。樣子傻傻的，我就給它起名“呆呆”。
自從“呆呆”搬到我新家，我家的生活就增添了許多樂趣。它剛來的時候只有兩月大，特別可愛。
“呆呆”剛到我家時不想被關在圈子里，就天天跳出來玩，吃草，有時還會跑到泥坑里玩水。每次都是玩得一身臟兮兮回來。每天，它一從豬圈跳出來，我就會給它東西吃。過了不久，“呆呆”就跟我混熟了。它整天跟著我。有時，“呆呆”一看到我就跑來找我要吃的，我總是會把一些飼料放進奶瓶里，再加點水給它喝。此時的“呆呆”就像一個小嬰兒一樣坐穩(wěn)穩(wěn)的喝飼料水。有時候，“呆呆”就像一位代理媽媽一樣專門來跟一些經(jīng)常跑出來玩的小豬一起玩。哪里看到小豬哪里就能見到“呆呆”。
一年過去了，曾經(jīng)的小母豬“呆呆”已經(jīng)長成了大母豬，它懷孕了，肚子漸漸變大了。它不像以前那樣貪玩了，叫它也很少動了。如果想叫動它，你就得拿點東西給它吃，這樣它才會理你。有時它很聽話。
記得有一次，“呆呆”它看見我，就一直纏著我要吃的，我氣極了！于是，我就拿棍子打它，我把它打到門口，我叫它坐下，它就坐下。我又叫它起來，它又起來。我又向它招手，它就跑了過來。我看很聽話，就拿了東西給它吃了。
你們別以為”呆呆“很聽話。其實，它還會搞失蹤。記得有一次，我去堂姐家。媽媽打電話給我，說：”呆呆不見了，你快回來找”。我聽了媽媽的話就趕緊搭車回家找“呆呆”。我到它經(jīng)常玩耍的地方找，沒找到。我又到樹林里找，也沒找到。我就一直叫它名字，它也沒應。于是，我想出了一個法子：“呆呆”不是愛吃東西嗎？如果我去把桶敲響，也許它會出來。我跑回家里拿桶來敲響，我一邊敲一邊喊：“呆呆，出來出來吃東西了”。過了一會，“呆呆”從蘆葦叢里跑了出來，又纏著要吃的。我看到“呆呆”我既興奮又生氣，我真想揍它一下，可它一直纏著我。沒辦法，我只好給它東西吃了。
既可愛又貪吃的“呆呆”你啥時候能聽話呢？