招聘廣告是一種用于招募人才的通知或廣告，它能夠幫助企業(yè)找到合適的人員。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候要注意把握好篇幅，既不要太短以至于關(guān)鍵信息不足，也不要太長(zhǎng)以至于讀者疲勞?？偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
大學(xué)畢業(yè)典禮篇一
尊敬的李部長(zhǎng)、馬院長(zhǎng)，各位老師，同學(xué)們：
大家上午好!
今天在這里舉行20__屆新聞學(xué)院畢業(yè)典禮，首先要祝賀同學(xué)們順利完成學(xué)業(yè)，獲得學(xué)士學(xué)位或是碩士學(xué)位，完成了人生中最重要的一個(gè)成長(zhǎng)階段!
在我看來(lái)，成長(zhǎng)，比成才、比成功更為重要。任何人要成才，要成功，都離不開(kāi)成長(zhǎng)。成長(zhǎng)，是一個(gè)增長(zhǎng)學(xué)識(shí)的過(guò)程，是一個(gè)鍛煉能力的過(guò)程，是一個(gè)陶冶情操的過(guò)程，是一個(gè)磨礪意志的過(guò)程，是一個(gè)養(yǎng)成品格的過(guò)程。只有經(jīng)歷了這樣的成長(zhǎng)過(guò)程，才會(huì)種下成才的基因，才會(huì)種下成功的希望。
我相信，無(wú)論大學(xué)本科四年，還是研究生三年或兩年，同學(xué)們?cè)诰哂猩詈竦滋N(yùn)的重大校園，在環(huán)境優(yōu)美的虎溪校區(qū)，一定經(jīng)歷了內(nèi)涵豐富的成長(zhǎng)過(guò)程。
正是在同學(xué)們風(fēng)華正茂的成長(zhǎng)過(guò)程中，我感受到了新聞學(xué)院的成長(zhǎng)。從20__年畢業(yè)典禮到20__、年畢業(yè)典禮這一年當(dāng)中，我們學(xué)院有同學(xué)榮獲“意大利iddc工業(yè)建筑和平面設(shè)計(jì)大賽”的“年度最佳學(xué)員”、“最佳平面調(diào)色師”和“年度最佳團(tuán)隊(duì)”三大獎(jiǎng)項(xiàng)，被贊為“一顆即將閃耀的新星”;我們學(xué)院的辯論隊(duì)勇奪“20__時(shí)代杯卓越青年傳媒學(xué)子辯論賽”季軍;我們學(xué)院有研究生獲得中國(guó)的網(wǎng)絡(luò)傳播學(xué)會(huì)20__新媒體傳播學(xué)年會(huì)優(yōu)秀(學(xué)生)論文獎(jiǎng);我們學(xué)院有越來(lái)越多的畢業(yè)生走進(jìn)新華社等主流媒體的大門(mén);我們學(xué)院有越來(lái)越多的畢業(yè)生到哥倫比亞大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)這樣的中外名校深造。諸如此類(lèi)的事例，既是我們同學(xué)的成長(zhǎng)，也是我們學(xué)院的成長(zhǎng)!成長(zhǎng)，是我們同學(xué)和學(xué)院的共同主題!
本科畢業(yè)，碩士畢業(yè)，僅僅是在大學(xué)校園中的成長(zhǎng)暫告一個(gè)段落。更大的成長(zhǎng)，更主要的成長(zhǎng)，是在社會(huì)舞臺(tái)上的成長(zhǎng)，是在工作過(guò)程中的成長(zhǎng)。在同學(xué)們即將走出校園、走進(jìn)社會(huì)之際，我想送同學(xué)們兩個(gè)祝福：
首先，祝福同學(xué)們身體健康!一代偉人毛澤東說(shuō)過(guò)，“身體是革命的本錢(qián)”，“文明其精神，野蠻其體魄”。這是90后青年人尤其應(yīng)當(dāng)記取和踐行的名言。宅男、宅女，熬夜，吃方便食品，似乎很時(shí)尚，卻有害健康，希望同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)習(xí)、工作中堅(jiān)持鍛煉，強(qiáng)身健體，康安吉祥!
其次，祝福同學(xué)們有一個(gè)夢(mèng)想!當(dāng)今時(shí)代，是一個(gè)大變革大發(fā)展的時(shí)代，每個(gè)人都有自己的機(jī)遇，都有自己的選擇，這是歷史的進(jìn)步。然而，無(wú)論如何，夢(mèng)想總是不可缺少的。在這里，我說(shuō)的夢(mèng)想，決不是升官發(fā)財(cái)之類(lèi)的欲望，而是光榮與夢(mèng)想的有機(jī)結(jié)合，是“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡暮肋~氣概，是“書(shū)生報(bào)國(guó)無(wú)長(zhǎng)物，惟有手中筆如刀”的家國(guó)情懷。
同學(xué)們，你們就要離校了，奔赴四面八方，走向各條戰(zhàn)線，未來(lái)的人生還很長(zhǎng)。衷心祝愿同學(xué)們?cè)谖磥?lái)的人生道路上走得踏實(shí)，活得精彩，有精氣神，為國(guó)家的富強(qiáng)、為社會(huì)的文明、為中華民族的崛起，奉獻(xiàn)你們的聰明才智，為母校爭(zhēng)光，把新聞學(xué)院的牌子擦得更亮!
謝謝大家!
大學(xué)畢業(yè)典禮篇二
盡可能具體的寫(xiě)出策劃名稱(chēng)，如 年 月 大學(xué) 活動(dòng)策劃書(shū) ，置于頁(yè)面中央，當(dāng)然可以寫(xiě)出正標(biāo)題后將此作為副標(biāo)題寫(xiě)在下面。
二、 活動(dòng)背景 ：
這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書(shū)的特點(diǎn)在以下項(xiàng)目中選取內(nèi)容重點(diǎn)闡述;具體項(xiàng)目有：基本情況簡(jiǎn)介、主要執(zhí)行對(duì)象、近期狀況、組織部門(mén)、活動(dòng)開(kāi)展原因、社會(huì)影響、以及相關(guān)目的動(dòng)機(jī)。其次應(yīng)說(shuō)明問(wèn)題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢(shì)、弱點(diǎn)、機(jī)會(huì)及威脅等因素，對(duì)其作好全面的分析(swot分析)，將內(nèi)容重點(diǎn)放在環(huán)境分析的各項(xiàng)因素上，對(duì)過(guò)去現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)的描述，并通過(guò)對(duì)情況的預(yù)測(cè)制定計(jì)劃。如環(huán)境不明，則應(yīng)該通過(guò)調(diào)查研究等方式進(jìn)行分析加以補(bǔ)充。
三、 活動(dòng)目的、意義和目標(biāo)：
四、資源需要：
列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動(dòng)中心都詳細(xì)列出?？梢粤袨橐延匈Y源和需要資源兩部分。
五、活動(dòng)開(kāi)展：
作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡(jiǎn)潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫(xiě)出每一點(diǎn)能設(shè)想到的.東西，沒(méi)有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計(jì)圖表等;對(duì)策劃的各工作項(xiàng)目，應(yīng)按照時(shí)間的先后順序排列，繪制實(shí)施時(shí)間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動(dòng)對(duì)象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時(shí)間地點(diǎn)也應(yīng)在這部分加以說(shuō)明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。
這里可以提供一些參考方面：會(huì)場(chǎng)布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協(xié)議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領(lǐng)導(dǎo)講話、司儀、會(huì)場(chǎng)服務(wù)、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯(lián)絡(luò)、技術(shù)支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現(xiàn)場(chǎng)氣氛調(diào)節(jié)、接送車(chē)輛、活動(dòng)后清理人員、合影、餐飲招待、后續(xù)聯(lián)絡(luò)等。請(qǐng)根據(jù)實(shí)情自行調(diào)節(jié)。
六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
大學(xué)畢業(yè)晚會(huì)策劃模板--策劃書(shū)大學(xué)畢業(yè)晚會(huì)策劃模板--策劃書(shū)
活動(dòng)的各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的計(jì)算后，用清晰明了的形式列出。
七、活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題及細(xì)節(jié)：
內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的會(huì)給方案的執(zhí)行帶來(lái)一些不確定
性因素，因此，當(dāng)環(huán)境變化時(shí)是否有應(yīng)變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應(yīng)急措施等也應(yīng)在策劃中加以說(shuō)明。
八、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者：
注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位(如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱(chēng)、負(fù)責(zé)人)。
大學(xué)畢業(yè)典禮篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：
大家上午好!
在你們的默默無(wú)語(yǔ)中，我讀到了師恩浩蕩!在我們的依依惜別里，我看到了我們的同窗情深!
幾年來(lái)，我們共同擁有過(guò)追求，也有過(guò)失落;有過(guò)歡樂(lè)，也有過(guò)憂愁;有過(guò)友愛(ài)，也有過(guò)矛盾。泰戈?duì)栐f(shuō)過(guò)：“天空不留下我的痕跡，但我已飛過(guò)。”是的，我們無(wú)怨無(wú)悔地活過(guò)、愛(ài)過(guò)，并留下了真摯的友誼。而今，我們要在這個(gè)多姿多彩、多情多意的夏天作最后的握別。幾年的朝夕相處，使得我們情同手足。但不管怎樣，我們都手挽手地走過(guò)了生命中最亮麗的季節(jié)。
相聚時(shí)難別易難!此該，從我們澎湃的內(nèi)心來(lái)講，我們對(duì)學(xué)校、對(duì)老師、對(duì)同學(xué)充滿戀戀之情，然而學(xué)生終究要走出校門(mén)，畢業(yè)是結(jié)束，也是開(kāi)端。當(dāng)我們共同有過(guò)的一切都成為美好的記憶，我們便將開(kāi)始續(xù)寫(xiě)自己的故事。甜美的果實(shí)需要汗水的澆灌，美麗的青春需要奮斗為其著色。我們的路還長(zhǎng)，人生就是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程，我們只有繼續(xù)努力，繼續(xù)拼搏，我們的夢(mèng)想才能實(shí)現(xiàn)，我們的人生才會(huì)輝煌!
在此，我向大家道一聲：一路走好!不僅為了這次分別，更為了來(lái)年更好的相聚。讓我們帶上老師的教誨，帶上我們的友誼，放心去飛，勇敢地去追!
最后，讓我們一起再次祝福我們母校：人才輩出!桃李芬芳!讓我們一起再次祝福我們的師長(zhǎng)：身體健康!工作順利!讓我們一起互相共勉：在以后的人生路上一路順風(fēng)!萬(wàn)事如意!
大學(xué)畢業(yè)典禮篇四
三年前我參觀了哈佛大學(xué)的校園，寫(xiě)了一首詩(shī)，其中一首詩(shī)是這樣寫(xiě)的：“又有人摸著哈佛的左腳照相，青銅被摸成黃金。后面還有數(shù)十人排隊(duì)等候，是那樣的耐心，哈佛滿面愁容，似乎腳痛?！比俣嗄陙?lái)，這里走出了很多精英，也走出來(lái)——我不敢說(shuō)“很多”——庸才。而庸才，更喜歡宣稱(chēng)我來(lái)自哈佛，我是摸著哈佛的左腳畢業(yè)的。
從哈佛這樣的名校畢業(yè)，當(dāng)然很光榮。但是從汕頭大學(xué)這樣暫時(shí)還不太出名的大學(xué)畢業(yè)，同樣很光榮。因?yàn)?，哈佛畢業(yè)的并不說(shuō)明，他必然就能轟轟烈烈的有益于人類(lèi)的業(yè)績(jī)。而從汕頭大學(xué)畢業(yè)的，假以時(shí)日，必有人能做出萬(wàn)眾矚目的，利國(guó)利民的豐功偉績(jī)。
一座大學(xué)之所以著名，當(dāng)然要靠?jī)?yōu)秀的教師，教師隊(duì)伍里一定要有被世人公認(rèn)的大師，甚至是學(xué)校的建筑，校園的風(fēng)景，都是大學(xué)著名的因素。但是一所大學(xué)之所以是著名大學(xué)的根本是因?yàn)檫@所大學(xué)培養(yǎng)出了杰出的人才。
我想可能馬云、比爾蓋茨他們自己內(nèi)心也認(rèn)為自己沒(méi)有什么了不起。而只有那些沒(méi)有什么了不起的人才會(huì)狂妄地認(rèn)為自己了不起。馬云說(shuō)創(chuàng)業(yè)之初他的團(tuán)隊(duì)只有18個(gè)人，這18個(gè)人都來(lái)自普通的家庭，不是富豪，也沒(méi)有政治背景，甚至沒(méi)有才華。但是馬云對(duì)他的團(tuán)隊(duì)說(shuō)，如果我們可以成功，那么全世界80%的年輕人都可以成功。馬云和比爾蓋茨的了不起，在于他們?cè)?jīng)沒(méi)有什么了不起，更在于他們實(shí)際上已經(jīng)了不起了，但他們還自認(rèn)為沒(méi)什么了不起。
畢業(yè)才是真正的開(kāi)始，所有的學(xué)習(xí)都是在為走向社會(huì)做準(zhǔn)備，北方的民間有一句粗俗的比喻，是騾子是馬牽出來(lái)遛遛。話很糙，但理不糙。你們是沒(méi)有什么了不起呢，還是真正的了不起呢？都需要用在社會(huì)生活的廣闊海洋里的拼搏創(chuàng)造實(shí)踐來(lái)證明。
如果所有的士兵都能成為將軍，誰(shuí)來(lái)沖鋒陷陣？一將功成萬(wàn)骨枯，當(dāng)了將軍的士兵是極少數(shù)。構(gòu)成一支軍隊(duì)的大多數(shù)是根本不當(dāng)將軍的士兵，而不想當(dāng)將軍的士兵未必不是好士兵。
大學(xué)盡管也是社會(huì)的組成部分，但校園內(nèi)的生活比起廣闊復(fù)雜的社會(huì)還比較單純，但年輕人就是要敢于挑戰(zhàn)。像海燕一樣，渴望著暴風(fēng)雨的洗禮，無(wú)論遇到再大的困難，也不要懼怕，因?yàn)橄Ｍ偸窃诶щy中孕育，機(jī)遇也在困境中產(chǎn)生，社會(huì)是分階層的，有將軍也有士兵，有老板也有員工，有領(lǐng)導(dǎo)也有下屬，過(guò)去是如此，現(xiàn)在是如此，我想未來(lái)也是如此。這就要求同學(xué)們?cè)诋厴I(yè)之后要踏踏實(shí)實(shí)的從最普通的最瑣碎的工作干起。
大學(xué)畢業(yè)典禮篇五
在20屆畢業(yè)生即將告別母校之際，為營(yíng)造溫馨和諧離校氛圍，在前期畢業(yè)季和各學(xué)院豐富多彩畢業(yè)活動(dòng)基礎(chǔ)上，決定在全校教職醫(yī)務(wù)員工和全校畢業(yè)生中開(kāi)展“學(xué)生在我心中、母校在我心中”畢業(yè)季“雙心”活動(dòng)，有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、活動(dòng)時(shí)間。
20xx年畢業(yè)生離校前后。
二、活動(dòng)內(nèi)容。
(一)“學(xué)生在我心中”主題教育。
以“學(xué)生在我心中”為主題，在全校教職醫(yī)務(wù)員工中開(kāi)展“同學(xué)，我想對(duì)你說(shuō)”活動(dòng)，征集對(duì)畢業(yè)生的寄語(yǔ)，表達(dá)對(duì)畢業(yè)生的祝愿、鼓勵(lì)和期許。
形式不限，可以是一段文字(題材不限，字?jǐn)?shù)不限)、可以是一張親手寫(xiě)下的明信片，可以是一個(gè)走心的小禮物，號(hào)召全校教職醫(yī)務(wù)員工圍繞學(xué)生、關(guān)照學(xué)生、服務(wù)學(xué)生，為學(xué)生做好離校服務(wù)保障工作，為學(xué)生們上好“最后一課”，營(yíng)造溫馨和諧離校氛圍。
(二)“母校在我心中”主題教育。
以“母校在我心中”為主題，在全校畢業(yè)生中開(kāi)展“母校，我想對(duì)你說(shuō)”活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識(shí)、校友意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)。素材可包括文字、圖片、微視頻等多種形式。
1、文字素材。包括對(duì)大學(xué)生活的感悟、對(duì)師長(zhǎng)同窗的情誼、對(duì)母校發(fā)展的建議、對(duì)青春夢(mèng)想的期許等?？梢允菍?xiě)給師長(zhǎng)的一段話、寫(xiě)給母校的三行情詩(shī)、也可以是一篇酣暢淋漓的文章，題材不限，字?jǐn)?shù)不限。
2、圖視素材。提交的圖片或微視頻，要有可挖掘的故事，如在校期間自己的成長(zhǎng)、母校的變化、母校一個(gè)令你值得回憶的地方等，素材需配文字介紹，說(shuō)明它們背后的故事。
三、報(bào)送要求。
素材報(bào)送截止日期：6月30日。
四、其他說(shuō)明。
1、個(gè)人作品須征得原作者同意;學(xué)校有權(quán)對(duì)報(bào)送照片和文字素材作適當(dāng)修改;作品一經(jīng)采用，相關(guān)知識(shí)產(chǎn)權(quán)歸學(xué)校所有。
大學(xué)畢業(yè)典禮篇六
在20屆畢業(yè)生即將告別母校之際，為營(yíng)造溫馨和諧離校氛圍，在前期畢業(yè)季和各學(xué)院豐富多彩畢業(yè)活動(dòng)基礎(chǔ)上，決定在全校教職醫(yī)務(wù)員工和全校畢業(yè)生中開(kāi)展“學(xué)生在我心中、母校在我心中”畢業(yè)季“雙心”活動(dòng)，有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、活動(dòng)時(shí)間。
20xx年畢業(yè)生離校前后。
二、活動(dòng)內(nèi)容。
(一)“學(xué)生在我心中”主題教育。
以“學(xué)生在我心中”為主題，在全校教職醫(yī)務(wù)員工中開(kāi)展“同學(xué)，我想對(duì)你說(shuō)”活動(dòng)，征集對(duì)畢業(yè)生的寄語(yǔ)，表達(dá)對(duì)畢業(yè)生的祝愿、鼓勵(lì)和期許。
形式不限，可以是一段文字(題材不限，字?jǐn)?shù)不限)、可以是一張親手寫(xiě)下的明信片，可以是一個(gè)走心的小禮物，號(hào)召全校教職醫(yī)務(wù)員工圍繞學(xué)生、關(guān)照學(xué)生、服務(wù)學(xué)生，為學(xué)生做好離校服務(wù)保障工作，為學(xué)生們上好“最后一課”，營(yíng)造溫馨和諧離校氛圍。
(二)“母校在我心中”主題教育。
以“母校在我心中”為主題，在全校畢業(yè)生中開(kāi)展“母校，我想對(duì)你說(shuō)”活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識(shí)、校友意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)。素材可包括文字、圖片、微視頻等多種形式。
1、文字素材。包括對(duì)大學(xué)生活的感悟、對(duì)師長(zhǎng)同窗的情誼、對(duì)母校發(fā)展的建議、對(duì)青春夢(mèng)想的期許等。可以是寫(xiě)給師長(zhǎng)的一段話、寫(xiě)給母校的三行情詩(shī)、也可以是一篇酣暢淋漓的文章，題材不限，字?jǐn)?shù)不限。
2、圖視素材。提交的圖片或微視頻，要有可挖掘的故事，如在校期間自己的成長(zhǎng)、母校的變化、母校一個(gè)令你值得回憶的地方等，素材需配文字介紹，說(shuō)明它們背后的故事。
三、報(bào)送要求。
素材報(bào)送截止日期：6月30日。
四、其他說(shuō)明。
1、個(gè)人作品須征得原作者同意;學(xué)校有權(quán)對(duì)報(bào)送照片和文字素材作適當(dāng)修改;作品一經(jīng)采用，相關(guān)知識(shí)產(chǎn)權(quán)歸學(xué)校所有。
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大學(xué)畢業(yè)典禮篇七
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們馬上就要離開(kāi)了。畢業(yè)的主題，我起了個(gè)名字叫“在一起”，就是不管你們走到國(guó)內(nèi)還是國(guó)外、飛到天涯還是海角，不管你們是有個(gè)性還是有脾氣、帥氣還是不帥氣、美麗還是不美麗、年輕還是不年輕，我的心永遠(yuǎn)和你們?cè)谝黄穑心洗髮W(xué)“志存高遠(yuǎn)、敢為人先、向善求真、唯美有容”的精神永遠(yuǎn)和你們?cè)谝黄?
你們生長(zhǎng)的時(shí)代，是一個(gè)以移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)和大數(shù)據(jù)等新技術(shù)為特征，社會(huì)各方面都在急劇變革和發(fā)展的時(shí)代，也是中國(guó)快速崛起的時(shí)代。技術(shù)的發(fā)展和進(jìn)步帶來(lái)了全球化的深入發(fā)展;帶來(lái)了世界上各種文化和思想急劇的沖突與碰撞;帶來(lái)了軍事、政治和經(jīng)濟(jì)活動(dòng)之間前所未有的激烈競(jìng)爭(zhēng)，這使得人類(lèi)的命運(yùn)更加休戚與共，同時(shí)也增加了一個(gè)民族和文化被弱化甚至被消滅的風(fēng)險(xiǎn)。中華民族要在這樣的時(shí)代邁向偉大復(fù)興，就需要我們大家在一起，保護(hù)家園，精忠報(bào)國(guó)!責(zé)任落在了你們的肩上!
每個(gè)人都有不同的答案和不同的選擇。但作為剛踏入社會(huì)的本科生、碩士生、博士生，我建議你們無(wú)論是就業(yè)、創(chuàng)業(yè)還是繼續(xù)深造，都要先踏踏實(shí)實(shí)、努力工作、站穩(wěn)腳跟。要努力學(xué)習(xí)，盡快適應(yīng)這個(gè)社會(huì)并引領(lǐng)這個(gè)社會(huì)。要記住，吃虧是福，奉獻(xiàn)和幫助別人才能得到最大的快樂(lè)!
人的一生有許多波折，能否順利地闖過(guò)難關(guān)，除了正確的價(jià)值判斷和價(jià)值選擇之外，還有一個(gè)更重要的因素是“人和”，就是看你們選擇和誰(shuí)在一起?！案萌藢W(xué)好人，跟著師婆跳大神”。和自己最?lèi)?ài)的人在一起、和家庭在一起，你的委屈將會(huì)被排解，懦弱會(huì)被消除，信心和勇氣會(huì)被提升，你會(huì)成為一個(gè)有責(zé)任感的人、一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?、一個(gè)心懷感恩的人、一個(gè)孝順的人。
單絲不成線，獨(dú)木不成林。朋友是一生最大的財(cái)富，我們還要和朋友在一起。有朋友的人就像大海一樣寬廣，沒(méi)有朋友的人就像巴掌一樣狹窄。朋友是你創(chuàng)業(yè)的團(tuán)隊(duì)，朋友是你心靈的知音，朋友可以融化你的冷漠，朋友可以在你哭泣的時(shí)候，悄悄地遞上紙巾。
除了和家人、和朋友在一起之外，更重要的是要和我們的國(guó)家與人民在一起!中華民族歷代的仁人志士都以和國(guó)家與人民在一起作為他們最高的選擇。“三十功名塵與土，八千里路云和月”是抗金名將岳飛做出的選擇;“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”是北宋著名思想家、文學(xué)家范仲淹的選擇;明代抗倭名將戚繼光也用他的一生做出了自己的選擇。今天，我們同樣需要千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)岳飛、范仲淹、戚繼光!他們?nèi)ツ膬豪?他們到了你們中間!他們的精神和思想流淌在你們身上!
沒(méi)有愛(ài)的人就像沒(méi)有水的沙漠，沒(méi)有忠誠(chéng)的人就像墻頭上長(zhǎng)的小草。這樣的人永遠(yuǎn)不會(huì)成為社會(huì)精英，民族的脊梁。
請(qǐng)大家記?。簩捤∈亲畲蟮牧α?，仇恨是最大的敵人，學(xué)習(xí)是最大的武器，誠(chéng)信是最大的資本，智慧是最大的成就，家人是最大的支持，朋友是最大的財(cái)富，而祖國(guó)則是我們最大的后盾和最慈愛(ài)的母親!
在一起，是力量;在一起，是承諾;在一起，是責(zé)任;在一起，是奉獻(xiàn)。同學(xué)們，學(xué)校希望你們帶著自信、帶著甜蜜的回憶、帶著理想、帶著中南精神離開(kāi)中南!不同的旅程，將會(huì)有不同的故事。但是，風(fēng)浪再大，你們也要勇往直前!
大學(xué)畢業(yè)典禮篇八
一、主題：感恩教育(感恩母校、感恩老師)。
二、時(shí)間：6月28日下午3點(diǎn)30分。
三、地點(diǎn)：六年級(jí)教室、校園。
四、邀請(qǐng)嘉賓：校長(zhǎng)、書(shū)記、教導(dǎo)處主任、家長(zhǎng)代表。
五、參加人員：六年級(jí)班主任、任課教師、六年級(jí)全體學(xué)生。
六、活動(dòng)準(zhǔn)備：
(1)主持人：米雪周佳迪。
(2)布置會(huì)場(chǎng)：張貼背景字(書(shū)記)、布置主席臺(tái)(王春紅)。
(3)制作畢業(yè)照合影投影、背景音樂(lè)(耿興萍)。
七、活動(dòng)的目的：
1、六年的小學(xué)生活對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常難忘的，在小學(xué)里學(xué)生開(kāi)始學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)實(shí)踐。在畢業(yè)前夕，通過(guò)隆重而有意義的畢業(yè)典禮來(lái)展示六年來(lái)的教育成果，也表達(dá)了畢業(yè)生對(duì)母校和對(duì)老師的感謝之情。
2、通過(guò)畢業(yè)典禮的形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次“感恩的教育”，感恩是一種文明，感恩是一種品德，更是一種責(zé)任。人有了感恩之心，人與人、人與自然、人與社會(huì)也會(huì)變得更加和諧，更加親切。懂得感恩，才會(huì)懂得付出，才會(huì)懂得回報(bào)。有人說(shuō)善良的本質(zhì)就是有一顆感恩的心，有人說(shuō)一個(gè)人如果有了一顆感恩的心，他就是一個(gè)幸福的人，對(duì)別人的幫助，哪怕是一點(diǎn)、一滴，我們都應(yīng)當(dāng)懷感恩之心。學(xué)會(huì)感恩懂得感恩應(yīng)當(dāng)成為每個(gè)人的美德。
3、通過(guò)畢業(yè)典禮讓學(xué)生知道老師的辛苦，感謝老師的教導(dǎo)之恩。沒(méi)有辛勤澆灌，哪來(lái)桃李芬芳?沒(méi)有筆耕墨耘，哪來(lái)祖國(guó)昌盛，千萬(wàn)棟梁。他日良材承大廈，賴(lài)今朝血汗番番滴，學(xué)生的成長(zhǎng)，羽翼的豐滿浸透了老師多少汗水，多少心血。正是老師，用青春和熱情詮釋了最崇高的師魂，譜寫(xiě)了一曲曲雄壯的師者之歌。就讓學(xué)生用自己的虔誠(chéng)的心，說(shuō)聲：“老師，您辛苦了!”
八、活動(dòng)內(nèi)容：活動(dòng)分為三個(gè)階段。
第一階段：
1、開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)——難忘的小學(xué)生活。(5月21日-31日)。
2、“母校因我而美麗”——美化校園活動(dòng)。(6月15日)。
第二階段：
1、“我們一起走過(guò)的這六年”——畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)。
2、“十年相約”——師生一起埋許愿瓶活動(dòng)。
第三階段：
舉行“放飛理想師恩難忘”——畢業(yè)典禮(6月28日下午3點(diǎn)30分)。
九、“放飛理想師恩難忘”——畢業(yè)典禮活動(dòng)過(guò)程：
(一)音樂(lè)響起(《畢業(yè)歌》)主持人走上臺(tái)。
(二)合(周、米)“放飛理想師恩難忘”小金小學(xué)屆小學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始。全體起立，升國(guó)旗、奏國(guó)歌。(六年級(jí))。
(三)介紹嘉賓。周：
(四)領(lǐng)導(dǎo)代表講話周：今天是我們?nèi)松幸粋€(gè)重要的日子,今天的我們迎來(lái)了小金小學(xué)屆的畢業(yè)典禮。六年呀，彼此結(jié)下的師生情，就像深千尺的桃花潭，永遠(yuǎn)溫暖著我們彼此的心窩。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)注著我們健康快樂(lè)地成長(zhǎng).下面有請(qǐng)我們敬愛(ài)的馬校長(zhǎng)為畢業(yè)典禮致辭，大家掌聲歡迎!
米：校長(zhǎng)意味深長(zhǎng)、熱情洋溢的話語(yǔ)，鼓勵(lì)著我們走向更好更高的目標(biāo)，我相信，不久的將來(lái)，我們小金小學(xué)會(huì)因?yàn)閾碛形覀兌湴痢?BR> (五)畢業(yè)生代表講話米：六年的校園生活，留下我們銀鈴般的歡笑，那笑聲仿佛還在校園的四周回蕩。六年的校園生活，留下我們磨練翅膀的背影，那背影是如此深刻的印記在我們的腦海里。雖然，我們就要分離?？墒?，母校呀，此時(shí)此刻，我們是多么的戀戀不舍，因?yàn)檫@里有太多太多美好的記憶，還沒(méi)來(lái)得及向你一一傾訴。有請(qǐng)優(yōu)秀畢業(yè)生代表發(fā)言。
(六)教師代表講話。
周：小金的六年,沒(méi)有恩師的含辛茹苦，嘔心瀝血，我們的成長(zhǎng)也許就會(huì)多一些曲折，多一些彎路;沒(méi)有同學(xué)之間的朝夕相處，互思互學(xué)，我們的成長(zhǎng)就會(huì)少了一些樂(lè)趣，少了一份鼓勵(lì)。正因?yàn)槲覀兊南嗑?，我們的努力，童年才?huì)變得如此五彩繽紛，爛漫愉快!下面有請(qǐng)畢業(yè)班宋老師講話。大家掌聲歡迎!
米：短短的'話語(yǔ)，濃濃的情意，蘊(yùn)含著老師對(duì)我們多深的愛(ài)呀。六年呀，彼此結(jié)下的師生情，就像深千尺的桃花潭，永遠(yuǎn)溫暖著我們彼此的心窩。同學(xué)們，當(dāng)我們考上理想的大學(xué)時(shí)，別忘了向你的老師打個(gè)電話，報(bào)個(gè)喜，一起分享你的愉悅!
(七)宣布畢業(yè)生名單。
周：六年的小學(xué)生活今天就結(jié)束了。這既是一個(gè)句號(hào)，也是我們?nèi)松局械囊粋€(gè)逗號(hào)。我們會(huì)以此為起點(diǎn)，走向更高、更遠(yuǎn)的地方。有請(qǐng)耿主任宣讀畢業(yè)生名單。
(八)頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)。
米：有請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為六年級(jí)學(xué)生頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)。(播放背景音樂(lè))。
(九)向老師致謝、合影。
周：老師，今天我們畢業(yè)了?？晌覀兺涣巳咧v臺(tái)，揮灑了您多少汗水，悠悠歲月消磨了您寶貴的青春，您無(wú)怨無(wú)悔。幾度風(fēng)雨，幾度春秋，一切都將遠(yuǎn)去，只有您無(wú)言的屹立著，撐起一片清淡高遠(yuǎn)的天空。讓我們深情地對(duì)您說(shuō)一聲：“謝謝您，老師!”，表達(dá)我們真誠(chéng)的敬意和祝福吧!請(qǐng)老師上臺(tái)，同學(xué)代表向老師致謝。(每一位老師說(shuō)一兩句祝福的話。)。
(十)向母校贈(zèng)送畢業(yè)留念禮物:。
米：“剪不斷，理還亂，是離愁。別是一般滋味在心頭?！彪x別，怎一個(gè)愁字了得?今天,我們即將告別母校,我們?cè)摿艚o母校一個(gè)什么樣的贈(zèng)別禮物呢?當(dāng)然是要留給學(xué)校、老師一個(gè)美好的印象，給小弟弟小妹妹們做個(gè)榜樣!有請(qǐng)我們2012屆畢業(yè)生代表向母校獻(xiàn)禮!
(十一)合唱《感恩的心》：
周：親愛(ài)的老師，謝謝您，為我們插上騰飛的翅膀?？蓯?ài)的母校，感謝您，為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。我們就要走了，滿載多年采擷的累累碩果。我們就要走了，滿載著母校師生的切切深情。讓我們用感恩的心去耕耘，讓我們用勤勞的手去編織。相知相愛(ài)的學(xué)友，讓我們共同唱響“感恩的心”。
(十一)宣布活動(dòng)結(jié)束。
米：小學(xué)生活已成過(guò)去，我們心中留戀不已。
周：光明前程呈現(xiàn)眼前，美好記憶銘刻心里。
全班：明天，我們將揚(yáng)起風(fēng)帆，駛向未來(lái)生活的彼岸。
今天，我們是莘莘學(xué)子，
明天，我們是社會(huì)的棟梁。
小金小學(xué)，再見(jiàn)!
老師，再見(jiàn)!
大學(xué)畢業(yè)典禮篇九
1.同窗幾年，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走，精心澆灌栽培，讓它來(lái)日開(kāi)出芳馨的鮮花。
2.從五湖四海來(lái)，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么崗位，讓我們繼續(xù)填寫(xiě)好人生的履歷表，交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷，為母校的旗幟增輝添彩。
3.正因?yàn)閰R聚了千山萬(wàn)水，海才能掀起洪波巨瀾;正因?yàn)榉e累起一點(diǎn)一滴，海水才永不枯竭。
4.編織一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)想，一起把它們實(shí)現(xiàn)的開(kāi)心過(guò)往，深深將我們的心捆綁，即使畢業(yè)分離也會(huì)牢固一如既往。畢業(yè)了，朋友，我們的心一直會(huì)在一起，愿你快樂(lè)!
5.明晨行別，但愿云彩，艷陽(yáng)一直陪伴你走到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天涯;鮮花，綠草相隨你鋪展遠(yuǎn)遠(yuǎn)的前程。
6.相聚五湖四海成為同窗，一起牽手走過(guò)青春的時(shí)光，離別的`淚水濕滿眼眶，提起裝滿美好回憶的行囊，繼續(xù)前進(jìn)在奮斗的路上。朋友，畢業(yè)了，愿你整裝待發(fā)把夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)。
7.這些年，幾個(gè)人，風(fēng)一起過(guò)雨一起走，有過(guò)淚，有過(guò)痛，卻一直堅(jiān)守著。而如今，幾個(gè)人，就要撒落天涯，卻依舊緊緊相依相靠。畢業(yè)了，保重，我的朋友!
8.我們匆匆告別，走向各自的遠(yuǎn)方，沒(méi)有語(yǔ)言，更沒(méi)有眼淚，只有永恒的思念和祝福，在彼此的心中發(fā)出深沉的共鳴。
9.不知道不覺(jué)走到畢業(yè)，不管變成什么樣的世界，陽(yáng)光燦爛還是寒風(fēng)凜冽，我們的友誼一直真情意切，愿你未來(lái)事業(yè)轟轟烈烈，生活美滿有人愛(ài)有人體貼。
10.和我一同笑過(guò)的人，我可能把他忘了;和我一同哭過(guò)的人，我卻永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。作為患難與共的朋友，你永遠(yuǎn)銘刻在我記憶的深處。
11.一段歲月一路攜手，哭笑常伴悲歡也有;一種情誼一直保留，畢業(yè)降臨關(guān)懷依舊;一生真情一杯美酒，朋友一世定一起走。畢業(yè)了，就算分開(kāi)，友誼長(zhǎng)久，朋友記得要幸福。
12.認(rèn)識(shí)你是快樂(lè)，離開(kāi)你是痛苦，在離別的日子里，支持著我的是對(duì)重逢之樂(lè)的深切期盼。
13.朋友的情誼離不開(kāi)彼此的真誠(chéng);空間的美麗離不開(kāi)朋友的支持，感謝你在我的小屋的每一次足跡，祝朋友開(kāi)心快樂(lè)!
14.你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會(huì)變成熊熊烈火，放出無(wú)比的光和熱來(lái)。
15.讓生命的書(shū)面，永遠(yuǎn)記住點(diǎn)燃過(guò)心靈的溫暖陽(yáng)光?？傆幸恍g樂(lè)的鏡頭，藏在記憶的角落，在無(wú)意中輕輕掀開(kāi)，抖落了一室的蕭瑟!
16.這本同學(xué)錄，將是我生活的影子，它真誠(chéng)的記下我的所有值得回憶的事，無(wú)論生活是苦是甜，讓真誠(chéng)永遠(yuǎn);無(wú)論路途是直是彎，讓仁慈永遠(yuǎn);無(wú)論生命是長(zhǎng)是短，讓美好永遠(yuǎn);無(wú)論離你是近是遠(yuǎn)，讓祝福永遠(yuǎn)。
17.張開(kāi)我們千錘百煉的翅膀，翱翔藍(lán)天追逐我們的夢(mèng)想;張開(kāi)我們可以依靠的臂膀，迎接每一個(gè)美好的希望。畢業(yè)了，未來(lái)的路，愿你攜帶堅(jiān)強(qiáng)一路向上，向著成功前往。
18.依依惜別，濃濃情意。同窗共讀，美麗的校園撒下歡樂(lè)無(wú)數(shù);嬉戲玩耍，青春的歲月翩躚絢麗舞步。這一段時(shí)光，銘記永遠(yuǎn);這一份情意，今生不變。愿你前程似錦，人生輝煌!
19.一句祝福，一生幸福;一句問(wèn)候，一世祈愿;一聲珍重，一生牽掛。一聲叮嚀，一生念想。畢業(yè)之時(shí)，送上祝福，愿你一路，好運(yùn)無(wú)數(shù)，不會(huì)孤獨(dú)。
20.你聰穎，你善良，你活潑，有時(shí)你也幻想，有時(shí)你也默然，在默然中沉思，在夢(mèng)幻中尋覓。小小的你會(huì)長(zhǎng)大，小小的你會(huì)成熟，愿你更堅(jiān)強(qiáng)!愿你更自信!
大學(xué)畢業(yè)典禮篇十
到了新的環(huán)境，同學(xué)們不可避免要面對(duì)許多現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題，最重要的是要把“根”扎好。如何在扎根中生長(zhǎng)?我想給大家三點(diǎn)建議，希望對(duì)大家有所啟示。
第一，根要扎得住。同學(xué)們，“志不強(qiáng)者智不達(dá)”。人生之路從來(lái)沒(méi)有“最優(yōu)解”，步步最優(yōu)、未必全局最優(yōu)，精打細(xì)算不如埋頭實(shí)干。交大人的務(wù)實(shí)，不是只求實(shí)惠，而是步履堅(jiān)實(shí)。我希望大家不要迷茫虛度，而要扎住事業(yè)之根、人生之根。
第二，根要扎得廣。一棵樹(shù)的根系有多發(fā)達(dá)，枝葉才能有多茂盛。大榕樹(shù)不僅有深扎于土地里的“營(yíng)養(yǎng)根”，枝干上還能長(zhǎng)出數(shù)千條的“氣生根”，根枝相連、枝葉延展、濃蔭蔥郁。對(duì)于人的成長(zhǎng)也有啟示，選擇了一份事業(yè)，既要能扎好主根、沉心做事，也要能不斷拓展事業(yè)、煥發(fā)勃勃生機(jī)。
最后，希望大家始終不要忘記，為了什么而扎根。我們的錢(qián)學(xué)森學(xué)長(zhǎng)在西北工作時(shí)，崇敬戈壁里的胡楊林。在茫茫沙漠，胡楊是抵御風(fēng)沙的英雄。他們把根牢牢扎在最需要的地方，任憑烈日暴曬、風(fēng)沙吹打而千年不倒。數(shù)棵胡楊就能固沙數(shù)畝，一片胡楊林就構(gòu)筑成強(qiáng)大的綠色屏障，他們的根緊緊相連，調(diào)節(jié)氣候、涵養(yǎng)水源，把沙漠變成綠洲。在胡楊身上，既體現(xiàn)著倔強(qiáng)生長(zhǎng)的美麗，也詮釋著奉獻(xiàn)擔(dān)當(dāng)?shù)暮狼椤?BR> 同學(xué)們，青年就是國(guó)家和民族的未來(lái)。扎根既是為了個(gè)人的茁壯生長(zhǎng)，更是為了國(guó)家和民族的前途命運(yùn)。只有一代代青年，在各行各業(yè)扎根奮斗、擊水中流，我們的國(guó)家才能繁榮昌盛，我們的民族才能輝煌永續(xù)!寧為深山樹(shù)，不做溫室草!這是交大人應(yīng)有的氣節(jié)和擔(dān)當(dāng)!
今天，在這個(gè)新時(shí)代，歷史的接力棒將交到你們的手上，我希望每一名從交大出發(fā)的同學(xué)都能夠把根扎住，把根扎廣，把根牢牢扎在祖國(guó)的大好河山，不負(fù)人生韶華，不負(fù)時(shí)代使命。
將來(lái)無(wú)論你們的枝葉延展到哪里，母校永遠(yuǎn)在這里守望著你們的成長(zhǎng)!愿你們枝繁葉茂，終成棟梁之才!
大學(xué)畢業(yè)典禮篇十一
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、畢業(yè)班的同學(xué)們以及所有同學(xué)：
大家下午好！
又是一年畢業(yè)季，物是人非盡不同。
大學(xué)四年，轉(zhuǎn)瞬即逝。此時(shí)此景，同學(xué)們一定心緒波涌，思潮翻滾。在這浪漫鎏金的歲月，風(fēng)華正茂的年紀(jì)，青春勃發(fā)的四年，你們精彩過(guò)，瀟灑過(guò)，也失落過(guò)，糾結(jié)過(guò)。你們思想敏銳，學(xué)業(yè)進(jìn)步，能力提高。不但掌握了知識(shí)，而且學(xué)會(huì)了照顧自己，學(xué)會(huì)了體恤家長(zhǎng)，學(xué)會(huì)了關(guān)心社會(huì)，學(xué)會(huì)了承擔(dān)責(zé)任。你們參與過(guò)豐富多彩的活動(dòng)，收獲了各種各樣的榮譽(yù)，有的還收獲了甜美的愛(ài)情，拿到了考研的錄取通知。當(dāng)然，也有一些同學(xué)曠過(guò)課，掛過(guò)科，挨過(guò)批評(píng)，經(jīng)歷過(guò)情緒的低落，品嘗過(guò)失戀的苦澀。但成敗得失尋常事，酸甜苦辣都是歌，你們坦然面對(duì)，絕無(wú)退縮。對(duì)于你們，也許這里的教學(xué)和生活條件并不是很優(yōu)越，個(gè)別老師并不是很敬業(yè)，食堂的飯菜并不是都好吃，公寓管理的阿姨并不總是面帶笑容待你如客，這里的教學(xué)、管理、服務(wù)水平并不是盡如人意，你們可能罵過(guò)、恨過(guò)、埋怨過(guò)。但不管怎么說(shuō)，榆林學(xué)院將與你們一輩子藕斷絲連、難以割舍，你們的已遺傳了榆林學(xué)院的生命基因，打上了榆林學(xué)院的精神印記，描上了榆林學(xué)院的做人底色。榆林學(xué)院就是你們的精神存放地，靈魂寄存所。不管你對(duì)學(xué)校多么不滿，多么想急于離開(kāi)，但我相信，二十年或三十年后，榆林學(xué)院一定是你魂?duì)繅?mèng)繞、日夜想急于想回來(lái)看看的地方。華中科技大學(xué)校長(zhǎng)李培根院士說(shuō)過(guò)：母校是什么，母校就是那個(gè)你可以每天罵八遍卻不許別人罵的地方。所以你們罵學(xué)校，我們也能理解。愛(ài)之愈深，責(zé)之愈切。這是一種充滿愛(ài)的罵，一種期盼美好的罵。因此，謝謝你們的罵！
過(guò)幾天畢業(yè)班的同學(xué)就要永遠(yuǎn)的離開(kāi)校園，遠(yuǎn)走高飛了，在離別之際，我有幾句話要叮囑大家：
第一、要不斷學(xué)習(xí)，做好終生學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備。
社會(huì)是所大學(xué)校，它蘊(yùn)含著我們生存、生活、成長(zhǎng)、發(fā)展的所有知識(shí)，要有好的學(xué)風(fēng)和態(tài)度，不要離開(kāi)學(xué)校就與書(shū)本訣別，告別校園就與學(xué)習(xí)絕緣。要讓讀書(shū)成為一種生活方式和生命常態(tài)?；畹嚼?，學(xué)到老，不僅要向書(shū)本學(xué)習(xí)，更要向時(shí)間學(xué)習(xí)，向群眾學(xué)習(xí)，向生活學(xué)習(xí)。學(xué)會(huì)識(shí)人之長(zhǎng)，知己之短，做到“學(xué)然后知不足”，“知不足而后學(xué)”，不斷匡正自我，充實(shí)自我，升華自我。
第二、希望大家學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀、寬容、豁達(dá)。離開(kāi)學(xué)校，走向社會(huì)，必然會(huì)遇到各種各樣的挑戰(zhàn)、壓力、困難和不順。
老師能理解你的，老板不一定能理解；老師能原諒你的，老公和老婆不一定能原諒；學(xué)校能寬容你的，社會(huì)不一定能寬容。誰(shuí)都會(huì)經(jīng)歷不順和煩惱，高潮與低谷，失落與坎坷，但有的人活得精彩，欣欣向榮；有的人活得萎靡，悶悶不樂(lè)。生活是對(duì)生活的一份信念，一份期盼，一份態(tài)度，一份責(zé)任。隨著日子一天天延長(zhǎng)，年歲一年年長(zhǎng)大，你們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)生活，以樂(lè)觀、寬容、豁達(dá)的心態(tài)和自信，把煩惱交給忘記，讓快樂(lè)常駐今天，把夢(mèng)想留給未來(lái)。
第三、擁一顆平常心，愛(ài)家愛(ài)國(guó)，守規(guī)守法，潔身自好，承擔(dān)責(zé)任，走好人生的每一步。
我們都是普普通通的人，就過(guò)普普通通、平平凡凡、本本分分的日子。在家做個(gè)好兒女、好父母，在單位做個(gè)好員工，在社會(huì)做個(gè)好公民。切記：做人不能不及格，因?yàn)樽鋈藳](méi)有補(bǔ)考；人生不能老彩排，一次次演出都是現(xiàn)場(chǎng)直播；生活沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案，公有公的理，婆有婆的理，爹有爹的理，娘有娘的理，破開(kāi)這些難題需要涵養(yǎng)、智慧、經(jīng)驗(yàn)、寬容和磨礪。初出茅廬，更要如履薄冰，謹(jǐn)小慎微，自尊但不自傲，平凡但不平庸，張揚(yáng)但不張狂，虛心但不虛偽。不要夢(mèng)想不經(jīng)拼搏就會(huì)功成名就，大紅大紫，大富大貴；也最好別過(guò)大起大落，大悲大喜過(guò)山車(chē)一樣的生活。平凡本身就是一種魅力，簡(jiǎn)單而真實(shí)，快樂(lè)而從容。因此，認(rèn)真而堅(jiān)實(shí)地走好人生的每一步。
天時(shí)人意兩相催，大千世界探精微。在此，我衷心祝愿畢業(yè)班的同學(xué)們?cè)诮窈蟮娜松缆飞吓G斬棘，所向披靡，順風(fēng)順?biāo)?，鵬程萬(wàn)里！謝謝大家！
大學(xué)畢業(yè)典禮篇十二
同學(xué)們：
下午好！首先，我很榮幸的代表全體老師祝賀你們順利完成大學(xué)學(xué)業(yè)，成為一名合格的大學(xué)畢業(yè)生。
再過(guò)兩天你們就要告別母校，奔赴高考的考常老師的心情和你們一樣，既滿懷著憧憬和期待又籠罩著不舍和傷感。其實(shí)，早已知道我們的相聚注定會(huì)分離，可是只有在離別的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)相聚是那么的短暫，總是到失去的時(shí)候才知道擁有是那么的珍貴。
有那么多的話我們還沒(méi)來(lái)得及叮嚀，有那么多的祝福還沒(méi)有來(lái)得及表達(dá)。佛說(shuō)：“前世的五百次回眸才換來(lái)今生的一次擦肩而過(guò)?！倍覀円褦y手走過(guò)三年，一千多個(gè)日子里有那么多精彩的故事和難忘的記憶。
三年中，校園里的每一朵鮮花都映襯著你們青春的容顏，校園里的每一寸土地都記錄著你們奮斗的足跡。三年來(lái)，我們也見(jiàn)證了你們的成長(zhǎng)，我們陪你們走過(guò)花季雨季，快樂(lè)著你們的快樂(lè)，幸福著你們的幸福，分擔(dān)著你們的痛苦，也分享著你們的成功。你們的汗水、淚水和微笑早已深深的留在我們的記憶里。
我們的耳邊仍然回響著你們每天晨讀的聲音，回響著你們唱紅歌的聲音，回響著每一次比賽勝利后你們歡呼的聲音。忘不了軍訓(xùn)場(chǎng)上你們的颯爽英姿，忘不了教室里你們求知的眼神，忘不了舞臺(tái)上你們優(yōu)美的舞姿，忘不了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你們追風(fēng)的身影，忘不了考試失敗時(shí)你們痛苦的神情，也忘不了老師生病時(shí)你們真誠(chéng)的關(guān)心，更忘不了每年的教師節(jié)，你們?yōu)槲覀兝收b和歌唱，那些飽含著你們情誼的鮮花和賀卡是最好的禮物。我們常常被你們感動(dòng)，也常常因你們而驕傲。
往事歷歷，我們?cè)?jīng)一起哭過(guò)笑過(guò)愛(ài)過(guò)痛過(guò)的`日子已漸行漸遠(yuǎn)，而所有的是與非，愛(ài)與恨，悲與喜都將成為美好而親切的懷念，將會(huì)給我們以生活的信心和勇氣。懷舊是我們共同的情感，但明天卻更值得我們期待和追求。
未來(lái)的日子里，你們要珍惜自己，辛勤耕耘，心存感恩，希望你們把老師的教誨和在二中養(yǎng)成的良好習(xí)慣裝進(jìn)行囊，踏踏實(shí)實(shí)的走好未來(lái)的每一步。
仿佛昨天才剛剛相識(shí)，轉(zhuǎn)眼就各奔東西，在這分別的時(shí)刻，說(shuō)一聲“珍重”，道一聲“再見(jiàn)”。不管未來(lái)隔著千山萬(wàn)水還是茫茫人海，不管你的前途是陽(yáng)光燦爛還是暫時(shí)風(fēng)雨彌漫，大學(xué)永遠(yuǎn)是你可以?？康母蹫?。
在你的身后永遠(yuǎn)有老師期待的目光。
大學(xué)畢業(yè)典禮篇十三
在我們畢業(yè)典禮上有一些朗誦感人，值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味和回味。下面是小編搜集整理的大學(xué)畢業(yè)典禮朗誦，歡迎閱讀。更多資訊請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注畢業(yè)典禮欄目。
從來(lái)沒(méi)有想過(guò)。
歲月的流逝竟是如此的無(wú)聲無(wú)息。
從來(lái)沒(méi)有想過(guò)。
年華的倒影在俯仰之間又一次生發(fā)了希冀。
今天，我們畢業(yè)了。眼前浮現(xiàn)北洋初春競(jìng)相爭(zhēng)艷的海棠，自習(xí)歸來(lái)，踏過(guò)一地的落紅，和一襲醉人的余香。
今天，我們畢業(yè)了。又想起夜色渺渺空無(wú)一人的操場(chǎng)，曾幾何時(shí)，我們一起穿梭漸行漸遠(yuǎn)的青春，躺在草地遙讀夜的深邃。
今天，我們畢業(yè)了。難忘素月依人芙蓉沉醉的愛(ài)晚湖么，霞光初照的清晨，我們迎風(fēng)誦讀，激起一陣陣波光粼粼的夢(mèng)想。
今天，我們畢業(yè)了。懷念二十五樓的考研自習(xí)室，那一段黑暗的日子，我們?cè)缭绲刈闪艘慌?，卻又酣暢淋漓地睡了整整一上午。
今天，我們畢業(yè)了，左手輕輕捋過(guò)時(shí)間的脈絡(luò)，右手說(shuō)什么也不愿放開(kāi)回憶。
記得四年前的那個(gè)金秋，我們叫囂著緣分，在同一片天地相聚。于是，有了同桌的你，有了睡在我上鋪的兄弟。
四年后的這個(gè)盛夏，我們相擁著道別，告訴彼此不要哭泣。一個(gè)轉(zhuǎn)身的瞬間，我們已散落在未知的兩地。
忘不了和我們一起入校的龔克校長(zhǎng)，大學(xué)四年總是能與他巧遇在學(xué)三食堂;。
忘不了四季村的市場(chǎng)，讓生活的氣息在味蕾中綻放;。
忘不了熄燈后仍然燈火通明的走廊，龍飛鳳舞的高數(shù)筆記，四處搜羅的小道消息。
忘不了西南旱災(zāi)、玉樹(shù)地震，為他人送去關(guān)愛(ài)與溫暖的一個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)臂膀;。
四載風(fēng)華，幾多春秋，
隨著相機(jī)的“咔嚓”聲響，我們燦爛的微笑永遠(yuǎn)定格在了。
那年。
那時(shí)。
那刻。
那一串留在天津大學(xué)的足跡。
我回望長(zhǎng)長(zhǎng)的來(lái)路，奢望那一切都能夠重新回來(lái)。
可當(dāng)我回頭的時(shí)候，看到的，是我四年的青春在我記憶中刻畫(huà)出的最美麗、最深刻的圖案。
最后的幾天時(shí)光，如果可以，一定要再和兄弟們?cè)偃セ@球場(chǎng)打一場(chǎng)酣暢淋漓的比賽，然后再去西門(mén)的小飯館吃一頓花生米越來(lái)越多、雞塊卻越來(lái)越少的宮爆雞丁，那或許會(huì)是我們最后一次一起醉酒。
如果可以，一定要再去求是亭坐坐，再和他一起去看看敬業(yè)湖畔如水的夜色，微風(fēng)吹來(lái)，是若即若離的青澀，這或許是我們最后一段淡淡的青春，純純的愛(ài)。
如果可以，一定要再去二十三樓好好自習(xí)一次，那一間間燈火通明的教室，和在走廊盡頭的開(kāi)水罐，一同見(jiàn)證了我們一起瘋狂、一起奮斗的簡(jiǎn)陋青春。
如果可以，一定要再和室友多聊幾次八卦。幾天以后，再也不會(huì)有人和你搶著曬被子，幫你收衣服，也不再會(huì)有六個(gè)人用同一把鑰匙打開(kāi)同一扇門(mén)。
流年似水，歲月如光，
生活是有力的印，
在我的身體里刻下了你永遠(yuǎn)的印章。
你教會(huì)了我們?nèi)绾卧诿悦r(shí)堅(jiān)定自我，
高大的槐樹(shù)作響的葉子，如澎湃的浪，把我的心重新變得激昂。
你教會(huì)了我們?nèi)绾蚊鎸?duì)成功和榮譽(yù)，
在那些斑斕的鮮花和響亮的掌聲中，我沒(méi)有忘記以后的路還很長(zhǎng)。
學(xué)位帽飛向天空的那一刻，
關(guān)于人生和責(zé)任的問(wèn)題，再一次叩響我的心房。
朋友，你即將遠(yuǎn)行，帶上沉甸甸的行囊，一個(gè)人勇敢的奔向遠(yuǎn)方。
老師，我即將與您告別，再也不能每天走進(jìn)您的課堂。
親愛(ài)的同學(xué)，謝謝你，
天南海北，聚散于此，齊眉比肩，珍惜相知是緣。
親愛(ài)的老師，謝謝您，
學(xué)問(wèn)之繼，維賴(lài)于師，春種秋收，終得桃李芬芳。
親愛(ài)的母校，謝謝你，
沉潛內(nèi)修，厚積薄發(fā)，血脈相承，砥礪踐行求真!
我用四年的時(shí)光，
從你寬廣的胸懷中學(xué)會(huì)執(zhí)著一生的理想，
懷揣北洋的信念，
帶著北洋的期望，
(合)揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!
大學(xué)畢業(yè)典禮篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，x級(jí)的師兄師姐們：
大家上午好!
今天，我非常榮幸能作為在校生代表,在如此隆重的畢業(yè)典禮上發(fā)言。
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表x大學(xué)商學(xué)院全體在校學(xué)生，向x屆全體畢業(yè)生表示最熱烈的祝賀!祝賀你們?cè)谳x煌的x年，圓滿地完成了學(xué)業(yè);即將踏上人生新的征程!
四載春秋寒暑，悄然而逝。x級(jí)的師兄師姐們?cè)谒哪甓虝旱男@生活中留下了光輝的足跡?？炭鄬W(xué)習(xí)、踏實(shí)工作的優(yōu)良作風(fēng)是你們留給所有師生最深刻的記憶。作為畢業(yè)生，你們目睹了商學(xué)院輝煌的發(fā)展成就，經(jīng)歷了商學(xué)院快速成長(zhǎng)的崢嶸歷程，更肩負(fù)著新的歷史條件下承前啟后，為母校爭(zhēng)光的重任。
四年的大學(xué)生活即將結(jié)束，相信大學(xué)日子里的酸甜苦辣會(huì)給大家留下彌足珍貴的記憶。相信大學(xué)的學(xué)習(xí)會(huì)成為你們未來(lái)發(fā)展的不竭動(dòng)力，相信商學(xué)院的精神將是各位一生的財(cái)富，成為你們未來(lái)的動(dòng)力，平凡生活中的經(jīng)典。我深信，在商學(xué)院，我們所要投入的、所要挖掘的，不僅僅是智慧，更加是深情、熱愛(ài)、責(zé)任、信念。你們必將以商學(xué)院人特有的風(fēng)格，去投身社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值。
你們?cè)谌松顚氋F的時(shí)光中，用自己的實(shí)際行動(dòng)為我們做出了最好的榜樣。你們的博學(xué)多禮磨去了我們青春年少的輕狂膚淺，你們的踏實(shí)沉穩(wěn)褪去了我們懵懂靦腆的天真稚氣，你們的志存高遠(yuǎn)堅(jiān)定了我們自我選擇的自信勇氣。大學(xué)生活的完整與成熟，在于循序漸進(jìn)的環(huán)環(huán)相扣，在于相互滋潤(rùn)的步步相連。而有你們引路的前方，沒(méi)有為我們留下遺憾。所以借此機(jī)會(huì)，請(qǐng)?jiān)试S我代表商學(xué)院的在校學(xué)生們對(duì)在座的各位學(xué)長(zhǎng)說(shuō)聲謝謝，感謝你們給我們留下了寶貴的精神財(cái)富。我們?nèi)w在校生會(huì)以你們?yōu)榘駱?，刻苦學(xué)習(xí)，腳踏實(shí)地，努力鉆研，勤于實(shí)踐，勇于創(chuàng)新，爭(zhēng)取早日成才，與你們一起肩負(fù)起為母校爭(zhēng)光，為國(guó)家效力的重任!身為商學(xué)院的在校學(xué)子，我們定當(dāng)不負(fù)眾望，向你們看齊，在今后的學(xué)習(xí)中，我們會(huì)把握機(jī)遇，積極進(jìn)取，學(xué)會(huì)做事，更學(xué)會(huì)做人，在商學(xué)院良好的育人氛圍下，用我們的青春和智慧續(xù)寫(xiě)輝煌的篇章。
畢業(yè)是新的開(kāi)始，別離是為了再次相聚。學(xué)長(zhǎng)們，在你們學(xué)業(yè)有成，即將開(kāi)始人生新的旅程之際，我代表商學(xué)院全體在校生獻(xiàn)上我們最誠(chéng)摯的祝福：
祝愿x屆全體畢業(yè)生一帆風(fēng)順、一路走好，請(qǐng)記住是你永遠(yuǎn)的家。
大學(xué)畢業(yè)典禮篇十五
1.你聰明，你善良，你活潑，有時(shí)你幻想，有時(shí)你沉默，在沉默中沉思，在夢(mèng)里尋找。小你會(huì)長(zhǎng)大，小你會(huì)成熟，祝你更強(qiáng)！愿你更加自信！
2.生活中沒(méi)必要憂郁。天涯海角總有朋友。抓住機(jī)會(huì)珍惜緣分，祝我們的友誼天長(zhǎng)地久。
3、綻放最絢爛的笑容，給明天一個(gè)更美好的夢(mèng)。
4.生活總是這樣一天天的過(guò)下去。甚至前一天還覺(jué)得應(yīng)該理所當(dāng)然，今天卻要走了。突然覺(jué)得自己太無(wú)助了，感嘆自己為什么沒(méi)有活得更有意義。
5.朋友們，我們暫時(shí)要分開(kāi)了。我不會(huì)說(shuō)“管好它”。在這個(gè)想走的夜晚，試著投幾顆小晨星；雖然光線不多，但也能讓早走的人開(kāi)心。
6.不要把自己的人生和理想看得像十五六號(hào)的月亮一樣圓。它由風(fēng)雨和陽(yáng)光組成。踏實(shí)一點(diǎn)。希望你有更多陽(yáng)光燦爛的日子。
7.當(dāng)你孤獨(dú)的時(shí)候，風(fēng)是我的歌。愿它給你片刻的安慰；當(dāng)你驕傲的時(shí)候，雨滴是我的警鐘。愿它讓你獲得永恒的謙卑。
8.生活就像無(wú)盡的大海，而友誼是大海中的浪花。大海因浪花而更美，生活因友誼而更甜蜜。
9.“問(wèn)號(hào)是任何科學(xué)的關(guān)鍵”。愿你畢業(yè)后有更多的問(wèn)號(hào)。
10.像日出一樣美麗的理想在召喚著我們。同學(xué)們，馬上就要分手了，不要問(wèn)什么時(shí)候見(jiàn)面，我們是水滴，都將活躍在祖國(guó)的海洋里！
大學(xué)畢業(yè)典禮篇十六
親愛(ài)的同學(xué)們，尊敬的老師們、家長(zhǎng)們、來(lái)賓們：
大家上午好!
今天我無(wú)比榮幸作為校友代表來(lái)見(jiàn)證同學(xué)們生命中這一個(gè)重要的時(shí)刻，首先請(qǐng)?jiān)试S我向大家表示最衷心的祝賀!
我非常感謝校友會(huì)的邀請(qǐng)，但是當(dāng)我接受這份邀請(qǐng)時(shí)，只想到這是作為清華校友最崇高的榮譽(yù)，卻委實(shí)沒(méi)有意識(shí)到它是一項(xiàng)多么艱巨的任務(wù)。因?yàn)樵谧耐瑢W(xué)們來(lái)自于幾十個(gè)不同的專(zhuān)業(yè)，即將面對(duì)迥然不同的事業(yè)選擇和人生道路。作為一個(gè)過(guò)去近二十年從未走出過(guò)象牙塔的我，思維方式相對(duì)簡(jiǎn)單、人生見(jiàn)識(shí)相對(duì)單薄，我能和你們說(shuō)什么呢?苦思冥想，過(guò)去兩周委實(shí)比寫(xiě)學(xué)術(shù)論文還要痛苦得多，于是我最后決定把我走出又回歸清華園這十幾年的心路歷程與大家分享。拋磚引玉，希望當(dāng)你們站在這個(gè)重要的人生十字路口的時(shí)刻，不妨花幾分鐘再想一想，十年、二十年、五十年以后的自己。
不知道同學(xué)們是否看了《舌尖上的中國(guó)》第二季，最后一集的結(jié)語(yǔ)讓我印象深刻：“如果到先輩的智慧中尋找答案，他們也許會(huì)這樣告誡我們短暫的一生：廣廈千間，夜眠僅需六尺;家財(cái)萬(wàn)貫，日食不過(guò)三餐”。不知大家是否和我一樣，從孩提時(shí)代，就困惑于人存在的意義。人來(lái)自自然、回歸自然，代代相傳，我們存在的意義何在?我選擇生物系的原因之一也是想探求生命的奧秘?？墒钱?dāng)我在大學(xué)系統(tǒng)地從分子水平學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)生命之后，反而更加困惑了。突然有一天，我豁然開(kāi)朗:其實(shí)只有擁有意識(shí)的人類(lèi)才能問(wèn)出這個(gè)問(wèn)題;那么也只有有意識(shí)的人類(lèi)才能定義這個(gè)問(wèn)題。所以，“人生意義”本就是一個(gè)主觀命題。隨著時(shí)代的發(fā)展，個(gè)人的背景與際遇不同，每個(gè)人對(duì)于這個(gè)命題的定義也會(huì)大相徑庭，于是我們的人生目標(biāo)、人生道路也會(huì)截然不同。
14年前的今天，恰好是我離開(kāi)清華園的日子。猶記得，走在綠樹(shù)掩映的東西主干道，我默默地想：如果有朝一日我可以再回到這個(gè)園子里工作，那將會(huì)是多么幸福的一件事情。和你們一樣，我在這個(gè)園子里度過(guò)了五彩繽紛的青春歲月、收獲了延續(xù)至今的友情，從懵懂少年長(zhǎng)成具備獨(dú)立思想的青年，對(duì)這個(gè)美麗的園子充滿不舍與眷戀。不過(guò)除了這個(gè)總有一天我要回歸的朦朧愿景，我對(duì)于未來(lái)的事業(yè)選擇其實(shí)是一片茫然。但有一個(gè)原則卻讓我受用至今，那就是：努力做到最好，讓選擇權(quán)掌握在自己手中。
一個(gè)月后，我奔赴大洋彼岸，進(jìn)入位于美國(guó)東岸的普林斯頓大學(xué)。2004年，我獲得了分子生物學(xué)博士學(xué)位。如果說(shuō)90年代的清華賦予我的'是心懷天下的責(zé)任感，那么21世紀(jì)的普林斯頓則徹底將我拉入科學(xué)的殿堂。清華與普林斯頓都入選了全球最美的十所校園，清華莊重大氣，普林斯頓優(yōu)雅淡定。
在普林斯頓，穿著不修邊幅給你上課的可能是諾獎(jiǎng)得主、或者資深院士，你在咖啡廳小憩坐在對(duì)面的也可能是美國(guó)總統(tǒng)的科學(xué)顧問(wèn)。在那里，不論是本科生還是諾獎(jiǎng)得主，你完全感受不到人與人之間的高低貴賤，每個(gè)人都是一派怡然自得，卻又有一份這個(gè)大學(xué)特有的我行我素、桀驁不馴。在這種環(huán)境下，你會(huì)很安心地做自己、很專(zhuān)注地做自己的事情;浮躁很容易就被擋在物理上并不存在的學(xué)校圍墻之外。
在普林斯頓的第一年，我突然發(fā)現(xiàn)，教科書(shū)里那些高貴冷艷的知識(shí)原來(lái)就是身邊這些老先生老太太們創(chuàng)造的;在這里研究生們沒(méi)有教科書(shū)，一律是用經(jīng)典或前沿的原創(chuàng)論文作為教材，所以我們上課就是在回顧著科學(xué)史的創(chuàng)造。而當(dāng)我們進(jìn)了實(shí)驗(yàn)室，自己竟然也變成了人類(lèi)知識(shí)的創(chuàng)造者、科學(xué)史的締造者。有了這種認(rèn)知，我的追求目標(biāo)也逐漸演化為：發(fā)現(xiàn)某些自然奧秘，在科學(xué)史上留下屬于自己的印跡。
當(dāng)我定義了這樣一種人生追求，也同時(shí)意味著選擇了一種自由自在的生活方式，一種自找麻煩的思維方式，和一種自得其樂(lè)的存在方式。我完完全全癡迷于這個(gè)小天地：會(huì)為能夠與大自然直接對(duì)話而心滿意足，會(huì)為透過(guò)論文跨越時(shí)空與先賢對(duì)話而興高采烈，會(huì)為一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)展和發(fā)現(xiàn)帶來(lái)的成就感而壯懷激烈。當(dāng)然，這個(gè)過(guò)程里也少不了挫折和麻煩。然而，正如一部精彩的戲劇一定要有因?yàn)榉磁蓭?lái)的沖突才精彩，科研中的這些挫折和麻煩也會(huì)在若干年后回憶起來(lái)更加生動(dòng)，讓這個(gè)過(guò)程因?yàn)槲逦毒闳S滿。
下面給大家講一個(gè)清華園里發(fā)生的小故事，讓大家看看貌似平靜的象牙塔里的波瀾壯闊。
我2007年剛回清華的時(shí)候，給自己確立了幾個(gè)明確的研究目標(biāo)，前不久做出來(lái)的葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白是其中之一，還有另外一個(gè)也非常有意義的課題，叫做電壓門(mén)控鈉離子通道，它是對(duì)于我們神經(jīng)信號(hào)傳遞至關(guān)重要的一個(gè)蛋白。長(zhǎng)話短說(shuō)，一轉(zhuǎn)眼到了百年校慶、2016年，我們經(jīng)過(guò)之前幾年的探索，終于獲得了一個(gè)細(xì)菌同源蛋白的晶體，結(jié)構(gòu)解析已近在咫尺，就差最后一次收集重金屬衍生數(shù)據(jù)了。為此我們準(zhǔn)備了大量晶體，保存在可以維持低溫?cái)z氏零下170度的液氮預(yù)冷罐中，寄到日本同步輻射，準(zhǔn)備收集數(shù)據(jù)。
接下來(lái)，就是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的日子，2016年7月11日。如果你們?nèi)ゲ槿諝v，那是星期一，是在中國(guó)看到《自然》新論文上線的日子。我本來(lái)應(yīng)該早上6點(diǎn)出門(mén)去機(jī)場(chǎng)，在5點(diǎn)55分的時(shí)候，我打開(kāi)了《自然》在線，第一篇文章直接砸來(lái)，砸得眼睛生痛，因?yàn)檫@篇文章的題目就是《一個(gè)電壓門(mén)控鈉離子通道的晶體結(jié)構(gòu)》，這正是我們?cè)谧龅恼n題，也就是說(shuō)，我們被超越了。我們一直說(shuō)科學(xué)上只有第一，沒(méi)有第二。而現(xiàn)實(shí)是我們?cè)僖矝](méi)有可能在這個(gè)課題上成為第一了，慘敗!我把論文打印出來(lái)，交給了當(dāng)時(shí)正在做這個(gè)課題的張旭同學(xué)，她立即淚崩。可是，我們別無(wú)選擇，晶體還在日本等著我們。于是一切按照原定計(jì)劃，我們飛赴日本。一路奔波，晚上7點(diǎn)趕到實(shí)驗(yàn)線站的時(shí)候，那里的工作人員一臉凝重地對(duì)我說(shuō)：“顏教授，你們寄過(guò)來(lái)的低溫罐似乎出了問(wèn)題”。我心里一沉，這意味著晶體可能出了大問(wèn)題，這可是我們過(guò)去三個(gè)多月所有的心血結(jié)晶啊!在剛剛承受了被超越的打擊之后，這個(gè)事故可真是“屋漏偏逢連夜雨”。
所幸我們做事一向未雨綢繆，隨身還帶了晶體，于是就地開(kāi)始重新泡重金屬，第二天早上到了正式收數(shù)據(jù)的時(shí)候，果然，寄送過(guò)來(lái)的晶體全部陣亡，無(wú)一幸免。然而，就當(dāng)我們花了十幾個(gè)小時(shí)，即將絕望之際，前一天晚上剛剛處理好的一顆晶體給了我們需要的所有數(shù)據(jù)—質(zhì)量是如此之好，以致在收完數(shù)據(jù)一個(gè)小時(shí)之內(nèi)，我們就解出了結(jié)構(gòu)!此時(shí)，發(fā)表論文的課題組還沒(méi)有從數(shù)據(jù)庫(kù)釋放結(jié)構(gòu)信息，所以于我們而言，又是第一次看到了這類(lèi)蛋白的原子結(jié)構(gòu)，對(duì)過(guò)去四年的努力是一個(gè)完美收官!那一刻，根本沒(méi)有人會(huì)在乎論文會(huì)發(fā)在什么地方，當(dāng)時(shí)只有在這個(gè)大悲又大喜之后，巨大反差帶來(lái)的狂喜。
而故事還沒(méi)有結(jié)束，就當(dāng)我在凌晨三點(diǎn)打開(kāi)郵箱，準(zhǔn)備把新的結(jié)構(gòu)發(fā)給實(shí)驗(yàn)室成員布置后續(xù)工作的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一封來(lái)自美國(guó)howard hughes醫(yī)學(xué)研究所的郵件，通知我，經(jīng)過(guò)初選，我在全球800名申請(qǐng)人中過(guò)關(guān)斬將，戰(zhàn)勝了745人，成為進(jìn)入“howard hughes國(guó)際青年科學(xué)家”第二輪候選的55人之一，邀請(qǐng)我于11月赴美參加最后的角逐。那一刻，我腦子里瞬間顯出這兩句：“屋漏偏逢連夜雨，柳暗花明又一村”。這45個(gè)小時(shí)，從7月11日早上5點(diǎn)55分到13日凌晨3點(diǎn)鐘，對(duì)于我和我的學(xué)生們而言真可謂驚心動(dòng)魄，猶如坐過(guò)山車(chē)。也正因?yàn)榇?，?duì)這個(gè)課題，我們遠(yuǎn)比對(duì)其他任何一帆風(fēng)順做的課題更加刻骨銘心，所以當(dāng)我想要講故事的時(shí)候，立刻就想到了這個(gè)課題。
但這依舊不是故事的最終結(jié)尾。因?yàn)檫@個(gè)課題，我有幸與我此前崇拜了將近10年的偶像級(jí)科學(xué)家、2003年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)得主mackinnon教授合作，在與他的交流中受益匪淺，也終于圓了我在研究生時(shí)代想要與他一起工作的夙愿。更重要的是，我們的結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)出與已經(jīng)發(fā)表的論文很不相同的狀態(tài)，經(jīng)過(guò)分析闡釋?zhuān)覀兊倪@些新結(jié)果也在10個(gè)月之后發(fā)表于《自然》。我還提出了一個(gè)新的電壓門(mén)控通道感受膜電勢(shì)的全新模型，直到現(xiàn)在，我們?nèi)匀辉趧?chuàng)造新方法、發(fā)展新工具對(duì)這個(gè)模型進(jìn)行構(gòu)建。
我希望大家感受到，這就是科學(xué)研究的魅力：不向前走，你根本不能輕易定義成功或者失敗?？傆心敲炊嗟牟淮_定、那么多的意外驚喜在等著你!這種經(jīng)歷、這種感覺(jué)，會(huì)讓人上癮!
回首過(guò)去18年，我非常感恩：母校塑造了我健康向上的人格，生活在和平年代，衣食無(wú)憂;有親人的疼愛(ài)、師長(zhǎng)的支持、好友的信任、學(xué)生的依賴(lài);而得益于經(jīng)濟(jì)發(fā)展，國(guó)家有能力支持基礎(chǔ)科研。當(dāng)我給自己定義了“在科學(xué)史上留下印跡”這個(gè)追求目標(biāo)，并且在追逐過(guò)程中對(duì)于挫折和成功一樣甘之如飴，我感謝時(shí)代、國(guó)家和母校給我的機(jī)遇與饋贈(zèng);也更深刻地理解個(gè)人對(duì)于母校和國(guó)家的責(zé)任，我相信這其實(shí)也是滲入每個(gè)清華人骨髓的使命感。
對(duì)于我們的母校，我們這一代以及包括你們?cè)谧拿恳晃簧昶鋾r(shí)，肩負(fù)著把她建設(shè)成為世界一流大學(xué)的責(zé)任。在我的心目中，當(dāng)清華培養(yǎng)出來(lái)的一大批年輕人，以及一大批從清華起步的年輕人成為世界一流學(xué)者的時(shí)候，當(dāng)我們的若干工作對(duì)人類(lèi)的科學(xué)史、文明史產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響的時(shí)候，我們就可以驕傲地宣稱(chēng)：清華是世界一流大學(xué)。我們和你們遇到了前所未有的機(jī)遇，有條件、也有能力，用自己具體的行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)這個(gè)并非遙不可及的目標(biāo)。我希望每一位同學(xué)都能記?。喝绻裉欤阏J(rèn)為我們的母校還不是世界一流大學(xué)，那么就讓我們通過(guò)自己的努力共同把她變?yōu)槭澜缫涣鞔髮W(xué)!希望若干年后，你也作為校友代表來(lái)這個(gè)世界一流大學(xué)發(fā)言。
對(duì)于我們的國(guó)家，我們這一代人、特別是你們當(dāng)中和我一樣把科學(xué)研究作為畢生事業(yè)的同學(xué)們，我們更是責(zé)無(wú)旁貸：經(jīng)濟(jì)發(fā)展決定中國(guó)有多富，科技發(fā)展限定中國(guó)有多強(qiáng)。讓中國(guó)的科研實(shí)力配得上她的經(jīng)濟(jì)體量，讓中國(guó)的科研成果產(chǎn)生世界影響，我想也正是中國(guó)科學(xué)家對(duì)于國(guó)家最根本的責(zé)任與使命。
親愛(ài)的同學(xué)們，這一刻，我與你們一樣激動(dòng)。你們的未來(lái)有無(wú)數(shù)種可能，但是每個(gè)人的人生只有一次。在現(xiàn)在這個(gè)信息爆炸、計(jì)劃跟不上變化的年代，希望每一位清華人用你的心去探索你的人生意義，努力認(rèn)識(shí)你自己，做你自己，堅(jiān)守內(nèi)心的選擇，堅(jiān)定地為實(shí)現(xiàn)你的人生意義而勇敢、專(zhuān)注地行動(dòng)。我衷心祝愿每一位同學(xué)收獲自己的精彩人生，書(shū)寫(xiě)你認(rèn)為最重要的歷史!
謝謝大家!
大學(xué)畢業(yè)典禮篇十七
各位同學(xué)：
大家好！
今天非常榮幸能夠代表學(xué)院全體教師致辭。請(qǐng)?jiān)试S我代表今天到場(chǎng)和沒(méi)有到場(chǎng)的老師們祝賀你們。
祝賀你們，在老師的“摧殘”下度過(guò)懵懂的四年，變得睿智、堅(jiān)強(qiáng)！
祝賀你們，在同學(xué)的扶持下度過(guò)孤獨(dú)的四年，變得大度、開(kāi)朗！
祝賀你們，在戀人的溫暖下走過(guò)幸福的四年，變得樂(lè)觀、有愛(ài)！
祝賀你們，在拋棄你的前男友前女友的打擊下熬過(guò)有故事的四年，變得成熟、理性！
同時(shí)，也非常感謝你們。
感謝你們，是你們讓我們一直保持年輕的狀態(tài)，因?yàn)橐湍銈儭岸分嵌酚隆保?BR> 感謝你們，是你們豐富了我們的三尺講臺(tái)，因?yàn)槟銈冋n堂上的精彩表現(xiàn)！
感謝你們，是你們讓我們體會(huì)到職業(yè)的自豪感，因?yàn)槟銈兛是笾R(shí)的眼神！
感謝你們，是你們讓我們找到了人生的成就感，因?yàn)槟銈兘鉀Q疑惑之后的歡呼雀躍！
四年前，你們帶著陌生和新鮮走進(jìn)學(xué)校，憧憬著沒(méi)有父母和班主任監(jiān)控的逍遙生活：那一年，你因?yàn)榕d趣一口氣加入了10個(gè)社團(tuán)，在繳納會(huì)費(fèi)之后才發(fā)現(xiàn)一年都沒(méi)參加過(guò)活動(dòng)，情不自禁地喊道“坑爹啊”；那一年，你還是團(tuán)學(xué)會(huì)、學(xué)生會(huì)的小弟，不知疲倦地忙著各種各樣的活動(dòng)，因?yàn)槎喾N頭銜而沾沾自喜；那一年，你在外教的課堂上聽(tīng)得云里霧里并被滿眼的英文“折磨”得死去活來(lái)；那一年，《微積分》的60分是多么的神圣，對(duì)于你來(lái)說(shuō)卻是那么的遙不可及。
三年前，你們帶著假期的意猶未盡走進(jìn)學(xué)校，感覺(jué)到校園里的一切都是那么的熟悉和親切：那一年，你以俯視的眼光看著新生并嘲笑他們的幼稚；那一年，你開(kāi)始站在臺(tái)上忽悠學(xué)弟學(xué)妹；那一年，你終于明白了什么是“考證的不歸路”；那一年，你為了學(xué)懂專(zhuān)業(yè)知識(shí)而開(kāi)始泡圖書(shū)館。
兩年前，你們迫不及待的回到學(xué)校，琢磨著該琢磨的和不該琢磨的東西：那一年，你因?yàn)樗伎肌拔业降讓W(xué)到了什么？”而痛苦；那一年，你因?yàn)檫€仍然在奮斗英語(yǔ)四級(jí)而懊惱；那一年，你在掰著花瓣數(shù)“考研、不考研、考研、不考研”的時(shí)候郁悶；那一年，你給自己舉行了非正式的畢業(yè)儀式。
一年前，你提著大包小包來(lái)到了向往已久的成都龍?zhí)?，望著這別致的大樓，心里暗暗發(fā)誓，一定要順利畢業(yè)。這一年，你坐的公交車(chē)從13路升級(jí)到14路；這一年，你拿著一摞摞簡(jiǎn)歷奔走在各大招聘現(xiàn)場(chǎng)；這一年，你起早貪黑的往返于學(xué)校和實(shí)習(xí)單位之間；這一年，你經(jīng)常在夢(mèng)里被“秒殺”這一關(guān)鍵詞驚醒；這一年，你不知多少回拿著酒瓶向同學(xué)臨別贈(zèng)言。
四年的時(shí)間，有48個(gè)月、192個(gè)星期、1460天、3萬(wàn)5千零40個(gè)小時(shí)、2百10萬(wàn)2千4百分鐘。這段看似漫長(zhǎng)卻又短暫的時(shí)光，成為了你生命中難以磨滅的印記。
也許，你還有遺憾。
你或許遺憾，你不是高富帥。同學(xué)們，請(qǐng)記住，投胎其實(shí)是門(mén)技術(shù)活。
你或許遺憾，你還沒(méi)有過(guò)一段浪漫的愛(ài)情。同學(xué)們，請(qǐng)記住，愛(ài)情永遠(yuǎn)都是浪漫的，只是來(lái)得晚一些。
你或許遺憾，你與摯友將會(huì)各奔東西。同學(xué)們，請(qǐng)記住，友情是永恒的，“基情”燃燒的歲月仍將繼續(xù)。
你或許遺憾，你還有很多的知識(shí)沒(méi)有掌握。同學(xué)們，請(qǐng)記住，畢業(yè)只是另一段學(xué)習(xí)的開(kāi)始。
同學(xué)們，毛爺爺曾說(shuō)過(guò)，廣闊天地、大有作為。請(qǐng)你們，調(diào)整好心態(tài)，鼓足勇氣，去迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。祝你們，前程似錦，王者歸來(lái)！
謝謝！
大學(xué)畢業(yè)典禮篇十八
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué)：
****年，數(shù)千名遍布全國(guó)各地的學(xué)子，滿懷對(duì)大學(xué)生活的向往，對(duì)百年學(xué)府**大學(xué)的景仰，報(bào)考了**大學(xué)遠(yuǎn)程學(xué)院。四年寒暑，跨過(guò)世紀(jì)，從成人到成才，今天，你們圓滿完成了學(xué)業(yè)，開(kāi)始書(shū)寫(xiě)新的人生篇章。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表遠(yuǎn)程教育學(xué)院所有教學(xué)點(diǎn)向完成學(xué)業(yè)的所有畢業(yè)生表示熱烈的祝賀！向**大學(xué)和所有參與遠(yuǎn)程教育的老師們、同志們表示誠(chéng)摯的感謝！
遠(yuǎn)程教育，硬件為先?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育是一個(gè)新生事物，它比廣播教育形象，比電視教育直觀，又有師生教學(xué)互動(dòng)性，是傳統(tǒng)教育無(wú)法實(shí)現(xiàn)的一種嶄新的教學(xué)形式，但是如果沒(méi)有學(xué)習(xí)者的自覺(jué)性、自制力，再好的網(wǎng)絡(luò)硬件也只能是閑置的設(shè)備。
“東大以科學(xué)名世”。**大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育是以班級(jí)為單位的定點(diǎn)教學(xué)模式，因此嚴(yán)格管理是教學(xué)質(zhì)量的重要保證。
遠(yuǎn)程教育學(xué)生文化基礎(chǔ)相對(duì)薄弱，面對(duì)與普通大學(xué)生同樣的課程設(shè)置、專(zhuān)業(yè)教材，同樣的國(guó)家英語(yǔ)考試，同樣的學(xué)位標(biāo)準(zhǔn)，更需要教與學(xué)雙方的加倍努力。四年來(lái)，秉承“止于至善”東大校訓(xùn)，在遠(yuǎn)程學(xué)院指導(dǎo)下，我校和其他教學(xué)點(diǎn)一樣，大力營(yíng)造“嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)”的校風(fēng)，培養(yǎng)“刻苦、勤奮、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)。在學(xué)院教學(xué)部指導(dǎo)下，一絲不茍執(zhí)行教育教學(xué)規(guī)范，狠抓教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)，嚴(yán)格課堂教學(xué)關(guān)，嚴(yán)抓作業(yè)輔導(dǎo)關(guān)，嚴(yán)把考核考試關(guān)，確保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。在學(xué)院技術(shù)部指導(dǎo)下，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)硬件、軟件運(yùn)轉(zhuǎn)正常，滿足了廣大學(xué)生學(xué)習(xí)輔導(dǎo)的需求。四年來(lái)，各教學(xué)點(diǎn)通過(guò)了學(xué)院、各省教育廳及教育部的評(píng)估驗(yàn)收，為**大學(xué)開(kāi)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育作出了積極的貢獻(xiàn)，出現(xiàn)了一批優(yōu)秀教學(xué)站點(diǎn)。
在遠(yuǎn)程學(xué)院指導(dǎo)下，教學(xué)點(diǎn)加強(qiáng)思想道德教育，做到教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人。數(shù)千學(xué)生，不乏能人。同學(xué)們開(kāi)展了各種文體活動(dòng)，豐富了課余生活，增強(qiáng)了同學(xué)間、集體間的凝聚力，鍛煉了一批學(xué)生干部。同學(xué)們利用課余時(shí)間積極參與社會(huì)生活，自覺(jué)參加社會(huì)公益活動(dòng)，展示了當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)深入站點(diǎn)，開(kāi)展思想工作，上好黨課，一批批德才兼?zhèn)涞男迈r血液加入了黨的組織，發(fā)揮了先鋒模范作用。
同學(xué)們，你們不愧是**大學(xué)的學(xué)子。
在每年學(xué)院紀(jì)念“一二九”文娛匯演中，你們展示了藝術(shù)才華；
在**大學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)上活躍著你們的矯健身姿，取得了令人矚目的成績(jī)。
四年歲月，大浪淘沙，經(jīng)過(guò)嚴(yán)格考核，同學(xué)們畢業(yè)了。
在此，向?qū)W院優(yōu)秀學(xué)生干部、三好學(xué)生表示祝賀；
向光榮地加入中國(guó)共產(chǎn)黨的`同學(xué)表示祝賀；
向獲得學(xué)士學(xué)位的同學(xué)表示祝賀；
向走上社會(huì)的每一位畢業(yè)生表示祝賀。
同學(xué)們；你們的畢業(yè)，是**大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心的事，是遠(yuǎn)程教育學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)期盼的事，也是我們教學(xué)點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)教師欣慰的事。
憑借百年名校的盛譽(yù)，和你們四年的來(lái)刻苦專(zhuān)研，勤奮學(xué)習(xí)，學(xué)有所長(zhǎng)，今天同學(xué)們拿到了國(guó)家統(tǒng)一的畢業(yè)生推薦表、就業(yè)報(bào)到證，據(jù)我所知，許多同學(xué)業(yè)已被機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、軍隊(duì)、警校等地方錄用。
同學(xué)們；你們的到來(lái)，開(kāi)啟了教學(xué)點(diǎn)與**大學(xué)聯(lián)合開(kāi)展遠(yuǎn)程教育的新天地，你們的畢業(yè)，必將開(kāi)創(chuàng)**大學(xué)未來(lái)百年輝煌的起點(diǎn)。
你們是跨世紀(jì)的人才。中國(guó)入世，走向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，建設(shè)全面小康社會(huì)，正是你們的用武之時(shí)。
祝同學(xué)們事業(yè)有成！祝同學(xué)們一路順風(fēng)！
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大學(xué)畢業(yè)典禮篇十九
尊敬的李部長(zhǎng)、馬院長(zhǎng)，各位老師，同學(xué)們：
大家上午好！
今天在這里舉行20xx屆新聞學(xué)院畢業(yè)典禮，首先要祝賀同學(xué)們順利完成學(xué)業(yè)，獲得學(xué)士學(xué)位或是碩士學(xué)位，完成了人生中最重要的一個(gè)成長(zhǎng)階段！
在我看來(lái)，成長(zhǎng)，比成才、比成功更為重要。任何人要成才，要成功，都離不開(kāi)成長(zhǎng)。成長(zhǎng)，是一個(gè)增長(zhǎng)學(xué)識(shí)的過(guò)程，是一個(gè)鍛煉能力的過(guò)程，是一個(gè)陶冶情操的過(guò)程，是一個(gè)磨礪意志的過(guò)程，是一個(gè)養(yǎng)成品格的過(guò)程。只有經(jīng)歷了這樣的成長(zhǎng)過(guò)程，才會(huì)種下成才的基因，才會(huì)種下成功的希望。
我相信，無(wú)論大學(xué)本科四年，還是研究生三年或兩年，同學(xué)們?cè)诰哂猩詈竦滋N(yùn)的重大校園，在環(huán)境優(yōu)美的虎溪校區(qū)，一定經(jīng)歷了內(nèi)涵豐富的成長(zhǎng)過(guò)程。
正是在同學(xué)們風(fēng)華正茂的成長(zhǎng)過(guò)程中，我感受到了新聞學(xué)院的成長(zhǎng)。從20xx年畢業(yè)典禮到20xx、年畢業(yè)典禮這一年當(dāng)中，我們學(xué)院有同學(xué)榮獲“意大利iddc工業(yè)建筑和平面設(shè)計(jì)大賽”的“年度最佳學(xué)員”、“最佳平面調(diào)色師”和“年度最佳團(tuán)隊(duì)”三大獎(jiǎng)項(xiàng)，被贊為“一顆即將閃耀的新星”；我們學(xué)院的辯論隊(duì)勇奪“20xx時(shí)代杯卓越青年傳媒學(xué)子辯論賽”季軍；我們學(xué)院有研究生獲得中國(guó)的網(wǎng)絡(luò)傳播學(xué)會(huì)20xx新媒體傳播學(xué)年會(huì)優(yōu)秀（學(xué)生）論文獎(jiǎng)；我們學(xué)院有越來(lái)越多的畢業(yè)生走進(jìn)新華社等主流媒體的大門(mén)；我們學(xué)院有越來(lái)越多的畢業(yè)生到哥倫比亞大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)這樣的中外名校深造。諸如此類(lèi)的事例，既是我們同學(xué)的成長(zhǎng)，也是我們學(xué)院的成長(zhǎng)！成長(zhǎng)，是我們同學(xué)和學(xué)院的共同主題！
本科畢業(yè)，碩士畢業(yè)，僅僅是在大學(xué)校園中的成長(zhǎng)暫告一個(gè)段落。更大的成長(zhǎng)，更主要的成長(zhǎng)，是在社會(huì)舞臺(tái)上的成長(zhǎng)，是在工作過(guò)程中的成長(zhǎng)。在同學(xué)們即將走出校園、走進(jìn)社會(huì)之際，我想送同學(xué)們兩個(gè)祝福：
首先，祝福同學(xué)們身體健康！“身體是革命的本錢(qián)”，“文明其精神，野蠻其體魄”。這是90后青年人尤其應(yīng)當(dāng)記取和踐行的名言。宅男、宅女，熬夜，吃方便食品，似乎很時(shí)尚，卻有害健康，希望同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)習(xí)、工作中堅(jiān)持鍛煉，強(qiáng)身健體，康安吉祥！
其次，祝福同學(xué)們有一個(gè)夢(mèng)想！當(dāng)今時(shí)代，是一個(gè)大變革大發(fā)展的時(shí)代，每個(gè)人都有自己的機(jī)遇，都有自己的選擇，這是歷史的進(jìn)步。然而，無(wú)論如何，夢(mèng)想總是不可缺少的'。在這里，我說(shuō)的夢(mèng)想，決不是升官發(fā)財(cái)之類(lèi)的欲望，而是光榮與夢(mèng)想的有機(jī)結(jié)合，是“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡暮肋~氣概，是“書(shū)生報(bào)國(guó)無(wú)長(zhǎng)物，惟有手中筆如刀”的家國(guó)情懷。
同學(xué)們，你們就要離校了，奔赴四面八方，走向各條戰(zhàn)線，未來(lái)的人生還很長(zhǎng)。衷心祝愿同學(xué)們?cè)谖磥?lái)的人生道路上走得踏實(shí)，活得精彩，有精氣神，為國(guó)家的富強(qiáng)、為社會(huì)的文明、為中華民族的崛起，奉獻(xiàn)你們的聰明才智，為母校爭(zhēng)光，把新聞學(xué)院的牌子擦得更亮！
謝謝大家！
大學(xué)畢業(yè)典禮篇二十
地點(diǎn)。
參會(huì)人員。
全體校領(lǐng)導(dǎo),黨委常委,校長(zhǎng)助理,學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員,學(xué)院黨政主要負(fù)責(zé)人,學(xué)院主管學(xué)生工作的副書(shū)記和分管教學(xué)工作的副院長(zhǎng),畢業(yè)年級(jí)輔導(dǎo)員和班主任代表,畢業(yè)生代表,低年級(jí)學(xué)生代表.
議程。
全體起立,奏唱國(guó)歌.
宣讀《西南大學(xué)關(guān)于校本部2019屆全日制普通本專(zhuān)科學(xué)生畢。
(結(jié))業(yè)的決定》和《西南大學(xué)關(guān)于2019年春季學(xué)期準(zhǔn)予研究生畢業(yè)的決定》,并向畢業(yè)生代表頒發(fā)畢業(yè)證書(shū).
上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的名單如下:譚子良(法學(xué)院),曾理(體育學(xué)院),張荷(外國(guó)語(yǔ)學(xué)院),甘淋玲(藥學(xué)院,中醫(yī)藥學(xué)院),陳杏留(漢語(yǔ)言文獻(xiàn)研究所)。
宣讀《重慶市教育委員會(huì)關(guān)于表彰2019年普通高等教育優(yōu)秀。
畢業(yè)研究生和優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生的通報(bào)》,并向獲獎(jiǎng)學(xué)生代表頒獎(jiǎng).
上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的名單如下:崔建英(政治與公共管理學(xué)院),謝東寶(教育學(xué)院),劉強(qiáng)(心理學(xué)院),齊亮(園藝園林學(xué)院),蔣紅波(植物保護(hù)學(xué)院)。
宣讀《西南大學(xué)關(guān)于表彰2019年優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)證和優(yōu)秀畢業(yè)。
研究生的決定》,并向獲獎(jiǎng)學(xué)生代表頒獎(jiǎng).
上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的名單如下:劉殊伶(經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院),李雪垠(文學(xué)院),趙建強(qiáng)(化學(xué)化工學(xué)院),鄧麗莉(食品科學(xué)學(xué)院),于明舉(動(dòng)物科技學(xué)院)。
宣讀《西南大學(xué)關(guān)于表彰研究生優(yōu)秀科技成果的決定》并向獲。
獎(jiǎng)學(xué)生代表頒獎(jiǎng).
上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)名單如下:張勁(政治與公共管理學(xué)院),尹賢貴(園藝園林學(xué)院),蘇姍姍(教育學(xué)院),馮文鋒(心理學(xué)院),廖興剛(生物技術(shù)中心),馬強(qiáng)(藥學(xué)院,中醫(yī)藥學(xué)院),唐霖(美術(shù)學(xué)院),潘中舉(物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院),郝曉明(植物保護(hù)學(xué)院),宋歡(食品科學(xué)學(xué)院),陳婷(數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院),肖廣全(資源環(huán)境學(xué)院)。
宣讀《西南大學(xué)關(guān)于表彰2019屆畢業(yè)研究生優(yōu)秀學(xué)位論文的。
決定》和《西南大學(xué)關(guān)于表彰2019屆本科優(yōu)秀畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))作者及指導(dǎo)教師的決定》,并向獲獎(jiǎng)師生代表頒獎(jiǎng).
上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的名單如下:董小平(教育學(xué)院),陳有國(guó)(心理學(xué)院),稅茂(政治與公共管理學(xué)院),譚秀娟(農(nóng)學(xué)與生物科技學(xué)院),王艷霞(蠶學(xué)與系統(tǒng)生物學(xué)研究所)。
宣讀《西南大學(xué)關(guān)于表彰2019屆支邊畢業(yè)生的決定》,并向獲。
獎(jiǎng)學(xué)生頒獎(jiǎng).
上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)人員名單如下:楊靜琳(文學(xué)院),楊曉艷(新聞傳媒學(xué)院),王瑞青(地理科學(xué)學(xué)院),張娜(農(nóng)學(xué)與生物科技學(xué)院)。
8.各培養(yǎng)單位分管研究生的書(shū)記(副書(shū)記),院長(zhǎng)(副院長(zhǎng)),教學(xué)秘書(shū)(輔導(dǎo)員)請(qǐng)務(wù)必準(zhǔn)時(shí)參加.
9.參加畢業(yè)典禮的研究生人員安排如下(請(qǐng)所有參會(huì)研究生務(wù)必。
在6月27日下午2:40準(zhǔn)時(shí)入場(chǎng),并由各培養(yǎng)單位的教學(xué)秘書(shū)或輔導(dǎo)員帶隊(duì),按標(biāo)示的區(qū)域?qū)?yīng)入座):。
政治與公共管理學(xué)院6人。
法學(xué)院6人。
經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院6人。
文化與社會(huì)發(fā)展學(xué)院6人。
教育學(xué)院10人。
心理學(xué)院6人。
體育學(xué)院5人。
文學(xué)院5人。
新聞傳媒學(xué)院5人。
外語(yǔ)學(xué)院5人。
音樂(lè)學(xué)院4人。
美術(shù)學(xué)院4人。
歷史文化學(xué)院5人。
數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院5人。
物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院5人。
化學(xué)化工學(xué)院5人。
地理科學(xué)學(xué)院5人。
材料科學(xué)與工程學(xué)院2人。
計(jì)算機(jī)與信息科學(xué)學(xué)院5人。
農(nóng)生與生物科技學(xué)院5人。
植物保護(hù)學(xué)院5人。
動(dòng)物科技學(xué)院5人。
藥學(xué)院,中醫(yī)藥學(xué)院4人。
教育管理學(xué)院4人。
西南民族教育與心理研究中心4人。
食品科學(xué)學(xué)院5人。
園藝園林學(xué)院5人。
工程技術(shù)學(xué)院2人。
資源環(huán)境學(xué)院5人。
生命科學(xué)學(xué)院5人。
生物技術(shù)學(xué)院2人。
蠶學(xué)與系統(tǒng)生物學(xué)研究所3人。
教育科學(xué)研究所3人。
高等教育研究所2人。
漢語(yǔ)言文獻(xiàn)研究所2人。
中國(guó)新詩(shī)研究所2人。
生物技術(shù)中心2人。
紡織服裝學(xué)院1人。
如有不明白的地方,請(qǐng)聯(lián)系68253762或68253399.
大學(xué)畢業(yè)典禮篇二十一
終四季之旅，始人生之程。
晚會(huì)的主要形式是文藝晚會(huì)。（晚會(huì)以一種歡快和回憶的氛圍貫穿始終）。
經(jīng)管系團(tuán)委。
20xx年x月。
西教學(xué)樓。
晚會(huì)分為上下篇：上篇是終四季之旅，下篇為始人生之程。在終四季之旅中又分為四個(gè)主題（春、夏、秋、冬）即大一至畢業(yè)的生活點(diǎn)滴展現(xiàn)。
春：它象征著我們大學(xué)的第一個(gè)階段，正所謂一年之計(jì)在于春，是的，我們所有的理想和抱負(fù)，不就是在大一確定的嗎，就像呱呱墜地的小孩，從頭到腳都是新的，同樣新的學(xué)校生活對(duì)于我們來(lái)說(shuō)也是新奇的，處處充滿陽(yáng)光。（開(kāi)場(chǎng)待定）。
夏：火熱的夏天讓人看到了生命的涌動(dòng)，激情的大二階段，我們是那么的充滿活力，那樣的激情澎湃。（節(jié)目待定）。
秋：這是收獲的季節(jié)，正如我們說(shuō)奮斗的第三階段，即經(jīng)過(guò)辛苦的耕耘，然而喜得碩果是我們每個(gè)學(xué)生的心愿，因?yàn)槲覀兏卸鞲改?、學(xué)校、恩師、同學(xué)。（節(jié)目待定）。
冬：肅殺的冬天叫人心寒，我們也面臨新的選擇，我們要面對(duì)冷酷的現(xiàn)實(shí)，去挑戰(zhàn)讓人心寒的短處，只有經(jīng)歷艱苦的磨練，我們才能成為錚錚漢子和巾幗之才。（節(jié)目待定）。
經(jīng)過(guò)“四季”的大學(xué)生活后，就完成了象牙塔里的四季之旅，明天過(guò)后，我們將踏上新的征程。
訪談：以對(duì)話的方式，請(qǐng)x名畢業(yè)生代表談?wù)勛约旱拇髮W(xué)生活或頂崗實(shí)習(xí)生活。
頒獎(jiǎng)：領(lǐng)導(dǎo)為優(yōu)秀畢業(yè)生頒獎(jiǎng)。
祝福：由在校生、教研室老師、系領(lǐng)導(dǎo)代表發(fā)言，表達(dá)對(duì)畢業(yè)生的美好祝愿。（煙火，全體許愿）。
合唱：（節(jié)目待定）。
晚會(huì)結(jié)尾：再次送上真誠(chéng)的祝福，歌曲《一路順風(fēng)》。
大學(xué)畢業(yè)典禮篇二十二
1.擁有一顆年輕快樂(lè)的心，給別人一個(gè)燦爛的笑容，給自己一個(gè)真誠(chéng)的自己，為自己的學(xué)業(yè)畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)，為自己的職業(yè)生涯畫(huà)上一個(gè)美麗的句號(hào)。讓我們揚(yáng)起風(fēng)帆，一起去風(fēng)雨吧！
2.你說(shuō)你愛(ài)大海的壯美，愛(ài)大海的威嚴(yán)；我說(shuō)，你有海的性格，海的精神。
3.經(jīng)過(guò)幾年的同學(xué)交往，我和你結(jié)下了深厚的友誼。愿你我永遠(yuǎn)交流。
4.崇高的理想是人生的指路明燈。有了它，生活才有了方向；有了它，心就覺(jué)得充實(shí)了。同學(xué)們，朝著既定的目標(biāo)邁出堅(jiān)定的一步！
5.同學(xué)們，讓那些過(guò)去的甜言蜜語(yǔ)埋藏在心底，變成美好的回憶吧！
6.我們經(jīng)歷了平靜如水、激烈的辯論和無(wú)聲的競(jìng)爭(zhēng)。我們肩并肩，手牽手，有著共同的理想，表達(dá)著共同的心聲。無(wú)論我得到或失去什么，一切都會(huì)留在記憶的最深處。
8.流水匆匆，歲月匆匆。只有友誼才會(huì)天長(zhǎng)地久。再見(jiàn)，我的朋友！保重，我的朋友！
9.離開(kāi)多年后，或者再見(jiàn)面，見(jiàn)面時(shí)怎么說(shuō)？眼淚默默流下。
10.用智慧描繪人生畫(huà)板，用勤奮書(shū)寫(xiě)人生沉浮，用汗水浸透青春之旅。我相信你的明天不一定輝煌，但一定會(huì)充實(shí)而不后悔！
大學(xué)畢業(yè)典禮篇二十三
——南京藝術(shù)學(xué)院人文學(xué)院首屆畢業(yè)展覽。
20xx年5月5日—12日;為期7天。
南京藝術(shù)學(xué)院人文學(xué)院一樓大廳。
承托希望，放飛夢(mèng)想?；匚哆^(guò)去，展望未來(lái)。
藝術(shù)展覽分為回味過(guò)去和展望未來(lái)兩個(gè)主題展區(qū)。
在回味過(guò)去展區(qū)參展者可以根據(jù)自我作品的需要在安全，美觀，倫理的前提下自己選擇展覽風(fēng)格和作品。其中作品不僅可以是參展者在四年內(nèi)的得力之作，也可以是一些對(duì)自己重要時(shí)刻的照片的集合，物品的整合，獎(jiǎng)狀圖像的整合，快樂(lè)時(shí)光的圖像集合。更可以通過(guò)設(shè)計(jì)總結(jié)表達(dá)自己四年來(lái)的成功與失敗，喜悅與痛苦，開(kāi)心和難過(guò)，輝煌和成就。。此外在回味過(guò)去中還可以留一個(gè)視頻區(qū)放一些同學(xué)們?cè)谒哪陙?lái)的視頻以回顧四年來(lái)同學(xué)們一起的快樂(lè)。
在展望未來(lái)展區(qū)參展者既可以通過(guò)整合將自己任何的物品進(jìn)行規(guī)劃，從中抒發(fā)自己對(duì)未來(lái)的暢想和感想，也可以通過(guò)圖片作品表達(dá)自己對(duì)未來(lái)的憧憬和對(duì)夢(mèng)想的那種追求感。此外在展望區(qū)安放一個(gè)大展板和許愿瓶，同學(xué)可以將自己的夢(mèng)想寫(xiě)在大展板上，將自己對(duì)自己十年后的期盼放進(jìn)許愿瓶，等十年后大家再在一起時(shí)再打開(kāi)，這既是一個(gè)承諾，又是一個(gè)目標(biāo)。
交流活動(dòng)區(qū)以珍惜現(xiàn)在為主題，大致可分為交流和活動(dòng)2大部分。
交流部分邀請(qǐng)大學(xué)四年內(nèi)教過(guò)我們的一些有代表的老師前來(lái)以聚會(huì)party的形式在該區(qū)和同學(xué)們溝通交流。在這個(gè)部分的設(shè)置以聚會(huì)party的形式展開(kāi)，把該部分設(shè)有飲料和小吃，被通過(guò)設(shè)計(jì)營(yíng)造聊天區(qū)和合影區(qū)，同學(xué)可以利用這個(gè)大學(xué)最后的機(jī)會(huì)在聊天區(qū)和自己喜歡的老師就生活和學(xué)習(xí)方面就行更直接的交流溝通，并在合影區(qū)域與老師和同學(xué)進(jìn)行合影。此外在交流部分同學(xué)們也可以互相寫(xiě)畢業(yè)留言，贈(zèng)送畢業(yè)禮物。
活動(dòng)區(qū)部分以互動(dòng)活動(dòng)和小游戲?yàn)橹鳎谶@個(gè)區(qū)域同學(xué)們既可以和同學(xué)之前也可以和老師之間開(kāi)展各種豐富多彩的活動(dòng)：或下棋，或打牌，或做游戲，無(wú)論如何要讓老師和同學(xué)在這個(gè)重要的時(shí)刻盡情狂歡，讓老師和同學(xué)一起度過(guò)這些令人難忘的時(shí)刻。
本次展覽由于是為了突出自我，表現(xiàn)自我，其展覽部分展品主要有以下。
一、來(lái)自同學(xué)自己的作品，包括素描，油畫(huà)，工筆，書(shū)法等。
三、來(lái)自同學(xué)設(shè)計(jì)的作品，其中以大型雕塑和物件為主。
3、校園櫥窗、展板(70cm*100cm)40元×10塊=400元。
4、展覽條幅(長(zhǎng)10米)100元×8條=800元。
5、年會(huì)紀(jì)念品及紀(jì)念冊(cè)30元×100份=3000元。
1、展覽點(diǎn)心、飲料1000元。
2、場(chǎng)地背景裝飾1000元。
3、花籃等裝飾品500元。
4、場(chǎng)地布置1000元。
1、交通通訊費(fèi)500元。
2、住宿費(fèi)500元。
總策劃。
負(fù)責(zé)總體的規(guī)劃和整合。
2人。
展區(qū)負(fù)責(zé)人。
分別負(fù)責(zé)藝術(shù)展覽區(qū)和活動(dòng)交流區(qū)的策劃，布置和整理。
4人。
宣傳人員。
負(fù)責(zé)展覽的宣傳，包括海報(bào)的張貼，橫幅的懸掛，請(qǐng)?zhí)陌l(fā)放等。
8人。
采購(gòu)人員。
4人。
展覽設(shè)計(jì)人員。
負(fù)責(zé)展覽的整體效果設(shè)計(jì)和背景設(shè)計(jì)。
2人。
布展和撤展人員。
負(fù)責(zé)展覽的布置和設(shè)計(jì)，并對(duì)各自的風(fēng)格進(jìn)行整合.在展覽結(jié)束后負(fù)責(zé)展覽的撤離和整理。
16人。
管理人員。
負(fù)責(zé)展覽時(shí)候展區(qū)的秩序和展品的安全。
4人。
記錄人員。
負(fù)責(zé)整個(gè)展覽的圖像記錄，影像記錄和文字記錄，并承擔(dān)展后資料的整合和處理。
4人。
禮儀人員。
負(fù)責(zé)展覽的禮儀接待工作，指引工作和向?qū)Чぷ鳌?BR> 4人。
講解人員。
負(fù)責(zé)展覽的講解和陪同，讓專(zhuān)家和老師能夠更好的了解展覽，了解畢業(yè)生。
4人。
大學(xué)畢業(yè)典禮篇二十四
下午14：0017：30。
地點(diǎn)：
參加對(duì)象：中外碩士博士畢業(yè)生、本科畢業(yè)生；校領(lǐng)導(dǎo)；院系及相關(guān)職能部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)；教師代表；畢業(yè)生親友，使館來(lái)賓；新聞?dòng)浾吆凸ぷ魅藛T。
證書(shū)發(fā)放方式：畢業(yè)生的證書(shū)由校領(lǐng)導(dǎo)和教授代表一一發(fā)放。
各教學(xué)單位：填寫(xiě)學(xué)位證書(shū)、畢業(yè)證書(shū)。
提供畢業(yè)生人數(shù)、姓名、優(yōu)秀畢業(yè)生人數(shù)、姓名、留學(xué)生國(guó)別統(tǒng)計(jì)情況等相關(guān)數(shù)據(jù)。（6月23日上午9：00點(diǎn)前報(bào)電子版和打印稿）。
組織學(xué)生按時(shí)領(lǐng)取和退還學(xué)位服。
組織安排相關(guān)人員及畢業(yè)生照畢業(yè)合影。（6月24日上午）。
組織學(xué)生入場(chǎng)、安排學(xué)生就座、領(lǐng)取證書(shū)。
安排主席臺(tái)就座和頒發(fā)證書(shū)的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)或教授。（6月19日上午報(bào)）。
確定發(fā)言的教師代表和學(xué)生代表。（6月19日上午報(bào)）。
邀請(qǐng)、組織教師代表參加典禮。
要求學(xué)生領(lǐng)取證書(shū)后回原位就座。
為電教中心提供典禮開(kāi)始前的照片、文字等資料。
維持會(huì)場(chǎng)秩序。
國(guó)交處具體負(fù)責(zé)泰國(guó)分校畢業(yè)生的相關(guān)工作。
黨政辦：安排并通知校領(lǐng)導(dǎo)參加畢業(yè)合影、畢業(yè)典禮活動(dòng)。
安排主席臺(tái)就座和分發(fā)證書(shū)的校領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓（6月19日上午報(bào)）。
準(zhǔn)備校領(lǐng)導(dǎo)講話稿。
領(lǐng)取和交還校領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)位服。
宣傳部：邀請(qǐng)并接待記者采訪，發(fā)新聞稿件。
畢業(yè)典禮前一周負(fù)責(zé)通知學(xué)校廣播站每天播放一次校歌。
團(tuán)委：畢業(yè)典禮當(dāng)天負(fù)責(zé)安排禮儀小姐在主席臺(tái)服務(wù)，上、下午各6人。
2、擺放教一樓209主席臺(tái)前畢業(yè)生所在國(guó)國(guó)旗。
3、制作懸掛會(huì)場(chǎng)內(nèi)外的橫幅。
4、制作主席臺(tái)就坐人員、嘉賓等的臺(tái)簽。
5、準(zhǔn)備本屆畢業(yè)生情況文稿。
6、領(lǐng)取和交還主席臺(tái)頒發(fā)證書(shū)的教授的學(xué)位服。
7、購(gòu)買(mǎi)、擺放礦泉水。
研究生部：1、指導(dǎo)相關(guān)單位填寫(xiě)學(xué)位證書(shū)。
4、組織博士畢業(yè)生領(lǐng)取學(xué)位服、參加畢業(yè)典禮和照畢業(yè)合影。
5、邀請(qǐng)使館等機(jī)構(gòu)的人員參加典禮。接待畢業(yè)留學(xué)生家長(zhǎng)。
6、提供外國(guó)畢業(yè)生（包括本科生和研究生）所在國(guó)國(guó)旗。
（6月23日交）學(xué)生處：指導(dǎo)相關(guān)單位填寫(xiě)畢業(yè)證書(shū)。負(fù)責(zé)接待中國(guó)學(xué)生家長(zhǎng)。
保衛(wèi)處：劃定汽車(chē)停車(chē)位及自行車(chē)停放區(qū)域。畢業(yè)典禮當(dāng)天派10名保安人員著便裝協(xié)助維持會(huì)場(chǎng)秩序（上、下午各5名）。負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)的消防安全。派保安協(xié)助懸掛橫幅。
后勤管理處：負(fù)責(zé)擺放主持臺(tái)及會(huì)場(chǎng)的鮮花。協(xié)助布置典禮會(huì)場(chǎng)（準(zhǔn)備臺(tái)布）。提前檢修會(huì)場(chǎng)電路及燈光，當(dāng)天派電工保證會(huì)場(chǎng)供電。學(xué)院領(lǐng)取和交還學(xué)位服時(shí)提供電瓶車(chē)服務(wù)。照相當(dāng)天準(zhǔn)備15把椅子。資產(chǎn)管理處：負(fù)責(zé)發(fā)放和收回學(xué)位服。準(zhǔn)備泰國(guó)分校畢業(yè)生可能要購(gòu)買(mǎi)的學(xué)位服。
電教中心：錄像、照像，照畢業(yè)合影（詳見(jiàn)時(shí)間安排）。
大學(xué)畢業(yè)典禮篇一
尊敬的李部長(zhǎng)、馬院長(zhǎng)，各位老師，同學(xué)們：
大家上午好!
今天在這里舉行20__屆新聞學(xué)院畢業(yè)典禮，首先要祝賀同學(xué)們順利完成學(xué)業(yè)，獲得學(xué)士學(xué)位或是碩士學(xué)位，完成了人生中最重要的一個(gè)成長(zhǎng)階段!
在我看來(lái)，成長(zhǎng)，比成才、比成功更為重要。任何人要成才，要成功，都離不開(kāi)成長(zhǎng)。成長(zhǎng)，是一個(gè)增長(zhǎng)學(xué)識(shí)的過(guò)程，是一個(gè)鍛煉能力的過(guò)程，是一個(gè)陶冶情操的過(guò)程，是一個(gè)磨礪意志的過(guò)程，是一個(gè)養(yǎng)成品格的過(guò)程。只有經(jīng)歷了這樣的成長(zhǎng)過(guò)程，才會(huì)種下成才的基因，才會(huì)種下成功的希望。
我相信，無(wú)論大學(xué)本科四年，還是研究生三年或兩年，同學(xué)們?cè)诰哂猩詈竦滋N(yùn)的重大校園，在環(huán)境優(yōu)美的虎溪校區(qū)，一定經(jīng)歷了內(nèi)涵豐富的成長(zhǎng)過(guò)程。
正是在同學(xué)們風(fēng)華正茂的成長(zhǎng)過(guò)程中，我感受到了新聞學(xué)院的成長(zhǎng)。從20__年畢業(yè)典禮到20__、年畢業(yè)典禮這一年當(dāng)中，我們學(xué)院有同學(xué)榮獲“意大利iddc工業(yè)建筑和平面設(shè)計(jì)大賽”的“年度最佳學(xué)員”、“最佳平面調(diào)色師”和“年度最佳團(tuán)隊(duì)”三大獎(jiǎng)項(xiàng)，被贊為“一顆即將閃耀的新星”;我們學(xué)院的辯論隊(duì)勇奪“20__時(shí)代杯卓越青年傳媒學(xué)子辯論賽”季軍;我們學(xué)院有研究生獲得中國(guó)的網(wǎng)絡(luò)傳播學(xué)會(huì)20__新媒體傳播學(xué)年會(huì)優(yōu)秀(學(xué)生)論文獎(jiǎng);我們學(xué)院有越來(lái)越多的畢業(yè)生走進(jìn)新華社等主流媒體的大門(mén);我們學(xué)院有越來(lái)越多的畢業(yè)生到哥倫比亞大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)這樣的中外名校深造。諸如此類(lèi)的事例，既是我們同學(xué)的成長(zhǎng)，也是我們學(xué)院的成長(zhǎng)!成長(zhǎng)，是我們同學(xué)和學(xué)院的共同主題!
本科畢業(yè)，碩士畢業(yè)，僅僅是在大學(xué)校園中的成長(zhǎng)暫告一個(gè)段落。更大的成長(zhǎng)，更主要的成長(zhǎng)，是在社會(huì)舞臺(tái)上的成長(zhǎng)，是在工作過(guò)程中的成長(zhǎng)。在同學(xué)們即將走出校園、走進(jìn)社會(huì)之際，我想送同學(xué)們兩個(gè)祝福：
首先，祝福同學(xué)們身體健康!一代偉人毛澤東說(shuō)過(guò)，“身體是革命的本錢(qián)”，“文明其精神，野蠻其體魄”。這是90后青年人尤其應(yīng)當(dāng)記取和踐行的名言。宅男、宅女，熬夜，吃方便食品，似乎很時(shí)尚，卻有害健康，希望同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)習(xí)、工作中堅(jiān)持鍛煉，強(qiáng)身健體，康安吉祥!
其次，祝福同學(xué)們有一個(gè)夢(mèng)想!當(dāng)今時(shí)代，是一個(gè)大變革大發(fā)展的時(shí)代，每個(gè)人都有自己的機(jī)遇，都有自己的選擇，這是歷史的進(jìn)步。然而，無(wú)論如何，夢(mèng)想總是不可缺少的。在這里，我說(shuō)的夢(mèng)想，決不是升官發(fā)財(cái)之類(lèi)的欲望，而是光榮與夢(mèng)想的有機(jī)結(jié)合，是“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡暮肋~氣概，是“書(shū)生報(bào)國(guó)無(wú)長(zhǎng)物，惟有手中筆如刀”的家國(guó)情懷。
同學(xué)們，你們就要離校了，奔赴四面八方，走向各條戰(zhàn)線，未來(lái)的人生還很長(zhǎng)。衷心祝愿同學(xué)們?cè)谖磥?lái)的人生道路上走得踏實(shí)，活得精彩，有精氣神，為國(guó)家的富強(qiáng)、為社會(huì)的文明、為中華民族的崛起，奉獻(xiàn)你們的聰明才智，為母校爭(zhēng)光，把新聞學(xué)院的牌子擦得更亮!
謝謝大家!
大學(xué)畢業(yè)典禮篇二
盡可能具體的寫(xiě)出策劃名稱(chēng)，如 年 月 大學(xué) 活動(dòng)策劃書(shū) ，置于頁(yè)面中央，當(dāng)然可以寫(xiě)出正標(biāo)題后將此作為副標(biāo)題寫(xiě)在下面。
二、 活動(dòng)背景 ：
這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書(shū)的特點(diǎn)在以下項(xiàng)目中選取內(nèi)容重點(diǎn)闡述;具體項(xiàng)目有：基本情況簡(jiǎn)介、主要執(zhí)行對(duì)象、近期狀況、組織部門(mén)、活動(dòng)開(kāi)展原因、社會(huì)影響、以及相關(guān)目的動(dòng)機(jī)。其次應(yīng)說(shuō)明問(wèn)題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢(shì)、弱點(diǎn)、機(jī)會(huì)及威脅等因素，對(duì)其作好全面的分析(swot分析)，將內(nèi)容重點(diǎn)放在環(huán)境分析的各項(xiàng)因素上，對(duì)過(guò)去現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)的描述，并通過(guò)對(duì)情況的預(yù)測(cè)制定計(jì)劃。如環(huán)境不明，則應(yīng)該通過(guò)調(diào)查研究等方式進(jìn)行分析加以補(bǔ)充。
三、 活動(dòng)目的、意義和目標(biāo)：
四、資源需要：
列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動(dòng)中心都詳細(xì)列出?？梢粤袨橐延匈Y源和需要資源兩部分。
五、活動(dòng)開(kāi)展：
作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡(jiǎn)潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫(xiě)出每一點(diǎn)能設(shè)想到的.東西，沒(méi)有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計(jì)圖表等;對(duì)策劃的各工作項(xiàng)目，應(yīng)按照時(shí)間的先后順序排列，繪制實(shí)施時(shí)間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動(dòng)對(duì)象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時(shí)間地點(diǎn)也應(yīng)在這部分加以說(shuō)明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。
這里可以提供一些參考方面：會(huì)場(chǎng)布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協(xié)議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領(lǐng)導(dǎo)講話、司儀、會(huì)場(chǎng)服務(wù)、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯(lián)絡(luò)、技術(shù)支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現(xiàn)場(chǎng)氣氛調(diào)節(jié)、接送車(chē)輛、活動(dòng)后清理人員、合影、餐飲招待、后續(xù)聯(lián)絡(luò)等。請(qǐng)根據(jù)實(shí)情自行調(diào)節(jié)。
六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
大學(xué)畢業(yè)晚會(huì)策劃模板--策劃書(shū)大學(xué)畢業(yè)晚會(huì)策劃模板--策劃書(shū)
活動(dòng)的各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的計(jì)算后，用清晰明了的形式列出。
七、活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題及細(xì)節(jié)：
內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的會(huì)給方案的執(zhí)行帶來(lái)一些不確定
性因素，因此，當(dāng)環(huán)境變化時(shí)是否有應(yīng)變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應(yīng)急措施等也應(yīng)在策劃中加以說(shuō)明。
八、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者：
注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位(如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱(chēng)、負(fù)責(zé)人)。
大學(xué)畢業(yè)典禮篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：
大家上午好!
在你們的默默無(wú)語(yǔ)中，我讀到了師恩浩蕩!在我們的依依惜別里，我看到了我們的同窗情深!
幾年來(lái)，我們共同擁有過(guò)追求，也有過(guò)失落;有過(guò)歡樂(lè)，也有過(guò)憂愁;有過(guò)友愛(ài)，也有過(guò)矛盾。泰戈?duì)栐f(shuō)過(guò)：“天空不留下我的痕跡，但我已飛過(guò)。”是的，我們無(wú)怨無(wú)悔地活過(guò)、愛(ài)過(guò)，并留下了真摯的友誼。而今，我們要在這個(gè)多姿多彩、多情多意的夏天作最后的握別。幾年的朝夕相處，使得我們情同手足。但不管怎樣，我們都手挽手地走過(guò)了生命中最亮麗的季節(jié)。
相聚時(shí)難別易難!此該，從我們澎湃的內(nèi)心來(lái)講，我們對(duì)學(xué)校、對(duì)老師、對(duì)同學(xué)充滿戀戀之情，然而學(xué)生終究要走出校門(mén)，畢業(yè)是結(jié)束，也是開(kāi)端。當(dāng)我們共同有過(guò)的一切都成為美好的記憶，我們便將開(kāi)始續(xù)寫(xiě)自己的故事。甜美的果實(shí)需要汗水的澆灌，美麗的青春需要奮斗為其著色。我們的路還長(zhǎng)，人生就是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程，我們只有繼續(xù)努力，繼續(xù)拼搏，我們的夢(mèng)想才能實(shí)現(xiàn)，我們的人生才會(huì)輝煌!
在此，我向大家道一聲：一路走好!不僅為了這次分別，更為了來(lái)年更好的相聚。讓我們帶上老師的教誨，帶上我們的友誼，放心去飛，勇敢地去追!
最后，讓我們一起再次祝福我們母校：人才輩出!桃李芬芳!讓我們一起再次祝福我們的師長(zhǎng)：身體健康!工作順利!讓我們一起互相共勉：在以后的人生路上一路順風(fēng)!萬(wàn)事如意!
大學(xué)畢業(yè)典禮篇四
三年前我參觀了哈佛大學(xué)的校園，寫(xiě)了一首詩(shī)，其中一首詩(shī)是這樣寫(xiě)的：“又有人摸著哈佛的左腳照相，青銅被摸成黃金。后面還有數(shù)十人排隊(duì)等候，是那樣的耐心，哈佛滿面愁容，似乎腳痛?！比俣嗄陙?lái)，這里走出了很多精英，也走出來(lái)——我不敢說(shuō)“很多”——庸才。而庸才，更喜歡宣稱(chēng)我來(lái)自哈佛，我是摸著哈佛的左腳畢業(yè)的。
從哈佛這樣的名校畢業(yè)，當(dāng)然很光榮。但是從汕頭大學(xué)這樣暫時(shí)還不太出名的大學(xué)畢業(yè)，同樣很光榮。因?yàn)?，哈佛畢業(yè)的并不說(shuō)明，他必然就能轟轟烈烈的有益于人類(lèi)的業(yè)績(jī)。而從汕頭大學(xué)畢業(yè)的，假以時(shí)日，必有人能做出萬(wàn)眾矚目的，利國(guó)利民的豐功偉績(jī)。
一座大學(xué)之所以著名，當(dāng)然要靠?jī)?yōu)秀的教師，教師隊(duì)伍里一定要有被世人公認(rèn)的大師，甚至是學(xué)校的建筑，校園的風(fēng)景，都是大學(xué)著名的因素。但是一所大學(xué)之所以是著名大學(xué)的根本是因?yàn)檫@所大學(xué)培養(yǎng)出了杰出的人才。
我想可能馬云、比爾蓋茨他們自己內(nèi)心也認(rèn)為自己沒(méi)有什么了不起。而只有那些沒(méi)有什么了不起的人才會(huì)狂妄地認(rèn)為自己了不起。馬云說(shuō)創(chuàng)業(yè)之初他的團(tuán)隊(duì)只有18個(gè)人，這18個(gè)人都來(lái)自普通的家庭，不是富豪，也沒(méi)有政治背景，甚至沒(méi)有才華。但是馬云對(duì)他的團(tuán)隊(duì)說(shuō)，如果我們可以成功，那么全世界80%的年輕人都可以成功。馬云和比爾蓋茨的了不起，在于他們?cè)?jīng)沒(méi)有什么了不起，更在于他們實(shí)際上已經(jīng)了不起了，但他們還自認(rèn)為沒(méi)什么了不起。
畢業(yè)才是真正的開(kāi)始，所有的學(xué)習(xí)都是在為走向社會(huì)做準(zhǔn)備，北方的民間有一句粗俗的比喻，是騾子是馬牽出來(lái)遛遛。話很糙，但理不糙。你們是沒(méi)有什么了不起呢，還是真正的了不起呢？都需要用在社會(huì)生活的廣闊海洋里的拼搏創(chuàng)造實(shí)踐來(lái)證明。
如果所有的士兵都能成為將軍，誰(shuí)來(lái)沖鋒陷陣？一將功成萬(wàn)骨枯，當(dāng)了將軍的士兵是極少數(shù)。構(gòu)成一支軍隊(duì)的大多數(shù)是根本不當(dāng)將軍的士兵，而不想當(dāng)將軍的士兵未必不是好士兵。
大學(xué)盡管也是社會(huì)的組成部分，但校園內(nèi)的生活比起廣闊復(fù)雜的社會(huì)還比較單純，但年輕人就是要敢于挑戰(zhàn)。像海燕一樣，渴望著暴風(fēng)雨的洗禮，無(wú)論遇到再大的困難，也不要懼怕，因?yàn)橄Ｍ偸窃诶щy中孕育，機(jī)遇也在困境中產(chǎn)生，社會(huì)是分階層的，有將軍也有士兵，有老板也有員工，有領(lǐng)導(dǎo)也有下屬，過(guò)去是如此，現(xiàn)在是如此，我想未來(lái)也是如此。這就要求同學(xué)們?cè)诋厴I(yè)之后要踏踏實(shí)實(shí)的從最普通的最瑣碎的工作干起。
大學(xué)畢業(yè)典禮篇五
在20屆畢業(yè)生即將告別母校之際，為營(yíng)造溫馨和諧離校氛圍，在前期畢業(yè)季和各學(xué)院豐富多彩畢業(yè)活動(dòng)基礎(chǔ)上，決定在全校教職醫(yī)務(wù)員工和全校畢業(yè)生中開(kāi)展“學(xué)生在我心中、母校在我心中”畢業(yè)季“雙心”活動(dòng)，有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、活動(dòng)時(shí)間。
20xx年畢業(yè)生離校前后。
二、活動(dòng)內(nèi)容。
(一)“學(xué)生在我心中”主題教育。
以“學(xué)生在我心中”為主題，在全校教職醫(yī)務(wù)員工中開(kāi)展“同學(xué)，我想對(duì)你說(shuō)”活動(dòng)，征集對(duì)畢業(yè)生的寄語(yǔ)，表達(dá)對(duì)畢業(yè)生的祝愿、鼓勵(lì)和期許。
形式不限，可以是一段文字(題材不限，字?jǐn)?shù)不限)、可以是一張親手寫(xiě)下的明信片，可以是一個(gè)走心的小禮物，號(hào)召全校教職醫(yī)務(wù)員工圍繞學(xué)生、關(guān)照學(xué)生、服務(wù)學(xué)生，為學(xué)生做好離校服務(wù)保障工作，為學(xué)生們上好“最后一課”，營(yíng)造溫馨和諧離校氛圍。
(二)“母校在我心中”主題教育。
以“母校在我心中”為主題，在全校畢業(yè)生中開(kāi)展“母校，我想對(duì)你說(shuō)”活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識(shí)、校友意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)。素材可包括文字、圖片、微視頻等多種形式。
1、文字素材。包括對(duì)大學(xué)生活的感悟、對(duì)師長(zhǎng)同窗的情誼、對(duì)母校發(fā)展的建議、對(duì)青春夢(mèng)想的期許等?？梢允菍?xiě)給師長(zhǎng)的一段話、寫(xiě)給母校的三行情詩(shī)、也可以是一篇酣暢淋漓的文章，題材不限，字?jǐn)?shù)不限。
2、圖視素材。提交的圖片或微視頻，要有可挖掘的故事，如在校期間自己的成長(zhǎng)、母校的變化、母校一個(gè)令你值得回憶的地方等，素材需配文字介紹，說(shuō)明它們背后的故事。
三、報(bào)送要求。
素材報(bào)送截止日期：6月30日。
四、其他說(shuō)明。
1、個(gè)人作品須征得原作者同意;學(xué)校有權(quán)對(duì)報(bào)送照片和文字素材作適當(dāng)修改;作品一經(jīng)采用，相關(guān)知識(shí)產(chǎn)權(quán)歸學(xué)校所有。
大學(xué)畢業(yè)典禮篇六
在20屆畢業(yè)生即將告別母校之際，為營(yíng)造溫馨和諧離校氛圍，在前期畢業(yè)季和各學(xué)院豐富多彩畢業(yè)活動(dòng)基礎(chǔ)上，決定在全校教職醫(yī)務(wù)員工和全校畢業(yè)生中開(kāi)展“學(xué)生在我心中、母校在我心中”畢業(yè)季“雙心”活動(dòng)，有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、活動(dòng)時(shí)間。
20xx年畢業(yè)生離校前后。
二、活動(dòng)內(nèi)容。
(一)“學(xué)生在我心中”主題教育。
以“學(xué)生在我心中”為主題，在全校教職醫(yī)務(wù)員工中開(kāi)展“同學(xué)，我想對(duì)你說(shuō)”活動(dòng)，征集對(duì)畢業(yè)生的寄語(yǔ)，表達(dá)對(duì)畢業(yè)生的祝愿、鼓勵(lì)和期許。
形式不限，可以是一段文字(題材不限，字?jǐn)?shù)不限)、可以是一張親手寫(xiě)下的明信片，可以是一個(gè)走心的小禮物，號(hào)召全校教職醫(yī)務(wù)員工圍繞學(xué)生、關(guān)照學(xué)生、服務(wù)學(xué)生，為學(xué)生做好離校服務(wù)保障工作，為學(xué)生們上好“最后一課”，營(yíng)造溫馨和諧離校氛圍。
(二)“母校在我心中”主題教育。
以“母校在我心中”為主題，在全校畢業(yè)生中開(kāi)展“母校，我想對(duì)你說(shuō)”活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識(shí)、校友意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)。素材可包括文字、圖片、微視頻等多種形式。
1、文字素材。包括對(duì)大學(xué)生活的感悟、對(duì)師長(zhǎng)同窗的情誼、對(duì)母校發(fā)展的建議、對(duì)青春夢(mèng)想的期許等。可以是寫(xiě)給師長(zhǎng)的一段話、寫(xiě)給母校的三行情詩(shī)、也可以是一篇酣暢淋漓的文章，題材不限，字?jǐn)?shù)不限。
2、圖視素材。提交的圖片或微視頻，要有可挖掘的故事，如在校期間自己的成長(zhǎng)、母校的變化、母校一個(gè)令你值得回憶的地方等，素材需配文字介紹，說(shuō)明它們背后的故事。
三、報(bào)送要求。
素材報(bào)送截止日期：6月30日。
四、其他說(shuō)明。
1、個(gè)人作品須征得原作者同意;學(xué)校有權(quán)對(duì)報(bào)送照片和文字素材作適當(dāng)修改;作品一經(jīng)采用，相關(guān)知識(shí)產(chǎn)權(quán)歸學(xué)校所有。
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大學(xué)畢業(yè)典禮篇七
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們馬上就要離開(kāi)了。畢業(yè)的主題，我起了個(gè)名字叫“在一起”，就是不管你們走到國(guó)內(nèi)還是國(guó)外、飛到天涯還是海角，不管你們是有個(gè)性還是有脾氣、帥氣還是不帥氣、美麗還是不美麗、年輕還是不年輕，我的心永遠(yuǎn)和你們?cè)谝黄穑心洗髮W(xué)“志存高遠(yuǎn)、敢為人先、向善求真、唯美有容”的精神永遠(yuǎn)和你們?cè)谝黄?
你們生長(zhǎng)的時(shí)代，是一個(gè)以移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)和大數(shù)據(jù)等新技術(shù)為特征，社會(huì)各方面都在急劇變革和發(fā)展的時(shí)代，也是中國(guó)快速崛起的時(shí)代。技術(shù)的發(fā)展和進(jìn)步帶來(lái)了全球化的深入發(fā)展;帶來(lái)了世界上各種文化和思想急劇的沖突與碰撞;帶來(lái)了軍事、政治和經(jīng)濟(jì)活動(dòng)之間前所未有的激烈競(jìng)爭(zhēng)，這使得人類(lèi)的命運(yùn)更加休戚與共，同時(shí)也增加了一個(gè)民族和文化被弱化甚至被消滅的風(fēng)險(xiǎn)。中華民族要在這樣的時(shí)代邁向偉大復(fù)興，就需要我們大家在一起，保護(hù)家園，精忠報(bào)國(guó)!責(zé)任落在了你們的肩上!
每個(gè)人都有不同的答案和不同的選擇。但作為剛踏入社會(huì)的本科生、碩士生、博士生，我建議你們無(wú)論是就業(yè)、創(chuàng)業(yè)還是繼續(xù)深造，都要先踏踏實(shí)實(shí)、努力工作、站穩(wěn)腳跟。要努力學(xué)習(xí)，盡快適應(yīng)這個(gè)社會(huì)并引領(lǐng)這個(gè)社會(huì)。要記住，吃虧是福，奉獻(xiàn)和幫助別人才能得到最大的快樂(lè)!
人的一生有許多波折，能否順利地闖過(guò)難關(guān)，除了正確的價(jià)值判斷和價(jià)值選擇之外，還有一個(gè)更重要的因素是“人和”，就是看你們選擇和誰(shuí)在一起?！案萌藢W(xué)好人，跟著師婆跳大神”。和自己最?lèi)?ài)的人在一起、和家庭在一起，你的委屈將會(huì)被排解，懦弱會(huì)被消除，信心和勇氣會(huì)被提升，你會(huì)成為一個(gè)有責(zé)任感的人、一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?、一個(gè)心懷感恩的人、一個(gè)孝順的人。
單絲不成線，獨(dú)木不成林。朋友是一生最大的財(cái)富，我們還要和朋友在一起。有朋友的人就像大海一樣寬廣，沒(méi)有朋友的人就像巴掌一樣狹窄。朋友是你創(chuàng)業(yè)的團(tuán)隊(duì)，朋友是你心靈的知音，朋友可以融化你的冷漠，朋友可以在你哭泣的時(shí)候，悄悄地遞上紙巾。
除了和家人、和朋友在一起之外，更重要的是要和我們的國(guó)家與人民在一起!中華民族歷代的仁人志士都以和國(guó)家與人民在一起作為他們最高的選擇。“三十功名塵與土，八千里路云和月”是抗金名將岳飛做出的選擇;“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”是北宋著名思想家、文學(xué)家范仲淹的選擇;明代抗倭名將戚繼光也用他的一生做出了自己的選擇。今天，我們同樣需要千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)岳飛、范仲淹、戚繼光!他們?nèi)ツ膬豪?他們到了你們中間!他們的精神和思想流淌在你們身上!
沒(méi)有愛(ài)的人就像沒(méi)有水的沙漠，沒(méi)有忠誠(chéng)的人就像墻頭上長(zhǎng)的小草。這樣的人永遠(yuǎn)不會(huì)成為社會(huì)精英，民族的脊梁。
請(qǐng)大家記?。簩捤∈亲畲蟮牧α?，仇恨是最大的敵人，學(xué)習(xí)是最大的武器，誠(chéng)信是最大的資本，智慧是最大的成就，家人是最大的支持，朋友是最大的財(cái)富，而祖國(guó)則是我們最大的后盾和最慈愛(ài)的母親!
在一起，是力量;在一起，是承諾;在一起，是責(zé)任;在一起，是奉獻(xiàn)。同學(xué)們，學(xué)校希望你們帶著自信、帶著甜蜜的回憶、帶著理想、帶著中南精神離開(kāi)中南!不同的旅程，將會(huì)有不同的故事。但是，風(fēng)浪再大，你們也要勇往直前!
大學(xué)畢業(yè)典禮篇八
一、主題：感恩教育(感恩母校、感恩老師)。
二、時(shí)間：6月28日下午3點(diǎn)30分。
三、地點(diǎn)：六年級(jí)教室、校園。
四、邀請(qǐng)嘉賓：校長(zhǎng)、書(shū)記、教導(dǎo)處主任、家長(zhǎng)代表。
五、參加人員：六年級(jí)班主任、任課教師、六年級(jí)全體學(xué)生。
六、活動(dòng)準(zhǔn)備：
(1)主持人：米雪周佳迪。
(2)布置會(huì)場(chǎng)：張貼背景字(書(shū)記)、布置主席臺(tái)(王春紅)。
(3)制作畢業(yè)照合影投影、背景音樂(lè)(耿興萍)。
七、活動(dòng)的目的：
1、六年的小學(xué)生活對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常難忘的，在小學(xué)里學(xué)生開(kāi)始學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)實(shí)踐。在畢業(yè)前夕，通過(guò)隆重而有意義的畢業(yè)典禮來(lái)展示六年來(lái)的教育成果，也表達(dá)了畢業(yè)生對(duì)母校和對(duì)老師的感謝之情。
2、通過(guò)畢業(yè)典禮的形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次“感恩的教育”，感恩是一種文明，感恩是一種品德，更是一種責(zé)任。人有了感恩之心，人與人、人與自然、人與社會(huì)也會(huì)變得更加和諧，更加親切。懂得感恩，才會(huì)懂得付出，才會(huì)懂得回報(bào)。有人說(shuō)善良的本質(zhì)就是有一顆感恩的心，有人說(shuō)一個(gè)人如果有了一顆感恩的心，他就是一個(gè)幸福的人，對(duì)別人的幫助，哪怕是一點(diǎn)、一滴，我們都應(yīng)當(dāng)懷感恩之心。學(xué)會(huì)感恩懂得感恩應(yīng)當(dāng)成為每個(gè)人的美德。
3、通過(guò)畢業(yè)典禮讓學(xué)生知道老師的辛苦，感謝老師的教導(dǎo)之恩。沒(méi)有辛勤澆灌，哪來(lái)桃李芬芳?沒(méi)有筆耕墨耘，哪來(lái)祖國(guó)昌盛，千萬(wàn)棟梁。他日良材承大廈，賴(lài)今朝血汗番番滴，學(xué)生的成長(zhǎng)，羽翼的豐滿浸透了老師多少汗水，多少心血。正是老師，用青春和熱情詮釋了最崇高的師魂，譜寫(xiě)了一曲曲雄壯的師者之歌。就讓學(xué)生用自己的虔誠(chéng)的心，說(shuō)聲：“老師，您辛苦了!”
八、活動(dòng)內(nèi)容：活動(dòng)分為三個(gè)階段。
第一階段：
1、開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)——難忘的小學(xué)生活。(5月21日-31日)。
2、“母校因我而美麗”——美化校園活動(dòng)。(6月15日)。
第二階段：
1、“我們一起走過(guò)的這六年”——畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)。
2、“十年相約”——師生一起埋許愿瓶活動(dòng)。
第三階段：
舉行“放飛理想師恩難忘”——畢業(yè)典禮(6月28日下午3點(diǎn)30分)。
九、“放飛理想師恩難忘”——畢業(yè)典禮活動(dòng)過(guò)程：
(一)音樂(lè)響起(《畢業(yè)歌》)主持人走上臺(tái)。
(二)合(周、米)“放飛理想師恩難忘”小金小學(xué)屆小學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始。全體起立，升國(guó)旗、奏國(guó)歌。(六年級(jí))。
(三)介紹嘉賓。周：
(四)領(lǐng)導(dǎo)代表講話周：今天是我們?nèi)松幸粋€(gè)重要的日子,今天的我們迎來(lái)了小金小學(xué)屆的畢業(yè)典禮。六年呀，彼此結(jié)下的師生情，就像深千尺的桃花潭，永遠(yuǎn)溫暖著我們彼此的心窩。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)注著我們健康快樂(lè)地成長(zhǎng).下面有請(qǐng)我們敬愛(ài)的馬校長(zhǎng)為畢業(yè)典禮致辭，大家掌聲歡迎!
米：校長(zhǎng)意味深長(zhǎng)、熱情洋溢的話語(yǔ)，鼓勵(lì)著我們走向更好更高的目標(biāo)，我相信，不久的將來(lái)，我們小金小學(xué)會(huì)因?yàn)閾碛形覀兌湴痢?BR> (五)畢業(yè)生代表講話米：六年的校園生活，留下我們銀鈴般的歡笑，那笑聲仿佛還在校園的四周回蕩。六年的校園生活，留下我們磨練翅膀的背影，那背影是如此深刻的印記在我們的腦海里。雖然，我們就要分離?？墒?，母校呀，此時(shí)此刻，我們是多么的戀戀不舍，因?yàn)檫@里有太多太多美好的記憶，還沒(méi)來(lái)得及向你一一傾訴。有請(qǐng)優(yōu)秀畢業(yè)生代表發(fā)言。
(六)教師代表講話。
周：小金的六年,沒(méi)有恩師的含辛茹苦，嘔心瀝血，我們的成長(zhǎng)也許就會(huì)多一些曲折，多一些彎路;沒(méi)有同學(xué)之間的朝夕相處，互思互學(xué)，我們的成長(zhǎng)就會(huì)少了一些樂(lè)趣，少了一份鼓勵(lì)。正因?yàn)槲覀兊南嗑?，我們的努力，童年才?huì)變得如此五彩繽紛，爛漫愉快!下面有請(qǐng)畢業(yè)班宋老師講話。大家掌聲歡迎!
米：短短的'話語(yǔ)，濃濃的情意，蘊(yùn)含著老師對(duì)我們多深的愛(ài)呀。六年呀，彼此結(jié)下的師生情，就像深千尺的桃花潭，永遠(yuǎn)溫暖著我們彼此的心窩。同學(xué)們，當(dāng)我們考上理想的大學(xué)時(shí)，別忘了向你的老師打個(gè)電話，報(bào)個(gè)喜，一起分享你的愉悅!
(七)宣布畢業(yè)生名單。
周：六年的小學(xué)生活今天就結(jié)束了。這既是一個(gè)句號(hào)，也是我們?nèi)松局械囊粋€(gè)逗號(hào)。我們會(huì)以此為起點(diǎn)，走向更高、更遠(yuǎn)的地方。有請(qǐng)耿主任宣讀畢業(yè)生名單。
(八)頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)。
米：有請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為六年級(jí)學(xué)生頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)。(播放背景音樂(lè))。
(九)向老師致謝、合影。
周：老師，今天我們畢業(yè)了?？晌覀兺涣巳咧v臺(tái)，揮灑了您多少汗水，悠悠歲月消磨了您寶貴的青春，您無(wú)怨無(wú)悔。幾度風(fēng)雨，幾度春秋，一切都將遠(yuǎn)去，只有您無(wú)言的屹立著，撐起一片清淡高遠(yuǎn)的天空。讓我們深情地對(duì)您說(shuō)一聲：“謝謝您，老師!”，表達(dá)我們真誠(chéng)的敬意和祝福吧!請(qǐng)老師上臺(tái)，同學(xué)代表向老師致謝。(每一位老師說(shuō)一兩句祝福的話。)。
(十)向母校贈(zèng)送畢業(yè)留念禮物:。
米：“剪不斷，理還亂，是離愁。別是一般滋味在心頭?！彪x別，怎一個(gè)愁字了得?今天,我們即將告別母校,我們?cè)摿艚o母校一個(gè)什么樣的贈(zèng)別禮物呢?當(dāng)然是要留給學(xué)校、老師一個(gè)美好的印象，給小弟弟小妹妹們做個(gè)榜樣!有請(qǐng)我們2012屆畢業(yè)生代表向母校獻(xiàn)禮!
(十一)合唱《感恩的心》：
周：親愛(ài)的老師，謝謝您，為我們插上騰飛的翅膀?？蓯?ài)的母校，感謝您，為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。我們就要走了，滿載多年采擷的累累碩果。我們就要走了，滿載著母校師生的切切深情。讓我們用感恩的心去耕耘，讓我們用勤勞的手去編織。相知相愛(ài)的學(xué)友，讓我們共同唱響“感恩的心”。
(十一)宣布活動(dòng)結(jié)束。
米：小學(xué)生活已成過(guò)去，我們心中留戀不已。
周：光明前程呈現(xiàn)眼前，美好記憶銘刻心里。
全班：明天，我們將揚(yáng)起風(fēng)帆，駛向未來(lái)生活的彼岸。
今天，我們是莘莘學(xué)子，
明天，我們是社會(huì)的棟梁。
小金小學(xué)，再見(jiàn)!
老師，再見(jiàn)!
大學(xué)畢業(yè)典禮篇九
1.同窗幾年，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走，精心澆灌栽培，讓它來(lái)日開(kāi)出芳馨的鮮花。
2.從五湖四海來(lái)，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么崗位，讓我們繼續(xù)填寫(xiě)好人生的履歷表，交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷，為母校的旗幟增輝添彩。
3.正因?yàn)閰R聚了千山萬(wàn)水，海才能掀起洪波巨瀾;正因?yàn)榉e累起一點(diǎn)一滴，海水才永不枯竭。
4.編織一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)想，一起把它們實(shí)現(xiàn)的開(kāi)心過(guò)往，深深將我們的心捆綁，即使畢業(yè)分離也會(huì)牢固一如既往。畢業(yè)了，朋友，我們的心一直會(huì)在一起，愿你快樂(lè)!
5.明晨行別，但愿云彩，艷陽(yáng)一直陪伴你走到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天涯;鮮花，綠草相隨你鋪展遠(yuǎn)遠(yuǎn)的前程。
6.相聚五湖四海成為同窗，一起牽手走過(guò)青春的時(shí)光，離別的`淚水濕滿眼眶，提起裝滿美好回憶的行囊，繼續(xù)前進(jìn)在奮斗的路上。朋友，畢業(yè)了，愿你整裝待發(fā)把夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)。
7.這些年，幾個(gè)人，風(fēng)一起過(guò)雨一起走，有過(guò)淚，有過(guò)痛，卻一直堅(jiān)守著。而如今，幾個(gè)人，就要撒落天涯，卻依舊緊緊相依相靠。畢業(yè)了，保重，我的朋友!
8.我們匆匆告別，走向各自的遠(yuǎn)方，沒(méi)有語(yǔ)言，更沒(méi)有眼淚，只有永恒的思念和祝福，在彼此的心中發(fā)出深沉的共鳴。
9.不知道不覺(jué)走到畢業(yè)，不管變成什么樣的世界，陽(yáng)光燦爛還是寒風(fēng)凜冽，我們的友誼一直真情意切，愿你未來(lái)事業(yè)轟轟烈烈，生活美滿有人愛(ài)有人體貼。
10.和我一同笑過(guò)的人，我可能把他忘了;和我一同哭過(guò)的人，我卻永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。作為患難與共的朋友，你永遠(yuǎn)銘刻在我記憶的深處。
11.一段歲月一路攜手，哭笑常伴悲歡也有;一種情誼一直保留，畢業(yè)降臨關(guān)懷依舊;一生真情一杯美酒，朋友一世定一起走。畢業(yè)了，就算分開(kāi)，友誼長(zhǎng)久，朋友記得要幸福。
12.認(rèn)識(shí)你是快樂(lè)，離開(kāi)你是痛苦，在離別的日子里，支持著我的是對(duì)重逢之樂(lè)的深切期盼。
13.朋友的情誼離不開(kāi)彼此的真誠(chéng);空間的美麗離不開(kāi)朋友的支持，感謝你在我的小屋的每一次足跡，祝朋友開(kāi)心快樂(lè)!
14.你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會(huì)變成熊熊烈火，放出無(wú)比的光和熱來(lái)。
15.讓生命的書(shū)面，永遠(yuǎn)記住點(diǎn)燃過(guò)心靈的溫暖陽(yáng)光?？傆幸恍g樂(lè)的鏡頭，藏在記憶的角落，在無(wú)意中輕輕掀開(kāi)，抖落了一室的蕭瑟!
16.這本同學(xué)錄，將是我生活的影子，它真誠(chéng)的記下我的所有值得回憶的事，無(wú)論生活是苦是甜，讓真誠(chéng)永遠(yuǎn);無(wú)論路途是直是彎，讓仁慈永遠(yuǎn);無(wú)論生命是長(zhǎng)是短，讓美好永遠(yuǎn);無(wú)論離你是近是遠(yuǎn)，讓祝福永遠(yuǎn)。
17.張開(kāi)我們千錘百煉的翅膀，翱翔藍(lán)天追逐我們的夢(mèng)想;張開(kāi)我們可以依靠的臂膀，迎接每一個(gè)美好的希望。畢業(yè)了，未來(lái)的路，愿你攜帶堅(jiān)強(qiáng)一路向上，向著成功前往。
18.依依惜別，濃濃情意。同窗共讀，美麗的校園撒下歡樂(lè)無(wú)數(shù);嬉戲玩耍，青春的歲月翩躚絢麗舞步。這一段時(shí)光，銘記永遠(yuǎn);這一份情意，今生不變。愿你前程似錦，人生輝煌!
19.一句祝福，一生幸福;一句問(wèn)候，一世祈愿;一聲珍重，一生牽掛。一聲叮嚀，一生念想。畢業(yè)之時(shí)，送上祝福，愿你一路，好運(yùn)無(wú)數(shù)，不會(huì)孤獨(dú)。
20.你聰穎，你善良，你活潑，有時(shí)你也幻想，有時(shí)你也默然，在默然中沉思，在夢(mèng)幻中尋覓。小小的你會(huì)長(zhǎng)大，小小的你會(huì)成熟，愿你更堅(jiān)強(qiáng)!愿你更自信!
大學(xué)畢業(yè)典禮篇十
到了新的環(huán)境，同學(xué)們不可避免要面對(duì)許多現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題，最重要的是要把“根”扎好。如何在扎根中生長(zhǎng)?我想給大家三點(diǎn)建議，希望對(duì)大家有所啟示。
第一，根要扎得住。同學(xué)們，“志不強(qiáng)者智不達(dá)”。人生之路從來(lái)沒(méi)有“最優(yōu)解”，步步最優(yōu)、未必全局最優(yōu)，精打細(xì)算不如埋頭實(shí)干。交大人的務(wù)實(shí)，不是只求實(shí)惠，而是步履堅(jiān)實(shí)。我希望大家不要迷茫虛度，而要扎住事業(yè)之根、人生之根。
第二，根要扎得廣。一棵樹(shù)的根系有多發(fā)達(dá)，枝葉才能有多茂盛。大榕樹(shù)不僅有深扎于土地里的“營(yíng)養(yǎng)根”，枝干上還能長(zhǎng)出數(shù)千條的“氣生根”，根枝相連、枝葉延展、濃蔭蔥郁。對(duì)于人的成長(zhǎng)也有啟示，選擇了一份事業(yè)，既要能扎好主根、沉心做事，也要能不斷拓展事業(yè)、煥發(fā)勃勃生機(jī)。
最后，希望大家始終不要忘記，為了什么而扎根。我們的錢(qián)學(xué)森學(xué)長(zhǎng)在西北工作時(shí)，崇敬戈壁里的胡楊林。在茫茫沙漠，胡楊是抵御風(fēng)沙的英雄。他們把根牢牢扎在最需要的地方，任憑烈日暴曬、風(fēng)沙吹打而千年不倒。數(shù)棵胡楊就能固沙數(shù)畝，一片胡楊林就構(gòu)筑成強(qiáng)大的綠色屏障，他們的根緊緊相連，調(diào)節(jié)氣候、涵養(yǎng)水源，把沙漠變成綠洲。在胡楊身上，既體現(xiàn)著倔強(qiáng)生長(zhǎng)的美麗，也詮釋著奉獻(xiàn)擔(dān)當(dāng)?shù)暮狼椤?BR> 同學(xué)們，青年就是國(guó)家和民族的未來(lái)。扎根既是為了個(gè)人的茁壯生長(zhǎng)，更是為了國(guó)家和民族的前途命運(yùn)。只有一代代青年，在各行各業(yè)扎根奮斗、擊水中流，我們的國(guó)家才能繁榮昌盛，我們的民族才能輝煌永續(xù)!寧為深山樹(shù)，不做溫室草!這是交大人應(yīng)有的氣節(jié)和擔(dān)當(dāng)!
今天，在這個(gè)新時(shí)代，歷史的接力棒將交到你們的手上，我希望每一名從交大出發(fā)的同學(xué)都能夠把根扎住，把根扎廣，把根牢牢扎在祖國(guó)的大好河山，不負(fù)人生韶華，不負(fù)時(shí)代使命。
將來(lái)無(wú)論你們的枝葉延展到哪里，母校永遠(yuǎn)在這里守望著你們的成長(zhǎng)!愿你們枝繁葉茂，終成棟梁之才!
大學(xué)畢業(yè)典禮篇十一
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、畢業(yè)班的同學(xué)們以及所有同學(xué)：
大家下午好！
又是一年畢業(yè)季，物是人非盡不同。
大學(xué)四年，轉(zhuǎn)瞬即逝。此時(shí)此景，同學(xué)們一定心緒波涌，思潮翻滾。在這浪漫鎏金的歲月，風(fēng)華正茂的年紀(jì)，青春勃發(fā)的四年，你們精彩過(guò)，瀟灑過(guò)，也失落過(guò)，糾結(jié)過(guò)。你們思想敏銳，學(xué)業(yè)進(jìn)步，能力提高。不但掌握了知識(shí)，而且學(xué)會(huì)了照顧自己，學(xué)會(huì)了體恤家長(zhǎng)，學(xué)會(huì)了關(guān)心社會(huì)，學(xué)會(huì)了承擔(dān)責(zé)任。你們參與過(guò)豐富多彩的活動(dòng)，收獲了各種各樣的榮譽(yù)，有的還收獲了甜美的愛(ài)情，拿到了考研的錄取通知。當(dāng)然，也有一些同學(xué)曠過(guò)課，掛過(guò)科，挨過(guò)批評(píng)，經(jīng)歷過(guò)情緒的低落，品嘗過(guò)失戀的苦澀。但成敗得失尋常事，酸甜苦辣都是歌，你們坦然面對(duì)，絕無(wú)退縮。對(duì)于你們，也許這里的教學(xué)和生活條件并不是很優(yōu)越，個(gè)別老師并不是很敬業(yè)，食堂的飯菜并不是都好吃，公寓管理的阿姨并不總是面帶笑容待你如客，這里的教學(xué)、管理、服務(wù)水平并不是盡如人意，你們可能罵過(guò)、恨過(guò)、埋怨過(guò)。但不管怎么說(shuō)，榆林學(xué)院將與你們一輩子藕斷絲連、難以割舍，你們的已遺傳了榆林學(xué)院的生命基因，打上了榆林學(xué)院的精神印記，描上了榆林學(xué)院的做人底色。榆林學(xué)院就是你們的精神存放地，靈魂寄存所。不管你對(duì)學(xué)校多么不滿，多么想急于離開(kāi)，但我相信，二十年或三十年后，榆林學(xué)院一定是你魂?duì)繅?mèng)繞、日夜想急于想回來(lái)看看的地方。華中科技大學(xué)校長(zhǎng)李培根院士說(shuō)過(guò)：母校是什么，母校就是那個(gè)你可以每天罵八遍卻不許別人罵的地方。所以你們罵學(xué)校，我們也能理解。愛(ài)之愈深，責(zé)之愈切。這是一種充滿愛(ài)的罵，一種期盼美好的罵。因此，謝謝你們的罵！
過(guò)幾天畢業(yè)班的同學(xué)就要永遠(yuǎn)的離開(kāi)校園，遠(yuǎn)走高飛了，在離別之際，我有幾句話要叮囑大家：
第一、要不斷學(xué)習(xí)，做好終生學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備。
社會(huì)是所大學(xué)校，它蘊(yùn)含著我們生存、生活、成長(zhǎng)、發(fā)展的所有知識(shí)，要有好的學(xué)風(fēng)和態(tài)度，不要離開(kāi)學(xué)校就與書(shū)本訣別，告別校園就與學(xué)習(xí)絕緣。要讓讀書(shū)成為一種生活方式和生命常態(tài)?；畹嚼?，學(xué)到老，不僅要向書(shū)本學(xué)習(xí)，更要向時(shí)間學(xué)習(xí)，向群眾學(xué)習(xí)，向生活學(xué)習(xí)。學(xué)會(huì)識(shí)人之長(zhǎng)，知己之短，做到“學(xué)然后知不足”，“知不足而后學(xué)”，不斷匡正自我，充實(shí)自我，升華自我。
第二、希望大家學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀、寬容、豁達(dá)。離開(kāi)學(xué)校，走向社會(huì)，必然會(huì)遇到各種各樣的挑戰(zhàn)、壓力、困難和不順。
老師能理解你的，老板不一定能理解；老師能原諒你的，老公和老婆不一定能原諒；學(xué)校能寬容你的，社會(huì)不一定能寬容。誰(shuí)都會(huì)經(jīng)歷不順和煩惱，高潮與低谷，失落與坎坷，但有的人活得精彩，欣欣向榮；有的人活得萎靡，悶悶不樂(lè)。生活是對(duì)生活的一份信念，一份期盼，一份態(tài)度，一份責(zé)任。隨著日子一天天延長(zhǎng)，年歲一年年長(zhǎng)大，你們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)生活，以樂(lè)觀、寬容、豁達(dá)的心態(tài)和自信，把煩惱交給忘記，讓快樂(lè)常駐今天，把夢(mèng)想留給未來(lái)。
第三、擁一顆平常心，愛(ài)家愛(ài)國(guó)，守規(guī)守法，潔身自好，承擔(dān)責(zé)任，走好人生的每一步。
我們都是普普通通的人，就過(guò)普普通通、平平凡凡、本本分分的日子。在家做個(gè)好兒女、好父母，在單位做個(gè)好員工，在社會(huì)做個(gè)好公民。切記：做人不能不及格，因?yàn)樽鋈藳](méi)有補(bǔ)考；人生不能老彩排，一次次演出都是現(xiàn)場(chǎng)直播；生活沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案，公有公的理，婆有婆的理，爹有爹的理，娘有娘的理，破開(kāi)這些難題需要涵養(yǎng)、智慧、經(jīng)驗(yàn)、寬容和磨礪。初出茅廬，更要如履薄冰，謹(jǐn)小慎微，自尊但不自傲，平凡但不平庸，張揚(yáng)但不張狂，虛心但不虛偽。不要夢(mèng)想不經(jīng)拼搏就會(huì)功成名就，大紅大紫，大富大貴；也最好別過(guò)大起大落，大悲大喜過(guò)山車(chē)一樣的生活。平凡本身就是一種魅力，簡(jiǎn)單而真實(shí)，快樂(lè)而從容。因此，認(rèn)真而堅(jiān)實(shí)地走好人生的每一步。
天時(shí)人意兩相催，大千世界探精微。在此，我衷心祝愿畢業(yè)班的同學(xué)們?cè)诮窈蟮娜松缆飞吓G斬棘，所向披靡，順風(fēng)順?biāo)?，鵬程萬(wàn)里！謝謝大家！
大學(xué)畢業(yè)典禮篇十二
同學(xué)們：
下午好！首先，我很榮幸的代表全體老師祝賀你們順利完成大學(xué)學(xué)業(yè)，成為一名合格的大學(xué)畢業(yè)生。
再過(guò)兩天你們就要告別母校，奔赴高考的考常老師的心情和你們一樣，既滿懷著憧憬和期待又籠罩著不舍和傷感。其實(shí)，早已知道我們的相聚注定會(huì)分離，可是只有在離別的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)相聚是那么的短暫，總是到失去的時(shí)候才知道擁有是那么的珍貴。
有那么多的話我們還沒(méi)來(lái)得及叮嚀，有那么多的祝福還沒(méi)有來(lái)得及表達(dá)。佛說(shuō)：“前世的五百次回眸才換來(lái)今生的一次擦肩而過(guò)?！倍覀円褦y手走過(guò)三年，一千多個(gè)日子里有那么多精彩的故事和難忘的記憶。
三年中，校園里的每一朵鮮花都映襯著你們青春的容顏，校園里的每一寸土地都記錄著你們奮斗的足跡。三年來(lái)，我們也見(jiàn)證了你們的成長(zhǎng)，我們陪你們走過(guò)花季雨季，快樂(lè)著你們的快樂(lè)，幸福著你們的幸福，分擔(dān)著你們的痛苦，也分享著你們的成功。你們的汗水、淚水和微笑早已深深的留在我們的記憶里。
我們的耳邊仍然回響著你們每天晨讀的聲音，回響著你們唱紅歌的聲音，回響著每一次比賽勝利后你們歡呼的聲音。忘不了軍訓(xùn)場(chǎng)上你們的颯爽英姿，忘不了教室里你們求知的眼神，忘不了舞臺(tái)上你們優(yōu)美的舞姿，忘不了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你們追風(fēng)的身影，忘不了考試失敗時(shí)你們痛苦的神情，也忘不了老師生病時(shí)你們真誠(chéng)的關(guān)心，更忘不了每年的教師節(jié)，你們?yōu)槲覀兝收b和歌唱，那些飽含著你們情誼的鮮花和賀卡是最好的禮物。我們常常被你們感動(dòng)，也常常因你們而驕傲。
往事歷歷，我們?cè)?jīng)一起哭過(guò)笑過(guò)愛(ài)過(guò)痛過(guò)的`日子已漸行漸遠(yuǎn)，而所有的是與非，愛(ài)與恨，悲與喜都將成為美好而親切的懷念，將會(huì)給我們以生活的信心和勇氣。懷舊是我們共同的情感，但明天卻更值得我們期待和追求。
未來(lái)的日子里，你們要珍惜自己，辛勤耕耘，心存感恩，希望你們把老師的教誨和在二中養(yǎng)成的良好習(xí)慣裝進(jìn)行囊，踏踏實(shí)實(shí)的走好未來(lái)的每一步。
仿佛昨天才剛剛相識(shí)，轉(zhuǎn)眼就各奔東西，在這分別的時(shí)刻，說(shuō)一聲“珍重”，道一聲“再見(jiàn)”。不管未來(lái)隔著千山萬(wàn)水還是茫茫人海，不管你的前途是陽(yáng)光燦爛還是暫時(shí)風(fēng)雨彌漫，大學(xué)永遠(yuǎn)是你可以?？康母蹫?。
在你的身后永遠(yuǎn)有老師期待的目光。
大學(xué)畢業(yè)典禮篇十三
在我們畢業(yè)典禮上有一些朗誦感人，值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味和回味。下面是小編搜集整理的大學(xué)畢業(yè)典禮朗誦，歡迎閱讀。更多資訊請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注畢業(yè)典禮欄目。
從來(lái)沒(méi)有想過(guò)。
歲月的流逝竟是如此的無(wú)聲無(wú)息。
從來(lái)沒(méi)有想過(guò)。
年華的倒影在俯仰之間又一次生發(fā)了希冀。
今天，我們畢業(yè)了。眼前浮現(xiàn)北洋初春競(jìng)相爭(zhēng)艷的海棠，自習(xí)歸來(lái)，踏過(guò)一地的落紅，和一襲醉人的余香。
今天，我們畢業(yè)了。又想起夜色渺渺空無(wú)一人的操場(chǎng)，曾幾何時(shí)，我們一起穿梭漸行漸遠(yuǎn)的青春，躺在草地遙讀夜的深邃。
今天，我們畢業(yè)了。難忘素月依人芙蓉沉醉的愛(ài)晚湖么，霞光初照的清晨，我們迎風(fēng)誦讀，激起一陣陣波光粼粼的夢(mèng)想。
今天，我們畢業(yè)了。懷念二十五樓的考研自習(xí)室，那一段黑暗的日子，我們?cè)缭绲刈闪艘慌?，卻又酣暢淋漓地睡了整整一上午。
今天，我們畢業(yè)了，左手輕輕捋過(guò)時(shí)間的脈絡(luò)，右手說(shuō)什么也不愿放開(kāi)回憶。
記得四年前的那個(gè)金秋，我們叫囂著緣分，在同一片天地相聚。于是，有了同桌的你，有了睡在我上鋪的兄弟。
四年后的這個(gè)盛夏，我們相擁著道別，告訴彼此不要哭泣。一個(gè)轉(zhuǎn)身的瞬間，我們已散落在未知的兩地。
忘不了和我們一起入校的龔克校長(zhǎng)，大學(xué)四年總是能與他巧遇在學(xué)三食堂;。
忘不了四季村的市場(chǎng)，讓生活的氣息在味蕾中綻放;。
忘不了熄燈后仍然燈火通明的走廊，龍飛鳳舞的高數(shù)筆記，四處搜羅的小道消息。
忘不了西南旱災(zāi)、玉樹(shù)地震，為他人送去關(guān)愛(ài)與溫暖的一個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)臂膀;。
四載風(fēng)華，幾多春秋，
隨著相機(jī)的“咔嚓”聲響，我們燦爛的微笑永遠(yuǎn)定格在了。
那年。
那時(shí)。
那刻。
那一串留在天津大學(xué)的足跡。
我回望長(zhǎng)長(zhǎng)的來(lái)路，奢望那一切都能夠重新回來(lái)。
可當(dāng)我回頭的時(shí)候，看到的，是我四年的青春在我記憶中刻畫(huà)出的最美麗、最深刻的圖案。
最后的幾天時(shí)光，如果可以，一定要再和兄弟們?cè)偃セ@球場(chǎng)打一場(chǎng)酣暢淋漓的比賽，然后再去西門(mén)的小飯館吃一頓花生米越來(lái)越多、雞塊卻越來(lái)越少的宮爆雞丁，那或許會(huì)是我們最后一次一起醉酒。
如果可以，一定要再去求是亭坐坐，再和他一起去看看敬業(yè)湖畔如水的夜色，微風(fēng)吹來(lái)，是若即若離的青澀，這或許是我們最后一段淡淡的青春，純純的愛(ài)。
如果可以，一定要再去二十三樓好好自習(xí)一次，那一間間燈火通明的教室，和在走廊盡頭的開(kāi)水罐，一同見(jiàn)證了我們一起瘋狂、一起奮斗的簡(jiǎn)陋青春。
如果可以，一定要再和室友多聊幾次八卦。幾天以后，再也不會(huì)有人和你搶著曬被子，幫你收衣服，也不再會(huì)有六個(gè)人用同一把鑰匙打開(kāi)同一扇門(mén)。
流年似水，歲月如光，
生活是有力的印，
在我的身體里刻下了你永遠(yuǎn)的印章。
你教會(huì)了我們?nèi)绾卧诿悦r(shí)堅(jiān)定自我，
高大的槐樹(shù)作響的葉子，如澎湃的浪，把我的心重新變得激昂。
你教會(huì)了我們?nèi)绾蚊鎸?duì)成功和榮譽(yù)，
在那些斑斕的鮮花和響亮的掌聲中，我沒(méi)有忘記以后的路還很長(zhǎng)。
學(xué)位帽飛向天空的那一刻，
關(guān)于人生和責(zé)任的問(wèn)題，再一次叩響我的心房。
朋友，你即將遠(yuǎn)行，帶上沉甸甸的行囊，一個(gè)人勇敢的奔向遠(yuǎn)方。
老師，我即將與您告別，再也不能每天走進(jìn)您的課堂。
親愛(ài)的同學(xué)，謝謝你，
天南海北，聚散于此，齊眉比肩，珍惜相知是緣。
親愛(ài)的老師，謝謝您，
學(xué)問(wèn)之繼，維賴(lài)于師，春種秋收，終得桃李芬芳。
親愛(ài)的母校，謝謝你，
沉潛內(nèi)修，厚積薄發(fā)，血脈相承，砥礪踐行求真!
我用四年的時(shí)光，
從你寬廣的胸懷中學(xué)會(huì)執(zhí)著一生的理想，
懷揣北洋的信念，
帶著北洋的期望，
(合)揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!
大學(xué)畢業(yè)典禮篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，x級(jí)的師兄師姐們：
大家上午好!
今天，我非常榮幸能作為在校生代表,在如此隆重的畢業(yè)典禮上發(fā)言。
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表x大學(xué)商學(xué)院全體在校學(xué)生，向x屆全體畢業(yè)生表示最熱烈的祝賀!祝賀你們?cè)谳x煌的x年，圓滿地完成了學(xué)業(yè);即將踏上人生新的征程!
四載春秋寒暑，悄然而逝。x級(jí)的師兄師姐們?cè)谒哪甓虝旱男@生活中留下了光輝的足跡?？炭鄬W(xué)習(xí)、踏實(shí)工作的優(yōu)良作風(fēng)是你們留給所有師生最深刻的記憶。作為畢業(yè)生，你們目睹了商學(xué)院輝煌的發(fā)展成就，經(jīng)歷了商學(xué)院快速成長(zhǎng)的崢嶸歷程，更肩負(fù)著新的歷史條件下承前啟后，為母校爭(zhēng)光的重任。
四年的大學(xué)生活即將結(jié)束，相信大學(xué)日子里的酸甜苦辣會(huì)給大家留下彌足珍貴的記憶。相信大學(xué)的學(xué)習(xí)會(huì)成為你們未來(lái)發(fā)展的不竭動(dòng)力，相信商學(xué)院的精神將是各位一生的財(cái)富，成為你們未來(lái)的動(dòng)力，平凡生活中的經(jīng)典。我深信，在商學(xué)院，我們所要投入的、所要挖掘的，不僅僅是智慧，更加是深情、熱愛(ài)、責(zé)任、信念。你們必將以商學(xué)院人特有的風(fēng)格，去投身社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值。
你們?cè)谌松顚氋F的時(shí)光中，用自己的實(shí)際行動(dòng)為我們做出了最好的榜樣。你們的博學(xué)多禮磨去了我們青春年少的輕狂膚淺，你們的踏實(shí)沉穩(wěn)褪去了我們懵懂靦腆的天真稚氣，你們的志存高遠(yuǎn)堅(jiān)定了我們自我選擇的自信勇氣。大學(xué)生活的完整與成熟，在于循序漸進(jìn)的環(huán)環(huán)相扣，在于相互滋潤(rùn)的步步相連。而有你們引路的前方，沒(méi)有為我們留下遺憾。所以借此機(jī)會(huì)，請(qǐng)?jiān)试S我代表商學(xué)院的在校學(xué)生們對(duì)在座的各位學(xué)長(zhǎng)說(shuō)聲謝謝，感謝你們給我們留下了寶貴的精神財(cái)富。我們?nèi)w在校生會(huì)以你們?yōu)榘駱?，刻苦學(xué)習(xí)，腳踏實(shí)地，努力鉆研，勤于實(shí)踐，勇于創(chuàng)新，爭(zhēng)取早日成才，與你們一起肩負(fù)起為母校爭(zhēng)光，為國(guó)家效力的重任!身為商學(xué)院的在校學(xué)子，我們定當(dāng)不負(fù)眾望，向你們看齊，在今后的學(xué)習(xí)中，我們會(huì)把握機(jī)遇，積極進(jìn)取，學(xué)會(huì)做事，更學(xué)會(huì)做人，在商學(xué)院良好的育人氛圍下，用我們的青春和智慧續(xù)寫(xiě)輝煌的篇章。
畢業(yè)是新的開(kāi)始，別離是為了再次相聚。學(xué)長(zhǎng)們，在你們學(xué)業(yè)有成，即將開(kāi)始人生新的旅程之際，我代表商學(xué)院全體在校生獻(xiàn)上我們最誠(chéng)摯的祝福：
祝愿x屆全體畢業(yè)生一帆風(fēng)順、一路走好，請(qǐng)記住是你永遠(yuǎn)的家。
大學(xué)畢業(yè)典禮篇十五
1.你聰明，你善良，你活潑，有時(shí)你幻想，有時(shí)你沉默，在沉默中沉思，在夢(mèng)里尋找。小你會(huì)長(zhǎng)大，小你會(huì)成熟，祝你更強(qiáng)！愿你更加自信！
2.生活中沒(méi)必要憂郁。天涯海角總有朋友。抓住機(jī)會(huì)珍惜緣分，祝我們的友誼天長(zhǎng)地久。
3、綻放最絢爛的笑容，給明天一個(gè)更美好的夢(mèng)。
4.生活總是這樣一天天的過(guò)下去。甚至前一天還覺(jué)得應(yīng)該理所當(dāng)然，今天卻要走了。突然覺(jué)得自己太無(wú)助了，感嘆自己為什么沒(méi)有活得更有意義。
5.朋友們，我們暫時(shí)要分開(kāi)了。我不會(huì)說(shuō)“管好它”。在這個(gè)想走的夜晚，試著投幾顆小晨星；雖然光線不多，但也能讓早走的人開(kāi)心。
6.不要把自己的人生和理想看得像十五六號(hào)的月亮一樣圓。它由風(fēng)雨和陽(yáng)光組成。踏實(shí)一點(diǎn)。希望你有更多陽(yáng)光燦爛的日子。
7.當(dāng)你孤獨(dú)的時(shí)候，風(fēng)是我的歌。愿它給你片刻的安慰；當(dāng)你驕傲的時(shí)候，雨滴是我的警鐘。愿它讓你獲得永恒的謙卑。
8.生活就像無(wú)盡的大海，而友誼是大海中的浪花。大海因浪花而更美，生活因友誼而更甜蜜。
9.“問(wèn)號(hào)是任何科學(xué)的關(guān)鍵”。愿你畢業(yè)后有更多的問(wèn)號(hào)。
10.像日出一樣美麗的理想在召喚著我們。同學(xué)們，馬上就要分手了，不要問(wèn)什么時(shí)候見(jiàn)面，我們是水滴，都將活躍在祖國(guó)的海洋里！
大學(xué)畢業(yè)典禮篇十六
親愛(ài)的同學(xué)們，尊敬的老師們、家長(zhǎng)們、來(lái)賓們：
大家上午好!
今天我無(wú)比榮幸作為校友代表來(lái)見(jiàn)證同學(xué)們生命中這一個(gè)重要的時(shí)刻，首先請(qǐng)?jiān)试S我向大家表示最衷心的祝賀!
我非常感謝校友會(huì)的邀請(qǐng)，但是當(dāng)我接受這份邀請(qǐng)時(shí)，只想到這是作為清華校友最崇高的榮譽(yù)，卻委實(shí)沒(méi)有意識(shí)到它是一項(xiàng)多么艱巨的任務(wù)。因?yàn)樵谧耐瑢W(xué)們來(lái)自于幾十個(gè)不同的專(zhuān)業(yè)，即將面對(duì)迥然不同的事業(yè)選擇和人生道路。作為一個(gè)過(guò)去近二十年從未走出過(guò)象牙塔的我，思維方式相對(duì)簡(jiǎn)單、人生見(jiàn)識(shí)相對(duì)單薄，我能和你們說(shuō)什么呢?苦思冥想，過(guò)去兩周委實(shí)比寫(xiě)學(xué)術(shù)論文還要痛苦得多，于是我最后決定把我走出又回歸清華園這十幾年的心路歷程與大家分享。拋磚引玉，希望當(dāng)你們站在這個(gè)重要的人生十字路口的時(shí)刻，不妨花幾分鐘再想一想，十年、二十年、五十年以后的自己。
不知道同學(xué)們是否看了《舌尖上的中國(guó)》第二季，最后一集的結(jié)語(yǔ)讓我印象深刻：“如果到先輩的智慧中尋找答案，他們也許會(huì)這樣告誡我們短暫的一生：廣廈千間，夜眠僅需六尺;家財(cái)萬(wàn)貫，日食不過(guò)三餐”。不知大家是否和我一樣，從孩提時(shí)代，就困惑于人存在的意義。人來(lái)自自然、回歸自然，代代相傳，我們存在的意義何在?我選擇生物系的原因之一也是想探求生命的奧秘?？墒钱?dāng)我在大學(xué)系統(tǒng)地從分子水平學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)生命之后，反而更加困惑了。突然有一天，我豁然開(kāi)朗:其實(shí)只有擁有意識(shí)的人類(lèi)才能問(wèn)出這個(gè)問(wèn)題;那么也只有有意識(shí)的人類(lèi)才能定義這個(gè)問(wèn)題。所以，“人生意義”本就是一個(gè)主觀命題。隨著時(shí)代的發(fā)展，個(gè)人的背景與際遇不同，每個(gè)人對(duì)于這個(gè)命題的定義也會(huì)大相徑庭，于是我們的人生目標(biāo)、人生道路也會(huì)截然不同。
14年前的今天，恰好是我離開(kāi)清華園的日子。猶記得，走在綠樹(shù)掩映的東西主干道，我默默地想：如果有朝一日我可以再回到這個(gè)園子里工作，那將會(huì)是多么幸福的一件事情。和你們一樣，我在這個(gè)園子里度過(guò)了五彩繽紛的青春歲月、收獲了延續(xù)至今的友情，從懵懂少年長(zhǎng)成具備獨(dú)立思想的青年，對(duì)這個(gè)美麗的園子充滿不舍與眷戀。不過(guò)除了這個(gè)總有一天我要回歸的朦朧愿景，我對(duì)于未來(lái)的事業(yè)選擇其實(shí)是一片茫然。但有一個(gè)原則卻讓我受用至今，那就是：努力做到最好，讓選擇權(quán)掌握在自己手中。
一個(gè)月后，我奔赴大洋彼岸，進(jìn)入位于美國(guó)東岸的普林斯頓大學(xué)。2004年，我獲得了分子生物學(xué)博士學(xué)位。如果說(shuō)90年代的清華賦予我的'是心懷天下的責(zé)任感，那么21世紀(jì)的普林斯頓則徹底將我拉入科學(xué)的殿堂。清華與普林斯頓都入選了全球最美的十所校園，清華莊重大氣，普林斯頓優(yōu)雅淡定。
在普林斯頓，穿著不修邊幅給你上課的可能是諾獎(jiǎng)得主、或者資深院士，你在咖啡廳小憩坐在對(duì)面的也可能是美國(guó)總統(tǒng)的科學(xué)顧問(wèn)。在那里，不論是本科生還是諾獎(jiǎng)得主，你完全感受不到人與人之間的高低貴賤，每個(gè)人都是一派怡然自得，卻又有一份這個(gè)大學(xué)特有的我行我素、桀驁不馴。在這種環(huán)境下，你會(huì)很安心地做自己、很專(zhuān)注地做自己的事情;浮躁很容易就被擋在物理上并不存在的學(xué)校圍墻之外。
在普林斯頓的第一年，我突然發(fā)現(xiàn)，教科書(shū)里那些高貴冷艷的知識(shí)原來(lái)就是身邊這些老先生老太太們創(chuàng)造的;在這里研究生們沒(méi)有教科書(shū)，一律是用經(jīng)典或前沿的原創(chuàng)論文作為教材，所以我們上課就是在回顧著科學(xué)史的創(chuàng)造。而當(dāng)我們進(jìn)了實(shí)驗(yàn)室，自己竟然也變成了人類(lèi)知識(shí)的創(chuàng)造者、科學(xué)史的締造者。有了這種認(rèn)知，我的追求目標(biāo)也逐漸演化為：發(fā)現(xiàn)某些自然奧秘，在科學(xué)史上留下屬于自己的印跡。
當(dāng)我定義了這樣一種人生追求，也同時(shí)意味著選擇了一種自由自在的生活方式，一種自找麻煩的思維方式，和一種自得其樂(lè)的存在方式。我完完全全癡迷于這個(gè)小天地：會(huì)為能夠與大自然直接對(duì)話而心滿意足，會(huì)為透過(guò)論文跨越時(shí)空與先賢對(duì)話而興高采烈，會(huì)為一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)展和發(fā)現(xiàn)帶來(lái)的成就感而壯懷激烈。當(dāng)然，這個(gè)過(guò)程里也少不了挫折和麻煩。然而，正如一部精彩的戲劇一定要有因?yàn)榉磁蓭?lái)的沖突才精彩，科研中的這些挫折和麻煩也會(huì)在若干年后回憶起來(lái)更加生動(dòng)，讓這個(gè)過(guò)程因?yàn)槲逦毒闳S滿。
下面給大家講一個(gè)清華園里發(fā)生的小故事，讓大家看看貌似平靜的象牙塔里的波瀾壯闊。
我2007年剛回清華的時(shí)候，給自己確立了幾個(gè)明確的研究目標(biāo)，前不久做出來(lái)的葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白是其中之一，還有另外一個(gè)也非常有意義的課題，叫做電壓門(mén)控鈉離子通道，它是對(duì)于我們神經(jīng)信號(hào)傳遞至關(guān)重要的一個(gè)蛋白。長(zhǎng)話短說(shuō)，一轉(zhuǎn)眼到了百年校慶、2016年，我們經(jīng)過(guò)之前幾年的探索，終于獲得了一個(gè)細(xì)菌同源蛋白的晶體，結(jié)構(gòu)解析已近在咫尺，就差最后一次收集重金屬衍生數(shù)據(jù)了。為此我們準(zhǔn)備了大量晶體，保存在可以維持低溫?cái)z氏零下170度的液氮預(yù)冷罐中，寄到日本同步輻射，準(zhǔn)備收集數(shù)據(jù)。
接下來(lái)，就是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的日子，2016年7月11日。如果你們?nèi)ゲ槿諝v，那是星期一，是在中國(guó)看到《自然》新論文上線的日子。我本來(lái)應(yīng)該早上6點(diǎn)出門(mén)去機(jī)場(chǎng)，在5點(diǎn)55分的時(shí)候，我打開(kāi)了《自然》在線，第一篇文章直接砸來(lái)，砸得眼睛生痛，因?yàn)檫@篇文章的題目就是《一個(gè)電壓門(mén)控鈉離子通道的晶體結(jié)構(gòu)》，這正是我們?cè)谧龅恼n題，也就是說(shuō)，我們被超越了。我們一直說(shuō)科學(xué)上只有第一，沒(méi)有第二。而現(xiàn)實(shí)是我們?cè)僖矝](méi)有可能在這個(gè)課題上成為第一了，慘敗!我把論文打印出來(lái)，交給了當(dāng)時(shí)正在做這個(gè)課題的張旭同學(xué)，她立即淚崩。可是，我們別無(wú)選擇，晶體還在日本等著我們。于是一切按照原定計(jì)劃，我們飛赴日本。一路奔波，晚上7點(diǎn)趕到實(shí)驗(yàn)線站的時(shí)候，那里的工作人員一臉凝重地對(duì)我說(shuō)：“顏教授，你們寄過(guò)來(lái)的低溫罐似乎出了問(wèn)題”。我心里一沉，這意味著晶體可能出了大問(wèn)題，這可是我們過(guò)去三個(gè)多月所有的心血結(jié)晶啊!在剛剛承受了被超越的打擊之后，這個(gè)事故可真是“屋漏偏逢連夜雨”。
所幸我們做事一向未雨綢繆，隨身還帶了晶體，于是就地開(kāi)始重新泡重金屬，第二天早上到了正式收數(shù)據(jù)的時(shí)候，果然，寄送過(guò)來(lái)的晶體全部陣亡，無(wú)一幸免。然而，就當(dāng)我們花了十幾個(gè)小時(shí)，即將絕望之際，前一天晚上剛剛處理好的一顆晶體給了我們需要的所有數(shù)據(jù)—質(zhì)量是如此之好，以致在收完數(shù)據(jù)一個(gè)小時(shí)之內(nèi)，我們就解出了結(jié)構(gòu)!此時(shí)，發(fā)表論文的課題組還沒(méi)有從數(shù)據(jù)庫(kù)釋放結(jié)構(gòu)信息，所以于我們而言，又是第一次看到了這類(lèi)蛋白的原子結(jié)構(gòu)，對(duì)過(guò)去四年的努力是一個(gè)完美收官!那一刻，根本沒(méi)有人會(huì)在乎論文會(huì)發(fā)在什么地方，當(dāng)時(shí)只有在這個(gè)大悲又大喜之后，巨大反差帶來(lái)的狂喜。
而故事還沒(méi)有結(jié)束，就當(dāng)我在凌晨三點(diǎn)打開(kāi)郵箱，準(zhǔn)備把新的結(jié)構(gòu)發(fā)給實(shí)驗(yàn)室成員布置后續(xù)工作的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一封來(lái)自美國(guó)howard hughes醫(yī)學(xué)研究所的郵件，通知我，經(jīng)過(guò)初選，我在全球800名申請(qǐng)人中過(guò)關(guān)斬將，戰(zhàn)勝了745人，成為進(jìn)入“howard hughes國(guó)際青年科學(xué)家”第二輪候選的55人之一，邀請(qǐng)我于11月赴美參加最后的角逐。那一刻，我腦子里瞬間顯出這兩句：“屋漏偏逢連夜雨，柳暗花明又一村”。這45個(gè)小時(shí)，從7月11日早上5點(diǎn)55分到13日凌晨3點(diǎn)鐘，對(duì)于我和我的學(xué)生們而言真可謂驚心動(dòng)魄，猶如坐過(guò)山車(chē)。也正因?yàn)榇?，?duì)這個(gè)課題，我們遠(yuǎn)比對(duì)其他任何一帆風(fēng)順做的課題更加刻骨銘心，所以當(dāng)我想要講故事的時(shí)候，立刻就想到了這個(gè)課題。
但這依舊不是故事的最終結(jié)尾。因?yàn)檫@個(gè)課題，我有幸與我此前崇拜了將近10年的偶像級(jí)科學(xué)家、2003年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)得主mackinnon教授合作，在與他的交流中受益匪淺，也終于圓了我在研究生時(shí)代想要與他一起工作的夙愿。更重要的是，我們的結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)出與已經(jīng)發(fā)表的論文很不相同的狀態(tài)，經(jīng)過(guò)分析闡釋?zhuān)覀兊倪@些新結(jié)果也在10個(gè)月之后發(fā)表于《自然》。我還提出了一個(gè)新的電壓門(mén)控通道感受膜電勢(shì)的全新模型，直到現(xiàn)在，我們?nèi)匀辉趧?chuàng)造新方法、發(fā)展新工具對(duì)這個(gè)模型進(jìn)行構(gòu)建。
我希望大家感受到，這就是科學(xué)研究的魅力：不向前走，你根本不能輕易定義成功或者失敗?？傆心敲炊嗟牟淮_定、那么多的意外驚喜在等著你!這種經(jīng)歷、這種感覺(jué)，會(huì)讓人上癮!
回首過(guò)去18年，我非常感恩：母校塑造了我健康向上的人格，生活在和平年代，衣食無(wú)憂;有親人的疼愛(ài)、師長(zhǎng)的支持、好友的信任、學(xué)生的依賴(lài);而得益于經(jīng)濟(jì)發(fā)展，國(guó)家有能力支持基礎(chǔ)科研。當(dāng)我給自己定義了“在科學(xué)史上留下印跡”這個(gè)追求目標(biāo)，并且在追逐過(guò)程中對(duì)于挫折和成功一樣甘之如飴，我感謝時(shí)代、國(guó)家和母校給我的機(jī)遇與饋贈(zèng);也更深刻地理解個(gè)人對(duì)于母校和國(guó)家的責(zé)任，我相信這其實(shí)也是滲入每個(gè)清華人骨髓的使命感。
對(duì)于我們的母校，我們這一代以及包括你們?cè)谧拿恳晃簧昶鋾r(shí)，肩負(fù)著把她建設(shè)成為世界一流大學(xué)的責(zé)任。在我的心目中，當(dāng)清華培養(yǎng)出來(lái)的一大批年輕人，以及一大批從清華起步的年輕人成為世界一流學(xué)者的時(shí)候，當(dāng)我們的若干工作對(duì)人類(lèi)的科學(xué)史、文明史產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響的時(shí)候，我們就可以驕傲地宣稱(chēng)：清華是世界一流大學(xué)。我們和你們遇到了前所未有的機(jī)遇，有條件、也有能力，用自己具體的行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)這個(gè)并非遙不可及的目標(biāo)。我希望每一位同學(xué)都能記?。喝绻裉欤阏J(rèn)為我們的母校還不是世界一流大學(xué)，那么就讓我們通過(guò)自己的努力共同把她變?yōu)槭澜缫涣鞔髮W(xué)!希望若干年后，你也作為校友代表來(lái)這個(gè)世界一流大學(xué)發(fā)言。
對(duì)于我們的國(guó)家，我們這一代人、特別是你們當(dāng)中和我一樣把科學(xué)研究作為畢生事業(yè)的同學(xué)們，我們更是責(zé)無(wú)旁貸：經(jīng)濟(jì)發(fā)展決定中國(guó)有多富，科技發(fā)展限定中國(guó)有多強(qiáng)。讓中國(guó)的科研實(shí)力配得上她的經(jīng)濟(jì)體量，讓中國(guó)的科研成果產(chǎn)生世界影響，我想也正是中國(guó)科學(xué)家對(duì)于國(guó)家最根本的責(zé)任與使命。
親愛(ài)的同學(xué)們，這一刻，我與你們一樣激動(dòng)。你們的未來(lái)有無(wú)數(shù)種可能，但是每個(gè)人的人生只有一次。在現(xiàn)在這個(gè)信息爆炸、計(jì)劃跟不上變化的年代，希望每一位清華人用你的心去探索你的人生意義，努力認(rèn)識(shí)你自己，做你自己，堅(jiān)守內(nèi)心的選擇，堅(jiān)定地為實(shí)現(xiàn)你的人生意義而勇敢、專(zhuān)注地行動(dòng)。我衷心祝愿每一位同學(xué)收獲自己的精彩人生，書(shū)寫(xiě)你認(rèn)為最重要的歷史!
謝謝大家!
大學(xué)畢業(yè)典禮篇十七
各位同學(xué)：
大家好！
今天非常榮幸能夠代表學(xué)院全體教師致辭。請(qǐng)?jiān)试S我代表今天到場(chǎng)和沒(méi)有到場(chǎng)的老師們祝賀你們。
祝賀你們，在老師的“摧殘”下度過(guò)懵懂的四年，變得睿智、堅(jiān)強(qiáng)！
祝賀你們，在同學(xué)的扶持下度過(guò)孤獨(dú)的四年，變得大度、開(kāi)朗！
祝賀你們，在戀人的溫暖下走過(guò)幸福的四年，變得樂(lè)觀、有愛(ài)！
祝賀你們，在拋棄你的前男友前女友的打擊下熬過(guò)有故事的四年，變得成熟、理性！
同時(shí)，也非常感謝你們。
感謝你們，是你們讓我們一直保持年輕的狀態(tài)，因?yàn)橐湍銈儭岸分嵌酚隆保?BR> 感謝你們，是你們豐富了我們的三尺講臺(tái)，因?yàn)槟銈冋n堂上的精彩表現(xiàn)！
感謝你們，是你們讓我們體會(huì)到職業(yè)的自豪感，因?yàn)槟銈兛是笾R(shí)的眼神！
感謝你們，是你們讓我們找到了人生的成就感，因?yàn)槟銈兘鉀Q疑惑之后的歡呼雀躍！
四年前，你們帶著陌生和新鮮走進(jìn)學(xué)校，憧憬著沒(méi)有父母和班主任監(jiān)控的逍遙生活：那一年，你因?yàn)榕d趣一口氣加入了10個(gè)社團(tuán)，在繳納會(huì)費(fèi)之后才發(fā)現(xiàn)一年都沒(méi)參加過(guò)活動(dòng)，情不自禁地喊道“坑爹啊”；那一年，你還是團(tuán)學(xué)會(huì)、學(xué)生會(huì)的小弟，不知疲倦地忙著各種各樣的活動(dòng)，因?yàn)槎喾N頭銜而沾沾自喜；那一年，你在外教的課堂上聽(tīng)得云里霧里并被滿眼的英文“折磨”得死去活來(lái)；那一年，《微積分》的60分是多么的神圣，對(duì)于你來(lái)說(shuō)卻是那么的遙不可及。
三年前，你們帶著假期的意猶未盡走進(jìn)學(xué)校，感覺(jué)到校園里的一切都是那么的熟悉和親切：那一年，你以俯視的眼光看著新生并嘲笑他們的幼稚；那一年，你開(kāi)始站在臺(tái)上忽悠學(xué)弟學(xué)妹；那一年，你終于明白了什么是“考證的不歸路”；那一年，你為了學(xué)懂專(zhuān)業(yè)知識(shí)而開(kāi)始泡圖書(shū)館。
兩年前，你們迫不及待的回到學(xué)校，琢磨著該琢磨的和不該琢磨的東西：那一年，你因?yàn)樗伎肌拔业降讓W(xué)到了什么？”而痛苦；那一年，你因?yàn)檫€仍然在奮斗英語(yǔ)四級(jí)而懊惱；那一年，你在掰著花瓣數(shù)“考研、不考研、考研、不考研”的時(shí)候郁悶；那一年，你給自己舉行了非正式的畢業(yè)儀式。
一年前，你提著大包小包來(lái)到了向往已久的成都龍?zhí)?，望著這別致的大樓，心里暗暗發(fā)誓，一定要順利畢業(yè)。這一年，你坐的公交車(chē)從13路升級(jí)到14路；這一年，你拿著一摞摞簡(jiǎn)歷奔走在各大招聘現(xiàn)場(chǎng)；這一年，你起早貪黑的往返于學(xué)校和實(shí)習(xí)單位之間；這一年，你經(jīng)常在夢(mèng)里被“秒殺”這一關(guān)鍵詞驚醒；這一年，你不知多少回拿著酒瓶向同學(xué)臨別贈(zèng)言。
四年的時(shí)間，有48個(gè)月、192個(gè)星期、1460天、3萬(wàn)5千零40個(gè)小時(shí)、2百10萬(wàn)2千4百分鐘。這段看似漫長(zhǎng)卻又短暫的時(shí)光，成為了你生命中難以磨滅的印記。
也許，你還有遺憾。
你或許遺憾，你不是高富帥。同學(xué)們，請(qǐng)記住，投胎其實(shí)是門(mén)技術(shù)活。
你或許遺憾，你還沒(méi)有過(guò)一段浪漫的愛(ài)情。同學(xué)們，請(qǐng)記住，愛(ài)情永遠(yuǎn)都是浪漫的，只是來(lái)得晚一些。
你或許遺憾，你與摯友將會(huì)各奔東西。同學(xué)們，請(qǐng)記住，友情是永恒的，“基情”燃燒的歲月仍將繼續(xù)。
你或許遺憾，你還有很多的知識(shí)沒(méi)有掌握。同學(xué)們，請(qǐng)記住，畢業(yè)只是另一段學(xué)習(xí)的開(kāi)始。
同學(xué)們，毛爺爺曾說(shuō)過(guò)，廣闊天地、大有作為。請(qǐng)你們，調(diào)整好心態(tài)，鼓足勇氣，去迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。祝你們，前程似錦，王者歸來(lái)！
謝謝！
大學(xué)畢業(yè)典禮篇十八
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué)：
****年，數(shù)千名遍布全國(guó)各地的學(xué)子，滿懷對(duì)大學(xué)生活的向往，對(duì)百年學(xué)府**大學(xué)的景仰，報(bào)考了**大學(xué)遠(yuǎn)程學(xué)院。四年寒暑，跨過(guò)世紀(jì)，從成人到成才，今天，你們圓滿完成了學(xué)業(yè)，開(kāi)始書(shū)寫(xiě)新的人生篇章。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表遠(yuǎn)程教育學(xué)院所有教學(xué)點(diǎn)向完成學(xué)業(yè)的所有畢業(yè)生表示熱烈的祝賀！向**大學(xué)和所有參與遠(yuǎn)程教育的老師們、同志們表示誠(chéng)摯的感謝！
遠(yuǎn)程教育，硬件為先?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育是一個(gè)新生事物，它比廣播教育形象，比電視教育直觀，又有師生教學(xué)互動(dòng)性，是傳統(tǒng)教育無(wú)法實(shí)現(xiàn)的一種嶄新的教學(xué)形式，但是如果沒(méi)有學(xué)習(xí)者的自覺(jué)性、自制力，再好的網(wǎng)絡(luò)硬件也只能是閑置的設(shè)備。
“東大以科學(xué)名世”。**大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育是以班級(jí)為單位的定點(diǎn)教學(xué)模式，因此嚴(yán)格管理是教學(xué)質(zhì)量的重要保證。
遠(yuǎn)程教育學(xué)生文化基礎(chǔ)相對(duì)薄弱，面對(duì)與普通大學(xué)生同樣的課程設(shè)置、專(zhuān)業(yè)教材，同樣的國(guó)家英語(yǔ)考試，同樣的學(xué)位標(biāo)準(zhǔn)，更需要教與學(xué)雙方的加倍努力。四年來(lái)，秉承“止于至善”東大校訓(xùn)，在遠(yuǎn)程學(xué)院指導(dǎo)下，我校和其他教學(xué)點(diǎn)一樣，大力營(yíng)造“嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)”的校風(fēng)，培養(yǎng)“刻苦、勤奮、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)。在學(xué)院教學(xué)部指導(dǎo)下，一絲不茍執(zhí)行教育教學(xué)規(guī)范，狠抓教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)，嚴(yán)格課堂教學(xué)關(guān)，嚴(yán)抓作業(yè)輔導(dǎo)關(guān)，嚴(yán)把考核考試關(guān)，確保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。在學(xué)院技術(shù)部指導(dǎo)下，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)硬件、軟件運(yùn)轉(zhuǎn)正常，滿足了廣大學(xué)生學(xué)習(xí)輔導(dǎo)的需求。四年來(lái)，各教學(xué)點(diǎn)通過(guò)了學(xué)院、各省教育廳及教育部的評(píng)估驗(yàn)收，為**大學(xué)開(kāi)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育作出了積極的貢獻(xiàn)，出現(xiàn)了一批優(yōu)秀教學(xué)站點(diǎn)。
在遠(yuǎn)程學(xué)院指導(dǎo)下，教學(xué)點(diǎn)加強(qiáng)思想道德教育，做到教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人。數(shù)千學(xué)生，不乏能人。同學(xué)們開(kāi)展了各種文體活動(dòng)，豐富了課余生活，增強(qiáng)了同學(xué)間、集體間的凝聚力，鍛煉了一批學(xué)生干部。同學(xué)們利用課余時(shí)間積極參與社會(huì)生活，自覺(jué)參加社會(huì)公益活動(dòng)，展示了當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)深入站點(diǎn)，開(kāi)展思想工作，上好黨課，一批批德才兼?zhèn)涞男迈r血液加入了黨的組織，發(fā)揮了先鋒模范作用。
同學(xué)們，你們不愧是**大學(xué)的學(xué)子。
在每年學(xué)院紀(jì)念“一二九”文娛匯演中，你們展示了藝術(shù)才華；
在**大學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)上活躍著你們的矯健身姿，取得了令人矚目的成績(jī)。
四年歲月，大浪淘沙，經(jīng)過(guò)嚴(yán)格考核，同學(xué)們畢業(yè)了。
在此，向?qū)W院優(yōu)秀學(xué)生干部、三好學(xué)生表示祝賀；
向光榮地加入中國(guó)共產(chǎn)黨的`同學(xué)表示祝賀；
向獲得學(xué)士學(xué)位的同學(xué)表示祝賀；
向走上社會(huì)的每一位畢業(yè)生表示祝賀。
同學(xué)們；你們的畢業(yè)，是**大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心的事，是遠(yuǎn)程教育學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)期盼的事，也是我們教學(xué)點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)教師欣慰的事。
憑借百年名校的盛譽(yù)，和你們四年的來(lái)刻苦專(zhuān)研，勤奮學(xué)習(xí)，學(xué)有所長(zhǎng)，今天同學(xué)們拿到了國(guó)家統(tǒng)一的畢業(yè)生推薦表、就業(yè)報(bào)到證，據(jù)我所知，許多同學(xué)業(yè)已被機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、軍隊(duì)、警校等地方錄用。
同學(xué)們；你們的到來(lái)，開(kāi)啟了教學(xué)點(diǎn)與**大學(xué)聯(lián)合開(kāi)展遠(yuǎn)程教育的新天地，你們的畢業(yè)，必將開(kāi)創(chuàng)**大學(xué)未來(lái)百年輝煌的起點(diǎn)。
你們是跨世紀(jì)的人才。中國(guó)入世，走向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，建設(shè)全面小康社會(huì)，正是你們的用武之時(shí)。
祝同學(xué)們事業(yè)有成！祝同學(xué)們一路順風(fēng)！
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大學(xué)畢業(yè)典禮篇十九
尊敬的李部長(zhǎng)、馬院長(zhǎng)，各位老師，同學(xué)們：
大家上午好！
今天在這里舉行20xx屆新聞學(xué)院畢業(yè)典禮，首先要祝賀同學(xué)們順利完成學(xué)業(yè)，獲得學(xué)士學(xué)位或是碩士學(xué)位，完成了人生中最重要的一個(gè)成長(zhǎng)階段！
在我看來(lái)，成長(zhǎng)，比成才、比成功更為重要。任何人要成才，要成功，都離不開(kāi)成長(zhǎng)。成長(zhǎng)，是一個(gè)增長(zhǎng)學(xué)識(shí)的過(guò)程，是一個(gè)鍛煉能力的過(guò)程，是一個(gè)陶冶情操的過(guò)程，是一個(gè)磨礪意志的過(guò)程，是一個(gè)養(yǎng)成品格的過(guò)程。只有經(jīng)歷了這樣的成長(zhǎng)過(guò)程，才會(huì)種下成才的基因，才會(huì)種下成功的希望。
我相信，無(wú)論大學(xué)本科四年，還是研究生三年或兩年，同學(xué)們?cè)诰哂猩詈竦滋N(yùn)的重大校園，在環(huán)境優(yōu)美的虎溪校區(qū)，一定經(jīng)歷了內(nèi)涵豐富的成長(zhǎng)過(guò)程。
正是在同學(xué)們風(fēng)華正茂的成長(zhǎng)過(guò)程中，我感受到了新聞學(xué)院的成長(zhǎng)。從20xx年畢業(yè)典禮到20xx、年畢業(yè)典禮這一年當(dāng)中，我們學(xué)院有同學(xué)榮獲“意大利iddc工業(yè)建筑和平面設(shè)計(jì)大賽”的“年度最佳學(xué)員”、“最佳平面調(diào)色師”和“年度最佳團(tuán)隊(duì)”三大獎(jiǎng)項(xiàng)，被贊為“一顆即將閃耀的新星”；我們學(xué)院的辯論隊(duì)勇奪“20xx時(shí)代杯卓越青年傳媒學(xué)子辯論賽”季軍；我們學(xué)院有研究生獲得中國(guó)的網(wǎng)絡(luò)傳播學(xué)會(huì)20xx新媒體傳播學(xué)年會(huì)優(yōu)秀（學(xué)生）論文獎(jiǎng)；我們學(xué)院有越來(lái)越多的畢業(yè)生走進(jìn)新華社等主流媒體的大門(mén)；我們學(xué)院有越來(lái)越多的畢業(yè)生到哥倫比亞大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)這樣的中外名校深造。諸如此類(lèi)的事例，既是我們同學(xué)的成長(zhǎng)，也是我們學(xué)院的成長(zhǎng)！成長(zhǎng)，是我們同學(xué)和學(xué)院的共同主題！
本科畢業(yè)，碩士畢業(yè)，僅僅是在大學(xué)校園中的成長(zhǎng)暫告一個(gè)段落。更大的成長(zhǎng)，更主要的成長(zhǎng)，是在社會(huì)舞臺(tái)上的成長(zhǎng)，是在工作過(guò)程中的成長(zhǎng)。在同學(xué)們即將走出校園、走進(jìn)社會(huì)之際，我想送同學(xué)們兩個(gè)祝福：
首先，祝福同學(xué)們身體健康！“身體是革命的本錢(qián)”，“文明其精神，野蠻其體魄”。這是90后青年人尤其應(yīng)當(dāng)記取和踐行的名言。宅男、宅女，熬夜，吃方便食品，似乎很時(shí)尚，卻有害健康，希望同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)習(xí)、工作中堅(jiān)持鍛煉，強(qiáng)身健體，康安吉祥！
其次，祝福同學(xué)們有一個(gè)夢(mèng)想！當(dāng)今時(shí)代，是一個(gè)大變革大發(fā)展的時(shí)代，每個(gè)人都有自己的機(jī)遇，都有自己的選擇，這是歷史的進(jìn)步。然而，無(wú)論如何，夢(mèng)想總是不可缺少的'。在這里，我說(shuō)的夢(mèng)想，決不是升官發(fā)財(cái)之類(lèi)的欲望，而是光榮與夢(mèng)想的有機(jī)結(jié)合，是“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡暮肋~氣概，是“書(shū)生報(bào)國(guó)無(wú)長(zhǎng)物，惟有手中筆如刀”的家國(guó)情懷。
同學(xué)們，你們就要離校了，奔赴四面八方，走向各條戰(zhàn)線，未來(lái)的人生還很長(zhǎng)。衷心祝愿同學(xué)們?cè)谖磥?lái)的人生道路上走得踏實(shí)，活得精彩，有精氣神，為國(guó)家的富強(qiáng)、為社會(huì)的文明、為中華民族的崛起，奉獻(xiàn)你們的聰明才智，為母校爭(zhēng)光，把新聞學(xué)院的牌子擦得更亮！
謝謝大家！
大學(xué)畢業(yè)典禮篇二十
地點(diǎn)。
參會(huì)人員。
全體校領(lǐng)導(dǎo),黨委常委,校長(zhǎng)助理,學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員,學(xué)院黨政主要負(fù)責(zé)人,學(xué)院主管學(xué)生工作的副書(shū)記和分管教學(xué)工作的副院長(zhǎng),畢業(yè)年級(jí)輔導(dǎo)員和班主任代表,畢業(yè)生代表,低年級(jí)學(xué)生代表.
議程。
全體起立,奏唱國(guó)歌.
宣讀《西南大學(xué)關(guān)于校本部2019屆全日制普通本專(zhuān)科學(xué)生畢。
(結(jié))業(yè)的決定》和《西南大學(xué)關(guān)于2019年春季學(xué)期準(zhǔn)予研究生畢業(yè)的決定》,并向畢業(yè)生代表頒發(fā)畢業(yè)證書(shū).
上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的名單如下:譚子良(法學(xué)院),曾理(體育學(xué)院),張荷(外國(guó)語(yǔ)學(xué)院),甘淋玲(藥學(xué)院,中醫(yī)藥學(xué)院),陳杏留(漢語(yǔ)言文獻(xiàn)研究所)。
宣讀《重慶市教育委員會(huì)關(guān)于表彰2019年普通高等教育優(yōu)秀。
畢業(yè)研究生和優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生的通報(bào)》,并向獲獎(jiǎng)學(xué)生代表頒獎(jiǎng).
上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的名單如下:崔建英(政治與公共管理學(xué)院),謝東寶(教育學(xué)院),劉強(qiáng)(心理學(xué)院),齊亮(園藝園林學(xué)院),蔣紅波(植物保護(hù)學(xué)院)。
宣讀《西南大學(xué)關(guān)于表彰2019年優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)證和優(yōu)秀畢業(yè)。
研究生的決定》,并向獲獎(jiǎng)學(xué)生代表頒獎(jiǎng).
上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的名單如下:劉殊伶(經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院),李雪垠(文學(xué)院),趙建強(qiáng)(化學(xué)化工學(xué)院),鄧麗莉(食品科學(xué)學(xué)院),于明舉(動(dòng)物科技學(xué)院)。
宣讀《西南大學(xué)關(guān)于表彰研究生優(yōu)秀科技成果的決定》并向獲。
獎(jiǎng)學(xué)生代表頒獎(jiǎng).
上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)名單如下:張勁(政治與公共管理學(xué)院),尹賢貴(園藝園林學(xué)院),蘇姍姍(教育學(xué)院),馮文鋒(心理學(xué)院),廖興剛(生物技術(shù)中心),馬強(qiáng)(藥學(xué)院,中醫(yī)藥學(xué)院),唐霖(美術(shù)學(xué)院),潘中舉(物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院),郝曉明(植物保護(hù)學(xué)院),宋歡(食品科學(xué)學(xué)院),陳婷(數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院),肖廣全(資源環(huán)境學(xué)院)。
宣讀《西南大學(xué)關(guān)于表彰2019屆畢業(yè)研究生優(yōu)秀學(xué)位論文的。
決定》和《西南大學(xué)關(guān)于表彰2019屆本科優(yōu)秀畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))作者及指導(dǎo)教師的決定》,并向獲獎(jiǎng)師生代表頒獎(jiǎng).
上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的名單如下:董小平(教育學(xué)院),陳有國(guó)(心理學(xué)院),稅茂(政治與公共管理學(xué)院),譚秀娟(農(nóng)學(xué)與生物科技學(xué)院),王艷霞(蠶學(xué)與系統(tǒng)生物學(xué)研究所)。
宣讀《西南大學(xué)關(guān)于表彰2019屆支邊畢業(yè)生的決定》,并向獲。
獎(jiǎng)學(xué)生頒獎(jiǎng).
上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)人員名單如下:楊靜琳(文學(xué)院),楊曉艷(新聞傳媒學(xué)院),王瑞青(地理科學(xué)學(xué)院),張娜(農(nóng)學(xué)與生物科技學(xué)院)。
8.各培養(yǎng)單位分管研究生的書(shū)記(副書(shū)記),院長(zhǎng)(副院長(zhǎng)),教學(xué)秘書(shū)(輔導(dǎo)員)請(qǐng)務(wù)必準(zhǔn)時(shí)參加.
9.參加畢業(yè)典禮的研究生人員安排如下(請(qǐng)所有參會(huì)研究生務(wù)必。
在6月27日下午2:40準(zhǔn)時(shí)入場(chǎng),并由各培養(yǎng)單位的教學(xué)秘書(shū)或輔導(dǎo)員帶隊(duì),按標(biāo)示的區(qū)域?qū)?yīng)入座):。
政治與公共管理學(xué)院6人。
法學(xué)院6人。
經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院6人。
文化與社會(huì)發(fā)展學(xué)院6人。
教育學(xué)院10人。
心理學(xué)院6人。
體育學(xué)院5人。
文學(xué)院5人。
新聞傳媒學(xué)院5人。
外語(yǔ)學(xué)院5人。
音樂(lè)學(xué)院4人。
美術(shù)學(xué)院4人。
歷史文化學(xué)院5人。
數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院5人。
物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院5人。
化學(xué)化工學(xué)院5人。
地理科學(xué)學(xué)院5人。
材料科學(xué)與工程學(xué)院2人。
計(jì)算機(jī)與信息科學(xué)學(xué)院5人。
農(nóng)生與生物科技學(xué)院5人。
植物保護(hù)學(xué)院5人。
動(dòng)物科技學(xué)院5人。
藥學(xué)院,中醫(yī)藥學(xué)院4人。
教育管理學(xué)院4人。
西南民族教育與心理研究中心4人。
食品科學(xué)學(xué)院5人。
園藝園林學(xué)院5人。
工程技術(shù)學(xué)院2人。
資源環(huán)境學(xué)院5人。
生命科學(xué)學(xué)院5人。
生物技術(shù)學(xué)院2人。
蠶學(xué)與系統(tǒng)生物學(xué)研究所3人。
教育科學(xué)研究所3人。
高等教育研究所2人。
漢語(yǔ)言文獻(xiàn)研究所2人。
中國(guó)新詩(shī)研究所2人。
生物技術(shù)中心2人。
紡織服裝學(xué)院1人。
如有不明白的地方,請(qǐng)聯(lián)系68253762或68253399.
大學(xué)畢業(yè)典禮篇二十一
終四季之旅，始人生之程。
晚會(huì)的主要形式是文藝晚會(huì)。（晚會(huì)以一種歡快和回憶的氛圍貫穿始終）。
經(jīng)管系團(tuán)委。
20xx年x月。
西教學(xué)樓。
晚會(huì)分為上下篇：上篇是終四季之旅，下篇為始人生之程。在終四季之旅中又分為四個(gè)主題（春、夏、秋、冬）即大一至畢業(yè)的生活點(diǎn)滴展現(xiàn)。
春：它象征著我們大學(xué)的第一個(gè)階段，正所謂一年之計(jì)在于春，是的，我們所有的理想和抱負(fù)，不就是在大一確定的嗎，就像呱呱墜地的小孩，從頭到腳都是新的，同樣新的學(xué)校生活對(duì)于我們來(lái)說(shuō)也是新奇的，處處充滿陽(yáng)光。（開(kāi)場(chǎng)待定）。
夏：火熱的夏天讓人看到了生命的涌動(dòng)，激情的大二階段，我們是那么的充滿活力，那樣的激情澎湃。（節(jié)目待定）。
秋：這是收獲的季節(jié)，正如我們說(shuō)奮斗的第三階段，即經(jīng)過(guò)辛苦的耕耘，然而喜得碩果是我們每個(gè)學(xué)生的心愿，因?yàn)槲覀兏卸鞲改?、學(xué)校、恩師、同學(xué)。（節(jié)目待定）。
冬：肅殺的冬天叫人心寒，我們也面臨新的選擇，我們要面對(duì)冷酷的現(xiàn)實(shí)，去挑戰(zhàn)讓人心寒的短處，只有經(jīng)歷艱苦的磨練，我們才能成為錚錚漢子和巾幗之才。（節(jié)目待定）。
經(jīng)過(guò)“四季”的大學(xué)生活后，就完成了象牙塔里的四季之旅，明天過(guò)后，我們將踏上新的征程。
訪談：以對(duì)話的方式，請(qǐng)x名畢業(yè)生代表談?wù)勛约旱拇髮W(xué)生活或頂崗實(shí)習(xí)生活。
頒獎(jiǎng)：領(lǐng)導(dǎo)為優(yōu)秀畢業(yè)生頒獎(jiǎng)。
祝福：由在校生、教研室老師、系領(lǐng)導(dǎo)代表發(fā)言，表達(dá)對(duì)畢業(yè)生的美好祝愿。（煙火，全體許愿）。
合唱：（節(jié)目待定）。
晚會(huì)結(jié)尾：再次送上真誠(chéng)的祝福，歌曲《一路順風(fēng)》。
大學(xué)畢業(yè)典禮篇二十二
1.擁有一顆年輕快樂(lè)的心，給別人一個(gè)燦爛的笑容，給自己一個(gè)真誠(chéng)的自己，為自己的學(xué)業(yè)畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)，為自己的職業(yè)生涯畫(huà)上一個(gè)美麗的句號(hào)。讓我們揚(yáng)起風(fēng)帆，一起去風(fēng)雨吧！
2.你說(shuō)你愛(ài)大海的壯美，愛(ài)大海的威嚴(yán)；我說(shuō)，你有海的性格，海的精神。
3.經(jīng)過(guò)幾年的同學(xué)交往，我和你結(jié)下了深厚的友誼。愿你我永遠(yuǎn)交流。
4.崇高的理想是人生的指路明燈。有了它，生活才有了方向；有了它，心就覺(jué)得充實(shí)了。同學(xué)們，朝著既定的目標(biāo)邁出堅(jiān)定的一步！
5.同學(xué)們，讓那些過(guò)去的甜言蜜語(yǔ)埋藏在心底，變成美好的回憶吧！
6.我們經(jīng)歷了平靜如水、激烈的辯論和無(wú)聲的競(jìng)爭(zhēng)。我們肩并肩，手牽手，有著共同的理想，表達(dá)著共同的心聲。無(wú)論我得到或失去什么，一切都會(huì)留在記憶的最深處。
8.流水匆匆，歲月匆匆。只有友誼才會(huì)天長(zhǎng)地久。再見(jiàn)，我的朋友！保重，我的朋友！
9.離開(kāi)多年后，或者再見(jiàn)面，見(jiàn)面時(shí)怎么說(shuō)？眼淚默默流下。
10.用智慧描繪人生畫(huà)板，用勤奮書(shū)寫(xiě)人生沉浮，用汗水浸透青春之旅。我相信你的明天不一定輝煌，但一定會(huì)充實(shí)而不后悔！
大學(xué)畢業(yè)典禮篇二十三
——南京藝術(shù)學(xué)院人文學(xué)院首屆畢業(yè)展覽。
20xx年5月5日—12日;為期7天。
南京藝術(shù)學(xué)院人文學(xué)院一樓大廳。
承托希望，放飛夢(mèng)想?；匚哆^(guò)去，展望未來(lái)。
藝術(shù)展覽分為回味過(guò)去和展望未來(lái)兩個(gè)主題展區(qū)。
在回味過(guò)去展區(qū)參展者可以根據(jù)自我作品的需要在安全，美觀，倫理的前提下自己選擇展覽風(fēng)格和作品。其中作品不僅可以是參展者在四年內(nèi)的得力之作，也可以是一些對(duì)自己重要時(shí)刻的照片的集合，物品的整合，獎(jiǎng)狀圖像的整合，快樂(lè)時(shí)光的圖像集合。更可以通過(guò)設(shè)計(jì)總結(jié)表達(dá)自己四年來(lái)的成功與失敗，喜悅與痛苦，開(kāi)心和難過(guò)，輝煌和成就。。此外在回味過(guò)去中還可以留一個(gè)視頻區(qū)放一些同學(xué)們?cè)谒哪陙?lái)的視頻以回顧四年來(lái)同學(xué)們一起的快樂(lè)。
在展望未來(lái)展區(qū)參展者既可以通過(guò)整合將自己任何的物品進(jìn)行規(guī)劃，從中抒發(fā)自己對(duì)未來(lái)的暢想和感想，也可以通過(guò)圖片作品表達(dá)自己對(duì)未來(lái)的憧憬和對(duì)夢(mèng)想的那種追求感。此外在展望區(qū)安放一個(gè)大展板和許愿瓶，同學(xué)可以將自己的夢(mèng)想寫(xiě)在大展板上，將自己對(duì)自己十年后的期盼放進(jìn)許愿瓶，等十年后大家再在一起時(shí)再打開(kāi)，這既是一個(gè)承諾，又是一個(gè)目標(biāo)。
交流活動(dòng)區(qū)以珍惜現(xiàn)在為主題，大致可分為交流和活動(dòng)2大部分。
交流部分邀請(qǐng)大學(xué)四年內(nèi)教過(guò)我們的一些有代表的老師前來(lái)以聚會(huì)party的形式在該區(qū)和同學(xué)們溝通交流。在這個(gè)部分的設(shè)置以聚會(huì)party的形式展開(kāi)，把該部分設(shè)有飲料和小吃，被通過(guò)設(shè)計(jì)營(yíng)造聊天區(qū)和合影區(qū)，同學(xué)可以利用這個(gè)大學(xué)最后的機(jī)會(huì)在聊天區(qū)和自己喜歡的老師就生活和學(xué)習(xí)方面就行更直接的交流溝通，并在合影區(qū)域與老師和同學(xué)進(jìn)行合影。此外在交流部分同學(xué)們也可以互相寫(xiě)畢業(yè)留言，贈(zèng)送畢業(yè)禮物。
活動(dòng)區(qū)部分以互動(dòng)活動(dòng)和小游戲?yàn)橹鳎谶@個(gè)區(qū)域同學(xué)們既可以和同學(xué)之前也可以和老師之間開(kāi)展各種豐富多彩的活動(dòng)：或下棋，或打牌，或做游戲，無(wú)論如何要讓老師和同學(xué)在這個(gè)重要的時(shí)刻盡情狂歡，讓老師和同學(xué)一起度過(guò)這些令人難忘的時(shí)刻。
本次展覽由于是為了突出自我，表現(xiàn)自我，其展覽部分展品主要有以下。
一、來(lái)自同學(xué)自己的作品，包括素描，油畫(huà)，工筆，書(shū)法等。
三、來(lái)自同學(xué)設(shè)計(jì)的作品，其中以大型雕塑和物件為主。
3、校園櫥窗、展板(70cm*100cm)40元×10塊=400元。
4、展覽條幅(長(zhǎng)10米)100元×8條=800元。
5、年會(huì)紀(jì)念品及紀(jì)念冊(cè)30元×100份=3000元。
1、展覽點(diǎn)心、飲料1000元。
2、場(chǎng)地背景裝飾1000元。
3、花籃等裝飾品500元。
4、場(chǎng)地布置1000元。
1、交通通訊費(fèi)500元。
2、住宿費(fèi)500元。
總策劃。
負(fù)責(zé)總體的規(guī)劃和整合。
2人。
展區(qū)負(fù)責(zé)人。
分別負(fù)責(zé)藝術(shù)展覽區(qū)和活動(dòng)交流區(qū)的策劃，布置和整理。
4人。
宣傳人員。
負(fù)責(zé)展覽的宣傳，包括海報(bào)的張貼，橫幅的懸掛，請(qǐng)?zhí)陌l(fā)放等。
8人。
采購(gòu)人員。
4人。
展覽設(shè)計(jì)人員。
負(fù)責(zé)展覽的整體效果設(shè)計(jì)和背景設(shè)計(jì)。
2人。
布展和撤展人員。
負(fù)責(zé)展覽的布置和設(shè)計(jì)，并對(duì)各自的風(fēng)格進(jìn)行整合.在展覽結(jié)束后負(fù)責(zé)展覽的撤離和整理。
16人。
管理人員。
負(fù)責(zé)展覽時(shí)候展區(qū)的秩序和展品的安全。
4人。
記錄人員。
負(fù)責(zé)整個(gè)展覽的圖像記錄，影像記錄和文字記錄，并承擔(dān)展后資料的整合和處理。
4人。
禮儀人員。
負(fù)責(zé)展覽的禮儀接待工作，指引工作和向?qū)Чぷ鳌?BR> 4人。
講解人員。
負(fù)責(zé)展覽的講解和陪同，讓專(zhuān)家和老師能夠更好的了解展覽，了解畢業(yè)生。
4人。
大學(xué)畢業(yè)典禮篇二十四
下午14：0017：30。
地點(diǎn)：
參加對(duì)象：中外碩士博士畢業(yè)生、本科畢業(yè)生；校領(lǐng)導(dǎo)；院系及相關(guān)職能部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)；教師代表；畢業(yè)生親友，使館來(lái)賓；新聞?dòng)浾吆凸ぷ魅藛T。
證書(shū)發(fā)放方式：畢業(yè)生的證書(shū)由校領(lǐng)導(dǎo)和教授代表一一發(fā)放。
各教學(xué)單位：填寫(xiě)學(xué)位證書(shū)、畢業(yè)證書(shū)。
提供畢業(yè)生人數(shù)、姓名、優(yōu)秀畢業(yè)生人數(shù)、姓名、留學(xué)生國(guó)別統(tǒng)計(jì)情況等相關(guān)數(shù)據(jù)。（6月23日上午9：00點(diǎn)前報(bào)電子版和打印稿）。
組織學(xué)生按時(shí)領(lǐng)取和退還學(xué)位服。
組織安排相關(guān)人員及畢業(yè)生照畢業(yè)合影。（6月24日上午）。
組織學(xué)生入場(chǎng)、安排學(xué)生就座、領(lǐng)取證書(shū)。
安排主席臺(tái)就座和頒發(fā)證書(shū)的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)或教授。（6月19日上午報(bào)）。
確定發(fā)言的教師代表和學(xué)生代表。（6月19日上午報(bào)）。
邀請(qǐng)、組織教師代表參加典禮。
要求學(xué)生領(lǐng)取證書(shū)后回原位就座。
為電教中心提供典禮開(kāi)始前的照片、文字等資料。
維持會(huì)場(chǎng)秩序。
國(guó)交處具體負(fù)責(zé)泰國(guó)分校畢業(yè)生的相關(guān)工作。
黨政辦：安排并通知校領(lǐng)導(dǎo)參加畢業(yè)合影、畢業(yè)典禮活動(dòng)。
安排主席臺(tái)就座和分發(fā)證書(shū)的校領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓（6月19日上午報(bào)）。
準(zhǔn)備校領(lǐng)導(dǎo)講話稿。
領(lǐng)取和交還校領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)位服。
宣傳部：邀請(qǐng)并接待記者采訪，發(fā)新聞稿件。
畢業(yè)典禮前一周負(fù)責(zé)通知學(xué)校廣播站每天播放一次校歌。
團(tuán)委：畢業(yè)典禮當(dāng)天負(fù)責(zé)安排禮儀小姐在主席臺(tái)服務(wù)，上、下午各6人。
2、擺放教一樓209主席臺(tái)前畢業(yè)生所在國(guó)國(guó)旗。
3、制作懸掛會(huì)場(chǎng)內(nèi)外的橫幅。
4、制作主席臺(tái)就坐人員、嘉賓等的臺(tái)簽。
5、準(zhǔn)備本屆畢業(yè)生情況文稿。
6、領(lǐng)取和交還主席臺(tái)頒發(fā)證書(shū)的教授的學(xué)位服。
7、購(gòu)買(mǎi)、擺放礦泉水。
研究生部：1、指導(dǎo)相關(guān)單位填寫(xiě)學(xué)位證書(shū)。
4、組織博士畢業(yè)生領(lǐng)取學(xué)位服、參加畢業(yè)典禮和照畢業(yè)合影。
5、邀請(qǐng)使館等機(jī)構(gòu)的人員參加典禮。接待畢業(yè)留學(xué)生家長(zhǎng)。
6、提供外國(guó)畢業(yè)生（包括本科生和研究生）所在國(guó)國(guó)旗。
（6月23日交）學(xué)生處：指導(dǎo)相關(guān)單位填寫(xiě)畢業(yè)證書(shū)。負(fù)責(zé)接待中國(guó)學(xué)生家長(zhǎng)。
保衛(wèi)處：劃定汽車(chē)停車(chē)位及自行車(chē)停放區(qū)域。畢業(yè)典禮當(dāng)天派10名保安人員著便裝協(xié)助維持會(huì)場(chǎng)秩序（上、下午各5名）。負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)的消防安全。派保安協(xié)助懸掛橫幅。
后勤管理處：負(fù)責(zé)擺放主持臺(tái)及會(huì)場(chǎng)的鮮花。協(xié)助布置典禮會(huì)場(chǎng)（準(zhǔn)備臺(tái)布）。提前檢修會(huì)場(chǎng)電路及燈光，當(dāng)天派電工保證會(huì)場(chǎng)供電。學(xué)院領(lǐng)取和交還學(xué)位服時(shí)提供電瓶車(chē)服務(wù)。照相當(dāng)天準(zhǔn)備15把椅子。資產(chǎn)管理處：負(fù)責(zé)發(fā)放和收回學(xué)位服。準(zhǔn)備泰國(guó)分校畢業(yè)生可能要購(gòu)買(mǎi)的學(xué)位服。
電教中心：錄像、照像，照畢業(yè)合影（詳見(jiàn)時(shí)間安排）。