讀后感是通過(guò)書(shū)寫(xiě)和表達(dá)，回顧和總結(jié)自己的思考和收獲的過(guò)程。在寫(xiě)讀后感時(shí)，可以適當(dāng)運(yùn)用一些修辭手法和修辭技巧，提升文章的表達(dá)效果。歡迎閱讀以下范文，或許能夠引發(fā)你對(duì)作品的新的理解和發(fā)現(xiàn)。
領(lǐng)航讀后感大學(xué)生篇一
在嘉興市南湖的水面上，有一艘非常著名的小紅船。每一天都有成千上萬(wàn)的人來(lái)到這艘美麗的小紅船旁瞻仰，為什么這樣一艘普普通通的小紅船卻吸引了那么多人的關(guān)注？會(huì)不會(huì)這艘小小的紅船背后有我們不知道的歷史故事呢？帶著這些疑問(wèn)，我在國(guó)慶長(zhǎng)假期間認(rèn)認(rèn)真真地閱讀了《紅船領(lǐng)航》這本書(shū)。在書(shū)中，我學(xué)習(xí)到了許多革命故事，懂得了小小的紅船所帶來(lái)的精神。
在這本書(shū)中講到了紅船精神就是“開(kāi)天辟地、敢為人先的首創(chuàng)精神，堅(jiān)定理想、百折不撓的精神，立黨為公、忠誠(chéng)為民的風(fēng)險(xiǎn)精神”，她是中國(guó)革命精神之源。在這艘小小的紅船上，誕生了中國(guó)共產(chǎn)黨，這是開(kāi)天辟地的大事變。沒(méi)有中國(guó)共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)的成立，沒(méi)有新中國(guó)就沒(méi)有我們現(xiàn)在美好的生活環(huán)境。在書(shū)中我看了一個(gè)又一個(gè)故事屋，仔細(xì)閱讀了一個(gè)又一個(gè)中國(guó)共產(chǎn)黨人鮮活的故事，他們舍身取義、顧全大局、不畏艱難、奮勇拼搏的精神深深地打動(dòng)了我，我受益匪淺。
我很榮幸生活在這樣一個(gè)偉大的時(shí)代，同時(shí)更要感謝小小的紅船精神承載著一代又一代中國(guó)共產(chǎn)黨人偉大的使命。作為一名新時(shí)代的小學(xué)生，應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始天天努力學(xué)習(xí)，自覺(jué)肩負(fù)起社會(huì)主義接班人的偉大使命，為國(guó)家的富強(qiáng)、民主、文明、和諧添磚加瓦，為社會(huì)的自由、平等、公正、法治盡心盡力，自己全心全意做到愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的大大的中國(guó)夢(mèng)而不懈努力！
小小的紅船精神承載了大大的中國(guó)復(fù)興夢(mèng)想！中國(guó)夢(mèng)，我們來(lái)了！
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領(lǐng)航讀后感大學(xué)生篇二
在沒(méi)有讀過(guò)詹姆斯的《實(shí)用主義》之前，我一直以為實(shí)用主義是一種價(jià)值觀，一種十分現(xiàn)實(shí)的行為方式，而我就是奉行這種實(shí)用主義的人。然而在看完這篇選讀后，發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)面又寬廣些。
實(shí)用主義，一個(gè)既陌生卻又是很熟悉的名字，因?yàn)樗簧钌畹拇蛏狭嗣览麍?jiān)的烙印，因?yàn)樗诿览麍?jiān)的后盾下不斷的向世界各地入侵。它似乎是低俗的——因?yàn)樗梢哉f(shuō)是為維護(hù)資產(chǎn)階級(jí)的利益而創(chuàng)制的，但它似乎又是強(qiáng)大的——因?yàn)樗皇澜绺鲊?guó)很多的學(xué)者、哲學(xué)家等甚至是市井貧民所津津樂(lè)道?？梢?jiàn)實(shí)用主義的影響力實(shí)在不容小覷。
實(shí)用主義究竟是一種什么樣的東西呢?是一種認(rèn)識(shí)論、是一種方法論、是一種世界觀、還是一種人生觀?它竟有如此大的魅力在哲學(xué)界占據(jù)這樣的地位，雖然如今已漸漸淡如了人們的眼中，但我們還是時(shí)不時(shí)的提起它。
許多人說(shuō)實(shí)用主義動(dòng)搖到知識(shí)的可靠性，使得人類(lèi)難以生存。在我看來(lái)恰恰相反，因?yàn)橐庾R(shí)到自己的觀念可能是錯(cuò)的，才會(huì)去不斷反思不斷填補(bǔ)漏洞。而且實(shí)用主義固然動(dòng)搖了認(rèn)識(shí)的根基，但他認(rèn)為觀念并不如結(jié)果重要，只要認(rèn)識(shí)對(duì)我們有用那么便是真理。其實(shí)歸結(jié)起來(lái)就是有用即真理。如果沒(méi)用，又何必去認(rèn)識(shí)?亦或者這其實(shí)根本不是真理。實(shí)用主義讓人們走出觀念的洞穴，來(lái)到實(shí)踐的陽(yáng)光當(dāng)中，而我們知道，后者才是這個(gè)世界的根本。實(shí)踐才是最基礎(chǔ)的，是其他一切的來(lái)源。
當(dāng)明對(duì)具體問(wèn)題時(shí)，實(shí)用主義總認(rèn)為只有實(shí)用主義才是最準(zhǔn)確、最實(shí)在的方法論。它拋卻事物的各種各樣的性質(zhì)、屬性等，而把他抽象到最后的實(shí)體?！鞍盐镔|(zhì)叫做世界的原因不會(huì)使構(gòu)成世界的各種成分減少絲毫;把上帝叫做世界的原因，也不會(huì)使這些成分增加絲毫?！币簿褪菍?shí)用主義在乎的只是實(shí)體問(wèn)題，只是最后的結(jié)果的問(wèn)題。
一門(mén)哲學(xué)或者說(shuō)一位思想家能夠流行被大多數(shù)人所接受是因?yàn)樗f(shuō)的是能夠與生活相結(jié)合的哲學(xué)。我認(rèn)為實(shí)用主義就是一門(mén)與生活結(jié)合十分緊密的。像我在讀不懂哲學(xué)著作時(shí)，搞不明白這些哲學(xué)家在說(shuō)什么時(shí)，我就會(huì)想學(xué)這些到底有什么用，能幫我找到工作嗎，對(duì)我以后人生道路有什么影響呢，我花費(fèi)如此多的精力和時(shí)間后收到的回報(bào)又是多少呢?其實(shí)這就是典型的實(shí)用主義，比較重視結(jié)果。
“實(shí)用主義”是一種解決問(wèn)題的方法，而非一種理論，也非我們想要解決問(wèn)題的答案。它能夠使你簡(jiǎn)單自如的游走于各種主義者之間，而又能全身而退。因而我還是比較喜歡實(shí)用主義的啦。
領(lǐng)航讀后感大學(xué)生篇三
前幾天，老師下發(fā)了一本書(shū)，名叫《紅船領(lǐng)航》。什么是紅船呢？難道是一條紅色的船嗎？我感到十分困惑，于是，便迫不及待地看了起來(lái)。
在我看完這本書(shū)之后，我明白了紅船不僅僅是一條船，還是一種精神?！耙粭l小船上，誕生了一個(gè)偉大的黨?！闭窃谖覀冋憬闻d南湖的這條船上，偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨成立了。這讓作為浙江人的我感到萬(wàn)分自豪。
書(shū)中不怕丟“烏紗帽”的縣委書(shū)記謝高華，首創(chuàng)“姚氏法角膜移植術(shù)”的姚玉峰，零件堆中走出的金牌藍(lán)領(lǐng)呂義聰，都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。他們的事跡令人震撼，深深感動(dòng)著我，但是讓我印象最為深刻的還是中國(guó)女排的故事。
正是因?yàn)橛邢裰袊?guó)女排那樣將汗水盡情揮灑在球場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員們，中國(guó)的國(guó)旗才能一次又一次在國(guó)際賽場(chǎng)上升起。
中國(guó)女排的故事讓我肅然起敬，我一定要學(xué)習(xí)她們不怕苦不怕累，面對(duì)困難永不言敗的精神。新時(shí)代的我們，過(guò)著衣食無(wú)憂(yōu)的幸福生活，但是作為少先隊(duì)員的我們?nèi)匀灰煌５貖^斗拼搏。成長(zhǎng)路上總會(huì)遇到困難，不能放棄，一定要把它換作動(dòng)力，加倍努力。長(zhǎng)大以后，我也要向書(shū)中的英雄學(xué)習(xí)，為我們的祖國(guó)貢獻(xiàn)自己應(yīng)有的力量。
紅船，是一艘?jiàn)^斗之船，它給予我們力量。紅船，是一艘希望之船，它賜予我們光明。讓我們一起在成長(zhǎng)的道路上砥礪前行，向成功邁進(jìn)。
領(lǐng)航讀后感大學(xué)生篇四
第一次聽(tīng)到“紅船”，我覺(jué)得它就是一艘普通的紅色的船?？墒?，老師告訴我們，在中國(guó)的革命歷史上，紅船是一條光芒萬(wàn)丈的信念之船，是中國(guó)夢(mèng)的啟航之船。
紅船傳遞的是一種精神，是一種首創(chuàng)精神、奮斗精神和奉獻(xiàn)精神。
李大釗是中國(guó)傳播馬克思主義的先驅(qū)，他在思想上引領(lǐng)我們前行；屠呦呦是青蒿素之母，發(fā)現(xiàn)了青蒿素對(duì)瘧疾的出色療效。趙世炎用行動(dòng)告訴我們：無(wú)論何事，皆應(yīng)奮斗；中國(guó)女排用勝利激勵(lì)我們，要永不言棄，自強(qiáng)不息?！皟蓮椧恍恰笨茖W(xué)家郭永懷為祖國(guó)奉獻(xiàn)了生命；“天眼之父”南仁東用一生智慧打造了大國(guó)重器。這樣的紅船精神，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，我們要時(shí)刻記在心中。
紅船精神不僅在書(shū)上，也在我的身邊。我記起洛舍鎮(zhèn)砂村村紅色文化禮堂里，講述著新四軍進(jìn)入洛舍，建立中共武德縣委和抗日政府，勇敢作戰(zhàn)的事跡；我想起了在德清公民道德館里，我被一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事感動(dòng)著：看到了陸松芳老爺爺?shù)摹靶〕谴髳?ài)”，看到了馬福建伯伯的“凡人義舉”，看到了德清義工的“樂(lè)善之行”。這樣的`紅船精神，使我感到驕傲，使我心潮澎湃。
在我的心中，紅船精神一直在。我想到了在暑假里，我和媽媽一起，為獨(dú)居的老人送愛(ài)心餐的那一幕幕。很多不知名的叔叔阿姨，冒著酷熱，奔走在武康的街頭，為老人們送上一份份新鮮的飯菜。在十字路口，義工們忙碌著引導(dǎo)交通。我為人們這滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)心所感染，我想，我也可以做點(diǎn)什么。
開(kāi)學(xué)初，我們?cè)诎嘀魅紊蚶蠋煹某h下，為青海玉樹(shù)藏族自治州雜多縣查旦鄉(xiāng)的牧民和孩子們捐贈(zèng)了冬衣和文具，他們應(yīng)該也會(huì)在寒冷的冬日里感受到一絲絲暖意。
偉大的紅船精神，會(huì)出現(xiàn)在生活中的每一個(gè)小角落里，在學(xué)校里，在馬路上，更會(huì)在我們的心里扎根發(fā)芽、開(kāi)花結(jié)果！
領(lǐng)航讀后感大學(xué)生篇五
一開(kāi)學(xué)，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，認(rèn)真閱讀了《紅船領(lǐng)航》這本書(shū)。它主要講述了中國(guó)共產(chǎn)黨從誕生到發(fā)展壯大的.故事歷程和許許多多新中國(guó)的英雄人物故事。
我家就有兩位共產(chǎn)黨員，一位是爺爺，一位是媽媽。紅船在嘉興，媽媽和爺爺都去過(guò)，他們也給我講過(guò)19那場(chǎng)轟轟烈烈的五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，這次運(yùn)動(dòng)徹底喚醒了中國(guó)人民與封建社會(huì)的斗爭(zhēng)，還出現(xiàn)了像李大釗、陳獨(dú)秀這樣的中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)始人，可那時(shí)還非常小，我也只是似懂非懂。我從小就經(jīng)常聽(tīng)到一些革命烈士的英勇故事，印象最深的就是小蘿卜頭，我還特地去買(mǎi)了這本書(shū)，看了好多遍。
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領(lǐng)航讀后感大學(xué)生篇六
第一次讀《青春之歌》這部小說(shuō)是在進(jìn)入大學(xué)一個(gè)月后。在郭曉春老師的課上，這部小說(shuō)被小郭老師多次提到，并且對(duì)它的評(píng)價(jià)頗佳。我想，既然是這么好的一本書(shū)，我應(yīng)該好好去看看。所以，我把這部小說(shuō)認(rèn)真仔細(xì)地閱讀了一遍。當(dāng)時(shí)看完這部小說(shuō)后，我并沒(méi)有太多的感觸。我并不覺(jué)得它有什么令人動(dòng)人心弦的地方，只覺(jué)得書(shū)里面的那些人物是那么的不真實(shí)?，F(xiàn)實(shí)生活中不可能有這么英勇的人，并且還是個(gè)女人。
再次閱讀這部小說(shuō)是在寒假期間，因?yàn)樵诩抑袩o(wú)所事事，以至于產(chǎn)生了無(wú)聊的情緒。因此。我又再次拿起《青春之歌》這部小說(shuō)來(lái)看，這一次卻從中品出不同的韻味來(lái)。
生活在二十一世紀(jì)的人們似乎很難體會(huì)到當(dāng)年的革命先烈們戰(zhàn)斗的艱辛，更何況我們這些90后的孩子們。我們或許知道周杰倫，很熟悉王菲，但是卻對(duì)秋瑾這些烈士一無(wú)所知。事實(shí)上，那個(gè)時(shí)代離我們并不遙遠(yuǎn)。依稀地，身上還留著那個(gè)時(shí)代的傷痛。可是，那個(gè)時(shí)代的精神卻離我們遠(yuǎn)去了。
有些人說(shuō)，我們有些事情是不能選擇的。比如說(shuō)我們的父母是誰(shuí)，我們生活在什么時(shí)代等等。我們可以說(shuō)我們有權(quán)選擇我們的生活，但事實(shí)上有時(shí)候我們身不由己。林道靜他們那個(gè)時(shí)代的人想要和平，想要過(guò)上沒(méi)有剝削、沒(méi)有壓迫的生活。但現(xiàn)實(shí)是殘酷的，他們必須要過(guò)那種居無(wú)定所、膽戰(zhàn)心驚的生活。
再一次的細(xì)細(xì)品味，我領(lǐng)悟到了林道靜對(duì)黨的真摯的依賴(lài)像孩子依賴(lài)母親一樣的感情；領(lǐng)悟到他們那一群像火山一樣噴發(fā)熱血的愛(ài)國(guó)熱情；領(lǐng)悟到了那個(gè)時(shí)代動(dòng)蕩的轟轟烈烈的時(shí)代風(fēng)云。在那個(gè)動(dòng)亂不安的時(shí)代，林道靜的革命精神讓人贊嘆不已。當(dāng)然，林道靜不是一天就能成為一個(gè)革命戰(zhàn)士的。最初的林道靜是朵冰清玉潔的連花，是一個(gè)小知識(shí)分之而已經(jīng)過(guò)了艱苦磨練和改造的過(guò)程，她身上逐漸具有崇高的無(wú)產(chǎn)階級(jí)信念和旺盛的革命熱情。在經(jīng)歷了兩次鐵窗中血與火的洗禮后在革命實(shí)踐中變得堅(jiān)強(qiáng)，政治上也逐漸成熟起來(lái)。
能堅(jiān)持著自己的堅(jiān)持，是林溢靜的感人之處每當(dāng)我讀到她入獄時(shí)受到非常人所能忍受的折磨后依然堅(jiān)持著自己的人生理念，堅(jiān)持革命道路時(shí)我深感到自己以前知識(shí)的膚淺因?yàn)樾≌f(shuō)里一個(gè)個(gè)鮮明的革命人物一個(gè)個(gè)地犧牲讓心硬如石的人也為之哀泣。當(dāng)然，我很鄙視那些反面人物，那些卑鄙的手段和背叛令人咬牙切齒，即使他只是虛構(gòu)的故事情節(jié)也能讓人為之震撼。
一位哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“如果一個(gè)人戰(zhàn)勝了孤獨(dú)寂寞，他就可以戰(zhàn)勝一切其實(shí)，在哪個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)的年代，革命戰(zhàn)士們面臨的最大的敵人是孤獨(dú)，當(dāng)時(shí)，由于革命是事業(yè)被很多人仇視，因此阻礙也重重。所以革命事業(yè)往往是在秘密進(jìn)行著。剛開(kāi)始從事革命的人們大多是沒(méi)有戰(zhàn)友的。因?yàn)檫@種舉動(dòng)不變世人所理解，把他們當(dāng)成造反的人看待不是孤立就是打壓。例如巴金《激流三步曲》中是覺(jué)慧，無(wú)法忍受封建家族的禁錮而離家出走，投奔革命，這些投奔革命的人不被人們承認(rèn)，因此他們覺(jué)得他們?cè)谶@個(gè)世界上是孤立著的。
這種孤獨(dú)其實(shí)在他們看起來(lái)并沒(méi)有什么，至少他們還有懷著同樣的革命夢(mèng)想的戰(zhàn)友們。有戰(zhàn)友們的支持和鼓勵(lì)就足矣。但是當(dāng)僅有的同伴也不相信你。不理解你時(shí)，才是世界上最可怕的孤獨(dú)正如《霧~魚(yú)~電》中的吳仁民一樣，他們不被同志們所理解，覺(jué)得自己被這個(gè)世界拋棄了因而痛苦萬(wàn)分。《青春之歌〉中的林道靜也一樣在她還沒(méi)有入黨之前她雖然忠于革命，但是內(nèi)心切很迷茫不知道人性的方向在哪里，遇到盧嘉川林紅等人后，在他們的幫助下逐漸融入革命中但是黨在當(dāng)時(shí)敵強(qiáng)我弱的情況下，對(duì)入黨人員的考驗(yàn)是非常嚴(yán)厲的，最苛刻的一項(xiàng)是要忍受常人不能忍受的孤獨(dú)，林道靜在入黨前遇到過(guò)很多困難，身邊的同志不斷地犧牲，自己也一次地從死里逃生。那時(shí)候沒(méi)有人能幫助她，沒(méi)有人告訴她下一步該如何走，她只能靠自己一點(diǎn)點(diǎn)地摸索前進(jìn)的道路。她堅(jiān)持著，堅(jiān)持孤獨(dú)地走下去，她相信未來(lái)她不會(huì)是孤單一個(gè)人。
在入黨后，她積極地在北京大學(xué)策劃革命活動(dòng)。在此期間，由于叛徒的挑撥離間，她最好的朋友與她反目成仇，與她為敵所有人都攻擊她，侮辱她，將她當(dāng)成叛徒，這些困難她都挺過(guò)去了，這需要多大的勇氣啊！革命的理念伴隨她左右，所以她并不覺(jué)得孤單。勇敢地向前。
那個(gè)時(shí)代讓你擁有戰(zhàn)勝孤獨(dú)的勇氣，那個(gè)時(shí)代讓你奮勇向前，那個(gè)時(shí)代讓你停不下來(lái)。他催著你向前，向前、、、、、、這就構(gòu)成了一曲獨(dú)特的青春之歌，這支歌它歌頌勇者，這支歌它趕走寂寞，這支歌它催人奮進(jìn)，只要你還有一點(diǎn)青春的氣息，它就能燃燒起革命的熱情，這種熱情支持著無(wú)數(shù)英列，他們哪怕在死神面前就算犧牲也永不后怕，致死不渝。
這本書(shū)也讓我感到，在當(dāng)今社會(huì)中的我們，也應(yīng)該像文中的林道靜有無(wú)私的奉獻(xiàn)精神和堅(jiān)強(qiáng)的意志，這種奉獻(xiàn)要體現(xiàn)在我們的生活中，因?yàn)楝F(xiàn)在家家戶(hù)戶(hù)多數(shù)是獨(dú)生子女，所以個(gè)個(gè)像溫室里的花朵一樣，經(jīng)歷不起任何風(fēng)吹雨打，很多事都要靠父母，缺乏奉獻(xiàn)精神，而堅(jiān)強(qiáng)的意志更需要我們的鍛煉，需要我們?cè)谝坏赖揽部乐新砷L(zhǎng)，需要我們意氣風(fēng)發(fā)的走向未來(lái)！
領(lǐng)航讀后感大學(xué)生篇七
一切歷史都是當(dāng)代史?！额I(lǐng)航》《征程》的全景式呈現(xiàn)、鳥(niǎo)瞰式透視，實(shí)際上是在為新時(shí)代十年立傳、修史，從而使我們對(duì)新時(shí)代十年蔚為壯觀的社會(huì)場(chǎng)景盡收眼底、了然于胸。但是，它又不是一般性地羅列、堆砌新時(shí)代十年的瑣細(xì)情節(jié)，更不是簡(jiǎn)單地局限在表像和淺層的描述上，而是聚焦一系列“重點(diǎn)”和“重大”，從重大的理論命題提出到重大的政治制度設(shè)計(jì)、重大的經(jīng)濟(jì)政策制定等主攻方向，從精準(zhǔn)扶貧、抗擊疫情到環(huán)境治理等重點(diǎn)領(lǐng)域，深刻解讀其內(nèi)蘊(yùn)的“然”“所以然”“所以必然”的邏輯理路，從而極大地提升了《領(lǐng)航》《征程》的立體感與可觸摸度。
在《領(lǐng)航》的全景圖中，其立意和構(gòu)思匠心獨(dú)運(yùn)，其落筆和勾畫(huà)精緻獨(dú)到?！拌F肩擔(dān)道義，妙手著文章?！敝袊?guó)共産黨創(chuàng)始人之一李大釗手書(shū)的這十個(gè)大字遒勁剛毅，力透熒屏。它浸潤(rùn)著革命先驅(qū)的崇高精神，更蘊(yùn)含著對(duì)後來(lái)者的深切期許?！额I(lǐng)航》第一集《掌舵遠(yuǎn)航》、第二集《科學(xué)指南》，以強(qiáng)調(diào)黨確立習(xí)近平同志黨中央的核心、全黨的核心地位，確立習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的指導(dǎo)地位的決定性意義開(kāi)篇，提綱挈領(lǐng)，且貫通始終?！额I(lǐng)航》以“自信自強(qiáng)、守正創(chuàng)新”為主軸，以“強(qiáng)國(guó)復(fù)興”為主線(xiàn)，用13集的篇幅深入新時(shí)代黨和國(guó)家事業(yè)的重點(diǎn)領(lǐng)域，彰顯新時(shí)代黨和國(guó)家事業(yè)的顯著優(yōu)勢(shì)，把抽象的結(jié)論轉(zhuǎn)化成了具象鮮活的多彩畫(huà)面和沁人心脾的娓娓訴説。每一集所捧出的，都是一顆熠熠生輝的碩大珍珠。13集所串起的，則是一條流光溢彩的珍珠項(xiàng)鍊?！额I(lǐng)航》以理念的引領(lǐng)性、故事的豐富性、畫(huà)面的唯美性，立體地展現(xiàn)了黨領(lǐng)導(dǎo)人民創(chuàng)造的新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大成就，生動(dòng)詮釋了中華民族迎來(lái)從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的偉大飛躍。第十六集《踔厲奮發(fā)》凸顯了中國(guó)共産黨和中國(guó)人民的團(tuán)結(jié)精神、奮鬥姿態(tài)、自信品格。
領(lǐng)航讀后感大學(xué)生篇八
今天，我讀了《紅船領(lǐng)航》這本書(shū)，書(shū)里主要介紹了紅船精神的歷史由來(lái)和表現(xiàn)，同時(shí)介紹了新時(shí)代中各行各業(yè)的先進(jìn)人物和勞動(dòng)模范，其中《“女排精神”再放光芒》這篇文章給我留下了深刻的印象。
《“女排精神”再放光芒》這篇文章講述了中國(guó)女排主教練朗平帶領(lǐng)新一代女排隊(duì)員走出低谷，在20××年的里約奧運(yùn)會(huì)上重返世界之巔的故事。以朗平為代表的老一代女排在1981年到1986年獲得了五連冠，但在這批老隊(duì)員退役后，新一代女排在亞錦賽上打出了歷史最差成績(jī)。危急時(shí)刻，朗平回國(guó)擔(dān)任新女排的主教練。在朗平的帶領(lǐng)下，新一代隊(duì)員們刻苦訓(xùn)練，面對(duì)挫折，依然倔強(qiáng)地昂起頭一步步反擊直至勝利。書(shū)中朗平說(shuō)的“你們現(xiàn)在有多差，以后就會(huì)有多出色！努力吧！”“人生不是一定會(huì)贏，而是努力去贏”。這些話(huà)讓我深受啟發(fā)。
我覺(jué)得學(xué)習(xí)女排精神的團(tuán)結(jié)、拼搏、不放棄這幾點(diǎn)對(duì)我們的學(xué)習(xí)生活有很大的幫助。比如我們班，從一年級(jí)開(kāi)始，在學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)等各方面在年級(jí)中都是名列第一的，到現(xiàn)在為止獲得了很多榮譽(yù)和獎(jiǎng)狀?，F(xiàn)在到了三年級(jí)了，別的班級(jí)都在更加的`努力加油，我們班的優(yōu)勢(shì)沒(méi)有以前那么明顯了。在開(kāi)學(xué)的體康測(cè)試比賽中，三年級(jí)每個(gè)班級(jí)都表現(xiàn)非常優(yōu)秀，雖然愛(ài)我們?nèi)〉昧四昙?jí)的第一名，但與第二名的差距只有一點(diǎn)點(diǎn)，如果沒(méi)有為班級(jí)爭(zhēng)光，學(xué)習(xí)頑強(qiáng)拼搏的體育精神，要獲得常勝將軍的稱(chēng)號(hào)是不可能的，所以我們一定要全班同學(xué)同心協(xié)力，努力鍛煉，在學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中取得優(yōu)異的成績(jī)。馬上就要“向祖國(guó)媽媽獻(xiàn)禮”的入場(chǎng)式和廣播操比賽了，我們要學(xué)習(xí)女排精神，在比賽中團(tuán)結(jié)一致，努力拼搏不放棄，爭(zhēng)取取得好成績(jī)！
領(lǐng)航讀后感大學(xué)生篇九
在一個(gè)靜靜的早晨，南湖上有一艘船在湖面上緩緩的駛過(guò)來(lái)，這就是共產(chǎn)黨一大召開(kāi)的會(huì)址――嘉興南湖的紅船!
讀了《紅船領(lǐng)航》這本書(shū)后，我明白了紅船精神，就是不怕艱難，不怕?tīng)奚?，?jiān)持不懈，勇敢拼搏的精神!
在這本書(shū)里，我印象最深刻的，是陳望道的故事，我還曾經(jīng)去參觀過(guò)陳望道故居。陳望道是第一個(gè)翻譯共產(chǎn)黨宣言的人。有一天他媽媽在外面喊：“陳望道，快來(lái)吃粽子!”陳望道因?yàn)樘珜?zhuān)注了，所以沒(méi)聽(tīng)到。母親來(lái)敲門(mén)的時(shí)候，他才反應(yīng)過(guò)來(lái)。他一邊翻譯一邊吃，不小心蘸成墨汁了。最后媽媽來(lái)收拾碗筷，結(jié)果呢，發(fā)現(xiàn)陳望道嘴里都是墨汁，陳望道這才發(fā)現(xiàn)自己吃錯(cuò)了!他這種工作時(shí)忘我的精神，很值得我學(xué)習(xí)!
這個(gè)故事也給我了啟發(fā)，讓我想到了我的媽媽。那是我吃過(guò)晚飯的時(shí)候，我正要做作業(yè)，媽媽突然在身后興奮地大叫：“你們快來(lái)看這個(gè)應(yīng)用，它很適合學(xué)英語(yǔ)，里面還有外教來(lái)上課呢!我老早就想要這樣一個(gè)學(xué)習(xí)軟件了!”我愛(ài)理不理地說(shuō)：“英語(yǔ)能有我好嗎?真是不自量力!”她并沒(méi)有因我的話(huà)而放棄，反而對(duì)說(shuō)：“如果你把目標(biāo)定高一些，得到的會(huì)是中等的結(jié)果;如果你把目標(biāo)定成中等，得到的是低水平的現(xiàn)狀;如果你把目標(biāo)定的很低，那么就會(huì)一無(wú)所獲!”她說(shuō)：“我要把目標(biāo)定到最高，那么我就可以得到一個(gè)很好學(xué)習(xí)成績(jī)!”
我看說(shuō)不過(guò)她，就自管自寫(xiě)作業(yè)去了。……。
后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)她每天都抽出時(shí)間來(lái)學(xué)英語(yǔ)。日復(fù)一日，年復(fù)一年，她英語(yǔ)的水平越來(lái)越好，最近已經(jīng)學(xué)到最高級(jí)――16級(jí)!這讓我明白了，只要堅(jiān)持不懈的努力，你總能獲得成功!
紅船精神，可能是在公交車(chē)上讓座，開(kāi)車(chē)時(shí)禮讓行人，我們小學(xué)生要做到紅船精神，就是好好學(xué)習(xí)，現(xiàn)在做好身邊的小事，未來(lái)做祖國(guó)的棟梁!
領(lǐng)航讀后感大學(xué)生篇十
假期，我迫不及待地讀完《紅船領(lǐng)航》這本小冊(cè)子，心潮澎湃。
我一下就懂得了編者叔叔的良苦用心：他按照時(shí)間順序?qū)?nèi)容編排為“啟航”、“首創(chuàng)”、奮斗”、“奉獻(xiàn)”和“領(lǐng)航”篇，本意是為了讓小讀者明白國(guó)家一路前行的艱辛和不易。但在我看來(lái)，這些主題詞其實(shí)不分先后，一旦確立了目標(biāo)，其余的都會(huì)統(tǒng)一在每個(gè)人的身上。就比如說(shuō)：“青蒿素之母”屠呦呦院士，她理想的實(shí)現(xiàn)離不開(kāi)對(duì)民眾的深情厚誼，離不開(kāi)個(gè)人奮斗當(dāng)然也肯定有奉獻(xiàn)，她的精神感召更多的后來(lái)者，也一定會(huì)領(lǐng)航影響著這一領(lǐng)域。
所以，我覺(jué)得一個(gè)人要成功，肯定離不開(kāi)諸多原因，但萬(wàn)里長(zhǎng)征的第一步恐怕還是要確立符合自己的目標(biāo)吧！
書(shū)上列舉的人物分屬不同時(shí)代，也有各自不同的家庭背景，卻都在各自領(lǐng)域獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷，成就了自生。細(xì)細(xì)品味他們的`人生履歷，發(fā)現(xiàn)可以歸納出不少共同的特點(diǎn)呢。
首先，他們的人生目標(biāo)都關(guān)乎國(guó)家民生，可以說(shuō)他們不約而同地發(fā)了宏愿！
其次，千里之行始于足下，遠(yuǎn)景的實(shí)現(xiàn)來(lái)自于每一步驟的堅(jiān)持和不放棄！
最后，前進(jìn)的路途總會(huì)遇到挫折，總要有勇氣選擇前人所不能的方向去挑戰(zhàn)！
梳理出這些，讓我很是感慨。每一個(gè)英雄在出發(fā)之前都是如你我一般的普通人，倘若我們每個(gè)人結(jié)合自身命運(yùn)，心懷偉大的愿景，不斷調(diào)整自身的步伐，不懈怠不放棄，可能書(shū)寫(xiě)下一段傳奇的就是自己！
所以，學(xué)習(xí)階段的我們就是要去探索更多的未知；就是要盡情地發(fā)現(xiàn)自己；就是要擁抱時(shí)代，發(fā)掘潛能，往著更好的未來(lái)前進(jìn)！
領(lǐng)航讀后感大學(xué)生篇十一
讀了《紅船領(lǐng)航》這本書(shū)，對(duì)我的教育非常深刻，我從此懂得了一艘小船的意義，知道了“紅船精神”的偉大。
從前我不懂“奮斗”的真正含義，直到今天讀了《紅船領(lǐng)航》一書(shū)中講到的“女排精神”再放光芒的經(jīng)歷，我才明白了什么是“奮斗”。故事中特別令我敬佩而又感慨的是號(hào)稱(chēng)“鐵榔頭”的郎平，她在中國(guó)排球最艱難的時(shí)刻，挺身而出，帶領(lǐng)一批沒(méi)有基本功，沒(méi)有心理素質(zhì)，沒(méi)有移動(dòng)，也沒(méi)有串聯(lián)的女排姑娘，就把18米長(zhǎng)9米寬的訓(xùn)練場(chǎng)當(dāng)作“煉獄”開(kāi)始。訓(xùn)練中“鐵榔頭”郎平一直灌輸給球員這樣的理念“人生不是一定會(huì)贏，而是努力去贏”，從而塑造了新女排的“魂”——無(wú)私奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、頑強(qiáng)拼搏、永不言棄、自強(qiáng)不息。就是如此的堅(jiān)持、努力和奮斗，最終在8月21日上午里約奧運(yùn)會(huì)女排決賽中，先輸一局的情況下，中國(guó)隊(duì)奮力苦戰(zhàn)，連扳三局，最終以3：1獲得了女排奧運(yùn)會(huì)冠軍，重回世界之巔。讀到這，讓我想到了我身邊的一個(gè)親人，她就是我的媽媽。她從小就努力學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，順利要進(jìn)入初中學(xué)習(xí)時(shí)，她的爸爸(我的外公)卻突然告訴她，孩子你不用上學(xué)了，家里條件差，供你哥哥讀書(shū)也很勉強(qiáng)。媽媽說(shuō)她當(dāng)時(shí)像被雷劈了一樣，四肢麻木，完全不知道外公還說(shuō)了什么。但媽媽說(shuō)她很快就鎮(zhèn)定下來(lái)，因?yàn)樗涝贍?zhēng)也沒(méi)用的。媽媽只好開(kāi)始尋找工作，但工作的同時(shí)她從來(lái)不忘學(xué)習(xí)。她邊工作邊自學(xué)，后來(lái)通過(guò)努力拿到了會(huì)計(jì)從業(yè)證書(shū)。有了一份安穩(wěn)工作了，媽媽說(shuō)她還要拿大學(xué)文憑的證書(shū)，這樣也就圓了她沒(méi)上完學(xué)的愿望。后來(lái)媽媽又報(bào)名參加了函授學(xué)習(xí)，媽媽說(shuō)那段時(shí)間她既帶孩子，又上班，還參加函授班的學(xué)習(xí)，每天過(guò)得忙碌又充實(shí)。是呀，媽媽的努力付出終有了回報(bào)，她當(dāng)上了財(cái)務(wù)總監(jiān)，現(xiàn)在感到特別幸福。
此時(shí)此刻，我終于明白什么是“紅船精神”，“女排精神”就是最好的詮釋。“鐵榔頭”郎平帶領(lǐng)女排走上世界巔峰，靠的就是奮斗，我媽媽也一樣。我想，我的學(xué)習(xí)之路還很漫長(zhǎng)，我一定要牢記使命，牢記前輩們留下的奮斗史，牢記奮斗背后的無(wú)私、團(tuán)結(jié)、刻苦、堅(jiān)韌、拼搏等優(yōu)秀品質(zhì)，努力向數(shù)年如一日在平凡崗位上奮斗的當(dāng)代人學(xué)習(xí)。
領(lǐng)航讀后感大學(xué)生篇十二
國(guó)慶假期，我有幸讀到《紅船領(lǐng)航》這本書(shū)，使我了解了紅船的歷史，領(lǐng)悟了“紅船精神”，懂得了我們今天的幸福生活來(lái)之不易。
打開(kāi)書(shū)，第一章向我們講述了中國(guó)共產(chǎn)黨是怎樣誕生的，讓我深深地了解了紅船的歷史——一條小船，誕生了一個(gè)偉大的黨。紅船，從我們嘉興南湖起航，作為起航地的少年，我感到無(wú)比的自豪!
書(shū)中第二章至第四章都緊緊圍繞“紅船精神”，用一個(gè)個(gè)鮮活的事例給我們講述了首創(chuàng)精神、奮斗精神和奉獻(xiàn)精神?！凹t船精神”再一次深深地烙印在我的心里。其中無(wú)私奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、頑強(qiáng)拼搏、永不言棄、自強(qiáng)不息的女排精神讓我震撼。郎平教練的兩句話(huà)更讓我印象深刻——“人生不是一定會(huì)贏，而是努力去贏”“你們要記得，拼搏的人生沒(méi)有終點(diǎn)”。正是郎平教練的寄語(yǔ)激勵(lì)著中國(guó)女排繼續(xù)前行。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)“紅船精神”就要從實(shí)際行動(dòng)上來(lái)體現(xiàn)。
我覺(jué)得在學(xué)校足球賽上，我們班足球運(yùn)動(dòng)員身上就體現(xiàn)了奮斗精神。他們不怕苦，不怕累，賽前賽后堅(jiān)持訓(xùn)練。有的球員負(fù)傷了還堅(jiān)持練球。他們個(gè)個(gè)都鉚足了勁，團(tuán)結(jié)拼搏，為我們班爭(zhēng)得了榮譽(yù)。
本書(shū)最后一章是“紅船精神領(lǐng)航中國(guó)夢(mèng)”，給我們講述了年輕的劉若鵬、c919大飛機(jī)的科研團(tuán)隊(duì)、獻(xiàn)身教育事業(yè)的陳立群的故事。從他們身上我看到了“紅船精神”在當(dāng)代人身上的傳承和弘揚(yáng)。是啊，當(dāng)代中國(guó)最鮮明的時(shí)代主題，就是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。作為新時(shí)代的少先隊(duì)員，我們要珍惜今天來(lái)之不易的幸福生活，努力學(xué)習(xí)，更好地傳承“紅船精神”，滿(mǎn)懷信心，勇往直前，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而奮斗。新時(shí)代的歲月里，充滿(mǎn)生機(jī)和挑戰(zhàn)，艱辛與奮斗?！吧倌陱?qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，作為紅船旁的少年，我們更要用心延續(xù)“紅船精神”，牢記國(guó)家的希望和囑托，不忘初心，永不言棄，立志爭(zhēng)做新時(shí)代的好隊(duì)員。
領(lǐng)航讀后感大學(xué)生篇十三
讀了《紅船領(lǐng)航》這本書(shū)，對(duì)我的教育非常深刻，我從此懂得了一艘小船的意義，知道了“紅船精神”的偉大。
從前我不懂“奮斗”的真正含義，直到今天讀了《紅船領(lǐng)航》一書(shū)中講到的“女排精神”再放光芒的經(jīng)歷，我才明白了什么是“奮斗”。故事中特別令我敬佩而又感慨的是號(hào)稱(chēng)“鐵榔頭”的郎平，她在中國(guó)排球最艱難的時(shí)刻，挺身而出，帶領(lǐng)一批沒(méi)有基本功，沒(méi)有心理素質(zhì)，沒(méi)有移動(dòng)，也沒(méi)有串聯(lián)的'女排姑娘，就把18米長(zhǎng)9米寬的訓(xùn)練場(chǎng)當(dāng)作“煉獄”開(kāi)始。訓(xùn)練中“鐵榔頭”郎平一直灌輸給球員這樣的理念“人生不是一定會(huì)贏，而是努力去贏”，從而塑造了新女排的“魂”——無(wú)私奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、頑強(qiáng)拼搏、永不言棄、自強(qiáng)不息。就是如此的堅(jiān)持、努力和奮斗，最終在2016年8月21日上午里約奧運(yùn)會(huì)女排決賽中，先輸一局的情況下，中國(guó)隊(duì)奮力苦戰(zhàn)，連扳三局，最終以3：1獲得了女排奧運(yùn)會(huì)冠軍，重回世界之巔。讀到這，讓我想到了我身邊的一個(gè)親人，她就是我的媽媽。她從小就努力學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，順利要進(jìn)入初中學(xué)習(xí)時(shí)，她的爸爸（我的外公）卻突然告訴她，孩子你不用上學(xué)了，家里條件差，供你哥哥讀書(shū)也很勉強(qiáng)。媽媽說(shuō)她當(dāng)時(shí)像被雷劈了一樣，四肢麻木，完全不知道外公還說(shuō)了什么。但媽媽說(shuō)她很快就鎮(zhèn)定下來(lái)，因?yàn)樗涝贍?zhēng)也沒(méi)用的。媽媽只好開(kāi)始尋找工作，但工作的同時(shí)她從來(lái)不忘學(xué)習(xí)。她邊工作邊自學(xué)，后來(lái)通過(guò)努力拿到了會(huì)計(jì)從業(yè)證書(shū)。有了一份安穩(wěn)工作了，媽媽說(shuō)她還要拿大學(xué)文憑的證書(shū)，這樣也就圓了她沒(méi)上完學(xué)的愿望。后來(lái)媽媽又報(bào)名參加了函授學(xué)習(xí)，媽媽說(shuō)那段時(shí)間她既帶孩子，又上班，還參加函授班的學(xué)習(xí)，每天過(guò)得忙碌又充實(shí)。是呀，媽媽的努力付出終有了回報(bào)，她當(dāng)上了財(cái)務(wù)總監(jiān)，現(xiàn)在感到特別幸福。
此時(shí)此刻，我終于明白什么是“紅船精神”，“女排精神”就是最好的詮釋。“鐵榔頭”郎平帶領(lǐng)女排走上世界巔峰，靠的就是奮斗，我媽媽也一樣。我想，我的學(xué)習(xí)之路還很漫長(zhǎng)，我一定要牢記使命，牢記前輩們留下的奮斗史，牢記奮斗背后的無(wú)私、團(tuán)結(jié)、刻苦、堅(jiān)韌、拼搏等優(yōu)秀品質(zhì)，努力向數(shù)年如一日在平凡崗位上奮斗的當(dāng)代人學(xué)習(xí)、致敬！
領(lǐng)航讀后感大學(xué)生篇十四
新學(xué)期開(kāi)學(xué)學(xué)校發(fā)我們一本《紅船領(lǐng)航》的書(shū)，捧著書(shū)一艘小小的紅船首先映入我眼簾，那不就是我們嘉興南湖的紅船嗎?一直以來(lái)我略知紅船是共產(chǎn)黨曾經(jīng)開(kāi)會(huì)的地方，不知道紅船發(fā)生的故事，更不知道紅船與紅船精神的聯(lián)系。有幸在班主任老師的安排下開(kāi)啟了一趟紅船之旅。當(dāng)我懷著各種期盼的心情讀完這本書(shū)時(shí)，“紅船”在我心中早已不是一艘鮮紅顏色的小木船那么簡(jiǎn)單了。
《紅船領(lǐng)航》全書(shū)分為五個(gè)篇章，每個(gè)篇章都有插圖和故事，有恥辱，更有驕傲。讀著讀著，我對(duì)“紅船”有了新的認(rèn)識(shí)，紅船就是勝利，是理想和信念，更是精神。紅船偉大，紅船精神更是了不起。我是一個(gè)00后的孩子，是初升的太陽(yáng)，有著初生牛犢不怕虎的勇氣，對(duì)世界充滿(mǎn)了期盼，紅船精神將成為我小學(xué)生活一抹亮麗的彩虹?！都t船領(lǐng)航》一書(shū)中的每一個(gè)故事，每一個(gè)英雄人物都將刻在我的心底，李大釗、陳望道、屠呦呦等英雄偉人的精神品質(zhì)都將成為我以后學(xué)習(xí)的動(dòng)力和希望。紅船精神同井岡山精神、長(zhǎng)征精神、延安精神、西柏坡精神等一道伴隨中國(guó)革命的光輝歷程，共同構(gòu)成我們黨在前進(jìn)道路上戰(zhàn)勝各種困難和風(fēng)險(xiǎn)、不斷奪取新勝利的強(qiáng)大精神力量和寶貴精神財(cái)富。因此書(shū)本中一個(gè)個(gè)英雄偉人都將是我學(xué)習(xí)的好榜樣，我要把學(xué)習(xí)到的精神思想堅(jiān)定不移地發(fā)揮到學(xué)習(xí)、生活中去。從我做起，從小事做起，從身邊做起，對(duì)于同學(xué)我們可以幫助他們解決學(xué)習(xí)難題，對(duì)于老人我們可以在公交上給他們讓座，見(jiàn)到老師要主動(dòng)問(wèn)好，在家?guī)椭职謰寢尭杉覄?wù)，自己的事情自己動(dòng)手做。我也要努力給朋友們做榜樣，積極參與公益之事，保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源，做一個(gè)滿(mǎn)滿(mǎn)正能量的人。
一艘紅船，召喚出無(wú)數(shù)英雄偉人;一艘紅船，成就出無(wú)數(shù)條成功之路;一艘紅船，開(kāi)啟無(wú)數(shù)個(gè)夢(mèng)想未來(lái);一艘紅船，引領(lǐng)我們從一個(gè)勝利走向另一個(gè)勝利。紅船是光明，是希望……我要傳承“紅船”，拿好“紅船”接力棒。
領(lǐng)航讀后感大學(xué)生篇一
在嘉興市南湖的水面上，有一艘非常著名的小紅船。每一天都有成千上萬(wàn)的人來(lái)到這艘美麗的小紅船旁瞻仰，為什么這樣一艘普普通通的小紅船卻吸引了那么多人的關(guān)注？會(huì)不會(huì)這艘小小的紅船背后有我們不知道的歷史故事呢？帶著這些疑問(wèn)，我在國(guó)慶長(zhǎng)假期間認(rèn)認(rèn)真真地閱讀了《紅船領(lǐng)航》這本書(shū)。在書(shū)中，我學(xué)習(xí)到了許多革命故事，懂得了小小的紅船所帶來(lái)的精神。
在這本書(shū)中講到了紅船精神就是“開(kāi)天辟地、敢為人先的首創(chuàng)精神，堅(jiān)定理想、百折不撓的精神，立黨為公、忠誠(chéng)為民的風(fēng)險(xiǎn)精神”，她是中國(guó)革命精神之源。在這艘小小的紅船上，誕生了中國(guó)共產(chǎn)黨，這是開(kāi)天辟地的大事變。沒(méi)有中國(guó)共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)的成立，沒(méi)有新中國(guó)就沒(méi)有我們現(xiàn)在美好的生活環(huán)境。在書(shū)中我看了一個(gè)又一個(gè)故事屋，仔細(xì)閱讀了一個(gè)又一個(gè)中國(guó)共產(chǎn)黨人鮮活的故事，他們舍身取義、顧全大局、不畏艱難、奮勇拼搏的精神深深地打動(dòng)了我，我受益匪淺。
我很榮幸生活在這樣一個(gè)偉大的時(shí)代，同時(shí)更要感謝小小的紅船精神承載著一代又一代中國(guó)共產(chǎn)黨人偉大的使命。作為一名新時(shí)代的小學(xué)生，應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始天天努力學(xué)習(xí)，自覺(jué)肩負(fù)起社會(huì)主義接班人的偉大使命，為國(guó)家的富強(qiáng)、民主、文明、和諧添磚加瓦，為社會(huì)的自由、平等、公正、法治盡心盡力，自己全心全意做到愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的大大的中國(guó)夢(mèng)而不懈努力！
小小的紅船精神承載了大大的中國(guó)復(fù)興夢(mèng)想！中國(guó)夢(mèng)，我們來(lái)了！
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領(lǐng)航讀后感大學(xué)生篇二
在沒(méi)有讀過(guò)詹姆斯的《實(shí)用主義》之前，我一直以為實(shí)用主義是一種價(jià)值觀，一種十分現(xiàn)實(shí)的行為方式，而我就是奉行這種實(shí)用主義的人。然而在看完這篇選讀后，發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)面又寬廣些。
實(shí)用主義，一個(gè)既陌生卻又是很熟悉的名字，因?yàn)樗簧钌畹拇蛏狭嗣览麍?jiān)的烙印，因?yàn)樗诿览麍?jiān)的后盾下不斷的向世界各地入侵。它似乎是低俗的——因?yàn)樗梢哉f(shuō)是為維護(hù)資產(chǎn)階級(jí)的利益而創(chuàng)制的，但它似乎又是強(qiáng)大的——因?yàn)樗皇澜绺鲊?guó)很多的學(xué)者、哲學(xué)家等甚至是市井貧民所津津樂(lè)道?？梢?jiàn)實(shí)用主義的影響力實(shí)在不容小覷。
實(shí)用主義究竟是一種什么樣的東西呢?是一種認(rèn)識(shí)論、是一種方法論、是一種世界觀、還是一種人生觀?它竟有如此大的魅力在哲學(xué)界占據(jù)這樣的地位，雖然如今已漸漸淡如了人們的眼中，但我們還是時(shí)不時(shí)的提起它。
許多人說(shuō)實(shí)用主義動(dòng)搖到知識(shí)的可靠性，使得人類(lèi)難以生存。在我看來(lái)恰恰相反，因?yàn)橐庾R(shí)到自己的觀念可能是錯(cuò)的，才會(huì)去不斷反思不斷填補(bǔ)漏洞。而且實(shí)用主義固然動(dòng)搖了認(rèn)識(shí)的根基，但他認(rèn)為觀念并不如結(jié)果重要，只要認(rèn)識(shí)對(duì)我們有用那么便是真理。其實(shí)歸結(jié)起來(lái)就是有用即真理。如果沒(méi)用，又何必去認(rèn)識(shí)?亦或者這其實(shí)根本不是真理。實(shí)用主義讓人們走出觀念的洞穴，來(lái)到實(shí)踐的陽(yáng)光當(dāng)中，而我們知道，后者才是這個(gè)世界的根本。實(shí)踐才是最基礎(chǔ)的，是其他一切的來(lái)源。
當(dāng)明對(duì)具體問(wèn)題時(shí)，實(shí)用主義總認(rèn)為只有實(shí)用主義才是最準(zhǔn)確、最實(shí)在的方法論。它拋卻事物的各種各樣的性質(zhì)、屬性等，而把他抽象到最后的實(shí)體?！鞍盐镔|(zhì)叫做世界的原因不會(huì)使構(gòu)成世界的各種成分減少絲毫;把上帝叫做世界的原因，也不會(huì)使這些成分增加絲毫?！币簿褪菍?shí)用主義在乎的只是實(shí)體問(wèn)題，只是最后的結(jié)果的問(wèn)題。
一門(mén)哲學(xué)或者說(shuō)一位思想家能夠流行被大多數(shù)人所接受是因?yàn)樗f(shuō)的是能夠與生活相結(jié)合的哲學(xué)。我認(rèn)為實(shí)用主義就是一門(mén)與生活結(jié)合十分緊密的。像我在讀不懂哲學(xué)著作時(shí)，搞不明白這些哲學(xué)家在說(shuō)什么時(shí)，我就會(huì)想學(xué)這些到底有什么用，能幫我找到工作嗎，對(duì)我以后人生道路有什么影響呢，我花費(fèi)如此多的精力和時(shí)間后收到的回報(bào)又是多少呢?其實(shí)這就是典型的實(shí)用主義，比較重視結(jié)果。
“實(shí)用主義”是一種解決問(wèn)題的方法，而非一種理論，也非我們想要解決問(wèn)題的答案。它能夠使你簡(jiǎn)單自如的游走于各種主義者之間，而又能全身而退。因而我還是比較喜歡實(shí)用主義的啦。
領(lǐng)航讀后感大學(xué)生篇三
前幾天，老師下發(fā)了一本書(shū)，名叫《紅船領(lǐng)航》。什么是紅船呢？難道是一條紅色的船嗎？我感到十分困惑，于是，便迫不及待地看了起來(lái)。
在我看完這本書(shū)之后，我明白了紅船不僅僅是一條船，還是一種精神?！耙粭l小船上，誕生了一個(gè)偉大的黨?！闭窃谖覀冋憬闻d南湖的這條船上，偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨成立了。這讓作為浙江人的我感到萬(wàn)分自豪。
書(shū)中不怕丟“烏紗帽”的縣委書(shū)記謝高華，首創(chuàng)“姚氏法角膜移植術(shù)”的姚玉峰，零件堆中走出的金牌藍(lán)領(lǐng)呂義聰，都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。他們的事跡令人震撼，深深感動(dòng)著我，但是讓我印象最為深刻的還是中國(guó)女排的故事。
正是因?yàn)橛邢裰袊?guó)女排那樣將汗水盡情揮灑在球場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員們，中國(guó)的國(guó)旗才能一次又一次在國(guó)際賽場(chǎng)上升起。
中國(guó)女排的故事讓我肅然起敬，我一定要學(xué)習(xí)她們不怕苦不怕累，面對(duì)困難永不言敗的精神。新時(shí)代的我們，過(guò)著衣食無(wú)憂(yōu)的幸福生活，但是作為少先隊(duì)員的我們?nèi)匀灰煌５貖^斗拼搏。成長(zhǎng)路上總會(huì)遇到困難，不能放棄，一定要把它換作動(dòng)力，加倍努力。長(zhǎng)大以后，我也要向書(shū)中的英雄學(xué)習(xí)，為我們的祖國(guó)貢獻(xiàn)自己應(yīng)有的力量。
紅船，是一艘?jiàn)^斗之船，它給予我們力量。紅船，是一艘希望之船，它賜予我們光明。讓我們一起在成長(zhǎng)的道路上砥礪前行，向成功邁進(jìn)。
領(lǐng)航讀后感大學(xué)生篇四
第一次聽(tīng)到“紅船”，我覺(jué)得它就是一艘普通的紅色的船?？墒?，老師告訴我們，在中國(guó)的革命歷史上，紅船是一條光芒萬(wàn)丈的信念之船，是中國(guó)夢(mèng)的啟航之船。
紅船傳遞的是一種精神，是一種首創(chuàng)精神、奮斗精神和奉獻(xiàn)精神。
李大釗是中國(guó)傳播馬克思主義的先驅(qū)，他在思想上引領(lǐng)我們前行；屠呦呦是青蒿素之母，發(fā)現(xiàn)了青蒿素對(duì)瘧疾的出色療效。趙世炎用行動(dòng)告訴我們：無(wú)論何事，皆應(yīng)奮斗；中國(guó)女排用勝利激勵(lì)我們，要永不言棄，自強(qiáng)不息?！皟蓮椧恍恰笨茖W(xué)家郭永懷為祖國(guó)奉獻(xiàn)了生命；“天眼之父”南仁東用一生智慧打造了大國(guó)重器。這樣的紅船精神，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，我們要時(shí)刻記在心中。
紅船精神不僅在書(shū)上，也在我的身邊。我記起洛舍鎮(zhèn)砂村村紅色文化禮堂里，講述著新四軍進(jìn)入洛舍，建立中共武德縣委和抗日政府，勇敢作戰(zhàn)的事跡；我想起了在德清公民道德館里，我被一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事感動(dòng)著：看到了陸松芳老爺爺?shù)摹靶〕谴髳?ài)”，看到了馬福建伯伯的“凡人義舉”，看到了德清義工的“樂(lè)善之行”。這樣的`紅船精神，使我感到驕傲，使我心潮澎湃。
在我的心中，紅船精神一直在。我想到了在暑假里，我和媽媽一起，為獨(dú)居的老人送愛(ài)心餐的那一幕幕。很多不知名的叔叔阿姨，冒著酷熱，奔走在武康的街頭，為老人們送上一份份新鮮的飯菜。在十字路口，義工們忙碌著引導(dǎo)交通。我為人們這滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)心所感染，我想，我也可以做點(diǎn)什么。
開(kāi)學(xué)初，我們?cè)诎嘀魅紊蚶蠋煹某h下，為青海玉樹(shù)藏族自治州雜多縣查旦鄉(xiāng)的牧民和孩子們捐贈(zèng)了冬衣和文具，他們應(yīng)該也會(huì)在寒冷的冬日里感受到一絲絲暖意。
偉大的紅船精神，會(huì)出現(xiàn)在生活中的每一個(gè)小角落里，在學(xué)校里，在馬路上，更會(huì)在我們的心里扎根發(fā)芽、開(kāi)花結(jié)果！
領(lǐng)航讀后感大學(xué)生篇五
一開(kāi)學(xué)，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，認(rèn)真閱讀了《紅船領(lǐng)航》這本書(shū)。它主要講述了中國(guó)共產(chǎn)黨從誕生到發(fā)展壯大的.故事歷程和許許多多新中國(guó)的英雄人物故事。
我家就有兩位共產(chǎn)黨員，一位是爺爺，一位是媽媽。紅船在嘉興，媽媽和爺爺都去過(guò)，他們也給我講過(guò)19那場(chǎng)轟轟烈烈的五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，這次運(yùn)動(dòng)徹底喚醒了中國(guó)人民與封建社會(huì)的斗爭(zhēng)，還出現(xiàn)了像李大釗、陳獨(dú)秀這樣的中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)始人，可那時(shí)還非常小，我也只是似懂非懂。我從小就經(jīng)常聽(tīng)到一些革命烈士的英勇故事，印象最深的就是小蘿卜頭，我還特地去買(mǎi)了這本書(shū)，看了好多遍。
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領(lǐng)航讀后感大學(xué)生篇六
第一次讀《青春之歌》這部小說(shuō)是在進(jìn)入大學(xué)一個(gè)月后。在郭曉春老師的課上，這部小說(shuō)被小郭老師多次提到，并且對(duì)它的評(píng)價(jià)頗佳。我想，既然是這么好的一本書(shū)，我應(yīng)該好好去看看。所以，我把這部小說(shuō)認(rèn)真仔細(xì)地閱讀了一遍。當(dāng)時(shí)看完這部小說(shuō)后，我并沒(méi)有太多的感觸。我并不覺(jué)得它有什么令人動(dòng)人心弦的地方，只覺(jué)得書(shū)里面的那些人物是那么的不真實(shí)?，F(xiàn)實(shí)生活中不可能有這么英勇的人，并且還是個(gè)女人。
再次閱讀這部小說(shuō)是在寒假期間，因?yàn)樵诩抑袩o(wú)所事事，以至于產(chǎn)生了無(wú)聊的情緒。因此。我又再次拿起《青春之歌》這部小說(shuō)來(lái)看，這一次卻從中品出不同的韻味來(lái)。
生活在二十一世紀(jì)的人們似乎很難體會(huì)到當(dāng)年的革命先烈們戰(zhàn)斗的艱辛，更何況我們這些90后的孩子們。我們或許知道周杰倫，很熟悉王菲，但是卻對(duì)秋瑾這些烈士一無(wú)所知。事實(shí)上，那個(gè)時(shí)代離我們并不遙遠(yuǎn)。依稀地，身上還留著那個(gè)時(shí)代的傷痛。可是，那個(gè)時(shí)代的精神卻離我們遠(yuǎn)去了。
有些人說(shuō)，我們有些事情是不能選擇的。比如說(shuō)我們的父母是誰(shuí)，我們生活在什么時(shí)代等等。我們可以說(shuō)我們有權(quán)選擇我們的生活，但事實(shí)上有時(shí)候我們身不由己。林道靜他們那個(gè)時(shí)代的人想要和平，想要過(guò)上沒(méi)有剝削、沒(méi)有壓迫的生活。但現(xiàn)實(shí)是殘酷的，他們必須要過(guò)那種居無(wú)定所、膽戰(zhàn)心驚的生活。
再一次的細(xì)細(xì)品味，我領(lǐng)悟到了林道靜對(duì)黨的真摯的依賴(lài)像孩子依賴(lài)母親一樣的感情；領(lǐng)悟到他們那一群像火山一樣噴發(fā)熱血的愛(ài)國(guó)熱情；領(lǐng)悟到了那個(gè)時(shí)代動(dòng)蕩的轟轟烈烈的時(shí)代風(fēng)云。在那個(gè)動(dòng)亂不安的時(shí)代，林道靜的革命精神讓人贊嘆不已。當(dāng)然，林道靜不是一天就能成為一個(gè)革命戰(zhàn)士的。最初的林道靜是朵冰清玉潔的連花，是一個(gè)小知識(shí)分之而已經(jīng)過(guò)了艱苦磨練和改造的過(guò)程，她身上逐漸具有崇高的無(wú)產(chǎn)階級(jí)信念和旺盛的革命熱情。在經(jīng)歷了兩次鐵窗中血與火的洗禮后在革命實(shí)踐中變得堅(jiān)強(qiáng)，政治上也逐漸成熟起來(lái)。
能堅(jiān)持著自己的堅(jiān)持，是林溢靜的感人之處每當(dāng)我讀到她入獄時(shí)受到非常人所能忍受的折磨后依然堅(jiān)持著自己的人生理念，堅(jiān)持革命道路時(shí)我深感到自己以前知識(shí)的膚淺因?yàn)樾≌f(shuō)里一個(gè)個(gè)鮮明的革命人物一個(gè)個(gè)地犧牲讓心硬如石的人也為之哀泣。當(dāng)然，我很鄙視那些反面人物，那些卑鄙的手段和背叛令人咬牙切齒，即使他只是虛構(gòu)的故事情節(jié)也能讓人為之震撼。
一位哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“如果一個(gè)人戰(zhàn)勝了孤獨(dú)寂寞，他就可以戰(zhàn)勝一切其實(shí)，在哪個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)的年代，革命戰(zhàn)士們面臨的最大的敵人是孤獨(dú)，當(dāng)時(shí)，由于革命是事業(yè)被很多人仇視，因此阻礙也重重。所以革命事業(yè)往往是在秘密進(jìn)行著。剛開(kāi)始從事革命的人們大多是沒(méi)有戰(zhàn)友的。因?yàn)檫@種舉動(dòng)不變世人所理解，把他們當(dāng)成造反的人看待不是孤立就是打壓。例如巴金《激流三步曲》中是覺(jué)慧，無(wú)法忍受封建家族的禁錮而離家出走，投奔革命，這些投奔革命的人不被人們承認(rèn)，因此他們覺(jué)得他們?cè)谶@個(gè)世界上是孤立著的。
這種孤獨(dú)其實(shí)在他們看起來(lái)并沒(méi)有什么，至少他們還有懷著同樣的革命夢(mèng)想的戰(zhàn)友們。有戰(zhàn)友們的支持和鼓勵(lì)就足矣。但是當(dāng)僅有的同伴也不相信你。不理解你時(shí)，才是世界上最可怕的孤獨(dú)正如《霧~魚(yú)~電》中的吳仁民一樣，他們不被同志們所理解，覺(jué)得自己被這個(gè)世界拋棄了因而痛苦萬(wàn)分。《青春之歌〉中的林道靜也一樣在她還沒(méi)有入黨之前她雖然忠于革命，但是內(nèi)心切很迷茫不知道人性的方向在哪里，遇到盧嘉川林紅等人后，在他們的幫助下逐漸融入革命中但是黨在當(dāng)時(shí)敵強(qiáng)我弱的情況下，對(duì)入黨人員的考驗(yàn)是非常嚴(yán)厲的，最苛刻的一項(xiàng)是要忍受常人不能忍受的孤獨(dú)，林道靜在入黨前遇到過(guò)很多困難，身邊的同志不斷地犧牲，自己也一次地從死里逃生。那時(shí)候沒(méi)有人能幫助她，沒(méi)有人告訴她下一步該如何走，她只能靠自己一點(diǎn)點(diǎn)地摸索前進(jìn)的道路。她堅(jiān)持著，堅(jiān)持孤獨(dú)地走下去，她相信未來(lái)她不會(huì)是孤單一個(gè)人。
在入黨后，她積極地在北京大學(xué)策劃革命活動(dòng)。在此期間，由于叛徒的挑撥離間，她最好的朋友與她反目成仇，與她為敵所有人都攻擊她，侮辱她，將她當(dāng)成叛徒，這些困難她都挺過(guò)去了，這需要多大的勇氣啊！革命的理念伴隨她左右，所以她并不覺(jué)得孤單。勇敢地向前。
那個(gè)時(shí)代讓你擁有戰(zhàn)勝孤獨(dú)的勇氣，那個(gè)時(shí)代讓你奮勇向前，那個(gè)時(shí)代讓你停不下來(lái)。他催著你向前，向前、、、、、、這就構(gòu)成了一曲獨(dú)特的青春之歌，這支歌它歌頌勇者，這支歌它趕走寂寞，這支歌它催人奮進(jìn)，只要你還有一點(diǎn)青春的氣息，它就能燃燒起革命的熱情，這種熱情支持著無(wú)數(shù)英列，他們哪怕在死神面前就算犧牲也永不后怕，致死不渝。
這本書(shū)也讓我感到，在當(dāng)今社會(huì)中的我們，也應(yīng)該像文中的林道靜有無(wú)私的奉獻(xiàn)精神和堅(jiān)強(qiáng)的意志，這種奉獻(xiàn)要體現(xiàn)在我們的生活中，因?yàn)楝F(xiàn)在家家戶(hù)戶(hù)多數(shù)是獨(dú)生子女，所以個(gè)個(gè)像溫室里的花朵一樣，經(jīng)歷不起任何風(fēng)吹雨打，很多事都要靠父母，缺乏奉獻(xiàn)精神，而堅(jiān)強(qiáng)的意志更需要我們的鍛煉，需要我們?cè)谝坏赖揽部乐新砷L(zhǎng)，需要我們意氣風(fēng)發(fā)的走向未來(lái)！
領(lǐng)航讀后感大學(xué)生篇七
一切歷史都是當(dāng)代史?！额I(lǐng)航》《征程》的全景式呈現(xiàn)、鳥(niǎo)瞰式透視，實(shí)際上是在為新時(shí)代十年立傳、修史，從而使我們對(duì)新時(shí)代十年蔚為壯觀的社會(huì)場(chǎng)景盡收眼底、了然于胸。但是，它又不是一般性地羅列、堆砌新時(shí)代十年的瑣細(xì)情節(jié)，更不是簡(jiǎn)單地局限在表像和淺層的描述上，而是聚焦一系列“重點(diǎn)”和“重大”，從重大的理論命題提出到重大的政治制度設(shè)計(jì)、重大的經(jīng)濟(jì)政策制定等主攻方向，從精準(zhǔn)扶貧、抗擊疫情到環(huán)境治理等重點(diǎn)領(lǐng)域，深刻解讀其內(nèi)蘊(yùn)的“然”“所以然”“所以必然”的邏輯理路，從而極大地提升了《領(lǐng)航》《征程》的立體感與可觸摸度。
在《領(lǐng)航》的全景圖中，其立意和構(gòu)思匠心獨(dú)運(yùn)，其落筆和勾畫(huà)精緻獨(dú)到?！拌F肩擔(dān)道義，妙手著文章?！敝袊?guó)共産黨創(chuàng)始人之一李大釗手書(shū)的這十個(gè)大字遒勁剛毅，力透熒屏。它浸潤(rùn)著革命先驅(qū)的崇高精神，更蘊(yùn)含著對(duì)後來(lái)者的深切期許?！额I(lǐng)航》第一集《掌舵遠(yuǎn)航》、第二集《科學(xué)指南》，以強(qiáng)調(diào)黨確立習(xí)近平同志黨中央的核心、全黨的核心地位，確立習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的指導(dǎo)地位的決定性意義開(kāi)篇，提綱挈領(lǐng)，且貫通始終?！额I(lǐng)航》以“自信自強(qiáng)、守正創(chuàng)新”為主軸，以“強(qiáng)國(guó)復(fù)興”為主線(xiàn)，用13集的篇幅深入新時(shí)代黨和國(guó)家事業(yè)的重點(diǎn)領(lǐng)域，彰顯新時(shí)代黨和國(guó)家事業(yè)的顯著優(yōu)勢(shì)，把抽象的結(jié)論轉(zhuǎn)化成了具象鮮活的多彩畫(huà)面和沁人心脾的娓娓訴説。每一集所捧出的，都是一顆熠熠生輝的碩大珍珠。13集所串起的，則是一條流光溢彩的珍珠項(xiàng)鍊?！额I(lǐng)航》以理念的引領(lǐng)性、故事的豐富性、畫(huà)面的唯美性，立體地展現(xiàn)了黨領(lǐng)導(dǎo)人民創(chuàng)造的新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大成就，生動(dòng)詮釋了中華民族迎來(lái)從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的偉大飛躍。第十六集《踔厲奮發(fā)》凸顯了中國(guó)共産黨和中國(guó)人民的團(tuán)結(jié)精神、奮鬥姿態(tài)、自信品格。
領(lǐng)航讀后感大學(xué)生篇八
今天，我讀了《紅船領(lǐng)航》這本書(shū)，書(shū)里主要介紹了紅船精神的歷史由來(lái)和表現(xiàn)，同時(shí)介紹了新時(shí)代中各行各業(yè)的先進(jìn)人物和勞動(dòng)模范，其中《“女排精神”再放光芒》這篇文章給我留下了深刻的印象。
《“女排精神”再放光芒》這篇文章講述了中國(guó)女排主教練朗平帶領(lǐng)新一代女排隊(duì)員走出低谷，在20××年的里約奧運(yùn)會(huì)上重返世界之巔的故事。以朗平為代表的老一代女排在1981年到1986年獲得了五連冠，但在這批老隊(duì)員退役后，新一代女排在亞錦賽上打出了歷史最差成績(jī)。危急時(shí)刻，朗平回國(guó)擔(dān)任新女排的主教練。在朗平的帶領(lǐng)下，新一代隊(duì)員們刻苦訓(xùn)練，面對(duì)挫折，依然倔強(qiáng)地昂起頭一步步反擊直至勝利。書(shū)中朗平說(shuō)的“你們現(xiàn)在有多差，以后就會(huì)有多出色！努力吧！”“人生不是一定會(huì)贏，而是努力去贏”。這些話(huà)讓我深受啟發(fā)。
我覺(jué)得學(xué)習(xí)女排精神的團(tuán)結(jié)、拼搏、不放棄這幾點(diǎn)對(duì)我們的學(xué)習(xí)生活有很大的幫助。比如我們班，從一年級(jí)開(kāi)始，在學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)等各方面在年級(jí)中都是名列第一的，到現(xiàn)在為止獲得了很多榮譽(yù)和獎(jiǎng)狀?，F(xiàn)在到了三年級(jí)了，別的班級(jí)都在更加的`努力加油，我們班的優(yōu)勢(shì)沒(méi)有以前那么明顯了。在開(kāi)學(xué)的體康測(cè)試比賽中，三年級(jí)每個(gè)班級(jí)都表現(xiàn)非常優(yōu)秀，雖然愛(ài)我們?nèi)〉昧四昙?jí)的第一名，但與第二名的差距只有一點(diǎn)點(diǎn)，如果沒(méi)有為班級(jí)爭(zhēng)光，學(xué)習(xí)頑強(qiáng)拼搏的體育精神，要獲得常勝將軍的稱(chēng)號(hào)是不可能的，所以我們一定要全班同學(xué)同心協(xié)力，努力鍛煉，在學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中取得優(yōu)異的成績(jī)。馬上就要“向祖國(guó)媽媽獻(xiàn)禮”的入場(chǎng)式和廣播操比賽了，我們要學(xué)習(xí)女排精神，在比賽中團(tuán)結(jié)一致，努力拼搏不放棄，爭(zhēng)取取得好成績(jī)！
領(lǐng)航讀后感大學(xué)生篇九
在一個(gè)靜靜的早晨，南湖上有一艘船在湖面上緩緩的駛過(guò)來(lái)，這就是共產(chǎn)黨一大召開(kāi)的會(huì)址――嘉興南湖的紅船!
讀了《紅船領(lǐng)航》這本書(shū)后，我明白了紅船精神，就是不怕艱難，不怕?tīng)奚?，?jiān)持不懈，勇敢拼搏的精神!
在這本書(shū)里，我印象最深刻的，是陳望道的故事，我還曾經(jīng)去參觀過(guò)陳望道故居。陳望道是第一個(gè)翻譯共產(chǎn)黨宣言的人。有一天他媽媽在外面喊：“陳望道，快來(lái)吃粽子!”陳望道因?yàn)樘珜?zhuān)注了，所以沒(méi)聽(tīng)到。母親來(lái)敲門(mén)的時(shí)候，他才反應(yīng)過(guò)來(lái)。他一邊翻譯一邊吃，不小心蘸成墨汁了。最后媽媽來(lái)收拾碗筷，結(jié)果呢，發(fā)現(xiàn)陳望道嘴里都是墨汁，陳望道這才發(fā)現(xiàn)自己吃錯(cuò)了!他這種工作時(shí)忘我的精神，很值得我學(xué)習(xí)!
這個(gè)故事也給我了啟發(fā)，讓我想到了我的媽媽。那是我吃過(guò)晚飯的時(shí)候，我正要做作業(yè)，媽媽突然在身后興奮地大叫：“你們快來(lái)看這個(gè)應(yīng)用，它很適合學(xué)英語(yǔ)，里面還有外教來(lái)上課呢!我老早就想要這樣一個(gè)學(xué)習(xí)軟件了!”我愛(ài)理不理地說(shuō)：“英語(yǔ)能有我好嗎?真是不自量力!”她并沒(méi)有因我的話(huà)而放棄，反而對(duì)說(shuō)：“如果你把目標(biāo)定高一些，得到的會(huì)是中等的結(jié)果;如果你把目標(biāo)定成中等，得到的是低水平的現(xiàn)狀;如果你把目標(biāo)定的很低，那么就會(huì)一無(wú)所獲!”她說(shuō)：“我要把目標(biāo)定到最高，那么我就可以得到一個(gè)很好學(xué)習(xí)成績(jī)!”
我看說(shuō)不過(guò)她，就自管自寫(xiě)作業(yè)去了。……。
后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)她每天都抽出時(shí)間來(lái)學(xué)英語(yǔ)。日復(fù)一日，年復(fù)一年，她英語(yǔ)的水平越來(lái)越好，最近已經(jīng)學(xué)到最高級(jí)――16級(jí)!這讓我明白了，只要堅(jiān)持不懈的努力，你總能獲得成功!
紅船精神，可能是在公交車(chē)上讓座，開(kāi)車(chē)時(shí)禮讓行人，我們小學(xué)生要做到紅船精神，就是好好學(xué)習(xí)，現(xiàn)在做好身邊的小事，未來(lái)做祖國(guó)的棟梁!
領(lǐng)航讀后感大學(xué)生篇十
假期，我迫不及待地讀完《紅船領(lǐng)航》這本小冊(cè)子，心潮澎湃。
我一下就懂得了編者叔叔的良苦用心：他按照時(shí)間順序?qū)?nèi)容編排為“啟航”、“首創(chuàng)”、奮斗”、“奉獻(xiàn)”和“領(lǐng)航”篇，本意是為了讓小讀者明白國(guó)家一路前行的艱辛和不易。但在我看來(lái)，這些主題詞其實(shí)不分先后，一旦確立了目標(biāo)，其余的都會(huì)統(tǒng)一在每個(gè)人的身上。就比如說(shuō)：“青蒿素之母”屠呦呦院士，她理想的實(shí)現(xiàn)離不開(kāi)對(duì)民眾的深情厚誼，離不開(kāi)個(gè)人奮斗當(dāng)然也肯定有奉獻(xiàn)，她的精神感召更多的后來(lái)者，也一定會(huì)領(lǐng)航影響著這一領(lǐng)域。
所以，我覺(jué)得一個(gè)人要成功，肯定離不開(kāi)諸多原因，但萬(wàn)里長(zhǎng)征的第一步恐怕還是要確立符合自己的目標(biāo)吧！
書(shū)上列舉的人物分屬不同時(shí)代，也有各自不同的家庭背景，卻都在各自領(lǐng)域獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷，成就了自生。細(xì)細(xì)品味他們的`人生履歷，發(fā)現(xiàn)可以歸納出不少共同的特點(diǎn)呢。
首先，他們的人生目標(biāo)都關(guān)乎國(guó)家民生，可以說(shuō)他們不約而同地發(fā)了宏愿！
其次，千里之行始于足下，遠(yuǎn)景的實(shí)現(xiàn)來(lái)自于每一步驟的堅(jiān)持和不放棄！
最后，前進(jìn)的路途總會(huì)遇到挫折，總要有勇氣選擇前人所不能的方向去挑戰(zhàn)！
梳理出這些，讓我很是感慨。每一個(gè)英雄在出發(fā)之前都是如你我一般的普通人，倘若我們每個(gè)人結(jié)合自身命運(yùn)，心懷偉大的愿景，不斷調(diào)整自身的步伐，不懈怠不放棄，可能書(shū)寫(xiě)下一段傳奇的就是自己！
所以，學(xué)習(xí)階段的我們就是要去探索更多的未知；就是要盡情地發(fā)現(xiàn)自己；就是要擁抱時(shí)代，發(fā)掘潛能，往著更好的未來(lái)前進(jìn)！
領(lǐng)航讀后感大學(xué)生篇十一
讀了《紅船領(lǐng)航》這本書(shū)，對(duì)我的教育非常深刻，我從此懂得了一艘小船的意義，知道了“紅船精神”的偉大。
從前我不懂“奮斗”的真正含義，直到今天讀了《紅船領(lǐng)航》一書(shū)中講到的“女排精神”再放光芒的經(jīng)歷，我才明白了什么是“奮斗”。故事中特別令我敬佩而又感慨的是號(hào)稱(chēng)“鐵榔頭”的郎平，她在中國(guó)排球最艱難的時(shí)刻，挺身而出，帶領(lǐng)一批沒(méi)有基本功，沒(méi)有心理素質(zhì)，沒(méi)有移動(dòng)，也沒(méi)有串聯(lián)的女排姑娘，就把18米長(zhǎng)9米寬的訓(xùn)練場(chǎng)當(dāng)作“煉獄”開(kāi)始。訓(xùn)練中“鐵榔頭”郎平一直灌輸給球員這樣的理念“人生不是一定會(huì)贏，而是努力去贏”，從而塑造了新女排的“魂”——無(wú)私奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、頑強(qiáng)拼搏、永不言棄、自強(qiáng)不息。就是如此的堅(jiān)持、努力和奮斗，最終在8月21日上午里約奧運(yùn)會(huì)女排決賽中，先輸一局的情況下，中國(guó)隊(duì)奮力苦戰(zhàn)，連扳三局，最終以3：1獲得了女排奧運(yùn)會(huì)冠軍，重回世界之巔。讀到這，讓我想到了我身邊的一個(gè)親人，她就是我的媽媽。她從小就努力學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，順利要進(jìn)入初中學(xué)習(xí)時(shí)，她的爸爸(我的外公)卻突然告訴她，孩子你不用上學(xué)了，家里條件差，供你哥哥讀書(shū)也很勉強(qiáng)。媽媽說(shuō)她當(dāng)時(shí)像被雷劈了一樣，四肢麻木，完全不知道外公還說(shuō)了什么。但媽媽說(shuō)她很快就鎮(zhèn)定下來(lái)，因?yàn)樗涝贍?zhēng)也沒(méi)用的。媽媽只好開(kāi)始尋找工作，但工作的同時(shí)她從來(lái)不忘學(xué)習(xí)。她邊工作邊自學(xué)，后來(lái)通過(guò)努力拿到了會(huì)計(jì)從業(yè)證書(shū)。有了一份安穩(wěn)工作了，媽媽說(shuō)她還要拿大學(xué)文憑的證書(shū)，這樣也就圓了她沒(méi)上完學(xué)的愿望。后來(lái)媽媽又報(bào)名參加了函授學(xué)習(xí)，媽媽說(shuō)那段時(shí)間她既帶孩子，又上班，還參加函授班的學(xué)習(xí)，每天過(guò)得忙碌又充實(shí)。是呀，媽媽的努力付出終有了回報(bào)，她當(dāng)上了財(cái)務(wù)總監(jiān)，現(xiàn)在感到特別幸福。
此時(shí)此刻，我終于明白什么是“紅船精神”，“女排精神”就是最好的詮釋。“鐵榔頭”郎平帶領(lǐng)女排走上世界巔峰，靠的就是奮斗，我媽媽也一樣。我想，我的學(xué)習(xí)之路還很漫長(zhǎng)，我一定要牢記使命，牢記前輩們留下的奮斗史，牢記奮斗背后的無(wú)私、團(tuán)結(jié)、刻苦、堅(jiān)韌、拼搏等優(yōu)秀品質(zhì)，努力向數(shù)年如一日在平凡崗位上奮斗的當(dāng)代人學(xué)習(xí)。
領(lǐng)航讀后感大學(xué)生篇十二
國(guó)慶假期，我有幸讀到《紅船領(lǐng)航》這本書(shū)，使我了解了紅船的歷史，領(lǐng)悟了“紅船精神”，懂得了我們今天的幸福生活來(lái)之不易。
打開(kāi)書(shū)，第一章向我們講述了中國(guó)共產(chǎn)黨是怎樣誕生的，讓我深深地了解了紅船的歷史——一條小船，誕生了一個(gè)偉大的黨。紅船，從我們嘉興南湖起航，作為起航地的少年，我感到無(wú)比的自豪!
書(shū)中第二章至第四章都緊緊圍繞“紅船精神”，用一個(gè)個(gè)鮮活的事例給我們講述了首創(chuàng)精神、奮斗精神和奉獻(xiàn)精神?！凹t船精神”再一次深深地烙印在我的心里。其中無(wú)私奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、頑強(qiáng)拼搏、永不言棄、自強(qiáng)不息的女排精神讓我震撼。郎平教練的兩句話(huà)更讓我印象深刻——“人生不是一定會(huì)贏，而是努力去贏”“你們要記得，拼搏的人生沒(méi)有終點(diǎn)”。正是郎平教練的寄語(yǔ)激勵(lì)著中國(guó)女排繼續(xù)前行。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)“紅船精神”就要從實(shí)際行動(dòng)上來(lái)體現(xiàn)。
我覺(jué)得在學(xué)校足球賽上，我們班足球運(yùn)動(dòng)員身上就體現(xiàn)了奮斗精神。他們不怕苦，不怕累，賽前賽后堅(jiān)持訓(xùn)練。有的球員負(fù)傷了還堅(jiān)持練球。他們個(gè)個(gè)都鉚足了勁，團(tuán)結(jié)拼搏，為我們班爭(zhēng)得了榮譽(yù)。
本書(shū)最后一章是“紅船精神領(lǐng)航中國(guó)夢(mèng)”，給我們講述了年輕的劉若鵬、c919大飛機(jī)的科研團(tuán)隊(duì)、獻(xiàn)身教育事業(yè)的陳立群的故事。從他們身上我看到了“紅船精神”在當(dāng)代人身上的傳承和弘揚(yáng)。是啊，當(dāng)代中國(guó)最鮮明的時(shí)代主題，就是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。作為新時(shí)代的少先隊(duì)員，我們要珍惜今天來(lái)之不易的幸福生活，努力學(xué)習(xí)，更好地傳承“紅船精神”，滿(mǎn)懷信心，勇往直前，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而奮斗。新時(shí)代的歲月里，充滿(mǎn)生機(jī)和挑戰(zhàn)，艱辛與奮斗?！吧倌陱?qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，作為紅船旁的少年，我們更要用心延續(xù)“紅船精神”，牢記國(guó)家的希望和囑托，不忘初心，永不言棄，立志爭(zhēng)做新時(shí)代的好隊(duì)員。
領(lǐng)航讀后感大學(xué)生篇十三
讀了《紅船領(lǐng)航》這本書(shū)，對(duì)我的教育非常深刻，我從此懂得了一艘小船的意義，知道了“紅船精神”的偉大。
從前我不懂“奮斗”的真正含義，直到今天讀了《紅船領(lǐng)航》一書(shū)中講到的“女排精神”再放光芒的經(jīng)歷，我才明白了什么是“奮斗”。故事中特別令我敬佩而又感慨的是號(hào)稱(chēng)“鐵榔頭”的郎平，她在中國(guó)排球最艱難的時(shí)刻，挺身而出，帶領(lǐng)一批沒(méi)有基本功，沒(méi)有心理素質(zhì)，沒(méi)有移動(dòng)，也沒(méi)有串聯(lián)的'女排姑娘，就把18米長(zhǎng)9米寬的訓(xùn)練場(chǎng)當(dāng)作“煉獄”開(kāi)始。訓(xùn)練中“鐵榔頭”郎平一直灌輸給球員這樣的理念“人生不是一定會(huì)贏，而是努力去贏”，從而塑造了新女排的“魂”——無(wú)私奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、頑強(qiáng)拼搏、永不言棄、自強(qiáng)不息。就是如此的堅(jiān)持、努力和奮斗，最終在2016年8月21日上午里約奧運(yùn)會(huì)女排決賽中，先輸一局的情況下，中國(guó)隊(duì)奮力苦戰(zhàn)，連扳三局，最終以3：1獲得了女排奧運(yùn)會(huì)冠軍，重回世界之巔。讀到這，讓我想到了我身邊的一個(gè)親人，她就是我的媽媽。她從小就努力學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，順利要進(jìn)入初中學(xué)習(xí)時(shí)，她的爸爸（我的外公）卻突然告訴她，孩子你不用上學(xué)了，家里條件差，供你哥哥讀書(shū)也很勉強(qiáng)。媽媽說(shuō)她當(dāng)時(shí)像被雷劈了一樣，四肢麻木，完全不知道外公還說(shuō)了什么。但媽媽說(shuō)她很快就鎮(zhèn)定下來(lái)，因?yàn)樗涝贍?zhēng)也沒(méi)用的。媽媽只好開(kāi)始尋找工作，但工作的同時(shí)她從來(lái)不忘學(xué)習(xí)。她邊工作邊自學(xué)，后來(lái)通過(guò)努力拿到了會(huì)計(jì)從業(yè)證書(shū)。有了一份安穩(wěn)工作了，媽媽說(shuō)她還要拿大學(xué)文憑的證書(shū)，這樣也就圓了她沒(méi)上完學(xué)的愿望。后來(lái)媽媽又報(bào)名參加了函授學(xué)習(xí)，媽媽說(shuō)那段時(shí)間她既帶孩子，又上班，還參加函授班的學(xué)習(xí)，每天過(guò)得忙碌又充實(shí)。是呀，媽媽的努力付出終有了回報(bào)，她當(dāng)上了財(cái)務(wù)總監(jiān)，現(xiàn)在感到特別幸福。
此時(shí)此刻，我終于明白什么是“紅船精神”，“女排精神”就是最好的詮釋。“鐵榔頭”郎平帶領(lǐng)女排走上世界巔峰，靠的就是奮斗，我媽媽也一樣。我想，我的學(xué)習(xí)之路還很漫長(zhǎng)，我一定要牢記使命，牢記前輩們留下的奮斗史，牢記奮斗背后的無(wú)私、團(tuán)結(jié)、刻苦、堅(jiān)韌、拼搏等優(yōu)秀品質(zhì)，努力向數(shù)年如一日在平凡崗位上奮斗的當(dāng)代人學(xué)習(xí)、致敬！
領(lǐng)航讀后感大學(xué)生篇十四
新學(xué)期開(kāi)學(xué)學(xué)校發(fā)我們一本《紅船領(lǐng)航》的書(shū)，捧著書(shū)一艘小小的紅船首先映入我眼簾，那不就是我們嘉興南湖的紅船嗎?一直以來(lái)我略知紅船是共產(chǎn)黨曾經(jīng)開(kāi)會(huì)的地方，不知道紅船發(fā)生的故事，更不知道紅船與紅船精神的聯(lián)系。有幸在班主任老師的安排下開(kāi)啟了一趟紅船之旅。當(dāng)我懷著各種期盼的心情讀完這本書(shū)時(shí)，“紅船”在我心中早已不是一艘鮮紅顏色的小木船那么簡(jiǎn)單了。
《紅船領(lǐng)航》全書(shū)分為五個(gè)篇章，每個(gè)篇章都有插圖和故事，有恥辱，更有驕傲。讀著讀著，我對(duì)“紅船”有了新的認(rèn)識(shí)，紅船就是勝利，是理想和信念，更是精神。紅船偉大，紅船精神更是了不起。我是一個(gè)00后的孩子，是初升的太陽(yáng)，有著初生牛犢不怕虎的勇氣，對(duì)世界充滿(mǎn)了期盼，紅船精神將成為我小學(xué)生活一抹亮麗的彩虹?！都t船領(lǐng)航》一書(shū)中的每一個(gè)故事，每一個(gè)英雄人物都將刻在我的心底，李大釗、陳望道、屠呦呦等英雄偉人的精神品質(zhì)都將成為我以后學(xué)習(xí)的動(dòng)力和希望。紅船精神同井岡山精神、長(zhǎng)征精神、延安精神、西柏坡精神等一道伴隨中國(guó)革命的光輝歷程，共同構(gòu)成我們黨在前進(jìn)道路上戰(zhàn)勝各種困難和風(fēng)險(xiǎn)、不斷奪取新勝利的強(qiáng)大精神力量和寶貴精神財(cái)富。因此書(shū)本中一個(gè)個(gè)英雄偉人都將是我學(xué)習(xí)的好榜樣，我要把學(xué)習(xí)到的精神思想堅(jiān)定不移地發(fā)揮到學(xué)習(xí)、生活中去。從我做起，從小事做起，從身邊做起，對(duì)于同學(xué)我們可以幫助他們解決學(xué)習(xí)難題，對(duì)于老人我們可以在公交上給他們讓座，見(jiàn)到老師要主動(dòng)問(wèn)好，在家?guī)椭职謰寢尭杉覄?wù)，自己的事情自己動(dòng)手做。我也要努力給朋友們做榜樣，積極參與公益之事，保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源，做一個(gè)滿(mǎn)滿(mǎn)正能量的人。
一艘紅船，召喚出無(wú)數(shù)英雄偉人;一艘紅船，成就出無(wú)數(shù)條成功之路;一艘紅船，開(kāi)啟無(wú)數(shù)個(gè)夢(mèng)想未來(lái);一艘紅船，引領(lǐng)我們從一個(gè)勝利走向另一個(gè)勝利。紅船是光明，是希望……我要傳承“紅船”，拿好“紅船”接力棒。