總結是對過去一段時間的工作、學習、生活等進行歸納和總結的一種方式。寫總結要力求準確表達自己的觀點和想法，避免模棱兩可和含糊其辭。在閱讀這些總結范文時，大家可以對比自己的總結，找出不足之處，并從中獲取寫作技巧和思路。
小學志愿者服務日活動工作總結篇一
為深入貫徹創(chuàng)先爭優(yōu)活動精神，加強服務型基層黨組織建設，密切聯系黨和群眾的血肉聯系，林州市黨員服務中心開展了以“我奉獻，我快樂”為主題的黨員志愿者活動。
一、統一思想，高度重視。
林州市黨員服務中心高度重視這次志愿者服務活動，專門召開了專題會議，研究和部署這次創(chuàng)先爭優(yōu)活動中開展的志愿者服務活動。務求從思想上行動取得一致。做到領導重視，基層團結的良好勢頭。為開展好這一活動，我們積極做好宣傳工作，在全市范圍內廣造輿論、營造氛圍，懸掛宣傳橫副多條，力求擴大影響力度，讓更多的群眾獲得志愿服務同時也讓廣大志愿者展示自我，弘揚志愿精神。
二、廣泛宣傳，動員大眾參與。
本著“我參與、我奉獻、我快樂”的服務理念，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道黨（工）委根據實際情況，制定了年度志愿服務計劃，積極開展特色服務。分別開展“清潔家園”“幫扶老人”“關愛留守兒童”“送醫(yī)下鄉(xiāng)”等活動。并以各種各樣的形式給群眾做宣傳工作，內容涉及群眾就業(yè)幫助，法律宣傳講座等知識。
三、深化服務，建立長效機制。
進一步深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動，實現黨員主動服務群眾的常態(tài)化，制度化。讓志愿服務的精神和理念深化到每個黨員的心中。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道黨（工）委根據各自的情況制定了“志愿服務”長效機制，積極為群眾代言、為群眾排憂、為群眾服務，解群眾之所難，急群眾之所急。讓志愿服務的精神熠熠生輝。
計劃貴在落實，活動貴在堅持。在這次活動中，志愿者們用自己的實際行動踐行志愿者精神。相信在以后的活動中，我們會不斷發(fā)掘自身潛力、完善自己，壯大志愿者隊伍，為建設團結、平等、友愛、進步的社會貢獻力量。讓他們的身影在平日里同樣閃爍光輝，讓志愿者活動在火熱的共產主義事業(yè)中，譜寫出更絢麗的光芒！
小學志愿者服務日活動工作總結篇二
親愛的朋友們：
為貫徹落實習近平總書記關于婦女兒童工作重要講話精神，根據荔波縣精神文明建設指導委員會《關于印發(fā)〈荔波縣未成年人思想道德建設實施方案〉的通知》要求，結合荔波縣婦女兒童工作實際，讓留守、貧病、孤殘兒童感受到社會大家庭的溫暖，我們倡議：
關愛一個孩子，奉獻一份愛心，溫暖一個家庭，和諧一方社會!
當我們暢享美好生活的時候，當我們與家人共享天倫之樂的時候，當我們看到自己的兒女和身邊的頑童快樂成長的時候，您可曾想過還有這樣一個最弱小最無助的特殊群體——留守、貧病、孤殘兒童!
他們沒有父母的陪伴，沒有親人無微不至的關愛，沒有屬于他們年齡該享受的童年時光,因為父母不在身邊，他們只能與自己年邁的爺爺奶奶、外公外婆相依為命，甚至沒有任何親人陪伴，孤獨地守望著自己童年的天空;因為貧窮，他們沒有像同齡人那樣的物質享受，甚至沒有基本的生活保障。他們渴望被愛，渴望擁有像其他同學那樣一個書包、一個籃球、一雙球鞋、一個玩具、一本書籍……，渴望在自己的節(jié)日里與爸爸媽媽講一句悄悄話，吃上爸爸媽媽做的一頓飯，向爸爸媽媽撒一個嬌……!
這些包含兒童美好的向往和純真期待的小小心愿，在我們看來如此簡單，但對他們來說似乎是那么遙不可及!
為了讓特殊困境兒童能和我們自己的孩子和我們身邊的兒童一樣，度過一個快樂、幸福、祥和的童年，幫助他們健康快樂成長，縣婦聯向全縣發(fā)起“關愛特殊困境兒童關愛行動”，請伸出您的大手牽住特殊困境兒童無助的小手，請獻出您的愛心溫暖特殊困境兒童冰冷的心，加入到“愛心媽媽”“愛心爸爸”“愛心阿姨”“愛心叔叔”“愛心姐姐”“愛心哥哥”“愛心團體”特殊困境兒童圓夢隊伍中來。
朋友們，也許您的點滴付出，就能改變一個孩子的命運;也許您的一份關愛，就能點亮他們的青春夢想!幫助一個孩子，成就一個人生，讓我們凝聚愛心城市之魂，匯集全社會之力，共同托起特殊困境兒童的未來，努力為他們創(chuàng)造良好的成長環(huán)境，為建設文明、幸福、和諧荔波作出應有的貢獻。
愛心路上，有您更精彩!
報名截止時間：5月15日。
聯系人：
荔波縣婦女聯合會。
204月23日。
小學志愿者服務日活動工作總結篇三
今年3月5日，是毛澤東等老一輩無產階級革命家為雷鋒同志題詞53周年紀念日，也是第17個“中國青年志愿者服務日”。為傳承雷鋒精神，深化志愿行動，推動志愿服務工作實現新發(fā)展，我校在3月開展了“與文明同行、志愿者在行動”集中活動?，F將活動開展情況總結如下：
一、校園播放學習雷鋒歌曲，國旗下講話宣讀“學雷鋒倡議書”，辦一期學雷鋒為主題的板報，號召全體同學向雷鋒學習，營造了良好的學雷鋒氛圍。
二、在“三八”國際婦女節(jié)之際，為了同學們能夠學會感恩――感謝媽媽對他們的成長所付出的一切，我校開展了以“學會感恩，與愛同行”為主題的感恩教育活動，幫助學生建立正確的感恩觀，讓每位學生從實際行動中受到教育，養(yǎng)成孝敬父母、尊敬師長、關心他人、熱愛學校的崇高道德風尚。
三、各班開展“與文明同行、志愿者在行動”主題班會，集體對雷鋒精神進行深入討論和學習。各位同學充分表達自己的想法，講述自己學習雷鋒的故事，對雷鋒人物進行了具體化、細化，讓雷鋒精神深入每位同學心中。
四、舉辦”學雷鋒、做一個有道德的人”為主題的演講比賽，號召全校師生以雷鋒為榜樣，進一步弘揚雷鋒精神，立足自身，從我做起，講愛心，講紀律，講學習，講團結，講樸素，共同創(chuàng)造一個溫馨、和諧的校園環(huán)境，將學雷鋒活動進一步推向深入。
通過本次系列活動，雷鋒精神在同學們的心中扎下了根，并不斷引導著他們在今后的學習和生活中用實際行動去發(fā)揚雷鋒高尚的風格，弘揚雷鋒可貴的精神。
小學志愿者服務日活動工作總結篇四
今天是8月4號，結束了三天的以關愛老人為主題的實踐活動，今天實踐隊員開始了以支教為主題的實踐活動，地點依然是xx鄉(xiāng)xx村。今天是支教的第一天，實踐隊員都比較激動。一大早實踐隊員就來到了村子里的小學，這個小學的學生暑期在這補課，實踐隊員知道之后就征得補課老師同意來這給孩子們補課。孩子們聽說實踐隊員是師范大學的大學生，都很高興。實踐隊員自我介紹完之后，他們就很興奮地問起了實踐隊員的大學生活，和實踐隊員交談起來。實踐隊員對于孩子們的熱情提問都一一仔細地做出回答。然后就開始了支教的第一課，首先是英語課，一個老師負責在上面講課，其他人負責在底下配合，實踐隊員拿出之前早就準備好的一些記英語單詞的順口溜，同學們很是感興趣，并覺得很是好學。本以為孩子們不喜歡，沒想到都反應說這些記單詞的辦法很好，不會很枯燥，也不用死記硬背。后來實踐隊員又上了語文數學課，在語文課上遇到一些組詞和造句題，這些寶貝們造的句子和組的詞很是搞笑，整個教室氣氛都很活躍。在給孩子們上課的過程中，實踐隊這一行人收獲頗多，體驗了當老師被尊重的滿足感和傳授知識的自豪感。
孩子是祖國的花朵，在他們的成長過程中學習占了很大一部分。他們在學校學習知識，獲得更好的成長。小學生們表示他們很喜歡上學，因為在學校不僅可以學到知識，還可以和小朋友們玩耍，這是十分有趣的。但有些小朋友也說他們很羨慕城里的小朋友們上課的方式。因為農村的小學上課的形式較為單一，僅局限于老師講授，一般沒有多媒體之類的設備。且農村許多小學教師總體水平較弱，甚至有一個老師同時教授語文美術甚至更多科目，由于不是專業(yè)教師，老師的備課也沒有太用心，這使得有些課上孩子們無法集中精神聽講。有些學生家長也反映：在孩子回家后對孩子進行輔導時發(fā)現學校老師在教學過程中會出現一些學術上的錯誤。
在農村還有些小學生放學回家后并不能很好的得到家長的輔導，不會的題目一直空著。由于家長對孩子的教育并沒有提起太大的'重視，其教育觀念的落后同樣會對孩子產生很大的影響。由于一些客觀因素，孩子們不能像城市的孩子們一樣去專門的學習某項特長，而在學業(yè)上也無法獲得較好的輔導。這導致了一些孩子對學習喪失了興趣。
雖然國家對農村發(fā)展較為重視，但我國農村的教育依舊存在很多的問題，孩子們也屬于社會上的弱勢群體，他們應該得到更多的關注與呵護。
小學志愿者服務日活動工作總結篇五
尊敬的社會各界愛心人士：
有一種精神叫奉獻;有一種責任叫志愿?！爸驹刚摺笔且粋€美好的字眼，她的背后，承載了奉獻與快樂，付出與成長。只要您關注這份倡議書，我們就會有心靈的感應。因為每個人都不會拒絕關愛與幫助;每個人都期望被認可。而這，正是志愿工作的意義所在。
【安順愛心社心連心志愿服務隊】為了給更多有熱情有愛心的朋友提供服務社會、溫暖他人的平臺，為需要得到幫助的群體提供幫助的平臺，力倡“秉承雷鋒精神，恒伸友愛之手”，建立“萬眾連心手牽手?共獻愛心創(chuàng)和諧"人人都是志愿者”的工作機制，現開始招募志愿者!
如果您有助人之愿，如果您有時間精力，那么請加入到我們志愿者行列中來!志愿者的天空非常廣闊，志愿者的事業(yè)大有作為。您的力量無論大小，時間不計長短，只要心中有愛，就能涓滴成海，眾木成林!
贈人玫瑰，手有余香。朋友們，請積極行動起來，在奉獻、友愛、互助、進步的志愿者旗幟下匯聚集結!用您的雙手扶弱助殘、用您的智慧服務社會、用您的熱誠撫慰生命，用您的行動傳播愛心!您的加入，將會使志愿者行動多一份希望，多一份力量，多一份輝煌!您的加入，將會讓您更能體驗人生價值、體會人間溫情!讓我們用愛去譜寫奉獻的樂章，用心靈去傳唱愛的故事，用行動去創(chuàng)造更美好的未來!讓我們?yōu)樯鐣奈拿鬟M步作出自己更大的貢獻!
報名方式：
可以聯系【安順愛心社心連心志愿服務隊】團隊長(【安順心連心志愿者團隊普定特別行動隊】隊長(注冊或在志愿貴州官網上注冊成為實名志愿者然后加入安順愛心社心連心志愿服務隊。也可關注【安順愛心社心連心志愿服務隊】公眾號注冊加入!
安順愛心社心連心志愿服務隊(宣)。
年01月25日。
小學志愿者服務日活動工作總結篇六
我校組織成立大學生志愿者服務隊。針對學生進行志愿活動的宣傳，讓更多得人加入到這個隊伍中來。并對加入的學生每人下發(fā)大學生志愿者證書以及號碼。讓活動系統化，正規(guī)化，人性化。
其實剛加入大學生志愿者協會的時候，我們對于志愿者有著許多的懵懂，似乎覺得也就是做點好事那么簡單，其實不是這樣的。每次的活動我都會有不同的感悟與收獲；每次的活動給別人帶去的都是微笑，同時留給自己的也是開心。
針對我們系的實際情況，開展了以下活動：迎接新生活動，美化校園，敬老院之行等義務勞動。我系同學都積極參加，用自己的熱情為需要幫助的人們做一些事，我們感到很光榮。大學生志愿者活動的.開展增強了大學生的實踐能力和創(chuàng)造能力，實質上反映了當代大學生助人為樂、甘愿奉獻的時代風貌和精神風貌，全系的志愿者在校團委和系領導的帶領下，發(fā)揚助人為樂的優(yōu)良品質，使我們系的大學生愿者活動走向新的輝煌。
大學階段，是我們人生的重要里程碑，我們不僅應該努習書本知識，更應投身社會實踐，組織青年志愿者，積極參加社會服務，是提高自我，鍛煉自我的有效途徑。從社會需要上來講，社會需要我們的奉獻，需要友愛，這是當代大學生肩負的歷史使命，也是應具備的起碼素質。
回顧我們在志愿者活動中的點點滴滴，付出的是真實的行動，給予的是真正的幫助，收獲的是內心的感動，當然沒有最好的，只有更好的，希望我們系大學生志愿者協會越辦越好，把那句“讓愛心永存校園，用真情貢獻社會”記在心中，我會時刻牢記自己是個大學志愿者。
小學志愿者服務日活動工作總結篇七
12月5日是國際志愿者日，我們發(fā)揚“奉獻，友愛，互助，進步”的志愿者精神，為響應市精神文明辦和局黨委的倡議，我處做了以下幾項工作：
一、領導重視，把這項工作納入近期主要工作中。
二、從我做起，從自己親人身邊做起，關愛老年人。
我們單位5名職工家里都有老人，我們倡議關愛自己身邊的老人，?；丶铱纯?，把“關心老人，傳遞溫暖”化作行動，照顧好自己的親人；在5日我們探望慰問海銀綠苑老年公寓的老人，幫助老人清掃房間整理物品，并把我們的網址及我們制作的健康講座及健康食譜向老年人宣傳。
三、加大宣傳力度，張貼活動標語。
我們每位志愿者都能本著“奉獻，友愛，互助，進步”的志愿者精神，提高自我修養(yǎng)，無私奉獻，從點滴做起，切實讓周圍的老年人感受到溫暖。尊老愛老，讓我們中華民族的傳統美德，在寒冬散發(fā)溫暖，讓我們都積極行動起來為老年人排憂解難，讓老年人感受到社會的關懷，人間的真情。
小學志愿者服務日活動工作總結篇八
我校自__年秋季開學以來，根據上級要求并征集了家長意見制定了課后服務實施方案，開展課后服務截至疫情前段時間效果不錯，家長也比較滿意。本學期第二周開始，我們繼續(xù)開展課后校內課后服務。開展校內課后服務，是滿足廣大家長迫切需求，解決疫情下學生課后監(jiān)管難題，解決家長的后顧之憂重要舉措,是強化校內教育、促進學生學習，培養(yǎng)學生興趣特長、豐富學生課外學習資源、鍛煉學生的身體素質、促進學生個性發(fā)展、健康成長的重要途徑。我校將全面推進課后服務工作規(guī)范化、常態(tài)化、以滿足學生課后服務需求，幫助學生家長解決實際因難，辦好社會、家長滿意的學校。
一、課后服務時間:早晨、中午、傍晚。
因疫情防控錯峰上學，早晨和中午一般都是由班主任值守，進行測溫登記，下午第四節(jié)課是所有教師輪值服務。
二、課后服務對象:本著自愿原則，確有需要課后服務的在校學生。
目前我校所有學生都在參與課后服務。
2、公益普惠原則。學?！绊憫獙W生發(fā)展需求、承擔社會責任”的體現。本著服務學生、服務家長為原則，學校利用基于現有的資源、師資等條件,向學生提供免費的課后托管服務,以減輕家長經濟負擔。以提高學生綜合素質為宗旨，促進學生全面發(fā)展，辦人民滿意的教育。
四、服務內容和形式。
學校課后服務工作本著遵循教育規(guī)律和學生成長規(guī)律，圍繞幫助學生全面發(fā)展、培養(yǎng)興趣、發(fā)展特長、開拓視野、提升能力，開展答疑解惑、強化實踐。目前我校服務形式有教師輔導作業(yè)、音樂美術書法等興趣小組、經典誦讀、體育2+1活動、體育特長生訓練、九年級體育中考專項訓練、以及社會實踐活動等。
小學志愿者服務日活動工作總結篇九
為了加強和改進小學生的思想政治教育，豐富校園文化，使全校學生都能參與到志愿者服務活動中來；加深我校學生對志愿服務工作的認識和理解：志愿服務是“送人玫瑰，手有余香”，從而讓整個校園充滿芳香；更為了追尋三月的足跡，在紅三月里，掀起向雷鋒同志學習的高潮。
“用雷鋒文化構建五色校園，用雷鋒精神培養(yǎng)五型少年”，進一步將雷鋒精神細化，教育隊員向雷鋒學習，做個懂奉獻、肯鉆研、知感恩、甘平凡、善團結的新時代雷鋒娃，進一步推動我校的精神文明建設。
“一二三四五，金木水火土，赤橙黃藍綠，人生五線譜?！?BR> 赤色：如同火熱太陽的顏色，寓意雷鋒的奉獻精神。
橙色：像溫暖大地的顏色，雷鋒平凡的愛崗敬業(yè)精神。
黃色：接近金屬的顏色，寓意雷鋒刻苦學習的“釘子”精神。
藍色：大海的顏色，寓意雷鋒的親和力及向心力。
綠色：屬于樹木山林的顏色，寓意雷鋒感恩、反哺的情感。
（一）讓雷鋒精神體現于日常行為中。
1、進行“一貫制”的雷鋒人格教育。各班實施推行《高新第二小學學生在校一日禮儀常規(guī)》，利用班級評比欄，長期在班級開展評比活動。
2.各年級圍繞學雷鋒活動出一期黑板報，3月份四、五年級出一期學習雷鋒的手抄報。
3.六年級進社區(qū)開展“送愛心”主題隊會，讓學生懂得愛，懂得感恩。
4.讓雷鋒的三件寶貝“針線包、儲蓄盒、節(jié)約箱”活起來。各班開展“寶貝復活”主題活動：
a.培養(yǎng)責任意識，增長生活技能。每天幫家長做一件事情。
b.各班可在宣傳陣地欄開設“小雷鋒道德銀行”。（責任存款、道德儲蓄等）不斷積蓄隊員良好的行為習慣和道德品質。
c.各中隊設立“節(jié)約箱”，回收廢舊物品，凈化環(huán)境，主動節(jié)約能源.
（二）讓學雷鋒成為孩子心中的追求。
1.利用升旗儀式、紅領巾廣播站、電子滾動屏、宣傳欄及各班黑板報等宣傳陣地做好宣傳工作。
2.利用班會課，四、五年級學唱歌曲《我們要做雷鋒式的好少年》。一、二年級學生觀看雷鋒電影，制作雷鋒名言書簽。
3.各班利用每天課外閱讀時間，開展讀雷鋒書籍、講雷鋒故事的讀書活動。
4、開展“保護環(huán)境、愛我校園”活動，清理學校及周邊白色垃圾、墻面“牛皮癬”、衛(wèi)生死角；開展愛綠、護綠、添綠活動：
a、時間：2月29日下午2:30——4：30（視具體情況而定）。
b、地點：校門口南北主干道、學校內環(huán)境衛(wèi)生。
c、參與人員：3——6年級全體學生。
d.準備工作：以班級為單位各自備清潔工具，并拿上班牌、隊旗。
e.任務安排：
1——3年級整理打掃班級及清潔區(qū)環(huán)境衛(wèi)生。
校門口以南至310國道東西兩側（六三班）。
校門口以北至高新大道東側（六一班）。
校門口以北至高新大道西側（六二班）。
校門口里主干道兩側、行政樓周圍、（五一班）。
小廣場及前面兩側花壇、干道，教學樓北地面及花壇（五二班）。
風雨樓四周干道、花壇，風雨樓西面座椅(五三班)。
教學樓校園地面及花壇（五四班）。
藝術樓與教學樓之間干道及兩側花壇（四一班）。
藝術樓南面花壇及南門干道（四二班）。
小操場地面、乒乓球臺及操場東面座椅（四三班）。
大操場地面及南面座椅（四四班）。
f、注意事項：
1.活動過程中務必謹慎小心，安全第一。
2.在與他人交流過程中，注意禮貌問題，言行舉止要體現志愿者的愛心形象。
1、塑造身邊的學習典型，班級內評選“學雷鋒小標兵”，并長期持續(xù)有效地開展學雷鋒活動。
2、學校將利用紅領巾廣播站，將各班學雷鋒活動情況予以通報。
小學志愿者服務日活動工作總結篇十
通過與小學生的互動與溝通，向他們講述我國歷史文化與偉人事跡，以紀念建國72周年。
xx年9月25日下午。
龍泉平安小學。
1、大合唱祖國頌。
2、游戲“我愛記歌詞”
3、歷史題問答。
4、朗誦愛國詩歌。
5、跳兔子舞。
6、獨唱英語歌曲。
7、偉人圖像簡介。
活動經費：2元。
活動人員：青年志愿者約2人。
(1)創(chuàng)意部提出活動方案，并交與策劃部;。
(4)宣傳部出海報和展板對此次活動進行宣傳。
(1)向總隊借2副左右帽子和工作排;。
(2)組織部帶領志愿者前往平安小學并組織開展活動;。
(3)網絡部采集現場圖片資料，并負責將資料傳到志愿者網站;。
(4)志愿者帶領小朋友進行各項表演及游戲活動。
(1)新聞部負責描寫活動現場及當天概況，并及時作出新聞報道;。
(2)組織部在活動結束后將志愿者帶回學校，并在一天之類作出活動總結;。
(3)志愿者召開會議并整體對此次活動進行總結，找出成功與不足之處，以下次活動能取長補短。
小學志愿者服務日活動工作總結篇十一
20xx年8月，剛剛邁出學校大門的我光榮地成為了一名西部計劃大學生志愿者，按照團委對大學生的統一安排部署和單位的需要，我有幸被分配到了與我大學所學專業(yè)相吻合的華縣人民法院立案庭學習工作，成為了華縣人民法院的一員。時光飛逝，轉眼間半年的服務期已經過去，在這段時間里，在領導的培養(yǎng)和指導下，在同事的關心和幫助下，我的工作能力、社會閱歷等方面都得到了有效的提高，現將近幾個月的學習和工作情況總結如下：
在服務的這段時間里，我踏踏實實做人，勤勤肯肯工作，本著熱情服務、勤奮工作、認真負責的工作態(tài)度，通過多看、多聽、多問、多做的工作理念，不僅僅豐富了自己的專業(yè)知識，也提高了自己的工作能力。
我的具體工作是在法院立案庭擔任書記員一職，主要責任就是在當事人來法院起訴立案時審查當事人的材料是否真實并符合規(guī)范，同時給當事人排憂解難，指出問題之所在。除此之外，我也負責立案的登記工作與案件分配工作。在這半年的時間里，我總共接待的當事人有300余人，接到的立案材料也數不勝數，由于各個當事人的情況不同，所以在審查立案材料時也必須分外小心，絕對不允許馬虎大意和草率了事，要分清各類案件所需要的不同材料，只有這樣才能準確、高效的立案，為案件的審理和執(zhí)行做好鋪墊。
在過去的半年時間里，我基本上參與了法院所有案件的審查立案工作與案件分配工作，而且80%以上的案件登記工作也是我全權負責的。此外，在陜西省高級人民法院院長安東同志一行來我院檢查指導工作時；在我院開展法院“開放日”時，我也不同程度的參與了立案庭的接待工作。而通過以上的種種鍛煉，我的工作能力得到了很大的提升，也逐漸的得到了領導的信賴。
由于我的工作地點是法院的立案大廳，是群眾告狀的門檻，我工作的好壞直接影響法院的形象。但初出學校門檻的我仍然是學生氣比較重，脾氣過于火爆，想問題也太過簡單，遇見一些比較難纏的當事人時就不知道如何是好，當事人說話過分時更是容易沖當事人發(fā)脾氣，造成不好的影響。此外，在剛開始接觸當事人時我的耐心也遠遠不夠，每當遇見一些說不清楚自己問題的當事人時總是容易表現出不耐煩的口吻，容易引起一些不必要的麻煩。
同時，由于在學校里面學習的全部是理論知識，而我現在所面對的問題又全是現實生活中的種種，所以在當事人問的問題超出了我所學知識范圍時我也就不能很好的替他們解答，這不僅僅易造成當事人的不滿，也是我自己本身的不足之處。此外，在案件登記工作時我也曾馬虎大意記錯法庭，好在登記完成檢查時及時發(fā)現了錯誤，得到了糾正。
而以上的種種不足，通過我不斷地學習和改正，現在基本上已經克服了?，F在我已經可以很好的接待我所遇見的每一個當事人，能夠耐心地幫他們解決一些問題。而在案件審查與登記過程中我更是時時提醒自己不能馬虎大意，要仔仔細細、認認真真地登記好每一宗案件。絕對不允許自己粗心大意，而這也有了明顯的效果，我所登的案件準確率提高了很多，這也得到了領導的首肯。
第一，要立足于本職工作，任勞任怨，以飽滿的工作熱情為當事人排憂解難，真正做到“公正司法、一心為民”。
第二，要不斷地學習與進步，提升自己理論聯系實際的能力，充分做好為當人事解決困難的準備工作，在當事人提出問題時可以很好的幫助其解決問題，找到答案。
第三，要嚴禁自己出現“門難進、臉難看、話難聽、事難辦”的行為，努力要求自己做到“五心”，即，接待熱心、回答誠心、解釋耐心、宣傳細心、服務放心。
第四，要切實做到少說話，多做事?？朔贻p氣躁，做到腳踏實地，不怕多做事，不怕做小事，做事要細心，在點滴實踐中完善提高自己。繼續(xù)提高自身政治修養(yǎng)，樹立踏實的工作作風。
通過這半年來的志愿服務工作，我的各方面素質得到大幅提高，在以后的工作中要以高度的使命感和愛崗敬業(yè)的事業(yè)心，扎實的完成工作任務。在工作中多動腦子想辦法，多和其他同事交流，加強聯系，共同學習，提高工作效率，勇于實踐、善于學習、善于總結，切實增強業(yè)務知識，提高服務水平，減少當事人訴累，也為樹立法院公信力添磚加瓦。
小學志愿者服務日活動工作總結篇十二
根據省、市、縣級教育部門關于做好課后服務工作的指導意見，結合我校實際情況，為了豐富校園生活，促進學生全面發(fā)展，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生個性特長，促進學生身心健康成長，我校自20__年開始開展學生課后服務工作。
二、實施原則。
1、安全第一原則，簽訂班主任、上課老師責任狀。
2、學生自愿參與、家長同意原則，家長簽訂自愿報名表。
3、活動開展在校園內部的原則。
三、組織管理。
1、制定好活動方案，落實具體的活動開展，提出明確的活動要求；
2、安排檢查崗，每天查看活動是否開展，活動是否正常，存在什么問題。
3、體衛(wèi)藝處根據實施情況每周一結，學期一總結，學年一展示。
四、活動安排。
2、設置以小組為單位活動，根據學生的年齡特點、心理特點及興趣愛好，開設各種興趣小組，于16：00-5:10開展各種興趣小組活動，具體安排有：足球、籃球、田徑、武術、合唱、機器人、舞蹈、古箏、圍棋、國畫、童畫、乒乓球、書法等項目。另有兩個器樂班：三4葫蘆絲班、二9笛子班等。
3、設計階梯式以增強學生體能為目標的大課間操訓練（“五操”，一年級廣播體操、二年級手指操、三年級啦啦操、四年級武術操、五年級扇操、六年級武術操）。分年級請?zhí)亟叹毷痉?，班主任、科任組織督促的形式進行訓練。
五、人員配置。
1、以本校專業(yè)老師為主力，加聘校外專業(yè)人士為學校興趣特色班活動高質量開展提供有力保證，像武術、舞蹈、機器人、足球、圍棋、笛子班的老師均為外聘老師。
2、各班班主任作、科任對不參加興趣班的學生進行作業(yè)輔導，力求讓學生回家少做作業(yè)，不做作業(yè)。
3、行政人員安排檢查崗，對課后服務時間不能上新課、考試，是否認真組織學生做作業(yè)，對大課間操的開展、老師的到位，對興趣班活動的組織等進行督促、檢查。
六、經費收支。
1、我校嚴格按照縣教體局精神，按每月120元收費，并堅持自愿原則（每個年級都有少數學生不愿參加課后服務），教師子女、精準扶貧戶子女、重困難家庭子女免收費用。
2、所收費主要用于老師的課后服務工資（包括基本工資、安全綜合獎、、考核獎、班級管理獎、年級組長管理工資、興趣課工資），與興趣班、大課間相關活動開展的費用，部分水電費，稍有余額，在相應帳戶中。
小學志愿者服務日活動工作總結篇十三
人人參與志愿服務 ?深入開展五城同創(chuàng) 為進一步深化“五城同創(chuàng)”工作，大力普及“奉獻他人、提升自己”的志愿服務理念，弘揚“奉獻、友
愛
、互助、進步”的志愿服務精神，培育“我為人人，人人為我”的道德風尚，使更多的人參與到“關愛他人、關愛社會、關愛自然”的志愿服務活動中，有效推動轄區(qū)志愿服務工作向更高層次和更大范圍發(fā)展，為此，我們發(fā)出倡議：
從我做起，做志愿服務精神的傳承者?！胺瞰I、友愛、互助、進步”的志愿服務精神，是推進城市文明、構建社會和諧的重要力量。我們要以能夠參加志愿活動，從事這項高尚事業(yè)而自豪，踴躍加入到志愿者的行列，把“人人參與志愿服務，深入開展五城同創(chuàng)”的主題貫徹始終，投身各個領域的志愿服務，讓志愿者旗幟飄揚在濟陽的各個角落,讓愛心、善心、誠心、真心與我們同在，以實際行動為促進志愿服務事業(yè)深入發(fā)展貢獻力量。
不踐踏草坪、不亂停車輛。以我們自身的`文明形象，影響、引導、帶動周圍更多的人爭做文明市民。
從我做起，做五城同創(chuàng)的實踐者。我們要爭做五城同創(chuàng)的宣傳員，使創(chuàng)城工作家喻戶曉，在全社會營造人人關心、支持、參與創(chuàng)建的濃厚氛圍；我們要當好創(chuàng)建文明城市的監(jiān)督員，主動對不文明行為進行監(jiān)督、勸導和批評，讓文明之花開遍濟陽轄區(qū)；我們要立足崗位積極參與各項創(chuàng)城工作，從現在做起，從小事做起，從點滴做起，用實際行動傳播文明，共建我們的美好家園。
贈人玫瑰、手有余香，涓涓細流、匯成江河，社會將因為有您的愛而更加和諧！讓我們積極行動起來，全力投身志愿服務，爭做文明市民，用我們的實際行動，為“五城同創(chuàng)”增光添彩，用真情譜寫出濟陽街道更加平安和諧的新篇章！
小學志愿者服務日活動工作總結篇十四
x月x日，我在xx小學組織并參加了一次志愿者服務活動，內容有關科技奧運，向小學生們介紹奧運知識和科技在奧運事業(yè)中的發(fā)展趨勢和內容，引導他們了解、參與xx盛會，產生對科技知識的興趣，認真學習，打好基礎，為將來我國建設四個現代化的宏偉大廈添磚加瓦。
我們在之前作好了充分的準備，在準備課件的同時，一方面充實了自己的知識，而另一方面也明白了老師平時備課的辛苦與艱辛。雖然僅是一課時的內容，卻要花費大量的時間去準備與熟悉，但是正是因為有了挑戰(zhàn)，才促使我們以更大的積極性投入工作，即使頂著期中考試的壓力，依然圓滿地完成了這次活動，以下是活動的主要內容和我的一些感想：
孩子們都有很強的與他人交流的欲望，讓我們感到認真的準備有了回報。
此外，這次活動也出現了一些小問題，也可以為我們將來的活動提供一些指導意義。原先是因為得知xx小學正好處于科技周才選擇了“科技奧運”這樣一個主題，然而走進教室后我們發(fā)現孩子們的黑板報上有關于“科技奧運五大戰(zhàn)略”的內容與我們準備的材料有些“撞車”，于是只好臨時補充一些其他內容。今后組織志愿者活動時，我們應當對活動地點的情況先作一些調查和了解，才能更好地完成我們的志愿者服務。
總得來說，這次活動還是非常成功，也獲得了xx小學方面同學和老師的好評，同時為我們的志愿者服務積累了經驗，下次一定會更成功。
小學志愿者服務日活動工作總結篇十五
以開展志愿服務活動為載體，以倡導雷鋒同志助人為樂的幸福觀為出發(fā)點，激勵全市青年人人爭做中華民族傳統美德的傳承者、社會主義道德規(guī)范的實踐者、新型人際關系的倡導者、文明新風的引領者，為推動我市“五城聯創(chuàng)”做出積極的貢獻。
二、活動時間。
20__年3月份，3月5日當天形成活動高潮。
三、活動內容。
（一）學雷鋒主題團、隊日活動。
開展“學雷鋒”主題團、隊日活動。全市各學校團組織要圍繞如何傳承和弘揚雷鋒精神進行討論、演講，幫助學生深刻理解雷鋒精神的時代內涵，對校園內外、同學身邊的雷鋒式先進人物及其感人事跡進行宣傳，就近就便組織開展志愿服務活動。
組織動員青年志愿者與農民工子女結對，圍繞“學業(yè)輔導、親情陪伴、感受城市、自護教育、愛心捐贈”等內容開展志愿服務。著力開展“學習雷鋒、奉獻愛心”社區(qū)志愿服務活動，著眼于滿足居民便利性、安全性、健康性、娛樂性生活需求，有針對性地開展服務。以“尊老扶幼、扶貧助困”為主要內容，在農村青年中廣泛開展以關愛幫扶留守兒童和留守老人為重點的學雷鋒志愿服務活動。在偏遠貧困地區(qū)，開展教育、科技、文化、衛(wèi)生等方面的社會志愿服務。
全市各級青年文明號集體和爭創(chuàng)集體，要結合本單位實際，傳播踐行雷鋒精神，集中開展義務便民服務。動員各級青年文明號集體組建學雷鋒服務隊，深入社區(qū)、深入困難群體中，開展便民利民惠民服務。
組織青年之聲律師專家團隊走進基層，開展志愿服務，面對面為群眾義務解答法律問題。
組織動員青年志愿開展無償獻血、捐獻造血干細胞活動，走上獻血車、走進獻血中心，積極傳遞人間大愛。
組織青年之聲心理服務聯盟專家開展志愿服務，走進基層一線，為廣大青年職工開展心理健康講座，疏導心理壓力。
四、工作要求。
（一）高度重視、加強領導。要充分認識學雷鋒志愿服務活動的重要意義，根據統一安排，結合各自實際采取有效措施，發(fā)揮各級團組織的積極性、創(chuàng)造性，扎實推進活動的開展。
（二）豐富載體、打造品牌。各級團組織要按照團市委的統一部署，開展多種形式的志愿服務活動。創(chuàng)新工作思路，豐富活動載體，逐步打造具有本地特色的志愿服務品牌。
（三）廣泛宣傳，營造氛圍。要充分利用好新媒體，開展各類宣傳活動。在積極開展好活動的同時，突出特色、做出實效、形成聲勢、擴大影響。
各單位要在3月28日前將學雷鋒志愿活動的總結材料和圖片等相關資料發(fā)回團市委宣傳部（郵箱：__)。
小學志愿者服務日活動工作總結篇十六
2016年3月5日是第17個“中國青年志愿者服務日”。根據地方文明辦要求，積極開展“青年志愿者服務日”活動?，F根據本單位實際，制定如下活動方案：
3月x日—x日，在全縣氣象信息電子顯示屏上滾動播放社會志愿服務活動宣傳語；通過氣象短信平臺向公眾發(fā)送宣傳語。
負責人：劉秋霞殷華。
時間：3月x日上午（9：00—10：30），現場布置x點前到位。
地點：中華廣場。
活動內容：向社會公眾宣傳氣象防災減災知識，發(fā)放宣傳單、宣傳冊等等。
具體分工：防雷中心負責活動的組織協調。
防雷中心負責現場拱門、氣球的施放以及現場桌椅布置。
氣球標語為：
1、弘揚志愿精神建設美好xx；
防雷中心負責接受現場咨詢服務并提前準備好相關的宣傳材料；辦公室負責宣傳報道。
參加人員：全體青年職工（所有不值班、無特殊情況的全部參加）。
傳語：
2、弘揚志愿精神，傳播志愿文化，打造志愿之城。
3、奉獻、友愛、互助、進步。
4、普及志愿理念，弘揚志愿精神。
5、共建美好家園——氣象志愿者在行動。
6、讓志愿成為習慣，讓文明成為時尚。
7、大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神。
8、弘揚志愿精神、建設美好xx。
小學志愿者服務日活動工作總結篇十七
一、開展情況：
參與課后延時服務的學生分成兩部分，一部分學生是周一至周五在班內完成作業(yè)，這部分占大多數；另一部分是參加興趣班，這部分學生偏少，我們開設了武術、合唱、太極、足球、口才等興趣班。
二、主要措施。
1、學校組成由張春萍校長為組長的領導小組，從任課，教室安排、衛(wèi)生、安全等方面進行全盤的考慮，讓課后延時服務有序的進行。
2、堅持自愿原則，學校按照學生自愿、家長委托、學校統籌的原則，由學生及家長向學校申請課后服務，學校并與家長簽訂《自愿參加課后服務協議書》。
3、每個班級有兩名任課教師進行看班，以本班教師為主，一來方便管理，老師根據本班教學情況，對學生可以進行有針對性輔導；二來符合家長和學生的意愿。
4、結合學校各興趣班時間安排，靈活機動進行類似走班制的課后延時服務，有興趣小組活動的同學去參加興趣小組，當天興趣小組沒有活動的回到班級參加課后延時服務。
5、課后服務以學生完成作業(yè)為主，興趣班為輔，不集中輔導，不加重學生的課業(yè)負擔，延時服務期間，學校安排中層領導巡視，切實保障學生的安全，和服務質量。
三．存在的主要困難問題：
1、課程較為單一：看護教師均為本校教師，具有各項特長的專任教師非常少，課后延時服務的課程內容較為單一，大部分以輔導作業(yè)為主，除了專職教師外，大部分學科開展興趣小組的意愿不大。
2、家長更愿意讓孩子參加做作業(yè)的課后延時服務，反而對于免費的興趣班，家長報名意愿并不強烈。
小學志愿者服務日活動工作總結篇十八
青年志愿者活動是新時期服務社會的新生力量，青年志愿者倡導志愿精神，傳播先進文化，團結互助，平等友愛。為了切實提高我校團員青年綜合素質，增強團員意識，加強基層團組織建設，激勵和引導青年學生積極投入到和諧社會、和諧校園的創(chuàng)建工作中，為自己和他人的學習和生活創(chuàng)造一個和諧、寬松、健康的良好環(huán)境，為服務社會、奉獻社會貢獻力量。校團支部決定在全校倡導和發(fā)起青年志愿者活動。
完善自我，服務社會；關愛弱勢，大寫人生。
根據我校實際情況，我校團員教師志愿者服務隊將以社區(qū)服務、教育支援、城市服務關懷弱勢群體為主要活動方向。發(fā)揮學校的'教育資源優(yōu)勢與學生的組織優(yōu)勢開展活動。
1、社區(qū)服務。志愿服務是動員一切社會資源服務社會的有效途徑，建立志愿者服務隊伍，加強社區(qū)志愿服務，對構建和諧社區(qū)具有重要的作用，更是構建和諧家園的基礎。為此，我校將開展社區(qū)團員志愿者活動作為構建和諧社區(qū)的重要抓手，動員一切資源，從社區(qū)群眾最為關心的問題入手，大力開展志愿者活動。本學年將以義務教育政策法規(guī)宣傳、共公衛(wèi)生知識防護、衛(wèi)生清潔、治安防護等方面為主題的活動。
2、環(huán)境保護。人類只有一個地球，號召志愿者，動員全校師生從現在做起，選擇低碳生活，采用簡單的低調的生活方式。發(fā)揮教師與學生的宣傳作用、知識優(yōu)勢以校園環(huán)境、公共環(huán)境為主要活動對象。為節(jié)能減排，保護藍天、碧水、凈土作出更大的貢獻。共同為保護環(huán)境，愛護家園而努力。
小學志愿者服務日活動工作總結篇一
為深入貫徹創(chuàng)先爭優(yōu)活動精神，加強服務型基層黨組織建設，密切聯系黨和群眾的血肉聯系，林州市黨員服務中心開展了以“我奉獻，我快樂”為主題的黨員志愿者活動。
一、統一思想，高度重視。
林州市黨員服務中心高度重視這次志愿者服務活動，專門召開了專題會議，研究和部署這次創(chuàng)先爭優(yōu)活動中開展的志愿者服務活動。務求從思想上行動取得一致。做到領導重視，基層團結的良好勢頭。為開展好這一活動，我們積極做好宣傳工作，在全市范圍內廣造輿論、營造氛圍，懸掛宣傳橫副多條，力求擴大影響力度，讓更多的群眾獲得志愿服務同時也讓廣大志愿者展示自我，弘揚志愿精神。
二、廣泛宣傳，動員大眾參與。
本著“我參與、我奉獻、我快樂”的服務理念，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道黨（工）委根據實際情況，制定了年度志愿服務計劃，積極開展特色服務。分別開展“清潔家園”“幫扶老人”“關愛留守兒童”“送醫(yī)下鄉(xiāng)”等活動。并以各種各樣的形式給群眾做宣傳工作，內容涉及群眾就業(yè)幫助，法律宣傳講座等知識。
三、深化服務，建立長效機制。
進一步深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動，實現黨員主動服務群眾的常態(tài)化，制度化。讓志愿服務的精神和理念深化到每個黨員的心中。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道黨（工）委根據各自的情況制定了“志愿服務”長效機制，積極為群眾代言、為群眾排憂、為群眾服務，解群眾之所難，急群眾之所急。讓志愿服務的精神熠熠生輝。
計劃貴在落實，活動貴在堅持。在這次活動中，志愿者們用自己的實際行動踐行志愿者精神。相信在以后的活動中，我們會不斷發(fā)掘自身潛力、完善自己，壯大志愿者隊伍，為建設團結、平等、友愛、進步的社會貢獻力量。讓他們的身影在平日里同樣閃爍光輝，讓志愿者活動在火熱的共產主義事業(yè)中，譜寫出更絢麗的光芒！
小學志愿者服務日活動工作總結篇二
親愛的朋友們：
為貫徹落實習近平總書記關于婦女兒童工作重要講話精神，根據荔波縣精神文明建設指導委員會《關于印發(fā)〈荔波縣未成年人思想道德建設實施方案〉的通知》要求，結合荔波縣婦女兒童工作實際，讓留守、貧病、孤殘兒童感受到社會大家庭的溫暖，我們倡議：
關愛一個孩子，奉獻一份愛心，溫暖一個家庭，和諧一方社會!
當我們暢享美好生活的時候，當我們與家人共享天倫之樂的時候，當我們看到自己的兒女和身邊的頑童快樂成長的時候，您可曾想過還有這樣一個最弱小最無助的特殊群體——留守、貧病、孤殘兒童!
他們沒有父母的陪伴，沒有親人無微不至的關愛，沒有屬于他們年齡該享受的童年時光,因為父母不在身邊，他們只能與自己年邁的爺爺奶奶、外公外婆相依為命，甚至沒有任何親人陪伴，孤獨地守望著自己童年的天空;因為貧窮，他們沒有像同齡人那樣的物質享受，甚至沒有基本的生活保障。他們渴望被愛，渴望擁有像其他同學那樣一個書包、一個籃球、一雙球鞋、一個玩具、一本書籍……，渴望在自己的節(jié)日里與爸爸媽媽講一句悄悄話，吃上爸爸媽媽做的一頓飯，向爸爸媽媽撒一個嬌……!
這些包含兒童美好的向往和純真期待的小小心愿，在我們看來如此簡單，但對他們來說似乎是那么遙不可及!
為了讓特殊困境兒童能和我們自己的孩子和我們身邊的兒童一樣，度過一個快樂、幸福、祥和的童年，幫助他們健康快樂成長，縣婦聯向全縣發(fā)起“關愛特殊困境兒童關愛行動”，請伸出您的大手牽住特殊困境兒童無助的小手，請獻出您的愛心溫暖特殊困境兒童冰冷的心，加入到“愛心媽媽”“愛心爸爸”“愛心阿姨”“愛心叔叔”“愛心姐姐”“愛心哥哥”“愛心團體”特殊困境兒童圓夢隊伍中來。
朋友們，也許您的點滴付出，就能改變一個孩子的命運;也許您的一份關愛，就能點亮他們的青春夢想!幫助一個孩子，成就一個人生，讓我們凝聚愛心城市之魂，匯集全社會之力，共同托起特殊困境兒童的未來，努力為他們創(chuàng)造良好的成長環(huán)境，為建設文明、幸福、和諧荔波作出應有的貢獻。
愛心路上，有您更精彩!
報名截止時間：5月15日。
聯系人：
荔波縣婦女聯合會。
204月23日。
小學志愿者服務日活動工作總結篇三
今年3月5日，是毛澤東等老一輩無產階級革命家為雷鋒同志題詞53周年紀念日，也是第17個“中國青年志愿者服務日”。為傳承雷鋒精神，深化志愿行動，推動志愿服務工作實現新發(fā)展，我校在3月開展了“與文明同行、志愿者在行動”集中活動?，F將活動開展情況總結如下：
一、校園播放學習雷鋒歌曲，國旗下講話宣讀“學雷鋒倡議書”，辦一期學雷鋒為主題的板報，號召全體同學向雷鋒學習，營造了良好的學雷鋒氛圍。
二、在“三八”國際婦女節(jié)之際，為了同學們能夠學會感恩――感謝媽媽對他們的成長所付出的一切，我校開展了以“學會感恩，與愛同行”為主題的感恩教育活動，幫助學生建立正確的感恩觀，讓每位學生從實際行動中受到教育，養(yǎng)成孝敬父母、尊敬師長、關心他人、熱愛學校的崇高道德風尚。
三、各班開展“與文明同行、志愿者在行動”主題班會，集體對雷鋒精神進行深入討論和學習。各位同學充分表達自己的想法，講述自己學習雷鋒的故事，對雷鋒人物進行了具體化、細化，讓雷鋒精神深入每位同學心中。
四、舉辦”學雷鋒、做一個有道德的人”為主題的演講比賽，號召全校師生以雷鋒為榜樣，進一步弘揚雷鋒精神，立足自身，從我做起，講愛心，講紀律，講學習，講團結，講樸素，共同創(chuàng)造一個溫馨、和諧的校園環(huán)境，將學雷鋒活動進一步推向深入。
通過本次系列活動，雷鋒精神在同學們的心中扎下了根，并不斷引導著他們在今后的學習和生活中用實際行動去發(fā)揚雷鋒高尚的風格，弘揚雷鋒可貴的精神。
小學志愿者服務日活動工作總結篇四
今天是8月4號，結束了三天的以關愛老人為主題的實踐活動，今天實踐隊員開始了以支教為主題的實踐活動，地點依然是xx鄉(xiāng)xx村。今天是支教的第一天，實踐隊員都比較激動。一大早實踐隊員就來到了村子里的小學，這個小學的學生暑期在這補課，實踐隊員知道之后就征得補課老師同意來這給孩子們補課。孩子們聽說實踐隊員是師范大學的大學生，都很高興。實踐隊員自我介紹完之后，他們就很興奮地問起了實踐隊員的大學生活，和實踐隊員交談起來。實踐隊員對于孩子們的熱情提問都一一仔細地做出回答。然后就開始了支教的第一課，首先是英語課，一個老師負責在上面講課，其他人負責在底下配合，實踐隊員拿出之前早就準備好的一些記英語單詞的順口溜，同學們很是感興趣，并覺得很是好學。本以為孩子們不喜歡，沒想到都反應說這些記單詞的辦法很好，不會很枯燥，也不用死記硬背。后來實踐隊員又上了語文數學課，在語文課上遇到一些組詞和造句題，這些寶貝們造的句子和組的詞很是搞笑，整個教室氣氛都很活躍。在給孩子們上課的過程中，實踐隊這一行人收獲頗多，體驗了當老師被尊重的滿足感和傳授知識的自豪感。
孩子是祖國的花朵，在他們的成長過程中學習占了很大一部分。他們在學校學習知識，獲得更好的成長。小學生們表示他們很喜歡上學，因為在學校不僅可以學到知識，還可以和小朋友們玩耍，這是十分有趣的。但有些小朋友也說他們很羨慕城里的小朋友們上課的方式。因為農村的小學上課的形式較為單一，僅局限于老師講授，一般沒有多媒體之類的設備。且農村許多小學教師總體水平較弱，甚至有一個老師同時教授語文美術甚至更多科目，由于不是專業(yè)教師，老師的備課也沒有太用心，這使得有些課上孩子們無法集中精神聽講。有些學生家長也反映：在孩子回家后對孩子進行輔導時發(fā)現學校老師在教學過程中會出現一些學術上的錯誤。
在農村還有些小學生放學回家后并不能很好的得到家長的輔導，不會的題目一直空著。由于家長對孩子的教育并沒有提起太大的'重視，其教育觀念的落后同樣會對孩子產生很大的影響。由于一些客觀因素，孩子們不能像城市的孩子們一樣去專門的學習某項特長，而在學業(yè)上也無法獲得較好的輔導。這導致了一些孩子對學習喪失了興趣。
雖然國家對農村發(fā)展較為重視，但我國農村的教育依舊存在很多的問題，孩子們也屬于社會上的弱勢群體，他們應該得到更多的關注與呵護。
小學志愿者服務日活動工作總結篇五
尊敬的社會各界愛心人士：
有一種精神叫奉獻;有一種責任叫志愿?！爸驹刚摺笔且粋€美好的字眼，她的背后，承載了奉獻與快樂，付出與成長。只要您關注這份倡議書，我們就會有心靈的感應。因為每個人都不會拒絕關愛與幫助;每個人都期望被認可。而這，正是志愿工作的意義所在。
【安順愛心社心連心志愿服務隊】為了給更多有熱情有愛心的朋友提供服務社會、溫暖他人的平臺，為需要得到幫助的群體提供幫助的平臺，力倡“秉承雷鋒精神，恒伸友愛之手”，建立“萬眾連心手牽手?共獻愛心創(chuàng)和諧"人人都是志愿者”的工作機制，現開始招募志愿者!
如果您有助人之愿，如果您有時間精力，那么請加入到我們志愿者行列中來!志愿者的天空非常廣闊，志愿者的事業(yè)大有作為。您的力量無論大小，時間不計長短，只要心中有愛，就能涓滴成海，眾木成林!
贈人玫瑰，手有余香。朋友們，請積極行動起來，在奉獻、友愛、互助、進步的志愿者旗幟下匯聚集結!用您的雙手扶弱助殘、用您的智慧服務社會、用您的熱誠撫慰生命，用您的行動傳播愛心!您的加入，將會使志愿者行動多一份希望，多一份力量，多一份輝煌!您的加入，將會讓您更能體驗人生價值、體會人間溫情!讓我們用愛去譜寫奉獻的樂章，用心靈去傳唱愛的故事，用行動去創(chuàng)造更美好的未來!讓我們?yōu)樯鐣奈拿鬟M步作出自己更大的貢獻!
報名方式：
可以聯系【安順愛心社心連心志愿服務隊】團隊長(【安順心連心志愿者團隊普定特別行動隊】隊長(注冊或在志愿貴州官網上注冊成為實名志愿者然后加入安順愛心社心連心志愿服務隊。也可關注【安順愛心社心連心志愿服務隊】公眾號注冊加入!
安順愛心社心連心志愿服務隊(宣)。
年01月25日。
小學志愿者服務日活動工作總結篇六
我校組織成立大學生志愿者服務隊。針對學生進行志愿活動的宣傳，讓更多得人加入到這個隊伍中來。并對加入的學生每人下發(fā)大學生志愿者證書以及號碼。讓活動系統化，正規(guī)化，人性化。
其實剛加入大學生志愿者協會的時候，我們對于志愿者有著許多的懵懂，似乎覺得也就是做點好事那么簡單，其實不是這樣的。每次的活動我都會有不同的感悟與收獲；每次的活動給別人帶去的都是微笑，同時留給自己的也是開心。
針對我們系的實際情況，開展了以下活動：迎接新生活動，美化校園，敬老院之行等義務勞動。我系同學都積極參加，用自己的熱情為需要幫助的人們做一些事，我們感到很光榮。大學生志愿者活動的.開展增強了大學生的實踐能力和創(chuàng)造能力，實質上反映了當代大學生助人為樂、甘愿奉獻的時代風貌和精神風貌，全系的志愿者在校團委和系領導的帶領下，發(fā)揚助人為樂的優(yōu)良品質，使我們系的大學生愿者活動走向新的輝煌。
大學階段，是我們人生的重要里程碑，我們不僅應該努習書本知識，更應投身社會實踐，組織青年志愿者，積極參加社會服務，是提高自我，鍛煉自我的有效途徑。從社會需要上來講，社會需要我們的奉獻，需要友愛，這是當代大學生肩負的歷史使命，也是應具備的起碼素質。
回顧我們在志愿者活動中的點點滴滴，付出的是真實的行動，給予的是真正的幫助，收獲的是內心的感動，當然沒有最好的，只有更好的，希望我們系大學生志愿者協會越辦越好，把那句“讓愛心永存校園，用真情貢獻社會”記在心中，我會時刻牢記自己是個大學志愿者。
小學志愿者服務日活動工作總結篇七
12月5日是國際志愿者日，我們發(fā)揚“奉獻，友愛，互助，進步”的志愿者精神，為響應市精神文明辦和局黨委的倡議，我處做了以下幾項工作：
一、領導重視，把這項工作納入近期主要工作中。
二、從我做起，從自己親人身邊做起，關愛老年人。
我們單位5名職工家里都有老人，我們倡議關愛自己身邊的老人，?；丶铱纯?，把“關心老人，傳遞溫暖”化作行動，照顧好自己的親人；在5日我們探望慰問海銀綠苑老年公寓的老人，幫助老人清掃房間整理物品，并把我們的網址及我們制作的健康講座及健康食譜向老年人宣傳。
三、加大宣傳力度，張貼活動標語。
我們每位志愿者都能本著“奉獻，友愛，互助，進步”的志愿者精神，提高自我修養(yǎng)，無私奉獻，從點滴做起，切實讓周圍的老年人感受到溫暖。尊老愛老，讓我們中華民族的傳統美德，在寒冬散發(fā)溫暖，讓我們都積極行動起來為老年人排憂解難，讓老年人感受到社會的關懷，人間的真情。
小學志愿者服務日活動工作總結篇八
我校自__年秋季開學以來，根據上級要求并征集了家長意見制定了課后服務實施方案，開展課后服務截至疫情前段時間效果不錯，家長也比較滿意。本學期第二周開始，我們繼續(xù)開展課后校內課后服務。開展校內課后服務，是滿足廣大家長迫切需求，解決疫情下學生課后監(jiān)管難題，解決家長的后顧之憂重要舉措,是強化校內教育、促進學生學習，培養(yǎng)學生興趣特長、豐富學生課外學習資源、鍛煉學生的身體素質、促進學生個性發(fā)展、健康成長的重要途徑。我校將全面推進課后服務工作規(guī)范化、常態(tài)化、以滿足學生課后服務需求，幫助學生家長解決實際因難，辦好社會、家長滿意的學校。
一、課后服務時間:早晨、中午、傍晚。
因疫情防控錯峰上學，早晨和中午一般都是由班主任值守，進行測溫登記，下午第四節(jié)課是所有教師輪值服務。
二、課后服務對象:本著自愿原則，確有需要課后服務的在校學生。
目前我校所有學生都在參與課后服務。
2、公益普惠原則。學?！绊憫獙W生發(fā)展需求、承擔社會責任”的體現。本著服務學生、服務家長為原則，學校利用基于現有的資源、師資等條件,向學生提供免費的課后托管服務,以減輕家長經濟負擔。以提高學生綜合素質為宗旨，促進學生全面發(fā)展，辦人民滿意的教育。
四、服務內容和形式。
學校課后服務工作本著遵循教育規(guī)律和學生成長規(guī)律，圍繞幫助學生全面發(fā)展、培養(yǎng)興趣、發(fā)展特長、開拓視野、提升能力，開展答疑解惑、強化實踐。目前我校服務形式有教師輔導作業(yè)、音樂美術書法等興趣小組、經典誦讀、體育2+1活動、體育特長生訓練、九年級體育中考專項訓練、以及社會實踐活動等。
小學志愿者服務日活動工作總結篇九
為了加強和改進小學生的思想政治教育，豐富校園文化，使全校學生都能參與到志愿者服務活動中來；加深我校學生對志愿服務工作的認識和理解：志愿服務是“送人玫瑰，手有余香”，從而讓整個校園充滿芳香；更為了追尋三月的足跡，在紅三月里，掀起向雷鋒同志學習的高潮。
“用雷鋒文化構建五色校園，用雷鋒精神培養(yǎng)五型少年”，進一步將雷鋒精神細化，教育隊員向雷鋒學習，做個懂奉獻、肯鉆研、知感恩、甘平凡、善團結的新時代雷鋒娃，進一步推動我校的精神文明建設。
“一二三四五，金木水火土，赤橙黃藍綠，人生五線譜?！?BR> 赤色：如同火熱太陽的顏色，寓意雷鋒的奉獻精神。
橙色：像溫暖大地的顏色，雷鋒平凡的愛崗敬業(yè)精神。
黃色：接近金屬的顏色，寓意雷鋒刻苦學習的“釘子”精神。
藍色：大海的顏色，寓意雷鋒的親和力及向心力。
綠色：屬于樹木山林的顏色，寓意雷鋒感恩、反哺的情感。
（一）讓雷鋒精神體現于日常行為中。
1、進行“一貫制”的雷鋒人格教育。各班實施推行《高新第二小學學生在校一日禮儀常規(guī)》，利用班級評比欄，長期在班級開展評比活動。
2.各年級圍繞學雷鋒活動出一期黑板報，3月份四、五年級出一期學習雷鋒的手抄報。
3.六年級進社區(qū)開展“送愛心”主題隊會，讓學生懂得愛，懂得感恩。
4.讓雷鋒的三件寶貝“針線包、儲蓄盒、節(jié)約箱”活起來。各班開展“寶貝復活”主題活動：
a.培養(yǎng)責任意識，增長生活技能。每天幫家長做一件事情。
b.各班可在宣傳陣地欄開設“小雷鋒道德銀行”。（責任存款、道德儲蓄等）不斷積蓄隊員良好的行為習慣和道德品質。
c.各中隊設立“節(jié)約箱”，回收廢舊物品，凈化環(huán)境，主動節(jié)約能源.
（二）讓學雷鋒成為孩子心中的追求。
1.利用升旗儀式、紅領巾廣播站、電子滾動屏、宣傳欄及各班黑板報等宣傳陣地做好宣傳工作。
2.利用班會課，四、五年級學唱歌曲《我們要做雷鋒式的好少年》。一、二年級學生觀看雷鋒電影，制作雷鋒名言書簽。
3.各班利用每天課外閱讀時間，開展讀雷鋒書籍、講雷鋒故事的讀書活動。
4、開展“保護環(huán)境、愛我校園”活動，清理學校及周邊白色垃圾、墻面“牛皮癬”、衛(wèi)生死角；開展愛綠、護綠、添綠活動：
a、時間：2月29日下午2:30——4：30（視具體情況而定）。
b、地點：校門口南北主干道、學校內環(huán)境衛(wèi)生。
c、參與人員：3——6年級全體學生。
d.準備工作：以班級為單位各自備清潔工具，并拿上班牌、隊旗。
e.任務安排：
1——3年級整理打掃班級及清潔區(qū)環(huán)境衛(wèi)生。
校門口以南至310國道東西兩側（六三班）。
校門口以北至高新大道東側（六一班）。
校門口以北至高新大道西側（六二班）。
校門口里主干道兩側、行政樓周圍、（五一班）。
小廣場及前面兩側花壇、干道，教學樓北地面及花壇（五二班）。
風雨樓四周干道、花壇，風雨樓西面座椅(五三班)。
教學樓校園地面及花壇（五四班）。
藝術樓與教學樓之間干道及兩側花壇（四一班）。
藝術樓南面花壇及南門干道（四二班）。
小操場地面、乒乓球臺及操場東面座椅（四三班）。
大操場地面及南面座椅（四四班）。
f、注意事項：
1.活動過程中務必謹慎小心，安全第一。
2.在與他人交流過程中，注意禮貌問題，言行舉止要體現志愿者的愛心形象。
1、塑造身邊的學習典型，班級內評選“學雷鋒小標兵”，并長期持續(xù)有效地開展學雷鋒活動。
2、學校將利用紅領巾廣播站，將各班學雷鋒活動情況予以通報。
小學志愿者服務日活動工作總結篇十
通過與小學生的互動與溝通，向他們講述我國歷史文化與偉人事跡，以紀念建國72周年。
xx年9月25日下午。
龍泉平安小學。
1、大合唱祖國頌。
2、游戲“我愛記歌詞”
3、歷史題問答。
4、朗誦愛國詩歌。
5、跳兔子舞。
6、獨唱英語歌曲。
7、偉人圖像簡介。
活動經費：2元。
活動人員：青年志愿者約2人。
(1)創(chuàng)意部提出活動方案，并交與策劃部;。
(4)宣傳部出海報和展板對此次活動進行宣傳。
(1)向總隊借2副左右帽子和工作排;。
(2)組織部帶領志愿者前往平安小學并組織開展活動;。
(3)網絡部采集現場圖片資料，并負責將資料傳到志愿者網站;。
(4)志愿者帶領小朋友進行各項表演及游戲活動。
(1)新聞部負責描寫活動現場及當天概況，并及時作出新聞報道;。
(2)組織部在活動結束后將志愿者帶回學校，并在一天之類作出活動總結;。
(3)志愿者召開會議并整體對此次活動進行總結，找出成功與不足之處，以下次活動能取長補短。
小學志愿者服務日活動工作總結篇十一
20xx年8月，剛剛邁出學校大門的我光榮地成為了一名西部計劃大學生志愿者，按照團委對大學生的統一安排部署和單位的需要，我有幸被分配到了與我大學所學專業(yè)相吻合的華縣人民法院立案庭學習工作，成為了華縣人民法院的一員。時光飛逝，轉眼間半年的服務期已經過去，在這段時間里，在領導的培養(yǎng)和指導下，在同事的關心和幫助下，我的工作能力、社會閱歷等方面都得到了有效的提高，現將近幾個月的學習和工作情況總結如下：
在服務的這段時間里，我踏踏實實做人，勤勤肯肯工作，本著熱情服務、勤奮工作、認真負責的工作態(tài)度，通過多看、多聽、多問、多做的工作理念，不僅僅豐富了自己的專業(yè)知識，也提高了自己的工作能力。
我的具體工作是在法院立案庭擔任書記員一職，主要責任就是在當事人來法院起訴立案時審查當事人的材料是否真實并符合規(guī)范，同時給當事人排憂解難，指出問題之所在。除此之外，我也負責立案的登記工作與案件分配工作。在這半年的時間里，我總共接待的當事人有300余人，接到的立案材料也數不勝數，由于各個當事人的情況不同，所以在審查立案材料時也必須分外小心，絕對不允許馬虎大意和草率了事，要分清各類案件所需要的不同材料，只有這樣才能準確、高效的立案，為案件的審理和執(zhí)行做好鋪墊。
在過去的半年時間里，我基本上參與了法院所有案件的審查立案工作與案件分配工作，而且80%以上的案件登記工作也是我全權負責的。此外，在陜西省高級人民法院院長安東同志一行來我院檢查指導工作時；在我院開展法院“開放日”時，我也不同程度的參與了立案庭的接待工作。而通過以上的種種鍛煉，我的工作能力得到了很大的提升，也逐漸的得到了領導的信賴。
由于我的工作地點是法院的立案大廳，是群眾告狀的門檻，我工作的好壞直接影響法院的形象。但初出學校門檻的我仍然是學生氣比較重，脾氣過于火爆，想問題也太過簡單，遇見一些比較難纏的當事人時就不知道如何是好，當事人說話過分時更是容易沖當事人發(fā)脾氣，造成不好的影響。此外，在剛開始接觸當事人時我的耐心也遠遠不夠，每當遇見一些說不清楚自己問題的當事人時總是容易表現出不耐煩的口吻，容易引起一些不必要的麻煩。
同時，由于在學校里面學習的全部是理論知識，而我現在所面對的問題又全是現實生活中的種種，所以在當事人問的問題超出了我所學知識范圍時我也就不能很好的替他們解答，這不僅僅易造成當事人的不滿，也是我自己本身的不足之處。此外，在案件登記工作時我也曾馬虎大意記錯法庭，好在登記完成檢查時及時發(fā)現了錯誤，得到了糾正。
而以上的種種不足，通過我不斷地學習和改正，現在基本上已經克服了?，F在我已經可以很好的接待我所遇見的每一個當事人，能夠耐心地幫他們解決一些問題。而在案件審查與登記過程中我更是時時提醒自己不能馬虎大意，要仔仔細細、認認真真地登記好每一宗案件。絕對不允許自己粗心大意，而這也有了明顯的效果，我所登的案件準確率提高了很多，這也得到了領導的首肯。
第一，要立足于本職工作，任勞任怨，以飽滿的工作熱情為當事人排憂解難，真正做到“公正司法、一心為民”。
第二，要不斷地學習與進步，提升自己理論聯系實際的能力，充分做好為當人事解決困難的準備工作，在當事人提出問題時可以很好的幫助其解決問題，找到答案。
第三，要嚴禁自己出現“門難進、臉難看、話難聽、事難辦”的行為，努力要求自己做到“五心”，即，接待熱心、回答誠心、解釋耐心、宣傳細心、服務放心。
第四，要切實做到少說話，多做事?？朔贻p氣躁，做到腳踏實地，不怕多做事，不怕做小事，做事要細心，在點滴實踐中完善提高自己。繼續(xù)提高自身政治修養(yǎng)，樹立踏實的工作作風。
通過這半年來的志愿服務工作，我的各方面素質得到大幅提高，在以后的工作中要以高度的使命感和愛崗敬業(yè)的事業(yè)心，扎實的完成工作任務。在工作中多動腦子想辦法，多和其他同事交流，加強聯系，共同學習，提高工作效率，勇于實踐、善于學習、善于總結，切實增強業(yè)務知識，提高服務水平，減少當事人訴累，也為樹立法院公信力添磚加瓦。
小學志愿者服務日活動工作總結篇十二
根據省、市、縣級教育部門關于做好課后服務工作的指導意見，結合我校實際情況，為了豐富校園生活，促進學生全面發(fā)展，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生個性特長，促進學生身心健康成長，我校自20__年開始開展學生課后服務工作。
二、實施原則。
1、安全第一原則，簽訂班主任、上課老師責任狀。
2、學生自愿參與、家長同意原則，家長簽訂自愿報名表。
3、活動開展在校園內部的原則。
三、組織管理。
1、制定好活動方案，落實具體的活動開展，提出明確的活動要求；
2、安排檢查崗，每天查看活動是否開展，活動是否正常，存在什么問題。
3、體衛(wèi)藝處根據實施情況每周一結，學期一總結，學年一展示。
四、活動安排。
2、設置以小組為單位活動，根據學生的年齡特點、心理特點及興趣愛好，開設各種興趣小組，于16：00-5:10開展各種興趣小組活動，具體安排有：足球、籃球、田徑、武術、合唱、機器人、舞蹈、古箏、圍棋、國畫、童畫、乒乓球、書法等項目。另有兩個器樂班：三4葫蘆絲班、二9笛子班等。
3、設計階梯式以增強學生體能為目標的大課間操訓練（“五操”，一年級廣播體操、二年級手指操、三年級啦啦操、四年級武術操、五年級扇操、六年級武術操）。分年級請?zhí)亟叹毷痉?，班主任、科任組織督促的形式進行訓練。
五、人員配置。
1、以本校專業(yè)老師為主力，加聘校外專業(yè)人士為學校興趣特色班活動高質量開展提供有力保證，像武術、舞蹈、機器人、足球、圍棋、笛子班的老師均為外聘老師。
2、各班班主任作、科任對不參加興趣班的學生進行作業(yè)輔導，力求讓學生回家少做作業(yè)，不做作業(yè)。
3、行政人員安排檢查崗，對課后服務時間不能上新課、考試，是否認真組織學生做作業(yè)，對大課間操的開展、老師的到位，對興趣班活動的組織等進行督促、檢查。
六、經費收支。
1、我校嚴格按照縣教體局精神，按每月120元收費，并堅持自愿原則（每個年級都有少數學生不愿參加課后服務），教師子女、精準扶貧戶子女、重困難家庭子女免收費用。
2、所收費主要用于老師的課后服務工資（包括基本工資、安全綜合獎、、考核獎、班級管理獎、年級組長管理工資、興趣課工資），與興趣班、大課間相關活動開展的費用，部分水電費，稍有余額，在相應帳戶中。
小學志愿者服務日活動工作總結篇十三
人人參與志愿服務 ?深入開展五城同創(chuàng) 為進一步深化“五城同創(chuàng)”工作，大力普及“奉獻他人、提升自己”的志愿服務理念，弘揚“奉獻、友
愛
、互助、進步”的志愿服務精神，培育“我為人人，人人為我”的道德風尚，使更多的人參與到“關愛他人、關愛社會、關愛自然”的志愿服務活動中，有效推動轄區(qū)志愿服務工作向更高層次和更大范圍發(fā)展，為此，我們發(fā)出倡議：
從我做起，做志愿服務精神的傳承者?！胺瞰I、友愛、互助、進步”的志愿服務精神，是推進城市文明、構建社會和諧的重要力量。我們要以能夠參加志愿活動，從事這項高尚事業(yè)而自豪，踴躍加入到志愿者的行列，把“人人參與志愿服務，深入開展五城同創(chuàng)”的主題貫徹始終，投身各個領域的志愿服務，讓志愿者旗幟飄揚在濟陽的各個角落,讓愛心、善心、誠心、真心與我們同在，以實際行動為促進志愿服務事業(yè)深入發(fā)展貢獻力量。
不踐踏草坪、不亂停車輛。以我們自身的`文明形象，影響、引導、帶動周圍更多的人爭做文明市民。
從我做起，做五城同創(chuàng)的實踐者。我們要爭做五城同創(chuàng)的宣傳員，使創(chuàng)城工作家喻戶曉，在全社會營造人人關心、支持、參與創(chuàng)建的濃厚氛圍；我們要當好創(chuàng)建文明城市的監(jiān)督員，主動對不文明行為進行監(jiān)督、勸導和批評，讓文明之花開遍濟陽轄區(qū)；我們要立足崗位積極參與各項創(chuàng)城工作，從現在做起，從小事做起，從點滴做起，用實際行動傳播文明，共建我們的美好家園。
贈人玫瑰、手有余香，涓涓細流、匯成江河，社會將因為有您的愛而更加和諧！讓我們積極行動起來，全力投身志愿服務，爭做文明市民，用我們的實際行動，為“五城同創(chuàng)”增光添彩，用真情譜寫出濟陽街道更加平安和諧的新篇章！
小學志愿者服務日活動工作總結篇十四
x月x日，我在xx小學組織并參加了一次志愿者服務活動，內容有關科技奧運，向小學生們介紹奧運知識和科技在奧運事業(yè)中的發(fā)展趨勢和內容，引導他們了解、參與xx盛會，產生對科技知識的興趣，認真學習，打好基礎，為將來我國建設四個現代化的宏偉大廈添磚加瓦。
我們在之前作好了充分的準備，在準備課件的同時，一方面充實了自己的知識，而另一方面也明白了老師平時備課的辛苦與艱辛。雖然僅是一課時的內容，卻要花費大量的時間去準備與熟悉，但是正是因為有了挑戰(zhàn)，才促使我們以更大的積極性投入工作，即使頂著期中考試的壓力，依然圓滿地完成了這次活動，以下是活動的主要內容和我的一些感想：
孩子們都有很強的與他人交流的欲望，讓我們感到認真的準備有了回報。
此外，這次活動也出現了一些小問題，也可以為我們將來的活動提供一些指導意義。原先是因為得知xx小學正好處于科技周才選擇了“科技奧運”這樣一個主題，然而走進教室后我們發(fā)現孩子們的黑板報上有關于“科技奧運五大戰(zhàn)略”的內容與我們準備的材料有些“撞車”，于是只好臨時補充一些其他內容。今后組織志愿者活動時，我們應當對活動地點的情況先作一些調查和了解，才能更好地完成我們的志愿者服務。
總得來說，這次活動還是非常成功，也獲得了xx小學方面同學和老師的好評，同時為我們的志愿者服務積累了經驗，下次一定會更成功。
小學志愿者服務日活動工作總結篇十五
以開展志愿服務活動為載體，以倡導雷鋒同志助人為樂的幸福觀為出發(fā)點，激勵全市青年人人爭做中華民族傳統美德的傳承者、社會主義道德規(guī)范的實踐者、新型人際關系的倡導者、文明新風的引領者，為推動我市“五城聯創(chuàng)”做出積極的貢獻。
二、活動時間。
20__年3月份，3月5日當天形成活動高潮。
三、活動內容。
（一）學雷鋒主題團、隊日活動。
開展“學雷鋒”主題團、隊日活動。全市各學校團組織要圍繞如何傳承和弘揚雷鋒精神進行討論、演講，幫助學生深刻理解雷鋒精神的時代內涵，對校園內外、同學身邊的雷鋒式先進人物及其感人事跡進行宣傳，就近就便組織開展志愿服務活動。
組織動員青年志愿者與農民工子女結對，圍繞“學業(yè)輔導、親情陪伴、感受城市、自護教育、愛心捐贈”等內容開展志愿服務。著力開展“學習雷鋒、奉獻愛心”社區(qū)志愿服務活動，著眼于滿足居民便利性、安全性、健康性、娛樂性生活需求，有針對性地開展服務。以“尊老扶幼、扶貧助困”為主要內容，在農村青年中廣泛開展以關愛幫扶留守兒童和留守老人為重點的學雷鋒志愿服務活動。在偏遠貧困地區(qū)，開展教育、科技、文化、衛(wèi)生等方面的社會志愿服務。
全市各級青年文明號集體和爭創(chuàng)集體，要結合本單位實際，傳播踐行雷鋒精神，集中開展義務便民服務。動員各級青年文明號集體組建學雷鋒服務隊，深入社區(qū)、深入困難群體中，開展便民利民惠民服務。
組織青年之聲律師專家團隊走進基層，開展志愿服務，面對面為群眾義務解答法律問題。
組織動員青年志愿開展無償獻血、捐獻造血干細胞活動，走上獻血車、走進獻血中心，積極傳遞人間大愛。
組織青年之聲心理服務聯盟專家開展志愿服務，走進基層一線，為廣大青年職工開展心理健康講座，疏導心理壓力。
四、工作要求。
（一）高度重視、加強領導。要充分認識學雷鋒志愿服務活動的重要意義，根據統一安排，結合各自實際采取有效措施，發(fā)揮各級團組織的積極性、創(chuàng)造性，扎實推進活動的開展。
（二）豐富載體、打造品牌。各級團組織要按照團市委的統一部署，開展多種形式的志愿服務活動。創(chuàng)新工作思路，豐富活動載體，逐步打造具有本地特色的志愿服務品牌。
（三）廣泛宣傳，營造氛圍。要充分利用好新媒體，開展各類宣傳活動。在積極開展好活動的同時，突出特色、做出實效、形成聲勢、擴大影響。
各單位要在3月28日前將學雷鋒志愿活動的總結材料和圖片等相關資料發(fā)回團市委宣傳部（郵箱：__)。
小學志愿者服務日活動工作總結篇十六
2016年3月5日是第17個“中國青年志愿者服務日”。根據地方文明辦要求，積極開展“青年志愿者服務日”活動?，F根據本單位實際，制定如下活動方案：
3月x日—x日，在全縣氣象信息電子顯示屏上滾動播放社會志愿服務活動宣傳語；通過氣象短信平臺向公眾發(fā)送宣傳語。
負責人：劉秋霞殷華。
時間：3月x日上午（9：00—10：30），現場布置x點前到位。
地點：中華廣場。
活動內容：向社會公眾宣傳氣象防災減災知識，發(fā)放宣傳單、宣傳冊等等。
具體分工：防雷中心負責活動的組織協調。
防雷中心負責現場拱門、氣球的施放以及現場桌椅布置。
氣球標語為：
1、弘揚志愿精神建設美好xx；
防雷中心負責接受現場咨詢服務并提前準備好相關的宣傳材料；辦公室負責宣傳報道。
參加人員：全體青年職工（所有不值班、無特殊情況的全部參加）。
傳語：
2、弘揚志愿精神，傳播志愿文化，打造志愿之城。
3、奉獻、友愛、互助、進步。
4、普及志愿理念，弘揚志愿精神。
5、共建美好家園——氣象志愿者在行動。
6、讓志愿成為習慣，讓文明成為時尚。
7、大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神。
8、弘揚志愿精神、建設美好xx。
小學志愿者服務日活動工作總結篇十七
一、開展情況：
參與課后延時服務的學生分成兩部分，一部分學生是周一至周五在班內完成作業(yè)，這部分占大多數；另一部分是參加興趣班，這部分學生偏少，我們開設了武術、合唱、太極、足球、口才等興趣班。
二、主要措施。
1、學校組成由張春萍校長為組長的領導小組，從任課，教室安排、衛(wèi)生、安全等方面進行全盤的考慮，讓課后延時服務有序的進行。
2、堅持自愿原則，學校按照學生自愿、家長委托、學校統籌的原則，由學生及家長向學校申請課后服務，學校并與家長簽訂《自愿參加課后服務協議書》。
3、每個班級有兩名任課教師進行看班，以本班教師為主，一來方便管理，老師根據本班教學情況，對學生可以進行有針對性輔導；二來符合家長和學生的意愿。
4、結合學校各興趣班時間安排，靈活機動進行類似走班制的課后延時服務，有興趣小組活動的同學去參加興趣小組，當天興趣小組沒有活動的回到班級參加課后延時服務。
5、課后服務以學生完成作業(yè)為主，興趣班為輔，不集中輔導，不加重學生的課業(yè)負擔，延時服務期間，學校安排中層領導巡視，切實保障學生的安全，和服務質量。
三．存在的主要困難問題：
1、課程較為單一：看護教師均為本校教師，具有各項特長的專任教師非常少，課后延時服務的課程內容較為單一，大部分以輔導作業(yè)為主，除了專職教師外，大部分學科開展興趣小組的意愿不大。
2、家長更愿意讓孩子參加做作業(yè)的課后延時服務，反而對于免費的興趣班，家長報名意愿并不強烈。
小學志愿者服務日活動工作總結篇十八
青年志愿者活動是新時期服務社會的新生力量，青年志愿者倡導志愿精神，傳播先進文化，團結互助，平等友愛。為了切實提高我校團員青年綜合素質，增強團員意識，加強基層團組織建設，激勵和引導青年學生積極投入到和諧社會、和諧校園的創(chuàng)建工作中，為自己和他人的學習和生活創(chuàng)造一個和諧、寬松、健康的良好環(huán)境，為服務社會、奉獻社會貢獻力量。校團支部決定在全校倡導和發(fā)起青年志愿者活動。
完善自我，服務社會；關愛弱勢，大寫人生。
根據我校實際情況，我校團員教師志愿者服務隊將以社區(qū)服務、教育支援、城市服務關懷弱勢群體為主要活動方向。發(fā)揮學校的'教育資源優(yōu)勢與學生的組織優(yōu)勢開展活動。
1、社區(qū)服務。志愿服務是動員一切社會資源服務社會的有效途徑，建立志愿者服務隊伍，加強社區(qū)志愿服務，對構建和諧社區(qū)具有重要的作用，更是構建和諧家園的基礎。為此，我校將開展社區(qū)團員志愿者活動作為構建和諧社區(qū)的重要抓手，動員一切資源，從社區(qū)群眾最為關心的問題入手，大力開展志愿者活動。本學年將以義務教育政策法規(guī)宣傳、共公衛(wèi)生知識防護、衛(wèi)生清潔、治安防護等方面為主題的活動。
2、環(huán)境保護。人類只有一個地球，號召志愿者，動員全校師生從現在做起，選擇低碳生活，采用簡單的低調的生活方式。發(fā)揮教師與學生的宣傳作用、知識優(yōu)勢以校園環(huán)境、公共環(huán)境為主要活動對象。為節(jié)能減排，保護藍天、碧水、凈土作出更大的貢獻。共同為保護環(huán)境，愛護家園而努力。