總結(jié)心得體會(huì)有助于我們不斷地吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，進(jìn)步和成長(zhǎng)。心得體會(huì)的寫(xiě)作可以多運(yùn)用修辭手法和議論技巧，提升文章的可讀性和說(shuō)服力。下面這篇心得體會(huì)范文，作者提到了一些很有意思的觀點(diǎn)，值得我們學(xué)習(xí)和思考。
促員工成長(zhǎng)的心得體會(huì)篇一
1月25日，公司團(tuán)委組織召開(kāi)“牢記使命，同心同行”青年迎新座談會(huì)。會(huì)上，董事長(zhǎng)、黨委書(shū)記王明輝深情寄語(yǔ)公司廣大青年員工：要扎根本職工作，提升自身素養(yǎng)，早日成長(zhǎng)成才。公司領(lǐng)導(dǎo)肖富國(guó)、吳保華，總經(jīng)理助理、黨群部門(mén)負(fù)責(zé)人，各單位團(tuán)組織負(fù)責(zé)人，65名青年大學(xué)生員工代表歡聚一堂，真誠(chéng)分享。與會(huì)青年結(jié)合自身成長(zhǎng)成才經(jīng)歷，圍繞企業(yè)發(fā)展、工作現(xiàn)狀、生活困惑、未來(lái)規(guī)劃等問(wèn)題與公司領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了深入探討，共同暢想了水口山未來(lái)美好藍(lán)圖。
董事長(zhǎng)、黨委書(shū)記王明輝在會(huì)上作重要講話。王明輝說(shuō)，今天12位青年員工的發(fā)言很精彩，也很實(shí)在。大家最關(guān)心的還是水口山的未來(lái)發(fā)展出路和自身職務(wù)待遇問(wèn)題。要解決這些問(wèn)題，關(guān)鍵靠改革、靠發(fā)展。企業(yè)不改革、不發(fā)展就沒(méi)有出路，更談不上效益，員工的收入就無(wú)法增加。應(yīng)該看到，當(dāng)前我們企業(yè)正處于改革改制的攻堅(jiān)期和爬坡過(guò)坎的關(guān)鍵期，我們面臨的困難和壓力依然十分巨大，如何增強(qiáng)企業(yè)盈利能力和不斷增加員工收入成為當(dāng)前迫切需要解決的問(wèn)題。困難和壓力面前，水口山全體員工務(wù)必以舍我其誰(shuí)的擔(dān)當(dāng)精神，甘于奉獻(xiàn)、敢于吃苦、團(tuán)結(jié)協(xié)作、埋頭苦干，打贏公司扭虧脫困攻堅(jiān)戰(zhàn)，提振廣大員工的精氣神。
王明輝指出，正視問(wèn)題和困難的同時(shí)，我們也要看到機(jī)遇和希望。從外部發(fā)展環(huán)境看，當(dāng)前，中國(guó)五礦及有色控股對(duì)水口山脫困發(fā)展的態(tài)度鮮明、信心堅(jiān)定，從資金和人才上給予厚愛(ài)與支持;從水口山自身看，我們的礦山資源儲(chǔ)量較大，前景看好，企業(yè)資產(chǎn)負(fù)債率大幅下降，改革改制正穩(wěn)妥推進(jìn)，生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)穩(wěn)中向好，新年開(kāi)局良好，首月實(shí)現(xiàn)了盈利。王明輝強(qiáng)調(diào)，下一步，只要我們進(jìn)一步加強(qiáng)管理，著力解決企業(yè)管理執(zhí)行不到位、經(jīng)營(yíng)管理存有漏洞、發(fā)展存在短板等系列問(wèn)題;進(jìn)一步謀劃長(zhǎng)遠(yuǎn)，明晰戰(zhàn)略定位，優(yōu)先發(fā)展礦山，做優(yōu)做強(qiáng)鈹業(yè)，發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，多上資金投入少、科技含量高、綠色環(huán)保的效益項(xiàng)目，我們堅(jiān)信，通過(guò)幾年的努力，我們完全有能力、有信心解決好水口山的系列問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)企業(yè)持續(xù)盈利、員工持續(xù)增收的目標(biāo)。
王明輝表示，公司將千方百計(jì)創(chuàng)造條件，為廣大青年員工提供干事創(chuàng)業(yè)的舞臺(tái)、成長(zhǎng)成才的平臺(tái)，“給想干事的以機(jī)會(huì)，給能干事的以崗位，給敢干事的人以地位”。王明輝最后寄語(yǔ)廣大青年員工：要堅(jiān)定信念，不灰心、不放棄，扎根本職工作，發(fā)揚(yáng)吃苦精神、奉獻(xiàn)精神，一步一個(gè)腳印，把工作做好做實(shí);要不斷加強(qiáng)學(xué)_，提升自身素養(yǎng)，在自己的崗位上早日成長(zhǎng)成才?？偨?jīng)理肖富國(guó)深有感觸地說(shuō)，青年是企業(yè)的未來(lái)和希望。我們要關(guān)心和愛(ài)護(hù)青年，既要為他們建功立業(yè)、砥礪前行搭建廣闊舞臺(tái)，又要為他們實(shí)現(xiàn)人生出彩、夢(mèng)想成真開(kāi)創(chuàng)光明前景。同時(shí)，他希望公司廣大青年用青春擁抱時(shí)代，在強(qiáng)化立德修身、升華理想信念中，不斷增強(qiáng)使命感和責(zé)任感;在攻堅(jiān)克難、淬煉堅(jiān)強(qiáng)意志中，不斷增強(qiáng)使命感和責(zé)任感;在刻苦學(xué)_、練就過(guò)硬本領(lǐng)中，不斷增強(qiáng)使命感和責(zé)任感;在干事創(chuàng)業(yè)、勇?lián)l(fā)展重任中，不斷增強(qiáng)使命感和責(zé)任感。黨委副書(shū)記、紀(jì)委書(shū)記、工會(huì)主席吳保華主持會(huì)議并作簡(jiǎn)要總結(jié)。吳保華說(shuō)，今天的座談會(huì)現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，交流互動(dòng)頻密，取得圓滿成功。王明輝董事長(zhǎng)的講話推心置腹，飽含深情，充滿著期待與希望，點(diǎn)亮了公司青年朋友的心燈，照亮了青年朋友“牢記使命、同心同行”的道路。吳保華要求，與會(huì)人員要把會(huì)議精神傳達(dá)給公司每一位青年，激勵(lì)青年員工立足崗位，建功立業(yè)，為振興水口山、發(fā)展水口山貢獻(xiàn)青春智慧和力量。
促員工成長(zhǎng)的心得體會(huì)篇二
新員工成長(zhǎng)的一天心得體會(huì)，是指新員工進(jìn)入公司后，在一天的工作中通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極工作，不斷嘗試、總結(jié)，逐漸提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，獲得更好的成長(zhǎng)。對(duì)于新員工而言，成長(zhǎng)的第一天是非常重要的。在這一天，新員工會(huì)初步認(rèn)識(shí)公司的文化、職務(wù)職責(zé)、工作流程以及團(tuán)隊(duì)成員，這將為他們今后的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
第二段：認(rèn)真學(xué)習(xí)，熟悉公司文化。
新員工在成長(zhǎng)的第一天，需要認(rèn)真學(xué)習(xí)公司的文化。公司文化包括企業(yè)的精神、價(jià)值觀、宗旨、愿景等等，它體現(xiàn)企業(yè)的內(nèi)涵，影響著整個(gè)企業(yè)的行為和做事方式。新的員工需要盡快適應(yīng)公司的文化，對(duì)企業(yè)的戰(zhàn)略、發(fā)展和經(jīng)營(yíng)哲學(xué)有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)。這將有助于他們更好的發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。同時(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)公司文化也增強(qiáng)了新員工的集體歸屬感，激勵(lì)他們進(jìn)一步發(fā)揮自己的潛力，為公司利益盡一份貢獻(xiàn)。
第三段：積極工作，執(zhí)行工作任務(wù)。
在成長(zhǎng)的第一天，新員工需要積極執(zhí)行工作任務(wù)。公司的每一個(gè)職位都有著自己的職責(zé)和工作任務(wù)，新員工需要積極發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)提高自己的業(yè)務(wù)水平。在處理工作任務(wù)時(shí)，新員工需要認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)細(xì)節(jié)，保證工作的高效性與質(zhì)量。新員工在認(rèn)真工作的同時(shí)，也可以尋求同事的幫助和指導(dǎo)，以便更好地完成自己的任務(wù)。
第四段：不斷嘗試，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
在成長(zhǎng)的第一天，新員工還要勇于嘗試新事物。在工作中，難免會(huì)有一些困難和問(wèn)題，新員工需要敢于嘗試，不斷摸索、學(xué)習(xí)，以便更好地解決問(wèn)題。同時(shí)，新員工還應(yīng)該及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，將成功和失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)進(jìn)行歸納總結(jié)，以便進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)?？偨Y(jié)的結(jié)果不僅可以為新員工成長(zhǎng)提供有利的階段，還有助于提升工作效率和質(zhì)量。
第五段：分享感悟，成為團(tuán)隊(duì)的一員。
成長(zhǎng)的第一天，新員工也需要與團(tuán)隊(duì)互動(dòng)。要在這里強(qiáng)調(diào)的是，團(tuán)隊(duì)的力量是舉足輕重的。新員工需要和團(tuán)隊(duì)成員合作、交流，并通過(guò)分享成長(zhǎng)的心得和體會(huì)，參與團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，表達(dá)自己的觀點(diǎn)。團(tuán)隊(duì)合作和分享經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程中，新員工將不斷成長(zhǎng)，提高自己的協(xié)作能力和溝通能力，同時(shí)貢獻(xiàn)自己的力量，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力。
總結(jié)：
在新員工成長(zhǎng)的第一天，企業(yè)對(duì)于新員工起到的教育的作用非常關(guān)鍵。這個(gè)時(shí)候，新員工如果能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)、積極工作、嘗試總結(jié)、分享心得，就會(huì)為自己的以后的工作奠定更牢靠的基礎(chǔ)。企業(yè)和新員工的共同努力可以營(yíng)造良好的工作環(huán)境，為共同發(fā)展創(chuàng)造更為有利的條件。新員工在成長(zhǎng)的道路上，應(yīng)該通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)、總結(jié)、分享經(jīng)驗(yàn)、參與團(tuán)隊(duì)活動(dòng)等方式，真正成長(zhǎng)為一名有夢(mèng)想、有責(zé)任，有能力的員工。
促員工成長(zhǎng)的心得體會(huì)篇三
不知不覺(jué)來(lái)到新天地工作已經(jīng)一年多了，突然有一種想法要把這一年多來(lái)的感受寫(xiě)出來(lái)，算是對(duì)自己一段時(shí)間的小結(jié)吧。
想起去年剛畢業(yè)時(shí)候的樣子，看起來(lái)好青澀，一切都是未知的。僅僅一年多的時(shí)間，自己都能感到自身明顯的變化，主要還是心態(tài)，從一名學(xué)生到一名職業(yè)經(jīng)理人的轉(zhuǎn)變。這是我的第一份工作，記得剛到運(yùn)動(dòng)休閑對(duì)我來(lái)說(shuō)什么都不清楚，一切都要從零開(kāi)始。還好有同事們無(wú)私的幫助讓我不斷的積累，了解自己的本職工作。第一次開(kāi)早會(huì);第一次處罰導(dǎo)購(gòu)員;第一次處理售后;第一次與供應(yīng)商活動(dòng)的洽談……從開(kāi)始的膽怯面對(duì)到現(xiàn)在的從容處理，每一次的進(jìn)步都會(huì)讓我興奮好久。剛開(kāi)始每天我都會(huì)按時(shí)下班，覺(jué)得工作真得好辛苦，但當(dāng)公司起活動(dòng)時(shí)同事們都在加班加點(diǎn)不計(jì)辛勞，這種工作狀態(tài)都在潛移默化的影響著我。我也在工作中不斷地總結(jié)著自己。
我不會(huì)忘記在工作中對(duì)我?guī)椭^(guò)的每一個(gè)人。尤其是林經(jīng)理，盡管他現(xiàn)在已經(jīng)離職了，但是他在我剛工作時(shí)候?qū)ξ业膰?yán)厲要求，我到現(xiàn)在一直記得，并且將伴我一生，勉勵(lì)著我。六個(gè)字-現(xiàn)做人，后做事。那個(gè)時(shí)候好怕他，一位退伍的軍人同時(shí)又覺(jué)得親切，因?yàn)榧依锸迨搴透绺缍际擒娙恕?BR> 每次當(dāng)一項(xiàng)工作沒(méi)完成或做的不夠好時(shí)都會(huì)遭到林經(jīng)理的訓(xùn)斥。當(dāng)時(shí)還真的有些接受不了，覺(jué)得他怎么能這么說(shuō)我。這樣過(guò)了一段時(shí)間，有一天林經(jīng)理離職了，臨走時(shí)他說(shuō)這么做都是為了我好，他真的希望我能夠盡快適應(yīng)這份工作。我忽然感覺(jué)到林經(jīng)理這么做真得是一個(gè)長(zhǎng)者對(duì)晚輩的關(guān)懷。
前些天一位大學(xué)同學(xué)來(lái)長(zhǎng)春來(lái)看我，他說(shuō)我這一年來(lái)真得變了好多，成熟了。我也覺(jué)得自己現(xiàn)在的心態(tài)比較好，我的每一天都是充實(shí)并快樂(lè)的?，F(xiàn)在我有了自己負(fù)責(zé)的品牌，如何能夠讓其銷(xiāo)售提高上去是我現(xiàn)在的首要工作。未來(lái)的工作還會(huì)充滿各種挑戰(zhàn)，但我已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，我并不怕遇到困難，經(jīng)歷得越多才會(huì)讓自己不斷的成長(zhǎng)。我會(huì)努力為公司貢獻(xiàn)著自己綿薄但不積蓄的力量。
促員工成長(zhǎng)的心得體會(huì)篇四
新員工成長(zhǎng)的一天是每個(gè)員工都經(jīng)歷過(guò)的，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)也同樣如此。在這一天里，我收獲了很多，更重要的是，我意識(shí)到了自己需要不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
第二段：新環(huán)境下的壓力與挑戰(zhàn)。
第一天來(lái)到新環(huán)境，無(wú)論是對(duì)于工作內(nèi)容還是對(duì)于工作環(huán)境都很陌生。最讓我感到壓力的是需要學(xué)習(xí)公司的文化和制度，這對(duì)于一個(gè)剛剛畢業(yè)的年輕人來(lái)說(shuō)真的不是一件容易的事情。此外，不熟悉公司內(nèi)部的各種流程也讓我有些手足無(wú)措。
然而，在這些困難中，我也意識(shí)到了自己需要積極應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。在提前了解公司制度和流程，以及和同事們進(jìn)行交流后，我慢慢地適應(yīng)了新環(huán)境。
第三段：了解團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。
在新員工成長(zhǎng)的一天中，我還了解到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。雖然我們每個(gè)人都有自己的工作任務(wù)，但是工作的進(jìn)展需要與其他人進(jìn)行協(xié)作。與其他團(tuán)隊(duì)成員一起工作，我才意識(shí)到了溝通的重要性。通過(guò)與同事的交流和合作，我也學(xué)到了如何更好地幫助他人，提高工作效率。
第四段：遇到問(wèn)題時(shí)學(xué)會(huì)尋求幫助。
在工作中遇到問(wèn)題對(duì)每個(gè)員工來(lái)說(shuō)都是不可避免的。自己解決一些問(wèn)題雖然能夠提高技能，但是如果過(guò)分強(qiáng)調(diào)個(gè)人表現(xiàn)，反而會(huì)妨礙整個(gè)團(tuán)隊(duì)的進(jìn)展。因此，在新員工成長(zhǎng)的一天中，我也學(xué)會(huì)了看到問(wèn)題并且積極地尋求幫助。這不僅可以幫助我更好地解決問(wèn)題，還可以幫助團(tuán)隊(duì)更加順利地工作。
第五段：總結(jié)。
新員工成長(zhǎng)的一天并不容易，但是對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是一個(gè)提高自身能力的機(jī)會(huì)。在這一天中，我不僅學(xué)到了如何適應(yīng)新環(huán)境、了解團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性等方面的知識(shí)，還學(xué)會(huì)了如何看到問(wèn)題對(duì)待問(wèn)題并尋求幫助。這些經(jīng)歷不僅會(huì)幫助我更好地完成工作，也讓我意識(shí)到了成長(zhǎng)的重要性，我會(huì)不斷努力去適應(yīng)并進(jìn)一步提高自己的能力。
促員工成長(zhǎng)的心得體會(huì)篇五
胡錦濤在中央黨校的重要講話中要求全黨同志：一定要居安思危、增強(qiáng)憂患意識(shí)，一定要戒驕戒躁、艱苦奮斗，一定要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、勤奮工作，一定要加強(qiáng)團(tuán)結(jié)、顧全大局，做到思想上始終清醒、政治上始終堅(jiān)定、作風(fēng)上始終務(wù)實(shí)。這是胡錦濤對(duì)我們?nèi)h同志提出的鮮明的政治要求，是我們面對(duì)復(fù)雜環(huán)境，面對(duì)嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，成就黨的事業(yè)的關(guān)鍵所在，是新形勢(shì)下共產(chǎn)黨人保持先進(jìn)性的內(nèi)在要求。作為最基層干部，更應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻認(rèn)識(shí)“四個(gè)一定要”的重要意義，身體力行“四個(gè)一定要”的政治要求，在謀劃全局中深化于腦，在灌輸滲透中內(nèi)化于心，在探索實(shí)踐中融化于行，把智慧和力量凝聚到干事創(chuàng)業(yè)、加快發(fā)展、改善民生、為民辦事上來(lái)。把做好群眾工作作為落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、促進(jìn)社會(huì)和諧的重要抓手，以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度來(lái)加快發(fā)展，以腳踏實(shí)地的精神去改善民生，以真抓實(shí)干的作風(fēng)多為百姓辦實(shí)事、做好事。以社區(qū)小和諧促社會(huì)大和諧，夯實(shí)社會(huì)和諧之基。
把群眾利益放在第一位。基層和諧是社會(huì)和諧的基礎(chǔ)，基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖。解決民生，實(shí)現(xiàn)民和，確保民安，根本在于做好基層群眾工作。群眾利益無(wú)小事，民生問(wèn)題大于天。要切實(shí)把群眾利益放在第一位，把維護(hù)群眾利益，促進(jìn)利益關(guān)系協(xié)調(diào)作為重中之中，努力做到靠發(fā)展增加群眾利益，靠改善服務(wù)鞏固群眾利益，靠協(xié)調(diào)均衡群眾利益，靠穩(wěn)定保障群眾利益，真正讓人民群眾共享改革發(fā)展的成果?；鶎痈刹孔鋈魏螞Q策都要尊重群眾的意愿、傾聽(tīng)群眾的呼聲，最大限度地賦予群眾話語(yǔ)權(quán)和建議權(quán)，把決策的過(guò)程變成凝聚人心、統(tǒng)一意志、化解矛盾的過(guò)程，確保決策更加符合人民群眾的利益和意愿。尤其要關(guān)注困難群眾和弱勢(shì)群體的意見(jiàn)，從各種聲音中找到有益啟示，從不同愿望中謀求最佳結(jié)合點(diǎn)。做到“民有所呼，我有所應(yīng);民有所需，我有所動(dòng);民有所求，我有所助;民有所盼，我有所辦”，在思想上視人民群眾為“主人”，感情上把人民群眾當(dāng)“親人”，工作中做人民群眾的“仆人”。在關(guān)注和解決群眾的切身利益中體現(xiàn)黨和政府“群眾利益至上”的理念。
轉(zhuǎn)變作風(fēng)是做好群眾工作的關(guān)鍵。作風(fēng)是無(wú)形的力量，作風(fēng)好與不好，不是靠“說(shuō)”來(lái)證明，而要靠“做”來(lái)體現(xiàn)。人民群眾正是通過(guò)廣大黨員干部的實(shí)際行動(dòng)來(lái)感受和認(rèn)識(shí)我們黨的作風(fēng)的。因此，講作風(fēng)建設(shè)，不能僅僅停留在“說(shuō)”上，而一定要落實(shí)到“做”上。要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高理論素養(yǎng)，不斷解放思想、更新觀念、提升境界，與時(shí)俱進(jìn)，始終保持朝氣蓬勃、奮發(fā)有為的精神狀態(tài);要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，努力做好中央和省、市委精神與本轄區(qū)實(shí)際結(jié)合的文章，努力使工作體現(xiàn)時(shí)代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性;要大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神，大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)，深入實(shí)際，調(diào)查研究，摸實(shí)情、講實(shí)話、務(wù)實(shí)事、求實(shí)效。基于這一認(rèn)識(shí)，我們探索并實(shí)施了“一線工作法”，在工作中堅(jiān)持一竿子插到底，深入居民家中，深入業(yè)戶(hù)柜臺(tái)，深入企業(yè)車(chē)間，做到不了解情況不發(fā)言，沒(méi)有調(diào)研不拍板。特別是注重在聽(tīng)取群眾意見(jiàn)、了解群眾需求的過(guò)程中，認(rèn)真分析查找自身作風(fēng)上存在的問(wèn)題和不足，及時(shí)加以糾正，努力做到以良好的作風(fēng)贏得社區(qū)群眾的理解、支持和配合，推動(dòng)了社區(qū)各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。
解決民生問(wèn)題是最大的政治，改善民生是最大的政績(jī)?？己艘粋€(gè)單位、一個(gè)干部的最高標(biāo)準(zhǔn)就是群眾對(duì)自身生活的滿意度和幸福指數(shù)。如在和諧社區(qū)評(píng)選中，我們歷下區(qū)甸柳新村街道辦事處提出了人人都有好工作，家家都有好收入，處處都有好環(huán)境，天天都有好心情，人人都有好身體的“五個(gè)好”的標(biāo)準(zhǔn)，明確要求辦事處各級(jí)干部做到真情為民，實(shí)意幫民，協(xié)力安民，多做一些關(guān)系民生、群眾需要的實(shí)事、好事兒，多做一些駐區(qū)單位和居民歡迎、有利于社區(qū)資源共享的實(shí)事、好事兒，多做一些一時(shí)難以見(jiàn)效但促進(jìn)長(zhǎng)遠(yuǎn)建設(shè)的實(shí)事、好事兒;在推進(jìn)工作中要充分考慮群眾的承受能力，千萬(wàn)不能以發(fā)展為借口漠視群眾利益，盡可能把群眾的現(xiàn)實(shí)利益與長(zhǎng)遠(yuǎn)利益結(jié)合好，安排得周密細(xì)致。如在濟(jì)南市整治“八亂”中，我們沒(méi)有采取“一攆了之”的做法，而是邀請(qǐng)有關(guān)部門(mén)、業(yè)戶(hù)及居民代表共同協(xié)商，通過(guò)達(dá)成共識(shí)、集思廣益，確定把社區(qū)各路段劃分為禁擺區(qū)、控?cái)[區(qū)和設(shè)攤區(qū)，較好地實(shí)現(xiàn)了分類(lèi)管理，規(guī)范有序。在此基礎(chǔ)上，出臺(tái)了濟(jì)南市首個(gè)小區(qū)規(guī)范管理長(zhǎng)效機(jī)制，不僅改善了環(huán)境，方便了群眾，還安置了下崗失業(yè)人員100多人。我們還把消除零就業(yè)家庭、創(chuàng)建全就業(yè)社區(qū)、特別是把困難群體就業(yè)穩(wěn)定率作為構(gòu)建和諧社區(qū)的一項(xiàng)重要工作，全力提高下崗、失業(yè)人員和零就業(yè)家庭的就業(yè)率和就業(yè)穩(wěn)定率，轄區(qū)率先達(dá)到全省充分就業(yè)社區(qū)標(biāo)準(zhǔn)。最近，甸柳社區(qū)作為我省唯一的代表在全國(guó)“促進(jìn)零就業(yè)家庭就業(yè)和創(chuàng)建充分就業(yè)社區(qū)工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”上作了典型發(fā)言，得到了國(guó)務(wù)委員華建敏的高度評(píng)價(jià)。
實(shí)踐使我們深深體會(huì)到，領(lǐng)導(dǎo)干部的威信只有在為群眾真心實(shí)意解決問(wèn)題中才能提高，作風(fēng)只有在為群眾真心實(shí)意解決問(wèn)題中才能轉(zhuǎn)變，境界只有在為群眾真心實(shí)意解決問(wèn)題中才能真正得到升華。
促員工成長(zhǎng)的心得體會(huì)篇六
作為一個(gè)剛剛進(jìn)入職場(chǎng)不久的新員工，加入到一個(gè)全新的工作環(huán)境中，需要面對(duì)的不僅是新的工作內(nèi)容，還需要適應(yīng)新的管理風(fēng)格、與同事相處的方式以及公司文化等多方面的挑戰(zhàn)。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，每一步都很關(guān)鍵，要不斷學(xué)習(xí)，不斷改變自己，才能順利地融入新環(huán)境。
第二段：了解公司文化。
在新員工成長(zhǎng)的一天中，要首先了解公司的歷史、愿景和價(jià)值觀，這對(duì)于更好地融入公司文化很關(guān)鍵。在與同事交流時(shí)，要做到謙虛、尊重，學(xué)會(huì)在團(tuán)隊(duì)中合作。同時(shí)，通過(guò)觀察公司員工的工作風(fēng)格和態(tài)度，可以學(xué)到很多有用的工作習(xí)慣和職場(chǎng)技巧。
第三段：學(xué)習(xí)適應(yīng)新環(huán)境。
新員工加入公司后，會(huì)面臨許多未知的情況。在新員工成長(zhǎng)的一天中，學(xué)會(huì)了解公司的制度和流程，快速地適應(yīng)新環(huán)境，才能更好地融入團(tuán)隊(duì)。并且在工作中找到自己的角色，明確自己的職責(zé)和工作目標(biāo)，才能更好地創(chuàng)造價(jià)值。
第四段：積極學(xué)習(xí)。
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，新員工需要具備不斷學(xué)習(xí)的能力，掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，不斷提升自己的綜合素質(zhì)。在新員工成長(zhǎng)的一天中，可以通過(guò)參加各種培訓(xùn)、多聽(tīng)取老員工的寶貴意見(jiàn)和建議、前輩的經(jīng)驗(yàn)分享以及閱讀相關(guān)書(shū)籍等途徑，提高自己的能力和工作效率。
第五段：總結(jié)。
新員工成長(zhǎng)的一天中，學(xué)會(huì)了如何適應(yīng)新環(huán)境、了解公司文化、學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能等多方面的工作技巧。最終，要把這些技巧都運(yùn)用到實(shí)際工作中，讓自己快速成長(zhǎng)、不斷進(jìn)步。并且，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，還要時(shí)刻保持謙虛、進(jìn)取的態(tài)度，做好心理和情緒管理，才能更好地發(fā)揮自己的才能。新員工加入公司并不容易，但只有不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步，才能贏得更大的發(fā)展空間和機(jī)會(huì)。
促員工成長(zhǎng)的心得體會(huì)篇七
在十八屆中央政治局第一次集體學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào)指出,堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義是貫穿報(bào)告的一條主線。我們要緊緊抓住這條主線,把堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義作為學(xué)習(xí)貫徹黨的精神的聚焦點(diǎn)、著力點(diǎn)、落腳點(diǎn),只有這樣,才能把黨的精神學(xué)得更加深入、領(lǐng)會(huì)得更加透徹、貫徹得更加自覺(jué)。
報(bào)告的主線,體現(xiàn)了近代以來(lái)中國(guó)歷史發(fā)展的必然要求。國(guó)家求獨(dú)立、人民求解放、民族求復(fù)興,是近代以來(lái)無(wú)數(shù)仁人志士拼搏奮斗的理想。然而在歷史的風(fēng)雷激蕩中,惟有中國(guó)共產(chǎn)黨勇立潮頭,帶領(lǐng)人民先后完成新民主主義革命和社會(huì)主義革命,確立了社會(huì)主義制度,并經(jīng)過(guò)艱苦卓絕的探索,總結(jié)正反兩方面經(jīng)驗(yàn),開(kāi)創(chuàng)和發(fā)展了中國(guó)特色社會(huì)主義,開(kāi)啟了中華民族不斷發(fā)展壯大、走向偉大復(fù)興的歷史進(jìn)軍。中國(guó)特色社會(huì)主義,立足社會(huì)主義初級(jí)階段這個(gè)最大實(shí)際和最大國(guó)情,立足解決我國(guó)當(dāng)前社會(huì)主要矛盾,既堅(jiān)持了科學(xué)社會(huì)主義基本原則,又根據(jù)時(shí)代條件賦予其鮮明的中國(guó)特色,是馬克思主義扎根中國(guó)綻放的時(shí)代之花。在中國(guó)特色社會(huì)主義道路上,我們實(shí)現(xiàn)了社會(huì)主義和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)亙古未有的結(jié)合,中國(guó)躍升為世界第二大經(jīng)濟(jì)體,人民生活水平明顯提高,“中國(guó)聲音”成為倍受?chē)?guó)際重視的聲音,一個(gè)曾經(jīng)充滿內(nèi)憂外患、積貧積弱的國(guó)家,正轉(zhuǎn)變成為一個(gè)以嶄新姿態(tài)屹立于世界民族之林的強(qiáng)盛國(guó)家。歷史告訴未來(lái):中國(guó)特色社會(huì)主義是中國(guó)社會(huì)歷史發(fā)展的必然選擇,是發(fā)展中國(guó)、穩(wěn)定中國(guó)的必由之路?？偨Y(jié)歷史,展望未來(lái),將堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義這一主線貫穿報(bào)告始終,體現(xiàn)了我們黨對(duì)中國(guó)社會(huì)發(fā)展規(guī)律的準(zhǔn)確把握,體現(xiàn)了我們黨堅(jiān)定不移走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的堅(jiān)定信念。
報(bào)告的主線,體現(xiàn)了未來(lái)中國(guó)發(fā)展的必然趨向。經(jīng)過(guò)多年奮斗,中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)發(fā)展取得了輝煌成就,但應(yīng)該看到的是,我國(guó)仍處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段的基本國(guó)情沒(méi)有變,人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾這一社會(huì)主要矛盾沒(méi)有變,我國(guó)是世界最大發(fā)展中國(guó)家的國(guó)際地位沒(méi)有變。要在中國(guó)共產(chǎn)黨成立一百年時(shí)全面建成小康社會(huì),在新中國(guó)成立一百年時(shí)建成富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家,贏得中國(guó)人民和中華民族更加幸福美好的未來(lái),我們就必須堅(jiān)定不移走中國(guó)特色社會(huì)主義道路,一絲一毫都不能動(dòng)搖。黨的報(bào)告,在科學(xué)揭示堅(jiān)定不移走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的歷史必然性基礎(chǔ)上,深刻闡述了中國(guó)特色社會(huì)主義道路、理論、制度的豐富內(nèi)涵,深刻闡述了建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的總依據(jù)、總布局、總?cè)蝿?wù),充分展現(xiàn)了我們黨對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律的科學(xué)把握。報(bào)告在中國(guó)特色社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)和生態(tài)文明建設(shè)等方面作出的戰(zhàn)略部署,為不斷奪取中國(guó)特色社會(huì)主義新勝利明確了奮斗路徑。按照要求扎實(shí)努力,不斷開(kāi)拓,必將開(kāi)創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義更加廣闊的前景。
緊緊抓住報(bào)告主線,要按照習(xí)近平同志在十八屆中央政治局第一次集體學(xué)習(xí)時(shí)所要求的,從理論和實(shí)踐的結(jié)合上,把握好“五個(gè)深刻領(lǐng)會(huì)”。即深刻領(lǐng)會(huì)中國(guó)特色社會(huì)主義是黨和人民長(zhǎng)期實(shí)踐取得的根本成就,深刻領(lǐng)會(huì)中國(guó)特色社會(huì)主義是由道路、理論體系、制度三位一體構(gòu)成的,深刻領(lǐng)會(huì)建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的總依據(jù)、總布局、總?cè)蝿?wù),深刻領(lǐng)會(huì)奪取中國(guó)特色社會(huì)主義新勝利的基本要求,深刻領(lǐng)會(huì)確保黨始終成為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。
這“五個(gè)深刻領(lǐng)會(huì)”,對(duì)更深刻、更全面地理解和把握中國(guó)特色社會(huì)主義具有巨大作用,為我們緊緊圍繞堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義學(xué)習(xí)貫徹精神提供了指南。我們要在充分把握好這“五個(gè)深刻領(lǐng)會(huì)”基礎(chǔ)上,更加深入全面地學(xué)習(xí)掌握?qǐng)?bào)告所蘊(yùn)含的豐富思想,用精神武裝頭腦,以更加堅(jiān)定的信念,更加頑強(qiáng)的努力,堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義,做中國(guó)特色社會(huì)主義的堅(jiān)定信仰者和推動(dòng)者。
指出，新形勢(shì)下，我們黨面臨著許多嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，黨內(nèi)存在著許多亟待解決的問(wèn)題。尤其是一些黨員干部中發(fā)生的貪污腐敗、脫離群眾、形式主義、官僚主義等問(wèn)題，必須下大氣力解決。習(xí)的一席話抓住了要害，指出了長(zhǎng)期損害黨的公信力、阻礙黨的事業(yè)發(fā)展的癥結(jié)所在，特別是提出了“必須下大氣力”解決黨內(nèi)存在的問(wèn)題，更是順應(yīng)民意，振奮人心，值得期待。
改革開(kāi)放以來(lái)，全黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民努力奮斗，經(jīng)濟(jì)社會(huì)不斷進(jìn)步，人民生活日益富足。但一些黨員干部卻在利益誘惑面前“立不穩(wěn)、站不直”，在人生觀、價(jià)值觀、道德觀、權(quán)力觀上發(fā)生了扭曲和蛻變，以權(quán)謀私，投機(jī)鉆營(yíng)，工作上謀利益、求升遷，作風(fēng)上走形式、講排場(chǎng)，思想嚴(yán)重腐化，徹徹底底地俯身沉溺于黑色暗流。這些黨員干部忘了本，丟了根，喪失了一名共產(chǎn)黨員應(yīng)有的精氣神。上至省部級(jí)高官，下到村組級(jí)村官，近年來(lái)頻頻爆出貪污腐敗、作風(fēng)不正等問(wèn)題的官員，幾乎數(shù)不勝數(shù)。他們大多出身貧寒，本是靠自身能力上位，但時(shí)而久之卻栽了跟頭，最重要的原因便是他們經(jīng)受不住誘惑，無(wú)法控制自己的心魔，淡忘了“權(quán)為民所系，利為民所謀”的權(quán)力觀，不斷向自己灌輸“權(quán)力不用，過(guò)期作廢”的邪念，盤(pán)算著如何利用手中權(quán)力讓自己的腰包鼓起來(lái)。這樣的黨員干部，罔顧公共利益和群眾生計(jì)，為所欲為，脫離了黨組織，脫離了群眾，理應(yīng)遭受法紀(jì)的懲處和公眾的唾罵。遭受法紀(jì)的懲處和公眾的唾罵，是問(wèn)題干部的必然下場(chǎng)，但受傷害的終究是黨和人民。俗言道，“一顆老鼠屎，壞了一鍋湯”，這些問(wèn)題干部的存在，嚴(yán)重?cái)狞h的形象，損害黨的公信力，甚至動(dòng)搖黨的執(zhí)政根基。廣大人民群眾成為最大的受害者，因腐敗等問(wèn)題帶來(lái)的連鎖負(fù)面反應(yīng)，釀成的不良后果最終還得由民眾買(mǎi)單。
歷史向我們證明：人民是歷史的創(chuàng)造者，群眾是真正的英雄。密切聯(lián)系群眾是黨執(zhí)政的根基。所以，執(zhí)政黨的黨風(fēng)問(wèn)題是關(guān)系黨生死存亡和國(guó)家前途、命運(yùn)的問(wèn)題。越是改革開(kāi)放，越是發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，越要大力加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。必須堅(jiān)持以完善懲治和預(yù)防腐敗體系為重點(diǎn)，強(qiáng)化權(quán)力制約和監(jiān)督，深化改革和創(chuàng)新體制，拓展從源頭上防治腐敗工作領(lǐng)域，努力形成拒腐防變教育長(zhǎng)效機(jī)制、反腐倡廉制度體系、權(quán)力運(yùn)行監(jiān)控機(jī)制，在堅(jiān)決懲治腐敗的同時(shí)更加注重治本、更加注重預(yù)防、更加注重制度建設(shè)。在“防”字上下功夫，懲治與預(yù)防相結(jié)合，豎起教育、制度、監(jiān)督并重三道反腐防線，讓官員“不愿”、“不能”、“不敢”，從源頭上防止腐敗現(xiàn)象的發(fā)生。“物先腐，而生蟲(chóng)”，“打鐵自身要回硬”。
要堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨，擔(dān)負(fù)起全面領(lǐng)導(dǎo)反腐倡廉建設(shè)的政治責(zé)任。加強(qiáng)對(duì)黨員干部的廉政教育，牢記黨的宗旨，認(rèn)真學(xué)習(xí)正確的理論，學(xué)習(xí)法規(guī)、法律，嚴(yán)格依法辦事，依法行政，時(shí)時(shí)按照黨紀(jì)黨規(guī)檢查自己，接受制度的監(jiān)督，接受群眾的監(jiān)督，樹(shù)立正確的權(quán)力觀、利益觀，正確行使人民賦予的權(quán)力，努力做到為民、務(wù)實(shí)、清廉。抵制各種不當(dāng)思想的侵蝕。從制度上嚴(yán)格把關(guān)，從思想上進(jìn)行廉政教育，從法律上進(jìn)行防范，從源頭上切斷腐敗現(xiàn)象的發(fā)生，把腐敗現(xiàn)象降到最低程度。
習(xí)在中國(guó)共產(chǎn)黨新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)誕生之際講了這些話。表明了新一屆黨中央敢于正視黨內(nèi)存在的貪污腐敗、脫離群眾、形式主義、官僚主義等問(wèn)題，已經(jīng)釋放出明確信號(hào)，那就是向黨內(nèi)存在的頑疾出重拳、下猛藥，努力化解隱藏在最深層的問(wèn)題矛盾，真正讓黨內(nèi)腐敗、黨風(fēng)不正行為無(wú)處遁形。
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促員工成長(zhǎng)的心得體會(huì)篇八
20_年大學(xué)畢業(yè)的我，參加了唯一的一場(chǎng)招聘考試——特崗教師考試。通過(guò)招聘考試，我有幸成為了勐?？h打洛鎮(zhèn)中心小學(xué)的一名教師。九月份，我以一名新教師的身份向教育領(lǐng)域窺探，剛從一名學(xué)生轉(zhuǎn)變成了一名教師，新的角色讓我有點(diǎn)不知所措。還記得我剛踏入打洛小學(xué)時(shí)，看著一個(gè)個(gè)孩子純真的笑臉，聽(tīng)著他們稚嫩的一聲聲“老師好”。我才猛然意識(shí)到我已經(jīng)成為了一名教師，心情不由得緊張起來(lái)，不知道今后該如何教學(xué)，該如何教育好這些可愛(ài)的孩子。
幸運(yùn)的是我們遇到了一位懂教育的好校長(zhǎng)，她了解我們這些剛走出校門(mén)的大學(xué)生。我們雖然經(jīng)歷了四年的大學(xué)教育，但剛剛踏出大學(xué)校門(mén)，對(duì)新的生活、新的責(zé)任、新的角色多少有些怯懦，對(duì)小學(xué)的教學(xué)也是一知半解的，尤其是我們大部分并非專(zhuān)業(yè)?！澳サ恫徽`砍柴工”，校長(zhǎng)并未讓我們直接走上講臺(tái)，而是為我們量身訂制了為期一周的崗前培訓(xùn)，為我們每人選了一位經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師擔(dān)任我們的指導(dǎo)教師。在這一周里，我們跟班聽(tīng)課，學(xué)_課堂管理方法、日常管理方式，熟悉我們即將奮斗、生活的地方。一周后，我們登上講臺(tái)，上了一堂公開(kāi)課，雖然不精彩，雖然仍有很多需要改進(jìn)的地方，但這一周的培訓(xùn)，卻讓我對(duì)未來(lái)的工作充滿了信心和動(dòng)力，更有信心走進(jìn)教室，走上那三尺講臺(tái)。
一周的崗前培訓(xùn)結(jié)束了，但學(xué)校并未停止培訓(xùn)我們的腳步。每個(gè)學(xué)年，我們都會(huì)有新的任務(wù)，講課、聽(tīng)課、評(píng)課。在不斷的講課、聽(tīng)課、評(píng)課中，我們逐漸積累了教學(xué)方法和管理方法，提升了我們課堂教學(xué)和管理的能力。今年，我們又迎來(lái)了新的挑戰(zhàn)——課題研究，從未參與過(guò)課題研究的我們，將在這個(gè)嶄新的舞臺(tái)上不斷提高自己的能力，結(jié)合自己教育教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，充分發(fā)揮個(gè)人的主觀能動(dòng)性，針對(duì)課題面臨的問(wèn)題大膽探索研究，積極實(shí)踐。
在小學(xué)教育這一領(lǐng)域，我還是一名新生兒，在這一過(guò)程中也免不了跌跌撞撞，磕磕碰碰。學(xué)校是老師與學(xué)生組成的一個(gè)和睦的大家庭，在學(xué)校里，我把我的學(xué)生當(dāng)成自己的親人一樣關(guān)心和照顧。雖然如此，但在管理上仍有不當(dāng)?shù)牡胤?，仍有看不到，不知道如何解決的問(wèn)題。因?yàn)樽约菏切陆處煟彩浅醮巫呱辖逃龒徫坏慕處?，很怕上不好課，也怕教不好、管不好學(xué)生。遇到這些問(wèn)題時(shí)，我虛心向?qū)W校里經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師學(xué)_，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，學(xué)_管理方法?，F(xiàn)在，我漸漸明確了方向，不再茫然。
在講每一堂課之前，我都會(huì)用心去備課，不想，不敢在他們成長(zhǎng)的過(guò)程中播下錯(cuò)誤的種子。雖然如此，但難免還是會(huì)有出錯(cuò)的時(shí)候，也會(huì)把字寫(xiě)錯(cuò)，把句子念錯(cuò)。我深知我是在和學(xué)生一起學(xué)_，一起成長(zhǎng)。在工作的過(guò)程中，我處于學(xué)_的位置，很多問(wèn)題都需要自己動(dòng)手去解決，然后傳授給學(xué)生，從中我也學(xué)到了很多東西。教師這個(gè)職業(yè)，需要我不斷積累經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)的過(guò)程。從最初走向講臺(tái)的不知所措，到現(xiàn)在在講臺(tái)上的正常授課，我都一步步地走過(guò)來(lái)了。我要為自己肩上的擔(dān)子，付出我的努力，實(shí)踐我的行動(dòng)。
來(lái)到打洛鎮(zhèn)中心小學(xué)的日子，每一天都是充實(shí)的，每一天都是精彩的，每一天也都是充滿挑戰(zhàn)的。汗水，堅(jiān)持，努力終究會(huì)成就一個(gè)人的理想。時(shí)間如黃駒過(guò)隙，特崗教師的生活已經(jīng)過(guò)去兩年多了，漸漸地_慣了作為教師這個(gè)新角色的校園生活，喜歡上我們班里的那群可愛(ài)的學(xué)生。在學(xué)校里，關(guān)心他們的生活，督促他們的學(xué)_，和他們一起開(kāi)心地成長(zhǎng)。
促員工成長(zhǎng)的心得體會(huì)篇九
前言：日益繁忙的工作，使更多的人丟棄了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。對(duì)于一個(gè)房地產(chǎn)置業(yè)顧問(wèn)來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)可以是銷(xiāo)售技巧，可以是房地產(chǎn)基礎(chǔ)知識(shí)，也可以是經(jīng)濟(jì)知識(shí)等。生活中，工作中學(xué)習(xí)時(shí)時(shí)存在，關(guān)鍵在于我們每個(gè)人對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度及意識(shí)。而公司組織的培訓(xùn)，更應(yīng)該是我們提升自身能力最好的機(jī)會(huì)。
很有幸在上周五參加了公司組織的《員工成長(zhǎng)智慧》專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)，整整一天的培訓(xùn)，使我受益頗多。整體來(lái)講這次培訓(xùn)使我對(duì)工作，對(duì)生活都有了新的認(rèn)識(shí)，新的方向。本次培訓(xùn)，焦老師讓我認(rèn)識(shí)到了工作與生活的緊密聯(lián)系，很多大道理都在日常的工作中；邢老師讓我認(rèn)識(shí)到了一個(gè)人成功，需要的是不斷的在實(shí)踐中成長(zhǎng)，進(jìn)步；張老師讓我認(rèn)識(shí)到現(xiàn)實(shí)工作中，要想做大做強(qiáng)，優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)是關(guān)鍵。對(duì)于本次培訓(xùn)，我想簡(jiǎn)單談?wù)勛约簩?duì)以下幾個(gè)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)及感想：
一，“樂(lè)”應(yīng)該是工作的本質(zhì)及追求。我們做的任何一項(xiàng)工作，都應(yīng)該是樂(lè)在其中，也只有這樣，工作才能做的最好。現(xiàn)實(shí)中，很多人都在為一個(gè)問(wèn)題矛盾：做最喜歡的工作，還是做最掙錢(qián)的工作。其實(shí)現(xiàn)在看來(lái)，這個(gè)本不是一個(gè)選擇題，而應(yīng)該是一個(gè)整體。喜歡的工作全身心投入了它可能會(huì)變成最賺錢(qián)的`工作。如果自己選擇了一個(gè)賺錢(qián)但不是最喜歡的，隨著時(shí)間的推移，我們更應(yīng)該把這份工作變成自己最大的樂(lè)趣來(lái)源。作為一個(gè)房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)人來(lái)說(shuō)，我們要銷(xiāo)售技巧，要業(yè)務(wù)知識(shí)，要拼搏精神，更重要的可能是對(duì)待工作的一種態(tài)度。很多人做不好的關(guān)鍵便是不認(rèn)可自己的這份職業(yè)，工作更沒(méi)有樂(lè)趣可言。()對(duì)于公司來(lái)說(shuō)，讓員工“樂(lè)”便是有好的制度，好的平臺(tái)。對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，心里最真實(shí)的想法，最真實(shí)的態(tài)度，才是我們不斷進(jìn)步，不斷成功的關(guān)鍵。
二，“主動(dòng)鏈接，為更多人”應(yīng)該是我們工作的方向。好的業(yè)務(wù)人員，不一定能成為好的管理人員。但是好的業(yè)務(wù)人員，應(yīng)該是能為更多人提供成功機(jī)會(huì)的人員。在銷(xiāo)售工作中，時(shí)時(shí)都有激烈的競(jìng)爭(zhēng)，但是要想有更大的作為，就要學(xué)會(huì)為更多人。在工作中，主動(dòng)擁有合作意識(shí)，主動(dòng)承擔(dān)更多責(zé)任，我們的工作會(huì)做的更有意義，也會(huì)越做越好。還是那句話“不想當(dāng)將軍的士兵，不是好士兵”,銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)更應(yīng)該如此，要想成為最優(yōu)秀的那一個(gè)，就應(yīng)該帶領(lǐng)更多的人來(lái)賺錢(qián)，同時(shí)也是帶給自己更寬闊的舞臺(tái)。就像老師說(shuō)的那句話“一個(gè)人的強(qiáng)大不是看你有什么，而是看你心里裝著什么”.
三，擁有團(tuán)隊(duì)文化，合理組建團(tuán)隊(duì)是我們成功的保障。每一個(gè)公司應(yīng)該有整體的企業(yè)文化，每一個(gè)小的團(tuán)隊(duì)也應(yīng)該有自身的團(tuán)隊(duì)文化。擁有文化的團(tuán)隊(duì)，才會(huì)有核心競(jìng)爭(zhēng)力。無(wú)論面對(duì)什么樣的問(wèn)題，都會(huì)勇敢面對(duì)，奮力解決。就像在培訓(xùn)時(shí)看的視頻，那樣的團(tuán)隊(duì)，讓人看了只有感動(dòng)，只有為銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)自豪。同時(shí)，優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)更需要合格的領(lǐng)導(dǎo)，需要合理的組建。給我印象最深的就是最后的游戲環(huán)節(jié)，一個(gè)游戲讓我看到了很多問(wèn)題：在現(xiàn)實(shí)中如何才能發(fā)揮每一個(gè)員工的特長(zhǎng)，面對(duì)問(wèn)題應(yīng)該以一種什么樣的態(tài)度去應(yīng)對(duì)，銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)任何時(shí)候都不應(yīng)該有放棄的心態(tài)等等?；氐焦ぷ髦校鳛橐幻芾砣藛T，我更應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí)進(jìn)步，讓自己擁有一個(gè)強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)。
學(xué)習(xí)使人進(jìn)步，這句話平淡而樸實(shí)，但又擁有無(wú)窮的力量。不管我們處在什么樣的崗位，都應(yīng)該通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)來(lái)提升自我。一次培訓(xùn)，使我看到了問(wèn)題，學(xué)會(huì)了解決問(wèn)題。在今后的工作中，我會(huì)直面問(wèn)題，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)里每一員，讓自己的組別成為泰辰地產(chǎn)最優(yōu)秀的那一個(gè)！
促員工成長(zhǎng)的心得體會(huì)篇十
隨著時(shí)代的不斷發(fā)展和企業(yè)的蓬勃發(fā)展，員工的成長(zhǎng)是組織最為重要的資源之一。在一家企業(yè)工作的員工，無(wú)論是職場(chǎng)新人還是老司機(jī)，都會(huì)面臨各種各樣的挑戰(zhàn)和變化。在這個(gè)過(guò)程中，員工的成長(zhǎng)也與日俱增。而我作為一直在這個(gè)企業(yè)中工作多年的員工，深深地體會(huì)到了員工成長(zhǎng)的變化，下面我將分享一些心得體會(huì)。
首先，員工的視野變得更加開(kāi)闊。在剛加入這家企業(yè)的時(shí)候，我只關(guān)注自己負(fù)責(zé)的工作，對(duì)整個(gè)企業(yè)的運(yùn)營(yíng)情況并不了解。然而，隨著時(shí)間的推移，我開(kāi)始對(duì)公司的其他部門(mén)有了更多的了解。通過(guò)參與不同部門(mén)的項(xiàng)目和交流活動(dòng)，我逐漸拓寬了自己的視野，了解了公司的整體運(yùn)營(yíng)情況。這不僅使我具備了更全面的工作能力，還促使我更好地理解并配合其他部門(mén)的工作，從而提高了工作的協(xié)同效率。
其次，員工的自信心得到了增強(qiáng)。在工作的初期，很多時(shí)候我會(huì)因?yàn)樽约喝狈?jīng)驗(yàn)和知識(shí)而感到自卑。然而，隨著時(shí)間的推移，我逐漸積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn)，并且不停地學(xué)習(xí)新知識(shí)和技能。這些經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)使我變得更加自信，能夠更好地應(yīng)對(duì)工作中的挑戰(zhàn)。同時(shí)，我也逐漸明白了自己的價(jià)值所在，對(duì)自己的能力有了更準(zhǔn)確的認(rèn)知，這讓我發(fā)現(xiàn)了自己的潛力并不斷地挖掘和發(fā)展。
第三，員工的智慧得到了提升。在工作的過(guò)程中，我遇到了各種各樣的問(wèn)題和困難，但是我也通過(guò)不斷地思考和學(xué)習(xí)，積累了一定的解決問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)。我開(kāi)始意識(shí)到一個(gè)問(wèn)題并不只有一種解決方法，而且在面對(duì)問(wèn)題時(shí)，我們可以利用不同的思維方式和方法來(lái)解決。這讓我逐漸形成了一種靈活、創(chuàng)新的思維方式，并且也培養(yǎng)了我在解決問(wèn)題時(shí)的自信心和耐心。
第四，員工的責(zé)任心得到了提升。剛開(kāi)始工作的時(shí)候，我的責(zé)任心并不強(qiáng)，我只關(guān)注自己的工作，對(duì)其他人的工作并不太關(guān)心。然而，隨著時(shí)間的推移，我漸漸明白了每個(gè)崗位的重要性，意識(shí)到每個(gè)員工都承擔(dān)著自己的責(zé)任和義務(wù)，并且彼此之間的工作是相互關(guān)聯(lián)的。這讓我對(duì)自己的工作有了更深的認(rèn)識(shí)和理解，并且能夠更好地履行自己的職責(zé)。同時(shí)，我也愿意幫助其他同事，共同解決問(wèn)題，推動(dòng)工作的進(jìn)展。
最后，員工的人際關(guān)系得到了提升。在工作的過(guò)程中，我和同事們共同經(jīng)歷了成功和失敗，共同努力和付出。這些經(jīng)歷讓我們之間建立起了深厚的情感和信任。我們彼此理解和支持，共同成長(zhǎng)。這不僅使我的工作環(huán)境更加和諧，也增強(qiáng)了我工作的動(dòng)力和意愿。
總之，作為一名員工，在這個(gè)工作多年的過(guò)程中，我深深地體會(huì)到了員工成長(zhǎng)的變化。視野的開(kāi)闊、自信心的增強(qiáng)、智慧的提升、責(zé)任心的提高和人際關(guān)系的改善，這些都是我在成長(zhǎng)過(guò)程中的收獲。我相信，只要我們保持積極的心態(tài)和持續(xù)的學(xué)習(xí)，員工的成長(zhǎng)將會(huì)得到更大的發(fā)展和突破。
促員工成長(zhǎng)的心得體會(huì)篇十一
前言：日益繁忙的工作，使更多的人丟棄了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。對(duì)于一個(gè)房地產(chǎn)置業(yè)顧問(wèn)來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)可以是銷(xiāo)售技巧，可以是房地產(chǎn)基礎(chǔ)知識(shí)，也可以是經(jīng)濟(jì)知識(shí)等。生活中，工作中學(xué)習(xí)時(shí)時(shí)存在，關(guān)鍵在于我們每個(gè)人對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度及意識(shí)。而公司組織的培訓(xùn)，更應(yīng)該是我們提升自身能力最好的機(jī)會(huì)。
很有幸在上周五參加了公司組織的《員工成長(zhǎng)智慧》專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)，整整一天的培訓(xùn)，使我受益頗多。整體來(lái)講這次培訓(xùn)使我對(duì)工作，對(duì)生活都有了新的認(rèn)識(shí)，新的方向。本次培訓(xùn)，焦老師讓我認(rèn)識(shí)到了工作與生活的緊密聯(lián)系，很多大道理都在日常的工作中；邢老師讓我認(rèn)識(shí)到了一個(gè)人成功，需要的是不斷的在實(shí)踐中成長(zhǎng)，進(jìn)步；張老師讓我認(rèn)識(shí)到現(xiàn)實(shí)工作中，要想做大做強(qiáng)，優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)是關(guān)鍵。對(duì)于本次培訓(xùn)，我想簡(jiǎn)單談?wù)勛约簩?duì)以下幾個(gè)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)及感想：
一、“樂(lè)”應(yīng)該是工作的本質(zhì)及追求。我們做的任何一項(xiàng)工作，都應(yīng)該是樂(lè)在其中，也只有這樣，工作才能做的最好?，F(xiàn)實(shí)中，很多人都在為一個(gè)問(wèn)題矛盾：做最喜歡的工作，還是做最掙錢(qián)的工作。其實(shí)現(xiàn)在看來(lái)，這個(gè)本不是一個(gè)選擇題，而應(yīng)該是一個(gè)整體。喜歡的工作全身心投入了它可能會(huì)變成最賺錢(qián)的工作。如果自己選擇了一個(gè)賺錢(qián)但不是最喜歡的，隨著時(shí)間的推移，我們更應(yīng)該把這份工作變成自己最大的樂(lè)趣來(lái)源。作為一個(gè)房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)人來(lái)說(shuō)，我們要銷(xiāo)售技巧，要業(yè)務(wù)知識(shí)，要拼搏精神，更重要的可能是對(duì)待工作的一種態(tài)度。很多人做不好的關(guān)鍵便是不認(rèn)可自己的這份職業(yè)，工作更沒(méi)有樂(lè)趣可言。對(duì)于公司來(lái)說(shuō)，讓員工“樂(lè)”便是有好的制度，好的平臺(tái)。對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，心里最真實(shí)的想法，最真實(shí)的態(tài)度，才是我們不斷進(jìn)步，不斷成功的關(guān)鍵。
二、“主動(dòng)鏈接，為更多人”應(yīng)該是我們工作的方向。好的業(yè)務(wù)人員，不一定能成為好的管理人員。但是好的業(yè)務(wù)人員，應(yīng)該是能為更多人提供成功機(jī)會(huì)的人員。在銷(xiāo)售工作中，時(shí)時(shí)都有激烈的競(jìng)爭(zhēng)，但是要想有更大的作為，就要學(xué)會(huì)為更多人。在工作中，主動(dòng)擁有合作意識(shí)，主動(dòng)承擔(dān)更多責(zé)任，我們的工作會(huì)做的更有意義，也會(huì)越做越好。還是那句話“不想當(dāng)將軍的.士兵，不是好士兵”，銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)更應(yīng)該如此，要想成為最優(yōu)秀的那一個(gè)，就應(yīng)該帶領(lǐng)更多的人來(lái)賺錢(qián)，同時(shí)也是帶給自己更寬闊的舞臺(tái)。就像老師說(shuō)的那句話“一個(gè)人的強(qiáng)大不是看你有什么，而是看你心里裝著什么”。
三、擁有團(tuán)隊(duì)文化，合理組建團(tuán)隊(duì)是我們成功的保障。每一個(gè)公司應(yīng)該有整體的企業(yè)文化，每一個(gè)小的團(tuán)隊(duì)也應(yīng)該有自身的團(tuán)隊(duì)文化。擁有文化的團(tuán)隊(duì)，才會(huì)有核心競(jìng)爭(zhēng)力。無(wú)論面對(duì)什么樣的問(wèn)題，都會(huì)勇敢面對(duì)，奮力解決。就像在培訓(xùn)時(shí)看的視頻，那樣的團(tuán)隊(duì)，讓人看了只有感動(dòng)，只有為銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)自豪。同時(shí)，優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)更需要合格的領(lǐng)導(dǎo)，需要合理的組建。給我印象最深的就是最后的游戲環(huán)節(jié)，一個(gè)游戲讓我看到了很多問(wèn)題：在現(xiàn)實(shí)中如何才能發(fā)揮每一個(gè)員工的特長(zhǎng)，面對(duì)問(wèn)題應(yīng)該以一種什么樣的態(tài)度去應(yīng)對(duì)，銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)任何時(shí)候都不應(yīng)該有放棄的心態(tài)等等。回到工作中，作為一名管理人員，我更應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí)進(jìn)步，讓自己擁有一個(gè)強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)。
促員工成長(zhǎng)的心得體會(huì)篇十二
公司召開(kāi)“找差距、抓整改、促提升”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，全面、深入、扎實(shí)開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)。作為神新開(kāi)拓準(zhǔn)備中心的一份子，積極主動(dòng)響應(yīng)活動(dòng)要求，緊緊圍繞此項(xiàng)活動(dòng)主題，結(jié)合實(shí)際抓融入，對(duì)標(biāo)中心一流標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)清自我找差距，落實(shí)措施抓整改，促進(jìn)全面提升。
一、充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展“找差距、抓整改、促提升”活動(dòng)的重大意義。
公司開(kāi)展“找差距、抓整改、促提升”活動(dòng)是緊跟集團(tuán)公司建設(shè)一流煤炭綜合能源企業(yè)戰(zhàn)略步伐的實(shí)際行動(dòng)，是貫徹集團(tuán)黨組要求和張喜武董事長(zhǎng)對(duì)我公司重要指示精神的重大舉措，是公司自身發(fā)展的緊迫需要。作為神新公司開(kāi)拓準(zhǔn)備中心人，我們更應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)和貫徹集團(tuán)指示精神，積極參與我公司“找、抓、促”活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)中心一流標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范自身行為，強(qiáng)化基礎(chǔ)管理，增強(qiáng)業(yè)務(wù)能力，完成自身管理、業(yè)務(wù)雙提升，為實(shí)現(xiàn)公司管理水平的本質(zhì)提升和推動(dòng)公司創(chuàng)一流工作上新臺(tái)階添磚加瓦。
二、誠(chéng)懇認(rèn)識(shí)問(wèn)題，尋找差距。
活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，我們也誠(chéng)懇認(rèn)識(shí)問(wèn)題，依照對(duì)標(biāo)目標(biāo)，認(rèn)真尋找差距。在思想上，舊有觀念根深蒂固，思想落后；在素質(zhì)上，行為保守、不文明，整體素質(zhì)較差。在工作中，管理能力、業(yè)務(wù)水平、管理制度等都還停留在原有舊的模式中。通過(guò)此次活動(dòng)，我們要全面學(xué)習(xí)新的思想，全面解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，改變舊的思維模式，追求高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量、高效率，完善、補(bǔ)充和改進(jìn)原有的不足與缺失，以更遠(yuǎn)的眼光及開(kāi)放的姿態(tài)，向公司一流目標(biāo)邁進(jìn)。
三、周密安排抓整改、促提升。
根據(jù)中心整體活動(dòng)部署，深入尋找自身、工作中存在的.問(wèn)題及差距，周密安排抓整改、促提升。在思想認(rèn)識(shí)上，通過(guò)多媒體及書(shū)籍途徑，開(kāi)闊眼界，開(kāi)放思想。在工作管理上，對(duì)標(biāo)公司一流標(biāo)準(zhǔn)，確定整改項(xiàng)目、目標(biāo)和時(shí)限，按照輕重緩急和難易程度逐一整改。通過(guò)此活動(dòng)，開(kāi)放思想認(rèn)識(shí)，提升健康文明行為水平；切實(shí)提高管理的精細(xì)化程度、工作標(biāo)準(zhǔn)；全面推行標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作，確保企業(yè)規(guī)范管理；借鑒國(guó)內(nèi)外先進(jìn)文化、管理水平，提升自我。
通過(guò)開(kāi)展“找差距、抓整改、促提升”活動(dòng)，我深刻意識(shí)到本次活動(dòng)的意義重大而影響深遠(yuǎn)。在今后的活動(dòng)中，我會(huì)積極主動(dòng)參與活動(dòng)，誠(chéng)懇面對(duì)差距，認(rèn)真落實(shí)整改，全面促進(jìn)提升，為全面推進(jìn)戰(zhàn)略實(shí)施，真正把我隊(duì)建設(shè)成為公司一流的能源隊(duì)伍出力。
開(kāi)拓綜掘隊(duì)。
李龍勇。
促員工成長(zhǎng)的心得體會(huì)篇十三
后來(lái)，又相繼來(lái)了幾位老師，而我們這些孩子都希望跟著黃老師讀，不愿去別的班級(jí)，黃老師除了教我這文化知識(shí)，還特別關(guān)心我們的生活，講衛(wèi)生是非常重要的，勤洗頭，洗澡，換衣服……，她常拿剪子梳子幫我們打理頭發(fā)，常備著針線為我們打著補(bǔ)丁?？傊?，讓我們這些野孩子嘗到了在整天只知道掙工分的媽媽那里得不到的關(guān)懷。不久，我們這些山里娃變了，變了。我們慢慢地向山下飛了，原本膽小怕事的山雀也能穿上漂亮的紅裙子登上舞臺(tái)表演節(jié)目了。很快，我們走遍了英山縣的大小工地，慰問(wèn)演出接踵而來(lái)，獲獎(jiǎng)節(jié)目數(shù)不勝數(shù)，我們的黃老師也成了搶手貨。經(jīng)常讓我們一想就是半個(gè)月，連家里的大人們也沉受不住了要問(wèn)：黃老師么時(shí)回來(lái)呀！我們不愿放假，不要有星期天，總是找借口與老師在一起。黃老師不僅給我們孩子帶來(lái)了活力，也給我們窮山溝帶來(lái)了一股清泉，她是婦女們模仿的對(duì)象，不僅僅是我們這些孩子。教媽媽們織毛衣，繡鞋墊、枕套，還教她們?cè)趺唇逃⒆?，課余時(shí)間，讓她們學(xué)表演，《八個(gè)婆婆看世界》曾轟動(dòng)一時(shí)，成了鄉(xiāng)村文化的熱點(diǎn)。此時(shí)，黃老師在我們心中真的如“神”了。我們害怕?lián)挠幸惶焖w了。
不料，這一天真的來(lái)臨了，臨別的那一天的情形雖然過(guò)去了三十多年，可至今依然清晰，坐在教室里的我無(wú)心上課，心里咒罵著不讓我去送的老師，淚水一直淌了幾節(jié)課，后來(lái)聽(tīng)送她回來(lái)的弟弟妹妹們說(shuō)，她們送至大嶺頭上，黃老師硬是不讓她們送下山，因?yàn)槁吠咎b遠(yuǎn)了，二十多里山路呢！她們一直哭著喊著，老師更是心痛難忍，千叮萬(wàn)囑“好好學(xué)習(xí)，將來(lái)做個(gè)有出息的孩子，做山里的鳳凰?！蹦且豢蹋倚睦镏挥幸粋€(gè)信念，長(zhǎng)大后，我一定像你一樣，做一個(gè)人人心中愛(ài)戴的好老師。
一別十年，正如巍巍筆下的《我的老師》中的情景，我一直在思念老師的熬煎中，直到我走上了講臺(tái)后，像黃老師那樣走入人們心中的時(shí)候，我才見(jiàn)到了蒙師，當(dāng)時(shí)是未語(yǔ)淚先流，將多年積壓的思念潮水傾涌而下，老師，我已經(jīng)成了你。
如今，我已在這各路上行走了27年，然而心中的那份信念，執(zhí)著依然如故?！皭?ài)”這個(gè)字包含了所有的德。有了它，你就會(huì)永遠(yuǎn)無(wú)悔地堅(jiān)持著；有了它，你會(huì)永遠(yuǎn)地健康成長(zhǎng)著；有了它，你會(huì)沿著目標(biāo)前進(jìn)不會(huì)偏了方向；有了它，你的腳下永遠(yuǎn)有一片堅(jiān)實(shí)的土地——那就是家長(zhǎng)、學(xué)生們的擁戴！雖然我做不出什么驚人的偉業(yè)，但是我卻能默默地享受著桃李遍天下的芳香??！
促員工成長(zhǎng)的心得體會(huì)篇十四
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，大家下午好！
時(shí)光飛逝,本人自20xx年8月參加工作以來(lái)，至今已滿六年了，其中班主任工作五年。作為一名新老師，在六年的工作實(shí)踐中，有經(jīng)驗(yàn)也有教訓(xùn)，有挫折也有成功。下面，請(qǐng)?jiān)试S我圍繞思想工作、教學(xué)工作、教育工作三個(gè)方面的成長(zhǎng)來(lái)談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)心得體會(huì)。
記得20xx年8月，剛來(lái)平中，也是師德培訓(xùn)，有一項(xiàng)內(nèi)容正是討論教師究竟是職業(yè)還是事業(yè)的問(wèn)題。當(dāng)時(shí)我也存在疑慮，心想：“教師也是人，也需要吃飯睡覺(jué)，教師是謀生的手段，所以教師應(yīng)該是職業(yè)，不是事業(yè)。”而沈老師的一番話，現(xiàn)在仍然在我耳邊響起，我還清晰地記得沈老師那渾厚的聲音：“教師工作是和其他工作不同的，學(xué)校不是工廠，學(xué)生不是工廠的產(chǎn)品，工廠可以出現(xiàn)次品，而我們學(xué)校老師的教育就不能讓學(xué)生出現(xiàn)次品，工廠出現(xiàn)次品可以通過(guò)再生產(chǎn)來(lái)挽回，而學(xué)生的機(jī)會(huì)就那么一次?！鄙蚶蠋煹脑挘c(diǎn)醒了我，教師首先是職業(yè)，但是，它更是事業(yè)。我們選擇了教師，就用心去熱愛(ài)這份事業(yè)。盡管當(dāng)時(shí)我并不十分理解“愛(ài)崗敬業(yè)”這四個(gè)字的含義，但是開(kāi)學(xué)后看到的一幕幕，讓我感觸深刻。同辦公室的徐老師是班主任，每天起早摸黑，甚至在我中午午休的時(shí)候還要去教室兩三次，這么做難道是為了那微薄的班主任費(fèi)嗎？當(dāng)然不是。有很多任課老師，利用自修課去教室輔導(dǎo)學(xué)生作業(yè)，甚至晚上也犧牲時(shí)間，只要學(xué)生有問(wèn)題，知無(wú)不言，言無(wú)不盡。這些就是我們平中老師把教師當(dāng)做事業(yè)的具體表現(xiàn)，也成為我工作的榜樣。前兩天許書(shū)記給我們解讀了《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，讓我們受益匪淺，我也認(rèn)真閱讀了全文。我感觸最深的就是《綱要》明確指出了教育要以人為本，《綱要》指出：以學(xué)生為主體，把促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)成才作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，尊重教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，為每個(gè)學(xué)生提供適合的教育，培養(yǎng)造就數(shù)以?xún)|計(jì)的高素質(zhì)勞動(dòng)者、注意千萬(wàn)計(jì)的專(zhuān)門(mén)人才和一大批拔尖創(chuàng)新人才。而在保障措施里，又明確提出了要加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，要建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍。嚴(yán)格教師資質(zhì)，提升教師素質(zhì)，努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化教師隊(duì)伍。要加強(qiáng)師德建設(shè)，加強(qiáng)教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育，增強(qiáng)廣大教師教書(shū)育人的責(zé)任感和使命感。六年來(lái)，我始終牢記把教師作為自己的事業(yè)?！耙磺袨榱藢W(xué)生，為了一切的學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，這是我一直追求的。
我的教學(xué)開(kāi)局并不順利，第一年工作師從程老師，他在聽(tīng)完我第一次上課后，就給出了一大堆意見(jiàn)。什么板書(shū)不規(guī)范，與學(xué)生交流不夠，問(wèn)題設(shè)問(wèn)不規(guī)范等等，最后說(shuō)了一句，你的教學(xué)還沒(méi)入門(mén)。我當(dāng)時(shí)就驚呆了，心想不至于這么差吧！好歹我實(shí)習(xí)的時(shí)候是拿了優(yōu)秀的。于是，我苦練內(nèi)功。精心準(zhǔn)備每一節(jié)課，寫(xiě)好教案，然后去聽(tīng)程老師的課，聽(tīng)好后修改教案。在課堂上注重激發(fā)學(xué)生的上課熱情，營(yíng)造創(chuàng)造良好的課堂氣氛。課后認(rèn)真批改作業(yè)，并給學(xué)習(xí)困難的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)和幫助。在程老師的幫助下，我不斷成長(zhǎng)起來(lái)，20xx年4月，在乍浦上公開(kāi)課時(shí)，得到了教研員岳升老師的好評(píng)，也使我的勁頭更足了。
此后，周老師和姚老師又先后成為我的師傅。他們?nèi)齻€(gè)人各有特色，程老師善于把握大局，不拘小節(jié)。周老師善于把握細(xì)節(jié)，抓住每個(gè)知識(shí)點(diǎn)。姚一鳴老師既注重知識(shí)的傳授，又生動(dòng)活潑。聽(tīng)了他們的課給我的教學(xué)帶來(lái)了很多的幫助，老教師在教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)是很值得我們這些新教師學(xué)習(xí)的。
歷史組同仁對(duì)我的關(guān)心和幫助遠(yuǎn)不止這些，記得20xx年5月10日，我突然接到通知，要求我參加5月17日的平湖市的青年歷史選拔賽，我當(dāng)時(shí)就很緊張，一是時(shí)間緊張，二是沒(méi)把握。我們歷史組全體成員專(zhuān)門(mén)開(kāi)會(huì)，給我?guī)椭?，我在他們的幫助下，不斷調(diào)整自己的思路，并積極修改課件。最后在5月17日的比賽中超長(zhǎng)發(fā)揮，拿到平湖市一等獎(jiǎng)。5月23日，組里吳永健老師全程陪同去海寧參加嘉興市比賽，拿到嘉興市二等獎(jiǎng)，盡管有遺憾，但是歷史組的團(tuán)結(jié)和給我的幫助是巨大的，和我的成長(zhǎng)是分不開(kāi)的。
在教學(xué)方面，我認(rèn)為反思是必要的，它可以總結(jié)學(xué)習(xí)及實(shí)踐中取得的成果和出現(xiàn)的問(wèn)題，不斷調(diào)整自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，實(shí)踐方式，以獲得持續(xù)的終身發(fā)展，達(dá)到成長(zhǎng)的質(zhì)的飛躍。而在剛開(kāi)始的時(shí)候，我對(duì)教學(xué)反思是不重視的。當(dāng)學(xué)校要求上交教學(xué)反思時(shí)，也僅僅是敷衍了事。后來(lái)當(dāng)教學(xué)中不斷出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，有些甚至無(wú)法解決時(shí)，才想到了教學(xué)反思的真正作用所在。以后每節(jié)課后都要進(jìn)行反思，認(rèn)真思考，檢討成敗得失，做好分析，鉆研出更好的教育教學(xué)方法，并運(yùn)用到以后的教學(xué)中去。20xx年5月23日海寧比賽后，我也曾認(rèn)真反思過(guò)，自己為什么只能拿二等獎(jiǎng)。我發(fā)現(xiàn)了自己最大的兩個(gè)缺點(diǎn)，一是沒(méi)有注重以史導(dǎo)論。史學(xué)是一門(mén)實(shí)證科學(xué)，沒(méi)有充分的史料作根據(jù)，無(wú)論怎樣巧辯都是站不住腳的。所以我們要論從史出、史論結(jié)合。二是沒(méi)有處理好學(xué)生主體和教師引導(dǎo)之間的關(guān)系。在課堂上，教師應(yīng)該做到，既要積極鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表自己的觀點(diǎn)，又要適當(dāng)?shù)刂笇?dǎo)學(xué)生向正確的思路發(fā)展。明確了自己的不足，對(duì)自己以后的教學(xué)就起到了很大的作用。而《綱要》中也明確提出了要提高教師業(yè)務(wù)水平。完善培養(yǎng)培訓(xùn)體系，做好培養(yǎng)培訓(xùn)規(guī)劃，優(yōu)化隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，提高教師專(zhuān)業(yè)水平和教學(xué)能力。經(jīng)過(guò)六年的磨練，我已經(jīng)基本具備了高中歷史教學(xué)能力，在教學(xué)方面完成飛躍，得到成長(zhǎng)。
班主任工作是繁瑣復(fù)雜的，是很辛苦的五年來(lái)，我都會(huì)積極地向有經(jīng)驗(yàn)的老班主任請(qǐng)教學(xué)習(xí)姚老師，既是我的高中老師，也是我做班主任的啟蒙老師，我向他學(xué)習(xí)怎么樣在班級(jí)里樹(shù)立威信施老師，有十幾年的班主任工作經(jīng)驗(yàn)，我積極地向他學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在班主任工作上有所突破在他們的幫助下，我成長(zhǎng)很快其中我學(xué)到的最有用的就是班主任要擁有敏銳的觀察力和班主任要積極與學(xué)生交流。
班主任要有敏銳的觀察力。只有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，才能解決問(wèn)題。平時(shí)觀察到的似乎都是小事，但是一旦出事，就是大事。20xx年1月的時(shí)候，也是我做班主任的第二年的時(shí)候。有一天，大概晚上6點(diǎn)的時(shí)候，我到教室點(diǎn)名，發(fā)現(xiàn)錢(qián)同學(xué)不在教室。錢(qián)同學(xué)是住校生，當(dāng)時(shí)應(yīng)該在教室晚自修。我詢(xún)問(wèn)其他同學(xué)，都說(shuō)不知道，去寢室找了也沒(méi)找到。真是心急如焚。我馬上報(bào)告姚老師，并聯(lián)系了錢(qián)爸爸，但始終聯(lián)系不到錢(qián)。當(dāng)天晚上12點(diǎn)，我再次聯(lián)系錢(qián)爸爸，問(wèn)是否要報(bào)警，他爸爸也很生氣，說(shuō)讓他去好了。結(jié)果錢(qián)同學(xué)失蹤三天，最后在桐鄉(xiāng)市公安局的幫助下，終于回來(lái)了。這幾天我是急的不得了?；貋?lái)一問(wèn)，事情比我想象的還復(fù)雜。原來(lái)錢(qián)偉杰同學(xué)出去找了一群人幫忙打架，結(jié)果這群人花光了他身上的錢(qián)，還叫他去偷東西。錢(qián)偉杰不干，被他們綁架到桐鄉(xiāng)三天，后來(lái)他終于在第三天乘機(jī)跑了出來(lái)，到桐鄉(xiāng)公安局報(bào)了案。盡管事情解決了，但我還是心有余悸，萬(wàn)一出點(diǎn)啥事情，我這班主任該怎么辦，所以我很注重觀察，希望把問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài)。
班主任要積極與學(xué)生進(jìn)行交流，通過(guò)交流，達(dá)到了解學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生、教育學(xué)生的目的。通過(guò)交流，我了解了學(xué)生的心里活動(dòng)，了解了他們的真實(shí)想法，甚至可以發(fā)現(xiàn)學(xué)生的心理問(wèn)題。特別考前考后，學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作越發(fā)重要。20xx年6月8日，文綜考完后，我班周同學(xué)面無(wú)表情地回到教室。我感覺(jué)到有情況，馬上找他進(jìn)行溝通，他告訴我：“老師，我文綜完了，政治來(lái)不及做，這下遭了，下午英語(yǔ)我不想去考了?！蔽乙庾R(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性。于是跟他分析：“一，這次文綜比較難，做不出也是正常的。二、這僅僅是你的自我感覺(jué)，不一定準(zhǔn)確。三、就算文綜不好，還有其他的科目可以超長(zhǎng)發(fā)揮，老師當(dāng)年文綜才155分，照樣上了重點(diǎn)。”在我的鼓勵(lì)下，他很快恢復(fù)了信心，下午的英語(yǔ)和第二天的自選超長(zhǎng)發(fā)揮。最后高考總分634分，超過(guò)重點(diǎn)線44分，被上海東華大學(xué)錄取。五年來(lái)，在前輩們的幫助下，在自己的努力下，我也逐漸由一個(gè)一竅不通的新手轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻幸欢ń?jīng)驗(yàn)的班主任。
促員工成長(zhǎng)的心得體會(huì)篇十五
今年8月份，我作為一名新人進(jìn)入了x一中任教。剛從學(xué)校出來(lái)又進(jìn)入學(xué)校，環(huán)境雖無(wú)重大變化，但身份卻發(fā)生了本質(zhì)性的變化：由學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)榻處?。在工作的初期，我確實(shí)感到了很大的困難。這期間我對(duì)自己工作有很多的思考和感受。
對(duì)于剛剛走出大學(xué)校門(mén)的我來(lái)說(shuō)，除了在本科時(shí)期進(jìn)行過(guò)形式主義的實(shí)習(xí)之外，可以說(shuō)毫無(wú)工作經(jīng)驗(yàn)。面對(duì)四個(gè)班的學(xué)生，我覺(jué)得毫無(wú)頭緒，不知工作應(yīng)從哪里下手。經(jīng)過(guò)幾次之后，自己的緊張心理才逐漸褪去。
這還只是工作的第一步。自己面臨的問(wèn)題是不熟悉教材，不了解重、難點(diǎn)，也不明白該如何上好一節(jié)課。生怕因?yàn)檎n上得不好而影響了學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握以及對(duì)這門(mén)課的興趣。所以，我每次都很認(rèn)真地備課，查閱資料把自己的`教案寫(xiě)好。
其次聽(tīng)課是提高自身教學(xué)潛力的一個(gè)好方法，新老師只有多聽(tīng)課才能夠逐漸積累經(jīng)驗(yàn)。所以對(duì)每一次聽(tīng)課的機(jī)會(huì)我都十分珍惜。聽(tīng)課的主要對(duì)象是師父，同時(shí)也聽(tīng)其他老師的課。自己的收獲很大，逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧。聽(tīng)完課之后，把老教師上課時(shí)講到的記在聽(tīng)課記錄上，然后對(duì)我自己的備課教案進(jìn)行修改，將老教師很多優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處應(yīng)用到我的課堂教學(xué)當(dāng)中去。
除了聽(tīng)課之外，平時(shí)我也經(jīng)常向師父以及其他老師請(qǐng)教教學(xué)上的問(wèn)題。老師們都十分熱情地幫我解答，使我獲益匪淺。從中我也明白了，知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)不會(huì)自己從天上掉下來(lái)，務(wù)必發(fā)揚(yáng)勤學(xué)好問(wèn)的精神，把自己當(dāng)成學(xué)生一樣，用心吸取周?chē)渌蠋熞磺邢冗M(jìn)的東西，才能提高自己的水平。此外，通過(guò)高一高二物理組每周二下午的組會(huì)，使我明白了教學(xué)的目標(biāo)和方向。通過(guò)半學(xué)期的教學(xué)，現(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下：
高一物理是高中物理學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，許多物理學(xué)的基本研究方法和思維方法要通過(guò)高一的學(xué)習(xí)初步形成。只有在高一階段掌握了學(xué)習(xí)物理的方法、打好基礎(chǔ)，才能學(xué)好高中物理。高一物理教師要對(duì)高中物理教材和學(xué)生狀況分析，引導(dǎo)學(xué)生去理解物理規(guī)律、把握高一教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，設(shè)置合理的教學(xué)層次、實(shí)施適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。降低“臺(tái)階”，保護(hù)學(xué)生物理學(xué)習(xí)的積極性，使學(xué)生樹(shù)立起學(xué)好物理的信心。
在教學(xué)過(guò)程中，除了要備好課、上好課外，還要及時(shí)了解教學(xué)過(guò)程中遇到的困難，并且要在今后的教學(xué)過(guò)程中解決這些困難。
物理是一門(mén)科學(xué)，只有有著良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的學(xué)生才能學(xué)好物理。通過(guò)一段時(shí)間的教學(xué)實(shí)踐，現(xiàn)在的學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣差，所以我們有必要加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。學(xué)生在物理學(xué)習(xí)過(guò)程中一些基本習(xí)必須要養(yǎng)成。一是嚴(yán)格作圖。教師首先要以身作則，規(guī)范作圖，然后嚴(yán)格要求學(xué)生，使學(xué)生也養(yǎng)成一個(gè)規(guī)范作圖的習(xí)慣，并且善于把一個(gè)物理問(wèn)題準(zhǔn)確地用圖表示出來(lái)。二是努力提高數(shù)學(xué)運(yùn)算能力。三是規(guī)范解題過(guò)程。四是做作業(yè)時(shí)獨(dú)立完成任務(wù)。
實(shí)驗(yàn)是物理課程改革的重要環(huán)節(jié)，是落實(shí)物理課程目標(biāo)、全面提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的重要途徑。為了避免物理課堂的枯燥乏味，課本上有的實(shí)驗(yàn)我們必須做，課本沒(méi)有我們要?jiǎng)?chuàng)造出一些演示實(shí)驗(yàn)。在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，應(yīng)注意設(shè)置實(shí)驗(yàn)情景，提出實(shí)驗(yàn)問(wèn)題，讓學(xué)生親自參與實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，分析總結(jié)得出結(jié)論。
透過(guò)半學(xué)期的工作，我認(rèn)識(shí)到，作為一個(gè)沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的新老師，想要把課上好，把教學(xué)搞好，把學(xué)生的成績(jī)搞上去，就務(wù)必付出更多的勞動(dòng)，花更多的時(shí)間。我們這些新老師在工作中，都十分認(rèn)真負(fù)責(zé)，還有很多新老師也都取得了相當(dāng)優(yōu)異的成績(jī)。和其他有經(jīng)驗(yàn)的老教師相比，我們還是有差距的。在剩下的時(shí)間里，我將繼續(xù)努力，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)，成為一名合格的教師。在此，也十分感謝我?guī)煾负推渌辖處煂?duì)我的細(xì)心指導(dǎo)。
促員工成長(zhǎng)的心得體會(huì)篇十六
我與公司共成長(zhǎng)，這是一個(gè)既嶄新又古老的話題，說(shuō)它嶄新，因?yàn)樗俏覀儜?yīng)該永恒堅(jiān)持的信念，說(shuō)它古老，因?yàn)楣境闪⒅酰词瞧髽I(yè)管理者一直專(zhuān)研的課題。公司的發(fā)展與成長(zhǎng)是我們的幸福，我們的提高要以公司成長(zhǎng)為依托，我們的提高是公司發(fā)展的基礎(chǔ)。
面對(duì)機(jī)遇與挑戰(zhàn)，武裝自己是我們唯一的選擇，個(gè)人綜合素質(zhì)的提高是企業(yè)強(qiáng)大的原動(dòng)力，我們匯聚集體的力量將公司建設(shè)成一棵長(zhǎng)青樹(shù)，這是我們心中默默的誓言!
既然選擇了公司，就無(wú)悔于自己的選擇。雖然沒(méi)有傳奇的經(jīng)歷，也沒(méi)有驚人的業(yè)績(jī)，但作為一名普通的員工，以高度的熱情投身于工作，用實(shí)際行動(dòng)詮釋對(duì)事業(yè)的執(zhí)著和無(wú)私的奉獻(xiàn)，與企業(yè)同在，與企業(yè)共成長(zhǎng)。
企業(yè)與員工是一個(gè)共同體，企業(yè)的成長(zhǎng)，依靠員工的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)，企業(yè)給了我們最大的信任和發(fā)揮空間，那么我們就應(yīng)該自覺(jué)把個(gè)人的命運(yùn)和企業(yè)的發(fā)展融為一體。我們要帶著強(qiáng)烈的責(zé)任心充滿熱情積極主動(dòng)地去工作，盡職盡責(zé)，為企業(yè)的發(fā)展，貢獻(xiàn)自己的力量，這不僅是我們，也是企業(yè)走向成功的起點(diǎn)。
作為進(jìn)入公司工作不久的員工,我在這里種下希望的種子，并將用一生的勤奮去澆灌。我相信，如果愿意承擔(dān)成長(zhǎng)的責(zé)任，那么就會(huì)獲得成長(zhǎng)的權(quán)利;如果為公司的發(fā)展竭盡自己所能，那么公司就會(huì)給你創(chuàng)造成長(zhǎng)的機(jī)會(huì);如果以積極的心態(tài)和全心全意的努力去對(duì)待公司中的各種事務(wù)，那么精神意志和工作能力就會(huì)在公司的發(fā)展中得到提升。用最努力的行為和最積極的態(tài)度為公司的成長(zhǎng)盡心盡力，這就是我，一個(gè)普通員工為之奮斗的目標(biāo)。
走過(guò)昨日的滄桑，迎來(lái)了豐碩的明天。經(jīng)過(guò)一代又一代員工的艱苦奮斗，公司得到了蓬勃發(fā)展。新的技術(shù)、新的設(shè)備已開(kāi)始運(yùn)用于生產(chǎn)的各個(gè)環(huán)節(jié)，為公司的發(fā)展注入了生機(jī)和活力。
讓我們正確面對(duì)機(jī)遇與挑戰(zhàn)，付出辛勤的勞動(dòng)，智慧的人生將會(huì)因此而改變，美好的前景等待我們?nèi)ラ_(kāi)拓，我們依靠公司，公司也需要優(yōu)秀的員工，讓我們攜起手來(lái)：我與公司共成長(zhǎng)!
促員工成長(zhǎng)的心得體會(huì)篇十七
成長(zhǎng)，說(shuō)慢也慢，說(shuō)快也快。我們用了近兩旬的光陰去成長(zhǎng)，去茁壯，但是回首看去，卻是那般的短暫。我們埋頭學(xué)習(xí)，度過(guò)了一個(gè)個(gè)春秋冬夏。在高中緊張復(fù)習(xí)時(shí)，我們期盼著大學(xué)的來(lái)臨，渴望得到我們期盼已久的自由。在高考結(jié)束之后，又在憧憬未來(lái)的大學(xué)生活會(huì)有多充實(shí)，會(huì)有多美好，計(jì)劃著在大學(xué)學(xué)習(xí)一項(xiàng)項(xiàng)技能，仿佛大學(xué)結(jié)束之后就能登上人生巔峰。然而，現(xiàn)在的他們，又在干著什么呢？是不是天天想著賴(lài)床，天天近行拖延，總想著明天就能做完，何必今天去做呢？其實(shí)，這只是自我安慰罷了！
初心，是指最初的想法、愿望、或者期待，是自己的本心。它代表著的是你最為純正的夢(mèng)想與期待，就像牙牙學(xué)語(yǔ)之時(shí)，聽(tīng)多了有關(guān)科學(xué)家的豐功偉績(jī)，有了自己的想法，擁有了可能稱(chēng)得上是“最初的夢(mèng)想”。
不忘初心，就是不忘卻人之初那一顆與生俱來(lái)的善良、真誠(chéng)、無(wú)邪、進(jìn)取、寬容、博愛(ài)之心。通過(guò)初心去看清人生，通過(guò)初心去明確自己的夢(mèng)想，引導(dǎo)自己走向明日的“太陽(yáng)”。
1、明確自己的初心。
2、為達(dá)成自己的初心進(jìn)行規(guī)劃。
3、給自己的目標(biāo)制定明確的計(jì)劃。
4、堅(jiān)定地按照計(jì)劃施行，不去找任何借口。
相信大家都有一顆赤誠(chéng)的初心吧！看完這些話之后，有沒(méi)有想改變現(xiàn)在，堅(jiān)持自己的初心呢？不妨將你的初心留在留言區(qū)，讓xxxxx的成長(zhǎng)來(lái)見(jiàn)證你一步步實(shí)現(xiàn)你的初心。希望有一天，你們都能實(shí)現(xiàn)自己的初心，成為那個(gè)心中最棒的自己。
促員工成長(zhǎng)的心得體會(huì)篇十八
從小，我就非常喜歡讀書(shū)，雖然說(shuō)不上嗜書(shū)如命，但書(shū)已成為我生命中不可缺少的一部分，更是我的良師益友。漢代學(xué)者劉向曾經(jīng)說(shuō)：“書(shū)猶藥也。善讀者可以醫(yī)愚”。但是，有句話說(shuō)得好：“書(shū)讀得越多而不加思索，你就會(huì)覺(jué)得你知道得很多;但當(dāng)你讀書(shū)而思考越多的時(shí)候，就會(huì)清楚地看到，你知道的很少。”我們不能死讀書(shū)，應(yīng)該從讀一些好書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng)，感受世界，提高思想修養(yǎng)。
古人說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。讀書(shū)提高了我的寫(xiě)作能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。從小一有空，我便捧起《格林童話》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《智慧故事》等課外讀物讀得津津有味。讀了這些書(shū)，不僅提高了我的閱讀能力，還可以從中摘錄一些好詞佳句，等到寫(xiě)作文時(shí)，就可以得心應(yīng)手了。讀書(shū)，使我增長(zhǎng)了知識(shí)，開(kāi)闊了視野。比如：讀《中華上下五千年》，是我了解了中國(guó)悠久的歷史。讀了《假如給我三天光明》，海倫.凱勒驚人的毅力，不屈不撓的精神深深地打動(dòng)了我，讀《中國(guó)國(guó)家地理》中一篇篇優(yōu)美的文章，我仿佛游覽了我國(guó)的名勝古跡和旅游勝地。記得在很小的時(shí)候，腦子里總有很多的問(wèn)題。比如：月亮的形狀為什么會(huì)變化?星星為什么會(huì)一閃一閃的?夏天為什么很熱?冬天為什么很冷?等等。但當(dāng)我上小學(xué)并愛(ài)上了讀書(shū)之后，書(shū)就像一位會(huì)說(shuō)話的老師,幫我解答了這一切.我由衷地感到讀書(shū)的`好處，更堅(jiān)定了“我要多讀書(shū)”的信念。平時(shí)，我感興趣的書(shū)或是名句名篇，我總是認(rèn)真地、有感情地讀，有時(shí)還讀給爸爸媽媽聽(tīng)，讀給同學(xué)們聽(tīng)，讓他們也分享我讀書(shū)的快樂(lè)。
讀書(shū)，使我立志做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。我們敬愛(ài)的周在少年時(shí)代就立下了“為中華之崛起而讀書(shū)”的宏大志愿。我們的長(zhǎng)輩已經(jīng)為我們創(chuàng)造了幸福的生活，難道我們這代人不應(yīng)該把社會(huì)建設(shè)得更繁榮富強(qiáng)嗎?要實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，只有從小刻苦讀書(shū)，掌握很多的知識(shí)，長(zhǎng)大后才能用自己的才干為人類(lèi)服務(wù)，報(bào)答我們親愛(ài)的祖國(guó)。
書(shū)，是我的良師益友。讀書(shū)是我快樂(lè)，讀書(shū)讓我進(jìn)步，讀書(shū)伴我成長(zhǎng)!
促員工成長(zhǎng)的心得體會(huì)篇十九
從18年前至今，我走在成長(zhǎng)的路上。到目前為止，我認(rèn)為，我是一個(gè)樂(lè)觀向上，勤奮好學(xué)的人，我熱愛(ài)生活，享受生活的每一分每一秒，享受美好快樂(lè)以及難過(guò)給我?guī)?lái)的思考和升華，享受難題破除帶來(lái)的撥云見(jiàn)日之感。但生活往往會(huì)給人當(dāng)頭一棒，兩幫，三棒，比如上上星期的體育課我崴了腳，租到了校醫(yī)院友情提供的雙拐，并在一個(gè)星期的使用中逐漸熟練，身體上確實(shí)很疼，不能正常行走確實(shí)很郁悶，也很不方便，但是體驗(yàn)只能用一條腿走路也給我?guī)?lái)了些樂(lè)趣，熟練使用后，用雙拐行走在校園的小路上，也有那么點(diǎn)愜意。以上大概就是我是一個(gè)什么樣的人，我覺(jué)得自己的生活雖有美中不足，但是足以稱(chēng)得上是美好，所以我是一個(gè)熱愛(ài)生活享受生活的人。
我何以成為這樣？說(shuō)實(shí)話，我不知道，我看過(guò)一個(gè)研究，就是人的潛意識(shí)其實(shí)在出生時(shí)就把每一個(gè)人都注定了大部分，有一對(duì)雙胞胎，他們出生開(kāi)始就分別了，生活在完全不同的環(huán)境中，但是若干年以后，兩兄弟生活竟然高度的相似，從事的職業(yè)，妻子的類(lèi)型長(zhǎng)相，甚至連養(yǎng)的狗的名字都是一樣的。所以說(shuō)，潛意識(shí)對(duì)一個(gè)人有巨大的影響，在潛意識(shí)里，我估計(jì)就是一個(gè)比較快樂(lè)的人吧。但是后天的影響我也絕對(duì)不會(huì)否定，我的原生家庭，我爸爸媽媽思想開(kāi)明，對(duì)我關(guān)心備至，讓我有一個(gè)開(kāi)心的童年，去尋找快樂(lè)就從童年刻進(jìn)了我的腦子里，同時(shí)我爸媽管教嚴(yán)厲在小學(xué)開(kāi)始，周一到周五就沒(méi)有打開(kāi)過(guò)電視電腦用來(lái)娛樂(lè)，所以后來(lái)我成績(jī)也還算可以，但是有些死板的教育也讓我有一些死板，不會(huì)變通。
對(duì)于他人對(duì)我的評(píng)價(jià)，我在高中之后就不是那么的在意了，我認(rèn)為人與人之間都會(huì)有所不同，我會(huì)對(duì)得住自己的道德和良知，不做損害別人的事情，盡量的去幫助別人，然后就是我有自己的為人處世的方式，我自己的性格和脾氣，每個(gè)人的行為方式不一樣，喜好不同，判斷標(biāo)準(zhǔn)不同，人總是會(huì)把和自己投緣的人吸引到身邊,共同享受快樂(lè)，但是實(shí)在對(duì)我沒(méi)有好感的人我也不會(huì)強(qiáng)求。我會(huì)尊重別人的性格，盡管我不喜歡，所以在有人對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)時(shí)，我會(huì)回?fù)?。我不想讓他人的評(píng)價(jià)束縛自己，我想要活成我自己想要的樣子。
綜上所述，我對(duì)自己滿意，雖然外表平凡人也普通，但是每天感受熱情，感受快樂(lè)，感受年輕帶來(lái)強(qiáng)壯和朝氣，感受每天都在努力讓自己變得更加優(yōu)秀，讓我的生活變的美好。
自我提升方面，我認(rèn)為在天津大學(xué)里，我需要向我身邊的人學(xué)習(xí)，山西省的教育資源相對(duì)落后，我以極低的成績(jī)考進(jìn)天津大學(xué)，我感到身邊有無(wú)數(shù)優(yōu)秀的人，他們已經(jīng)教會(huì)了我很多，讓我學(xué)到了很多，所以我要進(jìn)一步的學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)更多優(yōu)秀的人，并進(jìn)一步去完善自己。學(xué)習(xí)方面也要繼續(xù)努力，在學(xué)業(yè)方面要力爭(zhēng)上游，多去圖書(shū)館，多問(wèn)老師問(wèn)題，在天津大學(xué)爭(zhēng)取在學(xué)業(yè)上更上一層樓。
促員工成長(zhǎng)的心得體會(huì)篇二十
不知不覺(jué)在緊張和忙碌中，xx年即將離我們遠(yuǎn)去。這一年對(duì)我來(lái)說(shuō)，有欣慰、有遺憾，下面，我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我的感想和收獲：
要想使自己更好的駕馭課堂，只有多聽(tīng)課才能夠逐漸積累經(jīng)驗(yàn)。所以對(duì)每一次聽(tīng)課的機(jī)會(huì)我都十分珍惜。通過(guò)學(xué)校組織的"吉遠(yuǎn)杯"等一系列的聽(tīng)課活動(dòng)，我學(xué)習(xí)了很多課堂上的優(yōu)點(diǎn)。如郭慧課堂上學(xué)生聲情并茂的朗讀；梁鑫的及時(shí)點(diǎn)撥，張麗紅的幽默風(fēng)趣，梁瑞宏的沉穩(wěn)等，每次聽(tīng)課都有不同的領(lǐng)悟，都能從中收獲到很多東西，讓我在課堂實(shí)踐能力和教學(xué)設(shè)計(jì)上得到很多啟發(fā)。
五年級(jí)的學(xué)生，不管在自我管理還是自身的約束力方面都有了一定的能力。到了把手中的風(fēng)箏線松一松了的時(shí)候了。今年元旦前，班里的學(xué)生就不斷來(lái)問(wèn)，"我們開(kāi)不開(kāi)元旦聯(lián)歡會(huì)？"我想何不給孩子們一次鍛煉的機(jī)會(huì)，讓他們自己辦一場(chǎng)聯(lián)歡會(huì)。于是像舉辦春晚一樣，首先是通過(guò)演講競(jìng)聘元旦聯(lián)歡會(huì)的導(dǎo)演，在大家的投票選舉下產(chǎn)生了兩位導(dǎo)演：馬蕭（馬導(dǎo)）和王聰穎（王導(dǎo)），這兩位導(dǎo)演經(jīng)過(guò)商量把聯(lián)歡會(huì)的前期工作做了一一安排。選主持人，報(bào)節(jié)目，寫(xiě)主持稿、布置教室，安排道具，準(zhǔn)備音樂(lè)。每項(xiàng)工作都有專(zhuān)人負(fù)責(zé)，安排的井然有序。就連聯(lián)歡會(huì)的獎(jiǎng)品也是在兩位導(dǎo)演的組織下大家捐款籌集的。
聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了，同學(xué)們精心準(zhǔn)備的節(jié)目各有特色，有小品、有相聲、有歌舞、有玩魔方、悠悠球的展示，還有吉他伴奏的自彈自唱。聯(lián)歡會(huì)上的兩個(gè)亮點(diǎn)讓我為孩子們的創(chuàng)意點(diǎn)贊。一個(gè)是在吉他的伴奏下全班同學(xué)為元旦生日的閆旭唱生日歌的環(huán)節(jié)，讓整個(gè)教室充滿了溫馨，加上我送的生日祝福，閆旭感動(dòng)的滿眼淚花。相信這將是他長(zhǎng)大后最美的校園回憶。二是聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始前，兩位導(dǎo)演給全班每一位同學(xué)都發(fā)了一個(gè)編號(hào)，所有穿插在節(jié)目中的小游戲像搶凳子、畫(huà)鼻子等，都是主持人抽號(hào)來(lái)選人參加的。非常公平公正。其間還加入了幸運(yùn)觀眾的抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。使這張小小的紙片，變得像要中獎(jiǎng)彩票一樣，成了每個(gè)人的寶貝。聯(lián)歡會(huì)在熱烈而有序的氣氛中圓滿的結(jié)束了。我不得不承認(rèn)今年孩子們自己辦的聯(lián)歡會(huì)是最出彩的。我感覺(jué)到把手中的風(fēng)箏線松一松，風(fēng)箏會(huì)飛的更高！
總結(jié)xx年，值得欣慰的是孩子們長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了自我管理。遺憾的是班里的后進(jìn)生還需要更多的精力去幫助他們，希望xx年會(huì)有更大的進(jìn)步。
促員工成長(zhǎng)的心得體會(huì)篇二十一
聽(tīng)了“在有效的課堂中成長(zhǎng)”的講座，我回顧自己上班以來(lái)的成長(zhǎng)歷程，大至經(jīng)歷了三個(gè)階段：
我是1998年參加工作的，多年的師范教育讓我明白上課就是教師將知識(shí)傳授給學(xué)生。具體一點(diǎn)兒就是將教材上的內(nèi)容教會(huì)學(xué)生即可。我認(rèn)為這就是有效。上班以來(lái)，我也是這樣做的。一節(jié)課，多數(shù)都是我在說(shuō)、講，學(xué)生聽(tīng)、記。就這樣經(jīng)歷了一段時(shí)間，當(dāng)教學(xué)的新奇漸漸沉積下來(lái)的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)這樣的課堂太了無(wú)生氣。
于是，我迎來(lái)了新的教學(xué)模式，在語(yǔ)文課堂中出現(xiàn)了學(xué)生參與課堂的現(xiàn)象，教師問(wèn)，學(xué)生答，一問(wèn)一答之間激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣與靈感。課堂變得活躍了，學(xué)生也有了參與意識(shí)，我很高興，認(rèn)為自己在課堂改革中有了成就。然而，在課堂上面對(duì)教師的提問(wèn)仍有不少學(xué)生處于與已無(wú)關(guān)的狀態(tài)，怎樣才能讓每一名學(xué)生都參與進(jìn)來(lái)呢？我又陷入了思索中。
近幾年來(lái)，在教委的大力倡導(dǎo)下，我們一直在探索一種有效的教學(xué)模式。目前我校正進(jìn)行的“六、四、三”教學(xué)模式，使我們看到了有效教學(xué)的署光。在課堂上，學(xué)生不再正襟危坐，不再死板嚴(yán)肅，“四生”（生生互動(dòng)，生生質(zhì)疑，師生評(píng)價(jià)，生生評(píng)價(jià)）活動(dòng)讓學(xué)生真正成為課堂的主體。學(xué)生在互動(dòng)，質(zhì)疑、研討、評(píng)價(jià)中完成對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)。在老師適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)撥下學(xué)生不僅吃透了教材、還能拓展、遷移。真正達(dá)到了實(shí)現(xiàn)三維目標(biāo)的有效課堂教學(xué)。
以上是我在有效教學(xué)中的一點(diǎn)感想。要想實(shí)現(xiàn)真正的有效教學(xué)，只有將課改深入進(jìn)行下去，將課堂還給學(xué)生，讓所有學(xué)生動(dòng)起來(lái)，調(diào)動(dòng)他們的一切感觀，讓學(xué)生感受到課堂的魅力，相信我們的教育會(huì)一路芬芳。
促員工成長(zhǎng)的心得體會(huì)篇一
1月25日，公司團(tuán)委組織召開(kāi)“牢記使命，同心同行”青年迎新座談會(huì)。會(huì)上，董事長(zhǎng)、黨委書(shū)記王明輝深情寄語(yǔ)公司廣大青年員工：要扎根本職工作，提升自身素養(yǎng)，早日成長(zhǎng)成才。公司領(lǐng)導(dǎo)肖富國(guó)、吳保華，總經(jīng)理助理、黨群部門(mén)負(fù)責(zé)人，各單位團(tuán)組織負(fù)責(zé)人，65名青年大學(xué)生員工代表歡聚一堂，真誠(chéng)分享。與會(huì)青年結(jié)合自身成長(zhǎng)成才經(jīng)歷，圍繞企業(yè)發(fā)展、工作現(xiàn)狀、生活困惑、未來(lái)規(guī)劃等問(wèn)題與公司領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了深入探討，共同暢想了水口山未來(lái)美好藍(lán)圖。
董事長(zhǎng)、黨委書(shū)記王明輝在會(huì)上作重要講話。王明輝說(shuō)，今天12位青年員工的發(fā)言很精彩，也很實(shí)在。大家最關(guān)心的還是水口山的未來(lái)發(fā)展出路和自身職務(wù)待遇問(wèn)題。要解決這些問(wèn)題，關(guān)鍵靠改革、靠發(fā)展。企業(yè)不改革、不發(fā)展就沒(méi)有出路，更談不上效益，員工的收入就無(wú)法增加。應(yīng)該看到，當(dāng)前我們企業(yè)正處于改革改制的攻堅(jiān)期和爬坡過(guò)坎的關(guān)鍵期，我們面臨的困難和壓力依然十分巨大，如何增強(qiáng)企業(yè)盈利能力和不斷增加員工收入成為當(dāng)前迫切需要解決的問(wèn)題。困難和壓力面前，水口山全體員工務(wù)必以舍我其誰(shuí)的擔(dān)當(dāng)精神，甘于奉獻(xiàn)、敢于吃苦、團(tuán)結(jié)協(xié)作、埋頭苦干，打贏公司扭虧脫困攻堅(jiān)戰(zhàn)，提振廣大員工的精氣神。
王明輝指出，正視問(wèn)題和困難的同時(shí)，我們也要看到機(jī)遇和希望。從外部發(fā)展環(huán)境看，當(dāng)前，中國(guó)五礦及有色控股對(duì)水口山脫困發(fā)展的態(tài)度鮮明、信心堅(jiān)定，從資金和人才上給予厚愛(ài)與支持;從水口山自身看，我們的礦山資源儲(chǔ)量較大，前景看好，企業(yè)資產(chǎn)負(fù)債率大幅下降，改革改制正穩(wěn)妥推進(jìn)，生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)穩(wěn)中向好，新年開(kāi)局良好，首月實(shí)現(xiàn)了盈利。王明輝強(qiáng)調(diào)，下一步，只要我們進(jìn)一步加強(qiáng)管理，著力解決企業(yè)管理執(zhí)行不到位、經(jīng)營(yíng)管理存有漏洞、發(fā)展存在短板等系列問(wèn)題;進(jìn)一步謀劃長(zhǎng)遠(yuǎn)，明晰戰(zhàn)略定位，優(yōu)先發(fā)展礦山，做優(yōu)做強(qiáng)鈹業(yè)，發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，多上資金投入少、科技含量高、綠色環(huán)保的效益項(xiàng)目，我們堅(jiān)信，通過(guò)幾年的努力，我們完全有能力、有信心解決好水口山的系列問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)企業(yè)持續(xù)盈利、員工持續(xù)增收的目標(biāo)。
王明輝表示，公司將千方百計(jì)創(chuàng)造條件，為廣大青年員工提供干事創(chuàng)業(yè)的舞臺(tái)、成長(zhǎng)成才的平臺(tái)，“給想干事的以機(jī)會(huì)，給能干事的以崗位，給敢干事的人以地位”。王明輝最后寄語(yǔ)廣大青年員工：要堅(jiān)定信念，不灰心、不放棄，扎根本職工作，發(fā)揚(yáng)吃苦精神、奉獻(xiàn)精神，一步一個(gè)腳印，把工作做好做實(shí);要不斷加強(qiáng)學(xué)_，提升自身素養(yǎng)，在自己的崗位上早日成長(zhǎng)成才?？偨?jīng)理肖富國(guó)深有感觸地說(shuō)，青年是企業(yè)的未來(lái)和希望。我們要關(guān)心和愛(ài)護(hù)青年，既要為他們建功立業(yè)、砥礪前行搭建廣闊舞臺(tái)，又要為他們實(shí)現(xiàn)人生出彩、夢(mèng)想成真開(kāi)創(chuàng)光明前景。同時(shí)，他希望公司廣大青年用青春擁抱時(shí)代，在強(qiáng)化立德修身、升華理想信念中，不斷增強(qiáng)使命感和責(zé)任感;在攻堅(jiān)克難、淬煉堅(jiān)強(qiáng)意志中，不斷增強(qiáng)使命感和責(zé)任感;在刻苦學(xué)_、練就過(guò)硬本領(lǐng)中，不斷增強(qiáng)使命感和責(zé)任感;在干事創(chuàng)業(yè)、勇?lián)l(fā)展重任中，不斷增強(qiáng)使命感和責(zé)任感。黨委副書(shū)記、紀(jì)委書(shū)記、工會(huì)主席吳保華主持會(huì)議并作簡(jiǎn)要總結(jié)。吳保華說(shuō)，今天的座談會(huì)現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，交流互動(dòng)頻密，取得圓滿成功。王明輝董事長(zhǎng)的講話推心置腹，飽含深情，充滿著期待與希望，點(diǎn)亮了公司青年朋友的心燈，照亮了青年朋友“牢記使命、同心同行”的道路。吳保華要求，與會(huì)人員要把會(huì)議精神傳達(dá)給公司每一位青年，激勵(lì)青年員工立足崗位，建功立業(yè)，為振興水口山、發(fā)展水口山貢獻(xiàn)青春智慧和力量。
促員工成長(zhǎng)的心得體會(huì)篇二
新員工成長(zhǎng)的一天心得體會(huì)，是指新員工進(jìn)入公司后，在一天的工作中通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極工作，不斷嘗試、總結(jié)，逐漸提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，獲得更好的成長(zhǎng)。對(duì)于新員工而言，成長(zhǎng)的第一天是非常重要的。在這一天，新員工會(huì)初步認(rèn)識(shí)公司的文化、職務(wù)職責(zé)、工作流程以及團(tuán)隊(duì)成員，這將為他們今后的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
第二段：認(rèn)真學(xué)習(xí)，熟悉公司文化。
新員工在成長(zhǎng)的第一天，需要認(rèn)真學(xué)習(xí)公司的文化。公司文化包括企業(yè)的精神、價(jià)值觀、宗旨、愿景等等，它體現(xiàn)企業(yè)的內(nèi)涵，影響著整個(gè)企業(yè)的行為和做事方式。新的員工需要盡快適應(yīng)公司的文化，對(duì)企業(yè)的戰(zhàn)略、發(fā)展和經(jīng)營(yíng)哲學(xué)有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)。這將有助于他們更好的發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。同時(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)公司文化也增強(qiáng)了新員工的集體歸屬感，激勵(lì)他們進(jìn)一步發(fā)揮自己的潛力，為公司利益盡一份貢獻(xiàn)。
第三段：積極工作，執(zhí)行工作任務(wù)。
在成長(zhǎng)的第一天，新員工需要積極執(zhí)行工作任務(wù)。公司的每一個(gè)職位都有著自己的職責(zé)和工作任務(wù)，新員工需要積極發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)提高自己的業(yè)務(wù)水平。在處理工作任務(wù)時(shí)，新員工需要認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)細(xì)節(jié)，保證工作的高效性與質(zhì)量。新員工在認(rèn)真工作的同時(shí)，也可以尋求同事的幫助和指導(dǎo)，以便更好地完成自己的任務(wù)。
第四段：不斷嘗試，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
在成長(zhǎng)的第一天，新員工還要勇于嘗試新事物。在工作中，難免會(huì)有一些困難和問(wèn)題，新員工需要敢于嘗試，不斷摸索、學(xué)習(xí)，以便更好地解決問(wèn)題。同時(shí)，新員工還應(yīng)該及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，將成功和失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)進(jìn)行歸納總結(jié)，以便進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)?？偨Y(jié)的結(jié)果不僅可以為新員工成長(zhǎng)提供有利的階段，還有助于提升工作效率和質(zhì)量。
第五段：分享感悟，成為團(tuán)隊(duì)的一員。
成長(zhǎng)的第一天，新員工也需要與團(tuán)隊(duì)互動(dòng)。要在這里強(qiáng)調(diào)的是，團(tuán)隊(duì)的力量是舉足輕重的。新員工需要和團(tuán)隊(duì)成員合作、交流，并通過(guò)分享成長(zhǎng)的心得和體會(huì)，參與團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，表達(dá)自己的觀點(diǎn)。團(tuán)隊(duì)合作和分享經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程中，新員工將不斷成長(zhǎng)，提高自己的協(xié)作能力和溝通能力，同時(shí)貢獻(xiàn)自己的力量，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力。
總結(jié)：
在新員工成長(zhǎng)的第一天，企業(yè)對(duì)于新員工起到的教育的作用非常關(guān)鍵。這個(gè)時(shí)候，新員工如果能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)、積極工作、嘗試總結(jié)、分享心得，就會(huì)為自己的以后的工作奠定更牢靠的基礎(chǔ)。企業(yè)和新員工的共同努力可以營(yíng)造良好的工作環(huán)境，為共同發(fā)展創(chuàng)造更為有利的條件。新員工在成長(zhǎng)的道路上，應(yīng)該通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)、總結(jié)、分享經(jīng)驗(yàn)、參與團(tuán)隊(duì)活動(dòng)等方式，真正成長(zhǎng)為一名有夢(mèng)想、有責(zé)任，有能力的員工。
促員工成長(zhǎng)的心得體會(huì)篇三
不知不覺(jué)來(lái)到新天地工作已經(jīng)一年多了，突然有一種想法要把這一年多來(lái)的感受寫(xiě)出來(lái)，算是對(duì)自己一段時(shí)間的小結(jié)吧。
想起去年剛畢業(yè)時(shí)候的樣子，看起來(lái)好青澀，一切都是未知的。僅僅一年多的時(shí)間，自己都能感到自身明顯的變化，主要還是心態(tài)，從一名學(xué)生到一名職業(yè)經(jīng)理人的轉(zhuǎn)變。這是我的第一份工作，記得剛到運(yùn)動(dòng)休閑對(duì)我來(lái)說(shuō)什么都不清楚，一切都要從零開(kāi)始。還好有同事們無(wú)私的幫助讓我不斷的積累，了解自己的本職工作。第一次開(kāi)早會(huì);第一次處罰導(dǎo)購(gòu)員;第一次處理售后;第一次與供應(yīng)商活動(dòng)的洽談……從開(kāi)始的膽怯面對(duì)到現(xiàn)在的從容處理，每一次的進(jìn)步都會(huì)讓我興奮好久。剛開(kāi)始每天我都會(huì)按時(shí)下班，覺(jué)得工作真得好辛苦，但當(dāng)公司起活動(dòng)時(shí)同事們都在加班加點(diǎn)不計(jì)辛勞，這種工作狀態(tài)都在潛移默化的影響著我。我也在工作中不斷地總結(jié)著自己。
我不會(huì)忘記在工作中對(duì)我?guī)椭^(guò)的每一個(gè)人。尤其是林經(jīng)理，盡管他現(xiàn)在已經(jīng)離職了，但是他在我剛工作時(shí)候?qū)ξ业膰?yán)厲要求，我到現(xiàn)在一直記得，并且將伴我一生，勉勵(lì)著我。六個(gè)字-現(xiàn)做人，后做事。那個(gè)時(shí)候好怕他，一位退伍的軍人同時(shí)又覺(jué)得親切，因?yàn)榧依锸迨搴透绺缍际擒娙恕?BR> 每次當(dāng)一項(xiàng)工作沒(méi)完成或做的不夠好時(shí)都會(huì)遭到林經(jīng)理的訓(xùn)斥。當(dāng)時(shí)還真的有些接受不了，覺(jué)得他怎么能這么說(shuō)我。這樣過(guò)了一段時(shí)間，有一天林經(jīng)理離職了，臨走時(shí)他說(shuō)這么做都是為了我好，他真的希望我能夠盡快適應(yīng)這份工作。我忽然感覺(jué)到林經(jīng)理這么做真得是一個(gè)長(zhǎng)者對(duì)晚輩的關(guān)懷。
前些天一位大學(xué)同學(xué)來(lái)長(zhǎng)春來(lái)看我，他說(shuō)我這一年來(lái)真得變了好多，成熟了。我也覺(jué)得自己現(xiàn)在的心態(tài)比較好，我的每一天都是充實(shí)并快樂(lè)的?，F(xiàn)在我有了自己負(fù)責(zé)的品牌，如何能夠讓其銷(xiāo)售提高上去是我現(xiàn)在的首要工作。未來(lái)的工作還會(huì)充滿各種挑戰(zhàn)，但我已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，我并不怕遇到困難，經(jīng)歷得越多才會(huì)讓自己不斷的成長(zhǎng)。我會(huì)努力為公司貢獻(xiàn)著自己綿薄但不積蓄的力量。
促員工成長(zhǎng)的心得體會(huì)篇四
新員工成長(zhǎng)的一天是每個(gè)員工都經(jīng)歷過(guò)的，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)也同樣如此。在這一天里，我收獲了很多，更重要的是，我意識(shí)到了自己需要不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
第二段：新環(huán)境下的壓力與挑戰(zhàn)。
第一天來(lái)到新環(huán)境，無(wú)論是對(duì)于工作內(nèi)容還是對(duì)于工作環(huán)境都很陌生。最讓我感到壓力的是需要學(xué)習(xí)公司的文化和制度，這對(duì)于一個(gè)剛剛畢業(yè)的年輕人來(lái)說(shuō)真的不是一件容易的事情。此外，不熟悉公司內(nèi)部的各種流程也讓我有些手足無(wú)措。
然而，在這些困難中，我也意識(shí)到了自己需要積極應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。在提前了解公司制度和流程，以及和同事們進(jìn)行交流后，我慢慢地適應(yīng)了新環(huán)境。
第三段：了解團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。
在新員工成長(zhǎng)的一天中，我還了解到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。雖然我們每個(gè)人都有自己的工作任務(wù)，但是工作的進(jìn)展需要與其他人進(jìn)行協(xié)作。與其他團(tuán)隊(duì)成員一起工作，我才意識(shí)到了溝通的重要性。通過(guò)與同事的交流和合作，我也學(xué)到了如何更好地幫助他人，提高工作效率。
第四段：遇到問(wèn)題時(shí)學(xué)會(huì)尋求幫助。
在工作中遇到問(wèn)題對(duì)每個(gè)員工來(lái)說(shuō)都是不可避免的。自己解決一些問(wèn)題雖然能夠提高技能，但是如果過(guò)分強(qiáng)調(diào)個(gè)人表現(xiàn)，反而會(huì)妨礙整個(gè)團(tuán)隊(duì)的進(jìn)展。因此，在新員工成長(zhǎng)的一天中，我也學(xué)會(huì)了看到問(wèn)題并且積極地尋求幫助。這不僅可以幫助我更好地解決問(wèn)題，還可以幫助團(tuán)隊(duì)更加順利地工作。
第五段：總結(jié)。
新員工成長(zhǎng)的一天并不容易，但是對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是一個(gè)提高自身能力的機(jī)會(huì)。在這一天中，我不僅學(xué)到了如何適應(yīng)新環(huán)境、了解團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性等方面的知識(shí)，還學(xué)會(huì)了如何看到問(wèn)題對(duì)待問(wèn)題并尋求幫助。這些經(jīng)歷不僅會(huì)幫助我更好地完成工作，也讓我意識(shí)到了成長(zhǎng)的重要性，我會(huì)不斷努力去適應(yīng)并進(jìn)一步提高自己的能力。
促員工成長(zhǎng)的心得體會(huì)篇五
胡錦濤在中央黨校的重要講話中要求全黨同志：一定要居安思危、增強(qiáng)憂患意識(shí)，一定要戒驕戒躁、艱苦奮斗，一定要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、勤奮工作，一定要加強(qiáng)團(tuán)結(jié)、顧全大局，做到思想上始終清醒、政治上始終堅(jiān)定、作風(fēng)上始終務(wù)實(shí)。這是胡錦濤對(duì)我們?nèi)h同志提出的鮮明的政治要求，是我們面對(duì)復(fù)雜環(huán)境，面對(duì)嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，成就黨的事業(yè)的關(guān)鍵所在，是新形勢(shì)下共產(chǎn)黨人保持先進(jìn)性的內(nèi)在要求。作為最基層干部，更應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻認(rèn)識(shí)“四個(gè)一定要”的重要意義，身體力行“四個(gè)一定要”的政治要求，在謀劃全局中深化于腦，在灌輸滲透中內(nèi)化于心，在探索實(shí)踐中融化于行，把智慧和力量凝聚到干事創(chuàng)業(yè)、加快發(fā)展、改善民生、為民辦事上來(lái)。把做好群眾工作作為落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、促進(jìn)社會(huì)和諧的重要抓手，以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度來(lái)加快發(fā)展，以腳踏實(shí)地的精神去改善民生，以真抓實(shí)干的作風(fēng)多為百姓辦實(shí)事、做好事。以社區(qū)小和諧促社會(huì)大和諧，夯實(shí)社會(huì)和諧之基。
把群眾利益放在第一位。基層和諧是社會(huì)和諧的基礎(chǔ)，基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖。解決民生，實(shí)現(xiàn)民和，確保民安，根本在于做好基層群眾工作。群眾利益無(wú)小事，民生問(wèn)題大于天。要切實(shí)把群眾利益放在第一位，把維護(hù)群眾利益，促進(jìn)利益關(guān)系協(xié)調(diào)作為重中之中，努力做到靠發(fā)展增加群眾利益，靠改善服務(wù)鞏固群眾利益，靠協(xié)調(diào)均衡群眾利益，靠穩(wěn)定保障群眾利益，真正讓人民群眾共享改革發(fā)展的成果?；鶎痈刹孔鋈魏螞Q策都要尊重群眾的意愿、傾聽(tīng)群眾的呼聲，最大限度地賦予群眾話語(yǔ)權(quán)和建議權(quán)，把決策的過(guò)程變成凝聚人心、統(tǒng)一意志、化解矛盾的過(guò)程，確保決策更加符合人民群眾的利益和意愿。尤其要關(guān)注困難群眾和弱勢(shì)群體的意見(jiàn)，從各種聲音中找到有益啟示，從不同愿望中謀求最佳結(jié)合點(diǎn)。做到“民有所呼，我有所應(yīng);民有所需，我有所動(dòng);民有所求，我有所助;民有所盼，我有所辦”，在思想上視人民群眾為“主人”，感情上把人民群眾當(dāng)“親人”，工作中做人民群眾的“仆人”。在關(guān)注和解決群眾的切身利益中體現(xiàn)黨和政府“群眾利益至上”的理念。
轉(zhuǎn)變作風(fēng)是做好群眾工作的關(guān)鍵。作風(fēng)是無(wú)形的力量，作風(fēng)好與不好，不是靠“說(shuō)”來(lái)證明，而要靠“做”來(lái)體現(xiàn)。人民群眾正是通過(guò)廣大黨員干部的實(shí)際行動(dòng)來(lái)感受和認(rèn)識(shí)我們黨的作風(fēng)的。因此，講作風(fēng)建設(shè)，不能僅僅停留在“說(shuō)”上，而一定要落實(shí)到“做”上。要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高理論素養(yǎng)，不斷解放思想、更新觀念、提升境界，與時(shí)俱進(jìn)，始終保持朝氣蓬勃、奮發(fā)有為的精神狀態(tài);要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，努力做好中央和省、市委精神與本轄區(qū)實(shí)際結(jié)合的文章，努力使工作體現(xiàn)時(shí)代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性;要大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神，大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)，深入實(shí)際，調(diào)查研究，摸實(shí)情、講實(shí)話、務(wù)實(shí)事、求實(shí)效。基于這一認(rèn)識(shí)，我們探索并實(shí)施了“一線工作法”，在工作中堅(jiān)持一竿子插到底，深入居民家中，深入業(yè)戶(hù)柜臺(tái)，深入企業(yè)車(chē)間，做到不了解情況不發(fā)言，沒(méi)有調(diào)研不拍板。特別是注重在聽(tīng)取群眾意見(jiàn)、了解群眾需求的過(guò)程中，認(rèn)真分析查找自身作風(fēng)上存在的問(wèn)題和不足，及時(shí)加以糾正，努力做到以良好的作風(fēng)贏得社區(qū)群眾的理解、支持和配合，推動(dòng)了社區(qū)各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。
解決民生問(wèn)題是最大的政治，改善民生是最大的政績(jī)?？己艘粋€(gè)單位、一個(gè)干部的最高標(biāo)準(zhǔn)就是群眾對(duì)自身生活的滿意度和幸福指數(shù)。如在和諧社區(qū)評(píng)選中，我們歷下區(qū)甸柳新村街道辦事處提出了人人都有好工作，家家都有好收入，處處都有好環(huán)境，天天都有好心情，人人都有好身體的“五個(gè)好”的標(biāo)準(zhǔn)，明確要求辦事處各級(jí)干部做到真情為民，實(shí)意幫民，協(xié)力安民，多做一些關(guān)系民生、群眾需要的實(shí)事、好事兒，多做一些駐區(qū)單位和居民歡迎、有利于社區(qū)資源共享的實(shí)事、好事兒，多做一些一時(shí)難以見(jiàn)效但促進(jìn)長(zhǎng)遠(yuǎn)建設(shè)的實(shí)事、好事兒;在推進(jìn)工作中要充分考慮群眾的承受能力，千萬(wàn)不能以發(fā)展為借口漠視群眾利益，盡可能把群眾的現(xiàn)實(shí)利益與長(zhǎng)遠(yuǎn)利益結(jié)合好，安排得周密細(xì)致。如在濟(jì)南市整治“八亂”中，我們沒(méi)有采取“一攆了之”的做法，而是邀請(qǐng)有關(guān)部門(mén)、業(yè)戶(hù)及居民代表共同協(xié)商，通過(guò)達(dá)成共識(shí)、集思廣益，確定把社區(qū)各路段劃分為禁擺區(qū)、控?cái)[區(qū)和設(shè)攤區(qū)，較好地實(shí)現(xiàn)了分類(lèi)管理，規(guī)范有序。在此基礎(chǔ)上，出臺(tái)了濟(jì)南市首個(gè)小區(qū)規(guī)范管理長(zhǎng)效機(jī)制，不僅改善了環(huán)境，方便了群眾，還安置了下崗失業(yè)人員100多人。我們還把消除零就業(yè)家庭、創(chuàng)建全就業(yè)社區(qū)、特別是把困難群體就業(yè)穩(wěn)定率作為構(gòu)建和諧社區(qū)的一項(xiàng)重要工作，全力提高下崗、失業(yè)人員和零就業(yè)家庭的就業(yè)率和就業(yè)穩(wěn)定率，轄區(qū)率先達(dá)到全省充分就業(yè)社區(qū)標(biāo)準(zhǔn)。最近，甸柳社區(qū)作為我省唯一的代表在全國(guó)“促進(jìn)零就業(yè)家庭就業(yè)和創(chuàng)建充分就業(yè)社區(qū)工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”上作了典型發(fā)言，得到了國(guó)務(wù)委員華建敏的高度評(píng)價(jià)。
實(shí)踐使我們深深體會(huì)到，領(lǐng)導(dǎo)干部的威信只有在為群眾真心實(shí)意解決問(wèn)題中才能提高，作風(fēng)只有在為群眾真心實(shí)意解決問(wèn)題中才能轉(zhuǎn)變，境界只有在為群眾真心實(shí)意解決問(wèn)題中才能真正得到升華。
促員工成長(zhǎng)的心得體會(huì)篇六
作為一個(gè)剛剛進(jìn)入職場(chǎng)不久的新員工，加入到一個(gè)全新的工作環(huán)境中，需要面對(duì)的不僅是新的工作內(nèi)容，還需要適應(yīng)新的管理風(fēng)格、與同事相處的方式以及公司文化等多方面的挑戰(zhàn)。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，每一步都很關(guān)鍵，要不斷學(xué)習(xí)，不斷改變自己，才能順利地融入新環(huán)境。
第二段：了解公司文化。
在新員工成長(zhǎng)的一天中，要首先了解公司的歷史、愿景和價(jià)值觀，這對(duì)于更好地融入公司文化很關(guān)鍵。在與同事交流時(shí)，要做到謙虛、尊重，學(xué)會(huì)在團(tuán)隊(duì)中合作。同時(shí)，通過(guò)觀察公司員工的工作風(fēng)格和態(tài)度，可以學(xué)到很多有用的工作習(xí)慣和職場(chǎng)技巧。
第三段：學(xué)習(xí)適應(yīng)新環(huán)境。
新員工加入公司后，會(huì)面臨許多未知的情況。在新員工成長(zhǎng)的一天中，學(xué)會(huì)了解公司的制度和流程，快速地適應(yīng)新環(huán)境，才能更好地融入團(tuán)隊(duì)。并且在工作中找到自己的角色，明確自己的職責(zé)和工作目標(biāo)，才能更好地創(chuàng)造價(jià)值。
第四段：積極學(xué)習(xí)。
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，新員工需要具備不斷學(xué)習(xí)的能力，掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，不斷提升自己的綜合素質(zhì)。在新員工成長(zhǎng)的一天中，可以通過(guò)參加各種培訓(xùn)、多聽(tīng)取老員工的寶貴意見(jiàn)和建議、前輩的經(jīng)驗(yàn)分享以及閱讀相關(guān)書(shū)籍等途徑，提高自己的能力和工作效率。
第五段：總結(jié)。
新員工成長(zhǎng)的一天中，學(xué)會(huì)了如何適應(yīng)新環(huán)境、了解公司文化、學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能等多方面的工作技巧。最終，要把這些技巧都運(yùn)用到實(shí)際工作中，讓自己快速成長(zhǎng)、不斷進(jìn)步。并且，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，還要時(shí)刻保持謙虛、進(jìn)取的態(tài)度，做好心理和情緒管理，才能更好地發(fā)揮自己的才能。新員工加入公司并不容易，但只有不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步，才能贏得更大的發(fā)展空間和機(jī)會(huì)。
促員工成長(zhǎng)的心得體會(huì)篇七
在十八屆中央政治局第一次集體學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào)指出,堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義是貫穿報(bào)告的一條主線。我們要緊緊抓住這條主線,把堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義作為學(xué)習(xí)貫徹黨的精神的聚焦點(diǎn)、著力點(diǎn)、落腳點(diǎn),只有這樣,才能把黨的精神學(xué)得更加深入、領(lǐng)會(huì)得更加透徹、貫徹得更加自覺(jué)。
報(bào)告的主線,體現(xiàn)了近代以來(lái)中國(guó)歷史發(fā)展的必然要求。國(guó)家求獨(dú)立、人民求解放、民族求復(fù)興,是近代以來(lái)無(wú)數(shù)仁人志士拼搏奮斗的理想。然而在歷史的風(fēng)雷激蕩中,惟有中國(guó)共產(chǎn)黨勇立潮頭,帶領(lǐng)人民先后完成新民主主義革命和社會(huì)主義革命,確立了社會(huì)主義制度,并經(jīng)過(guò)艱苦卓絕的探索,總結(jié)正反兩方面經(jīng)驗(yàn),開(kāi)創(chuàng)和發(fā)展了中國(guó)特色社會(huì)主義,開(kāi)啟了中華民族不斷發(fā)展壯大、走向偉大復(fù)興的歷史進(jìn)軍。中國(guó)特色社會(huì)主義,立足社會(huì)主義初級(jí)階段這個(gè)最大實(shí)際和最大國(guó)情,立足解決我國(guó)當(dāng)前社會(huì)主要矛盾,既堅(jiān)持了科學(xué)社會(huì)主義基本原則,又根據(jù)時(shí)代條件賦予其鮮明的中國(guó)特色,是馬克思主義扎根中國(guó)綻放的時(shí)代之花。在中國(guó)特色社會(huì)主義道路上,我們實(shí)現(xiàn)了社會(huì)主義和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)亙古未有的結(jié)合,中國(guó)躍升為世界第二大經(jīng)濟(jì)體,人民生活水平明顯提高,“中國(guó)聲音”成為倍受?chē)?guó)際重視的聲音,一個(gè)曾經(jīng)充滿內(nèi)憂外患、積貧積弱的國(guó)家,正轉(zhuǎn)變成為一個(gè)以嶄新姿態(tài)屹立于世界民族之林的強(qiáng)盛國(guó)家。歷史告訴未來(lái):中國(guó)特色社會(huì)主義是中國(guó)社會(huì)歷史發(fā)展的必然選擇,是發(fā)展中國(guó)、穩(wěn)定中國(guó)的必由之路?？偨Y(jié)歷史,展望未來(lái),將堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義這一主線貫穿報(bào)告始終,體現(xiàn)了我們黨對(duì)中國(guó)社會(huì)發(fā)展規(guī)律的準(zhǔn)確把握,體現(xiàn)了我們黨堅(jiān)定不移走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的堅(jiān)定信念。
報(bào)告的主線,體現(xiàn)了未來(lái)中國(guó)發(fā)展的必然趨向。經(jīng)過(guò)多年奮斗,中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)發(fā)展取得了輝煌成就,但應(yīng)該看到的是,我國(guó)仍處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段的基本國(guó)情沒(méi)有變,人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾這一社會(huì)主要矛盾沒(méi)有變,我國(guó)是世界最大發(fā)展中國(guó)家的國(guó)際地位沒(méi)有變。要在中國(guó)共產(chǎn)黨成立一百年時(shí)全面建成小康社會(huì),在新中國(guó)成立一百年時(shí)建成富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家,贏得中國(guó)人民和中華民族更加幸福美好的未來(lái),我們就必須堅(jiān)定不移走中國(guó)特色社會(huì)主義道路,一絲一毫都不能動(dòng)搖。黨的報(bào)告,在科學(xué)揭示堅(jiān)定不移走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的歷史必然性基礎(chǔ)上,深刻闡述了中國(guó)特色社會(huì)主義道路、理論、制度的豐富內(nèi)涵,深刻闡述了建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的總依據(jù)、總布局、總?cè)蝿?wù),充分展現(xiàn)了我們黨對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律的科學(xué)把握。報(bào)告在中國(guó)特色社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)和生態(tài)文明建設(shè)等方面作出的戰(zhàn)略部署,為不斷奪取中國(guó)特色社會(huì)主義新勝利明確了奮斗路徑。按照要求扎實(shí)努力,不斷開(kāi)拓,必將開(kāi)創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義更加廣闊的前景。
緊緊抓住報(bào)告主線,要按照習(xí)近平同志在十八屆中央政治局第一次集體學(xué)習(xí)時(shí)所要求的,從理論和實(shí)踐的結(jié)合上,把握好“五個(gè)深刻領(lǐng)會(huì)”。即深刻領(lǐng)會(huì)中國(guó)特色社會(huì)主義是黨和人民長(zhǎng)期實(shí)踐取得的根本成就,深刻領(lǐng)會(huì)中國(guó)特色社會(huì)主義是由道路、理論體系、制度三位一體構(gòu)成的,深刻領(lǐng)會(huì)建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的總依據(jù)、總布局、總?cè)蝿?wù),深刻領(lǐng)會(huì)奪取中國(guó)特色社會(huì)主義新勝利的基本要求,深刻領(lǐng)會(huì)確保黨始終成為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。
這“五個(gè)深刻領(lǐng)會(huì)”,對(duì)更深刻、更全面地理解和把握中國(guó)特色社會(huì)主義具有巨大作用,為我們緊緊圍繞堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義學(xué)習(xí)貫徹精神提供了指南。我們要在充分把握好這“五個(gè)深刻領(lǐng)會(huì)”基礎(chǔ)上,更加深入全面地學(xué)習(xí)掌握?qǐng)?bào)告所蘊(yùn)含的豐富思想,用精神武裝頭腦,以更加堅(jiān)定的信念,更加頑強(qiáng)的努力,堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義,做中國(guó)特色社會(huì)主義的堅(jiān)定信仰者和推動(dòng)者。
指出，新形勢(shì)下，我們黨面臨著許多嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，黨內(nèi)存在著許多亟待解決的問(wèn)題。尤其是一些黨員干部中發(fā)生的貪污腐敗、脫離群眾、形式主義、官僚主義等問(wèn)題，必須下大氣力解決。習(xí)的一席話抓住了要害，指出了長(zhǎng)期損害黨的公信力、阻礙黨的事業(yè)發(fā)展的癥結(jié)所在，特別是提出了“必須下大氣力”解決黨內(nèi)存在的問(wèn)題，更是順應(yīng)民意，振奮人心，值得期待。
改革開(kāi)放以來(lái)，全黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民努力奮斗，經(jīng)濟(jì)社會(huì)不斷進(jìn)步，人民生活日益富足。但一些黨員干部卻在利益誘惑面前“立不穩(wěn)、站不直”，在人生觀、價(jià)值觀、道德觀、權(quán)力觀上發(fā)生了扭曲和蛻變，以權(quán)謀私，投機(jī)鉆營(yíng)，工作上謀利益、求升遷，作風(fēng)上走形式、講排場(chǎng)，思想嚴(yán)重腐化，徹徹底底地俯身沉溺于黑色暗流。這些黨員干部忘了本，丟了根，喪失了一名共產(chǎn)黨員應(yīng)有的精氣神。上至省部級(jí)高官，下到村組級(jí)村官，近年來(lái)頻頻爆出貪污腐敗、作風(fēng)不正等問(wèn)題的官員，幾乎數(shù)不勝數(shù)。他們大多出身貧寒，本是靠自身能力上位，但時(shí)而久之卻栽了跟頭，最重要的原因便是他們經(jīng)受不住誘惑，無(wú)法控制自己的心魔，淡忘了“權(quán)為民所系，利為民所謀”的權(quán)力觀，不斷向自己灌輸“權(quán)力不用，過(guò)期作廢”的邪念，盤(pán)算著如何利用手中權(quán)力讓自己的腰包鼓起來(lái)。這樣的黨員干部，罔顧公共利益和群眾生計(jì)，為所欲為，脫離了黨組織，脫離了群眾，理應(yīng)遭受法紀(jì)的懲處和公眾的唾罵。遭受法紀(jì)的懲處和公眾的唾罵，是問(wèn)題干部的必然下場(chǎng)，但受傷害的終究是黨和人民。俗言道，“一顆老鼠屎，壞了一鍋湯”，這些問(wèn)題干部的存在，嚴(yán)重?cái)狞h的形象，損害黨的公信力，甚至動(dòng)搖黨的執(zhí)政根基。廣大人民群眾成為最大的受害者，因腐敗等問(wèn)題帶來(lái)的連鎖負(fù)面反應(yīng)，釀成的不良后果最終還得由民眾買(mǎi)單。
歷史向我們證明：人民是歷史的創(chuàng)造者，群眾是真正的英雄。密切聯(lián)系群眾是黨執(zhí)政的根基。所以，執(zhí)政黨的黨風(fēng)問(wèn)題是關(guān)系黨生死存亡和國(guó)家前途、命運(yùn)的問(wèn)題。越是改革開(kāi)放，越是發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，越要大力加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。必須堅(jiān)持以完善懲治和預(yù)防腐敗體系為重點(diǎn)，強(qiáng)化權(quán)力制約和監(jiān)督，深化改革和創(chuàng)新體制，拓展從源頭上防治腐敗工作領(lǐng)域，努力形成拒腐防變教育長(zhǎng)效機(jī)制、反腐倡廉制度體系、權(quán)力運(yùn)行監(jiān)控機(jī)制，在堅(jiān)決懲治腐敗的同時(shí)更加注重治本、更加注重預(yù)防、更加注重制度建設(shè)。在“防”字上下功夫，懲治與預(yù)防相結(jié)合，豎起教育、制度、監(jiān)督并重三道反腐防線，讓官員“不愿”、“不能”、“不敢”，從源頭上防止腐敗現(xiàn)象的發(fā)生。“物先腐，而生蟲(chóng)”，“打鐵自身要回硬”。
要堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨，擔(dān)負(fù)起全面領(lǐng)導(dǎo)反腐倡廉建設(shè)的政治責(zé)任。加強(qiáng)對(duì)黨員干部的廉政教育，牢記黨的宗旨，認(rèn)真學(xué)習(xí)正確的理論，學(xué)習(xí)法規(guī)、法律，嚴(yán)格依法辦事，依法行政，時(shí)時(shí)按照黨紀(jì)黨規(guī)檢查自己，接受制度的監(jiān)督，接受群眾的監(jiān)督，樹(shù)立正確的權(quán)力觀、利益觀，正確行使人民賦予的權(quán)力，努力做到為民、務(wù)實(shí)、清廉。抵制各種不當(dāng)思想的侵蝕。從制度上嚴(yán)格把關(guān)，從思想上進(jìn)行廉政教育，從法律上進(jìn)行防范，從源頭上切斷腐敗現(xiàn)象的發(fā)生，把腐敗現(xiàn)象降到最低程度。
習(xí)在中國(guó)共產(chǎn)黨新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)誕生之際講了這些話。表明了新一屆黨中央敢于正視黨內(nèi)存在的貪污腐敗、脫離群眾、形式主義、官僚主義等問(wèn)題，已經(jīng)釋放出明確信號(hào)，那就是向黨內(nèi)存在的頑疾出重拳、下猛藥，努力化解隱藏在最深層的問(wèn)題矛盾，真正讓黨內(nèi)腐敗、黨風(fēng)不正行為無(wú)處遁形。
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促員工成長(zhǎng)的心得體會(huì)篇八
20_年大學(xué)畢業(yè)的我，參加了唯一的一場(chǎng)招聘考試——特崗教師考試。通過(guò)招聘考試，我有幸成為了勐?？h打洛鎮(zhèn)中心小學(xué)的一名教師。九月份，我以一名新教師的身份向教育領(lǐng)域窺探，剛從一名學(xué)生轉(zhuǎn)變成了一名教師，新的角色讓我有點(diǎn)不知所措。還記得我剛踏入打洛小學(xué)時(shí)，看著一個(gè)個(gè)孩子純真的笑臉，聽(tīng)著他們稚嫩的一聲聲“老師好”。我才猛然意識(shí)到我已經(jīng)成為了一名教師，心情不由得緊張起來(lái)，不知道今后該如何教學(xué)，該如何教育好這些可愛(ài)的孩子。
幸運(yùn)的是我們遇到了一位懂教育的好校長(zhǎng)，她了解我們這些剛走出校門(mén)的大學(xué)生。我們雖然經(jīng)歷了四年的大學(xué)教育，但剛剛踏出大學(xué)校門(mén)，對(duì)新的生活、新的責(zé)任、新的角色多少有些怯懦，對(duì)小學(xué)的教學(xué)也是一知半解的，尤其是我們大部分并非專(zhuān)業(yè)?！澳サ恫徽`砍柴工”，校長(zhǎng)并未讓我們直接走上講臺(tái)，而是為我們量身訂制了為期一周的崗前培訓(xùn)，為我們每人選了一位經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師擔(dān)任我們的指導(dǎo)教師。在這一周里，我們跟班聽(tīng)課，學(xué)_課堂管理方法、日常管理方式，熟悉我們即將奮斗、生活的地方。一周后，我們登上講臺(tái)，上了一堂公開(kāi)課，雖然不精彩，雖然仍有很多需要改進(jìn)的地方，但這一周的培訓(xùn)，卻讓我對(duì)未來(lái)的工作充滿了信心和動(dòng)力，更有信心走進(jìn)教室，走上那三尺講臺(tái)。
一周的崗前培訓(xùn)結(jié)束了，但學(xué)校并未停止培訓(xùn)我們的腳步。每個(gè)學(xué)年，我們都會(huì)有新的任務(wù)，講課、聽(tīng)課、評(píng)課。在不斷的講課、聽(tīng)課、評(píng)課中，我們逐漸積累了教學(xué)方法和管理方法，提升了我們課堂教學(xué)和管理的能力。今年，我們又迎來(lái)了新的挑戰(zhàn)——課題研究，從未參與過(guò)課題研究的我們，將在這個(gè)嶄新的舞臺(tái)上不斷提高自己的能力，結(jié)合自己教育教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，充分發(fā)揮個(gè)人的主觀能動(dòng)性，針對(duì)課題面臨的問(wèn)題大膽探索研究，積極實(shí)踐。
在小學(xué)教育這一領(lǐng)域，我還是一名新生兒，在這一過(guò)程中也免不了跌跌撞撞，磕磕碰碰。學(xué)校是老師與學(xué)生組成的一個(gè)和睦的大家庭，在學(xué)校里，我把我的學(xué)生當(dāng)成自己的親人一樣關(guān)心和照顧。雖然如此，但在管理上仍有不當(dāng)?shù)牡胤?，仍有看不到，不知道如何解決的問(wèn)題。因?yàn)樽约菏切陆處煟彩浅醮巫呱辖逃龒徫坏慕處?，很怕上不好課，也怕教不好、管不好學(xué)生。遇到這些問(wèn)題時(shí)，我虛心向?qū)W校里經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師學(xué)_，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，學(xué)_管理方法?，F(xiàn)在，我漸漸明確了方向，不再茫然。
在講每一堂課之前，我都會(huì)用心去備課，不想，不敢在他們成長(zhǎng)的過(guò)程中播下錯(cuò)誤的種子。雖然如此，但難免還是會(huì)有出錯(cuò)的時(shí)候，也會(huì)把字寫(xiě)錯(cuò)，把句子念錯(cuò)。我深知我是在和學(xué)生一起學(xué)_，一起成長(zhǎng)。在工作的過(guò)程中，我處于學(xué)_的位置，很多問(wèn)題都需要自己動(dòng)手去解決，然后傳授給學(xué)生，從中我也學(xué)到了很多東西。教師這個(gè)職業(yè)，需要我不斷積累經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)的過(guò)程。從最初走向講臺(tái)的不知所措，到現(xiàn)在在講臺(tái)上的正常授課，我都一步步地走過(guò)來(lái)了。我要為自己肩上的擔(dān)子，付出我的努力，實(shí)踐我的行動(dòng)。
來(lái)到打洛鎮(zhèn)中心小學(xué)的日子，每一天都是充實(shí)的，每一天都是精彩的，每一天也都是充滿挑戰(zhàn)的。汗水，堅(jiān)持，努力終究會(huì)成就一個(gè)人的理想。時(shí)間如黃駒過(guò)隙，特崗教師的生活已經(jīng)過(guò)去兩年多了，漸漸地_慣了作為教師這個(gè)新角色的校園生活，喜歡上我們班里的那群可愛(ài)的學(xué)生。在學(xué)校里，關(guān)心他們的生活，督促他們的學(xué)_，和他們一起開(kāi)心地成長(zhǎng)。
促員工成長(zhǎng)的心得體會(huì)篇九
前言：日益繁忙的工作，使更多的人丟棄了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。對(duì)于一個(gè)房地產(chǎn)置業(yè)顧問(wèn)來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)可以是銷(xiāo)售技巧，可以是房地產(chǎn)基礎(chǔ)知識(shí)，也可以是經(jīng)濟(jì)知識(shí)等。生活中，工作中學(xué)習(xí)時(shí)時(shí)存在，關(guān)鍵在于我們每個(gè)人對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度及意識(shí)。而公司組織的培訓(xùn)，更應(yīng)該是我們提升自身能力最好的機(jī)會(huì)。
很有幸在上周五參加了公司組織的《員工成長(zhǎng)智慧》專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)，整整一天的培訓(xùn)，使我受益頗多。整體來(lái)講這次培訓(xùn)使我對(duì)工作，對(duì)生活都有了新的認(rèn)識(shí)，新的方向。本次培訓(xùn)，焦老師讓我認(rèn)識(shí)到了工作與生活的緊密聯(lián)系，很多大道理都在日常的工作中；邢老師讓我認(rèn)識(shí)到了一個(gè)人成功，需要的是不斷的在實(shí)踐中成長(zhǎng)，進(jìn)步；張老師讓我認(rèn)識(shí)到現(xiàn)實(shí)工作中，要想做大做強(qiáng)，優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)是關(guān)鍵。對(duì)于本次培訓(xùn)，我想簡(jiǎn)單談?wù)勛约簩?duì)以下幾個(gè)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)及感想：
一，“樂(lè)”應(yīng)該是工作的本質(zhì)及追求。我們做的任何一項(xiàng)工作，都應(yīng)該是樂(lè)在其中，也只有這樣，工作才能做的最好。現(xiàn)實(shí)中，很多人都在為一個(gè)問(wèn)題矛盾：做最喜歡的工作，還是做最掙錢(qián)的工作。其實(shí)現(xiàn)在看來(lái)，這個(gè)本不是一個(gè)選擇題，而應(yīng)該是一個(gè)整體。喜歡的工作全身心投入了它可能會(huì)變成最賺錢(qián)的`工作。如果自己選擇了一個(gè)賺錢(qián)但不是最喜歡的，隨著時(shí)間的推移，我們更應(yīng)該把這份工作變成自己最大的樂(lè)趣來(lái)源。作為一個(gè)房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)人來(lái)說(shuō)，我們要銷(xiāo)售技巧，要業(yè)務(wù)知識(shí)，要拼搏精神，更重要的可能是對(duì)待工作的一種態(tài)度。很多人做不好的關(guān)鍵便是不認(rèn)可自己的這份職業(yè)，工作更沒(méi)有樂(lè)趣可言。()對(duì)于公司來(lái)說(shuō)，讓員工“樂(lè)”便是有好的制度，好的平臺(tái)。對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，心里最真實(shí)的想法，最真實(shí)的態(tài)度，才是我們不斷進(jìn)步，不斷成功的關(guān)鍵。
二，“主動(dòng)鏈接，為更多人”應(yīng)該是我們工作的方向。好的業(yè)務(wù)人員，不一定能成為好的管理人員。但是好的業(yè)務(wù)人員，應(yīng)該是能為更多人提供成功機(jī)會(huì)的人員。在銷(xiāo)售工作中，時(shí)時(shí)都有激烈的競(jìng)爭(zhēng)，但是要想有更大的作為，就要學(xué)會(huì)為更多人。在工作中，主動(dòng)擁有合作意識(shí)，主動(dòng)承擔(dān)更多責(zé)任，我們的工作會(huì)做的更有意義，也會(huì)越做越好。還是那句話“不想當(dāng)將軍的士兵，不是好士兵”,銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)更應(yīng)該如此，要想成為最優(yōu)秀的那一個(gè)，就應(yīng)該帶領(lǐng)更多的人來(lái)賺錢(qián)，同時(shí)也是帶給自己更寬闊的舞臺(tái)。就像老師說(shuō)的那句話“一個(gè)人的強(qiáng)大不是看你有什么，而是看你心里裝著什么”.
三，擁有團(tuán)隊(duì)文化，合理組建團(tuán)隊(duì)是我們成功的保障。每一個(gè)公司應(yīng)該有整體的企業(yè)文化，每一個(gè)小的團(tuán)隊(duì)也應(yīng)該有自身的團(tuán)隊(duì)文化。擁有文化的團(tuán)隊(duì)，才會(huì)有核心競(jìng)爭(zhēng)力。無(wú)論面對(duì)什么樣的問(wèn)題，都會(huì)勇敢面對(duì)，奮力解決。就像在培訓(xùn)時(shí)看的視頻，那樣的團(tuán)隊(duì)，讓人看了只有感動(dòng)，只有為銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)自豪。同時(shí)，優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)更需要合格的領(lǐng)導(dǎo)，需要合理的組建。給我印象最深的就是最后的游戲環(huán)節(jié)，一個(gè)游戲讓我看到了很多問(wèn)題：在現(xiàn)實(shí)中如何才能發(fā)揮每一個(gè)員工的特長(zhǎng)，面對(duì)問(wèn)題應(yīng)該以一種什么樣的態(tài)度去應(yīng)對(duì)，銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)任何時(shí)候都不應(yīng)該有放棄的心態(tài)等等?；氐焦ぷ髦校鳛橐幻芾砣藛T，我更應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí)進(jìn)步，讓自己擁有一個(gè)強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)。
學(xué)習(xí)使人進(jìn)步，這句話平淡而樸實(shí)，但又擁有無(wú)窮的力量。不管我們處在什么樣的崗位，都應(yīng)該通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)來(lái)提升自我。一次培訓(xùn)，使我看到了問(wèn)題，學(xué)會(huì)了解決問(wèn)題。在今后的工作中，我會(huì)直面問(wèn)題，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)里每一員，讓自己的組別成為泰辰地產(chǎn)最優(yōu)秀的那一個(gè)！
促員工成長(zhǎng)的心得體會(huì)篇十
隨著時(shí)代的不斷發(fā)展和企業(yè)的蓬勃發(fā)展，員工的成長(zhǎng)是組織最為重要的資源之一。在一家企業(yè)工作的員工，無(wú)論是職場(chǎng)新人還是老司機(jī)，都會(huì)面臨各種各樣的挑戰(zhàn)和變化。在這個(gè)過(guò)程中，員工的成長(zhǎng)也與日俱增。而我作為一直在這個(gè)企業(yè)中工作多年的員工，深深地體會(huì)到了員工成長(zhǎng)的變化，下面我將分享一些心得體會(huì)。
首先，員工的視野變得更加開(kāi)闊。在剛加入這家企業(yè)的時(shí)候，我只關(guān)注自己負(fù)責(zé)的工作，對(duì)整個(gè)企業(yè)的運(yùn)營(yíng)情況并不了解。然而，隨著時(shí)間的推移，我開(kāi)始對(duì)公司的其他部門(mén)有了更多的了解。通過(guò)參與不同部門(mén)的項(xiàng)目和交流活動(dòng)，我逐漸拓寬了自己的視野，了解了公司的整體運(yùn)營(yíng)情況。這不僅使我具備了更全面的工作能力，還促使我更好地理解并配合其他部門(mén)的工作，從而提高了工作的協(xié)同效率。
其次，員工的自信心得到了增強(qiáng)。在工作的初期，很多時(shí)候我會(huì)因?yàn)樽约喝狈?jīng)驗(yàn)和知識(shí)而感到自卑。然而，隨著時(shí)間的推移，我逐漸積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn)，并且不停地學(xué)習(xí)新知識(shí)和技能。這些經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)使我變得更加自信，能夠更好地應(yīng)對(duì)工作中的挑戰(zhàn)。同時(shí)，我也逐漸明白了自己的價(jià)值所在，對(duì)自己的能力有了更準(zhǔn)確的認(rèn)知，這讓我發(fā)現(xiàn)了自己的潛力并不斷地挖掘和發(fā)展。
第三，員工的智慧得到了提升。在工作的過(guò)程中，我遇到了各種各樣的問(wèn)題和困難，但是我也通過(guò)不斷地思考和學(xué)習(xí)，積累了一定的解決問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)。我開(kāi)始意識(shí)到一個(gè)問(wèn)題并不只有一種解決方法，而且在面對(duì)問(wèn)題時(shí)，我們可以利用不同的思維方式和方法來(lái)解決。這讓我逐漸形成了一種靈活、創(chuàng)新的思維方式，并且也培養(yǎng)了我在解決問(wèn)題時(shí)的自信心和耐心。
第四，員工的責(zé)任心得到了提升。剛開(kāi)始工作的時(shí)候，我的責(zé)任心并不強(qiáng)，我只關(guān)注自己的工作，對(duì)其他人的工作并不太關(guān)心。然而，隨著時(shí)間的推移，我漸漸明白了每個(gè)崗位的重要性，意識(shí)到每個(gè)員工都承擔(dān)著自己的責(zé)任和義務(wù)，并且彼此之間的工作是相互關(guān)聯(lián)的。這讓我對(duì)自己的工作有了更深的認(rèn)識(shí)和理解，并且能夠更好地履行自己的職責(zé)。同時(shí)，我也愿意幫助其他同事，共同解決問(wèn)題，推動(dòng)工作的進(jìn)展。
最后，員工的人際關(guān)系得到了提升。在工作的過(guò)程中，我和同事們共同經(jīng)歷了成功和失敗，共同努力和付出。這些經(jīng)歷讓我們之間建立起了深厚的情感和信任。我們彼此理解和支持，共同成長(zhǎng)。這不僅使我的工作環(huán)境更加和諧，也增強(qiáng)了我工作的動(dòng)力和意愿。
總之，作為一名員工，在這個(gè)工作多年的過(guò)程中，我深深地體會(huì)到了員工成長(zhǎng)的變化。視野的開(kāi)闊、自信心的增強(qiáng)、智慧的提升、責(zé)任心的提高和人際關(guān)系的改善，這些都是我在成長(zhǎng)過(guò)程中的收獲。我相信，只要我們保持積極的心態(tài)和持續(xù)的學(xué)習(xí)，員工的成長(zhǎng)將會(huì)得到更大的發(fā)展和突破。
促員工成長(zhǎng)的心得體會(huì)篇十一
前言：日益繁忙的工作，使更多的人丟棄了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。對(duì)于一個(gè)房地產(chǎn)置業(yè)顧問(wèn)來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)可以是銷(xiāo)售技巧，可以是房地產(chǎn)基礎(chǔ)知識(shí)，也可以是經(jīng)濟(jì)知識(shí)等。生活中，工作中學(xué)習(xí)時(shí)時(shí)存在，關(guān)鍵在于我們每個(gè)人對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度及意識(shí)。而公司組織的培訓(xùn)，更應(yīng)該是我們提升自身能力最好的機(jī)會(huì)。
很有幸在上周五參加了公司組織的《員工成長(zhǎng)智慧》專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)，整整一天的培訓(xùn)，使我受益頗多。整體來(lái)講這次培訓(xùn)使我對(duì)工作，對(duì)生活都有了新的認(rèn)識(shí)，新的方向。本次培訓(xùn)，焦老師讓我認(rèn)識(shí)到了工作與生活的緊密聯(lián)系，很多大道理都在日常的工作中；邢老師讓我認(rèn)識(shí)到了一個(gè)人成功，需要的是不斷的在實(shí)踐中成長(zhǎng)，進(jìn)步；張老師讓我認(rèn)識(shí)到現(xiàn)實(shí)工作中，要想做大做強(qiáng)，優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)是關(guān)鍵。對(duì)于本次培訓(xùn)，我想簡(jiǎn)單談?wù)勛约簩?duì)以下幾個(gè)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)及感想：
一、“樂(lè)”應(yīng)該是工作的本質(zhì)及追求。我們做的任何一項(xiàng)工作，都應(yīng)該是樂(lè)在其中，也只有這樣，工作才能做的最好?，F(xiàn)實(shí)中，很多人都在為一個(gè)問(wèn)題矛盾：做最喜歡的工作，還是做最掙錢(qián)的工作。其實(shí)現(xiàn)在看來(lái)，這個(gè)本不是一個(gè)選擇題，而應(yīng)該是一個(gè)整體。喜歡的工作全身心投入了它可能會(huì)變成最賺錢(qián)的工作。如果自己選擇了一個(gè)賺錢(qián)但不是最喜歡的，隨著時(shí)間的推移，我們更應(yīng)該把這份工作變成自己最大的樂(lè)趣來(lái)源。作為一個(gè)房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)人來(lái)說(shuō)，我們要銷(xiāo)售技巧，要業(yè)務(wù)知識(shí)，要拼搏精神，更重要的可能是對(duì)待工作的一種態(tài)度。很多人做不好的關(guān)鍵便是不認(rèn)可自己的這份職業(yè)，工作更沒(méi)有樂(lè)趣可言。對(duì)于公司來(lái)說(shuō)，讓員工“樂(lè)”便是有好的制度，好的平臺(tái)。對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，心里最真實(shí)的想法，最真實(shí)的態(tài)度，才是我們不斷進(jìn)步，不斷成功的關(guān)鍵。
二、“主動(dòng)鏈接，為更多人”應(yīng)該是我們工作的方向。好的業(yè)務(wù)人員，不一定能成為好的管理人員。但是好的業(yè)務(wù)人員，應(yīng)該是能為更多人提供成功機(jī)會(huì)的人員。在銷(xiāo)售工作中，時(shí)時(shí)都有激烈的競(jìng)爭(zhēng)，但是要想有更大的作為，就要學(xué)會(huì)為更多人。在工作中，主動(dòng)擁有合作意識(shí)，主動(dòng)承擔(dān)更多責(zé)任，我們的工作會(huì)做的更有意義，也會(huì)越做越好。還是那句話“不想當(dāng)將軍的.士兵，不是好士兵”，銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)更應(yīng)該如此，要想成為最優(yōu)秀的那一個(gè)，就應(yīng)該帶領(lǐng)更多的人來(lái)賺錢(qián)，同時(shí)也是帶給自己更寬闊的舞臺(tái)。就像老師說(shuō)的那句話“一個(gè)人的強(qiáng)大不是看你有什么，而是看你心里裝著什么”。
三、擁有團(tuán)隊(duì)文化，合理組建團(tuán)隊(duì)是我們成功的保障。每一個(gè)公司應(yīng)該有整體的企業(yè)文化，每一個(gè)小的團(tuán)隊(duì)也應(yīng)該有自身的團(tuán)隊(duì)文化。擁有文化的團(tuán)隊(duì)，才會(huì)有核心競(jìng)爭(zhēng)力。無(wú)論面對(duì)什么樣的問(wèn)題，都會(huì)勇敢面對(duì)，奮力解決。就像在培訓(xùn)時(shí)看的視頻，那樣的團(tuán)隊(duì)，讓人看了只有感動(dòng)，只有為銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)自豪。同時(shí)，優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)更需要合格的領(lǐng)導(dǎo)，需要合理的組建。給我印象最深的就是最后的游戲環(huán)節(jié)，一個(gè)游戲讓我看到了很多問(wèn)題：在現(xiàn)實(shí)中如何才能發(fā)揮每一個(gè)員工的特長(zhǎng)，面對(duì)問(wèn)題應(yīng)該以一種什么樣的態(tài)度去應(yīng)對(duì)，銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)任何時(shí)候都不應(yīng)該有放棄的心態(tài)等等。回到工作中，作為一名管理人員，我更應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí)進(jìn)步，讓自己擁有一個(gè)強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)。
促員工成長(zhǎng)的心得體會(huì)篇十二
公司召開(kāi)“找差距、抓整改、促提升”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，全面、深入、扎實(shí)開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)。作為神新開(kāi)拓準(zhǔn)備中心的一份子，積極主動(dòng)響應(yīng)活動(dòng)要求，緊緊圍繞此項(xiàng)活動(dòng)主題，結(jié)合實(shí)際抓融入，對(duì)標(biāo)中心一流標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)清自我找差距，落實(shí)措施抓整改，促進(jìn)全面提升。
一、充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展“找差距、抓整改、促提升”活動(dòng)的重大意義。
公司開(kāi)展“找差距、抓整改、促提升”活動(dòng)是緊跟集團(tuán)公司建設(shè)一流煤炭綜合能源企業(yè)戰(zhàn)略步伐的實(shí)際行動(dòng)，是貫徹集團(tuán)黨組要求和張喜武董事長(zhǎng)對(duì)我公司重要指示精神的重大舉措，是公司自身發(fā)展的緊迫需要。作為神新公司開(kāi)拓準(zhǔn)備中心人，我們更應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)和貫徹集團(tuán)指示精神，積極參與我公司“找、抓、促”活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)中心一流標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范自身行為，強(qiáng)化基礎(chǔ)管理，增強(qiáng)業(yè)務(wù)能力，完成自身管理、業(yè)務(wù)雙提升，為實(shí)現(xiàn)公司管理水平的本質(zhì)提升和推動(dòng)公司創(chuàng)一流工作上新臺(tái)階添磚加瓦。
二、誠(chéng)懇認(rèn)識(shí)問(wèn)題，尋找差距。
活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，我們也誠(chéng)懇認(rèn)識(shí)問(wèn)題，依照對(duì)標(biāo)目標(biāo)，認(rèn)真尋找差距。在思想上，舊有觀念根深蒂固，思想落后；在素質(zhì)上，行為保守、不文明，整體素質(zhì)較差。在工作中，管理能力、業(yè)務(wù)水平、管理制度等都還停留在原有舊的模式中。通過(guò)此次活動(dòng)，我們要全面學(xué)習(xí)新的思想，全面解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，改變舊的思維模式，追求高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量、高效率，完善、補(bǔ)充和改進(jìn)原有的不足與缺失，以更遠(yuǎn)的眼光及開(kāi)放的姿態(tài)，向公司一流目標(biāo)邁進(jìn)。
三、周密安排抓整改、促提升。
根據(jù)中心整體活動(dòng)部署，深入尋找自身、工作中存在的.問(wèn)題及差距，周密安排抓整改、促提升。在思想認(rèn)識(shí)上，通過(guò)多媒體及書(shū)籍途徑，開(kāi)闊眼界，開(kāi)放思想。在工作管理上，對(duì)標(biāo)公司一流標(biāo)準(zhǔn)，確定整改項(xiàng)目、目標(biāo)和時(shí)限，按照輕重緩急和難易程度逐一整改。通過(guò)此活動(dòng)，開(kāi)放思想認(rèn)識(shí)，提升健康文明行為水平；切實(shí)提高管理的精細(xì)化程度、工作標(biāo)準(zhǔn)；全面推行標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作，確保企業(yè)規(guī)范管理；借鑒國(guó)內(nèi)外先進(jìn)文化、管理水平，提升自我。
通過(guò)開(kāi)展“找差距、抓整改、促提升”活動(dòng)，我深刻意識(shí)到本次活動(dòng)的意義重大而影響深遠(yuǎn)。在今后的活動(dòng)中，我會(huì)積極主動(dòng)參與活動(dòng)，誠(chéng)懇面對(duì)差距，認(rèn)真落實(shí)整改，全面促進(jìn)提升，為全面推進(jìn)戰(zhàn)略實(shí)施，真正把我隊(duì)建設(shè)成為公司一流的能源隊(duì)伍出力。
開(kāi)拓綜掘隊(duì)。
李龍勇。
促員工成長(zhǎng)的心得體會(huì)篇十三
后來(lái)，又相繼來(lái)了幾位老師，而我們這些孩子都希望跟著黃老師讀，不愿去別的班級(jí)，黃老師除了教我這文化知識(shí)，還特別關(guān)心我們的生活，講衛(wèi)生是非常重要的，勤洗頭，洗澡，換衣服……，她常拿剪子梳子幫我們打理頭發(fā)，常備著針線為我們打著補(bǔ)丁?？傊?，讓我們這些野孩子嘗到了在整天只知道掙工分的媽媽那里得不到的關(guān)懷。不久，我們這些山里娃變了，變了。我們慢慢地向山下飛了，原本膽小怕事的山雀也能穿上漂亮的紅裙子登上舞臺(tái)表演節(jié)目了。很快，我們走遍了英山縣的大小工地，慰問(wèn)演出接踵而來(lái)，獲獎(jiǎng)節(jié)目數(shù)不勝數(shù)，我們的黃老師也成了搶手貨。經(jīng)常讓我們一想就是半個(gè)月，連家里的大人們也沉受不住了要問(wèn)：黃老師么時(shí)回來(lái)呀！我們不愿放假，不要有星期天，總是找借口與老師在一起。黃老師不僅給我們孩子帶來(lái)了活力，也給我們窮山溝帶來(lái)了一股清泉，她是婦女們模仿的對(duì)象，不僅僅是我們這些孩子。教媽媽們織毛衣，繡鞋墊、枕套，還教她們?cè)趺唇逃⒆?，課余時(shí)間，讓她們學(xué)表演，《八個(gè)婆婆看世界》曾轟動(dòng)一時(shí)，成了鄉(xiāng)村文化的熱點(diǎn)。此時(shí)，黃老師在我們心中真的如“神”了。我們害怕?lián)挠幸惶焖w了。
不料，這一天真的來(lái)臨了，臨別的那一天的情形雖然過(guò)去了三十多年，可至今依然清晰，坐在教室里的我無(wú)心上課，心里咒罵著不讓我去送的老師，淚水一直淌了幾節(jié)課，后來(lái)聽(tīng)送她回來(lái)的弟弟妹妹們說(shuō)，她們送至大嶺頭上，黃老師硬是不讓她們送下山，因?yàn)槁吠咎b遠(yuǎn)了，二十多里山路呢！她們一直哭著喊著，老師更是心痛難忍，千叮萬(wàn)囑“好好學(xué)習(xí)，將來(lái)做個(gè)有出息的孩子，做山里的鳳凰?！蹦且豢蹋倚睦镏挥幸粋€(gè)信念，長(zhǎng)大后，我一定像你一樣，做一個(gè)人人心中愛(ài)戴的好老師。
一別十年，正如巍巍筆下的《我的老師》中的情景，我一直在思念老師的熬煎中，直到我走上了講臺(tái)后，像黃老師那樣走入人們心中的時(shí)候，我才見(jiàn)到了蒙師，當(dāng)時(shí)是未語(yǔ)淚先流，將多年積壓的思念潮水傾涌而下，老師，我已經(jīng)成了你。
如今，我已在這各路上行走了27年，然而心中的那份信念，執(zhí)著依然如故?！皭?ài)”這個(gè)字包含了所有的德。有了它，你就會(huì)永遠(yuǎn)無(wú)悔地堅(jiān)持著；有了它，你會(huì)永遠(yuǎn)地健康成長(zhǎng)著；有了它，你會(huì)沿著目標(biāo)前進(jìn)不會(huì)偏了方向；有了它，你的腳下永遠(yuǎn)有一片堅(jiān)實(shí)的土地——那就是家長(zhǎng)、學(xué)生們的擁戴！雖然我做不出什么驚人的偉業(yè)，但是我卻能默默地享受著桃李遍天下的芳香??！
促員工成長(zhǎng)的心得體會(huì)篇十四
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，大家下午好！
時(shí)光飛逝,本人自20xx年8月參加工作以來(lái)，至今已滿六年了，其中班主任工作五年。作為一名新老師，在六年的工作實(shí)踐中，有經(jīng)驗(yàn)也有教訓(xùn)，有挫折也有成功。下面，請(qǐng)?jiān)试S我圍繞思想工作、教學(xué)工作、教育工作三個(gè)方面的成長(zhǎng)來(lái)談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)心得體會(huì)。
記得20xx年8月，剛來(lái)平中，也是師德培訓(xùn)，有一項(xiàng)內(nèi)容正是討論教師究竟是職業(yè)還是事業(yè)的問(wèn)題。當(dāng)時(shí)我也存在疑慮，心想：“教師也是人，也需要吃飯睡覺(jué)，教師是謀生的手段，所以教師應(yīng)該是職業(yè)，不是事業(yè)。”而沈老師的一番話，現(xiàn)在仍然在我耳邊響起，我還清晰地記得沈老師那渾厚的聲音：“教師工作是和其他工作不同的，學(xué)校不是工廠，學(xué)生不是工廠的產(chǎn)品，工廠可以出現(xiàn)次品，而我們學(xué)校老師的教育就不能讓學(xué)生出現(xiàn)次品，工廠出現(xiàn)次品可以通過(guò)再生產(chǎn)來(lái)挽回，而學(xué)生的機(jī)會(huì)就那么一次?！鄙蚶蠋煹脑挘c(diǎn)醒了我，教師首先是職業(yè)，但是，它更是事業(yè)。我們選擇了教師，就用心去熱愛(ài)這份事業(yè)。盡管當(dāng)時(shí)我并不十分理解“愛(ài)崗敬業(yè)”這四個(gè)字的含義，但是開(kāi)學(xué)后看到的一幕幕，讓我感觸深刻。同辦公室的徐老師是班主任，每天起早摸黑，甚至在我中午午休的時(shí)候還要去教室兩三次，這么做難道是為了那微薄的班主任費(fèi)嗎？當(dāng)然不是。有很多任課老師，利用自修課去教室輔導(dǎo)學(xué)生作業(yè)，甚至晚上也犧牲時(shí)間，只要學(xué)生有問(wèn)題，知無(wú)不言，言無(wú)不盡。這些就是我們平中老師把教師當(dāng)做事業(yè)的具體表現(xiàn)，也成為我工作的榜樣。前兩天許書(shū)記給我們解讀了《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，讓我們受益匪淺，我也認(rèn)真閱讀了全文。我感觸最深的就是《綱要》明確指出了教育要以人為本，《綱要》指出：以學(xué)生為主體，把促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)成才作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，尊重教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，為每個(gè)學(xué)生提供適合的教育，培養(yǎng)造就數(shù)以?xún)|計(jì)的高素質(zhì)勞動(dòng)者、注意千萬(wàn)計(jì)的專(zhuān)門(mén)人才和一大批拔尖創(chuàng)新人才。而在保障措施里，又明確提出了要加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，要建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍。嚴(yán)格教師資質(zhì)，提升教師素質(zhì)，努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化教師隊(duì)伍。要加強(qiáng)師德建設(shè)，加強(qiáng)教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育，增強(qiáng)廣大教師教書(shū)育人的責(zé)任感和使命感。六年來(lái)，我始終牢記把教師作為自己的事業(yè)?！耙磺袨榱藢W(xué)生，為了一切的學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，這是我一直追求的。
我的教學(xué)開(kāi)局并不順利，第一年工作師從程老師，他在聽(tīng)完我第一次上課后，就給出了一大堆意見(jiàn)。什么板書(shū)不規(guī)范，與學(xué)生交流不夠，問(wèn)題設(shè)問(wèn)不規(guī)范等等，最后說(shuō)了一句，你的教學(xué)還沒(méi)入門(mén)。我當(dāng)時(shí)就驚呆了，心想不至于這么差吧！好歹我實(shí)習(xí)的時(shí)候是拿了優(yōu)秀的。于是，我苦練內(nèi)功。精心準(zhǔn)備每一節(jié)課，寫(xiě)好教案，然后去聽(tīng)程老師的課，聽(tīng)好后修改教案。在課堂上注重激發(fā)學(xué)生的上課熱情，營(yíng)造創(chuàng)造良好的課堂氣氛。課后認(rèn)真批改作業(yè)，并給學(xué)習(xí)困難的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)和幫助。在程老師的幫助下，我不斷成長(zhǎng)起來(lái)，20xx年4月，在乍浦上公開(kāi)課時(shí)，得到了教研員岳升老師的好評(píng)，也使我的勁頭更足了。
此后，周老師和姚老師又先后成為我的師傅。他們?nèi)齻€(gè)人各有特色，程老師善于把握大局，不拘小節(jié)。周老師善于把握細(xì)節(jié)，抓住每個(gè)知識(shí)點(diǎn)。姚一鳴老師既注重知識(shí)的傳授，又生動(dòng)活潑。聽(tīng)了他們的課給我的教學(xué)帶來(lái)了很多的幫助，老教師在教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)是很值得我們這些新教師學(xué)習(xí)的。
歷史組同仁對(duì)我的關(guān)心和幫助遠(yuǎn)不止這些，記得20xx年5月10日，我突然接到通知，要求我參加5月17日的平湖市的青年歷史選拔賽，我當(dāng)時(shí)就很緊張，一是時(shí)間緊張，二是沒(méi)把握。我們歷史組全體成員專(zhuān)門(mén)開(kāi)會(huì)，給我?guī)椭?，我在他們的幫助下，不斷調(diào)整自己的思路，并積極修改課件。最后在5月17日的比賽中超長(zhǎng)發(fā)揮，拿到平湖市一等獎(jiǎng)。5月23日，組里吳永健老師全程陪同去海寧參加嘉興市比賽，拿到嘉興市二等獎(jiǎng)，盡管有遺憾，但是歷史組的團(tuán)結(jié)和給我的幫助是巨大的，和我的成長(zhǎng)是分不開(kāi)的。
在教學(xué)方面，我認(rèn)為反思是必要的，它可以總結(jié)學(xué)習(xí)及實(shí)踐中取得的成果和出現(xiàn)的問(wèn)題，不斷調(diào)整自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，實(shí)踐方式，以獲得持續(xù)的終身發(fā)展，達(dá)到成長(zhǎng)的質(zhì)的飛躍。而在剛開(kāi)始的時(shí)候，我對(duì)教學(xué)反思是不重視的。當(dāng)學(xué)校要求上交教學(xué)反思時(shí)，也僅僅是敷衍了事。后來(lái)當(dāng)教學(xué)中不斷出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，有些甚至無(wú)法解決時(shí)，才想到了教學(xué)反思的真正作用所在。以后每節(jié)課后都要進(jìn)行反思，認(rèn)真思考，檢討成敗得失，做好分析，鉆研出更好的教育教學(xué)方法，并運(yùn)用到以后的教學(xué)中去。20xx年5月23日海寧比賽后，我也曾認(rèn)真反思過(guò)，自己為什么只能拿二等獎(jiǎng)。我發(fā)現(xiàn)了自己最大的兩個(gè)缺點(diǎn)，一是沒(méi)有注重以史導(dǎo)論。史學(xué)是一門(mén)實(shí)證科學(xué)，沒(méi)有充分的史料作根據(jù)，無(wú)論怎樣巧辯都是站不住腳的。所以我們要論從史出、史論結(jié)合。二是沒(méi)有處理好學(xué)生主體和教師引導(dǎo)之間的關(guān)系。在課堂上，教師應(yīng)該做到，既要積極鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表自己的觀點(diǎn)，又要適當(dāng)?shù)刂笇?dǎo)學(xué)生向正確的思路發(fā)展。明確了自己的不足，對(duì)自己以后的教學(xué)就起到了很大的作用。而《綱要》中也明確提出了要提高教師業(yè)務(wù)水平。完善培養(yǎng)培訓(xùn)體系，做好培養(yǎng)培訓(xùn)規(guī)劃，優(yōu)化隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，提高教師專(zhuān)業(yè)水平和教學(xué)能力。經(jīng)過(guò)六年的磨練，我已經(jīng)基本具備了高中歷史教學(xué)能力，在教學(xué)方面完成飛躍，得到成長(zhǎng)。
班主任工作是繁瑣復(fù)雜的，是很辛苦的五年來(lái)，我都會(huì)積極地向有經(jīng)驗(yàn)的老班主任請(qǐng)教學(xué)習(xí)姚老師，既是我的高中老師，也是我做班主任的啟蒙老師，我向他學(xué)習(xí)怎么樣在班級(jí)里樹(shù)立威信施老師，有十幾年的班主任工作經(jīng)驗(yàn)，我積極地向他學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在班主任工作上有所突破在他們的幫助下，我成長(zhǎng)很快其中我學(xué)到的最有用的就是班主任要擁有敏銳的觀察力和班主任要積極與學(xué)生交流。
班主任要有敏銳的觀察力。只有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，才能解決問(wèn)題。平時(shí)觀察到的似乎都是小事，但是一旦出事，就是大事。20xx年1月的時(shí)候，也是我做班主任的第二年的時(shí)候。有一天，大概晚上6點(diǎn)的時(shí)候，我到教室點(diǎn)名，發(fā)現(xiàn)錢(qián)同學(xué)不在教室。錢(qián)同學(xué)是住校生，當(dāng)時(shí)應(yīng)該在教室晚自修。我詢(xún)問(wèn)其他同學(xué)，都說(shuō)不知道，去寢室找了也沒(méi)找到。真是心急如焚。我馬上報(bào)告姚老師，并聯(lián)系了錢(qián)爸爸，但始終聯(lián)系不到錢(qián)。當(dāng)天晚上12點(diǎn)，我再次聯(lián)系錢(qián)爸爸，問(wèn)是否要報(bào)警，他爸爸也很生氣，說(shuō)讓他去好了。結(jié)果錢(qián)同學(xué)失蹤三天，最后在桐鄉(xiāng)市公安局的幫助下，終于回來(lái)了。這幾天我是急的不得了?；貋?lái)一問(wèn)，事情比我想象的還復(fù)雜。原來(lái)錢(qián)偉杰同學(xué)出去找了一群人幫忙打架，結(jié)果這群人花光了他身上的錢(qián)，還叫他去偷東西。錢(qián)偉杰不干，被他們綁架到桐鄉(xiāng)三天，后來(lái)他終于在第三天乘機(jī)跑了出來(lái)，到桐鄉(xiāng)公安局報(bào)了案。盡管事情解決了，但我還是心有余悸，萬(wàn)一出點(diǎn)啥事情，我這班主任該怎么辦，所以我很注重觀察，希望把問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài)。
班主任要積極與學(xué)生進(jìn)行交流，通過(guò)交流，達(dá)到了解學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生、教育學(xué)生的目的。通過(guò)交流，我了解了學(xué)生的心里活動(dòng)，了解了他們的真實(shí)想法，甚至可以發(fā)現(xiàn)學(xué)生的心理問(wèn)題。特別考前考后，學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作越發(fā)重要。20xx年6月8日，文綜考完后，我班周同學(xué)面無(wú)表情地回到教室。我感覺(jué)到有情況，馬上找他進(jìn)行溝通，他告訴我：“老師，我文綜完了，政治來(lái)不及做，這下遭了，下午英語(yǔ)我不想去考了?！蔽乙庾R(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性。于是跟他分析：“一，這次文綜比較難，做不出也是正常的。二、這僅僅是你的自我感覺(jué)，不一定準(zhǔn)確。三、就算文綜不好，還有其他的科目可以超長(zhǎng)發(fā)揮，老師當(dāng)年文綜才155分，照樣上了重點(diǎn)。”在我的鼓勵(lì)下，他很快恢復(fù)了信心，下午的英語(yǔ)和第二天的自選超長(zhǎng)發(fā)揮。最后高考總分634分，超過(guò)重點(diǎn)線44分，被上海東華大學(xué)錄取。五年來(lái)，在前輩們的幫助下，在自己的努力下，我也逐漸由一個(gè)一竅不通的新手轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻幸欢ń?jīng)驗(yàn)的班主任。
促員工成長(zhǎng)的心得體會(huì)篇十五
今年8月份，我作為一名新人進(jìn)入了x一中任教。剛從學(xué)校出來(lái)又進(jìn)入學(xué)校，環(huán)境雖無(wú)重大變化，但身份卻發(fā)生了本質(zhì)性的變化：由學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)榻處?。在工作的初期，我確實(shí)感到了很大的困難。這期間我對(duì)自己工作有很多的思考和感受。
對(duì)于剛剛走出大學(xué)校門(mén)的我來(lái)說(shuō)，除了在本科時(shí)期進(jìn)行過(guò)形式主義的實(shí)習(xí)之外，可以說(shuō)毫無(wú)工作經(jīng)驗(yàn)。面對(duì)四個(gè)班的學(xué)生，我覺(jué)得毫無(wú)頭緒，不知工作應(yīng)從哪里下手。經(jīng)過(guò)幾次之后，自己的緊張心理才逐漸褪去。
這還只是工作的第一步。自己面臨的問(wèn)題是不熟悉教材，不了解重、難點(diǎn)，也不明白該如何上好一節(jié)課。生怕因?yàn)檎n上得不好而影響了學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握以及對(duì)這門(mén)課的興趣。所以，我每次都很認(rèn)真地備課，查閱資料把自己的`教案寫(xiě)好。
其次聽(tīng)課是提高自身教學(xué)潛力的一個(gè)好方法，新老師只有多聽(tīng)課才能夠逐漸積累經(jīng)驗(yàn)。所以對(duì)每一次聽(tīng)課的機(jī)會(huì)我都十分珍惜。聽(tīng)課的主要對(duì)象是師父，同時(shí)也聽(tīng)其他老師的課。自己的收獲很大，逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧。聽(tīng)完課之后，把老教師上課時(shí)講到的記在聽(tīng)課記錄上，然后對(duì)我自己的備課教案進(jìn)行修改，將老教師很多優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處應(yīng)用到我的課堂教學(xué)當(dāng)中去。
除了聽(tīng)課之外，平時(shí)我也經(jīng)常向師父以及其他老師請(qǐng)教教學(xué)上的問(wèn)題。老師們都十分熱情地幫我解答，使我獲益匪淺。從中我也明白了，知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)不會(huì)自己從天上掉下來(lái)，務(wù)必發(fā)揚(yáng)勤學(xué)好問(wèn)的精神，把自己當(dāng)成學(xué)生一樣，用心吸取周?chē)渌蠋熞磺邢冗M(jìn)的東西，才能提高自己的水平。此外，通過(guò)高一高二物理組每周二下午的組會(huì)，使我明白了教學(xué)的目標(biāo)和方向。通過(guò)半學(xué)期的教學(xué)，現(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下：
高一物理是高中物理學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，許多物理學(xué)的基本研究方法和思維方法要通過(guò)高一的學(xué)習(xí)初步形成。只有在高一階段掌握了學(xué)習(xí)物理的方法、打好基礎(chǔ)，才能學(xué)好高中物理。高一物理教師要對(duì)高中物理教材和學(xué)生狀況分析，引導(dǎo)學(xué)生去理解物理規(guī)律、把握高一教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，設(shè)置合理的教學(xué)層次、實(shí)施適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。降低“臺(tái)階”，保護(hù)學(xué)生物理學(xué)習(xí)的積極性，使學(xué)生樹(shù)立起學(xué)好物理的信心。
在教學(xué)過(guò)程中，除了要備好課、上好課外，還要及時(shí)了解教學(xué)過(guò)程中遇到的困難，并且要在今后的教學(xué)過(guò)程中解決這些困難。
物理是一門(mén)科學(xué)，只有有著良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的學(xué)生才能學(xué)好物理。通過(guò)一段時(shí)間的教學(xué)實(shí)踐，現(xiàn)在的學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣差，所以我們有必要加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。學(xué)生在物理學(xué)習(xí)過(guò)程中一些基本習(xí)必須要養(yǎng)成。一是嚴(yán)格作圖。教師首先要以身作則，規(guī)范作圖，然后嚴(yán)格要求學(xué)生，使學(xué)生也養(yǎng)成一個(gè)規(guī)范作圖的習(xí)慣，并且善于把一個(gè)物理問(wèn)題準(zhǔn)確地用圖表示出來(lái)。二是努力提高數(shù)學(xué)運(yùn)算能力。三是規(guī)范解題過(guò)程。四是做作業(yè)時(shí)獨(dú)立完成任務(wù)。
實(shí)驗(yàn)是物理課程改革的重要環(huán)節(jié)，是落實(shí)物理課程目標(biāo)、全面提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的重要途徑。為了避免物理課堂的枯燥乏味，課本上有的實(shí)驗(yàn)我們必須做，課本沒(méi)有我們要?jiǎng)?chuàng)造出一些演示實(shí)驗(yàn)。在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，應(yīng)注意設(shè)置實(shí)驗(yàn)情景，提出實(shí)驗(yàn)問(wèn)題，讓學(xué)生親自參與實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，分析總結(jié)得出結(jié)論。
透過(guò)半學(xué)期的工作，我認(rèn)識(shí)到，作為一個(gè)沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的新老師，想要把課上好，把教學(xué)搞好，把學(xué)生的成績(jī)搞上去，就務(wù)必付出更多的勞動(dòng)，花更多的時(shí)間。我們這些新老師在工作中，都十分認(rèn)真負(fù)責(zé)，還有很多新老師也都取得了相當(dāng)優(yōu)異的成績(jī)。和其他有經(jīng)驗(yàn)的老教師相比，我們還是有差距的。在剩下的時(shí)間里，我將繼續(xù)努力，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)，成為一名合格的教師。在此，也十分感謝我?guī)煾负推渌辖處煂?duì)我的細(xì)心指導(dǎo)。
促員工成長(zhǎng)的心得體會(huì)篇十六
我與公司共成長(zhǎng)，這是一個(gè)既嶄新又古老的話題，說(shuō)它嶄新，因?yàn)樗俏覀儜?yīng)該永恒堅(jiān)持的信念，說(shuō)它古老，因?yàn)楣境闪⒅酰词瞧髽I(yè)管理者一直專(zhuān)研的課題。公司的發(fā)展與成長(zhǎng)是我們的幸福，我們的提高要以公司成長(zhǎng)為依托，我們的提高是公司發(fā)展的基礎(chǔ)。
面對(duì)機(jī)遇與挑戰(zhàn)，武裝自己是我們唯一的選擇，個(gè)人綜合素質(zhì)的提高是企業(yè)強(qiáng)大的原動(dòng)力，我們匯聚集體的力量將公司建設(shè)成一棵長(zhǎng)青樹(shù)，這是我們心中默默的誓言!
既然選擇了公司，就無(wú)悔于自己的選擇。雖然沒(méi)有傳奇的經(jīng)歷，也沒(méi)有驚人的業(yè)績(jī)，但作為一名普通的員工，以高度的熱情投身于工作，用實(shí)際行動(dòng)詮釋對(duì)事業(yè)的執(zhí)著和無(wú)私的奉獻(xiàn)，與企業(yè)同在，與企業(yè)共成長(zhǎng)。
企業(yè)與員工是一個(gè)共同體，企業(yè)的成長(zhǎng)，依靠員工的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)，企業(yè)給了我們最大的信任和發(fā)揮空間，那么我們就應(yīng)該自覺(jué)把個(gè)人的命運(yùn)和企業(yè)的發(fā)展融為一體。我們要帶著強(qiáng)烈的責(zé)任心充滿熱情積極主動(dòng)地去工作，盡職盡責(zé)，為企業(yè)的發(fā)展，貢獻(xiàn)自己的力量，這不僅是我們，也是企業(yè)走向成功的起點(diǎn)。
作為進(jìn)入公司工作不久的員工,我在這里種下希望的種子，并將用一生的勤奮去澆灌。我相信，如果愿意承擔(dān)成長(zhǎng)的責(zé)任，那么就會(huì)獲得成長(zhǎng)的權(quán)利;如果為公司的發(fā)展竭盡自己所能，那么公司就會(huì)給你創(chuàng)造成長(zhǎng)的機(jī)會(huì);如果以積極的心態(tài)和全心全意的努力去對(duì)待公司中的各種事務(wù)，那么精神意志和工作能力就會(huì)在公司的發(fā)展中得到提升。用最努力的行為和最積極的態(tài)度為公司的成長(zhǎng)盡心盡力，這就是我，一個(gè)普通員工為之奮斗的目標(biāo)。
走過(guò)昨日的滄桑，迎來(lái)了豐碩的明天。經(jīng)過(guò)一代又一代員工的艱苦奮斗，公司得到了蓬勃發(fā)展。新的技術(shù)、新的設(shè)備已開(kāi)始運(yùn)用于生產(chǎn)的各個(gè)環(huán)節(jié)，為公司的發(fā)展注入了生機(jī)和活力。
讓我們正確面對(duì)機(jī)遇與挑戰(zhàn)，付出辛勤的勞動(dòng)，智慧的人生將會(huì)因此而改變，美好的前景等待我們?nèi)ラ_(kāi)拓，我們依靠公司，公司也需要優(yōu)秀的員工，讓我們攜起手來(lái)：我與公司共成長(zhǎng)!
促員工成長(zhǎng)的心得體會(huì)篇十七
成長(zhǎng)，說(shuō)慢也慢，說(shuō)快也快。我們用了近兩旬的光陰去成長(zhǎng)，去茁壯，但是回首看去，卻是那般的短暫。我們埋頭學(xué)習(xí)，度過(guò)了一個(gè)個(gè)春秋冬夏。在高中緊張復(fù)習(xí)時(shí)，我們期盼著大學(xué)的來(lái)臨，渴望得到我們期盼已久的自由。在高考結(jié)束之后，又在憧憬未來(lái)的大學(xué)生活會(huì)有多充實(shí)，會(huì)有多美好，計(jì)劃著在大學(xué)學(xué)習(xí)一項(xiàng)項(xiàng)技能，仿佛大學(xué)結(jié)束之后就能登上人生巔峰。然而，現(xiàn)在的他們，又在干著什么呢？是不是天天想著賴(lài)床，天天近行拖延，總想著明天就能做完，何必今天去做呢？其實(shí)，這只是自我安慰罷了！
初心，是指最初的想法、愿望、或者期待，是自己的本心。它代表著的是你最為純正的夢(mèng)想與期待，就像牙牙學(xué)語(yǔ)之時(shí)，聽(tīng)多了有關(guān)科學(xué)家的豐功偉績(jī)，有了自己的想法，擁有了可能稱(chēng)得上是“最初的夢(mèng)想”。
不忘初心，就是不忘卻人之初那一顆與生俱來(lái)的善良、真誠(chéng)、無(wú)邪、進(jìn)取、寬容、博愛(ài)之心。通過(guò)初心去看清人生，通過(guò)初心去明確自己的夢(mèng)想，引導(dǎo)自己走向明日的“太陽(yáng)”。
1、明確自己的初心。
2、為達(dá)成自己的初心進(jìn)行規(guī)劃。
3、給自己的目標(biāo)制定明確的計(jì)劃。
4、堅(jiān)定地按照計(jì)劃施行，不去找任何借口。
相信大家都有一顆赤誠(chéng)的初心吧！看完這些話之后，有沒(méi)有想改變現(xiàn)在，堅(jiān)持自己的初心呢？不妨將你的初心留在留言區(qū)，讓xxxxx的成長(zhǎng)來(lái)見(jiàn)證你一步步實(shí)現(xiàn)你的初心。希望有一天，你們都能實(shí)現(xiàn)自己的初心，成為那個(gè)心中最棒的自己。
促員工成長(zhǎng)的心得體會(huì)篇十八
從小，我就非常喜歡讀書(shū)，雖然說(shuō)不上嗜書(shū)如命，但書(shū)已成為我生命中不可缺少的一部分，更是我的良師益友。漢代學(xué)者劉向曾經(jīng)說(shuō)：“書(shū)猶藥也。善讀者可以醫(yī)愚”。但是，有句話說(shuō)得好：“書(shū)讀得越多而不加思索，你就會(huì)覺(jué)得你知道得很多;但當(dāng)你讀書(shū)而思考越多的時(shí)候，就會(huì)清楚地看到，你知道的很少。”我們不能死讀書(shū)，應(yīng)該從讀一些好書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng)，感受世界，提高思想修養(yǎng)。
古人說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。讀書(shū)提高了我的寫(xiě)作能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。從小一有空，我便捧起《格林童話》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《智慧故事》等課外讀物讀得津津有味。讀了這些書(shū)，不僅提高了我的閱讀能力，還可以從中摘錄一些好詞佳句，等到寫(xiě)作文時(shí)，就可以得心應(yīng)手了。讀書(shū)，使我增長(zhǎng)了知識(shí)，開(kāi)闊了視野。比如：讀《中華上下五千年》，是我了解了中國(guó)悠久的歷史。讀了《假如給我三天光明》，海倫.凱勒驚人的毅力，不屈不撓的精神深深地打動(dòng)了我，讀《中國(guó)國(guó)家地理》中一篇篇優(yōu)美的文章，我仿佛游覽了我國(guó)的名勝古跡和旅游勝地。記得在很小的時(shí)候，腦子里總有很多的問(wèn)題。比如：月亮的形狀為什么會(huì)變化?星星為什么會(huì)一閃一閃的?夏天為什么很熱?冬天為什么很冷?等等。但當(dāng)我上小學(xué)并愛(ài)上了讀書(shū)之后，書(shū)就像一位會(huì)說(shuō)話的老師,幫我解答了這一切.我由衷地感到讀書(shū)的`好處，更堅(jiān)定了“我要多讀書(shū)”的信念。平時(shí)，我感興趣的書(shū)或是名句名篇，我總是認(rèn)真地、有感情地讀，有時(shí)還讀給爸爸媽媽聽(tīng)，讀給同學(xué)們聽(tīng)，讓他們也分享我讀書(shū)的快樂(lè)。
讀書(shū)，使我立志做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。我們敬愛(ài)的周在少年時(shí)代就立下了“為中華之崛起而讀書(shū)”的宏大志愿。我們的長(zhǎng)輩已經(jīng)為我們創(chuàng)造了幸福的生活，難道我們這代人不應(yīng)該把社會(huì)建設(shè)得更繁榮富強(qiáng)嗎?要實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，只有從小刻苦讀書(shū)，掌握很多的知識(shí)，長(zhǎng)大后才能用自己的才干為人類(lèi)服務(wù)，報(bào)答我們親愛(ài)的祖國(guó)。
書(shū)，是我的良師益友。讀書(shū)是我快樂(lè)，讀書(shū)讓我進(jìn)步，讀書(shū)伴我成長(zhǎng)!
促員工成長(zhǎng)的心得體會(huì)篇十九
從18年前至今，我走在成長(zhǎng)的路上。到目前為止，我認(rèn)為，我是一個(gè)樂(lè)觀向上，勤奮好學(xué)的人，我熱愛(ài)生活，享受生活的每一分每一秒，享受美好快樂(lè)以及難過(guò)給我?guī)?lái)的思考和升華，享受難題破除帶來(lái)的撥云見(jiàn)日之感。但生活往往會(huì)給人當(dāng)頭一棒，兩幫，三棒，比如上上星期的體育課我崴了腳，租到了校醫(yī)院友情提供的雙拐，并在一個(gè)星期的使用中逐漸熟練，身體上確實(shí)很疼，不能正常行走確實(shí)很郁悶，也很不方便，但是體驗(yàn)只能用一條腿走路也給我?guī)?lái)了些樂(lè)趣，熟練使用后，用雙拐行走在校園的小路上，也有那么點(diǎn)愜意。以上大概就是我是一個(gè)什么樣的人，我覺(jué)得自己的生活雖有美中不足，但是足以稱(chēng)得上是美好，所以我是一個(gè)熱愛(ài)生活享受生活的人。
我何以成為這樣？說(shuō)實(shí)話，我不知道，我看過(guò)一個(gè)研究，就是人的潛意識(shí)其實(shí)在出生時(shí)就把每一個(gè)人都注定了大部分，有一對(duì)雙胞胎，他們出生開(kāi)始就分別了，生活在完全不同的環(huán)境中，但是若干年以后，兩兄弟生活竟然高度的相似，從事的職業(yè)，妻子的類(lèi)型長(zhǎng)相，甚至連養(yǎng)的狗的名字都是一樣的。所以說(shuō)，潛意識(shí)對(duì)一個(gè)人有巨大的影響，在潛意識(shí)里，我估計(jì)就是一個(gè)比較快樂(lè)的人吧。但是后天的影響我也絕對(duì)不會(huì)否定，我的原生家庭，我爸爸媽媽思想開(kāi)明，對(duì)我關(guān)心備至，讓我有一個(gè)開(kāi)心的童年，去尋找快樂(lè)就從童年刻進(jìn)了我的腦子里，同時(shí)我爸媽管教嚴(yán)厲在小學(xué)開(kāi)始，周一到周五就沒(méi)有打開(kāi)過(guò)電視電腦用來(lái)娛樂(lè)，所以后來(lái)我成績(jī)也還算可以，但是有些死板的教育也讓我有一些死板，不會(huì)變通。
對(duì)于他人對(duì)我的評(píng)價(jià)，我在高中之后就不是那么的在意了，我認(rèn)為人與人之間都會(huì)有所不同，我會(huì)對(duì)得住自己的道德和良知，不做損害別人的事情，盡量的去幫助別人，然后就是我有自己的為人處世的方式，我自己的性格和脾氣，每個(gè)人的行為方式不一樣，喜好不同，判斷標(biāo)準(zhǔn)不同，人總是會(huì)把和自己投緣的人吸引到身邊,共同享受快樂(lè)，但是實(shí)在對(duì)我沒(méi)有好感的人我也不會(huì)強(qiáng)求。我會(huì)尊重別人的性格，盡管我不喜歡，所以在有人對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)時(shí)，我會(huì)回?fù)?。我不想讓他人的評(píng)價(jià)束縛自己，我想要活成我自己想要的樣子。
綜上所述，我對(duì)自己滿意，雖然外表平凡人也普通，但是每天感受熱情，感受快樂(lè)，感受年輕帶來(lái)強(qiáng)壯和朝氣，感受每天都在努力讓自己變得更加優(yōu)秀，讓我的生活變的美好。
自我提升方面，我認(rèn)為在天津大學(xué)里，我需要向我身邊的人學(xué)習(xí)，山西省的教育資源相對(duì)落后，我以極低的成績(jī)考進(jìn)天津大學(xué)，我感到身邊有無(wú)數(shù)優(yōu)秀的人，他們已經(jīng)教會(huì)了我很多，讓我學(xué)到了很多，所以我要進(jìn)一步的學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)更多優(yōu)秀的人，并進(jìn)一步去完善自己。學(xué)習(xí)方面也要繼續(xù)努力，在學(xué)業(yè)方面要力爭(zhēng)上游，多去圖書(shū)館，多問(wèn)老師問(wèn)題，在天津大學(xué)爭(zhēng)取在學(xué)業(yè)上更上一層樓。
促員工成長(zhǎng)的心得體會(huì)篇二十
不知不覺(jué)在緊張和忙碌中，xx年即將離我們遠(yuǎn)去。這一年對(duì)我來(lái)說(shuō)，有欣慰、有遺憾，下面，我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我的感想和收獲：
要想使自己更好的駕馭課堂，只有多聽(tīng)課才能夠逐漸積累經(jīng)驗(yàn)。所以對(duì)每一次聽(tīng)課的機(jī)會(huì)我都十分珍惜。通過(guò)學(xué)校組織的"吉遠(yuǎn)杯"等一系列的聽(tīng)課活動(dòng)，我學(xué)習(xí)了很多課堂上的優(yōu)點(diǎn)。如郭慧課堂上學(xué)生聲情并茂的朗讀；梁鑫的及時(shí)點(diǎn)撥，張麗紅的幽默風(fēng)趣，梁瑞宏的沉穩(wěn)等，每次聽(tīng)課都有不同的領(lǐng)悟，都能從中收獲到很多東西，讓我在課堂實(shí)踐能力和教學(xué)設(shè)計(jì)上得到很多啟發(fā)。
五年級(jí)的學(xué)生，不管在自我管理還是自身的約束力方面都有了一定的能力。到了把手中的風(fēng)箏線松一松了的時(shí)候了。今年元旦前，班里的學(xué)生就不斷來(lái)問(wèn)，"我們開(kāi)不開(kāi)元旦聯(lián)歡會(huì)？"我想何不給孩子們一次鍛煉的機(jī)會(huì)，讓他們自己辦一場(chǎng)聯(lián)歡會(huì)。于是像舉辦春晚一樣，首先是通過(guò)演講競(jìng)聘元旦聯(lián)歡會(huì)的導(dǎo)演，在大家的投票選舉下產(chǎn)生了兩位導(dǎo)演：馬蕭（馬導(dǎo)）和王聰穎（王導(dǎo)），這兩位導(dǎo)演經(jīng)過(guò)商量把聯(lián)歡會(huì)的前期工作做了一一安排。選主持人，報(bào)節(jié)目，寫(xiě)主持稿、布置教室，安排道具，準(zhǔn)備音樂(lè)。每項(xiàng)工作都有專(zhuān)人負(fù)責(zé)，安排的井然有序。就連聯(lián)歡會(huì)的獎(jiǎng)品也是在兩位導(dǎo)演的組織下大家捐款籌集的。
聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了，同學(xué)們精心準(zhǔn)備的節(jié)目各有特色，有小品、有相聲、有歌舞、有玩魔方、悠悠球的展示，還有吉他伴奏的自彈自唱。聯(lián)歡會(huì)上的兩個(gè)亮點(diǎn)讓我為孩子們的創(chuàng)意點(diǎn)贊。一個(gè)是在吉他的伴奏下全班同學(xué)為元旦生日的閆旭唱生日歌的環(huán)節(jié)，讓整個(gè)教室充滿了溫馨，加上我送的生日祝福，閆旭感動(dòng)的滿眼淚花。相信這將是他長(zhǎng)大后最美的校園回憶。二是聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始前，兩位導(dǎo)演給全班每一位同學(xué)都發(fā)了一個(gè)編號(hào)，所有穿插在節(jié)目中的小游戲像搶凳子、畫(huà)鼻子等，都是主持人抽號(hào)來(lái)選人參加的。非常公平公正。其間還加入了幸運(yùn)觀眾的抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。使這張小小的紙片，變得像要中獎(jiǎng)彩票一樣，成了每個(gè)人的寶貝。聯(lián)歡會(huì)在熱烈而有序的氣氛中圓滿的結(jié)束了。我不得不承認(rèn)今年孩子們自己辦的聯(lián)歡會(huì)是最出彩的。我感覺(jué)到把手中的風(fēng)箏線松一松，風(fēng)箏會(huì)飛的更高！
總結(jié)xx年，值得欣慰的是孩子們長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了自我管理。遺憾的是班里的后進(jìn)生還需要更多的精力去幫助他們，希望xx年會(huì)有更大的進(jìn)步。
促員工成長(zhǎng)的心得體會(huì)篇二十一
聽(tīng)了“在有效的課堂中成長(zhǎng)”的講座，我回顧自己上班以來(lái)的成長(zhǎng)歷程，大至經(jīng)歷了三個(gè)階段：
我是1998年參加工作的，多年的師范教育讓我明白上課就是教師將知識(shí)傳授給學(xué)生。具體一點(diǎn)兒就是將教材上的內(nèi)容教會(huì)學(xué)生即可。我認(rèn)為這就是有效。上班以來(lái)，我也是這樣做的。一節(jié)課，多數(shù)都是我在說(shuō)、講，學(xué)生聽(tīng)、記。就這樣經(jīng)歷了一段時(shí)間，當(dāng)教學(xué)的新奇漸漸沉積下來(lái)的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)這樣的課堂太了無(wú)生氣。
于是，我迎來(lái)了新的教學(xué)模式，在語(yǔ)文課堂中出現(xiàn)了學(xué)生參與課堂的現(xiàn)象，教師問(wèn)，學(xué)生答，一問(wèn)一答之間激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣與靈感。課堂變得活躍了，學(xué)生也有了參與意識(shí)，我很高興，認(rèn)為自己在課堂改革中有了成就。然而，在課堂上面對(duì)教師的提問(wèn)仍有不少學(xué)生處于與已無(wú)關(guān)的狀態(tài)，怎樣才能讓每一名學(xué)生都參與進(jìn)來(lái)呢？我又陷入了思索中。
近幾年來(lái)，在教委的大力倡導(dǎo)下，我們一直在探索一種有效的教學(xué)模式。目前我校正進(jìn)行的“六、四、三”教學(xué)模式，使我們看到了有效教學(xué)的署光。在課堂上，學(xué)生不再正襟危坐，不再死板嚴(yán)肅，“四生”（生生互動(dòng)，生生質(zhì)疑，師生評(píng)價(jià)，生生評(píng)價(jià)）活動(dòng)讓學(xué)生真正成為課堂的主體。學(xué)生在互動(dòng)，質(zhì)疑、研討、評(píng)價(jià)中完成對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)。在老師適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)撥下學(xué)生不僅吃透了教材、還能拓展、遷移。真正達(dá)到了實(shí)現(xiàn)三維目標(biāo)的有效課堂教學(xué)。
以上是我在有效教學(xué)中的一點(diǎn)感想。要想實(shí)現(xiàn)真正的有效教學(xué)，只有將課改深入進(jìn)行下去，將課堂還給學(xué)生，讓所有學(xué)生動(dòng)起來(lái)，調(diào)動(dòng)他們的一切感觀，讓學(xué)生感受到課堂的魅力，相信我們的教育會(huì)一路芬芳。