總結(jié)是一種自我反思的過程，讓我們更有意識地觀察和思考自己的行為和思維方式。怎樣提高自己的環(huán)保意識與實踐？總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
嚴(yán)以用權(quán)專題研討發(fā)言稿篇一
嚴(yán)以用權(quán)就是要堅持用權(quán)為民，按規(guī)則、按制度行使權(quán)力，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里，任何時候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私。下面小編為大家?guī)韨€人嚴(yán)以用權(quán)專題研討。
發(fā)言稿。
范文，歡迎大家閱讀學(xué)習(xí)。
各位同志們：
大家好!
我就這段時間的學(xué)習(xí)理解，談?wù)勛约簩Α皣?yán)以用權(quán)”的看法。一提到權(quán)，我首先想到的就是古代帝王施行暴政導(dǎo)致國家滅亡的事例，他們沒有正確的使用自己的權(quán)力，而是濫用權(quán)力，致使民不聊生，只能揭竿而起，推翻暴政。
提出嚴(yán)以用權(quán)的內(nèi)涵,“就是要堅持用權(quán)為民,按規(guī)則、按制度行使權(quán)力,把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里,任何時候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私?！?BR> 一是要一心為公。公務(wù)員法第十二條公務(wù)員應(yīng)當(dāng)履行的義務(wù)中規(guī)定：全心全意為人民服務(wù)，接受人民監(jiān)督。我們的權(quán)力是人民賦予的，行使權(quán)力就必須為人民服務(wù)，一絲一毫都不能私用。官越大、權(quán)越重，為人民服務(wù)的擔(dān)子也就越重，越應(yīng)該做出成績。
二是要遵紀(jì)守法。法律法規(guī)就是規(guī)范權(quán)力的保障，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里，才能讓權(quán)力按規(guī)則、按制度運(yùn)行。并且在制度籠子的監(jiān)督下，領(lǐng)導(dǎo)干部不能謀私、不敢謀私、不愿謀私，使得權(quán)力能恰當(dāng)?shù)匕l(fā)揮作用，有效的推動經(jīng)濟(jì)社會健康發(fā)展。
三是作為辦公室的一名工作人員，首先要管好自己的嘴，我們的一言一行代表著辦公室的形象，所以要管好自己的嘴，別人能說的我們不說，別人能議論的我們不議論。其次要當(dāng)好表率，辦公室作為推動各職能部門工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)以及聯(lián)系上下左右的紐帶,處于機(jī)關(guān)的中心地位。全縣上下都以我們?yōu)闃?biāo)準(zhǔn)，這就要求我們要身先士卒，當(dāng)好表率，把守紀(jì)律、講規(guī)矩成為一種習(xí)慣、一種追求、一種境界。堅持全心全意為人民服務(wù)，做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀，正真把嚴(yán)以用權(quán)落到實處，使我們的工作獲得廣大群眾的支持理解，才能更好的服務(wù)人民。
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嚴(yán)以用權(quán)專題研討發(fā)言稿篇二
提出的“嚴(yán)以用權(quán)”要求中，嚴(yán)以用權(quán)直指領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)的核心。嚴(yán)以用權(quán)，就是要堅持用權(quán)為民，按規(guī)則、按制度行使權(quán)力，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的“籠子”里，任何時候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私。權(quán)力是把雙刃劍，正確用權(quán)就能為民謀利，為民造福；濫用權(quán)力就會損害群眾權(quán)益，敗壞黨和政府形象。只有嚴(yán)以用權(quán)，才能不逾規(guī)矩。嚴(yán)以用權(quán)，要用之為公。常言道“公生明、廉生威”，古人云“居官守職以公正為先，公則不為私所惑，正則不為邪所媚”，強(qiáng)調(diào)的都是用權(quán)為公。權(quán)力是人民賦予的，行使權(quán)力必須為人民服務(wù)，一絲一毫都不能私用。官越大、權(quán)越重，為人民服務(wù)的擔(dān)子就越重，越應(yīng)該做出成績。用權(quán)為“公”還是為“私”，向來是區(qū)別當(dāng)“公仆”與做“老爺”的分水嶺，鑒別清官與贓官的試金石。今天，更是檢驗黨員干部、特別是領(lǐng)導(dǎo)干部能否正確行使權(quán)力、宗旨觀念強(qiáng)弱的顯著標(biāo)志。自古以來的歷史說明，為官只要用權(quán)為“公”，就會得到人民的稱贊和尊重，否則，就會讓群眾不恥和詬病。
嚴(yán)以用權(quán)，要行之有規(guī)。權(quán)力的邊界就是法制，權(quán)力運(yùn)行要遵循法律的軌跡，按規(guī)則、按制度行使權(quán)力，“法無授權(quán)不可為”，任何級別的領(lǐng)導(dǎo)干部都沒有法外之權(quán)。簡政放權(quán)，削減行政審批事項，這些改革措施的推進(jìn)，都是為了讓權(quán)力之手規(guī)矩起來。要加快推行權(quán)力清單制度，界定每個職能部門及每個崗位職責(zé)與權(quán)力邊界，規(guī)范和明確權(quán)力運(yùn)行程序、環(huán)節(jié)、過程、責(zé)任，而且要做到可執(zhí)行、可考核、可問責(zé)。要把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的“籠子”，并要讓“籠子”通上“高壓電”，堅持制度面前沒有特權(quán)，不管什么人，“出籠”必受懲。每一名黨員干部，都要常懷如履薄冰、如臨深淵之感，時刻警示和告誡自己。國有國法，黨有黨規(guī)，只有不踩“黃線”、不越“紅線”，才能擔(dān)負(fù)起執(zhí)政為民的重任。
嚴(yán)以用權(quán)，要用之為民?！跋忍煜轮畱n而憂，后天下之樂而樂”;“衙齋臥聽蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲”。古代封建士大夫尚有如此憂民的樸素情懷，作為以全心全意為人民服務(wù)為宗旨的共產(chǎn)黨人，更應(yīng)甘當(dāng)人民公仆。要樹立“權(quán)為民所賦”的意識，做到“權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀”，把人民群眾的根本利益維護(hù)好、實現(xiàn)好、發(fā)展好，把民眾滿意作為行使權(quán)力的根本標(biāo)準(zhǔn)。
嚴(yán)以用權(quán)，不僭越，守規(guī)矩，從里里外外規(guī)范權(quán)力運(yùn)行，讓領(lǐng)導(dǎo)干部掌權(quán)不迷失，方能順民眾之所愿，應(yīng)民心之所盼，以過硬作風(fēng)，擔(dān)改革重?fù)?dān)，增進(jìn)人民福祉。
閱讀是學(xué)習(xí)，摘抄是整理，寫作時創(chuàng)造。以上就是給大家分享的10篇領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)以用權(quán)專題研討發(fā)言稿，希望能夠讓您對于嚴(yán)以用權(quán)專題研討發(fā)言的寫作更加的得心應(yīng)手。
嚴(yán)以用權(quán)專題研討發(fā)言稿篇三
嚴(yán)以用權(quán)就是要堅持用權(quán)為民，按規(guī)則、按制度行使權(quán)力，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里，任何時候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私。下面小編為大家?guī)睃h員領(lǐng)導(dǎo)干部嚴(yán)以用權(quán)專題研討。
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各位同志們：
大家好!
在“三嚴(yán)三實”重要論述中，對“嚴(yán)以用權(quán)”作了明確的闡述：“嚴(yán)以用權(quán)，就是要堅持用權(quán)為民，按規(guī)則、按制度行使權(quán)力，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里，任何時候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私?！备`以為，“三嚴(yán)”當(dāng)中，修身和律己是針對領(lǐng)導(dǎo)干部自身修養(yǎng)和行為的規(guī)范要求，而用權(quán)則是行使權(quán)力，權(quán)力行使的客體是社會和廣大人民群眾。因此，“三嚴(yán)”的核心問題是如何用權(quán)。嚴(yán)以用權(quán)，是干部作風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵，理應(yīng)成為廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部為官從政的基本準(zhǔn)則。
嚴(yán)以用權(quán)，首先要明白權(quán)從何來。我國憲法明確規(guī)定，中華人民共和國一切權(quán)力屬于人民，黨的領(lǐng)導(dǎo)干部必須清楚，你手中的權(quán)力是人民賦予的。各級領(lǐng)導(dǎo)干部必須甘當(dāng)人民公仆，全心全意為人民服務(wù)，把群眾的利益維護(hù)好、實現(xiàn)好、發(fā)展好，把民眾滿意作為行使權(quán)力的根本標(biāo)準(zhǔn)，這樣才能對得起人民賦予你手中的權(quán)力，體現(xiàn)我黨執(zhí)政為民、造福為民的理念，真正做到用權(quán)為民。
明白權(quán)從何來，方可用之為公。古人云：“夫居官守職以公正為先，公則不為私所惑，正則不為邪所媚?！睆?qiáng)調(diào)的就是用權(quán)為公，一絲一毫都不能私用。古人尚且明白這一道理，如今官員則更應(yīng)率先垂范。可是現(xiàn)在有少數(shù)黨的領(lǐng)導(dǎo)干部卻做不到這一點，他們將手中的權(quán)力當(dāng)成謀私的工具，大搞權(quán)錢交易，權(quán)色交易，不僅自己身敗名裂，而且損害黨和政府的形象。因此，各級黨的領(lǐng)導(dǎo)干部，不論你手中的權(quán)有多大，一定要“公”“私”分明，任何時候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私。
要做到嚴(yán)以用權(quán)，尤為關(guān)鍵的是行之有規(guī)，建立起對權(quán)力的制約機(jī)制。同志在中紀(jì)委第二次全體會議上諄諄告誡全黨：“要加強(qiáng)對權(quán)力運(yùn)行的制約和監(jiān)督，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里，形成不敢腐的懲戒機(jī)制、不能腐的防范機(jī)制、不易腐的保障機(jī)制。”權(quán)力必須在陽光下運(yùn)行，在法律的框架下運(yùn)行。權(quán)力的邊界就是法制，權(quán)力運(yùn)行要遵循法律的軌跡，按規(guī)則、按制度行使權(quán)力，“法無授權(quán)不可為”，任何級別的領(lǐng)導(dǎo)干部都沒有法外之權(quán)。當(dāng)前，黨和政府反腐力度不斷加大，只要你敢以權(quán)謀私，不管你是“蒼蠅”還是“老虎”，都將會面臨黨紀(jì)國法的嚴(yán)懲。
xx屆三中全會吹響了全面深化改革的號角，要建設(shè)法治中國，必須嚴(yán)以用權(quán)，必須堅持依法治國、依法執(zhí)政、依法行政共同推進(jìn)，堅持法治國家、法治政府、法治社會一體建設(shè)，讓人民群眾真正感受到公平和正義。
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嚴(yán)以用權(quán)專題研討發(fā)言稿篇四
各位同志們：
大家好！
領(lǐng)導(dǎo)干部嚴(yán)以用權(quán)，關(guān)鍵是在“依法用之、為民謀之、盡責(zé)行之”三個方面嚴(yán)起來。
帶上“緊箍咒”，依法用之。治國者，必以奉法為重。嚴(yán)以用權(quán)的基礎(chǔ)是依法用權(quán)。權(quán)力的邊界就是法制，權(quán)力運(yùn)行要遵循法律的軌跡，依法行政也是當(dāng)下政府行使權(quán)力的生命線。法無授權(quán)不可為，領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭嚴(yán)守法紀(jì)，自覺把自己的一言一行置于法律的約束之下，不亂為、不妄為，不淪為“蒼蠅”“老虎”。同時，還要簡政放權(quán)，曬出權(quán)力清單，在給群眾帶來方便的同時也主動將權(quán)力置于公眾監(jiān)督之下，讓權(quán)力之手不亂伸，讓市場活力和改革紅利充分釋放。
甘當(dāng)“孺子?！保瑸槊裰\之。天下之大務(wù)，莫大于恤民。為民用權(quán)是嚴(yán)以用權(quán)的落腳點。權(quán)為民所賦，雖然每個人的崗位不同、工作內(nèi)容不同，但“用權(quán)為民”是黨員干部共同的價值追求。每名黨員干部都應(yīng)像焦裕祿、鄒碧華一樣為官用權(quán)，堂堂正正做人、清清白白為官、干干凈凈用權(quán)，把權(quán)力始終用在為人民服務(wù)。更為重要的是，為人民服務(wù)不能只掛在嘴上、寫在紙上，而要落實在執(zhí)政行為中。為人民服務(wù)，就是要為人民做順民意、解民憂、惠民生的事，做利長遠(yuǎn)、打基礎(chǔ)的事。
立下“責(zé)任狀”，盡責(zé)行之。在其位，謀其政，行其權(quán)，盡其責(zé)。嚴(yán)以用權(quán)的保證是履職盡責(zé)。權(quán)力意味著責(zé)任，沒有不承擔(dān)責(zé)任的權(quán)力。用好權(quán)力，就要明確職責(zé)所在，對該干的事做到胸中有數(shù)，不能當(dāng)“糊涂官”“太平官”。明確了職責(zé)，就應(yīng)盡心盡力，鞠躬盡瘁，決不能遇到矛盾繞道走、碰到困難往后退。有權(quán)必有責(zé)，失責(zé)必追究。要落實好“主體責(zé)任”和“一崗雙責(zé)”，不論什么人，不論職務(wù)高低，一旦權(quán)力不作為，亂作為，責(zé)任主體就必須付出相應(yīng)的代價。
我的講話完畢，謝謝大家！
嚴(yán)以用權(quán)專題研討發(fā)言稿篇五
各位同志們：
大家好!
在“三嚴(yán)三實”中，嚴(yán)以用權(quán)是關(guān)鍵。權(quán)力是一把神兵利器，用對了可以報國為民，用錯了就會反噬自己、身敗名裂。各級領(lǐng)導(dǎo)干部手中都掌握著或大或小權(quán)力，能否做到“對黨忠誠、個人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)”也主要看怎樣用權(quán)，能不能用好權(quán)。
嚴(yán)以用權(quán)，就是要堅持用權(quán)為民，按規(guī)則、按制度行使權(quán)力，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里，任何時候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私。領(lǐng)導(dǎo)者一定要衡量一下自己的所作所為是為公而不為私，因為身在高位，眾目所至、眾手所指，所有人都看著、清清楚楚。人要有害怕的對象才能夠懂得節(jié)制自己，嚴(yán)格按制度辦事就是能夠讓大家看到公平、公正和希望，先給弱者公正合適的待遇，這才能夠穩(wěn)定人心。
嚴(yán)以用權(quán)，還要謹(jǐn)慎交友，自覺抵制“圈子文化”，不要讓自己陷入“怪圈”。上有所好，下必趨之。領(lǐng)導(dǎo)者一定要有正確合理的愛好，只有正當(dāng)、合法、健康的事情才可以喜歡，否則鉆營者就只謀人不干事、投其所好、跑官要官。對待下級，工作上要嚴(yán)謹(jǐn)、生活上要平易近人，“威服”不如“敬服”。
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家!
嚴(yán)以用權(quán)專題研討發(fā)言稿篇六
為誰來用權(quán)？用權(quán)嚴(yán)不嚴(yán)？衡量出的不僅是黨員干部遵紀(jì)守法的紀(jì)律觀念，還有無私奉獻(xiàn)的黨性修養(yǎng)?？简灥牟粌H是黨員干部在黨為黨的意志品質(zhì)，還有奉公為民的理想信念。
梁斗興，生前是惠陽區(qū)工商行政管理局新圩工商所所長。他幾十年如一日扎根基層，克己奉公。20xx年7月19日，夜以繼日堅持工作的他在“三打兩建”專項行動中，因長時間超負(fù)荷忘我工作，積勞成疾，突發(fā)急性心肌梗塞，倒在基層工商第一線，年僅49歲。中共中央政治局委員、時任廣東省委書記汪洋對梁斗興的事跡給予了高度評價和充分肯定，并作出重要批示：“可敬可愛，可歌可泣”。梁斗興用一顆真誠為民的公心閃耀了權(quán)力的公共本色，為黨和國家贏得了百姓贊譽(yù)。
然而，現(xiàn)實中貪欲總是像霧霾那樣悄然成形污染著清風(fēng)正氣，隨風(fēng)潛入黨員干部的身邊，模糊著黨員干部秉權(quán)直行的視線，窺視著黨員干部手中的權(quán)利，就等著那些意志薄弱的黨員干部，松懈下來，一念之差，在權(quán)力與貪欲之間劃出罪惡的連接線。譬如原廣東省工商局副巡視員張水生。經(jīng)查，張水生任惠州市工商局人事教育科科長期間，分別找人偽造其兩個兒子的學(xué)歷、工作履歷和檔案材料，使兩人以干部身份辦理工作調(diào)動，其中一人調(diào)入惠州市工商局。張水生擔(dān)任惠州市工商局黨組書記、局長期間，在其子歷次提拔過程中，親自主持會議、參與討論及投票，違反了回避制度；其間，還將其子違規(guī)破格提拔。根據(jù)查核結(jié)果，廣東省紀(jì)委給予張水生留黨察看兩年的處分，按副處級確定退休待遇；廣東省人社部門取消其兩個兒子的干部調(diào)動資格及干部身份；相關(guān)部門分別對有關(guān)責(zé)任人員進(jìn)行處理。
同樣是用權(quán)，不同的權(quán)力觀催生出兩種截然不同的人生境界。嚴(yán)以用權(quán)的人，奉公守法，嚴(yán)于律己，把權(quán)力視作為民工具，為百姓辦事謀利，毫不利己，專門利民；懈以用權(quán)的人，奉己違法，寬以待己，把權(quán)力當(dāng)作自留地，為團(tuán)團(tuán)伙伙、利益集團(tuán)謀利，以權(quán)謀私，專門利己。
告誡全黨，“嚴(yán)以用權(quán)，就是要堅持用權(quán)為民，按規(guī)則、按制度行使權(quán)力，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里，任何時候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私?！?BR> 嚴(yán)以用權(quán)，須堅持奉公為民。要求黨員干部用權(quán)只為解民憂，持權(quán)只為解民愁，多到群眾身邊去，丟掉官架子，常思平民苦，拋棄官調(diào)子，常憂百姓憂，真正把群眾的安危冷暖放在心頭。就是要求黨員干部以改善民生為己任，想百姓所想，急百姓所急，放眼長遠(yuǎn)發(fā)展，在改革發(fā)展穩(wěn)定的征途中開拓創(chuàng)新，勇于擔(dān)當(dāng)，在奉公為民的實踐中彰顯本色，為民成長。就是要求黨員干部把好的想法付諸實踐，在實踐中檢驗，在實踐中總結(jié)，在實踐中探索，按照經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的客觀規(guī)律辦事，用親民為民的真誠行動樹立起黨的良好形象。就是要求黨員干部把老百姓的真實需求化為行動的綱領(lǐng)，把有限的財力用到刀刃上，凡事做到務(wù)求實效，決不搞勞民傷財?shù)男蜗蠊こ?，決不搞虎頭蛇尾的半拉子工程，決不搞傷天害理的豆腐渣工程，用實實在在的成效鑄造民心工程。
嚴(yán)以用權(quán)，要恪守黨紀(jì)國法。要求黨員干部始終把黨的紀(jì)律挺在前面，用黨章規(guī)范言行，用入黨誓詞約束自我，認(rèn)真履行黨員義務(wù)，堅決執(zhí)行黨的決定，永葆黨性純潔，做到思想先行。就是要求黨員干部樹立依法治國理念，認(rèn)真學(xué)習(xí)法律法規(guī)，凡事按照法律辦，自覺維護(hù)憲法和法律的權(quán)威。就是要求黨員干部身先士卒，以法律為準(zhǔn)繩，以法制為引領(lǐng)，不斷建立和完善基層管理和科學(xué)發(fā)展的有效制度，時時處做守法用法的模范。就是要求黨員干部與黨中央保持高度一致，做到落實政策雷厲風(fēng)行，執(zhí)行政策不打折扣，立規(guī)矩樹新風(fēng)，確保黨的路線方針政策真正造?；鶎尤罕?。
嚴(yán)以用權(quán)，應(yīng)堅持一身正氣。要求黨員干部堅定黨性修養(yǎng)，不入貪污腐化的圈子，不交心術(shù)不正的朋友，不占取之無道的便宜，不貪送上門來的利益，給自己穿上黨性“防腐服”，保持一身正氣。就是要求黨員干部堅守黨性觀念，對發(fā)生在身邊的錯誤言行和觀點，及時給予提醒和教育，糾正錯誤認(rèn)知，做到防微杜漸。就是要求黨員干部不怕犧牲，勇于同各種違法犯罪和黑惡勢力作斗爭，像任長霞同志那樣，不向利益集團(tuán)屈服，不向邪惡力量低頭，始終堅定必勝信念，把歪風(fēng)邪氣一掃而光。就是要求黨員干部爭取一切可以團(tuán)結(jié)的力量，除惡揚(yáng)善，樹立先進(jìn)典型，曝光反面典型，大力弘揚(yáng)崇德向善的清風(fēng)正氣。
嚴(yán)以用權(quán)，要堅持干凈清廉。要求黨員干部樹立“奉公莫怨貧、為民不求名”的思想，耐得住清貧，守得住寂寞，忍得下非議，容得下指責(zé)，抱持一顆為黨為民的公心，腳踏實地，執(zhí)著前行。就是要求黨員干部以干為先，努力創(chuàng)造，在干事創(chuàng)業(yè)中積累經(jīng)驗，在克服困難中增長見識，想方設(shè)法把群眾期盼的好事辦好，實事辦實。就是要求黨員干部時刻保持清醒頭腦，自覺抵制誘惑和侵蝕，勤奮學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)思想和理論，并指導(dǎo)具體工作實踐，努力實現(xiàn)讓基層群眾有更多的獲得感。就是要求黨員干部，用清白二字打底，公廉二字正己，筑牢反腐倡廉的思想防線，練就一身拒腐防變的鋼筋鐵骨。
把奉公為民銘刻于心，用黨紀(jì)國法規(guī)矩言行。持一身正氣，保干凈清廉，堅持嚴(yán)以用權(quán)為百姓，嚴(yán)以用權(quán)謀發(fā)展，嚴(yán)以用權(quán)守正道，嚴(yán)以用權(quán)驅(qū)邪惡，就一定能換來百姓歸心，事業(yè)昌盛，國家繁榮，社會穩(wěn)定。
嚴(yán)以用權(quán)專題研討發(fā)言稿篇七
這次學(xué)習(xí)研討的主題是：嚴(yán)以用權(quán)，真抓實干，實實在在謀事創(chuàng)業(yè)做人，樹立忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)男滦蜗?。通過前期的個人自學(xué)，兩次專題研討，我對“三嚴(yán)三實”的內(nèi)涵有了一個比較清晰的認(rèn)識。“嚴(yán)”字蘊(yùn)涵著黨的政治追求、組織原則、紀(jì)律要求?！皩崱弊痔N(yùn)涵著黨的思想路線、工作方法、處事態(tài)度。“三嚴(yán)”是對領(lǐng)導(dǎo)干部的內(nèi)在要是求主觀世界的改造，是做人之道的出發(fā)點?！叭龑崱笔菍︻I(lǐng)導(dǎo)干部的行為約束要求，是客觀世界的改造，是為政之道的落腳點。“三嚴(yán)三實”的核心內(nèi)容就是對黨忠誠、個人干凈、擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)。具體到嚴(yán)以用權(quán)方面來講，就是要解決權(quán)力過于集中，沒有邊界，不受約束，缺乏監(jiān)督的問題，解決為人民群眾掌好權(quán)用好權(quán)的問題，同時在現(xiàn)實工作中如何處理好嚴(yán)以用權(quán)又要擔(dān)當(dāng)干事的問題，樹立忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)男滦蜗蟆０凑諏W(xué)習(xí)研討要聯(lián)系實際，把自己擺進(jìn)去，把思想曬一曬的要求，下面我就結(jié)合自身學(xué)習(xí)，談點認(rèn)識與體會，與大家共同交流。
一、權(quán)怎么用，習(xí)慣在制度約束下用權(quán)，使權(quán)力不再任性。
“嚴(yán)以用權(quán)”是“三嚴(yán)三實”的重要內(nèi)容，是規(guī)范和提升領(lǐng)導(dǎo)干部從政修養(yǎng)、行為、境界的核心。嚴(yán)以用權(quán)首先要明確權(quán)力的來源，樹立正確的權(quán)力觀、政績觀，做到為民用權(quán)、秉公用權(quán)。其次要依法用權(quán)，規(guī)范用權(quán)，不越界用權(quán)，不亂作為，自覺在法律和政策規(guī)定的邊界內(nèi)行使權(quán)利。認(rèn)真執(zhí)行各項規(guī)定、制度，做到用制度管權(quán)，按制度辦事，靠制度管人。如何把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里，給權(quán)力運(yùn)行劃“紅線”布“雷區(qū)”。一是通過建立三個清單，即權(quán)力清單、責(zé)任清單、負(fù)面清單。從源頭上規(guī)范權(quán)力，形成不能腐的防范機(jī)制。二是通過思想教育，引導(dǎo)干部樹立“權(quán)由民所授、權(quán)為民所用、權(quán)為民所控”的權(quán)力觀，形成不易腐的保障機(jī)制。作為領(lǐng)導(dǎo)干部來講，如何用權(quán)，一是敬畏權(quán)力。要時刻警醒自己，權(quán)力是一把高懸頭頂?shù)碾p刃劍，干部手中的公權(quán)最大的考驗是正確對待和使用手中的權(quán)力，權(quán)力用的好造福人民，用的不好就會損人損己。只有樹立正確的權(quán)力觀，明白權(quán)為民所賦，為民所用，為民謀利的道理，常懷敬畏之心，才能在誘惑面前保持堅貞，在權(quán)力面前秉持公正。時刻敬權(quán)、畏權(quán)、慎權(quán)，始終有平常之心，淡泊名利，泰然處之，自覺做到用權(quán)時不以“小節(jié)無礙”寬容自己。不以“下不為例”，開脫自己，自覺給欲望安上“閘門”，不邁違規(guī)違紀(jì)的“第一步”，不犯廉潔自律的“第一錯”。保持做人的底線，做事的硬氣，做官的正氣。二是敬畏法規(guī)。做為領(lǐng)導(dǎo)干部不以權(quán)謀私是最起碼的底線要求，因此，要有法律底線意識，即清楚怎么用權(quán)，什么事能干，什么事不能干，自覺在法律范圍內(nèi)想問題，做決策，辦事情;要有法律程序意識，即嚴(yán)格遵循法律程序推進(jìn)工作，實現(xiàn)工作流程公開化，監(jiān)督常態(tài)化;要有法律規(guī)則意識，養(yǎng)成“辦事依法，遇事找法，解決問題用法，化解矛盾靠法”的法治思維，任何時候都要按規(guī)則、制度行使權(quán)力，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里，不搞特權(quán)，不以權(quán)謀私，做廉潔自律的“清白人”。三是敬畏良知。俗話說，人生一世緊握兩拳而來，平攤兩手而去，對于錢財，生不帶來，死不帶去，正如陸游所說“原去才知萬事空”，作為一個人不是沒有欲望，而是要清除僥幸心理，懂得節(jié)制和掌握自己的欲望，物質(zhì)誘惑再熾熱，只要內(nèi)心淡定就不會潰壩，監(jiān)督可能有缺位，只要戰(zhàn)勝“心魔”就不會出軌。因此，必須心存敬畏，行有所止，手握戒尺，動有所慮，正確認(rèn)識和處理人際關(guān)系，牢記“嚴(yán)是愛、寬是害”的道理。堅持親情面前有底線、感情面前有原則，做到既有人情味，又按原則辦，嚴(yán)格按照政治紀(jì)律和政治規(guī)矩行使用權(quán)。
二、事怎么干：做到忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)干事。
嚴(yán)以用權(quán)，目的是要依紀(jì)依規(guī)規(guī)范干部的權(quán)利和言行，而不是捆住干部干事創(chuàng)業(yè)的手腳。做為領(lǐng)導(dǎo)干部僅僅滿足于不想、不敢、不去以權(quán)謀私是不夠的，是“為官不為”的表現(xiàn)。踐行“三嚴(yán)三實”，還必須運(yùn)用手中的權(quán)力，積極主動作為，盡心盡力履職，在工作中增強(qiáng)擔(dān)當(dāng)責(zé)任意識，敢于擔(dān)當(dāng)，勇于作為，把履職盡責(zé)作為基本要求，日常工作能盡責(zé)，難題面前敢負(fù)責(zé)。
今年5月份，市委結(jié)合“三嚴(yán)三實”專題教育，作為自選動作，開展“二次創(chuàng)業(yè)”大討論活動，把摸清基本底數(shù)、吃透基本政策、把握基本規(guī)律“三個基本”作為推動思想解放的“三部曲”，努力從主觀上打破思維定勢，行為慣性和路徑依賴，以進(jìn)一步明確本單位目前的基礎(chǔ)和現(xiàn)狀，今后的目標(biāo)和方向，下步的路徑和方法，對我啟發(fā)很大，我從事糧食行政管理工作多年，實事求是的講，從20xx年全面開放糧食流通市場后，我對全市糧食流通基本底數(shù)不是很清，基本政策不是很懂，基本規(guī)律把握不準(zhǔn)。市糧食局作為全市糧食流通主管部門，如何貫徹落實指出“把飯碗牢牢端在我們手中”，視察糧食工作強(qiáng)調(diào)“守住管好，天下糧倉`做好廣積糧、積好糧、好積糧'三篇文章”，國家糧食局提出“種糧賣得出，吃糧買得到”的糧食流通工作底線目標(biāo)的重要指示和工作任務(wù)，促進(jìn)全市糧食流通工作服從和服務(wù)于“四個”建設(shè)。結(jié)合市委、政府近期開展“從嚴(yán)從實抓落實，大干實干100天”活動，談點市糧食局目前及今后的工作想法，僅供參考。
1.明確工作思路。思路決定出路，出路決定行動。從全市糧食總量小、產(chǎn)業(yè)化層次低，企業(yè)規(guī)模小，糧食流通差的實際，做好全市糧食流通工作，應(yīng)以確保全市數(shù)量安全和質(zhì)量安全為目標(biāo)，并圍繞以上工作目標(biāo)來確定工作重點。
2.突出工作重點。圍繞數(shù)量安全。一是全市建立應(yīng)急成品糧油1730噸，確保數(shù)量真實，質(zhì)量可靠。二是加快xx市糧油應(yīng)急保障中心項目建設(shè)如期完成，這是糧食數(shù)量安全重要載體(市級原糧、成品糧油存儲、供應(yīng)點)。三是完善糧油市場預(yù)警預(yù)報體系，將糧食價格監(jiān)測點、糧食流通統(tǒng)計上報點合二為一，結(jié)合每年糧食供需平衡調(diào)查，糧食生產(chǎn)調(diào)查，糧食需求專項調(diào)查等，向市政府呈報全市糧食安全調(diào)查報告，為政府做好全市糧食產(chǎn)需提供信息及建議，(讓市政府知道糧食局在干什么)。四是加快糧油應(yīng)急保障供應(yīng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。將12家應(yīng)急承儲企業(yè)，11家應(yīng)急加工企業(yè)，43家放心糧油店，57家應(yīng)急供應(yīng)網(wǎng)點進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)，動態(tài)化管理，確保應(yīng)急狀態(tài)下調(diào)運(yùn)順暢，供應(yīng)到位。圍繞質(zhì)量安全。一是主動作好xx市糧油產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢驗站糧油檢測工作，這是對外提供糧油質(zhì)量安全的重要載體，特別是衛(wèi)生及重金屬檢測，并積極創(chuàng)造條件對放心糧油店進(jìn)行抽檢，為市民吃上放心糧油提供技術(shù)支持。二是強(qiáng)化糧油市場的監(jiān)管。對糧食收購市場、糧食經(jīng)營企業(yè)原糧衛(wèi)生及儲存情況進(jìn)行檢查，從源頭上確保糧油質(zhì)量安全。三是強(qiáng)化對應(yīng)急成品糧油，放心糧油店質(zhì)量進(jìn)行檢查，確保全市糧油質(zhì)量安全。當(dāng)然，節(jié)糧減損，危倉老庫維修，農(nóng)戶科學(xué)儲糧，企業(yè)改革發(fā)展等工作也是我們做好糧食流通工作的抓手，不能放松。
3.強(qiáng)化工作措施。一是領(lǐng)導(dǎo)以上率下，局機(jī)關(guān)工作人員少，領(lǐng)導(dǎo)率先垂范是最有效的工作手段。對于重點工作要舉全局之力來抓，正職要親自促，副職要親自抓，科長要親自干，對于難點工作，領(lǐng)導(dǎo)要親力親為。二是以訂釘子精神抓落實，對重點工作加強(qiáng)動態(tài)跟蹤和督辦落實，積小勝為大勝，堅持一抓到底，確保善始善終、善做善成。三是以“功成不必在我”的境界，狠抓各項工作的推進(jìn)。四是以敢于涉險灘啃硬骨頭的勇氣，推進(jìn)難點工作的突破和遺留問題的解決。
嚴(yán)以用權(quán)專題研討發(fā)言稿篇八
嚴(yán)以用權(quán)就是要堅持用權(quán)為民，按規(guī)則、按制度行使權(quán)力，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里，任何時候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私。下面小編為大家?guī)韲?yán)以用權(quán)專題研討。
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位同志們：
大家好!
基層干部是國家權(quán)力在基層執(zhí)行者和政策的最終落實者，與人民群眾的聯(lián)系最為密切。雖說權(quán)力不大，但每一分權(quán)力都關(guān)乎群眾利益、黨的形象。因此，嚴(yán)以用權(quán)對基層干部尤為重要。
要堅持依法用權(quán)。所謂依法用權(quán)，就是要在法律的框架內(nèi)用好權(quán)力，在法律的監(jiān)督下行使好權(quán)力。為官之義在于明法，“法無授權(quán)不可為，法定職責(zé)必須為?！被鶎痈刹恐挥邪褭?quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子，在法律的框架內(nèi)，依法行政、依法用權(quán)、依法謀事，才能實現(xiàn)社會公平正義。
要堅持民主用權(quán)。腐敗與權(quán)力相伴，清風(fēng)與民主相隨。大權(quán)獨攬、缺少制約是產(chǎn)生腐敗的首要原因。民主集中制是黨和國家長期以來堅持實行的組織原則和政治制度，實踐證明它是黨領(lǐng)導(dǎo)人民在革命和建設(shè)過程中戰(zhàn)勝困難，不斷前進(jìn)的重要武器。當(dāng)今，改革進(jìn)入深水區(qū)，經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)入新常態(tài)，問題復(fù)雜，誘惑增多，如果一個地方或單位權(quán)力行使違背民主集中制原則，掌權(quán)決策者就有濫用職權(quán)、以權(quán)謀私的機(jī)會，那么這個地方和單位就是腐敗的重災(zāi)區(qū)。
要堅持公開用權(quán)。管好權(quán)力，既要靠黨，又要靠群眾。公開用權(quán)，就是讓權(quán)力在陽光下運(yùn)行，在群眾的監(jiān)督之下運(yùn)行。要“曬出”權(quán)力清單，讓所有權(quán)力運(yùn)行情況接受社會、群眾的監(jiān)督，讓社會明白、讓群眾知曉。如果讓權(quán)力在“暗箱”中操作，在“潛規(guī)則”下運(yùn)行，那么，必然導(dǎo)致權(quán)力尋租，禍害百姓。同時，公開用權(quán)也是治理“為官不為”的有效策略，群眾知曉了權(quán)責(zé)義，干部的“為”與“不為”，自然在心中稱得一清二楚。
要堅持廉潔用權(quán)。古往今來，“清廉”始終是從政為官者的道德追求和行為標(biāo)準(zhǔn)?！白雍本苡瘛?、“羊續(xù)懸魚”，傳誦的是清官廉吏的事跡?？追鄙I(xiàn)身阿里、任長霞為民請命，展現(xiàn)的卻是人民公仆的情懷。為官者只有做到始終把廉潔記在心頭，不謀不義之利，不沾不正之風(fēng)，其手中的權(quán)力方能遵循愛民如親、為民做主的準(zhǔn)則來運(yùn)行?？v觀我國漫長的歷史畫卷，國家的興旺發(fā)達(dá)無不與清廉同行，國家的沒落滅亡無不與腐敗相伴。今天我們正朝著全面建設(shè)小康社會的美好生活邁進(jìn)!然而一些不和諧的音符總會時不時地跳出：一只只“老虎”紛紛落馬，一群群“蒼蠅”紛紛折翅，為我們敲響了反腐倡廉的警鐘。
要堅持為民用權(quán)。“為官一任、造福一方”。權(quán)力是人民賦予的，行使權(quán)力必須為人民服務(wù)，一絲一毫都不能私用?！皺?quán)為民所用”是對黨員干部用權(quán)的基本要求，基層干部唯有牢記為民謀利的責(zé)任使命，誠心誠意地為老百姓解難事、辦實事、做好事，方能順民眾之所愿，應(yīng)民心之所盼，才能真正做到用權(quán)為民、造福于民。
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嚴(yán)以用權(quán)專題研討發(fā)言稿篇九
嚴(yán)以用權(quán)就是要堅持用權(quán)為民，按規(guī)則、按制度行使權(quán)力，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里，任何時候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私。下面小編為大家?guī)碹`行嚴(yán)以用權(quán)專題研討。
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各位同志們：
大家好!
“三嚴(yán)三實”是對黨員干部，尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部的作風(fēng)建設(shè)要求，也為做好新形勢下的干部工作提供了遵循。嚴(yán)以用權(quán)是“三嚴(yán)三實”的重要內(nèi)容，也是落實“三嚴(yán)三實”的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。作為組工干部，更應(yīng)切實做到嚴(yán)以用權(quán)。
做到嚴(yán)以用權(quán)，組工干部必須講黨性重品行。組工干部是管黨員的黨員，講黨性是核心，失去黨性就失去了根本，如果自己黨性本就不強(qiáng)，何談要求別人講黨性。作為組工干部，要堅定理想信念，加強(qiáng)黨性鍛煉，增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信，堅定政治定力。要對黨忠誠，嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，真正把“十嚴(yán)禁”、“六不準(zhǔn)”紀(jì)律要求內(nèi)化為每一名組工干部的自覺行動和自律準(zhǔn)則。要提升道德境界，把修德、立德作為終身課題去實踐，帶頭踐行社會主義核心價值觀，自覺遠(yuǎn)離低級趣味、自覺抵制歪風(fēng)邪氣，用良好的德行樹立標(biāo)桿和示范。
做到嚴(yán)以用權(quán)，組工干部必須懂規(guī)矩守紀(jì)律。對組工干部來講，黨紀(jì)國法是最大的規(guī)矩。在當(dāng)前“依法治國”的大背景下，全社會遵法守法、依法辦事已逐漸成為社會常態(tài)。一名合格的組工干部，應(yīng)當(dāng)是一個懂法、守法、用法的模范，時時講規(guī)矩，處處守紀(jì)律，“守得住清貧、經(jīng)得住誘惑、耐得住寂寞、管得住小節(jié)”，時刻提醒自己“慎獨如往，慎終如初”，堅決守住清廉“高地”。
做到嚴(yán)以用權(quán)，組工干部必須堅持公道正派。組工干部作為管干部的干部，擔(dān)負(fù)著為黨的事業(yè)選人用人的重要職責(zé)，這就要求我們用人要公道正派。要認(rèn)真貫徹執(zhí)行新修訂的《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》確定的原則要求，堅持群眾公認(rèn)的原則，切實保證群眾公認(rèn)的優(yōu)秀人才能“上”去，群眾公認(rèn)不合格的干部能“下”來，堅持用作風(fēng)好的人，大膽起用那些政治上靠得住、工作上有本事、作風(fēng)上過得硬的干部，讓優(yōu)秀人才脫穎而出。
做到嚴(yán)以用權(quán)，組工干部必須敢于擔(dān)當(dāng)。指出，堅持原則、敢于擔(dān)當(dāng)是黨的干部必須具備的基本素質(zhì)。作為組工干部，要敢于較真，敢于反映真實情況，敢于指出干部存在的問題，敢于抵制用人上的不正之風(fēng)，對工作任勞任怨、盡心竭力、善始善終、善作善成，做到不為人情關(guān)系所縛、不為歪風(fēng)邪氣所擾、不為個人得失所困。要牢固樹立“靜心鉆研苦干”的信念，帶頭踐行“五個特別”的青藏高原精神和“艱苦創(chuàng)業(yè)、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)、自信自強(qiáng)、開放包容、敢為人先”的新時代“柴達(dá)木精神”，以“擔(dān)當(dāng)必須有我”的責(zé)任感和使命感，以飽滿的精神全身心投入到各項工作中，用實際行動和實踐成效服務(wù)全州中心工作、服務(wù)發(fā)展大局，為努力推動我州經(jīng)濟(jì)社會更好更快發(fā)展提供堅強(qiáng)的組織保障和人才支持。
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家!
嚴(yán)以用權(quán)專題研討發(fā)言稿篇十
各位同志們：
大家好!
作為干部樹立擔(dān)當(dāng)意識，敢于擔(dān)責(zé)、敢于擔(dān)難、敢于碰硬，做到在其位、謀其政、負(fù)其責(zé)。黨員干部要嚴(yán)明黨的紀(jì)律，嚴(yán)守黨的規(guī)矩，在對已、對人、對事方面敢于擔(dān)當(dāng)，率先垂范，做好表率，履行“一崗雙責(zé)”，敢管善管分管的工作，善于決策，果斷執(zhí)行，敢于問責(zé)，從微觀方法、中觀機(jī)制、宏觀思路三方面創(chuàng)新，勇立潮頭，開拓進(jìn)取。
作為干部敢于擔(dān)當(dāng)，就要堅持守土有責(zé)、守土盡責(zé)。檢察機(jī)關(guān)要進(jìn)一步深刻認(rèn)識落實主體責(zé)任的極端重要性和緊迫性。明確責(zé)任，主動作為，做到事事盡責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)紀(jì)，做到嚴(yán)抓嚴(yán)管、動真碰硬，確實把黨風(fēng)廉政建設(shè)當(dāng)作份內(nèi)之事、應(yīng)盡之責(zé)，用鐵的肩膀扛起應(yīng)該肩負(fù)的擔(dān)子。
作為干部，擔(dān)當(dāng)責(zé)任、爭作為、守規(guī)矩既是一種境界、也是提升領(lǐng)導(dǎo)干部“軟實力”的有效途徑。黨員干部應(yīng)該涵養(yǎng)責(zé)任意識、擔(dān)當(dāng)精神，以絕對忠誠標(biāo)注精神高度，以鐵的紀(jì)律打造過硬隊伍，以擔(dān)當(dāng)精神激發(fā)干事熱情，堅持嚴(yán)字當(dāng)頭、實字為本、干字為先，唯其如此，才能讓責(zé)任意識深入人心，讓擔(dān)當(dāng)精神蔚然成風(fēng)，讓紀(jì)律與規(guī)矩落到實處。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家。
嚴(yán)以用權(quán)專題研討發(fā)言稿篇十一
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
下午好!
首先感謝學(xué)校的信任，讓我來到這個年級，同老師們一起做好20__屆高三年級的教育教學(xué)工作，深感肩上的責(zé)任重大、壓力也很大。其次，是我初次到這個年級，對這個年級的學(xué)生和很多老師都不太熟悉，因此希望全年級的老師，尤其是班主任能夠主動和我交流，便于盡快掌握本年級的情況，有針對性地開展工作。同時，我也是第一次擔(dān)任年級組長的工作，沒有多少經(jīng)驗，懇請各位同仁能及時的給我提出寶貴意見和建議，我一定會虛心接受和改進(jìn)，并表示衷心的感謝!相信在我們?nèi)M老師齊心協(xié)力的配合努力下，20__屆高考一定能取得輝煌的成績，使得高考質(zhì)量再上一個新臺階。在這里我拜托老師們了，也提前感謝老師們了!
今天我想和老師們談一點20__屆高考備考的一些經(jīng)驗，希望對我們新一屆高三備考會有一些參考價值。尤其是對我校的生源，我認(rèn)為管理和教學(xué)必須雙管齊下，其中管理應(yīng)該是第一位的，一個班級的質(zhì)量如何，班主任起了非常重要的作用。
一.班級管理。
我主張把“班級管理”這個詞改為“班級經(jīng)營”，我們的老師與其說是管理班級不如說是經(jīng)營班級，經(jīng)營就是做生意，講究的是“低進(jìn)高出”，努力使學(xué)生得到全面發(fā)展而不是停留在現(xiàn)有的水平，相信老師們會有這種理念的。下面我簡單的談?wù)勎业陌嗉壗?jīng)營的一些做法：
1.班主任的職責(zé)并非只是管理學(xué)生，而應(yīng)該及時、主動的與科任教師多聯(lián)系，準(zhǔn)確掌握學(xué)生情況，同時協(xié)調(diào)好各科老師的關(guān)系。班主任首先要有合作的意識和習(xí)慣，否則我們不可能很好的引導(dǎo)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作，只有班級的每位老師的態(tài)度一致，對學(xué)生的要求一致，只有班級的每位老師都有強(qiáng)烈的信心和責(zé)任感，這個班級才會有希望，才會在各方面取得長足的進(jìn)步。
2.建立健全一支得力的班干部隊伍。這是有力管理班級日常事務(wù)的根本保證，同時也是把班主任解放出來、減輕班主任負(fù)擔(dān)的有力措施。
3.營造良好的班級文化氛圍。如教室標(biāo)語、激勵語、學(xué)習(xí)園地等的布置，圖書角的安置等，這些是不可小視的激勵學(xué)生成長的有效措施，都可以由班委分工做好這些事情。
4.教會學(xué)生做人。一是學(xué)會尊重，如尊重父母、尊重老師、尊重同學(xué)、尊重事實;二是學(xué)會管理自己的時間，約束自己，主動學(xué)習(xí);三是學(xué)會合作，在一個班級中不應(yīng)該存在相互嫉妒、猜疑和不信任的同學(xué)關(guān)系，如形成尖子生主動幫助其他同學(xué)，其他同學(xué)愿意和尖子生交往的良好風(fēng)氣。四是誠實守信，說了就要去做，守時、守信用，測驗、考試不作弊，人人都要認(rèn)真對待每次考試。總體可概括為傳統(tǒng)的“忠、孝、仁、義”四個字。
5.激發(fā)學(xué)習(xí)動機(jī)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。充分利用學(xué)校資源、各種社會資源不斷的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)。班主任還要了解各科的情況，適時的利用班會課或養(yǎng)成教育課開展學(xué)習(xí)方法的專項指導(dǎo)。
6.關(guān)注好學(xué)生和問題學(xué)生。及早發(fā)現(xiàn)很有潛力的好學(xué)生，確立為重點培養(yǎng)對象，一旦確立之后，及時通知其家長和本班全體任課老師召開專門的會議，會議的主要內(nèi)容是確定該生的高考目標(biāo)，各科指標(biāo)，分析該生的優(yōu)點及存在的問題，提出改進(jìn)措施和要求，各科老師提出該科目的具體要求，提出對家長的要求。并在今后必要的時候再次集中召開會議，總結(jié)成功和不足之處，及時調(diào)整措施。在平時的管理和教學(xué)中，班主任和任課老師都要多加關(guān)注，防止放棄目標(biāo)、早戀或者是出現(xiàn)其他不良行為。對問題學(xué)生的策略是加強(qiáng)教育，一步一步提出較高的要求，樹立學(xué)生的信心，發(fā)現(xiàn)問題及時教育，而且對其可能出現(xiàn)的問題要有預(yù)見性，總之是將其對班級、對好學(xué)生的影響降到最低程度，因為我們可以不用特別擔(dān)心上線率，同時也使他們相對有所提高。原則上不要同意學(xué)生利用正常的在校學(xué)習(xí)時間外出補(bǔ)課。
7.及早發(fā)現(xiàn)特長學(xué)生，指導(dǎo)其發(fā)展方向。如成績不太理想的同學(xué)，可能在體育、音樂、美術(shù)方面有特長，班主任可動員他確定方向，聯(lián)系相關(guān)老師抓緊訓(xùn)練，專業(yè)考試結(jié)束后，這些學(xué)生通過努力上本科線的可能性是非常大的。而且學(xué)校有非常好的場地和設(shè)施，不充分用好完全是浪費(fèi)。
8.高三班級仍然要重視文體活動。對學(xué)校組織的運(yùn)動會、藝術(shù)節(jié)都可以積極參與，這對于班級凝聚力、自信心的樹立同樣是非常重要的。
9.高三班級更要重視常規(guī)管理。對儀容儀表、早戀、考勤、課堂紀(jì)律、午休晚睡等的管理絲毫不能放松，在這些方面稍有放松的話，將是前功盡棄，整個班級的狀態(tài)迅速變差、整個班級的成績將迅速下滑。
10.班主任可要求學(xué)生堅持每天練5~10分鐘的字?？梢允侨魏巫煮w、任何字帖，做好了這件事，學(xué)生的總成績至少可以又增加5~10分，有時單獨一個科目也不只增加這個分?jǐn)?shù)。
二.教學(xué)方面。
1.制定細(xì)致的復(fù)習(xí)計劃。尤其是一輪復(fù)習(xí)要力求一步到位、時間和復(fù)習(xí)目標(biāo)的安排具體，至少要安排到每周應(yīng)完成的任務(wù)，包括知識內(nèi)容和訓(xùn)練、月考等。通過一輪復(fù)習(xí)構(gòu)建學(xué)科知識體系，不留遺漏。上一年我們生物學(xué)科的做法是，一輪復(fù)習(xí)結(jié)束之后，迅速進(jìn)入綜合訓(xùn)練和選擇題訓(xùn)練，并將專題復(fù)習(xí)融入其中，尤其是在4、5月份，每天完成一套選擇題，由科代表負(fù)責(zé)安排和對答案，不做統(tǒng)一講解。
2.認(rèn)真研究考試大綱和至少近三年來的高考試題，理清歷年考點分布、分值和命題趨勢。精心命制好每一次的測驗試題或月考試題，決不原本的照搬現(xiàn)成的任何一套試題，并做到滾動式的訓(xùn)練。
3.重視課堂效率，講練結(jié)合。盡可能爭取作業(yè)在課堂上完成，因為我們有相當(dāng)多的學(xué)生是不會很自覺的，所以有的作業(yè)布置到課外是及其無效的，與其讓學(xué)生在課外去抄襲大量的作業(yè)，還不如在課堂上做好兩、三個題。當(dāng)然不同的學(xué)科要求顯然是不一樣的，比如數(shù)學(xué)就不可能沒有課外作業(yè)，但是一定要控制好作業(yè)的量，量多了質(zhì)就不能得到保證。
4.不濫訂、濫用資料。教輔資料有一套足夠了，因此一定要選好教輔資料，之后就不能再換，因為任何一套資料都有其完整的體系，要是我們一會兒用這本，一會兒用那本，反而失去了完整性，就可能出現(xiàn)遺漏。資料過多，不可能有那么多的時間都完成，還容易讓學(xué)生產(chǎn)生煩躁不安的情緒。
5.文科綜合、理科綜合及早進(jìn)入綜合訓(xùn)練，并堅持至少兩周一次，有利于較早訓(xùn)練學(xué)生安排好答題的順序和時間。
6.對重點學(xué)生的培養(yǎng)。根據(jù)班級確定的重點學(xué)生名單，安排好培優(yōu)輔導(dǎo)的時間，強(qiáng)化訓(xùn)練，關(guān)注細(xì)節(jié)。對重點生的要求是不能有知識上的任何缺陷，要能自己總結(jié)知識體系，作業(yè)、測驗面批面改，考后及時找各科老師分析存在的問題和失分原因，要細(xì)致的分析正確的和錯題的解題思路、書寫步驟、文字表達(dá)是否規(guī)范、標(biāo)點符合和專業(yè)術(shù)語使用是否恰當(dāng)、變換角度是否能做等問題。給予具體、細(xì)致的指導(dǎo)，及時輔導(dǎo)和訓(xùn)練，突破有問題的難點和知識點或者題型，做到考后一百分?？傮w來說，對重點學(xué)生的要求是一分一分地掙，逐步提高，各科兼顧，全面提高。
7.對差生的工作。重在教育，鼓勵提高，要求做基本的作業(yè)、拿到基本分，主要是使其不愿學(xué)習(xí)、不愿做作業(yè)的態(tài)度不要在班級蔓延。
嚴(yán)以用權(quán)專題研討發(fā)言稿篇十二
按照省委、開展第二批深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動要求，我局將結(jié)合部門實際，緊緊抓住制約科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展的突出問題，突出實踐特色，開展好“三走進(jìn)三破解”主題實踐活動，努力開創(chuàng)發(fā)改工作新局面。
一、認(rèn)清形勢，堅定信心，牢固樹立發(fā)展為第一要務(wù)的思想不動搖。
二、把握政策，抓住機(jī)遇，以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)我區(qū)發(fā)展改革各項工作。
“中心城、功能鎮(zhèn)、特色村”三位一體，城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展的思路，著力于“保增長、擴(kuò)內(nèi)需、調(diào)結(jié)構(gòu)、重民生、建和諧”，充分發(fā)揮發(fā)展改革部門工作職能，當(dāng)好區(qū)委、政府參謀助手，主要在以下幾個方面取得新突破。
（一）搶抓機(jī)遇，實現(xiàn)固定資產(chǎn)投資新突破。
截止20xx年，**區(qū)人均gdp。
15375元（合2247美元），三次產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)比重為12.8:40.8:46.4，數(shù)據(jù)表明，**區(qū)目前正處于工業(yè)化中期前段，國民收入處于發(fā)展中國家的低收入階段。根據(jù)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律，在這一階段，固定資產(chǎn)投資對拉動經(jīng)濟(jì)增長、有效解決就業(yè)、擴(kuò)大消費(fèi)、增加地方財稅、增強(qiáng)發(fā)展后勁起決定性的作用。所以在今后一段時期的工作中，區(qū)發(fā)改局務(wù)必牢牢把握國家將新增中央預(yù)算內(nèi)投資1.18萬億元和省預(yù)算內(nèi)投資每年不低于60億元用于擴(kuò)大內(nèi)需項目建設(shè)的政策，緊緊圍繞民生工程、農(nóng)業(yè)、基礎(chǔ)設(shè)施、社會事業(yè)、節(jié)能環(huán)保、技術(shù)進(jìn)步六大重點投資領(lǐng)域，系統(tǒng)謀劃，扎實做好項目前期工作，爭取更多的項目納入中央、省、市計劃盤子。在項目審批上，嚴(yán)格執(zhí)行國家產(chǎn)業(yè)政策和投資導(dǎo)向，嚴(yán)防高能耗、高污染項目上馬，避免低水平重復(fù)建設(shè)。對于批準(zhǔn)實施的項目，要嚴(yán)格紀(jì)律要求，加強(qiáng)項目管理，確保項目資金的安全運(yùn)行。創(chuàng)新投資與招商模式，大膽采用bot、bt、代建制等投資建設(shè)模式，減輕財政預(yù)算壓力和政府工程監(jiān)管的工作量，通過舉辦經(jīng)濟(jì)發(fā)展論壇招商、會展招商等方式，擴(kuò)大招商引資范圍和領(lǐng)域，帶動民間投資。
（二）超前謀劃，抓好經(jīng)濟(jì)形勢分析和規(guī)劃研究工作。
做好每月經(jīng)濟(jì)形勢分析，每季度組織開好經(jīng)濟(jì)聯(lián)席會議，并印發(fā)宏觀經(jīng)濟(jì)運(yùn)行分析報告，以科學(xué)的手段和方式，找出經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中存在的問題，做好預(yù)警，提出建議。圍繞科學(xué)發(fā)展，正確判斷形勢，分析研究關(guān)系全區(qū)發(fā)展大局的重大問題，科學(xué)制定中長期規(guī)劃、專項規(guī)劃和年度計劃。一是著手準(zhǔn)備啟動“十二五”規(guī)劃前期研究工作，把“十二五”規(guī)劃編制與繼續(xù)實施好“十一五”規(guī)劃有機(jī)結(jié)合起來，通過總結(jié)“十一五”、研究“十二五”，進(jìn)一步明確政府規(guī)劃的重點和功能，促進(jìn)全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會又好又快持續(xù)發(fā)展；二是編制好20xx年國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展計劃。
（三）加快產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，大力推進(jìn)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變。
全面分析**區(qū)的比較優(yōu)勢，把“保增長、擴(kuò)內(nèi)需、調(diào)結(jié)構(gòu)”更好地結(jié)合起來。一是在穩(wěn)步發(fā)展糧食生產(chǎn)，確保糧食安全的基礎(chǔ)上，加快咖啡、茶葉、橡膠、水產(chǎn)養(yǎng)殖等傳統(tǒng)行業(yè)的產(chǎn)業(yè)化發(fā)展步伐，進(jìn)一步探索完善“公司+基地+農(nóng)戶”的運(yùn)作模式。二是對已確定的茶、林、礦、電、建筑建材、生物制藥等支柱骨干產(chǎn)業(yè)的培植，要努力實現(xiàn)規(guī)模化生產(chǎn)，發(fā)展精深加工，延長產(chǎn)業(yè)鏈，提高附加值。三是突破體制性障礙，加快推進(jìn)服務(wù)業(yè)的產(chǎn)業(yè)化和市場化進(jìn)程。尤其對新興的房地產(chǎn)業(yè)、旅游業(yè)、城市基礎(chǔ)服務(wù)給予高度關(guān)注。同時，在引導(dǎo)產(chǎn)業(yè)升級、結(jié)構(gòu)調(diào)整和發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變過程中應(yīng)充分發(fā)揮財政資金的公共導(dǎo)向作用，通過貼息、資金補(bǔ)助、資本金注入等方式，引導(dǎo)民間資金流入政府鼓勵產(chǎn)業(yè)發(fā)展上來；加強(qiáng)中小企業(yè)融資擔(dān)保機(jī)構(gòu)的體系建設(shè)，引導(dǎo)成立小額信貸公司，解決中小企業(yè)融資難、擔(dān)保難問題；通過召開銀政、銀企座談會、舉辦經(jīng)濟(jì)論壇、項目“一對一”溝通等方式，解決企業(yè)貸款難問題。
（四）加強(qiáng)價格監(jiān)管，創(chuàng)造良好發(fā)展環(huán)境。
法行為，對涉及民生的醫(yī)療、教育等熱點問題，繼續(xù)加大價格監(jiān)督檢查力度，嚴(yán)厲查處各種價格違法行為；圍繞“清費(fèi)、治亂、減負(fù)”全面開展行政事業(yè)性收費(fèi)和涉農(nóng)價格的清理整頓工作。要用鐵的'手腕，維護(hù)正常的市場秩序和價格秩序，保證政府定價、政府指導(dǎo)價各項政策措施的順利實施，維護(hù)廣大老百姓的合法權(quán)益不受侵害，實現(xiàn)和諧發(fā)展。
按照深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動系統(tǒng)安排，**區(qū)發(fā)展和改革局開展了“發(fā)改服務(wù)進(jìn)千家”活動，走進(jìn)基層，深入項目建設(shè)部門和單位，及時了解項目推進(jìn)工作中存在的問題，加大對項目投融資工作的協(xié)調(diào)和指導(dǎo)，努力破解項目前期工作推進(jìn)慢、建設(shè)資金缺乏等制約項目順利開工建設(shè)的困難和問題，確保今年各項投資任務(wù)的落實。為此，**區(qū)發(fā)改局明確提出“1234”工作方式方法：一是一線工作法，即“干部在一線服務(wù)、政策在一線落實、問題在一線解決、形象在一線樹立”；二是通過扎實苦干實現(xiàn)兩個突破，即實現(xiàn)落戶**的項目資金比往年有較大的突破；發(fā)改干部理論素質(zhì)、專業(yè)技能有較大突破；三是發(fā)揚(yáng)三種精神，即發(fā)揚(yáng)老黃牛精神、釘子精神、蠟燭精神；四是實現(xiàn)四種轉(zhuǎn)變，即部門職能從機(jī)關(guān)審批到服務(wù)基層的轉(zhuǎn)變，工作水平從一知半解到系統(tǒng)全面的轉(zhuǎn)變，干部作風(fēng)從萎靡不振到奮發(fā)有為的轉(zhuǎn)變，工作態(tài)度從無限研究到限時辦結(jié)的轉(zhuǎn)變。
20xx年，**區(qū)發(fā)展和改革工作任務(wù)艱巨而無尚光榮，我們堅信在區(qū)委、區(qū)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過科學(xué)發(fā)展觀活動的深入開展，**區(qū)發(fā)展和改革局有能力、有決心將教育成果轉(zhuǎn)化為工作實績，圓滿完成區(qū)委、政府確定的20xx年經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展各項目標(biāo)任務(wù)。
嚴(yán)以用權(quán)專題研討發(fā)言稿篇十三
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！
今天我有機(jī)會和大家一起交流教學(xué)中的得與失，一起分享教育工作帶來的苦與樂。我內(nèi)心非常高興、也非常激動。很榮幸在這次研討會上發(fā)言，在教學(xué)的道路上，我們每位教師都有自己的一套方法，所以我的發(fā)言談不上經(jīng)驗，只是將我對數(shù)學(xué)這門課程教學(xué)的一些體會和做法向大家做個匯報：我發(fā)言的題目是《滲透整體思想，讓知識不再零散》。
數(shù)學(xué)知識具有很強(qiáng)的系統(tǒng)性，很多新知識都是在已有知識的基礎(chǔ)上形成和發(fā)展起來的。也就是說，前面的知識是后面知識的基礎(chǔ)，后面知識是前者的發(fā)展，數(shù)學(xué)知識間是相互聯(lián)系的，從而形成數(shù)學(xué)知識的整體性和連續(xù)性。而小學(xué)生受年齡特點和智力發(fā)展水平的限制，理解新知和解決數(shù)學(xué)問題時的著眼點往往放在局部而不能關(guān)注整體，長此以往將會影響學(xué)生深入感受和體會數(shù)學(xué)的本質(zhì)、精神和精髓。因此需要我們根據(jù)合適的數(shù)學(xué)知識載體，適時引領(lǐng)，及時指導(dǎo)，幫助學(xué)生感悟和接受整體思想。
數(shù)學(xué)知識有的相對獨立，但更多的是相互之間有著密切的聯(lián)系。在日常教學(xué)中，教師往往只對局部或單個的知識點進(jìn)行教學(xué)，而對涉及數(shù)學(xué)知識的整體性和知識點之間相互聯(lián)系方面，缺乏必要的組織教學(xué)，造成數(shù)學(xué)知識間互相封閉，內(nèi)在聯(lián)系被割裂開來，使得學(xué)生無法及時掌握數(shù)學(xué)知識的連貫性，缺乏必要的靈活性，忽視了讓學(xué)生經(jīng)歷一個再創(chuàng)造的過程，影響了學(xué)生思維能力的發(fā)展。因此，突出對問題整體結(jié)構(gòu)的分析和改造，引導(dǎo)學(xué)生把某類問題有目的、有意識地整體處理，就顯得尤為重要。
連續(xù)帶了三年畢業(yè)班數(shù)學(xué)的我，第一次在教學(xué)蘇教版六年級數(shù)學(xué)上冊第七單元用“替換和假設(shè)的策略”解決簡單的實際問題時，每道習(xí)題，讀完題目我總是先問學(xué)生這題用什么策略來解決，新課結(jié)束之后，感覺學(xué)生能夠理解且比較熟練地解答同類問題，可是進(jìn)入綜合練習(xí)階段需要自主選擇策略時，我發(fā)現(xiàn)不少學(xué)生就無從下手。后來我深入解讀教材，上網(wǎng)搜索后發(fā)現(xiàn)，本單元教材一共安排了例1、練一練和例2三道適合選用“替換和假設(shè)的策略”解決問題的題型：
例1的題型結(jié)構(gòu)是已知總量、份數(shù)以及份數(shù)之間的倍比關(guān)系，求每份數(shù)。解題的基本思路是“用大杯替換小杯“或者”用小杯替換大杯“，替換后總量不變，份數(shù)發(fā)生變化?！本氁痪毜念}型結(jié)構(gòu)是已知總量、份數(shù)以及份數(shù)之間的相差關(guān)系，求每份數(shù)。解題的基本思路是“用大盒替換小盒”或者“用小盒替換大盒”，替換后份數(shù)不變，總量發(fā)生變化。例2的題型結(jié)構(gòu)是已知總量、總份數(shù)和每個部分分量對應(yīng)的份數(shù)，求兩個部分量。解題的基本思路是“假設(shè)都是大船”或者“假設(shè)都是小船”，總份數(shù)不變，總量發(fā)生變化。
通過仔細(xì)分析不難發(fā)現(xiàn)，三道題雖然結(jié)構(gòu)不同，但解題思路卻有著密切的聯(lián)系：“用大杯替換小杯”其實就是“假設(shè)都是大杯”，“用小盒替換大盒”其實就是“假設(shè)都是小盒”，而例2的“假設(shè)都是大船”也可以理解為“用大船替換小船”，因此，“替換”和“假設(shè)”實際是同一策略的不同的表達(dá)方式。教學(xué)時不要糾纏于分析某個問題到底是用替換策略還是假設(shè)策略，我們應(yīng)要求學(xué)生仔細(xì)分析：替換或假設(shè)后哪個量沒有發(fā)生變化？哪個量發(fā)生了變化？發(fā)生了什么樣的變化？如何調(diào)整這個變化從而尋找到數(shù)量間的相等關(guān)系？進(jìn)行這樣的“整體解剖性教學(xué)”后，學(xué)生的思維也跟著清晰、明朗起來。
在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中，真正意義上的學(xué)習(xí)應(yīng)是學(xué)生以積極的心態(tài)，在已有知識經(jīng)驗的基礎(chǔ)上對新問題進(jìn)行積極探索、主動建構(gòu)的過程。因此在教學(xué)中我們老師要為學(xué)生提供充分的數(shù)學(xué)活動和數(shù)學(xué)交流的機(jī)會，從而幫助他們在自主探究的過程中獲得廣泛的數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗。但是，數(shù)學(xué)活動的經(jīng)驗的獲得絕對不能僅僅依賴于“參與”與“經(jīng)歷”，而應(yīng)重視對于操作層面的必要超越，要組織反思性活動，努力實現(xiàn)活動的內(nèi)化。在教學(xué)過程中教師應(yīng)把握好知識的呈現(xiàn)方式，使學(xué)生主動地參與學(xué)習(xí)，從而培養(yǎng)學(xué)生探究知識的能力。
例如蘇教版六年級數(shù)學(xué)下冊第二單元第4小節(jié)“圓錐的體積”這一知識點，教材呈現(xiàn)的學(xué)習(xí)思路是：先觀察、猜想，然后動手操作、驗證，最后討論、歸納得出結(jié)論。教材呈現(xiàn)的是嚴(yán)密的、演繹的知識體系。但不能反映新知學(xué)習(xí)時的思考過程和探究過程以及學(xué)習(xí)過程中可能產(chǎn)生的疑難與困惑。因此我在教學(xué)這一知識點時，先出示一個圓錐，讓學(xué)生說說：什么是圓錐的體積？我們可以用什么方法測出圓錐的體積？然后集體評價同學(xué)所例舉的測量方法，最后指出我們需要探究到最普通使用的計算方法。接下來我讓學(xué)生開展小組實驗，我為每個小組提供了大小不等的兩個長方體，兩個圓柱，兩個圓錐，和一瓶水，其中一組圓柱和圓錐等底等高，讓學(xué)生開展小組活動，合作探究。活動結(jié)束，通過匯報交流、對比發(fā)現(xiàn)圓錐體積與等底等高的圓柱體積之間的關(guān)系。讓學(xué)生自己歸納推導(dǎo)圓錐體積的計算公式。最后引導(dǎo)學(xué)生回顧反思活動過程，以便促進(jìn)學(xué)生由“經(jīng)歷”向“獲得”轉(zhuǎn)化。把握好數(shù)學(xué)知識的呈現(xiàn)方式，使學(xué)生主動的參與學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷完整有效的探究活動，逐步揭開數(shù)學(xué)知識的神秘面紗，使學(xué)生最終獲得對研究對象本質(zhì)屬性的直觀感知和深度理解。從而實現(xiàn)學(xué)生在自主探究的過程中獲得廣泛的數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗。
新的數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)要求數(shù)學(xué)的教學(xué)內(nèi)容要貼近生活，從學(xué)生最熟悉的生活背景中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)、掌握數(shù)學(xué)和運(yùn)用數(shù)學(xué)，不斷的溝通生活中的數(shù)學(xué)與教科書上的數(shù)學(xué)的聯(lián)系，使數(shù)學(xué)和生活融為一體。這樣才能有益于學(xué)生理解數(shù)學(xué)、熱愛數(shù)學(xué)，讓數(shù)學(xué)成為學(xué)生發(fā)展的重要動力和源泉。數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)遵循“源于生活，寓于生活，且用于生活”的理念，給學(xué)生一雙“數(shù)學(xué)的眼睛”，使學(xué)生在生活實際中體會到數(shù)學(xué)的用途，會應(yīng)用數(shù)學(xué)思維方式解決生活中一些實際問題，并從中體會數(shù)學(xué)的意義和學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。那么，作為一名數(shù)學(xué)教師，該如何通過回歸“生活實踐”的方式，提高學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)知識解決生活實際問題的能力呢？我個人認(rèn)為選擇學(xué)生現(xiàn)實生活中的事件或現(xiàn)象作為“生活實踐”的研究對象能切實有效地解決這個問題。
這樣學(xué)生的所有實踐與參與都統(tǒng)一在“學(xué)校的綠化面積”這一主題之下。校園平面圖猶如一條穿珠的隱線貫穿全課。教學(xué)的整體性非常強(qiáng)。學(xué)生的思維在此展開了廣大的空間。學(xué)生張開思維的翅膀盡情翱翔，把自己的個性融入創(chuàng)作之中，把自己的創(chuàng)意融入創(chuàng)作之中，把自己對校園的熱愛融入創(chuàng)作中。通過這個活動讓學(xué)生真正體會到數(shù)學(xué)的用途，會應(yīng)用數(shù)學(xué)思維方式解決生活中一些實際問題，提高了學(xué)生的應(yīng)用能力，并讓學(xué)生從中體會數(shù)學(xué)的意義和學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。
以上是我的幾點淺顯的做法和體會，如有不妥之處，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁批評、指正。謝謝！
嚴(yán)以用權(quán)專題研討發(fā)言稿篇十四
學(xué)校為了全面提升班主任工作能力，營造良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，進(jìn)而形成良好的校風(fēng)，在這里組織我們進(jìn)行班級工作研討會，我抱著學(xué)習(xí)取經(jīng)的態(tài)度，與大家就下面幾個問題進(jìn)行探討：
一、學(xué)生的養(yǎng)成教育。
在學(xué)生養(yǎng)成教育方面我所做的就是以理服人。以理服人，就是不以班主任的威嚴(yán)壓迫學(xué)生，而是通過一定的道理說服學(xué)生，做到動之以情，曉之以理，做學(xué)生的知心人。要讓學(xué)生發(fā)自內(nèi)心地認(rèn)為你懂他，能夠把你當(dāng)成他的最好的朋友，愿意聽你的話。我們不要一味的跟學(xué)生講“不準(zhǔn)這樣做，不準(zhǔn)那樣做”，那樣她會覺得是你壓迫他、制止他，甚至?xí)a(chǎn)生逆反心里。我們不妨給他講一些這樣做帶來的后果，如要求學(xué)生上下樓梯靠右走，就告訴他這樣做首先是為了自己的安全，然后也給他人帶來了安全，再講舉一些因為上下樓梯不守秩序擁擠搶道造成傷亡事故的例子;要求學(xué)生認(rèn)真做好“兩操”，就讓他知道做好“兩操”能讓自己的身體更健康，而不是過于強(qiáng)調(diào)認(rèn)真做好“兩操”，不讓班級扣分。這樣擺事實，講道理，讓他自己感悟，發(fā)現(xiàn)，牢記相關(guān)的準(zhǔn)則，從而改正自己的缺點，讓自己變得更盡善盡美。
二、如何營造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
一個班的班風(fēng)建設(shè)是十分重要的，優(yōu)良的班風(fēng)一經(jīng)形成，就會產(chǎn)生強(qiáng)大的凝聚力和約束力。要搞好班風(fēng)建設(shè)，就要有一些切實可行的措施來保證。以下是我在教育實踐中總結(jié)的班風(fēng)建設(shè)中的幾條，跟大家一起商討。
1、抓干部。好的班干部就好像是班主任的左右手。從一年級帶新班后，就開始細(xì)致了解班里學(xué)生狀況，有重點地選拔一些學(xué)生，根據(jù)各自的特點分配相應(yīng)的任務(wù)，幫助他們掌握工作方法，提高工作能力，在學(xué)生中樹立他們的威信，逐步組建一個強(qiáng)有力的班委會。在使用和培養(yǎng)班委會干部的過程中，既要重視加強(qiáng)對學(xué)生干部的思想教育，以免過于慣縱，使其滋生傲氣，又要鼓勵和支持他們大膽開展工作，充分發(fā)揮他們的核心作用，帶領(lǐng)班級同學(xué)積極前進(jìn)。
2、樹榜樣。班主任首先要有一顆愛心，對工作高度負(fù)責(zé)，關(guān)心每一個學(xué)生，以贏得學(xué)生的信任，另一方面，要善于用學(xué)生的先進(jìn)人物和先進(jìn)事跡在班上樹立榜樣。營造積極向上的輿論氛圍，樹立正確的輿論導(dǎo)向。榜樣的力量是無窮的，在班級里樹立了良好的榜樣，學(xué)生才有學(xué)習(xí)的方向，才有學(xué)習(xí)的目標(biāo)。班風(fēng)和學(xué)風(fēng)自然就好了。
3、多溝通。班主任個人的力量畢竟是有限的，班主任要經(jīng)常和科任教師、學(xué)生家長及社會有關(guān)方面保持聯(lián)系，緊密配合，通過多種形式互通情況，共同制定教育措施，及時排除班風(fēng)建設(shè)中的不利因素。
三、學(xué)校衛(wèi)生、安全工作。
1、我認(rèn)為一定要認(rèn)真上好每一節(jié)班會課、思品課，利用好這一塊思想教育陣地，做好學(xué)生的思想教育工作，從思想上提高學(xué)生的認(rèn)識。
2、多與家長溝通，爭取家長的支持與配合。
3、學(xué)校要創(chuàng)造良好的環(huán)境，用優(yōu)美的環(huán)境、書香的氛圍感染學(xué)生。多布置一些展示欄、宣傳欄，以展示學(xué)校衛(wèi)生及安全工作方面的先進(jìn)模范學(xué)生，宣傳如何做好衛(wèi)生、安全工作，從感官上給予學(xué)生刺激，讓這種衛(wèi)生安全意識深深植根學(xué)生心中，乃至開花結(jié)果。
四、“問題生”教育。
對于“問題生”的教育我也沒有什么很好很有效的方法，但我覺得“問題生”往往是最需要愛的，我們班主任一定要有一顆愛心，善待“問題生”，以心交心，以理服人，多與之談心，并能做到持之以恒，相信功夫一定不負(fù)有心人的。
每個“問題生”的類型是不一樣的，我們要根據(jù)“問題生”的不同類型采取不同的辦法，對癥下藥。我們所面臨的“問題生”究竟屬于哪一種類型，怎樣來判斷，我想這是我們抓好“問題生”教育急需解決的問題。
我覺得學(xué)校周邊的環(huán)境也對班主任對“問題生”的教育帶來不利，學(xué)校周邊有很多“掛羊頭賣狗肉”的游戲室店，它像磁石一樣吸引著這些“問題生”，甚至是一些中等生，希望學(xué)校能得到有關(guān)部門的支持，采取有效措施，取締這些游戲室店。
五、如何開展好班隊主題教育活動。
我認(rèn)為首先要制訂好計劃，每月一個主題，每個主題之間要有關(guān)聯(lián)，層層遞進(jìn)，循序漸進(jìn)地達(dá)到主題教育的目的。其次是主題教育活動的形式要活潑多樣，對學(xué)生要有吸引力，讓學(xué)生樂于參加，在身心愉悅中接受教育。
以上是我對班主任工作的一些膚淺、泛泛之談，在此與大家交流，希望得到大家的幫助，謝謝大家!
嚴(yán)以用權(quán)專題研討發(fā)言稿篇十五
同志們：
今天我們召開全縣高考備考工作研討推進(jìn)會，主要任務(wù)是回顧分析20__年前一階段高考備考工作，研討交流備考策略，安排部署后期備考工作，進(jìn)一步統(tǒng)一思想,明確任務(wù)，凝心聚力，合力攻堅,全力推動全縣高考質(zhì)量再上新臺階。
上午，全縣備考教師觀摩了18位老師的示范課，分九科研討交流了銀川、蘭州高考研討會會議精神和科目必考策略。大家交流深入，集思廣議，達(dá)到了座談交流的目的。前面，四所學(xué)校的包級領(lǐng)導(dǎo)匯報了前期復(fù)習(xí)備考情況，工作思路清晰，備考策略得當(dāng)，落實情況較好。后面楊縣長還要作重要在講話，希望各校深入領(lǐng)會，認(rèn)真思考，結(jié)合自己學(xué)校實際，進(jìn)一步靠實責(zé)任，強(qiáng)化措施，全力做好后期備考工作。下面，針對今年的備考形勢，我就下階段高考備考工作講兩個方面的意見。
第一個方面——前期備考工作回顧。
(一)做法與成效。
1.重視程度普遍較高。
各高中學(xué)校都把20__年高考備考作為重點工作，領(lǐng)導(dǎo)重視，精心部署，科學(xué)計劃，扎實落實，展現(xiàn)出較好的工作勢頭。全部加強(qiáng)了高三年級組的管理力量，充實了高三級任課教師隊伍，強(qiáng)化了對高三級學(xué)生的常規(guī)管理要求，制定了切實可行的備考計劃，及時下解了高考任務(wù)目標(biāo)，確定了各個階段復(fù)習(xí)考練任務(wù)，復(fù)習(xí)備考工作緊然有序，穩(wěn)步推進(jìn)。玉都、高平實行包級領(lǐng)導(dǎo)、年級組長、班主任輪流值班制加強(qiáng)學(xué)生管理。涇川一中實施學(xué)生作業(yè)和考練卷全收全改，自習(xí)和考練時間教師全跟全查，按照高考要求嚴(yán)格布置模擬考場，在備考管理方面起了良好的示范作用。
2.備考措施落實到位。
各校都制定了切實可行的高考備考復(fù)習(xí)計劃和相關(guān)保障措施，這些措施的落實情況普遍較好。學(xué)校對教育教學(xué)常規(guī)工作抓得實做得細(xì)，從備考謀劃到落實，從備課到上課，從考練卷批閱到講解，從每個時段學(xué)生的管理到班會活動都有具體的計劃思路和落實措施。學(xué)校協(xié)調(diào)管理落實到包級領(lǐng)導(dǎo)和年級組，后勤保障落實到人，復(fù)習(xí)考練落實到每一位科任教師，相關(guān)工作進(jìn)展情況安排細(xì)致，落實較好。
3.備考工作各具特點。
四所高中學(xué)校在高考備考方面都積極探索自己的路子，呈現(xiàn)出各具特色齊頭并進(jìn)的喜人局面。一中、三中的周考組織良好，一中高考文化氛圍宣傳積極主動，教學(xué)手段先進(jìn)，電子白板利用充分。備考教師經(jīng)驗豐富，專業(yè)過硬，新課改理念滲透到位，在一輪復(fù)習(xí)中取得了較好的成效。三中以分層教學(xué)為特色，確保各類學(xué)生都能得到不同程度的提高，突出了藝術(shù)特色教育。玉都中學(xué)結(jié)合本校實際，文化課的復(fù)習(xí)和鞏固抓得較好。高平中學(xué)的傳媒播音主持專業(yè)學(xué)生培養(yǎng)做得有聲有色，卓有成效。
4.備考進(jìn)展情況良好。
前期各校備考工作進(jìn)展情況普遍較好，文化課一輪復(fù)習(xí)接近尾聲，美術(shù)、音樂、傳媒、空乘四類術(shù)科專業(yè)統(tǒng)考成績已經(jīng)揭曉，體育專業(yè)備考正在緊張有序進(jìn)行中;各校組織考練井然有序，累計在6至15次以上，既鞏固了基礎(chǔ)知識，進(jìn)行了查缺補(bǔ)漏，又促進(jìn)了學(xué)生能力的培養(yǎng)和提升。綜合前期督查情況，大多數(shù)課堂教師精心組織，悉心講授。教師隊伍整體情緒高漲，信心充足，學(xué)生學(xué)習(xí)勁頭積極主動，呈現(xiàn)出良好的發(fā)展勢頭。
(二)成績分析。
1.縣二?？荚嚦煽兎治觥?BR> 去年我縣重本上線率文科5.69%，理科12.3%;本科上線率文科24.8%，理科29.6%。據(jù)此推算，全縣二模重本擬上線文科49人，理科153人，總數(shù)與年初下達(dá)任務(wù)280人相差78人。其中一中差69人(任務(wù)260人)，三中剛完成任務(wù)(任務(wù)2人)，玉都中學(xué)差11人(任務(wù)15人)，高平超出2人(任務(wù)3人)。二模成績本科擬上線文科212人，理科367人，藝術(shù)生200人，總?cè)藬?shù)與年初下達(dá)任務(wù)相差221人，其中一中差195人(任務(wù)750人)，三中差25人(任務(wù)138人)，玉都差5人(任務(wù)60人)，高平超出4人(任務(wù)52人)。由此分析，目前四所高中要完成20__年高考任務(wù)，除高平外，壓力都比較大，都必須持續(xù)發(fā)力，持續(xù)抓好高考備考工作，一中、三中著力點要在重本、本科層面的邊緣生推進(jìn)上，玉都中學(xué)在重本層次學(xué)生的培養(yǎng)上要多想辦法，高平中學(xué)也要在術(shù)科學(xué)生文化課強(qiáng)補(bǔ)上再下功夫。
2.省一模考試成績分析。
參照去年重本、本科文理上線率，依據(jù)市局下傳的省一診成績推算，全縣理科600分以上學(xué)生數(shù)比率0.15%，僅高于崇信;350分以上比率45.28%，僅高于崇信3.25個百分點，其余550分段、500分段、450分段、400分段所占比率均在全市后列。全縣文科400分至600分五個分段學(xué)生數(shù)所占比率高于華亭、崇信，全部低于其余三縣一區(qū)。一中與其他五所省級示范性高中比較，理科600分上線率僅比靈臺一中高0.08個百分點，其余分?jǐn)?shù)段人數(shù)比率全低于同類學(xué)校。一中文科400分—600分分?jǐn)?shù)段比率高于靈臺一中和華亭一中，低于平?jīng)鲆恢?、莊浪一中和靜寧一中。我縣其余三校的各分?jǐn)?shù)段學(xué)生比率與同類型學(xué)校相比，均處于劣勢。所以整體來看，目前各項成績反映出形勢比較嚴(yán)峻，后期需要強(qiáng)補(bǔ)的工作還很多。
3.縣區(qū)總分段人數(shù)占比橫向比較。
20__年我縣重本、本科上線率分別為10.1%、34.4%，靈臺縣重本、本科上線率為和11.8%、38%。我縣比靈臺上線率分別低1.7、3.6個百分點。依據(jù)省一模成績同分段人數(shù)比例看：我縣文理科重本層次比例分別為6.29%、7.99%，分別比靈臺低1.33、9.39百分點;文理科本科層次比例分別為21.45%、24.13%，分別比靈臺低7.64、16.72百分點，差距呈拉大趨勢，形勢不容樂觀。
(三)問題與思考。
雖然今年的高考備考工作進(jìn)展整體情況較好，但是還存在以下不足和問題，在今后的工作中我們必須高度重視，著力加以整改：
1.常規(guī)工作校際差距大，備考工作還不夠扎實。
備考常規(guī)工作方面還存在著校際、教師個體差距大的現(xiàn)象：一中復(fù)習(xí)生數(shù)量少生源差，體藝生人數(shù)少，有望上名校的尖子學(xué)生稀缺，優(yōu)勢不明顯，分類推進(jìn)工作措施還需要完善;三中對傳媒專業(yè)學(xué)生的培訓(xùn)力度需要繼續(xù)發(fā)力，最大限度地挖掘?qū)W生的高考潛力;玉都、高平文化課考生苗子稀少，特長生人數(shù)不足，師資力量弱，對特長生的培訓(xùn)措施需要強(qiáng)化。有些學(xué)校教學(xué)常規(guī)工作做得扎實細(xì)致，但還有學(xué)校在這方面則略顯不足，工作中存在粗放現(xiàn)象，即使在同一個學(xué)校，科任教師之間的差異也比較大，大部分教師工作認(rèn)真扎實，個別教師則工作敷衍粗糙;有的教師課堂復(fù)習(xí)能緊扣考綱，有的放矢，講練結(jié)合效果很好，但部分教師對高考考綱研究不夠深入，對高考動態(tài)、考試范圍、考試要求和考試重難點等了解不透徹，導(dǎo)致備課上課脫離考綱，復(fù)習(xí)考練不扣考點，費(fèi)時費(fèi)力卻事倍功半。這些問題如果不能及時解決，將會嚴(yán)重制約備考復(fù)習(xí)工作。
2.課堂教學(xué)效益不理想，師生潛力還有待繼續(xù)挖掘。
目前進(jìn)行的高考一輪復(fù)習(xí)中還存在課堂教學(xué)設(shè)計欠科學(xué)，課堂教學(xué)效益不高的現(xiàn)象。一輪復(fù)習(xí)應(yīng)該把教學(xué)重點放在知識的歸納梳理和學(xué)生的鞏固提高練習(xí)上，力求讓學(xué)生在知識鞏固和能力提升上都有所提高，但在一部分教師把一輪復(fù)習(xí)上成了第二遍新課，按部就班講授課本知識，知識點零散，沒有歸納成知識體系。有的課堂上老師只顧自己匆匆忙忙講完內(nèi)容，沒有顧及學(xué)生的接受情況，教師費(fèi)勁學(xué)生沒有收獲，課堂教學(xué)效益低下。這種現(xiàn)象在各個科目課堂上均有不同程度的體現(xiàn)。
3.備考環(huán)境營造不到位，有待進(jìn)一步加強(qiáng)和豐富。
各校在備考環(huán)境營造上都做了一些工作，激發(fā)了師生的迎考熱情和信心，但備考環(huán)境營造仍然存在校際差距。有的學(xué)校在備考文化氛圍營造上明顯不足，影響師生備考的動力和信心，容易導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)被動。需要進(jìn)一步加強(qiáng)和豐富。高三學(xué)生思想教育除了以勵志和惜時為主題外，還可以從高三師生的生活和學(xué)習(xí)實際出發(fā)，增加應(yīng)考心理調(diào)適，價值觀取向等教育活動，以激發(fā)學(xué)生昂揚(yáng)的斗志，掌握科學(xué)的方法，具備良好的心態(tài)去積極迎接高考挑戰(zhàn)。同時，還要加強(qiáng)高考宣傳和動員，營造緊張有序、積極上進(jìn)的迎考氛圍，進(jìn)一步調(diào)動廣大師生的熱情和積極性，把備考迎考工作真正落到實處，做到精致，全面提高20__年備考工作水平。
第二個方面——后期備考要求與措施。
目前，距離高考有效時間僅剩50多天，時間相當(dāng)緊迫，任務(wù)十分艱巨，各學(xué)校要在認(rèn)真總結(jié)近幾年學(xué)校管理及抓高考的成功經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，繼續(xù)完善各項管理制度和抓高考的機(jī)制，積極、穩(wěn)妥地備戰(zhàn)20__年高考，力爭高考成績穩(wěn)中有升。結(jié)合前期調(diào)研工作，我對下一階段備考工作提出八點要求：
(一)明確分工，靠實責(zé)任，繼續(xù)狠抓常規(guī)管理。
一是進(jìn)一步完善管理機(jī)制。要充分發(fā)揮學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)決策和統(tǒng)籌職能，分工負(fù)責(zé)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，不斷創(chuàng)新管理機(jī)制，夯實管理基礎(chǔ)，通過目標(biāo)引領(lǐng)，措施激勵，制度保障，形成立體化管理體系。教研室要細(xì)化對各學(xué)校、各年級、各層次的管理，層層靠實責(zé)任，全力抓出效果。各校校長要以身作則，率先垂范，深入課堂，深入班級，認(rèn)真監(jiān)管和指導(dǎo)教學(xué)工作，及時發(fā)現(xiàn)問題，研究問題，解決問題，切實抓好各項工作的落實。包級領(lǐng)導(dǎo)要立足質(zhì)量形成的全過程，切實抓好備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)和聽課、評課等各個教學(xué)環(huán)節(jié)的過程管理和常規(guī)管理。要抓好信息收集，及時掌握調(diào)控復(fù)習(xí)進(jìn)度、難度、訓(xùn)練的題量和教師、學(xué)生的情緒，充分尊重學(xué)生在復(fù)習(xí)中的自主權(quán)，滿足學(xué)生復(fù)習(xí)的需求。年級組要注意研究復(fù)習(xí)課、練習(xí)課、講評課的不同特點，抓好各科教學(xué)任務(wù)的有效落實。備課組要不斷完善復(fù)習(xí)措施，促使教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式、課堂監(jiān)測反饋、訓(xùn)練頻次和手段得到充分優(yōu)化。各班主任和科任教師要面向全體學(xué)生，突出重點，因材施教，分類指導(dǎo)，整體提高，解決好邊緣生能否上線、三本生能否進(jìn)入二本線、二本生能不能進(jìn)入一本線以及尖子生培養(yǎng)這些問題，切實做到心中有目標(biāo)，手里有對象，扭弱糾偏有良方，使各個層次的學(xué)生都能有效提高學(xué)業(yè)水平和成績。
(二)加強(qiáng)交流，吃透考綱，努力實現(xiàn)科學(xué)備考。
一是要積極開展教學(xué)研討，相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，提高備考水平。縣局去年到今年相繼組織了3次高考研討會，全體高三老師外出學(xué)習(xí)，聆聽、觀摩了名校備考做法，提升了高考備考的能力。外出學(xué)習(xí)后不能就此淺嘗輒止，停留在對所學(xué)理論表面理解的層面上，要繼續(xù)結(jié)合本校實際開展備考研討，相互學(xué)習(xí)、增進(jìn)交流，把學(xué)習(xí)的新理念新做法透徹理解，融會貫通。二是在新考綱出臺后各校要積極召開備課組高考研討會、考綱解讀交流會，督促全縣高三科任老師對新高考深入研究，明確新高考的考點、考法、考題模式、考試要求，做到明白備考、準(zhǔn)確備考，提高備考工作實效性。全體教師在考練中要認(rèn)真貫徹科學(xué)命題，注重“雙基”，查缺補(bǔ)漏，全批全閱，反饋糾正的新考綱精神。三是各校年級組要組織“以老帶新”的教師考綱研讀，幫助新手教師弄清每一個條文，弄懂每一個高考示例所要求的能力層級，掌握高考試題在章節(jié)中的考查重點、考查方式，定準(zhǔn)復(fù)習(xí)方向，找準(zhǔn)復(fù)習(xí)范圍，杜絕低效復(fù)習(xí)。
(三)強(qiáng)化研究，有的放矢，發(fā)揮團(tuán)隊合作作用。
一要重視培訓(xùn)，提高教師業(yè)務(wù)能力。今年擔(dān)任高三級教學(xué)的年輕教師比較多，固然有經(jīng)驗不足的問題，但這是一支新力量，各校一定要放手使用，重視培養(yǎng)，促進(jìn)成長。二要發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用，開展同題會課、集體備課等活動幫助其開展教學(xué)工作。三要重視備課組工作。組織教師研究教材，了解學(xué)情，進(jìn)行集體備課，把好課前準(zhǔn)備這一關(guān)。在復(fù)習(xí)過程中，備課組要組織教師認(rèn)真研究復(fù)習(xí)資料，督促教師親自解答資料提供的'題目，對教學(xué)內(nèi)容做到了如指掌，得心應(yīng)手，通過這些措施幫助年輕教師盡快成長，做好備考復(fù)習(xí)工作。一中三中在這方面條件非常好，要繼續(xù)做好集體備課，玉都高平每個備課組都有一兩個領(lǐng)頭人，要充分發(fā)揮備課組的作用。
(四)面向全體，突出重點，抓好課堂教學(xué)主陣地。
一要全員動員、提高效率。高考是學(xué)生綜合素質(zhì)的自我展示，高考最終要學(xué)生自己去完成，成績要學(xué)生自己答出來，教師不能替代。因此，大家要充分相信學(xué)生、依靠學(xué)生、鼓勵學(xué)生主動學(xué)習(xí)，立志成功。二要聚焦課堂，轉(zhuǎn)變理念。要充分利用課堂主陣地作用，發(fā)揮“自主探究、合作交流、獨立思考、點撥引領(lǐng)”課堂模式的作用。大膽開放課堂，放手發(fā)動學(xué)生主動參與學(xué)習(xí)，主要教學(xué)內(nèi)容落實在課堂，關(guān)鍵知識鞏固解決在課堂，重點訓(xùn)練任務(wù)完成在課堂。三要精講多練，突出效果。堅持突出學(xué)科特點，讓學(xué)生對基礎(chǔ)內(nèi)容自己學(xué)習(xí)，復(fù)雜知識合作解決，難點問題教師點撥，能力考練獨力完成。要堅決糾正依照資料，照本宣科，因循守舊，沒有重點的教法;堅決改進(jìn)“滿堂灌”、“填鴨式”落后的課堂教學(xué)方式;堅決克服以教代學(xué)、以講代練的做法。堅持學(xué)生主體地位，堅持研究性學(xué)習(xí)，讓高效課堂教學(xué)做法助力高考工作。
(五)因地制宜，講求方法，落實精準(zhǔn)備考措施。
一是周密安排，精心組織好考練的命題、組考、閱卷、講評和統(tǒng)計分析工作，及時檢測復(fù)習(xí)效果，發(fā)現(xiàn)教學(xué)薄弱環(huán)節(jié)，改進(jìn)復(fù)習(xí)對策。要一如既往落實好備課、上課、批閱作業(yè)、評改試卷、反思糾錯五大環(huán)節(jié)。尤其是要抓好試卷講評和重點學(xué)生試卷面批工作，一定要講透徹，不但要教給學(xué)生正確答案，而且要幫助學(xué)生總結(jié)答題思路、方法技巧;不但要督促學(xué)生鞏固知識提升能力，而且要訓(xùn)練學(xué)生思維提高思維品質(zhì)。二是仔細(xì)分析，精準(zhǔn)用力。做到考一次預(yù)測一次，對那些臨界學(xué)生，要制訂“中轉(zhuǎn)優(yōu)”指導(dǎo)方案，并落實到每一科教學(xué)中。在抓好邊緣生轉(zhuǎn)化工作的同時，要花大力氣抓好“優(yōu)生拔尖”培養(yǎng)工作，引領(lǐng)一批尖子學(xué)生向名校沖刺。采取帶“研究生”的方式，讓每個骨干教師包一至二名學(xué)生，管思想，管學(xué)習(xí)，管生活，力爭讓其考入重點院校。三是加強(qiáng)指導(dǎo)，提高能力。在復(fù)習(xí)備考中，教師必須做到解題思路和步驟規(guī)范化，在教學(xué)過程中要適時解惑或點撥，啟發(fā)學(xué)生思維的廣度和深度。各科能力訓(xùn)練盡力要全面，對學(xué)生在訓(xùn)練中反復(fù)出現(xiàn)的問題要分析產(chǎn)生的原因，交給解決的辦法。講評試題要運(yùn)用重點講評、思路講評、歸類講評、方法講評等多種有效的方法，評出典型，找準(zhǔn)規(guī)律，掌握方法，達(dá)到舉一反三的效果。四是取舍資料，精練精考。備考工作時間緊，任務(wù)重，內(nèi)容多，難度大，我們要對手中資料認(rèn)真研究，分析比較，合理取舍，反復(fù)整合，做到重資料但不唯資料，抓基礎(chǔ)但不簡單重復(fù)。讓學(xué)生把有限的精力投入到有針對性的學(xué)習(xí)活動中，學(xué)有收獲，學(xué)有進(jìn)步。
(六)突出重點，強(qiáng)化弱科，抓好備考關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
在后期復(fù)習(xí)備考中科目教學(xué)必須注意做到“兩突出”，即突出綜合科目的備考，突出重點學(xué)生的弱科補(bǔ)救。突出綜合科目備考建議從以下三方面入手：一是綜合三科老師必須提高認(rèn)識，樹立合作共贏意識，消除“等靠”思想，心往一起想，勁往弱科生身上使，齊心協(xié)力，共同促使重點學(xué)生綜合科目取得較大發(fā)展。二是學(xué)校年級組在今后的省二模和縣三?？荚嚦煽兘y(tǒng)計中采取三科分別統(tǒng)計，通過同科對比分析，幫助老師和每個重點學(xué)生明確綜合科目里的三科究竟哪一科屬于弱科，在教學(xué)和學(xué)習(xí)中予以充分重視。三是學(xué)校從現(xiàn)在著手制定修訂考核細(xì)則，鼓勵激發(fā)綜合科目老師的積極性和主動性。突出重點學(xué)生的弱科補(bǔ)救可以從以下三方面入手：一是學(xué)校年級組要制定重點學(xué)生弱科補(bǔ)救制度，采取得力措施，做細(xì)做實補(bǔ)救工作，確保補(bǔ)救工作取得實效;二是教學(xué)組要通過定時、定點、定科目、定教師、定學(xué)生的“五定”措施真正落實弱科補(bǔ)救工作，確保每個重點學(xué)生弱科補(bǔ)救一周不少于三次，每次不少于1小時。三是學(xué)校年級組可以探索把教師的弱科補(bǔ)救工作履行程度單列計入工作考核中，從制度導(dǎo)向?qū)用娑酱偃蹩蒲a(bǔ)救得到落實，取得實效。
嚴(yán)以用權(quán)專題研討發(fā)言稿篇十六
20xx年年底，中央巡視組在總結(jié)巡視央企發(fā)現(xiàn)的問題時指出，一些央企存在“有的黨員干部拿著高薪卻不按規(guī)定交納黨費(fèi)”的現(xiàn)象，引發(fā)熱議。有人問，對不主動交納黨費(fèi)的人，為什么不從他們的工資里直接扣除?讓他們把該交的黨費(fèi)趕緊補(bǔ)上不就行了，何必小題大做?要回答這些問題，還得從黨章說起。
按規(guī)定交納黨費(fèi)是作為黨員的基本條件。
黨費(fèi)是黨員向黨組織交納的用于黨的事業(yè)和黨的活動的經(jīng)費(fèi)。黨章第一章第一條對申請加入中國共產(chǎn)黨的條件作出明確規(guī)定，其中一個要件就是按期交納黨費(fèi)。黨員從批準(zhǔn)成為預(yù)備黨員的當(dāng)月就要交納黨費(fèi)。向黨組織交納黨費(fèi)，是作為共產(chǎn)黨員必須具備的基本條件，是黨員應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。中央組織部1998年編印的《黨員管理手冊》第159條明確，黨員交納黨費(fèi)的基本要求主要包括三個方面：
一是自覺。黨員交納黨費(fèi)必須做到自覺、主動、積極，除特殊情況外，應(yīng)由本人親自交給黨支部或黨小組，一般不宜由別人代交。并特別強(qiáng)調(diào)，黨組織不準(zhǔn)采用從工資中扣除的形式代替黨員交納黨費(fèi)。因此“從工資中扣除黨費(fèi)”的做法，是不可行的。
二是按時。黨員的黨費(fèi)要按時交納，不能無故拖交。如遇特殊情況，經(jīng)黨支部委員會同意，可以補(bǔ)交黨費(fèi)，但補(bǔ)交黨費(fèi)的時間不得超過三個月。黨章第九條規(guī)定，對無正當(dāng)理由連續(xù)六個月不交納黨費(fèi)的，按自行脫黨處理?？梢姡h員欠繳黨費(fèi)不能一個“補(bǔ)”字了結(jié)，應(yīng)根據(jù)欠繳時間長短區(qū)別對待。對無正當(dāng)理由三個月不交納黨費(fèi)的黨員，黨組織應(yīng)及時與其開展談話，指出問題，要求限期改正、補(bǔ)交黨費(fèi)。對經(jīng)教育仍無效果且連續(xù)六個月不交納黨費(fèi)的，支部大會應(yīng)決定將其除名，并報上級黨組織批準(zhǔn)。
三是足額。黨員交納黨費(fèi)必須根據(jù)個人的實際收入，按照規(guī)定的比例和標(biāo)準(zhǔn)交納。根據(jù)中央組織部20xx年印發(fā)的《中國共產(chǎn)黨黨費(fèi)收繳、使用和管理的規(guī)定》第一條，按月領(lǐng)取工資的黨員，每月以工資總額中相對固定的、經(jīng)常性的工資收入(稅后)為計算基數(shù)，按規(guī)定比例交納黨費(fèi)。根據(jù)機(jī)關(guān)事業(yè)企業(yè)工作人員身份和工資結(jié)構(gòu)的不同，計算基數(shù)也不相同(詳見圖表)?！兑?guī)定》第二條明確，黨員交納黨費(fèi)的比例，按照每月工資收入(稅后)3000元及以下、3001元—5000元、5001元—10000元、10000元以上劃出4個檔次，各檔分別以0.5%、1%、1.5%、2%的比例交納黨費(fèi)。如果黨員每月稅后工資為8000元，則應(yīng)交黨費(fèi)的比例為1.5%。此外，《規(guī)定》對實行年薪制的黨員，不按月取得收入的個體經(jīng)營者等人員中的黨員，離退休干部、職工中的黨員，以及農(nóng)民黨員、學(xué)生黨員、下崗失業(yè)的黨員等交納黨費(fèi)的標(biāo)準(zhǔn)，也分別作出相應(yīng)規(guī)定。根據(jù)《規(guī)定》第七條，對于交納黨費(fèi)確有困難的黨員，經(jīng)黨支部研究，報上一級黨委批準(zhǔn)后，可以少交或免交黨費(fèi)。黨員如果未經(jīng)黨組織同意而少交黨費(fèi)，應(yīng)當(dāng)受到嚴(yán)肅的批評教育，并限期改正，經(jīng)批評教育仍不改正，情節(jié)嚴(yán)重的，應(yīng)給予必要的組織處理。
按規(guī)定交納黨費(fèi)是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。
我們黨歷來重視黨員條件和標(biāo)準(zhǔn)，早在二大黨章中就已經(jīng)提出黨員應(yīng)“按時交納黨費(fèi)”的要求。在以后的歷次黨章中，雖然交納黨費(fèi)的標(biāo)準(zhǔn)和因欠繳黨費(fèi)開除出黨的時限會根據(jù)黨情、國情作出調(diào)整，但對黨員按規(guī)定交納黨費(fèi)的要求從未改變。
按規(guī)定交納黨費(fèi)是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們黨在成立之初，黨的活動經(jīng)費(fèi)十分匱乏，黨費(fèi)作為一項經(jīng)費(fèi)來源，對于黨的建設(shè)功不可沒。面對極其險惡的環(huán)境，一些連日常生活都不能保證的黨員，哪怕攢下一點點鹽，也要想方設(shè)法把它當(dāng)作黨費(fèi)上交。戰(zhàn)爭年代，無數(shù)志士仁人寧愿舍小家、獻(xiàn)生命，也要把交納黨費(fèi)視為極其重要的事，甚至作為犧牲前最后的囑托，中國工農(nóng)紅軍和新四軍高級指揮員袁國平就是其中的典型。袁國平在皖南事變中與葉挺、項英一同指揮部隊奮起抵抗，在突圍中身負(fù)重傷。戰(zhàn)士們要帶他繼續(xù)突圍，他卻把一個筆記本和7塊大洋交給衛(wèi)士連的副連長李甫，斷斷續(xù)續(xù)地說：“你們趕快突圍，不要管我了!出去一個，是一個，否則一個都出不去……”并指著7塊大洋說，“這是黨費(fèi)……”說完，趁戰(zhàn)士不備，他悄悄摸出手槍，對準(zhǔn)自己的太陽穴扣動了扳機(jī)。
新中國成立后，按規(guī)定交納黨費(fèi)這一優(yōu)良傳統(tǒng)也一直延續(xù)在共產(chǎn)黨人的血脈之中。周恩來除了按規(guī)定交納黨費(fèi)外，對于自己的積蓄也立下規(guī)矩：凡是積蓄夠5000元，若無急需，就交黨費(fèi)。朱德同志逝世后，家人將他20多年省吃儉用積蓄下來的錢全部交給了黨組織。因為朱德逝世前不止一次地對家人講：“我只有2萬元存款，這筆錢不要動用，不要分給孩子們，要把它交給組織，做我的黨費(fèi)?！?BR> 黨費(fèi)承載著黨員對黨的忠誠。
黨帶領(lǐng)全國人民奪取革命勝利后，黨的活動經(jīng)費(fèi)問題不再突出，為什么黨員還要按規(guī)定交納黨費(fèi)?意義就在于強(qiáng)化黨員黨的意識、黨章意識和組織觀念。按規(guī)定向黨組織交納黨費(fèi)，就是要不斷提醒黨員，自己的身份是黨組織的一員，要為組織盡義務(wù)，要承擔(dān)黨員的責(zé)任。這也是中央巡視組盯住“黨員是否按規(guī)定交納黨費(fèi)”的一個重要原因。
和平年代，絕大多數(shù)黨員都能按規(guī)定交納黨費(fèi)，同時涌現(xiàn)出許多交納“特殊黨費(fèi)”的黨員。這背后，體現(xiàn)的正是黨員強(qiáng)烈的組織意識、黨性觀念。20xx年5月12日，四川汶川發(fā)生特大地震，震后的家園滿目瘡痍，百廢待興。在短短兩個月時間里，4500多萬名共產(chǎn)黨員交納了“特殊黨費(fèi)”97.3億元，這些資金全部投向了災(zāi)區(qū)基層，落實到了最直接、最緊迫、事關(guān)災(zāi)區(qū)民生的工程項目上，溫暖著災(zāi)區(qū)群眾的心。
“我死了，但黨員身份沒有變，所以我一定要交1萬年的黨費(fèi)!”這是重慶市大渡口區(qū)原人大會主任、老紅軍袁崑同志的遺愿。生前，袁崑同志曾說：“我們這些人是喊著中國共產(chǎn)黨萬歲去沖鋒陷陣的，中國共產(chǎn)黨萬歲是我的信仰。我死了，但黨員身份沒有變，不過我沒有工資了，那就一年交1元錢吧，一定要交1萬年的黨費(fèi)!”袁崑同志去世后，家人將其留下的1萬元黨費(fèi)鄭重交給了黨組織。
黨費(fèi)承載著黨員對黨的忠誠。而那些不按規(guī)定交納黨費(fèi)的黨員，說明其黨員意識不強(qiáng)，有的恐怕已經(jīng)忘記黨員身份，忘記黨員的責(zé)任和義務(wù)，至于把交黨費(fèi)當(dāng)成一件“麻煩事”、“吃虧事”，那就更危險了。如果黨員不按規(guī)定交納黨費(fèi)在某一黨組織中比較普遍，則反映出該黨組織重視黨建不夠、管黨治黨不嚴(yán)的問題，必須高度重視，堅決予以糾正。
因此，對于擔(dān)負(fù)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任的黨組織來說，加強(qiáng)黨員干部的教育監(jiān)督管理，首先應(yīng)從加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，增強(qiáng)黨員黨的意識、黨章意識和組織觀念抓起，夯實從嚴(yán)治黨的思想基礎(chǔ)。做一名合格黨員，也不在于口號喊得多么響亮，而是要用黨章黨規(guī)黨紀(jì)約束自己，從自覺、按時、足額交納黨費(fèi)做起。
嚴(yán)以用權(quán)專題研討發(fā)言稿篇十七
各位同志們：
大家好!
嚴(yán)以律己出自宋朝陳亮《謝曾察院啟》：“嚴(yán)以律己，出而見之事攻;心乎愛民，動必關(guān)夫治道”，其意為嚴(yán)格約束自己，放手一搏時就要有所作為;心懷子民，作為都是關(guān)于治國之道的。嚴(yán)以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤于自省，遵守黨紀(jì)國法，做到為政清廉。古語云：其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。嚴(yán)以律己，是領(lǐng)導(dǎo)干部的安身立命之本，為政之基。在新形勢下，領(lǐng)導(dǎo)干部所面臨的考驗與誘惑復(fù)雜多樣，唯有常懷律己之心，方能保持清正廉潔。
嚴(yán)以律己當(dāng)敬畏群眾。
水能載舟，亦能覆舟。歷史經(jīng)驗告訴我們，唯有對群眾心懷敬畏，才能獲得群眾支持，站得牢，立得住。要做到敬畏群眾其實不需要太多紛繁復(fù)雜的東西，只需要領(lǐng)導(dǎo)干部牢記權(quán)為民所賦，堅持權(quán)為民所用，而不是將自己當(dāng)作高高在上的“父母官”。
然而，近年來，極少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部卻將群眾拋到了一邊，他們只敬畏官職比自己高的人，敬畏風(fēng)水，敬畏鬼神，卻唯獨不敬畏群眾。他們不去傾聽群眾的聲音，對群眾的監(jiān)督置若罔聞，面對群眾的告狀更是疾言厲色，毫無懼色。他們視群眾為烏合之眾，認(rèn)為其目光短淺，自私市儈，人微言輕，掀不起什么大浪。他們認(rèn)為，權(quán)力掌握在自己手中，群眾就應(yīng)該服從安排，聽從指揮，有權(quán)在手，群眾其奈我何?這類少數(shù)人執(zhí)政方式、執(zhí)政行為，深深傷害了干群關(guān)系，導(dǎo)致民怨沸騰，積重難返，將黨和政府置于了“火山口”、“炸藥桶”之上。近幾年，我國發(fā)生的群體性事件迅速增多，仔細(xì)去剖析這些群體性事件，無不發(fā)現(xiàn)根源問題在于領(lǐng)導(dǎo)干部丟失了密切聯(lián)系群眾這個“傳家寶”，導(dǎo)致干群關(guān)系緊張，民生欠賬較多，信訪案件增多，群眾利益受損，以致積怨過深、矛盾一觸即發(fā)。
敬畏群眾當(dāng)與群眾保持密切的血肉聯(lián)系。敬畏群眾不是對群眾避而不見，敬而遠(yuǎn)之，反而更需要到群眾中去，離群眾更近些。只有深入基層，深入群眾，領(lǐng)導(dǎo)干部才能真正了解到群眾需要什么，有什么要求，有什么希望，不需要什么，排斥什么，痛恨什么，在作決策時才不會想當(dāng)然，“拍腦袋”。想群眾所想，急群眾所急，多關(guān)懷群眾的冷暖，少一些“個人政績”。錦上添花不及雪中送炭，把群眾利益看得重一些，把個人利益看得輕一些，敬畏群眾，為群眾辦實事，辦好事，多辦事，方能贏得群眾擁護(hù)和愛戴，方能永固執(zhí)政之基。
嚴(yán)以律己當(dāng)慎獨慎微。
慎獨，即獨處時要謹(jǐn)慎，指的是個人獨處時仍能夠嚴(yán)格遵守道德和行為準(zhǔn)則，這是中華民族的傳統(tǒng)美德之一。在獨處無人時，脫離了群眾和組織的監(jiān)督視線，各種誘惑撲面而來，這其中最大的誘惑當(dāng)數(shù)權(quán)、錢、色。許多干部經(jīng)不起誘惑，眼見無人，便腐敗墮落，導(dǎo)致違法亂紀(jì)蔓延滋長。
慎微，即注意小處、小事，是慎獨的應(yīng)有之義。慎微，領(lǐng)導(dǎo)干部要樹立正確的思想觀念，重視細(xì)節(jié)。對于領(lǐng)導(dǎo)干部來說，小節(jié)并不小，大節(jié)、小節(jié)，大事、小事，本質(zhì)上都是一樣的。道自微而生，禍自微而成，領(lǐng)導(dǎo)干部要嚴(yán)于自律，加強(qiáng)修養(yǎng)，小處不可隨便，堅持從小事做起，要管得住“小”，勤為善“小”，并在持之以恒的積累中日臻完善。北宋名臣王安石不愛官、不貪錢、不愛色，是個地地道道的“三不愛”官員。他不戀官位，進(jìn)士及第后，其他人都汲汲奔走要謀求一個館閣之職或京官留在汴梁，這樣提升的機(jī)會多。而王安石主動請求到偏遠(yuǎn)地方任職，來到鄞縣(今寧波市)出任縣令，其后幾次辭京官，并在事業(yè)最鼎盛之時，堅決辭去相位，回家隱居。他不貪錢財，辭相搬出相府時，所有的官府之物寸草不帶。其夫人特別喜歡那里的一張床，想按照價格付錢買下來，王安石也沒有同意，因為他認(rèn)為，這樣將來會說不清楚。王安石不愛女色，終生一妻，更無任何桃色事件，絕無緋聞。僅此三項，便可令王安石名垂青史。
慎獨慎微，就是要做到人前人后一個樣，有監(jiān)督和無監(jiān)督一個樣，八小時工作時間內(nèi)和八小時以外一個樣，臺上臺下一個樣。慎獨慎微，當(dāng)經(jīng)得起誘惑，耐得住寂寞。
新時期，有的領(lǐng)導(dǎo)干部卻耐不住寂寞生活，經(jīng)不起錢色誘惑，親手導(dǎo)演了自己的雙面生活，走上了不歸之路。以來，那些在黨的反腐倡廉風(fēng)暴中被拍死的蒼蠅，被打倒的老虎，無一不涉及權(quán)錢、權(quán)色交易，從一點一滴開始蛻化變質(zhì)，最終積重難返。
嚴(yán)以用權(quán)專題研討發(fā)言稿篇十八
各位同志們：
大家好!
作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，要做到嚴(yán)以用權(quán)，必須牢記權(quán)力是黨和人民賦予的，只能用來為黨分憂、為民謀利，任何時候都不能搞特權(quán)、謀私利，要堅持想問題、辦事情一切從黨和人民群眾的利益出發(fā)，確保在法律法規(guī)“紅線”范圍內(nèi)行使權(quán)力。
嚴(yán)以用權(quán)，目的是為民服務(wù)。全心全意為人民服務(wù)是黨的根本宗旨，我們每一名黨員必須時刻把群眾利益放在第一位，只有讓群眾滿意，才會得到群眾擁護(hù)。因此，要積極深入街道社區(qū)，虛心向群眾請教，掌握第一手資料，及時了解群眾關(guān)切的熱點、難點問題，在充分吸收群眾意見和建議的基礎(chǔ)上進(jìn)行決策部署。例如，在城管工作中，要及時解決群眾反映的問題，其中對季節(jié)性、周期性反復(fù)出現(xiàn)的問題，要加大巡查的力度、密度和深度，更要多從管理體制、機(jī)制上找原因，尋求能根本性解決問題的辦法。同時，要虛心聽取各方意見，充分調(diào)動部門的工作積極性。提倡少開會、開短會，多開現(xiàn)場會、會辦會，馬上能辦的事情馬上辦、立即辦，真正以高速度贏得高效率。
嚴(yán)以用權(quán)，過程要依法依規(guī)。“法無授權(quán)不可為”，領(lǐng)導(dǎo)干部沒有法外之權(quán)，行使權(quán)力必須牢固樹立“在法制軌道上用權(quán)”的理念，依法依規(guī)依紀(jì)開展工作。因此，要加強(qiáng)黨的政治理論學(xué)習(xí)，堅定自己的政治信仰和理想信念，始終在思想上、政治上、行動上與黨中央保持一致，與各級黨委保持一致。要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會上級各類法律法規(guī)、黨紀(jì)黨規(guī)以及重要會議精神，結(jié)合自身工作分工，還要認(rèn)真學(xué)習(xí)城市管理、環(huán)境保護(hù)、信訪穩(wěn)定等方面知識，不斷用科學(xué)理論和先進(jìn)知識指導(dǎo)實踐。同時，要自覺接受各方面的監(jiān)督，包括上級與下級的監(jiān)督、組織與群眾的監(jiān)督、社會與媒體的監(jiān)督，努力讓權(quán)力在陽光下運(yùn)行。只有這樣，才能堅守政策規(guī)定的“底線”、嚴(yán)守黨紀(jì)國法的“紅線”。
嚴(yán)以用權(quán)，結(jié)果要勇于擔(dān)責(zé)。權(quán)力意味著責(zé)任，沒有不承擔(dān)責(zé)任的權(quán)力。自己權(quán)力范圍的事，就應(yīng)該在自己工作崗位上把事情做好，決不能遇到矛盾繞道走、碰到困難往后退，出現(xiàn)睜一眼閉一眼、搞暗箱操作的情況，否則就是失職、必須追究問責(zé)。因此，要經(jīng)常問一問自己，有沒有不作為、慢作為、亂作為?有沒有巧立名目、吃拿卡要、以權(quán)謀私?要勇于直面矛盾，善于解決問題，尤其要借鑒外地先進(jìn)經(jīng)驗，敢于突破陳規(guī)，大膽運(yùn)用新的思路和措施，創(chuàng)造性地開展工作。同時，要時刻提醒自己，我是一名共產(chǎn)黨員，要發(fā)揮好模范帶頭作用，嚴(yán)格遵守黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項規(guī)定，不斷轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，敢于批評和自我批評，虛心接受各方面的意見，做到言必行、行必果，爭做真抓實干、履職盡責(zé)的表率。
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嚴(yán)以用權(quán)專題研討發(fā)言稿篇十九
各位同志們：
大家好!
為誰來用權(quán)?用權(quán)嚴(yán)不嚴(yán)?衡量出的不僅是黨員干部遵紀(jì)守法的紀(jì)律觀念，還有無私奉獻(xiàn)的黨性修養(yǎng)?？简灥牟粌H是黨員干部在黨為黨的意志品質(zhì)，還有奉公為民的理想信念。
之前，人民網(wǎng)報道了江西省吉安市委原組織部副部長、市人社局局長曾建的先進(jìn)事跡，作為最美基層干部，曾建同志認(rèn)為，“雖然有點小權(quán)，但不是給自己用的，是用來給百姓做事的。”拒絕為親人找工作打招呼，拒絕為走后門的企業(yè)老板拿項目開口子。在使用權(quán)力方面，曾建堅持了持權(quán)為公、用權(quán)為民、公道正派的原則，始終把權(quán)力當(dāng)作為人民服務(wù)的工具，決不貪占半點公家便宜，他用一顆真誠為民的公心閃耀了權(quán)力的公共本色，為黨和國家贏得了百姓贊譽(yù)。
然而，現(xiàn)實中貪欲總是像霧霾那樣悄然成形污染著清風(fēng)正氣，隨風(fēng)潛入黨員干部的身邊，模糊著黨員干部秉權(quán)直行的視線，窺視著黨員干部手中的權(quán)利，就等著那些意志薄弱的黨員干部，松懈下來，一念之差，在權(quán)力與貪欲之間劃出罪惡的連接線。
公權(quán)私用，侵害的是百姓的利益，擠占的是黨和國家的資源，損失的是社會的公信力?？簇澑賳T，一個“省級醫(yī)院的院長居然受賄3500萬元及價值8000余萬元的房產(chǎn)100套、停車位100個?！甭爜碇鴮嵙畎傩招耐?。事實證明，當(dāng)貪欲戰(zhàn)勝了原則，誘惑擊潰了意志，廉潔奉公就成為了“空架子”。取而代之的便是公權(quán)私用，以權(quán)謀私，假公濟(jì)私，結(jié)黨營私的丑惡行徑。權(quán)力偏離了公共的軌道，便會成為貪官邪念調(diào)教下的洪水猛獸，肆無忌憚，侵吞民脂民膏，陷百姓于水火之中;貪欲之火一旦被點燃，毀掉的不僅是貪官的一生，還會燒掉來自不易的公權(quán)之威信力。
同樣是用權(quán)，不同的權(quán)力觀催生出兩種截然不同的人生境界。嚴(yán)以用權(quán)的人，奉公守法，嚴(yán)于律己，把權(quán)力視作為民工具，為百姓辦事謀利，毫不利己，專門利民;懈以用權(quán)的人，奉己違法，寬以待己，把權(quán)力當(dāng)作自留地，為團(tuán)團(tuán)伙伙、利益集團(tuán)謀利，以權(quán)謀私，專門利己。
告誡全黨，“?！?BR> 要求黨員干部用權(quán)只為解民憂，持權(quán)只為解民愁，多到群眾身邊去，丟掉官架子，常思平民苦，拋棄官調(diào)子，常憂百姓憂，真正把群眾的安危冷暖放在心頭。就是要求黨員干部以改善民生為己任，想百姓所想，急百姓所急，放眼長遠(yuǎn)發(fā)展，在改革發(fā)展穩(wěn)定的征途中開拓創(chuàng)新，勇于擔(dān)當(dāng)，在奉公為民的實踐中彰顯本色，為民成長。就是要求黨員干部把好的想法付諸實踐，在實踐中檢驗，在實踐中總結(jié)，在實踐中探索，按照經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的客觀規(guī)律辦事，用親民為民的真誠行動樹立起黨的良好形象。就是要求黨員干部把老百姓的真實需求化為行動的綱領(lǐng)，把有限的財力用到刀刃上，凡事做到務(wù)求實效，決不搞勞民傷財?shù)男蜗蠊こ?，決不搞虎頭蛇尾的半拉子工程，決不搞傷天害理的豆腐渣工程，用實實在在的成效鑄造民心工程。
要求黨員干部始終把黨的紀(jì)律挺在前面，用黨章規(guī)范言行，用入黨誓詞約束自我，認(rèn)真履行黨員義務(wù)，堅決執(zhí)行黨的決定，永葆黨性純潔，做到思想先行。就是要求黨員干部樹立依法治國理念，認(rèn)真學(xué)習(xí)法律法規(guī)，凡事按照法律辦，自覺維護(hù)憲法和法律的權(quán)威。就是要求黨員干部身先士卒，以法律為準(zhǔn)繩，以法制為引領(lǐng)，不斷建立和完善基層管理和科學(xué)發(fā)展的有效制度，時時處做守法用法的模范。就是要求黨員干部與黨中央保持高度一致，做到落實政策雷厲風(fēng)行，執(zhí)行政策不打折扣，立規(guī)矩樹新風(fēng)，確保黨的路線方針政策真正造?；鶎尤罕?。
要求黨員干部堅定黨性修養(yǎng)，不入貪污腐化的圈子，不交心術(shù)不正的朋友，不占取之無道的便宜，不貪送上門來的利益，給自己穿上黨性“防腐服”，保持一身正氣。就是要求黨員干部堅守黨性觀念，對發(fā)生在身邊的錯誤言行和觀點，及時給予提醒和教育，糾正錯誤認(rèn)知，做到防微杜漸。就是要求黨員干部不怕犧牲，勇于同各種違法犯罪和黑惡勢力作斗爭，象任長霞同志那樣，不向利益集團(tuán)屈服，不向邪惡力量低頭，始終堅定必勝信念，把歪風(fēng)邪氣一掃而光。就是要求黨員干部爭取一切可以團(tuán)結(jié)的力量，除惡揚(yáng)善，樹立先進(jìn)典型，曝光反面典型，大力弘揚(yáng)崇德向善的清風(fēng)正氣。
要求黨員干部樹立“奉公莫怨貧、為民不求名”的思想，耐得住清貧，守得住寂寞，忍得下非議，容得下指責(zé)，抱持一顆為黨為民的公心，腳踏實地，執(zhí)著前行。就是要求黨員干部以干為先，努力創(chuàng)造，在干事創(chuàng)業(yè)中積累經(jīng)驗，在克服困難中增長見識，想方設(shè)法把群眾期盼的好事辦好，實事辦實。就是要求黨員干部時刻保持清醒頭腦，自覺抵制誘惑和侵蝕，勤奮學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)思想和理論，并指導(dǎo)具體工作實踐，努力實現(xiàn)讓基層群眾有更多的獲得感。就是要求黨員干部，用清白二字打底，公廉二字正己，筑牢反腐倡廉的思想防線，練就一身拒腐防變的鋼筋鐵骨。
把奉公為民銘刻于心，用黨紀(jì)國法規(guī)矩言行。持一身正氣，保干凈清廉，堅持嚴(yán)以用權(quán)為百姓，嚴(yán)以用權(quán)謀發(fā)展，嚴(yán)以用權(quán)守正道，嚴(yán)以用權(quán)驅(qū)邪惡，就一定能換來百姓歸心，事業(yè)昌盛，國家繁榮，社會穩(wěn)定。
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嚴(yán)以用權(quán)專題研討發(fā)言稿篇二十
按照集團(tuán)“三嚴(yán)三實”專題教育實施方案的統(tǒng)一安排，我圍繞“嚴(yán)以律己，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，自覺做政治上的‘明白人’”這一研討主題，學(xué)習(xí)了《談治國理正》、《關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭論述摘編》及在xx屆中央紀(jì)委五次會議上的講話精神。下面，結(jié)合公司及自身實際，重點就“自覺維護(hù)黨中央權(quán)威，堅決做到‘五個必須’”，談?wù)剛€人的心得體會。
一、怎樣做到嚴(yán)以律己。
強(qiáng)調(diào)：嚴(yán)以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤于自省，遵守黨紀(jì)國法，做到為政清廉。我認(rèn)為，要切實做到“嚴(yán)以律己”，要從以下幾個方面狠下功夫：
(一)嚴(yán)以律己，表現(xiàn)在思想認(rèn)識上要有提高。
只有思想認(rèn)識提高了，才能有意識律己，才能自覺律己，才能真正律己，只有正確的思想認(rèn)識才能有正確的律己行為，思想認(rèn)識是律己的根本。一方面要認(rèn)識到“嚴(yán)以律己”，是立世之本，執(zhí)政之本。要熟知黨紀(jì)條規(guī)的各項規(guī)定，熟知法律法規(guī)的相關(guān)規(guī)定，并將這些外在規(guī)則要求內(nèi)化為內(nèi)在的價值追求，這樣才能引導(dǎo)律己的言行。另一方面要認(rèn)識到放縱自己，就會迷失方向，失去敬畏之心，視規(guī)則而不顧，就會胡作非為，甚至走向犯罪的深淵?！皣?yán)”與“律”是兩把重要戒尺，只有“嚴(yán)”在當(dāng)頭，“律”才能執(zhí)行好，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部只有時刻謹(jǐn)記“舉頭三尺有綱紀(jì)”，才能對規(guī)矩常懷敬畏之心，才能在任何時候、任何情況下在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致，才能做人不“妄為”、有權(quán)不“任性”，贏得群眾信任與支持。
(二)嚴(yán)以律己，表現(xiàn)在行動上要謹(jǐn)言慎行。
一是學(xué)習(xí)上要勤學(xué)善思。各級領(lǐng)導(dǎo)干部要把學(xué)習(xí)和思考作為一種成長方式，一種生活習(xí)慣，一種生存需要，一種政治責(zé)任，一種精神追求，一種思想境界來認(rèn)識，認(rèn)真對待，孜孜不倦，持之以恒。面對當(dāng)前知識“折舊率”越來越快、“保鮮期”越來越短的現(xiàn)實，面對新形勢、新任務(wù)、新要求，特別是公司發(fā)展急需新的管理模式、新的發(fā)展思路、新的拓展方式，更是進(jìn)一步要求各級領(lǐng)導(dǎo)干部要不斷強(qiáng)化自身學(xué)習(xí)，要善于抓住時間學(xué)習(xí)，擠出時間學(xué)習(xí)，切實把學(xué)習(xí)作為履職的“第一要務(wù)”，盡責(zé)的“第一要求”。同時，要在工作上處理好埋頭苦干、苦學(xué)與勤于思考的關(guān)系，“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。之所以各級領(lǐng)導(dǎo)干部的素質(zhì)和能力會存在一定的差異，一個重要的原因就是不善于思考，有的干部做工作，從經(jīng)濟(jì)學(xué)上來說就是“低水平重復(fù)建設(shè)”，工作每年都是一個樣，沒有突破，沒有提高。領(lǐng)導(dǎo)干部要在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，多思、勤思、善思，悉其內(nèi)涵、悟其要義、覓起規(guī)律、吸其精髓，切實做到透過現(xiàn)象抓住本質(zhì)、透過變化認(rèn)清規(guī)律、透過苗頭把握趨勢。才能進(jìn)一步把握事物的本質(zhì)，真真正正做到明辨是非、事理，才能用最新的和經(jīng)過實踐檢驗的理論去了解和分析事物的發(fā)展變化，才能做到遇事不糊涂、保持戰(zhàn)略定力。
二是工作上要三思而后行。有句俗話說的好，“走路朝前看，做事往后想”，遇事一定要謀定而后動，臨行而思，思事情是好是壞、思事情可做可不做、思如何做才是好事。古時行軍打仗，講究兵馬未動糧草先行，我們的企業(yè)現(xiàn)在正在轉(zhuǎn)型發(fā)展關(guān)鍵時期，面臨諸多必須去做的事情，這就要求我們的各級領(lǐng)導(dǎo)干部，要深思熟慮，要盡最大的努力趨利避害。敢于“畫地為牢”，自覺做到在法紀(jì)規(guī)范前不逾越，要切實貫徹落實“嚴(yán)以律己”，以“吾日三省吾身”的精神，深擺細(xì)查自身“不嚴(yán)不實”的問題，查擺工作方法、業(yè)務(wù)能力的差距，分析為人處世的過失不足。論語中有言“政者，正也。子帥以正，孰敢不正”，作為一個黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，如果自己不能時刻嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)謹(jǐn)做實，踏實做人，怎么能起到良好的率先垂范作用?怎么能帶出富有戰(zhàn)力的隊伍?只有居安思危、深思熟慮，才能把弊病抓在平時、把問題解決在平時，為官才有底氣、干事才有銳氣，才能更好地盡職盡責(zé)。
三是生活上要耐得住寂寞?，F(xiàn)今是一個物欲橫流的時代，各種誘惑無處不在、無時不在，要想抵擋住這些誘惑，首先要清心寡欲，耐得住清貧、耐得住寂寞。其次要常懷律己之心，常思貪欲之害，經(jīng)得起考驗。勿以善小而不為，勿以惡小而為之，始終堅持慎獨、慎初、慎微，切實做到不義之財不取、不正之風(fēng)不沾、不法之事不干。特別我們二公司屬于一個外圍保運(yùn)的公司，各級領(lǐng)導(dǎo)干部多處于外地，或外出機(jī)會相對多一些，一定要明白“千里之堤潰于蟻穴”，幾頓飯、幾杯酒、幾張卡，連在一起的往往是公款、公權(quán)的淪陷。不積小善，不能成大德;不積小惡，不足以忘身，各級領(lǐng)導(dǎo)干部如果不能有效警惕“小缺口”，在小事小節(jié)上“失守”，就很難在大事大節(jié)上堅守，要認(rèn)真對待小事，守住小節(jié)，絕不能放任自己、放縱自己，控制不必要的“人情往來”，嚴(yán)防“溫水煮青蛙”式的腐敗。尤其是涉外的、外圍的各級領(lǐng)導(dǎo)干部更要嚴(yán)守黨紀(jì)黨規(guī)，遵守各項規(guī)章制度，不?！靶÷斆鳌保辉诮疱X面前打算盤，不能在項目中打“歪主意”，更不能利用職務(wù)之便為自己“撈一把”。要時刻保持一顆平常心，做到為人處世，長留一份寧靜;履職從政，多存一點淡泊。
(三)嚴(yán)以律己，表現(xiàn)在常態(tài)上要經(jīng)?！罢甄R子”
“以銅為鏡，可以正衣冠;以古為鏡，可以知興替;以人為鏡，可以明得失”。各級黨員干部要經(jīng)常以黨章“照一照”自己，以先優(yōu)“照一照”自己，以群眾“照一照”自己，看看自己頭腦是否清醒、認(rèn)識是否模糊、看心理是否健康、看情趣是否高雅、看言行是否得當(dāng)、看行為是否理智，及時總結(jié)自己的思想與言行，拾遺補(bǔ)缺，正正衣冠，洗洗污穢，治治小病。照鏡子不是看自己長得美不美，身上的衣服是不是名牌，容顏有沒有變老，而是要求我們每一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部真正在思想作風(fēng)上認(rèn)清自己、糾正自己、清潔自己、強(qiáng)健自己，不該伸的手不伸、不該做的事不做，真正做到行的正、坐得直、走得端，切實將“嚴(yán)以律己”作為新常態(tài)。時刻運(yùn)用好批評與自我批評這一有效有力武器，深查嚴(yán)擺，找差距、明方向，清洗思想和行為上的灰塵，保持共產(chǎn)黨人政治本色。尤其八小時以外，更要“嚴(yán)以律己”，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，以黨章為鏡，對照黨的紀(jì)律和群眾的期盼，切實做到“五個必須”，真真正正讓八小時以內(nèi)與八小時以外同頻共振，走在同一個基調(diào)上。
二、認(rèn)真查擺整改存在的主要問題。
“圖功易，成功難;成功易，守功難;守功易，終功難”。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，要始終堅持“嚴(yán)以律己”，全身心地投入到為群眾服務(wù)當(dāng)中去，實實在在地實現(xiàn)個人的理想價值，為二公司走向輝煌添磚加瓦。下面，圍繞今天學(xué)習(xí)討論主題，結(jié)合公司目前發(fā)展現(xiàn)狀，我提幾點對公司各級領(lǐng)導(dǎo)干部在“嚴(yán)以律己”方面的意見，請大家批評指正。
一是遵守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩需要再接再厲。自黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴(yán)三實”專題教育活動開展以來，公司各級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部都能夠自覺加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，堅定共產(chǎn)主義和中國特色社會主義的信仰和理想信念，站穩(wěn)政治立場，不斷強(qiáng)化宗旨意識，思想上政治上行動上始終與黨中央保持高度一致。但也存在黨內(nèi)政治生活抓得不緊，甚至走過場的現(xiàn)象，容易導(dǎo)致黨員意識淡化，如我們的“三會一課”抓得就不夠好;思想上也存在理想信念是黨群領(lǐng)導(dǎo)、上級領(lǐng)導(dǎo)的事，離自己太遠(yuǎn)的現(xiàn)象，導(dǎo)致理論與實踐相脫節(jié)，日常工作中，不能將公司管理和公司文化建設(shè)有效結(jié)合融為一體。
二是維護(hù)大局和團(tuán)結(jié)群眾力度需進(jìn)一步加強(qiáng)。各級領(lǐng)導(dǎo)干部大都能做到時刻牢記自己作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的身份，以公司大局為重點，以公司發(fā)展為中心，忠誠履職，踏實工作，不計得失，甘于奉獻(xiàn)。但個別領(lǐng)導(dǎo)干部在工作中仍存在求穩(wěn)怕亂、怕?lián)L(fēng)險的思想，一事當(dāng)前，先考慮是個人得失，不能從大局出發(fā)，瞻前顧后，擔(dān)當(dāng)意識不強(qiáng)，維護(hù)大局的能力不足;極個別領(lǐng)導(dǎo)對公司一些錯誤思潮，特別是偏激言論甚至是錯誤言論，態(tài)度不夠鮮明，缺乏主動糾正的勇氣和行為。
除此以外，個人方面仍存如下不足：一是求真務(wù)實的精神還略顯不足，工作中偏重于看得見的重點工作和主要事情，沒有時刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己;二是工作熱情需再接再厲，隨著工作時間變長，工作上投入的熱情與精力略有不足，沒有工作伊始的干勁和闖勁。
三、堅持“嚴(yán)以律己”新常態(tài)。
公司目前正處于“一年打基礎(chǔ)，三年上水平，五年大發(fā)展”的關(guān)鍵時期，各級領(lǐng)導(dǎo)干部要圍繞年初集團(tuán)、公司兩級職代會精神，全面貫徹落實各項工作部署，全力保持現(xiàn)有市場疆域，積極尋找新的績效增長點，開拓新的市場疆域。各級領(lǐng)導(dǎo)干部要結(jié)合“五個必要”，在不斷努力工作的同時，進(jìn)一步以“嚴(yán)以律己”提高自身綜合素質(zhì)，強(qiáng)化宗旨意識，時刻讓自己在思想上政治上行動上同以同志為的黨中央保持高度一致，切實為公司長遠(yuǎn)發(fā)展提供強(qiáng)大思想政治助力。
一是進(jìn)一步深化學(xué)習(xí)，堅持不懈地深入學(xué)習(xí)黨、研究黨、認(rèn)識黨，提升理論素養(yǎng)，強(qiáng)化理論武裝，全面理解和準(zhǔn)確把握政治紀(jì)律和政治規(guī)矩等精神要義，不斷強(qiáng)化黨的意識、黨員意識、紀(jì)律意識和規(guī)矩意識，努力在真學(xué)、真信、真懂、真用上下功夫，在增強(qiáng)學(xué)習(xí)研討針對性和實效上下功夫。
二是堅持慎獨慎微，敬畏道德體系，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，樹立正確的權(quán)力觀、金錢觀、社交觀、生活觀和誠實觀，要努力做到工作生活中一個樣，人前人后一個樣，有無監(jiān)督一個樣。并進(jìn)一步加強(qiáng)對家屬子女和身邊工作人員的教育約束，自覺凈化工作圈、生活圈和交友圈，切實做到工作生活中“嚴(yán)以律己”。
三是加大查擺整改力度，切實做到邊學(xué)邊改、邊查邊改，既知既改、立行立改，對專題教育查擺出的“不嚴(yán)不實”的問題，逐項列入清單，制定切實有效的措施加以落實，并積極探索專題教育經(jīng)?；统B(tài)化的新機(jī)制。同時，將深入開展專題教育與公司當(dāng)前各項工作有機(jī)結(jié)合起來，不斷發(fā)揮黨員領(lǐng)導(dǎo)干部率先垂范作用，為全面完成公司全年各項工作目標(biāo)奠定堅實的思想政治基礎(chǔ)。
嚴(yán)以用權(quán)專題研討發(fā)言稿篇二十一
“講奉獻(xiàn)，有作為”是“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的根本出發(fā)點和落腳點，是核心要義和根本要求；講奉獻(xiàn)、有作為在黨員八項義務(wù)和黨員干部的六項要求中也都有明確標(biāo)準(zhǔn)；作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，應(yīng)有作為、善作為、會作為、大作為；要把講奉獻(xiàn)、有作為當(dāng)作自己的.終身追求，切實做到責(zé)任擔(dān)當(dāng)；弘揚(yáng)求真務(wù)實的作風(fēng)，發(fā)揮釘釘子精神，充滿精氣神，提升正能量；敢擔(dān)當(dāng)，不推諉，查實情、做實事、求實效，追求管理的更高境界。
“講奉獻(xiàn)，有作為”是由共產(chǎn)黨的先鋒隊性質(zhì)和中國特色社會主義事業(yè)的艱巨復(fù)雜性所決定的，是成為合格黨員的必要條件。奉獻(xiàn)體現(xiàn)到擔(dān)當(dāng)上來，就是要敢于承擔(dān)責(zé)任。每一位黨員領(lǐng)導(dǎo)干部都要堅定理想信念，增強(qiáng)責(zé)任擔(dān)當(dāng)，堅持愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的高尚情懷，堅持以師生為本，想師生所想，為師生辦實事。
每次參加學(xué)習(xí)研討，收獲都很大，以后要把自己也擺進(jìn)去，要向大家學(xué)習(xí)；“四講四有”最后應(yīng)落腳在講奉獻(xiàn)、有作為，也就是要忘我、無私。
本次會議用三句話總結(jié)：思想認(rèn)識深刻到位、問題不足查擺明白、問題整改態(tài)度堅決。這次研討會，每位領(lǐng)導(dǎo)班子成員都高度重視，認(rèn)真準(zhǔn)備，發(fā)言深刻。
嚴(yán)以用權(quán)專題研討發(fā)言稿篇一
嚴(yán)以用權(quán)就是要堅持用權(quán)為民，按規(guī)則、按制度行使權(quán)力，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里，任何時候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私。下面小編為大家?guī)韨€人嚴(yán)以用權(quán)專題研討。
發(fā)言稿。
范文，歡迎大家閱讀學(xué)習(xí)。
各位同志們：
大家好!
我就這段時間的學(xué)習(xí)理解，談?wù)勛约簩Α皣?yán)以用權(quán)”的看法。一提到權(quán)，我首先想到的就是古代帝王施行暴政導(dǎo)致國家滅亡的事例，他們沒有正確的使用自己的權(quán)力，而是濫用權(quán)力，致使民不聊生，只能揭竿而起，推翻暴政。
提出嚴(yán)以用權(quán)的內(nèi)涵,“就是要堅持用權(quán)為民,按規(guī)則、按制度行使權(quán)力,把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里,任何時候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私?！?BR> 一是要一心為公。公務(wù)員法第十二條公務(wù)員應(yīng)當(dāng)履行的義務(wù)中規(guī)定：全心全意為人民服務(wù)，接受人民監(jiān)督。我們的權(quán)力是人民賦予的，行使權(quán)力就必須為人民服務(wù)，一絲一毫都不能私用。官越大、權(quán)越重，為人民服務(wù)的擔(dān)子也就越重，越應(yīng)該做出成績。
二是要遵紀(jì)守法。法律法規(guī)就是規(guī)范權(quán)力的保障，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里，才能讓權(quán)力按規(guī)則、按制度運(yùn)行。并且在制度籠子的監(jiān)督下，領(lǐng)導(dǎo)干部不能謀私、不敢謀私、不愿謀私，使得權(quán)力能恰當(dāng)?shù)匕l(fā)揮作用，有效的推動經(jīng)濟(jì)社會健康發(fā)展。
三是作為辦公室的一名工作人員，首先要管好自己的嘴，我們的一言一行代表著辦公室的形象，所以要管好自己的嘴，別人能說的我們不說，別人能議論的我們不議論。其次要當(dāng)好表率，辦公室作為推動各職能部門工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)以及聯(lián)系上下左右的紐帶,處于機(jī)關(guān)的中心地位。全縣上下都以我們?yōu)闃?biāo)準(zhǔn)，這就要求我們要身先士卒，當(dāng)好表率，把守紀(jì)律、講規(guī)矩成為一種習(xí)慣、一種追求、一種境界。堅持全心全意為人民服務(wù)，做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀，正真把嚴(yán)以用權(quán)落到實處，使我們的工作獲得廣大群眾的支持理解，才能更好的服務(wù)人民。
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家!
嚴(yán)以用權(quán)專題研討發(fā)言稿篇二
提出的“嚴(yán)以用權(quán)”要求中，嚴(yán)以用權(quán)直指領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)的核心。嚴(yán)以用權(quán)，就是要堅持用權(quán)為民，按規(guī)則、按制度行使權(quán)力，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的“籠子”里，任何時候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私。權(quán)力是把雙刃劍，正確用權(quán)就能為民謀利，為民造福；濫用權(quán)力就會損害群眾權(quán)益，敗壞黨和政府形象。只有嚴(yán)以用權(quán)，才能不逾規(guī)矩。嚴(yán)以用權(quán)，要用之為公。常言道“公生明、廉生威”，古人云“居官守職以公正為先，公則不為私所惑，正則不為邪所媚”，強(qiáng)調(diào)的都是用權(quán)為公。權(quán)力是人民賦予的，行使權(quán)力必須為人民服務(wù)，一絲一毫都不能私用。官越大、權(quán)越重，為人民服務(wù)的擔(dān)子就越重，越應(yīng)該做出成績。用權(quán)為“公”還是為“私”，向來是區(qū)別當(dāng)“公仆”與做“老爺”的分水嶺，鑒別清官與贓官的試金石。今天，更是檢驗黨員干部、特別是領(lǐng)導(dǎo)干部能否正確行使權(quán)力、宗旨觀念強(qiáng)弱的顯著標(biāo)志。自古以來的歷史說明，為官只要用權(quán)為“公”，就會得到人民的稱贊和尊重，否則，就會讓群眾不恥和詬病。
嚴(yán)以用權(quán)，要行之有規(guī)。權(quán)力的邊界就是法制，權(quán)力運(yùn)行要遵循法律的軌跡，按規(guī)則、按制度行使權(quán)力，“法無授權(quán)不可為”，任何級別的領(lǐng)導(dǎo)干部都沒有法外之權(quán)。簡政放權(quán)，削減行政審批事項，這些改革措施的推進(jìn)，都是為了讓權(quán)力之手規(guī)矩起來。要加快推行權(quán)力清單制度，界定每個職能部門及每個崗位職責(zé)與權(quán)力邊界，規(guī)范和明確權(quán)力運(yùn)行程序、環(huán)節(jié)、過程、責(zé)任，而且要做到可執(zhí)行、可考核、可問責(zé)。要把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的“籠子”，并要讓“籠子”通上“高壓電”，堅持制度面前沒有特權(quán)，不管什么人，“出籠”必受懲。每一名黨員干部，都要常懷如履薄冰、如臨深淵之感，時刻警示和告誡自己。國有國法，黨有黨規(guī)，只有不踩“黃線”、不越“紅線”，才能擔(dān)負(fù)起執(zhí)政為民的重任。
嚴(yán)以用權(quán)，要用之為民?！跋忍煜轮畱n而憂，后天下之樂而樂”;“衙齋臥聽蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲”。古代封建士大夫尚有如此憂民的樸素情懷，作為以全心全意為人民服務(wù)為宗旨的共產(chǎn)黨人，更應(yīng)甘當(dāng)人民公仆。要樹立“權(quán)為民所賦”的意識，做到“權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀”，把人民群眾的根本利益維護(hù)好、實現(xiàn)好、發(fā)展好，把民眾滿意作為行使權(quán)力的根本標(biāo)準(zhǔn)。
嚴(yán)以用權(quán)，不僭越，守規(guī)矩，從里里外外規(guī)范權(quán)力運(yùn)行，讓領(lǐng)導(dǎo)干部掌權(quán)不迷失，方能順民眾之所愿，應(yīng)民心之所盼，以過硬作風(fēng)，擔(dān)改革重?fù)?dān)，增進(jìn)人民福祉。
閱讀是學(xué)習(xí)，摘抄是整理，寫作時創(chuàng)造。以上就是給大家分享的10篇領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)以用權(quán)專題研討發(fā)言稿，希望能夠讓您對于嚴(yán)以用權(quán)專題研討發(fā)言的寫作更加的得心應(yīng)手。
嚴(yán)以用權(quán)專題研討發(fā)言稿篇三
嚴(yán)以用權(quán)就是要堅持用權(quán)為民，按規(guī)則、按制度行使權(quán)力，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里，任何時候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私。下面小編為大家?guī)睃h員領(lǐng)導(dǎo)干部嚴(yán)以用權(quán)專題研討。
發(fā)言稿。
范文，歡迎大家閱讀學(xué)習(xí)。
各位同志們：
大家好!
在“三嚴(yán)三實”重要論述中，對“嚴(yán)以用權(quán)”作了明確的闡述：“嚴(yán)以用權(quán)，就是要堅持用權(quán)為民，按規(guī)則、按制度行使權(quán)力，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里，任何時候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私?！备`以為，“三嚴(yán)”當(dāng)中，修身和律己是針對領(lǐng)導(dǎo)干部自身修養(yǎng)和行為的規(guī)范要求，而用權(quán)則是行使權(quán)力，權(quán)力行使的客體是社會和廣大人民群眾。因此，“三嚴(yán)”的核心問題是如何用權(quán)。嚴(yán)以用權(quán)，是干部作風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵，理應(yīng)成為廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部為官從政的基本準(zhǔn)則。
嚴(yán)以用權(quán)，首先要明白權(quán)從何來。我國憲法明確規(guī)定，中華人民共和國一切權(quán)力屬于人民，黨的領(lǐng)導(dǎo)干部必須清楚，你手中的權(quán)力是人民賦予的。各級領(lǐng)導(dǎo)干部必須甘當(dāng)人民公仆，全心全意為人民服務(wù)，把群眾的利益維護(hù)好、實現(xiàn)好、發(fā)展好，把民眾滿意作為行使權(quán)力的根本標(biāo)準(zhǔn)，這樣才能對得起人民賦予你手中的權(quán)力，體現(xiàn)我黨執(zhí)政為民、造福為民的理念，真正做到用權(quán)為民。
明白權(quán)從何來，方可用之為公。古人云：“夫居官守職以公正為先，公則不為私所惑，正則不為邪所媚?！睆?qiáng)調(diào)的就是用權(quán)為公，一絲一毫都不能私用。古人尚且明白這一道理，如今官員則更應(yīng)率先垂范。可是現(xiàn)在有少數(shù)黨的領(lǐng)導(dǎo)干部卻做不到這一點，他們將手中的權(quán)力當(dāng)成謀私的工具，大搞權(quán)錢交易，權(quán)色交易，不僅自己身敗名裂，而且損害黨和政府的形象。因此，各級黨的領(lǐng)導(dǎo)干部，不論你手中的權(quán)有多大，一定要“公”“私”分明，任何時候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私。
要做到嚴(yán)以用權(quán)，尤為關(guān)鍵的是行之有規(guī)，建立起對權(quán)力的制約機(jī)制。同志在中紀(jì)委第二次全體會議上諄諄告誡全黨：“要加強(qiáng)對權(quán)力運(yùn)行的制約和監(jiān)督，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里，形成不敢腐的懲戒機(jī)制、不能腐的防范機(jī)制、不易腐的保障機(jī)制。”權(quán)力必須在陽光下運(yùn)行，在法律的框架下運(yùn)行。權(quán)力的邊界就是法制，權(quán)力運(yùn)行要遵循法律的軌跡，按規(guī)則、按制度行使權(quán)力，“法無授權(quán)不可為”，任何級別的領(lǐng)導(dǎo)干部都沒有法外之權(quán)。當(dāng)前，黨和政府反腐力度不斷加大，只要你敢以權(quán)謀私，不管你是“蒼蠅”還是“老虎”，都將會面臨黨紀(jì)國法的嚴(yán)懲。
xx屆三中全會吹響了全面深化改革的號角，要建設(shè)法治中國，必須嚴(yán)以用權(quán)，必須堅持依法治國、依法執(zhí)政、依法行政共同推進(jìn)，堅持法治國家、法治政府、法治社會一體建設(shè)，讓人民群眾真正感受到公平和正義。
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家!
嚴(yán)以用權(quán)專題研討發(fā)言稿篇四
各位同志們：
大家好！
領(lǐng)導(dǎo)干部嚴(yán)以用權(quán)，關(guān)鍵是在“依法用之、為民謀之、盡責(zé)行之”三個方面嚴(yán)起來。
帶上“緊箍咒”，依法用之。治國者，必以奉法為重。嚴(yán)以用權(quán)的基礎(chǔ)是依法用權(quán)。權(quán)力的邊界就是法制，權(quán)力運(yùn)行要遵循法律的軌跡，依法行政也是當(dāng)下政府行使權(quán)力的生命線。法無授權(quán)不可為，領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭嚴(yán)守法紀(jì)，自覺把自己的一言一行置于法律的約束之下，不亂為、不妄為，不淪為“蒼蠅”“老虎”。同時，還要簡政放權(quán)，曬出權(quán)力清單，在給群眾帶來方便的同時也主動將權(quán)力置于公眾監(jiān)督之下，讓權(quán)力之手不亂伸，讓市場活力和改革紅利充分釋放。
甘當(dāng)“孺子?！保瑸槊裰\之。天下之大務(wù)，莫大于恤民。為民用權(quán)是嚴(yán)以用權(quán)的落腳點。權(quán)為民所賦，雖然每個人的崗位不同、工作內(nèi)容不同，但“用權(quán)為民”是黨員干部共同的價值追求。每名黨員干部都應(yīng)像焦裕祿、鄒碧華一樣為官用權(quán)，堂堂正正做人、清清白白為官、干干凈凈用權(quán)，把權(quán)力始終用在為人民服務(wù)。更為重要的是，為人民服務(wù)不能只掛在嘴上、寫在紙上，而要落實在執(zhí)政行為中。為人民服務(wù)，就是要為人民做順民意、解民憂、惠民生的事，做利長遠(yuǎn)、打基礎(chǔ)的事。
立下“責(zé)任狀”，盡責(zé)行之。在其位，謀其政，行其權(quán)，盡其責(zé)。嚴(yán)以用權(quán)的保證是履職盡責(zé)。權(quán)力意味著責(zé)任，沒有不承擔(dān)責(zé)任的權(quán)力。用好權(quán)力，就要明確職責(zé)所在，對該干的事做到胸中有數(shù)，不能當(dāng)“糊涂官”“太平官”。明確了職責(zé)，就應(yīng)盡心盡力，鞠躬盡瘁，決不能遇到矛盾繞道走、碰到困難往后退。有權(quán)必有責(zé)，失責(zé)必追究。要落實好“主體責(zé)任”和“一崗雙責(zé)”，不論什么人，不論職務(wù)高低，一旦權(quán)力不作為，亂作為，責(zé)任主體就必須付出相應(yīng)的代價。
我的講話完畢，謝謝大家！
嚴(yán)以用權(quán)專題研討發(fā)言稿篇五
各位同志們：
大家好!
在“三嚴(yán)三實”中，嚴(yán)以用權(quán)是關(guān)鍵。權(quán)力是一把神兵利器，用對了可以報國為民，用錯了就會反噬自己、身敗名裂。各級領(lǐng)導(dǎo)干部手中都掌握著或大或小權(quán)力，能否做到“對黨忠誠、個人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)”也主要看怎樣用權(quán)，能不能用好權(quán)。
嚴(yán)以用權(quán)，就是要堅持用權(quán)為民，按規(guī)則、按制度行使權(quán)力，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里，任何時候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私。領(lǐng)導(dǎo)者一定要衡量一下自己的所作所為是為公而不為私，因為身在高位，眾目所至、眾手所指，所有人都看著、清清楚楚。人要有害怕的對象才能夠懂得節(jié)制自己，嚴(yán)格按制度辦事就是能夠讓大家看到公平、公正和希望，先給弱者公正合適的待遇，這才能夠穩(wěn)定人心。
嚴(yán)以用權(quán)，還要謹(jǐn)慎交友，自覺抵制“圈子文化”，不要讓自己陷入“怪圈”。上有所好，下必趨之。領(lǐng)導(dǎo)者一定要有正確合理的愛好，只有正當(dāng)、合法、健康的事情才可以喜歡，否則鉆營者就只謀人不干事、投其所好、跑官要官。對待下級，工作上要嚴(yán)謹(jǐn)、生活上要平易近人，“威服”不如“敬服”。
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家!
嚴(yán)以用權(quán)專題研討發(fā)言稿篇六
為誰來用權(quán)？用權(quán)嚴(yán)不嚴(yán)？衡量出的不僅是黨員干部遵紀(jì)守法的紀(jì)律觀念，還有無私奉獻(xiàn)的黨性修養(yǎng)?？简灥牟粌H是黨員干部在黨為黨的意志品質(zhì)，還有奉公為民的理想信念。
梁斗興，生前是惠陽區(qū)工商行政管理局新圩工商所所長。他幾十年如一日扎根基層，克己奉公。20xx年7月19日，夜以繼日堅持工作的他在“三打兩建”專項行動中，因長時間超負(fù)荷忘我工作，積勞成疾，突發(fā)急性心肌梗塞，倒在基層工商第一線，年僅49歲。中共中央政治局委員、時任廣東省委書記汪洋對梁斗興的事跡給予了高度評價和充分肯定，并作出重要批示：“可敬可愛，可歌可泣”。梁斗興用一顆真誠為民的公心閃耀了權(quán)力的公共本色，為黨和國家贏得了百姓贊譽(yù)。
然而，現(xiàn)實中貪欲總是像霧霾那樣悄然成形污染著清風(fēng)正氣，隨風(fēng)潛入黨員干部的身邊，模糊著黨員干部秉權(quán)直行的視線，窺視著黨員干部手中的權(quán)利，就等著那些意志薄弱的黨員干部，松懈下來，一念之差，在權(quán)力與貪欲之間劃出罪惡的連接線。譬如原廣東省工商局副巡視員張水生。經(jīng)查，張水生任惠州市工商局人事教育科科長期間，分別找人偽造其兩個兒子的學(xué)歷、工作履歷和檔案材料，使兩人以干部身份辦理工作調(diào)動，其中一人調(diào)入惠州市工商局。張水生擔(dān)任惠州市工商局黨組書記、局長期間，在其子歷次提拔過程中，親自主持會議、參與討論及投票，違反了回避制度；其間，還將其子違規(guī)破格提拔。根據(jù)查核結(jié)果，廣東省紀(jì)委給予張水生留黨察看兩年的處分，按副處級確定退休待遇；廣東省人社部門取消其兩個兒子的干部調(diào)動資格及干部身份；相關(guān)部門分別對有關(guān)責(zé)任人員進(jìn)行處理。
同樣是用權(quán)，不同的權(quán)力觀催生出兩種截然不同的人生境界。嚴(yán)以用權(quán)的人，奉公守法，嚴(yán)于律己，把權(quán)力視作為民工具，為百姓辦事謀利，毫不利己，專門利民；懈以用權(quán)的人，奉己違法，寬以待己，把權(quán)力當(dāng)作自留地，為團(tuán)團(tuán)伙伙、利益集團(tuán)謀利，以權(quán)謀私，專門利己。
告誡全黨，“嚴(yán)以用權(quán)，就是要堅持用權(quán)為民，按規(guī)則、按制度行使權(quán)力，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里，任何時候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私?！?BR> 嚴(yán)以用權(quán)，須堅持奉公為民。要求黨員干部用權(quán)只為解民憂，持權(quán)只為解民愁，多到群眾身邊去，丟掉官架子，常思平民苦，拋棄官調(diào)子，常憂百姓憂，真正把群眾的安危冷暖放在心頭。就是要求黨員干部以改善民生為己任，想百姓所想，急百姓所急，放眼長遠(yuǎn)發(fā)展，在改革發(fā)展穩(wěn)定的征途中開拓創(chuàng)新，勇于擔(dān)當(dāng)，在奉公為民的實踐中彰顯本色，為民成長。就是要求黨員干部把好的想法付諸實踐，在實踐中檢驗，在實踐中總結(jié)，在實踐中探索，按照經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的客觀規(guī)律辦事，用親民為民的真誠行動樹立起黨的良好形象。就是要求黨員干部把老百姓的真實需求化為行動的綱領(lǐng)，把有限的財力用到刀刃上，凡事做到務(wù)求實效，決不搞勞民傷財?shù)男蜗蠊こ?，決不搞虎頭蛇尾的半拉子工程，決不搞傷天害理的豆腐渣工程，用實實在在的成效鑄造民心工程。
嚴(yán)以用權(quán)，要恪守黨紀(jì)國法。要求黨員干部始終把黨的紀(jì)律挺在前面，用黨章規(guī)范言行，用入黨誓詞約束自我，認(rèn)真履行黨員義務(wù)，堅決執(zhí)行黨的決定，永葆黨性純潔，做到思想先行。就是要求黨員干部樹立依法治國理念，認(rèn)真學(xué)習(xí)法律法規(guī)，凡事按照法律辦，自覺維護(hù)憲法和法律的權(quán)威。就是要求黨員干部身先士卒，以法律為準(zhǔn)繩，以法制為引領(lǐng)，不斷建立和完善基層管理和科學(xué)發(fā)展的有效制度，時時處做守法用法的模范。就是要求黨員干部與黨中央保持高度一致，做到落實政策雷厲風(fēng)行，執(zhí)行政策不打折扣，立規(guī)矩樹新風(fēng)，確保黨的路線方針政策真正造?；鶎尤罕?。
嚴(yán)以用權(quán)，應(yīng)堅持一身正氣。要求黨員干部堅定黨性修養(yǎng)，不入貪污腐化的圈子，不交心術(shù)不正的朋友，不占取之無道的便宜，不貪送上門來的利益，給自己穿上黨性“防腐服”，保持一身正氣。就是要求黨員干部堅守黨性觀念，對發(fā)生在身邊的錯誤言行和觀點，及時給予提醒和教育，糾正錯誤認(rèn)知，做到防微杜漸。就是要求黨員干部不怕犧牲，勇于同各種違法犯罪和黑惡勢力作斗爭，像任長霞同志那樣，不向利益集團(tuán)屈服，不向邪惡力量低頭，始終堅定必勝信念，把歪風(fēng)邪氣一掃而光。就是要求黨員干部爭取一切可以團(tuán)結(jié)的力量，除惡揚(yáng)善，樹立先進(jìn)典型，曝光反面典型，大力弘揚(yáng)崇德向善的清風(fēng)正氣。
嚴(yán)以用權(quán)，要堅持干凈清廉。要求黨員干部樹立“奉公莫怨貧、為民不求名”的思想，耐得住清貧，守得住寂寞，忍得下非議，容得下指責(zé)，抱持一顆為黨為民的公心，腳踏實地，執(zhí)著前行。就是要求黨員干部以干為先，努力創(chuàng)造，在干事創(chuàng)業(yè)中積累經(jīng)驗，在克服困難中增長見識，想方設(shè)法把群眾期盼的好事辦好，實事辦實。就是要求黨員干部時刻保持清醒頭腦，自覺抵制誘惑和侵蝕，勤奮學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)思想和理論，并指導(dǎo)具體工作實踐，努力實現(xiàn)讓基層群眾有更多的獲得感。就是要求黨員干部，用清白二字打底，公廉二字正己，筑牢反腐倡廉的思想防線，練就一身拒腐防變的鋼筋鐵骨。
把奉公為民銘刻于心，用黨紀(jì)國法規(guī)矩言行。持一身正氣，保干凈清廉，堅持嚴(yán)以用權(quán)為百姓，嚴(yán)以用權(quán)謀發(fā)展，嚴(yán)以用權(quán)守正道，嚴(yán)以用權(quán)驅(qū)邪惡，就一定能換來百姓歸心，事業(yè)昌盛，國家繁榮，社會穩(wěn)定。
嚴(yán)以用權(quán)專題研討發(fā)言稿篇七
這次學(xué)習(xí)研討的主題是：嚴(yán)以用權(quán)，真抓實干，實實在在謀事創(chuàng)業(yè)做人，樹立忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)男滦蜗?。通過前期的個人自學(xué)，兩次專題研討，我對“三嚴(yán)三實”的內(nèi)涵有了一個比較清晰的認(rèn)識。“嚴(yán)”字蘊(yùn)涵著黨的政治追求、組織原則、紀(jì)律要求?！皩崱弊痔N(yùn)涵著黨的思想路線、工作方法、處事態(tài)度。“三嚴(yán)”是對領(lǐng)導(dǎo)干部的內(nèi)在要是求主觀世界的改造，是做人之道的出發(fā)點?！叭龑崱笔菍︻I(lǐng)導(dǎo)干部的行為約束要求，是客觀世界的改造，是為政之道的落腳點。“三嚴(yán)三實”的核心內(nèi)容就是對黨忠誠、個人干凈、擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)。具體到嚴(yán)以用權(quán)方面來講，就是要解決權(quán)力過于集中，沒有邊界，不受約束，缺乏監(jiān)督的問題，解決為人民群眾掌好權(quán)用好權(quán)的問題，同時在現(xiàn)實工作中如何處理好嚴(yán)以用權(quán)又要擔(dān)當(dāng)干事的問題，樹立忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)男滦蜗蟆０凑諏W(xué)習(xí)研討要聯(lián)系實際，把自己擺進(jìn)去，把思想曬一曬的要求，下面我就結(jié)合自身學(xué)習(xí)，談點認(rèn)識與體會，與大家共同交流。
一、權(quán)怎么用，習(xí)慣在制度約束下用權(quán)，使權(quán)力不再任性。
“嚴(yán)以用權(quán)”是“三嚴(yán)三實”的重要內(nèi)容，是規(guī)范和提升領(lǐng)導(dǎo)干部從政修養(yǎng)、行為、境界的核心。嚴(yán)以用權(quán)首先要明確權(quán)力的來源，樹立正確的權(quán)力觀、政績觀，做到為民用權(quán)、秉公用權(quán)。其次要依法用權(quán)，規(guī)范用權(quán)，不越界用權(quán)，不亂作為，自覺在法律和政策規(guī)定的邊界內(nèi)行使權(quán)利。認(rèn)真執(zhí)行各項規(guī)定、制度，做到用制度管權(quán)，按制度辦事，靠制度管人。如何把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里，給權(quán)力運(yùn)行劃“紅線”布“雷區(qū)”。一是通過建立三個清單，即權(quán)力清單、責(zé)任清單、負(fù)面清單。從源頭上規(guī)范權(quán)力，形成不能腐的防范機(jī)制。二是通過思想教育，引導(dǎo)干部樹立“權(quán)由民所授、權(quán)為民所用、權(quán)為民所控”的權(quán)力觀，形成不易腐的保障機(jī)制。作為領(lǐng)導(dǎo)干部來講，如何用權(quán)，一是敬畏權(quán)力。要時刻警醒自己，權(quán)力是一把高懸頭頂?shù)碾p刃劍，干部手中的公權(quán)最大的考驗是正確對待和使用手中的權(quán)力，權(quán)力用的好造福人民，用的不好就會損人損己。只有樹立正確的權(quán)力觀，明白權(quán)為民所賦，為民所用，為民謀利的道理，常懷敬畏之心，才能在誘惑面前保持堅貞，在權(quán)力面前秉持公正。時刻敬權(quán)、畏權(quán)、慎權(quán)，始終有平常之心，淡泊名利，泰然處之，自覺做到用權(quán)時不以“小節(jié)無礙”寬容自己。不以“下不為例”，開脫自己，自覺給欲望安上“閘門”，不邁違規(guī)違紀(jì)的“第一步”，不犯廉潔自律的“第一錯”。保持做人的底線，做事的硬氣，做官的正氣。二是敬畏法規(guī)。做為領(lǐng)導(dǎo)干部不以權(quán)謀私是最起碼的底線要求，因此，要有法律底線意識，即清楚怎么用權(quán)，什么事能干，什么事不能干，自覺在法律范圍內(nèi)想問題，做決策，辦事情;要有法律程序意識，即嚴(yán)格遵循法律程序推進(jìn)工作，實現(xiàn)工作流程公開化，監(jiān)督常態(tài)化;要有法律規(guī)則意識，養(yǎng)成“辦事依法，遇事找法，解決問題用法，化解矛盾靠法”的法治思維，任何時候都要按規(guī)則、制度行使權(quán)力，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里，不搞特權(quán)，不以權(quán)謀私，做廉潔自律的“清白人”。三是敬畏良知。俗話說，人生一世緊握兩拳而來，平攤兩手而去，對于錢財，生不帶來，死不帶去，正如陸游所說“原去才知萬事空”，作為一個人不是沒有欲望，而是要清除僥幸心理，懂得節(jié)制和掌握自己的欲望，物質(zhì)誘惑再熾熱，只要內(nèi)心淡定就不會潰壩，監(jiān)督可能有缺位，只要戰(zhàn)勝“心魔”就不會出軌。因此，必須心存敬畏，行有所止，手握戒尺，動有所慮，正確認(rèn)識和處理人際關(guān)系，牢記“嚴(yán)是愛、寬是害”的道理。堅持親情面前有底線、感情面前有原則，做到既有人情味，又按原則辦，嚴(yán)格按照政治紀(jì)律和政治規(guī)矩行使用權(quán)。
二、事怎么干：做到忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)干事。
嚴(yán)以用權(quán)，目的是要依紀(jì)依規(guī)規(guī)范干部的權(quán)利和言行，而不是捆住干部干事創(chuàng)業(yè)的手腳。做為領(lǐng)導(dǎo)干部僅僅滿足于不想、不敢、不去以權(quán)謀私是不夠的，是“為官不為”的表現(xiàn)。踐行“三嚴(yán)三實”，還必須運(yùn)用手中的權(quán)力，積極主動作為，盡心盡力履職，在工作中增強(qiáng)擔(dān)當(dāng)責(zé)任意識，敢于擔(dān)當(dāng)，勇于作為，把履職盡責(zé)作為基本要求，日常工作能盡責(zé)，難題面前敢負(fù)責(zé)。
今年5月份，市委結(jié)合“三嚴(yán)三實”專題教育，作為自選動作，開展“二次創(chuàng)業(yè)”大討論活動，把摸清基本底數(shù)、吃透基本政策、把握基本規(guī)律“三個基本”作為推動思想解放的“三部曲”，努力從主觀上打破思維定勢，行為慣性和路徑依賴，以進(jìn)一步明確本單位目前的基礎(chǔ)和現(xiàn)狀，今后的目標(biāo)和方向，下步的路徑和方法，對我啟發(fā)很大，我從事糧食行政管理工作多年，實事求是的講，從20xx年全面開放糧食流通市場后，我對全市糧食流通基本底數(shù)不是很清，基本政策不是很懂，基本規(guī)律把握不準(zhǔn)。市糧食局作為全市糧食流通主管部門，如何貫徹落實指出“把飯碗牢牢端在我們手中”，視察糧食工作強(qiáng)調(diào)“守住管好，天下糧倉`做好廣積糧、積好糧、好積糧'三篇文章”，國家糧食局提出“種糧賣得出，吃糧買得到”的糧食流通工作底線目標(biāo)的重要指示和工作任務(wù)，促進(jìn)全市糧食流通工作服從和服務(wù)于“四個”建設(shè)。結(jié)合市委、政府近期開展“從嚴(yán)從實抓落實，大干實干100天”活動，談點市糧食局目前及今后的工作想法，僅供參考。
1.明確工作思路。思路決定出路，出路決定行動。從全市糧食總量小、產(chǎn)業(yè)化層次低，企業(yè)規(guī)模小，糧食流通差的實際，做好全市糧食流通工作，應(yīng)以確保全市數(shù)量安全和質(zhì)量安全為目標(biāo)，并圍繞以上工作目標(biāo)來確定工作重點。
2.突出工作重點。圍繞數(shù)量安全。一是全市建立應(yīng)急成品糧油1730噸，確保數(shù)量真實，質(zhì)量可靠。二是加快xx市糧油應(yīng)急保障中心項目建設(shè)如期完成，這是糧食數(shù)量安全重要載體(市級原糧、成品糧油存儲、供應(yīng)點)。三是完善糧油市場預(yù)警預(yù)報體系，將糧食價格監(jiān)測點、糧食流通統(tǒng)計上報點合二為一，結(jié)合每年糧食供需平衡調(diào)查，糧食生產(chǎn)調(diào)查，糧食需求專項調(diào)查等，向市政府呈報全市糧食安全調(diào)查報告，為政府做好全市糧食產(chǎn)需提供信息及建議，(讓市政府知道糧食局在干什么)。四是加快糧油應(yīng)急保障供應(yīng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。將12家應(yīng)急承儲企業(yè)，11家應(yīng)急加工企業(yè)，43家放心糧油店，57家應(yīng)急供應(yīng)網(wǎng)點進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)，動態(tài)化管理，確保應(yīng)急狀態(tài)下調(diào)運(yùn)順暢，供應(yīng)到位。圍繞質(zhì)量安全。一是主動作好xx市糧油產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢驗站糧油檢測工作，這是對外提供糧油質(zhì)量安全的重要載體，特別是衛(wèi)生及重金屬檢測，并積極創(chuàng)造條件對放心糧油店進(jìn)行抽檢，為市民吃上放心糧油提供技術(shù)支持。二是強(qiáng)化糧油市場的監(jiān)管。對糧食收購市場、糧食經(jīng)營企業(yè)原糧衛(wèi)生及儲存情況進(jìn)行檢查，從源頭上確保糧油質(zhì)量安全。三是強(qiáng)化對應(yīng)急成品糧油，放心糧油店質(zhì)量進(jìn)行檢查，確保全市糧油質(zhì)量安全。當(dāng)然，節(jié)糧減損，危倉老庫維修，農(nóng)戶科學(xué)儲糧，企業(yè)改革發(fā)展等工作也是我們做好糧食流通工作的抓手，不能放松。
3.強(qiáng)化工作措施。一是領(lǐng)導(dǎo)以上率下，局機(jī)關(guān)工作人員少，領(lǐng)導(dǎo)率先垂范是最有效的工作手段。對于重點工作要舉全局之力來抓，正職要親自促，副職要親自抓，科長要親自干，對于難點工作，領(lǐng)導(dǎo)要親力親為。二是以訂釘子精神抓落實，對重點工作加強(qiáng)動態(tài)跟蹤和督辦落實，積小勝為大勝，堅持一抓到底，確保善始善終、善做善成。三是以“功成不必在我”的境界，狠抓各項工作的推進(jìn)。四是以敢于涉險灘啃硬骨頭的勇氣，推進(jìn)難點工作的突破和遺留問題的解決。
嚴(yán)以用權(quán)專題研討發(fā)言稿篇八
嚴(yán)以用權(quán)就是要堅持用權(quán)為民，按規(guī)則、按制度行使權(quán)力，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里，任何時候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私。下面小編為大家?guī)韲?yán)以用權(quán)專題研討。
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位同志們：
大家好!
基層干部是國家權(quán)力在基層執(zhí)行者和政策的最終落實者，與人民群眾的聯(lián)系最為密切。雖說權(quán)力不大，但每一分權(quán)力都關(guān)乎群眾利益、黨的形象。因此，嚴(yán)以用權(quán)對基層干部尤為重要。
要堅持依法用權(quán)。所謂依法用權(quán)，就是要在法律的框架內(nèi)用好權(quán)力，在法律的監(jiān)督下行使好權(quán)力。為官之義在于明法，“法無授權(quán)不可為，法定職責(zé)必須為?！被鶎痈刹恐挥邪褭?quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子，在法律的框架內(nèi)，依法行政、依法用權(quán)、依法謀事，才能實現(xiàn)社會公平正義。
要堅持民主用權(quán)。腐敗與權(quán)力相伴，清風(fēng)與民主相隨。大權(quán)獨攬、缺少制約是產(chǎn)生腐敗的首要原因。民主集中制是黨和國家長期以來堅持實行的組織原則和政治制度，實踐證明它是黨領(lǐng)導(dǎo)人民在革命和建設(shè)過程中戰(zhàn)勝困難，不斷前進(jìn)的重要武器。當(dāng)今，改革進(jìn)入深水區(qū)，經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)入新常態(tài)，問題復(fù)雜，誘惑增多，如果一個地方或單位權(quán)力行使違背民主集中制原則，掌權(quán)決策者就有濫用職權(quán)、以權(quán)謀私的機(jī)會，那么這個地方和單位就是腐敗的重災(zāi)區(qū)。
要堅持公開用權(quán)。管好權(quán)力，既要靠黨，又要靠群眾。公開用權(quán)，就是讓權(quán)力在陽光下運(yùn)行，在群眾的監(jiān)督之下運(yùn)行。要“曬出”權(quán)力清單，讓所有權(quán)力運(yùn)行情況接受社會、群眾的監(jiān)督，讓社會明白、讓群眾知曉。如果讓權(quán)力在“暗箱”中操作，在“潛規(guī)則”下運(yùn)行，那么，必然導(dǎo)致權(quán)力尋租，禍害百姓。同時，公開用權(quán)也是治理“為官不為”的有效策略，群眾知曉了權(quán)責(zé)義，干部的“為”與“不為”，自然在心中稱得一清二楚。
要堅持廉潔用權(quán)。古往今來，“清廉”始終是從政為官者的道德追求和行為標(biāo)準(zhǔn)?！白雍本苡瘛?、“羊續(xù)懸魚”，傳誦的是清官廉吏的事跡?？追鄙I(xiàn)身阿里、任長霞為民請命，展現(xiàn)的卻是人民公仆的情懷。為官者只有做到始終把廉潔記在心頭，不謀不義之利，不沾不正之風(fēng)，其手中的權(quán)力方能遵循愛民如親、為民做主的準(zhǔn)則來運(yùn)行?？v觀我國漫長的歷史畫卷，國家的興旺發(fā)達(dá)無不與清廉同行，國家的沒落滅亡無不與腐敗相伴。今天我們正朝著全面建設(shè)小康社會的美好生活邁進(jìn)!然而一些不和諧的音符總會時不時地跳出：一只只“老虎”紛紛落馬，一群群“蒼蠅”紛紛折翅，為我們敲響了反腐倡廉的警鐘。
要堅持為民用權(quán)。“為官一任、造福一方”。權(quán)力是人民賦予的，行使權(quán)力必須為人民服務(wù)，一絲一毫都不能私用?！皺?quán)為民所用”是對黨員干部用權(quán)的基本要求，基層干部唯有牢記為民謀利的責(zé)任使命，誠心誠意地為老百姓解難事、辦實事、做好事，方能順民眾之所愿，應(yīng)民心之所盼，才能真正做到用權(quán)為民、造福于民。
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嚴(yán)以用權(quán)專題研討發(fā)言稿篇九
嚴(yán)以用權(quán)就是要堅持用權(quán)為民，按規(guī)則、按制度行使權(quán)力，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里，任何時候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私。下面小編為大家?guī)碹`行嚴(yán)以用權(quán)專題研討。
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各位同志們：
大家好!
“三嚴(yán)三實”是對黨員干部，尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部的作風(fēng)建設(shè)要求，也為做好新形勢下的干部工作提供了遵循。嚴(yán)以用權(quán)是“三嚴(yán)三實”的重要內(nèi)容，也是落實“三嚴(yán)三實”的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。作為組工干部，更應(yīng)切實做到嚴(yán)以用權(quán)。
做到嚴(yán)以用權(quán)，組工干部必須講黨性重品行。組工干部是管黨員的黨員，講黨性是核心，失去黨性就失去了根本，如果自己黨性本就不強(qiáng)，何談要求別人講黨性。作為組工干部，要堅定理想信念，加強(qiáng)黨性鍛煉，增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信，堅定政治定力。要對黨忠誠，嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，真正把“十嚴(yán)禁”、“六不準(zhǔn)”紀(jì)律要求內(nèi)化為每一名組工干部的自覺行動和自律準(zhǔn)則。要提升道德境界，把修德、立德作為終身課題去實踐，帶頭踐行社會主義核心價值觀，自覺遠(yuǎn)離低級趣味、自覺抵制歪風(fēng)邪氣，用良好的德行樹立標(biāo)桿和示范。
做到嚴(yán)以用權(quán)，組工干部必須懂規(guī)矩守紀(jì)律。對組工干部來講，黨紀(jì)國法是最大的規(guī)矩。在當(dāng)前“依法治國”的大背景下，全社會遵法守法、依法辦事已逐漸成為社會常態(tài)。一名合格的組工干部，應(yīng)當(dāng)是一個懂法、守法、用法的模范，時時講規(guī)矩，處處守紀(jì)律，“守得住清貧、經(jīng)得住誘惑、耐得住寂寞、管得住小節(jié)”，時刻提醒自己“慎獨如往，慎終如初”，堅決守住清廉“高地”。
做到嚴(yán)以用權(quán)，組工干部必須堅持公道正派。組工干部作為管干部的干部，擔(dān)負(fù)著為黨的事業(yè)選人用人的重要職責(zé)，這就要求我們用人要公道正派。要認(rèn)真貫徹執(zhí)行新修訂的《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》確定的原則要求，堅持群眾公認(rèn)的原則，切實保證群眾公認(rèn)的優(yōu)秀人才能“上”去，群眾公認(rèn)不合格的干部能“下”來，堅持用作風(fēng)好的人，大膽起用那些政治上靠得住、工作上有本事、作風(fēng)上過得硬的干部，讓優(yōu)秀人才脫穎而出。
做到嚴(yán)以用權(quán)，組工干部必須敢于擔(dān)當(dāng)。指出，堅持原則、敢于擔(dān)當(dāng)是黨的干部必須具備的基本素質(zhì)。作為組工干部，要敢于較真，敢于反映真實情況，敢于指出干部存在的問題，敢于抵制用人上的不正之風(fēng)，對工作任勞任怨、盡心竭力、善始善終、善作善成，做到不為人情關(guān)系所縛、不為歪風(fēng)邪氣所擾、不為個人得失所困。要牢固樹立“靜心鉆研苦干”的信念，帶頭踐行“五個特別”的青藏高原精神和“艱苦創(chuàng)業(yè)、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)、自信自強(qiáng)、開放包容、敢為人先”的新時代“柴達(dá)木精神”，以“擔(dān)當(dāng)必須有我”的責(zé)任感和使命感，以飽滿的精神全身心投入到各項工作中，用實際行動和實踐成效服務(wù)全州中心工作、服務(wù)發(fā)展大局，為努力推動我州經(jīng)濟(jì)社會更好更快發(fā)展提供堅強(qiáng)的組織保障和人才支持。
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嚴(yán)以用權(quán)專題研討發(fā)言稿篇十
各位同志們：
大家好!
作為干部樹立擔(dān)當(dāng)意識，敢于擔(dān)責(zé)、敢于擔(dān)難、敢于碰硬，做到在其位、謀其政、負(fù)其責(zé)。黨員干部要嚴(yán)明黨的紀(jì)律，嚴(yán)守黨的規(guī)矩，在對已、對人、對事方面敢于擔(dān)當(dāng)，率先垂范，做好表率，履行“一崗雙責(zé)”，敢管善管分管的工作，善于決策，果斷執(zhí)行，敢于問責(zé)，從微觀方法、中觀機(jī)制、宏觀思路三方面創(chuàng)新，勇立潮頭，開拓進(jìn)取。
作為干部敢于擔(dān)當(dāng)，就要堅持守土有責(zé)、守土盡責(zé)。檢察機(jī)關(guān)要進(jìn)一步深刻認(rèn)識落實主體責(zé)任的極端重要性和緊迫性。明確責(zé)任，主動作為，做到事事盡責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)紀(jì)，做到嚴(yán)抓嚴(yán)管、動真碰硬，確實把黨風(fēng)廉政建設(shè)當(dāng)作份內(nèi)之事、應(yīng)盡之責(zé)，用鐵的肩膀扛起應(yīng)該肩負(fù)的擔(dān)子。
作為干部，擔(dān)當(dāng)責(zé)任、爭作為、守規(guī)矩既是一種境界、也是提升領(lǐng)導(dǎo)干部“軟實力”的有效途徑。黨員干部應(yīng)該涵養(yǎng)責(zé)任意識、擔(dān)當(dāng)精神，以絕對忠誠標(biāo)注精神高度，以鐵的紀(jì)律打造過硬隊伍，以擔(dān)當(dāng)精神激發(fā)干事熱情，堅持嚴(yán)字當(dāng)頭、實字為本、干字為先，唯其如此，才能讓責(zé)任意識深入人心，讓擔(dān)當(dāng)精神蔚然成風(fēng)，讓紀(jì)律與規(guī)矩落到實處。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家。
嚴(yán)以用權(quán)專題研討發(fā)言稿篇十一
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
下午好!
首先感謝學(xué)校的信任，讓我來到這個年級，同老師們一起做好20__屆高三年級的教育教學(xué)工作，深感肩上的責(zé)任重大、壓力也很大。其次，是我初次到這個年級，對這個年級的學(xué)生和很多老師都不太熟悉，因此希望全年級的老師，尤其是班主任能夠主動和我交流，便于盡快掌握本年級的情況，有針對性地開展工作。同時，我也是第一次擔(dān)任年級組長的工作，沒有多少經(jīng)驗，懇請各位同仁能及時的給我提出寶貴意見和建議，我一定會虛心接受和改進(jìn)，并表示衷心的感謝!相信在我們?nèi)M老師齊心協(xié)力的配合努力下，20__屆高考一定能取得輝煌的成績，使得高考質(zhì)量再上一個新臺階。在這里我拜托老師們了，也提前感謝老師們了!
今天我想和老師們談一點20__屆高考備考的一些經(jīng)驗，希望對我們新一屆高三備考會有一些參考價值。尤其是對我校的生源，我認(rèn)為管理和教學(xué)必須雙管齊下，其中管理應(yīng)該是第一位的，一個班級的質(zhì)量如何，班主任起了非常重要的作用。
一.班級管理。
我主張把“班級管理”這個詞改為“班級經(jīng)營”，我們的老師與其說是管理班級不如說是經(jīng)營班級，經(jīng)營就是做生意，講究的是“低進(jìn)高出”，努力使學(xué)生得到全面發(fā)展而不是停留在現(xiàn)有的水平，相信老師們會有這種理念的。下面我簡單的談?wù)勎业陌嗉壗?jīng)營的一些做法：
1.班主任的職責(zé)并非只是管理學(xué)生，而應(yīng)該及時、主動的與科任教師多聯(lián)系，準(zhǔn)確掌握學(xué)生情況，同時協(xié)調(diào)好各科老師的關(guān)系。班主任首先要有合作的意識和習(xí)慣，否則我們不可能很好的引導(dǎo)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作，只有班級的每位老師的態(tài)度一致，對學(xué)生的要求一致，只有班級的每位老師都有強(qiáng)烈的信心和責(zé)任感，這個班級才會有希望，才會在各方面取得長足的進(jìn)步。
2.建立健全一支得力的班干部隊伍。這是有力管理班級日常事務(wù)的根本保證，同時也是把班主任解放出來、減輕班主任負(fù)擔(dān)的有力措施。
3.營造良好的班級文化氛圍。如教室標(biāo)語、激勵語、學(xué)習(xí)園地等的布置，圖書角的安置等，這些是不可小視的激勵學(xué)生成長的有效措施，都可以由班委分工做好這些事情。
4.教會學(xué)生做人。一是學(xué)會尊重，如尊重父母、尊重老師、尊重同學(xué)、尊重事實;二是學(xué)會管理自己的時間，約束自己，主動學(xué)習(xí);三是學(xué)會合作，在一個班級中不應(yīng)該存在相互嫉妒、猜疑和不信任的同學(xué)關(guān)系，如形成尖子生主動幫助其他同學(xué)，其他同學(xué)愿意和尖子生交往的良好風(fēng)氣。四是誠實守信，說了就要去做，守時、守信用，測驗、考試不作弊，人人都要認(rèn)真對待每次考試。總體可概括為傳統(tǒng)的“忠、孝、仁、義”四個字。
5.激發(fā)學(xué)習(xí)動機(jī)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。充分利用學(xué)校資源、各種社會資源不斷的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)。班主任還要了解各科的情況，適時的利用班會課或養(yǎng)成教育課開展學(xué)習(xí)方法的專項指導(dǎo)。
6.關(guān)注好學(xué)生和問題學(xué)生。及早發(fā)現(xiàn)很有潛力的好學(xué)生，確立為重點培養(yǎng)對象，一旦確立之后，及時通知其家長和本班全體任課老師召開專門的會議，會議的主要內(nèi)容是確定該生的高考目標(biāo)，各科指標(biāo)，分析該生的優(yōu)點及存在的問題，提出改進(jìn)措施和要求，各科老師提出該科目的具體要求，提出對家長的要求。并在今后必要的時候再次集中召開會議，總結(jié)成功和不足之處，及時調(diào)整措施。在平時的管理和教學(xué)中，班主任和任課老師都要多加關(guān)注，防止放棄目標(biāo)、早戀或者是出現(xiàn)其他不良行為。對問題學(xué)生的策略是加強(qiáng)教育，一步一步提出較高的要求，樹立學(xué)生的信心，發(fā)現(xiàn)問題及時教育，而且對其可能出現(xiàn)的問題要有預(yù)見性，總之是將其對班級、對好學(xué)生的影響降到最低程度，因為我們可以不用特別擔(dān)心上線率，同時也使他們相對有所提高。原則上不要同意學(xué)生利用正常的在校學(xué)習(xí)時間外出補(bǔ)課。
7.及早發(fā)現(xiàn)特長學(xué)生，指導(dǎo)其發(fā)展方向。如成績不太理想的同學(xué)，可能在體育、音樂、美術(shù)方面有特長，班主任可動員他確定方向，聯(lián)系相關(guān)老師抓緊訓(xùn)練，專業(yè)考試結(jié)束后，這些學(xué)生通過努力上本科線的可能性是非常大的。而且學(xué)校有非常好的場地和設(shè)施，不充分用好完全是浪費(fèi)。
8.高三班級仍然要重視文體活動。對學(xué)校組織的運(yùn)動會、藝術(shù)節(jié)都可以積極參與，這對于班級凝聚力、自信心的樹立同樣是非常重要的。
9.高三班級更要重視常規(guī)管理。對儀容儀表、早戀、考勤、課堂紀(jì)律、午休晚睡等的管理絲毫不能放松，在這些方面稍有放松的話，將是前功盡棄，整個班級的狀態(tài)迅速變差、整個班級的成績將迅速下滑。
10.班主任可要求學(xué)生堅持每天練5~10分鐘的字?？梢允侨魏巫煮w、任何字帖，做好了這件事，學(xué)生的總成績至少可以又增加5~10分，有時單獨一個科目也不只增加這個分?jǐn)?shù)。
二.教學(xué)方面。
1.制定細(xì)致的復(fù)習(xí)計劃。尤其是一輪復(fù)習(xí)要力求一步到位、時間和復(fù)習(xí)目標(biāo)的安排具體，至少要安排到每周應(yīng)完成的任務(wù)，包括知識內(nèi)容和訓(xùn)練、月考等。通過一輪復(fù)習(xí)構(gòu)建學(xué)科知識體系，不留遺漏。上一年我們生物學(xué)科的做法是，一輪復(fù)習(xí)結(jié)束之后，迅速進(jìn)入綜合訓(xùn)練和選擇題訓(xùn)練，并將專題復(fù)習(xí)融入其中，尤其是在4、5月份，每天完成一套選擇題，由科代表負(fù)責(zé)安排和對答案，不做統(tǒng)一講解。
2.認(rèn)真研究考試大綱和至少近三年來的高考試題，理清歷年考點分布、分值和命題趨勢。精心命制好每一次的測驗試題或月考試題，決不原本的照搬現(xiàn)成的任何一套試題，并做到滾動式的訓(xùn)練。
3.重視課堂效率，講練結(jié)合。盡可能爭取作業(yè)在課堂上完成，因為我們有相當(dāng)多的學(xué)生是不會很自覺的，所以有的作業(yè)布置到課外是及其無效的，與其讓學(xué)生在課外去抄襲大量的作業(yè)，還不如在課堂上做好兩、三個題。當(dāng)然不同的學(xué)科要求顯然是不一樣的，比如數(shù)學(xué)就不可能沒有課外作業(yè)，但是一定要控制好作業(yè)的量，量多了質(zhì)就不能得到保證。
4.不濫訂、濫用資料。教輔資料有一套足夠了，因此一定要選好教輔資料，之后就不能再換，因為任何一套資料都有其完整的體系，要是我們一會兒用這本，一會兒用那本，反而失去了完整性，就可能出現(xiàn)遺漏。資料過多，不可能有那么多的時間都完成，還容易讓學(xué)生產(chǎn)生煩躁不安的情緒。
5.文科綜合、理科綜合及早進(jìn)入綜合訓(xùn)練，并堅持至少兩周一次，有利于較早訓(xùn)練學(xué)生安排好答題的順序和時間。
6.對重點學(xué)生的培養(yǎng)。根據(jù)班級確定的重點學(xué)生名單，安排好培優(yōu)輔導(dǎo)的時間，強(qiáng)化訓(xùn)練，關(guān)注細(xì)節(jié)。對重點生的要求是不能有知識上的任何缺陷，要能自己總結(jié)知識體系，作業(yè)、測驗面批面改，考后及時找各科老師分析存在的問題和失分原因，要細(xì)致的分析正確的和錯題的解題思路、書寫步驟、文字表達(dá)是否規(guī)范、標(biāo)點符合和專業(yè)術(shù)語使用是否恰當(dāng)、變換角度是否能做等問題。給予具體、細(xì)致的指導(dǎo)，及時輔導(dǎo)和訓(xùn)練，突破有問題的難點和知識點或者題型，做到考后一百分?？傮w來說，對重點學(xué)生的要求是一分一分地掙，逐步提高，各科兼顧，全面提高。
7.對差生的工作。重在教育，鼓勵提高，要求做基本的作業(yè)、拿到基本分，主要是使其不愿學(xué)習(xí)、不愿做作業(yè)的態(tài)度不要在班級蔓延。
嚴(yán)以用權(quán)專題研討發(fā)言稿篇十二
按照省委、開展第二批深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動要求，我局將結(jié)合部門實際，緊緊抓住制約科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展的突出問題，突出實踐特色，開展好“三走進(jìn)三破解”主題實踐活動，努力開創(chuàng)發(fā)改工作新局面。
一、認(rèn)清形勢，堅定信心，牢固樹立發(fā)展為第一要務(wù)的思想不動搖。
二、把握政策，抓住機(jī)遇，以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)我區(qū)發(fā)展改革各項工作。
“中心城、功能鎮(zhèn)、特色村”三位一體，城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展的思路，著力于“保增長、擴(kuò)內(nèi)需、調(diào)結(jié)構(gòu)、重民生、建和諧”，充分發(fā)揮發(fā)展改革部門工作職能，當(dāng)好區(qū)委、政府參謀助手，主要在以下幾個方面取得新突破。
（一）搶抓機(jī)遇，實現(xiàn)固定資產(chǎn)投資新突破。
截止20xx年，**區(qū)人均gdp。
15375元（合2247美元），三次產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)比重為12.8:40.8:46.4，數(shù)據(jù)表明，**區(qū)目前正處于工業(yè)化中期前段，國民收入處于發(fā)展中國家的低收入階段。根據(jù)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律，在這一階段，固定資產(chǎn)投資對拉動經(jīng)濟(jì)增長、有效解決就業(yè)、擴(kuò)大消費(fèi)、增加地方財稅、增強(qiáng)發(fā)展后勁起決定性的作用。所以在今后一段時期的工作中，區(qū)發(fā)改局務(wù)必牢牢把握國家將新增中央預(yù)算內(nèi)投資1.18萬億元和省預(yù)算內(nèi)投資每年不低于60億元用于擴(kuò)大內(nèi)需項目建設(shè)的政策，緊緊圍繞民生工程、農(nóng)業(yè)、基礎(chǔ)設(shè)施、社會事業(yè)、節(jié)能環(huán)保、技術(shù)進(jìn)步六大重點投資領(lǐng)域，系統(tǒng)謀劃，扎實做好項目前期工作，爭取更多的項目納入中央、省、市計劃盤子。在項目審批上，嚴(yán)格執(zhí)行國家產(chǎn)業(yè)政策和投資導(dǎo)向，嚴(yán)防高能耗、高污染項目上馬，避免低水平重復(fù)建設(shè)。對于批準(zhǔn)實施的項目，要嚴(yán)格紀(jì)律要求，加強(qiáng)項目管理，確保項目資金的安全運(yùn)行。創(chuàng)新投資與招商模式，大膽采用bot、bt、代建制等投資建設(shè)模式，減輕財政預(yù)算壓力和政府工程監(jiān)管的工作量，通過舉辦經(jīng)濟(jì)發(fā)展論壇招商、會展招商等方式，擴(kuò)大招商引資范圍和領(lǐng)域，帶動民間投資。
（二）超前謀劃，抓好經(jīng)濟(jì)形勢分析和規(guī)劃研究工作。
做好每月經(jīng)濟(jì)形勢分析，每季度組織開好經(jīng)濟(jì)聯(lián)席會議，并印發(fā)宏觀經(jīng)濟(jì)運(yùn)行分析報告，以科學(xué)的手段和方式，找出經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中存在的問題，做好預(yù)警，提出建議。圍繞科學(xué)發(fā)展，正確判斷形勢，分析研究關(guān)系全區(qū)發(fā)展大局的重大問題，科學(xué)制定中長期規(guī)劃、專項規(guī)劃和年度計劃。一是著手準(zhǔn)備啟動“十二五”規(guī)劃前期研究工作，把“十二五”規(guī)劃編制與繼續(xù)實施好“十一五”規(guī)劃有機(jī)結(jié)合起來，通過總結(jié)“十一五”、研究“十二五”，進(jìn)一步明確政府規(guī)劃的重點和功能，促進(jìn)全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會又好又快持續(xù)發(fā)展；二是編制好20xx年國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展計劃。
（三）加快產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，大力推進(jìn)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變。
全面分析**區(qū)的比較優(yōu)勢，把“保增長、擴(kuò)內(nèi)需、調(diào)結(jié)構(gòu)”更好地結(jié)合起來。一是在穩(wěn)步發(fā)展糧食生產(chǎn)，確保糧食安全的基礎(chǔ)上，加快咖啡、茶葉、橡膠、水產(chǎn)養(yǎng)殖等傳統(tǒng)行業(yè)的產(chǎn)業(yè)化發(fā)展步伐，進(jìn)一步探索完善“公司+基地+農(nóng)戶”的運(yùn)作模式。二是對已確定的茶、林、礦、電、建筑建材、生物制藥等支柱骨干產(chǎn)業(yè)的培植，要努力實現(xiàn)規(guī)模化生產(chǎn)，發(fā)展精深加工，延長產(chǎn)業(yè)鏈，提高附加值。三是突破體制性障礙，加快推進(jìn)服務(wù)業(yè)的產(chǎn)業(yè)化和市場化進(jìn)程。尤其對新興的房地產(chǎn)業(yè)、旅游業(yè)、城市基礎(chǔ)服務(wù)給予高度關(guān)注。同時，在引導(dǎo)產(chǎn)業(yè)升級、結(jié)構(gòu)調(diào)整和發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變過程中應(yīng)充分發(fā)揮財政資金的公共導(dǎo)向作用，通過貼息、資金補(bǔ)助、資本金注入等方式，引導(dǎo)民間資金流入政府鼓勵產(chǎn)業(yè)發(fā)展上來；加強(qiáng)中小企業(yè)融資擔(dān)保機(jī)構(gòu)的體系建設(shè)，引導(dǎo)成立小額信貸公司，解決中小企業(yè)融資難、擔(dān)保難問題；通過召開銀政、銀企座談會、舉辦經(jīng)濟(jì)論壇、項目“一對一”溝通等方式，解決企業(yè)貸款難問題。
（四）加強(qiáng)價格監(jiān)管，創(chuàng)造良好發(fā)展環(huán)境。
法行為，對涉及民生的醫(yī)療、教育等熱點問題，繼續(xù)加大價格監(jiān)督檢查力度，嚴(yán)厲查處各種價格違法行為；圍繞“清費(fèi)、治亂、減負(fù)”全面開展行政事業(yè)性收費(fèi)和涉農(nóng)價格的清理整頓工作。要用鐵的'手腕，維護(hù)正常的市場秩序和價格秩序，保證政府定價、政府指導(dǎo)價各項政策措施的順利實施，維護(hù)廣大老百姓的合法權(quán)益不受侵害，實現(xiàn)和諧發(fā)展。
按照深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動系統(tǒng)安排，**區(qū)發(fā)展和改革局開展了“發(fā)改服務(wù)進(jìn)千家”活動，走進(jìn)基層，深入項目建設(shè)部門和單位，及時了解項目推進(jìn)工作中存在的問題，加大對項目投融資工作的協(xié)調(diào)和指導(dǎo)，努力破解項目前期工作推進(jìn)慢、建設(shè)資金缺乏等制約項目順利開工建設(shè)的困難和問題，確保今年各項投資任務(wù)的落實。為此，**區(qū)發(fā)改局明確提出“1234”工作方式方法：一是一線工作法，即“干部在一線服務(wù)、政策在一線落實、問題在一線解決、形象在一線樹立”；二是通過扎實苦干實現(xiàn)兩個突破，即實現(xiàn)落戶**的項目資金比往年有較大的突破；發(fā)改干部理論素質(zhì)、專業(yè)技能有較大突破；三是發(fā)揚(yáng)三種精神，即發(fā)揚(yáng)老黃牛精神、釘子精神、蠟燭精神；四是實現(xiàn)四種轉(zhuǎn)變，即部門職能從機(jī)關(guān)審批到服務(wù)基層的轉(zhuǎn)變，工作水平從一知半解到系統(tǒng)全面的轉(zhuǎn)變，干部作風(fēng)從萎靡不振到奮發(fā)有為的轉(zhuǎn)變，工作態(tài)度從無限研究到限時辦結(jié)的轉(zhuǎn)變。
20xx年，**區(qū)發(fā)展和改革工作任務(wù)艱巨而無尚光榮，我們堅信在區(qū)委、區(qū)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過科學(xué)發(fā)展觀活動的深入開展，**區(qū)發(fā)展和改革局有能力、有決心將教育成果轉(zhuǎn)化為工作實績，圓滿完成區(qū)委、政府確定的20xx年經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展各項目標(biāo)任務(wù)。
嚴(yán)以用權(quán)專題研討發(fā)言稿篇十三
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！
今天我有機(jī)會和大家一起交流教學(xué)中的得與失，一起分享教育工作帶來的苦與樂。我內(nèi)心非常高興、也非常激動。很榮幸在這次研討會上發(fā)言，在教學(xué)的道路上，我們每位教師都有自己的一套方法，所以我的發(fā)言談不上經(jīng)驗，只是將我對數(shù)學(xué)這門課程教學(xué)的一些體會和做法向大家做個匯報：我發(fā)言的題目是《滲透整體思想，讓知識不再零散》。
數(shù)學(xué)知識具有很強(qiáng)的系統(tǒng)性，很多新知識都是在已有知識的基礎(chǔ)上形成和發(fā)展起來的。也就是說，前面的知識是后面知識的基礎(chǔ)，后面知識是前者的發(fā)展，數(shù)學(xué)知識間是相互聯(lián)系的，從而形成數(shù)學(xué)知識的整體性和連續(xù)性。而小學(xué)生受年齡特點和智力發(fā)展水平的限制，理解新知和解決數(shù)學(xué)問題時的著眼點往往放在局部而不能關(guān)注整體，長此以往將會影響學(xué)生深入感受和體會數(shù)學(xué)的本質(zhì)、精神和精髓。因此需要我們根據(jù)合適的數(shù)學(xué)知識載體，適時引領(lǐng)，及時指導(dǎo)，幫助學(xué)生感悟和接受整體思想。
數(shù)學(xué)知識有的相對獨立，但更多的是相互之間有著密切的聯(lián)系。在日常教學(xué)中，教師往往只對局部或單個的知識點進(jìn)行教學(xué)，而對涉及數(shù)學(xué)知識的整體性和知識點之間相互聯(lián)系方面，缺乏必要的組織教學(xué)，造成數(shù)學(xué)知識間互相封閉，內(nèi)在聯(lián)系被割裂開來，使得學(xué)生無法及時掌握數(shù)學(xué)知識的連貫性，缺乏必要的靈活性，忽視了讓學(xué)生經(jīng)歷一個再創(chuàng)造的過程，影響了學(xué)生思維能力的發(fā)展。因此，突出對問題整體結(jié)構(gòu)的分析和改造，引導(dǎo)學(xué)生把某類問題有目的、有意識地整體處理，就顯得尤為重要。
連續(xù)帶了三年畢業(yè)班數(shù)學(xué)的我，第一次在教學(xué)蘇教版六年級數(shù)學(xué)上冊第七單元用“替換和假設(shè)的策略”解決簡單的實際問題時，每道習(xí)題，讀完題目我總是先問學(xué)生這題用什么策略來解決，新課結(jié)束之后，感覺學(xué)生能夠理解且比較熟練地解答同類問題，可是進(jìn)入綜合練習(xí)階段需要自主選擇策略時，我發(fā)現(xiàn)不少學(xué)生就無從下手。后來我深入解讀教材，上網(wǎng)搜索后發(fā)現(xiàn)，本單元教材一共安排了例1、練一練和例2三道適合選用“替換和假設(shè)的策略”解決問題的題型：
例1的題型結(jié)構(gòu)是已知總量、份數(shù)以及份數(shù)之間的倍比關(guān)系，求每份數(shù)。解題的基本思路是“用大杯替換小杯“或者”用小杯替換大杯“，替換后總量不變，份數(shù)發(fā)生變化?！本氁痪毜念}型結(jié)構(gòu)是已知總量、份數(shù)以及份數(shù)之間的相差關(guān)系，求每份數(shù)。解題的基本思路是“用大盒替換小盒”或者“用小盒替換大盒”，替換后份數(shù)不變，總量發(fā)生變化。例2的題型結(jié)構(gòu)是已知總量、總份數(shù)和每個部分分量對應(yīng)的份數(shù)，求兩個部分量。解題的基本思路是“假設(shè)都是大船”或者“假設(shè)都是小船”，總份數(shù)不變，總量發(fā)生變化。
通過仔細(xì)分析不難發(fā)現(xiàn)，三道題雖然結(jié)構(gòu)不同，但解題思路卻有著密切的聯(lián)系：“用大杯替換小杯”其實就是“假設(shè)都是大杯”，“用小盒替換大盒”其實就是“假設(shè)都是小盒”，而例2的“假設(shè)都是大船”也可以理解為“用大船替換小船”，因此，“替換”和“假設(shè)”實際是同一策略的不同的表達(dá)方式。教學(xué)時不要糾纏于分析某個問題到底是用替換策略還是假設(shè)策略，我們應(yīng)要求學(xué)生仔細(xì)分析：替換或假設(shè)后哪個量沒有發(fā)生變化？哪個量發(fā)生了變化？發(fā)生了什么樣的變化？如何調(diào)整這個變化從而尋找到數(shù)量間的相等關(guān)系？進(jìn)行這樣的“整體解剖性教學(xué)”后，學(xué)生的思維也跟著清晰、明朗起來。
在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中，真正意義上的學(xué)習(xí)應(yīng)是學(xué)生以積極的心態(tài)，在已有知識經(jīng)驗的基礎(chǔ)上對新問題進(jìn)行積極探索、主動建構(gòu)的過程。因此在教學(xué)中我們老師要為學(xué)生提供充分的數(shù)學(xué)活動和數(shù)學(xué)交流的機(jī)會，從而幫助他們在自主探究的過程中獲得廣泛的數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗。但是，數(shù)學(xué)活動的經(jīng)驗的獲得絕對不能僅僅依賴于“參與”與“經(jīng)歷”，而應(yīng)重視對于操作層面的必要超越，要組織反思性活動，努力實現(xiàn)活動的內(nèi)化。在教學(xué)過程中教師應(yīng)把握好知識的呈現(xiàn)方式，使學(xué)生主動地參與學(xué)習(xí)，從而培養(yǎng)學(xué)生探究知識的能力。
例如蘇教版六年級數(shù)學(xué)下冊第二單元第4小節(jié)“圓錐的體積”這一知識點，教材呈現(xiàn)的學(xué)習(xí)思路是：先觀察、猜想，然后動手操作、驗證，最后討論、歸納得出結(jié)論。教材呈現(xiàn)的是嚴(yán)密的、演繹的知識體系。但不能反映新知學(xué)習(xí)時的思考過程和探究過程以及學(xué)習(xí)過程中可能產(chǎn)生的疑難與困惑。因此我在教學(xué)這一知識點時，先出示一個圓錐，讓學(xué)生說說：什么是圓錐的體積？我們可以用什么方法測出圓錐的體積？然后集體評價同學(xué)所例舉的測量方法，最后指出我們需要探究到最普通使用的計算方法。接下來我讓學(xué)生開展小組實驗，我為每個小組提供了大小不等的兩個長方體，兩個圓柱，兩個圓錐，和一瓶水，其中一組圓柱和圓錐等底等高，讓學(xué)生開展小組活動，合作探究。活動結(jié)束，通過匯報交流、對比發(fā)現(xiàn)圓錐體積與等底等高的圓柱體積之間的關(guān)系。讓學(xué)生自己歸納推導(dǎo)圓錐體積的計算公式。最后引導(dǎo)學(xué)生回顧反思活動過程，以便促進(jìn)學(xué)生由“經(jīng)歷”向“獲得”轉(zhuǎn)化。把握好數(shù)學(xué)知識的呈現(xiàn)方式，使學(xué)生主動的參與學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷完整有效的探究活動，逐步揭開數(shù)學(xué)知識的神秘面紗，使學(xué)生最終獲得對研究對象本質(zhì)屬性的直觀感知和深度理解。從而實現(xiàn)學(xué)生在自主探究的過程中獲得廣泛的數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗。
新的數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)要求數(shù)學(xué)的教學(xué)內(nèi)容要貼近生活，從學(xué)生最熟悉的生活背景中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)、掌握數(shù)學(xué)和運(yùn)用數(shù)學(xué)，不斷的溝通生活中的數(shù)學(xué)與教科書上的數(shù)學(xué)的聯(lián)系，使數(shù)學(xué)和生活融為一體。這樣才能有益于學(xué)生理解數(shù)學(xué)、熱愛數(shù)學(xué)，讓數(shù)學(xué)成為學(xué)生發(fā)展的重要動力和源泉。數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)遵循“源于生活，寓于生活，且用于生活”的理念，給學(xué)生一雙“數(shù)學(xué)的眼睛”，使學(xué)生在生活實際中體會到數(shù)學(xué)的用途，會應(yīng)用數(shù)學(xué)思維方式解決生活中一些實際問題，并從中體會數(shù)學(xué)的意義和學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。那么，作為一名數(shù)學(xué)教師，該如何通過回歸“生活實踐”的方式，提高學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)知識解決生活實際問題的能力呢？我個人認(rèn)為選擇學(xué)生現(xiàn)實生活中的事件或現(xiàn)象作為“生活實踐”的研究對象能切實有效地解決這個問題。
這樣學(xué)生的所有實踐與參與都統(tǒng)一在“學(xué)校的綠化面積”這一主題之下。校園平面圖猶如一條穿珠的隱線貫穿全課。教學(xué)的整體性非常強(qiáng)。學(xué)生的思維在此展開了廣大的空間。學(xué)生張開思維的翅膀盡情翱翔，把自己的個性融入創(chuàng)作之中，把自己的創(chuàng)意融入創(chuàng)作之中，把自己對校園的熱愛融入創(chuàng)作中。通過這個活動讓學(xué)生真正體會到數(shù)學(xué)的用途，會應(yīng)用數(shù)學(xué)思維方式解決生活中一些實際問題，提高了學(xué)生的應(yīng)用能力，并讓學(xué)生從中體會數(shù)學(xué)的意義和學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。
以上是我的幾點淺顯的做法和體會，如有不妥之處，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁批評、指正。謝謝！
嚴(yán)以用權(quán)專題研討發(fā)言稿篇十四
學(xué)校為了全面提升班主任工作能力，營造良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，進(jìn)而形成良好的校風(fēng)，在這里組織我們進(jìn)行班級工作研討會，我抱著學(xué)習(xí)取經(jīng)的態(tài)度，與大家就下面幾個問題進(jìn)行探討：
一、學(xué)生的養(yǎng)成教育。
在學(xué)生養(yǎng)成教育方面我所做的就是以理服人。以理服人，就是不以班主任的威嚴(yán)壓迫學(xué)生，而是通過一定的道理說服學(xué)生，做到動之以情，曉之以理，做學(xué)生的知心人。要讓學(xué)生發(fā)自內(nèi)心地認(rèn)為你懂他，能夠把你當(dāng)成他的最好的朋友，愿意聽你的話。我們不要一味的跟學(xué)生講“不準(zhǔn)這樣做，不準(zhǔn)那樣做”，那樣她會覺得是你壓迫他、制止他，甚至?xí)a(chǎn)生逆反心里。我們不妨給他講一些這樣做帶來的后果，如要求學(xué)生上下樓梯靠右走，就告訴他這樣做首先是為了自己的安全，然后也給他人帶來了安全，再講舉一些因為上下樓梯不守秩序擁擠搶道造成傷亡事故的例子;要求學(xué)生認(rèn)真做好“兩操”，就讓他知道做好“兩操”能讓自己的身體更健康，而不是過于強(qiáng)調(diào)認(rèn)真做好“兩操”，不讓班級扣分。這樣擺事實，講道理，讓他自己感悟，發(fā)現(xiàn)，牢記相關(guān)的準(zhǔn)則，從而改正自己的缺點，讓自己變得更盡善盡美。
二、如何營造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
一個班的班風(fēng)建設(shè)是十分重要的，優(yōu)良的班風(fēng)一經(jīng)形成，就會產(chǎn)生強(qiáng)大的凝聚力和約束力。要搞好班風(fēng)建設(shè)，就要有一些切實可行的措施來保證。以下是我在教育實踐中總結(jié)的班風(fēng)建設(shè)中的幾條，跟大家一起商討。
1、抓干部。好的班干部就好像是班主任的左右手。從一年級帶新班后，就開始細(xì)致了解班里學(xué)生狀況，有重點地選拔一些學(xué)生，根據(jù)各自的特點分配相應(yīng)的任務(wù)，幫助他們掌握工作方法，提高工作能力，在學(xué)生中樹立他們的威信，逐步組建一個強(qiáng)有力的班委會。在使用和培養(yǎng)班委會干部的過程中，既要重視加強(qiáng)對學(xué)生干部的思想教育，以免過于慣縱，使其滋生傲氣，又要鼓勵和支持他們大膽開展工作，充分發(fā)揮他們的核心作用，帶領(lǐng)班級同學(xué)積極前進(jìn)。
2、樹榜樣。班主任首先要有一顆愛心，對工作高度負(fù)責(zé)，關(guān)心每一個學(xué)生，以贏得學(xué)生的信任，另一方面，要善于用學(xué)生的先進(jìn)人物和先進(jìn)事跡在班上樹立榜樣。營造積極向上的輿論氛圍，樹立正確的輿論導(dǎo)向。榜樣的力量是無窮的，在班級里樹立了良好的榜樣，學(xué)生才有學(xué)習(xí)的方向，才有學(xué)習(xí)的目標(biāo)。班風(fēng)和學(xué)風(fēng)自然就好了。
3、多溝通。班主任個人的力量畢竟是有限的，班主任要經(jīng)常和科任教師、學(xué)生家長及社會有關(guān)方面保持聯(lián)系，緊密配合，通過多種形式互通情況，共同制定教育措施，及時排除班風(fēng)建設(shè)中的不利因素。
三、學(xué)校衛(wèi)生、安全工作。
1、我認(rèn)為一定要認(rèn)真上好每一節(jié)班會課、思品課，利用好這一塊思想教育陣地，做好學(xué)生的思想教育工作，從思想上提高學(xué)生的認(rèn)識。
2、多與家長溝通，爭取家長的支持與配合。
3、學(xué)校要創(chuàng)造良好的環(huán)境，用優(yōu)美的環(huán)境、書香的氛圍感染學(xué)生。多布置一些展示欄、宣傳欄，以展示學(xué)校衛(wèi)生及安全工作方面的先進(jìn)模范學(xué)生，宣傳如何做好衛(wèi)生、安全工作，從感官上給予學(xué)生刺激，讓這種衛(wèi)生安全意識深深植根學(xué)生心中，乃至開花結(jié)果。
四、“問題生”教育。
對于“問題生”的教育我也沒有什么很好很有效的方法，但我覺得“問題生”往往是最需要愛的，我們班主任一定要有一顆愛心，善待“問題生”，以心交心，以理服人，多與之談心，并能做到持之以恒，相信功夫一定不負(fù)有心人的。
每個“問題生”的類型是不一樣的，我們要根據(jù)“問題生”的不同類型采取不同的辦法，對癥下藥。我們所面臨的“問題生”究竟屬于哪一種類型，怎樣來判斷，我想這是我們抓好“問題生”教育急需解決的問題。
我覺得學(xué)校周邊的環(huán)境也對班主任對“問題生”的教育帶來不利，學(xué)校周邊有很多“掛羊頭賣狗肉”的游戲室店，它像磁石一樣吸引著這些“問題生”，甚至是一些中等生，希望學(xué)校能得到有關(guān)部門的支持，采取有效措施，取締這些游戲室店。
五、如何開展好班隊主題教育活動。
我認(rèn)為首先要制訂好計劃，每月一個主題，每個主題之間要有關(guān)聯(lián)，層層遞進(jìn)，循序漸進(jìn)地達(dá)到主題教育的目的。其次是主題教育活動的形式要活潑多樣，對學(xué)生要有吸引力，讓學(xué)生樂于參加，在身心愉悅中接受教育。
以上是我對班主任工作的一些膚淺、泛泛之談，在此與大家交流，希望得到大家的幫助，謝謝大家!
嚴(yán)以用權(quán)專題研討發(fā)言稿篇十五
同志們：
今天我們召開全縣高考備考工作研討推進(jìn)會，主要任務(wù)是回顧分析20__年前一階段高考備考工作，研討交流備考策略，安排部署后期備考工作，進(jìn)一步統(tǒng)一思想,明確任務(wù)，凝心聚力，合力攻堅,全力推動全縣高考質(zhì)量再上新臺階。
上午，全縣備考教師觀摩了18位老師的示范課，分九科研討交流了銀川、蘭州高考研討會會議精神和科目必考策略。大家交流深入，集思廣議，達(dá)到了座談交流的目的。前面，四所學(xué)校的包級領(lǐng)導(dǎo)匯報了前期復(fù)習(xí)備考情況，工作思路清晰，備考策略得當(dāng)，落實情況較好。后面楊縣長還要作重要在講話，希望各校深入領(lǐng)會，認(rèn)真思考，結(jié)合自己學(xué)校實際，進(jìn)一步靠實責(zé)任，強(qiáng)化措施，全力做好后期備考工作。下面，針對今年的備考形勢，我就下階段高考備考工作講兩個方面的意見。
第一個方面——前期備考工作回顧。
(一)做法與成效。
1.重視程度普遍較高。
各高中學(xué)校都把20__年高考備考作為重點工作，領(lǐng)導(dǎo)重視，精心部署，科學(xué)計劃，扎實落實，展現(xiàn)出較好的工作勢頭。全部加強(qiáng)了高三年級組的管理力量，充實了高三級任課教師隊伍，強(qiáng)化了對高三級學(xué)生的常規(guī)管理要求，制定了切實可行的備考計劃，及時下解了高考任務(wù)目標(biāo)，確定了各個階段復(fù)習(xí)考練任務(wù)，復(fù)習(xí)備考工作緊然有序，穩(wěn)步推進(jìn)。玉都、高平實行包級領(lǐng)導(dǎo)、年級組長、班主任輪流值班制加強(qiáng)學(xué)生管理。涇川一中實施學(xué)生作業(yè)和考練卷全收全改，自習(xí)和考練時間教師全跟全查，按照高考要求嚴(yán)格布置模擬考場，在備考管理方面起了良好的示范作用。
2.備考措施落實到位。
各校都制定了切實可行的高考備考復(fù)習(xí)計劃和相關(guān)保障措施，這些措施的落實情況普遍較好。學(xué)校對教育教學(xué)常規(guī)工作抓得實做得細(xì)，從備考謀劃到落實，從備課到上課，從考練卷批閱到講解，從每個時段學(xué)生的管理到班會活動都有具體的計劃思路和落實措施。學(xué)校協(xié)調(diào)管理落實到包級領(lǐng)導(dǎo)和年級組，后勤保障落實到人，復(fù)習(xí)考練落實到每一位科任教師，相關(guān)工作進(jìn)展情況安排細(xì)致，落實較好。
3.備考工作各具特點。
四所高中學(xué)校在高考備考方面都積極探索自己的路子，呈現(xiàn)出各具特色齊頭并進(jìn)的喜人局面。一中、三中的周考組織良好，一中高考文化氛圍宣傳積極主動，教學(xué)手段先進(jìn)，電子白板利用充分。備考教師經(jīng)驗豐富，專業(yè)過硬，新課改理念滲透到位，在一輪復(fù)習(xí)中取得了較好的成效。三中以分層教學(xué)為特色，確保各類學(xué)生都能得到不同程度的提高，突出了藝術(shù)特色教育。玉都中學(xué)結(jié)合本校實際，文化課的復(fù)習(xí)和鞏固抓得較好。高平中學(xué)的傳媒播音主持專業(yè)學(xué)生培養(yǎng)做得有聲有色，卓有成效。
4.備考進(jìn)展情況良好。
前期各校備考工作進(jìn)展情況普遍較好，文化課一輪復(fù)習(xí)接近尾聲，美術(shù)、音樂、傳媒、空乘四類術(shù)科專業(yè)統(tǒng)考成績已經(jīng)揭曉，體育專業(yè)備考正在緊張有序進(jìn)行中;各校組織考練井然有序，累計在6至15次以上，既鞏固了基礎(chǔ)知識，進(jìn)行了查缺補(bǔ)漏，又促進(jìn)了學(xué)生能力的培養(yǎng)和提升。綜合前期督查情況，大多數(shù)課堂教師精心組織，悉心講授。教師隊伍整體情緒高漲，信心充足，學(xué)生學(xué)習(xí)勁頭積極主動，呈現(xiàn)出良好的發(fā)展勢頭。
(二)成績分析。
1.縣二?？荚嚦煽兎治觥?BR> 去年我縣重本上線率文科5.69%，理科12.3%;本科上線率文科24.8%，理科29.6%。據(jù)此推算，全縣二模重本擬上線文科49人，理科153人，總數(shù)與年初下達(dá)任務(wù)280人相差78人。其中一中差69人(任務(wù)260人)，三中剛完成任務(wù)(任務(wù)2人)，玉都中學(xué)差11人(任務(wù)15人)，高平超出2人(任務(wù)3人)。二模成績本科擬上線文科212人，理科367人，藝術(shù)生200人，總?cè)藬?shù)與年初下達(dá)任務(wù)相差221人，其中一中差195人(任務(wù)750人)，三中差25人(任務(wù)138人)，玉都差5人(任務(wù)60人)，高平超出4人(任務(wù)52人)。由此分析，目前四所高中要完成20__年高考任務(wù)，除高平外，壓力都比較大，都必須持續(xù)發(fā)力，持續(xù)抓好高考備考工作，一中、三中著力點要在重本、本科層面的邊緣生推進(jìn)上，玉都中學(xué)在重本層次學(xué)生的培養(yǎng)上要多想辦法，高平中學(xué)也要在術(shù)科學(xué)生文化課強(qiáng)補(bǔ)上再下功夫。
2.省一模考試成績分析。
參照去年重本、本科文理上線率，依據(jù)市局下傳的省一診成績推算，全縣理科600分以上學(xué)生數(shù)比率0.15%，僅高于崇信;350分以上比率45.28%，僅高于崇信3.25個百分點，其余550分段、500分段、450分段、400分段所占比率均在全市后列。全縣文科400分至600分五個分段學(xué)生數(shù)所占比率高于華亭、崇信，全部低于其余三縣一區(qū)。一中與其他五所省級示范性高中比較，理科600分上線率僅比靈臺一中高0.08個百分點，其余分?jǐn)?shù)段人數(shù)比率全低于同類學(xué)校。一中文科400分—600分分?jǐn)?shù)段比率高于靈臺一中和華亭一中，低于平?jīng)鲆恢?、莊浪一中和靜寧一中。我縣其余三校的各分?jǐn)?shù)段學(xué)生比率與同類型學(xué)校相比，均處于劣勢。所以整體來看，目前各項成績反映出形勢比較嚴(yán)峻，后期需要強(qiáng)補(bǔ)的工作還很多。
3.縣區(qū)總分段人數(shù)占比橫向比較。
20__年我縣重本、本科上線率分別為10.1%、34.4%，靈臺縣重本、本科上線率為和11.8%、38%。我縣比靈臺上線率分別低1.7、3.6個百分點。依據(jù)省一模成績同分段人數(shù)比例看：我縣文理科重本層次比例分別為6.29%、7.99%，分別比靈臺低1.33、9.39百分點;文理科本科層次比例分別為21.45%、24.13%，分別比靈臺低7.64、16.72百分點，差距呈拉大趨勢，形勢不容樂觀。
(三)問題與思考。
雖然今年的高考備考工作進(jìn)展整體情況較好，但是還存在以下不足和問題，在今后的工作中我們必須高度重視，著力加以整改：
1.常規(guī)工作校際差距大，備考工作還不夠扎實。
備考常規(guī)工作方面還存在著校際、教師個體差距大的現(xiàn)象：一中復(fù)習(xí)生數(shù)量少生源差，體藝生人數(shù)少，有望上名校的尖子學(xué)生稀缺，優(yōu)勢不明顯，分類推進(jìn)工作措施還需要完善;三中對傳媒專業(yè)學(xué)生的培訓(xùn)力度需要繼續(xù)發(fā)力，最大限度地挖掘?qū)W生的高考潛力;玉都、高平文化課考生苗子稀少，特長生人數(shù)不足，師資力量弱，對特長生的培訓(xùn)措施需要強(qiáng)化。有些學(xué)校教學(xué)常規(guī)工作做得扎實細(xì)致，但還有學(xué)校在這方面則略顯不足，工作中存在粗放現(xiàn)象，即使在同一個學(xué)校，科任教師之間的差異也比較大，大部分教師工作認(rèn)真扎實，個別教師則工作敷衍粗糙;有的教師課堂復(fù)習(xí)能緊扣考綱，有的放矢，講練結(jié)合效果很好，但部分教師對高考考綱研究不夠深入，對高考動態(tài)、考試范圍、考試要求和考試重難點等了解不透徹，導(dǎo)致備課上課脫離考綱，復(fù)習(xí)考練不扣考點，費(fèi)時費(fèi)力卻事倍功半。這些問題如果不能及時解決，將會嚴(yán)重制約備考復(fù)習(xí)工作。
2.課堂教學(xué)效益不理想，師生潛力還有待繼續(xù)挖掘。
目前進(jìn)行的高考一輪復(fù)習(xí)中還存在課堂教學(xué)設(shè)計欠科學(xué)，課堂教學(xué)效益不高的現(xiàn)象。一輪復(fù)習(xí)應(yīng)該把教學(xué)重點放在知識的歸納梳理和學(xué)生的鞏固提高練習(xí)上，力求讓學(xué)生在知識鞏固和能力提升上都有所提高，但在一部分教師把一輪復(fù)習(xí)上成了第二遍新課，按部就班講授課本知識，知識點零散，沒有歸納成知識體系。有的課堂上老師只顧自己匆匆忙忙講完內(nèi)容，沒有顧及學(xué)生的接受情況，教師費(fèi)勁學(xué)生沒有收獲，課堂教學(xué)效益低下。這種現(xiàn)象在各個科目課堂上均有不同程度的體現(xiàn)。
3.備考環(huán)境營造不到位，有待進(jìn)一步加強(qiáng)和豐富。
各校在備考環(huán)境營造上都做了一些工作，激發(fā)了師生的迎考熱情和信心，但備考環(huán)境營造仍然存在校際差距。有的學(xué)校在備考文化氛圍營造上明顯不足，影響師生備考的動力和信心，容易導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)被動。需要進(jìn)一步加強(qiáng)和豐富。高三學(xué)生思想教育除了以勵志和惜時為主題外，還可以從高三師生的生活和學(xué)習(xí)實際出發(fā)，增加應(yīng)考心理調(diào)適，價值觀取向等教育活動，以激發(fā)學(xué)生昂揚(yáng)的斗志，掌握科學(xué)的方法，具備良好的心態(tài)去積極迎接高考挑戰(zhàn)。同時，還要加強(qiáng)高考宣傳和動員，營造緊張有序、積極上進(jìn)的迎考氛圍，進(jìn)一步調(diào)動廣大師生的熱情和積極性，把備考迎考工作真正落到實處，做到精致，全面提高20__年備考工作水平。
第二個方面——后期備考要求與措施。
目前，距離高考有效時間僅剩50多天，時間相當(dāng)緊迫，任務(wù)十分艱巨，各學(xué)校要在認(rèn)真總結(jié)近幾年學(xué)校管理及抓高考的成功經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，繼續(xù)完善各項管理制度和抓高考的機(jī)制，積極、穩(wěn)妥地備戰(zhàn)20__年高考，力爭高考成績穩(wěn)中有升。結(jié)合前期調(diào)研工作，我對下一階段備考工作提出八點要求：
(一)明確分工，靠實責(zé)任，繼續(xù)狠抓常規(guī)管理。
一是進(jìn)一步完善管理機(jī)制。要充分發(fā)揮學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)決策和統(tǒng)籌職能，分工負(fù)責(zé)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，不斷創(chuàng)新管理機(jī)制，夯實管理基礎(chǔ)，通過目標(biāo)引領(lǐng)，措施激勵，制度保障，形成立體化管理體系。教研室要細(xì)化對各學(xué)校、各年級、各層次的管理，層層靠實責(zé)任，全力抓出效果。各校校長要以身作則，率先垂范，深入課堂，深入班級，認(rèn)真監(jiān)管和指導(dǎo)教學(xué)工作，及時發(fā)現(xiàn)問題，研究問題，解決問題，切實抓好各項工作的落實。包級領(lǐng)導(dǎo)要立足質(zhì)量形成的全過程，切實抓好備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)和聽課、評課等各個教學(xué)環(huán)節(jié)的過程管理和常規(guī)管理。要抓好信息收集，及時掌握調(diào)控復(fù)習(xí)進(jìn)度、難度、訓(xùn)練的題量和教師、學(xué)生的情緒，充分尊重學(xué)生在復(fù)習(xí)中的自主權(quán)，滿足學(xué)生復(fù)習(xí)的需求。年級組要注意研究復(fù)習(xí)課、練習(xí)課、講評課的不同特點，抓好各科教學(xué)任務(wù)的有效落實。備課組要不斷完善復(fù)習(xí)措施，促使教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式、課堂監(jiān)測反饋、訓(xùn)練頻次和手段得到充分優(yōu)化。各班主任和科任教師要面向全體學(xué)生，突出重點，因材施教，分類指導(dǎo)，整體提高，解決好邊緣生能否上線、三本生能否進(jìn)入二本線、二本生能不能進(jìn)入一本線以及尖子生培養(yǎng)這些問題，切實做到心中有目標(biāo)，手里有對象，扭弱糾偏有良方，使各個層次的學(xué)生都能有效提高學(xué)業(yè)水平和成績。
(二)加強(qiáng)交流，吃透考綱，努力實現(xiàn)科學(xué)備考。
一是要積極開展教學(xué)研討，相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，提高備考水平。縣局去年到今年相繼組織了3次高考研討會，全體高三老師外出學(xué)習(xí)，聆聽、觀摩了名校備考做法，提升了高考備考的能力。外出學(xué)習(xí)后不能就此淺嘗輒止，停留在對所學(xué)理論表面理解的層面上，要繼續(xù)結(jié)合本校實際開展備考研討，相互學(xué)習(xí)、增進(jìn)交流，把學(xué)習(xí)的新理念新做法透徹理解，融會貫通。二是在新考綱出臺后各校要積極召開備課組高考研討會、考綱解讀交流會，督促全縣高三科任老師對新高考深入研究，明確新高考的考點、考法、考題模式、考試要求，做到明白備考、準(zhǔn)確備考，提高備考工作實效性。全體教師在考練中要認(rèn)真貫徹科學(xué)命題，注重“雙基”，查缺補(bǔ)漏，全批全閱，反饋糾正的新考綱精神。三是各校年級組要組織“以老帶新”的教師考綱研讀，幫助新手教師弄清每一個條文，弄懂每一個高考示例所要求的能力層級，掌握高考試題在章節(jié)中的考查重點、考查方式，定準(zhǔn)復(fù)習(xí)方向，找準(zhǔn)復(fù)習(xí)范圍，杜絕低效復(fù)習(xí)。
(三)強(qiáng)化研究，有的放矢，發(fā)揮團(tuán)隊合作作用。
一要重視培訓(xùn)，提高教師業(yè)務(wù)能力。今年擔(dān)任高三級教學(xué)的年輕教師比較多，固然有經(jīng)驗不足的問題，但這是一支新力量，各校一定要放手使用，重視培養(yǎng)，促進(jìn)成長。二要發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用，開展同題會課、集體備課等活動幫助其開展教學(xué)工作。三要重視備課組工作。組織教師研究教材，了解學(xué)情，進(jìn)行集體備課，把好課前準(zhǔn)備這一關(guān)。在復(fù)習(xí)過程中，備課組要組織教師認(rèn)真研究復(fù)習(xí)資料，督促教師親自解答資料提供的'題目，對教學(xué)內(nèi)容做到了如指掌，得心應(yīng)手，通過這些措施幫助年輕教師盡快成長，做好備考復(fù)習(xí)工作。一中三中在這方面條件非常好，要繼續(xù)做好集體備課，玉都高平每個備課組都有一兩個領(lǐng)頭人，要充分發(fā)揮備課組的作用。
(四)面向全體，突出重點，抓好課堂教學(xué)主陣地。
一要全員動員、提高效率。高考是學(xué)生綜合素質(zhì)的自我展示，高考最終要學(xué)生自己去完成，成績要學(xué)生自己答出來，教師不能替代。因此，大家要充分相信學(xué)生、依靠學(xué)生、鼓勵學(xué)生主動學(xué)習(xí)，立志成功。二要聚焦課堂，轉(zhuǎn)變理念。要充分利用課堂主陣地作用，發(fā)揮“自主探究、合作交流、獨立思考、點撥引領(lǐng)”課堂模式的作用。大膽開放課堂，放手發(fā)動學(xué)生主動參與學(xué)習(xí)，主要教學(xué)內(nèi)容落實在課堂，關(guān)鍵知識鞏固解決在課堂，重點訓(xùn)練任務(wù)完成在課堂。三要精講多練，突出效果。堅持突出學(xué)科特點，讓學(xué)生對基礎(chǔ)內(nèi)容自己學(xué)習(xí)，復(fù)雜知識合作解決，難點問題教師點撥，能力考練獨力完成。要堅決糾正依照資料，照本宣科，因循守舊，沒有重點的教法;堅決改進(jìn)“滿堂灌”、“填鴨式”落后的課堂教學(xué)方式;堅決克服以教代學(xué)、以講代練的做法。堅持學(xué)生主體地位，堅持研究性學(xué)習(xí)，讓高效課堂教學(xué)做法助力高考工作。
(五)因地制宜，講求方法，落實精準(zhǔn)備考措施。
一是周密安排，精心組織好考練的命題、組考、閱卷、講評和統(tǒng)計分析工作，及時檢測復(fù)習(xí)效果，發(fā)現(xiàn)教學(xué)薄弱環(huán)節(jié)，改進(jìn)復(fù)習(xí)對策。要一如既往落實好備課、上課、批閱作業(yè)、評改試卷、反思糾錯五大環(huán)節(jié)。尤其是要抓好試卷講評和重點學(xué)生試卷面批工作，一定要講透徹，不但要教給學(xué)生正確答案，而且要幫助學(xué)生總結(jié)答題思路、方法技巧;不但要督促學(xué)生鞏固知識提升能力，而且要訓(xùn)練學(xué)生思維提高思維品質(zhì)。二是仔細(xì)分析，精準(zhǔn)用力。做到考一次預(yù)測一次，對那些臨界學(xué)生，要制訂“中轉(zhuǎn)優(yōu)”指導(dǎo)方案，并落實到每一科教學(xué)中。在抓好邊緣生轉(zhuǎn)化工作的同時，要花大力氣抓好“優(yōu)生拔尖”培養(yǎng)工作，引領(lǐng)一批尖子學(xué)生向名校沖刺。采取帶“研究生”的方式，讓每個骨干教師包一至二名學(xué)生，管思想，管學(xué)習(xí)，管生活，力爭讓其考入重點院校。三是加強(qiáng)指導(dǎo)，提高能力。在復(fù)習(xí)備考中，教師必須做到解題思路和步驟規(guī)范化，在教學(xué)過程中要適時解惑或點撥，啟發(fā)學(xué)生思維的廣度和深度。各科能力訓(xùn)練盡力要全面，對學(xué)生在訓(xùn)練中反復(fù)出現(xiàn)的問題要分析產(chǎn)生的原因，交給解決的辦法。講評試題要運(yùn)用重點講評、思路講評、歸類講評、方法講評等多種有效的方法，評出典型，找準(zhǔn)規(guī)律，掌握方法，達(dá)到舉一反三的效果。四是取舍資料，精練精考。備考工作時間緊，任務(wù)重，內(nèi)容多，難度大，我們要對手中資料認(rèn)真研究，分析比較，合理取舍，反復(fù)整合，做到重資料但不唯資料，抓基礎(chǔ)但不簡單重復(fù)。讓學(xué)生把有限的精力投入到有針對性的學(xué)習(xí)活動中，學(xué)有收獲，學(xué)有進(jìn)步。
(六)突出重點，強(qiáng)化弱科，抓好備考關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
在后期復(fù)習(xí)備考中科目教學(xué)必須注意做到“兩突出”，即突出綜合科目的備考，突出重點學(xué)生的弱科補(bǔ)救。突出綜合科目備考建議從以下三方面入手：一是綜合三科老師必須提高認(rèn)識，樹立合作共贏意識，消除“等靠”思想，心往一起想，勁往弱科生身上使，齊心協(xié)力，共同促使重點學(xué)生綜合科目取得較大發(fā)展。二是學(xué)校年級組在今后的省二模和縣三?？荚嚦煽兘y(tǒng)計中采取三科分別統(tǒng)計，通過同科對比分析，幫助老師和每個重點學(xué)生明確綜合科目里的三科究竟哪一科屬于弱科，在教學(xué)和學(xué)習(xí)中予以充分重視。三是學(xué)校從現(xiàn)在著手制定修訂考核細(xì)則，鼓勵激發(fā)綜合科目老師的積極性和主動性。突出重點學(xué)生的弱科補(bǔ)救可以從以下三方面入手：一是學(xué)校年級組要制定重點學(xué)生弱科補(bǔ)救制度，采取得力措施，做細(xì)做實補(bǔ)救工作，確保補(bǔ)救工作取得實效;二是教學(xué)組要通過定時、定點、定科目、定教師、定學(xué)生的“五定”措施真正落實弱科補(bǔ)救工作，確保每個重點學(xué)生弱科補(bǔ)救一周不少于三次，每次不少于1小時。三是學(xué)校年級組可以探索把教師的弱科補(bǔ)救工作履行程度單列計入工作考核中，從制度導(dǎo)向?qū)用娑酱偃蹩蒲a(bǔ)救得到落實，取得實效。
嚴(yán)以用權(quán)專題研討發(fā)言稿篇十六
20xx年年底，中央巡視組在總結(jié)巡視央企發(fā)現(xiàn)的問題時指出，一些央企存在“有的黨員干部拿著高薪卻不按規(guī)定交納黨費(fèi)”的現(xiàn)象，引發(fā)熱議。有人問，對不主動交納黨費(fèi)的人，為什么不從他們的工資里直接扣除?讓他們把該交的黨費(fèi)趕緊補(bǔ)上不就行了，何必小題大做?要回答這些問題，還得從黨章說起。
按規(guī)定交納黨費(fèi)是作為黨員的基本條件。
黨費(fèi)是黨員向黨組織交納的用于黨的事業(yè)和黨的活動的經(jīng)費(fèi)。黨章第一章第一條對申請加入中國共產(chǎn)黨的條件作出明確規(guī)定，其中一個要件就是按期交納黨費(fèi)。黨員從批準(zhǔn)成為預(yù)備黨員的當(dāng)月就要交納黨費(fèi)。向黨組織交納黨費(fèi)，是作為共產(chǎn)黨員必須具備的基本條件，是黨員應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。中央組織部1998年編印的《黨員管理手冊》第159條明確，黨員交納黨費(fèi)的基本要求主要包括三個方面：
一是自覺。黨員交納黨費(fèi)必須做到自覺、主動、積極，除特殊情況外，應(yīng)由本人親自交給黨支部或黨小組，一般不宜由別人代交。并特別強(qiáng)調(diào)，黨組織不準(zhǔn)采用從工資中扣除的形式代替黨員交納黨費(fèi)。因此“從工資中扣除黨費(fèi)”的做法，是不可行的。
二是按時。黨員的黨費(fèi)要按時交納，不能無故拖交。如遇特殊情況，經(jīng)黨支部委員會同意，可以補(bǔ)交黨費(fèi)，但補(bǔ)交黨費(fèi)的時間不得超過三個月。黨章第九條規(guī)定，對無正當(dāng)理由連續(xù)六個月不交納黨費(fèi)的，按自行脫黨處理?？梢姡h員欠繳黨費(fèi)不能一個“補(bǔ)”字了結(jié)，應(yīng)根據(jù)欠繳時間長短區(qū)別對待。對無正當(dāng)理由三個月不交納黨費(fèi)的黨員，黨組織應(yīng)及時與其開展談話，指出問題，要求限期改正、補(bǔ)交黨費(fèi)。對經(jīng)教育仍無效果且連續(xù)六個月不交納黨費(fèi)的，支部大會應(yīng)決定將其除名，并報上級黨組織批準(zhǔn)。
三是足額。黨員交納黨費(fèi)必須根據(jù)個人的實際收入，按照規(guī)定的比例和標(biāo)準(zhǔn)交納。根據(jù)中央組織部20xx年印發(fā)的《中國共產(chǎn)黨黨費(fèi)收繳、使用和管理的規(guī)定》第一條，按月領(lǐng)取工資的黨員，每月以工資總額中相對固定的、經(jīng)常性的工資收入(稅后)為計算基數(shù)，按規(guī)定比例交納黨費(fèi)。根據(jù)機(jī)關(guān)事業(yè)企業(yè)工作人員身份和工資結(jié)構(gòu)的不同，計算基數(shù)也不相同(詳見圖表)?！兑?guī)定》第二條明確，黨員交納黨費(fèi)的比例，按照每月工資收入(稅后)3000元及以下、3001元—5000元、5001元—10000元、10000元以上劃出4個檔次，各檔分別以0.5%、1%、1.5%、2%的比例交納黨費(fèi)。如果黨員每月稅后工資為8000元，則應(yīng)交黨費(fèi)的比例為1.5%。此外，《規(guī)定》對實行年薪制的黨員，不按月取得收入的個體經(jīng)營者等人員中的黨員，離退休干部、職工中的黨員，以及農(nóng)民黨員、學(xué)生黨員、下崗失業(yè)的黨員等交納黨費(fèi)的標(biāo)準(zhǔn)，也分別作出相應(yīng)規(guī)定。根據(jù)《規(guī)定》第七條，對于交納黨費(fèi)確有困難的黨員，經(jīng)黨支部研究，報上一級黨委批準(zhǔn)后，可以少交或免交黨費(fèi)。黨員如果未經(jīng)黨組織同意而少交黨費(fèi)，應(yīng)當(dāng)受到嚴(yán)肅的批評教育，并限期改正，經(jīng)批評教育仍不改正，情節(jié)嚴(yán)重的，應(yīng)給予必要的組織處理。
按規(guī)定交納黨費(fèi)是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。
我們黨歷來重視黨員條件和標(biāo)準(zhǔn)，早在二大黨章中就已經(jīng)提出黨員應(yīng)“按時交納黨費(fèi)”的要求。在以后的歷次黨章中，雖然交納黨費(fèi)的標(biāo)準(zhǔn)和因欠繳黨費(fèi)開除出黨的時限會根據(jù)黨情、國情作出調(diào)整，但對黨員按規(guī)定交納黨費(fèi)的要求從未改變。
按規(guī)定交納黨費(fèi)是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們黨在成立之初，黨的活動經(jīng)費(fèi)十分匱乏，黨費(fèi)作為一項經(jīng)費(fèi)來源，對于黨的建設(shè)功不可沒。面對極其險惡的環(huán)境，一些連日常生活都不能保證的黨員，哪怕攢下一點點鹽，也要想方設(shè)法把它當(dāng)作黨費(fèi)上交。戰(zhàn)爭年代，無數(shù)志士仁人寧愿舍小家、獻(xiàn)生命，也要把交納黨費(fèi)視為極其重要的事，甚至作為犧牲前最后的囑托，中國工農(nóng)紅軍和新四軍高級指揮員袁國平就是其中的典型。袁國平在皖南事變中與葉挺、項英一同指揮部隊奮起抵抗，在突圍中身負(fù)重傷。戰(zhàn)士們要帶他繼續(xù)突圍，他卻把一個筆記本和7塊大洋交給衛(wèi)士連的副連長李甫，斷斷續(xù)續(xù)地說：“你們趕快突圍，不要管我了!出去一個，是一個，否則一個都出不去……”并指著7塊大洋說，“這是黨費(fèi)……”說完，趁戰(zhàn)士不備，他悄悄摸出手槍，對準(zhǔn)自己的太陽穴扣動了扳機(jī)。
新中國成立后，按規(guī)定交納黨費(fèi)這一優(yōu)良傳統(tǒng)也一直延續(xù)在共產(chǎn)黨人的血脈之中。周恩來除了按規(guī)定交納黨費(fèi)外，對于自己的積蓄也立下規(guī)矩：凡是積蓄夠5000元，若無急需，就交黨費(fèi)。朱德同志逝世后，家人將他20多年省吃儉用積蓄下來的錢全部交給了黨組織。因為朱德逝世前不止一次地對家人講：“我只有2萬元存款，這筆錢不要動用，不要分給孩子們，要把它交給組織，做我的黨費(fèi)?！?BR> 黨費(fèi)承載著黨員對黨的忠誠。
黨帶領(lǐng)全國人民奪取革命勝利后，黨的活動經(jīng)費(fèi)問題不再突出，為什么黨員還要按規(guī)定交納黨費(fèi)?意義就在于強(qiáng)化黨員黨的意識、黨章意識和組織觀念。按規(guī)定向黨組織交納黨費(fèi)，就是要不斷提醒黨員，自己的身份是黨組織的一員，要為組織盡義務(wù)，要承擔(dān)黨員的責(zé)任。這也是中央巡視組盯住“黨員是否按規(guī)定交納黨費(fèi)”的一個重要原因。
和平年代，絕大多數(shù)黨員都能按規(guī)定交納黨費(fèi)，同時涌現(xiàn)出許多交納“特殊黨費(fèi)”的黨員。這背后，體現(xiàn)的正是黨員強(qiáng)烈的組織意識、黨性觀念。20xx年5月12日，四川汶川發(fā)生特大地震，震后的家園滿目瘡痍，百廢待興。在短短兩個月時間里，4500多萬名共產(chǎn)黨員交納了“特殊黨費(fèi)”97.3億元，這些資金全部投向了災(zāi)區(qū)基層，落實到了最直接、最緊迫、事關(guān)災(zāi)區(qū)民生的工程項目上，溫暖著災(zāi)區(qū)群眾的心。
“我死了，但黨員身份沒有變，所以我一定要交1萬年的黨費(fèi)!”這是重慶市大渡口區(qū)原人大會主任、老紅軍袁崑同志的遺愿。生前，袁崑同志曾說：“我們這些人是喊著中國共產(chǎn)黨萬歲去沖鋒陷陣的，中國共產(chǎn)黨萬歲是我的信仰。我死了，但黨員身份沒有變，不過我沒有工資了，那就一年交1元錢吧，一定要交1萬年的黨費(fèi)!”袁崑同志去世后，家人將其留下的1萬元黨費(fèi)鄭重交給了黨組織。
黨費(fèi)承載著黨員對黨的忠誠。而那些不按規(guī)定交納黨費(fèi)的黨員，說明其黨員意識不強(qiáng)，有的恐怕已經(jīng)忘記黨員身份，忘記黨員的責(zé)任和義務(wù)，至于把交黨費(fèi)當(dāng)成一件“麻煩事”、“吃虧事”，那就更危險了。如果黨員不按規(guī)定交納黨費(fèi)在某一黨組織中比較普遍，則反映出該黨組織重視黨建不夠、管黨治黨不嚴(yán)的問題，必須高度重視，堅決予以糾正。
因此，對于擔(dān)負(fù)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任的黨組織來說，加強(qiáng)黨員干部的教育監(jiān)督管理，首先應(yīng)從加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，增強(qiáng)黨員黨的意識、黨章意識和組織觀念抓起，夯實從嚴(yán)治黨的思想基礎(chǔ)。做一名合格黨員，也不在于口號喊得多么響亮，而是要用黨章黨規(guī)黨紀(jì)約束自己，從自覺、按時、足額交納黨費(fèi)做起。
嚴(yán)以用權(quán)專題研討發(fā)言稿篇十七
各位同志們：
大家好!
嚴(yán)以律己出自宋朝陳亮《謝曾察院啟》：“嚴(yán)以律己，出而見之事攻;心乎愛民，動必關(guān)夫治道”，其意為嚴(yán)格約束自己，放手一搏時就要有所作為;心懷子民，作為都是關(guān)于治國之道的。嚴(yán)以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤于自省，遵守黨紀(jì)國法，做到為政清廉。古語云：其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。嚴(yán)以律己，是領(lǐng)導(dǎo)干部的安身立命之本，為政之基。在新形勢下，領(lǐng)導(dǎo)干部所面臨的考驗與誘惑復(fù)雜多樣，唯有常懷律己之心，方能保持清正廉潔。
嚴(yán)以律己當(dāng)敬畏群眾。
水能載舟，亦能覆舟。歷史經(jīng)驗告訴我們，唯有對群眾心懷敬畏，才能獲得群眾支持，站得牢，立得住。要做到敬畏群眾其實不需要太多紛繁復(fù)雜的東西，只需要領(lǐng)導(dǎo)干部牢記權(quán)為民所賦，堅持權(quán)為民所用，而不是將自己當(dāng)作高高在上的“父母官”。
然而，近年來，極少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部卻將群眾拋到了一邊，他們只敬畏官職比自己高的人，敬畏風(fēng)水，敬畏鬼神，卻唯獨不敬畏群眾。他們不去傾聽群眾的聲音，對群眾的監(jiān)督置若罔聞，面對群眾的告狀更是疾言厲色，毫無懼色。他們視群眾為烏合之眾，認(rèn)為其目光短淺，自私市儈，人微言輕，掀不起什么大浪。他們認(rèn)為，權(quán)力掌握在自己手中，群眾就應(yīng)該服從安排，聽從指揮，有權(quán)在手，群眾其奈我何?這類少數(shù)人執(zhí)政方式、執(zhí)政行為，深深傷害了干群關(guān)系，導(dǎo)致民怨沸騰，積重難返，將黨和政府置于了“火山口”、“炸藥桶”之上。近幾年，我國發(fā)生的群體性事件迅速增多，仔細(xì)去剖析這些群體性事件，無不發(fā)現(xiàn)根源問題在于領(lǐng)導(dǎo)干部丟失了密切聯(lián)系群眾這個“傳家寶”，導(dǎo)致干群關(guān)系緊張，民生欠賬較多，信訪案件增多，群眾利益受損，以致積怨過深、矛盾一觸即發(fā)。
敬畏群眾當(dāng)與群眾保持密切的血肉聯(lián)系。敬畏群眾不是對群眾避而不見，敬而遠(yuǎn)之，反而更需要到群眾中去，離群眾更近些。只有深入基層，深入群眾，領(lǐng)導(dǎo)干部才能真正了解到群眾需要什么，有什么要求，有什么希望，不需要什么，排斥什么，痛恨什么，在作決策時才不會想當(dāng)然，“拍腦袋”。想群眾所想，急群眾所急，多關(guān)懷群眾的冷暖，少一些“個人政績”。錦上添花不及雪中送炭，把群眾利益看得重一些，把個人利益看得輕一些，敬畏群眾，為群眾辦實事，辦好事，多辦事，方能贏得群眾擁護(hù)和愛戴，方能永固執(zhí)政之基。
嚴(yán)以律己當(dāng)慎獨慎微。
慎獨，即獨處時要謹(jǐn)慎，指的是個人獨處時仍能夠嚴(yán)格遵守道德和行為準(zhǔn)則，這是中華民族的傳統(tǒng)美德之一。在獨處無人時，脫離了群眾和組織的監(jiān)督視線，各種誘惑撲面而來，這其中最大的誘惑當(dāng)數(shù)權(quán)、錢、色。許多干部經(jīng)不起誘惑，眼見無人，便腐敗墮落，導(dǎo)致違法亂紀(jì)蔓延滋長。
慎微，即注意小處、小事，是慎獨的應(yīng)有之義。慎微，領(lǐng)導(dǎo)干部要樹立正確的思想觀念，重視細(xì)節(jié)。對于領(lǐng)導(dǎo)干部來說，小節(jié)并不小，大節(jié)、小節(jié)，大事、小事，本質(zhì)上都是一樣的。道自微而生，禍自微而成，領(lǐng)導(dǎo)干部要嚴(yán)于自律，加強(qiáng)修養(yǎng)，小處不可隨便，堅持從小事做起，要管得住“小”，勤為善“小”，并在持之以恒的積累中日臻完善。北宋名臣王安石不愛官、不貪錢、不愛色，是個地地道道的“三不愛”官員。他不戀官位，進(jìn)士及第后，其他人都汲汲奔走要謀求一個館閣之職或京官留在汴梁，這樣提升的機(jī)會多。而王安石主動請求到偏遠(yuǎn)地方任職，來到鄞縣(今寧波市)出任縣令，其后幾次辭京官，并在事業(yè)最鼎盛之時，堅決辭去相位，回家隱居。他不貪錢財，辭相搬出相府時，所有的官府之物寸草不帶。其夫人特別喜歡那里的一張床，想按照價格付錢買下來，王安石也沒有同意，因為他認(rèn)為，這樣將來會說不清楚。王安石不愛女色，終生一妻，更無任何桃色事件，絕無緋聞。僅此三項，便可令王安石名垂青史。
慎獨慎微，就是要做到人前人后一個樣，有監(jiān)督和無監(jiān)督一個樣，八小時工作時間內(nèi)和八小時以外一個樣，臺上臺下一個樣。慎獨慎微，當(dāng)經(jīng)得起誘惑，耐得住寂寞。
新時期，有的領(lǐng)導(dǎo)干部卻耐不住寂寞生活，經(jīng)不起錢色誘惑，親手導(dǎo)演了自己的雙面生活，走上了不歸之路。以來，那些在黨的反腐倡廉風(fēng)暴中被拍死的蒼蠅，被打倒的老虎，無一不涉及權(quán)錢、權(quán)色交易，從一點一滴開始蛻化變質(zhì)，最終積重難返。
嚴(yán)以用權(quán)專題研討發(fā)言稿篇十八
各位同志們：
大家好!
作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，要做到嚴(yán)以用權(quán)，必須牢記權(quán)力是黨和人民賦予的，只能用來為黨分憂、為民謀利，任何時候都不能搞特權(quán)、謀私利，要堅持想問題、辦事情一切從黨和人民群眾的利益出發(fā)，確保在法律法規(guī)“紅線”范圍內(nèi)行使權(quán)力。
嚴(yán)以用權(quán)，目的是為民服務(wù)。全心全意為人民服務(wù)是黨的根本宗旨，我們每一名黨員必須時刻把群眾利益放在第一位，只有讓群眾滿意，才會得到群眾擁護(hù)。因此，要積極深入街道社區(qū)，虛心向群眾請教，掌握第一手資料，及時了解群眾關(guān)切的熱點、難點問題，在充分吸收群眾意見和建議的基礎(chǔ)上進(jìn)行決策部署。例如，在城管工作中，要及時解決群眾反映的問題，其中對季節(jié)性、周期性反復(fù)出現(xiàn)的問題，要加大巡查的力度、密度和深度，更要多從管理體制、機(jī)制上找原因，尋求能根本性解決問題的辦法。同時，要虛心聽取各方意見，充分調(diào)動部門的工作積極性。提倡少開會、開短會，多開現(xiàn)場會、會辦會，馬上能辦的事情馬上辦、立即辦，真正以高速度贏得高效率。
嚴(yán)以用權(quán)，過程要依法依規(guī)。“法無授權(quán)不可為”，領(lǐng)導(dǎo)干部沒有法外之權(quán)，行使權(quán)力必須牢固樹立“在法制軌道上用權(quán)”的理念，依法依規(guī)依紀(jì)開展工作。因此，要加強(qiáng)黨的政治理論學(xué)習(xí)，堅定自己的政治信仰和理想信念，始終在思想上、政治上、行動上與黨中央保持一致，與各級黨委保持一致。要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會上級各類法律法規(guī)、黨紀(jì)黨規(guī)以及重要會議精神，結(jié)合自身工作分工，還要認(rèn)真學(xué)習(xí)城市管理、環(huán)境保護(hù)、信訪穩(wěn)定等方面知識，不斷用科學(xué)理論和先進(jìn)知識指導(dǎo)實踐。同時，要自覺接受各方面的監(jiān)督，包括上級與下級的監(jiān)督、組織與群眾的監(jiān)督、社會與媒體的監(jiān)督，努力讓權(quán)力在陽光下運(yùn)行。只有這樣，才能堅守政策規(guī)定的“底線”、嚴(yán)守黨紀(jì)國法的“紅線”。
嚴(yán)以用權(quán)，結(jié)果要勇于擔(dān)責(zé)。權(quán)力意味著責(zé)任，沒有不承擔(dān)責(zé)任的權(quán)力。自己權(quán)力范圍的事，就應(yīng)該在自己工作崗位上把事情做好，決不能遇到矛盾繞道走、碰到困難往后退，出現(xiàn)睜一眼閉一眼、搞暗箱操作的情況，否則就是失職、必須追究問責(zé)。因此，要經(jīng)常問一問自己，有沒有不作為、慢作為、亂作為?有沒有巧立名目、吃拿卡要、以權(quán)謀私?要勇于直面矛盾，善于解決問題，尤其要借鑒外地先進(jìn)經(jīng)驗，敢于突破陳規(guī)，大膽運(yùn)用新的思路和措施，創(chuàng)造性地開展工作。同時，要時刻提醒自己，我是一名共產(chǎn)黨員，要發(fā)揮好模范帶頭作用，嚴(yán)格遵守黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項規(guī)定，不斷轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，敢于批評和自我批評，虛心接受各方面的意見，做到言必行、行必果，爭做真抓實干、履職盡責(zé)的表率。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
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嚴(yán)以用權(quán)專題研討發(fā)言稿篇十九
各位同志們：
大家好!
為誰來用權(quán)?用權(quán)嚴(yán)不嚴(yán)?衡量出的不僅是黨員干部遵紀(jì)守法的紀(jì)律觀念，還有無私奉獻(xiàn)的黨性修養(yǎng)?？简灥牟粌H是黨員干部在黨為黨的意志品質(zhì)，還有奉公為民的理想信念。
之前，人民網(wǎng)報道了江西省吉安市委原組織部副部長、市人社局局長曾建的先進(jìn)事跡，作為最美基層干部，曾建同志認(rèn)為，“雖然有點小權(quán)，但不是給自己用的，是用來給百姓做事的。”拒絕為親人找工作打招呼，拒絕為走后門的企業(yè)老板拿項目開口子。在使用權(quán)力方面，曾建堅持了持權(quán)為公、用權(quán)為民、公道正派的原則，始終把權(quán)力當(dāng)作為人民服務(wù)的工具，決不貪占半點公家便宜，他用一顆真誠為民的公心閃耀了權(quán)力的公共本色，為黨和國家贏得了百姓贊譽(yù)。
然而，現(xiàn)實中貪欲總是像霧霾那樣悄然成形污染著清風(fēng)正氣，隨風(fēng)潛入黨員干部的身邊，模糊著黨員干部秉權(quán)直行的視線，窺視著黨員干部手中的權(quán)利，就等著那些意志薄弱的黨員干部，松懈下來，一念之差，在權(quán)力與貪欲之間劃出罪惡的連接線。
公權(quán)私用，侵害的是百姓的利益，擠占的是黨和國家的資源，損失的是社會的公信力?？簇澑賳T，一個“省級醫(yī)院的院長居然受賄3500萬元及價值8000余萬元的房產(chǎn)100套、停車位100個?！甭爜碇鴮嵙畎傩招耐?。事實證明，當(dāng)貪欲戰(zhàn)勝了原則，誘惑擊潰了意志，廉潔奉公就成為了“空架子”。取而代之的便是公權(quán)私用，以權(quán)謀私，假公濟(jì)私，結(jié)黨營私的丑惡行徑。權(quán)力偏離了公共的軌道，便會成為貪官邪念調(diào)教下的洪水猛獸，肆無忌憚，侵吞民脂民膏，陷百姓于水火之中;貪欲之火一旦被點燃，毀掉的不僅是貪官的一生，還會燒掉來自不易的公權(quán)之威信力。
同樣是用權(quán)，不同的權(quán)力觀催生出兩種截然不同的人生境界。嚴(yán)以用權(quán)的人，奉公守法，嚴(yán)于律己，把權(quán)力視作為民工具，為百姓辦事謀利，毫不利己，專門利民;懈以用權(quán)的人，奉己違法，寬以待己，把權(quán)力當(dāng)作自留地，為團(tuán)團(tuán)伙伙、利益集團(tuán)謀利，以權(quán)謀私，專門利己。
告誡全黨，“?！?BR> 要求黨員干部用權(quán)只為解民憂，持權(quán)只為解民愁，多到群眾身邊去，丟掉官架子，常思平民苦，拋棄官調(diào)子，常憂百姓憂，真正把群眾的安危冷暖放在心頭。就是要求黨員干部以改善民生為己任，想百姓所想，急百姓所急，放眼長遠(yuǎn)發(fā)展，在改革發(fā)展穩(wěn)定的征途中開拓創(chuàng)新，勇于擔(dān)當(dāng)，在奉公為民的實踐中彰顯本色，為民成長。就是要求黨員干部把好的想法付諸實踐，在實踐中檢驗，在實踐中總結(jié)，在實踐中探索，按照經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的客觀規(guī)律辦事，用親民為民的真誠行動樹立起黨的良好形象。就是要求黨員干部把老百姓的真實需求化為行動的綱領(lǐng)，把有限的財力用到刀刃上，凡事做到務(wù)求實效，決不搞勞民傷財?shù)男蜗蠊こ?，決不搞虎頭蛇尾的半拉子工程，決不搞傷天害理的豆腐渣工程，用實實在在的成效鑄造民心工程。
要求黨員干部始終把黨的紀(jì)律挺在前面，用黨章規(guī)范言行，用入黨誓詞約束自我，認(rèn)真履行黨員義務(wù)，堅決執(zhí)行黨的決定，永葆黨性純潔，做到思想先行。就是要求黨員干部樹立依法治國理念，認(rèn)真學(xué)習(xí)法律法規(guī)，凡事按照法律辦，自覺維護(hù)憲法和法律的權(quán)威。就是要求黨員干部身先士卒，以法律為準(zhǔn)繩，以法制為引領(lǐng)，不斷建立和完善基層管理和科學(xué)發(fā)展的有效制度，時時處做守法用法的模范。就是要求黨員干部與黨中央保持高度一致，做到落實政策雷厲風(fēng)行，執(zhí)行政策不打折扣，立規(guī)矩樹新風(fēng)，確保黨的路線方針政策真正造?；鶎尤罕?。
要求黨員干部堅定黨性修養(yǎng)，不入貪污腐化的圈子，不交心術(shù)不正的朋友，不占取之無道的便宜，不貪送上門來的利益，給自己穿上黨性“防腐服”，保持一身正氣。就是要求黨員干部堅守黨性觀念，對發(fā)生在身邊的錯誤言行和觀點，及時給予提醒和教育，糾正錯誤認(rèn)知，做到防微杜漸。就是要求黨員干部不怕犧牲，勇于同各種違法犯罪和黑惡勢力作斗爭，象任長霞同志那樣，不向利益集團(tuán)屈服，不向邪惡力量低頭，始終堅定必勝信念，把歪風(fēng)邪氣一掃而光。就是要求黨員干部爭取一切可以團(tuán)結(jié)的力量，除惡揚(yáng)善，樹立先進(jìn)典型，曝光反面典型，大力弘揚(yáng)崇德向善的清風(fēng)正氣。
要求黨員干部樹立“奉公莫怨貧、為民不求名”的思想，耐得住清貧，守得住寂寞，忍得下非議，容得下指責(zé)，抱持一顆為黨為民的公心，腳踏實地，執(zhí)著前行。就是要求黨員干部以干為先，努力創(chuàng)造，在干事創(chuàng)業(yè)中積累經(jīng)驗，在克服困難中增長見識，想方設(shè)法把群眾期盼的好事辦好，實事辦實。就是要求黨員干部時刻保持清醒頭腦，自覺抵制誘惑和侵蝕，勤奮學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)思想和理論，并指導(dǎo)具體工作實踐，努力實現(xiàn)讓基層群眾有更多的獲得感。就是要求黨員干部，用清白二字打底，公廉二字正己，筑牢反腐倡廉的思想防線，練就一身拒腐防變的鋼筋鐵骨。
把奉公為民銘刻于心，用黨紀(jì)國法規(guī)矩言行。持一身正氣，保干凈清廉，堅持嚴(yán)以用權(quán)為百姓，嚴(yán)以用權(quán)謀發(fā)展，嚴(yán)以用權(quán)守正道，嚴(yán)以用權(quán)驅(qū)邪惡，就一定能換來百姓歸心，事業(yè)昌盛，國家繁榮，社會穩(wěn)定。
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家!
嚴(yán)以用權(quán)專題研討發(fā)言稿篇二十
按照集團(tuán)“三嚴(yán)三實”專題教育實施方案的統(tǒng)一安排，我圍繞“嚴(yán)以律己，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，自覺做政治上的‘明白人’”這一研討主題，學(xué)習(xí)了《談治國理正》、《關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭論述摘編》及在xx屆中央紀(jì)委五次會議上的講話精神。下面，結(jié)合公司及自身實際，重點就“自覺維護(hù)黨中央權(quán)威，堅決做到‘五個必須’”，談?wù)剛€人的心得體會。
一、怎樣做到嚴(yán)以律己。
強(qiáng)調(diào)：嚴(yán)以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤于自省，遵守黨紀(jì)國法，做到為政清廉。我認(rèn)為，要切實做到“嚴(yán)以律己”，要從以下幾個方面狠下功夫：
(一)嚴(yán)以律己，表現(xiàn)在思想認(rèn)識上要有提高。
只有思想認(rèn)識提高了，才能有意識律己，才能自覺律己，才能真正律己，只有正確的思想認(rèn)識才能有正確的律己行為，思想認(rèn)識是律己的根本。一方面要認(rèn)識到“嚴(yán)以律己”，是立世之本，執(zhí)政之本。要熟知黨紀(jì)條規(guī)的各項規(guī)定，熟知法律法規(guī)的相關(guān)規(guī)定，并將這些外在規(guī)則要求內(nèi)化為內(nèi)在的價值追求，這樣才能引導(dǎo)律己的言行。另一方面要認(rèn)識到放縱自己，就會迷失方向，失去敬畏之心，視規(guī)則而不顧，就會胡作非為，甚至走向犯罪的深淵?！皣?yán)”與“律”是兩把重要戒尺，只有“嚴(yán)”在當(dāng)頭，“律”才能執(zhí)行好，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部只有時刻謹(jǐn)記“舉頭三尺有綱紀(jì)”，才能對規(guī)矩常懷敬畏之心，才能在任何時候、任何情況下在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致，才能做人不“妄為”、有權(quán)不“任性”，贏得群眾信任與支持。
(二)嚴(yán)以律己，表現(xiàn)在行動上要謹(jǐn)言慎行。
一是學(xué)習(xí)上要勤學(xué)善思。各級領(lǐng)導(dǎo)干部要把學(xué)習(xí)和思考作為一種成長方式，一種生活習(xí)慣，一種生存需要，一種政治責(zé)任，一種精神追求，一種思想境界來認(rèn)識，認(rèn)真對待，孜孜不倦，持之以恒。面對當(dāng)前知識“折舊率”越來越快、“保鮮期”越來越短的現(xiàn)實，面對新形勢、新任務(wù)、新要求，特別是公司發(fā)展急需新的管理模式、新的發(fā)展思路、新的拓展方式，更是進(jìn)一步要求各級領(lǐng)導(dǎo)干部要不斷強(qiáng)化自身學(xué)習(xí)，要善于抓住時間學(xué)習(xí)，擠出時間學(xué)習(xí)，切實把學(xué)習(xí)作為履職的“第一要務(wù)”，盡責(zé)的“第一要求”。同時，要在工作上處理好埋頭苦干、苦學(xué)與勤于思考的關(guān)系，“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。之所以各級領(lǐng)導(dǎo)干部的素質(zhì)和能力會存在一定的差異，一個重要的原因就是不善于思考，有的干部做工作，從經(jīng)濟(jì)學(xué)上來說就是“低水平重復(fù)建設(shè)”，工作每年都是一個樣，沒有突破，沒有提高。領(lǐng)導(dǎo)干部要在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，多思、勤思、善思，悉其內(nèi)涵、悟其要義、覓起規(guī)律、吸其精髓，切實做到透過現(xiàn)象抓住本質(zhì)、透過變化認(rèn)清規(guī)律、透過苗頭把握趨勢。才能進(jìn)一步把握事物的本質(zhì)，真真正正做到明辨是非、事理，才能用最新的和經(jīng)過實踐檢驗的理論去了解和分析事物的發(fā)展變化，才能做到遇事不糊涂、保持戰(zhàn)略定力。
二是工作上要三思而后行。有句俗話說的好，“走路朝前看，做事往后想”，遇事一定要謀定而后動，臨行而思，思事情是好是壞、思事情可做可不做、思如何做才是好事。古時行軍打仗，講究兵馬未動糧草先行，我們的企業(yè)現(xiàn)在正在轉(zhuǎn)型發(fā)展關(guān)鍵時期，面臨諸多必須去做的事情，這就要求我們的各級領(lǐng)導(dǎo)干部，要深思熟慮，要盡最大的努力趨利避害。敢于“畫地為牢”，自覺做到在法紀(jì)規(guī)范前不逾越，要切實貫徹落實“嚴(yán)以律己”，以“吾日三省吾身”的精神，深擺細(xì)查自身“不嚴(yán)不實”的問題，查擺工作方法、業(yè)務(wù)能力的差距，分析為人處世的過失不足。論語中有言“政者，正也。子帥以正，孰敢不正”，作為一個黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，如果自己不能時刻嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)謹(jǐn)做實，踏實做人，怎么能起到良好的率先垂范作用?怎么能帶出富有戰(zhàn)力的隊伍?只有居安思危、深思熟慮，才能把弊病抓在平時、把問題解決在平時，為官才有底氣、干事才有銳氣，才能更好地盡職盡責(zé)。
三是生活上要耐得住寂寞?，F(xiàn)今是一個物欲橫流的時代，各種誘惑無處不在、無時不在，要想抵擋住這些誘惑，首先要清心寡欲，耐得住清貧、耐得住寂寞。其次要常懷律己之心，常思貪欲之害，經(jīng)得起考驗。勿以善小而不為，勿以惡小而為之，始終堅持慎獨、慎初、慎微，切實做到不義之財不取、不正之風(fēng)不沾、不法之事不干。特別我們二公司屬于一個外圍保運(yùn)的公司，各級領(lǐng)導(dǎo)干部多處于外地，或外出機(jī)會相對多一些，一定要明白“千里之堤潰于蟻穴”，幾頓飯、幾杯酒、幾張卡，連在一起的往往是公款、公權(quán)的淪陷。不積小善，不能成大德;不積小惡，不足以忘身，各級領(lǐng)導(dǎo)干部如果不能有效警惕“小缺口”，在小事小節(jié)上“失守”，就很難在大事大節(jié)上堅守，要認(rèn)真對待小事，守住小節(jié)，絕不能放任自己、放縱自己，控制不必要的“人情往來”，嚴(yán)防“溫水煮青蛙”式的腐敗。尤其是涉外的、外圍的各級領(lǐng)導(dǎo)干部更要嚴(yán)守黨紀(jì)黨規(guī)，遵守各項規(guī)章制度，不?！靶÷斆鳌保辉诮疱X面前打算盤，不能在項目中打“歪主意”，更不能利用職務(wù)之便為自己“撈一把”。要時刻保持一顆平常心，做到為人處世，長留一份寧靜;履職從政，多存一點淡泊。
(三)嚴(yán)以律己，表現(xiàn)在常態(tài)上要經(jīng)?！罢甄R子”
“以銅為鏡，可以正衣冠;以古為鏡，可以知興替;以人為鏡，可以明得失”。各級黨員干部要經(jīng)常以黨章“照一照”自己，以先優(yōu)“照一照”自己，以群眾“照一照”自己，看看自己頭腦是否清醒、認(rèn)識是否模糊、看心理是否健康、看情趣是否高雅、看言行是否得當(dāng)、看行為是否理智，及時總結(jié)自己的思想與言行，拾遺補(bǔ)缺，正正衣冠，洗洗污穢，治治小病。照鏡子不是看自己長得美不美，身上的衣服是不是名牌，容顏有沒有變老，而是要求我們每一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部真正在思想作風(fēng)上認(rèn)清自己、糾正自己、清潔自己、強(qiáng)健自己，不該伸的手不伸、不該做的事不做，真正做到行的正、坐得直、走得端，切實將“嚴(yán)以律己”作為新常態(tài)。時刻運(yùn)用好批評與自我批評這一有效有力武器，深查嚴(yán)擺，找差距、明方向，清洗思想和行為上的灰塵，保持共產(chǎn)黨人政治本色。尤其八小時以外，更要“嚴(yán)以律己”，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，以黨章為鏡，對照黨的紀(jì)律和群眾的期盼，切實做到“五個必須”，真真正正讓八小時以內(nèi)與八小時以外同頻共振，走在同一個基調(diào)上。
二、認(rèn)真查擺整改存在的主要問題。
“圖功易，成功難;成功易，守功難;守功易，終功難”。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，要始終堅持“嚴(yán)以律己”，全身心地投入到為群眾服務(wù)當(dāng)中去，實實在在地實現(xiàn)個人的理想價值，為二公司走向輝煌添磚加瓦。下面，圍繞今天學(xué)習(xí)討論主題，結(jié)合公司目前發(fā)展現(xiàn)狀，我提幾點對公司各級領(lǐng)導(dǎo)干部在“嚴(yán)以律己”方面的意見，請大家批評指正。
一是遵守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩需要再接再厲。自黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴(yán)三實”專題教育活動開展以來，公司各級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部都能夠自覺加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，堅定共產(chǎn)主義和中國特色社會主義的信仰和理想信念，站穩(wěn)政治立場，不斷強(qiáng)化宗旨意識，思想上政治上行動上始終與黨中央保持高度一致。但也存在黨內(nèi)政治生活抓得不緊，甚至走過場的現(xiàn)象，容易導(dǎo)致黨員意識淡化，如我們的“三會一課”抓得就不夠好;思想上也存在理想信念是黨群領(lǐng)導(dǎo)、上級領(lǐng)導(dǎo)的事，離自己太遠(yuǎn)的現(xiàn)象，導(dǎo)致理論與實踐相脫節(jié)，日常工作中，不能將公司管理和公司文化建設(shè)有效結(jié)合融為一體。
二是維護(hù)大局和團(tuán)結(jié)群眾力度需進(jìn)一步加強(qiáng)。各級領(lǐng)導(dǎo)干部大都能做到時刻牢記自己作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的身份，以公司大局為重點，以公司發(fā)展為中心，忠誠履職，踏實工作，不計得失，甘于奉獻(xiàn)。但個別領(lǐng)導(dǎo)干部在工作中仍存在求穩(wěn)怕亂、怕?lián)L(fēng)險的思想，一事當(dāng)前，先考慮是個人得失，不能從大局出發(fā)，瞻前顧后，擔(dān)當(dāng)意識不強(qiáng)，維護(hù)大局的能力不足;極個別領(lǐng)導(dǎo)對公司一些錯誤思潮，特別是偏激言論甚至是錯誤言論，態(tài)度不夠鮮明，缺乏主動糾正的勇氣和行為。
除此以外，個人方面仍存如下不足：一是求真務(wù)實的精神還略顯不足，工作中偏重于看得見的重點工作和主要事情，沒有時刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己;二是工作熱情需再接再厲，隨著工作時間變長，工作上投入的熱情與精力略有不足，沒有工作伊始的干勁和闖勁。
三、堅持“嚴(yán)以律己”新常態(tài)。
公司目前正處于“一年打基礎(chǔ)，三年上水平，五年大發(fā)展”的關(guān)鍵時期，各級領(lǐng)導(dǎo)干部要圍繞年初集團(tuán)、公司兩級職代會精神，全面貫徹落實各項工作部署，全力保持現(xiàn)有市場疆域，積極尋找新的績效增長點，開拓新的市場疆域。各級領(lǐng)導(dǎo)干部要結(jié)合“五個必要”，在不斷努力工作的同時，進(jìn)一步以“嚴(yán)以律己”提高自身綜合素質(zhì)，強(qiáng)化宗旨意識，時刻讓自己在思想上政治上行動上同以同志為的黨中央保持高度一致，切實為公司長遠(yuǎn)發(fā)展提供強(qiáng)大思想政治助力。
一是進(jìn)一步深化學(xué)習(xí)，堅持不懈地深入學(xué)習(xí)黨、研究黨、認(rèn)識黨，提升理論素養(yǎng)，強(qiáng)化理論武裝，全面理解和準(zhǔn)確把握政治紀(jì)律和政治規(guī)矩等精神要義，不斷強(qiáng)化黨的意識、黨員意識、紀(jì)律意識和規(guī)矩意識，努力在真學(xué)、真信、真懂、真用上下功夫，在增強(qiáng)學(xué)習(xí)研討針對性和實效上下功夫。
二是堅持慎獨慎微，敬畏道德體系，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，樹立正確的權(quán)力觀、金錢觀、社交觀、生活觀和誠實觀，要努力做到工作生活中一個樣，人前人后一個樣，有無監(jiān)督一個樣。并進(jìn)一步加強(qiáng)對家屬子女和身邊工作人員的教育約束，自覺凈化工作圈、生活圈和交友圈，切實做到工作生活中“嚴(yán)以律己”。
三是加大查擺整改力度，切實做到邊學(xué)邊改、邊查邊改，既知既改、立行立改，對專題教育查擺出的“不嚴(yán)不實”的問題，逐項列入清單，制定切實有效的措施加以落實，并積極探索專題教育經(jīng)?；统B(tài)化的新機(jī)制。同時，將深入開展專題教育與公司當(dāng)前各項工作有機(jī)結(jié)合起來，不斷發(fā)揮黨員領(lǐng)導(dǎo)干部率先垂范作用，為全面完成公司全年各項工作目標(biāo)奠定堅實的思想政治基礎(chǔ)。
嚴(yán)以用權(quán)專題研討發(fā)言稿篇二十一
“講奉獻(xiàn)，有作為”是“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的根本出發(fā)點和落腳點，是核心要義和根本要求；講奉獻(xiàn)、有作為在黨員八項義務(wù)和黨員干部的六項要求中也都有明確標(biāo)準(zhǔn)；作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，應(yīng)有作為、善作為、會作為、大作為；要把講奉獻(xiàn)、有作為當(dāng)作自己的.終身追求，切實做到責(zé)任擔(dān)當(dāng)；弘揚(yáng)求真務(wù)實的作風(fēng)，發(fā)揮釘釘子精神，充滿精氣神，提升正能量；敢擔(dān)當(dāng)，不推諉，查實情、做實事、求實效，追求管理的更高境界。
“講奉獻(xiàn)，有作為”是由共產(chǎn)黨的先鋒隊性質(zhì)和中國特色社會主義事業(yè)的艱巨復(fù)雜性所決定的，是成為合格黨員的必要條件。奉獻(xiàn)體現(xiàn)到擔(dān)當(dāng)上來，就是要敢于承擔(dān)責(zé)任。每一位黨員領(lǐng)導(dǎo)干部都要堅定理想信念，增強(qiáng)責(zé)任擔(dān)當(dāng)，堅持愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的高尚情懷，堅持以師生為本，想師生所想，為師生辦實事。
每次參加學(xué)習(xí)研討，收獲都很大，以后要把自己也擺進(jìn)去，要向大家學(xué)習(xí)；“四講四有”最后應(yīng)落腳在講奉獻(xiàn)、有作為，也就是要忘我、無私。
本次會議用三句話總結(jié)：思想認(rèn)識深刻到位、問題不足查擺明白、問題整改態(tài)度堅決。這次研討會，每位領(lǐng)導(dǎo)班子成員都高度重視，認(rèn)真準(zhǔn)備，發(fā)言深刻。